中央電(dian)視(shi)臺(tai)開學第一(yi)課觀(guan)后(hou)感(gan)（精選8篇(pian)）
在(zai)觀看完一(yi)部作(zuo)品以(yi)后，相信大(da)家增(zeng)長不少見聞吧，這時我們很有必(bi)要寫一(yi)篇(pian)觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？以(yi)下(xia)是小編(bian)為大(da)家收集的中央(yang)電視臺開學第一(yi)課觀后感（精選8篇(pian)），歡迎大(da)家借鑒與參考，希望對大(da)家有所幫助(zhu)。
中央電視臺開學第一課觀后感1
開(kai)(kai)學(xue)(xue)了(le)，望著(zhu)懵(meng)懂(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)似乎還現(xian)稚(zhi)嫩(nen)的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影(ying)，作(zuo)為家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)，心(xin)中充滿希(xi)望也(ye)(ye)懷揣著(zhu)擔憂(you)。開(kai)(kai)學(xue)(xue)第一(yi)課(ke)，是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)第一(yi)堂課(ke)，也(ye)(ye)是(shi)為人(ren)父母的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)新的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)論學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)始。知識(shi)改變(bian)命運，夢(meng)想創造未(wei)來。人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成功，主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)決定(ding)于(yu)這個人(ren)從(cong)懂(dong)(dong)事開(kai)(kai)始，確(que)切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)說是(shi)步入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)(kai)始后(hou)(hou)(hou)(hou)，智慧和(he)意(yi)志力作(zuo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)結果。對(dui)于(yu)上(shang)學(xue)(xue)這件事，我(wo)(wo)更(geng)看重得的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)律(lv)性，處(chu)在這個階段的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)還主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)以家(jia)長(chang)(chang)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)他律(lv)來完成自(zi)律(lv)。可(ke)以說，你(ni)有(you)(you)多自(zi)律(lv)，就會有(you)(you)多自(zi)由(you)（成功）。從(cong)成龍細數的(de)(de)(de)(de)(de)過往點(dian)(dian)滴，到令大家(jia)嘆(tan)為觀(guan)止的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)算達(da)人(ren)--王桐晶(jing)，從(cong)C919飛機的(de)(de)(de)(de)(de)總設(she)計(ji)師(shi)吳光輝院(yuan)士，再(zai)到最(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)清華大學(xue)(xue)副校(xiao)長(chang)(chang)薛其坤對(dui)其”7-11“實驗室的(de)(de)(de)(de)(de)介紹--早7點(dian)(dian)開(kai)(kai)始工作(zuo)，晚11點(dian)(dian)才下班。無不(bu)彰顯著(zhu)自(zi)律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)精神。慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)，在將來，孩(hai)子(zi)(zi)，你(ni)會明白，每一(yi)份(fen)(fen)你(ni)羨慕的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)背(bei)后(hou)(hou)(hou)(hou)，都難免有(you)(you)一(yi)份(fen)(fen)你(ni)不(bu)知道的(de)(de)(de)(de)(de)苦。每一(yi)份(fen)(fen)光鮮背(bei)后(hou)(hou)(hou)(hou)，難免影(ying)藏著(zhu)一(yi)份(fen)(fen)不(bu)為人(ren)知的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)心(xin)酸。也(ye)(ye)許，現(xian)在對(dui)你(ni)說這些(xie)深奧的(de)(de)(de)(de)(de)道理(li)，你(ni)還不(bu)是(shi)太(tai)懂(dong)(dong)，我(wo)(wo)希(xi)望可(ke)以從(cong)平(ping)時的(de)(de)(de)(de)(de)言傳(chuan)身(shen)教上(shang)給(gei)你(ni)以印象及理(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)灌(guan)輸，如對(dui)時間觀(guan)念的(de)(de)(de)(de)(de)厘清，今日事今日畢，不(bu)拖拉(la)，不(bu)滯后(hou)(hou)(hou)(hou)。同時對(dui)于(yu)做事要(yao)(yao)專心(xin)專意(yi)。
孩子，希望等你再稍大些，或(huo)許二三年級(ji)，能(neng)完全解解并體會爸爸媽媽平(ping)日里(li)要求你做到的這些良苦(ku)用心。但(dan)目(mu)前，值(zhi)得爸爸媽媽高興(xing)的是，你表現的喜(xi)歡去學校，喜(xi)歡去了解一些新的事(shi)物。但(dan)不足之(zhi)處是坐不住(zhu)，注意(yi)力不太集中，這些都是你需要迫(po)切改進的地方(fang)。
在這(zhe)里，父母只想(xiang)對你(ni)(ni)(ni)說，人生不會重啟，要(yao)走好每一(yi)(yi)步(bu)……孩子(zi)，這(zhe)個世(shi)界等著(zhu)你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)的(de)去探索，等著(zhu)你(ni)(ni)(ni)漸漸長成你(ni)(ni)(ni)所(suo)期望(wang)的(de)樣子(zi)，這(zhe)其中(zhong)的(de)過程，就(jiu)是你(ni)(ni)(ni)的(de)一(yi)(yi)生。
努力吧(ba).......爸爸媽媽看好你，現(xian)在老(lao)師的(de)教導，同學的(de)陪伴，必是你成人之后(hou)(hou)心底的(de)珍(zhen)藏，也會(hui)是你踏足遠(yuan)方的(de)基石所(suo)在.......不懂就問，大聲(sheng)說出你的(de)想法，然(ran)后(hou)(hou)你會(hui)發現(xian)，很多事(shi)情遠(yuan)不像你想象的(de)那(nei)么(me)難(nan)，只(zhi)是害怕犯錯才讓你變得束(shu)手束(shu)腳。洋洋灑灑的(de)說了(le)好多，一些(xie)道理(li)等你長大些(xie)或許才能明(ming)白，人生就是一場修行，所(suo)走(zou)過的(de)每一條路，吃過的(de)每一寸苦，都會(hui)照(zhao)亮你前行的(de)路。
很多年以后(hou)再回(hui)首，你就會發現，那個換上盔(kui)甲英(ying)姿颯爽的自己，真的好美(mei)......
