行政專員實習報告總結

時間：2024-12-23 14:40:01 夏杰實習總結我要投稿

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行政(zheng)專員實習(xi)報告總結（精選(xuan)13篇）

　　充(chong)實(shi)的(de)(de)實(shi)習(xi)生活已經告一段落，想必(bi)你(ni)的(de)(de)視野也得到(dao)了開拓，感(gan)覺(jue)我們很有(you)必(bi)要對(dui)自己的(de)(de)實(shi)習(xi)生活做一下總(zong)結。但(dan)是相信很多(duo)人都是毫無頭緒的(de)(de)狀(zhuang)態吧，下面是小編(bian)為大家收(shou)集的(de)(de)行政專員實(shi)習(xi)報(bao)告總(zong)結（精選13篇），僅(jin)供參考，歡(huan)迎大家閱讀。

行政專員實習報告總結（精選13篇）

　　行政專員實習報告總結 1

　　時間像(xiang)流水，在(zai)不經(jing)意中的(de)蹉(cuo)跎和忙碌中，我的(de)實習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)已經(jing)畫上了句號。我不敢說(shuo)這(zhe)個句號是(shi)完美的(de)，只能說(shuo)我收獲了很(hen)多(duo)。習(xi)(xi)慣了自由的(de)學生(sheng)生(sheng)活(huo)，曾(ceng)在(zai)開(kai)始的(de)時候，對那么長的(de)的(de)實習(xi)(xi)時間有(you)犯愁和些許不適應的(de)感(gan)覺，覺得這(zhe)日子是(shi)沒有(you)盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規范(fan)范(fan)。

　　但(dan)是，現(xian)在(zai)回(hui)味起來時(shi)剩下的(de)只是在(zai)實(shi)習(xi)過程(cheng)中的(de)各(ge)種各(ge)樣的(de)滋味：有為自(zi)(zi)己的(de)計劃(hua)書沒寫(xie)好(hao)而煩惱的(de)時(shi)候，有為自(zi)(zi)己的(de)小小成(cheng)(cheng)(cheng)功而竊竊自(zi)(zi)喜的(de)時(shi)候，有為受(shou)到(dao)(dao)領導(dao)批(pi)評時(shi)而生悶氣的(de)時(shi)候xx我(wo)們每個人都在(zai)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)，但(dan)是不可能直接就到(dao)(dao)達成(cheng)(cheng)(cheng)熟，而只是不斷地成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)，在(zai)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)中不斷地接近(jin)成(cheng)(cheng)(cheng)熟。很慶(qing)幸(xing)的(de)是，在(zai)實(shi)習(xi)這段(duan)日子里，我(wo)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)了不少。同時(shi)，又(you)對自(zi)(zi)我(wo)有了一個更(geng)為深一層(ceng)次的(de)認識。

　　在(zai)實(shi)習的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個多(duo)月里，我(wo)(wo)主要負責的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容是辦公室(shi)行(xing)政專(zhuan)員。在(zai)這一(yi)(yi)過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)采用了(le)(le)看、問、學等方(fang)式，初步(bu)了(le)(le)解了(le)(le)公司行(xing)政專(zhuan)員工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)具體業務知(zhi)識(shi)，拓展(zhan)(zhan)了(le)(le)所學的(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)。為(wei)以后(hou)正(zheng)常工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)開(kai)奠(dian)定了(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎，從個人發展(zhan)(zhan)方(fang)面說，對(dui)我(wo)(wo)影響最大(da)的(de)(de)(de)應該是作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個社會人工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)以及在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)中專(zhuan)業知(zhi)識(shi)對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)(zuo)用，因為(wei)這些都是我(wo)(wo)在(zai)校學習中不曾接觸過(guo)的(de)(de)(de)方(fang)面，所以我(wo)(wo)將在(zai)報告中首先講述我(wo)(wo)在(zai)實(shi)習期間積累的(de)(de)(de)這方(fang)面的(de)(de)(de)認識(shi)和經驗。

　　人(ren)(ren)生(sheng)難免會遇到挫(cuo)折，沒有經歷過失敗的人(ren)(ren)生(sheng)不是完整的人(ren)(ren)生(sheng)。在行政(zheng)(zheng)專(zhuan)員這個職位上，技術性的勞動(dong)并不多，大(da)多是些(xie)瑣碎重(zhong)復的工作(zuo)，因而行政(zheng)(zheng)專(zhuan)員在工作(zuo)中所會遇到的挫(cuo)折主要可能發生(sheng)在：與上司(si)溝通不好；上司(si)給的某份工作(zuo)感(gan)覺吃力，難以勝任；對瑣碎重(zhong)復的工作(zuo)感(gan)到怨煩；與上司(si)發生(sheng)爭執；情感(gan)方面。

　　針對(dui)文(wen)員這個職位(wei)的(de)特點，具體到(dao)挫折(zhe)時，不妨(fang)從(cong)(cong)調整心(xin)態(tai)來(lai)舒解壓力，面(mian)對(dui)挫折(zhe)。古曰“天降大任于(yu)斯人也，必先苦(ku)其心(xin)志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行(xing)拂(fu)亂其所為，增益其所不能。” 遇到(dao)挫折(zhe)時應(ying)進行(xing)冷靜(jing)分析，從(cong)(cong)客觀(guan)、主觀(guan)、目(mu)標、環境、條件等方面(mian)，找出受挫的(de)原因，采(cai)取(qu)有效的(de)補救措施。樹立一個辯(bian)證的(de)挫折(zhe)觀(guan)，經常(chang)保持自(zi)信和樂觀(guan)的(de)態(tai)度，要認識(shi)到(dao)正(zheng)是挫折(zhe)和教訓(xun)才使我們(men)變得聰(cong)明和成(cheng)熟，正(zheng)是失敗本(ben)身才最終造就了成(cheng)功。學會自(zi)我寬慰，能容忍挫折(zhe)，要心(xin)懷(huai)坦蕩，情(qing)緒樂觀(guan)，發奮圖強。

　　善于化(hua)壓(ya)力為動力，改變(bian)內(nei)心(xin)的(de)(de)壓(ya)抑狀態(tai)，以(yi)求身心(xin)的(de)(de)輕松，重(zhong)新爭(zheng)取成功，從(cong)而(er)讓目光面向未來。復印、傳真、公(gong)(gong)文(wen)(wen)(wen)處(chu)理(li)(li)等行(xing)政(zheng)專(zhuan)員(yuan)(yuan)工(gong)作我都基本熟練。行(xing)政(zheng)專(zhuan)員(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)要制(zhi)發文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)，處(chu)理(li)(li)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)和管(guan)(guan)理(li)(li)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)。在各(ge)種(zhong)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)中(zhong)，大部分(fen)具有不同程度的(de)(de)保密性(xing)，而(er)且各(ge)級行(xing)政(zheng)專(zhuan)員(yuan)(yuan)人員(yuan)(yuan)經(jing)常接近領(ling)(ling)導(dao)，看一(yi)些重(zhong)要文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)，參加(jia)一(yi)些重(zhong)要會(hui)議，所(suo)以(yi)，行(xing)政(zheng)專(zhuan)員(yuan)(yuan)人員(yuan)(yuan)在公(gong)(gong)共場(chang)合活動時要注意(yi)內(nei)外(wai)有別，把握分(fen)寸，對什(shen)么應該說(shuo)什(shen)么不應該說(shuo)要心(xin)中(zhong)有數(shu)。準(zhun)(zhun)確，是(shi)對工(gong)作質量(liang)的(de)(de)`要求。行(xing)政(zheng)專(zhuan)員(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)準(zhun)(zhun)確性(xing)是(shi)指正確體現政(zheng)策，正確表達領(ling)(ling)導(dao)意(yi)圖，正確地辦文(wen)(wen)(wen)辦事，言行(xing)有分(fen)寸，文(wen)(wen)(wen)字能達意(yi)。它在一(yi)定程度上保證(zheng)領(ling)(ling)導(dao)工(gong)作的(de)(de)準(zhun)(zhun)備(bei)性(xing)。

　　行政專員(yuan)管理的(de)準(zhun)確性，涉(she)及的(de)方面很(hen)多，簡要(yao)(yao)(yao)地說(shuo)，就是：辦(ban)文要(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦(ban)事要(yao)(yao)(yao)穩，情(qing)況要(yao)(yao)(yao)實，主意要(yao)(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)(yao)做到這(zhe)些，必須態度認(ren)(ren)真(zhen)，作風(feng)過(guo)細，不能疏忽(hu)大意，不能馬(ma)虎潦草。比如說(shuo)辦(ban)理公文，就要(yao)(yao)(yao)保(bao)證文件的(de)質量，用詞要(yao)(yao)(yao)準(zhun)確，材料要(yao)(yao)(yao)真(zhen)實，抄寫要(yao)(yao)(yao)認(ren)(ren)真(zhen)，校(xiao)對要(yao)(yao)(yao)仔細，力求(qiu)每一(yi)個環(huan)節(jie)都不發生差錯。否則(ze)就會貽誤工作，甚至(zhi)釀成難以(yi)彌(mi)補的(de)損失。

　　“天下(xia)英雄皆我輩，一入(ru)江湖立馬催(cui)。” 從學(xue)校到社會(hui)的(de)(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，身邊接觸的(de)(de)(de)(de)人也(ye)完全(quan)換了(le)角色，老(lao)(lao)師(shi)變(bian)成老(lao)(lao)板(ban)，同(tong)(tong)學(xue)變(bian)成同(tong)(tong)事(shi)，相處之(zhi)道(dao)完全(quan)不(bu)(bu)同(tong)(tong)。在這巨大的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)中，我們(men)可能(neng)彷徨，迷茫，無法馬上(shang)適應新的(de)(de)(de)(de)環境。我們(men)也(ye)許看不(bu)(bu)慣企業之(zhi)間殘(can)酷的(de)(de)(de)(de)競爭，無法忍(ren)受同(tong)(tong)事(shi)之(zhi)間漠不(bu)(bu)關心的(de)(de)(de)(de)眼神和(he)言語。很多(duo)(duo)時候覺得自己(ji)沒有(you)(you)(you)受到領(ling)導重(zhong)(zhong)用(yong)，所干的(de)(de)(de)(de)只是(shi)一些無關重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)雜活，自己(ji)的(de)(de)(de)(de)提(ti)議或(huo)工作(zuo)不(bu)(bu)能(neng)得到老(lao)(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)。做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)出成績時，會(hui)有(you)(you)(you)來自各(ge)方面的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，老(lao)(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)眼色同(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)嘲諷。而在學(xue)校，有(you)(you)(you)同(tong)(tong)學(xue)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)關心和(he)支(zhi)持(chi)，每日只是(shi)上(shang)上(shang)課(ke)，很輕(qing)松。常(chang)言道(dao)：工作(zuo)一兩年(nian)勝過(guo)十多(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)讀書。一個月的(de)(de)(de)(de)實習時間雖然不(bu)(bu)長，但(dan)是(shi)我從中學(xue)到了(le)很多(duo)(duo)知(zhi)識，關于做(zuo)(zuo)人，做(zuo)(zuo)事(shi)，做(zuo)(zuo)學(xue)問(wen)。

　　我(wo)在實(shi)習(xi)的過程中，既(ji)有(you)(you)收獲的喜悅，也(ye)有(you)(you)一些遺憾。也(ye)許是實(shi)習(xi)日(ri)子短(duan)和我(wo)并(bing)非(fei)行(xing)政(zheng)專(zhuan)員專(zhuan)業(ye)的關系，對(dui)行(xing)政(zheng)專(zhuan)員有(you)(you)些工作的認(ren)(ren)識(shi)僅僅停留在表(biao)面，只是在看人做(zuo)，聽人講(jiang)如何做(zuo)，未能(neng)夠親身感(gan)受、具體(ti)處(chu)理(li)一些工作，所以未能(neng)領會其精髓。但(dan)時(shi)通過實(shi)習(xi)，加深(shen)了我(wo)對(dui)行(xing)政(zheng)專(zhuan)員基本(ben)知識(shi)的理(li)解，豐富了我(wo)的實(shi)際管(guan)理(li)知識(shi)，使(shi)我(wo)對(dui)日(ri)常(chang)行(xing)政(zheng)專(zhuan)員管(guan)理(li)工作有(you)(you)了一定(ding)的感(gan)性和理(li)性認(ren)(ren)識(shi)。認(ren)(ren)識(shi)到要做(zuo)好(hao)日(ri)常(chang)企業(ye)行(xing)政(zheng)專(zhuan)員管(guan)理(li)工作，既(ji)要注(zhu)重管(guan)理(li)理(li)論知識(shi)的學習(xi)，更(geng)重要的是要把實(shi)踐與理(li)論兩者(zhe)緊密相結合。

　　轉(zhuan)眼間(jian)，在蘇州(zhou)華(hua)美電器(qi)有(you)限公司的(de)(de)(de)實(shi)習馬上要接近尾聲了。在一個多月(yue)的(de)(de)(de)時間(jian)，我(wo)(wo)學到了很多東西，不僅有(you)學習方面的(de)(de)(de)，更(geng)學到了很多做(zuo)人的(de)(de)(de)道理，對我(wo)(wo)來說受益(yi)匪淺。這(zhe)樣(yang)一段充實(shi)的(de)(de)(de)體(ti)驗，改變了我(wo)(wo)很多的(de)(de)(de)想(xiang)法的(de)(de)(de)同時，也端正了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)態度。每天朝九晚八的(de)(de)(de)工(gong)作生活，鍛煉了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)意志，改變了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)不良習慣；我(wo)(wo)們(men)要積極適應(ying)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)生活、這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)環境(jing)，唯有(you)適應(ying)我(wo)(wo)們(men)才會有(you)收獲，我(wo)(wo)們(men)才會有(you)進步(bu)，我(wo)(wo)們(men)才會更(geng)加(jia)成熟。

　　總(zong)之(zhi)，這(zhe)次實習的(de)意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢(bi)業(ye)實習的(de)任務(wu)，而是在開啟“生命(ming)之(zhi)旅”大(da)門的(de)過程中邁出了第一步。

　　行政專員實習報告總結 2

　　作(zuo)(zuo)為一名行(xing)(xing)政助(zhu)理(li)(li)，我(wo)(wo)主要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)是公(gong)文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)、復印、接(jie)收與傳達、對一些(xie)(xie)相關客(ke)戶投訴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排(pai)處理(li)(li)以(yi)及(ji)對經理(li)(li)指(zhi)示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳達，接(jie)聽電話接(jie)待(dai)客(ke)戶來訪。因此(ci)，我(wo)(wo)接(jie)觸了一些(xie)(xie)辦公(gong)用品，如傳真機(ji)(ji)、打印機(ji)(ji)等。在這里，我(wo)(wo)逐漸掌握了這些(xie)(xie)機(ji)(ji)器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)操作(zuo)(zuo)，慢慢了解到了公(gong)司辦公(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)情(qing)況(kuang)和公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務范(fan)圍(wei)，同時也學(xue)到了我(wo)(wo)在學(xue)校所學(xue)不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。與此(ci)同時，我(wo)(wo)還要(yao)協助(zhu)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)政經理(li)(li)做好公(gong)司人事方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，分類(lei)整(zheng)理(li)(li)公(gong)司人員(yuan)請假，辭職，工作(zuo)(zuo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料，便于公(gong)司人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)(li)安(an)排(pai)以(yi)及(ji)月末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考勤工作(zuo)(zuo)。

