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計算(suan)機(ji)實習報告3000字(精選5篇)
實習(xi)報(bao)告是指各(ge)種人員實習(xi)期間需(xu)要撰寫的對實習(xi)期間的工(gong)作(zuo)學習(xi)經(jing)歷進行(xing)描(miao)述的文本。相關(guan)計算機實習(xi)報(bao)告3000字,一起來看(kan)看(kan)!
計算機實習報告 篇1
一、實習目的
通(tong)過理(li)論(lun)聯(lian)(lian)系實際,鞏固所(suo)學的知(zhi)識,提(ti)(ti)高(gao)處理(li)實際問題的能(neng)(neng)(neng)力,為(wei)(wei)順利(li)畢業進行做好充分(fen)的準備,并(bing)為(wei)(wei)自己能(neng)(neng)(neng)順利(li)與社(she)會環境接軌做準備。通(tong)過這次實習,使我們(men)進一步理(li)解和領會所(suo)學的基(ji)本理(li)論(lun),了解計算(suan)機(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)和信息管理(li)技(ji)(ji)(ji)術(shu)的發展及應用(yong),較(jiao)為(wei)(wei)系統地掌握計算(suan)機(ji)應用(yong)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)和信息管理(li)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng),把所(suo)學知(zhi)識與解決實際問題相(xiang)聯(lian)(lian)系,能(neng)(neng)(neng)夠利(li)用(yong)計算(suan)機(ji)處理(li)工作中的各(ge)種信息,培養我們(men)發現問題、分(fen)析問題和解決問題的能(neng)(neng)(neng)力,從而提(ti)(ti)高(gao)我們(men)從事(shi)實際工作的能(neng)(neng)(neng)力。
通過(guo)理(li)論聯系實(shi)(shi)際(ji),鞏(gong)固所學(xue)的(de)(de)(de)知識,提高處理(li)實(shi)(shi)際(ji)問題的(de)(de)(de)能(neng)力,了解設計(ji)專題的(de)(de)(de)主要內容(rong),使學(xue)生能(neng)夠(gou)了解社會(hui)、學(xue)校的(de)(de)(de)需要,在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位領(ling)導的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu),對自己(ji)今后所從事的(de)(de)(de)事業(ye)有一(yi)個實(shi)(shi)習(xi)(xi)了解的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)。為畢業(ye)設計(ji)的(de)(de)(de)順利進行做(zuo)好充分的(de)(de)(de)準備,并為自己(ji)能(neng)順利與社會(hui)環境接軌(gui)做(zuo)準備。
實習(xi)對(dui)于鍛煉學生(sheng)能力,了解社(she)會、熟悉民生(sheng),看清自己(ji)的(de)定位是很(hen)有(you)幫助的(de)。而從就業角度來看,擁有(you)豐(feng)富實習(xi)經歷(li)的(de)學生(sheng)在(zai)就業時的(de)優勢也(ye)是比較明顯(xian)的(de)。
二、實習意義
生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)(shi)(shi)習是(shi)一個(ge)極(ji)為(wei)重要的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)性教學(xue)(xue)環(huan)節(jie)。通過(guo)實(shi)(shi)(shi)習,使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中接觸(chu)與(yu)本專(zhuan)業(ye)相關(guan)(guan)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo),增(zeng)強感(gan)性認識,培(pei)養和(he)鍛煉學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合運(yun)用所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)基礎理(li)論、基本技能(neng)和(he)專(zhuan)業(ye)知識,去獨立分(fen)析和(he)解決實(shi)(shi)(shi)際問題的(de)(de)(de)能(neng)力(li),把理(li)論和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)結合起來(lai),提高(gao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)動(dong)手(shou)能(neng)力(li),為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)后(hou)走上工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)打下一定(ding)的(de)(de)(de)基礎;同(tong)時(shi)可以檢驗(yan)教學(xue)(xue)效果,為(wei)進(jin)一步提高(gao)教育教學(xue)(xue)質量(liang),培(pei)養合格(ge)人(ren)才積累經(jing)驗(yan)。計算機是(shi)一門對實(shi)(shi)(shi)踐(jian)要求(qiu)較高(gao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科,通過(guo)專(zhuan)業(ye)實(shi)(shi)(shi)習,使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)熟悉有關(guan)(guan)計算機專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)各個(ge)領(ling)域,使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)后(hou)能(neng)勝(sheng)任與(yu)本專(zhuan)業(ye)相關(guan)(guan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。
大(da)學四年學習了(le)很(hen)多,經(jing)歷了(le)很(hen)多,得(de)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)學習能(neng)(neng)力、處事能(neng)(neng)力和一(yi)些專(zhuan)業知識(shi)。可面對社(she)會(hui)(hui),我(wo)們經(jing)驗太少,思想單(dan)純!畢(bi)業實(shi)(shi)習,給了(le)我(wo)們一(yi)個了(le)解(jie)社(she)會(hui)(hui),增(zeng)加(jia)經(jing)驗,熟悉工作單(dan)位的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。鍛(duan)煉(lian)自己的(de)(de)(de)(de)動手能(neng)(neng)力,將學習的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)運用于實(shi)(shi)踐當中,反過來還能(neng)(neng)檢(jian)驗書(shu)本(ben)上理論的(de)(de)(de)(de)正確性(xing),有利(li)(li)于融會(hui)(hui)貫通(tong)。同時(shi),也能(neng)(neng)開(kai)拓視(shi)野,完善自己的(de)(de)(de)(de)知識(shi)結構,達到(dao)(dao)鍛(duan)煉(lian)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。一(yi)切都是(shi)(shi)為了(le)讓實(shi)(shi)踐者(zhe)對本(ben)專(zhuan)業知識(shi)形(xing)成一(yi)個客觀,理性(xing)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi),從而不與社(she)會(hui)(hui)現實(shi)(shi)相脫(tuo)節(jie)。此外通(tong)過理論聯系(xi)實(shi)(shi)際,鞏固所(suo)學的(de)(de)(de)(de)知識(shi),提(ti)高(gao)處理實(shi)(shi)際問題的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力,了(le)解(jie)設計(ji)專(zhuan)題的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要內容(rong),為畢(bi)業設計(ji)的(de)(de)(de)(de)順利(li)(li)進行(xing)做好充分的(de)(de)(de)(de)準備,并為自己能(neng)(neng)順利(li)(li)與社(she)會(hui)(hui)環境接(jie)軌做準備。
三、實習單位調研情況
我的實(shi)習單位北京電信(xin)分公(gong)司是(shi)境外上市(shi)的中國電信(xin)股(gu)份(fen)有限公(gong)司的全資子公(gong)司。以”遵(zun)守(shou)國家的法律、法規(gui),以市(shi)場為導向,積(ji)極采用先進的通信(xin)技術,發展電信(xin)及信(xin)息業務(wu);加強管(guan)理,提(ti)高(gao)服務(wu)質量;為社會提(ti)供快捷(jie)、方(fang)便、準確的通信(xin)服務(wu),滿(man)足(zu)社會需要(yao);提(ti)高(gao)企業效益,增強競爭實(shi)力,為股(gu)東(dong)創(chuang)造利潤”為公(gong)司的經(jing)營宗旨。
公司的經(jing)(jing)營(ying)(ying)范圍是經(jing)(jing)營(ying)(ying)北京省內的國內固(gu)定電(dian)信(xin)(xin)(xin)網絡與設施(含本地(di)無線環路)業務(wu);基于固(gu)定電(dian)信(xin)(xin)(xin)網絡的話(hua)音、數據、圖像及多媒體通(tong)信(xin)(xin)(xin)與信(xin)(xin)(xin)息(xi)服務(wu);按國家規定進行國際電(dian)信(xin)(xin)(xin)業務(wu)的對外結算,開拓(tuo)國際通(tong)信(xin)(xin)(xin)市場;經(jing)(jing)營(ying)(ying)與通(tong)信(xin)(xin)(xin)及信(xin)(xin)(xin)息(xi)業務(wu)相關的系統集成(cheng)、技術開發、技術服務(wu)、信(xin)(xin)(xin)息(xi)咨詢(xun)、廣告、設備(bei)生產、銷售和(he)設計與施工。同時(shi),承(cheng)擔著黨、政、軍重(zhong)要通(tong)信(xin)(xin)(xin)保障任(ren)務(wu)。
四、實習內容
我(wo)(wo)(wo)(wo)實習(xi)所(suo)在(zai)的(de)(de)部門是(shi)技(ji)術(shu)客(ke)(ke)服(fu)部,主要從(cong)事網絡維(wei)修服(fu)務工(gong)作(zuo)(zuo)。剛(gang)開始實習(xi)時,辦公(gong)室的(de)(de)同事給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)些有關部門運(yun)營和計(ji)算機維(wei)護的(de)(de)公(gong)司的(de)(de)規(gui)章制度,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)對公(gong)司運(yun)營情況和計(ji)算機計(ji)網絡維(wei)護——特別是(shi)系統維(wei)護有了(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)認(ren)識,真正體(ti)會到了(le)一(yi)(yi)個國有企(qi)(qi)業單(dan)位(wei)對人事的(de)(de)重(zhong)視(shi),理解了(le)技(ji)術(shu)服(fu)務部的(de)(de)電腦維(wei)護工(gong)作(zuo)(zuo)雖然(ran)是(shi)企(qi)(qi)業部門運(yun)營的(de)(de)一(yi)(yi)個小側(ce)面,但關系到企(qi)(qi)業在(zai)廣大市(shi)民心目中的(de)(de)形象,我(wo)(wo)(wo)(wo)們中有經(jing)驗的(de)(de)前(qian)輩還給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)仔細講解了(le)計(ji)算機維(wei)護的(de)(de)每一(yi)(yi)款注意事項,經(jing)常領著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)去進行顧(gu)客(ke)(ke)回訪、產品市(shi)場調查(cha);后來,又讓我(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)與了(le)一(yi)(yi)些具體(ti)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo),比如約(yue)定顧(gu)客(ke)(ke)、維(wei)修單(dan)開立(li)、對外宣(xuan)傳(chuan)。
剛開始的(de)(de)時候(hou)有(you)(you)(you)點(dian)手忙腳亂,不(bu)是(shi)這邊(bian)搞(gao)錯就(jiu)是(shi)那邊(bian)忘了,很(hen)多(duo)用的(de)(de)器材(cai)都叫不(bu)上名字(zi),業(ye)務也很(hen)不(bu)熟悉,都是(shi)同事指(zhi)導和(he)幫(bang)助我(wo)。由(you)于后來心態的(de)(de)調整(zheng)和(he)漸漸的(de)(de)熟練(lian),慢慢地(di)學得(de)差不(bu)多(duo)了,就(jiu)呆(dai)辦(ban)公(gong)室(shi)里,有(you)(you)(you)工作(zuo)就(jiu)安(an)排給(gei)技(ji)術員,沒(mei)有(you)(you)(you)就(jiu)閑(xian)著,忙的(de)(de)時候(hou)一直忙,閑(xian)的(de)(de)時候(hou)就(jiu)發呆(dai),和(he)同事套近(jin)乎(hu),期盼著能有(you)(you)(you)多(duo)點(dian)事情(qing)安(an)排給(gei)我(wo)做(zuo),不(bu)然(ran)實在是(shi)太無聊了。在部門領導及全體同事的(de)(de)幫(bang)助指(zhi)導下(xia),經(jing)過多(duo)天(tian)的(de)(de)學習、工作(zuo),我(wo)已熟悉整(zheng)個維護服務的(de)(de)流程,可以(yi)獨立、熟練(lian)地(di)比(bi)較準確地(di)報出各種網絡故障問題。
