《放飛理想》演講稿
一、什么是演講稿
演(yan)講(jiang)稿也叫(jiao)演(yan)講(jiang)詞，它是(shi)在較為隆重的(de)(de)儀式上和(he)(he)某些公(gong)眾場(chang)合發表(biao)的(de)(de)講(jiang)話文稿。 演(yan)講(jiang)稿是(shi)進行演(yan)講(jiang)的(de)(de)依據，是(shi)對演(yan)講(jiang)內容和(he)(he)形式的(de)(de)規范(fan)和(he)(he)提示，它體(ti)現(xian)著演(yan)講(jiang)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)和(he)(he)手段(duan)。演(yan)講(jiang)稿是(shi)人們在工作和(he)(he)社會(hui)生活(huo)中經常使用(yong)(yong)的(de)(de)一種文體(ti)。它可(ke)以(yi)用(yong)(yong)來交流思想(xiang)、感(gan)情，表(biao)達 主(zhu)張、見解；也可(ke)以(yi)用(yong)(yong)來介紹自(zi)己的(de)(de)學習、工作情況和(he)(he)經驗等等；演(yan)講(jiang)稿具有宣傳、鼓動、教(jiao)育和(he)(he)欣賞等作用(yong)(yong)，它可(ke)以(yi)把演(yan)講(jiang)者(zhe)的(de)(de)觀點、主(zhu)張與思想(xiang)感(gan)情傳達給(gei)聽眾以(yi)及讀(du)者(zhe)，使他們信服(fu)并在思想(xiang)感(gan)情上產生共鳴(ming)。
二、《放飛理想》演講稿（精選32篇）
演(yan)(yan)講稿(gao)的格式由(you)稱(cheng)謂(wei)、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，需要使用(yong)演(yan)(yan)講稿(gao)的事情愈(yu)發增多，相(xiang)信(xin)寫(xie)演(yan)(yan)講稿(gao)是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編(bian)為大家收集的《放飛(fei)理想》演(yan)(yan)講稿(gao)（精選32篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《放飛理想》演講稿1
尊(zun)敬的(de)老師、親(qin)愛的(de)同學(xue)：
大家(jia)好，我(wo)(wo)今天(tian)與大家(jia)講的(de)是《放飛理想》！很(hen)高興(xing)我(wo)(wo)能和(he)你們分享(xiang)我(wo)(wo)的(de)理想每(mei)個人的(de)理想各有不同，而我(wo)(wo)的(de)理想，就是當(dang)一名為民請命的(de)律師。
我(wo)要(yao)做一(yi)名律(lv)師，因為我(wo)覺得律(lv)師是(shi)一(yi)個(ge)很(hen)偉大的(de)(de)(de)工作(zuo)。在(zai)法(fa)(fa)(fa)庭上(shang)每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)是(shi)平等的(de)(de)(de)，每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)沒有特殊的(de)(de)(de)權力，更沒有謊言。就是(shi)律(lv)師，是(shi)他們(men)讓雖然(ran)貧窮但是(shi)無辜(gu)(gu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)脫罪(zui)。將富(fu)有但卻犯罪(zui)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)繩(sheng)之于法(fa)(fa)(fa)。所以我(wo)要(yao)在(zai)法(fa)(fa)(fa)庭上(shang)做一(yi)個(ge)成功(gong)的(de)(de)(de)律(lv)師，幫無辜(gu)(gu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)洗脫罪(zui)行，將犯罪(zui)的(de)(de)(de)壞人(ren)(ren)(ren)(ren)繩(sheng)之于法(fa)(fa)(fa)，讓他們(men)受到法(fa)(fa)(fa)律(lv)的(de)(de)(de)制裁。
律師的成功與失(shi)敗(bai)，關(guan)鍵(jian)靠口(kou)(kou)才。所以，我最(zui)基礎(chu)的第(di)一步就是(shi)上課積極舉手發言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口(kou)(kou)語作業。
法律是(shi)公(gong)正的(de)(de)。我的(de)(de)第二步(bu)就是(shi)做一(yi)個公(gong)正廉明、事實求是(shi)、名(ming)辯是(shi)非的(de)(de)熱人，讓自(zi)己從(cong)小就培養一(yi)種大(da)公(gong)無(wu)私的(de)(de)品質。
當我(wo)隨手翻開一(yi)本關于(yu)法律條文的(de)書(shu)，那些(xie)密密麻(ma)麻(ma)的(de)文字就足以讓(rang)我(wo)頭昏(hun)目眩，更何況，中國全部的(de)法律就有N多條！我(wo)的(de)最(zui)后一(yi)步(bu)就是……趁我(wo)現在的(de)記(ji)憶力還是好的(de)時候，多讀一(yi)些(xie)或者多看一(yi)些(xie)比較簡單，容易理解(jie)的(de)法律，打好基(ji)礎(chu)。
我的理想，永遠都會像風(feng)箏一樣，在陽關道(dao)下飛揚！
《放飛理想》演講稿2
尊敬的(de)老師、親愛的(de)同學(xue)：
還記得小時候(hou)，年輕(qing)漂(piao)亮，和(he)藹可親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟蒙老(lao)師(shi)(shi)是我們全班同學(xue)(xue)心(xin)目中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偶像，時時處處我們都會以崇(chong)拜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光追隨著她(ta)。那時我就(jiu)對自(zi)(zi)己(ji)說，長大后我也要當一名(ming)老(lao)師(shi)(shi)，一名(ming)讓學(xue)(xue)生(sheng)崇(chong)拜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)。中學(xue)(xue)時代(dai)，更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)一他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)行(xing)堅定了(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這一想(xiang)(xiang)法:語(yu)文老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誨人(ren)(ren)不倦，數學(xue)(xue)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兢(jing)兢(jing)業業，外語(yu)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平易(yi)近人(ren)(ren)。于是懷(huai)揣著“做(zuo)一名(ming)教師(shi)(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念，在人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一個十字路口(kou)，我作(zuo)出了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)，回到母校作(zuo)一名(ming)老(lao)師(shi)(shi)。從此(ci)三尺講臺就(jiu)成了(le)我放飛理想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。
剛開始是擔任職(zhi)教(jiao)班的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。面對一個個年齡比我(wo)(wo)小不了多少的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)以(yi)(yi)及時不時的(de)(de)(de)(de)(de)一些惡作(zuo)劇，我(wo)(wo)顯得(de)手足無(wu)措(cuo)，不知該怎么做才能得(de)到他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)可。還是學(xue)(xue)(xue)校里的(de)(de)(de)(de)(de)一些老(lao)(lao)教(jiao)師幫(bang)了忙，他(ta)(ta)們(men)紛紛向(xiang)我(wo)(wo)傳授秘(mi)訣，指點迷津“你和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)之間(jian)(jian)年齡差(cha)距小，這是優勢，你可以(yi)(yi)在(zai)課后走(zou)進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中間(jian)(jian)，多與(yu)他(ta)(ta)們(men)談心，交(jiao)朋友。”也有(you)老(lao)(lao)師說“要做一名(ming)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)信服，認(ren)(ren)可的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師，不僅要有(you)扎實的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識，還要有(you)愛心和(he)責任心”。就(jiu)這樣，我(wo)(wo)開始在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)上勤勤懇(ken)懇(ken)，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)曉之以(yi)(yi)理，動(dong)之以(yi)(yi)情(qing)，憑著(zhu)一股對教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)和(he)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)責任感，最終(zhong)較(jiao)為圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)完成了職(zhi)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)，也贏得(de)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)喜歡。
一(yi)晃十來年過去了，我(wo)也(ye)由(you)一(yi)個初出(chu)茅廬的(de)(de)(de)年輕教(jiao)(jiao)師(shi)變成了有一(yi)定教(jiao)(jiao)學經(jing)驗的(de)(de)(de)老教(jiao)(jiao)師(shi)。這(zhe)期(qi)間有苦有樂，有失落也(ye)有欣慰(wei)。同(tong)時(shi)，我(wo)也(ye)對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)個職(zhi)業有了新的(de)(de)(de)認(ren)識。 教(jiao)(jiao)師(shi)是平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)，不(bu)像(xiang)農民，種瓜(gua)得瓜(gua)，種豆得豆；不(bu)像(xiang)商(shang)人，出(chu)賣(mai)商(shang)品，收獲金錢；不(bu)像(xiang)科學家，能創造出(chu)驚人的(de)(de)(de)杰(jie)作；不(bu)像(xiang)服(fu)裝師(shi)，能設計出(chu)新穎的(de)(de)(de)奇裝異服(fu)……他們只(zhi)能在(zai)三尺講臺上，默默地耕(geng)耘著自(zi)己心中誰也(ye)無法理解的(de)(de)(de)希(xi)望。教(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)只(zhi)有“桃李滿天(tian)下”的(de)(de)(de)精彩，也(ye)有“化(hua)作春泥更(geng)護花”的(de)(de)(de)奉(feng)獻；不(bu)只(zhi)有“人類靈魂(hun)工程師(shi)”的(de)(de)(de)贊(zan)譽，更(geng)要有“春風(feng)化(hua)雨、潤(run)物(wu)無聲”的(de)(de)(de)情懷(huai)。
最(zui)后請讓我以(yi)一(yi)則(ze)學(xue)生寫(xie)給老(lao)師的(de)短(duan)信來(lai)結束今天(tian)的(de)演講“一(yi)個個日子升起又降落，一(yi)屆屆學(xue)生走來(lai)又走過，不變的(de)是(shi)您(nin)深(shen)沉的(de)愛和燦(can)爛的(de)笑容。經歷(li)(li)了(le)(le)風雨才(cai)(cai)知您(nin)的(de)可貴，經歷(li)(li)了(le)(le)成功才(cai)(cai)知您(nin)的(de)偉大。謝(xie)謝(xie)老(lao)師，因為(wei)一(yi)路(lu)有您(nin)！
《放飛理想》演講稿3
尊敬的老師、親愛(ai)的同學(xue)：
大家早上好！
我(wo)這天(tian)國旗下講(jiang)話的題目(mu)是(shi)《放飛理想》。
理想是(shi)(shi)風(feng)，吹(chui)動生(sheng)(sheng)命(ming)的船(chuan)。理想是(shi)(shi)雨，滋潤生(sheng)(sheng)命(ming)的花(hua)。一只雄鷹有了對藍天(tian)的渴望(wang)，才(cai)能(neng)(neng)(neng)翱翔天(tian)空；一棵大樹有了對陽光(guang)的向往，才(cai)能(neng)(neng)(neng)直插云霄；一個人有了對理想的追求，才(cai)能(neng)(neng)(neng)在(zai)人生(sheng)(sheng)的道路上走得更遠。放(fang)(fang)(fang)飛理想，就(jiu)是(shi)(shi)放(fang)(fang)(fang)飛未來；放(fang)(fang)(fang)飛理想，就(jiu)是(shi)(shi)放(fang)(fang)(fang)飛生(sheng)(sheng)命(ming)。
在這理(li)想的(de)(de)(de)(de)接力賽(sai)中，我們(men)用球場上搏(bo)擊的(de)(de)(de)(de)灑脫、教室里(li)(li)讀(du)書的(de)(de)(de)(de)寧靜，操場上奔(ben)跑的(de)(de)(de)(de)堅(jian)強，課堂上聆聽老師講課的(de)(de)(de)(de)認(ren)真和伏案(an)苦讀(du)的(de)(de)(de)(de)辛勞(lao)，把(ba)握著時間的(de)(de)(de)(de)脈搏(bo)。因為我們(men)明白：人的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命是有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)，人的(de)(de)(de)(de)青春(chun)是短暫的(de)(de)(de)(de)。居里(li)(li)夫人曾(ceng)說過(guo)：“當你(ni)有(you)(you)一個(ge)偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)目標時，你(ni)就會把(ba)工(gong)作當成(cheng)休息”。同樣，當我們(men)有(you)(you)了(le)遠大的(de)(de)(de)(de)理(li)想，我們(men)就會把(ba)學習(xi)當成(cheng)享(xiang)受(shou)，因為那是理(li)想的(de)(de)(de)(de)階梯(ti)，是成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)必由之路。
周恩來在(zai)少年(nian)時(shi)期便立志報(bao)國(guo)，道出“為中華之崛起(qi)而(er)讀書”的(de)(de)豪(hao)言(yan)壯(zhuang)語(yu)，最(zui)終他成為一(yi)代(dai)偉(wei)人(ren)，開國(guo)元勛。岳飛(fei)兒時(shi)，便立下了“精忠報(bao)國(guo)”的(de)(de)宏志，最(zui)終他以自(zi)我的(de)(de)行動證明了自(zi)我，實現(xian)了理想(xiang)。只(zhi)有(you)勇于放飛(fei)理想(xiang)的(de)(de)人(ren)，才(cai)(cai)(cai)會在(zai)人(ren)生(sheng)前進(jin)(jin)的(de)(de)道路(lu)上揮劍斬荊棘(ji)，不畏失敗，勇往直前；只(zhi)有(you)勇于放飛(fei)理想(xiang)的(de)(de)人(ren)，才(cai)(cai)(cai)能(neng)找(zhao)到自(zi)我奮斗(dou)的(de)(de)目(mu)標(biao)，前進(jin)(jin)的(de)(de)方向(xiang)；只(zhi)有(you)勇于放飛(fei)理想(xiang)的(de)(de)人(ren)，才(cai)(cai)(cai)能(neng)在(zai)生(sheng)活的(de)(de)大(da)舞臺上找(zhao)到自(zi)我的(de)(de)位置，演繹精彩(cai)的(de)(de)人(ren)生(sheng)，裝飾平(ping)淡的(de)(de)生(sheng)活。縱(zong)然有(you)樓高百(bai)尺；縱(zong)使(shi)有(you)花繁千樹。我們(men)仍(reng)需有(you)那率真的(de)(de)性情(qing)和(he)高尚的(de)(de)理想(xiang)；我們(men)仍(reng)需懷著飽(bao)滿的(de)(de)激(ji)情(qing)和(he)昂揚的(de)(de)氣度，將自(zi)我心中的(de)(de)理想(xiang)向(xiang)湛(zhan)(zhan)藍湛(zhan)(zhan)藍的(de)(de)天空勇敢而(er)堅定地去放飛(fei)。
俗話說：“有(you)志(zhi)者(zhe)，事竟(jing)成。”同(tong)學們，讓我(wo)(wo)(wo)們放(fang)飛自我(wo)(wo)(wo)的理想(xiang)，在(zai)(zai)困(kun)難面(mian)前不低頭，在(zai)(zai)挫折面(mian)前不言(yan)棄(qi)，勇于挑(tiao)戰自我(wo)(wo)(wo)、超越自我(wo)(wo)(wo)、完善(shan)自我(wo)(wo)(wo)，相信必須會有(you)理想(xiang)成真(zhen)的那一天！
《放飛理想》演講稿4
尊敬的老(lao)師、親愛的同學們：
大家好！
不知(zhi)(zhi)不覺間(jian)，我們已經由不諳世事(shi)、懵懂無知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)孩(hai)提時代跨進了青春的(de)(de)(de)門檻。站在夢寐以求的(de)(de)(de)離(li)石(shi)一(yi)(yi)中的(de)(de)(de)校園(yuan)內，望著這里陌生而親切(qie)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)，興奮之余，我不禁要問，我們將如何(he)度過這即將開始的(de)(de)(de)三年初(chu)中生活？
回憶(yi)過去，小學(xue)時(shi)候，我夢想成為(wei)一(yi)名(ming)人民教(jiao)師(shi)。因為(wei)我覺得教(jiao)師(shi)可以(yi)站(zhan)在比別人高(gao)的講臺上(shang)，拿著(zhu)粉筆在黑板上(shang)寫字，并且可以(yi)暢(chang)所欲(yu)言，神氣極了(le)。這(zhe)個理(li)想陪(pei)伴我度過了(le)六年的小學(xue)生涯。那(nei)時(shi)的我，年幼無知(zhi)，對理(li)想的理(li)解是(shi)那(nei)樣的單純和膚淺。
同學們，我(wo)相信(xin)你(ni)們每個(ge)人(ren)都有自己的理想。但不管你(ni)將來(lai)做教師(shi)、做工人(ren)或(huo)是(shi)從(cong)事(shi)別的其他職(zhi)業，只(zhi)要你(ni)是(shi)為(wei)(wei)社會的、為(wei)(wei)人(ren)民的以(yi)及(ji)為(wei)(wei)祖國(guo)的，那(nei)你(ni)的理想就是(shi)遠大的和崇高的。
親愛的(de)(de)同學們，只有讓遠大的(de)(de)、崇高的(de)(de)理想陪(pei)伴，我(wo)(wo)們的(de)(de)初中(zhong)(zhong)生活才(cai)是最有意義的(de)(de)。讓我(wo)(wo)們在新的(de)(de)環境(jing)里舞動青(qing)春，放飛理想，為中(zhong)(zhong)華民族的(de)(de)偉大復興而努力(li)學習吧！
謝謝！
《放飛理想》演講稿5
各位老師、同學們：
大家早上好！
理(li)想(xiang)，多么完美的(de)(de)(de)字眼，對(dui)于我們每個人來說是獨(du)一(yi)無二(er)的(de)(de)(de)，而我的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)是當一(yi)名科學家(jia)。
科(ke)(ke)學的發展(zhan)能夠看出整個人(ren)類的進步，為科(ke)(ke)學獻身就是為祖國(guo)效(xiao)力。難道說科(ke)(ke)學就不(bu)會被(bei)社會所淘(tao)汰嗎？不(bu)是的。
當(dang)你漫(man)步在大街上，倘若有心留(liu)意一(yi)下身邊的(de)事物(wu)，你便(bian)會(hui)覺得“不一(yi)樣尋常”的(de)事物(wu)總(zong)會(hui)引起人們(men)的(de)注(zhu)意。當(dang)人們(men)厭倦了富麗堂皇的(de)酒(jiu)店(dian)飯莊時，那些有時尚頭腦的(de)商家便(bian)會(hui)絞盡(jin)腦汁，推出獨具匠心的(de)休閑設計。這些花樣萬千的(de)招客(ke)妙法(fa)，沒有一(yi)個不體現出生活(huo)原(yuan)先如(ru)此“別有洞天”。這些變化多端(duan)的(de)事物(wu)時間一(yi)久，很(hen)容(rong)易被此刻“適者(zhe)生存”的(de)世界規律所(suo)淘(tao)汰。但是在未來(lai)，由(you)于科(ke)學(xue)的(de)不斷發展，技術的(de)不斷創新，使科(ke)學(xue)在世界上的(de)地(di)位永(yong)遠不可動搖。