　　此外，辦公用品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)采購(gou)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)餐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訂購(gou)，快遞郵(you)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收發(fa)(fa)，勞(lao)保(bao)用品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)以及(ji)公司(si)文(wen)(wen)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de).制發(fa)(fa)和(he)檔(dang)案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)都在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責范圍(wei)內。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)管(guan)說過(guo)，在行政部，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)(hu)不(bu)(bu)(bu)僅僅是公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)(hu)，公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)也是我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)(hu)，員(yuan)工(gong)(gong)對于我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)滿意，才(cai)是我(wo)(wo)們工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是否(fou)做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準。助理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)性質簡單，內容卻雜(za)亂、繁多(duo)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)強度(du)很大。有(you)(you)時候我(wo)(wo)會(hui)(hui)整個上、下(xia)午(wu)都在面對著(zhu)(zhu)電腦打著(zhu)(zhu)似乎永遠打不(bu)(bu)(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)件直到累得(de)腰酸痛。有(you)(you)時侯(hou)會(hui)(hui)奔波各(ge)處，安排面試，入職及(ji)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)，偶爾還(huan)會(hui)(hui)要(yao)(yao)(yao)去(qu)勞(lao)保(bao)局等相關單位辦理(li)一(yi)些公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手續，周末偶爾還(huan)會(hui)(hui)額外加(jia)班(ban)整理(li)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種文(wen)(wen)件，由于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務比較瑣碎繁雜(za)，所以做(zuo)事(shi)情(qing)要(yao)(yao)(yao)分主(zhu)(zhu)次、有(you)(you)條(tiao)理(li)。這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)說著(zhu)(zhu)容易(yi)，做(zuo)著(zhu)(zhu)難，每天要(yao)(yao)(yao)發(fa)(fa)傳真、收信件、復印(yin)等，手頭有(you)(you)許多(duo)事(shi)情(qing)需要(yao)(yao)(yao)完成。當然這時侯(hou)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)將重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)放(fang)在首位，把所有(you)(you)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)次順序排好(hao)，這樣(yang)(yang)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)亂。這就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)求我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細心，有(you)(you)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)各(ge)種事(shi)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。“紙(zhi)上得(de)來(lai)終覺淺，絕知此事(shi)要(yao)(yao)(yao)躬行”這段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨練，使我(wo)(wo)懂得(de)了(le)(le)(le)企業行政管(guan)理(li)運作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本流程，對行政工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也有(you)(you)了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，鍛(duan)煉了(le)(le)(le)實際操作(zuo)(zuo)能力，對以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都有(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助。

　　行政專員實習報告總結 3

　　為(wei)了(le)鞏(gong)固文秘專業(ye)的主(zhu)業(ye)知識，提高實際操(cao)作技(ji)能，豐富實際工(gong)作和社(she)會經驗，把握操(cao)作技(ji)能，將(jiang)所學(xue)知識用于實際工(gong)作，我于20xx年xx月xx日去(qu)了(le)x 廠實習。

　　實習主要內容：

　　按照老師的(de)(de)安排，我制定了(le)相應的(de)(de)實(shi)習計劃(hua)。注重在(zai)實(shi)習階段對所學的(de)(de)文秘理論(lun)知識(shi)進(jin)行(xing)進(jin)一(yi)步的(de)(de)鞏固(gu)和提高(gao)，以期達到(dao)根(gen)據理論(lun)知識(shi)，指導日常的(de)(de)工作(zuo)實(shi)踐的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。收到(dao)了(le)較好的(de)(de)效果。

　　主要(yao)實(shi)習(xi)情況報告如下(xia)：不同(tong)的辦公室(shi)具有不同(tong)的工作和不同(tong)的職責范圍。而作為一個(ge)企業(ye)的廠長(chang)辦公室(shi)，是(shi)一個(ge)綜合性(xing)的部門(men)，由(you)廠長(chang)直(zhi)接領導，工作圍大，任(ren)務也比較繁雜(za)。

　　在實習階段，我主(zhu)(zhu)要的(de)側重點是文(wen)秘工(gong)作(zuo)。秘書(shu)(shu)工(gong)作(zuo)是辦公室的(de)主(zhu)(zhu)體(ti)工(gong)作(zuo)，領導要做到決策科(ke)學化，離不開(kai)秘書(shu)(shu)人(ren)員的(de)協(xie)助。因(yin)為秘書(shu)(shu)人(ren)員一方面(mian)(mian)處理(li)(li)著大(da)量的(de)日常事(shi)務工(gong)作(zuo)，使(shi)得領導能集中精力考慮大(da)問題。另外，還(huan)能發揮(hui)他們了解全(quan)面(mian)(mian)情(qing)況，把握(wo)多(duo)方面(mian)(mian)信息(xi)的(de)優勢，輔助領導決策，提供(gong)合(he)理(li)(li)的(de)建議。秘書(shu)(shu)工(gong)作(zuo)頭緒多(duo)，任務重，但必(bi)須抓(zhua)好以下幾個方面(mian)(mian)：

　　第(di)一，主動做好領(ling)(ling)導(dao)之間、部(bu)門之間的(de)協(xie)調工(gong)作，幫(bang)助領(ling)(ling)導(dao)有(you)計劃、有(you)步(bu)驟、有(you)重(zhong)點的(de)抓(zhua)好各項(xiang)工(gong)作，做到(dao)忙而不亂。并從過去偏重(zhong)辦文辦事，轉變到(dao)既辦文辦事，又出謀劃策。

　　第二、開展調查研究，了(le)解基層群眾的(de)學習、思想、工(gong)作、生活情況，及時向領(ling)導反映，并提出合理的(de)建(jian)議。對(dui)一些急需(xu)解決的(de)問題，應及時與有關部門協商解決。

　　第三、檢查(cha)督(du)促各種行政法規和本(ben)單位的各項決(jue)議、制度、辦(ban)法、規定的執行，驗(yan)證(zheng)決(jue)策是(shi)否科學(xue)合(he)理，是(shi)否符合(he)實際(ji)。發現問題要及時向領(ling)導(dao)反映(ying)，防止(zhi)并糾正偏差(cha)。

　　第四、組(zu)織起草(cao)本單(dan)位的工作計劃(hua)(hua)、報告、總結、規劃(hua)(hua)、決議和規章制度，對(dui)需(xu)上報、下發的文稿進(jin)行政策、文字上的把關。

　　第五、對上級機關的(de)(de)來文和下設部門的(de)(de)報告(gao)，要(yao)及(ji)時轉給(gei)有關領導(dao)，根據(ju)領導(dao)的(de)(de)批示，具(ju)體落實承辦單(dan)位(wei)和負責人，并(bing)負責催(cui)辦，如期上報辦理結果。文秘(mi)人員(yuan)除(chu)了需要(yao)具(ju)備以上工作(zuo)人員(yuan)的(de)(de)基本(ben)條件(jian)外，還(huan)應有自己非凡(fan)的(de)(de)知識修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、技能修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、品(pin)德修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、作(zuo)風(feng)修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)。因此(ci)，文秘(mi)人員(yuan)要(yao)自覺、全(quan)面地加強(qiang)這(zhe)四個方(fang)面的(de)(de)修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)，努力把自己造就成(cheng)為德才兼備，既(ji)合格又稱職的(de)(de)工作(zuo)人員(yuan)。并(bing)注(zhu)重把握以下原則。

　　1、要有(you)充(chong)分的(de)政策依(yi)(yi)據和(he)事(shi)實(shi)(shi)依(yi)(yi)據。秘(mi)(mi)書(shu)(shu)人(ren)員辦文辦事(shi)，絕大(da)部分都是(shi)針對現實(shi)(shi)狀(zhuang)況的(de)，或是(shi)為了(le)解決某個(ge)問題，或是(shi)指導某項工(gong)作。因此(ci)，必須以黨(dang)和(he)國家的(de)政策和(he)客觀事(shi)實(shi)(shi)為依(yi)(yi)據，堅(jian)持實(shi)(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)的(de)'原則(ze)。實(shi)(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)是(shi)我黨(dang)的(de)思想路線和(he)傳統作風，是(shi)秘(mi)(mi)書(shu)(shu)部門一切工(gong)作的(de)準則(ze)，也是(shi)秘(mi)(mi)書(shu)(shu)人(ren)員必須具備(bei)的(de)品(pin)質(zhi)。假(jia)如有(you)些領導交辦的(de)事(shi)不符合黨(dang)和(he)國家的(de)方針政策，秘(mi)(mi)書(shu)(shu)人(ren)員應有(you)勇氣提出意見，請領導重(zhong)新考慮，以保證正確貫徹上級(ji)的(de)指示精神，把(ba)工(gong)作做好。

　　2、要(yao)(yao)(yao)(yao)有準(zhun)(zhun)確(que)性(xing)。準(zhun)(zhun)確(que)，是對工作質量的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。文(wen)(wen)(wen)秘(mi)治理的(de)(de)準(zhun)(zhun)確(que)性(xing)是指正(zheng)(zheng)確(que)體現(xian)政策，正(zheng)(zheng)確(que)表達領導(dao)意圖，正(zheng)(zheng)確(que)地辦文(wen)(wen)(wen)辦事(shi)，言行有分寸，文(wen)(wen)(wen)字能(neng)(neng)達意。它在一(yi)定(ding)程度上保證領導(dao)工作的(de)(de)預備性(xing)。文(wen)(wen)(wen)秘(mi)治理的(de)(de)準(zhun)(zhun)確(que)性(xing)，涉及的(de)(de)方面很多(duo)，簡要(yao)(yao)(yao)(yao)地說(shuo)，就是：辦文(wen)(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)(zhun)，辦事(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)穩(wen)，情況要(yao)(yao)(yao)(yao)實，主意要(yao)(yao)(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)(yao)(yao)做到這(zhe)些，必須態度認真，作風過細(xi)，不能(neng)(neng)疏忽大意，不能(neng)(neng)馬虎潦草。比如(ru)說(shuo)辦理公文(wen)(wen)(wen)，就要(yao)(yao)(yao)(yao)保證文(wen)(wen)(wen)件的(de)(de)質量，用(yong)詞要(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)(zhun)確(que)，材料要(yao)(yao)(yao)(yao)真實，抄寫要(yao)(yao)(yao)(yao)認真，校對要(yao)(yao)(yao)(yao)仔細(xi)，力求每一(yi)個環(huan)節都不發生差錯。否(fou)則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌(mi)補的(de)(de)損失。

　　3、要(yao)(yao)(yao)(yao)雷厲風行。這是對(dui)工(gong)作(zuo)效率(lv)的要(yao)(yao)(yao)(yao)求。任何(he)(he)目標的實(shi)現(xian)，都(dou)離(li)不開兩個因素，一(yi)是準(zhun)確(que)，二是時(shi)(shi)限。其中任何(he)(he)一(yi)個失誤，都(dou)會使事情辦(ban)(ban)不成或辦(ban)(ban)不好。時(shi)(shi)限就是盡可能縮短(duan)周(zhou)期(qi)，減(jian)少中間環(huan)節。秘書人員辦(ban)(ban)文辦(ban)(ban)事必須具有很強的時(shi)(shi)效意識(shi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)迅速行動，不可拖(tuo)拖(tuo)拉拉，要(yao)(yao)(yao)(yao)制定科學的工(gong)作(zuo)制度(du)，理順關系，分(fen)工(gong)明確(que)，充分(fen)發揮(hui)工(gong)作(zuo)人員的重要(yao)(yao)(yao)(yao)性和創造性。要(yao)(yao)(yao)(yao)簡化(hua)辦(ban)(ban)事程序(xu)，減(jian)少不必要(yao)(yao)(yao)(yao)的行文和禮節，提高工(gong)作(zuo)效率(lv)。要(yao)(yao)(yao)(yao)利(li)用電腦等現(xian)代技術改(gai)變工(gong)作(zuo)手(shou)段(duan)，實(shi)行辦(ban)(ban)公自(zi)動化(hua)，例如用電腦傳遞信息、檢索(suo)資料、編輯文稿(gao)等。

　　4、嚴(yan)守(shou)紀律(lv)，保守(shou)機密(mi)。文(wen)秘(mi)治理(li)要(yao)制(zhi)發(fa)文(wen)件(jian)，處理(li)文(wen)件(jian)和(he)治理(li)文(wen)件(jian)。在各(ge)種(zhong)文(wen)件(jian)中(zhong)，大部分(fen)具有不同程度的保密(mi)性，而且各(ge)級秘(mi)書人員經常接近領(ling)導，看一些重(zhong)要(yao)文(wen)件(jian)，參加一些重(zhong)要(yao)會(hui)議，所以，秘(mi)書人員在公共(gong)場(chang)合(he)活動時要(yao)注重(zhong)內(nei)外(wai)有別，把(ba)握分(fen)寸，對(dui)什(shen)么應(ying)該(gai)說什(shen)么不應(ying)該(gai)說要(yao)心中(zhong)有數。我國已經制(zhi)定了(le)《保密(mi)法》，秘(mi)書人員要(yao)認真學習，模范(fan)執(zhi)行，切實做好工(gong)作。實習階段我參與(yu)的主要(yao)工(gong)作：

　　一是按照廠(chang)長的安排(pai)與布置，在廠(chang)長組織召開的各(ge)種專題及(ji)辦公會(hui)(hui)議中，認(ren)真做好各(ge)項預備工作(zuo)，做到(dao)了會(hui)(hui)議通知及(ji)時(shi)(shi)、會(hui)(hui)議記(ji)錄具(ju)體、會(hui)(hui)務預備周(zhou)到(dao)，并(bing)按照廠(chang)長安排(pai)對重要會(hui)(hui)議下(xia)達會(hui)(hui)議紀要，使廠(chang)黨政的各(ge)項方針政策(ce)能夠(gou)迅速傳達到(dao)基(ji)層(ceng)各(ge)單位。同時(shi)(shi)，及(ji)時(shi)(shi)呈送上級(ji)下(xia)發的各(ge)類文件(jian)，并(bing)對由(you)廠(chang)下(xia)發各(ge)基(ji)層(ceng)單位的各(ge)類文件(jian)及(ji)時(shi)(shi)進行打印、校對，保證各(ge)項工作(zuo)及(ji)時(shi)(shi)高效。

