《中華成語故事》讀后感

時間：2022-11-11 13:15:28 成語故事我要投稿

《中華成(cheng)語(yu)故(gu)事(shi)》讀后感15篇

　　當品(pin)味(wei)完(wan)一(yi)本著(zhu)作后，想必你有不少可以分享的(de)東西，需要好(hao)好(hao)地就所收獲(huo)的(de)東西寫(xie)一(yi)篇讀(du)(du)后感(gan)(gan)了。那要怎么寫(xie)好(hao)讀(du)(du)后感(gan)(gan)呢(ni)？以下是小編為(wei)大家(jia)收集的(de)《中華成語故事》讀(du)(du)后感(gan)(gan)，僅(jin)供(gong)參考，歡(huan)迎大家(jia)閱讀(du)(du)。

《中華成語故事》讀后感15篇

《中華成語故事》讀后感1

　　暑假(jia)里我讀了一(yi)本叫《中(zhong)華成語故(gu)事》的書(shu)。這本書(shu)里寫了許多三國時期的故(gu)事，我可喜歡了。

　　其中(zhong)(zhong)“神機妙算”這一(yi)(yi)個故事很神奇。208年，曹(cao)操準備一(yi)(yi)舉消滅孫權和劉備的勢(shi)力，統一(yi)(yi)全國。劉備派諸葛亮去(qu)(qu)聯合孫權，共同對付曹(cao)操。因作戰需要(yao)，諸葛亮答(da)應周(zhou)瑜三天內造十(shi)(shi)萬(wan)支(zhi)(zhi)箭(jian)。第三天，天有(you)大(da)霧，諸葛亮用扎了稻草人(ren)的二十(shi)(shi)只快船(chuan)，向曹(cao)營駛去(qu)(qu)。一(yi)(yi)些士兵在船(chuan)上(shang)擂鼓吶(na)喊，裝作要(yao)打曹(cao)軍的樣(yang)子，曹(cao)軍向船(chuan)射箭(jian)，沒過一(yi)(yi)會(hui)兒(er)，船(chuan)上(shang)插上(shang)了十(shi)(shi)萬(wan)多支(zhi)(zhi)箭(jian)。諸葛亮真是(shi)神機妙算，怪不得劉備三顧(gu)茅(mao)廬請他做軍師。書(shu)里還(huan)有(you)其他有(you)趣的故事，如“自(zi)相矛盾”。當(dang)有(you)人(ren)讓(rang)(rang)他用自(zi)己的矛戳(chuo)自(zi)己的盾時，結(jie)果(guo)會(hui)如何(he)呢？周(zhou)圍的人(ren)聽了，哈哈大(da)笑。我(wo)(wo)也忍不住笑了起來。我(wo)(wo)想：你(ni)這樣(yang)不是(shi)在騙人(ren)嗎？書(shu)中(zhong)(zhong)這樣(yang)的故事很多，總讓(rang)(rang)我(wo)(wo)學到很多道理。

　　這些故事雖然簡單，但是讓我學到了很多道(dao)理，多么有(you)意(yi)義的一本書(shu)啊！

《中華成語故事》讀后感2

　　暑假里，媽(ma)媽(ma)陪(pei)我到書店買了《成語故(gu)事(shi)》這(zhe)(zhe)本(ben)書。書里面(mian)講了好多的故(gu)事(shi)，每個(ge)故(gu)事(shi)都教給我一個(ge)深刻的道理，每個(ge)故(gu)事(shi)還都帶有插圖(tu)，十分吸引人(ren)，所以我很喜(xi)歡這(zhe)(zhe)本(ben)書，對(dui)它愛不釋手。

　　書里面的(de)《井底(di)之蛙》、《守株待兔》、等(deng)故事(shi)讓(rang)我(wo)感(gan)觸很(hen)深，也(ye)讓(rang)我(wo)明白了(le)很(hen)多的(de)道理。

　　《井底(di)之蛙(wa)》這個成語告(gao)訴我：這個世(shi)界(jie)上，天外(wai)有(you)天，人(ren)(ren)外(wai)有(you)人(ren)(ren)，我們不(bu)能眼(yan)界(jie)狹小、見識短(duan)淺(qian)、盲(mang)目自大，不(bu)要(yao)驕傲自滿(man)。做(zuo)人(ren)(ren)不(bu)要(yao)只看見眼(yan)前的天空(kong)，要(yao)見多(duo)識廣。

　　《守(shou)株(zhu)待(dai)兔》這個(ge)成語告訴我：不要死守(shou)著一個(ge)簡單的道理，妄想從此不用(yong)勞(lao)作、不用(yong)行動(dong)，就能(neng)(neng)夠得(de)到成功，那是(shi)絕對不可能(neng)(neng)的。個(ge)故事(shi)讓(rang)我明白了人不能(neng)(neng)貪得(de)無厭，不能(neng)(neng)不勞(lao)而獲，否則會因小(xiao)失大。

　　書(shu)里面(mian)的(de)故事不但(dan)讓(rang)(rang)我學(xue)會很多(duo)(duo)知識，還學(xue)會了很多(duo)(duo)的(de)道理，看(kan)來(lai)我更應當多(duo)(duo)看(kan)書(shu)，讓(rang)(rang)自我在知識的(de)海(hai)洋里不斷地(di)充實(shi)自我，讓(rang)(rang)自我變得(de)更棒！

