校園環保廣播稿
有在學(xue)校(xiao)廣播(bo)站鍛煉(lian)的學(xue)生，廣播(bo)前一般都(dou)會提前做好(hao)(hao)廣播(bo)稿(gao)(gao)(gao)，漂(piao)亮的廣播(bo)稿(gao)(gao)(gao)會帶來更好(hao)(hao)的節目效果(guo)，那(nei)要怎么寫好(hao)(hao)廣播(bo)稿(gao)(gao)(gao)呢(ni)？下面是小編為大家整理的校(xiao)園環保廣播(bo)稿(gao)(gao)(gao)，希望對大家有所幫助。
校園環保廣播稿1
合：敬愛(ai)的老師，親愛(ai)的同學們，下午好！
甲：今(jin)天(tian)是(shi)xx日，星期四，很高興與您準時相約在校園(yuan)電視臺。我是(shi)主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動態(tai)、聚焦(jiao)點滴(di)新聞，盡在新聞袋(dai)袋(dai)庫。
乙：低碳，是一種時尚的生(sheng)活(huo)新(xin)方式，更是每個(ge)公民的責(ze)任。9日上(shang)午，“20xx低碳環保(bao)植(zhi)樹公益行(xing)”在(zai)公園(yuan)拉開帷(wei)幕。截(jie)至9日上(shang)午十一時，20xx低碳環小草保(bao)公益活(huo)動共(gong)(gong)輻(fu)射88萬用(yong)戶(hu)(hu)，種子短信轉發30970條(tiao)，種子彩信共(gong)(gong)轉發22765條(tiao)，環保(bao)彩拍參與(yu)客(ke)戶(hu)(hu)共(gong)(gong)347戶(hu)(hu)，訂購植(zhi)樹節主題曲彩鈴的客(ke)戶(hu)(hu)共(gong)(gong)1098戶(hu)(hu)，有千名社會各界人士參與(yu)了活(huo)動，種植(zhi)了200棵(ke)樹 。
甲(jia)：明天我們又將迎(ying)來一年一度的植樹(shu)節，在此我們呼吁(yu)親愛(ai)的同學們做到以下幾(ji)點：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園(yuan)。不(bu)踩踏草(cao)坪，不(bu)攀折鮮花(hua)。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極(ji)參加學(xue)校(xiao)的(de)植樹(shu)活動。
3、綠(lv)色環(huan)境，美好(hao)心情。在教室(shi)中種(zhong)點(dian)花(hua)花(hua)草草，增添(tian)一份綠(lv)色。
夏(xia)季(ji)著裝要遵(zun)循“涼(liang)爽、簡(jian)便、寬松、美(mei)觀”的原則。盛夏(xia)酷暑有些(xie)人(ren)喜歡打(da)赤膊(bo)(bo)，以為(wei)這樣(yang)可以涼(liang)快些(xie)，其實并不是這樣(yang)。當(dang)氣溫接近或超過(guo)(guo)人(ren)的體溫時，赤膊(bo)(bo)不僅不涼(liang)快，反(fan)而(er)更熱(re)，因為(wei)只有當(dang)皮膚(fu)溫度(du)高于環境溫度(du)時，才能通過(guo)(guo)輻射、傳導散熱(re)。
如果整個(ge)社(she)會是大海，每個(ge)人就是一滴(di)水，大海的污染(ran)，影響著每一滴(di)水，也需(xu)要每一滴(di)水努力幫(bang)助凈化污染(ran)。美(mei)國(guo)總(zong)統肯尼(ni)迪說過：“不要問(wen)國(guo)家能(neng)為(wei)我們(men)做些什(shen)(shen)么，先要問(wen)自己能(neng)為(wei)國(guo)家做些什(shen)(shen)么。”低(di)碳生(sheng)活需(xu)要人人參與！
4、生命(ming)在(zai)于綠色(se)，希(xi)望在(zai)于綠色(se)。讓我們養成保(bao)護綠色(se)的好(hao)習慣，世界將會更加的美好(hao)。
我們伸出(chu)我們的一雙(shuang)雙(shuang)小手，讓(rang)我們毫不吝嗇地貢獻出(chu)我們的一切力量，讓(rang)更多同學投(tou)身與植樹的行列中來吧。
乙：剛剛度(du)過了(le)(le)一(yi)個愉快的寒假(jia)，今天(tian)，我們又(you)回到熟悉(xi)，美(mei)麗(li)的校園，開始(shi)新(xin)的學期，開始(shi)新(xin)的努力，開始(shi)新(xin)的希望。當五(wu)星紅旗在(zai)國歌聲中(zhong)冉冉升起，當清脆的鈴聲在(zai)耳畔再次響起，你們的心(xin)中(zhong)是否又(you)充(chong)滿了(le)(le)無限的憧(chong)憬？
乙：省婦聯近日(ri)提出要把“節能減排進萬(wan)家(jia)”作為(wei)今年巾(jin)幗(guo)家(jia)庭(ting)志(zhi)愿服務的重點之一，倡(chang)議我們從“家(jia)庭(ting)低(di)碳計(ji)劃15件事(shi)”做起，讓低(di)碳生(sheng)活(huo)成為(wei)每個家(jia)庭(ting)的生(sheng)活(huo)習(xi)慣。“家(jia)庭(ting)低(di)碳計(ji)劃15件事(shi)”具體包括：
1、使用節能燈、隨手關(guan)燈、拔插頭；
2、少用空(kong)調多開窗；
3、使(shi)用節水型潔(jie)具(ju)，循(xun)環(huan)用水；
4、溫水洗(xi)衣自然晾(liang)曬；
5、隨身自備飲水杯(bei)，不用一次性紙杯(bei)；
6、少喝(he)(he)瓶裝飲(yin)料，多喝(he)(he)小草(cao)白開(kai)水；
7、外出用(yong)餐自(zi)備筷、勺等便攜餐具(ju)；
8、購物使(shi)用(yong)布袋子，盡量不使(shi)用(yong)塑料袋；
9、電(dian)梯少乘幾層，樓梯多(duo)爬幾層；
10、每周少(shao)開兩天車，多坐地鐵(tie)和公(gong)交車；
11、每周(zhou)上班走路(lu)或騎自行車一到兩(liang)次；
12、多在戶(hu)外運動鍛煉，少去(qu)健身房(fang)；
13、提(ti)倡減少葷食，合理健康飲食；
14、家(jia)里多養花(hua)種草(cao)，綠化居(ju)室環境；
15、建立家(jia)庭低(di)碳(tan)檔案(an)，核算每(mei)月家(jia)庭減少的碳(tan)排放(fang)量。同學們，讓我們行動起來，為國(guo)家(jia)的環保出一份力吧！
甲：好了，以上就(jiu)是今天節目的全部(bu)內容。
乙：祝每一(yi)位同學下午過的愉快！
乙(yi)：我(wo)國(guo)確定20xx年“六(liu)·五”世界環(huan)境(jing)日中國(guo)主題為“綠(lv)(lv)色(se)(se)消(xiao)(xiao)費(fei) 你行動了嗎(ma)？”，旨在呼吁引導全社會轉變消(xiao)(xiao)費(fei)觀念(nian)和行為，選擇綠(lv)(lv)色(se)(se)產品，倡導綠(lv)(lv)色(se)(se)消(xiao)(xiao)費(fei)，推動綠(lv)(lv)色(se)(se)發展(zhan)，保護生態環(huan)境(jing)。
合：謝(xie)謝(xie)收看，再見！
相信通過我們(men)大家的共同努力(li)，我們(men)的家園會(hui)變得(de)越來越美好。讓我們(men)以xx市爭創國家環保(bao)模范城市這一(yi)活(huo)動為(wei)新的起點，為(wei)保(bao)護(hu)(hu)環境(jing)、保(bao)護(hu)(hu)地球家園而行動起來吧！
校園環保廣播稿2
甲：敬愛的(de)老師，親愛的(de)同學們！
合：大(da)家(jia)下午好！"小蜜蜂"廣播(bo)站又如約的和大(da)家(jia)見(jian)面了！
甲：我是來自六（三）班(ban)的XXX
乙：我是來(lai)自(zi)六（三）班(ban)的XXX
合：讓我(wo)們一起走進我(wo)們今(jin)天的愛護學(xue)校環境特別節目！
甲：送走了(le)溫和日麗(li)的(de)(de)陽春(chun)三(san)月，我們(men)迎來(lai)了(le)繁花似錦的(de)(de)人(ren)間四月天(tian)。4月的(de)(de)三(san)中校(xiao)園，花兒(er)爭艷，春(chun)色滿園，處(chu)處(chu)洋溢著生機與活力。
乙：你(ni)想在(zai)一(yi)個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生(sheng)活嗎(ma)？你(ni)想在(zai)一(yi)個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎(ma)？你(ni)想在(zai)一(yi)個環境優(you)美、充(chong)滿生(sheng)機的校園里成才嗎(ma)？
甲(jia)：誰不(bu)想在(zai)一個優(you)美(mei)干凈的環(huan)境中工(gong)作、學(xue)習(xi)和(he)生活呢？當(dang)我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)綠(lv)樹成(cheng)蔭(yin)的校園中漫步時，一定會(hui)感(gan)到心曠神怡；當(dang)我(wo)們(men)(men)(men)坐在(zai)窗明幾凈的教室(shi)里讀書時，哪(na)能不(bu)全神貫注(zhu)？當(dang)我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)整潔優(you)雅的環(huan)境中學(xue)習(xi)時，定會(hui)倍感(gan)心情舒暢。優(you)美(mei)的環(huan)境，讓我(wo)們(men)(men)(men)懂得珍惜，學(xue)會(hui)愛護；讓我(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)書達禮(li)，更加文明；讓我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)習(xi)進步，道德高尚；讓我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)會(hui)謙讓，學(xue)會(hui)做人。在(zai)優(you)美(mei)的校園環(huan)境中，我(wo)們(men)(men)(men)沐浴著陽光，吸(xi)取著營(ying)養(yang)，增長著知(zhi)識。