中央電視臺開學第一課觀后感2
幸福(fu)是什(shen)么？幸福(fu)在(zai)哪里(li)？當我(wo)看了《開學(xue)第一課》后(hou)，我(wo)明白(bai)了許多，也從中(zhong)更(geng)深的了解(jie)到了幸福(fu)的含義。
“要相信自(zi)己，幸福就(jiu)在身(shen)邊！”這句話是(shi)年僅十歲(sui)的盲童劉浩所說的話。他從七(qi)歲(sui)開(kai)始學(xue)彈鋼琴(qin)(qin)(qin)，媽(ma)媽(ma)帶著他到(dao)北京音樂學(xue)院去(qu)拜師(shi)，曾經叩響過四(si)十多位老師(shi)的家(jia)門(men)，但最終都是(shi)因為眼睛的問題而(er)失望了(le)(le)。沒有鋼琴(qin)(qin)(qin)，他就(jiu)到(dao)琴(qin)(qin)(qin)行里(li)去(qu)彈琴(qin)(qin)(qin)，有次(ci)竟(jing)然一下子彈了(le)(le)三(san)個小時，最終還是(shi)哭著離開(kai)了(le)(le)琴(qin)(qin)(qin)行，并告訴媽(ma)媽(ma)說自(zi)己還沒有彈夠。
劉(liu)(liu)浩并(bing)不(bu)覺得自(zi)己(ji)眼睛(jing)(jing)看(kan)不(bu)到(dao)就(jiu)是(shi)不(bu)幸的(de)(de)，他認為自(zi)己(ji)僅僅只是(shi)眼睛(jing)(jing)看(kan)不(bu)到(dao)東西而已，其它和別人都(dou)是(shi)一樣的(de)(de)，什么事情都(dou)能(neng)干。我(wo)喜歡(huan)劉(liu)(liu)浩這種樂觀、開朗和自(zi)信(xin)的(de)(de)性格，他就(jiu)是(shi)靠著這種自(zi)強不(bu)息(xi)的(de)(de)精神(shen)，最終站到(dao)了德國(guo)舒曼(man)國(guo)際青少年鋼(gang)琴大(da)賽的(de)(de)舞臺上，并(bing)取得了總決賽第三(san)名(ming)的(de)(de)好成績(ji)。劉(liu)(liu)浩的(de)(de)夢(meng)想是(shi)以后當一名(ming)優秀的(de)(de)鋼(gang)琴家(jia)，他正在努力實現自(zi)己(ji)的(de)(de)夢(meng)想，有(you)夢(meng)想的(de)(de)劉(liu)(liu)浩是(shi)幸福的(de)(de)。
“多鼓勵(li)，多贊(zan)美(mei)你(ni)的孩子，只要他今天比昨天有(you)進步，那他就是(shi)(shi)第一(yi)！”李娜阿姨的這句(ju)充滿激情的話語(yu)深深地刻(ke)在了我(wo)心中(zhong)，是(shi)(shi)呀，有(you)時(shi)父母和老(lao)師那一(yi)句(ju)句(ju)贊(zan)美(mei)或是(shi)(shi)表(biao)揚(yang)，的確是(shi)(shi)會讓(rang)(rang)我(wo)們(men)欣(xin)喜萬分，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)感受(shou)到自己是(shi)(shi)幸福的，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)更有(you)自信(xin)心，更相(xiang)信(xin)自己一(yi)定行(xing)，一(yi)定能夠做(zuo)得更好。
“堅(jian)(jian)持(chi)夢(meng)想(xiang)(xiang)，努(nu)力(li)去(qu)做(zuo)，你就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定(ding)(ding)能夠(gou)成(cheng)功！”這是鄧(deng)亞萍阿(a)姨(yi)的(de)(de)話(hua)，她(ta)的(de)(de)個子不(bu)(bu)是很(hen)高，所以一(yi)(yi)開始(shi)練(lian)球的(de)(de)時(shi)候呢，教練(lian)并(bing)不(bu)(bu)看好她(ta)，但(dan)是阿(a)姨(yi)很(hen)自(zi)(zi)信，認為自(zi)(zi)己(ji)就(jiu)(jiu)是有打(da)(da)乒乓(pang)球的(de)(de)天賦(fu)，她(ta)堅(jian)(jian)信只要自(zi)(zi)己(ji)努(nu)力(li)去(qu)做(zuo)了(le)(le)，付出(chu)了(le)(le)，就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定(ding)(ding)能夠(gou)成(cheng)功，最(zui)終她(ta)成(cheng)為了(le)(le)世界冠軍。后(hou)來退(tui)役后(hou)，鄧(deng)亞萍阿(a)姨(yi)選擇了(le)(le)到清華大學去(qu)讀書，由于她(ta)從(cong)(cong)小訓練(lian)打(da)(da)乒乓(pang)球，所以文化課的(de)(de)基礎很(hen)差(cha)，但(dan)是阿(a)姨(yi)認為：“任何事情從(cong)(cong)現在開始(shi)去(qu)做(zuo)都(dou)不(bu)(bu)算晚，只有努(nu)力(li)堅(jian)(jian)持(chi)，并(bing)且(qie)堅(jian)(jian)守(shou)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)理想(xiang)(xiang)和(he)夢(meng)想(xiang)(xiang)，通過一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個腳印，腳踏實地的(de)(de)去(qu)做(zuo)，自(zi)(zi)己(ji)就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定(ding)(ding)能行，就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定(ding)(ding)能夠(gou)成(cheng)功。”就(jiu)(jiu)這樣鄧(deng)亞萍阿(a)姨(yi)堅(jian)(jian)持(chi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)，努(nu)力(li)去(qu)做(zuo)，最(zui)終取得了(le)(le)成(cheng)功，收(shou)獲并(bing)且(qie)體味(wei)到了(le)(le)幸福。