　　二(er)是公(gong)文(wen)起草(cao)。在(zai)(zai)(zai)最近(jin)階段，正(zheng)逢集(ji)團公(gong)司《x發展規(gui)劃(hua)》討論(lun)(lun)中(zhong)，我(wo)根據(ju)廠(chang)(chang)(chang)黨政聯合會議(yi)(yi)討論(lun)(lun)的(de)(de)意(yi)見，對(dui)其(qi)中(zhong)涉及我(wo)廠(chang)(chang)(chang)的(de)(de)部(bu)分進(jin)行了認真的(de)(de)歸納整理，執(zhi)筆起草(cao)了x。在(zai)(zai)(zai)得到廠(chang)(chang)(chang)領導(dao)肯(ken)定后，我(wo)們(men)將(jiang)建(jian)議(yi)(yi)上報(bao)到了集(ji)團公(gong)司秘書處，由于意(yi)見中(zhong)肯(ken)，文(wen)字相對(dui)嚴(yan)密，在(zai)(zai)(zai)討論(lun)(lun)稿第(di)二(er)稿下發時，我(wo)發現其(qi)中(zhong)由我(wo)廠(chang)(chang)(chang)建(jian)議(yi)(yi)修改的(de)(de)部(bu)分完全按照我(wo)廠(chang)(chang)(chang)提供的(de)(de)內容進(jin)行了修改。這除了說明(ming)我(wo)廠(chang)(chang)(chang)的(de)(de)建(jian)議(yi)(yi)比較科(ke)學(xue)外，作為(wei)建(jian)議(yi)(yi)起草(cao)人(ren)，這對(dui)我(wo)的(de)(de)文(wen)字水平也是一種肯(ken)定。三是注重(zhong)自己在(zai)(zai)(zai)辦(ban)公(gong)自動化(hua)方面(mian)的(de)(de)鍛煉。作為(wei)現代化(hua)的(de)(de)企業，微機使(shi)用是辦(ban)公(gong)室人(ren)員必備的(de)(de)素質。

　　目前(qian)，利(li)用微機錄(lu)入(ru)文(wen)(wen)字(zi)和文(wen)(wen)件處(chu)理(li)，我都能夠得心應手。復印、傳(chuan)(chuan)真、公文(wen)(wen)處(chu)理(li)等(deng)文(wen)(wen)秘工(gong)作基本熟練。文(wen)(wen)字(zi)錄(lu)入(ru)速度可(ke)以達到每小時四(si)千字(zi)左右。同時，也能夠利(li)用互聯網(wang)查詢、傳(chuan)(chuan)遞(di)、接收(shou)、儲存(cun)有關信(xin)息(xi)。但是，還有一(yi)些方面尚(shang)有欠缺。如制(zhi)表，由于操作較(jiao)少，很(hen)不熟練。還有目前(qian)已(yi)經廣泛使用的多功能一(yi)體機由于單(dan)位沒有配(pei)備，也沒有把(ba)握。

　　實習體會：

　　通過實習(xi)，我對文秘工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)有了更深一歩的(de)(de)(de)(de)了解(jie)。非凡(fan)是(shi)在新的(de)(de)(de)(de)形勢下，學(xue)會運用馬克思主義基本原則(ze)和方(fang)法，認(ren)真學(xue)習(xi)鉆研黨和國家的(de)(de)(de)(de)各(ge)項方(fang)針政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)，充分把(ba)握政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)的(de)(de)(de)(de)精神實質，及時了解(jie)和把(ba)握上級(ji)領導不同時期的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作部署和要求，把(ba)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)具體落(luo)實下去化為實際行動，并強化組織協(xie)調能力(li)，專業工(gong)(gong)作能力(li)，檢查(cha)指導能力(li)，參謀咨(zi)詢(xun)能力(li)、文字表(biao)達能力(li)和熟練使用各(ge)種自動化辦(ban)公設備的(de)(de)(de)(de)技能，努(nu)力(li)提高自身素質，加強世(shi)界觀的(de)(de)(de)(de)改造(zao)，成(cheng)為政(zheng)(zheng)治過硬，業務精通的(de)(de)(de)(de)合格文秘人員。

　　行政專員實習報告總結 4

　　日月如(ru)梭，時光飛逝(shi)，我(wo)在(zai)鹿(lu)回頭高爾夫球會的(de)(de)實習(xi)生涯轉眼已接近尾聲。經過4個多月的(de)(de)實習(xi)，我(wo)在(zai)人事行(xing)(xing)政部學到了很(hen)(hen)多東西，也充分感受到了這個小(xiao)家庭的(de)(de)溫暖(nuan)，這里的(de)(de)一切都讓我(wo)受益匪淺。通過這些學習(xi)和鍛煉，我(wo)對人力資源方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)工(gong)(gong)作有了比較清楚和理性的(de)(de)認識，無論是(shi)在(zai)人際交往還是(shi)在(zai)工(gong)(gong)作行(xing)(xing)事方(fang)(fang)面(mian)均(jun)有所成長，為我(wo)以(yi)后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)作積累了一定的(de)(de)經驗。同時，也認識到自己的(de)(de)很(hen)(hen)多不(bu)足，我(wo)將在(zai)今后(hou)的(de)(de)生活(huo)、工(gong)(gong)作、學習(xi)中(zhong)加以(yi)克服，再接再厲。現將個人工(gong)(gong)作總結匯報(bao)如(ru)下：

　　一、辦理新員工入職手續方面

　　這是一項(xiang)很細致的(de)(de)工(gong)作，很能(neng)體現人(ren)際(ji)交往(wang)的(de)(de)藝(yi)術。剛(gang)開始(shi)的(de)(de)時候(hou)雖然(ran)經過(guo)一些培訓，但是由于心(xin)(xin)理素質的(de)(de)短板和經驗的(de)(de)缺乏(fa)，還是有點(dian)捉襟見肘，辦理過(guo)程比較混亂，需要花(hua)費(fei)很多時間才能(neng)辦好。經過(guo)一個多月的(de)(de)學習和實踐(jian)，加上自己根據文件認真梳理了(le)(le)辦理流程，逐漸熟悉(xi)了(le)(le)這項(xiang)工(gong)作，除了(le)(le)安排宿舍(she)之外，其他入職手續(xu)辦理環節均能(neng)獨立完成，從xx年10月至xx年1月，辦理近60人(ren)的(de)(de)入職手續(xu)。現已能(neng)熟練(lian)地獨立地完成，并且能(neng)夠很好地接(jie)待(dai)各類性格員(yuan)工(gong)，很大(da)程度(du)上鍛煉了(le)(le)自己的(de)(de)心(xin)(xin)態。

　　人(ren)(ren)事方面(mian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)事無(wu)巨細，需要(yao)(yao)耐心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、專(zhuan)心(xin)(xin)，更需要(yao)(yao)責任心(xin)(xin)。因為(wei)我(wo)們(men)面(mian)對的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)不同的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都有自己的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)性，所以(yi)需要(yao)(yao)我(wo)們(men)及(ji)(ji)時調整(zheng)心(xin)(xin)態，既要(yao)(yao)站(zhan)在(zai)(zai)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)立場上(shang)嚴(yan)格按規(gui)定(ding)做好(hao)新員(yuan)工(gong)(gong)入職手續(xu)辦理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，又要(yao)(yao)從員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)角度做出人(ren)(ren)性化的(de)(de)(de)(de)安(an)排。就拿安(an)排宿舍(she)來說，新員(yuan)工(gong)(gong)總是(shi)(shi)想(xiang)和(he)自己熟悉(xi)或認識的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)住(zhu)一起，或者不喜歡(huan)室友(you)的(de)(de)(de)(de)一些生活習慣而(er)要(yao)(yao)求調換宿舍(she)，這(zhe)時候(hou)就需要(yao)(yao)我(wo)們(men)在(zai)(zai)按照公(gong)司(si)規(gui)定(ding)安(an)排的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下盡可能(neng)協調，如(ru)果條件不允許就要(yao)(yao)做好(hao)解釋工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，避免產生沖突。人(ren)(ren)事工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很好(hao)地體現了人(ren)(ren)事行(xing)政部作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)公(gong)司(si)和(he)員(yuan)工(gong)(gong)橋梁的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用以(yi)及(ji)(ji)調節公(gong)司(si)與員(yuan)工(gong)(gong)矛(mao)盾(dun)的(de)(de)(de)(de)職責，同時也(ye)滲透著人(ren)(ren)際交往的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)。高(gao)爾夫球會(hui)是(shi)(shi)旅游企業，更是(shi)(shi)服(fu)務(wu)企業，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)服(fu)務(wu)客(ke)人(ren)(ren)，那么人(ren)(ren)事部就是(shi)(shi)為(wei)員(yuan)工(gong)(gong)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)部門，我(wo)們(men)必(bi)須牢記這(zhe)個(ge)(ge)角色。

　　二、寫會議紀要方面

　　正(zheng)常情況下，人事行政部(bu)在每(mei)(mei)周一下午(wu)都會(hui)(hui)(hui)開部(bu)門例(li)(li)會(hui)(hui)(hui)，我的(de)工(gong)作是(shi)在會(hui)(hui)(hui)議期間記(ji)錄每(mei)(mei)位同事的(de)上周工(gong)作總結和本周工(gong)作計劃以(yi)及經理(li)對重點(dian)問(wen)題的(de)指示，并在會(hui)(hui)(hui)后(hou)整(zheng)理(li)成電(dian)子(zi)文(wen)檔(dang)(dang)，經理(li)修改后(hou)打印成紙張版(ban)，由經理(li)簽發(fa)與會(hui)(hui)(hui)同事確認(ren)簽字后(hou)進行存檔(dang)(dang)。目(mu)前已完成7次(ci)(ci)部(bu)門例(li)(li)會(hui)(hui)(hui)紀(ji)要(yao)(yao)和2次(ci)(ci)實習生座談會(hui)(hui)(hui)紀(ji)要(yao)(yao)。通(tong)過記(ji)錄和整(zheng)理(li)會(hui)(hui)(hui)議紀(ji)要(yao)(yao)，我學(xue)會(hui)(hui)(hui)了如何(he)在一次(ci)(ci)會(hui)(hui)(hui)議中抓住(zhu)重點(dian)記(ji)錄核(he)心內(nei)容(rong)，充分(fen)鍛煉了我的(de)語言組織能力(li)，夯實了文(wen)字寫作基礎，這也(ye)是(shi)辦公室(shi)工(gong)作必(bi)備(bei)的(de)一項素質。

　　寫會議(yi)紀(ji)要是一(yi)項(xiang)簡(jian)單卻不(bu)能簡(jian)陋的(de)工作，不(bu)需要面(mian)面(mian)俱到(dao)(dao)，但也要客觀地記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)每一(yi)項(xiang)會議(yi)重(zhong)點。第(di)一(yi)次(ci)(ci)接觸這類文字工作，總是想(xiang)盡(jin)可(ke)能記(ji)(ji)住盡(jin)可(ke)能多的(de)信(xin)(xin)息，然而寫字速度(du)有(you)(you)限，不(bu)可(ke)能做到(dao)(dao)記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)每一(yi)句話(hua)，所以常常會漏(lou)掉很多重(zhong)要信(xin)(xin)息。后(hou)來(lai)我在網(wang)上找(zhao)了關(guan)于(yu)如何寫好會議(yi)紀(ji)要的(de)一(yi)些xx，學到(dao)(dao)了"一(yi)快、二(er)要、三省、四代(dai)"的(de)記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)技(ji)巧(qiao)。首(shou)先是寫字速度(du)要快，其次(ci)(ci)是盡(jin)可(ke)能只記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)要點，再次(ci)(ci)是對于(yu)熟悉的(de)內(nei)容(rong)可(ke)以省略，最后(hou)是用(yong)自(zi)己的(de)"語言"代(dai)替一(yi)些專業名詞。這些技(ji)巧(qiao)對我后(hou)來(lai)寫會議(yi)紀(ji)要很有(you)(you)幫助，很大程度(du)上提高了記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)效率，有(you)(you)效避(bi)免了信(xin)(xin)息遺漏(lou)。

　　三、審核考勤方面

　　我(wo)覺(jue)得(de)這是我(wo)接觸(chu)到(dao)的(de)(de)(de)最艱巨的(de)(de)(de)工作了(le)(le)(le)。球會有十四(si)個(ge)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)，幾乎(hu)每個(ge)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)都(dou)有不同(tong)的(de)(de)(de)情況(kuang)，尤其是草坪(ping)部(bu)(bu)(bu)和(he)(he)(he)餐(can)飲部(bu)(bu)(bu)，審核(he)(he)考(kao)勤(qin)工作量很大(da)。審核(he)(he)考(kao)勤(qin)既(ji)要參考(kao)指紋打卡(ka)記(ji)錄和(he)(he)(he)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)出具的(de)(de)(de)異(yi)常狀況(kuang)解(jie)釋，確認情況(kuang)異(yi)常是否扣(kou)款；又要核(he)(he)對(dui)上(shang)(shang)月(yue)(yue)余假、假期申請(qing)單、加班(ban)申請(qing)表(biao)等，確保假期數據和(he)(he)(he)考(kao)勤(qin)表(biao)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)一(yi)直，再進(jin)行累計。10月(yue)(yue)份(fen)主要以學習為(wei)(wei)主，看了(le)(le)(le)之(zhi)前審核(he)(he)好的(de)(de)(de)考(kao)勤(qin)表(biao)，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)一(yi)些考(kao)勤(qin)和(he)(he)(he)假期方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)規則(ze)。11月(yue)(yue)第(di)一(yi)次獨自(zi)審核(he)(he)考(kao)勤(qin)表(biao)，花費了(le)(le)(le)4天時(shi)間，出現了(le)(le)(le)很多問題。一(yi)方(fang)面(mian)是因為(wei)(wei)第(di)一(yi)次實踐(jian)，很多特殊情況(kuang)不知(zhi)道該如何(he)處理；另一(yi)方(fang)面(mian)，沒有形成(cheng)(cheng)一(yi)種(zhong)做考(kao)勤(qin)的(de)(de)(de)思維，往往顧此(ci)失(shi)彼，丟三落四(si)。12月(yue)(yue)份(fen)，認真(zhen)總結(jie)了(le)(le)(le)上(shang)(shang)一(yi)次的(de)(de)(de)經驗(yan)和(he)(he)(he)教(jiao)訓，用了(le)(le)(le)兩(liang)天完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)全(quan)部(bu)(bu)(bu)審核(he)(he)考(kao)勤(qin)工作，而(er)且出錯率也相對(dui)較低(di)，但由于一(yi)時(shi)粗(cu)心，漏(lou)看了(le)(le)(le)一(yi)項部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)在(zai)打卡(ka)記(ji)錄后的(de)(de)(de)異(yi) 時(shi)光匆(cong)匆(cong)，轉(zhuan)眼已(yi)經快(kuai)半(ban)年(nian)了(le)(le)(le)，回顧其中的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，讓我(wo)親身體(ti)驗(yan)到(dao)社會真(zhen)的(de)(de)(de)是一(yi)所(suo)大(da)學，工作中既(ji)有成(cheng)(cheng)功(gong)后的(de)(de)(de)欣喜(xi)和(he)(he)(he)激動，也有挫敗后的(de)(de)(de).失(shi)落和(he)(he)(he)無奈(nai)。在(zai)師傅們(men)的(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導下，我(wo)在(zai)收獲業務技能的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，內心也經歷著微(wei)妙的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長。

