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畢業詩歌朗誦稿感人（精(jing)選21首）
隨著社會一步(bu)步(bu)向(xiang)前發展，大家或(huo)多或(huo)少都接觸過一些經(jing)典(dian)(dian)的朗(lang)誦稿吧，朗(lang)誦是(shi)口語交(jiao)際的一種重要形式。那么(me)(me)問(wen)題來(lai)了，到底什(shen)么(me)(me)樣的朗(lang)誦稿才(cai)經(jing)典(dian)(dian)呢？下面是(shi)小編整理(li)的畢業詩歌朗(lang)誦稿感(gan)人，歡迎大家分享。
畢業詩歌朗誦稿感人 篇1
《小學結束》
6月的某日
考試結束
所有考生發下筆
空氣中彌漫著一(yi)股不知名的情緒(xu)
小學生活就這樣結束了(le)
就像做了一個長(chang)長(chang)的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當我們離開
一(yi)切又回到了原來的(de)膜樣
那(nei)些曾經相伴的人
不會(hui)再整齊(qi)的坐滿一個教(jiao)室
畢業了
在這個夏天
在這個(ge)梔子花開的`季節(jie)
忽然忘了
那是一個怎(zen)樣的開始(shi)
六年前的九月
仔細尋找才發現
在時光隧道那頭自己模糊的身(shen)影
還有最初的(de)朋友，同學
最(zui)開始的一分(fen)緊張期(qi)待(dai)
所有的最初
定格成一幅記憶的畫
開啟了從今往后的故(gu)事
如果(guo)把每(mei)個人的故事放在一(yi)起
這故事長(chang)的讓我們在北(bei)緯23度轉了好(hao)幾(ji)個圈
長得讓(rang)我們少年變白發
或許故事很平凡
但對(dui)故事的主人來說(shuo)
永遠是難以忘懷的刻骨銘心(xin)
體育課的運動服
被汗水濕了一遍又(you)一遍
在記憶的風雨里(li)搖擺
在(zai)陽光下閃閃發光
我(wo)們抱怨校服太難看(kan)
但(dan)他卻開發出各種(zhong)功能
擦桌子
擋雨
在(zai)寒冷(leng)時給(gei)我(wo)們帶(dai)來溫暖
今后，所有(you)東西都可以(yi)輕易(yi)丟棄
唯(wei)獨校服(fu)是(shi)我們舍不得(de)丟掉
卻(que)又無法(fa)再穿出去的紀念品
一本(ben)又一本(ben)參考(kao)書(shu)
練習冊
我們曾經恨不得撕碎
卻還(huan)是買了(le)一本(ben)又一本(ben)
感慨
題太多
命太短
不知不覺就到(dao)了最后(hou)一頁
畢業了
整理著以斤算(suan)的書本
忽然發(fa)現每(mei)一本都是(shi)獨一無二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開在記憶里
還會嗎
天這么藍
樹這么綠
我們(men)還(huan)能這么空閑的發呆嗎
漸漸地
我們好像不能(neng)再像童年那樣開心
流年
它渲染了誰的
笑顏
畢業詩歌朗誦稿感人 篇2
《再見母校》
燕子展翅，雄鷹(ying)翱翔，那(nei)是(shi)鳥兒對藍天的向往；
小(xiao)溪潺潺，波(bo)浪滾滾，那(nei)是河流對海洋的歌唱；
稻谷(gu)飄香，碩果累(lei)累(lei)，那是大地對萬(wan)物的(de)暢想；
春(chun)華秋實(shi)，桃李芬芳，那是母校對我們的希(xi)望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guo)校園(yuan)每一(yi)個角(jiao)落
走(zou)過我們(men)生(sheng)活(huo)了(le)六年的地方
你看(kan)，那陽光(guang)明媚的教室
多少次聆聽我們，書(shu)聲(sheng)朗(lang)朗(lang)
你(ni)看，那沉默無(wu)語的黑(hei)板
多少次書寫我們(men)，知識秘方(fang)
你(ni)看，那(nei)寬闊平坦的操場
多少次(ci)留下我們，笑聲飄蕩(dang)
你看，那(nei)清脆(cui)悅耳的鈴聲
多(duo)少次(ci)提醒我們，珍惜時光
母校啊
讓(rang)我(wo)怎樣感謝(xie)您（合）
是誰，把我(wo)們領進(jin)人類文(wen)明的圣殿？
是誰，將我(wo)們前行的希望高高托起(qi)？
是誰(shui)，循循善誘，諄諄教誨(hui)？
是誰(shui)，默(mo)默(mo)無聞，孜孜以求(qiu)？
是我(wo)們的老師，我(wo)們可敬的領路人。
您不(bu)是(shi)歌唱(chang)家(jia)，卻讓(rang)知識的清泉叮咚作響；
您(nin)不是作家，卻使人生(sheng)的篇章(zhang)韻味悠(you)長(chang)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈(ling)魂精雕細琢，
您不是(shi)畫家，卻為我們(men)描繪最(zui)絢麗(li)的圖景……
感謝(xie)您，敬(jing)愛的(de)老師，
您一聲(sheng)細(xi)心的叮(ding)嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的(de)眼神(shen)，讓我(wo)倍感溫(wen)馨。
您一(yi)個溫情的微笑，讓我勇氣(qi)倍增(zeng)，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們(men)將永遠銘記您的教誨，我們(men)將在知(zhi)識(shi)的天空越飛越高！有(you)一(yi)種激情，恰同學少(shao)年，
有一種情誼，叫心(xin)手相牽(qian)；
有一種承諾，叫同舟共(gong)濟(ji)；
有一種幸福，叫如(ru)飲甘醇。
感謝(xie)你(ni)，親愛的同學，
藝(yi)術課上(shang)，我(wo)們(men)用心(xin)領略(lve)藝(yi)術的(de).美感，
比賽場(chang)上，我們努力鑄造(zao)班級的榮譽(yu)，
我們流過眼淚，卻伴著(zhu)一路歡笑(xiao)，我們踏著(zhu)荊棘，卻聞到萬里花香(xiang)。
我們即將步入中學的校門，