作(zuo)(zuo)(zuo)為實習(xi)生(sheng),我嚴格(ge)的(de)(de)要(yao)求自己,甘于吃(chi)苦(ku),任(ren)勞任(ren)怨,盡(jin)心盡(jin)力,遵守公司的(de)(de)規(gui)章制度,主動打(da)掃辦公室衛生(sheng),尊重領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao),維護領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)威信(xin),適應領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)習(xi)慣、工作(zuo)(zuo)(zuo)方法、工作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)格(ge)以及(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)特點。主動向領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)、向辦公室同志學(xue)習(xi),取長補(bu)短,加強溝通,增進了解(jie),提升(sheng)能力。對領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)和辦公室交辦的(de)(de)日常文字材料(liao),即(ji)接即(ji)辦,保證按(an)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)要(yao)求按(an)時(shi)、準確辦結(jie),不斷提高工作(zuo)(zuo)(zuo)效率。
我的(de)(de)領導邏(luo)輯性較強,凡(fan)事愛有(you)(you)個前因后果,對(dui)這樣的(de)(de)領導就要(yao)(yao)在(zai)談工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)要(yao)(yao)講事實,擺(bai)觀點(dian)(dian),有(you)(you)分析(xi)有(you)(you)推理,了(le)解領導的(de)(de)工(gong)作(zuo)風格和(he)特點(dian)(dian),目的(de)(de)是為了(le)更好地(di)做好工(gong)作(zuo)。當(dang)然,在(zai)尊重領導的(de)(de)前提下,要(yao)(yao)敢于提出(chu)自己的(de)(de)觀點(dian)(dian),要(yao)(yao)有(you)(you)維護真理的(de)(de)精神(shen)。在(zai)協調與本部門領導的(de)(de)關系時(shi)(shi),對(dui)待當(dang)事人要(yao)(yao)熱情(qing)周到,莊(zhuang)重大方,言行得體(ti),不卑不亢(kang),樹(shu)立起一言一行,都(dou)直接、間接地(di)影響辦公(gong)室或領導的(de)(de)形象的(de)(de)意識。
我(wo)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de),我(wo)知道(dao)的(de)(de)(de)知識還(huan)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠。每個(ge)(ge)禮(li)拜,我(wo)們要(yao)做一(yi)次材(cai)料計劃表(biao)。其實這個(ge)(ge)表(biao)是很簡(jian)單的(de)(de)(de)。這些簡(jian)單的(de)(de)(de)文(wen)檔(dang)操作平(ping)時覺(jue)得是微不(bu)足道(dao)的(de)(de)(de)一(yi)些知識好(hao)像根本就不(bu)用多說(shuo)的(de)(de)(de)`問題。但(dan)真正(zheng)自(zi)己在實際操作中確實是模(mo)棱兩可的(de)(de)(de)。這說(shuo)明自(zi)己對自(zi)己所學(xue)(xue)知識太浮了們有深入,這種(zhong)眼高手低的(de)(de)(de)毛病在工(gong)(gong)作中是最忌(ji)諱的(de)(de)(de)。所以(yi)在工(gong)(gong)作中端正(zheng)態(tai)度(du)是必(bi)須(xu)的(de)(de)(de)。
感觸最深的(de)是自(zi)己的(de)社會經(jing)驗(yan)不夠豐富,我(wo)覺得工作并沒有(you)(you)(you)想(xiang)象的(de)那(nei)么輕(qing)松,接觸的(de)都(dou)是有(you)(you)(you)很多(duo)年社會經(jing)驗(yan)的(de)大(da)人,跟他們在一起,需(xu)要(yao)(yao)把自(zi)己擺(bai)在大(da)人的(de)立場(chang)上說話,思考(kao)問題,說話辦事都(dou)要(yao)(yao)有(you)(you)(you)所(suo)注意,有(you)(you)(you)時會覺得很累(lei),但是我(wo)把這次(ci)實習當成是鍛(duan)煉(lian)自(zi)己,接觸社會的(de)平臺,不管有(you)(you)(you)多(duo)困(kun)難,也要(yao)(yao)努(nu)力克服,要(yao)(yao)抓住這次(ci)機遇(yu),不斷的(de)向他們學習,充實自(zi)己。
雖然實(shi)(shi)習用到的計(ji)(ji)算機(ji)專業的知(zhi)識(shi)(shi)不多,但是我仍然能夠感覺到自(zi)己的計(ji)(ji)算機(ji)知(zhi)識(shi)(shi)還(huan)是不太扎實(shi)(shi),如果要(yao)學以(yi)致用,還(huan)需要(yao)進一(yi)步加深(shen)自(zi)己的知(zhi)識(shi)(shi)水平。
在實習期間,我深(shen)切(qie)地(di)感受到(dao)(dao),技術服務部是(shi)一個(ge)團(tuan)結(jie)、上(shang)(shang)進、充滿(man)活力的(de)集體。每天(tian)大(da)家(jia)(jia)都是(shi)笑臉相迎(ying),即使(shi)面臨(lin)很(hen)大(da)的(de)工作壓力,辦公室(shi)里仍(reng)然會聽到(dao)(dao)笑聲;面對客戶,大(da)家(jia)(jia)總是(shi)熱情真誠;面對工作上(shang)(shang)的(de)困(kun)難,大(da)家(jia)(jia)總是(shi)互相幫助,直(zhi)至解決(jue)難題。整(zheng)個(ge)部門(men)和睦(mu)相處,就像一個(ge)溫(wen)馨的(de)大(da)家(jia)(jia)庭。而部門(men)領導就是(shi)這個(ge)家(jia)(jia)庭中的(de)家(jia)(jia)長,給每個(ge)人很(hen)大(da)的(de)空間自(zi)由發(fa)揮。
從他們(men)身上,我(wo)(wo)真(zhen)正體(ti)會到(dao)了"敬人(ren)、敬業(ye)、高效、高水平服務(wu)"的真(zhen)實(shi)意義(yi),體(ti)會到(dao)了服務(wu)部(bu)"服務(wu)、奉獻"的意義(yi),體(ti)會到(dao)了"創造完美、服務(wu)社會"的服務(wu)理(li)念(nian),知道了什么(me)是(shi)"創新就(jiu)是(shi)生活"。特別令我(wo)(wo)感(gan)動的是(shi),每當我(wo)(wo)遇到(dao)困難向(xiang)(xiang)大(da)家求助(zhu)時(shi),誰都(dou)會無私的告訴(su)我(wo)(wo);我(wo)(wo)對能到(dao)這(zhe)樣(yang)的公司(si)實(shi)習感(gan)到(dao)驕傲,感(gan)到(dao)自(zi)豪。我(wo)(wo)很(hen)慶幸(xing)自(zi)己(ji)能在這(zhe)樣(yang)有(you)(you)限的時(shi)間(jian)里(li),在這(zhe)么(me)和諧的氣氛中工作、學(xue)習,和同(tong)事們(men)一(yi)起分(fen)享快樂,分(fen)擔工作。所以我(wo)(wo)努力向(xiang)(xiang)同(tong)事學(xue)習,不(bu)懂就(jiu)問,認真(zhen)完成領導和同(tong)事交給我(wo)(wo)的每一(yi)項工作。部(bu)門(men)領導和同(tong)事也都(dou)盡力幫助(zhu)我(wo)(wo),給我(wo)(wo)有(you)(you)關知識。
五、實習體會與收獲
在(zai)這短暫的(de)(de)(de)(de)(de)實習期(qi)間中(zhong),我(wo)學(xue)到(dao)了許多(duo)書本上學(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。從學(xue)校走向(xiang)社會(hui),首要(yao)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)問題便是(shi)角色轉換的(de)(de)(de)(de)(de)問題。從一個(ge)學(xue)生轉化為一個(ge)單(dan)位人,在(zai)思(si)想的(de)(de)(de)(de)(de)層面上,必須(xu)認(ren)識到(dao)二(er)者的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)角色之間存在(zai)著較大的(de)(de)(de)(de)(de)差異。學(xue)生時(shi)代只是(shi)單(dan)純的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習知(zhi)(zhi)識,你可以(yi)有很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue),很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)朋友,大家相互噓(xu)寒(han)問暖(nuan),不必勾(gou)心斗角。
而(er)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)則(ze)(ze)意味著(zhu)繼續學(xue)習,并將知識應用于(yu)實(shi)踐(jian),學(xue)生時代可以自(zi)己選(xuan)擇交往的(de)(de)(de)對象,而(er)社會(hui)(hui)(hui)人(ren)則(ze)(ze)更多地被(bei)他人(ren)所選(xuan)擇。存在著(zhu)利益關系,又(you)工(gong)作繁(fan)忙,就(jiu)多了份人(ren)情世故。諸此(ci)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)差異。不勝(sheng)枚舉。但僅(jin)僅(jin)在思想的(de)(de)(de)層面上認識到這一(yi)點還是不夠的(de)(de)(de),而(er)是必(bi)須在實(shi)際的(de)(de)(de)工(gong)作和(he)生活中(zhong)潛心(xin)體(ti)會(hui)(hui)(hui),并自(zi)覺的(de)(de)(de)進行這種(zhong)(zhong)角色的(de)(de)(de)轉(zhuan)換。
通(tong)過實(shi)(shi)(shi)習使我(wo)對(dui)計(ji)算機有了更(geng)具體認識,通(tong)過對(dui)計(ji)算機的(de)具體操作(zuo)和親自實(shi)(shi)(shi)踐鞏(gong)固(gu)了課本上學的(de)知識,在這個(ge)基礎上把所學的(de)計(ji)算機應用專業理(li)(li)論知識與實(shi)(shi)(shi)踐密(mi)切結(jie)合起來,培養自己(ji)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)能(neng)力與分(fen)(fen)析能(neng)力,達(da)到學以致(zhi)用的(de)目的(de)。理(li)(li)論與實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)的(de)結(jie)合,學校與社(she)會(hui)的(de)勾通(tong),進一(yi)步提高(gao)了自己(ji)的(de)思想覺悟,業務水平;尤其是觀察分(fen)(fen)析和解(jie)決問題(ti)的(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)能(neng)力,實(shi)(shi)(shi)習的(de)一(yi)個(ge)重要功能(neng),在于(yu)運(yun)用教(jiao)學成果,檢驗(yan)教(jiao)學成果。運(yun)用教(jiao)學成果,就是把課堂(tang)上學到的(de)系統(tong)化的(de)理(li)(li)論知識、嘗試(shi)性地應用與實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)的(de)工(gong)作(zuo)中。
經(jing)過(guo)這段(duan)實習(xi),我(wo)有(you)(you)些慌張,我(wo)意(yi)識到自(zi)己(ji)并不成熟,并沒(mei)有(you)(you)做好將要走上社會(hui)的(de)準(zhun)備工作。我(wo)還有(you)(you)太多的(de)地方需要改(gai)進(jin),思想上的(de),生(sheng)活(huo)(huo)作風上的(de),我(wo)應(ying)該抓住這次實習(xi)機遇,用最(zui)快的(de)速度進(jin)步,把握住自(zi)己(ji)的(de)不足,在今(jin)后的(de)生(sheng)活(huo)(huo)中注意(yi)鍛(duan)煉(lian)。為適應(ying)以后的(de)工作,為之打好基礎。
實(shi)習,是開端也是結束(shu)。實(shi)習的(de)同時也讓我了解(jie)到(dao)了自己的(de)不足,在今(jin)后的(de)工(gong)作和生(sheng)活(huo)中,我會繼續努力(li),完善自我。更加努力(li)的(de)奮斗下去。
計算機實習報告 篇2
一、實習單位介紹:
用人單位全稱:xx計算(suan)機有(you)限公司
用人(ren)單位地址:xx市(shi)xx區(qu)古蕩灣新村31號-2
用人(ren)單位性(xing)質(zhi):合營
組(zu)織(zhi)機構(gou)代(dai)碼:68294539-3
實習時間:20xx年3月(yue)至20xx年5月(yue)
實習崗位:技術員
單位簡介:
xx計算機有限公(gong)司是一家家用電器的(de)企業,是經(jing)國(guo)家相關(guan)部(bu)門(men)批準注冊的(de)企業。主營電腦維修,公(gong)司位(wei)于中國(guo)xx市古蕩灣新村31號。xx計算機有限公(gong)司本著“客戶第一,誠信至上”的(de)原則,與多家企業建立了長期的(de)合(he)作關(guan)系(xi)。
實習概要
(一)崗位職責:
(1)我公(gong)司銷售(shou)的電(dian)腦全國聯(lian)保,計算機出現故障時,用戶可憑《品質保證書(shu)》在維修部以及各個(ge)授權(quan)維修中心獲得維護服務。
(2)在設(she)有海信計(ji)算機(ji)維修(xiu)服務站的地區(qu)實行三日內修(xiu)復的服務。
(3)免費維(wei)修(xiu)(xiu),在(zai)計算機不見(jian)保修(xiu)(xiu)期內且在(zai)正(zheng)常使(shi)用(yong)下的故障,免收(shou)(shou)部件的成(cheng)本費用(yong)和維(wei)修(xiu)(xiu)費用(yong),超(chao)過保修(xiu)(xiu)期,免收(shou)(shou)服務費,只收(shou)(shou)成(cheng)本費。