乙：校(xiao)園(yuan)環境衛生的(de)好壞直(zhi)接(jie)影響到老師和同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)工作、學(xue)(xue)習和生活。可如(ru)今，在我(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)園(yuan)里，還時常散(san)落著同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)隨意(yi)亂扔的(de)瓜皮果(guo)殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dang)風一吹起(qi)，這些垃圾(ji)就(jiu)在我(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)園(yuan)里群魔亂舞，所(suo)有(you)(you)這一切，都(dou)與我(wo)們(men)(men)的(de)文(wen)明校(xiao)園(yuan)極不相稱(cheng)。"校(xiao)園(yuan)是我(wo)家，愛護靠大家"，我(wo)們(men)(men)相信(xin)，沒有(you)(you)哪一個(ge)老師、同(tong)學(xue)(xue)希望在一個(ge)垃圾(ji)遍地的(de)
環境中學(xue)習、生活。
甲：作(zuo)為學校(xiao)(xiao)的(de)一員，我(wo)(wo)們(men)(men)有責任(ren)和(he)義務愛護校(xiao)(xiao)園(yuan)，努力(li)做文明校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)才會更加美麗(li)，更加和(he)諧。讓我(wo)(wo)們(men)(men)少一些不經意，多一些責任(ren)感，從我(wo)(wo)做起(qi)，從身邊做起(qi)，"勿以(yi)惡小而(er)為之，勿以(yi)善小而(er)不為"。 用心呵護我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan), 相信收獲的(de)一定(ding)是滿園(yuan)芬芳, 還等(deng)什(shen)么？趕快行動起(qi)來吧！
乙：所(suo)以，我們向全(quan)體老師和同(tong)學發(fa)出以下六(liu)點(dian)倡議：
1、以愛護校園環(huan)境(jing)為己(ji)任，自覺(jue)維護校園的清潔衛生。
2、從(cong)我做起(qi)，從(cong)現在做起(qi)，養成良好衛生習慣(guan)，做到垃(la)(la)圾入簍、袋裝垃(la)(la)圾入桶，并提醒和制(zhi)止亂扔垃(la)(la)圾的行為。
3、提倡"彎腰精神"，隨時拾起地面上的零(ling)星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香(xiang)糖(tang)、糖(tang)果等零食，更(geng)不亂扔(reng)、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約(yue)的(de)美德(de)。樹立節約(yue)意識，減少紙的(de)用量，做到人(ren)走燈滅，人(ren)走水斷，節約(yue)糧食，杜(du)絕浪費。
6、愛護(hu)公共設施(shi)、不(bu)亂(luan)涂亂(luan)畫，不(bu)踩踏草坪。把學(xue)校的(de)每(mei)一(yi)個角落(luo)都打掃得(de)干干凈凈，美化好學(xue)校的(de)一(yi)草一(yi)木，讓我們生活(huo)在既(ji)衛生又(you)文明的(de)校園(yuan)里。環境(jing)永遠是我們的(de)朋(peng)友，善待朋(peng)友，就是善待我們自己(ji)。
甲：老(lao)師(shi)們、同學們，讓我們從點(dian)滴(di)做起，自我約束，相(xiang)互檢(jian)查。撿起一片垃圾，留下
一(yi)方潔凈(jing)(jing)，把學校的(de)(de)每(mei)一(yi)個角落都打(da)掃得(de)干干凈(jing)(jing)凈(jing)(jing)，美化(hua)好學校的(de)(de)一(yi)草一(yi)木，讓(rang)我們生活(huo)在既衛生又文明的(de)(de)校園里(li)。
乙：環境(jing)永遠是我(wo)們的朋友，善待(dai)(dai)朋友，就(jiu)是善待(dai)(dai)我(wo)們自(zi)己。做保(bao)護(hu)校園(yuan)環境(jing)衛(wei)生的"綠色衛(wei)士"，做文明人！
合："愛護校園(yuan)行(xing)動"需(xu)要(yao)(yao)你、需(xu)要(yao)(yao)我、需(xu)要(yao)(yao)我們(men)全(quan)體師生共同的努力！
校園環保廣播稿3
尊敬的各(ge)位領導，敬愛(ai)的老師，親愛(ai)的同(tong)學(xue)們：
早(zao)上好(hao)！我今天廣播的題目是(shi)《天天都是(shi)環(huan)境(jing)日》。
21世紀(ji)可謂挑戰(zhan)與(yu)機遇(yu)并存，希望與(yu)困難(nan)共存。它在給我們帶來許多美好(hao)憧憬的同時，也給我們帶來了(le)許多難(nan)題(ti)，其中(zhong)首要(yao)的就(jiu)是環(huan)境問(wen)題(ti)。
環(huan)境與(yu)我們的(de)生(sheng)活極為密(mi)切，與(yu)我們的(de)生(sheng)存息息相關。很久以來，我們賴以生(sheng)存的(de)環(huan)境就引(yin)起了許多(duo)有識之士的(de)極大關注。1972年(nian)6月5日(ri)，人類環(huan)境會(hui)(hui)議在斯(si)德哥爾摩開幕，會(hui)(hui)上通過(guo)了著名的(de)《人類環(huan)境宣言》。同年(nian)10月，第(di)27屆聯合(he)國大會(hui)(hui)通過(guo)決議，將以后(hou)每(mei)年(nian)的(de)6月5日(ri)定為世界(jie)環(huan)境日(ri)。
今年的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境日離現在(zai)還有(you)兩個多月了(le)，剛剛閉幕(mu)的(de)(de)(de)第(di)十一屆全國人(ren)代會上又將(jiang)國家環(huan)(huan)保(bao)總局升格為環(huan)(huan)境保(bao)護部，這(zhe)次行政(zheng)管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huan)(huan)境保(bao)護工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重視達到了(le)前(qian)所未有(you)的(de)(de)(de)高度。在(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)生命歷程里，應該天天都(dou)是環(huan)(huan)境日。偉大的(de)(de)(de)無產階級革命導(dao)師恩格斯說過："我(wo)們連同我(wo)們的(de)(de)(de)血、肉、頭腦一起都(dou)屬于自(zi)然界，存在(zai)于自(zi)然界。"自(zi)然界作(zuo)(zuo)為一種客觀(guan)存在(zai)，它為人(ren)類提供(gong)了(le)各種物質和能量，是人(ren)類存在(zai)和延續(xu)的(de)(de)(de)基礎。
優(you)美(mei)和諧的(de)自然環境，必然為我們帶(dai)來身心的(de)愉悅和無(wu)限(xian)的(de)樂趣。"明月(yue)松(song)間照，清(qing)泉(quan)石上流"，讓(rang)我們感(gan)受清(qing)幽；"大漠孤(gu)煙直，長河落日圓"，讓(rang)我們觸摸壯麗；"流連戲蝶(die)時時舞(wu)，自在嬌鶯恰(qia)恰(qia)啼"，讓(rang)我們聆聽喧鬧；"春(chun)水(shui)碧如天(tian)，畫(hua)船聽雨(yu)眠"，讓(rang)我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂(zhi)色(se)，薺麥花(hua)開(kai)白(bai)雪(xue)香"，讓(rang)我們體味斑瀾。碧海(hai)藍天(tian)，看海(hai)鷗飛翔(xiang)；冰封雪(xue)飄，聽松(song)濤(tao)轟鳴；鶯飛草長，聞鳥(niao)語(yu)、嗅花(hua)香。清(qing)晨，觀賞大海(hai)分娩太陽；夜晚，清(qing)數廣(guang)宇閃爍星辰；雨(yu)天(tian)，讓(rang)雨(yu)點親吻(wen)面頰(jia)；雪(xue)天(tian)，讓(rang)雪(xue)花(hua)棲掛眉梢(shao)；喂螞蟻美(mei)餐，澆花(hua)草甘露；問(wen)候晨曦(xi)"你好"，道別月(yue)色(se)"晚安"。
美麗(li)(li)的(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)帶(dai)來美麗(li)(li)的(de)(de)心境，美麗(li)(li)的(de)(de)心境帶(dai)來了美麗(li)(li)的(de)(de)生(sheng)活。千百年來，人類在不斷地認識自(zi)(zi)然(ran)，利用自(zi)(zi)然(ran)，改(gai)造自(zi)(zi)然(ran)中造福著自(zi)(zi)己。
世(shi)界文學大師雨果(guo)說："大自然既是(shi)善良的(de)(de)慈(ci)母，同時也是(shi)冷酷的(de)(de)屠夫。"近(jin)年(nian)來，人(ren)類由(you)于對環境(jing)(jing)不夠珍惜，隨心(xin)所欲，濫伐林(lin)木，濫建(jian)廠房，生存(cun)環境(jing)(jing)遭(zao)到了嚴重(zhong)破壞，各種(zhong)環境(jing)(jing)問題接(jie)踵而(er)(er)至(zhi)：森(sen)林(lin)退化，沙塵暴揚，水(shui)土流失(shi)，洪(hong)水(shui)肆虐(nve)，火(huo)災頻發(fa)，噪音(yin)刺耳，臭(chou)氣(qi)(qi)熏(xun)天，酸(suan)雨赤潮，臭(chou)氧空(kong)(kong)洞......空(kong)(kong)中煙(yan)囪林(lin)立，濃煙(yan)滾(gun)(gun)滾(gun)(gun)，河中死魚(yu)漂蕩，污水(shui)滔(tao)滔(tao)；地(di)上(shang)垃圾遍布，廢渣成(cheng)堆......人(ren)為地(di)破壞環境(jing)(jing)，無(wu)異于自掘(jue)墳墓，早在1996年(nian)聯合國環境(jing)(jing)署(shu)就曾(ceng)發(fa)出警(jing)告(gao)：南極臭(chou)氧空(kong)(kong)洞正逐步增大，地(di)面(mian)紫外線輻(fu)射增強，皮膚(fu)癌(ai)發(fa)病率上(shang)升(sheng)；1.2億(yi)(yi)人(ren)口生活(huo)在混濁的(de)(de)空(kong)(kong)氣(qi)(qi)里；12億(yi)(yi)人(ren)口生活(huo)缺(que)水(shui)；12%的(de)(de)哺乳動物和11%的(de)(de)鳥類瀕臨(lin)滅絕；每年(nian)地(di)表土壤流失(shi)200億(yi)(yi)噸；森(sen)林(lin)以(yi)每年(nian)450萬公(gong)頃(qing)的(de)(de)速(su)度(du)消失(shi)。驚人(ren)的(de)(de)數字(zi)，令人(ren)毛骨悚然，這其(qi)實已向我們發(fa)出了嚴正的(de)(de)警(jing)告(gao)：如果(guo)只顧盲目地(di)吮吸(xi)自然的(de)(de)乳汁，而(er)(er)不立即(ji)行(xing)動起來，投入保(bao)護環境(jing)(jing)、拯救家園的(de)(de)戰斗，最終毀(hui)滅的(de)(de)將是(shi)我們人(ren)類。