我(wo)們能夠清楚的(de)(de)看出，導致(zhi)人類社會和(he)經濟發生(sheng)(sheng)革(ge)命(ming)(ming)性變化的(de)(de)技(ji)術創新(xin)，越來(lai)越多(duo)的(de)(de)來(lai)自基(ji)礎科學的(de)(de)重要突破。科學家對于(yu)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)探索(suo)則導致(zhi)了(le)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)遺傳物(wu)質DNA的(de)(de)發現和(he)分(fen)子(zi)生(sheng)(sheng)物(wu)學的(de)(de)誕(dan)生(sheng)(sheng)，使人們從本質上(shang)了(le)解(jie)(jie)了(le)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)起源與奧(ao)秘(mi)(mi)，進而催生(sheng)(sheng)了(le)具(ju)有蓬勃生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)力的(de)(de)生(sheng)(sheng)物(wu)技(ji)術工(gong)程的(de)(de)產生(sheng)(sheng)。作為(wei)科學家，就要不斷創新(xin)，革(ge)新(xin)技(ji)術，改良(liang)生(sheng)(sheng)產，探索(suo)人類未解(jie)(jie)之(zhi)謎。百慕大三角(jiao)、埃及(ji)金字塔、神秘(mi)(mi)的(de)(de)外(wai)星(xing)人與UFO，這些從小(xiao)就深深吸引(yin)著我(wo)的(de)(de)問(wen)好，迫使著具(ju)有強烈(lie)好奇心(xin)的(de)(de)我(wo)張大后去(qu)探索(suo)它們。
總之，人(ren)類的探索是沒有(you)止境的，還有(you)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的科學(xue)使命等待(dai)著未來的我(wo)們去完(wan)成(cheng)。所以，我(wo)們此刻就(jiu)應努力學(xue)習，打好(hao)堅(jian)實的基礎，抓(zhua)緊一(yi)切時間(jian)為(wei)(wei)自我(wo)充(chong)電，為(wei)(wei)將來獻身科學(xue)事業而做好(hao)充(chong)分的準(zhun)備！
不經一(yi)番徹(che)骨寒，怎(zen)得(de)梅花撲鼻香。實現理(li)(li)想(xiang)的(de)道(dao)路是艱難的(de)，上面(mian)必定(ding)布滿(man)荊(jing)棘。我(wo)相信，只要透過(guo)自我(wo)的(de)不懈努(nu)力(li)，理(li)(li)想(xiang)必須能(neng)夠(gou)實現的(de)。
讓(rang)我們張開翅膀(bang)，向著理想的彼(bi)岸飛去(qu)。謝(xie)謝(xie)大(da)家！
《放飛理想》演講稿6
尊(zun)敬的老師(shi)、親愛(ai)的同(tong)學：
金秋九月(yue)，天(tian)高氣爽。在這(zhe)個陽光燦爛的(de)日子里，我們(men)又迎(ying)來了一個新(xin)學期(qi)。在這(zhe)里，我們(men)對(dui)新(xin)來的(de)同學表(biao)示(shi)熱烈的(de)歡迎(ying)！
相(xiang)信每一個同學(xue)(xue)都有一個屬于自己的(de)(de)(de)(de)(de)理想。新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)期，新的(de)(de)(de)(de)(de)開始(shi)。為了早(zao)日實現自己的(de)(de)(de)(de)(de)理想，讓(rang)我們彼此(ci)走(zou)在了一起。好(hao)像一只(zhi)只(zhi)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)破殼(ke)而出的(de)(de)(de)(de)(de)雛(chu)鷹，努力地(di)練硬自己的(de)(de)(de)(de)(de)翅膀(bang)，準備在未來的(de)(de)(de)(de)(de)天空中展翅翱翔(xiang)。
。小(xiao)學(xue)(xue)，是我們(men)(men)形成希望、放飛理想(xiang)的地方，也(ye)是我們(men)(men)學(xue)(xue)習知識、鑄造品(pin)格、鍛(duan)煉(lian)自我的第一個(ge)臺階(jie)。在這里(li)，敬愛的老(lao)師會引領我們(men)(men)每一個(ge)人踏上知識殿堂，讓(rang)我們(men)(men)學(xue)(xue)會思考、認識科(ke)學(xue)(xue)、了解世(shi)界(jie)、豐富頭腦；在這里(li)，各門功課會把我們(men)(men)從一名牙牙學(xue)(xue)語的兒童鍛(duan)煉(lian)成一名勤(qin)奮好學(xue)(xue)、追求上進的優秀(xiu)學(xue)(xue)生；在這里(li)，憑(ping)著(zhu)我們(men)(men)每個(ge)人的努(nu)力，憑(ping)著(zhu)我們(men)(men)每個(ge)人的理想(xiang)，讓(rang)最美好的人生希望在這里(li)放飛吧！
金秋(qiu)九月，是(shi)豐(feng)收(shou)的(de)(de)(de)季(ji)節，祝愿我們(men)每一位同(tong)學(xue)在這個新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)期，會得(de)到知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)豐(feng)收(shou)。有了知識(shi)(shi)，就(jiu)有了實(shi)現理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)力量，讓我們(men)在新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)期里努力學(xue)習、鍛煉自(zi)我，讓理(li)想(xiang)，從我們(men)每個人的(de)(de)(de)心里、從鐵(tie)鋒區第七(qi)小學(xue)的(de)(de)(de)校(xiao)園里，開始放飛！
《放飛理想》演講稿7
老師們、同學們：
大家好！我是(shi)王奕(yi)童，今天我演講的題目是(shi)《放飛(fei)理想》。
我的(de)(de)理(li)想(xiang)是(shi)當一(yi)名科(ke)學(xue)家。因為科(ke)學(xue)課有(you)許多小實(shi)驗，這(zhe)使我對(dui)科(ke)學(xue)的(de)(de)興(xing)趣大(da)幅度上升，以至于把當科(ke)學(xue)家定為了我的(de)(de)理(li)想(xiang)。
如(ru)果我的(de)理想實(shi)現了，我會發(fa)明(ming)(ming)兩樣東西(xi)：一(yi)種神奇的(de)煙和(he)一(yi)個快速做(zuo)涼菜(cai)(cai)的(de)機(ji)器。發(fa)明(ming)(ming)煙是因(yin)為爸(ba)爸(ba)總是抽煙，而煙對肺不(bu)好(hao)。我發(fa)明(ming)(ming)的(de)這種煙跟別的(de)煙抽起(qi)來沒什(shen)么(me)(me)區別，但卻(que)不(bu)影響健康。發(fa)明(ming)(ming)做(zuo)涼菜(cai)(cai)的(de)機(ji)器是因(yin)為媽媽愛吃涼菜(cai)(cai)，而做(zuo)涼菜(cai)(cai)比較麻(ma)煩。我發(fa)明(ming)(ming)的(de)這個快速做(zuo)涼菜(cai)(cai)的(de)機(ji)器人，人工輸入程序后，想吃什(shen)么(me)(me)菜(cai)(cai)它就能(neng)立刻做(zuo)出來什(shen)么(me)(me)菜(cai)(cai)。
為了(le)理(li)想的(de)實現，我已經開(kai)始努力了(le)：上(shang)課積極發言(yan)，認(ren)真聽講，經常看科學書(shu)，愛(ai)思考，會(hui)觀察。
我的理想是當科(ke)學(xue)家，我可(ke)以，我一定行(xing)！
《放飛理想》演講稿8
敬愛的老(lao)師，親(qin)愛的同學們：
大家(jia)好。相信大家(jia)都有(you)(you)一(yi)個屬于自己(ji)的夢想，是的，每個人都有(you)(you)一(yi)個屬于自己(ji)的夢想。我認(ren)為，如果把理(li)(li)(li)想比作“1”的話，那么我們就可以把為追求(qiu)理(li)(li)(li)想所(suo)付的努力，時間(jian)，金錢……比作“0”。有(you)(you)了理(li)(li)(li)想，追求(qiu)理(li)(li)(li)想所(suo)努力所(suo)奮斗，就像(xiang)在“1”后面(mian)加了無數個“0”。做任何事都能事半功倍。反(fan)之，則一(yi)無所(suo)成。
就拿(na)我(wo)(wo)(wo)來說吧，我(wo)(wo)(wo)的(de)理(li)想(xiang)(xiang)是(shi)當(dang)一(yi)名科(ke)學(xue)(xue)家(jia)，我(wo)(wo)(wo)為(wei)了這個理(li)想(xiang)(xiang)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)努力(li)學(xue)(xue)習(xi)科(ke)學(xue)(xue)文化知識(shi)。努力(li)完(wan)成我(wo)(wo)(wo)為(wei)這個理(li)想(xiang)(xiang)所設定(ding)的(de)目標(biao)，努力(li)實(shi)現這個理(li)想(xiang)(xiang)，如果(guo)不(bu)能(neng)，我(wo)(wo)(wo)也不(bu)會(hui)(hui)灰心喪(sang)氣，再(zai)做努力(li)，如果(guo)實(shi)在不(bu)行，在從長計議。你看，有了理(li)想(xiang)(xiang)，是(shi)不(bu)是(shi)人生就好比有了規劃，不(bu)會(hui)(hui)使自(zi)(zi)己無所事(shi)事(shi)，虛度(du)年華。理(li)想(xiang)(xiang)是(shi)人生的(de)啟明燈，照(zhao)明我(wo)(wo)(wo)們前(qian)進的(de)道路。我(wo)(wo)(wo)們只要(yao)放飛(fei)夢(meng)想(xiang)(xiang)，使自(zi)(zi)己的(de)理(li)想(xiang)(xiang)遠航，便成功了一(yi)半。不(bu)鳴則已，一(yi)鳴驚人；不(bu)飛(fei)則已，一(yi)飛(fei)沖天。讓我(wo)(wo)(wo)們為(wei)理(li)想(xiang)(xiang)所奮斗吧。以上僅是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)家(jia)之言，如有不(bu)足，請大家(jia)及(ji)時指出(chu)，方便我(wo)(wo)(wo)進行改正。
謝謝大家。
《放飛理想》演講稿9
各位領導，各位老師：
大家好。今天，我演講的(de)題目是《用愛(ai)放飛理想，托起明天的(de)太陽》。
世上有很多(duo)東西，給予他人時，往(wang)往(wang)是越(yue)分越(yue)少，而有一樣東西卻是越(yue)分越(yue)多(duo)。那是什么？那就是愛(ai)。愛(ai)，不是索取，不是等價交(jiao)換，而是付出(chu)，是給予，是自我犧牲。
冰(bing)心說過，有(you)了愛(ai)就有(you)了一切，而(er)我(wo)要說，有(you)了愛(ai)才(cai)有(you)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)一切，愛(ai)是(shi)(shi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)靈魂，是(shi)(shi)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)甘霖，是(shi)(shi)人(ren)性的(de)(de)(de)(de)(de)基石，是(shi)(shi)道德的(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)點。那么我(wo)們必須用愛(ai)澆灌，為(wei)愛(ai)盛放(fang)，奉(feng)獻(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心，呵護學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)。“誰愛(ai)孩(hai)子(zi)，孩(hai)子(zi)就愛(ai)他，只(zhi)有(you)愛(ai)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，他才(cai)能(neng)教育(yu)(yu)孩(hai)子(zi)。”教師應用自己博(bo)大的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)去溫暖每一位學(xue)(xue)生(sheng)。教師只(zhi)有(you)熱愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)、尊重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)，才(cai)能(neng)去精心地培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)。“愛(ai)”源于(yu)高尚的(de)(de)(de)(de)(de)師德，“愛(ai)”意味著(zhu)無(wu)私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)。
在教育的神圣殿堂耕耘多年(nian)，我逐(zhu)漸懂得(de)：愛(ai)(ai)(ai)是人類最(zui)美(mei)麗的語言，教育要(yao)(yao)從(cong)愛(ai)(ai)(ai)開始。要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)一(yi)名人民教師，就(jiu)要(yao)(yao)愛(ai)(ai)(ai)崗敬業，熱愛(ai)(ai)(ai)學生，愛(ai)(ai)(ai)得(de)專心致志，愛(ai)(ai)(ai)得(de)大公(gong)無私(si)，讓愛(ai)(ai)(ai)撒(sa)向每一(yi)個角落，讓每一(yi)朵花都(dou)淋浴陽(yang)光。
每(mei)當我站在孩子們面前的(de)時候，我都(dou)會感到心情愉悅。看看這張臉、摸(mo)摸(mo)那(nei)個頭(tou)，多像一(yi)(yi)枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每(mei)天(tian)清(qing)晨“老(lao)師(shi)，您(nin)早。”那(nei)童稚的(de)問候，給我帶來了(le)(le)一(yi)(yi)天(tian)的(de)快樂和(he)生機；每(mei)天(tian)傍(bang)晚隨(sui)著一(yi)(yi)聲(sheng)聲(sheng)“老(lao)師(shi)，再見。”給我留下明天(tian)的(de)希望之光。孩子們純潔(jie)的(de)心、圣(sheng)潔(jie)的(de)情、深厚的(de)意，凈(jing)化了(le)(le)我的(de)心靈，激起了(le)(le)我對教育事業深深的(de)愛，我真(zhen)(zhen)正地體(ti)會到了(le)(le)一(yi)(yi)個教師(shi)所有(you)的(de)幸福和(he)快樂。那(nei)間(jian)教室(shi)里放飛的(de)是(shi)(shi)希望，守巢(chao)的(de)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)；那(nei)塊黑板寫(xie)下的(de)是(shi)(shi)真(zhen)(zhen)理，擦去的(de)是(shi)(shi)功利(li)；那(nei)根粉筆畫出的(de)是(shi)(shi)彩(cai)虹，流下的(de)是(shi)(shi)淚滴，奉獻的(de)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)。
身為一名人民教師(shi)，我(wo)深(shen)深(shen)地懂得(de)，教師(shi)對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的愛(ai)，不(bu)能局限(xian)于(yu)個(ge)(ge)別(bie)的，而是(shi)(shi)(shi)面向全(quan)體學(xue)生(sheng)(sheng)。教師(shi)所肩負的是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)一代人的教育(yu)使命，并非對(dui)(dui)個(ge)(ge)別(bie)人的教育(yu)任務。這(zhe)種(zhong)責(ze)任和(he)愛(ai)能超越(yue)一切，匯聚成(cheng)一股無可(ke)阻擋的力(li)量，我(wo)用(yong)我(wo)的愛(ai)心感化著學(xue)習(xi)困難的學(xue)生(sheng)(sheng)。當(dang)然，教師(shi)對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的愛(ai)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)無原則的，而是(shi)(shi)(shi)始終與對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的嚴(yan)(yan)格要求相(xiang)結合的。要愛(ai)中(zhong)有嚴(yan)(yan)，嚴(yan)(yan)中(zhong)有愛(ai)，愛(ai)而不(bu)寵，嚴(yan)(yan)而有格，嚴(yan)(yan)慈(ci)相(xiang)濟，平等對(dui)(dui)待每一個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)，尊(zun)重學(xue)生(sheng)(sheng)的人格。
唐代韓愈(yu)曾(ceng)經為(wei)(wei)我們老師(shi)寫過一(yi)篇文章，里面寫到：“師(shi)者，所(suo)以傳道、授業(ye)、解惑也。”說的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)我們教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)第一(yi)目的(de)(de)(de)是(shi)(shi)“傳道”，即教(jiao)授做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)道理，第二才(cai)是(shi)(shi)知識技能(neng)。教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)多上(shang)幾節思品課，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)背誦日常(chang)行(xing)為(wei)(wei)規(gui)范就可以了呢(ni)？不是(shi)(shi)的(de)(de)(de)。我國古代大(da)教(jiao)育(yu)家孔子曾(ceng)說：“其身(shen)正，不令(ling)而行(xing)，其身(shen)不正，雖(sui)令(ling)不從(cong)”作(zuo)為(wei)(wei)教(jiao)師(shi)我們要(yao)在要(yao)在日常(chang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中發揮(hui)模范、表率作(zuo)用(yong)(yong)，注意自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)舉止，言談風(feng)貌。教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)都對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)起著潛(qian)移(yi)默化的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)。教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)素(su)質直(zhi)接影響著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)和學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)校風(feng)，教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)形象直(zhi)接關系著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)質的(de)(de)(de)培(pei)養。“學(xue)(xue)(xue)高為(wei)(wei)師(shi)，身(shen)正為(wei)(wei)范”，用(yong)(yong)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)榜(bang)樣作(zuo)用(yong)(yong)和人(ren)格(ge)魅力，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)佩服(fu)，從(cong)而仿效(xiao)。“桃李不言，下(xia)自(zi)成蹊。”相信合(he)格(ge)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)才(cai)能(neng)塑造(zao)出合(he)格(ge)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。
印度大(da)詩(shi)人泰戈爾說過：“花的(de)事業是甜(tian)蜜的(de)，果的(de)事業是珍貴(gui)的(de)，讓(rang)我干葉的(de)事業吧，因(yin)為葉總是謙遜地(di)垂著她(ta)的(de)綠(lv)蔭的(de)。”讓(rang)我們用(yong)慈愛(ai)呵護純真(zhen)(zhen)；用(yong)智慧孕育成長；用(yong)真(zhen)(zhen)誠開啟(qi)心靈；用(yong)希冀放(fang)飛(fei)理想，我將用(yong)自(zi)己的(de)雙手和大(da)家(jia)一道默默耕(geng)耘，共同(tong)托起明天的(de)太(tai)陽(yang)！
《放飛理想》演講稿10
尊敬的(de)老(lao)師，親愛的(de)同(tong)學們，
大家好!
今天我演講的題目是：放飛(fei)理想。
每個人的理想各有不(bu)同(tong)，當老(lao)師、醫生、老(lao)板……而我(wo)的理想是(shi)當一名———電腦工程師。
電腦(nao)工程師是(shi)(shi)一(yi)種高科技、需要(yao)(yao)動腦(nao)的工作(zuo)。要(yao)(yao)當一(yi)名(ming)出色的電腦(nao)工程師，首先就(jiu)要(yao)(yao)把數學(xue)、英語(yu)學(xue)好，電腦(nao)中各種程序都很(hen)復雜，而且(qie)都是(shi)(shi)英文的。
我(wo)剛出生(sheng)時爸(ba)爸(ba)參加了電腦(nao)維修培訓(xun)班，經(jing)過他的刻(ke)苦努力，當上了一名電腦(nao)硬(ying)件工程師，開了一家電腦(nao)公司(si)。從小，我(wo)就對電腦(nao)產生(sheng)了很(hen)大的興趣(qu)。到(dao)現在，我(wo)用電腦(nao)已經(jing)很(hen)熟練了，會裝系(xi)統了、知道一些軟件知識(shi)……
長大后(hou)，如(ru)果我(wo)當(dang)上了一(yi)名電腦工程師，我(wo)要發明各(ge)(ge)種實(shi)用的軟(ruan)件。通訊(xun)軟(ruan)件，讓人們更(geng)方便(bian)的通訊(xun)。文件密碼鎖，讓文件更(geng)安全。除了這(zhe)些，我(wo)還要發明一(yi)個(ge)健康、綠色的網絡游(you)戲(xi)。游(you)戲(xi)中(zhong)，角色、服裝、五官、各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣，絢(xuan)麗多(duo)彩!里面的世(shi)界更(geng)是(shi)精彩，家(jia)園、寵物、冒險……不(bu)僅可(ke)以玩(wan)，還可(ke)以學習，各(ge)(ge)大站任你選(xuan)，各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的學習游(you)戲(xi)，讓你與(yu)更(geng)多(duo)的學生交流，做朋友……給(gei)孩子們一(yi)個(ge)快(kuai)樂(le)的世(shi)界!
