校企合作儀式致辭
校企(qi)(qi)合(he)(he)作是(shi)職(zhi)業教育(yu)發展中的(de)重要內容，在我國社會主義市場經濟條件下(xia)的(de)高職(zhi)教育(yu)，其教學(xue)目的(de)就是(shi)為了培養社會需要，企(qi)(qi)業需求，適銷(xiao)對路的(de)人(ren)才。下(xia)面(mian)小編為大家帶來了一(yi)些優秀的(de)校企(qi)(qi)合(he)(he)作儀式致辭(ci)（精選20篇），僅供大家欣賞(shang)。
校企合作儀式致辭1
各位(wei)企(qi)業界朋友(you)，各位(wei)老師、同學們：
大家上午好！
今天，工貿學(xue)校與省內外七家知名企(qi)業(ye)在這里舉行簽約儀式(shi)，這是(shi)(shi)職業(ye)教育(yu)和企(qi)業(ye)發展(zhan)共進的(de)一個歷史性時刻，也是(shi)(shi)工貿學(xue)校向校企(qi)深度合作(zuo)邁出的(de)堅實一步。在此，我代表市教育(yu)局向省內外的(de)企(qi)業(ye)來賓表示熱(re)烈的(de)歡迎和衷(zhong)心的(de)感(gan)謝，并預祝簽約儀式(shi)圓滿成功(gong)！
校企合(he)作是(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)靈魂(hun)，是(shi)當前職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展的(de)(de)瓶頸(jing)，也是(shi)今后職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革發(fa)展的(de)(de)重點(dian)。下面我就加強(qiang)校企合(he)作講兩點(dian)意見：
一、深刻認識校企合作的重大意義
這是滿足企業(ye)人才需(xu)(xu)求的(de)有效(xiao)途徑。在經濟全(quan)球化(hua)、競爭(zheng)復雜化(hua)、生產現代化(hua)的(de)新形勢(shi)下，依(yi)靠低成本勞(lao)動力(li)實(shi)(shi)現企業(ye)發展已不(bu)現實(shi)(shi)，高素質勞(lao)動者(zhe)成為企業(ye)需(xu)(xu)求。實(shi)(shi)行校企合作(zuo)，能夠較(jiao)(jiao)大規模、較(jiao)(jiao)快(kuai)速度、較(jiao)(jiao)高質量地(di)培養產業(ye)人才，滿足需(xu)(xu)求。
這是職業(ye)學校發(fa)展壯大(da)的(de)必(bi)然選擇。加強校企合(he)作，既可以幫(bang)助學校克服(fu)自身師資、實(shi)習基地和經費不足的(de)困(kun)難，又(you)便于學校及(ji)時調整(zheng)專業(ye)結構和改革(ge)教(jiao)學內容，實(shi)現更(geng)高水平的(de)發(fa)展。
這是職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)生培養目(mu)標(biao)的(de)客觀需要。職業(ye)(ye)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生培養目(mu)標(biao)是高素質技能型的(de)人才(cai)(cai)。要與企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)實現“無縫”對(dui)接，學(xue)(xue)生在校期間(jian)就要按照“準企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)人”的(de)標(biao)準去(qu)培養。一是將企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)精(jing)神、企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文化、企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)人的(de)基本素養融入“訂單教(jiao)(jiao)育”中(zhong)；二是研(yan)究(jiu)“企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)人”的(de)心理(li)需求。創新型、應(ying)用型、復合型人才(cai)(cai)是企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)真正(zheng)所需。培養這樣的(de)人才(cai)(cai)，就要進行校企(qi)(qi)(qi)(qi)合作(zuo)。
這是推(tui)動我市經濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)的現實需(xu)要(yao)。“十二(er)五”時期，我市緊扣科學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)主(zhu)(zhu)題和轉變(bian)經濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)方(fang)式主(zhu)(zhu)線，把(ba)貫徹(che)落實“三年(nian)看”各項目標(biao)作為主(zhu)(zhu)要(yao)任(ren)務，加快(kuai)推(tui)進十大功能(neng)(neng)區建設。實現產(chan)業(ye)結構新跨越，對(dui)各類(lei)人(ren)才產(chan)生了(le)強勁需(xu)求，對(dui)職業(ye)教育提(ti)出了(le)更高(gao)要(yao)求。職業(ye)教育只有對(dui)接產(chan)業(ye)、對(dui)接企業(ye)、對(dui)接崗(gang)位，才能(neng)(neng)滿足工(gong)業(ye)化特別是新興產(chan)業(ye)的人(ren)才需(xu)求，才能(neng)(neng)搶占(zhan)競爭制高(gao)點，把(ba)握發(fa)(fa)展(zhan)主(zhu)(zhu)動權(quan)。
二、全面深入推進校企深度融合
全面提(ti)升合(he)作(zuo)層(ceng)次。校企雙方要(yao)著眼經濟發展大局，按照平等互利、資源共享(xiang)的(de)原則，進(jin)一步明確雙方權責，發揮各自優勢，完善合(he)作(zuo)平臺，推動校企合(he)作(zuo)由松散型向(xiang)(xiang)緊密型、淺層(ceng)次向(xiang)(xiang)深層(ceng)次、單向(xiang)(xiang)合(he)作(zuo)向(xiang)(xiang)雙向(xiang)(xiang)合(he)作(zuo)、短暫合(he)作(zuo)向(xiang)(xiang)長遠合(he)作(zuo)轉變。
著(zhu)力拓(tuo)展(zhan)合(he)作空間(jian)。校(xiao)企(qi)雙方(fang)要主(zhu)動(dong)適應新(xin)形(xing)勢新(xin)任務，努力做到四個“共建(jian)(jian)”。一是共建(jian)(jian)實訓(xun)基(ji)(ji)地。建(jian)(jian)立(li)一批融(rong)理論教(jiao)學與(yu)實踐(jian)教(jiao)學、職業技能(neng)(neng)訓(xun)練(lian)與(yu)職業資格認證等功能(neng)(neng)于一體的實踐(jian)教(jiao)學基(ji)(ji)地。二是共建(jian)(jian)師(shi)(shi)資隊伍(wu)。校(xiao)企(qi)互派技術(shu)專家和教(jiao)師(shi)(shi)，參(can)與(yu)教(jiao)學和實踐(jian)，打造“雙師(shi)(shi)型”師(shi)(shi)資隊伍(wu)。三(san)是共建(jian)(jian)培(pei)養(yang)(yang)過程(cheng)。校(xiao)企(qi)共同確定培(pei)養(yang)(yang)目標，制(zhi)定培(pei)養(yang)(yang)計劃、設置教(jiao)學內容、實施(shi)技能(neng)(neng)訓(xun)練(lian)。四是共建(jian)(jian)教(jiao)學課(ke)堂。一方(fang)面，由學校(xiao)聘請企(qi)業技術(shu)專家擔任兼職教(jiao)師(shi)(shi)，另一方(fang)面，企(qi)業為學校(xiao)提供校(xiao)外實習基(ji)(ji)地，并派業務骨干擔任實習指(zhi)導教(jiao)師(shi)(shi)。
不斷增強(qiang)合(he)(he)(he)作實效(xiao)。堅(jian)持經濟效(xiao)益(yi)與社會效(xiao)益(yi)并重(zhong)、產業發(fa)展和(he)人才培養并舉(ju)的方針，努力實現校(xiao)企(qi)雙贏。一是整合(he)(he)(he)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)。校(xiao)企(qi)雙方坦誠相待，精(jing)誠合(he)(he)(he)作，將優質(zhi)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)拿出來參與合(he)(he)(he)作，實現資(zi)(zi)(zi)源(yuan)配(pei)置(zhi)的最(zui)優化(hua)、合(he)(he)(he)作效(xiao)益(yi)的最(zui)大化(hua)。二是創新(xin)形式。如推廣“校(xiao)企(qi)融合(he)(he)(he)”，探索“項目引領”，推進集團化(hua)辦學(xue)等，促進校(xiao)企(qi)良性互(hu)動和(he)共同發(fa)展。
同(tong)志們，推進(jin)校企(qi)(qi)合(he)作需要各方面(mian)的關心和支持(chi)，讓我(wo)(wo)們以(yi)此次校企(qi)(qi)合(he)作簽約(yue)作為(wei)引領，把推進(jin)校企(qi)(qi)深度融(rong)合(he)作為(wei)創新(xin)工(gong)作內(nei)(nei)涵、促進(jin)經濟發展的重要內(nei)(nei)容(rong)，全面(mian)貫徹落實“三(san)年(nian)看”發展戰(zhan)略(lve)，為(wei)我(wo)(wo)市經濟社會又好又快發展做出新(xin)的更大的貢獻(xian)！
謝謝！
校企合作儀式致辭2
尊敬的(de)各位(wei)領導、各位(wei)來(lai)賓(bin)：
首先，我代表學校向在百忙中(zhong)來參加這(zhe)次(ci)簽約儀(yi)式的(de)(de)各位領導和企業(ye)家表示熱(re)烈(lie)的(de)(de)歡(huan)迎(ying)和誠摯的(de)(de)感謝！
本次簽約儀式(shi)(shi)，是(shi)(shi)學校和在座(zuo)企(qi)業(ye)(ye)及院校反復協商(shang)共同決(jue)定舉行的(de)。校企(qi)合(he)作(zuo)是(shi)(shi)貫徹落實職業(ye)(ye)教育服務重點項目建設暨(ji)校企(qi)合(he)作(zuo)推進會議精神的(de)重要步(bu)驟，是(shi)(shi)我校推進辦(ban)學模式(shi)(shi)和人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革、增強我校為(wei)地方(fang)經濟建設服務能力(li)的(de)有效途徑，也是(shi)(shi)我校實現(xian)學校又(you)(you)好(hao)又(you)(you)快發展的(de)切(qie)實需要。這次簽約儀式(shi)(shi)，標(biao)志著我校與在座(zuo)的(de)企(qi)業(ye)(ye)及院校在合(he)作(zuo)辦(ban)學方(fang)面邁出了堅實的(de)一步(bu)。
我校是浉河區(qu)的(de)中(zhong)等(deng)(deng)職業(ye)學校，是國家首批(pi)重點職業(ye)高中(zhong)，20xx年被省(sheng)教育(yu)廳命名(ming)為省(sheng)級特色職業(ye)學校。開設數(shu)控、汽修、電(dian)工(gong)電(dian)子等(deng)(deng)，計算機、工(gong)藝(yi)美術(shu)、旅游飯(fan)店服務、電(dian)子商務類(lei)和(he)學前教育(yu)類(lei)等(deng)(deng)8個(ge)專(zhuan)業(ye)，其中(zhong)省(sheng)市級重點專(zhuan)業(ye)有(you)數(shu)控、汽修、電(dian)工(gong)電(dian)子等(deng)(deng)，計算機、工(gong)藝(yi)美術(shu)等(deng)(deng)。
校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)是(shi)技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang)制度的(de)(de)(de)創新(xin)，是(shi)理論與實踐相(xiang)結合(he)(he)(he)的(de)(de)(de)培養(yang)模式的(de)(de)(de)繼承和創新(xin)。它(ta)是(shi)教育(yu)與經(jing)濟相(xiang)結合(he)(he)(he)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)化(hua)，是(shi)教育(yu)根據企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)需求，主(zhu)動適應并(bing)為企(qi)業(ye)服務的(de)(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)，它(ta)體(ti)現了(le)教育(yu)必須適應經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，并(bing)對(dui)經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)服務的(de)(de)(de)規律合(he)(he)(he)作(zuo)辦學(xue)、訂單培養(yang)，是(shi)我(wo)校辦學(xue)的(de)(de)(de)有益探索(suo)。我(wo)們將嚴(yan)格按照企(qi)業(ye)長遠(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)實際需求，堅持“做好人(ren)、讀好書、選好路(lu)”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念，嚴(yan)把(ba)“生(sheng)源選擇關、教育(yu)教學(xue)關、文化(hua)熏(xun)陶關”，樹(shu)立學(xue)生(sheng)老(lao)板理念、培養(yang)學(xue)生(sheng)專家技(ji)能、練就學(xue)生(sheng)軍人(ren)作(zuo)風，把(ba)學(xue)生(sheng)打造(zao)成(cheng)“家”文化(hua)意(yi)識濃、綜合(he)(he)(he)素質高(gao)、忠誠度高(gao)的(de)(de)(de)用得上、留得住、可持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)“終生(sheng)員工”。
近(jin)幾年(nian)來，我們始終堅持“以服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)為宗旨，以就(jiu)業(ye)(ye)為導(dao)向(xiang)”的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)方(fang)針(zhen)(zhen)，根據(ju)市(shi)場發(fa)展需求(qiu)(qiu)(qiu)和(he)(he)(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)崗(gang)(gang)位需要(yao)(yao)(yao)(yao)，不(bu)斷調整(zheng)專(zhuan)業(ye)(ye)設置，改(gai)革教(jiao)育(yu)模(mo)式，轉(zhuan)變人(ren)才(cai)培養模(mo)式，積極(ji)(ji)探(tan)索多種(zhong)聯合(he)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)形式，也取得了初步的(de)成效(xiao)，學(xue)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)供不(bu)應求(qiu)(qiu)(qiu)，就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)連年(nian)超過(guo)98%，但是(shi)(shi)按照(zhao)“為地(di)(di)方(fang)經濟(ji)發(fa)展服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)”這一學(xue)校功能定位的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，還(huan)存在(zai)差距，主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)學(xue)校辦(ban)(ban)(ban)學(xue)和(he)(he)(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)需求(qiu)(qiu)(qiu)聯系(xi)得不(bu)緊(jin)密(mi)、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)地(di)(di)方(fang)發(fa)展的(de)功能不(bu)顯著(zhu)，我們要(yao)(yao)(yao)(yao)通過(guo)校企(qi)(qi)(qi)合(he)作這一形式，促進(jin)學(xue)校和(he)(he)(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)緊(jin)密(mi)結合(he)，更(geng)好地(di)(di)發(fa)揮服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)功能。首(shou)先，在(zai)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)指導(dao)思想上，要(yao)(yao)(yao)(yao)牢固樹立服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)意識，實現(xian)由過(guo)去被動(dong)(dong)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)向(xiang)主(zhu)動(dong)(dong)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)轉(zhuan)變、由向(xiang)外輸送(song)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)向(xiang)為本地(di)(di)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)輸送(song)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)轉(zhuan)變、由盲目培養學(xue)生(sheng)向(xiang)有(you)針(zhen)(zhen)對性(xing)培養學(xue)生(sheng)轉(zhuan)變、由封閉辦(ban)(ban)(ban)學(xue)向(xiang)開放辦(ban)(ban)(ban)學(xue)轉(zhuan)變；其次，在(zai)人(ren)才(cai)培養模(mo)式上，要(yao)(yao)(yao)(yao)積極(ji)(ji)尋求(qiu)(qiu)(qiu)與(yu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)合(he)作，力(li)求(qiu)(qiu)(qiu)生(sheng)產過(guo)程和(he)(he)(he)教(jiao)學(xue)過(guo)程相(xiang)結合(he)、專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)材和(he)(he)(he)崗(gang)(gang)位標準相(xiang)結合(he)、專(zhuan)任教(jiao)師和(he)(he)(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)工程技(ji)術人(ren)員相(xiang)結合(he)；第三，在(zai)學(xue)生(sheng)培養規格上，要(yao)(yao)(yao)(yao)更(geng)多地(di)(di)考慮到(dao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)對人(ren)才(cai)的(de)崗(gang)(gang)位需要(yao)(yao)(yao)(yao)，在(zai)抓好學(xue)生(sheng)德(de)育(yu)和(he)(he)(he)智育(yu)的(de)基礎上引進(jin)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文化，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)校學(xue)習(xi)時就(jiu)關注企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)、熱愛(ai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)，提高學(xue)生(sheng)的(de)崗(gang)(gang)位能力(li)和(he)(he)(he)社會能力(li)，培養德(de)技(ji)雙(shuang)馨的(de)實用型人(ren)才(cai)。
