大學(xue)生(sheng)考試舞弊的檢(jian)討書

王院長，您好：

　　我(wo)(wo)是××級××班的(de)(de)(de)××××，向(xiang)您(nin)遞交這份(fen)檢討(tao)書，嚴(yan)肅(su)反省我(wo)(wo)在本次近代史(shi)考(kao)試(shi)時的(de)(de)(de)舞弊行為。對于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)嚴(yan)重錯誤導致的(de)(de)(de)種種不(bu)良(liang)影(ying)響，以及給學院、年(nian)級、班級形象帶來的(de)(de)(de)損害，我(wo)(wo)向(xiang)您(nin)表(biao)示(shi)十分(fen)地歉意，并做(zuo)如下(xia)深刻(ke)檢討(tao)：

　　這(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)意識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性。在考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候拿手(shou)機(ji)，這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)本身(shen)就是錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，在學(xue)(xue)校造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)極(ji)(ji)壞的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)還在學(xue)(xue)校同學(xue)(xue)間造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)極(ji)(ji)壞的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破壞了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。同學(xue)(xue)之(zhi)間本應該(gai)互(hu)(hu)相學(xue)(xue)習，互(hu)(hu)相促進，而我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)表現，給同學(xue)(xue)們帶了(le)(le)一個壞頭，不利于學(xue)(xue)校和(he)院系的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設。同時(shi)，也對學(xue)(xue)校形象(xiang)造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)一定(ding)損害。這(zhe)(zhe)次作(zuo)弊行為(wei)讓我(wo)(wo)(wo)更深層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到(dao)了(le)(le)錯(cuo)誤(wu)(wu)，事后我(wo)(wo)(wo)已追悔莫及。自(zi)己(ji)也反(fan)省了(le)(le)好(hao)幾天(tian)，每天(tian)都在想："這(zhe)(zhe)是什(shen)么?我(wo)(wo)(wo)怎(zen)么會(hui)變成(cheng)(cheng)這(zhe)(zhe)個樣(yang)子呢!"真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)不敢想象(xiang)我(wo)(wo)(wo)是怎(zen)么會(hui)喪失了(le)(le)這(zhe)(zhe)個一般做人的(de)(de)(de)(de)(de)準則(ze)呢。這(zhe)(zhe)個作(zuo)弊的(de)(de)(de)(de)(de)陰影時(shi)時(shi)在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)腦海里回蕩，讓我(wo)(wo)(wo)每天(tian)都不能安心的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。對自(zi)己(ji)作(zuo)弊的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)感到(dao)羞愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)不想要(yao)求(qiu)什(shen)么，只(zhi)(zhi)想說老師請您(nin)原諒我(wo)(wo)(wo)，原諒我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)可恥的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)弊行為(wei)。我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)了(le)(le)，深知要(yao)想通過考(kao)試，只(zhi)(zhi)有靠平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，不應該(gai)像我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)在考(kao)試中作(zuo)弊。我(wo)(wo)(wo)保(bao)證以后不在有類(lei)似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)發生了(le)(le)。

　　身為(wei)(wei)學生(sheng)干部，我本該(gai)在(zai)(zai)(zai)(zai)學習、班(ban)級學風建設(she)等方面(mian)起(qi)到(dao)良好的表率作用，本該(gai)肩負(fu)起(qi)帶領全(quan)班(ban)同學共同努力備考的責(ze)任(ren)。然而，由(you)于我的責(ze)任(ren)感欠缺，我不(bu)但在(zai)(zai)(zai)(zai)平時上課(ke)時沒(mei)有認真聽講，在(zai)(zai)(zai)(zai)課(ke)后沒(mei)有認真復習，沒(mei)能肩負(fu)起(qi)本來(lai)屬于我的責(ze)任(ren)，而且我考試(shi)之前(qian)沒(mei)有好好復習，在(zai)(zai)(zai)(zai)考試(shi)的過程(cheng)中舞弊(bi)。這些(xie)行(xing)為(wei)(wei)不(bu)但辜負(fu)了您對我的殷切期望，而且給(gei)學院、年級、班(ban)級的形象帶來(lai)了極差的影響，對于我考試(shi)舞弊(bi)的惡劣行(xing)為(wei)(wei)造(zao)成的種(zhong)種(zhong)嚴重影響，我在(zai)(zai)(zai)(zai)此深(shen)表歉(qian)意。

　　全篇(pian)著重描寫了(le)(le)魯濱(bin)遜(xun)在荒(huang)島上(shang)(shang)通(tong)過自己(ji)的(de)勞(lao)動(dong)克服重重困難，最終戰勝了(le)(le)惡劣的(de)環(huan)境，與土著人(ren)星(xing)期五共同回到了(le)(le)家鄉，過上(shang)(shang)了(le)(le)幸福生活的(de)故事。

