優秀人生隨筆11篇
在(zai)平(ping)平(ping)淡(dan)淡(dan)的日常中，相信大(da)家(jia)一定接(jie)觸過隨筆(bi)，隨筆(bi)通(tong)常指一種(zhong)散文體裁(cai)，隨手筆(bi)錄，抒(shu)情、敘(xu)事或評論不拘，篇幅短小。經典的隨筆(bi)都(dou)有哪些？以下是小編(bian)幫大(da)家(jia)整理的優秀人(ren)生隨筆(bi)，歡(huan)迎閱讀，希望大(da)家(jia)能夠喜(xi)歡(huan)。
優秀人生隨筆1
人生這(zhe)場(chang)夢，當我們(men)清醒過(guo)來的時候(hou)生命已走(zou)過(guo)幾(ji)多？在灰飛煙滅之前，我們(men)始終游走(zou)在半夢半醒之間。暮然回(hui)首，得到(dao)與(yu)失去(qu)都變得不那么重要(yao)，而(er)我們(men)內心深處的要(yao)求一直(zhi)從未消(xiao)失，在深夜敲擊著心門(men)，那便(bian)是叩問人生為何的心聲。
有(you)些人，唯恐吃了虧，事事要(yao)爭個明白，處處要(yao)求個清(qing)楚，結(jie)果到最后才發現：因為太清(qing)醒了、太清(qing)楚了，反倒失去了該有(you)的(de)快樂和幸(xing)福，留(liu)給自己(ji)的(de)就只剩下清(qing)醒之后的(de)創痛。過(guo)度(du)的(de)清(qing)醒，會(hui)讓(rang)人覺(jue)得薄涼冷漠；過(guo)度(du)的(de)沉醉(zui)，又(you)會(hui)讓(rang)人感(gan)到浮淺(qian)迷離。留(liu)一半清(qing)醒留(liu)一半醉(zui)，才能在平靜之中(zhong)體味這(zhe)人生(sheng)的(de)酸(suan)、甜(tian)、苦、辣(la)。
人生苦(ku)短(duan)，就(jiu)(jiu)(jiu)在一(yi)(yi)睜(zheng)眼一(yi)(yi)愣(leng)神一(yi)(yi)嘆息，就(jiu)(jiu)(jiu)過了天，一(yi)(yi)個(ge)日(ri)一(yi)(yi)個(ge)月一(yi)(yi)忙(mang)碌，就(jiu)(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)年(nian)，一(yi)(yi)彈指一(yi)(yi)邂逅一(yi)(yi)奔波(bo)，就(jiu)(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)生。有些(xie)事(shi)，可以計較，但別過執，有些(xie)痛，可以沉浸，但別太久(jiu)，想要的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)去追求，擁有的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)要珍惜(xi)，心態傾斜的(de)時候，找(zhao)找(zhao)平衡，心情郁悶的(de)時候，聽聽音樂(le)(le)，快樂(le)(le)短(duan)暫，但每個(ge)快樂(le)(le)串起來(lai)就(jiu)(jiu)(jiu)是幸福的(de)日(ri)子。
我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)人生的(de)每(mei)段情(qing)感都有(you)(you)它的(de)動人之(zhi)處，也有(you)(you)結束的(de)那天。緣有(you)(you)天定，分(fen)由(you)人為，天命，不(bu)可強求。常言說的(de)好：天下沒(mei)有(you)(you)不(bu)散的(de)筵席。于是，我(wo)(wo)不(bu)斷努力說服自己，用平常的(de)眼(yan)光看待(dai)一切(qie)。深知(zhi)人生都在迷失、尋找、疑惑、期待(dai)中。夢里觀花(hua)開(kai)花(hua)落(luo)，醒時吟風花(hua)雪月。午夜在夢里徘徊時，告(gao)訴自己，人生要留(liu)一半(ban)清醒留(liu)一半(ban)醉。正因為有(you)(you)了(le)(le)(le)“一半(ban)清醒”，便(bian)多了(le)(le)(le)自尊自愛；正因為有(you)(you)了(le)(le)(le)“一半(ban)醉”，便(bian)有(you)(you)了(le)(le)(le)詩情(qing)畫意。在這(zhe)早春(chun)的(de)風寒料峭中，我(wo)(wo)感覺到了(le)(le)(le)春(chun)夜的(de)漫長與清冷(leng)。不(bu)覺想(xiang)起了(le)(le)(le)湯顯(xian)祖(zu)《牡丹亭》中的(de)一句唱詞來：“三分(fen)春(chun)色(se)描來易，一般傷(shang)心(xin)畫出(chu)難……”
漫步(bu)走過的(de)人生之(zhi)旅(lv)，只(zhi)(zhi)顧得來去匆匆的(de)風雨(yu)兼(jian)程，卻忘了欣賞一下(xia)路邊的(de)風景(jing)。每天(tian)只(zhi)(zhi)顧得人為財(cai)死(si)，鳥為食亡(wang)的(de)本(ben)能(neng)奔波，卻不肯多抽一點時間照料人生三(san)情(qing)(qing)――親情(qing)(qing)、友情(qing)(qing)、愛情(qing)(qing)。習慣了職場、社會上的(de)矜持和矯(jiao)情(qing)(qing)，卻漸(jian)漸(jian)淡漠(mo)了我的(de)個性，讓自己在透(tou)支的(de)疲憊中(zhong)，清(qing)醒清(qing)醒再清(qing)醒，遠離和忽視了醉與清(qing)醒相輔相成。
清醒，會讓人感覺到身心(xin)疲(pi)憊。《紅樓(lou)夢(meng)》中(zhong)清醒的林(lin)黛(dai)玉永(yong)遠(yuan)不(bu)(bu)會醉，她(ta)要(yao)含著(zhu)淚，防著(zhu)風刀霜劍；薛寶(bao)釵(chai)不(bu)(bu)會醉，她(ta)要(yao)板著(zhu)臉，防著(zhu)閑言碎語(yu)；花襲人不(bu)(bu)會醉也不(bu)(bu)敢醉，她(ta)怕亂了方寸。相反，醉，卻能讓人還原真實的自(zi)我。史湘(xiang)云(yun)醉臥芍藥茵(yin)，驚世駭俗(su)，能把“二(er)哥哥”叫成“愛哥哥”；王熙(xi)鳳(feng)醉酒潑醋，也著(zhu)實可憐。別人眼中(zhong)的女強(qiang)人，也借酒乘(cheng)機說(shuo)出心(xin)中(zhong)的話，讓人看(kan)到了鳳(feng)姐(jie)的心(xin)機以(yi)及她(ta)的醋性(xing)；小姐(jie)們眼中(zhong)的老(lao)蠢物(wu)劉姥姥，醉得滿頭(tou)花，倒在(zai)公子(zi)床(chuang)，亂了秩序，沒(mei)了規矩，卻使昏慘慘將(jiang)傾的大(da)廈陡然間有(you)了活人氣(qi)……
大(da)觀(guan)園中(zhong)回廊曲榭，小(xiao)橋流水，拂柳漂荷，亂紅飛絮，景色秀(xiu)美。雖(sui)然是(shi)陽光燦爛(lan)，也(ye)如(ru)同黑(hei)云壓頂，陰(yin)森(sen)恐怖。所以，曹雪芹在筆下也(ye)是(shi)“留一(yi)半清(qing)醒留一(yi)半醉”啊！實際，現實生(sheng)活中(zhong)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)，何曾不是(shi)與大(da)觀(guan)園的(de)美景一(yi)樣(yang)呢？人(ren)(ren)生(sheng)如(ru)戲，戲如(ru)人(ren)(ren)生(sheng)啊！
半醉半醒的(de)生活(huo)應(ying)該比較輕(qing)松，不(bu)(bu)會對任何(he)人(ren)或事(shi)都特別(bie)(bie)認真，也就不(bu)(bu)會特別(bie)(bie)累了(le)。朋友(you)也好，戀人(ren)也罷。時間在走(zou)，年齡(ling)在長，懂(dong)得(de)(de)的(de)多(duo)(duo)了(le)，看透的(de)多(duo)(duo)了(le)，傷心的(de)事(shi)就多(duo)(duo)了(le)。有(you)些事(shi)，你(ni)真別(bie)(bie)太(tai)看清(qing)，過于(yu)清(qing)醒，所以總是把自(zi)己逼得(de)(de)太(tai)死，絕處也難(nan)以逢生；有(you)些人(ren)，你(ni)真別(bie)(bie)太(tai)看懂(dong)，太(tai)看懂(dong)，傷情……不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)承(cheng)認，正因(yin)為有(you)了(le)“一半清(qing)醒”，便多(duo)(duo)了(le)自(zi)尊(zun)自(zi)愛；正因(yin)為有(you)了(le)“一半醉”，便有(you)了(le)詩情畫意，有(you)些大(da)師(shi)們(men)稱這(zhe)為優雅！
春夏秋冬，滿地的(de)(de)落英，有一(yi)種無從收拾(shi)的(de)(de)紛(fen)蕪，又(you)(you)有一(yi)種淡(dan)然(ran)遺世的(de)(de)安靜。于(yu)是有了(le)這份心情(qing)，便不再去管：那南飛的(de)(de)燕(yan)子，何日(ri)才可以返家？也不去問，那一(yi)葉(xie)小舟(zhou)，明天又(you)(you)會放逐(zhu)到哪(na)里(li)的(de)(de)天涯？
做人(ren)(ren)難(nan)，做人(ren)(ren)累，該醒(xing)時醒(xing)，該醉(zui)(zui)時醉(zui)(zui)。醉(zui)(zui)和不醉(zui)(zui)，糊涂(tu)和不糊涂(tu)，實在(zai)難(nan)以(yi)兌成人(ren)(ren)生(sheng)的(de)中間(jian)味，實在(zai)難(nan)以(yi)調成世(shi)間(jian)的(de)曖昧色。用(yong)“清醒(xing)”和“醉(zui)(zui)”這雙靈動而澄澈的(de)眼眸凝視人(ren)(ren)生(sheng)，我發現并感(gan)覺到(dao)，人(ren)(ren)生(sheng)的(de)跋涉是(shi)一段艱難(nan)的(de)旅(lv)行，也是(shi)漫長甚(shen)至是(shi)無期的(de)等待，還是(shi)同行的(de)你和我期盼中的(de)再相逢，亦是(shi)離人(ren)(ren)心上苦(ku)纏綿的(de)相思淚，更(geng)是(shi)聚(ju)散終有時的(de)歌聲……
