開學第一課活動總結

時間(jian)：2021-08-25 16:19:51 開學第一課我要投稿

關于開學(xue)第一(yi)課(ke)活動總結（精選(xuan)8篇(pian)）

　　總結是指對某一階段的(de)工作(zuo)、學(xue)(xue)習(xi)或(huo)思想中的(de)經(jing)驗或(huo)情(qing)況(kuang)加以(yi)總結和概括的(de)書面(mian)材料(liao)，寫總結有利于我(wo)(wo)們學(xue)(xue)習(xi)和工作(zuo)能(neng)力的(de)提高，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)們需要寫一份總結了吧。你想知(zhi)道總結怎么寫嗎？下(xia)面(mian)是小編整理的(de)關于開學(xue)(xue)第一課活動總結（精選8篇），歡迎大家分享！

關于開學第一課活動總結（精選8篇）

　　開學第一課活動總結篇1

　　一、高度重視，組織到位

　　安(an)全保(bao)障是(shi)學校(xiao)工(gong)作(zuo)的頭(tou)等(deng)大事，安(an)全責任重(zhong)于泰(tai)山。師德(de)建設是(shi)教師隊伍建設的首要(yao)內容。新學期開(kai)學伊(yi)始，各(ge)(ge)地各(ge)(ge)校(xiao)要(yao)高(gao)度重(zhong)視和認真組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)20xx年(nian)秋季(ji)“開(kai)學第一(yi)課(ke)”主題教育(yu)(yu)活動。學校(xiao)一(yi)把手要(yao)把“安(an)全教育(yu)(yu)第一(yi)課(ke)”“師德(de)教育(yu)(yu)第一(yi)課(ke)”當作(zuo)開(kai)學工(gong)作(zuo)的頭(tou)等(deng)大事來(lai)抓(zhua)，迅速召開(kai)班子(zi)會議(yi)，親自(zi)部(bu)署(shu)工(gong)作(zuo)；要(yao)根據(ju)自(zi)身(shen)實際，研究制定每項(xiang)活動的具(ju)體(ti)實施(shi)方(fang)案，抓(zhua)細抓(zhua)實，做到有(you)計劃、有(you)措施(shi)、有(you)檢查、有(you)記錄(lu)（佐證材料）；要(yao)注重(zhong)實效，切忌(ji)空談不(bu)落地、流于形式走過場，切實提高(gao)安(an)全教育(yu)(yu)和師德(de)教育(yu)(yu)的有(you)效性和針對(dui)性。

　　二、主題內容及組織形式

　　（一）安全(quan)教(jiao)育第(di)一課各地各校要以(yi)“交通安全(quan)”為(wei)主題，圍繞“上(shang)下學交通安全(quan)管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內容組織實(shi)施安全(quan)教(jiao)育第(di)一課。可結合(he)實(shi)際，從“案例展播”“討論交流”“現場教(jiao)學”“知識競賽”“校車應(ying)急(ji)疏散演練”等形式(shi)中選擇1至4種形式(shi)實(shi)施教(jiao)育。

　　（二(er)）師(shi)(shi)德(de)教(jiao)育第一(yi)課(ke)各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)(xiao)要緊緊圍繞“弘(hong)揚高尚師(shi)(shi)德(de)，潛心立德(de)樹(shu)人”主題，多渠(qu)道、多樣式、多層面組織開展師(shi)(shi)德(de)教(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動。充分利用(yong)墻報(bao)、校(xiao)(xiao)園網(wang)、廣播等各(ge)種載體，廣泛(fan)宣傳師(shi)(shi)德(de)教(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動的(de)目的(de)、意(yi)義、內容和要求，力求讓每一(yi)位教(jiao)師(shi)(shi)都自覺參與師(shi)(shi)德(de)教(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動，共同(tong)營造濃厚的(de)輿論氛圍，弘(hong)揚主旋律，展現廣大教(jiao)師(shi)(shi)的(de)良好精神風貌。

　　三、工作安排

　　（一）安全教育第一課

　　1、9月3日上午，舉行升旗(qi)儀式，校(xiao)長圍繞“交(jiao)通安(an)全教育(yu)”作國旗(qi)下(xia)講話(hua)。

　　2、9月3日，學校采取各種形式(shi)組(zu)織上好(hao)“交通安全教育(yu)”第一課。

　　3、學校統(tong)一安排，在開學第一周內組(zu)織全體師(shi)生觀看多媒體交通安全知識講座(zuo)。

　　4、學校與班主任簽訂(ding)班級安全管理責任書。

　　5、每班(ban)出(chu)一(yi)期以“交通(tong)安全(quan)教育”為主題的(de)黑板報。

　　6、各校可結合實(shi)際，針對(dui)不(bu)同家(jia)(jia)長群體簽(qian)訂交通安(an)全責任約定(ding)書或下發致家(jia)(jia)長一封公(gong)開信。

　　（二）師德教育第一課

　　1、9月3日，組織全體(ti)教師開展師德師風宣誓承諾(nuo)活動。

　　2、開(kai)展形式多樣的(de)師德主(zhu)題教育活動。結合(he)優(you)秀教師、優(you)秀班主(zhu)任、優(you)秀教育工(gong)作(zuo)者評(ping)(ping)選、“年度教師”評(ping)(ping)選等活動，開(kai)展宣講活動或專題講座，充分發揮(hui)師德先進典型的(de)引領、示(shi)范和(he)標桿作(zuo)用。

　　開學第一課活動總結篇2

　　根(gen)據教育局關于(yu)“開學(xue)安全第一課” 活動(dong)的通知精神，進一步加強(qiang)小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)安全意識，提(ti)高小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)的防范意識和自我保(bao)護能(neng)力(li)，我校在20xx年X月(yue)X日(ri)，開展了系列安全教育活動(dong)。現將活動(dong)情況總結如下：