(4)保(bao)修期的第一年內,正(zheng)常使用(yong)過程中的計(ji)算機出(chu)現(xian)故障時(shi),只需播打海信計(ji)算機公司(si)設在該(gai)區的服務熱線,即可預(yu)約(yue)時(shi)間(jian),并且在預(yu)約(yue)時(shi)間(jian)享受免費上門服務。
(5)終身維(wei)(wei)護(hu),為(wei)徹(che)底解(jie)決顧(gu)客的(de)(de)(de)后顧(gu)之憂,對于(yu)超(chao)過保修期的(de)(de)(de)海(hai)信(xin)計算(suan)機,由(you)用(yong)戶和任何一家維(wei)(wei)修中心(站(zhan))簽訂(ding)協議,則可(ke)享受(shou)終生(sheng)維(wei)(wei)護(hu)。根據崗位職責的(de)(de)(de)要求(qiu),我(wo)的(de)(de)(de)主要工作及(ji)學(xue)習任務是:
(1)各種制作軟件學習(xi);
(2)系(xi)統(tong)的安裝(zhuang)與維護;
(3)相關工(gong)程(cheng)的工(gong)作;
(4)硬件的檢測。
二、實習項目
我從3月5日開始到青xx計(ji)算(suan)機有(you)限(xian)公司技(ji)術服務部(bu)實習,到5月5日實習結束。在部(bu)門領(ling)導(dao)和同(tong)事的(de)(de)(de)指導(dao)幫助下,我慢慢了(le)(le)解(jie)了(le)(le)公司的(de)(de)(de)組織機構、經營狀況及管理體制,以及技(ji)術服務部(bu)的(de)(de)(de)基本(ben)業務,并學到了(le)(le)許多計(ji)算(suan)機維護(hu)知(zhi)識。
三、實習內容
我(wo)(wo)實習所在的(de)(de)部(bu)門是(shi)技術服務(wu)(wu)部(bu),主要從事(shi)浙江西湖(hu)區的(de)(de)電(dian)腦(nao)銷(xiao)售(shou)及(ji)(ji)(ji)售(shou)后服務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。剛開始實習時(shi),辦公(gong)室(shi)的(de)(de)同事(shi)給(gei)了我(wo)(wo)一(yi)(yi)些(xie)有(you)關(guan)(guan)部(bu)門運營(ying)和(he)計(ji)(ji)算(suan)機維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)公(gong)司的(de)(de)規章(zhang)制度,讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)公(gong)司運營(ying)情(qing)況(kuang)和(he)計(ji)(ji)算(suan)機維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)--特別是(shi)系(xi)統維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)有(you)了一(yi)(yi)定的(de)(de)認識,真正體會到了一(yi)(yi)個重(zhong)量級(ji)國家(jia)級(ji)企(qi)業(ye)單位對(dui)人事(shi)的(de)(de)重(zhong)視,理解(jie)了我(wo)(wo)技術服務(wu)(wu)部(bu)的(de)(de)電(dian)腦(nao)維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)雖然是(shi)企(qi)業(ye)部(bu)門運營(ying)的(de)(de)一(yi)(yi)個小側面(mian),但(dan)關(guan)(guan)系(xi)到企(qi)業(ye)在廣大市民心(xin)目中的(de)(de)形象,關(guan)(guan)系(xi)到企(qi)業(ye)參(can)與全國范圍的(de)(de)計(ji)(ji)算(suan)機銷(xiao)售(shou)競(jing)爭的(de)(de)魄力及(ji)(ji)(ji)品(pin)牌親和(he)力。我(wo)(wo)們中有(you)經(jing)驗的(de)(de)大哥哥大姐姐還給(gei)我(wo)(wo)仔細講解(jie)了計(ji)(ji)算(suan)機維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)每一(yi)(yi)款(kuan)注(zhu)意事(shi)項,經(jing)常領(ling)著(zhu)我(wo)(wo)去(qu)進(jin)行顧(gu)客回訪(fang)、產品(pin)市場調(diao)查、計(ji)(ji)算(suan)機系(xi)統維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu);后來,又讓(rang)我(wo)(wo)參(can)與了一(yi)(yi)些(xie)具體的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),比(bi)如(ru)約定顧(gu)客、維(wei)(wei)修(xiu)單開立(li)、對(dui)外宣傳以(yi)及(ji)(ji)(ji)具體維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在部(bu)門領(ling)導及(ji)(ji)(ji)全體同事(shi)的(de)(de)幫(bang)助指導下,經(jing)過這么(me)多天的(de)(de)學(xue)習、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),我(wo)(wo)已熟悉(xi)整(zheng)個電(dian)腦(nao)維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)流程,可以(yi)獨立(li)、熟練地維(wei)(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)電(dian)腦(nao),比(bi)較準確地報出各種(zhong)電(dian)腦(nao)故(gu)障問題。
在(zai)實習(xi)期間,我(wo)(wo)(wo)(wo)深切(qie)地感(gan)受到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao),技術(shu)服(fu)務(wu)部(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)團結、上進(jin)(jin)、充(chong)滿活力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)。每天(tian)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)都是(shi)(shi)笑臉相(xiang)迎,即使面(mian)臨(lin)很大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)壓(ya)力(li)(li),辦公(gong)(gong)室里仍然會(hui)(hui)(hui)聽到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)笑聲;面(mian)對(dui)(dui)客戶(hu),大(da)(da)(da)家(jia)(jia)總是(shi)(shi)熱情(qing)真(zhen)誠;面(mian)對(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難,大(da)(da)(da)家(jia)(jia)總是(shi)(shi)互相(xiang)幫助(zhu),直(zhi)至(zhi)解決難題。整個(ge)(ge)部(bu)門(men)和(he)睦相(xiang)處(chu),就像一(yi)(yi)個(ge)(ge)溫馨(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)庭。而部(bu)門(men)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)就是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)(ge)家(jia)(jia)庭中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長,給每個(ge)(ge)人(ren)(ren)很大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間自(zi)(zi)由發揮(hui)。從(cong)他們(men)身上,我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正體(ti)會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)青(qing)島(dao)(dao)(dao)海(hai)信"敬人(ren)(ren)、敬業、高(gao)(gao)效、高(gao)(gao)水平服(fu)務(wu)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實意(yi)義,體(ti)會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)服(fu)務(wu)部(bu)"服(fu)務(wu)、奉獻"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義,體(ti)會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)"創造完美、服(fu)務(wu)社會(hui)(hui)(hui)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)理念,體(ti)會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)青(qing)島(dao)(dao)(dao)海(hai)信計算(suan)(suan)機公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業文化,知道(dao)了(le)(le)(le)什么(me)(me)是(shi)(shi)"創新就是(shi)(shi)生活"。特別令我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi),每當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)困難向大(da)(da)(da)家(jia)(jia)求助(zhu)時,誰都會(hui)(hui)(hui)無私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo);有(you)一(yi)(yi)次(ci),有(you)個(ge)(ge)顧(gu)客說他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算(suan)(suan)機經(jing)常出(chu)(chu)現無故(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑屏、死機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)障(zhang),當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)那兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候,無論是(shi)(shi)誰都沒(mei)能查出(chu)(chu)來(lai)(lai)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)底是(shi)(shi)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)什么(me)(me)毛病或(huo)哪(na)兒有(you)毛病,我(wo)(wo)(wo)(wo)建議(yi)說看(kan)看(kan)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)顧(gu)客自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)對(dui)(dui)計算(suan)(suan)機進(jin)(jin)行CPU超(chao)頻了(le)(le)(le),大(da)(da)(da)家(jia)(jia)并(bing)沒(mei)有(you)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)經(jing)驗而不(bu)考慮我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見,結果查明(ming)確實是(shi)(shi)這(zhe)么(me)(me)回事(shi),然后我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)挑回了(le)(le)(le)CPU的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).主頻,并(bing)對(dui)(dui)顧(gu)客進(jin)(jin)行了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)絕對(dui)(dui)不(bu)要隨(sui)便(bian)超(chao)頻計算(suan)(suan)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu);后來(lai)(lai)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)在(zai)當(dang)(dang)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下(xia)班(ban)總結時當(dang)(dang)場對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)(jin)行了(le)(le)(le)表揚(yang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)是(shi)(shi)太高(gao)(gao)興了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)能到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)實習(xi)感(gan)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)驕傲,對(dui)(dui)青(qing)島(dao)(dao)(dao)海(hai)信人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業感(gan)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)豪(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)很慶(qing)幸自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能在(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里,在(zai)這(zhe)么(me)(me)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣氛中工(gong)(gong)作(zuo)、學(xue)習(xi),和(he)同(tong)(tong)事(shi)們(men)一(yi)(yi)起(qi)分享快樂,分擔(dan)工(gong)(gong)作(zuo)。