我的理想，會像風箏一樣，在陽光下自由飛翔(xiang)!
《放飛理想》演講稿11
尊敬的(de)老師、親愛的(de)同(tong)學(xue)：
理想(xiang)，一個迷人而又絢麗的(de)(de)代(dai)名詞。人人都有自我的(de)(de)理想(xiang)，但(dan)并(bing)不是誰，都能(neng)夠放飛自我的(de)(de)理想(xiang)。
有人說，理想(xiang)，就是夢境與(yu)想(xiang)象，是虛空的，是不會(hui)實現的。但(dan)我告訴你，錯了!
看!貝多芬，扼住了(le)命(ming)運的(de)(de)咽喉，耳聾之(zhi)后(hou)，他(ta)依然(ran)譜曲(qu)，他(ta)最(zui)終彈(dan)出了(le)震撼(han)世人的(de)(de)第九交響(xiang)曲(qu)，他(ta)放(fang)飛了(le)他(ta)的(de)(de)理想(xiang)。諾(nuo)貝爾，不顧生命(ming)的(de)(de)危險，一(yi)次次地(di)將自我的(de)(de)生命(ming)投(tou)入到(dao)炸藥試驗中，最(zui)后(hou)震出了(le)擎天撼(han)地(di)的(de)(de)響(xiang)聲，他(ta)放(fang)飛了(le)他(ta)的(de)(de)理想(xiang)。還(huan)有(you)(you)居里夫人，盡管丈夫離她(ta)(ta)而去了(le)，但她(ta)(ta)仍沒有(you)(you)放(fang)下對科(ke)學(xue)的(de)(de)追求，最(zui)后(hou)完成(cheng)了(le)她(ta)(ta)的(de)(de)實(shi)驗，她(ta)(ta)也放(fang)飛了(le)她(ta)(ta)的(de)(de)理想(xiang)。歷史(shi)的(de)(de)痕跡告訴(su)了(le)我們，理想(xiang)，在被(bei)放(fang)飛之(zhi)前總(zong)要先經歷過一(yi)番磨(mo)練，沒有(you)(you)努力過的(de)(de)人，是(shi)不會(hui)笑到(dao)最(zui)后(hou)的(de)(de)。
還記得龜兔(tu)賽(sai)跑里那只(zhi)驕(jiao)(jiao)傲的(de)(de)(de)(de)(de)兔(tu)子嗎?它(ta)目(mu)中(zhong)無人，以為自(zi)我總會第一個到達終點(dian)，于是它(ta)在(zai)中(zhong)途靠(kao)在(zai)樹下悠閑地睡覺。而(er)憨厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)烏龜，憑著(zhu)自(zi)我堅持不懈的(de)(de)(de)(de)(de)毅力，捧著(zhu)金色的(de)(de)(de)(de)(de)獎杯，對兔(tu)子自(zi)豪地笑(xiao)了(le)。還有那個挖井的(de)(de)(de)(de)(de)孩子，理想(xiang)著(zhu)喝沙(sha)鍋內甘甜可口的(de)(de)(de)(de)(de)清泉，可總是在(zai)挖井的(de)(de)(de)(de)(de)半(ban)途中(zhong)放下了(le)。無論是那只(zhi)驕(jiao)(jiao)傲的(de)(de)(de)(de)(de)兔(tu)子，還是挖井的(de)(de)(de)(de)(de)小孩，不都(dou)告訴了(le)我們：放飛理想(xiang)總是少不了(le)自(zi)身努力么?
如果麻雀肯再飛高一點點，那廣袤的藍天必(bi)須不會(hui)拒絕它的理想;
如果小溪肯再前進一點點，那無垠的大海(hai)必須不會拒絕它的理想;
如果小草肯(ken)再低頭(tou)一(yi)點點，那遼闊的大地必(bi)須不會拒絕它的理想;
如果沙子肯再聚集一點(dian)點(dian)，那堅(jian)韌(ren)的巖(yan)石必須(xu)不會(hui)拒(ju)絕它的理想(xiang);
如(ru)果堅持肯再多一(yi)點點，那成功必須不會拒絕你(ni)的(de)理想;
如果你肯再努力(li)一點(dian)點(dian)，那你的理想定能在展覽的天空(kong)中(zhong)自(zi)由飛翔!
《放飛理想》演講稿12
尊(zun)敬的(de)老師、親愛的(de)同學：
大家好！
這天(tian)我要講的是《放(fang)飛理想(xiang)——期(qi)望的萌動》。
我(wo)們(men)(men)(men)(men)每個人(ren)都(dou)(dou)從幼年一步步走向(xiang)成熟，就像沿著一條河流逆(ni)勇(yong)而(er)上。年少(shao)時，我(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)(dou)曾有過一些美妙、綺麗(li)(li)而(er)又略(lve)顯(xian)天真和不切實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幻(huan)想，就像河流邊那些五(wu)光十色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鵝卵石(shi)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)(dou)曾陶醉(zui)于那些絢(xuan)麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏色中。漸(jian)漸(jian)地，我(wo)們(men)(men)(men)(men)長大了，目光由(you)腳(jiao)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鵝卵石(shi)移向(xiang)前方。河流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)源頭，屹(yi)立著一座(zuo)雄偉高(gao)峻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪山，令人(ren)神往。我(wo)們(men)(men)(men)(men)把它(ta)稱之(zhi)為——理(li)想。一個最美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字眼！理(li)想，包(bao)含著我(wo)們(men)(men)(men)(men)對未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)往，對未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望，對未來(lai)完(wan)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬。金色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年，沉淀著兒時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂、沉淀著淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稻香。就像陳年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女兒紅，愈(yu)久愈(yu)香，愈(yu)久愈(yu)讓人(ren)不滿足于回味。
小(xiao)時(shi)侯的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，最大的(de)理(li)想(xiang)(xiang)就是爸爸媽媽能多給我(wo)(wo)(wo)(wo)買些玩具和好吃的(de)。此刻看來，才(cai)(cai)覺得兒時(shi)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)多么的(de)天(tian)真(zhen)。長大后，才(cai)(cai)漸漸地明白：“理(li)想(xiang)(xiang)，不在于一朵嬌嫩(nen)的(de)鮮花，需要我(wo)(wo)(wo)(wo)們渴望的(de)目光去滋潤，更(geng)需要我(wo)(wo)(wo)(wo)們用真(zhen)摯的(de)心靈(ling)去呵護。”的(de)確，每個人都有(you)理(li)想(xiang)(xiang)，但要讓這完(wan)美的(de)理(li)想(xiang)(xiang)變成(cheng)(cheng)現實，關鍵還要看自我(wo)(wo)(wo)(wo)。在失敗(bai)中振作(zuo)，在振作(zuo)中奮發，在奮發中取勝，這才(cai)(cai)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們要的(de)精神。俗話說：“有(you)志者，事竟成(cheng)(cheng)”。
我(wo)相(xiang)信，只要我(wo)們(men)努力(li)塌實的學習，必須(xu)會使(shi)自(zi)我(wo)的理(li)(li)(li)(li)想成真！理(li)(li)(li)(li)想是(shi)石，敲出星星之火；理(li)(li)(li)(li)想是(shi)燈，照(zhao)亮夜(ye)行的路(lu)。理(li)(li)(li)(li)想是(shi)火，點燃(ran)熄滅的燈；理(li)(li)(li)(li)想是(shi)路(lu)，引(yin)你走向黎明。當然，理(li)(li)(li)(li)想也是(shi)一股動(dong)力(li)，推動(dong)著我(wo)們(men)前進用不氣餒(nei)。讓我(wo)們(men)為(wei)理(li)(li)(li)(li)想插(cha)上翅膀(bang)，讓我(wo)們(men)一齊(qi)放飛自(zi)我(wo)的理(li)(li)(li)(li)想。
《放飛理想》演講稿13
尊敬的老師、親愛的同(tong)學：
我(wo)們(men)(men)，撇下(xia)無知迎來了屬于我(wo)們(men)(men)的青春。青春，讓我(wo)們(men)(men)肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云(yun)那般的自在，因為青春賦予我(wo)們(men)(men)的是生命的巔峰(feng)，我(wo)們(men)(men)無須成(cheng)熟，我(wo)們(men)(men)不(bu)再(zai)無知，我(wo)們(men)(men)唯有執(zhi)著。
人生(sheng)是對理(li)(li)想的(de)(de)(de)(de)追求，理(li)(li)想是人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)指示燈，失去了這燈的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，就會(hui)失去生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)勇氣。因此(ci)，只有堅持(chi)遠大的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)理(li)(li)想，才不會(hui)在生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)海洋中迷失方向。托(tuo)爾斯泰將人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想分成一(yi)(yi)輩(bei)子的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想，一(yi)(yi)個(ge)階段的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想，一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想，一(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想，甚至(zhi)一(yi)(yi)天、一(yi)(yi)小時、一(yi)(yi)分鐘的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想。當你聽到(dao)那里(li)，同(tong)學們，你是否想到(dao)了自(zi)我的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想？
人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)花季是生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)春天，它美麗(li)，卻短暫。作為一名大學生(sheng)就就應在這一時期，努力學習，奮發向上(shang)，找(zhao)到一片屬于自我的(de)(de)(de)(de)天空。青(qing)年是祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)期望，民族的(de)(de)(de)(de)未來。每(mei)個人(ren)主宰著自我的(de)(de)(de)(de)明天。
有(you)(you)一(yi)位哲人說過：“夢里走(zou)了許多路，醒來還是(shi)在(zai)(zai)床上(shang)。”它形象地告訴我(wo)們一(yi)個(ge)道理(li)：人不(bu)能(neng)躺(tang)在(zai)(zai)夢幻式的(de)理(li)想中生活。是(shi)的(de)，人不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)有(you)(you)理(li)想，還要(yao)大膽幻想，但更要(yao)努力(li)去做，在(zai)(zai)理(li)想中躺(tang)著等(deng)待(dai)新的(de)開始，如(ru)果不(bu)僅(jin)僅(jin)遙(yao)遙(yao)無期，甚至(zhi)連已經擁(yong)有(you)(you)的(de)也會失去。同學(xue)們，你們是(shi)否也正在(zai)(zai)夢幻的(de)理(li)想中彷徨呢？
前(qian)人(ren)(ren)(ren)說得好(hao)，“有志(zhi)之人(ren)(ren)(ren)立(li)長(chang)志(zhi)，無(wu)志(zhi)之人(ren)(ren)(ren)常立(li)志(zhi)”，那(nei)些無(wu)志(zhi)之人(ren)(ren)(ren)的(de)“志(zhi)”，就是(shi)美夢，就是(shi)所謂的(de)“理想”，他(ta)們(men)(men)把自我(wo)的(de)藍圖(tu)構(gou)畫得再完(wan)美，再完(wan)善，也只(zhi)是(shi)空中樓閣，海市蜃樓罷了(le)。同學(xue)們(men)(men)，你是(shi)立(li)長(chang)志(zhi)之人(ren)(ren)(ren)，還是(shi)常立(li)志(zhi)之人(ren)(ren)(ren)呢？
最(zui)后我想用梁啟超的話來結束這天的演(yan)講：“少(shao)(shao)年智則國(guo)智，少(shao)(shao)年富(fu)(fu)則國(guo)富(fu)(fu)，少(shao)(shao)年強(qiang)則國(guo)強(qiang)，少(shao)(shao)年進步(bu)則國(guo)進步(bu)，少(shao)(shao)年雄于地球(qiu)(qiu)，則國(guo)雄于地球(qiu)(qiu)。”讓我們灑一路(lu)汗水(shui)，飲一路(lu)風塵，嚼一跟(gen)艱(jian)辛，讓青春(chun)在紅旗(qi)下繼續燃(ran)燒；愿每一位青年都懷抱(bao)著自我的理想，在人生的航(hang)程(cheng)上(shang)不斷乘(cheng)風破浪(lang)，奮(fen)勇前進！
《放飛理想》演講稿14
尊敬的(de)老師(shi)、親愛的(de)同(tong)學：
我們每個人都有理(li)(li)想(xiang)，理(li)(li)想(xiang)永遠是(shi)和眼淚(lei)和汗水在一齊的(de)(de)，實現理(li)(li)想(xiang)需要腳踏(ta)實地努力(li)，不放下，不拋棄，笑到(dao)最(zui)后(hou)才美麗。這是(shi)我觀看(kan)了《開(kai)學(xue)第一課——我的(de)(de)夢(meng)(meng)，中(zhong)國夢(meng)(meng)》后(hou)明白(bai)的(de)(de)道理(li)(li)。
《開學第一課》上許多名人都講述(shu)了(le)自(zi)(zi)我實現理(li)想(xiang)(xiang)的(de)艱難歷(li)程，其(qi)中最(zui)令我感(gan)動(dong)的(de)是同(tong)聲翻譯(yi)家楊孟(meng)衡，從小失去雙(shuang)臂的(de)他，憑(ping)著(zhu)自(zi)(zi)我堅強(qiang)的(de)意(yi)志(zhi)苦練游泳，他想(xiang)(xiang)完成自(zi)(zi)我的(de)一個理(li)想(xiang)(xiang)——進入(ru)國(guo)家隊，當一名國(guo)家級的(de)游泳運動(dong)員，但是結果是殘酷的(de)，最(zui)終(zhong)(zhong)以(yi)失敗(bai)告終(zhong)(zhong)。雖然他也以(yi)前(qian)放下(xia)過自(zi)(zi)我的(de)理(li)想(xiang)(xiang)，也曾后悔(hui)過，痛哭過，但他堅持自(zi)(zi)我的(de)信念(nian)挺了(le)過來，又重返(fan)校(xiao)園讀書，最(zui)后考上了(le)中山大學。他的(de)故事使我明白(bai)了(le)：在實現理(li)想(xiang)(xiang)的(de)道(dao)路上，怎可能(neng)不跌(die)跌(die)撞撞，遇到困(kun)難不低頭，倒(dao)下(xia)了(le)再起(qi)來，勇敢執著(zhu)的(de)追求，只有這樣才會成功。
著名的(de)(de)阿里巴(ba)(ba)巴(ba)(ba)創(chuang)始人——馬云，以前連考三年大學都失敗了，他不管別人的(de)(de)冷嘲熱諷(feng)，憑(ping)著自我堅持(chi)不懈的(de)(de)精(jing)神，最后成(cheng)功創(chuang)辦了世界著名的(de)(de)阿里巴(ba)(ba)巴(ba)(ba)網(wang)址。這同樣說明了一個道理(li)：實現理(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)過程(cheng)中，可能(neng)會(hui)有無數次失敗，但你只要(yao)抬頭(tou)看著你的(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)，堅持(chi)理(li)想(xiang)(xiang)，不斷(duan)探索，不斷(duan)創(chuang)新，讓理(li)想(xiang)(xiang)激發(fa)生命中更多的(de)(de)潛(qian)能(neng)，理(li)想(xiang)(xiang)總會(hui)有實現的(de)(de)一天。
同學們(men)，這是(shi)一個綻放理想的時代，每個人(ren)都是(shi)理想家，要想美夢成真，務(wu)必腳踏實(shi)地，要百(bai)折不(bu)撓(nao)，鍥而不(bu)舍，堅(jian)持成就理想!讓理想帶(dai)領我(wo)們(men)前行，照亮我(wo)們(men)的人(ren)生(sheng)。
《放飛理想》演講稿15
各位同學、老師：
大家好！這(zhe)天，我(wo)要(yao)演講(jiang)的題目是《我(wo)的理想(xiang)》。
每(mei)一個人(ren)，都(dou)有(you)(you)著(zhu)迥然(ran)不一樣的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)。如果一個人(ren)沒(mei)有(you)(you)理想(xiang)(xiang)(xiang)，就像(xiang)在海(hai)中航行的(de)(de)船沒(mei)有(you)(you)了帆，所以(yi)，一個人(ren)的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)極(ji)其重要(yao)的(de)(de)。在我們的(de)(de)同(tong)學中，有(you)(you)的(de)(de)人(ren)想(xiang)(xiang)(xiang)當(dang)老師；有(you)(you)的(de)(de)人(ren)想(xiang)(xiang)(xiang)當(dang)醫生(sheng)；有(you)(you)的(de)(de)人(ren)想(xiang)(xiang)(xiang)當(dang)警察；有(you)(you)的(de)(de)人(ren)想(xiang)(xiang)(xiang)當(dang)老板……而(er)我的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)就是(shi)(shi)當(dang)一個著(zhu)名的(de)(de)作家，用小小的(de)(de)筆來撰寫出(chu)完(wan)美的(de)(de)文章。
我(wo)為什么(me)想當一名優秀的(de)作家呢？因為人們在生活中的(de)喜怒哀樂，能夠帶來(lai)無(wu)盡(jin)的(de)感嘆和遐思。而寫(xie)(xie)出好文(wen)章是漫長而困(kun)難的(de)，因為要多(duo)(duo)加修改，多(duo)(duo)些文(wen)采。當自我(wo)辛(xin)苦寫(xie)(xie)出的(de)好文(wen)章，被大家加以(yi)贊(zan)賞時，便(bian)對自我(wo)自信了(le)許多(duo)(duo)，對以(yi)前辛(xin)勤地寫(xie)(xie)作感到值得，而苦盡(jin)甘來(lai)。
當然(ran)，我們此(ci)刻都愛幻(huan)想(xiang)著自我的(de)完美未來。而(er)有(you)些學生(sheng)，只是單(dan)單(dan)地幻(huan)想(xiang)，沒(mei)有(you)落實到理想(xiang)。我認為，要為自我的(de)理想(xiang)而(er)努力。我明白作(zuo)家的(de)路，可能是坎坷不平的(de)，何況是一名著名的(de)作(zuo)家呢(ni)？因此(ci)，我就從(cong)小努力學習，為將來當作(zuo)家打下(xia)牢固(gu)的(de)基礎(chu)。
我(wo)(wo)明白當作家，首先要寫的文章(zhang)有文采(cai)。所以，我(wo)(wo)準備(bei)了一個(ge)好(hao)詞(ci)好(hao)句本，當讀書閱報，看到優美的詞(ci)句，就毫不(bu)猶豫地(di)摘抄上來。常常拿出(chu)來看一看，讀一讀。時間(jian)一長(chang)，就深(shen)深(shen)地(di)紀錄在腦海中，文章(zhang)也(ye)自(zi)然(ran)而然(ran)多了幾(ji)分文采(cai)。
我還明(ming)白當作(zuo)(zuo)家，要(yao)“原于生活(huo)，高于生活(huo)”，因此我還準備(bei)了一(yi)個(ge)日記本。每(mei)一(yi)天(tian)晚上(shang)，就拿出來(lai)(lai)(lai)紀(ji)錄當天(tian)有(you)(you)好(hao)處(chu)或者(zhe)搞笑的(de)事情(qing)。沒事的(de)時(shi)候翻一(yi)翻，一(yi)來(lai)(lai)(lai)能(neng)夠(gou)回憶回憶往(wang)事，二來(lai)(lai)(lai)寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)時(shi)，還能(neng)夠(gou)拿出來(lai)(lai)(lai)參考參考，成為寫(xie)作(zuo)(zuo)有(you)(you)利的(de)素材(cai)。
一(yi)首小(xiao)小(xiao)的詩、一(yi)篇(pian)短短的文(wen)章，都(dou)是(shi)是(shi)我(wo)童年(nian)“小(xiao)作(zuo)(zuo)(zuo)家路(lu)”的點(dian)點(dian)痕跡。而(er)寫作(zuo)(zuo)(zuo)就能(neng)夠(gou)在“小(xiao)作(zuo)(zuo)(zuo)家路(lu)”上增添一(yi)大(da)筆光輝(hui)。所以，我(wo)會勇往(wang)直前地向未(wei)知的前方，大(da)步奔去。牢(lao)記我(wo)的理想，為它(ta)而(er)奮斗！
《放飛理想》演講稿16
尊敬的各位評委：
大家好!
