開學第一課作文

時間：2021-10-03 16:53:53 開學第一課我要投稿

實用(yong)的開學第一(yi)課(ke)作文合集7篇

　　無論(lun)在學(xue)習、工作或(huo)是生活中，大(da)家都接觸過作文(wen)吧，作文(wen)根據體裁的不同可以(yi)分為記敘文(wen)、說明文(wen)、應用文(wen)、議論(lun)文(wen)。你知(zhi)道作文(wen)怎樣寫(xie)才規范嗎？下面是小編(bian)幫大(da)家整理的開(kai)學(xue)第(di)一課作文(wen)7篇，僅供參(can)考，希(xi)望能夠(gou)幫助到大(da)家。

實用的開學第一課作文合集7篇

開學第一課作文篇1

　　《開學第一課》，這次我也是感嘆多多！

　　今天的內容是“我的夢(meng)(meng)(meng)，中國(guo)夢(meng)(meng)(meng)”。“強國(guo)夢(meng)(meng)(meng)”“為(wei)國(guo)夢(meng)(meng)(meng)”“人(ren)生夢(meng)(meng)(meng)”......著每一(yi)個夢(meng)(meng)(meng)，都是用自己的雙手來實現的，就(jiu)像李連杰叔叔一(yi)樣。

　　李(li)連杰叔叔從小就有(you)夢(meng)想(xiang)，他(ta)的夢(meng)想(xiang)也(ye)有(you)許多比如：那個武術冠軍，這是他(ta)最希望實現的夢(meng)想(xiang)

　　。后來李連杰叔叔在一次(ci)海嘯中(zhong)差點喪生，于是他(ta)就想為國家效力，看到這，我被打動了！

　　哇！用上交(jiao)彈琴(qin)，真是太(tai)不可思議了，簡(jian)直讓我難以相信，真是太(tai)震撼了！你(ni)怎么(me)能呢么(me)厲(li)害？你(ni)是怎么(me)彈得？你(ni)學了幾年才有今天這(zhe)樣的成就的？一大(da)串問(wen)題我想問(wen)劉偉(wei)。他雙手殘疾，還有這(zhe)般精神(shen)我太(tai)佩服了！我也(ye)試了是讓每一個腳趾獨自動起來(lai)，這(zhe)么(me)一試，我知道了有多難，可也(ye)被劉偉(wei)實現了。

　　劉(liu)偉——我會記住你的名(ming)字的！

　　夢(meng)(meng)想(xiang)，此(ci)時此(ci)刻(ke)我也真(zhen)正了(le)解了(le)夢(meng)(meng)想(xiang)，我明白了(le)：在夢(meng)(meng)想(xiang)的路上，有許多跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)，但(dan)是我們(men)跌到了(le)一定非要爬起(qi)來，繼(ji)續走上夢(meng)(meng)想(xiang)路！成功(gong)就是因為失敗(bai)了(le)不放棄！

開學第一課作文篇2

　　你有(you)(you)夢想嗎(ma)？你相信自己有(you)(you)美(mei)好的未來(lai)嗎(ma)？——我有(you)(you)夢想，我有(you)(you)大大的夢想。我相信我的未來(lai)，我相信我的未來(lai)是美(mei)好的。

　　夢想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)人(ren)類對于美好事物的一(yi)種憧憬和渴(ke)望(wang)，有時夢想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)不(bu)切實(shi)際，但(dan)(dan)毫無疑問(wen)，夢想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)人(ren)類最(zui)天(tian)真最(zui)無邪最(zui)美麗(li)最(zui)可愛的愿望(wang)。我(wo)(wo)(wo)有很(hen)多很(hen)多夢想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)：我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)成為(wei)一(yi)名(ming)醫(yi)生，救死扶傷；我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)成為(wei)一(yi)位海賊，成為(wei)世界上(shang)的海賊王；我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)成為(wei)一(yi)名(ming)記者，為(wei)人(ren)們帶去(qu)最(zui)真實(shi)的新(xin)聞；我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)成為(wei)一(yi)位像Michael Jackson一(yi)樣的巨星，為(wei)世界奉獻愛……盡管(guan)不(bu)一(yi)定(ding)會實(shi)現(xian)，但(dan)(dan)是(shi)心中有夢想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，就(jiu)對未來有希(xi)望(wang)。

