學生考試不及格的檢討書

時間(jian)：2023-04-03 18:52:39 檢討書我要投稿

學生(sheng)考試不及格的檢(jian)討書(shu)

　　在學習、工作或生活(huo)中(zhong)出現了(le)(le)問題(ti)或過錯后(hou)，為(wei)了(le)(le)避免(mian)再犯，就(jiu)需(xu)要寫一份自我檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)好好進行自我檢(jian)(jian)討(tao)，請注(zhu)意寫檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)要注(zhu)意正確的(de)格式。那么(me)對應(ying)的(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)到底怎么(me)寫呢？下(xia)面是小編(bian)為(wei)大家整理(li)的(de)學生考(kao)試(shi)不及格的(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)，僅供(gong)參考(kao)，歡迎大家閱(yue)讀(du)。

學生考試不及格的檢討書

學生考試不及格的檢討書1

敬愛的老師：

　　您(nin)(nin)好！由于這(zhe)次(ci)考試成績不理想(xiang)，我(wo)的(de)(de)(de)心里萬分(fen)愧疚。我(wo)有負您(nin)(nin)一直以來對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)深(shen)(shen)(shen)切教導和(he)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)期盼，但是(shi)我(wo)已經努力(li)了。這(zhe)個成績并(bing)不是(shi)我(wo)想(xiang)要的(de)(de)(de)結果，因為我(wo)也曾在考前做過(guo)認真的(de)(de)(de)復習和(he)準備。也許是(shi)我(wo)平時(shi)真的(de)(de)(de)練習和(he)認真上有些不夠(gou)的(de)(de)(de)話，我(wo)以后會更加(jia)努力(li)的(de)(de)(de)去(qu)彌補過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)缺乏。

　　我(wo)(wo)知道上(shang)課的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)有(you)時(shi)候沒有(you)認真的(de)(de).抄(chao)筆記(ji)，課后也(ye)沒有(you)和同學(xue)去(qu)交流(liu)，但(dan)是我(wo)(wo)以后會(hui)把這(zhe)些(xie)都做好，不(bu)會(hui)再考出這(zhe)樣的(de)(de)成績來讓(rang)您擔憂。我(wo)(wo)知道您對我(wo)(wo)的(de)(de)關(guan)心和關(guan)注，所以，我(wo)(wo)不(bu)會(hui)讓(rang)您再對我(wo)(wo)擔憂和失望。雖然我(wo)(wo)這(zhe)次考試失敗了(le)，但(dan)是我(wo)(wo)并不(bu)會(hui)放棄(qi)以后等(deng)待您表揚的(de)(de)時(shi)機，我(wo)(wo)會(hui)繼(ji)續努力，因為我(wo)(wo)想(xiang)看到您對我(wo)(wo)贊賞的(de)(de)眼(yan)光。老師，對于(yu)這(zhe)場考試，我(wo)(wo)知道說(shuo)對不(bu)起(qi)是沒用(yong)的(de)(de)。

　　所(suo)以(yi)，希(xi)望(wang)您給我(wo)(wo)(wo)一(yi)次(ci)證明(ming)的(de)時機，證明(ming)我(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)考出更好的(de)成績。我(wo)(wo)(wo)明(ming)白(bai)您也會一(yi)直支持我(wo)(wo)(wo)的(de)。在此說聲(sheng)謝謝您。老師，請您原諒我(wo)(wo)(wo)這次(ci)的(de)失誤(wu)，也希(xi)望(wang)您下(xia)次(ci)看到我(wo)(wo)(wo)的(de)試卷給我(wo)(wo)(wo)一(yi)個欣慰的(de)眼光(guang)。謝謝。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

學生考試不及格的檢討書2

尊敬的領導：

　　您好！

　　老師，對(dui)(dui)不起(qi)，這(zhe)一次我的物理期末考(kao)試沒有及格，實在也很(hen)愧對(dui)(dui)于你，而且也愧對(dui)(dui)我的父(fu)母。

　　像老師你(ni)說的(de)(de)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)一個班(ban)的(de)(de)，你(ni)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一樣(yang)教的(de)(de)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)別(bie)的(de)(de)同學(xue)不(bu)僅及格(ge)了還有考的(de)(de)很好(hao)的(de)(de)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)卻連及格(ge)都沒有，這(zhe)(zhe)樣(yang)真的(de)(de)很說不(bu)過(guo)去，我(wo)們不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)同的(de)(de)老師教的(de)(de)，也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)同班(ban)的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)成績的(de)(de)差異卻這(zhe)(zhe)么(me)大，唯(wei)一的(de)(de)可(ke)(ke)能(neng)就是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)沒有別(bie)人努力，所以老師你(ni)這(zhe)(zhe)一次這(zhe)(zhe)么(me)生氣是(shi)(shi)(shi)(shi)很正常的(de)(de)。

　　我身(shen)為(wei)(wei)一名學生，我最(zui)基本的(de)任務(wu)就是學習好知識，以后(hou)成為(wei)(wei)一個有(you)用的(de)人。可(ke)是我卻連及格都沒有(you)做到，這實在是太讓(rang)(rang)人生氣了，也太讓(rang)(rang)人失望了。所以我也決定好好的(de)反思自己的(de)不(bu)足之處。

　　這一次試卷下(xia)來之后(hou)，我(wo)(wo)其實也是很難過的(de)(de)(de)，但是這卻也只能怪(guai)我(wo)(wo)自(zi)己，是我(wo)(wo)自(zi)己不(bu)(bu)好好聽課，不(bu)(bu)認真的(de)(de)(de)完成作業(ye)，不(bu)(bu)努力的(de)(de)(de)學習。所以沒有誰可以怪(guai)，能怪(guai)的(de)(de)(de)話，大概只有我(wo)(wo)自(zi)己了(le)。

　　我(wo)覺得我(wo)不(bu)(bu)(bu)僅對不(bu)(bu)(bu)起老師，也(ye)(ye)對不(bu)(bu)(bu)起平日里省(sheng)吃(chi)儉用供我(wo)讀(du)書的(de)父母，更辜負了我(wo)自己。如果我(wo)現在不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)讀(du)書，那我(wo)以后一定也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)會(hui)找(zhao)到好(hao)(hao)的(de)工作，知道的(de)'東西也(ye)(ye)很少。而越往后去社會(hui)就會(hui)發(fa)展的(de)越好(hao)(hao)，擁有知識的(de)人，則能更好(hao)(hao)的(de)在這個社會(hui)上立足。

　　最(zui)重要的是(shi)，為什么別(bie)人能學(xue)好呢？而且別(bie)人不僅考(kao)及格了(le)還(huan)考(kao)的很好，而我(wo)(wo)想最(zui)根本的原因應該還(huan)是(shi)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)自(zi)己(ji)貪玩(wan)，自(zi)己(ji)學(xue)習上(shang)不用心。所以才導致(zhi)了(le)今天這樣的結局，我(wo)(wo)很后(hou)悔(hui)(hui)，后(hou)悔(hui)(hui)之前自(zi)己(ji)的行為，然(ran)后(hou)導致(zhi)了(le)這種(zhong)后(hou)果。可(ke)是(shi)世(shi)上(shang)并沒有后(hou)悔(hui)(hui)藥，我(wo)(wo)唯一能做的也(ye)只(zhi)能是(shi)改(gai)變后(hou)面的事(shi)情。

　　所(suo)以我也在這一(yi)次(ci)(ci)之后(hou)，當即給(gei)自己定了(le)一(yi)個(ge)學(xue)習計劃，我之后(hou)也會多多的(de)去(qu)問(wen)，多多的(de)去(qu)學(xue)，不再(zai)像(xiang)以前一(yi)樣(yang)貪玩，爭(zheng)取把每一(yi)個(ge)知識點(dian)弄懂(dong)，不再(zai)敷(fu)衍的(de)帶過(guo)。爭(zheng)取下(xia)一(yi)次(ci)(ci)考試及格，在下(xia)一(yi)次(ci)(ci)就在及格的(de)基礎上再(zai)進步一(yi)些。

　　也希望(wang)(wang)老師(shi)你，不(bu)要太生氣(qi)，也希望(wang)(wang)老師(shi)你能原諒我(wo)(wo)這一(yi)(yi)次，更希望(wang)(wang)老師(shi)你之(zhi)后能監督我(wo)(wo)，并且見證(zheng)著我(wo)(wo)之(zhi)后的改變。之(zhi)后我(wo)(wo)也不(bu)會(hui)再這樣不(bu)懂事(shi)，不(bu)好(hao)好(hao)學習，更加會(hui)認真的對待學習。在此，我(wo)(wo)再一(yi)(yi)次向老師(shi)你說一(yi)(yi)聲(sheng)對不(bu)起，我(wo)(wo)對不(bu)起老師(shi)你的一(yi)(yi)篇苦心(xin)。

此致

敬禮！

　　檢討人：×××

　　20××年×月×日

學生考試不及格的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是xx，非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)內疚，我(wo)(wo)因為(wei)個(ge)人的(de)(de)(de)成績問題，拉低的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)整個(ge)班(ban)級的(de)(de)(de)平均水平，作為(wei)x班(ban)級的(de)(de)(de)一(yi)員，我(wo)(wo)們(men)一(yi)直(zhi)都希望(wang)能夠讓班(ban)級越(yue)老(lao)越(yue)優秀，榮譽(yu)是大家共同爭取的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)資格(ge)(ge)拉低，我(wo)(wo)感覺自(zi)己(ji)這(zhe)(zhe)次拖了(le)很大的(de)(de)(de)后腿，這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)最不(bu)(bu)愿意看到(dao)的(de)(de)(de)，想一(yi)想，我(wo)(wo)們(men)班(ban)一(yi)直(zhi)都比較優秀，在(zai)學(xue)習這(zhe)(zhe)一(yi)塊從來都是年級的(de)(de)(de)靠前(qian)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)個(ge)人都非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)用心，我(wo)(wo)也知(zhi)道在(zai)工作當(dang)中需要做(zuo)好(hao)這(zhe)(zhe)一(yi)點，我(wo)(wo)不(bu)(bu)認為(wei)這(zhe)(zhe)些(xie)是可(ke)以偷懶的(de)(de)(de)，學(xue)習是自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)連最基本(ben)的(de)(de)(de)及格(ge)(ge)都沒(mei)有(you)達到(dao)，讓您失望(wang)了(le)，過去很長一(yi)段時間我(wo)(wo)都在(zai)玩去了(le)，我(wo)(wo)總是覺得(de)可(ke)以臨(lin)時抱佛腳，可(ke)是我(wo)(wo)沒(mei)想過自(zi)己(ji)現在(zai)的(de)(de)(de)成績這(zhe)(zhe)么糟糕了(le)，這(zhe)(zhe)次考試的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)很多題目都不(bu)(bu)會(hui)，這(zhe)(zhe)些(xie)都是因為(wei)我(wo)(wo)上課不(bu)(bu)認真，本(ben)來在(zai)學(xue)習當(dang)中這(zhe)(zhe)些(xie)都是最基本(ben)要做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)現在(zai)真應(ying)該深刻檢討自(zi)己(ji)。

