- 相關推薦
網(wang)絡家(jia)長(chang)會班主任發言(yan)稿范(fan)文(wen)
發(fa)(fa)言(yan)稿(gao)(gao)是(shi)(shi)參加會(hui)(hui)議者為了在會(hui)(hui)議或重要(yao)活動上(shang)表達自(zi)己意見、看法(fa)或匯報(bao)思想工作(zuo)情況(kuang)而事先準備好的(de)文稿(gao)(gao)。發(fa)(fa)言(yan)稿(gao)(gao)可(ke)以(yi)按照用途、性質等來劃分，是(shi)(shi)演(yan)講(jiang)上(shang)一(yi)個重要(yao)的(de)準備工作(zuo)。下面是(shi)(shi)小(xiao)編為大(da)家收集的(de)網絡(luo)家長會(hui)(hui)班主(zhu)任發(fa)(fa)言(yan)稿(gao)(gao)范(fan)文，供大(da)家參考(kao)借鑒，希(xi)望可(ke)以(yi)幫助(zhu)到有(you)需要(yao)的(de)朋友。
網絡家長會班主任發言稿 篇1
尊敬的各位家長：
大家好！
很高(gao)興大(da)家抽出時間來(lai)(lai)參加(jia)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)家長(chang)會，而(er)今疫情(qing)還沒有結束，我們(men)也(ye)是采(cai)用(yong)這(zhe)(zhe)種線上的(de)(de)(de)方式來(lai)(lai)開這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)家長(chang)會，我也(ye)是第一次(ci)(ci)(ci)，我想(xiang)家長(chang)們(men)也(ye)是第一次(ci)(ci)(ci)來(lai)(lai)參加(jia)，不(bu)過(guo)雖然(ran)不(bu)能見面，但是也(ye)是不(bu)妨礙我們(men)的(de)(de)(de)交流，都(dou)是為了(le)讓(rang)同學們(men)能更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)去把學習給(gei)搞好(hao)，我這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)也(ye)是想(xiang)和(he)家長(chang)們(men)講一些在家里學習的(de)(de)(de)一個狀況。
同學(xue)們(men)(men)在家(jia)(jia)里學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，我也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)監督著，從(cong)打卡的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，從(cong)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)作業(ye)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，上課的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)來(lai)看，我們(men)(men)班級的(de)(de)(de)學(xue)生都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常自(zi)覺的(de)(de)(de)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)認真的(de)(de)(de)在家(jia)(jia)里聽(ting)課，去(qu)(qu)(qu)把作業(ye)給做(zuo)好(hao)了(le)的(de)(de)(de)，雖然(ran)沒(mei)(mei)有(you)進行(xing)考試，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)致的(de)(de)(de)清(qing)楚他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎么樣(yang)的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)由于無法(fa)見面，所以(yi)有(you)些情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)家(jia)(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)及時(shi)(shi)的(de)(de)(de)來(lai)反饋(kui)，我也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知道大(da)家(jia)(jia)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比較(jiao)的(de)(de)(de)忙，雖然(ran)疫情(qing)(qing)(qing)沒(mei)(mei)有(you)結束，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)去(qu)(qu)(qu)工作，去(qu)(qu)(qu)為了(le)家(jia)(jia)庭而奔波，我也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)明(ming)(ming)白(bai)家(jia)(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)對于孩子們(men)(men)學(xue)習(xi)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個關心，平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)多去(qu)(qu)(qu)溝通，這次(ci)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)長(chang)(chang)會(hui)，除了(le)向大(da)家(jia)(jia)通報一(yi)(yi)下(xia)前段時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，同時(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)告訴一(yi)(yi)下(xia)家(jia)(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)，在家(jia)(jia)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)繼續(xu)，暫(zan)時(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)明(ming)(ming)確來(lai)學(xue)校的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)希望大(da)家(jia)(jia)依(yi)舊繼續(xu)的(de)(de)(de)督促孩子們(men)(men)去(qu)(qu)(qu)把學(xue)習(xi)給搞好(hao)。
