優秀(xiu)教師轉正自我鑒定

　　自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)就是把一(yi)個時(shi)間(jian)段的個人情況(kuang)進行一(yi)次全(quan)面系統的總結，自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)可(ke)以總結以往(wang)思想，發揚成績，為(wei)此(ci)要我(wo)(wo)(wo)們做(zuo)好自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)。那么(me)自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)要注意有(you)什么(me)內容(rong)呢？下(xia)面是小編為(wei)大(da)家(jia)整理的優秀教師轉正自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)，歡(huan)迎(ying)大(da)家(jia)借鑒與參考，希(xi)望對大(da)家(jia)有(you)所(suo)幫(bang)助。

優秀教師轉正自我鑒定1

　　仔細算來，我(wo)走上教(jiao)學(xue)工(gong)作崗位(wei)已(yi)有一年。回首這一年來的工(gong)作，我(wo)收(shou)獲頗豐。下面(mian)就四個方面(mian)對我(wo)這一年的工(gong)作做自我(wo)鑒(jian)定(ding)總結(jie)。

　　一、學為人師，行為世范

　　在我(wo)(wo)(wo)們(men)上師(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)第一天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)老師(shi)給我(wo)(wo)(wo)們(men)講的(de)(de)(de)第一課就(jiu)是(shi)為人(ren)師(shi)的(de)(de)(de)師(shi)德，也因(yin)此，我(wo)(wo)(wo)明(ming)白我(wo)(wo)(wo)肩上所(suo)承擔的(de)(de)(de)重任，將學(xue)(xue)生培養成才(cai)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)不懈的(de)(de)(de)追求(qiu)。作(zuo)為一名教師(shi)，必須時刻以身作(zuo)則。教師(shi)的(de)(de)(de)行(xing)為、思想將會成為他們(men)的(de)(de)(de)參(can)考。因(yin)此，我(wo)(wo)(wo)絲毫(hao)不敢(gan)放松，不斷提高自己(ji)的(de)(de)(de)理論水平和道德修(xiu)養，讓學(xue)(xue)生感(gan)受(shou)到老師(shi)的(de)(de)(de)人(ren)格魅力(li)(li)，努力(li)(li)做到“學(xue)(xue)為人(ren)師(shi)，行(xing)為世(shi)范(fan)”。

　　二、虛心請教，以勤補拙

　　作(zuo)為一名(ming)新教(jiao)師，在班主(zhu)任工作(zuo)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)方面存在許多方面的不足，平時我虛心向(xiang)學(xue)(xue)校老師學(xue)(xue)習班主(zhu)任管(guan)理工作(zuo)的方法和(he)教(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗，爭取多聽課，多總結(jie)，多交(jiao)流，共(gong)同(tong)(tong)工作(zuo)，共(gong)同(tong)(tong)學(xue)(xue)習，共(gong)同(tong)(tong)進步。

　　三、傳道授業，管理班級

　　語文(wen)教學(xue)(xue)課程中寓工具性和人(ren)文(wen)性為一(yi)體(ti)，如(ru)果老(lao)師沒有(you)豐富(fu)的學(xue)(xue)識和較好的教學(xue)(xue)方法，學(xue)(xue)生(sheng)便難以對(dui)語文(wen)產(chan)生(sheng)興趣。因此，我在備課時，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，運(yun)用多種方法提高學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習興趣。認真批改作業，及時糾錯。一(yi)年下(xia)來，學(xue)(xue)生(sheng)的語文(wen)成績基(ji)本保持在年級第三的位置。

　　作為一名班(ban)主任，更多的工作是管理(li)班(ban)級。我(wo)從(cong)細節入手，要(yao)求學生養成良(liang)好的生活習慣和學習習慣。平時我(wo)提前(qian)到(dao)校，最后離校，管理(li)好學生的日常行為和學習。一年(nian)下來，班(ban)級取得(de)了不錯(cuo)的成績，如獲得(de)了“國慶黑(hei)板報一等(deng)獎(jiang)”，“校園文化藝術節運動會(hui)團體(ti)總(zong)分二等(deng)獎(jiang)”，還被學校評為了文明(ming)班(ban)級。

