安全開學第一課心得體會

時間：2022-09-02 13:00:14 開學第一課我要投稿

安(an)全開學第一課心得體(ti)會（精選19篇）

　　當(dang)我們受到啟發，對(dui)學習和工作生活有了新的(de)看法時，通常(chang)就可(ke)(ke)以寫(xie)一(yi)篇心得(de)(de)體(ti)(ti)會將其記下來，如(ru)此可(ke)(ke)以一(yi)直更新迭代自己的(de)想(xiang)法。怎樣寫(xie)好心得(de)(de)體(ti)(ti)會呢？下面(mian)是小(xiao)編(bian)整(zheng)理的(de)安全開學第一(yi)課心得(de)(de)體(ti)(ti)會，供大家參考借鑒，希望可(ke)(ke)以幫助(zhu)到有需要的(de)朋友。

安全開學第一課心得體會（精選19篇）

　　安全開學第一課心得體會篇1

　　看(kan)完《公(gong)共安(an)全開學第一課(ke)》后，讓我(wo)了(le)解到(dao)了(le)很多安(an)全常(chang)識，受益匪淺(qian)。

　　生(sheng)命安(an)(an)全，一個老生(sheng)常談的詞語，小時父母最常在耳邊“嘮叨”的詞語，然而，隨著我們的年齡越來越大，能(neng)力越來越強，安(an)(an)全，這(zhe)兩個熟悉的不能(neng)在熟悉的字眼(yan)，是否該被我們漸漸忽視?

　　我(wo)們一天天長大，知識一天比(bi)一天積累的(de)多，經歷(li)也(ye)一天比(bi)一天的(de)豐(feng)富，然而這樣我(wo)們就應該不重視安全么?

　　答案當然是否(fou)定的(de)(de)，安(an)全(quan)意識(shi)不應該隨(sui)著年齡的(de)(de)增加而(er)減(jian)少。而(er)正相反，隨(sui)著我們年齡的(de)(de)增加，我們更應該樹立(li)和夯(hang)實安(an)全(quan)意識(shi)。

　　俗(su)話說、“淹(yan)死的(de)都是(shi)會游(you)泳(yong)的(de)”正是(shi)因為我(wo)們已(yi)經長大已(yi)經懂得(de)一(yi)些(xie)自(zi)我(wo)保護的(de)方法，所(suo)以我(wo)們就會放松警惕(ti)心里而抱(bao)著一(yi)定(ding)程度的(de)僥幸心理，認為我(wo)們懂得(de)已(yi)經足(zu)夠(gou)多，年齡(ling)已(yi)經足(zu)夠(gou)大，那(nei)些(xie)危險我(wo)們可以辨別可以保護好自(zi)己(ji)，真的(de)是(shi)這(zhe)樣(yang)么?

　　據(ju)世界衛生組織(zhi)發布報告，在世界大多(duo)數國家中(zhong)，意外傷害是兒童青少(shao)年致(zhi)(zhi)傷、致(zhi)(zhi)殘、甚(shen)至致(zhi)(zhi)死亡的最主要(yao)原因。而在我國，在不同年齡的青少(shao)年中(zhong)，又(you)以15-19歲(sui)意外傷害的死亡率。

　　而(er)(er)且隨著網絡的(de)出(chu)現，更(geng)多的(de)新(xin)(xin)奇事(shi)(shi)(shi)物(wu)進入(ru)我們青少年(nian)的(de)眼簾，而(er)(er)伴隨這些新(xin)(xin)鮮事(shi)(shi)(shi)物(wu)的(de)，正是新(xin)(xin)的(de)危險。而(er)(er)青少年(nian)正缺乏對于新(xin)(xin)鮮事(shi)(shi)(shi)物(wu)的(de)好壞(huai)的(de)辨別能力，于是許多青少年(nian)不以為然的(de)上了當。

　　這些文字落在紙(zhi)上看似離你遙遠不痛不癢(yang)，但(dan)這輕(qing)描淡寫(xie)的(de)文字背后卻是多少個(ge)家庭(ting)的(de)破碎和絕(jue)望，你的(de)一個(ge)舉動(dong)帶來(lai)的(de)可能就是給整個(ge)家庭(ting)帶來(lai)無法估量(liang)的(de)傷害和損失……

　　安(an)全二字重于(yu)泰山，這(zhe)不是一句(ju)玩笑話(hua)，安(an)全是一個人的(de)根本，出了危險小則(ze)傷殘大則(ze)死亡，可以說是一切事(shi)情的(de)前提(ti)，沒有安(an)全也就沒有一切。

　　而最為(wei)祖國(guo)的(de)(de)未來，我們(men)應該也更有義務保證自己的(de)(de)安(an)全以及周圍人的(de)(de)安(an)全，對于此，我們(men)不(bu)應該抱著(zhu)僥幸(xing)心理，我們(men)應該做(zuo)到(dao)讓安(an)全的(de)(de)警鐘長鳴，一刻(ke)都不(bu)能松懈、一刻(ke)都不(bu)能丟掉安(an)全意識。

　　安全開學第一課心得體會篇2

　　學(xue)(xue)校是少年兒童最為密集的(de)(de)(de)場所，為學(xue)(xue)生(sheng)供給安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)生(sheng)活、學(xue)(xue)習環境(jing)，使之(zhi)(zhi)健康(kang)成長(chang)是全(quan)(quan)社會的(de)(de)(de)職責(ze)，是學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)職責(ze)，更是每(mei)個(ge)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)職責(ze)。抓好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)是涉及(ji)千家(jia)(jia)萬戶，人命關天的(de)(de)(de)大事，歷(li)來(lai)是黨和政(zheng)府及(ji)教育(yu)(yu)主管部門(men)十分重(zhong)(zhong)視(shi)的(de)(de)(de)熱(re)點問(wen)題，搞好(hao)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)也是提高教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)保證(zheng)。所以(yi)(yi)，學(xue)(xue)校各(ge)班(ban)、各(ge)科教師，都要(yao)從講政(zheng)治、保穩(wen)定、促發展(zhan)的(de)(de)(de)大局出發，將安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)列入重(zhong)(zhong)要(yao)議事日程，將安(an)全(quan)(quan)管理滲透到(dao)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)各(ge)個(ge)環節，常(chang)抓不懈，持之(zhi)(zhi)以(yi)(yi)恒。教育(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)樹立強烈的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)防范意識，掌握安(an)全(quan)(quan)常(chang)識，盡(jin)可能遠離危險，防止(zhi)意外傷害事故(gu)的(de)(de)(de)發生(sheng)，確(que)保學(xue)(xue)生(sheng)有一個(ge)安(an)全(quan)(quan)、穩(wen)定、和諧(xie)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)環境(jing)。具(ju)體來(lai)說應注(zhu)意以(yi)(yi)下幾(ji)方面(mian)的(de)(de)(de)問(wen)題：

　　交(jiao)通安(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)是(shi)同(tong)學們(men)應當隨時(shi)(shi)(shi)銘記(ji)在心的(de)。同(tong)學們(men)要(yao)(yao)切實樹立(li)交(jiao)通安(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)，掌握必要(yao)(yao)的(de)交(jiao)通安(an)全(quan)知識(shi)，確保交(jiao)通安(an)全(quan)。一(yi)旦發生交(jiao)通事故，要(yao)(yao)立(li)即撥打(da)“122”急救電話。同(tong)學們(men)上(shang)學和放學的(de)時(shi)(shi)(shi)候，正(zheng)是(shi)一(yi)天中道路(lu)交(jiao)通最擁擠的(de)時(shi)(shi)(shi)候，人多(duo)車(che)(che)(che)輛多(duo)，必須十分注(zhu)意(yi)(yi)交(jiao)通安(an)全(quan)。在道路(lu)上(shang)行(xing)(xing)走(zou)(zou)(zou)時(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)走(zou)(zou)(zou)人行(xing)(xing)道；沒有(you)(you)人行(xing)(xing)道的(de)道路(lu)要(yao)(yao)靠路(lu)邊行(xing)(xing)走(zou)(zou)(zou)。團(tuan)體外出時(shi)(shi)(shi)，要(yao)(yao)有(you)(you)組(zu)織、有(you)(you)秩序(xu)地列隊行(xing)(xing)走(zou)(zou)(zou)；結伴外出時(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)要(yao)(yao)相互追逐、打(da)鬧；行(xing)(xing)走(zou)(zou)(zou)時(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)專心，注(zhu)意(yi)(yi)周圍情景。要(yao)(yao)學會避讓機動車(che)(che)(che)輛，不(bu)(bu)與(yu)機動車(che)(che)(che)輛爭(zheng)道搶(qiang)行(xing)(xing)。穿越馬(ma)路(lu)，要(yao)(yao)遵守交(jiao)通規則，做到“紅燈停、綠燈行(xing)(xing)”，走(zou)(zou)(zou)路(lu)要(yao)(yao)走(zou)(zou)(zou)人行(xing)(xing)橫(heng)(heng)道線。注(zhu)意(yi)(yi)不(bu)(bu)要(yao)(yao)突(tu)然橫(heng)(heng)穿馬(ma)路(lu)，異常是(shi)馬(ma)路(lu)對面有(you)(you)熟人或朋友呼喚時(shi)(shi)(shi)，更(geng)不(bu)(bu)可過于(yu)盲目(mu)的(de)橫(heng)(heng)穿。汽(qi)車(che)(che)(che)、電車(che)(che)(che)等機動車(che)(che)(che)，是(shi)人們(men)最常用的(de)交(jiao)通工具，為保證乘(cheng)坐(zuo)安(an)全(quan)，應注(zhu)意(yi)(yi)以下各點：乘(cheng)坐(zuo)公共汽(qi)車(che)(che)(che)要(yao)(yao)排隊候車(che)(che)(che)，按先后順序(xu)上(shang)車(che)(che)(che)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)擁擠。