　　反省了很(hen)多，今(jin)天我(wo)(wo)(wo)得知自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)成(cheng)績不(bu)(bu)及(ji)格，我(wo)(wo)(wo)內心對自(zi)己(ji)(ji)(ji)非(fei)常失望(wang)，那種(zhong)感覺是(shi)(shi)(shi)說不(bu)(bu)清的(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)問題，學習不(bu)(bu)努力，總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)在想著有(you)捷徑可走(zou)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個學期(qi)就沒(mei)有(you)保持(chi)一(yi)(yi)個好(hao)的(de)學習心態，經常我(wo)(wo)(wo)在上(shang)課的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)在給(gei)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)找(zhao)事情的(de)，總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)找(zhao)借(jie)口偷(tou)懶(lan)，每布置的(de)作(zuo)(zuo)業我(wo)(wo)(wo)怕有(you)一(yi)(yi)個很(hen)大的(de)毛病就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)拖作(zuo)(zuo)業，一(yi)(yi)份作(zuo)(zuo)業有(you)時(shi)(shi)候(hou)(hou)能夠拖好(hao)幾天，這(zhe)(zhe)么以(yi)來成(cheng)績怎么能夠好(hao)起(qi)來，這(zhe)(zhe)次成(cheng)績不(bu)(bu)及(ji)格也是(shi)(shi)(shi)必然的(de)，我(wo)(wo)(wo)很(hen)后悔，后悔自(zi)己(ji)(ji)(ji)沒(mei)有(you)在該學習的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)學習，后悔自(zi)己(ji)(ji)(ji)沒(mei)有(you)在該認真(zhen)的(de).時(shi)(shi)候(hou)(hou)不(bu)(bu)認真(zhen)，我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點非(fei)常的(de)失望(wang)，不(bu)(bu)知道(dao)什么時(shi)(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)在給(gei)自(zi)己(ji)(ji)(ji)找(zhao)理由找(zhao)借(jie)口，我(wo)(wo)(wo)給(gei)班級拖后腿了，對不(bu)(bu)起(qi)。

　　現(xian)在想(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)問題終(zhong)究還是(shi)出(chu)(chu)在自己(ji)身上，思想(xiang)覺悟(wu)不(bu)夠高(gao)(gao)，您(nin)這(zhe)學期也(ye)(ye)是(shi)經常找我(wo)(wo)(wo)(wo)談話，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)您(nin)是(shi)為了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)好，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)都(dou)是(shi)在耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)教導我(wo)(wo)(wo)(wo)，這(zhe)個學期也(ye)(ye)看(kan)出(chu)(chu)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)努力學習的(de)(de)(de)(de)(de)情況，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)沒有較(jiao)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)覺悟(wu)，沒有讓自己(ji)態度堅定(ding)起(qi)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)知道(dao)怎么表達內心(xin)愧疚之情了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)了(le)很多(duo)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)接受這(zhe)次考出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)(wo)(wo)要正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)面對(dui)這(zhe)些(xie)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)缺(que)點，現(xian)在已經是(shi)這(zhe)樣了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會好好的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會調整心(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)，往后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習生活當中(zhong)，還會有很多(duo)難題在等(deng)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)不(bu)會再拖班級的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)腿(tui)了(le)，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)及格就是(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)警(jing)示，今后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)好好學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生考試不及格的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)初(chu)二（x）班的(de)(de)xxx，非常(chang)的(de)(de)抱歉在您忙(mang)完(wan)考試(shi)(shi)試(shi)(shi)卷的(de)(de)批閱后(hou)我(wo)(wo)還要寫上(shang)(shang)這樣(yang)一份檢討(tao)書來(lai)打擾您的(de)(de)休(xiu)息。實在是(shi)對(dui)不(bu)起(qi)！對(dui)于這次的(de)(de)考試(shi)(shi)成績我(wo)(wo)也感(gan)到(dao)非常(chang)的(de)(de)抱歉，但(dan)是(shi)如果這件(jian)事請就(jiu)(jiu)這樣(yang)的(de)(de)壓(ya)在我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)底(di)，我(wo)(wo)的(de)(de)整個假期都不(bu)會好受。我(wo)(wo)知道在上(shang)(shang)次的(de)(de)考試(shi)(shi)后(hou)，雖然(ran)您沒有明說，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)知道，那個拖(tuo)了班級后(hou)腿的(de)(de)吊車尾就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)。大家都在關(guan)心(xin)著(zhu)放假的(de)(de)事宜(yi)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)卻(que)開(kai)心(xin)不(bu)起(qi)來(lai)。

　　曾幾(ji)何時我(wo)的(de)(de).數學(xue)成績(ji)也是(shi)(shi)我(wo)引以為傲(ao)的(de)(de)地方之一(yi)，但(dan)是(shi)(shi)自從(cong)升(sheng)上了(le)(le)(le)初(chu)(chu)中(zhong)以后，我(wo)就(jiu)漸漸的(de)(de)感覺到了(le)(le)(le)力不從(cong)心。加(jia)上在(zai)初(chu)(chu)中(zhong)后加(jia)入(ru)了(le)(le)(le)許(xu)多新(xin)的(de)(de)科(ke)目，里面(mian)也有許(xu)多我(wo)非常喜歡(huan)的(de)(de)科(ke)目，我(wo)的(de)(de)注意力漸漸的(de)(de)被其(qi)他(ta)的(de)(de)科(ke)目吸引，數學(xue)這門重要的(de)(de)科(ke)目卻被我(wo)留(liu)在(zai)了(le)(le)(le)一(yi)邊。

　　雖(sui)然之前(qian)我(wo)的(de)數(shu)學(xue)(xue)成績還能夠勉(mian)強度(du)日(ri)，但是(shi)到(dao)了現(xian)在我(wo)也(ye)真(zhen)正明白了自己(ji)已經將(jiang)這門(men)重要(yao)的(de)課(ke)程荒廢成了什么樣子。看著(zhu)(zhu)自己(ji)成績單(dan)上的(de)鮮紅的(de)分(fen)數(shu)，我(wo)甚至不(bu)知(zhi)道該(gai)怎么拿回去和家長解釋。我(wo)這次(ci)真(zhen)的(de)做錯了，我(wo)不(bu)該(gai)任(ren)著(zhu)(zhu)自己(ji)憑(ping)著(zhu)(zhu)自己(ji)的(de)喜好(hao)來選擇學(xue)(xue)習的(de)科目(mu)，因為(wei)不(bu)擅長就放棄科目(mu)。知(zhi)識是(shi)等價的(de)，而且數(shu)學(xue)(xue)身(shen)為(wei)三主課(ke)之一總是(shi)有自己(ji)的(de)原因。數(shu)學(xue)(xue)是(shi)多么的(de)重要(yao)，可(ke)我(wo)之前(qian)卻沒能意識到(dao)，這是(shi)我(wo)對(dui)學(xue)(xue)習的(de)錯誤認知(zhi)所(suo)導致的(de)。

　　下(xia)個(ge)學期就(jiu)是初(chu)三了，我(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)快(kuai)將要面(mian)臨升學考試(shi)，本來(lai)現(xian)在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)我(wo)(wo)(wo)已經(jing)拿不(bu)(bu)出信心(xin)去(qu)面(mian)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)考驗(yan)，這(zhe)(zhe)次的(de)數學考試(shi)成績(ji)給了我(wo)(wo)(wo)很(hen)大的(de)打擊(ji)。但(dan)是同學們(men)依然在(zai)鼓勵(li)(li)我(wo)(wo)(wo)，回到家后父母沒有(you)只是對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)職責(ze)，他們(men)也對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)還抱有(you)期望。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想辜負父母的(de)期望，也不(bu)(bu)想浪(lang)費了同學們(men)的(de)鼓勵(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)想在(zai)這(zhe)(zhe)次的(de)假期認(ren)真的(de)將之(zhi)前所落下(xia)的(de)數學給補(bu)回來(lai)！我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)現(xian)在(zai)臨時抱佛腳是很(hen)難有(you)結果的(de)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)也想要亡(wang)羊補(bu)牢。

　　帶(dai)著大家的(de)(de)期望(wang)和(he)鼓勵，雖然(ran)心(xin)懷(huai)愧疚但(dan)我(wo)(wo)也(ye)是滿心(xin)希(xi)望(wang)的(de)(de)向您(nin)(nin)寫下了這份檢討，希(xi)望(wang)您(nin)(nin)能知(zhi)道我(wo)(wo)的(de)(de)決(jue)心(xin)和(he)改變(bian)，我(wo)(wo)會在下個(ge)學期開始前(qian)將(jiang)自己的(de)(de)成績提升上來(lai)，將(jiang)自己對學習數學的(de)(de)態度完全改變(bian)。我(wo)(wo)希(xi)望(wang)老師能夠(gou)見證(zheng)，并能夠(gou)在我(wo)(wo)下個(ge)學期來(lai)向您(nin)(nin)請教的(de)(de)時(shi)候能夠(gou)接受(shou)，我(wo)(wo)知(zhi)道一個(ge)假期的(de)(de)時(shi)間遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠(gou)，還請您(nin)(nin)能夠(gou)不(bu)吝賜(si)教，謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

學生考試不及格的檢討書5

尊敬的老師：

　　關于此(ci)次數(shu)學考(kao)(kao)試不及格的(de)問題，我在此(ci)遞(di)交數(shu)學考(kao)(kao)試不及格的(de)檢討書(shu)，由此(ci)來(lai)深刻(ke)反省我的(de)錯誤(wu)，向(xiang)您做出(chu)如(ru)實保證，并且提(ti)出(chu)誠懇改正措(cuo)施，最大程度地彌補錯誤(wu)。

　　如果(guo)真(zhen)有(you)什么事(shi)要(yao)離(li)開，我(wo)(wo)們(men)在(zai)給你(ni)請假，在(zai)得到你(ni)的(de)同(tong)意后方在(zai)離(li)開。不(bu)知道夠(gou)不(bu)夠(gou)三百字了，總之我(wo)(wo)是很認真(zhen)的(de)悔改了。我(wo)(wo)們(men)不(bu)能選擇什么課(ke)，不(bu)能選擇什么老師，但我(wo)(wo)們(men)能選擇好(hao)的(de)心態去(qu)面對每(mei)一天的(de)課(ke)程，身為(wei)大學(xue)生的(de)我(wo)(wo)們(men)不(bu)為(wei)在(zai)次寫(xie)檢討而(er)覺得丟臉，人(ren)的(de)臉皮都是很厚的(de)，在(zai)擦(ca)多幾下還是微疼而(er)已。

　　今天(tian)我(wo)懷著愧疚和(he)懊悔給您寫下這份檢討書,以向(xiang)您表示我(wo)對遲到這種不良行為的(de)`深刻認(ren)識以及(ji)再(zai)也不遲到的(de)決心。于是我(wo)一再(zai)告訴自己(ji)要把此(ci)事(shi)(shi)當成頭等大事(shi)(shi)來抓，不能(neng)辜負(fu)老師對我(wo)們的(de)一片苦心。

　　現如(ru)今，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自(zi)身錯誤所在(zai)了。從今往(wang)后，我(wo)(wo)(wo)一定(ding)要認清數學(xue)(xue)考試(shi)的分(fen)數分(fen)配問題(ti)。重點(dian)將精力(li)花(hua)在(zai)基(ji)礎(chu)題(ti)目訓(xun)練當中，在(zai)保證(zheng)基(ji)礎(chu)題(ti)目有足夠時間(jian)訓(xun)練基(ji)礎(chu)上，然后再投入時間(jian)攻堅數學(xue)(xue)難題(ti)。最(zui)后，我(wo)(wo)(wo)懇(ken)求老師能夠原諒我(wo)(wo)(wo)的錯誤。

　　回(hui)顧(gu)錯誤經(jing)過，我(wo)在上一階段(duan)數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習過程當(dang)中(zhong)出現(xian)了嚴(yan)重的厭學(xue)(xue)問題，一度數(shu)學(xue)(xue)課幾乎(hu)沒有認真地聽(ting)，導致(zhi)多門課程的知識點沒有掌握。最(zui)終(zhong)導致(zhi)了此次單(dan)元數(shu)學(xue)(xue)考試不及格，得到了全班最(zui)低(di)分(fen)。

　　面對錯(cuo)誤(wu)，我感到羞(xiu)愧(kui)萬分，此次錯(cuo)誤(wu)充(chong)分地暴(bao)露出我思想(xiang)上存在著放松、懈怠自(zi)己的諸多問題。林林總(zong)總(zong)的問題，歸根結底還是我不夠成(cheng)熟(shu)，沒有充(chong)分意識到學(xue)(xue)習數(shu)學(xue)(xue)的重要性。

　　特(te)此，我向您保證：

　　1，我今后(hou)一定提高自(zi)己對于數學(xue)這門(men)學(xue)科的(de)充分認識(shi)，努力提高自(zi)身學(xue)習(xi)素質，做到(dao)不(bu)偏(pian)學(xue)不(bu)偏(pian)科，不(bu)懈怠學(xue)習(xi)。

　　2，我(wo)一定努力(li)進(jin)去，認真學(xue)習(xi)數學(xue)，提高數學(xue)成績(ji)，爭取(qu)在下階段數學(xue)考(kao)試(shi)當中取(qu)得好成績(ji)。

　　3，我必須充分地以此次錯誤(wu)為戒，反(fan)省自己，重(zhong)新(xin)定位自身，爭取早日成(cheng)為一名(ming)德智(zhi)體美勞全面發展的好學生。

　　總結，我愿意(yi)接受(shou)大(da)家(jia)的監督!

