經典文言文閱讀答案及原文

時(shi)間：2021-06-29 10:23:25 文言文我要投稿

經典文言(yan)文閱讀答(da)案及原文

　　閱讀下(xia)文，完成(cheng)11-14題（12分）

經典文言文閱讀答案及原文

　　有曹太守(shou)其人，新屋落成欲圖其楹廡(wu)，搜羅畫家，里(li)人疾周①者(zhe)，入其姓名。隸往(wang)(wang)攝之②，周曰(yue)：“毋驚(jing)老(lao)母，旦夕往(wang)(wang)畫不(bu)(bu)敢后。”客人頗不(bu)(bu)平(ping)曰(yue)：“太守(shou)不(bu)(bu)知先生，何賤(jian)先生于此？謁(ye)貴游(you)③可勿往(wang)(wang)。”周曰(yue)：“往(wang)(wang)役，義也，謁(ye)貴游(you)，不(bu)(bu)更(geng)辱乎！”卒供役④而還。

　　【注釋】

　　①沈周，明(ming)代杰出(chu)書畫家(jia)。疾，恨。②隸，差(cha)役(yi)。攝(she)，這里(li)是“傳(chuan)喚”、“征召”的(de)意思。③謁(ye)，拜見。貴(gui)(gui)游；泛指顯貴(gui)(gui)者。④供(gong)役(yi)，當差(cha)，服勞役(yi)。

　　10、解釋下(xia)列句(ju)中加點詞（4分）

　　(1) 不更辱乎（）（2）卒供(gong)役而(er)還(huan)（）

　　11、用現(xian)代漢語翻譯(yi)下面的句子，注(zhu)意(yi)加(jia)點詞的含義（3分(fen)）

　　太(tai)守不知先生(sheng)，何賤先生(sheng)于此？

　　12、下(xia)列分(fen)析與文意不符的一(yi)項是（）（3分(fen)）。

　　A、沈周的(de)`書畫(hua)造詣頗高，太守慕(mu)名召他前去(qu)。

　　B、沈周請差役不要嚇到母親，可(ke)見其孝順。

　　C、客人認(ren)為，憑借沈周的(de)聲名本應得到禮遇。

　　D、沈(shen)周將太守的征召當作一次差役來接受。

　　13、客人和沈周對(dui)“謁貴游”的態(tai)度不同，以(yi)下分(fen)析不恰當的一項是（）（2分(fen) ）

　　A、客(ke)人的建議是為了拒絕太(tai)守的征召。

　　B、客人的建議是要借助顯貴者的權勢。