　　因為機緣巧合，我很順利(li)的進(jin)入了一(yi)家玩具公司(si)，成為一(yi)名行政人(ren)(ren)事文員。我的工(gong)作(zuo)主要包括(kuo)處理每天的考勤、接(jie)待求職員工(gong)并進(jin)行解(jie)說，及(ji)員工(gong)入職、請假、辭職手續的辦理、人(ren)(ren)事檔案(an)的整理、保管、用工(gong)合同的簽訂(ding)等。在工(gong)作(zuo)的過(guo)程中，既有收(shou)獲的喜悅，也有失敗的遺(yi)憾(han)。

　　由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是新來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)并(bing)不(bu)(bu)忙(mang)，沒有(you)感(gan)覺(jue)到(dao)很累。前幾天(tian)就是整理(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料，填寫一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些勞動合同(tong)(tong)。剛步入(ru)工作(zuo)崗位(wei)(wei)，才(cai)發現自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)很多都(dou)(dou)不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，于是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)同(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女孩(hai)學習一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些辦(ban)(ban)(ban)公知識，她是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)老員(yuan)(yuan)工，工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間比較久，所(suo)(suo)以(yi)(yi)她對公司(si)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)都(dou)(dou)比較了(le)(le)解。作(zuo)為(wei)行政人(ren)事(shi)(shi)(shi)(shi)文員(yuan)(yuan)，所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)比較瑣碎(sui)繁雜，指(zhi)導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，做(zuo)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)要(yao)分主次、有(you)條(tiao)理(li)，有(you)耐心(xin)。說(shuo)著容易(yi)，做(zuo)著難。每天(tian)要(yao)處理(li)考(kao)勤(qin)、辦(ban)(ban)(ban)理(li)入(ru)職和(he)辭職人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手續、填寫用工合同(tong)(tong)、整理(li)廢(fei)舊紙張再利用等，手頭有(you)多件事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)需(xu)要(yao)完成(cheng)。當然這(zhe)(zhe)時候就要(yao)將重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)放在首位(wei)(wei)，把所(suo)(suo)有(you)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主次順(shun)序排好(hao)，這(zhe)(zhe)樣就不(bu)(bu)會(hui)亂。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時間之后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對工作(zuo)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)逐(zhu)漸熟悉起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)處理(li)考(kao)勤(qin)開(kai)始(shi)。雖然看(kan)似一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動作(zuo)就能(neng)(neng)處理(li)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程，但實際操作(zuo)起來卻并(bing)不(bu)(bu)是行云流(liu)水(shui)般流(liu)暢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)其中所(suo)(suo)抱露的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節問題也(ye)(ye)決不(bu)(bu)是可以(yi)(yi)草(cao)草(cao)了(le)(le)之的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。每天(tian)面對著考(kao)勤(qin)里面那么多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數字，需(xu)要(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)檢查，眼睛是很容易(yi)看(kan)花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)小就會(hui)漏查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。剛開(kai)始(shi)，處理(li)考(kao)勤(qin)經常出錯(cuo)(cuo)(cuo)，然后也(ye)(ye)會(hui)被批(pi)評，感(gan)覺(jue)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很吃力，心(xin)情(qing)自(zi)(zi)然也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)高(gao)興，但是漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助和(he)指(zhi)導(dao)下，隨著自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)熟練程度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增加，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經慢慢從(cong)(cong)常犯(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)，減輕(qing)到(dao)少犯(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)，犯(fan)小錯(cuo)(cuo)(cuo)，并(bing)爭取不(bu)(bu)犯(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)。錯(cuo)(cuo)(cuo)誤減少了(le)(le)，也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)再批(pi)評了(le)(le)，從(cong)(cong)中也(ye)(ye)得出了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，做(zuo)起事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)來也(ye)(ye)沒那么大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力了(le)(le)，心(xin)情(qing)也(ye)(ye)就輕(qing)松多了(le)(le)。正如我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們領(ling)導(dao)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)："做(zuo)考(kao)勤(qin)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是超凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智力，而是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)細心(xin)和(he)耐心(xin)。"確(que)實如此(ci)，處理(li)考(kao)勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項看(kan)似簡單(dan)(dan)但精密度(du)很高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，它需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和(he)細心(xin)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直都(dou)(dou)在培(pei)養自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)這(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把每次犯(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)都(dou)(dou)做(zuo)為(wei)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次警(jing)示(shi)，更是做(zuo)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)邁向成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)道道關(guan)卡，人(ren)生不(bu)(bu)拒絕(jue)犯(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是看(kan)待錯(cuo)(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正確(que)態度(du)和(he)之后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)省。正好(hao)最近公司(si)快要(yao)驗(yan)廠(chang)了(le)(le)，要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)很多。要(yao)“分主次，有(you)條(tiao)理(li)”是做(zuo)好(hao)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)時刻牢記(ji)著這(zhe)(zhe)句話。

　　我現在的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)是負(fu)責公(gong)司員工(gong)(gong)(gong)的考(kao)勤和(he)一(yi)些人(ren)事(shi)資料（包括新員工(gong)(gong)(gong)入職和(he)員工(gong)(gong)(gong)辭職），因(yin)為要(yao)(yao)(yao)驗廠所(suo)以我所(suo)做的任何一(yi)件事(shi)情(qing)看似微乎其微，其實都關乎到公(gong)司的以后的發展，是不能夠出任何的差(cha)錯。準確，是對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的最低要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。考(kao)勤管理(li)的準確性，涉及的方(fang)面(mian)很(hen)多(duo)，比(bi)如(ru)每天在處理(li)考(kao)勤的時候，發現哪(na)(na)個(ge)部門(men)哪(na)(na)個(ge)員工(gong)(gong)(gong)的考(kao)勤有異常，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)與這個(ge)部門(men)的負(fu)責人(ren)進行溝通，了(le)解其中的原(yuan)因(yin)。簡要(yao)(yao)(yao)地說，就(jiu)是：辦事(shi)要(yao)(yao)(yao)穩，情(qing)況要(yao)(yao)(yao)實，主(zhu)意要(yao)(yao)(yao)慎(shen)。而要(yao)(yao)(yao)做到這些，必須(xu)態(tai)度認(ren)真(zhen)(zhen)，作(zuo)風過細，不能疏(shu)忽大意，不能馬虎(hu)潦草。員工(gong)(gong)(gong)的入職資料，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)保(bao)證文件的質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，要(yao)(yao)(yao)真(zhen)(zhen)實，寫字要(yao)(yao)(yao)認(ren)真(zhen)(zhen)，校對要(yao)(yao)(yao)仔細，力求(qiu)每一(yi)個(ge)環節都不發生差(cha)錯，否則(ze)就(jiu)會貽(yi)誤工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，甚至釀成難以彌補(bu)的損失(shi)。

　　工作中，我接觸了(le)一些辦公用品，如(ru)傳真機、打印(yin)機、掃描儀等，剛開始的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)這(zhe)些東西我都不(bu)會用，因為在(zai)學(xue)校的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)沒有用過這(zhe)些，于是(shi)我就采用了(le)看、問、學(xue)等方(fang)式，掌握了(le)這(zhe)些機器的(de)基(ji)本操作，了(le)解了(le)公司辦公的(de)基(ji)本情況，為以(yi)后工作的(de)展開奠定了(le)堅實(shi)的(de)基(ji)礎，做事情的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)也就順(shun)利多了(le)。同時(shi)(shi)(shi)在(zai)此(ci)期(qi)間我也學(xue)到了(le)許多更(geng)有用的(de)東西。在(zai)這(zhe)一過程中，從個(ge)人(ren)發(fa)展方(fang)面來說，我認為對我影(ying)響最大的(de)應該是(shi)一個(ge)人(ren)在(zai)工作中的(de)作風及(ji)一個(ge)良(liang)好(hao)的(de)心態。

　　我的(de)工作關鍵是要細(xi)心，還(huan)有學習對人怎么說(shuo)(shuo)話、態度及其處事(shi)。特別是在(zai)公共(gong)場合時(shi)要注意內外(wai)有別，把(ba)握分(fen)寸，對什(shen)么應(ying)(ying)該說(shuo)(shuo)什(shen)么不應(ying)(ying)該說(shuo)(shuo)要心中有數。由于經(jing)驗(yan)少，我現在(zai)這方(fang)面還(huan)有欠缺。有時(shi)難免(mian)會出現一些我處理不好的(de)事(shi)情(qing)，然后那個教(jiao)我的(de)同事(shi)或是主管就會幫(bang)忙解決。看到他們處理事(shi)情(qing)的(de)方(fang)法我才(cai)明白只(zhi)有經(jing)歷的(de)多了，磨練的(de)多了才(cai)會有經(jing)驗(yan)。

　　我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)上(shang)班近五個月了(le)(le)，在(zai)(zai)這(zhe)幾(ji)個多月中，有(you)(you)(you)(you)時(shi)心情不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)(jiu)會(hui)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)辭(ci)職不(bu)(bu)(bu)做了(le)(le)，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)著在(zai)(zai)校做一(yi)名(ming)學生是多么的(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)啊，為(wei)什么要來(lai)工(gong)作(zuo)(zuo)要來(lai)受(shou)別(bie)人的(de)(de)(de)氣，也許我(wo)(wo)(wo)是剛開始(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)(you)(you)(you)時(shi)受(shou)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)領導給(gei)的(de)(de)(de)“氣”，加(jia)上(shang)廠里(li)又在(zai)(zai)驗(yan)廠壓力(li)又大，所以(yi) 自(zi)(zi)己(ji)(ji)心里(li)很不(bu)(bu)(bu)舒(shu)服，就(jiu)(jiu)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)辭(ci)職再(zai)重新換(huan)個工(gong)作(zuo)(zuo)得了(le)(le)。但靜下(xia)心來(lai)仔細想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，再(zai)換(huan)個工(gong)作(zuo)(zuo)也是的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)別(bie)人手底下(xia)工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)都是這(zhe)樣么？剛開始(shi)，就(jiu)(jiu)應該踏踏實實的(de)(de)(de)干好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，畢竟又沒有(you)(you)(you)(you)有(you)(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)，現(xian)在(zai)(zai)有(you)(you)(you)(you)機(ji)會(hui)就(jiu)(jiu)要從(cong)各方面(mian)鍛(duan)煉自(zi)(zi)己(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)然以(yi)后干什么都會(hui)干不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)先就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，后擇(ze)業(ye)(ye)。我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)要好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)鍛(duan)煉自(zi)(zi)己(ji)(ji)。再(zai)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)學習(xi)，之后相信自(zi)(zi)己(ji)(ji)通過努力(li)一(yi)定(ding)會(hui)找個好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)來(lai)回報父母及其所有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)老師的(de)(de)(de)。別(bie)的(de)(de)(de)沒有(you)(you)(you)(you)什么奢(she)求的(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)(zai)當然是把磨(mo)練(lian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)放在(zai)(zai)第(di)一(yi)位。在(zai)(zai)這(zhe)幾(ji)個月中，我(wo)(wo)(wo)學到(dao)了(le)(le)一(yi)些(xie)(xie)在(zai)(zai)學校學不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)東西(xi)，即(ji)使都明(ming)白的(de)(de)(de)事，可(ke)是剛開始(shi)有(you)(you)(you)(you)時(shi)還做不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)。但靜心一(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)們早晚要工(gong)作(zuo)(zuo)，早晚要步入社會(hui)，早晚要面(mian)對這(zhe)些(xie)(xie)避免不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)事。

　　所以(yi)現(xian)在做事，不(bu)(bu)僅要(yao)(yao)持(chi)有需(xu)心求教的(de)(de)態度，還(huan)要(yao)(yao)懂得取長補短，最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)一(yi)點就(jiu)(jiu)是(shi)“忍”了也就(jiu)(jiu)是(shi)堅持(chi)不(bu)(bu)懈。現(xian)在，我工作(zuo)的(de)(de)時間雖然不(bu)(bu)久，可是(shi)我發現(xian)自己(ji)真(zhen)的(de)(de)變(bian)化了一(yi)些，會比以(yi)前(qian)為(wei)人(ren)處事了。所以(yi)，現(xian)在我們應(ying)該珍惜學(xue)習的(de)(de)機會，而不(bu)(bu)是(shi)抱著埋怨(yuan)的(de)(de)心態。

　　在工(gong)作中，互相諒(liang)解(jie)使我(wo)(wo)很(hen)感(gan)激(ji)他們。有(you)(you)時同(tong)事(shi)(shi)(shi)有(you)(you)事(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)請假或是(shi)(shi)要(yao)(yao)晚來一點，就(jiu)只有(you)(you)我(wo)(wo)一個人在辦公(gong)(gong)室辦公(gong)(gong)，我(wo)(wo) 一個人可能就(jiu)會(hui)比(bi)較(jiao)忙，但(dan)是(shi)(shi)偶爾我(wo)(wo)也會(hui)有(you)(you)些(xie)事(shi)(shi)(shi)情(qing)需要(yao)(yao)其他人的(de)(de)幫(bang)忙，所以大家相處的(de)(de)很(hen)好，沒有(you)(you)什么(me)(me)隔合。上次經過(guo)全(quan)公(gong)(gong)司人員的(de)(de)一起(qi)努(nu)力終于驗廠(chang)順利通過(guo)了。現在工(gong)作也不(bu)是(shi)(shi)很(hen)忙了，同(tong)事(shi)(shi)(shi)之間又(you)相處的(de)(de)比(bi)較(jiao)融(rong)洽(qia)，所以，感(gan)覺現在的(de)(de)工(gong)作還是(shi)(shi)挺不(bu)錯的(de)(de)，最重要(yao)(yao)的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)心里上沒有(you)(you)什么(me)(me)額外的(de)(de)，不(bu)必要(yao)(yao)的(de)(de)壓力，可以好好工(gong)作，學習。

　　現(xian)在(zai)在(zai)辦公室，有(you)(you)空閑的(de)時(shi)候就(jiu)會(hui)看一(yi)些人(ren)力(li)資源方面的(de)書，雖(sui)然(ran)自己所學(xue)的(de)專業(ye)在(zai)此時(shi)沒(mei)有(you)(you)派(pai)上(shang)什么用(yong)場，但我覺得(de)應該多(duo)(duo)學(xue)點，多(duo)(duo)學(xue)一(yi)點總比沒(mei)有(you)(you)學(xue)的(de)好，花同樣的(de)時(shi)間，還不如多(duo)(duo)學(xue)，對(dui)以后(hou)擇業(ye)會(hui)有(you)(you)很大的(de)幫助(zhu)。多(duo)(duo)掌握一(yi)些技能在(zai)以后(hou)找工作(zuo)也可(ke)以給自己多(duo)(duo)幾(ji)個選擇。