　　上(shang)下(xia)車(che)(che)(che)(che)均應(ying)等(deng)車(che)(che)(che)(che)停穩以(yi)(yi)后(hou)，先(xian)下(xia)后(hou)上(shang)，不要(yao)爭搶。不要(yao)把汽(qi)油、爆(bao)竹等(deng)易燃易爆(bao)的(de)危險品帶入車(che)(che)(che)(che)內(nei)。在(zai)車(che)(che)(che)(che)輛行駛中。不要(yao)與駕駛員(yuan)閑談或妨礙(ai)駕駛員(yuan)操作，不要(yao)隨意開啟車(che)(che)(che)(che)門、車(che)(che)(che)(che)廂和車(che)(che)(che)(che)內(nei)的(de)應(ying)急(ji)設施。不要(yao)向(xiang)(xiang)車(che)(che)(che)(che)外拋(pao)投物品，不要(yao)將身(shen)體任何部位伸(shen)出車(che)(che)(che)(che)外，乘車(che)(che)(che)(che)時(shi)(shi)不要(yao)把頭(tou)、手、胳膊伸(shen)出手窗外，以(yi)(yi)免(mian)(mian)被對面來車(che)(che)(che)(che)或路(lu)邊樹(shu)木等(deng)刮傷；不要(yao)在(zai)車(che)(che)(che)(che)內(nei)隨意走動、打(da)鬧，也不要(yao)向(xiang)(xiang)車(che)(che)(che)(che)窗外亂扔雜物，以(yi)(yi)免(mian)(mian)傷及他人。乘車(che)(che)(che)(che)時(shi)(shi)要(yao)坐(zuo)(zuo)(zuo)穩扶(fu)好，沒有座位時(shi)(shi)，要(yao)雙腳自然分開，側(ce)向(xiang)(xiang)站立，手應(ying)握緊(jin)扶(fu)手，以(yi)(yi)免(mian)(mian)車(che)(che)(che)(che)輛緊(jin)急(ji)剎車(che)(che)(che)(che)時(shi)(shi)摔(shuai)倒(dao)受(shou)傷。乘坐(zuo)(zuo)(zuo)小(xiao)轎(jiao)車(che)(che)(che)(che)、微型(xing)客車(che)(che)(che)(che)時(shi)(shi)，在(zai)前排乘坐(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)(shi)應(ying)系好安全(quan)帶。下(xia)車(che)(che)(che)(che)后(hou)要(yao)橫過(guo)馬路(lu)的(de)乘客，須待公共汽(qi)車(che)(che)(che)(che)離(li)去(qu)，能夠(gou)看清道(dao)路(lu)兩邊的(de)情景(jing)時(shi)(shi)再橫過(guo)馬路(lu)。

　　如公(gong)共(gong)汽車仍然(ran)停在站上(shang)，要遠離(li)公(gong)共(gong)汽車才可橫過(guo)馬路，不要在公(gong)共(gong)汽車前面橫穿。

　　消(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全火(huo)災嚴(yan)(yan)重威脅人(ren)們(men)的生活，給人(ren)民的生命財(cai)產和國(guo)家的建設(she)造成巨大(da)損失，消(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全十分重要(yao)(yao)。要(yao)(yao)求同(tong)學們(men)首先(xian)是預防(fang)(fang)(fang)火(huo)災，要(yao)(yao)從(cong)日常生活中的小事做起：不(bu)玩(wan)火(huo)，不(bu)吸煙，杜絕火(huo)種(zhong)。愛(ai)護(hu)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)設(she)施，以(yi)便及時(shi)使(shi)用。實(shi)驗課需要(yao)(yao)使(shi)用酒精(jing)燈和一(yi)些易燃(ran)的化學藥品，要(yao)(yao)在(zai)教(jiao)師的指(zhi)導下，嚴(yan)(yan)格按照操作(zuo)要(yao)(yao)求去做，嚴(yan)(yan)防(fang)(fang)(fang)發生用火(huo)危(wei)險。教(jiao)室、不(bu)能亂接電源，不(bu)能自拆(chai)卸(xie)電教(jiao)儀器、插座等(deng)。不(bu)隨意焚燒(shao)廢紙。打掃(sao)衛生時(shi)，要(yao)(yao)將枯枝(zhi)落葉等(deng)垃圾作(zuo)深埋處理或送往垃圾場，不(bu)要(yao)(yao)采取火(huo)燒(shao)垃圾的辦法。不(bu)在(zai)學校內外燃(ran)放煙花、爆竹(zhu)，以(yi)防(fang)(fang)(fang)砸(za)傷事故(gu)。

　　日常生(sheng)活中，飲食的(de)衛生(sheng)是(shi)最直接(jie)影響人體健康(kang)的(de)因素了，飲食衛生(sheng)做不(bu)好(hao)，就會(hui)傳染疾病(bing)，提高發病(bing)率，危害(hai)自(zi)身(shen)的(de)健康(kang)。“病(bing)從(cong)口入”這(zhe)句話講的(de)就是(shi)這(zhe)個道理。養(yang)成(cheng)飯前洗手的(de)良好(hao)習(xi)慣；瓜果生(sheng)吃(chi)要(yao)(yao)洗凈；不(bu)隨便(bian)吃(chi)野菜、野果；不(bu)吃(chi)腐爛變質的(de)食物。夏(xia)天不(bu)要(yao)(yao)吃(chi)過宿食物，異常要(yao)(yao)注意肉類(lei)食品的(de)食用。不(bu)隨意購(gou)買、食用街頭小攤販出售的(de)劣質食品、飲料(liao)。

　　戶(hu)外活(huo)(huo)動(dong)安全(quan)，走出教室(shi)，下樓梯不(bu)要(yao)(yao)擁擠(ji)、追逐、打鬧，以免造成傷害；活(huo)(huo)動(dong)的(de)強度(du)要(yao)(yao)適當，不(bu)要(yao)(yao)做劇烈的(de)運動(dong)；活(huo)(huo)動(dong)的(de)方式要(yao)(yao)簡便易(yi)行，如(ru)做操、打乒乓(pang)球、羽毛球等運動(dong)難度(du)不(bu)大、危險(xian)系數不(bu)高(gao)的(de)運動(dong)項目；活(huo)(huo)動(dong)要(yao)(yao)注意安全(quan)，要(yao)(yao)避免發生扭傷、碰傷等危險(xian)。不(bu)要(yao)(yao)扒扶(fu)欄桿。不(bu)在公(gong)共場所起哄。不(bu)進網吧、游戲(xi)廳、桌球室(shi)、錄相廳等營(ying)業(ye)性娛樂場所。

　　教師們(men)、同學(xue)(xue)們(men)，學(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)(quan)重(zhong)于(yu)泰山，人(ren)的生(sheng)命是無價(jia)的，生(sheng)命不保、何談教育(yu)、何談幸福，期望全(quan)(quan)(quan)體(ti)師生(sheng)能本(ben)著“學(xue)(xue)校(xiao)是我家，平(ping)安(an)靠大家”的宗旨，在思想上高(gao)度(du)重(zhong)識，樹(shu)立安(an)全(quan)(quan)(quan)防范意識，嚴格按照學(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)定(ding)的安(an)全(quan)(quan)(quan)制(zhi)度(du)要求去做，學(xue)(xue)習安(an)全(quan)(quan)(quan)知識，掌握基(ji)本(ben)的自救(jiu)常(chang)識，期望全(quan)(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)齊心協力(li)、密切合作，為創(chuang)立平(ping)安(an)和諧(xie)學(xue)(xue)校(xiao)建良言、獻好(hao)策(ce)。同時，期望全(quan)(quan)(quan)體(ti)師生(sheng)永(yong)(yong)遠(yuan)牢記(ji)“職(zhi)責(ze)重(zhong)于(yu)泰山，安(an)全(quan)(quan)(quan)警鐘長鳴(ming)”這(zhe)句(ju)話，愿安(an)全(quan)(quan)(quan)永(yong)(yong)遠(yuan)與我們(men)相伴，為爭創(chuang)平(ping)安(an)和諧(xie)學(xue)(xue)校(xiao)貢獻自我的力(li)量，努(nu)力(li)把學(xue)(xue)校(xiao)建設成為讓學(xue)(xue)生(sheng)舒心，讓家長放心的和諧(xie)學(xue)(xue)校(xiao)。

　　安全開學第一課心得體會篇3

　　經過這幾天的(de)學(xue)(xue)(xue)習，使(shi)我(wo)更深刻的(de)認(ren)識到學(xue)(xue)(xue)校安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)的(de)重要(yao)(yao)性(xing)(xing)和抓(zhua)安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)的(de)緊迫性(xing)(xing)、長期性(xing)(xing)。學(xue)(xue)(xue)校是(shi)人群集中的(de)地(di)方，是(shi)培養人才(cai)的(de)重要(yao)(yao)陣地(di)，安(an)(an)全(quan)(quan)衛生(sheng)工作(zuo)(zuo)顯得(de)尤(you)其重要(yao)(yao)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)問題關系到千(qian)家萬戶(hu)，學(xue)(xue)(xue)校就(jiu)必須(xu)把保護學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)放在首(shou)要(yao)(yao)地(di)位。下頭(tou)我(wo)就(jiu)安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)習談幾點自我(wo)的(de)體會：

　　一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。

　　講(jiang)座(zuo)中重(zhong)點談(tan)到(dao)(dao)(dao)了“教(jiao)(jiao)師”這一部分，它涉及面(mian)較寬廣，不但談(tan)到(dao)(dao)(dao)了教(jiao)(jiao)師所應(ying)當具備的(de)職(zhi)業道德規范(fan)，學校的(de)安全職(zhi)責(ze)，并且談(tan)到(dao)(dao)(dao)了教(jiao)(jiao)師必須應(ying)盡到(dao)(dao)(dao)的(de)安全職(zhi)責(ze)等(deng)方(fang)面(mian)。

　　我(wo)覺(jue)得安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育講座給(gei)我(wo)們(men)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)供給(gei)了教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)(ren)的(de)(de)(de)行動指南。一名合格的(de)(de)(de)農村教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，必須(xu)(xu)明確自(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)(de)權利和義務，要有(you)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)理念(nian)，要懂得安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)基(ji)本常識(shi)，要有(you)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一的(de)(de)(de)思想。作(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)更應把職業(ye)職責(ze)變成自(zi)(zi)(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)道(dao)德(de)義務，更應知曉(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育常識(shi)和掌(zhang)握安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)保護(hu)基(ji)本方法，更應在(zai)(zai)保護(hu)好(hao)學生的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)前提下教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)(ren)。作(zuo)為班(ban)主任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)更應把抓安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)放(fang)在(zai)(zai)班(ban)務工作(zuo)的(de)(de)(de)首要地位，要不厭其(qi)煩的(de)(de)(de)講安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，要關注全(quan)(quan)(quan)體(ti)學生。必須(xu)(xu)自(zi)(zi)(zi)覺(jue)地做到對學校安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)負(fu)責(ze)，對學生家長負(fu)責(ze)，對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團體(ti)負(fu)責(ze)，對社(she)(she)會(hui)負(fu)責(ze)。在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)主義社(she)(she)會(hui)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)態度的(de)(de)(de)基(ji)本要求，就是樹立主動的(de)(de)(de)勞(lao)(lao)動態度，努力培養社(she)(she)會(hui)主義新人(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必須(xu)(xu)有(you)主人(ren)(ren)翁的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)職責(ze)感，必須(xu)(xu)具有(you)從事教(jiao)(jiao)(jiao)育勞(lao)(lao)動的(de)(de)(de)光榮感與(yu)自(zi)(zi)(zi)豪感，必須(xu)(xu)有(you)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)奉獻精神。

