2025年畢業實習工作報(bao)告（通用22篇）

　　一段忙(mang)碌又(you)充實(shi)(shi)(shi)的實(shi)(shi)(shi)習(xi)生活又(you)告一段落了，相信你(ni)積累了不(bu)少實(shi)(shi)(shi)習(xi)心(xin)得，為此(ci)就要認真思考(kao)實(shi)(shi)(shi)習(xi)報(bao)告如何寫了。但是(shi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)報(bao)告有什么要求呢？下面是(shi)小(xiao)編幫大家整理的2025年畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作報(bao)告（通用22篇），歡迎大家分(fen)享。

　　畢業實習工作報告1

　　畢業(ye)實(shi)(shi)習(xi)對(dui)一(yi)(yi)個畢業(ye)生來(lai)說是(shi)(shi)很重要的(de)(de)。首先，它可(ke)以讓你(ni)將課(ke)本的(de)(de)知識同實(shi)(shi)際(ji)結(jie)合(he)起來(lai)，去(qu)學習(xi)學校無法(fa)學到(dao)的(de)(de)東(dong)西(xi)。其(qi)次(ci)，在實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)過程中，也就是(shi)(shi)你(ni)對(dui)這(zhe)種(zhong)理(li)論(lun)和(he)實(shi)(shi)際(ji)結(jie)合(he)的(de)(de)同時對(dui)大學四年所學的(de)(de)知識進行(xing)一(yi)(yi)個鞏固和(he)加深。而這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)(shi)為了(le)(le)更好的(de)(de)了(le)(le)解(jie)和(he)認識社(she)會(hui)，因此去(qu)了(le)(le)一(yi)(yi)家婚慶公司進行(xing)了(le)(le)為期半年的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)活動。在這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)活動中，我不僅學到(dao)了(le)(le)與(yu)(yu)我專業(ye)相關的(de)(de)各(ge)方(fang)面的(de)(de)知識，也更為清晰的(de)(de)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)婚慶行(xing)業(ye)與(yu)(yu)會(hui)展策(ce)劃，鍛煉了(le)(le)能力，對(dui)社(she)會(hui)有了(le)(le)新(xin)的(de)(de)思考(kao)與(yu)(yu)認識。這(zhe)次(ci)畢業(ye)實(shi)(shi)習(xi)活動十(shi)分有意義(yi)，若干年后這(zhe)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)一(yi)(yi)段(duan)讓人無法(fa)忘卻(que)的(de)(de)回憶！

　　一、實習目的

　　畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)理論(lun)與實(shi)(shi)踐相結合的(de)(de)重要方式，是(shi)提高學生(sheng)政治思想水平、業(ye)(ye)務素質(zhi)和動(dong)手能力的(de)(de)重要環節。生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)與課(ke)堂(tang)教(jiao)學完全不同的(de)(de)教(jiao)學方法，在(zai)(zai)教(jiao)學計(ji)劃中，生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)課(ke)堂(tang)教(jiao)學的(de)(de)補充(chong)，生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)習(xi)區別于課(ke)堂(tang)教(jiao)學。課(ke)堂(tang)教(jiao)學中，教(jiao)師(shi)講授(shou)，學生(sheng)領(ling)會，而生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)習(xi)則是(shi)在(zai)(zai)教(jiao)師(shi)指導(dao)下由學生(sheng)自(zi)己向生(sheng)產(chan)(chan)向實(shi)(shi)際(ji)學習(xi)。通過(guo)現場的(de)(de)講授(shou)、參觀、座談、討論(lun)、分析、作(zuo)業(ye)(ye)、考核(he)等多種形式，一方面(mian)來鞏固(gu)在(zai)(zai)書本(ben)上(shang)學到(dao)的(de)(de)理論(lun)知識，另一方面(mian)，可獲(huo)得在(zai)(zai)書本(ben)上(shang)不易了解和不易學到(dao)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)現場的(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)知識，使學生(sheng)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中得到(dao)提高和鍛煉。

　　二、實習單位簡介

　　xxxx婚(hun)慶(qing)公司，以一(yi)(yi)站式服(fu)務為(wei)核(he)心理念，誠信婚(hun)慶(qing)品(pin)牌企業，公司擁有一(yi)(yi)批(pi)優秀(xiu)的(de)(de)精英(ying)團隊，能夠策劃出各類(lei)大(da)型(xing)主題婚(hun)禮(li)，一(yi)(yi)對一(yi)(yi)婚(hun)禮(li)顧問服(fu)務，堅持(chi)高品(pin)質(zhi)，追求更(geng)唯美(mei)，用心用情(qing)全力(li)打造(zao)你的(de)(de)婚(hun)禮(li)空間。

　　三、實習過程

　　婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)策劃(hua)是(shi)指為客人(ren)量(liang)身打造(zao)婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)而(er)進行的(de)(de)(de)(de)策劃(hua)，涵(han)蓋各(ge)種婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)形(xing)式和(he)各(ge)種婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)形(xing)式的(de)(de)(de)(de)組(zu)合體。婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)策劃(hua)師根據(ju)每位新(xin)人(ren)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)愛好、追(zhui)求或訴(su)求點而(er)為新(xin)人(ren)量(liang)身定做(zuo)的(de)(de)(de)(de)婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)，并非簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)流程組(zu)合加會場(chang)布(bu)置此類簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)服(fu)務項(xiang)目組(zu)合，而(er)是(shi)依(yi)據(ju)新(xin)人(ren)的(de)(de)(de)(de)興趣和(he)要求，整個(ge)(ge)婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)圍繞一至(zhi)兩(liang)個(ge)(ge)主(zhu)(zhu)題或兩(liang)至(zhi)三個(ge)(ge)側(ce)重點進行。一場(chang)好的(de)(de)(de)(de)婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)是(shi)有靈魂的(de)(de)(de)(de)，是(shi)能讓(rang)所(suo)有來賓朋友(you)共(gong)(gong)同(tong)參與(yu)、共(gong)(gong)同(tong)投入(ru)、共(gong)(gong)同(tong)歡樂、共(gong)(gong)同(tong)震撼(han)、共(gong)(gong)同(tong)感動的(de)(de)(de)(de)、共(gong)(gong)同(tong)祝福、難以(yi)忘(wang)懷(huai)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)本次實習中我主(zhu)(zhu)要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)婚(hun)(hun)(hun)禮(li)(li)策劃(hua)、接待各(ge)戶(hu)、現場(chang)布(bu)置等，所(suo)以(yi)可(ke)想而(er)知這半年來我的(de)(de)(de)(de)任(ren)務還是(shi)很重的(de)(de)(de)(de)！

　　這(zhe)場(chang)婚禮是我人生(sheng)第(di)一(yi)次給別人策劃的(de)婚禮，盡管有(you)很(hen)多不足，但是我感覺(jue)還是很(hen)有(you)紀念意(yi)義(yi)的(de)！

　　案例：

　　燭光婚禮程序：

　　1、司儀向(xiang)賓客(ke)介(jie)紹新人父(fu)母。

　　2、司儀站在(zai)臺(tai)下（婚禮現場專(zhuan)門設置(zhi)一個講臺(tai)）聽從督(du)導引導。

　　3、請證(zheng)婚人講話(hua)（時間大約3分鐘）。

　　4、在婚禮的音樂聲中，新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)宣(xuan)讀愛的誓(shi)言。第一段新(xin)(xin)(xin)(xin)娘(niang)讀，第二段新(xin)(xin)(xin)(xin)郎讀，第三段新(xin)(xin)(xin)(xin)郎新(xin)(xin)(xin)(xin)娘(niang)合讀。

　　5、雙(shuang)方家長代(dai)表(biao)發言。

　　6、蛋糕放在舞臺的左(zuo)邊，高度一(yi)般是(shi)三層或(huo)五層。在上面放一(yi)對新人模(mo)型。代(dai)表新生(sheng)活的第一(yi)步(bu)。

　　7、新(xin)郎新(xin)娘倒大號的香(xiang)檳(bin)酒。香(xiang)檳(bin)放在舞臺的右(you)邊。預示讓愛源源不斷流長。

　　8、新(xin)郎新(xin)娘喝交杯酒。

　　9、婚(hun)宴開(kai)始。雙方向父母敬(jing)酒，表達感謝養育(yu)之恩(en)。

　　10、然后新(xin)人(ren)雙雙第一次退場。這時場內的(de)燈光暗下去，放煙霧氣，點(dian)燃每(mei)餐(can)桌(zhuo)上準(zhun)備好的(de)蠟燭，舞臺上也會出(chu)現巨大的(de)蠟燭，當(dang)婚禮音樂(le)響起，新(xin)人(ren)親自點(dian)燃。

　　11、接著(zhu)第二次新人雙雙退場，等新娘換好中式(shi)旗袍，新郎(lang)換好唐(tang)裝，再雙雙步入婚禮(li)現場。新郎(lang)新娘向(xiang)父母獻花(hua)。婚宴正式(shi)開始。

　　12、新(xin)(xin)郎新(xin)(xin)娘開始(shi)一桌(zhuo)一桌(zhuo)的敬酒，玩(wan)比(bi)較(jiao)文雅的婚禮(li)游戲。

　　13、婚宴結束(shu)，新(xin)人和雙方父母(mu)在(zai)舞臺上向來賓(bin)致謝，新(xin)郎(lang)新(xin)娘(niang)在(zai)拱門(men)門(men)口目(mu)送(song)客人離去(qu)。

　　整個流程雖然看上去很簡單，但是有很多不(bu)可預算的東(dong)西(xi)(xi)(xi)，比如：在公司的時候(hou)感覺什(shen)么東(dong)西(xi)(xi)(xi)都準(zhun)備好了，但是到(dao)現場后才發現有一些小東(dong)西(xi)(xi)(xi)忘(wang)帶了，讓人很無語！經過一場又一場的磨練，吃一塹長一智，現在我發現越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)謹慎，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)鎮定，不(bu)像來(lai)的'時候(hou)，遇到(dao)突(tu)發事件就(jiu)亂作一團了！

　　這是(shi)我(wo)(wo)策劃的(de)第(di)一(yi)場(chang)(chang)婚禮(li)(li)，一(yi)個(ge)月來，我(wo)(wo)參加了(le)好(hao)多(duo)場(chang)(chang)婚禮(li)(li)，但是(shi)深(shen)刻(ke)地還是(shi)這一(yi)次，一(yi)整個(ge)月，我(wo)(wo)都在被(bei)幸(xing)福包裹著(zhu)，看著(zhu)一(yi)對(dui)對(dui)新人完成婚禮(li)(li)，我(wo)(wo)的(de)心里充(chong)滿(man)(man)了(le)幸(xing)福感，甚至是(shi)有(you)了(le)那個(ge)新娘要是(shi)我(wo)(wo)該有(you)多(duo)好(hao)的(de)想法(fa)。看到(dao)我(wo)(wo)的(de)同(tong)事每天都充(chong)滿(man)(man)笑容(rong)，我(wo)(wo)才知曉，原來，我(wo)(wo)們的(de)工作(zuo)是(shi)全(quan)球幸(xing)福的(de)。

　　四、實習心得體會

　　本次(ci)實習(xi)(xi)大(da)的(de)(de)收獲(huo)就是(shi)學(xue)會了適(shi)應環(huan)境。未(wei)去參加(jia)實習(xi)(xi)之前，我(wo)(wo)真的(de)(de)以為作為婚(hun)禮策劃助理，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)非常簡單的(de)(de)工(gong)作并不繁(fan)(fan)瑣(suo)，我(wo)(wo)從(cong)沒想(xiang)象過這一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月的(de)(de)實習(xi)(xi)是(shi)如此的(de)(de)繁(fan)(fan)忙和壓力(li)重(zhong)大(da)。但是(shi)通過這次(ci)實習(xi)(xi)我(wo)(wo)適(shi)應了社會環(huan)境與學(xue)校的(de)(de)種種不一(yi)(yi)(yi)樣。雖(sui)說以后(hou)不一(yi)(yi)(yi)定真的(de)(de)就職于婚(hun)慶行(xing)業，但有了這段時間的(de)(de)鍛煉(lian)，不論以后(hou)做什么工(gong)作心中都有了一(yi)(yi)(yi)種吃苦耐勞的(de)(de)毅力(li)，也學(xue)會了適(shi)應環(huan)境。

　　畢業實習工作報告2

　　一、實習單位及時間

　　我(wo)所在的(de)大(da)學(xue)開設了會計學(xue)專業，而我(wo)們的(de)學(xue)校也特別(bie)注重實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)。因此在大(da)四(si)的(de)時候(hou)，我(wo)便選擇了去一家(jia)會計事務(wu)所實(shi)(shi)習。這家(jia)事務(wu)所位(wei)于我(wo)的(de)家(jia)鄉，實(shi)(shi)習時間為20xx年xx月至20xx年xx月，共計xx個月。

　　二、實習內容

　　1.財務會計實踐

　　主(zhu)要負責(ze)為客戶(hu)編制(zhi)會(hui)計(ji)制(zhi)度、準備月度報表(biao)和(he)年(nian)度報表(biao)，處理日常(chang)財務賬務、清(qing)算工資以(yi)及稅務申報等工作。通過實踐，我能更好(hao)地理解財務信(xin)息(xi)的(de)(de)分析和(he)應用，更好(hao)地掌(zhang)握財務會(hui)計(ji)的(de)(de)基礎知識、方法和(he)技能。

　　2.審計實踐

　　主要負責進行客(ke)(ke)戶的(de)(de)內(nei)部審(shen)(shen)計(ji)和管理審(shen)(shen)計(ji)。通(tong)過(guo)審(shen)(shen)計(ji)實踐，我(wo)學會了如何分析客(ke)(ke)戶的(de)(de)公司(si)財務報表，找(zhao)到存在(zai)的(de)(de)問題(ti)，并(bing)提出(chu)合理建議。在(zai)實踐過(guo)程(cheng)中，我(wo)也(ye)發現了企業(ye)內(nei)部存在(zai)的(de)(de)問題(ti)，為(wei)企業(ye)提供改進意見，并(bing)最終幫助企業(ye)為(wei)下一年(nian)度的(de)(de)發展策(ce)劃(hua)提供了實際(ji)參(can)考建議。

　　3.稅務實踐

　　主要(yao)負責為客(ke)戶(hu)(hu)編制稅(shui)(shui)務計算表、協助(zhu)申報稅(shui)(shui)務并(bing)為客(ke)戶(hu)(hu)提供稅(shui)(shui)務咨詢服務。在實踐(jian)過程中，我了解(jie)了稅(shui)(shui)法、稅(shui)(shui)制以及稅(shui)(shui)收政策，還深(shen)入了解(jie)了不同行業的(de)稅(shui)(shui)務政策和(he)稅(shui)(shui)務優惠政策等，為客(ke)戶(hu)(hu)實現減(jian)稅(shui)(shui)和(he)優化稅(shui)(shui)收做出了重要(yao)的(de)貢獻。

　　三、實習感悟

　　在(zai)這次實習過程中，我(wo)學習到了很多嚴謹的思想和工作(zuo)方(fang)法(fa)，同時也(ye)讓我(wo)更深刻地(di)認(ren)識(shi)了自(zi)己的不足之(zhi)處(chu)，更加清晰地(di)認(ren)識(shi)到了自(zi)己在(zai)職業(ye)發展方(fang)面(mian)的路線及目(mu)標(biao)。

　　首先是嚴謹的(de)思考(kao)方(fang)式(shi)。會計(ji)學(xue)需要高度認(ren)真的(de)思考(kao)和嚴密的(de)邏輯(ji)思維，這(zhe)也(ye)是一個好的(de)會計(ji)從業人員必須(xu)具備(bei)的(de)素質。在(zai)實踐(jian)中，我(wo)主(zhu)動思考(kao)，分析問(wen)題，并(bing)逐個處(chu)理(li)。如果沒有(you)嚴謹的(de)思考(kao)方(fang)式(shi)，那么就很難發現(xian)問(wen)題及解決問(wen)題。

　　其(qi)次是(shi)細致的(de)工作(zuo)態度。會(hui)計工作(zuo)需要(yao)極其(qi)細致的(de)精神(shen)，因(yin)為錯誤(wu)及疏忽可能(neng)導致嚴重的(de)后果(guo)。細心(xin)(xin)和(he)耐心(xin)(xin)就是(shi)成功與否的(de)關鍵(jian)。這也(ye)讓我明白，這是(shi)在(zai)行(xing)業中(zhong)的(de)一種思維方式(shi)，也(ye)是(shi)創業和(he)發展的(de)'靈魂所(suo)在(zai)。細心(xin)(xin)和(he)耐心(xin)(xin)貫穿始終，無論是(shi)在(zai)會(hui)計工作(zuo)還是(shi)在(zai)自己理(li)想的(de)道路(lu)上。

　　最后，是實(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力(li)(li)的提升。在實(shi)踐(jian)(jian)(jian)中，我了解(jie)了一些書本上所沒(mei)有(you)(you)的實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)，還掌握了實(shi)際(ji)應用(yong)會(hui)計知識的能力(li)(li)，同(tong)時感受(shou)到(dao)了職業(ye)成長所需(xu)要(yao)的實(shi)踐(jian)(jian)(jian)機會(hui)。這(zhe)讓我認識到(dao)，對于會(hui)計行業(ye)從業(ye)者來說(shuo)，實(shi)踐(jian)(jian)(jian)是必要(yao)的，只(zhi)有(you)(you)在實(shi)踐(jian)(jian)(jian)中才能夠跟進市(shi)場、學(xue)會(hui)解(jie)決問(wen)題(ti)和突(tu)破困境(jing)。

　　四、結語

　　感謝這次實(shi)習(xi)機(ji)會(hui)，讓我(wo)(wo)學(xue)到了(le)(le)很多(duo)知識，也(ye)有機(ji)會(hui)實(shi)踐，鍛煉(lian)了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)能(neng)(neng)力。同(tong)時也(ye)感謝事(shi)務所(suo)的(de)領導給我(wo)(wo)指導和(he)幫助，在他們精(jing)準高(gao)效地工作過程中我(wo)(wo)從中學(xue)習(xi)了(le)(le)很多(duo)。深切希望將(jiang)來能(neng)(neng)夠成為企(qi)業的(de)財(cai)務會(hui)計,將(jiang)自(zi)己(ji)的(de)所(suo)學(xue)所(suo)得與企(qi)業共(gong)贏，將(jiang)自(zi)己(ji)的(de)思(si)維帶到自(zi)己(ji)的(de)工作中，做(zuo)出實(shi)際貢獻。

　　畢業實習工作報告3

　　畢業實(shi)(shi)(shi)習是(shi)(shi)(shi)我(wo)們大學(xue)生必須經歷的(de)(de)過程，是(shi)(shi)(shi)理論與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)相結合的(de)(de)重要方式，使我(wo)們在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中了(le)解(jie)社會、在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中鞏(gong)固知(zhi)識。實(shi)(shi)(shi)習是(shi)(shi)(shi)個人綜(zong)合能力的(de)(de)檢(jian)驗(yan)，除了(le)有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)課本(ben)知(zhi)識外，還需有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)動手能力，操作能力。實(shi)(shi)(shi)習是(shi)(shi)(shi)對我(wo)們畢業生專業知(zhi)識的(de)(de)一(yi)種檢(jian)驗(yan)，它讓我(wo)們學(xue)到了(le)很(hen)多在課堂上根本(ben)就學(xue)不到的(de)(de)知(zhi)識，技能開闊(kuo)視野，又能增長見識，為(wei)我(wo)們走向社會打(da)下堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基礎，也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們走向工(gong)作崗位的(de)(de)第(di)一(yi)步。

　　一、實習情況和實習要求

　　實(shi)(shi)習情(qing)況是我實(shi)(shi)習是在(zai)xxxxx城建學院校(xiao)內進行的(de)，主要是提高計算機的(de)專業技能以及了(le)解外出學生工廠單位(wei)不同情(qing)況和工作上的(de)經(jing)驗。

　　實習要求有以下幾條：

　　1.努力學習(xi)，刻苦鉆(zhan)研，按時完(wan)成(cheng)畢業實習(xi)任務。

　　2.虛心接受教(jiao)師指導。

　　3.敢于創新(xin)，勤于實(shi)踐，注意(yi)鍛煉(lian)和提高自己。

　　4.熱愛勞動，注意節約，嚴格(ge)遵守操作規(gui)程和(he)各項(xiang)規(gui)章制(zhi)度。

　　5.獨立(li)完(wan)成規定(ding)的(de)工作任務，不得(de)弄虛(xu)作假(jia)，不準抄(chao)襲他人(ren)內容，否則(ze)其畢(bi)業(ye)實(shi)習成績以不及格計。

　　二、實習內容

　　1.實習時間：x月xx號(hao)(hao)—x月x號(hao)(hao)

　　2.熟悉C#語言程序設計等(deng)專業知(zhi)識的基本(ben)操作。

　　3.熟(shu)悉開發(fa)工具和數據庫SQL2005的應用。

　　4.查(cha)詢校(xiao)外(wai)實習(xi)生(sheng)的工作情況(kuang)。

　　5.完(wan)成畢業實習(xi)報(bao)告

　　三、實習結果

　　通(tong)過(guo)這(zhe)三(san)個星(xing)期的(de)(de)(de)(de)`實(shi)習(xi)，同(tong)時通(tong)過(guo)書籍和一(yi)些(xie)(xie)網絡，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)了很(hen)(hen)多課堂上(shang)更(geng)本學(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，仿佛自(zi)己一(yi)下子成熟了，懂得(de)(de)了做人(ren)做事(shi)的(de)(de)(de)(de)道理，也(ye)懂得(de)(de)了學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)意義，時間的(de)(de)(de)(de)寶貴，通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)(xie)人(ren)事(shi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)清(qing)醒了，我(wo)(wo)(wo)知道現在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)地位還很(hen)(hen)低，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)識(shi)仍很(hen)(hen)少，各(ge)種見識(shi)都(dou)(dou)發(fa)生了偏轉，有的(de)(de)(de)(de)離正道還有很(hen)(hen)大差距等等各(ge)種能(neng)力都(dou)(dou)需要(yao)(yao)鍛煉。通(tong)過(guo)三(san)個星(xing)期的(de)(de)(de)(de)調查和觀察(cha)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)知道，要(yao)(yao)想(xiang)出人(ren)頭地，首(shou)先(xian)，要(yao)(yao)有一(yi)種吃(chi)苦耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)精神，不(bu)(bu)管遇到(dao)什么事(shi)都(dou)(dou)要(yao)(yao)總代表地去(qu)思考(kao)，多聽(ting)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)建議，不(bu)(bu)要(yao)(yao)太過(guo)急燥，要(yao)(yao)對自(zi)己所做事(shi)去(qu)負(fu)責(ze)，少說(shuo)話，多做事(shi)。其次，俗話說(shuo)：“活到(dao)老，學(xue)到(dao)老”，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)了解，即(ji)使有工作也(ye)不(bu)(bu)能(neng)把學(xue)習(xi)知識(shi)拉下，成功的(de)(de)(de)(de)人(ren)都(dou)(dou)是給有準備的(de)(de)(de)(de)人(ren)預定的(de)(de)(de)(de)。

　　畢業實習工作報告4

　　一、實習單位簡介

　　xxx外(wai)語(yu)(yu)學(xue)(xue)校位于重慶(qing)市渝中區(qu)大坪(ping)正街(jie)118號，是一家由滿懷理想的(de)海(hai)歸學(xue)(xue)子(zi)獨立創辦的(de)語(yu)(yu)言服務支持(chi)機構。語(yu)(yu)種(zhong)涵蓋(gai)了英語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、德(de)語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、西班牙(ya)語(yu)(yu)等。xxx外(wai)語(yu)(yu)學(xue)(xue)校是一家專業(ye)的(de)小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)培訓學(xue)(xue)校，在職教(jiao)師擁有豐富的(de)教(jiao)學(xue)(xue)經驗及海(hai)外(wai)留學(xue)(xue)工作經歷(li)。我們的(de)理念是：

　　專業：卡麥不崇尚(shang)做(zuo)大做(zuo)強，致力于(yu)做(zuo)精做(zuo)專；不追(zhui)求涉及外語(yu)培訓行業的所有規模形(xing)態，努(nu)力追(zhui)求語(yu)言文化(hua)事業的至善完美境(jing)界。

　　誠信：珍視每一位(wei)客戶的托付，如同珍視我們的品牌。

　　尊(zun)重：尊(zun)重每一位教(jiao)員，堅信(xin)客戶(hu)至上，企業的一切行(xing)為都是為了滿(man)足(zu)和超(chao)越客戶(hu)對(dui)我們的期望。

　　積極(ji)：積極(ji)進(jin)取，誠(cheng)信(xin)服務，用簡潔高效的工作方法完(wan)成學(xue)員對我們的信(xin)任。

　　高效：充分挖掘(jue)每一位學(xue)(xue)生的潛能(neng)，讓高效學(xue)(xue)習貫徹始終(zhong)。

　　快樂：努力為師生創造一個輕松(song)、和諧、互助的學(xue)習氛(fen)圍。

　　xxx外(wai)語學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現有五(wu)個校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，大(da)(da)坪校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)為主(zhu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，是(shi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)政務(wu)人員的(de)辦公場所。同時卡麥跟(gen)重(zhong)慶(qing)市的(de)各大(da)(da)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合作辦學，分(fen)別為西南大(da)(da)學，重(zhong)慶(qing)交通大(da)(da)學，重(zhong)慶(qing)理工大(da)(da)學和重(zhong)慶(qing)科技學院。另一方面，跟(gen)其他高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)合作項目也正(zheng)在(zai)積(ji)極(ji)接洽中。除(chu)此之外(wai)，卡麥還開展企業培訓業務(wu)，如韓國浦項鋼鐵集團、長安鈴木(mu)、大(da)(da)江(jiang)美利信壓(ya)鑄(zhu)有限公司等。

　　二、實習目的及意義

　　實(shi)習(xi)(xi)(xi)是大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)求職(zhi)成(cheng)功前的(de)(de)熱身。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)對待實(shi)習(xi)(xi)(xi)更要像對待工(gong)作一(yi)樣，不可(ke)有一(yi)絲怠慢(man)，不要錯(cuo)誤的(de)(de)認為(wei)實(shi)習(xi)(xi)(xi)只需(xu)要應付一(yi)下即可(ke)。實(shi)習(xi)(xi)(xi)中用人單位會在(zai)你實(shi)習(xi)(xi)(xi)期間(jian)考察你眾多方面的(de)(de)素質、能力，最關鍵的(de)(de)是對待工(gong)作的(de)(de)態(tai)度。態(tai)度決(jue)定一(yi)切，即將(jiang)面臨找工(gong)作的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)定要踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做好小(xiao)事，積極的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)新(xin)東西，融(rong)入(ru)新(xin)環(huan)境，努力做一(yi)個實(shi)習(xi)(xi)(xi)場上的(de)(de)優秀新(xin)人。

　　1、加深對職業(ye)與(yu)行業(ye)的了解，確認喜歡或擅長(chang)的職業(ye)了解職業(ye)行業(ye)有(you)很多方(fang)法，譬如閱讀相關文章，請教業(ye)內人士(shi)，但(dan)最(zui)直接方(fang)法還(huan)是(shi)親自實踐。在(zai)做(zuo)的過程中，你可(ke)以確定(ding)自己是(shi)否(fou)喜歡這份(fen)工作(zuo)，自己是(shi)否(fou)能(neng)勝任。如果喜歡并且能(neng)夠勝任的話，畢(bi)業(ye)找工作(zuo)，可(ke)以將其作(zuo)為目(mu)標職業(ye)之一；反之，就要(yao)尋找新(xin)的工作(zuo)方(fang)向。

　　2、為(wei)從學生向職場人士轉變做準備

　　人(ren)們(men)(men)常說(shuo)，大(da)(da)學(xue)是個(ge)(ge)象(xiang)牙塔。確實(shi)學(xue)校與(yu)職(zhi)(zhi)場(chang)、學(xue)習與(yu)工作(zuo)、學(xue)生與(yu)員(yuan)工之間存在著(zhu)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)差異(yi)。在角色轉(zhuan)換(huan)過程中，人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點、行為方(fang)式、心理等方(fang)面(mian)都(dou)要(yao)做適當的(de)(de)(de)(de)(de)調整。以(yi)前(qian)有(you)一(yi)篇《我為什么堅決不(bu)(bu)用剛畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生》一(yi)文中，列舉了一(yi)些應屆畢業(ye)生在工作(zuo)中出現的(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)：跳槽頻(pin)繁，而且離職(zhi)(zhi)也(ye)不(bu)(bu)通知原公司(si)；上(shang)班煲電話粥，三個(ge)(ge)應屆畢業(ye)生令公司(si)一(yi)個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)話費漲了7000多塊錢；好高騖遠，不(bu)(bu)切實(shi)際，張口(kou)就財富500強的(de)(de)(de)(de)(de)例子，提出的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)議都(dou)需要(yao)上(shang)千萬的(de)(de)(de)(de)(de)投資......所以(yi)不(bu)(bu)要(yao)抱怨公司(si)不(bu)(bu)愿照片(pian)應屆畢業(ye)生，有(you)時候自己(ji)身上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)問題更大(da)(da)。而實(shi)習提供了一(yi)個(ge)(ge)機會，讓我們(men)(men)接觸到真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)場(chang)。有(you)了實(shi)習經驗(yan)，畢業(ye)工作(zuo)就能夠更快、更好的(de)(de)(de)(de)(de)融入新環境，盡快實(shi)現學(xue)生向(xiang)職(zhi)(zhi)場(chang)人(ren)士的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變。

　　3、增強找工作時的競爭(zheng)優勢

　　曾(ceng)經(jing)(jing)(jing)有(you)(you)(you)公司(si)(si)做過一(yi)項(xiang)調查《雇主如何選擇(ze)應屆畢(bi)業生》，參(can)與的(de)(de)(de)公司(si)(si)包括(kuo)外(wai)企、國企和民(min)營企業，規模(mo)也(ye)有(you)(you)(you)大有(you)(you)(you)小。有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)題目(mu)是讓(rang)他(ta)們選擇(ze)著(zhu)重(zhong)的(de)(de)(de)方面(mian)，包括(kuo)學(xue)校、專業、成績、證(zheng)書、實(shi)習(xi)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)、社會實(shi)踐、戶口等。結果不(bu)同性質(zhi)與規模(mo)的(de)(de)(de)公司(si)(si)側重(zhong)點有(you)(you)(you)較大不(bu)同。唯有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)要(yao)素是所有(you)(you)(you)公司(si)(si)都重(zhong)視的(de)(de)(de)，那就是和應聘職(zhi)位相(xiang)關的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)。所以如果在(zai)大學(xue)期間有(you)(you)(you)相(xiang)關的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)，在(zai)找工作時會有(you)(you)(you)相(xiang)當大的(de)(de)(de)優勢(shi)。

　　實(shi)(shi)習是(shi)理(li)論聯(lian)系實(shi)(shi)際，應(ying)用和鞏固所學專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)項重要(yao)環節(jie)，是(shi)培(pei)養我(wo)們(men)能(neng)(neng)力和技能(neng)(neng)的(de)(de)一(yi)(yi)個重要(yao)手段(duan)。畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習是(shi)一(yi)(yi)門專業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian)課(ke)(ke)，是(shi)我(wo)們(men)在(zai)(zai)學習專業(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)之后進行畢業(ye)(ye)設計時不可(ke)缺(que)少(shao)的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)環節(jie)。它對于培(pei)養我(wo)們(men)的(de)(de)動手能(neng)(neng)力有很大的(de)(de)意義，同(tong)時也使(shi)我(wo)們(men)在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)所學知(zhi)識(shi)得到充(chong)分運用。畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習更是(shi)我(wo)們(men)走向工作(zuo)(zuo)崗位(wei)的(de)(de)必(bi)要(yao)前(qian)提。通過(guo)實(shi)(shi)習，我(wo)們(men)可(ke)以更廣泛的(de)(de)直接接觸社(she)會，了解社(she)會需要(yao)，加(jia)深對社(she)會的(de)(de)認(ren)識(shi)，增強對社(she)會的(de)(de)適(shi)應(ying)性，將自己融合到社(she)會中去(qu)，培(pei)養自己的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力，縮短我(wo)們(men)從一(yi)(yi)名(ming)大學生到一(yi)(yi)名(ming)工作(zuo)(zuo)人員(yuan)之間的(de)(de)思想(xiang)與(yu)距離，為畢業(ye)(ye)后社(she)會角(jiao)色的(de)(de)轉(zhuan)變打下基礎。

　　三、實習內容

　　（一(yi)）行(xing)政(zheng)(zheng)助理(li)剛開始(shi)我(wo)對公司(si)的(de)運(yun)營(ying)模(mo)式(shi)和(he)(he)工作流程丟(diu)很生疏，多虧了領導(dao)和(he)(he)同時的(de)耐心(xin)指(zhi)導(dao)和(he)(he)幫助，讓(rang)(rang)我(wo)在較短時間(jian)內熟悉了工作內容還有(you)公司(si)各個部(bu)門的(de)職能所在，點點滴滴都讓(rang)(rang)我(wo)受益匪淺，對行(xing)政(zheng)(zheng)助理(li)的(de)主(zhu)要工作也(ye)有(you)了最基本的(de)認識(shi)。

　　1、前臺日常工作，主要包括(kuo)：

　　（1）負責(ze)前臺服務熱線(xian)的接(jie)聽和電話(hua)轉接(jie)，做好來電咨(zi)詢工作，重要(yao)事(shi)項認真(zhen)記錄并(bing)傳達給相關人員，不遺漏，延(yan)誤(wu)；

　　（2）負責來(lai)訪客戶的(de)接待(dai)、基(ji)本咨詢(xun)和引(yin)見，嚴格(ge)執行公司的(de)接待(dai)服務規范，保持良好的(de)禮(li)(li)節(jie)禮(li)(li)貌；

　　（3）負責公(gong)(gong)司的接待室(shi)及領導辦公(gong)(gong)室(shi)的衛生清潔及桌椅(yi)擺(bai)放，雜志、書籍等的整理，并保持(chi)整潔干凈；

　　（4）早上(shang)給同事開門。保障(zhang)員工飲水的及(ji)時供應；報刊雜(za)志的收取和保管及(ji)信(xin)件、包裹的收取和發放。

　　2、行政工作

　　行政工(gong)作(zuo)是(shi)繁(fan)瑣的(de)(de)(de)，小(xiao)到復印(yin)、掃描、傳真、訂(ding)餐、發(fa)快(kuai)件、印(yin)制名(ming)片、訂(ding)閱報刊雜志(zhi)、文件的(de)(de)(de)保管(guan)、聯系清潔公(gong)司清潔教室(shi)、列出需要采購的(de)(de)(de)辦公(gong)用品清單、電子(zi)郵(you)件的(de)(de)(de)查(cha)收(shou)與轉發(fa)、辦公(gong)設施環境維(wei)護協(xie)調、協(xie)助市場部(bu)門進行相關文件的(de)(de)(de)打(da)印(yin)、整(zheng)理及標書的(de)(de)(de)裝訂(ding)、庫存物(wu)品的(de)(de)(de)臨時保管(guan)與統計、會(hui)議紀(ji)要的(de)(de)(de)記錄和整(zheng)理，大到海報、傳單、橫(heng)幅(fu)和展板的(de)(de)(de)設計制作(zuo)和費用結算、訂(ding)房、訂(ding)機票、招聘面試(shi)的(de)(de)(de)發(fa)布、審查(cha)和考核錄用等。每一項(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)完成都是(shi)對(dui)責任心和工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)考驗，如(ru)何化繁(fan)為簡而又能(neng)(neng)保證萬無一失(shi)，如(ru)何以最小(xiao)的(de)(de)(de)成本(ben)換(huan)得最高(gao)的(de)(de)(de)效率，這(zhe)已經不(bu)單純是(shi)對(dui)現(xian)代企業從業人(ren)員的(de)(de)(de)要求了，對(dui)行政工(gong)作(zuo)人(ren)員也同(tong)樣適用。

　　行(xing)政(zheng)人員(yuan)除了需(xu)要以上工(gong)作能(neng)力外(wai)，還應有自(zi)己(ji)(ji)的(de)知識(shi)修(xiu)養(yang)、品德修(xiu)養(yang)和作風(feng)修(xiu)養(yang)，因此作為(wei)行(xing)政(zheng)人員(yuan)要自(zi)覺、全面的(de)加強這(zhe)幾(ji)個(ge)方面的(de)`修(xiu)養(yang)，努力把(ba)自(zi)己(ji)(ji)造(zao)就成為(wei)合格又(you)稱職的(de)工(gong)作人員(yuan)，并注重掌握以下原則。

　　第一，要(yao)有充分(fen)的事(shi)實依(yi)據(ju)。行政人員辦文(wen)辦事(shi)，絕大(da)部分(fen)都是(shi)(shi)(shi)針對現實狀況的，或(huo)是(shi)(shi)(shi)為了解決某個問(wen)題，或(huo)是(shi)(shi)(shi)指導某項工(gong)作(zuo)。因此行政工(gong)作(zuo)必須依(yi)照領導的指示，從公(gong)司(si)的聲譽和利(li)益點(dian)出發，堅持實事(shi)求是(shi)(shi)(shi)的工(gong)作(zuo)原(yuan)則(ze)，做(zuo)好重要(yao)文(wen)件的記(ji)(ji)錄(lu)和保管工(gong)作(zuo)。比如(ru)每(mei)周例會上(shang)要(yao)做(zuo)好會議(yi)記(ji)(ji)錄(lu)，并且認(ren)真理解并實施(shi)領導的工(gong)作(zuo)任務。

　　第二，要(yao)(yao)有準(zhun)確性。準(zhun)確是(shi)對(dui)工作(zuo)質量的(de)要(yao)(yao)求(qiu)。行政(zheng)工作(zuo)的(de)準(zhun)確性涉及很多方面，簡要(yao)(yao)地說就(jiu)是(shi)，辦文要(yao)(yao)準(zhun)，辦事要(yao)(yao)穩，情況要(yao)(yao)是(shi)，主(zhu)意要(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)做到這些，必須態度認真，作(zuo)風過細，不(bu)能疏忽大意，不(bu)能馬虎(hu)潦草(cao)。比如(ru)登記來訪人員，就(jiu)要(yao)(yao)保證(zheng)信息的(de)質量，材料要(yao)(yao)真實，抄寫(xie)要(yao)(yao)認真，校對(dui)要(yao)(yao)仔細，力求(qiu)每一份資料都不(bu)出現(xian)差錯。否則就(jiu)會貽誤工作(zuo)，甚至釀成難以彌補的(de)損失。