　　今天全(quan)班同學(xue)一起觀看了(le)(le)(le)中(zhong)央主辦的(de)(de)一堂特(te)殊的(de)(de)課(ke)——《開學(xue)第一課(ke)》。在(zai)這(zhe)堂課(ke)上，我們看到(dao)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)。20xx年的(de)(de)《開學(xue)第一課(ke)》是(shi)(shi)一堂關(guan)于(yu)“夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)”的(de)(de)課(ke)，一堂關(guan)于(yu)信念和追求的(de)(de)課(ke)。從(cong)劉偉哥(ge)哥(ge)的(de)(de)話中(zhong)，我明白了(le)(le)(le)無論命運怎樣對(dui)你(ni)，你(ni)都要(yao)擁有夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，精彩(cai)地活著(zhu)，為夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)活著(zhu)；從(cong)阿里巴(ba)巴(ba)、淘寶網創始人(ren)馬云的(de)(de)話中(zhong)，我懂(dong)得了(le)(le)(le)即使(shi)你(ni)在(zai)實(shi)現(xian)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)路上碰到(dao)了(le)(le)(le)挫折與嘲笑，重要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)堅持夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，而(er)不是(shi)(shi)因為他人(ren)的(de)(de)反對(dui)而(er)停滯不前；從(cong)李連(lian)杰的(de)(de)話中(zhong)，我知(zhi)道了(le)(le)(le)從(cong)小(xiao)心中(zhong)懷著(zhu)一個或是(shi)(shi)很多夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，那就要(yao)用信念支(zhi)撐(cheng)，并且在(zai)實(shi)現(xian)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)時候，也不要(yao)忘了(le)(le)(le)這(zhe)個世界對(dui)你(ni)的(de)(de)恩賜(si)……

　　在(zai)這(zhe)堂課(ke)上(shang)，最讓我感動(dong)的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)那位鋼(gang)琴(qin)演(yan)奏家(jia)——劉偉。那個叫劉偉的(de)(de)男孩，10歲那年因不慎(shen)觸電而(er)雙臂被燒焦(jiao)，爸媽雖然(ran)帶(dai)他(ta)多(duo)方(fang)就(jiu)醫，最終(zhong)(zhong)還(huan)是(shi)(shi)(shi)做了(le)截肢手術(shu)。那一段日子是(shi)(shi)(shi)灰暗的(de)(de)，他(ta)說過一句話：“要(yao)么早點(dian)死，要(yao)么就(jiu)精(jing)彩的(de)(de)活著。”但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)在(zai)人生的(de)(de)路(lu)口，他(ta)選(xuan)擇一條音(yin)樂之路(lu)。他(ta)的(de)(de)夢想(xiang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)成為一位鋼(gang)琴(qin)家(jia)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)鋼(gang)琴(qin)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)為手指而(er)設(she)計的(de)(de)，怎么辦？對待音(yin)樂的(de)(de)熱情和(he)堅持夢想(xiang)的(de)(de)信念支(zhi)撐著他(ta)走下去(qu)。他(ta)沒有了(le)雙手，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)還(huan)有雙腳(jiao)可以彈奏。于(yu)是(shi)(shi)(shi)，他(ta)便(bian)朝(chao)著夢想(xiang)前進。功(gong)夫不負(fu)有心人，他(ta)成功(gong)了(le)。這(zhe)堂課(ke)上(shang)，他(ta)演(yan)奏的(de)(de)時候，身(shen)體隨著舒緩(huan)的(de)(de)曲(qu)調輕(qing)輕(qing)晃動(dong)，雙腳(jiao)在(zai)黑白琴(qin)鍵上(shang)靈(ling)巧地跳動(dong)……他(ta)腳(jiao)下的(de)(de)琴(qin)聲(sheng)，征(zheng)服了(le)在(zai)場的(de)(de)每個觀(guan)眾，一曲(qu)終(zhong)(zhong)了(le)，全場頓(dun)時掌(zhang)聲(sheng)雷(lei)動(dong)。他(ta)實現了(le)他(ta)的(de)(de)夢想(xiang)，精(jing)彩地活著。