優秀人生隨筆2
品味人(ren)生(sheng)，這是一(yi)個(ge)古老而年輕、極(ji)富生(sheng)命力的(de)(de)(de)嚴肅話(hua)題(ti)。人(ren)生(sheng)意義(yi)何(he)在(zai)(zai)(zai)？面對名利、榮辱應如何(he)處理？面對自然(ran)規律(lv)應持有(you)什么態度？對于這些(xie)問題(ti)，古往今(jin)來，蕓蕓眾生(sheng)交上了豐富多彩的(de)(de)(de)答卷。有(you)的(de)(de)(de)人(ren)認(ren)為，人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)在(zai)(zai)(zai)于體驗，在(zai)(zai)(zai)于進取，在(zai)(zai)(zai)于給予；也有(you)人(ren)認(ren)為，人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)在(zai)(zai)(zai)于享(xiang)受，在(zai)(zai)(zai)于安逸，在(zai)(zai)(zai)于功名。
“亦(yi)余心之所善兮，雖(sui)九死其猶未悔。”這是屈(qu)原(yuan)的(de)人(ren)生(sheng)；“先(xian)天(tian)下之憂而憂，后天(tian)下之樂而樂。”這是范仲淹的(de)人(ren)生(sheng)；“人(ren)生(sheng)自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文(wen)天(tian)祥(xiang)的(de)人(ren)生(sheng)；“橫眉(mei)冷對(dui)千夫(fu)子，俯首甘為儒子牛(niu)。”這是魯迅的(de)人(ren)生(sheng)。
生命沒(mei)有高(gao)低貴賤之分(fen)，一(yi)只蜜(mi)蜂和(he)一(yi)只雄鷹相比，雖不(bu)(bu)起(qi)眼，可(ke)它卻能(neng)傳播花(hua)粉從(cong)而(er)使大(da)自(zi)然五彩斑斕。一(yi)粒沙(sha)石與一(yi)塊碧玉相比，雖然普通(tong)，但它卻可(ke)以(yi)鋪路以(yi)成就(jiu)萬丈(zhang)高(gao)樓和(he)平坦大(da)道當別人(ren)對工作漫不(bu)(bu)經心的時候，你卻能(neng)守(shou)住自(zi)己的崗位(wei)一(yi)絲不(bu)(bu)茍(gou)，釘(ding)是(shi)釘(ding)，鉚是(shi)鉚，各盡職責，而(er)不(bu)(bu)隨大(da)流(liu)，這就(jiu)是(shi)一(yi)種美德。
當(dang)別人跟著感覺(jue)走(zou)，追求所(suo)謂瀟灑時(shi)，你卻(que)能(neng)駐守寂寞，認認真真做點事，這就是一種明智；當(dang)別人對整(zheng)個社會憤憤不(bu)平(ping)、喋喋不(bu)休時(shi)，你卻(que)能(neng)從我做起，從現在做起，干一番(fan)事業(ye)，這又(you)是一種高尚的情操。任何(he)時(shi)候，都不(bu)要輕看自己，而當(dang)你一旦對自己有了信心，你的人生(sheng)也許就會揭開新(xin)的一頁。
一位成功人(ren)士在晚年曾感嘆到：“回首(shou)昔日，留(liu)在我記憶中的(de)并不是成功的(de)喜悅，倒(dao)是那曾苦苦的(de)追(zhui)求(qiu)，最能引起我的(de)懷念。”
一位登山者說：“我(wo)登山是因為想看山頂的(de)雪(xue)。”山頂的(de)雪(xue)，牽引著每(mei)一個上山的(de)人(ren)(ren)，只(zhi)是每(mei)人(ren)(ren)都有自己選定的(de)路徑和方式。
追求產(chan)生(sheng)于一種人生(sheng)定位(wei)，追求的意(yi)義(yi)不在(zai)于成功之后的歡(huan)呼雀躍(yue)，而在(zai)于那攀登(deng)人生(sheng)定位(wei)時有(you)血有(you)肉的過程。
優秀人生隨筆3
前蘇(su)聯著名教(jiao)育(yu)(yu)家蘇(su)霍姆林斯(si)基(ji)說：“教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)就是讓所有(you)的(de)(de)(de)(de)學生成為幸福(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)人—有(you)靈魂(hun)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)不(bu)僅有(you)義務(wu)將他們培養成有(you)用之人，更(geng)要將他們培育(yu)(yu)成幸福(fu)(fu)之人。”幸福(fu)(fu)是教(jiao)育(yu)(yu)最(zui)(zui)核(he)心(xin)，最(zui)(zui)終極(ji)的(de)(de)(de)(de)價值理念。然而，讓學生幸福(fu)(fu)，要讓他們感受(shou)到來自(zi)家庭、學校、社會(hui)的(de)(de)(de)(de)關(guan)愛。而熱愛學生是教(jiao)師(shi)職業(ye)道德的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)和(he)精髓，是教(jiao)師(shi)最(zui)(zui)寶貴的(de)(de)(de)(de)職業(ye)情感。
一、愛生才會育生。
高爾基(ji)說過說：“沒(mei)(mei)有(you)愛(ai)(ai)就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有(you)教育。”只(zhi)有(you)愛(ai)(ai)孩(hai)子的(de)(de)人，他才(cai)能教育孩(hai)子。孩(hai)子從家庭來(lai)到學(xue)校，老(lao)(lao)師就(jiu)(jiu)成(cheng)了他們最親近的(de)(de)人。追求(qiu)老(lao)(lao)師愛(ai)(ai)，使自己成(cheng)為(wei)老(lao)(lao)師心(xin)(xin)目中(zhong)的(de)(de)好孩(hai)子，將(jiang)成(cheng)為(wei)她們一起行為(wei)的(de)(de)中(zhong)心(xin)(xin)動機和迫(po)切需要。只(zhi)有(you)對小學(xue)生(sheng)關愛(ai)(ai)，理解，尊重和信任，傾注真誠(cheng)的(de)(de)愛(ai)(ai)，才(cai)能激起他們愛(ai)(ai)師的(de)(de)意向和情(qing)感，發揮學(xue)習(xi)的(de)(de)積極性，達到“親其師而信其道”的(de)(de)效果。
愛(ai)(ai)(ai)(ai)是(shi)陽光，能融化冰雪；愛(ai)(ai)(ai)(ai)是(shi)春雨，能滋生(sheng)(sheng)萬(wan)物；愛(ai)(ai)(ai)(ai)是(shi)橋梁，能溝通師(shi)生(sheng)(sheng)心(xin)靈。有了愛(ai)(ai)(ai)(ai)，師(shi)生(sheng)(sheng)才(cai)能以誠相(xiang)待，心(xin)心(xin)相(xiang)印(yin)，學生(sheng)(sheng)一旦沐浴了真誠、圣(sheng)潔的師(shi)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，就(jiu)會(hui)點燃希望之火，就(jiu)會(hui)提高自尊心(xin)，增強自信力，遵紀守法，發奮(fen)(fen)成(cheng)才(cai)。因為具備了愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)，在教(jiao)育教(jiao)學，教(jiao)研工作中就(jiu)有了熱(re)情和動力。師(shi)愛(ai)(ai)(ai)(ai)讓我進(jin)取(qu)，師(shi)愛(ai)(ai)(ai)(ai)催(cui)我奮(fen)(fen)發，師(shi)愛(ai)(ai)(ai)(ai)教(jiao)我永不懈(xie)怠，我用全部的愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)呵護(hu)每一位學生(sheng)(sheng)，真摯的愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)，強烈的責任感，崇高拼搏(bo)的精神，使得學生(sheng)(sheng)們在各方(fang)面(mian)日益進(jin)步(bu)。
二，愛學生，了解學生，尊重學生。
