關于個人四查四看自查報告

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關于個人四查(cha)四看自查(cha)報(bao)告

　　關于個人四查四看自查報告（精選5篇）

　　時光荏(ren)苒，光陰似箭，辛(xin)苦(ku)的(de)工(gong)作已經告(gao)(gao)一段(duan)落(luo)，過去(qu)一段(duan)時間(jian)以來存在的(de)工(gong)作問題，非常值(zhi)得總結，這時候，最關鍵的(de)自(zi)查(cha)報告(gao)(gao)怎么能落(luo)下(xia)！我們該(gai)怎么去(qu)寫自(zi)查(cha)報告(gao)(gao)呢？以下(xia)是小(xiao)編收集整理的(de)關于(yu)個人四查(cha)四看自(zi)查(cha)報告(gao)(gao)（精選5篇），歡(huan)迎閱讀，希望大家能夠喜歡(huan)。

　　關于個人四查四看自查報告1

　　本(ben)月由市局提出的(de)(de)(de)(de)關于開展“隊伍(wu)作風(feng)建設年”活動中的(de)(de)(de)(de)“四(si)查四(si)看”自(zi)(zi)(zi)查自(zi)(zi)(zi)糾，個人認為是十分及時和(he)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)。只有(you)通過不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)查自(zi)(zi)(zi)糾，和(he)在日常工作中發現(xian)解決問題。才能(neng)不(bu)斷提高(gao)和(he)完善我們(men)自(zi)(zi)(zi)己，才能(neng)做到真正意義上的(de)(de)(de)(de)紀律嚴(yan)明，業務(wu)精通，作風(feng)過硬，管理嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)執法隊伍(wu)，從而更好的(de)(de)(de)(de)服務(wu)于人民。以(yi)下是本(ben)人個人在自(zi)(zi)(zi)查中的(de)(de)(de)(de)具體情(qing)況(kuang)：

　　首先是思想方面的情況

　　自(zi)從(cong)來到我(wo)(wo)們城管隊伍中來，在市局，大隊各級領導的(de)(de)嚴(yan)格(ge)要(yao)求和教誨(hui)下，一直以來我(wo)(wo)將文明執法和嚴(yan)格(ge)執法放在第(di)一位(wei)，九條禁令，三條高壓線，時刻在我(wo)(wo)心中提醒著(zhu)我(wo)(wo)既要(yao)堅持原則，也要(yao)求新(xin)求變。同時只(zhi)有保持清正廉潔，才能走(zou)的(de)(de)更遠(yuan)。

　　其次是行為方面

　　在行為方面(mian)黨(dang)就(jiu)是一面(mian)很好的(de)旗幟。始終向黨(dang)靠攏看齊，爭取加入(ru)這個光(guang)榮的(de)組(zu)織是我的(de)追求和夢想。所(suo)以在執法(fa)過程(cheng)中(zhong)我一直以黨(dang)員的(de)標準來嚴格要求自己。扎扎實(shi)實(shi)的(de)工作(zuo)，規(gui)范合理的(de)言談(tan)。絕(jue)不給(gei)我們的(de)隊伍抹(mo)黑。

　　第三在執法、工作效率方面的問題

　　首先不(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)，亂(luan)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)的(de)(de)(de)行為(wei)時(shi)堅決(jue)不(bu)允許有的(de)(de)(de)。同(tong)時(shi)我(wo)也沒有這(zhe)個權利去(qu)不(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)亂(luan)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)。但是在(zai)慢作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)方面，我(wo)是有這(zhe)方面的(de)(de)(de)問題(ti)的(de)(de)(de)。有些情況下，習慣(guan)性的(de)(de)(de)將緊急的(de)(de)(de)和非緊急的(de)(de)(de)公(gong)務分開處理(li)。將偏遠地區和市中心的(de)(de)(de)分開處理(li)。導致有些時(shi)候(hou)個別公(gong)務緩慢上兩(liang)三天才去(qu)查看處理(li)。給居民帶來(lai)不(bu)便，這(zhe)一點個人(ren)認(ren)為(wei)我(wo)應當深入的(de)(de)(de)認(ren)識到這(zhe)些行為(wei)的(de)(de)(de)錯誤!今后一定加(jia)以改正。

　　第四在紀律方面

　　首先違法違規等重大紀律面前是(shi)堅決不可(ke)逾越的(de)(de)。這(zhe)不僅僅是(shi)對(dui)我(wo)們執法人(ren)員，就(jiu)是(shi)普通公民也要遵守的(de)(de)行為準則。其次是(shi)工作紀律，遲到(dao)(dao)是(shi)基本沒(mei)有的(de)(de)，但早退行為是(shi)偶有發生。有時(shi)是(shi)抱著僥幸心理只要不被(bei)上(shang)(shang)級(ji)發現就(jiu)沒(mei)什么。有時(shi)認為當天沒(mei)什么案件或監控點(dian)比較安寧，就(jiu)放松自己提前下班。這(zhe)種(zhong)行為我(wo)個人(ren)是(shi)偶有的(de)(de)，我(wo)在這(zhe)里承認自己的(de)(de)錯誤(wu)，并表示堅決予以改正(zheng)，做到(dao)(dao)正(zheng)常(chang)上(shang)(shang)下班。

　　總(zong)的(de)(de)(de)來(lai)說我(wo)對個人的(de)(de)(de)自查問題(ti)在(zai)于，大的(de)(de)(de)錯誤時沒(mei)有的(de)(de)(de)，但一些(xie)細小的(de)(de)(de)毛病(bing)是存在(zai)的(de)(de)(de)，我(wo)在(zai)這里表態(tai)，堅決消滅這些(xie)小毛病(bing)，使自己成長為一名真(zhen)正合(he)格的(de)(de)(de)城管執法(fa)工作(zuo)者。

　　關于個人四查四看自查報告2

　　根據(ju)我處深(shen)入學(xue)習科學(xue)發展觀(guan)(guan)階段性要(yao)求，結(jie)合(he)本人(ren)在(zai)開展科學(xue)發展觀(guan)(guan)教育活動(dong)中學(xue)習的(de)體會，結(jie)合(he)部分職工(gong)對我提出(chu)的(de)意見和建議，對照“三(san)個代(dai)表”重(zhong)要(yao)思(si)想、樹立和落(luo)實科學(xue)發展觀(guan)(guan)的(de)要(yao)求，通過“四(si)查四(si)看”，剖析世界觀(guan)(guan)、人(ren)生觀(guan)(guan)、價(jia)值觀(guan)(guan)和權力觀(guan)(guan)、地位觀(guan)(guan)、利益(yi)觀(guan)(guan)的(de)情況；現將近一個時(shi)期本人(ren)在(zai)思(si)想和工(gong)作作風、個人(ren)素質方(fang)面存在(zai)的(de)主要(yao)問(wen)題(ti)分析如(ru)下：

