會計實習總結【優選】
總結(jie)(jie)就是(shi)對一個時(shi)期(qi)的(de)學(xue)習、工作或其(qi)完成(cheng)情況進行一次全(quan)面系統的(de)回顧和分析的(de)書(shu)面材料，它可以幫助我(wo)們總結(jie)(jie)以往(wang)思想，發(fa)揚成(cheng)績，是(shi)時(shi)候寫一份(fen)總結(jie)(jie)了。那么我(wo)們該(gai)怎么去寫總結(jie)(jie)呢？以下是(shi)小編整理(li)的(de)會計實(shi)習總結(jie)(jie)，僅供(gong)參(can)考，歡迎大家閱讀。
會計實習總結1
作(zuo)為(wei)一名會(hui)(hui)計(ji)專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，作(zuo)為(wei)以后(hou)即將從事會(hui)(hui)計(ji)專(zhuan)業的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)。通過(guo)一周的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)實(shi)訓，我(wo)(wo)個(ge)人深有(you)體(ti)會(hui)(hui)，對(dui)于會(hui)(hui)計(ji)這(zhe)門(men)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，我(wo)(wo)了解的(de)(de)真的(de)(de)太(tai)少(shao)，學(xue)(xue)得真的(de)(de)太(tai)少(shao)，很(hen)多(duo)(duo)關于會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)專(zhuan)業東西，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一問三不(bu)知。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)很(hen)少(shao)抱著(zhu)(zhu)(zhu)一個(ge)對(dui)自己負(fu)(fu)責的(de)(de)心態去學(xue)(xue)好這(zhe)門(men)專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)。甚至到現(xian)(xian)在，我(wo)(wo)自己都很(hen)迷茫，現(xian)(xian)在你問我(wo)(wo)，會(hui)(hui)計(ji)是(shi)(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)，以后(hou)你要(yao)做(zuo)些(xie)什(shen)(shen)么(me)?我(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)一頭霧水。以后(hou)或許(xu)就是(shi)(shi)(shi)過(guo)著(zhu)(zhu)(zhu)那(nei)種每天都是(shi)(shi)(shi)看著(zhu)(zhu)(zhu)一個(ge)又一個(ge)原始憑證(zheng)，然(ran)后(hou)想著(zhu)(zhu)(zhu)它要(yao)做(zuo)什(shen)(shen)么(me)會(hui)(hui)計(ji)分錄(lu)(lu)，要(yao)借什(shen)(shen)么(me)，貸什(shen)(shen)么(me)的(de)(de)生(sheng)活吧?上(shang)著(zhu)(zhu)(zhu)專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)打(da)打(da)醬油，上(shang)著(zhu)(zhu)(zhu)實(shi)訓課(ke)(ke)(ke)上(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還是(shi)(shi)(shi)打(da)打(da)醬油。學(xue)(xue)習也(ye)(ye)好，生(sheng)活也(ye)(ye)好更多(duo)(duo)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)應付，踏(ta)實(shi)離我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)已經很(hen)遠了。我(wo)(wo)突然(ran)想起我(wo)(wo)在做(zuo)會(hui)(hui)計(ji)實(shi)訓的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，做(zuo)到一個(ge)退回(hui)增值稅的(de)(de)8500，書上(shang)的(de)(de)答案(an)寫的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)-8500，那(nei)時(shi)我(wo)(wo)抄著(zhu)(zhu)(zhu)抄著(zhu)(zhu)(zhu)覺得納悶，為(wei)什(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)(shi)-8500呢?不(bu)是(shi)(shi)(shi)分錄(lu)(lu)中不(bu)能有(you)負(fu)(fu)號嗎(ma)?后(hou)來問了幾個(ge)同學(xue)(xue)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)都是(shi)(shi)(shi)不(bu)知所(suo)以然(ran)，直到最(zui)后(hou)硬著(zhu)(zhu)(zhu)頭皮(pi)問了熊(xiong)老師。最(zui)后(hou)熊(xiong)老師耐心的(de)(de)幫我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)解答了疑惑。
通過(guo)這(zhe)(zhe)件事，我(wo)深深體會(hui)(hui)到(dao)了知識(shi)的(de)(de)積(ji)累是(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，踏實(shi)是(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。尤其是(shi)(shi)會(hui)(hui)計這(zhe)(zhe)個行業，很多(duo)(duo)時(shi)候(hou)需(xu)要(yao)(yao)(yao)我(wo)們膽大心細(xi)。對(dui)于每(mei)(mei)一(yi)項(xiang)經(jing)(jing)濟業務往(wang)來，我(wo)們都(dou)要(yao)(yao)(yao)尋根問底，都(dou)要(yao)(yao)(yao)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)去審核(he)。會(hui)(hui)計是(shi)(shi)個活學(xue)問，很多(duo)(duo)細(xi)節或(huo)者在(zai)(zai)實(shi)際操作中(zhong)會(hui)(hui)碰到(dao)的(de)(de)問題(ti)(ti)，其實(shi)很多(duo)(duo)書(shu)上(shang)都(dou)是(shi)(shi)沒有提及或(huo)者介紹(shao)的(de)(de)。這(zhe)(zhe)更多(duo)(duo)的(de)(de)是(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)我(wo)們平(ping)時(shi)腳踏實(shi)地(di)的(de)(de)去累積(ji)。踏實(shi)對(dui)于會(hui)(hui)計人(ren)員來說(shuo)，真的(de)(de)是(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。每(mei)(mei)一(yi)筆分錄，每(mei)(mei)一(yi)個憑證，你只有踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)去做，去記，去核(he)實(shi)，你才能真的(de)(de)學(xue)到(dao)其中(zhong)的(de)(de)東西。在(zai)(zai)整個會(hui)(hui)計實(shi)訓過(guo)程中(zhong)，我(wo)經(jing)(jing)常(chang)(chang)遇(yu)到(dao)分錄寫不(bu)(bu)出來，或(huo)者經(jing)(jing)常(chang)(chang)搞不(bu)(bu)懂帳為(wei)什么(me)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么(me)做，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個過(guo)程中(zhong)，真的(de)(de)很煎(jian)熬。因為(wei)經(jing)(jing)常(chang)(chang)在(zai)(zai)實(shi)訓過(guo)程中(zhong)，在(zai)(zai)遇(yu)到(dao)問題(ti)(ti)時(shi)，覺得自(zi)己(ji)很無知，后悔(hui)這(zhe)(zhe)兩年(nian)，沒把會(hui)(hui)計知識(shi)框(kuang)架打好(hao)(hao)，后悔(hui)自(zi)己(ji)沒有好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握大好(hao)(hao)時(shi)光，把專(zhuan)業學(xue)好(hao)(hao)。
在接下(xia)來的(de)(de)(de)學習(xi)生活中，甚至以(yi)后(hou)真(zhen)的(de)(de)(de)從事了(le)(le)會(hui)計這個行業，我更應該學會(hui)把(ba)踏(ta)實(shi)二字(zi)融入其(qi)中，如熊老師所說，腳踏(ta)實(shi)地(di)的(de)(de)(de)去(qu)做點事。重(zhong)新對會(hui)計有所了(le)(le)解(jie)和定(ding)義，我想(xiang)真(zhen)的(de)(de)(de)要成為(wei)一名合格(ge)的(de)(de)(de)會(hui)計人(ren)(ren)員。真(zhen)的(de)(de)(de)`是要將(jiang)自己的(de)(de)(de)心態(tai)擺正，讓自己行走(zou)在地(di)上，而(er)不(bu)是飄在空中。從今天起，腳踏(ta)實(shi)地(di)去(qu)做好每一件事，做好會(hui)計行業里的(de)(de)(de)每一件事，把(ba)這種踏(ta)實(shi)的(de)(de)(de)精神(shen)一直堅持到(dao)最后(hou)。最后(hou)以(yi)偉大的(de)(de)(de)科學家錢三強的(de)(de)(de)一句(ju)話，與大家共(gong)勉之(zhi)。古今中外，凡(fan)成就事業，對人(ren)(ren)類有作為(wei)的(de)(de)(de)無一不(bu)是腳踏(ta)實(shi)地(di)、艱苦攀登的(de)(de)(de)結果。
會計實習總結2
短短的會計實習終于結束了，從走出課堂到一只腳(jiao)踏進(jin)社會，這次的會計實習工作(zuo)讓我越來(lai)越清(qing)楚自(zi)己工作(zuo)的職(zhi)責，越來(lai)越清(qing)楚如何做好一份會計工作(zuo)，越來(lai)越期待一個新的開始。
結(jie)束這段會(hui)計實(shi)習，接下來(lai)就是真正的(de)離開(kai)(kai)學校(xiao)，踏(ta)入社會(hui)，學校(xiao)里的(de)快(kuai)樂(le)也離開(kai)(kai)了(le)我們(men)，成群結(jie)隊(dui)的(de)玩耍，無所顧忌的(de)歡笑(xiao)，親(qin)密無間的(de)旅行也不再有了(le)。一(yi)段結(jie)束就意味著一(yi)段開(kai)(kai)始(shi)，對學生這段最(zui)美(mei)好的(de)時光(guang)，除了(le)我們(men)對她(ta)最(zui)真心的(de)懷想，我們(men)更應該有一(yi)個全新的(de)開(kai)(kai)始(shi)，開(kai)(kai)啟下一(yi)段人生的(de)美(mei)好時光(guang)。
做為一個專(zhuan)接本(ben)的(de)學生，本(ben)該兩年(nian)前(qian)就該進(jin)(jin)入社(she)會，但出于(yu)(yu)對知(zhi)識的(de)追求，在學習的(de)道路上，我(wo)(wo)(wo)和大家一樣又奔跑了兩年(nian)，我(wo)(wo)(wo)不敢說(shuo)這兩年(nian)我(wo)(wo)(wo)有什么更大的(de)進(jin)(jin)步(bu)，但至(zhi)少(shao)我(wo)(wo)(wo)選擇了自己的(de)方向，至(zhi)少(shao)我(wo)(wo)(wo)對于(yu)(yu)未(wei)來有了一份更美好(hao)的(de)期望。相較于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)的(de)同學，也許我(wo)(wo)(wo)是幸運的(de)，可以不必那么早進(jin)(jin)入社(she)會，但即(ji)使我(wo)(wo)(wo)在校(xiao)園里待(dai)得再久也是要面(mian)對社(she)會，工(gong)作(zuo)才是我(wo)(wo)(wo)們(men)未(wei)來的(de)方向。
