班級活動策劃書

　　策劃書的注意事項

　　第一(yi)(yi)，描述你發現市(shi)場中存(cun)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)什么空白點，或者存(cun)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)什么問題(ti)，以及這(zhe)個(ge)問題(ti)有多(duo)(duo)嚴(yan)重，幾句話(hua)就夠了(le)。很(hen)多(duo)(duo)人寫了(le)三百(bai)張紙(zhi)，抄上(shang)一(yi)(yi)些報告。投(tou)資人天天看(kan)這(zhe)個(ge)，還(huan)需要你教育(yu)他嗎(ma)？比如，網游市(shi)場里盜號嚴(yan)重，你有一(yi)(yi)個(ge)產品能解決這(zhe)個(ge)問題(ti)，只需要一(yi)(yi)句話(hua)說清楚就可(ke)以。

　　第(di)二，你(ni)(ni)有(you)什(shen)(shen)么(me)樣(yang)的(de)解決方(fang)案(an)，或者什(shen)(shen)么(me)樣(yang)的(de)產品，能(neng)夠解決這個問(wen)題。你(ni)(ni)的(de)方(fang)案(an)或者產品是什(shen)(shen)么(me)，提供了怎樣(yang)的(de)功能(neng)？

　　第(di)三，你的產品將要面對的用戶(hu)群是(shi)哪些(xie)？一定要有一個用戶(hu)群的劃分。

　　第四，說明你的競爭力。為(wei)什(shen)么這件事情(qing)(qing)你能(neng)做，而別(bie)人(ren)不能(neng)做？是(shi)你有(you)更多的免費帶寬，還是(shi)存儲(chu)可以不要(yao)(yao)錢？這只是(shi)個(ge)比方。否則如果這件事誰都能(neng)干(gan)，為(wei)什(shen)么要(yao)(yao)投資給(gei)你？你有(you)什(shen)么特(te)別(bie)的核心(xin)競爭力？有(you)什(shen)么與眾不同(tong)的地方？所以，關鍵(jian)不在(zai)于(yu)所干(gan)事情(qing)(qing)的大小，而在(zai)于(yu)你能(neng)比別(bie)人(ren)干(gan)得(de)(de)好，與別(bie)人(ren)干(gan)得(de)(de)不一樣。

　　第五，再論證一下這個市場有多大，你認為這個市場的(de)未(wei)來是怎(zen)么樣？

　　第六(liu)，說(shuo)明你將(jiang)如(ru)(ru)何掙錢(qian)(qian)？如(ru)(ru)果真的不(bu)知道(dao)怎(zen)么(me)掙錢(qian)(qian)，你可以(yi)(yi)不(bu)說(shuo)，可以(yi)(yi)老(lao)(lao)老(lao)(lao)實實地說(shuo)，我(wo)不(bu)知道(dao)這個怎(zen)么(me)掙錢(qian)(qian)，但是中國一億用(yong)戶會(hui)用(yong)，如(ru)(ru)果有(you)一億人用(yong)我(wo)覺得肯定有(you)它的價值。想(xiang)不(bu)清楚如(ru)(ru)何掙錢(qian)(qian)沒有(you)關系，投資(zi)人比你有(you)經驗，告訴他(ta)你的產品多有(you)價值就行。

　　第七(qi)，再(zai)用(yong)簡(jian)單(dan)的(de)(de)幾句話(hua)告(gao)訴(su)投(tou)資人，這個(ge)市(shi)場里有沒有其他人在干(gan)，具(ju)體情況是怎樣(yang)(yang)。不要(yao)(yao)說“我這個(ge)想法前無(wu)(wu)古人后無(wu)(wu)來(lai)者”這樣(yang)(yang)的(de)(de)話(hua)，投(tou)資人一(yi)聽(ting)這話(hua)就(jiu)要(yao)(yao)打個(ge)問號。有其他人在做(zuo)同樣(yang)(yang)的(de)(de)事(shi)(shi)不可(ke)怕(pa)，重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是你能不能對這個(ge)產業和行(xing)業有一(yi)個(ge)基本了解和客觀(guan)認識。要(yao)(yao)說實(shi)話(hua)、干(gan)實(shi)事(shi)(shi)，可(ke)以(yi)進行(xing)一(yi)些簡(jian)單(dan)的(de)(de)優劣分析。

　　第(di)八(ba)，突出自己的亮(liang)點。只要有一(yi)點比對方(fang)亮(liang)就行，剛(gang)出來的產品肯定有很多問題，說(shuo)明你(ni)的優點在(zai)哪里。

　　第(di)(di)九，倒(dao)數第(di)(di)二(er)張紙(zhi)做財務(wu)分(fen)析，可以簡(jian)單一(yi)些(xie)。不(bu)要預算未來三年(nian)掙多少錢，沒人會信(xin)。說說未來一(yi)年(nian)或者六個月需(xu)要多少錢，用(yong)這些(xie)錢干什(shen)么(me)？

　　第十(shi)，最(zui)后，如果別人還愿意聽下(xia)去，介紹一(yi)下(xia)自(zi)己(ji)的(de)團隊(dui)(dui)，團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)的(de)優秀之處，以及自(zi)己(ji)做過什么(me)。

　　班級活動策劃書（通用33篇）

　　轉眼間，歲月(yue)匆匆，工(gong)作已經告一(yi)段落，我(wo)們又將迎(ying)來新的希望，新的工(gong)作內(nei)容和目標，是時候開始(shi)制定(ding)策(ce)(ce)劃書(shu)了。拿(na)起筆的時候卻發現不知道寫(xie)什么，以下(xia)是小編為大家收集的班級(ji)活動策(ce)(ce)劃書(shu)（通用(yong)33篇），歡迎(ying)大家分享。

　　班級活動策劃書1

　　“六一”創意活動方案參與人員：

　　教師家(jia)長幼(you)兒共同(tong)參與(yu)

　　活動口號：

　　我(wo)健康我(wo)快(kuai)樂，快(kuai)樂屬于我(wo)！

　　活動目標

　　1、通過活(huo)動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩(hai)子在(zai)園土資源中尋求快樂(le)。

　　2、能積極地(di)參(can)與到(dao)活動中來，體驗合作與交往的快樂。

　　3、通過活動(dong)讓幼兒感到節日的(de)快樂(le)增近家園了解，培養(yang)家長和幼兒共同參與(yu)活動(dong)的(de)情感。

　　4、真(zhen)正(zheng)感受“六一兒(er)童節(jie)”的快樂(le)。

　　活動打算

　　1、通知(zhi)家長提前(qian)為孩(hai)子打算(suan)一份奧秘而(er)有(you)意義的(de)禮物(wu)，活動當天(tian)帶到幼兒(er)園。

　　2、氣球鐵(tie)楸(qiu)水土活動場地。

　　3、教師(shi)提(ti)前和幼兒裝(zhuang)飾布置教室，迎接(jie)節(jie)日的到來。

　　4、提(ti)前把游戲教會幼兒。

　　活動程序

　　8：00——8：20園長(chang)致(zhi)致(zhi)辭(ci)

　　8：30——8：55幼(you)兒(er)早操(cao)展示

　　9：00——10：00各班級到指(zhi)定的(de)區(qu)域進行活動(dong)：

　　捏泥巴：利(li)用我園的(de)(de)園土資源(yuan)，活動(dong)采納(na)無命題形式，家(jia)長(chang)可根據孩子的(de)(de)意愿或家(jia)長(chang)自身(shen)的(de)(de)條件(jian)來完成。家(jia)長(chang)和幼兒(er)共同完成1—2件(jian)完整的(de)(de)作品，把作品收集在一起，將(jiang)所有(you)作品進行展(zhan)示。

　　摔泥凹(ao)凹(ao)：也叫摔瓦窩，就(jiu)(jiu)是(shi)把(ba)泥捏成碗的(de)(de)(de)形(xing)狀，往地上拍，碗底洞破了，對方(fang)(fang)就(jiu)(jiu)拿泥來補，直(zhi)到把(ba)對方(fang)(fang)的(de)(de)(de)泥贏完。2貼餅就(jiu)(jiu)是(shi)把(ba)泥做(zuo)成和小手一(yi)樣大小圓的(de)(de)(de)餅的(de)(de)(de)形(xing)狀，家長幼兒和墻壁保(bao)持一(yi)定的(de)(de)(de)位置，對準墻壁，把(ba)手中做(zuo)好的(de)(de)(de)泥巴，使勁朝墻壁上一(yi)摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　10：10——10：50家長幼兒民間游戲互動

　　炒(chao)黃(huang)豆——大班中(zhong)班：自由形式（兩人相(xiang)對而(er)立，兩家(jia)長(chang)一組(zu)，兩幼(you)兒(er)一組(zu)，幼(you)兒(er)站(zhan)在家(jia)長(chang)的(de)一邊，手(shou)(shou)牽手(shou)(shou)，邊念(nian)兒(er)歌(ge)(ge)，邊有節奏地向左右協調擺(bai)手(shou)(shou)，兒(er)歌(ge)(ge)念(nian)到(dao)最(zui)后(hou)一句(ju)時(shi)，兩人舉起一側的(de)手(shou)(shou)臂來共(gong)同做過翻轉身體(ti)180度，還原(yuan)姿勢，游戲(xi)重復(fu)進行，兒(er)歌(ge)(ge)：炒(chao)炒(chao)炒(chao)黃(huang)豆！炒(chao)好黃(huang)豆翻跟斗(dou)！）

　　地雷爆炸——大班中班（游(you)戲前先用猜(cai)拳決(jue)出一個為追(zhui)(zhui)逐(zhu)(zhu)者，其余幼兒為逃(tao)跑(pao)者，逃(tao)跑(pao)者可以四散跑(pao)，追(zhui)(zhui)逐(zhu)(zhu)者只要能捉到一個人(ren)就算勝利，逃(tao)跑(pao)者保(bao)護(hu)自己的辦法(fa)就是(shi)，快被(bei)(bei)捉住時，可以立即(ji)蹲(dun)下(xia)，說“地雷”追(zhui)(zhui)逐(zhu)(zhu)者就必(bi)須停止追(zhui)(zhui)他另找目(mu)標追(zhui)(zhui)逐(zhu)(zhu)。而“地雷”只能原(yuan)地不動的蹲(dun)著，等其他人(ren)來拍一下(xia)，并喊“爆炸”，才被(bei)(bei)解救，繼續做逃(tao)跑(pao)者，被(bei)(bei)捉住者為第二輪游(you)戲的追(zhui)(zhui)逐(zhu)(zhu)者。）

　　抬轎(jiao)(jiao)子——小班托班：比賽(sai)形(xing)式（3人一(yi)組(zu)，爸爸媽(ma)媽(ma)當轎(jiao)(jiao)夫(fu)，幼(you)兒(er)當新娘(niang)，當轎(jiao)(jiao)夫(fu)的(de)(de)(de)家(jia)長將右(you)手(shou)(shou)握(wo)住(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)左(zuo)手(shou)(shou)腕，再用左(zuo)手(shou)(shou)握(wo)住(zhu)對(dui)方的(de)(de)(de)右(you)手(shou)(shou)腕后蹲下，扮新娘(niang)的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)分別(bie)將兩只腳跨入兩轎(jiao)(jiao)夫(fu)的(de)(de)(de)兩手(shou)(shou)臂之間。兩只手(shou)(shou)分別(bie)搭在轎(jiao)(jiao)夫(fu)的(de)(de)(de)肩上，“轎(jiao)(jiao)夫(fu)”立起，聽到口令開始(shi)行(xing)走，大家(jia)一(yi)邊走一(yi)邊說兒(er)歌，到達目的(de)(de)(de)地，每組(zu)到達目的(de)(de)(de)地的(de)(de)(de)孩子可摘取(qu)一(yi)個氣球作為獎(jiang)勵(li)，兒(er)歌終止(zhi)“新娘(niang)下轎(jiao)(jiao)”。換角色重新進行(xing)

　　抓老鼠(shu)——小班托班（請幼兒(er)(er)做老鼠(shu)，分散在圓圈(quan)外，家(jia)(jia)長拉成(cheng)圓圈(quan)，做捕老鼠(shu)的(de)(de)(de)(de)籠子，游戲開(kai)始做捕鼠(shu)籠的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長手(shou)拉手(shou)念(nian)兒(er)(er)歌，做老鼠(shu)的(de)(de)(de)(de)幼兒(er)(er)在籠子里鉆進鉆出做吃(chi)東西的(de)(de)(de)(de)樣子，一聽(ting)到(dao)發口令的(de)(de)(de)(de)老師(shi)喊“咔嚓”，做老鼠(shu)籠的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長立即蹲下，來不及逃出去的(de)(de)(de)(de)老鼠(shu)就被抓住，被抓住的(de)(de)(de)(de)老鼠(shu)站在圓圈(quan)上做籠子，游戲重新開(kai)始。

　　10：50——11：10家(jia)長贈送禮物

　　家長互相贈送幼(you)(you)兒節日禮物(wu)，激勵幼(you)(you)兒用各種方式（抱抱親(qin)(qin)親(qin)(qin)）等來表達對節日的祝福(fu)。

　　11：20——11：30教(jiao)師給幼兒發節日小禮品

　　延伸活動

　　1、幼(you)兒完成的泥工作品風(feng)干晾曬后再次進行(xing)集體展示，激勵每個幼(you)兒介(jie)紹作品的名(ming)稱等。在以(yi)后的每個主(zhu)題活動中(zhong)可根(gen)據(ju)主(zhu)題需要(yao)，組織(zhi)幼(you)兒進行(xing)玩泥巴的活動。

　　2、把活(huo)動中拍下的照片張貼在幼兒(er)園的主題墻內(nei)功幼兒(er)和家長參觀(guan)討(tao)論。

　　3、繼續(xu)搜集(ji)民間游戲(xi)，把民間游戲(xi)納(na)入園本(ben)課程。

　　班級活動策劃書2

　　一、活動打算

　　1、布置富有歡(huan)慶氣氛的環(huan)境(jing)(jing)（班(ban)級環(huan)境(jing)(jing)及全園四面環(huan)境(jing)(jing)）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的(de)打算(suan)：排練童(tong)話(hua)或故事劇；抓好幼兒生(sheng)活技能(neng)的(de)教育和學習(xi)；培養幼兒與不同(tong)年齡(ling)班級(ji)的(de)小朋(peng)友交往與和合(he)作的(de)能(neng)力；收集制作環(huan)保時裝的(de)廢舊物(wu)品；每班設(she)計一(yi)個(ge)結(jie)對子游(you)戲，并做好游(you)戲物(wu)品的(de)打算(suan)。

　　3、由幼(you)兒園(yuan)打算活動獎品(pin)(pin)和禮品(pin)(pin)。

　　二、活動目標

　　通過開展慶(qing)祝(zhu)“六(liu)(liu)(liu)一”系(xi)列活(huo)動(dong)，使幼兒在積(ji)極的(de)(de)(de)(de)參與中(zhong)(zhong)體驗合(he)作與交往的(de)(de)(de)(de)快樂，從而度(du)過一個幸福難忘的(de)(de)(de)(de)“六(liu)(liu)(liu)一”兒童(tong)節；使家長在參觀(guan)和(he)參與幼兒的(de)(de)(de)(de)節日慶(qing)祝(zhu)活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)，進(jin)一步(bu)感悟幼兒教育(yu)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)念(nian)，從中(zhong)(zhong)使自己對如何教育(yu)孩子有所啟(qi)發；通過向家長社(she)會(hui)展示幼兒的(de)(de)(de)(de)“六(liu)(liu)(liu)一”活(huo)動(dong)，進(jin)一步(bu)塑造本(ben)園的(de)(de)(de)(de)良好形象。

　　三、系列活動

　　“六一(yi)”兒(er)(er)(er)童節活動可以“幼兒(er)(er)(er)故事童話劇表(biao)演”、“巧(qiao)手兒(er)(er)(er)比(bi)賽(sai)”、“小能人比(bi)賽(sai)”、“巧(qiao)嘴兒(er)(er)(er)比(bi)賽(sai)”、“結(jie)對(dui)子游園”等系列活動的(de)形式來進(jin)行。

　　1、幼兒故事(shi)童話劇表演賽

　　（1）目(mu)的(de)：通(tong)過參加(jia)幼(you)兒(er)故事童話劇的(de)表演，培養(yang)幼(you)兒(er)對文(wen)學作品的(de)愛好；培養(yang)幼(you)兒(er)對文(wen)學作品的(de)表現力(li)。

　　（2）要(yao)(yao)求：每班(ban)打算一(yi)個幼(you)兒(er)故(gu)事或童(tong)話劇(ju)；體現人人參與；選材符(fu)合本班(ban)幼(you)兒(er)水平(ping)；表演(yan)活潑大方；服裝設(she)計符(fu)合劇(ju)情(qing)需(xu)要(yao)(yao)；根(gen)據劇(ju)情(qing)的(de)需(xu)要(yao)(yao)配有一(yi)定的(de)背景和表演(yan)用的(de)道具；講述(shu)配樂錄音(yin)良好。

　　（3）評(ping)獎(jiang)(jiang)：根據表(biao)演(yan)(yan)(yan)評(ping)出(chu)節(jie)(jie)目(mu)表(biao)演(yan)(yan)(yan)獎(jiang)(jiang)舞(wu)臺設(she)計(ji)小(xiao)(xiao)(xiao)演(yan)(yan)(yan)員。A節(jie)(jie)目(mu)表(biao)演(yan)(yan)(yan)獎(jiang)(jiang)：從(cong)參(can)賽的(de)12個(ge)(ge)(ge)(ge)節(jie)(jie)目(mu)中評(ping)出(chu)特(te)等(deng)獎(jiang)(jiang)2個(ge)(ge)(ge)(ge)，一等(deng)獎(jiang)(jiang)3個(ge)(ge)(ge)(ge)，二等(deng)獎(jiang)(jiang)7個(ge)(ge)(ge)(ge)；B舞(wu)臺設(she)計(ji)獎(jiang)(jiang)：從(cong)參(can)賽的(de)12個(ge)(ge)(ge)(ge)節(jie)(jie)目(mu)中評(ping)出(chu)舞(wu)臺設(she)計(ji)6個(ge)(ge)(ge)(ge)。C小(xiao)(xiao)(xiao)演(yan)(yan)(yan)員：從(cong)所有(you)參(can)賽的(de)演(yan)(yan)(yan)員中評(ping)出(chu)小(xiao)(xiao)(xiao)演(yan)(yan)(yan)員10人(ren)。

　　2、巧手(shou)兒比賽(sai)（環(huan)保時(shi)裝設計和制(zhi)作比賽(sai)）

　　（1）目的：通過舉行環保(bao)時裝設計和制作比賽(sai)，培養(yang)幼兒的動(dong)手(shou)制作能力及創新意識；進一步培養(yang)幼兒的環保(bao)意識。

　　（2）內(nei)容與(yu)要(yao)(yao)求(qiu)：要(yao)(yao)求(qiu)幼兒人人參與(yu)，即參與(yu)收集(ji)廢(fei)舊物品參與(yu)環(huan)保時裝的(de)設計和制作；在制作的(de)過程中保持四面環(huan)境的(de)清潔；要(yao)(yao)求(qiu)幼兒的(de)制作在1小時內(nei)完成（可制作一件上衣或(huo)裙子(zi)或(huo)褲子(zi)）。

　　（3）比賽(sai)形式：以(yi)班(ban)為(wei)單位(wei)進行(xing)比賽(sai)，由(you)帶班(ban)教師和生活老師組織指導幼兒制(zhi)作活動(dong)，備(bei)課(ke)教師到抽簽的其他班(ban)跟班(ban)檢查評(ping)比。

　　（4）評獎(jiang)(jiang)：根(gen)據幼(you)兒的設計和(he)制(zhi)作情(qing)(qing)況(kuang)評出班級(ji)獎(jiang)(jiang)和(he)作品(pin)(pin)獎(jiang)(jiang)。A班級(ji)獎(jiang)(jiang)：根(gen)據幼(you)兒制(zhi)作的總體情(qing)(qing)況(kuang)分(fen)別評出特等(deng)獎(jiang)(jiang)3個(ge)(ge)，一等(deng)獎(jiang)(jiang)4個(ge)(ge)，二等(deng)獎(jiang)(jiang)5個(ge)(ge)B作品(pin)(pin)獎(jiang)(jiang)：根(gen)據幼(you)兒的環保時裝作品(pin)(pin)所表現出的創新性(xing)和(he)制(zhi)作的水平質量(liang)評出作品(pin)(pin)50件(jian)賦予(yu)獎(jiang)(jiang)勵。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的(de)(de)：通過開展“小能(neng)人(ren)比賽”，培養幼兒(er)(er)自(zi)己主動(dong)做(zuo)(zuo)事(shi)的(de)(de)好(hao)習慣；進一步提高幼兒(er)(er)動(dong)手做(zuo)(zuo)事(shi)的(de)(de)能(neng)力。

　　（2）要(yao)(yao)求：要(yao)(yao)求幼兒能迅(xun)速地(di)(di)把放在(zai)一起的玩具(ju)物品(pin)進(jin)行分類整(zheng)理，并放在(zai)合適的地(di)(di)方；要(yao)(yao)體(ti)現(xian)分工與合作，并有序地(di)(di)進(jin)行。

　　（3）比賽形式：大班(ban)(ban)(ban)選取“迷你餐(can)廳”來(lai)進行玩具物(wu)(wu)品的分(fen)類整(zheng)理(li)(li)比賽；中班(ban)(ban)(ban)選取娃(wa)娃(wa)家“小人(ren)國”來(lai)進行玩具物(wu)(wu)品的分(fen)類整(zheng)理(li)(li)比賽；小班(ban)(ban)(ban)在本班(ban)(ban)(ban)級進行教室玩具物(wu)(wu)品的分(fen)類整(zheng)理(li)(li)比賽。

　　（4）評獎：根據比賽的速度和(he)分類整理的現場結果分別評出(chu)一(yi)等(deng)獎二等(deng)獎（學前班大班一(yi)等(deng)獎2名，中班一(yi)等(deng)獎二名，小班一(yi)等(deng)獎一(yi)名，其余為(wei)二等(deng)獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展(zhan)比(bi)賽，促進我園幼兒(er)的語言表達能(neng)力(li)的進一步提高，即幼兒(er)愛說會說敢說；培養幼兒(er)大膽展(zhan)現自我的精神面(mian)貌。

　　（2）內容(rong)與(yu)要求：要求所有的選手均(jun)要參加(jia)以下三(san)項內容(rong)的比賽：

　　A故(gu)事(shi)演講(jiang)比賽：要(yao)(yao)求選手進行(xing)4分(fen)鐘以內的故(gu)事(shi)演講(jiang)，演講(jiang)時，要(yao)(yao)求一般話準確，語調表(biao)情(qing)(qing)體態語言與故(gu)事(shi)情(qing)(qing)節(jie)相符。（滿分(fen)為(wei)10分(fen)）

　　B環保時裝(zhuang)表演：要求選手(shou)們身(shen)著自己設計和制(zhi)作的環保時裝(zhuang)（可以和爸爸媽媽共同制(zhi)作）隨著音樂(le)大膽地進行時裝(zhuang)表演；隨后回答有關(guan)環保時裝(zhuang)設計和制(zhi)作的有關(guan)問題(ti)。（表演和回答問題(ti)各5分(fen)，滿分(fen)為10分(fen)）

　　C智力搶(qiang)答(da)(da)：要求(qiu)選手們(men)根據主持人提出的問(wen)題(ti)進(jin)行搶(qiang)答(da)(da)（分(fen)大中小三組進(jin)行搶(qiang)答(da)(da)），每答(da)(da)對一題(ti)給1分(fen)。

　　（3）比賽(sai)形式：各班(ban)在進行(xing)預賽(sai)的(de)基礎上，選(xuan)(xuan)(xuan)派出(chu)(chu)3名幼(you)(you)兒參(can)加(jia)平行(xing)班(ban)的(de)半(ban)決(jue)賽(sai)，在半(ban)決(jue)賽(sai)中(zhong)，學(xue)前班(ban)和大(da)班(ban)共選(xuan)(xuan)(xuan)出(chu)(chu)6名幼(you)(you)兒中(zhong)班(ban)選(xuan)(xuan)(xuan)出(chu)(chu)5名幼(you)(you)兒小班(ban)選(xuan)(xuan)(xuan)出(chu)(chu)4名幼(you)(you)兒參(can)加(jia)全(quan)園的(de)決(jue)賽(sai)。

　　（4）評(ping)(ping)獎(jiang)：根據參(can)賽選手(shou)的(de)總得分(fen)評(ping)(ping)選出巧嘴兒10名，其余評(ping)(ping)為優秀選手(shou)。（冠軍(jun)亞軍(jun)季軍(jun)）

　　（5）比賽時間：預賽可在(zai)4月~5月靈便進行，半(ban)決賽在(zai)5月中旬進行，決賽在(zai)5月28日進行。

　　5結對子游園

　　（1）活動(dong)目的(de)：使幼兒(er)通過參加游園(yuan)活動(dong)，進一(yi)步感受到“六一(yi)”兒(er)童節的(de)快(kuai)樂；培養幼兒(er)與(yu)不同年齡的(de)小(xiao)朋(peng)友合作與(yu)交往的(de)能(neng)力，并使他們體(ti)驗到合作與(yu)交往的(de)快(kuai)樂。