《中華成語故事》讀后感3

　　成語，是我國(guo)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)特殊的(de)(de)(de)詞匯(hui)，它(ta)一(yi)般以四字的(de)(de)(de)為主，當(dang)然，也有(you)(you)六字的(de)(de)(de)，如此一(yi)時彼一(yi)時等，也有(you)(you)八字的(de)(de)(de)，如不入虎(hu)(hu)穴，焉得虎(hu)(hu)子(zi)、八仙過海，各顯神(shen)通(tong)等，甚至有(you)(you)其他字數的(de)(de)(de)。今(jin)日(ri)要說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)成語，它(ta)的(de)(de)(de)背(bei)面都有(you)(you)一(yi)個小故(gu)(gu)事，如剛剛所說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)不入虎(hu)(hu)穴，焉得虎(hu)(hu)子(zi)。既然說(shuo)(shuo)到(dao)了這個詞，那就給(gei)大家講有(you)(you)關這個的(de)(de)(de)故(gu)(gu)事吧！

　　相傳，東(dong)漢時的(de)班超奉朝廷之命出使(shi)西(xi)域，先到鄯善國(guo)(guo)商(shang)對此進行(xing)破壞。班超察覺到這個(ge)情景(jing)后，認為必(bi)須(xu)消滅(mie)掉這些(xie)人，并比(bi)方(fang)說：不入虎穴(xue)(xue)，不得(de)虎子(zi)。當(dang)夜他(ta)就帶了一些(xie)壯士，攻(gong)入匈奴行(xing)營(ying)，殺死匈奴秘(mi)史和(he)隨從。第二天，他(ta)再去與鄯善國(guo)(guo)王談(tan)判，最終完(wan)成使(shi)命。不入虎穴(xue)(xue)，不得(de)虎子(zi)常用作不入虎穴(xue)(xue)，焉得(de)虎子(zi)。

　　聽完了故事，是(shi)不是(shi)想了解這(zhe)個成(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)(yu)的(de)意思呢？它(ta)的(de)意思為：比喻僅(jin)有(you)(you)迎著(zhu)困難上，才能獲得(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功。我想，古(gu)(gu)人真聰明，竟然能將那么(me)長的(de)故事壓縮成(cheng)(cheng)(cheng)4個字，8個字。想必，古(gu)(gu)人對成(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)(yu)是(shi)有(you)(you)一番苦思的(de)。以(yi)往，我不懂成(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)(yu)的(de)用(yong)處(chu)，此(ci)刻，我明白了成(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)(yu)的(de)用(yong)處(chu)那么(me)廣泛啊！在文章(zhang)里，用(yong)上成(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)(yu)，使它(ta)更加(jia)生動；在言語(yu)(yu)中，加(jia)上成(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)(yu)，能顯出(chu)你這(zhe)個人十分(fen)有(you)(you)學問。看，成(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)(yu)多么(me)有(you)(you)用(yong)啊！

《中華成語故事》讀后感4

　　我(wo)讀的書(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)《中華成(cheng)語(yu)故(gu)(gu)事(shi)》，這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)里有許許多(duo)多(duo)的成(cheng)語(yu)故(gu)(gu)事(shi)，就是(shi)(shi)(shi)這(zhe)些(xie)成(cheng)語(yu)故(gu)(gu)事(shi)記下(xia)了中華五千年的輝煌成(cheng)就。雖然，那(nei)些(xie)現在(zai)被我(wo)們敬仰的古人已經不在(zai)了，但是(shi)(shi)(shi)，他(ta)們流(liu)(liu)芳百(bai)世(shi)的故(gu)(gu)事(shi)流(liu)(liu)傳(chuan)了下(xia)來。所以(yi)我(wo)們要當(dang)一次(ci)傳(chuan)香火(huo)的人，把(ba)這(zhe)些(xie)成(cheng)語(yu)故(gu)(gu)事(shi)像傳(chuan)香火(huo)一樣傳(chuan)下(xia)去。

　　此外，我(wo)還選了許多我(wo)喜歡的成語故事，我(wo)來(lai)介紹一下吧。

　　程門(men)立雪：告訴我們要像楊時和游酢一(yi)樣，誠懇好學，尊敬師長。

　　前車之鑒(jian)：告訴(su)我們如果犯了錯誤，以后要謹慎一些(xie)，不(bu)要再犯同樣(yang)的錯誤。(重蹈(dao)覆轍(che)也(ye)是這個(ge)意思)

　　打草驚(jing)蛇：告訴我們以(yi)后做事要謹(jin)慎(shen)，不要驚(jing)動對方，免得打草驚(jing)蛇。

　　寵辱(ru)不(bu)驚(jing)：告訴我們被(bei)別人得寵或屈(qu)辱(ru)時(shi)，不(bu)要過于(yu)表現自己(ji)或記恨別人。

　　我覺(jue)得這的(de)的(de)確確是一(yi)本(ben)好書(shu)(shu)，以后如果還(huan)有(you)這類的(de)書(shu)(shu)的(de)話，我一(yi)定還(huan)會看(kan)的(de)，另外(wai)，我推薦大家也來看(kan)這類的(de)書(shu)(shu)。