和我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)同學聊天，我(wo)聽到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，職場的(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)迷茫(mang)，還(huan)有(you)(you)對學生時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)無限懷想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。進入社(she)會，開始工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，我(wo)們(men)丟(diu)掉了學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)義務，但(dan)也背(bei)起了對未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)責任，壓力(li)、茫(mang)然(ran)像潮水一(yi)般向(xiang)我(wo)們(men)涌(yong)來(lai)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)驚(jing)濤(tao)駭浪里揚起了自己的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)帆，還(huan)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)潮水里淹(yan)沒了自己，丟(diu)了原始的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。當我(wo)們(men)懷著無限的(de)(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬開啟一(yi)段全新的(de)(de)(de)(de)(de)'旅程時(shi)(shi)，你(ni)(ni)當然(ran)在(zai)(zai)這段旅程里會經歷迷茫(mang)、困惑，只是(shi)能(neng)不能(neng)到(dao)達終點(dian)，就看你(ni)(ni)是(shi)否還(huan)在(zai)(zai)堅(jian)持自己心(xin)底的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。理想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)在(zai)(zai)我(wo)們(men)這個社(she)會確實(shi)太(tai)奢侈了，還(huan)記得我(wo)們(men)兒時(shi)(shi)可以毫不猶(you)豫的(de)(de)(de)(de)(de)大聲(sheng)說出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，等長(chang)大了才發現起初的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)遙遠，等我(wo)們(men)成家立業，結婚生子(zi)，只能(neng)苦(ku)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)自嘲，是(shi)時(shi)(shi)候把自己沒有(you)(you)完成的(de)(de)(de)(de)(de)任務交給(gei)下一(yi)代(dai)了。
一句(ju)工作不(bu)(bu)(bu)同于學生(sheng)，把自己對于未來(lai)(lai)的(de)追求完全(quan)拋(pao)到腦后，但那不(bu)(bu)(bu)是我們(men)(men)放棄的(de)理由。原來(lai)(lai)無論在什么時候，你挑戰的(de)不(bu)(bu)(bu)是別人，而(er)是自己。我的(de)會計實習結束了(le)，馬上就要工作了(le)，經(jing)歷了(le)學生(sheng)時代(dai)的(de)高考，我們(men)(men)淌了(le)過來(lai)(lai)，在下一段旅程里能不(bu)(bu)(bu)能順(shun)利(li)的(de)到達彼岸(an)，就讓時間來(lai)(lai)檢驗我們(men)(men)，讓未來(lai)(lai)證明我們(men)(men)………
會計實習總結3
學(xue)期最后(hou)，由學(xue)校統一(yi)組織(zhi)了會(hui)計專業(ye)手工(gong)帳的實(shi)習以及幾場講座。自己親手動手感受(shou)了手工(gong)會(hui)計的整個流程，使得這四年學(xue)的東(dong)西在(zai)自己腦海里過一(yi)遍(bian)，也是理論(lun)聯系實(shi)際(ji)的過程，提前為(wei)進入會(hui)計行業(ye)做(zuo)準備。
會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的(de)(de)基(ji)本流程是(shi)編(bian)制(zhi)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)，登(deng)記會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿到形成會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)報表的(de)(de)一個過程。首先(xian)要建賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，根據(ju)(ju)將來(lai)(lai)可能發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)情(qing)況(kuang)，購(gou)置所需要的(de)(de)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿，然后根據(ju)(ju)企(qi)業(ye)(ye)日常發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)情(qing)況(kuang)登(deng)記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿。接下(xia)來(lai)(lai)是(shi)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)事項分析，包括經(jing)濟業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)分析、原始(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)審核等工(gong)作(zuo)。然后對(dui)企(qi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)經(jing)濟業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)進行確認和(he)(he)(he)計(ji)(ji)(ji)(ji)量，并(bing)根據(ju)(ju)其結(jie)(jie)果，運用復式記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)法(fa)編(bian)制(zhi)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)分錄，填(tian)寫會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)。接下(xia)來(lai)(lai)登(deng)記有(you)關(guan)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿，根據(ju)(ju)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)分別登(deng)記有(you)關(guan)的(de)(de)日記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、總分類(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和(he)(he)(he)明細分類(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，并(bing)結(jie)(jie)出發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)額和(he)(he)(he)余額。編(bian)制(zhi)試(shi)算平(ping)衡(heng)表也(ye)是(shi)很(hen)重要的(de)(de)步驟，根據(ju)(ju)總分類(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)試(shi)算平(ping)衡(heng)表和(he)(he)(he)明細分類(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)試(shi)算平(ping)衡(heng)表，檢查記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)有(you)無錯(cuo)誤。期(qi)末結(jie)(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)前，按照權責發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)制(zhi)原則，確定(ding)本期(qi)的(de)(de)應得(de)收(shou)入和(he)(he)(he)應負擔的(de)(de)費用，編(bian)制(zhi)調賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)分錄和(he)(he)(he)試(shi)算平(ping)衡(heng)表，并(bing)結(jie)(jie)合(he)分類(lei)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和(he)(he)(he)日記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)數據(ju)(ju)，據(ju)(ju)以(yi)編(bian)制(zhi)工(gong)作(zuo)底稿。在有(you)關(guan)經(jing)濟業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)入賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)以(yi)后，進行的(de)(de)對(dui)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)工(gong)作(zuo)，主要有(you)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)相(xiang)對(dui)、賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)證(zheng)(zheng)相(xiang)對(dui)和(he)(he)(he)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)實相(xiang)對(dui)。結(jie)(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)要將各種賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿記錄的(de)(de).經(jing)濟業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)結(jie)(jie)算清楚(chu)，結(jie)(jie)出本期(qi)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)額合(he)計(ji)(ji)(ji)(ji)和(he)(he)(he)期(qi)末余額，或將余額結(jie)(jie)轉下(xia)期(qi)
最(zui)后編制和(he)報(bao)送財(cai)務(wu)報(bao)告(gao)。根(gen)據賬(zhang)簿記錄(lu)編制資產(chan)負(fu)債表(biao)、利潤(run)表(biao)、現金(jin)流量(liang)表(biao)等，報(bao)告(gao)企業(ye)財(cai)務(wu)狀況和(he)經營成果。
將(jiang)放在(zai)最上(shang)(shang)方(fang)的(de)(de)牛皮紙(zhi)裁(cai)成一條(tiao)寬6厘米(mi)左右的(de)(de)包(bao)角紙(zhi)條(tiao)，分別(bie)從記賬憑證的(de)(de)背面和正(zheng)(zheng)面折疊紙(zhi)條(tiao)粘貼。再將(jiang)正(zheng)(zheng)面未(wei)粘疊的(de)(de)包(bao)角紙(zhi)條(tiao)向后折疊，裁(cai)去一個三角形，與(yu)背后的(de)(de)包(bao)角紙(zhi)條(tiao)重疊、粘牢。最后在(zai)憑證本的(de)(de)側(ce)脊上(shang)(shang)上(shang)(shang)面寫上(shang)(shang)某年某月第幾(ji)冊共幾(ji)冊的(de)(de)字樣。裝訂(ding)人在(zai)裝訂(ding)線封(feng)簽處簽名或者蓋章。
在此次(ci)手(shou)工帳實(shi)(shi)習中讓我發(fa)現了(le)(le)自己(ji)學(xue)(xue)習中的一(yi)些不(bu)足，學(xue)(xue)習的時候雖然每個(ge)只是點都懂了(le)(le)，沒有把知(zhi)(zhi)識串起來，當(dang)到(dao)了(le)(le)實(shi)(shi)際的操作時就(jiu)會(hui)不(bu)知(zhi)(zhi)所措，理不(bu)清頭緒，知(zhi)(zhi)道應該做(zuo)什么，但卻不(bu)知(zhi)(zhi)從何做(zuo)起。雖然我們總說應該學(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)，學(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)并不(bu)是那么容易(yi)的，要多多實(shi)(shi)踐，多多思考才能做(zuo)到(dao)，至少對(dui)于(yu)自己(ji)是如此
會計實習總結4
我以飽滿的(de)熱情參加到(dao)了xxx的(de)招工考試。有(you)幸(xing)獲得了在xx實習，熟悉(xi)xx相(xiang)關業務的(de)機會，熟悉(xi)了xx企業ERP軟件系統(tong)操(cao)作。
2月因所學(xue)專業，參加到了(le)xx的會計工(gong)作中(zhong)，開(kai)始了(le)接下來的實習(xi)。在(zai)領導和前輩們的指點下，我對(dui)過去書本上的知(zhi)識有了(le)全新的認識。
在xx有限公(gong)司(si)本部協助會(hui)(hui)計(ji)(ji)人(ren)員日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)，讓我(wo)加深對會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的(de)認識。以公(gong)司(si)會(hui)(hui)計(ji)(ji)核(he)算(suan)及財務(wu)管理的(de)相關內容(rong)作(zuo)為對象(xiang)，進行實地(di)學習實踐，初(chu)步(bu)接觸會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)和公(gong)司(si)注冊工(gong)作(zuo)，熟悉(xi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)作(zuo)流程。學習報稅(shui)，繳稅(shui)，銀行開戶，代(dai)開增(zeng)值稅(shui)發(fa)票，申(shen)購(gou)發(fa)票及稅(shui)控機(ji)，原始憑證分類及簡單憑證的(de)填制，報表編制等(deng)內容(rong)，簡單了解SAP做賬系統。半(ban)年來(lai)在會(hui)(hui)計(ji)(ji)業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)中有了長足進步(bu)，收獲頗豐。