教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)以(yi)平(ping)等(deng)的(de)態(tai)(tai)度(du)對待學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，多與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交流，了(le)解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)想(xiang)法。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)只有(you)(you)受(shou)到教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)尊(zun)重，才(cai)能(neng)以(yi)主(zhu)(zhu)人翁的(de)姿(zi)態(tai)(tai)充(chong)分發揮主(zhu)(zhu)體能(neng)動性。有(you)(you)一句(ju)名言叫(jiao)"蹲(dun)下來看(kan)(kan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)"，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)者要(yao)蹲(dun)下來和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)保持一樣的(de)高度(du)，以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)眼(yan)光(guang)看(kan)(kan)問題、看(kan)(kan)世(shi)界(jie)，這(zhe)樣才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)尊(zun)重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、理解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，也(ye)就(jiu)只有(you)(you)在這(zhe)樣的(de)前提下，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)者才(cai)更(geng)(geng)有(you)(you)心(xin)(xin)去主(zhu)(zhu)動地(di)創(chuang)造(zao)更(geng)(geng)充(chong)裕(yu)的(de)時(shi)間(jian)和空間(jian)去了(le)解(jie)、剖析、關愛學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供最適合的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。在課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，老師(shi)(shi)真(zhen)正(zheng)走到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)，有(you)(you)時(shi)蹲(dun)著、有(you)(you)時(shi)坐到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)，有(you)(you)時(shi)半跪(gui)著進(jin)行指導，營造(zao)一種和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)"等(deng)高"的(de)平(ping)等(deng)氣(qi)氛，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在輕松的(de)環境(jing)里率真(zhen)地(di)袒露他(ta)的(de)一切，這(zhe)就(jiu)是(shi)因材施教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)基礎。作(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，適時(shi)以(yi)一個朋(peng)友(you)的(de)身份(fen)和孩子談談心(xin)(xin)，多能(neng)了(le)解(jie)他(ta)們的(de)內心(xin)(xin)世(shi)界(jie)，以(yi)便更(geng)(geng)好地(di)引導、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)他(ta)們。
三、愛學生，寬容學生，激勵學生。
在(zai)師(shi)生(sheng)相(xiang)(xiang)處過程中，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)幫助學(xue)(xue)生(sheng)克服缺點(dian)，就從(cong)希望(wang)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)為什么樣的(de)(de)(de)(de)人，就在(zai)什么方面(mian)積極地賞(shang)(shang)識和激(ji)勵(li)他入(ru)手。我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)容忍學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)地"舊(jiu)病復發(fa)"，繼續充滿熱情和信心(xin)鼓勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)戰勝自(zi)己，引導提(ti)醒學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)從(cong)自(zi)己"犯(fan)缺點(dian)周期"的(de)(de)(de)(de)逐步延長(chang)(chang)或(huo)者"缺點(dian)逐漸減輕"的(de)(de)(de)(de)過程中，看(kan)到自(zi)己點(dian)滴的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，體(ti)驗進(jin)步成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de).快樂，增強(qiang)(qiang)繼續進(jin)步的(de)(de)(de)(de)信心(xin)。我(wo)們(men)(men)(men)都要(yao)相(xiang)(xiang)信，隨著年齡的(de)(de)(de)(de)增長(chang)(chang)，學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)會(hui)明白更(geng)多的(de)(de)(de)(de)做人道(dao)理，會(hui)增強(qiang)(qiang)自(zi)控能(neng)力，會(hui)分清是(shi)與非，會(hui)養成(cheng)(cheng)(cheng)好的(de)(de)(de)(de)態度與習慣。只有(you)(you)(you)在(zai)愛(ai)與耐(nai)心(xin)的(de)(de)(de)(de)前提(ti)下，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)才是(shi)有(you)(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)，長(chang)(chang)久(jiu)的(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種說(shuo)法：當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人接受了小學(xue)(xue)，中學(xue)(xue)，大學(xue)(xue)等一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)系(xi)列的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)之(zhi)后(hou)(hou)，最后(hou)(hou)留在(zai)他/她(ta)身上的(de)(de)(de)(de)才是(shi)真正的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)果，很有(you)(you)(you)道(dao)理。我(wo)們(men)(men)(men)經常提(ti)賞(shang)(shang)識教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，但這并不(bu)是(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)觀念灌輸就能(neng)做到的(de)(de)(de)(de)，而要(yao)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)藝術性。賞(shang)(shang)識要(yao)有(you)(you)(you)發(fa)自(zi)于內心(xin)的(de)(de)(de)(de)信任、尊重、理解、寬容、激(ji)勵(li)才能(neng)做到。所以(yi)在(zai)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)生(sheng)涯中，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)用心(xin)愛(ai)每(mei)(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)，平等地對待他們(men)(men)(men)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)他們(men)(men)(men)，因為他們(men)(men)(men)中也(ye)許(xu)就有(you)(you)(you)愛(ai)迪生(sheng)，也(ye)許(xu)就有(you)(you)(you)牛頓(dun)，決(jue)不(bu)因為學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段時間落后(hou)(hou)或(huo)問題(ti)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)票否決(jue)他/她(ta)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切。以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個母親或(huo)父親的(de)(de)(de)(de)心(xin)情來對待每(mei)(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)，來處理每(mei)(mei)個問題(ti)，我(wo)想教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)會(hui)更(geng)有(you)(you)(you)效(xiao)。