我們(men)相信，陽光總在風(feng)雨后。
我們堅信，一分耕(geng)耘一分收獲。
六年的小學生(sheng)活，是我們一生(sheng)最美麗(li)的時光，是我們一生(sheng)最珍貴(gui)的回憶。
我們(men)綻放(fang)最燦爛的笑容，為畢業染上(shang)迷(mi)人的色彩(cai)。曲徑通幽(you)處，每(mei)一條小路都延伸著美(mei)麗的夢想，綠樹映紅墻，每(mei)一幢高(gao)樓都敞(chang)開(kai)了深情的門窗(chuang)。為什么再多的回憶
也(ye)道不盡我們彼此的依戀
為什(shen)么再多的祝福(fu)
也說不(bu)盡我們(men)對母校的(de)眷戀
為(wei)什么再誠摯的語(yu)言
也訴不盡我們(men)深深的思(si)念
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給(gei)了我(wo)花(hua)樣的年華(hua)
再見了，老師
是您給了我生命的滋養
再見了，同學
是你給了我友愛的溫暖謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝你，同學
親愛的老師，
讓我們向您——
深深的鞠躬——
（全(quan)體同學起立：行(xing)謝師(shi)禮）
（同時(shi)做鞠躬動作）
畢業詩歌朗誦稿感人 篇3
《小學歲月》
有(you)一段(duan)歲月叫(jiao)小學
六年不算長
我(wo)們還沒有學會把作業寫工整(zheng)
轉瞬間就畢業了
做(zuo)了批改學生作(zuo)業(ye)的小(xiao)老(lao)師了
五年也不算短
幾千(qian)個白天和黑夜
裝在籃子里是(shi)沉甸甸的
摞起來怕要(yao)高出課桌許(xu)多吧
攤開來更是長(chang)長(chang)又長(chang)長(chang)的
一段經歷呵
有一處原野叫母(mu)校(xiao)
那是春天的原野
秋天的原野
我們(men)在(zai)春天里走根發芽(ya)
我們在秋天(tian)里抽穗(sui)揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以(yi)及劈劈啪啪的拔節長(chang)高的聲(sheng)音(yin)
構(gou)成了原(yuan)野里最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧(wu)桐樹是深邃的`
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
通過晨曦和暮靄
我們看見校領導(dao)、老教師、
年(nian)輕教師、女教師
還(huan)有班主(zhu)任朝(chao)著我們走(zou)來(lai)
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一(yi)群丑(chou)小鴨(ya)叫同學
三年的寒窗
也許沒有(you)造就白天鵝
但(dan)丑(chou)小鴨真(zhen)切(qie)地已經(jing)長大了
盡(jin)管沒有一(yi)飛沖天一(yi)鳴驚人(ren)
但是我們分明看見了丑小鴨
正在(zai)面朝藍天逆光翱翔了
有一種難(nan)以割(ge)斷的關(guan)系(xi)也叫同學
有一種(zhong)難(nan)以忘卻(que)的(de)情感還是叫同(tong)學
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽(chou)象的朦朧(long)的大(da)大(da)咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之(zhi)輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄(qiao)悄(qiao)落(luo)淚
或者帶著微笑和遺憾細細回(hui)想
而相聚時
更愿意它是(shi)一個程度副(fu)詞
今夜就讓它(ta)這20年來
沉淀的(de)(de)(de)積攢的(de)(de)(de)以及承受的(de)(de)(de)一(yi)切
無邊無際地揮灑吧
無拘(ju)無束地釋放吧
畢業詩歌朗誦稿感人 篇4
《六年前》
六年前，
媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)牽(qian)著(zhu)我的手，
送我進校園。
“好孩子，聽老師的話，好好學習。”
媽媽的(de)仿(fang)佛還響(xiang)在耳邊。
課堂上，
老師看著我的臉，
aoe，123——
點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的知識，
仿佛是春(chun)天(tian)的細雨
滋潤我心田。
親愛的(de)同學你一(yi)定(ding)記(ji)得(de)——
你的那個謎語，
我們(men)一下子就(jiu)猜得出
你講的那個(ge)笑話，
我們笑了好幾(ji)天。那次(ci)考(kao)試考(kao)砸了，
你傷心(xin)地哭鼻(bi)子；
無數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩(liang)棵白楊樹，
見(jian)證我們的成長(chang)；
綠茵茵的操場，
奔跑(pao)我(wo)們(men)的(de)歡樂；
安靜的微機房，
睜(zheng)大我(wo)們好奇的雙(shuang)眼。
我們感激——
六年來，
校長激勵我們“愛拼才會(hui)贏”，
老(lao)師為我們的人生涂抹亮麗的底(di)色，
學校為我們撐(cheng)起多彩的天(tian)。
放心吧，
親愛的母校；
放心吧，
敬愛的.老(lao)師——
六(liu)二的(de)孩子(zi)不管走到哪(na)里，
都(dou)會擁有人生的康健。
敬愛的老師，
讓(rang)我們衷(zhong)心地感謝(xie)您，
親愛的同學，
最后道(dao)一聲(sheng)珍重，道(dao)一聲(sheng)再(zai)見(jian)，
再見——
畢業詩歌朗誦稿感人 篇5
《畢業》
每一天清晨，
我們都邁著愉(yu)快的(de)腳(jiao)步，
來到校園。
還(huan)記得每一次(ci)傷心的，
送走親愛(ai)的`同學，
離開校園。
漸漸的，