財(cai)務(wu)會計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)，往(wang)往(wang)是時間(jian)緊迫，任(ren)務(wu)繁重。從任(ren)何(he)一個憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)原因代碼到最后報(bao)表的(de)(de)取數，都(dou)必須認(ren)真謹(jin)慎，任(ren)何(he)細(xi)小的(de)(de)差錯都(dou)會導致最后系統數據(ju)的(de)(de)不準(zhun)確。在(zai)實(shi)際的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)也(ye)和我過(guo)去(qu)(qu)的(de)(de)學習(xi)有更(geng)多(duo)需要注(zhu)意(yi)的(de)(de)地方，例如，憑(ping)(ping)證(zheng)附(fu)件，從發票(piao)真實(shi)到合同中(zhong)的(de)(de)財(cai)務(wu)法規認(ren)定都(dou)是需要注(zhu)意(yi)的(de)(de)。過(guo)去(qu)(qu)自覺(jue)對EXCEL的(de)(de)認(ren)識還(huan)不錯的(de)(de)我，在(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)才發現學海無(wu)涯，在(zai)負責了公(gong)司“應收(shou)賬款”和“三項費用”的(de)(de)統計(ji)(ji)中(zhong)，因為(wei)過(guo)分依賴電(dian)腦測(ce)算，又粗心大意(yi)的(de)(de)沒有認(ren)真檢查公(gong)式(shi)，導致常常有統計(ji)(ji)錯誤。會計(ji)(ji)電(dian)算
化(hua)(hua)促進著會計(ji)信(xin)息的(de)(de)規范化(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)、通用化(hua)(hua)，促進著管理(li)的(de)(de)現代(dai)化(hua)(hua)，是會計(ji)手(shou)工做(zuo)賬到(dao)信(xin)息化(hua)(hua)做(zuo)賬的(de)(de)一個(ge)(ge)飛躍(yue)，大(da)大(da)提高(gao)了財(cai)務(wu)會計(ji)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)效率，但(dan)同時，必須要求(qiu)會計(ji)人員擁(yong)有(you)更(geng)熟(shu)練的(de)(de)會計(ji)相(xiang)關知(zhi)識(shi)。在本次的(de)(de)實(shi)習過(guo)程(cheng)中，不僅培養了我實(shi)際的(de)(de).動手(shou)能力，增加(jia)了實(shi)際的(de)(de)財(cai)務(wu)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)過(guo)程(cheng)有(you)了一個(ge)(ge)新(xin)的(de)(de)認識(shi)。
在(zai)看到了(le)(le)領(ling)導和前輩(bei)們(men)在(zai)日常工(gong)作中對于一(yi)些突發情況(kuang)的應急處理(li)，也讓我了(le)(le)解到會計工(gong)作經驗累積的重(zhong)要性。例如(ru)(ru)對于報(bao)稅(shui)(shui)繳(jiao)稅(shui)(shui)中需要注意的問題(ti)：如(ru)(ru)何(he)避免重(zhong)復繳(jiao)稅(shui)(shui)，如(ru)(ru)何(he)合理(li)避稅(shui)(shui)，如(ru)(ru)何(he)爭取更多的稅(shui)(shui)收(shou)優惠和稅(shui)(shui)收(shou)減免，都是書本知識(shi)質的飛躍；對于費用的考(kao)核統計，如(ru)(ru)何(he)實(shi)現財(cai)務(wu)管控；財(cai)務(wu)報(bao)表的統計分析，如(ru)(ru)EVA(經濟增加值)的實(shi)際(ji)意義等(deng)。
也是通過(guo)這段時間(jian)財務管理(li)的實習(xi)，讓我認識(shi)到了作為一個(ge)企業，財務管理(li)的決策占(zhan)據十分重要(yao)的地位。主要(yao)表現在以下幾個(ge)方面：
①通過對(dui)財(cai)務報表(biao)、財(cai)務指標的分析，我(wo)們可(ke)以看到企業歷史的經營(ying)情況和(he)發展趨勢，以找到更(geng)好的管(guan)(guan)理決策方法改進(jin)原有的經營(ying)管(guan)(guan)理模式(shi)，提高企業的發展能力及社會的知名(ming)度。
②通過科學的(de)預算(suan)管(guan)理，我們可以早(zao)一(yi)步(bu)知道(dao)企業未來(lai)的(de)經營情況，如有不足之(zhi)處即可盡(jin)快進行調(diao)整，盡(jin)早(zao)彌(mi)補(bu)損失。
③通過投資可(ke)行性分析(xi)，我們就不會出現盲目上項目的情況，只有充分可(ke)行的項目，在(zai)考慮了(le)各種風(feng)險(xian)的基礎上，我們才(cai)能予以(yi)考慮項目可(ke)行。
④通過(guo)流動(dong)資產(chan)運營(ying)分析(xi)，我們(men)可以掌握更(geng)好的現金持有量、最佳訂貨(huo)批(pi)量，選擇適當的現金折扣條件。
⑤財務管理能(neng)讓公司更(geng)加(jia)科(ke)學的(de)管理和(he)決策。
xx企業注定了其財(cai)務(wu)管(guan)理會(hui)大大不同于(yu)以往的(de)(de)(de)成本會(hui)計(ji)，而要(yao)(yao)求(qiu)每個會(hui)計(ji)人員上(shang)升到管(guan)理會(hui)計(ji)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)角度。這是一(yi)份充滿挑戰的(de)(de)(de)工作，需(xu)要(yao)(yao)有恒心(xin)、細心(xin)和毅(yi)力(li)，才會(hui)到達成功的(de)(de)(de)彼岸！在這段時間的(de)(de)(de)實習過程中，領導(dao)和前(qian)輩(bei)們愛崗(gang)敬業，“舍小家(jia)為大家(jia)”的(de)(de)(de)奉獻(xian)精神，也讓我更為明白(bai)肩上(shang)責任。未來我會(hui)進一(yi)步學習相關(guan)財(cai)務(wu)會(hui)計(ji)知識(shi)，爭(zheng)取為公(gong)司做更多(duo)貢(gong)獻(xian)，為自己的(de)(de)(de)人生事業交一(yi)份滿意的(de)(de)(de)答卷。
會計實習總結5
隨著x個月實習期的(de)結束，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也終(zhong)于即將離開(kai)這里，離開(kai)xxx公司(si)。仔細的(de)想來，作(zuo)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一次的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)地點，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能來到xxx公司(si)真的(de)是非(fei)常的(de)幸運。盡管在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)成的(de)并不(bu)是特別的(de)出色，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信，但是卻也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識到了自己(ji)的(de)不(bu)足。在(zai)未來的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還會繼續朝著自己(ji)的(de)目(mu)標去(qu)前進，并且更(geng)努力(li)的(de)去(qu)提升自己(ji)！
現在，實(shi)習(xi)(xi)已經(jing)結(jie)束了，我(wo)也即將短暫(zan)的回到大學(xue)的校園，為(wei)此，我(wo)將自己在實(shi)習(xi)(xi)階段的工作情(qing)況(kuang)總結(jie)如下：
一、初出校門
為了尋找(zhao)未來的(de)(de)(de)工(gong)作，我們大四(si)的(de)(de)(de)一行人都走(zou)出了學習三年的(de)(de)(de)象牙塔，慢慢的(de)(de)(de)將腳放在(zai)社(she)會中試探。但(dan)是，伴(ban)隨(sui)而(er)來的(de)(de)(de)，卻是一次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)碰壁，一次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)被拒(ju)……這段時期(qi)對(dui)我的(de)(de)(de)打擊真的(de)(de)(de)很大，盡管也(ye)有(you)不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)同(tong)學是一樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)遭遇(yu)，但(dan)在(zai)畢業前就遇(yu)上這樣(yang)(yang)出師不(bu)利的(de)(de)(de)情(qing)況是我所沒能想到的(de)(de)(de)。
但最終(zhong)，在(zai)不斷的(de)努(nu)力下，我(wo)最終(zhong)還是來到了(le)這里，來到了(le)xxx，盡管(guan)期(qi)間已經(jing)不記得遭到了(le)多(duo)少的(de)拒(ju)絕，但這卻讓(rang)我(wo)學會(hui)了(le)——堅持(chi)。
二、第一次的培訓
在(zai)工作之前(qian)要(yao)進行培訓，這我(wo)(wo)(wo)是(shi)了解的(de)(de)(de)。但隨著培訓的(de)(de)(de)開始的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)越發的(de)(de)(de)感(gan)到(dao)(dao)迷茫。培訓中(zhong)教導給(gei)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)，都是(shi)一切過(guo)去(qu)沒有嘗(chang)試的(de)(de)(de)新方式，這比起學(xue)校中(zhong)的(de)(de)(de)所學(xue)，更(geng)(geng)加(jia)的(de)(de)(de)簡便，也更(geng)(geng)加(jia)的(de)(de)(de)實用。事到(dao)(dao)如(ru)今，我(wo)(wo)(wo)才感(gan)覺到(dao)(dao)，原來在(zai)自己(ji)過(guo)去(qu)在(zai)學(xue)校中(zhong)的(de)(de)(de)想法，不過(guo)是(shi)“井底(di)之蛙”。但是(shi)，通過(guo)學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)見到(dao)(dao)了更(geng)(geng)廣闊的(de)(de)(de)世界(jie)，這讓我(wo)(wo)(wo)認識了——學(xue)無止境。
三、正式的工作
在真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)工作(zuo)上，我(wo)(wo)在xx領導的(de)(de)(de)領導下完成實習任務。因為是實習生(sheng)，在一開始的(de)(de)(de)工作(zuo)中，比起其他老(lao)同事我(wo)(wo)們的(de)(de)(de).工作(zuo)簡單的(de)(de)(de)多。但是也(ye)在不斷的(de)(de)(de)增(zeng)加。
在(zai)這段工作中，我(wo)曾因(yin)為(wei)壓力(li)太大而想過放(fang)棄，也曾因(yin)為(wei)對自己的質疑感(gan)到失(shi)落(luo)，但(dan)是每一次的重新站起來(lai)后，我(wo)又感(gan)到這些都(dou)沒有什么大不了(le)的，就算我(wo)現在(zai)放(fang)棄了(le)，終(zhong)究(jiu)也有一天會再(zai)次面對。
而在這次的(de)工作中，我還認識到(dao)了(le)財務部門(men)各個(ge)同事之間(jian)的(de)緊密協作，他們出色的(de)完(wan)成了(le)自己的(de)任(ren)務，并支(zhi)持著(zhu)財務部的(de)精密運轉(zhuan)。這讓我感受(shou)到(dao)了(le)團隊間(jian)的(de)力量！也同樣認識到(dao)了(le)團隊協作。
四、總結
回頭(tou)望去，這次(ci)的實習中，我(wo)遇上了太多的第(di)一次(ci)，這也(ye)見(jian)證了我(wo)的一次(ci)次(ci)成(cheng)(cheng)長！在未(wei)來的工(gong)作中，我(wo)還會有更多的體驗(yan)，但我(wo)絕(jue)不會放棄，我(wo)一定會在今后成(cheng)(cheng)長為一名優秀(xiu)的會計！
會計實習總結6
