護士實習報告怎么寫

　　帶著一(yi)份(fen)希(xi)翼和一(yi)份(fen)茫(mang)然來到了醫(yi)院，開始了實習生涯。以下(xia)是(shi)小(xiao)編(bian)為您整(zheng)理的護士實習報告相關資料(liao)，歡迎(ying)閱讀！

　　護士實習報告【一】

　　十個月的(de)時間好快，真的(de)好快，一晃就過去了，我(wo)(wo)們(men)告別(bie)了我(wo)(wo)們(men)的(de)護士(shi)實(shi)習(xi)生活，也(ye)永(yong)遠告別(bie)了我(wo)(wo)們(men)的(de)學生時代，在這一年(nian)時間了，我(wo)(wo)們(men)收獲了好多(duo)，收獲了知識，技術，友情，經驗……

　　那(nei)一天我們穿上(shang)潔白的(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)服進(jin)入醫院的(de)(de)時候，心情是(shi)多(duo)么的(de)(de)激動，那(nei)一刻(ke)告訴我們――保(bao)護(hu)(hu)生命、減(jian)輕痛苦、增(zeng)進(jin)健康是(shi)我們護(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)職責，作(zuo)為(wei)一名實習(xi)護(hu)(hu)士(shi)，我們應該在醫院認(ren)真(zhen)努力(li)學習(xi)，使自己獲得(de)扎實的(de)(de)專業理論(lun)知識和(he)嫻熟的(de)(de)護(hu)(hu)理操作(zuo)技能，這樣才能為(wei)我們以后成為(wei)一名合格的(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)墊(dian)下(xia)基礎！

　　實(shi)(shi)習伊始(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)幾個(ge)(ge)小護(hu)士(shi)總是跟在(zai)帶教老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)屁股(gu)后面，不(bu)放過老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)每一個(ge)(ge)操(cao)作(zuo)細節，有的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)做(zuo)了(le)小筆(bi)記，遇到不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)都(dou)及時地(di)向(xiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)詢問，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)總能給我(wo)們(men)(men)(men)細細解(jie)答，雖然有的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)態度不(bu)是很(hen)好(hao)，但是我(wo)們(men)(men)(men)都(dou)能理(li)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)，護(hu)士(shi)工(gong)作(zuo)確(que)實(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)繁雜，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)要做(zuo)好(hao)自己本分的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)還(huan)(huan)要負(fu)起帶教的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)。就這樣剛開(kai)始(shi)我(wo)們(men)(men)(men)做(zuo)了(le)幾個(ge)(ge)禮拜的(de)(de)(de)(de)(de)見習護(hu)士(shi)，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)開(kai)始(shi)嘗(chang)試(shi)操(cao)作(zuo)，而老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)只放手不(bu)放眼，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)安心(xin)地(di)去操(cao)作(zuo)，給我(wo)們(men)(men)(men)了(le)一個(ge)(ge)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)餓鍛煉機(ji)會，也許(xu)只是嘗(chang)試(shi)，而那一刻我(wo)們(men)(men)(men)要拿出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣，戰(zhan)勝自己的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)。

　　實習中我(wo)(wo)深深地體(ti)會到了溝通(tong)的(de)重(zhong)要性，體(ti)會到了溝通(tong)帶(dai)給我(wo)(wo)的(de)快樂。溝通(tong)是一門(men)藝術，它是架起(qi)人(ren)與人(ren)之間理解、信任的(de)橋梁(liang)。會不會溝通(tong)不僅影響我(wo)(wo)們每個人(ren)的(de)工作，而且也影響我(wo)(wo)們的(de)生活。