　　第三，要(yao)(yao)雷厲風行。這是對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率的(de)(de)要(yao)(yao)求。任(ren)何(he)目標的(de)(de)實現，都離不(bu)(bu)開(kai)兩個因素，一是準(zhun)確，二(er)是時(shi)限。其(qi)中(zhong)任(ren)何(he)一個因素都會(hui)使工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)辦(ban)不(bu)(bu)成或辦(ban)不(bu)(bu)好。行政(zheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)須(xu)有很(hen)強的(de)(de)時(shi)效意(yi)識，要(yao)(yao)迅速(su)行動，不(bu)(bu)可拖拖拉拉，要(yao)(yao)制(zhi)定(ding)科學(xue)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)制(zhi)度，理順關系(xi)，分工(gong)(gong)(gong)明確，充(chong)分發揮(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)重要(yao)(yao)性和(he)創造性。如在來訪(fang)人(ren)員(yuan)對學(xue)校進(jin)行細致的(de)(de)了(le)解(jie)后，要(yao)(yao)及(ji)時(shi)回訪(fang)，爭取每一個客戶。并(bing)且(qie)在學(xue)校課程安排上，必(bi)須(xu)做到學(xue)生到，老師到，還有相應的(de)(de)上課的(de)(de)教(jiao)室。我們(men)的(de)(de)理念是“不(bu)(bu)推(tui)崇(chong)加(jia)班，但每天每個人(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)須(xu)完成。”

　　通過(guo)兩個月的實習，我對公司的行政管理工作有了(le)一定的認識(shi)(shi)，通過(guo)將自己所學的理論知識(shi)(shi)和實際工作的結(jie)合，也發現了(le)一些不足和缺陷。

　　1、不足和缺陷

　　（1）行政效率(lv)較(jiao)低

　　行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員每天都要面(mian)臨大(da)量的(de)(de)、瑣碎的(de)(de)事務，不能(neng)很(hen)好(hao)分(fen)清(qing)輕重(zhong)緩(huan)急，大(da)堆的(de)(de)事務一起處理，導致(zhi)瑣碎的(de)(de)事務的(de)(de)處理占用了工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員大(da)量的(de)(de)時間(jian)，造成工(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)低下(xia)，再就(jiu)是行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)體制和(he)法(fa)律法(fa)規不健(jian)全，管理工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)某些(xie)領域(yu)依(yi)(yi)然存(cun)在著無法(fa)可依(yi)(yi)的(de)(de)方面(mian)，這也是制約行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)的(de)(de)一個重(zhong)要因素。

　　（2）工作紙(zhi)張浪(lang)費嚴重

　　行政工作(zuo)(zuo)的(de)一(yi)(yi)個很重要(yao)的(de)組成(cheng)部分就是(shi)登記來(lai)訪客戶、電話咨(zi)詢客戶的(de)信(xin)息資料，要(yao)順利的(de)完(wan)成(cheng)這些工作(zuo)(zuo)，都(dou)要(yao)浪費(fei)(fei)大(da)量(liang)的(de)紙張，特別是(shi)在月底總結期間，工作(zuo)(zuo)文件(jian)的(de)打(da)(da)印，材料的(de)準備和裝訂(ding)上耗費(fei)(fei)大(da)量(liang)的(de)財力。我實習這段(duan)時間，大(da)約進行了1000多客戶的(de)信(xin)息資料登記錄(lu)入(ru)工作(zuo)(zuo)，如果登記錯誤則(ze)要(yao)重新登記，有時還需(xu)要(yao)打(da)(da)印，一(yi)(yi)旦(dan)打(da)(da)印錯誤可能(neng)導致整份文件(jian)的(de)浪費(fei)(fei)。訂(ding)閱的(de)報紙基本上是(shi)看完(wan)就扔(reng)，沒有很好的(de)回收利用，不(bu)能(neng)做(zuo)到(dao)物盡其用。

　　2、針對以(yi)上(shang)不足和缺陷提出建議

　　（1）解決行政(zheng)工作效率低的建議

　　第(di)一，積極推進體(ti)制(zhi)(zhi)改(gai)革，按照精簡(jian)、統一、效能原(yuan)則，擺脫傳統金字塔組織結構(gou)的(de)束縛，建立高(gao)(gao)效、責(ze)任明確(que)、運轉協調規范(fan)的(de)行政管理體(ti)制(zhi)(zhi)，這(zhe)是提高(gao)(gao)行政效率的(de)基本途(tu)徑。

　　第二，提(ti)高(gao)行(xing)(xing)政人員(yuan)的(de)素(su)質(zhi)，這(zhe)是(shi)相當有必要(yao)的(de)。任何(he)事情都要(yao)由人來做(zuo)，要(yao)提(ti)高(gao)行(xing)(xing)政效率(lv)，關鍵是(shi)提(ti)高(gao)行(xing)(xing)政人員(yuan)的(de)素(su)質(zhi)，加大人才培(pei)養的(de)投資和(he)力度，制定行(xing)(xing)之有效地培(pei)養措施(shi)，讓(rang)有真才實學(xue)、真心實干的(de)人發揮作用。

　　（2）解決機關紙(zhi)張浪費的建議

　　第一，制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)規章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度嚴格(ge)(ge)控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)紙(zhi)張的使用(yong)，需(xu)要向(xiang)上(shang)級機關(guan)和領(ling)導上(shang)報的材料，在文件格(ge)(ge)式要求的范(fan)圍(wei)內，嚴格(ge)(ge)控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)字號(hao)大小、行距，在紙(zhi)的雙面打印后(hou)上(shang)報。做好紙(zhi)張的回收利用(yong)工(gong)作，盡可能的節紙(zhi)機關(guan)用(yong)紙(zhi)，降低公(gong)共服(fu)務成本。

　　第二，推(tui)行無(wu)(wu)紙(zhi)(zhi)辦(ban)公(gong)。通(tong)常理解為對某(mou)一信息從撰稿、核(he)稿、審(shen)閱、審(shen)批、登記、歸檔(dang)及檔(dang)案的(de)(de)查閱等全過程(cheng)都在網上(shang)(shang)進行，文(wen)稿不打(da)印出來。現(xian)在的(de)(de)計算(suan)機技術發展現(xian)狀來看，在技術上(shang)(shang)實現(xian)“無(wu)(wu)紙(zhi)(zhi)辦(ban)公(gong)”是比較(jiao)容(rong)易的(de)(de)事(shi)情。現(xian)階段，大部分文(wen)件還是打(da)印出來，無(wu)(wu)紙(zhi)(zhi)辦(ban)公(gong)程(cheng)度較(jiao)低。

　　（二）日語教師

　　最開始(shi)的(de)時(shi)(shi)候，領導就(jiu)安排我(wo)(wo)去(qu)聽了很多位(wei)(wei)老師的(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。現(xian)在(zai)(zai)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和以前完(wan)全不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)：以前聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)為(wei)了學習知識(shi)，現(xian)在(zai)(zai)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)學習教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)。目的(de)不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)注意(yi)點就(jiu)不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)。現(xian)在(zai)(zai)注意(yi)的(de)是(shi)(shi)老師的(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)式、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)結構、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂氛圍等。然(ran)后回憶自(zi)己讀(du)書時(shi)(shi)老師的(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)法(fa)(fa)，取(qu)其(qi)(qi)精(jing)華(hua)，去(qu)其(qi)(qi)糟粕，根據具體的(de)教(jiao)學目標和學生(sheng)(sheng)的(de)接受程(cheng)度備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。20xx年2月18日，今(jin)天是(shi)(shi)自(zi)己有生(sheng)(sheng)以來第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次給(gei)學生(sheng)(sheng)上課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。到現(xian)在(zai)(zai)自(zi)己一(yi)(yi)(yi)(yi)直記得(de)自(zi)己講的(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)內容就(jiu)是(shi)(shi)xx的(de)用法(fa)(fa)。說實話(hua)，自(zi)己并沒有怎么緊張，因為(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前的(de)充(chong)(chong)分備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，讓我(wo)(wo)有自(zi)信能(neng)夠圓滿(man)(man)的(de)講完(wan)這堂課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。并且能(neng)夠與學生(sheng)(sheng)相處融洽，保持(chi)良好(hao)的(de)師生(sheng)(sheng)關系(xi)。讓我(wo)(wo)意(yi)外的(de)是(shi)(shi)，其(qi)(qi)中一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學生(sheng)(sheng)已經是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)母親(qin)。白天孩子去(qu)上學，所以有時(shi)(shi)間(jian)過來學習日語。另外一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)很可愛的(de)職高女生(sheng)(sheng)。當然(ran)，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)堂課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)下來，她們非常認可我(wo)(wo)的(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)法(fa)(fa)和教(jiao)學水(shui)平。當然(ran)，之后除工作時(shi)(shi)間(jian)外，每(mei)周都會(hui)上課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，并且接觸(chu)到了不同(tong)程(cheng)度，不同(tong)年齡，不同(tong)職業的(de)學生(sheng)(sheng)。回過頭來看(kan)看(kan)著兩(liang)個(ge)月的(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)天，滿(man)(man)滿(man)(man)的(de)全是(shi)(shi)充(chong)(chong)實忙碌的(de)背影和沉甸甸的(de)收獲。

　　雖然每(mei)周上課(ke)的(de)時(shi)間不多(duo)，但這短(duan)短(duan)的(de)課(ke)堂時(shi)間，使我真正體會到做一位老師的(de)樂(le)趣，體會到一個作為老師的(de)責任。同時(shi)也讓更多(duo)人(ren)接觸日(ri)語，愛上日(ri)語，讓我的(de)日(ri)語知識(shi)不只是屬于我個人(ren)，而(er)且(qie)還(huan)有我的(de)學生，我愿意(yi)跟他們(men)分(fen)享(xiang)所有的(de)知識(shi)，大家一同進步。

　　在(zai)講課(ke)(ke)過程(cheng)(cheng)中也發現了很多問題(ti)，如(ru)：由于講課(ke)(ke)太快，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)沒有(you)做筆記的(de)時間；由于講課(ke)(ke)不熟練，沒有(you)好好關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)；由于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)接受(shou)能力不一(yi)樣，很難安排課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)進度；由于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)不一(yi)樣，個別(bie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)需(xu)要特別(bie)重視；由于很多興趣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，所(suo)(suo)以(yi)應側重實際應用(yong)；由于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基礎(chu)不一(yi)樣，所(suo)(suo)以(yi)需(xu)要保證沒有(you)基礎(chu)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)沒有(you)心(xin)理負擔積(ji)極學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)等(deng)。

　　以(yi)上出現(xian)的(de)(de)(de)問題都(dou)需(xu)要臨(lin)機應變的(de)(de)(de)對待。首先(xian)培訓學(xue)(xue)校是(shi)服務性行業(ye)，所(suo)(suo)以(yi)老師(shi)(shi)服務的(de)(de)(de)態度很重(zhong)要。其次，在課堂上當然希望(wang)所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都(dou)能學(xue)(xue)到有(you)用的(de)(de)(de)知識，所(suo)(suo)以(yi)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)授課方式尤為重(zhong)要。最后(hou)，不管是(shi)在何種(zhong)情(qing)(qing)況下，只要站在舞臺(tai)上，老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)精神(shen)必(bi)須(xu)高度集(ji)中，保持熱情(qing)(qing)，不僅是(shi)給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一個積極向上的(de)(de)(de)影響力，更(geng)能讓(rang)課堂氛圍(wei)更(geng)融洽。不僅如此，老師(shi)(shi)需(xu)要了(le)解每(mei)一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)需(xu)求，考級、留學(xue)(xue)、進日企、工作需(xu)要還是(shi)興趣學(xue)(xue)習(xi)(xi)等(deng)，并且經常與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閑話(hua)(hua)家常，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感(gan)受(shou)到被重(zhong)視的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣也會大大提高。

　　四、實習總結

　　通過(guo)將近三(san)個月的實習

　　第一，認識和了解公司(si)的組織機構(gou)、人員(yuan)編制及職能分工(gong)情況，并且成為其(qi)中一員(yuan)，進一步了解公司(si)的情況。

　　第(di)二，公(gong)文方(fang)面的(de)學習(xi)，主要(yao)包括公(gong)文的(de)寫作格式、要(yao)求，語言(yan)特點，公(gong)文的(de)傳送渠道、方(fang)式的(de)認識(shi)和公(gong)文的(de)整(zheng)理歸檔工作，使自己對公(gong)文寫作這一專業知(zhi)識(shi)有了更(geng)加(jia)具體的(de)認識(shi)，促進了理論知(zhi)識(shi)向(xiang)實踐動手能力(li)的(de)轉(zhuan)化，使我受(shou)益良多(duo)。

　　第三(san)，學習對外事務辦理(li)的程序及禮儀、禮貌用語、辦事方(fang)式和(he)技巧(qiao)，讓(rang)我(wo)們學得更多的社會知識，能夠更好的融入社會。

　　第四，了解(jie)開(kai)展會(hui)務工作(zuo)的(de)相(xiang)關準備階段、舉辦階段、總結工作(zuo)等(deng)一系列環節應注意的(de)問題(ti)，并親身參與其中，實踐及解(jie)決相(xiang)關的(de)問題(ti)，鍛煉(lian)自己辦會(hui)的(de)能力(li)。

　　第五，待人要真誠。經常有(you)一些細微的(de)東西容易被我(wo)們忽略，比如輕(qing)輕(qing)的(de)一聲問候，但(dan)它卻表達了(le)對同事對朋友(you)的(de)關懷，也讓他人感覺(jue)到(dao)被重視與被關心(xin)。一份發自內心(xin)的(de)真誠能夠(gou)換(huan)取同事的(de)信任，不管(guan)是在學(xue)習、生活還是工作上(shang)，道理(li)是一樣(yang)的(de)。

　　第六，要善于溝(gou)通。溝(gou)通是一(yi)(yi)(yi)種重要的(de)(de)技(ji)巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一(yi)(yi)(yi)個人(ren)，首(shou)先要記(ji)住對方的(de)(de)名字(zi)；要了(le)解一(yi)(yi)(yi)個人(ren)，則需要深入的(de)(de)交流。而這(zhe)(zhe)些，都要自己主動去做(zuo)。實(shi)習中(zhong)，通過與相關(guan)部門(men)的(de)(de)電話聯(lian)系、值班時跟來訪人(ren)員的(de)(de)交談、以(yi)及(ji)與師(shi)生的(de)(de)交流，這(zhe)(zhe)些都在一(yi)(yi)(yi)定程度(du)上鍛(duan)煉了(le)我們的(de)(de)交流能力，使我們的(de)(de)溝(gou)通能力得到(dao)進一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)提高。

　　第七(qi)，得到了寶貴的教學(xue)經驗。不僅(jin)是(shi)在實習期間，實習期過了之后會一直在卡麥學(xue)校里面上課(ke)，所以我會珍惜這短短的上課(ke)時間，爭取學(xue)生能(neng)夠學(xue)到更多(duo)的知(zhi)識，自己也能(neng)進步更多(duo)。

　　“千(qian)里之行，始(shi)于(yu)足下”，兩個月短暫又充實(shi)的實(shi)習(xi)，我認為對我走向社會(hui)起(qi)到了一(yi)個橋梁(liang)的作用，是人(ren)生的一(yi)段重要經歷，也(ye)是一(yi)個重要步驟(zou)，對將來走上工作崗位也(ye)有著很(hen)大(da)幫助。

　　“紙(zhi)上得來(lai)終(zhong)覺淺，絕知(zhi)此(ci)事要躬(gong)行。”初讀(du)此(ci)句時，我(wo)并沒有(you)特別(bie)的(de)(de)(de)感覺。然而(er)，就在(zai)(zai)這短暫的(de)(de)(de)實(shi)習后(hou)，我(wo)不(bu)僅真(zhen)正明(ming)白了它的(de)(de)(de)意義，更深(shen)切(qie)體會到它的(de)(de)(de)內涵。對我(wo)而(er)言，社會和單位才是(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)大(da)學，我(wo)發(fa)現(xian)自(zi)己在(zai)(zai)課本上學到的(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)如果不(bu)與工作實(shi)踐(jian)相結合就顯(xian)得太有(you)限(xian)、太淺薄。在(zai)(zai)學校里每一個人都是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)老(lao)師，我(wo)要學習的(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)(zai)太多太多，不(bu)僅是(shi)(shi)專業(ye)技能，還有(you)職業(ye)精(jing)神(shen)和社會經驗，這些都成為我(wo)以后(hou)正式踏上工作崗位的(de)(de)(de)基礎，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)能夠在(zai)(zai)激烈的(de)(de)(de)競爭中脫穎而(er)出(chu)的(de)(de)(de)最重要的(de)(de)(de)砝碼(ma)。

　　回想(xiang)當(dang)初剛要(yao)實習(xi)的(de)(de)(de)時候，我抱著終(zhong)于可(ke)以(yi)(yi)告(gao)別學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)單調生(sheng)活，進入(ru)自己夢寐以(yi)(yi)求的(de)(de)(de)充滿活力的(de)(de)(de)社會(hui)大(da)舞臺的(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)(qing)，經歷了兩個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)實習(xi)卻又發現(xian)自己學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)東西始終(zhong)是不(bu)(bu)夠，這也讓我深刻地認識到(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)本職是學(xue)(xue)習(xi)而不(bu)(bu)是上(shang)課，從課堂到(dao)(dao)(dao)社會(hui)，學(xue)(xue)習(xi)是永無止境的(de)(de)(de)，從這個(ge)(ge)(ge)角(jiao)度(du)說，我愿意永遠(yuan)當(dang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)。這次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)時間雖(sui)然短，可(ke)我所獲(huo)得的(de)(de)(de)和學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)卻是我一(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)期在(zai)學(xue)(xue)校難(nan)以(yi)(yi)了解的(de)(de)(de)。就(jiu)比(bi)如如何與同事們相處，相信人(ren)(ren)際關系是現(xian)今不(bu)(bu)少大(da)學(xue)(xue)生(sheng)剛踏入(ru)社會(hui)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)一(yi)大(da)難(nan)題(ti)，在(zai)實習(xi)中(zhong)，我學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了很多(duo)與人(ren)(ren)交往的(de)(de)(de)學(xue)(xue)問，自己也虛心(xin)(xin)求教(jiao)，不(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)問。要(yao)搞好人(ren)(ren)際關系不(bu)(bu)僅僅局限(xian)于本部(bu)門，還要(yao)跟別的(de)(de)(de)部(bu)門的(de)(de)(de)同事以(yi)(yi)及工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)相處好，那樣工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)效率(lv)才能(neng)提高(gao)。而且(qie)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)與前輩們聊天不(bu)(bu)僅可(ke)以(yi)(yi)放松一(yi)下神經，而且(qie)可(ke)以(yi)(yi)學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)不(bu)(bu)少工(gong)(gong)作(zuo)以(yi)(yi)外(wai)的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，盡管許多(duo)情(qing)(qing)況我們不(bu)(bu)一(yi)定遇(yu)到(dao)(dao)(dao)，但有(you)所了解做(zuo)到(dao)(dao)(dao)心(xin)(xin)中(zhong)有(you)底(di)，也算是此次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)收獲(huo)了。

　　許多(duo)同學(xue)實(shi)習時都(dou)覺(jue)得課堂上(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)(de)知識用不上(shang)(shang)，產生(sheng)挫(cuo)折感，可我(wo)覺(jue)得，課本上(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)(de)知識都(dou)是最(zui)(zui)(zui)(zui)基本的(de)(de)(de)知識，不管現實(shi)情況怎樣變(bian)化，抓住了最(zui)(zui)(zui)(zui)基本的(de)(de)(de)就(jiu)可以(yi)(yi)以(yi)(yi)不變(bian)應(ying)萬變(bian)。所以(yi)(yi)我(wo)認為(wei)這次實(shi)習最(zui)(zui)(zui)(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)意義(yi)就(jiu)在于使(shi)我(wo)們切實(shi)認識到(dao)本專業(ye)的(de)(de)(de)社會(hui)價值，是我(wo)們真(zhen)正步(bu)入社會(hui)之前的(de)(de)(de)一次非常重要(yao)的(de)(de)(de)鍛煉，我(wo)相信它會(hui)成為(wei)我(wo)今后人生(sheng)的(de)(de)(de)一筆(bi)寶貴財富。當然，我(wo)會(hui)繼續努力，即使(shi)不能使(shi)自(zi)己變(bian)成最(zui)(zui)(zui)(zui)優秀(xiu)，至少腳踏實(shi)地的(de)(de)(de)努力了。

　　畢業實習工作報告5

　　一、實習單位及崗位介紹

　　本(ben)次實(shi)習(xi)(xi)我(wo)選擇了(le)位于xx市的xx公司(si)進(jin)行為(wei)期三個月(yue)的計(ji)算機專(zhuan)(zhuan)業(ye)畢業(ye)實(shi)習(xi)(xi)。該公司(si)是(shi)一家專(zhuan)(zhuan)注(zhu)于軟件(jian)開發與信(xin)息(xi)技術服務的知名企業(ye)，擁有強(qiang)大的技術團隊和豐富(fu)的項(xiang)目經驗。我(wo)所在(zai)的實(shi)習(xi)(xi)崗位是(shi)軟件(jian)開發實(shi)習(xi)(xi)生，主要負責參與項(xiang)目的部分(fen)模塊開發、代碼(ma)測試(shi)與維(wei)護(hu)等工作。

　　二、實習內容及過程

　　在實習期間(jian)，我深入了(le)解了(le)軟件開發的(de)完整流程，從需求(qiu)分(fen)析、設計、編碼到測(ce)試、部署，每個(ge)環節都有導(dao)師的(de)悉(xi)心指導(dao)。我的(de)主要工作內(nei)容包括：

　　1. 項(xiang)目(mu)了解(jie)與(yu)參(can)與(yu)：在實(shi)習初(chu)期(qi)，我參(can)與(yu)了項(xiang)目(mu)的(de)(de)需求(qiu)分析和設計討論會議，對項(xiang)目(mu)的(de)(de)整體架構和功能需求(qiu)有(you)了全面的(de)(de).了解(jie)。同(tong)時(shi)，我也積(ji)極(ji)與(yu)團隊(dui)成員溝通交流，了解(jie)他們在項(xiang)目(mu)中承擔的(de)(de)角色和任務。

　　2. 編(bian)程(cheng)(cheng)技能學習與實(shi)踐：在導師的指導下，我學習了(le)公司所使用的開(kai)發框架和(he)工具，并(bing)(bing)通過編(bian)寫(xie)代(dai)碼來實(shi)踐這些技能。我參與了(le)項目的部分模(mo)塊(kuai)開(kai)發，包(bao)括前端(duan)頁面開(kai)發、后端(duan)接口實(shi)現以及(ji)數據庫設計等。在編(bian)寫(xie)代(dai)碼的過程(cheng)(cheng)中，我注重代(dai)碼的規范性和(he)可讀(du)性，并(bing)(bing)遵循公司的編(bian)程(cheng)(cheng)規范。

　　3. 代(dai)(dai)碼(ma)測(ce)試與調試：在代(dai)(dai)碼(ma)編寫(xie)完成后(hou)，我(wo)進行了單元(yuan)測(ce)試和集成測(ce)試，以確保代(dai)(dai)碼(ma)的(de)正確性(xing)和穩定(ding)性(xing)。同時，我(wo)也參與了項(xiang)目的(de)聯調工(gong)作(zuo)，與前后(hou)端開發人員進行聯調測(ce)試，解決在測(ce)試過(guo)程中出現的(de)問題。

　　4. 維護與(yu)優(you)(you)化(hua)：在項目上線(xian)后，我負責了(le)部分代碼的(de)維護和優(you)(you)化(hua)工作。我根據用戶的(de)反(fan)饋和項目的(de)需求(qiu)，對代碼進行了(le)修改和優(you)(you)化(hua)，提高了(le)系統的(de)性能和用戶體驗。

　　三、實習收獲與體會

　　通過本(ben)次實(shi)習，我獲得了以下收獲和體(ti)會(hui)：

　　1. 編(bian)(bian)程(cheng)技能(neng)的(de)提(ti)升：在(zai)實(shi)習(xi)過程(cheng)中，我深入學習(xi)了軟(ruan)件開發(fa)的(de)相關(guan)知(zhi)識和技能(neng)，并(bing)通過實(shi)踐提(ti)高了自己的(de)編(bian)(bian)程(cheng)能(neng)力。我掌握了多(duo)種開發(fa)框架和工具的(de)使用方(fang)法，并(bing)學會了如何編(bian)(bian)寫(xie)高效、規范的(de)代碼。

　　2. 團隊(dui)(dui)協作(zuo)與(yu)溝通能力：在(zai)實習中，我(wo)積極參與(yu)團隊(dui)(dui)討論和協作(zuo)，學(xue)會了(le)如何與(yu)團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)進行有(you)效的(de)溝通和協作(zuo)。我(wo)學(xue)會了(le)傾聽(ting)他人的(de)意見和建議(yi)，并能夠(gou)根據(ju)團隊(dui)(dui)的(de)需求調整自己(ji)的(de)工作(zuo)計劃(hua)和進度。

　　3. 問(wen)(wen)題解決能(neng)力：在項目開發(fa)過程中，我遇到了許多問(wen)(wen)題和挑戰。通過不斷嘗(chang)試(shi)和探索，我學會(hui)了如何分析問(wen)(wen)題、找到問(wen)(wen)題的(de)根(gen)源并解決問(wen)(wen)題。這些(xie)經驗對我未來的(de)職業(ye)發(fa)展(zhan)具有重要的(de)指(zhi)導意義。

　　4.職(zhi)業(ye)規劃與認知：通過實習(xi)，我對計算機行業(ye)有了更深入的(de)(de)了解(jie)和認識。我意識到(dao)自(zi)己在(zai)軟件開(kai)發(fa)方面具有較大的(de)(de)潛力(li)和興(xing)趣，因此決定將其作為(wei)自(zi)己未來的(de)(de)職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)方向。同時，我也認識到(dao)在(zai)職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)中需要不斷學習(xi)和提升自(zi)己的(de)(de)技能和能力(li)。

　　四、實習總結與展望

　　本次計算機(ji)專業(ye)畢業(ye)實習經歷讓我收獲頗(po)豐(feng)。我不(bu)僅提(ti)升(sheng)了(le)自己的(de)編程能力和(he)(he)團隊協作能力，還對自己的(de)職(zhi)業(ye)規劃和(he)(he)未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)有了(le)更清晰的(de)認識。在未來(lai)的(de)學習和(he)(he)工作中，我將繼續保持認真負責、積極主(zhu)動(dong)的(de)工作態度，努(nu)力提(ti)升(sheng)自己的(de)綜合素(su)質和(he)(he)競爭力。同時，我也(ye)將關注計算機(ji)行業(ye)的(de)最(zui)新(xin)動(dong)態和(he)(he)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢，不(bu)斷學習和(he)(he)掌握新(xin)的(de)知識和(he)(he)技能，為實現自己的(de)職(zhi)業(ye)目標而不(bu)懈努(nu)力。

　　畢業實習工作報告6

　　一、實習時間

　　20xx年xx月(yue)xx日～20xx年xx月(yue)xx日

　　二、實習地點

　　xxxx區(qu)東樂路與xx交匯處xx運動(dong)公園內(nei)

　　三、實習單位

　　實(shi)習部(bu)門(men)工作 健(jian)身游泳(yong)館(銷(xiao)售(shou)部(bu))

　　四、實習目的

　　1.通過本次實(shi)習(xi)使我(wo)能夠(gou)從理論高(gao)(gao)度上(shang)升到實(shi)踐高(gao)(gao)度，更好的實(shi)現(xian)理論和(he)(he)實(shi)踐的結(jie)合，為我(wo)以后的工作(zuo)和(he)(he)學習(xi)奠定(ding)初步(bu)的知識。

　　2.通過本次實(shi)習(xi)使我能夠親身感受(shou)到由一個(ge)學(xue)生轉變到一個(ge)職(zhi)業人的過程。

　　3.本次實習(xi)對我完成(cheng)畢業設計和(he)實習(xi)報(bao)告起到很重要的作(zuo)用。

　　五、實習主要內容

　　1、安排來(lai)賓(bin)參觀(guan)會(hui)所的各項設(she)施及介紹(shao)課(ke)程，完成入會(hui)手續。(來(lai)訪時需(xu)配合客服在(zai)前臺(tai)做好登記(ji)，根據會(hui)員(yuan)的特(te)征及需(xu)要引導會(hui)員(yuan)選擇(ze)適(shi)合的鍛(duan)煉(lian)及卡種)

　　2、我(wo)在工作期間必須熟(shu)悉會所(suo)的(de)(de)(de)(de)設施，包括(kuo)內部環境及器械的(de)(de)(de)(de)數量品牌，和(he)所(suo)開(kai)的(de)(de)(de)(de)操(cao)種，教練的(de)(de)(de)(de)專業特長，卡的(de)(de)(de)(de)價格，會所(suo)的(de)(de)(de)(de)經營和(he)發展。

　　3、在工作中(zhong)我(wo)要學會推(tui)崇(chong)教練及(ji)(ji)同事養成良好的心態及(ji)(ji)習慣，有會員聘請私(si)人(ren)教練時，幫助該會員聯系推(tui)薦(jian)私(si)人(ren)教練。

　　4、保持(chi)有健(jian)身及入(ru)會愿望者的(de)聯(lian)系，不斷根據記載(zai)的(de)來賓資料進行跟(gen)蹤服務及電話 回訪，以進一步熱(re)忱，全面的(de)介(jie)紹(shao)，提高來訪者入(ru)會的(de)熱(re)情(qing)，了(le)解該(gai)訪客真正的(de)需(xu)要(yao)健(jian)身的(de)目(mu)的(de)。

　　5、認真統計會員(yuan)資料，定(ding)期不間斷(duan)的(de)對已入會的(de)會員(yuan)進行電話(hua)回訪(fang)，詢問訓練感受，運動效果(guo)，意見和要求，通過周到(dao)熱忱的(de)服(fu)務，最終達到(dao)使(shi)該會員(yuan)續(xu)卡轉(zhuan)介(jie)紹(shao)會員(yuan)的(de)目的(de)，同時(shi)最大限(xian)度的(de)提高會員(yuan)的(de)滿意度并做好詳細(xi)記錄(lu)以便(bian)檢討(tao)總結。

　　6、擴大市場(chang)，做好計劃，外場(chang)的突擊宣傳促進企事業單位辦卡入會參與(yu)健身。

　　六、實習總結和體會

　　(一)實(shi)習工作的總結：

　　回想起(qi)自己剛(gang)來(lai)公司的(de)(de)(de)(de)(de)時刻，仿佛就在(zai)(zai)昨天。由(you)對會(hui)籍顧問工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)竅不(bu)通發展到現在(zai)(zai)能(neng)夠(gou)獨立完成工作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)，在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)帶頭模范作(zuo)(zuo)用感染了我，同事的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)崗敬業(ye)(ye)精神鼓舞了我，使我認識到作(zuo)(zuo)為(wei)新領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)是(shi)(shi)值得驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊是(shi)(shi)健(jian)身行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)帶頭兵，我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)隊員(yuan)是(shi)(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)宣傳者(zhe)，我們(men)始終堅(jian)持 “身體健(jian)康(kang)(kang)才(cai)是(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)、生活的(de)(de)(de)(de)(de)首要條件，”的(de)(de)(de)(de)(de)原則，只有(you)擁有(you)一(yi)個健(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)體魄，才(cai)能(neng)立大志成大事，萬(wan)事以身體健(jian)康(kang)(kang)為(wei)前提，沒有(you)健(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)體格，任(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)想法和行為(wei)只是(shi)(shi)紙上談兵，毫無意義(yi)。

　　在(zai)工作中(zhong)，顧(gu)客(ke)就是(shi)我(wo)們(men)的(de)上(shang)帝(di)，一(yi)個甜美的(de)微笑可以給(gei)顧(gu)客(ke)帶來一(yi)天美好的(de)心情，一(yi)句輕聲(sheng)的(de)問候消(xiao)除了(le)(le)與顧(gu)客(ke)之間的(de)距(ju)離，真正的(de)做到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)來到(dao)(dao)(dao)新領域(yu)，大家(jia)是(shi)一(yi)家(jia)人，給(gei)顧(gu)客(ke)一(yi)種賓至如歸(gui)的(de)感(gan)覺。在(zai)這里(li)，顧(gu)客(ke)享受到(dao)(dao)(dao)的(de)不僅僅是(shi)健(jian)身(shen)(shen)的(de)樂趣，同時他們(men)享受到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)家(jia)的(de)溫暖，在(zai)身(shen)(shen)體(ti)得(de)到(dao)(dao)(dao)有效鍛(duan)煉的(de)同時，心里(li)也得(de)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)甜蜜的(de)滋(zi)潤，每當(dang)看(kan)到(dao)(dao)(dao)客(ke)戶對我(wo)們(men)的(de)服務(wu)感(gan)到(dao)(dao)(dao)滿意(yi)的(de)時候，自己心里(li)也感(gan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)前所未有的(de)'滿足(zu)和驕(jiao)傲(ao)。

　　為此(ci)，自(zi)己總結了(le)(le)“五步”工作法，即：“聆聽(ting)、建議、指導、幫助、服務”。客(ke)(ke)戶(hu)(hu)來到(dao)(dao)健(jian)身(shen)俱樂部(bu)，就一定有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)想法和目的(de)(de)(de)(de)，為此(ci)，每次客(ke)(ke)戶(hu)(hu)到(dao)(dao)來的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，聆聽(ting)他們的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)是(shi)最關鍵的(de)(de)(de)(de)一步，只(zhi)有(you)這樣(yang)才能真(zhen)正(zheng)了(le)(le)解(jie)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)想要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)什么，他們想達到(dao)(dao)一種(zhong)什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)健(jian)身(shen)目的(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有(you)了(le)(le)解(jie)到(dao)(dao)了(le)(le)這一點，才能針對客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況，做到(dao)(dao)有(you)的(de)(de)(de)(de)放(fang)矢，并提供長久優質的(de)(de)(de)(de)服務。

　　工(gong)作之(zhi)余，公司領(ling)導(dao)還給我們多(duo)次外(wai)出培訓的(de)(de)機會(hui)，大家一(yi)起放松。這(zhe)強大的(de)(de)團隊(dui)感染力時刻提醒(xing)著(zhu)我，作為新(xin)領(ling)域優秀團隊(dui)中的(de)(de)一(yi)員，絕對不(bu)能懈怠。在以后(hou)的(de)(de)工(gong)作中，我要以嶄新(xin)的(de)(de)姿態和高昂(ang)的(de)(de)熱情更(geng)加努力的(de)(de)為每一(yi)個客戶提供(gong)服務。

　　健身行業是一個充滿(man)朝氣的行業，新領域是一個蓬勃發展(zhan)的團體，相信在我們(men)業務能力、服務水(shui)平不(bu)斷提高的同時(shi)，會(hui)有更多的人選擇新領域，信賴新領域。

　　衷心(xin)的(de)(de)希(xi)望公(gong)司蓬勃發展，日(ri)新月異，也希(xi)望越來越多的(de)(de)人加入(ru)我(wo)們(men)，讓我(wo)們(men)共同期(qi)待新領域(yu)美(mei)好的(de)(de)明天!

