有關暑假計劃

　　日子在(zai)(zai)彈指一揮間就毫無(wu)聲(sheng)息的流(liu)逝(shi)，很快就要開(kai)展新的工(gong)作了，做好計(ji)(ji)劃，讓自己(ji)成為(wei)更有(you)競爭力的人吧(ba)。相信大家又在(zai)(zai)為(wei)寫計(ji)(ji)劃犯愁了吧(ba)？以下是(shi)小編精心(xin)整(zheng)理的有(you)關暑假(jia)計(ji)(ji)劃，歡迎大家借(jie)鑒與(yu)參(can)考，希望(wang)對大家有(you)所幫助。

　　有關暑假計劃 篇1

　　最開心的(de)暑(shu)假來到了(le)哦，要(yao)(yao)怎么度過(guo)這段寶貴的(de)時間，我(wo)絕對不(bu)能白白浪(lang)費，我(wo)不(bu)但要(yao)(yao)好好玩一下，還(huan)要(yao)(yao)更加努力(li)地學習，為了(le)使我(wo)的(de)這個暑(shu)假過(guo)得(de)既愉快又有意義(yi)，所(suo)以(yi)制定了(le)以(yi)下生活及學習計劃：

　　一、作息

　　1、養(yang)成良好的休息(xi)習慣，早(zao)睡早(zao)起，保證休息(xi)10個小時。

　　2、每天早上(shang)七點(dian)起床(chuang)，晚上(shang)八點(dian)半睡覺。

　　二、自學

　　1、每天用幾個小(xiao)時的時間做兩頁暑假作(zuo)業；寫一(yi)篇日記；一(yi)百道口算題(ti)。

　　2、每天(tian)讀(du)一(yi)些關于動植物的書，最好(hao)是百科(ke)書，

　　3、每天讀一小時英語單(dan)詞，最好(hao)把它背下來。

　　三、健體

　　1、每天到樓下的(de)游(you)泳(yong)池里練習游(you)泳(yong)，爭取在暑(shu)假里學會游(you)泳(yong)。

　　2、在室內跳跳繩，踢踢球(qiu)。。。。。。養成良(liang)好的(de)運動能力。

　　四、參加(jia)的'興趣班

　　1、跆拳道班（周(zhou)一(yi)、周(zhou)四）：可以鍛(duan)煉手腳的(de)攻(gong)擊(ji)能力。

　　2、主(zhu)持與演講新(xin)班（周(zhou)二(er)、周(zhou)五）：練習了(le)說(shuo)的能力(li)，提高了(le)自己的膽量。

　　3、小歌(ge)手班（周一(yi)、周三、周五）：可以(yi)快樂的(de)放聲(sheng)歌(ge)唱。

　　五、娛樂活動

　　1、外出旅游一次，最好(hao)是海(hai)邊，因為可以看看海(hai)景(jing)，品嘗美味(wei)的海(hai)鮮。

　　2、約(yue)上我的兩個小伙伴一起(qi)到公園里快(kuai)快(kuai)樂樂地(di)玩(wan)耍。

　　3、每天保(bao)障一(yi)個小(xiao)時(shi)的戶外活動(dong)或運(yun)動(dong)。

　　4、每天給爸(ba)爸(ba)媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴(ke)。

　　5、邀請(qing)同學或是小朋友來(lai)我(wo)家作客。

　　6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。

　　7、到(dao)新華書(shu)店看(kan)書(shu)兩次以(yi)上，希望能看(kan)到(dao)我喜(xi)歡的書(shu)。

　　有關暑假計劃 篇2

　　大(da)二了，暑假(jia)我打(da)算好(hao)好(hao)學習英語，下面是我的(de)暑假(jia)英語學習計(ji)劃：

　　1.看電(dian)影學英語，但是(shi)要關掉字幕，同時盡量(liang)大聲復述所有能夠聽懂的劇(ju)中(zhong)對話

　　我得承認，對于一(yi)(yi)(yi)個(ge)英語(yu)聽(ting)(ting)說能(neng)(neng)力不強(qiang)的(de)(de)(de)人，如果(guo)照做(zuo)的(de)(de)(de)話(hua)一(yi)(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程會(hui)非常的(de)(de)(de)痛苦。很(hen)有(you)(you)(you)可能(neng)(neng)的(de)(de)(de)結果(guo)是一(yi)(yi)(yi)部(bu)電影下(xia)來什么(me)也沒有(you)(you)(you)聽(ting)(ting)明白。但(dan)(dan)是，請相信我，如果(guo)能(neng)(neng)夠(gou)堅持(chi)這樣(yang)做(zuo)的(de)(de)(de)話(hua)，那么(me)在10部(bu)電影之后，就會(hui)聽(ting)(ting)懂相當多的(de)(de)(de)對白，并且能(neng)(neng)夠(gou)復述聽(ting)(ting)懂的(de)(de)(de)對白中的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)半(ban)。每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人都有(you)(you)(you)接受語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)本能(neng)(neng)，這個(ge)辦法(fa)帶有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)點點強(qiang)制性，但(dan)(dan)可以把我們(men)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)潛能(neng)(neng)發掘出來。在一(yi)(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)時候，建議挑選(xuan)一(yi)(yi)(yi)些曾經看過(guo)(guo)的(de)(de)(de)影碟，這樣(yang)會(hui)幫助你(ni)對英語(yu)原聲的(de)(de)(de)理解。另外(wai)(wai)，一(yi)(yi)(yi)定要保證每(mei)(mei)天(tian)，最多不超過(guo)(guo)兩天(tian)就要看一(yi)(yi)(yi)盤碟片。另外(wai)(wai)，如果(guo)條(tiao)件允許，那么(me)最好自己在一(yi)(yi)(yi)個(ge)房間里面以避免(mian)干(gan)擾。這個(ge)方法(fa)可以有(you)(you)(you)效鍛煉(lian)英語(yu)聽(ting)(ting)說的(de)(de)(de)基本功(gong)。

　　2.利(li)用一切機會擴(kuo)大自(zi)己(ji)的詞匯(hui)量，但是先要扔掉4-6級考試標準詞匯(hui)表(biao)

　　4-6級的(de)(de)(de)詞(ci)匯表對于擴(kuo)大詞(ci)匯量幾乎沒有價值，這(zhe)個是我的(de)(de)(de)個人之(zhi)見。希望不要在(zai)這(zhe)上面畫太多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)間。如果(guo)看碟(die)片的(de)(de)(de)程度已經可以(yi)聽懂一(yi)些對白(bai)的(de)(de)(de).話(hua)，那(nei)(nei)么(me)可以(yi)關注一(yi)下詞(ci)匯，如果(guo)在(zai)一(yi)個段(duan)落(luo)中一(yi)個生(sheng)詞(ci)反(fan)復出現，那(nei)(nei)么(me)可以(yi)打(da)開英(ying)文(wen)字幕，然后查一(yi)下這(zhe)個詞(ci)的(de)(de)(de)意思。花15s記住這(zhe)個詞(ci)，然后再(zai)看碟(die)片，特別留(liu)意新(xin)詞(ci)匯。這(zhe)種方(fang)式，會讓生(sheng)詞(ci)記憶的(de)(de)(de)特別牢(lao)。對于感興趣(qu)的(de)(de)(de)咨訊(xun)，不妨多(duo)訪(fang)問一(yi)些英(ying)文(wen)的(de)(de)(de)站點。體(ti)育(yu)，娛樂，新(xin)聞，或者隨便(bian)什么(me)其他的(de)(de)(de)，隨意瀏覽即可。對于出現率高的(de)(de)(de)生(sheng)詞(ci)，就查一(yi)下，然后記下來(lai)。

　　最(zui)后，要利(li)用可能的(de)(de)機會(hui)記生詞(ci)。注(zhu)意(yi)廣告、雜志、游戲和新(xin)聞(wen)中出現的(de)(de)每一個讓自己感興趣的(de)(de)詞(ci)。比(bi)如(ru)，在(zai)乘地鐵的(de)(de)時候，可以(yi)注(zhu)意(yi)一下(xia)吳(wu)大維主持的(de)(de)TalkDaTalk短片(pian)，會(hui)有機會(hui)學(xue)到"Yellowcab"這樣地道的(de)(de)表(biao)達。這是英語口(kou)語的(de)(de)內功，需要日積月累(lei)。

　　有關暑假計劃 篇3

　　完成目標

　　1.學(xue)科作(zuo)業：復習并完成(cheng)各學(xue)科作(zuo)業，爭取(qu)下(xia)學(xue)期各門功課成(cheng)績有(you)所(suo)提高(gao)，名次力爭進班級前(qian)八，級部前(qian)五十；