　　護(hu)士實(shi)習(xi)是(shi)一種(zhong)復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)生活，我(wo)們(men)既要(yao)(yao)(yao)學(xue)會(hui)做(zuo)事(shi)也(ye)要(yao)(yao)(yao)學(xue)會(hui)做(zuo)人(ren)(ren)。做(zuo)事(shi)，實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)不斷地充實(shi)自己的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識和護(hu)理(li)(li)操作(zuo)技能(neng)，爭取多一些的(de)(de)(de)操作(zuo)鍛煉機(ji)會(hui)；做(zuo)人(ren)(ren)，在醫(yi)院我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)處理(li)(li)好(hao)自己和同學(xue)，帶(dai)教老(lao)師，護(hu)士長，醫(yi)生，病人(ren)(ren)和家屬(shu)的(de)(de)(de)關系，這醫(yi)`學(xue)教育網搜集整理(li)(li)給我(wo)們(men)帶(dai)來(lai)(lai)了很大的(de)(de)(de)壓力同時(shi)也(ye)是(shi)個(ge)很好(hao)的(de)(de)(de)鍛煉機(ji)會(hui)，而(er)建立良(liang)好(hao)護(hu)患關系是(shi)最重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)，能(neng)給我(wo)們(men)的(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)工作(zuo)會(hui)帶(dai)來(lai)(lai)方便，護(hu)士的(de)(de)(de)工作(zuo)已不再是(shi)簡單的(de)(de)(de)打針、發(fa)藥等技能(neng)性操作(zuo)，而(er)是(shi)包括心理(li)(li)護(hu)理(li)(li)在內的(de)(de)(de)更為復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)創造性活動，護(hu)士不僅要(yao)(yao)(yao)幫(bang)助患者(zhe)恢(hui)復(fu)健康(kang)，還要(yao)(yao)(yao)幫(bang)助和指(zhi)導恢(hui)復(fu)健康(kang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)維護(hu)健康(kang)。在實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)體(ti)會(hui)到(dao)了溝通(tong)(tong)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)性，深(shen)深(shen)地體(ti)會(hui)到(dao)了溝通(tong)(tong)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)性，體(ti)會(hui)到(dao)了溝通(tong)(tong)帶(dai)給我(wo)的(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)。溝通(tong)(tong)是(shi)一門藝術，它是(shi)架起(qi)人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間理(li)(li)解(jie)、信任(ren)的(de)(de)(de)橋梁。會(hui)不會(hui)溝通(tong)(tong)不僅影響(xiang)我(wo)們(men)每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生活，而(er)且(qie)也(ye)影響(xiang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)工作(zuo)。

　　與病(bing)人(ren)相處時(shi)，我(wo)(wo)總(zong)是用一顆真誠的(de)(de)心(xin)盡我(wo)(wo)所(suo)能地(di)與他(ta)們(men)交流、溝通。用我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)去感受他(ta)們(men)的(de)(de)病(bing)痛(tong)，體(ti)味他(ta)們(men)的(de)(de)需求，并(bing)給(gei)予力所(suo)能及(ji)的(de)(de)護(hu)理與幫助。只有良(liang)好的(de)(de)溝通，才能建立良(liang)好的(de)(de)護(hu)患(huan)關系(xi)，才能充分獲(huo)得患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)信(xin)任(ren)。只有在信(xin)任(ren)的(de)(de)基礎上，患(huan)者(zhe)(zhe)才會充分表(biao)達(da)自己的(de)(de)所(suo)思所(suo)想，只有這(zhe)樣，護(hu)士才能充分了(le)解病(bing)人(ren)，給(gei)予到位(wei)的(de)(de)護(hu)理。