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

學生考試不及格的檢討書6

尊敬的領導：

　　您好！

　　前(qian)兩天的(de)期末考試成績(ji)(ji)出來了，我(wo)對自己慘(can)不忍睹的(de)語文考試成績(ji)(ji)無地(di)自容，雖然我(wo)的(de)語文成績(ji)(ji)似乎一直就不怎(zen)樣，但是這次期末考試中我(wo)的(de)語文成績(ji)(ji)竟(jing)然連及(ji)格分數都沒(mei)有(you)達到！

　　對此我(wo)(wo)感到(dao)非常羞愧，愧對語(yu)(yu)文(wen)老師(shi)的(de)耐心栽(zai)培，也愧對父母(mu)的(de)期望，更(geng)是對不(bu)起自己每天的(de)起早貪(tan)黑。如(ru)此低的(de)語(yu)(yu)文(wen)分數(shu)實(shi)在(zai)是令人不(bu)堪入目，當面對同(tong)學們的(de)詢問(wen)(wen)時，我(wo)(wo)低著(zhu)(zhu)頭(tou)(tou)不(bu)好意思回(hui)(hui)答(da)，深(shen)深(shen)的(de)羞愧在(zai)我(wo)(wo)心底蔓延。拿到(dao)成(cheng)績單后我(wo)(wo)幾乎是像(xiang)個(ge)賊一樣低著(zhu)(zhu)頭(tou)(tou)小心翼(yi)翼(yi)避開(kai)所有同(tong)學獨自一人回(hui)(hui)家的(de)，因(yin)為我(wo)(wo)害怕被同(tong)學或是學校(xiao)的(de)其他(ta)朋友碰到(dao)，害怕被他(ta)們問(wen)(wen)成(cheng)績問(wen)(wen)分數(shu)，我(wo)(wo)受不(bu)了他(ta)人的(de)嘲笑，一路上我(wo)(wo)都低垂著(zhu)(zhu)頭(tou)(tou)一言(yan)不(bu)發，生怕被熟人認(ren)出來(lai)。

　　拿(na)到成績(ji)單的(de)(de)(de)那天(tian)我幾乎都是(shi)在(zai)悶(men)悶(men)不樂中度過(guo)的(de)(de)(de)，回想起(qi)自己平日(ri)里的(de)(de)(de)語(yu)文學(xue)(xue)習，雖不是(shi)班(ban)上(shang)最刻(ke)苦的(de)(de)(de)，但似乎也下了不少功夫，每天(tian)的(de)(de)(de)語(yu)文早讀(du)我都是(shi)按時(shi)到校的(de)(de)(de)，從(cong)來(lai)沒(mei)有遲到，而且(qie)在(zai)早讀(du)中也一直是(shi)規規矩矩地讀(du)詩歌、讀(du)散(san)文，前段時(shi)間執勤老師還(huan)夸(kua)過(guo)我。然而對于這個語(yu)文成績(ji)，我本人是(shi)非常(chang)不滿意的(de)(de)(de)，曾一度認為自己學(xue)(xue)習語(yu)文的(de)(de)(de)能力不如他(ta)人。

　　在(zai)第二天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)終于從頹(tui)廢狀態中走出來，開始認真地分(fen)析起了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)原因。我(wo)(wo)(wo)(wo)仔細地看了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)下(xia)語文試卷順帶回想了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)下(xia)當(dang)初作(zuo)題時(shi)候的(de)(de)(de)情形。發現(xian)自(zi)己在(zai)對于作(zuo)題的(de)(de)(de)細心(xin)程度上(shang)面(mian)還是(shi)(shi)有(you)所提升，每次(ci)作(zuo)題我(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)會犯(fan)下(xia)一(yi)(yi)(yi)些(xie)低級(ji)錯(cuo)誤，比如這次(ci)考試中，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)試卷上(shang)有(you)道選擇題我(wo)(wo)(wo)(wo)記得很(hen)清楚(chu)自(zi)己在(zai)作(zuo)答(da)的(de)(de)(de)時(shi)候通過排除法確定了(le)(le)答(da)案B選項，然(ran)而當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)填(tian)到答(da)題卡(ka)上(shang)作(zuo)答(da)卻變成了(le)(le)C選項，這實在(zai)是(shi)(shi)令人無奈，可能又是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)粗心(xin)的(de)(de)(de)毛病犯(fan)了(le)(le)。其次(ci)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)語文中固定會有(you)的(de)(de)(de)默寫(xie)古(gu)(gu)(gu)詩詞(ci)或(huo)者(zhe)古(gu)(gu)(gu)文的(de)(de)(de)填(tian)空(kong)題型，這里我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤就(jiu)(jiu)更加讓人無語了(le)(le)，很(hen)明(ming)顯，我(wo)(wo)(wo)(wo)早讀非常認真，因此絕大多(duo)數要(yao)求背誦的(de)(de)(de)古(gu)(gu)(gu)文我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)能一(yi)(yi)(yi)字不(bu)(bu)差背下(xia)來的(de)(de)(de)，但若要(yao)寫(xie)下(xia)來似乎(hu)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)那么(me)簡單了(le)(le)。因為長期都是(shi)(shi)看書(shu)，直(zhi)到寫(xie)的(de)(de)(de)'時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)才發現(xian)有(you)一(yi)(yi)(yi)些(xie)比較生(sheng)僻的(de)(de)(de)字我(wo)(wo)(wo)(wo)根本就(jiu)(jiu)寫(xie)不(bu)(bu)出來，還有(you)些(xie)下(xia)意識里用了(le)(le)同音字代替，作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)個學生(sheng)，這實在(zai)是(shi)(shi)有(you)點諷刺。

　　于(yu)是(shi)，經過反省，我(wo)決(jue)(jue)定還是(shi)從(cong)頭做(zuo)起。從(cong)根源上解決(jue)(jue)問題，為了能夠更細心，我(wo)決(jue)(jue)定以后在做(zuo)沒(mei)把握的(de)事情的(de)時候一(yi)定認真(zhen)檢查幾遍(bian)，確保萬無一(yi)失。對(dui)于(yu)要(yao)求背誦的(de)古詩和古文，我(wo)決(jue)(jue)定以后除了默寫還適(shi)當地抄寫一(yi)些，加以鞏(gong)固。

　　我會(hui)在(zai)每(mei)次大小(xiao)考之后對自(zi)己進行總結(jie)和評估，相(xiang)信隨(sui)著相(xiang)應計劃的推(tui)出，我一定不會(hui)不及格了(le)，請老師相(xiang)信，我的語文成(cheng)績會(hui)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)好(hao)的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)x月x日

學生考試不及格的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　前(qian)段時(shi)間的(de)期(qi)中考(kao)試(shi)(shi)發(fa)揮失利(li)讓(rang)我(wo)感(gan)(gan)到十分焦慮，畢(bi)竟以我(wo)當前(qian)的(de)水平不(bu)應該(gai)僅(jin)僅(jin)只在(zai)(zai)考(kao)試(shi)(shi)中獲得這點分數(shu)，更(geng)何況(kuang)(kuang)還有科目存在(zai)(zai)不(bu)及(ji)格(ge)(ge)的(de)狀(zhuang)況(kuang)(kuang)怎(zen)能不(bu)讓(rang)人感(gan)(gan)到煩心，但是考(kao)試(shi)(shi)過后(hou)經過老師的(de)教(jiao)導讓(rang)我(wo)逐漸(jian)找(zhao)到了不(bu)及(ji)格(ge)(ge)的(de)原因，即便如此也應該(gai)針對這次(ci)期(qi)中考(kao)試(shi)(shi)不(bu)及(ji)格(ge)(ge)的(de)狀(zhuang)況(kuang)(kuang)進行檢討(tao)與自(zi)我(wo)反(fan)省。

　　其(qi)實在(zai)考(kao)試(shi)之(zhi)前我(wo)的(de)成(cheng)績(ji)(ji)在(zai)班上也(ye)就(jiu)只(zhi)(zhi)是(shi)個(ge)中(zhong)等水平的(de)樣(yang)子，按道理(li)來說(shuo)應(ying)該(gai)奮(fen)力(li)拼搏(bo)并爭(zheng)取在(zai)考(kao)試(shi)中(zhong)獲得(de)高分才(cai)行，然(ran)而那個(ge)時(shi)期胸(xiong)無(wu)大志(zhi)的(de)我(wo)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只(zhi)(zhi)希(xi)望(wang)這(zhe)次考(kao)試(shi)不(bu)要(yao)成(cheng)為(wei)班上倒數(shu)幾名就(jiu)夠了(le)，帶(dai)著(zhu)這(zhe)樣(yang)的(de)心(xin)態進入考(kao)場(chang)又怎能運(yun)用(yong)腦海中(zhong)的(de)知識獲得(de)較好的(de)成(cheng)績(ji)(ji)呢？這(zhe)次這(zhe)次期中(zhong)考(kao)試(shi)的(de)成(cheng)績(ji)(ji)除了(le)讓人感(gan)到(dao)(dao)(dao)不(bu)滿意之(zhi)外還(huan)出(chu)現了(le)不(bu)及格的(de)狀況，即便(bian)最初得(de)知這(zhe)個(ge)消息還(huan)感(gan)到(dao)(dao)(dao)有(you)些不(bu)相信的(de)自(zi)己面對現實的(de)打擊也(ye)只(zhi)(zhi)能感(gan)到(dao)(dao)(dao)懊惱，由(you)于這(zhe)次期中(zhong)考(kao)試(shi)不(bu)及格是(shi)自(zi)己平時(shi)學習不(bu)用(yong)心(xin)造成(cheng)的(de)便(bian)更令人失望(wang)了(le)，無(wu)論(lun)是(shi)給予自(zi)己支(zhi)持的(de)老(lao)師還(huan)是(shi)寄以希(xi)望(wang)的(de)家(jia)長都(dou)因為(wei)這(zhe)次考(kao)試(shi)不(bu)及格而感(gan)到(dao)(dao)(dao)失望(wang)。