　　一(yi)、活動內容：以(yi)“開學(xue)第一(yi)天，安(an)全第一(yi)課”為主題，圍繞“學(xue)生心理健康”、“預(yu)防校(xiao)園傷害”、“交(jiao)通安(an)全”、“安(an)全在校(xiao)、安(an)全防病、安(an)全防毒和防范意(yi)外”等內容開展系(xi)列活動。

　　二、活(huo)(huo)動形式：通(tong)過主(zhu)題班會、安全(quan)知識課、黑板報、廣播站等多種形式，組織全(quan)體師生(sheng)(sheng)開(kai)展安全(quan)教育(yu)活(huo)(huo)動。幫助小學(xue)生(sheng)(sheng)認識錯誤行為(wei)的危(wei)險性(xing)，使廣大師生(sheng)(sheng)牢固樹立安全(quan)意識，提(ti)高安全(quan)防范(fan)能力。

　　1、入學安全常規教育。

　　第一節課由正副(fu)班(ban)(ban)(ban)主任(ren)(ren)協調將學(xue)(xue)生(sheng)帶到(dao)指定(ding)班(ban)(ban)(ban)級(ji)（一年級(ji)因分(fen)班(ban)(ban)(ban)，副(fu)班(ban)(ban)(ban)主任(ren)(ren)看班(ban)(ban)(ban)，正班(ban)(ban)(ban)主任(ren)(ren)找(zhao)到(dao)自己班(ban)(ban)(ban)的學(xue)(xue)生(sheng)帶回），對學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)常規(gui)教育。認(ren)真學(xue)(xue)習《萊陽市第二(er)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)一日(ri)行(xing)(xing)為規(gui)范》，根據班(ban)(ban)(ban)級(ji)衛生(sheng)區劃分(fen)，安排(pai)好學(xue)(xue)生(sheng)值日(ri)及(ji)上(shang)下(xia)課、上(shang)放學(xue)(xue)行(xing)(xing)走路(lu)線(xian)，重點講在(zai)校(xiao)出(chu)行(xing)(xing)路(lu)線(xian)。

　　2、做(zuo)好演練準(zhun)備(bei)。

　　第二節課由正副(fu)班主任講(jiang)解演練撤離(li)路(lu)線，特(te)別(bie)是一年級新生，要(yao)詳細講(jiang)清(qing)逃生路(lu)線、順(shun)序、集合(he)地點等(deng)等(deng)，使(shi)他們在遇到危險時(shi)能快速撤離(li)，為第四節課的演練做(zuo)準備，全(quan)部班級帶領學生實地預練兩次(ci)。

　　3、班級召開安全主題班會(hui)。

　　第三節(jie)課由班(ban)主(zhu)任(ren)組織本班(ban)學生認真學習校園安全(quan)(quan)(quan)(quan)、道路交通、飲食安全(quan)(quan)(quan)(quan)、消防安全(quan)(quan)(quan)(quan)、擁擠踩踏(ta)等方面(mian)安全(quan)(quan)(quan)(quan)知識。做到每班(ban)一個安全(quan)(quan)(quan)(quan)主(zhu)題，每個學生收獲一個安全(quan)(quan)(quan)(quan)防范知識，切實保證(zheng)實效性(xing)。

　　4、組織一次(ci)應急疏散演練。

　　定于上(shang)午11：00舉行(xing)了緊急(ji)疏(shu)散演練，根據本校(xiao)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，針(zhen)對(dui)(dui)學校(xiao)容易發生問(wen)題的部(bu)位和環(huan)節，設計事故情(qing)(qing)節，組織學生進(jin)行(xing)疏(shu)散、逃生等自救、互(hu)救演練活動，提高學生在各(ge)種危險情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)下的實際應(ying)對(dui)(dui)能力，確保師生參與率達到100%。教學樓(lou)(lou)用時(shi)2分15秒(miao)，綜合樓(lou)(lou)用時(shi)4分12秒(miao)，取得了預期的效果。

　　5、簽訂責任狀。

　　與學生家(jia)長簽(qian)定安(an)全(quan)責(ze)任狀，引起家(jia)長對學生安(an)全(quan)高度重(zhong)視，規范責(ze)任，家(jia)校攜手抓好學生安(an)全(quan)工作，實(shi)現學生安(an)全(quan)事故零發(fa)生。

　　這一系列活(huo)動，使學生(sheng)(sheng)在參與活(huo)動的過程中(zhong)，樹立(li)安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)，掌握安(an)全(quan)(quan)(quan)知識(shi)(shi)，提高(gao)全(quan)(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)(sheng)的安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)和(he)應對突發(fa)事件的避險(xian)自救(jiu)能力(li)，使全(quan)(quan)(quan)體師(shi)生(sheng)(sheng)牢(lao)固(gu)樹立(li)安(an)全(quan)(quan)(quan)第(di)一的思(si)想，最大限度地(di)預防和(he)減少安(an)全(quan)(quan)(quan)事故的發(fa)生(sheng)(sheng)，并以此為契機進一步強化了學校各項安(an)全(quan)(quan)(quan)工作。

　　開學第一課活動總結篇3

　　X月X日是(shi)新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第一天，為(wei)了讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)明(ming)確本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)個人在自我責(ze)(ze)任感(gan)、他人責(ze)(ze)任感(gan)、集體（家庭）責(ze)(ze)任感(gan)及(ji)(ji)社會責(ze)(ze)任感(gan)的培養上應(ying)達到的階段目(mu)標和實現目(mu)標應(ying)采取的方法及(ji)(ji)措施，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成為(wei)愛(ai)人愛(ai)己、和善和美、博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)博容、雅(ya)言雅(ya)行(xing)的負責(ze)(ze)任的一〇一人，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開展了以“新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第一課(ke)”為(wei)主題的課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動。現將活(huo)動情況總結如下。

