新員工銀行實習總結

　　總結(jie)是(shi)(shi)事(shi)后對某一(yi)(yi)階段的(de)(de)學習(xi)或工作(zuo)情況(kuang)作(zuo)加以回顧檢查并分(fen)析評價的(de)(de)書面材料，通過它可以正確(que)認識以往學習(xi)和工作(zuo)中的(de)(de)優缺(que)點，為(wei)此要(yao)我們(men)寫一(yi)(yi)份總結(jie)。總結(jie)一(yi)(yi)般是(shi)(shi)怎么寫的(de)(de)呢？以下是(shi)(shi)小編(bian)為(wei)大(da)家收集的(de)(de)新員工銀行實習(xi)總結(jie)，供大(da)家參考(kao)借鑒，希望可以幫助到(dao)有需要(yao)的(de)(de)朋(peng)友。

新員工銀行實習總結1

　　時光飛(fei)逝(shi)，從踏入(ru)(ru)中大支行到現在已(yi)將近(jin)一(yi)個(ge)(ge)月了，當初(chu)的喜悅感(gan)和新鮮感(gan)已(yi)經完全被工(gong)(gong)作的疲憊所沖散----原來在銀行工(gong)(gong)作真(zhen)的很累。在這(zhe)個(ge)(ge)與大學生活節奏完全不一(yi)樣(yang)的環(huan)境(jing)里(li)，我還沒有完全適應(ying)過來。我想，這(zhe)些感(gan)受應(ying)該和剛入(ru)(ru)行對業務(wu)知識及操作流(liu)程(cheng)不熟有很大的關(guan)系。

　　我單獨上柜(ju)已經有(you)一段(duan)時(shi)(shi)間了，讓我體(ti)會(hui)到(dao)，作(zuo)(zuo)(zuo)為一線員工(gong)，必須(xu)時(shi)(shi)刻注(zhu)重細節，加(jia)強風險防范意識，按操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)流程辦理業務(wu)(wu)。一個(ge)細節的變化(hua)，可能(neng)(neng)會(hui)有(you)不(bu)一樣(yang)的結果(guo)，甚至造成(cheng)重大損失(shi)。在操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)的過(guo)程中，面對(dui)大量的操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)代(dai)碼以及系統(tong)指令，我的操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)還是(shi)略顯(xian)生(sheng)疏(shu)，對(dui)客戶(hu)提出的要(yao)求，還不(bu)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)靈活快捷的處(chu)理，思(si)路還不(bu)夠(gou)清晰，回去以后還是(shi)應該多思(si)考，從根本上理解每筆(bi)業務(wu)(wu)的緣(yuan)由。銀行作(zuo)(zuo)(zuo)為服(fu)務(wu)(wu)行業，要(yao)時(shi)(shi)刻想(xiang)到(dao)為客戶(hu)服(fu)務(wu)(wu)，而柜(ju)臺是(shi)面對(dui)客戶(hu)的主(zhu)要(yao)窗口，那就應該以良好(hao)(hao)的精神面貌面對(dui)客戶(hu)。在經過(guo)了支行優質服(fu)務(wu)(wu)動員大會(hui)后，我還是(shi)能(neng)(neng)夠(gou)按要(yao)求做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)相關的規(gui)定用語以及規(gui)范動作(zuo)(zuo)(zuo)，與客戶(hu)形成(cheng)較(jiao)好(hao)(hao)的交流，同時(shi)(shi)，我也(ye)能(neng)(neng)夠(gou)感受到(dao)客戶(hu)對(dui)我優質服(fu)務(wu)(wu)的回饋，形成(cheng)一個(ge)良性(xing)互動過(guo)程。