《開學(xue)第一課》深深鼓舞了我(wo)，并且(qie)告訴了我(wo)，幸(xing)福(fu)是一份好(hao)心(xin)情，是積極樂(le)觀的生(sheng)活態度，幸(xing)福(fu)是多鼓勵，多贊美別人，幸(xing)福(fu)是堅持自(zi)己(ji)的夢想，并且(qie)努力去做……其實幸(xing)福(fu)它就在(zai)我(wo)們(men)身邊，需要我(wo)們(men)細細地去體會，去感受。
中央電視臺開學第一課觀后感3
高爾基先生說(shuo)過(guo)：“書籍是人(ren)類進(jin)步的(de)(de)階梯。”看(kan)完這短短的(de)(de)四(si)分鐘演講(jiang)(jiang)我作為一名(ming)即將(jiang)走上崗位的(de)(de)人(ren)名(ming)教師深有感(gan)觸。劉媛媛所講(jiang)(jiang)述的(de)(de)寒(han)門貴(gui)子改(gai)變了寒(han)門再(zai)難出(chu)(chu)貴(gui)子，意思是說(shuo)：在當下我們這個(ge)社(she)會里面寒(han)門的(de)(de)小孩(hai)，想(xiang)要(yao)出(chu)(chu)人(ren)頭地、想(xiang)要(yao)成功，比父輩的(de)(de)那一代更難了。而(er)劉媛媛所講(jiang)(jiang)述的(de)(de)盡管是家(jia)境清寒(han)，也能憑(ping)借自己(ji)的(de)(de)努力也能開闊出(chu)(chu)一片天(tian)地。
劉(liu)媛(yuan)(yuan)媛(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)演講給我激(ji)動(dong)人心和(he)印象最(zui)深的(de)(de)(de)一(yi)段話是：你(ni)(ni)一(yi)輩子(zi)都在感受抱怨(yuan)，那(nei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)就是抱怨(yuan)的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng);你(ni)(ni)一(yi)輩子(zi)都在感受感動(dong)，那(nei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)就是感動(dong)的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng);你(ni)(ni)一(yi)輩子(zi)都立志于(yu)改變這個(ge)社會，那(nei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)就是斗士的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)。這段話是激(ji)勵(li)也是一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)向往，雖(sui)然我們(men)(men)家庭不(bu)(bu)富(fu)裕，沒有優越的(de)(de)(de)條件(jian)但是我們(men)(men)也不(bu)(bu)能抱怨(yuan)，對于(yu)我們(men)(men)來說人生(sheng)沒有捷徑，只能依靠我們(men)(men)自己(ji)去絕地反擊。
四分鐘的(de)(de)演講振奮人(ren)心，鼓舞了正在奮斗和迷茫的(de)(de)年輕(qing)人(ren)，這就說明(ming)讀書帶來的(de)(de)重(zhong)要性，我們(men)的(de)(de)堅持(chi)是為了，就算(suan)最(zui)終(zhong)跌(die)入繁(fan)瑣(suo)，洗盡鉛(qian)華，同(tong)樣的(de)(de)工作，卻有(you)不(bu)(bu)一樣的(de)(de)心境，同(tong)樣的(de)(de)家庭，卻有(you)不(bu)(bu)一樣的(de)(de)情調，同(tong)樣的(de)(de)后(hou)代，卻有(you)不(bu)(bu)一樣的(de)(de)素養。讀書可(ke)以給我們(men)帶來更(geng)多機會。
讀書的重要性：
一、在舉止(zhi)方面：你讀過(guo)的書，書上的知識已融(rong)進你的血液，需要用它時，就像火山爆發一樣。讀書的人，日積月累(lei)，言行舉止(zhi)，都會發現很大的變化(hua)，是朽(xiu)木也(ye)可雕也(ye)！
二(er)、在氣(qi)(qi)質(zhi)方(fang)面：只有讀書(shu)才(cai)能改變一個人(ren)的(de)氣(qi)(qi)質(zhi)，一個人(ren)的(de)氣(qi)(qi)質(zhi)往(wang)往(wang)跟(gen)他的(de)讀書(shu)量是分不開(kai)的(de)。飽讀詩書(shu)，滿腹經綸(lun)，氣(qi)(qi)質(zhi)自然(ran)而然(ran)得到美顏，從(cong)量變發(fa)生質(zhi)變。
三(san)、在智(zhi)慧(hui)方面：多(duo)讀書，提高智(zhi)慧(hui)，才能有多(duo)個(ge)緯度(du)去思考(kao)問(wen)題。若(ruo)只有一個(ge)緯度(du)去思考(kao)，往(wang)往(wang)都是(shi)不(bu)全面的，如(ru)想創業、商業是(shi)致命一擊。不(bu)斷吸收(shou)書中的養分，放大視野(ye)。
作為一(yi)名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)要不(bu)(bu)斷積(ji)累知(zhi)識(shi)，豐富自(zi)己豐富經驗，作為一(yi)名(ming)(ming)教(jiao)師更(geng)要不(bu)(bu)斷更(geng)新知(zhi)識(shi)結(jie)構，調整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)思(si)路，傳(chuan)授學(xue)(xue)(xue)生(sheng)知(zhi)識(shi)，言傳(chuan)身(shen)教(jiao)，用自(zi)己的行動(dong)改變學(xue)(xue)(xue)生(sheng)寒(han)門再難(nan)出貴子(zi)的心(xin)態，水滴石穿，證明(ming)是不(bu)(bu)斷的積(ji)累，不(bu)(bu)屑的努力才能實現最終的'夢想。相信自(zi)己！