　　(二(er))畢業實(shi)習的體會、收獲：

　　會籍顧問工作(zuo)很辛苦，要外出做(zuo)宣(xuan)傳(chuan)，同(tong)時還(huan)有業績(ji)上的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，幾(ji)天下(xia)來累(lei)(lei)壞了(le)，長時間站立腳(jiao)會很疼。有的(de)(de)(de)(de)時候(hou)還(huan)會受(shou)到(dao)各種(zhong)冷遇(yu)。我(wo)(wo)不(bu)斷給(gei)自己(ji)(ji)鼓勵(li)，我(wo)(wo)不(bu)希望自己(ji)(ji)放棄。雖然累(lei)(lei)了(le)些(xie)，我(wo)(wo)想(xiang)別(bie)人(ren)(ren)能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)也(ye)能(neng)做(zuo)，別(bie)人(ren)(ren)能(neng)做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)樣能(neng)做(zuo)好(hao)。一(yi)(yi)切從(cong)基礎作(zuo)起。就把這(zhe)些(xie)辛苦當作(zuo)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)磨礪吧!有的(de)(de)(de)(de)時候(hou)想(xiang)想(xiang)自己(ji)(ji)也(ye)很有動(dong)力(li)，看到(dao)一(yi)(yi)些(xie)想(xiang)健(jian)身(shen)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)向自己(ji)(ji)咨詢一(yi)(yi)些(xie)問題，我(wo)(wo)都很熱心(xin)給(gei)解答，畢(bi)竟我(wo)(wo)給(gei)他們提(ti)供了(le)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)健(jian)身(shen)場所(suo)，把一(yi)(yi)些(xie)健(jian)身(shen)的(de)(de)(de)(de)理念傳(chuan)授給(gei)他們。希望能(neng)通(tong)過(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)，能(neng)夠讓更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)來關注自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)健(jian)康，養成一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)健(jian)身(shen)習(xi)慣，同(tong)時也(ye)通(tong)過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)每(mei)個(ge)人(ren)(ren)通(tong)過(guo)(guo)(guo)健(jian)身(shen)過(guo)(guo)(guo)程中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)收獲和(he)好(hao)處(chu)傳(chuan)給(gei)身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)，通(tong)過(guo)(guo)(guo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)幾(ji)何遞增，我(wo)(wo)間接的(de)(de)(de)(de)也(ye)影響了(le)很多(duo)(duo)人(ren)(ren)。

　　畢業實習工作報告7

　　實(shi)習是(shi)(shi)每一(yi)(yi)個大學畢業(ye)生必須(xu)擁有的(de)(de)一(yi)(yi)段經歷，它使我們在實(shi)踐中(zhong)了(le)解社會(hui)、在實(shi)踐中(zhong)鞏固知(zhi)識(shi)(shi)；實(shi)習又(you)是(shi)(shi)對每一(yi)(yi)位大學畢業(ye)生專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)種檢驗，它讓我們學到了(le)很多在課堂(tang)上(shang)根本就學不到的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi),既開闊了(le)視(shi)野，又(you)增長(chang)了(le)見(jian)識(shi)(shi)，為我們以(yi)后(hou)進一(yi)(yi)步(bu)走向社會(hui)打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)基礎，也是(shi)(shi)我們走向工(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)步(bu)。

　　一、實習目的

　　會(hui)計(ji)(ji)是(shi)對會(hui)計(ji)(ji)單位的(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)業務從(cong)數和(he)量兩(liang)個(ge)方面(mian)進(jin)行(xing)計(ji)(ji)量、記錄、計(ji)(ji)算(suan)、分析、檢查、預(yu)測、參與決策、實行(xing)監督(du)，旨在提高經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)效(xiao)益(yi)的(de)一(yi)(yi)種核算(suan)手段，它本身(shen)也(ye)是(shi)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理活(huo)動的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)組成部分。會(hui)計(ji)(ji)專業作為應用性很強的(de)一(yi)(yi)門學(xue)科、一(yi)(yi)項重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理工作，是(shi)加強經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理，提高經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)效(xiao)益(yi)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)手段，經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管(guan)理離不開會(hui)計(ji)(ji)，經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)越發展會(hui)計(ji)(ji)工作就顯得越重(zhong)(zhong)要(yao)。

　　針(zhen)對于此， 在(zai)(zai)(zai)進行了(le)(le)四年的(de)(de)大學(xue)學(xue)習生(sheng)活之后，通(tong)過(guo)對《會(hui)(hui)計(ji)(ji)學(xue)原理(li)》、《中(zhong)級(ji)財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)》、《高級(ji)財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)》、《管理(li)會(hui)(hui)計(ji)(ji)》、《成本(ben)會(hui)(hui)計(ji)(ji)》及《會(hui)(hui)計(ji)(ji)理(li)論(lun)》的(de)(de)學(xue)習，可以說(shuo)對會(hui)(hui)計(ji)(ji)已經(jing)是耳目能(neng)熟了(le)(le)，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)有(you)(you)關會(hui)(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)專(zhuan)業基礎知(zhi)識、基本(ben)理(li)論(lun)、基本(ben)方法(fa)和結(jie)構體系，我(wo)都基本(ben)掌(zhang)握(wo)了(le)(le)，但這(zhe)些(xie)似乎只(zhi)是紙上(shang)談(tan)兵，倘(tang)若將這(zhe)些(xie)理(li)論(lun)性(xing)極強的(de)(de)東西搬上(shang)實(shi)際上(shang)應用(yong)，那我(wo)想我(wo)肯定(ding)會(hui)(hui)是無從下手，一竅不通(tong)。自(zi)認為(wei)已經(jing)掌(zhang)握(wo)了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)理(li)論(lun)知(zhi)識在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里只(zhi)能(neng)成為(wei)空談(tan)。于是在(zai)(zai)(zai)堅信“實(shi)踐是檢(jian)驗真理(li)的(de)(de)唯(wei)一標準”下，認為(wei)只(zhi)有(you)(you)把(ba)從書本(ben)上(shang)學(xue)到的(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識應用(yong)于實(shi)際的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)務(wu)操(cao)作(zuo)中(zhong)去，才能(neng)真正掌(zhang)握(wo)這(zhe)門知(zhi)識。因此，我(wo)作(zuo)為(wei)一名會(hui)(hui)計(ji)(ji)專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)生(sheng)，在(zai)(zai)(zai)20xx年的(de)(de)寒假，有(you)(you)幸參加了(le)(le)為(wei)期近(jin)一個月(yue)的(de)(de)專(zhuan)業實(shi)習。

　　二、實習單位情況

　　我(wo)的(de)(de)家在(zai)安徽，今年寒假(jia)回去，由于快要畢(bi)業(ye)了，萬種思想凝聚于心，自(zi)然想著要找(zhao)到(dao)一份好工(gong)作(zuo)便(bian)首當其(qi)沖，但由于我(wo)們專業(ye)的(de)(de)特殊性(xing)(xing)(xing)(xing)，會(hui)計(ji)——一門(men)實用(yong)性(xing)(xing)(xing)(xing)、操(cao)(cao)作(zuo)性(xing)(xing)(xing)(xing)很(hen)強的(de)(de)學科，如果不進行(xing)(xing)實際動(dong)手操(cao)(cao)作(zuo)演(yan)練，而只是憑著書本(ben)上的(de)(de)一些理論性(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)東西去從事會(hui)計(ji)這(zhe)門(men)行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)話(hua)，那么(me)你的(de)(de)工(gong)作(zuo)將會(hui)非常(chang)不適(shi)應，以(yi)至于在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)出現意想不到(dao)的(de)(de)差錯(cuo)。這(zhe)也(ye)就是所謂(wei)的(de)(de)會(hui)計(ji)專業(ye)從業(ye)的(de)(de)謹慎性(xing)(xing)(xing)(xing)了。

　　既然不能先去找工作，我(wo)想(xiang)還是先實習(xi)一(yi)下吧！說(shuo)不定工作就此而有(you)了(le)著(zhu)落(luo)了(le)呢(ni)！

　　改革開(kai)放給我(wo)的(de)(de)家鄉帶來了(le)翻天覆地的(de)(de)變(bian)化(hua)，尤其是這(zhe)兩年(nian)建(jian)立了(le)一系列的(de)(de)經(jing)濟技術開(kai)發(fa)(fa)區，帶動(dong)了(le)鄉鎮(zhen)、農(nong)村經(jing)濟的(de)(de)發(fa)(fa)展，得知這(zhe)一消息(xi)，在一位(wei)朋友(you)的(de)(de)引薦下(xia)，我(wo)找到(dao)了(le)離我(wo)們家比較近(jin)的(de)(de)固(gu)鎮(zhen)縣經(jing)濟技術開(kai)發(fa)(fa)區，想在這(zhe)里施展一下(xia)我(wo)的(de)(de)專業手(shou)腳，開(kai)發(fa)(fa)一下(xia)我(wo)的(de)(de)專業頭(tou)腦。

　　在去(qu)開(kai)(kai)發區的路上(shang)，我(wo)感慨萬千，想(xiang)起以前(qian)這(zhe)里(li)的景(jing)象：沒(mei)有樓(lou)房，沒(mei)有公路。而如(ru)今，一條條筆直的水泥路從開(kai)(kai)發區穿過(guo)，路的兩邊一幢幢高樓(lou)拔地而起，遠望去(qu)，和農(nong)村(cun)的土(tu)景(jing)形(xing)成(cheng)極大的反(fan)差(cha)，恍如(ru)世外桃源一般。

　　懷著(zhu)一種(zhong)美(mei)好的憧憬，我來到了(le)蚌埠(bu)市鴻源紙業有限責任公(gong)司，這是一家(jia)(jia)生(sheng)產(chan)(chan)育果袋紙的專業廠家(jia)(jia)。公(gong)司成(cheng)立于20xx年(nian)02月，雖然成(cheng)立不久(jiu)，但已經初具規模。公(gong)司占地面積27559.3平方米，現(xian)有員(yuan)工100余人，固(gu)定資產(chan)(chan)1000多萬元(yuan)，年(nian)綜合生(sheng)產(chan)(chan)能力3萬噸，年(nian)產(chan)(chan)值(zhi)6000萬元(yuan)。主要生(sheng)產(chan)(chan)育果袋紙、木漿掛面紙等(deng)產(chan)(chan)品。

　　公司推行全面(mian)的(de)(de)質量管(guan)理，采用先(xian)進(jin)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)工藝、齊全的(de)(de)測(ce)控手段。設備先(xian)進(jin)，技術(shu)力(li)量雄厚，具有(you)生(sheng)產(chan)(chan)和開發各種(zhong)育果袋(dai)及其他產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)能(neng)力(li)，該公司生(sheng)產(chan)(chan)的(de)(de)“鴻源”牌(pai)育果袋(dai)紙具有(you)拉(la)力(li)強度(du)大，防水性能(neng)好，透氣度(du)適中(zhong)，且復卷整齊，出袋(dai)率高的(de)(de)特點。水果套袋(dai)的(de)(de)優點主要有(you)：

　　1.可以有效(xiao)減少農藥毒化，防止病蟲害；

　　2.能有效(xiao)改善水(shui)果(guo)外觀質量，使水(shui)果(guo)果(guo)型好(hao)，色澤鮮亮(liang)；

　　3.促進水果生產；

　　4.提高水(shui)果價格(ge)，增加農民收(shou)入，為(wei)果農致(zhi)富開辟了一條新路。

　　該(gai)公司生產(chan)的(de)(de)“鴻源”牌系(xi)列產(chan)品(pin)，憑(ping)著過硬的(de)(de)質量、良好(hao)的(de)(de)使用效果、完(wan)善的(de)(de)服(fu)務受(shou)到廣大客戶的(de)(de)歡迎，在(zai)省內(nei)外(wai)已(yi)經占有一定的(de)(de)市(shi)場。

　　公(gong)司(si)承(cheng)諾：在二十(shi)一世(shi)紀的(de)(de)今天，公(gong)司(si)將充分利用(yong)優越的(de)(de)地理位置和自(zi)身的(de)(de)條件，建成一個產(chan)、供(gong)、銷一條龍(long)，服務一流的(de)(de)企業(ye)，并且遵循“取(qu)之自(zi)然，服務自(zi)然”的(de)(de)原則，最大限度地實現無污染(ran)造紙(zhi)，為(wei)公(gong)司(si)成為(wei)真正的(de)(de)“綠(lv)色(se)”造紙(zhi)企業(ye)而不(bu)懈努力！

　　三、實習主要過程

　　初來乍到(dao)，我這一(yi)介書生頓顯窘(jiong)迫，緊張地(di)(di)有點說(shuo)不出話來，含糊其(qi)詞地(di)(di)把自己的(de)大學生活、學習情(qing)況作(zuo)了一(yi)個匯報，然后就是(shi)沉默不語(yu)。

　　公司經理(li)看(kan)出我的局促感，于是打破僵局說：“小(xiao)伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句(ju)不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情(qing)緒，我笑了笑說：“多(duo)(duo)謝經理(li)夸獎！以后有(you)許多(duo)(duo)向經理(li)您學習(xi)的地方，還請賜(si)教。”

　　看似平淡(dan)，像拉家(jia)常一樣，我和經經理就(jiu)這(zhe)樣認識了(le)，經理也姓張。這(zhe)時候張經理打了(le)一個電話，讓財務科的一位負責人過來(lai)，我坐在經理的辦公室等著(zhu)。

　　一(yi)會兒，來了一(yi)位中年(nian)人，經理介(jie)紹(shao)說這是公司財務部的王(wang)(wang)會計(ji)，你以(yi)后就(jiu)跟著他(ta)學習(xi)(xi)(xi)吧。我連(lian)忙起身，與他(ta)握手致(zhi)意，并把自己此(ci)次的一(yi)些(xie)實(shi)習(xi)(xi)(xi)情(qing)況(kuang)又說了一(yi)下。王(wang)(wang)會計(ji)點點頭(tou)，笑著說：“好(hao)好(hao)干！”就(jiu)這樣，我的實(shi)習(xi)(xi)(xi)開始了。

　　（一）20xx年1月(yue)25日，第一天(tian)上班(ban)，心里沒底，感到(dao)既新鮮(xian)又緊張。新鮮(xian)的是(shi)能夠接(jie)觸很多在學校(xiao)看(kan)不到(dao)、學不到(dao)的東西，緊張的則是(shi)萬(wan)一做不好(hao)工作(zuo)而(er)受到(dao)批(pi)評。

　　也許是(shi)公司成立(li)的時間不長(chang)，造紙(zhi)廠的會(hui)(hui)計部并(bing)沒有(you)太(tai)多人，只設有(you)一個(ge)(ge)財務(wu)部長(chang)，一個(ge)(ge)出納，兩個(ge)(ge)會(hui)(hui)計員，而(er)我所見到的王會(hui)(hui)計就是(shi)其中(zhong)一個(ge)(ge)。

　　也(ye)許同是(shi)家鄉(xiang)人的(de)(de)緣(yuan)故吧(ba)，王(wang)會計對我非常和氣。他(ta)首(shou)先耐(nai)心地向(xiang)我介紹了(le)公司的(de)(de)基(ji)本(ben)業務、會計科目(mu)的(de)(de)設置(zhi)以及各類科目(mu)的(de)(de)具體(ti)核算內容，然(ran)后又向(xiang)我講解了(le)作(zuo)(zuo)為會計人員上崗所(suo)要具備的(de)(de)一(yi)些(xie)基(ji)本(ben)知識要領，對我所(suo)提出的(de)(de)疑(yi)難(nan)困(kun)惑，他(ta)有問必答，尤其是(shi)會計的(de)(de)一(yi)些(xie)基(ji)本(ben)操作(zuo)(zuo)，他(ta)都給予了(le)細心的(de)(de)指導，說句心里(li)話，我真的(de)(de)非常感激(ji)他(ta)對我的(de)(de)教導。在(zai)剛(gang)剛(gang)接(jie)觸社會的(de)(de)時候，能遇上這(zhe)樣的(de)(de)師(shi)傅真是(shi)我的(de)(de)幸運。雖(sui)然(ran)實習不(bu)像正(zheng)式工(gong)作(zuo)(zuo)那樣忙，那樣累，但我真正(zheng)把自己融入到工(gong)作(zuo)(zuo)中了(le)，因而我覺得自己過得很充實，覺得收(shou)獲也(ye)不(bu)小(xiao)。在(zai)他(ta)的(de)(de).幫(bang)助下，我迅速的(de)(de)適應了(le)這(zhe)里(li)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境，并開始嘗試(shi)獨立做一(yi)些(xie)事情(qing)。

　　（二）第一(yi)天(tian)算是熟悉(xi)了(le)一(yi)下(xia)公司的基本情況(kuang)，第二天(tian)，我(wo)按(an)照(zhao)上(shang)班(ban)的時間早早地(di)(di)來到(dao)單位，先把辦公室的地(di)(di)板(ban)、桌椅(yi)打掃干凈，然后又(you)把玻璃擦(ca)了(le)擦(ca)，第一(yi)項工(gong)作(zuo)完(wan)成了(le)，我(wo)滿(man)意的給了(le)自己一(yi)個微笑。

　　王會計(ji)也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制(zhi)的(de)憑證。

　　一(yi)提到憑證，我(wo)想(xiang)這(zhe)(zhe)不是(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)強(qiang)項嗎？以(yi)(yi)前在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)做過(guo)了(le)(le)會(hui)(hui)計(ji)(ji)模擬實習(xi)，不就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)憑證的(de)(de)(de)填(tian)制(zhi)嗎？心(xin)想(xiang)這(zhe)(zhe)很簡單，所以(yi)(yi)對于(yu)憑證也就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)掃而過(guo)，總以(yi)(yi)為(wei)憑著記憶加(jia)上大學(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論對于(yu)區區原始憑證可(ke)以(yi)(yi)熟練掌握。也就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)種浮躁(zao)的(de)(de)(de)態度讓(rang)我(wo)忽視了(le)(le)會(hui)(hui)計(ji)(ji)循環的(de)(de)(de)基石——會(hui)(hui)計(ji)(ji)分(fen)錄，以(yi)(yi)至于(yu)后來王會(hui)(hui)計(ji)(ji)讓(rang)我(wo)嘗試制(zhi)單時(shi)，我(wo)還是(shi)手足無措了(le)(le)。這(zhe)(zhe)時(shi)候我(wo)才想(xiang)到王師傅的(de)(de)(de)良苦用(yong)心(xin)。于(yu)是(shi)只能(neng)晚上回(hui)家補課了(le)(le)，我(wo)把(ba)(ba)《會(hui)(hui)計(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)原理》搬出來，認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)看了(le)(le)一(yi)下，又把(ba)(ba)公司日(ri)常較多(duo)使用(yong)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)業務認真(zhen)(zhen)讀(du)透。畢竟(jing)會(hui)(hui)計(ji)(ji)分(fen)錄在(zai)書(shu)本(ben)上可(ke)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，可(ke)一(yi)些銀行(xing)帳(zhang)單、匯票、發票聯等就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)靠實習(xi)時(shi)才能(neng)真(zhen)(zhen)正接觸，從而對此有了(le)(le)更加(jia)深刻的(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。別(bie)以(yi)(yi)為(wei)光是(shi)認識就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)行(xing)了(le)(le)，還要(yao)(yao)把(ba)(ba)所有的(de)(de)(de)單據按(an)月按(an)日(ri)分(fen)門(men)別(bie)類，并(bing)把(ba)(ba)每筆業務的(de)(de)(de)`單據整理好(hao)，用(yong)圖釘裝訂好(hao)，才能(neng)為(wei)記帳(zhang)做好(hao)準備，嗚呼！這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)所要(yao)(yao)從事的(de)(de)(de)工(gong)作。

　　（三）在接下來的日子(zi)里，我所作的工作就(jiu)是一邊學習公司的業(ye)務(wu)處(chu)理，一邊試著自(zi)己處(chu)理業(ye)務(wu)。

　　做(zuo)(zuo)過(guo)會計(ji)模擬實(shi)習的(de)(de)(de)人都知道，填制(zhi)好憑(ping)證之后就(jiu)進(jin)入記帳(zhang)程序了(le)。雖說記帳(zhang)看上去有(you)點象(xiang)小學生都會做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事，可(ke)(ke)重復量如(ru)此(ci)大的(de)(de)(de)工(gong)作如(ru)果沒有(you)一定的(de)(de)(de)耐心和(he)細心是很難勝任的(de)(de)(de)。因為一出(chu)錯(cuo)并不(bu)是隨便用筆涂(tu)了(le)或是用橡皮檫涂(tu)了(le)就(jiu)算了(le)，不(bu)像在學校(xiao)，錯(cuo)了(le)還可(ke)(ke)以用刀片把(ba)它刮掉，在公司里，每一個步驟(zou)會計(ji)制(zhi)度都是有(you)嚴(yan)格的(de)(de)(de)要求(qiu)的(de)(de)(de)。比如(ru)說：

　　1.寫錯數(shu)字(zi)就要用紅(hong)筆(bi)劃橫線，再蓋上責任人的章子，這(zhe)樣才能作廢。而我們以前在學(xue)校模(mo)擬實(shi)習時，只要用紅(hong)筆(bi)劃掉，在寫上“作廢”兩字(zi)就可以了。

　　2.寫(xie)(xie)錯(cuo)摘(zhai)要(yao)欄(lan)，則可(ke)以用藍筆劃橫(heng)線并在旁邊寫(xie)(xie)上正確的摘(zhai)要(yao)，平常我(wo)們寫(xie)(xie)字總覺(jue)得寫(xie)(xie)正中(zhong)點好看，可(ke)摘(zhai)要(yao)卻不(bu)(bu)行，一定要(yao)靠左寫(xie)(xie)起不(bu)(bu)能空格，這樣做是為了(le)防止摘(zhai)要(yao)欄(lan)被(bei)人任意篡改。在學(xue)(xue)校模擬實習時(shi)，對摘(zhai)要(yao)欄(lan)很不(bu)(bu)看中(zhong)，認(ren)為可(ke)寫(xie)(xie)可(ke)不(bu)(bu)寫(xie)(xie)，沒想到這里還(huan)有名堂呢！真實不(bu)(bu)學(xue)(xue)不(bu)(bu)知道啊(a)！

　　3.對于數字(zi)的書寫也有嚴格的要求，字(zi)跡(ji)一(yi)定要清(qing)晰清(qing)秀(xiu)，按格填寫，不(bu)能(neng)東(dong)倒(dao)西歪的。并且記帳(zhang)(zhang)時要清(qing)楚每一(yi)明細分錄及(ji)總帳(zhang)(zhang)名稱，而(er)不(bu)能(neng)亂(luan)寫，否則總帳(zhang)(zhang)的借貸雙方就(jiu)不(bu)能(neng)結平了。

　　如此繁瑣的(de)程序(xu)讓我不敢有一(yi)丁點(dian)兒馬(ma)虎，這(zhe)并不是做作業(ye)或(huo)考試時出錯(cuo)了就扣分(fen)而已(yi)，這(zhe)是關乎一(yi)個(ge)企業(ye)的(de)帳(zhang)務，是一(yi)個(ge)企業(ye)以(yi)后(hou)制定(ding)發(fa)展(zhan)計劃(hua)的(de)依(yi)據(ju)。

　　所有的帳(zhang)都記好了(le)(le)(le)，接下(xia)(xia)來(lai)就(jiu)結帳(zhang)，每(mei)一(yi)帳(zhang)頁要結一(yi)次，每(mei)個月也要結一(yi)次，所謂月清月結就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)個意(yi)思，結帳(zhang)最(zui)麻煩的就(jiu)是(shi)(shi)結算(suan)期(qi)間費(fei)用(yong)和(he)稅(shui)費(fei)了(le)(le)(le)，按(an)(an)(an)計算(suan)機都按(an)(an)(an)到手酸，而(er)且一(yi)不(bu)(bu)留神就(jiu)會出錯(cuo)，要復查兩三次才行。一(yi)開始我掌(zhang)握了(le)(le)(le)計算(suan)公式就(jiu)以(yi)為按(an)(an)(an)計算(suan)機這(zhe)樣的小事就(jiu)不(bu)(bu)在(zai)話下(xia)(xia)了(le)(le)(le)，可(ke)就(jiu)是(shi)(shi)因為粗(cu)心大意(yi)反而(er)算(suan)錯(cuo)了(le)(le)(le)不(bu)(bu)少(shao)數(shu)據，好在(zai)王會計教我先用(yong)鉛筆寫數(shu)據，否則(ze)真(zhen)不(bu)(bu)知道(dao)要把帳(zhang)本(ben)涂改成什么樣子。這(zhe)真(zhen)是(shi)(shi)應了(le)(le)(le)一(yi)句話：不(bu)(bu)試(shi)不(bu)(bu)知道(dao)，一(yi)試(shi)嚇一(yi)跳！

　　從制單到記帳的(de)(de)整個(ge)過程(cheng)基本(ben)(ben)(ben)上了(le)解了(le)個(ge)大概后，就要認真結合書本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)知(zhi)識總(zong)結一(yi)下(xia)手(shou)工做帳到底(di)是怎么一(yi)回事(shi)。王會(hui)計很(hen)要耐心地(di)跟(gen)我講解每一(yi)種銀行帳單的(de)(de)樣(yang)式和填寫方式以(yi)及什么時候才使(shi)用這種帳單，有了(le)個(ge)基本(ben)(ben)(ben)認識以(yi)后學習起來就會(hui)更得心應手(shou)了(le)。xx的(de)(de)思緒，在這個(ge)春意(yi)盎(ang)然的(de)(de)季(ji)節，伴隨著和煦的(de)(de)春風一(yi)起飛(fei)揚，飛(fei)向遠方，去(qu)追逐(zhu)我的(de)(de)夢(meng)！

　　畢業實習工作報告8

　　雖然我們即將走向(xiang)社會，但(dan)作為一個剛(gang)踏入社會的(de)年輕人(ren)，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的(de)每一件(jian)小事中，我們能夠體會到人(ren)際(ji)關系(xi)、機會、評價、競爭、成功、失敗等(deng)各種我們在今(jin)后經常會遇到的(de)事件(jian)，相信這(zhe)些寶貴的(de)經驗會成為我今(jin)后成功的(de)重(zhong)要基石。

　　一、實習目的

　　我(wo)(wo)此次實習(xi)的(de)(de)單位(wei)是(shi)(shi)xx有(you)限公司，實習(xi)崗位(wei)旅游顧問，實習(xi)時間為(wei)20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。畢業(ye)(ye)(ye)實習(xi)是(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)生在(zai)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間后一個重(zhong)要的(de)(de)綜(zong)合性實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)環(huan)節，目的(de)(de)是(shi)(shi)培(pei)養我(wo)(wo)們(men)(men)獨立、綜(zong)合運用所(suo)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)礎(chu)理論、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識和(he)(he)基(ji)本技(ji)能(neng)(neng)(neng)；一方(fang)面提高(gao)我(wo)(wo)們(men)(men)分析、解決(jue)實際工作(zuo)(zuo)(zuo)中遇(yu)到問題(ti)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力；另一方(fang)面提高(gao)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)溝通(tong)(tong)能(neng)(neng)(neng)力和(he)(he)職業(ye)(ye)(ye)道德素(su)質。通(tong)(tong)過(guo)在(zai)實際工作(zuo)(zuo)(zuo)單位(wei)，檢驗(yan)對所(suo)學(xue)(xue)(xue)知識的(de)(de)運用能(neng)(neng)(neng)力，從而完成從學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)節到工作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)的(de)(de)初步過(guo)渡，并為(wei)畢業(ye)(ye)(ye)后從事相關職業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)工作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)奠定堅實的(de)(de)素(su)質基(ji)礎(chu)。初步鍛煉和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)實踐工作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)力，增強職業(ye)(ye)(ye)責(ze)任感，團(tuan)隊(dui)協作(zuo)(zuo)(zuo)意識，拓寬自(zi)己的(de)(de)視野。

　　二、實習內容

　　xx有限公司(si)是經(jing)省、市旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)局(ju)批準成立的股份(fen)企業(ye)(ye)。主(zhu)要承接國內旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)觀光，定房、度假療(liao)養、商貿會議、文化(hua)交(jiao)流及(ji)其他(ta)委托服(fu)務項目。擁(yong)有雄厚的經(jing)濟(ji)實力及(ji)頗具規(gui)模的旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)車隊(dui)，擁(yong)有一批敬(jing)業(ye)(ye)盡責的管理(li)人員(yuan)(yuan)和(he)訓(xun)練有素的導游(you)(you)業(ye)(ye)務人員(yuan)(yuan)。xxxx為(wei)xx早發起烏鎮(zhen)一日(ri)(ri)游(you)(you)的旅(lv)(lv)(lv)行社，也是第一家發起橫(heng)(heng)店旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)的xx本(ben)土旅(lv)(lv)(lv)行社，目前公司(si)的特(te)色線路以烏鎮(zhen)一日(ri)(ri)游(you)(you)，橫(heng)(heng)店一日(ri)(ri)游(you)(you)和(he)橫(heng)(heng)店二日(ri)(ri)游(you)(you)為(wei)主(zhu)，同時兼(jian)營(ying)xx旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)和(he)xx周邊旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)業(ye)(ye)務，例如xx西(xi)湖(hu)一日(ri)(ri)游(you)(you)，千島湖(hu)一日(ri)(ri)游(you)(you)，黃(huang)山二三日(ri)(ri)游(you)(you)等熱門旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)線路。

　　首先(xian)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)負責(ze)前(qian)臺接待和(he)咨詢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，在(zai)(zai)這項(xiang)工(gong)作(zuo)中我(wo)首先(xian)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)充分(fen)了(le)解旅行(xing)社推出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)線路(lu)(lu)(lu)，如(ru)線路(lu)(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)程如(ru)何安(an)(an)排(pai)、住宿情況、交(jiao)通工(gong)具(ju)、游(you)(you)(you)玩景點(dian)(dian)和(he)要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事項(xiang)等等。對(dui)(dui)(dui)線路(lu)(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)排(pai)工(gong)作(zuo)，部門經理(li)讓(rang)我(wo)慢(man)慢(man)看別(bie)人(ren)(ren)怎么做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)經過兩(liang)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)后，我(wo)對(dui)(dui)(dui)產(chan)品線路(lu)(lu)(lu)安(an)(an)排(pai)工(gong)作(zuo)已經了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾乎差不多(duo)了(le)。產(chan)品對(dui)(dui)(dui)于(yu)一個公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存活起(qi)關鍵性作(zuo)用。旅游(you)(you)(you)線路(lu)(lu)(lu)就是(shi)(shi)一種旅游(you)(you)(you)產(chan)品，由(you)于(yu)旅游(you)(you)(you)產(chan)品容易被別(bie)人(ren)(ren)抄襲。我(wo)發現旅游(you)(you)(you)企業一般(ban)不把線路(lu)(lu)(lu)安(an)(an)排(pai)透露給同(tong)業競爭對(dui)(dui)(dui)手。對(dui)(dui)(dui)于(yu)線路(lu)(lu)(lu)安(an)(an)排(pai)要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題有(you)下面幾點(dian)(dian)：首先(xian)，要(yao)(yao)(yao)遵從客(ke)(ke)人(ren)(ren)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，按照客(ke)(ke)人(ren)(ren)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)安(an)(an)排(pai)線路(lu)(lu)(lu)，諸如(ru)一些忌口忌諱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情要(yao)(yao)(yao)提(ti)前(qian)向客(ke)(ke)人(ren)(ren)詢問。其(qi)次要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)時間緊湊，讓(rang)客(ke)(ke)人(ren)(ren)在(zai)(zai)合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間以及金(jin)錢內游(you)(you)(you)覽完他們想游(you)(you)(you)覽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。再次是(shi)(shi)線路(lu)(lu)(lu)安(an)(an)排(pai)人(ren)(ren)員要(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)(dui)地理(li)知識(shi)相(xiang)當了(le)解，并用合(he)適、優美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言把線路(lu)(lu)(lu)向游(you)(you)(you)客(ke)(ke)描述出來。后，也是(shi)(shi)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一點(dian)(dian)，那就是(shi)(shi)合(he)理(li)。在(zai)(zai)這里合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義是(shi)(shi)指(zhi)合(he)情合(he)理(li)。

　　第二階段，負責顧問的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，剛(gang)開始是先跟著(zhu)老員工(gong)(gong)，慢慢熟(shu)悉一(yi)切情況，如簡單的(de)接(jie)(jie)機和(he)送(song)機工(gong)(gong)作(zuo)和(he)如何(he)做好(hao)一(yi)個地(di)接(jie)(jie)和(he)全陪工(gong)(gong)作(zuo)等(deng)等(deng)。隨(sui)著(zhu)跟團次數的(de)增加使我對(dui)旅行(xing)(xing)社(she)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)(wu)(wu)也相當了解，接(jie)(jie)著(zhu)就開始做旅行(xing)(xing)顧問的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。著(zhu)手計(ji)調(diao)業(ye)務(wu)(wu)(wu)。它是指計(ji)調(diao)部門為業(ye)務(wu)(wu)(wu)決策而進(jin)行(xing)(xing)的(de)信息提供(gong)，調(diao)查(cha)研究，統計(ji)分析，計(ji)劃編(bian)制等(deng)參(can)謀(mou)性(xing)工(gong)(gong)作(zuo)和(he)為實現計(ji)劃目標而進(jin)行(xing)(xing)的(de)統籌安排，組織落實、業(ye)務(wu)(wu)(wu)簽(qian)約，協調(diao)聯絡，監督檢查(cha)等(deng)業(ye)務(wu)(wu)(wu)性(xing)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)總和(he)，即安排好(hao)旅游(you)者的(de)接(jie)(jie)待(dai)工(gong)(gong)作(zuo)，使他們能夠(gou)進(jin)得來，出(chu)得去，住得舒適，吃得滿意，玩得開心，覺(jue)得此次旅游(you)確(que)實是一(yi)種享(xiang)受(shou)。

　　三、實習總結

　　1、這次的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習不僅(jin)讓(rang)我(wo)有(you)(you)和(he)(he)外(wai)國(guo)旅(lv)(lv)(lv)客交流的(de)(de)(de)機(ji)會，還(huan)使我(wo)對(dui)旅(lv)(lv)(lv)行(xing)社(she)(she)這一(yi)行(xing)業有(you)(you)了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)`了(le)解。在(zai)旅(lv)(lv)(lv)游業這樣的(de)(de)(de)服務性行(xing)業所(suo)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)人(ren)才不僅(jin)是要(yao)有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)，還(huan)需(xu)(xu)要(yao)你懂得如何為人(ren)處事和(he)(he)接(jie)人(ren)帶物，以及對(dui)旅(lv)(lv)(lv)行(xing)社(she)(she)顧客的(de)(de)(de)耐心以及責任心。真正到(dao)(dao)了(le)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)我(wo)才真正發現自己學(xue)(xue)(xue)識(shi)的(de)(de)(de)淺薄，經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)缺(que)乏和(he)(he)稚嫩不成(cheng)熟。讓(rang)我(wo)們進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)鞏(gong)固和(he)(he)理(li)解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)(xue)(xue)知識(shi)，培養(yang)和(he)(he)提高學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)能(neng)力，理(li)論(lun)聯系(xi)實(shi)(shi)際(ji)等等。我(wo)相信，在(zai)實(shi)(shi)習期間所(suo)學(xue)(xue)(xue)習到(dao)(dao)的(de)(de)(de)社(she)(she)會經(jing)驗(yan)和(he)(he)團隊精神將會使我(wo)終身(shen)受益。

　　2、權衡好(hao)獨立和求助。在(zai)(zai)實習(xi)過(guo)程中，不能(neng)(neng)過(guo)分依(yi)賴其他人(ren)，要有(you)獨立性，事(shi)事(shi)親(qin)歷親(qin)為(wei)，自己主動去發現問(wen)題(ti)，并解決問(wen)題(ti)，這樣(yang)才能(neng)(neng)獲(huo)得(de)直接的(de)經驗。其次，作(zuo)(zuo)為(wei)一名實習(xi)生(sheng)，在(zai)(zai)一無所知(zhi)的(de)情(qing)況下，為(wei)了能(neng)(neng)盡(jin)快(kuai)熟悉業(ye)務(wu)(wu)流程，求助他人(ren)是極其重要的(de)一個方面。“三人(ren)行(xing)，必有(you)我師”，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)，有(you)問(wen)題(ti)要大(da)膽(dan)問(wen)，不要膽(dan)小不敢問(wen)更忌諱不懂裝(zhuang)懂，自作(zuo)(zuo)主張。我們在(zai)(zai)為(wei)旅客(ke)提(ti)(ti)供服務(wu)(wu)的(de)同時(shi)也是學(xue)習(xi)的(de)過(guo)程。市場(chang)需求不斷變(bian)化，要求旅游服務(wu)(wu)人(ren)員(yuan)根(gen)據顧(gu)客(ke)需求不斷學(xue)習(xi)新(xin)知(zhi)識，提(ti)(ti)高新(xin)技能(neng)(neng)，有(you)較強的(de)適應(ying)能(neng)(neng)力。

　　3、溝通(tong)技巧。從事旅(lv)游(you)(you)服(fu)務行業，接觸多的(de)就是客(ke)(ke)(ke)人(ren)。所以(yi)我(wo)們一(yi)定(ding)要(yao)(yao)學(xue)會(hui)怎樣與游(you)(you)客(ke)(ke)(ke)進行交(jiao)流，如何(he)讓自己(ji)說出的(de)語言讓客(ke)(ke)(ke)人(ren)聽(ting)得舒服(fu)，聽(ting)得開心(xin)。常(chang)常(chang)我(wo)們的(de)一(yi)句(ju)話可以(yi)影響(xiang)客(ke)(ke)(ke)人(ren)對旅(lv)行社的(de)整(zheng)體印象，甚至影響(xiang)客(ke)(ke)(ke)人(ren)整(zheng)天的(de)心(xin)情。比如在接團的(de)過程(cheng)中，因為(wei)天氣(qi)熱，排隊時間長，我(wo)們就要(yao)(yao)不斷的(de)安慰客(ke)(ke)(ke)人(ren)，并捧來扇子給他們，很(hen)多客(ke)(ke)(ke)人(ren)玩完回(hui)來筋(jin)疲力盡，情緒煩躁，我(wo)們也要(yao)(yao)適當安撫(fu)，問(wen)(wen)(wen)(wen)一(yi)問(wen)(wen)(wen)(wen)“累(lei)了吧，要(yao)(yao)不你們先上(shang)車(che)休息一(yi)會(hui)吧”。對仍然很(hen)興奮的(de)游(you)(you)客(ke)(ke)(ke)可以(yi)問(wen)(wen)(wen)(wen)問(wen)(wen)(wen)(wen)“今天逛了幾個館(guan)，好不好玩啊”等等，互相交(jiao)流，能使客(ke)(ke)(ke)人(ren)對你產生好感(gan)。

　　4、對自(zi)己的(de)行為負責(ze)。在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)環境中，我們得學(xue)會(hui)(hui)對自(zi)己的(de)行為買單，沒(mei)有人會(hui)(hui)對我們像在(zai)(zai)(zai)學(xue)校一樣這么寬(kuan)寬(kuan)容。犯錯(cuo)了(le)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里大(da)家覺得還是(shi)學(xue)生，會(hui)(hui)輕易諒解你，在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中，任何錯(cuo)誤都(dou)會(hui)(hui)給公(gong)司(si)帶來損失，連累(lei)同事(shi)的(de)進(jin)度。所以，在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中一定要認真負責(ze)。比如，剛開始我實習的(de)時(shi)候因為班車(che)沒(mei)趕上(shang)，遲(chi)到(dao)(dao)了(le)幾(ji)分鐘(zhong)，但這幾(ji)分鐘(zhong)我也許(xu)就(jiu)損失了(le)和一位客戶交流的(de)機會(hui)(hui)，幾(ji)分鐘(zhong)讓自(zi)己的(de)形(xing)象(xiang)大(da)打折扣，所以從那次(ci)以后(hou)，我都(dou)會(hui)(hui)提前到(dao)(dao)達公(gong)司(si)。

　　實習只是(shi)一個鋪墊，工作(zuo)后真正進入(ru)職(zhi)(zhi)場，我(wo)(wo)們將(jiang)會面臨更大的(de)壓力和挑戰，但我(wo)(wo)相信(xin)這次實習過(guo)程中掌握的(de)軟素(su)質將(jiang)是(shi)我(wo)(wo)今后職(zhi)(zhi)業(ye)生涯(ya)中不可(ke)或缺的(de)。在今后的(de)日子里，我(wo)(wo)還要繼續學(xue)習，多接觸社會，不斷提(ti)高自己，為今后的(de)踏入(ru)職(zhi)(zhi)場奠定扎(zha)實基礎(chu)。

　　畢業實習工作報告9

　　實習時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　實習地點：

　　我市xx裝飾公(gong)司

　　實習對象：

　　設計專業(ye)大學畢(bi)業(ye)生

　　實習公司概況：

　　我(wo)實習的(de)這家裝(zhuang)(zhuang)飾公(gong)司(si)是一家規模(mo)比較大的(de)企業(ye)，主要(yao)經(jing)營建(jian)筑裝(zhuang)(zhuang)飾工程設(she)計。公(gong)司(si)占(zhan)地面積(ji)兩(liang)萬(wan)多(duo)平(ping)方米，建(jian)筑面積(ji)達到(dao)八千多(duo)平(ping)方米。公(gong)司(si)主要(yao)承接高檔(dang)室內裝(zhuang)(zhuang)飾的(de)設(she)計和施工，做(zuo)了很多(duo)的(de)大項目，在業(ye)界有一定的(de)影響力，多(duo)年來受到(dao)了人們的(de)贊許，有悠久(jiu)的(de)企業(ye)文(wen)化(hua)，公(gong)司(si)形象好(hao)。

　　實習目的和任務：

　　通過這(zhe)次的(de)(de)設(she)計(ji)專(zhuan)業(ye)實習，讓自(zi)己(ji)得(de)到(dao)一次全面的(de)(de)鍛煉，在實習中(zhong)(zhong)能獨立完成工作(zuo)(zuo)任務(wu)，全面展示一名設(she)計(ji)專(zhuan)業(ye)大學生所應(ying)有的(de)(de)設(she)計(ji)水平，設(she)計(ji)出讓顧客滿(man)意的(de)(de)作(zuo)(zuo)品，了(le)解裝飾材料的(de)(de)性質和施工藝術，對施工現場做出好的(de)(de)解決方法，學會工程預算(suan)，融入到(dao)裝飾公司(si)這(zhe)個大家庭中(zhong)(zhong)，學會團隊合(he)作(zuo)(zuo)，做好自(zi)己(ji)的(de)(de)本(ben)職工作(zuo)(zuo)，把(ba)理論知識更(geng)好的(de)(de)`運用到(dao)實踐操作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)去。