　　短短幾個月(yue)實(shi)習(xi)過去了，在(zai)醫院的(de)走廊里，在(zai)換藥室，在(zai)輸(shu)液室到(dao)處(chu)都能看到(dao)我(wo)(wo)們忙(mang)碌的(de)身影，我(wo)(wo)們不(bu)(bu)停地(di)(di)穿(chuan)梭在(zai)病房(fang)之間，我(wo)(wo)們很(hen)累，但值得(de)高興的(de)是我(wo)(wo)們終于能勝(sheng)任老師(shi)交給我(wo)(wo)們的(de)任務，可以(yi)自(zi)己(ji)去獨立(li)完成護(hu)理(li)工作，這為我(wo)(wo)們的(de)未來踏出了一(yi)大步，為一(yi)名合格的(de)護(hu)士奠定了基礎。在(zai)實(shi)習(xi)當(dang)中(zhong)我(wo)(wo)們不(bu)(bu)忘充實(shi)自(zi)己(ji)的(de)理(li)論知(zhi)識(shi)，按時(shi)參加科室和醫院護(hu)理(li)部開展的(de)各種護(hu)理(li)知(zhi)識(shi)講座和教學(xue)查房(fang)，不(bu)(bu)斷地(di)(di)把(ba)自(zi)己(ji)所學(xue)的(de)理(li)論知(zhi)識(shi)充分地(di)(di)應用到(dao)實(shi)踐(jian)當(dang)中(zhong)去，做到(dao)理(li)論與實(shi)踐(jian)相結合，實(shi)習(xi)就應該(gai)是這樣的(de)。

　　在實習當中我意識到要做一名護士(shi)很不(bu)(bu)容(rong)易(yi)(yi)，一名合格優秀，具(ju)備有(you)良好(hao)素(su)質(zhi)的(de)護士(shi)更不(bu)(bu)容(rong)易(yi)(yi)。隨著當今社會物質(zhi)文(wen)明(ming)和精神文(wen)明(ming)的(de)不(bu)(bu)斷進步(bu)，人(ren)們對護理人(ren)員的(de)素(su)質(zhi)和服(fu)務水平的(de)需求也不(bu)(bu)斷提高(gao)，護士(shi)具(ju)有(you)良好(hao)的(de)素(su)質(zhi)顯得(de)越來越重(zhong)要，不(bu)(bu)但要良好(hao)的(de)心理方(fang)面(mian)(mian)，專業(ye)技術方(fang)面(mian)(mian)，職業(ye)道德(de)方(fang)面(mian)(mian)，身體方(fang)面(mian)(mian)的(de)素(su)質(zhi)，還要有(you)文(wen)化儀表方(fang)面(mian)(mian)的(de)素(su)質(zhi)。