　　從小到(dao)大，父(fu)母和老師一直在(zai)教(jiao)育我(wo)們(men)做(zuo)人要誠信(xin)，而(er)我(wo)個人也(ye)一直是把誠信(xin)看做(zuo)立身之本。然而(er)，僅僅面對(dui)幾門考(kao)試(shi)的(de)壓力，我(wo)就放(fang)棄(qi)了長期堅持的(de)做(zuo)人根本。由此可見，我(wo)堅守誠信(xin)的(de)信(xin)念(nian)極不堅定(ding)。從某種程度上來講，我(wo)要感謝(xie)監(jian)考(kao)老師幫我(wo)發現自(zi)己(ji)思想上的(de)嚴重缺(que)陷，感謝(xie)您(nin)對(dui)我(wo)的(de)耐心(xin)、及時的(de)教(jiao)育。現在(zai)，我(wo)認識到(dao)做(zuo)人應誠實(shi)，做(zuo)事不該投機取(qu)巧，沒有(you)經過自(zi)己(ji)的(de)辛勤付(fu)出就妄想有(you)好的(de)收(shou)獲。通過此次(ci)教(jiao)訓，我(wo)堅信(xin)自(zi)己(ji)以后一定(ding)會誠實(shi)做(zuo)人。

　　這次(ci)我(wo)(wo)意(yi)識(shi)到自(zi)己錯誤的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性。在考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候作(zuo)弊(bi)(bi)，這種(zhong)行為(wei)本身就是(shi)錯誤的(de)(de)(de)(de)，在學(xue)校(xiao)造成極(ji)(ji)壞(huai)(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。我(wo)(wo)這種(zhong)行為(wei)還(huan)在學(xue)校(xiao)同學(xue)間造成了(le)(le)(le)(le)極(ji)(ji)壞(huai)(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，破(po)壞(huai)(huai)(huai)了(le)(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。同學(xue)之間本應該互相(xiang)(xiang)學(xue)習，互相(xiang)(xiang)促進(jin)，而我(wo)(wo)這種(zhong)表現，給同學(xue)們(men)帶(dai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)壞(huai)(huai)(huai)頭，不(bu)(bu)利(li)于學(xue)校(xiao)和院系的(de)(de)(de)(de)學(xue)風建設(she)。同時(shi)(shi)，也(ye)對班級形象(xiang)造成了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)定(ding)損害。這次(ci)作(zuo)弊(bi)(bi)行為(wei)讓我(wo)(wo)更深層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)到了(le)(le)(le)(le)錯誤，事(shi)后我(wo)(wo)已追(zhui)悔莫及。自(zi)己也(ye)反(fan)省(sheng)了(le)(le)(le)(le)好長時(shi)(shi)間，一(yi)(yi)直都在想(xiang)："我(wo)(wo)在做什么(me)(me)?我(wo)(wo)怎么(me)(me)會變成這個(ge)樣(yang)子呢!"真的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)敢想(xiang)象(xiang)我(wo)(wo)是(shi)怎么(me)(me)會喪失了(le)(le)(le)(le)這個(ge)一(yi)(yi)般做人的(de)(de)(de)(de)準則(ze)呢。這個(ge)作(zuo)弊(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)陰影(ying)時(shi)(shi)時(shi)(shi)在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腦海(hai)里回(hui)蕩(dang)，讓我(wo)(wo)每(mei)天都不(bu)(bu)能安心的(de)(de)(de)(de)學(xue)習。對自(zi)己作(zuo)弊(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)感到羞愧，我(wo)(wo)深知要(yao)想(xiang)通過(guo)考(kao)試(shi)，只有(you)靠平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)努力，不(bu)(bu)應該像我(wo)(wo)這樣(yang)在考(kao)試(shi)中作(zuo)弊(bi)(bi)。我(wo)(wo)保(bao)證以(yi)后不(bu)(bu)在有(you)類似的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發生了(le)(le)(le)(le)。

　　作為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)生，不觸犯校(xiao)規，不違(wei)反紀(ji)(ji)律，做好自己的的事(shi)情是一(yi)件(jian)(jian)最基本的責任和(he)(he)義務。我卻木有(you)做到。 現在(zai)犯錯之后，深(shen)深(shen)懊悔不已(yi)。 我會(hui)以這(zhe)(zhe)次違(wei)紀(ji)(ji)事(shi)件(jian)(jian)做一(yi)面(mian)鏡子，時(shi)時(shi)檢點自己，不斷進行自我批評和(he)(he)教(jiao)育，自覺(jue)接受監督。我定要知恥而警醒。知羞(xiu)而奮(fen)進。化(hua)(hua)羞(xiu)恥為(wei)動力，努力學(xue)(xue)知。同(tong)時(shi)通過這(zhe)(zhe)次事(shi)件(jian)(jian)提高我的思想認知，強化(hua)(hua)責任意(yi)識。