　　一、存在的主要問題

　　1、思想(xiang)觀(guan)念(nian)不夠解放(fang)缺乏全局意識。

　　面(mian)對更(geng)(geng)快(kuai)更(geng)(geng)好的加強(qiang)小(xiao)康社會(hui)建設，實(shi)現新(xin)跨越、取得新(xin)進(jin)展的關鍵時(shi)期，我平時(shi)雖然注重學習(xi)大量的政治，科學，業務(wu)方面(mian)的知(zhi)識(shi)，但由于日常性事務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)多，未能從(cong)中吸取精華充實(shi)自己，所以不能更(geng)(geng)深(shen)層次地靜下心來學習(xi)，導(dao)致對新(xin)生事物(wu)(wu)不能及時(shi)掌握，影響了更(geng)(geng)深(shen)層次的解(jie)放思想。只(zhi)重視本職工(gong)(gong)作(zuo)，有各管(guan)一(yi)灘各司其職的自私本位主義思想，對農場其他事物(wu)(wu)的關心支持不夠(gou)，缺乏全局一(yi)盤(pan)棋(qi)的意識(shi)。

　　2、基層調查研究(jiu)不夠深(shen)入。

　　對基(ji)層(ceng)(ceng)深層(ceng)(ceng)次矛盾(dun)(dun)和(he)(he)(he)問(wen)題(ti)(ti)認識不夠(gou)，近期因農忙和(he)(he)(he)鹿(lu)場突(tu)擊性強，工作(zuo)過程中產生(sheng)的(de)矛盾(dun)(dun)和(he)(he)(he)問(wen)題(ti)(ti)未能引起足夠(gou)重(zhong)視，及時徹底地解決(jue)，潛意(yi)識中重(zhong)點工作(zuo)傾注精力(li)多一些，就導(dao)致對基(ji)層(ceng)(ceng)深層(ceng)(ceng)次的(de)矛盾(dun)(dun)和(he)(he)(he)問(wen)題(ti)(ti)不能全面掌握(wo)。

　　3、工作(zuo)作(zuo)風(feng)不夠扎實，學習落實不夠細致(zhi)。

　　雖然平時(shi)對工(gong)作強調很(hen)多，并注重完善各項(xiang)規章制度且強調要求嚴(yan)格，但對執行情況檢查督(du)促較(jiao)少(shao)，硬措施(shi)不力。糾其(qi)原因：鹿場工(gong)作隨意性(xing)大，安排起來需(xu)結合市場物(wu)價需(xu)求天氣成(cheng)熟度等(deng)因素，有(you)些(xie)工(gong)作難(nan)以量化(hua)考(kao)核，一些(xie)工(gong)作不能按計(ji)劃(hua)實施(shi)，有(you)些(xie)工(gong)作和學習在時(shi)間上有(you)沖突

　　4、個人素質有(you)待提高，

　　與其他干部職工(gong)溝通(tong)不夠廣泛。由于鋸(ju)茸期間(jian)必(bi)須強調安全，在工(gong)作中有言(yan)語粗(cu)暴(bao)現象(xiang)，使(shi)部分職工(gong)一(yi)時不能理解配合，缺(que)乏耐心說教，處事(shi)不成(cheng)熟，加(jia)之(zhi)職工(gong)素(su)質有差(cha)異，工(gong)作中有圖(tu)方(fang)(fang)便一(yi)刀切的思想，不講(jiang)究方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法(fa)，缺(que)乏廣泛的溝通(tong)

　　二、存在上述問題的原因

　　通過認真反思，認為存(cun)在上述問題(ti)的根本原(yuan)因(yin)就(jiu)是(shi)馬(ma)列主義理論水(shui)平(ping)不高，放松了(le)對自己世界觀的改(gai)造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏(fa)創新精神(shen)。主要(yao)有四個原(yuan)因(yin)：

　　(一)學習不夠。

　　平(ping)時忙于(yu)(yu)工作，忙于(yu)(yu)事(shi)務，真正用于(yu)(yu)學習(xi)的(de)(de)時間和精(jing)(jing)力很(hen)少。有時側重忽視了系(xi)統的(de)(de)理(li)(li)論(lun)學習(xi)。在學習(xi)過(guo)程(cheng)中，只注重掌握(wo)一些(xie)基本(ben)觀點，而缺乏(fa)系(xi)統深入的(de)(de)學習(xi)，因(yin)而對馬列主義、毛澤東思(si)想(xiang)、鄧小平(ping)理(li)(li)論(lun)和“三個代表(biao)”重要思(si)想(xiang)、科(ke)學發(fa)展(zhan)觀的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)實質理(li)(li)解(jie)(jie)得不(bu)深不(bu)透，特別是(shi)對解(jie)(jie)放思(si)想(xiang)，實事(shi)求(qiu)是(shi)的(de)(de)思(si)想(xiang)精(jing)(jing)髓把握(wo)得不(bu)準。反映在思(si)想(xiang)上，對改革開放新(xin)形勢下出現的(de)(de)一些(xie)新(xin)的(de)(de)現象(xiang)和矛盾，不(bu)能自如地(di)運(yun)用鄧小平(ping)理(li)(li)論(lun)的(de)(de)基本(ben)立場、觀點、方(fang)法去分析、判斷(duan)和解(jie)(jie)決這些(xie)矛盾。由于(yu)(yu)理(li)(li)論(lun)學習(xi)不(bu)夠，思(si)想(xiang)不(bu)解(jie)(jie)放，改革意識不(bu)強，缺乏(fa)開拓進取精(jing)(jing)神(shen), 求(qiu)穩(wen)怕亂，很(hen)難開創新(xin)的(de)(de)工作局(ju)面。

　　(二)堅(jian)持職工(gong)路(lu)線(xian)以人為(wei)本的(de)自覺性不強。

　　有(you)時(shi)只想著對(dui)上對(dui)己負責，想問(wen)題、辦事情不從職工(gong)的利(li)益(yi)出(chu)(chu)發，由于深入(ru)職工(gong)、深入(ru)實(shi)際不夠，不能及時(shi)準確掌握不斷變(bian)化的新情況，出(chu)(chu)現的新問(wen)題，也就不能及時(shi)研究(jiu)出(chu)(chu)有(you)效(xiao)的對(dui)策和辦法(fa)，更好地開(kai)展工(gong)作(zuo)。

　　關于個人四查四看自查報告3

　　按照《董大連(lian)書(shu)記在全街(jie)思想(xiang)作(zuo)(zuo)風(feng)整頓大會(hui)上的講話(hua)》精(jing)神(shen)及街(jie)道開(kai)展思想(xiang)作(zuo)(zuo)風(feng)整頓“四查(cha)四看”活動方(fang)案的有(you)關(guan)要求，我(wo)(wo)認真學(xue)習領導(dao)講話(hua)及有(you)關(guan)文件(jian)精(jing)神(shen)。針對(dui)思想(xiang)作(zuo)(zuo)風(feng)整頓文件(jian)列出的四個方(fang)面的突出問題(ti)，我(wo)(wo)認真對(dui)照檢查(cha)，通過向居民(min)黨員代(dai)表(biao)、群眾(zhong)代(dai)表(biao)和(he)共(gong)駐共(gong)建單位代(dai)表(biao)廣泛征求意見，查(cha)找出了自身(shen)存在的問題(ti)，認真剖析思想(xiang)根源，為今后的工作(zuo)(zuo)找準了方(fang)向。