首(shou)先，請允許我給大家講(jiang)一個故事：
從前，有(you)一(yi)個女孩(hai)，她特別喜歡打(da)乒(ping)乓球(qiu)(qiu)(qiu)。每(mei)當(dang)她揮動球(qiu)(qiu)(qiu)拍(pai)，看著那潔(jie)白(bai)的(de)(de)(de)小(xiao)球(qiu)(qiu)(qiu)在(zai)(zai)空中(zhong)劃過美麗(li)的(de)(de)(de)弧線，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)心就(jiu)有(you)難(nan)言(yan)的(de)(de)(de)快(kuai)樂。可惜，她的(de)(de)(de)個頭(tou)太矮，手(shou)腳粗短，完全不具備一(yi)名(ming)乒(ping)乓球(qiu)(qiu)(qiu)運(yun)動員必備的(de)(de)(de)身(shen)體條件。所以，當(dang)她虔誠的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)叩響省體校的(de)(de)(de)大門，注定只能是一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)被拒之門外。女孩(hai)流淚了(le)。“我要打(da)球(qiu)(qiu)(qiu)”、“我要打(da)球(qiu)(qiu)(qiu)”這個瘋狂的(de)(de)(de)念頭(tou)在(zai)(zai)她心中(zhong)燃燒。于是，這個只有(you)五歲(sui)的(de)(de)(de)女孩(hai)，在(zai)(zai)別的(de)(de)(de)孩(hai)子還(huan)在(zai)(zai)父母懷里撒(sa)嬌的(de)(de)(de)時候，她已(yi)經(jing)開(kai)始了(le)刻(ke)苦(ku)的(de)(de)(de)訓練，甚(shen)至為了(le)提高(gao)奔(ben)跑速(su)度(du)和發球(qiu)(qiu)(qiu)力度(du)，竟然懇(ken)求(qiu)父親在(zai)(zai)她稚嫩的(de)(de)(de)腿上綁上沙袋，把木(mu)球(qiu)(qiu)(qiu)拍(pai)換成鐵球(qiu)(qiu)(qiu)拍(pai)。
一天，兩天，三天...... 終于，還(huan)是這個小(xiao)個子女孩......
10歲(sui)，她是(shi)全國(guo)最小的乒(ping)乓球單打冠軍;
15歲(sui)，她是年齡最小(xiao)的乒乓(pang)球亞洲冠軍;
16歲，她(ta)成功問鼎世(shi)錦(jin)賽女單寶座;
19歲，她過關斬將(jiang)直至折桂(gui)奧運會(hui)乒(ping)乓賽場;
他是(shi)誰?他就(jiu)是(shi)鄧亞(ya)萍。奧運史上最偉(wei)大的(de)運動員之(zhi)一。薩馬蘭奇(qi)說，她(ta)是(shi)一個不可戰勝的(de)人(ren)。
同(tong)學們(men)，當我(wo)第一次讀到這個(ge)故事的(de)時候，我(wo)的(de)心被(bei)深深的(de)震撼了。我(wo)第一次意識到：沒有(you)理想，就不會有(you)閃耀的(de)人生。
其實，縱觀浩瀚史海，又有哪一位杰出(chu)人(ren)才(cai)，不是在(zai)幼年就樹立了(le)遠大理想，從而(er)給(gei)自己(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)指(zhi)引出(chu)正(zheng)確的(de)(de)方向?
周恩來(lai)在(zai)少年時就發(fa)出“為中(zhong)華崛起而讀(du)書(shu)”的錚(zheng)錚(zheng)誓言(yan);
錢學森懷著“決不能讓(rang)祖國受欺侮”的堅定(ding)信念奮發(fa)圖強;
茅以升立志要(yao)建(jian)造世(shi)界上最堅固的(de)橋(qiao)梁;
袁隆平(ping)埋首稻田，只(zhi)為實現“讓人(ren)民不再挨餓”的樸素信念;
這一樁(zhuang)樁(zhuang)動人的(de)事跡，怎能不(bu)使我們這些龍的(de)子孫(sun)熱血沸騰(teng)?
放眼(yan)當今世(shi)界，“龍(long)頭(tou)老(lao)大”美國(guo)依然全球(qiu)稱雄，歐盟(meng)的(de)(de)影(ying)響力(li)與日(ri)(ri)俱增(zeng)，俄羅斯摩拳擦掌力(li)圖東山再起，日(ri)(ri)本的(de)(de)經濟實力(li)正使其狼子野心日(ri)(ri)益膨(peng)脹，對(dui)釣魚島的(de)(de)悍然挑釁以日(ri)(ri)益觸(chu)及我們的(de)(de)忍(ren)耐(nai)極限;中國(guo)如(ru)何(he)才(cai)能(neng)在夾縫中求生存(cun)?如(ru)何(he)才(cai)能(neng)揚威于世(shi)界民族之林?國(guo)興(xing)(xing)我榮，國(guo)衰我恥，我們是(shi)祖國(guo)的(de)(de)未(wei)來和希望(wang)，只有樹立遠大理想，發(fa)憤讀書、敢于拼搏，才(cai)能(neng)肩負民族復興(xing)(xing)的(de)(de)重任，才(cai)能(neng)實現中華民族五(wu)千年的(de)(de)強國(guo)之夢。
早(zao)在一百年(nian)前，偉大(da)的啟(qi)蒙家(jia)梁啟(qi)超先生就曾深情地(di)說過“少年(nian)富則國富，少年(nian)強則國強”，希望(wang)寄托(tuo)在我們身上，天(tian)生下(xia)我們，是要把我們當作火(huo)焰，不(bu)只(zhi)是照亮自己，而(er)是要普照世界(jie)。
同(tong)學們(men)，讓我們(men)一起(qi)努力，點亮理想之燈!
謝謝大家。
《放飛理想》演講稿17
尊敬(jing)的老師、親愛的同(tong)學(xue)：
大家早上好！
我今天(tian)國(guo)旗下講(jiang)話的題目(mu)是《感(gan)悟(wu)青春，放飛理(li)想》。
理(li)(li)想是(shi)風，吹動生命的(de)船(chuan)。理(li)(li)想是(shi)雨(yu)，滋潤生命的(de)花。一(yi)(yi)只雄(xiong)鷹(ying)有(you)了對(dui)(dui)藍天(tian)的(de)渴望，才能翱(ao)翔天(tian)空(kong)；一(yi)(yi)棵大樹有(you)了對(dui)(dui)陽(yang)光(guang)的(de)向往，才能直插云霄；一(yi)(yi)個人有(you)了對(dui)(dui)理(li)(li)想的(de)追求，才能在人生的(de)道路上走得更遠。放(fang)(fang)飛理(li)(li)想，就是(shi)放(fang)(fang)飛未來(lai)；放(fang)(fang)飛理(li)(li)想，就是(shi)放(fang)(fang)飛生命。
在這理(li)想的(de)(de)接力賽中，我們用(yong)球(qiu)場上搏(bo)擊的(de)(de)灑脫、教室里(li)讀書的(de)(de)寧(ning)靜，操場上奔跑(pao)的(de)(de)堅強，課(ke)堂上聆聽(ting)老師講課(ke)的(de)(de)認真和伏案(an)苦讀的(de)(de)辛勞，把握(wo)著時間的(de)(de)脈搏(bo)。因為我們知(zhi)道：人的(de)(de)生(sheng)命是(shi)有限的(de)(de)，人的(de)(de)青春是(shi)短(duan)暫(zan)的(de)(de)。居里(li)夫人曾說過：“當(dang)(dang)你有一個偉大(da)的(de)(de)目標時，你就會把工(gong)作當(dang)(dang)成(cheng)休(xiu)息”。同樣，當(dang)(dang)我們有了(le)遠大(da)的(de)(de)理(li)想，我們就會把學習(xi)當(dang)(dang)成(cheng)享受，因為那是(shi)理(li)想的(de)(de)階梯，是(shi)成(cheng)功(gong)的(de)(de)必由之路。
周恩來在少(shao)年時期便立志報國，道出“為中華(hua)之(zhi)崛起而讀書”的(de)豪言(yan)壯語，最終他(ta)成為一代偉人，開國元(yuan)勛。岳飛(fei)(fei)(fei)兒時，便立下了“精(jing)忠報國”的(de)宏志，最終他(ta)以自(zi)己的(de)行動證明了自(zi)己，實現了理(li)想(xiang)(xiang)。只(zhi)有(you)勇(yong)于(yu)放飛(fei)(fei)(fei)理(li)想(xiang)(xiang)的(de)人，才(cai)會在人生(sheng)前(qian)進的(de)道路上揮(hui)劍斬荊棘，不畏失敗，勇(yong)往(wang)直前(qian)；只(zhi)有(you)勇(yong)于(yu)放飛(fei)(fei)(fei)理(li)想(xiang)(xiang)的(de)人，才(cai)能(neng)找到自(zi)己奮(fen)斗的(de)目標，前(qian)進的(de)方向；只(zhi)有(you)勇(yong)于(yu)放飛(fei)(fei)(fei)理(li)想(xiang)(xiang)的(de)人，才(cai)能(neng)在生(sheng)活(huo)(huo)的(de)大舞臺上找到自(zi)己的(de)位置，演(yan)繹精(jing)彩的(de)人生(sheng)，裝飾平淡的(de)生(sheng)活(huo)(huo)。縱然有(you)樓高百尺；縱使(shi)有(you)花繁千樹。我(wo)(wo)們(men)仍(reng)(reng)需有(you)那率真的(de)性情和(he)高尚的(de)理(li)想(xiang)(xiang)；我(wo)(wo)們(men)仍(reng)(reng)需懷著飽滿的(de)激(ji)情和(he)昂揚的(de)氣度，將自(zi)我(wo)(wo)心中的(de)理(li)想(xiang)(xiang)向湛(zhan)藍湛(zhan)藍的(de)天空勇(yong)敢(gan)而堅定地(di)去(qu)放飛(fei)(fei)(fei)。
俗(su)話(hua)說(shuo)：“有志者，事竟成(cheng)。”同學們，讓我(wo)(wo)們放飛自己的理(li)想(xiang)，在(zai)困難面前不(bu)低頭，在(zai)挫折面前不(bu)言(yan)棄(qi)，勇于挑戰自我(wo)(wo)、超越自我(wo)(wo)、完善自我(wo)(wo)，相信一定(ding)會有夢想(xiang)成(cheng)真的那一天！
《放飛理想》演講稿18
尊敬的老師、親(qin)愛的同(tong)學：
各位有沒有注意觀(guan)察一(yi)(yi)下我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)校園，比如在(zai)打飯(fan)時，很多人拿著飯(fan)盒滿懷期待的(de)(de)(de)(de)(de)排著隊，突然(ran)，只見(jian)耗(hao)子(zi)似的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些人左(zuo)邊(bian)竄進來(lai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)，右邊(bian)擠(ji)進來(lai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)，下邊(bian)又(you)(you)冒出來(lai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)，上邊(bian)又(you)(you)跳下來(lai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)，數(shu)個(ge)(ge)耗(hao)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)插隊，把一(yi)(yi)列整齊的(de)(de)(de)(de)(de)隊伍弄得混(hun)亂不堪，長達“萬里(li)”。還有，遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)看(kan)著兩人并(bing)肩前(qian)行，又(you)(you)突然(ran)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人憋起了(le)猴屁股般的(de)(de)(de)(de)(de)紅臉，進而(er)一(yi)(yi)連串的(de)(de)(de)(de)(de)臟話，但(dan)殺了(le)我(wo)(wo)也想不出為(wei)什么他們(men)還引以為(wei)豪(hao)？難道是(shi)擁有一(yi)(yi)種臭臉皮的(de)(de)(de)(de)(de)瀟灑嗎？當然(ran)，那些拿著手里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)垃圾去(qu)惡意攻擊無辜的(de)(de)(de)(de)(de)垃圾筒的(de)(de)(de)(de)(de)，將含在(zai)嘴里(li)濃(nong)而(er)淡黃(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)液體(ti)屢次拋(pao)棄的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)風景里(li)已經很普(pu)通了(le)。當然(ran)，這些行為(wei)也在(zai)無意中(zhong)鍛煉了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)反應能力(li)，敏(min)捷度，還有精(jing)準的(de)(de)(de)(de)(de)眼力(li)。比如我(wo)(wo)們(men)會躲避那些地面(mian)上的(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)痰(tan)，會先(xian)精(jing)確的(de)(de)(de)(de)(de)判斷出空氣中(zhong)那些肆意飛揚的(de)(de)(de)(de)(de)鼻涕紙的(de)(de)(de)(de)(de)飛來(lai)方(fang)向，再一(yi)(yi)個(ge)(ge)移(yi)形幻影，躲開(kai)。
這樣，我有一個瘋狂的夢(meng)想。
我有(you)一(yi)個夢(meng)想，每(mei)個餐廳多放幾只貓，這樣插隊(dui)的耗子們便不(bu)敢來排隊(dui)，我們也就不(bu)會(hui)再排那樣長達萬里的隊(dui)列。
我(wo)有一個夢想，將(jiang)那些不堪入(ru)耳的話(hua)語變(bian)成男高音的歌聲吧，這樣(yang)，我(wo)們每天每時每刻都可(ke)以欣賞到高雅的藝術。
我(wo)有(you)一個夢想，將那些濃痰變(bian)成仙(xian)丹吧(ba)！這樣凡它于口中的人便不會(hui)吐出，反而會(hui)欣(xin)喜地咽下(xia)！
我有一個夢想，將空中肆(si)意飛揚的鼻(bi)涕紙變成(cheng)鈔票吧(ba)！這樣……我就不用說了吧(ba)，希望你(ni)們在搶錢時一定要注意安全！
想(xiang)想(xiang)看，我(wo)們生活會多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當然還有在歌聲中追(zhui)耗子(zi)的貓。
可是(shi)，上(shang)帝不高興，就(jiu)在我腚后(hou)狠狠打(da)下一閃電，然后(hou)沖著(zhu)我臉就(jiu)是(shi)一巴掌(zhang)，說：“你神經發(fa)育(yu)不正常(chang)，你的夢想不會實現”
是啊，我真該重(zhong)新(xin)做夢，尋找新(xin)的夢想。
我(wo)，于(yu)是跪在那些(xie)人面前深切(qie)地沖(chong)他們說：
“我有一(yi)個夢想，希望耗子你快變成人吧！
我有一個夢想，希望你還(huan)是去以猴(hou)屁股紅的臉(lian)當個紅綠燈吧！
我(wo)有一個夢想，希(xi)望(wang)你把痰還是咽(yan)下(xia)去吧！
我有一個(ge)夢想(xiang)，鼻涕紙(zhi)們還(huan)是肆意地飛去吧！”
說完，我就一頓(dun)痛揍，鼻(bi)青臉腫(zhong)地跪(gui)在地上無可奈(nai)何，上帝又(you)來了，對我說：“年輕人，為何不試著講道德呢？”
道德(de)？道德(de)是什么？這一字(zi)條在(zai)字(zi)典那一頁(ye)？它在(zai)世界上還存在(zai)嗎(ma)？感覺道德(de)是一艘通往(wang)黑海的(de)船只，是飛(fei)往(wang)黑洞的(de)宇宙飛(fei)船，它還能起作用嗎(ma)？
上帝卻說：“你可以(yi)試(shi)試(shi)。”
于是(shi)我又(you)找到(dao)他們跪(gui)下，準備說道德(de)，但(dan)道德(de)二字還未出口(kou)，又(you)是(shi)一(yi)頓痛揍。
鑒于(yu)此，我的最后一個夢想已經確定了，那群(qun)人千(qian)萬別是你(ni)們(men)。
但(dan)是我仍(reng)然堅信：
我們的(de)(de)(de)(de)道(dao)德(de)，決不是(shi)通往黑(hei)三(san)角的(de)(de)(de)(de)船只，決不是(shi)飛(fei)往黑(hei)洞(dong)的(de)(de)(de)(de)飛(fei)船，它(ta)就(jiu)在(zai)我字(zi)典上的(de)(de)(de)(de)第399頁，它(ta)就(jiu)是(shi)明天(tian)噴(pen)薄升起(qi)的(de)(de)(de)(de)太(tai)陽，照耀大(da)地，它(ta)就(jiu)是(shi)通往成(cheng)功大(da)門的(de)(de)(de)(de)鋪滿紅(hong)地毯的(de)(de)(de)(de)大(da)道(dao)，筆直向前，它(ta)還(huan)是(shi)我們在(zai)座次每一個人在(zai)未來(lai)必須長有(you)一個絕對(dui)不可缺(que)少的(de)(de)(de)(de)器官，我們應該沒有(you)任何(he)借口把它(ta)永遠當一顆心臟來(lai)看(kan)待，未來(lai)需(xu)要你們對(dui)于此的(de)(de)(de)(de)承諾，就(jiu)在(zai)此時舉(ju)起(qi)拳(quan)頭——發誓(shi)吧(ba)！
《放飛理想》演講稿19
尊敬的老師(shi)、親愛的同學：
總(zong)是讓心(xin)聲裝(zhuang)滿期(qi)待，總(zong)是讓夢想(xiang)連著(zhu)(zhu)未來，我(wo)們(men)的(de)心(xin)海，是一首純真浪漫的(de)歌謠，是一條絢(xuan)麗繽紛的(de)彩帶，是跳動(dong)著(zhu)(zhu)不知疲(pi)倦的(de)音(yin)符，是播種著(zhu)(zhu)充滿希(xi)望的(de)未來！
年少時(shi)，我(wo)(wo)們(men)都曾(ceng)(ceng)有過一(yi)些(xie)美妙、綺麗而(er)又略(lve)顯天真(zhen)和不(bu)切實際的(de)幻想，就像河流(liu)邊(bian)那些(xie)五光十色的(de)鵝(e)卵石。我(wo)(wo)們(men)都曾(ceng)(ceng)陶醉于那些(xie)絢麗的(de)顏(yan)色中(zhong)。漸(jian)漸(jian)地，我(wo)(wo)們(men)長大了，目光由腳邊(bian)的(de)鵝(e)卵石移向前方。河流(liu)的(de)源頭，屹(yi)立著一(yi)座雄(xiong)偉高峻的(de)雪山，令人神往。我(wo)(wo)們(men)把(ba)它稱之為——理想。一(yi)個最美的(de)字眼(yan)！~
