數學幽默小故事
數學幽默小故事（精選24篇）
數(shu)學(xue)是人(ren)類對(dui)事物的(de)抽象(xiang)結(jie)構(gou)與模式進行嚴格描述的(de)一種通用(yong)手段，可(ke)以(yi)(yi)應用(yong)于現實世界的(de)任(ren)何(he)問題，所(suo)有的(de)數(shu)學(xue)對(dui)象(xiang)本質上都是人(ren)為(wei)定義的(de)。以(yi)(yi)下是小(xiao)(xiao)編整(zheng)理收集的(de)數(shu)學(xue)幽默小(xiao)(xiao)故事（精(jing)選(xuan)24篇(pian)），歡迎鑒賞！
數學幽默小故事1
小星在外婆家連續住了(le)62天，正好是兩個(ge)月(yue)，請(qing)你(ni)猜猜他(ta)住的是哪兩個(ge)月(yue)？
如果(guo)是連續(xu)住(zhu)了61天(tian)，剛好是兩(liang)(liang)個月(yue)(yue)，他(ta)住(zhu)的又是哪兩(liang)(liang)個月(yue)(yue)？如果(guo)是60天(tian)呢？59天(tian)呢？
聰明的小(xiao)朋友們(men)，大家開動腦(nao)筋計算(suan)一下吧，看(kan)看(kan)誰最棒！
數學幽默小故事2
一(yi)天，小(xiao)(xiao)林正在(zai)家里洗碗，小(xiao)(xiao)強看見了問道：“怎么(me)洗那么(me)多的碗 ?”
“ 家里來了(le)客(ke)人了(le)。”
“來(lai)了(le)(le)多(duo)(duo)少人(ren)？”小林說(shuo)：“我沒有數，只知(zhi)道他們(men)每人(ren)用(yong)(yong)一(yi)個飯碗(wan)，二人(ren)合用(yong)(yong)一(yi)個湯(tang)碗(wan)，三人(ren)合用(yong)(yong)一(yi)個菜碗(wan)，四人(ren)合用(yong)(yong)一(yi)個大酒碗(wan)，一(yi)共(gong)用(yong)(yong)了(le)(le)15個碗(wan)。”你(ni)知(zhi)道來(lai)了(le)(le)多(duo)(duo)少客人(ren)嗎？
數學幽默小故事3
春(chun)節(jie)里(li)，養雞(ji)專業戶小馬虎(hu)站在(zai)院(yuan)子里(li)，數(shu)了(le)一遍(bian)雞(ji)的(de)總數(shu)，決定留下1/2外，把(ba)1/4慰問解放軍，1/3送給養老(lao)院(yuan)。他(ta)把(ba)雞(ji)送走(zou)后(hou)，聽(ting)到房(fang)(fang)內(nei)有雞(ji)叫，才知道少數(shu)了(le)10只雞(ji)。于是把(ba)房(fang)(fang)內(nei)房(fang)(fang)外的(de)雞(ji)重(zhong)數(shu)一遍(bian)，沒有錯，不多不少，正(zheng)是留下1/2的(de)數(shu)。小馬虎(hu)奇怪了(le)。問題(ti)出在(zai)哪里(li)呢？你知道小馬虎(hu)在(zai)院(yuan)里(li)數(shu)的(de)雞(ji)是多少只嗎？
數學幽默小故事4
三人(ren)住旅店，每人(ren)每天的價格是十(shi)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，每人(ren)付了十(shi)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錢，總共給了老(lao)板三十(shi)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，后來老(lao)板優惠了五元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，讓服務員(yuan)退(tui)給他們(men)，結果服務員(yuan)貪污(wu)了兩元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，剩下三元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)每人(ren)退(tui)了一(yi)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錢，也(ye)就(jiu)是說每人(ren)消費了9元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錢。三個(ge)人(ren)總共花了27元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，加(jia)上(shang)服務員(yuan)貪污(wu)的2元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)總共29元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。那一(yi)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錢到哪去了？