　　四、積極進取，提高自己

　　教師身負重任(ren)，不能(neng)有絲毫的(de)`大(da)意。我總(zong)是以高標準來要求自己。在以后(hou)的(de)教學(xue)生(sheng)涯中(zhong)，為(wei)了成為(wei)一名優秀(xiu)的(de)教師，我將(jiang)(jiang)不斷(duan)學(xue)習(xi)，提高自己的(de)理論水平和文化素養，豐富自己的(de)學(xue)識，更好的(de)教導學(xue)生(sheng)，力求將(jiang)(jiang)每個學(xue)生(sheng)培養成才(cai)。

優秀教師轉正自我鑒定2

　　時間飛(fei)逝，轉眼間參加教學(xue)工作至今已近一(yi)(yi)年了。回顧(gu)這一(yi)(yi)年的歷程，忙碌伴隨著充實，汗(han)水浸潤著收獲(huo)。

　　在這個平凡的(de)三尺(chi)講臺上(shang)，我滿懷(huai)期(qi)待和信心關注著學(xue)生的(de)每一天成長(chang)，我也(ye)感到(dao)無比(bi)的(de)快樂。過去的(de)一年中，在學(xue)校領導的(de)全(quan)新關懷(huai)和正確指引下(xia)(xia)，在學(xue)校教(jiao)師同(tong)仁的(de)傾心相助、大力支持下(xia)(xia)，在同(tong)學(xue)們的(de)努力配合(he)下(xia)(xia)，我較好(hao)地(di)完成了學(xue)校布置的(de)各項工(gong)作任務，第一學(xue)年就被(bei)評為優秀實(shi)習班主任。現結(jie)(jie)合(he)一年來的(de)思想、工(gong)作等情況做一下(xia)(xia)總結(jie)(jie)。

　　第(di)(di)一(yi)，我(wo)是一(yi)名有(you)著(zhu)三年黨齡的(de)(de)青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，從上(shang)崗第(di)(di)一(yi)天(tian)起，我(wo)便深切認識到自(zi)(zi)己責任(ren)之重(zhong)大。在(zai)如今信(xin)息技術日新月異，發(fa)展很快的(de)(de)年代，我(wo)深知自(zi)(zi)身的(de)(de)學(xue)(xue)識也相當重(zhong)要(yao)(yao)。一(yi)天(tian)不(bu)學(xue)(xue)習(xi)，就會落(luo)后一(yi)截。所以工(gong)作(zuo)以來，我(wo)仍然(ran)不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)，絲毫不(bu)敢松懈。因此(ci)，繼續學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)為我(wo)工(gong)作(zuo)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)一(yi)部分。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方面，我(wo)經常向(xiang)我(wo)的(de)(de)師(shi)(shi)傅鄢琴飛老師(shi)(shi)和其他優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)請教(jiao)(jiao)、虛(xu)心學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)斷涉(she)取(qu)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)寶貴經驗，反思自(zi)(zi)己的(de)(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)，找出自(zi)(zi)己的(de)(de)缺陷，找準提升點(dian)，提高自(zi)(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平。

　　參加(jia)工作以來，學校也給我了(le)我很多展(zhan)示的(de)平臺。在兩次(ci)(ci)縣團委(wei)(wei)、工會組織的(de)演講(jiang)比賽中都(dou)獲得了(le)縣一(yi)等(deng)獎(jiang);在縣委(wei)(wei)組織的(de)“紅歌唱響(xiang)，我們愛黨”大合唱比賽中一(yi)首《在燦爛陽(yang)光(guang)下》也獲得了(le)縣一(yi)等(deng)獎(jiang);多次(ci)(ci)作為代表在國旗(qi)下講(jiang)話;積極(ji)參與學校組織的(de)各項活動。一(yi)年來，作為新教(jiao)師(shi)，我深知，只有(you)付出更(geng)多，才能有(you)些許(xu)收獲;唯有(you)勤勤懇懇地工作，才能盡早(zao)站穩講(jiang)臺，并在教(jiao)師(shi)這(zhe)片(pian)領(ling)域(yu)開出屬于自己的(de)花朵。