人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)對理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，理(li)想(xiang)是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)示(shi)燈，失去了(le)這(zhe)燈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)會失去生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)。因此，只(zhi)有(you)堅(jian)(jian)持遠大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)想(xiang)，才(cai)不會在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海洋中(zhong)迷失方(fang)向。托爾斯泰將人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)分(fen)成一(yi)(yi)(yi)輩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，一(yi)(yi)(yi)個階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，一(yi)(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，甚至一(yi)(yi)(yi)天(tian)、一(yi)(yi)(yi)小(xiao)時、一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)。當(dang)你聽到這(zhe)里，同(tong)學們(men)(men)(men)，你是(shi)(shi)(shi)否想(xiang)到了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)？人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命只(zhi)有(you)一(yi)(yi)(yi)次，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命本(ben)來就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)脆弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)有(you)了(le)理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支撐(cheng)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)可以變得堅(jian)(jian)強(qiang)。正因為(wei)如此，我(wo)們(men)(men)(men)曾(ceng)經(jing)走過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那段漫長而又(you)充(chong)滿(man)荊棘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路，才(cai)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)不悄(qiao)一(yi)(yi)(yi)顧，我(wo)們(men)(men)(men)曾(ceng)經(jing)用艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)水(shui)沖散了(le)痛苦，用堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念在崎嶇(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路上鋪(pu)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)通往理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平坦大(da)道，我(wo)們(men)(men)(men)要學會珍惜這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切，要在風(feng)雨雷電(dian)中(zhong)成長，在坎坷泥(ni)濘中(zhong)拼搏，在驚濤駭(hai)浪中(zhong)奮進，在險(xian)灘暗礁是(shi)(shi)(shi)開闊，我(wo)相信美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)團熊(xiong)(xiong)熊(xiong)(xiong)燃燒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)烈火，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)曲響(xiang)徹云(yun)霄(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凱歌
我們(men)擁有著夢(meng)想，有著不(bu)(bu)屈的(de)(de)意(yi)志，有著堅(jian)定(ding)的(de)(de)信念！我們(men)絕不(bu)(bu)會放棄(qi)，更不(bu)(bu)會拋棄(qi)，因為我們(men)心中有夢(meng)，有著自己一個(ge)美好的(de)(de)夢(meng)，而這個(ge)夢(meng)是需要(yao)堅(jian)韌和不(bu)(bu)懈的(de)(de)努力。
我們(men)(men)為我們(men)(men)的夢想已經開始上路(lu)，已經走在(zai)路(lu)上，在(zai)這個(ge)路(lu)上將有更多的溝壑與荊棘在(zai)等待著我們(men)(men)，也有著更大的收獲在(zai)等著我們(men)(men)。
理想是石(shi)，敲出星(xing)星(xing)之火；理想是燈(deng)，照(zhao)亮(liang)夜行的路。
理(li)想是火，點燃熄滅的燈；理(li)想是路，引你走向黎明。
《放飛理想》演講稿20
尊敬的(de)老師、親愛(ai)的(de)同學：
當看到演講主題之后我一(yi)直在(zai)想(xiang)，何(he)為(wei)(wei)起(qi)(qi)(qi)點？何(he)為(wei)(wei)終點？生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)有(you)(you)起(qi)(qi)(qi)點，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中處處是起(qi)(qi)(qi)點。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)有(you)(you)終點，可人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)嗎？如果有(you)(you)，那(nei)古人(ren)(ren)的思(si)想(xiang)對我們(men)(men)(men)(men)所起(qi)(qi)(qi)的深刻影(ying)響(xiang)不正代表著(zhu)(zhu)一(yi)種生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)力嗎？我繼(ji)而又(you)想(xiang)到了一(yi)個(ge)問題：何(he)為(wei)(wei)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)？一(yi)本書上說，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就是出生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的喜悅不屬(shu)于你(ni)，死去的悲傷也(ye)不屬(shu)于你(ni)，只有(you)(you)活著(zhu)(zhu)的那(nei)一(yi)份艱辛屬(shu)于你(ni)。一(yi)本書上又(you)說，沒(mei)有(you)(you)追(zhui)求，沒(mei)有(you)(you)作為(wei)(wei)的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不能(neng)稱之為(wei)(wei)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。我們(men)(men)(men)(men)以相(xiang)同(tong)的方式來到世上，經(jing)歷了不同(tong)的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)經(jing)歷之后相(xiang)聚于北林(lin)，我們(men)(men)(men)(men)，一(yi)定想(xiang)要活出自己的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，在(zai)相(xiang)同(tong)的起(qi)(qi)(qi)跑線上，大家一(yi)定都編(bian)織著(zhu)(zhu)自己的夢(meng)(meng)想(xiang)。可是大家有(you)(you)誰知道夢(meng)(meng)想(xiang)的彼岸在(zai)何(he)方？終點，和未來一(yi)樣不可預(yu)知。這中間我們(men)(men)(men)(men)會怎(zen)樣總是充滿神秘。
可請大家(jia)記住一句真理吧(ba)：青(qing)(qing)(qing)春，是一筆財(cai)富，我們擁有(you)青(qing)(qing)(qing)春，這便是追(zhui)(zhui)求理想最(zui)寶貴的財(cai)富，沒(mei)有(you)夢想，沒(mei)有(you)追(zhui)(zhui)尋的青(qing)(qing)(qing)春怎么叫青(qing)(qing)(qing)春？沒(mei)有(you)彷徨，沒(mei)有(you)執著追(zhui)(zhui)求的青(qing)(qing)(qing)春怎么稱為青(qing)(qing)(qing)春？
有(you)(you)信念，好樣的(de)(de)(de)！有(you)(you)追求(qiu)，好樣的(de)(de)(de)！但(dan)是(shi)(shi)大(da)家是(shi)(shi)否充分預見過(guo)這過(guo)程(cheng)中的(de)(de)(de)困難(nan)(nan)挫折呢？起點時固(gu)然有(you)(you)雄心壯(zhuang)志，終(zhong)點處固(gu)然金(jin)光燦爛，但(dan)是(shi)(shi)當生(sheng)(sheng)(sheng)活一步步將(jiang)理想的(de)(de)(de)鋒(feng)芒磨平，那(nei)雄心壯(zhuang)志不(bu)(bu)照樣會煙消云散嗎？不(bu)(bu)要(yao)以(yi)為我(wo)們是(shi)(shi)在上(shang)大(da)學(xue)。不(bu)(bu)是(shi)(shi)。高爾(er)基(ji)說(shuo)過(guo)：“苦難(nan)(nan)才(cai)是(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)大(da)學(xue)。”也有(you)(you)一位偉人(ren)(ren)說(shuo)過(guo)：“苦難(nan)(nan)是(shi)(shi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)必經(jing)(jing)(jing)之路。”所以(yi)當你擁有(you)(you)了(le)(le)雄心壯(zhuang)志的(de)(de)(de)時候，同時你也要(yao)張(zhang)開雙臂(bei)迎接苦難(nan)(nan)。 《丘吉爾(er)傳》讀過(guo)嗎？這位百年(nian)才(cai)能誕生(sheng)(sheng)(sheng)一位的(de)(de)(de)演講天才(cai)經(jing)(jing)(jing)過(guo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)怎樣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)經(jing)(jing)(jing)歷(li)(li)！大(da)家或(huo)(huo)許(xu)(xu)只(zhi)(zhi)(zhi)記(ji)得他那(nei)十分慘烈(lie)的(de)(de)(de)成績單，卻(que)不(bu)(bu)知道(dao)(dao)他那(nei)孤(gu)獨的(de)(de)(de)，甚至幾(ji)次幾(ji)乎夭折的(de)(de)(de)童年(nian)。大(da)家或(huo)(huo)許(xu)(xu)只(zhi)(zhi)(zhi)記(ji)得他當海軍大(da)臣的(de)(de)(de)榮(rong)耀(yao)，卻(que)不(bu)(bu)知道(dao)(dao)他從(cong)一名普通的(de)(de)(de)騎兵到屢立奇功的(de)(de)(de)戰地記(ji)者經(jing)(jing)(jing)歷(li)(li)種種九死一生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)傳奇經(jing)(jing)(jing)歷(li)(li)。大(da)家或(huo)(huo)許(xu)(xu)只(zhi)(zhi)(zhi)記(ji)得他那(nei)壓倒眾人(ren)(ren)，極富煽動性的(de)(de)(de)演講，卻(que)不(bu)(bu)知道(dao)(dao)在成長過(guo)程(cheng)中他每(mei)每(mei)被(bei)(bei)人(ren)(ren)嘲笑，譏諷，侮辱的(de)(de)(de)時刻。甚至他那(nei)丑陋的(de)(de)(de)長相，矮小的(de)(de)(de)個子總(zong)被(bei)(bei)對手(shou)掛(gua)在嘴(zui)上(shang)。大(da)家或(huo)(huo)許(xu)(xu)也還(huan)只(zhi)(zhi)(zhi)記(ji)得他出生(sheng)(sheng)(sheng)在一個貴族之家，應該享盡榮(rong)華，卻(que)不(bu)(bu)知道(dao)(dao)丘吉爾(er)家族從(cong)馬爾(er)巴羅公爵到倫道(dao)(dao)夫勛爵之時，溫(wen)斯頓(dun)·丘吉爾(er)青年(nian)時所面臨(lin)的(de)(de)(de)窘境(jing)，等等等等。正因為丘吉爾(er)經(jing)(jing)(jing)歷(li)(li)的(de)(de)(de)起起伏(fu)伏(fu)的(de)(de)(de)政壇，坎坎坷(ke)坷(ke)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)才(cai)成就了(le)(le)他那(nei)句(ju)不(bu)(bu)朽(xiu)的(de)(de)(de)名言(yan)：“我(wo)能奉(feng)獻的(de)(de)(de)只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)血(xue)和淚。”這句(ju)話確(que)實充滿(man)了(le)(le)血(xue)和淚啊。它是(shi)(shi)由多少苦難(nan)(nan)積淀而成。
也(ye)許有(you)人(ren)(ren)會說：我(wo)不想(xiang)(xiang)成為丘吉爾那樣的偉大人(ren)(ren)物，那也(ye)請記(ji)住吧(ba)(ba)：夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的高度(du)與苦(ku)難(nan)的程度(du)是(shi)(shi)成正(zheng)比的。所以在起點(dian)處就請準備(bei)迎(ying)接苦(ku)難(nan)吧(ba)(ba)。其實追求夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)就想(xiang)(xiang)長跑(pao)，苦(ku)難(nan)則是(shi)(shi)人(ren)(ren)的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅持(chi)一會也(ye)便(bian)“守(shou)得云開月見明”了。可是(shi)(shi)卻總會有(you)人(ren)(ren)動搖(yao)。這些人(ren)(ren)站在起點(dian)時不也(ye)躊(chou)躇(chu)滿(man)志(zhi)嗎(ma)？著(zhu)不正(zheng)說明了我(wo)們要充分預見苦(ku)難(nan)，認清自(zi)我(wo)的重要性嗎(ma)？
記住一句再普通不過的話吧：堅(jian)持就是勝利(li)，相信(xin)付出就有(you)收(shou)獲，因(yin)為“有(you)志者事竟成，破釜沉(chen)舟，百(bai)二秦(qin)關終(zhong)屬(shu)楚，苦心人天(tian)不負，臥薪(xin)嘗膽(dan)，三(san)千越甲可(ke)吞吳(wu)。”這便是信(xin)念的力量。
但(dan)誰沒(mei)有弱點，誰沒(mei)有惰性，大家的(de)理想已經放飛，怎么可以放棄，在奔(ben)(ben)跑(pao)的(de)路(lu)上，大家如果沒(mei)有彷(pang)徨，有沮喪，就(jiu)聽聽我(wo)送大家的(de)一首詩吧，也作為我(wo)演講的(de)結(jie)束，希望能給大家一些奔(ben)(ben)向終點的(de)力量。
《放飛理想》演講稿21
尊敬(jing)的老師(shi)、親愛的同學：
“青春(chun)”“理(li)想(xiang)(xiang)”，多么誘(you)人(ren)的(de)字眼，有聯系多么緊密的(de)詞語!是(shi)(shi)啊，擁(yong)有青春(chun)，就擁(yong)有為(wei)理(li)想(xiang)(xiang)奮斗(dou)的(de)本錢，而青春(chun)又(you)是(shi)(shi)樹立遠(yuan)大理(li)想(xiang)(xiang)的(de)最佳時期。
有(you)人(ren)說(shuo)(shuo)青(qing)春(chun)是(shi)(shi)一(yi)棵常青(qing)樹，永(yong)不凋(diao)零；也有(you)人(ren)說(shuo)(shuo)青(qing)春(chun)是(shi)(shi)劃破(po)天宇的流星(xing)，雖然絢麗(li)卻很短暫。但我說(shuo)(shuo)——
青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)激情碰撞的火花，青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)鷹(ying)擊長(chang)空的豪邁，青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)群(qun)狼角(jiao)逐的霸氣，青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)……總之，因(yin)為我們擁有(you)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)，我們不怕(pa)失敗(bai)，相信：一切可以從頭再來。
正(zheng)處(chu)于青春(chun)花樣年華(hua)的(de)我(wo)(wo)們，是否準備好就此揚帆啟航，乘風破浪(lang)呢？是否準備激情滿懷的(de)在學校(xiao)這(zhe)片沃土上茁壯成長(chang)呢？這(zhe)是值得我(wo)(wo)們每個中(zhong)學生認真思索(suo)的(de)問題。作為新一(yi)代的(de)中(zhong)學生，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)們應該這(zhe)樣：
每天早晨起床時，對著鏡(jing)子微笑喊出：“IknowIcan”，然(ran)后，充(chong)滿激情的去做(zuo)自己應該做(zuo)的每一件(jian)事。到了晚上睡覺(jue)時，同樣微笑著對鏡(jing)子說：“我今天做(zuo)得(de)不(bu)錯，明(ming)天繼續努力(li)！”這樣，我們就不(bu)會(hui)因(yin)虛度年(nian)華而(er)悔(hui)恨，也不(bu)會(hui)因(yin)碌碌無為而(er)羞愧。
我(wo)們(men)(men)應時時展示(shi)我(wo)們(men)(men)的自信，我(wo)們(men)(men)的自強，我(wo)們(men)(men)的激情滿懷，并且用(yong)積極向上(shang)的情緒感染他(ta)人帶動他(ta)人。當然我(wo)們(men)(men)可(ke)以從小事做起：
我們走路時(shi)，記(ji)得抬頭挺胸(xiong)，昂首闊步，步伐矯健有(you)力(li)，并且面(mian)帶自信的微笑(xiao)，這微笑(xiao)一定要發(fa)自內心。
我們早晨讀書時，記得站起來，大(da)聲而富有感(gan)情(qing)的朗讀，用洪亮的聲音向別人展示自(zi)己的出類(lei)拔萃，自(zi)己的與眾不(bu)同。
我們犯錯誤(wu)、挨批(pi)評時，記得誠懇接受，不(bu)要(yao)萎靡不(bu)振。記住這次的教訓，然后奮然前行(xing)，堅決(jue)不(bu)要(yao)再犯類似的錯誤(wu)。
我(wo)們(men)遭(zao)遇挫折(zhe)時(shi)，記得微笑(xiao)著(zhu)說：“挫折(zhe)算什么，我(wo)一定(ding)可以(yi)將你(ni)打敗(bai)！”同時(shi)要懷著(zhu)“不到黃河心不死(si)”的(de)豪(hao)情(qing)壯志，相(xiang)信自(zi)己(ji)有實力戰勝它。
同學(xue)們，時不我待，讓我們一(yi)起唱響青(qing)春，放飛理想(xiang)吧！
《放飛理想》演講稿22
尊(zun)敬的老師、親(qin)愛的同(tong)學：
我(wo)(wo)們(men)(men)，撇下無(wu)知(zhi)迎(ying)來了(le)屬于我(wo)(wo)們(men)(men)的青(qing)(qing)春(chun)(chun)。青(qing)(qing)春(chun)(chun)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)肆無(wu)忌憚，暢然釋(shi)懷，體(ti)驗風那樣(yang)的自(zi)由，感受云那般的自(zi)在，因為青(qing)(qing)春(chun)(chun)賦予(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)的是生命的巔峰(feng)，我(wo)(wo)們(men)(men)無(wu)須成熟，我(wo)(wo)們(men)(men)不再無(wu)知(zhi)，我(wo)(wo)們(men)(men)唯有執(zhi)著。
人(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)對理(li)(li)(li)(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)追求，理(li)(li)(li)(li)想(xiang)是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)指示燈(deng)，失(shi)去了(le)這燈(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)作用，就會失(shi)去生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣。因此，只有堅(jian)持遠大的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)，才不(bu)會在生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)海洋(yang)中迷失(shi)方向。托爾斯(si)泰將人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)分(fen)成(cheng)一(yi)(yi)輩(bei)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)，一(yi)(yi)個階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)，一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)，一(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)，甚(shen)至一(yi)(yi)天、一(yi)(yi)小時、一(yi)(yi)分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)。當你(ni)聽到(dao)這里，同學們，你(ni)是(shi)否想(xiang)到(dao)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)？