　　行政專員實習報告總結 5

　　實(shi)習剛開始時(shi)(shi)，我(wo)(wo)的(de)指導(dao)教師根據(ju)我(wo)(wo)的(de)專(zhuan)業特點(dian)，給我(wo)(wo)分配(pei)了辦(ban)公室(shi)日常工作(zuo)(zuo)以及(ji)初步學(xue)習會(hui)計(ji)實(shi)踐。從學(xue)校到(dao)社(she)會(hui)的(de)大環境的(de)轉變，身(shen)邊接觸的(de)人也(ye)(ye)完全(quan)換了角色(se)，老師變成老板，同(tong)學(xue)變成同(tong)事，相處之道完全(quan)不(bu)(bu)(bu)同(tong)。在(zai)(zai)(zai)這巨大的(de)轉變中，我(wo)(wo)們可(ke)能彷徨，迷茫，無法馬上(shang)適應(ying)新的(de)環境。我(wo)(wo)們也(ye)(ye)許(xu)看不(bu)(bu)(bu)慣企業之間(jian)(jian)殘酷(ku)的(de)競爭，無法忍受(shou)同(tong)事之間(jian)(jian)漠不(bu)(bu)(bu)關心的(de)眼神和言語。很多時(shi)(shi)候覺得(de)自己(ji)(ji)沒有受(shou)到(dao)領導(dao)重(zhong)用(yong)，所(suo)(suo)干的(de)只是(shi)一(yi)些無關重(zhong)要的(de)雜活(huo)。我(wo)(wo)們應(ying)該從小事做起(qi)，一(yi)步一(yi)個腳印(yin)，逐步積累起(qi)經驗(yan)。“在(zai)(zai)(zai)大學(xue)里學(xue)的(de)不(bu)(bu)(bu)是(shi)知識(shi)，而(er)是(shi)一(yi)種叫做自學(xue)的(de)能力”。參加工作(zuo)(zuo)后(hou)才(cai)能深刻體會(hui)這句話(hua)的(de)含義(yi)。除了英語和計(ji)算(suan)機(ji)操作(zuo)(zuo)外，課(ke)本(ben)上(shang)學(xue)的(de)理(li)論知識(shi)用(yong)到(dao)的(de)很少很少。我(wo)(wo)負(fu)責(ze)的(de)辦(ban)公室(shi)工作(zuo)(zuo)，平時(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)只是(shi)打打電話(hua)處理(li)文件，幾(ji)乎沒用(yong)上(shang)自己(ji)(ji)所(suo)(suo)學(xue)的(de)專(zhuan)業知識(shi)。就連以前(qian)學(xue)過的(de)會(hui)計(ji)基礎知識(shi)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)能很好的(de)應(ying)用(yong)。在(zai)(zai)(zai)這個信息(xi)爆炸的(de)時(shi)(shi)代，知識(shi)更新太快，靠(kao)原有的(de)一(yi)點(dian)知識(shi)肯定(ding)是(shi)不(bu)(bu)(bu)行的(de)。我(wo)(wo)們必須在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中勤于動手。由于現在(zai)(zai)(zai)還住校，所(suo)(suo)以每(mei)天(tian)7點(dian)不(bu)(bu)(bu)到(dao)就得(de)起(qi)床去擠公交(jiao)車，就算(suan)再寒冷再差的(de)天(tian)氣(qi)，只要不(bu)(bu)(bu)是(shi)周末，都得(de)去上(shang)班(ban)，我(wo)(wo)們必須克制(zhi)自己(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)能隨心所(suo)(suo)欲地不(bu)(bu)(bu)想上(shang)班(ban)就不(bu)(bu)(bu)來，而(er)在(zai)(zai)(zai)學(xue)校可(ke)以睡(shui)睡(shui)懶覺，實(shi)在(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)想上(shang)課(ke)的(de)'時(shi)(shi)候可(ke)以逃課(ke)，自由許(xu)多。

　　每日重復單調(diao)繁瑣的(de)工作(zuo)(zuo)，時間久了容(rong)易厭倦。像我(wo)就是(shi)每天就是(shi)坐著對(dui)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是(shi)工作(zuo)(zuo)簡單也(ye)不能馬(ma)虎，必(bi)須具備堅(jian)忍不拔的(de)個性，遭遇(yu)挫(cuo)折(zhe)時絕(jue)不能就此放棄(qi)，犯錯遭領導。一(yi)直以來，我(wo)們都是(shi)依靠父母的(de)收入，而(er)有些人(ren)則是(shi)大手大腳的(de)花(hua)錢(qian)。也(ye)許工作(zuo)(zuo)以后，我(wo)們才能體會父母掙錢(qian)的(de)來之(zhi)不易。而(er)且(qie)要(yao)開始有意識(shi)地(di)培養自己的(de)理財能力。

　　行政專員實習報告總結 6

　　時(shi)光匆(cong)匆(cong)，實(shi)習已(yi)經圓(yuan)滿的(de)(de)(de)落下帷幕(mu)。回顧其(qi)中的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，有成功后的(de)(de)(de)欣喜(xi)和激動，也有挫敗后的(de)(de)(de)失落和無奈。在(zai)(zai)領導們的(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導下，我(wo)在(zai)(zai)收獲工作(zuo)技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)同時(shi)，內心也經歷著(zhu)微(wei)妙的(de)(de)(de)成長。

　　面對(dui)(dui)新的(de)環境，新的(de)顧客，內心(xin)有(you)點緊張。在看(kan)似忙(mang)碌而又緊然有(you)緒(xu)的(de)工作中(zhong)，我開始(shi)(shi)記住(zhu)"客戶"這個詞(ci)，因(yin)為我深知客戶是(shi)我們(men)的(de)服(fu)務(wu)對(dui)(dui)象，我開始(shi)(shi)體味"微笑服(fu)務(wu)"詮釋(shi)的(de)真諦。

　　這(zhe)(zhe)一(yi)次實習(xi)主要(yao)是(shi)(shi)(shi)行政。同(tong)時，學習(xi)往來(lai)業務(wu)(wu)。前幾(ji)周主要(yao)是(shi)(shi)(shi)以看(kan)為(wei)主。開始(shi)安排我(wo)(wo)(wo)在財(cai)務(wu)(wu)部學習(xi)。我(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)整(zheng)理發票開始(shi)。雖然(ran)看(kan)似一(yi)句話就(jiu)能(neng)講(jiang)清的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)，但(dan)實際操作(zuo)(zuo)(zuo)起來(lai)卻并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)行云(yun)流(liu)水般流(liu)暢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)其中(zhong)所(suo)抱露的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節問題也決(jue)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)可以草(cao)草(cao)之(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)編(bian)碼開始(shi)，慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)熟(shu)悉整(zheng)個操作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)。但(dan)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隨著熟(shu)練程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增加，錯(cuo)誤減(jian)(jian)少，從(cong)(cong)中(zhong)也得出自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心得。正如(ru)我(wo)(wo)(wo)們主管說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)："財(cai)務(wu)(wu)部工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)超凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智力(li)(li)，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)份(fen)細(xi)心和(he)耐(nai)心。"確實如(ru)此，財(cai)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)項看(kan)似簡單但(dan)精密度很高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，它需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心和(he)細(xi)心。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)一(yi)直都在培養自己這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)。剛(gang)開始(shi)時，幾(ji)乎每(mei)一(yi)天每(mei)做(zuo)(zuo)一(yi)件事都要(yao)犯(fan)錯(cuo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在各位同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助和(he)指導(dao)下，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)從(cong)(cong)常犯(fan)錯(cuo)，減(jian)(jian)輕到少犯(fan)錯(cuo)，犯(fan)小錯(cuo)，并爭(zheng)取不(bu)(bu)犯(fan)錯(cuo)。我(wo)(wo)(wo)把每(mei)次犯(fan)錯(cuo)都做(zuo)(zuo)為(wei)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次警示，更是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)為(wei)自己邁向(xiang)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)道(dao)道(dao)關卡，人(ren)生不(bu)(bu)拒絕(jue)犯(fan)錯(cuo)，重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)看(kan)待錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正確態度和(he)之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自省。

　　實習的(de)時(shi)間轉瞬即逝，但是它(ta)留給我的(de)決不僅僅是工作(zuo)技能的(de)提(ti)高，更多是一種精神的(de)同(tong)(tong)化和(he)感召。實習的(de).結束同(tong)(tong)時(shi)又(you)是一個新(xin)的(de)開始，在新(xin)的(de)起點(dian)上，我將(jiang)重新(xin)審視(shi)自(zi)己，不斷的(de)給自(zi)己充電，在提(ti)高工作(zuo)能力(li)的(de)同(tong)(tong)時(shi)，加(jia)強(qiang)技能訓練，使自(zi)身在原(yuan)有水平上再創新(xin)高。

　　通過(guo)(guo)實(shi)習(xi)讓(rang)我增長(chang)見(jian)識，積累經驗，在觀念上(shang)更(geng)加明確自(zi)己的(de)定(ding)位，更(geng)重要的(de)是通過(guo)(guo)實(shi)踐提(ti)高解決實(shi)際問題(ti)的(de)能(neng)力。在實(shi)習(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)我遵(zun)守(shou)紀(ji)律，服從安排(pai)，積極完成經理交辦的(de)工(gong)作，學到許多課本(ben)上(shang)學不到的(de)知識，從而更(geng)高更(geng)遠的(de)看待(dai)問題(ti)。

　　行政專員實習報告總結 7

　　xx縣政府效勞中心管(guan)理(li)局是一個20XX年才建(jian)立的新型行(xing)(xing)政單位(wei)。顧名思義：政府效勞中心是一個為人(ren)民效勞的大(da)，幾乎城里所(suo)有的行(xing)(xing)政單位(wei)都有業務員在這里辦工的，而管(guan)理(li)局就是負責監視(shi)和管(guan)理(li)這些行(xing)(xing)政單位(wei)派來的業務員。

　　xx縣政府(fu)效(xiao)勞中(zhong)心管(guan)(guan)理(li)局(ju)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)樓(lou)(lou)建立在縣城中(zhong)心，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)棟三(san)層樓(lou)(lou)房：一(yi)(yi)(yi)(yi)樓(lou)(lou)和二樓(lou)(lou)是(shi)(shi)(shi)入駐行政單(dan)(dan)(dan)位業務(wu)(wu)(wu)員工(gong)作的(de)(de)(de)(de)地方，其格局(ju)大體分為A角和B角，A角是(shi)(shi)(shi)單(dan)(dan)(dan)位的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)般行政業務(wu)(wu)(wu)員，B角是(shi)(shi)(shi)單(dan)(dan)(dan)位的(de)(de)(de)(de)領導；三(san)樓(lou)(lou)是(shi)(shi)(shi)該管(guan)(guan)理(li)局(ju)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)室——也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)地方，這是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)面(mian)積(ji)不(bu)大的(de)(de)(de)(de)并(bing)且設備簡(jian)單(dan)(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)區，它只有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)客(ke)廳，6個(ge)(ge)(ge)(ge)辦(ban)公(gong)(gong)室和一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)儲藏(zang)室。一(yi)(yi)(yi)(yi)樓(lou)(lou)和二樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)都不(bu)算是(shi)(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)局(ju)的(de)(de)(de)(de)人(ren)員只有(you)在三(san)樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)是(shi)(shi)(shi)，這是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)員很(hen)少的(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)(dan)位：正(zheng)副局(ju)長和一(yi)(yi)(yi)(yi)般工(gong)作人(ren)員再(zai)加上司機也只有(you)6個(ge)(ge)(ge)(ge)（在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習期(qi)間就(jiu)是(shi)(shi)(shi)7個(ge)(ge)(ge)(ge)）工(gong)作人(ren)員。 8月1號早晨(chen)我(wo)(wo)來(lai)(lai)到管(guan)(guan)理(li)局(ju)施副局(ju)長的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)室，由于他(ta)(ta)早道我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)意，所(suo)以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)他(ta)(ta)就(jiu)問(wen)我(wo)(wo)對(dui)電腦相關的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)軟(ruan)件(jian)是(shi)(shi)(shi)否有(you)些了(le)解，我(wo)(wo)答復以(yi)后，立即他(ta)(ta)就(jiu)給我(wo)(wo)安排了(le)任務(wu)(wu)(wu)：為所(suo)駐單(dan)(dan)(dan)位新的(de)(de)(de)(de)監察系統錄入工(gong)程信(xin)息(xi)，這是(shi)(shi)(shi)整個(ge)(ge)(ge)(ge)xx省統一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)監察系統，我(wo)(wo)主(zhu)要(yao)負責該系統中(zhong)事項材(cai)料根本(ben)(ben)信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)錄入。這個(ge)(ge)(ge)(ge)任務(wu)(wu)(wu)看似簡(jian)單(dan)(dan)(dan)，但是(shi)(shi)(shi)它是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)復雜而(er)又耗時的(de)(de)(de)(de)任務(wu)(wu)(wu)，該部門人(ren)員少任務(wu)(wu)(wu)多(duo)，所(suo)以(yi)他(ta)(ta)們(men)無(wu)(wu)法分身去做(zuo)完(wan)成這個(ge)(ge)(ge)(ge)任務(wu)(wu)(wu)，在這里三(san)個(ge)(ge)(ge)(ge)星(xing)期(qi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐內(nei)容也主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)(shi)它了(le)。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)到來(lai)(lai)對(dui)他(ta)(ta)們(men)來(lai)(lai)說無(wu)(wu)疑是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)好事，而(er)對(dui)于我(wo)(wo)來(lai)(lai)說正(zheng)是(shi)(shi)(shi)由于這件(jian)事我(wo)(wo)才(cai)能(neng)來(lai)(lai)到這個(ge)(ge)(ge)(ge)單(dan)(dan)(dan)位，將學校中(zhong)所(suo)學的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識應用于中(zhong)（雖然用得到的(de)(de)(de)(de)地方不(bu)多(duo)），并(bing)且還能(neng)學到很(hen)多(duo)書(shu)本(ben)(ben)之外的(de)(de)(de)(de)東西，這不(bu)妨是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)雙贏的(de)(de)(de)(de)事。

　　工(gong)(gong)作開始(shi)不(bu)(bu)久，我(wo)(wo)得知省(sheng)里(li)的(de)(de).領導(dao)(dao)(dao)隨時能(neng)(neng)看到(dao)(dao)(dao)信息(xi)的(de)(de)錄(lu)入情況，并(bing)且全省(sheng)都是(shi)(shi)(shi)放在一起的(de)(de)，這(zhe)無形中(zhong)就會有(you)一個(ge)比擬，也就意味著錄(lu)入的(de)(de)效(xiao)果某種程度(du)上代表著我(wo)(wo)們xx縣的(de)(de)形象。為(wei)了(le)這(zhe)個(ge)即(ji)將建立的(de)(de)監察系統省(sheng)里(li)和市里(li)的(de)(de)領導(dao)(dao)(dao)還特地(di)來到(dao)(dao)(dao)各個(ge)縣上進展指導(dao)(dao)(dao)，知道這(zhe)些(xie)后，我(wo)(wo)有(you)些(xie)害怕，有(you)些(xie)退縮。為(wei)此我(wo)(wo)還跑到(dao)(dao)(dao)副局長的(de)(de)辦公室去(qu)向他(ta)咨詢(xun)：如果我(wo)(wo)做不(bu)(bu)好這(zhe)件事(shi)，后果是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很嚴重。他(ta)笑著答復(fu)說：沒事(shi)的(de)(de)，你(ni)只(zhi)(zhi)要認(ren)真(zhen)做，是(shi)(shi)(shi)一定(ding)能(neng)(neng)做好的(de)(de)，如果遇到(dao)(dao)(dao)什(shen)么問(wen)題(ti)不(bu)(bu)懂的(de)(de)可以問(wen)問(wen)大家；至(zhi)于領導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)來訪(fang)在政(zheng)府工(gong)(gong)作中(zhong)是(shi)(shi)(shi)很正常的(de)(de)事(shi)，你(ni)不(bu)(bu)用在意這(zhe)些(xie)事(shi)，只(zhi)(zhi)要相信自己(ji)就行(xing)。我(wo)(wo)懂了(le)，因此再接下來的(de)(de)工(gong)(gong)作中(zhong)，我(wo)(wo)更加的(de)(de)認(ren)真(zhen)和努(nu)力，嚴格(ge)地(di)遵(zun)循以下原(yuan)則(ze)：

