計(ji)算機專業(ye)畢業(ye)個人實習(xi)報告(通用5篇(pian))
轉眼間(jian)充(chong)滿意義(yi)的(de)實(shi)(shi)習(xi)生活(huo)就已(yi)結束(shu)了(le),回顧這段時間(jian)的(de)實(shi)(shi)習(xi),知識和能力都(dou)得(de)到了(le)很大(da)(da)提高,讓(rang)我們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)總結一下,寫(xie)一份實(shi)(shi)習(xi)報(bao)告吧。那么好(hao)(hao)的(de)實(shi)(shi)習(xi)報(bao)告都(dou)具(ju)備一些什么特點呢(ni)?下面是(shi)小編幫(bang)大(da)(da)家(jia)整理的(de)計算機(ji)專業畢業個人實(shi)(shi)習(xi)報(bao)告(通(tong)用5篇),僅供參考,歡(huan)迎大(da)(da)家(jia)閱讀。
計算機專業畢業個人實習報告1
一、實習單位介紹:
用人單位全稱:xx計算機有限公司
用人(ren)單位地址(zhi):xx市xx區古(gu)蕩灣(wan)新村31號-2
用人單位性質:合營(ying)
組織機構代碼:68294539-3
實習時間:2016年(nian)3月至(zhi)2016年(nian)5月
實習崗位:技術(shu)員
單位簡介:
xx計(ji)算機(ji)有限公(gong)司是一(yi)家家用電器(qi)的企(qi)業,是經國家相(xiang)關部門批準注冊的企(qi)業。主(zhu)營電腦維修,公(gong)司位于中國xx市古蕩灣新(xin)村31號。xx計(ji)算機(ji)有限公(gong)司本著“客戶第一(yi),誠(cheng)信至上”的原(yuan)則,與多家企(qi)業建立(li)了長期的合作關系。
實習概要
(一)崗位職(zhi)責:
(1)我公司銷(xiao)售的電腦全國聯保,計算機出現故障時,用戶可憑(ping)《品質保證書(shu)》在維(wei)修部以及(ji)各個授(shou)權維(wei)修中心(xin)獲得維(wei)護服務。
(2)在(zai)設有(you)海信計算機維(wei)修服(fu)務站的地區實(shi)行三日(ri)內(nei)修復的服(fu)務。
(3)免(mian)費維(wei)修(xiu),在(zai)計算機不(bu)見保(bao)修(xiu)期內且在(zai)正常使用(yong)(yong)下的故障,免(mian)收(shou)部件的成本費用(yong)(yong)和維(wei)修(xiu)費用(yong)(yong),超過(guo)保(bao)修(xiu)期,免(mian)收(shou)服務(wu)費,只收(shou)成本費。
(4)保(bao)修(xiu)期的第(di)一年內(nei),正常(chang)使(shi)用過程中的計(ji)(ji)算機出(chu)現故障時,只需播打海(hai)信計(ji)(ji)算機公(gong)司設在該區的服(fu)務熱線,即可預(yu)約時間,并且在預(yu)約時間享(xiang)受免費上門服(fu)務。
(5)終身維(wei)護,為(wei)徹底解(jie)決顧客的(de)后顧之憂(you),對(dui)于超(chao)過保修期(qi)的(de)海(hai)信計算(suan)機(ji),由用戶和任何一家維(wei)修中心(站)簽訂協議,則可享(xiang)受終生(sheng)維(wei)護。根(gen)據(ju)崗位(wei)職責的(de)要求,我的(de)主要工作及(ji)學習(xi)任務是:(1)各種制作軟(ruan)件(jian)(jian)學習(xi);(2)系(xi)統的(de)安(an)裝與維(wei)護;(3)相(xiang)關工程(cheng)的(de)工作;(4)硬(ying)件(jian)(jian)的(de)檢測。
二、實習項目
我從(cong)3月5日開(kai)始到青xx計算機(ji)有限公司(si)技(ji)術(shu)服務(wu)(wu)部實習(xi),到5月5日實習(xi)結束。在部門(men)領導和同事的指(zhi)導幫助下,我慢(man)慢(man)了解(jie)了公司(si)的組織機(ji)構(gou)、經營狀況及管理體制,以及技(ji)術(shu)服務(wu)(wu)部的基本業務(wu)(wu),并學到了許多計算機(ji)維護(hu)知識。
三、實習內容
我(wo)(wo)實(shi)習所(suo)在的(de)部(bu)門(men)是(shi)技術(shu)服(fu)(fu)務(wu)部(bu),主(zhu)要從事浙(zhe)江西湖(hu)區(qu)的(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)腦銷售(shou)(shou)及(ji)售(shou)(shou)后服(fu)(fu)務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。剛開始實(shi)習時(shi),辦公(gong)室的(de)同事給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)些有關(guan)部(bu)門(men)運營和(he)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)維護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)公(gong)司(si)(si)的(de)規章制(zhi)度,讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)公(gong)司(si)(si)運營情況(kuang)和(he)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)維護(hu)(hu)(hu)(hu)--特別是(shi)系(xi)統維護(hu)(hu)(hu)(hu)有了(le)(le)一(yi)定的(de)認識,真正體會到了(le)(le)一(yi)個(ge)重(zhong)(zhong)量級(ji)國家級(ji)企業(ye)單(dan)位(wei)對(dui)人事的(de)重(zhong)(zhong)視(shi),理解了(le)(le)我(wo)(wo)技術(shu)服(fu)(fu)務(wu)部(bu)的(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)腦維護(hu)(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)雖(sui)然是(shi)企業(ye)部(bu)門(men)運營的(de)一(yi)個(ge)小側面,但關(guan)系(xi)到企業(ye)在廣大市(shi)民心目(mu)中的(de)形象,關(guan)系(xi)到企業(ye)參與全國范圍的(de)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)銷售(shou)(shou)競爭的(de)魄力及(ji)品牌親和(he)力。我(wo)(wo)們中有經驗的(de)大哥哥大姐姐還給(gei)我(wo)(wo)仔細講解了(le)(le)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)維護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)每一(yi)款注意事項,經常領著我(wo)(wo)去進行顧(gu)客(ke)回訪、產品市(shi)場調查、計(ji)(ji)算機(ji)(ji)系(xi)統維護(hu)(hu)(hu)(hu);后來,又讓(rang)我(wo)(wo)參與了(le)(le)一(yi)些具體的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),比如約定顧(gu)客(ke)、維修單(dan)開立、對(dui)外宣(xuan)傳以及(ji)具體維護(hu)(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、。在部(bu)門(men)領導及(ji)全體同事的(de)幫助指導下,經過這么多(duo)天的(de)學習、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),我(wo)(wo)已(yi)熟悉整(zheng)個(ge)電(dian)(dian)(dian)(dian)腦維護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)流程,可以獨立、熟練地維護(hu)(hu)(hu)(hu)電(dian)(dian)(dian)(dian)腦,比較準(zhun)確(que)地報出各種電(dian)(dian)(dian)(dian)腦故障問題。
在(zai)實(shi)習期間,我(wo)(wo)深切地感受到(dao),技術服務部(bu)是(shi)(shi)一個(ge)團結(jie)(jie)、上進(jin)、充滿活力(li)的(de)(de)(de)集體(ti)。每天大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)都(dou)(dou)是(shi)(shi)笑臉相迎,即使面(mian)臨很大(da)(da)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)壓力(li),辦公室里(li)仍(reng)然會(hui)(hui)聽到(dao)笑聲;面(mian)對(dui)(dui)客戶,大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)總(zong)是(shi)(shi)熱(re)情真(zhen)(zhen)(zhen)誠;面(mian)對(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)上的(de)(de)(de)困(kun)難,大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)總(zong)是(shi)(shi)互相幫助,直至解決難題。整個(ge)部(bu)門和(he)睦相處,就(jiu)(jiu)像一個(ge)溫馨(xin)的(de)(de)(de)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)。而部(bu)門領導就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這個(ge)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)中(zhong)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang),給(gei)每個(ge)人(ren)(ren)很大(da)(da)的(de)(de)(de)空間自(zi)由發揮。從他(ta)們身(shen)上,我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)正體(ti)會(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)青島(dao)(dao)海(hai)信(xin)"敬(jing)人(ren)(ren)、敬(jing)業(ye)、高效、高水平服務"的(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)實(shi)意(yi)義(yi),體(ti)會(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)服務部(bu)"服務、奉(feng)獻(xian)"的(de)(de)(de)意(yi)義(yi),體(ti)會(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)"創造(zao)完美(mei)、服務社會(hui)(hui)"的(de)(de)(de)服務理念(nian),體(ti)會(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)青島(dao)(dao)海(hai)信(xin)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)公司(si)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文(wen)化,知道了(le)(le)什么是(shi)(shi)"創新就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)生活"。