　　一、學校領導高度重視“開學第一課”。

　　主(zhu)要(yao)表現在(zai)三個方面：其(qi)一(yi)(yi)是(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)前培訓(xun)，為了(le)能把開學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)(ke)(ke)上(shang)出實效，學(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)育處專門(men)給全體(ti)班(ban)主(zhu)任進行培訓(xun)，王雪潔校(xiao)(xiao)長在(zai)會(hui)上(shang)做了(le)重要(yao)講話，明確(que)第一(yi)(yi)課(ke)(ke)(ke)的(de)重要(yao)意義，輔(fu)導第一(yi)(yi)課(ke)(ke)(ke)的(de)內容安排，提出第一(yi)(yi)課(ke)(ke)(ke)的(de)各種要(yao)求。可以說(shuo)在(zai)課(ke)(ke)(ke)前做了(le)充(chong)足(zu)的(de)準備工作。其(qi)二(er)是(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)中巡視，在(zai)第一(yi)(yi)課(ke)(ke)(ke)期間學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導帶領(ling)教導處、德(de)(de)育處的(de)全體(ti)人員分為3組(zu)，分別對三個年級組(zu)進行巡視指導，發(fa)現問題(ti)及時糾(jiu)正。其(qi)三是(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)后反饋，課(ke)(ke)(ke)后各組(zu)責成組(zu)長將(jiang)各班(ban)的(de)上(shang)課(ke)(ke)(ke)情況反饋到德(de)(de)育處，由德(de)(de)育處匯總進行總結。

　　二、各班準備充分，第一課形式多樣。

　　1、提前部(bu)署，準(zhun)備充分(fen)。

　　通過檢查我們(men)發現，大多(duo)數的(de)(de)班級(ji)做了(le)充分的(de)(de)準備，學生(sheng)(sheng)課前進行了(le)認真的(de)(de)思考，學期目標(biao)詳細(xi)具體，手段措施(shi)合理得當。不僅學生(sheng)(sheng)個人制定了(le)學期目標(biao)，很多(duo)班級(ji)的(de)(de)小組也向(xiang)同學們(men)公布了(le)小組的(de)(de)奮(fen)斗目標(biao)。更令(ling)人驚喜的(de)(de)是不少學生(sheng)(sheng)的(de)(de)學期目標(biao)后還附(fu)上了(le)家長寄語，可見班主任工作的(de)(de)細(xi)致到位。

　　2、師生配合，相(xiang)得(de)益彰。

　　開學第一課(ke)有(you)的(de)(de)是(shi)(shi)班主(zhu)任親自上陣，激情(qing)導入(ru)，引導學生回顧過去，盤點收獲，總結不(bu)足。有(you)的(de)(de)是(shi)(shi)充分發(fa)揮(hui)學生的(de)(de)主(zhu)體作用，學生是(shi)(shi)小老師，引導全班同(tong)學完成本課(ke)任務。還有(you)的(de)(de)班級充分發(fa)揮(hui)小組(zu)合作的(de)(de)作用，通(tong)過小組(zu)討論共同(tong)完成目標制(zhi)定(ding)。

　　3、題目(mu)新(xin)穎別致(zhi)，令人耳目(mu)一新(xin)。

　　以往各班德(de)育課(ke)的題(ti)(ti)目與學校的主(zhu)題(ti)(ti)大(da)同小異。今(jin)年有所(suo)不同，我(wo)(wo)們(men)來看看今(jin)年各班第(di)一課(ke)的題(ti)(ti)目：《未來在這(zhe)里起航》、《超(chao)越昨天的自己》、《我(wo)(wo)們(men)準備好(hao)了》、《Well begun is half done》、《樹目標，重踐行，走成功之路》、《譜青春之曲，吟責任(ren)之歌》、《帶(dai)著夢想拼搏》、《起航一五，責任(ren)同行》、《最(zui)好(hao)的未來》、《成長(chang)的足跡》、《奮斗(dou)路上我(wo)(wo)和(he)你》。聽聽這(zhe)些題(ti)(ti)目就讓我(wo)(wo)們(men)信心(xin)滿(man)(man)滿(man)(man)、壯志豪情。很多班級啟用(yong)大(da)屏(ping)幕，圖(tu)文并茂，課(ke)堂充滿(man)(man)了生(sheng)機(ji)活力。

　　白璧(bi)微瑕，在(zai)檢查的(de)(de)(de)過程(cheng)中我們(men)也(ye)發(fa)現了小小的(de)(de)(de)不(bu)足：比(bi)如個別班(ban)級(ji)(ji)班(ban)主任(ren)在(zai)唱(chang)獨角(jiao)戲，沒(mei)有(you)(you)充分發(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)主體(ti)作用，缺少師生(sheng)(sheng)互動(dong)環節(jie)；再如有(you)(you)的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)準備(bei)不(bu)夠充分，草草結束課(ke)程(cheng)，課(ke)上的(de)(de)(de)不(bu)深(shen)不(bu)透(tou)，沒(mei)有(you)(you)達到預期(qi)的(de)(de)(de)效果；再如有(you)(you)的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)課(ke)堂教學(xue)(xue)手段單(dan)一(yi)，沒(mei)有(you)(you)充分利用好多媒體(ti)教學(xue)(xue)。