老師臉上(shang)的皺紋多了(le)，
我們也長大了。
80名同學，80個心靈，
都在老師心中留下了深(shen)深(shen)的回憶。
6年啊！
我們心(xin)中結下了深(shen)深(shen)的友誼，
馬上分開了，
我真的不舍。
畢業了，
我(wo)真想對老師同(tong)學說幾句心里話。
可是時間不待人，
我們分開了。
那天，
我們哭了。
留下的眼神是(shi)不舍(she)。
留下的(de)眼(yan)神是期待。
畢業了，
轉(zhuan)眼間，已經一年(nian)了。
今(jin)天回去看老師了，
每個人都很(hen)開心！
畢業詩歌朗誦稿感人 篇6
《生命的列車》
人生一世，
就好比(bi)是一次搭車(che)旅行，
要經歷(li)無(wu)數次上車(che)(che)、下車(che)(che)；
時常(chang)有(you)事(shi)故發生(sheng)：
有時是意外(wai)驚喜，
有時卻(que)是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，
我們就(jiu)坐上(shang)了生命列車，
我們以為
我們(men)最(zui)先見到的那兩個人(ren)——我們(men)的父母，
會(hui)在人生旅(lv)途(tu)中(zhong)一直(zhi)陪伴著(zhu)我們。
很(hen)遺憾，事(shi)實(shi)并非如(ru)此。
他們會在某(mou)個車站(zhan)下車，
留(liu)下我們，孤獨無助。
他(ta)們(men)的愛(ai)，他(ta)們(men)的情，
他們不(bu)可替代的陪伴，
再也無從尋找
盡管如此，
還會有其他人上車，
他們當中的(de)一些(xie)人
將對我(wo)們有著特殊(shu)的意義。
他們之中(zhong)有我(wo)們的兄弟姐妹，
有我們(men)的親朋好友。
我們還會體驗
千古不朽的(de)愛情故事。
坐同一班車的人當中，
有的輕松旅行，
有的卻帶著深深的悲(bei)哀(ai)……
還有的，
在列車上四處奔(ben)忙，
隨(sui)時準備幫助有需要的人……
很多人下車后，
其他(ta)旅客對他(ta)們的'回憶(yi)歷(li)久彌新……
但是，也有一些人，
當他們離開(kai)座(zuo)位時(shi)，卻沒(mei)有人(ren)察覺。
有時候，
對(dui)你(ni)來說情深(shen)義重的旅(lv)伴，
卻坐到(dao)了(le)另一節(jie)車廂(xiang)。
你只得遠離他，
繼續你的旅程。
當然，在旅途中，
你也(ye)可以搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)晃晃地穿過自己(ji)的車廂，
去別的車(che)廂找(zhao)他……
可惜，
你再(zai)也無法坐(zuo)在他的身旁，
因為這個座位
已經讓別人給占了……
沒關系，旅途(tu)充滿挑戰，夢想，希望(wang)，離別……
就是不能回頭。
因此，盡量使(shi)旅(lv)途愉快(kuai)吧(ba)！
善(shan)待旅途上遇見的所(suo)有(you)旅客，
找(zhao)出人(ren)們身(shen)上的閃光點。
永遠記住，
在某(mou)一段旅程中，
有(you)人(ren)會猶(you)豫(yu)彷徨，
因為我們自己
也會猶豫彷徨。
我們要理解(jie)他人(ren)，
因為我們需要(yao)他人的理解。
生命之謎就是：
我們(men)在什么地方下車？
坐在身旁的伴侶
在什么地方下車？
我們的朋友
在什么地方(fang)下車？
我們無從知曉……
我時常這樣想：
到我(wo)該下車的時(shi)候，
我會留戀嗎？
我想(xiang)我還(huan)是會的。
和我(wo)的朋友分離，
我會痛苦，
讓(rang)我的孩(hai)子孤獨地前行，
我會悲傷。
我執著地希望，
在我們大(da)家都要到(dao)達(da)的那(nei)個終點(dian)站(zhan)，
我們還會相聚……
我(wo)的孩子上車時，
沒有什么行李。
如果我能(neng)在他們(men)的行李(li)中，
留下美好的記憶，
我會感到幸福。
我下車后，
和我同行的旅客
都還能記得我、想念我，
我將感到快慰。
獻給你(ni)，我生命列車上的同(tong)行者(zhe)。
祝你 旅途(tu)愉快(kuai)！
畢業詩歌朗誦稿感人 篇7
《請給我一個(ge)擁抱》
南風又輕輕的吹送
相聚的光陰匆匆
親愛的朋友請不(bu)要難過
離(li)別以后要彼此(ci)珍重
綻放最(zui)絢爛的笑容
給明天更美的夢
親愛的朋友請(qing)握一握手(shou)
從今以(yi)后要各奔西(xi)東
不(bu)管未來有(you)多遙(yao)遠
成長的路(lu)上(shang)有你(ni)有我
不管(guan)相逢在什么時候
我(wo)們(men)是永遠(yuan)的朋(peng)友
鳳凰花吐(tu)露著艷(yan)紅
在祝福你我的夢
當我們(men)飛向那海闊天空
不(bu)要(yao)彷徨也不(bu)要(yao)停留
不管歲(sui)月有多長久
請珍惜(xi)相聚的'每一刻
不管多少個春夏秋冬(dong)
我們是(shi)永遠的朋友(you)
我們是永遠的朋友
---
請給我(wo)最后的擁抱
請給(gei)我最后一個擁抱，安撫我受傷的心靈；
請給我最后一個擁抱(bao)，讓我有力量離開你；
請給我最后一個擁抱，讓我有勇氣踏上人(ren)生新的旅程(cheng)；
請給我最(zui)后一個擁抱，讓(rang)我永(yong)遠銘(ming)記你！
畢業詩歌朗誦稿感人 篇8
《再見大學》
從來沒有想過
歲月的流逝(shi)竟是(shi)如此的無(wu)聲(sheng)無(wu)息(xi)
從來沒有想過
年華的倒影在俯仰之間又(you)一次(ci)生發了希冀
今天，我們畢(bi)業了。又想起夜(ye)(ye)色渺渺空無一人的操場，曾幾何(he)時，我們一起穿(chuan)梭漸行漸遠的青春(chun)，躺在(zai)草地遙(yao)讀(du)夜(ye)(ye)的深邃。
今天，我們畢業了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛(ai)晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎(ying)風誦讀，激(ji)起一陣陣波光粼粼的夢想(xiang)。