特別令我(wo)(wo)感動的(de)(de)(de)是(shi)(shi),每當(dang)(dang)我(wo)(wo)遇到(dao)困(kun)難向大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)求助時(shi)(shi)(shi),誰都(dou)(dou)會(hui)(hui)無私的(de)(de)(de)告訴我(wo)(wo);有(you)一次(ci),有(you)個(ge)顧客說(shuo)他(ta)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)經常出現(xian)無故的(de)(de)(de)黑屏、死機(ji)(ji)的(de)(de)(de)故障,當(dang)(dang)我(wo)(wo)們到(dao)那(nei)兒(er)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候,無論是(shi)(shi)誰都(dou)(dou)沒(mei)能(neng)查出來到(dao)底是(shi)(shi)出了(le)(le)什么毛病(bing)或(huo)哪(na)兒(er)有(you)毛病(bing),我(wo)(wo)建議說(shuo)看(kan)看(kan)是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)顧客自(zi)己對(dui)(dui)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)進(jin)行CPU超(chao)頻(pin)(pin)了(le)(le),大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)并(bing)(bing)沒(mei)有(you)因(yin)為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)沒(mei)經驗(yan)而不(bu)(bu)考慮我(wo)(wo)的(de)(de)(de)意(yi)見,結(jie)(jie)果查明確實(shi)是(shi)(shi)這么回事(shi)(shi),然后(hou)我(wo)(wo)們挑回了(le)(le)CPU的(de)(de)(de)主頻(pin)(pin),并(bing)(bing)對(dui)(dui)顧客進(jin)行了(le)(le)自(zi)己絕對(dui)(dui)不(bu)(bu)要隨便超(chao)頻(pin)(pin)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)的(de)(de)(de)教育;后(hou)來大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)在(zai)當(dang)(dang)天的(de)(de)(de)下班總(zong)結(jie)(jie)時(shi)(shi)(shi)當(dang)(dang)場(chang)對(dui)(dui)我(wo)(wo)進(jin)行了(le)(le)表(biao)揚。我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)(shi)太(tai)高興了(le)(le)。我(wo)(wo)對(dui)(dui)能(neng)到(dao)這樣的(de)(de)(de)公司(si)實(shi)習感到(dao)驕傲,對(dui)(dui)青島(dao)(dao)海(hai)信(xin)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)感到(dao)自(zi)豪(hao)。我(wo)(wo)很慶幸自(zi)己能(neng)在(zai)這樣有(you)限(xian)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間里(li),在(zai)這么和(he)諧的(de)(de)(de)氣氛中(zhong)工(gong)(gong)作(zuo)、學習,和(he)同(tong)事(shi)(shi)們一起分享快樂,分擔(dan)工(gong)(gong)作(zuo)。所以(yi)我(wo)(wo)努力(li)向同(tong)事(shi)(shi)學習,不(bu)(bu)懂就(jiu)(jiu)問,認真(zhen)(zhen)(zhen)完成領導和(he)同(tong)事(shi)(shi)交給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)每一項工(gong)(gong)作(zuo)。部(bu)門領導和(he)同(tong)事(shi)(shi)也都(dou)(dou)盡(jin)力(li)幫助我(wo)(wo),給(gei)我(wo)(wo)講授和(he)業(ye)務有(you)關(guan)的(de)(de)(de)知識(shi)、
作為(wei)一名技術維護人(ren)員,有很(hen)多知識需要我去(qu)了解、學習、專研(yan),工(gong)作才剛
剛(gang)開(kai)始,盡管我(wo)還有很多(duo)不足的地方,但我(wo)會積極(ji)改(gai)進,讓自己更加(jia)適合公司(si)的發展(zhan)需要。我(wo)將(jiang)會嚴格遵守公司(si)的規章制度(du),服(fu)從領導的工作(zuo)安排(pai),任勞任怨,積極(ji)學習相關知識,不斷的完善(shan)自己,為公司(si)的發展(zhan)貢獻自己的一份力量。
(1)全面掌(zhang)握公(gong)司(si)各個軟件的(de)應(ying)用和(he)硬件的(de)操作方(fang)式,應(ying)對在使用軟件和(he)硬件當中產(chan)生的(de)問題。
(2)熟練安(an)裝DOS、WINDOWS系統(tong),以及在系統(tong)當中該如何修(xiu)改設置。
(3)備份每一臺電腦的(de)系統、驅動、以及參數設置。
(4)添加每臺電腦網絡接口(kou)地(di)(di)址(zhi)標(biao)(biao)簽、POS標(biao)(biao)簽、IP地(di)(di)址(zhi)標(biao)(biao)簽,使維護更加方便,快捷(jie)。
(5)合(he)理分配網絡,交換(huan)機(ji),使(shi)其(qi)不(bu)超(chao)負荷運轉。
(6)更加熟悉和掌握網絡設備,數據庫的應用。
四、實習總結
非常感(gan)謝公(gong)司給我(wo)這(zhe)個(ge)成長的(de)(de)(de)(de)平臺(tai),令(ling)我(wo)在工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi),不斷的(de)(de)(de)(de)進(jin)步,慢慢的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)與(yu)才(cai)(cai)能,回(hui)首(shou)過(guo)(guo)往,公(gong)司陪伴我(wo)走(zou)過(guo)(guo)人生很重要的(de)(de)(de)(de)一個(ge)階(jie)段,使(shi)我(wo)懂得(de)了很多,領(ling)導對我(wo)的(de)(de)(de)(de)支持與(yu)關愛,令(ling)我(wo)明(ming)白(bai)到人間的(de)(de)(de)(de)溫情,在此(ci)我(wo)向(xiang)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)領(ling)導以(yi)及全(quan)體同事表示最衷心的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝,有你們(men)的(de)(de)(de)(de)協(xie)助才(cai)(cai)能使(shi)我(wo)在工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)得(de)心應手,也因(yin)為有你們(men)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助,才(cai)(cai)能令(ling)到公(gong)司的(de)(de)(de)(de)發(fa)展更(geng)上(shang)(shang)一個(ge)臺(tai)階(jie),在工(gong)作(zuo)上(shang)(shang),圍(wei)繞(rao)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心工(gong)作(zuo),對照(zhao)相關標(biao)準,嚴以(yi)律(lv)己,較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)完成各項工(gong)作(zuo)任務。
在這兩(liang)個(ge)(ge)月中,我深(shen)愛(ai)這個(ge)(ge)集體(ti),深(shen)愛(ai)這個(ge)(ge)崗位(wei),與廣(guang)大同(tong)仁共(gong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)天都是(shi)我學習(xi)的(de)(de)(de)(de)時刻(ke),在此感(gan)謝(xie)在座各(ge)位(wei)。在這兩(liang)個(ge)(ge)月中,從未滿足(zu),我不斷努(nu)力,我知(zhi)道(dao)我不是(shi)最優秀的(de)(de)(de)(de),但(dan)是(shi)我強(qiang)烈(lie)愿望(wang)我是(shi)最優秀的(de)(de)(de)(de),在公司(si)(si)領導的(de)(de)(de)(de)指點下,我發現了自己的(de)(de)(de)(de)不足(zu),不斷向(xiang)前輩(bei)請教,這才有我今天微薄的(de)(de)(de)(de)成績。隨著公司(si)(si)各(ge)項(xiang)制度的(de)(de)(de)(de)實行,可以(yi)預料我們的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)將(jiang)(jiang)更加繁重(zhong),要求也更高,需掌握的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識也更高更廣(guang)。為此,我將(jiang)(jiang)更加勤奮的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo),刻(ke)苦的(de)(de)(de)(de)學習(xi),努(nu)力提高文化素(su)質和各(ge)種工(gong)作(zuo)(zuo)技能,為公司(si)(si)做(zuo)出應有的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
五、結束語
實(shi)習(xi)結束后,為(wei)自己制定了新(xin)的(de)目標(biao),那就是(shi)要加緊學習(xi),更(geng)好的(de)充實(shi)
自己,以飽滿的(de)(de)精神狀態來迎接新(xin)時期的(de)(de)挑戰。明年會有更多的(de)(de)機(ji)會和(he)競爭在等著我(wo)(wo),我(wo)(wo)心里(li)在暗暗的(de)(de)為(wei)自己鼓(gu)勁(jing)。要在競爭中站(zhan)穩腳步。踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi),目(mu)光不能只限于自身周圍的(de)(de)小圈(quan)子,著眼于今(jin)后的(de)(de)發展。我(wo)(wo)也會向(xiang)其(qi)它同(tong)事學(xue)習,取長補(bu)短,相互(hu)交流好的(de)(de)工作(zuo)經驗(yan),共同(tong)進步。征取更好的(de)(de)工作(zuo)成績。
以上是我(wo)個(ge)人的(de)(de)實(shi)習總結,俗話說:“點點滴滴,造就不凡(fan)”,在以后的(de)(de)工(gong)作中(zhong),不管工(gong)作室枯燥(zao)的(de)(de)還是多彩(cai)多姿的(de)(de),我(wo)都要不斷(duan)積累(lei)經驗,與各位同(tong)事(shi)一起(qi)共同(tong)努(nu)力,勤(qin)奮的(de)(de)工(gong)作,刻(ke)苦(ku)的(de)(de)學習,努(nu)力提高文化(hua)素質和各種工(gong)作技能,為了(le)單位的(de)(de)發展做出最大的(de)(de)貢獻。
六、致謝
在(zai)此xx計算機有(you)限公(gong)司對(dui)我(wo)(wo)這次實習的(de)幫助與鼓勵,也感謝我(wo)(wo)的(de)導師袁(yuan)芳老師在(zai)百忙之中對(dui)我(wo)(wo)的(de)教導,使我(wo)(wo)在(zai)工(gong)作中收獲頗豐。
計算機專業畢業個人實習報告2
一、實習目的
頂崗(gang)實習(xi)是(shi)教(jiao)學(xue)過程中的(de)重(zhong)要組成(cheng)部分,是(shi)使(shi)學(xue)生(sheng)獲取生(sheng)產、經營實際(ji)知(zhi)識(shi)和技能(neng),鞏固和加(jia)深(shen)(shen)對理(li)論知(zhi)識(shi)的(de)理(li)解(jie),培(pei)養與提(ti)高能(neng)力的(de)重(zhong)要實踐環節。通過本次(ci)實習(xi),我們將進一(yi)步加(jia)深(shen)(shen)對計算機理(li)論知(zhi)識(shi)的(de)理(li)解(jie),為畢業(ye)后的(de)實際(ji)工作打下良好基礎。
計(ji)算機(ji)(ji)在人事部門的(de)廣泛(fan)使用,改進了(le)統計(ji)手(shou)段(duan),改革了(le)統計(ji)方(fang)法,提高了(le)統計(ji)工計(ji)算機(ji)(ji)在人事部門的(de)廣泛(fan)應用,將(jiang)為我國(guo)的(de)人事管(guan)(guan)理工作,提供現(xian)代(dai)化的(de)管(guan)(guan)理手(shou)段(duan)和科(ke)學的(de)管(guan)(guan)理方(fang)法,并將(jiang)為開創(chuang)人事管(guan)(guan)理工作的(de)新局面(mian)創(chuang)造條(tiao)件。