　　第一課結束了，但(dan)新學期的(de)征程才剛剛開始，希(xi)望全體師(shi)生完滿的(de)完成各階段目(mu)標，取得更優異(yi)的(de)成績。

　　開學第一課活動總結篇4

　　漫長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)暑假(jia)終于結束了(le)，我們(men)(men)在(zai)9月(yue)4號(hao)迎(ying)來(lai)了(le)20xx年到20xx年度開(kai)學(xue)的(de)(de)(de)(de)第一天。今天是(shi)所有(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生都(dou)開(kai)始正式上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)日子(zi)，昨天我已經(jing)把班級(ji)(ji)(ji)里的(de)(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)名(ming)(ming)單找(zhao)(zhao)(zhao)到，然后(hou)調(diao)整到六一班的(de)(de)(de)(de)xxt里面。接(jie)著(zhu)以給家(jia)長(chang)(chang)發(fa)公告(gao)的(de)(de)(de)(de)形式告(gao)訴了(le)家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)，所以今天我們(men)(men)班級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生找(zhao)(zhao)(zhao)到教室(shi)所在(zai)位置的(de)(de)(de)(de)時間很(hen)短，幾(ji)乎沒有(you)同學(xue)走(zou)錯班級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)現(xian)象，也沒有(you)很(hen)多(duo)(duo)(duo)家(jia)長(chang)(chang)圍在(zai)班門(men)口圍著(zhu)名(ming)(ming)單找(zhao)(zhao)(zhao)來(lai)找(zhao)(zhao)(zhao)去。我們(men)(men)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)同事也都(dou)用(yong)發(fa)短信的(de)(de)(de)(de)方法讓家(jia)長(chang)(chang)快速(su)幫孩子(zi)們(men)(men)找(zhao)(zhao)(zhao)到班級(ji)(ji)(ji)，這(zhe)樣(yang)不(bu)僅減少(shao)了(le)教室(shi)門(men)口的(de)(de)(de)(de)擁堵現(xian)象，也為家(jia)長(chang)(chang)節約了(le)很(hen)多(duo)(duo)(duo)時間，不(bu)至(zhi)于耽誤自己的(de)(de)(de)(de)工作。今年我執教的(de)(de)(de)(de)是(shi)六年級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)數學(xue)，所以孩子(zi)們(men)(men)大了(le)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)孩子(zi)都(dou)是(shi)自己找(zhao)(zhao)(zhao)到班級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)，不(bu)需要家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)陪伴了(le)。

　　開(kai)學(xue)(xue)第一(yi)(yi)課終于(yu)見到(dao)了(le)我們班(ban)級里的(de)孩(hai)子(zi)們，看著一(yi)(yi)個個陽光(guang)自信的(de)笑臉，真的(de)很(hen)想快點認識他們。于(yu)是(shi)開(kai)學(xue)(xue)第一(yi)(yi)件事我就讓孩(hai)子(zi)們先做(zuo)一(yi)(yi)個自我介紹。擔心(xin)孩(hai)子(zi)們經過一(yi)(yi)個漫長的(de)暑假(jia)之后，不知道怎么在公眾面前(qian)講(jiang)話，也擔心(xin)孩(hai)子(zi)膽(dan)(dan)怯沒有足夠的(de)膽(dan)(dan)量走上(shang)講(jiang)臺，于(yu)是(shi)我讓他們一(yi)(yi)組六個孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)起(qi)走上(shang)講(jiang)臺，這樣彼此可以互相鼓勵(li)，壯膽(dan)(dan)，不再(zai)那(nei)么拘束，不再(zai)那(nei)么緊張。

　　剛開(kai)始上臺的(de)(de)是六(liu)個(ge)小男子漢，他(ta)們(men)六(liu)個(ge)個(ge)頭(tou)都(dou)非常(chang)小，所以坐在班級里(li)的(de)(de)第一排(pai)，但是他(ta)們(men)都(dou)比較靦腆內向，說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)的(de)(de)聲音(yin)特別(bie)小，而(er)且只說(shuo)(shuo)(shuo)了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)名字之后，再也(ye)說(shuo)(shuo)(shuo)不(bu)出一句話(hua)了(le)。我讓(rang)他(ta)們(men)準備(bei)用一句話(hua)說(shuo)(shuo)(shuo)出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)優(you)點或者缺點，但是他(ta)們(men)什么也(ye)說(shuo)(shuo)(shuo)不(bu)出來(lai)。說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)的(de)(de)聲音(yin)非常(chang)小，以至于同學強烈要求他(ta)們(men)說(shuo)(shuo)(shuo)第二遍，這樣(yang)大家(jia)才勉強聽到一點他(ta)們(men)的(de)(de)聲音(yin)。這時(shi)候我鼓勵大家(jia)說(shuo)(shuo)(shuo)：“如(ru)果你(ni)實在想(xiang)不(bu)起來(lai)該(gai)怎(zen)么說(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)時(shi)候，可以說(shuo)(shuo)(shuo)一說(shuo)(shuo)(shuo)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)愛好，這樣(yang)也(ye)可以讓(rang)大家(jia)盡(jin)快認識你(ni)。”

　　第二組四個女生，這四個中一位女生長得(de)(de)非常恬靜，而且非常有禮(li)貌地(di)對大家說(shuo)：“大家好(hao)，我叫劉(liu)雯，我的愛好(hao)是讀書。”這位同學知(zhi)道先向大家問好(hao)，贏(ying)得(de)(de)了大家的熱烈掌(zhang)聲(sheng)。只要我們(men)把舞臺讓給(gei)孩子們(men)，孩子們(men)之間是非常有默契(qi)的，他們(men)懂得(de)(de)什么時(shi)(shi)候該鼓勵(li)自己(ji)的同伴(ban)，他們(men)也非常善于發(fa)現同伴(ban)的閃光(guang)點(dian)，因(yin)為他們(men)的心是彼此想通的，知(zhi)道同學通過自己(ji)的努(nu)力獲(huo)得(de)(de)一點(dian)點(dian)進步是多么不容(rong)易，看到(dao)同學有了點(dian)滴(di)進步就(jiu)會(hui)及時(shi)(shi)鼓勵(li)她，讓她盡快找到(dao)自信。