　　（2）活(huo)動要求：要求幼兒能積(ji)極大膽地與不同年齡的小(xiao)朋友結成對子參(can)加(jia)“六一”游園活(huo)動。

　　（3）游戲內(nei)容：每班設計一個(ge)游戲項目，游戲要求以兩人為(wei)單位進行設計。

　　（4）活動形式：幼(you)兒(er)結成對(dui)子(zi)后(hou)，到各(ge)個禮品(pin)分發放點(dian)領取“六一(yi)”禮品(pin)，然后(hou)和自(zi)己的對(dui)子(zi)一(yi)起自(zi)由到各(ge)游戲(xi)點(dian)參加(jia)游戲(xi)。

　　班級活動策劃書3

　　一：活動背景：

　　四月的(de)(de)(de)春風(feng)吹來了(le)又一(yi)(yi)個(ge)逐(zhu)夢的(de)(de)(de)花季，風(feng)華(hua)正茂(mao)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)爛漫的(de)(de)(de)人生(sheng)路上持續尋覓(mi)，尋覓(mi)我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)命的(de)(de)(de)亮點(dian)。四月的(de)(de)(de)春風(feng)是(shi)(shi)(shi)溫(wen)暖的(de)(de)(de)，四月的(de)(de)(de)陽光是(shi)(shi)(shi)和煦的(de)(de)(de)。開學后短暫而(er)又繁(fan)忙的(de)(de)(de)兩個(ge)月過去了(le)。俗話說：“一(yi)(yi)年之(zhi)(zhi)計(ji)(ji)在(zai)于(yu)春，一(yi)(yi)日(ri)之(zhi)(zhi)計(ji)(ji)在(zai)于(yu)晨。”可見一(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)起(qi)頭對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)。這次(ci)是(shi)(shi)(shi)以我(wo)(wo)們(men)(men)金融(rong)Q1131班為單位組織一(yi)(yi)次(ci)春游活(huo)(huo)動。現在(zai)是(shi)(shi)(shi)暖春的(de)(de)(de)起(qi)頭，在(zai)學習之(zhi)(zhi)余，我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)必(bi)要(yao)組織這樣(yang)一(yi)(yi)次(ci)活(huo)(huo)動，豐富我(wo)(wo)們(men)(men)當代(dai)大(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)第二(er)課(ke)堂，讓我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)更加陽光燦爛。

　　二：活動目標：

　　1.我們特地在這個充溢幻想(xiang)的(de)春(chun)天(tian)，盛邀大(da)家(jia)(jia)一起(qi)參加(jia)春(chun)游活(huo)動。這次春(chun)游，我們不僅僅是(shi)讓(rang)想(xiang)大(da)家(jia)(jia)感受到春(chun)天(tian)的(de)氣味，更首要(yao)的(de)是(shi)，盼望每(mei)個人(ren)都能自己動手，玩得開(kai)心，玩得盡興，在活(huo)動中(zhong)展現自我；

　　2.為了豐(feng)厚(hou)大學(xue)生第二課堂和校(xiao)園文(wen)化生活，加(jia)強(qiang)班級成員之間的(de)交(jiao)流與友(you)誼；

　　3.展現當代大(da)學(xue)生的(de)風采(cai)，培植(zhi)班級(ji)成員之間的(de)團結(jie)協(xie)作能(neng)力和(he)團隊意(yi)識，使班級(ji)成員能(neng)夠(gou)充(chong)沛認(ren)識到團結(jie)互助的(de)意(yi)義，特(te)舉辦(ban)本(ben)次春游活(huo)動。

　　三：活動主題：

　　領略自然風光(guang)，凝聚班級力量

　　四：活動時間：

　　20xx年4月8日(ri)（星期日(ri)）

　　五：活動地點：

　　武漢東湖落雁島

　　六：策劃主辦方：

　　金融Q1131班全體班委。（此次(ci)活動由(you)舒(shu)伊充當導(dao)游！）

　　七：經費預算：

　　門(men)票：30元(yuan)每人（36人和輔導員(yuan)）

　　車(che)費（租校車(che)）：500元

　　食物+飲(yin)水：1000元(yuan)

　　合計：2920元

　　八：當天活動安排：

　　1）、4月8日上午(wu)7：40全(quan)體人員(yuan)在北大門(men)集合，班委清點(dian)人數，人員(yuan)到齊(qi)后統一(yi)乘坐校車前往(wang)落雁島(dao)，注意確保各人員(yuan)安全(quan)；

　　2）、在(zai)前往景點(dian)的(de)途中，宣傳委員讓同學(xue)們在(zai)車上交(jiao)流分享曾經出(chu)游的(de)經歷活躍(yue)氣氛。同時再(zai)次提醒同學(xue)們游玩時應該(gai)注(zhu)意(yi)的(de)事(shi)項；

　　3）、抵達景區后在導游的(de)帶(dai)領(ling)下游覽(lan)景區，同時參與景區的(de)高空自行(xing)車、迷宮、射(she)擊、蕩秋千、高空激流(liu)等活動項目；

　　4）、中午(wu)11:00準備(bei)午(wu)餐，以組為(wei)單位進行自助燒烤；

　　5）、下(xia)午1：30由團(tuan)支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體(ti)游戲活動；

　　6）、下午3:00統(tong)一(yi)在景(jing)區(qu)門口集合，由生活(huo)委員清(qing)點人(ren)數，人(ren)員到齊后統(tong)一(yi)乘校車返(fan)校。

　　九：注意事項：

　　1）不在公(gong)共場地亂丟(diu)果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍(zhen)愛，毀壞(huai)由個人賠(pei)償，在游玩(wan)過程中，注意看護好自己所攜(xie)帶(dai)的物品，避(bi)免丟(diu)失或者損壞(huai)；

　　2）班委提醒同學們(men)不(bu)要私自(zi)離隊，一(yi)切(qie)行動聽指揮。如(ru)有(you)事情必須先向組(zu)長報(bao)告，手機保持開機，便于找(zhao)人；

　　3）自助(zhu)燒烤時注(zhu)意安(an)全、衛生。不暴飲暴食(shi)，注(zhu)意飲食(shi)衛生；

　　4）全班成員(yuan)分為6組，每組選出組長(chang)。游玩時，以組為單位活動，組長(chang)必(bi)須切實(shi)負責，如有緊急情況，必(bi)須及時向負責人報告；

　　5）注意言(yan)行，作為湖北經(jing)濟學院(yuan)(yuan)(yuan)管理技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)的學生，外(wai)出(chu)活動就(jiu)代表著管院(yuan)(yuan)(yuan)。嚴禁與人產(chan)生不必要(yao)的沖突；

　　6）為了確保本次春游活動安全進(jin)行(xing)，須(xu)有兩名黨(dang)員隨班同行(xing)，協(xie)助班委開展(zhan)工作。

　　班級活動策劃書4

　　一、活動目的

　　相約20xx年(nian)，共迎(ying)我校美好的(de)明天。為(wei)推進校園文化(hua)(hua)建設(she)，豐富師(shi)生文化(hua)(hua)生活，充分展示同學們的(de)才藝，努力營造文明高雅、奮發向(xiang)上的(de)校園文化(hua)(hua)氛圍。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月(yue)31日(ri)校會(hui)課。

　　三、活動地點：

　　各班教室。

　　四、參加人員：

　　全體(ti)老師、全體(ti)同學。

　　五、活動準備：

　　1、查找資料：各年級同學在(zai)班主任老師的(de)帶領下，運用自己擅長的(de)方式，了(le)解各國(guo)人(ren)民迎新年的(de)風俗習慣。

　　2、德育處準備彩泥。一二(er)年(nian)(nian)級以小(xiao)組為(wei)單(dan)位制(zhi)作“圣誕樹”。三至五(wu)年(nian)(nian)級每位同(tong)學制(zhi)作一個“燭(zhu)臺”。

　　3、后勤組：負責整(zheng)個活動過程中(zhong)的音響、必要的物資。

　　六、活動過程：

　　1、以班級為單位(wei)，交流各國人(ren)民(min)迎新的習慣。

　　2、學生動手制作“圣(sheng)誕樹”和“燭臺(tai)”，教師指導(dao)。

　　3、交流(liu)展(zhan)示評(ping)(ping)比：12/26校會課(ke)，各班布(bu)置好展(zhan)臺，開(kai)展(zhan)學校性的(de)參觀交流(liu)評(ping)(ping)比活動(dong)。評(ping)(ping)出(chu)一(yi)、二、三等獎(jiang)若干名。

　　班級活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　隨著時間(jian)的(de)緩緩流(liu)逝，大學的(de)生(sheng)活(huo)越(yue)來(lai)越(yue)緊(jin)張了。就像剛入(ru)大學時候(hou)每個人心(xin)中想象的(de)那樣(yang)，我們都選擇了適合(he)自己發展(zhan)(zhan)的(de)方向(xiang)，選擇了奮斗的(de)不標，然(ran)后坦然(ran)地一步(bu)踏進(jin)，堅定(ding)地一步(bu)步(bu)前(qian)行(xing)。據小道消息報(bao)導，類似的(de)活(huo)動(dong)，校內校外諸多組織也(ye)在試行(xing)。并(bing)取(qu)(qu)得(de)了明顯的(de)成果。與本班(ban)級(ji)同(tong)時開展(zhan)(zhan)活(huo)動(dong)的(de)，還(huan)有06級(ji)歷史班(ban)的(de)前(qian)輩，屆時大家可憑(ping)自身愛好與他們進(jin)行(xing)交流(liu)，實現互幫互助和資源(yuan)共享，還(huan)可以在院里爭取(qu)(qu)到強有力的(de)支持。

　　二、活動目的：

　　增強體(ti)質，促進友誼，提高團結意識(shi)。

　　三、活動時間：

　　每(mei)周四(si)下(xia)午2：00-3：40(即(ji)第(di)五(wu)、六節課)

　　四、活點動地：

　　(主要在)三期籃球場;

　　五、活動形式：

　　1.由班委會征集一些游戲節目供(gong)大家娛樂。

　　2.活動遵行自(zi)愿原則，班(ban)上同(tong)學可根據具體情(qing)況選擇性參加;

　　3.根據每位同學的體育課專項，自帶(dai)“裝備”，分塊(kuai)練習;

　　4.按照(zhao)每個同學的(de)興趣愛好由(you)該(gai)項(xiang)目“專(zhuan)業人員”帶動進行。(比如(ru)，聊天小組，籃球小組，乒(ping)乓球小組…)

　　六、可行性分析：

　　班上絕大(da)多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動(dong)所需經費較少，活動(dong)對學習暫無(wu)不利影響;活動(dong)本身很(hen)有意義和實踐(jian)價值。

　　七、具體流程：

　　填寫體(ti)育專業(ye)調查表→體(ti)育部據表做簡(jian)單的安排→征(zheng)集(ji)活動(dong)所(suo)需工具→籌備物資(一些常(chang)用的藥物)→媒體(ti)(qq群;校內網;班級博客…)每周(zhou)通訊介紹(shao)特別活動(dong)→活動(dong)進行→宣傳部負責征(zheng)集(ji)寫稿(gao)，跟蹤報導每次活動(dong)信(xin)息，并做好對內對外宣傳工作→秘(mi)書部整理材(cai)料存檔(dang)。

　　八、注意事項：

　　1.活(huo)動的(de)進行可根據天氣情況或某些重要的(de)集體(ti)性事(shi)情取(qu)消，絕不耽誤大學的(de)主(zhu)旋(xuan)律(lv)。

　　2.活(huo)動期間的(de)人財安全。畢竟是(shi)戶(hu)外運動，難(nan)免會由磕(ke)磕(ke)碰碰，受(shou)傷也是(shi)不可避免的(de)。一(yi)些(xie)貴重物(wu)品則要留心照管(guan)。

　　班級活動策劃書6

　　一、活動主題

　　多彩樂園，歡樂童年。

　　二、活動目的

　　“六(liu)一(yi)(yi)”國際兒童(tong)節是少年兒童(tong)自己的(de)(de)節日(ri)，為讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)過一(yi)(yi)個有意(yi)義又難忘的(de)(de)“六(liu)一(yi)(yi)”節，為了豐富(fu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)校園生(sheng)活(huo)(huo)，學(xue)(xue)(xue)校特根(gen)據(ju)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)年齡特點，精(jing)心打算一(yi)(yi)系列出色的(de)(de)游藝(yi)活(huo)(huo)動。本次活(huo)(huo)動要求人人參與，讓每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)出色的(de)(de)活(huo)(huo)動中快(kuai)快(kuai)樂(le)樂(le)過六(liu)一(yi)(yi)，并力爭使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)游藝(yi)活(huo)(huo)動中獲(huo)取一(yi)(yi)定的(de)(de)知識和(he)能(neng)力，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)和(he)諧(xie)地發(fa)展。

　　三、活動時間

　　時(shi)間安排：5月31日下午12：00―3：15。

　　12：00~12：30各游藝(yi)場所打算，學生(sheng)及(ji)負責老師(shi)到位，班主任強(qiang)化安全教育(yu)，強(qiang)調(diao)本(ben)次(ci)游藝(yi)活動內容(rong)及(ji)注(zhu)重點(dian)。

　　12：30校長(chang)公布慶“六一”快樂游藝活(huo)動開始(shi)。

　　12：30~14：30游藝活(huo)動。

　　14：15校門迎接領導(dao)。

　　14：15~14：25學校領導(dao)陪同區(qu)領導(dao)看(kan)學生活動。

　　14：30贈送(song)儀式：

　　①介紹與會領導，敬獻紅領巾。

　　②領導致辭。

　　③領導贈(zeng)送禮物。

　　④校舞蹈隊(dui)(dui)合唱隊(dui)(dui)表演。

　　⑤公布(bu)慶“六一”快樂(le)游藝活動結束。

　　15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。

　　四、活動內容

　　1、各中隊(dui)打(da)算(suan)一個(ge)游藝節目，地(di)點：各個(ge)教室，負責人：各位班(ban)主任；

　　2、體育組打(da)算(suan)三(san)個室外(wai)游(you)藝活(huo)動，地點(dian)：操場；

　　3、美術組打算猜謎的(de)游(you)(you)藝活動，（學生猜對一個(ge)謎語(yu)可獲得一張游(you)(you)藝獎(jiang)勵券）地點(dian)：塑膠場地。

　　4、紅領巾廣播(bo)站開啟溫馨(xin)點歌臺，歡(huan)迎老師和學生的(de)點歌與祝(zhu)福，以及在(zai)游藝(yi)活(huo)動中(zhong)的(de)及時報道（錄用一(yi)篇報道可(ke)獲(huo)得(de)一(yi)張(zhang)游藝(yi)獎勵券(quan)），負(fu)責人(ren)： 。

　　5、大隊部在上強樓一樓開設心(xin)愿墻，歡(huan)迎老師(shi)和學生填寫心(xin)愿，負責人： 。

　　五、活動辦法

　　1、內容中(zhong)(zhong)的1、2兩項需(xu)憑券(quan)參加（室內游(you)(you)戲一(yi)(yi)張游(you)(you)戲卷，操場(chang)游(you)(you)戲二張游(you)(you)戲卷），活(huo)動(dong)時，每(mei)個(ge)(ge)(ge)學(xue)生發四張游(you)(you)藝(yi)券(quan)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)學(xue)生都(dou)有權利(li)在本年段中(zhong)(zhong)選擇(ze)自己喜愛的游(you)(you)藝(yi)項目進行(xing)活(huo)動(dong)。學(xue)生憑券(quan)參加，同一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)游(you)(you)藝(yi)活(huo)動(dong)只能(neng)參加一(yi)(yi)次(ci)，如達到游(you)(you)戲的要(yao)求可免(mian)費(fei)玩。負責該活(huo)動(dong)的老師，及(ji)時更新該活(huo)動(dong)的“光榮(rong)榜(bang)”。

　　2、獲(huo)得(de)游(you)藝(yi)券的(de)方法：除了每位(wei)學(xue)生(sheng)都有四張游(you)藝(yi)券以外，學(xue)生(sheng)可以通過(guo)參與活動(dong)(dong)獲(huo)得(de)免費(fei)玩的(de)機(ji)會，還可以參與猜謎和寫活動(dong)(dong)中的(de)報道獲(huo)得(de)游(you)藝(yi)券。

　　3、每個節(jie)(jie)目(mu)要有(you)新意，內(nei)容符合兒童實際人人參與(yu)學生感愛(ai)好。同年段中的節(jie)(jie)目(mu)不要重復，學校將對參與(yu)率的節(jie)(jie)目(mu)評獎。

　　4、每(mei)(mei)位學生(sheng)填寫(xie)好游藝券(quan)上的班級姓名，才可參加游藝活(huo)動(dong)，每(mei)(mei)張游藝券(quan)上的黑點(dian)破了，本券(quan)作費。

　　六、活動打算

　　1、各活動(dong)內(nei)容規(gui)則由老(lao)師自(zi)行規(gui)定，并(bing)填寫好“游(you)藝節目(mu)單”周(zhou)五（5月(yue)27日）前上(shang)交少少先(xian)隊(dui)大隊(dui)部。

　　2、各位老(lao)師在本周填寫好“溫馨點歌單(dan)”于周五（5月27日）前上交給xx老(lao)師。

　　3、有關節(jie)目的(de)打算工作必須在進行(xing)(xing)游(you)藝(yi)活動(dong)的(de)前一天自行(xing)(xing)完成，活動(dong)前負責老(lao)師要游(you)藝(yi)活動(dong)規則(ze)張貼在醒目的(de)地方，并(bing)注明入口與出(chu)口處，讓每一個同學都(dou)了解本次游(you)藝(yi)活動(dong)的(de)項目參(can)加辦法(fa)及其活動(dong)規則(ze)。

　　4、活動前(qian)，各班(ban)要適當布置教室，烘托慶祝六一(yi)的氣氛。

　　七、活動時注重事項

　　1、活動文明，在(zai)過程中不可隨便插隊推搡別的(de)隊員，違規(gui)者(zhe)將(jiang)取消該項活動的(de)參(can)賽資格，嚴重違反(fan)者(zhe)取消本(ben)次活動資格。

　　2、多觀(guan)察(cha)活(huo)動場所，盡量到人少的活(huo)動場所去(qu)游玩。

　　3、要(yao)保持校園干(gan)凈整潔，不要(yao)亂扔垃圾雜物，活(huo)動結束后，各(ge)班負責清理場地。

　　八、活動組織

　　各游藝(yi)節目例舉：

　　1、夾心餅干

　　規則(ze)：隊員結伴在(zai)半分鐘內(nei)背(bei)靠背(bei)夾住球（不(bu)準用手）走完(wan)10米路程，未落地者過關。

　　2、抱球跑

　　規則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉(diao)則過關。

　　3、蒙眼敲鑼

　　規則：背向目標(biao)，轉身后(hou)在半分鐘內蒙眼敲(qiao)準(zhun)鑼的隊(dui)員過關。（第一下(xia)為準(zhun)）

　　4、沙包投鐵環

　　規則：在(zai)規定的(de)距離(li)內（2米）用沙包投到放在(zai)地上的(de)鐵環中，投三次有兩次中，過關。

　　5、造高樓

　　規則：在一分鐘(zhong)之內用(yong)一副(fu)軍棋堆高，超過十(shi)厘米(mi)過關。

　　6、吹球過橋

　　規則：能(neng)將乒乓球(qiu)從第(di)一(yi)個碗吹到第(di)二個碗過關。

　　7、吹蠟燭

　　規(gui)則：在規(gui)定的距離能將前方的幾(ji)個蠟燭(zhu)火焰一(yi)口氣(qi)吹滅者獲勝(sheng)。

　　8、夾彈子

　　規(gui)則：能在一分鐘內(nei)從籃內(nei)夾(jia)起5顆(ke)彈子到另(ling)一個盆(pen)內(nei)的隊員過關(guan)。

　　9、穿針引線

　　規則：在一分鐘(zhong)內用線(xian)串過(guo)5根針(zhen)的隊員(yuan)過(guo)關。

　　10、套圈

　　規則：在2米(mi)前(qian)用圈套前(qian)方(fang)物體三次，套中二次者過(guo)關。

　　11、保齡球

　　規(gui)則(ze)：用(yong)實(shi)心球從起點(dian)滾出，能擊倒前方(fang)三個瓶的隊(dui)員過(guo)關。（目標離起點(dian)約(yue)4米）

　　12、踢球過網

　　規(gui)(gui)則(ze)：在規(gui)(gui)定的距離內能將球(qiu)一(yi)次性踢(ti)入球(qiu)門(men)的隊(dui)員過關。

　　13、端球過障

　　規(gui)則：在規(gui)定的時間內（半分鐘）手(shou)執乒乓球板上，板上放球，按(an)預定的路線走(zou)完，且(qie)球不掉落的隊員過關。

　　14、定點投籃

　　規則：規定(ding)的距離內(nei)投籃3次，投進兩次的隊員(yuan)過關(guan)。

　　15、24點速算

　　規則(ze)：由教師出四張牌(pai)，三(san)位隊(dui)員(yuan)同時競賽，賽三(san)次(ci)，獲勝(sheng)次(ci)數多的隊(dui)員(yuan)過關。

　　16、釣魚

　　規(gui)則：在規(gui)定時間（1分(fen)鐘(zhong)）內釣上(shang)“魚”三(san)條的隊員過關。

　　17、筷子投瓶

　　規(gui)則：在規(gui)定的時間(jian)內瞄準瓶口投(tou)5次(ci)筷，中3次(ci)的隊員過關。

　　班級活動策劃書7

　　一、指導思想

　　學(xue)生在(zai)校學(xue)習生活(huo)(huo)較枯(ku)燥乏(fa)味，德智體美全面(mian)發展未得到充分體現(xian)。為(wei)了豐富校園生活(huo)(huo)，以學(xue)生全面(mian)發展為(wei)指導，創設生動活(huo)(huo)潑(po)的(de)(de)育人環境，使學(xue)生身心得以健康全面(mian)發展。我決(jue)定(ding)在(zai)規定(ding)時(shi)間內(nei)組織學(xue)生參加豐富多彩的(de)(de)興趣小組活(huo)(huo)動，激發學(xue)習興趣，發展個性特長，促進學(xue)生更好地發展。

　　二、目的和意義

　　此次(ci)舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)小組活(huo)動是學(xue)(xue)校課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)以外的(de)(de)(de)(de)(de)拓展(zhan)性活(huo)動，是進(jin)一(yi)(yi)步(bu)深化教育教學(xue)(xue)改革，全面實施(shi)、推進(jin)素質德育的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)重要體現(xian)。興(xing)趣(qu)小組活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)正常(chang)開展(zhan)，起(qi)到(dao)了既可(ke)豐(feng)富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)余(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，也可(ke)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供一(yi)(yi)個(ge)自主(zhu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)與(yu)空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。組織(zhi)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術、體育活(huo)動，符合絕大(da)多數學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)意愿，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過活(huo)動，能獲得(de)許多在課(ke)堂(tang)中(zhong)學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識、技能，更(geng)加有利于激(ji)發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)、發(fa)展(zhan)個(ge)性特長，促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身心健(jian)康發(fa)展(zhan)

　　三、課外活動內容

　　根據北師(shi)(shi)大成都實驗(yan)中學(xue)校特色建設情況，同(tong)時仍(reng)得結合我校師(shi)(shi)資力量和(he)教(jiao)學(xue)資源，擬開設兩個層面的(de)活動：

　　1、以美術、硬筆書(shu)法、毛筆書(shu)法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象(xiang)棋(qi)、科技制(zhi)作、禮儀(yi)隊（含小(xiao)主持人）等組成校級興趣活動小(xiao)組。

　　要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

　　2、未參加(jia)興趣小(xiao)組的學生(sheng)以班級為單位開(kai)展閱讀和練習寫(xie)字，看課(ke)外書。

　　四、課外活動興趣小組的組織

　　1、學校(xiao)成立課外活(huo)動領導小(xiao)組(zu)(zu)，興趣(qu)小(xiao)組(zu)(zu)的指(zhi)導教師是興趣(qu)小(xiao)組(zu)(zu)的第一(yi)責(ze)任(ren)人，班級閱讀和寫字指(zhi)導教師為(wei)班級當堂課第一(yi)責(ze)任(ren)人、按照學校(xiao)統一(yi)部署和要(yao)求負責(ze)活(huo)動的組(zu)(zu)織(zhi)、實(shi)施。

　　2、活(huo)動要做到“三(san)定(ding)(ding)”（即(ji)定(ding)(ding)內容、定(ding)(ding)地點、定(ding)(ding)人員），輔導教師做好活(huo)動小組學(xue)生的管理工作。

　　3、學(xue)校課外活(huo)動領(ling)導小(xiao)組加強督(du)導，認真巡視，切(qie)實(shi)保證活(huo)動開(kai)展的時間(jian)和活(huo)動效率，杜絕將活(huo)動時間(jian)移作它用。