用(yong)(yong)寬(kuan)容(rong)的(de)心(xin)態去對待(dai)每(mei)一(yi)為學生(sheng)(sheng)的(de)過失,用(yong)(yong)期待(dai)的(de)心(xin)情去等待(dai)學生(sheng)(sheng)的(de)每(mei)一(yi)點進步,用(yong)(yong)欣賞的(de)目光和關注學生(sheng)(sheng)的(de)每(mei)一(yi)個(ge)閃光點,用(yong)(yong)喜悅的(de)笑容(rong)去贊許學生(sheng)(sheng)們(men)的(de)每(mei)一(yi)點成績(ji).成為一(yi)個(ge)讓(rang)學生(sheng)(sheng)喜歡的(de)老(lao)師，一(yi)個(ge)用(yong)(yong)愛(ai)陪伴他(ta)們(men)的(de)老(lao)師，一(yi)個(ge)能給予他(ta)們(men)啟迪(di)的(de)好(hao)老(lao)師。只要我(wo)們(men)把師愛(ai)奉獻(xian)給學生(sheng)(sheng)，學生(sheng)(sheng)們(men)才會(hui)有更加精(jing)彩(cai)的(de)未來(lai)。用(yong)(yong)所有的(de)愛(ai)去成就學生(sheng)(sheng)精(jing)彩(cai)幸福的(de)人生(sheng)(sheng)，讓(rang)我(wo)們(men)的(de)學生(sheng)(sheng)因我(wo)們(men)而幸福吧！
優秀人生隨筆4
立秋剛過(guo)，幾(ji)場(chang)雨過(guo)，早晚愈發涼(liang)爽了。真的(de)是一場(chang)秋雨一場(chang)涼(liang)嗎(ma)？清(qing)晨的(de)路上，不(bu)經意間腳(jiao)下脆聲(sheng)作(zuo)響，原是踩到一枚(mei)發黃枯干(gan)葉面(mian)有(you)著零星黑(hei)點的(de)梧桐(tong)葉。一時(shi)間，競有(you)些不(bu)知(zhi)所措。遠處，看不(bu)見的(de)樹叢深處，悠長而聒耳的(de)知(zhi)了聲(sheng)響的(de)叫人心煩(fan)；幾(ji)只麻雀撲棱棱的(de)上下飛竄，嘰(ji)嘰(ji)喳(zha)喳(zha)啼鳴著，無憂無慮。
仰望(wang)天空，驕陽依(yi)然如(ru)火(huo)，款款輕擺的(de)楊柳還(huan)在留戀(lian)這(zhe)夏日的(de)熱烈，畢竟暑氣還(huan)未全退(tui)。盼望(wang)著的(de)秋涼只是一種假(jia)象，不過總是好受了些。不禁嘆(tan)，一年就這(zhe)樣過了多半，日子真快！
歲月無情(qing)，生命的(de)勃發，生命的(de)消逝就藏在(zai)這日(ri)子中了。季節在(zai)悄(qiao)然間變(bian)換了模樣，就像(xiang)昨天和今(jin)天的(de)距離靠得這樣近，一不留神，秋已翩然而至(zhi)，今(jin)天變(bian)成昨天，落葉在(zai)留戀與(yu)割舍中走(zou)向生命的(de)終結。
又一(yi)(yi)年(nian)的(de)暑夏從身邊溜走(zou)，又帶(dai)走(zou)一(yi)(yi)年(nian)的(de)韶(shao)華。經(jing)歷了(le)春的(de)萌(meng)發(fa)(fa)，褪去了(le)夏的(de)浮(fu)躁，秋(qiu)天(tian)，由內(nei)而(er)外散發(fa)(fa)著一(yi)(yi)種澈透(tou)心腑(fu)的(de)成熟(shu)安靜。
有(you)點懶。有(you)點閑(xian)。一本書。一杯茶(cha)。消磨的(de)(de)時(shi)光里，回憶(yi)流年的(de)(de)過(guo)往，那曾經的(de)(de) 故事 。日(ri)子很(hen)慢、很(hen)暖，裹在淡(dan)淡(dan)的(de)(de)云煙里，癡(chi)醉(zui)于(yu)沉沉的(de)(de)心夢中……
在回憶(yi)中(zhong)品味(wei)(wei)秋(qiu)味(wei)(wei)，人生竟是(shi)這樣五味(wei)(wei)陳雜，最后全都歸(gui)與一碗淡(dan)淡(dan)清(qing)茶。坐在窗(chuang)前，眺望著，遠方的蔥綠，眼下的建筑物，一年(nian)(nian)一年(nian)(nian)竟似沒有變化，然離開(kai)幾日再(zai)看，就覺陳舊了(le)呢！春夏(xia)秋(qiu)冬，無限循環(huan)，我(wo)們(men)在屬于(yu)自己(ji)的位置(zhi)上安于(yu)自己(ji)。
不(bu)再去奢求得不(bu)到的，只為自己內心能(neng)寧(ning)靜一點，享受著短暫充實的日子，人生這樣便好了吧，何必對自己苦苦相逼，累死累活非要得到一個自認(ren)為不(bu)錯(cuo)的位置(zhi)呢。
人生的(de)苦，好比秋意，隨著(zhu)風(feng)來，然后消逝在冬雪中，這(zhe)期間，我們所做的(de)唯有收(shou)獲而已(yi)。
優秀人生隨筆5
有的時候，忘(wang)記一切也是好的，這樣才能迎來(lai)新生。不是嗎(ma)？
總是(shi)有(you)著各種各樣的(de)煩惱。我(wo)們(men)習慣(guan)于(yu)抱(bao)怨，可(ke)是(shi)抱(bao)怨往(wang)往(wang)會帶來更多(duo)的(de)負(fu)能(neng)量。我(wo)們(men)所抱(bao)怨的(de)事情，有(you)些是(shi)自(zi)(zi)作(zuo)自(zi)(zi)受，有(you)些卻不受自(zi)(zi)己控制。當那些不受自(zi)(zi)己控制，卻又深(shen)深(shen)打亂了你的(de)正(zheng)常(chang)生活(huo)的(de)事情發生的(de)時候，我(wo)們(men)就要學著怎么去不抱(bao)怨。
這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)件很難的(de)(de)事情，對吧？或者(zhe)說(shuo)，是(shi)一(yi)(yi)件說(shuo)起來(lai)容易做起來(lai)卻(que)難的(de)(de)事情。每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)有脾氣(qi)，脾氣(qi)再好的(de)(de)人(ren)(ren)也有發火的(de)(de)時候，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)因為那些(xie)事情觸碰到了(le)底線。發脾氣(qi)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)件好事，因為這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候，你(ni)(ni)的(de)(de)大腦處于極度的(de)(de)興奮狀(zhuang)態，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)狀(zhuang)態會讓你(ni)(ni)直接忽(hu)略(lve)思考這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)步驟(zou)，說(shuo)出(chu)或者(zhe)是(shi)做出(chu)一(yi)(yi)些(xie)在(zai)你(ni)(ni)冷靜時絕(jue)對不(bu)會去做的(de)(de)事情。我痛恨這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)狀(zhuang)態，但(dan)是(shi)現實(shi)生活中(zhong)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)狀(zhuang)態卻(que)時常出(chu)現。生活總(zong)是(shi)讓我們感覺不(bu)如(ru)意。這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)沒法控制，所以(yi)只能借助于時間(jian)，來(lai)消弭(mi)掉這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)不(bu)良的(de)(de)影響。
時間是(shi)很神奇(qi)的(de)(de)。它不(bu)(bu)會(hui)說(shuo)話(hua)，不(bu)(bu)會(hui)走路(lu)，不(bu)(bu)是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)仆人，卻可(ke)以(yi)給(gei)你(ni)(ni)(ni)帶(dai)來金錢，財富，給(gei)你(ni)(ni)(ni)帶(dai)來一(yi)切你(ni)(ni)(ni)想(xiang)要的(de)(de)東西，幫你(ni)(ni)(ni)追(zhui)到你(ni)(ni)(ni)喜(xi)歡的(de)(de)人，幫你(ni)(ni)(ni)撫平身上的(de)(de)傷痛。在你(ni)(ni)(ni)傷心、彷徨的(de)(de)時候，時間會(hui)輕輕地安慰你(ni)(ni)(ni)，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)知道(dao)，沒(mei)有什(shen)(shen)么(me)坎兒是(shi)過不(bu)(bu)去的(de)(de)。所(suo)(suo)以(yi)，在你(ni)(ni)(ni)遇到煩惱的(de)(de)時候，先對自己抱怨，讓(rang)所(suo)(suo)有不(bu)(bu)知道(dao)會(hui)產(chan)生什(shen)(shen)么(me)后果的(de)(de)話(hua)先對自己說(shuo)一(yi)遍，然(ran)后讓(rang)時間檢驗(yan)這些話(hua)是(shi)不(bu)(bu)是(shi)說(shuo)得。