　　實習經過和內容：

　　在(zai)裝飾公司(si)實習(xi)期間(jian)，我(wo)主要(yao)(yao)擔任設(she)(she)計師(shi)(shi)助理(li)的工(gong)(gong)作，主要(yao)(yao)負責協助設(she)(she)計師(shi)(shi)完成設(she)(she)計方(fang)案，偶爾還(huan)要(yao)(yao)參(can)與到(dao)施(shi)(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)中去，和(he)客戶溝(gou)通(tong)交流(liu)，預算報價，還(huan)要(yao)(yao)對施(shi)(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)的材料進行確認(ren)和(he)購買。我(wo)到(dao)實習(xi)公司(si)參(can)與了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個大(da)項目，整個工(gong)(gong)程造價大(da)約兩百萬，這(zhe)(zhe)對我(wo)來說是一(yi)(yi)(yi)次機(ji)遇，也(ye)是一(yi)(yi)(yi)次挑戰，我(wo)感到(dao)很有壓力，很有責任。暗暗的下決心(xin)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)做好這(zhe)(zhe)個任務，迎接這(zhe)(zhe)次的挑戰，來證明自(zi)己的實力。因為我(wo)到(dao)實習(xi)的時候這(zhe)(zhe)個項目已經在(zai)施(shi)(shi)工(gong)(gong)階段了(le)(le)，設(she)(she)計方(fang)案已經通(tong)過了(le)(le)，所以(yi)我(wo)主要(yao)(yao)的實習(xi)任務就是協助指導老師(shi)(shi)處理(li)一(yi)(yi)(yi)些施(shi)(shi)工(gong)(gong)方(fang)面出現(xian)的問題和(he)材料的補(bu)給(gei)。

　　因為我(wo)(wo)從來沒接觸過這類工(gong)作，也毫無(wu)經驗，所(suo)以在(zai)剛開始實習的(de)(de)那幾天，感(gan)覺(jue)很(hen)累，很(hen)迷茫，不知道從哪里下手。在(zai)面對這些困(kun)難(nan)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)并沒有退縮，而是虛(xu)心(xin)主動的(de)(de)去請教指導老師和(he)同(tong)事(shi)，在(zai)大家(jia)的(de)(de)幫助下我(wo)(wo)對這方面的(de)(de)知識有了一(yi)定的(de)(de)了解。也能更好的(de)(de)完成實習任(ren)務(wu)了，這真的(de)(de)是要特別感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)指導老師和(he)同(tong)事(shi)們(men)了，經過我(wo)(wo)的(de)(de)努(nu)力(li)，在(zai)實習期間的(de)(de)表現也是得(de)到(dao)了大家(jia)的(de)(de)一(yi)致(zhi)認可。

　　實習心得體會：

　　在裝(zhuang)飾公司(si)短暫的(de)實習讓我這個(ge)設計專(zhuan)業的(de)大(da)學生(sheng)學到了很多，是(shi)一次受(shou)益(yi)終生(sheng)的(de)實習經(jing)歷。

　　畢業實習工作報告10

　　x月(yue)(yue)，這個看似春意盎然的(de)月(yue)(yue)份，卻(que)顯得那么地(di)喜怒無常；x月(yue)(yue)，這個讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)們充(chong)滿希望的(de)月(yue)(yue)份，恰是(shi)我(wo)(wo)們為自己夢想奔波的(de)月(yue)(yue)份；x月(yue)(yue)，這個讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)們離開學校(xiao)踏足社會的(de)月(yue)(yue)份，承載著(zhu)我(wo)(wo)們太多(duo)的(de)酸甜苦辣。xx公司，這個讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)實習的(de)地(di)方(fang)，同時也承載著(zhu)我(wo)(wo)的(de)夢想。

　　xx服裝設計有限公司，是(shi)(shi)一家(jia)專注于xx網(wang)和其他(ta)平臺的(de)(de)服裝網(wang)絡銷(xiao)售公司。主要專注于xx商城和xx網(wang)店的(de)(de)經營(ying)，是(shi)(shi)一個(ge)擁有自己獨立設計生產銷(xiao)售一條龍(long)服務的(de)(de)公司。其服裝特點主要是(shi)(shi)偏向于文藝，清(qing)新、寬松，休閑型。在這(zhe)電子商務風靡的(de)(de)時代，xx公司，從短(duan)短(duan)幾個(ge)月(yue)的(de)(de)時間由十(shi)幾個(ge)人發展(zhan)成現在九(jiu)十(shi)多個(ge)人，也由剛開始的(de)(de)一個(ge)部門發展(zhan)成x個(ge)部門。

　　一、實習目的

　　畢業實(shi)習，其總的(de)目(mu)的(de)是(shi)(shi)為我(wo)們大(da)學(xue)生(sheng)提供(gong)一個讓(rang)自(zi)己(ji)理論聯系實(shi)踐的(de)舞(wu)(wu)臺(tai)，而我(wo)們大(da)學(xue)生(sheng)現在需(xu)要做的(de)是(shi)(shi)，如何利用好這個舞(wu)(wu)臺(tai)，讓(rang)自(zi)己(ji)在這個舞(wu)(wu)臺(tai)上發揮(hui)所(suo)(suo)能，真正做到學(xue)有(you)所(suo)(suo)用，用有(you)所(suo)(suo)成。所(suo)(suo)以(yi)總結這次(ci)實(shi)習目(mu)的(de)有(you)以(yi)下幾(ji)點：

　　第一點：學(xue)習(xi)與實踐(jian)，畢業(ye)實習(xi)為(wei)我們大學(xue)生提供了(le)一個深入(ru)學(xue)以致(zhi)用的舞臺，讓我們更加貼近社(she)會，了(le)解社(she)會。在(zai)實踐(jian)中(zhong)學(xue)習(xi)，在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)運用，在(zai)運用中(zhong)總結。

　　第二點：轉(zhuan)變(bian)身份、擴闊視(shi)野，裝備自(zi)(zi)己(ji)，頂崗學習第一(yi)步的(de)作用，就是讓我(wo)(wo)們從(cong)一(yi)個(ge)大學生的(de)身份轉(zhuan)變(bian)為職(zhi)場員工。我(wo)(wo)們不在(zai)乎自(zi)(zi)己(ji)現在(zai)能(neng)賺(zhuan)多少錢(qian)，實(shi)習同(tong)時也讓我(wo)(wo)們擴寬自(zi)(zi)己(ji)的(de)視(shi)野，增長見識。只(zhi)有(you)經歷過了，我(wo)(wo)們才(cai)知道(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)優缺點，才(cai)能(neng)更(geng)好地找到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)方向(xiang)。

　　第(di)三：調整(zheng)心態，我們(men)大(da)(da)學(xue)生大(da)(da)部(bu)分都在(zai)(zai)認為(wei)(wei)，我們(men)大(da)(da)學(xue)生實(shi)習(xi)根本(ben)就是(shi)在(zai)(zai)為(wei)(wei)公司企(qi)(qi)業＂提供(gong)(gong)廉(lian)價(jia)勞工＂。其(qi)(qi)實(shi)我們(men)完全可以換一(yi)種心態去面對這個問題：實(shi)習(xi)是(shi)一(yi)種雙贏的方式(shi)。其(qi)(qi)公司企(qi)(qi)業為(wei)(wei)我們(men)大(da)(da)學(xue)生提供(gong)(gong)實(shi)習(xi)的機(ji)會，我們(men)為(wei)(wei)公司企(qi)(qi)業提供(gong)(gong)廉(lian)價(jia)，我們(men)并(bing)沒有吃(chi)虧(kui)(kui)。人在(zai)(zai)社會走哪有不吃(chi)虧(kui)(kui)的時候(hou)，實(shi)習(xi)也讓我們(men)明白了任何(he)事(shi)情都要以平常心去對待。

　　第(di)(di)四：增強社(she)(she)(she)會(hui)(hui)經(jing)(jing)驗，建立屬于自己的(de)(de)人(ren)際關系。我們大學生(sheng)缺乏最(zui)多的(de)(de)就是社(she)(she)(she)會(hui)(hui)經(jing)(jing)驗和社(she)(she)(she)會(hui)(hui)人(ren)際關系。我們不僅可以通過這(zhe)次實(shi)習(xi)機(ji)會(hui)(hui)積累(lei)更多工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)(jing)驗和社(she)(she)(she)會(hui)(hui)人(ren)脈，而(er)且能讓我們學到更多為人(ren)處事的(de)(de)方面(mian)技巧，讓我們懂(dong)得(de)怎么在(zai)職(zhi)場上生(sheng)活存(cun)活下(xia)去。總的(de)(de)來說，正(zheng)視社(she)(she)(she)會(hui)(hui)和正(zheng)視自己，走出自己，真(zhen)正(zheng)融入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)生(sheng)活工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)步(bu)，而(er)且很多時(shi)候通過實(shi)踐(jian)，尤其在(zai)不同的(de)(de)職(zhi)業中(zhong)的(de)(de)實(shi)踐(jian)才(cai)會(hui)(hui)真(zhen)正(zheng)找到自己感興趣并(bing)適合自己的(de)(de)行業，也是完(wan)成從空想到現實(shi)轉變(bian)的(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)步(bu)。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日(ri)至今

　　三、實習地點

　　xx市xx區xx路x號

　　xx服裝設計有限公(gong)司，售(shou)前客服

　　四、崗位工作描述

　　第(di)一(yi)、靈活(huo)運(yun)用xx等軟件(jian)，準確快速地解答客戶的疑慮。

　　第(di)二、接受(shou)客戶(hu)詢單并(bing)及時熱情(qing)回復(fu)每位客戶(hu)的詢單。速度和禮(li)貌是關鍵。

　　第三、積極(ji)引導(dao)客戶(hu)需求和巧妙推(tui)薦(jian)，實現捆綁銷售，提(ti)升網(wang)店的成交率。

　　第四、備注客戶(hu)需(xu)求，及時做好售前(qian)、售中、售后之間的交接(jie)工作(zuo)。

　　第五、核對(dui)訂(ding)單信息，修改運(yun)費、查(cha)詢(xun)訂(ding)單。

　　五、實習總結

　　x月，我(wo)獨自一人(ren)背上(shang)自己(ji)的(de)行李，踏上(shang)尋(xun)工作的(de)路程，加入了求職人(ren)群(qun)。我(wo)選擇(ze)了這(zhe)(zhe)(zhe)個喧囂繁華的(de)大城市(shi)(shi)xx。這(zhe)(zhe)(zhe)個承載著(zhu)(zhu)千千萬(wan)萬(wan)年(nian)輕(qing)人(ren)夢(meng)想(xiang)的(de)地方，充滿(man)機會，同(tong)(tong)時也(ye)充滿(man)挑戰。每(mei)天看著(zhu)(zhu)忙忙碌碌的(de)尋(xun)夢(meng)者，他們臉上(shang)注(zhu)滿(man)疲憊但他們依然(ran)堅持(chi)。而我(wo)也(ye)在這(zhe)(zhe)(zhe)個陌生(sheng)的(de)城市(shi)(shi)里開始(shi)了我(wo)的(de)尋(xun)夢(meng)之旅畢業(ye)實習(xi)。畢業(ye)實習(xi)跟(gen)人(ren)生(sheng)一樣，充滿(man)了五味(wei)雜全(quan)，酸甜苦辣，不同(tong)(tong)的(de)階(jie)段、不同(tong)(tong)的(de)辛酸、不同(tong)(tong)的(de)精(jing)彩，讓我(wo)的(de)實習(xi)生(sheng)涯充滿(man)了希望。

　　一(yi)個月(yue)的(de)(de)實習(xi)(xi)，讓我對售前客服有了新的(de)(de)見解。一(yi)個貌似簡(jian)單的(de)(de)客服，要想(xiang)做好它也是需要我們(men)話時間去(qu)總結，去(qu)學(xue)習(xi)(xi)。以(yi)下(xia)是我總結出的(de)(de)一(yi)些客服技(ji)巧：希望以(yi)后想(xiang)嘗試xx客服工(gong)作(zuo)的(de)(de)師弟師妹能有所幫(bang)助。

　　第一(yi)、打字速度要快(kuai)，盡快(kuai)在(zai)最(zui)快(kuai)的時間內(nei)給(gei)客戶回(hui)(hui)復，這里面是有一(yi)些(xie)技(ji)巧的呢，比如(ru)我們可以在(zai)搜狐輸(shu)入法里面設置一(yi)些(xie)比較(jiao)常(chang)用的快(kuai)捷回(hui)(hui)復話語。這樣可以大大提(ti)高(gao)回(hui)(hui)復相應時間。

　　第二、要細心(xin)(xin)和耐(nai)心(xin)(xin)，細心(xin)(xin)地解讀客(ke)戶的需(xu)求，耐(nai)心(xin)(xin)回復客(ke)戶的疑慮

　　第三(san)、在(zai)(zai)跟客(ke)(ke)戶(hu)聊天(tian)的時(shi)候(hou)，切(qie)記(ji)避(bi)免＂一字經＂，不(bu)要讓＂哦、嗯(ng)、啊＂單字出(chu)現在(zai)(zai)與客(ke)(ke)戶(hu)聊天(tian)的內容(rong)當中(zhong)。在(zai)(zai)聊天(tian)過程(cheng)中(zhong)，如果(guo)需(xu)要打很長(chang)的語句，可以，一句分成2-3句，發給客(ke)(ke)戶(hu)，這樣就(jiu)有種(zhong)，和客(ke)(ke)戶(hu)的互動的感覺(jue)，或者(zhe)在(zai)(zai)這之(zhi)前，給客(ke)(ke)戶(hu)發一個表情。

　　第四、巧用(yong)表情(qing)回復問題，有(you)的(de)問題，打(da)字(zi)太慢(man)，也無法解決問題，可以嘗試用(yong)各(ge)種不(bu)同的(de)表情(qing)來回答，有(you)的(de)時候這個會收到(dao)很多意想不(bu)到(dao)的(de)結果。

　　第五(wu)、對于議(yi)價的(de)客戶，我們要(yao)堅持自(zi)己(ji)的(de)立(li)場，不能輕易動搖

　　第六、用好(hao)心情來面對客(ke)戶，客(ke)戶也是(shi)(shi)人(ren)，不喜歡冷冰冰的(de)(de)機器，如果(guo)客(ke)服回(hui)答(da)的(de)(de)都是(shi)(shi)機械的(de)(de)設好(hao)的(de)(de)快(kuai)捷回(hui)復，沒有(you)感情的(de)(de)。我們往(wang)往(wang)會失去(qu)這(zhe)個客(ke)戶。所(suo)以，我們在聊天的(de)(de)時(shi)候(hou)需要把自己的(de)(de)情感加進去(qu)，特別是(shi)(shi)快(kuai)樂、好(hao)心情。

　　第(di)七、主動詢問客戶(hu)(hu)(hu)需(xu)求，有(you)些(xie)客戶(hu)(hu)(hu)點(dian)擊旺旺的(de)(de)(de)時候，還不是很清楚自己(ji)要什(shen)么東西的(de)(de)(de)，這樣(yang)就(jiu)需(xu)要我們客服多問。多問客戶(hu)(hu)(hu)與產(chan)有(you)些(xie)客戶(hu)(hu)(hu)進來品有(you)關的(de)(de)(de)問題，或者客戶(hu)(hu)(hu)感(gan)興趣的(de)(de)(de)問題。這樣(yang)加強與客戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)互(hu)動，增加客戶(hu)(hu)(hu)對你的(de)(de)(de)信任(ren)。

　　第八點，也是最后一點，就是我們一定(ding)要擺正心態(tai)，以一種(zhong)平常的(de)心態(tai)去對(dui)待一些刁難的(de)客戶。

　　六、總體的感悟

　　一(yi)個(ge)多月(yue)的實習(xi)，讓我讀懂的了生(sheng)活中很多道理。

　　第一、做人要(yao)實(shi)事求是，切忌夸(kua)大(da)

　　無(wu)論是(shi)(shi)(shi)在虛擬的網購(gou)當中，還是(shi)(shi)(shi)在我(wo)(wo)(wo)們真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)實(shi)實(shi)的世界中。我(wo)(wo)(wo)們都(dou)是(shi)(shi)(shi)要(yao)實(shi)事(shi)(shi)求(qiu)是(shi)(shi)(shi)，切(qie)(qie)忌隱(yin)瞞自(zi)己(ji)的不足。網購(gou)與(yu)實(shi)體不一樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)們呈現(xian)給客人的僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)產品的圖片、寶(bao)貝描(miao)述、或者是(shi)(shi)(shi)硬邦(bang)邦(bang)的文字，但是(shi)(shi)(shi)客人仍然(ran)可能無(wu)法(fa)更進一步獲得更為全面的信息量和感觀(guan)上的＂認知＂，我(wo)(wo)(wo)們要(yao)做就是(shi)(shi)(shi)，讓(rang)客戶(hu)相信我(wo)(wo)(wo)們，而(er)讓(rang)客戶(hu)相信我(wo)(wo)(wo)們的`最基(ji)本的就是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們自(zi)己(ji)要(yao)實(shi)事(shi)(shi)求(qiu)是(shi)(shi)(shi)，切(qie)(qie)忌夸大(da)。生活也是(shi)(shi)(shi)一樣(yang)，記住，我(wo)(wo)(wo)們要(yao)做真(zhen)(zhen)實(shi)的自(zi)己(ji)。

　　第二、永遠保持著(zhu)一顆熱情(qing)的心(xin)和積極樂(le)觀向上的心(xin)態(tai)

　　無(wu)論自(zi)己做(zuo)的(de)是淘寶客服(fu)還是其他(ta)工作，保持熱情，積極樂觀的(de)心態，是最重要(yao)的(de)。生活中總有不愉快的(de)事情，我們要(yao)學會笑(xiao)一笑(xiao)，就(jiu)讓(rang)它過去。

　　第三、我們要時刻注意我們細節，細節決定成敗，這一(yi)點(dian)講得(de)一(yi)點(dian)都不假

　　我(wo)們應(ying)該要有意(yi)識的(de)(de)培養(yang)有條不紊(wen)、沉著穩當、明察(cha)秋毫的(de)(de)＂細(xi)心(xin)＂！關注細(xi)節、看重細(xi)節，一個優秀的(de)(de)網店(dian)客服應(ying)該具備以下四點＂軟件＂方面(mian)的(de)(de)素質(zhi)：駕馭語言(yan)的(de)(de)能(neng)力(li)、敏銳的(de)(de)目光(guang)、洞察(cha)的(de)(de)能(neng)力(li)以及細(xi)膩的(de)(de)心(xin)理。這也是我(wo)們生活中(zhong)所必須的(de)(de)素質(zhi)。

　　第四、我們(men)要學(xue)會忍耐和總結

　　冷靜、忍耐(nai)、平和(he)的(de)(de)(de)(de)心態，努力把＂大事化小、小事化了＂，有促和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)＂耐(nai)心＂！作為(wei)客(ke)服，我(wo)們面(mian)對的(de)(de)(de)(de)是全國各(ge)個不同地方的(de)(de)(de)(de)不同生活習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)客(ke)人(ren)，所以(yi)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)冷靜、忍耐(nai)、平和(he)的(de)(de)(de)(de)心態就顯的(de)(de)(de)(de)尤為(wei)重要。我(wo)們要學會(hui)總(zong)(zong)結，總(zong)(zong)結遇到的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，總(zong)(zong)結經(jing)驗、總(zong)(zong)結技巧(qiao)。因(yin)為(wei)只有總(zong)(zong)結，我(wo)們才會(hui)有進步。

　　第五、學會自(zi)己(ji)管理(li)，量(liang)化自(zi)己(ji)的目標

　　在外工作的(de)我們更(geng)多(duo)需要的(de)是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)管理，管理自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)時(shi)間，管理自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)目(mu)標，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)再自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)控(kong)制(zhi)的(de)范圍(wei)內活動(dong)，一步(bu)一步(bu)朝著自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)目(mu)標前進(jin)。

　　七、實習后計劃

　　明確自(zi)(zi)(zi)己的目(mu)標，重新審視自(zi)(zi)(zi)己，讓自(zi)(zi)(zi)己朝著自(zi)(zi)(zi)己預定的軌道(dao)前進。

　　首先，堅持自(zi)己的想法，做(zuo)好(hao)xx客服這項工作，以此為機會，了解(jie)xx內部規則和熟悉產品信(xin)息。利用(yong)空余時間多了解(jie)xx，xx展(zhan)位(wei)等xx內部推廣(guang)手段，為自(zi)己未來職業生涯規劃做(zuo)鋪(pu)墊。

　　然后，多(duo)(duo)學多(duo)(duo)問(wen)多(duo)(duo)總結(jie)多(duo)(duo)運用，我(wo)現(xian)(xian)在需(xu)要的(de)是(shi)經(jing)驗和實力。現(xian)(xian)在更需(xu)要做的(de)是(shi)充實自己，讓(rang)自己變(bian)得更強大。不懂就要問(wen)，問(wen)過(guo)之(zhi)(zhi)后要總結(jie)，總結(jie)之(zhi)(zhi)后，要學會運用。跟運營部的(de)人搞好關系，讓(rang)自己的(de)夢想實現(xian)(xian)得更加貼近。

　　最后，等自(zi)(zi)己(ji)一(yi)切工作準備就緒(xu)，我要(yao)想我的(de)夢想一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)的(de)推進(jin)，慢(man)慢(man)地(di)轉向(xiang)推廣。夢想還(huan)是需(xu)要(yao)自(zi)(zi)己(ji)去(qu)堅持，去(qu)實(shi)現(xian)的(de)呢(ni)。

　　畢業實習工作報告11

　　一、實習目的：

　　在(zai)大學畢(bi)業之際(ji)，畢(bi)業實(shi)習(xi)是極(ji)為(wei)重要(yao)的(de)(de)實(shi)踐性學習(xi)環節(jie)，經過階(jie)段(duan)性時間的(de)(de)實(shi)習(xi)，為(wei)我(wo)們(men)之后走(zou)向社會從(cong)事(shi)人力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)奠(dian)定良好(hao)的(de)(de)工(gong)作(zuo)基礎(chu)。在(zai)大學里(li)，我(wo)們(men)學習(xi)的(de)(de)專(zhuan)業課程主要(yao)是人力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)專(zhuan)業的(de)(de)六大板塊(kuai)方面的(de)(de)理(li)論知識(shi)，僅有(you)經過實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)實(shi)習(xi)，才能發現我(wo)們(men)自身存(cun)在(zai)的(de)(de)不足，才能更(geng)加(jia)深刻的(de)(de)了解人力資(zi)源(yuan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)資(zi)料(liao)及性質，在(zai)實(shi)踐中結合(he)理(li)論加(jia)深對專(zhuan)業的(de)(de)認識(shi)和總結，將專(zhuan)業知識(shi)與實(shi)際(ji)接軌，逐(zhu)步認識(shi)體會，從(cong)而更(geng)好(hao)地將所學的(de)(de)理(li)論知識(shi)運用(yong)到工(gong)作(zuo)中去，為(wei)以后畢(bi)業走(zou)上(shang)工(gong)作(zuo)崗(gang)位打下(xia)必須(xu)的(de)(de)基礎(chu)。

　　二、實習時間

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)至x月x日(ri)

　　三、實習地點

　　xxx科技科技股(gu)份(fen)有限公司行政(zheng)人事部

　　四、實習報告資料

　　(一)實習單位情(qing)景

　　xx科(ke)技(ji)(ji)股份(fen)有限(xian)公司(si)是一(yi)家(jia)集(ji)太(tai)陽能(neng)(neng)電池(chi)片和(he)太(tai)陽能(neng)(neng)組(zu)(zu)件(jian)的研發(fa)、制(zhi)造、銷(xiao)售和(he)技(ji)(ji)術服務為一(yi)體的新型(xing)高新技(ji)(ji)術企(qi)業，是國內(nei)(nei)太(tai)陽能(neng)(neng)xx發(fa)電產品(pin)制(zhi)造商和(he)銷(xiao)售商。公司(si)生產的高性能(neng)(neng)太(tai)陽能(neng)(neng)電池(chi)和(he)組(zu)(zu)件(jian)，技(ji)(ji)術水(shui)平位于國內(nei)(nei)同行(xing)業前列。公司(si)主要涉及(ji)的市場領(ling)域是太(tai)陽能(neng)(neng)電池(chi)、組(zu)(zu)件(jian)和(he)xx發(fa)電系統(tong)等，產品(pin)可(ke)廣(guang)泛應用(yong)到通(tong)(tong)信(xin)、交通(tong)(tong)、照明(ming)、廣(guang)電、國防、海事等眾多領(ling)域。

　　(二)實習資料

　　當(dang)踏(ta)出(chu)了(le)(le)(le)大學這(zhe)扇(shan)門，就意(yi)味著要踏(ta)上職(zhi)業生涯的道(dao)路，對(dui)于應屆生的我來(lai)說，還沒有足夠的社會經(jing)驗，經(jing)過了(le)(le)(le)這(zhe)幾個月(yue)我學到了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)，感(gan)悟了(le)(le)(le)很(hen)多(duo);特別是在(zai)公司(si)領導和(he)同事的關心和(he)指導下，認(ren)真完(wan)成(cheng)領導交付(fu)的工(gong)作(zuo)(zuo)，和(he)公司(si)同事之間(jian)能(neng)夠通(tong)力(li)合作(zuo)(zuo)，關系相處融洽而和(he)睦，配合各部門負責人成(cheng)功(gong)地完(wan)成(cheng)各項工(gong)作(zuo)(zuo);進取學習(xi)新(xin)知識(shi)、技(ji)能(neng)，注重自身發(fa)展和(he)提高，我學會了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)技(ji)能(neng)，增加了(le)(le)(le)相關的經(jing)驗。現將這(zhe)幾個月(yue)的工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)學習(xi)情(qing)景總結如下：

　　第一、錄(lu)用(yong)，建立(li)員工檔案。

　　1、給員(yuan)工(gong)辦好入職手續，新員(yuan)工(gong)剛入公(gong)司，首先要經(jing)過正常(chang)的(de)途徑使其成為(wei)公(gong)司的(de)一名員(yuan)工(gong)，這包(bao)括簽訂保密協(xie)議、擔保書(shu)、勞(lao)動(dong)合(he)同等(deng)等(deng)，辦工(gong)作證等(deng)等(deng);

　　2、完成員工的試(shi)用期(qi)轉正工作(zuo)，審(shen)核申請(qing)書、述職報告等(deng)等(deng)。

　　第二(er)、考(kao)勤(qin)(qin)管(guan)理，完成每月考(kao)勤(qin)(qin)記錄，并根據考(kao)勤(qin)(qin)情(qing)景進行薪資計(ji)算與發放。這是(shi)相(xiang)當重要的(de)(de)(de)一塊(kuai)資料，計(ji)算薪資需(xu)要嚴謹(jin)的(de)(de)(de)態度和(he)細心的(de)(de)(de)工(gong)作狀(zhuang)態以及高度的(de)(de)(de)職責感。雖然只是(shi)簡單的(de)(de)(de)計(ji)算，公司目前擁(yong)有480名左右的(de)(de)(de)員工(gong)，并在繼續擴(kuo)大，人(ren)員量(liang)的(de)(de)(de)增(zeng)加也(ye)加大了必(bi)須的(de)(de)(de)難度。

　　第三、辦(ban)(ban)公物資(zi)申請、發放、管理。辦(ban)(ban)公物資(zi)的領(ling)用、發放、管理也是(shi)辦(ban)(ban)公室(shi)管理的一項資(zi)料，要(yao)做到合(he)理使用、規(gui)范使用，并且要(yao)及(ji)時滿足各(ge)部門的需要(yao)。

　　第(di)四、離職。給員(yuan)工(gong)(gong)辦(ban)理離職手(shou)續，員(yuan)工(gong)(gong)離職也(ye)需(xu)要經過交接任(ren)務，確保生產正常進行(xing)，并(bing)且(qie)要解除勞動(dong)合同協議(yi)。

　　第五、辦(ban)理(li)(li)員(yuan)工(gong)(gong)社(she)(she)保(bao)。針對(dui)社(she)(she)會出現(xian)的(de)(de)(de)幾種(zhong)風險(xian)(xian)(xian)，社(she)(she)會保(bao)險(xian)(xian)(xian)設置了養老保(bao)險(xian)(xian)(xian)、醫療(liao)保(bao)險(xian)(xian)(xian)、殘疾保(bao)險(xian)(xian)(xian)、工(gong)(gong)傷保(bao)險(xian)(xian)(xian)、生(sheng)育保(bao)險(xian)(xian)(xian)、失業或破產(chan)保(bao)險(xian)(xian)(xian)7個項目。所以公司要(yao)及(ji)(ji)時(shi)地給(gei)員(yuan)工(gong)(gong)辦(ban)理(li)(li)相關(guan)保(bao)險(xian)(xian)(xian)，我所做(zuo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作是(shi)要(yao)及(ji)(ji)時(shi)統計新(xin)進員(yuan)工(gong)(gong)，辦(ban)理(li)(li)社(she)(she)保(bao)，并每隔(ge)一段時(shi)間(jian)到社(she)(she)保(bao)中心辦(ban)理(li)(li)醫保(bao)卡。另外，當遇到員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)傷、生(sheng)育等保(bao)險(xian)(xian)(xian)更是(shi)需要(yao)按照必須的(de)(de)(de)程序辦(ban)理(li)(li)。

　　工作(zuo)的(de)(de)(de)過程就是(shi)一(yi)個不(bu)斷(duan)學習的(de)(de)(de)過程，我(wo)(wo)是(shi)進取的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)，但還是(shi)走了些彎路(lu)，我(wo)(wo)取得的(de)(de)(de)點滴提高都或多或少的(de)(de)(de)付出很大代(dai)價。做(zuo)(zuo)事的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)方(fang)法及(ji)處理(li)日常生(sheng)活(huo)中(zhong)瑣事的(de)(de)(de)技巧是(shi)我(wo)(wo)此刻和將來學習的(de)(de)(de)一(yi)部分。工作(zuo)能力(li)的(de)(de)(de)加強是(shi)我(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)(de)方(fang)向。對于今后的(de)(de)(de)工作(zuo)，我(wo)(wo)有(you)能力(li)、有(you)信心做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)更好(hao)。

　　(三)實習(xi)調(diao)查情景(jing)

　　當然，在(zai)經過三個(ge)月的任職(zhi)人事專員(yuan)之后，我以(yi)我自己(ji)所學的專業知識結(jie)合淺薄的工作經驗對該公司(si)目前(qian)的狀況提出(chu)以(yi)下幾(ji)個(ge)方(fang)面的個(ge)人看法和提議。

　　案例一：目(mu)(mu)前(qian)公司的(de)(de)(de)行(xing)政人(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)(bu)主要(yao)成員為(wei)2位，一位是(shi)(shi)(shi)行(xing)政部(bu)(bu)經(jing)理(li)，另外一位就(jiu)是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)事(shi)專員，而公司目(mu)(mu)前(qian)的(de)(de)(de)總人(ren)(ren)(ren)數到(dao)達530多(duo)人(ren)(ren)(ren)，公司為(wei)了(le)防止(zhi)機(ji)構臃腫，盡量(liang)少安排人(ren)(ren)(ren)，于是(shi)(shi)(shi)整個部(bu)(bu)門就(jiu)2個人(ren)(ren)(ren)，部(bu)(bu)門經(jing)理(li)全(quan)面負責上下(xia)的(de)(de)(de)協調處理(li)，包括(kuo)行(xing)程車輛(liang)的(de)(de)(de)安排，也即包括(kuo)后勤的(de)(de)(de)管理(li)，而人(ren)(ren)(ren)事(shi)專員則全(quan)面負責公司人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)錄用、離職，辦(ban)理(li)社會保險(xian)，結算薪(xin)資(zi)(zi)，發放獎金(jin)，管理(li)辦(ban)公物(wu)品等，也就(jiu)說都是(shi)(shi)(shi)一些瑣事(shi)，工作(zuo)量(liang)很大，一個人(ren)(ren)(ren)兼顧著人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源幾個模塊的(de)(de)(de)資(zi)(zi)料(liao)，顯得有些繁雜(za)，從(cong)而降低了(le)工作(zuo)效率。另外，由(you)于人(ren)(ren)(ren)員不夠，于是(shi)(shi)(shi)將人(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)(bu)應(ying)有的(de)(de)(de)職責下(xia)放到(dao)各部(bu)(bu)門，雖(sui)然(ran)看似減輕(qing)了(le)人(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)(bu)工作(zuo)，但事(shi)實并(bing)不如此，很多(duo)事(shi)情當一開始沒有經(jing)過人(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)(bu)，權力分(fen)散，職責相互推脫，到(dao)之后就(jiu)很難(nan)處理(li)。

　　分析：公(gong)(gong)司(si)管(guan)理(li)(li)結構安排尚不完善。企業管(guan)理(li)(li)能夠劃(hua)為幾個分支：人力資源(yuan)管(guan)理(li)(li)、財務管(guan)理(li)(li)、生產管(guan)理(li)(li)、采購管(guan)理(li)(li)、營銷管(guan)理(li)(li)等。通(tong)常的公(gong)(gong)司(si)會按(an)照這(zhe)些

　　案例二(er)：公(gong)(gong)司制(zhi)定了嚴格(ge)的(de)薪(xin)(xin)(xin)資(zi)管(guan)理(li)制(zhi)度(du)，薪(xin)(xin)(xin)資(zi)構(gou)成為基(ji)本工資(zi)和技能工資(zi)，員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)薪(xin)(xin)(xin)資(zi)是按時計(ji)薪(xin)(xin)(xin)的(de)，績效考核評比是以獎(jiang)金(jin)來發放的(de)，這對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工來說是比較合理(li)的(de)。可是，薪(xin)(xin)(xin)資(zi)的(de)變動很小，即許多員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工進(jin)公(gong)(gong)司一年多還是沒有調薪(xin)(xin)(xin)，這在必須程度(du)上(shang)降低了員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)工作積極性，其次(ci)，由于公(gong)(gong)司是自發的(de)私人(ren)企業(ye)，公(gong)(gong)司董事長(chang)重生(sheng)產輕管(guan)理(li)的(de)思想(xiang)使得薪(xin)(xin)(xin)資(zi)待遇對辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)及其不合理(li)，從目(mu)前的(de)薪(xin)(xin)(xin)資(zi)狀(zhuang)況(kuang)來看，辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)`薪(xin)(xin)(xin)資(zi)不如生(sheng)產線的(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工，長(chang)期下(xia)來，這會造成辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工作活(huo)力下(xia)降，工作怠(dai)慢(man)，影響正常的(de)生(sheng)產進(jin)行，這對公(gong)(gong)司的(de)損失(shi)是巨大的(de)。

　　分(fen)析：公(gong)司的(de)(de)薪(xin)資(zi)(zi)(zi)結構不(bu)夠完善。目(mu)前公(gong)司的(de)(de)薪(xin)資(zi)(zi)(zi)規(gui)定在操作上還需(xu)改(gai)善，在公(gong)平性(xing)和激勵性(xing)上需(xu)多加重視。當原先設定的(de)(de)新的(de)(de)薪(xin)資(zi)(zi)(zi)管(guan)理(li)機(ji)(ji)制經過(guo)不(bu)斷的(de)(de)溝通與簽合(he)同過(guo)后，所有員工(gong)有期待薪(xin)資(zi)(zi)(zi)管(guan)理(li)逐漸步上正(zheng)軌的(de)(de)心理(li)，也就(jiu)是逐步向(xiang)外部公(gong)平性(xing)以及外不(bu)合(he)理(li)競(jing)爭力的(de)(de)方(fang)向(xiang)走。可是經過(guo)幾次晉升不(bu)調(diao)薪(xin)，即外部薪(xin)資(zi)(zi)(zi)競(jing)爭力僅(jin)在新進員工(gong)薪(xin)資(zi)(zi)(zi)核定上反應后，員工(gong)逐漸對新的(de)(de)薪(xin)資(zi)(zi)(zi)管(guan)理(li)機(ji)(ji)制失去信心。

　　五、實習體會

　　從踏入公司的(de)(de)(de)那一天(tian)起，我(wo)意(yi)識(shi)到(dao)(dao)我(wo)的(de)(de)(de)肩上(shang)(shang)(shang)開(kai)始扛著(zhu)職(zhi)責(ze)，凡事(shi)得(de)謹慎細心(xin)(xin)(xin)，否則(ze)對不起關(guan)心(xin)(xin)(xin)自(zi)己的(de)(de)(de)人們(men)(men)。實(shi)踐是檢驗真(zhen)理的(de)(de)(de)標準從學(xue)(xue)校到(dao)(dao)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)大環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)轉變(bian)，身邊接觸的(de)(de)(de)人也(ye)完(wan)全換了(le)主角，教(jiao)師(shi)變(bian)成領(ling)導(dao)(dao)，以往同(tong)(tong)學(xue)(xue)變(bian)成同(tong)(tong)事(shi)，相處之道完(wan)全不一樣。在這巨(ju)大的(de)(de)(de)轉變(bian)中，我(wo)們(men)(men)可(ke)能(neng)彷徨，迷(mi)茫，無法立刻適(shi)應(ying)新的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)。我(wo)們(men)(men)也(ye)許看不慣人與人之間的(de)(de)(de)`勾心(xin)(xin)(xin)斗角，無法忍受同(tong)(tong)事(shi)之間漠不關(guan)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)眼神和言(yan)語(yu)。很(hen)多時(shi)候(hou)覺(jue)得(de)自(zi)己沒(mei)有受到(dao)(dao)領(ling)導(dao)(dao)重用，所干(gan)的(de)(de)(de)只(zhi)是一些無關(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)雜活(huo)，自(zi)己的(de)(de)(de)提議或工作不能(neng)得(de)到(dao)(dao)領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)肯(ken)定。做不出成績時(shi)，會(hui)有來(lai)自(zi)各方面的(de)(de)(de)壓力(li)，領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)眼色同(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)(de)嘲諷。失(shi)落時(shi)的(de)(de)(de)無奈想找人訴(su)說是卻發(fa)現沒(mei)有人能(neng)夠(gou)傾(qing)訴(su)。而在學(xue)(xue)校，有同(tong)(tong)學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)和支持，每(mei)日只(zhi)是上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)課，很(hen)簡便。諺語(yu)有云：紙上(shang)(shang)(shang)得(de)來(lai)終覺(jue)淺(qian)，絕知此事(shi)要(yao)躬行。兩個月的(de)(de)(de)實(shi)習時(shi)間雖(sui)然(ran)不長，可(ke)是我(wo)從中學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)很(hen)多知識(shi)}，關(guan)于做人，做事(shi)，做學(xue)(xue)問(wen)。

　　在(zai)實(shi)習過程(cheng)中(zhong)發現，理論與實(shi)際是有很大差距的(de)(de)。可能我(wo)們在(zai)大學里(li)學的(de)(de)知識根(gen)(gen)本就很難運用到工作中(zhong)來，或者根(gen)(gen)本行不通!同(tong)時(shi)，走到社會中(zhong)去，形(xing)形(xing)色色的(de)(de)人都有，有些(xie)比(bi)較坦(tan)誠，有些(xie)城府(fu)很深，有些(xie)資歷很深，因而(er)對(dui)于不一(yi)樣類型的(de)(de)人用同(tong)一(yi)種(zhong)方式去溝(gou)通是很難行得(de)通的(de)(de)!所以，在(zai)與他人言談(tan)舉(ju)止方面(mian)都要(yao)不斷提升自己(ji)(ji)，抱(bao)著空(kong)杯(bei)的(de)(de)狀態去學習，不要(yao)覺得(de)自己(ji)(ji)的(de)(de)學歷很高就很了(le)不起，僅有拿得(de)出實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)業績，才能說(shuo)服(fu)別人!