　　五、注意事項及其他

　　1、課外活動(dong)期間，各(ge)小組組長要(yao)記錄好學生(sheng)缺(que)勤情況(kuang)。

　　2、小組(zu)長(chang)發現缺勤情況馬(ma)上詢問(wen)班主任并查(cha)找(zhao)，否(fou)則出現意外學生自己承(cheng)擔責任。

　　3、各(ge)活動小組(zu)教師提前(qian)(qian)到位，不準提前(qian)(qian)下課，否(fou)則(ze)出(chu)現意外(wai)，由各(ge)小組(zu)指導教師承(cheng)擔(dan)責(ze)任。

　　4、課外(wai)活動期間，不得出(chu)現無(wu)故缺指(zhi)導(dao)教師情(qing)(qing)況，更不允(yun)許在沒有教師指(zhi)導(dao)的情(qing)(qing)況下(xia)活動。對(dui)于無(wu)故缺勤情(qing)(qing)況，學校將定期通報。

　　5、在一學期課外活(huo)動中表現突出(chu)者，期末量化適(shi)當(dang)加分，凡(fan)通過學校課外活(huo)動領導(dao)小組(zu)考核達到合格以上者，輔導(dao)教師每人(ren)200元(yuan)輔導(dao)費(fei)，獲得優秀的輔導(dao)教師每人(ren)400元(yuan)。

　　6、輔導教師要不斷加強理(li)論(lun)(lun)和業務(wu)學習，不斷提(ti)高理(li)論(lun)(lun)水平和業務(wu)素養，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地做(zuo)好輔導工作(zuo)，不斷開拓，勇于創(chuang)新，發(fa)揚奉獻精神，為深(shen)化(hua)素質教育，促進(jin)我校學生(sheng)的(de)全面(mian)發(fa)展做(zuo)出貢(gong)獻。

　　班級活動策劃書8

　　一、活動目的：

　　為了迎接(jie)元旦的(de)到來，感受節日的(de)氣氛，使(shi)同學(xue)們過(guo)上一(yi)個(ge)歡慶的(de)新(xin)年，給學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)個(ge)展示自我風采的(de)舞臺，通過(guo)手(shou)抄報、賀(he)卡制作(zuo)、趣味游戲、文藝(yi)匯演等形(xing)式，進一(yi)步豐(feng)富校園文化生(sheng)(sheng)活(huo)，活(huo)躍校園氛圍，增強學(xue)生(sheng)(sheng)集體榮譽(yu)感和(he)合作(zuo)精神，在活(huo)動(dong)中(zhong)滲(shen)透愛(ai)國主(zhu)義教(jiao)育，使(shi)同學(xue)們成為德、智(zhi)、體、美、勞全面發(fa)展的(de)合格人才。

　　二、活動時間：

　　12月(yue)31日下午。

　　三、活動地點：

　　各班教室。

　　四、活動內容：

　　1、以“慶元旦迎新年(nian)”為主題舉辦聯(lian)歡會。

　　2、節目形式(shi)不限，要求多(duo)樣(yang)化(hua)，內容健康活潑。低(di)年級可(ke)以根(gen)據學生年齡特點(dian)開展趣味(wei)游戲；中高(gao)年級可(ke)以百(bai)花齊放，確定一項(xiang)專項(xiang)活動，如猜(cai)謎語、成語接龍(long)、托球跑、擊(ji)掌傳球等。

　　3、三(san)至六年級制作新年賀卡。

　　五、具體要求：

　　1、各班(ban)以“慶元(yuan)旦(dan)迎新年”為主題出一期(qi)慶元(yuan)旦(dan)手抄(chao)報。

　　2、活動以班級為單位進(jin)行，各班要制(zhi)定出符合主題(ti)的具體方案(an)，方案(an)中要有節目主持人(ren)、內容、形式等，整個活動過程要周密，確(que)保整個下午活動有序(xu)進(jin)行。

　　3、班級會場布置要(yao)有(you)新年氣氛，黑板(ban)上要(yao)有(you)主題詞(ci)。

　　4、每位(wei)學(xue)生(sheng)為(wei)父母、親(qin)人、老師或同學(xue)準(zhun)備一份(fen)親(qin)手制作(zuo)的(de)新年賀卡，活動(dong)當天(tian)在(zai)本班(ban)予以展(zhan)示(shi)。活動(dong)結束后，每班(ban)至(zhi)少選出8件優(you)秀(xiu)作(zuo)品參加學(xue)校的(de)評(ping)比(bi)、展(zhan)示(shi)。

　　5、各(ge)班教師要參與活(huo)動并(bing)有(you)節目。

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將設立評(ping)審小組，對賀(he)卡、教室(shi)布置、活動過程進(jin)行(xing)評(ping)比。每個年級(ji)組分別評(ping)選出一類班(ban)級(ji)1個、二(er)類班(ban)級(ji)1個、三類班(ban)級(ji)1個。

　　2、本次活動結果將納(na)入班級量(liang)化。

　　七、評審小組名單與職責：

　　組長：

　　副組長：

　　八、活動注意：

　　1、各班接通知(zhi)之日起(qi)要精(jing)心策劃(hua)節目，活動(dong)要全面充分展現學生才藝特長(chang)。

　　2、活動時(shi)間要確(que)保整個下午，學校統(tong)一放(fang)學，不得提前(qian)。

　　3、活動結束后(hou)將桌椅擺放整(zheng)齊(qi)、教室清潔區衛生打(da)掃(sao)干(gan)凈，放學(xue)后(hou)學(xue)校對各班衛生進行大檢查，將公(gong)布結果(guo)。

　　附評比標準：

　　1、方案(an)具(ju)體詳細，切實(shi)可行。

　　2、手抄報內(nei)容(rong)充實(shi)，設(she)計新穎、板面活潑。

　　3、賀卡(ka)精致美觀(guan)，富有創意。

　　4、教室布置有特色，充滿節日(ri)氣氛。

　　5、活動環節緊湊，有家(jia)長(chang)參與，效果好(hao)。

　　班級活動策劃書9

　　一、活動目的

　　為了(le)增進(jin)班級(ji)(ji)同學之(zhi)間(jian)的(de)相互(hu)了(le)解(jie)，增強(qiang)班級(ji)(ji)合作精神(shen)、營造和(he)諧融洽的(de)集體氛圍;進(jin)而加(jia)深同學對班級(ji)(ji)的(de)歸屬感，在娛(yu)樂活動(dong)的(de)同時(shi)培養大家在團隊合作和(he)處理事情等(deng)方面的(de)能(neng)力，值春游季節之(zhi)際(ji)，輪機1006前往九峰山森林公園(yuan)進(jin)行(xing)燒烤活動(dong)。

　　二、活動組織

　　活動(dong)組(zu)織：輪機(ji)1006班

　　活(huo)動地點：九(jiu)峰山森林公園

　　活動時間：20xx年4月23日早上(星期(qi)六)

　　參加人員：輪(lun)機(ji)1006班(ban)全體人員

　　交通方式：全班乘702公交到目(mu)的地。

　　三、活動具體安排

　　1、活(huo)動負責(ze)人安排

　　2、于濤、羅文(wen)等同學(xue)負(fu)責聯系燒(shao)烤場及本活動的各項工作(zuo)落實。(協(xie)助人(ren)員4個)

　　3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峰、周(zhou)德功等同學負責各項活動物資的購(gou)買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

　　4、胡鑫、杜曉棟等(deng)同學負(fu)責燒烤(kao)物品的落實擺(bai)放;(協助隊(dui)長工(gong)作人員：x共11人)

　　6、各宿舍(she)(she)舍(she)(she)長負責各宿舍(she)(she)人員組織(zhi)、帶領(ling)及人員動態(tai)狀況、集合;

　　7、xx負責游戲組織。

　　8、活動(dong)時間(jian)具體進程

　　9、4月23日(ri)早上出發。

　　四、活動經費預算

　　1、燒烤器具：租(zu)借一套20，

　　2、燒烤材料：共計200，

　　3、其它用品：合計200

　　五、注意事項

　　1、乘(cheng)坐(zuo)公交(jiao)要有序進行，注意人生安(an)全(quan),活動時要注意安(an)全(quan)。

　　2、維護輪機(ji)1006班的形象，不得在公共場所亂(luan)丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一(yi)切事情(qing)聽(ting)指揮，如有事情(qing)必(bi)須先說明

　　4、不得(de)搞浪費,烤(kao)熟再食(shi),不得(de)暴(bao)飲暴(bao)食(shi)，注意飲食(shi)衛生(sheng)。

　　六、相關活動

　　串聯游(you)戲(xi)等大家(jia)吃飽喝(he)足之后，有名(ming)的(de)團隊拓展訓(xun)練。即培養團隊合(he)作精(jing)神(shen)又超(chao)好(hao)玩(wan)的(de)游(you)戲(xi)。

　　1、游戲步驟：

　　1、就(jiu)是先讓(rang)大(da)(da)家(jia)手(shou)(shou)拉手(shou)(shou)站(zhan)(zhan)成一圈(quan)(我那時是讓(rang)男女生交叉站(zhan)(zhan))，然后讓(rang)大(da)(da)家(jia)記住自(zi)己左手(shou)(shou)邊和右(you)手(shou)(shou)邊的人，一定(ding)要記清(qing)楚，不要弄錯(cuo)左右(you)哦。

　　2、讓(rang)大家把手放開(kai)，喊“跑(pao)!”。盡量讓(rang)大家跑(pao)得亂七八糟一(yi)點。

　　3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動(dong)的站著(zhu)，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

　　4、這時讓(rang)他們去拉自(zi)己左(zuo)右手(shou)的(de)人，記住，千萬不能弄(nong)錯左(zuo)右哦。等大家(jia)都牽(qian)好手(shou)之后呢。拉開，看(kan)大家(jia)能不能成功的(de)恢(hui)復成一個圈(quan)。可以分(fen)成兩隊(dui)比賽的(de)。每(mei)隊(dui)在十個人以上

　　5、游戲倒著說(shuo)，如我是一個好(hao)(hao)人(ren)(ren)，下一個5秒(miao)鐘內應說(shuo)：人(ren)(ren)好(hao)(hao)個一是我。目的：活躍(yue)反應能力和知識。

　　班級活動策劃書10

　　活動內容：

　　奧運冠軍在(zai)我心中。

　　活動目的：

　　通(tong)過對(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)奧運冠軍的了解(jie)，形象的造型。表演比賽，讓學生心中(zhong)(zhong)有冠軍，行為(wei)學冠軍，爭做熱愛(ai)祖國(guo)的人。

　　活動形式：

　　講解(jie)和(he)造型，表演(yan)比(bi)賽(sai)。

　　活動準備：

　　1，每個學生(sheng)了解一名中國奧運冠軍(jun)，且不重(zhong)復，教(jiao)師可分別提供姓名。

　　2，教師對學生(sheng)了(le)解的(de)情況要進行(xing)檢查，做到(dao)胸(xiong)中有數(shu)。

　　3，中國奧運冠軍排行榜課件。

　　活動過程：

　　一，教師導入

　　中(zhong)國(guo)奧運冠軍是(shi)熱愛祖國(guo)的英雄(xiong)，我(wo)們(men)要(yao)把他們(men)的形(xing)象和精神記在心中(zhong)，化為(wei)行動。所以，我(wo)們(men)今(jin)天進行一場奧運冠軍形(xing)象造型比賽。

　　二(er)，看(kan)中國(guo)奧運冠軍排行(xing)榜課件(jian)。

　　三，教師(shi)宣布(bu)比賽(sai)規則

　　1，對冠(guan)軍的基本情況講解要屬實(shi)，造型要以形相似(si)，神(shen)相通。能體現冠(guan)軍人物的英雄氣概為佳。

　　2，先以(yi)小組為單位表演，再評出優勝者參加(jia)班級決賽，比賽內容為先講解，后做(zuo)奪冠時(shi)的造(zao)型(xing)。

　　四，比賽正式進行

　　1、小組比賽

　　2、小組評議。優勝者一名(ming)。

　　3、班級(ji)決賽，每一名表演者完成時，其他同學要(yao)給于熱烈掌聲。

　　4、教師點評，以(yi)肯定為主(zhu)。

　　5、評(ping)選班級優勝(sheng)者3名并發獎。

　　五，活動小結：

　　同(tong)學(xue)(xue)們，我(wo)們這(zhe)次“奧(ao)運(yun)冠軍(jun)在我(wo)心(xin)(xin)中(zhong)”的班級(ji)活(huo)動(dong)，通過(guo)大家的精(jing)彩表演，說明了我(wo)們每個同(tong)學(xue)(xue)心(xin)(xin)中(zhong)都有冠軍(jun)，規劃方(fang)案(an)(an)《小學(xue)(xue)班級(ji)活(huo)動(dong)方(fang)案(an)(an)》。我(wo)們要用冠軍(jun)的精(jing)神努力學(xue)(xue)習，為班級(ji)爭光，做一個熱(re)愛祖國的人(ren)。

　　班級活動策劃書11

　　一、活動主題：

　　與新生班(ban)級聯誼(yi)（新生班(ban)級待(dai)定，以大一為主）

　　二、活動時間：

　　XX年xx月份

　　三、活動地點：

　　新校區(qu)教室（具體另行通知）

　　四、活動目的：

　　促進(jin)班級里內部團隊，幫(bang)助(zhu)大(da)一新(xin)生了解學校，了解我們專業與未來我們專業走向(xiang)，促進(jin)大(da)一大(da)三學生友誼，增加大(da)家(jia)交友面(mian)。

　　五、活動流程：

　　1、主持人發(fa)言，活動開始。

　　2、為大一學弟介紹學校，我們(men)學院以(yi)及(ji)我們(men)的專業。

　　3、知(zhi)識(shi)(shi)競賽（內容可以包括科(ke)普，生活常識(shi)(shi)，還有我們專(zhuan)業方向(xiang)性知(zhi)識(shi)(shi)以此幫助(zhu)大一新生了解我們專(zhuan)業）

　　4、小(xiao)游(you)戲(xi)環節（可以借此讓(rang)與大(da)一(yi)新生和我們互相交流娛樂，給(gei)與大(da)家一(yi)個共(gong)同了解彼此促(cu)進友誼的(de)機會，小(xiao)游(you)戲(xi)內容盡(jin)量(liang)包涵娛樂性(xing)質(zhi)(zhi)游(you)戲(xi)，不帶有強(qiang)迫(po)表演性(xing)質(zhi)(zhi)，具(ju)體游(you)戲(xi)內容由班(ban)級組織委員協(xie)調(diao)）

　　5、嘉賓致辭(ci)（發言人(ren)以當天(tian)來(lai)的'嘉賓為(wei)準，以輔(fu)導員張(zhang)涵老師為(wei)主，對于xx和(he)xx資源兩個班將(jiang)來(lai)提出(chu)要求和(he)意見）

　　六、嘉賓：

　　班主任（王榮慶），輔導(dao)員（張涵），其他班級班委

　　七、獎品準備：

　　資源xx班委準(zhun)備(bei)

　　八、預期活動效果：

　　通過(guo)和新生班(ban)級的(de)聯誼(yi)，真正做到為(wei)學風建(jian)設樹立一個(ge)榜樣(yang)。活動過(guo)程中達到氣氛融洽(qia)的(de)，臺上(shang)臺下得到互動的(de)效(xiao)果。同(tong)時能(neng)夠讓新生班(ban)級同(tong)學更加了解本專(zhuan)業，在大一就為(wei)專(zhuan)業知識(shi)達到扎實的(de)基矗(chu)

　　九、活動注意事項

　　1、班(ban)會按時進行

　　2、班會(hui)成(cheng)員(yuan)按時(shi)出(chu)席(xi)

　　3、有(you)較完整的班會記錄和同學們的發言稿

　　4、教室與黑板布置(zhi)合(he)理

　　5、班(ban)會秩序維(wei)持較好紀(ji)律

　　6、保持教室(shi)清潔和(he)活動氣氛

　　班級活動策劃書12

　　一、活動概況

　　1、活動背景：白巖松曾說(shuo)過：“沒(mei)有一(yi)代人(ren)的(de)青(qing)春(chun)是容易(yi)的(de)。”我(wo)(wo)們(men)的(de)青(qing)春(chun)就(jiu)像奔流(liu)不(bu)息的(de)江河，呼嘯著追(zhui)尋(xun)我(wo)(wo)們(men)想要(yao)的(de)一(yi)切。在(zai)這追(zhui)尋(xun)的(de)過程中，我(wo)(wo)們(men)總能被身邊的(de)優(you)秀(xiu)典范所(suo)激勵所(suo)鞭策，跟(gen)優(you)秀(xiu)的(de)人(ren)在(zai)一(yi)起我(wo)(wo)們(men)總能感(gan)受到(dao)一(yi)股(gu)股(gu)的(de)正能量浸透我(wo)(wo)們(men)的(de)心靈，讓我(wo)(wo)們(men)放飛青(qing)春(chun)之歌(ge)，一(yi)路與優(you)秀(xiu)同行(xing)。

　　2、活動目的：旨在(zai)激勵大學生在(zai)青(qing)春的道路上向優(you)秀的典(dian)范學習，不(bu)斷提高自我(wo)，完善自我(wo)。

　　3、活動(dong)主題：青春之路(lu)，優秀(xiu)同(tong)行

　　4、活動成(cheng)員(yuan)：管理科(ke)學(xue)Q1241班全體(ti)成(cheng)員(yuan)

　　5、活動(dong)時間：XX年(nian)11月21日第(di)5、6節(jie)課

　　6、活動地點：J1-407

　　二、活動流程

　　1. 前期準備：班級博客圈(quan)、宣傳

　　2. 活動所需物資資源(yuan)：氣(qi)球、便利貼、獎品(pin)等。

　　3. 活動人(ren)員(yuan)分(fen)工(gong)：

　　主持人：

　　拍照：

　　4. 活動流程策(ce)劃安排：

　　（1）全(quan)體(ti)起立，唱團(tuan)歌

　　（2）主持(chi)人致辭

　　（3）詩朗誦

　　（4）游戲互動（一）

　　（5）班級優秀作品展示

　　（6）游戲(xi)互(hu)動（二）

　　（7）全(quan)體合(he)唱歌曲

　　（8）主持人致結束詞

　　三、預期效果

　　通(tong)過本次活動(dong)能夠(gou)激發大(da)(da)家(jia)(jia)在成長的(de)(de)道(dao)路上(shang)對優秀典范(fan)的(de)(de)追求，從而樹立正確的(de)(de)人(ren)生(sheng)觀(guan)與價值觀(guan)，在青(qing)春的(de)(de)道(dao)路上(shang)每個(ge)(ge)人(ren)都(dou)能過得精彩和充(chong)實(shi)，擁有(you)一個(ge)(ge)美(mei)麗的(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)活。并且(qie)通(tong)過這些小活動(dong)來調(diao)動(dong)大(da)(da)家(jia)(jia)參與班級(ji)活動(dong)的(de)(de)積極性，拉近大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)距離，從而提高班級(ji)的(de)(de)凝(ning)聚力。

　　班級活動策劃書13

　　（一）活動(dong)背景(jing)：為了(le)響應學(xue)院號召(zhao)，配合學(xue)院學(xue)生體育發展(zhan)的引導，積極參與(yu)學(xue)院的體育活動(dong)，希望通過本次(ci)比賽發掘運動(dong)人(ren)才(cai)，充(chong)分展(zhan)示大一新生的活力與(yu)激情。

　　（二）活動(dong)的(de)(de)目的(de)(de)、意義：為了豐富同學(xue)(xue)們的(de)(de)課余文(wen)化生(sheng)活，帶動(dong)青(qing)春氣息，培養同學(xue)(xue)們的(de)(de)個人愛好，激發同學(xue)(xue)們參與活動(dong)的(de)(de)熱情。通過這次比賽，達到增強(qiang)同學(xue)(xue)們凝聚力(li)，使同學(xue)(xue)們更加團結(jie)、關系更加融(rong)洽效(xiao)果。同時也為我系籃球方面的(de)(de)人才提供一(yi)次表現自己的(de)(de)好機會。

　　（三）活動(dong)主題：運動(dong)——由你做主

　　（四(si)）活動(dong)內容：

　　1、比(bi)賽人(ren)數規定

　　（1）每隊由15名隊員組(zu)成

　　（2）每(mei)隊(dui)報(bao)一個15人的詳細名單，聯賽開始后，名單不能進行補充或(huo)更改。未經報(bao)名的球員，不得出(chu)場(chang)比賽。

　　（3）球隊(dui)如有未經(jing)報名或不符規定之球員出賽(sai)時，一經(jing)發現(xian)或經(jing)檢(jian)舉屬(shu)實者(zhe)，嚴(yan)厲批評。

　　2、比賽賽制：

　　分為(wei)單循(xun)環和冠亞軍決賽兩個階段。

　　（1）單循環賽：（A、B組(zu)(zu)，每組(zu)(zu)三支隊，各小組(zu)(zu)的第一(yi)名進入決(jue)戰階段爭奪總冠(guan)軍）勝(sheng)一(yi)場(chang)積(ji)2分(fen)(fen)，負一(yi)場(chang)積(ji)1分(fen)(fen)，棄權積(ji)0分(fen)(fen)。

　　（2）單循環賽(sai)積分相同情(qing)況的判決：

　　a、以全部比(bi)賽的凈勝(sheng)分為(wei)標準，多(duo)者名次在(zai)前。

　　b、如凈勝分相同，以隊(dui)與隊(dui)間的(de)勝負(fu)關系決定。

　　3、比賽(sai)規(gui)(gui)則：（除以下特殊規(gui)(gui)則外，比賽(sai)均按照(zhao)最新國際籃球(qiu)競賽(sai)規(gui)(gui)則執(zhi)行。）

　　（1）時間：本(ben)次比(bi)賽采用男子4x10分(fen)鐘(zhong)的比(bi)賽模(mo)式，第一和第二節、第三(san)和第四(si)節中間的休息時間為2分(fen)鐘(zhong)，半場的休息時間為5分(fen)鐘(zhong)。

　　（2）計(ji)時：罰球(qiu)、換(huan)人(ren)、場外(wai)暫(zan)停(ting)停(ting)表，在第四節最后1分(fen)鐘停(ting)表。其他均不停(ting)表。（裁判要求停(ting)表的情(qing)況除外(wai)）

　　（3）球(qiu)權：本次比(bi)賽僅(jin)第一節跳球(qiu)。在比(bi)賽過程中是(shi)采取球(qiu)權輪(lun)替制。

　　（4）加時賽：4節比賽結束后若仍未分(fen)勝負，休息兩分(fen)鐘(zhong)時間進入一次(ci)或多次(ci)的(de)五(wu)分(fen)鐘(zhong)延長賽，接續第(di)四節進攻的(de)籃框（即不用交換場地）。

　　（5）暫(zan)停(ting)：每(mei)隊上半場（即(ji)一、二(er)節總(zong)(zong)的時(shi)間）總(zong)(zong)共可以請求兩次(ci)(ci)暫(zan)停(ting)；下(xia)半場（即(ji)三、四節總(zong)(zong)的時(shi)間）總(zong)(zong)共可以請求三次(ci)(ci)暫(zan)停(ting)，每(mei)一延(yan)長(chang)賽可以請求一次(ci)(ci)暫(zan)停(ting)。暫(zan)停(ting)的申請人為隊長(chang)。

　　（6）違例(li)：使用24秒(miao)進攻、7秒(miao)前(qian)場和3秒(miao)區規則。

　　（7）換人：當球(qiu)呈死(si)(si)球(qiu)狀態(tai)時，雙方(fang)皆可請(qing)求換人。欲換上場(chang)的選手必須先通(tong)知(zhi)紀(ji)錄臺，至紀(ji)錄臺前或兩側(ce)，到下一個死(si)(si)球(qiu)或暫停方(fang)可依從裁(cai)判的手勢上場(chang)進(jin)行換人。第四節最后二分(fen)鐘(zhong)及延(yan)長(chang)賽最后二分(fen)鐘(zhong)在球(qiu)中(zhong)籃(lan)后，除非裁(cai)判停止比賽或非得(de)(de)(de)分(fen)隊請(qing)求球(qiu)員替補(bu)，得(de)(de)(de)分(fen)隊不(bu)得(de)(de)(de)請(qing)求球(qiu)員替補(bu)。

　　（8）犯規(gui)：球(qiu)員(yuan)犯規(gui)滿五(wu)次必須(xu)離(li)場(chang)，該隊(dui)換上一名替補球(qiu)員(yuan)上場(chang)。全(quan)隊(dui)每節滿四次犯規(gui)進入加(jia)罰(fa)狀態。

