校園及周邊突發事件應急預案

　　一、學校突發事件有哪些？

　　1、自然災(zai)害(hai)(hai)：主(zhu)要包括水旱災(zai)害(hai)(hai)，氣象(xiang)災(zai)害(hai)(hai)，地震災(zai)害(hai)(hai)，地質災(zai)害(hai)(hai)，海(hai)洋災(zai)害(hai)(hai)，生(sheng)物災(zai)害(hai)(hai)和(he)森林草(cao)原火(huo)災(zai)等。

　　2、事(shi)故災難(nan)：主要(yao)包括工礦商貿等(deng)企業(ye)的各類安全事(shi)故，交通(tong)運輸事(shi)故，公共設施和設備(bei)事(shi)故，環境污(wu)染和生態(tai)破壞事(shi)件(jian)等(deng)。

　　3、公共(gong)衛(wei)生事件：主要包(bao)括(kuo)傳染病疫情，群(qun)體性(xing)不明(ming)原因(yin)疾(ji)病，食品安全和(he)(he)職業危害，動物疫情，以(yi)及其他嚴重影響公眾健康和(he)(he)生命安全的事件。

　　4、社會安(an)全(quan)事(shi)(shi)件(jian)(jian)：主(zhu)要包(bao)括恐怖襲擊事(shi)(shi)件(jian)(jian)，經濟安(an)全(quan)事(shi)(shi)件(jian)(jian)和涉外突發事(shi)(shi)件(jian)(jian)等。

　　二、校園及周邊突發事件應急預案（精選48篇）

　　在平(ping)凡(fan)的學習、工作、生活中，難免會(hui)出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，往往需要(yao)預先編(bian)制(zhi)好(hao)應(ying)急(ji)預案。應(ying)急(ji)預案應(ying)該怎么編(bian)制(zhi)呢？以(yi)下是小編(bian)幫(bang)大家整(zheng)理的校園(yuan)及周(zhou)邊突發事件應(ying)急(ji)預案（精選48篇），僅供參考，希望能夠幫(bang)助到大家。

　　校園及周邊突發事件應急預案1

　　一、指導思想：

　　安全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)，抓好安全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)是(shi)一件涉及千家(jia)萬戶(hu)，人命(ming)關天的(de)(de)(de)大事，也是(shi)懸在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)(quan)體教(jiao)職工(gong)日(ri)常生活頭(tou)上(shang)的(de)(de)(de)一把利劍。為了保障全(quan)(quan)體師生的(de)(de)(de)人身安全(quan)(quan)，保證(zheng)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)順利開(kai)展,必須認清形勢，“創建和諧社會”的(de)(de)(de)重(zhong)要思想為前提，建立學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)應急(ji)處(chu)理機(ji)制。迅速、及時(shi)、積極地處(chu)理好各種突發事件，確保學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)順利進行，特制定以下突發事件防范應急(ji)預(yu)案：

　　二、組織機構：

　　學校(xiao)成立安全緊急情況處置(zhi)小組：

　　組 長：韓仕堯

　　副組長：徐松

　　成 員：燕紹松 文墨 李本(ben)春 各(ge)班(ban)班(ban)主任(ren)

　　三、防火安全預案

　　1、防范預案(an)（措施）

　　①嚴禁(jin)將火柴、打(da)火機(ji)等火種帶入教(jiao)學(xue)區。

　　②教學區和辦公區不得使用明火照明。

　　③嚴(yan)禁(jin)在辦公室(shi)、實驗室(shi)內使用電(dian)火爐、電(dian)熱毯、電(dian)熱水器等。 ④嚴(yan)禁(jin)在校園內存放(fang)(fang)或燃放(fang)(fang)煙(yan)花(hua)爆(bao)竹。

　　⑤嚴禁在(zai)校園內焚燒廢紙、樹枝(zhi)、樹葉等。

　　⑥組織(zhi)全校師生聽取消防(fang)安(an)全知識講座(zuo)。

　　2、應急預案

　　⑴處理程序：

　　①出現(xian)火(huo)(huo)災：立即組(zu)織有效(xiao)補(bu)救，切斷電源(yuan)(yuan)、燃氣源(yuan)(yuan)，防止火(huo)(huo)勢蔓延。 ②迅速(su)組(zu)織學(xue)生從(cong)就近的安全通道(dao)疏散（不得組(zu)織學(xue)生撲救）。

　　③在實施(shi)第①、②條款(kuan)同時，立即(ji)向學(xue)校領導報告，必要時撥打119火(huo)警(jing)電話，以求援(yuan)助（火(huo)警(jing)電話必須講清楚事發(fa)地點、所(suo)處地域(yu)、方位、火(huo)情(qing)種類等）。

　　④及時組織對受傷人員進(jin)行救治。

　　⑵組織實施：

　　①參加人(ren)員：在消防車到來之前，以義(yi)務消防隊員為主，其(qi)余(yu)人(ren)員（尤(you)其(qi)是教師(shi)）均有義(yi)務參加撲救。

　　②消(xiao)防車到(dao)來(lai)之(zhi)后，校(xiao)內人員配(pei)合消(xiao)防專業人員撲救(jiu)或做好輔(fu)助工作。 ③使用(yong)器(qi)具：滅(mie)火器(qi)、水桶、臉盆、鐵(tie)锨(xian)，水浸的棉被等。

　　④無關人(ren)員要遠離(li)火場(chang)和校區(qu)內的固(gu)定(ding)消防(fang)栓，以便于消防(fang)車輛駛入。 ⑶撲救方法：

　　①撲救(jiu)(jiu)固體(ti)物(wu)品火(huo)災(zai)，如木(mu)制品，棉織品等(deng)，可使用各類滅火(huo)器(qi)具。 ②撲救(jiu)(jiu)液體(ti)物(wu)品火(huo)災(zai)，如汽(qi)油、柴(chai)油、食(shi)用油等(deng)，只能(neng)使用二氧化(hua)碳滅火(huo)器(qi)、沙土、浸濕的棉被等(deng)，絕對不能(neng)用水撲救(jiu)(jiu)。

　　⑷注意事項：

　　①火災事故首要的一(yi)條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下(xia)進行。

　　②火(huo)災(zai)第一發現(xian)人應(ying)查(cha)明原(yuan)因，如是(shi)電源(yuan)引起，應(ying)立即切斷電源(yuan)。 ③火(huo)災(zai)后應(ying)掌握的原(yuan)則是(shi)邊救火(huo)，邊報警。

　　④一般不(bu)組織學生(sheng)參(can)加滅火。

　　四、用電安全預案

　　1、防范預案

　　①組(zu)織對全(quan)校師生(sheng)進行用電安全(quan)知(zhi)識輔導。

　　②辦公室內嚴禁使用(yong)電(dian)燙(tang)斗、電(dian)吹風、電(dian)爐等。

　　③學生不得擅自從(cong)插座內引出(chu)電源接入其它用電器(qi)。

　　2、應急預案

　　①遇有突發性觸電事(shi)故立即(ji)切斷(duan)電源（包括總(zong)電源）。

　　②遇有緊急情況立即用絕緣棒(bang)或非導電(dian)棒(bang)、棍擊打(da)，將觸電(dian)人員與電(dian)源脫離，（不得用手拉(la)觸電(dian)人員。）

　　③對(dui)觸(chu)電受傷人員視(shi)情形及時組(zu)織自救(jiu)或(huo)他救(jiu)，必要時撥打１２０急救(jiu)中心(xin)求援。

　　④及時向學校領(ling)導報告，以便(bian)組織施救。

　　五、食品衛生安全預案

　　1、防范預案

　　①定(ding)期對師生進行食品衛生安(an)全知識輔導。

　　②教育學(xue)生(sheng)在任(ren)何時候，任(ren)何場合都不購買和食(shi)(shi)用三(san)無(wu)(wu)食(shi)(shi)品（無(wu)(wu)生(sheng)產廠家、無(wu)(wu)商標(biao)、無(wu)(wu)出廠日期）以及(ji)過期食(shi)(shi)品。

　　③教育(yu)學生養(yang)成良好的(de)一日三餐的(de)用餐習(xi)慣(guan)，不(bu)挑(tiao)食，少吃零食。

　　2、應急預案

　　⑴基本處理流程

　　①發現有(you)嘔(ou)吐腹(fu)(fu)脹、腹(fu)(fu)瀉(xie)等(deng)癥狀，立即(ji)與家長聯系。

　　②一旦發生三人以上(shang)同時出現(xian)腹(fu)脹、腹(fu)瀉等癥狀，立即向學校領導報告，及時采(cai)取有效(xiao)措施，以防意(yi)外。

　　③發(fa)生上(shang)述第二條款情(qing)況，即與學生家長(chang)取(qu)得聯(lian)系，以便共同研究對策。 ④調查(cha)事故原因，追究責任。

　　⑵報告程序：

　　①報告班主任。

　　②報告校領導。

　　③經領導(dao)同意后報告地方防(fang)疫部門。

　　⑶處置措施：

　　①發現情(qing)況后立即向有關部門和校(xiao)主要領導匯報。

　　②以最快速度(du)將中(zhong)毒人員送往就(jiu)近醫(yi)院，無(wu)交通(tong)工具(ju)時撥(bo)打急(ji)救(jiu)中(zhong)心電話“120”請求救(jiu)助。

　　③根據領(ling)導(dao)要求，分別向上級主管部門和鄉(xiang)、縣防疫部門報告。 ⑷注意(yi)事(shi)項：

　　①穩定師生情緒，要(yao)求各(ge)類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要(yao)的混亂。

　　②如有個別家長(chang)來(lai)校探視，由各班主任做好(hao)家長(chang)的思想工作和接待工作。 ③事故發生后，要(yao)注意維護正常的學(xue)習秩(zhi)序(xu)和工作秩(zhi)序(xu)。

　　④如有新聞媒體要求采(cai)訪，必(bi)須經(jing)過學校(xiao)同意，未經(jing)同意，任何人不得接

　　受采訪，以避免(mian)報道失實。

　　校園及周邊突發事件應急預案2

　　為(wei)確保校園各類(lei)突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)能夠及時、迅(xun)速、高效(xiao)、有(you)序地得到處理，保障我(wo)校全(quan)體(ti)師生(sheng)生(sheng)命財產安(an)全(quan)和身心(xin)健康，維護社(she)會穩定，根據(ju)上級(ji)有(you)關部門要求，結合我(wo)校實際，特(te)制定本預案(an)。本預案(an)所稱突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)，是指突(tu)然(ran)發(fa)(fa)生(sheng)的，造成(cheng)或(huo)者可能造成(cheng)校園內師生(sheng)員工生(sheng)命財產和身心(xin)健康的火災、地震、洪災、公共衛生(sheng)、環境污染以及人為(wei)的破壞(huai)等重大安(an)全(quan)事件(jian)。

　　一、組織與指揮

　　（一）學校(xiao)成立突發(fa)(fa)事(shi)件應(ying)急處(chu)(chu)理領導小(xiao)組，統一領導全校(xiao)突發(fa)(fa)事(shi)件的應(ying)急處(chu)(chu)理工(gong)作。突發(fa)(fa)事(shi)件應(ying)急處(chu)(chu)理領導小(xiao)組由(you)學校(xiao)領導及相(xiang)關科室、教研組主要負責人組成，校(xiao)長任組長。

　　1、指揮(hui)有關教師立(li)即(ji)到達規定崗(gang)位，采取相應(ying)的應(ying)對(dui)措施(shi)

　　2、安排教師(shi)開展相關的搶險排危(wei)或者(zhe)實施求救工(gong)作(zuo)

　　3、根據(ju)需要對師生員工進(jin)行疏散，并(bing)根據(ju)事件性質(zhi)，報請上級部(bu)門迅速依法(fa)采取緊急措(cuo)施

　　4、根(gen)據需要對事件現場采(cai)取控制措(cuo)施

　　5、對本校(xiao)的(de)突發事件的(de)應急處理程序進行督(du)察指(zhi)導

　　（二(er)）突發事件發生后，學校(xiao)突發事件應急(ji)處理(li)領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)應當根據“生命第一(yi)”的原則組(zu)(zu)織，決定是否啟(qi)動突發事件應急(ji)預案(an)，并在(zai)第一(yi)時(shi)間(jian)內向(xiang)上級(ji)主管部門報告。

　　（三）學校(xiao)各(ge)有關(guan)部門在(zai)各(ge)自職責(ze)范圍內(nei)，做好突發事(shi)件應(ying)(ying)急處理的有關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)，切實履行(xing)各(ge)自職責(ze)。對部門組織或負(fu)責(ze)的教(jiao)育教(jiao)學活動，活動前應(ying)(ying)有預(yu)見，并根據學校(xiao)的突發事(shi)件應(ying)(ying)急預(yu)案，采取相應(ying)(ying)的措施，發生事(shi)故，主動納(na)入(ru)學校(xiao)預(yu)案工(gong)作(zuo)(zuo)程序。

　　（四）應(ying)急(ji)(ji)狀態期間，領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組各成(cheng)員必須保證通(tong)信網絡暢通(tong)。校內(nei)各部門應(ying)當根據突(tu)發事(shi)件(jian)應(ying)急(ji)(ji)處(chu)理領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組的(de)統一部署，做(zuo)好(hao)的(de)突(tu)發事(shi)件(jian)應(ying)急(ji)(ji)處(chu)理工作，配合(he)、服從對突(tu)發事(shi)件(jian)應(ying)急(ji)(ji)處(chu)理工作進行的(de)督(du)察和指(zhi)導(dao)(dao)。

　　（五）學校(xiao)內任何部(bu)門(men)和個人都應當服從(cong)學校(xiao)突發事件(jian)(jian)應急(ji)處理(li)領導小組(zu)為處理(li)突發事件(jian)(jian)作出的(de)決定和命令。突發事件(jian)(jian)涉及(ji)的(de)有關人員，對主(zhu)管部(bu)門(men)和有關機構(gou)的(de)查(cha)詢、檢驗、調(diao)查(cha)取證、監(jian)督檢查(cha)及(ji)采(cai)取的(de)措施,應當予以配合(he)。

　　二、監測與報告

　　（一）開展突(tu)發事(shi)件巡(xun)視監測(ce)。任(ren)何人(ren)員(yuan)都有巡(xun)視監測(ce)學(xue)(xue)校突(tu)發事(shi)件的(de)責(ze)任(ren)，值(zhi)周教(jiao)師、教(jiao)學(xue)(xue)活動的(de)帶(dai)隊教(jiao)師、學(xue)(xue)校安(an)全門衛等教(jiao)師更有監測(ce)學(xue)(xue)校突(tu)發事(shi)件的(de)職責(ze)，一發現事(shi)件或(huo)可能發生的(de)突(tu)發事(shi)件的(de)苗頭，應向(xiang)學(xue)(xue)校領導匯報。

　　（二）建(jian)立信(xin)息報告制度(du)(du)。突發事件發生或(huo)有可能(neng)發生突發事件的(de)信(xin)息，采(cai)用逐級匯報制度(du)(du)，事件第(di)一發現人應(ying)及時向學(xue)校(xiao)匯報，學(xue)校(xiao)應(ying)在第(di)一時間向學(xue)校(xiao)主管(guan)部(bu)門匯報，并隨(sui)時與上級單(dan)位保持密切聯系。

　　（三）嚴格執行(xing)(xing)學(xue)校重大事(shi)件(jian)報(bao)告程序。對于各類(lei)突發(fa)事(shi)件(jian)，應迅速(su)判(pan)斷事(shi)件(jian)性(xing)質，根(gen)據事(shi)件(jian)性(xing)質，及時(shi)向社會、政府(fu)各救(jiu)治排險(xian)機構(gou)求(qiu)救(jiu)，并向相關的政府(fu)職(zhi)能部(bu)門、上級主管部(bu)門逐級匯(hui)報(bao)。在得到指(zhi)(zhi)示(shi)和未得到指(zhi)(zhi)示(shi)前，對事(shi)故可能影(ying)響善后處理(li)的現場、證件(jian)證物等要進(jin)行(xing)(xing)保護。

　　（四）突(tu)發事(shi)件向外發布情況，需(xu)要(yao)經(jing)校突(tu)發事(shi)件處理領導小組同意(yi)，在確定(ding)性質(zhi)的(de)基(ji)礎上以集體形式發布，不(bu)得主觀臆測(ce)、夸大其詞(ci)，或者須經(jing)上級有關部門鑒(jian)定(ding)核實后作出決定(ding)。任何人員(yuan)都不(bu)得瞞(man)報(bao)、謊報(bao)或者授意(yi)他人隱(yin)瞞(man)、緩報(bao)、謊報(bao)突(tu)發事(shi)件。

　　三、應急調查與救治

　　（一）突發事件發生后，校(xiao)應(ying)急處理領(ling)導小(xiao)組(zu)及有關部門，負責(ze)組(zu)織(zhi)對(dui)(dui)突發事件進行調(diao)(diao)查處理。通(tong)過對(dui)(dui)突發事件調(diao)(diao)查、現場勘(kan)驗(yan)，采(cai)取控制措施等，對(dui)(dui)危害(hai)程度做(zuo)出評估。

　　（二）突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)發(fa)生后，在進行(xing)事(shi)件(jian)調查和現(xian)場處理(li)的同(tong)時(shi)，學校應當(dang)立即(ji)將突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)所致的傷亡病人送向(xiang)就(jiu)近醫院，對無(wu)法判斷傷情的傷病員，應及時(shi)報(bao)警求(qiu)救求(qiu)援。

　　（三）突發事件發生(sheng)(sheng)后(hou)，學生(sheng)(sheng)管理部門、保(bao)衛部門應立即保(bao)護現場、采取疏(shu)散、隔離等措施，加強學生(sheng)(sheng)管理，并做(zuo)好學生(sheng)(sheng)思想政治工作(zuo)，確保(bao)學生(sheng)(sheng)心態和情緒穩定。

　　（四）突發事(shi)件發生后(hou)，突發事(shi)件應(ying)急(ji)處理工作領(ling)導小組根據需要，可以采取臨時(shi)停(ting)課、放(fang)學(xue)、疏散(san)等(deng)措(cuo)施(shi)，并及(ji)時(shi)向上級部(bu)門匯報事(shi)件情(qing)況以及(ji)采取的應(ying)急(ji)措(cuo)施(shi)。

　　（五）突(tu)發(fa)事(shi)件發(fa)生(sheng)后，根據事(shi)件性(xing)質，應及(ji)時與涉及(ji)事(shi)件的學生(sheng)家(jia)長、教師家(jia)屬聯(lian)(lian)系，在(zai)適當條(tiao)件下，告知(zhi)事(shi)件原因、處(chu)理結果，或(huo)者聯(lian)(lian)系家(jia)長進行(xing)救治。

　　四、應急預防監控措施

　　（一）火災

　　學校全體師生發(fa)現校園火(huo)災均(jun)應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fa)生在教(jiao)育場所的火(huo)災，教(jiao)育活動必(bi)須(xu)(xu)立即停止(zhi)，并對(dui)人員進(jin)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉(she)火(huo)人員必(bi)須(xu)(xu)提交(jiao)火(huo)災原(yuan)因的書面報告。補充如下(xia)：

　　1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅(mie)，應立即(ji)撥“119”報警。

　　2、重點部位或其(qi)鄰近發(fa)生火災，靠學校自己力量無(wu)把握短時撲滅，可能危(wei)及(ji)重點部位，應立即(ji)直接撥“119”報(bao)警。同時采取(qu)自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員(yuan)，隔離電(dian)源。

　　3、一般火(huo)災情(qing)況（火(huo)勢較(jiao)小(xiao)、火(huo)勢發展慢、損失小(xiao)、靠學校(xiao)自己力量可(ke)以撲滅）應(ying)立(li)即組織自行撲火(huo)，事后將火(huo)災發生時間、地點、情(qing)況、撲火(huo)經過(guo)、采取(qu)的滅火(huo)方式和起火(huo)原因與后果等(deng)以書面形式報學生處(chu)。

　　（二）惡性傷亡事故(gu)

　　當學(xue)校(xiao)內發生人員傷亡的惡性(xing)事故時，應(ying)(ying)立即保(bao)護現(xian)場(chang)(chang)，并報(bao)告學(xue)校(xiao)應(ying)(ying)急預(yu)案(an)處理(li)領導。對(dui)未(wei)死亡人員學(xue)校(xiao)應(ying)(ying)采取現(xian)場(chang)(chang)急救(jiu)，無(wu)(wu)法(fa)或無(wu)(wu)能力救(jiu)治、或者無(wu)(wu)法(fa)判斷傷亡情(qing)況(kuang)，應(ying)(ying)及時向(xiang)相(xiang)關(guan)部(bu)(bu)門(men)（公(gong)安部(bu)(bu)門(men)、醫療救(jiu)治中心等）報(bao)警(jing)。

　　對惡性(xing)傷(shang)害事故的原因要進行及時調查(cha)(cha)，實(shi)事求(qiu)是(shi)，配合(he)各部門提(ti)供(gong)相應證(zheng)據證(zheng)件(jian)。事故的處理根據調查(cha)(cha)結(jie)果以(yi)相關法律法規條例處理。

　　（三）傳染性疾病暴發、流(liu)行

　　應當(dang)做到早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報(bao)告、早(zao)(zao)隔(ge)離、早(zao)(zao)治(zhi)療(liao)。對傳染病病人(ren)和疑似傳染病病人(ren)，采取(qu)(qu)就地隔(ge)離、就地觀察、就地等待醫療(liao)部門治(zhi)療(liao)。加強(qiang)預防控制措(cuo)施，防止造成疫情擴散。發生(sheng)重大(da)傳染病疫情、群體(ti)性(xing)不明原(yuan)因疾(ji)病、重大(da)食物中毒等，應及時(shi)采取(qu)(qu)如下措(cuo)施：

　　1、對(dui)全校師生員工采取必要(yao)的保護(hu)措施(shi)，發(fa)放必要(yao)的防護(hu)用品(pin)。在公共(gong)衛生場(chang)所完善洗手設備(bei)，提(ti)供流(liu)動(dong)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所(suo)(suo)有師(shi)生(sheng)居所(suo)(suo)、工作室、人群聚(ju)集場所(suo)(suo)要增(zeng)加通風的(de)時間(jian)和強度。教育師(shi)生(sheng)增(zeng)加戶外(wai)活動的(de)時間(jian)，注意勞逸(yi)結合，增(zeng)強抗病能力。注意個人衛生(sheng)，勤洗手，搞好居室衛生(sheng)，勤曬衣被。

　　3、建(jian)議(yi)師生員工盡量避免(mian)接待(dai)外地來訪的客人，各種集(ji)(ji)體(ti)性人員聚集(ji)(ji)活動(dong)(dong)推遲或取消(xiao)，盡量減(jian)少(shao)不必要的會議(yi)和集(ji)(ji)體(ti)活動(dong)(dong)。

　　4、一旦發生(sheng)疫情(qing)，嚴控外來人員(yuan)進入，教育學(xue)生(sheng)自(zi)我(wo)保護(hu)，限制學(xue)生(sheng)去人員(yuan)密集的公共場所。對我(wo)校外出工作人員(yuan)、學(xue)生(sheng)實行(xing)(xing)登記制度，經醫院進行(xing)(xing)必要的身體檢查才能復學(xue)。

　　5、學校采取必要的(de)消毒(du)措(cuo)施。

　　（四） 地震、洪災等(deng)自然災害

　　發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)然災害(hai)(hai)，必(bi)須(xu)以生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)第一，學(xue)(xue)校可(ke)(ke)以采(cai)取(qu)必(bi)要的停學(xue)(xue)。對(dui)影響師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)教育(yu)教學(xue)(xue)活動，都應(ying)及時作出安(an)排，或采(cai)取(qu)必(bi)要的防范措(cuo)施(shi)(shi)，在上(shang)下學(xue)(xue)路上(shang)可(ke)(ke)能危及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)安(an)全(quan)的，應(ying)及時告知家長接送或在路上(shang)護(hu)送，也可(ke)(ke)以報(bao)警。對(dui)可(ke)(ke)預(yu)見性自(zi)(zi)然災害(hai)(hai)，應(ying)在未發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)災害(hai)(hai)前，作出安(an)全(quan)部(bu)署，對(dui)不(bu)可(ke)(ke)預(yu)見的自(zi)(zi)然災害(hai)(hai)如地震、龍卷風等，應(ying)盡力(li)采(cai)取(qu)保護(hu)和自(zi)(zi)救措(cuo)施(shi)(shi)，事后應(ying)及時施(shi)(shi)救，并向事實(shi)情況通過匯報(bao)程序匯報(bao)。

　　（五）環境污染

　　1、調(diao)查學校周(zhou)邊(bian)的(de)環境污(wu)染(ran)源，如果可(ke)能造成環境污(wu)染(ran)的(de)源頭物，因及時向環保部(bu)門聯(lian)系(xi)。并備案這些污(wu)染(ran)源可(ke)能產生的(de)污(wu)染(ran)性質和處理辦法。

　　2、產生環(huan)境污染突(tu)發事件，應配合環(huan)保部門緊急疏散全校(xiao)師生，并做好(hao)學生的(de)(de)思想(xiang)穩定(ding)工(gong)作，疏散過(guo)程維護好(hao)師生的(de)(de)秩(zhi)序。

　　3、平時對全(quan)校師(shi)生進(jin)行環(huan)(huan)保(bao)教(jiao)育和環(huan)(huan)境(jing)污(wu)染自護自救教(jiao)育。

　　（六）人為破壞

　　1、加(jia)強校(xiao)(xiao)園保衛和巡邏，阻止外(wai)來人(ren)員(yuan)進入校(xiao)(xiao)內。

　　2、發(fa)生(sheng)爆炸、投毒等(deng)惡(e)性事故(gu)，及時報(bao)警(jing)。學(xue)校應保(bao)護生(sheng)者(zhe)，進行人員安全(quan)疏散(san)，對傷員進行救(jiu)治(zhi)。

　　3、發生綁架等突發事件，及時報(bao)警，并配合公安部門提供相關(guan)破(po)案線索。

　　4、發(fa)生打架斗毆致人傷(shang)殘等突發(fa)事件，報警，及(ji)時(shi)送傷(shang)者入醫，保護現場，調查原因。

　　校園及周邊突發事件應急預案3

　　校(xiao)園突(tu)發治安(an)事(shi)件(jian)應急預案，是應對校(xiao)外人員對學校(xiao)正常教學秩序滋擾突(tu)發事(shi)件(jian)，控制事(shi)件(jian)發展(zhan)，降低事(shi)故損失的有效措施(shi)。

　　一、完善防范機制，落實防范責任

　　學校(xiao)建立以xx副校(xiao)長為組長的處(chu)置(zhi)突(tu)發治安事件工作小組，構建校(xiao)園防(fang)范網(wang)絡，明確職責，落實到(dao)人。

　　二、事件預防

　　1、建立嚴(yan)格的門衛(wei)制度，確保24小時(shi)有(you)人值班。

　　2、學校聘請的保安應接受專門培訓，提(ti)高業務能(neng)力，增加責任意識。

　　3、來(lai)人來(lai)訪必須查驗登記(ji)，執行好登記(ji)制度。

　　4、學校報警、監控設備應時(shi)刻(ke)處于正常(chang)運行狀態。

　　5、學生進校后(hou)一般不得中途(tu)離校，確(que)有需要，應出具(ju)出門證明。

　　6、學生不得攜帶管(guan)制刀具等違禁物品進校。

　　7、如發現(xian)不(bu)良分子(zi)襲擾，應立即制(zhi)(zhi)止(zhi)、制(zhi)(zhi)服，并(bing)撥打“ 110”報警。

　　8、如遇恐怖事件，要盡力穩(wen)住局(ju)勢，迅速(su)疏散師生(sheng)，并立即向公安機關和教(jiao)育部門(men)報案。

　　9、加強平時(shi)的安全教育，定期組織應急疏(shu)散、救護演練。

　　三、事件應急處置程序

　　外來暴力侵(qin)害事故(gu)

　　若外來(lai)人(ren)員強行(xing)闖(chuang)入校園，學校門衛或(huo)保安人(ren)員不得(de)(de)放行(xing)，向其(qi)發出警告，并應盡力將其(qi)驅逐(zhu)。對不聽勸拒者或(huo)遇突發不良分子(zi)襲擊(ji)、行(xing)兇(xiong)等暴力侵害時，迅(xun)速與校領導取得(de)(de)聯系(xi)并拉響警報鈴(ling)，同時立即啟(qi)動如(ru)下(xia)應急程序：

　　1、學校(xiao)領導立即報警110請(qing)求援(yuan)助(zhu)。

　　2、校長指(zhi)揮護(hu)(hu)校隊立即趕(gan)到出事(shi)地點，應首先采取(qu)有效措施全力制(zhi)止(zhi)、制(zhi)服(fu)，使之停止(zhi)侵害行(xing)為，及時(shi)控(kong)制(zhi)事(shi)態、保護(hu)(hu)現場為公安部門(men)勘(kan)察(cha)取(qu)證(zheng)提供方便。同(tong)時(shi)，安全專干xx組織教師安撫保護(hu)(hu)好(hao)學生，作好(hao)疏散撤離準(zhun)備，并視實際(ji)情況(kuang)將學生緊(jin)急疏散撤離至(zhi)安全區域。同(tong)時(shi)，學校應及時(shi)向(xiang)教育局報(bao)告情況(kuang)。

　　3、總務處負(fu)責聯系xx職工醫院，請求“120”支(zhi)援。一名學(xue)校領導帶領總務后勤人(ren)員負(fu)責勸散圍觀群眾，分散堵塞進入校門(men)通道的車(che)輛。一名值日教師佩(pei)帶標志，負(fu)責到路口(kou)引路接“110”、“120”車(che)輛。

　　4、校醫老師對(dui)受(shou)傷師生及時(shi)緊急止血、初步(bu)救治、護理。

　　5、一名學校領(ling)導帶領(ling)政教處(chu)或教導處(chu)積(ji)極(ji)配合公安部(bu)門做好調查取證工(gong)作。采取有效措施，做好善(shan)后處(chu)置工(gong)作。

　　校園及周邊突發事件應急預案4

　　為構建校園預防各(ge)種(zhong)突發事件(jian)發生的(de)(de)(de)(de)長效(xiao)管理機制，提高(gao)快速反應(ying)和(he)處置能力(li)，將防患和(he)處置工作納入法(fa)制化、科(ke)學(xue)(xue)化和(he)規(gui)范(fan)化的(de)(de)(de)(de)軌道，建立統(tong)一指(zhi)揮(hui)、職責明確(que)、運(yun)轉有序、反應(ying)迅(xun)速、處置有力(li)的(de)(de)(de)(de)應(ying)急處置體系，最大限度降低突發事件(jian)的(de)(de)(de)(de)危害，維護和(he)確(que)保學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)穩定，保障學(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)工作的(de)(de)(de)(de)正常(chang)進行，特(te)制定本預案。

　　一、總則

　　(一)校園(yuan)突發事件是指發生(sheng)在校園(yuan)內(nei)外(wai)由(you)本校師生(sheng)員工實(shi)施或以(yi)其為侵害(hai)對(dui)象的涉及破(po)壞社會和校園(yuan)秩序并造成財產(chan)嚴重損害(hai)的突發公共事件，具(ju)有難以(yi)預見(jian)、處置緊迫(po)、危害(hai)嚴重和廣泛(fan)影響的特點。

　　校(xiao)園突(tu)發事件(jian)包括人為或自(zi)然因素引起，具有突(tu)發性，對師生(sheng)人身(shen)安全(quan)、學校(xiao)教學、工(gong)作和(he)生(sheng)活秩序(xu)、學校(xiao)和(he)社會(hui)穩定等(deng)造成或可能造成嚴重(zhong)(zhong)影(ying)響或嚴重(zhong)(zhong)危害(hai)(hai)的(de)(de)各類緊急情況。如(ru)：安全(quan)事故(gu)(火(huo)災、公(gong)用設施故(gu)障(zhang)、建筑物(wu)倒塌、師生(sheng)集(ji)體(ti)活動(dong)(dong)中發生(sheng)的(de)(de)擠壓踩踏、交通事故(gu)等(deng))、公(gong)共(gong)衛生(sheng)事件(jian)(食物(wu)中毒、傳染(ran)性疾(ji)病、群(qun)體(ti)性不明原因疾(ji)病等(deng))、群(qun)體(ti)性的(de)(de)事件(jian)(鬧事、游(you)行、非(fei)組(zu)織(zhi)的(de)(de)政治活動(dong)(dong)等(deng))、影(ying)響重(zhong)(zhong)大的(de)(de)治安案件(jian)、師生(sheng)非(fei)正常死亡、自(zi)然災害(hai)(hai)事故(gu)(灌(guan)水、臺風、山體(ti)滑坡、破壞性地震)等(deng)。

　　(二)校園突(tu)發事件(jian)按其影響大(da)小和(he)危害程度劃分為一般(ban)性、重大(da)、特大(da)三個級別(bie)。

　　1.一(yi)般(ban)性(xing)突(tu)發(fa)事(shi)件。在校(xiao)(xiao)園(yuan)發(fa)生(sheng)，對師生(sheng)人身安全、學校(xiao)(xiao)教(jiao)學、科研(yan)、工作和生(sheng)活秩序(xu)、學校(xiao)(xiao)和社會(hui)穩定造成(cheng)一(yi)定影響(xiang)，由學校(xiao)(xiao)為主可(ke)以處置(zhi)，按規定必須向縣教(jiao)育局報告的(de)突(tu)發(fa)事(shi)件。

　　2.重大(da)突發事(shi)件。在校園(yuan)發生，對師生人身安全(quan)、學(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)、科(ke)研、工(gong)作和(he)生活秩序、學(xue)校和(he)社會穩定造成嚴重影(ying)響和(he)重大(da)危害，或出現人員傷亡，需(xu)由學(xue)校和(he)教(jiao)(jiao)育主管部門共(gong)同(tong)參與處(chu)理，甚(shen)至需(xu)縣委、縣政府以及有(you)關部門處(chu)理，按(an)規定必須向(xiang)縣教(jiao)(jiao)體(ti)局報告的(de)突發事(shi)件。

　　3.特(te)大(da)突發事件。對師生人(ren)身安全、學(xue)(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)(xue)、科研、工(gong)作和生活秩序(xu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校和社(she)會穩定(ding)造成特(te)別重大(da)危(wei)害(hai)并(bing)產生惡劣(lie)影響，出現跨學(xue)(xue)(xue)(xue)校甚至向(xiang)社(she)會蔓延擴散的態勢，死亡3人(ren)以上，需由縣(xian)(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)(xian)政府、縣(xian)(xian)(xian)教育局和其他(ta)部門共同參(can)與(yu)協調處(chu)(chu)理(li)，按規(gui)定(ding)必須向(xiang)縣(xian)(xian)(xian)教育局報告的突發事件，或按有關應(ying)急處(chu)(chu)置工(gong)作預案確定(ding)為特(te)大(da)級的緊急情況(kuang)。

　　二、指導思想和組織領導

　　(一(yi))堅持(chi)以“三個代(dai)表”重(zhong)要(yao)思想為指導，遵循中央和(he)省、縣各(ge)級黨委、政(zheng)府關(guan)于“構建和(he)諧社會(hui)”的(de)戰略方針，從改革、發(fa)(fa)展(zhan)、穩(wen)定的(de)大局(ju)(ju)出發(fa)(fa)，從講政(zheng)治(zhi)、保穩(wen)定、促發(fa)(fa)展(zhan)的(de)高度，牢(lao)固樹立“穩(wen)定一(yi)切”的(de)思想，增強(qiang)政(zheng)治(zhi)意(yi)(yi)識(shi)(shi)、大局(ju)(ju)意(yi)(yi)識(shi)(shi)和(he)責任意(yi)(yi)識(shi)(shi)，積極、主動、扎實、認真地做好(hao)預(yu)防和(he)處置校園突發(fa)(fa)事件的(de)工作，為維護社會(hui)穩(wen)定、推進社會(hui)主義(yi)現代(dai)化(hua)建設提供(gong)良好(hao)的(de)社會(hui)環境。

　　(二(er))學(xue)校成立校園(yuan)突發事件應急處(chu)置(zhi)工作領導小組，

　　組長(chang)：xxxx（校長(chang)）

　　副組長：xxxx（副校長）

　　成員：xxxxx（教導主任）、xxx（大隊輔導員）、xxx（工會主席）

　　具體(ti)職責：負責指揮、協調和(he)組(zu)織校園重(zhong)大突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的預(yu)防和(he)處(chu)置(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)；對重(zhong)大突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)預(yu)防和(he)處(chu)置(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)作(zuo)出決策，協調解(jie)決預(yu)防和(he)處(chu)置(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)中的重(zhong)要問題，必(bi)要時(shi)向(xiang)xxx教育(yu)局預(yu)防和(he)處(chu)置(zhi)(zhi)校園突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)領導(dao)小(xiao)組(zu)匯報，請求批(pi)示督促各有關部(bu)門(men)按預(yu)防和(he)處(chu)置(zhi)(zhi)預(yu)案及時(shi)有效地開展工(gong)作(zuo)；檢查(cha)重(zhong)大突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)預(yu)防和(he)處(chu)置(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)落實情況。

　　(三)領導小(xiao)組下(xia)設辦公室(shi)，

　　辦公室主任(ren)：xxxx

　　成員：xxxxxxxxx

　　具體職(zhi)責：負責校園突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)的預(yu)防和(he)(he)處(chu)(chu)置工(gong)(gong)作。其主要職(zhi)責是(shi)：編(bian)制、修(xiu)訂全(quan)(quan)校校園突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)應(ying)急處(chu)(chu)置工(gong)(gong)作預(yu)案，建立健全(quan)(quan)工(gong)(gong)作制度和(he)(he)部(bu)門聯動機制，進行(xing)業務指導、協調專業培訓、組(zu)(zu)織管(guan)理(li)及監督(du)檢查(cha)；負責日常(chang)校園突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)報告、信息溝通與(yu)組(zu)(zu)織協調工(gong)(gong)作；根(gen)據縣教(jiao)育局領導小(xiao)組(zu)(zu)的部(bu)署(shu)，承辦預(yu)防和(he)(he)處(chu)(chu)置重大突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)的專項工(gong)(gong)作。

　　設立全校預防(fang)和處置校園突發事件工(gong)作值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)室(shi)(shi)，值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)室(shi)(shi)平時設在(zai)學校保安值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)室(shi)(shi)，實行24小時全天候值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)。

　　三、實施與處置原則

　　(一(yi))各(ge)(ge)部門(men)、辦公(gong)室、各(ge)(ge)班級要建立(li)健全(quan)校園重大(da)突(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)情(qing)況(kuang)信(xin)息(xi)(xi)報(bao)(bao)(bao)告(gao)制(zhi)(zhi)度，確保信(xin)息(xi)(xi)暢通(tong)，監測與預警系統的(de)(de)(de)正(zheng)常(chang)運(yun)行，及(ji)時(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)現潛在的(de)(de)(de)隱患(huan)以及(ji)可能(neng)發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)突(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)。發(fa)(fa)生突(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)后(hou)，應(ying)在第一(yi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)向學(xue)校突(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)工(gong)作辦公(gong)室報(bao)(bao)(bao)告(gao)情(qing)況(kuang)，緊急(ji)或特殊(shu)情(qing)況(kuang)隨時(shi)(shi)(shi)上報(bao)(bao)(bao)。學(xue)校突(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)工(gong)作辦公(gong)室匯總各(ge)(ge)方面信(xin)息(xi)(xi)，及(ji)時(shi)(shi)(shi)報(bao)(bao)(bao)告(gao)校領導小組，并迅速(su)報(bao)(bao)(bao)xxx教(jiao)育局等主管部門(men)，隨時(shi)(shi)(shi)與上級部門(men)保持密(mi)切聯系。在傳染病暴發(fa)(fa)、流行期(qi)間(jian)或非法組織的(de)(de)(de)政治活動期(qi)間(jian)，對突(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)緊急(ji)情(qing)況(kuang)應(ying)當堅持日報(bao)(bao)(bao)告(gao)制(zhi)(zhi)度和零報(bao)(bao)(bao)告(gao)制(zhi)(zhi)度，以便及(ji)時(shi)(shi)(shi)、有效處(chu)理，防止事態蔓延擴(kuo)大(da)。各(ge)(ge)部門(men)、各(ge)(ge)班級在突(tu)(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)期(qi)間(jian)應(ying)指定專人(ren)實行24小時(shi)(shi)(shi)值班及(ji)設立(li)專用聯系電話，確保處(chu)置(zhi)信(xin)息(xi)(xi)上傳下達及(ji)時(shi)(shi)(shi)、準(zhun)確。