而對于接下(xia)來(lai)(lai)的(de)(de)學習(xi)(xi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)會(hui)組織一次統一的(de)(de)小測(ce)試，也(ye)是(shi)(shi)(shi)看看學生們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)一個(ge)前段時間的(de)(de)學習(xi)(xi)情況(kuang)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)需要家長們(men)(men)(men)(men)來(lai)(lai)監督(du)，來(lai)(lai)做(zuo)好這次考試的(de)(de)監考。從而看到(dao)學生們(men)(men)(men)(men)學習(xi)(xi)的(de)(de)一個(ge)真實情況(kuang)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)有助于我(wo)們(men)(men)(men)(men)老師(shi)今(jin)后(hou)的(de)(de)一個(ge)教(jiao)學開(kai)展，同時對于今(jin)后(hou)的(de)(de)學習(xi)(xi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)會(hui)進入到(dao)下(xia)一個(ge)階段的(de)(de)教(jiao)學，一些相關的(de)(de)資料也(ye)是(shi)(shi)(shi)發給了家長們(men)(men)(men)(men)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)需要你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)配合。
同樣的(de)，對于(yu)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有什么問(wen)題(ti)，或者想要了(le)解(jie)的(de)，到時候(hou)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要暢所欲言，大家(jia)一(yi)起(qi)來(lai)探(tan)討(tao)，一(yi)起(qi)來(lai)幫助我們(men)(men)(men)(men)的(de).孩(hai)子去(qu)把學習(xi)(xi)給搞好，這(zhe)(zhe)個學期是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比較特殊的(de)，所以很多(duo)的(de)方面，我們(men)(men)(men)(men)老師(shi)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)次(ci)的(de)開展，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)希望家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)(men)(men)多(duo)一(yi)些(xie)體諒，多(duo)一(yi)些(xie)支(zhi)持(chi)，這(zhe)(zhe)樣孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)的(de)學習(xi)(xi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能更(geng)好的(de)去(qu)開展了(le)。同樣，這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)希望大家(jia)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)參(can)與(yu)進來(lai)，讓我們(men)(men)(men)(men)老師(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知道(dao)孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)在(zai)家(jia)的(de)一(yi)些(xie)情況(kuang)，畢竟父(fu)母(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)加的(de)熟悉孩(hai)子，而今又是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)家(jia)里，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以知道(dao)他們(men)(men)(men)(men)的(de)一(yi)個情況(kuang)，這(zhe)(zhe)樣我們(men)(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能更(geng)好的(de)去(qu)針(zhen)對這(zhe)(zhe)些(xie)情況(kuang)去(qu)幫助孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)把學習(xi)(xi)給搞好了(le)。
我(wo)相信，通過我(wo)們一(yi)起的(de)努力，一(yi)定是可以在(zai)這(zhe)個特殊的(de)情(qing)況(kuang)下，依舊讓孩子們的(de)學習成績(ji)不會落后，能學好知識的(de)。
網絡家長會班主任發言稿 篇2
各位(wei)家長，各位(wei)同學(xue)們：
大家好！