目前,計(ji)算機(ji)(ji)在我國(guo)的人(ren)事管理工作中,主要可用來(lai)進行報表處理,檔案(an)管理,文書編輯,信息查詢(xun),綜(zong)合分析。當今社會已(yi)步入(ru)了信息社會,計(ji)算機(ji)(ji)知識經(jing)濟將成為新世紀的主導產(chan)業。
二、實習工作情況及實習內容
(一(yi))、實習公(gong)司簡介(jie)
北京振(zhen)業(ye)(ye)興鋼(gang)(gang)(gang)商(shang)貿(mao)(mao)有限公司(si),簡(jian)稱:(興鋼(gang)(gang)(gang)商(shang)貿(mao)(mao))是為鋼(gang)(gang)(gang)鐵(tie)(tie)產(chan)業(ye)(ye)提(ti)供(gong)專(zhuan)業(ye)(ye)服務(wu)的(de)咨詢顧(gu)問(wen)機構。以“專(zhuan)家(jia)、專(zhuan)業(ye)(ye)、客(ke)(ke)戶(hu)至上“的(de)經營(ying)理(li)念,是一家(jia)集鋼(gang)(gang)(gang)鐵(tie)(tie)資(zi)訊、網絡技(ji)術(shu)服務(wu)、鋼(gang)(gang)(gang)鐵(tie)(tie)現貨資(zi)源銷售和(he)鋼(gang)(gang)(gang)鐵(tie)(tie)貿(mao)(mao)易(yi)于一體的(de)全國性(xing)大(da)型鋼(gang)(gang)(gang)鐵(tie)(tie)信(xin)(xin)息貿(mao)(mao)易(yi)公司(si)。以國內各鋼(gang)(gang)(gang)鐵(tie)(tie)生產(chan)企(qi)業(ye)(ye)、經銷企(qi)業(ye)(ye)、原(yuan)料供(gong)應企(qi)業(ye)(ye)及(ji)鋼(gang)(gang)(gang)材用戶(hu)企(qi)業(ye)(ye)為服務(wu)對(dui)象,以及(ji)時(shi)準確(que)的(de)市場報價,深入細(xi)致的(de)市場分析,優質的(de)現貨資(zi)源和(he)大(da)量(liang)準確(que)的(de)供(gong)求(qiu)信(xin)(xin)息為廣大(da)客(ke)(ke)戶(hu)帶來良好的(de)經
濟效(xiao)益。在全(quan)國各地(di)建(jian)立了信(xin)息記者(zhe)站和價格監控(kong)中心。確保整個平臺(tai)技術、服(fu)(fu)務(wu)(wu)穩定(ding)安全(quan),并能根據用戶需求(qiu)的變化隨時(shi)提(ti)供(gong)量身(shen)定(ding)制解(jie)決方案,及時(shi)解(jie)決用戶問題。并隆重推出了“鋼材短信(xin),企(qi)業傳真,電子郵件,網站內參”等服(fu)(fu)務(wu)(wu)項目。公司憑介優質(zhi)的服(fu)(fu)務(wu)(wu)態(tai)度和過硬(ying)的產(chan)(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量,努(nu)力打造國內最權威的鋼鐵(tie)產(chan)(chan)業信(xin)息平臺(tai)。爭取(qu)做到(dao)“完美服(fu)(fu)務(wu)(wu)”體系(xi),創建(jian)一流的企(qi)業品(pin)(pin)牌、產(chan)(chan)品(pin)(pin)品(pin)(pin)牌和服(fu)(fu)務(wu)(wu)品(pin)(pin)牌。
(二)、實習過程
讀(du)了三年的(de)大學,然而大多數人對本專業(ye)(ye)的(de)認識還是寥(liao)寥(liao)無幾,在編程與軟件測(ce)試(shi)周(zhou)圍(wei)纏繞(rao)不定,通(tong)過這(zhe)次實習,我對計算機(ji)專業(ye)(ye)在行(xing)業(ye)(ye)實踐中的(de)工作(zuo)對象、面(mian)臨問題(ti)及(ji)解決辦法有了一個較為全面(mian)的(de)理解。鞏(gong)固專業(ye)(ye)知識的(de)同時也(ye)增加(jia)了行(xing)業(ye)(ye)責任感,實習的(de)日子(zi)里也(ye)加(jia)深了同學友誼,鍛(duan)煉(lian)了團(tuan)隊精(jing)神。現將實習的(de)個人感想總結(jie)報告如下(xia):
關于(yu)(yu)本次實習的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong),可(ke)(ke)(ke)以(yi)說是(shi)比(bi)較簡單的(de)(de)(de)(de)。要(yao)求是(shi)做一個自己的(de)(de)(de)(de)小網站(zhan),我選(xuan)擇了php,為什(shen)么要(yao)選(xuan)php呢(ni)?因為PHP是(shi)一種服(fu)務器(qi)(qi)端的(de)(de)(de)(de)腳本語言,類似(si)ASP,它的(de)(de)(de)(de)腳本在(zai)服(fu)務器(qi)(qi)上(shang)(shang)執行,PHP支持(chi)很多數(shu)據庫(MySQL、Informix、Oracle、Sybase、Solid、PostgreSQL、GenericODBC等等),它還是(shi)一個開源的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件(opensourcesoftware,OSS),重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)可(ke)(ke)(ke)免(mian)費下(xia)載使(shi)用(yong)。PHP可(ke)(ke)(ke)在(zai)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)平臺上(shang)(shang)運行(Windows、Linux、Unix),與目前幾(ji)乎(hu)所有的(de)(de)(de)(de)正在(zai)被使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務器(qi)(qi)相(xiang)兼容(rong)(Apache、IIS等),易于(yu)(yu)學習,并可(ke)(ke)(ke)高效地運行在(zai)服(fu)務器(qi)(qi)端,用(yong)一個
星(xing)期時(shi)(shi)間,我(wo)復(fu)習了(le)曾經學過的(de)編程(cheng)語言php,讓(rang)我(wo)對(dui)php在認識的(de)基(ji)礎上,又具(ju)備了(le)用php和mysql應(ying)用能力。最大程(cheng)度的(de)簡化了(le)財務管理軟件的(de)操作(zuo)復(fu)雜性,即(ji)可(ke)自(zi)(zi)己(ji)輕松(song)上手(shou),不但界面(mian)簡單(dan)易于操作(zuo),而且通(tong)過此系統(tong)您可(ke)以知道(dao)您每天、每月、每年的(de)銷售額、利潤,統(tong)計所有的(de)應(ying)收款、應(ying)付(fu)款,知道(dao)您的(de)哪個分公司、門市、柜(ju)臺(tai)、商品、業務員賺了(le)多(duo)少錢,庫(ku)(ku)(ku)存商品的(de)價值,等等!有了(le)此軟件您就可(ke)以輕輕松(song)松(song)的(de)打理您的(de)企業,獲(huo)得更(geng)多(duo)自(zi)(zi)由(you)時(shi)(shi)間。我(wo)此次我(wo)選用了(le)mysql數(shu)據庫(ku)(ku)(ku),PHP與(yu)mysql的(de)組合是跨(kua)平臺(tai)的(de),用PHP編譯成(cheng)具(ju)有與(yu)許多(duo)數(shu)據庫(ku)(ku)(ku)相連接的(de)函數(shu)。還自(zi)(zi)己(ji)編寫外圍的(de)函數(shu)取間接存取數(shu)據庫(ku)(ku)(ku)。通(tong)過這樣的(de)途徑來(lai)換使用數(shu)據庫(ku)(ku)(ku)時(shi)(shi),可(ke)以輕松(song)的(de)更(geng)改編碼以適應(ying)這樣的(de)變化。
最后總結一(yi)下我在此(ci)次實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)的(de)(de)收獲主要有四個(ge)方面:一(yi)是(shi)(shi)(shi)通過(guo)(guo)直(zhi)接參與(yu)企業(ye)的(de)(de)運作(zuo)過(guo)(guo)程,學到了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識,同時進一(yi)步加(jia)深(shen)了(le)(le)對(dui)理(li)(li)論知(zhi)識的(de)(de)理(li)(li)解,使理(li)(li)論與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識都有所提高(gao),圓滿地完成(cheng)了(le)(le)此(ci)次實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)任務。二是(shi)(shi)(shi)提高(gao)了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)(shi)際工作(zuo)能力,為就業(ye)和(he)將來的(de)(de)工作(zuo)取得了(le)(le)一(yi)些寶貴(gui)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)經驗。三是(shi)(shi)(shi)在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)成(cheng)立一(yi)個(ge)小(xiao)團隊,彼此(ci)之間互相(xiang)溝通,互相(xiang)幫助,為了(le)(le)我們的(de)(de)目(mu)標而努(nu)力,讓我看(kan)到了(le)(le)大家對(dui)于工作(zuo)的(de)(de)熱情,還有每個(ge)人的(de)(de)工作(zuo)能力。四是(shi)(shi)(shi)為畢業(ye)論文積累了(le)(le)素材和(he)資料。
三、實習總結和心得
經過(guo)過(guo)去一(yi)個月的實踐和實習,我對未來充(chong)滿了美好(hao)的憧憬(jing),在(zai)未來的日子,我將努(nu)力做到(dao)以下幾(ji)點:
(1)、繼(ji)續學習,不斷(duan)提(ti)升(sheng)理論素養
在信息時代,學(xue)習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的(de)(de)動(dong)力。作(zuo)(zuo)(zuo)為一名年輕(qing)同志更應該把學(xue)習作(zuo)(zuo)(zuo)為保持工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)積極(ji)(ji)性的(de)(de)重要(yao)途徑。走上工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位后(hou),我積極(ji)(ji)響應單位號召,結(jie)合工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實際,不斷學(xue)習理論(lun)、業務知識和社會知識,用先進的(de)(de)理論(lun)武裝頭腦,用精良(liang)的(de)(de)業務知識提(ti)升(sheng)能力,以廣博的(de)(de)社會知識拓(tuo)展視野(ye)。
(2)、努力(li)實踐,自覺進行角色(se)轉化
“理(li)(li)論是(shi)灰色的(de),生活之樹(shu)常青(qing)”,只有(you)將理(li)(li)論付(fu)諸于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)才(cai)(cai)能(neng)實(shi)(shi)現(xian)理(li)(li)論自身(shen)的(de)價(jia)值,也只有(you)將理(li)(li)論付(fu)諸于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)才(cai)(cai)能(neng)使理(li)(li)論得以檢(jian)驗(yan)。同樣,一(yi)個人的(de)價(jia)值也是(shi)通過(guo)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動來實(shi)(shi)現(xian)的(de),也只有(you)通過(guo)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)才(cai)(cai)能(neng)鍛煉(lian)人的(de)品質,彰(zhang)現(xian)人的(de)意志。