時間是(shi)(shi)一劑(ji)良(liang)藥，忘(wang)記(ji)(ji)是(shi)(shi)最(zui)好(hao)的(de)方式。忘(wang)記(ji)(ji)那些不好(hao)的(de)事情，撥(bo)開烏云，才能(neng)見到陽(yang)光，不是(shi)(shi)嗎？幼兒園(yuan)大班教師隨筆 隨筆范文(wen) 愛情隨筆
優秀人生隨筆6
漸漸的，我(wo)發現人(ren)生(sheng)(sheng)的確(que)是減(jian)法。時間鑄造了一個個年輪(lun)，卻也剝削(xue)了感情。花有輪(lun)回(hui)，冬過再生(sheng)(sheng);人(ren)生(sheng)(sheng)似(si)水，不(bu)可回(hui)首(shou)。生(sheng)(sheng)命中(zhong)總會遇到許多形形色色的人(ren)，有人(ren)伴你(ni)終老，有人(ren)轉(zhuan)瞬即逝。不(bu)要悲傷，這就是生(sheng)(sheng)命的真諦(di)，深愛的留(liu)在心中(zhong)，白頭的終是幸福。我(wo)們(men)無法掌握生(sheng)(sheng)死，但我(wo)們(men)可以(yi)把握健康;我(wo)們(men)無法阻止別離，但我(wo)們(men)可以(yi)成就重聚;我(wo)們(men)無法改變命運，但是我(wo)們(men)可以(yi)塑造未來。
不(bu)(bu)(bu)要輕視自己(ji)，不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)窮(qiong)盡之(zhi)時，你不(bu)(bu)(bu)會知(zhi)(zhi)道你的(de)潛力到(dao)(dao)底有多(duo)大;不(bu)(bu)(bu)要忽視親人(ren)，不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)危難之(zhi)時，你不(bu)(bu)(bu)會知(zhi)(zhi)道你的(de)血(xue)緣(yuan)到(dao)(dao)底有多(duo)重;不(bu)(bu)(bu)要漠視朋友，不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)迷(mi)茫之(zhi)時，你不(bu)(bu)(bu)會知(zhi)(zhi)道你的(de)心燭到(dao)(dao)底有多(duo)亮。
曾經，我(wo)總以為(wei)親情(qing)的(de)別名叫(jiao)嘮叨，我(wo)自(zi)(zi)懂事以來聽(ting)厭(yan)了(le)各種無(wu)聊(liao)的(de)嘮叨，我(wo)總覺(jue)的(de)沒(mei)有什么(me)是(shi)(shi)我(wo)不能完成(cheng)的(de)。可是(shi)(shi)如今在異鄉(xiang)聽(ting)著他(ta)人(ren)無(wu)聊(liao)的(de)笑話，想著家鄉(xiang)的(de)嘮叨。那一刻也許就(jiu)叫(jiao)心靈的(de)孤獨吧(ba)。的(de)確，心若沒(mei)有棲(qi)居(ju)，到(dao)哪里(li)都(dou)是(shi)(shi)流(liu)浪。相距千里(li)，在電話中夸耀著自(zi)(zi)己(ji)的(de)好，仿(fang)佛大家都(dou)是(shi)(shi)遺落(luo)民間的(de)演繹者。余生，多花點(dian)時間陪陪家人(ren)，名再重(zhong)也是(shi)(shi)水中月，錢再多也是(shi)(shi)鏡中花。不要讓名利成(cheng)為(wei)稀釋血緣的(de)催化劑。
走過許多路，見過許多人(ren)(ren)。這其(qi)中有(you)善(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)也有(you)惡(e)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)不知道人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)到(dao)底是(shi)什么，但是(shi)請(qing)記得不要去嘗試以心(xin)換心(xin)。沒(mei)有(you)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)善(shan)(shan)是(shi)不變的(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)有(you)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)惡(e)是(shi)不改的(de)(de)(de)(de)(de)。時間、境遇都有(you)可能改變任(ren)何人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)初心(xin)，因為蕓(yun)蕓(yun)眾生皆是(shi)俗人(ren)(ren)。我(wo)(wo)不知道下一刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)是(shi)否依舊(jiu)有(you)一顆善(shan)(shan)良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，所以此刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)會盡力(li)去施舍(she)我(wo)(wo)善(shan)(shan)良(liang)。
不(bu)要(yao)(yao)總是等待，你(ni)想(xiang)做什么就即刻去(qu)做，不(bu)要(yao)(yao)在(zai)乎去(qu)對(dui)錯。人生數載(zai)，百年(nian)之后，誰都(dou)不(bu)會去(qu)在(zai)意你(ni)的對(dui)錯。你(ni)的存在(zai)痕跡也會被歲(sui)月侵蝕，化(hua)為泡影。
優秀人生隨筆7
如(ru)果不修(xiu)剪(jian)雜亂的(de)枝條，樹(shu)木遇(yu)強(qiang)風就倒(dao)，永(yong)遠抵達不了高遠的(de)天空；如(ru)果不修(xiu)剪(jian)殘枝敗葉，玫瑰將(jiang)纖薄弱(ruo)小(xiao)，開(kai)不成色艷香濃的(de)愛情(qing)之花；人也需要自我修(xiu)剪(jian)，才能(neng)逐步走向完(wan)善(shan)成熟。
修(xiu)(xiu)剪驕(jiao)傲，收(shou)獲謙遜；修(xiu)(xiu)剪粗(cu)心(xin)，收(shou)獲細致；修(xiu)(xiu)剪急躁，收(shou)獲耐心(xin)。人生，就是不斷修(xiu)(xiu)剪自(zi)己(ji)的過程。或許修(xiu)(xiu)剪自(zi)己(ji)的過程是痛苦(ku)的，但自(zi)我新生的結果(guo)是絕對(dui)值得的。
老(lao)鷹，是世界上壽命最長(chang)的(de)(de)鳥，可以(yi)活到(dao)70歲(sui)。但是在40歲(sui)的(de)(de)時(shi)(shi)候，它必須忍住劇痛，在巖石上敲掉(diao)又長(chang)又彎無法啄食(shi)的(de)(de)老(lao)喙(hui)，一根一根拔掉(diao)蒼老(lao)的(de)(de)指甲和因鈣(gai)化而變得沉重的(de)(de)羽毛，等(deng)待新生的(de)(de)喙(hui)、趾甲、羽毛的(de)(de)長(chang)成，整個過程(cheng)歷時(shi)(shi)150天(tian)。完成這150天(tian)的(de)(de)挑戰，它就贏得了后30年的(de)(de)美(mei)好(hao)生活。而如(ru)果沒有這痛苦決絕的(de)(de)自我(wo)修剪，它就只有死路一條(tiao)。
既然自(zi)我(wo)修(xiu)剪是我(wo)們一生都要完成的(de)功課(ke)，那么，我(wo)們怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)修(xiu)剪自(zi)己，趨向完美？
首先要認(ren)清(qing)真正(zheng)的自(zi)我，因為一個(ge)人(ren)如果想(xiang)要修剪自(zi)己，就必須承認(ren)自(zi)己的缺點過失，然(ran)后才能加以改(gai)(gai)正(zheng)。子(zi)曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nei)自(zi)省也。”要用他人(ren)的優缺點對照自(zi)身，學習他人(ren)的優點，改(gai)(gai)正(zheng)自(zi)己的缺點。
修剪自己(ji)，還要具有謙(qian)虛的態(tai)度(du)，虛心聽取他(ta)人合理的意見。戰國時齊威王虛心聽取全國吏(li)民(min)的進諫(jian)，修正自己(ji)的過失，把國家治理的國富民(min)強，使得燕趙韓魏四(si)國來(lai)朝，齊威王終成(cheng)天下霸主。
當然，修剪(jian)自己也需要對生(sheng)活有(you)所(suo)期望，這是修剪(jian)自己的動力源泉，有(you)動力才能(neng)有(you)行(xing)動。
雖然(ran)金無(wu)足赤(chi)，人(ren)無(wu)完人(ren)，但不(bu)斷剔除雜念，改正(zheng)缺點，就可(ke)以接近完美(mei)。把自己當作一(yi)塊(kuai)原石(shi)，不(bu)斷的(de)切(qie)割、雕琢、打磨、塑形。直(zhi)至成為(wei)一(yi)件(jian)價值(zhi)連(lian)城(cheng)的(de)工藝(yi)品，這應該就是人(ren)生的(de)意(yi)義吧！
優秀人生隨筆8