　　當班上同學(xue)都在(zai)努力學(xue)習的(de)(de)時(shi)候自(zi)己卻沒(mei)能用心(xin)(xin)對(dui)待，這(zhe)樣(yang)的(de)(de).我面對(dui)期中(zhong)考試的(de)(de)挑戰又(you)怎能追(zhui)趕上其(qi)他同學(xue)的(de)(de)步(bu)伐呢？即便是(shi)自(zi)己在(zai)考場中(zhong)的(de)(de)表現(xian)也出現(xian)了審題不(bu)(bu)仔細以及做完(wan)后不(bu)(bu)檢查(cha)的(de)(de)壞毛病，考前不(bu)(bu)做好準備且(qie)將老師的(de)(de)叮囑忘得(de)一干二凈才(cai)會(hui)導(dao)(dao)致(zhi)自(zi)己出現(xian)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)結果，因(yin)此經歷過考試不(bu)(bu)及格的(de)(de)慘(can)痛教訓(xun)以后應該好好反思自(zi)己這(zhe)段時(shi)間的(de)(de)學(xue)習才(cai)行，若是(shi)因(yin)為自(zi)己不(bu)(bu)用心(xin)(xin)對(dui)待導(dao)(dao)致(zhi)考試不(bu)(bu)及格的(de)(de)事情(qing)再次發生可就(jiu)有些得(de)不(bu)(bu)償失了。

　　在(zai)這次(ci)(ci)考(kao)試過后自(zi)己(ji)應(ying)(ying)該(gai)(gai)吸取之(zhi)前不(bu)(bu)認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)教(jiao)訓，至少我應(ying)(ying)該(gai)(gai)針對(dui)考(kao)試中(zhong)不(bu)(bu)及(ji)(ji)格的(de)(de)科(ke)目(mu)做好相(xiang)應(ying)(ying)的(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)(xi)才能追(zhui)趕上(shang)其(qi)他同學(xue)的(de)(de)步伐，現如今已經在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)掉(diao)隊許久的(de)(de)自(zi)己(ji)應(ying)(ying)該(gai)(gai)慎(shen)重看待這次(ci)(ci)考(kao)試不(bu)(bu)及(ji)(ji)格的(de)(de)事情才行(xing)，要(yao)在(zai)思想上(shang)引起重視才能明白期中(zhong)考(kao)試不(bu)(bu)及(ji)(ji)格以后的(de)(de)自(zi)己(ji)應(ying)(ying)該(gai)(gai)如何去做，我應(ying)(ying)該(gai)(gai)收起過去散漫的(de)(de)態(tai)度(du)并(bing)在(zai)課堂上(shang)認真(zhen)聽取老師所講到(dao)的(de)(de)每個細節(jie)，我相(xiang)信只有在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)付出(chu)更(geng)多的(de)(de)努力才能夠(gou)在(zai)下次(ci)(ci)的(de)(de)考(kao)試中(zhong)收獲相(xiang)應(ying)(ying)的(de)(de)回報(bao)。

　　面對(dui)這次(ci)(ci)考試(shi)不及格的(de)(de)情況需要及時調整(zheng)好(hao)心(xin)態并制定合(he)理的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習計劃，畢竟經歷過(guo)一次(ci)(ci)失敗的(de)(de)自(zi)己(ji)通(tong)過(guo)接下來的(de)(de)努(nu)力(li)絕不會容許同(tong)樣的(de)(de)狀況再次(ci)(ci)發生，有著學(xue)(xue)(xue)習上支持自(zi)己(ji)的(de)(de)老師與相互扶持的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)又(you)怎能(neng)不認真對(dui)待(dai)今后的(de)(de)考試(shi)呢？

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日(ri)

學生考試不及格的檢討書8

尊敬的歷史老師：

　　您(nin)(nin)的(de)諄諄教導，您(nin)(nin)的(de)和藹(ai)面龐，您(nin)(nin)的(de)不(bu)(bu)辭辛勞(lao)，再(zai)面對(dui)本人的(de)政治(zhi)考試不(bu)(bu)及格，常規(gui)選擇(ze)題(ti)當(dang)中(zhong)20道(dao)選擇(ze)題(ti)目(mu)就只(zhi)有一題(ti)是對(dui)的(de)(還是蒙的(de))，解(jie)答題(ti)差(cha)不(bu)(bu)多可(ke)以說是全軍覆沒，我(wo)(wo)的(de)心(xin)中(zhong)現在(zai)一股非常強烈(lie)愧疚之感，造(zao)成(cheng)我(wo)(wo)在(zai)接受您(nin)(nin)批評(ping)之時(shi)內心(xin)陷入(ru)到痛苦的(de)糾結當(dang)中(zhong)，淚水不(bu)(bu)禁的(de)就在(zai)眼眶當(dang)中(zhong)打滾。

　　面對36分(fen)如此的慘(can)不忍睹(du)的分(fen)數(shu)。我(wo)對著蒼天、對著大地(di)吶喊(han)我(wo)對不起您，我(wo)有愧(kui)于您

　　面對這(zhe)樣(yang)的(de)一(yi)個結(jie)果，我真的(de)不知應該如何說(shuo)好。我想到了(le)您(nin)第一(yi)天為上課之(zhi)時和我們講過的(de)話(hua)：

　　政治(zhi)是(shi)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)，不(bu)學政治(zhi)一(yi)定自吃(chi)敗果(guo)。的(de)確如(ru)此的(de)啊，如(ru)今我已嘗到了(le)敗果(guo)的(de)滋味(wei)。

　　您的全心(xin)全意，您的盡職盡責，您在深夜當中不(bu)辭辛勞的為我們批改政治作(zuo)文，準備次日的教案(an)，您那偉岸的身影都給我留下非常(chang)深的`印象，讓我在一個個暴風(feng)雨之夜對(dui)著(zhu)蒼天、對(dui)著(zhu)大地吶(na)喊(han)：

　　我(wo)錯了(le)，我(wo)對不起您。

　　我(wo)知道(dao)如今已經考的(de)(de)(de)(de)非常理想了，我(wo)不(bu)論再多說什么也(ye)都(dou)是(shi)徒勞的(de)(de)(de)(de)，自己的(de)(de)(de)(de)能言會(hui)道(dao)在現(xian)在也(ye)顯得沒有(you)一(yi)(yi)(yi)絲(si)一(yi)(yi)(yi)毫(hao)的(de)(de)(de)(de)施(shi)展空間。然而我(wo)知道(dao)唯有(you)通過在今后的(de)(de)(de)(de)學習當中不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)認真(zhen)努力，踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)提高我(wo)的(de)(de)(de)(de)政治成績，才是(shi)一(yi)(yi)(yi)份最(zui)棒的(de)(de)(de)(de)檢討。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

學生考試不及格的檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)xx，我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)的(de)遺憾，這(zhe)次期(qi)末考(kao)試我(wo)竟(jing)然沒(mei)及格(ge)，我(wo)現在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)想都(dou)(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢想，這(zhe)件事情(qing)給我(wo)造成的(de)影響太了(le)(le)(le)，我(wo)一(yi)直都(dou)(dou)認為自(zi)己(ji)(ji)成績不(bu)(bu)(bu)(bu)會差成這(zhe)樣，過去(qu)每(mei)次考(kao)我(wo)都(dou)(dou)沒(mei)有(you)出(chu)現過不(bu)(bu)(bu)(bu)及格(ge)，我(wo)實在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道怎么跟您交待了(le)(le)(le)，我(wo)現在(zai)真的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)的(de)遺憾，不(bu)(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)什(shen)么事情(qing)都(dou)(dou)丟失(shi)(shi)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)好的(de)態度(du)，這(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)作為一(yi)名小學(xue)生應該有(you)的(de)樣子，期(qi)末考(kao)試是(shi)(shi)(shi)(shi)對過去(qu)的(de)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)證明(ming)，也能夠在(zai)很大程度(du)上面證明(ming)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)進去(qu)了(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)次期(qi)末考(kao)試我(wo)讓您失(shi)(shi)望了(le)(le)(le)，我(wo)真的(de)沒(mei)有(you)做(zuo)(zuo)好自(zi)己(ji)(ji)的(de)本職工作，我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)能說在(zai)這(zhe)個(ge)過程當中(zhong)自(zi)己(ji)(ji)多(duo)么多(duo)么努力(li)，沒(mei)及格(ge)就是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)及格(ge)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)事實，沒(mei)理由(you)狡辯。

　　現在(zai)是(shi)請(qing)發(fa)展到(dao)了(le)這(zhe)一(yi)(yi)步，我(wo)也(ye)不希望(wang)(wang)繼續消磨(mo)下去(qu)(qu)，我(wo)也(ye)不希望(wang)(wang)在(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)程當中受(shou)到(dao)什么大的(de)影響，是(shi)非常不好的(de)事情，我(wo)也(ye)不希望(wang)(wang)繼續這(zhe)么消磨(mo)自己的(de)`時(shi)間(jian)，其(qi)實很多東西就是(shi)這(zhe)么開始的(de)，我(wo)回想過(guo)去(qu)(qu)的(de)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期，我(wo)實在(zai)是(shi)表現的(de)不好，因為我(wo)變懶惰了(le)，一(yi)(yi)個(ge)人一(yi)(yi)旦懶惰了(le)這(zhe)會是(shi)一(yi)(yi)件非常麻煩的(de)事情，作為一(yi)(yi)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)不能(neng)讓自己這(zhe)么消磨(mo)時(shi)間(jian)，我(wo)現在(zai)也(ye)想了(le)很多事情，繼續這(zhe)么下去(qu)(qu)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)會出(chu)問題的(de)，在(zai)今(jin)后(hou)的(de)學(xue)(xue)習當中有很多東西都是(shi)這(zhe)么過(guo)來的(de)，考(kao)試是(shi)我(wo)們每一(yi)(yi)個(ge)人都應該認真對待的(de)，現在(zai)這(zhe)么一(yi)(yi)來就真的(de)出(chu)問題的(de)，我(wo)想起自己過(guo)去(qu)(qu)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期的(de)表現，真的(de)應該好好地反省自己。

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個對學(xue)習(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)上心(xin)的(de)(de)人，喜歡(huan)玩(wan)(wan)，在(zai)過(guo)(guo)(guo)(guo)去的(de)(de)一(yi)個學(xue)期(qi)當中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)每天都(dou)在(zai)玩(wan)(wan)，上課積極性不(bu)(bu)(bu)高，但是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)到了(le)(le)下(xia)課就(jiu)(jiu)玩(wan)(wan)瘋(feng)了(le)(le)，作為一(yi)名學(xue)生這(zhe)(zhe)實在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，學(xue)習(xi)(xi)(xi)積極性不(bu)(bu)(bu)高就(jiu)(jiu)已經(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個大問題了(le)(le)，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)想(xiang)了(le)(le)想(xiang)這(zhe)(zhe)件事情我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)感覺對不(bu)(bu)(bu)住您(nin)，這(zhe)(zhe)個過(guo)(guo)(guo)(guo)程是(shi)(shi)(shi)(shi)非常不(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)，過(guo)(guo)(guo)(guo)去很(hen)長(chang)的(de)(de)一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)我(wo)(wo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么(me)過(guo)(guo)(guo)(guo)來的(de)(de)，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)當中(zhong)(zhong)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)問題，因為太喜歡(huan)玩(wan)(wan)了(le)(le)，我(wo)(wo)耽誤了(le)(le)很(hen)多學(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)成績這(zhe)(zhe)么(me)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，真的(de)(de)跟個人的(de)(de)懶散有(you)很(hen)大的(de)(de)關系，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)也(ye)在(zai)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)檢討(tao)自(zi)己，考試不(bu)(bu)(bu)及(ji)格(ge)我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)知道(dao)怎么(me)跟家里交(jiao)待，我(wo)(wo)很(hen)是(shi)(shi)(shi)(shi)后(hou)悔(hui)自(zi)己玩(wan)(wan)心(xin)太重，在(zai)過(guo)(guo)(guo)(guo)去的(de)(de)一(yi)個學(xue)習(xi)(xi)(xi)，經(jing)(jing)常就(jiu)(jiu)上課不(bu)(bu)(bu)聽講，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)希望(wang)抱有(you)僥幸，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)知道(dao)了(le)(le)，一(yi)定(ding)(ding)不(bu)(bu)(bu)能這(zhe)(zhe)樣下(xia)去，以(yi)后(hou)我(wo)(wo)會提高自(zi)己的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)積極性，主(zhu)動地去學(xue)習(xi)(xi)(xi)，一(yi)定(ding)(ding)不(bu)(bu)(bu)讓(rang)考試不(bu)(bu)(bu)及(ji)格(ge)的(de)(de)情況發生，請您(nin)相(xiang)信。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日(ri)