　　我(wo)十分感(gan)謝(xie)領導和同事對我(wo)無微不至的(de)(de)(de)(de)關懷(huai)和耐心的(de)(de)(de)(de)幫助，一(yi)(yi)句關懷(huai)的(de)(de)(de)(de)話語，一(yi)(yi)個(ge)甜美的(de)(de)(de)(de)微笑，都給(gei)我(wo)莫大的(de)(de)(de)(de)鼓勵和感(gan)動。從(cong)點鈔到給(gei)自助柜員機加鈔，從(cong)坐在師傅(fu)后面學到自己(ji)上(shang)柜，從(cong)不熟悉業務到記清操作代碼，每一(yi)(yi)個(ge)角落都有你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)悉心幫助，每個(ge)點點滴(di)滴(di)都有你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)耐心指導。我(wo)知道我(wo)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)次(ci)操作失誤，都會給(gei)你(ni)們(men)帶來很多的(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩，是你(ni)們(men)給(gei)了我(wo)機會和信(xin)心，在此真誠的(de)(de)(de)(de)說一(yi)(yi)聲：“謝(xie)謝(xie)”!

　　我為自(zi)(zi)己制定了新的(de)(de)目標和計劃，首先是要認真做(zuo)(zuo)事，用心做(zuo)(zuo)人，做(zuo)(zuo)到腳踏實(shi)地，提高(gao)工作的(de)(de)主(zhu)動性，不(bu)怕多做(zuo)(zuo)事，不(bu)怕做(zuo)(zuo)小事，在(zai)點滴實(shi)踐工作中完善提高(gao)自(zi)(zi)己。然后就是加強理論學(xue)習，加強業務知識學(xue)習，向身邊(bian)的(de)(de)同事學(xue)習，逐步(bu)加強學(xue)習能力和業務能力。最后是要提高(gao)自(zi)(zi)身的(de)(de)文化修養，努力使自(zi)(zi)己成為一名優秀(xiu)的(de)(de)員工，爭取在(zai)更短的(de)(de)時間里(li)勝任(ren)自(zi)(zi)己的(de)(de)崗位。我期待著(zhu)和大家一起迎接學(xue)校九月(yue)開學(xue)高(gao)峰期的(de)(de)挑戰。

　　上柜之初體會

　　轉眼，我在芙蓉樹木嶺(ling)支(zhi)行臨柜(ju)也快(kuai)3個月(yue)了。這3個月(yue)以來(lai)，從跟(gen)班學(xue)習到(dao)上柜(ju)操(cao)作(zuo)，我得到(dao)同事(shi)們(men)的無(wu)私幫助，讓我學(xue)會了很多東(dong)西，對生平這第(di)一(yi)份工作(zuo)也有了深(shen)深(shen)的體會。

　　首(shou)先，我深刻(ke)了(le)解了(le) “柜(ju)員工(gong)作(zuo)是銀行(xing)(xing)第(di)一(yi)形(xing)象”的(de)(de)含義。我們(men)(men)的(de)(de)形(xing)象直接影(ying)響到(dao)客戶(hu)對我行(xing)(xing)的(de)(de)第(di)一(yi)印象，關系到(dao)能否留下(xia)客戶(hu)，讓客戶(hu)信(xin)賴建行(xing)(xing)。這要(yao)求(qiu)(qiu)我們(men)(men)要(yao)有較高(gao)的(de)(de)綜合素質(zhi)，要(yao)求(qiu)(qiu)我們(men)(men)必須(xu)切實堅持臨柜(ju)工(gong)作(zuo)的(de)(de)服務宗(zong)旨“熱情周到(dao)，耐(nai)心細致，為客戶(hu)辦(ban)好每一(yi)筆業務，讓客戶(hu)滿意(yi)”。

　　其次(ci)(ci)，我(wo)也深(shen)刻體會到業(ye)(ye)(ye)務知(zhi)識欠缺的(de)(de)(de)(de)嚴重性。想到剛上柜時的(de)(de)(de)(de)茫(mang)然(ran)，我(wo)現在都感到十分慚愧(kui)，多(duo)少次(ci)(ci)是同事們的(de)(de)(de)(de)緊急出動，幫我(wo)解(jie)圍，但(dan)(dan)也促使我(wo)學習了更多(duo)的(de)(de)(de)(de)東西，使自己的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務知(zhi)識更全(quan)面(mian)，業(ye)(ye)(ye)務能力(li)逐步提高(gao)。但(dan)(dan)現在的(de)(de)(de)(de)銀行業(ye)(ye)(ye)務品種多(duo)樣，產(chan)品推陳出新。如果不吸收新的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，就(jiu)無法跟上我(wo)行的(de)(de)(de)(de)發(fa)展步伐。要做一名好的(de)(de)(de)(de)柜面(mian)營銷者，不光要有全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務知(zhi)識、嫻熟的(de)(de)(de)(de)操作技能，還需要配合主動、熱情、耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務。主動和客戶打招呼、交流(liu)，再向客戶介(jie)紹我(wo)行的(de)(de)(de)(de).業(ye)(ye)(ye)務信(xin)息(xi)、新產(chan)品，然(ran)后取得(de)營銷成(cheng)果。