數學幽默小故事5
有(you)一個主人，雇用工人，向他們提(ti)出(chu)以下考核：
“給你(ni)一(yi)只(zhi)桶，給它倒上半桶水，既(ji)不(bu)(bu)多也不(bu)(bu)少。但是你(ni)當心，既(ji)不(bu)(bu)能用棍(gun)子，也不(bu)(bu)能用繩子或其他任(ren)何東西(xi)來測量(liang)。”
工人動了(le)番腦筋，終(zhong)于完(wan)成了(le)任務。他(ta)是如何做的(de)呢？
數學幽默小故事6
考試剛過，甲、乙、丙、丁(ding)四個人(ren)預測(ce)誰的成績最(zui)好。
甲說：“丙的分數(shu)最高(gao)。”
乙說：“甲的(de)分數最高。”
丙說：“我的分數(shu)肯定不是最高。”
丁(ding)說：“得最高分的不是我(wo)。”
等老師改完(wan)試卷，一看成績，甲乙丙丁(ding)四(si)人(ren)(ren)得分(fen)各不相同。至于其中(zhong)誰(shui)得分(fen)最多，四(si)個(ge)人(ren)(ren)異(yi)口同聲，都說：“我們(men)只有一個(ge)人(ren)(ren)猜對了。”
究(jiu)竟誰(shui)的(de)成績(ji)最好呢？
數學幽默小故事7
一天清晨，我(wo)、媽(ma)媽(ma)、爸爸都(dou)起床(chuang)(chuang)了，只有(you)妹妹還沒起床(chuang)(chuang)。
我們吃完飯，可是(shi)，妹妹還沒起床。
所以，我們決定先去(qu)超市。
然后我(wo)們來到(dao)超(chao)市，超(chao)市里真(zhen)熱鬧啊(a)!我(wo)們買了雪糕(gao)、面包。
一個(ge)面包2元(yuan)，我們(men)(men)買了4個(ge)，一共是2×4=8元(yuan);雪糕一個(ge)3元(yuan)，我們(men)(men)買了6個(ge)，雪糕花了3×6=18元(yuan)。
一共花了8+18=26元(yuan)。
媽媽給了收銀(yin)員(yuan)阿姨(yi)50元，找回(hui)了24元，我們就回(hui)家了。
數學幽默小故事8
今天，天氣很晴(qing)朗。
妹妹問道：“咱們(men)干點什么呢(ni)?”我說：“咱們(men)可以把糖(tang)果拿出來，然后分開。
我(wo)們(men)(men)說(shuo)干(gan)(gan)就干(gan)(gan)，拿出20塊糖，妹(mei)妹(mei)說(shuo)：“咱(zan)們(men)(men)一(yi)人一(yi)個(ge)。”我(wo)說(shuo)：“不用(yong)，因為10×2=20，所以(yi)我(wo)們(men)(men)每人10個(ge)。”
我(wo)們把糖(tang)果分開(kai)了，裝進了不同(tong)的盒子里。
數學幽默小故事9
今天(tian)(tian)，天(tian)(tian)很火熱。
媽媽說(shuo)：“你們(men)一個(ge)人寫(xie)一篇數學故事吧?”我(wo)說(shuo)：“好!”妹妹也說(shuo)：“好!”媽媽又說(shuo)：“你們(men)一人看(kan)一集電(dian)視(shi)，看(kan)誰(shui)寫(xie)得好。”
我看(kan)的是(shi)《巴啦啦小魔仙》，妹(mei)妹(mei)也是(shi)。
每集(ji)10分鐘、600秒(miao)。
媽(ma)媽(ma)說(shuo)：“2集多長(chang)時間?”我說(shuo)：“10+10=20分鐘(zhong)，1200秒。
數學幽默小故事10
華羅庚不僅對數學肯動腦筋，對語(yu)文也(ye)很用心。有一(yi)(yi)次，老(lao)師把自(zi)己收藏(zang)的文學大師胡適的書分給學生，讓每人看完后(hou)寫一(yi)(yi)篇讀后(hou)感(gan)。華羅庚分得的是(shi)(shi)《嘗(chang)(chang)試(shi)集》，書中流露出作者提倡白(bai)話文的得意，認為自(zi)己是(shi)(shi)一(yi)(yi)次成(cheng)功(gong)的嘗(chang)(chang)試(shi)，于是(shi)(shi)在扉頁(ye)上寫了一(yi)(yi)首《序詩》：“嘗(chang)(chang)試(shi)成(cheng)功(gong)自(zi)古(gu)無，放(fang)翁這話未(wei)必是(shi)(shi)。我今為下(xia)一(yi)(yi)轉(zhuan)語(yu)，自(zi)古(gu)成(cheng)功(gong)在嘗(chang)(chang)試(shi)。