　　二、抓好安全工作是學生理解良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。

　　思想品德(de)課(ke)中講(jiang)(jiang)到生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)健康權是(shi)(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)項重要權利(li)(li)，安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育講(jiang)(jiang)座(zuo)中談到了(le)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)保(bao)(bao)護(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)應(ying)享受(shou)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)項最基本(ben)權利(li)(li)。而(er)這一(yi)(yi)基本(ben)權利(li)(li)所對應(ying)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)國家和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)府的(de)(de)(de)基本(ben)義務。制定安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)法(fa)(fa)，宣(xuan)傳安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)法(fa)(fa)，實(shi)施(shi)(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)法(fa)(fa)，落(luo)實(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)法(fa)(fa)，正是(shi)(shi)國家和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)府履行(xing)這種義務、落(luo)實(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)權利(li)(li)的(de)(de)(de)必由之路(lu)，安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育不(bu)僅僅是(shi)(shi)適(shi)齡(ling)兒童(tong)家長及監護(hu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)責和(he)義務，更(geng)是(shi)(shi)國家和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)府的(de)(de)(de)義務。國家和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)府必須采(cai)取(qu)各(ge)種有效措(cuo)施(shi)(shi)確保(bao)(bao)每一(yi)(yi)個適(shi)齡(ling)兒童(tong)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)解規(gui)定年限(xian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育，供給安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)更(geng)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)重要職(zhi)責，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)解安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)常(chang)識(shi)，掌握安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)自我保(bao)(bao)護(hu)方(fang)法(fa)(fa)，這是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)義不(bu)容辭的(de)(de)(de)職(zhi)責。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要充分(fen)利(li)(li)用升(sheng)降旗儀式、廣播、電視(shi)、班會(hui)、集(ji)會(hui)、板報等宣(xuan)傳陣地或聘請相關人(ren)(ren)員到校(xiao)(xiao)(xiao)，認(ren)真(zhen)開展(zhan)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)知識(shi)宣(xuan)傳和(he)講(jiang)(jiang)解。利(li)(li)用多種形式認(ren)真(zhen)開展(zhan)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)活動，讓(rang)每一(yi)(yi)位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師明確，讓(rang)每一(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知曉。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要根據不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)季節的(de)(de)(de)特(te)點，抓(zhua)好安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要有安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)提示牌(pai)、警示牌(pai)、人(ren)(ren)行(xing)橫道線設置，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要做到安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)制度落(luo)實(shi)，人(ren)(ren)員到位(wei)，職(zhi)責明確。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)僅有把安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)抓(zhua)好，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)各(ge)項工作(zuo)才能(neng)正常(chang)開展(zhan)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量才能(neng)提高；才能(neng)讓(rang)家長放(fang)心(xin)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)心(xin)，讓(rang)社會(hui)滿意(yi)。

　　三、社會、家庭、學校聯動抓好安全工作。

　　在中(zhong)小(xiao)(xiao)學安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)(yu)(yu)講座(zuo)中(zhong)也明(ming)確了(le)社(she)會應當對教育(yu)(yu)(yu)履行的安(an)(an)全(quan)(quan)義務，社(she)會各部門要(yao)充分(fen)利用電(dian)視、電(dian)臺、廣(guang)播、報刊、雜(za)志(zhi)、宣傳(chuan)欄、宣傳(chuan)車(che)、宣傳(chuan)單、信(xin)息簡報等宣傳(chuan)陣(zhen)地(di)(di)，廣(guang)泛(fan)深入(ru)地(di)(di)開(kai)展(zhan)(zhan)法制知(zhi)識(shi)、交通、消防、公共衛生、意外傷害(hai)、網絡、信(xin)息安(an)(an)全(quan)(quan)、自然(ran)災害(hai)以及影(ying)響學生安(an)(an)全(quan)(quan)的其他事故、安(an)(an)全(quan)(quan)事故圖(tu)片巡展(zhan)(zhan)等活動(dong)，在社(she)會中(zhong)營造一(yi)種(zhong)“安(an)(an)全(quan)(quan)工作人(ren)人(ren)有責”的氛(fen)圍。定時(shi)播出提(ti)示中(zhong)、小(xiao)(xiao)學生安(an)(an)全(quan)(quan)的宣傳(chuan)畫(hua)(hua)面，異常(chang)是推出動(dong)畫(hua)(hua)片等中(zhong)、小(xiao)(xiao)學生喜(xi)歡的節目時(shi)，有意識(shi)地(di)(di)插播一(yi)些宣傳(chuan)教育(yu)(yu)(yu)公益(yi)廣(guang)告，此種(zhong)宣傳(chuan)方式長期堅(jian)持，久而久之將(jiang)會收到事半功(gong)倍的效(xiao)果。社(she)會、家庭、學校聯動(dong)抓(zhua)好了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)工作，一(yi)個“和(he)諧、禮(li)貌、平(ping)安(an)(an)”的社(she)會、家庭、學校將(jiang)促使國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)，國(guo)(guo)民素質(zhi)提(ti)高，社(she)會穩定，國(guo)(guo)家繁(fan)榮昌盛(sheng)。

　　在(zai)社會迅(xun)速發展的時代，作為教(jiao)育(yu)工作者必須(xu)不斷(duan)學(xue)習，不斷(duan)更(geng)新，適應時代對(dui)學(xue)校安全教(jiao)育(yu)的要求，關(guan)注學(xue)生(sheng)的安全，為國家、社會培養(yang)合格(ge)人才不懈努力。

　　安全開學第一課心得體會篇4

　　根(gen)據蒲場鎮中心學(xue)校3月(yue)1日校長、園長會議(yi)要求，結合縣教(jiao)(jiao)科局及市(shi)《關于開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)春(chun)季學(xue)期(qi)學(xue)校安全工作檢查的》要求，在(zai)認真組(zu)織(zhi)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)好(hao)“開(kai)(kai)(kai)學(xue)安全教(jiao)(jiao)育第(di)一課(ke)”活(huo)動(dong)，對學(xue)生進行交(jiao)通、消防、食(shi)品衛生、預防溺水、踩(cai)踏、傳染病等安全教(jiao)(jiao)育和(he)等宣傳教(jiao)(jiao)育活(huo)動(dong)。3月(yue)3上午(wu)，大溪小學(xue)利用開(kai)(kai)(kai)學(xue)典禮(li)時間集中對全校學(xue)生開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)春(chun)季開(kai)(kai)(kai)學(xue)安全第(di)一課(ke)活(huo)動(dong)。現將活(huo)動(dong)情況如下(xia)：

　　一、發動宣傳，提高認識。

　　3月1日(ri)上午，我校召(zhao)開(kai)了(le)全(quan)體會議，明確提出上好開(kai)學第一(yi)課(ke)的要求和內(nei)容，讓(rang)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師尤(you)其(qi)班主任充分(fen)認識到：通過認真組織開(kai)展春季開(kai)學第一(yi)課(ke)———安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動，對強化(hua)學校安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作，幫助學生樹立安(an)全(quan)意(yi)識、掌握安(an)全(quan)知識、提高自我保護能(neng)力，保證(zheng)學校的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學工作健康有序地(di)開(kai)展，有著十(shi)分(fen)重要意(yi)義。

　　二、科學組織，講求實效。

　　1、開(kai)(kai)學之初，學校根(gen)據教科局文(wen)件精(jing)神，具體布(bu)置了開(kai)(kai)學第(di)一(yi)課的要求，各班(ban)級利用(yong)課，大(da)力向學生宣講交(jiao)通、衛生、春季傳染病預(yu)防(fang)、消(xiao)防(fang)、防(fang)溺水、防(fang)震等方(fang)(fang)面安全(quan)知識，讓(rang)學生在(zai)安全(quan)防(fang)范意識、安全(quan)自我保(bao)護能力方(fang)(fang)面有一(yi)定程度提高。

　　2、利用旗下(xia)講話時(shi)機對全(quan)(quan)體學生進行一次集中(zhong)開(kai)學安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)，來(lai)增強學生安(an)全(quan)(quan)防(fang)范意識；教(jiao)育(yu)(yu)學生嚴格遵守紀律(lv)，時(shi)刻把“安(an)全(quan)(quan)”二字牢記于心(xin)，教(jiao)育(yu)(yu)學生加強安(an)全(quan)(quan)知識學習，不斷增強安(an)全(quan)(quan)防(fang)范能力(li)。

　　3、組(zu)織學(xue)(xue)生觀看“春季開(kai)學(xue)(xue)第一課———安全教育(yu)(yu)”相關電視(shi)節目，通(tong)過直觀案例來(lai)增(zeng)強教育(yu)(yu)活動的實效性。

　　4、開展安(an)全檢(jian)查(cha)活(huo)動(dong)，在開學(xue)出對整個(ge)校(xiao)園進行(xing)一次安(an)全集中大檢(jian)查(cha)活(huo)動(dong)，重點是學(xue)生(sheng)(sheng)日常活(huo)動(dong)安(an)全、校(xiao)舍財產(chan)安(an)全、學(xue)生(sheng)(sheng)體育(yu)活(huo)動(dong)器材、場(chang)所等方面(mian)安(an)全，及(ji)時排查(cha)可能存在的安(an)全隱(yin)患(huan)，杜絕校(xiao)園重大安(an)全事故發(fa)生(sheng)(sheng)。

　　“安(an)全(quan)(quan)重于泰山(shan)”，安(an)全(quan)(quan)工(gong)作是(shi)一(yi)(yi)(yi)項長期(qi)性的工(gong)作，僅僅靠開(kai)學第(di)一(yi)(yi)(yi)課活動是(shi)遠遠不夠的，我們必須時(shi)時(shi)樹立“安(an)全(quan)(quan)第(di)一(yi)(yi)(yi)”的意識，堅(jian)持不懈地抓好安(an)全(quan)(quan)工(gong)作，確(que)保學生不出任何安(an)全(quan)(quan)事故，讓安(an)全(quan)(quan)陪(pei)伴學生每(mei)一(yi)(yi)(yi)天。

　　安全開學第一課心得體會篇5

　　如(ru)果我們在(zai)(zai)(zai)游泳或釣魚的水(shui)池邊玩(wan)耍時(shi),不(bu)慎落水(shui)要(yao)(yao)(yao)大(da)聲(sheng)呼(hu)救(jiu)引起路人的注意,要(yao)(yao)(yao)保持頭(tou)能(neng)呼(hu)吸，不(bu)能(neng)在(zai)(zai)(zai)樓(lou)(lou)梯上(shang)玩(wan)耍打鬧(nao),比免(mian)碰撞。你如(ru)果看(kan)到有小(xiao)朋(peng)友(you)在(zai)(zai)(zai)樓(lou)(lou)底上(shang)要(yao)(yao)(yao)積極阻止，有一些小(xiao)朋(peng)友(you)爬(pa)到樹上(shang),如(ru)果你看(kan)到不(bu)能(neng)大(da)聲(sheng)驚叫(jiao),要(yao)(yao)(yao)小(xiao)心的走近勸阻。小(xiao)黃帽和同同在(zai)(zai)(zai)公(gong)交車(che)(che)上(shang)的做法,有一些是錯誤的,如(ru)不(bu)能(neng)在(zai)(zai)(zai)公(gong)交車(che)(che)上(shang)吃(chi)有竹(zhu)簽的食(shi)品(pin),不(bu)能(neng)在(zai)(zai)(zai)車(che)(che)上(shang)打鬧(nao)玩(wan)耍,不(bu)能(neng)用(yong)腳踏車(che)(che)門,容易使腳部受傷(shang)。在(zai)(zai)(zai)公(gong)交車(che)(che)吃(chi)完的東西不(bu)能(neng)從(cong)窗戶向外(wai)扔(reng),因為可(ke)能(neng)傷(shang)到馬(ma)路上(shang)的行人,在(zai)(zai)(zai)車(che)(che)沒有停穩時(shi)不(bu)要(yao)(yao)(yao)上(shang)下車(che)(che),在(zai)(zai)(zai)車(che)(che)上(shang)不(bu)會看(kan)書,玩(wan)游戲(xi)等。如(ru)果發(fa)生意外(wai)要(yao)(yao)(yao)記(ji)住打112求救(jiu)電話。