　　本預(yu)案要求，校(xiao)(xiao)(xiao)園突發(fa)事(shi)件知情者有(you)義務在知情后的第(di)一時間立(li)即報告學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導小(xiao)組或相關人(ren)員，不(bu)得隱瞞、緩報、謊報，防(fang)止漏報。任何人(ren)都(dou)有(you)權向(xiang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導小(xiao)組直至上級主管部(bu)門(men)舉報學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及有(you)關部(bu)門(men)不(bu)處置突發(fa)事(shi)件的失職行為。

　　(二)校園突發事件的處置(zhi)原則

　　(1)牢固樹立“穩(wen)定(ding)壓倒一切”的(de)指導思想(xiang)，增(zeng)強政(zheng)治(zhi)意(yi)識、大局意(yi)識和責任(ren)意(yi)識，積極、主動、扎實、認(ren)真地做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)預防(fang)(fang)和處(chu)置校園(yuan)(yuan)突(tu)發事件的(de)工作(zuo)，為維護社(she)會穩(wen)定(ding)、推進社(she)會主義現代化建設提供良好(hao)的(de)社(she)會環(huan)境。工作(zuo)上“誰主管、誰負(fu)責”、“內(nei)緊外松(song)”的(de)原則，對出現可(ke)(ke)能(neng)影響校園(yuan)(yuan)及(ji)社(she)會穩(wen)定(ding)的(de)言論、動向或事態，“寧可(ke)(ke)信其有(you)，不(bu)可(ke)(ke)信其無”，不(bu)可(ke)(ke)麻痹大意(yi)、掉以輕心，要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)早發現、早布置、早處(chu)理，力爭把事態平息(xi)在萌芽(ya)狀態，特(te)別在三(san)個主要(yao)(yao)環(huan)節上必須引起(qi)足(zu)夠重(zhong)視：一是(shi)問題(ti)(ti)發生(sheng)前，要(yao)(yao)立足(zu)防(fang)(fang)范，關口前移，超前工作(zuo)，掌握主動；二是(shi)問題(ti)(ti)發生(sheng)后，要(yao)(yao)迅速判明(ming)性質(zhi)，依(yi)法辦事，注意(yi)方法，及(ji)時果斷處(chu)置；三(san)是(shi)事件平息(xi)后，要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)善后工作(zuo)，防(fang)(fang)止出現反復。

　　(2)本預案的(de)辦事(shi)(shi)(shi)程序遵循預防為主、分級負(fu)責(ze)(ze)處(chu)置(zhi)的(de)原則，要求學校各部(bu)門負(fu)責(ze)(ze)人(ren)對(dui)本部(bu)門的(de)安全負(fu)責(ze)(ze)，各班主任(ren)(ren)對(dui)本班學生的(de)安全負(fu)責(ze)(ze)，突發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)一(yi)旦發(fa)生，必須在第一(yi)時間逐級上(shang)報辦公室和校長(chang)室。對(dui)已經發(fa)生的(de)重特大事(shi)(shi)(shi)故(gu)，嚴(yan)格按國務院常務會議上(shang)強調(diao)的(de)“事(shi)(shi)(shi)故(gu)原因不(bu)(bu)查(cha)(cha)清(qing)不(bu)(bu)放(fang)過(guo)，事(shi)(shi)(shi)故(gu)責(ze)(ze)任(ren)(ren)者得不(bu)(bu)到處(chu)理不(bu)(bu)放(fang)過(guo)，整改措施不(bu)(bu)落(luo)實不(bu)(bu)放(fang)過(guo)，教訓不(bu)(bu)吸取不(bu)(bu)放(fang)過(guo)”原則查(cha)(cha)明原因、嚴(yan)肅處(chu)理、追究責(ze)(ze)任(ren)(ren)，以維護法制和紀律的(de)嚴(yan)肅性(xing)，對(dui)國家和人(ren)民負(fu)責(ze)(ze)。

　　一般(ban)突發事(shi)件，學校(xiao)要予以(yi)(yi)重(zhong)(zhong)視并(bing)采取相關(guan)措施妥善處理，嚴防事(shi)態擴大以(yi)(yi)避免造成(cheng)嚴重(zhong)(zhong)影響和(he)損失，并(bing)根據(ju)有關(guan)規定如實將(jiang)處置情(qing)況(kuang)在事(shi)故發生后(hou)的(de)一日內，以(yi)(yi)書面形(xing)式將(jiang)事(shi)故發生、處理的(de)詳細情(qing)況(kuang)報告縣教育局(ju)。

　　重大突發(fa)事件發(fa)生，學校(xiao)要(yao)立即采取(qu)應(ying)急處置(zhi)方案，必(bi)須(xu)在(zai)第一時間通過(guo)電(dian)話(hua)或傳(chuan)真等將簡要(yao)情況迅(xun)速報告縣教(jiao)體局，限2小(xiao)時內報事故詳(xiang)細情況。

　　特(te)大(da)突發(fa)事件的處(chu)置(zhi)：死亡3人以(yi)(yi)上或按有關應急(ji)處(chu)置(zhi)工作預案(an)確定為特(te)大(da)級的緊急(ji)情況，必須在第一時間(jian)迅速用電話向縣教育(yu)局匯報，以(yi)(yi)便縣教育(yu)局能及(ji)時會同其(qi)他部門(men)參(can)與協調處(chu)理。

　　四、運作職能

　　各(ge)部(bu)門、各(ge)班級應(ying)杜絕對(dui)隱患(huan)認識不足(zu)、長期忽視的(de)麻痹思想，要居安思危，立足(zu)防患(huan)，盡一切(qie)努力(li)將事(shi)(shi)(shi)故、災害可能(neng)帶來的(de)損失減到最(zui)低程度，為校園打造安全屏障；防范(fan)關口(kou)前移，超前工作，掌握主動(dong)，突(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)應(ying)急(ji)處置領(ling)導機(ji)構一成(cheng)立，領(ling)導小組成(cheng)員必須根據分工負責模擬各(ge)種突(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)發(fa)生的(de)長效機(ji)制，增強防范(fan)突(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)的(de)意識和應(ying)對(dui)能(neng)力(li)，做到有備無(wu)患(huan)。

　　突發事件(jian)(jian)發生后(hou)，學校(xiao)領導(dao)小組必須進(jin)入(ru)指揮(hui)狀態(tai)，迅(xun)速(su)趕赴現場，并(bing)對(dui)(dui)當事人(ren)(或目(mu)擊者)詳(xiang)細問話(hua)，盡早盡快將(jiang)情況上報(bao)xxx教育局；采取有(you)效措施保護現場，配(pei)合有(you)關(guan)部(bu)門對(dui)(dui)現場進(jin)行(xing)勘察，搜集有(you)關(guan)事發(作案)的(de)材(cai)料、人(ren)證(zheng)物證(zheng)進(jin)行(xing)認真(zhen)分析，研究(jiu)事發(作案)線索，找出發生事故的(de)原因及保衛(防(fang)范)工作的(de)漏(lou)洞(dong)，根據情況對(dui)(dui)案件(jian)(jian)進(jin)行(xing)定性；同時(shi)做(zuo)好善后(hou)工作，防(fang)止出現反復，并(bing)對(dui)(dui)案件(jian)(jian)造成(cheng)的(de)經(jing)濟(ji)損失、調查經(jing)過以及對(dui)(dui)案件(jian)(jian)發生的(de)責任者的(de)處(chu)理意見進(jin)行(xing)書面總(zong)結，呈報(bao)xxx教體局。

　　五、監測預警

　　“防患先(xian)于(yu)救治”，監(jian)測預警是防患的重要手(shou)段(duan)。學校要對突發(fa)事(shi)件(jian)的發(fa)生、影響因素等進行有計劃、系統(tong)地(di)長期觀察，細心(xin)積(ji)累第一(yi)手(shou)資(zi)料，認真研究隨時出現(xian)的新情況，采取(qu)相應(ying)的防范措施(shi)，明確各類突發(fa)事(shi)件(jian)監(jian)測預警系統(tong)分工責(ze)任。

　　六、善后處理工作

　　(一)校園突(tu)發事(shi)件調(diao)查(cha)(cha)工(gong)作，依據(ju)國家有(you)關規定迅速(su)組織(zhi)調(diao)查(cha)(cha)組開展(zhan)調(diao)查(cha)(cha)工(gong)作，并限期結案(an)。一般(ban)性突(tu)發事(shi)件，由(you)學(xue)(xue)校組織(zhi)調(diao)查(cha)(cha)，并上報調(diao)查(cha)(cha)結果；重(zhong)、特(te)大突(tu)發事(shi)件，學(xue)(xue)校上報xxx教體局，由(you)其組織(zhi)調(diao)查(cha)(cha)，學(xue)(xue)校密切配(pei)合。

　　(二)校(xiao)園突發事件發生后，學(xue)校(xiao)和(he)各(ge)部門、各(ge)班級要及時做(zuo)好(hao)善后處理工作，積極做(zuo)好(hao)學(xue)校(xiao)正常教學(xue)和(he)生活(huo)秩序工作，維護校(xiao)園和(he)社會穩(wen)定。

　　(三)對在(zai)預防、處置校園(yuan)突(tu)發(fa)事件中(zhong)和善后處理(li)工作(zuo)中(zhong)表(biao)現(xian)突(tu)出的部(bu)門和個人(ren)，或有(you)特殊貢獻的部(bu)門和個人(ren)，學校將表(biao)彰和獎勵。

　　(四)對(dui)在預(yu)防、處(chu)(chu)(chu)置(zhi)(zhi)校園突發事件中(zhong)和善(shan)后(hou)處(chu)(chu)(chu)理(li)工作中(zhong)玩忽職守者，隱瞞、緩報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)或授意他(ta)人(ren)隱瞞、緩報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)情況者，逃避責任者，阻礙工作人(ren)員執行公(gong)務者，以及其他(ta)不(bu)利于預(yu)防和處(chu)(chu)(chu)置(zhi)(zhi)工作者，視(shi)情節和危害后(hou)果，由學校或上報(bao)(bao)××教育局給予紀(ji)律處(chu)(chu)(chu)分；構成犯罪的，依法移(yi)交司法機關追究刑(xing)事責任。

　　校園及周邊突發事件應急預案5

　　一、組織機構

　　為(wei)了加(jia)強(qiang)落實此項工作，學(xue)校成立校園突發事件應急工作領(ling)導小組，下設辦(ban)公室(shi)。

　　組長

　　副組長

　　成員

　　下(xia)設辦公室，由z同志兼(jian)任主任。

　　由(you)辦公室成(cheng)立安全應(ying)急疏散小分隊：

　　第一分(fen)隊(dui)：分(fen)管領(ling)導，z擔任分(fen)隊(dui)長。隊(dui)員、立志樓全(quan)體班主(zhu)任

　　第二分隊：分管領導，z擔任分隊長(chang)。隊員、凌志樓全體(ti)班主任

　　第三分隊：分管(guan)領(ling)導，z擔任(ren)分隊長。隊員(yuan)、鴻志樓全體班主(zhu)任(ren)

　　第四分隊：分管領導，現(xian)代教育技術(shu)中心z擔任分隊長。隊員：電教室全(quan)體(ti)成員

　　第五分隊(dui)：分管領導，實驗室(shi)z擔任分隊(dui)長。隊(dui)員：實驗室(shi)、圖書閱覽室(shi)全體成員

　　第六(liu)分(fen)隊(dui)：分(fen)管領導，宿舍樓z擔(dan)任分(fen)隊(dui)長。隊(dui)員：全體寢室管理員

　　二、工作職責

　　1、領導(dao)(dao)小組(zu)全面負責此項(xiang)工作(zuo)，領導(dao)(dao)小組(zu)協(xie)調各(ge)處室、各(ge)班的工作(zuo)，各(ge)行(xing)其職，積極配合(he)，作(zuo)好學校的防火(huo)，防震(zhen)等安(an)全工作(zuo)。

　　2、政教處負責各小分隊日常開(kai)展的(de)安(an)全(quan)活動；負責全(quan)面安(an)全(quan)的(de)宣傳工作(zuo)；監督(du)學校的(de)安(an)全(quan)工作(zuo)的(de)實施(shi)。

　　3、總務處(chu)檢查學校的(de)各個(ge)安(an)全(quan)隱患，負(fu)責購置、懸掛(gua)、使用消防器材，保證消防設施的(de)完整(zheng)好用。

　　三、工作任務

　　為了嚴(yan)格落(luo)實安全(quan)責任制，切實加強安全(quan)管理，確(que)保我校師(shi)生生命(ming)和財產的安全(quan)，各(ge)應急小分隊具體(ti)任務如下：

　　1、立志(zhi)樓(lou)樓(lou)梯(ti)，由第(di)(di)一應(ying)(ying)急分(fen)隊長(chang)負(fu)(fu)責(ze)；凌志(zhi)樓(lou)樓(lou)梯(ti)，由第(di)(di)二應(ying)(ying)急分(fen)隊長(chang)負(fu)(fu)責(ze)；鴻志(zhi)樓(lou)樓(lou)梯(ti)，由第(di)(di)三(san)應(ying)(ying)急分(fen)隊長(chang)負(fu)(fu)責(ze)。凡(fan)學生在校上課期間(jian)，各班教室前后門(men)不閉鎖，樓(lou)門(men)必須(xu)敞(chang)開。各層樓(lou)配備緊(jin)(jin)急事故應(ying)(ying)急燈和干粉滅火(huo)器(qi)，在緊(jin)(jin)急情況下，由各分(fen)隊隊員、任課教師協助(zhu)分(fen)隊長(chang)組織師生進(jin)行(xing)有序的安全疏散(san)。

　　2、現代(dai)教育技術中心(xin)大樓由第四分(fen)隊(dui)長具體(ti)負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jing)常檢查，保證完整好(hao)用(yong)，在緊急(ji)情況(kuang)下，組織上課學生進行有序的安全撤離。

　　3、實(shi)驗室(shi)(shi)由第五分隊長具體負責，保(bao)證(zheng)東西樓梯暢(chang)通。實(shi)驗室(shi)(shi)配置的(de)滅火(huo)器經常檢(jian)查，保(bao)證(zheng)完整好用，在緊急情況下(xia)，組織實(shi)驗學生(sheng)進行有(you)序的(de)安全撤離。

　　4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急(ji)事故應(ying)急(ji)燈和干粉滅火器，在緊急(ji)情(qing)況下，組織(zhi)學生安全(quan)疏散。

　　三、突發事件應急措施

　　1、突(tu)(tu)發事件(jian)一旦發生(sheng)，學校突(tu)(tu)發事件(jian)應急領(ling)導小(xiao)組迅速啟動(dong)應急指(zhi)揮系統(tong)，成立現(xian)場指(zhi)揮部，初步(bu)擬(ni)定應急處置(zhi)方(fang)案、措施。

　　2、指揮部發出(chu)緊(jin)急集合信號(hao)，通電正常情(qing)況下用廣播系統發出(chu)疏(shu)散信號(hao)，若(ruo)斷(duan)電環(huan)整個校園鳴鑼示警。

　　3、聽(ting)到(dao)警報各(ge)安全應急(ji)(ji)疏散小分隊(dui)緊(jin)急(ji)(ji)集結到(dao)位，第一時間到(dao)達指(zhi)(zhi)定位置，實(shi)施應急(ji)(ji)處(chu)置方案和措施，現場(chang)指(zhi)(zhi)揮(hui)，穩定事件現場(chang)人員(yuan)的(de)(de)情緒。班(ban)中上課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師盡快組織教(jiao)(jiao)室里的(de)(de)學(xue)生按照指(zhi)(zhi)定的(de)(de)順(shun)序撤離教(jiao)(jiao)室，做到(dao)不(bu)慌張(zhang)，不(bu)擁擠，不(bu)叫喊。

　　4、緊急疏(shu)散時樓(lou)(lou)(lou)(lou)梯分配：東(dong)頭兩個(ge)教室(shi)的(de)(de)學生走(zou)東(dong)頭樓(lou)(lou)(lou)(lou)梯，西(xi)頭兩個(ge)教室(shi)的(de)(de)學生走(zou)西(xi)頭樓(lou)(lou)(lou)(lou)梯。疏(shu)散順(shun)序：按一(yi)樓(lou)(lou)(lou)(lou)、二樓(lou)(lou)(lou)(lou)、三樓(lou)(lou)(lou)(lou)、四樓(lou)(lou)(lou)(lou)、五樓(lou)(lou)(lou)(lou)的(de)(de)順(shun)序進行。

　　5、疏散(san)地點以學校操(cao)場(chang)中心(xin)為集結點，體育組全體教師組織所有撤(che)出學生迅(xun)速(su)在操(cao)場(chang)集合，集合順序按照(zhao)升國(guo)旗(qi)隊伍排列。

　　四、其它事項

　　1、各級人員(yuan)必須切實明(ming)確自己的職責和(he)任務。

　　2、嚴(yan)(yan)禁(jin)在上課期間關(guan)閉(bi)樓(lou)梯鐵(tie)門以及(ji)各(ge)班(ban)前后門鎖，嚴(yan)(yan)禁(jin)在樓(lou)梯通道(dao)(dao)內堆(dui)放雜物，阻塞通道(dao)(dao)。

　　3、加強用(yong)火用(yong)電及消防器材的(de)管理，嚴禁(jin)私拉亂接電線。

　　4、對在突(tu)發事(shi)件中行(xing)動(dong)遲緩、工作(zuo)不(bu)力造成嚴重(zhong)后(hou)果的(de)責任(ren)人，將按有關(guan)(guan)規定追究(jiu)責任(ren)，觸犯法(fa)(fa)律的(de)將移送司法(fa)(fa)機關(guan)(guan)依(yi)法(fa)(fa)追究(jiu)刑事(shi)責任(ren)。

　　5、本預案(an)由桃源縣昌文(wen)中學校園突(tu)發事件應急工作(zuo)領導小(xiao)組負責解釋。

　　校園及周邊突發事件應急預案6

　　一、處理程序：

　　1、發生火(huo)災后(hou)，每一(yi)位(wei)教(jiao)職員工均(jun)可(ke)在第一(yi)時(shi)間內撥打火(huo)警電話“119”報(bao)警。在報(bao)警電話中，要說明以下情況(kuang)：起火(huo)單位(wei)、位(wei)置、著火(huo)物(wu)、火(huo)勢(shi)大小、火(huo)場內有無化(hua)學(xue)物(wu)品及類型、著火(huo)部位(wei)、報(bao)警人姓名等，并立(li)即(ji)報(bao)告(gao)應急處(chu)理組(zu)織(zhi)機(ji)構主(zhu)要負責人，并由(you)主(zhu)要負責人向教(jiao)育局報(bao)告(gao)。

　　2、在向局領導匯報的同時，派出人員到園門(men)外路口或(huo)臨近火災現場地，等待(dai)并(bing)引導消防(fang)車輛。

　　3、迅(xun)速切斷有關電源，開(kai)啟消防電源，打開(kai)應急(ji)照明設施和(he)安全疏散標志。

　　4、在場(chang)教職(zhi)員工應當讓幼兒保持鎮定，組織(zhi)幼兒有(you)序快速(su)遠離(li)失火現場(chang)。

　　5、迅速(su)組織有關人(ren)員攜帶消防器具趕(gan)赴現(xian)場進行撲(pu)救(jiu)。滅火(huo)行動組應(ying)分(fen)秒必爭(zheng)，迅速(su)行動，找準著(zhu)火(huo)點(dian)，果(guo)斷(duan)撲(pu)救(jiu)，抓住時(shi)機，不等不靠，為繼續開展全面(mian)深(shen)入的(de)撲(pu)救(jiu)工作打下良(liang)好基礎;在消防車到來之(zhi)前，以值班人(ren)員、應(ying)急事(shi)件處理工作成員為主，其余人(ren)員均有義務參加撲(pu)救(jiu)。

　　6、在進行滅(mie)火的同時，應采取有(you)效(xiao)的隔離措(cuo)施，防止火勢蔓延(yan)。

　　7、消防(fang)車到來之后，園內(nei)人員配合消防(fang)專業人員撲救或做好輔助工(gong)作(zuo)。

　　二、撲救方法：

　　1、使用器具(ju)：滅火器、水桶、臉(lian)盆(pen)、鐵锨，水浸的(de)棉(mian)被等。

　　2、撲救固體(ti)物品火災，如木制品，棉織(zhi)品等，可(ke)使用各類滅火器具。

　　3、撲救液體物(wu)品火(huo)災，如汽(qi)油(you)、柴油(you)、食(shi)用(yong)油(you)等(deng)，只能使用(yong)滅火(huo)器、沙土、浸濕(shi)的(de)棉被等(deng)，絕對不能用(yong)水(shui)撲救。

　　三、注意事項：

　　1、火(huo)災事故首要的一條是保護(hu)人(ren)員安全，撲救要在確(que)保人(ren)員不受傷(shang)害的前提下進行。

　　2、火(huo)災后應掌握的原則(ze)是(shi)邊(bian)救(jiu)火(huo)，邊(bian)報警，先救(jiu)人，后救(jiu)物(wu)。

　　3、人員在逃生時應(ying)掌握方法：用濕毛巾捂住(zhu)口(kou)鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。

　　4、不組織幼兒參加滅火。

　　5、無(wu)關人員要(yao)遠離(li)火場和園區內的固(gu)定消(xiao)(xiao)防(fang)栓，便于消(xiao)(xiao)防(fang)車輛駛入與(yu)正常使用。

　　6、如有人(ren)(ren)員受傷，立即(ji)撥打120進(jin)行救治，各班(ban)級班(ban)主任(ren)負責迅速告知(zhi)(zhi)其監護人(ren)(ren);教(jiao)工由應急機構負責人(ren)(ren)通知(zhi)(zhi)其家屬。

　　7、在做(zuo)好(hao)搶救(jiu)、救(jiu)援工(gong)作的同時，園行政、相關班級(ji)的年級(ji)組長(chang)、班主任要做(zuo)好(hao)幼兒幾家(jia)長(chang)的思想工(gong)作，盡快恢復幼兒園的正常教學秩序，保(bao)證治安秩序的穩定。

　　8、對園內消(xiao)防(fang)安全措施作進(jin)一(yi)步的(de)整改。

　　9、根(gen)據教育(yu)部《學(xue)生傷害事(shi)故(gu)的處理(li)(li)辦法》有(you)關(guan)條(tiao)款規(gui)定，在事(shi)故(gu)處理(li)(li)過程中，幼(you)兒的監護人、親屬或(huo)(huo)其他有(you)關(guan)人員，在事(shi)故(gu)處理(li)(li)過程中無理(li)(li)取鬧，擾(rao)亂正常教育(yu)教學(xue)秩序，或(huo)(huo)者(zhe)侵犯幼(you)兒園、教師或(huo)(huo)者(zhe)其他工(gong)作人員的權益的，應(ying)當報告(gao)xx依法處理(li)(li)。

　　10、如有(you)新聞媒(mei)體要求采訪(fang)，必須經過處置突(tu)發事件應急組織機構同意，未經同意，任何單位(wei)和個人不(bu)得接(jie)受采訪(fang)，以避免報道失實。

　　校園及周邊突發事件應急預案7

　　為了切實(shi)保障全校師生(sheng)員工的(de)(de)生(sheng)命(ming)安(an)(an)(an)全和國家財產安(an)(an)(an)全、維(wei)護(hu)學(xue)校正(zheng)常的(de)(de)教育教學(xue)秩(zhi)序，建(jian)立安(an)(an)(an)全、穩(wen)定(ding)、舒(shu)適的(de)(de)育人環境，根據上(shang)級要求，特(te)制訂本校處(chu)置(zhi)校園(yuan)重(zhong)大突(tu)發事(shi)件(jian)預案。

　　一、指導思想

　　認(ren)真學習教(jiao)育部(bu)和省教(jiao)育廳有關學校(xiao)安(an)全工作的(de)重(zhong)要指示，切實(shi)貫徹全省安(an)全工作會議精(jing)神(shen)，以講政治的(de)高度自覺維護學校(xiao)的(de)安(an)全穩定(ding)。一旦(dan)學校(xiao)發生(sheng)突發事件，必須快速(su)反映(ying)，學校(xiao)安(an)全領導小組第(di)一時間(jian)到達現場，迅速(su)向區教(jiao)育局報告(gao)事態(tai)發展狀況，妥善處置，努力(li)將事態(tai)控制(zhi)于校(xiao)內，花解(jie)于班級，把(ba)矛(mao)盾消除在萌芽。

　　二、工作目標

　　控制(zhi)事態發展，限制(zhi)在最短(duan)時(shi)間，最小范圍內，使負面影響和損失減(jian)少到最低程度，做好學(xue)生(sheng)工作，安定學(xue)生(sheng)情緒，盡快(kuai)恢復學(xue)校(xiao)的(de)正常教學(xue)和生(sheng)活(huo)秩(zhi)序。

　　三、組織領導和工作小組職責

　　1、組織領導學校成立處置重大突發事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法(fa)凱、張偉、黃(huang)建生(sheng)、黃(huang)順明、楊(yang)益(yi)民、吳聰(cong)鵬、黃(huang)振(zhen)華、楊(yang)建志(zhi)、陳聰(cong)益(yi)。指揮部領導小組成員：李法(fa)凱為組長，黃(huang)建生(sheng)為副組長。

　　2、工(gong)作(zuo)(zuo)小組和職責(ze)設(she)立(li)處置重大突發事件工(gong)作(zuo)(zuo)小組，負責(ze)維護校園安全和穩定工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　（1）指揮辦(ban)公室主任(ren)：黃建生。副(fu)主任(ren)：吳(wu)聰(cong)鵬。成(cheng)員：黃振華、陳聰(cong)益、楊建志。工作(zuo)職責：承擔指揮領導小組(zu)辦(ban)事(shi)機構的(de)只能傳達上級指示，協(xie)調各處室對突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)處置(zhi)。并(bing)向學(xue)校指揮部匯報和聯絡(luo)工作(zuo)。宣傳教育(yu)工作(zuo)，根據中(zhong)心(xin)和學(xue)校指揮領導小組(zu)的(de)指令(ling)，編播有關制止事(shi)態(tai)發(fa)(fa)展的(de)通告，開展法制宣傳教育(yu)等(deng)。做(zuo)好對外新(xin)聞聯絡(luo)和校園(yuan)網絡(luo)控(kong)制工作(zuo)。即使收集事(shi)態(tai)發(fa)(fa)展的(de)信息和取證材料等(deng)。

　　（2）現場(chang)指揮組(zu)(zu)組(zu)(zu)長：李法凱(kai)。副組(zu)(zu)長：黃建生。成員：各年級年段長、班主任(ren)。工(gong)作職責：按學校(xiao)(xiao)領導(dao)小組(zu)(zu)指令，具體組(zu)(zu)織實話現場(chang)處(chu)置工(gong)作，即使向(xiang)學校(xiao)(xiao)領導(dao)報(bao)告(gao)事(shi)態發展(zhan)，處(chu)置情(qing)況。包括穩定情(qing)緒，開展(zhan)勸阻(zu)，疏(shu)導(dao)和維護秩序工(gong)作，制止(zhi)破壞(huai)校(xiao)(xiao)園公共財(cai)物及其他破壞(huai)活動。嚴防(fang)學生鋌而走(zou)險事(shi)件發生。

　　（3）保衛工(gong)作(zuo)(zuo)組組長：吳聰鵬。成(cheng)員(yuan)：保衛科工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)。工(gong)作(zuo)(zuo)職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，設法切斷鬧(nao)事群(qun)(qun)體與(yu)外界的聯系(xi)，控制事態發(fa)展，及時做好(hao)校園(yuan)重(zhong)要部(bu)位的安(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)，看好(hao)校園(yuan)各個出(chu)入(ru)(ru)口，堅決封堵(du)鬧(nao)事群(qun)(qun)體走出(chu)校門或外界鬧(nao)事群(qun)(qun)體進入(ru)(ru)校園(yuan)。根據事態發(fa)展輕(qing)重(zhong)情(qing)況，負(fu)責與(yu)110聯系(xi)。

　　（4）后(hou)勤(qin)保障組組長：陳聰益(yi)。副組長：蘇逸挺。成員(yuan)(yuan)：后(hou)勤(qin)和(he)食堂(tang)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)。工(gong)作(zuo)(zuo)職責：根據學校領導(dao)小(xiao)組指(zhi)令，組織動(dong)員(yuan)(yuan)后(hou)勤(qin)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)和(he)學校宿舍管理員(yuan)(yuan)，配合(he)其他工(gong)作(zuo)(zuo)小(xiao)組，進一(yi)步做好(hao)校園(yuan)通信(xin)、交通、水電以(yi)及(ji)安全防(fang)護措施，為平息事態提供一(yi)切物(wu)質保障。

　　四、工作原則和具體處置措施

　　1、工作原則

　　（1）哪個(ge)部門、哪個(ge)年級、哪個(ge)班級發生事(shi)件，由誰主管、誰負(fu)責(ze)、誰主辦、誰負(fu)責(ze)的原則，各部門各工作小(xiao)組(zu)相互支持，在校(xiao)領(ling)導小(xiao)組(zu)指揮下(xia)，共同配合工作。

　　（2）快速反映原(yuan)則。學校一(yi)(yi)旦發生重(zhong)大突(tu)發事(shi)件，第一(yi)(yi)時間向校領導小(xiao)組報告，第一(yi)(yi)時間趕到現場，第一(yi)(yi)時間果(guo)斷處(chu)置。

　　（3）堅持(chi)疏導，防(fang)止激(ji)化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。

　　（4）盡可能減少損(sun)失的原(yuan)則。一切以(yi)保護全(quan)校(xiao)師(shi)生人身安全(quan)和國家財產不受損(sun)失為目的，避(bi)免(mian)傷亡事故發生。

　　（5）無條件服從(cong)原則。一切服從(cong)大局，堅決服從(cong)校領導小(xiao)組指揮，相互(hu)配(pei)合對發生事件處(chu)置(zhi)不推(tui)諉(wei)、不拖拉、不扯皮。

　　2、具(ju)體(ti)處置措(cuo)施

　　（1）校(xiao)(xiao)(xiao)園一旦發(fa)生(sheng)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)指(zhi)揮領(ling)導(dao)小組，負責(ze)本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)安全穩定(ding)工作，觀察事(shi)件(jian)發(fa)展動(dong)向，了解情(qing)況(kuang)，及時(shi)掌(zhang)握信息與指(zhi)揮中(zhong)(zhong)心(xin)取(qu)得(de)聯(lian)系，按指(zhi)揮中(zhong)(zhong)心(xin)要(yao)求，做好應(ying)急(ji)準備工作，組織落實本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)機動(dong)隊為(wei)應(ying)急(ji)力量，并隨(sui)時(shi)接受指(zhi)揮中(zhong)(zhong)心(xin)調動(dong)。

　　（2）嚴格安(an)全(quan)保(bao)衛，割斷外界(jie)鬧(nao)事群體與本(ben)校(xiao)學生(sheng)(sheng)的聯系(xi)，關閉校(xiao)門，組織外來(lai)干(gan)涉(she)學生(sheng)(sheng)的串(chuan)訪。

　　（3）管好(hao)(hao)本(ben)校學(xue)(xue)(xue)生，做好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生思想工(gong)作(zuo)。學(xue)(xue)(xue)校指揮領導小(xiao)組(zu)迅速召開(kai)有關部(bu)門(men)會議，講清事實(shi)真相(xiang)，不止處置措施，各年級(ji)、班主任根據(ju)指揮小(xiao)組(zu)要(yao)求，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)生控制在各班教室，做好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生思想工(gong)作(zuo)，全(quan)力穩(wen)定本(ben)班學(xue)(xue)(xue)生情緒(xu)，堅決封(feng)堵，防(fang)止學(xue)(xue)(xue)生走(zou)出教室、走(zou)出校門(men)，以避免我校學(xue)(xue)(xue)生卷入事件。

　　（4）一旦本校發(fa)生重大突(tu)發(fa)事(shi)件，指揮領(ling)導小組在第一時間向學區、教育局報(bao)告事(shi)態發(fa)生情況，不隱瞞事(shi)實(shi)真相，如實(shi)上報(bao)，不貽誤時機，并采取(qu)響應措施，控制事(shi)態發(fa)展。

　　（5）根據誰(shui)主觀、誰(shui)負責的原則，各年(nian)級班主任、任課教(jiao)師工(gong)作，開展(zhan)正(zheng)面(mian)宣傳和引導，教(jiao)育學生聽從指揮，不參與鬧(nao)事，不到鬧(nao)事現場圍觀，安心本班學習(xi)。

　　（6）當(dang)鬧事(shi)(shi)(shi)者(zhe)不聽勸告，肆意破(po)壞校園財物，或沖(chong)出校園進行非法活動時，保衛部門迅(xun)速將鬧事(shi)(shi)(shi)者(zhe)與圍觀(guan)者(zhe)隔開。情(qing)況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制(zhi)止(zhi)事(shi)(shi)(shi)態發展，并采取強制(zhi)措施，將鬧事(shi)(shi)(shi)骨(gu)干(gan)帶離鬧事(shi)(shi)(shi)地點(dian)。同(tong)時組織力量繼續做好一般鬧事(shi)(shi)(shi)者(zhe)與參與人員(yuan)的勸說工作，直至事(shi)(shi)(shi)態平息。

　　（7）妥善處理事后(hou)工作。當事態得到基本控(kong)制，或平息后(hou)，要繼續做(zuo)好思想(xiang)教育工作，抱(bao)著教育多數，幫助(zhu)少數，挽救個別，穩(wen)住大(da)局的原(yuan)則，做(zuo)好安定工作。學校后(hou)勤保障(zhang)組(zu)要熱情做(zuo)好后(hou)勤服務工作，以進一步穩(wen)定學生情緒，防止事態反復。

　　五、設備配置

　　1、照明用具。

　　2、照相機。

　　3、錄音機。

　　六、紀律與要求

　　在處置重大突發事件(jian)中按分(fen)工(gong)(gong)負(fu)責(ze)(ze)，誰主管、誰負(fu)責(ze)(ze)的工(gong)(gong)作(zuo)責(ze)(ze)任規章制度。凡在執行(xing)本預案過程中，因瀆職(zhi)、不服從指揮、不及時處理、從而造成(cheng)嚴重后(hou)果的，要(yao)追(zhui)究(jiu)相(xiang)關責(ze)(ze)任人員(yuan)的責(ze)(ze)任。

　　校園及周邊突發事件應急預案8

　　一、指導思想：

　　我校(xiao)為(wei)創(chuang)建平(ping)安(an)(an)校(xiao)園，確保師生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)，保障各(ge)項工作順利開展，防范安(an)(an)全(quan)(quan)事故發生(sheng)，切實降低和控制(zhi)安(an)(an)全(quan)(quan)事故所造成(cheng)是危害，尤其(qi)是當各(ge)種安(an)(an)全(quan)(quan)緊急(ji)(ji)情況出現時能得到妥(tuo)善有效的(de)處理，特制(zhi)訂本安(an)(an)全(quan)(quan)應(ying)急(ji)(ji)預案，以備(bei)不虞。

　　二、演練目的：

　　根(gen)據上級文件(jian)(jian)精神和學校(xiao)安全工作計劃,本著(zhu)堅(jian)持“安全第一(yi)，預(yu)(yu)防為(wei)主”的(de)(de)方針和“以(yi)人為(wei)本”的(de)(de)思想(xiang)，以(yi)預(yu)(yu)防和遏制重特大事(shi)故(gu)(gu)，特別是群死群傷惡(e)性(xing)事(shi)故(gu)(gu)的(de)(de)發生為(wei)目(mu)標，進一(yi)步強化(hua)監督管理，全面落實消防安全責任(ren)，通(tong)過預(yu)(yu)防突發事(shi)件(jian)(jian)應急疏散演(yan)練，讓(rang)學生學到(dao)有關的(de)(de)安全防護知識，做到(dao)有事(shi)不慌、積極應對、自我保(bao)護的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，確保(bao)學校(xiao)一(yi)方平安。

　　三、本方案適應范圍：

　　(一)由于建筑質量造(zao)成(cheng)教(jiao)學樓出現(xian)坍塌(ta)時;

　　(二)教學樓內發(fa)生火災時;

　　(三(san))地震、空襲(xi)、爆(bao)炸等(deng)災害(hai)發生時;

　　(四)其(qi)他不可預知(zhi)預測的危及(ji)公共(gong)安全的突發事(shi)件等(deng)。

　　四、疏散工作原則：

　　(一)以人為本，安全第一的原則。當(dang)發(fa)生緊急情況(kuang)時，首(shou)先要以維護學生和教職工(gong)的生命安全為本，盡快(kuai)安全有(you)序地(di)做好人員的疏散工(gong)作(zuo)。

　　(二)快速反應(ying)(ying)，減少(shao)損失的原(yuan)則(ze)。當發生火災(zai)、地(di)震等災(zai)害時，要(yao)迅(xun)速組織相關人員進行安全(quan)自救，盡可(ke)能減輕傷亡(wang)和減少(shao)國家財產(chan)損失;同(tong)時應(ying)(ying)及(ji)時向(xiang)xx、消(xiao)防(fang)以及(ji)當地(di)政府、上級主管部門匯報(bao)有(you)關情況(kuang);協調相關部門共同(tong)參與生產(chan)自救。

　　五、預防突發事件緊急疏散工作的組織領導和責任：

　　(一)學校(xiao)成立由校(xiao)長為(wei)組長，行政領(ling)導和相關人員參與(yu)的(de)(de)(de)預防突發事(shi)件緊急疏散工作領(ling)導小(xiao)組。領(ling)導小(xiao)組負(fu)責(ze)(ze)落(luo)實應對緊急情況(kuang)(kuang)下可能發生的(de)(de)(de)意外情況(kuang)(kuang)并根(gen)據情況(kuang)(kuang)分析制定適合(he)本校(xiao)情況(kuang)(kuang)的(de)(de)(de)工作方案(an);同時負(fu)責(ze)(ze)安排、審查疏散的(de)(de)(de)演練工作方案(an)，協調(diao)學校(xiao)各科室之(zhi)間出(chu)現的(de)(de)(de)問題;負(fu)責(ze)(ze)對緊急情況(kuang)(kuang)發生時的(de)(de)(de)救(jiu)助、聯系、協調(diao)等工作。

　　組　長：

　　副組長：

　　成　員：xx各教(jiao)研組(zu)長

　　(二)以預(yu)防突發事(shi)件(jian)緊急疏散工(gong)(gong)作領(ling)導小組成員(yuan)為(wei)核心(xin)，成立相關的組織工(gong)(gong)作機構，分別負責制(zhi)定和完善(shan)安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工(gong)(gong)作機制(zhi)，確保各工(gong)(gong)作機構能夠在緊急情況下(xia)正常運轉。