根據我(wo)們簽訂的(de)(de)校(xiao)校(xiao)、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)合作協議，一(yi)方面我(wo)們要按照企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)訂單(dan)，定(ding)向為(wei)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)培養(yang)后(hou)備技(ji)能(neng)型人(ren)才，培訓在職職工；另一(yi)方面，我(wo)們將邀請企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)及高校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導(dao)和專(zhuan)家指導(dao)學(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)、指導(dao)專(zhuan)業(ye)(ye)課程設(she)置和教(jiao)學(xue)(xue)計(ji)劃的(de)(de)制定(ding)，邀請選派具有(you)實踐經驗的(de)(de)工程技(ji)術人(ren)員(yuan)擔任兼職教(jiao)師，企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)也要接(jie)納學(xue)(xue)生到企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)實習(xi)和教(jiao)師的(de)(de)實踐活動。我(wo)們深信，有(you)各級(ji)領(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)支持與幫助(zhu)，有(you)在座各位(wei)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)及院(yuan)校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)積極參與和共同努(nu)力(li)，合作辦學(xue)(xue)一(yi)定(ding)能(neng)取得成功，使學(xue)(xue)校(xiao)和企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)及院(yuan)校(xiao)互利雙(shuang)贏、共同發(fa)展，為(wei)振興地方經濟、促(cu)進(jin)社會發(fa)展做出我(wo)們應有(you)的(de)(de)貢獻。
謝謝大家。
校企合作儀式致辭3
各位領導、各位企業家、同學們：
上午好！
今天，我(wo)們滿(man)懷(huai)喜悅之情，在這(zhe)里隆重(zhong)舉(ju)行校企合作簽約儀式(shi)。在此，我(wo)代表學(xue)(xue)校領導班子向在百忙中前(qian)來(lai)參加這(zhe)次簽約儀式(shi)的各位(wei)領導和(he)企業界的朋(peng)友(you)表示熱烈的歡(huan)迎！向長期以(yi)來(lai)關心(xin)、支持我(wo)校辦學(xue)(xue)發(fa)展的社會(hui)各界、媒體朋(peng)友(you)，致以(yi)崇高的敬意和(he)衷(zhong)心(xin)的感謝！
這(zhe)次簽約儀式，是(shi)我校(xiao)(xiao)和(he)(he)在座企(qi)業(ye)反復協商共同決定舉(ju)行的(de)(de)(de)。校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作是(shi)貫徹落(luo)實國(guo)家中等(deng)職業(ye)教育改革(ge)發展示范(fan)校(xiao)(xiao)項(xiang)目建(jian)設的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要內(nei)容(rong)，是(shi)我校(xiao)(xiao)推(tui)進“校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作、工學(xue)(xue)結(jie)合(he)”辦學(xue)(xue)模(mo)式和(he)(he)人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)、增強我校(xiao)(xiao)為地方(fang)經濟建(jian)設服(fu)務能力的(de)(de)(de)有效途徑，也有助于企(qi)業(ye)領先(xian)一步吸納更(geng)多的(de)(de)(de)優秀人才，是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與企(qi)業(ye)實現共贏的(de)(de)(de)一項(xiang)重(zhong)(zhong)要舉(ju)措(cuo)和(he)(he)現實需(xu)要。這(zhe)次簽約儀式，標志著我校(xiao)(xiao)與企(qi)業(ye)在合(he)作辦學(xue)(xue)方(fang)面邁(mai)出了新(xin)的(de)(de)(de)一步。
在上級部門(men)的關(guan)懷指導下，我(wo)們始終(zhong)堅持“以(yi)服務為(wei)宗旨，以(yi)就(jiu)業(ye)為(wei)導向(xiang)”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)方針，提(ti)(ti)出(chu)了“擴大辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模(mo)，加強內涵(han)建設(she)，提(ti)(ti)高辦(ban)(ban)學(xue)(xue)層次，提(ti)(ti)升學(xue)(xue)校(xiao)形(xing)象”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)目標，并提(ti)(ti)出(chu)了“靈活(huo)開放(fang)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，多種形(xing)式辦(ban)(ban)學(xue)(xue)”的具體要求(qiu)。今天(tian)舉行(xing)校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)簽約儀式，啟動(dong)校(xiao)企(qi)協(xie)作(zuo)(zuo)、供(gong)需見面(mian)，就(jiu)是我(wo)校(xiao)深化校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)的具體行(xing)動(dong)。
校(xiao)企合(he)作是(shi)(shi)(shi)(shi)技(ji)能人才培養制度(du)的創新，它是(shi)(shi)(shi)(shi)重技(ji)能訓練、重培養質量，是(shi)(shi)(shi)(shi)理論(lun)與實(shi)踐相(xiang)結(jie)合(he)的培養模(mo)式(shi)的繼(ji)承(cheng)和創新。具有(you)鮮明的時(shi)代特點。它是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)與經(jing)濟(ji)相(xiang)結(jie)合(he)的具體(ti)化，是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)根據企業(ye)的需求，主動適(shi)應并(bing)為(wei)企業(ye)服(fu)務的合(he)作，它體(ti)現了教(jiao)育(yu)(yu)必須適(shi)應經(jing)濟(ji)發(fa)展，并(bing)對經(jing)濟(ji)發(fa)展服(fu)務的規(gui)律。
實踐證明，校(xiao)企合作培(pei)(pei)養出(chu)來的學(xue)生(sheng)既(ji)有(you)扎(zha)實的文化(hua)專(zhuan)業知識基礎，又有(you)與崗位(wei)能力要求(qiu)相對接的專(zhuan)業技能。校(xiao)企合作培(pei)(pei)養出(chu)的學(xue)生(sheng)，企業滿(man)(man)意、學(xue)校(xiao)滿(man)(man)意、學(xue)生(sheng)滿(man)(man)意、家長滿(man)(man)意。
最后，讓我(wo)們(men)以簽約掛牌為新的(de)契機，努力實現學(xue)校參(can)(can)與、企業參(can)(can)與、社會參(can)(can)與和學(xue)生參(can)(can)與的(de)良好氛圍，為大(da)力發(fa)展我(wo)國職業教育作出新的(de)貢獻。
謝謝大家！
校企合作儀式致辭4
尊敬的各位(wei)領導(dao)、各位(wei)嘉賓：
大家上午(wu)好。今天，我們很隆(long)重(zhong)的(de)迎來了某(mou)某(mou)有限公(gong)司(si)與某(mou)某(mou)學院(yuan)校企合(he)作的(de)大好日(ri)子。在這里(li)，我謹代表公(gong)司(si)全體同仁，對(dui)出席“某(mou)某(mou)公(gong)司(si)與某(mou)某(mou)學院(yuan)校企合(he)作儀式”的(de)各位(wei)領導及各位(wei)嘉賓表示衷心的(de)感謝和熱烈(lie)的(de)歡迎。
實現校企(qi)(qi)合(he)作，是我公(gong)司醞(yun)釀已(yi)久的(de)舉措，這對我們(men)企(qi)(qi)業來說將(jiang)具有(you)深遠的(de)意義。校企(qi)(qi)合(he)作不(bu)僅有(you)利于我們(men)選聘、吸(xi)引更(geng)多的(de)優(you)秀(xiu)畢業生來企(qi)(qi)業就(jiu)業，同時也將(jiang)為學校畢業生提(ti)供就(jiu)業實習的(de)平臺，提(ti)高畢業生的(de)動手(shou)實踐(jian)能力(li)，增強他(ta)們(men)參(can)與(yu)社會競爭的(de)能力(li)。
某某公司始建(jian)于1995年(nian)，20xx年(nian)被某集團整體收(shou)購，更名為“某有限公司”成為一家大型民營獨資企(qi)業。改制后(hou)，先后(hou)投資2億多元完成了(le)某工程(cheng)工程(cheng)等項目建(jian)設，供(gong)(gong)熱能力由(you)1995年(nian)創業初期的68萬平(ping)方米發展到如(ru)今(jin)1040萬平(ping)方米。20xx年(nian)實現供(gong)(gong)熱面積710萬平(ping)方米，占市(shi)區供(gong)(gong)熱面積的73%以上。人均供(gong)(gong)熱面積列(lie)省內同行(xing)業前列(lie)，企(qi)業發展空間呈現出(chu)強勁的態勢。
公(gong)司下設生產(chan)安(an)全部、工(gong)程質(zhi)檢部等8個機關職能部門，惠民(min)、金河等6個基層所，以及安(an)裝、江源兩個分公(gong)司。公(gong)司現有(you)員工(gong)319人(ren)(ren)，其中大(da)專(zhuan)以上學歷(li)194人(ren)(ren)，擁有(you)中、高級職稱(cheng)專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)28人(ren)(ren)。追求人(ren)(ren)才(cai)的積(ji)累、做好企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)的人(ren)(ren)才(cai)儲(chu)備(bei)，重用人(ren)(ren)才(cai)、合理使用人(ren)(ren)才(cai)的智能做法是白山華生熱力尊(zun)重人(ren)(ren)才(cai)的具(ju)體體現，一大(da)批(pi)高素質(zhi)、高學歷(li)人(ren)(ren)才(cai)為公(gong)司的發(fa)展(zhan)做出(chu)了突出(chu)的貢獻，成為企(qi)業(ye)的中流砥柱。
公(gong)司(si)員工積極進取，銳意創新，堅持(chi)以(yi)人(ren)(ren)為(wei)(wei)本的(de)管(guan)(guan)理(li)方略，以(yi)提供(gong)安全平(ping)穩供(gong)熱(re)(re)質(zhi)量，做好優(you)質(zhi)供(gong)熱(re)(re)服務(wu)為(wei)(wei)工作中心(xin)，使企業走上了快速(su)發展(zhan)的(de)道路。公(gong)司(si)不斷加強企業管(guan)(guan)理(li)，各(ge)項經營、技術指標(biao)均(jun)處(chu)在省內同行業領先(xian)水(shui)平(ping)；注(zhu)重長(chang)遠規劃，人(ren)(ren)才建設、創新管(guan)(guan)理(li)、企業文化、優(you)質(zhi)便民服務(wu)舉措(cuo)、廉(lian)政建設等各(ge)項工作扎實有效開(kai)展(zhan)。公(gong)司(si)還以(yi)供(gong)熱(re)(re)主業為(wei)(wei)依托，逐步(bu)發展(zhan)壯大了熱(re)(re)力(li)安裝、保溫材料等多(duo)個附(fu)屬產業。
某公(gong)司改制已有(you)6年(nian)，隨(sui)著(zhu)管理(li)、服(fu)務水平和(he)供(gong)熱質量的(de)不(bu)斷(duan)提高，白(bai)山華(hua)生熱力堅持以優秀(xiu)企(qi)業公(gong)民的(de)角(jiao)色，自覺承擔社(she)會責任，積(ji)極參與(yu)社(she)會各項公(gong)益(yi)事業。實現了(le)經(jing)濟效益(yi)與(yu)社(she)會效益(yi)雙(shuang)豐(feng)收，贏(ying)得(de)(de)了(le)客(ke)戶、合作伙伴、業內同行、政(zheng)府部門的(de)信(xin)任，獲(huo)得(de)(de)了(le)國家級、省級、市級等各項表彰。
現供熱(re)市場(chang)已經成(cheng)熟，發(fa)展(zhan)能力已經具備，20xx年，公(gong)司將進(jin)一步拓展(zhan)經營范圍，實(shi)現戰略目標轉變。白山熱(re)力人將秉承并堅定地(di)執(zhi)行創(chuang)新管理“四十(shi)字”方略，銳意進(jin)取，無私(si)奉獻，攻堅克難(nan)，以生機勃勃的姿態，奠定未來發(fa)展(zhan)堅實(shi)的基(ji)礎。
吉林省(sheng)某學院作為吉林省(sheng)重(zhong)要的(de)(de)建設(she)人才培養(yang)(yang)和科研(yan)基地，學校(xiao)為社(she)會培養(yang)(yang)了數以萬計的(de)(de)暖通人才，為區域經濟社(she)會發展作出了應有的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
吉林省某學(xue)(xue)院始終堅持把人才培(pei)養(yang)質量(liang)作為(wei)學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)生(sheng)命線(xian)，深(shen)入實施“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)工(gong)程”，強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)建設、深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革、規(gui)范教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作都(dou)取得(de)了豐(feng)碩成(cheng)果(guo)，培(pei)育了大批優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)。
學(xue)(xue)校高度重視(shi)學(xue)(xue)生創新(xin)實(shi)(shi)踐(jian)能力培養(yang)，積(ji)極推進素質教育，支持學(xue)(xue)生參加科技創新(xin)活動和社會實(shi)(shi)踐(jian)鍛煉，學(xue)(xue)生的創新(xin)實(shi)(shi)踐(jian)能力不斷提高。學(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)質量(liang)得(de)到了(le)社會的廣泛認可。
校企合作是(shi)新形勢(shi)下企業發展進(jin)步的(de)內在(zai)要(yao)求和實現雙贏的(de)戰略(lve)舉(ju)措，既是(shi)當務之急，又是(shi)長(chang)遠大計。
在(zai)以后的(de)合作中(zhong)，我們(men)要做到負責人親自參與(yu)(yu)，積(ji)極(ji)主(zhu)動地(di)(di)加強與(yu)(yu)學校的(de)溝通和交流(liu)。校企合作將以學生就業創業實(shi)習基地(di)(di)為(wei)切入點，進一步(bu)擴(kuo)大合作，積(ji)極(ji)探(tan)索產學研(yan)結合的(de)新路(lu)子。
總之(zhi)，校企(qi)聯合(he)(he)是(shi)學校發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)需要，更(geng)是(shi)企(qi)業(ye)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)需要，也(ye)是(shi)企(qi)業(ye)反哺高校、推動高等教育事業(ye)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)應盡責任。通過合(he)(he)作(zuo)，學校和(he)企(qi)業(ye)可以優勢(shi)互(hu)補，資(zi)源(yuan)(yuan)共(gong)享(xiang)，學校可以更(geng)好(hao)地發(fa)(fa)(fa)揮自(zi)身的(de)(de)科研優勢(shi)和(he)人才優勢(shi)，而(er)企(qi)業(ye)則能(neng)更(geng)好(hao)地發(fa)(fa)(fa)揮資(zi)源(yuan)(yuan)優勢(shi)和(he)市(shi)場優勢(shi)，只要我們(men)真誠合(he)(he)作(zuo)，必定能(neng)達到(dao)相(xiang)互(hu)促進、共(gong)同發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)目的(de)(de)。
最后，再次(ci)感謝各位(wei)領導、嘉賓參加本次(ci)校企合作(zuo)啟動儀式。
祝(zhu)愿各位領導、各位嘉賓工作順利，身體健康！
祝愿我(wo)公司與吉林某學院的合作邁上新(xin)臺階，創造新(xin)輝煌！
謝謝大家！
校企合作儀式致辭5
女士們，先生們：
大家早上好！
今(jin)天很榮幸受邀站(zhan)在(zai)這(zhe)里發言，請允許我代表職(zhi)業技術學(xue)校(xiao)對主辦方“坂田街道人力(li)資(zi)源(yuan)服(fu)務(wu)中(zhong)心”和協辦方“深圳市真彩人才交(jiao)流(liu)服(fu)務(wu)有(you)限公(gong)司”的盛情(qing)邀請表示衷心的感(gan)謝！
我校創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是公辦的(de)、全日制國家級中等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校。目前，學(xue)(xue)(xue)校是粵北地區唯一一所被(bei)教育部批準的(de)“國家中職教育改革發展(zhan)示范學(xue)(xue)(xue)校”立項建(jian)設學(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)校開設商(shang)務英語、會(hui)計(ji)、旅游服務與(yu)管(guan)理(li)、電子技術應用、數(shu)控(kong)技術應用、汽(qi)車(che)運(yun)用與(yu)維(wei)修、學(xue)(xue)(xue)前教育等(deng)14個(ge)專業方向。現有(you)142個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)(xue)歷生7683人。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以法律法規允許(xu)為前(qian)提，不斷創新(xin)辦學(xue)模(mo)式(shi)。目前(qian)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)與佳的(de)(de)美(mei)(mei)等(deng)(deng)企(qi)(qi)業(ye)(ye)開展(zhan)(zhan)“車間進校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)“校(xiao)(xiao)(xiao)中廠”的(de)(de)辦學(xue)模(mo)式(shi)，與新(xin)美(mei)(mei)亞(ya)(ya)、蘭(lan)赫美(mei)(mei)特等(deng)(deng)企(qi)(qi)業(ye)(ye)開展(zhan)(zhan)“冠名(ming)(ming)班”專(zhuan)業(ye)(ye)技能人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)，與韋易達、羅(luo)氏紡織(zhi)、威豹等(deng)(deng)企(qi)(qi)業(ye)(ye)開展(zhan)(zhan)“訂單式(shi)”定(ding)向人才輸送培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)，與建興、住電、光泓、比亞(ya)(ya)迪等(deng)(deng)企(qi)(qi)業(ye)(ye)推行(xing)“工學(xue)交替”工學(xue)結合的(de)(de)人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)。每年我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)5月份、11月份都(dou)舉辦校(xiao)(xiao)(xiao)園招(zhao)聘活動，為2000多名(ming)(ming)畢業(ye)(ye)生搭(da)建就業(ye)(ye)平臺(tai)。今天，我(wo)代表(biao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，熱烈歡迎參(can)會(hui)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)到校(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀指(zhi)導，共(gong)同探討法律法規允許(xu)的(de)(de)合作方式(shi)，共(gong)建雙贏的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作。
今天，我(wo)還(huan)想與(yu)大家分(fen)享一(yi)個(ge)好消息！由于我(wo)校(xiao)辦(ban)學成(cheng)績(ji)優良，社會評價高(gao)，每年招生火爆(bao)，辦(ban)學規(gui)(gui)模遠遠超(chao)出(chu)了(le)原校(xiao)區的承受能力。因此(ci)，市政府高(gao)度(du)重視，對我(wo)校(xiao)進行了(le)重新(xin)規(gui)(gui)劃。現在已建(jian)成(cheng)占地300多畝的新(xin)校(xiao)區，今年8月份將整體搬遷完畢(bi)，并正(zheng)式更名為(wei)“職(zhi)業技術(shu)學校(xiao)”。
最后，祝愿(yuan)大家(jia)身體健康(kang)，步步高(gao)升！謝謝大家(jia)！
校企合作儀式致辭6
各位來賓，先生們，女士們：
上午好!