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)努力(li)(li)向同(tong)(tong)事(shi)學(xue)習(xi),不(bu)懂就問,認真(zhen)完成領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)和(he)同(tong)(tong)事(shi)交(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)。部(bu)門(men)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)和(he)同(tong)(tong)事(shi)也都盡力(li)(li)幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo),給我(wo)(wo)(wo)(wo)講授(shou)和(he)業務(wu)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識,作(zuo)為一(yi)(yi)名技術(shu)維護(hu)人(ren)(ren)員,有(you)很多(duo)知識需要我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)了(le)(le)(le)解、學(xue)習(xi)、專研,工(gong)(gong)作(zuo)才剛(gang)剛(gang)開始,盡管我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)有(you)很多(duo)不(bu)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方,但我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)積(ji)極改進(jin)(jin),讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)更加適合公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展需要。我(wo)(wo)(wo)(wo)將會(hui)(hui)(hui)嚴格遵守公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規章制度,服(fu)從(cong)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)安(an)排,任勞任怨,積(ji)極學(xue)習(xi)相(xiang)關知識,不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji),為公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展貢獻自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份力(li)(li)量。
(1)全(quan)面掌握公(gong)司各個軟件(jian)(jian)的(de)(de)應用和硬(ying)件(jian)(jian)的(de)(de)操作方式,應對在使用軟件(jian)(jian)和硬(ying)件(jian)(jian)當中產生的(de)(de)問(wen)題(ti)。
(2)熟練安裝(zhuang)DOS、WINDOWS系統,以及在系統當(dang)中該如何(he)修改設置。
(3)備份每一臺電(dian)腦的(de)系(xi)統、驅動、以及(ji)參數設置。
(4)添(tian)加每(mei)臺電(dian)腦(nao)網絡接(jie)口(kou)地址標(biao)(biao)(biao)簽(qian)、POS標(biao)(biao)(biao)簽(qian)、IP地址標(biao)(biao)(biao)簽(qian),使維護更(geng)加方(fang)便(bian),快捷。
(5)合理分(fen)配(pei)網絡,交換機(ji),使其(qi)不超負(fu)荷運轉。
(6)更(geng)加熟悉和掌握網(wang)絡設備(bei),數據庫的應用。
四、實習總結
非常感謝公(gong)司(si)給我(wo)這個(ge)(ge)成長的(de)(de)平臺(tai),令我(wo)在(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)不斷(duan)的(de)(de)學(xue)習,不斷(duan)的(de)(de)進步,慢(man)慢(man)的(de)(de)提升自身(shen)的(de)(de)素質與(yu)才(cai)能(neng),回首過(guo)(guo)往,公(gong)司(si)陪伴我(wo)走過(guo)(guo)人生很重要(yao)的(de)(de)一個(ge)(ge)階(jie)段,使(shi)(shi)我(wo)懂得了很多(duo),領導對我(wo)的(de)(de)支持(chi)與(yu)關(guan)愛(ai),令我(wo)明白(bai)到(dao)人間(jian)的(de)(de)溫情,在(zai)此(ci)我(wo)向(xiang)公(gong)司(si)的(de)(de)領導以及全體(ti)同事(shi)表示最衷心的(de)(de)感謝,有(you)你們的(de)(de)協助才(cai)能(neng)使(shi)(shi)我(wo)在(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)更加(jia)的(de)(de)得心應手,也因為有(you)你們的(de)(de)幫(bang)助,才(cai)能(neng)令到(dao)公(gong)司(si)的(de)(de)發展(zhan)更上一個(ge)(ge)臺(tai)階(jie),在(zai)工作(zuo)上,圍繞公(gong)司(si)的(de)(de)中(zhong)(zhong)心工作(zuo),對照相關(guan)標準,嚴以律(lv)己,較好的(de)(de)完成各項工作(zuo)任(ren)務。
在(zai)這兩(liang)個(ge)月中(zhong),我(wo)深愛這個(ge)集(ji)體,深愛這個(ge)崗位(wei),與(yu)廣大(da)同仁(ren)共事的(de)(de)每一(yi)天都是我(wo)學習(xi)的(de)(de)時刻,在(zai)此感謝在(zai)座各(ge)位(wei)。在(zai)這兩(liang)個(ge)月中(zhong),從未滿足,我(wo)不斷努力,我(wo)知道我(wo)不是最優(you)秀的(de)(de),但是我(wo)強烈愿望我(wo)是最優(you)秀的(de)(de),在(zai)公司(si)(si)領導的(de)(de)指點下(xia),我(wo)發現了(le)自己的(de)(de)不足,不斷向(xiang)前輩請教,這才有(you)我(wo)今天微薄的(de)(de)成績。隨著(zhu)公司(si)(si)各(ge)項(xiang)制度的(de)(de)實(shi)行,可以預料我(wo)們(men)的(de)(de)工作(zuo)將更加繁(fan)重,要求也更高,需掌握的(de)(de)知識也更高更廣。為此,我(wo)將更加勤(qin)奮(fen)的(de)(de)工作(zuo),刻苦(ku)的(de)(de)學習(xi),努力提(ti)高文化(hua)素質和各(ge)種工作(zuo)技能,為公司(si)(si)做(zuo)出應有(you)的(de)(de)貢獻。
五、結束語
實習結束(shu)后,為(wei)自己(ji)制定了新(xin)的目(mu)標,那就是要加緊學習,更(geng)好的充實
自己,以飽滿的(de)精(jing)神狀態來(lai)迎接(jie)新時(shi)期的(de)挑戰。明年會有更多的(de)機會和競(jing)爭在等著(zhu)(zhu)我(wo),我(wo)心里(li)在暗(an)暗(an)的(de)為自己鼓勁。要在競(jing)爭中站穩腳步。踏踏實(shi)實(shi),目光不(bu)能只(zhi)限(xian)于自身(shen)周(zhou)圍的(de)小圈子,著(zhu)(zhu)眼于今后的(de)發展。我(wo)也會向其它同(tong)事學(xue)習,取長補短,相互交流好的(de)工(gong)作經驗,共同(tong)進步。征取更好的(de)工(gong)作成績(ji)。
以(yi)上是我(wo)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)總結,俗話說(shuo):“點(dian)點(dian)滴(di)滴(di),造就不凡”,在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作中,不管工作室枯燥的(de)(de)(de)(de)(de)還是多彩多姿的(de)(de)(de)(de)(de),我(wo)都(dou)要不斷(duan)積累經(jing)驗,與各(ge)位同(tong)事一(yi)起(qi)共(gong)同(tong)努力,勤奮的(de)(de)(de)(de)(de)工作,刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi),努力提高文化素(su)質和各(ge)種工作技能,為了單位的(de)(de)(de)(de)(de)發展做出最大的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)。
六、致謝
在(zai)此(ci)xx計算機有限公司對我(wo)這次實習的(de)幫助(zhu)與鼓勵,也感(gan)謝我(wo)的(de)導師袁芳(fang)老師在(zai)百忙之中對我(wo)的(de)教導,使(shi)我(wo)在(zai)工作中收獲(huo)頗豐。
計算機實習報告 篇3
一、實習題目
計算機(ji)網絡(luo)維護。
二、實習目的
此次實(shi)習不單單是掌握(wo)更多(duo)的(de)(de)專業(ye)知識(shi),而是更多(duo)的(de)(de)學(xue)(xue)習到(dao)在學(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)東西。在這家企業(ye)做(zuo)網(wang)絡(luo)管理(li)員(yuan)能(neng)(neng)在實(shi)踐(jian)中了解社會(hui),可(ke)以(yi)更深一步的(de)(de)鞏(gong)固在學(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)習的(de)(de)知識(shi),并(bing)可(ke)以(yi)鍛煉(lian)自己的(de)(de)實(shi)際操作(zuo)能(neng)(neng)力。通過本次實(shi)習學(xue)(xue)到(dao)很多(duo)在課堂(tang)上根本就學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)知識(shi),也打開了視野,增長了見識(shi),使我更多(duo)地接觸社會(hui)、實(shi)踐(jian)于社會(hui),學(xue)(xue)會(hui)為人(ren)處世之道,并(bing)培養(yang)嚴謹的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風,為將(jiang)來走上工作(zuo)崗位打下良好的(de)(de)基礎(chu)。
三、實習時間
20xx年xx月(yue)—20xx年xx月(yue)。
四、實習地點
xx省xx市。
五、實習單位
xx計算機有限(xian)公司。
六、實習內容和過程
我的實習(xi)職位是(shi)網絡(luo)管理,負責計算(suan)機及其網絡(luo)的維護,保(bao)證公(gong)司的計算(suan)機都(dou)能(neng)夠正常(chang)運行(xing)及保(bao)證網絡(luo)安(an)全,不(bu)受不(bu)法分(fen)子(zi)攻擊。
剛來(lai)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)時(shi)候,我(wo)對于一(yi)(yi)切(qie)還處于好奇的(de)(de)(de)階段,一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)事務對于我(wo)來(lai)說(shuo)都是很(hen)(hen)陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de),每(mei)天的(de)(de)(de)工作(zuo)也(ye)不是很(hen)(hen)累,但是很(hen)(hen)快我(wo)就適應了(le),過(guo)了(le)一(yi)(yi)段時(shi)間后,我(wo)對于周邊的(de)(de)(de)環境(jing)都已經很(hen)(hen)熟悉了(le)。在(zai)公(gong)司(si)(si)里,經過(guo)經理的(de)(de)(de)介紹,我(wo)們得知該公(gong)司(si)(si)每(mei)天都需要和兄(xiong)弟(di)公(gong)司(si)(si)以及客戶等之(zhi)間進(jin)行(xing)通信,單(dan)位(wei)里的(de)(de)(de)計(ji)算機(ji)(ji)都加入(ru)了(le)域(yu),在(zai)域(yu)環境(jing)下進(jin)行(xing)工作(zuo)。其中(zhong)(zhong)域(yu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)好處就是:方(fang)便(bian)管(guan)理,權限管(guan)理相對集中(zhong)(zhong),安全性(xing)高,有(you)利(li)于企業單(dan)位(wei)一(yi)(yi)些(xie)機(ji)(ji)密資料(liao)的(de)(de)(de)管(guan)理,更方(fang)便(bian)某些(xie)如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟(ruan)件的(de)(de)(de)集成。單(dan)位(wei)里的(de)(de)(de)計(ji)算機(ji)(ji)大(da)部(bu)分都集中(zhong)(zhong)在(zai)辦公(gong)樓里面(mian)(mian),每(mei)當其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)網絡出(chu)了(le)故(gu)障,就要從(cong)多(duo)(duo)方(fang)面(mian)(mian)入(ru)手去解決了(le),在(zai)實習的(de)(de)(de)這段時(shi)間當中(zhong)(zhong)我(wo)接(jie)觸(chu)到了(le)多(duo)(duo)層面(mian)(mian),多(duo)(duo)角度的(de)(de)(de)網絡維護技術。
實(shi)習期間,我主要負(fu)責計算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)軟硬件(jian)(jian)維(wei)護(hu)(hu)管理(li)(li)及(ji)(ji)(ji)其網絡(luo)(luo)維(wei)護(hu)(hu)管理(li)(li)方面的(de)工(gong)作(zuo),工(gong)作(zuo)內容為:公司(si)(si)計算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)硬件(jian)(jian)的(de)維(wei)護(hu)(hu)、管理(li)(li),以及(ji)(ji)(ji)公司(si)(si)計算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)相關產品,如打印機(ji)(ji),傳(chuan)真(zhen)機(ji)(ji),復印機(ji)(ji)的(de)日常故(gu)障維(wei)護(hu)(hu)及(ji)(ji)(ji)共享設置等,并保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)其正常工(gong)作(zuo),公司(si)(si)計算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)上(shang)軟件(jian)(jian)的(de)安(an)裝(zhuang)及(ji)(ji)(ji)維(wei)護(hu)(hu),軟件(jian)(jian)在使用過程(cheng)中出現問題的(de)解決,防治(zhi)計算(suan)(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)及(ji)(ji)(ji)整個網絡(luo)(luo)被(bei)病毒攻(gong)擊(ji),保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)企業內部網絡(luo)(luo)的(de)安(an)全實(shi)用,保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)企業內部資料(liao)的(de)安(an)全。