　　一、對于開展的思想作風整頓“四查四看”活動內容，我認真對照查擺：

　　(一)工(gong)作紀(ji)律方面(mian)，我不存(cun)在自由散漫，紀(ji)律松弛的問題。

　　(二)工(gong)(gong)作協調方面，我(wo)不存(cun)(cun)在(zai)不講團(tuan)結(jie)、相(xiang)互(hu)掣肘的問(wen)題(ti)。(三)工(gong)(gong)作效(xiao)率(lv)方面，我(wo)不存(cun)(cun)在(zai)作風漂浮、效(xiao)率(lv)低下的問(wen)題(ti)。(四)工(gong)(gong)作效(xiao)能方面，我(wo)不存(cun)(cun)在(zai)消極(ji)畏難(nan)，工(gong)(gong)作疲軟的問(wen)題(ti)。

　　二、存在主要問題

　　(一(yi))深入群(qun)眾(zhong)不(bu)夠。表現在(zai)(zai)：有(you)時(shi)存在(zai)(zai)不(bu)親民的(de)現象。如(ru)(ru)：在(zai)(zai)包片過程中，比如(ru)(ru)在(zai)(zai)處理(li)信訪(fang)事件(jian)中，存在(zai)(zai)一(yi)些(xie)問題(ti)，自己覺(jue)得已經把黨的(de)方針政(zheng)策講清楚(chu)，但是一(yi)些(xie)上訪(fang)人仍有(you)不(bu)理(li)解(jie)時(shi)，往往按(an)捺不(bu)住自己的(de)情緒。只(zhi)顧枯燥地講解(jie)政(zheng)策，不(bu)注重(zhong)換(huan)位(wei)思(si)考，不(bu)注重(zhong)“曉之以理(li)，動(dong)之以情”，對(dui)群(qun)眾(zhong)的(de)一(yi)時(shi)不(bu)理(li)解(jie)，有(you)時(shi)表現出不(bu)耐(nai)煩(fan)。

　　(二)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)不夠(gou)扎實。表現(xian)在(zai)：有時(shi)(shi)候有不務實現(xian)象存在(zai)。工(gong)作(zuo)中部署多，檢查少，致使有些(xie)工(gong)作(zuo)任務落實的(de)(de)不夠(gou)好，效果不夠(gou)顯著。尤其是在(zai)調(diao)查研(yan)究方面做的(de)(de)不夠(gou)深(shen)入，在(zai)工(gong)作(zuo)中缺(que)乏創造性，往往是按(an)部就(jiu)班是時(shi)(shi)候多，創造性的(de)(de)抓工(gong)作(zuo)的(de)(de)時(shi)(shi)候少。安于現(xian)狀的(de)(de)時(shi)(shi)候多，開拓進取(qu)的(de)(de)時(shi)(shi)候少。

　　(三)責任意識不夠強。表現在：個別時(shi)候(hou)有不作為的(de)問題(ti)存在。走向領(ling)導崗位后，每(mei)天忙(mang)于(yu)事(shi)務性(xing)(xing)的(de)工(gong)(gong)作太多，被動(dong)性(xing)(xing)的(de)工(gong)(gong)作較多，主(zhu)動(dong)性(xing)(xing)的(de)工(gong)(gong)作較少，整天忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)，效率不是很高。習慣于(yu)憑老經(jing)驗、老辦法想問題(ti)、做工(gong)(gong)作，對新(xin)形勢下新(xin)農(nong)村工(gong)(gong)作出(chu)現的(de)新(xin)情況、新(xin)問題(ti)、深入研究的(de)不夠，有時(shi)不能很好地(di)根據形勢的(de)發(fa)展和情況的(de)變化，及時(shi)運用創(chuang)新(xin)性(xing)(xing)的(de)措施來推(tui)進(jin)工(gong)(gong)作。

　　(四)紀(ji)(ji)律作風不(bu)(bu)夠嚴謹。表(biao)現在：在守紀(ji)(ji)問(wen)題上(shang)(shang)還(huan)存(cun)在著一些不(bu)(bu)足。雖然在思(si)(si)想(xiang)(xiang)上(shang)(shang)認識到了黨(dang)風廉政建設和廉潔自(zi)律的(de)重(zhong)要性，但(dan)是由于受社(she)(she)會(hui)風氣的(de)影響，在接待上(shang)(shang)有時有“大眾化”思(si)(si)想(xiang)(xiang)，對抵制社(she)(she)會(hui)上(shang)(shang)的(de)吃喝之(zhi)風思(si)(si)想(xiang)(xiang)上(shang)(shang)不(bu)(bu)堅(jian)決。

　　三、剖析思想根源

　　存在(zai)的(de)上述問題(ti)，既(ji)有客觀原(yuan)因，又有主(zhu)觀原(yuan)因；既(ji)有偶然(ran)因素，又有必然(ran)因素，要科學的(de)辯證的(de)對待，最(zui)重要的(de)還是從主(zhu)觀方面來剖(pou)析(xi)、來挖掘，才能(neng)最(zui)終真正(zheng)解決問題(ti)，促(cu)進(jin)工作(zuo)。出現(xian)上述問題(ti)，我認為主(zhu)要原(yuan)因如下：

　　第一，疏于理論學習，不(bu)(bu)(bu)(bu)善于總結提(ti)高。學習是生存的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)、進步(bu)的(de)(de)(de)階梯(ti)、工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)核心、創新服務的(de)(de)(de)前提(ti)。不(bu)(bu)(bu)(bu)親民、不(bu)(bu)(bu)(bu)務實(shi)、不(bu)(bu)(bu)(bu)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)、不(bu)(bu)(bu)(bu)守紀說到底就是放松了(le)學習，忽視(shi)了(le)主觀世界(jie)的(de)(de)(de)改(gai)造。究其原因，一是不(bu)(bu)(bu)(bu)善于“學”。工(gong)(gong)作(zuo)繁忙，忙于事務性(xing)工(gong)(gong)作(zuo)，忽略了(le)理論學習，沒(mei)有(you)(you)做到持之以恒。二是不(bu)(bu)(bu)(bu)愿“學”。有(you)(you)懶惰思想，對自(zi)己(ji)(ji)要(yao)求不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴，思想上(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)重視(shi)學習，認(ren)為(wei)(wei)(wei)學習枯(ku)燥(zao)無味，失去了(le)提(ti)升自(zi)己(ji)(ji)、豐富(fu)自(zi)己(ji)(ji)、充實(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)良好時機。三是不(bu)(bu)(bu)(bu)屑于“學”。總認(ren)為(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)(ji)已有(you)(you)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)水平，完全勝任現有(you)(you)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，有(you)(you)“吃老本(ben)”現象，對新的(de)(de)(de)思路(lu)、新的(de)(de)(de)觀點、新的(de)(de)(de)舉措反映慢，見微(wei)知(zhi)(zhi)著的(de)(de)(de)能力較差，所以在工(gong)(gong)作(zuo)中視(shi)野不(bu)(bu)(bu)(bu)廣、思路(lu)不(bu)(bu)(bu)(bu)寬、步(bu)子不(bu)(bu)(bu)(bu)大、效果不(bu)(bu)(bu)(bu)顯。