　　第三組同學(xue)都(dou)懂(dong)得(de)向大家問好了，這次(ci)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)聲音(yin)也變得(de)響亮了很(hen)(hen)多(duo)。但(dan)是(shi)這里面有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)孩子站(zhan)沒(mei)有(you)(you)站(zhan)樣，整個(ge)人像一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)螞(ma)蝦一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，彎曲(qu)地站(zhan)立(li)著，往黑板(ban)旁(pang)邊(bian)一(yi)(yi)(yi)(yi)靠，一(yi)(yi)(yi)(yi)條腿站(zhan)立(li)，一(yi)(yi)(yi)(yi)條腿自(zi)(zi)(zi)然彎曲(qu)，還不(bu)停地搖晃(huang)著，就像一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)無(wu)人管教的(de)(de)(de)小(xiao)流浪(lang)漢一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)點規(gui)矩(ju)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓他(ta)(ta)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)的(de)(de)(de)時候(hou)，他(ta)(ta)也是(shi)有(you)(you)氣無(wu)力隨隨便(bian)便(bian)說(shuo)出(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)名字(zi)，沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)點朝氣和(he)精神。這種狀態不(bu)應該(gai)是(shi)學(xue)生(sheng)應有(you)(you)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)種精神面貌，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)單獨留(liu)下了他(ta)(ta)，讓他(ta)(ta)先練好自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)站(zhan)立(li)姿勢，不(bu)要像一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)螞(ma)蝦一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，首(shou)先你要離開黑板(ban)，要記住自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)獨立(li)的(de)(de)(de)個(ge)體，不(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)沒(mei)有(you)(you)骨(gu)頭的(de)(de)(de)螞(ma)蝦，要記得(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)有(you)(you)骨(gu)氣的(de)(de)(de)，有(you)(you)尊(zun)(zun)嚴的(de)(de)(de)，要想讓別人尊(zun)(zun)重(zhong)你，首(shou)先自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)要先尊(zun)(zun)重(zhong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人只有(you)(you)懂(dong)得(de)自(zi)(zi)(zi)尊(zun)(zun)自(zi)(zi)(zi)愛，才(cai)能夠(gou)贏得(de)別人的(de)(de)(de)尊(zun)(zun)重(zhong)和(he)喜(xi)愛。這位同學(xue)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)番(fan)說(shuo)教之(zhi)后，懂(dong)得(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些起碼的(de)(de)(de)禮(li)儀和(he)自(zi)(zi)(zi)重(zhong)，站(zhan)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)邊(bian)反思了一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓他(ta)(ta)重(zhong)新自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍，這一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)變得(de)好了很(hen)(hen)多(duo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)希望他(ta)(ta)能考(kao)出(chu)優異的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，因為他(ta)(ta)基礎很(hen)(hen)差，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望他(ta)(ta)將來(lai)最起碼要成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)合格的(de)(de)(de)有(you)(you)規(gui)矩(ju)有(you)(you)禮(li)貌的(de)(de)(de)人。

　　一(yi)(yi)節課時間很短，不知不覺都(dou)快過完了(le)(le)，同(tong)學們(men)現(xian)在變得不難么(me)緊張(zhang)了(le)(le)。后來出現(xian)了(le)(le)一(yi)(yi)位(wei)同(tong)學表達能力特別強，贏得了(le)(le)大家(jia)(jia)的(de)陣陣掌(zhang)聲。他(ta)說：“我(wo)叫(jiao)魏永鐸，我(wo)是六(liu)一(yi)(yi)班的(de)一(yi)(yi)員，我(wo)希望在這(zhe)個新班級里能和大家(jia)(jia)一(yi)(yi)起努力學習，一(yi)(yi)起開心(xin)做游戲，和大家(jia)(jia)幸福快樂地過好每一(yi)(yi)天。”這(zhe)位(wei)同(tong)學真的(de)很陽光(guang)，雖(sui)然聲音有點小，但是他(ta)卻給(gei)大家(jia)(jia)留下(xia)了(le)(le)深刻的(de)印象，大家(jia)(jia)都(dou)說他(ta)表達能力強，說得真棒！于是不用老師組織(zhi)，大家(jia)(jia)都(dou)一(yi)(yi)致響起了(le)(le)熱烈的(de)掌(zhang)聲。

　　雖然我們(men)用了一(yi)節課的(de)時間(jian)，但是(shi)還沒(mei)有認識一(yi)半的(de)同(tong)學(xue)(xue)，但是(shi)這(zhe)(zhe)些同(tong)學(xue)(xue)都給(gei)我們(men)留下(xia)了非常(chang)深刻的(de)印象(xiang)。一(yi)節課的(de)時候真是(shi)掌聲不(bu)斷，同(tong)學(xue)(xue)們(men)都向勇敢(gan)的(de)做出自(zi)(zi)我介紹的(de)同(tong)學(xue)(xue)送出了自(zi)(zi)己最真誠，最熱烈的(de)掌聲。我希望如果(guo)有時間(jian)，還繼續(xu)讓同(tong)學(xue)(xue)們(men)之間(jian)互(hu)相(xiang)介紹，讓我和同(tong)學(xue)(xue)們(men)能(neng)夠(gou)盡快(kuai)熟(shu)悉(xi)起來，讓這(zhe)(zhe)個大(da)(da)家庭能(neng)夠(gou)盡快(kuai)融(rong)合起來，才能(neng)夠(gou)讓大(da)(da)家變(bian)得彼此熟(shu)悉(xi)，然后互(hu)相(xiang)扶持，互(hu)相(xiang)鼓勵(li)，盡快(kuai)用最好的(de)狀態投入到學(xue)(xue)習(xi)的(de)中來。

　　開學第一課活動總結篇5

　　為了全面落(luo)實“立德樹人(ren)”根本任(ren)務(wu)。伴(ban)隨著開學的腳步，xx縣(xian)五小(xiao)的師生們開展了以 “我的中華驕傲”為主題(ti)的開學第(di)一課教育活(huo)動。活(huo)動分兩(liang)部分開展，現總結如下(xia)：

