《明史(shi)張溥傳》文(wen)言文(wen)專題練習
【原文】
溥幼好(hao)學(xue)，所讀書(shu)必(bi)手(shou)鈔(chao)，鈔(chao)已(yi)朗(lang)誦(song)一過，即焚之(zhi)，又鈔(chao)，如是(shi)者(zhe)六七(qi)始已(yi)。右手(shou)握管處，指掌成繭。冬日(ri)手(shou)皸日(ri)沃湯數(shu)次(ci)，后名讀書(shu)之(zhi)齋曰：“七(qi)錄”。
【閱讀訓練】
1.解(jie)釋(shi)下(xia)列句(ju)中加點的詞。
①所讀書必手鈔②如是者六七始已
③日沃湯(tang)數次④后名讀書之齋曰
2.與“如是(shi)者六袋(dai)子始已(yi)”中的“已(yi)”意義相同的有()
A，可以已(yi)大風攣瘺癘B.鈔已(yi)朗誦一過(guo)
C.情不能自已(yi)D.扁鵲(que)已(yi)逃秦矣(yi)
3.翻譯句子。
①如是者六(liu)七始已
譯文：
②后(hou)名讀書這齋曰“七錄(lu)”
譯文：
4.對下列(lie)句中加(jia)點的(de)詞的(de)意義判(pan)斷(duan)正(zheng)確的(de)一項是(shi)()
①后名讀書之齋曰：“七錄”②名之者誰
③不能(neng)名其一處(chu)也④山不在高(gao)，有仙則名
A.①與(yu)(yu)(yu)②相(xiang)同，③與(yu)(yu)(yu)④也(ye)相(xiang)同B.①與(yu)(yu)(yu)②不相(xiang)同，③與(yu)(yu)(yu)④也(ye)不相(xiang)同
C.①與②相(xiang)同(tong)，③與④不相(xiang)同(tong)D.①與②不相(xiang)同(tong)，③與④相(xiang)同(tong)
5.張(zhang)溥(pu)之所以成為明末著(zhu)名學(xue)者和文學(xue)家，從(cong)文中可以看出他(ta)從(cong)小在(zai)學(xue)習上就
(填四(si)字(zi)短語)，苦練(lian)基本(ben)功，因而練(lian)出了過硬(ying)的功夫，可見(jian)“”(用(yong)一句(ju)名(ming)言(yan)回答)
【參考譯文和答案】
【譯文】
張溥從小就酷愛學習，凡是(shi)所讀的'書(shu)(shu)一定要(yao)親手(shou)抄寫(xie)，抄寫(xie)后朗(lang)誦一遍，就把它燒掉，又(you)要(yao)重新(xin)抄寫(xie)，像這樣(yang)反復六七次才停止。他右手(shou)握筆(bi)的地方，指掌上(shang)長了老(lao)繭。冬天手(shou)指凍裂，每天要(yao)在(zai)熱水里洗(xi)好幾次，后來(lai)他把讀書(shu)(shu)的房間題(ti)名為“七錄(lu)”。
1.①鈔通“抄(chao)”②才③洗④命名
2.A、C
3.見譯文
4.C5.一(yi)絲不茍天才出自勤奮
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