1、計算(suan)機(ji)的(de)(de)硬(ying)件及計算(suan)機(ji)相關(guan)產品的(de)(de)維護管(guan)理情況(kuang):公司電腦(nao)硬(ying)件總體來講,出現問題(ti)頻率較少,每臺機(ji)器(qi)除了(le)日常(chang)的(de)(de)簡單故障維護之外,硬(ying)件方(fang)面都(dou)爭取(qu)做到物盡其用,對一些配置較低的(de)(de)機(ji)器(qi)進行(xing)適當的(de)(de)增容處理。
計算(suan)機(ji)硬(ying)件(jian)的(de)(de)(de)故障(zhang)主要(yao)有顯(xian)(xian)卡(ka)、聲(sheng)卡(ka)、網卡(ka)、主板(ban)故障(zhang)、內存、硬(ying)盤故障(zhang)等,在我實習的(de)(de)(de)第(di)四天,公(gong)司里就(jiu)有一臺電腦出現了黑屏現象,我就(jiu)按照顯(xian)(xian)示(shi)器故障(zhang)的(de)(de)(de)分析,一步(bu)步(bu)的(de)(de)(de)解決(jue)了問題,首先我檢查了主機(ji)的(de)(de)(de)電源,再檢查了顯(xian)(xian)示(shi)器的(de)(de)(de)加電發現也(ye)都正(zheng)常(chang),并且顯(xian)(xian)卡(ka)與顯(xian)(xian)示(shi)器的(de)(de)(de)信號線接觸良(liang)好(hao),接著就(jiu)打開機(ji)箱尖擦顯(xian)(xian)示(shi)卡(ka)的(de)(de)(de)安裝與主板(ban)插(cha)槽的(de)(de)(de)接觸是(shi)否良(liang)好(hao),結果發現插(cha)槽因(yin)時間(jian)長為清(qing)理積塵,造成接觸不良(liang)的(de)(de)(de),清(qing)理后,正(zheng)常(chang)顯(xian)(xian)示(shi)。
還有(you)次是在實習電(dian)腦(nao)的(de)聲(sheng)音出現失真故障,我就首(shou)先(xian)檢查電(dian)腦(nao)已經安裝了(le)最新的(de)聲(sheng)卡(ka)驅動程序,最好發(fa)現是由于計(ji)算(suan)(suan)機上存在硬件設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)沖(chong)突(tu)(tu),檢查“設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)管理(li)器”選(xuan)項卡(ka)中是否包(bao)含設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)并且(qie)沒(mei)有(you)沖(chong)突(tu)(tu),單機“開始”指(zhi)向“設(she)(she)(she)(she)置(zhi)”,“控制面(mian)板”,雙擊“系統(tong)”,結果(guo)發(fa)現設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)旁(pang)出現帶有(you)感(gan)嘆號的(de)黃(huang)圈,則表(biao)明(ming)了(le)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)可能(neng)與(yu)計(ji)算(suan)(suan)機的(de)其(qi)他(ta)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)使用相同的(de)設(she)(she)(she)(she)置(zhi),雙擊設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei),單機“資源”選(xuan)項卡(ka),在“設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)沖(chong)突(tu)(tu)列表(biao)”中,尋找(zhao)資源沖(chong)突(tu)(tu),找(zhao)到(dao)后重(zhong)新設(she)(she)(she)(she)置(zhi)其(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei),消(xiao)除沖(chong)突(tu)(tu),電(dian)腦(nao)聲(sheng)音失真故障得到(dao)解決。
2、計(ji)算(suan)(suan)機(ji)系(xi)統(tong)與軟件(jian)的(de)維護:公司目前的(de)電腦不多,故障都是屬于較為常見的(de),很(hen)容易解(jie)決,主要(yao)有(you)系(xi)統(tong)故障、網絡故障、軟件(jian)故障等,很(hen)多電腦由于長期使用,導(dao)致(zhi)系(xi)統(tong)存(cun)在大量的(de)垃圾(ji)文件(jian),需要(yao)進行垃圾(ji)清理,還有(you)的(de)是系(xi)統(tong)文件(jian)也有(you)部分收到損(sun)壞,從(cong)而導(dao)致(zhi)系(xi)統(tong)崩潰,必須得重裝系(xi)統(tong)。并且對公司的(de)每臺計(ji)算(suan)(suan)機(ji)都做了相(xiang)關的(de)優化,如減少開機(ji)滾動條時間,去掉菜單延遲,提高(gao)貸款速(su)度,旨在提高(gao)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)的(de)性能。
重裝(zhuang)(zhuang)系(xi)(xi)統(tong),可(ke)(ke)以(yi)通(tong)過系(xi)(xi)統(tong)光(guang)(guang)盤(pan)裝(zhuang)(zhuang),也可(ke)(ke)以(yi)通(tong)過U盤(pan)制(zhi)作鏡像(xiang)(xiang)裝(zhuang)(zhuang)系(xi)(xi)統(tong),因(yin)為制(zhi)作U盤(pan)鏡像(xiang)(xiang)比(bi)較麻煩,而選擇光(guang)(guang)盤(pan)裝(zhuang)(zhuang)也比(bi)較費機(ji)(ji)子(zi),我就下(xia)(xia)載了(le)最新(xin)的簡化版YLMF_GhostXP_SP3_YN20.9-30鏡像(xiang)(xiang)文件和虛(xu)擬機(ji)(ji)uiso9_cn軟件,利(li)用虛(xu)擬光(guang)(guang)驅重裝(zhuang)(zhuang)系(xi)(xi)統(tong),和系(xi)(xi)統(tong)盤(pan)重裝(zhuang)(zhuang)系(xi)(xi)統(tong)步驟是一樣的,根據提示一步步選擇。由于裝(zhuang)(zhuang)的都是GhostXP的簡化版系(xi)(xi)統(tong),還需下(xia)(xia)載最新(xin)的驅動(dong)程序,選擇和機(ji)(ji)型相匹配的下(xia)(xia)載安裝(zhuang)(zhuang)。
在(zai)(zai)公司實習的(de)(de)(de)這段時間內,我才發(fa)現(xian)當網(wang)(wang)絡(luo)(luo)遭遇故(gu)(gu)(gu)障時,最困難的(de)(de)(de)不是(shi)修復網(wang)(wang)絡(luo)(luo)故(gu)(gu)(gu)障本身(shen),而是(shi)如何迅速地查(cha)出故(gu)(gu)(gu)障所在(zai)(zai),并確(que)定發(fa)生的(de)(de)(de)原因。網(wang)(wang)絡(luo)(luo)故(gu)(gu)(gu)障診(zhen)斷(duan)以(yi)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)原理、網(wang)(wang)絡(luo)(luo)配置和網(wang)(wang)絡(luo)(luo)運行(xing)的(de)(de)(de)知(zhi)識為(wei)基礎(chu),從故(gu)(gu)(gu)障的(de)(de)(de)實際現(xian)象出發(fa),以(yi)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)診(zhen)斷(duan)工具為(wei)手(shou)段獲取診(zhen)斷(duan)信息(xi),沿(yan)著OSI七層模(mo)型從物理層開始依(yi)次向上進行(xing),逐步(bu)確(que)定網(wang)(wang)絡(luo)(luo)故(gu)(gu)(gu)障點,查(cha)找問題的(de)(de)(de)根源,排除(chu)故(gu)(gu)(gu)障,恢復網(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)(de)正常運行(xing)。
3、公(gong)司(si)(si)計(ji)算(suan)機網(wang)絡(luo)安(an)全的(de)(de)(de)(de)維護與病毒(du)、木馬的(de)(de)(de)(de)防(fang)(fang)范(fan):目前網(wang)絡(luo)上的(de)(de)(de)(de)計(ji)算(suan)機病毒(du)較多(duo),傳播(bo)途徑也較為廣泛(fan),可(ke)以(yi)通(tong)過(guo)瀏覽網(wang)頁(ye)、下載(zai)程序、郵件(jian)傳播(bo),為了做(zuo)好防(fang)(fang)范(fan),公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)每(mei)臺(tai)計(ji)算(suan)機都(dou)安(an)裝了殺(sha)毒(du)軟(ruan)件(jian),一律使用(yong)的(de)(de)(de)(de)是(shi)xx系列(lie)的(de)(de)(de)(de),并(bing)且(qie)定期的(de)(de)(de)(de)更新升級(ji),對發現病毒(du)的(de)(de)(de)(de)計(ji)算(suan)機及時(shi)處理。該軟(ruan)件(jian)將上網(wang)保(bao)護、聊天安(an)全保(bao)護、網(wang)絡(luo)下載(zai)保(bao)護、U盤實(shi)時(shi)保(bao)護都(dou)開(kai)(kai)啟(qi),并(bing)將防(fang)(fang)黑(hei)墻(qiang)也開(kai)(kai)啟(qi),該軟(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)(de)防(fang)(fang)黑(hei)墻(qiang)實(shi)際就是(shi)防(fang)(fang)火墻(qiang),是(shi)防(fang)(fang)火墻(qiang)的(de)(de)(de)(de)一種升級(ji)版(ban)本,可(ke)以(yi)讓(rang)用(yong)戶更方便的(de)(de)(de)(de)實(shi)用(yong),不用(yong)過(guo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)設置就可(ke)以(yi)攔截不法分子的(de)(de)(de)(de)攻擊(ji)。在每(mei)臺(tai)機子開(kai)(kai)機時(shi),都(dou)要保(bao)證殺(sha)毒(du)軟(ruan)件(jian)同(tong)時(shi)啟(qi)動,以(yi)便做(zuo)到實(shi)時(shi)保(bao)護。
計算機(ji)有時死(si)機(ji),有時又重新啟動;在(zai)(zai)沒有執(zhi)行(xing)什(shen)么操作的(de)(de)時候,卻在(zai)(zai)拼命讀寫硬盤;系(xi)(xi)統莫明其妙地對(dui)軟驅進行(xing)搜索;沒有運(yun)行(xing)大的(de)(de)程序,而系(xi)(xi)統的(de)(de)速度越來越慢(man),用右鍵打(da)開【我的(de)(de)電(dian)腦】,查看【屬性】→【性能】中的(de)(de)【系(xi)(xi)統資(zi)源(yuan)】正常時一般都在(zai)(zai)90%以(yi)上;用CTRL+ALT+DEL調出任務(wu)表,發現有多個名字相同的(de)(de)程序在(zai)(zai)運(yun)行(xing),而且可能會隨時間的(de)(de)增(zeng)加而增(zeng)多。特別是(shi)(shi)在(zai)(zai)連(lian)入(ru)Internet網或(huo)是(shi)(shi)局域網后(hou),如(ru)果你的(de)(de)'機(ji)器有這些(xie)現象,就應小(xiao)心(xin)了(le)(le),當(dang)然也有可能是(shi)(shi)一些(xie)其它的(de)(de)病毒在(zai)(zai)作怪。為了(le)(le)更(geng)好(hao)的(de)(de)防范計算機(ji)中毒,所以(yi)我們(men)要時常查看不法分子是(shi)(shi)否光(guang)顧過我們(men)的(de)(de)電(dian)腦。
七、實習體會和收獲
通過實(shi)習(xi)(xi),可(ke)以加深對自(zi)我(wo)能(neng)(neng)(neng)力(li)認(ren)識,由(you)于(yu)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)基本上(shang)是理論(lun)的(de)(de)(de)接受(shou),而缺(que)(que)少能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)熟練與(yu)加強,缺(que)(que)少實(shi)際情景的(de)(de)(de)見證和(he)(he)實(shi)踐(jian)活(huo)動的(de)(de)(de)參與(yu),同學(xue)(xue)之間(jian)缺(que)(que)乏必要的(de)(de)(de)交(jiao)流與(yu)對比,使得能(neng)(neng)(neng)力(li)缺(que)(que)陷都被蒙蔽起來(lai)。并且實(shi)習(xi)(xi)生活(huo)考驗(yan)著我(wo)們的(de)(de)(de)知識遷移和(he)(he)運(yun)用能(neng)(neng)(neng)力(li)、適應環(huan)境的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)、應對突發事件的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)以及如何處(chu)理人際關系(xi)等各(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li),為我(wo)們提供了不可(ke)多得的(de)(de)(de)機遇和(he)(he)平臺(tai)。通過實(shi)習(xi)(xi),培養(yang)新的(de)(de)(de)思(si)考維度有效發現(xian)自(zi)己能(neng)(neng)(neng)力(li)上(shang)的(de)(de)(de)缺(que)(que)陷。綜(zong)合運(yun)用所學(xue)(xue)理論(lun)知識、方(fang)法、技能(neng)(neng)(neng),在實(shi)習(xi)(xi)中(zhong),鞏固(gu)專業(ye)(ye)技能(neng)(neng)(neng),培養(yang)和(he)(he)強化社(she)會溝通能(neng)(neng)(neng)力(li),認(ren)識社(she)會的(de)(de)(de)需(xu)要,發現(xian)自(zi)身的(de)(de)(de)差距,培養(yang)面對現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)正確態度和(he)(he)獨立分析解決問題的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li),培養(yang)良(liang)好的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)精神,適應畢業(ye)(ye)以后(hou)的(de)(de)(de)實(shi)際工作需(xu)求(qiu)。