　　學(xue)校(xiao)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)家園，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)能(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)園里打(da)鬧，上(shang)樓梯時(shi)要排好隊以(yi)免踩踏，聽到(dao)上(shang)課或下課鈴時(shi)不(bu)(bu)要快(kuai)速跑出(chu)教室，容易(yi)碰到(dao)同學(xue)，發生不(bu)(bu)必要的(de)傷害。作(zuo)為學(xue)校(xiao)的(de)小(xiao)主人我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要保護公共財產。有一(yi)些同學(xue)，他們(men)(men)模仿網(wang)上(shang)游戲上(shang)打(da)斗的(de)盜竊的(de)情景，釀成了(le)不(bu)(bu)可(ke)挽回的(de)罪孽，20xx年(nian)夏天，10位年(nian)齡不(bu)(bu)到(dao)20歲年(nian)青人犯罪。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)應該看我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)該看的(de)東西(xi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)玩驚(jing)險，刺(ci)激的(de)游戲不(bu)(bu)能(neng)(neng)取。心(xin)(xin)理問題(ti)(ti)是個大(da)問題(ti)(ti)如(ru)果心(xin)(xin)理有問題(ti)(ti)你就什么事，也會做(zuo)不(bu)(bu)好的(de)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)告(gao)訴大(da)家解(jie)決的(de)好方(fang)法。可(ke)以(yi)找老(lao)師或好朋友傾訴，說出(chu)來會好愛(ai)，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)遇到(dao)心(xin)(xin)理問題(ti)(ti)要正(zheng)確面對不(bu)(bu)要逃避，心(xin)(xin)理良藥心(xin)(xin)有障礙疏(shu)通暢快(kuai)。體(ti)(ti)育課是鍛煉身體(ti)(ti)的(de)時(shi)也要注意安全，上(shang)體(ti)(ti)育課要穿運動(dong)(dong)鞋運動(dong)(dong)衣(yi)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)帶小(xiao)刀，鋼筆等鋒利(li)的(de)東西(xi)。如(ru)果身體(ti)(ti)不(bu)(bu)好不(bu)(bu)要強制自己，參加運動(dong)(dong)時(shi)腰部時(shi)不(bu)(bu)穩(wen)定，要用書本或木板(ban)堅硬(ying)板(ban)子梆在(zai)(zai)(zai)兩側(ce)及到(dao)醫院。運動(dong)(dong)過后(hou)不(bu)(bu)能(neng)(neng)喝冷水(shui)，吃(chi)冷飲冼冷水(shui)澡，最好喝白開(kai)水(shui)，不(bu)(bu)要喝飲料。安生第一(yi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大(da)家一(yi)起從(cong)一(yi)點一(yi)滴起注意安全。

　　安全開學第一課心得體會篇6

　　通過節目中案例的分析(xi)以及專家的講解(jie)(jie)，我了解(jie)(jie)了在災難來臨的時(shi)候應該怎樣自救。

　　比如，火災(zai)來臨的(de)時(shi)候(hou)，我們應(ying)該(gai)迅速找到(dao)安(an)全通(tong)道，讓身(shen)體貼近(jin)地(di)面(mian)；有濃煙時(shi)，應(ying)該(gai)用(yong)濕(shi)物捂住口鼻；若(ruo)身(shen)上著火了應(ying)在地(di)上打滾，將火撲滅。再比如，當(dang)溺水(shui)情況發生的(de)時(shi)候(hou)，我們不(bu)應(ying)該(gai)盲目的(de)下水(shui)營救(jiu)，應(ying)該(gai)呼喊大(da)人(ren)相救(jiu)；我還了解(jie)了燙傷時(shi)應(ying)該(gai)及時(shi)用(yong)涼水(shui)沖洗(xi)10-15分鐘；一個人(ren)在家的(de)時(shi)候(hou)不(bu)能輕易給陌生人(ren)開(kai)門；出(chu)現(xian)燃氣泄漏(lou)時(shi)不(bu)能打電話求救(jiu)，等(deng)等(deng)。

　　我(wo)(wo)(wo)們是(shi)祖國(guo)的未來和(he)希望，安全教育對我(wo)(wo)(wo)們非(fei)常重要。這(zhe)次(ci)節目，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)樹立(li)了(le)安全意識(shi)，了(le)解了(le)很多(duo)的安全常識(shi)，同時，還讓(rang)我(wo)(wo)(wo)明白(bai)了(le)生命的珍貴。生命只有一次(ci)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們一起(qi)珍惜！

　　安全開學第一課心得體會篇7

　　一、充分利用班會課。

　　組織學(xue)生認真學(xue)習學(xue)校安(an)全規章制度，規范安(an)全管理，強(qiang)化安(an)全措施，提高學(xue)生的安(an)全意識(shi)。

　　二、抓好平時的安全教育。

　　在小(xiao)事(shi)中滲(shen)透安全(quan)意識，養成(cheng)(cheng)注重(zhong)安全(quan)的(de)(de)(de)習慣(guan)(guan)。每次下課的(de)(de)(de)時候，教育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不要(yao)跑出教室，避免(mian)與其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)相撞(zhuang);上下臺階要(yao)慢(man)行，不要(yao)擁擠。每次參加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)集會活動，教育指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)列隊(dui)安全(quan)有序(xu)的(de)(de)(de)走到操場集合(he)。讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成(cheng)(cheng)守秩序(xu)的(de)(de)(de)良好習慣(guan)(guan)。

　　三、以學校活動為依托，開展安全教育。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)宣傳(chuan)活動是學(xue)生(sheng)(sheng)獲取安(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)主陣地(di)(di)，有著(zhu)得天獨厚的(de)教育條件，可以進行正(zheng)規化、系統(tong)化、經常化的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)教育。在活動中，結(jie)合學(xue)生(sheng)(sheng)實際，將校(xiao)(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)、校(xiao)(xiao)外活動、交通安(an)(an)全(quan)(quan)、飲食安(an)(an)全(quan)(quan)、緊急避險等內容(rong)納入其中。在學(xue)習方式上，利用(yong)黑板報、知(zhi)(zhi)(zhi)識競賽等各種形(xing)式生(sheng)(sheng)動活潑地(di)(di)開展教育。學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習興(xing)趣濃厚，態度積極，在不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)覺中就(jiu)掌(zhang)握了大量的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)(zhi)(zhi)識。活動不(bu)光讓學(xue)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握了安(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)(zhi)(zhi)識，還(huan)提高了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)意識。

　　四、制定班規，嚴肅班紀。

　　良(liang)好的習慣都是從(cong)強迫開始(shi)的。為(wei)(wei)盡快(kuai)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好的安全習慣，我(wo)制定了(le)班級規定，提出(chu)了(le)“六不準(zhun)”的行為(wei)(wei)準(zhun)則，即：不玩危(wei)險物品，不私自下河游泳，不追逐打(da)鬧，不和(he)陌生(sheng)人(ren)隨(sui)意(yi)接觸，不隨(sui)意(yi)攀(pan)爬，不準(zhun)在樓道(dao)里做游戲。這樣安全教育工作就與(yu)學(xue)生(sheng)的日(ri)常(chang)行為(wei)(wei)規有機地(di)結合起來。

　　五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。

　　參加學(xue)校(xiao)的集體活動，要求學(xue)生進(jin)場和(he)(he)退(tui)場做(zuo)到快、齊(qi)、靜，上下(xia)樓梯靠右行走;禁(jin)止(zhi)拉扯打鬧，禁(jin)止(zhi)有意在樓梯走道(dao)制造堵塞和(he)(he)擁(yong)擠(ji)。發現有摔(shuai)倒擠(ji)壓(ya)現象時，后(hou)(hou)面(mian)同(tong)學(xue)必須奮力向后(hou)(hou)退(tui)，并(bing)積極(ji)救助壓(ya)倒在最下(xia)層同(tong)學(xue)。嚴格路(lu)隊(dui)秩序，整理(li)隊(dui)伍，清點(dian)人數，做(zuo)到迅(xun)速、整齊(qi)。同(tong)時，叮囑自己回家的學(xue)生注意途(tu)中個人安全，不在外逗(dou)留(liu)。

　　六、學會自護。

　　教育學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會保護(hu)自(zi)(zi)己，有效的(de)(de)(de)方式(shi)是在小(xiao)事中(zhong)提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)我(wo)保護(hu)能力。利用各種(zhong)機會豐富學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)保護(hu)體(ti)驗(yan)，創設各種(zhong)情(qing)境培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)我(wo)保護(hu)的(de)(de)(de)能力，教會學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)我(wo)保護(hu)的(de)(de)(de)方法，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)我(wo)保護(hu)的(de)(de)(de)能力，使之有足夠的(de)(de)(de)能力和(he)勇氣(qi)沉(chen)著對付突發事件.

