澳洲熱門專業(ye)之計算(suan)機專業(ye)大(da)解析報告

澳洲熱門專業之計算機專業大解析報告

　　澳洲熱門(men)專(zhuan)業(ye)之計算(suan)機專(zhuan)業(ye)大(da)解析(xi)

　　學(xue)校(xiao)名稱(cheng)：澳洲邦德(de)大學(xue) Bond University

　　所在位置(zhi)：澳洲，Robina

　　學校設置類型：綜合性大學

　　創建(jian)時間(jian)：1987年

　　學歷：本(ben)科(ke) 專科(ke) 研究生 語言 網絡課程

　　學校性質：私立

　　學(xue)生(sheng)人(ren)數：3200人(ren)

　　在澳(ao)洲人看來，IT是(shi)一(yi)(yi)個很廣(guang)泛的(de)概念，計算(suan)(suan)機也(ye)并不是(shi)一(yi)(yi)門很專(zhuan)深的(de)課程。只(zhi)要你有理工(gong)科的(de)知識，一(yi)(yi)樣(yang)(yang)可(ke)以學計算(suan)(suan)機的(de)碩士(shi)課程，只(zhi)不過不同的(de)背景，學習(xi)過程、學習(xi)深度不一(yi)(yi)樣(yang)(yang),課程分為專(zhuan)業(ye)背景學生(sheng)入學，非專(zhuan)業(ye)背景學生(sheng)入讀(du)，文(wen)科學生(sheng)入讀(du)的(de)專(zhuan)業(ye)。

　　由(you)于計算機(ji)專業在過去一段時(shi)間(jian)里受(shou)澳大利(li)亞(ya)移(yi)民(min)政策(ce)的影響，就讀的學生(sheng)不(bu)是(shi)(shi)很多(duo)(duo)，導致了IT行業大約有2萬多(duo)(duo)個崗(gang)位空缺；加上(shang)澳洲IT畢業生(sheng)起薪一般在3萬7千(qian)左(zuo)右(you)，有工作經驗后工資會上(shang)升到(dao)從5到(dao)10萬澳元(yuan)不(bu)等(deng)，所以還是(shi)(shi)有很多(duo)(duo)學生(sheng)留學澳大利(li)亞(ya)是(shi)(shi)選擇計算機(ji)專業。

　　按照(zhao)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機專業(ye)的類別和職業(ye)方(fang)向，分成(cheng)四類：計(ji)(ji)(ji)算(suan)機硬件(jian)，計(ji)(ji)(ji)算(suan)機軟件(jian)，網絡和計(ji)(ji)(ji)算(suan)機應用。現代計(ji)(ji)(ji)算(suan)機學科多(duo)有交叉(cha)滲(shen)透(tou)，很少(shao)有學校單(dan)一(yi)(yi)地提供(gong)諸如硬件(jian)專業(ye)，為(wei)了便于學生和家(jia)長(chang)選擇，澳大(da)利亞將按照(zhao)專業(ye)方(fang)向和課程組合的不同，把澳洲眾多(duo)大(da)學做(zuo)一(yi)(yi)個歸類。

　　類別一：商科+計算機

　　這(zhe)類(lei)大(da)學(xue)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特色(se)是(shi)將計(ji)算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)發展(zhan)與(yu)現代商(shang)科(ke)的(de)各個分支(zhi)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)相互滲透和交叉，這(zhe)樣，培(pei)養出來的(de)計(ji)算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)不僅(jin)有(you)(you)計(ji)算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識，還有(you)(you)經(jing)濟和管理(li)的(de)知(zhi)識背景，學(xue)生(sheng)既懂技(ji)(ji)術(shu)，又懂得一些經(jing)濟和管理(li)方面的(de)知(zhi)識，在就(jiu)業(ye)(ye)(ye)市場上更(geng)加具有(you)(you)競爭力。以(yi)(yi)邦(bang)德大(da)學(xue)為(wei)例，它的(de)課程的(de)最大(da)特色(se)在于把金(jin)融(rong)，商(shang)業(ye)(ye)(ye)系統(tong)和信息(xi)技(ji)(ji)術(shu)管理(li)的(de)技(ji)(ji)術(shu)包含在一個課程里面，使得學(xue)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)既有(you)(you)商(shang)科(ke)知(zhi)識又有(you)(you)信息(xi)技(ji)(ji)術(shu)的(de)復合型(xing)人(ren)才；再以(yi)(yi)南澳大(da)學(xue)為(wei)例，它的(de)信息(xi)技(ji)(ji)術(shu)（物流(liu)）專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)整(zheng)合了IT，工程和環境學(xue)院教育資源，以(yi)(yi)滿足現在物流(liu)管理(li)信息(xi)化(hua)的(de)需要。

　　代表性的學(xue)校，課程有：

　　1，Bachelor of Business Systems 學(xue)制(zhi)：2年

　　2，堪培拉(la)大學(xue) Bachelor of Business Informatics 學(xue)制(zhi)：3年

　　3，南澳大學(xue) Bachelor of Information Technology (Logistics) 學(xue)制(zhi)：3年

　　4，澳洲國立大學 Bachelor of Commerce (Information Systems) 學制(zhi)：3年

　　5，新(xin)南威爾(er)士(shi)大學 Bachelor of Commerce (Information Systems and Management)學制：3年

　　6，悉尼大(da)學 Bachelor of Commerce (Business Information Systems) 學制：3年

　　7，墨(mo)爾本(ben)皇家理工大學 Bachelor of Business (Business Information Systems)學制：3年(nian)