　　2.身體訓練：達到身材健美(mei)標準。胸肌(ji)、背肌(ji)及腿部肌(ji)肉更(geng)合(he)乎青年男性(xing)的最佳比(bi)例；有氧運動(dong)(dong)和無氧運動(dong)(dong)交叉，使體能更(geng)充(chong)沛，耐(nai)力更(geng)強，爆發力有所提高；

　　每日任務

　　體育項目

　　1.清晨：跑山頭公園5000米(mi)；

　　2.早上(shang)：啞鈴擴胸18個/組(zu)(zu)、俯(fu)(fu)臥(wo)(wo)撐(cheng)36個/組(zu)(zu)、仰臥(wo)(wo)起坐60/組(zu)(zu)，上(shang)述訓練每次各3組(zu)(zu)；（備注：其中“俯(fu)(fu)臥(wo)(wo)撐(cheng)”不僅要納入身體鍛煉的(de)項目，還要納入政治思想(xiang)的(de)改造(zao)）

　　3.下(xia)午(wu)：3點半以后和同學去大海暢游2小時。

　　文化學習

　　1.語文：每天(tian)學(xue)習30分(fen)鐘，以做作(zuo)業(ye)為主

　　2.數學：每天學習30分鐘(zhong)，以做作業為主(zhu)

　　3.英(ying)語：每天(tian)學習30分(fen)鐘，以做作業為主；同時(shi)要上網(wang)觀(guan)摩若干英(ying)文電影；

　　4.其(qi)它：每天學習(xi)20分鐘；

　　5.上網(wang)收集(ji)學習資料，強烈督促自己每(mei)天 上網(wang)時(shi)間不少于180分(fen)鐘；

　　6.課外閱讀：屬機動(dong)時間視情況決定(ding)；

　　7.作文每(mei)周(zhou)一篇（網上完成）；

　　尊老愛幼

　　每天抽出一定(ding)時(shi)間(jian)陪伴(ban)爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)消遣，或者陪伴(ban)弟(di)弟(di)妹(mei)妹(mei)上網玩(wan)游戲。

　　機動備用

　　機動(dong)時(shi)間用來完成未(wei)盡的(de)事項(xiang)。

　　作息表

　　07：00—07：10 起床；

　　07：10—07：30 洗(xi)漱(shu)、便便；

　　07：30—08：30 跑山；

　　08：30—09：00 早(zao)餐、看新聞；

　　09：00—09：30 做語(yu)文作業，并上(shang)網搜集相(xiang)關資料；

　　09：30—09：40 撒尿、喝水、鍛煉身體(ti)；

　　09：40—10：10 做數學作業；有必要的(de)話 上網搜搜數學課堂；

　　10：10—11：30 爭取(qu)完成英語(yu)作業(ye)，看英文版大(da)片訓練聽(ting)力(li)提高口語(yu)；

　　11：30—13：30 午餐、午休、看當天專刊報紙；

　　13：30—14：30 上網放松

　　14：30—15：00 室內(nei)體(ti)育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐(zuo)等

　　15：30—18：00 吃水(shui)果零食，游泳；

　　18：00—18：30 享受晚(wan)餐(can)同時對爸爸、奶奶的烹飪(ren)技藝進行 友(you)好點評；

　　18：30—19：00 和爸爸 探討人生；

　　19：00—19：30 看新聞聯播或(huo)者上網(wang)瀏覽新聞（奧(ao)運會最新消息）；

　　19：30—20：10 看其他電視節目；

　　22：00—07：00 洗澡睡大覺做美夢至次日。

　　期末考(kao)試結(jie)束了，當我們還(huan)來(lai)不及喜(xi)或悲的時候，暑(shu)假就要(yao)來(lai)臨了。經(jing)過(guo)一(yi)個學期的努力，有(you)(you)些同(tong)學覺得很有(you)(you)收(shou)獲，對(dui)于高(gao)考(kao)充滿信心;也有(you)(you)同(tong)學會(hui)覺得對(dui)與(yu)上學期所學的知識還(huan)有(you)(you)欠缺，對(dui)于高(gao)考(kao)會(hui)有(you)(you)些許畏懼(ju)20xx年高(gao)中暑(shu)假學習(xi)計劃。

　　在(zai)這(zhe)里，黃(huang)岡中(zhong)學網校很想對網校上所有的高中(zhong)生說些什么(me)。如果把高考(kao)備考(kao)比(bi)(bi)作是(shi)一場馬拉松比(bi)(bi)賽(sai)，可以(yi)說賽(sai)事已經(jing)進行了(le)2/3。想想在(zai)你(ni)(ni)(ni)長跑(pao)時既看不到終(zhong)點，又已經(jing)筋(jin)疲力(li)盡時，你(ni)(ni)(ni)是(shi)什么(me)心情(qing)?所以(yi)你(ni)(ni)(ni)現在(zai)的緊(jin)張，彷徨，憂慮是(shi)很正常的心理(li)狀態(tai)，千萬別覺得天塌下來了(le)。

　　人的(de)一(yi)生(sheng)中有(you)(you)很多(duo)事情(qing)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)依靠(kao)本人的(de)力(li)量不(bu)能實現的(de)，我(wo)們(men)(men)也(ye)不(bu)可能改變所(suo)有(you)(you)的(de)事，但(dan)高考(kao)的(de)成(cheng)敗確是(shi)(shi)真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)地把握在(zai)(zai)你手中。那就是(shi)(shi)努力(li)就一(yi)定(ding)有(you)(you)收獲。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)多(duo)么好的(de)一(yi)件事呀。在(zai)(zai)18歲的(de)時候，我(wo)們(men)(men)終于(yu)可以做自己(ji)的(de)主，選擇(ze)自己(ji)的(de)生(sheng)活了。還有(you)(you)，我(wo)們(men)(men)并不(bu)孤獨20xx年高中暑假學(xue)習計(ji)劃20xx年高中暑假學(xue)習計(ji)劃。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)關鍵時刻(ke)，我(wo)們(men)(men)有(you)(you)同樣(yang)的(de)奮斗目標，還有(you)(you)你們(men)(men)老師(shi)和(he)家(jia)長的(de)'關心更有(you)(you)我(wo)們(men)(men)黃(huang)岡網校(xiao)的(de)鼓勵和(he)陪伴。這(zhe)(zhe)種感覺是(shi)(shi)無比幸(xing)福的(de)，所(suo)以真(zhen)的(de)應該好好珍惜。

　　說了這么多，希望我(wo)們(men)能夠(gou)以愉(yu)快(kuai)的(de)(de)心情迎(ying)接暑假的(de)(de)到來。另(ling)外，為了讓大(da)家的(de)(de)暑假過(guo)得充實而有意(yi)義，給(gei)大(da)家提幾點建議，制定暑假學習計劃。

　　1、每天有效學習時間最少保持在(zai)5~6小時

　　2、學(xue)習時間固定在(zai)：上午(wu)(wu)8：30-11：30，下(xia)午(wu)(wu)14：30-17：30;晚上19：30-21。既不要(yao)睡懶覺，也不要(yao)開夜(ye)車。

　　3、制定(ding)自(zi)己的(de)學(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)，大家應該知道在黃(huang)岡網校上最下面(mian)一個(ge)區域的(de)“工具欄(lan)”里有個(ge)“學(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)”。請大家根據(ju)自(zi)己的(de)實(shi)際情況制定(ding)一個(ge)適宜自(zi)己的(de)學(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)。結合(he)我們教(jiao)你們的(de)“四步學(xue)習(xi)方法”――知識強化(hua)，名師(shi)面(mian)授，智能(neng)測評(ping)，名師(shi)答疑來進行暑假的(de)學(xue)習(xi)。合(he)理利(li)用時(shi)間，統(tong)籌規劃(hua)。但主要(yao)是(shi)以(yi)保證每科(ke)的(de)學(xue)習(xi)時(shi)間為主。例如：你數(shu)學(xue)定(ding)的(de)是(shi)2個(ge)小時(shi)，但2小時(shi)過后任務還沒(mei)有完成，建議你趕(gan)快(kuai)根據(ju)計(ji)(ji)劃(hua)更(geng)換到其他的(de)復習(xi)科(ke)目。千萬不要(yao)出現計(ji)(ji)劃(hua)總是(shi)趕(gan)不上變化(hua)的(de)局面(mian)。

　　4、晚上學習(xi)的(de)(de)(de)(de)最后一(yi)(yi)個小時(shi)建議把安排設(she)置為(wei)機(ji)動，目(mu)的(de)(de)(de)(de)是把白天(tian)沒有解決的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)或(huo)沒有完(wan)成的(de)(de)(de)(de)任務再找時(shi)間補(bu)一(yi)(yi)下，可以把知識點沒有吃牢做(zuo)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)題(ti)目(mu)放在“智能測評”里“我(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)題(ti)本”里面，做(zuo)一(yi)(yi)個歸納(na)，方便你們以后的(de)(de)(de)(de)查閱和復(fu)習(xi)。

　　5、每天(tian)至(zhi)少進(jin)行(xing)三科(ke)(ke)的復習，文理分開，擅(shan)長/喜歡和(he)厭惡的科(ke)(ke)目(mu)交叉進(jin)行(xing)。避免(mian)偏科(ke)(ke)現象。

　　6、不(bu)要(yao)前趕或后補作業。記住，完(wan)成作業不(bu)是目(mu)的，根(gen)據作業查缺(que)補漏，復習(xi)一下薄弱環節才是根(gen)本。

　　7、有自(zi)己(ji)解(jie)決不了的問題，千萬不要(yao)死摳或置之不理，進入我們“學習區”里面的“名師答(da)疑”讓我們黃岡網校為你(ni)解(jie)答(da)吧!