　　夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅膀，有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)它，人(ren)才能飛翔；夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)最(zui)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)芒，即使在(zai)最(zui)黑(hei)(hei)暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，它也(ye)(ye)能把前(qian)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路照(zhao)亮。我擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)(you)著大大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，我也(ye)(ye)會將它實現(xian)。記得課(ke)后(hou)(hou)，同學們(men)(men)(men)互(hu)相(xiang)交流(liu)暢(chang)談自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，當我詢(xun)問(wen)同桌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，她(ta)說(shuo)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)句(ju)：“我沒有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，就(jiu)這(zhe)(zhe)么挺好(hao)。”我知道，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)安于(yu)現(xian)狀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理。我想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)因為(wei)現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)太(tai)好(hao)了(le)(le)(le)，以致于(yu)我們(men)(men)(men)都沒有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)目(mu)標，對未來一(yi)(yi)片(pian)茫然(ran)。這(zhe)(zhe)能怪(guai)誰(shui)？怪(guai)爸媽？怪(guai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)社會？怪(guai)他們(men)(men)(men)給了(le)(le)(le)我們(men)(men)(men)太(tai)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)？不(bu)(bu)，我們(men)(men)(men)作(zuo)為(wei)新一(yi)(yi)代(dai)，作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)應(ying)該蓬勃向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)群體——90后(hou)(hou)，需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)安于(yu)現(xian)狀，毫無目(mu)標，應(ying)該是(shi)(shi)胸(xiong)懷夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，奮勇向前(qian)。但是(shi)(shi)又有(you)(you)(you)多少人(ren)從小就(jiu)擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)或是(shi)(shi)很多夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，到現(xian)在(zai)依然(ran)堅持呢？當然(ran)，我曾經也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)對自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來不(bu)(bu)抱(bao)憧憬(jing)，沒有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。可是(shi)(shi)，身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)事例告訴(su)我們(men)(men)(men)，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們(men)(men)(men)未來只(zhi)會是(shi)(shi)黑(hei)(hei)暗。MJ從小擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，并(bing)且一(yi)(yi)直在(zai)為(wei)此付諸努力心血(xue)，最(zui)終成(cheng)為(wei)世(shi)界上最(zui)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)人(ren)；JAY從小擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，即使失敗過也(ye)(ye)不(bu)(bu)放棄，最(zui)終實現(xian)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；總理從小擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，“為(wei)中華(hua)之(zhi)崛起(qi)而讀書(shu)”，重任在(zai)肩，最(zui)終成(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)人(ren)人(ren)敬愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`好(hao)總理，萬(wan)世(shi)流(liu)芳；發明家愛(ai)迪生(sheng)從小有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，即使為(wei)了(le)(le)(le)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)付出了(le)(le)(le)代(dai)價，也(ye)(ye)在(zai)所不(bu)(bu)惜，最(zui)終為(wei)人(ren)類帶來了(le)(le)(le)光(guang)明……這(zhe)(zhe)些例子還不(bu)(bu)夠(gou)我們(men)(men)(men)借鑒(jian)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎(ma)？這(zhe)(zhe)些名(ming)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)告訴(su)我們(men)(men)(men)，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，貴在(zai)擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)(you)，貴在(zai)堅持。

　　人類(lei)因夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)而偉大，人生因拼搏而精彩。你要(yao)相(xiang)信(xin)(xin)，相(xiang)信(xin)(xin)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，相(xiang)信(xin)(xin)未來，相(xiang)信(xin)(xin)自己可(ke)以成功，可(ke)以實(shi)現心中的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)。最初的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)緊握在手上(shang)，最想(xiang)(xiang)要(yao)去的(de)(de)地方，怎(zen)么能在半路(lu)就返航，最初的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)絕對會到達(da)，實(shi)現了(le)真的(de)(de)渴望才能夠算到過了(le)天堂(tang)。夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，正是未來的(de)(de)希望。

開學第一課作文篇3

　　20xx年(nian)9月(yue)1日，晚上8點鐘，我(wo)們全家準時坐在(zai)電(dian)視(shi)機前觀看(kan)中(zhong)央電(dian)視(shi)臺“開學(xue)第一課”節目。

　　第一課(ke)的主(zhu)題是“父(fu)母教會(hui)我(wo)(wo)”。分別從“孝(xiao)”、“禮”、“愛”方面體(ti)現出父(fu)母對(dui)孩子(zi)的千(qian)言萬語。而我(wo)(wo)對(dui)“孝(xiao)”感觸頗(po)多。