再加上網(wang)課(ke)(ke)的(de)(de)這(zhe)段時(shi)間，相信大家都(dou)有不(bu)同的(de)(de)感受(shou)，停課(ke)(ke)不(bu)停學(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)堅持著這(zhe)個(ge)原則(ze)，已經在(zai)家里(li)學(xue)(xue)習(xi)了那(nei)么一(yi)(yi)(yi)段時(shi)間了，我(wo)(wo)(wo)相信這(zhe)段時(shi)間以來大家都(dou)感受(shou)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該要(yao)(yao)(yao)(yao)繼續用心去學(xue)(xue)習(xi)，雖然是(shi)(shi)(shi)上網(wang)課(ke)(ke)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)那(nei)種訓練一(yi)(yi)(yi)直沒有消(xiao)失(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)自己負責(ze)，也需要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)學(xue)(xue)習(xi)負責(ze)，學(xue)(xue)習(xi)需要(yao)(yao)(yao)(yao)認真(zhen)，不(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)在(zai)教室上課(ke)(ke)，還是(shi)(shi)(shi)在(zai)網(wang)絡上面上課(ke)(ke)這(zhe)都(dou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)道理，聽(ting)課(ke)(ke)不(bu)停學(xue)(xue)，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點大家務必(bi)要(yao)(yao)(yao)(yao)堅守下去，同時(shi)呢，我(wo)(wo)(wo)也希(xi)望家怎么能(neng)(neng)夠(gou)配合(he)工作？能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)家里(li)面給學(xue)(xue)生們(men)(men)(men)進行一(yi)(yi)(yi)個(ge)監(jian)督，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點是(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)，因為(wei)老師(shi)們(men)(men)(men)也是(shi)(shi)(shi)不(bu)知道學(xue)(xue)生在(zai)家里(li)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)什么樣(yang)的(de)(de)情況，所以這(zhe)期間的(de)(de)話(hua)，家長(chang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)因素(su)，需要(yao)(yao)(yao)(yao)代替老師(shi)去輔助學(xue)(xue)生們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)，有必(bi)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)時(shi)候也需要(yao)(yao)(yao)(yao)進行一(yi)(yi)(yi)個(ge)監(jian)督作用，希(xi)望各位家長(chang)們(men)(men)(men)能(neng)(neng)夠(gou)配合(he)。
這(zhe)(zhe)段(duan)時間以來(lai)(lai)(lai)肯(ken)定是(shi)(shi)有很(hen)多事(shi)情(qing)發生，也經(jing)歷了很(hen)多很(hen)多評課，不停學(xue)(xue)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)直都在(zai)堅持(chi)著(zhu)，在(zai)家(jia)里上課，雖然那種感覺是(shi)(shi)非常陌生的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)我(wo)相信(xin)大(da)家(jia)都能夠(gou)(gou)(gou)克服這(zhe)(zhe)個(ge)困難(nan)，能夠(gou)(gou)(gou)在(zai)未來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中更加增進(jin)一(yi)(yi)(yi)步提(ti)升(sheng)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)價值，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)點(dian)是(shi)(shi)毋(wu)庸置疑的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)也希望大(da)家(jia)能夠(gou)(gou)(gou)做(zuo)到這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)點(dian)，積極(ji)樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)起來(lai)(lai)(lai)，保(bao)證(zheng)能夠(gou)(gou)(gou)學(xue)(xue)好，我(wo)們(men)想要(yao)成為一(yi)(yi)(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，就必須要(yao)自(zi)己主動自(zi)覺的(de)(de)(de)(de)(de)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)，也希望將什么能夠(gou)(gou)(gou)為孩子們(men)著(zhu)想，為學(xue)(xue)生想在(zai)未來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段(duan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合(he)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)對一(yi)(yi)(yi)個(ge)負責，我(wo)們(men)始(shi)終堅持(chi)停課，不停學(xue)(xue)這(zhe)(zhe)個(ge)原(yuan)則，在(zai)接下來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)當(dang)中，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)，也希望加什麼能夠(gou)(gou)(gou)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合(he)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)非常重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)不可忽視的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點(dian)。