　　4、服裝：

　　（1）每隊每場比賽著(zhu)統一顏色衣服。

　　（2）穿著(zhu)適用于比(bi)賽的鞋和襪子。

　　（五）活動時間：20xx年9月17日

　　（六(liu)）活(huo)動地點(dian)(dian)：一般活(huo)動地點(dian)(dian)可以選擇的(de)是：C7籃球場

　　（七(qi)）活(huo)動(dong)參與對象(xiang)：電(dian)氣工程(cheng)系(xi)大一新生

　　班級活動策劃書14

　　一、活動目的

　　借此(ci)(ci)機(ji)會，促進(jin)同學(xue)(xue)間的(de)(de)溝通交(jiao)流，增進(jin)同學(xue)(xue)們之間的(de)(de)友誼，增強班級的(de)(de)凝聚力(li)(li)，培(pei)養同學(xue)(xue)們的(de)(de)團體協作精神。此(ci)(ci)時已臨近(jin)期中考試，亦(yi)借此(ci)(ci)機(ji)會為大家放松心情(qing)，緩解壓力(li)(li)，讓(rang)大家用(yong)輕松的(de)(de)心態，來(lai)對待即將(jiang)到來(lai)的(de)(de)考試。

　　二、活動(dong)時間(jian)和(he)地(di)點時間(jian)：xx年4月(yue)26日(ri)（周六）下午14：00開(kai)始

　　時長：預(yu)計3—4小時

　　地點：懷(huai)化學院東區(qu)一(yi)食(shi)堂二(er)樓和籃(lan)球(qiu)場

　　三、內容及流程

　　1、活動內容

　　（1）主要(yao)活動內容：包餃子速度賽；

　　（2）其他(ta)周邊活(huo)動：兩人三足比

　　將參(can)賽(sai)(sai)小組(zu)(zu)兩人的相鄰腿綁(bang)住，位置不(bu)能高(gao)于膝蓋部分，也不(bu)能低于腳裸(luo)，繩子必須綁(bang)小腿上(shang)，并捆(kun)緊，如中途(tu)松開(kai)(kai)，應(ying)系(xi)好再(zai)(zai)前進(jin)。必須在起跑(pao)線(xian)后(hou)把(ba)腳綁(bang)好，不(bu)準搶跑(pao)。中途(tu)若有人摔(shuai)倒，應(ying)立即停下來，等重新準備好之后(hou)，再(zai)(zai)接(jie)著跑(pao)，或(huo)者自動放棄比賽(sai)(sai)。每次2組(zu)(zu)同時進(jin)行比賽(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)開(kai)(kai)始階段由裁判人員發(fa)令后(hou)，各(ge)隊的第一(yi)組(zu)(zu)以三條腿向(xiang)前跑(pao)進(jin)，繞規定場地一(yi)圈，回到(dao)終點。

　　2、活動進程

　　（1）準備工作：

　　①與(yu)餐廳方面商定(ding)活動前的(de)相關事宜(yi)。

　　②預計(ji)參加人(ren)數：56人(ren)

　　活動前召開班(ban)會，向同(tong)學們宣(xuan)傳活動，鼓勵大家踴(yong)躍參(can)與(yu)進(jin)來(lai)：

　　a、要積(ji)極參(can)加(jia)，增進同(tong)學之(zhi)間(jian)的感(gan)情；

　　b、體會(hui)自己動(dong)手，豐衣足(zu)食(shi)；

　　c、增加集(ji)體(ti)(ti)意識團體(ti)(ti)精神(shen)；

　　d、感(gan)受勞動的樂趣(qu)，進一步培養同學動手能力(li)；

　　e、主持人(ren)組織(zhi)委員曾前程(cheng)和團支(zhi)書王穎穎。

　　③分組：進(jin)行抽(chou)簽，抽(chou)到相同號碼的一(yi)組。

　　④事先準備(bei)香皂供同學們(men)洗手，提醒同學們(men)取(qu)下戒指、手鏈等(deng)飾品(pin)。活動組織人員準備(bei)相關的獎品(pin)。

　　⑤包餃子材料：同(tong)學自己去市場(chang)買。

　　⑥說明各活(huo)動的評比(bi)規則(ze)以及獎品(pin)發放規則(ze)。

　　（2）評比

　　①最快包了最多餃(jiao)子的小組可評為“快手組”。

　　②每組(zu)選3個餃子參加比賽，由主持人隨(sui)機標號后，每一小組(zu)派一名評(ping)(ping)委，進行評(ping)(ping)比，評(ping)(ping)出“巧手(shou)組(zu)”。

　　③由各評(ping)委(wei)評(ping)出(chu)一二三等獎，并將餃子與創作者合照。

　　（3）獲獎(jiang)的(de)三組(zu)(zu)將(jiang)在接下來的(de)兩(liang)人三足(zu)游(you)戲中(zhong)(zhong)(zhong)給與獎(jiang)勵。一等獎(jiang)的(de)那組(zu)(zu)在兩(liang)人三足(zu)比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)耗(hao)費(fei)時(shi)間將(jiang)減少(shao)3秒，二等獎(jiang)的(de)那組(zu)(zu)在兩(liang)人三足(zu)中(zhong)(zhong)(zhong)耗(hao)費(fei)時(shi)間將(jiang)減少(shao)2秒，三等獎(jiang)的(de)那組(zu)(zu)在兩(liang)人三足(zu)比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)耗(hao)費(fei)時(shi)間將(jiang)減少(shao)1秒。

　　（4）在兩人(ren)三(san)足比賽中選出用時(shi)最少的(de)(de)三(san)組，這(zhe)三(san)組同(tong)學將獲得(de)相應的(de)(de)獎(jiang)品。

　　四、由團支書(shu)做最后的活動結(jie)束陳詞(ci)。

　　五、活動(dong)結(jie)束后派同學(xue)(xue)打掃衛生（班委留下，其他(ta)同學(xue)(xue)自愿(yuan)）。

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　　一、活動背景

　　上了(le)(le)大(da)(da)二(er)，大(da)(da)家(jia)(jia)對于參加活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)積極性(xing)明(ming)顯沒有大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)時的(de)(de)(de)(de)高，而且，從(cong)最(zui)(zui)近班(ban)(ban)級上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)情況來看(kan)，大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)面貌不(bu)是(shi)(shi)很向(xiang)上，有點懶(lan)散，部(bu)分(fen)同學比(bi)較(jiao)缺乏集體的(de)(de)(de)(de)歸屬感。其實(shi)，大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級和以(yi)(yi)前有一(yi)(yi)(yi)(yi)點比(bi)較(jiao)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同就(jiu)是(shi)(shi)同學們是(shi)(shi)因為(wei)(wei)上課(ke)(ke)才聚(ju)到一(yi)(yi)(yi)(yi)起，和高中相(xiang)比(bi)，彼此之間就(jiu)少了(le)(le)很多(duo)交流，所以(yi)(yi)在凝(ning)聚(ju)力方(fang)(fang)面會稍(shao)微有點弱。大(da)(da)家(jia)(jia)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)以(yi)(yi)宿舍(she)(she)為(wei)(wei)單位，所以(yi)(yi)，宿舍(she)(she)對于我們來講(jiang)是(shi)(shi)不(bu)可或(huo)缺的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)分(fen)，也是(shi)(shi)最(zui)(zui)能體現大(da)(da)家(jia)(jia)平(ping)時生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)重要方(fang)(fang)面。這(zhe)次活(huo)(huo)動一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)面是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)能活(huo)(huo)躍一(yi)(yi)(yi)(yi)下班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)氣氛，提高班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚(ju)力，另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)面，也是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)讓大(da)(da)家(jia)(jia)感受一(yi)(yi)(yi)(yi)下不(bu)同宿舍(she)(she)各自的(de)(de)(de)(de)風格(ge)。

　　二、活動主題

　　宿舍活(huo)動(dong)之“真(zhen)人飛行棋”

　　三、活動時間

　　20xx年10月02日(ri)上午

　　四、活動地點

　　xx醫科大學上街校區生活(huo)區宿舍樓12號(hao)樓

　　五、承辦單位

　　20xx級臨床醫學（5+3一(yi)體化）1班

　　六、服務對象

　　20xx級臨床醫學（5+3一體化）1班全(quan)體同學

　　七、活動目的及意義

　　基于最近班級的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)偏向(xiang)懶散和(he)不積極的(de)情況，我們班委決定組織這次以宿(su)舍(she)為主(zhu)題的(de)活動(dong)，主(zhu)要是想提升同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)精氣(qi)神(shen)。讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們感受到集(ji)體(ti)活動(dong)的(de)樂(le)趣，增強同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)集(ji)體(ti)歸(gui)屬感，提高班級凝聚力。希望同學(xue)(xue)(xue)(xue)們能在這個活動(dong)之后，變得更(geng)加向(xiang)上(shang)，同時(shi)也借此機(ji)會，讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們感受一下(xia)其(qi)他宿(su)舍(she)的(de)風格。

　　八、活動流程

　　（一）活動前期

　　1.活動策劃

　　通過班(ban)委會提(ti)前(qian)構(gou)思(si)，并(bing)詢問(wen)班(ban)級(ji)每位同學的(de)想(xiang)法，班(ban)委們也積極建言獻策，得出了活(huo)動的(de)大致方案，最(zui)后由班(ban)級(ji)負責人(ren)細(xi)化并(bing)概括匯總至策劃書，再發至其他班(ban)委們予以確認。

　　2．準備工作

　　這次(ci)活(huo)動我們邀請了4個(ge)同學參與了這次(ci)活(huo)動策劃，他們負責(ze)收集每個(ge)宿(su)舍(she)的游戲(xi)并(bing)整理成(cheng)具體的規則。根據(ju)游戲(xi)所(suo)需的物品，兩(liang)個(ge)生勞(lao)負責(ze)采購物品。

　　3.人員分組

　　每兩(liang)(liang)個宿舍組(zu)(zu)(zu)成一(yi)組(zu)(zu)(zu)，該組(zu)(zu)(zu)兩(liang)(liang)個宿舍各(ge)出(chu)兩(liang)(liang)個人組(zu)(zu)(zu)成隊(dui)伍A,參(can)與游(you)戲(xi)，該組(zu)(zu)(zu)兩(liang)(liang)個宿舍各(ge)自剩余兩(liang)(liang)個留在宿舍當(dang)工作人員，等先玩游(you)戲(xi)的(de)隊(dui)伍A到(dao)達終點后馬上回到(dao)宿舍替換出(chu)留在宿舍的(de)四個人組(zu)(zu)(zu)成隊(dui)伍B來參(can)與游(you)戲(xi)。

　　4.現(xian)場工作人員安排

　　這(zhe)次活動會提(ti)供給(gei)每個宿舍他們(men)所需(xu)要(yao)的裝(zhuang)飾，讓他們(men)自己布置。

　　（二）活動中期

　　游戲的起(qi)點(dian)設在xx號樓下，所有(you)(you)隊(dui)伍(wu)(wu)在宿(su)舍樓下集(ji)合。在起(qi)點(dian)設置(zhi)一個(ge)(ge)小游戲，隊(dui)伍(wu)(wu)要(yao)完成游戲才(cai)能搖(yao)骰子，搖(yao)到六(liu)的隊(dui)伍(wu)(wu)才(cai)能出發。如果出現兩個(ge)(ge)隊(dui)伍(wu)(wu)搖(yao)到同一間房間的情(qing)況，后面搖(yao)的隊(dui)伍(wu)(wu)往后退(tui)一個(ge)(ge)房間。每個(ge)(ge)房間都有(you)(you)相應的游戲，隊(dui)伍(wu)(wu)要(yao)完成游戲才(cai)能繼續前(qian)進(jin)，否(fou)則要(yao)接受(shou)相應的懲罰，然后繼續前(qian)進(jin)。

　　游(you)戲(xi)路線是從(cong)3xx到3xx，然后從(cong)5xx到5xx。隊伍如果到達終點，要回到自(zi)己(ji)的(de)宿舍(she)，替換出自(zi)己(ji)的(de)舍(she)友(you)來(lai)參加游(you)戲(xi)。

　　每(mei)個宿舍(she)的游戲分(fen)別為成語(yu)組詞(ci)（3xx）、正話反說加動作(zuo)接(jie)龍（3xx）、逛三園(yuan)（3xx）、24點(dian)（3xx）、空中投籃(lan)（3xx）、鏡(jing)子舞（3xx）、保齡球(qiu)（3xx）、抽牌比數目(mu)（3xx）、表情達(da)意（3xx）、扔飛鏢(biao)（3xx）、猜(cai)物品（3xx）、心心相印(yin)（5xx）、吹乒乓球(qiu)（5xx）、蒙眼抓(zhua)人（5xx）、找(zhao)茬（5xx）、穿越火(huo)線（5xx）、四人接(jie)力（5xx）

　　（三）活動后期

　　1.集體拍照(zhao)留念，各宿舍負責場地清潔。

　　2.宣(xuan)傳(chuan)(chuan)委(wei)員、學通委(wei)員匯集當天的照片、錄像，通過網絡(luo)平(ping)臺進行宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。

　　3.班長于后(hou)期書寫(xie)活動總(zong)結。

　　4.班級(ji)進行(xing)活動(dong)(dong)情況(kuang)調查，收(shou)集同學們對本次活動(dong)(dong)的看(kan)法和建議，各(ge)班委(wei)寫活動(dong)(dong)反(fan)思(si)、建議。

　　5.生勞(lao)委員(yuan)進行費用(yong)統計、報(bao)銷(xiao)。

　　九、活動注意事項

　　在(zai)(zai)活動前期(qi)，會提醒同(tong)學(xue)們注(zhu)意自(zi)己的音量(liang)，在(zai)(zai)活動過程中，會安排兩個工作人員實時(shi)監督同(tong)學(xue)們。

　　十、活動預案

　　如果(guo)出現下雨的情(qing)況，起(qi)點會設(she)在(zai)12號樓架空層。

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　　一．大會介紹

　　xx運動會是(shi)(shi)我(wo)校(xiao)舉辦的(de)大(da)型活(huo)動，全校(xiao)及各二級院校(xiao)都(dou)作出積極準備，同(tong)時這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)屆(jie)全體xx級學生參與(yu)的(de)大(da)型活(huo)動之一(yi)(yi)，這(zhe)是(shi)(shi)個展現自我(wo)體育風采(cai)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個增進與(yu)同(tong)學交流的(de)全校(xiao)性平(ping)臺。

　　二．班級目標

　　作(zuo)為工商管理學院的(de)一個組成班(ban)(ban)(ban)級(ji)，我(wo)班(ban)(ban)(ban)認(ren)真(zhen)配合老師安排(pai)，本(ben)班(ban)(ban)(ban)同(tong)學積極參與，在運動員、體操隊(dui)伍(wu)及方隊(dui)隊(dui)伍(wu)中都有(you)名額。我(wo)們本(ben)著認(ren)真(zhen)參與，努力運動的(de)原則，希望本(ben)班(ban)(ban)(ban)在各方面能取(qu)得理想成績。

　　三．具體安排

　　（一）會前準備

　　【1】．稿件(jian)準備：以個人(ren)為(wei)單位，同(tong)學每(mei)人(ren)一百篇大(da)會贊美詞(ci)，班(ban)(ban)委(wei)每(mei)人(ren)二(er)百篇大(da)會贊美詞(ci)。（要求(qiu)在7日之前每(mei)人(ren)上交(jiao)50篇，班(ban)(ban)委(wei)交(jiao)100篇，其余的在11日之前交(jiao)全(quan)。）

　　【2】著裝準(zhun)備：

　　⒈班級統一著(zhu)校服；

　　⒉專業統一制作有專業特色的太陽帽；

　　⒊班(ban)級制(zhi)作彰(zhang)顯班(ban)級特(te)色的便利貼；

　　⒋啦啦隊成員統一著運動裝。

　　【3】后(hou)勤準(zhun)備：

　　⒈由專(zhuan)業手(shou)工制作流(liu)動垃圾箱，運動會時由衛生小組管理；

　　⒉運動會期間(jian)由男生宿舍(she)負責班級(ji)供水；

　　⒊以宿舍為(wei)單(dan)位組成衛生(sheng)(sheng)小(xiao)組，各舍長擔任衛生(sheng)(sheng)組長

　　保(bao)持好運動會(hui)期間的班級衛(wei)生。

　　【4】宣傳準備：

　　⒈以專業為(wei)單位統一制作宣傳條幅；

　　⒉以班(ban)級為單位制作班(ban)旗；

　　⒊以(yi)班級為單位(wei)繪(hui)制宣(xuan)傳(chuan)板；

　　4.以班級為單位制作運動員加油(you)板。

　　(附錄：班級統(tong)一購買充氣棒(bang)及哨(shao)子。)

　　（二）會間安排

　　【1】紀(ji)律(lv)要求(qiu)：

　　1按時到場(chang)，嚴禁中(zhong)途擅自離場(chang)，有事須向(xiang)班助(zhu)或班長請假(jia)；

　　2.要求班級同學(xue)杜絕一切(qie)零食

　　3.大會期間杜絕做一切與運動會無關的事情；

　　4.積極為(wei)本班運(yun)動(dong)員(yuan)加油(you)。

　　【2】衛(wei)生要求：

　　1.自覺保持會場整潔，不亂扔紙屑；

　　2.衛生(sheng)小組不定時維持會場(chang)衛生(sheng)，大會散場(chang)后衛生(sheng)小組自覺留下整理會場(chang)。

　　【3】中場休息：每班選取(qu)6名同學組成啦啦隊為運動(dong)員加油、鑼(luo)鼓表演、專業歌(ge)曲(qu)連唱。

　　（三）會后安排

　　【1】會后(hou)總結(jie)：每人上交一(yi)篇(pian)《運動會感想》，字(zi)數不(bu)限，文(wen)體不(bu)限；班(ban)委上交一(yi)篇(pian)運動會總結(jie)。

　　【2】班級聚(ju)餐：大會完畢以班級為(wei)單位聚(ju)餐慶功。

　　(四) 班級創意

　　啦啦隊(dui)出(chu)場(chang)表演、氣球方(fang)隊(dui)。

　　四．資源需要

　　人力資源(yuan)：班長：統籌負(fu)責(ze)運動(dong)會期間所有(you)事(shi)項。

　　團支(zhi)書：幫助班(ban)長做(zuo)好工作(zuo)。

　　生(sheng)活委員：監督大會期(qi)間的衛(wei)生(sheng)狀況。

　　學習委員：監督(du)大會(hui)期間的(de)紀律狀(zhuang)況。

　　組織委員：大(da)會期(qi)間負責(ze)調動大(da)家積極性(xing)。

　　文娛委員：負責(ze)安排(pai)好(hao)中(zhong)場休息時的(de)節目。

　　體育委員：負責(ze)大(da)會(hui)期間(jian)的同學(xue)簽到狀況及供水需要(yao)。

　　物力資源(yuan)：每人一頂(ding)太(tai)陽(yang)帽、人手一對(dui)充氣棒(bang)、哨子(zi)、宣傳板、飲水機、班(ban)旗、專業條幅、垃圾箱、笤帚、簸箕、拉花、拍手。

　　五．大會活動中應注意的問題及細節

　　把握“友誼第一、比賽第二”的原則(ze)，團(tuan)結(jie)同(tong)學、班級(ji)和專業，文明(ming)觀看、積極配合。班委對(dui)于突發事件妥(tuo)善安(an)排(pai)，盡量(liang)不影響大(da)家參與(yu)及觀看運動(dong)會，注意細節(jie)詳見具(ju)體(ti)安(an)排(pai)。

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　　一、活動背景

　　9月28日，是我們(men)(men)中(zhong)國一年一度的中(zhong)秋(qiu)(qiu)佳節，為了使同學(xue)們(men)(men)過一個(ge)快(kuai)樂的節日，同時讓大家(jia)對班集(ji)體(ti)有更深的感情，我團部決定今(jin)年中(zhong)秋(qiu)(qiu)讓沒有回家(jia)的同學(xue)一起過中(zhong)秋(qiu)(qiu)!

　　二、活動目的

　　增進同(tong)學(xue)們之間(jian)的(de)感情，加深同(tong)學(xue)們的(de)友誼，豐富(fu)課余生(sheng)活(huo)，提高同(tong)學(xue)們參加活(huo)動的(de)熱情。

　　三、活動負責人

　　活動主辦(ban)：常國(guo)慶（班長(chang)）

　　活動承辦：董凱旋 劉騰 王(wang)甜(tian) 趙世昊 郭欣

　　四、活動人員

　　尹(yin)通 王宏宇 關(guan)凱(kai) 宋海鵬 趙世昊(hao) 孟騰(teng) 趙備(bei) 金櫓 崔(cui)碩 耿笑 董凱(kai)旋 常國慶 韓(han)一鳴郭欣 王璐璐 王甜(tian) 韓(han)宗偉

　　五、活動時間及地點

　　活動(dong)時間：09月28日

　　活(huo)動地點：森林公園

　　六、活動流程策劃

　　1、前期(qi)準(zhun)備階段

　　宣傳(chuan)委(wei)員于09月18—27日在全班范(fan)圍內(nei)進行宣傳(chuan)，通知中秋節不回家的同學，并(bing)并(bing)保證他們盡(jin)可能參加。組(zu)織委(wei)員進行協調并(bing)組(zu)織相(xiang)關人員準備活動物品。班長(chang)與團支書分配資金用于購置活動物質(zhi)，并(bing)預定車輛！

　　2、活動準備階(jie)段

　　9月28日上午8點，XX21班同學共(gong)17人在校門口集(ji)合，分(fen)成兩隊(dui)前往森林公園(yuan)，其中有(you)團(tuan)支書帶(dai)隊(dui)區周邊市場(chang)購買(mai)食品，班長帶(dai)隊(dui)現行買(mai)票進場(chang)。最后在公園(yuan)門口匯合!

　　人員分(fen)為三組(zu)每(mei)組(zu)一個烤箱，并分(fen)配專(zhuan)人分(fen)配食品。下午組(zu)織大家玩竹筏、爬(pa)繩梯等小游戲!

　　下午6點左右組織返回！并將(jiang)剩余食品在飯店制作后(hou)共(gong)進晚餐。

　　3、活動(dong)整理總結階段

　　9月29日(ri)上午，團(tuan)支(zhi)書(shu)對此次活動(dong)進行(xing)中結。并(bing)(bing)整理圖片等資料。并(bing)(bing)于28日(ri)晚(wan)記(ji)錄同學返校(xiao)情(qing)況(kuang)!

　　七、活動注意事項

　　此(ci)次(ci)(ci)活動由于要外(wai)出，所以(yi)我班仍以(yi)小組為單位，并指定各(ge)小組安(an)(an)(an)全(quan)(quan)責任(ren)人(ren)全(quan)(quan)權負責其小隊人(ren)員安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)。燒烤期間(jian)，邀請有關人(ren)員來對大家進行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)指導以(yi)免(mian)出現意外(wai)！每隔一個小時匯合一次(ci)(ci)保證(zheng)每個人(ren)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)!