數學幽默小故事11
華(hua)羅庚特別愛動(dong)腦(nao)，對于一些別人(ren)看來司空見(jian)慣的(de)事，往往也表現出濃厚(hou)的(de)興(xing)趣，提出一些似乎(hu)希奇的(de)問題(ti)。有一次，他(ta)同別人(ren)一塊(kuai)去(qu)城郊玩耍，見(jian)一座荒墳(fen)旁有石(shi)(shi)人(ren)石(shi)(shi)馬，就問比他(ta)大的(de)同伴(ban)：“這些石(shi)(shi)人(ren)石(shi)(shi)馬有多(duo)重？”同伴(ban)回答說：“這怎么能知道呢。”華(hua)羅庚卻(que)不甘心(xin)，沉(chen)思片刻，說：“以后總會有方法(fa)知道的(de)。”
數學幽默小故事12
某店(dian)來(lai)了三位(wei)顧客，急(ji)于(yu)要買餅(bing)趕(gan)火車，限定(ding)時間不能(neng)超過(guo)16分(fen)鐘(zhong)。幾(ji)個廚(chu)師都說(shuo)無能(neng)為力，因(yin)為要烙(luo)熟一個餅(bing)的兩面各需要五分(fen)鐘(zhong)，一口鍋一次可放(fang)兩個餅(bing)，那么烙(luo)熟三個餅(bing)就得2O分(fen)鐘(zhong)。這(zhe)時來(lai)了廚(chu)師老李(li)，他說(shuo)動(dong)足腦(nao)筋(jin)只要15分(fen)鐘(zhong)就行了。你知道該怎么來(lai)烙(luo)嗎？
數學幽默小故事13
昨日晚上我(wo)去給(gei)弟弟買(mai)(mai)貼(tie)(tie)畫兒，買(mai)(mai)了(le)(le)(le)8張貼(tie)(tie)畫兒，我(wo)買(mai)(mai)了(le)(le)(le)一張鎧甲(jia)勇(yong)士的拼圖(tu)，貼(tie)(tie)畫兒每張1元(yuan)(yuan)共(gong)8元(yuan)(yuan)，拼圖(tu)3元(yuan)(yuan)，一共(gong)8+3=11元(yuan)(yuan)，我(wo)給(gei)老板(ban)(ban)搞了(le)(le)(le)搞價錢，便宜了(le)(le)(le)1元(yuan)(yuan)，給(gei)了(le)(le)(le)老板(ban)(ban)10元(yuan)(yuan)錢。我(wo)和媽(ma)媽(ma)開開心(xin)心(xin)地回家了(le)(le)(le)。
數學幽默小故事14
敘拉古的亥(hai)厄洛王叫金(jin)匠造一(yi)頂純金(jin)的皇冠，因(yin)懷疑里面(mian)摻(chan)有銀(yin)，便請阿(a)基(ji)米德(de)鑒定。當他進入(ru)浴盆(pen)洗澡時，水(shui)漫(man)溢(yi)到(dao)盆(pen)外，于是(shi)悟得不一(yi)樣(yang)質料的`物體，雖然重量相同，但(dan)因(yin)體積不一(yi)樣(yang)，排去的水(shui)也(ye)必不相等。根(gen)據(ju)這(zhe)一(yi)道理，就能夠決(jue)定皇冠是(shi)否摻(chan)假。
數學幽默小故事15
華羅庚上中學(xue)時，在(zai)一次數(shu)學(xue)課上，老(lao)(lao)師(shi)給同學(xue)們出了一道著名的難題：“有一個數(shu)，3個3個地(di)數(shu)，還余(yu)(yu)2；5個5個地(di)數(shu)，還余(yu)(yu)3；7個7個地(di)數(shu)，還余(yu)(yu)2，請問這個得數(shu)是多少？”大家正在(zai)思考(kao)時，華羅庚站起(qi)來說：“23”他的回(hui)答使老(lao)(lao)師(shi)驚喜(xi)不已(yi)，并得到老(lao)(lao)師(shi)的表揚(yang)。
數學幽默小故事16
賣鋼琴(qin)(qin)的(de)廠家(jia)有20臺(tai)鋼琴(qin)(qin)。一天，來了(le)4個小朋(peng)友他們(men)(men)都搶這(zhe)要這(zhe)20臺(tai)鋼琴(qin)(qin)。只有亞(ya)亞(ya)一個人突然(ran)平靜了(le)下來，說(shuo)：“我們(men)(men)能(neng)(neng)夠分(fen)一分(fen)呀！”賣鋼琴(qin)(qin)的(de)阿姨說(shuo)：“對呀，我怎樣(yang)(yang)沒想到(dao)。”之后星(xing)星(xing)說(shuo)：“那我們(men)(men)怎樣(yang)(yang)分(fen)呢(ni)？”誰能(neng)(neng)回答(da)星(xing)星(xing)的(de)問題，亞(ya)亞(ya)說(shuo)。一個叫紅紅的(de)小朋(peng)友說(shuo)：“我能(neng)(neng)回答(da)，20除(chu)以4=5。所以我們(men)(men)每人能(neng)(neng)分(fen)到(dao)5臺(tai)鋼琴(qin)(qin)了(le)。”亞(ya)亞(ya)、星(xing)星(xing)和阿姨，說(shuo)：“太棒了(le)。”
