【精選(xuan)】大(da)學生的實(shi)習報告3篇
在生活中，報(bao)告十分的(de)重(zhong)要，報(bao)告中提到(dao)的(de)所(suo)有信息(xi)應該(gai)是準確(que)無誤的(de)。那(nei)么(me)你真正懂得怎(zen)么(me)寫好報(bao)告嗎？以下是小編精心整(zheng)理(li)的(de)大學生的(de)實習報(bao)告3篇，僅(jin)供參考，大家一起來看(kan)看(kan)吧。
大學生的實習報告 篇1
假期打工的(de)目的(de)很簡單，除了(le)(le)賺錢(qian)，還可以檢驗(yan)自己(ji)的(de)實踐(jian)(jian)能力。同時，通過親身體驗(yan)社會實踐(jian)(jian)讓自己(ji)更進一步了(le)(le)解(jie)社會，并在實踐(jian)(jian)中(zhong)提(ti)高(gao)適應能力，為將來積累經驗(yan)。
于(yu)是我(wo)在順德(de)德(de)力機械鑄造有(you)限公司做倉管員。在我(wo)的(de)工作崗位上，雖然沒有(you)什么技(ji)術含(han)量，但(dan)是不容(rong)許馬虎，因(yin)為(wei)完成貨品(pin)入倉、后勤(qin)發貨包裝及(ji)處理發貨賬務都必須有(you)詳細的(de)入出庫數量和日期，在倉庫里面最應(ying)注(zhu)意的(de)就是先進先出，如果因(yin)為(wei)不甚造成的(de)數量及(ji)日期錯誤(wu)，那是一件很(hen)嚴重的(de)問(wen)題，輕者受(shou)處分，重了會(hui)導致(zhi)公司嚴重的(de)資金損失(shi)，甚至(zhi)會(hui)造成車間生產的(de)產品(pin)有(you)嚴重的(de)質量問(wen)題。
我(wo)雖然第一次做倉(cang)管員(yuan)(yuan)，但和其他倉(cang)管員(yuan)(yuan)一樣需(xu)嚴格按照”倉(cang)庫單據作業管理(li)流程”中(zhong)有關“收貨確認(ren)單”的流程進(jin)行(xing)作業。
當新的貨物(wu)(wu)入庫(ku)(ku)(ku)時(shi)，倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)人員(yuan)需要將貨物(wu)(wu)放到倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)內部，不允許放在(zai)倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)外，尤其不能隔夜(ye)放在(zai)倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)外，下班后必須將貨物(wu)(wu)檢查放在(zai)倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)內部。
收貨(huo)時一定要見入庫單，沒有時需(xu)要追查，直(zhi)到(dao)拿到(dao)單據(ju)為止。倉(cang)庫人員有追查和保管單據(ju)的責任。
所(suo)有物料確(que)認前由倉庫員對物料進(jin)行(xing)正(zheng)確(que)標示。新產品(pin)更應重視標示。
所有產(chan)(chan)品(pin)確認(ren)必須倉庫人員和采購共(gong)同(tong)確認(ren)。新產(chan)(chan)品(pin)尤其需要共(gong)同(tong)確認(ren)。
倉庫(ku)安排打印條碼時對(dui)物料(liao)(liao)進行(xing)掃描(miao)確認。新(xin)產(chan)品需要仔(zi)細(xi)核對(dui)物料(liao)(liao)的產(chan)品描(miao)述，以避(bi)免出錯。
倉庫與送貨(huo)方共同確認物料數(shu)(shu)量時，如發現貨(huo)單上的數(shu)(shu)量不符，應找相(xiang)應人員簽字(zi)確認，由送貨(huo)方聯(lian)絡處理數(shu)(shu)量問題。
物(wu)料擺(bai)放需要按照劃分的區域進行擺(bai)放，不得(de)隨(sui)意擺(bai)放物(wu)料，不得(de)在規劃的區域外擺(bai)放物(wu)料，特殊情況需要在2小時內進行整理歸位。
原則上當(dang)天收貨的物料需要當(dang)天處理完畢(bi)。當(dang)天安(an)排點數、打印(yin)條碼、貼(tie)條碼、打印(yin)收貨確認單(dan)、進(jin)行入庫信息的統計(ji)，點數入庫。
倉庫入(ru)(ru)庫人(ren)員必須嚴(yan)格按照規(gui)定(ding)對每(mei)一個入(ru)(ru)庫物料進行數(shu)量(liang)確認，即是確認登帳入(ru)(ru)庫數(shu)量(liang)和(he)實際入(ru)(ru)庫數(shu)量(liang)(可(ke)查(cha)貼條碼人(ren)員最(zui)后點數(shu)數(shu)量(liang)和(he)自己點數(shu)確認的數(shu)量(liang))是否相符，不符合(he)的需(xu)要(yao)追查(cha)原因到底和(he)解決完成。
入庫(ku)物(wu)(wu)料(liao)需(xu)要擺放至指定(ding)儲位，物(wu)(wu)料(liao)盒(袋)放不(bu)下時可(ke)以放在箱子里，箱子不(bu)能(neng)放在超過2米遠的地方。
所有(you)入(ru)庫物料需(xu)要(yao)貼完條碼，且外箱(xiang)上需(xu)要(yao)有(you)物料標示(shi)，包含物料的質(zhi)量(liang)和儲位信(xin)息。
“收(shou)貨確認單”需要按流程(cheng)要求先給(gei)(gei)倉庫(ku)(ku)入(ru)庫(ku)(ku)人員確認登記再給(gei)(gei)到倉庫(ku)(ku)經(jing)理簽字(zi)后才(cai)能入(ru)庫(ku)(ku)。
不僅如此，還要平時應定(ding)(ding)期對貨(huo)(huo)物(wu)(wu)進行盤點，從工作中熟悉產品;每(mei)天開始揀(jian)貨(huo)(huo)之前，需(xu)要了解新入(ru)庫的(de)貨(huo)(huo)物(wu)(wu)有哪些、是(shi)否(fou)擺(bai)放在(zai)屬(shu)于(yu)自己編(bian)碼(ma)的(de)位置(zhi)上面，確(que)定(ding)(ding)不會有貨(huo)(huo)物(wu)(wu)漏揀(jian);包貨(huo)(huo)要注意編(bian)碼(ma)與實物(wu)(wu)是(shi)否(fou)一致(zhi)，警惕(ti)揀(jian)貨(huo)(huo)單是(shi)否(fou)存(cun)在(zai)著錯(cuo)誤編(bian)碼(ma)的(de)情(qing)況(kuang);發現庫存(cun)物(wu)(wu)料不良(liang)時需(xu)要及時處理(li)或(huo)報(bao)告上級處理(li);掌握物(wu)(wu)料質(zhi)量、數(shu)量、衛生、保質(zhi)期情(qing)況(kuang)，落實防盜、防鼠咬、防變質(zhi)、防火災等(deng)安全措施(shi)和衛生措施(shi)，保證庫存(cun)物(wu)(wu)料完好無損(sun)等(deng)等(deng)。
以上看似簡單，但每天將每件簡單的事(shi)都做好是一件不簡單的事(shi)。