最后我想用劉媛媛演講(jiang)的結尾(wei)鼓舞學弟(di)學妹以及和我一樣的年輕(qing)人(ren)：有志(zhi)者事(shi)竟成，破釜(fu)沉(chen)舟(zhou)，百(bai)二秦關終(zhong)屬楚;苦(ku)心人(ren)天不負，臥薪嘗膽，三(san)千(qian)越(yue)甲可(ke)吞吳。
中央電視臺開學第一課觀后感4
金秋九月(yue)，又(you)是一年開學季(ji)，央視的《開學第一課》也如期而至。
今年(nian)的主題(ti)是(shi)“中華(hua)驕(jiao)傲”。當節目進行到(dao)第(di)一節“字以溯源”時，我就被(bei)深(shen)深(shen)的吸(xi)引住了(le)!北(bei)京師范大(da)學(xue)王教授(shou)向我們演(yan)示了(le)中華(hua)漢字幾千年(nian)的變遷，讓我感受到(dao)了(le)中華(hua)漢字的魅力!
從商(shang)代的甲(jia)骨文到現(xian)代白話文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因為(wei)漢字生(sheng)生(sheng)不息的流傳，我們才能領略到明月(yue)美(mei)酒般的唐(tang)詩，香茗(ming)清風樣(yang)的宋(song)詞，精妙絕(jue)倫的四大(da)名著(zhu)……
中國漢字每一個都(dou)有它的(de)起(qi)源與故事(shi)。比如孝字的(de)上(shang)半部是老(lao)字的(de)一半，下面(mian)是孩子的(de)子，形似(si)孩子把老(lao)人背(bei)在身上(shang)，寓意父母老(lao)的(de)時侯，孩子要承擔起(qi)贍(shan)養他們的(de)責(ze)任，才能(neng)體現孝道的(de)孝。炎是兩個火疊在一起(qi)，告訴我們如果人經常(chang)上(shang)火，就(jiu)變成(cheng)炎癥了。而淡(dan)字又告訴我們，吃(chi)得淡(dan)一點，看得淡(dan)一點，自然不生病……
沒想(xiang)到漢字(zi)竟然(ran)告訴我(wo)們這么多有趣而有意(yi)義的故事。
通過漢(han)(han)字(zi)，我們(men)可(ke)以和(he)幾(ji)千年前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)古人(ren)對(dui)話(hua)(hua)，漢(han)(han)字(zi)中積(ji)淀了(le)(le)(le)(le)(le)(le)中華民族博大精(jing)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)文化(hua)(hua)，體現了(le)(le)(le)(le)(le)(le)中華幾(ji)千年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)價值(zhi)觀。這種魅力(li)不僅吸引了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我，也吸引了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)位美國(guo)人(ren)——漢(han)(han)字(zi)叔叔。他傾盡(jin)畢生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富與(yu)心血(xue)，歷時45年鉆(zhan)研漢(han)(han)字(zi)。因為漢(han)(han)字(zi)，他結識了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)摯友，他們(men)對(dui)漢(han)(han)字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱愛與(yu)付出是一(yi)切困難和(he)疾病都(dou)無法阻擋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。隨(sui)著社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展和(he)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外國(guo)人(ren)開始學習(xi)漢(han)(han)字(zi)，希望借此來了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解中國(guo)文化(hua)(hua)。就像歌詞(ci)中唱(chang)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣(yang)：“全世界都(dou)在學中國(guo)話(hua)(hua)，孔夫(fu)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)越(yue)來越(yue)國(guo)際化(hua)(hua)，我們(men)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，讓世界都(dou)認(ren)真聽話(hua)(hua)……”
追根(gen)溯源，鑒古知今。中(zhong)華漢(han)(han)字不僅歷(li)史(shi)悠久，而且獨一無二。在一橫一豎一撇一捺的(de)(de)風韻中(zhong)詮釋著中(zhong)國人的(de)(de)風骨，中(zhong)國人的(de)(de)智慧。我們更(geng)應該把漢(han)(han)字當作我們文化的(de)(de)一種驕傲(ao)，學習他(ta)、熱愛他(ta)、傳播他(ta)。讓世界上歷(li)史(shi)最悠久的(de)(de)文字能夠永遠保持(chi)一份旺盛的(de)(de)生(sheng)命力(li)!
在這一(yi)課里，我懂得更(geng)多的傳統文(wen)化，也知道了更(geng)多的人文(wen)理(li)念(nian)和興家(jia)富國(guo)昌天下的文(wen)化精髓(sui)!