　　八、活動總結

　　通過這次活(huo)動我(wo)們班在(zai)組織出游等方面有了更強的(de)安全意(yi)識，使大家在(zai)中秋節期間能夠(gou)在(zai)一起吃(chi)吃(chi)飯，玩玩游戲(xi)為(wei)以(yi)后的(de)學習打下(xia)了很好(hao)的(de)基礎！

　　而且這次(ci)活動，進(jin)一步增加了(le)同學們之(zhi)間(jian)的相互了(le)解，增強了(le)班級的凝聚力，通過這次(ci)活動之(zhi)后，我班的同學會(hui)更團結更互愛。

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　　一、指導思想：

　　“讓每(mei)(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)暢游(you)書海，讓每(mei)(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)都(dou)能從(cong)濃濃的書香中汲取營養(yang)”，這是(shi)我們年(nian)級組的讀書目(mu)標。為(wei)了讓每(mei)(mei)一(yi)位孩(hai)(hai)子(zi)都(dou)能夠暢游(you)知識(shi)的海洋(yang)，快樂讀書，取得通過努力(li)而換來的優(you)異(yi)成績，我會竭盡所能，讓每(mei)(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)都(dou)能感(gan)受(shou)中華文明的魅力(li)，達到成功的彼岸！

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子們喜(xi)愛讀書，讓書成為他們的朋友(you)。

　　2、通過(guo)活動，在班級內形(xing)成熱愛讀(du)書的良好風(feng)氣(qi)。

　　3、通過活動(dong)，使學(xue)生(sheng)(sheng)開闊視野，增長知識(shi)，發展智力，陶冶情操，充實學(xue)生(sheng)(sheng)文化底蘊(yun)，提高學(xue)生(sheng)(sheng)全面(mian)素質。

　　4、讓(rang)學生在活動中體(ti)驗到(dao)讀書給自己帶來的快(kuai)樂。

　　5、積極營造(zao)書香班級，塑造(zao)內(nei)涵豐富、個性鮮(xian)明的(de)校園文化。

　　三、活動口號：

　　與書為友，快樂讀書。

　　四、讀書活動的具體要求：

　　（一）積極尋找書源，讓(rang)學(xue)生(sheng)有書可(ke)讀

　　1、教育學生節約零用錢用于購買課外(wai)讀物，建立個人小書庫。

　　2、調查家中(zhong)的(de)(de)藏(zang)書量和(he)種類，特(te)別是(shi)適合小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)書籍，作出統計，繪制(zhi)成表，要求有書的(de)(de)小(xiao)朋友每人選(xuan)一(yi)至(zhi)兩本帶(dai)到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)，建(jian)立班(ban)(ban)級(ji)小(xiao)書庫。將(jiang)根據班(ban)(ban)級(ji)小(xiao)書庫的(de)(de)圖書數量、出借記(ji)錄、管理制(zhi)度等(deng)評(ping)比最佳(jia)小(xiao)書庫。

　　3、圖書角定時向(xiang)學生出借圖書（每周一和周三(san)作業整理課(ke)向(xiang)學生開放讀書活動(dong)）。

　　（提倡(chang)同學與同學之間建立“好(hao)書交換(huan)站”，不定期(qi)舉行(xing)“好(hao)書換(huan)著看(kan)”活動。）

　　4、保證(zheng)學(xue)生有時間讀書。

　　（1）在校期(qi)間每(mei)天早晨8：00—8：20為固(gu)定的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)集中(zhong)閱(yue)讀(du)活(huo)(huo)動(dong)時(shi)間，固(gu)定讀(du)書內(nei)容，任何(he)老師不(bu)(bu)得擠占。讀(du)書時(shi)間還可以與閱(yue)讀(du)課、班(ban)隊活(huo)(huo)動(dong)、大(da)課間活(huo)(huo)動(dong)相結合，做(zuo)到(dao)不(bu)(bu)擠占學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課外(wai)休息時(shi)間、不(bu)(bu)增加學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習負擔又保(bao)證(zheng)(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)讀(du)書時(shi)間。班(ban)級(ji)小書庫實行(xing)全天性(xing)開放(fang)，充分(fen)利用每(mei)分(fen)每(mei)秒的(de)時(shi)間，保(bao)證(zheng)(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在一(yi)天中(zhong)的(de)讀(du)書時(shi)間不(bu)(bu)少于1小時(shi)。

　　（2）周(zhou)一到周(zhou)五建(jian)議學生放(fang)學回家(jia)保證半小時(shi)的閱讀時(shi)間，。

　　（3）周六、周日要求學生保(bao)證(zheng)至少1小時的閱讀時間。

　　（二(er)）、積極(ji)組織讀書活動(dong)，檢查讀書效果。

　　1、做好讀書(shu)登記簿

　　（1）每個學(xue)生結合(he)個人實際，準備一本讀書登記(ji)簿。

　　（2）每個(ge)小組結合(he)個(ge)人(ren)的(de)計劃，也制定出相應的(de)讀(du)書(shu)(shu)目標和讀(du)書(shu)(shu)成長規劃書(shu)(shu)。

　　（3）班(ban)級將組(zu)織一(yi)次(ci)“讀(du)書交流會(hui)”展示同學們的讀(du)書登記簿并做出相應評(ping)價。

　　2、舉(ju)辦讀書展覽：

　　班(ban)級(ji)定期舉辦“讀書(shu)博覽會(hui)”，以“名(ming)人名(ming)言”、格言、諺語、經(jing)典名(ming)句、“書(shu)海拾貝”、“我最(zui)喜歡的xx”、“好書(shu)推薦”等小板塊，向(xiang)同學(xue)們介紹看過的新書(shu)、好書(shu)、及書(shu)中的部分內容(rong)

　　3、建立班級(ji)圖書(shu)角和(he)個人小書(shu)庫

　　（1）讀(du)書活動中，每個小組建立起圖書角，書由(you)學生(sheng)自(zi)帶，建立制度，完善管理，培養圖書小管家。

　　（2）在圖書角的基(ji)礎上，每個學生建立起(qi)個人小書庫。

　　4、讀書活動(dong)中(zhong)，積(ji)極組織(zhi)學生開展有關的讀書實踐活動(dong)，如：故(gu)事會、演講比賽(sai)、調查報告、書簽(qian)制作、小小報、讀書征文比賽(sai)、報刊剪緝(ji)、廢(fei)紙蔞中(zhong)撿出一本書等。

　　推薦(jian)學(xue)生閱讀書目：

　　1、《中(zhong)外神話(hua)傳(chuan)說》田新利選編北京人民文學(xue)出(chu)版社(she)2003年版

　　2、《中(zhong)外動物故(gu)事選》伊明選編中(zhong)國少兒出版(ban)社1999年(nian)版(ban)

　　3、《成語(yu)故事365》帆女(nv)阿雪等國際文化出版公司1992年版

　　4、《皮s魯傳》鄭淵潔學(xue)苑(yuan)出版社1995年版

　　5、《小兵張(zhang)嘎》徐光耀中國少年兒童(tong)出版(ban)社1990年月版(ban)

　　6、《我要做個(ge)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

　　7、《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版(ban)社(she)2002年(nian)版(ban)

　　8、《肚(du)皮(pi)上(shang)的塞子(zi)》周銳春風文藝出(chu)版社2001年版

　　9、《草房子(zi)》曹文軒江(jiang)蘇少年兒(er)童出版社2001年版

　　10、《糊涂(tu)大頭鬼》管家琪浙江少兒出(chu)版(ban)(ban)社2001年(nian)版(ban)(ban)

　　11、《木偶奇遇記》(意)卡洛(luo)·科(ke)洛(luo)迪著楊(yang)建民譯(yi)

　　上海科(ke)技教育版1996年

　　12、《蘋果樹上(shang)的外婆》（奧）米拉·洛貝著

　　新蕾出版社2006年４月出版

　　13、《普(pu)希金童話》(俄)普(pu)希金亢(kang)甫正成譯

　　浙江(jiang)少(shao)年(nian)兒童出版(ban)(ban)社2001年(nian)版(ban)(ban)

　　14、《伊索寓(yu)言(yan)》(希臘(la))伊索中國婦女出版(ban)社1997年(nian)版(ban)

　　15、《拉·封(feng)丹寓言》(法)拉·封(feng)丹倪海曙譯

　　上海譯文出版社(she)2001年版

　　（三）、家長需要配合(he)，保證(zheng)讀書效(xiao)果。

　　（1）保(bao)證(zheng)孩子的閱(yue)讀書(shu)源。

　　（2）配合學校(xiao)讀書活動的安排，監督孩(hai)子進(jin)行校(xiao)外(wai)閱讀，積極參與(yu)“親子共(gong)讀”。

　　（3）與孩子一起讀書，做好孩子的(de)榜(bang)樣。

　　推薦家(jia)長閱讀(du)書(shu)目：

　　一類是和孩子閱讀相同的書(shu)。

　　一類是：《心平氣和的(de)一年級》薛瑞萍(ping)

　　《做最好的(de)家長(chang)》李鎮西

　　《賞識教育系列叢書》周(zhou)弘

　　（4）讀書活(huo)動保障措施：

　　為(wei)了(le)保障我們的(de)讀(du)(du)書活動(dong)正常、持(chi)續、順利(li)的(de)開展，家長和孩子(zi)(zi)在(zai)閱(yue)讀(du)(du)后認真(zhen)填寫親子(zi)(zi)閱(yue)讀(du)(du)記錄表

　　五、具體安排：

　　十月份

　　1、讀書(shu)(shu)節(jie)開(kai)幕式(shi)，活動正式(shi)開(kai)始，吳(wu)校長(chang)向全校師生發出讀書(shu)(shu)倡(chang)儀；

　　2、各班(ban)根(gen)據組方案(an)制定(ding)班(ban)級讀(du)書計劃和個人讀(du)書計劃；

　　3、每(mei)周星(xing)期一早(zao)晨一、二節課組(zu)織教師集體讀書學習(xi)，并做好讀書筆記，期末(mo)進行(xing)評選；

　　十一月份

　　1、發起“親子共讀”倡議，形成家校結合(he)，促進學生閱讀；

　　2、每班建(jian)立圖書角。通過開(kai)展“獻一本看多本”的活動，使各中隊圖書角都有(you)一定數量的書籍，可供學(xue)生閱讀；

　　十二月份

　　1、組織(zhi)年級組學(xue)生開展學(xue)生愛國(guo)詩歌朗(lang)誦會；

　　一月份

　　1、組織學生設(she)計讀書名言書簽，做好后班級內交流；

　　2、組織學生辦一期讀書手(shou)抄小報展

　　三月份

　　1、新(xin)學期組織學生(sheng)布置書香角，讓學生(sheng)們(men)走進校園就感(gan)受到(dao)校園充滿書卷味；

　　2、開展“我喜愛的書(shu)”讀書(shu)征文評比活動；

　　四月份

　　1、開展“緬懷烈士(shi)”詩歌朗(lang)誦會

　　2、組織(zhi)學生開展好書推薦會，向(xiang)同學們介紹(shao)看(kan)過(guo)的(de)新書、好書、及書中的(de)部分內容；

　　五月份

　　組(zu)織觀(guan)看電(dian)視作(zuo)文講座(zuo)，讓(rang)著名作(zuo)家與學生面對面，引導孩子感(gan)受讀書寫作(zuo)的快樂(le)；

　　六月份

　　第十六(liu)周開展“讀書(shu)成長(chang)冊(ce)”評比(bi)活動，評比(bi)出“讀書(shu)小學(xue)士”、“讀書(shu)小碩士”，讓學(xue)生享受成功的喜(xi)悅。

　　六、作品交流展示，享受成功喜悅

　　1、建立讀(du)書成長冊：

　　（1）每(mei)個學生都要建立一本“讀(du)(du)書成長冊”，將(jiang)讀(du)(du)書活動中讀(du)(du)到(dao)的精(jing)彩(cai)片段、好(hao)詞好(hao)句、名人名言、心得體會以及每(mei)學期(qi)制定的讀(du)(du)書登記表，參加讀(du)(du)書實踐(jian)活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　（2）班級定期組織(zhi)學生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　2、“小書童、小學士(shi)、小碩士(shi)、小博士(shi)”評(ping)比

　　每(mei)學(xue)期能讀書5本(ben)以上，并能精讀其中(zhong)5篇的(de)學(xue)生，在班(ban)級(ji)讀書活動(dong)管理小(xiao)組(zu)考核(he)中(zhong)評定為“讀書小(xiao)學(xue)士(shi)”，若(ruo)達八(ba)本(ben)的(de)，想教務處評為“讀書小(xiao)碩士(shi)”。

　　班級活動策劃書19

　　一、活動主題：

　　“班級(ji)在我(wo)心，友(you)情伴我(wo)行happy―ing”

　　二、活動目的：

　　班級(ji)圍繞這(zhe)次“班級(ji)在我心”為(wei)主題(ti)，策劃舉辦了這(zhe)次活(huo)動(dong)，主要(yao)是為(wei)了增進同(tong)(tong)學間的(de)感情，相互交流互動(dong)，團結友(you)愛，為(wei)建設一(yi)個有凝聚力的(de)班級(ji)而(er)共同(tong)(tong)努力，給(gei)大學生活(huo)添上絢麗(li)的(de)一(yi)筆回(hui)憶！

　　三、活動時間：

　　xx年3月(yue)21日星期三9：00―11：00

　　四、活動地點：

　　山東科技大學泰山科技學院大操場

　　五、參加人員：

　　行(xing)管(guan)11-1全體同學

　　六、比賽項目：

　　拔河比賽、叼紙杯(bei)傳水、綁腿(tui)跑、動作接龍(long)、心(xin)(xin)心(xin)(xin)相印、心(xin)(xin)有(you)靈(ling)犀一點通(tong)、坐地起身、逢七必過、星(xing)期天(tian)逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

　　1、心心相(xiang)印：兩(liang)人為(wei)一(yi)組(zu)(zu)，共六組(zu)(zu)，每組(zu)(zu)人員(yuan)用身體夾住氣(qi)(qi)球，跑(pao)到(dao)終(zhong)點把氣(qi)(qi)球擠爆，夾爆氣(qi)(qi)球最多(duo)的一(yi)組(zu)(zu)獲勝。（12人）問題圈圈轉（此項目作為(wei)懲罰項目）

　　2、做(zuo)地起身：共分為四組(zu)(zu)，每(mei)組(zu)(zu)人員(yuan)第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組(zu)(zu)圍成(cheng)一圈，每(mei)組(zu)(zu)人員(yuan)背靠背，臂(bei)(bei)攬臂(bei)(bei)，同(tong)時做(zuo)下(xia)，看哪組(zu)(zu)先站起，先站起組(zu)(zu)獲勝。（人員(yuan)不限(xian)）

　　3、逢(feng)七(qi)必過：每宿舍抽取兩人(ren)，共(gong)十二人(ren)圍成一(yi)圈，由第一(yi)個喊出一(yi)，第二個喊二，十二一(yi)循環，喊道7的倍(bei)數（含7）直接喊“過”，一(yi)旦(dan)喊了7或者7的倍(bei)數者被受到(dao)懲(cheng)罰(fa)！（真心話大冒險）（12人(ren)）

　　4、叼紙杯傳水(shui)：在(zai)一(yi)個地方放一(yi)桶水(shui)，隔一(yi)段距(ju)離在(zai)桌子(zi)(zi)上放一(yi)個杯子(zi)(zi)（每隊各派出兩(liang)名(ming)選手分為(wei)甲(jia)乙），甲(jia)從桶中(zhong)(zhong)將(jiang)水(shui)杯盛滿，叼到對面將(jiang)水(shui)倒(dao)進乙的杯子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)，然后(hou)乙再將(jiang)水(shui)倒(dao)入(ru)桌子(zi)(zi)上的杯中(zhong)(zhong)，整個過(guo)程中(zhong)(zhong)不允(yun)許用手，哪(na)一(yi)組運的水(shui)多者為(wei)勝！（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）

　　5、拔河比賽

　　6、動作接龍：排(pai)成(cheng)一縱隊(dui)蹲(dun)下，后面(mian)的人把手搭在前(qian)人肩上，一起走向終(zhong)點(dian)，失敗者（將吹(chui)起的氣(qi)球用線連在一起綁在出(chu)錯者身上，勝利(li)者則(ze)用牙簽扎氣(qi)球，氣(qi)球內可受罰放點(dian)水哦！）（全班(ban)分成(cheng)兩隊(dui)）

　　7、心有靈犀一(yi)點通：第(di)一(yi)個(ge)人(ren)用(yong)動作表示出所給(gei)(gei)的(de)文字題目(mu)，并依次表演給(gei)(gei)下一(yi)個(ge)，讓最后(hou)一(yi)個(ge)人(ren)用(yong)語言描述出他看到(dao)的(de)動作！（12人(ren)）

　　8、星(xing)期天逛公(gong)園（6人）（出錯(cuo)者(zhe)表演手牽手）

　　9、綁腿跑（24人）

　　10、傳(chuan)(chuan)遞空水(shui)(shui)瓶(ping)：兩(liang)個空的礦泉(quan)水(shui)(shui)瓶(ping)（粘住的兩(liang)個礦泉(quan)水(shui)(shui)瓶(ping)），所有人用頭和脖子夾住，傳(chuan)(chuan)遞一圈(quan)，不得用手(shou)解除！

　　七、購置物品：

　　活(huo)動用品：紙杯(bei)、氣球等

　　獎品：棒棒糖、夾子等(deng)

　　八、經費開支：

　　共計(ji)：21、5元。

　　班級活動策劃書20

　　一、活動背景：

　　舊(jiu)的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)已成往事，新的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)不(bu)(bu)(bu)期而(er)至，新年(nian)到來(lai)時，也不(bu)(bu)(bu)約而(er)同(tong)為(wei)我(wo)們(men)敲響了應考(kao)的(de)(de)警鐘(zhong)，讓同(tong)學們(men)在歡渡新年(nian)佳節(jie)時，也絲毫不(bu)(bu)(bu)敢馬虎對(dui)待此(ci)次(ci)期末考(kao)試，此(ci)次(ci)考(kao)試是我(wo)們(men)上大(da)學以來(lai)的(de)(de)第一(yi)(yi)次(ci)考(kao)試，考(kao)試成績將對(dui)我(wo)們(men)今(jin)后的(de)(de)學習、工作、就業(ye)起到直接的(de)(de)影響，沒有一(yi)(yi)個好的(de)(de)開(kai)頭(tou)，結尾總(zong)是不(bu)(bu)(bu)完美的(de)(de)，所以我(wo)班班委(wei)及其學生代表經過深思熟慮的(de)(de)討論，決定開(kai)展(zhan)一(yi)(yi)次(ci)“考(kao)前動員大(da)會”，來(lai)為(wei)同(tong)學們(men)開(kai)一(yi)(yi)個好頭(tou)。

　　活動主題(ti)：以考(kao)試(shi)前應做怎(zen)樣的準備(bei)工作，以及考(kao)試(shi)時的心態如何調整和(he)讓同學們認真應對考(kao)試(shi)為(wei)整個(ge)活動的主題(ti)

　　二、活動目的：

　　此(ci)次(ci)(ci)班(ban)會，需要讓同學們(men)懂(dong)得十年(nian)寒窗苦讀不易，但大學的學習考試(shi)(shi)(shi)也不能(neng)(neng)放(fang)松，大學是更好學習專業知(zhi)識(shi)，獨立鉆研自(zi)己愛好、興趣的好地方，我們(men)不能(neng)(neng)因上了大學而(er)對自(zi)己有所放(fang)松，而(er)應該加倍努力學習，認真應對每(mei)一次(ci)(ci)考試(shi)(shi)(shi)，特別是本次(ci)(ci)期末(mo)考試(shi)(shi)(shi)，考試(shi)(shi)(shi)是緊張(zhang)的，每(mei)位(wei)同學即要重視考試(shi)(shi)(shi)，又(you)要正確(que)對待考試(shi)(shi)(shi)。

　　考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)既是知識的(de)檢測，又是意志的(de)磨(mo)練(lian)。考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)時緊(jin)張，但(dan)不(bu)能過分緊(jin)張，要(yao)保持一定的(de)焦慮但(dan)不(bu)能過于焦慮，要(yao)沉(chen)著冷靜，要(yao)對(dui)自己充滿(man)信心(xin)，同時要(yao)科學對(dui)待考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)，認真分析試(shi)題(ti)(ti)，仔細推敲，先易(yi)(yi)(yi)后難。考(kao)(kao)(kao)(kao)題(ti)(ti)對(dui)你(ni)容易(yi)(yi)(yi)對(dui)別(bie)人也容易(yi)(yi)(yi)，因(yin)此(ci)遇到(dao)容易(yi)(yi)(yi)的(de)不(bu)要(yao)忘乎所以，要(yao)細心(xin)謹慎；考(kao)(kao)(kao)(kao)題(ti)(ti)對(dui)你(ni)難對(dui)別(bie)人也難，因(yin)此(ci)，遇到(dao)難題(ti)(ti)莫驚慌，要(yao)認真思考(kao)(kao)(kao)(kao)。許多同學考(kao)(kao)(kao)(kao)不(bu)好(hao)是因(yin)為(wei)粗心(xin)大意，把會做的(de)題(ti)(ti)隨(sui)手做錯了，我們要(yao)吸取(qu)教訓， 爭取(qu)戰勝難題(ti)(ti)，并(bing)注意把握(wo)時間。

　　三、活動地點：xxx教室。

　　四、活動時間：

　　20xx年1月9日(ri)。

　　五、活動對象：

　　xxx班(ban)全體同學。

　　六、活動人員安排：

　　七、活動前期準備：

　　1、 班委(wei)同學(xue)及其學(xue)生代表討論活動安(an)排，確定班級活動方案。

　　2、 將(jiang)討論出來的方案寫成策劃書，以(yi)確定活動(dong)細(xi)節。

　　3、 提前(qian)告(gao)知班委會和系(xi)組織部活(huo)動具體內(nei)容。

　　4、 通知生(sheng)活委員購買活動相關物品。

　　5、 活(huo)動所需設備進行準備與租借。

　　6、 班(ban)級提前布(bu)置。

　　7、 活(huo)(huo)動記錄與活(huo)(huo)動總結的(de)撰寫

　　八、經費預算：氣球(qiu)35個3元(yuan)，彩帶(dai)3卷(juan)9元(yuan)

　　礦泉水25元(yuan)，本子7元(yuan)筆（鉛筆，水心筆）10元(yuan)

　　九、活動流程：

　　1、 首先由主(zhu)持(chi)人致開幕詞，整(zheng)個活動開始

　　2、 由主持人提出(chu)幾(ji)個英(ying)語題目，以此提高同學們參加活動(dong)的熱情

　　3、 xx為(wei)同學(xue)們(men)講解一(yi)則關于(yu)1977年剛剛恢復高(gao)考時，一(yi)些感人的事跡

　　4、 再由主持(chi)人出幾首古詩詞，讓同學們(men)結下(xia)一(yi)句，以此更好對語文進(jin)行復習

　　5、 學(xue)習(xi)委員為同學(xue)們(men)講解各科考(kao)試的時間，及需要準備(bei)的各種考(kao)前工具(ju)

　　6、 讓同學(xue)們自由討論(lun)，關于考試的疑問，同學(xue)們一起(qi)進行解答(da)

　　7、 最后xx對本次(ci)班(ban)會進行總結(jie)

　　活動具體安排：

　　（一）、 游戲環節：

　　1、方言大比拼

　　每組選(xuan)一(yi)個(ge)人出來，隨意挑選(xuan)另一(yi)組的(de)一(yi)個(ge)人進行(xing)方言對話，要求對方用普通話把方

　　言翻譯出來，然后(hou)兩個(ge)人換，一個(ge)說方言另一個(ge)翻譯出來。

　　2、心有靈犀

　　主(zhu)持人會提供一(yi)(yi)些動物(wu)的(de)照片或一(yi)(yi)些四(si)字詞語(yu)，然(ran)后由(you)每一(yi)(yi)組(zu)的(de)同(tong)(tong)學(xue)在一(yi)(yi)定(ding)時間內用(yong)身體(ti)語(yu)言進(jin)行演示(shi)，不能用(yong)口(kou)說出(chu)來，再由(you)另一(yi)(yi)組(zu)的(de)同(tong)(tong)學(xue)來猜(cai)此(ci)詞語(yu)，哪一(yi)(yi)組(zu)的(de)同(tong)(tong)學(xue)猜(cai)對的(de)多，哪一(yi)(yi)組(zu)獲(huo)勝。

　　3、泡泡糖

　　每組派兩(liang)(liang)個(ge)人上臺，然后(hou)主持人會說；左腳(jiao)粘(zhan)，兩(liang)(liang)個(ge)人就要出左腳(jiao)并粘(zhan)在一起，哪組沒有粘(zhan)或反(fan)應遲鈍，即(ji)為淘汰(tai)。

　　（二）、互動環節：

　　1、 k歌大賽

　　由(you)主持人(ren)首先提(ti)出(chu)歌(ge)曲里(li)面(mian)必須(xu)帶有：哭愛、笑等詞(ci)或(huo)字(zi)(zi)，在由(you)每一組根據主持人(ren)提(ti)出(chu)的(de)詞(ci)或(huo)字(zi)(zi)，進行唱(chang)(chang)歌(ge)，唱(chang)(chang)的(de)歌(ge)里(li)面(mian)必須(xu)帶有這個詞(ci)或(huo)字(zi)(zi)。也可以根據電腦里(li)面(mian)放(fang)的(de)歌(ge)曲，要求同(tong)學們(men)猜此歌(ge)的(de)歌(ge)名(ming)或(huo)唱(chang)(chang)這首歌(ge)的(de)人(ren)、

　　2、腦筋大急轉彎

　　主持(chi)人會(hui)出一些(xie)腦筋(jin)急轉彎(wan)的問(wen)題，由每組同(tong)學們(men)進行搶答，答對有一定獎勵(li)。

　　3、對飚廣告語

　　身為學廣告設計的我們當然(ran)會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須(xu)說一句耳孰能(neng)祥的廣告語。

　　（三）、表演環節：

　　1、xx的《一首簡單(dan)的歌》

　　2、xx演(yan)唱的英文歌曲《baby》

　　3、xx的(de)《這就(jiu)是愛情》

　　最后，會根據各個小組積極參加(jia)活動的情況，選出最會玩的一組為“大玩家(jia)”，并(bing)給予獎(jiang)勵。

　　活動預期總結(jie)(jie)：提高了同(tong)學(xue)們(men)以(yi)后參加各(ge)種活動的積極性(xing)，增強了大家團結(jie)(jie)合(he)作(zuo)的精神(shen)，同(tong)時也了解了不少專業方(fang)面的知識。

　　班級活動策劃書21

　　一、主辦單位：

　　數計(ji)(ji)學院08級團支部、數學與計(ji)(ji)算機科學學院恒心志愿者(zhe)協會

　　二、活動對象：

　　數計學院08級數本3支部(bu)全體成員

　　三、活動時間：

　　xx年12月9日

　　活動地(di)點：數計學(xue)院(yuan)學(xue)生公(gong)寓

　　四、活動主題：

　　團結互助(zhu)，服務他人

　　五、活動目的：

　　1、改變宿舍樓(lou)下(xia)車(che)(che)棚雜(za)亂無序(xu)、擁堵的(de)狀況，讓車(che)(che)棚有(you)序(xu)化(hua)，方便同(tong)學(xue)存車(che)(che)、取車(che)(che)、護(hu)車(che)(che)，構建良好的(de)生活區環境(jing)，進一步(bu)引導和激勵(li)廣大(da)志(zhi)愿(yuan)者弘揚“奉(feng)獻、友愛、互助(zhu)、進步(bu)”的(de)時代(dai)新風。