今天，我們畢(bi)業了(le)(le)。懷念二十(shi)五樓的考(kao)研自(zi)習室，那(nei)一段黑暗的日子，我們早早地坐成了(le)(le)一排(pai)，卻又酣暢淋漓地睡了(le)(le)整整一上午。
今(jin)天，我們(men)畢業了(le)，左(zuo)手輕輕捋(lv)過時(shi)間的脈絡，右手說什么也不愿(yuan)放開回憶
記得四年前的那個金秋(qiu)，我們叫囂著緣分，在(zai)同(tong)一(yi)片天地相聚。于是，有(you)了(le)同(tong)桌的你，有(you)了(le)睡在(zai)我上鋪的兄弟。
四年后的(de)這(zhe)個盛(sheng)夏(xia)，我(wo)們相擁著道別，告訴彼此不要(yao)哭泣。一(yi)個轉身的(de)瞬間，我(wo)們已(yi)散落在未知的(de)兩(liang)地。
忘不了和(he)我(wo)們(men)一起(qi)入校的(de)龔(gong)克校長，大(da)學(xue)四年總(zong)是能與他巧遇在(zai)學(xue)三食堂；
忘不了(le)四季(ji)村的市場，讓生活的.氣息在味蕾中綻放；
忘(wang)不了熄(xi)燈后仍然燈火通明(ming)的走(zou)廊(lang)，龍飛鳳舞(wu)的高(gao)數筆記，四(si)處搜羅的小道(dao)消息
忘不了西南旱災、玉樹(shu)地震，為(wei)他人送去關愛與溫(wen)暖的一(yi)個(ge)個(ge)堅(jian)強臂膀；
四載(zai)風華(hua)，幾多春秋，
隨著相機的(de)“咔嚓”聲響(xiang)，我們燦爛的(de)微笑永(yong)遠定格在了
那年
那月
那時
那刻
那一串留在天津(jin)大學的足跡
我回望(wang)長長的來路(lu)，奢望(wang)那一切都能夠重新回來。
可當我(wo)回頭的(de)時候，看(kan)到的(de)，是我(wo)四年(nian)的(de)青春在我(wo)記憶中刻(ke)畫出的(de)最美麗、最深刻(ke)的(de)圖案(an)。
最后(hou)的幾天(tian)時光，如(ru)果(guo)可以，一定要再和兄弟們再去籃球(qiu)場打一場酣暢淋漓的比賽，然(ran)后(hou)再去西門的小飯館吃一頓花(hua)生(sheng)米越來越多、雞(ji)塊卻越來越少的宮爆雞(ji)丁，那或許會是我(wo)們最后(hou)一次一起醉酒。
如(ru)(ru)果可以，一(yi)定(ding)要再去求是(shi)(shi)亭坐坐，再和他(ta)一(yi)起(qi)去看看敬業(ye)湖(hu)畔如(ru)(ru)水的(de)夜色，微(wei)風吹來，是(shi)(shi)若(ruo)即若(ruo)離(li)的(de)青澀，這或許(xu)是(shi)(shi)我們最(zui)后(hou)一(yi)段淡淡的(de)青春，純(chun)純(chun)的(de)愛(ai)。
如果可以，一定要再(zai)去二十三樓好好自(zi)習一次，那一間間燈火通明的(de)教(jiao)室，和在(zai)走廊盡頭的(de)開水罐(guan)，一同見(jian)證了(le)我們一起(qi)瘋狂(kuang)、一起(qi)奮(fen)斗的(de)簡(jian)陋青春。
如(ru)果(guo)可以(yi)，一定要再(zai)和室友多聊幾次八卦。幾天以(yi)后，再(zai)也不(bu)會(hui)(hui)有(you)人(ren)和你(ni)搶著曬被子，幫你(ni)收衣(yi)服，也不(bu)再(zai)會(hui)(hui)有(you)六個(ge)人(ren)用同一把鑰匙打開同一扇門。
流年(nian)似水，歲(sui)月如光，
生(sheng)活是有(you)力的印，
在我(wo)的(de)身(shen)體里刻(ke)下了你永遠的(de)印(yin)章。
你教(jiao)會了我(wo)們如何在迷茫時(shi)堅定(ding)自我(wo)，
高大的(de)槐樹(shu)作響的(de)葉子，如(ru)澎湃的(de)浪(lang)，把(ba)我的(de)心重新變(bian)得激昂。
你教(jiao)會了我們如何面對成功(gong)和榮譽，
在那(nei)些斑斕的(de)鮮花和(he)響亮的(de)掌聲中，我(wo)沒有忘記以后的(de)路還很長(chang)。
學位帽(mao)飛向天(tian)空(kong)的(de)那(nei)一刻(ke)，
關于人(ren)生和責任的(de)(de)問題，再一次叩響我的(de)(de)心房。
朋友，你即將遠(yuan)行(xing)，帶(dai)上沉(chen)甸甸的(de)行(xing)囊，一個(ge)人勇敢(gan)的(de)奔(ben)向遠(yuan)方。
老(lao)師，我即將與您(nin)告別，再也不能(neng)每天走進您(nin)的課(ke)堂。
親愛的同學，謝(xie)謝(xie)你，
天南海(hai)北，聚(ju)散于此，齊(qi)眉比肩，珍惜相(xiang)知是緣。
親愛(ai)的老(lao)師，謝謝您，
學(xue)問之繼(ji)，維賴于師，春種秋(qiu)收，終得(de)桃李芬芳。
親愛的(de)母校，謝謝你，
沉(chen)潛內修，厚積(ji)薄發，血脈相承，砥(di)礪(li)踐(jian)行求真！
我用四年的時光，
從(cong)你(ni)寬(kuan)廣的胸(xiong)懷中學會執著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶(dai)著北(bei)洋的(de)期望，
（合）揚(yang)帆(fan)遠航(hang)！
畢業詩歌朗誦稿感人 篇9
《親愛的母校》
六(liu)月，你又(you)一次如約而至
你那灰白的衣(yi)衫，躲羞了天邊的晚(wan)霞
這，是一個櫻花飄(piao)零的季節
六月的天空，忽而晴空萬里(li)，忽而陰郁滿天
這(zhe)，是一個(ge)揮手告別的時(shi)刻
不變的(de)，是你流(liu)著(zhu)淚的(de)笑(xiao)臉(lian) 逝去的(de)，是那(nei)些云(yun)淡風輕
這，更是一個瞬間定格(ge)的畫(hua)面
九(jiu)月，這片(pian)熟悉校園，一(yi)定(ding)又是一(yi)片(pian)喧囂熱鬧
三年前(qian)的這個(ge)時候 ，我們帶(dai)著(zhu)滿心的憧憬(jing)，踏足這片(pian)陌生的土地