　　一首“時(shi)間都哪去了”的(de)歌曲(qu)廣為(wei)流傳，大家都被(bei)朗朗上口(kou)，貼切生活的(de)歌詞(ci)所打動，體會(hui)著父(fu)(fu)母(mu)對(dui)我(wo)們(men)的(de)養(yang)育之情(qing)，兒時(shi)的(de)回(hui)憶像幻燈片(pian)一樣在(zai)眼前播放著，是啊(a)，當(dang)我(wo)們(men)也為(wei)人父(fu)(fu)為(wei)人母(mu)的(de)時(shi)候，當(dang)我(wo)們(men)體會(hui)了我(wo)們(men)兒時(shi)的(de)不(bu)懂事，體會(hui)了父(fu)(fu)母(mu)的(de)不(bu)容易(yi)時(shi)，我(wo)們(men)的(de)父(fu)(fu)母(mu)已經老去。

　　“百善孝(xiao)為先”身教比言傳更重要。如今的(de)(de)社(she)會(hui)，報紙、電視、我(wo)(wo)們所能(neng)觸及的(de)(de)各(ge)(ge)種(zhong)傳媒方式天(tian)天(tian)都有爭房、爭錢、不贍(shan)養老人(ren)、各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣的(de)(de)不孝(xiao)之事(shi)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)社(she)會(hui)的(de)(de)進步太快？還是(shi)(shi)人(ren)性消失(shi)？還是(shi)(shi)我(wo)(wo)們變的(de)(de)太懶惰(duo)了？

　　孔(kong)子(zi)說：“少成(cheng)(cheng)若天(tian)性，習慣成(cheng)(cheng)自然”。孝道，絕(jue)不(bu)是(shi)為了(le)培養孩(hai)子(zi)對(dui)家庭的自私，而是(shi)從(cong)每一個人都能(neng)做到的身(shen)邊事(shi)開始，從(cong)自己做起，由(you)近及遠，由(you)易及難，使我們的愛心跟責任感日擴日大。不(bu)積(ji)跬步，無以(yi)(yi)致千里；不(bu)積(ji)小流，無以(yi)(yi)成(cheng)(cheng)江海。

　　所以(yi)“孝(xiao)(xiao)”從小事(shi)做起，從關心父母的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴做起。如(ru)(ru)(ru)果(guo)說父母疼(teng)愛(ai)子(zi)女在(zai)相當的(de)(de)(de)程度上是本(ben)于天(tian)性，那么教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)孩子(zi)孝(xiao)(xiao)道(dao)(dao)則(ze)是一種(zhong)人文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，是后天(tian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)結果(guo)。任何(he)人都知(zhi)道(dao)(dao)父母辛勞，要盡我(wo)(wo)(wo)所能來(lai)回(hui)報雙(shuang)親，我(wo)(wo)(wo)6歲的(de)(de)(de)女兒也經常說等她長(chang)大了要給(gei)爸爸媽媽買這(zhe)個買那個，呵(he)(he)呵(he)(he)。但這(zhe)種(zhong)善良的(de)(de)(de)天(tian)性如(ru)(ru)(ru)果(guo)不(bu)(bu)及時(shi)施以(yi)正確的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)方(fang)法，使(shi)之生(sheng)(sheng)根、發芽、成長(chang)、堅固，則(ze)此種(zhong)感恩的(de)(de)(de)心情(qing)很快會泯(min)滅掉，皆知(zhi)要疼(teng)父母愛(ai)父母，但是如(ru)(ru)(ru)果(guo)沒有(you)人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)沒有(you)人提醒(xing)，沒有(you)成為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習慣，后漸漸遺忘于腦后。不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺(jue)中，認為(wei)(wei)父母疼(teng)我(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)是天(tian)經地義的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。如(ru)(ru)(ru)果(guo)在(zai)關愛(ai)照(zhao)顧(gu)幼童時(shi)期就沒有(you)引導(dao)孩子(zi)形成孝(xiao)(xiao)道(dao)(dao)的(de)(de)(de)觀念，沒有(you)使(shi)孝(xiao)(xiao)順父母成為(wei)(wei)孩子(zi)的(de)(de)(de)自覺(jue)行動(dong)，長(chang)大后卻(que)埋怨(yuan)孩子(zi)不(bu)(bu)懂孝(xiao)(xiao)道(dao)(dao)，豈非是緣木而求(qiu)魚！從小就培(pei)養孩子(zi)的(de)(de)(de)孝(xiao)(xiao)道(dao)(dao)精神，從娃(wa)娃(wa)抓起，這(zhe)是最(zui)關鍵的(de)(de)(de)，也最(zui)容(rong)易見成效。