　　我希望這只(zhi)是我學(xue)(xue)習生(sheng)活的(de)(de)(de)一個插曲，在以后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中我不會再(zai)犯此類錯(cuo)(cuo)誤，我會用真(zhen)誠和努力來(lai)面對(dui)我的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，更(geng)會用刻苦和鉆(zhan)研(yan)來(lai)彌補掉我的(de)(de)(de)損失，雖然(ran)這個錯(cuo)(cuo)誤會是我一生(sheng)的(de)(de)(de)警示(shi)，但是也正因為如此，才會讓我在今后的(de)(de)(de)道路中能夠(gou)走出一個嶄新(xin)的(de)(de)(de)自己(ji)。

　　老(lao)(lao)師(shi)(shi)也(ye)常教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)要誠(cheng)信(xin)，不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)在(zai)考試(shi)中作(zuo)弊，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有聽從老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨，考試(shi)作(zuo)弊不(bu)(bu)(bu)僅(jin)讓(rang)(rang)(rang)自己(ji)難(nan)堪，更(geng)讓(rang)(rang)(rang)班級丟(diu)臉，讓(rang)(rang)(rang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)丟(diu)臉。考試(shi)作(zuo)弊說明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)講誠(cheng)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)會(hui)從此(ci)嘲笑我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)會(hui)看輕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，走上(shang)(shang)(shang)(shang)社(she)會(hui)，人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)都會(hui)看不(bu)(bu)(bu)起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，這(zhe)樣(yang)(yang)對(dui)自己(ji)影(ying)響實在(zai)太大了(le)(le)(le)，但自己(ji)畢竟已經犯(fan)了(le)(le)(le)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)了(le)(le)(le)。只有好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)讀書，不(bu)(bu)(bu)再犯(fan)錯(cuo)，希望(wang)早(zao)(zao)日(ri)找回(hui)誠(cheng)信(xin)，早(zao)(zao)日(ri)得到(dao)(dao)(dao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)，早(zao)(zao)日(ri)懇求學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原諒(liang)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)道錯(cuo)了(le)(le)(le)。今后不(bu)(bu)(bu)僅(jin)要把老(lao)(lao)師(shi)(shi)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)，更(geng)要學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)如何做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)對(dui)社(she)會(hui)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)正(zheng)直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)如同(tong)父母(mu)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)(shi)(shi)無(wu)(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，通過(guo)這(zhe)件事(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)到(dao)(dao)(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們那種恨(hen)鐵不(bu)(bu)(bu)成 鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理感(gan)到(dao)(dao)(dao)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)次深(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，它(ta)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)道路上(shang)(shang)(shang)(shang)找到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)方向，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)有無(wu)(wu)法用(yong)語言表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)(shi)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)作(zuo)弊實際上(shang)(shang)(shang)(shang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)假騙人(ren)(ren)(ren)(ren)，原本弘揚大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)搏精神，走頑強拼(pin)搏進(jin)取(qu)之路既是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅定(ding)不(bu)(bu)(bu)移的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前進(jin)方向。然而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為卻背道而(er)馳(chi)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)優秀(xiu)上(shang)(shang)(shang)(shang)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)當(dang)然要努力爭取(qu)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績,但不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)顧一(yi)(yi)(yi)切(qie)、不(bu)(bu)(bu)擇手段地去達到(dao)(dao)(dao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)關(guan)系到(dao)(dao)(dao)如何成人(ren)(ren)(ren)(ren)，如何成才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)大原則問(wen)(wen)題。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長和進(jin)步(bu)，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)業上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).提高，更(geng)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)思想、作(zuo)風方面上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)和錘煉。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忽視了(le)(le)(le)這(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，為此(ci)而(er)犯(fan)了(le)(le)(le)方向性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)。事(shi)實證(zheng)明，大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)僅(jin)僅(jin)熱情(qing)投入(ru)、刻(ke)苦努力、鉆(zhan)研學(xue)(xue)(xue)業是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還要有清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦、大局(ju)意識和紀律觀(guan)念，否則就(jiu)會(hui)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)(shang)(shang)迷失(shi)(shi)方向，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)受(shou)損(sun)失(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響是(shi)(shi)(shi)很(hen)壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。尤其是(shi)(shi)(shi)作(zuo)在(zai)高校(xiao)接受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，在(zai)此(ci)錯(cuo)誤(wu)(wu)中應(ying)負不(bu)(bu)(bu)可(ke)推卸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)。考試(shi)作(zuo)弊，在(zai)考場上(shang)(shang)(shang)(shang)就(jiu)直(zhi)接造成不(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)同(tong)學(xue)(xue)(xue)、不(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)老(lao)(lao)師(shi)(shi)、不(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)惡劣影(ying)響。本來(lai)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)器重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地傷害了(le)(le)(le)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)誠(cheng)地接受(shou)批評。對(dui)于這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還將(jiang)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)深(shen)(shen)入(ru)總(zong)結(jie)，深(shen)(shen)刻(ke)反(fan)省，懇請老(lao)(lao)師(shi)(shi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠(gou)吸取(qu)教(jiao)訓、改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)(wu)，把今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)加倍努力干好(hao)(hao)(hao)。

