大家(jia)好，今天我為(wei)大家(jia)帶來(lai)的(de)演講叫做《青春·理想》。

　　我(wo)(wo)們(men)，撇下(xia)無(wu)(wu)知(zhi)迎(ying)來了屬于我(wo)(wo)們(men)的(de)青(qing)春。青(qing)春，讓我(wo)(wo)們(men)肆無(wu)(wu)忌憚(dan)，暢(chang)然釋懷(huai)，體(ti)味(wei)風那樣(yang)的(de)自由，感受云那般(ban)的(de)自在，因為(wei)青(qing)春賦予我(wo)(wo)們(men)的(de)是生命的(de)巔(dian)峰(feng)，我(wo)(wo)們(men)無(wu)(wu)須成(cheng)熟，我(wo)(wo)們(men)不再無(wu)(wu)知(zhi)，我(wo)(wo)們(men)唯有執著。

　　一個人如果他不(bu)知道學(xue)習的(de)(de)(de)重要(yao)，他永遠(yuan)也不(bu)會變的(de)(de)(de)聰明！下面是由為大家帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)關于學(xue)習的(de)(de)(de)勵志格言，希望(wang)能夠幫(bang)到您！

　　人(ren)生是(shi)(shi)對理(li)想(xiang)(xiang)的(de)追求，理(li)想(xiang)(xiang)是(shi)(shi)人(ren)生的(de)指示燈，失(shi)去了(le)這燈的(de)作(zuo)用，就會失(shi)去生活(huo)的(de)勇氣。因此，只(zhi)有堅持遠大(da)的(de)人(ren)生理(li)想(xiang)(xiang)，才不會在生活(huo)的(de)海洋(yang)中迷失(shi)方向(xiang)。托爾斯泰將人(ren)生的(de)理(li)想(xiang)(xiang)分成一(yi)輩子的(de)理(li)想(xiang)(xiang)，一(yi)個(ge)階段的(de)理(li)想(xiang)(xiang)，一(yi)年(nian)的(de)理(li)想(xiang)(xiang)，一(yi)個(ge)月的(de)理(li)想(xiang)(xiang)，甚至一(yi)天、一(yi)小(xiao)時、一(yi)分鐘的(de)理(li)想(xiang)(xiang)。當你聽到(dao)這里，同(tong)學們(men)，你是(shi)(shi)否(fou)想(xiang)(xiang)到(dao)了(le)自己的(de)理(li)想(xiang)(xiang)？

　　最(zui)好不是在夕陽(yang)西(xi)下的時候(hou)去幻想什么，而要在旭日初升(sheng)的時候(hou)即(ji)投入學習。一(yi)個人的真正偉大(da)之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

　　人生的(de)(de)(de)花季是生命的(de)(de)(de)春天(tian)，它美麗(li)，卻(que)短(duan)暫。作為一名大學生就應(ying)該在這(zhe)一時期，努(nu)力學習，奮發向上，找到(dao)一片屬于自己的(de)(de)(de)天(tian)空。青年(nian)是祖國的(de)(de)(de)希(xi)望，民族的(de)(de)(de)未來(lai)。每個人主宰(zai)著自己的(de)(de)(de)明天(tian)。

　　有一位哲人說過：“夢(meng)(meng)里走了許多路，醒來(lai)還是在(zai)床上。”它形象地告訴(su)我們一個道理：人不能(neng)躺在(zai)夢(meng)(meng)幻式的(de)理想中生活。是的(de)，人不僅要(yao)有理想，還要(yao)大膽幻想，但更要(yao)努力去(qu)做，在(zai)理想中躺著(zhu)等待(dai)新的(de)開(kai)始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的(de)也會失去(qu)。同學們，你(ni)們是否也正在(zai)夢(meng)(meng)幻的(de)'理想中彷徨呢？

　　前人(ren)(ren)說得(de)好“有志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)(ren)立(li)長志(zhi)(zhi)，無(wu)(wu)志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)(ren)常(chang)立(li)志(zhi)(zhi)”，那些(xie)無(wu)(wu)志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)(ren)的(de)(de)“志(zhi)(zhi)”，就是美夢(meng)，就是所謂的(de)(de)“理(li)想”，他們把自己的(de)(de)藍圖構(gou)畫得(de)再(zai)美好，再(zai)完善，也只(zhi)是空(kong)中樓(lou)閣，海市蜃樓(lou)罷了。同學們，你是立(li)長志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)(ren)，還是常(chang)立(li)志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)(ren)呢？