當(dang)然，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)會(hui)(hui)陸續的(de)(de)(de)`去(qu)給學(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)(men)(men)進(jin)行(xing)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)面(mian)的(de)(de)(de)幫助(zhu)，這(zhe)(zhe)段(duan)時間在(zai)家(jia)里面(mian)上(shang)網課(ke)肯定(ding)會(hui)(hui)有(you)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)困難(nan)，但(dan)是(shi)這(zhe)(zhe)些都(dou)不(bu)是(shi)問題(ti)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)始終要(yao)(yao)(yao)(yao)保持(chi)著停課(ke)不(bu)停學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)原(yuan)則，要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)本(ben)職工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)老師也(ye)是(shi)一(yi)樣(yang)，也(ye)會(hui)(hui)積極多(duo)少日(ri)常(chang)的(de)(de)(de)工作(zuo)給學(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)(men)(men)進(jin)行(xing)一(yi)個全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，講課(ke)的(de)(de)(de)話肯定(ding)不(bu)會(hui)(hui)落(luo)下的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)個非常(chang)重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)因素，在(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)做(zuo)好自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工作(zuo)，也(ye)希(xi)望(wang)(wang)(wang)學(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)(men)(men)能夠(gou)主動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，家(jia)長們(men)(men)(men)(men)能夠(gou)配(pei)合我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工作(zuo)，這(zhe)(zhe)一(yi)點很(hen)重要(yao)(yao)(yao)(yao)，希(xi)望(wang)(wang)(wang)大(da)家(jia)都(dou)能夠(gou)堅(jian)持(chi)，因為(wei)作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)素養一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)，一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)知道自(zi)(zi)(zi)己該(gai)做(zuo)什么(me)，什么(me)事(shi)情(qing)不(bu)該(gai)做(zuo)，這(zhe)(zhe)是(shi)非常(chang)重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)，接下來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中(zhong)肯定(ding)會(hui)(hui)出現很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)問題(ti)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)陸續的(de)(de)(de)去(qu)克(ke)服，不(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)退避，不(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)退縮(suo)，要(yao)(yao)(yao)(yao)對自(zi)(zi)(zi)己有(you)信心，主動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，肯定(ding)比(bi)被動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)作(zuo)用的(de)(de)(de)多(duo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)主動(dong)(dong)(dong)起(qi)來(lai)，去(qu)向未來(lai)的(de)(de)(de)一(yi)個美(mei)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)狀態，努力(li)，我(wo)(wo)(wo)作(zuo)為(wei)班主任(ren)老師，在(zai)這(zhe)(zhe)里也(ye)非常(chang)非常(chang)希(xi)望(wang)(wang)(wang)大(da)家(jia)能夠(gou)發揮(hui)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)意志力(li)，能夠(gou)堅(jian)持(chi)下去(qu)，這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)家(jia)長會(hui)(hui)，希(xi)望(wang)(wang)(wang)大(da)家(jia)能夠(gou)積極地配(pei)合，希(xi)望(wang)(wang)(wang)能夠(gou)把我(wo)(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)(de)都(dou)陸續的(de)(de)(de)落(luo)實下去(qu)，謝謝大(da)家(jia)。
