高考文言文復習方法

　　一、總體要求：還是要在文言知識的積累上多下功夫。

　　文言文閱讀是一種書面(mian)語言，你不接觸(chu)書本就無法獲得(de)語感，所以要(yao)多接觸(chu)。具體來說，要(yao)做到(dao)以下三點。

　　（一）是多做(zuo)題，至少(shao)兩(liang)天一個文段，配(pei)合一定量(liang)的練習檢測。文段最好(hao)涉及到高考(kao)(kao)有可能考(kao)(kao)到的各種古(gu)文類(lei)型(xing)及各種語言現(xian)象(xiang)、題目類(lei)型(xing)。

　　（二）是多讀古文(wen)。如果(guo)可能(neng)，讀讀《古文(wen)觀止》、《史記(ji)》等名著。實(shi)在沒有時間，也不要忘(wang)記(ji)回(hui)讀自己(ji)的(de)中學教材。實(shi)在覺得乏味，讀一讀所做的(de)練習中的(de)文(wen)段也行(xing)。每天20分鐘，就可以保持語(yu)感和(he)對各種語(yu)言現象的(de)記(ji)憶了。

　　而(er)古詩詞曲的(de)閱讀(du)，我以為障礙也是在文句(ju)的(de)疏通上，至(zhi)多(duo)再(zai)加上想像(xiang)。不要(yao)被(bei)鑒(jian)賞(shang)、評價這樣(yang)的(de)字(zi)眼嚇唬住，許(xu)多(duo)時候(hou)讀(du)通詩句(ju)，補足詩句(ju)間的(de)跳躍，掌(zhang)握一定量(liang)的(de)典故(gu)就可以掌(zhang)握其主旨與情感了。而(er)正確把握詩歌的(de)主旨與情感顯然是詩歌鑒(jian)賞(shang)的(de)要(yao)害之所在。

　　文言知識除常見實詞(ci)、虛(xu)詞(ci)，詞(ci)類活用，特殊句式等之外(wai)，還包(bao)括文學、文化知識，甚至包(bao)括基本(ben)的歷史知識、倫理道德、思想觀點(dian)，這(zhe)些(xie)都是幫(bang)助(zhu)我們理解、讀懂古(gu)代詩文的'重要因素，要盡(jin)量給(gei)以關注，充分涉獵。

　　二、具體做法

　　1、復(fu)習時把讀懂文(wen)言文(wen)文(wen)本作為重點，利用每一個文(wen)段編織知識網，對(dui)經常(chang)出現(xian)的(de)文(wen)言實詞(ci)必須牢(lao)(lao)記其常(chang)見的(de)詞(ci)義(yi)，對(dui)經常(chang)出現(xian)的(de)文(wen)言虛詞(ci)則要(yao)把這個詞(ci)的(de)所有用法和意(yi)義(yi)重現(xian)一遍，建立牢(lao)(lao)固的(de)知識網絡。

　　2、多(duo)讓學生朗(lang)讀，書(shu)讀百(bai)遍，其(qi)義自現，次話不假。

　　3、多做翻(fan)譯(yi)練習，經常把(ba)老(lao)師(shi)講過的文段進行翻(fan)譯(yi)，提高翻(fan)譯(yi)水平。

　　4、多總結做題(ti)的經驗，掌握考(kao)場閱(yue)讀的規律和選擇(ze)答案的方法。

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