　　世界上沒有隨隨便便的(de)(de)成功(gong)，僅有努力付出了才會有回報!我(wo)深知(zhi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)業之路還很長，所以在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)會進(jin)一步嚴格要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)，虛(xu)心向其(qi)他(ta)領(ling)導、同事學(xue)習(xi)，我(wo)相信憑(ping)著自(zi)(zi)(zi)己(ji)高度的(de)(de)職(zhi)責心和(he)自(zi)(zi)(zi)信心，必須能夠取長補短(duan)，爭取在(zai)(zai)(zai)各方面取得更大的(de)(de)提(ti)高。來到那里(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)論在(zai)(zai)(zai)敬(jing)業精神、思想境界，還是在(zai)(zai)(zai)業務素質(zhi)、工(gong)作(zuo)(zuo)能力上都得到了很大的(de)(de)提(ti)高與(yu)(yu)提(ti)高，也激勵我(wo)在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)不(bu)斷(duan)前進(jin)與(yu)(yu)完善。在(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)將更加努力上進(jin)。

　　畢業實習工作報告12

　　經過四年的(de)(de)會計專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)習，我即將學(xue)完會計專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)全部課程(cheng)，掌握了會計基本知識。按照學(xue)校和課程(cheng)的(de)(de)安(an)排，本著理論聯系實(shi)際的(de)(de)指導思想，本人于20xx年x月，在xx建筑(zhu)安(an)裝工程(cheng)有限公(gong)司財(cai)務部，進行(xing)了為期兩個(ge)月的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)習。

　　一、實習單位簡介

　　會(hui)計實(shi)習是我從大學(xue)校園踏(ta)入社會(hui)的(de)第一個舞臺(tai)。為了(le)將有關會(hui)計的(de)專業(ye)知識、基本理(li)論、基本方法及(ji)結構(gou)體系變為自(zi)身的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)素質，避免紙(zhi)上(shang)談兵(bing)。因此，我根據所學(xue)專業(ye)和職(zhi)(zhi)業(ye)愛好，選擇了(le)在xx建筑安裝工程有限(xian)公司實(shi)習。該單(dan)(dan)位曾多次被縣市及(ji)上(shang)級建筑建設管理(li)部門評為“優秀(xiu)企業(ye)”“質量信得過單(dan)(dan)位”等(deng)，為當地的(de)經濟(ji)發展和生產生活(huo)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

　　二、專業實習過程實習的基本情況

　　會計專(zhuan)業作為實踐性、應用(yong)性很強的一門(men)學科、一項重要的經(jing)(jing)濟管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)工作，是(shi)加強經(jing)(jing)濟管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)，提高經(jing)(jing)濟效(xiao)益(yi)的重要手段。在(zai)實習期間(jian)，我(wo)主要學習了一些會計日常(chang)業務(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)、銀行及(ji)稅務(wu)相(xiang)(xiang)關工作處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)。在(zai)日常(chang)會計業務(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)中，公司主要利用(yong)用(yong)友財務(wu)軟(ruan)件(jian)進(jin)行會計處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)，同時也借助(zhu)單位網上銀行進(jin)行收(shou)付款業務(wu)查詢及(ji)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)，在(zai)稅務(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)工作方面(mian)，主要利用(yong)稅務(wu)局相(xiang)(xiang)關軟(ruan)件(jian)進(jin)行納稅管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務(wu)軟(ruan)件(jian)進(jin)行納稅申報以及(ji)稅收(shou)抵扣(kou)等業務(wu)。

　　在處理日常經濟業務(wu)方面(mian)，主要利用(yong)用(yong)友財務(wu)軟(ruan)件(jian)，針對實際發生(sheng)經濟業務(wu)性質進行會(hui)計(ji)處理，編制會(hui)計(ji)憑證(zheng)，進行審核記賬(zhang)等。在實習(xi)中，針對會(hui)計(ji)學(xue)的基本原理，實踐(jian)和掌(zhang)握了(le)會(hui)計(ji)流(liu)程。

　　1.實習的會計崗位

　　在(zai)實(shi)(shi)習過(guo)(guo)程中(zhong)，我(wo)先后從(cong)事(shi)了材料(liao)記賬(zhang)(zhang)(zhang)、成本(ben)核(he)(he)算(suan)(suan)、出(chu)納等崗位。用財(cai)(cai)務(wu)(wu)部領導的話來說，就是上重點崗位，多方(fang)面(mian)(mian)理(li)解(jie)財(cai)(cai)務(wu)(wu)核(he)(he)算(suan)(suan)本(ben)質，領悟經(jing)濟(ji)管理(li)內涵。在(zai)財(cai)(cai)務(wu)(wu)部安排的會計老(lao)師的指(zhi)(zhi)導下，我(wo)做到按時(shi)上下班，認真處(chu)理(li)每(mei)項具體業(ye)務(wu)(wu)，慎重填(tian)寫、計算(suan)(suan)每(mei)一張報表，賬(zhang)(zhang)(zhang)單中(zhong)的每(mei)一項科目。公司日常的經(jing)濟(ji)業(ye)務(wu)(wu)通(tong)常是材料(liao)的采購——入庫(ku)(ku)——發放（出(chu)庫(ku)(ku)）——庫(ku)(ku)存盤點，還(huan)有(you)水(shui)泥(ni)構件的銷(xiao)售。在(zai)進(jin)(jin)行采購業(ye)務(wu)(wu)處(chu)理(li)時(shi)，進(jin)(jin)行了編(bian)制采購入庫(ku)(ku)單，并核(he)(he)對采購數量、金額及(ji)稅額等；銷(xiao)售業(ye)務(wu)(wu)方(fang)面(mian)(mian)，主要(yao)是對于應收(shou)賬(zhang)(zhang)(zhang)款(kuan)的核(he)(he)對，根據實(shi)(shi)際發生以(yi)(yi)及(ji)相應回款(kuan)進(jin)(jin)行收(shou)款(kuan)或(huo)轉賬(zhang)(zhang)(zhang)憑證的編(bian)制并審核(he)(he)記賬(zhang)(zhang)(zhang)等。在(zai)采購與(yu)銷(xiao)售方(fang)面(mian)(mian)的實(shi)(shi)習工作(zuo)當中(zhong)，我(wo)按照老(lao)師的要(yao)求和(he)指(zhi)(zhi)點，在(zai)制單處(chu)理(li)方(fang)面(mian)(mian)特別細心，注意核(he)(he)對供(gong)應商以(yi)(yi)及(ji)客戶往(wang)來，以(yi)(yi)免在(zai)進(jin)(jin)行項目核(he)(he)算(suan)(suan)時(shi)發生串戶。除了采購和(he)銷(xiao)售業(ye)務(wu)(wu)，日常經(jing)濟(ji)業(ye)務(wu)(wu)還(huan)包(bao)括通(tong)過(guo)(guo)單位網上銀行進(jin)(jin)行付(fu)款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)，并在(zai)受到銀行回單后，利用用友財(cai)(cai)務(wu)(wu)軟(ruan)件進(jin)(jin)行應付(fu)賬(zhang)(zhang)(zhang)款(kuan)核(he)(he)算(suan)(suan)。

　　2.實習的重(zhong)點任(ren)務

　　在(zai)實習的(de)過程(cheng)中，重點任務有三項：

　　第一，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)及(ji)費(fei)(fei)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)算(suan)(suan)。建(jian)(jian)筑(zhu)企業(ye)產(chan)(chan)品生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)構成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，主(zhu)要(yao)包括(kuo)建(jian)(jian)筑(zhu)（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）過程(cheng)(cheng)中實(shi)際消耗的(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)接(jie)材料、直(zhi)接(jie)工(gong)資、其他直(zhi)接(jie)支出（如(ru)運輸、機械(xie)等）和建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）費(fei)(fei)用(yong)(yong)。成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)算(suan)(suan)主(zhu)要(yao)包括(kuo)建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）費(fei)(fei)用(yong)(yong)核(he)算(suan)(suan)和建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)算(suan)(suan)，建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）費(fei)(fei)用(yong)(yong)核(he)算(suan)(suan)，是(shi)根據(ju)經(jing)過審核(he)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)(xiang)(xiang)原(yuan)始憑證匯(hui)集(ji)(ji)建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）費(fei)(fei)用(yong)(yong)，進(jin)行建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）費(fei)(fei)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)分(fen)類核(he)算(suan)(suan)和明細分(fen)類核(he)算(suan)(suan)。然后，將(jiang)(jiang)匯(hui)集(ji)(ji)在(zai)有關費(fei)(fei)用(yong)(yong)賬戶中的(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)再進(jin)行分(fen)配，分(fen)別(bie)分(fen)配給各成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)算(suan)(suan)對象。建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)，是(shi)將(jiang)(jiang)通過建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)）費(fei)(fei)用(yong)(yong)核(he)算(suan)(suan)分(fen)配到(dao)各成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)計(ji)算(suan)(suan)對象上的(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)進(jin)行整理，按(an)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)歸集(ji)(ji)并(bing)在(zai)此(ci)基(ji)礎上進(jin)行產(chan)(chan)品成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)計(ji)算(suan)(suan)。如(ru)本(ben)(ben)(ben)(ben)期(qi)開(kai)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)本(ben)(ben)(ben)(ben)期(qi)全部完工(gong)，則所歸集(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)總(zong)數即為完工(gong)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)。如(ru)果期(qi)末(mo)有尚未(wei)完工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)程(cheng)(cheng)，則需采(cai)用(yong)(yong)適當方法將(jiang)(jiang)按(an)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)歸集(ji)(ji)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)(xiang)(xiang)費(fei)(fei)用(yong)(yong)在(zai)完工(gong)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)程(cheng)(cheng)和在(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)程(cheng)(cheng)間(jian)進(jin)行分(fen)配，計(ji)算(suan)(suan)出完工(gong)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)。在(zai)實(shi)習過程(cheng)(cheng)中，對于進(jin)行成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)算(suan)(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)始憑證主(zhu)要(yao)是(shi)收料單(dan)、領料單(dan)、產(chan)(chan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)品交(jiao)庫(ku)單(dan)，月末(mo)盤點(dian)表(biao)等。同時(shi)，在(zai)進(jin)行費(fei)(fei)用(yong)(yong)歸集(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)`時(shi)候，對相應的(de)(de)(de)(de)(de)發票(piao)進(jin)行了(le)計(ji)入費(fei)(fei)用(yong)(yong)。

　　第二，財(cai)務(wu)報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)的編(bian)制。根據公(gong)(gong)司的規定(ding)，每個月(yue)(yue)的月(yue)(yue)底(di)3天(tian)(tian)和次月(yue)(yue)月(yue)(yue)初2天(tian)(tian)是公(gong)(gong)司出具(ju)財(cai)務(wu)報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)的時(shi)間(jian)。總賬會計即主(zhu)管會計，主(zhu)要負(fu)責公(gong)(gong)司主(zhu)要財(cai)務(wu)報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)的出具(ju)。在實習期間(jian)，我主(zhu)要學(xue)習了資(zi)產負(fu)債表(biao)(biao)、現金(jin)流量(liang)表(biao)(biao)、損(sun)益表(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)、所有(you)者權益變動表(biao)(biao)以(yi)及各種(zhong)附表(biao)(biao)，并對財(cai)務(wu)報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)進行(xing)分(fen)(fen)析(xi)(xi)，計算出本(ben)期應納稅所得(de)額并進行(xing)納稅申報(bao)(bao)(bao)(bao)。通過(guo)編(bian)制財(cai)務(wu)報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)還能對公(gong)(gong)司的資(zi)產負(fu)債率以(yi)及銷(xiao)售利率等(deng)財(cai)務(wu)指標進行(xing)分(fen)(fen)析(xi)(xi)。財(cai)務(wu)報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)一式十份(fen)，固定(ding)的是三份(fen)，上交(jiao)給國(guo)稅及地稅各一份(fen)，本(ben)公(gong)(gong)司自己留底(di)一份(fen)，其余呈交(jiao)公(gong)(gong)司正副經理和有(you)關項目部。

　　第三，發票和支(zhi)(zhi)票的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)。公(gong)司財務部還設有出納及(ji)(ji)增(zeng)(zeng)值稅（水泥構件用(yong)增(zeng)(zeng)值稅發票，項目工程用(yong)建筑(zhu)發票）發票開(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)處，出納主要管理(li)(li)日(ri)常(chang)現金(jin)收(shou)付業務，編制現金(jin)及(ji)(ji)銀(yin)行存款日(ri)記賬等，開(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)收(shou)款收(shou)據以及(ji)(ji)票據的(de)(de)辦理(li)(li)，專用(yong)收(shou)款收(shou)據需到(dao)稅務局(ju)領購(gou)，且每次只能購(gou)買一本。通過(guo)出納崗位的(de)(de)實習，我(wo)還了(le)解到(dao)真(zhen)實的(de)(de)現金(jin)支(zhi)(zhi)票、轉賬支(zhi)(zhi)票的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)以及(ji)(ji)銀(yin)行承兌匯票的(de)(de)辦理(li)(li)。在(zai)增(zeng)(zeng)值稅專用(yong)發票的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)中，必須(xu)(xu)核對單位的(de)(de)每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電(dian)話、地址等，在(zai)開(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)過(guo)程中，必須(xu)(xu)真(zhen)實準確，如發生錯(cuo)誤的(de)(de)增(zeng)(zeng)值稅發票，需向稅務局(ju)提(ti)出申請，開(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)紅字(zi)發票等。

　　3.實習的特(te)殊內容

　　在實(shi)(shi)習的(de)過程中，我接觸(chu)了一項較為特殊的(de)內容(rong)，就是稅(shui)(shui)務(wu)。稅(shui)(shui)務(wu)處理是公司(si)財務(wu)處理的(de)重要(yao)(yao)部分，主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)是公司(si)稅(shui)(shui)務(wu)的(de)申報(bao)(bao)（包括增值稅(shui)(shui)、所得(de)稅(shui)(shui)、房產稅(shui)(shui)、車船使用(yong)稅(shui)(shui)、印花(hua)稅(shui)(shui)等(deng)）以(yi)及辦理公司(si)稅(shui)(shui)務(wu)的(de)繳納(na)、查對、復核，辦理稅(shui)(shui)務(wu)登記及變更事(shi)項，編制相關(guan)稅(shui)(shui)務(wu)報(bao)(bao)表以(yi)及相關(guan)分析報(bao)(bao)告，申請開具紅字發票，辦理相關(guan)免稅(shui)(shui)業務(wu)等(deng)。在實(shi)(shi)習過程中，我們主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)利(li)用(yong)網上辦稅(shui)(shui)大廳進(jin)行申報(bao)(bao)以(yi)及增值稅(shui)(shui)認(ren)證抵扣，利(li)用(yong)abc3000進(jin)行稅(shui)(shui)務(wu)報(bao)(bao)表的(de)`填(tian)制，并對于本(ben)期應(ying)交(jiao)及未(wei)交(jiao)稅(shui)(shui)金進(jin)行查對和(he)復核。

　　三、實習的心得與體會

　　通過本(ben)(ben)次(ci)實(shi)習，使我學(xue)到了在(zai)書(shu)本(ben)(ben)上學(xue)不到的(de)財(cai)(cai)務知識，基本(ben)(ben)掌握和(he)接(jie)觸了各類財(cai)(cai)務報表、憑證和(he)賬(zhang)冊(ce)。學(xue)到了在(zai)學(xue)校體(ti)會(hui)不到的(de)會(hui)計崗位，流程和(he)人際關系(xi)。通過本(ben)(ben)次(ci)實(shi)習，開(kai)闊了視野，豐富了知識面，為(wei)畢業投入(ru)實(shi)際工作打(da)下(xia)良好基礎對此(ci)，我具有(you)以(yi)下(xia)體(ti)會(hui)：

　　1、會計(ji)人員必須具(ju)(ju)備(bei)較高的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)素質和敬業(ye)(ye)精神。作(zuo)為一(yi)名會計(ji)人員，可(ke)以(yi)說掌握著(zhu)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)命(ming)脈，直接關系著(zhu)企(qi)業(ye)(ye)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)正常運行，保證著(zhu)國家有關經(jing)濟(ji)政策在(zai)該單位的(de)(de)(de)貫徹執行。因(yin)此，工作(zuo)中一(yi)定具(ju)(ju)有良好(hao)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)素質，職業(ye)(ye)操(cao)守以(yi)及敬業(ye)(ye)態度。會計(ji)部門作(zuo)為現代企(qi)業(ye)(ye)管理的(de)(de)(de)核心機構，對其從業(ye)(ye)人員，一(yi)定要有很(hen)高的(de)(de)(de)素質要求。

　　2、會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員必須具有嚴謹、務實的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)態度(du)。會(hui)(hui)計(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是(shi)一門細(xi)致、精確，原則性強(qiang)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員必須準確的(de)(de)`核算每一項(xiang)指標，牢記每一條會(hui)(hui)計(ji)法則，正確使用每一個(ge)公式(shi)和核算工(gong)(gong)(gong)具。會(hui)(hui)計(ji)不是(shi)一件具有創(chuang)新意識的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，它是(shi)靠(kao)一個(ge)又一個(ge)精準的(de)(de)數字來反映(ying)問題的(de)(de)。所以(yi)我們一定要加強(qiang)自(zi)己對數字的(de)(de)敏感(gan)度(du)，養成認真、務實的(de)(de)習慣，嚴肅、謹慎的(de)(de)態度(du)。

　　3、會(hui)(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)必須(xu)具備良(liang)好(hao)的(de)人際交往能(neng)力(li)。會(hui)(hui)計(ji)(ji)部(bu)門是(shi)企(qi)業管理的(de)核心(xin)部(bu)門，會(hui)(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)在(zai)企(qi)業中應當起到(dao)承上(shang)啟下(xia)的(de)作(zuo)用，對(dui)上(shang)要(yao)及時(shi)提供財務信息(xi)(xi)，特別是(shi)賬面資金，事(shi)實庫存等關系企(qi)業正常運行的(de)關鍵問題，我領(ling)導當好(hao)參謀。對(dui)下(xia)要(yao)收集會(hui)(hui)計(ji)(ji)信息(xi)(xi)，及時(shi)掌握原始(shi)的(de)、“第一(yi)手”資料，有利于準確(que)核算，對(dui)內要(yao)相(xiang)互(hu)配合整(zheng)理會(hui)(hui)計(ji)(ji)信息(xi)(xi)，對(dui)外要(yao)與社(she)會(hui)(hui)公眾和政府部(bu)門搞好(hao)關系等。在(zai)于各個(ge)部(bu)門各種人員(yuan)打(da)交道時(shi)一(yi)定要(yao)注意溝通方法(fa)，協調好(hao)相(xiang)互(hu)間的(de)工(gong)作(zuo)關系。工(gong)作(zuo)重要(yao)具備正確(que)的(de)心(xin)態和良(liang)好(hao)的(de)心(xin)理素質，做到(dao)即(ji)講原則有平易(yi)近(jin)人，樹(shu)立良(liang)好(hao)的(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)形(xing)象。

　　總之，在(zai)這次實習(xi)中，我學會(hui)了(le)很(hen)多事(shi)情，明(ming)白了(le)很(hen)多道理，也(ye)注(zhu)意或改(gai)正(zheng)了(le)很(hen)多缺點(dian)和(he)問題。我知道了(le)掌握理論知識只是基礎(chu)，還(huan)要(yao)到實際(ji)工(gong)作中去(qu)磨(mo)練(lian)成長(chang)，才能(neng)成為(wei)一(yi)名合格的財務會(hui)計人員。而且，為(wei)了(le)適應社會(hui)需求(qiu)和(he)工(gong)作需要(yao)，我們還(huan)要(yao)不(bu)斷的學習(xi)，不(bu)斷的提高自己，才能(neng)使(shi)自己在(zai)激烈的競爭中立于不(bu)敗(bai)之地，為(wei)黨和(he)國(guo)家做出應有(you)的貢(gong)獻(xian)。

　　畢業實習工作報告13

　　一、實習意圖

　　在(zai)(zai)大(da)(da)學畢業(ye)(ye)之際，畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)是極為重要的(de)實(shi)(shi)踐(jian)性學習(xi)環節，經(jing)過(guo)階段性時刻的(de)實(shi)(shi)習(xi)，為我們之后走向社會從事人力資(zi)源(yuan)(yuan)處理(li)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)奠定杰出的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)根底(di)。在(zai)(zai)大(da)(da)學里，我們學習(xi)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課程(cheng)首(shou)要是人力資(zi)源(yuan)(yuan)處理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)六大(da)(da)板塊方面的(de)理(li)論常識，只需經(jing)過(guo)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)實(shi)(shi)習(xi)，才(cai)干發現我們本身存在(zai)(zai)的(de)缺(que)少，才(cai)干愈加(jia)深入的(de)了解(jie)人力資(zi)源(yuan)(yuan)的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)內(nei)容及性質，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)結合理(li)論加(jia)深對專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)知道(dao)和總結，將(jiang)專(zhuan)業(ye)(ye)常識與實(shi)(shi)踐(jian)接軌，逐步知道(dao)領會，然后更(geng)好地將(jiang)所學的(de)理(li)論常識運(yun)用到作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)中(zhong)去，為往(wang)后畢業(ye)(ye)走上作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)崗位(wei)打(da)下(xia)必定的(de)根底(di)。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)至x月(yue)x日(ri)

　　三、實習地址

　　xx有限(xian)公司行(xing)政人(ren)事(shi)部

　　四、實習陳述內容

　　（一）實習單位狀況(kuang)

　　xx股份(fen)有限公司(si)是一家集太(tai)陽(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)電池片和(he)太(tai)陽(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)組(zu)件(jian)的(de)研(yan)制(zhi)、制(zhi)作、出(chu)售和(he)技(ji)術(shu)服務為一體(ti)的(de)新(xin)(xin)式高新(xin)(xin)技(ji)術(shu)企(qi)業(ye)，是國內(nei)太(tai)陽(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)xx發(fa)電產(chan)(chan)品制(zhi)作商和(he)出(chu)售商。公司(si)出(chu)產(chan)(chan)的(de)高性能(neng)(neng)(neng)太(tai)陽(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)電池和(he)組(zu)件(jian)，技(ji)術(shu)水平坐落國內(nei)同行業(ye)前列。公司(si)首要觸及的(de)商場范疇是太(tai)陽(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)電池、組(zu)件(jian)和(he)xx發(fa)電體(ti)系等，產(chan)(chan)品可廣泛應(ying)用到通訊、交通、照明、廣電、國防(fang)、海(hai)事等許多范疇。

　　（二）實習內容

　　當踏(ta)出了大(da)學(xue)這(zhe)扇門，就(jiu)意味著要踏(ta)上作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯的(de)(de)(de)路途，關(guan)(guan)于應屆生(sheng)的(de)(de)(de)我來說，還沒有滿意的(de)(de)(de)社會閱歷，經過了這(zhe)幾個月我學(xue)到了許多(duo)，感悟了許多(duo)；特別是在公司領導(dao)和(he)搭檔的(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷和(he)指導(dao)下(xia)，仔細完結領導(dao)交(jiao)給的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)，和(he)公司搭檔之間(jian)能夠通力合作(zuo)(zuo)，聯(lian)系共(gong)處和(he)諧而友善(shan)，合作(zuo)(zuo)各(ge)部分擔任(ren)人成功(gong)地完結各(ge)項作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)；活(huo)躍學(xue)習新(xin)常識、技術，注重(zhong)本(ben)身開(kai)展和(he)前進，我學(xue)會了許多(duo)技術，添(tian)加(jia)了相關(guan)(guan)的(de)(de)(de)閱歷。現將(jiang)這(zhe)幾個月的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)和(he)學(xue)習狀(zhuang)況(kuang)總結如(ru)下(xia)：

　　榜首、選(xuan)用，樹(shu)立職工檔案。

　　1、給職工(gong)辦妥(tuo)入職手續，新職工(gong)剛入公司，首要要經過正常的途徑使其成為公司的一名職工(gong)，這(zhe)包(bao)含簽定保密協議、擔保書、勞動合同等(deng)(deng)等(deng)(deng)，辦作業證等(deng)(deng)等(deng)(deng)；

　　2、完結職工的試用期轉正作業，審閱請求書、述職陳述等等。

　　第二、考勤處理，完結(jie)每月考勤記載，并(bing)依據考勤狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)進行薪(xin)資核(he)算與(yu)發(fa)放。這是適(shi)當重要(yao)的(de)(de)一(yi)塊內容，核(he)算薪(xin)資需求慎(shen)重的(de)(de).情緒和(he)仔細的(de)(de)作業狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)以及高度(du)(du)的(de)(de)職責感。盡(jin)管僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)簡略的(de)(de)核(he)算，公司現在具(ju)有xx名左右的(de)(de)職工，并(bing)在持續(xu)擴展，人(ren)員量的(de)(de)添加也(ye)加大了必定的(de)(de)難度(du)(du)。

　　第三、作(zuo)業物資(zi)請求(qiu)、發放、處理(li)。作(zuo)業物資(zi)的(de)領用、發放、處理(li)也是(shi)作(zuo)業室處理(li)的(de)一項內(nei)容(rong)，要(yao)做到合理(li)運用、規范運用，并且要(yao)及時(shi)滿意各部分的(de)需求(qiu)。

　　第(di)四、離任(ren)。給職(zhi)工處(chu)理(li)離任(ren)手(shou)續，職(zhi)工離任(ren)也需求經過交代使命，保(bao)證出產正常進行，并且要免除勞動合(he)同(tong)協(xie)議。

　　第五、處(chu)理職(zhi)工社保(bao)。針對社會呈現的(de)(de)(de)幾(ji)種(zhong)危險，社會穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)設置(zhi)了養老(lao)穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)、醫(yi)療穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)、殘疾穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)、工傷穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)、生(sheng)育穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)、賦(fu)閑或破(po)產穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)7個(ge)項目。因而公(gong)司要及時地給職(zhi)工處(chu)理相關穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)，我所做的(de)(de)(de)作業是(shi)要及時核算新進職(zhi)工，處(chu)理社保(bao)，并每(mei)隔一段時刻到(dao)社保(bao)中心處(chu)理醫(yi)保(bao)卡(ka)。別的(de)(de)(de)，當遇到(dao)職(zhi)工的(de)(de)(de)工傷、生(sheng)育等穩(wen)妥(tuo)(tuo)(tuo)更是(shi)需求依照必(bi)定的(de)(de)(de)程序(xu)處(chu)理。

　　作業的(de)(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)便是(shi)(shi)一個不(bu)斷學習的(de)(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)，我是(shi)(shi)活躍的(de)(de)(de)(de)做，但仍(reng)是(shi)(shi)走了(le)些(xie)彎路，我取得(de)的(de)(de)(de)(de)點滴(di)前進(jin)都或(huo)多或(huo)少(shao)的(de)(de)(de)(de)付出很大(da)價值。干事的(de)(de)(de)(de)方法方法及處理日常日子中(zhong)小(xiao)事的(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)是(shi)(shi)我現在和將來學習的(de)(de)(de)(de)一部(bu)分。作業才(cai)干的(de)(de)(de)(de)加(jia)強是(shi)(shi)我盡力的(de)(de)(de)(de)方向。關于往后的(de)(de)(de)(de)作業，我有才(cai)干、有決心(xin)做的(de)(de)(de)(de)更好。

　　（三）實習查詢狀(zhuang)況

　　當然，在經過三個月的(de)任(ren)職(zhi)人(ren)事專員之后，我以我自己所學的(de)專業(ye)常識結合淺陋的(de)作業(ye)閱(yue)歷對該公司現在的(de)狀況提出以下幾(ji)個方面的(de)個人(ren)觀點和主張(zhang)。

　　事例一(yi)：現(xian)在公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)行(xing)政(zheng)人(ren)事部(bu)(bu)首要成員(yuan)為x位(wei)，一(yi)位(wei)是行(xing)政(zheng)部(bu)(bu)司(si)(si)理(li)(li)，別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)便是人(ren)事專員(yuan)，而公司(si)(si)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)總人(ren)數(shu)抵達xx多(duo)人(ren)，公司(si)(si)為了防(fang)止組(zu)織臃腫，盡(jin)量(liang)少組(zu)織人(ren)，所以(yi)整個部(bu)(bu)分就(jiu)x個人(ren)，部(bu)(bu)分司(si)(si)理(li)(li)全面擔任(ren)上下的(de)(de)(de)(de)和諧處(chu)理(li)(li)，包含(han)行(xing)程車輛的(de)(de)(de)(de)組(zu)織，也即(ji)包含(han)后勤的(de)(de)(de)(de)處(chu)理(li)(li)，而人(ren)事專員(yuan)則全面擔任(ren)公司(si)(si)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)選用、離(li)任(ren)，處(chu)理(li)(li)社會穩妥，結算薪資(zi)，發(fa)放獎金，處(chu)理(li)(li)作業(ye)物品等，也就(jiu)說都是一(yi)些小事，作業(ye)量(liang)很大，一(yi)個人(ren)兼(jian)顧著人(ren)力資(zi)源幾(ji)個模塊的(de)(de)(de)(de)內容，顯得有些冗雜(za)，然后降低(di)了作業(ye)效率(lv)。別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)，由于人(ren)員(yuan)不行(xing)，所以(yi)將(jiang)人(ren)事部(bu)(bu)應有的(de)(de)(de)(de)職責下放到各(ge)部(bu)(bu)分，盡(jin)管看(kan)似減輕了人(ren)事部(bu)(bu)作業(ye)，但現(xian)實并不如(ru)此，許多(duo)作業(ye)當一(yi)開端(duan)沒有經過人(ren)事部(bu)(bu)，權利渙散，職責彼(bi)此推脫，到后來就(jiu)很難處(chu)理(li)(li)。

　　剖(pou)析(xi)：公司處(chu)理(li)(li)(li)結(jie)構組織(zhi)尚(shang)不(bu)完(wan)善。企(qi)業處(chu)理(li)(li)(li)能(neng)夠劃為幾個分支(zhi)：人力資(zi)源處(chu)理(li)(li)(li)、財(cai)務處(chu)理(li)(li)(li)、出產(chan)處(chu)理(li)(li)(li)、收購處(chu)理(li)(li)(li)、營(ying)銷處(chu)理(li)(li)(li)等。

　　事例二：公(gong)司擬定了嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)處理(li)準則，薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)構成為底子(zi)薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)酬和技術薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)酬，職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)是(shi)按時計薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)，績效(xiao)考核評比是(shi)以獎金來(lai)發放的(de)(de)(de)(de)(de)，這對(dui)職(zhi)(zhi)工(gong)來(lai)說是(shi)比較合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)。可是(shi)，薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)改變很(hen)小，即許多(duo)職(zhi)(zhi)工(gong)進公(gong)司一年多(duo)仍是(shi)沒有(you)調薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，這在必定程度上降(jiang)低了職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業活躍性，其(qi)次，由于公(gong)司是(shi)自發的(de)(de)(de)(de)(de)私人(ren)企業，公(gong)司董(dong)事長(chang)重出產(chan)輕處理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)思維使得(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)待遇對(dui)作(zuo)(zuo)(zuo)業室(shi)人(ren)員及(ji)其(qi)不(bu)合理(li)，從現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)狀況來(lai)看，作(zuo)(zuo)(zuo)業室(shi)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)資(zi)不(bu)如出產(chan)線的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)工(gong)，長(chang)時刻下來(lai)，這會形(xing)成作(zuo)(zuo)(zuo)業室(shi)人(ren)員作(zuo)(zuo)(zuo)業熱心(xin)下降(jiang)，作(zuo)(zuo)(zuo)業慢(man)待，影響正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)出產(chan)進行(xing)，這對(dui)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)丟失是(shi)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　剖析：公(gong)司的薪(xin)(xin)資(zi)結構不行完善。現在(zai)(zai)公(gong)司的薪(xin)(xin)資(zi)規定(ding)在(zai)(zai)操作上(shang)還(huan)需改進(jin)，在(zai)(zai)公(gong)平性和(he)鼓勵性上(shang)需多加注重。當本來設定(ding)的新的薪(xin)(xin)資(zi)處理(li)機制經(jing)過不斷的溝通(tong)與(yu)簽合(he)同往后(hou)，全部職工有等待(dai)薪(xin)(xin)資(zi)處理(li)逐(zhu)步步上(shang)正(zheng)軌(gui)的心(xin)思(si)，也(ye)便是逐(zhu)步向(xiang)(xiang)外部公(gong)平性以(yi)及外不合(he)理(li)競賽力的方向(xiang)(xiang)走。可是經(jing)過幾回前進(jin)不調薪(xin)(xin)，即外部薪(xin)(xin)資(zi)競賽力僅在(zai)(zai)新進(jin)職工薪(xin)(xin)資(zi)核定(ding)上(shang)反響(xiang)后(hou)，職工逐(zhu)步對(dui)新的薪(xin)(xin)資(zi)處理(li)機制失掉決心(xin)。

　　五、實習領會

　　從(cong)踏入公司的(de)(de)(de)那一天起(qi)，我(wo)(wo)知(zhi)道到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)肩上(shang)開端(duan)扛著職責，凡事(shi)(shi)得慎重(zhong)當(dang)心，不(bu)然對不(bu)住(zhu)關(guan)(guan)懷自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)們(men)。實踐是查驗真(zhen)理的(de)(de)(de)規(gui)范從(cong)校(xiao)園到(dao)社會的(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)改變(bian)，身(shen)邊觸摸的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)也徹(che)底(di)(di)換了(le)人(ren)(ren)(ren)物，教師(shi)變(bian)成領(ling)導(dao)，從(cong)前(qian)同(tong)學變(bian)成搭(da)檔，共處之道徹(che)底(di)(di)不(bu)同(tong)。在這(zhe)巨(ju)大的(de)(de)(de)改變(bian)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)或許(xu)徘徊，蒼(cang)茫，無法(fa)馬(ma)上(shang)習氣新的(de)(de)(de)環境。我(wo)(wo)們(men)或許(xu)看不(bu)慣人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)明(ming)爭暗斗(dou)，無法(fa)忍受搭(da)檔之間漠(mo)不(bu)關(guan)(guan)懷的(de)(de)(de)目光(guang)和(he)言語。許(xu)多時分覺(jue)得自(zi)己沒有(you)遭到(dao)領(ling)導(dao)重(zhong)用，所干的(de)(de)(de)僅僅一些無關(guan)(guan)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)雜(za)活，自(zi)己的(de)(de)(de)提議或作業(ye)不(bu)能(neng)得到(dao)領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)必定(ding)。做不(bu)出成果(guo)時，會有(you)來(lai)自(zi)各方面的(de)(de)(de)壓力，領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)眼色(se)搭(da)檔的(de)(de)(de)嘲(chao)諷。丟失時的(de)(de)(de)無法(fa)想找人(ren)(ren)(ren)訴(su)說(shuo)是卻發現沒有(you)人(ren)(ren)(ren)能(neng)夠傾吐。而在校(xiao)園，有(you)同(tong)學教師(shi)的(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷和(he)支撐，每日僅僅上(shang)上(shang)課，很(hen)輕松(song)。諺語有(you)云：紙上(shang)得來(lai)終覺(jue)淺(qian)，絕(jue)知(zhi)此事(shi)(shi)要(yao)躬行(xing)。兩個月(yue)的(de)(de)(de)實習時刻盡管不(bu)長(chang)，可是我(wo)(wo)從(cong)中(zhong)學到(dao)了(le)許(xu)多常識}，關(guan)(guan)于做人(ren)(ren)(ren)，干事(shi)(shi)，做學問。

　　在(zai)實(shi)習進程(cheng)中(zhong)發現，理論與實(shi)踐是(shi)有(you)很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)間隔(ge)的(de)。或許我們(men)在(zai)大(da)(da)學里(li)學的(de)常識底(di)子就(jiu)很(hen)(hen)(hen)難運用到(dao)(dao)作業(ye)中(zhong)來(lai)，或許底(di)子行(xing)不(bu)通！一起，走到(dao)(dao)社(she)會中(zhong)去(qu)，五花八門的(de)人都(dou)有(you)，有(you)些(xie)(xie)比較坦白，有(you)些(xie)(xie)心胸很(hen)(hen)(hen)深(shen)，有(you)些(xie)(xie)資格很(hen)(hen)(hen)深(shen)，因而關于不(bu)同類(lei)型的(de)人用同一種方(fang)(fang)法去(qu)溝(gou)通是(shi)很(hen)(hen)(hen)難行(xing)得通的(de)！所以，在(zai)與他(ta)人言談舉止方(fang)(fang)面都(dou)要(yao)不(bu)斷前(qian)進自己，抱著空杯的(de)狀況去(qu)學習，不(bu)要(yao)覺(jue)得自己的(de)學歷很(hen)(hen)(hen)高(gao)就(jiu)很(hen)(hen)(hen)了不(bu)得，只需拿得出實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)成(cheng)果，才(cai)干(gan)壓服他(ta)人！

　　世界上沒有馬馬虎(hu)虎(hu)的成(cheng)功(gong)，只需(xu)盡(jin)力(li)付(fu)出了才會(hui)有報答！我深知自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的作業(ye)(ye)之路(lu)還很長，所以在(zai)(zai)往后的作業(ye)(ye)和學習中，我會(hui)進(jin)一步嚴厲(li)要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，謙虛(xu)向其(qi)他領(ling)導(dao)、搭檔(dang)學習，我信賴憑著自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)高度的職責心和自(zi)(zi)決心，必定能夠(gou)揚長避短，爭奪在(zai)(zai)各方面取得(de)更大的前進(jin)。來到這兒(er)作業(ye)(ye)，不管(guan)在(zai)(zai)敬業(ye)(ye)精神、思維境界，仍(reng)是在(zai)(zai)事(shi)務素質、作業(ye)(ye)才干上都得(de)到了很大的前進(jin)與(yu)前進(jin)，也(ye)鼓勵我在(zai)(zai)作業(ye)(ye)中不斷(duan)前進(jin)與(yu)完(wan)善。在(zai)(zai)往后的作業(ye)(ye)中我將(jiang)愈(yu)加盡(jin)力(li)前進(jin)。

　　畢業實習工作報告14

　　一、實習學校及崗位介紹

　　在(zai)即將(jiang)畢業(ye)之際，我(wo)有幸在(zai)xx學校進(jin)行了(le)為期(qi)三個月的教(jiao)師(shi)(shi)實(shi)習。該校位于xx市(shi)，是(shi)(shi)一所具(ju)有優良教(jiao)育傳統和豐富教(jiao)學資源的學校。我(wo)實(shi)習的崗位是(shi)(shi)xx年(nian)級xx學科的教(jiao)師(shi)(shi)助理(li)，主(zhu)要協助指導老師(shi)(shi)完(wan)成日常的教(jiao)學工作和班級管理(li)工作。