　　8、每天晚(wan)飯(fan)前后和父母散散步，既鍛(duan)煉了身體，呼吸了新鮮(xian)空氣，又增進了溝通(tong)。

　　真(zhen)心的希望(wang)你們每個高中生都能將復習狀態(tai)調整到，高效率(lv)、高質量(liang)地完成(cheng)自己(ji)的復習和預習計劃!風雪再大，黃岡中學網校(xiao)與(yu)你一起進步!

　　有關暑假計劃 篇4

　　畢竟，學(xue)(xue)(xue)期中(zhong)(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)習大(da)家都(dou)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校進行，差別不(bu)(bu)太大(da)，但是到了假(jia)期，學(xue)(xue)(xue)一個(ge)假(jia)期和(he)玩(wan)一個(ge)假(jia)期直接影響(xiang)學(xue)(xue)(xue)生對(dui)相(xiang)關知(zhi)識的(de)掌握(wo)程度，必然對(dui)高(gao)考(kao)成績產生影響(xiang)。利用(yong)暑(shu)假(jia)不(bu)(bu)僅(jin)可以有(you)(you)時(shi)間調整作(zuo)息，還有(you)(you)機會進行必須的(de)復習和(he)預(yu)習。要知(zhi)道(dao)，對(dui)于一個(ge)希望(wang)在(zai)高(gao)考(kao)中(zhong)(zhong)有(you)(you)所作(zuo)為的(de)同學(xue)(xue)(xue)來說(shuo)，高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)任(ren)何一個(ge)假(jia)期都(dou)是不(bu)(bu)應當浪(lang)費的(de)。

　　更(geng)何況，高二(er)是整個高中階(jie)(jie)段知識容量最(zui)大(da)的(de)一(yi)年，高二(er)學(xue)年知識總量占(zhan)高考考核知識量的(de)70%，也(ye)是決定高考取勝與否的(de)關(guan)鍵性一(yi)年。可惜往(wang)往(wang)等到了高考復習的(de)緊張階(jie)(jie)段很多學(xue)長(chang)才察覺到這一(yi)點(dian)。為了以后(hou)不蹉跎這個黃金學(xue)習階(jie)(jie)段，在(zai)新高二(er)暑假，就(jiu)應當領先進入高二(er)學(xue)習的(de)狀態為高二(er)的(de)學(xue)習積(ji)累打(da)好堅實的(de)基礎(chu)。

　　語文

　　暑期(qi)課程(cheng)主要安排重在(zai)知識點(dian)積累和閱讀能力的培(pei)養。

　　數學

　　高一(yi)主(zhu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)內容(rong)為(wei)(wei)函數(shu)(shu)(shu)，這也是高中(zhong)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)解題思(si)(si)想(xiang)：函數(shu)(shu)(shu)思(si)(si)想(xiang)，高二上學期的(de)(de)(de)內容(rong)主(zhu)要(yao)(yao)為(wei)(wei)數(shu)(shu)(shu)列，向量(liang)，矩陣、行(xing)列式(shi)，算法。其(qi)中(zhong)數(shu)(shu)(shu)列是主(zhu)要(yao)(yao)內容(rong)，在高考(kao)中(zhong)經常(chang)考(kao)壓軸題，但是分析數(shu)(shu)(shu)列其(qi)中(zhong)一(yi)種(zhong)很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)就是函數(shu)(shu)(shu)思(si)(si)想(xiang)，因為(wei)(wei)數(shu)(shu)(shu)列的(de)(de)(de)通(tong)項本身也是一(yi)個函數(shu)(shu)(shu)，所(suo)以(yi)可(ke)以(yi)從函數(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)性(xing)質進行(xing)分析。

　　所以暑期課程建議：前期鞏固(gu)高一的(de)函(han)數(shu)(shu)內容(rong)，加大(da)難(nan)度，增(zeng)加學生對綜合問(wen)題的(de)分析能(neng)力，如何把復(fu)雜(za)問(wen)題分解成簡單(dan)問(wen)題。接著上數(shu)(shu)列(lie)(lie)內容(rong)，主要是(shi)等差(cha)等比數(shu)(shu)列(lie)(lie)的(de)性(xing)質，然后對一些復(fu)雜(za)的(de)數(shu)(shu)列(lie)(lie)如何將其轉化(hua)為等差(cha)等比數(shu)(shu)列(lie)(lie)。

　　建(jian)議：一方(fang)面把高(gao)一的內容打(da)扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會(hui)沒有(you)思路(lu)，另(ling)一方(fang)面學好數(shu)列，在開學的測試中(zhong)考出好成績(ji)，建(jian)立學好數(shu)學的自信

　　英語

　　高一重(zhong)點是(shi)詞匯語法(fa)復習提(ti)高，高二(er)的重(zhong)難點是(shi)語法(fa)。

　　建議：一方(fang)面把高(gao)一的內(nei)容打扎實，并學(xue)著總結各(ge)種(zhong)題(ti)型的解(jie)題(ti)技巧，切盲目題(ti)海。平時可以(yi)以(yi)不同形(xing)式(shi)多接(jie)觸英(ying)(ying)語，電影，美劇，英(ying)(ying)劇，英(ying)(ying)文歌曲等等。背單詞不要死記(ji)硬(ying)背，詞根法，同義反義辨析(xi)法，形(xing)近(jin)法，以(yi)及在閱(yue)讀中累計(ji)單詞為佳。

　　物理

　　高(gao)一內容的復(fu)習補充及高(gao)二(er)的電磁學

　　高一(yi)兩個(ge)(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)主要內容為力學(xue)(xue)，這是(shi)整個(ge)(ge)高中(zhong)物理的(de)(de)核(he)心部分，所以針對力學(xue)(xue)的(de)(de)'復(fu)習很(hen)有必要，此外，很(hen)多(duo)學(xue)(xue)校高一(yi)時(shi)未加(jia)的(de)(de)拓展課(ke)程，如力矩，曲線(xian)運動，動量等，由(you)于其(qi)在高考和自主招生(sheng)中(zhong)均占較大比例，故在復(fu)習高一(yi)物理的(de)(de)同時(shi)會補充這些知(zhi)識點。

　　新課程方面，高二(er)物理的(de)核心(xin)是電(dian)磁(ci)學，包含電(dian)場(chang)，電(dian)路，磁(ci)場(chang)和電(dian)磁(ci)感應四章(zhang)，暑(shu)期會就(jiu)這(zhe)四個章(zhang)節進(jin)行(xing)一些預習和訓練，同(tong)學在開學之后的(de)分科選擇中(zhong)不至(zhi)于盲目(mu)。

　　建議：高二下學(xue)期多數同學(xue)面臨加(jia)一科(ke)目(mu)選(xuan)科(ke)問題(有的學(xue)校在高二上學(xue)期)，而由于(yu)學(xue)校里的物理教學(xue)普遍以(yi)會考(kao)(kao)難度(du)為(wei)(wei)主要(yao)(yao)參照(zhao)，雖有一些(xie)好(hao)的學(xue)校有所拓展，但相比(bi)于(yu)高考(kao)(kao)也尚屬(shu)不(bu)足，相比(bi)于(yu)自主招生的要(yao)(yao)求就更(geng)加(jia)不(bu)夠，所以(yi)高二之(zhi)前的這(zhe)個暑(shu)假(jia)在物理上多花(hua)一些(xie)功夫，可以(yi)在開(kai)學(xue)后(hou)的測驗(yan)和選(xuan)擇中更(geng)加(jia)從(cong)容順利。高一復習補充以(yi)及高二預(yu)習的部(bu)分(fen)加(jia)起來在高考(kao)(kao)中所占比(bi)例約為(wei)(wei)80%。