　　最(zui)后我想(xiang)用(yong)梁啟超的(de)話來結(jie)束今(jin)天的(de)演(yan)講：“少(shao)(shao)年(nian)(nian)智(zhi)則(ze)(ze)國(guo)(guo)智(zhi)，少(shao)(shao)年(nian)(nian)富(fu)則(ze)(ze)國(guo)(guo)富(fu)，少(shao)(shao)年(nian)(nian)強則(ze)(ze)國(guo)(guo)強，少(shao)(shao)年(nian)(nian)進(jin)步則(ze)(ze)國(guo)(guo)進(jin)步，少(shao)(shao)年(nian)(nian)雄于地(di)球，則(ze)(ze)國(guo)(guo)雄于地(di)球。”讓(rang)我們灑(sa)一路汗(han)水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓(rang)青春在紅(hong)旗下繼續燃燒；愿每一位青年(nian)(nian)都懷抱著自己(ji)的(de)理想(xiang)，在人(ren)生(sheng)的(de)航程上不(bu)斷乘風破浪(lang)，奮勇前進(jin)！

　　科學的(de)(de)靈(ling)感，決不(bu)(bu)是(shi)坐等(deng)可以等(deng)來的(de)(de)。如果說，科學上的(de)(de)發現(xian)有(you)(you)什么偶然的(de)(de)機(ji)遇(yu)的(de)(de)話，那么這(zhe)種‘偶然的(de)(de)機(ji)遇(yu)’只能(neng)給那些(xie)(xie)學有(you)(you)素養的(de)(de)人，給那些(xie)(xie)善(shan)于(yu)獨立思考的(de)(de)人，給那些(xie)(xie)具(ju)有(you)(you)鍥而不(bu)(bu)舍的(de)(de)精神(shen)的(de)(de)人，而不(bu)(bu)會給懶漢。

勤奮學習的廣播稿4

　　大家好，今(jin)天我為(wei)大家帶來的演講叫做《青春(chun)·理想》。

　　瀉(xie)：水往下直(zhi)注(zhu)。形容(rong)江河(he)奔流直(zhi)下，流得又(you)快又(you)遠。也比(bi)喻文(wen)筆(bi)或樂曲氣勢(shi)奔放。也形容(rong)價格(ge)猛跌(die)不止。

　　我們(men)，撇下無知迎來了屬(shu)于我們(men)的(de)青(qing)春。青(qing)春，讓我們(men)肆無忌憚(dan)，暢然(ran)釋懷，體味風那(nei)(nei)樣的(de)自(zi)(zi)由，感受云那(nei)(nei)般的(de)自(zi)(zi)在，因為青(qing)春賦予我們(men)的(de)是生(sheng)命的(de)巔峰，我們(men)無須成熟(shu)，我們(men)不再(zai)無知，我們(men)唯有(you)執著。

　　一個人如果(guo)他不知(zhi)道(dao)學習(xi)的重要，他永遠也不會(hui)變的聰(cong)明(ming)！下面是由為大家帶來的關于學習(xi)的勵(li)志格言，希望(wang)能夠幫到您(nin)！

　　人生(sheng)是(shi)對理(li)(li)想(xiang)的(de)(de)追(zhui)求，理(li)(li)想(xiang)是(shi)人生(sheng)的(de)(de)指示燈，失(shi)去了這燈的(de)(de)作用，就會(hui)失(shi)去生(sheng)活(huo)的(de)(de)勇氣。因此，只有堅持遠(yuan)大的(de)(de)人生(sheng)理(li)(li)想(xiang)，才(cai)不(bu)會(hui)在生(sheng)活(huo)的(de)(de)海洋中(zhong)迷失(shi)方向。托(tuo)爾斯泰將人生(sheng)的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)分成一輩子的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，一個(ge)階段(duan)的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，一年的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，一個(ge)月的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，甚至(zhi)一天、一小時、一分鐘的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)。當(dang)你(ni)聽到這里，同學們(men)，你(ni)是(shi)否想(xiang)到了自己的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)？

　　最(zui)好不是在(zai)(zai)夕陽西下的(de)(de)(de)時候去(qu)幻想什么(me)，而要在(zai)(zai)旭日初升(sheng)的(de)(de)(de)時候即(ji)投入學(xue)習(xi)。一個(ge)人的(de)(de)(de)真(zhen)正(zheng)偉大之處就在(zai)(zai)于(yu)他能夠認識到自己的(de)(de)(de).渺小。