　　二、實習內容及過程

　　在實習期間，我(wo)深入了(le)解了(le)學(xue)校的教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)和(he)班級管(guan)理(li)模式，參(can)與了(le)多個教(jiao)學(xue)環節，并在指(zhi)導(dao)老師的指(zhi)導(dao)下，逐漸熟(shu)悉(xi)了(le)教(jiao)師的工(gong)作(zuo)內容(rong)和(he)要(yao)求。

　　1. 教(jiao)學觀摩與準備：在實(shi)(shi)習初(chu)期，我觀摩了(le)指導老師的多堂(tang)課程，學習了(le)他(ta)們(men)的'教(jiao)學方法和課堂(tang)管理技巧。同時，我也積(ji)極備課，為即將進行的教(jiao)學實(shi)(shi)踐做好(hao)準備。

　　2. 課堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐(jian)：在指導(dao)老(lao)師的(de)(de)指導(dao)下，我(wo)(wo)進(jin)行了多(duo)堂(tang)(tang)課程的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐(jian)。我(wo)(wo)注重與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)互動，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣，同(tong)時也關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)進(jin)度和反饋。通過教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐(jian)，我(wo)(wo)逐漸提高了自己(ji)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力和課堂(tang)(tang)管理能(neng)力。

　　3. 作(zuo)業批改(gai)與輔(fu)導：除了課堂教學(xue)外，我(wo)還負責了學(xue)生的作(zuo)業批改(gai)和輔(fu)導工作(zuo)。我(wo)認真批改(gai)每一份作(zuo)業，及時給予學(xue)生反饋和指導，幫助他(ta)們解(jie)決學(xue)習中遇到的問題(ti)。

　　4. 班(ban)級管(guan)理與(yu)活動(dong)組織：在實習期間，我(wo)還參(can)與(yu)了(le)(le)班(ban)級管(guan)理和活動(dong)組織工作。我(wo)協助指導老(lao)師制定了(le)(le)班(ban)級規章制度(du)，并參(can)與(yu)了(le)(le)班(ban)級的日常(chang)管(guan)理。同時，我(wo)也參(can)與(yu)了(le)(le)學校的各類活動(dong)組織，如運(yun)動(dong)會(hui)、文藝比(bi)賽(sai)等(deng)。

　　三、實習收獲與體會

　　通(tong)過本次教師實習，我獲得了以下收獲和(he)體會：

　　1. 教學(xue)(xue)技能(neng)的(de)(de)提(ti)升：在實習過(guo)程中，我(wo)通過(guo)觀摩和實踐，逐漸提(ti)高了(le)自(zi)己的(de)(de)教學(xue)(xue)技能(neng)和課(ke)堂管(guan)(guan)理(li)(li)能(neng)力。我(wo)學(xue)(xue)會了(le)如(ru)何與(yu)學(xue)(xue)生互動、如(ru)何激發學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習興趣、如(ru)何有效管(guan)(guan)理(li)(li)課(ke)堂等。

　　2. 教育理念的深(shen)化：在(zai)實(shi)習期間，我(wo)深(shen)入(ru)了(le)(le)解了(le)(le)學(xue)校的教育理念和教學(xue)方法(fa)。我(wo)認識到教育不僅(jin)僅(jin)是傳(chuan)授知識，更是培養學(xue)生獨立思考(kao)、解決問題的能力。我(wo)也深(shen)刻體會到了(le)(le)“以學(xue)生為(wei)中心”的教育理念的重要性。

　　3. 團隊(dui)(dui)協作(zuo)與溝(gou)通能力(li)：在實習中，我積(ji)極(ji)參與團隊(dui)(dui)討(tao)論和協作(zuo)，學(xue)會(hui)了如何與同事、學(xue)生、家長進行有效溝(gou)通。我學(xue)會(hui)了傾聽(ting)他人的意見和建議，并能夠根據團隊(dui)(dui)的需(xu)求調整(zheng)自己的工作(zuo)計劃和進度。

　　4.職業(ye)規(gui)劃與認知：通過(guo)實習，我(wo)對自己的職業(ye)規(gui)劃有(you)了更清晰的認識。我(wo)意識到自己對教(jiao)育事業(ye)充滿熱情和(he)興(xing)趣，因此決定將其(qi)作為自己未來的職業(ye)發展方向。同時，我(wo)也認識到在職業(ye)發展中需要不斷(duan)學(xue)習和(he)提(ti)升(sheng)自己的專業(ye)技能(neng)和(he)教(jiao)育理念(nian)。

　　畢業實習工作報告15

　　一、實習目的

　　為了(le)鞏(gong)固(gu)學習內容，熟練的(de)運用(yong)所學知識，進行(xing)實(shi)習開發，將(jiang)動(dong)手(shou)(shou)與動(dong)腦相結合，組織應(ying)屆(jie)大學畢(bi)業生進行(xing)畢(bi)業實(shi)習，對于即(ji)將(jiang)進入社(she)(she)會的(de)應(ying)屆(jie)生是(shi)非(fei)常有益和必要的(de)。俗話說(shuo)：“拳不離手(shou)(shou)，曲不離口”。對計算機(ji)類(lei)偏工(gong)程(cheng)技術(shu)類(lei)的(de)專業，非(fei)動(dong)手(shou)(shou)實(shi)踐不能掌握，一(yi)味的(de)只(zhi)靠三尺講(jiang)臺(tai)的(de)口授，交出來的(de)學生，就(jiu)如戰國(guo)時期(qi)的(de)趙括，只(zhi)會紙上談兵(bing)，完全(quan)(quan)不懂(dong)實(shi)際，不管(guan)實(shi)際，最(zui)終(zhong)在實(shi)際的(de)戰場是(shi)只(zhi)能是(shi)兵(bing)敗(bai)如山倒，被社(she)(she)會所淘汰(tai)，甚至(zhi)讓整個社(she)(she)會都覺得，上大學到(dao)底有必要嗎(ma)?為什么應(ying)屆(jie)畢(bi)業生完全(quan)(quan)做(zuo)不了(le)事(shi)?從而產生非(fei)常不良的(de)社(she)(she)會影(ying)響。

　　二、實習單位及崗位

　　xx年秋季校園(yuan)招聘(pin)，本人通過x市xx有限(xian)公司筆試和(he)面試考(kao)核，拿到(dao)了xx信息發放(fang)的(de)offer，xx年x月應(ying)邀(yao)進入(ru)公司開(kai)展(zhan)為期(qi)x個多月的(de)崗(gang)前培訓及實(shi)習。

　　xx公司(si)于xx年成立，是(shi)一(yi)家以(yi)金(jin)融(rong)(rong)軟件開發、金(jin)融(rong)(rong)云(yun)基礎(chu)設施、金(jin)融(rong)(rong)業(ye)務(wu)咨詢服(fu)(fu)務(wu)為(wei)核心的高科技公司(si)，已成功為(wei)幾百家大型(xing)金(jin)融(rong)(rong)機構提供深度軟件服(fu)(fu)務(wu)和整(zheng)體解決方案。xx以(yi)“為(wei)顧(gu)客創造價值”為(wei)經營理念(nian)，將做“最(zui)好(hao)的產品、最(zui)極(ji)致的用戶體驗和最(zui)優質的服(fu)(fu)務(wu)”作為(wei)企業(ye)存在的根(gen)本(ben)意義。

　　在(zai)為(wei)期x個多月的(de)(de)實習(xi)過程中，本人作(zuo)為(wei)初級(ji)程序員，主要是學習(xi)利用公(gong)司自有框架，開發項目經(jing)理分配的(de)(de)模(mo)塊任(ren)務，保證項目的(de)(de)按時上線。

　　三、實習流程

　　x個月大體實習流程如(ru)下：20xx年xx月xx日，本人(ren)到xx信息報道，公(gong)司對新進員(yuan)工進行了(le)為期兩天的制度(du)培訓和文化培訓，主要包括公(gong)司的財務制度(du)、請(qing)假報銷流程、郵(you)件禮儀、公(gong)司理(li)念等(deng)等(deng)。

　　四、實習內容

　　xxAPP項目

　　公(gong)(gong)司(si)框(kuang)架培(pei)訓結束之(zhi)后，本(ben)人被分配到公(gong)(gong)司(si)xx項目組，參與相關(guan)模(mo)塊的`開發，主要開發完成了公(gong)(gong)告模(mo)塊的開發，以及參加一些bug修(xiu)復和因為需求改動的返(fan)工工作。

　　xx證券售后需求開發

　　xx項(xiang)目(mu)結束之后，我接到了xx證券新的售后需(xu)求的任務。xx的新增托管業務和xx子站點(dian)的開發工作。

　　xx投顧項目

　　xx項目參與開(kai)(kai)發為期最長的(de)一個項目，從中(zhong)學到的(de)東西也是最多的(de)。在財富的(de)項目中(zhong)，我主要參與投顧服務平臺的(de)前臺開(kai)(kai)發工(gong)作(zuo)。

　　五、實習心得

　　為(wei)期x個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實習快要(yao)(yao)(yao)結(jie)束(shu)了，在(zai)x個(ge)(ge)月中(zhong)，我真的(de)(de)(de)(de)(de)是獲益良(liang)多。第(di)一點，良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)分工(gong)協(xie)作對于(yu)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性，這(zhe)也是我覺得實習期感覺最大不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)地方。之前在(zai)學習，好(hao)多東西都要(yao)(yao)(yao)求獨立完成，但真正的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業軟件開發(fa)(fa)，都是每(mei)個(ge)(ge)人負責(ze)一個(ge)(ge)模(mo)塊，或者是軟件開發(fa)(fa)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)某一個(ge)(ge)流程，這(zhe)個(ge)(ge)時候，要(yao)(yao)(yao)完成一個(ge)(ge)精品的(de)(de)(de)(de)(de)APP，就需要(yao)(yao)(yao)項目參與(yu)人員的(de)(de)(de)(de)(de)密(mi)切合(he)作。每(mei)個(ge)(ge)人發(fa)(fa)揮自己的(de)(de)(de)(de)(de)所長(chang)，完成自己的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)塊，保持密(mi)切溝通，完成完美對接(jie)，這(zhe)樣才有(you)可能(neng)做出(chu)一個(ge)(ge)獲得客(ke)戶點贊的(de)(de)(de)(de)(de)軟件。第(di)二點，堅持學習，計算機技術發(fa)(fa)展(zhan)，遠非其他行(xing)業可比(bi)，每(mei)天啃老本是行(xing)不(bu)通的(de)(de)(de)(de)(de)，必須不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)學習新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)技術，才能(neng)適應企(qi)業對你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求。

　　畢業實習工作報告16

　　時(shi)光(guang)飛逝，轉眼間(jian)大學(xue)四年的時(shi)光(guang)就(jiu)要(yao)(yao)過去(qu)，我們也(ye)要(yao)(yao)步入(ru)社會了。在畢(bi)業之前(qian)鍛煉一(yi)下(xia)自己是(shi)必不可少(shao)的，也(ye)是(shi)學(xue)業的必備功課(ke)。思慮再(zai)三，我覺得此刻是(shi)一(yi)個(ge)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)時(shi)代，而當(dang)前(qian)的市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)早已轉到買方市(shi)場(chang)。怎樣了解客戶(hu)，把生產出(chu)來的產品賣(mai)給(gei)客戶(hu)，并讓客戶(hu)滿意(yi)，是(shi)當(dang)前(qian)最需要(yao)(yao)的一(yi)種工作(zuo)。所以(yi)說，在當(dang)前(qian)，銷(xiao)售工作(zuo)是(shi)必不可少(shao)的一(yi)種十(shi)分重要(yao)(yao)的工作(zuo)。

　　一、目的和要求

　　了解(jie)(jie)(jie)汽(qi)車(che)銷售模式與(yu)過程，普及(ji)一(yi)些(xie)平時(shi)缺乏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汽(qi)車(che)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識。同時(shi)，將理(li)論知識應(ying)(ying)用(yong)于(yu)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)，挑(tiao)戰(zhan)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)(he)實(shi)(shi)習潛(qian)力，養成良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作習慣，積累(lei)工(gong)作經驗，理(li)解(jie)(jie)(jie)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢閱(yue)，讓自(zi)己(ji)盡快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)(ying)這個日新月異(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)。另外，增(zeng)強自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)觀點和(he)(he)社(she)會(hui)主義(yi)事業心、職(zhi)責感也(ye)是我此次實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。同時(shi)，加(jia)(jia)強自(zi)身素質，學(xue)習更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷售技巧，學(xue)會(hui)與(yu)顧客接觸(chu)，交流；了解(jie)(jie)(jie)銷售公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)模式，進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)(jia)深對書本知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)(jie)，進(jin)一(yi)步(bu)熟悉(xi)理(li)論和(he)(he)技能在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)；加(jia)(jia)深自(zi)己(ji)對汽(qi)車(che)在(zai)國(guo)民(min)生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位和(he)(he)作用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，鞏固思想，激發激情。

　　具體要求包括：

　　1、培(pei)養從事汽車(che)銷(xiao)售(shou)人員(yuan)工(gong)作的業務(wu)潛力，了解(jie)汽車(che)銷(xiao)售(shou)中(zhong)的日常業務(wu)和工(gong)作流程，學會(hui)怎(zen)樣(yang)(yang)做好(hao)一個好(hao)員(yuan)工(gong)，怎(zen)樣(yang)(yang)和同事相處。

　　2、理論聯系實(shi)際，運用平時所養成的(de)素(su)養去解決工作實(shi)踐中的(de)具體問題。

　　3、虛(xu)心(xin)(xin)學(xue)(xue)習，全面提高個人綜合素(su)質(zhi)。在(zai)實習中虛(xu)心(xin)(xin)向廣(guang)大工作(zuo)人員請(qing)教，虛(xu)心(xin)(xin)學(xue)(xue)習他們的良(liang)好(hao)品質(zhi)以及(ji)良(liang)好(hao)的工作(zuo)作(zuo)風，提高自己的綜合素(su)質(zhi)，把自己培養成(cheng)一名優秀的銷售人員。

　　二、實習資料與過程

　　從20xx年xx月xx日開始在xx有限公司進行(xing)實習(xi)。

　　通過我明白(bai)了汽車銷售的流程：接待(dai)——咨(zi)詢——車輛(liang)介紹——試乘試駕——報價(jia)協商——簽約成交。

　　通過(guo)前期的公司簡單培訓以(yi)及對(dui)老員工的觀摩(mo)、自己的親(qin)身(shen)實踐、師傅王經理的時常教導，我對(dui)汽車銷(xiao)售的流(liu)程很快就(jiu)有了(le)一個(ge)基本的了(le)解。再之后，每一個(ge)環(huan)節(jie)我都親(qin)身(shen)參與(yu)其(qi)中，對(dui)流(liu)程的基本形(xing)式(shi)、目的`和(he)要(yao)求(qiu)了(le)然于胸。

　　（1）接(jie)(jie)待(dai)(dai)：接(jie)(jie)待(dai)(dai)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)一般說的(de)(de)是展廳接(jie)(jie)待(dai)(dai)，有兩種狀況(kuang)。一是完全(quan)陌生的(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)拜訪，而(er)是已經預(yu)約的(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)拜訪。對(dui)(dui)于(yu)(yu)陌生的(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)拜訪，注重的(de)(de)是第(di)一印象。為(wei)(wei)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)樹立(li)一個好(hao)的(de)(de)第(di)一印象，由于(yu)(yu)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)通常對(dui)(dui)購(gou)車經歷抱有負面的(de)(de)想(xiang)法，因此殷勤有禮的(de)(de)專(zhuan)業(ye)人員的(de)(de)接(jie)(jie)待(dai)(dai)會消除(chu)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)負面情緒，為(wei)(wei)購(gou)買過(guo)程(cheng)奠定愉快和諧的(de)(de)基調。二(er)對(dui)(dui)于(yu)(yu)已經預(yu)約好(hao)的(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，則根據(ju)流程(cheng)來走(zou)就可。當然，也要在接(jie)(jie)待(dai)(dai)過(guo)程(cheng)呈現出(chu)專(zhuan)業(ye)、禮貌的(de)(de)精神面貌。

　　（2）咨(zi)詢：咨(zi)詢的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)為(wei)了收集客(ke)戶(hu)(hu)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)信息(xi)。銷售(shou)(shou)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)需(xu)要(yao)盡可能(neng)多的(de)(de)(de)收集來(lai)自客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)所(suo)有信息(xi)，以(yi)(yi)便充分挖掘和理(li)解客(ke)戶(hu)(hu)購(gou)車(che)的(de)(de)(de)準確需(xu)求(qiu)。銷售(shou)(shou)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)詢問務必耐心并友(you)好，這一(yi)(yi)階(jie)(jie)段(duan)(duan)很重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)是(shi)適度(du)(du)與信任。銷售(shou)(shou)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)在回答客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)咨(zi)詢時(shi)服務的(de)(de)(de)適度(du)(du)性(xing)要(yao)有很好的(de)(de)(de)把握，既不(bu)(bu)要(yao)服務不(bu)(bu)足，更不(bu)(bu)要(yao)服務過度(du)(du)。這一(yi)(yi)階(jie)(jie)段(duan)(duan)應(ying)(ying)讓客(ke)戶(hu)(hu)隨意(yi)發表意(yi)見，并認真(zhen)傾聽，以(yi)(yi)了解客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)和愿(yuan)望，從而在后續階(jie)(jie)段(duan)(duan)做到更有效地銷售(shou)(shou)。并且銷售(shou)(shou)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)應(ying)(ying)在接待開始便拿上相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)宣傳資料，供客(ke)戶(hu)(hu)查閱。

　　（3）車(che)輛介紹(shao)：要(yao)點是(shi)針對(dui)客(ke)戶(hu)的(de)個性(xing)化需(xu)求(qiu)進行產品介紹(shao)，以獲(huo)得(de)(de)客(ke)戶(hu)的(de)信任感。銷(xiao)(xiao)售人員務必向客(ke)戶(hu)傳(chuan)達(da)與其需(xu)求(qiu)有關(guan)的(de)相關(guan)產品特(te)性(xing)，幫忙客(ke)戶(hu)了(le)解公司的(de)產品是(shi)如何滿足其需(xu)求(qiu)的(de)，只(zhi)有這(zhe)樣(yang)客(ke)戶(hu)才(cai)會認識產品的(de)價值。直至銷(xiao)(xiao)售人員獲(huo)得(de)(de)客(ke)戶(hu)認可，挑選到了(le)合意的(de)車(che)，這(zhe)一步驟才(cai)算完(wan)成(cheng)。

　　（4）試(shi)乘(cheng)試(shi)駕：這是客(ke)戶(hu)獲得有(you)關車的第一手(shou)材(cai)料(liao)的機(ji)會。在試(shi)車過程中，銷售人員應讓客(ke)戶(hu)集中精神(shen)對(dui)車進(jin)行體(ti)檢，避免(mian)過多講話。銷售人員應針對(dui)客(ke)戶(hu)的需求和(he)購買動(dong)機(ji)進(jin)行解釋說(shuo)明，以(yi)建立客(ke)戶(hu)的信任感(gan)。

　　（5）報價(jia)協商：為了避(bi)免在(zai)協商階(jie)段引(yin)起客戶的(de)(de)疑慮，對銷售人(ren)員來(lai)說，重(zhong)(zhong)要的(de)(de)是要使客戶感到(dao)他(ta)已了解(jie)到(dao)所有必要的(de)(de)信(xin)息并控制著這個重(zhong)(zhong)要步驟(zou)。如(ru)果銷售人(ren)員已明了客戶在(zai)價(jia)格和(he)(he)其他(ta)條件(jian)上的(de)(de)要求(qiu)(qiu)，然后(hou)提出(chu)銷售議案，那么客戶將會感到(dao)他(ta)是在(zai)和(he)(he)一位誠實和(he)(he)值得信(xin)賴的(de)(de)銷售人(ren)員打交道，會全盤思考(kao)到(dao)他(ta)的(de)(de)財務需求(qiu)(qiu)和(he)(he)關(guan)心的(de)(de)問題。

　　（6）簽約成交：在成交階段(duan)不應有任何催促的傾向，而應讓客戶有更充分的時間(jian)思(si)考和做出決定，但銷售人員(yuan)應巧妙地(di)加強客戶對于所購產品的信心。在辦理相關(guan)文(wen)件時，銷售人員(yuan)應努力(li)營造簡(jian)單的簽約氣氛。

　　三、實習心得與收獲

　　實習單位在我(wo)的(de)家鄉(xiang)，雖然我(wo)在鄉(xiang)下，但一個(ge)半小時的(de)車(che)程就把我(wo)送到了這個(ge)社會(hui)旅(lv)途開始(shi)的(de)地方。以前(qian)的(de)期盼，以前(qian)的(de)害怕(pa)，在這一刻消失，迎接我(wo)的(de)是這一個(ge)月的(de)錘(chui)煉。

　　我(wo)(wo)渴望不(bu)斷的學習(xi)，不(bu)斷的進步。在(zai)那(nei)里我(wo)(wo)分(fen)到一(yi)(yi)個(ge)師(shi)傅：x經理，但其實，那(nei)里每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)人都是我(wo)(wo)的師(shi)傅。每(mei)(mei)一(yi)(yi)天除了(le)x師(shi)傅的言傳身教，還要(yao)靠自己(ji)去(qu)想、去(qu)問，只有這樣(yang)(yang)才能得到更多的知識。在(zai)這一(yi)(yi)個(ge)月(yue)里，我(wo)(wo)基本上每(mei)(mei)一(yi)(yi)天白天跟在(zai)師(shi)傅后面學習(xi)怎(zen)樣(yang)(yang)與客(ke)(ke)戶(hu)交流，怎(zen)樣(yang)(yang)讓客(ke)(ke)戶(hu)滿(man)意，在(zai)哪個(ge)階段能夠引導客(ke)(ke)戶(hu)簽訂單(dan)。到了(le)晚上就要(yao)背資(zi)料(liao)，因為白天的學習(xi)是不(bu)夠的，也需要(yao)鞏固與加深。

　　通過(guo)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)，收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)僅僅是(shi)汽車(che)銷售(shou)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)對(dui)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)感悟，以及對(dui)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)體驗(yan)。在社(she)會(hui)(hui)中的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)更快(kuai)，而測驗(yan)不(bu)(bu)(bu)再(zai)是(shi)一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)試卷，而是(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)成果。社(she)會(hui)(hui)中的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也(ye)不(bu)(bu)(bu)再(zai)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，而是(shi)大家共同的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)都可(ke)能是(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)老師。在那里(li)我要十分(fen)感謝實習(xi)期間的(de)(de)(de)(de)師傅以及同事們，謝謝他們的(de)(de)(de)(de)關(guan)照和(he)教導。未來的(de)(de)(de)(de)我不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)從(cong)事汽車(che)銷售(shou)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)工作，但(dan)我相信(xin)：在那里(li)一(yi)(yi)個(ge)月(yue)得到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)會(hui)(hui)讓我受用終生(sheng)。

　　畢業實習工作報告17

　　一、實習目的

　　通過完成畢業(ye)實(shi)習過程，結合(he)畢業(ye)設計或(huo)論(lun)文選(xuan)題深入工廠(chang)企業(ye)實(shi)地生(sheng)產(chan)與(yu)調(diao)查，達到以(yi)(yi)(yi)下的(de)(de)(de)實(shi)習目的(de)(de)(de)在這個基礎上(shang)把所(suo)學的(de)(de)(de)專業(ye)理論(lun)知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)踐緊密結合(he)起來，提高實(shi)際工作能力(li)(li)與(yu)分析能力(li)(li)，以(yi)(yi)(yi)達到學以(yi)(yi)(yi)致用的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。

　　二、實習時間

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　三、實習單位、部門及其簡介

　　中(zhong)糧(liang)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)隸屬(shu)(shu)于全球500強企(qi)業(ye)—中(zhong)糧(liang)集團(tuan)有限公(gong)司，總(zong)部設在杭州，是(shi)中(zhong)國國內最具影響力的專業(ye)化包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)企(qi)業(ye)之一(yi)，在金(jin)屬(shu)(shu)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)領域(yu)成績(ji)尤為卓著。2006年(nian)4月，在北京世界包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)大會(hui)上(shang)，中(zhong)糧(liang)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)被(bei)授(shou)予“中(zhong)國包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)龍(long)頭企(qi)業(ye)”及多個系列的中(zhong)國“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)名牌產品(pin)”稱號(hao)。中(zhong)糧(liang)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)（天津）有限公(gong)司總(zong)投資5000萬美(mei)元，注冊資金(jin)2000萬美(mei)元，占地150畝，建(jian)筑面積3700平方米，是(shi)中(zhong)糧(liang)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)在華北地區的制造、服務、設計中(zhong)心。

　　四、實習內容：

　　1、熟悉(xi)機械設備(bei)的工作原理(li)和(he)具體(ti)結構和(he)生(sheng)產線(xian)的工作組(zu)成

　　2、生產(chan)(chan)工藝過程及企業基本生產(chan)(chan)狀況中糧包裝廠房內(nei)的機(ji)械設(she)(she)備(bei)為(wei)外(wai)國引進(jin)設(she)(she)備(bei)，比(bi)較(jiao)先進(jin)，主要以機(ji)械傳動(dong)設(she)(she)備(bei)為(wei)主。

　　工業(ye)機械傳動(dong)設備(bei)一般(ban)由機械本體、控制(zhi)器、伺服(fu)驅動(dong)系統(tong)和檢測傳感裝置等構成。它(ta)對穩(wen)定(ding)、提(ti)(ti)高(gao)產(chan)(chan)品質(zhi)量，提(ti)(ti)高(gao)生產(chan)(chan)效率，改(gai)善勞動(dong)條件和產(chan)(chan)品的(de)快速更新換代起著十分(fen)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)作(zuo)用。時間持(chi)續工作(zuo)、精確度(du)高(gao)、抗惡劣(lie)環境的(de)能力，從某種意義上(shang)說它(ta)也是(shi)機器的(de)進化過(guo)程產(chan)(chan)物(wu)，它(ta)是(shi)工業(ye)以及非產(chan)(chan)業(ye)界的(de)重(zhong)要(yao)(yao)生產(chan)(chan)和服(fu)務性設備(bei)，也是(shi)先進制(zhi)造技(ji)術領域(yu)不可(ke)缺少的(de)自動(dong)化設備(bei)。

　　傳(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)按傳(chuan)遞方(fang)式(shi)分(fen)摩(mo)擦傳(chuan)動(dong)(dong)與嚙(nie)合傳(chuan)動(dong)(dong)兩(liang)大類，按產品結構分(fen)傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)短節距(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)、傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)雙節距(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)、傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)套筒鏈(lian)(lian)、重載傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)彎板(ban)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)、傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)齒形鏈(lian)(lian)（包括變節距(ju)哈瓦鏈(lian)(lian)）、銷合鏈(lian)(lian)和無(wu)級(ji)變速鏈(lian)(lian)等。摩(mo)擦傳(chuan)動(dong)(dong)以無(wu)級(ji)變速鏈(lian)(lian)為(wei)代表，用(yong)(yong)在轎車無(wu)級(ji)變速器兩(liang)組錐盤之間，擺銷與錐盤面接觸。

　　錐(zhui)盤有動(dong)(dong)錐(zhui)盤和固定錐(zhui)盤，通過(guo)軸(zhou)(zhou)向(xiang)移動(dong)(dong)動(dong)(dong)錐(zhui)盤來(lai)改變傳動(dong)(dong)比，在固定范圍(wei)內傳動(dong)(dong)比可以(yi)(yi)連續(xu)改變，以(yi)(yi)實現無(wu)級變速的目的。嚙合傳動(dong)(dong)，發(fa)揮了鏈傳動(dong)(dong)相對(dui)其(qi)(qi)它傳動(dong)(dong)的優(you)點，以(yi)(yi)其(qi)(qi)傳動(dong)(dong)比準確、傳力大、撓性好、適應性強等優(you)勢，廣(guang)泛應用在工農業及國民生產各部門。尤其(qi)(qi)，傳動(dong)(dong)鏈已廣(guang)泛應用在汽車(che)(che)、摩托(tuo)車(che)(che)等發(fa)動(dong)(dong)機(ji)上，用來(lai)傳遞曲(qu)軸(zhou)(zhou)與(yu)機(ji)油泵、曲(qu)軸(zhou)(zhou)與(yu)平衡軸(zhou)(zhou)、凸輪軸(zhou)(zhou)之間的動(dong)(dong)力。

　　①傳(chuan)動用(yong)短節距精密滾(gun)子鏈(lian)及套(tao)筒鏈(lian)

　　傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)短節(jie)距(ju)精(jing)密(mi)(mi)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)及(ji)套(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)距(ju)從4.7625（03C）～114.30mm（72B），橫跨(kua)A系(xi)列(lie)(lie)(lie)和B系(xi)列(lie)(lie)(lie)的(de)單排、雙排以(yi)(yi)及(ji)多(duo)排，是(shi)應用(yong)(yong)最(zui)為(wei)廣(guang)泛(fan)的(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)。根(gen)據不同用(yong)(yong)途，配上(shang)各(ge)種附件，也可(ke)作(zuo)(zuo)為(wei)輸(shu)送鏈(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)。用(yong)(yong)在發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)里，又(you)派(pai)生(sheng)出摩(mo)托(tuo)車(che)(che)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)正時用(yong)(yong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、以(yi)(yi)及(ji)石油鉆(zhan)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)(deng)產(chan)品(pin)(pin)系(xi)列(lie)(lie)(lie)。套(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)(lian)多(duo)用(yong)(yong)在輕(qing)載(zai)高(gao)(gao)速傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)中，如(ru)(ru)汽(qi)(qi)車(che)(che)、摩(mo)托(tuo)車(che)(che)的(de)正時傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)，節(jie)距(ju)較小，只有(you)(you)6.350～9.525幾個規(gui)格。普(pu)通(tong)(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)朝著向小規(gui)格和大規(gui)格以(yi)(yi)及(ji)多(duo)規(gui)格等(deng)(deng)(deng)高(gao)(gao)附加(jia)值產(chan)品(pin)(pin)發(fa)展(zhan)，隨著鏈(lian)(lian)(lian)(lian)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)技術的(de)不斷發(fa)展(zhan)和鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)制(zhi)造(zao)工藝(yi)的(de)提(ti)高(gao)(gao)，普(pu)通(tong)(tong)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用(yong)(yong)短節(jie)距(ju)精(jing)密(mi)(mi)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)和套(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派(pai)生(sheng)出了諸如(ru)(ru)不銹鋼鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、高(gao)(gao)強(qiang)度(du)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、高(gao)(gao)耐(nai)磨(mo)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、耐(nai)腐蝕鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、自(zi)潤滑鏈(lian)(lian)(lian)(lian)以(yi)(yi)及(ji)低(di)噪聲鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)(deng)。產(chan)品(pin)(pin)應用(yong)(yong)也更為(wei)廣(guang)泛(fan)，如(ru)(ru)適合重(zhong)載(zai)用(yong)(yong)的(de)'加(jia)重(zhong)系(xi)列(lie)(lie)(lie)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，易拆(chai)裝的(de)開口銷鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，耐(nai)腐蝕的(de)如(ru)(ru)鍍鋅鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、鍍鎳鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、達克羅鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)(deng)，特殊工況下的(de)防(fang)彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、側彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、O形密(mi)(mi)封圈鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)(deng)，以(yi)(yi)及(ji)用(yong)(yong)途廣(guang)泛(fan)的(de)自(zi)行車(che)(che)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)種類。航(hang)空(kong)、汽(qi)(qi)車(che)(che)、電(dian)子(zi)等(deng)(deng)(deng)精(jing)密(mi)(mi)儀(yi)器(qi)上(shang)使用(yong)(yong)的(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)要求精(jing)度(du)高(gao)(gao)，壽命長，外(wai)觀漂亮，屬于高(gao)(gao)附加(jia)值產(chan)品(pin)(pin)。在鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)行業，這類產(chan)品(pin)(pin)的(de)制(zhi)造(zao)和工藝(yi)也是(shi)最(zui)先(xian)進的(de)，所以(yi)(yi)升級更新(xin)速度(du)也是(shi)最(zui)快(kuai)的(de)。如(ru)(ru)汽(qi)(qi)車(che)(che)、摩(mo)托(tuo)車(che)(che)發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)用(yong)(yong)正時鏈(lian)(lian)(lian)(lian)價格較普(pu)通(tong)(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)高(gao)(gao)出3倍以(yi)(yi)上(shang)，產(chan)品(pin)(pin)既有(you)(you)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)也有(you)(you)套(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，既有(you)(you)A系(xi)列(lie)(lie)(lie)、B系(xi)列(lie)(lie)(lie)，也有(you)(you)特殊要求的(de)AT、BT、CT等(deng)(deng)(deng)規(gui)格。國外(wai)開發(fa)的(de)微型套(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，不僅可(ke)以(yi)(yi)用(yong)(yong)作(zuo)(zuo)汽(qi)(qi)車(che)(che)發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)正時鏈(lian)(lian)(lian)(lian)，也可(ke)用(yong)(yong)于復印機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)、影視(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)、輕(qing)工機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)、精(jing)密(mi)(mi)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)、醫療機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)以(yi)(yi)及(ji)辦公機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)等(deng)(deng)(deng)行業。

　　②傳動用雙節(jie)距滾(gun)子鏈(lian)

　　雙節(jie)(jie)距滾子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)是短節(jie)(jie)距滾子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)派生(sheng)出(chu)來(lai)的(de)(de)一(yi)種(zhong)輕型鏈(lian)(lian)條（節(jie)(jie)距增(zeng)大一(yi)倍(bei)，滾子(zi)(zi)套筒銷軸都不變）。傳動用(yong)(yong)雙節(jie)(jie)距滾子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)鏈(lian)(lian)板多為(wei)(wei)∞形，應用(yong)(yong)在中(zhong)小載(zai)荷(he)、中(zhong)低速(su)和中(zhong)心距較(jiao)大的(de)(de)傳動裝置中(zhong)。隨著鏈(lian)(lian)傳動的(de)(de)推(tui)廣，傳動用(yong)(yong)雙節(jie)(jie)距滾子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)派生(sheng)出(chu)了一(yi)些特殊場(chang)合用(yong)(yong)鏈(lian)(lian)條，如不銹(xiu)鋼鏈(lian)(lian)、高耐磨鏈(lian)(lian)、工程(cheng)塑料(liao)鏈(lian)(lian)等。節(jie)(jie)距從25.4～101.60mm不等，傳動鏈(lian)(lian)加上不同的(de)(de)附件可作為(wei)(wei)輸送鏈(lian)(lian)用(yong)(yong)，并(bing)且這種(zhong)傳動鏈(lian)(lian)正越來(lai)越多地被運用(yong)(yong)在輸送設備上。

　　③重載傳動用(yong)彎(wan)板滾子(zi)鏈及銷合鏈

　　重(zhong)(zhong)載(zai)傳動用(yong)彎板(ban)滾子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)適(shi)用(yong)于(yu)(yu)低速重(zhong)(zhong)載(zai)、有(you)沖擊傳動工況(kuang)，鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)為彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)，易于(yu)(yu)拆(chai)裝(zhuang)，無(wu)內(nei)外(wai)節(jie)之(zhi)分(fen)。由(you)于(yu)(yu)這(zhe)種(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條工作于(yu)(yu)重(zhong)(zhong)載(zai)工況(kuang)下，多為大(da)節(jie)距鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。國內(nei)這(zhe)種(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條節(jie)距在(zai)63.5～103.20之(zhi)間，國外(wai)如日(ri)本(ben)的(de)TSUBAKI、DID和(he)英國的(de)RENOLD等石(shi)油鉆機用(yong)彎板(ban)滾子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)距小(xiao)到38.1，甚(shen)至更小(xiao)。銷合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)由(you)可鍛鑄(zhu)鐵鑄(zhu)成并用(yong)銷軸連(lian)接起來，沒有(you)內(nei)外(wai)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)之(zhi)分(fen)，易于(yu)(yu)拆(chai)裝(zhuang)。由(you)于(yu)(yu)結(jie)構簡單，成本(ben)低廉，銷合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)是早期使用(yong)較為廣泛的(de)一種(zhong)傳動鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。加上特殊附件，也可作輸送鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)。適(shi)用(yong)于(yu)(yu)中(zhong)低速、重(zhong)(zhong)低載(zai)荷以及工作環境(jing)比(bi)較臟污的(de)工況(kuang)。由(you)于(yu)(yu)鑄(zhu)件疲勞(lao)壽(shou)命較短(duan)，這(zhe)種(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條逐漸地被重(zhong)(zhong)載(zai)彎板(ban)滾子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)取(qu)代。

　　④傳動用齒形鏈

　　傳動(dong)用(yong)齒(chi)形鏈(lian)結構簡單，沒有(you)(you)套筒和(he)(he)滾子，只有(you)(you)銷(xiao)軸和(he)(he)鏈(lian)板(ban)。用(yong)于高速、低噪聲等(deng)工況，按導(dao)向形式(shi)(shi)分(fen)內導(dao)式(shi)(shi)和(he)(he)外導(dao)式(shi)(shi)，按接(jie)觸(chu)方式(shi)(shi)分(fen)內接(jie)觸(chu)式(shi)(shi)和(he)(he)外接(jie)觸(chu)式(shi)(shi)兩種。節距從6.35～38.1mm，片數(shu)從5～47片不(bu)等(deng)。目(mu)前齒(chi)形鏈(lian)尚無ISO標準，我國是在參照(zhao)美(mei)國、德(de)國、日本等(deng)的標準的基(ji)礎(chu)上制定的國家標準，在設(she)計上具有(you)(you)較大自由度(du)。國際上主(zhu)(zhu)要以日本DID和(he)(he)美(mei)國MORSE片形為主(zhu)(zhu)。主(zhu)(zhu)要應用(yong)于汽車(che)、摩托車(che)發動(dong)機正時傳動(dong)以及汽車(che)、工程機械等(deng)的變速箱中代替部(bu)分(fen)齒(chi)輪(lun)傳動(dong)。

　　⑤無級變速鏈

　　無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)包括滑片鏈(lian)、擺(bai)銷鏈(lian)、滾柱鏈(lian)、套環(huan)鏈(lian)等四個種(zhong)類(lei)，其(qi)中以滑片式(shi)無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)使用(yong)較為廣泛，應用(yong)在(zai)(zai)各種(zhong)型式(shi)的鏈(lian)式(shi)無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)器內。擺(bai)銷式(shi)無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)主要應用(yong)在(zai)(zai)國(guo)(guo)(guo)外(wai)一些轎車鏈(lian)式(shi)無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)器及(ji)其(qi)他精密、大功率、高速(su)(su)機械上。無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)由(you)于其(qi)高強度、低噪(zao)音、耐磨損、壽命長等優點(dian)，在(zai)(zai)無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)的應用(yong)中正越來越多地擴大應用(yong)領域(yu)。尤其(qi)，國(guo)(guo)(guo)外(wai)轎車所(suo)用(yong)的擺(bai)銷式(shi)無(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)變(bian)速(su)(su)鏈(lian)，由(you)于制造工藝復(fu)雜，國(guo)(guo)(guo)內市(shi)場仍(reng)由(you)國(guo)(guo)(guo)外(wai)公(gong)司壟斷，價格昂貴。國(guo)(guo)(guo)內鏈(lian)條廠家為打破國(guo)(guo)(guo)外(wai)壟斷，要突破很多技(ji)術難題，如異型擺(bai)銷頭(tou)部(bu)弧(hu)度的加工，銷軸(zhou)上小擋(dang)塊(kuai)的連接(jie)，以及(ji)整鏈(lian)裝(zhuang)配(pei)等都有待攻關。