從學(xue)校走向社(she)(she)會(hui),首要面臨的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)便是(shi)角色轉(zhuan)換的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。從一(yi)個(ge)學(xue)生轉(zhuan)化(hua)為(wei)一(yi)個(ge)單(dan)位人,在(zai)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)層(ceng)面上,必須認識到二者的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)角色之間存在(zai)著較大的(de)(de)(de)差異。學(xue)生時代只是(shi)單(dan)純(chun)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)知(zhi)識,而社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐則(ze)意味著繼續學(xue)習(xi),并將知(zhi)識應用于實(shi)(shi)踐,學(xue)生時代可以自己(ji)選擇交往(wang)的(de)(de)(de)對象,而社(she)(she)會(hui)人則(ze)更多地被他人所選擇。諸此種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)差異。不(bu)勝(sheng)枚舉(ju)。但僅僅在(zai)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)層(ceng)面上認識到這一(yi)點還是(shi)不(bu)夠的(de)(de)(de),而是(shi)必須在(zai)實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)工作和生活中潛心體(ti)會(hui),并自覺的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)這種(zhong)(zhong)角色的(de)(de)(de)轉(zhuan)換。
(3)、提高工(gong)作積(ji)極性和主動(dong)性
一個月的(de)(de)實習(xi)(xi)期很快過去(qu)了,是開(kai)端(duan)也(ye)是結束。展現(xian)在自己面前的(de)(de)是一片任自己馳騁(cheng)的(de)(de)沃土,也(ye)分(fen)明感受到了沉甸甸的(de)(de)責任。在今后(hou)的(de)(de)工作和(he)生活中(zhong),我將繼續學習(xi)(xi),深入實踐,不(bu)斷(duan)提升自我,努(nu)力(li)創造業(ye)績,繼續為(wei)中(zhong)心創造更多的(de)(de)價值。
第一周
20xx-12-12~20xx-12-19
我(wo)來(lai)到北京(jing)振興剛貿有限公司實習一周了。新(xin)的(de)(de)工作(zuo)環境從陌生到熟悉。由(you)于所學專業的(de)(de)緣故我(wo)被安排到計(ji)算機(ji)室,我(wo)剛來(lai)緊張(zhang)的(de)(de)不得了,害怕他們(men)(men)刁難我(wo),可是(shi)后來(lai)發現他們(men)(men)很友善的(de)(de),很樂意幫助我(wo)的(de)(de),教了我(wo)好
多東西(xi),讓我慢慢得適應他們(men)的工作,
第二周
20xx-12-20~20xx-12-27
實習第二周了(le)(le),今天來到辦公室接到上級(ji)通(tong)知要(yao)計算機室做個糸統(tong),這個糸統(tong)主要(yao)讓管(guan)理層可(ke)以更加詳細地了(le)(le)解工(gong)人與職工(gong)考勤(qin)工(gong)作狀況,加強對(dui)員工(gong)工(gong)作狀況的(de)考核,督促員工(gong)積極工(gong)作以便完成工(gong)作任務。負責這項工(gong)作的(de)同(tong)事(shi)問我(wo)(wo)(wo)會什么(me)程序(xu)語(yu)言(yan)(yan),盡管(guan)我(wo)(wo)(wo)在學校正規(gui)學習過C、C++和ASP、php這幾種(zhong)編程語(yu)言(yan)(yan),由于(yu)種(zhong)種(zhong)原因任何種(zhong)語(yu)言(yan)(yan)我(wo)(wo)(wo)都學得(de)不(bu)是(shi)很好,他和我(wo)(wo)(wo)說(shuo):“不(bu)管(guan)怎么(me)樣,程序(xu)設計的(de)三種(zhong)結(jie)構還(huan)是(shi)要(yao)把握好,還(huan)有語(yu)句也很重要(yao)的(de)。針對(dui)數據(ju)庫、表所進(jin)行的(de)一糸列操作都要(yao)用得(de)上語(yu)句的(de)。”聽著這些(xie)話,雖然有些(xie)東西(xi)(xi)我(wo)(wo)(wo)也知道,根據(ju)自己目前(qian)水平,我(wo)(wo)(wo)只能對(dui)自己說(shuo)到學校后一定(ding)要(yao)多(duo)看(kan)書,至少得(de)學到點東西(xi)(xi)。
第三周
20xx-12-28~20xx-01-05
實習第(di)三周了,從這(zhe)幾(ji)天的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)來看,工作(zuo)還是順心(xin)的(de)(de)(de)(de),辦(ban)(ban)公(gong)室的(de)(de)(de)(de)關糸是很(hen)(hen)復雜的(de)(de)(de)(de),良(liang)好和諧的(de)(de)(de)(de)同事關糸對辦(ban)(ban)公(gong)室關糸的(de)(de)(de)(de)改善有(you)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)促進作(zuo)用。領(ling)導者的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風很(hen)(hen)重要,強硬(ying)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風應(ying)有(you)所改變,在平等的(de)(de)(de)(de)角(jiao)色下(xia)才能和諧,人性化(hua)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)對現代企業的(de)(de)(de)(de)成長有(you)很(hen)(hen)大(da)作(zuo)用。過于(yu)死板的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)只會讓下(xia)屬感到很(hen)(hen)拘束(shu),辦(ban)(ban)公(gong)室里(li)沒有(you)生機,員工的(de)(de)(de)(de)積極性可能會受(shou)挫(cuo),它的(de)(de)(de)(de)效(xiao)率(lv)可想而知。企業的(de)(de)(de)(de)紀律是要尊守的(de)(de)(de)(de),但也要尊重員工的(de)(de)(de)(de)權益,實施彈(dan)性管(guan)(guan)理(li)效(xiao)果(guo)會好點。因此明確的(de)(de)(de)(de)分工、嚴格的(de)(de)(de)(de)紀律、彈(dan)性的(de)(de)(de)(de)、人性化(hua)管(guan)(guan)理(li)對營造良(liang)好的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)公(gong)室環境有(you)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)促進作(zuo)用。
計算機專業畢業個人實習報告3
一、實習說明
(1)實習時間(jian):20xx.12—20xx.04
(2)實習(xi)地點:武漢軟帝信息科技有(you)限公司
(3)實(shi)習性質:頂崗實(shi)習(主要基于Java平臺從事中小型(xing)企業管理軟件定
制開(kai)發,使用現在主流的一些框架,在開(kai)發中擔當(dang)設(she)計、編碼角色。)
二、實習的性質、目的和意義:
畢業實(shi)習是教學過(guo)程中的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要組成部分,是使學生(sheng)獲取(qu)生(sheng)產、經營(ying)實(shi)際(ji)知識(shi)和技能,鞏固和加(jia)深對(dui)理(li)(li)論知識(shi)的(de)(de)(de)理(li)(li)解,培養與提高能力的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要實(shi)踐環節(jie)。通過(guo)本次實(shi)習,學生(sheng)將進(jin)一步(bu)加(jia)深對(dui)計算機理(li)(li)論知識(shi)的(de)(de)(de)理(li)(li)解,進(jin)一步(bu)熟(shu)悉計算機文(wen)員的(de)(de)(de)相(xiang)關運作(zuo)過(guo)程,為學生(sheng)畢業后(hou)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)工作(zuo)打下(xia)良好(hao)基礎。
計算機在人事(shi)(shi)部門的(de)廣(guang)泛使(shi)用,改進了(le)統(tong)(tong)計手段,改革了(le)統(tong)(tong)計方法,提(ti)(ti)高了(le)統(tong)(tong)計工(gong)(gong)計算機在人事(shi)(shi)部門的(de)廣(guang)泛應用,將為(wei)我國的(de)人事(shi)(shi)管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo),提(ti)(ti)供現代化(hua)的(de)管(guan)理手段和科學的(de)管(guan)理方法,并(bing)將為(wei)開創(chuang)人事(shi)(shi)管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)的(de)新局面(mian)創(chuang)造條件(jian)。
目前,計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)機在我國的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)事(shi)管(guan)理(li)(li)工(gong)作中,主要可用來(lai)進行(xing)報表處理(li)(li),檔(dang)案管(guan)理(li)(li),文書編輯,信(xin)息查(cha)詢(xun),綜合分(fen)析。干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)作為人(ren)事(shi)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重要組成(cheng)部(bu)(bu)(bu)(bu)分(fen),是(shi)通過(guo)(guo)對(dui)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)查(cha),整理(li)(li)和分(fen)析,了解干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)發展趨(qu)勢(shi),為各級領(ling)導機關制(zhi)定干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)方針,政策,加強干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)管(guan)理(li)(li),改革(ge)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)制(zhi)度提供(gong)準確(que)數(shu)字的(de)(de)(de)(de)(de)依據(ju)。