　　第一(yi)部分(fen)內容是(shi)觀看“開學(xue)(xue)第一(yi)課(ke)”視頻。在觀看完“開學(xue)(xue)第一(yi)課(ke)”視頻后(hou)，圍繞“愛(ai)國”“勇(yong)敢”“團結”“自強(qiang)”，孩(hai)(hai)子們踴躍(yue)發表自己(ji)的(de)(de)見解(jie)：同(tong)學(xue)(xue)們紛(fen)紛(fen)表示，被前輩(bei)們的(de)(de)機智(zhi)勇(yong)敢、意(yi)志(zhi)堅強(qiang)的(de)(de)精神深(shen)深(shen)地感動了，感嘆幸福生活(huo)來(lai)之不易，一(yi)定要(yao)倍加(jia)珍惜(xi)。“少年(nian)強(qiang)則國強(qiang)少年(nian)智(zhi)則國智(zhi)”讓孩(hai)(hai)子們共同(tong)“銘(ming)記歷史(shi)，展(zhan)望未(wei)來(lai)”。是(shi)五小(xiao)教育人的(de)(de)矢志(zhi)不渝的(de)(de)教育目標。

　　第二(er)部分是“讓我們更優(you)秀”為主題的(de)班會活動。班主任(ren)帶領孩子們總結了(le)暑假的(de)快(kuai)樂(le)時(shi)光，每位(wei)孩子都分享了(le)自己在(zai)暑假最(zui)快(kuai)樂(le)和最(zui)有(you)意義的(de)故事。同時(shi)班主任(ren)結合班級特點，和學生們一(yi)起規劃(hua)了(le)以后的(de)學習、生活。

　　今天(tian)的(de)第一(yi)課(ke)也是五小(xiao)更名以來(lai)(lai)的(de)第一(yi)課(ke)。“潛下心(xin)來(lai)(lai)教學、靜下心(xin)來(lai)(lai)育(yu)人”五小(xiao)教育(yu)人將以智慧和心(xin)血演繹。

　　開學第一課活動總結篇6

　　根(gen)據(ju)根(gen)據(ju)省教(jiao)(jiao)育(yu)廳辦公室(shi)、公安(an)(an)消(xiao)防(fang)總隊《轉發教(jiao)(jiao)育(yu)部基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)一司、公安(an)(an)部消(xiao)防(fang)局關于開(kai)展暑期(qi)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)行動(dong)的通(tong)知》（x教(jiao)(jiao)綜(zong)〔20xx〕x號）要求(qiu)和《關于印(yin)發xx市中小學、幼兒園開(kai)展暑期(qi)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)行動(dong)方案的'通(tong)知》（x教(jiao)(jiao)安(an)(an)〔20xx〕x號）精(jing)神，我園制定工作方案，結(jie)合實際，由園長帶隊集(ji)中開(kai)展暑期(qi)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)大排(pai)查大整治專項行動(dong)，現將工作情況總結(jie)如下：

　　一、加強領導，組織機構健全

　　我(wo)園本著(zhu)對家長(chang)和幼兒高(gao)度(du)(du)(du)負責(ze)的(de)態度(du)(du)(du)，一直將消(xiao)防(fang)(fang)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)為一項重要(yao)工(gong)(gong)作(zuo)常抓(zhua)不(bu)懈(xie)，把消(xiao)防(fang)(fang)責(ze)任落實到人，建立和健(jian)全了(le)各項規章制度(du)(du)(du)。加強了(le)組織領導，分工(gong)(gong)明確，確保了(le)消(xiao)防(fang)(fang)安全宣傳教(jiao)育和日(ri)常消(xiao)防(fang)(fang)工(gong)(gong)作(zuo)有條不(bu)紊的(de)進行，保證了(le)消(xiao)防(fang)(fang)安全的(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)落到實處(chu)，取得(de)實效。

　　二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍

　　1、開展(zhan)一(yi)次消防(fang)安(an)全(quan)大檢(jian)查。暑(shu)假期間、開學初由園(yuan)長對(dui)全(quan)園(yuan)深(shen)入細致的開展(zhan)一(yi)次消防(fang)安(an)全(quan)大檢(jian)查，發現隱患(huan)，馬上整改；完善園(yuan)內(nei)安(an)全(quan)工作體系，不斷加(jia)強(qiang)我(wo)(wo)園(yuan)安(an)全(quan)防(fang)范(fan)(fan)意識和各項安(an)全(quan)防(fang)范(fan)(fan)措(cuo)施(shi)，進(jin)一(yi)步消除我(wo)(wo)園(yuan)內(nei)部各種設施(shi)的安(an)全(quan)隱患(huan)，確(que)保廣大師生的生命安(an)全(quan)。

　　2、充分利用(yong)園廣播站、微信群、校(xiao)訓通、宣(xuan)傳欄(lan)發布關于(yu)消防(fang)(fang)安全教育(yu)內(nei)容，對(dui)全體師生開(kai)展消防(fang)(fang)知(zhi)識(shi)宣(xuan)傳教育(yu)工作。

　　3、通過(guo)“福建省學校安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)平臺”布置暑期安(an)全專項家(jia)庭作業。利(li)用(yong)好(hao)平臺內設(she)置的安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)精品課(ke)(ke)件、視頻影像資料、典型案例等優質安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程教(jiao)學資源，開好(hao)上好(hao)安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)地(di)方(fang)課(ke)(ke)程，提(ti)升課(ke)(ke)時(shi)完成率。

　　4、班級利用(yong)開學第一課開展“遠(yuan)離火災”主題活動，組織幼兒(er)觀(guan)看一部消防專題片。進一步加強(qiang)廣大師生(sheng)的(de)消防安全(quan)知識，提高消防安全(quan)意識，增強(qiang)幼兒(er)消防安全(quan)自(zi)救的(de)能力和應急能力。