　　縱觀現代(dai)傳(chuan)(chuan)(chuan)動鏈(lian)100多年的(de)發(fa)(fa)展趨勢(shi)，隨著全球高新(xin)技(ji)術產業化(hua)的(de)迅猛發(fa)(fa)展，今(jin)后傳(chuan)(chuan)(chuan)動鏈(lian)的(de)主流是(shi)向(xiang)著個性(xing)化(hua)、精(jing)密(mi)化(hua)和高速化(hua)的(de)方(fang)向(xiang)發(fa)(fa)展。普通鏈(lian)條雖有較(jiao)大市場，由于價(jia)格低廉，工業發(fa)(fa)達國家(jia)會逐漸淘汰這種低利(li)產品(pin)的(de)生產。一些新(xin)的(de)理念的(de)提出，也將推動鏈(lian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動技(ji)術的(de)`發(fa)(fa)展。如推拉式(shi)鏈(lian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動，改變(bian)了傳(chuan)(chuan)(chuan)統鏈(lian)條的(de)嚙合(he)方(fang)式(shi)。調整鏈(lian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動行業結構，淘汰老(lao)舊(jiu)產品(pin)，大力(li)投資研(yan)發(fa)(fa)新(xin)產品(pin)，才能縮(suo)小與(yu)發(fa)(fa)達國家(jia)的(de)差距，才能在激(ji)烈的(de)市場競爭中立于不(bu)敗之地。

　　在實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程中老(lao)師傅為我(wo)們介紹(shao)了(le)(le)各(ge)種生產設備的(de)(de)基本構造(zao)和原理，對(dui)它有了(le)(le)更深刻(ke)地認識。隨(sui)然在生產實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)時候曾有過(guo)與機械(xie)電子相關的(de)(de)工作經驗(yan)，但在接觸(chu)到所在單(dan)位的(de)(de)具(ju)體工作的(de)(de)時候，還是(shi)(shi)感覺自己(ji)(ji)缺乏(fa)許多實(shi)(shi)踐經驗(yan)和社(she)會知識。通過(guo)短短幾天時間的(de)(de)學(xue)習(xi)，使我(wo)慢(man)慢(man)體會到了(le)(le)“學(xue)無(wu)止境(jing)”的(de)(de)深刻(ke)道(dao)理。也找到了(le)(le)自身的(de)(de)許多缺點(dian)，比如上班遲到的(de)(de)問(wen)題，閑著沒事做(zuo)等(deng)，自己(ji)(ji)也已經引起了(le)(le)注意(yi)，盡量避免在以(yi)后的(de)(de)無(wu)論是(shi)(shi)學(xue)習(xi)還是(shi)(shi)工作中出現。

　　五、實習總結

　　畢業(ye)實習(xi)是學(xue)(xue)生(sheng)完成大學(xue)(xue)四年全(quan)部課程后的(de)(de)(de)(de)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)實踐環節。畢業(ye)實習(xi)我們(men)直接接觸(chu)企(qi)(qi)業(ye)，進一步了(le)(le)解(jie)和(he)(he)認識(shi)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)實際運(yun)營(ying)(ying)過(guo)程，熟悉和(he)(he)掌(zhang)握市(shi)場經濟條件(jian)下企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)運(yun)營(ying)(ying)規(gui)(gui)律(lv)，特別是企(qi)(qi)業(ye)經營(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)基本規(gui)(gui)律(lv)；了(le)(le)解(jie)企(qi)(qi)業(ye)運(yun)營(ying)(ying)、活(huo)動過(guo)程中存在的(de)(de)(de)(de)問題和(he)(he)改革的(de)(de)(de)(de)難點問題。參觀實習(xi)讓我們(men)大開眼界，也是對(dui)以前(qian)所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)初審、通過(guo)這次生(sheng)產實習(xi)，進一步鞏固和(he)(he)深(shen)化(hua)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)，彌補以前(qian)單(dan)一理(li)論教學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)不足(zu)，為畢業(ye)設計打好基礎(chu)，短短的(de)(de)(de)(de)幾天，學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)自己以前(qian)不懂的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，也從(cong)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)員工身(shen)上學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)道理(li)。

　　畢業實習工作報告18

　　經過(guo)三年半(ban)的(de)(de)專業課學習(xi)，在(zai)(zai)(zai)掌握了(le)一(yi)定的(de)(de)會(hui)計基礎知識的(de)(de)前提下，為了(le)進一(yi)步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來(lai)，三月初本人在(zai)(zai)(zai)xxxxx有限(xian)(xian)公(gong)司開(kai)始畢(bi)業實習(xi)。沐(mu)浴著(zhu)春(chun)天(tian)的(de)(de)和風，已不(bu)知不(bu)覺半(ban)個(ge)多月過(guo)去了(le)。現在(zai)(zai)(zai)，已經迎來(lai)了(le)春(chun)天(tian)，而在(zai)(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)這些日子(zi)里，自(zi)己在(zai)(zai)(zai)xxxxx科技有限(xian)(xian)公(gong)司的(de)(de)畢(bi)業實習(xi)也是(shi)(shi)經歷了(le)由陌生到熟悉是(shi)(shi)過(guo)程。所以，也是(shi)(shi)一(yi)個(ge)不(bu)斷成(cheng)長的(de)(de)過(guo)程。

　　一、實習概述

　　我畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)地方是xxxxx科技有(you)(you)限(xian)公(gong)司機(ji)械制造工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)室(shi)文(wen)員，在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)大(da)環境(jing)里鍛(duan)煉充實(shi)(shi)自(zi)我，使自(zi)己學到(dao)(dao)了很多的(de)(de)(de)(de)新知識，這(zhe)些都是在學校和(he)教材中沒(mei)有(you)(you)接(jie)觸到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。自(zi)己所工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)部(bu)門是企管部(bu)，日常的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)有(you)(you)些辦(ban)公(gong)室(shi)文(wen)員的(de)(de)(de)(de)性質(zhi)，主要由經(jing)(jing)理給安排。企管部(bu)在自(zi)己來到(dao)(dao)以后(hou)剛(gang)好達到(dao)(dao)四個人，而(er)且世紀合興(xing)的(de)(de)(de)(de)大(da)部(bu)分日常工(gong)(gong)作(zuo)借助于網(wang)絡(luo)辦(ban)公(gong)，即辦(ban)公(gong)自(zi)動化(hua)系統(tong)。經(jing)(jing)理沒(mei)有(you)(you)給自(zi)己也(ye)配置一臺電(dian)腦，所以能做的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)也(ye)是一些簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，如(ru)幫助經(jing)(jing)理打印材料，填寫產(chan)量表，接(jie)聽電(dian)話，收發傳真(zhen)、快遞等。

　　辦(ban)公室文(wen)(wen)員(yuan)工作多(duo)涉及文(wen)(wen)秘專業，文(wen)(wen)秘管(guan)理的(de)準(zhun)確(que)性(xing)是(shi)指正(zheng)確(que)體(ti)現政策，正(zheng)確(que)表達(da)領導意(yi)(yi)圖，正(zheng)確(que)地辦(ban)文(wen)(wen)辦(ban)事，言行有分(fen)寸，文(wen)(wen)字能(neng)達(da)意(yi)(yi)。它(ta)在(zai)一定程度上保證領導工作的(de)準(zhun)備性(xing)。文(wen)(wen)秘管(guan)理的(de)準(zhun)確(que)性(xing)，涉及的(de)方(fang)面很多(duo)，簡要地說，就是(shi)：辦(ban)文(wen)(wen)要準(zhun)，辦(ban)事要穩，情況要實，主意(yi)(yi)要慎。而要做(zuo)到(dao)這些，必須態度認真，作風(feng)過細，不(bu)(bu)能(neng)疏忽(hu)大意(yi)(yi)，不(bu)(bu)能(neng)馬虎潦草(cao)。

　　比如說辦(ban)理(li)公文，就要(yao)(yao)保證文件的(de)質量，用詞要(yao)(yao)準(zhun)確，材料要(yao)(yao)真(zhen)實，抄寫要(yao)(yao)認真(zhen)，校對(dui)要(yao)(yao)仔細(xi)，力求每一個環節都(dou)不發生差錯。否則就會貽(yi)誤(wu)工(gong)(gong)作，甚(shen)至釀成難以彌補(bu)的(de)損失。不過，我每天很固定(ding)的(de)一份工(gong)(gong)作就是，清(qing)晨(chen)自(zi)己在上班之(zhi)(zhi)前先是把辦(ban)公室(shi)的(de)衛生打掃干凈(jing)，茶水備好，之(zhi)(zhi)后再將(jiang)經(jing)理(li)與(yu)同事辦(ban)公桌上的(de)文件收拾(shi)整齊(qi)。有時，也會跟隨經(jing)理(li)進車間(jian)查看工(gong)(gong)人的(de)生產情(qing)況。看到(dao)那些(xie)工(gong)(gong)人們忙碌的(de)身影(ying)，不禁(jin)使(shi)自(zi)己對(dui)今后生活而計劃，現(xian)在必須努力加油。

　　對(dui)于我所畢業(ye)實(shi)習的(de)(de)地方(fang)，可(ke)以作(zuo)簡單(dan)的(de)(de)敘(xu)述：xxxxx科技(ji)有(you)限(xian)公(gong)司是當前國(guo)(guo)內一(yi)家以研制各種起(qi)(qi)重機安(an)全防(fang)風(feng)(feng)設(she)備為主(zhu)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)生產廠。xxxxx科技(ji)有(you)限(xian)公(gong)司開發研制的(de)(de)起(qi)(qi)重機的(de)(de)各種系(xi)(xi)列(lie)的(de)(de)防(fang)風(feng)(feng)設(she)備，獲得(de)過多(duo)項國(guo)(guo)家專(zhuan)利；并(bing)通過了國(guo)(guo)家質量檢測；多(duo)次在省和國(guo)(guo)家技(ji)術發明博覽會(hui)上獲獎。xxxxx科技(ji)有(you)限(xian)公(gong)司以雄(xiong)厚(hou)的(de)(de)科研力量和豐富的(de)(de)專(zhuan)業(ye)經(jing)驗，先后研制生產出：QSD系(xi)(xi)列(lie)“自動剎車(che)定位器”、QDZ系(xi)(xi)列(lie)“風(feng)(feng)力支軌器”、QKD系(xi)(xi)列(lie)“自鎖式夾軌器”和QKZ系(xi)(xi)列(lie)“抓軌器等(deng)等(deng)技(ji)術。

　　在(zai)多年的(de)(de)(de)實際應用(yong)(yong)(yong)中，屢次的(de)(de)(de)實踐與理論的(de)(de)(de)結(jie)合，使xxxxx科技(ji)有限公(gong)司的(de)(de)(de)設備在(zai)防(fang)(fang)風方(fang)面更加突出了我們的(de)(de)(de)特點。工廠(chang)出產(chan)的(de)(de)(de)防(fang)(fang)風設備品(pin)種(zhong)多元化，廣泛的(de)(de)(de)應用(yong)(yong)(yong)于龍門(men)起(qi)重(zhong)機(ji)、斗輪機(ji)、門(men)座式起(qi)重(zhong)機(ji)等各(ge)種(zhong)在(zai)軌道上運(yun)行的(de)(de)(de)起(qi)重(zhong)機(ji)。xx世紀合興研制(zhi)的(de)(de)(de)防(fang)(fang)風設備遠銷全國各(ge)地，并為幾十家專(zhuan)業廠(chang)配套生產(chan)，受到廣大用(yong)(yong)(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)信賴；良好的(de)(de)(de)售后服(fu)務以及定時的(de)(de)(de)技(ji)術支持(chi)并曾多次為用(yong)(yong)(yong)戶(hu)防(fang)(fang)止發生重(zhong)大事故，因而受到廣大用(yong)(yong)(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)好評。

　　二、實習所見所感

　　辦公室文(wen)員的(de)(de)(de)日(ri)常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)多(duo)需要(yao)(yao)(yao)文(wen)秘(mi)(mi)專業(ye)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，但經(jing)濟學(xue)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)不可或缺的(de)(de)(de)。尤其在(zai)日(ri)常(chang)文(wen)件(jian)處理(li)(li)(li)中多(duo)用到會計與金融方面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。當(dang)然還有其他經(jing)濟學(xue)方面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。通過這段時(shi)間的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我發現所(suo)有的(de)(de)(de)事(shi)情都是(shi)(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)百分百的(de)(de)(de)認(ren)真和努力。我在(zai)實(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)過程中，既有收(shou)獲(huo)的(de)(de)(de)喜悅，也有一(yi)些遺憾(han)。也許是(shi)(shi)(shi)和我并(bing)非文(wen)秘(mi)(mi)專業(ye)的(de)(de)(de)關(guan)系，對(dui)文(wen)秘(mi)(mi)有些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)(shi)僅(jin)僅(jin)停留在(zai)表面(mian)，只是(shi)(shi)(shi)在(zai)看人做，聽人講如何做，未能(neng)夠親身(shen)感受、具體處理(li)(li)(li)一(yi)些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，所(suo)以未能(neng)領會其精髓(sui)。但時(shi)通過實(shi)(shi)(shi)習，加深了(le)(le)我對(dui)文(wen)秘(mi)(mi)基本知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)，豐富了(le)(le)我的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)經(jing)濟學(xue)與管(guan)理(li)(li)(li)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，使我對(dui)日(ri)常(chang)文(wen)秘(mi)(mi)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)有了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de).感性(xing)(xing)和理(li)(li)(li)性(xing)(xing)認(ren)識(shi)(shi)(shi)。認(ren)識(shi)(shi)(shi)到要(yao)(yao)(yao)做好(hao)日(ri)常(chang)企業(ye)文(wen)秘(mi)(mi)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，既要(yao)(yao)(yao)注重管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習，更(geng)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)把(ba)實(shi)(shi)(shi)踐與理(li)(li)(li)論兩者(zhe)緊(jin)密相結合。

　　在(zai)過去的(de)(de)一段畢業實(shi)習時(shi)間里(li)，不(bu)僅(jin)較(jiao)快地融入(ru)了組織(zhi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)生活中(zhong)，而且(qie)培養(yang)了實(shi)際(ji)的(de)(de)動手能力，增(zeng)加了對實(shi)際(ji)辦公工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)了解，充分(fen)認(ren)識到了自(zi)己的(de)(de)不(bu)足，受益匪淺，為(wei)以后踏入(ru)社會打(da)下了堅實(shi)的(de)(de)基礎，是大(da)學生涯中(zhong)最重要的(de)(de)里(li)程碑。并且(qie)還(huan)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)期間對組織(zhi)的(de)(de)各種功能的(de)(de)發(fa)揮(hui)有(you)(you)了一定的(de)(de)認(ren)識和感想。同時(shi)，對組織(zhi)中(zhong)的(de)(de)各成員的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)表現(xian)也(ye)有(you)(you)一些(xie)切實(shi)的(de)(de)體(ti)會。這(zhe)些(xie)也(ye)可(ke)以作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)自(zi)己對我們(men)公司(si)的(de)(de)幾點(dian)建議。

　　1、在管(guan)理制度、模式(shi)和組(zu)織結(jie)構要適應組(zu)織的良好發(fa)展

　　一(yi)個企業(ye)或(huo)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)各(ge)項活動能(neng)(neng)夠正常而(er)有序(xu)地運行(xing)，于(yu)其自(zi)身(shen)各(ge)種(zhong)規(gui)章(zhang)制(zhi)度、自(zi)身(shen)企業(ye)文化和組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)成員的(de)積極(ji)工作(zuo)。當(dang)企業(ye)的(de)發展(zhan)規(gui)模相對(dui)較(jiao)小時，它(ta)可以采用(yong)直(zhi)線型(xing)(xing)的(de)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構形式(shi)。所(suo)謂企業(ye)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構是(shi)指(zhi)企業(ye)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)內部(bu)各(ge)個有機構成要素相互作(zuo)用(yong)的(de)聯系方式(shi)或(huo)形式(shi)，以求有效、合理(li)(li)(li)地把(ba)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)成員組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)起(qi)來，為實現共同目(mu)標而(er)協同努(nu)力。隨著企業(ye)規(gui)模和實力的(de)日漸擴大(da)和增(zeng)強，成長為一(yi)家中大(da)型(xing)(xing)的(de)企業(ye)時，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)就需要把(ba)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構形式(shi)調(diao)整為直(zhi)線職(zhi)能(neng)(neng)型(xing)(xing)。直(zhi)線職(zhi)能(neng)(neng)型(xing)(xing)是(shi)目(mu)前企業(ye)中應(ying)用(yong)最廣泛的(de)一(yi)種(zhong)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構形式(shi)。企業(ye)總經理(li)(li)(li)通過各(ge)職(zhi)能(neng)(neng)業(ye)務部(bu)門(men)對(dui)各(ge)下屬(shu)單位進(jin)行(xing)領導，各(ge)職(zhi)能(neng)(neng)業(ye)務部(bu)門(men)輔助(zhu)總經理(li)(li)(li)對(dui)各(ge)屬(shu)單位的(de)工作(zuo)進(jin)行(xing)領導和專業(ye)性指(zhi)導。

　　在xxxxx科技有限公司(si)的(de)現(xian)有組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)采用的(de)便是(shi)直線職能型(xing)，公司(si)設立董事(shi)會(hui)，其(qi)下設立總經(jing)理(li)(li)(li)辦公室。總經(jing)理(li)(li)(li)負責(ze)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)指導其(qi)下各個部(bu)門，例如生產部(bu)、銷售(shou)部(bu)、科技研發(fa)部(bu)、人力資源(yuan)部(bu)的(de)日常管(guan)(guan)理(li)(li)(li)事(shi)務。各車間中的(de)廠長主任則對其(qi)所隸屬的(de)部(bu)門經(jing)理(li)(li)(li)負責(ze)。矩(ju)陣型(xing)和事(shi)業(ye)部(bu)制是(shi)企業(ye)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)(jie)構的(de)另外兩種(zhong)基本形(xing)(xing)式(shi)，它們(men)的(de)采用要根據組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)自(zi)身情形(xing)(xing)作出選(xuan)擇。矩(ju)陣型(xing)是(shi)將按(an)職能劃分(fen)的(de)部(bu)門與按(an)產品或按(an)項目(mu)劃分(fen)的(de)小組(zu)(zu)（項目(mu)組(zu)(zu)）結(jie)(jie)(jie)(jie)合成矩(ju)陣型(xing)的(de)一(yi)種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)。這(zhe)種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)多(duo)用于(yu)項目(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。事(shi)業(ye)部(bu)制是(shi)一(yi)種(zhong)最新的(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)形(xing)(xing)式(shi)，也(ye)是(shi)一(yi)種(zhong)集權、分(fen)權結(jie)(jie)(jie)(jie)合較好的(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)形(xing)(xing)式(shi)。這(zhe)種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)(jie)(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)適用于(yu)大型(xing)的(de)跨(kua)國集團。

　　2、企業文化(hua)作為企業的軟實力(li)需(xu)培養(yang)和深化(hua)

　　一個企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或組織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)健康(kang)而(er)良好的(de)(de)(de)發展，不僅僅需要制度規章(zhang)的(de)(de)(de)完善以(yi)及(ji)相關硬(ying)件設施的(de)(de)(de)齊全，而(er)且還(huan)要培養自己企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)組織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)文化(hua)，對組織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)各成(cheng)員形(xing)成(cheng)正確指(zhi)導規范(fan)與良好激勵。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化(hua)是指(zhi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)在經(jing)營(ying)活動(dong)中形(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)經(jing)營(ying)理念、經(jing)營(ying)目的(de)(de)(de)、經(jing)營(ying)方針(zhen)、價值(zhi)觀(guan)念、經(jing)營(ying)行(xing)為、社會責任(ren)、經(jing)營(ying)形(xing)象(xiang)等的(de)(de)(de)總和。是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)個性化(hua)的(de)(de)(de)根本(ben)體現，它是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生存、競爭(zheng)、發展的(de)(de)(de)靈魂。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化(hua)對組織(zhi)(zhi)(zhi)具(ju)有(you)導向功(gong)能(neng)，具(ju)有(you)約束功(gong)能(neng)，具(ju)有(you)凝聚功(gong)能(neng)，具(ju)有(you)激勵功(gong)能(neng)以(yi)及(ji)調適功(gong)能(neng)xx集團的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化(hua)開展多種多樣，并通過(guo)這些(xie)形(xing)式不斷(duan)深(shen)化(hua)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化(hua)，提(ti)升企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)。

　　公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)在堅持“以(yi)人為(wei)本，發展(zhan)創(chuang)新(xin)(xin)”指導思想的(de)(de)前提下，努力(li)(li)做到(dao)為(wei)員工創(chuang)作(zuo)一個溫(wen)馨、舒適(shi)、和(he)諧(xie)的(de)(de)工作(zuo)環境，使員工感到(dao)有家的(de)(de)溫(wen)暖，找到(dao)組織歸屬感，并把xx作(zuo)為(wei)自己的(de)(de)第二個家，從(cong)而(er)為(wei)xx更(geng)(geng)加(jia)積極(ji)工作(zuo)，帶來公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)更(geng)(geng)加(jia)強(qiang)大(da)。首(shou)先，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)定(ding)期開(kai)展(zhan)的(de)(de)內(nei)部(bu)職(zhi)工體育比(bi)賽，不(bu)僅放(fang)松了(le)心情，緩解(jie)了(le)工作(zuo)壓力(li)(li)，而(er)且(qie)還使員工內(nei)部(bu)關系(xi)更(geng)(geng)加(jia)融洽(qia)和(he)睦，從(cong)而(er)為(wei)組織帶來更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)績效。其(qi)次，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)各個宣傳(chuan)欄(lan)及時把公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)重大(da)活動議程、新(xin)(xin)實施的(de)(de)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)規章條例(li)張貼公(gong)(gong)(gong)(gong)布，使職(zhi)工能夠看到(dao)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)發展(zhan)和(he)變化。

　　再(zai)次(ci)，公(gong)司對(dui)(dui)職工的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)表現有明(ming)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)懲規定(ding)，保證做(zuo)到(dao)(dao)獎(jiang)(jiang)罰分(fen)明(ming)，是非(fei)分(fen)明(ming)，使(shi)職工能夠(gou)各盡其責，兢兢業業。對(dui)(dui)職工的(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)懲的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)知、通(tong)報，及時下發(fa)通(tong)知到(dao)(dao)職工，使(shi)其他(ta)職工引以為鑒，學習榜樣，自覺糾(jiu)正不(bu)良(liang)行(xing)為，端正工作(zuo)態度。對(dui)(dui)個別員工的(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評，本(ben)著(zhu)充分(fen)尊重(zhong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)前提，向(xiang)其做(zuo)細(xi)心開導(dao)指正，使(shi)其在心理(li)上更加感到(dao)(dao)公(gong)司大家庭對(dui)(dui)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)與關愛。

　　另外，公(gong)司每周召(zhao)開一次(ci)的(de)管理者會(hui)議，也對企業(ye)運行過(guo)程中出(chu)現的(de)問題進行討論和總結，各抒己(ji)見(jian)，暢所欲言，并形成解(jie)決意見(jian)，充(chong)分發揚民(min)主，使(shi)各個(ge)部門能夠做到(dao)良(liang)好(hao)的(de)溝通與(yu)協調，從而更有利(li)于企業(ye)各項決策開展(zhan)與(yu)執行。各個(ge)車間所進行的(de)班(ban)組成員會(hui)和廠間全(quan)體成員會(hui)對近(jin)一段時(shi)間內(nei)出(chu)現的(de)生產問題，員工(gong)在公(gong)開的(de)場合提出(chu)自(zi)己(ji)的(de)看法(fa)和見(jian)解(jie)，使(shi)員工(gong)感受到(dao)自(zi)己(ji)的(de)主人(ren)翁地位在公(gong)司得到(dao)保(bao)障和認可，更加(jia)對組織充(chong)滿(man)信心，更加(jia)安心投入地為組織工(gong)作。

　　3、對(dui)于(yu)日(ri)常工作和生活中出(chu)現的問題的處理(li)解決方法

　　一個企業或(huo)組織(zhi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產和(he)(he)管(guan)理(li)(li)不(bu)可(ke)能完美(mei)無(wu)缺，毫無(wu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)現。企業或(huo)組織(zhi)它們都是在不(bu)斷地改進(jin)和(he)(he)探索(suo)中逐步(bu)成長起來的(de)(de)，針(zhen)對日(ri)常(chang)工作和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)中出(chu)(chu)現的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)(he)突發事件(jian)，作出(chu)(chu)有效(xiao)地處(chu)理(li)(li)和(he)(he)解(jie)(jie)決。而對突發事件(jian)的(de)(de)解(jie)(jie)決和(he)(he)處(chu)理(li)(li)，可(ke)以建立(li)預警機制，做(zuo)好事先(xian)預防(fang)和(he)(he)防(fang)范(fan)，保證組織(zhi)各項活(huo)動正常(chang)有序的(de)(de)進(jin)行。在xx集(ji)團的(de)(de)日(ri)常(chang)工作和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)中，同樣會有一些問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)(he)特殊情形(xing)出(chu)(chu)現。因此，公司的(de)(de)管(guan)理(li)(li)人員(yuan)就有必要(yao)(yao)采取積極有利的(de)(de)措施(shi)，將出(chu)(chu)現的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)解(jie)(jie)決和(he)(he)處(chu)理(li)(li)好。同時，要(yao)(yao)對解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)經驗和(he)(he)方法進(jin)行歸類總結(jie)，以避免日(ri)后再次(ci)發生(sheng)(sheng)相類似的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，或(huo)者為(wei)再次(ci)出(chu)(chu)現的(de)(de)類似問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)提供處(chu)理(li)(li)依據(ju)和(he)(he)解(jie)(jie)決機制。

　　三、實習對今后道路的影響

　　通過(guo)在職的一個多月畢業實習，我(wo)(wo)深感自(zi)己(ji)的不足，比(bi)如容(rong)易被挫折絆(ban)倒，情緒(xu)容(rong)易受波動，工(gong)作耐(nai)心(xin)度還差于自(zi)己(ji)的同事。因此(ci)，我(wo)(wo)會在以后(hou)的工(gong)作學習中(zhong)更(geng)加努力，取長補短，需心(xin)求教。相(xiang)信自(zi)己(ji)會在以后(hou)的工(gong)作中(zhong)更(geng)加得心(xin)應手，表(biao)現更(geng)加出(chu)色！不管是在什(shen)么地方任(ren)職，都會努力！

　　經過(guo)在xx科技有限公司短(duan)暫時(shi)間(jian)的(de)畢業(ye)實習，讓(rang)自己學到了(le)不(bu)少新東西，積累了(le)寶(bao)貴的(de)社會(hui)經驗，同時(shi)也增加了(le)豐富的(de)社會(hui)閱歷，對今后邁入(ru)社會(hui)，踏入(ru)工作都產生(sheng)了(le)積極的(de)影響，起(qi)到了(le)指導(dao)意義。

　　這(zhe)次畢業(ye)(ye)實(shi)習的(de)(de)鍛(duan)煉，讓自己(ji)(ji)對待工(gong)作的(de)(de)態度有(you)了更(geng)深刻的(de)(de)認識：以(yi)(yi)后為公(gong)司工(gong)作都(dou)要敬業(ye)(ye)奉(feng)獻(xian)，兢(jing)兢(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)，熱情忠誠(cheng)。并(bing)且(qie)，也(ye)(ye)讓自己(ji)(ji)學會(hui)(hui)更(geng)好(hao)(hao)地溝(gou)通(tong)協調(diao)人(ren)際關(guan)(guan)系(xi)，增(zeng)強(qiang)了自己(ji)(ji)的(de)(de)語(yu)言表達能(neng)(neng)力(li)，人(ren)際溝(gou)通(tong)能(neng)(neng)力(li)和(he)協調(diao)能(neng)(neng)力(li)。這(zhe)些都(dou)為自己(ji)(ji)以(yi)(yi)后工(gong)作更(geng)好(hao)(hao)更(geng)快地融入(ru)到組織及(ji)與同事間建(jian)立和(he)諧的(de)(de)人(ren)際關(guan)(guan)系(xi)奠定了堅實(shi)而有(you)力(li)的(de)(de)基礎(chu)。同時，也(ye)(ye)有(you)利于(yu)更(geng)好(hao)(hao)地實(shi)現由學校(xiao)向社會(hui)(hui)的(de)(de)轉變(bian)。

　　畢業實習工作報告19

　　一、實習目的

　　畢業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)工(gong)商(shang)管(guan)理(li)(li)專業(ye)(ye)(ye)(ye)教學(xue)計(ji)劃中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個重要環節，是(shi)學(xue)生畢業(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)的(de)(de)(de)一(yi)次綜合性實(shi)(shi)習(xi)。通過實(shi)(shi)習(xi)，使我們在實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)理(li)(li)解(jie)(jie)和鞏固(gu)所學(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)基本理(li)(li)論知識(shi)，鍛(duan)煉和培養(yang)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力、了(le)(le)解(jie)(jie)和掌(zhang)握(wo)各(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)基本技(ji)(ji)能(neng)(neng)，學(xue)習(xi)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)分析與(yu)解(jie)(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法，樹立熱愛和獻身所從事職業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)觀念(nian)；通過實(shi)(shi)習(xi)使學(xue)生對工(gong)商(shang)企業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)各(ge)方(fang)(fang)面(mian)從理(li)(li)性認(ren)識(shi)，過渡到實(shi)(shi)踐認(ren)識(shi)，進(jin)一(yi)步鞏固(gu)深化所學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)，學(xue)習(xi)現場人員的(de)(de)(de)優(you)秀品德和管(guan)理(li)(li)、生產、銷售技(ji)(ji)能(neng)(neng)；通過實(shi)(shi)習(xi)，使學(xue)生理(li)(li)論聯系實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)，培養(yang)獨(du)立工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)重要環節；通過實(shi)(shi)習(xi)，讓學(xue)生進(jin)一(yi)步認(ren)識(shi)、了(le)(le)解(jie)(jie)、適(shi)(shi)應生產、流通企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)生產經營管(guan)理(li)(li)活(huo)動和有關經濟管(guan)理(li)(li)部門(men)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)；培養(yang)和提高(gao)學(xue)生認(ren)識(shi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、解(jie)(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)獨(du)立工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力，以便在以后畢業(ye)(ye)(ye)(ye)后能(neng)(neng)真真正正走入社會，能(neng)(neng)夠適(shi)(shi)應國(guo)內外(wai)的(de)(de)(de)經濟形勢(shi)的(de)(de)(de)變化，并且(qie)能(neng)(neng)夠在生活(huo)和工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)很好地處(chu)理(li)(li)各(ge)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)；通過實(shi)(shi)習(xi)讓接(jie)收實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位(wei)能(neng)(neng)較(jiao)充分地了(le)(le)解(jie)(jie)學(xue)生的(de)(de)(de)思想品德，實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力，為選(xuan)擇(ze)適(shi)(shi)宜(yi)人才打下(xia)基礎。

　　二、實習前的準備

　　根據(ju)工商管理專業學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)習(xi)性質和特點，畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)采(cai)取小分(fen)隊式實(shi)(shi)習(xi)和分(fen)散實(shi)(shi)習(xi)相結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)方式。一(yi)方面(mian)學(xue)(xue)校給我(wo)們(men)(men)聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位，另一(yi)方面(mian)，學(xue)(xue)校允許(xu)我(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)己尋找(zhao)實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位，所(suo)以(yi)在(zai)實(shi)(shi)習(xi)之(zhi)前我(wo)們(men)(men)不停的(de)(de)(de)(de)(de)搜索各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)信息，自(zi)(zi)己找(zhao)實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位。但還是找(zhao)不到(dao)(dao)合(he)適的(de)(de)(de)(de)(de)，感覺(jue)找(zhao)份好工作真的(de)(de)(de)(de)(de)不容易。就在(zai)此時，學(xue)(xue)院通知我(wo)們(men)(men)有(you)兩家企業來我(wo)校招聘(pin)，沒(mei)(mei)有(you)找(zhao)到(dao)(dao)實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)去學(xue)(xue)院辦公(gong)室(shi)參加(jia)面(mian)試，沒(mei)(mei)想到(dao)(dao)經過面(mian)試后，我(wo)被(bei)祁連(lian)葡萄酒銷售有(you)限公(gong)司聘(pin)用了。在(zai)經歷過無數次找(zhao)工作失敗的(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)折后，我(wo)對自(zi)(zi)己說，一(yi)定(ding)好好珍惜這次機會(hui)，努力工作。

　　三、實習的內容

　　xx葡萄酒業(ye)有(you)(you)限責任公(gong)司，成立于20xx年(nian)9月(yue)，是xx省(sheng)白龍江林管局根據國家(jia)產業(ye)發(fa)展政策，按照國家(jia)林業(ye)局實施(shi)“天然林資(zi)源保(bao)護工程(cheng)”的(de)規(gui)劃和部署，轉(zhuan)產組(zu)建的(de)集釀(niang)酒葡萄種(zhong)植、葡萄酒釀(niang)造及銷售為一體的(de)國有(you)(you)控(kong)股(gu)(gu)有(you)(you)限責任公(gong)司。20xx年(nian)6月(yue)，公(gong)司又獲xx省(sheng)公(gong)路航空旅游投資(zi)集團參股(gu)(gu)投資(zi)。截至目前(qian)，該(gai)公(gong)司累計投資(zi)約3.5億元。

　　公(gong)(gong)司(si)總部(bu)(bu)在(zai)蘭(lan)(lan)州(zhou)市，基地(di)(di)在(zai)張掖市高臺縣(xian)，是(shi)一(yi)家(jia)集(ji)葡萄種(zhong)植、釀造、銷(xiao)(xiao)售為(wei)一(yi)體的(de)葡萄酒(jiu)公(gong)(gong)司(si)。銷(xiao)(xiao)售公(gong)(gong)司(si)下設金城分公(gong)(gong)司(si)(蘭(lan)(lan)州(zhou)市5區(qu)3縣(xian)業(ye)(ye)務)、甘州(zhou)區(qu)經(jing)(jing)銷(xiao)(xiao)部(bu)(bu)、酒(jiu)嘉(jia)經(jing)(jing)銷(xiao)(xiao)部(bu)(bu)、金昌經(jing)(jing)銷(xiao)(xiao)部(bu)(bu)、廈門分公(gong)(gong)司(si)(江(jiang)、浙、閩、滬地(di)(di)區(qu)業(ye)(ye)務)、中(zhong)(zhong)郵事業(ye)(ye)部(bu)(bu)(中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)郵政全國(guo)(guo)市場分銷(xiao)(xiao)業(ye)(ye)務)，并在(zai)xx省內其他地(di)(di)級(ji)市及全國(guo)(guo)大部(bu)(bu)分省會城市派駐市場經(jing)(jing)理，在(zai)傳統線下渠道已形成以xx為(wei)中(zhong)(zhong)心，輻射全國(guo)(guo)的(de)銷(xiao)(xiao)售格局。公(gong)(gong)司(si)成功研制了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)第一(yi)支冰(bing)(bing)(bing)酒(jiu)，擁有全國(guo)(guo)最(zui)大的(de)單品牌冰(bing)(bing)(bing)葡萄酒(jiu)莊園，20xx年起(qi)，“祁連傳奇”葡萄酒(jiu)又(you)相繼出(chu)(chu)口日本、馬來西(xi)亞與(yu)澳大利亞，是(shi)國(guo)(guo)內首家(jia)冰(bing)(bing)(bing)酒(jiu)出(chu)(chu)口企業(ye)(ye)，xx省首家(jia)冰(bing)(bing)(bing)酒(jiu)出(chu)(chu)口企業(ye)(ye)。

　　本(ben)次實習(xi)主要分為以下三個階段(duan)：

　　(一(yi))新員工崗前培(pei)(pei)訓。為期(qi)三天的培(pei)(pei)訓讓我們(men)了(le)解了(le)公司的歷(li)史(shi)、現(xian)狀(zhuang)和未(wei)來發(fa)展規(gui)劃，學習了(le)葡(pu)萄(tao)酒文化(hua)及葡(pu)萄(tao)酒知識，進行(xing)了(le)新員工心態培(pei)(pei)訓和社交禮儀培(pei)(pei)訓，向我們(men)介紹了(le)公司產品優勢及其特點。

　　(二(er))新員工崗位安(an)排(pai)。我們幾個女(nv)生被(bei)安(an)排(pai)到商(shang)超部做超市導購(gou)，我的工作主要是負責在超市向(xiang)顧客推介我們的產(chan)品，每天(tian)向(xiang)業務(wu)員報(bao)銷(xiao)量，同(tong)時做好周報(bao)表(biao)和月報(bao)表(biao)；此外還(huan)負責下(xia)訂單(dan)、收貨(huo)(huo)、退貨(huo)(huo)等工作；在日常(chang)工作中，還(huan)得服從超市工作安(an)排(pai)。

　　(三)總結此(ci)次實(shi)習(xi)(xi)(xi)工作(zuo)，并填寫實(shi)習(xi)(xi)(xi)考(kao)核表(biao)和實(shi)習(xi)(xi)(xi)鑒(jian)定(ding)表(biao)，寫實(shi)習(xi)(xi)(xi)報(bao)告。

　　四、實習體會

　　實習，就(jiu)是(shi)(shi)把我(wo)們在學(xue)(xue)(xue)校所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知識(shi)，運用(yong)到(dao)客(ke)觀(guan)實際中去，使自己(ji)(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知識(shi)有(you)用(yong)武(wu)之地。只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)種磨練(lian)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。對于結果(guo)，我(wo)們應該有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)胸襟：不(bu)(bu)(bu)以成(cheng)(cheng)敗論(lun)英雄，不(bu)(bu)(bu)一(yi)定(ding)非要(yao)用(yong)成(cheng)(cheng)功來(lai)作為(wei)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)目標和(he)要(yao)求(qiu)。人(ren)生需要(yao)設計，但是(shi)(shi)這種設計不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)憑空出來(lai)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)需要(yao)成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)`，失敗就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)種成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)，有(you)了(le)成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)投(tou)入，就(jiu)預示著的(de)(de)(de)(de)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)收獲即(ji)將(jiang)開始。只(zhi)學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)實踐(jian)，那么所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零。理(li)論(lun)應該與實踐(jian)相結合。另一(yi)方(fang)面，實踐(jian)可為(wei)以后找(zhao)工作打(da)基(ji)礎。通(tong)過這段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)實習，學(xue)(xue)(xue)到(dao)一(yi)些在學(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。因為(wei)環境的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，接觸的(de)(de)(de)(de)人(ren)與事不(bu)(bu)(bu)同(tong)，從(cong)中所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西自然就(jiu)不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣了(le)。