《開學第一課》給我上了這么生動精彩(cai)的一課，使我久久不能平靜(jing)，雖然夜深了，我還是無法入(ru)睡……
中央電視臺開學第一課觀后感5
視線逐漸模糊(hu)起(qi)來，我將(jiang)電視關掉(diao)，默(mo)默(mo)地(di)走(zou)回(hui)房間(jian)，坐在床(chuang)上，一(yi)遍(bian)又一(yi)遍(bian)地(di)思考(kao)那個一(yi)直瀠(ying)繞在我腦海(hai)里的(de)(de)問題(ti)，是什么讓他(ta)們堅持下去的(de)(de)呢？
“紅軍”這(zhe)個(ge)詞(ci)語(yu)(yu)大(da)家肯定都不(bu)陌生(sheng)，在小(xiao)學的(de)課本(ben)中被多次提(ti)過(guo)。對這(zhe)個(ge)這(zhe)個(ge)詞(ci)語(yu)(yu)，我們(men)實在是太(tai)過(guo)熟悉了。但是，看(kan)完開學第(di)一課后，我對這(zhe)個(ge)詞(ci)又(you)有了新的(de)認識。在開學第(di)一課中被邀請到(dao)的(de)紅軍老戰(zhan)士，年(nian)紀最大(da)的(de)已經達到(dao)了104歲的(de)高齡，他(ta)們(men)便是曾經在長征(zheng)路線中艱(jian)苦卓絕(jue)的(de)老戰(zhan)士們(men)，就是他(ta)們(men)帶領(ling)著中國走向了新的(de)未(wei)來。
第一(yi)(yi)(yi)位老戰(zhan)士是(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)99歲(sui)的(de)老人，名(ming)字(zi)叫胡(hu)(hu)正先，在紅(hong)軍(jun)(jun)中是(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)通(tong)信(xin)員，12歲(sui)就(jiu)(jiu)(jiu)加入(ru)了(le)紅(hong)軍(jun)(jun)，他(ta)(ta)告訴我(wo)(wo)(wo)們：當(dang)時(shi)紅(hong)軍(jun)(jun)要(yao)跨過(guo)一(yi)(yi)(yi)座叫做祁連(lian)山的(de)山脈，那時(shi)他(ta)(ta)們沒(mei)(mei)(mei)有什(shen)么好鞋(xie)，只(zhi)(zhi)(zhi)有草(cao)(cao)編的(de)鞋(xie)子(zi)，有些戰(zhan)士連(lian)草(cao)(cao)鞋(xie)都(dou)沒(mei)(mei)(mei)有，只(zhi)(zhi)(zhi)能切(qie)一(yi)(yi)(yi)片牛皮穿在腳(jiao)上，而有些戰(zhan)士連(lian)牛皮都(dou)沒(mei)(mei)(mei)有，只(zhi)(zhi)(zhi)能赤(chi)腳(jiao)走(zou)路，每(mei)天(tian)要(yao)行(xing)50公(gong)里。當(dang)時(shi)聽到這話，我(wo)(wo)(wo)被震(zhen)驚了(le)，平時(shi)穿鞋(xie)子(zi)走(zou)路10公(gong)里就(jiu)(jiu)(jiu)累(lei)得不(bu)(bu)(bu)行(xing)了(le)，紅(hong)軍(jun)(jun)們穿草(cao)(cao)鞋(xie)走(zou)50公(gong)里的(de)路對(dui)我(wo)(wo)(wo)來說根(gen)本不(bu)(bu)(bu)可(ke)能，而且(qie)草(cao)(cao)鞋(xie)和牛皮穿在腳(jiao)上多難受啊！更別說光(guang)腳(jiao)了(le)，走(zou)50公(gong)里路還不(bu)(bu)(bu)得磨出血啊！想想就(jiu)(jiu)(jiu)恐怖。胡(hu)(hu)老先生(sheng)又說：當(dang)時(shi)在部隊，除了(le)沒(mei)(mei)(mei)有鞋(xie)穿以外，食(shi)物也沒(mei)(mei)(mei)有，他(ta)(ta)們有一(yi)(yi)(yi)次48天(tian)沒(mei)(mei)(mei)有任何(he)食(shi)物，一(yi)(yi)(yi)天(tian)只(zhi)(zhi)(zhi)吃一(yi)(yi)(yi)粒黃(huang)豆(dou)！我(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)以為我(wo)(wo)(wo)聽錯了(le)，什(shen)么？一(yi)(yi)(yi)天(tian)只(zhi)(zhi)(zhi)吃一(yi)(yi)(yi)粒黃(huang)豆(dou)，完全吃不(bu)(bu)(bu)飽啊！我(wo)(wo)(wo)也嘗(chang)試過(guo)餓(e)肚(du)子(zi)，早上不(bu)(bu)(bu)吃飯，整個上午就(jiu)(jiu)(jiu)餓(e)得不(bu)(bu)(bu)行(xing)，一(yi)(yi)(yi)天(tian)只(zhi)(zhi)(zhi)吃一(yi)(yi)(yi)粒黃(huang)豆(dou)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)紅(hong)軍(jun)(jun)是(shi)怎么堅持下來的(de)！但(dan)當(dang)時(shi)胡(hu)(hu)老先生(sheng)說了(le)一(yi)(yi)(yi)句話“不(bu)(bu)(bu)管有多少(shao)困難，一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)堅持下去”
說(shuo)(shuo)完(wan)紅軍(jun)，我(wo)(wo)們(men)來說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)自己(ji)(ji)，我(wo)(wo)們(men)并沒有(you)像紅軍(jun)那樣堅(jian)強。比(bi)如說(shuo)(shuo)，在(zai)軍(jun)訓的時候，很多同學(xue)都叫苦連天。當(dang)然，我(wo)(wo)也(ye)是其中一人。但這(zhe)時候我(wo)(wo)們(men)是不(bu)(bu)是應(ying)(ying)該反思(si)一下自己(ji)(ji)，為什么不(bu)(bu)能像紅軍(jun)那樣堅(jian)強呢？我(wo)(wo)們(men)最應(ying)(ying)該從紅軍(jun)身上學(xue)到的東西(xi)是什么？兩個字：精(jing)神(shen)，是永(yong)不(bu)(bu)磨滅、信念(nian)不(bu)(bu)移(yi)、勇往直前、自強不(bu)(bu)息(xi)的精(jing)神(shen)！