人(ren)生(sheng)的花季是生(sheng)命的春天，它美(mei)麗，卻短暫。作為一名初中生(sheng)就(jiu)應該在這一時(shi)期(qi)，努力學習(xi)，奮(fen)發向上，找到(dao)一片屬于自己的天空。青年是祖國(guo)的希望，民族的未來。每個人(ren)主宰著自己的明(ming)天。
有一位哲人說(shuo)過：“夢里(li)走了(le)許多路，醒來(lai)還是在(zai)床上。”它(ta)形象地告訴我們一個道理(li)：人不(bu)能躺在(zai)夢幻式(shi)的(de)理(li)想(xiang)中(zhong)生活。是的(de)，人不(bu)僅(jin)要(yao)有理(li)想(xiang)，還要(yao)大膽幻想(xiang)，但(dan)更要(yao)努力去做，在(zai)理(li)想(xiang)中(zhong)躺著等待新的(de)開(kai)始，如果不(bu)僅(jin)遙(yao)遙(yao)無(wu)期，甚至連已經擁有的(de)也會失去。同學們，你們是否也正(zheng)在(zai)夢幻的(de)理(li)想(xiang)中(zhong)彷(pang)徨呢？
前人(ren)(ren)(ren)說得好，“有(you)志(zhi)(zhi)之(zhi)人(ren)(ren)(ren)立長志(zhi)(zhi)，無(wu)志(zhi)(zhi)之(zhi)人(ren)(ren)(ren)常(chang)立志(zhi)(zhi)”，那(nei)些無(wu)志(zhi)(zhi)之(zhi)人(ren)(ren)(ren)的(de)“志(zhi)(zhi)”，就是(shi)美夢，就是(shi)所謂的(de)“理想”，他們(men)把(ba)自己(ji)的(de)藍圖(tu)構(gou)畫得再美好，再完善，也(ye)只是(shi)空(kong)中樓(lou)閣(ge)，海市蜃樓(lou)罷了。同學們(men)，你是(shi)立長志(zhi)(zhi)之(zhi)人(ren)(ren)(ren)，還是(shi)常(chang)立志(zhi)(zhi)之(zhi)人(ren)(ren)(ren)呢？
最后(hou)我想(xiang)用梁啟超的(de)話來結束今天的(de)演講：“少(shao)年(nian)智(zhi)則(ze)(ze)(ze)(ze)國智(zhi)，少(shao)年(nian)富則(ze)(ze)(ze)(ze)國富，少(shao)年(nian)強則(ze)(ze)(ze)(ze)國強，少(shao)年(nian)進步則(ze)(ze)(ze)(ze)國進步，少(shao)年(nian)雄(xiong)于地球，則(ze)(ze)(ze)(ze)國雄(xiong)于地球。”讓(rang)我們(men)灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓(rang)青春在紅旗下繼續燃燒(shao)；愿(yuan)每(mei)一位(wei)青年(nian)都懷抱著自己的(de)理想(xiang)，在人生的(de)航程上不斷乘風破浪，奮勇(yong)前進！
《放飛理想》演講稿23
尊敬的老師、親愛的同(tong)學：
總(zong)是(shi)(shi)(shi)讓心聲裝滿(man)(man)期盼(pan)，總(zong)是(shi)(shi)(shi)讓理想(xiang)連著(zhu)未來，我(wo)們的(de)心海，是(shi)(shi)(shi)一(yi)首純真浪漫的(de)歌(ge)謠，是(shi)(shi)(shi)一(yi)條絢麗繽(bin)紛的(de)彩(cai)帶，是(shi)(shi)(shi)跳動著(zhu)不知疲倦(juan)的(de)音符，是(shi)(shi)(shi)播種著(zhu)充滿(man)(man)期望的(de)未來！
帶(dai)著(zhu)一(yi)路風塵(chen)，帶(dai)著(zhu)對(dui)(dui)青(qing)春的(de)(de)渴望和對(dui)(dui)五彩夢幻的(de)(de)追求(qiu)，我們最后走到(dao)一(yi)齊(qi)來了(le)。應對(dui)(dui)未(wei)來和自(zi)我的(de)(de)挑戰，只(zhi)有讓理想在那里放飛，青(qing)春才能(neng)夠變得(de)色彩斑斕！
青(qing)春如夢(meng)，歲月如歌，時不消(xiao)逝，何(he)能復得？青(qing)春是(shi)人生(sheng)中一段難(nan)以磨滅的插曲，它注定(ding)是(shi)“不平凡”的。它需要我(wo)(wo)們用心靈和智慧去詮(quan)譯，它更需要我(wo)(wo)們用勇(yong)氣(qi)和自信去充實。當我(wo)(wo)們背起行囊，來到(dao)了(le)平頂山這個象牙塔，青(qing)春就該由我(wo)(wo)們來抒(shu)寫和舔彩了(le)！
人的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)只有(you)(you)一(yi)(yi)次，生(sheng)命(ming)本(ben)來就(jiu)(jiu)是(shi)脆弱的(de)(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)有(you)(you)了(le)理想的(de)(de)(de)(de)支撐，生(sheng)命(ming)就(jiu)(jiu)能(neng)夠變(bian)得堅(jian)(jian)強。正因(yin)為如此，我(wo)們(men)以(yi)前走過的(de)(de)(de)(de)那段漫(man)長而又充滿荊棘的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)，才讓我(wo)們(men)不悄一(yi)(yi)顧，我(wo)們(men)以(yi)前用(yong)艱(jian)辛的(de)(de)(de)(de)汗水沖散了(le)痛苦，用(yong)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)信念在(zai)崎(qi)嶇的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)上(shang)鋪就(jiu)(jiu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)通往理想的(de)(de)(de)(de)平坦大(da)道(dao)，我(wo)們(men)要學會珍(zhen)惜那里的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切，要在(zai)風雨雷電中成(cheng)長，在(zai)坎坷泥(ni)濘中拼(pin)搏，在(zai)驚濤駭浪中奮進(jin)，在(zai)險(xian)灘暗(an)礁是(shi)開闊，我(wo)相信美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)，是(shi)一(yi)(yi)團熊(xiong)熊(xiong)燃燒的(de)(de)(de)(de)烈火，是(shi)一(yi)(yi)曲響徹云霄的(de)(de)(de)(de)凱歌。
在生(sheng)活中(zhong)，我們(men)也許(xu)(xu)應對“占有”，也許(xu)(xu)應對“感(gan)悟”，但無論如(ru)何，我們(men)都(dou)要選(xuan)取后者(zhe)。青春的價值不(bu)在于(yu)每一(yi)(yi)天忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)或者(zhe)碌(liu)碌(liu)無為(wei)，它需要我們(men)用心靈去深深地體(ti)驗和(he)感(gan)悟，用理(li)想(xiang)(xiang)去選(xuan)取和(he)造就自我。人(ren)生(sheng)猶如(ru)一(yi)(yi)個坐標，時間是縱軸，理(li)想(xiang)(xiang)是橫軸，人(ren)生(sheng)的目標就在這個坐標中(zhong)移(yi)動。人(ren)生(sheng)就像(xiang)通往理(li)想(xiang)(xiang)的拾級而上的臺(tai)階，每上一(yi)(yi)步，都(dou)會留下不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的印跡，這樣(yang)我們(men)才會抒寫出不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的人(ren)生(sheng)篇章！
讓我們打開完(wan)美(mei)的(de)心(xin)靈(ling)，讓理想在他鄉飛翔吧，不要(yao)讓它隨著(zhu)時光(guang)的(de)流逝而消逝。要(yao)用青(qing)春去揍(zou)響(xiang)生命的(de)樂章，我相信每一個音(yin)符都將是(shi)理想的(de)歸宿！
啊！理想是勤奮者(zhe)織就的(de)(de)一(yi)(yi)幅畫，智慧者(zhe)開拓(tuo)的(de)(de)一(yi)(yi)片(pian)(pian)天空，勞動(dong)者(zhe)用血汗養育的(de)(de)一(yi)(yi)朵花，執(zhi)著(zhu)者(zhe)用丹心煉就的(de)(de)一(yi)(yi)片(pian)(pian)情(qing)！每個人(ren)都(dou)有(you)(you)理想，它是人(ren)人(ren)所向往的(de)(de)。沒(mei)有(you)(you)理想的(de)(de)人(ren)的(de)(de)人(ren)生將(jiang)是空虛的(de)(de)，人(ren)生沒(mei)有(you)(you)理想就如飛機失去(qu)航標，船只失去(qu)燈塔，終將(jiang)被(bei)社會所淘(tao)汰。但理想總是隨著(zhu)思(si)想的(de)(de)前進而改(gai)變的(de)(de)。碌碌無為(wei)是庸人(ren)所為(wei)，奮發圖強是智者(zhe)之舉(ju)。
《放飛理想》演講稿24
尊(zun)敬的老師、親愛的同(tong)學：
人(ren)生(sheng)是(shi)一(yi)條崎嶇的(de)山路，有著太(tai)多(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)的(de)路口，于是(shi)便(bian)有了(le)一(yi)個又一(yi)個理想。人(ren)生(sheng)是(shi)一(yi)條廣(guang)闊(kuo)的(de)大海有著太(tai)多(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)的(de)航向，于是(shi)便(bian)有了(le)追求的(de)目標。不管風景變幻，不變的(de)是(shi)我的(de)理想。不管晝夜更(geng)替，我心依舊飛翔。
我，平凡的男孩，卻有(you)一(yi)個不(bu)平凡的理想(xiang)——當(dang)作家。小時候，我將這個理想(xiang)隱藏，如(ru)今，我要放飛理想(xiang)。
春雨(yu)，打(da)濕了(le)屋檐。我(wo)冒著傾盆大雨(yu)穿梭一(yi)個又(you)一(yi)個補習(xi)班。目的(de)(de)，讓我(wo)的(de)(de)寫(xie)作潛力更加提高(gao)!小記者補習(xi)班，作文(wen)提高(gao)班，語文(wen)培優班。凡(fan)是跟文(wen)學有(you)關的(de)(de)，我(wo)都要參加，但一(yi)點也不知疲憊和辛苦，因為這是在為理想(xiang)努力!
夏(xia)風，帶來(lai)勝利的(de)訊息。我(wo)(wo)的(de)一遍(bian)文章(zhang)在報紙上(shang)發表了。這個消息伴著(zhu)夏(xia)的(de)腳步(bu)悄悄來(lai)到我(wo)(wo)的(de)身邊(bian)。是(shi)的(de)，我(wo)(wo)的(de)努力沒有(you)白費!我(wo)(wo)的(de)汗水沒有(you)白流(liu)，我(wo)(wo)第一次(ci)站在勝利的(de)最(zui)頂(ding)端，露出(chu)燦爛(lan)的(de)笑容(rong)。
秋夜，迎來了(le)淡淡的(de)哀傷。一篇有一篇報社的(de)'退稿，讓我(wo)(wo)(wo)的(de)淚一滴(di)一滴(di)劃過。心中(zhong)仿(fang)佛針刺般疼(teng)痛。我(wo)(wo)(wo)對(dui)自我(wo)(wo)(wo)感到(dao)失望。人生這(zhe)(zhe)片沃土上(shang)我(wo)(wo)(wo)已播(bo)下放(fang)飛理(li)想(xiang)的(de)種子(zi)，為(wei)何(he)看不(bu)(bu)見勝(sheng)利的(de)果實?我(wo)(wo)(wo)的(de)腳(jiao)步已不(bu)(bu)想(xiang)往前走(zou)。我(wo)(wo)(wo)，累(lei)了(le)。看著桌(zhuo)子(zi)上(shang)寫(xie)的(de)文章，凝結了(le)我(wo)(wo)(wo)多(duo)少汗水和心血，有誰明白?這(zhe)(zhe)時，我(wo)(wo)(wo)看見桌(zhuo)角旁寫(xie)的(de)字：無論(lun)成功(gong)失敗，理(li)想(xiang)依在(zai)。我(wo)(wo)(wo)的(de)心猛地撞擊(ji)了(le)一下。我(wo)(wo)(wo)怎能就這(zhe)(zhe)樣放(fang)下，這(zhe)(zhe)但是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)理(li)想(xiang)呀。心中(zhong)的(de)力(li)量之火又一次燃燒，比以前更旺!
冬雪，散落美麗。我(wo)靠(kao)著努(nu)力，毅(yi)力與(yu)不放(fang)下的(de)(de)(de)(de)精神堅持了我(wo)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)。但我(wo)明白，這(zhe)只是(shi)為理想(xiang)走出的(de)(de)(de)(de)一小(xiao)步，以后(hou)的(de)(de)(de)(de)路還(huan)很長(chang)很長(chang)。我(wo)會讓我(wo)寫的(de)(de)(de)(de)文字(zi)如冬天般小(xiao)雪一樣帶給大(da)家歡樂(le)。瞧!我(wo)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)就是(shi)那燕子，飛往在勝利的(de)(de)(de)(de)春天。
《放飛理想》演講稿25
尊敬的老(lao)師，親愛的同學們：
大(da)家好！我叫xx，來自洛(luo)寧縣(xian)城郊(jiao)鄉王協小學五(wu)一班(ban)，我今天演講(jiang)的題(ti)目是(shi)《放飛理想揚帆遠(yuan)航》。
在(zai)(zai)(zai)(zai)演講(jiang)之前，我(wo)想先給大家(jia)講(jiang)一(yi)個故事：在(zai)(zai)(zai)(zai)非洲的(de)(de)森(sen)林里(li)(li)，有四個探(tan)險隊員(yuan)在(zai)(zai)(zai)(zai)探(tan)險，然而就(jiu)在(zai)(zai)(zai)(zai)他們(men)(men)即將完成(cheng)任務的(de)(de)時候，一(yi)件(jian)不幸(xing)的(de)(de)事情發生了，他們(men)(men)的(de)(de)隊長(chang)突然病倒了，只(zhi)能(neng)永(yong)遠地(di)呆(dai)在(zai)(zai)(zai)(zai)森(sen)林里(li)(li)。在(zai)(zai)(zai)(zai)隊長(chang)彌留(liu)之際，他把(ba)一(yi)只(zhi)箱子交給隊員(yuan)們(men)(men)，告訴隊員(yuan)們(men)(men)說：你們(men)(men)走(zou)出森(sen)林后，把(ba)箱子交給我(wo)的(de)(de)一(yi)位(wei)朋友(you)(you)，你們(men)(men)會得到比黃金更(geng)珍貴(gui)的(de)(de)東西。為了得到那比黃金更(geng)貴(gui)重的(de)(de)東西，三位(wei)隊員(yuan)歷盡艱辛，拼命前行，終于走(zou)出了森(sen)林，把(ba)這只(zhi)箱子交給了隊長(chang)的(de)(de)朋友(you)(you)。可是，那位(wei)朋友(you)(you)卻表示對此一(yi)無所知。最后他們(men)(men)打開箱子一(yi)看，里(li)(li)面(mian)全(quan)是木(mu)頭，哪有什(shen)么比黃金貴(gui)重的(de)(de)東西啊(a)！而那些木(mu)頭更(geng)是一(yi)文不值。
同(tong)學們(men)(men)，請大家(jia)想(xiang)一(yi)想(xiang)，難(nan)道他(ta)(ta)們(men)(men)真的(de)什么都沒有(you)(you)得(de)到嗎？不，他(ta)(ta)們(men)(men)確(que)實得(de)到了比金子更貴(gui)重的(de)東西(xi)，那就(jiu)是——生命。如果沒有(you)(you)隊長的(de)話鼓(gu)勵他(ta)(ta)們(men)(men)，他(ta)(ta)們(men)(men)就(jiu)沒有(you)(you)了目標，他(ta)(ta)們(men)(men)就(jiu)不會去為之奮斗(dou)(dou)，也許(xu)他(ta)(ta)們(men)(men)根本就(jiu)走不出來。所以(yi)，我們(men)(men)需要(yao)理想(xiang)，我們(men)(men)更需要(yao)為理想(xiang)而奮斗(dou)(dou)的(de)這種精神！
自古以來(lai)有很(hen)多人為(wei)(wei)理想(xiang)而奮(fen)斗著，囊螢映雪(xue)的(de)車胤，謙虛好(hao)學的(de)宋(song)濂，為(wei)(wei)中(zhong)華崛起而讀書的(de)周(zhou)總(zong)理。我們雖然(ran)只是普通的(de)小(xiao)學生，但我們也(ye)必須有自己的(de)理想(xiang)。我的(de)理想(xiang)就是成為(wei)(wei)一個了不起的(de)企(qi)業家，我要在我們洛寧辦很(hen)多像中(zhong)擴玩具廠(chang)那樣的(de)大企(qi)業，讓(rang)家鄉的(de)父老(lao)鄉親(qin)們在家門口就業，再也(ye)不用背井離鄉，外(wai)出打(da)工。
兩(liang)年(nian)前，因為家里窮，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)不得(de)(de)不外出(chu)打工，于(yu)是，我(wo)(wo)(wo)便成(cheng)了無數留守兒童中的一員。兩(liang)年(nian)來，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)沒有回(hui)過家，因為路費太貴。很多(duo)個夜晚我(wo)(wo)(wo)在(zai)夢中哭(ku)醒(xing)，當我(wo)(wo)(wo)看到(dao)別的孩子(zi)和(he)父(fu)母幸福地生活在(zai)一起時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)只有在(zai)一旁默(mo)默(mo)地心(xin)酸(suan)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)希望(wang)當我(wo)(wo)(wo)考(kao)了第一名時(shi)(shi)，能看到(dao)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)贊(zan)許的眼神；我(wo)(wo)(wo)也(ye)希望(wang)當我(wo)(wo)(wo)遇到(dao)挫折時(shi)(shi)，能得(de)(de)到(dao)媽(ma)媽(ma)的安慰(wei)和(he)鼓勵；我(wo)(wo)(wo)更希望(wang)當爺爺因病(bing)暈倒時(shi)(shi)，有家長及(ji)時(shi)(shi)把爺爺送到(dao)醫院，而不是留我(wo)(wo)(wo)獨自一人在(zai)那里驚慌失措地哭(ku)著喊(han)救命。雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)也(ye)知道(dao)父(fu)母外出(chu)打工是為了給我(wo)(wo)(wo)更好的生活，但我(wo)(wo)(wo)多(duo)么的希望(wang)他們可(ke)以留在(zai)家鄉工作(zuo)，多(duo)點時(shi)(shi)間陪陪來我(wo)(wo)(wo)和(he)爺爺啊！
從那(nei)以(yi)后我(wo)就(jiu)暗暗的(de)下定(ding)決(jue)心(xin)，一定(ding)要(yao)(yao)為了理(li)(li)(li)想(xiang)而努力奮(fen)斗。立志(zhi)改(gai)變(bian)家鄉(xiang)面貌，讓洛寧的(de)明天(tian)不再貧窮。俄(e)國(guo)著(zhu)名作家克雷洛夫(fu)曾說(shuo)過一句話：“現實是(shi)此(ci)岸，理(li)(li)(li)想(xiang)是(shi)彼(bi)岸，中間隔著(zhu)湍急(ji)的(de)河(he)流，而奮(fen)斗則是(shi)架在河(he)上的(de)橋(qiao)梁。”同學們(men)，理(li)(li)(li)想(xiang)是(shi)花，需(xu)要(yao)(yao)奮(fen)斗的(de)汗水來(lai)澆灌；理(li)(li)(li)想(xiang)是(shi)樹，需(xu)要(yao)(yao)奮(fen)斗的(de)土壤來(lai)培育，理(li)(li)(li)想(xiang)是(shi)森林，需(xu)要(yao)(yao)奮(fen)斗的(de)生機(ji)來(lai)裝扮；理(li)(li)(li)想(xiang)是(shi)海洋，需(xu)要(yao)(yao)奮(fen)斗的(de)沉靜來(lai)點(dian)綴。