打開身上的背(bei)包，將新(xin)的生(sheng)活(huo)，在(zai)眼前鋪展開來(lai)
同樣(yang)的(de)年紀，我們在同樣(yang)的(de)校園(yuan)里， 體驗(yan)相似的(de)成長
在終點(dian)(dian)與起(qi)點(dian)(dian)的交替中，
那些記憶里幸福(fu)的張(zhang)揚，是否會勾起(qi)你(ni)我相似(si)的回(hui)憶。
從那時開始
開(kai)始了生(sheng)命(ming)里最燦爛的(de)一段(duan)年紀(ji)，開(kai)始了最自我(wo)的(de)一段(duan)輕狂歲月
從那時開始
開始(shi)體會學科的光芒，開始(shi)接近心中的夢(meng)想，開始(shi)獨自應對生活
從那時開始，故事就在夏天和秋天的區(qu)間里重復的上演(yan)著
就像一幕沒(mei)有(you)結(jie)局的舞臺劇，情節沒(mei)變，場景沒(mei)變，而主角變成了我們
也許，畢業那天(tian)，我們還(huan)會像三(san)年里(li)的每一(yi)天(tian)一(yi)樣(yang)
沿(yan)著再熟悉(xi)不過的路線 走出學院的大門
不過，當(dang)們(men)我的.腳步，跨(kua)出門(men)檻的一剎(cha)那，我們(men)將不再是這里的一員(yuan)
這一次 我們不是去(qu)買盒飯 去(qu)附近(jin)的網吧上網或(huo)者是睡眼惺忪的跑(pao)去(qu)上課(ke)
這(zhe)一(yi)次(ci) 我(wo)們會很鄭重的(de)對這(zhe)個留(liu)下我(wo)三年青春(chun)的(de)地方(fang)
說一聲 再見
還(huan)記得嗎(ma) ?那永生難忘的軍訓(xun)
九月的暑氣還(huan)未(wei)褪(tun)去 ，烈(lie)日的炙烤不曾漸熄，緊張的氣氛便撲面而來
面對繁重的(de)內務(wu)整(zheng)理(li)，也許我(wo)們埋(mai)怨過(guo)
面對鐵(tie)般的規章紀律 ，也許(xu)我們抗議(yi)過
面對教官的(de)嚴(yan)厲(li)教導(dao) ，也許我們委屈過
可是 當我(wo)們在涼風習習的夏日里拉(la)歌
當我們(men)在最后(hou)的列檢(jian)中取(qu)得名次
何嘗沒(mei)有歡呼 何嘗沒(mei)有雀(que)躍
依稀記得
大一的生活是橙色的
太多的新(xin)生(sheng)活撲面(mian)而(er)來，新(xin)鮮而(er)燦爛，熱(re)情而(er)緊張。
橙色的記憶里，布滿的是光怪陸離的幻想
幻想走(zou)在雨后的(de)林蔭路上，邂逅迎面(mian)而(er)來的(de)美麗姑娘(niang)，
直(zhi)到雙(shuang)腳踏(ta)進(jin)大學(xue)的門檻(jian)，才(cai)明白理想與現實的距(ju)離，
沒有(you)淫雨霏霏的(de)林蔭(yin)路(lu)，也無從(cong)邂逅(hou)美麗(li)的(de)姑娘(niang)
我們就像這(zhe)片土地一樣,豐沃、華(hua)美，卻有少許荒涼
然而，頑強的(de)生命總能(neng)吸(xi)引發現的(de)目光，烏(wu)云(yun)也不能(neng)阻擋我對(dui)未來的(de)向往
于是(shi)從失(shi)望中(zhong)尋(xun)找希望，于迷(mi)茫中(zhong)分(fen)辨方向，
睡(shui)不盡(jin)的(de)(de)是(shi)早起跑操的(de)(de)最后一刻
走(zou)不(bu)盡(jin)的是文科(ke)樓錯落(luo)有(you)致(zhi)的階梯，
不上(shang)的(de)是食堂擁擠的(de)坐位，趕不及(ji)的(de)是綜合樓八點上(shang)課(ke)的(de)鈴聲
于是我們在(zai)平凡的生活中追求滿足，在(zai)安靜的生活里尋找那屬于自(zi)己的小幸(xing)福，
真慶幸，趕上(shang)老師(shi)擲地(di)有聲的點名(ming)，
真走運(yun)，在圖書館借到最后一本
好驚險，上課差點兒遲到，
好幸福，在校園中找(zhao)到(dao)那(nei)個心愛(ai)的他(ta)
大(da)一的生活是(shi)忙碌的，上課(ke)，吃(chi)飯，睡覺
依稀記得
大(da)二的生活(huo)是(shi)綠色的，青春在這里(li)迸發(fa)出生命(ming)的活(huo)力
它旺盛得像正在(zai)生長的(de)小(xiao)草，伴隨著(zhu)夢想一點點接近現實。
當別人還在游(you)戲(xi)里廝(si)殺時(shi)，我們早已(yi)習(xi)慣了圖書館的安靜
在(zai)每一個旭日東升與夕陽西下的交替中，我們開始讀(du)懂了(le)大學
你拼了(le)命得在足球場上揮灑 卻流下了(le)男子漢的(de)第一(yi)滴眼淚(lei)
第一(yi)次(ci)掛科懇求老師網開一(yi)面 卻(que)聽到了語(yu)重(zhong)心長的話(hua)語(yu)
一回回臥談會 凝結了(le) 多少兄弟情誼 姐妹情思
一場(chang)場(chang)運動賽 展(zhan)現了 多少團體精神班級(ji)榮譽(yu)
一次(ci)次(ci)辯論賽 秀出了(le) 多少出類拔萃 年少有(you)為
一年年迎新會 浸透了 多少濃烈深情 悲喜汗(han)水
大二的我們，依舊殷勤的奔走(zou)于教室、寢室、圖書(shu)館(guan)之間，
我(wo)們(men)收獲了知識(shi)、勇氣(qi)、友(you)情，還有愛情
依稀記得
大三(san)的(de)生(sheng)活是(shi)藍(lan)色的(de)
我們從迷茫中冷靜下來，明白自己離未(wei)來究竟有多(duo)遠
并(bing)要為此做出選擇，升(sheng)本還是工(gong)作?所有與這個決定相關聯的一切，都在以不變應著萬變
選課的人(ren)少了，上(shang)課的人(ren)漸漸更少了，大家都在為(wei)自己的前途忙碌著;
昔日的學(xue)生會、社(she)團干(gan)事如今也(ye)成(cheng)了元老
周圍喧(xuan)囂的聲音逐(zhu)漸降低，生活開(kai)始變(bian)得安靜，
今天，我(wo)再次走在學府路上，細(xi)撫著時間的脈搏
離別女(nv)神的(de)腳步(bu)近(jin)了，又(you)近(jin)了 慢數回(hui)憶，往事涌上心頭(tou)
