永遠的芙蓉花的隨筆

　　那年初見林間過

　　陽光透過層層疊疊的(de)芙蓉花(hua)，篩下花(hua)影斑(ban)駁地投在地上。我攥著(zhu)爸爸的(de)衣角，怯怯地跟在他身(shen)后(hou)，抽泣著(zhu)泛紅的(de)小鼻子，帶(dai)著(zhu)哭腔央爸爸不要走(zou)，這時候(hou)有腳(jiao)步聲擾亂(luan)了一池春(chun)水，是她走(zou)來了。

　　我愣愣地看(kan)著(zhu)她(ta)蹲(dun)下身，手掌覆(fu)上我發頂(ding)，溫柔地撫摸著(zhu)，一如(ru)母親安(an)慰著(zhu)受(shou)驚的幼童。我看(kan)向(xiang)她(ta)的眼睛，是一潭深深的溫柔笑意。“怎么哭(ku)了呀？”她(ta)的雙眸彎成一瓣月牙，笑著(zhu)看(kan)向(xiang)我，“讀一年級咯(ge)，哭(ku)鼻子要羞羞臉(lian)的。讓爸爸回去，我帶(dai)你去玩(wan)好(hao)不好(hao)？”

　　我(wo)吸一(yi)下鼻子，呆呆地(di)點點頭。“真是(shi)(shi)個可愛(ai)的小(xiao)姑娘，我(wo)們去玩咯。”她(ta)輕輕地(di)笑起(qi)來(lai)，圍欄下的木(mu)芙蓉(rong)也跟著她(ta)笑起(qi)來(lai)。她(ta)踮起(qi)腳，折下一(yi)只(zhi)新(xin)開的木(mu)芙蓉(rong)，塞到我(wo)手里。“要當小(xiao)學生(sheng)了，是(shi)(shi)個小(xiao)姐姐咯，要懂事乖乖的。”

　　透過木(mu)芙蓉溫潤細膩的花瓣，我(wo)看到她燦爛(lan)的芙蓉笑靨。

　　她的芙蓉花落了

　　木(mu)芙蓉開了(le)一(yi)(yi)季又一(yi)(yi)季，流連花間的(de)戲蝶亦是換(huan)了(le)幾茬(cha)。我枕著手臂趴在桌角，望向那一(yi)(yi)團(tuan)濃郁得有(you)些陰沉的(de)翠(cui)葉。她站在講臺上，眼底不見了(le)往日的(de)溫(wen)潤笑意，雙頰的(de)紅(hong)暈(yun)也已褪去，我盯著她枯(ku)瘦的(de)手臂，悵然若(ruo)失。

　　風(feng)乍涼，支(zhi)離破碎的(de)芙(fu)蓉(rong)葉笨拙地(di)游走著，時而暴露了水(shui)門(men)汀的(de)蒼白(bai)。我(wo)蹦跳著，努力地(di)去夠它(ta)低垂的(de)'花(hua)枝，一(yi)如四年前我(wo)們初見的(de)情形(xing)，現在(zai)換我(wo)送她一(yi)枝木芙(fu)蓉(rong)了。

　　悄悄地(di)(di)把花枝插在桌角的玻璃花瓶里，轉(zhuan)過身，卻發現她半合的抽屜里原本該疊滿的試卷(juan)被數(shu)不清(qing)的瓶瓶罐(guan)罐(guan)取代，我心里似乎被什么狠狠地(di)(di)揪了一下，眼(yan)里驀地(di)(di)充滿揉碎的星(xing)辰。

　　她的芙(fu)蓉花悄悄地落了。

　　一如昨日芙蓉花

　　芙(fu)蓉花(hua)落了，她患上(shang)白血病，要骨髓移植。從接受治(zhi)療，病情有所好轉到(dao)大病初(chu)愈(yu)回校上(shang)課，我有整整兩年(nian)沒有再嗅到(dao)盛在她小(xiao)小(xiao)梨渦里的清透花(hua)香(xiang)。

　　我(wo)在(zai)教室里呆坐著，恍惚間(jian)(jian)我(wo)聽(ting)(ting)見她喚我(wo)的(de)名字，我(wo)抬頭，是一如(ru)六年前的(de)溫潤笑顏(yan)。我(wo)飛身(shen)跑到(dao)她身(shen)邊(bian)，飄進那間(jian)(jian)小小的(de)辦公室。她俯下(xia)身(shen)，從抽(chou)屜里拿出一朵(duo)被曬干的(de)芙(fu)蓉(rong)花(hua)(hua)，遞(di)給(gei)我(wo)。“怡婷呀，以(yi)后(hou)老師(shi)不在(zai)身(shen)邊(bian)看著你，你也要(yao)好好守規矩成方圓。你是個大(da)孩子了，什么(me)事都要(yao)自己為(wei)自己負責，要(yao)多(duo)聽(ting)(ting)大(da)家之言，要(yao)記得感恩父(fu)母和(he)恩師(shi)……”那雙眼眸(mou)映射出芙(fu)蓉(rong)花(hua)(hua)和(he)我(wo)的(de)身(shen)影(ying)，梨(li)渦里又盛滿(man)清透(tou)花(hua)(hua)香，“以(yi)后(hou)要(yao)好好努力噢，老師(shi)會在(zai)你身(shen)后(hou)一直看著你，支持你。”我(wo)看向她眼底深(shen)深(shen)的(de)溫柔，有一朵(duo)芙(fu)蓉(rong)花(hua)(hua)在(zai)我(wo)心底悄然盛開，一如(ru)昨(zuo)日的(de)初見。