《中華成語故事》讀后感5

　　今天我讀了《中(zhong)華(hua)成語故事》中(zhong)的一個成語故事:不學無術。

　　故事的(de)意思是(shi)(shi)西漢時有個名(ming)叫霍光(guang)的(de)人(ren),他(ta)(ta)為人(ren)乖(guai)巧謹慎,是(shi)(shi)皇帝眼中最信任(ren)的(de)人(ren),但別人(ren)不知道(dao)的(de)是(shi)(shi):他(ta)(ta)什(shen)么書(shu)都沒讀過,沒有學問(wen),沒有本事。當他(ta)(ta)輔佐(zuo)第三位皇帝時,已經是(shi)(shi)大司馬將軍了。一天(tian),皇帝問(wen)霍光(guang):“你讀過什(shen)么書(shu)啊?”霍光(guang)什(shen)么也沒讀過,只好(hao)老實交待,皇帝知道(dao)后(hou)立即罷免(mian)了他(ta)(ta)的(de)官。

　　我(wo)覺得霍光太無(wu)知了,用這樣一個不(bu)學(xue)無(wu)術(shu),缺(que)乏(fa)深(shen)謀遠(yuan)慮的(de)(de)人為(wei)官,將給國(guo)家(jia)(jia)、人民帶來多大的(de)(de)危害(hai)啊!他不(bu)好(hao)好(hao)學(xue)習、不(bu)明事理(li),善于察言(yan)觀(guan)色,以自(zi)己的(de)(de)“好(hao)惡(e)”觀(guan)來治(zhi)理(li)國(guo)家(jia)(jia),最終落(luo)得害(hai)人害(hai)己的(de)(de)下場。

　　讀了這(zhe)個(ge)故事,我感(gan)到:人(ren)在年少(shao)的(de)時候要多(duo)讀書、多(duo)學(xue)習,掌握豐富的(de)知識,等到長大以后(hou),才(cai)能做一(yi)個(ge)對社(she)(she)會(hui)有(you)用(yong)、國家需要的(de)人(ren)才(cai)。如(ru)果不(bu)學(xue)無術的(de)話,必將被當今這(zhe)個(ge)日新(xin)月異的(de)社(she)(she)會(hui)所淘(tao)汰,成為一(yi)個(ge)平(ping)庸的(de)人(ren)。

　　“不學(xue)無術”這個成(cheng)語很好,有非(fei)常現實(shi)的(de)教育意義(yi),小朋友可千(qian)萬不要學(xue)霍光哦。

《中華成語故事》讀后感6

　　我(wo)喜歡看書，我(wo)經常看的(de)(de)就(jiu)是《中華成語故事(shi)。，在這本書離(li)，我(wo)讀(du)到(dao)了(le)許多有趣的(de)(de)故事(shi)，更讓我(wo)懂(dong)得了(le)許多深(shen)刻的(de)(de)道(dao)理。

　　在這本書中(zhong)，有(you)(you)一(yi)個‘精(jing)衛填海”的(de)故事(shi)：傳(chuan)說炎帝(di)有(you)(you)一(yi)個女(nv)(nv)兒，名叫女(nv)(nv)娃(wa)，她非常喜歡玩(wan)水(shui)，一(yi)天，女(nv)(nv)娃(wa)到東海去游泳，突然(ran)天空起了變化，烏云四起，狂風大作(zuo)，水(shui)面突起了一(yi)道巨浪(lang)沖向(xiang)(xiang)(xiang)女(nv)(nv)娃(wa)，把(ba)他推向(xiang)(xiang)(xiang)海中(zhong)央。女(nv)(nv)娃(wa)心想；啊，這下完了。她努力(li)地在海里(li)掙扎著，拼命向(xiang)(xiang)(xiang)岸邊游去，可是(shi)有(you)(you)一(yi)個巨浪(lang)打來(lai)，把(ba)女(nv)(nv)娃(wa)的(de)身體整(zheng)個卷入海中(zhong)，海面上只(zhi)留(liu)下了一(yi)個個巨浪(lang)，再(zai)也看不不到女(nv)(nv)娃(wa)的(de)影子了。

　　女娃(wa)心不(bu)甘，他死后變成了一只鳥(niao)，發(fa)出(chu)"精(jing)(jing)衛，精(jing)(jing)衛“的啼叫聲，所(suo)以人(ren)們(men)便叫它“精(jing)(jing)衛鳥(niao)“。為了避(bi)免更多人(ren)淹沒(mei)在大(da)海里，精(jing)(jing)衛鳥(niao)決定要把(ba)大(da)海填平，她(ta)每天從(cong)西(xi)山(shan)銜(xian)來樹枝，石子，飛到(dao)東海上空，將(jiang)他們(men)投下去，日復一日，年復一年，功夫不(bu)負(fu)有心人(ren)，經(jing)過不(bu)懈(xie)的`努力，它終于八(ba)代還填平了。

　　從這個成語故事(shi)中(zhong)我們學(xue)到了(le)：無論做什(shen)么是(shi)都不能半(ban)途而廢，只要不放棄，就(jiu)一定能獲得成功，精衛填海是(shi)這樣，我們的學(xue)習也是(shi)這樣。