　　5、開學(xue)初舉(ju)行一次全園性火(huo)災自救演練。

　　通過本(ben)次(ci)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全(quan)大(da)(da)排查(cha)大(da)(da)整(zheng)治專項行動分(fen)別從宣傳、教育、檢查(cha)等(deng)方面(mian)開展了(le)一系列活動。進一步(bu)加強了(le)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全(quan)工作，增強師生消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全(quan)意識(shi)，提(ti)高學校(xiao)抵御火災能力和師生自(zi)防(fang)(fang)(fang)自(zi)救(jiu)能力。我園今后將繼續(xu)深入開展消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全(quan)大(da)(da)排查(cha)大(da)(da)整(zheng)治活動。

　　開學第一課活動總結篇7

　　迎著涼爽的(de)秋風，伴著歡快的(de)音樂，我(wo)校學(xue)全體師生滿懷著激動與(yu)喜悅迎來了(le)新學(xue)年第一學(xue)期(qi)的(de)開(kai)(kai)(kai)學(xue)典禮。就開(kai)(kai)(kai)學(xue)第一課展(zhan)開(kai)(kai)(kai)活動總結如下：

　　一年(nian)(nian)級(ji)(ji)孩子們(men)在(zai)老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)下(xia)早早地(di)來到操場做好了準備，各班同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)身著(zhu)校(xiao)(xiao)服，精神飽滿地(di)步入(ru)(ru)場地(di)參(can)加開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)典禮，即開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)第一課(ke)。隨(sui)著(zhu)鮮艷的(de)(de)(de)(de)五星紅旗在(zai)雄壯的(de)(de)(de)(de)國歌聲(sheng)中冉冉升起(qi)，拉開(kai)了開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)典禮的(de)(de)(de)(de)序幕(mu)。開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)典禮是(shi)迎接一年(nian)(nian)級(ji)(ji)新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)儀式，更是(shi)對新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，新(xin)目標的(de)(de)(de)(de)暢想與(yu)展(zhan)望。兩位在(zai)一年(nian)(nian)級(ji)(ji)新(xin)生(sheng)(sheng)代表上臺，稚嫩的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)講述著(zhu)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅與(yu)對小學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)向往，并表示，在(zai)徐浦(pu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)這個大家庭里，將(jiang)會(hui)與(yu)關心(xin)自己的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，與(yu)可愛的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)相處，在(zai)這里共同(tong)成(cheng)長、共同(tong)進(jin)步。隨(sui)后，張校(xiao)(xiao)長上臺致辭，她首先(xian)代表學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)表達(da)了對一年(nian)(nian)級(ji)(ji)新(xin)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎，并對在(zai)暑期(qi)中努力工作、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)予(yu)以肯定及表揚。接著(zhu)，張校(xiao)(xiao)長圍繞創全(quan)國文明城區(qu)檢查(cha)工作進(jin)行指導，全(quan)體(ti)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)響亮地(di)復習(xi)(xi)背誦(song)了社會(hui)主(zhu)義核心(xin)價值觀(guan)。張校(xiao)(xiao)長還提出了新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)要求，并寄語全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)每(mei)天進(jin)步，收獲更多的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功。

　　而后(hou)進行的(de)(de)(de)主題(ti)為“我(wo)(wo)的(de)(de)(de)中華我(wo)(wo)驕傲”的(de)(de)(de)開(kai)學(xue)第一課十分豐(feng)富、精彩。參加雛鷹假日小(xiao)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)隊(dui)(dui)員(yuan)圖文(wen)(wen)并茂地介(jie)(jie)紹了(le)宋慶齡(ling)故居參觀(guan)的(de)(de)(de)經歷，從宋奶(nai)奶(nai)生平到(dao)展館陳列的(de)(de)(de)描(miao)述，再到(dao)參觀(guan)體會的(de)(de)(de)分享，深切地表(biao)達了(le)對宋慶齡(ling)奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)敬愛之情；閱(yue)兵(bing)視(shi)頻集錦(jin)的(de)(de)(de)觀(guan)看又(you)將隊(dui)(dui)員(yuan)帶回慶祝(zhu)建軍周年活(huo)動(dong)中，愛國激情在小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)心靈中激蕩；暑期，學(xue)校同學(xue)們(men)積極參加創全活(huo)動(dong)，兩位小(xiao)代(dai)表(biao)介(jie)(jie)紹了(le)參加的(de)(de)(de)撿煙蒂、樹(shu)葉及(ji)白色污染的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，她們(men)說，創建全國文(wen)(wen)明(ming)城區人(ren)人(ren)有責，雖然撿垃圾有點累，但是看到(dao)馬路、人(ren)行道干凈整(zheng)潔了(le)，心里(li)非常自豪、高興。最后(hou)，四年級(ji)隊(dui)(dui)員(yuan)代(dai)表(biao)分享了(le)新學(xue)期的(de)(de)(de)計劃與打算。

　　新學(xue)(xue)期，新氣象(xiang)。我們(men)將(jiang)滿懷(huai)信心，飽(bao)含激(ji)情地(di)站在教(jiao)育(yu)的第一線(xian)，揚帆起航，昂首闊步，以全新的面貌和(he)姿態迎接新學(xue)(xue)期的到來(lai)。

　　開學第一課活動總結篇8

　　為貫徹落實省市區關于《組織中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上好XX年(nian)(nian)〈開(kai)學(xue)(xue)(xue)第一(yi)課〉的(de)通知》精(jing)神，開(kai)學(xue)(xue)(xue)之初，學(xue)(xue)(xue)校便圍繞“開(kai)學(xue)(xue)(xue)第一(yi)課”的(de)主題認真(zhen)開(kai)展(zhan)工作，給(gei)升入上一(yi)個(ge)年(nian)(nian)級的(de)每一(yi)個(ge)新同學(xue)(xue)(xue)以新的(de)鼓舞和啟(qi)迪(di)，樹立他們以嶄(zhan)新的(de)姿態(tai)面對新學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)信心。現將活動(dong)總(zong)結如下：