　　實習(xi)給了(le)我們一(yi)(yi)個很好的(de)(de)(de)(de)(de)餓鍛煉機會(hui)，讓(rang)我們在發(fa)(fa)現問題當中(zhong)去解決問題，為護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士之途鋪(pu)上了(le)一(yi)(yi)條很好的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路，我們不(bu)僅學(xue)(xue)會(hui)了(le)做一(yi)(yi)名護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士，也學(xue)(xue)會(hui)如何做一(yi)(yi)名具備(bei)有良好素質的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士。護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士是(shi)臨(lin)床護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)體，要(yao)提(ti)供最佳的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)服務(wu)，就必須(xu)加(jia)強(qiang)自(zi)(zi)身修養，有一(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)(de)(de)精神面貌和(he)(he)健康的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)(li)素質。積極向上、樂觀自(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)生活態度(du)；穩(wen)(wen)定的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒，遇(yu)挫折不(bu)灰心(xin)，有成(cheng)績不(bu)驕傲；能(neng)(neng)(neng)(neng)臨(lin)危不(bu)懼，在困難和(he)(he)復雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)環境中(zhong)能(neng)(neng)(neng)(neng)沉著(zhu)應(ying)(ying)對；有寬闊的(de)(de)(de)(de)(de)胸懷，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)能(neng)(neng)(neng)(neng)虛心(xin)學(xue)(xue)習(xi)同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)方(fang)法和(he)(he)新(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)，能(neng)(neng)(neng)(neng)聽取不(bu)同(tong)意見，取眾之長，補(bu)己之短，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)能(neng)(neng)(neng)(neng)互相交流(liu)(liu)經(jing)驗。而在專業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)方(fang)面我們應(ying)(ying)該有扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)理(li)(li)(li)(li)論(lun)知識，掌握(wo)各種常(chang)見病的(de)(de)(de)(de)(de)癥狀、體征和(he)(he)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)要(yao)點，能(neng)(neng)(neng)(neng)及時(shi)(shi)準(zhun)確地(di)制定護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)計(ji)劃。掌握(wo)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)心(xin)理(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)和(he)(he)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)倫理(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)知識，了(le)解最新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)論(lun)和(he)(he)信(xin)息，積極開展和(he)(he)參與(yu)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)科研；有嫻熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)操作(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)。熟(shu)練的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)操作(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)(ji)(ji)術(shu)是(shi)一(yi)(yi)個優(you)秀護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士應(ying)(ying)具備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)基本條件，除了(le)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)醫療護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)技(ji)(ji)(ji)術(shu)外(wai)，對現崗位的(de)(de)(de)(de)(de)專科護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)技(ji)(ji)(ji)術(shu)應(ying)(ying)精通(tong)，能(neng)(neng)(neng)(neng)穩(wen)(wen)、快、準(zhun)、好地(di)完成(cheng)各項護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，高超的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)技(ji)(ji)(ji)術(shu)不(bu)僅能(neng)(neng)(neng)(neng)大大減(jian)輕患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦，而且能(neng)(neng)(neng)(neng)增(zeng)強(qiang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)心(xin)，給人一(yi)(yi)種美的(de)(de)(de)(de)(de)享受；掌握(wo)急救技(ji)(ji)(ji)術(shu)和(he)(he)設備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)，熟(shu)悉急救**的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)，能(neng)(neng)(neng)(neng)熟(shu)練地(di)配合(he)醫生完成(cheng)對急癥或(huo)危重(zhong)患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)搶救；具有高度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)責任心(xin)，嚴(yan)守工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位，密切觀察(cha)患者(zhe)情(qing)況的(de)(de)(de)(de)(de)變化，嚴(yan)格執(zhi)行操作(zuo)(zuo)(zuo)規程(cheng)，認真做好查對制度(du)，時(shi)(shi)刻牢記醫療安(an)全第一(yi)(yi)，杜絕醫療差錯事故發(fa)(fa)生；具有敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)(de)觀察(cha)力，善于捕捉有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息；有豐富的(de)(de)(de)(de)(de)想象力，勇(yong)于技(ji)(ji)(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)。有較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言表達力，掌握(wo)與(yu)人交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)巧，能(neng)(neng)(neng)(neng)根據患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)具體情(qing)況靈活運用(yong)語(yu)(yu)言進行心(xin)理(li)(li)(li)(li)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)。

　　在實習當中(zhong)我(wo)學會(hui)了(le)以良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)品德去對(dui)待(dai)每一(yi)位病人，護士是(shi)(shi)白(bai)衣天使，救死扶傷(shang)是(shi)(shi)我(wo)們工作職責，因此應具有良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)職業道德。我(wo)們與患(huan)者(zhe)是(shi)(shi)兩個地位平(ping)等的(de)(de)個體，只是(shi)(shi)社會(hui)分工的(de)(de)不(bu)同，對(dui)患(huan)者(zhe)應象對(dui)待(dai)朋友親人一(yi)樣，為其創造整潔、舒適、安全、有序的(de)(de)診療環境，及時熱情(qing)地接待(dai)患(huan)者(zhe)，用同情(qing)和體恤的(de)(de)心去傾(qing)聽他們的(de)(de)訴說，并盡量滿足其提(ti)出的(de)(de)合(he)理(li)要求，施予人性化的(de)(de)醫療服務。

　　護(hu)理工作(zuo)是(shi)(shi)一個特殊的職業(ye)，是(shi)(shi)體力與(yu)腦力勞動相結(jie)合的工作(zuo)，且服務對(dui)象是(shi)(shi)人(ren)，關系(xi)到人(ren)的生命，工作(zuo)中(zhong)稍(shao)有不慎就會斷送(song)一條生命，因而工作(zuo)時精(jing)神高(gao)度集中(zhong)，因此要求我們要有健康的身體，精(jing)力的充沛才能保證(zheng)順利地工作(zuo)。

