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原地側向推鉛球及輔助力量練習教學設計

時間:2021-07-04 10:31:59 教學設計 我要投稿

原(yuan)地側向推鉛(qian)球及輔助力量練習教學(xue)設計范(fan)文(wen)

教材

原地側向推鉛球及輔助力量練習教學設計范文


原地側向推鉛球及輔助力量練習(二)







本課


任務


1、 進一步掌握(wo)原地側向推鉛球的動作要領,及(ji)初步學習一些(xie)輔助(zhu)練習;


2、 發展力量協調等素質;


3、 培養團結協作等(deng)優秀品(pin)質(zhi);







課的


結構




課的內容


運動量


組織教法與教學要求






次數












2



1、 整隊(dui),報告(gao)人數


2、 安排見習生


3、 檢查服裝


2分




要求:


集合迅速


符合運動要求






6分


課的內容及要求:


進(jin)一步學習(xi)原地(di)側向推(tui)鉛球的動作要領


力(li)量(liang)練習(xi)(互(hu)推實(shi)心球(qiu)練習(xi)、單手(shou)推實(shi)心球(qiu)、推實(shi)心球(qiu)過標志(zhi)物)


準備活動:


徒手操練習


1分


5分


兩八呼



要求:


體育委領做


活動充分到位







一、原地側向推鉛球


?? 握鉛球(qiu):手指(zhi)自然(ran)分(fen)開(kai)。將(jiang)球(qiu)放在(zai)指(zhi)根(gen)上,掌心(xin)空(kong)出(chu);


?? 持鉛球:將鉛球放在(zai)右(you)肩(jian)(jian)鎖骨(gu)窩處,掌(zhang)心向前(qian),抬肘與肩(jian)(jian)平;


?? 推鉛球:最后(hou)用力,出(chu)手角度;


十五分




學生先看自(zi)制簡(jian)筆畫掛圖;


或(huo)根據以往的經驗進行(xing)結合;


分小組模仿練習;


相互模仿、對比;


再看動作示范;


再次結合示范與圖示進行練習;


找學生作示范;


分小組練習;


小組(zu)先總(zong)結動作要(yao)領;


各小組互相說一說;


能(neng)邊試(shi)(shi)著做邊試(shi)(shi)著說出動作要領;













三十分


二、試著用下列方法進行(xing)臂 力練習


1、推小車


1、 你從電(dian)視(shi)里(li)見過(guo)海豹(bao)嗎?


2、 快速推墻練習


三、五、各小(xiao)組再(zai)次進行相互交流,說(shuo)一說(shuo)本節課我們學(xue)習了哪(na)些知識,有哪(na)些值得注意的'地方。


十分


五分


2


中上


要求:兩人配合協(xie)調,注意安全;


? 8—10米


要求(qiu):兩腳支(zhi)撐地(di)面,只用雙手 向前移行


試著用海豹的姿勢爬行6—8米


組(zu)與組(zu)之(zhi)間說一說本節課我們學習了哪些(xie)知識,有(you)哪些(xie)值得注(zhu)意的(de)地方,以后再遇(yu)到這樣的(de)問題相互提示









7分


集體做放松練習


7分



中下


教(jiao)法:兩(liang)人組進行放松練習


要求:充分放松







簡筆畫掛(gua)圖(tu)、鉛球若干(gan)個(ge)等



運量




準備部分:中


基本部分:中或中上


結束部分:中下


練習密度預計







教學 反思





















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