　　有關暑假計劃 篇5

　　暑(shu)假就要來了，忙碌了一個學(xue)期終于(yu)(yu)可以放松一下(xia)了，但放松的(de)同時千(qian)萬(wan)不能丟下(xia)學(xue)習(xi)，應(ying)該為你(ni)(ni)的(de)暑(shu)假制定(ding)一個周密的(de)學(xue)習(xi)計劃(hua)，這(zhe)(zhe)樣你(ni)(ni)的(de)暑(shu)假才會(hui)過的(de)充實。由于(yu)(yu)每位高中生都是獨一無(wu)二的(de)，而且對自己(ji)(ji)的(de)學(xue)習(xi)情況，最(zui)了解的(de)還是你(ni)(ni)自己(ji)(ji)，所以高中暑(shu)假學(xue)習(xi)計劃(hua)安排還是應(ying)該有同學(xue)們自己(ji)(ji)來定(ding)，這(zhe)(zhe)里只是給大家一些(xie)建議。

　　高(gao)中暑假學習(xi)(xi)(xi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)應該(gai)包括(kuo)：某科(ke)補課計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、假期自學計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、考前復習(xi)(xi)(xi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、課外閱讀計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、社(she)會調查計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、每天活動計(ji)(ji)(ji)劃(hua)等等。有(you)了這些(xie)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，不僅有(you)利于促進學習(xi)(xi)(xi)目(mu)標的(de)(de)實現，也有(you)利于在實施學習(xi)(xi)(xi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)過程中磨煉自己的(de)(de)意(yi)志，養成(cheng)良好的(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣。

　　1、目標

　　列計劃的目的無(wu)非是通過(guo)白紙黑字，使得(de)自(zi)己對自(zi)己的學習情況能夠(gou)進(jin)行監督和檢(jian)查(cha)。

　　高(gao)一，高(gao)二學(xue)年，應把重點放在(zai)課(ke)(ke)(ke)本上(shang)、課(ke)(ke)(ke)堂內(nei)。因為高(gao)考(kao)雖強調淡化課(ke)(ke)(ke)本的考(kao)查，其(qi)實(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)有課(ke)(ke)(ke)本的影子。“課(ke)(ke)(ke)內(nei)知(zhi)識(shi)課(ke)(ke)(ke)外(wai)考(kao)”的測(ce)試方式(shi)，就要求我們把課(ke)(ke)(ke)內(nei)知(zhi)識(shi)學(xue)扎實(shi)，否則無(wu)法完滿地(di)解答課(ke)(ke)(ke)外(wai)考(kao)題。當然，重點放在(zai)課(ke)(ke)(ke)本上(shang)，并不(bu)是將(jiang)視(shi)野局限于課(ke)(ke)(ke)本，仍應有大量課(ke)(ke)(ke)外(wai)閱讀，在(zai)課(ke)(ke)(ke)外(wai)閱讀中(zhong)鞏固，貫通課(ke)(ke)(ke)本知(zhi)識(shi)，培(pei)養能力大學(xue)生

　　高(gao)三(san)(san)學年，既是中學時代的(de)最后(hou)一(yi)年，也是復習迎考的(de)關鍵一(yi)年。高(gao)三(san)(san)學年的(de)計劃(hua)是完善(shan)知(zhi)識(shi)系統樹，“牽一(yi)發而動(dong)全身”，做到由一(yi)個知(zhi)識(shi)點可以拎(lin)起一(yi)串，提起一(yi)面。系統地掌握知(zhi)識(shi)后(hou)，技巧也就“水到渠成

　　2、知己

　　作戰(zhan)講究“知(zhi)己(ji)(ji)知(zhi)彼，百(bai)戰(zhan)不殆(dai)”。學(xue)(xue)習(xi)也是(shi)一樣(yang)。所以要制定(ding)出符(fu)合自己(ji)(ji)實際情況的學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)，必須要“知(zhi)己(ji)(ji)”。“知(zhi)己(ji)(ji)”包括三(san)層含(han)義：明確(que)學(xue)(xue)習(xi)奮斗的目標(biao)，了解自己(ji)(ji)的學(xue)(xue)習(xi)情況，明確(que)地(di)估計(ji)自己(ji)(ji)的能(neng)力大學(xue)(xue)生暑假學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)。做到“知(zhi)己(ji)(ji)”后，我們就可以制定(ding)計(ji)劃(hua)了。

　　3、要求

　　列計劃本身并沒(mei)有太多的要求(qiu)，你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。

　　首先，要讓自己(ji)(ji)知(zhi)道(dao)，每天你具(ju)(ju)體干些(xie)(xie)什么，知(zhi)道(dao)每周、每月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)安排等。我們應該去(qu)(qu)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學習和生活，做到自己(ji)(ji)對自己(ji)(ji)心(xin)(xin)中有(you)譜。一(yi)份(fen)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)上只出(chu)現時(shi)(shi)間(jian)和科目(mu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)，最(zui)起碼還要有(you)具(ju)(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)章(zhang)節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)安排，包括做哪些(xie)(xie)習題，看哪些(xie)(xie)筆記都應當有(you)，這(zhe)樣才(cai)能真正地(di)發揮計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢。所(suo)謂“實”，就是(shi)(shi)(shi)一(yi)定要符合自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)，適當地(di)高一(yi)些(xie)(xie)也可(ke)(ke)以，但絕不(bu)(bu)可(ke)(ke)過高或過低(di)(di)。太(tai)低(di)(di)了，計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)(rong)松松垮垮，反而不(bu)(bu)如沒有(you)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)；但大多(duo)(duo)數人(ren)可(ke)(ke)能更(geng)容(rong)(rong)易(yi)把(ba)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)列(lie)得偏高，開始還能拼一(yi)拼堅持(chi)一(yi)下，但很快地(di)就敗下陣來。如果總是(shi)(shi)(shi)列(lie)這(zhe)種過高過緊的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)，常常完(wan)不(bu)(bu)成，那(nei)么時(shi)(shi)間(jian)一(yi)久也就會對列(lie)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)失(shi)去(qu)(qu)信心(xin)(xin)了。一(yi)份(fen)好的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)絕不(bu)(bu)在(zai)于它的(de)(de)(de)(de)(de)起點有(you)多(duo)(duo)高，而在(zai)于它是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)能幫(bang)你更(geng)好地(di)完(wan)成學習任(ren)務，讓你的(de)(de)(de)(de)(de)能力得到最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)發揮。

　　4、注意

　　①必須強調的(de)是(shi)(shi)，制(zhi)訂計(ji)劃必須按自(zi)(zi)己的(de)特(te)點自(zi)(zi)己制(zhi)訂，不能(neng)仿(fang)制(zhi)別人(ren)的(de)計(ji)劃，別人(ren)告訴你的(de)方法最多只(zhi)能(neng)充當一個指路標的(de).作用(yong)，是(shi)(shi)很難完全套用(yong)的(de)。只(zhi)有(you)(you)自(zi)(zi)己去試著做，摸索出自(zi)(zi)己的(de)完整方法，才(cai)是(shi)(shi)最有(you)(you)用(yong)。

　　②列計劃只(zhi)(zhi)是一種手(shou)段(duan)，絕不要為了(le)列計劃才去列計劃，只(zhi)(zhi)要是能達(da)到目的(de)(de)的(de)(de)計劃都是好計劃。不管什(shen)么時候(hou)，列計劃都只(zhi)(zhi)是為了(le)完成一定的(de)(de)學習(xi)任務(wu)。

　　③剛開始(shi)列計劃的(de)同(tong)學(xue)，可能不(bu)太容易(yi)掌握好難易(yi)的(de)尺度，列的(de)計劃過高過低都是自然的(de)，只(zhi)要不(bu)斷調整(zheng)，不(bu)斷改進(jin)，很(hen)快(kuai)就會(hui)適應(ying)這種方(fang)法。

　　④任何學習(xi)(xi)計(ji)劃剛執行(xing)起來都(dou)難免會遇到一些困難，但你應(ying)該知道為了執行(xing)這份計(ji)劃而付出的(de)努力是值(zhi)得的(de)。能夠適應(ying)這份計(ji)劃是保證(zheng)你的(de)遠程學習(xi)(xi)以(yi)及未來事業成(cheng)功的(de)重要步驟。