　　1、要有充分的政策依據和事實依據。

　　2、要有(you)準確性。準確，是對工作(zuo)質量的(de)要求。

　　3、要雷(lei)厲風行（這(zhe)是(shi)對工作效率(lv)的(de)要求）。任何目標的(de)實現(xian)，都離不開兩個因素(su)，一是(shi)準(zhun)確(que)，二是(shi)時(shi)限(xian)。

　　4、嚴守(shou)紀律，保(bao)(bao)守(shou)機密。行(xing)政部(bu)門的(de)(de)某些文件或信(xin)(xin)息保(bao)(bao)密性(xing)(xing)要求相(xiang)當高。在(zai)這(zhe)里我所(suo)從事的(de)(de)相(xiang)當于(yu)一個行(xing)政文秘的(de)(de)工作(zuo)，我沒(mei)有決定權，所(suo)以在(zai)錄(lu)入(ru)這(zhe)些信(xin)(xin)息時當然我不(bu)能憑空想(xiang)象(xiang)的(de)(de)錄(lu)入(ru)，它必須(xu)有理有據的(de)(de)操作(zuo)，并且(qie)錄(lu)入(ru)的(de)(de)信(xin)(xin)息也要確保(bao)(bao)準確性(xing)(xing)，因(yin)此我們制作(zuo)了相(xiang)關的(de)(de)表(biao)格發(fa)放(fang)到(dao)各(ge)(ge)個單(dan)位，請各(ge)(ge)單(dan)位填表(biao)后(hou)交給(gei)我們，管理局的(de)(de)另外幾(ji)個工作(zuo)人員檢查合格后(hou)交于(yu)我的(de)(de)手中。

　　為了(le)確(que)(que)(que)保(bao)(bao)每一個(ge)環節的(de)(de)(de)(de)準(zhun)確(que)(que)(que)性無(wu)誤并有(you)理(li)有(you)據，起初(chu)交(jiao)到(dao)我(wo)(wo)(wo)手(shou)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息，我(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)查(cha)(cha)閱相關的(de)(de)(de)(de)文(wen)件(jian)和(he)書籍進(jin)展確(que)(que)(que)認，同時(shi)在(zai)錄入時(shi)進(jin)展相關的(de)(de)(de)(de)更(geng)改，當(dang)然(ran)這事(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)是(shi)向領(ling)(ling)導進(jin)展過(guo)申(shen)請的(de)(de)(de)(de)，如果有(you)問題的(de)(de)(de)(de)通過(guo)查(cha)(cha)閱文(wen)件(jian)能解決(jue)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)直接進(jin)展更(geng)改，如果不能決(jue)定(ding)也(ye)找不到(dao)相關的(de)(de)(de)(de)依據的(de)(de)(de)(de)，請示領(ling)(ling)導由(you)他們(men)(men)(men)來決(jue)定(ding)。譬如，入駐工程的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)項類(lei)別是(shi)相當(dang)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)，它(ta)分(fen)為：行(xing)政(zheng)許可、非行(xing)政(zheng)許可、效勞事(shi)(shi)項三種，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)審(shen)(shen)查(cha)(cha)和(he)更(geng)改時(shi)必須依據相關的(de)(de)(de)(de)文(wen)件(jian)和(he)當(dang)地政(zheng)府編撰(zhuan)的(de)(de)(de)(de)書籍，確(que)(que)(que)保(bao)(bao)信(xin)(xin)(xin)息的(de)(de)(de)(de)準(zhun)確(que)(que)(que)性，同時(shi)結合(he)了(le)所學(xue)行(xing)政(zheng)管(guan)理(li)方(fang)面相關的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識。在(zai)這個(ge)過(guo)程中(zhong)還(huan)出現過(guo)一個(ge)小插曲：更(geng)改信(xin)(xin)(xin)息一事(shi)(shi)被該單位(wei)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)女職員得知，她(ta)(ta)(ta)也(ye)是(shi)這件(jian)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)而把(ba)手(shou)，交(jiao)到(dao)我(wo)(wo)(wo)手(shou)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息幾乎都是(shi)經(jing)過(guo)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)手(shou)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)不知詳細情況下脫口大罵了(le)我(wo)(wo)(wo)，起初(chu)我(wo)(wo)(wo)把(ba)更(geng)改的(de)(de)(de)(de)理(li)由(you)告訴給她(ta)(ta)(ta)，她(ta)(ta)(ta)不聽。無(wu)奈(nai)之下我(wo)(wo)(wo)把(ba)更(geng)改的(de)(de)(de)(de)材料和(he)痕(hen)跡拿來給她(ta)(ta)(ta)查(cha)(cha)閱，她(ta)(ta)(ta)這才信(xin)(xin)(xin)服，隨之向我(wo)(wo)(wo)道了(le)歉，當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)是(shi)即開心又傷心。經(jing)過(guo)這件(jian)事(shi)(shi)之后，各單位(wei)交(jiao)來的(de)(de)(de)(de)材料，他們(men)(men)(men)直接交(jiao)于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手(shou)中(zhong)進(jin)展審(shen)(shen)查(cha)(cha)，確(que)(que)(que)定(ding)“無(wu)誤”之后直接進(jin)展錄入。

　　就(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)實(shi)習的(de)20多個日日夜夜里(li)我幾(ji)乎(hu)把自己當做這(zhe)(zhe)里(li)真正(zheng)的(de)員工，每(mei)天(tian)(tian)按(an)時(shi)上班。每(mei)天(tian)(tian)早上7：30不(bu)(bu)到(dao)就(jiu)得起床，就(jiu)算是(shi)狂風暴雨(yu)的(de)天(tian)(tian)氣，只(zhi)要不(bu)(bu)是(shi)周末，都得按(an)時(shi)上班。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)我意識(shi)到(dao)必須克制自己，不(bu)(bu)能(neng)隨心所欲地不(bu)(bu)想上班就(jiu)不(bu)(bu)來(lai)，不(bu)(bu)能(neng)像在(zai)(zai)在(zai)(zai)學校一樣(yang)可(ke)以睡睡懶覺，實(shi)在(zai)(zai)不(bu)(bu)想上課的(de)時(shi)候可(ke)以逃課，自由許多。

　　錄入多達幾百個工(gong)程的(de)(de)(de)根本信息(xi)已經是一(yi)個很(hen)(hen)(hen)龐大的(de)(de)(de)工(gong)程，如(ru)(ru)果(guo)哪里出了(le)(le)一(yi)點(dian)小(xiao)問題(ti)，隨便動一(yi)動也許都會花去幾天(tian)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，況(kuang)且有時(shi)(shi)一(yi)個工(gong)程的(de)(de)(de)審(shen)查(cha)就會花費多達半(ban)個小(xiao)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間。為了(le)(le)在我離開之前能將此事告一(yi)段落，我時(shi)(shi)時(shi)(shi)加班加點(dian)。最終在離開時(shi)(shi)我給了(le)(le)他(ta)們(men)(men)一(yi)個很(hen)(hen)(hen)滿意的(de)(de)(de)結果(guo)，他(ta)們(men)(men)也給予我很(hen)(hen)(hen)高的(de)(de)(de)評價(jia)，這讓我很(hen)(hen)(hen)欣慰(wei)。不僅如(ru)(ru)此，在這里我還學(xue)到了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多書本上學(xue)不到的(de)(de)(de)東西(xi)，譬(pi)如(ru)(ru)出去吃飯(fan)她們(men)(men)都會有意的(de)(de)(de)教我一(yi)些不同場合的(de)(de)(de)餐桌(zhuo)上的(de)(de)(de)禮儀(yi)，甚至(zhi)如(ru)(ru)何點(dian)菜。

　　整個實習的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)和(he)(he)結(jie)(jie)果，我認為是(shi)相(xiang)當成功的(de)(de)(de)(de)(de)，甚至(zhi)(zhi)超過我預(yu)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)目標，其中包括我對政府部(bu)(bu)門(men)某(mou)些方面看法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)轉變。同時(shi)通過這(zhe)次實習我學到了(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)東西，增長了(le)很多社(she)會知識和(he)(he)鍛煉了(le)社(she)交(jiao)能(neng)力，也(ye)(ye)給(gei)(gei)(gei)我的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會閱歷添(tian)置(zhi)加(jia)瓦。俗話(hua)說(shuo)(shuo)：麻雀雖小但(dan)(dan)五臟俱全，這(zhe)個單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)人員雖少(shao)但(dan)(dan)他也(ye)(ye)是(shi)一(yi)個完整的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)(bu)門(men)，正因如(ru)此(ci)上(shang)到局長下至(zhi)(zhi)司機都與我有接(jie)觸和(he)(he)交(jiao)流(liu)，對于(yu)部(bu)(bu)門(men)中不同的(de)(de)(de)(de)(de)職位和(he)(he)不同的(de)(de)(de)(de)(de)人都有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)。在(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中“只要(yao)相(xiang)信自(zi)己(ji)就行”這(zhe)句話(hua)和(he)(he)大(da)(da)家(jia)投來肯定的(de)(de)(de)(de)(de)眼神給(gei)(gei)(gei)了(le)我很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持；再加(jia)上(shang)他們把這(zhe)么重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務交(jiao)給(gei)(gei)(gei)我，這(zhe)一(yi)切對于(yu)我來說(shuo)(shuo)無(wu)疑是(shi)施予莫大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)(ren)和(he)(he)支(zhi)持，也(ye)(ye)是(shi)我能(neng)取得(de)如(ru)此(ci)好的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)果的(de)(de)(de)(de)(de)動力之一(yi)。

　　最讓(rang)我感(gan)到欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)：以前政(zheng)府部(bu)門在(zai)辦(ban)(ban)理老(lao)百(bai)姓地事(shi)(shi)件(jian)時(shi)常(chang)(chang)常(chang)(chang)表(biao)現出“門檻高(gao)(gao)，效(xiao)(xiao)率低(di)，態度(du)差”的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良現象，因此老(lao)百(bai)姓找行(xing)政(zheng)單(dan)(dan)(dan)位(wei)辦(ban)(ban)一件(jian)事(shi)(shi)是(shi)很難也很怕的(de)(de)(de)(de)(de)，尤(you)其是(shi)有(you)些事(shi)(shi)需(xu)(xu)要多(duo)個部(bu)門聯合辦(ban)(ban)理的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)就(jiu)需(xu)(xu)往返于多(duo)個行(xing)政(zheng)單(dan)(dan)(dan)位(wei)之間(jian)和看不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)“臉(lian)色”，也許(xu)一件(jian)很簡單(dan)(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)就(jiu)會花(hua)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)和精力是(shi)應花(hua)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)好幾倍；如今有(you)了政(zheng)府效(xiao)(xiao)勞中心(xin)(xin)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)型(xing)行(xing)政(zheng)部(bu)門我們(men)看到的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)“門檻低(di)，效(xiao)(xiao)率高(gao)(gao)，態度(du)好”的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)氣(qi)象。幾乎當地所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)政(zheng)單(dan)(dan)(dan)位(wei)都聚集在(zai)這里，辦(ban)(ban)起事(shi)(shi)來既方便又快捷，每次老(lao)百(bai)姓辦(ban)(ban)完事(shi)(shi)都是(shi)笑著走(zou)出去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)，我也很開(kai)心(xin)(xin)。政(zheng)府效(xiao)(xiao)勞中心(xin)(xin)是(shi)政(zheng)府體制改革下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)產物，是(shi)行(xing)政(zheng)體制進步的(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)據，是(shi)“為人民效(xiao)(xiao)勞”的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)力表(biao)達(da)。

　　我一定會牢(lao)牢(lao)記(ji)住(zhu)此次的實踐經歷(li)，這對于(yu)我的人生來說是一筆珍貴(gui)的財富。

　　通(tong)過在單位的(de)實(shi)踐學習使所學的(de)理(li)論知(zhi)識(shi)得(de)以運(yun)用，增長和擴充知(zhi)識(shi)面(mian)(mian)，豐(feng)富實(shi)踐工作經歷，提高自己的(de)社會(hui)(hui)能(neng)力和處事能(neng)力，體驗(yan)到社會(hui)(hui)競(jing)爭的(de)殘(can)酷，而更多的(de)是希望自己在工作中積累各方(fang)面(mian)(mian)的(de)經歷，為將己走上工作崗位做好準(zhun)備。