現(xian)在(zai)，也許就在(zai)明天
身邊的知己(ji)朋友 兄(xiong)弟(di)姐(jie)妹 校園(yuan)的一(yi)(yi)花一(yi)(yi)草 一(yi)(yi)蜂一(yi)(yi)蝶
都將離我們而去
然而許多(duo)年后 當你閑暇時
是(shi)否會想起曾(ceng)經與你共看花(hua)開花(hua)落的兄弟(di)姐妹
當你功成名就(jiu)時 是否會想起曾經育你成才
引領你走向精(jing)彩人生的大學校園 當你白發(fa)蒼(cang)蒼(cang)時
是否能(neng)在那片(pian)友(you)誼之洋中 擷取一(yi)朵浪花去映射出追(zhui)憶往事(shi)的彩霞
終究是要離別嗎
畢(bi)業聚餐的(de)那(nei)個晚上(shang) 已(yi)分不清你(ni)的(de)笑臉(lian)與淚眼
觥籌(chou)交錯(cuo)間(jian) 你(ni)溫熱的(de)手掌拍(pai)著我們的(de)肩(jian)膀
一遍一遍 傷感的像(xiang)個老者 卻又故作(zuo)瀟灑地揮揮手
作別了今天(tian) 踏上遠方的(de)(de)征(zheng)程(cheng) 在執手(shou)相看(kan)淚眼(yan)的(de)(de)瞬間
終究是要離別的
然而我們為離(li)別(bie)傷感 卻(que)不會淚(lei)水漣漣
我們為母校留戀 卻(que)不會止步不前
因為這里醞(yun)釀了(le)我們的夢想 磨(mo)礪(li)了(le)我們的智慧(hui)
因為這里鍛煉了(le)我(wo)們的(de)意志 增強了(le)我(wo)們的(de)信心
因為這里激發了(le)我(wo)們(men)的(de)熱情 給(gei)予了(le)我(wo)們(men)展示(shi)的(de)舞臺
因為這里充實(shi)了(le)我(wo)們的頭腦 放飛(fei)了(le)我(wo)們的青春(chun)
我們不會忘記(ji)老師，為(wei)了我們的成長而(er)辛勤耕(geng)耘(yun)的園丁
我(wo)們不(bu)會忘記(ji)朋(peng)友，陪(pei)伴我(wo)們朝夕(xi)的友誼(yi)
我們不會忘(wang)記政治系，給予(yu)我們知識(shi)和力量的殿(dian)堂
我們(men)不(bu)會忘(wang)記濟寧學院(yuan)，它將是我們(men)一生的(de)印記
六月我們將遠行(xing)，帶著對(dui)大學深深的(de)眷(juan)戀和對(dui)未來的(de)無限憧憬(jing)，告別這美麗(li)的(de)時代
六月月我們將離去，帶著一千(qian)多個日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)沉淀(dian)的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，接收風雨(yu)的洗禮
再見了，最可(ke)愛的同學
再見了，最(zui)敬愛(ai)的老師(shi)
再見了，最親愛的母校
畢業詩歌朗誦稿感人 篇10
《再見朋友》
人生一世，
就好(hao)比是一次搭車旅行(xing)，
要經歷無數次上車、下車;
時常有事故發生：
有(you)時是意外驚(jing)喜(xi)，
有時卻(que)是(shi)刻骨銘心的(de)悲傷……
降生人世，
我們就坐(zuo)上了生命列車，
我們以為
我(wo)們最先見到的那兩(liang)個人(ren)——我(wo)們的父母，
會在人生旅途(tu)中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實并非如此。
他們(men)會在(zai)某(mou)個車站下(xia)車，
留下我(wo)們(men)，孤獨無(wu)助。
他們的愛，他們的情，
他們(men)不(bu)可替代的陪伴，
再也無從尋找
盡管如此，
還會(hui)有其(qi)他人(ren)上車，
他們(men)當中的一些人
將對我(wo)們有著特殊的意義(yi)。
他們之中有我們的兄弟姐(jie)妹，
有我們的親朋好友。
我們還會體驗
千古不朽的愛情(qing)故事。
坐同一班車的人當中，
有的輕松旅行，
有的(de)卻(que)帶著深深的(de)悲哀……
還有的，
在列車上四處奔(ben)忙(mang)，
隨時準(zhun)備幫助(zhu)有(you)需要的人……
很多人下車后，
其他旅(lv)客對他們(men)的回憶(yi)歷(li)久彌新……
但是，也(ye)有(you)一(yi)些(xie)人，
當他們離開座位時(shi)，卻沒有人察(cha)覺。
有時候，
對(dui)你來說情深義重的旅伴，
卻坐到了(le)另一節車(che)廂。
你只得遠離他，
繼續你的旅程。
當然(ran)，在旅(lv)途中，
你也可以搖(yao)搖(yao)晃晃地穿過(guo)自己的車(che)廂(xiang)，
去別的車廂找(zhao)他……
可惜，
你再也無法坐(zuo)在他的身(shen)旁，
因為這個座位
已經讓別人給占了(le)……
沒關系(xi)，旅途充(chong)滿挑戰，夢想，希望，離別(bie)……
就是不能回頭。
因此，盡(jin)量使旅途愉快吧!
善待旅(lv)途上遇見的所有旅(lv)客，
找出(chu)人們身上的(de)閃光點。
永遠記住，
在某一段(duan)旅(lv)程中，
有人會猶豫彷徨，
因為我們自己
也會猶豫彷徨。
我(wo)們要理解他人(ren)，
因為我們需要他人的理解。
生命之謎就是：
我們在什么(me)地方下(xia)車?
坐在身旁的伴侶
在什么地(di)方(fang)下(xia)車?
我們的朋友
在什么地方下車?
我們無從知曉……
我時常這樣想：
到(dao)我該(gai)下車的'時候，
我會留戀嗎?
我想我還是(shi)會的(de)。
和我的朋友(you)分離，
我會痛苦，
讓我的孩子孤獨地前行，
我會悲傷。
我執著地希望，
在(zai)我們大家(jia)都(dou)要到達的那個終點站(zhan)，
我(wo)們還(huan)會相聚……
我的孩子上車時，
沒有什么行李。
如果我能在他們的行李中，
留下美好的記憶，
我會感到幸福。
我下車后，
和我同行的旅客
都還(huan)能(neng)記得我(wo)、想念我(wo)，
我將感到快慰。
獻給你，我生命(ming)列車上(shang)的同行者。
祝你 旅途愉(yu)快!