在這(zhe)夏意(yi)濃濃、熱(re)情奔(ben)放的(de)(de)(de)七月(yue)，我(wo)們在這(zhe)里與(yu)大家相(xiang)聚(ju)一堂，共同(tong)見證華育(yu)-華數(shu)校企合(he)作定向(xiang)(xiang)班(ban)啟(qi)動(dong)簽約儀式。我(wo)感到由衷的(de)(de)(de)高興!為此(ci)，我(wo)代表(biao)華育(yu)國際教育(yu)集團和杭(hang)州華育(yu)軟件實訓基地，向(xiang)(xiang)光(guang)臨(lin)簽約儀式的(de)(de)(de)各位領導，各位家長朋友，親愛的(de)(de)(de)同(tong)學們表(biao)示(shi)熱(re)烈的(de)(de)(de)歡迎和誠摯的(de)(de)(de)謝(xie)意(yi)!向(xiang)(xiang)多年來一直關心(xin)、支持華育(yu)國際職業教育(yu)和發展的(de)(de)(de)各界友人(ren)表(biao)示(shi)衷心(xin)的(de)(de)(de)感謝(xie)!
華(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集團(tuan)(tuan)成(cheng)立于(yu)(yu)20xx年(nian)，由知名教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家張大(da)(da)力先生創(chuang)(chuang)辦。總部(bu)位于(yu)(yu)首都北京，主要(yao)致力于(yu)(yu)中國(guo)(guo)的(de)IT職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓、認證(zheng)，是印度IT職(zhi)業(ye)(ye)培(pei)訓項(xiang)目(mu)在(zai)國(guo)(guo)內最早的(de)實施單位之一(yi)，是國(guo)(guo)內“T”型人才培(pei)訓模式的(de)創(chuang)(chuang)立者，是“國(guo)(guo)家高端IT緊缺人才培(pei)養工程(cheng)”唯一(yi)指定的(de)實訓基地。經過12年(nian)奮斗，華(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集團(tuan)(tuan)已(yi)在(zai)11個(ge)(ge)省份(fen)、自治(zhi)區建立直營(ying)分校和(he)實訓基地，獨立運營(ying)并開發(fa)的(de)項(xiang)目(mu)橫跨IT教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產(chan)品、軟件工程(cheng)師(shi)、企業(ye)(ye)內訓、就(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)等多個(ge)(ge)方面，擁(yong)有員工1000余(yu)名，累計在(zai)校學生20000多名，已(yi)經發(fa)展成(cheng)為集團(tuan)(tuan)化的(de)現代大(da)(da)型IT培(pei)訓教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(gou)。
20xx年(nian) 1月 華(hua)育(yu)集團(tuan)與微軟(中(zhong)國(guo))有限公司在北京簽(qian)訂(ding)協議(yi)結成(cheng)(cheng)戰略(lve)合作伙伴，攜手(shou)拓(tuo)展國(guo)內職業(ye)教育(yu)產業(ye)。這標(biao)志(zhi)著華(hua)育(yu)國(guo)際教育(yu)集團(tuan)正式加入(ru)微軟全球(qiu)合作伙伴計(ji)劃(MSPP)，成(cheng)(cheng)為微軟認證(zheng)高級(ji)技術培(pei)訓(xun)中(zhong)心(CPLS)。同年(nian)9月 華(hua)育(yu)國(guo)際和(he)賽富投資基金在北京東方君悅大酒店(dian)舉行(xing)了隆重的(de)(de)融資簽(qian)約儀(yi)式，成(cheng)(cheng)功融資3000萬美(mei)元(yuan)，并與微軟(中(zhong)國(guo))有限公司簽(qian)訂(ding)深層次戰略(lve)合作協議(yi)。同時，創造性(xing)地提出(chu)了“訂(ding)單實訓(xun)”的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養模式。這一個性(xing)化人(ren)才(cai)培(pei)養模式一經推(tui)出(chu)，無(wu)疑是向相(xiang)對(dui)沉悶、缺乏創新和(he)活力的(de)(de)IT職業(ye)培(pei)訓(xun)市場注(zhu)入(ru)了一股新鮮的(de)(de)血(xue)液，并引起了政(zheng)府部(bu)門、行(xing)業(ye)協會、知名企業(ye)的(de)(de)廣泛關(guan)注(zhu)。
“訂(ding)(ding)單(dan)實(shi)訓(xun)”是(shi)華(hua)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)集團特有的(de)(de)(de)(de)理念和(he)項目(mu)，這種培(pei)訓(xun)模式(shi)最大的(de)(de)(de)(de)魅力(li)在于培(pei)訓(xun)內容完(wan)(wan)全根據企業(ye)需求來設計，課程設置實(shi)踐性強，強調學員的(de)(de)(de)(de)動手(shou)操作能力(li)。它(ta)采取“以(yi)需定產”完(wan)(wan)全市場(chang)化(hua)的(de)(de)(de)(de)招生(sheng)和(he)人才(cai)(cai)輸送方式(shi)，開(kai)展訂(ding)(ding)單(dan)培(pei)養(yang)，企業(ye)需要什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)人才(cai)(cai)，學校(xiao)就培(pei)養(yang)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)人才(cai)(cai)。這樣(yang)(yang)教學更具有針對性與時效性，完(wan)(wan)全是(shi)一(yi)種以(yi)就業(ye)為(wei)(wei)導向，以(yi)滿(man)足市場(chang)多樣(yang)(yang)化(hua)需求為(wei)(wei)根本目(mu)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)新型人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)。
截止到今年5月，杭(hang)(hang)州華育軟件(jian)實訓基(ji)地已于(yu)多家(jia)軟件(jian)企業簽訂企業定向培(pei)養協議。而此次與華數的攜手(shou)，對杭(hang)(hang)州華育來(lai)講，具備非凡的意義(yi)：
首先(xian)，華(hua)(hua)數作(zuo)為(wei)全國最大的(de)(de)(de)(de)互動電(dian)視內容(rong)提供商(shang)、全國最大的(de)(de)(de)(de)3G手機電(dian)視內容(rong)提供商(shang)，選擇(ze)和我(wo)杭州華(hua)(hua)育合(he)作(zuo)，是對華(hua)(hua)育多年來精心(xin)置身于IT職業(ye)(ye)教育的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)，這次合(he)作(zuo)，將激勵(li)我(wo)們更(geng)好的(de)(de)(de)(de)為(wei)企業(ye)(ye)提供更(geng)優質、更(geng)高標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)個性(xing)化、多樣化的(de)(de)(de)(de)服(fu)務;為(wei)大量(liang)期望進(jin)入軟件(jian)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)各(ge)類(lei)人士提供更(geng)加實用、先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓服(fu)務。
其次，雙方將在課(ke)程設置(zhi)、學員(yuan)實習、學員(yuan)就業等方面進行深度(du)合(he)作，隨著合(he)作的(de)不斷深入，它將為(wei)華育實訓(xun)體系提(ti)供更多(duo)的(de)寶(bao)貴的(de)數(shu)據和經(jing)驗，也為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)實訓(xun)學員(yuan)提(ti)供更多(duo)的(de)，更好的(de)就業服務體驗。在這里，請允許(xu)我(wo)(wo)(wo)對(dui)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)課(ke)程設置(zhi)提(ti)出寶(bao)貴意見的(de)俞總、許(xu)經(jing)理表示感(gan)謝(xie)!
第三，合作將對雙方實(shi)現最(zui)大的共(gong)贏，企業能更(geng)快捷，更(geng)高效的選用到(dao)適合自己的技術人才(cai)，實(shi)訓機(ji)(ji)構能為學員提(ti)供更(geng)多，更(geng)好的就業出路。合作必定能達到(dao)相互促進、共(gong)同發展(zhan)的目(mu)的，帶過(guo)雙方是將是更(geng)加廣(guang)闊(kuo)的發展(zhan)機(ji)(ji)遇和平(ping)臺。
杭州華(hua)育軟件(jian)實訓基地是國家級電子(zi)信息產業基地實訓中心，作為杭州市優秀大學生創業實訓機構，學校已為社會培養和輸送了1500名軟件(jian)開發(fa)技術人才(cai)，為杭州的(de)軟件(jian)事業發(fa)展作出了應有的(de)貢獻。
在以后的合作中，我們虛(xu)心接受(shou)來自于企業(ye)的各種意見，學校上下會(hui)積極主(zhu)動(dong)地加強與華數的溝通和交流，并接受(shou)社會(hui)各界人士(shi)、學員及學員家長的監督。
最后，再次(ci)感謝各位領導、來賓，家長(chang)們(men)，學員們(men)參(can)加本次(ci)簽約儀式。
祝愿我校(xiao)與華數的合(he)作取得(de)圓滿成(cheng)功!
謝謝大家!