學生考試不及格的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)諄諄教(jiao)導，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)慈眉善(shan)目，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)嘔心瀝血(xue)，再面對我的(de)(de)歷史(shi)考試不及格(ge)，常規(gui)選(xuan)(xuan)擇(ze)十六道選(xuan)(xuan)擇(ze)題目只對個（統一選(xuan)(xuan)擇(ze)了C），解答(da)題基(ji)本(ben)全軍(jun)覆沒的(de)(de)情(qing)況(kuang)，我心中(zhong)冉(ran)(ran)冉(ran)(ran)生出一股(gu)強烈愧(kui)疚情(qing)緒，導致我在接受(shou)您(nin)(nin)(nin)批(pi)評時候內心陷入了痛苦糾結(jie)，眼淚冷不丁得(de)就在眼眶里打滾。

　　面對(dui)43分這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)`悲(bei)慘分數？？我(wo)(wo)對(dui)天(tian)吶(na)喊“我(wo)(wo)錯了(le)！我(wo)(wo)對(dui)不起您，我(wo)(wo)辜負了(le)您”面對(dui)這(zhe)(zhe)一結果(guo)，我(wo)(wo)真的(de)不知道該(gai)怎(zen)么說好。我(wo)(wo)想(xiang)起了(le)您第(di)一天(tian)上課(ke)時(shi)候跟我(wo)(wo)們說過的(de)話：“歷(li)史是很重(zhong)要(yao)的(de)，不學歷(li)史必當自吃敗(bai)果(guo)”。是啊(a)，現(xian)如今我(wo)(wo)已經遲到了(le)敗(bai)果(guo)。

　　您(nin)的(de)(de)挑燈夜(ye)讀，您(nin)的(de)(de)嘔心瀝血，您(nin)在深夜(ye)還鑿壁偷(tou)光得為我(wo)們批改歷史作文，布置整理教案，您(nin)那偉大的(de)(de)身影都給我(wo)留下深刻印(yin)象，叫我(wo)在一個(ge)又一個(ge)暴風(feng)雨(yu)的(de)(de)夜(ye)晚(wan)對(dui)(dui)天(tian)吶喊：“我(wo)錯了，我(wo)對(dui)(dui)不起您(nin)。”

　　我(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)現(xian)在(zai)(zai)已(yi)經考差了，我(wo)再說什么都(dou)是無(wu)濟于事(shi)的(de)(de)，我(wo)的(de)(de)“三寸不爛之舌”在(zai)(zai)如今也顯得“毫無(wu)施展之地”。可是我(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)只有通過下學期的(de)(de)勤奮(fen)努力，實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地提供我(wo)的(de)(de)歷史(shi)成績，才是的(de)(de)一份檢討。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生考試不及格的檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次的(de)期末考(kao)(kao)試不及格，我(wo)是萬萬沒有想到，我(wo)覺得有些對不起父母的(de)關心和(he)老(lao)師的(de)教導，特(te)此遞交這份檢討書，表達我(wo)的(de)歉意(yi)。于我(wo)此次期中考(kao)(kao)試的(de)成績(ji)不理(li)想，我(wo)總(zong)結了(le)如下幾點原(yuan)因：

　　第(di)一，我的(de).學習態度不(bu)好。在上半學期的(de)學習當(dang)中(zhong)，因為(wei)有時候上課不(bu)聽講(jiang)(jiang)，思想開小差(cha)常常錯過老(lao)師講(jiang)(jiang)到的(de)知識(shi)點，也耽誤了學習。

　　第(di)二，我(wo)在課(ke)后沒有(you)(you)及時復習(xi)，在上(shang)半學期的學習(xi)當中要(yao)說我(wo)上(shang)課(ke)不聽(ting)講還可以在課(ke)后通過(guo)寫練習(xi)題彌補過(guo)來，但(dan)因為總總原因我(wo)還是沒有(you)(you)去(qu)補習(xi)回來，因此(ci)對于不懂(dong)的知識點沒有(you)(you)深入(ru)分析和理解。

　　第三，是我(wo)(wo)的(de)壓力(li)過(guo)大，其實這份壓力(li)不僅僅是父(fu)(fu)母(mu)施加的(de)，父(fu)(fu)母(mu)對我(wo)(wo)的(de)要求是對我(wo)(wo)的(de)關心，是希望我(wo)(wo)有好的(de)成績(ji)，將來能夠有出息(xi)。但我(wo)(wo)卻辜(gu)負了(le)父(fu)(fu)母(mu)，以至(zhi)于考試時候心情緊張，握筆的(de)手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖(dou)。

　　關于我(wo)此次(ci)成績不好的(de)原因還有很多的(de)，但(dan)歸根(gen)結底(di)我(wo)此次(ci)未能考好期中(zhong)考試的(de)事實已(yi)經擺在眼前了，我(wo)在反省檢討錯(cuo)誤的(de)同時，我(wo)已(yi)經將目光投入在了期末(mo)考試。

　　在(zai)此遞上這份(fen)考(kao)試沒考(kao)好的檢討書(shu)，懇求(qiu)父(fu)母和老師(shi)的原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

學生考試不及格的檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，這一次又讓您(nin)失望(wang)了(le)(le)！期中(zhong)考(kao)試，我的(de)(de)數學成(cheng)(cheng)績就已經拖了(le)(le)我其它成(cheng)(cheng)績的(de)(de)后(hou)腿了(le)(le)，沒想到(dao)期末考(kao)試直(zhi)接(jie)變成(cheng)(cheng)了(le)(le)不及(ji)格……我想我現在(zai)說什么，老(lao)師您(nin)也不會相信(xin)我是(shi)認真復(fu)習了(le)(le)功(gong)課(ke)的(de)(de)孩子，您(nin)肯定不相信(xin)我在(zai)期中(zhong)考(kao)試之后(hou)一直(zhi)在(zai)努力(li)提(ti)升(sheng)數學成(cheng)(cheng)績！

　　其實(shi)(shi)何止是(shi)(shi)(shi)(shi)您，連(lian)我自(zi)己拿到(dao)成(cheng)績單(dan)(dan)的(de)(de)時(shi)候，我都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)趕緊把成(cheng)績單(dan)(dan)給塞(sai)進了(le)書包(bao)里(li)，沒敢讓(rang)身邊(bian)的(de)(de)人(ren)看見(jian)。我塞(sai)進書包(bao)之后，滿腦子都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)那個分數(shu)在(zai)眼前飄蕩，我不(bu)(bu)知道怎(zen)么樣(yang)跟我的(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽媽提起(qi)這(zhe)(zhe)次期末(mo)的(de)(de)數(shu)學成(cheng)績，更不(bu)(bu)知道我付出的(de)(de)努力都(dou)去了(le)哪里(li)。我連(lian)回(hui)家的(de)(de)路都(dou)沒有(you)(you)跟同學們(men)一(yi)起(qi)，我騙她們(men)說我有(you)(you)事要(yao)走(zou)另外一(yi)條路，其實(shi)(shi)我是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)想讓(rang)她們(men)看出我的(de)(de)傷(shang)心和難過。我回(hui)去的(de)(de)路上都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)邊(bian)哭一(yi)邊(bian)手足無措(cuo)地思考著回(hui)家該怎(zen)么面(mian)對父母(mu)。路人(ren)看見(jian)我這(zhe)(zhe)個小孩哭得那么傷(shang)心，還跑過來安(an)慰我，我當然是(shi)(shi)(shi)(shi)謝謝他們(men)對我的(de)(de)安(an)慰的(de)(de)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些(xie)安(an)慰起(qi)不(bu)(bu)了(le)什么作(zuo)用，因為我辛苦付出的(de)(de).學習沒有(you)(you)成(cheng)效(xiao)這(zhe)(zhe)件事嚴重地打擊到(dao)了(le)我。

　　好(hao)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)回去(qu)的(de)(de)(de)時候(hou)，眼圈紅紅被媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)看了(le)出來，聰明的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)推算了(le)一下(xia)時間知(zhi)道(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)肯(ken)定是(shi)(shi)(shi)(shi)期(qi)末(mo)考試(shi)沒(mei)有考好(hao)。她(ta)(ta)給我(wo)(wo)(wo)(wo)熱了(le)一條(tiao)毛巾到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)房遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)，她(ta)(ta)沒(mei)有問我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)考試(shi)成(cheng)績(ji)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)旁邊坐下(xia)，和我(wo)(wo)(wo)(wo)聊起了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)是(shi)(shi)(shi)(shi)讀過(guo)很(hen)多書(shu)(shu)的(de)(de)(de)知(zhi)識分子，也是(shi)(shi)(shi)(shi)一個從事教(jiao)育工作的(de)(de)(de)人，她(ta)(ta)知(zhi)道(dao)(dao)考試(shi)成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)重要，但更知(zhi)道(dao)(dao)一個學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)能力(li)的(de)(de)(de)重要。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)問了(le)問我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)近學(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)有哪些地(di)方(fang)吃力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)告訴(su)她(ta)(ta)數學(xue)有點(dian)吃力(li)，總是(shi)(shi)(shi)(shi)付出了(le)努力(li)收不到(dao)成(cheng)效，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)就(jiu)(jiu)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)別著(zhu)急，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)等學(xue)理(li)科出身的(de)(de)(de)爸爸回來了(le)去(qu)請教(jiao)爸爸數學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，她(ta)(ta)還提(ti)醒(xing)我(wo)(wo)(wo)(wo)關鍵(jian)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)爸爸學(xue)數學(xue)的(de)(de)(de)方(fang)法。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)隨便聊得幾句(ju)話就(jiu)(jiu)寬慰了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)期(qi)末(mo)考試(shi)數學(xue)不及格的(de)(de)(de)傷心，她(ta)(ta)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)聊完還給我(wo)(wo)(wo)(wo)推薦了(le)一本書(shu)(shu)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)不進去(qu)的(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)看看，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)心態放平和一點(dian)，不要著(zhu)急。

　　就這(zhe)樣，我(wo)的(de)(de)(de)(de)數學不及格這(zhe)件事，在媽媽的(de)(de)(de)(de)安慰下，在爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)(de)輔導下，我(wo)又(you)放開了。能夠給老師寫這(zhe)封檢(jian)討書已經說明了我(wo)能夠勇敢面對這(zhe)件事了。不然的(de)(de)(de)(de)話，我(wo)一定還在那里自(zi)責，甚至有破罐子(zi)破摔的(de)(de)(de)(de)負(fu)面心理。希望老師也(ye)能夠原諒我(wo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)數學不及格，學生我(wo)真的(de)(de)(de)(de)努力過了，我(wo)只能向您保證，下一次(ci)的(de)(de)(de)(de)數學成績不再是這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)驚人(ren)成績，我(wo)相信在爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)(de)輔導下，我(wo)的(de)(de)(de)(de)數學會(hui)好(hao)起(qi)(qi)來的(de)(de)(de)(de)！會(hui)好(hao)起(qi)(qi)來的(de)(de)(de)(de)！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生考試不及格的檢討書13