　　1.安全保衛組。

　　人員：

　　由總務處負責落實(shi)、協(xie)調(diao)，組織(zhi)相(xiang)關人(ren)(ren)員參與。負責在緊急情況下的安(an)全通(tong)道(dao)的維(wei)(wei)護，進(jin)入校園人(ren)(ren)員的監督(du)，食品、水、電、通(tong)信以及物資的供應等，并協(xie)助救援人(ren)(ren)員進(jin)行救助，維(wei)(wei)護現(xian)場秩序。

　　2.宣(xuan)傳教育組。

　　人員：xx 各(ge)班(ban)主任

　　由大隊部負責落實，組織年級段長(chang)、班主(zhu)任(ren)參(can)與。負責對學生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)安全(quan)教育，指導(dao)學生(sheng)(sheng)學會在緊(jin)急情況(kuang)下采取有效措(cuo)施進(jin)(jin)行(xing)(xing)自救，在緊(jin)急情況(kuang)下協同(tong)學校做好學生(sheng)(sheng)的疏散(san)和安置工作。

　　3.組織管理組。

　　人員(yuan)：xx、任課教師(shi)

　　由教務處協調(diao)，體育組(zu)負責落實，全體教師參(can)與。任(ren)課教師負責及(ji)時組(zu)織學生按照疏(shu)散路(lu)線有(you)序撤離危險區(qu)域，體育組(zu)做(zuo)好(hao)安(an)全區(qu)域內(集結場(chang)地(di))的人員管理、調(diao)動工(gong)作，并協助班主任(ren)統計人數，及(ji)時向領導小組(zu)成員匯報(bao)。

　　4.對外(wai)聯絡組。

　　人員：xx

　　由校長(chang)(chang)室牽頭，教導處協調，做(zuo)好與當地政府、上級主(zhu)管部(bu)門、相關協作(zuo)單位、教職工及(ji)學生家(jia)長(chang)(chang)等方(fang)面的(de)聯系與溝通，及(ji)時匯報(bao)學校突發事件處理的(de)進程等。

　　5.醫(yi)療救(jiu)助(zhu)組。

　　人員：xx、校醫

　　由校長室、工會協調，醫(yi)務室負責在緊急情況下迅速(su)成立(li)醫(yi)療(liao)救(jiu)助(zhu)小組，及時救(jiu)助(zhu)受(shou)傷人員;同(tong)時做好急重患者的(de)搶(qiang)救(jiu)工作、向(xiang)當地醫(yi)療(liao)機(ji)構求(qiu)助(zhu)，做好重傷員的(de)治療(liao);負責對(dui)災后地區的(de)疫情監(jian)控和消毒工作，防止傳(chuan)染病發(fa)生。

　　六、緊急情況下疏散工作的實施預案：

　　(一)疏散(san)的原則

　　進行疏散撤(che)(che)離時(shi)，要根據(ju)災害的(de)具體情況本著“安全快(kuai)速、就(jiu)近撤(che)(che)離”的(de)原則(ze)馬上(shang)撤(che)(che)離危險區域，到指(zhi)定安全區域集(ji)結。在撤(che)(che)離過程(cheng)中不可(ke)東(dong)張西望，不能再收拾(shi)物(wu)品。要做到：①遇事(shi)不慌，頭腦(nao)冷清。②判明(ming)情況，思考對策(ce)。③積極自救，互幫互助(zhu)。④聽從指(zhi)揮，有(you)序疏散。

　　(二)疏散的路線與(yu)要求

　　當(dang)災害發(fa)生(sheng)(sheng)時(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)所在(zai)教室學(xue)生(sheng)(sheng)當(dang)時(shi)位置(zhi)確定疏散路線。

　　根據班級位置和學(xue)生人(ren)數的實際情況確定疏(shu)散(san)(san)路(lu)線，制作疏(shu)散(san)(san)線路(lu)圖。

　　1.當時在教室上(shang)課的教師迅(xun)速組織學(xue)生(sheng)排成兩路隊，帶領學(xue)生(sheng)按出(chu)操次序下樓(lou)疏(shu)散。

　　2.兩位(wei)班(ban)主(zhu)任老(lao)師(shi)立即趕到班(ban)級樓道(dao)口等(deng)待本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生，正(zheng)班(ban)主(zhu)任在前(qian)，副班(ban)主(zhu)任在后帶領本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生迅(xun)速撤離到操場(若只有一位(wei)班(ban)主(zhu)任老(lao)師(shi)則在后，前(qian)面(mian)由路隊(dui)長帶領)，按升旗儀(yi)隊(dui)伍位(wei)置安排呈做操隊(dui)型集結隊(dui)伍。

　　3.上(shang)體育(yu)課的班(ban)級立即在操(cao)場集(ji)合，由上(shang)課的體育(yu)教師帶領學生到安全地帶集(ji)結(jie)。

　　4.在(zai)功(gong)能(neng)教師(shi)上課(ke)的班級，由上課(ke)老師(shi)組(zu)織從最(zui)近的路線(xian)撤離。

　　5.帶(dai)領(ling)本班(ban)學生疏散到(dao)安全地帶(dai)后(hou)，男教師則應立即根據(ju)指(zhi)揮命令，參加救護組工(gong)作或組織滅火工(gong)作。

　　(三)集結的(de)位置與(yu)要求

　　學生(sheng)撤(che)離教(jiao)學樓后(hou)應迅速到操場(chang)指(zhi)定位置集(ji)結(jie)(jie)(集(ji)結(jie)(jie)地點按照升旗儀式比賽(sai)所站的位置排列隊伍(wu))。集(ji)結(jie)(jie)后(hou)班干部要(yao)認真核對人數，檢查傷(shang)病情(qing)況，并及時將(jiang)準確情(qing)況向現場(chang)指(zhi)揮人員匯(hui)報。

　　(四)緊急疏散的啟(qi)動

　　1.為(wei)了(le)提高疏(shu)(shu)散的熟(shu)練(lian)性，提高師(shi)生的安全意(yi)識，增(zeng)強應對突發事件的能力，學(xue)校(xiao)安排演練(lian)時可啟動緊急疏(shu)(shu)散程(cheng)序。

　　2.當(dang)災(zai)害發(fa)(fa)生或即將(jiang)發(fa)(fa)生時由學校發(fa)(fa)出警報，啟動(dong)緊(jin)急疏(shu)散程序。

　　(五)重(zhong)點(dian)部(bu)位相關責任人

　　重點位置

　　東邊樓梯

　　西邊樓梯

　　一層

　　xx

　　二層

　　xx

　　三層

　　xx

　　四層

　　xx

　　(六)疏散(san)時相關人員的責任

　　1.當突發(fa)事件(jian)(jian)發(fa)生(sheng)時，由(you)學(xue)校大隊部(bu)通過廣播、電(dian)鈴、警(jing)鈴、哨音或其他方式(shi)發(fa)出警(jing)報，全體教(jiao)(jiao)職(zhi)工應立(li)即停止一切工作(zuo)，到指定位(wei)置組織學(xue)生(sheng)進行疏散。任課教(jiao)(jiao)師作(zuo)為安全疏散的第一責任人，要(yao)及(ji)時停止授課并(bing)組織學(xue)生(sheng)進行撤(che)離，當學(xue)生(sheng)全部(bu)離開教(jiao)(jiao)室后任課教(jiao)(jiao)師與學(xue)生(sheng)同(tong)步撤(che)離，并(bing)及(ji)時觀察、處理突發(fa)事件(jian)(jian)。

　　2.總(zong)務處(chu)要及時開(kai)啟安(an)全通道的大門，保證(zheng)通道暢通;并及時關閉電源(yuan)等設備(bei)，組織人員進行搶險自救準備(bei)。

　　3.校長室(shi)、大隊部協助醫務室(shi)緊(jin)急(ji)成立救助站，設立明顯(xian)標志，做(zuo)好救護準備(bei);并協助教導(dao)處做(zuo)好人(ren)員的疏(shu)散指揮(hui)與集結(jie)調動等工作。

　　4.校(xiao)(xiao)長(chang)室、教導處要(yao)配合學校(xiao)(xiao)做好(hao)受傷人員的家屬接待與(yu)善后處理工作，并與(yu)相關部(bu)門(men)開展聯絡工作。學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)要(yao)及時向上級主管部(bu)門(men)匯報學校(xiao)(xiao)情況。

　　5.體育組教師(shi)到(dao)各出(chu)口處指揮學(xue)生快(kuai)速撤離，維(wei)護疏散(san)秩序，控制、分流(liu)人員(yuan)，確(que)保學(xue)生不因擁(yong)擠(ji)造成傷害。

　　七、紀律要求：

　　在(zai)預防(fang)突發事件(jian)應急疏散演練過程(cheng)中按分工(gong)負責(ze)(ze)，誰(shui)主管、誰(shui)負責(ze)(ze)的工(gong)作責(ze)(ze)任(ren)制，凡在(zai)執行(xing)本方案過程(cheng)中，因瀆職、不服從指揮(hui)、不及(ji)時處理，從而造成(cheng)嚴重后果(guo)的，要追究有關人員的責(ze)(ze)任(ren)。

　　校園及周邊突發事件應急預案9

　　為(wei)了(le)切(qie)實貫徹執行(xing)《教(jiao)育部關(guan)于(yu)切(qie)實加強學校安(an)全的(de)通(tong)知》和(he)市、教(jiao)育局、教(jiao)育辦關(guan)于(yu)加強安(an)全生(sheng)(sheng)產工(gong)作管理(li)的(de)通(tong)知精神(shen)，保護(hu)全體師生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)命安(an)全，在(zai)積極預防的(de)基(ji)礎上，特制定如下預案：

　　一、領導指揮小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　組(zu)員：各班主任、科任老師(shi)及(ji)xx（保安(an)）

　　二、等級劃分

　　一(yi)般(ban)事故：房屋發生(sheng)局部開裂、傾斜(xie)現象，有倒塌危險。

　　重大(da)事故：房屋(wu)已經(jing)開始壓塌或者局(ju)部已經(jing)倒塌，將會引(yin)起大(da)面積(ji)倒塌的(de)危(wei)險。

　　三、應急流程

　　一般事故發生(sheng)時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止(zhi)上(shang)課(ke)，啟(qi)動應急預案。班主(zhu)任和副班主(zhu)任立即趕赴教室組織學生(sheng)進(jin)行疏散，立即報告上(shang)級主(zhu)管(guan)部門，并隨(sui)時關注事故的變化，避免(mian)擴大。

　　流程：警報——疏散(san)——報告——總結

　　重(zhong)大事(shi)故發生(sheng)時，應立即(ji)疏散學生(sheng)（在堂教(jiao)師為第一(yi)責任(ren)(ren)人），班主任(ren)(ren)立即(ji)趕赴本班教(jiao)室進行組(zu)織。在第一(yi)時間內電話(hua)報警（廣(guang)播室教(jiao)師或(huo)(huo)者電話(hua)旁的教(jiao)師），廣(guang)播或(huo)(huo)者長時間的電鈴為警報信號，認(ren)真做好事(shi)故后期處理。

　　流程：報警——疏散——報告——搶(qiang)救

　　四、其他事宜

　　1、倒塌事(shi)故發(fa)生時(shi)間(jian)如果是(shi)下班時(shi)間(jian)，在校教師和門衛應及(ji)(ji)時(shi)報告校領導，及(ji)(ji)時(shi)組(zu)織搶救和事(shi)故處理(li)，流(liu)程不變。

　　2、學(xue)生在校期間發生房屋(wu)倒塌事(shi)故，應把(ba)疏散學(xue)生放在首(shou)位。

　　3、事故發生(sheng)后(hou)，組長(chang)(chang)負(fu)責向上級和相關(guan)部門(men)報告，副組長(chang)(chang)和組員(yuan)負(fu)責組織人員(yuan)疏散及(ji)救助。

　　4、人員疏散：

　　學生(sheng)疏(shu)(shu)散(san)時要以有序(xu)迅速為(wei)(wei)原則（不帶書包、不拖時間）；教(jiao)師應在最后離開危險(xian)區域(yu)；教(jiao)學樓(lou)(lou)(lou)(lou)通道(dao)為(wei)(wei)東(dong)西樓(lou)(lou)(lou)(lou)梯，由班(ban)(ban)(ban)主任組(zu)織有序(xu)進(jin)行(xing)，疏(shu)(shu)散(san)順序(xu)為(wei)(wei)：一樓(lou)(lou)(lou)(lou)四個班(ban)(ban)(ban)——二樓(lou)(lou)(lou)(lou)（東(dong)為(wei)(wei)202、203班(ban)(ban)(ban)，西為(wei)(wei)301、302班(ban)(ban)(ban)）——三樓(lou)(lou)(lou)(lou)（東(dong)為(wei)(wei)401、402班(ban)(ban)(ban)，西為(wei)(wei)501、502班(ban)(ban)(ban)）——四樓(lou)(lou)(lou)(lou)（東(dong)為(wei)(wei)601班(ban)(ban)(ban)，西為(wei)(wei)602班(ban)(ban)(ban)），臨(lin)時聚集地點為(wei)(wei)校外公路(lu)旁，指(zhi)揮小組(zu)指(zhi)定教(jiao)師進(jin)行(xing)人員清查和紀律(lv)監督(du)。

　　5、協助疏散：

　　確保(bao)樓梯口的暢通，門(men)衛(wei)應及時打開校門(men)；

　　操場學生應臨(lin)時組班(ban)，不(bu)回本班(ban)教(jiao)室(shi)；

　　各班負(fu)責人(ren)(ren)疏散學生(sheng)后應(ying)及時清點人(ren)(ren)數，報(bao)告(gao)領導(dao)小組，排查遺漏學生(sheng)。

　　6、傷病救助：

　　發生事故(gu)后，傷病人員及時送往醫(yi)院進(jin)行(xing)搶(qiang)救，由曉霞(xia)老師總負責(ze)。

　　不提(ti)倡在(zai)(zai)警報解除前進(jin)入倒塌現(xian)場進(jin)行(xing)搶救(jiu)，而應在(zai)(zai)專業搶救(jiu)人(ren)員的指揮下(xia)進(jin)行(xing)。

　　事(shi)故發生后，指揮小組(zu)及(ji)時通(tong)知(zhi)學生家長到(dao)校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事(shi)項。

　　校園及周邊突發事件應急預案10

　　為(wei)了保障我校師生(sheng)(sheng)員工(gong)(gong)健康地學習、工(gong)(gong)作、生(sheng)(sheng)活(huo)，促進我校各項工(gong)(gong)作順利(li)開展，防止(zhi)安全事(shi)故發生(sheng)(sheng)，切實有效降低和控制安全事(shi)故的危害，按(an)照相(xiang)關(guan)法(fa)律法(fa)規，從我校實際(ji)出發，特制定本突(tu)發事(shi)件(jian)應急(ji)預案。

　　一、突發事件處理領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx，xxx等

　　職能負責：教務處(chu)政(zheng)教處(chu)少(shao)先大隊

　　責任(ren)人員：職(zhi)責范(fan)(fan)圍(wei)內的(de)相關教職(zhi)工、職(zhi)責范(fan)(fan)圍(wei)內的(de)有關具體落實(shi)的(de)管(guan)理人員、班主任(ren)、班級(ji)責任(ren)教師、值周領導、值周教師。

　　二、具體突發事件的應急預案

　　（一）校(xiao)內(nei)發生火警(jing)、漏電、房屋倒塌等特大(da)安全(quan)事故的應急(ji)預案

　　1、切斷各樓層(ceng)的電源。

　　2、發生火(huo)警，先以滅(mie)火(huo)器撲滅(mie)；火(huo)勢蔓延，急打(da)(da)"119"；房屋倒塌且有師(shi)生埋入，急打(da)(da)"110"，并有組(zu)織地進行搶救。

　　3、迅(xun)速向突發(fa)事件領導(dao)小(xiao)組報告。

　　4、開通(tong)全(quan)部(bu)安全(quan)通(tong)道，學校教職員(yuan)工組織(zhi)學生迅(xun)速撤(che)至安全(quan)地帶。

　　5、配(pei)合消(xiao)防、醫院等單位，做好自救工(gong)作

　　6、盡(jin)可能保(bao)護好(hao)(hao)現場，做好(hao)(hao)有(you)關(guan)證(zheng)人證(zheng)事記錄。

　　（二(er)）校外不法(fa)人員進入校內實(shi)施(shi)暴力或(huo)搶劫事(shi)件應急預案

　　1、來人不履行登(deng)記手續(xu)，強行闖(chuang)入，門(men)衛應力加阻止，不得(de)放行。

　　2、來人已闖(chuang)入(ru)(ru)校(xiao)內，門(men)衛追趕不及，應立即電話通(tong)知有關部門(men)領(ling)導(dao)，及時將闖(chuang)入(ru)(ru)者清逐(zhu)出校(xiao)門(men)。

　　3、校內(nei)發現不法分子襲擾(rao)、行兇、行竊、斗(dou)毆、搶(qiang)劫、劫持人質、放火、、破壞公(gong)私財務(wu)的應立即采取下(xia)列(lie)處置方法：

　　①迅(xun)速報警（110）。

　　②迅速報告學校突發事件領導小組。

　　③對不法分子進行勸阻(zu)或制服(fu)，保護在場(chang)師(shi)生安全。

　　④為防止(zhi)不法分(fen)子逃跑，在制(zhi)止(zhi)、制(zhi)服其前應(ying)關(guan)閉(bi)校門。

　　⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。

　　⑥作(zuo)好師生的思想工作(zuo)。

　　4、記錄(lu)不法分(fen)子的體貌特征和其他(ta)犯罪(zui)情節，收集不法分(fen)子施暴的兇器，保護好現場。

　　5、組織校(xiao)內力量，配合(he)上級有(you)關部(bu)門，做好善(shan)后工作。

　　（三(san)）突發公共(gong)衛(wei)生事件的應急預案

　　當社會上出現流行(xing)病(bing)疫時(shi)(shi)，凡(fan)師生中(zhong)出現與該病(bing)相似病(bing)癥(zheng)時(shi)(shi)，各(ge)班(ban)主任要馬上報告校長或(huo)教導(dao)處(chu)，并及時(shi)(shi)與該學生的(de)家(jia)長取(qu)得聯(lian)系，在家(jia)長的(de)陪同下(xia)去(qu)醫院診治，一經確認是傳(chuan)染病(bing)或(huo)疑似傳(chuan)染病(bing)時(shi)(shi)，學校要采取(qu)下(xia)列措施：

　　1、學校要迅速如實報告上級有(you)關部門。

　　2、對該(gai)學生所在班級及任課教師辦公室(shi)進行布(bu)控(kong)，對全校公共場所，尤其是布(bu)控(kong)區域(yu)進行嚴(yan)格的消毒。

　　3、堅決(jue)杜絕染(ran)病(bing)學生帶病(bing)來校(xiao)。染(ran)病(bing)學生來校(xiao)上課(ke)時，必須有收治該學生的(de)醫院，出具(ju)診(zhen)斷證明(ming)其已康復，并(bing)不存在傳染(ran)危害后，方可來校(xiao)上課(ke)。

　　4、學校要根據(ju)上級有關(guan)部門的要求(qiu)和指導下，采取必(bi)要的防范及保護措施。

　　（四）學校其他突發(fa)事(shi)件(jian)應急預案

　　1、學校(xiao)其他突發事件，值周(zhou)領導、值周(zhou)教師(shi)(shi)、上課教師(shi)(shi)，要第一時間到位指揮。

　　2、讓學生(sheng)坐在教室(shi)靜候，要堅決阻止學生(sheng)在教室(shi)起哄，或走(zou)出(chu)教室(shi)相互追逐，推搡。

　　3、馬上(shang)安排過(guo)道指揮和其他照明用(yong)具。

　　4、及(ji)時(shi)與(yu)有關(guan)方面聯系了解(jie)情(qing)況。

　　5、若(ruo)是校內電路問題，可(ke)能的情(qing)況(kuang)下，應及(ji)時維修。

　　6、若遇不能修復，值周領導、值周教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、上課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)組織(zhi)學(xue)(xue)生有(you)秩序地離開教(jiao)(jiao)室，要(yao)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)生輕(qing)上慢(man)下樓梯。

　　校園及周邊突發事件應急預案11

　　校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)是指在校(xiao)(xiao)園(yuan)內突(tu)(tu)然(ran)發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)或(huo)涉及師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)，造成(cheng)或(huo)者可能造成(cheng)嚴重社會(hui)危害，影(ying)響著學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)和(he)(he)正常秩序，需要采(cai)取應(ying)(ying)急處置措施予以應(ying)(ying)對(dui)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)故災難(nan)或(huo)安(an)全(quan)(quan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)。為了提高學(xue)校(xiao)(xiao)預防和(he)(he)處置各(ge)類突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)能力和(he)(he)應(ying)(ying)急水(shui)平，指導和(he)(he)規范(fan)各(ge)類突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)急處置工(gong)作，減輕或(huo)消除突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)危害和(he)(he)消極影(ying)響，保(bao)障全(quan)(quan)體(ti)師生(sheng)(sheng)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)健康與生(sheng)(sheng)命安(an)全(quan)(quan)，維護學(xue)校(xiao)(xiao)正常的(de)(de)(de)(de)教學(xue)秩序和(he)(he)校(xiao)(xiao)園(yuan)穩定(ding)，特(te)制訂(ding)《校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)應(ying)(ying)急預案》。

　　一、成立校園突發事件應急預案小組

　　組長：由校(xiao)長擔任

　　副組長：由分管安全(quan)穩定(ding)的副校長擔任

　　成員(yuan)：由保衛處(chu)、學(xue)生(sheng)處(chu)、人(ren)事處(chu)、教務(wu)處(chu)、二級系院負責人(ren)組成

　　二、現場應急處理

　　現(xian)場應急處理執(zhi)行(xing)下列一般(ban)程(cheng)序。

　　1、遇到突發(fa)事件時，應保持鎮(zhen)靜，沉著應對，立(li)即向有關部門（保衛處）報警(jing)，控(kong)制現場(chang)局勢，并組織師生員(yuan)(yuan)工施(shi)救(jiu)或自救(jiu)，努力(li)將人(ren)員(yuan)(yuan)傷(shang)亡減少到最低(di)程(cheng)度(du)。

　　2、立即向學校突發事(shi)件領導小組報告，并根據(ju)突發事(shi)件性質向公安、消防(fang)、衛生防(fang)疫(yi)、交通管理等部門緊急求援，使災(zai)情盡快(kuai)得(de)以控制，受傷人員及時得(de)到救治。

　　3、突發(fa)事件發(fa)生(sheng)后(hou)學(xue)校有關(guan)負責(ze)人立即趕赴事發(fa)現(xian)(xian)場，聽取突發(fa)事件情(qing)(qing)況匯報(bao)，召集(ji)領導小組應急處(chu)理會議，采取應急措施全力組織搶(qiang)救，維(wei)持秩(zhi)序，疏(shu)散師(shi)生(sheng)，保護現(xian)(xian)場，監(jian)控險(xian)情(qing)(qing)，關(guan)注事態(tai)發(fa)展。

　　4、協(xie)同有(you)關(guan)部門搶(qiang)險(xian)救災，配合調查(cha)取證(zheng)，做(zuo)好(hao)傷患(huan)人員的慰(wei)問工作，并及時與(yu)傷患(huan)人員家(jia)屬取得聯系(xi)，做(zuo)好(hao)對家(jia)屬的安(an)撫解釋工作。努力維護學(xue)校和社會的穩定。

　　5、媒(mei)體應對。學校成立(li)專(zhuan)門(men)機構，（如有必要(yao)，在一(yi)定范圍）主(zhu)動(dong)傳遞事件事實本身及正(zheng)面積極應對處理的(de)信息(xi)，不(bu)宜做事件發生原(yuan)因分析（事件、事故原(yuan)因正(zheng)在調查中……），以免(mian)引發不(bu)必要(yao)的(de)后(hou)果。

　　三、信息報送

　　1、報(bao)(bao)送內容(rong)：事(shi)發(fa)時(shi)間(jian)(jian)、地點；突發(fa)事(shi)件(jian)的(de)經過、傷(shang)亡人數、直接損(sun)失；突發(fa)事(shi)件(jian)原因、性質的(de)初步判(pan)斷（如(ru)已有專門機(ji)構(gou)的(de)報(bao)(bao)告，加以說明）；已采取的(de)措施、需有關部門協助解決的(de)問題；突發(fa)事(shi)件(jian)報(bao)(bao)告單位和報(bao)(bao)告人、報(bao)(bao)告時(shi)間(jian)(jian)等(deng)。

　　2、報送程序(xu)：分兩級報送。

　　（1）事(shi)發(fa)個人報送。事(shi)發(fa)后(hou)立即打電話通知相關(guan)領導及學校領導，并(bing)隨時匯(hui)報事(shi)件的進展情(qing)況。

　　（2）學校報(bao)送。學校接到(dao)突(tu)發(fa)事件(jian)報(bao)告(gao)后立即(ji)向教(jiao)育主管有關部門和領導報(bao)告(gao)，并隨時匯報(bao)事件(jian)的處理進展情況。

　　四、突發事件調查監控

　　1、突(tu)(tu)發事件調查。突(tu)(tu)發事件發生后，積極協助學(xue)校安全保衛部門（公安部門）進行(xing)突(tu)(tu)發事件調查。當事單位和個人要做(zuo)好相(xiang)關現(xian)場保護工作(zuo)。任何人不得(de)隱瞞真(zhen)相(xiang)。

　　2、防(fang)范監控(kong)。為了(le)預防(fang)突發事(shi)件的發生，各單位要加強(qiang)隱患(huan)的排查、整改，學校有(you)關領導應對(dui)學校安全工作進行(xing)經常性檢查、指導、督促限期整改。對(dui)一時難以整改的隱患(huan)，要建立檔案(an)，逐(zhu)級(ji)上報，并(bing)制定防(fang)范監控(kong)方(fang)案(an)，確保隱患(huan)得到及時消除和有(you)效監控(kong)，杜(du)絕突發事(shi)件的發生。

　　五、各類突發事件的應急救援程序

　　（一）火災

　　1、立即切斷(duan)發(fa)生火災所在地的(de)電源。

　　2、立刻撥打(da)“119”、“110”。

　　3、先(xian)以(yi)滅(mie)火器滅(mie)火，并有組織地進行搶救(jiu)。

　　4、迅速向有關部門報告(gao)。

　　5、組織師生有序撤至(zhi)安(an)全(quan)地帶。

　　6、配(pei)合消防及有(you)關(guan)單(dan)位，做好相關(guan)工(gong)作。

　　7、盡(jin)可能保護現(xian)場(chang)（有條件由(you)專人攝影攝像，防止不良媒體介入(ru)），做好涉(she)及(ji)本(ben)案的(de)有關證人、證詞記錄。

　　（二）食物中毒事(shi)件

　　1、凡就餐后，師(shi)生(sheng)出(chu)現不(bu)明病因的(de)肚痛、胸悶、惡心、乏力(li)昏沉、嘔(ou)吐、腹瀉等(deng)癥狀，應立即向相(xiang)關負(fu)責人報告(gao)。

　　2、迅速(su)與校醫取(qu)得聯系，采取(qu)就地救護。

　　3、根據事態嚴重情況決(jue)定是否(fou)送醫院救治。

　　4、根據事態(tai)發展情(qing)況，經學校批準后(hou)，迅速(su)與家(jia)長或家(jia)屬聯系(xi)。

　　（三）暴力傷害(hai)或搶(qiang)劫等事件

　　1、發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人(ren)質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方(fang)法。

　　①迅速(su)報告校安管處處或(huo)校園110。

　　②視情(qing)況報警(jing)（110或派出所）。

　　③對歹(dai)徒進(jin)行勸阻(zu)或制服(fu)，保護(hu)在場師生安全。

　　④迅速報(bao)告系院(yuan)領導(dao)和學校有關負責(ze)人。

　　⑤立即將受傷人員送入(ru)校(xiao)醫(yi)校(xiao)或附近醫(yi)校(xiao)進(jin)行救治。

　　2、記錄不(bu)法分(fen)子(zi)的(de)體(ti)貌特(te)征和其他犯罪情節（有條件的(de)攝影攝像），收集(ji)不(bu)法分(fen)子(zi)施(shi)暴兇器(qi)，保護好案發現場。

　　3、配合有(you)關部門，做好(hao)善后工作。

　　（四）突發公共衛生事件

　　當社(she)會上出(chu)現(xian)(xian)流(liu)行病疫（如(ru)“非典(dian)”、“流(liu)腦”等），凡師(shi)生中出(chu)現(xian)(xian)與該病相(xiang)似的(de)癥狀(zhuang)時(shi)，要馬上報(bao)告學校有(you)關負責人，及時(shi)到(dao)校醫務室進行診斷，一(yi)經確診為(wei)傳染(ran)(ran)性(xing)流(liu)行病或(huo)疑似傳染(ran)(ran)病，立即采取下(xia)列應急措施：

　　1、對(dui)該(gai)師生所在單(dan)位、班級等(deng)有關公共場所進行(xing)嚴格消毒和隔(ge)離。

　　2、堅決杜(du)絕染病師生帶(dai)病上課、工作，必須經醫校出具診(zhen)斷證明已(yi)康復并不再存在傳染危害后方準上課和工作。

　　3、在(zai)有(you)關部門指導下，采取一(yi)系列防范及保護(hu)措(cuo)施。

　　（五）學生群體性活動(dong)

　　學生在校(xiao)(xiao)群(qun)體(ti)(ti)性活(huo)動(dong)（如體(ti)(ti)育課、活(huo)動(dong)課、運動(dong)會(hui)、各(ge)種集(ji)會(hui)、集(ji)體(ti)(ti)活(huo)動(dong)）或由學校(xiao)(xiao)統一(yi)組織的(de)校(xiao)(xiao)外群(qun)體(ti)(ti)活(huo)動(dong)（如春游(you)、秋游(you)、社會(hui)實踐等活(huo)動(dong)），若發(fa)(fa)現(xian)學生傷害、丟失等突發(fa)(fa)性事(shi)件，必須根據情(qing)況及時處置(zhi)。情(qing)況嚴重的(de)需立即上報(bao)學校(xiao)(xiao)。現(xian)場(chang)負責(ze)人(ren)(ren)或第(di)一(yi)位發(fa)(fa)現(xian)群(qun)體(ti)(ti)性突發(fa)(fa)事(shi)件的(de)教師(shi)為應急處理(li)第(di)一(yi)責(ze)任人(ren)(ren)。

　　（六）精神失(shi)控事件

　　1、各班建立心理聯絡(luo)員(yuan)，系院成立心理信息(xi)聯絡(luo)站(zhan)。

　　2、發現(xian)學(xue)生突(tu)發情緒失(shi)控或(huo)情緒失(shi)常，知(zhi)情人(ren)為第(di)一(yi)責任人(ren)，應(ying)第(di)一(yi)時間(jian)向信(xin)息員(yuan)或(huo)輔(fu)導員(yuan)老師報告，并尋求失(shi)控或(huo)失(shi)常學(xue)生易于接納的(de)人(ren)到(dao)現(xian)場(chang)幫助穩定情緒，及時通知(zhi)專業(ye)人(ren)員(yuan)到(dao)場(chang)處理，并通知(zhi)110到(dao)現(xian)場(chang)處理，涉嫌犯罪的(de)應(ying)告知(zhi)公安(an)機關。

　　3、已控(kong)制局面后，相關系院派人(ren)24小時(shi)看管失控(kong)對象，并及時(shi)通知(zhi)家長到校處(chu)理。

　　4、協助(zhu)相關機(ji)構積極救助(zhu)患(huan)者。

　　5、與家長達成教育(yu)管(guan)理(li)共識，如有(you)必要，應及時(shi)(shi)辦理(li)休學(xue)(xue)手續(xu)，以便治療；如通過觀察，暫時(shi)(shi)當事(shi)學(xue)(xue)生已(yi)情緒(xu)穩定，本(ben)人及家長不愿休學(xue)(xue)或退學(xue)(xue)，堅持(chi)上(shang)學(xue)(xue)的(de)，要簽訂相(xiang)關協議，以備(bei)不測。

　　（七）離校出走或失蹤事件

　　1、學生擅自離校后(hou)，知情人員應(ying)及時將情況(kuang)向任課教(jiao)師(shi)、輔導員和學院負責人報告。

　　2、有(you)關負責人獲悉情況后，應立即(ji)向(xiang)學校分管領導匯報，同時(shi)(shi)及時(shi)(shi)進行調查；對去向(xiang)不明的(de)學生應立即(ji)組織(zhi)查找，及時(shi)(shi)查明該師(shi)生的(de)去向(xiang)。

　　3、在無(wu)法查明去向的情況下，學校(xiao)應及時將情況向保衛部(bu)門匯報，同時及時通知學生家長。

　　（八(ba)）自殺、自殘、自虐性或意外傷亡（造成嚴(yan)重后果）事(shi)故

　　1、發生自殺、自殘、自虐性事件或(huo)意外傷亡，知情(qing)(qing)人員應立即報警110或(huo)120，在力所能(neng)及的范圍內及時(shi)實施救治，并(bing)及時(shi)將情(qing)(qing)況報告(gao)給班(ban)主任、輔導員，并(bing)及時(shi)向安(an)全(quan)、學生工(gong)作(zuo)等職能(neng)部門。

　　2、有(you)關負責人(ren)獲(huo)悉情況后，應立(li)即(ji)向學校(xiao)分管(guan)領導匯報，并在(zai)第一時間趕到現場(chang)，組(zu)織人(ren)員控制現場(chang)局勢，保護好現場(chang)，有(you)條件的要做好錄音(yin)錄像，在(zai)專業機構(gou)的幫助下及時將(jiang)傷員送至醫校(xiao)救治（或由公(gong)安(an)機關安(an)排及時將(jiang)受害者轉移到相關場(chang)所）。

　　3、迅速(su)成立信(xin)(xin)息發布(bu)領導小組，由宣傳部牽頭，綜合整(zheng)個事(shi)件信(xin)(xin)息，主動客觀(guan)公布(bu)事(shi)件本身及相關機構(gou)介(jie)入(ru)情況，不作評價。并由學校相關部門整(zheng)理上(shang)報情況給上(shang)級主管(guan)部門。

　　4、視情(qing)(qing)況，通過綜(zong)合研判，采取適當方(fang)式(shi)通知學生家長，并做好家長來校接待(dai)和(he)安(an)撫工作（注(zhu)意：安(an)排家長住宿要(yao)靠近車站(zhan)及(ji)醫院，最(zui)好遠離學校）。家長接待(dai)采取限制(zhi)級接待(dai)方(fang)式(shi)，即：首先是輔導(dao)員(yuan)（事件發生后(hou)要(yao)主動掌握(wo)第一手情(qing)(qing)況，要(yao)盡量接近客觀事實(shi)真相，先向領(ling)導(dao)匯報與家長交流內容(rong)，尋找日常教育管(guan)理(li)證據，準備接受(shou)家長問詢，授權(quan)回答(da)的(de)回答(da)，不能(neng)回答(da)或不知道(dao)的(de)要(yao)給家長委婉說明(ming)）；然后(hou)是系院學生工作領(ling)導(dao)（最(zui)了解(jie)事件前因后(hou)果的(de)）。不到(dao)時(shi)(shi)機，職能(neng)部門(men)領(ling)導(dao)、學校領(ling)導(dao)暫不接見家長。在此過程中，接待(dai)人員(yuan)要(yao)注(zhu)意傾聽(ting)對(dui)方(fang)傾訴(su)，站(zhan)在對(dui)方(fang)立場，及(ji)時(shi)(shi)尋求對(dui)方(fang)對(dui)學校教育管(guan)理(li)的(de)理(li)解(jie)和(he)肯定，適時(shi)(shi)摸清(qing)對(dui)方(fang)訴(su)求及(ji)來訪者(zhe)情(qing)(qing)況。

　　5、領導(dao)小組應協助安全管理或公安部門開(kai)展調(diao)查。在事故(gu)得到權(quan)威部門結論，領導(dao)小組商定(ding)初步的應對方案(an)后，有關(guan)職能部門可以出面作有限的解釋工作，征(zheng)得學校授權(quan)后，可以進(jin)入實質性解決階(jie)段(duan)。

　　6、事后總結。屬(shu)無責(ze)任(ren)事故的要(yao)借(jie)機加強學生的教(jiao)育；通過(guo)查找事故發(fa)生原因，回顧救助及處理過(guo)程(cheng)，及時梳(shu)理經驗教(jiao)訓，并在政工隊(dui)伍中宣講。屬(shu)責(ze)任(ren)事故的，要(yao)追(zhui)究相關人員責(ze)任(ren)，并總結經驗教(jiao)訓。

　　校園及周邊突發事件應急預案12

　　為有用(yong)預(yu)防、實時節制和消弭校園重年夜(ye)突發事(shi)務的(de)風險保障師生身體健康(kang)與生命平安，維護學校正常的(de)教育教學秩序，周(zhou)全(quan)提高應對(dui)恐怖(bu)能力，按照我校現實情形特(te)擬定本預(yu)案

　　一、指導思惟

　　按照“情(qing)報先導、預防為主、嚴密提防、穩妥措置”的(de)方針，全力消弭(mi)各類(lei)安(an)保隱患，為增強___基本提防工(gong)作，維護學校正常(chang)

　　教(jiao)育(yu)、教(jiao)學、糊口秩序，確保師(shi)生員工(gong)的(de)生命財富(fu)平(ping)安，締造平(ping)安、不(bu)變、協調的(de)社會情(qing)形(xing)，特擬定(ding)如(ru)下工(gong)作預(yu)案。

　　二、組織機構

　　1、率領小組

　　xxx

　　2、工作職責

　　學校發(fa)(fa)生(sheng)或接到突(tu)發(fa)(fa)平安(an)事(shi)(shi)情(qing)后，要在事(shi)(shi)情(qing)現場批(pi)示救援步履(lv)，并(bing)實時(shi)向公安(an)、交警、衛生(sheng)、消(xiao)防等相(xiang)關部門(men)陳述請示和請求援助(zhu)，要本著“先節制，后措置，救人第一(yi)，削減損失蹤”的原則，判定(ding)措置積極急(ji)救批(pi)示現場師(shi)生(sheng)分開(kai)危險(xian)區域(yu)，呵護勤學校珍(zhen)貴物品，維(wei)護現場秩序做好(hao)事(shi)(shi)情(qing)現場呵護工(gong)作，做好(hao)善后措置工(gong)作，并(bing)按劃定(ding)實時(shi)向上(shang)級和主管(guan)部門(men)陳述請示。

　　(一)校園內犯罪分子持刀行(xing)兇事務應急預案

　　本(ben)應急軌范的要點是：迅速(su)集結優勢力量阻止犯(fan)罪分子行兇

　　1、獲得事務信息(xi)的(de)任(ren)何(he)人都理(li)當(dang)在第一時刻(ke)向(xiang)值(zhi)班干部和學校(xiao)率領(ling)陳述，并同時撥打(da)110報警。

　　2、值(zhi)班干部(bu)或任(ren)何工作人(ren)員當即組織現場人(ren)員，不惜(xi)一切價錢成立(li)借鑒線，使犯罪分(fen)子無法接近學生，防止事(shi)態擴年夜。

　　3、應急率領小組公布揭曉學校進入周全應急狀(zhuang)況，當即實施應急救援步履。

　　4、集結優勢力量(liang)，攜帶防衛(wei)器械，與(yu)犯(fan)罪(zui)分子周旋(xuan)勸阻與(yu)避(bi)免犯(fan)罪(zui)過為，為警方援助博得時刻，在(zai)有利前提下(xia)設法(fa)制服(fu)犯(fan)罪(zui)分子。