校企合作儀式致辭7
尊敬的各位領(ling)導(dao)、企(qi)業界的朋(peng)友(you)們、各位老師：
大家上午好！
非常(chang)榮(rong)幸受平(ping)湖街道辦邀請參(can)加“平(ping)湖街道20xx年校(xiao)企(qi)聯誼交流會(hui)”，我(wo)(wo)是深圳(zhen)大宇(yu)精雕科技有限(xian)公司朱(zhu)文飛，擔任(ren)人力(li)資源主監。我(wo)(wo)公司主要生(sheng)產的產品有精雕機(ji)、雕銑機(ji)、機(ji)械手、機(ji)器人、智能機(ji)械、自動化設備等，公司IPO已進行到最后階段，預備20xx年上市。
感謝平(ping)湖街道(dao)辦為我們企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)加強人才(cai)隊(dui)伍建(jian)設，不斷優化(hua)人才(cai)隊(dui)伍提供良好平(ping)臺。為了積極響(xiang)應政(zheng)府(fu)的(de)號(hao)召(zhao)，充分發(fa)揮(hui)學(xue)校(xiao)與企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)雙(shuang)方(fang)優勢，為社會、為企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)培養(yang)高(gao)(gao)素(su)質、高(gao)(gao)技(ji)能的(de)應用型(xing)人才(cai)，同時(shi)也為大學(xue)生實(shi)習(xi)、實(shi)訓、就業(ye)提供更(geng)多空(kong)間(jian)，校(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)合(he)作是解(jie)決(jue)就業(ye)的(de)最(zui)好途徑，搭建(jian)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)合(he)作“互利雙(shuang)贏”的(de)平(ping)臺，實(shi)現(xian)學(xue)校(xiao)、企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)、學(xue)生三方(fang)受益。
企業(ye)的發(fa)展(zhan)進步離不(bu)開人才，企業(ye)的戰略(lve)實施更離不(bu)開人才，我們公司十分注重人才培養及團隊建設，也為學(xue)(xue)(xue)生提供(gong)了(le)社會實踐實習基地，我公司現有合作(zuo)的學(xue)(xue)(xue)校有：深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院、深(shen)圳大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、廈門(men)理工學(xue)(xue)(xue)院、廈門(men)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、華南理工大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。在合作(zuo)過程(cheng)中為我公司技術(shu)骨干及銷售(shou)團隊提供(gong)了(le)強(qiang)大(da)(da)的后盾支持。
最(zui)后，讓我們為(wei)“推進校企(qi)(qi)合作(zuo)，踐行工學結合，造就應用人才”的目標(biao)共同努力，希望這次的校企(qi)(qi)聯誼交流會圓(yuan)滿(man)成功，預祝企(qi)(qi)業與學校合作(zuo)愉(yu)快！謝(xie)謝(xie)大家！
校企合作儀式致辭8
尊(zun)敬的各位領導(dao)、親(qin)愛的各位老師們(men)、同學們(men)：
大家下午好！
響(xiang)應國家關于加強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)企(qi)業(ye)合作的(de)(de)(de)號召，充分(fen)發揮學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與企(qi)業(ye)雙方優勢及(ji)高(gao)等教育為(wei)社會(hui)、為(wei)企(qi)業(ye)服務(wu)的(de)(de)(de)功能，更好的(de)(de)(de)為(wei)社會(hui)、為(wei)企(qi)業(ye)培(pei)養高(gao)素(su)質、高(gao)技能的(de)(de)(de)應用型人才，同時(shi)也為(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)實習、實訓、就業(ye)提供更多空間，在雙方共同努力下(xia)，隴東學(xue)(xue)院(yuan)經管(guan)(guan)學(xue)(xue)院(yuan)與慶(qing)陽康(kang)樂(le)福(fu)商貿(mao)有(you)限公(gong)司(si)校(xiao)(xiao)企(qi)合作簽(qian)約及(ji)掛牌儀(yi)式今天隆(long)重(zhong)舉(ju)行，首先(xian)，我(wo)代(dai)表(biao)慶(qing)陽康(kang)樂(le)福(fu)商貿(mao)有(you)限公(gong)司(si)向(xiang)在座的(de)(de)(de)各位領導及(ji)老師(shi)、同學(xue)(xue)們表(biao)示誠摯(zhi)的(de)(de)(de)問候和(he)(he)真(zhen)誠的(de)(de)(de)感謝！同時(shi)，作為(wei)母校(xiao)(xiao)畢業(ye)的(de)(de)(de)一名學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)忠心感謝過(guo)去的(de)(de)(de)歲月(yue)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及(ji)學(xue)(xue)院(yuan)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)教育和(he)(he)培(pei)養，更要感謝我(wo)們經管(guan)(guan)學(xue)(xue)院(yuan)曲院(yuan)長、王(wang)書記、毛院(yuan)長及(ji)我(wo)的(de)(de)(de)班主(zhu)任張老師(shi)和(he)(he)其(qi)他(ta)親愛(ai)的(de)(de)(de)老師(shi)們長期以來對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)關心、支持和(he)(he)鼓勵，謝謝您們！
康(kang)(kang)(kang)樂(le)福商(shang)(shang)貿(mao)有限公司康(kang)(kang)(kang)福健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)機構康(kang)(kang)(kang)福中(zhong)老(lao)年(nian)(nian)用品(pin)(pin)超(chao)市隸(li)屬于“蜂(feng)(feng)(feng)行天下健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)和諧千萬家活動組”，以“給(gei)中(zhong)老(lao)年(nian)(nian)人(ren)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)關愛、幸福美滿(man)的生活”為己(ji)任，經營的商(shang)(shang)品(pin)(pin)涵(han)蓋了(le)中(zhong)老(lao)年(nian)(nian)人(ren)吃、穿、用、保(bao)健(jian)(jian)(jian)、健(jian)(jian)(jian)身、娛樂(le)、休閑(xian)等各領域，包括服裝服飾(shi)、康(kang)(kang)(kang)復(fu)護理(li)、便利生活、保(bao)健(jian)(jian)(jian)理(li)療、睡眠用品(pin)(pin)、休閑(xian)鍛煉(lian)、文化用品(pin)(pin)、養(yang)生書籍(ji)、工藝飾(shi)品(pin)(pin)、老(lao)年(nian)(nian)玩具、吉(ji)祥物、無糖(tang)食品(pin)(pin)、天然(ran)蜂(feng)(feng)(feng)產品(pin)(pin)、自然(ran)蜂(feng)(feng)(feng)日化等十多個系(xi)列上千個產品(pin)(pin)。
公司本著(zhu)“以人(ren)為(wei)本、德(de)才(cai)兼備(bei)、以德(de)為(wei)先(xian)”的原則，創(chuang)造“人(ren)和”的人(ren)文環境(jing)，構建(jian)了一(yi)支管理、營銷(xiao)及服務的精英團隊，為(wei)其“健(jian)(jian)康(kang)(kang)管理、健(jian)(jian)康(kang)(kang)用我們的價(jia)值(zhi)在您的健(jian)(jian)康(kang)(kang)中體(ti)現We value your health！
蜂(feng)行天下·健(jian)康(kang)(kang)和諧千(qian)萬(wan)家(jia)活動組(zu)康(kang)(kang)福(fu)合眾實業有限公司康(kang)(kang)福(fu)健(jian)康(kang)(kang)管理機構(gou)康(kang)(kang)樂福(fu)商貿有限公司康(kang)(kang)福(fu)中老(lao)年用品(pin)店品(pin)、健(jian)康(kang)(kang)禮品(pin)、孝心家(jia)政、爸媽(ma)康(kang)(kang)福(fu)網”五位一體營銷模式的開拓及發展奠定(ding)了堅實的基(ji)礎。
公(gong)司十分注重人(ren)才(cai)(cai)培養及(ji)團(tuan)隊建設(she)，“廣納人(ren)才(cai)(cai)、培養人(ren)才(cai)(cai)、善(shan)用人(ren)才(cai)(cai)、善(shan)待人(ren)才(cai)(cai)”的(de)人(ren)力(li)資源策略，為(wei)公(gong)司吸(xi)納了(le)一(yi)批年輕有(you)為(wei)的(de)營銷精(jing)英；“樂觀(guan)、積極、學習(xi)、合作(zuo)”的(de)良好氛(fen)圍，為(wei)每一(yi)位員(yuan)工提供了(le)理想(xiang)的(de)事業舞臺；優厚的(de)薪(xin)酬福利待遇(yu)及(ji)豐富多彩的(de)企(qi)(qi)業文化活動，充分體現了(le)公(gong)司與員(yuan)工個人(ren)共同成長的(de)企(qi)(qi)業內涵。
然(ran)而，企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展進(jin)步離(li)不(bu)開(kai)人才，企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)戰略實施離(li)不(bu)開(kai)智(zhi)慧(hui)，隴東(dong)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)授、學(xue)(xue)(xue)者則是(shi)人才與(yu)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)源(yuan)泉，你們為(wei)社會、為(wei)企(qi)業正在培養著即將(jiang)(jiang)成為(wei)人才的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生，為(wei)了(le)(le)全面實施公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)元化(hua)戰略，快速覆(fu)蓋公司(si)(si)五位一體(ti)營銷模式及(ji)(ji)拓展西北區域(yu)市(shi)(shi)場(chang)，給公司(si)(si)企(qi)劃(hua)部(bu)、營銷部(bu)、公關部(bu)、招商(shang)部(bu)及(ji)(ji)財務部(bu)引進(jin)高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)(de)經濟類、管理(li)類、市(shi)(shi)場(chang)營銷類專(zhuan)業化(hua)人才，在經過與(yu)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)次磋商(shang)和交(jiao)流后，我們爭取到(dao)(dao)了(le)(le)本次校企(qi)合作機會，我們將(jiang)(jiang)盡可能的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)大學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)、實訓、就業及(ji)(ji)創(chuang)業平臺，同(tong)時公司(si)(si)也將(jiang)(jiang)依托隴東(dong)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢資源(yuan)，按(an)照三(san)年(nian)穩定品牌塑造、五年(nian)市(shi)(shi)場(chang)拓展、十年(nian)行業領先、常青健(jian)康產業的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展戰略，將(jiang)(jiang)我們的(de)(de)(de)(de)(de)孝(xiao)心事業、健(jian)康產業做(zuo)到(dao)(dao)更大、更強。
最后(hou)，讓我們為“推進校企合(he)作，踐(jian)行工學結合(he)，造(zao)就應用人才”的目標共(gong)同努力，希望本次簽約(yue)儀(yi)式圓(yuan)滿成功，預祝我公司與貴校合(he)作愉快！謝謝大家(jia)！
我們的價值在您的健康中體現We value your health！
校企合作儀式致辭9
各位領導、同學:
大家好！
今天(tian)既是我(wo)司(si)與貴(gui)院學徒制培養拜(bai)師(shi)圣典(dian)之日(ri)，我(wo)謹代表師(shi)傅群體對出席(xi)的(de)各位領導及(ji)老師(shi)表示(shi)真(zhen)誠(cheng)感謝和(he)誠(cheng)摯歡迎！
首先，我作為師傅(fu)隊(dui)伍代(dai)表對師資情況做下簡介(jie)：
目前我(wo)司共有學(xue)徒制師(shi)傅19人，基本都是從事(shi)環保行業(ye)現場運營(ying)及(ji)(ji)管理(li)5年以(yi)上專業(ye)人士，專業(ye)理(li)論及(ji)(ji)現場實踐經驗豐富，部(bu)分師(shi)傅還擁(yong)有中高級(ji)以(yi)上職稱，人員梯隊及(ji)(ji)人員架構齊全。
自(zi)2013年(nian)我(wo)司(si)(si)與(yu)貴(gui)校合作(zuo)以(yi)來(lai)，貴(gui)校向我(wo)司(si)(si)輸出了大量(liang)的(de)(de)(de)(de)優秀實習和(he)畢業(ye)生，為我(wo)司(si)(si)環保產業(ye)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)及(ji)壯(zhuang)大輸入了大量(liang)新鮮血液。從歷年(nian)的(de)(de)(de)(de)招聘經(jing)歷來(lai)看，貴(gui)院(yuan)學生能吃苦耐勞、實踐及(ji)動手能力強、理(li)論及(ji)專業(ye)知識扎實，受到公司(si)(si)好評。部分學生已成長為公司(si)(si)技術骨干和(he)中高層管理(li)人員，其(qi)中以(yi)鄧展(zhan)韜、康(kang)哲(zhe)豪(hao)兩位師傅為優秀代(dai)表，在公司(si)(si)起著特殊重要(yao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，感謝學院(yuan)領導和(he)老師的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦培養。
從第二學年開(kai)始，各(ge)位學生將走(zou)上工(gong)(gong)作(zuo)崗位，我(wo)(wo)們已和貴校領導(dao)和老(lao)師(shi)研究討論，制定了詳細的培(pei)養方案。我(wo)(wo)們將嚴格按方案要求，以在(zai)崗工(gong)(gong)作(zuo)與培(pei)訓為(wei)主，實踐和上課相(xiang)(xiang)結合(he)，充分利用公司現有資源(yuan)，提高大家的綜合(he)能力和專(zhuan)業水平。我(wo)(wo)們各(ge)位師(shi)傅，也將毫無保留，傾囊相(xiang)(xiang)授，這點請大家放心。
同(tong)時，我(wo)們還將落實學長制，每位同(tong)學上崗，都將安(an)排一名資深老(lao)員(yuan)工引領，對工作(zuo)、生(sheng)活各方面給予指導，直到能(neng)夠(gou)獨立勝任工作(zuo)。
今年是(shi)溢豐環保(bao)和環保(bao)學院簽(qian)訂學徒制(zhi)班(ban)第二年，也是(shi)與貴校深度(du)合作的(de)(de)開始，期(qi)望通過我們的(de)(de)合作，培(pei)養更多優秀人才，為公司發展和國(guo)家環保(bao)治理做(zuo)出更大(da)貢獻(xian)。
最(zui)后，祝愿公司(si)和(he)環保學院的(de)合作邁上新臺(tai)階(jie)，創造新輝煌！謝(xie)謝(xie)大家！
校企合作儀式致辭10
尊敬的各(ge)位(wei)領導、老(lao)師、嘉賓們：
大家好！
通(tong)過前期充分(fen)的(de)(de)溝通(tong)交(jiao)流(liu)，在我們(men)校(xiao)企(qi)(qi)雙方的(de)(de)積極(ji)籌備下，今天我們(men)在這(zhe)里(li)舉行xxx合作(zuo)掛牌(pai)儀(yi)式(shi)。我謹代表xxx對(dui)出席今天校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)掛牌(pai)儀(yi)式(shi)的(de)(de)各位(wei)領導及(ji)嘉(jia)賓們(men)，表示(shi)衷心的(de)(de)感謝！
xxx成立于xx年(nian)，是自治區商務(wu)廳直(zhi)屬事(shi)業單位。三(san)十多年(nian)來成功舉辦(ban)數(shu)百場展(zhan)會、洽談會，接待(dai)境內外(wai)賓客數(shu)萬人次，為(wei)促進地方經濟發展(zhan)和社會進步做出(chu)了積極貢獻。
對于(yu)企業(ye)來說人才(cai)(cai)是第(di)一(yi)資源，發展(zhan)是第(di)一(yi)要務(wu)。多年的(de)發展(zhan)我們深知(zhi)，人才(cai)(cai)是企業(ye)持續發展(zhan)的(de)核心動力。
xxx作為(wei)廣西創新型商(shang)業人才(cai)培養和科研基地，為(wei)社會培養了數以萬計的人才(cai)，孵化(hua)出(chu)數十家創業型企(qi)業，為(wei)區域經濟社會發展做出(chu)了重要(yao)的貢獻，使得學校享(xiang)譽區內外(wai)。
校(xiao)企合作是新(xin)形勢下企業發(fa)展進步的(de)(de)內在(zai)要(yao)求(qiu)和(he)實(shi)現資(zi)源(yuan)共享、優勢互補的(de)(de)雙贏戰略(lve)舉措，既(ji)是當前之務，又是利在(zai)長遠的(de)(de)大計(ji)，我(wo)中心(xin)要(yao)將(jiang)積(ji)極主(zhu)動地(di)加強與學(xue)校(xiao)的(de)(de)溝通(tong)和(he)交流(liu)，以實(shi)訓需求(qiu)為切入點，積(ji)極探索產(chan)、學(xue)、研相(xiang)結合的(de)(de)道路。
我堅信：校企(qi)合作在各級領(ling)導(dao)、各界朋(peng)友的(de)支持與幫助(zhu)下(xia)，通過雙方的(de)共同(tong)努力，一定能取(qu)得圓滿成(cheng)功(gong)。
謝謝大家！
校企合作儀式致辭11
尊敬的各位同志、各位來賓(bin)們：
大家上午好！
春回大(da)地，萬(wan)物更新(xin)。今天是(shi)個好日子，很榮幸(xing)能參(can)加廣西國(guo)際商務(wu)職(zhi)(zhi)業技術學院和廣西桂林(lin)國(guo)際貿易展(zhan)(zhan)覽中心校企(qi)合作(zuo)掛牌儀式。校企(qi)合作(zuo)具有鮮明的(de)時代特點(dian)，是(shi)職(zhi)(zhi)業技能人才培養的(de)創新(xin)舉措，它體現了職(zhi)(zhi)業技術教育適應經濟發展(zhan)(zhan)，并對經濟發展(zhan)(zhan)服務(wu)的(de)規(gui)律。
廣(guang)西國(guo)際商務職(zhi)業技術學院(yuan)憑借(jie)“創新(xin)創業+專業”的辦(ban)學模式(shi)在我區(qu)久負盛名(ming)，廣(guang)西桂林(lin)國(guo)際貿(mao)易展覽中心在承辦(ban)展會擁有輝(hui)煌的歷史以及豐富的經驗。