　　安全開學第一課心得體會篇8

　　看完《公(gong)共安(an)全開學第一課》后，讓我感觸很多，也(ye)學到了很多安(an)全知識。

　　想起小(xiao)時(shi)候發生的(de)(de)一(yi)(yi)件事(shi)，5歲(sui)時(shi)我(wo)跟幾(ji)個好朋(peng)友在一(yi)(yi)家酒店門(men)前(qian)的(de)(de)草地上(shang)放煙(yan)(yan)火(huo)(huo)(huo)，煙(yan)(yan)火(huo)(huo)(huo)竄(cuan)上(shang)天空綻(zhan)放絢(xuan)麗多(duo)彩(cai)的(de)(de)煙(yan)(yan)花，漂亮極了(le)(le)!突然，一(yi)(yi)束煙(yan)(yan)花落在了(le)(le)干燥的(de)(de)草叢里，火(huo)(huo)(huo)苗越(yue)(yue)竄(cuan)越(yue)(yue)高火(huo)(huo)(huo)勢(shi)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)猛，我(wo)們(men)幾(ji)個小(xiao)朋(peng)友都驚慌失措，有的(de)(de)叫來家長、有的(de)(de)沖(chong)向酒店向保安叔叔借來了(le)(le)滅火(huo)(huo)(huo)器、有的(de)(de)借來了(le)(le)塑料桶去裝水來滅火(huo)(huo)(huo)……經過一(yi)(yi)番忙碌之后，火(huo)(huo)(huo)終于(yu)(yu)被撲(pu)滅了(le)(le)，大(da)家心里的(de)(de)石(shi)頭終于(yu)(yu)落地了(le)(le)。這(zhe)次事(shi)件給(gei)了(le)(le)我(wo)很大(da)的(de)(de)教訓，讓我(wo)認識(shi)到火(huo)(huo)(huo)災的(de)(de)嚴重性，也讓我(wo)懂得了(le)(le)預防火(huo)(huo)(huo)災要從小(xiao)做起。

　　消防(fang)安全(quan)十(shi)分(fen)重要(yao)，與我們日常生活息(xi)息(xi)相關(guan)(guan)，預防(fang)火(huo)災要(yao)從小事做起，防(fang)火(huo)要(yao)做到煤氣(qi)灶(zao)邊不(bu)能存放易燃(ran)物(wu)品，使用完畢應(ying)及時關(guan)(guan)閉開關(guan)(guan);使用電器(qi)要(yao)符合(he)安全(quan)要(yao)求(qiu)，不(bu)亂拆(chai)卸，用完后要(yao)及時關(guan)(guan)閉電源(yuan);看到路(lu)上有未(wei)熄滅(mie)的煙頭應(ying)該(gai)主動地踩滅(mie)，以防(fang)引(yin)起別的物(wu)體燃(ran)燒……發生火(huo)災時不(bu)能慌張(zhang)，應(ying)該(gai)及時撥打119火(huo)警(jing)電話，講(jiang)清(qing)著火(huo)的具體地點(dian)、著火(huo)的物(wu)品等等。

　　學習(xi)常用(yong)的(de)(de)應付緊急滅火(huo)的(de)(de)方法也是(shi)很重要(yao)的(de)(de)!水是(shi)最常見的(de)(de)滅火(huo)劑，但特別注意油類、酒精(jing)起火(huo)時(shi)不能(neng)用(yong)水去撲滅，只能(neng)用(yong)土、沙子、浸濕的(de)(de)棉被(bei)毛巾覆蓋(gai)在起火(huo)處(chu)滅火(huo);由于(yu)水有導電的(de)(de)作用(yong)，因(yin)此電器起火(huo)也不能(neng)用(yong)水或潮濕的(de)(de)物品覆蓋(gai)，而(er)應該先(xian)切斷電源，然后再滅火(huo)。

　　為(wei)了我(wo)們(men)的(de)健康，為(wei)了家庭的(de)幸福，為(wei)了我(wo)們(men)和諧的(de)社會(hui)，讓我(wo)們(men)時(shi)刻記(ji)住：珍愛(ai)生命，安全從我(wo)做起!

　　安全開學第一課心得體會篇9

　　這(zhe)天，我(wo)(wo)看了《安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育第一課》視頻，它讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了很多的(de)求(qiu)生知(zhi)識，還讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了珍(zhen)惜生命，里面講了幾(ji)種安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識，有(you)自然(ran)災害：如(ru)(ru)地(di)震(zhen)，交通(tong)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、有(you)游泳安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、居家安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、防火(huo)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)還有(you)很多很多。在現實(shi)生活(huo)中，我(wo)(wo)們難(nan)免保證我(wo)(wo)們走到哪里都很安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)，可能會發生一些突(tu)發事故：如(ru)(ru)溺水，失火(huo)，交通(tong)事故等等，遇(yu)到突(tu)發事件的(de)時候，我(wo)(wo)們就(jiu)應要(yao)怎樣做呢?哈哈，猜不(bu)出(chu)來吧?答案是：這(zhe)時我(wo)(wo)們就(jiu)應要(yao)冷靜地(di)處理事情，不(bu)好(hao)慌張，平(ping)時要(yao)多看一些關于求(qiu)生的(de)書籍(ji)，并(bing)進行(xing)實(shi)地(di)演練。

　　安(an)全(quan)教(jiao)育第一(yi)課里(li)(li)面講了(le)：在(zai)學(xue)校地(di)震時(shi)(shi)要跑到操(cao)場(chang)，不能躲(duo)在(zai)教(jiao)學(xue)樓(lou)旁邊，如(ru)(ru)(ru)(ru)果教(jiao)學(xue)樓(lou)操(cao)場(chang)太遠，就(jiu)(jiu)應躲(duo)在(zai)桌子下(xia)方。如(ru)(ru)(ru)(ru)果在(zai)家(jia)里(li)(li)地(di)震時(shi)(shi)，就(jiu)(jiu)應盡快找(zhao)(zhao)到三角形的小空(kong)間，假如(ru)(ru)(ru)(ru)沒有(you)找(zhao)(zhao)到，就(jiu)(jiu)拿枕頭(tou)(tou)等軟的東西放在(zai)頭(tou)(tou)頂上。游泳安(an)全(quan)：如(ru)(ru)(ru)(ru)果有(you)人(ren)(ren)掉下(xia)河里(li)(li)，如(ru)(ru)(ru)(ru)果旁邊有(you)木棍，就(jiu)(jiu)去(qu)救他(她)，假如(ru)(ru)(ru)(ru)沒有(you)，就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)應去(qu)找(zhao)(zhao)身(shen)邊的人(ren)(ren)幫忙(mang)。我們(men)做每一(yi)件事的時(shi)(shi)候都要仔細地(di)想一(yi)想：它(ta)安(an)全(quan)嗎?做了(le)以后會有(you)什么(me)后果呢?交通(tong)安(an)全(quan)：高高興興地(di)上學(xue)，平(ping)平(ping)安(an)安(an)地(di)回家(jia)，這(zhe)是爸爸媽媽每一(yi)天的期望，但是天有(you)不測(ce)風云，交通(tong)安(an)全(quan)事件占的人(ren)(ren)數最多，因此(ci)(ci)我們(men)就(jiu)(jiu)應要很重視這(zhe)一(yi)點，讓交通(tong)安(an)全(quan)的事故(gu)減少，甚至(zhi)消失。因此(ci)(ci)我們(men)過馬(ma)(ma)路要走斑馬(ma)(ma)線，紅燈停，綠燈行，不違反交通(tong)規(gui)則。

　　我(wo)(wo)(wo)看了《安(an)全(quan)教育第一課》，讓我(wo)(wo)(wo)明白了人(ren)在自然界中是(shi)多(duo)么(me)脆(cui)弱，讓我(wo)(wo)(wo)學會保護自己，了解很多(duo)安(an)全(quan)常識(shi)。我(wo)(wo)(wo)們就應要珍惜(xi)生命(ming)，安(an)全(quan)第一，生命(ming)只有一次，青少年是(shi)祖國(guo)(guo)的未(wei)來(lai)和期望，我(wo)(wo)(wo)們就應要好好學習，將(jiang)來(lai)為祖國(guo)(guo)多(duo)出點力，加油吧!

　　安全開學第一課心得體會篇10

　　今(jin)天下午，我(wo)和奶奶坐在(zai)(zai)電腦旁專心致志地觀(guan)(guan)看(kan)(kan)《安(an)(an)全第(di)一課》。在(zai)(zai)那觀(guan)(guan)看(kan)(kan)的過程中(zhong)，我(wo)意(yi)識到了安(an)(an)全的重要性，在(zai)(zai)第(di)一部分(fen)里(li)，我(wo)知道了要遵守交(jiao)通(tong)(tong)，注意(yi)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全；在(zai)(zai)第(di)二部分(fen)里(li)，我(wo)知道了如(ru)何嚴防溺水(shui)，正(zheng)確施(shi)救……其中(zhong)，令(ling)我(wo)印象深刻的是：剛剛所說的第(di)一部分(fen)：遵守交(jiao)通(tong)(tong)，注意(yi)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全。

　　在(zai)(zai)這里，我對(dui)安(an)全(quan)(quan)更進一步了解，俗(su)話說(shuo)：“不(bu)(bu)怕一萬，只怕萬一。”所以(yi)，大家不(bu)(bu)可(ke)以(yi)拿寶貴的生命開玩笑。如果在(zai)(zai)過馬路(lu)看見(jian)(jian)綠(lv)(lv)燈要(yao)(yao)變成紅燈時，請不(bu)(bu)要(yao)(yao)硬闖，耐(nai)心地(di)等待下一波綠(lv)(lv)燈吧！如果你(ni)想(xiang)去對(dui)面的話卻遲遲不(bu)(bu)見(jian)(jian)斑馬線，請不(bu)(bu)要(yao)(yao)投(tou)機取巧(qiao)地(di)過去，應該從(cong)天橋(qiao)或(huo)地(di)下室(shi)里通過，如果你(ni)在(zai)(zai)過馬路(lu)時，不(bu)(bu)小(xiao)心把(ba)東(dong)西掉在(zai)(zai)地(di)上，請你(ni)提高警(jing)惕，確保(bao)周邊(bian)已經安(an)全(quan)(quan)時，在(zai)(zai)迅速地(di)把(ba)東(dong)西撿起(qi)來……同學們，安(an)全(quan)(quan)對(dui)每一個人都非常(chang)重要(yao)(yao)哦，所以(yi)大家要(yao)(yao)對(dui)自己負(fu)責。

　　看(kan)(kan)完了提醒(xing)大(da)家的《安全第一課》的視頻(pin)，我(wo)(wo)(wo)的心(xin)就(jiu)會緊張的像十八(ba)個吊桶，七上八(ba)下，砰(peng)砰(peng)直跳，就(jiu)感覺像做(zuo)了虧(kui)心(xin)事一樣，就(jiu)在(zai)這時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)會情不(bu)(bu)自(zi)禁地想(xiang)起一些隨時(shi)(shi)有(you)(you)可能帶來生命危險的片段：有(you)(you)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)和(he)奶奶要到(dao)(dao)對面去(qu)坐車(che)(che)，為了節(jie)省時(shi)(shi)間，我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)不(bu)(bu)走斑馬線，直接橫穿馬路；有(you)(you)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)去(qu)參加興趣班時(shi)(shi)，要經過斑馬線，當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)見紅燈亮的時(shi)(shi)候，卻沒看(kan)(kan)見汽車(che)(che)行(xing)駛(shi)過去(qu)，于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)大(da)膽地沖了過去(qu)；正當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)和(he)小(xiao)伙(huo)伴們一起回家時(shi)(shi)，為了更快樂，我(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)管三七二十一，玩玩鬧鬧，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺地來到(dao)(dao)馬路上……接著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)又想(xiang)到(dao)(dao)：雖(sui)然這一次(ci)次(ci)冒險都是(shi)萬(wan)幸(xing)，但是(shi)不(bu)(bu)是(shi)每次(ci)都是(shi)萬(wan)幸(xing)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)能抱著(zhu)僥幸(xing)的心(xin)理，應該(gai)遵守交(jiao)通規則。