數學幽默小故事17
公元前46年(nian)，羅馬統帥儒略·愷撒(sa)指定歷法。由于(yu)他出(chu)生(sheng)在7月(yue)(yue)，為(wei)了表示他的偉大，決定將7月(yue)(yue)改為(wei)“儒略月(yue)(yue)”，連(lian)同所有的單月(yue)(yue)都規定為(wei)31天，雙月(yue)(yue)為(wei)30天。這樣(yang)一年(nian)多出(chu)一天，2月(yue)(yue)是古羅馬處(chu)死(si)(si)犯人的月(yue)(yue)份(fen)，為(wei)了減(jian)少處(chu)死(si)(si)的人數，將2月(yue)(yue)減(jian)少1天，為(wei)29天。
數學幽默小故事18
一(yi)群猴(hou)(hou)子(zi)在(zai)井(jing)旁玩，一(yi)陣風將(jiang)一(yi)只(zhi)猴(hou)(hou)子(zi)的帽(mao)子(zi)吹到井(jing)里，他招(zhao)呼來18個小伙伴，從井(jing)上(shang)方(fang)的松(song)上(shang)一(yi)個接一(yi)個去撈(lao)帽(mao)子(zi)，有4只(zhi)猴(hou)(hou)子(zi)沒有上(shang)樹，就撈(lao)著了帽(mao)子(zi)，問：是幾(ji)只(zhi)猴(hou)(hou)子(zi)上(shang)樹下井(jing)接在(zai)一(yi)齊把帽(mao)子(zi)撈(lao)上(shang)來的？
數學幽默小故事19
一(yi)只(zhi)蝸牛不留意(yi)掉進了(le)(le)一(yi)只(zhi)枯井里(li)(li)，它(ta)趴在(zai)井底上哭(ku)(ku)起(qi)來(lai)，一(yi)只(zhi)癩蛤(ha)蟆過(guo)來(lai)，翁聲翁氣(qi)的對蝸牛說：“別哭(ku)(ku)了(le)(le)，小(xiao)兄弟，哭(ku)(ku)也沒用，這井壁又高又滑，掉到(dao)那(nei)(nei)里(li)(li)只(zhi)能在(zai)那(nei)(nei)里(li)(li)生活(huo)了(le)(le)。我已經在(zai)那(nei)(nei)里(li)(li)生活(huo)了(le)(le)許多年了(le)(le)。”
蝸(gua)(gua)牛望(wang)著(zhu)又(you)老又(you)丑的癩(lai)蛤蟆(ma)，心里(li)想：“井(jing)(jing)(jing)外(wai)的世界(jie)多美呀(ya)!我(wo)決不(bu)能(neng)像它那樣生(sheng)活在(zai)又(you)黑(hei)又(you)冷的井(jing)(jing)(jing)底里(li)。”蝸(gua)(gua)牛對癩(lai)蛤蟆(ma)說(shuo)：“癩(lai)大叔，我(wo)不(bu)能(neng)生(sheng)活在(zai)那里(li)，我(wo)必須要(yao)爬出去，請問這口井(jing)(jing)(jing)有多深(shen)?”“哈哈哈……，真是笑話(hua)，這井(jing)(jing)(jing)有10米深(shen)，你小(xiao)小(xiao)年紀。又(you)背負著(zhu)這么重的殼，怎(zen)樣能(neng)爬出去呢?”
“我(wo)不(bu)怕苦不(bu)怕累，每一天爬(pa)(pa)(pa)一段，總能爬(pa)(pa)(pa)出去!”第二(er)天，蝸牛吃得飽(bao)飽(bao)的(de)，開始順著(zhu)井(jing)壁往上(shang)爬(pa)(pa)(pa)了(le)，它不(bu)停(ting)的(de)爬(pa)(pa)(pa)呀爬(pa)(pa)(pa)，到了(le)傍晚，最后爬(pa)(pa)(pa)了(le)5米，蝸牛個(ge)性高興(xing)，心想：“照這樣的(de)速度(du)，明天傍晚我(wo)就能夠爬(pa)(pa)(pa)出去了(le)。”
想著想著不知不覺睡(shui)著了，早(zao)上，蝸牛被一(yi)陣呼嚕聲(sheng)吵醒(xing)了，一(yi)看，原先是癩(lai)大叔(shu)還以睡(shui)覺，他心里一(yi)驚：“我怎樣離井底這么近?”