尊敬(jing)的(de)領導，敬(jing)愛的(de)老師，親愛的(de)同學們(men)，環(huan)境保護是(shi)一項長(chang)期(qi)而又艱巨的(de)任務，讓我們(men)珍(zhen)愛生(sheng)命(ming)，善待自己，保護好我們(men)的(de)環(huan)境家園吧！讓我們(men)生(sheng)命(ming)的(de)每一天(tian)，天(tian)天(tian)都是(shi)環(huan)境日！
校園環保廣播稿4
播出(chu)時間(jian)：9月15日
主持人：王(wang)添瑞李思蓉
【男(nan)】給你的天空劃一道絢麗的亮色，
【女】給你的(de)世界奏(zou)一曲動聽(ting)的(de)歡歌，
【男(nan)】伸(shen)出你的(de)手(shou)，
【女】伸(shen)出我(wo)的手，
【合(he)】讓我們相會在(zai)紅(hong)領巾(jin)廣播中
【男】老師們(men)，同學們(men)，大(da)家好，我是(shi)主持人王添瑞。
【女】我是(shi)主持人李思蓉(rong)。
【男】同學們(men)好！伴(ban)隨著輕快的旋律，我們(men)的廣播又和大家見面啦！
【女】今天(tian)，讓我們一起走進(jin)“環保(bao)小(xiao)世界”。
【男】在(zai)浩渺的(de)(de)宇宙空間(jian)，在(zai)廣闊的(de)(de)太陽系(xi)中，有一(yi)顆特別引人注(zhu)目(mu)的(de)(de)小行(xing)星(xing)，她像一(yi)顆白紗纏繞著(zhu)的(de)(de)藍寶(bao)石鑲嵌在(zai)茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的(de)(de)家園——地球(qiu)。
【女】我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)有(you)一(yi)個天，只(zhi)有(you)一(yi)個地(di)，我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)有(you)一(yi)個太陽，只(zhi)有(you)一(yi)個地(di)球。為(wei)了我(wo)(wo)(wo)們共(gong)同的家園，我(wo)(wo)(wo)們要熱愛地(di)球，保護(hu)地(di)球，讓地(di)球充滿綠(lv)色的生(sheng)機，使(shi)地(di)球成(cheng)為(wei)當(dang)代和后代人安全而宜人的家園。
【男】但是，由(you)于長期以來(lai)人們(men)對環境保護的問題重(zhong)視不夠(gou)，人為(wei)的破(po)壞和自然生(sheng)態的退化迭出，現(xian)在(zai)，世界上已經出現(xian)了影響生(sheng)存的諸多危機。
【女】是(shi)啊，人類在開發(fa)、利用、建設地(di)球的(de)同時，也(ye)在無情(qing)的(de)破壞、污染和摧殘她，雖(sui)然人們已經(jing)認識(shi)到了(le)這一點，并(bing)采取了(le)一些補救措施，但是(shi)人類的(de)生存環境還是(shi)發(fa)生了(le)很大的(de)變(bian)化。
【男(nan)】環境與(yu)人類(lei)生(sheng)活息息相關，因此，我(wo)們要重視環境保(bao)護。
【女】你(ni)說得(de)很對！環保，已被越來越多的人重(zhong)視(shi)，大人要環保，我們高中生，也要注意環保！
【男】下面，就讓我(wo)倆為大(da)家(jia)介紹一些環保小知識。
【女(nv)】讓我們(men)一(yi)起走進環(huan)保小世界！
【男(nan)】我(wo)們所說的(de)(de)(de)“環保”，是(shi)指人類為解決現(xian)實的(de)(de)(de)或潛在的(de)(de)(de)環境問題(ti)，協(xie)調人類與環境的(de)(de)(de)關系，保障經(jing)濟(ji)社會(hui)的(de)(de)(de)持續發展而采取的(de)(de)(de)各種行動的(de)(de)(de)總(zong)稱。
【女】我國環(huan)境保護的三大政策是：
1、預防為主；
2、誰污(wu)染，誰治理；
3、強化環境管理。
【男】污(wu)染是環(huan)境(jing)污(wu)染的簡稱，指由(you)于某種物質(zhi)(zhi)或能量的介人(ren)使環(huan)境(jing)質(zhi)(zhi)量惡化(hua)的現象。
【女】全球十大環境問題指：
1、全球(qiu)氣候變暖
2、臭氧層(ceng)的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險性廢(fei)物越境轉(zhuan)移
【男(nan)】環境的十(shi)大威脅指：
1、土壤(rang)遭到破壞(huai)
2、氣候變化和(he)能源浪費
3、生物(wu)的多樣性減少
4、森林面(mian)積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學污染
7、混亂(luan)的城市化
8、海洋的過渡開(kai)發和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭(chou)氧層空(kong)洞
【女】污(wu)染大氣的主要元兇有顆粒物(wu)(wu)(wu)質(zhi)、硫(liu)氧化(hua)物(wu)(wu)(wu)、氮氧化(hua)物(wu)(wu)(wu)、一氧化(hua)碳、碳氫化(hua)合物(wu)(wu)(wu)等。
【男】“溫室效(xiao)應(ying)”的(de)形(xing)成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣(qi)等燃燒產生的(de)過量(liang)二氧化碳就像(xiang)玻璃罩一樣，阻(zu)斷地面熱(re)量(liang)向(xiang)外層空間的(de)散發，將熱(re)氣(qi)滯留在大(da)氣(qi)中，就形(xing)成“溫室效(xiao)應(ying)”。
【女】同學們可別以為現在大冬天的，天氣(qi)(qi)越暖和(he)越好，其實，“溫室效應”的危害(hai)可大呢！“溫室效應”會(hui)使(shi)全球(qiu)氣(qi)(qi)象變異(yi)，產(chan)生災難(nan)性干旱和(he)洪澇，并使(shi)南(nan)北極冰山融化，導致海平(ping)面上升。
【男】環(huan)保，其實它并不空洞。我們也(ye)可以為環(huan)保盡力。想(xiang)當好一(yi)名“環(huan)保小(xiao)衛士”嗎？請聽(ting)以下建(jian)議：
【女】在上廁(ce)所時節水。一般的(de)(de)馬(ma)(ma)桶水箱中約存有10公(gong)升清水，完(wan)廁(ce)后當(dang)然不(bu)可以一按了事。這(zhe)里提(ti)供兩個省水方案，第一、在馬(ma)(ma)桶中放(fang)置(zhi)幾(ji)個盛水的(de)(de)瓶子，只要不(bu)浮(fu)起(qi)就(jiu)可以，以不(bu)妨礙浮(fu)球運(yun)作為(wei)原則，這(zhe)樣(yang)每(mei)次(ci)耗水就(jiu)少(shao)一兩公(gong)升。第二、改用二段式馬(ma)(ma)桶水箱，大便后全(quan)放(fang)，小便后則放(fang)一半的(de)(de)水。
【男】衛生紙(zhi)是(shi)所有紙(zhi)類中(zhong)最(zui)不可能回收的(de)(de)，而且對紙(zhi)力的(de)(de)要(yao)求也(ye)最(zui)低，一般再生紙(zhi)的(de)(de)最(zui)后一次循(xun)環就是(shi)制成(cheng)衛生紙(zhi)。不要(yao)購買原木漿制造的(de)(de)衛生紙(zhi)和有壓花紋(wen)路(lu)、淡彩圖案及(ji)香味的(de)(de)紙(zhi)，這些紙(zhi)對使用(yong)者亳無(wu)助益，卻徒然浪(lang)費能源(yuan)。印在衛生紙(zhi)上的(de)(de)香味是(shi)粗劣色素及(ji)香料，印染(ran)過(guo)程中(zhong)也(ye)會產生較多的(de)(de)污水，所以最(zui)好買白凈無(wu)味的(de)(de)衛生紙(zhi)。
【女】不(bu)要到(dao)處亂丟(diu)垃(la)(la)圾，要把它們丟(diu)進(jin)果(guo)皮箱(xiang)里(li)，如(ru)果(guo)附近沒有果(guo)皮箱(xiang)也不(bu)要亂扔，你可以在身(shen)邊帶一個小的(de)垃(la)(la)圾袋(dai)，用(yong)它來盛放垃(la)(la)圾，再一起丟(diu)進(jin)果(guo)皮箱(xiang)。
【男】拒收(shou)“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看(kan)也不(bu)要(yao)看(kan)。
【女】使用可(ke)再充電(dian)的電(dian)池。
【男】在(zai)我(wo)們的(de)日(ri)常生活中，有(you)許多小事(shi)都對(dui)環境造(zao)成潛移(yi)默化的(de)破(po)壞。"星星之火，可以(yi)燎(liao)原(yuan)"。這些一點一滴的(de)小事(shi)，一點一滴的(de)破(po)壞，會(hui)影響我(wo)們的(de)生活，甚至可以(yi)結束地球的(de)生命(ming)。地球不是(shi)你的(de)，也不是(shi)我(wo)的(de)，而是(shi)我(wo)們從(cong)我(wo)們后代手中借來的(de)！因比，我(wo)們有(you)義務從(cong)現在(zai)開始，保(bao)護環境，捍衛我(wo)們共同(tong)的(de)家園！
【女】拯救地球，一起(qi)動手，保護(hu)環(huan)境，從我做起(qi)！讓我們(men)一起(qi)把(ba)環(huan)保進行到(dao)底！
【女】每一次相聚(ju)都是那(nei)么短暫
【男】每一次懷(huai)想都是那么香甜(tian)
【女】讓我們手(shou)牽手(shou)，肩(jian)并肩(jian)。
【男】一起在紅領巾廣播里快(kuai)樂遨游！
【女(nv)】今天(tian)的(de)廣播(bo)就播(bo)到這里。
【合】老師們，同學們，再見(jian)！
校園環保廣播稿5
合：親愛的老師(shi)!同學(xue)們 !大家好!
甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，
乙：當(dang)蕭蕭的秋風吹(chui)遍整(zheng)個校園，
甲(jia)：當美麗(li)的(de)落葉(xie)像蝴蝶一樣紛飛，
乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。
甲(jia)：留(liu)住一(yi)絲清風，播撒出希望的明(ming)天。
乙：付出一份真(zhen)誠，打造愛的(de)世界(jie)。
甲：帶走一片笑容(rong)，永遠與我們同行。
合：紅領巾(jin)廣播又(you)和大家(jia)見面了!
甲：今天的(de)紅(hong)領巾廣播由我(wo)們(men)三主持。我(wo)是主持人(ren)：***
乙：我是主持(chi)人：** 今天的(de)欄目有環保天地、書香校園。
一：環保天地
甲：最近你發現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎(ma)?
乙：對呀!學校的垃圾桶(tong)換成了分類(lei)的垃圾桶(tong)。
甲：要做好(hao)垃(la)圾分類(lei)回收(shou)，我們先來(lai)了解一(yi)下(xia)垃(la)圾是怎么分類(lei)的吧。
乙：垃圾主要可以(yi)分為可回收垃圾和(he)不(bu)可回收垃圾。
甲：同(tong)學們(men)要注意(yi)，可回收垃(la)圾主(zhu)要包(bao)括廢(fei)紙(zhi)、塑料(liao)、玻璃、金(jin)屬和(he)布料(liao)五大類(lei)。 乙：廢(fei)紙(zhi)主(zhu)要包(bao)括報(bao)紙(zhi)、期刊、圖(tu)書、各種包(bao)裝紙(zhi)、辦公用紙(zhi)、廣告(gao)紙(zhi)、紙(zhi)盒(he)等，但是要注意(yi)紙(zhi)巾和(he)廁所(suo)紙(zhi)由于水溶性(xing)太強不可回收。
甲(jia)：塑(su)料(liao)主要包括各種塑(su)料(liao)袋(dai)、塑(su)料(liao)包裝物、一次性塑(su)料(liao)餐(can)盒和餐(can)具、牙刷、杯(bei)子、礦泉水瓶、牙膏皮等(deng)。
乙：玻璃(li)主(zhu)要包括各種(zhong)玻璃(li)瓶、碎(sui)玻璃(li)片、鏡(jing)子、燈泡、暖瓶等。
甲：金(jin)屬物主要包括易拉罐、罐頭(tou)盒等(deng)。
乙：布(bu)料主要包括(kuo)廢棄衣服、桌布(bu)、洗臉巾、書包、鞋等。
甲：同學們(men)，剛才(cai)我們(men)說的是(shi)可回收垃圾。
乙(yi)：不(bu)可(ke)回收垃(la)(la)圾(ji)包括(kuo)廚房垃(la)(la)圾(ji)、有(you)害垃(la)(la)圾(ji)、其它(ta)垃(la)(la)圾(ji)。
甲：舉手之(zhi)勞(lao)戰勝垃(la)圾公害(hai)!
乙：作為(wei)(wei)新時代的(de)小學(xue)生，我倡導同學(xue)們(men)提高保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)(jing)的(de)意識，為(wei)(wei)保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)(jing)、造福后代貢獻(xian)自己的(de)力量。因為(wei)(wei)保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)(jing)，刻不容緩!
甲：我們(men)的(de)地球(qiu)是美(mei)麗的(de)：晶瑩的(de)藍(lan)天和深沉的(de)黃土地孕育出清新(xin)透亮的(de)綠。 甲：保護地球(qiu)是我們(men)每(mei)個(ge)公民(min)的(de)義務，環保應從我們(men)做起，從每(mei)一件小(xiao)事做起。 合：讓我們(men)的(de)家園更(geng)美(mei)麗，讓綠永(yong)恒(heng)!
校園環保廣播稿6
合：生(sheng)活(huo)是一(yi)個調色(se)盤，調出多(duo)姿(zi)多(duo)彩的(de)童年(nian) !七(qi)彩童年(nian)校園廣播(bo)站，與(yu)您相約快樂時分。敬愛的(de)老師(shi)，親愛的(de)同學(xue)們，大家中午好!我是播(bo)音(yin)員(yuan)李曉洋，我是播(bo)音(yin)員(yuan)孫(sun)瑞婉。
甲：春(chun)天到了，春(chun)姑娘(niang)(niang)穿著綠色的(de)紗(sha)裙，輕盈(ying)地(di)在大地(di)上(shang)旋轉(zhuan)著，舞動著。小(xiao)草(cao)聞(wen)到了春(chun)姑娘(niang)(niang)的(de)氣息，睜開了眼睛。種(zhong)子(zi)聽到了春(chun)姑娘(niang)(niang)的(de)腳步，感覺暖洋洋的(de)，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地(di)面(mian)。樹上(shang)綠色的(de)嫩芽(ya)也探出了頭。地(di)上(shang)的(de)花(hua)兒也競相開放，粉紅的(de)杜鵑花(hua)，華(hua)貴的(de)牡丹花(hua)，五彩(cai)的(de)桃花(hua)、梨花(hua)、杏花(hua)、櫻花(hua)......。春(chun)天是綠色的(de)，春(chun)天是繽紛的(de)。
乙：綠樹在居民的(de)(de)(de)小區(qu)里(li)(li)，在同學們的(de)(de)(de)校園里(li)(li)，在爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)工廠的(de)(de)(de)圍欄(lan)里(li)(li)，在機(ji)關的(de)(de)(de)大(da)院里(li)(li)......綠樹在城市里(li)(li)，城市在樹林里(li)(li)。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)(de)(de)尾(wei)氣(qi)(qi)，綠樹過濾著有毒(du)的(de)(de)(de)氣(qi)(qi)體，凈化者我(wo)(wo)們賴以生存的(de)(de)(de)大(da)氣(qi)(qi)。毫(hao)不吝嗇(se)的(de)(de)(de)給我(wo)(wo)們送來氧氣(qi)(qi)。
音樂
甲：夏天，烈(lie)日炎(yan)炎(yan)。綠樹像(xiang)遮陽傘(san)一樣給我們帶來陰涼，它是天然的(de)調溫器。當狂(kuang)風(feng)(feng)大作，暴雨傾(qing)盆(pen)的(de)時候，大樹又能給我們擋風(feng)(feng)避雨。
乙：綠(lv)樹是(shi)(shi)天然的(de)除(chu)塵(chen)器，是(shi)(shi)氧(yang)氣制造廠，是(shi)(shi)細菌(jun)消毒站(zhan)，是(shi)(shi)噪聲消音器......