其工(gong)作除涉及(ji)到干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)之外,還包括干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)資(zi)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji),干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)編制(zhi)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji),干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)獎(jiang)懲情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji),軍(jun)轉(zhuan)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)安置(zhi)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji),老干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)等(deng)方面(mian),其涉及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)之廣,數(shu)據(ju)量之大(da)可想而知,若利用手(shou)工(gong)進行(xing)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作,大(da)致要經(jing)過(guo)(guo)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)調(diao)查(cha),干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)資(zi)料的(de)(de)(de)(de)(de)整理(li)(li),干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)析三個(ge)過(guo)(guo)程,但這(zhe)種手(shou)工(gong)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)過(guo)(guo)程,存在著幾個(ge)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題,比如(ru)說統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)(ji)資(zi)料缺(que)乏準確(que)性(xing),及(ji)時性(xing),需要花(hua)費大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)力,物力,財力等(deng)。當今社會已步入了信(xin)息社會,知識經(jing)濟(ji)將成(cheng)為新世紀的(de)(de)(de)(de)(de)主導產業。
三、實習工作情況及實習內容
(一)、實習公司簡介(jie)
軟(ruan)(ruan)帝(di)信息可以有(you)(you)限公司.簡(jian)稱軟(ruan)(ruan)帝(di)(Softeem),是(shi)一(yi)個具有(you)(you)鮮明技術特色(se)的(de)專業軟(ruan)(ruan)件(jian)開(kai)發及咨詢(xun)服(fu)務的(de)軟(ruan)(ruan)件(jian)企(qi)業,是(shi)中國(guo)軟(ruan)(ruan)件(jian)外(wai)包行業的(de)積極倡導者(zhe)和(he)(he)參(can)與者(zhe),并立志(zhi)為全(quan)球(qiu)客(ke)戶(hu)提供全(quan)面的(de)軟(ruan)(ruan)件(jian)開(kai)發、測試、維護和(he)(he)認證(zheng)等(deng)專業服(fu)務。軟(ruan)(ruan)帝(di)(Softeem)主(zhu)要服(fu)務領域(yu)為金融(rong)、電(dian)信、電(dian)力、鋼鐵、電(dian)子商務等(deng),我們(men)的(de)質量保證(zheng)系(xi)統能有(you)(you)效為客(ke)戶(hu)提供從項目咨詢(xun)設計到實施維護的(de)全(quan)面服(fu)務。軟(ruan)(ruan)帝(di)(Softeem)擁有(you)(you)一(yi)批專業化的(de)團(tuan)隊和(he)(he)良好的(de)人才梯(ti)隊,海(hai)外(wai)歸國(guo)人才的(de)加盟(meng),使我們(men)迅(xun)速擁有(you)(you)進(jin)入國(guo)際市場的(de)實力。
面對軟(ruan)件行(xing)業(ye)人力資源嚴重匱乏(fa)的現狀,軟(ruan)帝(Softeem)基于雄厚的技術(shu)實力,研發了一套適用(yong)于企(qi)業(ye)內部(bu)員(yuan)工的培(pei)訓(xun)體系(xi),使經過培(pei)訓(xun)的員(yuan)工能快速適應(ying)項(xiang)目變換的需要,時刻(ke)掌握行(xing)業(ye)最新技術(shu)動向(xiang)。
軟(ruan)帝(di)(Softeem)非常注(zhu)重具有自主知(zhi)識(shi)產(chan)權產(chan)品的設計(ji)和開發工作,在CRM,DRP,ERP,無線通訊,嵌入式系統等技(ji)術領域都推(tui)出了(le)自己的產(chan)品,并有著(zhu)穩定的客(ke)戶(hu)群(qun)。軟(ruan)帝(di)(Softeem)為包(bao)括IBM、Microsoft、HP、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、Panasonic、華為、方正、聯想、寶信等國內外客(ke)戶(hu)提供了(le)專業化服(fu)務。軟(ruan)帝(di)的優質技(ji)術服(fu)務贏得了(le)客(ke)戶(hu)的信賴。
(二(er))、實習過程讀(du)了(le)四年(nian)的大學(xue)(xue),然而(er)大多(duo)數人對本專業(ye)(ye)的認識還是寥寥無(wu)幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不(bu)(bu)定,在大二(er)期末學(xue)(xue)院曾要求(qiu)我(wo)們做(zuo)一個(ge)關于(yu)計算機行業(ye)(ye)前景研(yan)究的調查(cha)報告,但由(you)于(yu)當時所學(xue)(xue)知(zhi)識涉及本專業(ye)(ye)知(zhi)識不(bu)(bu)多(duo),所看到的東西與本專業(ye)(ye)根(gen)本就(jiu)很(hen)難聯系(xi)起來,在很(hen)多(duo)同學(xue)(xue)心里面對于(yu)本專業(ye)(ye)一直很(hen)茫(mang)然。
通過(guo)這次實(shi)習,我(wo)對計算機(ji)專業(ye)在行業(ye)實(shi)踐中(zhong)的工作(zuo)對象、面臨問(wen)題(ti)及解決辦法(fa)有(you)了一個(ge)較為全面的理解。鞏固專業(ye)知識(shi)的同時也增加了行業(ye)責任感,實(shi)習的日子里也加深(shen)了同學友誼,鍛煉了團隊精(jing)神。現將實(shi)習的個(ge)人感想總(zong)結(jie)報告如(ru)下:
在(zai)(zai)這三個(ge)(ge)(ge)禮拜的(de)(de)(de)時間(jian)中(zhong)(zhong),我復習了曾經學(xue)(xue)過的(de)(de)(de)編程語言(yan)java,讓我對java在(zai)(zai)認識(shi)的(de)(de)(de)基礎上,又具備了用(yong)java開發(fa)windows應用(yong)程序(xu)和(he)web應用(yong)程序(xu)的(de)(de)(de)能力。現在(zai)(zai)我再(zai)去理(li)解.net和(he)java,就會發(fa)現jsp是(shi)個(ge)(ge)(ge)強大的(de)(de)(de)新(xin)平(ping)臺,而java則(ze)是(shi)該平(ping)臺下最佳的(de)(de)(de)開發(fa)語言(yan)。我還(huan)系統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習了.net編程,并努力完成我此次實習的(de)(de)(de)任務(wu)——商(shang)(shang)品進(jin)銷存(cun)(cun)系統(tong)(tong)(tong)(tong)設計(ji)。系統(tong)(tong)(tong)(tong)采用(yong)jsp,開發(fa)工具為sqlserver20xx,開發(fa)語言(yan)為java。這個(ge)(ge)(ge)系統(tong)(tong)(tong)(tong)是(shi)針對中(zhong)(zhong)國中(zhong)(zhong)小(xiao)企(qi)業(ye)開發(fa)的(de)(de)(de)進(jin)銷存(cun)(cun)管理(li)軟(ruan)件(jian),全面(mian)提(ti)高商(shang)(shang)業(ye)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)管理(li)效(xiao)率,高效(xiao)管理(li)庫存(cun)(cun),提(ti)高銷售力度,為企(qi)業(ye)增(zeng)加(jia)更大利潤(run)。使用(yong)簡單,最大程度的(de)(de)(de)簡化了財務(wu)管理(li)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)操作(zuo)復雜性,即可自己(ji)輕松(song)上手,不但界面(mian)簡單易于操作(zuo),而且(qie)通過此系統(tong)(tong)(tong)(tong)您(nin)可以(yi)知(zhi)道您(nin)每天、每月、每年(nian)的(de)(de)(de)銷售額、利潤(run),統(tong)(tong)(tong)(tong)計(ji)所有的(de)(de)(de)應收款、應付款,知(zhi)道您(nin)的(de)(de)(de)哪個(ge)(ge)(ge)分公司、門市、柜臺、商(shang)(shang)品、業(ye)務(wu)員賺了多少(shao)錢,庫存(cun)(cun)商(shang)(shang)品的(de)(de)(de)價值,等等!有了此軟(ruan)件(jian)您(nin)就可以(yi)輕輕松(song)松(song)的(de)(de)(de)打理(li)您(nin)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye),獲得更多自由時間(jian)。還(huan)有此軟(ruan)件(jian)數據(ju)流比較大,數據(ju)庫中(zhong)(zhong)表有五(wu)個(ge)(ge)(ge),可光視圖就建了十(shi)來(lai)個(ge)(ge)(ge),我們(men)小(xiao)組(zu)經過三個(ge)(ge)(ge)禮拜的(de)(de)(de)開發(fa)時間(jian)完成了該系統(tong)(tong)(tong)(tong),也受(shou)到(dao)了老師的(de)(de)(de)肯定。在(zai)(zai)此次的(de)(de)(de)實習中(zhong)(zhong)我們(men)小(xiao)組(zu)合理(li)分配時間(jian),恰當的(de)(de)(de)調用(yong)人手,時刻(ke)爭當速度最快,界面(mian)最整(zheng)潔的(de)(de)(de)小(xiao)組(zu),我在(zai)(zai)其(qi)中(zhong)(zhong)主要完成了詳(xiang)細設計(ji)文檔和(he)測(ce)試設計(ji)文檔的(de)(de)(de)編寫,還(huan)做了其(qi)中(zhong)(zhong)幾個(ge)(ge)(ge)頁面(mian),同(tong)時協助同(tong)事(shi)進(jin)行(xing)開發(fa),現在(zai)(zai)能熟練進(jin)行(xing)開發(fa)環境中(zhong)(zhong)各個(ge)(ge)(ge)控件(jian)的(de)(de)(de)使用(yong)。
我(wo)(wo)們(men)(men)小組的(de)(de)(de)(de)(de)名字為power,顧名思義,power有力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(力(li)量來(lai)源于(yu)團(tuan)結(jie))故寓意我(wo)(wo)們(men)(men)小組成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)結(jie)!但是(shi),我(wo)(wo)們(men)(men)覺得:理論與(yu)實(shi)(shi)際有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)差距,課(ke)內與(yu)課(ke)外有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)區別,基于(yu)這一點,我(wo)(wo)們(men)(men)認為我(wo)(wo)們(men)(men)很(hen)缺乏(fa)“實(shi)(shi)戰經驗==”justlikebeggar,與(yu)此同時(shi),也暗含了我(wo)(wo)們(men)(men)對(dui)于(yu)知識的(de)(de)(de)(de)(de)渴求(qiu);另外,還隱含了我(wo)(wo)們(men)(men)在這個過程中不怕苦不怕累(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)艱苦奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)革命精神!