　　有關暑假計劃 篇6

各(ge)片區教育(yu)督導辦公室，各(ge)學校（含幼兒(er)園(yuan)）：

　　暑(shu)(shu)假(jia)即將(jiang)來臨(lin)，為了讓廣大(da)師(shi)生度過(guo)一(yi)個平安(an)、愉快(kuai)而有意義的暑(shu)(shu)假(jia)，根據xx市教育委(wei)員會《關(guan)于做好20xx年(nian)中小學(xue)暑(shu)(shu)假(jia)有關(guan)工作的通(tong)知》文(wen)件精神，現就我區(qu)做好20xx年(nian)中小學(xue)暑(shu)(shu)假(jia)有關(guan)工作通(tong)知如下：

　　一、放假時間

　　根據校歷安(an)排，小學6月(yue)26日起正(zheng)式(shi)放假(jia)，中學7月(yue)1日正(zheng)式(shi)放假(jia)，下學期8月(yue)30日至(zhi)31日學生報名(ming)，9月(yue)1日正(zheng)式(shi)行課。

　　二、工作安排

　　（一）加強教育，確保平安度假

　　各中小學(xue)(xue)放(fang)假(jia)前要(yao)對(dui)(dui)師生(sheng)(sheng)(sheng)進行防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)溺水(shui)、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)中暑、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)食物中毒(du)、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)觸(chu)電、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)雷擊、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)交通事故、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)暴力等方面的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)教育，提高師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)和(he)自防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)自護(hu)自救能力。要(yao)做(zuo)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)離校(xiao)(xiao)的(de)組(zu)織工作(zuo)，采用多種(zhong)方式及(ji)(ji)(ji)時與(yu)家(jia)長(chang)聯系(xi)，向(xiang)家(jia)長(chang)通報學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)假(jia)期安(an)(an)全(quan)(quan)注(zhu)意事項，提醒和(he)督促(cu)家(jia)長(chang)切(qie)實履行對(dui)(dui)子(zi)女的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)監(jian)管責任(ren)。特別要(yao)高度重視防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)溺水(shui)教育，嚴(yan)(yan)禁(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)私自到江(jiang)、河(he)、溪、池、水(shui)庫等水(shui)域游(you)泳(yong)、戲水(shui)，嚴(yan)(yan)禁(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)無監(jian)護(hu)人(ren)帶領的(de)情況下私自進行野外探險，嚴(yan)(yan)防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)溺亡事件及(ji)(ji)(ji)其(qi)他(ta)(ta)安(an)(an)全(quan)(quan)事故發生(sheng)(sheng)(sheng)。各學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)放(fang)假(jia)前要(yao)對(dui)(dui)校(xiao)(xiao)園(yuan)開展以防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)汛為主的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)大檢查，及(ji)(ji)(ji)時排(pai)(pai)除安(an)(an)全(quan)(quan)隱(yin)患。各學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)建立校(xiao)(xiao)領導牽頭(tou)的(de)假(jia)期值(zhi)(zhi)班護(hu)校(xiao)(xiao)制度，完全(quan)(quan)小學(xue)(xue)以上的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)必(bi)須安(an)(an)排(pai)(pai)人(ren)員(yuan)全(quan)(quan)天候(hou)值(zhi)(zhi)班，其(qi)他(ta)(ta)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也要(yao)確定護(hu)校(xiao)(xiao)人(ren)員(yuan)，對(dui)(dui)各種(zhong)突發事件和(he)異常(chang)情況，必(bi)須第一時間(jian)妥善處理、及(ji)(ji)(ji)時上報；各單(dan)位假(jia)期值(zhi)(zhi)班安(an)(an)排(pai)(pai)表要(yao)在(zai)(zai)放(fang)假(jia)前交區教委(wei)安(an)(an)穩法(fa)制辦(ban)備案。

　　（二）溫暖關懷，讓每位學生快樂度假

　　各學(xue)校要(yao)高(gao)度關注農(nong)村留(liu)守兒童、進(jin)城務工人員(yuan)隨遷(qian)子女(nv)、家(jia)(jia)庭(ting)經濟困難學(xue)生(sheng)(sheng)、單親家(jia)(jia)庭(ting)學(xue)生(sheng)(sheng)、殘(can)疾學(xue)生(sheng)(sheng)等特殊學(xue)生(sheng)(sheng)群體的假期生(sheng)(sheng)活(huo)，組織廣大教師(shi)走(zou)進(jin)社區、走(zou)進(jin)家(jia)(jia)庭(ting)進(jin)行暑(shu)假生(sheng)(sheng)活(huo)指導，開展(zhan)多種形式的假期關愛教育活(huo)動。要(yao)將留(liu)守兒童工作(zuo)作(zuo)為暑(shu)期工作(zuo)的重點抓(zhua)實(shi)(shi)抓(zhua)好，各中(zhong)小學(xue)要(yao)扎實(shi)(shi)開展(zhan)留(liu)守兒童家(jia)(jia)訪(fang)活(huo)動，掌握每一位(wei)農(nong)村留(liu)守兒童暑(shu)期去(qu)向行蹤，加(jia)強(qiang)家(jia)(jia)校聯系，確(que)保每一位(wei)留(liu)守兒童的生(sheng)(sheng)命安全和生(sheng)(sheng)活(huo)保障(zhang)。

　　（三）結合試點，做好暑期活動指導

　　各中(zhong)小(xiao)學(xue)要(yao)認真貫(guan)徹xx市教育委員會等10部門《關于進(jin)一步深(shen)化中(zhong)小(xiao)學(xue)生研(yan)學(xue)旅(lv)(lv)行(xing)(xing)(xing)試點工作的實施(shi)意見》（渝(yu)教基發〔20xx〕10號）要(yao)求，遵循教育性(xing)、實踐性(xing)、安全性(xing)、公(gong)益性(xing)等原則，利用暑期因地(di)制宜開展多種形式的研(yan)學(xue)旅(lv)(lv)行(xing)(xing)(xing)活(huo)(huo)動，激發學(xue)生對(dui)(dui)黨、對(dui)(dui)國家、對(dui)(dui)人民的'熱愛之情，同時引導學(xue)生主動適應(ying)社會，培養文明旅(lv)(lv)游行(xing)(xing)(xing)為習慣。學(xue)校組織研(yan)學(xue)旅(lv)(lv)行(xing)(xing)(xing)集體(ti)活(huo)(huo)動，要(yao)制定嚴(yan)密的安全預案和保障措施(shi)，報區教委批準(zhun)后方可進(jin)行(xing)(xing)(xing)。

　　（四）規范管理，做好開學準備

　　各學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要嚴(yan)格(ge)執行(xing)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)政(zheng)策，義務教(jiao)育階段學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)行(xing)“劃片招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、就近入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)”，嚴(yan)禁公辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擇校(xiao)亂收費(fei)，不(bu)得(de)舉行(xing)或者變相舉行(xing)與入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)掛鉤的入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)考試，不(bu)得(de)編重(zhong)點(dian)班(ban)、實(shi)驗班(ban)等。嚴(yan)格(ge)執行(xing)普(pu)通高中招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃，規范普(pu)通高中招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)行(xing)為。按照“兩為主”的原(yuan)則，妥善安排好流動人口子女(nv)入(ru)讀義務教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

　　各(ge)中小學校(xiao)要(yao)合理布置(zhi)學生暑假(jia)(jia)作(zuo)業，減輕學生假(jia)(jia)期作(zuo)業負(fu)擔。小學、初(chu)中各(ge)年級(ji)(ji)，高一、高二年級(ji)(ji)嚴禁組(zu)織(zhi)學生到校(xiao)補課；各(ge)學校(xiao)要(yao)將區(qu)教(jiao)委(wei)制發(fa)的(de)關(guan)于教(jiao)育培訓(xun)《致家長(chang)的(de)一封公開信》發(fa)放給學生及家長(chang)，不得動員或(huo)組(zu)織(zhi)學生到社(she)會(hui)培訓(xun)機構(gou)補課，同時要(yao)提示家長(chang)和學生自愿選擇社(she)會(hui)培訓(xun)機構(gou)的(de)風險，不得向社(she)會(hui)培訓(xun)機構(gou)租(zu)賃(lin)中小學校(xiao)舍設施。