甲(jia)：毀壞了(le)(le)綠樹，砍伐了(le)(le)森林，水土流失，風(feng)沙肆虐(nve)，沙塵(chen)暴(bao)鋪天蓋地(di)，沙漠侵蝕了(le)(le)良(liang)田，......人(ren)類曾經的(de)愚(yu)昧反過來(lai)又(you)懲罰了(le)(le)人(ren)類自己。
乙：沒(mei)有(you)了綠樹，哪(na)有(you)樹林。沒(mei)有(you)樹林，哪(na)里會有(you)動物，植物。沒(mei)有(you)這些生物，哪(na)里還有(you)多姿(zi)多彩的(de)世界。
甲(jia)：綠樹(shu)有效地、適時地改(gai)善著我(wo)們(men)生(sheng)活(huo)的(de)環(huan)境，我(wo)們(men)每時每刻都在(zai)享(xiang)受著綠樹(shu)給我(wo)們(men)送來(lai)的(de)溫(wen)馨。愛護綠樹(shu)就是保護我(wo)們(men)生(sheng)活(huo)的(de)環(huan)境，就是保護我(wo)們(men)人(ren)類自己。
乙：讓我們青少(shao)年行動起來，積極響(xiang)應祖國的(de)號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的(de)汗水澆灌出一(yi)個生機勃勃、郁(yu)郁(yu)蔥(cong)蔥(cong)的(de)綠色世界(jie)，用我們勤勞的(de)雙手創(chuang)建一(yi)個更加美好的(de)家園(yuan)。
校園環保廣播稿7
曾(ceng)幾(ji)何時(shi)，“明月松(song)間照，清泉石上流 ”的(de)詩(shi)句常在(zai)耳邊回(hui)響。曾(ceng)幾(ji)何時(shi)，“一粥一飯，當思來之不(bu)易；一絲一縷，恒念物力維艱”的(de)古訓仍在(zai)心頭縈繞(rao)。
曾(ceng)幾何時，偉大詩人(ren)喬治·鉑金·斯莫里斯擲地(di)有(you)聲的(de)(de)一(yi)句(ju)話(hua)：“樵(qiao)夫，別(bie)砍那棵樹(shu)。”指引著幾代人(ren)參與環保，美化環境。曾(ceng)幾何時，人(ren)們亂(luan)砍亂(luan)伐，使(shi)大自然(ran)(ran)(ran)(ran)的(de)(de)生態平衡遭(zao)到了破壞。沙(sha)丘吞噬了萬頃良田，洪(hong)(hong)水沖毀了可愛的(de)(de)家園，大自然(ran)(ran)(ran)(ran)的(de)(de)報復(fu)讓人(ren)類(lei)(lei)(lei)尷尬啞然(ran)(ran)(ran)(ran)。梅水溪曾(ceng)經說過，沒(mei)有(you)自然(ran)(ran)(ran)(ran)，便(bian)沒(mei)有(you)人(ren)類(lei)(lei)(lei)，這(zhe)(zhe)是(shi)世(shi)界一(yi)大樸素的(de)(de)真理。一(yi)味(wei)地(di)掠奪自然(ran)(ran)(ran)(ran)，征服自然(ran)(ran)(ran)(ran)，只(zhi)會(hui)破壞生態系統，咎由自取，使(shi)人(ren)類(lei)(lei)(lei)瀕于困(kun)境。這(zhe)(zhe)句(ju)話(hua)說得一(yi)點也不(bu)錯，人(ren)不(bu)給(gei)自然(ran)(ran)(ran)(ran)留面子，自然(ran)(ran)(ran)(ran)當然(ran)(ran)(ran)(ran)也不(bu)會(hui)給(gei)人(ren)留后路(lu)，98洪(hong)(hong)水、20xx年的(de)(de)沙(sha)塵暴，其實，這(zhe)(zhe)就是(shi)大自然(ran)(ran)(ran)(ran)向人(ren)類(lei)(lei)(lei)發(fa)出的(de)(de)警示。
曾(ceng)幾(ji)何時(shi)，人(ren)們(men)亂捕亂殺，使人(ren)類的朋友慘遭(zao)涂炭。千山鳥飛絕，萬徑(jing)人(ren)蹤滅，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)對捕殺動(dong)(dong)物后果的最真實的寫照。從大(da)學生的傷(shang)熊事件到(dao)愚人(ren)們(men)的瘋(feng)狂捕獵，人(ren)類是(shi)(shi)否也將要把槍口對準自己(ji)？切記(ji)，保護動(dong)(dong)物就(jiu)等于保護我(wo)們(men)自己(ji)。 曾(ceng)幾(ji)何時(shi)，戰爭的爆(bao)發，使我(wo)們(men)賴以(yi)生存(cun)的星(xing)球滿目(mu)瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡(jin)管廣島、長崎(qi)上(shang)空的蘑(mo)菇(gu)云已經散去了半個多(duo)世(shi)紀，可那(nei)里依然還是(shi)(shi)不毛之地(di)。由(you)此(ci)可見，和平是(shi)(shi)全人(ren)類綠色環保的重(zhong)要前提。
回顧一(yi)下從身(shen)邊流走(zou)的(de)每一(yi)滴水：在你(ni)我(wo)(wo)洗盤刷(shua)碗、洗臉(lian)刷(shua)牙(ya)、洗發洗澡、沖(chong)洗廁所的(de)時候，你(ni)我(wo)(wo)可曾想過，節約(yue)每一(yi)滴水？在你(ni)我(wo)(wo)使用(yong)電(dian)燈、電(dian)話(hua)、電(dian)腦、空調、飲水機、復(fu)印紙、公文紙的(de)時候，我(wo)(wo)們做到環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)了嗎(ma)？歷(li)史和現實告訴我(wo)(wo)們：一(yi)個(ge)沒(mei)有保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)生態，參與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)精神(shen)作(zuo)支撐(cheng)的(de)國家是(shi)難(nan)(nan)(nan)以繁榮昌盛的(de)；一(yi)個(ge)沒(mei)有保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)生態，參與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)精神(shen)作(zuo)支撐(cheng)的(de)社會(hui)是(shi)難(nan)(nan)(nan)以長治久安的(de)；一(yi)個(ge)沒(mei)有保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)生態，參與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)精神(shen)作(zuo)支撐(cheng)的(de)民(min)族(zu)是(shi)難(nan)(nan)(nan)以自立自強的(de)；同(tong)樣，一(yi)個(ge)沒(mei)有保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)生態，參與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)精神(shen)作(zuo)支撐(cheng)的(de)校園是(shi)難(nan)(nan)(nan)以持續發展的(de)。參與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)不(bu)是(shi)一(yi)時的(de)、而是(shi)永恒(heng)的(de)話(hua)題。
參與(yu)環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao),從(cong)(cong)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，就(jiu)要從(cong)(cong)思(si)想(xiang)上崇尚環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，以參與(yu)環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)為(wei)榮、破壞(huai)(huai)生態為(wei)恥(chi)，拋棄“家(jia)大業(ye)(ye)大，破壞(huai)(huai)點兒沒(mei)啥”的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)。“千里之(zhi)堤，潰于(yu)(yu)蟻(yi)穴(xue)，”有(you)些看似點滴(di)的(de)(de)(de)(de)(de)破壞(huai)(huai)，就(jiu)像“蟻(yi)穴(xue)”一(yi)(yi)樣，侵(qin)蝕著堅固的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)基。參與(yu)環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，從(cong)(cong)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要在(zai)(zai)(zai)(zai)日常中(zhong)體現(xian)。在(zai)(zai)(zai)(zai)殘酷競爭的(de)(de)(de)(de)(de)市場中(zhong)，我(wo)(wo)們是(shi)(shi)(shi)(shi)創業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)，奮斗者(zhe)(zhe)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)享樂者(zhe)(zhe)，逍遙者(zhe)(zhe)，我(wo)(wo)們要舍(she)得吃大苦、耐大勞(lao)，把保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)環境當(dang)成(cheng)戰(zhan)(zhan)勝(sheng)困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)助推器，把保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)環境當(dang)成(cheng)戰(zhan)(zhan)勝(sheng)困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)傳家(jia)寶(bao)。參與(yu)環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，從(cong)(cong)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要在(zai)(zai)(zai)(zai)思(si)路(lu)上開拓進取。創新(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力，發(fa)展(zhan)(zhan)才是(shi)(shi)(shi)(shi)硬(ying)道理。每個人(ren)都(dou)來(lai)(lai)獻計獻策，圍繞生產和(he)管理的(de)(de)(de)(de)(de)薄弱環節，進行技術革新(xin)和(he)技術創造。參與(yu)環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，從(cong)(cong)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要在(zai)(zai)(zai)(zai)管理上精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)。蒲(pu)松齡(ling)說得好(hao)：“有(you)志者(zhe)(zhe)事(shi)竟(jing)成(cheng)，破釜沉舟百二(er)秦(qin)關終屬楚；苦心(xin)人(ren)天不(bu)負，臥薪嘗膽三(san)千越(yue)甲可吞吳(wu)。”作為(wei)一(yi)(yi)個有(you)責任感、榮譽感和(he)使命感的(de)(de)(de)(de)(de)城中(zhong)人(ren)，都(dou)應抓(zhua)住點滴(di)時間，只要付出辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)，就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)會找到參與(yu)環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑。現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)，我(wo)(wo)驚喜地(di)發(fa)現(xian)，長明燈(deng)熄滅了(le)(le)(le)；電腦幾(ji)天不(bu)關消失了(le)(le)(le)；沒(mei)有(you)人(ren)隨地(di)吐痰(tan)了(le)(le)(le)；復印紙的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)面又在(zai)(zai)(zai)(zai)廢物(wu)利用了(le)(le)(le)，污水(shui)(shui)橫流越(yue)來(lai)(lai)越(yue)少了(le)(le)(le)，樹木砍(kan)伐(fa)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)少了(le)(le)(le)?? 現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)也終于(yu)(yu)明白(bai)：參與(yu)環保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)責任。一(yi)(yi)切，都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)得！瀏陽市教(jiao)育局局長陳耀文(wen)說過：不(bu)簡單(dan)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)將簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)千遍(bian)萬(wan)遍(bian)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)；不(bu)容易(yi)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)將容易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)千遍(bian)萬(wan)遍(bian)做(zuo)(zuo)(zuo)對(dui)。平凡(fan)與(yu)不(bu)凡(fan)只一(yi)(yi)步之(zhi)遙，從(cong)(cong)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)(cong)節約一(yi)(yi)滴(di)水(shui)(shui)、一(yi)(yi)度電、一(yi)(yi)張紙做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)(cong)自身崗位(wei)做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，持之(zhi)以恒(heng)，你我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)功者(zhe)(zhe)，你我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)偉人(ren)。 是(shi)(shi)(shi)(shi)啊，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)浪(lang)花里的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)滴(di)水(shui)(shui)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)滴(di)水(shui)(shui)，就(jiu)要滋潤一(yi)(yi)寸土地(di)！
校園環保廣播稿8
尊(zun)敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
低碳環保，我(wo)們應注(zhu)意：
1.使用(yong)節能燈、隨手關燈、拔(ba)插頭;
2.少(shao)用風扇空調多(duo)開(kai)窗;
3.使用節水型潔(jie)具，循環用水;
4.溫(wen)水(shui)洗衣自(zi)然晾(liang)曬;
5.隨身自(zi)備飲(yin)水(shui)杯，不用(yong)一次性(xing)紙杯;
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水(shui);
7.外(wai)出用(yong)餐自備筷、勺等便攜餐具;
8.購物(wu)使用布袋(dai)子，盡量不使用塑料袋(dai);
9.電(dian)梯少乘幾(ji)層，樓(lou)梯多爬(pa)幾(ji)層;
10.多(duo)騎自(zi)行車，多(duo)坐公交車;
11家(jia)里多養花種草，綠(lv)化居室環境;
12.多在戶外運(yun)動鍛煉，少(shao)去健身房;
13.提倡減少(shao)葷食(shi)，合理健康(kang)飲(yin)食(shi);
14.家(jia)用電器及時(shi)關;
15.建立家(jia)庭低碳(tan)檔案，核算每月家(jia)庭減少的碳(tan)排放量(liang)。同學們，讓(rang)我們行(xing)動起來，為國家(jia)的環保出一(yi)份力吧!