校企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)的(de)強強聯合(he)(he)(he)能(neng)夠(gou)使雙方(fang)的(de)資源(yuan)優(you)(you)勢和市場優(you)(you)勢更(geng)好的(de)發揮出來，實現有效共(gong)贏，同時，校企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)也符合(he)(he)(he)自(zi)治區(qu)商(shang)務廳對新時代(dai)經(jing)濟(ji)開放、共(gong)享(xiang)的(de)精神解讀。希望(wang)雙方(fang)今后能(neng)夠(gou)將人(ren)才培(pei)養(yang)合(he)(he)(he)作(zuo)進一步深(shen)化，并(bing)且期(qi)待雙方(fang)的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)能(neng)成為(wei)自(zi)治區(qu)校企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)的(de)典范，為(wei)我區(qu)社(she)會經(jing)濟(ji)發展(zhan)培(pei)養(yang)出更(geng)多、更(geng)優(you)(you)質的(de)人(ren)才。
最后(hou)，我(wo)謹代表(biao)自治區商(shang)務廳對雙方校企合作成功掛牌表(biao)示衷心祝賀，祝各位來賓(bin)身體健康、工(gong)作順利！
謝謝！
校企合作儀式致辭12
尊敬(jing)的(de)各(ge)位領導，各(ge)位老師，同學們：
大家好！
作(zuo)為一名理工(gong)中(zhong)(zhong)專(zhuan)的(de)(de)(de)學(xue)生，今(jin)天(tian)能(neng)(neng)回到(dao)母校(xiao)，能(neng)(neng)和(he)各(ge)位老師(shi)和(he)學(xue)友相聚，首先我(wo)(wo)(wo)感(gan)謝(xie)(xie)在座各(ge)位領導(dao)和(he)老師(shi)，在這里，我(wo)(wo)(wo)代表歷屆畢業(ye)(ye)學(xue)生，對我(wo)(wo)(wo)們敬(jing)愛的(de)(de)(de)老師(shi)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)躹(ju)上一躬！感(gan)謝(xie)(xie)他們用(yong)博大的(de)(de)(de)胸懷，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)們如何做(zuo)人(ren)。用(yong)深(shen)奧的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識教(jiao)我(wo)(wo)(wo)們不(bu)斷的(de)(de)(de)去認真(zhen)做(zuo)事(shi)。今(jin)天(tian)xx理工(gong)中(zhong)(zhong)專(zhuan)又(you)搭(da)建(jian)了“送學(xue)子(zi)入企(qi)業(ye)(ye)”的(de)(de)(de)平臺(tai)，做(zuo)為xx市建(jian)筑(zhu)公(gong)司的(de)(de)(de)一員，能(neng)(neng)和(he)各(ge)位領導(dao)及職教(jiao)專(zhuan)家共同開展“校(xiao)企(qi)合作(zuo)”工(gong)程，這對企(qi)業(ye)(ye)與理工(gong)中(zhong)(zhong)專(zhuan)來說，都具(ju)有深(shen)遠的(de)(de)(de)意義，我(wo)(wo)(wo)們將期待(dai)這次深(shen)入的(de)(de)(de)合作(zuo)。
xx市(shi)建筑(zhu)公(gong)司，歷經(jing)xx年的(de)艱苦(ku)創業(ye)(ye)(ye)，公(gong)司現有從業(ye)(ye)(ye)人(ren)員6200人(ren)，企業(ye)(ye)(ye)總資(zi)(zi)產2.3億元(yuan)，注(zhu)冊資(zi)(zi)本2100萬元(yuan)，具有房(fang)屋(wu)建筑(zhu)總承包(bao)二級(ji)、市(shi)政總承包(bao)三級(ji)、房(fang)地(di)(di)產開發三級(ji)等(deng)資(zi)(zi)質，公(gong)司下設土建、預算、設備材料租賃(lin)、物業(ye)(ye)(ye)管理等(deng)16個單獨核算的(de)二級(ji)生產經(jing)營單位(wei)，成為一支技術力(li)量強硬(ying)，裝備設施(shi)齊全，管理嚴格規范的(de)綜合型施(shi)工(gong)企業(ye)(ye)(ye)，是xx市(shi)建筑(zhu)業(ye)(ye)(ye)的(de)骨(gu)干(gan)力(li)量，工(gong)程涉及陜西(xi)、寧夏(xia)、青海、新(xin)疆、山東(dong)、上(shang)(shang)海、油(you)田(tian)礦區(qu)、華能煤業(ye)(ye)(ye)等(deng)地(di)(di)區(qu)。年完成8億元(yuan)產值，上(shang)(shang)繳(jiao)國家(jia)利稅3000萬元(yuan)。
我們(men)企業深知(zhi)，在(zai)文化(hua)知(zhi)識的(de)(de)(de)背景下，隨(sui)著市場(chang)份額的(de)(de)(de)逐步擴大(da)(da)，業務的(de)(de)(de)不(bu)斷拓展(zhan)，企業急需(xu)(xu)補充一(yi)支高素(su)質、高水平的(de)(de)(de)團隊(dui)是(shi)多么的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)！因此每年對各(ge)類工程(cheng)專業技術人(ren)員的(de)(de)(de)需(xu)(xu)求不(bu)斷增(zeng)加，而真正"用的(de)(de)(de)上，留(liu)的(de)(de)(de)住，可(ke)發展(zhan)"的(de)(de)(de)高素(su)質、高技能的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)卻可(ke)遇(yu)不(bu)可(ke)求，招聘來的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)，需(xu)(xu)要(yao)(yao)很長一(yi)段的(de)(de)(de)時間來適應和學(xue)習(xi)企業的(de)(de)(de)文化(hua)與技術，導致人(ren)才(cai)流(liu)失，企業專業技術人(ren)員青(qing)黃(huang)不(bu)接，而xx市建(jian)(jian)筑市場(chang)的(de)(de)(de)高層建(jian)(jian)筑結構(gou)的(de)(de)(de)轉型與需(xu)(xu)求，新(xin)興建(jian)(jian)筑工藝(yi)作法的(de)(de)(de)提高，建(jian)(jian)立建(jian)(jian)筑業管理的(de)(de)(de)規范化(hua)、標準化(hua)，迫使各(ge)大(da)(da)施(shi)工企業大(da)(da)量的(de)(de)(de)，更高的(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)補充工程(cheng)專業技術人(ren)員，我相(xiang)信各(ge)位學(xue)員理想遠大(da)(da)，盡可(ke)亮(liang)劍(jian)發展(zhan)，大(da)(da)顯身手(shou)。
我始終相信，xx理工中專(zhuan)是一所富有改革探(tan)索、教學(xue)優(you)質的(de)人才搖籃，它將會培養出一批(pi)批(pi)職(zhi)業情操高尚、專(zhuan)業技術過硬的(de)適用(yong)型人才。我公司也將會盡可(ke)能的(de)多(duo)為有志學(xue)員提供良好的(de)就(jiu)(jiu)業平臺(tai)，共(gong)同(tong)把這次校企就(jiu)(jiu)業合(he)作做實、做強、做大(da)，實現學(xue)員、學(xue)校、企業三方共(gong)贏，為振業慶陽市地方經濟(ji)做出應有的(de)貢獻。
與此同時，希(xi)望(wang)理工中(zhong)專的全體學(xue)生，珍惜自(zi)己(ji)的青春時光，珍惜自(zi)己(ji)的學(xue)習機會，在(zai)校扎(zha)實學(xue)習專業本領(ling)，發揮(hui)自(zi)己(ji)的聰明才(cai)智，在(zai)社(she)會的熔爐里歷練成為一名有用的人才(cai)。
在(zai)最后(hou)，在(zai)春節來臨之際，祝各位老師，學友，身體健康、工作(zuo)順(shun)利、學習進步、萬(wan)事(shi)如意、合家幸福！
謝謝！
校企合作儀式致辭13
同志們：
今天我(wo)們在(zai)這里隆重(zhong)舉行(xing)七臺河技(ji)師學院和恒益電器股份有限(xian)公司的(de)校企(qi)合(he)作基(ji)地揭牌儀式，其目的(de)就是通(tong)過校企(qi)合(he)作，發(fa)揮企(qi)業(ye)的(de)技(ji)術裝備優勢(shi)和技(ji)師學院的(de)人(ren)力(li)資源與科技(ji)優勢(shi)，為我(wo)市(shi)煤、焦、電、化(hua)“四(si)大基(ji)地”建(jian)(jian)設(she)和家具、食品、建(jian)(jian)材、機械、制藥“五大非煤接續產業(ye)”集群發(fa)展(zhan)提(ti)供堅(jian)強(qiang)的(de)人(ren)才(cai)保證，也是新形勢(shi)下推進我(wo)市(shi)職業(ye)教育快速發(fa)展(zhan)，完善我(wo)市(shi)高(gao)技(ji)能人(ren)才(cai)培養方式的(de)重(zhong)要舉措。、市(shi)政府對這一舉措十分重(zhong)視，并(bing)給予充分的(de)肯定(ding)和大力(li)支持。為此(ci)，我(wo)講(jiang)以(yi)下幾點意見：
一、立足地方經濟發展，深化校企合作
目前(qian)我市的(de)(de)高技(ji)能人才(cai)的(de)(de)知識結構和(he)技(ji)能水平(ping)還不能滿足(zu)“四大基地”、“五大非煤接續產業(ye)(ye)”集(ji)群的(de)(de)需要，各(ge)大企(qi)業(ye)(ye)和(he)學(xue)(xue)校(xiao)要從我市經(jing)(jing)濟和(he)社(she)會(hui)發展(zhan)的(de)(de)實(shi)(shi)際出發，樹立“職(zhi)教興則(ze)人才(cai)興，職(zhi)教興則(ze)經(jing)(jing)濟興”的(de)(de)思想觀念，重點建設煤化(hua)工(gong)、數控、電工(gong)電子(zi)、建筑等(deng)教育和(he)實(shi)(shi)習(xi)基地，深化(hua)校(xiao)企(qi)合作(zuo)，以(yi)企(qi)業(ye)(ye)需要為依(yi)托，以(yi)就業(ye)(ye)為導向，促進(jin)校(xiao)企(qi)雙(shuang)方共同發展(zhan)。企(qi)業(ye)(ye)要注重崗前(qian)培(pei)訓，注重員(yuan)工(gong)隊伍素質(zhi)的(de)(de)提高，學(xue)(xue)校(xiao)要按區域經(jing)(jing)濟發展(zhan)和(he)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)要求合理設置專(zhuan)業(ye)(ye)，組織(zhi)教學(xue)(xue)。提倡(chang)在生(sheng)產中(zhong)組織(zhi)教學(xue)(xue)，在教學(xue)(xue)中(zhong)組織(zhi)生(sheng)產，以(yi)達到鍛煉師資(zi)、培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)、服務社(she)會(hui)、貼近市場、創造效益的(de)(de)目的(de)(de)。
二、立足高技能人才培養，發展職業教育
高(gao)技(ji)(ji)能人(ren)才隊伍建(jian)設是促進(jin)地(di)方經濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關鍵。以職(zhi)業(ye)(ye)活動為(wei)導向，以校企合(he)作為(wei)基礎(chu)，以綜合(he)職(zhi)業(ye)(ye)能力培(pei)養(yang)為(wei)核心的(de)思(si)路，是社會(hui)、行業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)與(yu)學校聯合(he)起來(lai)共(gong)同培(pei)養(yang)人(ren)才的(de)必然(ran)要(yao)求(qiu)。對此，企業(ye)(ye)和學校都應有清(qing)醒的(de)認識，要(yao)以積極(ji)的(de)態度、切(qie)實有效的(de)行動，把高(gao)技(ji)(ji)能人(ren)才隊伍建(jian)設牢牢地(di)抓在(zai)手上，推進(jin)我市職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)工作跟上經濟(ji)社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)步伐，使職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)更(geng)好(hao)地(di)為(wei)地(di)方經濟(ji)建(jian)設服務。
三、立足校企合作共贏，拓展發展空間
校(xiao)(xiao)企合作是職業院校(xiao)(xiao)在新形勢下的(de)(de)(de)一個新的(de)(de)(de)辦學模式(shi)，對(dui)企業和學校(xiao)(xiao)雙方的(de)(de)(de)發展(zhan)具有(you)深遠意義(yi)。校(xiao)(xiao)企雙方要齊抓共管(guan)，不(bu)斷完善校(xiao)(xiao)企合作的(de)(de)(de)機制(zhi)，拓寬(kuan)校(xiao)(xiao)企合作的(de)(de)(de)空間，在合作中不(bu)斷深化其內涵、豐(feng)富其內容、擴(kuo)大其成果。要抓出實效，總結出具有(you)指導意義(yi)和推廣(guang)價值的(de)(de)(de)經驗(yan)，為(wei)我市國民(min)經濟的(de)(de)(de)發展(zhan)和職業教(jiao)育事業的(de)(de)(de)興旺(wang)發達(da)做出應有(you)的(de)(de)(de)貢獻。
祝技(ji)師學院(yuan)和恒益電器合作愉(yu)快(kuai)，共建共贏，前程似錦(jin)！
校企合作儀式致辭14
尊敬的各(ge)位領導、老師們、同(tong)學們：
大家早上好！
在這(zhe)金風(feng)送爽(shuang)，碧空(kong)澄澈的初秋，我們懷著無(wu)比喜悅的心情迎來了xx-xxx公司(si)與xx-xx大學校企合作(zuo)的首屆xx-x班的同學們。
為(wei)響應國家關于加強企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)和學(xue)校(xiao)合作的.號召，充分發揮學(xue)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)雙方(fang)優勢(shi)及高(gao)等教育為(wei)社(she)(she)會、為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務的功能，更好的為(wei)社(she)(she)會、為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培養高(gao)素(su)質、高(gao)技(ji)能的應用型(xing)人才，同(tong)時(shi)也為(wei)大(da)學(xue)生實(shi)習、實(shi)訓、就業(ye)(ye)(ye)(ye)提供更多空間，在(zai)各方(fang)共同(tong)的努力下，今天在(zai)此(ci)為(wei)xx-xx公(gong)司與xx-xx大(da)學(xue)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作的首屆xx-xx班的老師及同(tong)學(xue)們舉行隆(long)重的出征(zheng)儀(yi)式。首先，我代(dai)表(biao)xx-xx公(gong)司對各位同(tong)學(xue)表(biao)示熱烈的歡迎！對一直以來支持我公(gong)司的xx-xx大(da)學(xue)的各位領導表(biao)示衷心的感(gan)謝(xie)！
（企業簡介）xx-xx公司(si)(si)，是一(yi)個xx-xx的(de)(de)專業化(hua)公司(si)(si)。 公司(si)(si)研發生(sheng)產制(zhi)造的(de)(de)xx-xx暢銷國內外(wai)。
企業的發展進步離(li)不開(kai)人(ren)才，企業的戰(zhan)略實(shi)施(shi)離(li)不開(kai)智慧(hui)。為充(chong)分發揮(hui)xx-xx大學的教育、科(ke)技、人(ren)才和學科(ke)優勢，
結(jie)合(he)xx-xx行(xing)業(ye)(ye)對(dui)人(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)迫切(qie)需(xu)求，提(ti)升教育(yu)為(wei)社會、行(xing)業(ye)(ye)和企業(ye)(ye)服務的(de)功能，公(gong)司將本著“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本、德才(cai)(cai)(cai)兼備、以(yi)(yi)德為(wei)先”的(de)原則(ze)，創造“人(ren)和”的(de)人(ren)文環(huan)境(jing)，以(yi)(yi)“廣(guang)納人(ren)才(cai)(cai)(cai)、培養(yang)人(ren)才(cai)(cai)(cai)、善(shan)用(yong)人(ren)才(cai)(cai)(cai)、善(shan)待人(ren)才(cai)(cai)(cai)”的(de)人(ren)力資(zi)源策略(lve)，為(wei)xx-xx行(xing)業(ye)(ye)吸納、培養(yang)一(yi)批年輕有為(wei)的(de)精英；以(yi)(yi)“樂觀、積極(ji)、學(xue)習、合(he)作”的(de)良好氛圍，為(wei)同(tong)學(xue)們提(ti)供(gong)理想(xiang)的(de)事業(ye)(ye)舞臺。
最后(hou)，讓我們為“推進校(xiao)企(qi)合作，踐行工(gong)學結合，造就應用人(ren)才(cai)”的目(mu)標共(gong)同努力。
希望全體同學(xue)，珍惜自己的(de)青春時光，珍惜自己的(de)學(xue)習機會(hui)，扎(zha)實(shi)學(xue)習專業本領(ling)，發揮(hui)自己的(de)聰明才智，在社(she)會(hui)的(de)熔爐里歷練成為一(yi)名有用的(de)人才。
謝謝大家！
校企合作儀式致辭15
尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)來(lai)賓，親愛的老(lao)師們(men)、同學們(men)：
中(zhong)秋剛過(guo)，國(guo)(guo)慶將至。在這舉(ju)國(guo)(guo)同(tong)慶雙節之際(ji)，我(wo)們(men)與(yu)xx市新(xin)華(hua)書店、xx愛(ai)眼(yan)兩(liang)家企業共同(tong)舉(ju)辦校企合(he)作捐贈(zeng)儀(yi)式(shi)。我(wo)謹(jin)代表二實小(xiao)本(ben)部2800余名師生，向關心教育、情系師生的(de)企業家們(men)表示(shi)衷心的(de)感謝(xie)！向出席今(jin)天儀(yi)式(shi)的(de)各(ge)位(wei)領(ling)導、各(ge)位(wei)來賓表示(shi)誠摯的(de)敬意(yi)！
漢(han)(han)水湯湯，滋孕xx。我們(men)學校始(shi)建于1979年(nian)，1996年(nian)更(geng)名(ming)為xx市第二實驗(yan)小(xiao)學。36年(nian)來，我們(men)一(yi)直致力于“建二實小(xiao)成江(jiang)漢(han)(han)名(ming)校，讓師生體(ti)驗(yan)教(jiao)育(yu)幸福(fu)”這一(yi)辦學目標(biao)，與社(she)會(hui)相融(rong)，向社(she)會(hui)開放，有了一(yi)定(ding)的(de)社(she)會(hui)聲譽(yu)。我們(men)會(hui)繼(ji)續(xu)以海納百川(chuan)，兼收并蓄的(de)情(qing)懷，歡(huan)迎更(geng)多的(de)企業，更(geng)多的(de)社(she)會(hui)人士參與到和雅(ya)校園和現代化(hua)學校的(de)建設之中。
古(gu)人有云“贈人玫瑰，手留(liu)余(yu)香”。兩家企(qi)業的物(wu)質與服務捐贈，使我(wo)(wo)們師生的學(xue)習(xi)與工(gong)作條件有了較大的改善。你們的真誠相(xiang)助，必將成為(wei)一種(zhong)巨大的精神力量，激勵我(wo)(wo)們朝著更(geng)高的目(mu)標昂首前(qian)進。同時(shi)我(wo)(wo)們也堅信(xin)，象新華(hua)書店與xx愛(ai)眼(yan)這樣有著高度社會責任(ren)感的企(qi)業，必定能夠(gou)走(zou)得(de)更(geng)遠，飛得(de)更(geng)高。
最(zui)后，恭(gong)祝各位(wei)(wei)領導(dao)、各位(wei)(wei)來(lai)賓身體健康(kang)，工作順利，家庭(ting)幸福，萬事如意！
校企合作儀式致辭16
尊敬的(de)各位來(lai)賓，朋友們，同學(xue)們：
上午好!