　　再次(ci)，我(wo)也明白了工作中需要團(tuan)隊精神，任何(he)一(yi)件事情都不是能依(yi)靠一(yi)個人的(de)(de)力量可以做得好(hao)的(de)(de)，而是要理解、尊重、虛(xu)心請教，互幫互助，共同學習，大(da)家同心協力，融洽相(xiang)處才能更好(hao)的(de)(de)發(fa)揮(hui)團(tuan)隊的(de)(de)優勢，取得更好(hao)的(de)(de)成績。

　　最后，作為一個剛從學校畢業才踏入(ru)社(she)會的(de)新柜(ju)員，我(wo)(wo)會在學習和工作中逐步成長、成熟，但我(wo)(wo)也清楚認識到自(zi)身(shen)的(de)不足，需待提高自(zi)身(shen)的(de)心理素(su)質(zhi)、技(ji)能素(su)質(zhi)、綜合素(su)質(zhi)。新的(de)一年,給自(zi)己定下(xia)新的(de)目(mu)標：

　　1、自覺(jue)加強學習(xi)，學習(xi)業務理論，學習(xi)業務實踐，學習(xi)身(shen)邊的同事，全方面提高自己。

　　2、腳踏實地做(zuo)更多工作，提高工作主動性，不(bu)怕份外事(shi)，不(bu)怕多做(zuo)事(shi)，不(bu)怕做(zuo)小事(shi)，在(zai)點滴實踐(jian)中完(wan)善提高自己。

　　3、提(ti)高自身(shen)素質的提(ti)高，提(ti)高業務知(zhi)識和操作(zuo)技(ji)能，盡快(kuai)讓(rang)自己成為一名優(you)秀(xiu)的銀行柜員(yuan)。

新員工銀行實習總結2

　　在(zai)**銀(yin)行(xing)為期兩(liang)個多月的(de)招聘篩選、理論(lun)培(pei)訓以后，我有幸被(bei)分配(pei)到了(le)**支行(xing)實習，這(zhe)兩(liang)個多月以來，在(zai)師傅的(de)細心教導下，我學到了(le)許(xu)多書本以外的(de)知識(shi)，受益匪淺，新員工銀(yin)行(xing)實習總結。

　　那天一早，我(wo)(wo)跟隨經理來到(dao)了(le)****工業區門口的**支行，領導熱情地(di)接待了(le)我(wo)(wo)，并把我(wo)(wo)介紹給了(le)同事們，看著他們親(qin)切的笑容，我(wo)(wo)懸著的心終于放(fang)下來了(le)。接著，過來交(jiao)接班的我(wo)(wo)的指導老師出現(xian)了(le)，她是剛畢業兩年(nian)的大學生(sheng)——**，平(ping)時做事有條不(bu)(bu)紊，工作(zuo)成效(xiao)、服務態(tai)度等都很不(bu)(bu)錯，我(wo)(wo)默默發(fa)誓(shi)要跟她好(hao)好(hao)學習。