輕(qing)輕(qing)地吁出一(yi)口氣，總算是想到了(le)(le)問題的(de)答案，我慢慢地轉過(guo)頭，看(kan)到了(le)(le)窗(chuang)臺(tai)上的(de)國旗，在黑夜中它的(de)顏(yan)色更鮮艷(yan)了(le)(le)。
中央電視臺開學第一課觀后感6
惜別了快樂的暑假，開學后令我最期(qi)待的一(yi)件事(shi)，就是觀(guan)看(kan)一(yi)年一(yi)度的《開學第一(yi)課》。
今年的《開學第一課》以(yi)“中華驕傲(ao)”為(wei)主題，分(fen)為(wei)五個章節：字以(yi)溯源、武以(yi)振魂(hun)、文以(yi)載道、棋(qi)以(yi)明智(zhi)、絲(si)綢(chou)新路。
而(er)令(ling)我印象最(zui)(zui)深的(de)(de)(de)(de)，是(shi)“棋以(yi)明(ming)智”這節課--郎(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)(de)(de)(de)兩位高徒和(he)意大(da)利機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)比賽彈(dan)鋼(gang)琴。意大(da)利機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)名(ming)叫TEO，他(ta)有著用(yong)琴鍵制成(cheng)的(de)(de)(de)(de)大(da)嘴巴和(he)調皮(pi)的(de)(de)(de)(de)圓眼睛，最(zui)(zui)特(te)別的(de)(de)(de)(de)是(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)53根手指，覆蓋了鋼(gang)琴的(de)(de)(de)(de)中音部，所以(yi)彈(dan)奏起來(lai)也很(hen)靈活。先是(shi)郎(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)(de)(de)(de)徒弟(di)和(he)機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)在幕后彈(dan)同(tong)(tong)(tong)一首曲子，讓郎(lang)(lang)朗(lang)(lang)和(he)同(tong)(tong)(tong)學們猜哪邊是(shi)徒弟(di)，哪邊是(shi)機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)。機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)雖(sui)然節奏速度(du)很(hen)均(jun)勻，但人(ren)(ren)(ren)類演奏得更富有感情。公布答案之后，郎(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)(de)(de)(de)另外一位徒弟(di)又和(he)機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)比拼速度(du)，演奏同(tong)(tong)(tong)一首鋼(gang)琴曲《野蜂飛舞(wu)》。結果(guo)郎(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)(de)(de)(de)徒弟(di)用(yong)時(shi)54秒，而(er)機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)只(zhi)用(yong)了52秒，機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)獲勝。最(zui)(zui)后郎(lang)(lang)朗(lang)(lang)和(he)他(ta)的(de)(de)(de)(de)徒弟(di)還有機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)同(tong)(tong)(tong)臺演奏《彩云(yun)追月(yue)》，優美動聽，充分(fen)展示了人(ren)(ren)(ren)機(ji)(ji)(ji)合作的(de)(de)(de)(de)獨特(te)魅(mei)力(li)。
看(kan)到這兒，我(wo)感觸良多(duo)，今年(nian)因為手臂開(kai)刀，我(wo)的(de)(de)(de)(de)鋼(gang)琴學習被迫中斷了(le)(le)半年(nian)之(zhi)(zhi)久。在暑假一(yi)(yi)個(ge)多(duo)月的(de)(de)(de)(de)時間里，我(wo)克服(fu)困(kun)難，順利(li)考過了(le)(le)鋼(gang)琴十級，聽(ting)著琴友的(de)(de)(de)(de)贊(zan)嘆和老師的(de)(de)(de)(de)表揚，我(wo)也不禁沾(zhan)(zhan)沾(zhan)(zhan)自喜，覺得自己棒極了(le)(le)。而現在，看(kan)著只比我(wo)大一(yi)(yi)歲的(de)(de)(de)(de)郎朗高徒，我(wo)簡直就是小巫見大巫了(le)(le)。他飛舞的(de)(de)(de)(de)手指在琴鍵上跑動(dong)，如行云流(liu)水一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)音符從指尖流(liu)淌出來，堪稱完美！令我(wo)自愧不如，在鋼(gang)琴這條藝術之(zhi)(zhi)路上，我(wo)才是一(yi)(yi)個(ge)剛剛蹣跚學步的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)啊，前面還有漫漫長路等(deng)著我(wo)去探索呢！