通過這(zhe)一段時間的(de)(de)倉管(guan)實習，讓(rang)我(wo)更深(shen)刻的(de)(de)認識(shi)到了倉管(guan)員的(de)(de)責任(ren)(ren)。雖然(ran)自(zi)己之前沒有做過倉管(guan)員，遇(yu)到很多(duo)不(bu)太清楚的(de)(de)。幸好周圍同(tong)事(shi)們熱心(xin)幫助(zhu)我(wo)，以及他們敬業的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態(tai)度和融洽的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)氣氛，讓(rang)我(wo)感受到能(neng)在這(zhe)個集體中工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)件愉快的(de)(de)事(shi)情(qing)。而自(zi)己各(ge)方面的(de)(de)素(su)質也在親身(shen)實踐倉管(guan)員的(de)(de)過程(cheng)中得到提高(gao)。因為，在倉管(guan)工(gong)(gong)作(zuo)中熟悉自(zi)己不(bu)內行(xing)的(de)(de)物料(liao)才是(shi)(shi)(shi)現在最(zui)基(ji)本的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務，是(shi)(shi)(shi)自(zi)己適(shi)應工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)要(yao)求、提高(gao)辦事(shi)效率的(de)(de)需要(yao)，也是(shi)(shi)(shi)為能(neng)夠隨時進入其他部門(men)學(xue)習的(de)(de)一個基(ji)本工(gong)(gong)作(zuo)技能(neng)。
其中最讓我(wo)難忘的(de)莫(mo)過于單純的(de)揀貨。揀貨，好(hao)像(xiang)沒有(you)什么技術含(han)量，會給人一種(zhong)(zhong)枯(ku)燥(zao)無味的(de)感覺。但既然公司安排自己負責(ze)這一職位，那就(jiu)是公司對我(wo)的(de)信任，給我(wo)學習的(de)機會。所以我(wo)們應該抱著一種(zhong)(zhong)感恩(en)的(de)心去完成自己的(de)工作，竭盡全力(li)完成它，不斷提(ti)高自己的(de)效率(lv)。
揀貨(huo)(huo)是(shi)工(gong)作的首(shou)要任(ren)務，發錯(cuo)貨(huo)(huo)、帳(zhang)目(mu)錯(cuo)亂，會(hui)給后(hou)續工(gong)作帶來很大壓力，會(hui)使公司利益(yi)與形象受損。所以要看好(hao)實(shi)物、對(dui)準(zhun)確(que)編(bian)碼，提高(gao)注意力，確(que)保在(zai)第一個環節(jie)上就做到百(bai)分百(bai)的正確(que)無誤;另外還需要了解倉(cang)(cang)庫(ku)(ku)當日入庫(ku)(ku)的貨(huo)(huo)物，多關注倉(cang)(cang)庫(ku)(ku)的信息，以確(que)保倉(cang)(cang)庫(ku)(ku)是(shi)否有(you)足夠的庫(ku)(ku)存。
要用(yong)為公司服務的理念去工作(zuo)，把(ba)公司當(dang)做是自己的家，融(rong)入到這個大家庭，齊心合力經營好這個場所。
倉庫的(de)一(yi)(yi)切工作不(bu)可能走捷(jie)徑(jing)或一(yi)(yi)蹴而就，很多(duo)都看似小(xiao)事，偏偏小(xiao)事都是一(yi)(yi)環扣一(yi)(yi)環支(zhi)撐起全部工作流程得以(yi)順暢、正確。
當然在實習中，我也(ye)(ye)遇(yu)到了很(hen)多的苦難，也(ye)(ye)曾一次次的受挫過，但(dan)也(ye)(ye)就是因(yin)為這(zhe)樣，我又(you)一遍(bian)遍(bian)的去尋找(zhao)解(jie)決的方(fang)式和途(tu)徑，使這(zhe)些難題(ti)得以順利解(jie)決，這(zhe)個累積的過程，也(ye)(ye)就
成了我實習期(qi)間寶貴的經驗與財(cai)富，相信對我以后的生活也(ye)會(hui)有很大(da)的幫助。
從這(zhe)次(ci)實習中，我(wo)體會到(dao)了實際的(de)(de)(de)工作與(yu)(yu)書本上的(de)(de)(de)知識是有(you)一(yi)定(ding)距離(li)的(de)(de)(de)，并且需(xu)要(yao)進一(yi)步的(de)(de)(de)再學(xue)習。雖然這(zhe)次(ci)實習的(de)(de)(de)業(ye)務多集中于比較(jiao)簡單的(de)(de)(de)入(ru)庫(ku)(ku)與(yu)(yu)出庫(ku)(ku)，但(dan)是，這(zhe)幫(bang)(bang)助我(wo)更深層次(ci)地(di)理(li)(li)解入(ru)庫(ku)(ku)與(yu)(yu)出庫(ku)(ku)管理(li)(li)流程提供了極大的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助。我(wo)體會到(dao)，如果將我(wo)們(men)在大學(xue)里所學(xue)的(de)(de)(de)知識與(yu)(yu)更多的(de)(de)(de)實踐結合在一(yi)起，用實踐來驗證真(zhen)理(li)(li)，使一(yi)個大學(xue)生(sheng)具(ju)備較(jiao)強的(de)(de)(de)處(chu)理(li)(li)基本實務的(de)(de)(de)能(neng)力與(yu)(yu)比較(jiao)系統(tong)的(de)(de)(de)專業(ye)知識，這(zhe)才是我(wo)們(men)學(xue)習與(yu)(yu)實習的(de)(de)(de)真(zhen)正目的(de)(de)(de)。此(ci)次(ci)實習，真(zhen)是受益匪(fei)淺(qian)。
大學生的實習報告 篇2
在大學里，我(wo)(wo)們(men)學到的(de)(de)(de)技能(neng)大多(duo)都理(li)論知識，但我(wo)(wo)們(men)卻很少(shao)有機(ji)會(hui)將這些(xie)知識應用于(yu)實(shi)踐中，更缺少(shao)到社(she)會(hui)中歷練的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，而這次的(de)(de)(de)企(qi)業情境(jing)實(shi)習真正的(de)(de)(de)實(shi)現我(wo)(wo)們(men)走向社(she)會(hui)，參與實(shi)際工作(zuo)的(de)(de)(de)愿(yuan)望，成為(wei)我(wo)(wo)們(men)邁向未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)一個階(jie)梯和平臺。