實(shi)(shi)習是(shi)(shi)每一(yi)個大學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)必須擁有的(de)(de)(de)一(yi)段經歷，它(ta)使(shi)我(wo)們在實(shi)(shi)踐(jian)中了(le)解社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)、在實(shi)(shi)踐(jian)中鞏固知識(shi)；實(shi)(shi)習又是(shi)(shi)對(dui)每一(yi)位(wei)(wei)大學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)的(de)(de)(de)一(yi)種檢驗，它(ta)讓我(wo)們學(xue)(xue)到了(le)很多在課堂上根本就學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)知識(shi),既開(kai)闊了(le)視(shi)野，又增長了(le)見識(shi)，為我(wo)們以后進一(yi)步走向(xiang)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎，也是(shi)(shi)我(wo)們走向(xiang)工作(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)步。隨(sui)著(zhu)會(hui)(hui)(hui)(hui)計制度的(de)(de)(de)日趨完善(shan)，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)對(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)計人員的(de)(de)(de)高度重視(shi)和(he)嚴格(ge)要求，作(zuo)(zuo)為一(yi)名即(ji)將畢業(ye)(ye)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)，為了(le)順應社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)要求，加強社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)競爭(zheng)力(li)(li)，也應該注重培養自身(shen)的(de)(de)(de)素質，培養較強的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)能力(li)(li)。于(yu)是(shi)(shi)為自己(ji)創造機會(hui)(hui)(hui)(hui)參加了(le)一(yi)次實(shi)(shi)習，以檢驗自己(ji)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計知識(shi)掌(zhang)握程度和(he)鍛煉(lian)自己(ji)的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)能力(li)(li)，接觸(chu)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，接觸(chu)現實(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)計職業(ye)(ye)，為踏(ta)入社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)做好準(zhun)備。
我的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)單位是(shi)(shi)陜(shan)西(xi)華(hua)山化工集團有(you)(you)限(xian)公(gong)司，是(shi)(shi)一(yi)(yi)家主(zhu)要(yao)(yao)生(sheng)產化肥及(ji)銷售(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)國有(you)(you)企業(ye)。一(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)(de)(de)幾天，我學會(hui)(hui)了(le)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)賬(zhang)。我先看(kan)了(le)他們以往所制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計憑(ping)(ping)證(zheng)以及(ji)會(hui)(hui)計循環的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)石——會(hui)(hui)計分(fen)(fen)錄。憑(ping)(ping)著(zhu)記(ji)(ji)憶(yi)加上(shang)大(da)學里學的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論對于(yu)原始憑(ping)(ping)證(zheng)可以基(ji)本掌(zhang)握。會(hui)(hui)計分(fen)(fen)錄在(zai)(zai)書本上(shang)可以學習(xi)(xi)，可一(yi)(yi)些銀行帳(zhang)單、匯票、發(fa)票聯等就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)靠實(shi)習(xi)(xi)時(shi)才能(neng)真正(zheng)(zheng)接觸，從(cong)而(er)有(you)(you)了(le)更深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象。別(bie)(bie)以為光(guang)是(shi)(shi)認識就(jiu)(jiu)(jiu)行了(le)，還要(yao)(yao)把所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)單據(ju)按(an)月按(an)日分(fen)(fen)門別(bie)(bie)類，并(bing)把每(mei)筆(bi)業(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)單據(ju)整理(li)好(hao)，用(yong)(yong)圖釘裝訂好(hao)，才能(neng)為記(ji)(ji)帳(zhang)做(zuo)好(hao)準備(bei)。制(zhi)好(hao)憑(ping)(ping)證(zheng)就(jiu)(jiu)(jiu)進入記(ji)(ji)帳(zhang)程序了(le)。雖說記(ji)(ji)帳(zhang)看(kan)上(shang)去(qu)有(you)(you)點(dian)(dian)(dian)象小(xiao)學生(sheng)都會(hui)(hui)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事，可重復量如此大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)工作如果沒有(you)(you)一(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)和細心(xin)(xin)是(shi)(shi)很(hen)難勝任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)。因為一(yi)(yi)出錯(cuo)(cuo)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)隨便用(yong)(yong)筆(bi)涂了(le)或是(shi)(shi)用(yong)(yong)橡皮檫涂了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)算了(le)，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)步驟會(hui)(hui)計制(zhi)度都是(shi)(shi)有(you)(you)嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)(de)(de)。例如寫(xie)(xie)(xie)錯(cuo)(cuo)數字(zi)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)用(yong)(yong)紅筆(bi)劃(hua)橫線(xian)，再蓋上(shang)責任(ren)人的(de)(de)(de)(de)(de)章，才能(neng)作廢。而(er)寫(xie)(xie)(xie)錯(cuo)(cuo)摘(zhai)(zhai)要(yao)(yao)欄，則可以用(yong)(yong)藍(lan)筆(bi)劃(hua)橫線(xian)并(bing)在(zai)(zai)旁邊寫(xie)(xie)(xie)上(shang)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)摘(zhai)(zhai)要(yao)(yao)，平(ping)常我們寫(xie)(xie)(xie)字(zi)總(zong)覺得(de)寫(xie)(xie)(xie)正(zheng)(zheng)中點(dian)(dian)(dian)好(hao)看(kan)，可摘(zhai)(zhai)要(yao)(yao)卻不(bu)行，一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)靠左寫(xie)(xie)(xie)起不(bu)能(neng)空格(ge)，這(zhe)(zhe)樣做(zuo)是(shi)(shi)為了(le)防止摘(zhai)(zhai)要(yao)(yao)欄被人任(ren)意(yi)篡改。對于(yu)數字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)書寫(xie)(xie)(xie)也有(you)(you)嚴格(ge)要(yao)(yao)求，字(zi)跡一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)清晰清秀(xiu)，按(an)格(ge)填寫(xie)(xie)(xie)，不(bu)能(neng)東倒西(xi)歪的(de)(de)(de)(de)(de)。并(bing)且(qie)記(ji)(ji)帳(zhang)時(shi)要(yao)(yao)清楚每(mei)一(yi)(yi)明細分(fen)(fen)錄及(ji)總(zong)帳(zhang)名稱(cheng)，不(bu)能(neng)亂寫(xie)(xie)(xie)，否則總(zong)長的(de)(de)(de)(de)(de)借貸(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)能(neng)結平(ping)了(le)。如此繁瑣的(de)(de)(de)(de)(de)程序讓我不(bu)敢有(you)(you)丁點(dian)(dian)(dian)馬(ma)虎，這(zhe)(zhe)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)做(zuo)作業(ye)時(shi)或考(kao)試時(shi)出錯(cuo)(cuo)了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)扣分(fen)(fen)而(er)已，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)關乎一(yi)(yi)個(ge)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)帳(zhang)務(wu)(wu)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)企業(ye)以后制(zhi)定(ding)(ding)發(fa)展計劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)依據(ju)。
所有的(de)帳記好了，接下(xia)(xia)來就(jiu)(jiu)結(jie)(jie)(jie)帳，每一(yi)帳頁(ye)要(yao)結(jie)(jie)(jie)一(yi)次(ci)，每個(ge)月(yue)也要(yao)結(jie)(jie)(jie)一(yi)次(ci)，所謂(wei)月(yue)清月(yue)結(jie)(jie)(jie)就(jiu)(jiu)是(shi)這個(ge)意(yi)思，結(jie)(jie)(jie)帳最麻煩(fan)的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)結(jie)(jie)(jie)算期間費用(yong)和(he)稅(shui)費了，按計算機都按到(dao)手酸，而且(qie)一(yi)不(bu)留神就(jiu)(jiu)會(hui)出錯，要(yao)復查兩三次(ci)才行(xing)。一(yi)開始我(wo)掌握了計算公式就(jiu)(jiu)以為(wei)(wei)按計算機這樣的(de)小事(shi)(shi)就(jiu)(jiu)不(bu)在話下(xia)(xia)了，可就(jiu)(jiu)是(shi)因為(wei)(wei)粗心大(da)意(yi)反而算錯了不(bu)少數(shu)據，好在莉姐教(jiao)我(wo)先用(yong)鉛筆寫(xie)數(shu)據，否(fou)則真不(bu)知道(dao)要(yao)把帳本涂(tu)改(gai)成什(shen)么(me)(me)樣子(zi)。從制單到(dao)記帳的(de)整(zheng)個(ge)過程基本上了解(jie)了個(ge)大(da)概(gai)后，就(jiu)(jiu)要(yao)認(ren)(ren)真結(jie)(jie)(jie)合書本的(de)知識(shi)總結(jie)(jie)(jie)一(yi)下(xia)(xia)手工做帳到(dao)底是(shi)怎么(me)(me)一(yi)回(hui)事(shi)(shi)。莉姐很要(yao)耐心的(de)跟我(wo)講解(jie)每一(yi)種(zhong)銀行(xing)帳單的(de)樣式和(he)填寫(xie)方式以及什(shen)么(me)(me)時候才使用(yong)這種(zhong)帳單，有了基本認(ren)(ren)識(shi)以后學習起來就(jiu)(jiu)會(hui)更得心應手了。
我(wo)(wo)(wo)總以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知識(shi)(shi)扎實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)較(jiao)強，正如(ru)(ru)所有(you)(you)(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)一(yi)樣，掌(zhang)握了(le)(le)(le)(le)規律，照蘆葫畫(hua)瓢準沒(mei)(mei)錯(cuo)，那(nei)么，當一(yi)名出色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人(ren)員，應該沒(mei)(mei)問題(ti)了(le)(le)(le)(le)。一(yi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)才發現，會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)其(qi)(qi)(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更講(jiang)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)性(xing)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)性(xing)。離開(kai)操作(zuo)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，其(qi)(qi)(qi)(qi)它一(yi)切(qie)都為(wei)零！會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)就是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)賬(zhang)。在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)首先掌(zhang)握了(le)(le)(le)(le)書(shu)寫(xie)(xie)技(ji)能，如(ru)(ru)金(jin)額(e)大(da)小(xiao)寫(xie)(xie)，日(ri)(ri)(ri)期，收付款人(ren)等等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)填寫(xie)(xie)。