《中華成語故事》讀后感7

　　前幾(ji)天，老(lao)師給我們全班同學每人發(fa)了(le)一本(ben)書(shu)(shu)，叫(jiao)做《中華(hua)成(cheng)語(yu)故(gu)事(shi)(shi)》，我手捧著這本(ben)書(shu)(shu)，心里有種(zhong)說不出的(de)高興。從小(xiao)我就很喜歡聽故(gu)事(shi)(shi)，尤其(qi)是關于(yu)古代的(de)成(cheng)語(yu)故(gu)事(shi)(shi)。這次通過讀書(shu)(shu)，我又發(fa)現了(le)一個好(hao)故(gu)事(shi)(shi)叫(jiao)機不可失。

　　這(zhe)個故(gu)事(shi)講了唐朝初年(nian)，李(li)淵為(wei)了平定(ding)天下(xia)(xia)，就派(pai)大(da)將(jiang)李(li)靖(jing)統(tong)率大(da)軍去(qu)攻(gong)(gong)打蜀都的蕭(xiao)(xiao)銑(xian)。當他(ta)的大(da)軍來(lai)到江(jiang)(jiang)邊(bian)，只見大(da)浪(lang)滔天，勢如千軍萬馬，奔騰(teng)咆哮，看得人(ren)心驚膽顫。這(zhe)時(shi)候(hou)有位(wei)將(jiang)軍說：“等江(jiang)(jiang)水退了，再打過(guo)江(jiang)(jiang)去(qu)吧(ba)！”可李(li)靖(jing)語(yu)氣堅定(ding)地說：“兵貴神速(su)，機不(bu)可失，敵軍一定(ding)認為(wei)我(wo)們被江(jiang)(jiang)水阻隔(ge)，不(bu)會馬上進攻(gong)(gong)，我(wo)們必須在(zai)他(ta)還(huan)沒有調集兵馬之前(qian)，趁著這(zhe)江(jiang)(jiang)水猛漲的大(da)好時(shi)機迅速(su)渡過(guo)江(jiang)(jiang)去(qu)，攻(gong)(gong)到城下(xia)(xia)，這(zhe)才是用兵的上策。果然，在(zai)李(li)靖(jing)的強(qiang)大(da)攻(gong)(gong)勢下(xia)(xia)，蕭(xiao)(xiao)銑(xian)被打敗了。

　　讀了(le)這(zhe)個故事，使我懂得了(le)一個道(dao)理(li)：只要(yao)有機會(hui)，就(jiu)一定要(yao)牢(lao)牢(lao)地去(qu)把(ba)握，這(zhe)樣才能取得成功。否則失(shi)去(qu)了(le)，就(jiu)后悔莫及！在以后的學(xue)習生活(huo)中，我也(ye)一定要(yao)“機不可失(shi)”。

《中華成語故事》讀后感8

　　上(shang)小學(xue)四(si)年(nian)了(le)，學(xue)了(le)有(you)(you)近幾百(bai)個成語(yu)，我(wo)覺得還太少，我(wo)應(ying)當儲備(bei)更多的(de)知識在腦子里，想要寫得一手好作文，就(jiu)要多了(le)解一些成語(yu)。我(wo)沒有(you)(you)選擇全是文字的(de)成語(yu)書，而選擇了(le)簡而易懂的(de)漫畫書，這(zhe)能讓(rang)我(wo)在了(le)解成語(yu)的(de)同時(shi)更加(jia)熱愛學(xue)習。

　　在這本書里，有許多(duo)我聽說(shuo)過的(de)成(cheng)語，可是又不是很了解(jie)的(de)成(cheng)語，例如：洛陽紙(zhi)貴、舉案齊眉、與虎謀皮(pi)還有一些故事(shi)里的(de)主人(ren)公令我十分敬佩(pei)。

　　囊螢(ying)照讀，這(zhe)個故事講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)晉代有個大官，叫車(che)胤，他小的(de)(de)(de)(de)(de)時候，家(jia)境貧(pin)寒(han)，可是(shi)他十分好(hao)(hao)學(xue)，到了晚上(shang)(shang)(shang)，因為家(jia)里窮，點不起油(you)燈，只好(hao)(hao)照著月光(guang)(guang)讀書(shu)(shu)。一天晚上(shang)(shang)(shang)車(che)胤躺在床上(shang)(shang)(shang)，卻久久不能入(ru)睡，他望著窗外的(de)(de)(de)(de)(de)螢(ying)火蟲(chong)(chong)，心里想著：我還有好(hao)(hao)多書(shu)(shu)沒看(kan)呢!突然，他靈機一動，要是(shi)把(ba)這(zhe)些螢(ying)火蟲(chong)(chong)聚集在一齊，借它(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)不就(jiu)能夠看(kan)書(shu)(shu)了嗎想完(wan)，車(che)胤立(li)刻從床上(shang)(shang)(shang)爬(pa)起來，高興的(de)(de)(de)(de)(de)在院子里抓起螢(ying)火蟲(chong)(chong)來，媽(ma)媽(ma)明(ming)白(bai)了，幫他把(ba)螢(ying)火蟲(chong)(chong)放進絹里，就(jiu)這(zhe)樣，車(che)胤每一天借著螢(ying)火蟲(chong)(chong)的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)刻苦(ku)讀書(shu)(shu)，之后最終以博學(xue)聞名于世(shi)。