指導(dao)(dao)老師們(men)在(zai)整個實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中盡職盡責(ze),對保(bao)證實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)質量起到(dao)了(le)(le)重要作(zuo)用。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)開(kai)始(shi)時,老師們(men)深入(ru)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活和學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)環境,闡明實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)大綱及實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)計劃內容(rong),明確實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和要求。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中,結合實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體情況(kuang),幫助(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)會具(ju)體地分析問(wen)題、解決問(wen)題,學(xue)(xue)會深化(hua)專業知識,用專業知識指導(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian),指導(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)好具(ju)體工(gong)作(zuo);在(zai)業務不多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)點,引導(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“找事做(zuo)”,挖掘一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)經驗;檢(jian)查學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)工(gong)作(zuo)日(ri)記,掌握實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)情況(kuang),指導(dao)(dao)工(gong)作(zuo)及時有效;督(du)促學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認真完成(cheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)報告。指導(dao)(dao)老師平均每周至少與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)流一次。基(ji)本達(da)到(dao)了(le)(le)及時發(fa)現問(wen)題,解決問(wen)題,提高實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)(dao)老師認真負(fu)責(ze)。不僅指導(dao)(dao)具(ju)體工(gong)作(zuo),還無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)與(yu)社會經驗。
在(zai)此次實習(xi)過程(cheng)中,我們(men)每個人都把自(zi)己當成是公司(si)研發部的(de)(de)一(yi)員,我們(men)每天(tian)堅(jian)持按時(shi)上下班(ban),甚至(zhi)有時(shi)還會早到(dao)(dao)或者加班(ban),合理(li)的(de)(de)安(an)排(pai)自(zi)己的(de)(de)工作時(shi)間,在(zai)指(zhi)導(dao)老師的(de)(de)安(an)排(pai)下勁量做到(dao)(dao)勞逸結合,時(shi)而做個小游戲放松我們(men)自(zi)己的(de)(de)大腦(nao),隨后便盡(jin)快讓大腦(nao)做到(dao)(dao)高速運轉,我對自(zi)己技術上的(de)(de)特點(dian)作一(yi)個概括。熟(shu)練的(de)(de)編(bian)寫詳細設計(ji)(ji)和測試設計(ji)(ji)文(wen)檔;努力(li)學習(xi)jsp,asp,javascript編(bian)程(cheng);熟(shu)練掌握(wo)sqlserver20xx,復習(xi)并掌握(wo)了簡單(dan)的(de)(de)sql語(yu)(yu)句;熟(shu)悉windows應(ying)用系統的(de)(de)開發,開發語(yu)(yu)言為java。
最(zui)后總結一下我在此(ci)次實習過程中的收獲主要(yao)有四個(ge)方面:一是(shi)通過直接參與(yu)企業(ye)(ye)的運(yun)作過程,學到(dao)了(le)實踐(jian)(jian)(jian)知(zhi)識(shi),同(tong)時進一步加深了(le)對理論(lun)知(zhi)識(shi)的理解,使理論(lun)與(yu)實踐(jian)(jian)(jian)知(zhi)識(shi)都有所提高,圓滿地完成(cheng)了(le)此(ci)次實習的實踐(jian)(jian)(jian)任務。二是(shi)提高了(le)實際工作能力,為就業(ye)(ye)和(he)將來的工作取得(de)了(le)一些寶貴的實踐(jian)(jian)(jian)經驗(yan)。三是(shi)在實習過程中成(cheng)立一個(ge)小團隊,彼(bi)此(ci)之間(jian)互相溝通,互相幫(bang)助,為了(le)我們(men)的目(mu)標而努力,讓(rang)我看到(dao)了(le)大家對于(yu)工作的熱(re)情,還(huan)有每(mei)個(ge)人的工作能力。四是(shi)為畢業(ye)(ye)論(lun)文積累了(le)素材和(he)資(zi)料。
四、實習總結和心得
經過(guo)過(guo)去四個月的實踐和(he)實習,我對(dui)未來充滿(man)了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
(1)、繼續學習,不斷提(ti)升(sheng)理論(lun)素養(yang)
在信(xin)息時代(dai),學習是不斷地汲取新信(xin)息,獲得事業(ye)進(jin)步(bu)的(de)動(dong)力。作(zuo)(zuo)為(wei)一名年(nian)輕同志(zhi)更應該把學習作(zuo)(zuo)為(wei)保(bao)持工作(zuo)(zuo)積極性的(de)重要途(tu)徑(jing)。走上工作(zuo)(zuo)崗(gang)位后,我積極響應單位號(hao)召,結(jie)合工作(zuo)(zuo)實際,不斷學習理論、業(ye)務知(zhi)識(shi)和社(she)(she)會知(zhi)識(shi),用(yong)先進(jin)的(de)理論武(wu)裝(zhuang)頭腦,用(yong)精(jing)良的(de)業(ye)務知(zhi)識(shi)提升能力,以廣(guang)博的(de)社(she)(she)會知(zhi)識(shi)拓(tuo)展視野。
(2)、努力(li)實(shi)(shi)(shi)踐,自(zi)覺(jue)進行(xing)角色(se)轉化“理(li)論(lun)是(shi)(shi)(shi)灰色(se)的(de)(de),生(sheng)活之樹常青”,只(zhi)有(you)(you)將(jiang)理(li)論(lun)付諸(zhu)于(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐才(cai)能實(shi)(shi)(shi)現(xian)理(li)論(lun)自(zi)身的(de)(de)價(jia)值(zhi),也(ye)只(zhi)有(you)(you)將(jiang)理(li)論(lun)付諸(zhu)于(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐才(cai)能使理(li)論(lun)得以檢驗。同樣,一(yi)個人(ren)的(de)(de)價(jia)值(zhi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)踐活動(dong)來實(shi)(shi)(shi)現(xian)的(de)(de),也(ye)只(zhi)有(you)(you)通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)踐才(cai)能鍛煉(lian)人(ren)的(de)(de)品質,彰(zhang)現(xian)人(ren)的(de)(de)意志。從學校走向(xiang)社會(hui)(hui),首要面臨(lin)的(de)(de)問(wen)題便(bian)是(shi)(shi)(shi)角色(se)轉換的(de)(de)問(wen)題。從一(yi)個學生(sheng)轉化為一(yi)個單位人(ren),在思想的(de)(de)層面上,必須認(ren)識到(dao)二(er)者的(de)(de)社會(hui)(hui)角色(se)之間(jian)存(cun)在著較(jiao)大的(de)(de)差異(yi)。學生(sheng)時(shi)代只(zhi)是(shi)(shi)(shi)單純的(de)(de)學習知識,而社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐則意味(wei)著繼續(xu)學習,并將(jiang)知識應用于(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐,學生(sheng)時(shi)代可(ke)以自(zi)己選擇交(jiao)往(wang)的(de)(de)對(dui)象(xiang),而社會(hui)(hui)人(ren)則更多地被他人(ren)所選擇。諸(zhu)此種(zhong)種(zhong)的(de)(de)差異(yi)。不勝枚舉。但僅(jin)僅(jin)在思想的(de)(de)層面上認(ren)識到(dao)這一(yi)點(dian)還是(shi)(shi)(shi)不夠的(de)(de),而是(shi)(shi)(shi)必須在實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)工作(zuo)和(he)生(sheng)活中潛心(xin)體會(hui)(hui),并自(zi)覺(jue)的(de)(de)進行(xing)這種(zhong)角色(se)的(de)(de)轉換。
(3)、提高工作積極性(xing)和主動性(xing)
四個月的(de)實習(xi)期很快(kuai)過(guo)去了,是(shi)開端也是(shi)結束。展現在自(zi)己(ji)面前(qian)的(de)是(shi)一(yi)片任自(zi)己(ji)馳騁(cheng)的(de)沃土,也分明(ming)感受到了沉甸甸的(de)責(ze)任。在今后的(de)工作(zuo)和(he)生活(huo)中,我將繼(ji)續(xu)學習(xi),深(shen)入實踐,不(bu)斷提升自(zi)我,努力創造(zao)業績,繼(ji)續(xu)為中心創造(zao)更(geng)多(duo)的(de)價值。
五、致謝
四年寒窗,所收獲的(de)(de)不僅僅是(shi)愈加豐厚的(de)(de)知識,更重要的(de)(de)是(shi)在(zai)閱讀(du)、實(shi)(shi)(shi)踐中所培養的(de)(de)`思(si)維(wei)方式、表達能力和(he)廣闊視野。很慶(qing)幸這些年來(lai)我(wo)(wo)遇到(dao)了許多(duo)(duo)恩師益友,無論在(zai)學習上、生活上還是(shi)工作上都給予了我(wo)(wo)無私的(de)(de)幫助和(he)熱(re)心的(de)(de)照顧,讓我(wo)(wo)在(zai)諸多(duo)(duo)方面(mian)都有(you)所成(cheng)長。感恩之情(qing)難(nan)以用語(yu)言量度,謹以最樸實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)話語(yu)致以最崇高的(de)(de)敬意。如果沒有(you)你們的(de)(de)幫助,我(wo)(wo)根本就不可能順(shun)利的(de)(de)完成(cheng)本次的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習。
在(zai)實習的(de)這段期間(jian),再次感謝我工作過(guo)的(de)武漢飛(fei)彩維修服務有限公司,感謝在(zai)其公司工作的(de)所(suo)有同事,感謝所(suo)有幫助過(guo)我的(de)人們(men),我成長(chang)的(de)每一步(bu),都離不開他們(men)的(de)關心與支持,謝謝他們(men)。
這一段(duan)難忘(wang)的(de)實習時光(guang),將(jiang)會(hui)永遠銘記在我的(de)心(xin)靈(ling)。成為我一輩子的(de)永恒的(de)記憶。
計算機專業畢業個人實習報告4
一、實習目的
理論聯(lian)系(xi)實際(ji),鞏固所學知識(shi),提高處理實際(ji)問題的能力。為自己能順利與社會環境接軌做準備(bei)。
二、實習任務
計算機基礎理論在實踐中的應(ying)用
三、實習內容
1、mysql數據庫的安裝。配置和(he)使用
2、java基(ji)礎,java網絡編程
3、linu基礎命令(ling),linubashshell編程(cheng),linu服務器的(de)配置,linu常(chang)用軟件的(de)安(an)裝配置使用
4、網絡安全
5、計算機的日常維護(hu)
四、實習過程
1、網(wang)絡(luo)基礎的(de)實(shi)踐