接著填寫(xie)(xie)相(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據(ju)資料。再繼續審核和(he)(he)填寫(xie)(xie)原始憑證(zheng)。然后根(gen)據(ju)各項經濟業務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明細(xi)賬(zhang)編(bian)制記(ji)(ji)賬(zhang)憑證(zheng)。根(gen)據(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)記(ji)(ji)賬(zhang)憑及所附(fu)原始憑證(zheng)逐(zhu)日(ri)(ri)(ri)逐(zhu)筆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)登(deng)記(ji)(ji)現金(jin)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)賬(zhang)、銀行(xing)存款日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)賬(zhang)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及其(qi)(qi)(qi)(qi)他有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)明細(xi)賬(zhang)；往后我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)編(bian)制科目匯總表(biao)，進行(xing)試算平衡。根(gen)據(ju)科目匯總表(biao)登(deng)記(ji)(ji)總分類賬(zhang)。并(bing)(bing)與有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)明細(xi)賬(zhang)、日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)賬(zhang)相(xiang)核對(dui)(dui)；最后要(yao)編(bian)制會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)報(bao)表(biao)；將有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)記(ji)(ji)賬(zhang)憑證(zheng)、賬(zhang)頁(ye)和(he)(he)報(bao)表(biao)加封皮(pi)并(bing)(bing)裝訂成(cheng)冊并(bing)(bing)寫(xie)(xie)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗報(bao)告。在(zai)本次(ci)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)中(zhong)(zhong),我(wo)(wo)(wo)掌(zhang)握了(le)(le)(le)(le)應該如(ru)(ru)何(he)處(chu)理(li)(li)(li)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)業務(wu)和(he)(he)如(ru)(ru)何(he)進行(xing)相(xiang)互配合,彌(mi)補我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)課堂學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)知識(shi)(shi)不足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺陷(xian),掌(zhang)握書(shu)本中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)不到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體技(ji)巧(qiao),縮短從會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)距離。會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)來(lai)自于會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian),是(shi)(shi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概括總結,同(tong)時又(you)對(dui)(dui)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)工(gong)作(zuo)加以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)指導,所以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong),不僅需(xu)要(yao)構建出較(jiao)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)框(kuang)架,而(er)且還要(yao)樹(shu)立起完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)理(li)(li)(li)念。然而(er),會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業教材是(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)系(xi)(xi)統講(jiang)解會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)為(wei)主,列(lie)舉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)典型會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)業務(wu)只是(shi)(shi)為(wei)印證(zheng)闡述會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)服務(wu)。所以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)將教材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知識(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)完(wan)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)后,進行(xing)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)重在(zai)動手去做(zuo)(zuo)，把(ba)企業發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)能夠熟練地反映出來(lai)，這(zhe)樣才能證(zheng)明作(zuo)為(wei)一(yi)個會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力。比如(ru)(ru)課本上(shang)(shang)要(yao)求將記(ji)(ji)帳(zhang)憑證(zheng)分為(wei)收款憑證(zheng)、付款憑證(zheng)及轉帳(zhang)憑證(zheng)三類憑證(zheng)，剛開(kai)始分不清三者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別，往后就孰(shu)能生巧(qiao)了(le)(le)(le)(le)。在(zai)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，使得我(wo)(wo)(wo)系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)于老師講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知識(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)了(le)(le)(le)(le)一(yi)遍，加強了(le)(le)(le)(le)對(dui)(dui)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)憶，學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)許多(duo)書(shu)本上(shang)(shang)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，并(bing)(bing)且意識(shi)(shi)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)只有(you)(you)(you)(you)(you)把(ba)書(shu)本上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知識(shi)(shi)應用于實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)務(wu)操作(zuo)中(zhong)(zhong)去，才能真正掌(zhang)握這(zhe)門知識(shi)(shi)。這(zhe)也是(shi)(shi)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。做(zuo)(zuo)賬(zhang)切(qie)忌粗心(xin)大(da)意、馬虎(hu)了(le)(le)(le)(le)事(shi)(shi)、心(xin)浮氣躁(zao)。其(qi)(qi)(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)任何(he)事(shi)(shi)都一(yi)樣，需(xu)要(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)恒心(xin)、細(xi)心(xin)和(he)(he)毅力，那(nei)才會(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)達成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼岸。有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)點遺(yi)憾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)期間沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)涉及到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)報(bao)稅(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，如(ru)(ru)果涉及到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，應該能學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)好(hao)多(duo)知識(shi)(shi)，畢竟以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)崗位角色模擬實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗中(zhong)(zhong)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)涉及到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)稅(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，而(er)在(zai)公司(si)中(zhong)(zhong)，對(dui)(dui)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)而(er)言，稅(shui)是(shi)(shi)一(yi)個比較(jiao)關(guan)(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。對(dui)(dui)于如(ru)(ru)何(he)簽發支(zhi)票，作(zuo)廢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收據(ju)、填錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)票怎樣處(chu)理(li)(li)(li)又(you)回顧(gu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)下，有(you)(you)(you)(you)(you)些細(xi)節上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)前學(xue)(xue)(xue)(xue)時沒(mei)(mei)太注意，等到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)上(shang)(shang)就要(yao)犯錯(cuo)誤了(le)(le)(le)(le)，簽發支(zhi)票、收據(ju)等都要(yao)特別信心(xin)，要(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)耐心(xin)，不能浮躁(zao)，會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)其(qi)(qi)(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)一(yi)項比較(jiao)煩(fan)瑣(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，看我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)如(ru)(ru)何(he)對(dui)(dui)待了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)本人(ren)比較(jiao)喜歡計(ji)(ji)(ji)算，喜歡數字，喜歡把(ba)一(yi)堆看似亂(luan)七八(ba)糟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西整理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)井井有(you)(you)(you)(you)(you)條，所以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)越(yue)來(lai)越(yue)有(you)(you)(you)(you)(you)興(xing)趣，越(yue)來(lai)越(yue)喜歡做(zuo)(zuo)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)。