　　雖然這些成語是(shi)經過漫畫來表達(da)的，可是(shi)更(geng)容易(yi)懂啊(a)!這些成語讓我們了解古(gu)代(dai)人學習(xi)的不易(yi)，我生(sheng)于科技發達(da)的現(xian)代(dai)，更(geng)加應(ying)當努力學習(xi)。

《中華成語故事》讀后感9

　　成(cheng)語(yu)作為(wei)古(gu)人智慧的結晶(jing)，漢語(yu)言中(zhong)的精華，傳承了(le)中(zhong)華幾(ji)千年(nian)豐富(fu)的歷(li)史文化。我(wo)愛中(zhong)國的文化，愛它的歷(li)史悠久，博大精深！

　　《中(zhong)華成語(yu)(yu)(yu)故事(shi)》是寶貴(gui)的文化遺產，每個成語(yu)(yu)(yu)故事(shi)都包含的內容極為豐(feng)富，它反映(ying)了政治.軍事(shi).文化.道德和理想......我(wo)們可以(yi)通過成語(yu)(yu)(yu)故事(shi)去了解(jie)中(zhong)華民族悠久的歷史文化并且(qie)可以(yi)得到教育意義(yi)的啟(qi)示(shi)。

　　其(qi)中(zhong)我比較喜歡(huan)勤(qin)能補拙(zhuo)的(de)(de)(de)(de)(de)故事，它講了(le)白居易的(de)(de)(de)(de)(de)故事，他(ta)不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)唐朝(chao)一(yi)位杰出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實主(zhu)義詩人，而且也是(shi)為官清(qing)廉.深得民(min)心的(de)(de)(de)(de)(de)好官。這(zhe)與他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人做(zuo)事的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度和原(yuan)則有(you)關。他(ta)認為：一(yi)個(ge)人天生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)資質是(shi)很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)后天的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力更重要(yao)。這(zhe)告訴我們：一(yi)個(ge)人天資差一(yi)點沒有(you)關系(xi)，關鍵要(yao)勤(qin)奮，勤(qin)奮了(le)就能彌補笨拙(zhuo)的(de)(de)(de)(de)(de)缺憾！現(xian)實生(sheng)活中(zhong)，笨并(bing)不(bu)(bu)(bu)代(dai)表成績(ji)不(bu)(bu)(bu)好，聰明(ming)也并(bing)不(bu)(bu)(bu)代(dai)表成績(ji)好，我們要(yao)知道自己的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足之處，才能通過不(bu)(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，刻苦學習(xi)，彌補自己的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足，提高學習(xi)成績(ji)！

　　古(gu)人好(hao)學(xue)求知(zhi)的(de)精神，是我值得學(xue)習(xi)(xi)的(de)優秀(xiu)榜(bang)樣。我要“勤能補拙(zhuo)”，認真學(xue)習(xi)(xi)，不(bu)負父母的(de)期望！

《中華成語故事》讀后感10

　　中華成語(yu)故事(shi)里(li)有(you)(you)好(hao)多(duo)成語(yu)故事(shi)。有(you)(you)些是(shi)講品德意志的(de)(de)(de)(de)，如《百折不(bu)撓》。故事(shi)里(li)的(de)(de)(de)(de)喬玄(xuan)為(wei)(wei)了(le)讓強盜(dao)受到(dao)應有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)懲罰，只好(hao)忍痛犧牲自己十歲的(de)(de)(de)(de)兒子。而(er)(er)且(qie)他(ta)(ta)從不(bu)向困(kun)難屈服(fu)。我覺得她很偉大(da)。《不(bu)為(wei)(wei)五(wu)斗米(mi)折腰》的(de)(de)(de)(de)里(li)的(de)(de)(de)(de)陶(tao)(tao)淵(yuan)(yuan)(yuan)明，為(wei)(wei)了(le)養(yang)家(jia)糊口，去做了(le)縣令(ling)。但是(shi)縣令(ling)的(de)(de)(de)(de)俸祿(lu)只夠買五(wu)斗米(mi)。一天(tian)上級派(pai)郵(you)督(du)來督(du)察。為(wei)(wei)人(ren)(ren)驕橫的(de)(de)(de)(de)郵(you)督(du)一到(dao)彭(peng)澤縣就叫(jiao)人(ren)(ren)把陶(tao)(tao)淵(yuan)(yuan)(yuan)明叫(jiao)去，而(er)(er)且(qie)要(yao)他(ta)(ta)穿宮服(fu)去，否則就會影響(xiang)陶(tao)(tao)淵(yuan)(yuan)(yuan)明的(de)(de)(de)(de)官程。陶(tao)(tao)淵(yuan)(yuan)(yuan)明終于忍無可(ke)忍了(le)說：“我不(bu)可(ke)能為(wei)(wei)這個鄉(xiang)里(li)的(de)(de)(de)(de)小人(ren)(ren)折腰！”說罷，便對(dui)郵(you)督(du)交了(le)官印，回家(jia)種田了(le)。陶(tao)(tao)淵(yuan)(yuan)(yuan)明非常有(you)(you)骨氣(qi)，沒有(you)(you)因(yin)為(wei)(wei)五(wu)斗米(mi)而(er)(er)像這種低三下四的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)低頭，我十分敬佩(pei)他(ta)(ta)。《過(guo)門不(bu)入里(li)》的(de)(de)(de)(de)大(da)禹曾經三次(ci)過(guo)家(jia)門而(er)(er)不(bu)入，因(yin)為(wei)(wei)他(ta)(ta)知(zhi)道還有(you)(you)很多(duo)事(shi)情等著(zhu)他(ta)(ta)去干呢！可(ke)見(jian)大(da)禹十分愛國，為(wei)(wei)民(min)著(zhu)想。