　　5、盡快把所有學(xue)生和無(wu)關(guan)人員撤(che)離(li)至平安區域。

　　6、救護(hu)受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事務(wu)現場借鑒，阻(zu)止無關(guan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)進入(ru)學校(xiao)，維護現場秩序(xu)，提防別有專心的人(ren)(ren)(ren)闖禍，指(zhi)導外部救援(yuan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)進入(ru)事務(wu)現場。

　　8、事務發生后，學校應即向教育主管部門陳(chen)述。

　　(二(er))校(xiao)園內發現(xian)可疑人物應急軌范(fan)

　　本應急軌(gui)范的要點是：迅速采納法子節制可疑人物

　　1、在校(xiao)園內發(fa)現形跡可(ke)疑，四處浪蕩(dang)，可(ke)能作案的可(ke)疑人(ren)物，在場(chang)人(ren)員都理當當即向值班干部和校(xiao)率領陳(chen)述。

　　2、學校保安(an)人(ren)員(yuan)(yuan)和率領指派人(ren)員(yuan)(yuan)要(yao)當(dang)即對此(ci)人(ren)進行詢問(wen)，同時(shi)把(ba)他的(de)步履(lv)限制(zhi)在(zai)局部區域(yu)內。

　　3、若此人(ren)自述進(jin)(jin)入校園的目的較著缺乏可托(tuo)度，無(wu)人(ren)證、物證可以證實(shi)，甚至措(cuo)辭(ci)前后矛盾，蠻不講理，保安人(ren)員理當將其帶入辦公室進(jin)(jin)行進(jin)(jin)一(yi)步盤問。

　　4、若有證據剖(pou)明此人是危險(xian)人物或犯(fan)罪嫌疑人，理當(dang)即打110報警(jing)由警(jing)，由警(jing)方(fang)帶走作進一軌范(fan)查(cha)。

　　5、若(ruo)可(ke)疑人(ren)(ren)物在盤(pan)問(wen)時(shi)奪路(lu)逃(tao)跑(pao)，單元人(ren)(ren)員理(li)當(dang)將(jiang)其(qi)容貌(mao)、身高、衣(yi)著(zhu)及其(qi)它特征和逃(tao)走標的(de)目的(de)向警方陳述，同(tong)時(shi)，學校(xiao)理(li)當(dang)做好此人(ren)(ren)再一(yi)次(ci)闖(chuang)入校(xiao)園(yuan)作案的(de)思惟籌備(bei)和預案籌備(bei)。

　　6、在整個過程中，學(xue)校應采(cai)納切實(shi)有用(yong)的法子，提(ti)防(fang)可疑(yi)人物(wu)使用(yong)暴(bao)力，要(yao)確保(bao)四周人員的平(ping)安。

　　7、學校應把事務情形實時向教(jiao)育行政主管部門陳述(shu)。

　　(三)校(xiao)園內(nei)發現可疑物(wu)品的應急軌范

　　本(ben)應急軌范的(de)要點是：提防易燃(ran)易爆有毒有害物品(pin)危險(xian)事情

　　1、收到可疑(yi)郵包(bao)或發現(xian)可疑(yi)物(wu)品的任何(he)人員都要在第(di)一時(shi)刻(ke)向值班(ban)干部和率領陳述。

　　可疑物(wu)(wu)(wu)品是指：物(wu)(wu)(wu)品外表(biao)、重量、氣息可疑，不是本單(dan)元的(de)物(wu)(wu)(wu)品，也從無看(kan)到過(guo)此(ci)種物(wu)(wu)(wu)品

　　不知此物品有何用途，為何會擺放(fang)在學校某處。

　　2、發現可(ke)疑郵(you)包和可(ke)疑物品的任何人(ren)員(yuan)，都不理當試圖(tu)打(da)開或隨(sui)意擺弄它，要禁止在四周(zhou)唄煙或使(shi)用手(shou)機，對講機或策動(dong)無邪車輛(liang)等。

　　3、學校(xiao)理當(dang)指定(ding)有專(zhuan)業(ye)常(chang)識(shi)和經(jing)驗的人(ren)員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)初步分辯，判定(ding)是不(bu)是危(wei)險物品，若(ruo)不(bu)能解除危(wei)險物品，理當(dang)即打(da)110報警(jing)(jing)請警(jing)(jing)方專(zhuan)業(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)檢測和措置。

　　4、若可(ke)疑郵包和物品(pin)被警方確定為危險物品(pin)，學校理(li)當(dang)即(ji)在(zai)其四周設置(zhi)借鑒(jian)線，無關人員理(li)當(dang)即(ji)撤離，并采納嚴密的提防法(fa)子。

　　5、學校(xiao)理當配合(he)警方(fang)組織人員在(zai)校(xiao)園其它(ta)區域搜(sou)尋搜(sou)檢(jian)，確定在(zai)校(xiao)園內是否還有其它(ta)可疑物(wu)品。

　　6、學校配合警方(fang)開展各項措置工作，并實時向(xiang)教育行政主(zhu)管(guan)部(bu)門陳述。

　　校園及周邊突發事件應急預案13

　　校園突發(fa)事(shi)(shi)件包(bao)括人為(wei)或(huo)自然因素引(yin)起，具(ju)有突發(fa)性(xing)，對師(shi)生(sheng)人身安全、學(xue)校教學(xue)、工作和(he)生(sheng)活秩序(xu)、學(xue)校和(he)社會穩定等(deng)(deng)造(zao)成或(huo)可能(neng)造(zao)成嚴重(zhong)影響(xiang)的(de)(de)各類(lei)緊(jin)急情(qing)況，如安全事(shi)(shi)故(gu)(gu)(gu)（火災、公用設施故(gu)(gu)(gu)障中斷、建筑物(wu)倒塌、師(shi)生(sheng)集體(ti)活動中發(fa)生(sheng)的(de)(de)擠踩壓(ya)傷、交通(tong)事(shi)(shi)故(gu)(gu)(gu)等(deng)(deng)）、公共衛生(sheng)事(shi)(shi)件（食物(wu)或(huo)職業中毒、傳染性(xing)疾病(bing)、群體(ti)性(xing)不明原因疾病(bing)等(deng)(deng)）、群體(ti)性(xing) 事(shi)(shi)件（鬧(nao)事(shi)(shi)、游行、非組織的(de)(de)政治(zhi)活動等(deng)(deng)）、影響(xiang)重(zhong)大的(de)(de)治(zhi)安案件、師(shi)生(sheng)非正常死亡、自然災害事(shi)(shi)故(gu)(gu)(gu)（洪水、臺風、破壞性(xing)地震）等(deng)(deng)。

　　根據有關(guan)要求，不提倡學生參加危及(ji)自身安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)救(jiu)災活動。各(ge)學校要樹立“安(an)(an)全(quan)(quan)責任(ren)重于泰(tai)山”的(de)思想，加大安(an)(an)全(quan)(quan)隱患排查(cha)和整(zheng)治力度，平時加強對師生的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)教育，定期組(zu)織開展有針(zhen)對性的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)應急預案(an)演習(xi)，充(chong)分做好各(ge)種應急準(zhun)備。在(zai)處(chu)置安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故過程中(zhong)，各(ge)班級老師要指導中(zhong)小學生做好自救(jiu)自護(hu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。學校每一位教職員工(gong)(gong)(gong)要將保(bao)護(hu)學生的(de)生命安(an)(an)全(quan)(quan)作(zuo)(zuo)為首要任(ren)務，并積極做好其他(ta)求援(yuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。將公安(an)(an)、消(xiao)防(fang)和急救(jiu)中(zhong)心(xin)作(zuo)(zuo)為第一救(jiu)援(yuan)力量，在(zai)第一時間內取得聯(lian)系和支持(chi)，確保(bao)將人(ren)員作(zuo)(zuo)人(ren)員傷亡和財(cai)產損失(shi)降至最低程度。

　　為了保障全(quan)(quan)鎮師生(sheng)員工健康地學習(xi)、工作、生(sheng)活(huo)，促進學校各項工作順利開(kai)展，防范(fan)安(an)全(quan)(quan)事故發生(sheng)，切實有效降(jiang)低和(he)控制(zhi)安(an)全(quan)(quan)事故的危(wei)害，依照上(shang)級有關要求及有關法律法規，從我鎮實際出(chu)發，特制(zhi)定本預(yu)案。

　　一、校園安全突發事件處理組織機構。

　　1、安全突發事(shi)件處理指揮(hui)機(ji)構(gou)。

　　總指揮：

　　成員：

　　2、安全(quan)突發(fa)事件處理隊伍。

　　（1）搶救處理組：

　　組長：

　　成員：

　　（2）后(hou)勤(qin)保障組：

　　組長：

　　成員：

　　二、日常安全管理

　　1、每天值日領導(dao)和值日教師要(yao)嚴格按照值勤制度(du)，在(zai)校門口、學(xue)校校園(yuan)、教學(xue)樓走廊等處進行經常性的巡(xun)視。

　　2、禁止在校(xiao)園(yuan)(yuan)教學(xue)園(yuan)(yuan)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿(gan)，違者通報批(pi)評，對涉及的班級進行日常行為規(gui)范扣分。值日教師要注意(yi)糾正學(xue)生在校(xiao)園(yuan)(yuan)內上述違規(gui)現象(xiang)。

　　3、凡是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)在校時間，學(xue)(xue)校安(an)排教師管(guan)理(li)，保護學(xue)(xue)生(sheng)安(an)全。

　　4、為防止學(xue)生在課間(jian)、集會、做操等活動中出現(xian)擁擠等其(qi)它現(xian)象，保(bao)證學(xue)生有秩序(xu)、守紀律(lv)地上(shang)下樓(lou)，當天(tian)值日領導(dao)(dao)、值日教(jiao)師負責(ze)樓(lou)道口進(jin)行監(jian)督(du)、疏導(dao)(dao)。

　　5、各(ge)班(ban)主任要進行遵守(shou)秩序、禮貌禮讓(rang)、愛(ai)護同學(xue)的教(jiao)育，加強(qiang)學(xue)生的自救自護的教(jiao)育和訓(xun)練。

　　6、學校定期進行安全檢查，學校總務處要(yao)不定期的對(dui)學校樓道(dao)設施進行檢查，發(fa)現問題及時補救(jiu)、整改(gai)。

　　7、定(ding)期(qi)(qi)不定(ding)期(qi)(qi)對各校進行安(an)全(quan)檢查，發現(xian)問題及時(shi)解決，消除校園的安(an)全(quan)隱患。

　　8、學校建(jian)立(li)安(an)全(quan)(quan)(quan)例(li)會(hui)制度，每月(yue)工(gong)作會(hui)議必須對(dui)上月(yue)的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作進行(xing)小(xiao)結，并(bing)就下一步安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作進行(xing)部署。全(quan)(quan)(quan)體(ti)教師會(hui)議根據實際布(bu)置安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作。

　　9、建立安全工作(zuo)(zuo)臺(tai)帳制度，按年初(chu)制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作(zuo)(zuo)。

　　三、安全突發事件處理應急預案。

　　（一）、重(zhong)大突發事件

　　1、報警程序：

　　（1） 當事人所在學校(xiao)負(fu)責人

　　（2）根據(ju)事件需要，經領(ling)導同意后報(bao)告公安機(ji)關(guan)，報(bao)警立即就(jiu)近用電(dian)話(hua)或手機(ji)報(bao)告110（電(dian)話(hua)110）。

　　3、處置措施：

　　（1） 接報后(hou)，校(xiao)長、值日教(jiao)師(shi)和有(you)關人(ren)員迅(xun)速趕到現場控制(zhi)局面。

　　（2） 組(zu)織人員按照(zhao)程序(xu)打電(dian)話向領導報告。

　　（3） 組織領導根據事(shi)態嚴(yan)重(zhong)程度(du)，邊處置(zhi)情(qing)況邊向(xiang)到場(chang)領導匯報。

　　（4） 如有人員受(shou)傷(shang)，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治(zhi)。

　　（5） 如是毆斗事件，除迅(xun)速控制局面、平息(xi)事態外，應將雙(shuang)方主要負(fu)責人(ren)和有關(guan)人(ren)員帶離現場，其余人(ren)員驅(qu)散。

　　（6） 如是意外(wai)事故，應盡快組織(zhi)人(ren)員搶(qiang)救，將受(shou)傷者送往醫院搶(qiang)救。

　　（7） 如是社會人員來校(xiao)鬧事且較為嚴重的(de)，須立即(ji)撥(bo)打公(gong)安“110”。

　　4、注意事項。

　　（1） 各級領導遇事一定要(yao)冷靜(jing)，果斷采取措施(shi)。

　　（2） 處理群體性 事件的原則是(shi)：迅(xun)速(su)平息、減輕傷亡(wang)、保護學生(sheng)、控制事態。

　　校園及周邊突發事件應急預案14

　　（一）網站、網頁出現非法言論時的緊急處置措施

　　1、網站(zhan)、網頁由網站(zhan)安全員隨時密(mi)切(qie)監視信息內容。

　　2、發現網上(shang)出(chu)現非法信息時，負(fu)責(ze)人(ren)員(yuan)應立即(ji)向部門負(fu)責(ze)人(ren)通報情況；情況緊急的(de)應先(xian)及時采取刪除(chu)等處理措施，再(zai)按程(cheng)序(xu)報告。

　　3、網(wang)站安(an)全(quan)員應在接到(dao)通知后立即清理非法信息(xi)，強化安(an)全(quan)防范措(cuo)施(shi)，并將網(wang)站網(wang)頁重新投入(ru)使用。

　　4、網站安全員(yuan)應妥善保(bao)存有(you)關記錄及(ji)日志或(huo)審計記錄。

　　（二）黑客攻擊時的緊急處置措施

　　1、當有(you)網(wang)頁內容被(bei)篡改，或通過入侵(qin)檢測系統(tong)發現有(you)黑客(ke)正在進行攻擊時,首(shou)先應將(jiang)被(bei)攻擊的服務器等設備從網(wang)絡中隔離出(chu)來(lai)，同(tong)時向領導匯(hui)報情況。

　　2、網站安全員立即進行被破壞系統的恢復與重建工作。

　　（三）病毒安全緊急處置措施

　　1、當發現計算機感染有病毒(du)后，應立即將(jiang)該(gai)機從網絡上隔(ge)離出來。

　　2、對該(gai)設備的硬盤進行(xing)數據備份。

　　3、啟(qi)用(yong)反病(bing)毒軟件對(dui)該機進(jin)(jin)行殺(sha)毒處理，同時(shi)進(jin)(jin)行病(bing)毒檢(jian)測軟件對(dui)其他機器進(jin)(jin)行病(bing)毒掃(sao)描和清(qing)除工作。

　　4、如發現反病毒軟件無(wu)法清(qing)除該病毒，應立即向領導(dao)報告(gao)。

　　5、經網站(zhan)管理(li)員確(que)認確(que)實(shi)無法查殺該病毒后(hou)，應作(zuo)好相關記錄(lu)，同時立即(ji)向上級(ji)網絡技術人員報告，并迅速研究解決問題。

　　6、如果(guo)感染病毒的設(she)備是(shi)服(fu)務器或(huo)者(zhe)主機(ji)系統，經領(ling)導同意，應(ying)立即告知(zhi)各部門做好相應(ying)的清查(cha)工作。

　　（四）黑客攻擊時的緊急處置措施

　　1、當有校(xiao)園網(wang)站(zhan)或各部門網(wang)站(zhan)網(wang)頁(ye)內(nei)容被篡改，或通過入侵(qin)檢測系統發現有黑客(ke)正在進行攻擊時,應立即向網(wang)絡安全員(yuan)通報情況。

　　2、網(wang)絡安全(quan)員首先應將被攻擊(ji)的服務器等設備從網(wang)絡中隔離出來，保(bao)護(hu)現場，同時向信息安全(quan)領導(dao)小組(zu)副(fu)組(zu)長匯報情況。

　　3、網(wang)絡安全員負責(ze)被破壞系統(tong)的恢(hui)復與重建工作。

　　4、網(wang)絡安全員協同有關(guan)部門共同追(zhui)查(cha)非法信息來(lai)源。

　　5、安全領導小組會商后，如認(ren)為情況嚴(yan)重，則立即(ji)向(xiang)公安部門或上級機關報警。

　　（五）軟件系統遭受破壞性攻擊的緊急處置措施

　　1、重(zhong)要的軟件(jian)系統(tong)平時必須存(cun)有(you)備份(fen)，與(yu)軟件(jian)系統(tong)相對(dui)應的數據必須有(you)多日備份(fen)，并將它們(men)保存(cun)于安(an)全(quan)處。

　　2、一(yi)旦軟件遭(zao)到破壞性攻(gong)擊(ji)，應立(li)即向網絡(luo)安全員報告，并(bing)將系(xi)統停止運行。

　　3、網站安全員立即進行軟件系統和數據的恢復。

　　（六）數據庫安全緊急處置措施

　　1、各數據庫系統要至少準備一(yi)個以(yi)上數據庫備份。

　　2、一(yi)旦(dan)數據庫(ku)崩潰，應立即向(xiang)網(wang)絡(luo)安(an)(an)全員報告(gao)，由網(wang)絡(luo)安(an)(an)全員及時上(shang)傳備(bei)份(fen)數據庫(ku)。

　　3、網(wang)絡安全員應(ying)對(dui)主機系(xi)統(tong)進行維修，如遇(yu)無(wu)法解(jie)決的問題(ti)，立即(ji)向上級單位(wei)或軟(ruan)硬件

　　提供商請求(qiu)支援。

　　（七）設備安全緊急處置措施

　　1、交換(huan)機(ji)、服務器等關鍵設(she)備(bei)損(sun)壞(huai)后，網絡安全員應(ying)立(li)即查(cha)明原因。

　　2、如果(guo)能夠自行恢復(fu)，應立即用備件(jian)(jian)替換受(shou)損部(bu)件(jian)(jian)。

　　3、如果不(bu)能自行恢(hui)復的，應聯(lian)系設備提供商，請求(qiu)派維修(xiu)人(ren)員前來(lai)維修(xiu)。

　　4、如果(guo)設備一時不能修復，應向領導匯(hui)報，并告知受影(ying)響的部門故障(zhang)原(yuan)因(yin)及處理辦法。

　　校園及周邊突發事件應急預案15

　　1總則

　　1.1編制目的

　　堅持“安全第一、預防為主”，快(kuai)速、及時、妥善地處(chu)理(li)本(ben)縣(xian)中小學幼兒園校(xiao)園發生(sheng)(sheng)的突發事(shi)件，做好應急(ji)處(chu)置(zhi)和搶險救援的組織工(gong)作，最大限度地減少突發事(shi)件造成的人員傷(shang)亡、財(cai)產損失和社(she)會(hui)危害，保(bao)護師(shi)生(sheng)(sheng)的人身、財(cai)產安全和學校(xiao)的財(cai)產安全，建設“平安校(xiao)園”，維護社(she)會(hui)穩定(ding)。

　　1.2編制依據

　　根據《中小(xiao)學幼兒園安全管理(li)辦(ban)法》、《浙江省(sheng)中小(xiao)學校學生人身安全事(shi)故預(yu)防(fang)與處(chu)理(li)辦(ban)法》以及《舟山(shan)市突發公共事(shi)件總體應(ying)急預(yu)案》、《岱(dai)山(shan)縣突發公共事(shi)件總體應(ying)急預(yu)案》，制定本預(yu)案。

　　1.3適用范圍

　　本預案適用于本縣范圍內普通中小學(xue)(xue)、中等職(zhi)業學(xue)(xue)校、幼(you)兒園（以下統稱(cheng)學(xue)(xue)校）校園內突(tu)發性(xing)各類(lei)安(an)全事件的預防和應急處置。

　　1.4工作原則

　　（1）“統一領導，分級(ji)負(fu)責”的原則；

　　（2）“以人為本，安全優先”的原則；

　　（3）“立(li)足基層，有效(xiao)控制”的原則；

　　（4）“加強教育，預(yu)防為主”的(de)原則。

　　2組織指揮體系及職責

　　在(zai)縣政(zheng)府統一領導(dao)下(xia)，按照《岱山(shan)縣突發公共事件(jian)總(zong)體(ti)應(ying)急預案》組織領導(dao)體(ti)系(xi)的要求(qiu)，成立縣中小(xiao)學幼兒(er)園校園突發事件(jian)應(ying)急指(zhi)揮(hui)領導(dao)小(xiao)組（以下(xia)簡稱縣應(ying)急指(zhi)揮(hui)領導(dao)小(xiao)組）。

　　2.1縣(xian)應急指揮領導(dao)小組

　　2.1.1縣應急指揮(hui)領導(dao)小(xiao)組組成(cheng)

　　縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)應急(ji)指揮(hui)領導(dao)小(xiao)組(zu)是(shi)全(quan)(quan)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)中小(xiao)學幼兒(er)園(yuan)校園(yuan)突發性(xing)安(an)全(quan)(quan)事件(jian)應急(ji)處置(zhi)的(de)指揮(hui)機構，負(fu)責對(dui)全(quan)(quan)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)校園(yuan)突發性(xing)安(an)全(quan)(quan)事件(jian)應急(ji)處置(zhi)工作的(de)統一領導(dao)和(he)(he)指揮(hui)。縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)應急(ji)指揮(hui)領導(dao)小(xiao)組(zu)組(zu)長(chang)由(you)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)政(zheng)(zheng)府分(fen)(fen)管(guan)副縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)長(chang)擔任(ren)，副組(zu)長(chang)由(you)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)政(zheng)(zheng)府辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)分(fen)(fen)管(guan)副主任(ren)和(he)(he)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)教(jiao)育局(ju)(ju)(ju)局(ju)(ju)(ju)長(chang)擔任(ren)，成員由(you)各鄉鎮、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)委宣傳(chuan)部、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)安(an)全(quan)(quan)監(jian)管(guan)局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)安(an)局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)財政(zheng)(zheng)局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)建設(she)局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)衛生局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)教(jiao)育局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)食品藥品監(jian)管(guan)局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)交通局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)消防大隊(dui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)氣象(xiang)局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)環保局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)文廣(guang)新聞(wen)出版(ban)局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)工商局(ju)(ju)(ju)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)質量技監(jian)局(ju)(ju)(ju)、電信岱山分(fen)(fen)公(gong)(gong)司、移(yi)動岱山分(fen)(fen)公(gong)(gong)司、聯通岱山分(fen)(fen)公(gong)(gong)司等單位(wei)和(he)(he)部門(men)負(fu)責人組(zu)成。

　　2.1.2縣應急指(zhi)揮(hui)領(ling)導小組主要職責

　　（1）統一(yi)領導、指揮、協調(diao)校園各類(lei)突發事件的應急處理工作。

　　（2）向縣(xian)政府(fu)和市教(jiao)育行政部門(men)報告有關校園突發事件以及應急處(chu)置情況。

　　（3）組織會(hui)商，分(fen)析、判斷校(xiao)園突(tu)發事件可能造成(cheng)的影響和(he)后果，提(ti)出對策和(he)措施(shi)。

　　（4）對各鄉(xiang)鎮、各部(bu)門、各學校在(zai)突發(fa)事件應急處置工(gong)作中履(lv)行(xing)職(zhi)責情況進行(xing)監督檢查(cha)。

　　（5）對校園突發事件進行調查，做(zuo)好事后(hou)評估和(he)信息發布(bu)工作(zuo)。

　　（6）調動必要的人(ren)力和物力，做好(hao)應急救助工作(zuo)。

　　（7）決定其他有(you)關重(zhong)大事項。

　　2.1.3縣應急指揮(hui)領導小組(zu)成員單位主要職責

　　（1）各鄉鎮(zhen)：成立應(ying)急指(zhi)揮(hui)領導(dao)(dao)小組(zu)(zu)，主要領導(dao)(dao)或(huo)分管領導(dao)(dao)擔任組(zu)(zu)長。按(an)照屬地管理的原則，協(xie)助縣應(ying)急指(zhi)揮(hui)領導(dao)(dao)小組(zu)(zu)對本行政(zheng)區域(yu)內校(xiao)園突發事(shi)件應(ying)急處置的組(zu)(zu)織、指(zhi)揮(hui)和(he)(he)協(xie)調，參(can)與應(ying)急救(jiu)援工作(zuo)的調查、分析和(he)(he)處理。承擔縣應(ying)急指(zhi)揮(hui)領導(dao)(dao)小組(zu)(zu)日常事(shi)務和(he)(he)交辦的其他事(shi)項。

　　（2）縣委宣傳部(bu)：協(xie)調(diao)校園(yuan)突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)的新(xin)(xin)聞(wen)報道，擬定對外宣傳口徑(jing)，組(zu)織(zhi)、協(xie)調(diao)校園(yuan)突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)的新(xin)(xin)聞(wen)發(fa)(fa)布(bu)，具(ju)體按照《岱山縣突發(fa)(fa)公共(gong)事(shi)(shi)件(jian)新(xin)(xin)聞(wen)發(fa)(fa)布(bu)應急(ji)預案》實施。

　　（3）縣安全(quan)監管局：參(can)與(yu)校園突(tu)發事(shi)件應急救援的組織、指揮和(he)協調(diao)(diao)，參(can)與(yu)事(shi)件的調(diao)(diao)查和(he)處理。

　　（4）縣公安局：負(fu)(fu)責校園(yuan)突發(fa)(fa)事件處置的(de)(de)(de)安全保衛工(gong)作，維護現場秩序；負(fu)(fu)責事故現場區域內的(de)(de)(de)道路交(jiao)通管制(zhi)和(he)交(jiao)通疏導工(gong)作；負(fu)(fu)責保障搶險救援(yuan)人員、車輛(liang)的(de)(de)(de)通行，參與校園(yuan)突發(fa)(fa)事件應急救援(yuan)的(de)(de)(de)組織、指揮和(he)協調(diao)，依(yi)法查處擾(rao)亂校園(yuan)秩序、侵(qin)害(hai)師生人身財(cai)產安全的(de)(de)(de)案(an)件。

　　（5）縣財政局：負(fu)責校園突發事件(jian)應(ying)急救援資(zi)金保障及管理(li)。

　　（6）縣建設局：負責(ze)對受(shou)災學校校舍的鑒定及修(xiu)復重(zhong)建報告的審批(pi)等(deng)工作。

　　（7）縣衛(wei)生(sheng)局：參與校(xiao)園突發事件(jian)應急救(jiu)(jiu)援的(de)組織(zhi)、指揮和協調，負責獲救(jiu)(jiu)傷病(bing)員和感染病(bing)人的(de)醫療救(jiu)(jiu)治工作及(ji)緊(jin)急醫療援助，實(shi)施(shi)疾病(bing)控制和衛(wei)生(sheng)監督等應急措施(shi)，預防(fang)和控制校(xiao)園內傳染病(bing)的(de)發生(sheng)和蔓延，指導學(xue)校(xiao)開展公共(gong)衛(wei)生(sheng)工作。

　　（8）縣(xian)教(jiao)育局：承擔縣(xian)應(ying)急(ji)指揮(hui)領導小組(zu)辦公室(shi)的(de)(de)日常工作，參與應(ying)急(ji)救(jiu)(jiu)援的(de)(de)組(zu)織(zhi)、指揮(hui)和協(xie)調；負責(ze)搜集和傳(chuan)遞校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)信(xin)息，組(zu)織(zhi)指揮(hui)事(shi)發(fa)學(xue)校(xiao)(xiao)實施緊(jin)急(ji)搶險行動，協(xie)助縣(xian)應(ying)急(ji)指揮(hui)領導小組(zu)調動專業人(ren)員和社會力量參與應(ying)急(ji)救(jiu)(jiu)援；負責(ze)校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的(de)(de)聯絡與報(bao)告工作；負責(ze)校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的(de)(de)調查和處理，組(zu)織(zhi)指揮(hui)學(xue)校(xiao)(xiao)安全(quan)宣傳(chuan)、教(jiao)育、培(pei)訓及日常安全(quan)督查工作。

　　（9）縣食品(pin)(pin)藥(yao)品(pin)(pin)監管局：負責依法(fa)開展(zhan)對校園重大食品(pin)(pin)安(an)全事故(gu)的查處，做好應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援工作的組織(zhi)協調和(he)配(pei)合；負責校園突發公共(gong)衛生事件應(ying)急(ji)(ji)處置藥(yao)品(pin)(pin)和(he)醫療器械質(zhi)量(liang)監管。

　　（10）縣交通局：參與校園突發事件應急(ji)救援(yuan)的組織(zhi)、指(zhi)揮和協調，為應急(ji)救援(yuan)工作提(ti)供交通保障等。

　　（11）縣消防大(da)隊：參與校園(yuan)突(tu)發事件的(de)救援(yuan)工作，并提(ti)供救援(yuan)裝備和(he)技術支持。

　　（領導小組辦公室提供近(jin)期及每(mei)天的氣象預報信息。

　　（13）縣(xian)環保局：負(fu)責(ze)因環境污染(ran)造成(cheng)校園重大安全事故的違法行為調查及(ji)環境監測工作；負(fu)責(ze)污染(ran)的處置工作，對環境違法行為的處理提出意見(jian)和建議。

　　（14）縣文(wen)化廣電(dian)新聞出版局：負責受(shou)災學(xue)校廣播(bo)、電(dian)視(shi)系(xi)統(tong)設(she)施(shi)的(de)恢復。

　　（15）縣(xian)工商(shang)局：依法(fa)開展

　　對食品流通(tong)環節造(zao)成的食品安全事件違法行為的調(diao)查處理(li)。

　　（16）縣質(zhi)監局：依法開(kai)展對食品(pin)生產、加(jia)工(gong)環節(jie)造成重大食品(pin)安全事件(jian)的(de)調查處理和相關技術(shu)鑒(jian)定。參與校園特種設備(bei)突發事件(jian)應(ying)急(ji)救援工(gong)作并提供技術(shu)支持，依法開(kai)展校園內特種設備(bei)安全事故(gu)的(de)調查、處理和技術(shu)鑒(jian)定。

　　（17）電信岱山分公(gong)司、移動(dong)(dong)岱山分公(gong)司、聯(lian)通岱山分公(gong)司：負責校園突發事件救助(zhu)活(huo)動(dong)(dong)中通信保障工(gong)作和提供通信技(ji)術支持。

　　2.2縣應(ying)急指(zhi)揮領導(dao)小組辦公(gong)室(shi)

　　2.2.1縣(xian)應(ying)急指揮領導小組辦公室(shi)組成

　　縣(xian)應急(ji)指揮領(ling)導小組下設辦公室，辦公室設在縣(xian)教育局，負(fu)責日常工作。

　　辦公室(shi)主任(ren)：由縣(xian)教(jiao)育局分管學(xue)校安全(quan)工作的副書記擔任(ren)。

　　辦(ban)公(gong)室(shi)成員：縣(xian)(xian)教育局辦(ban)公(gong)室(shi)主(zhu)任、教育科(ke)科(ke)長(chang)(chang)(chang)、計財(cai)科(ke)科(ke)長(chang)(chang)(chang)、組織人事科(ke)科(ke)長(chang)(chang)(chang)、督導室(shi)主(zhu)任、紀檢監察科(ke)科(ke)長(chang)(chang)(chang)。事件響應時，抽(chou)調縣(xian)(xian)應急指揮領導小組成員單位有關人員充實(shi)辦(ban)公(gong)室(shi)力(li)量。

　　2.2.2縣應(ying)急(ji)指揮領導小(xiao)組辦公室(shi)職責

　　（1）參與應急(ji)救援的組織、指揮(hui)和協調(diao)；

　　（2）負(fu)責(ze)搜集(ji)和傳遞校園突發事(shi)(shi)件(jian)信息，及時匯總、評(ping)估(gu)、報告校園突發事(shi)(shi)件(jian)的救助(zhu)工作情況；

　　（3）組織(zhi)指(zhi)揮事發(fa)學校(xiao)實(shi)施緊

　　急搶險行動；

　　（4）協助(zhu)縣應(ying)(ying)急(ji)指揮領導小組(zu)調動相關單(dan)位專業人員和社會力(li)量參與應(ying)(ying)急(ji)救助(zhu)；

　　（5）參與學校突發事件(jian)的調查、分析(xi)和處理；

　　（6）組(zu)(zu)織指揮學校安全宣傳、教育(yu)、培訓及(ji)日(ri)常安全督查(cha)工作(zuo)，組(zu)(zu)織預案演練；

　　（7）承擔縣應急指揮領(ling)導小組日常事務和交辦的其(qi)他事項。

　　2.3應急處置工作小組(zu)

　　2.3.1專(zhuan)家組

　　縣應(ying)急(ji)(ji)指(zhi)揮領導小組(zu)(zu)根(gen)據突發事(shi)件的(de)(de)類別與級別，組(zu)(zu)織(zhi)相應(ying)的(de)(de)專(zhuan)家組(zu)(zu)。專(zhuan)家組(zu)(zu)由公(gong)安、衛生、消防、工商(shang)、食品藥(yao)品、質量技監、氣象(xiang)、環保、安全監管等行業專(zhuan)家、專(zhuan)業技術(shu)人員組(zu)(zu)成。負責提供校園(yuan)突發事(shi)件應(ying)急(ji)(ji)處置的(de)(de)技術(shu)咨詢和建議；參與相關應(ying)急(ji)(ji)救援體系建設的(de)(de)研究工作(zuo)；分析(xi)事(shi)件原因及造成的(de)(de)危(wei)害。

　　2.3.2綜合協調組

　　由縣(xian)應(ying)急指揮領導小組(zu)(zu)相關(guan)成員單位、縣(xian)教(jiao)育(yu)局(ju)辦公室和教(jiao)育(yu)科(ke)組(zu)(zu)成，負責協(xie)調相關(guan)部門(men)展(zhan)開應(ying)急救援工作；密切關(guan)注事件(jian)發(fa)展(zhan)的動向(xiang)，及(ji)時(shi)收集(ji)、匯總、核對事件(jian)發(fa)展(zhan)情況；在接報事件(jian)發(fa)生(sheng)1小時(shi)內向(xiang)縣(xian)政府(fu)和市教(jiao)育(yu)局(ju)報送信(xin)息，及(ji)時(shi)傳達上級(ji)政府(fu)和有關(guan)部門(men)對突發(fa)事件(jian)的處置(zhi)指示。

　　2.3.3宣傳(chuan)報道與信息(xi)收集組

　　由縣委宣(xuan)傳部負責，組(zu)織縣教育局及(ji)相(xiang)關成員單位人員做(zuo)好信息收集工作，組(zu)織新聞媒體對校園(yuan)突發(fa)事件進行全過程的追(zhui)蹤報道。

　　2.3.4后勤保障組(zu)

　　由縣應(ying)(ying)急(ji)指揮領導小(xiao)組(zu)相關成員單位、縣教育局辦公室(shi)、計財科組(zu)成，負(fu)責(ze)各類物(wu)資(zi)儲備工作，確保應(ying)(ying)急(ji)處置的(de)物(wu)資(zi)供應(ying)(ying)。

　　2.4各學校應急處置領導小組的組成(cheng)與職責

　　各(ge)學校(xiao)都應成立校(xiao)園突發(fa)事(shi)件應急(ji)處置領(ling)導(dao)小組(zu)，校(xiao)長負責指揮本校(xiao)各(ge)類突發(fa)事(shi)件的應急(ji)處理工作。

　　主要職(zhi)責：及時(shi)上(shang)報本學校的突發(fa)(fa)事件(jian)(jian)信息(xi)，在縣(xian)應(ying)急(ji)指揮(hui)領導(dao)小(xiao)組的統一領導(dao)下，開展緊(jin)急(ji)搶險行(xing)動，及時(shi)如實報告(gao)學校突發(fa)(fa)事件(jian)(jian)的情況，配合上(shang)級有(you)關部門對(dui)(dui)學校突發(fa)(fa)事件(jian)(jian)的調(diao)查和(he)處理，負責對(dui)(dui)學校師(shi)(shi)生安(an)全(quan)宣(xuan)傳、教育、培訓及日常安(an)全(quan)管(guan)理工作，落實安(an)全(quan)教育課程(cheng)，組織師(shi)(shi)生進(jin)行(xing)安(an)全(quan)演練。

　　3事件分類分級

　　3.1事件分類

　　本預案(an)將(jiang)校園突發安全事件(jian)分為(wei)以(yi)下(xia)四(si)類(lei)：自然災害、公共衛(wei)生、事故災難、群體性或多(duo)個(ge)體安全事件(jian)。

　　3.2事件分級

　　按照校(xiao)(xiao)園(yuan)發(fa)生的(de)安(an)全(quan)(quan)事(shi)件(jian)(jian)的(de)嚴(yan)重(zhong)程度和(he)影響范圍，分為特(te)別重(zhong)大校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)安(an)全(quan)(quan)事(shi)件(jian)(jian)（ⅰ級(ji)(ji)(ji)）、重(zhong)大校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)安(an)全(quan)(quan)事(shi)件(jian)(jian)（ⅱ級(ji)(ji)(ji)）、較(jiao)大校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)安(an)全(quan)(quan)事(shi)件(jian)(jian)（ⅲ級(ji)(ji)(ji)）、一般校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)安(an)全(quan)(quan)事(shi)件(jian)(jian)（ⅳ級(ji)(ji)(ji)）。

　　3.2.1特(te)別重(zhong)大(da)校園(yuan)突發安全事件（ⅰ級）

　　（1）自然災害事件(jian)：受臺(tai)風、暴雨(yu)、高溫等自然災害影響(xiang)，校(xiao)園內(nei)造成(cheng)群體性(xing)人(ren)員(yuan)死(si)亡3人(ren)及以上(shang)，或者人(ren)員(yuan)受傷20人(ren)及以上(shang)，或者校(xiao)舍大面積倒塌等特別重大財產損失事件(jian)。

　　（2）公共(gong)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件(jian)：校園(yuan)內(nei)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)傳染性(xing)(xing)非典型肺(fei)(fei)炎、人感染高(gao)致病性(xing)(xing)禽流感、肺(fei)(fei)鼠疫、肺(fei)(fei)炭疽及(ji)其(qi)他新傳染病病例(li)(li)(li)，疫情有(you)擴散趨(qu)勢；校園(yuan)內(nei)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)員工群體性(xing)(xing)食(shi)(shi)物中(zhong)毒(du)，一次食(shi)(shi)物中(zhong)毒(du)人數超過50例(li)(li)(li)，或食(shi)(shi)物中(zhong)毒(du)死亡3例(li)(li)(li)及(ji)以上(shang)(shang)；校園(yuan)內(nei)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)群體性(xing)(xing)不明原因疾病，并(bing)有(you)擴散趨(qu)勢；校園(yuan)內(nei)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)霍亂疫情，5天內(nei)發(fa)病10例(li)(li)(li)及(ji)以上(shang)(shang)或死亡3例(li)(li)(li)及(ji)以上(shang)(shang)；省級(ji)以上(shang)(shang)政府衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)部門認定的其(qi)他特別重大的突(tu)發(fa)性(xing)(xing)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件(jian)。

　　（3）事(shi)故災(zai)(zai)難：校(xiao)園內發生(sheng)火災(zai)(zai)事(shi)故、爆炸事(shi)故、觸電事(shi)故、校(xiao)舍樓(lou)梯及(ji)建(jian)筑物的坍塌、危(wei)險化(hua)學(xue)(xue)品嚴重污染、學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)車發生(sheng)交通(tong)事(shi)故等造成學(xue)(xue)校(xiao)人(ren)員3人(ren)及(ji)以上(shang)(shang)群體性(xing)死亡，或者(zhe)(zhe)人(ren)員受傷(shang)20人(ren)及(ji)以上(shang)(shang)，或者(zhe)(zhe)造成學(xue)(xue)校(xiao)特(te)別(bie)重大財產損失。

