愛護環境(jing)廣播稿3篇-廣播稿

　　在廣播(bo)(bo)站鍛煉的(de)學生，廣播(bo)(bo)前都會(hui)提(ti)前準(zhun)備好(hao)(hao)廣播(bo)(bo)稿(gao)(gao)，廣播(bo)(bo)稿(gao)(gao)寫得漂亮才會(hui)有好(hao)(hao)的(de)節目(mu)效果，如何把廣播(bo)(bo)稿(gao)(gao)做到重點突出呢？以下是小編為(wei)大家整理的(de)愛護(hu)環境廣播(bo)(bo)稿(gao)(gao)3篇-廣播(bo)(bo)稿(gao)(gao)，歡迎(ying)閱讀與收藏(zang)。

愛護環境廣播稿3篇-廣播稿1

老師們、同學們：

　　你們好！

　　綠(lv)色是大自(zi)然贈(zeng)與(yu)我們人(ren)類的(de)(de)寶貴財富，綠(lv)色是人(ren)類文明的(de)(de)搖(yao)籃(lan)。人(ren)人(ren)都(dou)渴望擁有(you)一個美好的(de)(de)家園(yuan)，人(ren)人(ren)都(dou)希望生活在人(ren)與(yu)自(zi)然和諧發展的(de)(de)文明環境里。

　　當我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)整潔(jie)優(you)(you)雅的(de)環境(jing)(jing)中(zhong)學(xue)習時，定(ding)會倍感心情舒暢。優(you)(you)美(mei)的(de)環境(jing)(jing)，讓我們(men)(men)(men)懂得(de)珍(zhen)惜，學(xue)會愛護；優(you)(you)美(mei)的(de)環境(jing)(jing)，讓我們(men)(men)(men)知(zhi)書(shu)達禮，更(geng)加文明；優(you)(you)美(mei)的(de)環境(jing)(jing)，讓我們(men)(men)(men)學(xue)習進步(bu)，道德高尚；優(you)(you)美(mei)的(de)環境(jing)(jing)讓我們(men)(men)(men)學(xue)會謙讓，學(xue)會做人。在(zai)(zai)優(you)(you)美(mei)的(de)校(xiao)園環境(jing)(jing)中(zhong)，我們(men)(men)(men)沐(mu)浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

　　保護(hu)校(xiao)園環(huan)境(jing)，這也是我們(men)的(de)責任和(he)義(yi)務(wu)，但某些同學(xue)還是有些不文明的(de)行為，在校(xiao)園里隨(sui)手亂扔垃圾，隨(sui)地吐痰，隨(sui)意攀(pan)折樹枝(zhi)，采摘花(hua)朵，這種行為破壞(huai)了(le)校(xiao)園環(huan)境(jing)，也損(sun)害了(le)個(ge)人的(de)形象，人人都是護(hu)綠天使，我們(men)要(yao)用綠色的(de)實際行動去影響周圍的(de)人。為此，我代表大隊部向全校(xiao)師(shi)生(sheng)發出倡議(yi)：

　　一(yi)(yi)、全校師生一(yi)(yi)起(qi)來保(bao)護現(xian)有(you)草(cao)木，不(bu)踐踏(ta)綠(lv)地草(cao)坪(ping)，不(bu)攀摘樹(shu)枝(zhi)花(hua)朵(duo)；愛(ai)護每一(yi)(yi)片綠(lv)葉，愛(ai)護每一(yi)(yi)株幼(you)苗(miao)。

　　二、節約用水(shui)，不(bu)亂(luan)扔廢(fei)紙、果皮紙屑，使用過的塑料(liao)瓶等廢(fei)品(pin)不(bu)要隨手丟棄，不(bu)隨地吐痰，自覺養(yang)成良(liang)好的行為習慣。