　　人生的(de)花季是生命的(de)春天(tian)，它(ta)美麗，卻(que)短(duan)暫。作為一(yi)名(ming)大(da)學生就應該在這一(yi)時期，努力學習，奮發向上，找(zhao)到一(yi)片屬(shu)于自己(ji)的(de)天(tian)空(kong)。青(qing)年(nian)是祖國(guo)的(de)希望，民族(zu)的(de)未(wei)來。每(mei)個人主宰著自己(ji)的(de)明天(tian)。

　　有(you)(you)一位哲人(ren)說過(guo)：“夢(meng)(meng)里走了許多(duo)路，醒來還是在(zai)(zai)床上(shang)。”它形象地告訴我們一個道理(li)(li)：人(ren)不(bu)(bu)能(neng)躺在(zai)(zai)夢(meng)(meng)幻(huan)式的(de)理(li)(li)想中生活。是的(de)，人(ren)不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)有(you)(you)理(li)(li)想，還要(yao)大膽幻(huan)想，但更要(yao)努(nu)力(li)去做，在(zai)(zai)理(li)(li)想中躺著等待新的(de)開(kai)始，如果不(bu)(bu)僅(jin)遙(yao)遙(yao)無(wu)期(qi)，甚至連已經(jing)擁有(you)(you)的(de)也會失去。同學們，你們是否也正在(zai)(zai)夢(meng)(meng)幻(huan)的(de)理(li)(li)想中彷徨呢？

　　前(qian)人(ren)說得好(hao)“有(you)志之人(ren)立長(chang)志，無志之人(ren)常(chang)立志”，那些無志之人(ren)的(de)“志”，就是美(mei)夢，就是所謂的(de)“理想”，他們把自己(ji)的(de)藍圖構畫得再美(mei)好(hao)，再完善，也只是空中樓閣，海(hai)市蜃(shen)樓罷了。同(tong)學們，你(ni)是立長(chang)志之人(ren)，還是常(chang)立志之人(ren)呢？

　　最后(hou)我想用梁(liang)啟超(chao)的(de)(de)話來結束今天的(de)(de)演講：“少(shao)(shao)年(nian)智則國智，少(shao)(shao)年(nian)富則國富，少(shao)(shao)年(nian)強則國強，少(shao)(shao)年(nian)進(jin)步(bu)則國進(jin)步(bu)，少(shao)(shao)年(nian)雄于地球(qiu)(qiu)，則國雄于地球(qiu)(qiu)。”讓(rang)我們灑一(yi)路(lu)(lu)汗水(shui)，飲一(yi)路(lu)(lu)風塵，嚼一(yi)跟艱(jian)辛，讓(rang)青春在紅旗下繼續燃(ran)燒(shao)；愿每一(yi)位青年(nian)都懷(huai)抱著自己的(de)(de)理想，在人(ren)生的(de)(de)航程上不斷乘風破浪(lang)，奮勇(yong)前進(jin)！

　　科學的(de)(de)靈感，決(jue)不(bu)(bu)是(shi)坐等(deng)可以等(deng)來的(de)(de)。如果(guo)說，科學上的(de)(de)發現有什么偶然(ran)的(de)(de)機(ji)遇(yu)的(de)(de)話，那(nei)(nei)(nei)么這種‘偶然(ran)的(de)(de)機(ji)遇(yu)’只能給那(nei)(nei)(nei)些(xie)學有素(su)養的(de)(de)人，給那(nei)(nei)(nei)些(xie)善于獨立思考的(de)(de)人，給那(nei)(nei)(nei)些(xie)具有鍥而(er)(er)不(bu)(bu)舍(she)的(de)(de)精神的(de)(de)人，而(er)(er)不(bu)(bu)會給懶漢。