　　在剛開始的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)月(yue)里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)被安(an)排觀摩學(xue)習(xi)(xi)為主的(de)(de)(de)(de)，師(shi)傅在做(zuo)每(mei)項(xiang)業務(wu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，都(dou)不忘跟(gen)我(wo)(wo)(wo)詳細講解(jie)一(yi)(yi)些(xie)(xie)要點和(he)注(zhu)意事項(xiang)，我(wo)(wo)(wo)總會(hui)(hui)很(hen)認真地(di)聽(ting)取(qu)，并在隨身攜帶的(de)(de)(de)(de)筆記本上記下(xia)(xia)要點，一(yi)(yi)段時(shi)(shi)(shi)間下(xia)(xia)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)發覺(jue)雖然還(huan)沒(mei)有(you)臨(lin)柜操作(zuo)，但對大部分常見業務(wu)有(you)了(le)一(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，碰(peng)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)業務(wu)時(shi)(shi)(shi)，能很(hen)快(kuai)反映出(chu)操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)和(he)注(zhu)意事項(xiang)等。而對于整天的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)流程(cheng)，從班(ban)前準備，到(dao)(dao)日(ri)結(jie)打印、簽退(tui)等都(dou)有(you)了(le)了(le)解(jie)。我(wo)(wo)(wo)師(shi)傅交(jiao)接班(ban)休(xiu)息時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)就跟(gen)著穎穎姐(jie)(jie)她(ta)們(men)(men)(men)繼續學(xue)習(xi)(xi)，他們(men)(men)(men)也(ye)會(hui)(hui)毫(hao)無保留地(di)給我(wo)(wo)(wo)傳授知(zhi)識(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)很(hen)開心(xin)(xin)。看到(dao)(dao)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)們(men)(men)(men)忙(mang)得(de)不可開交(jiao)時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)總會(hui)(hui)主動過(guo)去幫忙(mang)，但是(shi)一(yi)(yi)開始，由于一(yi)(yi)些(xie)(xie)基本技能不扎實(shi)，反而有(you)點越(yue)幫越(yue)忙(mang)，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)耐(nai)心(xin)(xin)地(di)教我(wo)(wo)(wo)，非(fei)常平易近(jin)人，還(huan)給了(le)我(wo)(wo)(wo)很(hen)多練習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。為了(le)不讓她(ta)們(men)(men)(men)失望，午休(xiu)或空閑的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)鞏固各項(xiang)理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)，還(huan)有(you)點鈔、捆把等，但是(shi)數字(zi)(zi)錄入似乎給了(le)我(wo)(wo)(wo)下(xia)(xia)馬威，速(su)度之慢讓我(wo)(wo)(wo)臉紅，本來(lai)以為銀行業務(wu)相當簡單(dan)，卻發現我(wo)(wo)(wo)有(you)這(zhe)(zhe)么多基本技能都(dou)不會(hui)(hui)操作(zuo)。師(shi)傅鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)說(shuo)“中文和(he)數字(zi)(zi)錄入的(de)(de)(de)(de)速(su)度不快(kuai)，就很(hen)難(nan)提高(gao)業務(wu)完(wan)成的(de)(de)(de)(de)速(su)度和(he)質量，要勤(qin)加練習(xi)(xi)，一(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)(hui)有(you)成效的(de)(de)(de)(de)。”從此(ci)，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天回家的(de)(de)(de)(de)功課除了(le)點鈔外，還(huan)有(you)數字(zi)(zi)錄入和(he)五筆練習(xi)(xi)，實(shi)習(xi)(xi)報告(gao)《新(xin)員(yuan)工銀行實(shi)習(xi)(xi)總結(jie)》。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)經(jing)理(li)和(he)領(ling)導也(ye)非(fei)常關心(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)工作(zuo)，經(jing)常跟(gen)我(wo)(wo)(wo)交(jiao)流，了(le)解(jie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)進度與碰(peng)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)困難(nan)，還(huan)會(hui)(hui)給我(wo)(wo)(wo)安(an)排一(yi)(yi)些(xie)(xie)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)任務(wu)，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)了(le)更(geng)多實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de).機會(hui)(hui)，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)感受(shou)到(dao)(dao)了(le)**這(zhe)(zhe)個(ge)大家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)溫暖。