作為新時(shi)(shi)代的(de)一名學(xue)生，我(wo)們(men)(men)所(suo)處的(de)正是如花般的(de)年華，正是樹立遠大理(li)想的(de)時(shi)(shi)候(hou)。讓我(wo)們(men)(men)給自己點上一盞(zhan)理(li)想之燈(deng)吧，當我(wo)們(men)(men)找不到方向的(de)時(shi)(shi)候(hou)，當我(wo)們(men)(men)為失(shi)敗(bai)而痛苦的(de)時(shi)(shi)候(hou)，當我(wo)們(men)(men)因害怕(pa)前方的(de)黑(hei)暗而不敢前進的(de)時(shi)(shi)候(hou)，就想一想這盞(zhan)理(li)想之燈(deng)吧，它會驅走眼前的(de)黑(hei)暗，點亮我(wo)們(men)(men)的(de)人生！同學(xue)們(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)一起放飛(fei)理(li)想，揚帆遠航(hang)。
《放飛理想》演講稿26
尊敬(jing)的老師、親愛(ai)的同學：
風(feng)中翩翩起舞的(de)蝴蝶(die)，天空(kong)中漂浮著的(de)悠悠白云。它如詩一(yi)般(ban)的(de)境界，如夢一(yi)般(ban)的(de)醉(zui)人，它是你所要追尋(xun)的(de)夢嗎？
此刻，窗(chuang)前(qian)正端(duan)坐著(zhu)一位亭(ting)亭(ting)的少女，她的臉上(shang)夾帶著(zhu)一絲(si)絲(si)的愁意(yi)。那是(shi)因為她的心中懷有(you)一個美麗(li)的夢想，她期待(dai)夢想能夠成為現(xian)(xian)實(shi)。可是(shi)現(xian)(xian)實(shi)的生活的艱難(nan)卻使她的夢想難(nan)以(yi)成真。
陽光的雨露滋潤了夢想的種子(zi)，七(qi)彩(cai)之(zhi)花在為(wei)夢想而綻放，面對著藍天白云(yun)，她在訴說著自己追(zhui)夢的心(xin)語。
年幼時的(de)(de)(de)她，曾經因為一幅畫改(gai)變了自己的(de)(de)(de)命運，由于一位(wei)美術老師的(de)(de)(de)鼓勵，一顆(ke)夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)種子(zi)埋在(zai)了她的(de)(de)(de)心靈深處，她想(xiang)(xiang)要成(cheng)為一名優秀的(de)(de)(de)藝(yi)術家(jia)。夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)力量(liang)催促著她前行。
但(dan)是，她所(suo)處的(de)環境(jing)是不(bu)允許的(de)，一個(ge)在農村里生活的(de)孩子(zi)，本來(lai)家里并不(bu)寬裕(yu)，所(suo)以，她不(bu)可能受到良好(hao)的(de)教(jiao)育。哪怕(pa)是一個(ge)專業的(de)美術老師(shi)都不(bu)可能。
難道(dao)。她就這(zhe)樣輕言(yan)放棄了嗎(ma)？她就這(zhe)么容易(yi)屈(qu)服嗎(ma)？不，放棄這(zhe)絕不可能(neng)。沒有良好的(de)環境可以(yi)(yi)努力去創造(zao)，沒有好的(de)老師可以(yi)(yi)自學成(cheng)才，但絕不能(neng)放棄，因為這(zhe)是她的(de)夢想。
隨著時間(jian)的(de)(de)流逝，漸漸的(de)(de)，她畫(hua)畫(hua)的(de)(de)技巧越來越嫻熟，就在(zai)(zai)小學六年級時，學校(xiao)開(kai)展的(de)(de)優秀作品選拔賽中(zhong)，她的(de)(de)作品不但得到了好(hao)評，而且幸(xing)運的(de)(de)貼在(zai)(zai)校(xiao)內的(de)(de)宣傳欄里。這種(zhong)小小的(de)(de)榮耀(yao)足以滿(man)足她那純潔(jie)的(de)(de)心靈。
每天的(de)(de)清晨，旭(xu)日東升，她(ta)(ta)懷有一(yi)個(ge)好心情面(mian)對生活(huo)，面(mian)對嶄(zhan)新的(de)(de)世界，窗外的(de)(de)草兒已經(jing)長得十分的(de)(de)茂盛，花兒開的(de)(de)格外鮮艷(yan)。風兒吹(chui)過來，混(hun)合花香和草香吹(chui)卷到她(ta)(ta)的(de)(de)窗前，仿(fang)佛(fo)是(shi)自然的(de)(de)活(huo)力在催使著她(ta)(ta)一(yi)般，讓她(ta)(ta)要為自己的(de)(de)夢想(xiang)努力和堅持不懈(xie)的(de)(de)奮斗。
她(ta)是一個平凡的(de)女(nv)孩，但因(yin)有(you)了夢(meng)想而變得(de)(de)不平凡。她(ta)擁有(you)一個遙不可(ke)及的(de)夢(meng)想，她(ta)要為自己的(de)夢(meng)想堅持不懈的(de)奮斗，付出艱辛去追求，夢(meng)想的(de)道路(lu)使她(ta)變得(de)(de)更堅強(qiang)、勇敢，她(ta)相信，有(you)夢(meng)才有(you)未來，有(you)夢(meng)才有(you)遠(yuan)方。
其實，故事中那(nei)個(ge)(ge)正在(zai)夢(meng)想道路上徘(pai)徊的女(nv)孩就是我，夢(meng)想的旅途中，我仿佛(fo)是沉睡在(zai)搖籃里漸漸長大(da)的孩子，每(mei)成長到一個(ge)(ge)階段，我就感到夢(meng)想離我越近。
太陽總在有夢(meng)想的地(di)(di)方升起(qi)，月亮總在有夢(meng)想的地(di)(di)方皎(jiao)潔。在夢(meng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因為夢(meng)想是我走(zou)向成功(gong)的動力。
我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢想之(zhi)路是(shi)遙遠的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)必須把(ba)它走下去，現在，夢想成了我(wo)(wo)旅途的(de)(de)(de)伙伴(ban)，我(wo)(wo)因夢想而(er)(er)奮(fen)斗，為(wei)夢想而(er)(er)努力，為(wei)了一(yi)(yi)個夢想，更(geng)是(shi)為(wei)了自(zi)己，我(wo)(wo)常(chang)常(chang)告訴(su)自(zi)己“不要(yao)害怕走前面的(de)(de)(de)路，不要(yao)害怕冒前面的(de)(de)(de)險”，要(yao)為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)夢想而(er)(er)堅(jian)持、而(er)(er)奮(fen)斗。因為(wei)只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)堅(jian)持到成功的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)刻，驀(mo)然回(hui)首(shou)，那(nei)么一(yi)(yi)切艱辛都(dou)隨淚(lei)水逝去，一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)悲(bei)傷都(dou)隨喜(xi)悅帶走。
為了我(wo)(wo)的(de)夢想(xiang)，我(wo)(wo)愿放(fang)棄(qi)嬉戲，玩(wan)樂。夢想(xiang)的(de)征途雖然很漫(man)長，但是只要我(wo)(wo)堅持不懈，我(wo)(wo)相信絢麗的(de)成功(gong)之花，定會(hui)綻放(fang)在我(wo)(wo)夢想(xiang)的(de)路上。
《放飛理想》演講稿27
尊敬的老師、親愛的同學：
每(mei)個人都有自己(ji)的(de)理(li)(li)想(xiang)，但不(bu)同的(de)是理(li)(li)想(xiang)的(de)大小、遠(yuan)近跟種(zhong)類。有了理(li)(li)想(xiang)，又(you)該如何實(shi)(shi)現呢？概(gai)而言之，就(jiu)是要靠(kao)奮(fen)斗來實(shi)(shi)現，靠(kao)不(bu)懈的(de)努力(li)跟艱(jian)辛的(de)勞動來實(shi)(shi)現。
我(wo)(wo)們都知道(dao)，一(yi)(yi)個人要(yao)(yao)(yao)想(xiang)(xiang)成(cheng)功，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)不(bu)懈(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力，辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動。而更(geng)(geng)重要(yao)(yao)(yao)則(ze)是(shi)要(yao)(yao)(yao)樹立遠大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)，這(zhe)樣，就(jiu)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，才能不(bu)斷(duan)地(di)朝著目(mu)標前(qian)進(jin)。隨(sui)(sui)著我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)些問題認識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，我(wo)(wo)也(ye)漸漸有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)。一(yi)(yi)開始，我(wo)(wo)很想(xiang)(xiang)當(dang)一(yi)(yi)名(ming)小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)演奏(zou)(zou)師，但是(shi)隨(sui)(sui)著我(wo)(wo)在英語課后(hou)(hou)班學習成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，我(wo)(wo)又想(xiang)(xiang)成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)翻譯。但我(wo)(wo)很快意識到(dao)，這(zhe)種選擇(ze)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)是(shi)不(bu)可取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。隨(sui)(sui)著我(wo)(wo)心理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟，我(wo)(wo)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個確定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標——一(yi)(yi)名(ming)小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)演奏(zou)(zou)師。平日里(li)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)脾氣非(fei)常暴躁，每當(dang)我(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)(yi)處音沒有(you)(you)拉(la)(la)好，我(wo)(wo)就(jiu)狠狠地(di)放下琴(qin)(qin)，這(zhe)跑跑，那跳(tiao)跳(tiao)，有(you)(you)時還在床(chuang)上亂(luan)蹦(beng)亂(luan)跳(tiao)，弄得(de)(de)聲音特別大(da)，然后(hou)(hou)還要(yao)(yao)(yao)緊皺眉頭半咧(lie)著嘴(zui)繼續練琴(qin)(qin)。其實過后(hou)(hou)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，實在是(shi)不(bu)應該。于是(shi)我(wo)(wo)便開始自己(ji)(ji)努(nu)(nu)力去控制自己(ji)(ji)，不(bu)讓(rang)自己(ji)(ji)生氣。我(wo)(wo)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)多練，要(yao)(yao)(yao)全身心地(di)投入到(dao)音樂中去，只有(you)(you)這(zhe)樣才能真(zhen)正地(di)拉(la)(la)好琴(qin)(qin)。我(wo)(wo)按照(zhao)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求努(nu)(nu)力去做，果(guo)真(zhen)取得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo)。雖然有(you)(you)時練得(de)(de)汗(han)流浹背，可是(shi)心里(li)卻非(fei)常高(gao)興(xing)，媽(ma)媽(ma)也(ye)夸我(wo)(wo)了(le)(le)(le)(le)。從(cong)那以后(hou)(hou)我(wo)(wo)更(geng)(geng)喜歡拉(la)(la)小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)了(le)(le)(le)(le)，也(ye)更(geng)(geng)堅定了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)演奏(zou)(zou)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)。
同(tong)學們(men)，理(li)想是美好的，奮(fen)斗(dou)更(geng)為重要。要實現理(li)想就(jiu)必須付(fu)出勞動，付(fu)出辛苦。為了實現理(li)想，讓我(wo)們(men)一(yi)同(tong)努力(li)奮(fen)斗(dou)，一(yi)同(tong)放飛理(li)想吧！
《放飛理想》演講稿28
尊敬的各位(wei)評委老師，親愛的同(tong)學們：
大家(jia)晚上好！我是xx級(ji)運管二班的李蔓，今天(tian)，我演講的題目是：放飛青春夢想。
總是(shi)讓心聲裝滿(man)期待，總是(shi)讓夢(meng)想連著(zhu)未(wei)(wei)來(lai)，我(wo)們的(de)(de)心海，是(shi)一首(shou)純真浪漫的(de)(de)歌(ge)謠，是(shi)一條(tiao)絢麗繽紛的(de)(de)彩(cai)(cai)(cai)帶，是(shi)跳動著(zhu)不知疲倦的(de)(de)音符(fu)，是(shi)播種著(zhu)充(chong)(chong)滿(man)希(xi)望的(de)(de)未(wei)(wei)來(lai)！帶著(zhu)一路(lu)風塵，帶著(zhu)對(dui)青(qing)(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)渴望跟對(dui)五(wu)彩(cai)(cai)(cai)夢(meng)幻的(de)(de)追求，我(wo)們終于走到一起(qi)來(lai)了(le)(le)。面對(dui)未(wei)(wei)來(lai)跟自(zi)我(wo)的(de)(de)挑戰，只有(you)讓理想在這(zhe)里放飛，青(qing)(qing)(qing)春(chun)才(cai)可以變得色彩(cai)(cai)(cai)斑(ban)斕(lan)！青(qing)(qing)(qing)春(chun)如夢(meng)，歲月如歌(ge)，時不消逝，何能復(fu)得？青(qing)(qing)(qing)春(chun)是(shi)人生(sheng)中一段難以磨滅的(de)(de)插曲，它注定(ding)是(shi)“不平(ping)凡”的(de)(de)。它需要(yao)我(wo)們用(yong)心靈跟智慧去詮譯，它更(geng)需要(yao)我(wo)們用(yong)勇氣跟自(zi)信去充(chong)(chong)實。當我(wo)們背起(qi)行囊，來(lai)到了(le)(le)平(ping)頂山這(zhe)個象牙(ya)塔，青(qing)(qing)(qing)春(chun)就該由我(wo)們來(lai)抒寫跟舔彩(cai)(cai)(cai)了(le)(le)！
薩特說(shuo)過：“青(qing)春這(zhe)玩意兒(er)真是妙不可言，外部放(fang)射出紅色的光輝，內部卻什(shen)么也(ye)感(gan)覺不到。”
一(yi)恍(huang)之間，有(you)人(ren)稱呼你為“小姐(jie)、先(xian)生”，而不再(zai)是(shi)“小丫頭、小鬼(gui)”。父母開始用征詢意見(jian)的(de)目光與你交流，甚(shen)至有(you)人(ren)愛用“青(qing)春(chun)(chun)”這樣(yang)的(de)字眼去形容(rong)你。人(ren)們總說“夢一(yi)樣(yang)的(de)青(qing)春(chun)(chun)”，青(qing)春(chun)(chun)時代是(shi)一(yi)個短暫的(de)美夢，當你再(zai)醒來時，它早(zao)已消失得無影(ying)無蹤了(le)(le)(le)。但那些流下(xia)的(de)汗水，純潔的(de)友(you)誼，熾熱的(de)夢想(xiang)都保留了(le)(le)(le)下(xia)來。飛(fei)揚的(de)青(qing)春(chun)(chun)有(you)飛(fei)揚的(de)心，我們的(de)夢想(xiang)可(ke)能幼稚了(le)(le)(le)些，可(ke)能平凡了(le)(le)(le)些，卻(que)是(shi)不加修(xiu)飾(shi)，不沾染風塵，最真最美的(de)。
那些美麗的(de)(de)(de)夢不能只是(shi)(shi)你(ni)幻(huan)想(xiang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)城堡，必須一(yi)磚一(yi)瓦地堆砌。夢想(xiang)的(de)(de)(de)確是(shi)(shi)需要去(qu)夢、去(qu)想(xiang)，但別(bie)忘了(le)，我(wo)們(men)是(shi)(shi)青年啊(a)，是(shi)(shi)激情洋溢、躊躇(chu)滿(man)志的(de)(de)(de)青年啊(a)，我(wo)們(men)有旺盛的(de)(de)(de)精力，有聰慧的(de)(de)(de)頭腦，既(ji)然夢想(xiang)是(shi)(shi)有可能實(shi)現的(de)(de)(de)，你(ni)甘心于(yu)只是(shi)(shi)夢跟想(xiang)嗎(ma)(ma)(ma)？你(ni)希(xi)望(wang)別(bie)人都(dou)在做幸福的(de)(de)(de)守望(wang)者(zhe)，自己卻(que)一(yi)事無(wu)成嗎(ma)(ma)(ma)？你(ni)希(xi)望(wang)別(bie)人的(de)(de)(de)汗(han)水耕耘(yun)出金(jin)黃的(de)(de)(de)麥浪，自己一(yi)伸手，卻(que)打碎了(le)一(yi)面鏡子(zi)，鏡子(zi)中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)自己縹緲的(de)(de)(de)夢想(xiang)嗎(ma)(ma)(ma)？
俞敏(min)洪老(lao)師(shi)說(shuo)過，一(yi)個(ge)人要(yao)(yao)實(shi)現(xian)自己的夢想最重(zhong)要(yao)(yao)的是(shi)(shi)要(yao)(yao)具備倆個(ge)條件，一(yi)個(ge)是(shi)(shi)勇(yong)氣，一(yi)個(ge)是(shi)(shi)行動(dong)，
合抱(bao)之(zhi)木，生于毫末；九層之(zhi)臺，起于壘土；千里之(zhi)行(xing)，始于足下。放(fang)飛(fei)理想，不要怕(pa)路途(tu)艱險；放(fang)飛(fei)理想，不要說山(shan)遙路遠(yuan)；放(fang)飛(fei)理想，讓(rang)汗(han)水繪成(cheng)(cheng)人(ren)生的畫(hua)卷；放(fang)飛(fei)理想，讓(rang)成(cheng)(cheng)敗譜寫(xie)人(ren)生的詩篇！
讓(rang)理(li)想，黯淡艱難困苦；用(yong)希(xi)望，沖淡失敗與挫折。讓(rang)清(qing)風，吹散(san)漫天云霧；用(yong)啟(qi)明，引(yin)導光明的出(chu)現！放飛理(li)想，升起心(xin)中(zhong)的啟(qi)明，讓(rang)心(xin)中(zhong)的啟(qi)明引(yin)導你走出(chu)黑暗，托起生(sheng)命(ming)中(zhong)的太陽！
《放飛理想》演講稿29
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
我今(jin)天國旗下講(jiang)話(hua)的題目(mu)是《放(fang)飛理想》。