　　父母是我(wo)(wo)們的生命之源，是我(wo)(wo)們人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人，倘若沒有父母的撫養，怎么(me)能從一棵幼苗成長(chang)為參天大(da)樹！

開學第一課作文篇4

　　“國(guo)家(jia)興亡、匹(pi)夫有(you)責”，這是我(wo)們中華民族對責任(ren)的(de)詮釋。

　　他(ta)，一(yi)名普普通通的(de)(de)客車司機(ji)，20多年來(lai)開過車的(de)(de)里程可繞地球30圈(quan)。在一(yi)塊鐵皮砸(za)向他(ta)的(de)(de)腹部時，他(ta)沒有驚慌(huang)，而是(shi)握緊方(fang)向盤；他(ta)沒有看自己的(de)(de)傷口(kou)，而是(shi)看著前方(fang)。剎車、掛檔、開雙閃燈(deng)……當車停下來(lai)后(hou)，他(ta)對乘客說：“你們(men)不要(yao)走(zou)，這是(shi)在高速上，快打110、120”他(ta)——吳斌，用自己的(de)(de)行動乃至生(sheng)(sheng)命，告訴了我們(men)什么是(shi)責任(ren)，他(ta)獻出了自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)命，保(bao)護(hu)了乘客們(men)的(de)(de)安危，他(ta)盡(jin)到(dao)了司機(ji)的(de)(de)責任(ren)。

　　我們是帶著責(ze)(ze)任(ren)生活(huo)在這個世界的(de)。出(chu)生時，父母(mu)擔負(fu)起了(le)撫養的(de)責(ze)(ze)任(ren)；成長(chang)時，老師(shi)擔負(fu)起了(le)教育(yu)的(de)責(ze)(ze)任(ren)；長(chang)大后(hou)，我們擔負(fu)起了(le)回報(bao)社會的(de)責(ze)(ze)任(ren)。醫生必須對(dui)(dui)病人負(fu)責(ze)(ze)。政(zheng)府必須對(dui)(dui)老百姓負(fu)責(ze)(ze)，如果你(ni)當了(le)班長(chang)，你(ni)必須對(dui)(dui)班級負(fu)責(ze)(ze)……

　　當然(ran)，不負(fu)責任(ren)，后果也會(hui)很嚴重。如果吳斌叔(shu)叔(shu)對24位乘客(ke)(ke)不負(fu)責任(ren)，只顧自己的疼痛(tong)，而不把(ba)乘客(ke)(ke)的安(an)危(wei)放在眼里(li)，那么乘客(ke)(ke)有(you)可能有(you)生命危(wei)險(xian)。

　　這個世界賦(fu)予了(le)我們生(sheng)存、求知、享(xiang)受的(de)(de)權利，也賦(fu)予了(le)我們一定的(de)(de)責(ze)任(ren)。生(sheng)命本來很無味，是責(ze)任(ren)給(gei)了(le)它酸(suan)甜苦辣的(de)(de)多彩；生(sheng)命本很枯燥，是責(ze)任(ren)給(gei)了(le)它風花(hua)雪月的(de)(de)燦(can)爛。責(ze)任(ren)是火(huo)，讓(rang)生(sheng)命溫暖；責(ze)任(ren)是筆，讓(rang)生(sheng)命多姿；責(ze)任(ren)是花(hua)，讓(rang)生(sheng)命芬芳(fang)。

　　責(ze)(ze)任(ren)，與生俱來。是義(yi)務，也是權利。當你為責(ze)(ze)任(ren)在奉獻的(de)(de)時候(hou)，當你為責(ze)(ze)任(ren)在行動的(de)(de)時候(hou)，你也在享受著責(ze)(ze)任(ren)給你豐厚(hou)的(de)(de)回(hui)報——讓我們的(de)(de)靈魂(hun)更高尚，讓我們的(de)(de)生命更美麗。