　　第(di)二(er)，為群(qun)眾(zhong)服(fu)務意(yi)識的(de)淡薄。一(yi)是未牢(lao)固(gu)樹立全心(xin)全意(yi)為人民(min)(min)服(fu)務的(de)宗旨觀念(nian)。沒有深(shen)刻體會“一(yi)切為了群(qun)眾(zhong)，一(yi)切依(yi)靠群(qun)眾(zhong)，從群(qun)眾(zhong)中(zhong)來到(dao)群(qun)眾(zhong)中(zhong)去”的(de)實質(zhi)，沒有堅(jian)持任(ren)何時候都(dou)要以群(qun)眾(zhong)滿意(yi)不滿意(yi)作為自己得失的(de)衡量標準(zhun)。二(er)是沒能(neng)完全真(zhen)正做到(dao)“一(yi)切為了群(qun)眾(zhong)”。“一(yi)切為了群(qun)眾(zhong)”就是要我(wo)們真(zhen)正做到(dao)全心(xin)全意(yi)為人民(min)(min)服(fu)務，拿出百分之百的(de)熱情(qing)接(jie)待每一(yi)個(ge)辦事的(de)人.三(san)是未能(neng)很(hen)好的(de)堅(jian)持“權為民(min)(min)所(suo)用，情(qing)為民(min)(min)所(suo)系，利為民(min)(min)所(suo)謀”的(de)原則，把維護群(qun)眾(zhong)利益，為民(min)(min)辦實事、辦好事放(fang)在第(di)一(yi)位(wei)。

　　第三，工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)(fa)有時比較簡單。一是只安于表面，把自(zi)己份內的事做好就(jiu)可(ke)以了，處理事情(qing)方(fang)法(fa)(fa)比較簡單，有沒有創新精神，工作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風還不夠扎實。二是對工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)存在的問題(ti)不作(zuo)(zuo)(zuo)深層次的分(fen)析，思考不深刻，有時把工作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)為負擔(dan)，未注意到工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)(fa)的完善會(hui)給自(zi)己的工作(zuo)(zuo)(zuo)帶來動力。

　　第四，無私(si)奉獻意識不強，工作(zuo)作(zuo)風還需務實。工作(zuo)中經常(chang)(chang)接觸的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)很(hen)(hen)多，但是依(yi)靠自(zi)身很(hen)(hen)難解(jie)(jie)決(jue)，致使自(zi)己常(chang)(chang)常(chang)(chang)感覺很(hen)(hen)矛盾(dun)，很(hen)(hen)多問(wen)(wen)題(ti)靠自(zi)身的(de)(de)力(li)量無法解(jie)(jie)決(jue)，經常(chang)(chang)會產生畏難情緒，急(ji)躁(zao)心理。在工作(zuo)的(de)(de)敬業精(jing)神，務實作(zuo)風方(fang)面，自(zi)己還有很(hen)(hen)大差距。

　　四、今后努力方向

　　針對(dui)(dui)自己在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中存在(zai)種(zhong)種(zhong)問題，我將(jiang)在(zai)以后的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，認真(zhen)反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不(bu)為私心(xin)所擾，不(bu)為名利所累，不(bu)為物(wu)欲所動(dong)；行動(dong)上要增強奉獻意(yi)識，不(bu)計得失，盡力盡心(xin)干好每(mei)一項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，做到(dao)不(bu)抱(bao)怨、不(bu)計較(jiao)、不(bu)拈輕怕重，待(dai)人(ren)寬(kuan)，對(dui)(dui)己嚴，勇于奉獻，正確對(dui)(dui)待(dai)領導(dao)交付任(ren)務(wu)，保持昂揚向上的(de)精神狀態，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中要在(zai)“精、細、嚴、實”上下功夫(fu)，細心(xin)認真(zhen)，有條不(bu)紊地處理每(mei)一項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，提高自己綜合素質。具體做到(dao)以下幾點：

　　1、加強(qiang)(qiang)理論學習(xi)，提(ti)(ti)高政(zheng)治素(su)質(zhi)，爭(zheng)做勤學善(shan)思的(de)(de)(de)(de)表率。紀律教育學習(xi)是終(zhong)身的(de)(de)(de)(de)事情，任何時候都不能放(fang)松。今后(hou)我要(yao)認真學習(xi)馬列主義、毛(mao)澤東思想(xiang)(xiang)、鄧小平理論和“三個代表”重要(yao)思想(xiang)(xiang)、科學發(fa)展觀(guan)等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習(xi)領(ling)會黨的(de)(de)(de)(de)文件精神，用(yong)理論武裝自己的(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)，提(ti)(ti)高自己的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治理論修養，堅(jian)定自己的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治信念。進(jin)一步增強(qiang)(qiang)紀律觀(guan)念，增強(qiang)(qiang)紀律意識，樹立正確世界觀(guan)、人(ren)(ren)生觀(guan)、價值觀(guan)，自覺地加強(qiang)(qiang)黨性煅煉(lian)，遵紀守法(fa)，廉潔奉公，做到為民、務(wu)(wu)實(shi)、清(qing)廉。以(yi)高度的(de)(de)(de)(de)責任感、事業心，以(yi)勤勤懇懇、扎扎實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)作風(feng)，以(yi)百折不饒(rao)、知難(nan)而(er)進(jin)的(de)(de)(de)(de)勇氣完成黨和人(ren)(ren)民交給的(de)(de)(de)(de)各項任務(wu)(wu)。

　　2、積極(ji)開(kai)拓(tuo)進(jin)取，提高(gao)工作(zuo)水平，爭做(zuo)求真(zhen)務實的(de)典(dian)范。要(yao)不斷提高(gao)對學(xue)習業務知識重要(yao)性和(he)迫切性的(de)認識，自覺、刻苦地鉆(zhan)研業務，加強鍛煉，夯實基(ji)礎，努(nu)力提高(gao)自己(ji)工作(zuo)的(de)能力；要(yao)熱愛本職(zhi)工作(zuo)，干一(yi)行愛一(yi)行，虛心好學(xue)，深入鉆(zhan)研，遇到(dao)問題(ti)多看(kan)多問多想，多向周圍(wei)的(de)同志請(qing)教(jiao)；要(yao)開(kai)拓(tuo)創新，積極(ji)進(jin)取，靈活(huo)運用合理(li)的(de)方法(fa)和(he)措施，開(kai)展工作(zuo)，處理(li)問題(ti)，努(nu)力把工作(zuo)能力提高(gao)到(dao)一(yi)個(ge)新的(de)水平。