愛護環境廣播稿3篇-廣播稿2

　　合：大(da)家(jia)下午好！校園之聲廣播站又如約的和大(da)家(jia)見面了！

　　甲：我(wo)是主持人翁。

　　乙：我是(shi)主持人梁。

　　合：讓我(wo)(wo)們一起走進我(wo)(wo)們今(jin)天的愛護學校(xiao)環境特別(bie)節目！

　　甲：送走了溫和日麗的(de)陽春(chun)四月(yue)，我們迎(ying)來(lai)了繁花似(si)錦(jin)的(de)人間五(wu)月(yue)天。五(wu)月(yue)的(de)三中校(xiao)園，花兒爭艷，春(chun)色滿園，處處洋溢著生機與(yu)活力。

　　乙(yi)：你(ni)(ni)想在(zai)一(yi)個(ge)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎(ma)？你(ni)(ni)想在(zai)一(yi)個(ge)姹紫嫣紅、四季如(ru)春的環境(jing)中學習(xi)嗎(ma)？你(ni)(ni)想在(zai)一(yi)個(ge)環境(jing)優(you)美、充滿生機的校園里成才嗎(ma)？

　　甲：誰(shui)不想在一個(ge)優(you)美干(gan)凈的(de)環(huan)境中(zhong)工作、學(xue)(xue)習(xi)(xi)和生活呢？當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在綠樹成(cheng)蔭(yin)的(de)校(xiao)園(yuan)中(zhong)漫(man)步(bu)時，一定會(hui)感到心曠神怡；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)坐在窗明幾凈的(de)教(jiao)室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在整潔優(you)雅(ya)的(de)環(huan)境中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時，定會(hui)倍感心情舒暢(chang)。優(you)美的(de)環(huan)境，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)懂得珍(zhen)惜，學(xue)(xue)會(hui)愛(ai)護(hu)；讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)書達禮，更(geng)加文明；讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)進步(bu)，道(dao)德高(gao)尚；讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)會(hui)謙讓(rang)，學(xue)(xue)會(hui)做人。在優(you)美的(de)校(xiao)園(yuan)環(huan)境中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)沐浴著(zhu)(zhu)陽光，吸取(qu)著(zhu)(zhu)營養，增長著(zhu)(zhu)知(zhi)識。

　　乙：校(xiao)園(yuan)環境衛生(sheng)的(de)(de)好(hao)壞直(zhi)接影響到(dao)老師(shi)和(he)同學(xue)們(men)(men)的(de)(de)工作(zuo)、學(xue)習(xi)(xi)和(he)生(sheng)活(huo)。可(ke)如今，在我們(men)(men)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)里，還時常散落著同學(xue)們(men)(men)隨(sui)意亂(luan)扔的(de)(de)瓜皮(pi)果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dang)風一(yi)(yi)吹起(qi)，這些(xie)垃圾就在我們(men)(men)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)里群魔亂(luan)舞，所有這一(yi)(yi)切，都與我們(men)(men)的(de)(de)文明(ming)校(xiao)園(yuan)極(ji)不相稱。校(xiao)園(yuan)是我家，愛護靠大家，我們(men)(men)相信，沒有哪一(yi)(yi)個(ge)老師(shi)、同學(xue)希望在一(yi)(yi)個(ge)垃圾遍地的(de)(de)環境中學(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)活(huo)。

　　甲：作(zuo)為學(xue)校的一員，我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)責任(ren)和義務愛(ai)護校園，努力(li)做文明校園的開拓(tuo)者(zhe)、實踐(jian)者(zhe)、建(jian)設(she)者(zhe)。只有(you)這樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)的`校園才會(hui)更加(jia)美(mei)麗，更加(jia)和諧。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)少一些不經意，多一些責任(ren)感(gan)，從(cong)(cong)我(wo)(wo)(wo)做起(qi)，從(cong)(cong)身邊做起(qi)，勿以惡(e)小(xiao)而為之(zhi)，勿以善小(xiao)而不為。