勤奮學習的廣播稿5

　　珍(zhen)惜(xi)時間，勤(qin)奮學習

　　主題：珍惜時間(jian)，勤(qin)奮(fen)學習。

　　合：親(qin)愛的同學們，敬(jing)愛的老師們，本次紅領(ling)巾廣(guang)播由我(wo)們六(3)中隊主持。

　　甲：我(wo)是主(zhu)持人(ren)。

　　乙：我(wo)是主持人(ren)。

　　甲：同學們(men)，你們(men)知道嗎?世界上最快而又(you)最慢，最長而又(you)最短(duan)，最平凡而又(you)最珍貴，最容易(yi)被忽視而又(you)最令人后悔(hui)的(de)是(shi)什么嗎?那就是(shi)時(shi)間。 乙：楊(yang)柳(liu)枯了(le),有再青的(de)時(shi)候(hou)(hou),花(hua)兒謝了(le),有再開的(de)時(shi)候(hou)(hou),燕子去(qu)了(le),有再飛的(de)時(shi)候(hou)(hou),然而時(shi)間溜走了(le)卻永不(bu)返回。

　　甲：一個人(ren)(ren)珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間，就是愛(ai)護他(ta)自(zi)己(ji)的(de)生(sheng)命。自(zi)古以來，大凡取得(de)成就的(de)人(ren)(ren)，他(ta)們沒(mei)有一位(wei)是不珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間的(de)。下(xia)面就讓我們一起(qi)來收聽(ting)一個關于《愛(ai)迪生(sheng)珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間》的(de)故事。

　　乙：愛(ai)迪生一生只上過三個(ge)月的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)學(xue)問(wen)是(shi)靠母親的(de)(de)(de)(de)教導和自修得來(lai)的(de)(de)(de)(de)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)成功，應該歸功于母親自小(xiao)對他(ta)的(de)(de)(de)(de)諒(liang)解與耐心的(de)(de)(de)(de)教導，才使原來(lai)被人(ren)認為是(shi)低能(neng)兒的(de)(de)(de)(de)愛(ai)迪生，長大后成為舉世聞(wen)名的(de)(de)(de)(de)“發(fa)明大王”。

　　愛(ai)迪生從(cong)小就對很多事物感到好(hao)奇，而(er)且喜歡親自去試驗一(yi)下(xia)，直到明白(bai)了(le)(le)其中的(de)(de)道理為止。長大(da)以后(hou)，他(ta)就根據自己這方面的(de)(de)興趣，一(yi)心一(yi)意(yi)做研究(jiu)(jiu)和發明的(de)(de)工(gong)作。他(ta)在新澤(ze)西州建立了(le)(le)一(yi)個實(shi)驗室，一(yi)生共發明了(le)(le)電(dian)燈、電(dian)報機、留聲機、電(dian)影機、磁力析礦(kuang)機、壓碎機等等總計兩千余(yu)種(zhong)東(dong)西。愛(ai)迪生的(de)(de)強(qiang)烈(lie)研究(jiu)(jiu)精神，使他(ta)對改進人類的(de)(de)生活方式，作出了(le)(le)重大(da)的(de)(de)`貢(gong)獻。

　　甲：“浪費，最(zui)大的(de)浪費莫過于浪費時間了(le)。” 愛迪生(sheng)常對(dui)助手說。“人(ren)生(sheng)太短暫了(le)，要多想(xiang)辦法，用極少的(de)時間辦更多的(de)事(shi)情(qing)。”

　　一天，愛(ai)迪(di)生在實驗室里工作，他(ta)遞給(gei)助手一個沒上燈(deng)口的(de)空(kong)玻璃燈(deng)泡(pao)，說：“你量量燈(deng)泡(pao)的(de)容量。”他(ta)又低頭工作了。

　　過了好半天(tian)，他(ta)問：“容量(liang)多少? ”他(ta)沒(mei)聽(ting)見回答，轉頭看見助(zhu)手拿(na)著軟(ruan)尺在(zai)測(ce)量(liang)燈泡(pao)的(de)周長、斜(xie)度，并(bing)拿(na)了測(ce)得的(de)數字(zi)伏在(zai)桌上計算。他(ta)說:“時(shi)間(jian)(jian)，時(shi)間(jian)(jian)，怎么(me)費那么(me)多的(de)時(shi)間(jian)(jian)呢?”愛迪生走過來，拿(na)起那個空燈泡(pao)，向(xiang)里面斟滿了水，交(jiao)給助(zhu)手，說：“里面的(de)水倒在(zai)量(liang)杯里，馬上告訴(su)我(wo)它的(de)容量(liang)。”助(zhu)手立(li)刻讀出了數字(zi)。

　　愛迪生(sheng)說：“這是多么(me)容易的測量(liang)方法啊(a)，它又準確，又節(jie)省時(shi)間，你怎么(me)想不(bu)到呢(ni)?還去算，那豈不(bu)是白白地浪費時(shi)間嗎?”助手的臉紅了(le)。

　　愛(ai)迪生喃喃地說：“人(ren)生太(tai)短暫了，太(tai)短暫了，要節省(sheng)時間，多做事情啊!”