實習中(zhong),不(bu)僅使我(wo)(wo)學(xue)習到(dao)了(le)(le)專(zhuan)業的(de)(de)實踐知(zhi)識,還學(xue)到(dao)了(le)(le)更多的(de)(de)處事方法,我(wo)(wo)明白了(le)(le)要(yao)(yao)(yao)(yao)想有(you)一(yi)番(fan)作為就(jiu)必(bi)須(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)腳踏實地,多多學(xue)習,為了(le)(le)使自己的(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識變的(de)(de)更精通,每(mei)天下班后(hou),我(wo)(wo)都擠出(chu)2個小時的(de)(de)時間來學(xue)習。想做電腦維護(hu)這(zhe)一(yi)塊(kuai),激情(qing)(qing)與(yu)耐心必(bi)不(bu)可少(shao),在(zai)產品更新(xin)(xin)方面,這(zhe)一(yi)行(xing)業就(jiu)像做新(xin)(xin)聞工作,不(bu)斷的(de)(de)在(zai)更新(xin)(xin),這(zhe)就(jiu)需要(yao)(yao)(yao)(yao)你(ni)有(you)激情(qing)(qing)去發現與(yu)創造,而你(ni)的(de)(de)耐心就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)用到(dao)不(bu)斷的(de)(de)學(xue)習新(xin)(xin)知(zhi)識,提高自己的(de)(de)專(zhuan)業水平當(dang)中(zhong)去。
計算機實習報告 篇4
一、實習目的
頂崗實習(xi)是教學過程中的(de)重要(yao)組成部分,是使學生(sheng)獲(huo)取(qu)生(sheng)產、經營實際(ji)知識(shi)(shi)和技能,鞏(gong)固(gu)和加(jia)深對(dui)理(li)(li)(li)論知識(shi)(shi)的(de)理(li)(li)(li)解(jie),培養與提高能力的(de)重要(yao)實踐(jian)環節(jie)。通過本次實習(xi),我們將進一步加(jia)深對(dui)計算機理(li)(li)(li)論知識(shi)(shi)的(de)理(li)(li)(li)解(jie),為畢業后的(de)實際(ji)工作打(da)下(xia)良好基礎。
計(ji)算(suan)機(ji)在(zai)人(ren)(ren)事(shi)部門的(de)(de)廣(guang)泛使(shi)用(yong),改進了統計(ji)手段,改革了統計(ji)方(fang)法,提高了統計(ji)工計(ji)算(suan)機(ji)在(zai)人(ren)(ren)事(shi)部門的(de)(de)廣(guang)泛應(ying)用(yong),將為我國的(de)(de)人(ren)(ren)事(shi)管(guan)理工作,提供現代化的(de)(de)管(guan)理手段和科學的(de)(de)管(guan)理方(fang)法,并將為開創(chuang)人(ren)(ren)事(shi)管(guan)理工作的(de)(de)新局面(mian)創(chuang)造條件。
目前,計算(suan)機在我國(guo)的人(ren)事管理(li)工(gong)作中,主要可(ke)用來進(jin)行報表處(chu)理(li),檔(dang)案管理(li),文書編輯,信息查詢,綜(zong)合分析。當今社(she)會(hui)已步入(ru)了(le)信息社(she)會(hui),計算(suan)機知識經(jing)濟將(jiang)成為新(xin)世(shi)紀的主導產業。
二、實習工作情況及實習內容
(一)、實習公(gong)司簡介
北(bei)京振業(ye)興鋼(gang)商(shang)貿有限公司,簡稱:(興鋼(gang)商(shang)貿)是(shi)為鋼(gang)鐵(tie)(tie)產業(ye)提供專(zhuan)業(ye)服務的(de)(de)咨詢顧問機構。以“專(zhuan)家、專(zhuan)業(ye)、客戶(hu)至上“的(de)(de)經營理念(nian),是(shi)一家集鋼(gang)鐵(tie)(tie)資訊(xun)、網(wang)絡技術(shu)服務、鋼(gang)鐵(tie)(tie)現貨資源銷售和鋼(gang)鐵(tie)(tie)貿易于(yu)一體的(de)(de)全國(guo)(guo)性大型鋼(gang)鐵(tie)(tie)信(xin)(xin)息貿易公司。以國(guo)(guo)內各鋼(gang)鐵(tie)(tie)生產企(qi)(qi)業(ye)、經銷企(qi)(qi)業(ye)、原料(liao)供應(ying)企(qi)(qi)業(ye)及鋼(gang)材用戶(hu)企(qi)(qi)業(ye)為服務對象,以及時準確的(de)(de)市場報價,深入細致的(de)(de)市場分析(xi),優質的(de)(de)現貨資源和大量準確的(de)(de)供求信(xin)(xin)息為廣大客戶(hu)帶來良好的(de)(de)經
濟效益。在全國各地建立(li)了信息(xi)記者站和價(jia)格監控(kong)中心。確保整個平臺(tai)技術、服(fu)(fu)務(wu)(wu)穩定(ding)安全,并能根據用戶需求(qiu)的變化隨時(shi)(shi)提供量身定(ding)制(zhi)解決方案,及時(shi)(shi)解決用戶問題。并隆重推出了“鋼材短信,企(qi)業傳(chuan)真,電(dian)子郵(you)件,網站內(nei)(nei)參”等服(fu)(fu)務(wu)(wu)項目。公司憑介(jie)優質的服(fu)(fu)務(wu)(wu)態度和過硬的產(chan)品質量,努(nu)力打造國內(nei)(nei)最權威(wei)的鋼鐵產(chan)業信息(xi)平臺(tai)。爭取做到(dao)“完(wan)美服(fu)(fu)務(wu)(wu)”體系,創建一(yi)流的企(qi)業品牌、產(chan)品品牌和服(fu)(fu)務(wu)(wu)品牌。
(二(er))、實習過程
讀了(le)三(san)年的(de)大(da)學,然而大(da)多(duo)數(shu)人(ren)對本(ben)專業(ye)的(de)認識還是寥寥無(wu)幾(ji),在編程與軟件測試周(zhou)圍纏繞(rao)不定(ding),通(tong)過(guo)這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習,我對計算機專業(ye)在行業(ye)實(shi)(shi)(shi)踐中的(de)工(gong)作對象、面(mian)臨問題及解決辦法有了(le)一個(ge)較為全面(mian)的(de)理(li)解。鞏固專業(ye)知(zhi)識的(de)同時也增加了(le)行業(ye)責任(ren)感,實(shi)(shi)(shi)習的(de)日子(zi)里也加深了(le)同學友誼,鍛煉了(le)團隊(dui)精(jing)神。現將實(shi)(shi)(shi)習的(de)個(ge)人(ren)感想總結報(bao)告如下(xia):
關于本(ben)次實習的(de)內容(rong),可(ke)以說是比較(jiao)簡(jian)單(dan)的(de)。要求(qiu)是做一(yi)(yi)個(ge)自己的(de)小(xiao)網(wang)站,我選擇了php,為(wei)什(shen)么要選php呢?因為(wei)PHP是一(yi)(yi)種服務器(qi)(qi)端的(de)腳(jiao)本(ben)語言,類(lei)似ASP,它的(de)腳(jiao)本(ben)在服務器(qi)(qi)上(shang)(shang)執(zhi)行,PHP支持很多數據庫(ku)(MySQL、Informix、Oracle、Sybase、Solid、PostgreSQL、GenericODBC等等),它還是一(yi)(yi)個(ge)開源(yuan)的(de)軟件(opensourcesoftware,OSS),重要的(de)是可(ke)免(mian)費下(xia)載使(shi)用(yong)。PHP可(ke)在不(bu)同的(de)平臺(tai)上(shang)(shang)運(yun)行(Windows、Linux、Unix),與目前(qian)幾乎所有的(de)正在被使(shi)用(yong)的(de)服務器(qi)(qi)相兼容(rong)(Apache、IIS等),易于學習,并可(ke)高效地運(yun)行在服務器(qi)(qi)端,用(yong)一(yi)(yi)個(ge)
星期時間(jian),我(wo)復習了(le)曾經學過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)程語言php,讓我(wo)對php在認(ren)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上,又具備了(le)用php和mysql應用能(neng)力。最大程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡化(hua)了(le)財務管理(li)軟(ruan)(ruan)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)復雜性,使企業無需學習,即可(ke)(ke)自己輕(qing)(qing)松上手(shou),不但界面簡單易于操作(zuo),而(er)且通過(guo)此系(xi)統您可(ke)(ke)以知道(dao)您每天、每月、每年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷售額、利潤(run),統計(ji)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應收款、應付款,知道(dao)您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哪個分公司、門(men)市、柜臺、商品、業務員賺了(le)多少錢,庫(ku)(ku)(ku)存商品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值,等等!有了(le)此軟(ruan)(ruan)件您就(jiu)可(ke)(ke)以輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)松松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打理(li)您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業,獲得更(geng)(geng)多自由時間(jian)。我(wo)此次我(wo)選(xuan)用了(le)mysql數據(ju)庫(ku)(ku)(ku),PHP與mysql的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組合是跨平臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),用PHP編(bian)(bian)譯成具有與許多數據(ju)庫(ku)(ku)(ku)相連(lian)接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)函數。還(huan)自己編(bian)(bian)寫(xie)外圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'函數取間(jian)接存取數據(ju)庫(ku)(ku)(ku)。通過(guo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑來換使用數據(ju)庫(ku)(ku)(ku)時,可(ke)(ke)以輕(qing)(qing)松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)改編(bian)(bian)碼以適應這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)。
最后總結一下我在(zai)此(ci)次實(shi)(shi)習過程中的(de)收(shou)獲主要有(you)四(si)個(ge)方面:一是(shi)通(tong)過直接參與(yu)企業的(de)運(yun)作過程,學到了(le)實(shi)(shi)踐(jian)知識(shi),同時進一步加(jia)深了(le)對(dui)理論(lun)知識(shi)的(de)理解,使(shi)理論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)知識(shi)都有(you)所提(ti)高,圓滿地(di)完(wan)成了(le)此(ci)次實(shi)(shi)習的(de)實(shi)(shi)踐(jian)任務。二是(shi)提(ti)高了(le)實(shi)(shi)際工作能力(li),為(wei)就業和將來的(de)工作取(qu)得(de)了(le)一些寶貴(gui)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)經驗。三是(shi)在(zai)實(shi)(shi)習過程中成立一個(ge)小團隊,彼此(ci)之間互(hu)相溝通(tong),互(hu)相幫助,為(wei)了(le)我們的(de)目標(biao)而努力(li),讓(rang)我看到了(le)大家(jia)對(dui)于工作的(de)熱情(qing),還有(you)每個(ge)人的(de)工作能力(li)。四(si)是(shi)為(wei)畢(bi)業論(lun)文積累了(le)素材和資(zi)料。
三、實習總結和心得
經過過去一個(ge)月的實踐和實習,我對未(wei)(wei)來充(chong)滿(man)了(le)美好(hao)的憧憬(jing),在未(wei)(wei)來的日子,我將努力(li)做(zuo)到以(yi)下幾點:
(1)、繼續學習(xi),不斷(duan)提升理論(lun)素養