這樣的(de)(de)(de)小(xiao)事(shi)剛做起來(lai)可能(neng)會帶(dai)(dai)來(lai)小(xiao)小(xiao)不便，甚(shen)至會遭人(ren)白眼，但(dan)堅持一段時間相信(xin)不會有太大問題，甚(shen)至會帶(dai)(dai)來(lai)愉(yu)悅感。記得去年在金華，朋(peng)(peng)友(you)(you)打的(de)(de)(de)送我(wo)(wo)至火車(che)站途中，我(wo)(wo)咬(yao)了一顆口香糖，包(bao)裝(zhuang)紙一直(zhi)捏在手里，直(zhi)到(dao)(dao)找到(dao)(dao)垃圾箱。朋(peng)(peng)友(you)(you)妻(qi)感嘆說(shuo)"到(dao)(dao)底是(shi)大城(cheng)市里來(lai)的(de)(de)(de)老師(shi)，素質就是(shi)不一樣。"我(wo)(wo)淡(dan)淡(dan)地回了一句"這算什么"，但(dan)內心(xin)卻充(chong)滿了快樂——?一個很不經(jing)意的(de)(de)(de)行為(wei)竟然能(neng)夠影響(xiang)到(dao)(dao)周邊的(de)(de)(de)人(ren)!
"我(wo)(wo)環保(bao)(bao)我(wo)(wo)參(can)與(yu)(yu)"這(zhe)個(ge)嚴峻而又緊迫(po)的(de)(de)(de)(de)命題(ti)，如(ru)今(jin)重(zhong)又被賦予新的(de)(de)(de)(de)歷(li)史使(shi)命和戰略(lve)意(yi)義(yi)。就(jiu)在我(wo)(wo)們享(xiang)受著現(xian)代科技給(gei)我(wo)(wo)們帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)方便(bian)與(yu)(yu)滿足時(shi)，洪(hong)水泛濫，山(shan)體滑(hua)坡，水土流失(shi)，大氣污染(ran)，水資源缺乏等消息的(de)(de)(de)(de)報告，這(zhe)猶如(ru)一個(ge)晴天霹(pi)靂，給(gei)了(le)我(wo)(wo)們當(dang)頭(tou)一擊(ji)。這(zhe)是(shi)怎樣的(de)(de)(de)(de)一種打(da)擊(ji)啊?我(wo)(wo)們正經歷(li)嚴峻的(de)(de)(de)(de)考驗，保(bao)(bao)護(hu)環境(jing)，保(bao)(bao)護(hu)環境(jing)，每個(ge)人都在思(si)考這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)。有(you)人問(wen)："我(wo)(wo)能做什么(me)(me)?"答(da)案很簡(jian)單(dan)：從我(wo)(wo)做起(qi)(qi)，從小事做起(qi)(qi)，從自身崗位(wei)做起(qi)(qi)。就(jiu)這(zhe)么(me)(me)簡(jian)單(dan)嗎(ma)?對，就(jiu)這(zhe)么(me)(me)簡(jian)單(dan)!請記住：你與(yu)(yu)我(wo)(wo)，是(shi)浪花里的(de)(de)(de)(de)一滴水，無(wu)(wu)數(shu)滴水匯聚起(qi)(qi)來(lai)，會是(shi)澎湃洶涌(yong)的(de)(de)(de)(de)浪濤，才有(you)波瀾壯闊的(de)(de)(de)(de)大海!一個(ge)人的(de)(de)(de)(de)力量有(you)限，但無(wu)(wu)數(shu)個(ge)有(you)限組合起(qi)(qi)來(lai)，便(bian)是(shi)無(wu)(wu)限，便(bian)會有(you)無(wu)(wu)堅不摧的(de)(de)(de)(de)力量!
回(hui)顧一(yi)下從身邊流走的(de)每(mei)一(yi)滴(di)水(shui)：在你我洗(xi)盤刷(shua)碗、洗(xi)臉刷(shua)牙、洗(xi)發(fa)洗(xi)澡(zao)、沖洗(xi)廁所(suo)的(de)時(shi)候，你我可曾(ceng)想過，節約每(mei)一(yi)滴(di)水(shui)?在你我使用電(dian)燈、電(dian)話、電(dian)腦(nao)、空調(diao)、飲水(shui)機、復印紙、公文紙的(de)時(shi)候，我們做(zuo)到(dao)環(huan)(huan)保(bao)(bao)了嗎?歷史(shi)和(he)現實告(gao)訴我們：一(yi)個沒有保(bao)(bao)護生(sheng)態，參(can)與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)精神作支(zhi)撐(cheng)(cheng)的(de)國家是(shi)難(nan)以(yi)繁榮昌盛的(de);一(yi)個沒有保(bao)(bao)護生(sheng)態，參(can)與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)精神作支(zhi)撐(cheng)(cheng)的(de)社(she)會是(shi)難(nan)以(yi)長治(zhi)久安的(de);一(yi)個沒有保(bao)(bao)護生(sheng)態，參(can)與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)精神作支(zhi)撐(cheng)(cheng)的(de)民族是(shi)難(nan)以(yi)自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強的(de);同(tong)樣，一(yi)個沒有保(bao)(bao)護生(sheng)態，參(can)與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)精神作支(zhi)撐(cheng)(cheng)的(de)校園是(shi)難(nan)以(yi)持續發(fa)展的(de)。參(can)與(yu)環(huan)(huan)保(bao)(bao)不是(shi)一(yi)時(shi)的(de)、而是(shi)永(yong)恒的(de)話題。
是啊，我(wo)是浪花(hua)里的一滴(di)水(shui)，我(wo)是一滴(di)水(shui)，就要(yao)滋(zi)潤一寸土(tu)地!
所(suo)以，"低(di)碳環保"看(kan)似責任，更是為了(le)自(zi)己更好地生活(huo)!一個人的力量盡(jin)管微不足道，但如果每個人都提供一些(xie)"正能量"，我們生活(huo)的會更美好!
校園環保廣播稿9
老師們(men)(men)、同學們(men)(men)：
你們好!
綠色是大自然(ran)贈與我(wo)們人(ren)類(lei)的寶貴財富，綠色是人(ren)類(lei)文(wen)明(ming)(ming)的搖籃。人(ren)人(ren)都(dou)渴望(wang)擁有一個(ge)美好的家園(yuan)，人(ren)人(ren)都(dou)希望(wang)生(sheng)活在(zai)人(ren)與自然(ran)和諧(xie)發展的文(wen)明(ming)(ming)環境(jing)里。
當我(wo)們(men)在(zai)(zai)整潔優(you)(you)雅的(de)(de)(de)環境中學(xue)(xue)習(xi)時，定會倍感心情舒(shu)暢。優(you)(you)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)環境，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)懂得珍惜，學(xue)(xue)會愛(ai)護(hu);優(you)(you)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)環境，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)知書達禮，更加文(wen)明;優(you)(you)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)環境，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)學(xue)(xue)習(xi)進步，道(dao)德高(gao)尚;優(you)(you)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)環境讓(rang)(rang)我(wo)們(men)學(xue)(xue)會謙讓(rang)(rang)，學(xue)(xue)會做人(ren)。在(zai)(zai)優(you)(you)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境中，我(wo)們(men)沐浴著(zhu)陽(yang)光收獲,吸取著(zhu)營(ying)養(yang)成(cheng)長。保護(hu)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境，這也是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)責任和義(yi)務，但某(mou)些(xie)同學(xue)(xue)還是有些(xie)不文(wen)明的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)里隨(sui)手亂扔(reng)垃圾，隨(sui)地吐(tu)痰，隨(sui)意攀折樹枝，采摘花朵，這種(zhong)行(xing)為(wei)(wei)(wei)破(po)壞(huai)了校(xiao)(xiao)園(yuan)環境，也損害了個人(ren)的(de)(de)(de)形象，人(ren)人(ren)都是護(hu)綠天使，我(wo)們(men)要用綠色的(de)(de)(de)實際行(xing)動去影(ying)響(xiang)周圍的(de)(de)(de)人(ren)。為(wei)(wei)(wei)此，我(wo)代(dai)表大(da)隊部向全校(xiao)(xiao)師生發(fa)出(chu)倡議：
一、全校師生(sheng)一起(qi)來保護(hu)現有(you)草(cao)木，不踐踏綠(lv)(lv)地(di)草(cao)坪(ping)，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hu)每一片綠(lv)(lv)葉，愛護(hu)每一株幼苗。
二、節約用(yong)水，不亂扔廢(fei)(fei)紙、果皮紙屑，使用(yong)過(guo)的塑料瓶等廢(fei)(fei)品不要(yao)隨(sui)手丟棄，不隨(sui)地吐痰，自覺養成(cheng)良好的行為習慣。
校園環保廣播稿10
親愛的(de)老(lao)師，親愛的(de)同學(xue)們(men):
大家好!