　　第二，這(zhe)一(yi)年(nian)來，我一(yi)直都(dou)(dou)很注(zhu)意自(zi)身的(de)(de)行(xing)為，努力(li)給學(xue)生樹立一(yi)個良(liang)好的(de)(de)榜樣。我校是(shi)一(yi)所技校，學(xue)生在(zai)很大程度上(shang)都(dou)(dou)愛(ai)模(mo)仿(fang)，所以必須時(shi)刻注(zhu)意自(zi)己的(de)(de)言行(xing)。對(dui)此(ci)，我高標準要求自(zi)己：不管(guan)在(zai)課堂里(li)還是(shi)在(zai)課外，我都(dou)(dou)努力(li)塑造一(yi)個良(liang)好的(de)(de)形象。同時(shi)，以恰當的(de)(de)方式(shi)與學(xue)生做(zuo)朋友，用(yong)心與他們溝(gou)通，真正了(le)解他們的(de)(de)所想所愛(ai)。總得(de)來說(shuo)，我所做(zuo)的(de)(de)一(yi)切，目的(de)(de)只有一(yi)個，希望(wang)能幫(bang)助學(xue)生健(jian)康成長。

　　作為一(yi)名(ming)(ming)年輕的(de)(de)班(ban)(ban)主任，我(wo)深知自(zi)己肩(jian)負的(de)(de)重任。第(di)(di)一(yi)次(ci)開學(xue)報(bao)名(ming)(ming)、第(di)(di)一(yi)次(ci)班(ban)(ban)會、第(di)(di)一(yi)次(ci)家長會、第(di)(di)一(yi)次(ci)家訪(fang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)無數個第(di)(di)一(yi)次(ci)，讓我(wo)體驗了(le)(le)(le)班(ban)(ban)主任的(de)(de)百種滋味。我(wo)帶的(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)無論在(zai)紀(ji)律、學(xue)習、日(ri)常行(xing)為規范(fan)等(deng)(deng)方面都(dou)有突(tu)破，在(zai)學(xue)校組織的(de)(de)各(ge)項比賽(sai)與活動中收獲頗豐。如在(zai)本學(xue)期詩歌(ge)朗誦比賽(sai)中我(wo)班(ban)(ban)就(jiu)以最高分(fen)獲得(de)了(le)(le)(le)一(yi)等(deng)(deng)獎;在(zai)合唱(chang)比賽(sai)中榮獲了(le)(le)(le)第(di)(di)二名(ming)(ming)，在(zai)跑操比賽(sai)中獲得(de)了(le)(le)(le)第(di)(di)三名(ming)(ming)……所有這些成績，都(dou)是全班(ban)(ban)同(tong)學(xue)共同(tong)努(nu)力、團結一(yi)心的(de)(de)結果。這些習慣的(de)(de)養成與成績的(de)(de)取得(de)，都(dou)為今后的(de)(de)教育(yu)教學(xue)工作打下了(le)(le)(le)良好的(de)(de)基(ji)礎。

　　綜上所述(shu)，我(wo)(wo)(wo)自感在(zai)這一年里(li)收獲頗多，但(dan)還(huan)是(shi)有很多不足(zu)的(de)(de)地(di)方等(deng)待我(wo)(wo)(wo)去(qu)提高。在(zai)今后的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學工作與班級管理(li)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)將報著教(jiao)育工作者(zhe)的(de)(de)崇高感和(he)使命感，一如(ru)既往(wang)地(di)踏實(shi)工作，以不懈的(de)(de)探索和(he)實(shi)踐來回報學校對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)培養(yang)。我(wo)(wo)(wo)深知(zhi)在(zai)下(xia)一年里(li)，還(huan)有更(geng)多的(de)(de)知(zhi)識和(he)經驗需要我(wo)(wo)(wo)去(qu)學習和(he)借鑒，還(huan)有更(geng)多的(de)(de)機會(hui)等(deng)著我(wo)(wo)(wo)去(qu)爭取，我(wo)(wo)(wo)會(hui)繼續努力，再創佳績。

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