20xx年1月(yue)(yue)6日(ri),我把電(dian)(dian)腦(nao)(nao)從學(xue)校(xiao)(xiao)搬回家(jia)(jia)里(li)(li)。20xx年1月(yue)(yue)13日(ri),家(jia)(jia)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)通(tong)(tong)了(le)。在(zai)(zai)這(zhe)段時(shi)間內,我和家(jia)(jia)人去(qu)網(wang)(wang)(wang)通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)代理商(shang)那(nei)里(li)(li)報裝了(le)adsl1m包年的(de)(de)(de)(de)套餐。我在(zai)(zai)代理商(shang)那(nei)里(li)(li)觀察了(le)他們的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)布(bu)線情況。那(nei)里(li)(li)有(you)一個modem和一個交換機,上(shang)面密密麻麻地(di)布(bu)滿了(le)許多(duo)網(wang)(wang)(wang)線和一些(xie)電(dian)(dian)話線。20xx年1月(yue)(yue)13日(ri),安裝人員終于來(lai)到我家(jia)(jia),幫助我們接通(tong)(tong)了(le)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)。家(jia)(jia)里(li)(li)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)的(de)(de)(de)(de)上(shang)網(wang)(wang)(wang)方式是虛擬(ni)撥號上(shang)網(wang)(wang)(wang),使用的(de)(de)(de)(de)ppp協議。線路(lu)(lu)連(lian)接方式是:電(dian)(dian)話線modem電(dian)(dian)腦(nao)(nao)網(wang)(wang)(wang)卡的(de)(de)(de)(de)rj45接口。電(dian)(dian)腦(nao)(nao)在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)網(wang)(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)線路(lu)(lu)連(lian)接方式是:電(dian)(dian)話線分離器電(dian)(dian)話機路(lu)(lu)由器電(dian)(dian)腦(nao)(nao)主機的(de)(de)(de)(de)rj45接口。在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao),提(ti)供(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)運(yun)營商(shang)是中國(guo)電(dian)(dian)信(xin);在(zai)(zai)家(jia)(jia)里(li)(li),提(ti)供(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)運(yun)營商(shang)是中國(guo)網(wang)(wang)(wang)通(tong)(tong)。使用中國(guo)電(dian)(dian)信(xin)的(de)(de)(de)(de)打(da)(da)開南方的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)頁(ye)快,例如打(da)(da)開qq空間;使用中國(guo)網(wang)(wang)(wang)通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)打(da)(da)開北方的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)頁(ye)快,例如看央視的(de)(de)(de)(de)視頻。我的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)在(zai)(zai)家(jia)(jia)里(li)(li)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)問題(ti)有(you):1、打(da)(da)開不(bu)了(le)qq空間(在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)可(ke)以(yi))2、linu上(shang)不(bu)了(le)網(wang)(wang)(wang)(在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)可(ke)以(yi))。
2、數據庫的學(xue)習
20xx年2月,我開(kai)始做畢業(ye)設計。數據(ju)庫sql200在(zai)p2安(an)(an)裝(zhuang)過(guo)程(cheng)中失(shi)敗(bai)。失(shi)敗(bai)的(de)(de)原因本(ben)人(ren)至(zhi)今不(bu)(bu)知(zhi)道。大二時曾經(jing)安(an)(an)裝(zhuang)過(guo)sqlxx,后來使(shi)用(yong)(yong)出(chu)現(xian)問題,我把它卸載(zai)掉。本(ben)人(ren)重裝(zhuang)系(xi)(xi)(xi)統(tong)后發現(xian):原來重裝(zhuang)前的(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)可(ke)以安(an)(an)裝(zhuang)sql,從那(nei)一次開(kai)始,安(an)(an)裝(zhuang)都(dou)失(shi)敗(bai)了。有一次,安(an)(an)裝(zhuang)sql過(guo)程(cheng)中出(chu)現(xian)系(xi)(xi)(xi)統(tong)藍屏。本(ben)人(ren)得(de)出(chu)的(de)(de)結論是:sqlxx軟件與p2系(xi)(xi)(xi)統(tong)不(bu)(bu)兼(jian)容。本(ben)人(ren)是盜版軟件的(de)(de)受害者。因此,本(ben)人(ren)下決心學(xue)(xue)(xue)習(xi)mysql。msql是穩(wen)定的(de)(de),開(kai)源的(de)(de)中小型數據(ju)庫。在(zai)不(bu)(bu)同系(xi)(xi)(xi)統(tong)都(dou)可(ke)以安(an)(an)裝(zhuang),使(shi)用(yong)(yong)mysql。大二學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)數據(ju)庫是sqlxx,這段時間學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)數據(ju)庫是mysql。mysql是使(shi)用(yong)(yong)命令(ling)行的(de)(de)方式,sql是圖形界面。他們(men)(men)的(de)(de)語(yu)法都(dou)是sql語(yu)言。所以,學(xue)(xue)(xue)習(xi)難度不(bu)(bu)大。他們(men)(men)的(de)(de)語(yu)法之(zhi)間有細微的(de)(de)差(cha)別。
3、計算機日常維(wei)護(hu)與網絡安全
從20xx年3月至今(jin)(在電腦上網(wang)期間),我(wo)認為微軟(ruan)自帶(dai)的(de)(de)(de)ie瀏覽(lan)器的(de)(de)(de)穩(wen)定(ding)性(xing)和安(an)(an)(an)全性(xing)差(cha)。本人(ren)偏(pian)愛firefo瀏覽(lan)器。firefo的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全性(xing)和穩(wen)定(ding)性(xing)較強,可以根據(ju)需(xu)要安(an)(an)(an)裝插件(jian)。不(bu)知(zhi)道為什么,本人(ren)用(yong)p2系(xi)(xi)統安(an)(an)(an)裝光盤(pan)卸(xie)載ie失敗,只(zhi)好用(yong)ie修復專(zhuan)家把(ba)ie的(de)(de)(de)部分屏蔽。但是(shi)有的(de)(de)(de)網(wang)頁只(zhi)能(neng)ie用(yong)打(da)開,如在央視在線觀看(kan)(kan)視頻。在使用(yong)系(xi)(xi)統p2的(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong),計算機的(de)(de)(de)藍屏故障(zhang)頻繁。藍屏故障(zhang)的(de)(de)(de)原因有軟(ruan)件(jian)安(an)(an)(an)裝問題,有時候軟(ruan)件(jian)卸(xie)載引起的(de)(de)(de)問題。所以我(wo)決定(ding)學習linu,在windows中(zhong)(zhong)打(da)游戲,看(kan)(kan)視頻。
4、linu_的學習
本(ben)人在校使用linu系(xi)統上(shang)網學習中未發現計算機藍屏。本(ben)人對linu的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)性(xing)(xing)和穩定性(xing)(xing)非常欣賞。除了畢業設計時(shi)(shi)間外,本(ben)人在今年上(shang)半年在家認真學習linu。鳥哥linu私房菜是很好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)材。平(ping)時(shi)(shi)經常linu在系(xi)統下操(cao)作,如(ru)安(an)裝,卸載常用軟(ruan)件(jian),打游戲,聽歌等(deng)日常活動。本(ben)人學習了linu的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)命令后學習了的(de)(de)(de)(de)linu基礎(chu)編(bian)程(cheng)。可以通過學習linu的(de)(de)(de)(de)編(bian)程(cheng),熟練掌握vi編(bian)輯器的(de)(de)(de)(de)使用。學習程(cheng)序寫注釋,編(bian)寫程(cheng)序所需注意的(de)(de)(de)(de)問題。本(ben)人對的(de)(de)(de)(de)linu網絡(luo)安(an)全(quan)感(gan)興趣(qu)。本(ben)人正在學習鳥哥的(de)(de)(de)(de)linu私房菜服務(wu)器版結(jie)合(he)復習網絡(luo)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)內容。
5、java的學習
本(ben)(ben)人在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)java之(zhi)前學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)html語(yu)言(yan),javascript基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)語(yu)法,c、c++語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)知(zhi)識(shi)(shi)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)c語(yu)言(yan),c++,為我(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)java的(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)打下了良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)。java的(de)(de)(de)(de)(de)跨平臺性(xing),較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)性(xing),功能強(qiang)(qiang)大性(xing)是(shi)我(wo)(wo)把(ba)它作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標之(zhi)一。我(wo)(wo)首先讀懂書中的(de)(de)(de)(de)(de)每一個程序,然后(hou)做書本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)題,接(jie)著與答案對照(zhao),然后(hou)通過(guo)寫書中的(de)(de)(de)(de)(de)程序復習(xi),提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)程水平。以前,我(wo)(wo)認為編(bian)(bian)程就是(shi)編(bian)(bian)程。后(hou)來,當我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)網(wang)絡編(bian)(bian)程時(shi)才發現(xian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)網(wang)絡編(bian)(bian)程需(xu)要(yao)(yao)網(wang)絡基(ji)(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)(shi)。上(shang)面套接(jie)字,url,端(duan)口號等。學(xue)(xue)(xue)習(xi)多線程這(zhe)部分是(shi)需(xu)要(yao)(yao)有操作(zuo)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)(shi)。掛起(qi),執行,睡(shui)眠等各(ge)種狀態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)互轉換,同步方法等。學(xue)(xue)(xue)習(xi),需(xu)要(yao)(yao)用到很多的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)(shi)。這(zhe)些知(zhi)識(shi)(shi)是(shi)過(guo)去我(wo)(wo)所學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)編(bian)(bian)程語(yu)言(yan),的(de)(de)(de)(de)(de)方法是(shi)多想,多寫,堅(jian)持。在(zai)(zai)解決問題時(shi),需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)耐心,檢(jian)查,核對程序是(shi)需(xu)要(yao)(yao)細心。
通過(guo)拉(la)網線,mysql的學(xue)(xue)習,計(ji)算機的日常維護與網絡安全,linu的學(xue)(xue)習,java的學(xue)(xue)習。這些(xie)實(shi)踐(jian)性課(ke)程(cheng)的學(xue)(xue)習,是我(wo)能更好(hao)地理解(jie)基(ji)礎知識(shi)。大(da)一,大(da)二所(suo)學(xue)(xue)的理論知識(shi),是學(xue)(xue)習應用知識(shi)的基(ji)礎。理論與實(shi)踐(jian)相結合是一種比(bi)較好(hao)的學(xue)(xue)習方式。
6、實習體會
三年的(de)大(da)學(xue)(xue)生活,我(wo)(wo)對計算機知(zhi)識(shi)(shi)有了初步的(de)了解。通(tong)過在(zai)(zai)校(xiao)的(de)理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi),實踐(jian)(jian)學(xue)(xue)習(xi)(xi),我(wo)(wo)認(ren)識(shi)(shi)到理論(lun)與實踐(jian)(jian)相(xiang)結(jie)合的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)是一種好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)。我(wo)(wo)把它用在(zai)(zai)家中的(de)實習(xi)(xi),它能指(zhi)導(dao)我(wo)(wo)實踐(jian)(jian),得出的(de)結(jie)論(lun)是自己不(bu)會的(de)東(dong)西(xi)很多,需要(yao)不(bu)斷(duan)地選擇性學(xue)(xue)習(xi)(xi)。過去相(xiang)對獨立的(de)學(xue)(xue)科(ke)的(de)融合性不(bu)斷(duan)增強。通(tong)過在(zai)(zai)家的(de)實習(xi)(xi),我(wo)(wo)認(ren)識(shi)(shi)到自身(shen)的(de)不(bu)足:如文檔習(xi)(xi)慣,自身(shen)知(zhi)識(shi)(shi)結(jie)構的(de)問(wen)(wen)題等。我(wo)(wo)會不(bu)斷(duan)地發現問(wen)(wen)題,解決(jue)問(wen)(wen)題。我(wo)(wo)對設計,連通(tong)網絡(luo)的(de)人表示敬意和感謝(xie)。
計算機專業畢業個人實習報告5
一、實習目的
認知實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi),了(le)解我(wo)們專(zhuan)業(ye)在未來的(de)(de)發(fa)展趨勢,通過觀(guan)看公司的(de)(de)介紹和技(ji)術發(fa)展情況(kuang)招聘信息,后的(de)(de)感想和學(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)會等(deng)多種方式,使我(wo)們了(le)解本專(zhuan)業(ye)相關領域的(de)(de)發(fa)展現狀。解計算機(ji)、網絡通信等(deng)相關領域的(de)(de)發(fa)展現狀和最新科(ke)研成果,以及在生產科(ke)研中的(de)(de)應用;鞏固學(xue)(xue)生的(de)(de)理(li)論知識(shi),培(pei)養(yang)實(shi)(shi)(shi)踐能(neng)力、創新能(neng)力,拓(tuo)寬(kuan)視野,樹(shu)立努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業(ye)知識(shi)的(de)(de)信心(xin),并(bing)為學(xue)(xue)習(xi)(xi)后續課程打下一定的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐基礎;增強動(dong)手上機(ji)實(shi)(shi)(shi)踐能(neng)力的(de)(de)觀(guan)念(nian),樹(shu)立正(zheng)確(que)的(de)(de)勞動(dong)觀(guan)和價值(zhi)觀(guan)。