　　乙：時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)腳步是(shi)無聲(sheng)的(de)。冬去春來，天回地(di)轉(zhuan)，稍不(bu)留意，歲月就(jiu)會從你身邊(bian)悄(qiao)悄(qiao)溜走。它不(bu)會給延誤(wu)時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)人以(yi)任何(he)寬恕，也不(bu)會因任何(he)人的(de)苦(ku)苦(ku)哀(ai)求而有(you)所眷顧.人或許(xu)永遠跑不(bu)過時(shi)(shi)間(jian)(jian),但我(wo)們至(zhi)少可以(yi)作到利用時(shi)(shi)間(jian)(jian),珍(zhen)惜時(shi)(shi)間(jian)(jian)。

　　甲：名人為什么(me)會成(cheng)功?因為他們懂(dong)得(de)和(he)時間賽跑。

　　偉(wei)大的(de)(de)(de)文學家魯迅先生有(you)句格言“我哪里是什么(me)天才(cai)，我只(zhi)是把別(bie)人喝咖啡的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)都(dou)用在(zai)(zai)工作上。”因為懂(dong)得利用時(shi)(shi)間(jian)，他為我們留下了六百多萬字(zi)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)財(cai)富(fu).魯迅把時(shi)(shi)間(jian)當作生命(ming)。他說：“無(wu)端地空(kong)耗別(bie)人的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，其實無(wu)異(yi)于謀(mou)財(cai)害命(ming)的(de)(de)(de)。”魯迅在(zai)(zai)逝世(shi)前不久(jiu)，還在(zai)(zai)病床上寫(xie)文章(zhang)(zhang)，寫(xie)日記.就是這么(me)珍(zhen)惜時(shi)(shi)間(jian)，才(cai)使魯迅在(zai)(zai)他有(you)限的(de)(de)(de)生命(ming)中(zhong)出(chu)那么(me)多好文章(zhang)(zhang)。

　　乙：數學(xue)家陳(chen)景(jing)潤，夜以(yi)繼(ji)日(ri)，潛心于(yu)研(yan)究數學(xue)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的(de)(de)草稿就有幾麻袋，但終于(yu)證明(ming)了這道(dao)難題，摘下了數學(xue)皇冠上的(de)(de)明(ming)珠。居里夫(fu)人(ren)害怕來客坐下來會談(tan)天(tian)說地(di)耽誤了時間,連多余的(de)(de)椅子都不(bu)肯(ken)多擺(bai)。

　　甲：這些事例都(dou)生動地說明了(le)要想獲得成功，就(jiu)必(bi)須珍惜時(shi)間。古人(ren)(ren)有詩云：“三更(geng)燈火五(wu)更(geng)雞，正是男兒讀書時(shi)，黑發(fa)不(bu)知(zhi)勤學(xue)早(zao)，白首(shou)方(fang)悔讀書遲。”“少壯(zhuang)不(bu)努(nu)力，老大徒(tu)傷悲(bei)”等等詩句都(dou)是告誡我們：人(ren)(ren)生有限，必(bi)須惜時(shi)如金，切莫(mo)把寶貴的(de)(de)光陰虛擲，而要趁(chen)青春有為之(zhi)時(shi)多學(xue)一(yi)(yi)點。一(yi)(yi)寸(cun)光陰一(yi)(yi)寸(cun)金，寸(cun)金難買寸(cun)光陰。昨(zuo)天(tian)和今天(tian)沒什么(me)大區別，今天(tian)和明天(tian)也沒有不(bu)一(yi)(yi)樣，一(yi)(yi)年四(si)季，春夏(xia)秋冬循環(huan)往復，但是我們個子長高了(le)，慢慢又變矮了(le)，頭(tou)發(fa)由黑變白，這時(shi)才剛想起，該學(xue)的(de)(de)沒有學(xue)，該會的(de)(de)沒有會，該做(zuo)的(de)(de)沒有做(zuo)，但是過去的(de)(de)時(shi)間卻再也找不(bu)回來了(le)，這樣的(de)(de)人(ren)(ren)生又有什么(me)意義呢?所以(yi)我們一(yi)(yi)定要從(cong)小珍惜時(shi)間，努(nu)力學(xue)習，將來才能成為有用之(zhi)才，否則就(jiu)難免要"少壯(zhuang)不(bu)努(nu)力，老大徒(tu)傷悲(bei)"了(le)。