　　根據(ju)市教(jiao)(jiao)委《關于切實(shi)加強區縣中小學(xue)教(jiao)(jiao)師及(ji)干部(bu)培(pei)訓(xun)工作的通知》（渝教(jiao)(jiao)師〔20xx〕15號）文件精神，各(ge)學(xue)校要(yao)結合教(jiao)(jiao)師專業發展(zhan)需(xu)求，開展(zhan)教(jiao)(jiao)師暑(shu)期校本集中培(pei)訓(xun)時(shi)間不(bu)少3天，主要(yao)學(xue)習政治(zhi)理(li)論、師德師風(feng)、教(jiao)(jiao)師專業標準(zhun)、課堂教(jiao)(jiao)學(xue)技能及(ji)信息技術能力提升等內(nei)容。

　　各學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)切實做好下(xia)學(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)準備，要(yao)求任課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)應(ying)當在假期(qi)中(zhong)(zhong)鉆研(yan)課(ke)標教(jiao)(jiao)材，提前備好至(zhi)少兩周的教(jiao)(jiao)案(an)。各中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)要(yao)利用假期(qi)進(jin)行(xing)校(xiao)舍設(she)施維修，添(tian)置補充教(jiao)(jiao)儀設(she)備，滿(man)足新(xin)學(xue)(xue)(xue)年教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)需(xu)要(yao)。

　　在(zai)秋季學(xue)(xue)(xue)期開學(xue)(xue)(xue)前，各學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)將收費項目和收費標(biao)準、課程(cheng)計劃、作息時間安排等材料(liao)在(zai)校(xiao)內醒目位置(zhi)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)網站上公布，接(jie)受群眾監督。

　　xx市xx區(qu)教育委員會(hui)

　　20xx年6月22日(ri)

　　有關暑假計劃 篇7

　　暑(shu)(shu)假(jia)來了，但對高(gao)中同學(xue)(xue)來說，暑(shu)(shu)假(jia)就是學(xue)(xue)期的(de)(de)延伸，暑(shu)(shu)假(jia)將給同學(xue)(xue)們很大(da)自主(zhu)學(xue)(xue)習的(de)(de)空(kong)間(jian)。如(ru)何充(chong)分而有(you)效地利(li)用好這段(duan)時間(jian)是每位即(ji)將步(bu)入高(gao)年級的(de)(de)學(xue)(xue)子必(bi)須仔細思考的(de)(de)問題。小(xiao)編(bian)建議同學(xue)(xue)們：每位高(gao)中生(sheng)(sheng)暑(shu)(shu)期都要做(zuo)到未雨(yu)綢繆，制定(ding)合理的(de)(de)學(xue)(xue)習計劃。高(gao)中生(sheng)(sheng)的(de)(de)暑(shu)(shu)假(jia)計劃中應該包括哪些內(nei)容(rong)?

　　高中暑(shu)假(jia)學(xue)習(xi)計劃(hua)(hua)(hua)應該(gai)包括：某(mou)科補課計劃(hua)(hua)(hua)、假(jia)期自學(xue)計劃(hua)(hua)(hua)、考前復習(xi)計劃(hua)(hua)(hua)、課外(wai)閱讀計劃(hua)(hua)(hua)、社會調查計劃(hua)(hua)(hua)、每(mei)天(tian)活動(dong)計劃(hua)(hua)(hua)等等。有了這些計劃(hua)(hua)(hua)，不僅(jin)有利于促進學(xue)習(xi)目標(biao)的實現，也(ye)有利于在實施(shi)學(xue)習(xi)計劃(hua)(hua)(hua)的過程中磨(mo)煉自己(ji)的意志，養(yang)成良好(hao)的學(xue)習(xi)習(xi)慣。

　　1、目標

　　列(lie)計劃的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)無非是通過白紙黑(hei)字，使得自己對自己的(de)(de)(de)學習情況能夠進行監(jian)督和(he)檢查(cha)。高(gao)一，高(gao)二學年，應把重(zhong)點放在課(ke)本(ben)(ben)上、課(ke)堂內。因為高(gao)考雖強調淡(dan)化課(ke)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)考查(cha)，其實(shi)(shi)處處有課(ke)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)影(ying)子。“課(ke)內知識(shi)課(ke)外考”的(de)(de)(de)測試方式，就要求我們把課(ke)內知識(shi)學扎實(shi)(shi)，否則無法完滿(man)地解(jie)答(da)課(ke)外考題(ti)。

　　提(ti)示同學們(men)：重點放在(zai)課(ke)(ke)本(ben)上，并不是將視(shi)野(ye)局限于(yu)課(ke)(ke)本(ben)，仍應有大量課(ke)(ke)外(wai)閱(yue)讀，在(zai)課(ke)(ke)外(wai)閱(yue)讀中鞏固，貫(guan)通課(ke)(ke)本(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)，培養能力(li)。高(gao)三(san)(san)學年，既是中學時(shi)代的(de)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)年，也是復習迎考的(de)關鍵一(yi)(yi)(yi)年。高(gao)三(san)(san)學年的(de)計劃是完善知(zhi)(zhi)識(shi)系(xi)統樹，“牽一(yi)(yi)(yi)發而(er)動全身”，做到(dao)由一(yi)(yi)(yi)個知(zhi)(zhi)識(shi)點可以拎(lin)起一(yi)(yi)(yi)串，提(ti)起一(yi)(yi)(yi)面。系(xi)統地掌握知(zhi)(zhi)識(shi)后(hou)，技巧也就“水到(dao)渠成

　　2、知己

　　作戰講究“知己知彼，百戰不(bu)殆(dai)”。學習也是一樣。所以要(yao)制定出符(fu)合(he)自己實際情況的(de)`學習計劃(hua)，必須要(yao)“知己”。“知己”包(bao)括三層含義(yi)：明確學習奮斗的(de)目(mu)標，了解自己的(de)學習情況，明確地(di)估計自己的(de)能力。做到(dao)“知己”后，我(wo)們就(jiu)可以制定計劃(hua)了。

　　3、要求

　　列計(ji)劃本身并沒有太多的(de)要(yao)(yao)求，你只要(yao)(yao)抓(zhua)住兩個字——“詳、實”就(jiu)足夠了。暑假輔導(dao)老(lao)師建議同學們(men)：首先，要(yao)(yao)讓自(zi)己知(zhi)道，每(mei)天你具體干些什么(me)，知(zhi)道每(mei)周、每(mei)月的(de)安排等。我們(men)應該去計(ji)劃自(zi)己的(de)學習和生(sheng)活，做到自(zi)己對自(zi)己心(xin)中有譜。

　　一(yi)(yi)(yi)份計(ji)(ji)劃(hua)上只出(chu)現時間和科目是(shi)不(bu)夠的(de)(de)(de)，最起碼還(huan)要有具體的(de)(de)(de)章(zhang)節的(de)(de)(de)安排，包括做哪些(xie)習題，看哪些(xie)筆記都應當(dang)有，這樣才能(neng)(neng)(neng)真正地(di)發揮計(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)優勢(shi)。所謂“實(shi)”，就是(shi)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要符合自己的(de)(de)(de)實(shi)際情(qing)況，適當(dang)地(di)高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)也可(ke)以，但絕(jue)不(bu)可(ke)過高(gao)(gao)或過低。暑假輔導(dao)老(lao)師指出(chu)：把計(ji)(ji)劃(hua)定(ding)的(de)(de)(de)太低了(le)，計(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)內(nei)容松松垮垮，反(fan)而(er)不(bu)如沒有計(ji)(ji)劃(hua);但大多數人(ren)可(ke)能(neng)(neng)(neng)更(geng)容易把計(ji)(ji)劃(hua)列(lie)得偏高(gao)(gao)，開始還(huan)能(neng)(neng)(neng)拼(pin)一(yi)(yi)(yi)拼(pin)堅(jian)持一(yi)(yi)(yi)下，但很快地(di)就敗(bai)下陣來。如果(guo)總是(shi)列(lie)這種過高(gao)(gao)過緊的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)，常常完不(bu)成么時間一(yi)(yi)(yi)久也就會(hui)對列(lie)計(ji)(ji)劃(hua)失去信心(xin)了(le)。一(yi)(yi)(yi)份好的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)絕(jue)不(bu)在于(yu)它(ta)的(de)(de)(de)起點(dian)有多高(gao)(gao)，而(er)在于(yu)它(ta)是(shi)不(bu)是(shi)能(neng)(neng)(neng)幫你(ni)更(geng)好地(di)完成學習任務，讓你(ni)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力得到最好的(de)(de)(de)發揮。

　　高中(zhong)生的(de)暑假計(ji)劃(hua)中(zhong)應該(gai)包括哪些(xie)內容?以(yi)上就是小編為同(tong)學(xue)們提出的(de)建議。俗話說人生難有幾回搏，此時不搏更待何時。每個高中(zhong)生經過簡(jian)單(dan)的(de)休息調整就投(tou)入到緊(jin)張的(de)戰(zhan)斗中(zhong)去(qu)吧(ba)，等(deng)邁過去(qu)這道坎(kan)，收(shou)到理想學(xue)校錄取通知書的(de)時候(hou)，你(ni)將會(hui)發現這一切都是多么(me)的(de)美好，付出的(de)一切都是值得的(de)!