　　類別二：計算機軟件

　　計算機(ji)技術與社會發(fa)展(zhan)緊密相關，大(da)型工程建設均是以(yi)軟件(jian)開發(fa)為基礎必備，因此軟件(jian)技術的(de)提高(gao)更是發(fa)展(zhan)的(de)核(he)心。這類課程旨在使(shi)學生(sheng)掌握主流計算機(ji)操作系(xi)統的(de)基本(ben)知識，熟悉數據庫操作系(xi)統，培養能從事計算機(ji)軟件(jian)系(xi)統的(de)運行、維(wei)護、系(xi)統集成及應(ying)用(yong)軟件(jian)開發(fa)與維(wei)護的(de)高(gao)等(deng)技術人才。

　　同(tong)時，該類課程重點是開發(fa)高層(ceng)次(ci)的編程技術，可(ke)以(yi)適用(yong)(yong)(yong)于廣泛的應用(yong)(yong)(yong)，以(yi)臥龍崗大學為例，其編程技術應用(yong)(yong)(yong)范圍包括(kuo)分析股市(shi)趨勢，游戲設(she)計，神經網絡的設(she)計等。

　　代表(biao)性的(de)大學，課(ke)程有：

　　1，臥龍崗大學(xue) Bachelor Computer Science 學(xue)制：3年

　　2，莫納什大學 Bachelor Computer Science, Bachelor of Software Engineering 學制(zhi)：3年

　　3，悉尼(ni)大學 Bachelor of Computer Science and Technology 學制：3年

　　4，麥考瑞大(da)學(xue) Bachelor of Computer Science 學(xue)制：3年

　　類別三：網絡技術

　　隨(sui)著網(wang)(wang)(wang)絡(luo)技術和互聯網(wang)(wang)(wang)的(de)(de)(de)告訴發(fa)展，開通INTERNET是當今世界的(de)(de)(de)必然趨勢(shi)。但由于計(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)本身具有(you)的(de)(de)(de)開放(fang)性(xing)，多樣性(xing)等特征，使(shi)得計(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)易(yi)受黑客，病毒等惡(e)意軟件的(de)(de)(de)攻擊，此時(shi)，計(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)管(guan)理和維(wei)(wei)護(hu)就變(bian)得至關重要。該類課程旨在培(pei)養學生創建、維(wei)(wei)護(hu)、管(guan)理復雜網(wang)(wang)(wang)絡(luo)系統的(de)(de)(de)能力，并能夠及(ji)時(shi)解決(jue)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)故(gu)障，使(shi)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)資源得到更(geng)加有(you)效的(de)(de)(de)利用，保持(chi)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)系統的(de)(de)(de)高(gao)效運行。

　　代表(biao)性的(de)大學，課程有(you)：

　　1，悉尼科技(ji)大學 Bachelor of Science in Information Technology 學制：3年

　　2，昆士蘭科技大(da)學 Bachelor of Information Technology 學制：3年

　　3，斯威本大(da)學 Bachelor of Computing (Network Design and Security) 學制：3年

　　4，昆士蘭(lan)大學 Bachelor of Information Technology (Computer Systems and Networks)

　　學制：3年

　　類別四：計算機應用

　　計(ji)(ji)算機技術(shu)(shu)在(zai)(zai)(zai)工程(cheng)(cheng)運用日益廣泛，比如在(zai)(zai)(zai)電力調度自動化系統(tong)、醫院(yuan)信息管理(li)系統(tong)、模(mo)擬項目(mu)評估(gu)系統(tong)等(deng)等(deng)，計(ji)(ji)算機技術(shu)(shu)是(shi)軟(ruan)件(jian)(jian)與(yu)應用結合的至關重要點。本類課(ke)程(cheng)(cheng)旨在(zai)(zai)(zai)培養學(xue)生將計(ji)(ji)算機信息技術(shu)(shu)有機地融合在(zai)(zai)(zai)各學(xue)科之中(zhong)，將計(ji)(ji)算機信息技術(shu)(shu)，軟(ruan)件(jian)(jian)和(he)網絡管理(li)等(deng)更(geng)好(hao)地運用于(yu)實際。以迪(di)肯大(da)學(xue)的信息技術(shu)(shu)（游(you)戲設(she)計(ji)(ji)和(he)開(kai)發）專業(ye)為例(li)，該課(ke)程(cheng)(cheng)重點在(zai)(zai)(zai)于(yu)培養學(xue)生的動手(shou)能力，通過開(kai)發和(he)使用相關軟(ruan)件(jian)(jian)，運用到游(you)戲設(she)計(ji)(ji)中(zhong)去，包括游(you)戲和(he)模(mo)擬仿(fang)真，平面(mian)設(she)計(ji)(ji)，音樂和(he)聲音效果等(deng)。

　　代表性的大學，課(ke)程有(you)：

　　1，莫納什大學 Bachelor of Information Technology and Systems 學制：3年

　　2，阿德(de)雷德(de)大(da)學 Bachelor of Computer Graphics 學制：3年

　　3，斯威本大(da)學 Bachelor of Multimedia (Multimedia Software Development) 學制：3年

　　4，迪(di)肯(ken)大學 Bachelor of Information Technology (Games Design and Development)學制：3年

　　以(yi)上分(fen)類闡(chan)明了課程(cheng)的主(zhu)要方(fang)向，如何來選(xuan)擇，應當根據個人的興趣愛好和未(wei)來的職業(ye)(ye)方(fang)向，可以(yi)通(tong)過(guo)澳大利亞專(zhuan)業(ye)(ye)的咨(zi)詢，來正確選(xuan)擇適合自(zi)己的大學和專(zhuan)業(ye)(ye)。

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