　　（4）群體性或(huo)多個(ge)體安全事件(jian)：校(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)(nei)發生群毆、械斗(dou)以及(ji)(ji)(ji)打砸(za)公物事件(jian)，并(bing)造成(cheng)(cheng)人(ren)員(yuan)(yuan)死(si)亡(wang)3人(ren)及(ji)(ji)(ji)以上，或(huo)者(zhe)人(ren)員(yuan)(yuan)受(shou)傷20人(ren)及(ji)(ji)(ji)以上，或(huo)者(zhe)造成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特別重大(da)財(cai)產損(sun)失；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)集體活動中或(huo)課(ke)間因教育管理不到位而引發的大(da)量(liang)學(xue)(xue)(xue)生相互擁擠、踩(cai)踏等造成(cheng)(cheng)3人(ren)及(ji)(ji)(ji)以上死(si)亡(wang)事件(jian)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)組織學(xue)(xue)(xue)生實(shi)踐、實(shi)習期間發生3人(ren)及(ji)(ji)(ji)以上死(si)亡(wang)事件(jian)；校(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)(nei)一(yi)次性發生3人(ren)及(ji)(ji)(ji)以上多個(ge)體學(xue)(xue)(xue)生自殺、劫持人(ren)質、墜樓、溺水、觸電死(si)亡(wang)事件(jian)；中、高考試卷泄密、造成(cheng)(cheng)嚴重后果；外來暴力入(ru)侵校(xiao)(xiao)(xiao)園造成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特別重大(da)財(cai)產損(sun)失、或(huo)者(zhe)人(ren)員(yuan)(yuan)死(si)亡(wang)3人(ren)及(ji)(ji)(ji)以上、或(huo)者(zhe)人(ren)員(yuan)(yuan)受(shou)傷20人(ren)及(ji)(ji)(ji)以上的安全事件(jian)。

　　3.2.2重(zhong)大校(xiao)園突發(fa)安全事件(jian)（ⅱ級）

　　（1）自(zi)(zi)然(ran)災害(hai)事(shi)件：受臺風、暴雨、高溫等(deng)自(zi)(zi)然(ran)災害(hai)影響，校(xiao)園內造成人員死亡2人，或者(zhe)人員受傷10-19人，或者(zhe)造成學(xue)校(xiao)重大財產損失事(shi)件。

　　（2）公(gong)共衛生(sheng)(sheng)事件(jian)：校園內(nei)(nei)發生(sheng)(sheng)肺鼠(shu)疫、非典、人(ren)禽流感疑似病(bing)(bing)例，或(huo)腺鼠(shu)疫確診病(bing)(bing)例；校園內(nei)(nei)發生(sheng)(sheng)師(shi)生(sheng)(sheng)員工群(qun)(qun)體性食(shi)(shi)物中毒(du)，一(yi)次食(shi)(shi)物中毒(du)人(ren)數30-49例，或(huo)食(shi)(shi)物中毒(du)死亡病(bing)(bing)例2例；校園發生(sheng)(sheng)群(qun)(qun)體性不明原因疾病(bing)(bing)；校園內(nei)(nei)發生(sheng)(sheng)霍亂(luan)疫情，5天內(nei)(nei)發病(bing)(bing)5-9例或(huo)死亡2例；預防(fang)接種或(huo)群(qun)(qun)體性預防(fang)服藥(yao)出現人(ren)員死亡；省級(ji)以上(shang)政府衛生(sheng)(sheng)部門認(ren)定的(de)其他危害嚴重的(de)重大突發公(gong)共衛生(sheng)(sheng)事件(jian)。

　　（3）事(shi)故(gu)災(zai)難：校園內發生火(huo)災(zai)事(shi)故(gu)、爆炸事(shi)故(gu)、觸電事(shi)故(gu)、校舍(she)樓梯及建筑物的坍(tan)塌、危險化學品嚴重(zhong)污染、學校校車發生交通事(shi)故(gu)等造成學校人員2人死亡，或者人員受傷(shang)10-19人，或者造成學校重(zhong)大財產損失。

　　（4）群(qun)(qun)體性(xing)或(huo)多個體安全(quan)(quan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)：發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)人(ren)(ren)員(yuan)群(qun)(qun)體性(xing)非法集(ji)會、罷教、參(can)與...等,,,組(zu)(zu)織(zhi)滲(shen)透、煽動(dong)、鬧(nao)事(shi)(shi)(shi)；校(xiao)園內(nei)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)群(qun)(qun)毆、械斗(dou)以及(ji)破壞(huai)公物事(shi)(shi)(shi)件(jian)，并造成(cheng)人(ren)(ren)員(yuan)死(si)(si)亡(wang)(wang)(wang)2人(ren)(ren)或(huo)人(ren)(ren)員(yuan)受(shou)傷10-19人(ren)(ren)；發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)人(ren)(ren)員(yuan)群(qun)(qun)體性(xing)越(yue)級上訪、離校(xiao)出走(zou)事(shi)(shi)(shi)件(jian)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)集(ji)體活動(dong)中或(huo)課間因教育管(guan)理不到(dao)位(wei)而引發(fa)(fa)的(de)大量學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)相互擁擠、踩踏等造成(cheng)2人(ren)(ren)死(si)(si)亡(wang)(wang)(wang)或(huo)者(zhe)10-19人(ren)(ren)受(shou)傷事(shi)(shi)(shi)件(jian)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組(zu)(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)踐(jian)、實(shi)習期間發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)2人(ren)(ren)死(si)(si)亡(wang)(wang)(wang)或(huo)者(zhe)10-19人(ren)(ren)受(shou)傷事(shi)(shi)(shi)件(jian)；校(xiao)園內(nei)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)個體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自殺、劫持人(ren)(ren)質、墜樓、溺水、觸(chu)電事(shi)(shi)(shi)件(jian)，并一次死(si)(si)亡(wang)(wang)(wang)2人(ren)(ren)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)聘(pin)(pin)用(yong)的(de)外籍教師(shi)在(zai)本縣所(suo)聘(pin)(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)內(nei)或(huo)教育行政部門以及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組(zu)(zu)織(zhi)師(shi)生(sheng)(sheng)到(dao)境外參(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習活動(dong)時發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)員(yuan)生(sheng)(sheng)命安全(quan)(quan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)，并造成(cheng)人(ren)(ren)員(yuan)死(si)(si)亡(wang)(wang)(wang)2人(ren)(ren)；外來暴力入侵(qin)校(xiao)園造成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重大財產損失，或(huo)者(zhe)人(ren)(ren)員(yuan)死(si)(si)亡(wang)(wang)(wang)2人(ren)(ren)，或(huo)者(zhe)人(ren)(ren)員(yuan)受(shou)傷10-19人(ren)(ren)的(de)安全(quan)(quan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)。

　　3.2.3較大校園突發安全事件(jian)（ⅲ級）

　　（1）自然災害事件：受(shou)臺風(feng)、暴雨、高溫等自然災害影響(xiang)，校園內造成人(ren)(ren)(ren)員死亡1人(ren)(ren)(ren)，或(huo)者人(ren)(ren)(ren)員受(shou)傷3-9人(ren)(ren)(ren)，或(huo)者造成學(xue)校較大財產損失(shi)事件。

　　（2）公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事件：校園內發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)霍亂疫情(qing)，5天內發(fa)(fa)(fa)病(bing)2-4例及以上(shang)或(huo)出現(xian)死亡(wang)1例；發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)集體性食物(wu)中毒，一次中毒人數10-29人或(huo)出現(xian)死亡(wang)1例；1周內發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)有相同(tong)臨床癥狀或(huo)體征的群體性不(bu)明原(yuan)因(yin)疾病(bing)10例及以上(shang)或(huo)死亡(wang)1例及以上(shang)；發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)預防接(jie)種或(huo)群體預防服藥出現(xian)群體心因(yin)性反(fan)應(ying)或(huo)不(bu)良(liang)反(fan)應(ying)；市級以上(shang)政府衛(wei)生(sheng)(sheng)行政部門(men)認定的其他(ta)較大（ⅲ）突發(fa)(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事件。

　　（3）事(shi)故(gu)災難：校園內發生火災事(shi)故(gu)、爆炸事(shi)故(gu)、觸(chu)電事(shi)故(gu)、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學品嚴重污染、學校校車發生交通(tong)事(shi)故(gu)等造成學校人員1人死亡，或者(zhe)人員受(shou)傷3-9人，或者(zhe)造成學校較(jiao)大財產損失。

　　（4）群體(ti)(ti)性或多個體(ti)(ti)安(an)全事件：校(xiao)園內發生師生員(yuan)工(gong)群毆以(yi)及破壞公物，造(zao)成1人(ren)(ren)死(si)亡或者3-9人(ren)(ren)受傷；學(xue)校(xiao)集體(ti)(ti)活動中或課(ke)間因教育管理不到位而引發的(de)大量學(xue)生相互擁擠、踩踏等造(zao)成

　　1人(ren)死(si)(si)亡(wang)或(huo)(huo)者(zhe)3-9人(ren)受(shou)傷(shang)(shang)；學(xue)(xue)校組織學(xue)(xue)生實(shi)踐、實(shi)習(xi)期間發生1人(ren)死(si)(si)亡(wang)或(huo)(huo)者(zhe)3-9人(ren)受(shou)傷(shang)(shang)；校園內發生個(ge)體學(xue)(xue)生自殺(sha)、劫持人(ren)質、墜樓、溺水、觸(chu)電事件，并造成1人(ren)死(si)(si)亡(wang)或(huo)(huo)者(zhe)3-9人(ren)受(shou)傷(shang)(shang)；校園內發生原因(yin)不(bu)明的多名學(xue)(xue)生出走事件；外(wai)來暴力入侵校園造成學(xue)(xue)校財產較大(da)損(sun)失，或(huo)(huo)造成1人(ren)死(si)(si)亡(wang)，或(huo)(huo)者(zhe)3-9人(ren)受(shou)傷(shang)(shang)。

　　3.2.4一般校園突發安全事件(jian)（ⅳ級）

　　（1）自然災害事(shi)件：受臺風、暴雨(yu)、高溫等自然災害影響，校園內(nei)造成(cheng)1-2人受傷或財產損失(shi)事(shi)件。

　　（2）公共衛(wei)生事(shi)件：校園(yuan)內發生霍亂病人(ren)1例(li)及以上，或在(zai)飲用水、食物中檢出霍亂流行菌株；1周內發生有相同臨床癥(zheng)狀或體征的群體性不明原(yuan)因疾(ji)病5例(li)以上；縣級以上政(zheng)府衛(wei)生行政(zheng)部門認(ren)定的其他一般（ⅳ）突發公共衛(wei)生事(shi)件。

　　（3）事故(gu)災難：校園內(nei)發生火災事故(gu)、爆炸事故(gu)、觸電事故(gu)、校舍(she)樓梯及建筑物(wu)的坍塌、危險化學品(pin)嚴重污染、學校校車發生交通(tong)事故(gu)等造(zao)成學校人員1-2人受傷或學校財產損失。

　　（4）群體(ti)性或(huo)多個體(ti)安(an)全事件：學(xue)(xue)校內發(fa)生(sheng)師生(sheng)員工群毆以及打砸(za)公(gong)物，并造成1-2人受(shou)傷(shang)事件；學(xue)(xue)校集(ji)體(ti)活動(dong)中(zhong)或(huo)課間因教(jiao)育管理不到位(wei)而(er)引發(fa)的學(xue)(xue)生(sheng)相(xiang)互擁擠、踩踏等造成1-2人受(shou)傷(shang)事件；學(xue)(xue)校組織學(xue)(xue)生(sheng)實踐或(huo)實習期間發(fa)生(sheng)1-2人受(shou)傷(shang)事件；學(xue)(xue)校內發(fa)生(sheng)不明原因的個別學(xue)(xue)生(sheng)出(chu)走事件；外來暴力入侵校園造成學(xue)(xue)校財產損失或(huo)出(chu)現1-2人受(shou)傷(shang)事件。

　　4預警與報告

　　4.1預警

　　及時收集可能(neng)引起校園突(tu)發事(shi)件的預警信息(xi)。根據預警信息(xi)及等級，采取相應措施，提前(qian)做好應急(ji)反應方案和應急(ji)準備工作。

　　4.1.1預(yu)防(fang)預(yu)報預(yu)警信息(xi)

　　（1）預防(fang)預報預警體系(xi)建設

　　建(jian)立全縣校(xiao)(xiao)園(yuan)突發事(shi)件預(yu)(yu)防預(yu)(yu)報(bao)預(yu)(yu)警信息平臺，構(gou)建(jian)縣應(ying)急指揮領導小組辦(ban)公室與(yu)各級各類學校(xiao)(xiao)的預(yu)(yu)防預(yu)(yu)報(bao)預(yu)(yu)警網絡，及時獲(huo)取校(xiao)(xiao)園(yuan)可能引(yin)起突發事(shi)件的實(shi)時信息。

　　（2）信息收(shou)集與分析(xi)

　　縣(xian)應(ying)急(ji)(ji)(ji)指揮領(ling)導小組辦(ban)公室負責校(xiao)(xiao)園(yuan)突發事件的信(xin)息收集。各級各類學(xue)校(xiao)(xiao)負責為縣(xian)應(ying)急(ji)(ji)(ji)指揮領(ling)導小組提供(gong)即時的學(xue)校(xiao)(xiao)有關預防預報預警信(xin)息。縣(xian)應(ying)急(ji)(ji)(ji)指揮領(ling)導小組辦(ban)公室對接收的信(xin)息進行分析評估，根據預警采取應(ying)急(ji)(ji)(ji)準(zhun)備。

　　4.1.2預(yu)防預(yu)警行動

　　事先(xian)針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)學校突發(fa)事件，縣應(ying)急指揮領導小組(zu)辦公室做好預案，并根(gen)據學校不(bu)同(tong)的(de)預警(jing)等級，采取積極的(de)預防和(he)應(ying)急措施(shi)。

　　縣應急(ji)指揮領導小組(zu)辦(ban)公室負(fu)責及(ji)時向相關(guan)部(bu)門、相關(guan)學校發(fa)布預警信息(xi)，防止學校突發(fa)事件的發(fa)生(sheng)，減少學校突發(fa)事件對人命、財產和環(huan)境造成(cheng)的危(wei)害。

　　（1）學(xue)校預報(bao)預警發布(bu)

　　縣應(ying)急指揮領導(dao)小組辦公(gong)室(shi)收集的(de)預(yu)報(bao)預(yu)警信息，經辦公(gong)室(shi)負責人確(que)認，通過(guo)相關部門向學(xue)校(xiao)發布可(ke)能引起學(xue)校(xiao)突發事件的(de)信息。

　　（2）救助力量應急待命

　　縣(xian)(xian)應(ying)急指(zhi)(zhi)揮領(ling)導小組辦公室接收到可能引起(qi)學校突發事件預警(jing)后，縣(xian)(xian)應(ying)急指(zhi)(zhi)揮領(ling)導小組組長、成員及相關指(zhi)(zhi)定救助力(li)量負責(ze)人(ren)進入應(ying)急指(zhi)(zhi)揮待(dai)命，指(zhi)(zhi)定救助力(li)量單位的指(zhi)(zhi)揮員、救援(yuan)人(ren)員進入待(dai)命，各種備車待(dai)命，應(ying)急通信(xin)設備進入守聽狀態。

　　4.2突發事件(jian)險情信息報告

　　（1）縣應急指(zhi)揮領導小(xiao)組辦公室(shi)接收(shou)到學校(xiao)突(tu)發事(shi)件信息(xi)后，對信息(xi)進行分析與(yu)核(he)實(shi)后，按(an)照(zhao)信息(xi)報告(gao)程序(xu)在1小(xiao)時(shi)內向縣政府和市教育局報告(gao)，并及(ji)時(shi)通(tong)報相關部(bu)門。

　　（2）各級各類學校接(jie)到突發事件可(ke)能發生、即將發生或已(yi)經發生的報(bao)告(gao)(gao)(gao)后，應當按應急(ji)信息上行(xing)快(kuai)速報(bao)告(gao)(gao)(gao)渠道(dao)，在第(di)一時間(jian)向縣教育(yu)局報(bao)告(gao)(gao)(gao)。上報(bao)信息應當做到客觀、真實、及時，不得遲報(bao)、漏報(bao)、謊報(bao)、瞞(man)報(bao)，并在24小(xiao)時內寫(xie)出書(shu)面報(bao)告(gao)(gao)(gao)，報(bao)送主管(guan)部門(men)。事故報(bao)告(gao)(gao)(gao)應包括以下內容：

　　（1）發(fa)生(sheng)(sheng)事(shi)件的單位及事(shi)故發(fa)生(sheng)(sheng)的時間、地點；

　　（2）事件的簡要經過、傷(shang)亡人數(shu)、直接經濟損(sun)失的初(chu)步(bu)估計(ji)；

　　（3）事件原因、性質的初(chu)步判斷；

　　（4）事件(jian)搶救(jiu)處理的情況(kuang)和采(cai)取的措(cuo)施；

　　（5）需要有關部門和單(dan)位協(xie)助事故搶(qiang)救(jiu)和處理(li)的(de)有關事宜；

　　（6）事件的(de)報(bao)告(gao)單位、簽發(fa)人和報(bao)告(gao)時間。

　　5應急分級響應

　　依據校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)事件(jian)的分(fen)(fen)級(ji)，救(jiu)援(yuan)行動實(shi)施分(fen)(fen)級(ji)響應。校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)事件(jian)救(jiu)援(yuan)應急響應以屬地管理(li)為主，事發地政(zheng)府按照有關(guan)規(gui)定全(quan)(quan)面負責本行政(zheng)區域學校(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)事件(jian)的救(jiu)援(yuan)，縣(xian)應急指(zhi)揮領導小(xiao)組和相關(guan)成員單(dan)位，根據校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)事件(jian)的應急處置的實(shi)際情況(kuang)，實(shi)行統(tong)一指(zhi)揮。

　　5.1特別重(zhong)大（ⅰ級）、重(zhong)大（ⅱ級）校(xiao)園突發安全事(shi)件應急響(xiang)應

　　縣(xian)應(ying)(ying)急(ji)指揮(hui)領(ling)導小(xiao)(xiao)組啟動(dong)本預案。縣(xian)應(ying)(ying)急(ji)指揮(hui)領(ling)導小(xiao)(xiao)組及相(xiang)關(guan)(guan)成員(yuan)單位進入緊急(ji)應(ying)(ying)對狀態，實行24小(xiao)(xiao)時值班，并(bing)立即向縣(xian)政府和市教育(yu)局匯報，相(xiang)關(guan)(guan)鄉（鎮）中小(xiao)(xiao)學幼(you)兒園校園突(tu)發(fa)事件應(ying)(ying)急(ji)預案必須啟動(dong)。

　　（1）縣應急指揮(hui)(hui)(hui)領導小組(zu)組(zu)長到現場組(zu)織指揮(hui)(hui)(hui)，縣應急指揮(hui)(hui)(hui)領導小組(zu)相(xiang)關成(cheng)員(yuan)單(dan)位(wei)參加，對(dui)校園突發安全事(shi)(shi)件救援的重大事(shi)(shi)項(xiang)作出決(jue)定，控制事(shi)(shi)件的損(sun)失和(he)擴(kuo)大，把損(sun)失減少到最低程度；及(ji)時全面(mian)了解事(shi)(shi)件情況，與上(shang)(shang)級(ji)政(zheng)府部門取得(de)聯系，爭取上(shang)(shang)級(ji)政(zheng)府部門的指導和(he)支援，并將(jiang)上(shang)(shang)級(ji)政(zheng)府部門的決(jue)策及(ji)時傳達。

　　（2）及時向上級部(bu)門報告(gao)突發(fa)事件(jian)及應急處(chu)理(li)的信息(xi)。接(jie)到突發(fa)事件(jian)信息(xi)后，1小時內向縣政府、市教育(yu)(yu)局(ju)報告(gao)，以(yi)后每天及時向縣政府、市教育(yu)(yu)局(ju)報告(gao)前(qian)24小時安全事件(jian)情況。

　　（3）迅速了解、掌(zhang)握(wo)事(shi)件(jian)(jian)發(fa)生的(de)時間、地點(dian)、原(yuan)因、人員傷亡和財(cai)產損失情況(kuang)，涉及或影響范(fan)圍，已采取的(de)措施和事(shi)件(jian)(jian)發(fa)展趨勢等；迅速制定事(shi)件(jian)(jian)處(chu)置方案并組織指揮實施。

　　（4）檢查督(du)促有關部門做好搶險(xian)救災、事(shi)件調查、后(hou)勤保障(zhang)、信息上報、善后(hou)處(chu)理(li)、恢復(fu)生活與教學秩序(xu)以及(ji)各項突發事(shi)件的防范措施(shi)和應急(ji)準備工作(zuo)。

　　（5）事發地鄉（鎮）政府(fu)，接到(dao)(dao)學(xue)校安全(quan)事故報(bao)告后(hou)，應立即趕到(dao)(dao)現場(chang)，并(bing)安排人員(yuan)及(ji)時(shi)引導(dao)疏散教(jiao)職工(gong)、學(xue)生(sheng)前往安全(quan)地帶，維護好(hao)救(jiu)援秩序，制(zhi)止無關人員(yuan)進入救(jiu)援現場(chang)。

　　（6）如(ru)發生(sheng)可預見的(de)(de)自(zi)然災害，在災害發生(sheng)前，縣教(jiao)育局立即發出停(ting)課通知(zhi)，所有學(xue)校(xiao)全(quan)(quan)部停(ting)課，所有學(xue)生(sheng)全(quan)(quan)部離校(xiao)回家，對寄宿制學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)在特(te)殊情況(kuang)下無法迅速離校(xiao)回家的(de)(de)，學(xue)校(xiao)負(fu)責(ze)將(jiang)學(xue)生(sheng)安(an)置到安(an)全(quan)(quan)地方(fang)，并安(an)排(pai)專人負(fu)責(ze)。同時安(an)排(pai)人員參加抗(kang)御自(zi)然災害，保護國家財產的(de)(de)一級搶險處置工作(zuo)。各學(xue)校(xiao)除(chu)安(an)排(pai)抗(kang)災值班人員外(wai)，將(jiang)其(qi)余教(jiao)職工全(quan)(quan)部撤離學(xue)校(xiao)。

　　（7）如(ru)發生公共衛生事件，各學(xue)(xue)校在(zai)縣應急指(zhi)揮領導小組的統一指(zhi)揮下，做(zuo)好隔離消毒(du)工作，必要時(shi)相(xiang)關(guan)學(xue)(xue)校、相(xiang)關(guan)班級安排(pai)停課。

　　5.2較大（ⅲ級）校園突發安全事件應急響(xiang)應

　　縣應(ying)急(ji)指(zhi)揮領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)啟動(dong)本預案。縣應(ying)急(ji)指(zhi)揮領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)辦(ban)公室（縣教育局(ju)）負責組(zu)織協(xie)調有關(guan)縣應(ying)急(ji)指(zhi)揮領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)相關(guan)成(cheng)員單位進(jin)入應(ying)急(ji)響應(ying)程(cheng)序，縣教育局(ju)實(shi)行24小(xiao)時值(zhi)班，指(zhi)導(dao)(dao)相關(guan)鄉（鎮）、學校開展應(ying)急(ji)救援(yuan)工作。

　　相關鄉（鎮(zhen)）中小學幼(you)兒園校園突發事件應急預案必須啟動。

　　（1）縣應(ying)急指(zhi)揮領(ling)導小(xiao)組(zu)辦公室及時與有(you)關(guan)成員(yuan)(yuan)單(dan)(dan)位聯(lian)系，溝通(tong)學(xue)校安(an)全(quan)事件(jian)信(xin)息(xi)；組(zu)織會商，分析學(xue)校安(an)全(quan)事件(jian)形勢(shi)，落實對事發學(xue)校的救助支持措施；組(zu)織有(you)關(guan)成員(yuan)(yuan)單(dan)(dan)位共同聽取事發學(xue)校的情況(kuang)匯報。

　　（2）及時向上(shang)級(ji)政府和部門報告突(tu)發事(shi)件及應急處理的信息。接到突(tu)發事(shi)件信息后(hou)，1小(xiao)時內向縣(xian)政府、市教育(yu)局報告，以后(hou)每天及時向縣(xian)政府、市教育(yu)局報告前24小(xiao)時安(an)全事(shi)件情況。

　　（3）迅(xun)速(su)了(le)解(jie)、掌握(wo)事(shi)故發(fa)生的時間、地點(dian)、原因、人員(yuan)傷(shang)亡和(he)財產損失情(qing)況，涉及或影響范(fan)圍，已采取的措施(shi)和(he)事(shi)故發(fa)展趨勢(shi)等；迅(xun)速(su)制定事(shi)故處置方案(an)并組織(zhi)指揮實施(shi)。

　　（4）檢查督促有關(guan)部(bu)門做好搶險救災、事(shi)故調(diao)查、后勤保(bao)障(zhang)、信(xin)息上報、善后處理、恢復(fu)生活與(yu)教學秩序以及各項突發事(shi)故的防(fang)范措(cuo)施和應急準備工作。

　　（5）事發地的鄉（鎮(zhen)）政(zheng)府，接到(dao)學校安全事故報(bao)告后，應立(li)即趕到(dao)現場，并安排人(ren)員(yuan)(yuan)及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無關人(ren)員(yuan)(yuan)進入救援現場。

　　（6）如發生可預見(jian)的自然災害(hai)，在災害(hai)發生前，縣教育局立即發出停(ting)(ting)課(ke)通知，所有學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)部(bu)(bu)停(ting)(ting)課(ke)，所有學(xue)(xue)生全(quan)部(bu)(bu)離(li)校(xiao)回家(jia)(jia)，對寄宿制學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生在特殊情(qing)況下無法迅速離(li)校(xiao)回家(jia)(jia)的，學(xue)(xue)校(xiao)負(fu)責(ze)將(jiang)學(xue)(xue)生安(an)(an)(an)置到(dao)安(an)(an)(an)全(quan)地方，并安(an)(an)(an)排(pai)專人負(fu)責(ze)。同時安(an)(an)(an)排(pai)人員參加(jia)抗御自然災害(hai)，保護國家(jia)(jia)財產的一級搶(qiang)險處置工作(zuo)。各學(xue)(xue)校(xiao)除安(an)(an)(an)排(pai)抗災值班人員外，將(jiang)其(qi)余教職工全(quan)部(bu)(bu)撤離(li)學(xue)(xue)校(xiao)。

　　（7）如發生公(gong)共(gong)衛生事件(jian)，各(ge)學校在縣應(ying)急(ji)指揮(hui)(hui)領導小組的統一(yi)指揮(hui)(hui)下，落實隔離、消毒等應(ying)急(ji)處置工(gong)作，必要時相(xiang)關學校、相(xiang)關班級安排停(ting)課。

　　5.3一(yi)般（ⅳ級）校園突發安全事件應(ying)急響(xiang)應(ying)

　　啟動(dong)相關鄉（鎮）中小學幼兒園校園突發事件應急預案(an)，本預案(an)視(shi)情啟動(dong)。

　　鄉(xiang)（鎮）應(ying)(ying)急(ji)(ji)指(zhi)揮(hui)領導小組進入(ru)應(ying)(ying)急(ji)(ji)響應(ying)(ying)程序，縣(xian)教育(yu)局指(zhi)導事發學(xue)校開展(zhan)救援工作(zuo)。

　　學(xue)(xue)校(xiao)發生突發事(shi)件后(hou)，事(shi)發地政府(fu)、教育部門主要負責(ze)人(ren)、學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長及(ji)(ji)校(xiao)領導班子(zi)成員(yuan)應(ying)立即(ji)趕(gan)到現場(chang)，指揮(hui)現場(chang)應(ying)急(ji)(ji)(ji)處置工(gong)(gong)作(zuo)；迅(xun)速(su)了解、掌握事(shi)故(gu)發生的(de)時(shi)間(jian)、地點、原因(yin)、人(ren)員(yuan)傷亡和(he)(he)財(cai)產損失(shi)情(qing)(qing)況、涉及(ji)(ji)或影響范圍(wei)及(ji)(ji)已采取(qu)的(de)措施和(he)(he)事(shi)故(gu)發展趨(qu)勢等；在第(di)一(yi)時(shi)間(jian)，即(ji)1小時(shi)內向(xiang)縣(xian)政府(fu)和(he)(he)教育局(ju)報(bao)(bao)告，以后(hou)每天一(yi)次向(xiang)縣(xian)政府(fu)和(he)(he)教育局(ju)報(bao)(bao)告前(qian)24小時(shi)安全事(shi)故(gu)情(qing)(qing)況；迅(xun)速(su)啟動(dong)應(ying)急(ji)(ji)(ji)預案(an)，并根據事(shi)故(gu)發生情(qing)(qing)況補充處置方案(an)；請求上級(ji)(ji)部門盡快安排(pai)支援(yuan)人(ren)員(yuan)進行搶(qiang)險救(jiu)(jiu)援(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)；在應(ying)急(ji)(ji)(ji)救(jiu)(jiu)援(yuan)力量未到之前(qian)，及(ji)(ji)時(shi)安排(pai)人(ren)員(yuan)搶(qiang)救(jiu)(jiu)傷病人(ren)員(yuan)、引導疏(shu)散(san)教職工(gong)(gong)和(he)(he)學(xue)(xue)生前(qian)往安全地帶，維(wei)護好救(jiu)(jiu)援(yuan)秩序，制止(zhi)無關人(ren)員(yuan)進入救(jiu)(jiu)援(yuan)現場(chang)；配合上級(ji)(ji)部門做好搶(qiang)險救(jiu)(jiu)災、事(shi)故(gu)調(diao)查、后(hou)勤(qin)保障、信息上報(bao)(bao)、善后(hou)處理、恢(hui)復生活與教學(xue)(xue)秩序以及(ji)(ji)各項突發事(shi)件的(de)防范措施和(he)(he)應(ying)急(ji)(ji)(ji)準(zhun)備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　5.4緊急處置

　　現(xian)場處(chu)置(zhi)主要依(yi)靠(kao)事件發(fa)生的(de)學(xue)(xue)校及學(xue)(xue)校所(suo)屬行(xing)政區域內的(de)應急處(chu)置(zhi)力量(liang)。學(xue)(xue)校突發(fa)事件發(fa)生后，事發(fa)學(xue)(xue)校和當地鄉（鎮(zhen)）政府(fu)按照(zhao)應急預案迅速采取措施。

　　事態出現急(ji)劇惡化的(de)情況下(xia)，現場應急(ji)救(jiu)援指揮部在充分考慮專家(jia)和有關方面意(yi)見(jian)的(de)基礎上，應及時制(zhi)定緊急(ji)處置方案，采(cai)取(qu)緊急(ji)處置措(cuo)施(shi)。

　　5.5應(ying)急響應(ying)結束及后期(qi)處(chu)置

　　5.5.1應急響應結束

　　校(xiao)(xiao)園突發事(shi)件救援工作已完成，事(shi)發學校(xiao)(xiao)秩序基本(ben)恢復，由實施(shi)應急響(xiang)應的指揮機構宣布應急響(xiang)應結(jie)束。

　　5.5.2善后處理

　　根據學校突發(fa)事件(jian)情況(kuang)，相關成員(yuan)單位按(an)各自的職責，在縣應(ying)急指揮領導小組統一(yi)部署指揮下，進行(xing)具體后期處理(li)。

　　5.5.3總結

　　有關部(bu)門做好學(xue)校突發事件應急行動的總(zong)結(jie)評估工(gong)(gong)作，并在10個工(gong)(gong)作日內，向上一級(ji)政府和主管部(bu)門提交總(zong)結(jie)評估報告。

　　6應急保障

　　6.1信息保障

　　縣應急(ji)指揮領(ling)導(dao)小組(zu)宣傳報(bao)道(dao)與信(xin)(xin)息收(shou)集(ji)組(zu)負責承擔學校(xiao)安(an)全事件(jian)信(xin)(xin)息的(de)收(shou)集(ji)、處理、分析(xi)、發(fa)布和(he)傳遞等工(gong)作。學校(xiao)突發(fa)安(an)全事件(jian)發(fa)生后，應及時向(xiang)社會發(fa)布校(xiao)園突發(fa)安(an)全事件(jian)信(xin)(xin)息，并嚴格按照信(xin)(xin)息歸(gui)口、統一(yi)對外(wai)發(fa)布的(de)原則，對媒體發(fa)布的(de)信(xin)(xin)息，必(bi)須經縣應急(ji)指揮領(ling)導(dao)小組(zu)辦公室(shi)同(tong)意后向(xiang)社會發(fa)布。

　　6.2醫療保障

　　學校安全事故造成人員傷害的，衛生部(bu)門(men)應(ying)開展應(ying)急救援和醫(yi)療(liao)救治工(gong)作。

　　6.3人員保障

　　事發學校所在(zai)鄉（鎮）應急指揮領導小組(zu)負責組(zu)織相關部門人員、專家(jia)參加(jia)事件處(chu)置。

　　6.4技術保障

　　學校安全事件的(de)(de)技術鑒定工作必須由有資質的(de)(de)檢測機構(gou)承擔。當突發(fa)事件發(fa)生(sheng)時(shi)，相關資質檢測機構(gou)受(shou)縣、鄉（鎮）應(ying)急指揮領導小組的(de)(de)委托(tuo)，立即開始工作，為事故的(de)(de)定性提供科學依據。

　　6.5治安維護

　　學(xue)(xue)校安(an)(an)全事件(jian)現(xian)場的(de)治(zhi)安(an)(an)秩序維護由縣公安(an)(an)局負(fu)責(ze)。應急(ji)預案(an)啟動(dong)(dong)后，公安(an)(an)部門應立即啟動(dong)(dong)治(zhi)安(an)(an)應急(ji)保障(zhang)行動(dong)(dong)方案(an)和有(you)關預案(an)，組(zu)織、指導現(xian)場治(zhi)安(an)(an)保障(zhang)工作。根據(ju)應急(ji)需要(yao)，按(an)照有(you)關規定和程序，調(diao)動(dong)(dong)力量參與(yu)學(xue)(xue)校突發事件(jian)的(de)應急(ji)處置，依法嚴厲打擊學(xue)(xue)校突發事件(jian)發生(sheng)過程中(zhong)的(de)違法犯罪活動(dong)(dong)。

　　7應急管理

　　7.1安全教育培訓與(yu)演練

　　（1）縣(xian)級教(jiao)育行政部門應有組(zu)織、有計劃(hua)地(di)指導(dao)學校廣泛開展安全(quan)宣傳教(jiao)育活動，要求中小學幼(you)兒園按(an)規定(ding)開設安全(quan)教(jiao)育課程，并保(bao)證課時，縣(xian)級教(jiao)育行政部門要定(ding)期(qi)進行督查(cha)。

　　（2）各學(xue)(xue)(xue)校每年要認(ren)真制訂(ding)安(an)(an)全(quan)(quan)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育計劃，充分利用(yong)各種載體、運用(yong)各種形式向(xiang)師生(sheng)(sheng)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育。普及(ji)基本(ben)(ben)的安(an)(an)全(quan)(quan)預(yu)防(fang)知識和(he)避險(xian)、自救、生(sheng)(sheng)存基本(ben)(ben)技能。要對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行用(yong)水用(yong)電的安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育；進(jin)行防(fang)毒、防(fang)爆、防(fang)輻射(she)、防(fang)污染、防(fang)火(huo)、防(fang)盜和(he)人身防(fang)護等方面(mian)的安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)護教(jiao)(jiao)(jiao)育；進(jin)行交通安(an)(an)全(quan)(quan)、消防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)、游泳安(an)(an)全(quan)(quan)以及(ji)衛生(sheng)(sheng)健(jian)康和(he)心理健(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)育，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的安(an)(an)全(quan)(quan)意識，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的自我防(fang)護能力。

　　（3）縣級(ji)教育行政部門應當組(zu)織(zhi)負責(ze)安(an)全管理(li)的(de)主管人員、學校(xiao)校(xiao)長、幼兒(er)園(yuan)園(yuan)長和學校(xiao)負責(ze)安(an)全保(bao)衛工(gong)作(zuo)的(de)人員，定期接(jie)受有關(guan)安(an)全管理(li)培訓。

　　（4）學校(xiao)應當制(zhi)定教職工安(an)全教育培訓計(ji)劃，通過多種途徑(jing)和方法(fa)，使教職工熟悉安(an)全規章制(zhi)度、掌握安(an)全救護常識(shi)，學會指(zhi)導學生預防事故(gu)、自救、逃生、緊急(ji)避險的方法(fa)和手段(duan)。

　　（5）學校(xiao)可(ke)根據實際情況，組織師生開展多種形(xing)式的事(shi)故預(yu)防演練。學校(xiao)應當每學期至(zhi)少開展一次針(zhen)對洪水、地震、火災(zai)等災(zai)害事(shi)故的緊(jin)急疏散演練，使(shi)師生掌握避險(xian)、逃(tao)生、自救(jiu)的方法(fa)。

　　（6）縣應(ying)急(ji)指揮(hui)(hui)領導(dao)小組(zu)、教育行(xing)政部門適時組(zu)織(zhi)預案演(yan)練(lian)，檢驗并提高應(ying)急(ji)準備、指揮(hui)(hui)和(he)響應(ying)能(neng)力。建立學校應(ying)急(ji)處(chu)置和(he)搶(qiang)救(jiu)小分隊。

　　7.2安(an)全專管員

　　各級各類學校(xiao)應配備專、兼職安全專管員，對學校(xiao)安全工(gong)作進行管理(li)，加強常規(gui)信(xin)息(xi)和(he)突發事(shi)(shi)件易發地的信(xin)息(xi)監控。多途徑廣泛收(shou)集(ji)有關突發事(shi)(shi)件的信(xin)息(xi)，做好信(xin)息(xi)的分

　　析、評估與判定工作，并建立有(you)關(guan)制度，鼓勵學生、教師、職工、家長或(huo)者其他人員(yuan)、單位提供有(you)關(guan)突發事件信(xin)息(xi)。

　　7.3獎勵與責任(ren)

　　對在校(xiao)園(yuan)突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)應(ying)急處置工作中(zhong)(zhong)成績顯著或(huo)者(zhe)作出(chu)突(tu)出(chu)貢(gong)獻的(de)(de)單位(wei)和(he)個人(ren)，應(ying)當視情給(gei)予表彰、獎勵。對在校(xiao)園(yuan)突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)預防、通報(bao)、報(bao)告、調查、控(kong)制和(he)處理過程中(zhong)(zhong)因玩忽職守而(er)造成損(sun)失的(de)(de)，依(yi)據國家有(you)關法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)追究當事(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)責任(ren)，構成犯罪的(de)(de)，依(yi)法(fa)追究刑(xing)事(shi)(shi)責任(ren)。

　　8附則

　　8.1預案管理

　　本預案(an)由縣(xian)教育局會同縣(xian)政(zheng)(zheng)府(fu)有關部門制訂，報(bao)縣(xian)政(zheng)(zheng)府(fu)批準后實(shi)(shi)施。根(gen)據形(xing)勢發(fa)展，由縣(xian)教育局牽頭及(ji)時(shi)修訂本預案(an)。各鄉（鎮）應(ying)(ying)根(gen)據本預案(an)，結合當地實(shi)(shi)際(ji)，制定(ding)本地區中小學(xue)幼兒園校園突發(fa)事(shi)件應(ying)(ying)急預案(an)。

　　8.2解釋部門

　　本預案由縣政府辦公室負(fu)責解釋(shi)。

　　8.3實施時間

　　本(ben)預(yu)案(an)自印發之日起(qi)實施。

　　校園及周邊突發事件應急預案16

　　為及時、妥(tuo)善(shan)地處置學(xue)校突發安(an)全(quan)事故，建立“信息暢通、反應(ying)快捷、處置有方(fang)、責任明(ming)確”的學(xue)校突發安(an)全(quan)事故應(ying)急(ji)機制，保障師生生命與(yu)財產安(an)全(quan)，建設安(an)全(quan)、文明(ming)、和諧校園，保障學(xue)校正常教學(xue)、工(gong)作(zuo)和生活秩序。現根據(ju)有關法律、法規(gui)、政策，結合我校實(shi)際，制定本工(gong)作(zuo)預案(an)。