尊敬的老師

　　你們好！

　　放寒假(jia)至今，已(yi)經過(guo)(guo)(guo)去一(yi)周了，現在(zai)我(wo)的期末成(cheng)績也出來了，不(bu)過(guo)(guo)(guo)給你(ni)(ni)們(men)嚇一(yi)跳吧(ba)，向我(wo)這樣一(yi)直學習成(cheng)績優(you)異(yi)的學生(sheng)，居然出現了數學成(cheng)績不(bu)及格的現象，令我(wo)沒想到的是(shi)，媽媽你(ni)(ni)的第(di)一(yi)反應就是(shi)老師把我(wo)的數學卷子分數算(suan)錯(cuo)(cuo)了，要打電話過(guo)(guo)(guo)去問(wen)，我(wo)跟你(ni)(ni)們(men)承認吧(ba)，并不(bu)是(shi)老師看錯(cuo)(cuo)卷子了，如果(guo)我(wo)沒有犯錯(cuo)(cuo)，我(wo)的卷子絕(jue)對是(shi)滿(man)分，因為我(wo)做完檢查(cha)過(guo)(guo)(guo)三次，都沒問(wen)題了。對不(bu)起，我(wo)的成(cheng)績讓(rang)你(ni)(ni)們(men)失望了，我(wo)錯(cuo)(cuo)了。

　　我(wo)(wo)(wo)看著我(wo)(wo)(wo)那成(cheng)績(ji)(ji)單，我(wo)(wo)(wo)陷(xian)入了(le)(le)(le)(le)(le)沉思(si)，其實(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)期(qi)末考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)已經知道成(cheng)績(ji)(ji)了(le)(le)(le)(le)(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)算會(hui)有(you)浮動(dong)，也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)太大，受到(dao)(dao)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，我(wo)(wo)(wo)養成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做題(ti)(ti)速度很快，并且(qie)我(wo)(wo)(wo)會(hui)在(zai)(zai)每堂考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)寫(xie)(xie)完(wan)之(zhi)后(hou)(hou)，都(dou)(dou)會(hui)仔細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢查，所以(yi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習上(shang)我(wo)(wo)(wo)是沒(mei)(mei)(mei)存在(zai)(zai)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，問(wen)題(ti)(ti)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)出(chu)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)幫(bang)隔壁(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小朋(peng)友作弊(bi)了(le)(le)(le)(le)(le)，事情是這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)(ta)媽媽說如果這(zhe)(zhe)次期(qi)末考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)再門門都(dou)(dou)不(bu)(bu)及(ji)格，寒假就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)準他(ta)(ta)(ta)(ta)出(chu)去(qu)玩了(le)(le)(le)(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)(ta)起了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心思(si)，想要(yao)我(wo)(wo)(wo)幫(bang)他(ta)(ta)(ta)(ta)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)愿意幫(bang)他(ta)(ta)(ta)(ta)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想寒假沒(mei)(mei)(mei)有(you)人(ren)陪(pei)我(wo)(wo)(wo)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)一拍即合，在(zai)(zai)第一堂考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)數(shu)學(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)花(hua)了(le)(le)(le)(le)(le)五(wu)十(shi)分鐘(zhong)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)把(ba)卷子做完(wan)了(le)(le)(le)(le)(le)，然(ran)后(hou)(hou)花(hua)了(le)(le)(le)(le)(le)十(shi)分鐘(zhong)把(ba)卷子都(dou)(dou)寫(xie)(xie)了(le)(le)(le)(le)(le)一遍，最后(hou)(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)把(ba)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卷子遞給他(ta)(ta)(ta)(ta)了(le)(le)(le)(le)(le)，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)直(zhi)(zhi)接(jie)按(an)照上(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)抄，后(hou)(hou)來(lai)他(ta)(ta)(ta)(ta)抄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太認真了(le)(le)(le)(le)(le)，監(jian)考(kao)(kao)(kao)老(lao)師下(xia)來(lai)巡邏(luo)了(le)(le)(le)(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)(ta)都(dou)(dou)沒(mei)(mei)(mei)發現，下(xia)來(lai)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)考(kao)(kao)(kao)老(lao)師看見(jian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卷子不(bu)(bu)在(zai)(zai)課(ke)桌上(shang)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)問(wen)我(wo)(wo)(wo)哪去(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)，眼尖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)(ta)一下(xia)子就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)朋(peng)友他(ta)(ta)(ta)(ta)桌子上(shang)有(you)兩份試(shi)(shi)卷，直(zhi)(zhi)接(jie)把(ba)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)拎了(le)(le)(le)(le)(le)出(chu)去(qu)，并告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)要(yao)考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)當時在(zai)(zai)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)走廊(lang)上(shang)站著，等考(kao)(kao)(kao)完(wan)之(zhi)后(hou)(hou)，班(ban)主任(ren)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)過來(lai)解(jie)決(jue)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個問(wen)題(ti)(ti)了(le)(le)(le)(le)(le)，告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'處(chu)罰就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)試(shi)(shi)卷在(zai)(zai)最后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)基礎上(shang)扣50分，我(wo)(wo)(wo)朋(peng)友他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)直(zhi)(zhi)接(jie)作廢，冒了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)么大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)險，最后(hou)(hou)還是沒(mei)(mei)(mei)能(neng)幫(bang)到(dao)(dao)他(ta)(ta)(ta)(ta)，我(wo)(wo)(wo)很不(bu)(bu)開心。

　　我(wo)知道(dao)我(wo)們(men)的小聰明(ming)，在老(lao)師眼里(li)，在你(ni)們(men)大(da)(da)人眼里(li)就是(shi)(shi)在過家家，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)是(shi)(shi)真(zhen)心想幫(bang)他(ta)(ta)，我(wo)現在也想明(ming)白了，是(shi)(shi)我(wo)的方法(fa)不(bu)(bu)對(dui)，其(qi)(qi)實我(wo)大(da)(da)可花時間去(qu)幫(bang)他(ta)(ta)補習，告訴他(ta)(ta)難重(zhong)點(dian)(dian)(dian)，讓他(ta)(ta)自己去(qu)努力，像我(wo)這(zhe)(zhe)樣以(yi)(yi)最直接也是(shi)(shi)最蠢(chun)的辦法(fa)去(qu)幫(bang)他(ta)(ta)，有(you)什么(me)用嗎？只會讓他(ta)(ta)喜歡(huan)上這(zhe)(zhe)種(zhong)不(bu)(bu)勞而獲的感覺，以(yi)(yi)后會更加變本加厲的要我(wo)幫(bang)他(ta)(ta)作弊(bi)，你(ni)們(men)放心，我(wo)知道(dao)錯了，不(bu)(bu)過我(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)雖然(ran)說數學被扣了五十分(fen)，導致我(wo)沒有(you)及(ji)格，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)應該還是(shi)(shi)班上的前三名的樣子，這(zhe)(zhe)點(dian)(dian)(dian)我(wo)敢向你(ni)們(men)保證的。我(wo)其(qi)(qi)他(ta)(ta)學科基本上都(dou)是(shi)(shi)滿分(fen)，這(zhe)(zhe)點(dian)(dian)(dian)你(ni)們(men)都(dou)看得到(dao)，要是(shi)(shi)我(wo)數學考(kao)試沒有(you)被扣那五十分(fen)，我(wo)肯定能穩居(ju)第一名。這(zhe)(zhe)次(ci)的事情也成了我(wo)的一個教(jiao)訓，我(wo)以(yi)(yi)后再(zai)也不(bu)(bu)會這(zhe)(zhe)樣了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

學生考試不及格的檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我要向您(nin)道歉，我給您(nin)丟臉了，作為一(yi)位(wei)英語老師做班主任的(de)班級的(de)學生，我這次期末考試的(de)英語竟然沒有(you)及格(ge)，實(shi)在(zai)是(shi)不應該，我萬分羞(xiu)愧并(bing)希望這件事情并(bing)沒有(you)影(ying)響到您(nin)的(de)心情。

　　老師，我(wo)也知道，作為(wei)一個(ge)(ge)轉校生(sheng)，我(wo)從第二個(ge)(ge)年頭(tou)才來(lai)到這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)校這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)班(ban)級，由于(yu)一時不(bu)(bu)(bu)(bu)適(shi)應這(zhe)(zhe)邊的(de)環境(jing)和教學(xue)，在這(zhe)(zhe)幾(ji)次考試(shi)上(shang)我(wo)的(de)成(cheng)績非常(chang)(chang)不(bu)(bu)(bu)(bu)理想(xiang)。但(dan)是(shi)這(zhe)(zhe)也并不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)成(cheng)為(wei)我(wo)成(cheng)績不(bu)(bu)(bu)(bu)好的(de)借口，我(wo)相信(xin)(xin)勤(qin)能(neng)補拙，但(dan)是(shi)同(tong)時我(wo)也不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)承認，在勤(qin)奮方(fang)面我(wo)確(que)實也做(zuo)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)太令人(ren)滿意(yi)(yi)，這(zhe)(zhe)就讓人(ren)非常(chang)(chang)失望(wang)，我(wo)相信(xin)(xin)在這(zhe)(zhe)一點上(shang)您(nin)(nin)也是(shi)比較清楚的(de)，尤其是(shi)您(nin)(nin)的(de)英(ying)語課上(shang)，您(nin)(nin)曾多次鼓勵(li)我(wo)回(hui)答問題，甚(shen)至(zhi)在課堂上(shang)有意(yi)(yi)無(wu)意(yi)(yi)叫我(wo)起(qi)來(lai)回(hui)答問題，然而我(wo)答出來(lai)的(de)次數卻寥(liao)寥(liao)無(wu)幾(ji)，盡(jin)管多次事后我(wo)詢問班(ban)上(shang)的(de)其他同(tong)學(xue)時發現這(zhe)(zhe)些問題并不(bu)(bu)(bu)(bu)刁鉆，于(yu)是(shi)我(wo)似乎就能(neng)理解到了上(shang)課時我(wo)無(wu)法回(hui)答您(nin)(nin)的(de)問題時您(nin)(nin)的(de)那種無(wu)奈的(de)眼神了。

　　作為一(yi)個成(cheng)績不好的學(xue)生(sheng)，我(wo)一(yi)直以來就(jiu)沒有考(kao)出過(guo)讓自己滿意的分(fen)數。然而英語又是我(wo)的眾多(duo)弱課中(zhong)能排得進前三(san)的，關于這一(yi)點就(jiu)連我(wo)也非常苦惱，盡(jin)管周圍的人都想方設法(fa)給(gei)我(wo)傳授學(xue)英語的經驗(yan)，但我(wo)的英語成(cheng)績就(jiu)是上(shang)不去。