實(shi)(shi)習期間(jian)，我(wo)們一(yi)起來到黑龍(long)(long)江(jiang)康盈有(you)限責(ze)任(ren)公司(si)(si)，進(jin)行這(zhe)次的(de)(de)企業(ye)情境實(shi)(shi)習。黑龍(long)(long)江(jiang)康盈有(you)限責(ze)任(ren)公司(si)(si)是(shi)一(yi)家(jia)批發公司(si)(si)，由2名自然人(ren)共同出資組建的(de)(de)有(you)限責(ze)任(ren)公司(si)(si)，是(shi)一(yi)家(jia)連鎖(suo)醫藥經(jing)(jing)營企業(ye)，主營業(ye)務為(wei)醫藥及(ji)相關產(chan)品的(de)(de)營銷(xiao)。公司(si)(si)位于齊齊哈爾市鐵鋒(feng)區景新(xin)街龍(long)(long)沙小區1號。多年來公司(si)(si)一(yi)直秉承"福利(li)職工、發展企業(ye)"的(de)(de)經(jing)(jing)營宗旨和"戰勝自我(wo)闖新(xin)路(lu)，團(tuan)結奮斗攀高峰"的(de)(de)企業(ye)精(jing)神，同時公司(si)(si)始終堅持(chi)以市場為(wei)導向、以顧客為(wei)中心的(de)(de)經(jing)(jing)營思想,努力發展自己，以代理(li)經(jing)(jing)銷(xiao)新(xin)特藥產(chan)品為(wei)主的(de)(de)經(jing)(jing)營特色，銷(xiao)售收(shou)入和實(shi)(shi)現利(li)稅連年增長(chang),位居全省同行業(ye)前列。
黑龍江康盈(ying)有限責任公(gong)司現設管理部(bu)(bu)(bu)、人力(li)資源部(bu)(bu)(bu)、財務部(bu)(bu)(bu)、質(zhi)量保障部(bu)(bu)(bu)、市場(chang)部(bu)(bu)(bu)、服務部(bu)(bu)(bu)等(deng)七個非(fei)經(jing)營部(bu)(bu)(bu)門，以及黑龍江康盈(ying)有限責任公(gong)司藥(yao)(yao)店等(deng)專營部(bu)(bu)(bu)門。經(jing)營范圍:化(hua)學藥(yao)(yao)制劑、中成藥(yao)(yao)、抗(kang)生素、生化(hua)藥(yao)(yao)品(pin)、中藥(yao)(yao)飲片、生物制品(pin)、中藥(yao)(yao)材、二類藥(yao)(yao)品(pin)制劑等(deng)。
我(wo)(wo)們(men)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)公司的(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)狀況后，我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)孟老師(shi)的(de)(de)(de)(de)帶領下進(jin)(jin)(jin)行為期三天的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)，在(zai)(zai)培訓(xun)期間，孟老師(shi)首先教給(gei)我(wo)(wo)們(men)許多(duo)中藥(yao)(yao)(yao)知(zhi)(zhi)識(shi)及(ji)其技能(neng)，我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)僅了(le)(le)解(jie)了(le)(le)中藥(yao)(yao)(yao)劑(ji)型的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)劑(ji)型，還學(xue)會了(le)(le)中藥(yao)(yao)(yao)劑(ji)型的(de)(de)(de)(de)五種(zhong)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)方(fang)法(fa)(fa)，前(qian)四種(zhong)分(fen)(fen)別是(shi)(shi)按(an)物態、制法(fa)(fa)、分(fen)(fen)散系統和(he)給(gei)藥(yao)(yao)(yao)途徑(jing)和(he)方(fang)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)來(lai)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)，但它們(men)各有各自(zi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足之(zhi)處(chu)，因此最常用的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)第五種(zhong)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)方(fang)法(fa)(fa)。然后，老師(shi)又想我(wo)(wo)們(men)講了(le)(le)有關如(ru)何(he)進(jin)(jin)(jin)行藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，同(tong)時讓我(wo)(wo)們(men)進(jin)(jin)(jin)行簡單的(de)(de)(de)(de)演(yan)練(lian)，力求我(wo)(wo)們(men)每一個都能(neng)很好的(de)(de)(de)(de)掌握藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)(guan)理(li)(li)。在(zai)(zai)學(xue)習中，我(wo)(wo)們(men)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)進(jin)(jin)(jin)行藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)(guan)理(li)(li)一些知(zhi)(zhi)識(shi)，明確了(le)(le)企業進(jin)(jin)(jin)行藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)要求及(ji)如(ru)何(he)管(guan)(guan)理(li)(li)，并知(zhi)(zhi)道了(le)(le)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)(guan)理(li)(li)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)想象的(de)(de)(de)(de)那么容(rong)易，企業在(zai)(zai)對藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)進(jin)(jin)(jin)行分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)(guan)理(li)(li)之(zhi)前(qian)，還要熟悉國家非處(chu)方(fang)藥(yao)(yao)(yao)目錄(lu)，明確本(ben)(ben)店實際經營的(de)(de)(de)(de)非處(chu)方(fang)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)種(zhong)，了(le)(le)解(jie)本(ben)(ben)店非處(chu)方(fang)目錄(lu)。然后才(cai)能(neng)進(jin)(jin)(jin)行分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)(guan)理(li)(li)。
通過孟老師(shi)的詳(xiang)細介紹，我們還明確了(le)什么(me)是藥(yao)品(pin)分(fen)類管(guan)理、藥(yao)品(pin)分(fen)類管(guan)理的目的及意義(yi)：
藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)分(fen)類管(guan)(guan)理(li)是國(guo)際(ji)通(tong)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)辦法。它(ta)是根據藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)性、有(you)(you)(you)(you)效性原則，依其品(pin)(pin)種、規格(ge)、適應癥、劑量及給藥(yao)(yao)(yao)途徑(jing)等的(de)(de)(de)(de)不同，將(jiang)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)分(fen)為(wei)處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)和非處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)并(bing)作出相應的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)規定。其目的(de)(de)(de)(de)是加(jia)強處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)監(jian)管(guan)(guan)，規范(fan)非處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)監(jian)管(guan)(guan)，改(gai)變現有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)自(zi)由銷售狀(zhuang)況，保障人(ren)(ren)民用藥(yao)(yao)(yao)安全(quan)(quan)有(you)(you)(you)(you)效。而實行(xing)(xing)處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)與非處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)分(fen)類管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)核心目的(de)(de)(de)(de)是有(you)(you)(you)(you)效地加(jia)強對處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)監(jian)督管(guan)(guan)理(li)，防止消費者因自(zi)我(wo)(wo)行(xing)(xing)為(wei)不當導致濫用藥(yao)(yao)(yao)物和危(wei)及健康。另一方(fang)面，同時，通(tong)過規范(fan)對非處方(fang)藥(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)，引導消費者科學、合理(li)地進(jin)行(xing)(xing)自(zi)我(wo)(wo)保健。其意義包括以下三方(fang)面：（1）有(you)(you)(you)(you)利(li)于(yu)保障人(ren)(ren)民用藥(yao)(yao)(yao)安全(quan)(quan)有(you)(you)(you)(you)效。（2）有(you)(you)(you)(you)利(li)于(yu)醫(yi)藥(yao)(yao)(yao)衛生事業健康發(fa)展(zhan)，推動醫(yi)藥(yao)(yao)(yao)衛生制度改(gai)革，增強人(ren)(ren)們自(zi)我(wo)(wo)保健、自(zi)我(wo)(wo)藥(yao)(yao)(yao)療意識，為(wei)醫(yi)藥(yao)(yao)(yao)行(xing)(xing)業調整產品(pin)(pin)結構(gou)，促進(jin)醫(yi)藥(yao)(yao)(yao)工業發(fa)展(zhan)提供(gong)良好機(ji)遇。（3）有(you)(you)(you)(you)利(li)于(yu)逐(zhu)步與國(guo)際(ji)上通(tong)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)管(guan)(guan)理(li)模式接軌，有(you)(you)(you)(you)利(li)于(yu)國(guo)際(ji)間合理(li)用藥(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)學術(shu)交流(liu)，提高(gao)用藥(yao)(yao)(yao)水平。
培訓(xun)的最(zui)后一天，孟老師讓我們學(xue)習了如何合理布局擺(bai)放(fang)藥品，使我們認識(shi)到，藥品的擺(bai)放(fang)也是(shi)要講求規范的，并要遵(zun)循“規范”、“方(fang)便”、“美觀”的原則。
培(pei)(pei)訓之(zhi)后(hou)，我(wo)們(men)(men)(men)正式的(de)(de)(de)(de)投入(ru)(ru)到(dao)實(shi)習工(gong)作中，我(wo)們(men)(men)(men)幫(bang)(bang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)藥(yao)(yao)品的(de)(de)(de)(de)錄入(ru)(ru)，同(tong)時對錄入(ru)(ru)完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)藥(yao)(yao)品進(jin)行(xing)審核(he)，我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)參(can)與到(dao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)配(pei)(pei)送(song)流程中，幫(bang)(bang)助企(qi)(qi)業(ye)(ye)完(wan)成(cheng)配(pei)(pei)送(song)工(gong)作，該企(qi)(qi)業(ye)(ye)采(cai)用(yong)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)配(pei)(pei)送(song)流程，各個階段都采(cai)用(yong)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)技術(shu)，我(wo)們(men)(men)(men)都很高(gao)興(xing)自己(ji)能(neng)夠參(can)與到(dao)其中，并努(nu)力完(wan)成(cheng)好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，實(shi)習期間，孟老師還讓我(wo)們(men)(men)(men)為企(qi)(qi)業(ye)(ye)編寫了(le)質(zhi)量(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)守則，我(wo)們(men)(men)(men)主要(yao)從管(guan)(guan)理(li)(li)(li)職(zhi)責、人員與培(pei)(pei)訓