　　還有(you)講為人(ren)處事(shi)的(de)(de)，像《鞠(ju)躬精(jing)粹，死而后已》。故事(shi)里的(de)(de)諸(zhu)葛亮(liang)，為了輔佐后主劉禪(chan)用(yong)盡了畢身的(de)(de)力量。他(ta)曾(ceng)幾次(ci)帶兵北伐，盡管失敗了，但他(ta)也沒有(you)放棄，一直堅(jian)持著。經過幾次(ci)失敗后最后成(cheng)(cheng)功了，諸(zhu)葛亮(liang)最終積(ji)勞成(cheng)(cheng)疾(ji)，病逝于北伐的(de)(de)途中。他(ta)這(zhe)種精(jing)忠報國(guo)的(de)(de)決心令我(wo)十分(fen)感動。

　　在這本書(shu)里，我知(zhi)道(dao)了很多(duo)道(dao)理，讓(rang)我受益匪淺(qian)！

《中華成語故事》讀后感11

　　這幾天我在讀《成語(yu)故事》這本書(shu)，讀著讀著，不(bu)知不(bu)覺被這本書(shu)深(shen)深(shen)地(di)吸引(yin)了。

　　這(zhe)本書(shu)又耐人尋味的歷史故(gu)事；有巧奪天工的神話故(gu)事；富含真(zhen)理的寓言故(gu)事。這(zhe)是(shi)一本蘊含了(le)許多成語的﹑充滿知識的書(shu)。

　　那(nei)里面有大義滅親(qin)﹑畫(hua)餅充饑﹑井底(di)之蛙﹑黔驢(lv)技窮﹑臥薪嘗膽(dan)等(deng)等(deng)。我最喜歡其中的(de)臥薪嘗膽(dan)因為這個故事告訴我們做人(ren)要先苦后(hou)甜。

　　這個故事講得(de)是吳(wu)越(yue)(yue)兩國在春秋末期為爭取天下霸權，在夫椒(jiao)激戰，越(yue)(yue)軍大敗，越(yue)(yue)王勾踐被俘，吳(wu)王夫差認為要(yao)(yao)完成霸業，必須要(yao)(yao)寬宏很(hen)多。就沒殺(sha)越(yue)(yue)王勾踐。沒想到幾(ji)十年后，越(yue)(yue)往(wang)東山再起，逼死(si)了吳(wu)王夫差。越(yue)(yue)王勾踐之后成為春秋霸主之一。

　　越王(wang)勾(gou)(gou)踐是多么(me)忍辱負(fu)重(zhong)、老謀深(shen)算的一個(ge)人啊！勾(gou)(gou)踐為了(le)打敗(bai)(bai)吳(wu)(wu)(wu)王(wang)夫差，睡(shui)在柴草當中，吃粗茶淡飯(fan)；為了(le)打敗(bai)(bai)吳(wu)(wu)(wu)王(wang)夫差吃飯(fan)睡(shui)覺(jue)都要舔嘗(chang)苦膽(dan)；為了(le)打敗(bai)(bai)吳(wu)(wu)(wu)王(wang)夫差和戰士們同(tong)睡(shui)同(tong)起；為了(le)打敗(bai)(bai)吳(wu)(wu)(wu)王(wang)，他(ta)放下身段(duan)，不恥下問。功(gong)夫不負(fu)有心人。越王(wang)勾(gou)(gou)踐最終打敗(bai)(bai)了(le)吳(wu)(wu)(wu)王(wang)夫差。

　　讀完了這篇文章我明白(bai)了：做人要忍辱(ru)負重、不(bu)恥(chi)下(xia)問。

　　讀完了整本書(shu)，這本書(shu)啟示了我：人生就像大海，困(kun)難、挫折與艱辛，可是(shi)是(shi)海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

《中華成語故事》讀后感12

　　暑假里，我(wo)看(kan)了許(xu)多書(shu)(shu)，書(shu)(shu)中的(de)一(yi)個個故事(shi)(shi)深(shen)深(shen)地吸引著(zhu)我(wo)，特別是(shi)(shi)《成(cheng)語故事(shi)(shi)》，它(ta)是(shi)(shi)由一(yi)個個典故組成(cheng)的(de)，每一(yi)個成(cheng)語都有(you)一(yi)個精(jing)彩的(de)小故事(shi)(shi)。印象(xiang)比較深(shen)的(de)有(you)《八(ba)仙過海》，《守株(zhu)待兔》……