在信息時(shi)代,學習(xi)是(shi)不斷(duan)地(di)汲取新信息,獲得事業(ye)進步(bu)的動力。作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)年輕同志更(geng)應該(gai)把學習(xi)作(zuo)(zuo)為保持工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積(ji)極(ji)性的重要途徑。走上(shang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)后,我積(ji)極(ji)響應單(dan)位(wei)號(hao)召,結(jie)合工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實際,不斷(duan)學習(xi)理(li)(li)論、業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)和社會知(zhi)識(shi),用先進的理(li)(li)論武(wu)裝頭腦,用精良的業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)提(ti)升能力,以廣(guang)博的社會知(zhi)識(shi)拓展視野。
(2)、努力實(shi)踐,自覺進(jin)行(xing)角色轉化(hua)
“理(li)(li)(li)論(lun)(lun)是(shi)灰色的(de),生活(huo)之樹常青(qing)”,只(zhi)有(you)將理(li)(li)(li)論(lun)(lun)付諸于實踐(jian)(jian)才能(neng)實現理(li)(li)(li)論(lun)(lun)自身的(de)價(jia)值,也只(zhi)有(you)將理(li)(li)(li)論(lun)(lun)付諸于實踐(jian)(jian)才能(neng)使理(li)(li)(li)論(lun)(lun)得以檢驗。同樣,一個人的(de)價(jia)值也是(shi)通過實踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)來實現的(de),也只(zhi)有(you)通過實踐(jian)(jian)才能(neng)鍛煉人的(de)品(pin)質,彰(zhang)現人的(de)意志。
從學(xue)校走向社(she)會(hui)(hui),首要面(mian)臨的(de)(de)問(wen)題(ti)便(bian)是角色轉(zhuan)換(huan)的(de)(de)問(wen)題(ti)。從一個學(xue)生(sheng)(sheng)轉(zhuan)化(hua)為一個單位人,在(zai)思想的(de)(de)層面(mian)上(shang),必須認識(shi)(shi)到二者(zhe)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)角色之間存在(zai)著較(jiao)大的(de)(de)差異(yi)(yi)。學(xue)生(sheng)(sheng)時代只是單純的(de)(de)學(xue)習知識(shi)(shi),而(er)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)則意味著繼續學(xue)習,并將知識(shi)(shi)應(ying)用于實踐(jian),學(xue)生(sheng)(sheng)時代可以自己選(xuan)擇交往的(de)(de)對象,而(er)社(she)會(hui)(hui)人則更多(duo)地被他人所選(xuan)擇。諸此種種的(de)(de)差異(yi)(yi)。不勝(sheng)枚舉。但僅(jin)僅(jin)在(zai)思想的(de)(de)層面(mian)上(shang)認識(shi)(shi)到這一點還(huan)是不夠的(de)(de),而(er)是必須在(zai)實際的(de)(de)工作和(he)生(sheng)(sheng)活中潛心(xin)體會(hui)(hui),并自覺的(de)(de)進行這種角色的(de)(de)轉(zhuan)換(huan)。
(3)、提(ti)高工作積(ji)極性和主動性
一個(ge)月的實習(xi)(xi)期很快過去了,是(shi)(shi)開(kai)端也是(shi)(shi)結束。展現在自(zi)(zi)己面(mian)前的是(shi)(shi)一片任(ren)自(zi)(zi)己馳騁的沃土,也分明感(gan)受到(dao)了沉甸甸的責任(ren)。在今后的工(gong)作和生活中,我將繼續學(xue)習(xi)(xi),深入實踐,不斷提升自(zi)(zi)我,努力創造業績,繼續為中心創造更多(duo)的價值。
第一周
20xx-12-12~20xx-12-19
我(wo)來(lai)到北京振興剛貿有限公司(si)實(shi)習一(yi)周了。新(xin)的(de)工作(zuo)環境從陌生到熟悉。由于所學專業的(de)緣故我(wo)被安排到計算(suan)機室(shi),我(wo)剛來(lai)緊張的(de)不得了,害怕他們刁難我(wo),可(ke)是(shi)后來(lai)發現他們很友善的(de),很樂意幫助我(wo)的(de),教了我(wo)好
多東西(xi),讓我慢(man)慢(man)得(de)適應他(ta)們的工作,
第二周
20xx-12-20~20xx-12-27
實習(xi)第(di)二(er)周了(le),今天來到(dao)辦公室接到(dao)上級通(tong)知(zhi)要(yao)(yao)計(ji)算(suan)機室做個糸(mi)統,這個糸(mi)統主要(yao)(yao)讓管理層可(ke)以(yi)更加詳(xiang)細地了(le)解工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)與職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)考勤工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀況,加強對員工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀況的(de)(de)(de)(de)考核,督(du)促員工(gong)(gong)(gong)(gong)積極工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)便(bian)完(wan)成工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。負(fu)責這項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事問我(wo)會什(shen)么(me)程(cheng)序(xu)語(yu)言,盡管我(wo)在學(xue)校正規(gui)學(xue)習(xi)過C、C++和(he)ASP、php這幾種(zhong)(zhong)(zhong)編(bian)程(cheng)語(yu)言,由于(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)(zhong)原(yuan)因任何種(zhong)(zhong)(zhong)語(yu)言我(wo)都(dou)學(xue)得(de)不是(shi)很(hen)好,他和(he)我(wo)說:“不管怎(zen)么(me)樣,程(cheng)序(xu)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)三(san)種(zhong)(zhong)(zhong)結構還(huan)是(shi)要(yao)(yao)把握好,還(huan)有語(yu)句也很(hen)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。針對數據庫、表所(suo)進行的(de)(de)(de)(de)一糸(mi)列(lie)操作(zuo)(zuo)都(dou)要(yao)(yao)用(yong)得(de)上語(yu)句的(de)(de)(de)(de)。”聽(ting)著這些話(hua),雖(sui)然有些東西我(wo)也知(zhi)道,根據自己目前水平,我(wo)只能對自己說到(dao)學(xue)校后一定要(yao)(yao)多看(kan)書,至少(shao)得(de)學(xue)到(dao)點東西。
第三周
20xx-12-28~20xx-01-05
實(shi)習第三(san)周了,從這幾天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作來看(kan),工作還是順心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),辦(ban)公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關糸(mi)是很(hen)(hen)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),良(liang)好(hao)和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)關糸(mi)對(dui)辦(ban)公(gong)室(shi)關糸(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改善(shan)有(you)(you)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促(cu)進作用。領導者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作風(feng)(feng)很(hen)(hen)重要(yao),強硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作風(feng)(feng)應有(you)(you)所改變,在平等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色(se)下才(cai)能和諧(xie),人性(xing)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理對(dui)現代企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長有(you)(you)很(hen)(hen)大作用。過于(yu)死板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理只會(hui)讓下屬感到很(hen)(hen)拘束,辦(ban)公(gong)室(shi)里(li)沒有(you)(you)生機,員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)可能會(hui)受挫,它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效率可想(xiang)而知。企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律是要(yao)尊守的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),但也要(yao)尊重員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權益,實(shi)施彈性(xing)管理效果(guo)會(hui)好(hao)點。因此明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分工、嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律、彈性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、人性(xing)化管理對(dui)營造良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)室(shi)環(huan)境有(you)(you)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促(cu)進作用。
計算機實習報告 篇5
一、實習目的:
按照(zhao)學校(xiao)對本科生的要求,為畢業后的工作和謀職打下良好的基礎。我于3月初到河南(nan)省萬眾集(ji)團有限責(ze)任公(gong)司進行為期一個(ge)月的實習。
畢業實習(xi)(xi)讓(rang)我們(men)想(xiang)起(qi)那(nei)句老(lao)話:“讓(rang)學(xue)生(sheng)贏在起(qi)跑線上。”在學(xue)校(xiao)進行理論科(ke)教(jiao)學(xue)的同(tong)時,配合實踐教(jiao)學(xue),不(bu)僅可以(yi)(yi)(yi)豐富學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)(xi)內容,更(geng)(geng)可以(yi)(yi)(yi)十分有效的為學(xue)生(sheng)將來的就業,以(yi)(yi)(yi)及學(xue)習(xi)(xi)發展方向更(geng)(geng)早、更(geng)(geng)好(hao)的做出規劃,可以(yi)(yi)(yi)使我們(men)更(geng)(geng)多(duo)地了解社會(hui),鍛煉解決生(sheng)產(chan)等(deng)實際問題的能力,加強自己(ji)綜合能力的培養,在實踐中接(jie)收教(jiao)育(yu),以(yi)(yi)(yi)便在畢業就業的洪流中立于不(bu)敗之地。
我(wo)從事的(de)(de)是(shi)文(wen)秘工作,從網上查看提供器材的(de)(de)客戶的(de)(de)產品(pin),整理、統(tong)計器材的(de)(de)使用(yong)狀況,制作器材明細表(biao),報價表(biao),器材使用(yong)計劃表(biao)等。在這里實習(xi)我(wo)的(de)(de)主(zhu)要目的(de)(de)是(shi)接觸社會,了解社會,為以后走上工作崗位(wei)打(da)下良好的(de)(de)基(ji)礎,其(qi)次是(shi)鞏固自己所學的(de)(de)知識,把它們運用(yong)到實踐當中。
二、實習內容
制作器(qi)材(cai)(cai)使用計劃表(biao),定(ding)期清點器(qi)材(cai)(cai),制作器(qi)材(cai)(cai)使用明(ming)細表(biao),隨時更改器(qi)材(cai)(cai)報價表(biao),對公司里出故障的(de)(de)(de)電腦(nao)進行簡易維修(xiu)整(zheng)理、打印(yin)、傳真(zhen)資料記錄(lu)領導開會(hui)講話思想、內容(rong),下一(yi)(yi)步工(gong)作要求接待(dai)來辦公室(shi)的(de)(de)(de)客戶(hu),偶爾跟領導出去看(kan)(kan)看(kan)(kan)客戶(hu)的(de)(de)(de)產品打掃(sao)辦公室(shi)衛生雖然是實習(xi)(xi),我很(hen)認真(zhen)的(de)(de)(de)在(zai)對待(dai),這是一(yi)(yi)次來之不易的(de)(de)(de)機會(hui),我希望(wang)能通過這次實習(xi)(xi)為以后走(zou)上社會(hui)就(jiu)業打下良好的(de)(de)(de)基礎,為了(le)適(shi)應社會(hui)提前(qian)做好準備,同時把(ba)自己所學的(de)(de)(de)知識在(zai)實踐中得以融會(hui)貫通。