　　3、加強自(zi)(zi)身建設，提高服務(wu)能力(li)，爭做(zuo)(zuo)勤(qin)政(zheng)廉政(zheng)的(de)(de)楷(kai)模。通(tong)過(guo)學(xue)習，牢(lao)固樹立共產(chan)主義(yi)的(de)(de)理想信(xin)念，緊跟(gen)不斷(duan)發展變化(hua)的(de)(de)新形(xing)勢，進一步(bu)增強大局意識(shi)、責(ze)任意識(shi)、憂(you)患意識(shi)，在強化(hua)服務(wu)意識(shi)上下功(gong)夫，為領導決策(ce)出謀(mou)劃策(ce)，獻智(zhi)獻力(li)；加強與同志間的(de)(de)思想交流(liu)，做(zuo)(zuo)到(dao)相互幫(bang)助、相互尊重、相互信(xin)任、以(yi)誠相待(dai)。把(ba)個人的(de)(de)`追求融(rong)入到(dao)紀檢(jian)監察工作的(de)(de)需(xu)要(yao)中，正(zheng)確對(dui)待(dai)權力(li)、金錢、名利，時刻遵守各(ge)項規章制(zhi)(zhi)度，從思想上筑(zhu)起抵御腐朽思想侵(qin)蝕的(de)(de)堅固防(fang)線(xian)，增強拒(ju)腐防(fang)變的(de)(de)責(ze)任感(gan)和緊迫感(gan)。堂堂正(zheng)正(zheng)做(zuo)(zuo)人，真正(zheng)做(zuo)(zuo)到(dao)自(zi)(zi)重、自(zi)(zi)省(sheng)、自(zi)(zi)警、自(zi)(zi)勵，時刻以(yi)樹立紀檢(jian)干部(bu)良好形(xing)象為自(zi)(zi)己行動(dong)、處世的(de)(de)準則(ze)，在生活上嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己，敢(gan)于抵制(zhi)(zhi)各(ge)種不正(zheng)之風和腐敗行為，努力(li)做(zuo)(zuo)到(dao)勤(qin)政(zheng)廉潔(jie)。

　　總(zong)之，我將以這(zhe)次(ci)思(si)想(xiang)作(zuo)(zuo)風整頓(dun)“四查四看”活動為(wei)(wei)契機，振奮精神，扎實(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)，嚴格要求自己。在(zai)領導(dao)和同志們的(de)(de)幫助支持(chi)下，繼續查擺自己在(zai)各方面(mian)存(cun)在(zai)的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)和問題，進一步(bu)提高思(si)想(xiang)認識，轉變工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，改正(zheng)(zheng)不(bu)(bu)足(zu)，真正(zheng)(zheng)使自己的(de)(de)思(si)想(xiang)得(de)(de)到(dao)進一步(bu)凈化、工(gong)作(zuo)(zuo)得(de)(de)到(dao)進一步(bu)提高、作(zuo)(zuo)風得(de)(de)到(dao)進一步(bu)改進、行為(wei)(wei)得(de)(de)到(dao)進一步(bu)規(gui)范，努(nu)力把領導(dao)分配(pei)給自己的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)好，取得(de)(de)成效。

　　關于個人四查四看自查報告4

　　自(zi)開展(zhan)黨的(de)群眾路線(xian)教育實(shi)踐活(huo)動以來(lai)，認(ren)真學習實(shi)施方案，深(shen)刻領會(hui)活(huo)動的(de)重大意義和必要性，根據(ju)支部按照“四對(dui)照一(yi)結合”的(de)要求(qiu)，開展(zhan)批評與自(zi)我批評，對(dui)自(zi)己工作中存在的(de)問(wen)題(ti)有了進一(yi)步的(de)認(ren)識，進行(xing)了深(shen)刻的(de)反(fan)思。

　　一、存在的問題主要有以下幾個方面。

　　1、理論學(xue)習主(zhu)動性(xing)不強。常常因為工作繁忙等原因不能自覺主(zhu)動的學(xue)習。同時在學(xue)習過(guo)程(cheng)中也是注重業務學(xue)習，較(jiao)少進行理論學(xue)習，對政治思想學(xue)習不夠重視，缺乏(fa)自覺性(xing)和主(zhu)動性(xing)。

　　2、業(ye)務能力有待于進一(yi)步提升。雖(sui)然平時比較注(zhu)重(zhong)學習(xi)，但學習(xi)的(de)內容不夠全面、系統，對很多新的(de)政策、新的(de)業(ye)務知識學習(xi)掌握的(de)不夠好，沒有刻苦深入地(di)鉆(zhan)研業(ye)務知識，只注(zhu)重(zhong)表面學習(xi)。

　　3、服務(wu)意(yi)識還(huan)需繼(ji)續提(ti)高。許多工作做得(de)還(huan)不(bu)是很令人滿意(yi)。緊(jin)緊(jin)滿足于耐心(xin)服務(wu)，存在不(bu)求(qiu)有(you)功(gong)，但求(qiu)無過的(de)思想(xiang)，遇(yu)事容易情緒(xu)化(hua)，將不(bu)良情緒(xu)帶入工作中，影響工作。

　　4、工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風還需要(yao)更加扎實。有(you)(you)時(shi)存在急(ji)于求成的(de)(de)情(qing)緒(xu)，在任務多(duo)、壓力大的(de)(de)時(shi)候(hou)，有(you)(you)時(shi)首先(xian)想到的(de)(de)是怎(zen)樣(yang)盡(jin)快完成，而不是首先(xian)考慮怎(zen)樣(yang)做(zuo)到最好，導致(zhi)工作(zuo)(zuo)中產(chan)生了一些(xie)急(ji)躁(zao)情(qing)緒(xu)，影響(xiang)工作(zuo)(zuo)效果，沒有(you)(you)時(shi)刻(ke)以高標準嚴格要(yao)求自(zi)己，有(you)(you)時(shi)認為(wei)只要(yao)完成好領導交(jiao)給的(de)(de)任務和本職工作(zuo)(zuo)就行。

　　5、創(chuang)新精(jing)神還需不斷(duan)提(ti)高。缺乏爭先創(chuang)優的(de)(de)精(jing)神，在工作(zuo)中只注(zhu)重(zhong)自己(ji)本崗位的(de)(de)工作(zuo)，只完成份(fen)內的(de)(de)事。在對外宣傳工作(zuo)中，經驗不足，辦法不多，思路不寬，只完成領導交辦的(de)(de)各項任務，缺乏爭創(chuang)一(yi)流工作(zuo)業績的(de)(de)信心。

　　二、改進措施和今后努力方向

　　這次(ci)活動，是一次(ci)自我加壓(ya)、自我提(ti)高(gao)的良好契機(ji)，通過學(xue)習、深刻反思認識到自身存在(zai)問題，與優秀同志找差距，在(zai)今(jin)后的學(xue)習工作(zuo)中，爭取自我完善，改正不足，做到以下(xia)幾點。