　　乙(yi)：時(shi)間(jian)是(shi)最(zui)公正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)裁(cai)判，不(bu)(bu)管你是(shi)富(fu)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)貧窮的(de)(de)(de)(de)(de)，都會公平的(de)(de)(de)(de)(de)分配給你大(da)好的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光(guang)(guang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)年三百(bai)六十(shi)五(wu)天(tian)(tian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)二十(shi)四小時(shi)，八萬(wan)六千(qian)四百(bai)秒，誰也(ye)不(bu)(bu)多誰也(ye)不(bu)(bu)少(shao)，就看你如(ru)何合理安排了(le)，也(ye)許有(you)人(ren)會在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)里創造出一(yi)(yi)(yi)(yi)項偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)發明,也(ye)許有(you)人(ren)會在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)里碌碌無為(wei)、虛度時(shi)光(guang)(guang).讓(rang)我(wo)(wo)們不(bu)(bu)要(yao)在(zai)(zai)幻想明天(tian)(tian)或(huo)感嘆昨天(tian)(tian)了(le)，我(wo)(wo)們最(zui)應(ying)該珍(zhen)惜(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)該是(shi)“今(jin)”，正(zheng)如(ru)文嘉先生(sheng)所說：“今(jin)日(ri)復今(jin)日(ri)，今(jin)日(ri)何其少(shao)，今(jin)日(ri)又不(bu)(bu)為(wei)，此事(shi)何時(shi)了(le)?人(ren)生(sheng)百(bai)年幾今(jin)日(ri)，今(jin)日(ri)不(bu)(bu)為(wei)真(zhen)可惜(xi)(xi)!”。我(wo)(wo)們是(shi)祖(zu)國的(de)(de)(de)(de)(de)花朵，更應(ying)該攜手共進，珍(zhen)惜(xi)(xi)時(shi)間(jian)，讓(rang)我(wo)(wo)們珍(zhen)惜(xi)(xi)時(shi)間(jian)，做時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)主人(ren)吧!

　　合(he)：隨著時間的(de)匆匆溜走(zou),我(wo)們這(zhe)期紅領(ling)巾廣播也到了和(he)你說再見的(de)時候了!讓我(wo)們相(xiang)約(yue)在(zai)下周五。

勤奮學習的廣播稿6

　　甲(jia)：采(cai)擷一縷陽光，編織(zhi)成七(qi)彩的(de)花環(huan)。

　　乙：留住一陣清風，播(bo)撒出希望的明天。

　　甲：付出(chu)一份真誠，打造出(chu)溫馨的世(shi)界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：敬愛的老師們(men),親愛的同學們(men),大家好(hao)！紅領(ling)巾廣(guang)播(bo)又和大家見面啦！

　　甲：我是播音員

　　乙：我是播音員

　　甲:這(zhe)一期我們為大(da)家安排(pai)的(de)欄目有《成功來自勤奮付出終有回報》、《佳作欣賞》，希望大(da)家能喜歡。

　　乙：首先播出《成功來自勤奮付出終有回報》。

　　甲：常(chang)言道：“一份(fen)(fen)耕耘(yun)，一份(fen)(fen)收獲(huo)”，只有付出辛勤(qin)的(de)勞動，才會(hui)獲(huo)得(de)(de)豐(feng)碩的(de)成(cheng)果，不(bu)勞而獲(huo)的(de)事情是(shi)不(bu)存在(zai)的(de)。勤(qin)奮屬(shu)(shu)于(yu)(yu)(yu)珍惜(xi)時間、愛惜(xi)光陰(yin)的(de)人(ren)，屬(shu)(shu)于(yu)(yu)(yu)腳踏實地、一絲不(bu)茍的(de)人(ren)，屬(shu)(shu)于(yu)(yu)(yu)堅持不(bu)懈、持之以恒(heng)的(de)人(ren)，屬(shu)(shu)于(yu)(yu)(yu)勇于(yu)(yu)(yu)探索、勇于(yu)(yu)(yu)創新的(de)人(ren)。因為勤(qin)奮，安徒生從(cong)一個鞋匠的(de)兒子(zi)成(cheng)為童話王；因為勤(qin)奮，巴爾扎克給人(ren)類留下(xia)了(le)(le)寶(bao)貴(gui)的(de)文學遺(yi)產《人(ren)間喜(xi)劇》；還是(shi)由于(yu)(yu)(yu)勤(qin)奮，愛迪生才有了(le)(le)一千多(duo)種(zhong)偉(wei)大的(de)科學發明(ming)，愛因斯坦才得(de)(de)以創立震(zhen)驚(jing)世界的(de)相對論；中國(guo)古(gu)人(ren)也給我們留下(xia)了(le)(le)懸(xuan)梁刺股、鑿壁(bi)偷光、囊螢映雪的(de)千古(gu)美談。