原先，蝸(gua)(gua)牛睡著以后(hou)，從井壁上滑(hua)下來4米，蝸(gua)(gua)牛嘆(tan)了一口氣，咬咬牙，又(you)開始往上爬(pa)，到傍晚又(you)往上爬(pa)了5米，可(ke)晚上，蝸(gua)(gua)牛又(you)滑(hua)下來4米，就這(zhe)樣(yang)，爬(pa)呀爬(pa)，滑(hua)呀滑(hua)，最后(hou)堅強的蝸(gua)(gua)牛最后(hou)爬(pa)上了井臺。聰明的小朋友你能猜(cai)出來蝸(gua)(gua)牛用了多少天才爬(pa)上井臺的嗎?
數學幽默小故事20
雞(ji)(ji)兔(tu)同籠這個問(wen)題，是我(wo)國古代著(zhu)名(ming)趣題之一(yi)。大約在1500年前，《孫(sun)子算(suan)經》就(jiu)記載了這個搞笑的(de)問(wen)題。書中是這樣(yang)敘述(shu)的(de)：今有雞(ji)(ji)兔(tu)同籠，上有三十(shi)五頭，下(xia)有九十(shi)四(si)足，問(wen)雞(ji)(ji)兔(tu)各(ge)幾何?
這四句話的(de)意(yi)思是：有若干(gan)只雞兔(tu)(tu)同在一個籠(long)子里，從(cong)上(shang)方數(shu)，有35個頭;從(cong)下方數(shu)，有94只腳(jiao)。求籠(long)中各有幾只雞和兔(tu)(tu)?你會解(jie)(jie)答(da)這個問題(ti)嗎(ma)?你想明白《孫子算經》中是如何解(jie)(jie)答(da)這個問題(ti)的(de)嗎(ma)?
解答思路是這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)：假如砍去(qu)每只(zhi)雞(ji)、每只(zhi)兔一(yi)半的(de)(de)(de)腳，則每只(zhi)雞(ji)就(jiu)變(bian)(bian)成了“獨角(jiao)雞(ji)”，每只(zhi)兔就(jiu)變(bian)(bian)成了“雙腳兔”。這(zhe)(zhe)樣(yang)，(1)雞(ji)和兔的(de)(de)(de)腳的(de)(de)(de)總數就(jiu)由(you)94只(zhi)變(bian)(bian)成了47只(zhi);(2)如果籠子里有一(yi)只(zhi)兔子，則腳的(de)(de)(de)總數就(jiu)比(bi)頭的(de)(de)(de)`總數多1。
因此，腳的(de)總只(zhi)數(shu)47與總頭數(shu)35的(de)差，就(jiu)是(shi)兔子(zi)的(de)`只(zhi)數(shu)，即47-35=12(只(zhi))。顯(xian)然，雞的(de)只(zhi)數(shu)就(jiu)是(shi)35-12=23(只(zhi))了。
這一(yi)思路新穎而奇特(te)，其“砍足法”也令古今中外數學家贊嘆不(bu)已。這種(zhong)思維方(fang)法叫(jiao)化歸(gui)法。化歸(gui)法就是在解決問(wen)題(ti)時，先不(bu)對(dui)問(wen)題(ti)采取直(zhi)接的(de)分析，而是將(jiang)題(ti)中的(de)條件或問(wen)題(ti)進行變(bian)形，使之(zhi)轉化，直(zhi)到最終把它歸(gui)成某個已經解決的(de)問(wen)題(ti)。
數學幽默小故事21
這天(tian)，我看一(yi)個故事(shi)，叫《燕(yan)(yan)子(zi)考青(qing)(qing)蛙(wa)》。故事(shi)是這樣：一(yi)天(tian)，燕(yan)(yan)子(zi)對青(qing)(qing)蛙(wa)說：“咱(zan)們(men)比(bi)(bi)一(yi)比(bi)(bi)誰的數學好。青(qing)(qing)蛙(wa)同意了(le)(le)。青(qing)(qing)蛙(wa)出題：上個星期(qi)一(yi)我吃了(le)(le)一(yi)只害(hai)蟲，星期(qi)二吃了(le)(le)3只害(hai)蟲，以后每一(yi)天(tian)比(bi)(bi)前(qian)一(yi)天(tian)多(duo)吃兩只害(hai)蟲，問一(yi)星期(qi)共(gong)吃多(duo)少只害(hai)蟲?燕(yan)(yan)子(zi)說：”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一(yi)共(gong)吃了(le)(le)49只害(hai)蟲。