　　1、堅定(ding)理想(xiang)信念，力求更好(hao)的(de)做(zuo)好(hao)服務(wu)工作。進一(yi)步認真(zhen)學習毛澤東(dong)思(si)想(xiang)、鄧小平理論和(he)“三(san)個代表”重要(yao)思(si)想(xiang)，深(shen)刻領會精神(shen)實質(zhi)，不(bu)斷提高自己的(de)思(si)想(xiang)覺悟(wu)，增強(qiang)對本職工作的(de)責任感(gan)，以敬畏之(zhi)心對待肩(jian)負的(de)責任，以進取之(zhi)心對待從事(shi)的(de)工作，用(yong)微笑服務(wu)對待前來辦(ban)事(shi)的(de)每一(yi)位客人，自覺維護好(hao)黨員的(de)形(xing)象，做(zuo)到思(si)想(xiang)上(shang)、言行(xing)上(shang)與黨組織保持高度一(yi)致。

　　2、持(chi)(chi)以(yi)(yi)以(yi)(yi)恒(heng)、堅持(chi)(chi)不懈地(di)加強對業(ye)務(wu)知識的學(xue)(xue)習(xi)(xi)。不斷加強業(ye)務(wu)知識的學(xue)(xue)習(xi)(xi)，自覺地(di)把學(xue)(xue)習(xi)(xi)作為(wei)一(yi)種追求，一(yi)種修養(yang)和(he)一(yi)種責任，勤于學(xue)(xue)習(xi)(xi)，善于思考，持(chi)(chi)之以(yi)(yi)恒(heng)，與實俱(ju)進。

　　3、不(bu)斷(duan)加強創(chuang)新精神，增強爭(zheng)創(chuang)一(yi)流(liu)工作(zuo)業績的信心。在(zai)工作(zuo)中進一(yi)步更新觀(guan)念，大膽(dan)工作(zuo)，勤于思考，多發現問題，多想辦法、多出路子(zi)。轉(zhuan)變作(zuo)風，扎(zha)實(shi)工作(zuo)，向選進事例(li)學習。

　　以上改進措施(shi)，我將堅(jian)持不懈(xie)，努(nu)力踐行諾(nuo)言，轉變(bian)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，扎實工(gong)作(zuo)，提(ti)高自身(shen)政治覺悟(wu)，提(ti)升業務能力，不斷增強自己的責任意識(shi)，盡(jin)心盡(jin)責，做好本職工(gong)作(zuo)。

　　關于個人四查四看自查報告5

　　深(shen)入學(xue)習實踐科學(xue)發展觀活動開展以來，作為一名共產黨員，我和大家一樣，積極參(can)加學(xue)習交流，認真撰寫心得體會。理論聯系實際，深(shen)入調(diao)查研究，按局長的指示在紅網(wang)(wang)上(shang)發動網(wang)(wang)民參(can)加“金點子”捐獻活動，自己也發表(biao)并向上(shang)提交了“金點子”，得到了網(wang)(wang)民與(yu)縣委(wei)組織部下設的“實踐辦”相(xiang)關領(ling)導(dao)的認可與(yu)好評。

　　接下來科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)(guan)活動進入(ru)分析(xi)檢查(cha)階段，目前正在(zai)廣泛征求(qiu)意見，深(shen)(shen)(shen)刻分析(xi)問(wen)(wen)題(ti)，認真(zhen)查(cha)找工作中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)(de)不(bu)(bu)適應、不(bu)(bu)符(fu)合科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)(guan)的(de)(de)現(xian)實(shi)問(wen)(wen)題(ti)，明確努力方(fang)向(xiang)(xiang)。通(tong)過第(di)一階段的(de)(de)學(xue)習和思(si)考，自(zi)己(ji)對科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)(guan)的(de)(de)深(shen)(shen)(shen)刻內涵有了(le)進一步的(de)(de)理(li)解，增(zeng)強了(le)以科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)(guan)統領各項工作的(de)(de)自(zi)覺性，按照征求(qiu)意見、找準(zhun)問(wen)(wen)題(ti)、分析(xi)原(yuan)因、理(li)清思(si)路、明確方(fang)向(xiang)(xiang)的(de)(de)要求(qiu)，深(shen)(shen)(shen)刻反思(si)自(zi)己(ji)的(de)(de)工作，初步找出了(le)存(cun)在(zai)問(wen)(wen)題(ti)，分析(xi)了(le)產生問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)原(yuan)因，研究制定了(le)相(xiang)應的(de)(de)整改措施(shi)，現(xian)將(jiang)有關(guan)情況(kuang)匯(hui)報如下：

　　一、存在的主要問題

　　對照(zhao)科學發展觀的要(yao)求及“四(si)(si)查四(si)(si)看”(①查思(si)想根源，看是否(fou)真正(zheng)樹(shu)(shu)立(li)科學發展觀和正(zheng)確的政績(ji)觀；②查應變能力，看面(mian)對國(guo)際金融(rong)危機的不利影響，是否(fou)真正(zheng)樹(shu)(shu)立(li)世界眼觀和戰略思(si)維(wei)；③查黨性修養(yang)，看是否(fou)真正(zheng)做到了(le)講黨性、重品行、做表(biao)率；④查廉政建設，看是否(fou)真正(zheng)做到了(le)清(qing)白從政，干凈做事)內容，通過(guo)深刻反思(si)，自己(ji)感到在以(yi)下幾個方面(mian)存有(you)差距(ju)：

　　一(yi)是(shi)在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思路方(fang)面與(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)發展觀的(de)要(yao)求有差(cha)距。主(zhu)要(yao)表(biao)現(xian)在(zai)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還不(bu)主(zhu)動，自覺性(xing)不(bu)高，理論(lun)(lun)鉆(zhan)研還不(bu)深入，系(xi)統性(xing)不(bu)強(qiang)，雖然能夠(gou)認(ren)真參加集體組織的(de)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，但自覺主(zhu)動地(di)抽時間(jian)靜(jing)下心來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)比較少，利(li)用工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)空(kong)閑和業余時間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也較少，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)存(cun)在(zai)實(shi)用主(zhu)義傾向，與(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)關系(xi)密切的(de)才(cai)學(xue)(xue)(xue)(xue)，與(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)關系(xi)不(bu)大的(de)少學(xue)(xue)(xue)(xue)，遇到問(wen)題(ti)才(cai)翻理論(lun)(lun)、尋政策，碰(peng)到需(xu)要(yao)才(cai)找依據、查資料，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)停留在(zai)一(yi)般化(hua)水平，缺乏擠勁和鉆(zhan)勁，運(yun)用理論(lun)(lun)指(zhi)導(dao)實(shi)踐、促進工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)存(cun)在(zai)許多(duo)不(bu)足，沒能把理論(lun)(lun)和實(shi)踐緊密地(di)聯(lian)系(xi)起來(lai)，很好地(di)解(jie)決工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中出(chu)現(xian)的(de)新(xin)情況、新(xin)問(wen)題(ti)，導(dao)致(zhi)出(chu)現(xian)思想解(jie)放不(bu)夠(gou)，謀劃和指(zhi)導(dao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時創新(xin)意(yi)識(shi)不(bu)強(qiang)，習(xi)(xi)(xi)慣于默(mo)守陳規、循規蹈矩，不(bu)是(shi)按照(zhao)變化(hua)了(le)的(de)形勢提(ti)出(chu)有針對性(xing)的(de)新(xin)舉措，而是(shi)憑老經驗(yan)辦事，在(zai)有關工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)擺布上(shang)有顧此失彼的(de)現(xian)象(xiang)。