開學第一課作文篇5

　　《開學第(di)一(yi)課》是一(yi)套教育系列的(de)節目(mu)。其中，“相信(xin)自己，堅持夢(meng)想(xiang)(xiang)；相信(xin)生活，協(xie)作支撐夢(meng)想(xiang)(xiang)；相信(xin)未來，探索夢(meng)想(xiang)(xiang)”三個(ge)篇章(zhang)來闡述實現(xian)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)關鍵性，最后所有(you)人的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)匯聚成中國(guo)夢(meng)，從(cong)而啟(qi)發孩子(zi)們的(de)想(xiang)(xiang)象力和創新能力。堅定信(xin)念，倡導孩子(zi)們從(cong)第(di)一(yi)個(ge)節目(mu)中的(de)女孩完瑪草的(de)身上，看到了(le)夢(meng)想(xiang)(xiang)帶(dai)給(gei)她(ta)的(de)快樂，她(ta)追(zhui)求、她(ta)努(nu)力，最后她(ta)完成了(le)她(ta)的(de)舞蹈夢(meng)。

　　此外，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還看到了很(hen)多(duo)明星名人，他(ta)們(men)(men)(men)也(ye)帶給(gei)了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)很(hen)多(duo)他(ta)們(men)(men)(men)的夢(meng)想(xiang)、他(ta)們(men)(men)(men)的執著、他(ta)們(men)(men)(men)的結果。更讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知道(dao)夢(meng)想(xiang)是多(duo)么吸引人，有(you)夢(meng)想(xiang)才有(you)未來(lai)，有(you)夢(meng)想(xiang)才能有(you)奇跡(ji)！要勇于追求夢(meng)想(xiang)，努力實現(xian)夢(meng)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每個人都有(you)夢(meng)想(xiang)，也(ye)沒(mei)有(you)人可以毀(hui)滅你的夢(meng)想(xiang)，只有(you)堅持，那就可以實現(xian)！

　　還有，來自玉樹的(de)才(cai)仁(ren)旦周是地(di)震(zhen)時(shi)最(zui)小的(de)志愿者(zhe)。那無臂的(de)楊孟衡和劉(liu)偉給了人們(men)更(geng)多感動(dong)。那來自舟(zhou)曲遇難女(nv)孩父(fu)親和校長(chang)的(de)講述讓人們(men)更(geng)加珍(zhen)視生(sheng)命的(de)含(han)義(yi)和學習的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)。當面臨(lin)災難與(yu)不幸，可是夢(meng)(meng)想(xiang)仍在心中，夢(meng)(meng)想(xiang)從來沒(mei)有失(shi)去過。

　　這次(ci)節目還特別邀請(qing)嘉賓老師(shi)李連杰、馬(ma)云(yun)、李中華、章子怡分別用(yong)演講(jiang)(jiang)的(de)方式向孩子們講(jiang)(jiang)述(shu)夢想(xiang)成真的(de)心(xin)路歷程(cheng)。而作為輔導老師(shi)的(de)龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚(geng)、王心(xin)凌(ling)等人，則是以(yi)課間操(cao)、游戲和表(biao)演與(yu)孩子們融為一體。

　　從(cong)世博(bo)會到(dao)亞運(yun)會，從(cong)長(chang)城(cheng)到(dao)中國，從(cong)我的夢到(dao)中國夢，夢想就是希望。

　　只有堅強、奮(fen)斗、自信、自強才能實現夢(meng)想。努力(li)，加油，Let’s Go!

開學第一課作文篇6

　　以(yi)“先(xian)輩的(de)(de)(de)旗(qi)幟”為主題(ti)的(de)(de)(de)《開學第一課》，給我留(liu)下了深刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。

　　不管條件怎(zen)樣(yang)(yang)艱苦，大家都能積極(ji)面對，不畏懼、不退(tui)縮、不放(fang)棄，就像(xiang)那“紅軍(jun)柳”一樣(yang)(yang)，歷經風(feng)霜(shuang)，依然生機盎然;就像(xiang)長(chang)征途中的通訊員一樣(yang)(yang)，視電池如(ru)自己的生命(ming)，用土辦法給電池充(chong)(chong)電，充(chong)(chong)當好“千(qian)里眼”和(he)“順風(feng)耳”的作(zuo)用，保障了長(chang)征過程(cheng)中的信息暢通。