今天，我(wo)們榮幸的(de)邀請(qing)到濱(bin)海新區綠洲汽車修理有限公司的(de)吳成來(lai)總(zong)經理一行蒞(li)臨我(wo)校(xiao)，參(can)加校(xiao)企合作項目的(de)簽約儀式。請(qing)允許我(wo)代(dai)表濱(bin)海新區漢沽(gu)職業中等專(zhuan)業學校(xiao)全(quan)體(ti)員(yuan)工，對各(ge)位(wei)朋友(you)、各(ge)位(wei)嘉賓的(de)到來(lai)表示最熱烈的(de)歡迎！
漢(han)沽(gu)中專(zhuan)是(shi)(shi)國家級重點中專(zhuan)，是(shi)(shi)天津市第一批中等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學校示范(fan)校，實(shi)習實(shi)訓設(she)備(bei)先進，師資力量(liang)雄厚，多年來(lai)為我(wo)市各大(da)高(gao)職(zhi)院校、濱海新區各大(da)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培養了大(da)量(liang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能強、綜合素質高(gao)的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，廣受各大(da)高(gao)職(zhi)院校、用工企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、學生(sheng)家長及社會的(de)好評。
但一(yi)所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)能(neng)不(bu)能(neng)有(you)一(yi)席之(zhi)地(di)需要(yao)的(de)不(bu)僅僅是雄厚的(de)師資力(li)量，還需要(yao)優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)生；企業也是一(yi)樣，有(you)沒有(you)高技能(neng)人才(cai)(cai)很重要(yao)。而高技能(neng)人才(cai)(cai)單靠學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是培養不(bu)出來的(de)，還要(yao)靠各優秀(xiu)企業做(zuo)支撐(cheng)。我(wo)們非常感謝綠(lv)洲(zhou)汽(qi)車修理有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)為(wei)我(wo)們學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)得學(xue)(xue)生搭建了(le)一(yi)個工學(xue)(xue)共(gong)進的(de)優質平臺，綠(lv)洲(zhou)汽(qi)車修理有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)是我(wo)區大型汽(qi)車檢測(ce)維(wei)修企業，實力(li)雄厚，設備精良，專業人才(cai)(cai)濟濟，服務一(yi)流。相信我(wo)的(de)學(xue)(xue)生在(zai)“綠(lv)洲(zhou)”這一(yi)片希望(wang)的(de)土(tu)地(di)上定會茁(zhuo)壯成長。
同學(xue)們，你今天站在(zai)哪里(li)并不重(zhong)要，重(zhong)要的(de)(de)是下一步你將(jiang)要邁向哪里(li)。珍惜學(xue)習的(de)(de)機會，掌握技能(neng)，努力(li)成才，積極參加(jia)見習活動，吃(chi)苦耐勞，利用學(xue)校和企(qi)業(ye)提(ti)供的(de)(de)良好(hao)條件(jian)，好(hao)好(hao)學(xue)習，提(ti)高技能(neng)，并服從學(xue)校和企(qi)業(ye)的(de)(de)管(guan)理，做一名優秀的(de)(de)學(xue)生，優秀的(de)(de)員工。才能(neng)成就(jiu)你們更為(wei)輝(hui)煌的(de)(de)未(wei)來。
今天的(de)簽(qian)約只是(shi)萬里長(chang)征的(de)第(di)一步,我們(men)的(de)合作征程還任重道(dao)遠，我校將本著“簽(qian)約是(shi)銀，履約是(shi)金，成(cheng)功是(shi)本”的(de)指(zhi)導思想，以最大的(de)誠意(yi)，盡最大的(de)努力優質(zhi)、高效地為綠(lv)洲汽修(xiu)培養合格(ge)的(de)學生，為綠(lv)洲建(jian)設做出應(ying)有的(de)貢獻。我們(men)完全有理(li)由相信,經過雙(shuang)方(fang)的(de)共(gong)同努力,此次合作一定會(hui)出色地實現(xian)它對(dui)學員(yuan)能力培養、公司業(ye)(ye)務發(fa)展等領域(yu)的(de)目(mu)標。未來的(de)歲月將會(hui)證(zheng)明,我們(men)今天所簽(qian)署的(de)這個協議,對(dui)于提高學校社會(hui)就業(ye)(ye)水平(ping),推進綠(lv)洲企(qi)業(ye)(ye)發(fa)展壯大所起到的(de)重要作用。
我衷心的預祝(zhu)此次簽約圓(yuan)滿成(cheng)功！
校企合作儀式致辭17
尊敬(jing)的福建(jian)中輝文化旅游(you)發展有限公(gong)司的領導(dao)、朋(peng)友們(men)、老師們(men)、親愛(ai)的同學們(men):
大家好!
今天是(shi)個(ge)喜慶(qing)的(de)日子。我們在這(zhe)里隆重(zhong)舉行(xing)平潭(tan)職專(zhuan)與中輝文化旅游發展有限公司校(xiao)企(qi)合作(zuo)簽約(yue)儀式(shi)，這(zhe)對于雙方來(lai)說都是(shi)一件可(ke)喜可(ke)賀的(de)大事(shi)，它標志著我們校(xiao)企(qi)之間的(de)合作(zuo)即將拉開新的(de)序幕。在這(zhe)里我代表學校(xiao)黨政，對為這(zhe)次簽約(yue)儀式(shi)圓(yuan)滿成功做出大量(liang)工作(zuo)的(de)領導們、朋(peng)友們、老(lao)師們表示衷心的(de)感謝(xie)!
福(fu)建(jian)中輝(hui)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)發展(zhan)有(you)(you)限公司開發建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)壇古(gu)城(cheng)旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)區(qu)占地(di)面積1047畝(mu)，項(xiang)目總(zong)(zong)投資高達86億元(yuan)，是(shi)(shi)福(fu)建(jian)省重點文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)產業(ye)項(xiang)目，也(ye)是(shi)(shi)首座海(hai)(hai)(hai)島旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)古(gu)城(cheng)。該項(xiang)目以(yi)閩越(yue)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、海(hai)(hai)(hai)洋(yang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、海(hai)(hai)(hai)防文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、海(hai)(hai)(hai)上(shang)絲綢文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、閩越(yue)福(fu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)等為(wei)(wei)根(gen)基，以(yi)古(gu)建(jian)筑(zhu)為(wei)(wei)載體(ti)，以(yi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)演(yan)藝、高科技(ji)互(hu)動體(ti)驗等為(wei)(wei)表現(xian)(xian)形式(shi)，按照(zhao)國家5a級景區(qu)標準，傾心將項(xiang)目打造為(wei)(wei)閩臺兩岸旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)集散地(di)、濱海(hai)(hai)(hai)休(xiu)閑(xian)度(du)(du)假旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)目的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)。中輝(hui)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)發展(zhan)有(you)(you)限公司能(neng)把(ba)海(hai)(hai)(hai)壇古(gu)城(cheng)旅(lv)(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)區(qu)做到(dao)現(xian)(xian)在(zai)程度(du)(du)，可見(jian)企(qi)業(ye)實(shi)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)雄厚。我(wo)們能(neng)與(yu)(yu)這(zhe)樣企(qi)業(ye)進(jin)行深度(du)(du)合作(zuo)(zuo)，這(zhe)無疑是(shi)(shi)對(dui)我(wo)校(xiao)(xiao)以(yi)往辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)成績、辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)實(shi)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)充分(fen)信賴，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)我(wo)們以(yi)往的(de)(de)(de)(de)(de)友好(hao)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)和(he)總(zong)(zong)結(jie)，更(geng)(geng)拉開了我(wo)們在(zai)新形勢下更(geng)(geng)深入的(de)(de)(de)(de)(de)、全方位合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)序幕。校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)企(qi)業(ye)雙(shuang)方共(gong)同參與(yu)(yu)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)過(guo)程，采用課堂教學(xue)與(yu)(yu)學(xue)生參加實(shi)際工作(zuo)(zuo)有(you)(you)機(ji)結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)，培養(yang)企(qi)業(ye)所需應(ying)用型(xing)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)模(mo)(mo)式(shi)，也(ye)即是(shi)(shi)一(yi)種以(yi)市(shi)場和(he)社會(hui)需求為(wei)(wei)導向的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)運行機(ji)制。對(dui)職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)而言，走校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)之路，爭取并(bing)依靠企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持和(he)參與(yu)(yu)，主動服務企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)需求，是(shi)(shi)培養(yang)高素質技(ji)能(neng)型(xing)人(ren)才(cai)(cai)，實(shi)現(xian)(xian)職業(ye)教育又好(hao)又快發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本途徑。我(wo)們今后(hou)(hou)一(yi)定(ding)以(yi)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)需求為(wei)(wei)動力(li)，采取開放辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)式(shi)，堅定(ding)不移的(de)(de)(de)(de)(de)走產、學(xue)、研一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)道路，要在(zai)與(yu)(yu)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)中實(shi)現(xian)(xian)優勢互(hu)補、利益共(gong)享，從而進(jin)一(yi)步增(zeng)強學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)(hou)勁和(he)活力(li)。
各位(wei)領導(dao)、朋友(you)們、老(lao)師、同學們，校(xiao)企(qi)合作是企(qi)業、學校(xiao)、學生(sheng)、乃至社會(hui)(hui)共贏的重(zhong)要舉措，是新(xin)形勢下，學校(xiao)、企(qi)業和(he)社會(hui)(hui)餞行科學發(fa)展(zhan)的必然(ran)選擇。我(wo)也深信，在(zai)上級(ji)領導(dao)與(yu)中輝文化旅(lv)游發(fa)展(zhan)有(you)限公司各位(wei)領導(dao)的支持和(he)關心(xin)下，我(wo)校(xiao)與(yu)貴公司的合作一定能取(qu)得(de)更大的圓滿成功，我(wo)校(xiao)培(pei)養(yang)技能型人才發(fa)展(zhan)的路子一定會(hui)(hui)越走(zou)越寬、越走(zou)越輝煌。
最后，我衷心(xin)的祝(zhu)愿福建(jian)中輝文化(hua)旅游發展有限(xian)公司再(zai)創輝煌，祝(zhu)平潭職業中專學校(xiao)蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上，興旺發達!
校企合作儀式致辭18
尊敬的各(ge)位領導(dao)、各(ge)位來(lai)賓:
鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。值新百(bai)麗鞋業有限公司、秭歸職教中心隆重(zhong)舉辦合作協議(yi)簽(qian)字儀式(shi)之際，我謹代(dai)表(biao)宜昌市教育局，向雙方的合作表(biao)示(shi)熱烈的祝(zhu)賀!對(dui)合作雙方表(biao)示(shi)最美好的祝(zhu)愿!對(dui)百(bai)麗企業情(qing)系教育、支持(chi)教育、發展(zhan)教育的行(xing)為表(biao)示(shi)由(you)衷的敬意!
校(xiao)企(qi)合(he)作，一頭(tou)連(lian)著就業(ye)(ye)(ye)，一頭(tou)連(lian)著人才(cai)，事(shi)關(guan)職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)內涵發(fa)展戰略，關(guan)乎社會(hui)經(jing)濟(ji)發(fa)展;是(shi)助推(tui)產業(ye)(ye)(ye)轉型升級，提升企(qi)業(ye)(ye)(ye)核心(xin)競爭力的(de)必然要求。怎樣加強(qiang)校(xiao)企(qi)雙方之間的(de)聯系，實現校(xiao)企(qi)優勢互補、資源共(gong)享，使職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)和經(jing)濟(ji)建設更(geng)加緊密地結合(he)，既是(shi)職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)積極探索(suo)的(de)主題，也是(shi)經(jing)濟(ji)社會(hui)發(fa)展共(gong)同關(guan)注(zhu)的(de)問題。
新(xin)百麗鞋(xie)業(ye)有限公司是(shi)世界(jie)500強(qiang)企(qi)業(ye)中(zhong)的(de)佼佼者，企(qi)業(ye)文(wen)化底蘊渾厚;秭歸職教(jiao)中(zhong)心是(shi)國家示范發(fa)展(zhan)項目學(xue)校(xiao)、省(sheng)級重點職業(ye)學(xue)校(xiao)，其先進辦學(xue)模式(shi)和理念在宜昌乃至(zhi)湖北(bei)都堪稱典范。如(ru)今強(qiang)強(qiang)合作，如(ru)同蛟(jiao)龍入(ru)(ru)海，必將(jiang)充分整合企(qi)業(ye)、學(xue)校(xiao)資(zi)源，形成校(xiao)企(qi)合一、工(gong)學(xue)一體的(de)`技(ji)(ji)(ji)能人才(cai)培(pei)養新(xin)機制，深入(ru)(ru)推進技(ji)(ji)(ji)能人才(cai)校(xiao)企(qi)合作培(pei)養制度，培(pei)養企(qi)業(ye)急需的(de)技(ji)(ji)(ji)能人才(cai)，為我市(shi)社會經濟持(chi)續健康快(kuai)速發(fa)展(zhan)提供(gong)有力(li)的(de)人力(li)資(zi)源保障，為職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)快(kuai)速發(fa)展(zhan)。
我(wo)(wo)們(men)欣(xin)喜地看到公司和學(xue)校合作(zuo)工作(zuo)已經邁出了堅實的(de)步(bu)伐，但(dan)是我(wo)(wo)們(men)也要清(qing)醒地認識到，校企合作(zuo)培養技能人才是一個長遠(yuan)的(de)系統工程(cheng)，許(xu)多問題仍然需要我(wo)(wo)們(men)去探(tan)索(suo)(suo)和實踐，校企合作(zuo)工作(zuo)任重道遠(yuan)。希(xi)望(wang)校企雙(shuang)方不斷探(tan)索(suo)(suo)和實踐，為(wei)(wei)宜昌職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)人才培養提供更好的(de)借鑒，為(wei)(wei)提高(gao)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)質量教(jiao)育(yu)和經濟社會發展做出新的(de)貢獻(xian)!