　　六(liu)月下(xia)旬，我(wo)(wo)忙(mang)完學校畢業(ye)和(he)總行(xing)(xing)(xing)(xing)培(pei)訓的(de)(de)事情后，經理安排我(wo)(wo)第一時間(jian)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)臨柜實(shi)習(xi)操作，指(zhi)導老師(shi)跟班(ban)指(zhi)導。我(wo)(wo)負責的(de)(de)是貴(gui)賓窗口，主要負責1萬元以上現金交(jiao)易和(he)本(ben)票(piao)(piao)、支票(piao)(piao)、承(cheng)兌匯(hui)票(piao)(piao)等業(ye)務(wu)。這整個(ge)跟學培(pei)訓期間(jian)，師(shi)傅(fu)全(quan)程(cheng)跟蹤(zong)指(zhi)導，全(quan)面掌(zhang)握我(wo)(wo)的(de)(de)表(biao)現，并根據我(wo)(wo)的(de)(de)進(jin)步情況做好(hao)過程(cheng)控(kong)制。師(shi)傅(fu)毫不(bu)遺漏地(di)傳授(shou)給我(wo)(wo)知識，還(huan)使我(wo)(wo)的(de)(de)一些行(xing)(xing)(xing)(xing)為偏差得到(dao)了(le)(le)及(ji)時校正，我(wo)(wo)們(men)成了(le)(le)很要好(hao)的(de)(de)朋友、姐(jie)妹，而非(fei)同事，我(wo)(wo)們(men)很好(hao)地(di)交(jiao)流，對(dui)于疑惑的(de)(de)、不(bu)清楚的(de)(de)，師(shi)傅(fu)會第一時間(jian)給我(wo)(wo)答(da)疑、講解。一個(ge)多(duo)月下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)已經能比較熟練地(di)為客戶辦理存款業(ye)務(wu)、中間(jian)業(ye)務(wu)、結算業(ye)務(wu)、貸款業(ye)務(wu)等我(wo)(wo)行(xing)(xing)(xing)(xing)大部分已經開辦的(de)(de)業(ye)務(wu)，同時包括班(ban)前準備、班(ban)后整理工作及(ji)規范化服務(wu)等。

　　在我(wo)(wo)實(shi)習(xi)(xi)(xi)即將結束之際，行(xing)(xing)(xing)了(le)組織(zhi)了(le)消(xiao)防知識的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)演習(xi)(xi)(xi)，讓我(wo)(wo)們(men)全行(xing)(xing)(xing)職工(gong)都學(xue)到了(le)很(hen)多有(you)用(yong)的(de)(de)知識，之后我(wo)(wo)們(men)召開了(le)全行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)職工(gong)大(da)會(hui)(hui)，行(xing)(xing)(xing)長跟我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)起學(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)總(zong)行(xing)(xing)(xing)行(xing)(xing)(xing)長及(ji)董(dong)事會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)報告，接下(xia)來對(dui)支(zhi)行(xing)(xing)(xing)這(zhe)半年的(de)(de)工(gong)作(zuo)業績和(he)存(cun)在的(de)(de)不(bu)足做了(le)分(fen)析，指出(chu)了(le)現階段大(da)家(jia)工(gong)作(zuo)中(zhong)存(cun)在的(de)(de)缺陷和(he)一(yi)(yi)些整改措施以及(ji)接下(xia)來努力的(de)(de)方(fang)向(xiang)和(he)具體的(de)(de)工(gong)作(zuo)部署(shu)。最后我(wo)(wo)們(men)支(zhi)行(xing)(xing)(xing)全體員工(gong)一(yi)(yi)起聚(ju)餐，大(da)家(jia)一(yi)(yi)起坐下(xia)來聊天(tian)、增進(jin)感情，大(da)家(jia)都在計劃(hua)著如何更好地建設**支(zhi)行(xing)(xing)(xing)。正(zheng)像(xiang)行(xing)(xing)(xing)長說的(de)(de)“只要(yao)每個人(ren)都有(you)一(yi)(yi)種(zhong)主(zhu)人(ren)翁精(jing)神，只要(yao)每個人(ren)都盡(jin)心去做好每一(yi)(yi)件(jian)事，就一(yi)(yi)定能(neng)換來支(zhi)行(xing)(xing)(xing)更美好的(de)(de)明(ming)天(tian)。