　　一、指導思想：

　　以(yi)“三個代表”重(zhong)要思想和科學(xue)發展觀為指導，建立學(xue)校(xiao)安全應(ying)急(ji)處理機制，迅(xun)速、及時、積極的開展各項處置工作，最(zui)大限度的降低損(sun)失，有(you)效(xiao)保障學(xue)校(xiao)安全，切實維護學(xue)校(xiao)穩(wen)定(ding)和社會安定(ding)。

　　二、組織機構：

　　學校成立(li)安全工作領(ling)導小組：

　　組 長：

　　副 組 長：

　　成 員：

　　領導(dao)組(zu)下設信息組(zu)、醫療(liao)救(jiu)護組(zu)、安全保衛組(zu)、物資保障組(zu)、疏(shu)散引導(dao)組(zu)

　　1、信息組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責將信(xin)息(xi)上(shang)(shang)報巍(wei)山縣(xian)教育(yu)局及相關部門，并實(shi)時記錄突發事(shi)件的發展過程，按規定擬稿上(shang)(shang)報，并對新聞報送提(ti)供真實(shi)材料。

　　2、醫療救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責(ze)：組織學校(xiao)人(ren)員(yuan)對受傷者、發病(bing)(bing)者緊急救護(hu)、隔(ge)離(li)，根據病(bing)(bing)情撥打巍山縣疾控中心電(dian)話。協助(zhu)中心醫(yi)務人(ren)員(yuan)負責(ze)把病(bing)(bing)者護(hu)送到指(zhi)定醫(yi)院。

　　3、安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　職責：在(zai)突發事件的前期處理過(guo)程(cheng)中，負責現場警戒、秩序(xu)維護、人員疏散等。

　　4、物資保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現(xian)場(chang)救援物資(zi)(zi)的配(pei)送(song)、供給，日常(chang)應急物資(zi)(zi)儲備。

　　5、宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責做(zuo)好(hao)師生的日常宣傳、預防(fang)培訓工作。

　　7、疏散引導組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現(xian)場學生(sheng)進行疏散引導并做好安撫工(gong)作。

　　三、宣傳發動

　　大隊部(bu)、各(ge)班班主任做好(hao)預案的宣傳工作(zuo)，確保(bao)緊急情況發生時明確職責和(he)步驟，并實施操(cao)作(zuo)。

　　四、現場指揮

　　正常工作日突發事(shi)件的指(zhi)揮由(you)校長負(fu)總(zong)責(ze)，教務主任(ren)協調(diao)各部門統一(yi)行動。

　　非正常工作日突(tu)發事(shi)件的(de)指揮實行(xing)值班制度(du)，即當班校行(xing)政(zheng)領導負責。

　　五、 突發事件逐層報告制度

　　建立健全(quan)(quan)安(an)全(quan)(quan)緊(jin)急情(qing)(qing)況報(bao)告制(zhi)度，嚴格落實值班人員(yuan)，確保安(an)全(quan)(quan)緊(jin)急情(qing)(qing)況信(xin)息報(bao)送渠道暢通、運(yun)轉有序。

　　學校(xiao)發生安全(quan)緊急情況報告(gao)程序：值班(ban)人員——校(xiao)長(chang)（110、120、119），同時根(gen)據校(xiao)長(chang)的指(zhi)示報上級領導部(bu)門。

　　上(shang)報時做到及(ji)時、準確(que)、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的(de)時間(jian)、地點、單位、事故的(de)簡要情況，死亡人數(shu)、受傷人數(shu)、估計直接經濟損失等。

　　六、各類事故應急預案

　　（一）火災事故應急預案

　　（1）打(da)“119”電話報警(jing)，同(tong)時(shi)報告教(jiao)育局。

　　（2）采取(qu)切斷(duan)電源、煤氣等緊急安(an)全措施(shi)，避(bi)免繼發性(xing)危害。

　　（3）學校有關(guan)領導和有關(guan)部門(men)負責人(ren)要在第一時(shi)間(jian)親臨現場組織教職員工(gong)開展救(jiu)人(ren)和滅火(huo)工(gong)作。并在消(xiao)防隊伍到現場后，主動提供(gong)有關(guan)信息，配合消(xiao)防隊伍組織救(jiu)人(ren)和滅火(huo)搶險。

　　（4）全力組織人員疏(shu)散和自(zi)救工(gong)作，按照消防演(yan)練(lian)逃生的線路迅速疏(shu)散。配合(he)有關醫(yi)療部門(men)和醫(yi)療機構妥善安(an)置(zhi)傷員。采(cai)取有效的隔離措(cuo)施，防止大火蔓延。

　　（5）及時采(cai)取(qu)人員疏散、封鎖現(xian)場(chang)、轉移重要財物等必要措施，注意(yi)人員、財產(chan)安全(quan)。

　　（6）劃出警(jing)戒范圍，嚴(yan)禁其他車(che)輛和無關人員(yuan)進入著火(huo)現場，以免發生不必要的傷(shang)亡，同(tong)時也為火(huo)災消滅(mie)后的調查起火(huo)原(yuan)因提供有力證據(ju)。

　　（7）如有傷者要(yao)及時送往醫(yi)院救治(zhi)，如學生受傷，要(yao)及時撥(bo)打“120”電話求(qiu)救，并在第一時間通(tong)知受傷學生的家長。

　　（8）配合消防部(bu)門調查事(shi)故原(yuan)因，維持秩(zhi)序。

　　（二）食物中毒應急預案

　　（1）發現師生(sheng)有類(lei)似食物中毒癥狀時，應迅速送(song)校醫(yi)室(shi)進行初診(zhen)，根(gen)據醫(yi)生(sheng)意見處(chu)置(zhi)。明顯嚴重者同時撥打(da)“120”電(dian)話。

　　（2）迅速向(xiang)上級部門及(ji)疾病控(kong)制中心報告(gao)。

　　（3）立即(ji)停(ting)止食品加工(gong)、供應活動。

　　（4）負(fu)責保護好現(xian)場(chang)(chang)，封(feng)存一切剩(sheng)余可疑(yi)食(shi)物及(ji)原料、工具、設備、保護好中(zhong)毒現(xian)場(chang)(chang)和食(shi)品留樣，防止(zhi)人為地(di)破壞現(xian)場(chang)(chang)，等候(hou)衛生執法(fa)部門(men)處理(li)。

　　（5）迅速排查食用致(zhi)毒食物(wu)的師生名(ming)單，并(bing)檢查他們的身體(ti)狀況(kuang)。對已確定患病師生送醫(yi)院(yuan)治療。

　　（6）及時通知家(jia)(jia)長(chang)并(bing)做好家(jia)(jia)長(chang)和家(jia)(jia)屬(shu)的工(gong)作。

　　（7）配合衛生行(xing)政部門，做(zuo)好流行(xing)病(bing)學調查。向患(huan)者了解食物中(zhong)毒(du)(du)的經(jing)過，可疑食品、中(zhong)毒(du)(du)人數，并(bing)預測(ce)發展趨(qu)勢。

　　（8）積極配合上級有關部(bu)門做好(hao)診治、調查事故、處理(li)等工(gong)作(zuo)。

　　（三）傳染病疫(yi)情(qing)應急(ji)預案(an)

　　（1）在校學生或教職員工發現傳染病，立即上報上級部門和疾控中(zhong)心。

　　（2）在(zai)校外，學(xue)(xue)生或教職工一旦出現風(feng)疹、流(liu)腦、麻疹、流(liu)感等傳染性疾病，應及時就醫，不(bu)得(de)帶(dai)病上(shang)(shang)學(xue)(xue)、上(shang)(shang)班(ban)。經醫院（不(bu)含診(zhen)所(suo)）診(zhen)斷(duan)排除傳染病后才能回校上(shang)(shang)課、上(shang)(shang)班(ban)。

　　（3）在校內(nei)(nei)發現傳染(ran)病(bing)的學生或(huo)教職工，學校應急小組領導立即(ji)親臨現場指揮，要求(qiu)傳染(ran)病(bing)者(zhe)立即(ji)戴防(fang)護口罩、手(shou)套，在第(di)一時間內(nei)(nei)送(song)縣醫(yi)院隔(ge)離室進(jin)行(xing)隔(ge)離觀察，根據醫(yi)生建議處理(li)或(huo)打“120”電話，送(song)定點傳染(ran)病(bing)醫(yi)院診(zhen)治。

　　（4）通(tong)知學生家長(chang)(chang)或(huo)教職(zhi)工家屬(shu)，由家長(chang)(chang)或(huo)家屬(shu)陪同去醫院，護(hu)送人員(yuan)都要穿好防護(hu)服，戴口罩、手(shou)套。

　　（5）學校領導發現傳(chuan)染病人(ren)后，迅速向全體師(shi)生(sheng)公布病情(qing)感染源及(ji)其采取的防護措施，讓廣大(da)師(shi)生(sheng)了解(jie)情(qing)況(kuang)，安定(ding)人(ren)心(xin)，維護學校穩(wen)定(ding)。

　　（6）對(dui)傳染病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人所在班級教(jiao)室(shi)或(huo)辦公室(shi)及所涉及的公共(gong)場所進行消(xiao)毒，對(dui)與傳染病(bing)(bing)(bing)人密切接觸(chu)的學(xue)生、教(jiao)職工進行隔(ge)離(li)觀(guan)察，并做好(hao)人員登記。防(fang)止疫情擴散，迅速切斷感(gan)染源。

　　（7）傳染病人在(zai)醫院接受治(zhi)療時(shi)，禁止任(ren)何同學、同事前往探(tan)望。

　　（8）如傳(chuan)染病烈性(xing)感染，請(qing)示教育局和疾(ji)病控(kong)(kong)制中心，決(jue)定是(shi)否(fou)實行全校停課。并采取一(yi)切有效措施，迅速控(kong)(kong)制傳(chuan)染源，切斷傳(chuan)染途徑，保護易感人群。

　　（9）密切配(pei)合疾控中心進行疫(yi)情處(chu)理和流(liu)行病學調查，對傳染病人(ren)到過的(de)場所、接觸過的(de)人(ren)員，以(yi)及患者的(de)家庭成員、鄰居(ju)同(tong)事、同(tong)學進行隨(sui)訪(fang)，并采取必要的(de)隔離觀察措施。

　　（四）雷(lei)電(dian)災害應急預案

　　（1）發生雷電災害時，迅速(su)向教育局和縣氣(qi)象(xiang)局防雷中(zhong)心報告。

　　（2）對造成人員損害應立即送醫院救治并(bing)及時(shi)通知家屬或家長。

　　（3）標記現(xian)場位置，協(xie)助主管部門對雷電災害進(jin)行調查與鑒定(ding)。

　　（4）檢查(cha)設備或建筑(zhu)物損壞情況，并及(ji)時修理(li)。

　　（五(wu)）校園交通(tong)事故應急預案

　　（1）交通事(shi)故發生后(hou)立即報警。領導小組成員和相關(guan)人員要立即趕赴事(shi)故現場，根據需(xu)要通知(zhi)急救、醫(yi)療(liao)等部門。

　　（2）報告上(shang)級部門(men)。

　　（3）采取(qu)措施保護(hu)現(xian)場，有(you)效控制肇事者，尋找證人。

　　（4）組(zu)織有關人員開(kai)展或協助搶救，組(zu)織車輛立刻(ke)把受傷師生送醫院搶救。

　　（5）通知家長和家屬(shu)，協助學生家長和教職工親屬(shu)及時與(yu)保險公司聯(lian)系，做好(hao)保險賠付工作。

　　（6）配合交警等部門做好(hao)善后工(gong)作。

　　（六）晚上(shang)突遇停(ting)電應急預案

　　（1）參(can)加晚自習的學生必須(xu)坐(zuo)在教(jiao)室的原來(lai)座位，不(bu)得喧嘩、起哄(hong)或走動。輔導教(jiao)師(shi)負責組織、管理好本班學生。

　　（2）值班老(lao)師及時聯系學校領導和門衛(wei)。通(tong)知電工到位，開啟其它照(zhao)明用(yong)具。

　　（3）值(zhi)班行政迅速組織相關人員(yuan)查明停電原因，并采取相應的應對措(cuo)施。

　　（4）若停電20分(fen)鐘后未能恢(hui)復(fu)正常(chang)供電，則晚自習暫停，輔(fu)導老師負責指(zhi)揮(hui)學(xue)生有序進行疏散(san)、進宿舍，值班老師關好教室(shi)電源。

　　（5）如正值下課、就寢(qin)前(qian)，學(xue)生在(zai)(zai)走廊、樓梯、浴(yu)室(shi)、廁所(suo)等，則要學(xue)生在(zai)(zai)原地(di)站立，等自己的眼睛已適(shi)應黑(hei)暗(an)時，再慢慢回(hui)教室(shi)或寢(qin)室(shi)，堅決阻止(zhi)學(xue)生在(zai)(zai)此時搶跑，追逐，推搡。

　　（6）電工(gong)做好供電設備的檢修(xiu)，將(jiang)情況向學校匯報。

　　（七）樓梯間擁擠踩踏(ta)事故(gu)應急預案 （1）學校領導和(he)有關(guan)部(bu)門(men)負責同志要在(zai)第(di)一(yi)時(shi)間親(qin)(qin)(qin)臨第(di)一(yi)線指揮，迅(xun)(xun)速(su)開(kai)展現(xian)場疏導和(he)救護工作，并立即(ji)向(xiang)上級(ji)主管部(bu)門(men)報告。 （2）組織人員(yuan)對(dui)受傷(shang)(shang)者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡(jin)快向(xiang)醫療急救部(bu)門(men)120報告求援，將(jiang)傷(shang)(shang)病(bing)員(yuan)送往(wang)醫院搶救，妥善安(an)置傷(shang)(shang)病(bing)員(yuan)。必要時(shi)請當地政府及有關(guan)部(bu)門(men)支(zhi)援幫助(zhu)。 （3）迅(xun)(xun)速(su)通知受傷(shang)(shang)人員(yuan)親(qin)(qin)(qin)屬(shu)，及時(shi)向(xiang)師生和(he)親(qin)(qin)(qin)屬(shu)通報有關(guan)情況，確保師生和(he)親(qin)(qin)(qin)屬(shu)情緒穩定。

　　（八）大型群體活動的公(gong)共安全事故處(chu)置(zhi)措(cuo)施

　　大型比(bi)賽以及(ji)(ji)運(yun)動(dong)(dong)(dong)會等活(huo)動(dong)(dong)(dong)前，對身體(ti)有問(wen)題的學生要勸其退(tui)出活(huo)動(dong)(dong)(dong)。課外體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)及(ji)(ji)群體(ti)活(huo)動(dong)(dong)(dong)前老師要提(ti)醒(xing)身體(ti)不適的同(tong)學到場外休(xiu)息，如(ru)果在(zai)學生運(yun)動(dong)(dong)(dong)會上或課外體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)及(ji)(ji)群體(ti)活(huo)動(dong)(dong)(dong)時發生問(wen)題，應急措施是：

　　（1）活(huo)動組(zu)織(zhi)者(zhe)和安(an)(an)全管理工作(zuo)負(fu)責人要(yao)維護現(xian)場秩序(xu)，根據室內(nei)、室外(wai)不(bu)同(tong)情況(kuang)組(zu)織(zhi)師生有序(xu)疏散，保護學生生命安(an)(an)全，盡(jin)力避免繼發性災(zai)害。

　　（2）學(xue)校領導(dao)和(he)有關(guan)部門負責同(tong)志要在第一(yi)時(shi)間趕赴現場，親臨一(yi)線，靠前指揮，組織疏導(dao)、搶救傷(shang)員。要在第一(yi)時(shi)間向當(dang)地公安機(ji)關(guan)和(he)教(jiao)育主(zhu)管(guan)部門報告。

　　（3）發生局部損(sun)傷、輕微(wei)損(sun)傷或少量出血，馬上送衛生室處(chu)理(li)。

　　（4）發(fa)生嚴(yan)重損傷大量出血(xue)，或者出現昏迷休克，報告(gao)110、120請求急(ji)救，爭取在最短的(de)時間(jian)內將(jiang)傷員送到醫院。

　　（5）及(ji)時通知家長或(huo)其監(jian)護人，以便(bian)及(ji)時作出救治(zhi)決定，并做好安慰工作。

　　（6）保(bao)護現場、了(le)解事(shi)(shi)故(gu)發(fa)生經過，調查事(shi)(shi)故(gu)原因(yin)，做好有關記錄并采集有關證(zheng)據，以(yi)利于對事(shi)(shi)故(gu)的調查處理。

　　（九）突(tu)發自然災害（汛臺、地震、雪災等）事件應急(ji)預案(an)

　　（1）事故發生時(shi)要保(bao)持(chi)鎮靜，沉著應(ying)對(dui)，立即向(xiang)上級部門匯(hui)報情況。

　　（2）根據事故性質向(xiang)公安、交警、消防、疾病控制、交通(tong)管理等部(bu)門緊急求援。

　　（3）現(xian)場老師指揮(hui)組織施救及學生自救，努力將人員傷(shang)亡減少到最低(di)程(cheng)度(du)。

　　（4）安全(quan)小(xiao)組要立(li)即趕赴事故(gu)現場，聽取事故(gu)情況匯報，召集領導小(xiao)組應急處(chu)理(li)會議，采取應急措施迅速抽(chou)調搶(qiang)險(xian)隊伍、物資，協同(tong)有(you)關部門搶(qiang)險(xian)救(jiu)災(zai)，全(quan)力組織搶(qiang)救(jiu)，維持秩序，疏散(san)師生到安全(quan)區域(yu)，對(dui)受傷人(ren)員展開救(jiu)援救(jiu)護(hu)。

　　（5）保護現場，監控險情，關(guan)注事態(tai)發展。

　　（6）配合有關部(bu)門調查取(qu)(qu)證(zheng)，做(zuo)好(hao)傷患(huan)人員的(de)(de)慰問工作，并及時與(yu)傷患(huan)人員家(jia)屬取(qu)(qu)得(de)聯系(xi)，做(zuo)好(hao)對家(jia)屬的(de)(de)安撫解釋(shi)工作。

　　（7）后勤做好疾病控制(zhi)工作(zuo)，防止疫情發生(sheng)。

　　（8）安全小組(zu)負責災后(hou)的(de)善后(hou)處置工(gong)作(zuo)，及時(shi)調(diao)查災情(qing)損失(shi)情(qing)況，傷亡人員(yuan)情(qing)況，并形成書面材料上報，做(zuo)好受傷人員(yuan)的(de)救治(zhi)和災后(hou)現(xian)場處理(li)、恢復(fu)正常(chang)教學秩序及重建等工(gong)作(zuo)。配合有(you)關部(bu)門進(jin)行事故的(de)調(diao)查處理(li)，做(zuo)好事故的(de)善后(hou)撫恤及處理(li)工(gong)作(zuo)，并與保險公(gong)司等單位取得聯系，依法處理(li)，協(xie)調(diao)賠償，努力維護學校(xiao)和社會(hui)的(de)穩定。

　　（十）其(qi)他突如其(qi)來的(de)傷害事故應急(ji)預案

　　（1）如社(she)會人(ren)員(yuan)到校(xiao)對學(xue)生(sheng)造成傷害時，學(xue)生(sheng)要及(ji)時向(xiang)班主(zhu)任或(huo)學(xue)校(xiao)報(bao)告，其他同學(xue)要采取積極措施(shi)進行(xing)制(zhi)(zhi)止(zhi)或(huo)疏散。教職工在場(chang)的必須堅(jian)決制(zhi)(zhi)止(zhi)并及(ji)時報(bao)告學(xue)校(xiao)或(huo)報(bao)警。

　　（2）班主任和(he)學校(xiao)接到報(bao)告(gao)后(hou)，立即組織人(ren)員進行制止，并撥打110報(bao)警。

　　（3）對傷(shang)者應及時送醫院就診(zhen)。

　　（4）及時上報(bao)教育局。

　　（5）迅速(su)配合公(gong)安部門(men)調查事故發生的原(yuan)因，并做好有關材料的收(shou)集。

　　（6）通知受傷者(zhe)的(de)家長或家屬(shu)。

　　（7）妥善處理事故(gu)。

　　七、善后處理

　　學(xue)校要切實做好死(si)難、受傷學(xue)生家長的(de)安(an)(an)撫(fu)、慰問(wen)工作，消除各種不安(an)(an)全因素(su)，維護學(xue)校穩(wen)定。

　　對傷亡學生的賠償要依據《民法(fa)(fa)通(tong)則》、《道路交通(tong)事故處理辦法(fa)(fa)》等法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規(gui)執行(xing)。

　　八、調查與結案

　　學校依據國家(jia)有關(guan)規定，按照屬(shu)地為主、分(fen)級(ji)負責的原則和緊急(ji)事件(jian)的等級(ji)，對(dui)突發(fa)緊急(ji)情況(kuang)及時(shi)展(zhan)開調查(cha)，查(cha)清(qing)事實，查(cha)明原因(yin)，限期報結。

　　事(shi)(shi)故的(de)(de)調查處理(li)必須堅持(chi)實事(shi)(shi)求是，尊(zun)重科(ke)學，依法處置的(de)(de)原(yuan)則(ze)，任何人不得干涉(she)事(shi)(shi)故的(de)(de)調查處理(li)。

　　校園及周邊突發事件應急預案17

　　為(wei)確保校園網(wang)(wang)安全(quan)有序平穩運(yun)行，保證校園網(wang)(wang)絡信息(xi)安全(quan)和網(wang)(wang)絡安全(quan)，更好的(de)服務于學(xue)(xue)校的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)，為(wei)及時處置校園網(wang)(wang)信息(xi)網(wang)(wang)絡安全(quan)事件，保障(zhang)校園網(wang)(wang)作用的(de)正常(chang)發揮，特(te)制定本預案。

　　一、信息網絡安全事件定義

　　1、校(xiao)園網(wang)內網(wang)站(zhan)主頁(ye)被惡意(yi)纂改(gai)、交互式欄目(mu)里發(fa)表反政府(fu)、分裂(lie)國家(jia)和色情內容(rong)的(de)信息及(ji)損(sun)害國家(jia)、學校(xiao)聲(sheng)譽(yu)的(de)謠言。

　　2、校園網內網絡被(bei)非法入侵，應用計算機上的數據(ju)被(bei)非法拷(kao)貝、修改、刪除(chu)。

　　3、在網站上發布的內(nei)容(rong)違反國家的法律法規、侵犯知識版權，已經造成(cheng)嚴重(zhong)后果。

　　二、網絡安全事件應急處理機構及職責

　　1、設立信息網絡(luo)安全事件(jian)應(ying)急處(chu)理領(ling)導小(xiao)組，負責(ze)信息網絡(luo)安全事件(jian)的組織指揮和應(ying)急處(chu)置工作。

　　2、學校網格安全領導(dao)小組職責(ze)任務

　　(1)、監督(du)檢查各教研(yan)組(zu)處室(shi)網絡(luo)信息安全措施的落實情(qing)況。

　　(2)、加強網上信息(xi)監(jian)控巡查，重點監(jian)控可能出(chu)現有害信息(xi)的網站、網頁。

　　(3)、及時(shi)組織有(you)關部門和專業(ye)技術人員(yuan)對校園網上(shang)出(chu)現(xian)的(de)突發事件進行處理并根(gen)據情況的(de)嚴(yan)重程度(du)上(shang)報(bao)有(you)關部門。

　　(4)、與市公安局網絡(luo)(luo)安全監察部門保持熱線聯系(xi)，協調市公安局網監處(chu)安裝網絡(luo)(luo)信息監控軟件，并保存相關資料日志在三個月以上。確保反應(ying)迅速，做(zuo)好有關案件的(de)調查、取證等(deng)工作(zuo)。

　　三、網絡安全事件報告與處置

　　事(shi)件發生并得到(dao)確認后，網絡(luo)中(zhong)心或相關科室人員(yuan)應立即將情(qing)況報告(gao)有關領(ling)導(dao)，由領(ling)導(dao)(組(zu)長)決定是否(fou)啟動(dong)該預案(an)，一(yi)旦啟動(dong)該預案(an)，有關人員(yuan)應及時到(dao)位(wei)。

　　網絡中心在事(shi)(shi)(shi)件(jian)發生后24小(xiao)時內(nei)寫出事(shi)(shi)(shi)件(jian)書面報告。報告應(ying)包(bao)括以下內(nei)容：事(shi)(shi)(shi)件(jian)發生時間、地點、單(dan)位(wei)、事(shi)(shi)(shi)件(jian)內(nei)容，涉及(ji)計算機的(de)IP地址(zhi)、管(guan)理人(ren)、操作(zuo)系統(tong)、應(ying)用服務，損失，事(shi)(shi)(shi)件(jian)性質及(ji)發生原因，事(shi)(shi)(shi)件(jian)處理情況及(ji)采取的(de)措施;事(shi)(shi)(shi)故報告人(ren)、報告時間等。

　　學校(xiao)網格安全領(ling)導小組成員承擔(dan)校(xiao)內(nei)外的工作聯系，防止事(shi)態通過網絡在(zai)國(guo)內(nei)蔓延。

　　網絡(luo)中心(xin)人員進入應急處置工作狀態，阻(zu)斷網絡(luo)連接，進行(xing)現場保(bao)護，協(xie)助調查取證(zheng)和系(xi)統恢復等工作。對相(xiang)關事(shi)件進行(xing)跟蹤，密(mi)切關注(zhu)事(shi)件動向(xiang)，協(xie)助調查取證(zheng)。

　　有關(guan)違法事件(jian)移交公(gong)安機(ji)關(guan)處理。

　　四、一般性安全隱患處理：

　　學校(xiao)網(wang)絡信息中(zhong)心配備了(le)正版-防火墻軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)和瑞(rui)星防病(bing)(bing)毒(du)(du)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)，及(ji)時升級，及(ji)時清除(chu)殺滅(mie)網(wang)絡病(bing)(bing)毒(du)(du)，檢(jian)測入(ru)侵(qin)(qin)事件(jian)(jian)(jian)，將向(xiang)管(guan)(guan)理員發出警報(bao)，管(guan)(guan)理員將在第一(yi)時間處理入(ru)侵(qin)(qin)事件(jian)(jian)(jian)，并報(bao)有關部門。對來往電子郵件(jian)(jian)(jian)及(ji)網(wang)絡下載文件(jian)(jian)(jian)用防病(bing)(bing)毒(du)(du)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)過濾，確(que)保(bao)不被(bei)木馬類(lei)病(bing)(bing)毒(du)(du)侵(qin)(qin)入(ru)并在無意(yi)中(zhong)協助傳播(bo)病(bing)(bing)毒(du)(du)。

　　管(guan)理員(yuan)對定期(qi)檢查設備(bei)(bei)的(de)運(yun)(yun)轉情況，做好(hao)設備(bei)(bei)維護記錄，保(bao)證(zheng)設備(bei)(bei)高效穩(wen)定的(de)運(yun)(yun)行。學校重要(yao)計算機出現(xian)硬件設備(bei)(bei)故障，管(guan)理員(yuan)將在第一時(shi)間啟(qi)用數(shu)據備(bei)(bei)份(fen)，保(bao)證(zheng)數(shu)據不丟(diu)失(shi)，保(bao)證(zheng)網絡的(de)正常運(yun)(yun)行。

　　校園及周邊突發事件應急預案18

　　為了有效預防(fang)、及時控(kong)制和消(xiao)除發生于(yu)本校(xiao)內應消(xiao)防(fang)安全(quan)方面所引發的(de)緊(jin)急(ji)突發事件的(de)危害，保障在校(xiao)教職員工(gong)、在校(xiao)學生的(de)身體健康(kang)與生命安全(quan)，確保學校(xiao)的(de)財產萬(wan)無一失，維護正常的(de)教學秩序，特制定本預案。

　　第一條 加強領導，成立防火領導小組

　　學校(xiao)組織成立防火領(ling)導(dao)小組，負責領(ling)導(dao)和處(chu)理本預案(an)下的突發事件：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　1、領(ling)導小組職(zhi)責：

　　（1）掌握師生思想動態(tai)，注意化解影響安全(quan)穩(wen)定工(gong)作的(de)矛盾。

　　（2）對(dui)師(shi)生(sheng)進行政治形勢和維護(hu)穩定的宣(xuan)傳教(jiao)育，提高師(shi)生(sheng)維護(hu)校園安全穩定意識。

　　（3）把(ba)提(ti)高(gao)思想認識(shi)作為搞好(hao)安全防火的切入點，把(ba)嚴肅對待事故隱患(huan)當作管理工作的重(zhong)中之重(zhong)抓落實。

　　2、各職(zhi)能部門工作(zuo)職(zhi)責：

　　（1）按照“誰主管，誰負責”原(yuan)則，各部門(men)要重點做好安全穩(wen)定工(gong)作，實行維護穩(wen)定工(gong)作責任制。

　　（2）要把防火作(zuo)為(wei)安(an)全(quan)工作(zuo)重點(dian)，樹(shu)立(li)保證(zheng)安(an)全(quan)也是服務的(de)重要目標(biao)，做到(dao)持(chi)之(zhi)以(yi)恒，警鐘長鳴。

　　（3）要(yao)加(jia)強對住宿學生(sheng)(sheng)進行安(an)全防火的教育(yu)，把安(an)全教育(yu)寓于(yu)各項(xiang)活動之(zhi)中，在新(xin)生(sheng)(sheng)入(ru)學、新(xin)學期開學時進行廣泛(fan)的宣(xuan)傳教育(yu)，在節(jie)假日和(he)特殊時機進行有(you)針對性的提示(shi)教育(yu)。

　　（4）各部門要認真(zhen)貫徹(che)執行“誰主管、誰負(fu)責，誰在崗、誰負(fu)責”的原則(ze)，工作落(luo)實到位，抓好制度落(luo)實。

　　（5）各部(bu)門要加強安(an)全教(jiao)育，提高(gao)職工(gong)的(de)消(xiao)防(fang)(fang)意識(shi)(shi)，并(bing)通過會(hui)議(yi)、談話等多種手段來提高(gao)職工(gong)的(de)消(xiao)防(fang)(fang)意識(shi)(shi)、憂(you)患意識(shi)(shi)、防(fang)(fang)控意識(shi)(shi)。作(zuo)到人人知消(xiao)防(fang)(fang)，人人重(zhong)消(xiao)防(fang)(fang)的(de)局(ju)面。

　　第二條 可能引起學校火災事故的原因

　　（1）電(dian)(dian)線(xian)老化、亂(luan)(luan)拉(la)亂(luan)(luan)接臨時(shi)線(xian)、違(wei)章(zhang)使(shi)用電(dian)(dian)爐和其(qi)他電(dian)(dian)器(qi)設備、液(ye)化煤(mei)氣和煤(mei)爐共用、食(shi)堂油鍋過(guo)熱(re)、實(shi)驗操作不當(dang)、易燃易爆物品使(shi)用保管(guan)不當(dang)、違(wei)章(zhang)動(dong)用明火、亂(luan)(luan)扔(reng)煙蒂(di)、小(xiao)孩玩火等是(shi)可(ke)能引起學校火災的主要(yao)原因(yin)。

　　（2）定期對消防器(qi)材進行(xing)檢查和維護，對不(bu)符合(he)要(yao)求(qiu)的器(qi)材要(yao)及(ji)時(shi)更換，滅火(huo)器(qi)要(yao)及(ji)時(shi)更換滅火(huo)劑，搶修、搶救器(qi)材要(yao)處于良好待用狀(zhuang)態，將防火(huo)、滅火(huo)建立在科學的技術(shu)保障(zhang)條件下，將事故消除(chu)在萌芽狀(zhuang)態

　　第三條 預防措施

　　1 、校(xiao)長是學(xue)校(xiao)消(xiao)防安(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一責(ze)(ze)任人，對本校(xiao)的消(xiao)防安(an)(an)全(quan)(quan)工作全(quan)(quan)面(mian)負責(ze)(ze)，根據消(xiao)防法(fa)律、法(fa)規，結合實(shi)際制定學(xue)校(xiao)消(xiao)防安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)制度，落實(shi)學(xue)校(xiao)消(xiao)防安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)任制。

　　2 、學(xue)(xue)校應當成立校義務消防隊伍，選(xuan)拔身強(qiang)力壯的老師擔任隊員（嚴禁組(zu)織學(xue)(xue)生參加）。制定學(xue)(xue)校防火(huo)計劃，繪制防火(huo)平面(mian)圖，教室門后(hou)掛緊急(ji)疏散路(lu)線圖。寄(ji)宿制學(xue)(xue)校應當每個(ge)樓層都要有兩個(ge)通道，樓道懸掛應急(ji)燈，學(xue)(xue)生寢室門后(hou)掛緊急(ji)疏散路(lu)線圖。

　　3、學(xue)校(xiao)應當(dang)按規定(ding)(ding)配備(bei)消(xiao)防器(qi)材(cai)(cai)，指定(ding)(ding)專人負責消(xiao)防器(qi)材(cai)(cai)、設(she)備(bei)的維護與保養，經常檢查和定(ding)(ding)期更換滅火器(qi)藥品。

　　4、對師(shi)生員工進(jin)行消(xiao)防安全(quan)教育(yu)，普(pu)及基本(ben)消(xiao)防知識，學會(hui)正(zheng)確使用滅火(huo)器材，掌握逃生方法和(he)“三分鐘”撲(pu)救。新(xin)生到(dao)校報到(dao)后(hou)的(de)第一(yi)節(jie)課(ke)應當是接受消(xiao)防安全(quan)教育(yu)。

　　5、加強檢查，發(fa)現火災(zai)隱患要(yao)及時整改(gai)。

　　6、保持通(tong)(tong)道暢通(tong)(tong)，不堆(dui)雜物。

　　第四條 防火預案

　　發(fa)現(xian)火(huo)情后，要(yao)(yao)保持(chi)冷靜(jing)，明辨方向和(he)火(huo)勢(shi)大(da)小，火(huo)災(zai)剛發(fa)生(sheng)時，可視火(huo)勢(shi)大(da)小，用滅(mie)火(huo)器、自來水等在第一時間滅(mie)火(huo)，同時呼喊周圍人員參與滅(mie)火(huo)和(he)報警，迅速(su)(su)判(pan)斷(duan)危險(xian)(xian)地(di)(di)點和(he)安全(quan)地(di)(di)點，盡快搬離險(xian)(xian)地(di)(di)。值班(ban)教師首先引導(dao)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)疏散，要(yao)(yao)迅速(su)(su)用的(de)消防器材力(li)爭把火(huo)控制、撲滅(mie)在初期階段。應立即在最短時間到(dao)達現(xian)場并通知相關(guan)的(de)各部門領(ling)導(dao)盡快增加援助人手。

　　重大(da)火(huo)情(qing)，同時向(xiang)(xiang)“119”報(bao)警，工作人員根(gen)據(ju)火(huo)情(qing)發(fa)(fa)生的位置、擴散情(qing)況(kuang)及威(wei)脅(xie)的嚴重程度首(shou)先通(tong)知起(qi)火(huo)樓層，然后，再根(gen)據(ju)火(huo)情(qing)擴大(da)附近區域(yu)，逐區域(yu)的通(tong)知發(fa)(fa)現火(huo)災呼救并向(xiang)(xiang)學(xue)校領導報(bao)告，由學(xue)校領導視火(huo)情(qing)情(qing)況(kuang)決(jue)定(ding)(ding)是否向(xiang)(xiang)“119”報(bao)警，晚間和(he)節假(jia)日由行政值班人員決(jue)定(ding)(ding)報(bao)警與否。

　　第五條 處理程序

　　一(yi)旦發生火(huo)災，一(yi)般應按下列程序處理；

　　1、打 "119" 電話(hua)報警，同時報教育局突發事(shi)件處理小組辦公(gong)室和業務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照(zhao)平時(shi)消防(fang)演練逃(tao)生(sheng)的(de)(de)線路迅速疏散學生(sheng)，同(tong)時(shi)由受過訓練的(de)(de)教職(zhi)工進行三分鐘火災緊急(ji)撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及(ji)時(shi)送(song)往(wang)區級以上醫院救治，并及(ji)時(shi)通知家長(chang)或(huo)者家屬。

　　5、在等待消(xiao)防(fang)車到來(lai)期間(jian)，可(ke)組織學校教(jiao)工義務消(xiao)防(fang)隊在保證安全的(de)前(qian)提下進行撲救。

　　6、滅火(huo)后(hou)立(li)即通知律師，配合學校(xiao)相關部門(men)進行相應的調查工作。

　　7、配(pei)合消(xiao)防部門調查(cha)事故，追究責任，維護學(xue)校的利益，并協助(zhu)處(chu)理善后(hou)事宜(yi)。

　　電話號碼：

　　校長室：

　　校長辦公室：

　　總務科：

　　學生科：

　　門衛室：

　　火警(jing)：119 匪警(jing)：110 急救(jiu)：120

　　學(xue)校內線(xian)電話撥出(chu)“9”

　　校園及周邊突發事件應急預案19

　　為了維護(hu)正常(chang)的教(jiao)學(xue)秩序，有效地制(zhi)止校園暴力事件的發生(sheng)，維護(hu)師生(sheng)的生(sheng)命(ming)財(cai)產安(an)全，特制(zhi)定本方案。

　　一、領導小組

　　1、組長：校長

　　2、成員：保安組、校園(yuan)管理組、保衛(wei)科

　　二、任務分工

　　保安組：制止、制服(fu)在學校大門發生的侵害學生事件。

　　校(xiao)園管理(li)(li)組：負責處理(li)(li)校(xiao)園內侵害學生的事件。

　　保衛科：制(zhi)止、制(zhi)服在(zai)校園(yuan)內發生(sheng)的侵(qin)害(hai)學(xue)生(sheng)事件(jian)。

　　三、工作內容

　　1、保安組要嚴把學校大門第一關(guan)。

　　2、若發現有可疑人員(yuan)在(zai)校門口聚集時，要(yao)及時勸走、驅散(san)。

　　3、若來(lai)(lai)人來(lai)(lai)訪未經允許(xu)強行闖入(ru)，門(men)衛不得放行，追趕不及、應立即(ji)通知值日值周教師(shi)及有關部門(men)領(ling)導，及時將闖入(ru)者(zhe)查(cha)清逐出。

　　4、若遇不法分子強行闖(chuang)校(xiao)門(men)時，保安員及校(xiao)園(yuan)管理組成員要及時制(zhi)止、制(zhi)服；按響報警器、通知政教處和(he)學校(xiao)領(ling)導，撥打(110)報警。

　　5、校內發現不(bu)良分子襲擊(ji)、行(xing)兇、行(xing)竊(qie)、斗毆，先制止、制服(fu)，為防不(bu)測，同時撥打(110)報警。

　　6、為防止(zhi)不良分(fen)子(zi)逃逸，在制(zhi)(zhi)止(zhi)、制(zhi)(zhi)服之前，要(yao)關閉校門(men)。

　　7、若在(zai)校園內學(xue)生(sheng)(sheng)受到(dao)(dao)不(bu)法(fa)分子(zi)傷害時，校園管理組成員(yuan)迅速到(dao)(dao)達(da)出事現場制(zhi)止事態發展，并報(bao)警和保護現常通知值班領(ling)導(dao)、教師要迅速到(dao)(dao)達(da)出事現常學(xue)生(sheng)(sheng)受傷較重時要先(xian)撥打(120)急(ji)救(jiu)電話(hua)或找車將受傷學(xue)生(sheng)(sheng)送往醫院(yuan)。