再來看(kan)看(kan)戰(zhan)勝(sheng)(sheng)了圍棋界世界排名第一的(de)柯潔(jie)的(de)“阿爾法狗”，機(ji)器人(ren)(ren)雖在某(mou)些(xie)方面勝(sheng)(sheng)過人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)，卻也在很多方面不(bu)如人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)。正如柯杰(jie)所(suo)說(shuo)：“人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能只是(shi)(shi)在技術上(shang)戰(zhan)勝(sheng)(sheng)了人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)，，它沒(mei)有鮮活的(de)情(qing)感和靈動的(de)思想。人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能對(dui)人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)不(bu)僅是(shi)(shi)挑戰(zhan)，也是(shi)(shi)幫(bang)助。人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能將和人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)共同(tong)進(jin)步。”而機(ji)器人(ren)(ren)也是(shi)(shi)人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)創造(zao)出來的(de)，是(shi)(shi)人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)智慧的(de)結晶(jing)，所(suo)以無(wu)論是(shi)(shi)人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)勝(sheng)(sheng)利還是(shi)(shi)機(ji)器人(ren)(ren)勝(sheng)(sheng)利，人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)都是(shi)(shi)最終的(de)勝(sheng)(sheng)利者！
從永不服輸的柯潔身(shen)上(shang)，我明(ming)白了——學(xue)海無(wu)涯，奮力前行(xing)！要好好學(xue)習，將(jiang)來制作出更(geng)多更(geng)強的智能機器(qi)人，為(wei)我所用，為(wei)我善用！
中央電視臺開學第一課觀后感7
幸(xing)福是什么？如(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)看見孩(hai)童在路邊撿起垃圾時(shi)嘴邊那一(yi)抹微笑(xiao)；如(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)看見為災區小(xiao)朋友捐(juan)款(kuan)時(shi)同學(xue)們(men)(men)(men)的(de)活躍；如(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)看見同學(xue)們(men)(men)(men)取得理想(xiang)成績時(shi)隱藏在內(nei)心(xin)的(de)歡(huan)笑(xiao)；如(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)看見自己為辛勞(lao)一(yi)天的(de)母親捶(chui)背時(shi)母親眼角的(de)淚花······我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也許看見了幸(xing)福，感到了幸(xing)福，享受了幸(xing)福。
當(dang)我(wo)們(men)聽見《烽火(huo)家書》那(nei)幸福的(de)(de)(de)對歌，當(dang)我(wo)們(men)聽見那(nei)震(zhen)撼的(de)(de)(de)話(hua)：“我(wo)們(men)的(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)會(hui)越來越強！”那(nei)莊嚴的(de)(de)(de)話(hua)語(yu)，不由(you)會(hui)激起每一個(ge)中國(guo)(guo)(guo)人的(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)(guo)之心。是啊，中國(guo)(guo)(guo)，我(wo)在您的(de)(de)(de)懷抱里，依然想您；我(wo)在您的(de)(de)(de)懷里，是如此的(de)(de)(de)幸福！
當(dang)看見(jian)盲(mang)童劉浩，當(dang)聽見(jian)他那(nei)(nei)奏響的(de)(de)感(gan)動(dong)的(de)(de)旋律，當(dang)看見(jian)那(nei)(nei)四只多高用母親(qin)的(de)(de)心血扎出來的(de)(de)盲(mang)譜。那(nei)(nei)40多個失望，那(nei)(nei)三個小時之后(hou)的(de)(de)悲傷，那(nei)(nei)把快(kuai)樂與大家一起(qi)分享的(de)(de)壯志(zhi)。是(shi)啊，要相信自己，一起(qi)加油(you)，幸(xing)福就在身邊，前途(tu)是(shi)光(guang)明的(de)(de)！
累(lei)累(lei)碩果裝滿行囊，濃(nong)濃(nong)師(shi)恩(en)(en)銘刻新(xin)房。那濃(nong)濃(nong)的(de)(de)師(shi)恩(en)(en)和(he)著那悠揚的(de)(de)舞蹈，令人心(xin)曠神怡。
幸(xing)福(fu)是積極的生活態度，幸(xing)福(fu)是一份(fen)好心(xin)情。快樂成(cheng)長比成(cheng)長更重要！自信、樂觀、努(nu)力、超(chao)越，只要今天(tian)(tian)比昨天(tian)(tian)有(you)進步，你，就是第一！
快(kuai)樂的(de)感覺(jue)，幸福的(de)感覺(jue)，是需(xu)要分享的(de)！
幸福(fu)是(shi)(shi)溫暖(nuan)的關愛，幸福(fu)是(shi)(shi)真誠贊美(mei)，在幸福(fu)的世(shi)界(jie)里，要珍(zhen)惜身邊人、身邊事，懂得對生活說感恩。敞開(kai)(kai)心(xin)扉去溝通，世(shi)界(jie)會變得開(kai)(kai)闊，用寬容的心(xin)待人，讓自(zi)己更快樂！打開(kai)(kai)心(xin)胸、放開(kai)(kai)眼界(jie)，幫(bang)助別(bie)人也幫(bang)助自(zi)己，自(zi)己想著(zhu)別(bie)人時，別(bie)人也想著(zhu)自(zi)己！
哪(na)懂得感(gan)恩(en)奉獻的養女孟佩杰(jie)，從8歲就照顧養母，感(gan)天動地的大(da)愛(ai)就像長(chang)江的礁石激(ji)起陣陣浪花······，幸福來自于奉獻，幫助別人讓自己更幸福！
幸福是(shi)快樂的分享，幸福是(shi)無私(si)的奉獻，給予越(yue)多，得(de)到越(yue)多；分享越(yue)多，快樂越(yue)多！同學少(shao)年，胸(xiong)懷(huai)廣(guang)闊(kuo)，幸福中國，未來(lai)有(you)我！