　　有關暑假計劃 篇8

　　緊張的學習結(jie)束了(le)，迎來(lai)的是愉(yu)快的、漫長的暑假生活。在這兩個(ge)月，我不能白白浪費(fei)了(le)時間，所以我要(yao)制定個(ge)暑假作(zuo)息時間的'計劃(hua)。

　　每(mei)天早晨8：00起床，穿衣服，洗臉刷牙10分(fen)鐘，

　　8：30吃(chi)飯，9：00吃(chi)完，

　　9：30出門學(xue)二(er)胡，12：00到家，

　　12：30開(kai)電腦玩一會，1：00準時寫博(bo)文，1：30寫完。然后再玩一會。

　　2：00去(qu)學二胡(hu)，下午5：00回到家。

　　下午6：00寫暑(shu)假作業(ye)，8：00寫完。

　　8：20看電視，9：00睡(shui)覺(jue)。

　　這(zhe)就是我(wo)的暑假(jia)計劃(hua)，大家來監(jian)督我(wo)吧！

　　有關暑假計劃 篇9

　　二年(nian)級結(jie)束了(le)，本次期末考試我(wo)(wo)考的(de)(de)還可以(yi)，語(yu)文考了(le)100、數學(xue)考了(le)100、就(jiu)是英語(yu)因為(wei)聽(ting)(ting)力題我(wo)(wo)沒聽(ting)(ting)清(qing)楚(chu)考了(le)97，下(xia)次我(wo)(wo)要做到(dao)不(bu)緊張、認真聽(ting)(ting)，可是我(wo)(wo)能(neng)取(qu)得這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)成績還是很高興的(de)(de)。暑假已經到(dao)了(le)，看到(dao)了(le)同學(xue)們假期里(li)的(de)(de)計(ji)劃(hua)，我(wo)(wo)也準備給自己的(de)(de)假期制定(ding)(ding)一個計(ji)劃(hua)，所以(yi)，在媽媽的(de)(de)幫助下(xia)，我(wo)(wo)制定(ding)(ding)了(le)這(zhe)(zhe)樣(yang)一個計(ji)劃(hua)，快來看看吧！

　　假期預定目標：

　　一、學習：完(wan)成暑假作業、復習和(he)背頌《古詩(shi)八十(shi)首》、練(lian)鋼筆字、復習英語單詞、練(lian)一些(xie)數學題。

　　二、寫(xie)作：參加校訊(xun)通第六屆“書(shu)香(xiang)班級(ji)”和第三屆“博客之星”活動，多讀(du)書(shu)，多寫(xie)博文(wen)，煅(duan)練自(zi)已的寫(xie)作能力。

　　三、鋼琴：參(can)加鋼琴考(kao)級，在考(kao)級中能(neng)取得優異的成(cheng)績(ji)。

　　四、游(you)泳(yong)：假(jia)期游(you)泳(yong)班15天(tian)的時間里學會游(you)泳(yong)。

　　五、快板(ban)：繼續學習和練(lian)習好(hao)快板(ban)，比以前有一定進步(bu)。

　　六、做家(jia)務(wu)：洗一些自己(ji)的(de)小衣服，整理自己(ji)的(de)房間，幫(bang)媽媽打(da)掃家(jia)里(li)的(de).衛生。

　　除此(ci)之外(wai)，有(you)時間的(de)話出門(men)游玩，還(huan)有(you)做一些有(you)意義的(de)事情(qing)，比如賣東西之類。

　　每日計劃：

　　早上：6：30起床；跑步30分(fen)鐘(zhong)、背(bei)古(gu)詩或英語30分(fen)鐘(zhong)；

　　中午(wu)：午(wu)飯后讀書1小(xiao)時、午(wu)休(xiu)1小(xiao)時；

　　下午：練習快板40分(fen)鐘、4：30—6：30游泳(yong)（游泳(yong)班結束后可自由安排）；

　　晚(wan)上：晚(wan)飯后(hou)彈(dan)琴1小時；散步或出去玩(wan)；9：00—10：00親子(zi)共讀；10：00睡覺。

　　注：中(zhong)間(jian)(jian)空閑時間(jian)(jian)可自(zi)由安排。

　　每周計劃：

　　1、背(bei)詩(shi)：每周背(bei)誦《古詩(shi)八十首》10首。

　　2、寫日記：每周(zhou)寫3-5篇日記或讀后(hou)感。

　　怎么樣？我的計劃(hua)不錯(cuo)吧，相信有了這樣一個計劃(hua)我會(hui)渡過(guo)一個豐(feng)富多彩(cai)地假(jia)期！

　　有關暑假計劃 篇10

　　今年(nian)的暑假，我(wo)要(yao)過的有意義，有計劃，有安排，一定要(yao)充實、快樂 。

　　一、首(shou)先把(ba)每天的(de)時間(jian)安排好，每天的(de)作業(ye)按計劃完成，玩(wan)電腦的(de)時間(jian)不超過兩小時！

　　二、雖然暑假放假我(wo)也不能忘記運動(dong)，每天早起堅持跑步鍛煉身(shen)體(ti)，下午可以和同學(xue)玩，好開心(xin)哦！

　　三(san)、多看幾本(ben)好書，我(wo)準備看《20xx年》、《穿救生衣的(de)種子》《我(wo)和我(wo)的(de)影子》充實(shi)我(wo)的(de)暑假。

　　四(si)、媽媽有(you)時間(jian)能帶我(wo)回老家(jia)，我(wo)可(ke)以(yi)和小朋友玩，還可(ke)以(yi)吃我(wo)姥(lao)爺家(jia)的'桃子，這是我(wo)最(zui)開心的事，我(wo)姥(lao)爺的種桃技(ji)術不(bu)比(bi)二十六課文中王大伯差。

　　五(wu)、我(wo)暑假(jia)計(ji)劃中最重要(yao)的一項，練習鋼筆字，十幾節課以來我(wo)已經有很大的進步(bu)，我(wo)一定要(yao)堅持練下去！

　　六(liu)、利用(yong)一(yi)些(xie)零(ling)碎(sui)的時間，讀(du)英(ying)語，做練習題，回顧一(yi)下(xia)學過的知識。抽空也(ye)要參加一(yi)下(xia)社會活(huo)動！

　　這些(xie)計劃是我(wo)(wo)必須(xu)完(wan)成(cheng)的，因為(wei)有了計劃，自(zi)己在暑假(jia)過程中既能(neng)快(kuai)(kuai)樂的生活，又能(neng)成(cheng)長(chang)，這個暑假(jia)我(wo)(wo)一定(ding)會開心 快(kuai)(kuai)樂 充實的。

　　有關暑假計劃 篇11

　　一、計劃實施的目標：

　　1.提高自己在語(yu)文、數(shu)學(xue)等方面(mian)的學(xue)習(xi)能力。

　　2.加強運(yun)動(dong)，提高身體素質。

　　3.學會做簡單的家常(chang)菜。

　　二、具體措施：

　　1.針對自(zi)己的薄弱學科的學習態(tai)度、學習方法(fa)、學習目標進行(xing)反思，調整(zheng)。

　　2.在家長的(de)指導下，寫好(hao)(hao)自己切實可行的(de)暑假生(sheng)活、學習(xi)計(ji)劃。(安排好(hao)(hao)每天(tian)復習(xi)進(jin)度(du)的(de)明細內容)

　　3.把練(lian)習卷上做正確(que)的(de)題目(mu)進行(xing)整理，確(que)認自己已經掌握(wo)了哪(na)些(xie)知識，具備了哪(na)些(xie)運用能(neng)力，樹(shu)立自己對(dui)本學(xue)科的(de)信(xin)心。

　　4.把(ba)練(lian)習卷(juan)上做(zuo)錯的(de)(de)題(ti)目進(jin)行(xing)整理、抄錄，打開教科書，逐題(ti)進(jin)行(xing)分析，找到(dao)錯誤(wu)的(de)(de)關(guan)鍵之處，進(jin)行(xing)認真的(de)(de)訂正(zheng)后，再到(dao)教材上找到(dao)相關(guan)類(lei)型的(de)(de)題(ti)目，進(jin)行(xing)練(lian)習、強化。(盡(jin)可能用自己的(de)(de)力量解決問題(ti))