　　對于(yu)(yu)這一(yi)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)承認我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確實在英(ying)語的(de)學習(xi)上(shang)有所松(song)懈(xie)，如(ru)(ru)果說是(shi)語文(wen)(wen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)尚且還能(neng)將多(duo)(duo)數古文(wen)(wen)完(wan)整(zheng)背(bei)誦(song)出(chu)來，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)課(ke)余強行要求自己的(de).結果。但(dan)如(ru)(ru)果換成英(ying)語，如(ru)(ru)實的(de)說，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對著(zhu)一(yi)篇摻雜著(zhu)好幾個(ge)自己不認識的(de)單(dan)詞的(de)英(ying)語課(ke)文(wen)(wen)實在是(shi)提不起半點(dian)學習(xi)的(de)興趣，背(bei)誦(song)起來更是(shi)難上(shang)加難。于(yu)(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就放任自己，在這放任的(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現不懂(dong)的(de)單(dan)詞越來越多(duo)(duo)，以前一(yi)篇文(wen)(wen)章(zhang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)從文(wen)(wen)章(zhang)中能(neng)調出(chu)好幾個(ge)不認識的(de)單(dan)詞，到(dao)了(le)(le)后(hou)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只能(neng)在一(yi)篇文(wen)(wen)章(zhang)中調出(chu)好幾個(ge)認識的(de)單(dan)詞。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將這一(yi)狀態(tai)一(yi)直(zhi)延續到(dao)了(le)(le)期末，終于(yu)(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考出(chu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人的(de)英(ying)語最低分。

　　經過深刻(ke)的(de)(de)(de)自我(wo)檢討，我(wo)終于勇于直視自己的(de)(de)(de)分數并(bing)尋找(zhao)原因(yin)，其實關于英(ying)(ying)語分數低下的(de)(de)(de)根(gen)本原因(yin)還是我(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)懶惰，其實經過我(wo)這么多(duo)年來的(de)(de)(de)學(xue)習經驗，英(ying)(ying)語只要把規定的(de)(de)(de)單詞背完(wan)就能拿到(dao)70%左右的(de)(de)(de)分數，而(er)絕對不至于不及格。因(yin)此我(wo)英(ying)(ying)語考試(shi)不及格的(de)(de)(de)最大原因(yin)還是沒(mei)有(you)按(an)照(zhao)要求背單詞，這是我(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)怠(dai)慢(man)，我(wo)也為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)怠(dai)慢(man)付(fu)出(chu)了代價，但是老師(shi)沒(mei)有(you)義務為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)怠(dai)慢(man)而(er)承擔責任，相反(fan)老師(shi)還督促(cu)過我(wo)，所以我(wo)不希望(wang)我(wo)的(de)(de)(de)不理想的(de)(de)(de)分數影響到(dao)了老師(shi)的(de)(de)(de)情(qing)緒，破壞了老師(shi)的(de)(de)(de)授課積(ji)極性。

　　我為(wei)個(ge)人怠(dai)慢向老師(shi)道歉，并保證以(yi)后一定認真學習英語，將要(yao)記(ji)憶的(de)單詞按時按量(liang)記(ji)好(hao)記(ji)牢，不(bu)再考低分讓老師(shi)寒心，望老師(shi)原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生考試不及格的檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　處于初三(san)關鍵(jian)時期的自己仍然出現(xian)了考試(shi)不及格(ge)的事情，在我(wo)看來若是不引(yin)起重(zhong)視的話又怎能在將來的中考取得良好的成(cheng)績(ji)，面對眼前升(sheng)學的難(nan)題的確(que)(que)應該(gai)反(fan)思這次考試(shi)不及格(ge)的事情才能獲得成(cheng)長，考慮到過(guo)去老(lao)師在課(ke)堂上的諄諄教導不免讓此刻的我(wo)感到十(shi)分羞愧，作為初三(san)學生還出現(xian)考試(shi)不及格(ge)的現(xian)象(xiang)的確(que)(que)應該(gai)進(jin)行深刻的檢(jian)討。

　　首先我覺(jue)得自(zi)己(ji)應(ying)該認識到初(chu)三階段已經沒有多余的(de)(de)時(shi)間(jian)可供揮霍(huo)了(le)，若是(shi)不(bu)能(neng)夠(gou)通過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)努力(li)(li)在中考(kao)取得好成績又怎能(neng)進入一(yi)所(suo)優秀的(de)(de)高中，因為眼前的(de)(de)失利(li)而一(yi)蹶不(bu)振的(de)(de)話只會讓辛苦供養自(zi)己(ji)學(xue)習(xi)的(de)(de)父母感到寒心，即便是(shi)為了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)將(jiang)來考(kao)慮也應(ying)該慎(shen)重(zhong)對待考(kao)試不(bu)及格的(de)(de)事情才(cai)行，處于(yu)初(chu)三階段的(de)(de)自(zi)己(ji)的(de)(de)確應(ying)該好好思考(kao)將(jiang)來的(de)(de)高中和大學(xue)道路應(ying)該如何(he)去走，想到所(suo)剩無幾的(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)應(ying)該更加努力(li)(li)一(yi)些(xie)才(cai)不(bu)至于(yu)跟(gen)不(bu)上其他(ta)同(tong)學(xue)的(de)(de)步伐，鑒于(yu)這方面的(de)(de)問(wen)題需要自(zi)己(ji)去努力(li)(li)還是(shi)應(ying)該慎(shen)重(zhong)對待才(cai)能(neng)收(shou)獲成功的(de)(de)果實。

　　現(xian)如今在(zai)考(kao)(kao)試不(bu)及格(ge)以(yi)后談論這個問題似乎(hu)已經有(you)些(xie)太遲(chi)了(le)，初三階段還會(hui)出(chu)現(xian)不(bu)及格(ge)的(de)(de)現(xian)象(xiang)意味著過去的(de)(de)自己(ji)根本就沒有(you)努力過，否則的(de)(de)話即(ji)便偶爾(er)考(kao)(kao)試出(chu)現(xian)不(bu)如意的(de)(de)現(xian)象(xiang)也不(bu)會(hui)演變(bian)成不(bu)及格(ge)的(de)(de)后果，初三的(de)(de)考(kao)(kao)試中出(chu)現(xian)不(bu)及格(ge)的(de)(de)狀況意味著以(yi)往的(de)(de)自己(ji)也難以(yi)取得(de)優異的(de)(de)成績，因為學習上不(bu)努力造(zao)成不(bu)及格(ge)的(de)(de)現(xian)象(xiang)只(zhi)能說自己(ji)做得(de)實在(zai)有(you)些(xie)太過分了(le)，想(xiang)想(xiang)辛苦工作的(de)(de)父母與課堂(tang)教學的(de)(de)老師又怎能容忍這樣的(de)(de)事情(qing)發生，只(zhi)不(bu)過面(mian)對(dui)考(kao)(kao)試不(bu)及格(ge)的(de)(de)現(xian)實實在(zai)是(shi)讓人感(gan)到(dao)有(you)些(xie)氣餒。

　　在接下來為數(shu)不多的(de)(de)(de)時間里應(ying)該(gai)盡快進入復(fu)習狀(zhuang)態(tai)才行，總是(shi)這般渾(hun)渾(hun)噩(e)噩(e)有怎(zen)能奢求在考(kao)(kao)試之(zhi)中獲(huo)得較好的(de)(de)(de)成(cheng)績呢，因此在以后的(de)(de)(de).學習中應(ying)該(gai)在弱(ruo)勢科目上面多花費些心思才能夠彌補(bu)這次不及格造成(cheng)的(de)(de)(de)遺憾，即便(bian)是(shi)分(fen)數(shu)略有上升也意味著(zhu)自己(ji)在學習上付(fu)出(chu)的(de)(de)(de)心血獲(huo)得了相應(ying)的(de)(de)(de)回報，考(kao)(kao)慮到當(dang)前嚴峻的(de)(de)(de)形式又怎(zen)能繼續容忍(ren)自己(ji)對待學習如此懈怠，實際上仔細思考(kao)(kao)的(de)(de)(de)話便(bian)能夠發現(xian)現(xian)如今的(de)(de)(de)自己(ji)距離中考(kao)(kao)已(yi)經沒(mei)有多少時間可以浪費了。

　　考(kao)試不(bu)及(ji)格以(yi)后應該吸(xi)取教(jiao)訓并認真(zhen)對(dui)待學(xue)(xue)習(xi)才(cai)不(bu)會(hui)重蹈覆轍(che)，而且我(wo)也的確應該用心對(dui)待學(xue)(xue)習(xi)才(cai)不(bu)會(hui)在將來(lai)(lai)中(zhong)考(kao)失(shi)利以(yi)后感(gan)到(dao)后悔，回想起老師和(he)父母(mu)殷(yin)切(qie)的目(mu)光的確應該盡快振作起來(lai)(lai)投入到(dao)學(xue)(xue)習(xi)之中(zhong)才(cai)行，而且我(wo)相信(xin)已經得到(dao)教(jiao)訓的自己(ji)不(bu)會(hui)坐視考(kao)試不(bu)及(ji)格的事情再次發生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

學生考試不及格的檢討書16

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這(zhe)次(ci)(ci)身(shen)為語文課代表竟(jing)然(ran)在期中考試中語文不(bu)(bu)及格的(de)事情，我(wo)……老(lao)師，我(wo)其(qi)實知(zhi)道這(zhe)次(ci)(ci)考試我(wo)會考不(bu)(bu)及格，我(wo)早早就(jiu)(jiu)有了預(yu)感，可是我(wo)正是因(yin)(yin)為找(zhao)不(bu)(bu)到學習(xi)方(fang)法而(er)學不(bu)(bu)好，也(ye)因(yin)(yin)此(ci)知(zhi)道我(wo)肯定會考不(bu)(bu)及格的(de)。要是我(wo)在考前就(jiu)(jiu)鼓起(qi)勇氣來找(zhao)您聊天，事情就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)會是這(zhe)樣子了，至少我(wo)會想(xiang)辦法挽救一下(xia)，讓(rang)成績(ji)不(bu)(bu)至于退到不(bu)(bu)及格。老(lao)師，這(zhe)也(ye)是我(wo)自己犯的(de)錯(cuo)，不(bu)(bu)管是因(yin)(yin)為什(shen)么原因(yin)(yin)，我(wo)錯(cuo)了，我(wo)知(zhi)錯(cuo)了。

　　老師(shi)，從這個(ge)學(xue)期開始，我(wo)(wo)的(de)(de)語(yu)文，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)鉆進了(le)一個(ge)無法解開的(de)(de)牛角尖(jian)(jian)里面固(gu)執著(zhu)，導致我(wo)(wo)這學(xue)期的(de)(de)語(yu)文課都聽不太明白(bai)了(le)，本來(lai)(lai)淺顯易懂(dong)的(de)(de)東西，經過我(wo)(wo)那個(ge)牛角尖(jian)(jian)思(si)想的(de)(de)翻譯(yi)，變成了(le)深(shen)奧難懂(dong)的(de)(de)復雜東西，一開始我(wo)(wo)還不知道是我(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)，直到我(wo)(wo)在和別(bie)的(de)(de)同學(xue)討論題目時，我(wo)(wo)才猛然發現(xian)是我(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)思(si)路(lu)出(chu)現(xian)了(le)問題。別(bie)人翻譯(yi)都是越(yue)翻越(yue)簡(jian)單，越(yue)翻越(yue)易懂(dong)，我(wo)(wo)倒好，把(ba)本來(lai)(lai)極其容易的(de)(de)東西，自以為(wei)是的(de)(de)加工一遍(bian)，變得(de)異常復雜不說(shuo)，還把(ba)自己(ji)給繞(rao)了(le)進去(qu)，這次期中考試的(de)(de)不及格也就是這個(ge)固(gu)執思(si)路(lu)的(de)(de)結果，若是這個(ge)考得(de)很好，我(wo)(wo)甚至有可能(neng)會繼(ji)續(xu)用(yong)這樣的(de)(de)思(si)路(lu)去(qu)學(xue)習語(yu)文，還好錯誤(wu)的(de)(de)思(si)想就會導致錯誤(wu)的(de)(de)結果，沒(mei)有什(shen)么中彩票(piao)的(de)(de)情況發生，我(wo)(wo)看見語(yu)文老師(shi)用(yong)紅筆寫下的(de)(de)分(fen)數，我(wo)(wo)立馬就從這種牛角尖(jian)(jian)里面清醒(xing)過來(lai)(lai)了(le)。