新員工銀行實習總結3

　　轉眼(yan)已經實習(xi)了兩個多星期(qi)，曾(ceng)懷念睡(shui)覺(jue)睡(shui)到自然醒的生(sheng)(sheng)活，但現在(zai)建行緊張有序(xu)的實習(xi)生(sheng)(sheng)活讓我一改從前自由散漫(man)的作(zuo)風，自覺(jue)融(rong)入到這個優(you)良(liang)的工(gong)作(zuo)環境中(zhong)去(qu)。生(sheng)(sheng)活節奏變得規(gui)律，每天準時(shi)上(shang)下班，上(shang)學時(shi)候的散漫(man)、輕松的日子(zi)一去(qu)不復(fu)返。

　　分配(pei)那天，有(you)點緊張，也有(you)點激(ji)動，因為不知(zhi)道究竟花落誰(shui)家。幸(xing)運的(de)(de)是，我(wo)(wo)被分配(pei)到了(le)離家不遠的(de)(de)xx建行(xing)xx分行(xing)。報到的(de)(de)第(di)一(yi)天我(wo)(wo)遇到了(le)兩(liang)個校友，他(ta)們(men)(men)也是來實習的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)受到了(le)康經理和(he)林經理的(de)(de)熱情接待，他(ta)們(men)(men)與我(wo)(wo)們(men)(men)進行(xing)了(le)一(yi)番意味深長的(de)(de)談話(hua)。從他(ta)們(men)(men)的(de)(de)話(hua)語和(he)笑容(rong)中我(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)感覺到這個和(he)諧而又(you)熱情的(de)(de)團(tuan)隊。隨后經理安(an)排我(wo)(wo)們(men)(men)各自拜師學習，我(wo)(wo)先(xian)被安(an)排到貸后服務的(de)(de)崗位。

　　因為我以前沒(mei)接觸過，對個貸后中心的(de)(de)很多(duo)業(ye)務(wu)都(dou)不懂。“師傅”是一個隨和而又豪爽的(de)(de)人(ren)，從第(di)一天起(qi)，他(ta)就仔細給我傳授個人(ren)貸款業(ye)務(wu)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴。

　　在(zai)師傅(fu)和(he)領導的(de)關心和(he)支(zhi)持下，我各方面進步都很快，對銀(yin)行(xing)工(gong)作(zuo)也有了一個全新的(de)認識。在(zai)銀(yin)行(xing)工(gong)作(zuo)首先要(yao)(yao)抱著“認認真(zhen)真(zhen)工(gong)作(zuo)，堂(tang)堂(tang)正正做(zuo)人”的(de)原(yuan)則(ze)，在(zai)實習崗位上勤(qin)勤(qin)懇懇，盡職盡責。上班(ban)期(qi)間要(yao)(yao)認真(zhen)準時(shi)地完成(cheng)自己的(de)工(gong)作(zuo)任(ren)務，不能草率(lv)敷衍了事，對工(gong)作(zuo)每一筆業務都要(yao)(yao)謹慎小心，在(zai)銀(yin)行(xing)業誰贏(ying)得了客戶誰就是(shi)最后(hou)的(de)勝利者(zhe)。

　　一(yi)顆(ke)浮躁的(de)(de)(de)(de)心歸于(yu)平(ping)靜，但不缺乏激情(qing)。剛從學校走入(ru)社會的(de)(de)(de)(de)我有一(yi)顆(ke)不安(an)靜的(de)(de)(de)(de)心，而從事(shi)工(gong)作后(hou)，我最大(da)的(de)(de)(de)(de)體(ti)會就是個人的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)和(he)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)進步不僅需(xu)要高超(chao)的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)，更(geng)(geng)需(xu)要對工(gong)作的(de)(de)(de)(de)忠誠和(he)以(yi)(yi)工(gong)作為中心的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業精神，即做事(shi)能(neng)沉得(de)下心。這主要體(ti)現在(zai)(zai)(zai)日常工(gong)作的(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)小事(shi)上，從細節處(chu)入(ru)手(shou)。在(zai)(zai)(zai)金融市(shi)場激烈競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)今天，除了要加強自己(ji)的(de)(de)(de)(de)`理(li)論素質(zhi)和(he)專業水平(ping)外(wai)，更(geng)(geng)應(ying)該(gai)加強自己(ji)的(de)(de)(de)(de)業務技(ji)能(neng)水平(ping)，這樣我們以(yi)(yi)后(hou)才能(neng)在(zai)(zai)(zai)工(gong)作中得(de)心應(ying)手(shou)，更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)為廣(guang)大(da)客戶提(ti)供方(fang)便、快捷、準確的(de)(de)(de)(de)服(fu)務。