我(wo)(wo)們以前(qian)(qian)就(jiu)有過(guo)2門(men)課是專(zhuan)門(men)學習電(dian)算化的(de)(de)(de)(de)，目(mu)前(qian)(qian)公(gong)司(si)財務(wu)(wu)部(bu)則實(shi)現(xian)了電(dian)算化，計(ji)算機(ji)代(dai)替了大部(bu)分的(de)(de)(de)(de)手工工作，因此，也讓我(wo)(wo)將以前(qian)(qian)學習到的(de)(de)(de)(de)技能(neng)有了很(hen)好的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐聯系。翻(fan)看了公(gong)司(si)一(yi)整個月的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)憑證(zheng)之后(hou)(hou)(hou)便嘗試(shi)著根據原(yuan)始(shi)憑證(zheng)填(tian)制記帳(zhang)憑證(zheng)。進入(ru)用友錄(lu)(lu)(lu)入(ru)記帳(zhang)憑證(zheng)的(de)(de)(de)(de)界面，先(xian)按此筆業務(wu)(wu)錄(lu)(lu)(lu)入(ru)簡(jian)明而(er)(er)清楚的(de)(de)(de)(de)摘要(yao)，然后(hou)(hou)(hou)按會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)分錄(lu)(lu)(lu)選會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)科(ke)(ke)目(mu)，并(bing)(bing)在相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)科(ke)(ke)目(mu)的(de)(de)(de)(de)借方和(he)貸(dai)方錄(lu)(lu)(lu)入(ru)金額(e)，最后(hou)(hou)(hou)在檢查各個要(yao)素準(zhun)確無誤后(hou)(hou)(hou)，按下(xia)保存并(bing)(bing)打(da)印出記帳(zhang)憑證(zheng)和(he)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)憑證(zheng)釘在一(yi)起(qi)。這便是電(dian)算化會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)制作記帳(zhang)憑證(zheng)的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序，和(he)手工會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)有不小的(de)(de)(de)(de)區別(bie)，親手操作過(guo)后(hou)(hou)(hou)對于(yu)各個會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)科(ke)(ke)目(mu)有了更加深刻而(er)(er)全面的(de)(de)(de)(de)了解，并(bing)(bing)且對于(yu)我(wo)(wo)把書本知識和(he)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)結合起(qi)到了很(hen)大的(de)(de)(de)(de)作用。整個過(guo)程(cheng)莉姐給了我(wo)(wo)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，給了我(wo)(wo)很(hen)多實(shi)際操作的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，因為財務(wu)(wu)部(bu)日(ri)常工作繁忙有序，能(neng)給我(wo)(wo)這樣一(yi)個新(xin)手操作的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)并(bing)(bing)不是很(hen)多。我(wo)(wo)還(huan)翻(fan)看了企(qi)業的(de)(de)(de)(de)資產負債表，現(xian)金流量表，利(li)潤表等報表。
實習(xi)真的(de)是一種經歷，只有(you)(you)親身體驗才(cai)知其(qi)中(zhong)滋味。課(ke)本上學(xue)的(de)知識(shi)都是最基本的(de)知識(shi)，不(bu)管(guan)現實情(qing)況怎樣變(bian)化(hua)，抓(zhua)住了(le)(le)最基本的(de)就可(ke)(ke)以(yi)(yi)以(yi)(yi)不(bu)變(bian)應(ying)萬變(bian)。如今有(you)(you)不(bu)少學(xue)生實習(xi)時都覺得(de)課(ke)堂(tang)上學(xue)的(de)知識(shi)用不(bu)上，出現挫折(zhe)感，但我(wo)(wo)覺得(de)，要是沒有(you)(you)書本知識(shi)作鋪(pu)墊，又哪能(neng)應(ying)付(fu)這瞬(shun)息萬變(bian)的(de)社會呢？經過這次實習(xi)，雖然(ran)時間很短。可(ke)(ke)我(wo)(wo)學(xue)到的(de)卻是我(wo)(wo)三年多的(de)大學(xue)生活(huo)中(zhong)難(nan)以(yi)(yi)學(xue)習(xi)到的(de)。就像(xiang)如何與同(tong)事們相處，要搞好(hao)人(ren)(ren)際關(guan)系(xi)并不(bu)僅僅限(xian)于本部(bu)門，還(huan)要跟別的(de)部(bu)門例如市(shi)場部(bu)等(deng)其(qi)他(ta)部(bu)的(de)同(tong)事相處好(hao)，那樣工作起來的(de)效率才(cai)會更(geng)高，人(ren)(ren)們所說的(de)“和氣生財”在我(wo)(wo)們的(de)日(ri)常工作中(zhong)也(ye)(ye)是不(bu)無道(dao)理(li)的(de)。而(er)且在工作中(zhong)常與前輩們聊(liao)聊(liao)天(tian)不(bu)僅可(ke)(ke)以(yi)(yi)放松(song)一下神經，而(er)且可(ke)(ke)以(yi)(yi)學(xue)到不(bu)少工作以(yi)(yi)外的(de)事情(qing)，盡管(guan)許多情(qing)況我(wo)(wo)們不(bu)一定能(neng)遇(yu)到，可(ke)(ke)有(you)(you)所了(le)(le)解做到心中(zhong)有(you)(you)數，也(ye)(ye)算是此次實習(xi)的(de)目的(de)了(le)(le)。
實習雖然(ran)結束(shu)了，再過(guo)兩個多(duo)月，我(wo)們真(zhen)的(de)就要(yao)走上(shang)工作崗位了，想想自己大(da)學(xue)四(si)年的(de)生活，有許多(duo)讓我(wo)回味(wei)的(de)思緒(xu)，在這個春(chun)意盎(ang)然(ran)的(de)季節，伴隨(sui)著和煦的(de)春(chun)風一起飛揚(yang)，飛向遠(yuan)方，去(qu)追(zhui)逐我(wo)的(de)夢(meng)！
會計實習總結7
這次實習(xi)到(dao)此結(jie)束了(le)，感覺經(jing)歷(li)了(le)一(yi)段不(bu)一(yi)樣的(de)(de)工作，實習(xi)是自(zi)己非常(chang)寶貴的(de)(de)一(yi)段經(jing)歷(li)，我(wo)也(ye)(ye)看(kan)到(dao)了(le)，這過程當中我(wo)的(de)(de)成長跟進步，雖(sui)然是一(yi)名(ming)會計專業的(de)(de)學(xue)生(sheng)，但是我(wo)從(cong)(cong)來都(dou)不(bu)會認(ren)為(wei)自(zi)己比別(bie)人優秀多(duo)少，我(wo)知道有(you)些東西是要(yao)從(cong)(cong)頭(tou)開始的(de)(de)，從(cong)(cong)最基本的(de)(de)做起，現在也(ye)(ye)認(ren)識到(dao)了(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)一(yi)些缺點(dian)，知道應該怎么去(qu)糾正，雖(sui)然這短短幾個月(yue)下(xia)來的(de)(de)實習(xi)也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)看(kan)到(dao)了(le)很(hen)多(duo)，也(ye)(ye)積累很(hen)多(duo)知識，但這些遠遠都(dou)不(bu)夠，我(wo)還有(you)更(geng)多(duo)的(de)(de)東西要(yao)去(qu)學(xue)習(xi)，對于這幾個月(yue)下(xia)來的(de)(de)實習(xi)，還需要(yao)有(you)一(yi)個客觀看(kan)待。
首先在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上面(mian)，我(wo)(wo)是(shi)非(fei)常(chang)(chang)(chang)認(ren)真(zhen)的(de)，我(wo)(wo)知(zhi)道一(yi)旦自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)松懈了(le)，就(jiu)(jiu)會(hui)掉以輕(qing)心(xin)，就(jiu)(jiu)會(hui)不把(ba)這(zhe)件事情看得重要，其實(shi)實(shi)期是(shi)非(fei)常(chang)(chang)(chang)寶貴的(de)，留給自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)時間也不多，我(wo)(wo)非(fei)常(chang)(chang)(chang)清(qing)楚這(zhe)一(yi)點，所以在這(zhe)幾個(ge)(ge)月(yue)下來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當中，每一(yi)天我(wo)(wo)都(dou)(dou)(dou)非(fei)常(chang)(chang)(chang)的(de)認(ren)真(zhen)，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)時時刻(ke)刻(ke)都(dou)(dou)(dou)保持好(hao)的(de)心(xin)態，清(qing)楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)方(fang)向就(jiu)(jiu)在哪(na)里，不會(hui)因(yin)為一(yi)些細節的(de)事情就(jiu)(jiu)感到(dao)落(luo)(luo)寞，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)處在一(yi)個(ge)(ge)沒有(you)(you)信心(xin)的(de)`狀態下面(mian)，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)非(fei)常(chang)(chang)(chang)感激這(zhe)幾個(ge)(ge)月(yue)下來的(de)成長(chang)跟(gen)進(jin)步，對(dui)于沒有(you)(you)做完(wan)的(de)事情，我(wo)(wo)肯定會(hui)繼續努力去(qu)提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，實(shi)習(xi)是(shi)我(wo)(wo)職業生涯的(de)一(yi)個(ge)(ge)開始，作(zuo)(zuo)為一(yi)個(ge)(ge)會(hui)計(ji)專業的(de)學生，我(wo)(wo)是(shi)非(fei)常(chang)(chang)(chang)慶幸(xing)去(qu)落(luo)(luo)實(shi)好(hao)接下來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，不管以后有(you)(you)什么(me)困難，我(wo)(wo)都(dou)(dou)(dou)會(hui)一(yi)一(yi)去(qu)挑戰，也會(hui)積極地去(qu)完(wan)成好(hao)。