　　2、減少(shao)各宿舍樓的積(ji)壓信(xin)件，為(wei)收信(xin)人省時省力，給同學們(men)提供便利。充分(fen)發(fa)揮志(zhi)愿服務在建(jian)設和諧校園中的重要作用，推(tui)動(dong)(dong)志(zhi)愿者活動(dong)(dong)的深入開展(zhan)，為(wei)志(zhi)愿事業奉獻一份力。

　　六、活動形式：

　　活動(dong)一，“整頓車輛，服務(wu)同學”活動(dong)

　　活動二，“溫情送信，服務(wu)同學(xue)”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　（1）了解數計學院宿舍(she)樓周邊車輛(liang)停放相對比較雜亂的(de)地(di)方，并與(yu)院保(bao)衛部(bu)保(bao)持聯系，商(shang)量共建(jian)“和(he)諧車棚，文明生活”的(de)相關事宜。

　　（2）通知本班級志愿者參加“存之有(you)序，取之有(you)道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做(zuo)好準(zhun)備工作。

　　（4）安(an)排人員(yuan)負責拍攝及做(zuo)好(hao)活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數計學院生活(huo)區(qu)宿(su)舍(she)樓(lou)管咨詢臺有堆積信(xin)件(jian)，與(yu)咨詢臺相(xiang)關負(fu)責人(ren)商量(liang)“溫(wen)情(qing)送(song)信(xin)，服務同學”的(de)相(xiang)關事宜。

　　（2）調動本(ben)班(ban)同學積極踴躍的參加本(ben)次(ci)活(huo)動。

　　（3）選派(pai)負責(ze)人負責(ze)不同樓層的書信傳送工(gong)作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負(fu)責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體(ti)成員在嘉樹園門(men)口集中(zhong)，總負責人做好點名(ming)工(gong)作(zuo)以及綬帶的(de)分(fen)發工(gong)作(zuo)，分(fen)配各個小隊的(de)工(gong)作(zuo)。

　　（2）總的成員(yuan)分(fen)成兩大組，一(yi)組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　（3）一組的(de)同學分成(cheng)三個(ge)小隊，（每(mei)小隊12至(zhi)13人(ren)）并有專門(men)的(de)拍照(zhao)人(ren)員(yuan)。分別負(fu)責b2-1、b1-2以及(ji)b2-2三個(ge)生活(huo)區樓下(xia)車(che)棚(peng)的(de)車(che)輛(liang)整理工作(zuo)。

　　（4）請各個(ge)小隊長將各組(zu)成員帶到指(zhi)定(ding)的(de)(de)區域，并分(fen)配該小隊成員的(de)(de)工作。

　　（5）二組分(fen)成三(san)(san)個小(xiao)隊(dui)，（每小(xiao)隊(dui)5人(ren)）并有專門(men)的拍(pai)照人(ren)員。分(fen)別(bie)負(fu)責(ze)b2-1、b1-2以及b2-2三(san)(san)個宿舍樓的書信(xin)工作。

　　（6）請各(ge)個小隊長(chang)將(jiang)各(ge)組(zu)成員帶到(dao)(dao)指(zhi)定的生活區(qu)，領(ling)取書(shu)信(xin)，并送到(dao)(dao)收信(xin)人的手中。

　　（7）負(fu)責拍照的(de)同學做(zuo)好(hao)活動期(qi)間的(de)拍攝工作，留下一份(fen)美(mei)好(hao)的(de)回憶。

　　活動后期總結：

　　（1）讓每個小隊寫一份對(dui)本次活動的(de)感想，以及收獲。

　　（2）做好相關(guan)的(de)后期宣(xuan)傳工作(zuo)。

　　八、活動意義：

　　(1)培養(yang)一種這樣(yang)的精神，那就是做有益于建立和(he)(he)促(cu)進相互關懷、友善(shan)和(he)(he)諧的人際關系的社(she)會

　　(2)肯定和(he)確定個人(ren)(ren)的自我價值，促進個人(ren)(ren)的成長和(he)發展。

　　(3)充分利用社會的各種(zhong)資源優勢(shi)，特別是自身的資源優勢(shi)。

　　(4)加強個人(ren)(ren)對社會(hui)的(de)(de)歸屬感(gan)，強化個人(ren)(ren)來(lai)源于社會(hui)，又服務于社會(hui)的(de)(de)理(li)念。也可以(yi)這樣說，志(zhi)愿者(zhe)活(huo)動(dong)是純潔和洗滌個性心靈的(de)(de)良(liang)好方法(fa)，志(zhi)愿者(zhe)活(huo)動(dong)可以(yi)實現(xian)自我精(jing)神(shen)的(de)(de)滿足和體驗。

　　(5)我們(men)每個志(zhi)愿者還可以通過志(zhi)愿者組織和(he)(he)志(zhi)愿者活(huo)動(dong)這樣一(yi)個平臺，在開展志(zhi)愿者活(huo)動(dong)中結(jie)識一(yi)大批優秀人(ren)士(shi)，這是一(yi)種寶(bao)貴的(de)精神財(cai)富(fu)和(he)(he)社(she)會資源，將(jiang)為我們(men)的(de)工作、學(xue)習和(he)(he)生活(huo)帶(dai)來很(hen)多有益之處。

　　班級活動策劃書22

　　一、活動前言

　　二、活動籌備

　　（一）活動主題

　　中(zhong)秋佳節，團圓一(yi)堂

　　（二）活動目的

　　以“中秋(qiu)”這(zhe)個眾(zhong)所周知的(de)傳統節日為由頭(tou)，通(tong)過這(zhe)次班(ban)隊活動，增進同學(xue)們之間的(de)和諧(xie)(xie)溝通(tong)與合作，保持友(you)好和諧(xie)(xie)的(de)關系

　　（三）活動形式

　　以(yi)“中(zhong)秋”為主(zhu)題的班隊活(huo)動，形式豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)

　　（四）活動對象

　　全體師生

　　（五）活動時間

　　班團活動課

　　（六）活動地點：本班

　　三、前期準備

　　（一）活動前(qian)期準(zhun)備

　　1、活(huo)動(dong)(dong)前1天，宣傳(chuan)動(dong)(dong)員，確(que)定(ding)活(huo)動(dong)(dong)主題、活(huo)動(dong)(dong)方式、娛(yu)樂節目(mu)、活(huo)動(dong)(dong)流程(cheng)通知到每位(wei)同(tong)學，這樣(yang)讓同(tong)學知道自(zi)己的任務

　　2、安(an)排布置場(chang)地（燈(deng)籠、口哨、氣球）

　　3、制(zhi)作禮包(bao)，準(zhun)備禮品

　　4、活動(dong)當中用到(dao)的禮(li)品要在活動(dong)前1天到(dao)位

　　5、尋找(zhao)班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。

　　6、主(zhu)持(chi)人(ren)，工作(zuo)人(ren)員安排

　　四、活動設計

　　1、賞月，分(fen)(fen)發(fa)月餅（一間宿舍兩個），同時用(yong)心體會中秋主(zhu)題意義，班長發(fa)表(biao)講話（三分(fen)(fen)鐘(zhong)）

　　2、安(an)排(pai)特別(bie)嘉(jia)賓表演節目（每人3到5分鐘，可安(an)排(pai)穿(chuan)插）

　　3、互動游戲：三至五個（可(ke)作后備）（順序沒(mei)定）參(can)與游戲的都有小禮品(pin)（30分鐘）附錄

　　4、活動(dong)后，交換禮(li)物(wu)。每(mei)人預先準備一份(fen)，每(mei)位同學在箱子里抽號(hao)碼（學號(hao)），憑簽號(hao)向(xiang)對(dui)應的(de)同學拿禮(li)物(wu)，同時自(zi)己手上的(de)禮(li)物(wu)也會送出給(gei)抽到你簽號(hao)的(de)人。（10分鐘）

　　五、注意事項

　　1.班級(ji)活(huo)動，每(mei)人都參與，費用有班上同(tong)學(xue)一起提供，體驗班級(ji)氛圍，希(xi)望(wang)大家都參加。

　　2.希望班委做好宣傳(chuan)讓(rang)大家先了解游(you)戲規則(ze)和活(huo)(huo)動流(liu)程，保(bao)證活(huo)(huo)動的順利進行。

　　3.做好衛生工(gong)作，不能隨便丟垃圾。（活動(dong)結(jie)束后，班干部負責打掃。

　　班級活動策劃書23

　　一、活動背景

　　秋(qiu)(qiu)風起兮(xi)白云飛(fei)，草(cao)木(mu)黃落(luo)兮(xi)雁南歸。樹樹皆秋(qiu)(qiu)色，山(shan)(shan)山(shan)(shan)唯落(luo)暉。寒山(shan)(shan)轉(zhuan)蒼翠，秋(qiu)(qiu)水日(ri)潺湲(yuan)。在這個秋(qiu)(qiu)風飄蕩(dang)的季節，正(zheng)(zheng)是出(chu)(chu)游的好日(ri)子，正(zheng)(zheng)適宜我們這些學(xue)習疲(pi)憊和生活忙碌(liu)的同(tong)學(xue)們，出(chu)(chu)去游山(shan)(shan)玩(wan)水，出(chu)(chu)去觀花(hua)賞草(cao)，呼(hu)吸新(xin)鮮空氣(qi)，放松心情。但三(san)(san)三(san)(san)兩兩的形式太(tai)普遍了，集體出(chu)(chu)游才新(xin)穎，所以(yi)我們選擇集體出(chu)(chu)游，讓(rang)隊伍將快樂(le)放大(da)，讓(rang)集體將樂(le)趣增加，讓(rang)回憶更加深刻(ke)，讓(rang)感情更加牢(lao)固。

　　二、活動意義

　　促(cu)進同學(xue)們(men)之(zhi)間的(de)(de)交流，增(zeng)進感情，創造回憶(yi)；放(fang)松心情，減輕壓力(li)；鍛煉身體，增(zeng)進體質；欣賞(shang)戶外風(feng)光，擴展見(jian)識；豐富(fu)同學(xue)們(men)的(de)(de)課(ke)余生活。

　　三、活動時間及地點

　　時(shi)(shi)間(jian)—xx年11月8日(ri)（如若(ruo)下大雨，時(shi)(shi)間(jian)推遲）；

　　地(di)點—xxx（xx步道）

　　四、活動對象

　　旅(lv)游管理(li)六班全(quan)體(ti)同(tong)學

　　五、活動內容

　　爬(pa)xx，欣賞xx山風(feng)景、途中穿插一些k歌大賽(sai)(sai)、乒乓球比(bi)賽(sai)(sai)等(deng)小節目。

　　六、前期準備

　　1、班(ban)委在(zai)班(ban)上召(zhao)開班(ban)會(hui)，策劃介紹這個(ge)活動的相關內(nei)容；

　　2、由xx和xx去踩點

　　3、由xx去買所需食物(wu)（瓜子(zi)、花生、棒棒糖、薯片、橘子(zi)等(deng)）和借(jie)東西（乒乓、撲克等(deng)）

　　4、班委仔細審(shen)核策劃(hua)書，查看有無缺陷；討論可能發生的意(yi)外及解決辦法；

　　5、成立安全小組：xx、xx、xx、xx、xx（各寢室的代表）

　　七、活動開展

　　第一階段：

　　1、當(dang)天13:00在食(shi)堂門口集(ji)合，由學習(xi)委(wei)員xx清(qing)點人數；由文藝委(wei)員xx負(fu)責拿相(xiang)關(guan)物品（零食(shi)、相(xiang)機(ji)、乒乓(pang)）；

　　2、清點完畢，全體步(bu)行到(dao)xx站(zhan)臺，再乘坐xx路到(dao)“xx站(zhan)”下。如果一次走(zou)不完，分批走(zou)，由(you)班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶領；

　　3、到“xx”下車后，先(xian)到的同學等待后面的。xx注意(yi)人數(shu)，全班仍步(bu)行到xx，前由(you)xx、xx帶路，后由(you)xx、宣(xuan)傳(chuan)委員xx護隊(dui)；

　　4、到xx步道(dao)起點（區醫院那(nei)邊）集合（大(da)約(yue)14:00），xx清點人數，xx簡要說明(ming)今(jin)天的主(zhu)要內容、強調下(xia)次集合時間、強調注意(yi)事項等相關(guan)事宜。

　　5、全(quan)班集體照相(xiang)，xx負(fu)責照相(xiang)。

　　第二階段

　　1、由xx步道上(shang)xx，路上(shang)邊走(zou)邊聊(liao)天；邊走(zou)邊唱歌(ge)，由xx、xx、xx帶頭起歌(ge)；邊走(zou)邊強調安全(quan)，由安全(quan)小組負責注(zhu)意(yi)提醒各自寢室人員的安全(quan)；

　　2、步行到乒(ping)乓場(chang)后(hou)（大(da)約(yue)15:00），稍作休(xiu)息，然(ran)后(hou)舉行寢室k歌(ge)大(da)賽，由xx主持。由歡呼聲決定第(di)一名，第(di)一名獲豐(feng)厚食物；

　　3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打(da)乒乓(pang)球(qiu)的就分組進行乒乓(pang)球(qiu)比賽，愿意打(da)撲(pu)(pu)克(ke)的就打(da)撲(pu)(pu)克(ke)；

　　4、在休息和k歌(ge)時，由(you)生(sheng)活委員(yuan)xx負責給同學們分(fen)發食物并強調注意環境衛(wei)生(sheng)；

　　5、在整個活動中，由心(xin)理委(wei)員xx、xx負責照相(xiang)；

　　6、（大約16:20）繼續(xu)步行到結束（大約16:50）

　　第三階段

　　1、在(zai)xx步道（右(you)邊）終(zhong)點集合，由xx點名；

　　2、請同(tong)學(xue)們談(tan)談(tan)今(jin)天游玩的感受，請班(ban)委總結并表示(shi)感謝以及(ji)美好的祝愿；

　　3、由先(xian)定的班委帶領照原路(lu)返(fan)回；

　　4、到學校(xiao)后，xx請同(tong)學們(men)回(hui)去(qu)好(hao)好(hao)休息(xi)、提醒上選修課(ke)、表示(shi)感(gan)謝。

　　5、班委清理今天(tian)所剩物品。

　　八、經費預算

　　（瓜子、花生、橘(ju)子、棒(bang)(bang)棒(bang)(bang)糖等）待定

　　九、后期工作

　　1、班委總結，提出(chu)好(hao)的意見繼續發揚；提出(chu)缺(que)點改(gai)進，以便下次注(zhu)意；

　　2、由(you)xx匯報班(ban)費開支情(qing)況；

　　3、由xx整理相片(pian)并上傳(chuan)到群空(kong)間(jian)，由xx寫出新聞。

　　班級活動策劃書24

　　一、活動主題：

　　迎評、促建、保優、愛我南湖新校園

　　二、活動形式：

　　擦洗(xi)南湖(hu)路(lu)(lu)邊的路(lu)(lu)燈燈桿上(shang)的殘(can)留廣告(gao)紙及其(qi)他污漬。

　　三、參加人員：

　　xx理(li)工(gong)大學南(nan)湖校區(qu)管(guan)理(li)學院(yuan)勞動與社(she)會保障02班全體團員。

　　四、活動目的：

　　通過擦洗路燈(deng)燈(deng)桿(gan)上(shang)的(de)殘(can)留(liu)廣告紙，保(bao)證路燈(deng)桿(gan)上(shang)的(de)清潔(jie)和美觀，從而美化(hua)新校(xiao)(xiao)園，不放過任何細節，提(ti)高(gao)(gao)同學(xue)們的(de)主人翁意識，使其以(yi)高(gao)(gao)度的(de)熱情(qing)，投入到本科教學(xue)評建工作中，為學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)建設與(yu)發(fa)展貢獻(xian)自己的(de)一(yi)份力(li)量(liang)。

　　并(bing)(bing)且通過此次活動(dong)宣(xuan)傳并(bing)(bing)且倡導同學(xue)們(men)不要為了一己(ji)私利，只顧有(you)眼(yan)前利益亂貼廣告紙，同學(xue)們(men)應全(quan)面提高自身素(su)質，全(quan)面配合學(xue)校搞好迎評(ping)促建保優工(gong)作，從(cong)而保證(zheng)自己(ji)的(de)長遠(yuan)利益得以實現。

　　五、活動內容和過程：

　　1、活動(dong)計劃和分配任務伊(yi)始，首先由(you)團支書介紹此次活動(dong)的(de)主題目(mu)的(de)以及注(zhu)意事(shi)項(xiang)。

　　2、活動將(jiang)以寢室為單位(wei)進行(xing)任(ren)務分配(pei)，對(dui)燈桿進行(xing)擦(ca)洗(xi)。

　　3、抹布、刷(shua)子自(zi)帶(dai)，桶和水自(zi)帶(dai)（如有(you)其(qi)他(ta)方(fang)便(bian)工具(ju)可自(zi)帶(dai)）。

　　4、班(ban)級用班(ban)費為每位同(tong)學(xue)買一瓶(ping)飲用水(shui)，以(yi)示人文關(guan)懷。

　　5、活(huo)動攝(she)像與(yu)拍照(zhao)由(you)解佳(jia)龍(long)和潘楓(feng)負(fu)責。

　　六、活動時間：

　　20xx年4月28日(ri)，具體(ti)時間(jian)變動依天(tian)氣情況(kuang)臨時決定。

　　七、活動地點：

　　南湖馬路邊上

　　八、活動要求：

　　希望各團(tuan)員(yuan)(yuan)均能(neng)夠積極參加活動，認(ren)真對(dui)待并積極準(zhun)備。活動過程中，各團(tuan)員(yuan)(yuan)要履行自己作為團(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)義務，發揚團(tuan)員(yuan)(yuan)吃苦耐(nai)勞(lao)的(de)(de)(de)精神(shen)，發揚不(bu)怕(pa)苦、不(bu)怕(pa)臟、不(bu)怕(pa)累的(de)(de)(de)精神(shen)，切實為學(xue)校迎評、促建(jian)、保(bao)優活動做(zuo)出(chu)力(li)所能(neng)及的(de)(de)(de)事(shi)，真正做(zuo)一(yi)些實事(shi)。另外，在活動中，由(you)于是(shi)在馬路(lu)邊，務必注意安全。

　　九、策劃人：

　　勞動與社會保(bao)障(zhang)02團支部

　　十、活動總結：

　　由團支部對此次活動進行總結，團支書(shu)負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿(gao)，并在班級(ji)博(bo)客(ke)及學工(gong)廣(guang)場發表(biao)。

　　班級活動策劃書25

　　一、活動主題：

　　三國殺

　　二、活動時間：

　　xx年12月24

　　三、活動地點：

　　班級自習室

　　四、活動目的：

　　營(ying)造快樂(le)的(de)會場(chang)氛(fen)圍。增強(qiang)班(ban)級凝聚力，為班(ban)內各同(tong)(tong)(tong)學以后的(de)友好相處和快樂(le)共事(shi)，做良好鋪墊。也(ye)給同(tong)(tong)(tong)學們一個展(zhan)現自(zi)我的(de)舞臺，同(tong)(tong)(tong)時，也(ye)讓同(tong)(tong)(tong)學們更多(duo)的(de)了解彼此(ci)。

　　五、活動內容及流程

　　前(qian)期策劃準(zhun)備階(jie)段：安(an)排(pai)節目

　　會(hui)場布置（最好(hao)有復古(gu)的感覺）

　　嘉賓邀請(qing)（主(zhu)持人(ren)，其(qi)他班班委）

　　晚會(hui)流程(cheng)：布置(zhi)會(hui)場：： ——： ，嘉賓入場：： —— :

　　節目開始：

　　1）、開場(chang)（跳舞或者幻燈片）

　　2）、主持人(ren)把(ba)撲克牌(pai)發入每人(ren)手中，并宣布晚會開始。

　　3）、班主任致辭

　　4）、介紹嘉賓

　　5）、節目(mu)表演(yan)（三個(ge)到五個(ge)歌舞類節目(mu)）

　　6）、游(you)戲：由(you)主(zhu)持人或班主(zhu)任抽取兩(liang)張錦(jin)囊牌決定(ding)（南蠻入侵，萬箭(jian)齊發，樂不思蜀，桃園結義）

　　8）、節目表(biao)演（三個到五(wu)個語(yu)言(yan)類節目）

　　9）、游戲：（上次抽牌剩(sheng)下的兩個錦囊(nang)）

　　10）、主持人致結束詞

　　11）、全(quan)班唱《朋友》

　　12）、晚(wan)會(hui)結束

　　六、道具準備及經費預算

　　三國(guo)殺錦囊(nang)牌一副。

　　撲克牌兩副

　　抽牌箱

　　氣球

　　彩帶

　　紙杯

　　各種干果，水果，開水

　　七、附錄：游戲規則

　　1）總規(gui)則(ze)：在主持人發牌后。得到花色為紅桃和梅花的(de)同(tong)學(xue)(xue)，在懲罰(fa)中有權利把懲罰(fa)轉移(yi)到任一異性身上。該(gai)異性可以通(tong)過抽牌來決定(ding)是否代(dai)替(ti)該(gai)名(ming)(ming)同(tong)學(xue)(xue)接受(shou)懲罰(fa)。抽到花色為紅時，則(ze)判定(ding)為無(wu)懈可擊。該(gai)名(ming)(ming)同(tong)學(xue)(xue)的(de)轉移(yi)無(wu)效，仍由該(gai)名(ming)(ming)同(tong)學(xue)(xue)自己受(shou)罰(fa)，黑色則(ze)由該(gai)名(ming)(ming)異性接受(shou)懲罰(fa)

　　2）南蠻(man)入(ru)侵游戲規則(ze)：游戲開始(shi)時，由(you)主持人抽(chou)取四個數字(zi)，兩(liang)兩(liang)一組，如果(guo)組中有(you)一人花(hua)色(se)為黑桃(tao)的(de)(de)(de)(de)話。可(ke)以(yi)抽(chou)牌來決(jue)定對(dui)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)成敗。如果(guo)抽(chou)中花(hua)色(se)為黑桃(tao)并(bing)比自己的(de)(de)(de)(de)點數小(xiao)。則(ze)判定為兵糧寸斷。對(dui)方(fang)(fang)失敗。否則(ze)，則(ze)需要(yao)(yao)比賽(sai)接(jie)氣(qi)球來決(jue)定輸贏，所(suo)謂接(jie)氣(qi)球，是指(zhi)同(tong)組的(de)(de)(de)(de)兩(liang)個人，不能用手觸摸氣(qi)球，要(yao)(yao)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)運輸到對(dui)面的(de)(de)(de)(de)盆(pen)里，時間為五分鐘，盆(pen)中氣(qi)球多者(zhe)為勝(sheng)，勝(sheng)利者(zhe)決(jue)定失敗者(zhe)干任(ren)意一件事(shi)。

　　3）萬箭齊發游(you)戲(xi)規則(ze)：由主持(chi)人(ren)任(ren)(ren)意(yi)抽(chou)(chou)取四人(ren)，兩(liang)兩(liang)一(yi)組，其(qi)中，有紅桃花(hua)色的同(tong)學(xue)可以直(zhi)接(jie)抽(chou)(chou)牌(pai)(pai)決定己方(fang)難度，如(ru)果抽(chou)(chou)中牌(pai)(pai)花(hua)色為紅桃，并比自(zi)己點(dian)數小(xiao)，則(ze)障(zhang)礙數等于自(zi)己點(dian)數和抽(chou)(chou)牌(pai)(pai)點(dian)數的差(cha)值，對(dui)方(fang)則(ze)加(jia)上差(cha)值。開始時由兩(liang)名(ming)同(tong)學(xue)記憶大概障(zhang)礙位置，然后(hou)一(yi)名(ming)同(tong)學(xue)把(ba)眼(yan)睛(jing)蒙上，另一(yi)名(ming)同(tong)學(xue)只有三次(ci)提醒機會，先到(dao)達終點(dian)者勝利。勝利者挑選(xuan)對(dui)方(fang)任(ren)(ren)意(yi)隊員(yuan)受罰

　　4）樂不思蜀(shu)游(you)戲規則：由主(zhu)持人(ren)(ren)抽(chou)取(qu)兩名同學，然后(hou)每人(ren)(ren)發五張牌(pai)(pai)，主(zhu)持人(ren)(ren)說一個(ge)任(ren)意(yi)大于(yu)25小于(yu)35的(de)(de)(de)數字(zi)，被(bei)抽(chou)中的(de)(de)(de)兩人(ren)(ren)分別把手中牌(pai)(pai)點(dian)數相(xiang)加(jia)(jia)，等(deng)于(yu)主(zhu)持人(ren)(ren)的(de)(de)(de)數字(zi)或者(zhe)距離(li)主(zhu)持人(ren)(ren)的(de)(de)(de)數字(zi)最近的(de)(de)(de)，為勝利者(zhe)，其中被(bei)抽(chou)中同學如果手中有(you)方塊的(de)(de)(de)，可以選擇任(ren)意(yi)加(jia)(jia)減(jian)自己(ji)牌(pai)(pai)上的(de)(de)(de)點(dian)數，或者(zhe)任(ren)意(yi)加(jia)(jia)減(jian)對方派上自己(ji)牌(pai)(pai)上的(de)(de)(de)點(dian)數。