　　看(kan)完了《安(an)全第一(yi)課》它使我(wo)一(yi)生受益。

　　安全開學第一課心得體會篇11

　　開學第(di)一天，學校組織我們進行(xing)了安全教育。

　　此次安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育活(huo)動涵蓋校園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、食品衛生(sheng)(sheng)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)和消防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)等(deng)多方面(mian)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了(le)解了(le)各種安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患，掌握了(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)，增強(qiang)了(le)“珍愛生(sheng)(sheng)命，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第一(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)意(yi)(yi)識(shi)，提高(gao)了(le)自救自護能(neng)力(li)(li)，為創建平安(an)(an)(an)和諧校園奠定(ding)了(le)堅實的(de)(de)基(ji)礎。在“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第一(yi)(yi)(yi)課”主(zhu)題(ti)班(ban)隊會上，各班(ban)班(ban)主(zhu)任通(tong)過生(sheng)(sheng)動的(de)(de)故事、游(you)戲、情景表演、知識(shi)競賽(sai)等(deng)多種形式，帶(dai)領(ling)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習了(le)交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、飲食安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、防火、防踩踏、預防傳染病等(deng)常識(shi)，再一(yi)(yi)(yi)次重溫了(le)《安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)小(xiao)畫書》、《中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守則(ze)》、《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日(ri)常行為規范》等(deng)，提高(gao)了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)和防范能(neng)力(li)(li)。此外，開學(xue)(xue)(xue)前校領(ling)導還組織相關人(ren)員(yuan)對校舍、消防、輸電(dian)線路等(deng)設施設備進(jin)行了(le)一(yi)(yi)(yi)次全(quan)(quan)面(mian)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患大排(pai)查，全(quan)(quan)力(li)(li)消除了(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患。同時(shi)，也狠抓(zhua)校園周(zhou)邊(bian)環(huan)境的(de)(de)治理，對校園周(zhou)邊(bian)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)狀況進(jin)行了(le)全(quan)(quan)面(mian)摸排(pai)，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步凈化(hua)學(xue)(xue)(xue)校周(zhou)邊(bian)環(huan)境，努力(li)(li)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)健康成長打造和諧、平安(an)(an)(an)的(de)(de)環(huan)境。

　　“開學(xue)(xue)安(an)全(quan)第一(yi)課”有效提高(gao)了學(xue)(xue)生的(de)安(an)全(quan)意識(shi)，增強了師生的(de)安(an)全(quan)觀(guan)念，必(bi)將有力確保新學(xue)(xue)期學(xue)(xue)校工(gong)作平穩(wen)有序，同時也奏(zou)響了市直二(er)小創和(he)諧、平安(an)校園的(de)新篇章。

　　安全開學第一課心得體會篇12

　　新學期開(kai)始，為了學生能(neng)(neng)更健康、平(ping)安地成長，學校能(neng)(neng)穩(wen)定發展，根據市教育局有(you)關文件(jian)精神和示(shi)范園區的要求，我校開(kai)展了“開(kai)學安全(quan)第一(yi)課”系列活(huo)動(dong)。

　　一(yi)、開好第一(yi)次會議。

　　2月6日開學(xue)前(qian)第一個行政會(hui)上，第一件事，就是對(dui)開學(xue)校園(yuan)安(an)(an)全(quan)工(gong)作進(jin)行了商量研究，確定(ding)了本次活動的內容。2月7日正式(shi)上課(ke)(ke)前(qian)兩天(tian)，學(xue)校就向教師提出了開學(xue)后的第一課(ke)(ke)就是要認(ren)真上好安(an)(an)全(quan)教育課(ke)(ke)，確保學(xue)生安(an)(an)全(quan)責(ze)任(ren)、安(an)(an)全(quan)意識(shi)到位。

　　二、進行一次(ci)安全排(pai)查。

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)除了平時(shi)及(ji)學(xue)(xue)期(qi)末在學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)安(an)全意(yi)識上(shang)牢牢繃緊之外，安(an)全教(jiao)育已成為每學(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)第(di)一堂的(de)(de)必修課。在正式上(shang)課之前(qian)，校(xiao)(xiao)領(ling)導布置的(de)(de)第(di)一個任務就是再次對各班級和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)公共場(chang)所(suo)進行(xing)安(an)檢；同(tong)時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全領(ling)導小組(zu)人員對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)食堂、消防、用(yong)電、活動場(chang)所(suo)等(deng)安(an)全方面進行(xing)徹底的(de)(de)檢查，把安(an)全工作(zuo)做到了細處、實處。

　　三、上好安(an)全教育(yu)第一課。

　　2月9日，是(shi)學生到(dao)校上課(ke)的(de)第一(yi)天(tian)，全(quan)校8個班(ban)給(gei)學生上的(de)第一(yi)課(ke)，都是(shi)“安(an)(an)全(quan)教育課(ke)”，要求各班(ban)主任召開一(yi)次以安(an)(an)全(quan)教育為主題的(de)班(ban)會，把安(an)(an)全(quan)教育作為始業教育的(de)重點(dian)來抓(zhua)實抓(zhua)好。

　　四(si)、抓好校園(yuan)環境及衛生整治工(gong)作。

　　開學第一天(tian)，學校組織全體師(shi)生對(dui)校園環境及(ji)(ji)衛(wei)(wei)生進行(xing)整治，清(qing)除衛(wei)(wei)生死角，清(qing)理污溝淤泥，對(dui)教室、食堂、廁所(suo)等公共場所(suo)進行(xing)全面清(qing)掃，保持場所(suo)干(gan)燥及(ji)(ji)空氣流(liu)通，防止春夏季(ji)流(liu)行(xing)傳染病(bing)的發(fa)生。

　　五、學(xue)校團委(wei)與少先大隊聯合組織了以安(an)全教(jiao)育為(wei)主(zhu)題的開學(xue)第(di)一期(qi)黑(hei)板報的出刊(kan)工作(zuo)，做到了主(zhu)題突出，內容豐富，教(jiao)育性強。

　　這一(yi)系列的(de)活動，使(shi)學(xue)生(sheng)在參(can)與(yu)活動的(de)過(guo)程中，樹立(li)安全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)，掌握安全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)，提高全(quan)(quan)(quan)校師生(sheng)的(de)安全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)，使(shi)全(quan)(quan)(quan)體(ti)師生(sheng)牢固樹立(li)安全(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)的(de)思(si)想，最大限度地預防(fang)和(he)減少各種(zhong)安全(quan)(quan)(quan)事(shi)故的(de)發(fa)生(sheng)，并以此為契機進(jin)一(yi)步強化了學(xue)校各項安全(quan)(quan)(quan)工作。

　　安全開學第一課心得體會篇13

　　安全關(guan)系著(zhu)我(wo)們的生命，同(tong)樣也(ye)關(guan)系著(zhu)我(wo)們的幸福，這(zhe)個世(shi)界上(shang)實在(zai)有(you)太(tai)(tai)多(duo)太(tai)(tai)多(duo)的安全隱患了。例如：學校里面，在(zai)樓梯道上(shang)不(bu)(bu)要(yao)追跑打鬧。在(zai)下雨(yu)天，走廊上(shang)有(you)非常多(duo)的積水，容易滑倒。而且不(bu)(bu)要(yao)帶一些小刀(dao)子進(jin)入學校，更不(bu)(bu)要(yao)帶打火機。在(zai)走廊上(shang)休息時，不(bu)(bu)要(yao)將上(shang)半身探出欄桿，更不(bu)(bu)要(yao)攀爬(pa)欄桿。不(bu)(bu)要(yao)從走廊向(xiang)樓下扔任何東西。不(bu)(bu)要(yao)在(zai)教室內跑、追逐(zhu)打鬧和做(zuo)游戲(xi)。

　　而在校外的(de)安(an)全隱患也一樣，例如：過(guo)馬路的(de)時(shi)候，一定要(yao)(yao)(yao)注意。不要(yao)(yao)(yao)隨意地跟陌生人走。不要(yao)(yao)(yao)吃(chi)一些沒有經(jing)過(guo)安(an)全檢測的(de)零(ling)食(shi)。不要(yao)(yao)(yao)進網吧這些的(de)游樂場所。

　　除了這(zhe)些(xie)校外和校內(nei)的安全以外還(huan)有家里(li)的安全，例如：不要觸摸電線，這(zhe)樣(yang)很容易被電到。有時爸(ba)爸(ba)媽媽煮飯忘了關火(huo)，一定要及時提醒他們，還(huan)有，千(qian)萬不要碰那些(xie)爐子(zi)，這(zhe)樣(yang)很容易被燙(tang)傷(shang)。不要玩滾燙(tang)的白開水，以免皮膚(fu)燙(tang)傷(shang)。

　　而衣，食(shi)，住，行(xing)是(shi)人(ren)們生活(huo)最基(ji)本的內容。其中，“行(xing)”就涉及到(dao)了(le)交(jiao)通(tong)安全。同(tong)學(xue)們除了(le)日常生活(huo)中，常常外出，旅游。除了(le)步行(xing)外，還要乘(cheng)公車(che)(che)，汽車(che)(che)，路程遠(yuan)的，也許要坐火(huo)車(che)(che)，搭飛機。所以，交(jiao)通(tong)安全是(shi)我們必須重視的。據了(le)解，我國每年的少年兒童(tong)，就有40萬(wan)至50萬(wan)因交(jiao)通(tong)事故而造成(cheng)不同(tong)程度的傷害，其中，有兩萬(wan)多兒童(tong)死于車(che)(che)禍。也就是(shi)平均(jun)每天有一個班(ban)的同(tong)學(xue)因交(jiao)通(tong)事故而喪(sang)失了(le)寶貴的生命，給(gei)家人(ren)及社會(hui)造成(cheng)了(le)很大的影響。

　　我(wo)們的自(zi)護自(zi)救能離是非(fei)常重要(yao)的，僅僅依靠社會，學校，家長對(dui)我(wo)們進行保護是不夠的，希(xi)望同學們能學習交通知識!