我是河北省秦皇(huang)島市海港區鐵新(xin)里(li)小學五年級二班的學生王芃達。
你們(men)知(zhi)道嗎(ma)?全國(guo)有13億人，竟然有7億人飲用(yong)大腸桿菌超標水，1.64億人飲用(yong)有機污染嚴重水，3500萬人飲用(yong)硝酸(suan)鹽超標水。
1棵生長50年的樹，光合作(zuo)用后(hou)，每(mei)年產生31250美(mei)(mei)元(yuan)氧氣(qi)和2600美(mei)(mei)元(yuan)蛋(dan)白質，同時可防大氣(qi)污染62500美(mei)(mei)元(yuan)，涵養(yang)水源、促進水分再循環(huan)37500美(mei)(mei)元(yuan)，防止土壤(rang)侵蝕、增加土壤(rang)肥(fei)力31250美(mei)(mei)元(yuan)，為(wei)鳥(niao)等其他(ta)動物提供棲息場所(suo)32150美(mei)(mei)元(yuan)。1年這棵樹的價值是20萬美(mei)(mei)元(yuan)。
在這里，我要推薦大家買環保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用(yong)的(de)電池有大量(liang)的(de)重金(jin)屬污染物——鎘、貢(gong)、錳等。廢棄在自然(ran)界中，有些毒物質從(cong)電池中慢(man)慢(man)溢(yi)出，進入土壤(rang)或(huo)水源，在通(tong)過農作物進入人的(de)食物鏈(lian)。這些毒物質在人體內會長(chang)期積蓄(xu)難以排出，損害神(shen)經系統、造(zao)血功能(neng)、腎臟和骨骼，有的(de)還能(neng)致(zhi)癌。
在中(zhong)國，沒(mei)有(you)利(li)用(yong)價值(zhi)的(de)水(shui)(shui)超(chao)過百分之四十，，668座(zuo)城(cheng)市，400多(duo)座(zuo)處于缺水(shui)(shui)狀態。每(mei)天中(zhong)國產生幾百萬噸工業廢水(shui)(shui)，還有(you)大量的(de)生活污水(shui)(shui)。其中(zhong)百分之八十未經處理(li)，直接(jie)排放(fang)進河(he)道，用(yong)不了10年，中(zhong)國就(jiu)已(yi)無水(shui)(shui)可用(yong)!
還有(you)現在的(de)空(kong)氣(qi)、天氣(qi)。全國(guo)三(san)分(fen)之一(yi)的(de)城(cheng)市(shi)人口呼(hu)(hu)吸(xi)著受污染空(kong)氣(qi)，有(you)三(san)分(fen)之一(yi)的(de)`國(guo)土被酸雨侵(qin)蝕。經濟(ji)發(fa)達的(de)浙江，酸雨覆蓋(gai)量竟高達百(bai)分(fen)之一(yi)百(bai)。最近還有(you)霧霾天氣(qi)北京等城(cheng)市(shi)遭受難以呼(hu)(hu)吸(xi)的(de)空(kong)氣(qi)污染，都是因為(wei)人們亂砍亂伐加上汽車(che)尾氣(qi)排放(fang)而導(dao)致了(le)今天的(de)局面。
前段時間還有(you)全球氣候變暖的事件(jian)，這都(dou)是(shi)(shi)因為人(ren)類(lei)不好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜我(wo)們(men)這個美好(hao)(hao)的共(gong)同家園。我(wo)們(men)每(mei)一個人(ren)都(dou)有(you)一個中(zhong)國(guo)夢，那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)讓天更爛，讓地更綠。而現(xian)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水(shui)里到(dao)處都(dou)是(shi)(shi)垃圾和一層層化學污垢。這些就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們(men)的愿望，我(wo)們(men)想(xiang)要(yao)的結果嗎?!不是(shi)(shi)的!
其(qi)實，這都是我(wo)們人類自己造(zao)成的(de)(de)(de)!趁(chen)現在這種局(ju)面(mian)還能挽回，請(qing)大家從小事做起，從身邊的(de)(de)(de)一點一滴(di)做起。讓我(wo)們一起完成我(wo)們的(de)(de)(de)一個非常非常美好的(de)(de)(de)中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我(wo)們的(de)(de)(de)地球變(bian)成一個美麗的(de)(de)(de)綠色(se)星球。
我的講話完畢，謝(xie)謝(xie)大(da)家!
20xx年x月x日
校園環保廣播稿11
a：同學們，環(huan)境保護，一(yi)(yi)直是一(yi)(yi)個永恒的(de)(de)(de)話題。當我(wo)們從電(dian)視、報紙中看到(dao)那(nei)一(yi)(yi)望無垠的(de)(de)(de)沙漠，那(nei)被(bei)沙塵(chen)暴(bao)籠(long)罩的(de)(de)(de)城市，那(nei)被(bei)污(wu)染的(de)(de)(de)河(he)流，那(nei)光禿禿的(de)(de)(de)大地時，我(wo)們的(de)(de)(de)心靈(ling)又怎能不被(bei)一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)震憾(han)呢(ni)？放眼(yan)世界，地球及(ji)人類(lei)正(zheng)被(bei)各(ge)種環(huan)境災(zai)難所威脅：
水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我(wo)們(men)(men)只(zhi)有一(yi)個(ge)地球！保護我(wo)們(men)(men)的生(sheng)存環境，是我(wo)們(men)(men)每一(yi)個(ge)公民(min)的神圣職責，作為小學生(sheng)的我(wo)們(men)(men)更是義不容辭。
b：記(ji)得一位(wei)先(xian)哲這樣(yang)說過：我們不是從祖先(xian)那里(li)繼承了地球(qiu)，而是從子孫那里(li)借用了地球(qiu)。
a：你想給未來的地球留下什么？
b：我想留下一(yi)個生命(ming)的(de)春天。
a：我想留(liu)下一片永恒的綠(lv)洲。
合(he)：那就讓我(wo)們(men)牽起手(shou)做環保(bao)的衛士，讓我(wo)們(men)肩(jian)并肩(jian)做綠(lv)色的使者。
b：是(shi)啊，還有什么比(bi)綠色(se)更好？綠，是(shi)藍天之(zhi)下，黃土(tu)之(zhi)上最美麗的顏(yan)色(se)；綠，是(shi)地球給予人類最豐厚的禮物，因(yin)為(wei)綠中孕育著生命(ming)，繁衍著未來(lai)。
a：同學們(men)，我(wo)們(men)應該感(gan)謝(xie)地球母(mu)親，感(gan)謝(xie)大自(zi)(zi)然讓我(wo)們(men)天(tian)天(tian)享(xiang)受免費(fei)的(de)陽(yang)光(guang)、雨露......而我(wo)們(men)最好的(de)回報就(jiu)是(shi)常懷一(yi)顆感(gan)恩之心，珍惜大自(zi)(zi)然所賜于我(wo)們(men)的(de)一(yi)切。
b：保(bao)護(hu)我們的(de)地(di)球(qiu)(qiu)，是(shi)功在當代，利在千秋(qiu)的(de)大事。為了保(bao)護(hu)我們的(de)地(di)球(qiu)(qiu)，作為小學(xue)生的(de)我們，人人都應該爭當環保(bao)小衛士。
a：下面是知識百寶箱欄(lan)目。當(dang)你(ni)(ni)擰開水龍頭(tou)打水仗的時候，當(dang)你(ni)(ni)聽到上(shang)課(ke)鈴響跑向教室(shi)而忘(wang)記關(guan)水龍頭(tou)的時候，你(ni)(ni)可知道，你(ni)(ni)已(yi)經犯了(le)一(yi)個(ge)很大(da)的錯誤(wu)！那(nei)就(jiu)是"浪費水資源！"
b：水(shui)(shui)看上(shang)去(qu)是那樣的普通(tong)(tong)，普通(tong)(tong)得(de)讓(rang)人(ren)(ren)須臾不可缺少而(er)又隨時(shi)可以忘記。人(ren)(ren)們只(zhi)是在渴(ke)了(le)的時(shi)候(hou)想到(dao)喝水(shui)(shui)，而(er)對于水(shui)(shui)的本身關(guan)心(xin)得(de)很少甚至從未關(guan)心(xin)過。
a：水，是生(sheng)命(ming)之(zhi)源(yuan)(yuan)，是任何物質都不可(ke)替代的。沒有(you)水就沒有(you)生(sheng)命(ming)，更談不上什(shen)么文明(ming)和發展(zhan)。當前，由于世(shi)(shi)界(jie)人(ren)口的劇增、人(ren)類的過度(du)索取和浪費，以及工業污(wu)染等原因(yin)，世(shi)(shi)界(jie)淡水資源(yuan)(yuan)越(yue)來越(yue)匱乏，人(ren)類正面臨著嚴重的水危機。
b：中(zhong)國(guo)(guo)是一(yi)個水資源(yuan)(yuan)緊缺的國(guo)(guo)家，盡管水資源(yuan)(yuan)總儲量(liang)達2.81萬億(yi)立方米，居世(shi)界第六(liu)位，但(dan)中(zhong)國(guo)(guo)養(yang)活著世(shi)界1/4的人(ren)口，人(ren)均(jun)水資源(yuan)(yuan)占有量(liang)不(bu)足(zu)世(shi)界人(ren)均(jun)占水量(liang)的1/4，被列為全球13個人(ren)均(jun)水資源(yuan)(yuan)貧乏(fa)的國(guo)(guo)家之一(yi)。專家預測(ce)，中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)口將(jiang)在20xx年達到16億(yi)的高峰，再加上(shang)日益嚴重(zhong)的水污染，到那時，中(zhong)國(guo)(guo)將(jiang)成為嚴重(zhong)缺水的國(guo)(guo)家。