、設施與設備、進(jin)貨、驗收與檢(jian)驗、儲存(cun)與養護、出庫(ku)與運輸和銷售與售后(hou)服務(wu)八個方(fang)面進(jin)行(xing)編寫，同(tong)時得到(dao)了(le)老師及領導的(de)(de)(de)(de)好評(ping)，然后(hou)又為一家炸藥(yao)(yao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)編寫了(le)質(zhi)量(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)守則，它(ta)不同(tong)于醫藥(yao)(yao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，因此我(wo)們(men)(men)(men)主要(yao)從總(zong)經理(li)(li)(li)職(zhi)責、副(fu)總(zong)經理(li)(li)(li)職(zhi)責、質(zhi)量(liang)安全(quan)部職(zhi)責、辦公室質(zhi)量(liang)職(zhi)責等多個方(fang)面進(jin)行(xing)編制。編寫質(zhi)量(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)守則使(shi)我(wo)們(men)(men)(men)將自己(ji)學(xue)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)知(zhi)識真正的(de)(de)(de)(de)應用(yong)到(dao)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，使(shi)自己(ji)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識第(di)一次得到(dao)真正的(de)(de)(de)(de)應用(yong)，成(cheng)為我(wo)們(men)(men)(men)一次寶貴的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)財富。
在這次的(de)企業情景實習中，我受益匪(fei)淺，不(bu)僅學(xue)到了許多書本(ben)上學(xue)不(bu)到的(de)知(zhi)識(shi)，還通過實習工作，將自(zi)己所學(xue)的(de)理論知(zhi)識(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)運(yun)用到實際中去(qu)，檢驗自(zi)己的(de)學(xue)習成果。
首(shou)先(xian)，我(wo)認識(shi)到企(qi)業(ye)(ye)(ye)需要(yao)管(guan)理者，管(guan)理者具有(you)(you)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)管(guan)理技能(neng)(neng)，能(neng)(neng)夠幫(bang)助(zhu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)更(geng)好的(de)(de)(de)運行(xing)(xing)。在(zai)(zai)(zai)實習中，我(wo)從孟(meng)老師的(de)(de)(de)身上看(kan)到了一(yi)名優秀管(guan)理者應有(you)(you)的(de)(de)(de)素質，她在(zai)(zai)(zai)做任何工(gong)(gong)作(zuo)時，都先(xian)細心(xin)的(de)(de)(de)做好計劃，然(ran)后組織我(wo)們進行(xing)(xing)工(gong)(gong)作(zuo)，力求(qiu)完(wan)美的(de)(de)(de)完(wan)成領(ling)導分配的(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)。因此，我(wo)們將來(lai)也要(yao)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中發揮好自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)，努力使自己所學的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)與實際工(gong)(gong)作(zuo)相結合，使企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)運行(xing)(xing)更(geng)順(shun)利，促進企(qi)業(ye)(ye)(ye)又好有(you)(you)快的(de)(de)(de)發展。
大學生的實習報告 篇3
實習目的.：
提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生分析(xi)問(wen)(wen)題、解決問(wen)(wen)題、適應社會(hui)的(de)(de)(de)能力，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)生職業意識、勞動報告的(de)(de)(de)觀點(dian)，提高(gao)政治(zhi)思想(xiang)覺悟(wu)，擴大事業，鞏(gong)固所(suo)學(xue)(xue)(xue)理論知識的(de)(de)(de)重(zhong)要途徑；是提高(gao)技能人才的(de)(de)(de)所(suo)不可缺少的(de)(de)(de)實踐性教學(xue)(xue)(xue)環節。認(ren)(ren)識實習(xi)是教學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)一(yi)項(xiang)重(zhong)要內容，本(ben)次的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識實習(xi)是在完成基礎課和(he)部(bu)分專(zhuan)業課上(shang)進行的(de)(de)(de)一(yi)次實踐訓練。通(tong)(tong)過(guo)實習(xi)了解工(gong)(gong)(gong)廠工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境；了解本(ben)專(zhuan)業在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)作(zuo)用、地位，熟悉(xi)本(ben)專(zhuan)業畢業聲在工(gong)(gong)(gong)礦(kuang)企(qi)業可能從事的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，對所(suo)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業課的(de)(de)(de)實用價(jia)值有(you)明(ming)確認(ren)(ren)識；在學(xue)(xue)(xue)生接觸(chu)(chu)專(zhuan)業課程之(zhi)前，認(ren)(ren)識常用的(de)(de)(de)檢測(ce)元件，控制(zhi)設備及各(ge)種生產機(ji)械，了解工(gong)(gong)(gong)廠自動控制(zhi)設備的(de)(de)(de)水平與線裝(zhuang)。同時，通(tong)(tong)過(guo)實習(xi)使同學(xue)(xue)(xue)們有(you)機(ji)會(hui)較(jiao)廣泛的(de)(de)(de)接觸(chu)(chu)現場(chang)人員，學(xue)(xue)(xue)習(xi)社會(hui)省會(hui)，可使同學(xue)(xue)(xue)們獲得業務和(he)思想(xiang)雙豐收。