恍惚之間，自己(ji)已(yi)(yi)不覺步(bu)入不惑之年。母親于(yu)20xx年2月（農歷(li)）因患癌癥去世，父親已(yi)(yi)年近(jin)80，兒子(zi)(zi)也(ye)從一(yi)個呀呀學語的幼兒長(chang)大(da)成(cheng)為身高1。85米的英俊(jun)少(shao)年。9月23日(ri)（也(ye)就是今(jin)天）恰好是他15周歲(sui)的生(sheng)日(ri)，寫(xie)下(xia)這(zhe)點記(ji)憶算是送給兒子(zi)(zi)的一(yi)份生(sheng)日(ri)祝福吧。同(tong)時也(ye)記(ji)下(xia)關(guan)于(yu)我(wo)(wo)對自己(ji)半程(cheng)人生(sheng)的一(yi)點感悟，對所(suo)有(you)已(yi)(yi)逝去親人、朋友的無盡懷念和無比尊重，是他們所(suo)給予我(wo)(wo)們這(zhe)代人無私的愛(ai)及關(guan)懷，伴我(wo)(wo)長(chang)大(da)，讓我(wo)(wo)永遠銘記(ji)于(yu)心。我(wo)(wo)感謝在(zai)我(wo)(wo)成(cheng)長(chang)過程(cheng)中給予關(guan)心和愛(ai)的每個人，是他們讓我(wo)(wo)看到這(zhe)個世界的精彩(cai)與(yu)美麗。
我的(de)童年(nian)是(shi)在貧困、快樂中長(chang)大的(de)。從記(ji)憶時(shi)起(qi)，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)就離開了我們，留(liu)下了奶奶和年(nian)幼尚不懂事的(de)父親(qin)。關于爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)，我幾乎沒有(you)(you)(you)丁(ding)點(dian)記(ji)憶，只(zhi)是(shi)在后來斷(duan)斷(duan)續續聽(ting)奶奶、母親(qin)講(jiang)過(guo)一點(dian)，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)過(guo)世時(shi)很(hen)年(nian)輕，當(dang)時(shi)父親(qin)大約只(zhi)有(you)(you)(you)2、3歲。奶奶是(shi)位勤勞樸(pu)實而(er)且非常能(neng)干的(de)女人。爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)去世后，可能(neng)是(shi)顧慮怕改嫁后年(nian)幼的(de)父親(qin)受委屈，年(nian)輕的(de)奶奶沒有(you)(you)(you)再嫁，而(er)是(shi)選擇(ze)了獨自撫養父親(qin)長(chang)大這(zhe)條路。這(zhe)對于一個瘦弱的(de)孤身女人來說，在當(dang)時(shi)貧窮的(de)四十年(nian)代得需要(yao)多大的(de)勇氣(qi)啊！
從此母子二人(ren)相依為命。奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)把全部的(de)(de)(de)(de)愛傾(qing)注在父(fu)(fu)親(qin)身(shen)上(shang)，帶著(zhu)年(nian)幼的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)親(qin)，艱(jian)難(nan)地(di)生(sheng)(sheng)活(huo)著(zhu)。同時(shi)也(ye)以自己正直、誠實、樂于(yu)助人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)格深(shen)深(shen)地(di)影(ying)響(xiang)著(zhu)父(fu)(fu)親(qin)。可(ke)(ke)有(you)時(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)現實而殘(can)酷的(de)(de)(de)(de)。父(fu)(fu)親(qin)長到16歲(sui)時(shi)，不(bu)幸(xing)再次(ci)將(jiang)惡爪伸(shen)向孤苦的(de)(de)(de)(de)母子二人(ren)。16歲(sui)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡，正是(shi)貪(tan)玩的(de)(de)(de)(de)時(shi)候。有(you)一天父(fu)(fu)親(qin)和幾個(ge)小(xiao)(xiao)伙伴放學回(hui)家，路過一碾(nian)(nian)坊(fang)，當(dang)時(shi)我們(men)村中(zhong)(zhong)有(you)做(zuo)爆竹(zhu)的(de)(de)(de)(de)，在碾(nian)(nian)坊(fang)的(de)(de)(de)(de)石(shi)碾(nian)(nian)上(shang)軋做(zuo)鞭炮用的(de)(de)(de)(de)火(huo)藥(yao)，父(fu)(fu)親(qin)和他(ta)的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)伙伴熱情(qing)地(di)幫忙推(tui)碾(nian)(nian)，不(bu)料(liao)災難(nan)就在這(zhe)(zhe)時(shi)發生(sheng)(sheng)了(le)(le)，做(zuo)爆竹(zhu)用的(de)(de)(de)(de)火(huo)藥(yao)竟被軋著(zhu)了(le)(le)，頃刻間，……在當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)受傷(shang)(shang)者中(zhong)(zhong)，除兩個(ge)父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)伙伴受傷(shang)(shang)嚴(yan)重不(bu)治(zhi)身(shen)亡外，父(fu)(fu)親(qin)傷(shang)(shang)得(de)最(zui)重。憑當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)醫療(liao)(liao)條件，受燒傷(shang)(shang)如果(guo)并發炎(yan)癥幾乎是(shi)必死無疑，更何況父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)傷(shang)(shang)勢又如此的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重。幸(xing)虧家中(zhong)(zhong)有(you)位很(hen)有(you)能力(li)(li)且與我家關系很(hen)好的(de)(de)(de)(de)老爺(ye)爺(ye)（年(nian)輕但輩分極(ji)高(gao)），為救父(fu)(fu)親(qin)通過各種渠(qu)道(dao)弄(nong)來消炎(yan)用的(de)(de)(de)(de)盤尼西林(lin)（這(zhe)(zhe)種消炎(yan)用藥(yao)在醫療(liao)(liao)藥(yao)品奇(qi)缺的(de)(de)(de)(de)當(dang)時(shi)極(ji)是(shi)難(nan)弄(nong)），加上(shang)奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)精心的(de)(de)(de)(de)日夜守候和父(fu)(fu)親(qin)那頑強的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命活(huo)力(li)(li)，這(zhe)(zhe)才(cai)將(jiang)奄(yan)奄(yan)一息的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)親(qin)從瀕臨死亡的(de)(de)(de)(de)邊沿(yan)拉了(le)(le)回(hui)來。也(ye)正是(shi)這(zhe)(zhe)么一場無情(qing)的(de)(de)(de)(de)災難(nan)，徹底改變了(le)(le)父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)，從一個(ge)清秀俊朗少(shao)年(nian)被燒得(de)臉部、身(shen)上(shang)全都落下(xia)(xia)了(le)(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)傷(shang)(shang)疤，面容毀損(sun)，以致小(xiao)(xiao)孩(hai)子看(kan)到父(fu)(fu)親(qin)臉時(shi)嚇得(de)要哭，他(ta)的(de)(de)(de)(de)視力(li)(li)、聽力(li)(li)受到嚴(yan)重損(sun)傷(shang)(shang)，留下(xia)(xia)了(le)(le)可(ke)(ke)以說是(shi)終身(shen)的(de)(de)(de)(de)遺憾。
優秀人生隨筆9
父親曾(ceng)是發電(dian)(dian)廠工人，與(yu)電(dian)(dian)打了(le)一輩(bei)子交道，對電(dian)(dian)有著獨特認(ren)識。他(ta)常說“人生如電(dian)(dian)”，這四個字我(wo)覺得(de)包含三層意思(si)：
人(ren)要像電(dian)一樣發揮能(neng)量(liang)。父親(qin)所(suo)在(zai)的發電(dian)廠一直擔負(fu)著北京的供電(dian)重任，在(zai)父親(qin)看來(lai)，保證每個夜(ye)晚(wan)北京的燈火通明是他(ta)和同事們的神圣職責，為此必須(xu)全(quan)力(li)以赴(fu)。所(suo)以，發電(dian)廠似乎沒有(you)節假日，工人(ren)們也像電(dian)流，不斷(duan)地向(xiang)外傳輸著能(neng)量(liang)。
人(ren)要(yao)像電一樣遵(zun)守規則(ze)。父親說(shuo)和電打(da)交(jiao)道必須(xu)遵(zun)守規則(ze)，該不該操作(zuo)、如(ru)何操作(zuo)、操作(zuo)到(dao)怎樣的程度，都要(yao)按規矩來(lai)，不能有(you)絲毫的懈怠，否則(ze)會(hui)有(you)嚴重后果。對于親身經歷過的那些事故，他說(shuo)原因都是人(ren)在違規，電是最(zui)守規則(ze)的。