網絡家長會班主任發言稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝大家(jia)參(can)加(jia)這(zhe)(zhe)次(ci)特殊(shu)的家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，因為特殊(shu)情況我們沒有在學校教室(shi)舉行家(jia)長(chang)(chang)會(hui)。因此通過網絡直播的方式開啟這(zhe)(zhe)次(ci)會(hui)議(yi)。
我(wo)(wo)們(men)(men)暫時(shi)停(ting)止學(xue)生來到學(xue)校(xiao)上課(ke)，但是不(bu)代表(biao)學(xue)生就(jiu)不(bu)上課(ke)，而是不(bu)在學(xue)校(xiao)上課(ke)，因為(wei)在家(jia)中上課(ke)也是非(fei)常不(bu)錯的授課(ke)方(fang)式，這樣也符(fu)合我(wo)(wo)們(men)(men)的教學(xue)目標，我(wo)(wo)們(men)(men)的主要(yao)目標就(jiu)是聽(ting)課(ke)，但是不(bu)會停(ting)止教學(xue)，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)心中一(yi)直都牢記我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)教導學(xue)生，為(wei)了避(bi)免學(xue)生在家(jia)中浪費時(shi)間，無所事是，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)開啟了網絡授課(ke)教學(xue)任務，這是一(yi)次全(quan)新(xin)的嘗試。
在(zai)這個(ge)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們必須要(yao)讓學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)清(qing)楚的知道(dao)在(zai)這個(ge)教(jiao)學(xue)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們必須要(yao)完成一點，就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)保證得到家(jia)長(chang)們的支持。很多時(shi)候我(wo)們不(bu)是(shi)光靠這一點點的努力就(jiu)(jiu)完成任務，網課在(zai)家(jia)中(zhong)(zhong)開始，但(dan)是(shi)想(xiang)要(yao)完成網課，不(bu)能(neng)(neng)光指(zhi)望(wang)學(xue)生(sheng)自主學(xue)習，雖然學(xue)生(sheng)已經進入(ru)到了初(chu)中(zhong)(zhong)，有了一定(ding)的自助能(neng)(neng)力，但(dan)是(shi)更多的卻(que)還是(shi)需要(yao)我(wo)們家(jia)長(chang)多犧牲一些時(shi)間，多關注(zhu)一些自己孩子的學(xue)習成績(ji)。
我希望在(zai)(zai)(zai)開啟網課(ke)的時候，給(gei)位家(jia)長可以陪伴在(zai)(zai)(zai)學(xue)生身邊(bian)，但(dan)(dan)是也知道很多家(jia)長并沒(mei)有那么多的'時間，上(shang)班。但(dan)(dan)是為了自(zi)己(ji)的孩子稍(shao)(shao)稍(shao)(shao)重視(shi)一(yi)(yi)下，學(xue)什(shen)么現(xian)在(zai)(zai)(zai)還是在(zai)(zai)(zai)打基礎的時候，不能夠放手，就如同風(feng)箏，雖(sui)然已經在(zai)(zai)(zai)天(tian)上(shang)飛了，但(dan)(dan)是一(yi)(yi)旦放松了手中的線，就會隨(sui)風(feng)飄落(luo)，總會從天(tian)空中掉下去。
進入學(xue)校每一個家長(chang)(chang)都期待這(zhe)自己(ji)的(de)(de)孩子(zi)能夠學(xue)好(hao)(hao)知(zhi)識(shi)，不斷的(de)(de)成長(chang)(chang)，或者有(you)更好(hao)(hao)的(de)(de)未來(lai)，都需要(yao)靠我們(men)老師和家長(chang)(chang)共同努力(li)，信任(ren)自己(ji)的(de)(de)孩子(zi)沒有(you)錯，但是不能放手永遠要(yao)記住學(xue)生(sheng)還需要(yao)我們(men)一點點完(wan)成任(ren)務(wu)(wu)。我們(men)任(ren)務(wu)(wu)艱巨，因為擔心自己(ji)做(zuo)的(de)(de)不好(hao)(hao)所以期待與家長(chang)(chang)聯系，與家長(chang)(chang)溝(gou)通，把(ba)家長(chang)(chang)遇到的(de)(de)問題(ti)反(fan)饋給我們(men)，我們(men)做(zuo)好(hao)(hao)相(xiang)應(ying)的(de)(de)準備工作，保(bao)證按(an)時開啟網(wang)課。
上課之后因為需要一(yi)段適應(ying)期，所以這段時間(jian)很重要，這期間(jian)還請給我(wo)(wo)家(jia)長做(zuo)(zuo)到以下幾點，禁(jin)止學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)家(jia)玩(wan)游戲(xi)，禁(jin)止學生(sheng)(sheng)(sheng)玩(wan)手機，除非是上課，禁(jin)止學生(sheng)(sheng)(sheng)曠課，畢竟我(wo)(wo)們老師(shi)不在(zai)電(dian)腦另一(yi)端，只(zhi)能(neng)在(zai)屏幕上看，所以這些都要考學生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長來(lai)(lai)協助(zhu)我(wo)(wo)們來(lai)(lai)管理，當然我(wo)(wo)們也(ye)會在(zai)上課的時候及時做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)點名(ming)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)溝通交(jiao)流，這樣我(wo)(wo)就(jiu)可(ke)以好(hao)(hao)好(hao)(hao)各位老師(shi)及時溝通了解。
謝謝大家！
【網絡家長會班主任發言稿】相關文章：
停課不停學網絡家長會班主任發言稿11-21
班主任網絡研修總結09-30
班主任網絡研修總結05-18
家長會班主任的發言稿家長會 班主任發言06-01
有關班主任家長會發言稿班主任家長會話術05-22
家長會班主任發言稿最新家長會班主任發言稿11-14
家長會班主任的發言02-03
家長會班主任反思03-25