實習內容：
一、安全教育
1、安全教(jiao)育學習的目的：
2、事(shi)故的(de)發生(sheng)及其預防：
①事(shi)故發生的因素
人為(wei)因素——不安全(quan)行(xing)為(wei)
物的因素——不安全因素
②發(fa)生事故的認為因素(su)
1）管理層(ceng)因(yin)素；
2）違章：
a、錯誤操作
b、違章操作
c、蠻干
3）安全責任（素質(zhi)）差。
③入(ru)廠主要(yao)安(an)全注(zhu)意事項
ⅰ、防火防爆
ⅱ、防塵防毒
ⅲ、防止灼燙傷
ⅳ、防止觸電
ⅴ、防(fang)止機械傷害
ⅵ、防止高處(chu)墜落
ⅶ、防止(zhi)車輛傷(shang)害
ⅷ、防止起重機械(xie)傷(shang)害
ⅸ、防止物體打擊(ji)
10、班前班中不得(de)飲酒。
二、相關內容：
通過在鋼廠十(shi)天的學習(xi)參(can)觀及(ji)(ji)查閱相關資(zi)料初步了解(jie)到了鋼材的分類及(ji)(ji)煉鋼的工藝流程。
㈠鋼材的分類：
1、按化學成份分
（1）碳素鋼(gang)(gang)（2）合(he)金鋼(gang)(gang)
2、按冶煉設備(bei)分
（1）轉爐鋼（2）平爐鋼（3）電(dian)爐鋼
3、按澆注前脫氧程度分
（1）沸騰(teng)鋼(gang)（2）鎮靜(jing)(jing)鋼(gang)（3）半鎮靜(jing)(jing)鋼(gang)
4、按鋼(gang)的品質分(fen)
（1）普通鋼(gang)（2）優質(zhi)鋼(gang)（3）高級優質(zhi)鋼(gang)
5、按鋼的(de)用途(tu)分
（1）結(jie)構鋼（2）機械制(zhi)造用(yong)結(jie)構鋼（3）工具鋼（4）特殊鋼（5）專業(ye)用(yong)鋼
6、按(an)制(zhi)造(zao)加工形式(shi)分
（1）鑄鋼(gang)（2）鍛鋼(gang)（3）熱軋鋼(gang)（4）冷軋鋼(gang)（5）冷拔鋼(gang)
石(shi)鋼公司是目前全國最大的(de)優質碳素結(jie)構鋼、合金結(jie)構鋼的(de)生產(chan)(chan)基地，具有(you)年產(chan)(chan)200萬噸材的(de)生產(chan)(chan)能力(li)。
主要產品結構(gou)：優(you)質碳素結構(gou)鋼(gang)、合(he)金結構(gou)鋼(gang)、齒輪鋼(gang)、軸承鋼(gang)、低合(he)金高(gao)強(qiang)度結構(gou)鋼(gang)、管坯(pi)等(deng)。廣泛應(ying)用在汽車摩托車零部件、工(gong)程機械、機械加工(gong)、五金工(gong)具等(deng)行業(ye)。
㈡煉鋼流程：
面對(dui)資源、能(neng)源稀缺狀況，石家莊鋼鐵有限責(ze)任公司“九五(wu)”以來，投入(ru)大量資金改造鋼鐵制造工藝(yi)流程(cheng)，對(dui)排(pai)放物進行無害化、資源化處理。目(mu)前，石鋼噸鋼綜合(he)能(neng)耗比全國(guo)平均水(shui)平低７２千克標(biao)煤，通過對(dui)排(pai)放物回收利用，每年贏得(de)１.４億元環境效益。
為減少資(zi)(zi)(zi)源(yuan)與能(neng)源(yuan)損耗(hao)(hao)，石(shi)(shi)鋼(gang)(gang)公司投(tou)巨資(zi)(zi)(zi)逐(zhu)步形成并完(wan)善(shan)“原(yuan)料(liao)－燒結－煉(lian)(lian)鐵－轉(zhuan)爐(lu)(lu)煉(lian)(lian)鋼(gang)(gang)－精(jing)煉(lian)(lian)－精(jing)軋(ya)鋼(gang)(gang)”短流(liu)程(cheng)生(sheng)產(chan)線，形成了(le)“煉(lian)(lian)鋼(gang)(gang)、精(jing)煉(lian)(lian)、連鑄、連軋(ya)”四位(wei)一體的工藝流(liu)程(cheng)，連鑄比、連軋(ya)比分別(bie)達(da)(da)到１００％、８０％以(yi)上。在優化(hua)工藝流(liu)程(cheng)中，石(shi)(shi)鋼(gang)(gang)先(xian)后淘汰２４平方(fang)米小燒結機(ji)、１５０立(li)(li)(li)方(fang)米小高(gao)(gao)(gao)爐(lu)(lu)、６０噸(dun)(dun)地坑(keng)式轉(zhuan)爐(lu)(lu)等(deng)高(gao)(gao)(gao)能(neng)耗(hao)(hao)、重污(wu)(wu)染(ran)(ran)、低效率(lv)(lv)技(ji)術裝備，增(zeng)建(jian)５０噸(dun)(dun)頂(ding)底復合吹(chui)煉(lian)(lian)轉(zhuan)爐(lu)(lu)、連續化(hua)自(zi)(zi)動化(hua)軋(ya)機(ji)，更新９０％以(yi)上技(ji)術裝備。此外(wai)，石(shi)(shi)鋼(gang)(gang)還(huan)積極(ji)采用(yong)高(gao)(gao)(gao)爐(lu)(lu)濃相輸送噴吹(chui)煤(mei)(mei)粉、煉(lian)(lian)鐵干式布(bu)裝除塵、自(zi)(zi)動化(hua)煉(lian)(lian)鋼(gang)(gang)、連續鑄鋼(gang)(gang)等(deng)一批(pi)節能(neng)降(jiang)(jiang)耗(hao)(hao)技(ji)術，大幅降(jiang)(jiang)低資(zi)(zi)(zi)源(yuan)消(xiao)耗(hao)(hao)水(shui)平。通(tong)過生(sheng)產(chan)流(liu)程(cheng)集(ji)約化(hua)和淘汰落后裝備，石(shi)(shi)鋼(gang)(gang)提高(gao)(gao)(gao)了(le)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)利(li)(li)(li)用(yong)率(lv)(lv)。石(shi)(shi)鋼(gang)(gang)累計投(tou)入環(huan)保資(zi)(zi)(zi)金(jin)，從(cong)根本(ben)上控制(zhi)了(le)污(wu)(wu)染(ran)(ran)物排(pai)放(fang)(fang)(fang)。石(shi)(shi)鋼(gang)(gang)將環(huan)境治理與排(pai)放(fang)(fang)(fang)回收(shou)的無(wu)害化(hua)、資(zi)(zi)(zi)源(yuan)化(hua)處理相結合，實現(xian)水(shui)、氣(qi)、渣(zha)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)化(hua)綜(zong)合利(li)(li)(li)用(yong)，變(bian)“三廢(fei)(fei)”為“三寶(bao)”：采用(yong)水(shui)質穩定和“零”排(pai)放(fang)(fang)(fang)技(ji)術，對各工序循環(huan)水(shui)系(xi)統進(jin)(jin)行(xing)改造，使全公司水(shui)循環(huan)利(li)(li)(li)用(yong)率(lv)(lv)達(da)(da)到９４％以(yi)上，廢(fei)(fei)水(shui)處理達(da)(da)標率(lv)(lv)、外(wai)排(pai)廢(fei)(fei)水(shui)達(da)(da)標率(lv)(lv)都(dou)達(da)(da)到１００％，噸(dun)(dun)鋼(gang)(gang)耗(hao)(hao)新水(shui)３．