　　行政專員實習報告總結 8

　　回顧實習生活(huo)，感觸(chu)是(shi)很(hen)深的(de)，收獲是(shi)豐碩的(de)。

　　實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)天當然(ran)是(shi)(shi)(shi)先(xian)熟(shu)悉工(gong)作(zuo)環境了，在(zai)辦(ban)公(gong)(gong)室看老(lao)師(shi)(shi)(shi)如何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，跟他(ta)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)起辦(ban)手續，看他(ta)們(men)都需(xu)(xu)要(yao)去哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)(xie)地方辦(ban)哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)(xie)事(shi)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)開(kai)始(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)從(cong)復印(yin)資(zi)(zi)料(liao)開(kai)始(shi)(shi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，幫老(lao)師(shi)(shi)(shi)復印(yin)、整理一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)資(zi)(zi)料(liao)，甚(shen)至有(you)(you)時(shi)還(huan)叫我(wo)(wo)(wo)幫他(ta)們(men)送資(zi)(zi)料(liao)給其他(ta)辦(ban)公(gong)(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)或(huo)(huo)者(zhe)教(jiao)(jiao)育(yu)局。這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)工(gong)作(zuo)看起來(lai)很(hen)(hen)簡單(dan)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)里面還(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)(hen)多需(xu)(xu)要(yao)去掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。要(yao)記(ji)(ji)得哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)(xie)資(zi)(zi)料(liao)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)沒用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)有(you)(you)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)份數(shu)等(deng)等(deng)。隨(sui)后，看了幾次應該(gai)如何去裝訂(ding)和(he)哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)(xie)資(zi)(zi)料(liao)應該(gai)蓋(gai)哪(na)(na)些(xie)(xie)(xie)(xie)章(zhang)后我(wo)(wo)(wo)就(jiu)開(kai)始(shi)(shi)嘗試(shi)著自己來(lai)裝訂(ding)了，這(zhe)(zhe)個時(shi)候(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)又充當了一(yi)(yi)(yi)(yi)名裝訂(ding)和(he)蓋(gai)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色了。雖然(ran)工(gong)作(zuo)很(hen)(hen)簡單(dan)，但(dan)能(neng)夠幫上一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)忙，感(gan)到(dao)很(hen)(hen)開(kai)心。然(ran)后，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)對(dui)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)學(xue)(xue)(xue)生檔(dang)(dang)案(an)(an)進(jin)行編(bian)輯(ji)歸檔(dang)(dang)，因需(xu)(xu)上交(jiao)(jiao)到(dao)教(jiao)(jiao)育(yu)局去登記(ji)(ji)，剛開(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`時(shi)候(hou)(hou)(hou)，很(hen)(hen)糊涂，很(hen)(hen)多檔(dang)(dang)案(an)(an)編(bian)輯(ji)都要(yao)細心，編(bian)輯(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)(hou)要(yao)注意很(hen)(hen)多細節，如果(guo)出錯了那(nei)麻煩可(ke)就(jiu)大(da)了。檔(dang)(dang)案(an)(an)編(bian)輯(ji)好后，就(jiu)要(yao)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)錄。在(zai)檔(dang)(dang)案(an)(an)裝訂(ding)好之后就(jiu)要(yao)及時(shi)上交(jiao)(jiao)到(dao)教(jiao)(jiao)育(yu)局，這(zhe)(zhe)當中(zhong)有(you)(you)很(hen)(hen)多知(zhi)識要(yao)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)。還(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)點就(jiu)是(shi)(shi)(shi)核算工(gong)資(zi)(zi)了，查老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上班(ban)記(ji)(ji)錄，做(zuo)(zuo)單(dan)據(ju)(ju)數(shu)據(ju)(ju)，這(zhe)(zhe)里有(you)(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前期準(zhun)備，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)這(zhe)(zhe)份工(gong)作(zuo)很(hen)(hen)有(you)(you)挑戰性。以(yi)(yi)前在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)基(ji)本上對(dui)做(zuo)(zuo)單(dan)據(ju)(ju)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)熟(shu)悉，所(suo)以(yi)(yi)操作(zuo)起來(lai)也(ye)就(jiu)相對(dui)難，做(zuo)(zuo)單(dan)時(shi)很(hen)(hen)慢，有(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)(hou)會把(ba)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)單(dan)據(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)順(shun)序弄反。不(bu)過，有(you)(you)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指點，我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)快就(jiu)掌(zhang)握了應該(gai)掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，對(dui)于那(nei)些(xie)(xie)(xie)(xie)不(bu)足之處，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定會牢記(ji)(ji)。在(zai)隨(sui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾天我(wo)(wo)(wo)同老(lao)師(shi)(shi)(shi)到(dao)包頭(tou)市教(jiao)(jiao)育(yu)局辦(ban)事(shi)。在(zai)包頭(tou)市教(jiao)(jiao)育(yu)局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)事(shi)講環節中(zhong)，是(shi)(shi)(shi)最多感(gan)受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為這(zhe)(zhe)個時(shi)候(hou)(hou)(hou)你是(shi)(shi)(shi)和(he)包頭(tou)市教(jiao)(jiao)育(yu)局工(gong)作(zuo)人員直接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸，可(ke)以(yi)(yi)及時(shi)了解最新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政策要(yao)求(qiu)；同時(shi)，辦(ban)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)(hou)也(ye)是(shi)(shi)(shi)各個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)云集的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)(hou)，利(li)用(yong)這(zhe)(zhe)個機會和(he)他(ta)們(men)交(jiao)(jiao)流經(jing)驗或(huo)(huo)傾聽他(ta)們(men)討論工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，對(dui)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)十分有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其中(zhong)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)很(hen)(hen)多細節，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)受(shou)益匪淺。

　　行政專員實習報告總結 9

　　實(shi)(shi)習(xi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)，是(shi)展(zhan)示(shi)自己能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)。通過實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)感(gan)悟到不(bu)少。“在大(da)學里學的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)知識，而是(shi)一(yi)(yi)(yi)種叫做(zuo)自學的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)”。實(shi)(shi)習(xi)時更深刻地體(ti)(ti)會(hui)了這句話的(de)(de)(de)(de)(de)'含義。在這個(ge)信息爆炸(zha)的(de)(de)(de)(de)(de)時代，知識更新(xin)太(tai)快，靠原有的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點(dian)知識肯定(ding)是(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們必須在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中勤(qin)于動手，而且認真(zhen)觀察(cha)學習(xi)。任(ren)何工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)何崗位都應(ying)該(gai)認真(zhen)細(xi)致，尤其(qi)(qi)是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)單位的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)事(shi)部更需要(yao)有嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)態度。行政人(ren)(ren)事(shi)專員崗位需要(yao)經常與物質方面(mian)，人(ren)(ren)事(shi)方面(mian)打交(jiao)道(dao)，經常要(yao)處理(li)(li)(li)大(da)量數據(ju)，大(da)量資料和文(wen)件，這些都要(yao)求精確(que)，任(ren)何一(yi)(yi)(yi)點(dian)細(xi)小的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤都會(hui)影(ying)響到整(zheng)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)結果。其(qi)(qi)實(shi)(shi)不(bu)光是(shi)在人(ren)(ren)事(shi)部，在單位的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)何部門(men)都應(ying)該(gai)保持(chi)著嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風。如(ru)果將這一(yi)(yi)(yi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風聯(lian)系到企(qi)業當中，也可謂是(shi)企(qi)業文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)體(ti)(ti)現。講究分工(gong)(gong)(gong)(gong)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，分工(gong)(gong)(gong)(gong)合(he)(he)(he)理(li)(li)(li)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)程序(xu)詳細(xi)具體(ti)(ti)，講究條理(li)(li)(li)。各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)互(hu)相關聯(lian)，每一(yi)(yi)(yi)步都關系到整(zheng)體(ti)(ti)結果，必須大(da)家(jia)一(yi)(yi)(yi)起(qi)分工(gong)(gong)(gong)(gong)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，才能(neng)最(zui)后(hou)完成工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務。分工(gong)(gong)(gong)(gong)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)是(shi)搞平(ping)均主義，而要(yao)結合(he)(he)(he)每個(ge)同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li)(li)，合(he)(he)(he)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)分配工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，盡(jin)量發揮每個(ge)員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大(da)潛力(li)(li)。真(zhen)正做(zuo)到優劣互(hu)補，互(hu)相幫助，互(hu)相學習(xi)。這其(qi)(qi)實(shi)(shi)也是(shi)人(ren)(ren)力(li)(li)資源管理(li)(li)(li)人(ren)(ren)崗匹配原則的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)佳體(ti)(ti)現。

　　總之，這次實習告(gao)訴我(wo)，在社會這個大學堂里(li)我(wo)還(huan)是一(yi)(yi)個小學生，還(huan)有很長的路(lu)要走。要抱著謙虛謹慎(shen)的態(tai)度，無論大小認(ren)真(zhen)踏實的完成每一(yi)(yi)件事，走好每一(yi)(yi)步(bu)。

　　行政專員實習報告總結 10

　　在這(zhe)短暫的(de)實習期間，我學(xue)(xue)到(dao)(dao)了很(hen)多書本(ben)上學(xue)(xue)不(bu)到(dao)(dao)的(de)知識(shi)(shi)。從(cong)學(xue)(xue)校走向社會，首先的(de)問題就(jiu)是(shi)角色(se)轉換的(de)問題。從(cong)一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)一(yi)個單位人(ren)，在思想(xiang)層面上，必(bi)須認識(shi)(shi)到(dao)(dao)他(ta)們的(de)社會角色(se)有很(hen)大(da)的(de)區別。學(xue)(xue)生(sheng)的(de)時(shi)間只是(shi)學(xue)(xue)習知識(shi)(shi)，可以有很(hen)好(hao)的(de)同(tong)學(xue)(xue)朋友，大(da)家互(hu)相關心(xin)，沒必(bi)要勾心(xin)斗(dou)角。

　　社會(hui)實踐就是不(bu)斷學習，把知(zhi)識運用到(dao)(dao)實踐中去。學生(sheng)可(ke)以自己選擇(ze)交往對象，而(er)社會(hui)人(ren)更多的(de)是別(bie)人(ren)選擇(ze)。有(you)(you)興(xing)趣，又(you)忙(mang)工作(zuo)，比(bi)較世俗。所有(you)(you)這(zhe)些差異。不(bu)勝(sheng)枚舉(ju)。但是，僅僅在思想層面(mian)認(ren)識到(dao)(dao)這(zhe)一(yi)點是不(bu)夠的(de)。而(er)是要(yao)投(tou)入到(dao)(dao)實際的(de)工作(zuo)生(sheng)活(huo)中去，有(you)(you)意識地改變這(zhe)個角色(se)。

　　通過(guo)實(shi)踐(jian)，我(wo)對計算機(ji)有了(le)更具體的(de)(de)(de)(de)認識，通過(guo)計算機(ji)的(de)(de)(de)(de)具體操作和(he)(he)個人實(shi)踐(jian)，鞏固(gu)了(le)課本上的(de)(de)(de)(de)知識。在此基礎上，我(wo)將計算機(ji)應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識與(yu)實(shi)踐(jian)緊密(mi)結(jie)合(he)，培(pei)養了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)實(shi)際工作能力(li)(li)和(he)(he)分(fen)析能力(li)(li)，達到了(le)學(xue)以(yi)致用(yong)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。理論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)'結(jie)合(he)，學(xue)校與(yu)社會的(de)(de)(de)(de)溝通，進一(yi)(yi)步提高了(le)他們的(de)(de)(de)(de)思想覺悟和(he)(he)業務水(shui)平(ping)；尤其是觀察問題、分(fen)析問題和(he)(he)解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重(zhong)要功能是使用(yong)和(he)(he)檢驗教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)。教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)就是試圖將課堂(tang)上學(xue)到的(de)(de)(de)(de)系統的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識運(yun)用(yong)到實(shi)際工作中。

　　實習是開始也是結束。同時，實習也讓我(wo)意識到了自己的(de)不(bu)足。在以后的(de)工作(zuo)和生活中，我(wo)會繼續(xu)努力提升自己。更加努力。

　　行政專員實習報告總結 11

　　（一）首先(xian)，我(wo)們(men)要認(ren)真了解(jie)(jie)公(gong)司(si)的整體情況和工作(zuo)(zuo)制度。只有對本公(gong)司(si)有所(suo)了解(jie)(jie)，工作(zuo)(zuo)起來(lai)才能得心應手。

　　（二）要(yao)有堅(jian)定(ding)的(de)信念，吃(chi)苦的(de)決心(xin)，平和(he)的(de)心(xin)態(tai)和(he)不(bu)(bu)恥下問的(de)精神(shen)。不(bu)(bu)管到(dao)(dao)哪家公司，一(yi)(yi)開始都不(bu)(bu)會立刻給(gei)工(gong)作給(gei)我們實習生做(zuo)(zuo)，一(yi)(yi)般都是先讓我們看，時(shi)間短(duan)的(de)要(yao)幾天，時(shi)間長的(de)要(yao)幾周，在這段時(shi)間里(li)很多人會覺得(de)(de)很無聊(liao)，沒事(shi)可做(zuo)(zuo)，便產(chan)生離開的(de)想法，在這個時(shi)候我們一(yi)(yi)定(ding)要(yao)堅(jian)持，輕易放棄(qi)只會讓自己后悔(hui)。另外，作為一(yi)(yi)個新人，平和(he)的(de)心(xin)態(tai)很重要(yao)，做(zuo)(zuo)事(shi)不(bu)(bu)要(yao)太過急功近利，表(biao)現得(de)(de)好(hao)別人都看得(de)(de)到(dao)(dao)，當然(ran)表(biao)現得(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)別人眼里(li)也不(bu)(bu)會融進沙子。

　　（三）除努力工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)具有(you)責任(ren)心(xin)外，要(yao)善于經常做工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)。每(mei)天堅持(chi)寫工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)日記，每(mei)周做一次工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)，主要(yao)是記錄和總(zong)結(jie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的錯誤。

　　（四(si)）善于把握機(ji)會。如(ru)果上(shang)級(ji)把一件超(chao)出自(zi)己能力范(fan)圍或工作(zuo)范(fan)圍的事情交給自(zi)己做，一定不(bu)要拒絕(jue)或抱怨并努力完成，我們不(bu)會了可以(yi)隨時學習(xi)，因為這也許是上(shang)級(ji)對(dui)自(zi)己的能力考驗或是一次展(zhan)示自(zi)己工作(zuo)能力的機(ji)會。

　　（五）堅持學習。其(qi)實(shi)大學的(de)(de)結束，并(bing)不意味著學習的(de)(de)結束，相反，有更多的(de)(de)知識等待著我們去學習。我們要不斷(duan)學習與企(qi)業相關(guan)的(de)(de)知識充實(shi)自己，因為現(xian)代(dai)企(qi)業的(de)(de)發(fa)展不僅在于內部(bu)的(de)(de)運(yun)作，還(huan)要靠外(wai)部(bu)的(de)(de)推(tui)動，要按經(jing)濟規律和法律規定辦事。

　　（六）處理好(hao)人(ren)(ren)際(ji)關系。要(yao)相(xiang)(xiang)信人(ren)(ren)際(ji)關系是(shi)現今不少大學生剛踏出社會遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)一大難題(ti)，于是(shi)在實習(xi)時我便(bian)有意觀(guan)察(cha)前輩們是(shi)如何和同(tong)事以(yi)及上(shang)級相(xiang)(xiang)處的(de)(de)(de)(de)，而自己(ji)也(ye)盡量(liang)虛心求(qiu)教，不恥下(xia)問。要(yao)搞好(hao)人(ren)(ren)際(ji)關系并(bing)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)限于本部門，還(huan)要(yao)跟別的(de)(de)(de)(de)部門例(li)如市(shi)場部等其他部的(de)(de)(de)(de)同(tong)事相(xiang)(xiang)處好(hao)，那樣(yang)工(gong)(gong)作(zuo)起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)率(lv)才會更高(gao)，人(ren)(ren)們所說的(de)(de)(de)(de)和氣生財(cai)在我們的(de)(de)(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)也(ye)是(shi)不無道理的(de)(de)(de)(de)。而且(qie)在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)常與前輩們聊(liao)聊(liao)天不僅(jin)(jin)可以(yi)放松一下(xia)神經，而且(qie)可以(yi)學到(dao)不少工(gong)(gong)作(zuo)以(yi)外的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。