　　安全開學第一課心得體會篇14

　　今天早上(shang)，我按時收看了《中小學生春季安全教育(yu)第一課》，從中學到了很多避險知識。

　　第(di)一部(bu)分(fen)(fen)，當發(fa)生(sheng)地震時(shi)我們應該如(ru)何避險。假如(ru)地震來臨時(shi)，你(ni)還(huan)在(zai)(zai)教室(shi)上課中，盡量(liang)躲在(zai)(zai)桌(zhuo)子底下(xia)(xia)，不要被掉(diao)下(xia)(xia)來的(de)(de)石頭擊(ji)中；如(ru)果樓房倒塌你(ni)被埋(mai)住(zhu)了，先不要喊救(jiu)命，保存(cun)力(li)氣(qi)，尋找食物和(he)水，當有(you)人走(zou)過(guo)時(shi)，你(ni)才能(neng)大聲呼(hu)救(jiu)。第(di)二部(bu)分(fen)(fen)，當火災發(fa)生(sheng)時(shi)我們應該怎樣正確逃生(sheng)。如(ru)果是家(jia)用(yong)電器(qi)著(zhu)(zhu)火了，空(kong)氣(qi)中彌漫著(zhu)(zhu)滾(gun)(gun)滾(gun)(gun)黑煙(yan)，你(ni)最(zui)好趴(pa)著(zhu)(zhu)走(zou)出去(qu)，因為煙(yan)是往上走(zou)的(de)(de)，所(suo)以下(xia)(xia)面沒(mei)有(you)煙(yan)，比較安全。如(ru)果火勢非常(chang)大，最(zui)好用(yong)濕(shi)毛(mao)巾捂(wu)住(zhu)嘴和(he)鼻子，以免(mian)被嗆死。第(di)三部(bu)分(fen)(fen)，在(zai)(zai)馬(ma)路(lu)上行走(zou)時(shi)應該注意(yi)哪些(xie)問(wen)題。在(zai)(zai)馬(ma)路(lu)上不能(neng)打鬧，還(huan)不能(neng)奔跑；過(guo)馬(ma)路(lu)看清(qing)楚紅綠(lv)燈(deng)和(he)過(guo)往車輛(liang)；過(guo)馬(ma)路(lu)要走(zou)斑(ban)馬(ma)線。

　　第四部分，我(wo)們(men)(men)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)(gai)到(dao)哪(na)些地方(fang)去(qu)游泳(yong)，當有人發(fa)生溺(ni)水(shui)(shui)時我(wo)們(men)(men)應(ying)(ying)該(gai)(gai)如何營救(jiu)。我(wo)們(men)(men)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)(gai)到(dao)深處的(de)河水(shui)(shui)里去(qu)游泳(yong)；沒有家長陪伴我(wo)們(men)(men)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)(gai)到(dao)不(bu)安全的(de)水(shui)(shui)庫游泳(yong)；如果有人游泳(yong)突(tu)然(ran)溺(ni)水(shui)(shui)，我(wo)們(men)(men)兒童最(zui)好不(bu)要下水(shui)(shui)去(qu)救(jiu)人，最(zui)好去(qu)叫(jiao)家長來救(jiu)人，或(huo)者是使(shi)用一些工具來救(jiu)人，比如繩子、游泳(yong)圈(quan)等。

　　第五(wu)部分(fen)，其他一些校園(yuan)安全(quan)(quan)防(fang)范常識(shi)：當夜晚來(lai)臨時，宿舍里的(de)學(xue)生(sheng)不能點(dian)著蠟燭在(zai)帳篷(peng)里看書，如(ru)果睡著了(le)(le)，蠟燭燃盡了(le)(le)，可能會(hui)(hui)點(dian)燃帳篷(peng)，引(yin)起火災。觀看完這堂(tang)安全(quan)(quan)教育課后，現(xian)在(zai)我(wo)知(zhi)道這些防(fang)災安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)，將來(lai)它們(men)(men)一定(ding)會(hui)(hui)很(hen)有用的(de)。我(wo)們(men)(men)都(dou)應(ying)該多(duo)學(xue)習一些防(fang)災安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)，在(zai)危險來(lai)臨時，確保安全(quan)(quan)逃生(sheng)。

　　安全開學第一課心得體會篇15

　　周末，老師(shi)給(gei)我們(men)布置了一(yi)項家(jia)庭作業。那(nei)就(jiu)就(jiu)是讓(rang)我們(men)觀看《中小學生安(an)全教育開學第(di)一(yi)課》，一(yi)開始(shi)我很不以為(wei)(wei)然，認為(wei)(wei)那(nei)些災害根本(ben)不可(ke)能發生在我的身邊(bian)。

　　今天早上，當我(wo)(wo)還在(zai)睡懶覺的(de)時候，媽媽就(jiu)把我(wo)(wo)從(cong)夢(meng)中扯(che)了出來，讓(rang)我(wo)(wo)坐在(zai)電視機前等這個(ge)節目(mu)，當時我(wo)(wo)很不情愿，但當節目(mu)開(kai)始的(de)時候，我(wo)(wo)被深深的(de)觸動了。

　　在(zai)(zai)節(jie)目(mu)中，通過案(an)例分析以(yi)及專家(jia)的(de)講解，讓我了解了在(zai)(zai)災難來臨的(de)時候(hou)應(ying)(ying)該(gai)(gai)(gai)怎樣自(zi)救(jiu)。比如火災來臨的(de)時候(hou)，我們(men)應(ying)(ying)該(gai)(gai)(gai)迅速找到安全(quan)通道(dao)，盡(jin)量(liang)就(jiu)是身體貼(tie)近地(di)面;有濃煙(yan)時，應(ying)(ying)用濕物捂(wu)住口鼻;若(ruo)身上著(zhu)火了應(ying)(ying)在(zai)(zai)地(di)上打滾，將火撲滅。在(zai)(zai)農村，許(xu)(xu)多孩(hai)子的(de)父(fu)母都外(wai)出打工，把自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)子交(jiao)給年邁(mai)的(de)父(fu)母照看。所以(yi)許(xu)(xu)多小伙伴(ban)都在(zai)(zai)沒有父(fu)母照看的(de)情況下私(si)自(zi)結伴(ban)去河邊游泳。在(zai)(zai)這(zhe)時，溺(ni)(ni)水的(de)情況就(jiu)常(chang)常(chang)發(fa)生。由(you)于溺(ni)(ni)水者缺乏自(zi)救(jiu)知識(shi)，不知道(dao)應(ying)(ying)該(gai)(gai)(gai)把自(zi)己(ji)的(de)口鼻露(lu)出水面，因此導(dao)致悲劇的(de)發(fa)生。所以(yi)，當溺(ni)(ni)水情況發(fa)生的(de)時候(hou)，我們(men)不應(ying)(ying)該(gai)(gai)(gai)盲目(mu)的(de)下水營救(jiu)，應(ying)(ying)該(gai)(gai)(gai)呼喊(han)大(da)人(ren)相(xiang)救(jiu)。

　　隨著節(jie)目的(de)(de)(de)深入，也更(geng)加讓我了(le)解了(le)交通安全的(de)(de)(de).重要(yao)性(xing)。如在馬路上行(xing)(xing)走(zou)的(de)(de)(de)時候(hou)應靠右邊行(xing)(xing)走(zou);在過馬路的(de)(de)(de)時候(hou)應走(zou)人行(xing)(xing)橫道;“紅燈(deng)停，綠燈(deng)行(xing)(xing)”，“寧讓三(san)分(fen)，不(bu)爭一秒”。

　　我(wo)(wo)(wo)們就是祖國(guo)的未來和希(xi)望，安(an)全(quan)教育對我(wo)(wo)(wo)們非常重(zhong)要。通過這次(ci)節目，使我(wo)(wo)(wo)們樹立(li)了(le)(le)安(an)全(quan)意識(shi)，了(le)(le)解了(le)(le)很多的安(an)全(quan)常識(shi)，學(xue)會了(le)(le)自(zi)我(wo)(wo)(wo)保(bao)護，提高了(le)(le)應變能力。這次(ci)節目也更加(jia)讓我(wo)(wo)(wo)明白(bai)了(le)(le)生活就是美好的，生命(ming)就是值得珍(zhen)惜的。生命(ming)只(zhi)有一次(ci)，讓我(wo)(wo)(wo)們珍(zhen)惜生命(ming)吧!

　　安全開學第一課心得體會篇16

　　今天是20xx年的(de)(de)新學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)，老師讓我們(men)觀看了(le)安全(quan)教育片(pian)。看完以后，我知(zhi)道了(le)生(sheng)命。安全(quan)是多(duo)么(me)的(de)(de)重(zhong)要，如果遇(yu)到(dao)災難時，要在不(bu)同(tong)的(de)(de)場所有(you)不(bu)同(tong)的(de)(de)應(ying)對(dui)方(fang)法如：自然(ran)災害(hai)、洪水(shui)、地震等等，我們(men)必須要冷靜處事，聽(ting)大人的(de)(de)指揮(hui)或跑到(dao)安全(quan)的(de)(de)地方(fang)來保護自己，在平時我們(men)要多(duo)訓練多(duo)掌握一些自救(jiu)與救(jiu)人的(de)(de)一般技(ji)能(neng)。

　　在(zai)現實生(sheng)活(huo)中，難免(mian)會(hui)遇到(dao)一些(xie)突發(fa)事(shi)(shi)件如(ru)：溺水、失火、交通事(shi)(shi)故(gu)等(deng)等(deng)，這時我們必須要(yao)冷靜處事(shi)(shi)，其實這些(xie)并(bing)不可怕，如(ru)果你平時掌(zhang)握了一些(xie)有關的(de)(de)(de)安全(quan)知識和應急(ji)措(cuo)施，就(jiu)會(hui)避免(mian)一些(xie)不必要(yao)的(de)(de)(de)傷害，總(zong)之，在(zai)生(sheng)活(huo)中我們一定要(yao)進行(xing)必要(yao)的(de)(de)(de)安全(quan)防(fang)危(wei)教育，讓我們學(xue)會(hui)生(sheng)存。學(xue)會(hui)愛護生(sheng)命、學(xue)會(hui)安全(quan)第一。學(xue)會(hui)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)重要(yao)內容，這也能促進我們的(de)(de)(de)全(quan)面發(fa)展。

　　愛護生命，安(an)全第一，中小學生是祖國(guo)(guo)的花(hua)朵，是祖國(guo)(guo)的希望。

　　安全開學第一課心得體會篇17

　　大(da)型(xing)公益晚會《開(kai)學(xue)(xue)第一(yi)課》，一(yi)堂(tang)關于“幸(xing)福”的課。教育部辦(ban)公廳專(zhuan)門發文要求全國(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)生按時收看，我和我們班(ban)的學(xue)(xue)生一(yi)起觀看下載(zai)視頻，詮釋與理解什么是幸(xing)福。

　　今年“開學第一(yi)課(ke)”的(de)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)是(shi)“幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)”。這(zhe)個主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)讓我(wo)有(you)了(le)疑問(wen)：幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)是(shi)什么(me)？幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)在(zai)哪里(li)？，這(zhe)兩個問(wen)題(ti)(ti)一(yi)直(zhi)困擾(rao)著我(wo)。當我(wo)看了(le)一(yi)個小短(duan)片(pian)，我(wo)知道(dao)了(le)幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)在(zai)哪里(li)，幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)是(shi)什么(me)；幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)是(shi)戰(zhan)爭時代(dai)孩(hai)子(zi)們(men)想要的(de)和平，幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)是(shi)現(xian)代(dai)孩(hai)子(zi)們(men)想要的(de)一(yi)切美好(hao)的(de)東西(xi)；幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)其(qi)實一(yi)直(zhi)都(dou)在(zai)我(wo)們(men)的(de)心中。其(qi)實幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)也(ye)可以是(shi)一(yi)段(duan)旋律，在(zai)“開學第一(yi)課(ke)”中，十歲的(de)劉浩給我(wo)們(men)演奏了(le)一(yi)段(duan)充(chong)滿幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)旋律。