　　8、若發生打(da)群(qun)架、劫持人(ren)質、犯罪案件時要及時撥(bo)打(da)(110)報警(jing)。逐級上報，協(xie)助公安機關了解(jie)加害人(ren)情況和被害人(ren)情況。

　　9、妥善處(chu)理善后(hou)工(gong)作。

　　校園及周邊突發事件應急預案20

　　為了切實做好學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)(quan)工作，保證師(shi)生人身(shen)、財產(chan)安(an)全(quan)(quan)和維護學校(xiao)(xiao)穩定，結合實際，特(te)制(zhi)定本(ben)預案。

　　一、應急領導小組

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：xx

　　二、具體應急預案

　　（一(yi)）、校園(yuan)內犯(fan)罪(zui)分(fen)子行兇事件應急程(cheng)序

　　本應急程序的要點是：迅速集結優(you)勢(shi)力量(liang)，阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事(shi)件(jian)信(xin)息的任何人(ren)都應當在第一時間向(xiang)學校領(ling)導報(bao)告，并(bing)同時撥(bo)打110報(bao)警。

　　2、學校領(ling)導或任(ren)何工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)應立(li)(li)即組(zu)織現場人(ren)員(yuan)，不惜一(yi)切代(dai)價建立(li)(li)警戒(jie)線，使犯罪分(fen)子無(wu)法(fa)靠近學生，防(fang)止事態擴(kuo)大。

　　3、應急領導(dao)小組(zu)宣布(bu)學校進入全面應急狀態，應急小組(zu)各負(fu)責人立(li)即實施應急救援行動(dong)。

　　4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防(fang)衛器械，與犯(fan)罪分(fen)(fen)子周旋，勸阻與制(zhi)(zhi)止犯(fan)罪行為，為警方(fang)援助(zhu)贏得時(shi)間。在有利條(tiao)件下設法制(zhi)(zhi)服犯(fan)罪分(fen)(fen)子。

　　5、把所有學生和無關(guan)人員(yuan)撤離至安全(quan)區域。

　　6、救護受傷(shang)學生和其他傷(shang)員。

　　7、向公安、消防(fang)、救護、教育局等有(you)關(guan)部門、單(dan)位求援，爭取外援迅(xun)速趕(gan)到事件現場，并保證學(xue)校(xiao)應急組織(zhi)信息暢通。

　　8、實施事件現(xian)場警戒(jie)，阻止(zhi)無關人員進入(ru)學校，維護(hu)現(xian)場秩(zhi)序，防范別有(you)用心的人肇事，引(yin)導外(wai)部(bu)救援人員進入(ru)事件現(xian)場。

　　9、事件發(fa)生后(hou)，學校應當立(li)即向(xiang)教育局報告。

　　（二(er)）、校園內(nei)發現可(ke)疑人物應急程序

　　本應急程序(xu)的要點是：迅速采取措施，控(kong)制(zhi)可疑人(ren)物(wu)。

　　1、在校(xiao)園內發(fa)現(xian)形(xing)跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人(ren)物，在場人(ren)員都應當立即向值班領導或(huo)校(xiao)長報告。

　　2、保衛人員和領導指派(pai)人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他(ta)的行動(dong)限(xian)制在(zai)局部區域內(nei)。

　　3、若此人(ren)自述進入學(xue)校的(de)(de)目的(de)(de)明顯缺乏可(ke)信度，無人(ren)證(zheng)、物證(zheng)可(ke)以(yi)證(zheng)明，甚至說話前(qian)后矛盾、蠻不講理(li)，保(bao)衛人(ren)員(yuan)應當(dang)將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門(men)。

　　4、若有證據表(biao)明此人(ren)是危險人(ren)物或犯罪嫌疑人(ren)，應當立即(ji)撥打(da)110報警，由警方帶(dai)走作(zuo)進一步調查。

　　5、若可(ke)疑(yi)人物在盤問時(shi)(shi)奪路逃跑，現場人員應(ying)當將其(qi)(qi)相貌、身高(gao)、衣著及(ji)其(qi)(qi)它特(te)征和逃走方向，向警方報告。同(tong)時(shi)(shi)，學校應(ying)當做(zuo)好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhun)(zhun)備和預案準(zhun)(zhun)備。

　　6、在整(zheng)個過程中，學校應當(dang)采取切實(shi)有效的措(cuo)施，防(fang)范可疑人物使用暴(bao)力，要(yao)確(que)保周圍(wei)人員的安全(quan)。

　　7、學校(xiao)應當(dang)把事(shi)件(jian)情(qing)況(kuang)及時向教育局(ju)報(bao)告。

　　（三）、校園內(nei)群(qun)體性斗毆事件應急程序

　　本(ben)應急(ji)程序(xu)的要點是：迅速制(zhi)止斗(dou)毆，避免人員傷亡。

　　1、獲得斗毆事件(jian)信息的任何(he)人員都應當(dang)在第一時間，向值班(ban)領導和風(feng)管領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

　　2、學(xue)校領導應(ying)迅速集結優(you)勢力量(liang)（必要時攜帶防衛器械(xie)）趕(gan)到現場(chang)制(zhi)止斗毆，并在斗毆現場(chang)設置警戒線，防止事態擴(kuo)大。

　　3、若(ruo)斗毆(ou)(ou)者手中有器械，應首先收繳所(suo)有斗毆(ou)(ou)器械。

　　4、若有校外(wai)人(ren)員參與(yu)斗毆(ou)，應設法不(bu)讓他們逃離。

　　5、若(ruo)有學生受傷，應立即進(jin)行救治，或打120送(song)醫院，并及時與家長聯系。

　　6、分離斗(dou)毆雙方，由學校領導、保衛人員、班主任(ren)等(deng)進行詢問，了解斗(dou)毆原因和過程，并做好筆錄。

　　7、對(dui)有流氓惡勢(shi)力嫌疑的校(xiao)外人員(yuan)，應交警方處理(li)。

　　8、對外校(xiao)學生，應與學生就讀的學校(xiao)聯系。

　　9、對參加斗毆的學生進(jin)行教育，對情節嚴重的給予必要的處分(fen)，防止此類(lei)事件再(zai)次發生。

　　10、要(yao)對斗毆事件的(de)校內(nei)外(wai)各種因素綜合分(fen)析，要(yao)防范學生在校外(wai)遭(zao)到毆打。

　　11、學(xue)校領導應當將(jiang)斗毆事件有關情況(kuang)及時向教育局報告(gao)。

　　本預案(an)自20xx年5月1日起實(shi)施。

　　校園及周邊突發事件應急預案21

　　學(xue)校(xiao)組織的大型運動(dong)(dong)會、文(wen)藝匯演(yan)、文(wen)體教學(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)和表(biao)演(yan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)等，以及軍(jun)事演(yan)練、科普學(xue)農、春游等大型學(xue)校(xiao)集體活(huo)(huo)動(dong)(dong)，這些活(huo)(huo)動(dong)(dong)人員(yuan)高度集中，涉及器械種類多，很(hen)容易(yi)發生(sheng)傳染病(bing)、食物中毒、交通事故、火災及其他安(an)全(quan)(quan)事故，為防患(huan)于未然，提高學(xue)校(xiao)對校(xiao)內外集體活(huo)(huo)動(dong)(dong)突發意(yi)外事故的應急處理能力。各(ge)學(xue)校(xiao)須制定大型集體活(huo)(huo)動(dong)(dong)突發安(an)全(quan)(quan)事故防范措施，并因(yin)地(di)制宜地(di)對師生(sheng)進行安(an)全(quan)(quan)知識健康教育，培養(yang)師生(sheng)自救自護能力，保障師生(sheng)安(an)全(quan)(quan)。

　　一、加強安全知識健康教育，提高法制意識

　　各學校、幼兒園(yuan)要開大(da)(da)力開展教(jiao)(jiao)職員(yuan)工(gong)和學生(sheng)的(de)消防(fang)(fang)安(an)(an)(an)全(quan)、交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)、食(shi)品安(an)(an)(an)全(quan)等知識健康教(jiao)(jiao)育，培(pei)養和提(ti)高學生(sheng)在發(fa)生(sheng)意外事故(gu)后的(de)自(zi)救自(zi)護(hu)(hu)能力。組織學習《未成年保護(hu)(hu)法》、《中(zhong)小學幼兒園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)辦法》《中(zhong)小學管理(li)規程》等法律法規及國家、省、市下(xia)發(fa)的(de)關(guan)于(yu)如何加強防(fang)(fang)范學校大(da)(da)型集體(ti)活動(dong)安(an)(an)(an)全(quan)事故(gu)發(fa)生(sheng)的(de)文件和要求，提(ti)高師生(sheng)的(de)法制(zhi)意識。

　　二、組織活動前對可能引發各種校（園）內外各種集體活動事故的原因進行預測

　　進行(xing)大型集體活(huo)動(dong)前未對(dui)學(xue)生進行(xing)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)教育、帶隊(dui)教師疏于管(guan)(guan)理、學(xue)生不遵守活(huo)動(dong)紀律擅自自行(xing)活(huo)動(dong)或離隊(dui)；租用的(de)(de)(de)(de)車(che)輛車(che)容、車(che)況差(cha)、安全(quan)性(xing)能(neng)(neng)(neng)差(cha)、駕(jia)駛員疲勞駕(jia)車(che)、超(chao)載、超(chao)速(su)、隨意變(bian)道、闖禁令標志或駕(jia)駛技術不熟練、應變(bian)能(neng)(neng)(neng)力差(cha)；活(huo)動(dong)場(chang)(chang)(chang)所(suo)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)施(shi)、體育設(she)(she)備、體育器械（具）等存(cun)在(zai)(zai)安全(quan)隱(yin)患(huan)(huan)；活(huo)動(dong)場(chang)(chang)(chang)所(suo)缺乏消防設(she)(she)施(shi)和(he)(he)設(she)(she)備；活(huo)動(dong)場(chang)(chang)(chang)所(suo)的(de)(de)(de)(de)建筑(zhu)結構存(cun)在(zai)(zai)安全(quan)隱(yin)患(huan)(huan)等；不符合國家安全(quan)標準及(ji)食品衛(wei)生標準等。對(dui)以上存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)事故隱(yin)患(huan)(huan)做到及(ji)時發(fa)現及(ji)時消除，并(bing)根據(ju)活(huo)動(dong)性(xing)質預測可能(neng)(neng)(neng)發(fa)生的(de)(de)(de)(de)事故，制定相應應急(ji)預案，成立事故發(fa)生應急(ji)處理小組，明確(que)組織管(guan)(guan)理機構職責、具體應急(ji)措施(shi)。加強對(dui)全(quan)程活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)監督，明確(que)信息報告(gao)人和(he)(he)信息報告(gao)的(de)(de)(de)(de)程序(xu)。

　　三、制定或完善大型集體活動安全防范措施

　　各(ge)(ge)(ge)學校、幼兒園(yuan)在(zai)牢固樹立(li)“安(an)全(quan)第(di)一”的(de)(de)思想，精心(xin)組織好學生和幼兒參加的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)項集體(ti)活動(dong)，加強各(ge)(ge)(ge)個環(huan)節的(de)(de)安(an)全(quan)工作，務(wu)必做到層層落(luo)實，責任到人。

　　（一）、各學校、幼兒園在活(huo)動前(qian)要擬定詳細行(xing)動計劃(hua)，包括活(huo)動時間、地點、路線、參加人(ren)(ren)員(yuan)、服裝要求，交(jiao)通通信工具的(de)準備飲食安排、活(huo)動總(zong)負(fu)(fu)責人(ren)(ren)、各部分(fen)專項工作負(fu)(fu)責人(ren)(ren)、各班(ban)級(ji)(ji)（學段、年級(ji)(ji)、小(xiao)組(zu)）負(fu)(fu)責人(ren)(ren)等基(ji)本(ben)安全保(bao)障做出概(gai)要說明，做好組(zu)織分(fen)工、配齊工作人(ren)(ren)員(yuan)，并將整個活(huo)動計劃(hua)向上級(ji)(ji)教育行(xing)政部門和相關管理部門提(ti)出申請，得到批(pi)準后方(fang)可實施(shi)。

　　（二）、做好活動前的安全準備(bei)工作(zuo)

　　1、在(zai)組織(zhi)(zhi)活(huo)動(dong)(dong)前(qian)，要爭取得(de)到(dao)開展活(huo)動(dong)(dong)場所所在(zai)的(de)當地(di)政府、公安、交通、消(xiao)防、衛生防疫和電(dian)力(li)等部門的(de)支(zhi)持(chi)和幫助(zhu)，要派(pai)專人事先(xian)勘察活(huo)動(dong)(dong)場所，熟悉環境，弄清(qing)有關情況(kuang)，消(xiao)除事故(gu)隱患，對(dui)不安全或安全措施不落(luo)實的(de)地(di)方，盡量(liang)不要組織(zhi)(zhi)學(xue)生前(qian)往。具體內容如下(xia)；

　　1.1勘察活(huo)動(dong)場(chang)所(suo)，熟悉環(huan)境，防止火災、人(ren)群擁(yong)擠踩踏、舞臺踏陷、騷亂或溺水(shui)事件的發(fa)生

　　要(yao)(yao)從安全(quan)角度明確(que)進、退場(chang)時間、地點、順(shun)序和座席區域，要(yao)(yao)給每個班(ban)規(gui)定固定的(de)座位區域并定出互不沖(chong)突(tu)的(de)疏散通道，若有多(duo)個學(xue)校(xiao)參(can)加活(huo)動規(gui)劃時要(yao)(yao)與相鄰(lin)的(de)兄弟學(xue)校(xiao)協調，以免發生沖(chong)突(tu)。會(hui)前畫展出平面圖(tu)分(fen)發到班(ban)，指(zhi)揮學(xue)生排(pai)隊依次入場(chang)和退場(chang)。

　　1.2要認真(zhen)檢(jian)查活動場所，確保安全通道的暢通

　　明(ming)確場(chang)館內所(suo)能容納人數的(de)(de)最大(da)限(xian)額。使用室內會場(chang)時，會場(chang)所(suo)有前(qian)后(hou)門(men)邊門(men)可(ke)(ke)以(yi)隨時開啟(qi)進出(chu)，只有在出(chu)口通道(dao)足(zu)夠應急使用的(de)(de)情況下方(fang)可(ke)(ke)指揮入場(chang)舉行(xing)集(ji)會。檢查消防(fang)設施、安全通道(dao)、公共場(chang)所(suo)的(de)(de)電器及(ji)消防(fang)設施，發現并排除可(ke)(ke)能引起火(huo)災的(de)(de)不(bu)安全因(yin)素(su)。

　　1.3確保有關器(qi)械、設備、設施符(fu)合衛生與安(an)全要求，特別是運動(dong)器(qi)材(cai)及(ji)參加活(huo)動(dong)人員生活(huo)設施等重點部位和環(huan)節的安(an)全檢查(cha)。

　　2、如組織參(can)觀(guan)活動，應在時間安排(pai)上(shang)盡量做到提前預約，避(bi)免先在參(can)觀(guan)人(ren)數處于高峰的時間段。

　　3、注意(yi)選擇天氣(qi)較好的時間，根據(ju)季節(jie)、氣(qi)象預報情況提示(shi)活動參與者采取必要(yao)的預防(fang)措施。盡量避開(kai)連雨季和冰雪天氣(qi)出行，以防(fang)自(zi)然(ran)災害(hai)和交通事(shi)故的發生。

　　4、學(xue)校和承(cheng)辦單(dan)位(wei)要安(an)排專人(ren)負責衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)防(fang)疫(yi)與食(shi)品(pin)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)管理工作，并(bing)督(du)促各項(xiang)制度的(de)(de)(de)和措施的(de)(de)(de).落實。大型活動(dong)需(xu)要的(de)(de)(de)盒(he)飯、點心、飲料等(deng)食(shi)品(pin)必(bi)(bi)須在(zai)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、工商等(deng)部(bu)門公示的(de)(de)(de)專業(ye)企業(ye)中定購、保證(zheng)外(wai)加工食(shi)品(pin)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)與安(an)全(quan)(quan)。學(xue)校在(zai)組織學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加異(yi)地(di)軍訓(xun)、學(xue)農、游覽、參觀等(deng)活動(dong)時，對需(xu)在(zai)外(wai)地(di)就(jiu)餐(can)的(de)(de)(de)，必(bi)(bi)須在(zai)承(cheng)辦單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)支持和幫(bang)助下，配(pei)合衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)防(fang)疫(yi)部(bu)門事(shi)先調查就(jiu)餐(can)地(di)點，查工商營業(ye)執照(zhao)、衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)許(xu)可證(zheng)（包括(kuo)食(shi)堂和小賣部(bu)等(deng)）以及(ji)從業(ye)人(ren)員健康和培訓(xun)證(zheng)明、飲水(shui)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)合格證(zheng)及(ji)檢驗報告等(deng)，并(bing)將就(jiu)餐(can)地(di)點和人(ren)數告知(zhi)當地(di)的(de)(de)(de)教育(yu)部(bu)門及(ji)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)監督(du)部(bu)門，經衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)部(bu)門認可后(hou)，方可組織學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)餐(can)，確保活動(dong)的(de)(de)(de)環境、飲食(shi)、飲水(shui)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)。

　　5、學校(xiao)和(he)承辦單位(wei)要積極配合公路(lu)、鐵路(lu)、衛(wei)生、公安(an)(an)等(deng)到部(bu)門，精心選擇活動(dong)的路(lu)線和(he)車輛(liang)，落實交通(tong)安(an)(an)全(quan)防范措施，確保(bao)參加活動(dong)人(ren)員途中和(he)活動(dong)期間的身體健康和(he)生命(ming)安(an)(an)全(quan)，防止交通(tong)事故(gu)的發(fa)生

　　（三）落實活動中的安(an)全(quan)防范(fan)措施

　　1、強化責(ze)任意識(shi)(shi)，提高安全意識(shi)(shi)

　　要求全體工作人員明確職責，堅守崗(gang)位，避免疏漏。一旦發(fa)生事(shi)故，則應以保證學(xue)生安(an)全為核心(xin)，臨(lin)危不(bu)懼(ju)，沉著處理，切不(bu)可(ke)拋棄學(xue)生，臨(lin)陣逃脫。

　　2、出發前(qian)、到達目的地后、活動前(qian)、活動后、返校(xiao)前(qian)、返校(xiao)后，都要(yao)清查人數，避免(mian)走失學生(sheng)。

　　3、乘(cheng)車(che)、乘(cheng)船按(an)核載人數乘(cheng)坐(zuo)，不(bu)(bu)得超員(yuan)，不(bu)(bu)與司機攀談，大聲喧嘩；不(bu)(bu)得將肢體伸出(chu)窗(chuang)外，不(bu)(bu)向(xiang)車(che)窗(chuang)外扔(reng)廢(fei)物。

　　4、不允許學(xue)生攜帶危(wei)險(xian)品及不潔(jie)凈食品飲水。

　　5、保證各個環節(jie)上的(de)安全(quan)(quan)責任(ren)人(ren)堅守崗位，如班主任(ren)堅持跟班，在進出口(kou)安置指揮進退場的(de)專(zhuan)職人(ren)員，配備(bei)喊話筒或其他(ta)指揮用具；在場館內(nei)的(de)疏散通道主干線、安全(quan)(quan)門、消(xiao)防設(she)施、電源等處設(she)專(zhuan)人(ren)負責，并使(shi)各種安全(quan)(quan)設(she)施處于應急準備(bei)狀態。

　　6、要以班級為單(dan)位(wei)，根據(ju)座次區域距入口的(de)遠近，安排進出場順序。

　　7、在館室內的(de)參觀活動應(ying)強調讓(rang)學(xue)生認識(shi)并(bing)牢記安(an)全(quan)門的(de)位(wei)置及安(an)全(quan)通道的(de)方向(xiang)。

　　8、活動過程中保證秩(zhi)序，嚴禁學生在座席內嬉戲、打鬧、大聲喧嘩(hua)。教師所(suo)處位置要盡(jin)量使(shi)自己所(suo)負責的學生在視野所(suo)及和指揮有效的范圍內，如果所(suo)負責的學生較多，要分區(qu)域(yu)讓班干部協助管理。

　　9、戶外集體活動，一(yi)般(ban)20-30名(ming)學生(sheng)配備一(yi)名(ming)教師(shi)，并建立必(bi)要(yao)的(de)組(zu)織網絡和通信網絡。參(can)加集體食宿(su)的(de)所(suo)有人員在活動期間必(bi)須服從組(zu)委(wei)會(hui)的(de)統(tong)一(yi)安排，未經組(zu)委(wei)會(hui)同(tong)意，不得(de)擅自(zi)在外食宿(su)。

　　10、對活動中使用(yong)的(de)(de)花(hua)環、花(hua)束、氣球、樂器(qi)、背景字幕(mu)拼板的(de)(de)材(cai)料，標牌、旗(qi)幟(zhi)、橫(heng)幅(fu)道具都要(yao)(yao)認(ren)真考慮(lv)，在設計上考慮(lv)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)年齡，要(yao)(yao)輕便、易拿、防火，盡量沒有尖銳的(de)(de)棱角。制作的(de)(de)橫(heng)幅(fu)盡可(ke)能(neng)用(yong)紗(sha)幅(fu)底（紗(sha)不(bu)兜風，能(neng)減(jian)輕舉橫(heng)幅(fu)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)負擔）。對吹塑脂(zhi)等易燃物(wu)更要(yao)(yao)做出(chu)嚴格的(de)(de)規定。對活動中使用(yong)的(de)(de)有關器(qi)械(xie)要(yao)(yao)進行認(ren)真檢查(cha)。

　　校園及周邊突發事件應急預案22

　　學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)問(wen)題(ti)是(shi)(shi)關系(xi)到(dao)師生身(shen)體健康、家(jia)庭幸福和社會(hui)穩(wen)定的(de)大事，做好學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工作是(shi)(shi)學校(xiao)(xiao)應盡的(de)責任。

　　校(xiao)園突發(fa)事件(jian)(jian)是指(zhi)突然發(fa)生(sheng)于校(xiao)園，造成(cheng)或者(zhe)可能造成(cheng)師(shi)(shi)生(sheng)身體健(jian)康嚴重損害(hai)與(yu)生(sheng)命安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)諸如(ru)意外暴力(li)傷害(hai)、火災(zai)、重大食物中毒、重大傳染(ran)性流行性疾病(bing)以及其他(ta)嚴重影(ying)響師(shi)(shi)生(sheng)健(jian)康的(de)事件(jian)(jian)。為防(fang)患于未然，為切實(shi)有效(xiao)地(di)控制突發(fa)事件(jian)(jian)帶來的(de)危害(hai)，本著(zhu)“安(an)(an)全(quan)(quan)第一，常(chang)備(bei)不(bu)(bu)懈，以防(fang)為主(zhu)，全(quan)(quan)力(li)搶救”的(de)防(fang)范原(yuan)則，做到(dao)遇事不(bu)(bu)驚、臨危不(bu)(bu)亂，坦然處置(zhi)，最大限度地(di)減少意外事件(jian)(jian)帶來的(de)損失，保(bao)障全(quan)(quan)體師(shi)(shi)生(sheng)身體健(jian)康與(yu)生(sheng)命安(an)(an)全(quan)(quan)，維護正常(chang)的(de)教學秩序，保(bao)證學校(xiao)各項工作(zuo)順利開展。

　　根據(ju)《關于進一步做好當前學(xue)校(xiao)安全穩定工作的緊急(ji)通(tong)知》及《社會治安綜合(he)治理(li)委員會關于迅速加強(qiang)學(xue)校(xiao)幼兒(er)園及周邊安全工作的緊急(ji)通(tong)知》結合(he)本(ben)校(xiao)實(shi)際，特制(zhi)定本(ben)應急(ji)預案。

　　一、學校突發事件管理機構

　　要(yao)成立學校突發事件(jian)管理領導(dao)小組

　　二、校園突發事件應急預案

　　（一）暴力傷(shang)害(hai)事件應(ying)急預案

　　為有效預防校(xiao)園暴力事件的(de)發生(sheng)，有效地控制事態(tai)的(de)擴大，切實(shi)保障廣(guang)大師生(sheng)生(sheng)命(ming)與(yu)國家財(cai)產的(de)安全，維護學(xue)校(xiao)正常的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)秩(zhi)序，按上(shang)級要求和學(xue)校(xiao)實(shi)際特制定本方案。

　　1、可能引發學校暴力事(shi)件的(de)(de)主要原因(yin)：由(you)各種因(yin)素引起的(de)(de)對社(she)會不滿的(de)(de)極端分子的(de)(de)惡性行(xing)為、歹(dai)徒在被追捕(bu)過程中(zhong)的(de)(de)威脅性行(xing)為、因(yin)嚴(yan)重利益沖(chong)突而引發的(de)(de)報(bao)復性行(xing)為、精神病(bing)人的(de)(de)嚴(yan)重失控行(xing)為等。

　　2、防范措施：

　　（1）、嚴格門(men)衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。

　　（2）、加(jia)強(qiang)對(dui)校(xiao)內有(you)劣(lie)跡人員(yuan)的(de)管理(li)。為(wei)確(que)保學(xue)校(xiao)安全，對(dui)師生各(ge)方面進行(xing)全面檢(jian)查，具有(you)精(jing)神異常癥狀(zhuang)的(de)人員(yuan)必須在正(zheng)規的(de)精(jing)神衛生部門進行(xing)鑒定，一(yi)旦確(que)診或(huo)疑(yi)似(si)為(wei)精(jing)神病人，學(xue)校(xiao)都應第一(yi)時間上報教育主管部門。

　　（3）、對(dui)可能引(yin)發(fa)矛盾(dun)激化事件的當事人要(yao)逐一排摸登記，并做好矛盾(dun)的化解工作。

　　（4）、加強對師(shi)生的法(fa)制(zhi)(zhi)、安全和(he)(he)自我(wo)救護(hu)(hu)教育和(he)(he)培訓，增強師(shi)生的法(fa)制(zhi)(zhi)意(yi)識和(he)(he)自我(wo)保護(hu)(hu)意(yi)識。

　　（5）、積極組織(zhi)師(shi)生進行防范暴力事件的(de)演(yan)習，提(ti)高(gao)師(shi)生的(de)防范和(he)自(zi)救能力。

　　（6）、規范檢查，嚴禁師生和一切外來(lai)人員攜帶可(ke)能導致(zhi)安全隱患的物品，如刀子(zi)、鍾子(zi)等。

　　（7）、學校購買一(yi)定的救(jiu)護藥(yao)品，同時以家長(chang)自愿為原則為學生準備“學生救(jiu)護小藥(yao)箱”。

　　3、事件的處理(li)：

　　一旦發生學(xue)校暴(bao)力(li)事(shi)件，務必以(yi)保護學(xue)生的(de)生命(ming)安(an)全(quan)為主要目的(de)，一般按照下(xia)列程序處理：

　　（1）、實行“突(tu)發(fa)(fa)事件首望制度”，即暴(bao)力傷(shang)害事件一(yi)旦發(fa)(fa)生，首先看見(jian)突(tu)發(fa)(fa)事件的教師(shi)，應在(zai)第一(yi)時間報(bao)告學(xue)校(xiao)突(tu)發(fa)(fa)事件應急處理小(xiao)組，并盡可能阻(zu)止暴(bao)力傷(shang)害行為(wei)繼續實施。

　　（2）、報警(jing)。撥打(da)“110”或(huo)5452174報警(jing)。

　　（3）、選派應變能(neng)力強、口才較好的老(lao)師、身體(ti)強壯的老(lao)師與犯(fan)罪嫌(xian)疑人(ren)周(zhou)旋(xuan)，對犯(fan)罪嫌(xian)疑人(ren)進行勸(quan)說(shuo)，以拖(tuo)延時(shi)間(jian)。

　　（4）、保護(hu)有關對象及全體(ti)學生，將(jiang)保護(hu)者護(hu)送(song)到安全處。

　　（5）、一旦發生傷(shang)害事故，以(yi)最快(kuai)的速(su)度將傷(shang)員送往就近(jin)醫(yi)院進行搶(qiang)救，并通知(zhi)家長或親屬。撥打“120”報警電話、醫(yi)院電話：

　　（6）、將情況速報教育局。

　　（7）、在警(jing)方的(de)指導下維(wei)持秩(zhi)序，配合警(jing)方調查(cha)，作善后處理(li)。

　　（8）、全體教師以大局為(wei)重，聽從(cong)學(xue)校統一指揮。

　　（9）、學(xue)(xue)校領導和班主任要對(dui)受(shou)傷學(xue)(xue)生及時慰問(wen)，穩(wen)定情(qing)緒(xu)，保證校園秩序(xu)穩(wen)定。突發(fa)事件(jian)應急(ji)處(chu)理小組(zu)組(zu)織(zhi)人員，接待(dai)受(shou)傷同學(xue)(xue)家屬(shu)并做好解釋工作(zuo)。

　　4、領導(dao)小(xiao)組統一(yi)(yi)組織事(shi)故的(de)預(yu)防和(he)處理工(gong)作，實行分工(gong)負責制(zhi)(zhi)，一(yi)(yi)旦發(fa)生(sheng)事(shi)故，實行逐(zhu)級(ji)負責，校(xiao)長(chang)在由校(xiao)長(chang)指(zhi)揮(hui)，校(xiao)長(chang)不在由中層領導(dao)指(zhi)揮(hui)，以此(ci)類推，強調實行教師首遇制(zhi)(zhi)度，誰(shui)第一(yi)(yi)個(ge)發(fa)現問(wen)題誰(shui)第一(yi)(yi)個(ge)及時報(bao)告、參(can)與(yu)等(deng)。

　　校園及周邊突發事件應急預案23

　　為了(le)有(you)效預(yu)防、及(ji)時控(kong)制和消除突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)(shi)件(jian)（以下(xia)簡稱(cheng)突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)）的危害，在各(ge)類突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)時，能夠及(ji)時、迅速(su)、規(gui)(gui)范(fan)地進(jin)行應(ying)急處理，維護(hu)國(guo)家和社會的穩定，保(bao)障公眾身體健康與生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)安全，保(bao)障經(jing)濟發(fa)(fa)(fa)展，現依據《中華人民共和國(guo)傳染(ran)病(bing)防治法》、《突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)(shi)件(jian)應(ying)急條例》、《天津市突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)(shi)件(jian)應(ying)急辦(ban)法》及(ji)有(you)關法規(gui)(gui)規(gui)(gui)定，結(jie)合南(nan)開(kai)區(qu)實際，制定本預(yu)案。

　　一、突發事件及其界定

　　突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)，是(shi)指(zhi)突(tu)然發生(sheng)的(de)(de)直接關(guan)系到(dao)公眾(zhong)健康和社會(hui)安(an)全的(de)(de)公共(gong)(gong)衛生(sheng)事(shi)(shi)件(jian)(jian)。包(bao)括：重(zhong)大傳(chuan)染病疫情、影(ying)響(xiang)(xiang)公眾(zhong)健康的(de)(de)自然災害、危害嚴重(zhong)的(de)(de)中毒事(shi)(shi)件(jian)(jian)、影(ying)響(xiang)(xiang)公共(gong)(gong)安(an)全的(de)(de)放射(she)(she)性物(wu)質泄(xie)漏事(shi)(shi)件(jian)(jian)、放射(she)(she)性危害事(shi)(shi)件(jian)(jian)、各種危害健康的(de)(de)恐怖襲(xi)擊(ji)事(shi)(shi)件(jian)(jian)、群(qun)體不(bu)明原因(yin)疾病，以及其他嚴重(zhong)影(ying)響(xiang)(xiang)健康的(de)(de)事(shi)(shi)件(jian)(jian)等(deng)等(deng)。轄區內(nei)發生(sheng)下列情況之一者，即為突(tu)發公共(gong)(gong)衛生(sheng)事(shi)(shi)件(jian)(jian)：

　　（一(yi)）重大(da)傳染病疫情

　　1、發生鼠疫(yi)、肺炭疽、霍亂、傳(chuan)染性非典型(xing)肺炎和禽(qin)流感暴發；

　　2、發生(sheng)動物間鼠(shu)疫，發生(sheng)布氏菌病(bing)和(he)炭疽等流行；

　　3、乙類、丙類傳染(ran)病暴發或者多(duo)例死亡(wang)；

　　4、發生(sheng)脊髓(sui)灰質炎(yan)野毒(du)株感染(ran)病例(li)；

　　5、發生罕見或者已消滅(mie)的傳(chuan)染病；

　　6、出現新發傳染病(bing)或(huo)者疑似病(bing)例；

　　7、可能造成嚴(yan)重(zhong)影(ying)響公眾健(jian)康和社會穩定的傳染病(bing)疫情；

　　8、上級衛生(sheng)行政(zheng)部門規定(ding)的重大疫情。

　　（二）其它突(tu)發公(gong)共衛生事(shi)件(jian)

　　1、中毒人(ren)數超過30人(ren)或者出現死亡1例以(yi)上的飲用水(shui)、食(shi)物中毒事件；

　　2、短期內發生(sheng)10人(ren)及以上急(ji)性(xing)職業病或者職業中毒事件；

　　3、有(you)毒有(you)害(hai)化(hua)學品、生物毒素等引起的(de)集體性急性中毒事件；

　　4、有潛在(zai)威脅(xie)的傳染病動物宿主、媒介生物發(fa)生異常；

　　5、醫源(yuan)性感染暴(bao)發；

　　6、免疫接(jie)種、藥(yao)物(wu)預(yu)防引起的群(qun)體性反應(ying)或者死亡事(shi)件；

　　7、嚴重威(wei)脅(xie)或危(wei)害公眾(zhong)健康的水(shui)、環境(jing)、食(shi)品污(wu)染和有毒(du)有害化學性物(wu)質泄漏(lou)等事(shi)件；

　　8、群體(ti)性不明原因(yin)疾病(bing)；

　　9、發生生物、化學、核和輻(fu)射等危(wei)害公眾(zhong)健(jian)康的恐怖襲擊事件；

　　10、放(fang)射性污染、丟失放(fang)射源和人員受超劑量照射等事件；

　　11、自然災害(hai)引發的疫情或者(zhe)中毒事件；

　　12、上級(ji)衛(wei)生行政部(bu)門規定的其他重(zhong)大公共衛(wei)生事件(jian)。

　　二、工作原則

　　（三）預(yu)防(fang)為(wei)主、常備不(bu)懈

　　提高(gao)全社會防(fang)范突(tu)發事件發生的意識，按照預(yu)防(fang)為主，平戰結合的原(yuan)則，落實各項防(fang)范措施。建立并(bing)實行(xing)對(dui)可(ke)能引發各類突(tu)發事件因素的監測、分析、預(yu)測、預(yu)警制度，做到早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)處(chu)置。

　　（四）統一指揮、屬(shu)地負責

　　在政(zheng)府統一領(ling)導(dao)和指揮下，衛(wei)生(sheng)局(ju)及有(you)關(guan)部(bu)門(men)(men)要按照預案規(gui)定(ding)的職責開展(zhan)工作(zuo)。發生(sheng)突發事件的區域內(nei)的任(ren)何單位和個人都有(you)義務配(pei)合(he)政(zheng)府、街道(dao)辦事處(chu)、衛(wei)生(sheng)局(ju)及有(you)關(guan)部(bu)門(men)(men)做好突發公(gong)共衛(wei)生(sheng)事件應(ying)急處(chu)理工作(zuo)。

　　（五）快速有效、減(jian)少損失

　　在突發(fa)事件發(fa)生(sheng)時，要不(bu)失時機地(di)做出快速反應，采(cai)取有效的(de)控(kong)制措施，盡(jin)最大努力(li)和可能，最大限度地(di)減少(shao)人員傷亡(wang)，減少(shao)財產(chan)損失和社(she)會(hui)影響。保(bao)(bao)障(zhang)社(she)會(hui)秩序(xu)的(de)穩定，保(bao)(bao)障(zhang)公(gong)眾(zhong)生(sheng)命健康(kang)與財產(chan)安全，維護國家(jia)安全和利益。

　　（六）依靠(kao)科學、加強(qiang)合作

　　開展突發事件(jian)防范和處置的相關研(yan)究工(gong)作。及時總(zong)結控制工(gong)作成(cheng)效，溝通信息，推廣(guang)經(jing)驗，完善應急(ji)處理技術(shu)規(gui)范。積極(ji)引進先進技術(shu)和方法。科學(xue)、規(gui)范、有序地處置突發事件(jian)。

　　三、組織指揮體系

　　（七）衛生局成立應急處理(li)領導小組(zu)(zu)。領導小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長由(you)衛生局局長擔任，負責領導、指揮(hui)全區突(tu)發事件應急處理(li)工作。領導小組(zu)(zu)下(xia)設辦公室(shi)(shi)，辦公室(shi)(shi)設在衛生局。辦公室(shi)(shi)由(you)疾(ji)病(bing)控制、醫療救治、衛生監(jian)督等科室(shi)(shi)、部門有關人員組(zu)(zu)成。負責組(zu)(zu)織突(tu)發事件的調查、處理(li)和醫療救治工作。

　　（八）成立(li)評估(gu)和技(ji)術(shu)(shu)指(zhi)(zhi)(zhi)導組(zu)(zu)(zu)織。分設突發事件評估(gu)組(zu)(zu)(zu)、醫療救護技(ji)術(shu)(shu)指(zhi)(zhi)(zhi)導組(zu)(zu)(zu)、預防控制技(ji)術(shu)(shu)指(zhi)(zhi)(zhi)導組(zu)(zu)(zu)和檢(jian)測技(ji)術(shu)(shu)指(zhi)(zhi)(zhi)導組(zu)(zu)(zu)。各組(zu)(zu)(zu)由(you)相應(ying)的專家組(zu)(zu)(zu)成。

　　（九）衛生(sheng)(sheng)局組(zu)建醫療衛生(sheng)(sheng)應急隊伍(wu)。

　　（十）衛生局組建成(cheng)立(li)突發事件應急(ji)處(chu)理中心，設在衛生防病站。

　　四、參與突發事件處理的有關機構、組織職責

　　（十一）衛生局

　　1、負責草擬和修訂突(tu)發(fa)事件應急處理預(yu)案，并(bing)報(bao)政府(fu)批轉執行；

　　2、組織協調衛生技術力(li)量，防止、控制突(tu)發事件的蔓延和繼(ji)續發生；

　　3、對醫療救(jiu)治、預防控制措施的效果(guo)進(jin)行評估，根據取(qu)得的經驗，不斷完善各項防治方案；

　　4、組織推(tui)動社會(hui)心(xin)理衛(wei)生(sheng)、衛(wei)生(sheng)科(ke)普(pu)知識宣傳、咨詢(xun)等工作，開(kai)展健康教育工作；

　　5、組織突發事(shi)件(jian)處(chu)置相關人員的培訓；

　　6、建立檢查(cha)制度。督(du)導檢查(cha)本預(yu)案各項措(cuo)施(shi)在平時或者(zhe)突發事件(jian)處理過程(cheng)中的(de)實施(shi)情況。

　　（十(shi)二）防病機構（含結(jie)防所）

　　1、做(zuo)好(hao)突發(fa)事件(jian)的(de)監測報告與預警；

　　2、確認(ren)突(tu)發(fa)事件性(xing)質(zhi)。做出(chu)事件的發(fa)展(zhan)趨勢報告和評估；

　　3、負(fu)責(ze)核實(shi)疫(yi)(yi)情(qing)，提(ti)出疫(yi)(yi)點和疫(yi)(yi)區(qu)的(de)劃定意(yi)見。參與對控(kong)制(zhi)疫(yi)(yi)情(qing)的(de)組(zu)織實(shi)施工(gong)作(zuo)。負(fu)責(ze)疫(yi)(yi)點、疫(yi)(yi)區(qu)消毒隔離等預防控(kong)制(zhi)措(cuo)施的(de)落實(shi)。匯總、分析(xi)、評估疫(yi)(yi)情(qing)；