畢業詩歌朗誦稿感人 篇11
《回憶》
誰曾悄悄來到我的身邊，伴我靜謐(mi)于雪影萍蹤之際。
誰曾(ceng)輕(qing)輕(qing)撥(bo)動我(wo)塵封的心弦，慢奏起(qi)我(wo)生命中最美妙的音符。
在(zai)那鋪滿星輝的校道上，你我曾不期而遇。
而(er)我竟忘記(ji)收(shou)拾起(qi)那份自命的不羈(ji)，讓你便這般(ban)擦肩而(er)過。
思念，思念，我的心難如靜水，點(dian)(dian)點(dian)(dian)輕泛(fan)漣(lian)漪(yi)。
回憶，回憶，不滅的(de)(de)是那離愁，襲(xi)向我(wo)的(de)(de)心頭。
我知道(dao)，回(hui)憶在(zai)沉(chen)默中(zhong)永不(bu)褪(tun)色。
歲(sui)月的(de)洗(xi)痕(hen)抹不去往昔青春的(de)笑顏。
但你可知否(fou)?在我們(men)分(fen)別后的每一天(tian)，
在我(wo)心(xin)中，依然蕩(dang)滌著的是(shi)你那(nei)———
一(yi)顰一(yi)笑一(yi)憂傷。
感恩老師
雖然只有三(san)年，短暫的三(san)年，
但(dan)對(dui)我來(lai)說是最美好(hao)的三(san)年。
回憶將我們扣留在一瞬間，
季節淅淅瀝瀝
心上了思念的鎖
雨中的純白簡單
那葉上是誰的目光
跟著路從此孤獨
握你的(de)(de)手(shou)風(feng)的(de)(de)溫度(du)停住(zhu)
記憶迷迷朦朦
你何處
天空不變的誓言
永恒(heng)的畫面背叛所有空間
約(yue)定門檻的.笑臉
夢轉過頭漂流
放手之后收留
我的(de)溫柔你的(de)等候
過往不曾冷漠誰
擁有(you)幻想但求一(yi)息尚(shang)存
待到荼蘼在怒放時終結
想一種極致的美
吟一段無詞的曲
聚一時天涯海角的存在
別一次風花雪月的(de)離(li)開
是誰(shui)等(deng)待過誰(shui)誰(shui)又(you)被(bei)誰(shui)寄托
望青春埋葬沙漠
只有(you)思(si)念能將它(ta)釀成(cheng)你我(wo)熟(shu)知的傳說
畢業詩歌朗誦稿感人 篇12
《校園四季歌》
金(jin)色的校園(yuan) 我(wo)們(men)喧(xuan)鬧而來(lai)
年輕的(de)胸懷 溢(yi)滿(man)無限的(de)期待
素裹(guo)的世界 我(wo)們(men)盡情宣泄(xie)
火熱的情懷 放射生(sheng)活的多彩
綠色(se)的校園 那(nei)些懵懂的少年
張(zhang)揚生命的(de)光鮮 領略知(zhi)識的(de)無限(xian)
熾熱的(de)校園 那些年輕容顏
滿載收獲的(de)知識 期待新的(de)`學(xue)年
四季的(de)校園(yuan) 多彩的(de)一年(nian)又一年(nian)
轉眼(yan)間 我(wo)們長(chang)大
于是 帶著(zhu)成長的愉(yu)快 我們默默離開(kai)
一片純(chun)潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望
我(wo)們渴望(wang)未(wei)來變成矯健雄鷹 翱翔(xiang)于著蒼穹之上
是你 讓(rang)我在人(ren)生中有了好的開始
是你 激(ji)起了我(wo)對知識的(de)渴望
是你 助(zhu)我(wo)成才，助(zhu)我(wo)飛翔
你教會了我 贈人以(yi)鮮花(hua)，手留余香
你教會了我 贈人以微笑，心留(liu)愉悅
今天(tian) 我要將最美的(de)鮮花獻給你(ni)
今天 我(wo)要將最甜美的(de)微笑(xiao)贈于你
我最(zui)親愛的(de)學(xue)校 我心里永遠屹(yi)立不(bu)倒的(de)豐碑(bei)
畢業詩歌朗誦稿感人 篇13
《說(shuo)好了，畢業不哭》
作者/毛毛玫瑰雨(yu)
我們之(zhi)間有(you)個約定
說好(hao)了(le)，畢業(ye)不哭
你的眼淚
會讓我陷入迷茫
曾經的友誼
會隨著時間(jian)的推(tui)移
而漸漸淡忘
答應我
畢業不哭
不讓那(nei)淚珠往(wang)下落(luo)
把它永遠
藏在心底……
說好(hao)了，畢業不哭(ku)
你的.眼淚
會讓我感到惋惜
曾經的親密
會隨著距離(li)的拉開
而不復存在
答應我
畢業不哭
不讓那悲傷溢滿心
把它永遠
藏在心底……
說(shuo)好了，畢業(ye)不(bu)哭
不要讓我的眼淚
在此刻流下
畢業詩歌朗誦稿感人 篇14
《畢業季》
作者/道平常
寫下的字
劃下的傷
抹不掉的思念
解(jie)不(bu)開的'千(qian)千(qian)結
一片落葉的飄零
誰(shui)人識得(de)它的模樣
它曾經在春天與花相伴
它曾經在夏日(ri)托(tuo)起綠(lv)蔭
它也會(hui)在冬(dong)天(tian)同雪長眠
鳥兒在尋找
冬天溫暖的歸宿
人們(men)看(kan)見了(le)無數的感傷
每一次畢(bi)業的旅行
就像鳥兒的遷徙
停下的不是歸途
而是中轉站
母校是一棵樹
畢業生就(jiu)像一(yi)片落葉(xie)
秋天(tian)是落(luo)葉(xie)的季節(jie)
夏天是畢業的(de)季節
落葉有秋風相送
葉有多輕(qing)風就送(song)走多遠
畢業無人相聚
人有多少
分離就有多長
借一支筆給你
不用還
只要還能相遇
就不會忘記
曾經有一支筆
讓你(ni)寫(xie)下了(le)那么多秘密
關于你的記憶我(wo)的回憶
我不說話
只能笑了
不(bu)笑只能苦了自己(ji)
一陣風吹來
最好的感覺
在陽光下
畢業詩歌朗誦稿感人 篇15
《畢業季之思》
作者/秋阡
涼爽的(de)風吹著深深淺淺的(de)綠(lv)
吹著濃濃淡(dan)淡(dan)的紅(hong)
我一如往常地(di)穿越其中
從不知這些美勝于珍貴的夢(meng)
我是一(yi)個愚(yu)蠢的過客(ke)
每天都在做夢
總(zong)不(bu)珍惜醒來的每時(shi)每分
我又是一(yi)個過(guo)分的過(guo)客
總奢望今(jin)天(tian)還是昨(zuo)天(tian)
也(ye)拒絕未來變成現在(zai)的可能
他們抱著(zhu)芬芳遠去
他們的臉上定格了喜悅的笑容(rong)
他們的(de)笑容闖進了(le)我的(de)心里
我的憂(you)愁終于決(jue)堤
未來不是(shi)一片肥沃的.土地
誰(shui)無不能隨便從里面(mian)挖出奇(qi)跡
迷惘和猶(you)豫是當下最(zui)沉重(zhong)的行(xing)李
在追求理想的路上
積極(ji)的(de)能量會(hui)和(he)我們聚(ju)在(zai)一起
如果我(wo)還沒(mei)放棄(qi)自己(ji)
現(xian)在一切還來(lai)得及
畢業詩歌朗誦稿感人 篇16
《畢業那天》
作者/惜夕
炎熱的廈天
火熱如同當天棒
照著似花的容顏
見證年少的青春
遠處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著(zhu)彼此的聯系(xi)方式