　　（七）通(tong)過此次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，讓(rang)我(wo)明白面對(dui)挫折(zhe)，不(bu)(bu)妨從調整心態(tai)來紓解(jie)壓(ya)力(li)(li)。古曰(yue)天將降人(ren)于斯人(ren)也(ye)，必先苦其心志，勞其筋(jin)骨，餓其體(ti)膚，空乏其身，行(xing)(xing)佛亂其所為(wei)；增(zeng)益(yi)其所不(bu)(bu)能(neng)(neng)。遇事應進(jin)行(xing)(xing)冷靜分析，從客(ke)觀(guan)、主(zhu)觀(guan)、目(mu)標、環(huan)境(jing)、條件等方面，找出受挫折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，采取有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`補救措施，樹立一個(ge)辯證的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫折(zhe)觀(guan)，經(jing)常(chang)保(bao)持自信和樂觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，要(yao)(yao)認識(shi)(shi)到(dao)正是挫折(zhe)和教訓使我(wo)們(men)(men)變(bian)得聰明和成熟，正是失敗(bai)本(ben)身才最(zui)終造就(jiu)(jiu)了(le)成功(gong)。學(xue)會自我(wo)寬慰，能(neng)(neng)容忍挫折(zhe)，要(yao)(yao)心懷(huai)坦蕩(dang)，情緒樂觀(guan)，發奮圖強(qiang)。善于化壓(ya)力(li)(li)為(wei)動(dong)力(li)(li)，改(gai)變(bian)內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)抑狀態(tai)，以(yi)求身心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕(qing)松，重(zhong)新爭取成功(gong)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是每個(ge)大(da)學(xue)生必須擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一段經(jing)歷，它使我(wo)們(men)(men)在實(shi)(shi)踐中(zhong)了(le)解(jie)社(she)會，讓(rang)我(wo)們(men)(men)學(xue)到(dao)了(le)很多在課堂上(shang)根本(ben)就(jiu)(jiu)學(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，受益(yi)匪(fei)淺，也(ye)打(da)開了(le)視野，增(zeng)長了(le)見識(shi)(shi)，為(wei)我(wo)們(men)(men)以(yi)后(hou)(hou)進(jin)一步走向社(she)會打(da)下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。盡(jin)管(guan)(guan)我(wo)不(bu)(bu)是文(wen)秘(mi)專業(ye)(ye)但通(tong)過實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，加深(shen)了(le)我(wo)對(dui)文(wen)秘(mi)基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)。認識(shi)(shi)到(dao)要(yao)(yao)做好日常(chang)企業(ye)(ye)文(wen)秘(mi)管(guan)(guan)理(li)(li)工作，既(ji)要(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)管(guan)(guan)理(li)(li)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，更(geng)(geng)要(yao)(yao)把實(shi)(shi)踐和理(li)(li)論(lun)相結合，這不(bu)(bu)僅只(zhi)是局限在文(wen)秘(mi)專業(ye)(ye)，在會計專業(ye)(ye)也(ye)同樣適用。做到(dao)了(le)這些，相信自己會在以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)更(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得心應手，表現更(geng)(geng)加出色！

　　總之(zhi)，千里之(zhi)行始于(yu)足(zu)下。這(zhe)次實習雖(sui)然短暫，但是依然讓我(wo)學到了許(xu)多書本(ben)上無法得(de)來(lai)的(de)知識。通過實習，能夠更好的(de)了解(jie)(jie)自己的(de)不足(zu)，對(dui)我(wo)走向(xiang)社會起到了一個(ge)橋梁和過渡的(de)作(zuo)用，是我(wo)人(ren)生中的(de)一段(duan)重要的(de)經(jing)歷，對(dui)將(jiang)來(lai)走上工作(zuo)崗位也有(you)著很大幫助，也為我(wo)走向(xiang)社會搭建了一個(ge)良好的(de)平臺。同時了解(jie)(jie)了這(zhe)個(ge)社會的(de)方(fang)方(fang)面面，能夠讓我(wo)更早(zao)的(de)為自己做好。

　　行政專員實習報告總結 12

　　我于20xx年9月10日進到(dao)本企業(ye)，獲得(de)了(le)自身人生(sheng)道路的(de)(de)(de)第一(yi)份工作(zuo)中。做(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)剛踏入社(she)會的(de)(de)(de)本網站，這(zhe)兒的(de)(de)(de)一(yi)切對于我而(er)言既了(le)解(jie)又(you)生(sheng)疏(shu)。現(xian)如今，時間早已過(guo)去一(yi)個(ge)(ge)多(duo)月，在這(zhe)里(li)短(duan)短(duan)一(yi)個(ge)(ge)多(duo)月里(li)，我漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)融(rong)入著這(zhe)一(yi)企業(ye)的(de)(de)(de)人文(wen)與氣氛，勤奮的(de)(de)(de)要在那樣的(de)(de)(de)條件中學習培(pei)訓發展(zhan)趨勢。在負(fu)責人與同(tong)事們的(de)(de)(de)關(guan)注和具(ju)體指導(dao)下，這(zhe)一(yi)個(ge)(ge)月中，我學習到(dao)了(le)許多(duo)物品，各層面也獲得(de)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)發展(zhan)，現(xian)將我該期內的(de)(de)(de)工作(zuo)情況作(zuo)如下所示報告：

　　一、對公司的掌握：

　　初到企(qi)業(ye)(ye)，我便閱讀(du)有關大眾的(de)(de)(de)(de)《上海大眾經(jing)銷商(shang)運營(ying)標準》指南(nan)，這(zhe)也(ye)是一(yi)本(ben)(ben)十分(fen)詳(xiang)細企(qi)業(ye)(ye)運營(ying)指南(nan)，包(bao)含了(le)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)文化藝術及全部公司在運營(ying)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些人(ren)員配(pei)備(bei)和(he)崗位要(yao)(yao)求，職工工作上要(yao)(yao)留意的(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)禮儀及服務(wu)流(liu)程(cheng)，還配(pei)備(bei)了(le)工作上要(yao)(yao)采用的(de)(de)(de)(de)一(yi)些報表(biao)。根據這(zhe)一(yi)份指南(nan)，我對大眾擁(yong)有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)掌握，與此同時也(ye)了(le)解了(le)一(yi)個企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)應當(dang)要(yao)(yao)有的(de)(de)(de)(de)工作制度。

　　二、工作成績

　　1、內部(bu)和外界的(de)(de)電(dian)子(zi)郵(you)件(jian)傳(chuan)送及歸納。這一段(duan)期內，我承擔(dan)企業每(mei)一天(tian)內部(bu)和外界的(de)(de)電(dian)子(zi)郵(you)件(jian)傳(chuan)送及歸納，把每(mei)個部(bu)門(men)的(de)(de)信息內容按時(shi)精準的(de)(de)送至(zhi)，而且存檔儲放，便(bian)于必須時(shi)可以立即調成材料。

　　2、辦(ban)公設備的(de)領料備案。投資管(guan)理(li)就是我(wo)以前(qian)見習的(de)過(guo)程(cheng)中就會有觸碰過(guo)的(de)工(gong)作(zuo)中，確(que)(que)保好每(mei)一個人領料物(wu)件(jian)的(de)`精準備案，立(li)即匯報庫存量(liang)所缺物(wu)件(jian)，確(que)(que)保庫房物(wu)件(jian)的(de)齊(qi)整確(que)(que)立(li)是十(shi)分關鍵(jian)的(de)。

　　3、試著制做檢(jian)修(xiu)周(zhou)刊。這類周(zhou)報得對于(yu)我而言徹底是生疏行業，剛觸碰的情況下數據信息(xi)也常常統計(ji)分析(xi)不正確，可是通過(guo)幾(ji)個星期(qi)的了解以后，早已漸漸地可以熟練掌(zhang)握的制做了。

　　4、幫助查驗必須(xu)的(de)(de)資料(liao)和(he)匯報(bao)。見(jian)習的(de)(de)這一個多(duo)月(yue)內，正逢AUDITⅡ審批，必須(xu)提(ti)前準(zhun)(zhun)備許多(duo)材(cai)料(liao)和(he)工作(zuo)日(ri)志。盡管在校也(ye)學過許多(duo)企業的(de)(de)廣告文案寫(xie)作(zuo)，可是真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)正正讀過的(de)(de)沒有是多(duo)少，而每(mei)一個企業又有自身的(de)(de)標準(zhun)(zhun)方式。在這種材(cai)料(liao)梳理中，我懂得了許多(duo)物品。

　　人事工作是繁(fan)雜(za)的(de)，從打印、掃描儀、發傳(chuan)真到派發報紙雜(za)志、傳(chuan)送文檔(dang)，及其(qi)對領(ling)料狀況開展報備，包含一些到訪學習培訓的(de)接待每一項工作中的(de)實現全是對責任感和專業能力的(de)磨(mo)練(lian)。

　　三、存在的問題及對其改善方式

　　1、因為在企業從(cong)業的是(shi)行政部門文(wen)職人員的工(gong)作中，未涉及到業務流程實際操作，因而針(zhen)對企業的市場銷售(shou)、檢修等業務流程暫未徹(che)底(di)掌握；

　　2、欠缺一(yi)些基本(ben)上(shang)工(gong)作中(zhong)專業知識，在工(gong)作上(shang)，經常(chang)主要(yao)表現(xian)發(fa)澀，乃至有(you)時候侯會(hui)感覺手足(zu)無措；

　　3、工作中仔細度不(bu)足，會在一(yi)些問(wen)題上發生疏漏(lou)；

　　4、對領導干部的用意領悟不足，工作中常常做(zuo)不及時。

　　四、下面的個人工作計劃：

　　最(zui)先(xian)，我一(yi)定先(xian)改善(shan)以(yi)上工作上存在的問題，提升自身工作中觀念及工作效能，勤奮做(zuo)(zuo)好工作中的每一(yi)件(jian)事情并對企(qi)業總體的經營(ying)模(mo)式與步(bu)驟做(zuo)(zuo)進一(yi)步(bu)的熟悉與了解(jie)。

　　次之，進一步掌握企(qi)業的(de)人事(shi)管理制(zhi)度和(he)標準，把握相關人才招聘(pin)、學(xue)習培(pei)(pei)訓(xun)、績效考(kao)評及其(qi)獎罰制(zhi)度的(de)專業技能，期待還有機會可以向人事(shi)培(pei)(pei)訓(xun)層面發展趨(qu)勢。

　　最終，我覺得可(ke)以(yi)借此機會，宣(xuan)布向公(gong)司領導(dao)明確提(ti)出轉正定(ding)級要求。期待公(gong)司領導(dao)能(neng)對我工作(zuo)心態、專業能(neng)力和主要表(biao)現(xian)，以(yi)宣(xuan)布職工的(de)規定(ding)做(zuo)一(yi)個(ge)全方位考慮，并進行批評、提(ti)議。

　　行政專員實習報告總結 13

　　這個月(yue)的(de)15號到今(jin)天我趕(gan)到公(gong)司(si)上(shang)班(ban)也一(yi)星期(qi)了，學了許多之前做文(wen)員內(nei)外的(de)專業知識，比起來這一(yi)崗位標準許多……工作(zuo)上(shang)，我一(yi)直(zhi)謙虛(xu)請教，盡職盡責(ze)，勤奮做好工作(zuo)。

　　下邊是這一星(xing)期至(zhi)今的工作小(xiao)結：

　　1、貫徹落實有關人事(shi)制度(du)

　　每(mei)日(ri)求真務實地統計分析考(kao)勤管理，沒出勤率的工(gong)作人(ren)員(yuan)要(yao)了(le)(le)解(jie)緣故(gu)搞好(hao)紀錄。月月初(chu)以數(shu)據統計為根據制訂打卡(ka)簽到(dao)統計分析表。月末要(yao)寫新的考(kao)勤卡(ka)。早上上rtx查驗(yan)每(mei)個(ge)部(bu)門工(gong)作人(ren)員(yuan)是(shi)不是(shi)到(dao)齊，未到(dao)齊要(yao)通電話(hua)了(le)(le)解(jie)。將(jiang)來的每(mei)星期要(yao)去別的三個(ge)分公司查驗(yan)環境(jing)衛生、工(gong)作牌和考(kao)勤卡(ka)，抽樣檢查電腦上，查驗(yan)進行要(yao)填(tian)好(hao)《行為規(gui)范(fan)考(kao)核表》和《行政檢查計劃(hua)表》。

　　2、了解個人檔(dang)案

　　幾(ji)日前行進帶大家(jia)一般的(de)`解(jie)讀了每個(ge)合同書(shu)和資(zi)格(ge)證書(shu)的(de)總(zong)結及其(qi)全是做什么(me)用(yong)的(de)，盡(jin)管不(bu)一定所有(you)會(hui)背，但大約有(you)一個(ge)掌(zhang)握、清晰(xi)內容和放置部位。

　　3、接納新個(ge)人簡歷(li)

　　依(yi)據公司的現實必須，人力資源部在(zai)有目的性地(di)、有效地(di)完成了招聘員工工作中。用心(xin)的看待每一份求(qiu)職者(zhe)個人簡歷搞好備案(an)，發(fa)送給負責人開展(zhan)挑選，分配面談時間，電話一一通告，對每一位還有機會前去招聘面試的求(qiu)職者(zhe)寄(ji)于最熱心(xin)的看待，為公司領導進(jin)一步擇優錄取新職員確(que)立了較好的基本。

　　4、別的人(ren)事(shi)工作

　　行(xing)政工作是繁雜(za)的，小到(dao)清(qing)掃領(ling)(ling)導(dao)干部(bu)公司(si)辦公室環境(jing)衛(wei)生(sheng)、會(hui)議(yi)廳環境(jing)衛(wei)生(sheng)、上下班(ban)時(shi)間開鎖(suo)門、打印、掃描儀、發傳真、網(wang)上訂(ding)餐、發快遞包裹、印刷個人(ren)名片、續簽網(wang)址、各單位的耗品(pin)和(he)領(ling)(ling)料(liao)備案、購置(zhi)辦公設備大到(dao)員(yuan)工技能(neng)培訓(xun)、存放(fang)公司(si)公章(zhang)、合同書每個有效證件及其和(he)其它(ta)企業(ye)的協作書、申請辦理職(zhi)工的社會(hui)保(bao)險和(he)停保(bao)、別的單位領(ling)(ling)導(dao)干部(bu)的房(fang)屋租賃合同及對(dui)其領(ling)(ling)料(liao)狀況開展(zhan)報備這些一切為大伙(huo)兒搞好服(fu)務保(bao)障(zhang)工作中

　　每一(yi)(yi)項工(gong)作中的(de)實現全是對責任感(gan)和專業(ye)能力的(de)磨練，怎(zen)樣事半(ban)功倍而(er)又能確(que)保萬無一(yi)(yi)失，怎(zen)樣以(yi)最少的(de)成本費換得最大的(de)高效率，這早已(yi)不單純性是對企業(ye)工(gong)作員(yuan)(yuan)的(de)規定(ding)了，對政府部門工(gong)作員(yuan)(yuan)也一(yi)(yi)起(qi)適用。

　　總體來(lai)說行政專員這一崗位事兒很(hen)任意(yi)，說多也(ye)很(hen)少，說少也(ye)許多，一直在(zai)一點一滴的(de)(de)(de)(de)累積起(qi)來(lai)，并不(bu)像別的(de)(de)(de)(de)職工每日進行勞動量就可以了，通常全是些瑣碎，必須不(bu)時(shi)的(de)(de)(de)(de)用手記下，煩的(de)(de)(de)(de)神(shen)比較多，由于企業由內而外許許多多的(de)(de)(de)(de)事都需(xu)要承擔，即使不(bu)用你(ni)承擔也(ye)需(xu)要了解是怎么回事。期待(dai)在(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作上(shang)更為勤奮(fen)，領導干(gan)部也(ye)多多的(de)(de)(de)(de)明確提出意(yi)見與建議，我能立即糾正(zheng)！

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