　　5）桃園結義游戲規則：由(you)主(zhu)持人(ren)抽出十二人(ren)。六人(ren)一組。然(ran)后組內(nei)決定出嘴(zui)，手(shou)（2個），腳（2個），屁(pi)股，抽到(dao)嘴(zui)的(de)同學在抽到(dao)手(shou)的(de)同學幫(bang)助下。吹氣球。然(ran)后由(you)兩名抽到(dao)腳的(de)同學抬起分到(dao)屁(pi)股的(de)同學把(ba)氣球坐破。率先完成八個的(de)組勝(sheng)利。勝(sheng)利者挑選對方任(ren)意隊(dui)員受罰。

　　班級活動策劃書26

　　一、活動主題

　　我和春天有個(ge)約會

　　二、活動目的

　　與大(da)(da)家一(yi)(yi)起感受(shou)春(chun)天的(de)氣(qi)息(xi)，忘(wang)卻前(qian)一(yi)(yi)段時間(jian)的(de)寒潮。在這(zhe)陽春(chun)三(san)月，享(xiang)受(shou)大(da)(da)自(zi)然，享(xiang)受(shou)與大(da)(da)家在一(yi)(yi)起的(de)時光，留下第(di)一(yi)(yi)個大(da)(da)學生(sheng)涯的(de)、第(di)一(yi)(yi)個屬于我們大(da)(da)家的(de)“春(chun)天的(de)回(hui)憶”。

　　三、預期目標

　　同學(xue)們能在這個共同的春天(tian)里留下點難忘的記(ji)憶。

　　四、活動時間

　　xx年3月(yue)15日下午14:30—15：30（待(dai)定(ding)）

　　五、活動地點

　　東大門草坪

　　六、活動流程

　　14:25 集結班上同學，準時到東區(qu)草坪，清點人數；

　　14:30 全班同(tong)學合唱(chang)中國共(gong)產主義團(tuan)團(tuan)歌；

　　14:35 全班同學進行第一個游戲，按(an)小(xiao)組分好人(ren)員(yuan)；

　　14:50 部分同學開始自(zi)行(xing)車游校(xiao)，自(zi)行(xing)車數量(liang)若不(bu)夠(gou)，輪(lun)流(liu)騎車游玩；

　　14:20 集體活動，合(he)影留(liu)戀(lian)。

　　七、前期準備

　　提前分組(zu)；在(zai)車行租(zu)自行車；準(zhun)備相機。

　　八、參與人員

　　經濟q1142班全體同(tong)學

　　九、備案

　　若天氣不好，不宜進(jin)行(xing)室(shi)外活動，就(jiu)改在(zai)教室(shi)進(jin)行(xing)交流活動。

　　班級活動策劃書27

　　一、活動主題：

　　以新(xin)(xin)長征，新(xin)(xin)風貌(mao)為(wei)主題的(de)拓(tuo)展活動

　　二、活動背景：

　　體現(xian)(xian)豐富(fu)多彩的(de)大學(xue)生文化生活(huo)，反映當(dang)代大學(xue)生的(de)激情和青春活(huo)力(li)，展現(xian)(xian)班(ban)(ban)級團結(jie)共進的(de)班(ban)(ban)風。

　　三、活動目的：

　　通(tong)過本次活動的(de)(de)開展(zhan)，希望進一步提(ti)高同學們(men)團結(jie)合(he)作意識(shi)(shi)，體驗協(xie)作共贏帶(dai)來(lai)的(de)(de)喜悅(yue)以(yi)及了(le)解有關黨(dang)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)和時(shi)事(shi)政治新聞，加強對(dui)黨(dang)的(de)(de)認識(shi)(shi)，特舉辦這次以(yi)黨(dang)的(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)為核心，結(jie)合(he)人民公園景(jing)點的(de)(de)戶外拓(tuo)展(zhan)活動。

　　四、活動時間

　　五、活動地點：

　　新鄉市人民公園

　　六、主辦單位：

　　11級制藥班(ban)班(ban)委

　　七、宣傳方式：

　　飛信、QQ群、新聞稿

　　八、人員安排：

　　策劃人(ren)：施蒙蒙、程紅 協(xie)辦(ban)人(ren)：王小坤、鄭慧萍、牛玉(yu)華

　　參與(yu)活動(dong)對(dui)象：11級制(zhi)藥(yao)班全體學生

　　邀請嘉(jia)賓：專業班(ban)主任姜(jiang)老師、輔導(dao)員(yuan)王(wang)老師、董老師、10級年(nian)級學(xue)生干部(bu)、11級年(nian)級學(xue)生干部(bu)

　　九、活動前準備：提前(qian)一周班(ban)委到人民(min)公(gong)園(yuan)選好(hao)活動(dong)景點，確(que)定(ding)活動(dong)路線，并(bing)打印圖片，搜集有關黨的(de)知(zhi)識題，寫在照片的(de)后(hou)面，寫好(hao)活動(dong)策(ce)劃書，寫邀請函(han)，邀請專(zhuan)業班(ban)主任(ren)姜老師(shi)(shi)、輔(fu)導員王老師(shi)(shi)、董老師(shi)(shi)、10級(ji)年(nian)級(ji)學(xue)生干(gan)部、11級(ji)年(nian)級(ji)學(xue)生干(gan)部參加此次活動(dong)，提前(qian)通知(zhi)同學(xue)們(men)活動(dong)時間，讓大家排(pai)開時間積(ji)極參加班(ban)級(ji)活動(dong)。

　　十、活動流程：

　　組(zu)(zu)織同學們8:30在(zai)學校門口毛主席像(xiang)前集合(he)，在(zai)此之前，主辦人(ren)前往活(huo)動地點，將(jiang)提前準備好的(de)照(zhao)片放(fang)在(zai)公園(yuan)指定的(de)地點，帶領同學們有(you)秩(zhi)序的(de)到達人(ren)民(min)公園(yuan)。在(zai)人(ren)民(min)公園(yuan)門口，將(jiang)同學們分(fen)為三組(zu)(zu)，各(ge)組(zu)(zu)自取隊名(ming)，以抽簽的(de)方(fang)式確定各(ge)組(zu)(zu)的(de)活(huo)動路(lu)線(xian)。

　　下面以(yi)第一組(zu)為例詳細介紹(shao)活動方(fang)式：

　　1、在(zai)出發點會(hui)給(gei)第一組(zu)一張(zhang)印有(you)摩天輪的(de)圖(tu)片，背面寫有(you)問題，同學們(men)需(xu)要問路人(ren)，讓路人(ren)幫助(zhu)他們(men)做題，直到有(you)五個路人(ren)回答對問題才能夠根據圖(tu)片提示尋(xun)找下個目的(de)地。

　　2、在第(di)二站，會找到一張印有木制走廊的圖片，為第(di)三站，背面寫有相(xiang)應的問題(ti)和上面一樣，問路人后找下一站。

　　3、根據(ju)圖片信息一(yi)直(zhi)找下去，最終會在第五站(zhan)附(fu)近找到一(yi)張寫有(you)(you)成功通關的紙條，表示這組同學(xue)已順(shun)利完成活動任務，此外在向路人求助時會有(you)(you)人在旁邊監督(du)。

　　4、其他兩組和第一(yi)組一(yi)樣，只是景點及問(wen)題不同。

　　十一、活動要求：這次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)要求大(da)家(jia)積極參加，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)中嚴格按(an)照活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)規則來進行(xing)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，各(ge)班(ban)委活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)前做好(hao)各(ge)項準備(bei)和安排，調動(dong)(dong)(dong)(dong)同(tong)學們參加活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的積極性(xing)。

　　比(bi)賽規則：1、按照(zhao)所給圖片想、找出路線(xian)中的(de)所有(you)景點并將圖片全部帶(dai)回終點才算完成任(ren)務。

　　2、在尋找中也要問路(lu)人圖片后(hou)面的(de)問題，人數達到之后(hou)才能到下(xia)一(yi)站。

　　3、第(di)一個到達終點的組(zu)得100分，第(di)二組(zu)80分，第(di)三組(zu)60分，根據各組(zu)監(jian)督人(ren)員(yuan)對各組(zu)向(xiang)路(lu)人(ren)問問題的情況打分，總分最高的組(zu)獲勝。

　　十一、后期工作：

　　活動結束后(hou)同學們(men)寫(xie)活動感受和收獲(huo)，班委寫(xie)活動總結，并總結工作經驗(yan)。

　　班級活動策劃書28

　　一、活動主題：

　　彩色周末

　　二、活動目的：

　　經過一個(ge)多學期的(de)(de)(de)相(xiang)處，同(tong)(tong)學們(men)關系已基本融(rong)洽，但男生(sheng)與女生(sheng)之間(jian)、各(ge)寢室之間(jian)還是(shi)存(cun)在不同(tong)(tong)程度的(de)(de)(de)隔閡。為打破這種隔閡，增進班級(ji)團(tuan)結，增加班級(ji)凝聚力、親和力、戰(zhan)斗力，同(tong)(tong)時(shi)，本活動(dong)(dong)也有助于(yu)增進同(tong)(tong)學之間(jian)的(de)(de)(de)交(jiao)流，培養大家的(de)(de)(de)動(dong)(dong)手能力和團(tuan)隊合作意識，豐富大家的(de)(de)(de)課(ke)余生(sheng)活，并開拓大家的(de)(de)(de)視野，使大家的(de)(de)(de)身心(xin)得到陶冶，為同(tong)(tong)學之間(jian)的(de)(de)(de)相(xiang)互學習提供平(ping)臺。為此，我(wo)10級(ji)電(dian)子商務(wu)團(tuan)支(zhi)部決定搞一次集體(ti)戶(hu)外比賽活動(dong)(dong)。

　　三、活動組織

　　活動(dong)地點：碧沙(sha)崗公園(yuan)

　　活動時(shi)間：04月15日

　　活動項(xiang)目(mu)：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕(jue)技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

　　參加人員：信息工程學院電子信息專業139班全體學生

　　乘車方式：公交

　　四、活動規則：奪寶奇兵大賽

　　1、起(qi)點：碧(bi)(bi)沙崗公園(yuan)門口2、終(zhong)點：碧(bi)(bi)沙崗公園(yuan)山頂的涼亭

　　每個組9個人(ren)(ren)，每隊(dui)(dui)必須兩個男(nan)生，每隊(dui)(dui)安排一(yi)個隊(dui)(dui)長(chang)(chang)和副(fu)隊(dui)(dui)長(chang)(chang)（副(fu)隊(dui)(dui)長(chang)(chang)必須是女的），隊(dui)(dui)長(chang)(chang)和副(fu)隊(dui)(dui)長(chang)(chang)兩人(ren)(ren)手里各拿一(yi)瓶(ping)礦泉水，不(bu)(bu)(bu)到終點不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)喝，喝了(le)就(jiu)(jiu)算(suan)此隊(dui)(dui)伍淘汰(tai)。在(zai)比賽期間(jian)隊(dui)(dui)長(chang)(chang)不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)丟下(xia)隊(dui)(dui)伍中(zhong)的一(yi)人(ren)(ren)，如(ru)果丟下(xia)一(yi)人(ren)(ren)，就(jiu)(jiu)算(suan)淘汰(tai)…不(bu)(bu)(bu)管你走那條路(lu)只(zhi)要(yao)能(neng)(neng)達到終點，就(jiu)(jiu)算(suan)完成。但在(zai)此前，不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)丟下(xia)隊(dui)(dui)員也不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)也不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)喝手上(shang)的水。

　　五、活動內容

　　1、前期準備：

　　（1）統計參加這次活動(dong)的成員名單，先自由組隊，每組大概是9人左右（可根據具體原(yuan)因安排），再根據需要由班委(wei)統一(yi)組織(zhi)，（原(yuan)則上各(ge)小組要有一(yi)位(wei)班干部）。

　　（2）團支(zhi)書聯系地點，包(bao)車時間與(yu)等，做好(hao)事先安排，文娛(yu)委員及組織委員負責活動(dong)游戲，娛(yu)樂等事宜，其他班委負責安全，春(chun)游疑問解答等問題。

　　（3）所(suo)需物品(pin)：各種食物（組(zu)內自(zi)行購買）、水（多帶(dai)點(dian)）、應急藥品(pin)（自(zi)備）、雨傘（自(zi)備）。（4）活(huo)動費用(yong)(yong)：包車使用(yong)(yong)班(ban)費；其他費用(yong)(yong)自(zi)費。（5）照(zhao)相攝影主(zhu)要(yao)由社(she)實委(wei)員(yuan)負責，其余(yu)學(xue)生自(zi)行安排。（6）由王亞強同(tong)學(xue)指引路線，并與(yu)組(zu)長協(xie)作，把同(tong)學(xue)安安全(quan)全(quan)的(de)帶(dai)到(dao)活(huo)動地點(dian)。（各組(zu)長注(zhu)意與(yu)引路人聯系，如手機號碼等）。

　　2、活動進程：

　　（1）4月22日早上8：00，我(wo)們(men)(men)在學院校門口集合(he)，各組長點名確定人(ren)數到齊，我(wo)們(men)(men)集合(he)同一出發(fa)去目的(de)(de)地，在去目的(de)(de)地的(de)(de)路上，可大體介(jie)紹一下將要進行的(de)(de)活動(dong)內容及活動(dong)的(de)(de)流程。8：20左(zuo)右將到達目的(de)(de)地，說明注意事(shi)項，然后自由組隊進行游玩(wan)，大家可以結伴同行，先熟悉(xi)一下目的(de)(de)地的(de)(de)環(huan)境，自由游玩(wan)。

　　（2）10：30集合清點(dian)人數，帶隊回去。

　　（3）文(wen)體委(wei)員姚猛(meng)負責選擇一些到時將要進(jin)行的團隊游戲（如(ru)有必(bi)要和時間則(ze)進(jin)行，若無時間，則(ze)不(bu)進(jin)行）（如(ru)放風(feng)箏(zheng)，丟(diu)手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌(ge)、跳舞游戲等(deng)）

　　（4）選出幾(ji)個熟悉(xi)路線的人(ren)，負責帶領(ling)同學(xue)到達目的地。

　　3、活(huo)動(dong)時間(jian)安排(pai)

　　（1）班委(wei)第一次談論時間4月6日，初(chu)定活動方案。

　　（2）4月18日分好(hao)組，并做準(zhun)備(bei)工作。

　　（3）于(yu)4月(yue)20在班級號召同學參(can)與。

　　（4）在(zai)4月(yue)21日(ri)講安(an)全意(yi)識，希(xi)望大(da)家安(an)全第一(yi)。

　　（5）于4月(yue)22日8點30出發，開始春(chun)游。

　　4、注意事項

　　各班(ban)委利(li)用班(ban)會時間(jian)等(deng)加強對同(tong)學的交通安(an)全(quan)教育(yu)，來回路上(shang)的紀律教育(yu)，愛(ai)護花草樹木及公(gong)物教育(yu)，公(gong)共場(chang)所(suo)清潔衛(wei)生教育(yu)，規范(fan)活動行為，利(li)用本次活動充分展示(shi)大學生應有的風采，具(ju)體(ti)要求做到：

　　（1）路上和活動時要注(zhu)意安全。

　　（2）不(bu)在(zai)公(gong)共場地(di)亂丟果皮紙屑，不(bu)攀折花木。

　　（3）一切行動(dong)聽指揮，如有事情必須(xu)先(xian)向班委報(bao)告(gao)，手機保(bao)持開機，好找人(ren)。

　　（4）自由(you)活動時能開展一些有益、有趣、有序(xu)的(de)活動，不(bu)作(zuo)危(wei)險游戲。

　　（5）不(bu)暴(bao)飲暴(bao)食(shi)，注意飲食(shi)衛(wei)生。

　　（6）宣傳委員負責調動同學的活動熱情(qing)。

　　（7）心(xin)理(li)委員負責(ze)觀察同學(xue)，釋(shi)放同學(xue)壓力，保持心(xin)理(li)健(jian)康。

　　（8）趙香文(wen)負(fu)責活動總結(jie)，找出活動的不(bu)足(zu)，為下次活動積累(lei)經(jing)驗(yan)。

　　（9）關(guan)于本次活動的未(wei)盡事宜，班委將(jiang)另(ling)行通知。

　　（10）后續工作

　　（11）各班委(wei)根據各成(cheng)員(yuan)的意見及自己的觀察，討論總結此次(ci)活動的經驗(yan)教(jiao)訓，提高本班組織能(neng)力(li)。

　　（12）此(ci)次活動(dong)組織者寫出活動(dong)的(de)總結，供以(yi)后活動(dong)參考(kao)。其他參加活動(dong)的(de)成(cheng)員(yuan)也(ye)可以(yi)自己(ji)寫一(yi)些類似于體會的(de)文章。

　　班級活動策劃書29

　　一活動背景

　　目前大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)集體意(yi)識(shi)、愛(ai)國意(yi)識(shi)正在(zai)逐漸的(de)(de)淡漠，為加強大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)愛(ai)國意(yi)識(shi)和凝聚力，增(zeng)強青年(nian)學(xue)子的(de)(de)活力和激情，積(ji)極正確引(yin)導他們關(guan)注(zhu)時政關(guan)心國事，樹立為國家(jia)為人民(min)而奮(fen)斗的(de)(de)志向，在(zai)校園(yuan)營造濃厚學(xue)風。

　　二活動目的及意義

　　通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動，增(zeng)加學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)時(shi)政實(shi)(shi)(shi)事的(de)關注(zhu)(zhu)度(du)，促(cu)進大學(xue)生(sheng)(sheng)之間的(de)思想交流，增(zeng)強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)國(guo)策、國(guo)情(qing)以及團章的(de)學(xue)習，積極(ji)引導(dao)大學(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)斷(duan)促(cu)進自身先進性(xing)，提(ti)高文化修(xiu)養(yang)，增(zeng)強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)祖國(guo)的(de)熱愛之情(qing)，在(zai)集體中形成濃厚的(de)愛國(guo)教育氛(fen)圍，促(cu)使大學(xue)生(sheng)(sheng)與社會與實(shi)(shi)(shi)事的(de)接觸、關注(zhu)(zhu)與思索，為國(guo)家培養(yang)實(shi)(shi)(shi)踐性(xing)實(shi)(shi)(shi)干性(xing)人才(cai)而服(fu)務。

　　三活動名稱

　　《紅色風潮(chao)匯哲(zhe)友(you)》

　　活動(dong)時間：20xx年12月4日

　　活動地(di)點：人文樓B102

　　四前期準備和宣傳：

　　1.出海(hai)報(bao)(bao)。本次海(hai)報(bao)(bao)共出4張海(hai)報(bao)(bao)，張貼于桂園(yuan)、榴園(yuan)、梅園(yuan)和博(bo)南公布欄上。另(ling)需要出一條橫幅（09哲學(xue)班“活力在基層”紅色風(feng)主題(ti)活動），海(hai)報(bao)(bao)和橫幅由班長、組織委(wei)員(yuan)(yuan)和文體委(wei)員(yuan)(yuan)聯(lian)系(xi)系(xi)學(xue)生會宣傳部完成。海(hai)報(bao)(bao)必須(xu)于周四晚上之前做好。

　　海報內容：

　　主題《紅色風(feng)潮匯哲(zhe)友》

　　內容：重點突(tu)出此次活動(dong)的幾個項目，紅歌比賽、時政熱(re)點我來猜(cai)和團(tuan)章知識(shi)強答(da)。突(tu)出活動(dong)的趣(qu)味性和意義。（團(tuan)支書協同(tong)設計）

　　時(shi)間(jian)、地點、主(zhu)辦方

　　2.宣(xuan)傳。學校宣(xuan)傳：周五宣(xuan)傳委員和團(tuan)支書協同(tong)將海報張貼到學校的每個公布欄上。

　　班級(ji)宣(xuan)傳：先發飛信把活(huo)動的具體事項(xiang)通知給(gei)班級(ji)同(tong)學(xue)。

　　在(zai)每次專(zhuan)業(ye)課(ke)課(ke)間現場宣傳一下，每個小組(zu)至少學一首(shou)紅歌(ge)（勵志歌(ge)曲），調(diao)動全班同學的積極性。（班長、團支(zhi)書）

　　3.音(yin)(yin)響(xiang)。由組(zu)織(zhi)委員和(he)文體委員負(fu)責。借到(dao)音(yin)(yin)響(xiang)和(he)電腦。

　　4.購買小禮品(pin)。由(you)團支書、生活委員(yuan)一起購買。

　　5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片，標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。

　　6.團章問答題搜集(ji)，由副班長負責。

　　7.歌(ge)曲收集：團歌(ge)、班歌(ge)、比賽歌(ge)曲伴奏。文體委(wei)員負責。

　　8.詞(ci)庫(ku)搜集(ji)：需要(yao)135個(ge)詞(ci)語(yu)，團(tuan)支書、學(xue)習委員和(he)副班長(chang)每人負責搜集(ji)45個(ge)。

　　五現場流程：

　　《紅色風潮匯哲友(you)》活(huo)動現場安排

　　活動時間：20xx-12-4 2:30PM

　　活動地點：人文樓B102

　　活動主辦方(fang)：安徽大(da)學(xue)09哲學(xue)班

　　現場程序：

　　人員安排(pai)：主持：高愛梅(mei)、陳宇(yu)、聞(wen)旭冉

　　音響調試：文(wen)體委員

　　維(wei)持(chi)現場秩序和氣(qi)氛：組織委員

　　拍照：宣傳委員

　　統計：學(xue)習委員、副(fu)班長

　　第一(yi)項(xiang)活動(dong)：紅歌比賽。（高(gao)愛(ai)梅、聞旭冉(ran)）

　　只要是符(fu)合大學生精神風貌、積極向上的(de)歌曲(qu)都可以(yi)作為(wei)參(can)賽歌曲(qu)。每個小組(zu)出(chu)(chu)至少一名同(tong)學，抓鬮(jiu)排(pai)出(chu)(chu)序(xu)號，按次(ci)序(xu)上場。

　　主(zhu)持(chi)人宣(xuan)布活動開始(shi)，介(jie)紹第一項活動的(de)內容和規(gui)則。規(gui)則：

　　每位(wei)同學唱(chang)完(wan)歌(ge)后(hou)(hou)由其他八個小組(zu)打(da)分(fen)，把(ba)分(fen)數(shu)(shu)記在(zai)(zai)(zai)卡紙上，由副班長收集并和學習委員統(tong)計。每位(wei)選手(shou)的(de)分(fen)數(shu)(shu)在(zai)(zai)(zai)下一(yi)位(wei)選手(shou)演(yan)唱(chang)完(wan)之后(hou)(hou)公布(bu)。每位(wei)選手(shou)的(de)總分(fen)為10分(fen)，去掉一(yi)個最低(di)分(fen)和一(yi)個最高分(fen)得出最后(hou)(hou)的(de)分(fen)數(shu)(shu)。每組(zu)參加唱(chang)歌(ge)的(de)人數(shu)(shu)不得低(di)于一(yi)人，多則(ze)不限。參賽選手(shou)到團支書處登(deng)記姓名(ming)，報名(ming)同學統(tong)一(yi)在(zai)(zai)(zai)現場抽簽。

　　主(zhu)持(chi)人公布每位選手得分(fen)，在最(zui)后(hou)一(yi)位同學(xue)分(fen)數(shu)公布后(hou)，總(zong)結最(zui)后(hou)每組的(de)總(zong)得分(fen)和每組的(de)個人得分(fen)。根據名(ming)次贈送小禮品（第(di)(di)一(yi)名(ming)：精美(mei)筆記本；第(di)(di)二名(ming)：精美(mei)軟(ruan)面抄；第(di)(di)三名(ming)：軟(ruan)面抄。）給個人得分(fen)排在前三位的(de)同學(xue)。請獲獎同學(xue)上臺領獎并留影。

　　第二項活動：時政熱點我來猜。（陳宇）

　　比賽(sai)之(zhi)前(qian)主持(chi)人(ren)(ren)(ren)把要(yao)猜的詞(ci)(ci)語(yu)以小(xiao)詞(ci)(ci)庫的形式發給每(mei)個(ge)(ge)小(xiao)組，在活(huo)動開始時主持(chi)人(ren)(ren)(ren)隨機從詞(ci)(ci)庫里抽出相當數量的詞(ci)(ci)語(yu)。每(mei)組出兩名同學，根據電(dian)腦屏幕(mu)上顯示的詞(ci)(ci)語(yu)（當前(qian)的時政(zheng)熱(re)點詞(ci)(ci)語(yu)），一人(ren)(ren)(ren)比劃另一人(ren)(ren)(ren)猜詞(ci)(ci)語(yu)，比劃者不(bu)得說出詞(ci)(ci)語(yu)中的字(zi)，不(bu)得使用英語(yu)以及(ji)其他小(xiao)語(yu)種表達，限時一分(fen)(fen)鐘，每(mei)猜對一個(ge)(ge)詞(ci)(ci)得2分(fen)(fen)。