人要像電(dian)(dian)一樣詮(quan)釋瞬(shun)間(jian)和(he)永恒。很(hen)小的(de)時候，每當雷(lei)雨天，父親都(dou)會指著空中的(de)閃(shan)電(dian)(dian)對我(wo)說：“快看(kan)，多美的(de)電(dian)(dian)！”而從(cong)發電(dian)(dian)廠輸出(chu)的(de)電(dian)(dian)，將沿(yan)著導線(xian)指引的(de)方(fang)向(xiang)，源(yuan)源(yuan)不斷(duan)地轉化成光、熱和(he)力量。說起這些時，父親眼神中好像也有電(dian)(dian)，他希望我(wo)能理解，如(ru)電(dian)(dian)的(de)人生應該創(chuang)造怎樣的(de)瞬(shun)間(jian)和(he)永恒。
優秀人生隨筆10
編者按：在我們(men)的(de)(de)日常生活中，讓(rang)座的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)經常看到，這(zhe)是(shi)一種(zhong)人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)光輝，高尚品(pin)格(ge)的(de)(de)表現。而(er)作者文中的(de)(de)一件(jian)小事(shi)(shi)講述的(de)(de)就是(shi)老人(ren)(ren)給老人(ren)(ren)讓(rang)座的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)。下面讓(rang)我們(men)來看看這(zhe)篇一件(jian)小事(shi)(shi)。
母(mu)親念叨了很久想去地王逛(guang)(guang)逛(guang)(guang)。于是一家子頂著灼熱(re)的(de)陽光，在(zai)公交車(che)站等了半個小時，終于上車(che)了。
車上(shang)人(ren)(ren)雖(sui)不多，但座(zuo)位上(shang)已經坐滿了人(ren)(ren)。我和芒果搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)晃晃來到中間(jian)位置(老幼(you)病(bing)殘孕婦專屬座(zuo)位)，站在(zai)一(yi)個約莫(mo)二(er)十來歲(sui)的男(nan)人(ren)(ren)旁邊。
男人見我們過(guo)來，立即把(ba)(ba)頭低下(xia)去，戴著(zhu)耳機玩起了手機，一(yi)副完全沒(mei)有注意到的樣子。旁邊的女孩則把(ba)(ba)頭扭至(zhi)窗外。我在心(xin)里為芒果心(xin)疼了一(yi)番，很后悔沒(mei)有帶推車出門。
過了(le)(le)一(yi)兩站，上(shang)來了(le)(le)一(yi)對老(lao)年(nian)(nian)夫妻。步履蹣跚，頭(tou)發全白，看年(nian)(nian)紀，估計將至耄耋之年(nian)(nian)。后(hou)面(mian)的年(nian)(nian)輕人(ren)都(dou)沒(mei)有反應要給(gei)老(lao)人(ren)家讓座(zuo)，倒是坐在(zai)司機后(hou)面(mian)的老(lao)頭(tou)打開了(le)(le)話(hua)匣子。
“大姐，坐我這吧。”老頭邊說邊準備起身(shen)。
“哎呀，咱兩(liang)年(nian)紀(ji)都差不多，你給我(wo)讓座(zuo)干(gan)啥?自己(ji)坐，自己(ji)坐。”老太太按住老頭(tou)的肩(jian)膀，不讓他站(zhan)起來(lai)。
“我(wo)(wo)今(jin)年(nian)69，您肯(ken)定(ding)比我(wo)(wo)大吧(ba)?”老頭認真問道，掉了門牙的樣子煞(sha)是可(ke)愛。
“那我(wo)大(da)些。大(da)些也不用你讓(rang)呀。”老太太笑聲爽(shuang)朗(lang)，坐在前(qian)面的老人(ren)都被逗(dou)樂了。
老大爺指了(le)指里邊(bian)，讓老太太往(wang)前走。老太太走至(zhi)車(che)尾的時候(hou)，正好有人要下車(che)，便(bian)坐(zuo)下了(le)。而老大爺則和芒(mang)果并(bing)肩作戰(zhan)，一直站了(le)七(qi)八站。
好在芒果給力(li)，一路上只讓我抱了一次(ci)。
“小(xiao)朋友，奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)到家了，你坐奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的座位吧。”旁邊的一位老(lao)人家下(xia)車之前，笑瞇瞇地把座位留(liu)給了芒果(guo)。
看(kan)著(zhu)這些可愛(ai)的(de)老(lao)人，又看(kan)看(kan)后面那神情漠然的(de)青年人和小(xiao)學生，我不(bu)(bu)知道(dao)什么時候，咱們國人的(de)素(su)質開始出現(xian)了(le)(le)這樣青黃不(bu)(bu)接的(de)現(xian)象。同(tong)一節(jie)車(che)廂(xiang)，中間像是(shi)(shi)隔了(le)(le)一層厚障壁，使居于中間的(de)母親，也是(shi)(shi)教師，不(bu)(bu)禁(jin)疑惑起來：到底是(shi)(shi)什么，偷(tou)走了(le)(le)孩子們的(de)同(tong)理(li)心呢?
優秀人生隨筆11
不知從哪一(yi)本(ben)書上(shang)看到，說(shuo)：“每一(yi)個人(ren)都不是(shi)完整的(de)(de)，更確(que)切的(de)(de)說(shuo)，每一(yi)個人(ren)都是(shi)病人(ren)。”以前聽這句(ju)話似懂非懂，今(jin)天(tian)再次體(ti)會，才豁然開朗。也(ye)許寫這句(ju)話的(de)(de)人(ren)，本(ben)身就是(shi)一(yi)個病人(ren)，通過(guo)某種方式，在某一(yi)刻，突(tu)然明白了事(shi)情的(de)(de)真相。的(de)(de)確(que)，生(sheng)命(ming)何嘗不是(shi)一(yi)個修復和療(liao)愈的(de)(de)過(guo)程。
而所(suo)謂真正(zheng)的(de)病人(ren)(ren)，一定是身上存(cun)在某種殘(can)疾、痛苦(ku)、或者常(chang)人(ren)(ren)無法理解的(de)方式，所(suo)以(yi)被定義為(wei)病人(ren)(ren)。這幾天(tian)自己(ji)的(de)狀態就極像(xiang)個病人(ren)(ren)，多(duo)疑、敏感、脆弱、蠻橫無理。喜(xi)歡(huan)在雞蛋里挑骨頭(tou)，常(chang)常(chang)會為(wei)了一件不(bu)起(qi)眼小事(shi)，大(da)動肝火，引(yin)起(qi)不(bu)必(bi)要的(de)紛(fen)爭。
莫名其(qi)妙的狀態，連自(zi)己都驚訝詫異。我這(zhe)是怎么了?是因為(wei)駐村(cun)太久了，與社會(hui)隔(ge)絕的緣故(gu)?還是缺乏關系上的鏈接，形成了自(zi)己心靈孤島?也許當(dang)一(yi)個人的自(zi)戀無(wu)法滿足時，他會(hui)把這(zhe)種(zhong)不滿轉化(hua)成一(yi)種(zhong)負(fu)面情緒，用宣泄或者泄憤(fen)的形式表(biao)達出來(lai)。
總以為(wei)看過(guo)很多關于心理(li)方(fang)面的(de)(de)書(shu)，會明白一(yi)(yi)些(xie)大道理(li)，明白自(zi)己(ji)的(de)(de)缺陷(xian)在(zai)哪(na)里，問題(ti)(ti)在(zai)哪(na)里，而自(zi)己(ji)遇(yu)(yu)到問題(ti)(ti)時，可(ke)以通過(guo)正確的(de)(de)方(fang)式，把(ba)這種負面情(qing)緒化(hua)解，或者疏導。我(wo)以為(wei)真正的(de)(de)成熟就是不論遇(yu)(yu)到任何問題(ti)(ti)，都能泰然處之(zhi)，也許(xu)那只是我(wo)的(de)(de)一(yi)(yi)廂情(qing)愿。
我(wo)依然會(hui)暴躁如(ru)雷，找各(ge)種理由(you)，證明對方(fang)錯的(de)一(yi)(yi)無(wu)是處。一(yi)(yi)旦那(nei)個疙瘩無(wu)法化解，就會(hui)在心(xin)中郁(yu)結(jie)，并且慢(man)慢(man)的(de)越積越大。傷害別人不承擔任何責任，把自(zi)己的(de)不滿、抱怨、一(yi)(yi)股腦的(de)砸向身邊最親近的(de)人。
前(qian)段時間閱讀(du)一本關于寫(xie)作方面的(de)(de)書，說是寫(xie)作不(bu)僅可以表達自(zi)己的(de)(de)思想和觀點，打造個(ge)人品牌鏈接外界(jie)，認(ren)識更多的(de)(de)朋友，并(bing)且(qie)它還可以療愈心靈的(de)(de)創傷。我不(bu)知道是不(bu)是真的(de)(de)。 也許每個(ge)人的(de)(de)心里，都(dou)住著一個(ge)頑皮倔強的(de)(de)熊孩(hai)子，他會時不(bu)時因為好玩，生(sheng)氣、耍點小脾氣，撕開自(zi)己的(de)(de)傷口。
寫作與穿針引(yin)線極其的(de)相(xiang)似，在思(si)考中(zhong)，把那些剪不(bu)斷理(li)還亂(luan)的(de)思(si)緒從身體(ti)里抽離(li)。在情緒平(ping)復的(de)時(shi)候，也會思(si)考，自(zi)己(ji)當時(shi)為什么那樣(yang)(yang)失態?引(yin)發自(zi)己(ji)失控的(de)，難道僅(jin)僅(jin)是事(shi)情本(ben)身嗎?同樣(yang)(yang)的(de)事(shi)情，放在平(ping)常(chang)的(de)日子，或許不(bu)值(zhi)一提。而放在那一刻，為何就變的(de)不(bu)能(neng)接(jie)受?