為這即將告別
留下一點蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉村
樸素(su)的村莊簡(jian)陋陳列著
澗澗的(de)河流溪溪的(de)`流水
一(yi)片片麥田(tian)散發誘(you)人馥香
嘻哈聲、驚(jing)叫(jiao)聲在空(kong)曠的田野回響
如同在訴著說
你我昨日的故事
畢業那天
我們笑了
也哭了
畢業詩歌朗誦稿感人 篇17
《畢業證》
作者/管永安
手中(zhong)捧著紅色的本子(zi)
我們畢業了
不再是一個小孩子(zi)
晚風撫摸著你(ni)的劉海(hai)兒
純真的眼睛
想象著我們幸福的未(wei)來(lai)
兩個人、一個家
漫步在晚風習(xi)習(xi)的海邊(bian)
寶貝，等我
一年半載
我們領取紅(hong)色相愛(ai)的本(ben)子
一輩子不會褪色
哪怕(pa)我們的(de)頭(tou)發蒼白(bai)
我們畢業了
不(bu)再是(shi)一(yi)個小孩子(zi)
不在茫然于歲(sui)月流逝(shi)
寶貝，我(wo)要給(gei)你一(yi)個未來(lai)
有你(ni)、有我、有我們的(de)愛
我們長大了
可以自己做主了
誰也阻擋不(bu)了我們的(de)腳(jiao)步(bu)
踏(ta)破鞋(xie)子也(ye)要走(zou)到(dao)我們的歸宿
一個時代結束了
要走(zou)進另一(yi)個時(shi)代(dai)
畢業證呵
你是多么可愛
對，一切結束了
當我深情的.親吻你的臉頰(jia)
兩(liang)顆晶瑩的淚珠從你(ni)眼中(zhong)滑落
你一句話不說(shuo)……
眼睛(jing)看著(zhu)紅色的本子
畢業證呵
我們畢業了
一切的一切都已結束了
無論花開花落
春去秋過
那怕生老病死也(ye)不會再聯絡(luo)……
畢業詩歌朗誦稿感人 篇18
《明(ming)年，我也是(shi)畢業生(sheng)》
作者/婷欣
六(liu)月的驕陽(yang)映著(zhu)(zhu)我們泛著(zhu)(zhu)潮紅的面龐，
劣質的紅(hong)色紙張(zhang)上飄散著(zhu)濃(nong)濃(nong)的墨香，
電腦(nao)屏(ping)幕映(ying)照出熒熒的藍(lan)光，
一(yi)頁頁的(de)成績單(dan)拉(la)長。
那些觸目(mu)驚心的數字，
像蛇的膽汁，
又苦又毒，
滴在心尖上。
明年，
我也(ye)和他們一樣，
仰望高中，俯視初中，
站在中學的分界線上，
迷茫的徘徊著，
不知走向何方。
路途總是那么(me)的漫長，
旅途的道路上(shang)有太多艱(jian)辛的過(guo)往，
我在清晨的霧里迷(mi)茫(mang)地(di)走向(xiang)一個(ge)方向(xiang)，
不知是前方還是后(hou)方。
清晨(chen)的(de)第(di)一縷曦光灑在臉上(shang)，
我看到(dao)的(de)'是試卷(juan)紛(fen)飛的(de)景象，
刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，
埋頭在試卷中尋找著(zhu)那(nei)所夢想高中的(de)方向。
他們在(zai)烈(lie)日下曬(shai)紅了臉龐，
就(jiu)連眼睛也紅腫的像撒過鹽一樣。
我(wo)靜(jing)看著站在(zai)操場上(shang)的他們，
無論歡喜悲傷，
一張(zhang)張(zhang)青春陽光的笑臉定格在照相機上。
明年的我也許和(he)他(ta)們一樣，
說(shuo)說(shuo)笑笑然后大哭一場，
為曾經的守候，
為如今的離別，
也為以后的坎坷。
明年我(wo)也是畢業生，
對著這個校園揮揮手，
然后轉身離去，
帶著或喜或憂(you)的傷。
畢業詩歌朗誦稿感人 篇19
《青春》
我不去想是(shi)否能夠成功(gong)
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不(bu)去想(xiang)是否能夠贏得愛(ai)情(qing)
既然鐘情于玫瑰
就勇敢(gan)地(di)吐露真情(qing)
我不(bu)去想身后會不(bu)會襲來寒風冷雨(yu)
既然(ran)目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lai)是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切都在意料中
畢業詩歌朗誦稿感人 篇20
《只(zhi)要明天(tian)還(huan)在(zai)》
只要青春還在
我就不會悲哀
總是黑暗吞噬了一(yi)切
太陽還可以重(zhong)新回來
只要生命還在
我就不會悲哀
總是陷身茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)的沙漠
還有(you)希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會悲哀
冬雪終會悄悄融化
春雷定(ding)將(jiang)滾(gun)滾(gun)而來
畢業詩歌朗誦稿感人 篇21
《畢業生》
總在(zai)繁華的街(jie)景處逗留著蒼(cang)白色的夢(meng)
凌厲的風雨澆(jiao)透我單薄的身軀(qu)
如(ru)一束(shu)你眼(yan)角的薔(qiang)薇
舉著(zhu)頭，任思緒游走
你秋日午后嬌美的(de)影子(zi)
從此打破我(wo)沉寂了二十載的洪(hong)流
在那(nei)個暴風雨交接的夜晚
奔向你的夢境
夜色如此灰暗
活活將血(xue)紅色的心(xin)染就呈(cheng)鐵銹
誦讀(du)所(suo)有的前世卷軸
層層疊疊的約定
我早也在(zai)那個相遇(yu)的.路口等候
有(you)誰還(huan)相信(xin)最初的情(qing)愛和(he)永久
這愚笨的人兒啊
任歲(sui)月殘燭飛(fei)逝我們的青春(chun)容顏
在黑夜里露著獰(ning)獵的嘴臉
放(fang)肆的(de)笑或是欲絕的(de)悲痛(tong)
像(xiang)幾塊大色調將天(tian)空畫滿
也像幾道深深的傷口
刻進心頭
在淚水迷茫處
回(hui)眸四年激蕩起伏的(de)光陰
轉過頭
啟程的腳步是否將我們化成木偶(ou)
向北的回不了頭
向南的回不了頭
是否這是命運
還(huan)是原本(ben)我們(men)就沒有想(xiang)過永(yong)久(jiu)擁有
隨手丟棄
一切都淹沒
這個飄(piao)著梔(zhi)子花香的季(ji)節(jie)
如同杯具
有一個好的開頭
總(zong)有(you)一杯傷(shang)感的苦酒
此(ci)刻，我有幸化(hua)作朽筆
詮注在啟(qi)程的路口
黎明處
又(you)一次看到(dao)撲(pu)面而來(lai)的(de)的(de)洪(hong)流
涌進我的心口
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