二、實習時間
20xx年12月21日
三、實習單位
xx科技服務有限(xian)公司
xx科創信息技術股(gu)份有限(xian)公司(si)
xx信息系(xi)統股份有限(xian)公司(si)
四、實習過程
20xx年12月21日(ri)上午參觀了(le)位(wei)于(yu)九(jiu)華的(de)xx科技,下(xia)午去長沙參觀了(le)xx科創信息技術股份有(you)限公(gong)司和xx信息系統股份有(you)限公(gong)司了(le)解了(le)各(ge)公(gong)司的(de)工作環境和對(dui)招(zhao)聘人(ren)才的(de)要(yao)求。
五、實習總結和體會
這(zhe)周我們進行(xing)了(le)認(ren)知實(shi)習(xi),一提(ti)到實(shi)習(xi),總(zong)感(gan)覺有一種神秘感(gan),不知道(dao)我們這(zhe)個(ge)專業(ye)實(shi)習(xi)能干什么(me),認(ren)知實(shi)習(xi)之后,我懂得了(le)不少經驗和道(dao)理。
讓(rang)(rang)我(wo)學到(dao)了(le)(le)很多課堂上更本學不到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西(xi),仿佛(fo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)下子成(cheng)熟了(le)(le),懂得(de)(de)了(le)(le)做(zuo)人做(zuo)事的(de)(de)(de)(de)道(dao)理,也懂得(de)(de)了(le)(le)學習的(de)(de)(de)(de)意義,時(shi)間的(de)(de)(de)(de)寶貴,人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)真諦。明白(bai)人世間一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)不可能(neng)都(dou)是一(yi)(yi)帆風順的(de)(de)(de)(de),我(wo)們應(ying)該勇敢去(qu)(qu)面對人生(sheng)(sheng),這讓(rang)(rang)我(wo)清(qing)楚地感(gan)到(dao)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)肩上的(de)(de)(de)(de)重任,看(kan)清(qing)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)方向,也讓(rang)(rang)我(wo)認(ren)識到(dao)了(le)(le)計算機工(gong)(gong)作應(ying)支持仔(zi)細認(ren)真的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態(tai)度(du),要(yao)有一(yi)(yi)種(zhong)平和(he)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)和(he)不恥下問的(de)(de)(de)(de)精(jing)神,不管(guan)遇(yu)到(dao)什么事都(dou)要(yao)總代表地去(qu)(qu)思考,多聽別人的(de)(de)(de)(de)建議,不要(yao)太過急(ji)燥,要(yao)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)所做(zuo)事去(qu)(qu)負責,不要(yao)輕易的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)承(cheng)諾,承(cheng)諾了(le)(le)就要(yao)努力去(qu)(qu)兌現(xian)。xx科技,科創,xx公司對實際的(de)(de)(de)(de)計算機工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)有一(yi)(yi)個簡(jian)要(yao)的(de)(de)(de)(de)介紹,更好地為我(wo)們日后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作轉變積累經驗。
xx科技介紹(shao)他們的(de)智(zhi)慧(hui)城市的(de)時候,我深深的(de)感(gan)覺到(dao)自己(ji)所學(xue)的(de)知識于(yu)在實際運用中(zhong)的(de)專業知識相比,還有(you)很大的(de)差距,而(er)要縮(suo)小這個差距還有(you)很多的(de)知識要學(xue)。當聽到(dao)各公司的(de)介紹(shao)員在講解(jie)的(de)過程中(zhong)我才(cai)發現我了解(jie)的(de)計算機內容(rong)是那么少,這時候真正領(ling)悟到(dao)“學(xue)無止境(jing)”的(de)含義。
科創公司以(yi)計(ji)算機(ji)軟件(jian)研發(fa)、服(fu)務外包、信息系統集成服(fu)務為(wei)主要(yao)業務。它們的(de)(de)(de)(de)各項成品軟件(jian)讓我(wo)更深(shen)刻體(ti)會到,學習知(zhi)識要(yao)堅持理(li)(li)論(lun)(lun)與實踐(jian)(jian)相結(jie)合(he),計(ji)算機(ji)科學是一門實踐(jian)(jian)操(cao)作要(yao)求很強的(de)(de)(de)(de)學科,他需(xu)要(yao)理(li)(li)論(lun)(lun)與實踐(jian)(jian)相結(jie)合(he),在學習理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)同時,更加要(yao)注重(zhong)實踐(jian)(jian)操(cao)作,而(er)且要(yao)把時間(jian)操(cao)作放在一個重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)位置,僅僅學習理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)識是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)。之后的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)設計(ji)就(jiu)是一種很好(hao)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)形式。可以(yi)能夠把我(wo)們所學的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)與想要(yao)完成的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)起來(lai)。
xx信(xin)息系統股份有(you)(you)(you)限(xian)公司(si)成立(li)于1996年,成立(li)之(zhi)初(chu),就立(li)志做一家不斷創新的(de)(de)(de)科技企(qi)業。歷(li)經(jing)20年發展(zhan),xx信(xin)息已經(jing)發展(zhan)成為(wei)(wei)擁有(you)(you)(you)4000多名(ming)員(yuan)工(gong),以O2O在(zai)(zai)線教育為(wei)(wei)主營業務,以xx為(wei)(wei)總(zong)部,在(zai)(zai)北(bei)京、上海、深圳、香港、美國、日本、韓國等地設立(li)了分(fen)支機(ji)構的(de)(de)(de)移動(dong)互(hu)聯網集團公司(si)。這(zhe)讓(rang)我懂得做事(shi)要持之(zhi)以恒(heng)。要有(you)(you)(you)耐(nai)(nai)心(xin)(xin)和恒(heng)心(xin)(xin),并(bing)且(qie)以正確的(de)(de)(de)態(tai)度去對待你所做的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing),因為(wei)(wei)你有(you)(you)(you)了正確的(de)(de)(de)態(tai)度去對待你所做的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing),你才(cai)能(neng)認真(zhen)的(de)(de)(de)去做好它,及時完成它,有(you)(you)(you)了耐(nai)(nai)心(xin)(xin)與恒(heng)心(xin)(xin),無(wu)論(lun)你遇(yu)到(dao)多大(da)的(de)(de)(de)困難,你都會堅持到(dao)底,直到(dao)成功。這(zhe)是我在(zai)(zai)實習(xi)過程中的(de)(de)(de)感悟。工(gong)作是一項熱情(qing)(qing)的(de)(de)(de)事(shi)業,并(bing)且(qie)要持之(zhi)以恒(heng)的(de)(de)(de)品質精神(shen)和吃苦耐(nai)(nai)勞的(de)(de)(de)品質。
三位(wei)公司的(de)(de)(de)介紹員(yuan)給我們講授了一(yi)些在(zai)別的(de)(de)(de)地方可能聽不(bu)到的(de)(de)(de)經驗教(jiao)訓,給我們從過去到現(xian)(xian)在(zai)以及展(zhan)望未(wei)來的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)前(qian)景(jing)金額和(he)現(xian)(xian)狀分析(xi),總結了中國現(xian)(xian)代軟件行業的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢,以及程(cheng)序員(yuan)應該(gai)具備的(de)(de)(de)很多基本素質,以及一(yi)位(wei)程(cheng)序員(yuan)從基本底(di)層到成功背(bei)后(hou)的(de)(de)(de)辛酸經歷(li),拼(pin)搏奮斗的(de)(de)(de)歷(li)程(cheng)。
通過這次見識實習使我更(geng)加了解了物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)工程專業(ye),其有九大領域:智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)工業(ye)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)家居、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)物(wu)流、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)交通、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)電網(wang)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)環保、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)安防、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)醫療(liao)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)農業(ye)。物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)以其“無所不在”的構想在全球悄然掀起(qi)了一股前(qian)所未(wei)有的熱潮(chao)物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)成(cheng)為比(bi)互聯(lian)(lian)(lian)網(wang)大30倍的產(chan)業(ye)、下一個萬億級的信息技術產(chan)業(ye):智(zhi)慧地球 感知中(zhong)國 車聯(lian)(lian)(lian)網(wang) 一卡通。之后我會更(geng)好的學習Java程序(xu)設(she)計、軟件工程課(ke)程設(she)計 、Internet與Web編程、數據庫課(ke)程設(she)計、操作系統課(ke)程設(she)計。
接下來我會(hui)自主學(xue)習(xi)與(yu)獨立(li)生(sheng)活,樹立(li)一(yi)生(sheng)的(de)奮斗(dou)目標(biao),學(xue)會(hui)掌控時間,培養良(liang)好的(de)學(xue)習(xi)與(yu)生(sheng)活習(xi)慣,繁雜課程(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)個人取舍,了(le)解物聯(lian)網工程(cheng)(cheng)(cheng)專業的(de)課程(cheng)(cheng)(cheng)體系(xi),有選擇(ze)、有側重(zhong)地學(xue)習(xi)相關課程(cheng)(cheng)(cheng),科研(yan)與(yu)創業的(de)選擇(ze),高度重(zhong)視動手實踐能力的(de)培養,
學好一門程序設計語言(yan)(C++∕java/python),多(duo)編程、多(duo)實踐.有(you)效運(yun)用時(shi)間,降低變動性排除干擾決定什么(me)事(shi)(shi)該(gai)做,什么(me)事(shi)(shi)不(bu)(bu)該(gai)做,提高效率(lv).時(shi)間管理(li):建(jian)立(li)管理(li)的(de)(de)基礎(chu)體系,不(bu)(bu)斷(duan)找(zhao)出時(shi)間黑(hei)洞,分清事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)輕重緩急,做最有(you)生產力的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing),抓住晚自習(xi),課間,寒暑(shu)假與周末的(de)(de)時(shi)候。認真學習(xi)主干課程:操作系統、數(shu)據結構、數(shu)據庫、組(zu)成原理(li)、計算(suan)機(ji)網絡、軟件工程
獲得業界認可的相關證書:英語四、六(liu)級(ji),IT資(zi)格(ge)認證(軟件∕網絡工(gong)程師(shi))繼續在ACM/ICPC實驗(yan)室努(nu)力奮斗,拿到(dao)更多(duo)的競賽獎(jiang)勵:市級(ji) 省級(ji) 國家(jia)級(ji) 藍橋杯。
認知實(shi)習(xi)是每個大學(xue)(xue)生的(de)需(xu)要經歷,通過(guo)(guo)認知實(shi)習(xi),讓我(wo)(wo)對(dui)實(shi)際的(de)計算機(ji)工(gong)作也有了(le)新的(de)認識,學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)在課堂上學(xue)(xue)不到(dao)的(de)知識,也讓我(wo)(wo)更加(jia)看清(qing)自己的(de)不足(zu)之處。通過(guo)(guo)這(zhe)次計算機(ji)實(shi)習(xi),我(wo)(wo)對(dui)今后的(de)學(xue)(xue)習(xi)、發展(zhan)方向(xiang)有了(le)更進一步的(de)認識:學(xue)(xue)習(xi)不僅僅學(xue)(xue)的(de)是理(li)論(lun)知識,更重要的(de)是學(xue)(xue)習(xi)如何將理(li)論(lun)知識應用(yong)于實(shi)踐,學(xue)(xue)習(xi)將工(gong)作做到(dao)盡善盡美(mei)。
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