　　隨(sui)著(zhu)醫學的(de)飛速發展，對護(hu)理工(gong)(gong)作的(de)理論和技術(shu)也在不(bu)斷(duan)提出(chu)新的(de)要(yao)求，對我們的(de)要(yao)求也不(bu)斷(duan)提高，為(wei)了適應新護(hu)理工(gong)(gong)作的(de)要(yao)求，我們應不(bu)斷(duan)進取，提高自身的(de)修養，才能做一名(ming)人民心目(mu)中的(de)合格(ge)護(hu)士(shi)。

　　實(shi)習結束了，意味著我(wo)們即(ji)將(jiang)踏(ta)上工作崗位(wei)，相(xiang)信(xin)經(jing)歷這一(yi)年的(de)鍛煉我(wo)們更(geng)加成熟，更(geng)加穩重，更(geng)能(neng)擔起作為(wei)一(yi)名(ming)護(hu)士的(de)責任，相(xiang)信(xin)我(wo)們一(yi)定能(neng)繼承南丁格爾的(de)崇高精神，以愛心(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)(xin)去對待每一(yi)位(wei)病人(ren)，全心(xin)(xin)(xin)全意為(wei)病人(ren)服務。

　　護士實習報告【二】

　　八個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)時間(jian)就這(zhe)樣(yang)過(guo)去(qu)了(le)(le)，我告別(bie)了(le)(le)我的(de)(de)(de)護(hu)士實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活，也因此告別(bie)了(le)(le)我的(de)(de)(de)學生(sheng)時代。幾個(ge)月(yue)前來到醫(yi)院，開(kai)始(shi)了(le)(le)我的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)涯。作為一名實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)護(hu)士，我在醫(yi)院認真努力學習(xi)(xi)，使自(zi)己獲得扎實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)業理論知識和(he)嫻(xian)熟的(de)(de)(de)護(hu)理操(cao)作技能。盡管這(zhe)段(duan)時間(jian)很短，但對我們實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)每個(ge)人都很重要。我很珍惜這(zhe)段(duan)時間(jian)，珍惜每一天(tian)的(de)(de)(de)鍛(duan)煉和(he)自(zi)我提高的(de)(de)(de)機會，珍惜與老師(shi)們這(zhe)段(duan)難得的(de)(de)(de)師(shi)徒之情。

　　我是在(zai)我們市(shi)人民醫(yi)院(yuan)實習的(de)，當然也很(hen)感謝學校(xiao)能(neng)夠給予(yu)我這次(ci)機(ji)會，讓我能(neng)夠有機(ji)會近(jin)距離地接觸醫(yi)生和病人，感受作(zuo)為一(yi)個護士應該做的(de)一(yi)切。在(zai)這里我真的(de)學到了(le)(le)很(hen)多，收獲(huo)了(le)(le)知識、技術、經驗還有友情，感觸頗(po)深。下面我來說(shuo)說(shuo)我在(zai)醫(yi)院(yuan)實習的(de)心(xin)得。