　　《八(ba)仙(xian)過(guo)海》這個(ge)(ge)故事講(jiang)的(de)是韓湘子，張果老，鐵拐李，何仙(xian)姑，呂洞賓，曹國舅，藍(lan)菜和(he)，花龍去參(can)加蟠桃會。他們(men)為(wei)了過(guo)海想(xiang)了很(hen)多(duo)(duo)(duo)辦法，最后(hou)他們(men)終(zhong)于通(tong)過(guo)每個(ge)(ge)人(ren)的(de)努力和(he)神術過(guo)了東海。所以(yi)也(ye)就(jiu)有了后(hou)來的(de)歇后(hou)語——“八(ba)仙(xian)過(guo)海，各顯(xian)神通(tong)”。這個(ge)(ge)故事同時也(ye)說明了好(hao)多(duo)(duo)(duo)事情并(bing)不(bu)像我們(men)想(xiang)像的(de)那(nei)么(me)糟(zao)，只(zhi)要多(duo)(duo)(duo)用心、多(duo)(duo)(duo)努力，沒(mei)有什么(me)困難克(ke)服不(bu)了的(de)。所以(yi)我以(yi)后(hou)要在學習上多(duo)(duo)(duo)動腦子、多(duo)(duo)(duo)努力，也(ye)一定能取(qu)得(de)好(hao)成績的(de)。

　　《守株(zhu)待兔》這個故(gu)事(shi)講(jiang)的(de)是一個種莊(zhuang)稼的(de)人(ren)(ren)看見了(le)(le)一只(zhi)兔子(zi)在樹樁(zhuang)上撞死(si)了(le)(le)，他(ta)(ta)輕而易舉地(di)得到了(le)(le)一只(zhi)兔子(zi)。然后他(ta)(ta)就每天在樹樁(zhuang)旁邊(bian)等，莊(zhuang)稼也不(bu)管了(le)(le)。最后兔子(zi)沒再出現，禾苗也都枯萎(wei)了(le)(le)，他(ta)(ta)也餓(e)死(si)了(le)(le)。這個故(gu)事(shi)告訴我們做人(ren)(ren)不(bu)能好吃懶做，要(yao)靠(kao)自己(ji)的(de)勞動，不(bu)能坐等天下(xia)掉(diao)餡餅(bing)，一定要(yao)通過自己(ji)的(de)努力才會有收獲(huo)。

　　與(yu)此同時(shi)，我(wo)也(ye)很(hen)佩服先人(ren)的聰明才(cai)智，能夠想出這(zhe)么多典故來(lai)。

《中華成語故事》讀后感13

　　最(zui)近(jin)幾天，我(wo)看了一本書，名叫《中(zhong)華(hua)成語故事》，這里面(mian)有一個成語最(zui)令(ling)我(wo)印(yin)象深刻(ke)，就是“江(jiang)郎才盡(jin)”。

　　這個成語講的(de)是(shi)南北朝著名文(wen)(wen)學(xue)(xue)家江(jiang)淹，家境十分(fen)貧困。盡管條件不好，但(dan)還(huan)發奮(fen)讀書，由(you)于他刻苦(ku)自學(xue)(xue)，寫出了許多精彩的(de)文(wen)(wen)章。可是(shi)到(dao)了晚年，他的(de)才(cai)(cai)思大(da)大(da)減退(tui)，寫出的(de)文(wen)(wen)章也沒有風采了，人們(men)都搖著頭說:“江(jiang)郎才(cai)(cai)盡了。”

　　關于(yu)這個成(cheng)語其實還(huan)(huan)有(you)一(yi)個傳(chuan)說(shuo):有(you)一(yi)次(ci)，江(jiang)淹(yan)(yan)在亭中午睡(shui)，夢見一(yi)個自稱郭璞的人對他(ta)說(shuo):“文(wen)通兄(xiong)，我有(you)一(yi)只筆在你那已經(jing)很(hen)久了(le)，現在應該還(huan)(huan)給我了(le)吧!”江(jiang)淹(yan)(yan)聽了(le)，從(cong)懷里(li)取出(chu)一(yi)支(zhi)五(wu)色來還(huan)(huan)給他(ta)，從(cong)此(ci)，江(jiang)淹(yan)(yan)文(wen)思枯竭，便再也寫不出(chu)什么好文(wen)章來了(le)。后(hou)來人們就用“江(jiang)郎才盡”來比(bi)喻人的文(wen)思減退。

　　從這個(ge)成語故事中我知道(dao)了(le):學無(wu)止(zhi)境，只有不停的(de)學習，才(cai)(cai)能不斷的(de)提高自己，才(cai)(cai)不會像江淹(yan)一樣不斷倒退，使原有的(de)才(cai)(cai)華枯(ku)竭。