　　用心呵(he)護我們(men)的校園(yuan)，相信收獲的一定(ding)是滿園(yuan)芬芳(fang)，還等什么？趕快行動起來吧(ba)！

　　乙：所以，我們向全(quan)體老師和同學(xue)發(fa)出(chu)以下六(liu)點倡議：

　　1、以(yi)愛護校園環(huan)境為己任(ren)，自覺維護校園的清(qing)潔衛(wei)生。

　　2、從我做(zuo)起，從現在(zai)做(zuo)起，養成良好衛生習(xi)慣，做(zuo)到垃圾(ji)入(ru)簍、袋裝垃圾(ji)入(ru)桶，并提醒和制(zhi)止亂扔垃圾(ji)的行為。

　　3、提倡彎(wan)腰(yao)精神(shen)，隨(sui)時拾(shi)起地(di)面上的零星垃(la)圾，扔進垃(la)圾筒(tong)里，確保地(di)面的干凈。

　　4、不在校園內(nei)吃口香(xiang)糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢(fei)物。

　　5、養(yang)成勤儉節(jie)約的(de)(de)美德。樹立節(jie)約意(yi)識，減(jian)少紙的(de)(de)用量，做到人(ren)走燈滅，人(ren)走水斷(duan)，節(jie)約糧(liang)食(shi)，杜絕浪費。

　　6、愛護公共設施(shi)、不亂涂亂畫，不踩踏草(cao)坪。把學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)每一個(ge)角落都打(da)掃得(de)干(gan)干(gan)凈凈，美化(hua)好學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)一草(cao)一木，讓我們(men)生活(huo)在既衛生又文明的(de)校(xiao)(xiao)園里。環(huan)境永遠是我們(men)的(de)朋友，善待朋友，就(jiu)是善待我們(men)自己。

　　甲(jia)：老師們、同學(xue)們，讓我(wo)們從點滴做起，自我(wo)約束(shu)，相互檢查。撿(jian)起一片(pian)垃圾，留下一方潔凈，把學(xue)校(xiao)的每一個(ge)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xue)校(xiao)的一草一木，讓我(wo)們生活在既衛生又文明的校(xiao)園里(li)。

　　乙：環境(jing)永(yong)遠(yuan)是我們(men)的(de)朋(peng)友，善待(dai)朋(peng)友，就是善待(dai)我們(men)自己。做保護校園環境(jing)衛生的(de)綠色(se)衛士(shi)，做文明一中人！

　　合(he)：愛護校園行(xing)動需要你(ni)、需要我、需要我們全體(ti)師生(sheng)共(gong)同的(de)努力！

愛護環境廣播稿3篇-廣播稿3

敬愛的(de)老師，親愛的(de)同學：

　　大家(jia)好(hao)！我(wo)是(shi)廣(guang)播(bo)(bo)員，現(xian)在你們聽(ting)到的是(shi)紅領巾(jin)廣(guang)播(bo)(bo)站每周播(bo)(bo)放(fang)的廣(guang)播(bo)(bo)節目，今天廣(guang)播(bo)(bo)的主題是(shi)《保(bao)護(hu)環境(jing)，從身邊的小事做起(qi)》。

　　環(huan)境是(shi)人類(lei)(lei)生(sheng)存的(de)基本條件，是(shi)人類(lei)(lei)賴(lai)以生(sheng)存的(de)基礎(chu)。當前(qian)生(sheng)態環(huan)境日趨惡劣(lie)，一(yi)次又一(yi)次給人類(lei)(lei)敲(qiao)響了警鐘(zhong)，為(wei)了我(wo)們這一(yi)代和(he)將來(lai)的(de)世(shi)世(shi)代代，保護(hu)和(he)改善人類(lei)(lei)環(huan)境，已經成為(wei)人類(lei)(lei)一(yi)個緊迫(po)的(de)目標。俗話說：“千里之行(xing)，始于足下。”保護(hu)環(huan)境，要從我(wo)們身邊的(de)小事做起。