　　老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)算是在學(xue)(xue)習(xi)里面迷了(le)路(lu)吧？身為(wei)一(yi)個語(yu)文(wen)課代表(biao)，語(yu)文(wen)成績不(bu)及格，真的(de)還(huan)蠻令人震驚的(de)，也(ye)蠻刺眼的(de)。不(bu)過我(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)考(kao)不(bu)及格原因(yin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)就(jiu)不(bu)擔心(xin)其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)(xue)怎么(me)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個課代表(biao)了(le)，下次(ci)(ci)考(kao)試，期末考(kao)試，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定不(bu)會(hui)有這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)結果了(le)。經(jing)過這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)教(jiao)訓，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)開(kai)始(shi)調整(zheng)學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)在我(wo)(wo)(wo)(wo)勤(qin)奮的(de)態度下能夠(gou)(gou)扭轉回來，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是能夠(gou)(gou)做(zuo)那個語(yu)文(wen)成績讓老(lao)師放心(xin)的(de)語(yu)文(wen)課代表(biao)的(de)，班(ban)主任老(lao)師，請您相信(xin)！語(yu)文(wen)老(lao)師那邊，您不(bu)用去幫我(wo)(wo)(wo)(wo)說什么(me)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)自己去給語(yu)文(wen)老(lao)師講明(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)'情況的(de)，他(ta)那么(me)信(xin)任我(wo)(wo)(wo)(wo)器(qi)重(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)讓他(ta)老(lao)人家為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)難的(de)，請您放心(xin)！

　　還記得我(wo)最初做語(yu)文(wen)課(ke)代(dai)表(biao)就是因為我(wo)作文(wen)寫(xie)得好，這學期的(de)(de)語(yu)文(wen)，因為思路(lu)不對，連作文(wen)都寫(xie)出(chu)來讓人(ren)無法欣賞(shang)，從(cong)前是給人(ren)一種賞(shang)心悅目的(de)(de)感(gan)覺，現在的(de)(de)作文(wen)已經開(kai)始給人(ren)一種生搬硬(ying)套的(de)(de)感(gan)覺了(le)。好在我(wo)還知道(dao)我(wo)的(de)(de)方向出(chu)現了(le)問題，把(ba)風帆重新揚一揚，我(wo)還是能重新起(qi)航的(de)(de)！老師！請您相(xiang)信！我(wo)可以的(de)(de)！請您做好拿到期末考試(shi)我(wo)優(you)異的(de)(de)語(yu)文(wen)成績單微笑的(de)(de)準備(bei)吧！

此致

敬禮！

　　檢討書：

　　日期：

學生考試不及格的檢討書17

尊敬的老師：

　　您好！

　　懷著懊悔的(de)(de)(de)(de)心(xin)情，我(wo)在(zai)(zai)xx寫(xie)下(xia)了(le)(le)這(zhe)份檢討(tao)。在(zai)(zai)成(cheng)(cheng)績(ji)單發下(xia)來后，我(wo)想(xiang)到自己那不堪入目的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，就不敢看您那對(dui)我(wo)失望的(de)(de)(de)(de)表情。考試成(cheng)(cheng)績(ji)是(shi)老師和家(jia)長用(yong)(yong)來檢驗我(wo)們(men)以往(wang)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)進度(du)的(de)(de)(de)(de)數(shu)據，更是(shi)我(wo)們(men)用(yong)(yong)來檢查自己學(xue)習態度(du)的(de)(de)(de)(de)明鏡(jing)。一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步向上提升的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)就是(shi)我(wo)們(men)美好(hao)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)基石(shi)，基石(shi)越高(gao)，我(wo)們(men)未(wei)來登的(de)(de)(de)(de)越高(gao)。而我(wo)這(zhe)次期中(zhong)考試的(de)(de)(de)(de)失誤(wu)就像是(shi)山體滑坡(po)，將(jiang)老師和家(jia)長對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)信任(ren)和期望都狠狠地摔在(zai)(zai)了(le)(le)地上。在(zai)(zai)考試結束(shu)時(shi)我(wo)便(bian)大概知(zhi)道了(le)(le)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)并(bing)不會(hui)太理想(xiang)，但當成(cheng)(cheng)績(ji)單擺在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)眼前的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)依然不敢相信我(wo)居然已經墮落到了(le)(le)這(zhe)種(zhong)地步。

　　對(dui)(dui)不(bu)起，老師(shi)。我(wo)不(bu)該辜負(fu)您(nin)對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)教導(dao)，您(nin)每天起早(zao)貪黑(hei)，日夜(ye)兼程的(de)(de)'為我(wo)們教學(xue)、備課，還要批改(gai)試卷，當您(nin)看(kan)到我(wo)這樣的(de)(de)成績(ji)時，您(nin)一定非常的(de)(de)失望，我(wo)這些成績(ji)根本對(dui)(dui)不(bu)起您(nin)的(de)(de)付出。對(dui)(dui)不(bu)起，爸媽。你們也(ye)一樣是日夜(ye)操勞，為了(le)讓我(wo)過的(de)(de)好(hao)一點而在努(nu)力工(gong)作，但(dan)如(ru)今回(hui)家我(wo)卻不(bu)知道該怎么(me)對(dui)(dui)你們辛勞的(de)(de)臉拿出這炙手的(de)(de)成績(ji)單。

　　如今這(zhe)份(fen)成(cheng)績單(dan)擺在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)面(mian)前，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)(zhi)能(neng)接受這(zhe)個事實(shi)。回(hui)想(xiang)考前的(de)(de)玩樂，課(ke)(ke)堂上(shang)開小差，還有(you)下課(ke)(ke)放學(xue)之后(hou)(hou)卻只(zhi)(zhi)顧游戲卻不(bu)去復習課(ke)(ke)堂上(shang)的(de)(de)知(zhi)識的(de)(de)日(ri)子(zi)，明明有(you)怎么多可(ke)以利用的(de)(de)時(shi)間！我(wo)(wo)(wo)卻都讓他們隨(sui)意流逝，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)非常后(hou)(hou)悔。更是(shi)想(xiang)起(qi)在(zai)(zai)xx考試的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)明明記得有(you)聽(ting)老師在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)講解(jie)過這(zhe)道(dao)題(ti)目，老師當時(shi)在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)認真講題(ti)的(de)(de)情況還歷歷在(zai)(zai)目，可(ke)我(wo)(wo)(wo)當時(shi)卻沒(mei)有(you)把心思放在(zai)(zai)黑板上(shang)，課(ke)(ke)后(hou)(hou)更是(shi)沒(mei)有(you)去復習！現在(zai)(zai)想(xiang)來，更是(shi)懊(ao)悔。要不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)聽(ting)課(ke)(ke)，要是(shi)我(wo)(wo)(wo)能(neng)稍微復習這(zhe)個知(zhi)識點，我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)會在(zai)(zai)xx考試上(shang)與(yu)及格(ge)失(shi)之交(jiao)臂(bei)。

　　世上沒有(you)(you)后悔藥(yao)，也沒有(you)(you)早知道(dao)。既(ji)然已經發生了，一直(zhi)后悔也于事無補。經過這次慘痛的(de)教訓(xun)，我(wo)決定，要嚴肅(su)的(de)端正我(wo)的(de)學(xue)習(xi)態度！學(xue)習(xi)不(bu)為別人，只為自(zi)己。如果自(zi)己都沒有(you)(you)學(xue)習(xi)的(de)覺悟，旁人再怎么管教都是學(xue)不(bu)好的(de)。所以我(wo)會端正自(zi)己的(de)態度，改掉之前(qian)的(de)壞毛病，希望能(neng)在接下來的(de)考試中慢慢挽回(hui)這次失敗(bai)的(de)影響，讓老師和父母能(neng)夠重(zhong)新信任(ren)我(wo)。

　　雖然我有決心(xin)改變自己，但(dan)改變并不是一朝一夕(xi)的事情，我希望能(neng)得(de)到(dao)老師和(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的監督和(he)幫助，我想和(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)一同(tong)(tong)學(xue)(xue)習，提(ti)升，并希望在我有所(suo)懈怠的時(shi)候老師和(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)能(neng)及時(shi)提(ti)醒我。我會(hui)記住這次的教訓，并引以為(wei)戒，爭取能(neng)在下次考試的時(shi)候能(neng)拿(na)到(dao)滿意(yi)的成(cheng)績(ji)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生考試不及格的檢討書18

尊敬的數學老師：

　　您好！

　　很遺(yi)憾(han)地向你們遞交這(zhe)份數學考試不(bu)及格的(de)(de)(de)檢討(tao)書。關(guan)于我(wo)此次的(de)(de)(de)考試我(wo)未(wei)能(neng)取(qu)得預期的(de)(de)(de)成(cheng)績，我(wo)感到深深地自責。我(wo)絕對(dui)有些對(dui)不(bu)起父母的(de)(de)(de)關(guan)心和老師的(de)(de)(de)教導，特此遞交這(zhe)份檢討(tao)書，表達我(wo)的(de)(de)(de)歉(qian)意(yi)。

　　關(guan)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jie)了如(ru)下(xia)幾點原(yuan)因：

　　第一、我的(de)學(xue)(xue)習態(tai)度不(bu)好。在上半(ban)學(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)習當中，因為有時候上課(ke)不(bu)聽講，思想開小差常(chang)常(chang)錯過老師(shi)講到的(de)知識(shi)點，也耽(dan)誤(wu)了學(xue)(xue)習。

　　第二、我(wo)在課后沒(mei)(mei)有(you)(you)及時復習，在上半(ban)學(xue)(xue)期的.學(xue)(xue)習當中要(yao)說我(wo)上課不聽講還可以(yi)在課后通過寫練習題彌(mi)補過來(lai)，但因為總總原因我(wo)還是沒(mei)(mei)有(you)(you)去補習回來(lai)，因此對于不懂的知識(shi)點沒(mei)(mei)有(you)(you)深入分析和理(li)解。

　　第(di)三、是我的(de)(de)(de)壓(ya)力過大，其(qi)實這份壓(ya)力不(bu)僅僅是父(fu)母施加(jia)的(de)(de)(de)，父(fu)母對我的(de)(de)(de)要(yao)求是對我的(de)(de)(de)關心，是希望(wang)我有(you)好的(de)(de)(de)成績，將來能夠有(you)出息。但我卻辜負了(le)父(fu)母，以至于考試(shi)時候(hou)心情緊(jin)張，握(wo)筆的(de)(de)(de)手都會因(yin)為做不(bu)出試(shi)題而瑟(se)瑟(se)發抖。

　　關于我(wo)(wo)此(ci)(ci)次成績不好(hao)(hao)的(de)(de)原(yuan)因還有很多(duo)的(de)(de)，但歸根結底我(wo)(wo)此(ci)(ci)次未能(neng)考好(hao)(hao)試(shi)的(de)(de)事實已經擺在眼前(qian)了，我(wo)(wo)在反省檢(jian)討錯誤的(de)(de)同時，我(wo)(wo)已經將目光投入在了下一次考試(shi)。在此(ci)(ci)遞上這份數學考試(shi)不及格的(de)(de)檢(jian)討書，懇求老師的(de)(de)原(yuan)諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

【學生(sheng)考試不及格的檢討書(shu)】相關文章：