　　這讓(rang)人(ren)(ren)激動(dong)和不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷深思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)課。作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名老師(shi)(shi)，讓(rang)學(xue)(xue)生自信(xin)、健康(kang)快(kuai)樂(le)地(di)成(cheng)(cheng)(cheng)長，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對于學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評價不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)單(dan)(dan)單(dan)(dan)定位(wei)于成(cheng)(cheng)(cheng)績好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)壞，這個(ge)(ge)(ge)觀點我(wo)(wo)(wo)(wo)很認同。畢竟，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)生命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長過(guo)(guo)(guo)程(cheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)單(dan)(dan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)地(di)對知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習掌握程(cheng)序(xu)，她(ta)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)綜合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習過(guo)(guo)(guo)程(cheng)。包括的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西很多(duo)，為人(ren)(ren)處(chu)世、基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)知(zhi)識、生存(cun)本(ben)領、做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎知(zhi)識等(deng)等(deng)。作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)現代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品德很重要，良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣養成(cheng)(cheng)(cheng)決(jue)定著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)品格(ge)。比如(ru)感恩圖報、心(xin)胸(xiong)開闊、自信(xin)而不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)失(shi)自知(zhi)之明……這都與他成(cheng)(cheng)(cheng)長道(dao)路(lu)上相(xiang)知(zhi)相(xiang)交(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)有(you)(you)(you)著(zhu)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)擁有(you)(you)(you)人(ren)(ren)生美好(hao)(hao)(hao)理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)，育人(ren)(ren)之心(xin)感動(dong)著(zhu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)看著(zhu)，也(ye)(ye)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生承諾，等(deng)畢業(ye)時，也(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定要給他們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮物，記錄我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起走過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)。讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年。常言道(dao)：一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)能(neng)(neng)否(fou)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)，決(jue)定于他人(ren)(ren)生遇(yu)見(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)：出(chu)生有(you)(you)(you)個(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)(hao)父母，上學(xue)(xue)遇(yu)上好(hao)(hao)(hao)老師(shi)(shi)，工作(zuo)碰見(jian)(jian)好(hao)(hao)(hao)領導，結(jie)婚(hun)找到好(hao)(hao)(hao)伴侶，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定會幸(xing)(xing)(xing)福(fu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)給孩(hai)子(zi)(zi)們(men)什(shen)(shen)么(me)，但是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很想盡(jin)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力去給所(suo)有(you)(you)(you)遇(yu)上我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年，讓(rang)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)追求成(cheng)(cheng)(cheng)績犧牲(sheng)品。作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名母親，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)真(zhen)誠地(di)希望自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)將來(lai)也(ye)(ye)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)(xing)運遇(yu)到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)(hao)老師(shi)(shi)，最少不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)讓(rang)他成(cheng)(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)上再多(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些遺(yi)憾，祈禱(dao)…… 深思現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)如(ru)何(he)定位(wei)于素質教育，如(ru)何(he)定位(wei)讓(rang)學(xue)(xue)生快(kuai)樂(le)地(di)課堂教學(xue)(xue)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)看成(cheng)(cheng)(cheng)長過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，只(zhi)看成(cheng)(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)壞，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)追求過(guo)(guo)(guo)程(cheng)如(ru)何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)進步，只(zhi)看結(jie)果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據……我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)在(zai)想，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)在(zai)思考(kao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)能(neng)(neng)邊(bian)干邊(bian)看，邊(bian)做邊(bian)想，什(shen)(shen)么(me)時候能(neng)(neng)遇(yu)到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)高人(ren)(ren)指點迷津…… 生命(ming)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貴人(ren)(ren)在(zai)哪？在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)觀心(xin)態…… 盡(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)能(neng)(neng)，盡(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)力，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)也(ye)(ye)在(zai)成(cheng)(cheng)(cheng)長，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出(chu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會白費，你也(ye)(ye)應該猜到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)指數了(le)吧！！！

　　最后我引(yin)用里面(mian)的話來作為結束。

　　幸福(fu)是(shi)(shi)積極地生活態度，幸福(fu)是(shi)(shi)一份好心情(qing)，快樂成長(chang)比成績更重(zhong)要！自信、樂觀、努力、超越；只要今天比昨天有進步(bu)，你(ni)，就是(shi)(shi)第(di)一！

　　幸福是溫暖的(de)關愛，幸福是真誠的(de)贊美(mei)；在幸福的(de)世(shi)界里，要珍惜(xi)身(shen)邊人(ren)、身(shen)邊事，懂得對(dui)生活說感恩。敞(chang)開心扉(fei)去(qu)溝通，世(shi)界也會變開闊；用寬容的(de)心待人(ren)，讓自己更快樂！

　　安全開學第一課心得體會篇18

　　開學第一天，學校(xiao)組織我們進行了安全教(jiao)育。

　　此次安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)活動涵(han)蓋校園安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、交通(tong)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、食品衛生(sheng)(sheng)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)和消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)等多方面，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)各種安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患(huan)，掌握了(le)(le)(le)(le)(le)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)，增(zeng)強了(le)(le)(le)(le)(le)“珍愛(ai)生(sheng)(sheng)命，安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第(di)一”的意(yi)識(shi)(shi)，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)(le)(le)自救自護能(neng)力(li)(li)，為創(chuang)建平安(an)(an)(an)(an)(an)和諧校園奠(dian)定(ding)了(le)(le)(le)(le)(le)堅(jian)實(shi)的基礎(chu)。在“安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第(di)一課”主(zhu)題(ti)班隊會上，各班班主(zhu)任通(tong)過生(sheng)(sheng)動的故(gu)事(shi)、游戲(xi)、情景(jing)表演、知(zhi)識(shi)(shi)競(jing)賽等多種形(xing)式(shi)，帶領學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習了(le)(le)(le)(le)(le)交通(tong)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、飲食安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)踩踏(ta)、預防(fang)(fang)傳染病等常(chang)(chang)識(shi)(shi)，再一次重(zhong)溫了(le)(le)(le)(le)(le)《安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)小(xiao)畫(hua)書》、《中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守則》、《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常(chang)(chang)行(xing)(xing)為規范(fan)》等，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)和防(fang)(fang)范(fan)能(neng)力(li)(li)。此外，開學(xue)(xue)(xue)前校領導(dao)還組織(zhi)相關人員對校舍(she)、消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)、輸電(dian)線(xian)路等設(she)施設(she)備進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)一次全(quan)(quan)(quan)面的安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患(huan)大(da)排(pai)查，全(quan)(quan)(quan)力(li)(li)消(xiao)(xiao)除(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患(huan)。同時(shi)，也狠抓校園周邊(bian)環(huan)境的治(zhi)理，對校園周邊(bian)的安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)狀況進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)全(quan)(quan)(quan)面摸排(pai)，進一步(bu)凈化學(xue)(xue)(xue)校周邊(bian)環(huan)境，努力(li)(li)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的健康成(cheng)長打造和諧、平安(an)(an)(an)(an)(an)的環(huan)境。

　　“開學安(an)(an)全第(di)一課(ke)”有效提(ti)高了(le)學生的(de)安(an)(an)全意識，增強(qiang)了(le)師(shi)生的(de)安(an)(an)全觀念，必將有力確保新學期學校工作(zuo)平穩有序(xu)，同(tong)時也奏響(xiang)了(le)市直(zhi)二小創和(he)諧、平安(an)(an)校園的(de)新篇章(zhang)。

　　安全開學第一課心得體會篇19

　　此次(ci)學(xue)習可謂受益(yi)匪(fei)淺，培訓(xun)內容(rong)十分(fen)豐富(fu)，涵蓋(gai)校園安(an)全多方(fang)面的(de)(de)內容(rong)，實(shi)效(xiao)性、系統(tong)性強，一些相關的(de)(de)法律(lv)、法規和政策的(de)(de)解讀(du)，對下一步指導(dao)學(xue)校教師開展安(an)全工作起到了積極的(de)(de)作用，特(te)別(bie)是一些生動的(de)(de)案例(li)，給了我(wo)深深的(de)(de)警示和啟發。

　　通(tong)過(guo)學(xue)(xue)習(xi)認(ren)識到(dao)，我們(men)(men)要(yao)把安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為一項理論(lun)化(hua)、系(xi)統化(hua)的(de)工(gong)程(cheng)來抓，要(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為貫穿于學(xue)(xue)校的(de)一條主線。李雯老(lao)師(shi)在解讀《中小學(xue)(xue)公共安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)指導綱要(yao)》中指出中小學(xue)(xue)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)“四最(zui)”，即：最(zui)蜻蜓點(dian)水、最(zui)令人憂心、最(zui)表面化(hua)、最(zui)令人思(si)索(suo)(suo)，經常做無米之炊，資(zi)源意(yi)識淺。因(yin)此，我們(men)(men)在進(jin)行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)時，特別要(yao)注意(yi)要(yao)根(gen)據不同年(nian)齡(ling)段和(he)(he)不同時期而有所(suo)側重，由淺入深(shen)，循序漸進(jin)，不斷強化(hua)，養成習(xi)慣。教(jiao)會(hui)他(ta)(ta)們(men)(men)保護自己(ji)，防(fang)范意(yi)外傷害。必須努力熟悉(xi)和(he)(he)探索(suo)(suo)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)新(xin)規律和(he)(he)新(xin)方法(fa)，以嚴謹(jin)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)思(si)路(lu)，踏實的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風，有效的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法(fa)，不斷發現新(xin)情(qing)況，解決新(xin)問題，研究新(xin)對策(ce)，采取(qu)新(xin)辦法(fa)。要(yao)做到(dao)有的(de)放矢，對癥下(xia)藥(yao)，有計劃、有目標地(di)開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。要(yao)善于使學(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)接(jie)受教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)而動之以情(qing)，曉之以理，感受到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)主體地(di)位，熟悉(xi)到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)既是安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)受益者(zhe)，也是安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)責任者(zhe)，使他(ta)(ta)們(men)(men)充分熟悉(xi)到(dao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)不僅是關(guan)系(xi)到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)健康成長的(de)一件(jian)(jian)大事，也是關(guan)系(xi)到(dao)千千萬萬個家(jia)庭幸福(fu)祥和(he)(he)的(de)一件(jian)(jian)大事。

　　在觀看專家答疑的過程中，專家老(lao)師(shi)對(dui)校園(yuan)安全的一(yi)些重點(dian)、特點(dian)問(wen)題進行了解答，通(tong)過學(xue)習(xi)不僅明確了學(xue)校的職責范圍，應(ying)盡義務。而且學(xue)到(dao)了一(yi)些相關法律的知識。對(dui)今后(hou)的工作有一(yi)定的指(zhi)導作用(yong)。

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