潮平兩岸闊，風正一(yi)帆(fan)懸。殷(yin)切期(qi)待學(xue)校(xiao)、企業、社會(hui)多方共贏的藍圖早日實現!祝愿新百(bai)麗鞋業有限公(gong)司和秭歸職教中心校(xiao)企合(he)作順利!
謝謝大家。
校企合作儀式致辭19
尊敬的各位來賓，同(tong)志(zhi)們、同(tong)學們：
剛才(cai)，沈(shen)陽大(da)(da)學李峰校(xiao)長與12家國內外知名(ming)企業的(de)(de)(de)主要(yao)負責(ze)同(tong)志(zhi)(zhi)共同(tong)簽署了(le)校(xiao)企合作(zuo)(以企業命名(ming)班級)協議，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)校(xiao)積極推動(dong)教育改革，實現(xian)轉(zhuan)型發展(zhan)的(de)(de)(de)一個(ge)切入點，也是(shi)(shi)加(jia)快促(cu)進校(xiao)企實現(xian)深度合作(zuo)的(de)(de)(de)一次(ci)有(you)(you)益嘗試(shi)。這(zhe)(zhe)次(ci)活動(dong)得到了(le)省(sheng)、市有(you)(you)關部門領(ling)導同(tong)志(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)大(da)(da)力支持(chi)，各(ge)相關企業的(de)(de)(de)主要(yao)負責(ze)同(tong)志(zhi)(zhi)高(gao)度重視(shi)，今(jin)天都派出了(le)強大(da)(da)陣容參加(jia)這(zhe)(zhe)次(ci)會議。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)對(dui)沈(shen)陽大(da)(da)學、對(dui)沈(shen)陽教育事業的(de)(de)(de)重視(shi)和(he)支持(chi)，也是(shi)(shi)對(dui)全校(xiao)廣(guang)大(da)(da)師生的(de)(de)(de)鼓(gu)舞和(he)鞭策。在(zai)此(ci)，我(wo)代表沈(shen)陽大(da)(da)學向(xiang)(xiang)省(sheng)市有(you)(you)關部門的(de)(de)(de)領(ling)導同(tong)志(zhi)(zhi)、向(xiang)(xiang)12家企業的(de)(de)(de)負責(ze)同(tong)志(zhi)(zhi)、向(xiang)(xiang)中央及省(sheng)市各(ge)新聞單位的(de)(de)(de)同(tong)志(zhi)(zhi)們、朋(peng)友(you)們表示衷心的(de)(de)(de)感謝!宋彪董事長和(he)范立南教授都做(zuo)了(le)一個(ge)非常好的(de)(de)(de)發言，謝謝宋董事長!謝謝范教授!
沈(shen)(shen)陽(yang)大(da)學(xue)(xue)是(shi)沈(shen)(shen)陽(yang)唯一(yi)一(yi)所市屬(shu)綜合性大(da)學(xue)(xue)，占地面(mian)積57萬平方米，建(jian)筑(zhu)面(mian)積45萬平方米。目前，學(xue)(xue)校(xiao)設有18個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)院(yuan)(部)，開設本科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業67個(ge)，覆(fu)蓋11個(ge)學(xue)(xue)科(ke)門類，有10個(ge)學(xue)(xue)術型一(yi)級(ji)學(xue)(xue)科(ke)碩士(shi)授權點、9個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業碩士(shi)授權點和(he)(he)1個(ge)博士(shi)授權點。學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)擁(yong)有高等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)留學(xue)(xue)生教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。現有各(ge)類在(zai)(zai)校(xiao)生2.3萬余人(ren)(ren)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1251人(ren)(ren)，其中，長江學(xue)(xue)者1人(ren)(ren)，國務院(yuan)政府特殊津貼(tie)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家4人(ren)(ren)，碩士(shi)、博士(shi)研究(jiu)生導(dao)師(shi)173人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授190人(ren)(ren)、副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授581人(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有12個(ge)省(sheng)部級(ji)重(zhong)點實(shi)驗室、工程中心(xin)等(deng)科(ke)技平臺(tai)資(zi)源。多年來，在(zai)(zai)沈(shen)(shen)陽(yang)市委、市政府的正(zheng)確領導(dao)下(xia)、在(zai)(zai)省(sheng)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主管部門和(he)(he)社會各(ge)界的關心(xin)支持和(he)(he)幫助下(xia)，學(xue)(xue)校(xiao)綜合辦學(xue)(xue)實(shi)力(li)正(zheng)在(zai)(zai)穩步增強。
今(jin)年2月(yue)，國(guo)(guo)務院常務會議(yi)做(zuo)出(chu)(chu)(chu)(chu)“引(yin)導(dao)部(bu)分普(pu)通本(ben)科(ke)高校向(xiang)應(ying)用(yong)技術型(xing)(xing)(xing)高校轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)”的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略部(bu)署(shu)。隨后(hou)，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)主(zhu)要(yao)(yao)負責同(tong)(tong)志發(fa)表了(le)(le)重(zhong)要(yao)(yao)講話和文章，深(shen)刻闡述了(le)(le)高校轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)意義。教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)還在不久前舉辦的(de)(de)(de)(de)“中國(guo)(guo)發(fa)展(zhan)高層(ceng)論(lun)壇”上明確提出(chu)(chu)(chu)(chu)全國(guo)(guo)600多所地(di)方(fang)本(ben)科(ke)高校實行轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)。當前，推動(dong)高等教(jiao)(jiao)育(yu)結構調整和引(yin)導(dao)地(di)方(fang)高校轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)發(fa)展(zhan)已(yi)成為促進(jin)高等教(jiao)(jiao)育(yu)深(shen)化改(gai)革，更好(hao)適應(ying)經濟社會發(fa)展(zhan)要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)任務。省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)同(tong)(tong)志也希望沈(shen)(shen)陽(yang)(yang)大(da)學(xue)(xue)(xue)在這方(fang)面(mian)能(neng)走在前面(mian)。最近，主(zhu)管教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)沈(shen)(shen)陽(yang)(yang)市(shi)副市(shi)長姜軍同(tong)(tong)志要(yao)(yao)求沈(shen)(shen)陽(yang)(yang)大(da)學(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)積極探索學(xue)(xue)(xue)校轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)發(fa)展(zhan)之路(lu)，市(shi)政府將給予(yu)(yu)大(da)力支(zhi)持(chi)(chi)。為了(le)(le)認真貫徹(che)落(luo)實中央和省(sheng)市(shi)提出(chu)(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)高校轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項要(yao)(yao)求，沈(shen)(shen)陽(yang)(yang)大(da)學(xue)(xue)(xue)堅持(chi)(chi)從(cong)(cong)實際出(chu)(chu)(chu)(chu)發(fa)，組成專題(ti)調研(yan)組，開(kai)展(zhan)了(le)(le)為期(qi)二個月(yue)的(de)(de)(de)(de)調研(yan)論(lun)證工(gong)作，對(dui)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)頂層(ceng)設計(ji)提出(chu)(chu)(chu)(chu)了(le)(le)一(yi)些(xie)建議(yi)和思考。從(cong)(cong)6月(yue)中旬(xun)開(kai)始，學(xue)(xue)(xue)校主(zhu)要(yao)(yao)負責同(tong)(tong)志還先后(hou)帶領(ling)機械工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院、建筑工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院、信息工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院、應(ying)用(yong)技術學(xue)(xue)(xue)院等深(shen)入省(sheng)內外的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)企(qi)(qi)事業單(dan)位進(jin)行合(he)作洽談和工(gong)作對(dui)接。學(xue)(xue)(xue)校轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)思考和舉措(cuo)迅速得到了(le)(le)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)熱烈(lie)響應(ying)。并積極推進(jin)落(luo)實。今(jin)天，與12家企(qi)(qi)業簽署(shu)企(qi)(qi)業命名班級校企(qi)(qi)合(he)作協議(yi)就是全面(mian)推動(dong)學(xue)(xue)(xue)校轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個階段性成果。市(shi)委(wei)、市(shi)政府相關部(bu)門對(dui)于沈(shen)(shen)陽(yang)(yang)大(da)學(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)具體想(xiang)法也都明確予(yu)(yu)以支(zhi)持(chi)(chi)。市(shi)委(wei)教(jiao)(jiao)科(ke)工(gong)委(wei)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校提出(chu)(chu)(chu)(chu)了(le)(le)十條(tiao)支(zhi)持(chi)(chi)意見。市(shi)財政局(ju)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校提出(chu)(chu)(chu)(chu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)具體規劃(hua)正(zheng)在擬定一(yi)攬子支(zhi)持(chi)(chi)計(ji)劃(hua)。市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)還就學(xue)(xue)(xue)校高層(ceng)次應(ying)用(yong)技術型(xing)(xing)(xing)人(ren)才培(pei)養三個方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)項目予(yu)(yu)以了(le)(le)大(da)力支(zhi)持(chi)(chi)。
首(shou)批與我校簽約(yue)的(de)(de)12家(jia)企(qi)業(ye)既有(you)國有(you)大型企(qi)業(ye)、也(ye)有(you)民營企(qi)業(ye)、外資企(qi)業(ye)，都是引領(ling)行業(ye)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展以及支(zhi)撐沈(shen)陽(yang)振興(xing)(xing)發(fa)(fa)展的(de)(de)重(zhong)要(yao)力量(liang)。按照(zhao)市(shi)委、市(shi)政府(fu)建(jian)設(she)國家(jia)中(zhong)心城(cheng)市(shi)和加快(kuai)沈(shen)陽(yang)老工業(ye)基地(di)振興(xing)(xing)發(fa)(fa)展的(de)(de)目標要(yao)求(qiu)，沈(shen)陽(yang)大學將(jiang)瞄準社會(hui)發(fa)(fa)展需求(qiu)、瞄準產(chan)業(ye)升(sheng)級前沿，加快(kuai)轉(zhuan)型發(fa)(fa)展的(de)(de)腳步，積極投入到沈(shen)陽(yang)經濟社會(hui)建(jian)設(she)的(de)(de)火熱實踐(jian)中(zhong)。學校為(wei)什么要(yao)采(cai)取(qu)這種(zhong)方式促(cu)進轉(zhuan)型發(fa)(fa)展?學校的(de)(de)思考重(zhong)點和工作的(de)(de)落(luo)腳點在哪里?現在借這次簽約(yue)儀(yi)式我和與會(hui)同志做個交流。
一(yi)、學(xue)(xue)校要(yao)切實推進轉(zhuan)型(xing)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，就(jiu)是要(yao)緊(jin)緊(jin)圍繞沈陽(yang)(yang)經濟(ji)社會(hui)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)之需提供強(qiang)有力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)人才支(zhi)(zhi)撐(cheng)和(he)智力(li)(li)(li)支(zhi)(zhi)持(chi)。市(shi)(shi)政(zheng)府每年投(tou)入近4億(yi)元支(zhi)(zhi)持(chi)學(xue)(xue)校建(jian)設。為(wei)沈陽(yang)(yang)經濟(ji)社會(hui)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)出力(li)(li)(li)服(fu)務是學(xue)(xue)校義(yi)不容辭(ci)的(de)(de)(de)責任(ren)(ren)和(he)任(ren)(ren)務。但從實際狀況看，學(xue)(xue)校仍存在著游(you)離于經濟(ji)社會(hui)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)，與產業(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)脫節、脫鉤(gou)，人才培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)類型(xing)、層次特征不清晰(xi)，辦學(xue)(xue)封閉化(hua)傾(qing)向(xiang)嚴(yan)重，缺乏與行(xing)(xing)業(ye)企(qi)(qi)業(ye)需求和(he)區域(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)需求緊(jin)密結合的(de)(de)(de)機制等(deng)。與基礎教育相比，大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)社會(hui)屬性更為(wei)明顯。實現轉(zhuan)型(xing)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，與沈陽(yang)(yang)振興發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)同向(xiang)同行(xing)(xing)是沈陽(yang)(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)重要(yao)的(de)(de)(de)歷史使命和(he)戰略任(ren)(ren)務，也是沈陽(yang)(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)必(bi)須面(mian)對、必(bi)須解決(jue)好的(de)(de)(de)重大(da)(da)問題。當前，沈陽(yang)(yang)市(shi)(shi)正處在加(jia)快(kuai)轉(zhuan)變經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)方式、推動產業(ye)轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級的(de)(de)(de)關鍵(jian)時(shi)期。沈陽(yang)(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)理所當然要(yao)為(wei)區域(yu)產業(ye)升(sheng)級發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)貢獻，要(yao)為(wei)沈陽(yang)(yang)市(shi)(shi)繼續在新(xin)一(yi)輪的(de)(de)(de)東(dong)北振興中當先(xian)鋒打(da)頭陣做(zuo)貢獻。就(jiu)是要(yao)樹立“立足(zu)沈陽(yang)(yang)、服(fu)務遼寧、面(mian)向(xiang)全(quan)國(guo)”的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)目標，加(jia)大(da)(da)力(li)(li)(li)度培(pei)養(yang)多規格、多樣化(hua)的(de)(de)(de)應用型(xing)、復合型(xing)人才，培(pei)養(yang)具有較強(qiang)崗位適應能(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)面(mian)向(xiang)地(di)方、面(mian)向(xiang)行(xing)(xing)業(ye)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)高素(su)質(zhi)人才。
今天，與學(xue)校簽約的(de)北(bei)方(fang)(fang)重(zhong)工(gong)(gong)集團是以提供重(zhong)大(da)(da)(da)技術裝備為主導產業(ye)的(de)國(guo)際化知名(ming)公司(si)。耿洪臣董(dong)事(shi)長提出，開辦“北(bei)方(fang)(fang)重(zhong)工(gong)(gong)班”就是根據企業(ye)急需的(de)現場設備安裝調試以及售(shou)(shou)后服(fu)務(wu)(wu)技術人員的(de)崗位(wei)要(yao)(yao)求，著力培養(yang)打(da)造服(fu)務(wu)(wu)工(gong)(gong)程師(shi)，企業(ye)每(mei)年將從命名(ming)班中(zhong)(zhong)擇優選錄20到30名(ming)學(xue)生(sheng)作(zuo)為售(shou)(shou)后服(fu)務(wu)(wu)工(gong)(gong)程師(shi)。沈陽遠大(da)(da)(da)企業(ye)集團也是一(yi)家在全球150多個國(guo)家設立工(gong)(gong)廠和(he)銷售(shou)(shou)中(zhong)(zhong)心的(de)國(guo)際性大(da)(da)(da)型(xing)民營(ying)企業(ye)。開辦“遠大(da)(da)(da)班”就是要(yao)(yao)圍繞遠大(da)(da)(da)的(de)設備生(sheng)產、項(xiang)目管(guan)理、工(gong)(gong)程實施等，由校企雙方(fang)(fang)教(jiao)師(shi)及技術人員共同組織(zhi)實施教(jiao)學(xue)，該班級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)在大(da)(da)(da)四(si)期間，將以“準員工(gong)(gong)”身份到遠大(da)(da)(da)集團頂崗實習。按(an)照企業(ye)董(dong)事(shi)局康寶華主席(xi)的(de)設想，這個班就是要(yao)(yao)在大(da)(da)(da)學(xue)畢業(ye)生(sheng)的(de)“創(chuang)新(xin)能力、基礎理論能力和(he)加工(gong)(gong)能力”這個“鐵三角”上做(zuo)出認真探(tan)索。