　　乙：愛因斯坦(tan)曾經說過：“在天(tian)才(cai)(cai)(cai)和勤(qin)奮(fen)之(zhi)間，我毫不遲疑地選擇勤(qin)奮(fen)，她(ta)幾乎是世界上(shang)一切(qie)成就的(de)催(cui)生劑”。高爾基有這么一句(ju)話(hua)：“天(tian)才(cai)(cai)(cai)出于(yu)勤(qin)奮(fen)”；卡(ka)萊爾更曾激勵我們說：“天(tian)才(cai)(cai)(cai)就是無止境刻苦勤(qin)奮(fen)的(de)能力”。

　　甲：同學們，我們正處于學習(xi)階段，應該具(ju)有像愛迪生(sheng)、巴爾扎克(ke)那樣的刻苦努(nu)力(li)、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自(zi)己的目標(biao)，在追逐夢想的舞臺上一(yi)顯身手。

　　乙：在學(xue)習的(de)道(dao)路上，我們只有(you)勤(qin)奮(fen)，才(cai)(cai)能(neng)扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)地掌握(wo)(wo)知識(shi)，提(ti)高(gao)能(neng)力(li)(li)，才(cai)(cai)能(neng)最終(zhong)走向(xiang)成功。若是(shi)連(lian)學(xue)都不想學(xue)，吝嗇于付出(chu)自己的(de)勞動(dong)，怎么掌握(wo)(wo)知識(shi)、提(ti)高(gao)能(neng)力(li)(li)，又怎么會(hui)品學(xue)兼優，出(chu)類(lei)拔萃？一份(fen)耕耘一份(fen)收獲(huo)，只有(you)在耕耘的(de)時候，付出(chu)辛勤(qin)的(de)勞動(dong)，收獲(huo)的(de)時候才(cai)(cai)會(hui)有(you)豐碩(shuo)的(de)成果。

　　甲：同學(xue)們(men)(men)(men)，趕快(kuai)行動(dong)起(qi)來吧！耕耘了(le)(le)總有(you)收獲，付出(chu)了(le)(le)必有(you)回(hui)報。你看我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)校的(de)(de)體育健兒經過刻苦訓(xun)(xun)練，都取得(de)了(le)(le)喜人的(de)(de)`成績，讓李家小學(xue)成為(wei)名副(fu)其實的(de)(de)第一。同學(xue)們(men)(men)(men)，今年秋季運動(dong)會即將(jiang)開幕，只(zhi)要我(wo)們(men)(men)(men)努(nu)力(li)訓(xun)(xun)練，我(wo)相信(xin)我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)校還會取得(de)優異的(de)(de)成績，讓努(nu)力(li)吧，為(wei)李家小學(xue)再添光(guang)彩！

　　甲(jia):下面是《佳作欣賞》欄目(mu)

　　首先請聽——班——同(tong)學的(de)來(lai)稿

　　接下來請聽(ting)——班——同學的來稿

　　下(xia)面請聽——班——同(tong)學的來稿

　　甲：時間(jian)過(guo)得(de)真快(kuai)，同(tong)學們(men)，又到說再(zai)見的(de)時候了。

　　乙(yi):我(wo)們衷心地祝(zhu)愿：紅領巾廣(guang)播站能成為(wei)你(ni)的良(liang)師益友，愿它能帶走你(ni)所有的煩惱(nao)，為(wei)你(ni)帶去無盡(jin)的歡樂(le)；

　　甲：愿它(ta)能給你(ni)留下美好(hao)的(de)回憶，伴隨你(ni)度過金色的(de)童年。

　　乙：感謝大家的收聽，再(zai)見。

　　甲：再見！

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