　　“無(wu)規矩不成方圓(yuan)”，每個(ge)組(zu)織都有自己的(de)(de)(de)規矩。在深知(zhi)考試作弊是違反學校紀(ji)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)情況下，我卻(que)無(wu)視(shi)紀(ji)律(lv)(lv)肆無(wu)忌憚地作弊。這種行為(wei)的(de)(de)(de)性(xing)質是極其惡劣的(de)(de)(de)。作為(wei)大(da)學生，我理(li)所當(dang)然的(de)(de)(de)要去努力爭取好的(de)(de)(de)成績,但絕不能無(wu)視(shi)紀(ji)律(lv)(lv)、不顧一(yi)切、不擇手段地去達到(dao)目的(de)(de)(de)。“一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)成長和(he)進步，不僅僅是學業(ye)上(shang)的(de)(de)(de)提(ti)高，更(geng)重要的(de)(de)(de)是思想、作風方面上(shang)的(de)(de)(de)培(pei)養和(he)錘煉”，我忽視(shi)了這個(ge)重要的(de)(de)(de)問題(ti)，為(wei)此而犯了方向性(xing)的(de)(de)(de)錯誤。現在，我明白我必須(xu)完(wan)善(shan)自己嚴格遵(zun)守(shou)紀(ji)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)觀念。

　　一直以來，雖然(ran)我(wo)沒有別(bie)人的聰(cong)明能干，但是我(wo)都盡(jin)力(li)去(qu)學習，去(qu)考試，也(ye)許(xu)是自(zi)身素質不夠高，以致這次犯下如此(ci)嚴重的錯誤(wu)(wu)。現在，我(wo)已深層次的認識到了錯誤(wu)(wu)，對(dui)自(zi)己作(zuo)弊的行為深感羞愧和懊悔。

　　現在(zai)(zai)這(zhe)個作(zuo)弊(bi)的(de)(de)陰影時時在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)腦(nao)海里(li)回蕩，讓我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)都不(bu)能(neng)安(an)心的(de)(de)學(xue)習。我(wo)(wo)(wo)對自己作(zuo)弊(bi)的(de)(de)行為感到羞(xiu)愧，我(wo)(wo)(wo)不(bu)想(xiang)要(yao)求什么，只(zhi)想(xiang)說老師請您原諒(liang)(liang)我(wo)(wo)(wo)，原諒(liang)(liang)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種可(ke)恥的(de)(de)作(zuo)弊(bi)行為。我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)錯了(le)，深(shen)知要(yao)想(xiang)通過考試，只(zhi)有靠平時的(de)(de)努(nu)力，不(bu)應該像我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣在(zai)(zai)考試中作(zuo)弊(bi)。我(wo)(wo)(wo)保證(zheng)這(zhe)是第一次也是最后一次，以后絕對不(bu)會有類似的(de)(de)事情發生了(le)。同(tong)時也真誠地(di)希(xi)望老師能(neng)繼續關(guan)心和(he)支持我(wo)(wo)(wo)，并對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)問題酌(zhuo)情處理。

　　最后希望(wang)同學、老師和學校監督(du)、幫助我改正(zheng)錯誤(wu)，走(zou)上正(zheng)確(que)的人生之路。

　　在日(ri)常生活方面我(wo)不能太過輕(qing)率隨意(yi)，而是應該努力(li)將大部(bu)分時間花(hua)在學(xue)習上，需要經常注意(yi)時間掌握(wo)，不可以再這樣糊涂度日(ri)了。

　　學(xue)校(xiao)一開(kai)學(xue)就三令五申(shen)，強調校(xiao)規(gui)校(xiao)紀，提醒學(xue)生不要違反(fan)校(xiao)規(gui)，可我卻(que)沒有(you)把學(xue)校(xiao)和(he)老(lao)(lao)師的(de)(de)話放在(zai)心上，沒有(you)重視(shi)(shi)老(lao)(lao)師說的(de)(de)話，沒有(you)重視(shi)(shi)學(xue)校(xiao)頒布的(de)(de)重要事項，這(zhe)些(xie)都是(shi)不應該的(de)(de)。也是(shi)對老(lao)(lao)師的(de)(de)不尊重。應該把老(lao)(lao)師說的(de)(de)話緊記在(zai)心，把學(xue)校(xiao)頒布的(de)(de)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀緊記在(zai)心。

　　檢(jian)討人： ×××

　　××××年××月××日

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