　　我會記得你所有的(de)模樣

　　我努力尋(xun)找自己的(de)詩和遠方的(de)田野，為(wei)她，也(ye)為(wei)我。

　　可她終(zhong)究沒有等到那一天。

　　那(nei)個(ge)次(ci)(ci)次(ci)(ci)用紅(hong)筆圈出我(wo)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)她；那(nei)個(ge)在(zai)初見時夸我(wo)可愛，折芙蓉(rong)花枝贈我(wo)的(de)(de)(de)(de)她；那(nei)個(ge)告訴(su)(su)我(wo)要(yao)守規矩成方圓的(de)(de)(de)(de)她；那(nei)個(ge)失(shi)去了滿頭青絲卻依然笑(xiao)得(de)溫潤(run)的(de)(de)(de)(de)她，如(ru)今卻靜(jing)靜(jing)地(di)(di)躺(tang)在(zai)那(nei)里，沒有(you)了梨(li)渦里的(de)(de)(de)(de)花香，沒有(you)了被(bei)風(feng)吹(chui)亂(luan)的(de)(de)(de)(de)短發。她就靜(jing)靜(jing)地(di)(di)躺(tang)在(zai)那(nei)里，任(ren)憑我(wo)如(ru)何(he)呼喊，她都未曾(ceng)用她的(de)(de)(de)(de)溫暖的(de)(de)(de)(de)手掌覆上我(wo)的(de)(de)(de)(de)發頂(ding)，告訴(su)(su)我(wo)，要(yao)好好上課(ke)呀(ya)。

　　“病(bing)人大病(bing)初愈后，體質和(he)抵抗(kang)力(li)都下降(jiang)了(le)(le)許多，應(ying)該在家靜養(yang)的(de)(de)。可她(ta)(ta)倒好，執意要出院，睡(shui)覺時候的(de)(de)夢話都是喊著要給你們上課。”頭(tou)頂(ding)有(you)渺遠的(de)(de)聲音穿(chuan)來，輕飄飄如羽毛(mao)般重重地擊在我(wo)心(xin)頭(tou)，“從沒見過(guo)求生這么(me)強(qiang)的(de)(de)人，明(ming)明(ming)快不行了(le)(le)，她(ta)(ta)硬是讓自己(ji)活(huo)回來了(le)(le)。我(wo)問她(ta)(ta)為什么(me)會有(you)這么(me)強(qiang)的(de)(de)求生，她(ta)(ta)說要再見到你們，再給你們上一次課，不然她(ta)(ta)心(xin)里會不安。”

　　我(wo)一個踉蹌，幾(ji)乎是(shi)要跌倒在(zai)地上。

　　淚(lei)水在眼眶(kuang)里憋得快要(yao)窒息(xi)，卻始終沒(mei)有掉(diao)下一(yi)顆。

　　雙眼(yan)朦(meng)朧(long)間(jian)，我(wo)又看到(dao)她站在講臺上的溫婉模樣，與六年(nian)前的身影漸漸重疊(die)，身后是(shi)一(yi)地芙蓉花。

　　雖然圍欄(lan)下(xia)的(de)(de)木芙(fu)(fu)蓉(rong)(rong)(rong)開得(de)遠(yuan)不(bu)比從前，但我(wo)(wo)會記(ji)得(de)她(ta)(ta)，那朵平凡(fan)而高潔，普通卻傳奇(qi)的(de)(de)芙(fu)(fu)蓉(rong)(rong)(rong)花——王月香(xiang)老師。她(ta)(ta)從暮雨灑江(jiang)天(tian)中走來(lai)，牽起年幼懵懂(dong)的(de)(de)我(wo)(wo)，在我(wo)(wo)心里種下(xia)朵朵芙(fu)(fu)蓉(rong)(rong)(rong)花。她(ta)(ta)讓我(wo)(wo)瞥見春日的(de)(de)窈(yao)窕身影，聽(ting)見點亮人間四面風的(de)(de)笑音。是她(ta)(ta)用溫(wen)潤(run)又不(bu)失嚴厲的(de)(de)教學方(fang)法(fa)端正(zheng)我(wo)(wo)的(de)(de)態度，帶我(wo)(wo)看郁郁青青的(de)(de)岸芷汀蘭，聽(ting)秋光瀲滟中的(de)(de)枯(ku)荷(he)被打(da)的(de)(de)雨聲，讓我(wo)(wo)無畏鳳樓人遠(yuan)、桃源無路的(de)(de)窘迫，教會我(wo)(wo)羅馬之(zhi)所以(yi)為羅馬，全(quan)憑(ping)風雨的(de)(de)真諦。我(wo)(wo)不(bu)能(neng)把回憶寫成傷感詩行，那么我(wo)(wo)要披著滿身的(de)(de)春色，贈她(ta)(ta)一(yi)枝(zhi)芙(fu)(fu)蓉(rong)(rong)(rong)花。告訴(su)她(ta)(ta)：

　　“即使風霜(shuang)爬過歲(sui)月浸透我(wo)臉(lian)龐，我(wo)也會記(ji)得你所(suo)有的模樣(yang)。”

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