a：讓我們(men)走進(jin)大(da)自然去(qu)看(kan)一(yi)看(kan)那些觸目驚心的(de)現象(xiang)：西(xi)北地(di)區肆(si)虐的(de)沙(sha)塵暴讓我們(men)心有余(yu)悸；亂砍樹木，捕殺(sha)動(dong)物(wu)，很多國(guo)家級保護動(dong)物(wu)在貪欲的(de)驅使下被(bei)人送進(jin)了(le)嘴巴；污水(shui)不經處理就(jiu)直接排入(ru)了(le)河流大(da)海(hai)；走進(jin)公園(yuan)，滿地(di)的(de)塑料袋(dai)和果皮垃圾大(da)煞風景；每天，成千上萬噸的(de)垃圾從生活小區里(li)被(bei)運走。
b：大家有(you)沒有(you)想過(guo)：當(dang)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)天我(wo)(wo)們需要(yao)戴著防毒面具(ju)生活的(de)時(shi)候，當(dang)地(di)球上的(de)水(shui)源岌岌可危的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)們人(ren)類(lei)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切建設和創造將化為烏有(you)。我(wo)(wo)們不能再找一(yi)(yi)(yi)(yi)個地(di)球，我(wo)(wo)們需要(yao)實際行動，讓我(wo)(wo)們從自己做起(qi)(qi)，從我(wo)(wo)們創建優美(mei)的(de)校園環(huan)境做起(qi)(qi)，從小關注與(yu)思(si)考(kao)身邊的(de)環(huan)境問題做起(qi)(qi)。"養護一(yi)(yi)(yi)(yi)片綠，愛惜一(yi)(yi)(yi)(yi)粒米，撿(jian)起(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)(yi)片紙(zhi)，節約一(yi)(yi)(yi)(yi)滴水(shui)，少用一(yi)(yi)(yi)(yi)度電。"爭做一(yi)(yi)(yi)(yi)名環(huan)保小衛(wei)士(shi)。
a：相信在我們(men)全體少先隊員(yuan)的(de)努力下，我們(men)能生活(huo)在如畫(hua)的(de)環境中，地球的(de)子(zi)子(zi)孫(sun)孫(sun)能看見我們(men)今天看見的(de)藍天白云(yun)和清澈河流。隊員(yuan)們(men)，讓我們(men)行動起來吧。
b：地(di)球是我(wo)們唯一(yi)居(ju)住的(de)地(di)方，作為地(di)球小主人的(de)我(wo)們，應該從身邊小事(shi)做起，從我(wo)做起，從現在做起，用我(wo)們的(de)小行動，保(bao)(bao)護大(da)地(di)球，保(bao)(bao)護我(wo)們共(gong)有(you)的(de)家園。只要每個(ge)人都重視環保(bao)(bao)，相信(xin)我(wo)們的(de)家園會(hui)更美麗。相信(xin)地(di)球的(de)明天一(yi)定會(hui)更美好。
a：同學們(men)，為了保(bao)護(hu)(hu)我(wo)(wo)(wo)們(men)賴以生存的(de)共同家(jia)園(yuan)(yuan)——地球，為了保(bao)護(hu)(hu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)大自然，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)以虔誠的(de)聲音呼(hu)喚生命的(de)綠(lv)色，為了讓(rang)大地山(shan)清水秀，為了讓(rang)家(jia)園(yuan)(yuan)綠(lv)樹(shu)藍天(tian)。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)行動起來，人人爭當(dang)環保(bao)小衛士，一起加入"呼(hu)喚綠(lv)色"行列保(bao)護(hu)(hu)我(wo)(wo)(wo)們(men)綠(lv)色家(jia)園(yuan)(yuan)吧。
b：愛護(hu)(hu)家園就是愛護(hu)(hu)自(zi)己。自(zi)我(wo)保護(hu)(hu)是咱們小學(xue)生的(de)(de)必修(xiu)課。本周(zhou)(zhou)是我(wo)校的(de)(de)消(xiao)防宣傳周(zhou)(zhou)，學(xue)校擬在(zai)(zai)周(zhou)(zhou)四(si)下午舉行消(xiao)防逃生演練活動(dong)。如果發生火災我(wo)們該掌握(wo)正確的(de)(de)逃生辦法。現(xian)在(zai)(zai)我(wo)們就在(zai)(zai)校園七彩樹環節(jie)分享(xiang)一個消(xiao)防逃生小兒歌。
a：火場(chang)逃生要鎮定，急尋出口保性命。
浸(jin)濕毛巾捂(wu)口鼻，彎腰(yao)靠近墻邊行。
困在屋內求救援，臨窗揮(hui)物大(da)聲喊。
床(chuang)單結繩栓(shuan)得(de)牢，順繩垂下亦能逃。
遇火電梯難運轉(zhuan)，高層跳樓更(geng)危險。
生(sheng)命第(di)一記心間(jian)，已離(li)火場勿再返(fan)。
a：每一次(ci)的相約，都傾注(zhu)了我(wo)們切切的期待。
b：每一次(ci)的(de)離別，意味著下一次(ci)更清新(xin)的(de)歸來。
合(he)：今天的(de)廣播時間(jian)即將過(guo)去，感謝(xie)大家的(de)收聽。
a：我是xx
b：我是xxx
合(he)：下期節目(mu)不見不散！再見！
校園環保廣播稿12
甲(jia)：敬愛的老師，親愛的同學(xue)們，你(ni)們好！這一期(qi)的小廣(guang)播又和大(da)家(jia)見面了。
乙：同(tong)學們，今天(tian)我們廣播的主(zhu)題是：爭做(zuo)環保(bao)小(xiao)衛士。
甲(jia)：我們(men)生活在大(da)自(zi)然(ran)中，大(da)自(zi)然(ran)就是我們(men)生命的搖(yao)籃。
乙(yi)：“養(yang)護一(yi)(yi)片綠(lv)，愛惜一(yi)(yi)粒米，撿起(qi)一(yi)(yi)片紙，節約一(yi)(yi)滴水(shui)，少用一(yi)(yi)度電。”讓我(wo)們(men)(men)爭做一(yi)(yi)名環保小衛(wei)士。相信在我(wo)們(men)(men)全體少先隊員(yuan)的(de)(de)(de)努(nu)力下，我(wo)們(men)(men)能生活(huo)在如畫的(de)(de)(de)環境中，地球的(de)(de)(de)子子孫(sun)孫(sun)能看(kan)見我(wo)們(men)(men)今天看(kan)見的(de)(de)(de)藍天白云和清澈河流。甲：下面請聽(ting)詩歌《綠(lv)葉(xie)之歌》。我(wo)屬(shu)于(yu)渺小的(de)(de)(de)一(yi)(yi)族，我(wo)只是(shi)一(yi)(yi)片小小的(de)(de)(de)綠(lv)葉(xie)；
乙(yi)：我是大千世界的(de)一(yi)個小的(de)音符(fu)，我在生活(huo)(huo)中(zhong)扮演一(yi)個小的(de)角(jiao)色；甲：我屬于渺小的(de)一(yi)族，我在植物(wu)的(de)懷(huai)抱(bao)里(li)生活(huo)(huo)；
乙：如果(guo)植物是(shi)一本(ben)豐富的詞典，我只是(shi)其中的一個小小的詞語；甲：如果(guo)植物是(shi)一首美麗的詩，我只是(shi)其中的一行短小的詩歌；
乙(yi)：我(wo)(wo)屬于(yu)渺小的(de)一族(zu)，可從(cong)不自卑，我(wo)(wo)會把生命(ming)的(de)旋律彈得有聲有色(se)；甲：風(feng)來了(le)，我(wo)(wo)會與(yu)風(feng)一道起(qi)舞，雨來了(le)，我(wo)(wo)會與(yu)雨一道歡樂；
乙(yi)：我(wo)是一個(ge)小(xiao)小(xiao)的精靈，我(wo)的伙伴遍(bian)布每個(ge)角落；
甲：我們(men)手拉(la)(la)手，就(jiu)組成一(yi)(yi)個綠的世界，我們(men)手拉(la)(la)手，就(jiu)釀造(zao)一(yi)(yi)個綠的蓬勃？？
乙：下面是“好書推(tui)薦”欄目，今天給大家推(tui)薦的好書是《經典(dian)成(cheng)語故事》。
成(cheng)(cheng)語(yu)是人們在長(chang)期語(yu)言(yan)交(jiao)往中(zhong)(zhong)形(xing)成(cheng)(cheng)的(de)(de)約定俗(su)成(cheng)(cheng)的(de)(de)表達方(fang)式，經過了時間的(de)(de)千錘百煉，往往具有(you)深刻的(de)(de)思(si)想內涵和豐富(fu)的(de)(de)表現力(li)，也是中(zhong)(zhong)華語(yu)言(yan)中(zhong)(zhong)非(fei)常富(fu)于民族特色的(de)(de)寶(bao)貴財富(fu)。
甲：成語(yu)的來源很廣泛：歷(li)(li)史故(gu)事(shi)、神話傳說(shuo)、民間(jian)笑話、口頭熟(shu)語(yu)、詩(shi)詞歌賦等等．差不(bu)多每一個成語(yu)背后(hou)都有(you)(you)一段(duan)有(you)(you)趣的歷(li)(li)史典(dian)故(gu)，詳細了解成語(yu)故(gu)事(shi)，有(you)(you)助于更加(jia)正確(que)地理解其含義和(he)使用方法，從而在學習(xi)和(he)日常生(sheng)活中運用得更加(jia)得心應手。
乙：這(zhe)本《經典成語故事》圖(tu)文并茂，語言簡潔流暢，還告訴了我們生僻字(zi)詞解(jie)釋(shi)和典籍出處，是提高大(da)家成語運用能(neng)力、增加知識(shi)的一本不可(ke)多得(de)的好書(shu)。
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