８立(li)(li)(li)方(fang)米，比全國(guo)平均噸(dun)(dun)鋼(gang)(gang)耗(hao)(hao)水(shui)少９．９立(li)(li)(li)方(fang)米；提高(gao)(gao)(gao)轉(zhuan)爐(lu)(lu)煤(mei)(mei)氣(qi)、高(gao)(gao)(gao)爐(lu)(lu)煤(mei)(mei)氣(qi)回收(shou)率(lv)(lv)，使之(zhi)最大限度用(yong)于生(sheng)產(chan)，目前高(gao)(gao)(gao)爐(lu)(lu)煤(mei)(mei)氣(qi)回收(shou)率(lv)(lv)達(da)(da)１００％，噸(dun)(dun)鋼(gang)(gang)轉(zhuan)爐(lu)(lu)煤(mei)(mei)氣(qi)回收(shou)達(da)(da)８０立(li)(li)(li)方(fang)米以(yi)上；利(li)(li)(li)用(yong)廢(fei)(fei)渣(zha)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)開發(fa)新型(xing)建(jian)筑材料(liao)，煉(lian)(lian)鐵水(shui)渣(zha)全部銷售到水(shui)泥(ni)廠，作(zuo)為水(shui)泥(ni)原(yuan)料(liao)被利(li)(li)(li)用(yong)，煉(lian)(lian)鋼(gang)(gang)產(chan)生(sheng)的鋼(gang)(gang)渣(zha)被用(yong)做彩色便道磚、鋼(gang)(gang)渣(zha)砌(qi)塊磚的原(yuan)料(liao)。通(tong)過對排(pai)放(fang)(fang)(fang)物進(jin)(jin)行(xing)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)化(hua)處理，石(shi)(shi)鋼(gang)(gang)鋼(gang)(gang)鐵產(chan)量增(zeng)加，但粉塵排(pai)放(fang)(fang)(fang)下降(jiang)(jiang)，污(wu)(wu)染(ran)(ran)物全部實現(xian)達(da)(da)標排(pai)放(fang)(fang)(fang)。
石鋼不足：
在第三(san)軋(ya)鋼生(sheng)產(chan)線的建(jian)設中，沒有與轉爐煉(lian)鋼緊密結合(he)，造成(cheng)鋼錠需要再次加熱才(cai)能進(jin)入軋(ya)機進(jin)行(xing)軋(ya)制，造成(cheng)資源(yuan)的浪費(fei)。
動力廠實習
動力(li)廠是(shi)石鋼的主要輔助生產單位之一。
主要擔(dan)負著公司生產所(suo)需要的電、氧、風供應和通(tong)訊電話(hua)的管理(li)維護。
石(shi)鋼動(dong)力廠的中變站操作規程
1）變電站電氣操作規程
1、非持證電(dian)工不能(neng)進行電(dian)氣作業(ye)。
2、任(ren)何(he)人員有權制止不(bu)安全(quan)用電(dian)行為(wei)。
3、機(ji)械維(wei)修(xiu)操(cao)作時(shi)，應當遠離易燃(ran)氣體。
4、在易燃(ran)易爆的場所，嚴禁進行帶電作業(ye)，以(yi)防(fang)止(zhi)電弧引(yin)發爆炸(zha)。
5、在使用(yong)(yong)移動(dong)電(dian)動(dong)工(gong)具時，應當先關(guan)閉電(dian)源后再移動(dong)。導線(xian)要(yao)(yao)用(yong)(yong)合格的(de)3線(xian)帶地式電(dian)纜(lan)，電(dian)源要(yao)(yao)用(yong)(yong)漏(lou)電(dian)開關(guan)保(bao)護，注意相線(xian)與零(ling)線(xian)不能接反，金屬外殼接地要(yao)(yao)可(ke)靠。
6、臨時照明燈，要用低壓供(gong)電，以36伏為準。
7、使(shi)用高(gao)壓電流(liu)的電器設備工作(zuo)時，要穿(chuan)絕緣(yuan)鞋(xie)和戴橡皮(pi)(pi)手套，并站在(zai)橡皮(pi)(pi)板上，絕不(bu)能(neng)存在(zai)僥幸(xing)心理。
8、不準用水沖洗(xi)各帶(dai)電體，如電機、開關盒、線槽等(deng)。
9、發現有漏電(dian)(dian)情況時(shi)，馬上停(ting)機，將電(dian)(dian)源關掉后立即(ji)去找電(dian)(dian)工處(chu)理。
10、半成品(pin)油缸、油罐必須連接到地網(wang)，電機地線要接觸良好。
11、在搬動落地扇(shan)時，必須先關閉(bi)電源后才能移動風(feng)扇(shan)。
12、各線電源開(kai)關標識要準確，發生事故(gu)時能立即斷(duan)開(kai)。
13、在使用動力設備前，應認真檢(jian)查開關、馬達和機械設備各部分的安裝是否正確。
14、注意電(dian)線的(de)干燥度。遵守使用電(dian)器(qi)儀(yi)器(qi)的(de)操作規程，離開房間(jian)時，要(yao)切斷電(dian)器(qi)加溫儀(yi)器(qi)的(de)電(dian)流(liu)。
15、在更(geng)換(huan)保險絲時，要按(an)負茶里選擇(ze)合格(ge)保險絲，不(bu)得任意加大或以銅絲代替。
2）配(pei)電(dian)室操作人(ren)員注意事(shi)項配(pei)電(dian)室是接受、變換和分配(pei)電(dian)能(neng)的環節，是企事(shi)業單位的動力(li)樞紐。
實習心得體會
十(shi)天實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)結束了(le)(le)，而在(zai)石鋼的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)天卻仍歷歷在(zai)目，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)難以(yi)忘懷。的(de)(de)(de)(de)(de)確，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)第一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)走出校門真正(zheng)去做(zuo)工程，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些出世未深的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)來說意義重大，而我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)深感(gan)責任的(de)(de)(de)(de)(de)艱巨。