　　身經百(bai)戰、戰功赫(he)赫(he)的(de)開國元帥(shuai)賀龍、在不打麻藥的(de)情況下(xia)，用(yong)木鋸截肢的(de)賀炳炎、以一個(ge)團的(de)力(li)量(liang)阻擊(ji)敵人(ren)十(shi)五個(ge)團的(de)耿飚(biao)的(de)故事(shi)，再一次(ci)告(gao)訴我們：遇到挫折和困難(nan)時，要百(bai)折不撓，要敢(gan)于面(mian)對困難(nan)，敢(gan)于挑戰自我。

　　老通訊員，中(zhong)央四方面(mian)軍(jun)臺長秦華禮，以野外(wai)為學(xue)習場地，邊行軍(jun)邊學(xue)習，利用點滴時間熟練掌握了(le)英語、電臺等相關的知識，為國家培養(yang)了(le)十幾萬(wan)的優秀人才。

　　長(chang)征(zheng)雖(sui)然(ran)已(yi)經過去了80多(duo)年，但是長(chang)征(zheng)精神(shen)依然(ran)存在，不(bu)忘初心，勇敢前行。

　　想想我(wo)自(zi)己(ji)，真有點(dian)汗(han)顏。每天(tian)坐(zuo)在寬敞明亮(liang)的(de)教室里，聽老(lao)師(shi)講課，課間(jian)和同學們(men)嬉(xi)戲玩耍，這是(shi)何等的(de)快樂。不(bu)(bu)愁吃、不(bu)(bu)愁穿(chuan)，不(bu)(bu)用風餐露宿、不(bu)(bu)用槍林(lin)彈(dan)雨，這是(shi)何等的(de)幸福。可是(shi)，我(wo)對待事情上，又是(shi)怎樣呢?一(yi)味地推諉，拖(tuo)來拖(tuo)去，要條(tiao)件。做(zuo)事有頭無尾，喜歡找理由，根本(ben)不(bu)(bu)從自(zi)身上找原(yuan)因。考試(shi)沒考好，借口考題太難，有點(dian)粗心，下次一(yi)定注意(yi)。可是(shi)事過以后(hou)，還是(shi)我(wo)行(xing)我(wo)素。其實(shi)，對知識掌握得不(bu)(bu)夠扎實(shi)，做(zuo)不(bu)(bu)到舉一(yi)反三才是(shi)落敗的(de)原(yuan)因。

　　《開學第一課》給了我(wo)(wo)前行的指引(yin)，我(wo)(wo)要(yao)堅定目標，持(chi)之以(yi)恒，在先輩的旗幟下，走好自己的長征路。

開學第一課作文篇7

　　從(cong)“汶(wen)川災難(nan)進(jin)教材”到《開(kai)學第一課》，我們不禁為中(zhong)國的教育喝彩(cai)鼓掌(zhang)。《開(kai)學第一課》就讓孩(hai)子們學習(xi)如(ru)何應急避險(xian)，這(zhe)是人性(xing)化(hua)教育和素質教育的良好開(kai)端(duan)，有利于強化(hua)教師和學生(sheng)的安全(quan)意(yi)識，提高中(zhong)小(xiao)學生(sheng)自我保護(hu)的潛(qian)力和素質。

　　對于(yu)中國(guo)來說，20xx年(nian)(nian)是(shi)(shi)(shi)不平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)。有南方(fang)大(da)面(mian)積的(de)(de)(de)(de)(de)(de)罕見冰凍(dong)雪災(zai)、汶川特大(da)地震的(de)(de)(de)(de)(de)(de)災(zai)難(nan)，也(ye)有北(bei)京奧運體育與(yu)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)盛宴(yan)。對于(yu)中國(guo)青少年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長來講(jiang)，這一(yi)年(nian)(nian)里所發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切簡直就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)部活(huo)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)材！災(zai)難(nan)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自救(jiu)、對生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬畏、文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅(mei)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展示、團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚、民族(zu)自豪感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)釋放……這些都是(shi)(shi)(shi)他們成(cheng)長過(guo)程(cheng)中所務必經(jing)歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，也(ye)是(shi)(shi)(shi)走向(xiang)社會需要儲備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質。今(jin)年(nian)(nian)開(kai)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“第一(yi)課(ke)”對青少年(nian)(nian)學生(sheng)來說，就(jiu)應具有深(shen)遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處和深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，也(ye)必將成(cheng)為孩子們人生(sheng)中最難(nan)以忘記的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)課(ke)。

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