　　記得我(wo)(wo)剛進入病(bing)房，總有(you)一(yi)種茫(mang)然的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，對(dui)于(yu)(yu)護理(li)的(de)(de)(de)(de)(de).工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)處于(yu)(yu)比較(jiao)陌生的(de)(de)(de)(de)(de)狀態，也(ye)對(dui)于(yu)(yu)自己在這樣的(de)(de)(de)(de)(de)新環境(jing)中能(neng)夠做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事還(huan)是沒有(you)一(yi)種清晰的(de)(de)(de)(de)(de)概念。對(dui)于(yu)(yu)如(ru)何(he)做(zuo)一(yi)個(ge)合格的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習護士，雖(sui)說(shuo)老師(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)已(yi)是千叮嚀萬囑咐(fu)，可(ke)我(wo)(wo)心里還(huan)是忐忑不(bu)安(an)的(de)(de)(de)(de)(de)，怕不(bu)適應，怕被老師(shi)(shi)(shi)罵，害怕自己做(zuo)得比別人(ren)差，怕自己不(bu)知(zhi)從何(he)入手，也(ye)確實(shi)不(bu)敢(gan)動(dong)手…… 實(shi)習剛開(kai)始(shi)時，我(wo)(wo)是被分配在手術室(shi)，感(gan)到特別有(you)壓力(li)，這對(dui)我(wo)(wo)來說(shuo)確實(shi)是一(yi)大挑戰。而(er)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)幾(ji)個(ge)小護士總是跟在老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)屁股后面，特別認真，不(bu)放(fang)過(guo)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)操作(zuo)(zuo)細(xi)節，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)做(zuo)了(le)小筆記，遇到不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都及時地(di)向(xiang)老師(shi)(shi)(shi)詢問。慶幸的(de)(de)(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)老師(shi)(shi)(shi)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)介(jie)紹(shao)，介(jie)紹(shao)各班工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)豐富(fu)經(jing)驗，也(ye)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)這些實(shi)習生可(ke)以(yi)較(jiao)快(kuai)地(di)適應醫院(yuan)(yuan)各科護理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。能(neng)夠盡(jin)快(kuai)地(di)適應醫院(yuan)(yuan)環境(jing)，熟悉各種比較(jiao)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)護理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，為在醫院(yuan)(yuan)實(shi)習和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)打定了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎，這應該算的(de)(de)(de)(de)(de)上是實(shi)習階段的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)收獲。

　　在(zai)醫(yi)院實(shi)習期間是(shi)每月換(huan)一個(ge)(ge)(ge)(ge)科室，而(er)就(jiu)(jiu)是(shi)在(zai)各個(ge)(ge)(ge)(ge)科室中慢慢知(zhi)道(dao)了(le)護士(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)是(shi)非常的(de)(de)(de)繁重，護士(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)零碎，很(hen)雜亂，甚至還可(ke)(ke)以說是(shi)很(hen)低微(wei)，可(ke)(ke)是(shi)透過多數人(ren)(ren)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)理(li)(li)解，我(wo)(wo)才發現，護士(shi)(shi)(shi)(shi)有著其(qi)(qi)獨特的(de)(de)(de)魅力(li)。醫(yi)院不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)能(neng)沒有護士(shi)(shi)(shi)(shi)，醫(yi)生(sheng)(sheng)離(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)開護士(shi)(shi)(shi)(shi)，病人(ren)(ren)離(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)開護士(shi)(shi)(shi)(shi)，整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)環境都離(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)開護士(shi)(shi)(shi)(shi)。這就(jiu)(jiu)說明了(le)護士(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)。而(er)我(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)是(shi)其(qi)(qi)中一員，要(yao)(yao)對(dui)(dui)病人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命負責，這就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)(wo)們工作(zuo)(zuo)時精神高度集中，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)出差錯，因為稍有不(bu)(bu)(bu)(bu)慎可(ke)(ke)能(neng)就(jiu)(jiu)會無辜斷送(song)一條生(sheng)(sheng)命。當然作(zuo)(zuo)為護士(shi)(shi)(shi)(shi)，還要(yao)(yao)有較好(hao)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)能(neng)力(li)，溝(gou)通(tong)(tong)是(shi)一門藝術(shu)，它是(shi)架(jia)起人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間理(li)(li)解、信(xin)任的(de)(de)(de)橋梁(liang)，會不(bu)(bu)(bu)(bu)會溝(gou)通(tong)(tong)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)影響我(wo)(wo)們每個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，而(er)且也(ye)影響我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。因此(ci)在(zai)工作(zuo)(zuo)中要(yao)(yao)用心溝(gou)通(tong)(tong)，用真(zhen)誠的(de)(de)(de)心與病人(ren)(ren)交流，盡我(wo)(wo)所能(neng)的(de)(de)(de)滿足(zu)他(ta)們，建立良好(hao)的(de)(de)(de)護患關(guan)系，給予他(ta)們最好(hao)的(de)(de)(de)護理(li)(li)。這不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)是(shi)對(dui)(dui)患者負責，也(ye)是(shi)對(dui)(dui)自己(ji)負責。