二(er)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)切(qie)實(shi)推進轉型發展，就是要(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)圍繞創新(xin)(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人(ren)才培養(yang)(yang)機(ji)(ji)(ji)(ji)制開展教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，努力把沈陽(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)辦成一所“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)動(dong)手(shou)能力強、綜合素質好的(de)(de)(de)(de)”學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。創新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)才培養(yang)(yang)機(ji)(ji)(ji)(ji)制，就要(yao)(yao)通過(guo)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人(ren)才培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)潛力和活力，特(te)別是要(yao)(yao)通過(guo)創新(xin)(xin)(xin)(xin)應用型、復合型、技能型人(ren)才的(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)機(ji)(ji)(ji)(ji)制，著(zhu)力突破實(shi)踐(jian)動(dong)手(shou)能力這個薄弱環節(jie)，全(quan)力打造(zao)沈陽(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“動(dong)手(shou)能力強、綜合素質好”的(de)(de)(de)(de)人(ren)才培養(yang)(yang)特(te)色。就是要(yao)(yao)堅(jian)持開放辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，充分集聚(ju)和利用社會各種資源轉化為育(yu)人(ren)資源投入人(ren)才培養(yang)(yang)，積極(ji)創立沈陽(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)科研院(yuan)所、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)聯(lian)合培養(yang)(yang)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)機(ji)(ji)(ji)(ji)制。同時，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)著(zhu)力推動(dong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容的(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)革，建立教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容充分反(fan)映學(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)研究新(xin)(xin)(xin)(xin)進展、相關實(shi)踐(jian)新(xin)(xin)(xin)(xin)經驗、人(ren)的(de)(de)(de)(de)全(quan)面發展新(xin)(xin)(xin)(xin)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)長效機(ji)(ji)(ji)(ji)制。比如，圍繞沈陽(yang)打造(zao)現代(dai)建筑(zhu)產業(ye)(ye)之都的(de)(de)(de)(de)客觀(guan)需要(yao)(yao)，我們將在建工學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開辦“現代(dai)建筑(zhu)產業(ye)(ye)”課程(cheng)，現正在編(bian)寫教(jiao)(jiao)材，聘請專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)員(yuan)走(zou)(zou)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)走(zou)(zou)進課堂。要(yao)(yao)著(zhu)力推動(dong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)的(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)革，促進教(jiao)(jiao)師(shi)豐富教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段、提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效果(guo)，積極(ji)鼓(gu)勵和引(yin)導(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)(zou)進企業(ye)(ye)、走(zou)(zou)進工廠(chang)，建立教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)與(yu)生(sheng)(sheng)產過(guo)程(cheng)對接的(de)(de)(de)(de)產教(jiao)(jiao)融(rong)合育(yu)人(ren)機(ji)(ji)(ji)(ji)制。
全球著(zhu)名(ming)(ming)的(de)(de)國際酒店(dian)管(guan)理公(gong)(gong)司萬豪(hao)集團與(yu)我(wo)校(xiao)工商(shang)管(guan)理學(xue)院旅(lv)(lv)游管(guan)理專業(ye)(ye)(ye)合作開辦(ban)“萬豪(hao)旅(lv)(lv)游班(ban)”，目的(de)(de)就是建立一種學(xue)校(xiao)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)相結合，實習與(yu)就業(ye)(ye)(ye)一體化的(de)(de)“訂單式(shi)(shi)”聯(lian)合培(pei)養(yang)方(fang)式(shi)(shi)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)委托學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)，與(yu)學(xue)校(xiao)簽(qian)訂合作辦(ban)學(xue)協議，校(xiao)企(qi)(qi)雙方(fang)將共同制定人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)案和實訓標準。另外，我(wo)校(xiao)物聯(lian)網(wang)工程(cheng)(cheng)專業(ye)(ye)(ye)與(yu)國際化投資企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)集團中(zhong)興(xing)(xing)發展有限公(gong)(gong)司所屬(shu)的(de)(de)中(zhong)興(xing)(xing)軟件技術(沈陽)有限公(gong)(gong)司聯(lian)合開辦(ban)“中(zhong)興(xing)(xing)物聯(lian)班(ban)”，以及遼寧“天(tian)久交通班(ban)”，命名(ming)(ming)班(ban)在教學(xue)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，將依(yi)據(ju)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)實際需(xu)要，調整人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)案中(zhong)的(de)(de)課程(cheng)(cheng)設置、課程(cheng)(cheng)內容、實踐環節(jie)內容以及授課方(fang)式(shi)(shi)，更好地(di)完(wan)成(cheng)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)所需(xu)的(de)(de)定向人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)。同時，學(xue)校(xiao)也為學(xue)生(sheng)打(da)通了一個便(bian)捷的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)通道。
三、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)切實(shi)(shi)推(tui)進轉(zhuan)(zhuan)型發(fa)展，就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)緊緊圍繞(rao)調整優化(hua)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結(jie)構，把沈(shen)(shen)陽(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)辦(ban)成一所具有(you)自己特(te)(te)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是(shi)沈(shen)(shen)陽(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)元(yuan)素，學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)水(shui)平(ping)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)核(he)心(xin)競爭力(li)的(de)(de)(de)(de)集中(zhong)體(ti)(ti)現(xian)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)轉(zhuan)(zhuan)型發(fa)展就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)適應社會(hui)需求的(de)(de)(de)(de)導向，調整優化(hua)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結(jie)構，突出打造(zao)(zao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)(se)。對(dui)現(xian)有(you)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)格局，堅(jian)持(chi)存量調整，對(dui)新(xin)(xin)設置學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，堅(jian)持(chi)增量優化(hua)，也(ye)就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)瞄準沈(shen)(shen)陽(yang)戰略性新(xin)(xin)興產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展、瞄準傳(chuan)統產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)改造(zao)(zao)升(sheng)級、瞄準社會(hui)建(jian)設和(he)(he)公共服務領(ling)域對(dui)新(xin)(xin)型人才(cai)的(de)(de)(de)(de)需求等，推(tui)動學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群對(dui)接(jie)區域產業(ye)(ye)(ye)群，逐(zhu)步構建(jian)與沈(shen)(shen)陽(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定位和(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)(se)相匹(pi)配(pei)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)體(ti)(ti)系和(he)(he)人才(cai)培養(yang)結(jie)構。同時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還要(yao)(yao)聚(ju)焦重點和(he)(he)優勢(shi)，集中(zhong)建(jian)設好(hao)優勢(shi)特(te)(te)色(se)(se)(se)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群，說到底，就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)以特(te)(te)色(se)(se)(se)求發(fa)展，以特(te)(te)色(se)(se)(se)構筑沈(shen)(shen)陽(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)實(shi)(shi)力(li)。
沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)是沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)市城(cheng)建(jian)史上(shang)投資最(zui)(zui)多、規模最(zui)(zui)大的(de)重點工(gong)(gong)程，也是備受社(she)會各界關(guan)注的(de)民心工(gong)(gong)程。一條地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)線建(jian)成并(bing)(bing)投入(ru)使(shi)用將直(zhi)接吸納近(jin)3000名員工(gong)(gong)，按(an)照(zhao)沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)集(ji)團(tuan)(tuan)“人(ren)(ren)文地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)、科技地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)、綠色(se)地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)”的(de)建(jian)設(she)理(li)念，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將直(zhi)接推動環境、信(xin)息、計(ji)(ji)算機、藝(yi)(yi)術設(she)計(ji)(ji)等相(xiang)關(guan)專業(ye)(ye)(ye)與沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)集(ji)團(tuan)(tuan)實現對接，開(kai)辦(ban)“沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)班(ban)(ban)”，設(she)置實訓平臺，擇優選錄(lu)不同專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)生在大四階段(duan)以(yi)“實習(xi)生”身份到沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)地(di)(di)(di)鐵(tie)(tie)集(ji)團(tuan)(tuan)進(jin)行(xing)上(shang)崗(gang)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)。沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)中辰鋼結(jie)構(gou)工(gong)(gong)程有(you)限(xian)公(gong)司是東北地(di)(di)(di)區最(zui)(zui)大的(de)鋼結(jie)構(gou)加工(gong)(gong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)。在我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)筑工(gong)(gong)程學(xue)(xue)院開(kai)辦(ban)“中辰鋼構(gou)班(ban)(ban)”，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將聘請企(qi)業(ye)(ye)(ye)管理(li)人(ren)(ren)員、專業(ye)(ye)(ye)技術人(ren)(ren)員來校(xiao)(xiao)(xiao)參(can)與專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)、教學(xue)(xue)計(ji)(ji)劃制定等方面的(de)指導工(gong)(gong)作(zuo)，并(bing)(bing)聘請企(qi)業(ye)(ye)(ye)高級專業(ye)(ye)(ye)技術人(ren)(ren)員直(zhi)接參(can)與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)相(xiang)關(guan)專業(ye)(ye)(ye)的(de)教學(xue)(xue)指導并(bing)(bing)合(he)作(zuo)共建(jian)產學(xue)(xue)研(yan)結(jie)合(he)示范基地(di)(di)(di)。沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)聯通、北京中軟(ruan)、東祥、工(gong)(gong)藝(yi)(yi)美術和哈津教育班(ban)(ban)級的(de)設(she)立也都是出于這些方面的(de)考(kao)慮。沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)大學(xue)(xue)的(de)轉型發展就(jiu)是要著力打(da)造一批具有(you)沈(shen)(shen)(shen)陽(yang)(yang)(yang)特(te)色(se)的(de)品牌專業(ye)(ye)(ye)。
同志們(men)、同學(xue)(xue)們(men)，今天，12個專業(ye)(ye)班級正式以企業(ye)(ye)命名，這是學(xue)(xue)校本科應(ying)用技術型人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)的一個初步(bu)探索。學(xue)(xue)校各部(bu)門(men)、各學(xue)(xue)院、全體教師和學(xue)(xue)生要立即投入到這樣的變(bian)革(ge)實踐中，并根據各單位實際，不斷探索新(xin)的路徑和方法，不斷創(chuang)造新(xin)鮮的經驗。我們(men)相(xiang)信，這些班級的學(xue)(xue)生通過學(xue)(xue)校與(yu)各家企業(ye)(ye)的精心(xin)培(pei)育(yu)，一定可以站在(zai)社會(hui)(hui)需求的崗位前(qian)沿，擁有最強的動手能力，最好(hao)的綜合素質，充滿創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)激情(qing)，為社會(hui)(hui)進步(bu)與(yu)發(fa)展創(chuang)造新(xin)價值、做出(chu)新(xin)貢獻!
我衷心(xin)的(de)期望媒(mei)體及社會各方(fang)對沈陽大(da)學在轉(zhuan)型發展(zhan)過程中的(de)嘗試和(he)探索，繼續予以關注(zhu)、幫助和(he)支持。
謝謝各位!
校企合作儀式致辭20
尊敬的工程學院各位領(ling)導、都(dou)市(shi)長：
在(zai)這辭舊(jiu)迎新(xin)之際，我很高(gao)興和大家相聚(ju)在(zai)一起，參加(jia)(jia)工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)與環保設(she)備有限公司校企合作(zuo)授牌(pai)儀式(shi)，共(gong)同拉開(kai)工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)與光(guang)陽(yang)公司全(quan)面(mian)合作(zuo)的(de)序幕。參加(jia)(jia)今天授牌(pai)儀式(shi)的(de)有：工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)吳中(zhong)江副院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)、環境(jing)工程系主(zhu)任(ren)(ren)丁克強主(zhu)任(ren)(ren)、黨總支書記、教務處副處長(chang)以(yi)及市(shi)經濟開(kai)發(fa)區副主(zhu)任(ren)(ren)、光(guang)陽(yang)動力的(de)顧(gu)洪華(hua)總經理，市(shi)政府都思(si)丹副市(shi)長(chang)非(fei)常(chang)重(zhong)視(shi)，親臨本次(ci)簽約(yue)儀式(shi)。在(zai)此，我謹(jin)代表(biao)鎮(zhen)黨委、鎮(zhen)人民政府，向前來參加(jia)(jia)簽約(yue)儀式(shi)的(de)各(ge)位領導(dao)、專(zhuan)家以(yi)及各(ge)位朋友表(biao)示最(zui)熱烈的(de)歡迎!
鎮(zhen)是享譽全國(guo)的“環保之(zhi)鄉”，也是國(guo)家(jia)環保裝備新型工業(ye)化(hua)產業(ye)示范基地(di)。長期(qi)以(yi)(yi)來，始終堅(jian)持把(ba)科(ke)教(jiao)興鎮(zhen)作(zuo)(zuo)為重大(da)的發(fa)展(zhan)戰略，圍繞科(ke)技(ji)、教(jiao)育、人(ren)才等方面(mian)開(kai)(kai)展(zhan)了許多積極的探索，在(zai)(zai)建設(she)創(chuang)新型鄉鎮(zhen)上取得(de)了明顯成效。20xx年，我(wo)們(men)充(chong)分發(fa)揮政(zheng)府(fu)的引導和(he)(he)促進作(zuo)(zuo)用，積極與知名研(yan)發(fa)機構開(kai)(kai)展(zhan)合作(zuo)(zuo)。目前，全鎮(zhen)已組建院(yuan)(yuan)士工作(zuo)(zuo)站1個,博士后(hou)工作(zuo)(zuo)站1個，新建研(yan)究(jiu)生工作(zuo)(zuo)站1個，同時(shi)政(zheng)府(fu)還與3家(jia)大(da)學(xue)簽訂了平臺服務建設(she)協議。今天在(zai)(zai)這(zhe)里(li)舉行工程(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)和(he)(he)光(guang)陽公司(si)校企(qi)合作(zuo)(zuo)授牌儀式，既是光(guang)陽公司(si)與工程(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)友好合作(zuo)(zuo)中一個新的里(li)程(cheng)碑，也是我(wo)們(men)開(kai)(kai)展(zhan)政(zheng)產學(xue)研(yan)合作(zuo)(zuo)工作(zuo)(zuo)的一項(xiang)重要成果(guo)。在(zai)(zai)此，我(wo)們(men)對工程(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)和(he)(he)省科(ke)技(ji)鎮(zhen)長團長期(qi)以(yi)(yi)來給予我(wo)們(men)的幫助和(he)(he)支(zhi)持，表示衷心的感謝和(he)(he)崇高的敬(jing)意!
工(gong)(gong)程學(xue)院(yuan)是(shi)有著(zhu)廣(guang)泛(fan)影響的(de)高等工(gong)(gong)程應用型本科(ke)院(yuan)校，學(xue)科(ke)門類齊全，科(ke)研實(shi)力(li)雄厚，人(ren)才優(you)勢(shi)(shi)突出。我(wo)希望光陽公司以這次(ci)合作(zuo)授(shou)牌儀式(shi)為契機，充(chong)分依托工(gong)(gong)程學(xue)院(yuan)的(de)人(ren)才、科(ke)技和智力(li)支持(chi)，不斷加(jia)(jia)強溝通，完善合作(zuo)機制，創新合作(zuo)模(mo)式(shi)，擴大(da)合作(zuo)領域，提(ti)高合作(zuo)水平，努力(li)形成優(you)勢(shi)(shi)互補、互惠互利、相(xiang)互促進(jin)、雙(shuang)方(fang)共贏的(de)良(liang)好(hao)局面(mian)。我(wo)衷(zhong)心希望，工(gong)(gong)程學(xue)院(yuan)能以此(ci)為起(qi)點與我(wo)鎮實(shi)現全方(fang)位(wei)的(de)合作(zuo)，為的(de)經濟發展(zhan)提(ti)供更好(hao)的(de)科(ke)技、人(ren)才保障。我(wo)們也將以最(zui)真(zhen)摯的(de)熱情(qing)、最(zui)優(you)質(zhi)的(de)服務、最(zui)優(you)良(liang)的(de)環(huan)境，熱烈歡迎各位(wei)專(zhuan)家學(xue)者加(jia)(jia)盟(meng)的(de)發展(zhan)大(da)業，與人(ren)民共創美(mei)好(hao)未來!
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