我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)成長，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)樂觀，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)自信，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)超越(yue)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)感恩(en)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)風向，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)寬(kuan)容，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)溝通，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)關愛(ai)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)贊美，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)努力(li)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)奉獻(xian)。
我(wo)將會喊出(chu)：“未來中(zhong)國，因為有我(wo)，親人將更(geng)加幸福！”
中央電視臺開學第一課觀后感8
早在(zai)開(kai)學(xue)的(de)前幾天，老師就在(zai)群里(li)告訴我們要收看《開(kai)學(xue)第一課》，晚上9點(dian)，我早早地坐在(zai)沙發上，等著《開(kai)學(xue)第一課》。
一開場，吳(wu)磊哥(ge)哥(ge)就唱(chang)著洋溢著青春(chun)活力的校園歌曲，走到舞臺上。
第(di)一堂課(ke)的(de)主題是文字(zi)的(de)由來(lai)，上課(ke)之前(qian)，小(xiao)撒(sa)老(lao)(lao)師(shi)讓觀眾(zhong)(zhong)，猜甲骨文，有(you)(you)的(de)人猜是水、有(you)(you)的(de)人猜是流……我(wo)也在猜，最(zui)后，謎底是雨！隨著(zhu)小(xiao)散老(lao)(lao)師(shi)的(de)解釋(shi)，觀眾(zhong)(zhong)們(men)大(da)吃一驚，原來(lai)，是這樣呀！這次節目組還請來(lai)了(le)北京師(shi)范大(da)學王教(jiao)授。王教(jiao)授，給我(wo)們(men)講了(le)甲骨文到漢字(zi)的(de)演變，我(wo)發現文字(zi)真的(de)好(hao)有(you)(you)趣哦！課(ke)上完之前(qian)，吳磊哥哥和小(xiao)撒(sa)老(lao)(lao)師(shi)，還有(you)(you)董老(lao)(lao)師(shi)帶(dai)著(zhu)同學們(men)玩了(le)一個關(guan)于漢字(zi)的(de)小(xiao)游戲。
有“文”，就有“武”，因(yin)為，文武雙全呀！外國人(ren)聽到中國功(gong)夫(fu)不(bu)得(de)不(bu)豎起大拇指，china功(gong)夫(fu)！因(yin)為在他們的(de)(de)眼前，中國功(gong)夫(fu)就是出(chu)神入化，這(zhe)次董老師(shi)用視(shi)頻(pin)，讓我們看(kan)到了風靡全國的(de)(de)《戰狼二》的(de)(de)男主角：吳(wu)京叔(shu)叔(shu)。吳(wu)京叔(shu)叔(shu)在視(shi)頻(pin)中告訴(su)我們：“想要做英雄，不(bu)是戰勝別人(ren)，而是保護自己或(huo)家人(ren)。”這(zhe)句話對我的(de)(de)印象很深刻(ke)。
第三堂課主要(yao)講的(de)(de)是自己，這(zhe)一節課來了一位全國冠軍，他(ta)就(jiu)(jiu)是柯(ke)潔(jie)叔叔，柯(ke)潔(jie)叔叔說他(ta)從小六(liu)歲就(jiu)(jiu)開始學習圍棋，在他(ta)努力下終(zhong)于獲得(de)了一次和布爾法人(ren)工智能機器人(ren)對戰，可是，何潔(jie)輸(shu)了，因(yin)為他(ta)太渴望(wang)勝(sheng)利了，但是，他(ta)那(nei)雖敗猶榮，永不服輸(shu)的(de)(de)精(jing)神是值得(de)我(wo)們學習的(de)(de)！
鋼琴(qin)(qin)(qin)可(ke)能是每個(ge)家長，給孩子(zi)學琴(qin)(qin)(qin)可(ke)能都選擇鋼琴(qin)(qin)(qin)，這節課(ke)的(de)(de)主要內容就是琴(qin)(qin)(qin)，這一(yi)節課(ke)，節目組請來了(le)著(zhu)名鋼琴(qin)(qin)(qin)家：郎朗！上課(ke)時，我(wo)們聽了(le)兩首同樣的(de)(de)曲子(zi)，并讓(rang)我(wo)們分別出哪個(ge)是機器人(ren)彈奏的(de)(de)曲子(zi)，我(wo)認為應該是右(you)邊(bian)，可(ke)卻是左(zuo)邊(bian)。主持人(ren)向我(wo)們介(jie)紹它(ta)(ta)：它(ta)(ta)叫特奧，來自遙遠的(de)(de)意(yi)大利(li)，它(ta)(ta)五(wu)十三(san)(san)手指好特別呀！它(ta)(ta)出生(sheng)后三(san)(san)天就會彈鋼琴(qin)(qin)(qin)呢！
最后一節課是(shi)詩，這最后一節課請來(lai)了(le)許淵沖老先(xian)生，許淵沖老先(xian)生是(shi)一位(wei)翻譯者，曾(ceng)經得(de)過(guo)翻譯獎，就因小時候把w，說成打潑了(le)油，把Z讀成了(le)嚇(xia)得(de)要死，開啟了(le)翻譯之路。
作為一(yi)個中(zhong)(zhong)國(guo)人，我(wo)為我(wo)的祖國(guo)的傳統文化感到特別驕傲，自豪(hao)！我(wo)以后(hou)要(yao)好好讀書，為中(zhong)(zhong)華之(zhi)崛起而讀書！
【中央電視臺開(kai)學第一課(ke)觀(guan)后感】相關(guan)文章：
中央電視臺開學第一課觀后感06-01
中央電視臺開學第一課觀后感09-06
中央電視臺《開學第一課》觀后感范文08-20
中央電視臺開學第一課觀后感15篇02-21
中央電視臺開學第一課觀后感3篇09-06
中央電視臺開學第一課觀后感（精選16篇）08-27
中央電視臺開學第一課觀后感（精選15篇）09-01