我(wo)用(yong)到(dao)的(de)(de)(de)(de)有(you)計算機(ji)網(wang)(wang)絡知識(shi),為(wei)了調查(cha)客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin),我(wo)通(tong)過電(dian)腦(nao)(nao)在客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)上(shang)查(cha)看他們(men)生產(chan)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin),對質量、價格和(he)型號(hao)進行比(bi)較、記(ji)錄(lu),然后給領導匯報(bao),選擇出(chu)最(zui)合(he)適的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)為(wei)礦上(shang)提供,公司(si)也有(you)很多自己(ji)的(de)(de)(de)(de)老客戶(hu),如(ru)果產(chan)品(pin)質量好,他們(men)會(hui)優先被考慮到(dao),通(tong)過電(dian)話跟(gen)他們(men)聯系。除此之外,還(huan)給我(wo)們(men)公司(si)網(wang)(wang)站(zhan)提了一些建議,1能改進的(de)(de)(de)(de)更出(chu)色一些。用(yong)到(dao)的(de)(de)(de)(de)還(huan)有(you)計算機(ji)組(zu)裝(zhuang)與(yu)維(wei)護這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)知識(shi),當時學習這(zhe)門(men)(men)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)時候,我(wo)覺得(de)這(zhe)也許是(shi)我(wo)以后最(zui)實(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)一門(men)(men)課(ke)(ke)程(cheng),我(wo)可以通(tong)過它對計算機(ji)硬件有(you)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)了解(jie),可以組(zu)裝(zhuang)維(wei)修自己(ji)的(de)(de)(de)(de)電(dian)腦(nao)(nao),所(suo)以當時學的(de)(de)(de)(de)很用(yong)心,尤(you)其(qi)是(shi)課(ke)(ke)程(cheng)設計的(de)(de)(de)(de)時候,很認真的(de)(de)(de)(de)在了解(jie)、組(zu)裝(zhuang)電(dian)腦(nao)(nao),在單(dan)位上(shang)電(dian)腦(nao)(nao)偶爾有(you)壞掉的(de)(de)(de)(de)時候,或者是(shi)出(chu)了點小(xiao)故(gu)障(zhang),我(wo)這(zhe)個(ge)學計算機(ji)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)學生就可以略顯身手(shou)(shou),給電(dian)腦(nao)(nao)動個(ge)小(xiao)手(shou)(shou)術,不(bu)過如(ru)果故(gu)障(zhang)很嚴重就處理不(bu)了了,還(huan)得(de)請專(zhuan)門(men)(men)維(wei)修電(dian)腦(nao)(nao)的(de)(de)(de)(de)人事來處理。
用的(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)辦公(gong)自(zi)動化方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)了(le),為了(le)器(qi)材(cai)的(de)(de)(de)(de)充分利用,沒有積壓,公(gong)司每個(ge)月(yue)都(dou)要(yao)(yao)制作材(cai)料采購計(ji)(ji)劃表(biao)(biao),表(biao)(biao)上(shang)要(yao)(yao)求有材(cai)料名(ming),規格,單位,金額(e),數(shu)量,以及制作的(de)(de)(de)(de)月(yue)份(fen)等,材(cai)料采購計(ji)(ji)劃表(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)制定(ding)主要(yao)(yao)是(shi)根據各(ge)(ge)個(ge)部(bu)門提(ti)交的(de)(de)(de)(de)當(dang)月(yue)器(qi)材(cai)使(shi)用計(ji)(ji)劃,清點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)倉庫(ku)(ku)里庫(ku)(ku)存的(de)(de)(de)(de)器(qi)材(cai),在根據以往各(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)材(cai)料需(xu)求數(shu)量,擬定(ding)一(yi)份(fen)采購計(ji)(ji)劃表(biao)(biao),然后(hou)將計(ji)(ji)劃表(biao)(biao)提(ti)交給領導查看、修改,最(zui)(zui)后(hou)在給處領導過目(mu),最(zui)(zui)后(hou)通(tong)過審批,計(ji)(ji)劃表(biao)(biao)就完成了(le)。最(zui)(zui)復雜的(de)(de)(de)(de)就是(shi)到倉庫(ku)(ku)里清點(dian)(dian)器(qi)材(cai)了(le),各(ge)(ge)部(bu)門使(shi)用的(de)(de)(de)(de)大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)(de)器(qi)材(cai)都(dou)堆積在一(yi)個(ge)倉庫(ku)(ku)里,清點(dian)(dian)起(qi)來十分的(de)(de)(de)(de)不方便,還(huan)需(xu)要(yao)(yao)加班加點(dian)(dian),有些同(tong)事不愿意干,我倒是(shi)覺得挺不錯,經常跟著同(tong)事,一(yi)邊看,一(yi)邊記錄,最(zui)(zui)后(hou)整(zheng)理出來。
除(chu)了(le)材料采購計劃表(biao),還要(yao)有(you)材料使(shi)用(yong)明細表(biao),這(zhe)個(ge)(ge)(ge)任(ren)務(wu)就沒有(you)那么繁瑣了(le),每個(ge)(ge)(ge)部門使(shi)用(yong)的器材都(dou)要(yao)給公(gong)司寫單子,這(zhe)樣看各個(ge)(ge)(ge)礦上提(ti)交的材料就知道使(shi)用(yong)了(le)什么東西了(le),倉庫里(li)還有(you)沒有(you)剩下的等等。
報價表是(shi)通過網上(shang)查找和(he)客戶送來(lai)的(de)資(zi)料制作出來(lai)的(de),雖然經常(chang)會有更新,但是(shi)制作起來(lai)也沒有那么(me)麻(ma)煩(fan)。
在實際中我(wo)找到了電腦維(wei)修方面(mian)應注意(yi)的一些(xie)問題和步驟:
1、在進行故(gu)障現象復現、維修判斷的過程中,應避免(mian)故(gu)障范圍擴大;
2、在維修時,須(xu)查驗、核(he)對(dui)裝(zhuang)箱單(dan)及(ji)配置(zhi);
3、必(bi)須(xu)充分地了解用戶的操(cao)作過程、出故障時所進行過的操(cao)作、用戶使用電腦的水(shui)平(ping)等。
4、在維修(xiu)前,如果灰塵較(jiao)多,或(huo)懷(huai)疑是灰塵引起的,應先除塵。
5、對于(yu)自己不熟悉的應用(yong)或設備,應在認真閱讀用(yong)戶使用(yong)手(shou)冊(ce)或其它相關文檔后,才可動手(shou)操作。
6、在(zai)(zai)進(jin)(jin)行(xing)維修判斷的(de)(de)'過程中(zhong),如有可(ke)能(neng)影響(xiang)到用戶所存儲的(de)(de)數據,一定(ding)要在(zai)(zai)做好備份、或保護措施、并征得用戶同意后,才可(ke)繼續進(jin)(jin)行(xing)。
在單位(wei)里不僅要(yao)做好(hao)自己的(de)(de)(de)份內工作(zuo)(zuo)(zuo),還要(yao)學會和(he)(he)(he)同事(shi),領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)和(he)(he)(he)諧相處(chu),作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)實2習生,我嚴格(ge)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)自己,甘于吃(chi)苦,任勞任怨,盡(jin)心盡(jin)力,遵守公(gong)司(si)的(de)(de)(de)規章制度,主動打掃辦公(gong)室衛生,尊重領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao),維(wei)護領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)威信,適應領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)習慣、工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法、工作(zuo)(zuo)(zuo)風格(ge)以及(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)特點。主動向(xiang)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)、向(xiang)辦公(gong)室同志學習,取(qu)長補短,加強溝通,增進了解,提(ti)升能力。對領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)和(he)(he)(he)辦公(gong)室交辦的(de)(de)(de)日常(chang)文字材料(liao),即(ji)接即(ji)辦,保(bao)證(zheng)按(an)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)按(an)時、準確(que)辦結,不斷提(ti)高工作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)。
認識(shi)(shi)實(shi)習是在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已(yi)學(xue)(xue)(xue)習了專業(ye)(ye)基礎課(ke)和(he)部分專業(ye)(ye)課(ke)后進行(xing)的(de)一(yi)個理論(lun)聯(lian)系實(shi)際(ji)的(de)實(shi)踐性(xing)教學(xue)(xue)(xue)環節。通過(guo)認識(shi)(shi)實(shi)習,使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)加深對專業(ye)(ye)的(de)了解(jie),拓寬知(zhi)識(shi)(shi)面(mian),提高分析問(wen)題(ti)和(he)解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)實(shi)際(ji)能力之目的(de)。通過(guo)認識(shi)(shi)實(shi)習激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習專業(ye)(ye)課(ke)的(de)迫切要(yao)求,增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習積(ji)極性(xing),也有利于畢業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)雙向選(xuan)擇和(he)選(xuan)修課(ke)的(de)定向選(xuan)擇。
一、繼續學習,不斷提升理論涵養。
在(zai)信息(xi)時代,學習是不(bu)斷地汲(ji)取新信息(xi),獲得(de)事業進步(bu)的(de)(de)動力。認真(zhen)學習java和。net語言(yan),是自己具有更好(hao)的(de)(de)專業知識(shi),為(wei)(wei)以(yi)后就業做準備(bei)。作(zuo)為(wei)(wei)一名青年學子更應該把(ba)(ba)學習作(zuo)為(wei)(wei)保(bao)持工作(zuo)積極性的(de)(de)重(zhong)要途(tu)徑。只有現在(zai),把(ba)(ba)大學利(li)用起來,使自己有所提高
二努力實踐,自覺進行角色轉化。
只(zhi)有(you)將(jiang)理論(lun)付諸于實踐(jian)(jian)才能(neng)(neng)實現(xian)理論(lun)自(zi)身(shen)的價值(zhi)(zhi),也(ye)只(zhi)有(you)將(jiang)理論(lun)付諸于實踐(jian)(jian)才能(neng)(neng)使(shi)理論(lun)得以檢驗。同樣(yang),一個人的價值(zhi)(zhi)也(ye)是(shi)通過(guo)實踐(jian)(jian)活動來實現(xian)的,也(ye)只(zhi)有(you)通過(guo)實踐(jian)(jian)才能(neng)(neng)鍛煉人的品質,彰顯人的意志(zhi)。必須(xu)在(zai)實際的工(gong)作和生活中潛心體會,并自(zi)覺的進(jin)行這(zhe)種角色(se)的轉(zhuan)換(huan)。從一個學生到工(gong)作者的轉(zhuan)變,需要(yao)的是(shi)努力實踐(jian)(jian),自(zi)覺進(jin)行角色(se)轉(zhuan)變。
三、提高學習積極性和主動性
實習,是(shi)開端也(ye)是(shi)結(jie)束(shu)。展現(xian)在自己面前的(de)是(shi)一片任自己馳騁的(de)沃土,也(ye)分明感受到(dao)了沉甸(dian)甸(dian)的(de)責(ze)任。在今后的(de)學(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)活中(zhong),我(wo)將(jiang)繼(ji)續(xu)努力學(xue)習,深入實踐,不斷提升(sheng)自我(wo),努力創造成績,繼(ji)續(xu)創造更多的(de)人生(sheng)(sheng)價值。
四、要有信心
通過此次實(shi)習(xi),我對未(wei)來充滿了(le)信(xin)心,我相信(xin)只要從現在開始(shi)努力(li),提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的專業知識,提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的綜合素(su)質,盡量(liang)的吸(xi)取知識,自(zi)(zi)己(ji)(ji)能力(li)達到了(le)就一定(ding)能夠找一個好(hao)工作。
五、要培養自己的團結合作精神
工作學習(xi)生活中,團(tuan)結合(he)作,是(shi)必須的,尤其,是(shi)計算機工作,有項目必須很多人一起(qi)才能完成,因此,從現在起(qi),可以培(pei)養自己的團(tuan)結合(he)作精神(shen),為以后的工作做準備。
六、激情與耐心
不論學習(xi)還是工(gong)作,都學要(yao)有激(ji)情(qing)(qing),沒有激(ji)情(qing)(qing),就沒有工(gong)作學習(xi)的動力,也就沒有學習(xi)的熱情(qing)(qing),同(tong)時,還學要(yao)耐心,兩者并不矛盾,耐心也是必(bi)須的,沒有耐心,工(gong)作學習(xi),就會丟(diu)三落四,三天打魚兩天曬網,多不利于工(gong)作。
七、了解專業分類及就業情況
我(wo)們學(xue)校,計算(suan)機學(xue)院目前有軟件工(gong)程(cheng),網絡工(gong)程(cheng)和計算(suan)機科學(xue)與技術。我(wo)會通(tong)過(guo)網絡以及書籍了解各專業的情(qing)況,并根據(ju)自(zi)己的情(qing)況,來(lai)確定(ding)要學(xue)什么,要怎樣(yang)去學(xue),學(xue)到什么程(cheng)度。從而去定(ding)自(zi)己的人生(sheng)方向。
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