　　到(dao)(dao)病(bing)(bing)(bing)房(fang)實習(xi)，接觸最(zui)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)病(bing)(bing)(bing)人，了(le)(le)解更多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)各(ge)(ge)種疾病(bing)(bing)(bing)，最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)掌(zhang)握了(le)(le)各(ge)(ge)項基礎(chu)護理(li)操作(zuo)。實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大及最(zui)終目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)培(pei)養良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項操作(zuo)技能(neng)和提(ti)高各(ge)(ge)種護理(li)工作(zuo)能(neng)力。在老(lao)師(shi)(shi)認真(zhen)指導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)，我(wo)總是(shi)積(ji)極努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爭取每一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉機會，如扎針(zhen)、靜脈輸液(ye)、導尿術、插胃管(guan)、自動洗胃法等各(ge)(ge)種基礎(chu)護理(li)操作(zuo)，同(tong)時還(huan)(huan)不斷豐富臨床理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)，積(ji)極主(zhu)動地思考各(ge)(ge)類問(wen)題，對于不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向老(lao)師(shi)(shi)請教，做好(hao)知(zhi)(zhi)識(shi)筆記，以更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加強理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)與臨床的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合。醫院實習(xi)科室多(duo)(duo)(duo)數(shu)是(shi)整體(ti)病(bing)(bing)(bing)房(fang)，而我(wo)跟(gen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)比較有經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護士(shi)，跟(gen)著(zhu)老(lao)師(shi)(shi)分管(guan)病(bing)(bing)(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)也會觀察一(yi)下病(bing)(bing)(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)情(qing)，增進(jin)對病(bing)(bing)(bing)人疾病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，同(tong)時很多(duo)(duo)(duo)時候也會跟(gen)病(bing)(bing)(bing)人聊天以愉悅他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，這樣能(neng)鍛(duan)煉我(wo)們所學(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用能(neng)力。總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來說呢，實習(xi)期(qi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲就是(shi)：護理(li)操作(zuo)技能(neng)提(ti)高了(le)(le)，疾病(bing)(bing)(bing)認識(shi)水平上(shang)升，各(ge)(ge)項護理(li)工作(zuo)逐漸熟練，還(huan)(huan)培(pei)養了(le)(le)一(yi)種良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣，通過思考，舉一(yi)反三。短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間與病(bing)(bing)(bing)人建立了(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情(qing)，讓我(wo)離開真(zhen)有點(dian)依依不舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺。在這里，我(wo)不僅真(zhen)正學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)知(zhi)(zhi)識(shi)，還(huan)(huan)明白了(le)(le)一(yi)些道理(li)：踏(ta)踏(ta)實實做人，認認真(zhen)真(zhen)工作(zuo)！

　　在(zai)我(wo)(wo)實習的(de)過(guo)程中(zhong)，自(zi)己(ji)在(zai)醫院附近(jin)租了房子 ，剛開始覺得很(hen)辛苦又不(bu)習慣，后(hou)來(lai)也漸漸地懂得了如何照顧(gu)(gu)自(zi)己(ji)的(de)起居生活，把自(zi)己(ji)也打理得很(hen)好(hao)。再接著后(hou)來(lai)媽媽還(huan)是不(bu)放心(xin)，仍然過(guo)來(lai)照顧(gu)(gu)我(wo)(wo)了，我(wo)(wo)很(hen)感(gan)(gan)謝媽媽為我(wo)(wo)所做的(de)一切，感(gan)(gan)謝她那么(me)(me)辛苦照顧(gu)(gu)我(wo)(wo)那么(me)(me)長(chang)時間，為我(wo)(wo)付出那么(me)(me)多。我(wo)(wo)很(hen)高興我(wo)(wo)在(zai)醫院學到那么(me)(me)多，也不(bu)辜負(fu)他(ta)們的(de)期望(wang)(wang)，很(hen)是欣慰(wei)。當(dang)然我(wo)(wo)希(xi)望(wang)(wang)自(zi)己(ji)以后(hou)可以找到比較好(hao)的(de)工作，成為一名合格(ge)的(de)護士(shi)，希(xi)望(wang)(wang)自(zi)己(ji)以后(hou)可以成為他(ta)們驕(jiao)傲。