青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)說(shuo)：“你考我(wo)吧。”燕子(zi)(zi)說(shuo)：“上星(xing)期一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)吃(chi)了(le)兩只(zhi)(zhi)害蟲(chong)，星(xing)期二吃(chi)了(le)4只(zhi)(zhi)，以后(hou)(hou)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)比(bi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)多吃(chi)2只(zhi)(zhi)害蟲(chong)，問我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)星(xing)期……”“吃(chi)了(le)56只(zhi)(zhi)害蟲(chong)”。燕子(zi)(zi)沒說(shuo)完，青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)已經(jing)說(shuo)了(le)答案。燕子(zi)(zi)說(shuo)：“算得這么(me)快!教教我(wo)速(su)算的(de)竅門(men)吧”。青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)讓燕子(zi)(zi)畫7個(ge)(ge)圈(quan)(quan)，然后(hou)(hou)按第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)圈(quan)(quan)放(fang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)害蟲(chong)，后(hou)(hou)面的(de)圈(quan)(quan)比(bi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)圈(quan)(quan)多兩只(zhi)(zhi)，它們的(de)順序是(shi)1、3、5、7、9、11、13，加(jia)起來是(shi)49，青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)在每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)圈(quan)(quan)外(wai)各放(fang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)害蟲(chong)，再用(yong)49+7=56。燕子(zi)(zi)贊青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)真聰明。
數學幽默小故事22
丹頂(ding)鶴總是成(cheng)群結(jie)隊遷飛，而(er)且排成(cheng)“人”字形(xing)(xing)。“人”字形(xing)(xing)的角度是110度。更精(jing)確地(di)計算(suan)還(huan)(huan)證明“人”字形(xing)(xing)夾角的一(yi)半——即每邊與鶴群前進方(fang)向的夾角為54度44分8秒(miao)！而(er)金(jin)剛石結(jie)晶(jing)體的角度正好也是54度44分8秒(miao)！是巧(qiao)合還(huan)(huan)是某種大自(zi)然的“默契”？
數學幽默小故事23
蜜(mi)蜂蜂房是(shi)嚴格的(de)六(liu)角(jiao)(jiao)柱狀(zhuang)體，它的(de)一端是(shi)平整的(de)六(liu)角(jiao)(jiao)形開口，另(ling)一端是(shi)封閉(bi)的(de)六(liu)角(jiao)(jiao)菱(ling)錐形的(de)底(di)(di)，由(you)三個相同的(de)菱(ling)形組(zu)成。組(zu)成底(di)(di)盤的(de)菱(ling)形的(de)鈍角(jiao)(jiao)為109度(du)(du)28分(fen)，所有(you)的(de)銳角(jiao)(jiao)為70度(du)(du)32分(fen)，這(zhe)樣既堅固又省(sheng)料(liao)。蜂房的(de)巢壁厚(hou)0。073毫米，誤差極小。
數學幽默小故事24
庫默(mo)爾(er)屈就為一(yi)個中學教師時，有(you)一(yi)天上(shang)課，在黑板(ban)上(shang)運算卻忘了(le)七和九(jiu)的(de)乘積(ji)！他(ta)(ta)猶(you)豫(yu)很久講不下去(qu)時，有(you)學生說(shuo)答案是61，他(ta)(ta)依著(zhu)寫下了(le)。
怎知(zhi)另一聲(sheng)(sheng)音(yin)說他(ta)(ta)就應寫69。庫默爾當然曉得正確答案(an)只有一個(ge)(ge)，至于是(shi)61、69或其他(ta)(ta)數目，他(ta)(ta)不(bu)(bu)能決定了。于是(shi)他(ta)(ta)開(kai)始分(fen)析，高(gao)聲(sheng)(sheng)說61是(shi)質(zhi)數，不(bu)(bu)會是(shi)一個(ge)(ge)乘積(ji)，65是(shi)5的倍數，67也是(shi)質(zhi)數69看來(lai)太大，所以答案(an)是(shi)63吧！
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