　　在九組(zu)比賽完(wan)后，主(zhu)持人(ren)公布每組(zu)得分(fen)，并公布得分(fen)前三名的兩人(ren)小組(zu)，頒發小禮品(pin)（每人(ren)兩個本子）。

　　團(tuan)章(zhang)知識(shi)搶答。（高愛梅、聞旭冉）

　　在主持人(ren)宣布第三(san)項活動(dong)開始后將團章發給每(mei)(mei)個(ge)小組(zu)（在周五專(zhuan)業課上(shang)將每(mei)(mei)個(ge)宿舍的團章先收上(shang)來），主持人(ren)提問，小組(zu)舉手搶答，可以翻閱團章。每(mei)(mei)題(ti)2分(fen)(fen)，副班長和(he)學習(xi)委(wei)員負責記錄每(mei)(mei)組(zu)得分(fen)(fen)。

　　主持人公布三(san)個環(huan)節的總得分情況，并選出前三(san)名，分別頒發獎狀。

　　集體合(he)(he)唱(chang)共青(qing)團團歌(ge)(ge)。由高愛梅領唱(chang)，全(quan)體起立合(he)(he)唱(chang)團歌(ge)(ge)。班(ban)(ban)歌(ge)(ge)大合(he)(he)唱(chang)。由班(ban)(ban)委領唱(chang)，全(quan)班(ban)(ban)集體合(he)(he)唱(chang)班(ban)(ban)歌(ge)(ge)。全(quan)班(ban)(ban)合(he)(he)影留念(nian)。

　　六物資預算

　　1．桌椅，會場(chang)布置，物品調用（電腦(nao)、音響），相機。

　　2．硬殼本：4元

　　軟面(mian)抄：2.5元

　　軟面抄（較薄）：1.5元

　　三張獎(jiang)狀：0.5元×3=1.5元

　　十本(ben)作(zuo)業本(ben)：4元(yuan)

　　稿紙簿：1元

　　共計14.5元。

　　班級活動策劃書30

　　一、活動(dong)主題(ti)：AII Tegether 回憶

　　二、活動時間(jian)：院(yuan)遠動會后，具體時間(jian)待(dai)定

　　三、活(huo)動(dong)地(di)點(dian)：臨時待定

　　四、活動負責人：張媛媛、王(wang)孝(xiao)歡

　　五、參(can)賽(sai)人員：09級初教中文3班全體同學及輔導員

　　六、活動背景：

　　告(gao)別了系迎(ying)新(xin)晚會，我(wo)們(men)或許還沉浸在(zai)歡歌笑語聲中，蚌(bang)埠學(xue)院(yuan)遠(yuan)動會后(hou)，每個(ge)(ge)人(ren)都被激(ji)情(qing)與疲倦交替(ti)地沖撞著(zhu)內心(xin)的感(gan)受。我(wo)們(men)或許還被場上的激(ji)情(qing)所帶動，久久不能停下(xia)，迎(ying)新(xin)晚會和院(yuan)遠(yuan)動會結束后(hou)，是(shi)“AII Together”的一(yi)個(ge)(ge)縮影，相聚(ju)在(zai)蚌(bang)埠學(xue)院(yuan)，每個(ge)(ge)人(ren)心(xin)中都有一(yi)片天，把(ba)所有的天聚(ju)在(zai)一(yi)起就(jiu)是(shi)真正(zheng)意義上的“AII Together”。當近期的目(mu)標結束后(hou)，忙碌的人(ren)一(yi)下(xia)子不知所措，迷失(shi)了方向。此時(shi)需要“AII Together”作為我(wo)們(men)前進的動力，我(wo)們(men)需要歡樂去回(hui)憶歡樂背后(hou)的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)。他可能是(shi)一(yi)件事、一(yi)個(ge)(ge)人(ren)、一(yi)句(ju)溫馨的話、甚至僅僅一(yi)個(ge)(ge)眼神、一(yi)絲笑容。最后(hou)滿懷(huai)希望詩意地展開真正(zheng)的大學(xue)生活。

　　七、活動目的：

　　1、增進同學間(jian)友(you)誼。

　　2、放松心情愉(yu)快(kuai)度過大學生活(huo)

　　3、培養團結合作的激情與動力

　　4、鍛(duan)煉同學交際與(yu)寫作(zuo)的能力

　　5、溝通(tong)心靈的交(jiao)流

　　八、活動流程：

　　1、演講、準備演講稿、寫(xie)寫(xie)自己對系(xi)迎新(xin)晚會(hui)與遠動(dong)會(hui)的感受(shou)，談(tan)談(tan)心中的理想。

　　2、穿插(cha)互動(dong)(dong)節目(小(xiao)品、唱歌等)，調動(dong)(dong)班會的活動(dong)(dong)氣氛。

　　3、記錄班(ban)會內(nei)容

　　4、整理班會材料，記(ji)錄成冊。

　　5、同(tong)學們在歡聲笑(xiao)語中展開大學生活

　　九、班會內容：

　　1、等(deng)老師同學入場后，主持人宣(xuan)布班(ban)會開始。

　　2、各(ge)項活動(dong)準備就緒：①朗讀作品(pin)。②輔導員總結。③班委(wei)會(hui)補(bu)充說明(看情況而(er)定)。

　　十、人員參與分配(pei)：

　　①學習委員(yuan)負責(ze)班會和記錄(lu)。

　　②組織委員(yuan)負責文章排序。

　　③文藝委員負責節(jie)目彩排。

　　④宣傳委員和生(sheng)活委員負責相片(pian)拍照打(da)印，并(bing)制(zhi)作成影(ying)集(ji)。

　　⑤班長和團支(zhi)書負責安排時間和教(jiao)室及(ji)協調班會工(gong)作。

　　⑥體育委員負責管理秩序。

　　十一、注意(yi)事項：

　　1、通過舉行班會，留下永恒回憶。

　　2、同學們對工作與(yu)學習充滿(man)激(ji)情。

　　3、放(fang)松(song)心情，充滿希望。

　　4、增(zeng)進團結合作。

　　班級活動策劃書31

　　活(huo)動(dong)背景：在這個(ge)(ge)六十四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)坎(kan)坷，六十四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國(guo)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)輝煌(huang)，也沒有哪首(shou)詩能展(zhan)(zhan)現她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)雄(xiong)壯，唯獨樂(le)章，如(ru)高山流水(shui)般訴說(shuo)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)盛況。這樂(le)章，氣勢(shi)恢(hui)宏，在神州大(da)地(di)回蕩;這樂(le)章，動(dong)人心弦，讓(rang)人心潮澎(peng)湃！她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)胸懷，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)成長，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)迅速發(fa)展(zhan)(zhan)，無不牽動(dong)我們(men)每(mei)一(yi)個(ge)(ge)中國(guo)人的(de)(de)(de)(de)(de)心，無不讓(rang)我們(men)為(wei)之而(er)自(zi)豪。在這個(ge)(ge)特殊的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)中，作為(wei)新一(yi)代的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人，作為(wei)祖國(guo)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁之才，我們(men)希望用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)，表達我們(men)對祖國(guo)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)熱愛，表達我們(men)對祖國(guo)蓬(peng)勃發(fa)展(zhan)(zhan)，經濟蒸蒸日上的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪心情。并且衷心地(di)祝福(fu)祖國(guo)母(mu)親繁榮富(fu)強(qiang)，永遠(yuan)昌盛！

　　主辦班(ban)級(ji)：廣(guang)東培(pei)正(zheng)學xx系12級(ji)法(fa)學2班(ban)

　　活動目的：

　　（1）讓同學(xue)們認識(shi)到擁有愛(ai)國(guo)主義感(gan)情(qing)的重要性，提高(gao)我們的愛(ai)國(guo)主義覺悟(wu)，使我們能(neng)夠樹(shu)立正確的理(li)想、信念和人生觀(guan)、價(jia)值觀(guan)，增(zeng)強社會責任(ren)感(gan)與使命感(gan)，弘揚(yang)愛(ai)國(guo)主義思想。

　　（2）通過(guo)愛國主義朗誦，表(biao)達我(wo)們(men)對祖國的熱愛。

　　（3）通過愛國(guo)主義活動，達到加強愛國(guo)主義教育的目的。

　　（4）通過愛國主義視頻的(de)觀(guan)看和愛國主義歌(ge)曲的(de)演(yan)唱，增強同學(xue)的(de)民族(zu)凝聚(ju)力，培(pei)養學(xue)生的(de)民族(zu)精(jing)神和國家自豪感。

　　活(huo)(huo)動(dong)形式：采用多(duo)媒體(ti)課件播(bo)放，學生主(zhu)(zhu)持班會、親自參與愛國主(zhu)(zhu)義活(huo)(huo)動(dong)的方(fang)式，通(tong)過代表朗(lang)誦、愛國主(zhu)(zhu)義歌曲演(yan)唱等一系列以(yi)學生為主(zhu)(zhu)體(ti)的活(huo)(huo)動(dong)形式，傳播(bo)愛國思想、增強民族凝(ning)聚力。

　　確定(ding)活動時間地點、活動開展、主持人、嘉賓、資料和設備等。

　　時(shi)間(jian)：待(dai)定（進(jin)場(chang)時(shi)間(jian)，開始(shi)時(shi)間(jian)）

　　地點：多媒體(ti)教室(shi)（詳細待定(ding)）

　　主持人：

　　邀請嘉賓：待定

　　資料(liao)：演(yan)講稿一份，主持人稿件兩(liang)份，愛國主題視頻兩(liang)個，

　　愛國(guo)主義歌曲（“紅旗飄

　　（一）活動準備工作：

　　1.設(she)備：多媒體設(she)備一套

　　2.活動現場的布(bu)置(zhi)和(he)各項工作的安(an)排。

　　（1）班長主持(chi)各項準備工作(zuo)的進(jin)行和擔任(ren)男主持(chi)，并寫好主持(chi)稿件。

　　（2）副班長主(zhu)持各(ge)項準備工作的進行和擔(dan)任女主(zhu)持，并寫好主(zhu)持稿件(jian)。

　　（3）會(hui)場(chang)的(de)宣傳(chuan)和布置的(de)工作由宣傳(chuan)委員負(fu)責。

　　（4）會(hui)場(chang)的多媒(mei)體控制和活動人員的組織(zhi)由組織(zhi)委員負責。

　　（5）生活委(wei)員負責采購相關物品并把各項(xiang)支出進(jin)賬。

　　（6）學習委員負(fu)責朗誦稿，并負(fu)責各稿件的校對(dui)。

　　（7）體育委員負責愛國主(zhu)義歌(ge)曲教唱(chang)。

　　（8）文娛(yu)委(wei)員(yuan)負責主(zhu)題班會的彩排(pai)工作。

　　（9）團(tuan)支(zhi)書(shu)主(zhu)持(chi)各項與團(tuan)委溝通的工作和會場的就位。

　　（10）現場(chang)攝影由學習(xi)委員與梁英杰共同(tong)負(fu)責。

　　（11）梁丹(dan)朗(lang)誦，ppt制作(zuo)由黎潤(run)鈿負責。（朗(lang)誦稿(gao)見本計劃(hua)書最底(di)的附件1處(chu)）

　　（12）全體(ti)班(ban)干共同維(wei)持活動(dong)(dong)紀(ji)律，保(bao)證活動(dong)(dong)的順利進行。

　　（二）活動主體

　　1.活動整(zheng)體(ti)框架(jia)：

　　（1）開場白(bai)（由兩(liang)個主持人講(jiang)話(hua)，約5分鐘）

　　（2）觀看愛(ai)國主題(ti)的視頻(pin)和唱一首以(yi)愛(ai)國為(wei)主題(ti)的歌（約(yue)為(wei)15分鐘(zhong)）

　　（3）愛國(guo)主義文章(zhang)朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本(ben)計劃書最底的附件1處）

　　（4）愛國(guo)主義(yi)知識競答(da)（10分鐘）

　　（5）愛國主義特別(bie)節目（10分鐘(zhong)）

　　（6）愛國主義(yi)歌曲(qu)教唱（10分鐘(zhong)）

　　（7）活(huo)動總結(jie)（5分鐘）

　　（8）同學(xue)們留(liu)下體會，相互討(tao)論、交流(liu)。（10分鐘(zhong)）

　　（9）班(ban)會結束(shu)，各班(ban)干(gan)組(zu)織同學(xue)退常

　　2.具體流程:

　　（1)開場白（5分(fen)鐘）

　　a.由兩(liang)位主持(chi)人簡(jian)要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。（1分鐘）

　　b.講述這次活動的(de)目的(de)和意(yi)義。（4分鐘）

　　（2）觀(guan)看愛國(guo)主(zhu)題(ti)的視頻和(he)唱一(yi)首以愛國(guo)為主(zhu)題(ti)的歌（約為20分(fen)鐘）

　　a.首先觀(guan)看(kan)一(yi)段關(guan)于(yu)1949年新中國成立的短視頻。（2分(fen)鐘(zhong)）

　　b.愛國主(zhu)義歌曲—“紅旗飄(piao)(piao)飄(piao)(piao)”響起，全部同學一起合唱“紅旗飄(piao)(piao)飄(piao)(piao)”。（6鐘(zhong)）

　　c.播放xx年的閱兵式(shi)剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

　　（3）愛國主義(yi)文章(zhang)朗(lang)誦（5分鐘）

　　a.播放愛國主義歌曲(qu)的純音樂.

　　b.梁丹(dan)同(tong)學上臺朗誦詩(shi)歌《我的(de)祖國》.

　　（4）愛國主義知(zhi)識競答（10分鐘）

　　a.由兩位(wei)主(zhu)持(chi)人(ren)負責(ze)主(zhu)持(chi)。

　　b.主持人讀出題(ti)目(mu)，大屏幕同(tong)時顯示出題(ti)目(mu)。

　　c.主持人讀完題目并屏幕(mu)顯(xian)示出題目后，誰(shui)最快站起來回(hui)答誰(shui)就(jiu)勝(sheng)利。

　　（5）愛國(guo)主義特別節目(mu)（10分鐘）

　　a.由生活(huo)委員負責發放氣球到每個同學手上。

　　b.主(zhu)持人(ren)發號司令(ling)，同學(xue)一起吹氣球，吹爆(bao)為止。

　　c.本活動目(mu)的(de)：用(yong)吹爆氣球的(de)聲音代替禮炮，慶賀(he)祖國60華誕，并表達出同學(xue)對(dui)祖國的(de)熱愛之情。

　　（6）愛國主(zhu)義歌曲教唱(chang)（10分鐘）

　　a.體(ti)育(yu)委(wei)員上臺(tai)。

　　b.大屏幕(mu)顯示出歌(ge)詞，體(ti)育委員現(xian)場教唱(chang)。

　　（7）活動總(zong)結（5分(fen)鐘）

　　a.感謝(xie)老師、師姐的蒞臨，感謝(xie)同學們的到來、參與。

　　b.由(you)兩位主持人負(fu)責總(zong)結(jie)。

　　c.表達(da)對祖(zu)國的美好祝(zhu)愿和報效祖(zu)國、服(fu)務學(xue)院的心(xin)愿。

　　（8）同學們留下體會，相(xiang)互討論、交流。（10分鐘(zhong)）

　　a.首(shou)先討論這次活動的(de)收獲(huo)，相互交流各自的(de)體會。

　　b.然后各自(zi)表達自(zi)己對祖國的熱(re)愛(ai)。

　　c.把自己(ji)的體會寫下

　　（9）班(ban)(ban)會結束(shu)，各班(ban)(ban)干(gan)組織同學退(tui)常

　　主題班會結束

　　（三）經費預算：xx元

　　1.需要采購的物品

　　（1）獎品：xxx、xxx、xxx（合共人民幣(bi)x元）

　　（2）道具.：氣(qi)球、xxxx（合共人民(min)幣(bi)x元）

　　（四）活動中應注意的問題及細節：

　　1.活動具有創新(xin)性(xing)、教育性(xing)、可行性(xing)、互動性(xing),營造活躍(yue)氛圍(wei)。

　　2.主持人要有(you)臨場應變措施(shi)。

　　3.流程盡可(ke)能明晰(xi)化,分工要明確(que)。

　　4.活動(dong)前檢測好(hao)所有器材(cai)的可(ke)用性和完備性，并做好(hao)彩排工作。

　　5.游(you)(you)戲前要(yao)交代清楚(chu)游(you)(you)戲規則，保證游(you)(you)戲的公(gong)平、公(gong)證和安全(quan)性。

　　6.要控制好各個環節的時(shi)間，盡量不(bu)要出現時(shi)間失控。

　　7.活動結束請嘉賓先行離場,學生(sheng)再(zai)解(jie)散(san)。

　　活動負責：xx培正學(xue)院法(fa)學(xue)系xx級法(fa)學(xue)2班(ban)班(ban)干

　　主要參(can)與者：xx培正(zheng)學(xue)院法(fa)學(xue)系xx級(ji)法(fa)學(xue)2班

　　班級活動策劃書32

　　一、活動時間

　　xx年(nian)9月30日上午9：40開始

　　二、活動地點

　　二樓活動室

　　三、活動人數

　　xx人

　　四、組織者

　　xxx

　　五、活動思路

　　國(guo)慶節(jie)(jie)(jie)馬上就要(yao)來(lai)臨了(le)(le)，幼(you)兒(er)(er)(er)對節(jie)(jie)(jie)日的(de)(de)(de)到(dao)來(lai)非常(chang)的(de)(de)(de)高興，但是(shi)(shi)有(you)(you)的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)對于國(guo)慶節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)來(lai)意(yi)并(bing)不是(shi)(shi)很清楚。作為(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)園的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)，有(you)(you)必要(yao)了(le)(le)解十月(yue)(yue)一日是(shi)(shi)國(guo)慶節(jie)(jie)(jie)，知(zhi)道五星(xing)紅旗(qi)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)國(guo)旗(qi)，中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)國(guo)歌雄壯有(you)(you)力，天安(an)門(men)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)首都(dou)(dou)的(de)(de)(de)象征，“黑眼睛、黑頭(tou)發(fa)、黃(huang)皮膚，永永遠遠是(shi)(shi)龍(long)的(de)(de)(de)傳(chuan)人(ren)”，長江、黃(huang)河(he)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)象征，從古代(dai)的(de)(de)(de)四大(da)發(fa)明到(dao)現代(dai)的(de)(de)(de)火箭衛星(xing)上月(yue)(yue)球，“我們(men)是(shi)(shi)聰明的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)”，這些都(dou)(dou)在(zai)孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)頭(tou)腦中(zhong)(zhong)留(liu)下了(le)(le)痕跡，了(le)(le)解在(zai)“中(zhong)(zhong)國(guo)”這個(ge)好大(da)好大(da)的(de)(de)(de)大(da)家庭里(li)有(you)(you)著(zhu)許(xu)多(duo)的(de)(de)(de)民(min)族。在(zai)與同伴共同欣賞各地(di)游覽的(de)(de)(de)照片錄像，領略(lve)祖國(guo)山河(he)的(de)(de)(de)秀麗(li)，收(shou)集展覽的(de)(de)(de)各地(di)特產寶藏，讓幼(you)兒(er)(er)(er)們(men)知(zhi)道祖國(guo)地(di)大(da)物博，我都(dou)(dou)設(she)計在(zai)這一系列活(huo)動中(zhong)(zhong)。并(bing)希(xi)望(wang)通過此活(huo)動，讓幼(you)兒(er)(er)(er)了(le)(le)解國(guo)慶的(de)(de)(de)來(lai)意(yi)；讓幼(you)兒(er)(er)(er)了(le)(le)解人(ren)們(men)是(shi)(shi)怎樣的(de)(de)(de)方式(shi)來(lai)表(biao)達愛國(guo)之情(qing)的(de)(de)(de)；讓幼(you)兒(er)(er)(er)了(le)(le)解多(duo)個(ge)民(min)族傳(chuan)統習俗文化，激發(fa)了(le)(le)幼(you)兒(er)(er)(er)喜歡(huan)各民(min)族的(de)(de)(de)情(qing)感；從而體會節(jie)(jie)(jie)日的(de)(de)(de)愉快(kuai)氣氛。

　　眼看這些孩(hai)子馬(ma)上就要(yao)進入小學了(le)，到小學后的(de)第一(yi)(yi)個變(bian)化就是(shi)星期一(yi)(yi)早上要(yao)進行升旗(qi)儀式、要(yao)戴紅領巾、要(yao)戴國徽、要(yao)行隊禮、要(yao)唱(chang)國歌等，希望通過此活(huo)動，對孩(hai)子們(men)進入一(yi)(yi)年級(ji)后有一(yi)(yi)定地幫助。

　　六、活動目的

　　1、通過此次活(huo)動加(jia)強幼兒的愛國主義熱情使(shi)幼兒懂(dong)得我們的幸(xing)福生活(huo)來之不(bu)易從而更加(jia)刻(ke)苦學習。

　　2、讓幼兒了(le)解我們中國的(de)首都(dou)是(shi)北京(jing)，以及(ji)國旗、國徽(hui)的(de)含義(yi)。

　　3、培養幼兒敢于(yu)在(zai)集體面(mian)前大(da)膽表現的性格。

　　七、活動準備

　　9月29日(ri)下午(wu)組織(zhi)幼兒親自參加升旗儀式(shi)；音樂《國(guo)歌(ge)》、《中國(guo)功夫(fu)》、《國(guo)旗多美麗》、《大(da)中國(guo)》等；長城、天安門、故(gu)宮、人民英雄紀念碑的(de)(de)圖片；各國(guo)國(guo)旗；國(guo)徽(hui)；制作紅(hong)旗的(de)(de)材料；動畫電影《閃閃的(de)(de)紅(hong)星》。

　　八、活動過程

　　（一）開場

　　1、全體師生表(biao)演(yan)《中國功夫》。

　　2、集體齊唱《國歌》。

　　（二）比知識

　　1、出(chu)示各(ge)國(guo)國(guo)旗（圖片），請幼兒從中選出(chu)我們的國(guo)旗。

　　2、說說我國(guo)的國(guo)慶（祖國(guo)媽媽的生日）是(shi)哪一天。

　　3、說說我們國家的(de)首(shou)都—北京(jing)。

　　4、認識國徽。

　　5、認識(shi)一些有(you)代表(biao)性的中國建筑。（如：長(chang)城、天安(an)門(men)、故宮、人民(min)英雄紀念碑(bei)等。）

　　6、說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會(hui)、上(shang)海世博會(hui)等(deng)。）

　　（三(san)）唱紅歌（暫定內(nei)容）

　　1、兒歌(ge)：《國旗紅紅的》。

　　2、舞蹈：《國旗多美(mei)麗》。

　　3、全體幼兒齊唱《大中國》。

　　（四）觀看電影

　　欣賞紅色(se)動畫電(dian)影《閃閃的紅星》。

　　（五）制作紅旗

　　1、教(jiao)師把材料分發到每一位(wei)幼(you)兒手中。

　　2、教師一(yi)邊(bian)(bian)示(shi)范，一(yi)邊(bian)(bian)講解制作(zuo)國旗的要(yao)點。

　　3、幼兒操作，教(jiao)師巡回(hui)指導。

　　4、師(shi)生一起復習有(you)關(guan)國慶的所有(you)知識。

　　5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”

　　（六）活動結束。

　　班級活動策劃書33

　　一、活動形式

　　國慶聯歡會

　　二、活動目的

　　1、通過此次聯歡活動，加(jia)強幼兒的(de)愛(ai)國主義熱情，使(shi)幼兒懂得我們的(de)幸福生活來之不易，從而更加(jia)刻苦學習。

　　2、讓幼兒(er)了解我們(men)中國(guo)的首(shou)都是北京，以及國(guo)旗、國(guo)徽的含(han)義(yi)。

　　3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性(xing)格。

　　三、活動時間

　　20xx年9月30日上午(wu)9：00開(kai)始

　　四、活動過程

　　1、集體齊唱國歌

　　A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高(gao)呼：“祖國生日(ri)快樂！”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹中國的(de)首都、少數(shu)民族以及國旗、國徽(hui)的(de)含(han)義。

　　2、各班集體大合唱(chang)。（有關國(guo)慶的(de)歌(ge)曲）

　　3、鋼琴獨奏。（中(zhong)一班xxx小朋友表演(yan)）

　　4、舞蹈。（中二班全(quan)體女(nv)生表演(yan)）

　　5、木蘭詩。（中一(yi)班(ban)xxx小(xiao)朋(peng)友朗(lang)誦）

　　6、歌表演《拉拉勾》。（中一班全體(ti)表演）

　　7、歌表演《小鴨(ya)捉(zhuo)迷藏(zang)》。（中二班(ban)全(quan)體(ti)表演）

　　8、各班(ban)集體兒歌展示。

　　9、互(hu)贈節日禮物。（以班(ban)級為單(dan)位）

　　（1）中一班（大地圖）；

　　（2）中二班（少數民族服裝圖(tu)片）。

　　10、結束。

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