理想是風(feng)，吹(chui)動(dong)生(sheng)命(ming)的(de)船(chuan)。理想是雨，滋潤(run)生(sheng)命(ming)的(de)花。一只雄鷹(ying)有了對(dui)(dui)藍(lan)天的(de)渴望，才(cai)能翱翔(xiang)天空(kong)；一棵(ke)大樹有了對(dui)(dui)陽光的(de)向(xiang)往，才(cai)能直插云(yun)霄；一個人有了對(dui)(dui)理想的(de)追求，才(cai)能在人生(sheng)的(de)道路上(shang)走得(de)更遠。放(fang)飛(fei)理想，就是放(fang)飛(fei)未來；放(fang)飛(fei)理想，就是放(fang)飛(fei)生(sheng)命(ming)。
在(zai)這(zhe)理(li)想的接(jie)力賽(sai)中，我們(men)用球場上(shang)(shang)搏(bo)擊的灑脫(tuo)、教室里讀書的寧靜，操場上(shang)(shang)奔跑的堅強，課(ke)堂上(shang)(shang)聆聽老師講課(ke)的認(ren)真跟(gen)伏案苦(ku)讀的辛勞，把(ba)握著時(shi)間的脈搏(bo)。因為我們(men)知道：人(ren)(ren)的生命是有限的，人(ren)(ren)的青春是短(duan)暫(zan)的。居里夫人(ren)(ren)曾說過(guo)：“當你有一個偉(wei)大(da)的目標時(shi)，你就會(hui)把(ba)工作當成休息”。同(tong)樣，當我們(men)有了遠大(da)的理(li)想，我們(men)就會(hui)把(ba)學(xue)習當成享受(shou)，因為那是理(li)想的階(jie)梯(ti)，是成功的必(bi)由之路。
周**在(zai)少年時期便立(li)志報國(guo)，道出“為中華之崛(jue)起而(er)讀書”的(de)豪言壯語，最(zui)終(zhong)他成(cheng)為一代(dai)偉人(ren)，開國(guo)元勛。岳飛兒時，便立(li)下了(le)“精忠報國(guo)”的(de)宏志，最(zui)終(zhong)他以(yi)自(zi)己(ji)的(de)行動證明了(le)自(zi)己(ji)，實(shi)現了(le)理想。只有(you)勇于(yu)放飛理想的(de)人(ren)，才(cai)(cai)會在(zai)人(ren)生(sheng)前進(jin)的(de)道路(lu)上揮劍斬(zhan)荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有(you)勇于(yu)放飛理想的(de)人(ren)，才(cai)(cai)能找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)奮斗的(de)目標，前進(jin)的(de)方向；只有(you)勇于(yu)放飛理想的(de)人(ren)，才(cai)(cai)能在(zai)生(sheng)活的(de)大(da)舞臺上找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)位置(zhi)，演繹精彩的(de)人(ren)生(sheng)，裝(zhuang)飾平淡的(de)生(sheng)活。縱(zong)然(ran)有(you)樓高(gao)百(bai)尺；縱(zong)使有(you)花繁千樹。我們仍需有(you)那率真的(de)性情跟(gen)高(gao)尚(shang)的(de)理想；我們仍需懷著飽滿(man)的(de)激情跟(gen)昂揚(yang)的(de)氣度，將自(zi)我心(xin)中的(de)理想向湛(zhan)藍湛(zhan)藍的(de)天(tian)空勇敢而(er)堅定地去放飛。
俗(su)話說：“有(you)志者(zhe)，事竟(jing)成。”同學們，讓我(wo)(wo)們放飛自(zi)(zi)己的理想(xiang)，在(zai)困難面前(qian)不低(di)頭，在(zai)挫折面前(qian)不言棄，勇于挑戰(zhan)自(zi)(zi)我(wo)(wo)、超越(yue)自(zi)(zi)我(wo)(wo)、完善自(zi)(zi)我(wo)(wo)，相(xiang)信一定會有(you)夢想(xiang)成真的那一天！
《放飛理想》演講稿30
尊敬的評委，親(qin)愛(ai)的同學(xue)們：
大家好！
我來自機設(she)一班，我的名字是(shi)(shi)xx。今天，我演講的題目是(shi)(shi)：《放飛(fei)夢想(xiang)》。
每個人(ren)都懷揣著一個屬(shu)于(yu)自己的夢想。
然而(er)，什么是夢(meng)？什么又是夢(meng)想？夢(meng)是期(qi)待，夢(meng)想是堅(jian)強(qiang)——是你把(ba)飄(piao)渺的(de)夢(meng)堅(jian)持作為自(zi)(zi)己理想的(de)勇氣跟執著，是你對自(zi)(zi)己負責(ze)的(de)最高境界。但捫心自(zi)(zi)問，我(wo)們有多少人(ren)能夠(gou)成就自(zi)(zi)己心中最初的(de)夢(meng)想？
我們的夢想(xiang)，也許(xu)是(shi)二十歲的豪情壯志；也許(xu)是(shi)青(qing)春期的迷(mi)茫與沖動；也許(xu)只是(shi)一(yi)份平(ping)淡的渴(ke)(ke)望：渴(ke)(ke)望掌聲，渴(ke)(ke)望成(cheng)功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青(qing)春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一(yi)個角落里芬芳(fang)彌漫。
親愛的朋(peng)友們，回眸自己走過的路，還(huan)記(ji)得每一個夢想(xiang)帶來的悸動，在生命中留下了(le)怎樣的足跡嗎？
人(ren)們(men)常(chang)說，有(you)志(zhi)(zhi)(zhi)者，事竟(jing)成；還有(you)人(ren)說，最貧的(de)是(shi)無才，最賤的(de)是(shi)無志(zhi)(zhi)(zhi)。由此可見立志(zhi)(zhi)(zhi)的(de)重要性，所(suo)以，人(ren)不可沒有(you)夢想。雄鷹跟母雞(ji)都有(you)一對翅(chi)膀，但雄鷹可以搏擊(ji)藍天，而母雞(ji)只能撲騰(teng)于庭院。其根本原因就在于，母雞(ji)的(de)理想是(shi)一把米(mi)糠，雄鷹的(de)理想是(shi)展翅(chi)翱翔！所(suo)以，我們(men)立志(zhi)(zhi)(zhi)就要立大志(zhi)(zhi)(zhi)，志(zhi)(zhi)(zhi)當(dang)存高遠！
《放飛理想》演講稿31
尊(zun)敬的(de)老師、親愛的(de)同學(xue)：
夢(meng)(meng)想(xiang)就像燦爛(lan)的(de)(de)陽光，它源于天空，毫不吝嗇的(de)(de)播撒(sa)在(zai)生(sheng)活的(de)(de)每(mei)一(yi)個角落(luo)。無需細(xi)心觀察也(ye)(ye)能發(fa)現：世(shi)間的(de)(de)每(mei)一(yi)處地方(fang)都充滿了陽光，猶(you)如生(sheng)活的(de)(de)處處都演(yan)繹著(zhu)平凡而珍貴的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)。草青(qing)青(qing)，點(dian)點(dian)迎(ying)春蹦出(chu)地面，夢(meng)(meng)想(xiang)為(wei)春季播撒(sa)出(chu)耀(yao)眼(yan)的(de)(de)鵝黃；黃妝裹，綻放的(de)(de)雛菊(ju)掩映著(zhu)整片大(da)地，夢(meng)(meng)想(xiang)著(zhu)給秋(qiu)日渲染希望；飛晨雪(xue)，傲然的(de)(de)臘梅堅毅(yi)的(de)(de)立在(zai)銀白的(de)(de)雪(xue)地里(li)，夢(meng)(meng)想(xiang)詮釋冬日里(li)脆弱(ruo)的(de)(de)生(sheng)命也(ye)(ye)在(zai)閃光……
踏進技校(xiao)的大(da)門，望著夕陽(yang)的霞光(guang)透過輕(qing)紗似的云(yun)層撒在祖母綠的湖(hu)面上。夢想的蝴蝶在明凈的天空中(zhong)翩翩起舞，招(zhao)引(yin)著一個(ge)平凡如沙粒的人(ren)不平凡的心靈。
歲月如(ru)梭，懵懵懂懂間已(yi)過(guo)了十七個春秋。站(zhan)在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)路口，回(hui)頭(tou)看(kan)看(kan)身后的(de)(de)(de)足跡(ji)，一雙(shuang)雙(shuang)腳印記載著每一次跌倒跟踉(liang)蹌(qiang)。在(zai)身后的(de)(de)(de)路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒(huang)涼，有風吹(chui)雨打，有鳥語花香，有花開的(de)(de)(de)歡欣(xin)，有花謝的(de)(de)(de)感傷。而今都已(yi)成為過(guo)去，只(zhi)留下靜(jing)靜(jing)的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)。又一次站(zhan)在(zai)路口，有一個新(xin)的(de)(de)(de)開始(shi)。在(zai)未來的(de)(de)(de)畫卷上我將寫(xie)些(xie)什(shen)么？
一(yi)粒(li)種(zhong)子(zi)可(ke)以(yi)(yi)在(zai)(zai)泥土里(li)腐爛掉，也可(ke)以(yi)(yi)長成(cheng)(cheng)(cheng)參天大(da)樹；一(yi)塊玉璞(pu)，可(ke)以(yi)(yi)平庸無奇的(de)(de)(de)在(zai)(zai)石叢里(li)沉睡下去(qu)(qu)，也可(ke)以(yi)(yi)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)稀(xi)世珍寶(bao)；一(yi)個人(ren)(ren)，可(ke)以(yi)(yi)碌碌無為(wei)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)人(ren)(ren)世間虛度光陰，也可(ke)以(yi)(yi)讓生(sheng)(sheng)命發(fa)出耀眼(yan)的(de)(de)(de)光芒。所有的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功與失敗，關鍵(jian)取決于(yu)我們對(dui)待(dai)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)態(tai)度，對(dui)待(dai)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)追求(qiu)。人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)最寶(bao)貴的(de)(de)(de)是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)命，在(zai)(zai)組成(cheng)(cheng)(cheng)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)元素中，最有價值的(de)(de)(de)是(shi)(shi)青(qing)(qing)春。青(qing)(qing)春是(shi)(shi)一(yi)生(sheng)(sheng)中一(yi)段(duan)輝煌的(de)(de)(de)臺(tai)階，是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)命中最令人(ren)(ren)癡(chi)迷(mi)的(de)(de)(de)華(hua)彩樂章，是(shi)(shi)年(nian)輕的(de)(de)(de)心編織未來夢(meng)幻的(de)(de)(de)彩絲。同時，青(qing)(qing)春也像花(hua)一(yi)樣有光彩奪目的(de)(de)(de)美麗但卻沒有永恒(heng)，花(hua)期一(yi)過就落了。河水泉源千年(nian)在(zai)(zai)，青(qing)(qing)春一(yi)去(qu)(qu)不再來。青(qing)(qing)春的(de)(de)(de)腳步來去(qu)(qu)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)靠我們追求(qiu)。
正(zheng)處(chu)在(zai)“恰同學(xue)少年，風華正(zheng)茂”時期的(de)(de)我們(men)，沐(mu)浴在(zai)青春的(de)(de)陽光下，飛舞(wu)的(de)(de)夢想給(gei)予我們(men)源源不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)動(dong)力，年輕跟激情賦(fu)予我們(men)自信與堅毅(yi)。在(zai)人(ren)生的(de)(de)大海洋上，我只是(shi)一(yi)(yi)顆并(bing)不(bu)(bu)(bu)引人(ren)注目的(de)(de)小水珠，但我不(bu)(bu)(bu)會做平凡的(de)(de)泡沫，而要成為飛濺的(de)(de)浪花。只要一(yi)(yi)顆心仍在(zai)燃(ran)燒，追(zhui)求夢想的(de)(de)腳(jiao)步便不(bu)(bu)(bu)會停留。不(bu)(bu)(bu)管前方(fang)的(de)(de)道路如何，不(bu)(bu)(bu)管風雨之后能(neng)否見彩虹(hong)。一(yi)(yi)粒種(zhong)子(zi)，也(ye)許(xu)永遠(yuan)不(bu)(bu)(bu)能(neng)成為參天大樹，但它(ta)可以做最綠最堅強的(de)(de)小草；一(yi)(yi)滴水，也(ye)許(xu)永遠(yuan)不(bu)(bu)(bu)能(neng)像長江大河一(yi)(yi)樣奔騰，但它(ta)可以成為所有水中最純(chun)的(de)(de)那一(yi)(yi)滴。
人(ren)生如(ru)(ru)白駒過隙，瞬息(xi)而已。在時間的(de)(de)(de)(de)經緯所編織的(de)(de)(de)(de)生活里，我們(men)擁有了燦(can)爛而美妙的(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)春。在青(qing)(qing)春的(de)(de)(de)(de)歲月中，我們(men)手持一條燦(can)如(ru)(ru)朝霞的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)彩(cai)帶向前飛奔(ben)。也許流出的(de)(de)(de)(de)汗(han)(han)水澆不開夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)花朵，但我們(men)可以用汗(han)(han)水去刷新夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)；也許追求(qiu)的(de)(de)(de)(de)腳印尋(xun)覓不到理想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)歸宿，但我們(men)可以獲得(de)另一種(zhong)歲月的(de)(de)(de)(de)啟迪(di)，畢竟(jing)我們(men)在走一段無怨無悔(hui)的(de)(de)(de)(de)生命歷程。
青(qing)春無(wu)價，流(liu)水年華(hua)，我(wo)們都在(zai)對(dui)歲月(yue)做(zuo)著默默的(de)詮釋。青(qing)春短暫，誰與我(wo)輪回？讓我(wo)們攜著拼搏，點燃激情，放飛夢想(xiang)，向蔚藍天空(kong)承諾一(yi)個青(qing)春無(wu)悔的(de)飛翔。
《放飛理想》演講稿32
尊(zun)敬的(de)老師、同學們：
大(da)家(jia)好！海闊(kuo)憑魚(yu)躍，天高(gao)任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于(yu)自己的夢想。
然而(er)，什么是(shi)(shi)夢？什么又是(shi)(shi)夢想(xiang)(xiang)？夢是(shi)(shi)期待，而(er)夢想(xiang)(xiang)是(shi)(shi)堅(jian)強--是(shi)(shi)你把飄渺的(de)(de)夢堅(jian)持作(zuo)為自(zi)己(ji)理想(xiang)(xiang)的(de)(de)勇氣跟(gen)執著，是(shi)(shi)你對自(zi)己(ji)負責的(de)(de)最(zui)高(gao)境界。但捫心(xin)自(zi)問，我們有多少人(ren)能(neng)夠成就自(zi)己(ji)心(xin)中(zhong)最(zui)初(chu)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)？
我們的(de)(de)夢(meng)想，是一(yi)(yi)個簡單的(de)(de)信念，是一(yi)(yi)份(fen)對自(zi)己未(wei)來與生(sheng)命的(de)(de)責任。也許，是二十歲的(de)(de)豪情壯志；也許，是青春期的(de)(de)迷茫與沖動；也許只是一(yi)(yi)份(fen)平淡的(de)(de)渴望(wang)，渴望(wang)掌聲，渴望(wang)成功。無數(shu)的(de)(de)“可能”，無數(shu)的(de)(de)“希望(wang)”，因為(wei)我們的(de)(de)青春歲月(yue)充滿奇跡(ji)，我們心中(zhong)大(da)大(da)小小的(de)(de)夢(meng)，在生(sheng)活的(de)(de)每一(yi)(yi)個角(jiao)落里芬芳彌漫。
親愛(ai)的(de)(de)朋友們，回眸自己的(de)(de)一路成長，還記得每一個夢想(xiang)帶來的(de)(de)悸動，在生命中留下了怎樣的(de)(de)足跡么？
為(wei)了修身養性(xing)，母(mu)親(qin)(qin)(qin)讓我6歲(sui)開(kai)始(shi)學習書法；因為(wei)還沒(mei)斷奶就會(hui)說(shuo)話，母(mu)親(qin)(qin)(qin)又斷定了我有語(yu)(yu)言天賦，從小(xiao)安排大量(liang)的(de)(de)語(yu)(yu)言訓練；又因為(wei)母(mu)親(qin)(qin)(qin)年輕時的(de)(de)“作家夢(meng)”，我從8歲(sui)開(kai)始(shi)接受正(zheng)規的(de)(de)寫作輔導……就像一塊機械的(de)(de)海(hai)綿，瘋狂的(de)(de)吸收那些陌(mo)生的(de)(de)課業知識，外(wai)語(yu)(yu)課、電腦(nao)課、家政財經(jing)課……凡是(shi)母(mu)親(qin)(qin)(qin)認為(wei)應該(gai)要學的(de)(de)，那就是(shi)我的(de)(de)義(yi)務(wu)。
當一個人看著(zhu)獎狀麻木(mu)的(de)時(shi)候，我幾乎找不到自(zi)己的(de)方向；剎那間對(dui)于(yu)整個未(wei)來的(de)失望，在所有人認為你可以成功的(de)時(shi)候，我毅然地(di)選(xuan)擇了放棄。
高考前的(de)(de)離家(jia)出走，為(wei)了去(qu)尋(xun)找(zhao)所謂能(neng)夠堅持(chi)奮斗的(de)(de)理由。在陌生的(de)(de)城市，徒步行走，在刺眼的(de)(de)陽光中(zhong)曝露(lu)了自己的(de)(de)愚蠢(chun)。
放棄(qi)復讀，放棄(qi)留在(zai)沿海(hai)甚至(zhi)去北京(jing)深造的機(ji)會，只(zhi)為(wei)了擺脫父母的安排(pai)，只(zhi)為(wei)了走自己(ji)的路。
當一切安頓下來，回想(xiang)起父(fu)母跟自己一路顛簸來到這窮鄉僻(pi)壤(rang)；回想(xiang)起父(fu)母離開時，眼里不舍的(de)淚花；回想(xiang)起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的(de)短信(xin)、電話……我才(cai)恍然(ran)，我的(de)夢(meng)想(xiang)，付(fu)出(chu)了如此的(de)代(dai)價(jia)。
當同學對我(wo)說，為什(shen)么(me)你什(shen)么(me)都(dou)會(hui)(hui)的時(shi)候(hou)。我(wo)第一次對母親充滿(man)了(le)感激(ji)。那一刻，我(wo)才明白(bai)，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我(wo)的人，學會(hui)(hui)了(le)感激(ji)，也學會(hui)(hui)了(le)正視自己的夢想。
是的，我的夢想(xiang)。一(yi)份(fen)從(cong)一(yi)而終的守(shou)望(wang)--給(gei)(gei)我的學(xue)生希望(wang)，給(gei)(gei)我的讀者溫(wen)暖，給(gei)(gei)我的愛(ai)人幸福(fu)。是的，我的夢想(xiang)。從(cong)第一(yi)次站(zhan)上(shang)講臺(tai)開始(shi)迷(mi)戀這(zhe)個(ge)地方(fang)，從(cong)第一(yi)次發表(biao)文章開始(shi)憧(chong)憬(jing)文字(zi)世界，從(cong)決定留在這(zhe)里開始(shi)，堅守(shou)心(xin)底(di)的渴望(wang)。
無(wu)論歲月在(zai)(zai)我(wo)們(men)臉(lian)上增添了多少痕跡，無(wu)論世事(shi)在(zai)(zai)我(wo)們(men)胸口劃過(guo)多少到傷痕，只要我(wo)們(men)還有(you)呼吸(xi)的(de)(de)權利，就擁(yong)有(you)重塑夢想的(de)(de)激情！只要我(wo)們(men)還有(you)生存的(de)(de)氧氣，就擁(yong)有(you)締造激情的(de)(de)勇氣！
落紅不是(shi)無情物，化作春泥更護(hu)花。選擇堅持(chi)，選擇珍(zhen)惜，選擇成就(jiu)生(sheng)命的(de)激情，勇敢的(de)成就(jiu)心中最初(chu)的(de)夢想！
我的演講完(wan)畢，謝謝大家！
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