雖然現在(zai)實(shi)(shi)習(xi)已經結(jie)束了(le)(le)(le)，可是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)是(shi)(shi)(shi)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)(dui)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助也(ye)很(hen)多(duo)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)東(dong)(dong)西不(bu)是(shi)(shi)(shi)靠嘴巴去(qu)(qu)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)際行動(dong)當中得到了(le)(le)(le)一(yi)些(xie)(xie)(xie)體會(hui)，我就是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)自己(ji)(ji)非(fei)常有(you)(you)(you)信心(xin)，有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)事(shi)情都沒法用(yong)語言去(qu)(qu)表達，是(shi)(shi)(shi)要用(yong)實(shi)(shi)際行動(dong)去(qu)(qu)研究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我追求一(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)體驗，對(dui)(dui)于(yu)自己(ji)(ji)在(zai)工作(zuo)(zuo)當中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)表現都有(you)(you)(you)非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望，我也(ye)會(hui)把(ba)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)細節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情做到位，無論是(shi)(shi)(shi)在(zai)什么時候都會(hui)清(qing)(qing)楚(chu)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向在(zai)哪里，對(dui)(dui)于(yu)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)東(dong)(dong)西，我都有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)樂觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，我也(ye)清(qing)(qing)楚(chu)這(zhe)段(duan)時間以來(lai)(lai)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，很(hen)感(gan)(gan)激實(shi)(shi)習(xi)給(gei)我帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，也(ye)很(hen)感(gan)(gan)激這(zhe)幾個(ge)(ge)月下來(lai)(lai)所學習(xi)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，我會(hui)更(geng)加努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)會(hui)把(ba)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)細節上(shang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西繼(ji)續擴大(da)，對(dui)(dui)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，我會(hui)做得更(geng)好(hao)。我一(yi)定(ding)不(bu)會(hui)讓(rang)自己(ji)(ji)處在(zai)一(yi)個(ge)(ge)迷茫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)，下面做這(zhe)份工作(zuo)(zuo)，讓(rang)我感(gan)(gan)覺(jue)到非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開心(xin)，也(ye)讓(rang)我知(zhi)道了(le)(le)(le)其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義，感(gan)(gan)激實(shi)(shi)習(xi)給(gei)我帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，做一(yi)名(ming)會(hui)計專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生，我時時刻刻都清(qing)(qing)楚(chu)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)東(dong)(dong)西是(shi)(shi)(shi)應該去(qu)(qu)落(luo)實(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我今后會(hui)更(geng)加努(nu)力。
會計實習總結8
在xxx慢慢的(de)(de)(de)學習與進步中，我(wo)的(de)(de)(de)實習周期也(ye)已(yi)經一個(ge)月了(le)。在這一個(ge)月里(li)，我(wo)收獲頗豐，不但(dan)把以前(qian)所干(gan)的(de)(de)(de)事(shi)情干(gan)得(de)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)好，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)熟練，和同事(shi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)關系也(ye)相處的(de)(de)(de)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)融洽了(le)。另外，帶(dai)我(wo)的(de)(de)(de)李(li)(li)會計還帶(dai)著我(wo)跑了(le)銀行(xing)，教(jiao)我(wo)支票的(de)(de)(de)填寫規范，現金日(ri)記賬(zhang)，銀行(xing)日(ri)記賬(zhang)的(de)(de)(de)登記方式(shi)，填錯后如(ru)何更(geng)正等等。雖然(ran)這些(xie)大學里(li)的(de)(de)(de)老師(shi)都(dou)有教(jiao)過(guo)我(wo)們，但(dan)經過(guo)李(li)(li)會計邊(bian)(bian)講(jiang)解邊(bian)(bian)操作給(gei)我(wo)看之(zhi)后，我(wo)掌握的(de)(de)(de)更(geng)好，理解得(de)更(geng)深刻了(le)。
我在這次(ci)實習(xi)過程中的(de)主要工作是根(gen)據(ju)(ju)經濟業(ye)務填制原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)憑證和記(ji)賬(zhang)憑證，根(gen)據(ju)(ju)會(hui)計憑證登(deng)(deng)記(ji)日記(ji)賬(zhang)，根(gen)據(ju)(ju)記(ji)賬(zhang)憑證及所附的(de)原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)憑證登(deng)(deng)記(ji)明細(xi)(xi)賬(zhang)，根(gen)據(ju)(ju)記(ji)賬(zhang)憑證及明細(xi)(xi)賬(zhang)計算產品成本，根(gen)據(ju)(ju)記(ji)賬(zhang)憑證及明細(xi)(xi)賬(zhang)用逐步(bu)結算法中的(de)綜(zong)合結轉法計算出產品的(de)成本，根(gen)據(ju)(ju)記(ji)賬(zhang)憑證編科目匯總(zong)(zong)表，根(gen)據(ju)(ju)科目匯總(zong)(zong)表登(deng)(deng)記(ji)總(zong)(zong)賬(zhang)對賬(zhang)（編試(shi)算平(ping)衡表）。
會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)作(zuo)為(wei)一門應用(yong)性的(de)學科，是一項重要的(de)經濟管理(li)(li)(li)工作(zuo)，是加強(qiang)經濟管理(li)(li)(li)，提高經濟效(xiao)益的(de)重要手段，經濟管理(li)(li)(li)離不(bu)開會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)，經濟越發展會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)就顯得越重要。通過此(ci)次實(shi)習(xi)，將學校(xiao)所學的(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)理(li)(li)(li)論知識(shi)(shi)與(yu)實(shi)際想結合起來(lai)，對整個會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)核(he)(he)算(suan)流程有了(le)(le)詳細的(de)認識(shi)(shi)，熟悉了(le)(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)核(he)(he)算(suan)工作(zuo)對象，利用(yong)真實(shi)的(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)憑證(zheng)、對一定期(qi)的(de)經濟業(ye)務進行(xing)了(le)(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)核(he)(he)算(suan)，認識(shi)(shi)并掌(zhang)握(wo)了(le)(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)賬簿登記(ji)的(de)基(ji)本原理(li)(li)(li)。并且認識(shi)(shi)到了(le)(le)自己的(de)優勢(shi)和不(bu)足。同時也了(le)(le)解(jie)到會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)電(dian)算(suan)化對會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)的(de)影響(xiang)。對于此(ci)次實(shi)習(xi)，我的(de)總結如下：
（一）會(hui)計(ji)(ji)作(zuo)(zuo)為(wei)一門應用性的(de)(de)(de)(de)學科，是一項重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)管(guan)(guan)理工作(zuo)(zuo)，是加(jia)強經(jing)(jing)(jing)濟(ji)管(guan)(guan)理，提(ti)高經(jing)(jing)(jing)濟(ji)效益的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)手段，經(jing)(jing)(jing)濟(ji)管(guan)(guan)理離不開會(hui)計(ji)(ji)，經(jing)(jing)(jing)濟(ji)越發展(zhan)會(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)就顯得越重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)。會(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)在提(ti)高經(jing)(jing)(jing)濟(ji)在企業的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)營管(guan)(guan)理中起著(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，其發展(zhan)動力(li)(li)來(lai)自兩個方面：一是社會(hui)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)環境的(de)(de)(de)(de)變化(hua)；二(er)是會(hui)計(ji)(ji)信(xin)息(xi)(xi)(xi)使用者信(xin)息(xi)(xi)(xi)需求的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。前者是根本(ben)的(de)(de)(de)(de)動力(li)(li)，它決定了對會(hui)計(ji)(ji)信(xin)息(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)數量和質量的(de)(de)(de)(de)需求。本(ben)世紀中葉以來(lai)，以計(ji)(ji)算機技術為(wei)代表的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)(xi)技術革命(ming)對人類(lei)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)`發展(zhan)產生了深遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)影響，信(xin)息(xi)(xi)(xi)時代已經(jing)(jing)(jing)成為(wei)我們所處的(de)(de)(de)(de)時代的(de)(de)(de)(de)恰當(dang)寫(xie)照。這原來(lai)只(zhi)是在書本(ben)上看到(dao)，但實習之后(hou)確實呢個感(gan)覺到(dao)會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)性。
（二）會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)電(dian)算化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)是(shi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)史上嶄新的(de)(de)一頁。電(dian)子(zi)計(ji)(ji)(ji)算機的(de)(de)應用(yong)，首先帶來(lai)(lai)數據處理(li)(li)工具(ju)的(de)(de)改變，也帶來(lai)(lai)了信息載體的(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，電(dian)算化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)后對傳統會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)方法、會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)論都(dou)將發生巨大的(de)(de)影響，從而引起會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)制度、會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)管(guan)理(li)(li)體制的(de)(de)變革。會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)電(dian)算化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)促(cu)進(jin)著會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)規范化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，通用(yong)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)促(cu)進(jin)著管(guan)理(li)(li)的(de)(de)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。