　　二是(shi)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風方面與(yu)(yu)科學發展(zhan)觀(guan)的要求有(you)差距。近幾年來，自己除了本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)外還兼顧(gu)了紅(hong)網(wang)岳陽論(lun)壇版主這一(yi)(yi)公益(yi)事業(ye)的業(ye)余工(gong)作(zuo)(zuo)，可(ke)能(neng)在(zai)(zai)單位領導(dao)的眼里有(you)不務正業(ye)顧(gu)此失彼之(zhi)嫌(xian)，我承認(ren)自己的心思與(yu)(yu)精(jing)力還是(shi)顧(gu)及網(wang)絡那一(yi)(yi)塊較重。認(ren)為(wei)自己在(zai)(zai)網(wang)絡界得到了絕大多(duo)數網(wang)民(min)與(yu)(yu)本(ben)市縣各級領導(dao)的認(ren)可(ke)，而(er)且獲得了許(xu)多(duo)殊(shu)榮，有(you)些沾沾自喜(xi)，滿足(zu)于(yu)現(xian)狀。以至于(yu)有(you)時受一(yi)(yi)些階段性工(gong)作(zuo)(zuo)的影響，不能(neng)統籌兼顧(gu)，使一(yi)(yi)些工(gong)作(zuo)(zuo)落實的不夠好，思想上(shang)還缺乏“闖”勁(jing)，工(gong)作(zuo)(zuo)中還缺乏“鉆”勁(jing)，行動上(shang)還缺乏“韌”勁(jing)。

　　三是在制度落實方面與科學發展觀的(de)要(yao)求有(you)差距。主要(yao)表現在工(gong)作(zuo)(zuo)抓落實不(bu)夠(gou)細致。雖然自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)責任重(zhong)，有(you)時(shi)忙得一(yi)個頭兩個大，但解決起來(lai)還(huan)不(bu)是很(hen)順利。對一(yi)些(xie)問(wen)題有(you)時(shi)考慮(lv)到情況復(fu)雜，擔心處理(li)起來(lai)會產生連(lian)鎖反應，顧慮(lv)比較(jiao)多，導致工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)力度不(bu)夠(gou)大，處理(li)問(wen)題不(bu)夠(gou)果(guo)斷(duan)。對工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)出(chu)現的(de)新(xin)問(wen)題、產生的(de)新(xin)矛盾還(huan)缺乏(fa)及時(shi)有(you)效(xiao)的(de)解決辦法，開拓創新(xin)精神與當前(qian)形勢(shi)發展要(yao)求不(bu)相(xiang)適(shi)應。

　　四是在主動服(fu)務方面(mian)與科學發(fa)展觀的(de)(de)要(yao)求還(huan)(huan)有差距。全(quan)局(ju)意(yi)識不夠(gou)強，有時(shi)做事情(qing)、干工(gong)(gong)作只從自身業務出(chu)發(fa)，對歷(li)史負責(ze)、為(wei)現實服(fu)務、替(ti)未(wei)來著想的(de)(de)工(gong)(gong)作要(yao)求落實不夠(gou)好，主動性不強，座等(deng)領導安排的(de)(de)現象時(shi)有發(fa)生，宏(hong)觀思(si)考的(de)(de)能力欠缺，很多時(shi)候工(gong)(gong)作還(huan)(huan)停(ting)留在處理繁雜的(de)(de)事務之(zhi)中，思(si)考問題不全(quan)面(mian)，缺乏前瞻性，綜合性，把(ba)握大局(ju)，處理復雜事件的(de)(de)能力有待提高。

　　二、產生問題的原因

　　之(zhi)所(suo)以存在上(shang)述問題(ti)，原因固然是多方面的(de)。按照(zhao)科(ke)學發展觀(guan)的(de)要(yao)求(qiu)，進行(xing)由此及(ji)(ji)彼、由表及(ji)(ji)里的(de)歸納和(he)分析，我覺(jue)得主要(yao)涉及(ji)(ji)以下幾點：

　　一是理(li)(li)論(lun)學習不(bu)夠深入(ru)。宗旨觀(guan)(guan)念和大局意識樹得不(bu)牢(lao)，尤其是聯系實(shi)際改造主觀(guan)(guan)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)自(zi)覺性不(bu)強，對科(ke)學發展觀(guan)(guan)理(li)(li)解得不(bu)深刻。認(ren)為(wei)自(zi)己(ji)主要(yao)是抓好工作落實(shi)，不(bu)需要(yao)有(you)(you)多高的(de)(de)理(li)(li)論(lun)水(shui)平(ping)，沒有(you)(you)靜下心(xin)(xin)來苦心(xin)(xin)研(yan)讀(du)，學習中(zhong)缺乏(fa)(fa)自(zi)加壓力的(de)(de)緊迫感，處(chu)理(li)(li)不(bu)好工作與學習之間的(de)(de)關系，造成自(zi)身政(zheng)策理(li)(li)論(lun)水(shui)平(ping)跟不(bu)上形勢發展，致使學習理(li)(li)論(lun)與改造主觀(guan)(guan)世(shi)(shi)界(jie)結合不(bu)緊密，在認(ren)識、分析和解決問題中(zhong)，往往缺乏(fa)(fa)理(li)(li)論(lun)指導，結果出現(xian)偏差。

　　二(er)是(shi)思想(xiang)解(jie)放(fang)(fang)不(bu)(bu)(bu)夠。未能自覺地運用黨的(de)基本理論的(de)立場(chang)、觀點和方法分析(xi)解(jie)決實際問題。這就造成了思想(xiang)不(bu)(bu)(bu)夠解(jie)放(fang)(fang)，手(shou)腳放(fang)(fang)不(bu)(bu)(bu)開，政策運用不(bu)(bu)(bu)活、不(bu)(bu)(bu)準、不(bu)(bu)(bu)到位，滿足于一(yi)般(ban)不(bu)(bu)(bu)落后就行，設想(xiang)不(bu)(bu)(bu)夠大膽(dan)，爭創一(yi)流(liu)的(de)工作干勁有待加強。