　　5.遇(yu)到無法(fa)解決的(de)`困難，按教科書(shu)的(de)學習(xi)順序進行梳理(li)羅列。了(le)解自己學習(xi)問題的(de)共性薄弱點，然(ran)后可以(yi)請老師一起(qi)幫助解決。

　　6.每周二次帶著學(xue)(xue)科的(de)(de)不(bu)懂之(zhi)處和老師(shi)一(yi)起分(fen)析、解(jie)決問題。回家后(hou)運(yun)用老師(shi)解(jie)決問題的(de)(de)方(fang)法(fa)進行(xing)自我強化練習(xi)，填補自己的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)漏洞。(這一(yi)點必(bi)須按照(zhao)教材由淺入深的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)順序，切不(bu)可東一(yi)榔頭西一(yi)棒的(de)(de)無序)

　　7.每次完成習(xi)題的訂(ding)正(zheng)，將(jiang)錯(cuo)題訂(ding)正(zheng)的全過(guo)程，牢牢地記在腦海里(li)(背出)，漸(jian)漸(jian)地形成解題方法(fa)的量(liang)的積累。

　　8.一(yi)星期打(da)兩次球，游(you)三次泳，增加運(yun)動，提高(gao)體(ti)能。(也可(ke)以(yi)聽音樂等(deng)，做自己有興趣的事)

　　9.一(yi)星期跟著父(fu)母學做兩次家常菜，如(ru)炒茄子(zi)，蒸魚之類，再(zai)做一(yi)些力所能及的家務。

　　三、時間安排：

　　1.一星期學習五天，上午2.5小時(shi)，下午2.5小時(shi)。按(an)一小時(shi)一節課安(an)排好課表。

　　2.每天的3點以后是運動(dong)(dong)或做家務的時間。(也可以安排一些合(he)適的娛樂活動(dong)(dong))

　　3.雙休日去看(kan)一些(xie)有益的展覽會，或(huo)參加一些(xie)有益的社(she)會活(huo)動。

　　四、督促自律：

　　1.設計好(hao)每天(tian)的生活(huo)學習(xi)評(ping)價表，對自己每天(tian)的生活(huo)、學習(xi)作(zuo)好(hao)評(ping)價。

　　2.合作學習小組(zu)的(de)同學互相督(du)促(cu)，執行暑(shu)期(qi)生活、學習計劃有始(shi)有終。

　　五、家長督促：

　　1.家(jia)長一周(zhou)三次檢查學生(sheng)的(de)暑期生(sheng)活、學習計劃執行的(de)情況(kuang)和進度，及時幫(bang)助(zhu)解決執行中的(de)困(kun)難。

　　2.家長在幫助學(xue)(xue)生執行(xing)計劃時，也要(yao)尊重學(xue)(xue)生的要(yao)求，切不可急躁。要(yao)重視(shi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習態度的調整(zheng)和學(xue)(xue)習興趣的提高。

　　有關暑假計劃 篇12

　　每(mei)個星期六，整天玩(wan)，小區里(li)玩(wan)，公園里(li)玩(wan)，游(you)樂(le)場里(li)玩(wan)。同時要在玩(wan)耍中學習攝(she)影。

　　每日上(shang)午具體安排

　　第(di)一，語文暑假作業兩(liang)頁；

　　第二，數學(xue)暑假(jia)作業兩頁(ye)；

　　第三，小區院里玩(wan)兩小時(shi)；

　　第四，專心(xin)讀一小(xiao)時故(gu)事書；

　　第五，摘抄好詞(ci)好句，記錄在自己(ji)的摘抄本上。

　　每日(ri)下(xia)午具體安排

　　第一，注音(yin)、組詞，并造五個句(ju)子；

　　第二，讀(du)一小(xiao)時(shi)漫畫書或(huo)科普書；

　　第三，寫一篇博文(wen)，并告訴爸(ba)爸(ba)快(kuai)修改，以免“丟丑”；

　　第(di)四，用(yong)qq和爸(ba)爸(ba)聊天(tian)，探討博文得失和當日學習情(qing)況(kuang)；

　　第五，細心做(zuo)爸爸精(jing)選或針對性出的十道數(shu)學題(ti)，并先要自己判對錯，再和(he)他一(yi)起研究破(po)題(ti)、審題(ti)、解題(ti)、糾錯、舉(ju)一(yi)反(fan)三的`方法(fa)。

　　這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)我給自己這(zhe)(zhe)個(ge)假期定的生(sheng)活學習計劃，生(sheng)活學習兩不(bu)誤，當(dang)然這(zhe)(zhe)是(shi)指一(yi)般情況(kuang)。期間，我還的回奶奶家(jia)、姥(lao)姥(lao)家(jia)各一(yi)趟，去看(kan)看(kan)他們老人(ren)家(jia)。爸爸說這(zhe)(zhe)也是(shi)任(ren)務。那幾天(tian)，估計我的計劃就(jiu)(jiu)不(bu)能正常(chang)執行(xing)了。

　　又一(yi)(yi)(yi)個愉快(kuai)的(de)暑假來到了(le)，這(zhe)段寶(bao)貴的(de)時(shi)間，我不能白白浪費。我不但(dan)要玩好，還要把(ba)(ba)學(xue)習提高一(yi)(yi)(yi)些，因為端(duan)午節放假期間我把(ba)(ba)左肩(jian)膀摔骨折了(le)，沒能參加學(xue)校的(de)期末考試(shi)，因此要把(ba)(ba)落下(xia)的(de)功課補(bu)上來，所以我制定了(le)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)習計劃。

　　一、學習計劃

　　1、計算能手，一天三頁。

　　2、試卷(juan)，一天一張。

　　3、暑假大(da)本，一天四頁。

　　4、讀書(shu)，十天一本，完成讀書(shu)手(shou)抄報。

　　5、寫作文。

　　二、生活計劃

　　1、早睡早起。

　　2、幫(bang)父母做一些小(xiao)事(shi)。

　　3、配合醫生做康復治療，每天(tian)鍛煉(lian)。

　　這就是我(wo)制定的有(you)意義(yi)的暑假生活及學習計劃。

　　有關暑假計劃 篇13

　　8:30起床

　　8:30--9:00刷牙洗臉，打扮自己(ji)

　　9：00--9：20早餐(can)時間

　　9:20--10:00外婆家(jia)自由活動（因為自己(ji)家(jia)沒人(ren)，在外婆家(jia)和(he)小弟(di)(di)弟(di)(di)玩）

　　10:00--11:00做暑(shu)假作(zuo)業、看(kan)書等(deng)

　　11:00--11:30練習竹笛

　　11:30--12:00午飯時間

　　12:00--14:30午(wu)休、看電視、上網等(deng)自(zi)由支配

　　14：30--15:30騎自行車或(huo)者(zhe)(zhe)游泳或(huo)者(zhe)(zhe)陪小弟弟出去溜達溜達

　　15:30--16:00練習竹笛

　　16：00--17:00自由活(huo)動

　　17:00--18:00晚(wan)飯(fan)時間

　　18:00--19:30飯后散步(bu)（大人散步(bu)，我騎車）

　　19：30--20：00洗澡

　　20:00--22:00看電視

　　22:00上床睡覺(jue)

　　有關暑假計劃 篇14

　　1、語文：完成語文暑(shu)假作業;把以(yi)前(qian)沒做完的(de)語文卷(juan)子寫一寫;預習三年級的(de).語文書。

　　2、數學：完(wan)成數學暑(shu)假作業;把以前沒做完(wan)的(de)數學卷(juan)子寫一寫;預習三年級的(de)數學書。

　　3、英(ying)語：預習三年(nian)級的(de)英(ying)語書(shu);背一背新劍奧(ao)英(ying)語作業、單詞，并聽(ting)磁帶。

　　4、閱讀：從《書香(xiang)寶貝》借(jie)書35—40本，然后(hou)讀其(qi)它的課外書。

　　5、書法：每(mei)天(tian)練字2—3頁，為(wei)自(zi)己的鋼筆字打個基(ji)礎。

　　6、電(dian)子琴(qin)：每(mei)天彈電(dian)子琴(qin)10—20分鐘，準(zhun)備8月11日的電(dian)子琴(qin)考(kao)級。

　　7、鍛煉身(shen)體：每(mei)天(tian)7:00—8:00鍛煉身(shen)體。

　　8、做家務：利(li)用業(ye)余(yu)時間幫爸爸媽(ma)媽(ma)拖地(di)、掃地(di)，刷碗，收拾桌子，洗衣服。

　　9、看電視：每(mei)天看電視1個小(xiao)時，每(mei)周看1—2部(bu)電影。

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