通過思(si)考，我認為導致情緒失(shi)控，有以下(xia)幾種原因：
1、內(nei)心一定(ding)有某種自(zi)己(ji)非(fei)常看重的東(dong)西，它在內(nei)心占據著極其重要(yao)的分量。又極度(du)恐懼那件(jian)東(dong)西會離(li)自(zi)己(ji)而去，只想把那件(jian)東(dong)西緊緊攥在手里。說白了，就是(shi)一種不(bu)自(zi)信的表現。
2、情緒失控，有時(shi)只(zhi)是(shi)希望找到一(yi)種心理(li)上的平衡，希望得(de)到尊(zun)重。當這種愿(yuan)望無法滿足時(shi)，會覺(jue)得(de)自己受到了冷落和不公正的對待(dai)。內心的變化(hua)，是(shi)因為來自外界的映射。
3、感覺自(zi)己(ji)付出(chu)(chu)，沒(mei)有(you)(you)得(de)(de)到別人(ren)的認可。自(zi)己(ji)的價(jia)值，沒(mei)有(you)(you)得(de)(de)到別人(ren)的充分肯定(ding)。有(you)(you)點像，“我一面付出(chu)(chu)，生活一面給(gei)我好(hao)處(chu)，當自(zi)己(ji)發現這種交換不對等(deng)是，就會自(zi)然而然心生怨氣。
4、以自我為中(zhong)心(xin)，認為自己就(jiu)是世界的中(zhong)心(xin)。一(yi)切(qie)的資(zi)源、關(guan)系、好處，就(jiu)應(ying)該(gai)圍著自己轉動才對(dui)。一(yi)旦某些東西，沒有(you)按照(zhao)自己的意愿實施，或者超出了預期，就(jiu)會有(you)一(yi)種失控感(gan)。
5、把不存在的(de)東(dong)西(xi)，或者自(zi)(zi)己(ji)想(xiang)象出來的(de)東(dong)西(xi)當成了事(shi)(shi)實(shi)。就像書上說的(de)，屬于“假煩(fan)惱(nao)(nao)”。自(zi)(zi)己(ji)只(zhi)是(shi)站在自(zi)(zi)己(ji)的(de)角度，下一(yi)個并不是(shi)事(shi)(shi)實(shi)的(de)結論(lun)。別(bie)人心里其實(shi)并沒有那樣想(xiang)，也叫“自(zi)(zi)尋煩(fan)惱(nao)(nao)”。
在現實(shi)生(sheng)活中(zhong)，真誠(cheng)對(dui)人，并(bing)沒(mei)有(you)(you)什(shen)么錯。但不能把自(zi)己的(de)(de)(de)主觀意志強加到別(bie)人身上，讓別(bie)人像自(zi)己一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)循規蹈矩。其實(shi)每一(yi)(yi)個人都(dou)有(you)(you)自(zi)己的(de)(de)(de)隱(yin)私權、保留權，也許絕(jue)對(dui)的(de)(de)(de)坦誠(cheng)并(bing)不存在，那只是一(yi)(yi)種心理上的(de)(de)(de)安慰。保持相應(ying)的(de)(de)(de)距離，就是保留一(yi)(yi)份神秘(mi)和美感(gan)。
審(shen)視自己，可能最近把過(guo)多的(de)注意(yi)力放在(zai)那些瑣(suo)碎的(de)事情(qing)上去(qu)，思考的(de)問題一旦過(guo)深，就會鉆牛角(jiao)尖形(xing)成管窺效應(ying)。還是應(ying)該提醒自己，沒事的(de)時(shi)候多想想“什么重(zhong)要(yao)?什么更重(zhong)要(yao)?什么最重(zhong)要(yao)?”應(ying)該把有限的(de)注意(yi)力放在(zai)那些重(zhong)要(yao)且重(zhong)大(da)的(de)事情(qing)上去(qu)。
當前，對(dui)自(zi)己來(lai)說，成長和學(xue)習(xi)(xi)依(yi)然重要。雖然日更六百多天，但(dan)(dan)文章還是缺(que)少某種(zhong)張力(li)，缺(que)少骨架(jia)。知識的界(jie)面依(yi)然很窄，需要大量的閱讀來(lai)充實(shi)。學(xue)習(xi)(xi)的習(xi)(xi)慣基本(ben)養(yang)成，自(zi)我管(guan)理(li)的能力(li)基本(ben)具備，但(dan)(dan)還是沒有(you)實(shi)質性(xing)的突破(po)，或者缺(que)乏(fa)一個(ge)成熟的條件或者機會(hui)來(lai)激活。
最(zui)大的焦慮，可(ke)能(neng)來自工作方面。無(wu)論是(shi)學習還(huan)是(shi)成長，都需(xu)要一(yi)個良好的環(huan)境，急(ji)需(xu)一(yi)群志趣相投(tou)的人，一(yi)個適應自己發展的氛圍。而現在的環(huan)境，對(dui)(dui)成長無(wu)疑是(shi)一(yi)種制約(yue)。想過(guo)辭職，但(dan)又覺得時(shi)機不太成熟。情(qing)緒失(shi)控，可(ke)能(neng)是(shi)由(you)于(yu)想法暫(zan)時(shi)還(huan)不能(neng)達成，對(dui)(dui)于(yu)現狀(zhuang)的一(yi)種厭倦。
今天(tian)第一(yi)次開始對(dui)(dui)自己質疑(yi)，甚至(zhi)討厭自己。自己對(dui)(dui)自己的(de)現(xian)狀一(yi)直沾(zhan)沾(zhan)自喜，但這樣的(de)生(sheng)活方(fang)式(shi)(shi)，就一(yi)定是最(zui)好的(de)生(sheng)活方(fang)式(shi)(shi)嗎?自己只不過是在補(bu)自己以前欠下(xia)的(de)賬。無論是對(dui)(dui)于(yu)家(jia)庭(ting)，還是現(xian)在的(de)工作(zuo)，自己都在背離正常的(de)軌道。每天(tian)花不小(xiao)于(yu)5個小(xiao)時學(xue)習和寫作(zuo)，卻(que)無法折現(xian)，產生(sheng)虛(xu)無感，是很自然的(de)事情(qing)。
在常人(ren)眼里，自己是一個(ge)不務實的(de)(de)人(ren)。從昨(zuo)天與朋友的(de)(de)喝酒(jiu)中(zhong)，明顯感覺到，自大、自戀、抱(bao)怨(yuan)、甚至骨子里的(de)(de)那份(fen)狂妄，還是會不自覺的(de)(de)表現出來(lai)(lai)。自己三年(nian)來(lai)(lai)苦行僧(seng)式(shi)的(de)(de)修為，在酒(jiu)桌上(shang)瞬間(jian)原形(xing)畢露。本來(lai)(lai)討厭的(de)(de)東(dong)西，卻統(tong)統(tong)在身上(shang)復(fu)原，再怎么(me)折(zhe)騰，自己依(yi)然俗不可耐。
其實寫到(dao)現在，內心(xin)里的(de)(de)(de)(de)憤懣和抱怨已經消失(shi)大(da)半。正如一(yi)本書里所說：“那(nei)些(xie)看似過(guo)不(bu)去的(de)(de)(de)(de)坎，無法超越的(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦，都是一(yi)種幻(huan)覺(jue)，那(nei)些(xie)幻(huan)覺(jue)只(zhi)不(bu)過(guo)被自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)大(da)腦夸大(da)罷了。用(yong)文(wen)字(zi)療愈自(zi)己(ji)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)傷口，也許是最好的(de)(de)(de)(de)回歸方式。
有(you)些東西無法在(zai)關系里(li)(li)化解，最好找一(yi)個(ge)安靜的(de)(de)(de)角落，想辦法自(zi)(zi)(zi)己與自(zi)(zi)(zi)己和解。解鈴(ling)(ling)還需系鈴(ling)(ling)人。學會包容(rong)自(zi)(zi)(zi)己，別人再好，也不可(ke)能住在(zai)你的(de)(de)(de)心里(li)(li)，能拯救你的(de)(de)(de)只有(you)自(zi)(zi)(zi)己。這個(ge)世界沒有(you)絕(jue)對的(de)(de)(de)完美，也沒有(you)過分的(de)(de)(de)差勁(jing)，甩(shuai)掉所有(you)背在(zai)身(shen)上的(de)(de)(de)負累，輕裝前行(xing)。
【優(you)秀(xiu)人(ren)生(sheng)隨筆(bi)11篇】相(xiang)關(guan)文(wen)章(zhang)：
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頓悟人生隨筆12-06
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