　　三(san)是(shi)創新意(yi)識(shi)不強。對(dui)依賴客(ke)觀條件成熟的(de)(de)想(xiang)(xiang)法多一(yi)些(xie)(xie)，對(dui)充分(fen)挖掘自身的(de)(de)潛能思考的(de)(de)少一(yi)些(xie)(xie)。實事求是(shi)地說(shuo)，很(hen)多時(shi)(shi)(shi)候，本人也(ye)想(xiang)(xiang)不斷增添工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)亮點(dian)，但在籌劃(hua)(hua)亮點(dian)的(de)(de)“實施(shi)計劃(hua)(hua)”時(shi)(shi)(shi)，因(yin)客(ke)觀條件所限而產生(sheng)畏難情緒，致使有些(xie)(xie)工(gong)作(zuo)計劃(hua)(hua)一(yi)時(shi)(shi)(shi)難以付諸實施(shi)。

　　三、今后努力方向和主要整改措施

　　1、堅持勤奮學習，強化學習意識。

　　一是加強(qiang)政治理(li)(li)(li)論(lun)學(xue)習(xi)，提高理(li)(li)(li)論(lun)素養，增強(qiang)理(li)(li)(li)性思維，深入學(xue)習(xi)馬(ma)列主義、毛澤東思想、鄧小平理(li)(li)(li)論(lun)和(he)“三個代表”重要思想，以科(ke)學(xue)發(fa)展觀統領工(gong)作，堅定正確(que)的理(li)(li)(li)想信念，保持忠于(yu)(yu)黨、忠于(yu)(yu)祖(zu)國和(he)人民、忠于(yu)(yu)法律(lv)的政治本色。

　　二(er)是要豐富(fu)學(xue)習內(nei)容，認真學(xue)習業務(wu)知識(shi)，學(xue)好法律法規(gui)、黨紀(ji)黨規(gui)，不斷拓寬(kuan)知識(shi)面，廣(guang)泛涉獵經(jing)濟(ji)、文化、科技(ji)、管理等知識(shi)，提高綜(zong)合素質。

　　三(san)是注重學(xue)習(xi)形(xing)式(shi)，既要向(xiang)書(shu)本學(xue)，更要向(xiang)同事學(xue)，學(xue)工作方法(fa)、學(xue)工作經驗，通過學(xue)習(xi)充實(shi)豐富自己，增強本領。

　　四是學(xue)會思考(kao)、勤于總結，經(jing)常對自己(ji)做過的工作進(jin)行反思總結，汲取經(jing)驗教訓(xun)，提高素質能力。

　　2、堅持務實作風，強化宗(zong)旨觀念。堅持科學的(de)發展觀，樹立正(zheng)確(que)的(de)政績觀，以求真(zhen)務實的(de)工作作風來創(chuang)造(zao)業績。

　　一是踏踏實實工作，在實踐中不(bu)斷學習和探(tan)索，尤(you)其是腳踏實地，把“立黨為(wei)(wei)公(gong)，執政(zheng)為(wei)(wei)民”落實到實際(ji)行動中去。

　　二是真(zhen)心實意服務，堅持(chi)真(zhen)心真(zhen)意解決問(wen)題，竭(jie)盡所(suo)能繼續干好(hao)本職工作(zuo)與業余工作(zuo)。

　　三是(shi)(shi)樹立務實(shi)(shi)(shi)(shi)形象(xiang)，堅持實(shi)(shi)(shi)(shi)事求是(shi)(shi)，做(zuo)到知實(shi)(shi)(shi)(shi)情，出實(shi)(shi)(shi)(shi)招(zhao)，辦(ban)(ban)實(shi)(shi)(shi)(shi)事，求實(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao)，不(bu)斷提高(gao)籌劃(hua)能力(li)(li)(li)(li)、協(xie)調能力(li)(li)(li)(li)、落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)能力(li)(li)(li)(li)，把(ba)群眾(zhong)(zhong)滿(man)意(yi)(yi)不(bu)滿(man)意(yi)(yi)作為(wei)(wei)想問題，辦(ban)(ban)事情的(de)(de)出發(fa)點，把(ba)時間、精(jing)力(li)(li)(li)(li)都(dou)放到工(gong)作的(de)(de)落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)(shi)轉變工(gong)作作風，提高(gao)工(gong)作效(xiao)率(lv)，增(zeng)強(qiang)“敢為(wei)(wei)人先(xian)，爭創一流”的(de)(de)勇氣和魄力(li)(li)(li)(li)。發(fa)揚(yang)奮發(fa)向上(shang)的(de)(de)精(jing)神，高(gao)標準、嚴要求，開拓進取。增(zeng)強(qiang)群眾(zhong)(zhong)觀念、大局意(yi)(yi)識，發(fa)揚(yang)求真務實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作作風，力(li)(li)(li)(li)戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增(zeng)強(qiang)宗(zong)旨意(yi)(yi)識，把(ba)人民(min)是(shi)(shi)否(fou)滿(man)意(yi)(yi)，人民(min)是(shi)(shi)否(fou)答(da)應做(zuo)為(wei)(wei)衡量工(gong)作的(de)(de)唯一標準。

　　3、堅(jian)持敬業奉(feng)獻，勇(yong)于開拓創新。在今后的工作中(zhong)：

　　一是提高工(gong)作(zuo)標準(zhun)，更加嚴格要(yao)求自己(ji)，立足本職(zhi)，愛崗敬業，胸懷全局(ju)，無私奉獻；

　　二(er)是刻(ke)苦(ku)鉆研，提(ti)高業(ye)務(wu)能力，使自己能夠更加準確地把握工作的(de)發展(zhan)方向，更好地找(zhao)準工作定(ding)位，理清發展(zhan)思路，創新工作方式，自覺地超(chao)越過去，超(chao)越自我，努力開創工作新局面(mian)；

　　三(san)是敢于想(xiang)大事(shi)、抓(zhua)正(zheng)事(shi)、解(jie)難事(shi)，認真研(yan)究和(he)解(jie)決一(yi)些重點(dian)，難點(dian)問題，切實做好本職工作。

　　4、堅持廉潔(jie)奉公，提高自(zi)身修養。

　　一要(yao)始終(zhong)堅持(chi)用黨(dang)(dang)員(yuan)的標準(zhun)嚴格要(yao)求自(zi)己，時常(chang)對照黨(dang)(dang)章和黨(dang)(dang)員(yuan)標準(zhun)，時刻反省(sheng)自(zi)己，勇于(yu)正視錯誤，真(zhen)正做到“理想(xiang)常(chang)在，信念常(chang)駐，宗旨不變，本(ben)色不褪”；

　　二要樹立廉政(zheng)就是(shi)政(zheng)績的觀念，嚴格規(gui)范自(zi)己的行為，從點滴做(zuo)起，嚴于律己，自(zi)覺保持廉潔情操(cao)，做(zuo)到干(gan)干(gan)凈凈辦(ban)事，清清白(bai)白(bai)做(zuo)人，自(zi)覺接受群眾監督，時刻做(zuo)到自(zi)重、自(zi)省、自(zi)警、自(zi)勵；

　　三要(yao)加(jia)強道德修養，將世界觀的(de)改(gai)造和自(zi)身(shen)(shen)的(de)修養作為伴隨一生的(de)過程，不斷提高自(zi)身(shen)(shen)素質，塑造新時期黨員干(gan)部的(de)良(liang)好形(xing)象。

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