《中華成語故事》讀后感14

　　在暑(shu)假里(li)，我讀了《成語(yu)故事》這本(ben)名著。其中，我最喜歡孺子可教。

　　孺(ru)子可教說(shuo)(shuo)的(de)是(shi)張(zhang)(zhang)(zhang)良(liang)因行刺(ci)秦始皇(huang)沒有成功，逃(tao)到(dao)下(xia)邳隱蔽。但有一(yi)(yi)天(tian)(tian)，他在下(xia)邳散步(bu)時，遇到(dao)一(yi)(yi)個老(lao)者。他看(kan)到(dao)張(zhang)(zhang)(zhang)良(liang)走(zou)來(lai)，就(jiu)叫道：喂，你去把(ba)(ba)我(wo)橋下(xia)的(de)鞋子撿(jian)起來(lai)！張(zhang)(zhang)(zhang)良(liang)聽了(le)很(hen)不舒服(fu)，但礙于(yu)老(lao)人(ren)的(de)年紀，就(jiu)去橋下(xia)給(gei)老(lao)人(ren)撿(jian)鞋。老(lao)人(ren)見了(le)，非(fei)但不道謝，還(huan)大(da)大(da)咧咧的(de)讓張(zhang)(zhang)(zhang)良(liang)把(ba)(ba)鞋給(gei)他穿上(shang)。張(zhang)(zhang)(zhang)良(liang)想，鞋都撿(jian)了(le)，就(jiu)不計較了(le)。便幫(bang)老(lao)人(ren)把(ba)(ba)鞋穿上(shang)。老(lao)人(ren)連一(yi)(yi)句感激的(de)話(hua)都沒說(shuo)(shuo)，就(jiu)走(zou)了(le)。五天(tian)(tian)后，老(lao)人(ren)把(ba)(ba)自(zi)我(wo)用畢(bi)生心(xin)血(xue)寫(xie)成的(de)《太(tai)公兵法》交給(gei)了(le)張(zhang)(zhang)(zhang)良(liang)，讓他好好鉆研，張(zhang)(zhang)(zhang)良(liang)對(dui)此深(shen)表感激。

　　由此(ci)可見(jian)，張(zhang)良(liang)的確是孺子可教啊！我(wo)們也要(yao)學習張(zhang)良(liang)這種無私奉獻的精神。當然，我(wo)喜(xi)歡的故(gu)事還有很多，如：鷸蚌相(xiang)爭、愚公移山、水(shui)滴石穿等。

　　成語(yu)故事讓我學(xue)到了很多精神，你也能夠看看哦！

《中華成語故事》讀后感15

　　我(wo)(wo)家里(li)有很多(duo)書(shu)，我(wo)(wo)最喜(xi)歡的(de)書(shu)是《中華成語故(gu)事(shi)》，這本(ben)書(shu)里(li)講了很多(duo)成語故(gu)事(shi)，每個(ge)故(gu)事(shi)很簡短(duan)，但道理很深，也讓我(wo)(wo)學了不少知識(shi)。

　　書(shu)中我最喜歡的(de)(de)成語是“聞(wen)雞起舞”，講的(de)(de)是，東(dong)晉(jin)有(you)個叫祖逖的(de)(de)人，他小時候(hou)不愛讀書(shu)，愛貪玩，長大(da)后(hou)覺得自(zi)己(ji)沒學問，不能報效自(zi)己(ji)的(de)(de)祖國(guo)(guo)，于(yu)是就發奮讀起書(shu)來，想為國(guo)(guo)家做貢獻(xian)。他有(you)一(yi)個好朋友叫劉琨，他們倆(lia)感情深厚，經(jing)常吃睡在一(yi)起，他們還(huan)有(you)著共同的(de)(de)遠大(da)理想：建(jian)功立(li)業，復興晉(jin)國(guo)(guo)，都想成為國(guo)(guo)家的(de)(de)棟梁之才(cai)。

　　有一(yi)天半夜(ye)里，祖(zu)逖在夢中突(tu)然聽(ting)到公雞的叫(jiao)聲，于是用腳把劉(liu)琨踢(ti)醒(xing)，問(wen)他(ta)：“你(ni)聽(ting)見雞叫(jiao)了(le)嗎(ma)?”劉(liu)琨說:“半夜(ye)聽(ting)見雞叫(jiao)不(bu)(bu)吉利(li)。”祖(zu)逖說：“我偏不(bu)(bu)這樣(yang)想，要(yao)不(bu)(bu)咱們干脆以(yi)后聽(ting)見雞叫(jiao)就起床練劍吧(ba)?”劉(liu)琨聽(ting)了(le)之后也同(tong)意了(le)。于是以(yi)后他(ta)們每天雞叫(jiao)后就起床練劍。春去冬來(lai)，寒(han)來(lai)暑往，一(yi)年又一(yi)年，從不(bu)(bu)間斷。經過長期的刻苦學習和(he)訓(xun)練，他(ta)們終(zhong)于成為(wei)文(wen)武全(quan)才，既能(neng)寫得(de)一(yi)手好文(wen)章，又能(neng)帶兵打勝仗。后來(lai)他(ta)們兩(liang)個人都成了(le)將軍，實現了(le)他(ta)們報效國家(jia)的愿望(wang)。

　　通過這個故事(shi)，我深刻(ke)體(ti)會到(dao)，做(zuo)任何事(shi)情都要堅(jian)持不懈，要有(you)吃苦(ku)耐勞的精神，不要半(ban)途而廢(fei)，說到(dao)做(zuo)到(dao)，一定會成(cheng)為一個有(you)用的人。

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