　　一、領導重視，認真組織

　　自8月25日(ri)教工上班(ban)之(zhi)日(ri)起，學校結合通(tong)知(zhi)精神，積極組織教師和班(ban)主任大會(hui)，認真宣傳(chuan)布置觀(guan)看每學期一(yi)度的央視《開學第一(yi)課》活(huo)動和準備(bei)上好(hao)開學第一(yi)課。

　　二、開展活動，促進實效

　　1、下發(fa)題篇(pian)，督促觀看(kan)。學(xue)校德(de)育(yu)處(chu)認(ren)真設(she)計，并于9月1日當天下發(fa)感悟小片，注明收看(kan)時(shi)間，提示家長和(he)孩子共同觀看(kan)，并認(ren)真書寫感悟。全校學(xue)生書寫認(ren)真，共上交份。很(hen)(hen)多同學(xue)都書寫了自己對爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)美(mei)好(hao)感情和(he)祝(zhu)愿，可以說(shuo)，這是對學(xue)生的(de)(de)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)一次(ci)關(guan)于“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美(mei)好(hao)品德(de)的(de)(de)教育(yu)過程(cheng)，也是推進(jin)社會(hui)主(zhu)義核心價值觀建設(she)，弘(hong)揚中(zhong)華傳(chuan)統文化和(he)傳(chuan)統美(mei)德(de)的(de)(de)教育(yu)契機。

　　2、主(zhu)(zhu)題班(ban)會、升(sheng)旗儀式(shi)，促(cu)進轉(zhuan)變(bian)。學校利用周五(wu)主(zhu)(zhu)題班(ban)會時(shi)間，召開(kai)(kai)(kai)了《開(kai)(kai)(kai)學第(di)一(yi)(yi)課》主(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)活動。學生(sheng)們就(jiu)自己書寫(xie)的感悟進行(xing)了全班(ban)交(jiao)流，進一(yi)(yi)步(bu)提升(sheng)了活動實效。結(jie)合教(jiao)(jiao)師節這一(yi)(yi)教(jiao)(jiao)師的節日，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)專題升(sheng)旗儀式(shi)，把“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德進一(yi)(yi)步(bu)引(yin)向深入，讓(rang)學生(sheng)懂得“老(lao)吾老(lao)以及(ji)(ji)人之老(lao)，幼(you)吾幼(you)以及(ji)(ji)人之幼(you)”的道理(li)。

　　3、結(jie)合實(shi)際(ji)，上(shang)好(hao)第一節課(ke)(ke)。教(jiao)務(wu)處(chu)認真(zhen)落實(shi)開學常規工作，組織教(jiao)師認真(zhen)準備(bei)開學第一課(ke)(ke)內容，進行集(ji)體備(bei)課(ke)(ke)活動(dong)，在(zai)教(jiao)案書寫、課(ke)(ke)件準備(bei)、預(yu)備(bei)學生等環節上(shang)下功夫，爭取第一節課(ke)(ke)開個(ge)好(hao)頭，以期(qi)不(bu)斷(duan)提(ti)高課(ke)(ke)堂教(jiao)育教(jiao)學質量。教(jiao)務(wu)處(chu)也將(jiang)加大(da)檢查力度(du)，對教(jiao)師的上(shang)課(ke)(ke)情況進行巡(xun)視，督促教(jiao)師認真(zhen)上(shang)課(ke)(ke)，提(ti)高質量。

　　三、聚焦課堂，推動深入

　　上(shang)好(hao)開(kai)學第一課只是一個開(kai)始，更重要的(de)、更為普遍的(de)推廣是在每(mei)一天，每(mei)一節的(de)日常(chang)課堂之上(shang)，為更好(hao)的(de)影響學生，利(li)用(yong)課堂的(de)主陣(zhen)地(di)進行社(she)會主義核(he)心(xin)價值觀(guan)(guan)的(de)教(jiao)育，學校(xiao)將長期的(de)在相(xiang)關學科開(kai)展主題觀(guan)(guan)摩活(huo)動，為培養合格(ge)的(de)建設者和接班人而努力。

　　1、發揮德(de)育(yu)課(ke)“主(zhu)旋律(lv)”育(yu)人功(gong)能。全面落(luo)實(shi)德(de)育(yu)課(ke)的課(ke)程標準，結合(he)本學(xue)段的課(ke)程設置(zhi)，開足開全，認真上(shang)(shang)好(hao)《思想品德(de)》課(ke)程，在(zai)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)中，不只關注中考學(xue)科知識內容，更(geng)注重在(zai)深挖德(de)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)資源上(shang)(shang)下功(gong)夫，有效的融入社會主(zhu)義核心價(jia)值(zhi)觀的教(jiao)(jiao)育(yu)引導。

　　2、發揮各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)“主陣地(di)”德育(yu)(yu)滲(shen)透功能。全面落實課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)三維(wei)目標，充(chong)分運(yun)用(yong)語文、歷(li)史等(deng)人文學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)“以(yi)情以(yi)史育(yu)(yu)人”、音樂、美術(shu)等(deng)藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)“以(yi)美育(yu)(yu)人”、物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)“以(yi)理(li)育(yu)(yu)人”的(de)(de)教育(yu)(yu)資源優勢，將(jiang)核心(xin)價值(zhi)體(ti)系教育(yu)(yu)融入(ru)課程綱要，融入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教育(yu)(yu)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在豐富多彩的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)世界中受到社會主義核心(xin)價值(zhi)觀的(de)(de)感染與熏陶(tao)。

　　總(zong)之(zhi)，學(xue)校要把握住任何教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)契機，積極認(ren)真(zhen)開展(zhan)上級教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部門組織的各項活動。以德(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)先，立德(de)樹人，以課堂教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)主陣地，強化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)，發展(zhan)特(te)色，為(wei)辦人民滿意教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)做出(chu)我們教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作者應(ying)有(you)的努力。

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