　　要(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)從(cong)實(shi)踐中學(xue)(xue)習，從(cong)學(xue)(xue)習中實(shi)踐。而且在中國的(de)(de)(de)經(jing)濟飛速發(fa)展，又(you)加入了世(shi)貿，國內外經(jing)濟日趨變化(hua)，每天(tian)都不斷有(you)新(xin)的(de)(de)(de)東西(xi)涌現，在擁有(you)了越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)多(duo)的(de)(de)(de)機會(hui)的(de)(de)(de)同(tong)時，也有(you)了更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)挑戰，前天(tian)才剛學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)知識可能在今天(tian)就(jiu)已(yi)經(jing)被淘汰掉了，中國的(de)(de)(de)經(jing)濟越(yue)(yue)(yue)和外面(mian)接軌，對于人才的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求就(jiu)會(hui)越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)高，我(wo)們不只要(yao)(yao)學(xue)(xue)好學(xue)(xue)校(xiao)里所學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)知識，還(huan)要(yao)(yao)不斷從(cong)生活中，實(shi)踐中學(xue)(xue)其他知識，不斷地從(cong)各方面(mian)武裝自(zi)已(yi)，才能在競(jing)爭(zheng)中突出自(zi)已(yi)，表現自(zi)已(yi)。小(xiao)草用(yong)(yong)綠(lv)色(se)證明自(zi)己(ji)，鳥兒用(yong)(yong)歌聲證明自(zi)己(ji)，我(wo)們要(yao)(yao)用(yong)(yong)行動(dong)證明自(zi)己(ji)。做好實(shi)習工(gong)作，為以后(hou)的(de)(de)(de)成(cheng)功奠(dian)基吧(ba)！

　　畢業實習工作報告20

　　一、實習單位簡介:

　　xx電信(xin)(xin)科(ke)技(ji)有限公司(si)成(cheng)立于1993年，主要從事(shi)程控交(jiao)換機、綜(zong)合(he)布線、系(xi)(xi)統集成(cheng)、監控數字系(xi)(xi)統、公共(gong)廣播系(xi)(xi)統及(ji)銷售代理。經過十多年的(de)努力(li)，xx電信(xin)(xin)先后獲得日本nec、日本松(song)下(xia)、德(de)國西門子等的(de)代理權(quan)。憑借完(wan)善的(de)設(she)計方(fang)案和精湛的(de)施(shi)工技(ji)術(shu)，成(cheng)功(gong)地為全國數千(qian)家企事(shi)業(ye)單位提供了(le)先進的(de)通信(xin)(xin)設(she)施(shi)，取得了(le)令人矚目(mu)的(de)成(cheng)績，贏得了(le)社(she)會各界的(de)一致好評，并迅速成(cheng)為國內最好的(de)電信(xin)(xin)服務公司(si)之(zhi)一。

　　xx電(dian)信科(ke)技有限公司技術力(li)量雄厚，每一位技術精英(ying)不(bu)僅(jin)注重(zhong)自(zi)身(shen)技術水平的'提升，還能取長(chang)補短，這是(shi)xx電(dian)信快速(su)發展的重(zhong)要原因(yin)。近年來(lai)，公司不(bu)斷拓(tuo)展新業務(wu)，除現(xian)有通(tong)信業務(wu)外，還開展了綜合布線、移(yi)動網絡(luo)優(you)化等業務(wu)和(he)工程化目的。

　　經過10多年的努力，xx電信科(ke)技有限(xian)公司在(zai)深(shen)圳、重慶、成都、海南(nan)、新疆(jiang)、云南(nan)、廣(guang)西南(nan)寧等地設立(li)了(le)分公司，向網(wang)絡化(hua)運營邁出了(le)可(ke)喜(xi)的一步。

　　今天，xx電(dian)信(xin)科技有限(xian)公司擁有200多名員工(gong)，他們在市(shi)場開發和產品銷(xiao)售方面為客戶(hu)提(ti)供(gong)專(zhuan)業的(de)服務，努力用集體的(de)智慧為客戶(hu)做到最好(hao)。

　　我的(de)部(bu)(bu)門是代(dai)(dai)理銷售部(bu)(bu)南寧(ning)分公司，廣西電(dian)信增值業務(wu)(wu)總代(dai)(dai)理。主(zhu)要代(dai)(dai)理業務(wu)(wu)是17909電(dian)話ip業務(wu)(wu)和小靈通業務(wu)(wu)。廣西電(dian)信17909業務(wu)(wu)營銷中(zhong)心是

　　xx電(dian)(dian)信(xin)科(ke)(ke)技有限(xian)公(gong)司(si)是在廣西南寧成(cheng)立的(de)分公(gong)司(si)，是以無形通信(xin)產(chan)品為銷售(shou)主體的(de)營銷網點。廣西電(dian)(dian)信(xin)和(he)xx電(dian)(dian)信(xin)科(ke)(ke)技有限(xian)公(gong)司(si)聯合推廣，業務代表上門出謀劃策。撥打(da)國(guo)際電(dian)(dian)話時，可以直接撥打(da)17909+國(guo)家代碼(ma)(ma)+城市代碼(ma)(ma)+對方電(dian)(dian)話號碼(ma)(ma)，按撥號鍵完(wan)成(cheng)通話。

　　二、實習時間:

　　20xx年1月(yue)22日-20xx年4月(yue)22日

　　三、實習的主要內容:

　　我(wo)的部(bu)門是代理銷售部(bu)南寧(ning)分(fen)公司(si)，廣西(xi)電(dian)信增值業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)總(zong)代理。主要代理業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)是17909電(dian)話(hua)(hua)ip業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)和(he)小靈通業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。我(wo)的工作是宣傳和(he)銷售17909電(dian)話(hua)(hua)ip業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)和(he)PHS業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。具體工作流(liu)程是:尋(xun)找潛在客(ke)戶(hu)，維護老客(ke)戶(hu)，同時開發新(xin)市場，通過反復宣傳介紹，說(shuo)服客(ke)戶(hu)接受并使(shi)用我(wo)們(men)的通信產品或開通我(wo)們(men)的ip電(dian)話(hua)(hua)服務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。

　　20xx年1月22日進入xx電(dian)信科技有(you)限公(gong)(gong)司銷售(shou)部(bu)實習(xi)。剛(gang)進公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)前兩(liang)天是(shi)實習(xi)，公(gong)(gong)司安排了(le)一個(ge)師(shi)傅帶我(wo)(wo)去實習(xi)兩(liang)天。因(yin)為我(wo)(wo)們(men)業務(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)工作(zuo)比較(jiao)簡單，經過兩(liang)天的(de)(de)(de)`學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們(men)公(gong)(gong)司，對我(wo)(wo)們(men)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)產品，業務(wu)流程，運營方式有(you)了(le)一個(ge)基本(ben)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。作(zuo)為公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)業務(wu)員(yuan)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)當然(ran)是(shi)到處(chu)跑業務(wu)。

　　師傅告訴我，在直銷業務中，不要一開始(shi)就急于(yu)成交，關鍵(jian)是要看(kan)到更多(duo)有信心的客(ke)戶，提(ti)高工作能力。拒絕很正常，多(duo)見(jian)一個客(ke)戶，就多(duo)了一次(ci)成交的機會(hui)。

　　南(nan)寧瑯東是(shi)一(yi)個(ge)(ge)好地(di)方，也是(shi)一(yi)個(ge)(ge)主要的(de)商(shang)業區。單(dan)位和公(gong)司的(de)寫(xie)字樓很多，當然需求方更多。同(tong)時這也是(shi)我(wo)喜(xi)歡跑步的(de)地(di)方，每次來都收獲不少。我(wo)們(men)的(de)業務(wu)在(zai)南(nan)寧做了兩年多，整(zheng)體表現還是(shi)不錯(cuo)的(de)。目(mu)前，公(gong)司正(zheng)在(zai)不斷開發新(xin)市場，尋(xun)找新(xin)客戶。今年3月1日，我(wo)和幾(ji)個(ge)(ge)同(tong)事被派(pai)到貴港出差。這是(shi)我(wo)工作以來第一(yi)次。

　　四、實習效果:

　　經過三個月的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，基本(ben)完(wan)成了工作(zuo)任務，通過實(shi)習(xi)達到了深化(hua)知識，提(ti)高(gao)個人能力的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。同時(shi)，我(wo)學會了如(ru)何(he)與客戶溝通，如(ru)何(he)開(kai)發市場(chang)，以及許多做事的(de)(de)(de)原(yuan)則，掌(zhang)握(wo)了基本(ben)的(de)(de)(de)銷售技巧(qiao)、客戶溝通和(he)管理(li)技巧(qiao)。在實(shi)習(xi)過程(cheng)中，能夠很好(hao)的(de)(de)(de)遵(zun)守實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)相關規定和(he)要求(qiu)，通過個人努力取得良好(hao)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)效果。

　　畢業實習工作報告21

　　一、實習說明

　　(1)實習(xi)時間：20xx年(nian)xx月xx日至(zhi)20xx年(nian)xx月xx日。

　　(2)實習(xi)單位：xx實業(ye)有限(xian)公司。

　　(3)實(shi)習性質：畢業實(shi)習。

　　二、實習單位簡介

　　xx實業(ye)有(you)限公(gong)司是(shi)一家獨資企業(ye)，成立于20xx年，位于xx社區xx棟。

　　是一家專業從事精(jing)密(mi)塑(su)(su)膠結構件和(he)及外(wai)觀件模具(ju)的(de)(de)設計(ji)，制(zhi)(zhi)造，精(jing)密(mi)塑(su)(su)膠制(zhi)(zhi)品的(de)(de)注塑(su)(su)成(cheng)型及后加工處理的(de)(de)民營(ying)企業，公司一貫(guan)重視質量，注重員(yuan)(yuan)工教育，嚴格內部質量和(he)環(huan)(huan)境(jing)管理，建立了較(jiao)為(wei)完善的(de)(de)質量和(he)環(huan)(huan)境(jing)管理體系，并(bing)致力質量和(he)環(huan)(huan)境(jing)管理體系的(de)(de)持續(xu)改善和(he)有效運行。幾年(nian)來，公司全(quan)體員(yuan)(yuan)工以(yi)勤奮、務實、進取的(de)(de)工作態(tai)度，使公司在激烈(lie)的(de)(de)競爭中(zhong)得以(yi)迅(xun)速發展，為(wei)使公司后續(xu)良好的(de)(de)發展。本公司品種齊(qi)全(quan)，廣(guang)泛適用于：服裝(zhuang)、臺布、鞋帽(mao)、玩具(ju)、禮(li)品、床上等生活用品。

　　公司秉承“不求(qiu)最大，只(zhi)求(qiu)最好”的(de)發展目(mu)標，以人(ren)為本(ben)、真誠(cheng)(cheng)(cheng)相(xiang)待、精益求(qiu)精、共(gong)創輝煌的(de)企業宗旨(zhi)，以誠(cheng)(cheng)(cheng)實的(de)態度，互惠(hui)互利(li)的(de)原則，與海內外朋友精誠(cheng)(cheng)(cheng)合作，共(gong)同(tong)發展。

　　公司兼承“信譽至(zhi)上，客(ke)戶第(di)一”的(de)經(jing)營(ying)理(li)念(nian)，以(yi)誠摯的(de)服務，完善的(de)經(jing)營(ying)管理(li)，精益求精的(de)專業態度(du)對待每(mei)一位客(ke)商(shang)賦予我們(men)的(de)每(mei)一次機遇(yu)，珍惜與(yu)你們(men)的(de)合作(zuo)。

　　我們尊重人、并為所有員(yuan)工創造良(liang)好的(de)工作(zuo)和發(fa)展環境，為每一位員(yuan)工提供良(liang)好的(de)個人成長機會(hui)和空間。

　　您(nin)的需要即為(wei)我(wo)們前進的動(dong)力(li)，每一(yi)次與您(nin)的攜(xie)手都會(hui)是(shi)我(wo)們的一(yi)個新的開始(shi)。

　　三、實習環境

　　實習期間(jian)，我在實習工廠的注(zhu)塑車間(jian)(部(bu)門(men)(men))工作，注(zhu)塑部(bu)門(men)(men)主要從事于(yu)在生產(chan)第一(yi)線生產(chan)并(bing)簡(jian)單加工產(chan)品。我被安排在該部(bu)門(men)(men)的一(yi)個小組工作，該部(bu)門(men)(men)有經理(li)x名，主管(guan)x名。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初(chu)，剛進(jin)入車(che)(che)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，車(che)(che)間(jian)(jian)(jian)里的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切對我(wo)(wo)來說都是陌生的(de)(de)(de)。車(che)(che)間(jian)(jian)(jian)里的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境也不怎么好，呈現(xian)在(zai)眼前的(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)讓(rang)人的(de)(de)(de)心(xin)中不免(mian)有些茫然，即將在(zai)這較艱苦的(de)(de)(de)環(huan)境中工(gong)作(zuo)(zuo)x個月。第一(yi)(yi)天(tian)進(jin)入車(che)(che)間(jian)(jian)(jian)開始(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)，所(suo)在(zai)小組的(de)(de)(de)組長、技術員給我(wo)(wo)安排(pai)工(gong)作(zuo)(zuo)任務，分配給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)任務是簡單(dan)加工(gong)一(yi)(yi)種(zhong)名叫(jiao)黑色套管的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)，我(wo)(wo)按(an)照技術員教我(wo)(wo)的(de)(de)(de)方法，運用操作(zuo)(zuo)工(gong)具開始(shi)(shi)慢慢學著加工(gong)該(gai)產(chan)品(pin)，在(zai)加工(gong)的(de)(de)(de)同時(shi)注意操作(zuo)(zuo)流程(cheng)及(ji)有關(guan)注意事項等。畢業實習(xi)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)，我(wo)(wo)就在(zai)這初(chu)次(ci)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位上(shang)加工(gong)產(chan)品(pin)，體驗首次(ci)在(zai)社會上(shang)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)感覺。在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同時(shi)慢慢熟(shu)悉車(che)(che)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)初次到社會上去(qu)工作(zuo)(zuo)的(de)學生來說，對社會的(de)了解(jie)以及對工作(zuo)(zuo)單(dan)位各方面情況(kuang)的(de)了解(jie)都(dou)是甚少陌生的(de)。一開始我(wo)對車間(jian)里(li)的(de)各項規章(zhang)制度，安全生產操(cao)作(zuo)(zuo)規程及工作(zuo)(zuo)中的(de)`相(xiang)關(guan)注意(yi)事項等(deng)都(dou)不是很了解(jie)，于是我(wo)便閱讀實習單(dan)位下發給我(wo)們的(de)員工手冊，向小組里(li)的(de)員工同事請教了解(jie)工作(zuo)(zuo)的(de)相(xiang)關(guan)事項，通過他們的(de)幫助，我(wo)對車間(jian)的(de)情況(kuang)及開機生產產品、加工產品等(deng)有了一定的(de)了解(jie)。

　　(2)摸索過程

　　對(dui)車間里(li)的(de)(de)(de)環境有所(suo)了(le)解熟(shu)悉后(hou)，開始有些(xie)緊張的(de)(de)(de)心開始慢慢平靜下來，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)期間每天按時(shi)到廠上(shang)(shang)班，上(shang)(shang)班工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之前先到指(zhi)定(ding)地點(dian)等待(dai)小組(zu)組(zu)長(chang)(chang)集合員工(gong)(gong)(gong)(gong)開會強(qiang)調工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)有關事項，同(tong)時(shi)給我(wo)們(men)分配工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)。明確工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)后(hou)，則要做一下工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)前的(de)(de)(de)準備工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，于是我(wo)便(bian)到我(wo)們(men)小組(zu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)具存放(fang)區找來一些(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)需要用到的(de)(de)(de)相關用具(比如：膠(jiao)料袋子、脫模(mo)劑(ji)、產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)標識(shi)(shi)單(dan)等)。在(zai)機(ji)(ji)臺位(wei)(wei)置上(shang)(shang)根據員工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)業指(zhi)導(dao)書上(shang)(shang)的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程進行正(zheng)常(chang)作(zuo)(zuo)(zuo)業，我(wo)運用工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)所(suo)需的(de)(de)(de)用具將(jiang)(jiang)機(ji)(ji)器(qi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)出的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)包(bao)裝好(hao)，并(bing)將(jiang)(jiang)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)包(bao)裝好(hao)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)貼好(hao)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)標識(shi)(shi)單(dan)存放(fang)在(zai)指(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)位(wei)(wei)置。另外在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，機(ji)(ji)器(qi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)出的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)有時(shi)會出現異常(chang)(比如：產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)出現缺(que)膠(jiao)、料花、氣紋、色差等)。出現上(shang)(shang)述情況時(shi)，要及時(shi)告知小組(zu)組(zu)長(chang)(chang)、技(ji)術員，讓(rang)他們(men)幫(bang)助(zhu)解決出現的(de)(de)(de)問題，小組(zu)長(chang)(chang)、技(ji)術員通過對(dui)機(ji)(ji)器(qi)的(de)(de)(de)調節(jie)讓(rang)生產(chan)(chan)(chan)(chan)出的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)恢復正(zheng)常(chang)，符合檢驗的(de)(de)(de)要求。

　　在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)期(qi)間有(you)(you)些產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)難度較(jiao)大(da)。剛開始加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)起來(lai)還(huan)真棘(ji)手的(de)(de)(de)，加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)效率不(bu)高(gao)，加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量也(ye)不(bu)怎(zen)么的(de)(de)(de)。讓人(ren)苦惱的(de)(de)(de)，于是我便(bian)向小組里(li)的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)事交流(liu)，向他們(men)(men)請(qing)教簡單快速的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方法與技巧(qiao)(qiao)。運(yun)用他們(men)(men)介紹的(de)(de)(de)操作(zuo)方法技巧(qiao)(qiao)慢(man)慢(man)學著(zhu)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)這(zhe)有(you)(you)難度的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，從中體會加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)效果。同(tong)時在(zai)(zai)(zai)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中選擇適合(he)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具，也(ye)有(you)(you)利于提(ti)高(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)效率。在(zai)(zai)(zai)平時工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)過程中也(ye)要不(bu)斷(duan)摸索出(chu)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)有(you)(you)效方法和技巧(qiao)(qiao)。有(you)(you)時在(zai)(zai)(zai)開關機生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)時，對產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)應該怎(zen)樣包裝不(bu)明白，此時，我便(bian)向員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)事學習，向他們(men)(men)請(qing)教正確的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝方式(shi)，另外也(ye)可(ke)以詢問評(ping)管(質(zhi)檢(jian)員)，按評(ping)管提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)要求進行生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。

　　(3)實際操作

　　經過一段時(shi)(shi)間(jian)開機(ji)生產(chan)、加(jia)工(gong)(gong)包裝產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)學習，我對(dui)(dui)(dui)車(che)間(jian)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)、加(jia)工(gong)(gong)包裝的(de)(de)(de)(de)整個(ge)流程(cheng)已(yi)有了(le)(le)一個(ge)較詳細的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)與熟悉。對(dui)(dui)(dui)有些常加(jia)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)也比較熟悉了(le)(le)，對(dui)(dui)(dui)不良產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)識(shi)別(bie)力也有所提(ti)(ti)高了(le)(le)，生產(chan)、加(jia)工(gong)(gong)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)效率(lv)也在(zai)不斷提(ti)(ti)高。上班(ban)期間(jian)，聽從小組長(chang)的(de)(de)(de)(de)安排(pai)，接受小組長(chang)分(fen)配(pei)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作任務，在(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作區(qu)認真地進行作業。當出現一些小的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)和困難(nan)時(shi)(shi)，先自己(ji)嘗試著去解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)，而當問(wen)(wen)題(ti)(ti)較大自己(ji)獨自難(nan)以解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)時(shi)(shi)，則向小組長(chang)、技術(shu)員(yuan)反映(ying)情(qing)況，請求他們幫助(zhu)(zhu)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)。在(zai)他們的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)(zhu)下，出現的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)很快就被解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)了(le)(le)，我有時(shi)(shi)也學著運用他們的(de)(de)(de)(de)方法(fa)與技巧去處理(li)些稍簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，慢慢提(ti)(ti)高自己(ji)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)處理(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。在(zai)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)處理(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中也不斷摸(mo)索出解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)機(ji)器小故(gu)障(zhang)的(de)(de)(de)(de)方法(fa)途徑。這(zhe)樣從而讓我在(zai)工(gong)(gong)作時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)自信心不斷增(zeng)強，對(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)積極性也有所提(ti)(ti)高。

　　在(zai)所開的(de)(de)(de)機器不(bu)出(chu)現大(da)的(de)(de)(de)故障(zhang)的(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)，在(zai)確保產品質量(liang)的(de)(de)(de)基礎(chu)上盡自己(ji)的(de)(de)(de)努(nu)力提高工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)效率。盡量(liang)讓(rang)生(sheng)產出(chu)的(de)(de)(de)產品數量(liang)達到班產要求的(de)(de)(de)數量(liang)，以便完成生(sheng)產任(ren)務。每(mei)次下(xia)班之前，將自己(ji)工作(zuo)(zuo)區域(yu)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)衛生(sheng)打掃干凈，垃圾(ji)放(fang)(fang)入垃圾(ji)袋(dai)中(zhong)并放(fang)(fang)到相應(ying)的(de)(de)(de)位置(zhi)，把工作(zuo)(zuo)桌面和地(di)面上的(de)(de)(de)物品用具(ju)收拾(shi)擺放(fang)(fang)好。就這樣一天的(de)(de)(de)全部工作(zuo)(zuo)內(nei)(nei)容也(ye)就完成了，嘿!這工作(zuo)(zuo)任(ren)務也(ye)較艱巨的(de)(de)(de)啊!

　　五、實習期工作總結和實習收獲

　　實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間，我對實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)廠的(de)(de)注塑車(che)間(部門(men))生產、加工(gong)包裝產品(pin)的(de)(de)整(zheng)個(ge)操作流(liu)程有(you)了一個(ge)較完整(zheng)的(de)(de)了解和熟悉(xi)。雖然實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)工(gong)作與所學(xue)專業沒有(you)很(hen)大的(de)(de)關系，但實(shi)(shi)習(xi)(xi)中，我拓寬了自己的(de)(de)知識(shi)面，學(xue)習(xi)(xi)了很(hen)多學(xue)校以外的(de)(de)知識(shi)，甚至(zhi)在學(xue)校難以學(xue)到的(de)(de)東西(xi)。

　　在(zai)實習的那(nei)段時間(jian)，讓我(wo)體會到從工作中再(zai)拾起書本的困難性。每天較早就要上(shang)班工作，晚上(shang)較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很(hen)難有精力(li)能再(zai)靜(jing)下心(xin)來看書。這(zhe)更讓人(ren)珍惜(xi)在(zai)學校的時光。

　　此次畢(bi)業實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了(le)運用所(suo)學(xue)知(zhi)識解決處理簡單問題的(de)(de)(de)(de)方法與(yu)技巧，學(xue)會了(le)與(yu)員工同(tong)事相處溝通的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效方法途徑(jing)。積累了(le)處理有(you)(you)關人際(ji)關系問題的(de)(de)(de)(de)經驗方法。同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)體驗到了(le)社(she)會工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)艱苦性，通過(guo)實(shi)習(xi)(xi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)社(she)會中磨練(lian)了(le)下(xia)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，也(ye)(ye)鍛煉了(le)下(xia)意志力(li)(li)，訓練(lian)了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)手操作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)，提(ti)升了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐技能(neng)(neng)。積累了(le)社(she)會工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)簡單經驗，為以(yi)后工作(zuo)也(ye)(ye)打下(xia)了(le)一點(dian)基礎(chu)。實(shi)習(xi)(xi)生活，感(gan)觸是很深的(de)(de)(de)(de)，提(ti)高的(de)(de)(de)(de)方面很多，但對我(wo)(wo)(wo)(wo)來說最 主(zhu)(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)(de)是工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步。畢(bi)業實(shi)習(xi)(xi)主(zhu)(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是提(ti)高我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)屆(jie)畢(bi)業生社(she)會工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，如(ru)何(he)學(xue)以(yi)致用，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一次將自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)大學(xue)期間(jian)所(suo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)各種書面以(yi)及(ji)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，實(shi)際(ji)操作(zuo)、演練(lian)的(de)(de)(de)(de)機會。自(zi)(zi)走進(jin)xx開始我(wo)(wo)(wo)(wo)本著(zhu)積極(ji)肯干，虛心(xin)好學(xue)、工作(zuo)認真負責的(de)(de)(de)(de)態度(du)，積極(ji)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)參與(yu)企(qi)業市場調(diao)查(cha)、產(chan)品(pin)跟(gen)蹤、產(chan)品(pin)銷售、以(yi)及(ji)對企(qi)業的(de)(de)(de)(de)各種產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)了(le)解，對企(qi)業分公(gong)司的(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)以(yi)最 快(kuai)的(de)(de)(de)(de)速(su)度(du)融(rong)入公(gong)司，發揮自(zi)(zi)己(ji)(ji)特長。同(tong)時(shi)認真完成(cheng)實(shi)習(xi)(xi)日記(ji)、撰寫(xie)實(shi)習(xi)(xi)報告，成(cheng)績良好。實(shi)習(xi)(xi)單位的(de)(de)(de)(de)反(fan)饋情(qing)況表明，在(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)期間(jian)反(fan)映出我(wo)(wo)(wo)(wo)具有(you)(you)較強的(de)(de)(de)(de)適應(ying)能(neng)(neng)力(li)(li)，具備了(le)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)組織(zhi)能(neng)(neng)力(li)(li)和溝通能(neng)(neng)力(li)(li)，能(neng)(neng)很好的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)企(qi)業在(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)期間(jian)給我(wo)(wo)(wo)(wo)布置的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)任務(wu)。

　　實習收獲(huo)，主要有以下方面：

　　1、通過(guo)直(zhi)接參與企(qi)業的運作過(guo)程(cheng)，學(xue)到了(le)實(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，同時(shi)進一步加(jia)深了(le)對(dui)理論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的理解，使(shi)理論與實(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)都有所(suo)提(ti)高，圓滿地(di)完成了(le)本科(ke)教學(xue)的實(shi)(shi)踐(jian)任務。

　　2、提(ti)高了實際工(gong)作能力，為就業和將來的(de)工(gong)作取(qu)得了一(yi)些寶貴的(de)實踐經驗。

　　3、學生在實習單(dan)位受(shou)到認可并促成就業(ye)。并為畢業(ye)后的正式工作進行了良好的準備。

　　通過實(shi)習(xi)，我對我國注塑的(de)(de)(de)發展有(you)(you)(you)了(le)(le)大致的(de)(de)(de)了(le)(le)解，也準備在實(shi)習(xi)結束后(hou)，借回校的(de)(de)(de)機會，抓緊(jin)時間，學習(xi)更多相關的(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)，提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業水平，為(wei)正(zheng)式工作做好準備思(si)想(xiang)上的(de)(de)(de)轉(zhuan)變，我本次實(shi)習(xi)還有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)收獲是通過自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)觀察(cha)和(he)與同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)交談思(si)想(xiang)有(you)(you)(you)一個很大的(de)(de)(de)進步。我一直以為(wei)現實(shi)生活中人都(dou)是為(wei)了(le)(le)金錢在活，為(wei)金錢在工作，幾乎沒(mei)有(you)(you)(you)人在為(wei)除金錢之外的(de)(de)(de)事(shi)情在努力，而這些金錢的(de)(de)(de)拿(na)來干(gan)嘛呢?要(yao)買(mai)房子，要(yao)買(mai)車子，要(yao)享受生活。

　　畢業實習工作報告22

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：4月(yue)19日至7月(yue)31日

　　(2)實習(xi)地點：

　　(3)實習性質：畢(bi)業實習

　　二、實習單位簡介

　　xxx電氣(qi)股(gu)(gu)份(fen)有限公(gong)司(si)成立于1996年，是一家專業(ye)(ye)從事智(zhi)能(neng)化家用電器產品開發(fa)、設計、制(zhi)造和(he)(he)銷售的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)。公(gong)司(si)的(de)產品全(quan)(quan)(quan)部(bu)銷往美國(guo)(guo)、加拿大和(he)(he)歐洲(zhou)等發(fa)達國(guo)(guo)家和(he)(he)地區(qu)，是珠(zhu)海市(shi)最(zui)重要的(de)出(chu)(chu)口創匯(hui)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)之(zhi)一。6月(yue)25日，公(gong)司(si)2600萬a股(gu)(gu)在深交所成功上市(shi)(股(gu)(gu)票代碼：xx)，為公(gong)司(si)長遠(yuan)健康發(fa)展提供了強(qiang)大動力。作為行(xing)業(ye)(ye)內具(ju)有影響力的(de)制(zhi)造商(shang)，xxx擁有強(qiang)大的(de)研發(fa)能(neng)力、制(zhi)造能(neng)力和(he)(he)全(quan)(quan)(quan)球(qiu)營銷能(neng)力，十余(yu)家下屬(shu)工廠和(he)(he)控股(gu)(gu)子(zi)公(gong)司(si)，現有員(yuan)工23000余(yu)人。被廣(guang)東省(sheng)授(shou)予“優(you)秀(xiu)民營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)”和(he)(he)珠(zhu)海市(shi)“優(you)秀(xiu)民營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)”稱(cheng)號，也是珠(zhu)海市(shi)唯一獲“廣(guang)東省(sheng)外向(xiang)型民營先進企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)突出(chu)(chu)貢獻獎(jiang)”的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)。度在國(guo)(guo)家商(shang)務(wu)部(bu)公(gong)布的(de)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)進出(chu)(chu)口額及(ji)出(chu)(chu)口額民營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)百強(qiang)中，出(chu)(chu)口額名列全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)第三十一位。

　　在日趨(qu)激烈(lie)的(de)(de)市(shi)場競爭中，公司堅持“以(yi)創(chuang)(chuang)新引導需(xu)求，以(yi)速度領先市(shi)場，以(yi)質量贏取信(xin)任，以(yi)成本推(tui)動發(fa)展”的(de)(de)經(jing)營(ying)理念。圍繞科研創(chuang)(chuang)新能力、一(yi)體化的(de)(de)制(zhi)造能力、成本控制(zhi)能力和全(quan)球市(shi)場銷售能力等四大(da)核心競爭力，經(jing)過多(duo)年的(de)(de)不懈努(nu)力，xxx現已躋身于(yu)全(quan)球小家電主要供應商的(de)(de)前列。

　　我(wo)們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家(jia)用品供應商”。

　　我(wo)們秉(bing)承為用(yong)戶“提供(gong)最(zui)優(you)質(zhi)產品，提供(gong)最(zui)優(you)質(zhi)服務(wu)”的(de)經(jing)營(ying)宗旨，以強大(da)的(de)開發(fa)和制造能力服務(wu)于全球客戶，與眾多(duo)國際知名品牌、全球化(hua)公司形(xing)成了(le)牢固(gu)的(de)戰略同盟。

　　我(wo)們尊重人、并(bing)為所有員(yuan)工(gong)(gong)創造良(liang)好的(de)工(gong)(gong)作和發(fa)展環境(jing)，為每(mei)一位員(yuan)工(gong)(gong)提供良(liang)好的(de)個(ge)人成(cheng)長機(ji)會和空間。

　　三、實習環境

　　實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，我在(zai)實(shi)習(xi)工(gong)廠的注塑車間(jian)(部門(men)(men))工(gong)作，注塑部門(men)(men)主(zhu)要從事于在(zai)生產(chan)第一線生產(chan)并簡單加工(gong)產(chan)品。我被安排在(zai)該部門(men)(men)的一個小(xiao)(xiao)組工(gong)作，該部門(men)(men)有經理1名(ming)(ming)，主(zhu)管1名(ming)(ming)，拉長2名(ming)(ming)。車間(jian)的各(ge)個生產(chan)小(xiao)(xiao)組有組長1名(ming)(ming)，技(ji)術員1名(ming)(ming)，加料員1名(ming)(ming)。每個生產(chan)小(xiao)(xiao)組有生產(chan)員工(gong)10多(duo)名(ming)(ming)左右。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初(chu)，剛進(jin)(jin)入車(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)時(shi)候，車(che)(che)間(jian)里的(de)(de)(de)一切對我來說都(dou)是(shi)陌生(sheng)的(de)(de)(de)。車(che)(che)間(jian)里的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)(jing)也不怎(zen)么(me)好，呈現(xian)在(zai)(zai)眼前的(de)(de)(de)一幕幕讓(rang)人(ren)的(de)(de)(de)心中不免有些茫然，即將在(zai)(zai)這較(jiao)艱苦(ku)的(de)(de)(de)環境(jing)(jing)中工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)3個月。第一天進(jin)(jin)入車(che)(che)間(jian)開始工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)，所在(zai)(zai)小組(zu)的(de)(de)(de)組(zu)長(chang)、技術員給我安排工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)，分配給我的(de)(de)(de)任務(wu)是(shi)簡單加工(gong)(gong)(gong)一種(zhong)名叫黑色套管的(de)(de)(de)產(chan)品，我按照技術員教(jiao)我的(de)(de)(de)方法，運用(yong)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)具開始慢(man)慢(man)學著加工(gong)(gong)(gong)該(gai)產(chan)品，在(zai)(zai)加工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)注意(yi)(yi)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)流程及有關注意(yi)(yi)事(shi)項(xiang)等(deng)。畢業實習的(de)(de)(de)第一天，我就在(zai)(zai)這初(chu)次(ci)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位上(shang)加工(gong)(gong)(gong)產(chan)品，體驗首次(ci)在(zai)(zai)社會(hui)上(shang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)感覺。在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)慢(man)慢(man)熟悉車(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)(jing)。

　　作(zuo)(zuo)為初(chu)次到(dao)社(she)會(hui)上(shang)(shang)去工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)來(lai)說，對社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)以及(ji)對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)單位各方面情況的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)都是(shi)甚少陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)開始我對車(che)(che)間里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)規章(zhang)制度(du)，安全生(sheng)產(chan)操(cao)作(zuo)(zuo)規程及(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關注意事項(xiang)等都不是(shi)很(hen)了解(jie)(jie)，于是(shi)我便(bian)閱讀實習(xi)單位下發給(gei)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)手冊，向小組里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)同(tong)事請(qing)教了解(jie)(jie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關事項(xiang)，通過他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助，我對車(che)(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況及(ji)開機生(sheng)產(chan)產(chan)品(pin)、加工(gong)(gong)(gong)產(chan)品(pin)等有了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)。車(che)(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實行兩班(ban)制(a、b班(ban))，兩班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間段(duan)為：早上(shang)(shang)8：30至(zhi)晚上(shang)(shang)8：30;晚上(shang)(shang)8：30至(zhi)早上(shang)(shang)8：30。車(che)(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有員工(gong)(gong)(gong)都必須遵守該上(shang)(shang)、下班(ban)制度(du)。

　　(2)摸索過程

　　對(dui)車(che)間(jian)里的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境有所(suo)了解熟(shu)悉后(hou)，開(kai)始有些緊張的(de)(de)(de)(de)(de)心開(kai)始慢(man)慢(man)平靜下來，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)期間(jian)每(mei)天(tian)按時到(dao)廠上(shang)(shang)班(ban)，上(shang)(shang)班(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之前先到(dao)指(zhi)定(ding)地點等(deng)(deng)待小(xiao)組(zu)組(zu)長集(ji)合員工(gong)(gong)開(kai)會(hui)強調(diao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)有關事(shi)項，同時給(gei)我們分(fen)配工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務。明確工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務后(hou)，則(ze)要(yao)做一(yi)下工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)前的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，于是(shi)我便到(dao)我們小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)具存放區找來一(yi)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中需(xu)要(yao)用(yong)(yong)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)相關用(yong)(yong)具(比如：膠料袋子(zi)、脫(tuo)模劑、產(chan)品(pin)(pin)(pin)標識單等(deng)(deng))。在機(ji)臺位(wei)置上(shang)(shang)根(gen)據(ju)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)指(zhi)導(dao)書上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流程進行正常(chang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，我運用(yong)(yong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)所(suo)需(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)具將機(ji)器(qi)生產(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de).產(chan)品(pin)(pin)(pin)加工(gong)(gong)包(bao)裝好(hao)，并將加工(gong)(gong)包(bao)裝好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)(pin)貼好(hao)產(chan)品(pin)(pin)(pin)標識單存放在指(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置。另外在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，機(ji)器(qi)生產(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)(pin)有時會(hui)出(chu)(chu)現異(yi)常(chang)(比如：產(chan)品(pin)(pin)(pin)出(chu)(chu)現缺膠、料花、氣(qi)紋、色(se)差等(deng)(deng))。出(chu)(chu)現上(shang)(shang)述(shu)情(qing)況時，要(yao)及時告知小(xiao)組(zu)組(zu)長、技(ji)術員，讓他們幫(bang)助解決出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，小(xiao)組(zu)長、技(ji)術員通過對(dui)機(ji)器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)節讓生產(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)(pin)恢(hui)復正常(chang)，符合檢驗的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)。

　　在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作期(qi)間有(you)(you)些產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)難度較大。剛開(kai)始加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)起來(lai)還真(zhen)棘手(shou)的(de)(de)(de)，加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)效(xiao)率不(bu)高，加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)出來(lai)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品質量也不(bu)怎么(me)的(de)(de)(de)。讓人苦(ku)惱(nao)的(de)(de)(de)，于是我(wo)便向小組里的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)同事交流，向他(ta)(ta)們請(qing)教(jiao)簡(jian)單(dan)快速的(de)(de)(de)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)方(fang)法(fa)與技(ji)巧。運用他(ta)(ta)們介(jie)紹(shao)的(de)(de)(de)操作方(fang)法(fa)技(ji)巧慢慢學(xue)著加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)這有(you)(you)難度的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品，從中(zhong)體會加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)效(xiao)果。同時(shi)在(zai)(zai)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)選擇適合的(de)(de)(de)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)具(ju)，也有(you)(you)利于提(ti)高工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)效(xiao)率。在(zai)(zai)平時(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作過程中(zhong)也要(yao)(yao)不(bu)斷摸索出生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)方(fang)法(fa)和技(ji)巧。有(you)(you)時(shi)在(zai)(zai)開(kai)關機(ji)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品時(shi)，對產(chan)(chan)(chan)品應該怎樣包裝(zhuang)不(bu)明白(bai)，此(ci)時(shi)，我(wo)便向員工(gong)(gong)(gong)(gong)同事學(xue)習，向他(ta)(ta)們請(qing)教(jiao)正確的(de)(de)(de)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)包裝(zhuang)方(fang)式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按(an)評管提(ti)供的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求進(jin)行生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)包裝(zhuang)產(chan)(chan)(chan)品。

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