　　同時，我(wo)也領悟到(dao)學(xue)(xue)生和社(she)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作者的(de)(de)(de)(de)(de)區別。工(gong)(gong)(gong)作說不辛苦那是(shi)假的(de)(de)(de)(de)(de)，參(can)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)作后讓我(wo)進一步領悟到(dao)生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)本質(zhi)東西，即(ji)你要(yao)成(cheng)功(gong)，你想得到(dao)你所(suo)希望的(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)，首(shou)先(xian)你必須付出12分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)努力。實習以(yi)后，我(wo)們(men)(men)才真(zhen)正體(ti)會(hui)父母掙錢的(de)(de)(de)(de)(de)來之不易，而且(qie)開始有意識(shi)(shi)地(di)培養自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)財能(neng)力。“在大(da)學(xue)(xue)里學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)不僅(jin)是(shi)知識(shi)(shi)，更是(shi)一種(zhong)叫(jiao)做自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力”。參(can)加(jia)(jia)實習后才能(neng)深刻體(ti)會(hui)這(zhe)句(ju)話的(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義。除了英語和計算(suan)機操作外(wai)，課本上學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)(shi)用到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)很少。在這(zhe)個信息爆炸(zha)的(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)，知識(shi)(shi)更新太(tai)快，靠原(yuan)有的(de)(de)(de)(de)(de)一點知識(shi)(shi)肯定是(shi)不行的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)要(yao)在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)要(yao)勤于動手慢(man)慢(man)琢(zhuo)磨，不斷學(xue)(xue)習不斷積累。遇(yu)到(dao)不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，自(zi)己要(yao)虛心請教他人，并做好筆(bi)記認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)去理(li)解分(fen)析。沒有自(zi)學(xue)(xue)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)人遲(chi)早(zao)要(yao)被社(she)會(hui)所(suo)淘汰！

　　我(wo)(wo)(wo)最欣賞把撒(sa)哈(ha)拉沙漠(mo)變成人們心(xin)中(zhong)綠洲的(de)三毛，也最欣賞她一(yi)句話：即使不(bu)(bu)(bu)成功(gong)，也不(bu)(bu)(bu)至于(yu)成為(wei)空(kong)(kong)白(bai)。成功(gong)女(nv)神并不(bu)(bu)(bu)垂(chui)青所有(you)的(de)人，但所有(you)參與(yu)、嘗試過的(de)人，即使沒有(you)成功(gong)，他們的(de)世界也不(bu)(bu)(bu)是一(yi)份(fen)平(ping)淡，不(bu)(bu)(bu)是一(yi)片空(kong)(kong)白(bai)。實習的(de)工作是忙(mang)碌的(de)，也是充實的(de)。生活的(de)空(kong)(kong)間(jian)，須借清理挪減而(er)留出，心(xin)靈的(de)空(kong)(kong)間(jian)，則經思(si)考領悟而(er)擴展。當我(wo)(wo)(wo)轉身面向陽(yang)光時，我(wo)(wo)(wo)發現自己不(bu)(bu)(bu)再陷身在(zai)陰影(ying)里。我(wo)(wo)(wo)開始學(xue)著(zhu)從(cong)看似(si)機械重(zhong)復的(de)實習工作中(zhong)尋找快樂，我(wo)(wo)(wo)快樂實習工作著(zhu)，游刃有(you)余(yu)。

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