同(tong)樣，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真正(zheng)體(ti)驗了(le)(le)生(sheng)(sheng)活(huo)，理(li)(li)解(jie)了(le)(le)生(sheng)(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)感(gan)觸頗(po)多。實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)，實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)上就是(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)種方(fang)式，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)課本上學(xue)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)。通(tong)過(guo)(guo)在(zai)大一(yi)(yi)相(xiang)(xiang)關知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只能(neng)從(cong)理(li)(li)論(lun)上體(ti)會(hui)(hui)電氣自(zi)(zi)(zi)動化的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念(nian)(nian)，只能(neng)片面的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)電氣控(kong)制的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)關概念(nian)(nian)。然(ran)而，正(zheng)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)腦(nao)海里對(dui)電氣有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)個新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)個新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)框架，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)夠(gou)將(jiang)理(li)(li)論(lun)與實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)相(xiang)(xiang)結合(he)，將(jiang)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)應用到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)。并(bing)且，充分將(jiang)理(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)與實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗互(hu)相(xiang)(xiang)補充，互(hu)相(xiang)(xiang)融合(he)。在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)，一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)積累經(jing)驗，一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)去摸索思考，逐漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)去領悟電氣控(kong)制的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本原理(li)(li)與方(fang)法(fa)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)正(zheng)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)意義所在(zai)，實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)所在(zai)吧。通(tong)過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，的(de)(de)(de)(de)(de)確學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)許(xu)多以(yi)前不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)無疑對(dui)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)個認識(shi)(shi)，也(ye)對(dui)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)測量實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)打下了(le)(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)為以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作積累了(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)雖(sui)然(ran)結束了(le)(le)，但卻是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)當中(zhong)很(hen)有(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)經(jing)歷。同(tong)樣，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)機會(hui)(hui)也(ye)是(shi)難得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)希望以(yi)后(hou)還能(neng)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，在(zai)老師的(de)(de)(de)(de)(de)教導下，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)接觸社會(hui)(hui)，更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)磨練自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)意志，鍛煉自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)格(ge)，提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。
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