東坡煤礦是以半手(shou)工(gong)、半電算化(hua)方式(shi)進行(xing)會計核(he)算的(de)(de)(de)，手(shou)工(gong)核(he)算的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)有材料的(de)(de)(de)核(he)算、產品成本的(de)(de)(de)核(he)算。工(gong)資(zi)核(he)算及報表的(de)(de)(de)編制通過數據的(de)(de)(de)匯總主(zhu)要(yao)以電算化(hua)來實現。
（五(wu)）通(tong)過此次實(shi)(shi)(shi)習(xi)，不僅培養了我的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)動手能(neng)力，增(zeng)加了實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)操作(zuo)經驗，縮短了抽(chou)象的(de)(de)(de)課(ke)本知識(shi)與實(shi)(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)的(de)(de)(de)距離，對(dui)實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)財務工作(zuo)的(de)(de)(de)有了一(yi)個新的(de)(de)(de)開始。而(er)且充分認識(shi)到(dao)自己的(de)(de)(de)不足，由于(yu)電算(suan)化并(bing)不是每一(yi)個單位(wei)都可(ke)以普及(ji)，現在(zai)我國很多(duo)會(hui)(hui)計主(zhu)體都是以半(ban)手工、半(ban)電算(suan)化的(de)(de)(de)方(fang)式進行會(hui)(hui)計核(he)算(suan)，所以在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)同時對(dui)學校(xiao)沒有學到(dao)的(de)(de)(de)知識(shi)進行自學。
回顧這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個月以來所經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，發覺(jue)實(shi)(shi)習(xi)(xi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)經歷，只有親身體(ti)驗(yan)才(cai)知(zhi)(zhi)其(qi)中(zhong)(zhong)滋味。實(shi)(shi)習(xi)(xi)之(zhi)前(qian)還對(dui)(dui)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)安排抱有成見，但(dan)實(shi)(shi)習(xi)(xi)過去我(wo)(wo)能(neng)深深體(ti)會家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良苦用心(xin)了(le)。我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道了(le)課本上學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)都是最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)管現實(shi)(shi)情(qing)況怎樣(yang)變(bian)化，抓住(zhu)了(le)最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就能(neng)以不(bu)(bu)便(bian)應(ying)(ying)萬變(bian)。這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，時(shi)(shi)間雖然(ran)很短，但(dan)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是四年大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)從未學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比(bi)如(ru)，如(ru)何與(yu)同事，與(yu)領導相處。人(ren)(ren)際關系是剛(gang)踏入社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)需要學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要一(yi)(yi)(yi)(yi)課，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)經常會留心(xin)周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事是如(ru)何相處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也盡量虛心(xin)請教，與(yu)同事們相處，不(bu)(bu)但(dan)可以放松神經，也學(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)不(bu)(bu)少為(wei)(wei)人(ren)(ren)知(zhi)(zhi)道。另外，這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是讓我(wo)(wo)明(ming)白，處在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個與(yu)時(shi)(shi)俱進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)大(da)潮時(shi)(shi)代，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名財(cai)(cai)會專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)(zai)(zai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)期間應(ying)(ying)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)財(cai)(cai)會專(zhuan)業(ye)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)，打(da)好(hao)理(li)(li)論(lun)基(ji)礎；在(zai)(zai)(zai)財(cai)(cai)務實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候按要求認(ren)真參與(yu)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，總(zong)結實(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和積累學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)，密(mi)切關注和了(le)解會計工(gong)作(zuo)(zuo)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)新動(dong)向，為(wei)(wei)以后即將從事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會計工(gong)作(zuo)(zuo)打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，走(zou)向工(gong)作(zuo)(zuo)崗位時(shi)(shi)，能(neng)夠(gou)讓自(zi)(zi)己成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名名副(fu)其(qi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)會專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)，在(zai)(zai)(zai)大(da)浪(lang)淘(tao)沙(sha)中(zhong)(zhong)能(neng)夠(gou)找(zhao)到自(zi)(zi)己屹立之(zhi)地，讓自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)社會經濟(ji)做出自(zi)(zi)己應(ying)(ying)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)不(bu)(bu)覺(jue)，在(zai)(zai)(zai)哈爾濱(bin)曲偉(wei)杰(jie)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)時(shi)(shi)三(san)個星期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)已經結束。通過近一(yi)(yi)(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，無(wu)論(lun)是在(zai)(zai)(zai)對(dui)(dui)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)認(ren)識(shi)方面(mian)，在(zai)(zai)(zai)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方面(mian)，還是在(zai)(zai)(zai)理(li)(li)論(lun)與(yu)社會實(shi)(shi)踐相結合方面(mian)我(wo)(wo)都有了(le)長(chang)(chang)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)。
我想：我獲(huo)得(de)的(de)(de)不僅是(shi)基(ji)本(ben)心(xin)理知(zhi)識的(de)(de)收獲(huo)，更多(duo)的(de)(de)是(shi)實際應用，以(yi)及心(xin)理學校帶給我們的(de)(de)種種生活(huo)的(de)(de)啟(qi)示。實習(xi)的(de)(de)過程(cheng)為(wei)我在即(ji)將走上(shang)的(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)踏上(shang)了(le)堅實的(de)(de)第(di)一(yi)步(bu)。
實習(xi)(xi)期間，曲偉杰心(xin)(xin)理學(xue)(xue)校充分(fen)(fen)向我們(men)傳教了本(ben)校的(de)(de)(de)支柱技術，并(bing)(bing)向我們(men)親力(li)教授每(mei)個(ge)(ge)技術的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)應(ying)用(yong)，我從中(zhong)學(xue)(xue)到(dao)了原(yuan)本(ben)未(wei)深入了解的(de)(de)(de)知識。第一(yi)次的(de)(de)(de)直(zhi)觀(guan)(guan)團(tuan)體(ti)(ti)系統訓練算是(shi)課程的(de)(de)(de)開幕和(he)(he)熱身(shen)，使原(yuan)本(ben)陌生(sheng)的(de)(de)(de)師生(sheng)充分(fen)(fen)了解。團(tuan)體(ti)(ti)互動中(zhong)也拉(la)近了人(ren)們(men)心(xin)(xin)與心(xin)(xin)的(de)(de)(de)距離(li)。接(jie)下來的(de)(de)(de)“內(nei)觀(guan)(guan)療(liao)法(fa)”不僅學(xue)(xue)會技術，更應(ying)用(yong)于生(sheng)活(huo)，內(nei)觀(guan)(guan)中(zhong)處理了生(sheng)活(huo)中(zhong)復雜的(de)(de)(de)人(ren)際(ji)，讓我們(men)充分(fen)(fen)看到(dao)“內(nei)觀(guan)(guan)法(fa)”的(de)(de)(de)魅力(li)所在。更讓我驚(jing)喜的(de)(de)(de)是(shi)我體(ti)(ti)會到(dao)用(yong)內(nei)觀(guan)(guan)法(fa)看生(sheng)活(huo)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)天(tian)都記(ji)錄著生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)點(dian)滴(di)。“沙盤(pan)療(liao)法(fa)”是(shi)大家都感興(xing)趣的(de)(de)(de)，快樂(le)中(zhong)感受和(he)(he)回憶(yi)童年。親身(shen)體(ti)(ti)驗(yan)了沙盤(pan)，發現(xian)“沙盤(pan)”展(zhan)現(xian)的(de)(de)(de)是(shi)人(ren)內(nei)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)另一(yi)個(ge)(ge)世界。真實直(zhi)觀(guan)(guan)反映每(mei)個(ge)(ge)人(ren)獨(du)有的(de)(de)(de)思(si)維內(nei)容。“焦(jiao)點(dian)短程”有效，快速解決心(xin)(xin)靈困(kun)惑，是(shi)劃時代的(de)(de)(de)療(liao)法(fa)。從各療(liao)法(fa)中(zhong)我們(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)并(bing)(bing)體(ti)(ti)會了人(ren)生(sheng)，這是(shi)本(ben)次實習(xi)(xi)最大的(de)(de)(de)收獲。
實習，就是邁向社會的第一(yi)步(bu)，是一(yi)種磨(mo)練，在實習中(zhong)逐漸變得成熟的面對社會。實習中(zhong)學會樹(shu)立信心，勇敢嘗試，即使在嘗試中(zhong)失敗也能讓自己成長(chang)。
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