　　這段(duan)短暫的(de)(de)(de)(de)實習時間里(li)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)收獲很(hen)多很(hen)多，這些都無法用言語來表達的(de)(de)(de)(de)，至(zhi)少(shao)不能(neng)(neng)很(hen)準確(que)和清晰的(de)(de)(de)(de)表達我(wo)(wo)(wo)受益匪淺的(de)(de)(de)(de)心情。總而言之(zhi)，這八個月，是(shi)(shi)(shi)適(shi)應的(de)(de)(de)(de)過程，很(hen)多不足之(zhi)處需要改進，也是(shi)(shi)(shi)學習的(de)(de)(de)(de)過程，很(hen)多觀念也得到修正，雖然辛(xin)苦又疲憊(bei)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信自(zi)己肯定能(neng)(neng)克服(fu)的(de)(de)(de)(de)。總之(zhi)感謝醫院(yuan)培養我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)以更積極(ji)主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態度(du)，更扎實牢固的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)技能(neng)(neng)，更豐富深厚的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識，走上各自(zi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)，提(ti)高臨床(chuang)護理(li)工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力，對(dui)護理(li)事(shi)業盡(jin)心盡(jin)責！在實習當中我(wo)(wo)(wo)學會(hui)了以良好的(de)(de)(de)(de)品德去對(dui)待(dai)每一(yi)位(wei)病人，護士(shi)是(shi)(shi)(shi)白(bai)衣天(tian)使，救死扶(fu)傷是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們工(gong)作(zuo)職(zhi)(zhi)責，因此(ci)應具有良好的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業道德。我(wo)(wo)(wo)希望自(zi)己能(neng)(neng)成為一(yi)名合格優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)南丁(ding)格爾！以愛(ai)心、耐心、細心和責任心去做好每一(yi)件護士(shi)該做的(de)(de)(de)(de)事(shi)。

　　在實習當中我(wo)意識到要做一(yi)(yi)名護(hu)士(shi)(shi)很(hen)不(bu)(bu)容易，要做一(yi)(yi)名合格優秀且具備有良(liang)好素質的護(hu)士(shi)(shi)更不(bu)(bu)容易。因此在今后的學(xue)習生活(huo)中，我(wo)一(yi)(yi)定會(hui)不(bu)(bu)斷充實自己(ji)，提高自己(ji)，使(shi)自己(ji)具備更多(duo)的專業知識和(he)專業素養，只有這樣才能做一(yi)(yi)名病人心(xin)中合格的護(hu)士(shi)(shi)。

　　雖然(ran)實(shi)習時(shi)(shi)間持續較久，難(nan)免覺(jue)得(de)疲累(lei)，但(dan)這段(duan)時(shi)(shi)間卻(que)給了我(wo)無比(bi)大的(de)收(shou)獲，除實(shi)務工(gong)作上(shang)的(de)學習外(wai)，人(ren)際關系的(de)拓展、職場文化的(de)百態、還有一些活動的(de)參與都讓我(wo)獲益良多，這樣充(chong)實(shi)的(de)生(sheng)活，我(wo)想它將會是我(wo)人(ren)生(sheng)中一段(duan)難(nan)忘的(de)時(shi)(shi)光(guang)。

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