　　首(shou)先(xian)我們(men)(men)要愛惜紙(zhi)(zhi)張(zhang)：紙(zhi)(zhi)作為(wei)我國的(de)四(si)大發明之(zhi)一，其基本材(cai)料是(shi)(shi)植物纖維，而各類(lei)廢(fei)(fei)紙(zhi)(zhi)竟占(zhan)了每個家(jia)庭垃圾(ji)總量的(de)21%，特(te)別是(shi)(shi)我們(men)(men)浪費紙(zhi)(zhi)張(zhang)尤為(wei)厲害。我們(men)(men)要知道浪費紙(zhi)(zhi)張(zhang)就是(shi)(shi)浪費木材(cai)，就是(shi)(shi)破壞環境(jing)，也等(deng)于是(shi)(shi)危(wei)害了我們(men)(men)的(de)身(shen)體(ti)。生活中，節約紙(zhi)(zhi)張(zhang)的(de)方法很(hen)多，如：減少使用(yong)節日卡(ka)、減少物品(pin)的(de)包裝、自制草稿本、習(xi)慣使用(yong)紙(zhi)(zhi)張(zhang)的(de)空白地方、信(xin)封循環再用(yong)、盡量少用(yong)紙(zhi)(zhi)巾……對于廢(fei)(fei)紙(zhi)(zhi)要積極回收，不要亂扔。

　　其次(ci)我(wo)(wo)們要節約用(yong)水：地(di)球作為一個(ge)藍(lan)色的(de)星球，雖然地(di)球表(biao)面70%以上被水覆蓋，但(dan)世界上許多國(guo)家城(cheng)市缺(que)水問(wen)題日趨嚴重。以我(wo)(wo)國(guo)為例，全國(guo)660多個(ge)城(cheng)市，有400多個(ge)城(cheng)市常年供水不足，由(you)于缺(que)水，我(wo)(wo)國(guo)農村(cun)糧(liang)食(shi)產量減(jian)少(shao)，西北沙漠化嚴重，沙塵暴(bao)頻(pin)繁發生。

　　節(jie)約(yue)用水對于(yu)我(wo)們(men)(men)每一(yi)個人(ren)來說(shuo)，已是(shi)當務之急。如：一(yi)水多用（例如洗(xi)完(wan)衣服的水可以拖(tuo)地等(deng)）、杜絕長(chang)流水（上(shang)廁所(suo)、洗(xi)手和洗(xi)澡(zao)要(yao)及(ji)時關水籠頭(tou)）、不往(wang)河流扔垃圾、發現水箱漏水及(ji)時叫大人(ren)修(xiu)理等(deng)，做到人(ren)人(ren)都節(jie)約(yue)用水。我(wo)們(men)(men)還要(yao)珍(zhen)惜能(neng)(neng)源：我(wo)們(men)(men)每天都在消耗大量的能(neng)(neng)源，而(er)地球上(shang)儲存的能(neng)(neng)源是(shi)有限的。因而(er)我(wo)們(men)(men)要(yao)珍(zhen)惜現有能(neng)(neng)源，積極利用可再(zai)生(sheng)能(neng)(neng)源。

　　人(ren)(ren)們總有一個錯誤的(de)思(si)想，認為大(da)自然的(de)資(zi)源(yuan)是用(yong)(yong)(yong)(yong)之不(bu)完(wan)的(de)，但正因為人(ren)(ren)類的(de)盲目開發，不(bu)合理(li)利(li)用(yong)(yong)(yong)(yong)，地(di)球(qiu)上的(de)資(zi)源(yuan)已到了受破壞(huai)程度非(fei)常(chang)嚴重的(de)地(di)步。節約能(neng)(neng)源(yuan)有很多(duo)(duo)方法如：多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)電風扇，少(shao)(shao)開空調；多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)節能(neng)(neng)燈，少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)白熾燈；多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)太陽(yang)能(neng)(neng)熱(re)水(shui)器(qi)，少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)電熱(re)水(shui)器(qi)；多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)淋(lin)浴，少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)浴缸；少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)一次性的(de)用(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)等，確保能(neng)(neng)源(yuan)被合理(li)地(di)運用(yong)(yong)(yong)(yong)。

　　好了，今天的紅(hong)領(ling)巾廣(guang)播就到這里，我(wo)們下周再(zai)見。

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