　　4、建立緊急控(kong)制物資儲備庫。儲備消殺藥品(pin)、檢測試劑、防護用品(pin)和相關器械等；

　　5、對突發事件預防控制效果進行評估(gu)后(hou)，提出改(gai)進建議；

　　6、對(dui)醫(yi)療(liao)(liao)機(ji)構消毒(du)、隔離工作(zuo)進行(xing)技術指導和評價。負責對(dui)在醫(yi)療(liao)(liao)機(ji)構外死亡的(de)傳染性病人或者疑似病人的(de)尸體進行(xing)消毒(du)處理；

　　7、具體落(luo)實對預(yu)防(fang)控(kong)制(zhi)工作人(ren)員和醫務人(ren)員進行(xing)培訓；

　　8、承(cheng)擔(dan)社(she)會心理衛生、衛生宣傳(chuan)教育和預防醫學(xue)咨詢(xun)服(fu)務工(gong)作；

　　9、依據有關(guan)規定(ding)實施(shi)其它疾病預防控制措施(shi)；

　　10、承擔對應急處理(li)單(dan)位的技術(shu)指(zhi)導工作。

　　（十三）衛(wei)生局衛(wei)生監督所

　　1、參(can)加突發(fa)事件的(de)現(xian)場取證和違法事實的(de)調查工作；

　　2、監督(du)檢查突發事件(jian)應急處(chu)理措施(shi)或疫點、疫區預防控制措施(shi)的落(luo)實情況；

　　3、監督檢查收治病(bing)人的(de)醫療(liao)機構及有關衛生單位的(de)消毒、隔離、防護和醫療(liao)廢棄(qi)物的(de)處理工作(zuo)；

　　4、監督檢查醫務(wu)人員個人防護措施的落實情況(kuang)；

　　5、監(jian)督檢查醫療機構、疾控機構的(de)(de)疫情(qing)(qing)報告(gao)和突發事件中(zhong)危(wei)害公眾(zhong)健康，造成人員病(bing)、死、傷的(de)(de)報告(gao)情(qing)(qing)況；

　　6、監督檢查公共場所消毒；

　　7、監(jian)督傳染性(xing)疾病(bing)密切接觸者的(de)醫學觀察，疫點環境(jing)的(de)消毒的(de)落實情況；

　　8、監督檢(jian)查生產、經營和使用單位的消毒產品(pin)、防護用品(pin)的質(zhi)量；

　　9、監督(du)檢查學(xue)校、托幼(you)機構和公共場所等預(yu)防控制工作(zuo)；

　　10、依法進行其(qi)它(ta)監督檢查工(gong)作。

　　（十四）各級(ji)各類醫療機構(gou)

　　1、按(an)規定(ding)進行疫(yi)情報告(gao)和突(tu)發事(shi)件所涉及病例的(de)報告(gao)；

　　2、負責病人的診斷、治(zhi)療和(he)管理(li)工作；

　　3、負責(ze)病房消毒、隔離(li)工作(zuo)；

　　4、對醫療機(ji)構內病人或疑似病人污染的(de)場(chang)所(suo)、物品、排泄物進行衛生處理；

　　5、負(fu)責對醫療機構內死亡的病人或者疑似(si)病人的尸體進行消毒處理(li)；

　　6、協(xie)同(tong)疾控機構或突發(fa)事件應急處(chu)理中心完成流(liu)行(xing)病學個案調查和相(xiang)關檢(jian)驗物、樣品采(cai)集等(deng)工作；

　　7、負責醫務(wu)人員的培訓和(he)個人防護；

　　8、進(jin)行疾病及(ji)有(you)關防治科學知識(shi)的(de)衛生宣傳教育工(gong)作；

　　9、依據有關規定開展其它防治工作；

　　10、建設符合應急工作(zuo)要(yao)求的門(men)診(zhen)、病房(fang)。

　　（十(shi)五(wu)）醫療(liao)衛(wei)生應急隊伍

　　建立突發(fa)事件應急處(chu)理常(chang)備機動(dong)隊伍。由預防控制(zhi)、醫療(liao)、衛(wei)生監督三(san)部分組成。負責處(chu)置突發(fa)事件，參與(yu)和指導各級醫療(liao)衛(wei)生等機構進(jin)行應急處(chu)理。

　　1、進行現場流行病學調查、檢測檢驗、事件的分析、評(ping)估(gu)和上報；

　　2、協(xie)助(zhu)和指導(dao)突發事件(jian)的現場(chang)救援、轉運和后續治療；

　　3、督導(dao)各項現場應急處理措施的落實；

　　4、開(kai)展突發事件應急處理的業務培訓和咨(zi)詢等。

　　（十六）評(ping)估和技術指導組(zu)

　　在(zai)突(tu)發事件發生(sheng)后(hou)，成立(li)評估和技術指導(dao)組，下(xia)設突(tu)發事件評估組及(ji)醫療救護(hu)、預防(fang)控制(zhi)和檢測三個技術指導(dao)組；承擔社(she)會心(xin)理衛生(sheng)教育和咨詢工(gong)作。

　　1、突發(fa)事(shi)件評估組：了解和(he)掌握(wo)相關知識和(he)信息，為公共衛(wei)生政策(ce)和(he)法(fa)規的實施提供(gong)咨詢；預測突發(fa)事(shi)件發(fa)展趨(qu)勢，提出啟動和(he)終止預案(an)的建議；

　　2、醫(yi)療(liao)救護(hu)技(ji)術指(zhi)導(dao)小組(zu)：指(zhi)導(dao)醫(yi)院的診斷、救治和醫(yi)療(liao)單位內醫(yi)務(wu)人員防護(hu)、消毒(du)隔(ge)離等(deng)工作(zuo)。負責(ze)重點病例的診斷。

　　3、預防(fang)控(kong)制技術指導(dao)(dao)小組：指導(dao)(dao)防(fang)止突發(fa)事件危害(hai)進一步蔓延(yan)應采(cai)取的預防(fang)措施、流行病學調(diao)查、疫(yi)情統計報告、消毒隔離與個人防(fang)護等預防(fang)控(kong)制工作。

　　4、檢(jian)測(ce)(ce)技術指(zhi)導小組：指(zhi)導并(bing)開展造成(cheng)或(huo)者可能造成(cheng)事(shi)件(jian)發生的樣本采集、運送和病原學檢(jian)測(ce)(ce)等工作。

　　（十七）突發事件應(ying)急(ji)處理中(zhong)心

　　1、突發事(shi)件(jian)發生(sheng)時

　　（1）接到突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)報告后，組(zu)織工作人(ren)員迅(xun)速趕赴現場，對病人(ren)或者疑似病人(ren)，密(mi)切接觸者或相關人(ren)員進(jin)行流行病學調(diao)查(cha)、現場監測、現場采樣、疫點消毒等工作；迅(xun)速查(cha)找(zhao)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)原(yuan)因，并按照突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)應急報告要求，及(ji)時(shi)報告。

　　（2）提出防治(zhi)措(cuo)施、進(jin)行應急(ji)處理；協助各醫療單位進(jin)行病(bing)人(ren)(ren)或者疑似病(bing)人(ren)(ren)的(de)救治(zhi)工(gong)作，對密切接觸者或相關人(ren)(ren)員采(cai)取有必(bi)要(yao)的(de)控(kong)(kong)制措(cuo)施；全面負責疫點、疫區現(xian)場的(de)防疫控(kong)(kong)制工(gong)作。

　　2、日常工作

　　（1）對傳染(ran)病疫(yi)情(qing)和各(ge)類突(tu)(tu)(tu)發事(shi)件(jian)的信息資料以及其(qi)他國家、地區的相關疫(yi)情(qing)和信息資料進(jin)行收集、整(zheng)理、分析、報告，為政(zheng)府采取預(yu)防與(yu)控制應(ying)急措施提供科學依(yi)據；組織制定相關工作方案，收集、整(zheng)理相關的技術(shu)標準、技術(shu)規范；突(tu)(tu)(tu)出突(tu)(tu)(tu)發事(shi)件(jian)的預(yu)警功能(neng)。

　　（2）置備、儲存(cun)、保管突發事件所需應急設(she)備、藥品器械，現場防護(hu)用品、通(tong)(tong)訊設(she)備、交通(tong)(tong)工(gong)具等等。

　　（3）對(dui)(dui)相(xiang)關疾(ji)控(kong)人員(yuan)進行(xing)技術指導和培訓；進行(xing)模擬演練(lian)并(bing)對(dui)(dui)演練(lian)結果進行(xing)評估。

　　（4）組織開展(zhan)社會(hui)心理衛生、突發事件應急知(zhi)識的宣傳教育工作。

　　五、突發事件應急報告

　　（十八）各(ge)級(ji)各(ge)類醫療衛(wei)(wei)生機構及其醫務人員發現突發事件，必須(xu)在(zai)1小(xiao)時(shi)內(nei)(nei)向衛(wei)(wei)生防(fang)(fang)(fang)病機構報告；衛(wei)(wei)生防(fang)(fang)(fang)病機構應迅速進行核實，并在(zai)2小(xiao)時(shi)內(nei)(nei)報告衛(wei)(wei)生局和市衛(wei)(wei)生防(fang)(fang)(fang)病中心；衛(wei)(wei)生局必須(xu)在(zai)接到報告1小(xiao)時(shi)內(nei)(nei)報至(zhi)政(zheng)府(fu)和市衛(wei)(wei)生局；政(zheng)府(fu)在(zai)接到報告1小(xiao)時(shi)內(nei)(nei)報至(zhi)市政(zheng)府(fu)。

　　（十九）衛(wei)生防病(bing)機構(gou)在突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件發(fa)(fa)生后，首次報告內容包括未經確認的(de)(de)突(tu)(tu)發(fa)(fa)公共衛(wei)生事(shi)(shi)件或隱患的(de)(de)相關信(xin)(xin)息，應說明信(xin)(xin)息來源、危(wei)害范圍(wei)、事(shi)(shi)件性質(zhi)的(de)(de)初步判定、可(ke)能原(yuan)因、病(bing)例(li)發(fa)(fa)生和死亡(wang)分布及可(ke)能發(fa)(fa)展趨勢和擬采取(qu)的(de)(de)主要措施。通過(guo)《國家(jia)救災防病(bing)與(yu)突(tu)(tu)發(fa)(fa)公共衛(wei)生事(shi)(shi)件報告管(guan)理信(xin)(xin)息系統》上(shang)報。

　　（二十）衛(wei)生防病機構在進一步調查(cha)基礎(chu)上(shang)，盡(jin)快做(zuo)出階(jie)段和(he)(he)總(zong)結報(bao)告(gao)(gao)，階(jie)段報(bao)告(gao)(gao)包(bao)括(kuo)事(shi)(shi)件的(de)(de)發(fa)展與變化、處(chu)置進程、事(shi)(shi)件的(de)(de)診(zhen)斷和(he)(he)原因；總(zong)結報(bao)告(gao)(gao)包(bao)括(kuo)對(dui)事(shi)(shi)件的(de)(de)發(fa)生和(he)(he)處(chu)理(li)情(qing)況總(zong)結，分析原因和(he)(he)影響因素(su)，提出今后對(dui)類似事(shi)(shi)件防范和(he)(he)處(chu)置建議。通過《國家救(jiu)災防病與突發(fa)公共衛(wei)生事(shi)(shi)件報(bao)告(gao)(gao)管理(li)信息(xi)系統》上(shang)報(bao)。

　　（二十一(yi)）衛(wei)生局(ju)（含衛(wei)生防病機(ji)構(gou)）在接(jie)到(dao)毗鄰地區政(zheng)府衛(wei)生行政(zheng)部門相(xiang)關疫情通(tong)報后，要(yao)做(zuo)好應(ying)對準備，必要(yao)時應(ying)及(ji)時通(tong)知(zhi)轄(xia)區疾控和醫療機(ji)構(gou)。

　　（二十二）發(fa)生(sheng)職業(ye)病危(wei)害事(shi)故，發(fa)現嚴重威脅或危(wei)害公共健(jian)康的水、食(shi)品污染、有(you)毒有(you)害化(hua)學(xue)性(xing)物(wu)質泄露、發(fa)射性(xing)污染等特大、重大事(shi)故時，主(zhu)管部(bu)門(men)、當(dang)事(shi)單位、個人(ren)要立即(ji)向衛(wei)生(sheng)局和有(you)關(guan)部(bu)門(men)報告。

　　（二十三(san)）任(ren)何(he)單位(wei)和個人對突發事件，不得隱瞞(man)、緩報、謊(huang)報或者(zhe)授意他人隱瞞(man)、緩報、謊(huang)報。

　　六、突發事件分級（執行市級分級標準）

　　根據突發公共衛生事件性質(zhi)、危害程(cheng)度(du)、涉及范圍，突發事件劃分為四級：藍(lan)色(se)(se)預(yu)警、黃色(se)(se)預(yu)警、橙色(se)(se)預(yu)警和紅色(se)(se)預(yu)警。

　　（二十(shi)四）藍色預警：

　　1、發生腺鼠疫，一個平均潛伏期內病例數未超過20例；

　　2、其他省(sheng)市已有傳(chuan)染性非典型肺炎病例(li)發(fa)生、本市存在傳(chuan)入(ru)可能(neng)，但未(wei)發(fa)現疑(yi)似或臨床診斷(duan)病例(li)；

　　3、發(fa)(fa)生霍(huo)亂，1周內發(fa)(fa)病10例以下(xia)；

　　4、一次食物中毒人(ren)數30～100人(ren)，無(wu)死(si)亡(wang)病例報告；

　　5、一次發生急性職業(ye)中(zhong)毒(du)10人以下，未出(chu)現死亡；

　　6、一次放射(she)(she)事故超(chao)劑量(liang)照射(she)(she)人數10～50人，或輕、中度放射(she)(she)損(sun)傷人數3～10人。

　　（二(er)十五(wu)）黃色預警

　　1、發生傳染性非典型肺炎病例，或(huo)周(zhou)邊省市(shi)及地區疫(yi)情上升；

　　2、1周內霍亂發(fa)病10～30例，或疫情波及(ji)2個及(ji)以上區（縣(xian)）；

　　3、1周內(nei)在(zai)一(yi)個區（縣）內(nei)乙、丙(bing)類傳染(ran)病發病水平(ping)超過前5年同期(qi)平(ping)均發病水平(ping)1倍以上；

　　4、在一個區(qu)（縣）域內(nei)發現群體性不明原因疾病(bing)；

　　5、一次食物中毒(du)人(ren)數超過100人(ren)，或(huo)出現死亡病(bing)例；或(huo)食物中毒(du)事(shi)件發(fa)生(sheng)在學校、地(di)區性或(huo)全國(guo)性重要活(huo)動期(qi)間的；

　　6、預(yu)防接(jie)種或學生預(yu)防性服藥出現群體(ti)心因性反(fan)應或不良反(fan)應；

　　7、一次發生急性(xing)職業中毒10～50人(ren)，或(huo)死亡(wang)5人(ren)以下；

　　8、一次(ci)放射(she)事故超(chao)劑量照射(she)人(ren)數(shu)51～100人(ren)，或輕、中度放射(she)損傷人(ren)數(shu)11～20人(ren)。

　　（二十(shi)六）橙色(se)預警

　　1、局部地區發生(sheng)傳染性非(fei)典型肺(fei)炎續(xu)發病例，或發生(sheng)局部暴發；

　　2、腺鼠疫發生流行，流行范圍波(bo)及2個(ge)及以上區（縣），在一個(ge)平均(jun)潛伏(fu)期內多(duo)點連續發病20例(li)及以上；

　　3、霍(huo)亂在(zai)一個區（縣）范圍內流行，1周內發(fa)病30例及(ji)以(yi)上，或(huo)疫情(qing)波(bo)及(ji)2個及(ji)以(yi)上區（縣），1周內發(fa)病50例及(ji)以(yi)上；

　　4、乙類(lei)、丙類(lei)傳染病(bing)疫情波及2個及以(yi)上區(qu)（縣），1周內發病(bing)水平(ping)超(chao)過(guo)前5年同期平(ping)均(jun)發病(bing)水平(ping)2倍以(yi)上；

　　5、發生群體(ti)性不明原因疾(ji)病(bing)，擴散(san)到其他區(qu)（縣(xian)）；

　　6、預防(fang)接種或(huo)學生(sheng)預防(fang)性(xing)服藥(yao)出(chu)現(xian)人員死亡；

　　7、一次(ci)食物中毒人數(shu)超過100人并(bing)出現死亡(wang)病(bing)例，或出現10例及以上死亡(wang)病(bing)例；

　　8、一次發生(sheng)急性(xing)職(zhi)業中毒50人(ren)以(yi)上，或死(si)亡5人(ren)及以(yi)上；

　　9、一次放射事故(gu)超劑量照射人(ren)數(shu)(shu)101～200人(ren)，或(huo)輕、中度放射損傷(shang)人(ren)數(shu)(shu)21～50人(ren)，或(huo)重度放射損傷(shang)人(ren)數(shu)(shu)3～10人(ren)，或(huo)極重度放射損傷(shang)人(ren)數(shu)(shu)3～5人(ren)；

　　10、鼠疫、炭疽(ju)、傳染性(xing)非(fei)典型肺炎(yan)、艾(ai)滋病、霍亂、脊髓灰質炎(yan)等菌種(zhong)、毒種(zhong)丟失。

　　（二(er)十七）紅色預警(jing)

　　1、發生(sheng)肺(fei)鼠(shu)疫、肺(fei)炭疽(ju)病例；

　　2、傳染性非(fei)典型肺炎，疫(yi)情波及2個及以上(shang)區（縣(xian)），并(bing)有繼續擴散(san)趨勢(shi)；

　　3、群(qun)體(ti)性不(bu)明原(yuan)因(yin)疾(ji)病，涉及多個省份，并有擴散趨勢，造成重大影響(xiang)；

　　4、發(fa)生(sheng)新(xin)發(fa)傳染(ran)病或已消滅傳染(ran)病；

　　5、一次(ci)放(fang)射(she)(she)事故超劑量照射(she)(she)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)200人(ren)(ren)(ren)(ren)以上，或(huo)輕(qing)、中度放(fang)射(she)(she)損傷人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)50人(ren)(ren)(ren)(ren)以上，或(huo)重度放(fang)射(she)(she)損傷人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)10人(ren)(ren)(ren)(ren)以上，或(huo)極重度放(fang)射(she)(she)損傷人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)5人(ren)(ren)(ren)(ren)以上；

　　6、國務院衛生主管部門(men)認定的其它特(te)別嚴重突發公(gong)共衛生事(shi)件。

　　七、應急處理

　　當(dang)接到一般(ban)突(tu)發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)件（藍色(se)預警級別）報(bao)告后，衛(wei)生(sheng)(sheng)局應(ying)立即組(zu)織有(you)關(guan)專家進行調查確(que)認(ren)，并對疫(yi)情及(ji)突(tu)發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)件進行綜合評估(gu)。必要時，向政(zheng)府提出成立區(qu)級應(ying)急處理指揮部的建議。同時，迅(xun)速組(zu)織醫(yi)療、疾病控制和(he)(he)衛(wei)生(sheng)(sheng)監督機構開展(zhan)突(tu)發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)件的現場處理工作，并按照有(you)關(guan)規定，向政(zheng)府和(he)(he)市衛(wei)生(sheng)(sheng)局報(bao)告。

　　發生較重(zhong)、嚴重(zhong)、特別嚴重(zhong)（黃色、橙(cheng)色、紅色預(yu)警級別）突發公共衛生事件時，立即報告市衛生局(ju)和(he)市政(zheng)府，并進行應急處置。

　　（二十八）啟(qi)動預案

　　1、當天津(jin)市(shi)突(tu)發事件達到黃色預(yu)警程度時，衛生(sheng)局(ju)(ju)應急辦公室(shi)根據黃色預(yu)警的要求，將(jiang)有(you)關情況立即(ji)上報政府和(he)市(shi)衛生(sheng)局(ju)(ju)。

　　2、當突發(fa)(fa)事件達到橙(cheng)色預警、市政府決定啟動(dong)市級(ji)預案時(shi)，衛(wei)生局提請(qing)成立(li)區(qu)級(ji)突發(fa)(fa)事件應急處理指揮部(bu)，并根據突發(fa)(fa)事件的類(lei)別和(he)處理需要，設置由有關部(bu)門組(zu)成的若(ruo)干(gan)工(gong)作組(zu)。

　　（二十九）應急措(cuo)施

　　應急處理工作(zuo)采(cai)取邊(bian)調查、邊(bian)處理、邊(bian)搶救、邊(bian)核(he)實的方式(shi)，落實各項控(kong)制(zhi)措施(shi)，有(you)效地控(kong)制(zhi)事(shi)態發展。

　　1、區(qu)衛生局在征得區(qu)政府同意或批準后(hou)，緊(jin)急(ji)調集、調配(pei)各(ge)類人員、物資、交通工(gong)具和(he)相關設施(shi)、設備(bei)進(jin)行應急(ji)處理工(gong)作。組(zu)織應急(ji)處理隊(dui)伍迅(xun)速趕往現場，開展醫療救護(hu)和(he)疾病預防控制(zhi)工(gong)作。

　　2、進行流行病學(xue)調(diao)查(cha)。應急(ji)隊(dui)伍到(dao)達現場后，盡快制(zhi)定流行病學(xue)調(diao)查(cha)計劃和方案，專業技術人(ren)員(yuan)按照計劃和方案，對(dui)突發(fa)(fa)事(shi)件累及人(ren)群的(de)發(fa)(fa)病情(qing)況(kuang)、分布特點進行調(diao)查(cha)分析，提出有針對(dui)性(xing)的(de)預防控制(zhi)措施(shi)。

　　3、實驗(yan)(yan)室(shi)檢測。衛生(sheng)防(fang)(fang)病機(ji)構(gou)按有關技術規范采集足(zu)量、足(zu)夠的(de)標本(ben)，送市(shi)級(ji)或區級(ji)實驗(yan)(yan)室(shi)，必要時送國家應急處理功(gong)能網絡實驗(yan)(yan)室(shi)檢測，查找致病原因(yin)，協助市(shi)防(fang)(fang)病中(zhong)心的(de)病原查詢和病因(yin)診(zhen)斷工作。

　　4、劃(hua)定控制(zhi)區(qu)(qu)域。甲類、乙類傳染病暴發、流行(xing)時，區(qu)(qu)政(zheng)府(fu)報經市(shi)政(zheng)府(fu)決定，可以宣布疫(yi)區(qu)(qu)；經市(shi)政(zheng)府(fu)決定，可以對甲類傳染病疫(yi)區(qu)(qu)實施封鎖。對重(zhong)大食物中毒和職(zhi)業(ye)中毒，根據污染食品擴散和職(zhi)業(ye)危(wei)害因(yin)素波(bo)及的范圍，劃(hua)定控制(zhi)區(qu)(qu)域。

　　5、采取控制(zhi)措(cuo)施。根據(ju)突發事(shi)件類別(bie)和應急處理需要，按規定采取以下控制(zhi)措(cuo)施：病人(ren)和疑似病人(ren)隔離治(zhi)療(liao)，密切接觸者醫學觀察，易感(gan)人(ren)群應急接種(zhong)，疫點消毒，水(shui)源保護，污染食品追回和封存(cun)職(zhi)業(ye)中(zhong)毒事(shi)故(gu)物(wu)品等(deng)。

　　區衛生局報請區政府可以依法(fa)發(fa)出公(gong)告，采取限制或者停止(zhi)集(ji)市、x、影劇院(yuan)演出，或者其(qi)他人群(qun)聚(ju)集(ji)的活動(dong)；停工、停業、停課；臨時征用房屋，交通工具(ju)；封閉被(bei)傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)原體污(wu)染(ran)的公(gong)共飲用水源(yuan)等(deng)緊急措(cuo)(cuo)施。對流動(dong)人口進(jin)行預防(fang)工作，落實控制措(cuo)(cuo)施，對傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人、疑似病(bing)人采取就(jiu)地隔(ge)離(li)、就(jiu)地觀察(cha)、就(jiu)地治療(liao)的措(cuo)(cuo)施。

　　6、追(zhui)蹤(zong)(zong)調查。防(fang)病(bing)機構根據疫情線索，對傳染病(bing)病(bing)人、疑似病(bing)人、病(bing)原攜帶者(zhe)及其(qi)密切接觸者(zhe)進行(xing)追(zhui)蹤(zong)(zong)調查，查明傳播(bo)鏈。并向市疾(ji)病(bing)預防(fang)控(kong)制機構通報情況。

　　7、開(kai)展醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治。區(qu)衛(wei)生局按照(zhao)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治方案(an)啟動指定的(de)專門醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治網絡，開(kai)展病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)接(jie)診(zhen)、收治和轉(zhuan)運(yun)工(gong)作。實行(xing)重癥和普通(tong)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)分(fen)別管理(li)(li)。對疑(yi)似患者及時排除或(huo)確診(zhen)。做好(hao)消毒隔(ge)離、個人(ren)防(fang)(fang)護和醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)垃圾處理(li)(li)工(gong)作，防(fang)(fang)止院內交叉感染(ran)和污染(ran)。要進(jin)行(xing)傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)和中(zhong)(zhong)毒病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)報告(gao)。對因突發(fa)事件造成的(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)，任何(he)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)機構(gou)不得(de)拒(ju)絕(jue)接(jie)診(zhen)。群(qun)體(ti)性不明(ming)原因疾(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)、重大中(zhong)(zhong)毒事件，按照(zhao)相關的(de)應(ying)急處理(li)(li)和醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治方案(an)進(jin)行(xing)現場(chang)救(jiu)(jiu)援、病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)轉(zhuan)運(yun)、后續治療(liao)(liao)(liao)(liao)工(gong)作。對新發(fa)傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)作好(hao)病(bing)(bing)(bing)(bing)例分(fen)析與(yu)總結(jie)，積(ji)累診(zhen)斷(duan)治療(liao)(liao)(liao)(liao)的(de)經驗。必要時，請市衛(wei)生局或(huo)衛(wei)生部派出醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)專家組，參與(yu)和指導醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治工(gong)作。

　　8、督察(cha)(cha)與指導。區(qu)衛生(sheng)局負責對轄區(qu)內的應急處理工(gong)作進行督察(cha)(cha)和指導。

　　9、普及衛生(sheng)知識(shi)。針對(dui)事件(jian)性質，開(kai)展(zhan)(zhan)社(she)會(hui)心(xin)(xin)理衛生(sheng)、醫療衛生(sheng)知識(shi)宣教(jiao)，提(ti)高公(gong)眾健康(kang)意識(shi)和(he)自我防護能力(li)，消除公(gong)眾心(xin)(xin)理障(zhang)礙，開(kai)展(zhan)(zhan)心(xin)(xin)理應激(ji)和(he)危機(ji)干(gan)預工作。

　　10、進行事件(jian)評估。應包(bao)括事件(jian)概(gai)況、現場處理(li)調查概(gai)況、患者救治概(gai)況、所采取的(de)措施、效果評價等。

　　（三十）終止預案

　　根(gen)據突發事件應急處理工作的(de)(de)進展和突發事件專家評(ping)(ping)估(gu)委員會的(de)(de)評(ping)(ping)估(gu)建(jian)(jian)議(yi)(yi)，市衛(wei)生(sheng)局向市人(ren)民政府適(shi)時提出預(yu)案實施終(zhong)止的(de)(de)建(jian)(jian)議(yi)(yi)。區衛(wei)生(sheng)局報告區政府后，執(zhi)行終(zhong)止預(yu)案。

　　八、工作保障

　　（三十一）技術保障(zhang)

　　1、區(qu)衛(wei)生局(ju)負(fu)責建(jian)檔(dang)，列(lie)出突發事件應(ying)急處理專家(jia)和技術人(ren)員的(de)名單及相關(guan)個(ge)人(ren)技術檔(dang)案(an)資(zi)料。同時列(lie)出相對應(ying)的(de)第二梯(ti)隊名單及其技術檔(dang)案(an)資(zi)料。

　　2、區衛生(sheng)局負責組織醫療衛生(sheng)專業人員開展突(tu)發事件處理相關知(zhi)識(shi)(shi)、技(ji)能(neng)的(de)培訓。推廣(guang)最新知(zhi)識(shi)(shi)和先進技(ji)術。建立考核制度。

　　區衛生局按照(zhao)預案(an)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，在市衛生局指揮(hui)下，統(tong)(tong)(tong)一組織、定(ding)期安排各(ge)類突發事件(jian)(jian)應急(ji)處理演(yan)練工作(zuo)。演(yan)練形式有：對單一突發事件(jian)(jian)從指揮(hui)到救(jiu)治處理的(de)(de)全過(guo)程演(yan)練；局部(bu)演(yan)練；指揮(hui)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、救(jiu)治系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)，涉及預案(an)各(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、各(ge)單位、多發事件(jian)(jian)的(de)(de)全過(guo)程演(yan)練。每(mei)年至少組織一次由有關(guan)專業(ye)技術(shu)人員參(can)加的(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)突發事件(jian)(jian)應急(ji)處理業(ye)務培訓(xun)。平時要(yao)針對不同學科舉辦(ban)培訓(xun)班。需要(yao)公眾參(can)與的(de)(de)應急(ji)演(yan)練必須(xu)報(bao)市政府(fu)批(pi)準后實施。

　　3、常(chang)規監(jian)測。加強(qiang)實驗(yan)室(shi)建設，按(an)照市衛生(sheng)局(ju)的(de)要(yao)求，建立統(tong)一(yi)的(de)突發事件監(jian)測、報告(gao)組織網(wang)絡系統(tong)。包括：法定(ding)傳染(ran)病監(jian)測報告(gao)組織網(wang)絡、衛生(sheng)監(jian)測組織網(wang)絡、實驗(yan)室(shi)監(jian)測網(wang)絡、監(jian)測醫院監(jian)測網(wang)絡、突發事件報告(gao)網(wang)絡等。

　　4、醫(yi)療(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治(zhi)網(wang)絡(luo)。按因地(di)制宜、平戰結(jie)(jie)合、防治(zhi)結(jie)(jie)合的原則，建立(li)醫(yi)療(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治(zhi)網(wang)絡(luo)。該網(wang)絡(luo)由指(zhi)定的急救(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)（包(bao)括市、區縣急救(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)和(he)院(yuan)(yuan)內急救(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)）、綜(zong)合醫(yi)院(yuan)(yuan)、市、區（縣）傳(chuan)染病專(zhuan)科(ke)醫(yi)院(yuan)(yuan)、后(hou)備(bei)醫(yi)院(yuan)(yuan)及職(zhi)業病防治(zhi)機(ji)(ji)構(gou)組成。針對可(ke)能發生的不同(tong)類別的突發事(shi)件(jian)，指(zhi)定不同(tong)的醫(yi)療(liao)(liao)機(ji)(ji)構(gou)承擔應急工作。醫(yi)療(liao)(liao)救(jiu)(jiu)治(zhi)網(wang)絡(luo)機(ji)(ji)構(gou)之(zhi)間建立(li)有效的橫向、縱(zong)向信息連接(jie)機(ji)(ji)制。

　　5、信息系統(tong)。建(jian)立(li)突(tu)(tu)發(fa)事件信息系統(tong)決策支(zhi)持與指(zhi)揮調度的(de)技術平臺。承(cheng)擔轄區(qu)突(tu)(tu)發(fa)事件及相(xiang)關(guan)信息的(de)收集、處理(li)、分析、發(fa)布和應急處理(li)工作。

　　（三十二）物資保障

　　1、建(jian)立已知可引起重大(da)突發事件(jian)現場處理、診斷、治療和預防的(de)常備儲存系統。包括：診斷試劑庫、血清庫、疫苗庫、藥(yao)品庫、特效毒劑庫等。

　　2、建立與突發事(shi)件相關的診斷(duan)，救治儀器裝(zhuang)備儲備系(xi)統。

　　3、建立應急(ji)物(wu)資信(xin)息管理系統。明確(que)各種物(wu)資的儲備、運(yun)行、功能狀態標準(zhun)，確(que)保可迅(xun)速(su)調(diao)配使用(yong)。

　　4、健全應急物資資產更新規定(ding)和操作(zuo)規范(fan)，并強制(zhi)執行。確保應急物資使(shi)用(yong)時(shi)的可靠(kao)性。

　　（三(san)十三(san)）經費(fei)保障(zhang)

　　1、為了保證我市突發事(shi)件應(ying)急反應(ying)機制的正常運(yun)行，區衛(wei)生局要建(jian)立突發事(shi)件應(ying)急處置(zhi)專項基金(jin)，并建(jian)立相應(ying)的補充機制。

　　2、每年公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事業(ye)經(jing)費(fei)的比例占衛(wei)生(sheng)(sheng)事業(ye)費(fei)的比例應(ying)逐步提高到(dao)30％－50％；重大突發事件發生(sheng)(sheng)后，區(qu)衛(wei)生(sheng)(sheng)局財務部門應(ying)提供相應(ying)的經(jing)費(fei)支持，必要(yao)時，可向區(qu)政府申請專項撥款。

　　（三十四(si)）人員保障

　　1、衛(wei)生(sheng)局(ju)要組建突發事(shi)件應急處置預(yu)備隊，隨(sui)時參與(yu)應急處置工作；

　　2、突發事件應急(ji)處理中心按(an)照工作職責，配備各類專(zhuan)業人員(yuan)，并保證(zheng)工作人員(yuan)的相對穩定性，保障(zhang)日常工作正常運轉；

　　3、充(chong)實專業技術人員，擴展傳染性疾病預防控制工作(zuo)項目；

　　4、不斷完善社區防疫網絡。

　　5、第一中心醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)、第三醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)、第四(si)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)、傳染病(bing)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)、海河醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)、醫(yi)(yi)大總醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)和兒(er)童醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)等(deng)單位作為突發事件發生時，市(shi)級指(zhi)定的應急(ji)醫(yi)(yi)療救治單位。

　　（三十五）宣傳教育

　　衛生(sheng)局協調和(he)組織有關單位利(li)用電(dian)視、廣(guang)(guang)播、報紙、互聯網、宣傳畫、冊等各種形式對(dui)社(she)會(hui)公眾廣(guang)(guang)泛開展突(tu)發事(shi)件相關知(zhi)識(shi)的宣傳教育，提(ti)高廣(guang)(guang)大群眾自我防(fang)護意識(shi)和(he)能力。

　　校園及周邊突發事件應急預案24

　　為了(le)有效預防、及時控制和(he)徹底(di)消除校園內突發事件的(de)危害，保障全體師(shi)生的(de)身體健康(kang)和(he)生命財產安(an)全，維護正常的(de)教育(yu)教學秩序，特制定(ding)本方案：

　　一、工作目標

　　１、普及校園安全知識(shi)，提高師生的自我(wo)防范意識(shi)。

　　２、建立快速(su)反應(ying)機制及采取有效的預防和處(chu)理措施。

　　二、組織機構

　　1、建立二級校園(yuan)安全管理網絡，實行分級管理

　　學校成(cheng)立突發事件應急(ji)處置(zhi)領(ling)導小(xiao)組，負責全校安(an)全工作的(de)領(ling)導工作

　　組長：焦月華

　　組員：各處(chu)室主任、校醫。

　　２、各處室主任、班主任為本(ben)部門及本(ben)班安全工作負責人，

　　各專業(ye)實驗(yan)室管理員為直接責任人，負責具體工作的(de)落實。

　　三、任務與要求

　　學(xue)校突(tu)發(fa)事件是指(zhi)在(zai)校園內突(tu)然發(fa)生，造(zao)成(cheng)或者可能造(zao)成(cheng)廣大師生健康(kang)的傷害，安全受到(dao)威脅的事件。

　　學校突發事件應急工(gong)(gong)作，遵循(xun)預(yu)防為主、常備(bei)不(bu)懈的(de)方針(zhen)，貫徹統一(yi)領導，分工(gong)(gong)負責(ze)，反應及時，依靠科(ke)學，措施果斷的(de)原則(ze)。

　　四、類型及措施

　　（一）火災事故

　　1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室(shi)人員(yuan)、實驗員(yuan)及消防安全(quan)員(yuan)。

　　2、報警程序：

　　（1）迅速組織有關人(ren)員(yuan)攜帶消防器具趕赴現場進(jin)行撲救。

　　（2）根據火勢(shi)如(ru)需報警立(li)即(ji)就近用電話(hua)或(huo)手機報告消防中心（電話(hua)119）。

　　（3）在向(xiang)校領導匯報的同時(shi)，派(pai)出人員到(dao)路(lu)口等待(dai)引導消防車輛(liang)。

　　3、組織實施：

　　（1） 參(can)加人員：在消防(fang)車(che)到(dao)來之(zhi)前，以校安全消防(fang)組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均(jun)有義(yi)務(wu)參(can)加撲(pu)救。

　　（2） 消(xiao)(xiao)防(fang)車(che)到(dao)來之后(hou)，校(xiao)內人員配合消(xiao)(xiao)防(fang)專(zhuan)業(ye)人員撲(pu)救或(huo)做好輔助工作。

　　（3） 使(shi)用器具(ju)：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨(xian)，水浸(jin)的棉被(bei)等(deng)。

　　（4） 各(ge)級領導(dao)要迅速組(zu)織人員(yuan)逃生，原則(ze)是“先救(jiu)人，后(hou)救(jiu)物”。

　　（5） 無關人員要遠離火場和校區內的(de)固定消(xiao)防栓，以便于消(xiao)防車輛駛入。

　　4、撲救方法：

　　（1） 撲救固體物(wu)品(pin)(pin)火災，如木制品(pin)(pin)，棉織(zhi)品(pin)(pin)等，可(ke)使(shi)用各類滅火器(qi)具。

　　（2） 撲(pu)救液體物品火災，只能使用(yong)滅火器、沙土、浸濕的(de)棉被等(deng)，絕對(dui)不能用(yong)水撲(pu)救。

　　5、注意事項：

　　（1） 火災事(shi)故首(shou)要(yao)的一條(tiao)是保護人員安(an)全(quan)，撲救要(yao)在確(que)保人員不(bu)受傷害的前(qian)提下進行。

　　（2） 火災第(di)一發現(xian)人應(ying)查(cha)明原因，如(ru)是電(dian)源(yuan)引起，應(ying)立即切斷電(dian)源(yuan)。

　　（3） 火災后應掌握(wo)的原(yuan)則是邊救火，邊報警。

　　（4） 人員在(zai)逃生時應(ying)掌握方法（略）。

　　（5） 一般不組織學生(sheng)參加滅火。

　　（二）群體性的事件或個體重大突發事件

　　1、處(chu)(chu)置(zhi)事(shi)(shi)件的組織(zhi): 事(shi)(shi)件當事(shi)(shi)人所在部門領導、涉及班級班主任及政(zheng)教處(chu)(chu)干(gan)事(shi)(shi)。

　　2、報警程序：

　　（1）所屬班(ban)級班(ban)主任(ren)。

　　（2）當事人所(suo)在部門(men)領導。

　　（4）校分管領(ling)導(dao)和校主要領(ling)導(dao)。

　　（5）如需(xu)報(bao)告公安機關，須報(bao)請領(ling)導同意。

　　3、處置措施：

　　（1）接(jie)報后(hou)，值周領導、班(ban)主任、保衛干(gan)事等人員迅速趕到現(xian)場(chang)控制局面。

　　（2）校園值班人員立即按照程序(xu)向領導報(bao)告。

　　（3）各部門領導(dao)根據事態嚴(yan)重程度(du)，邊處置情況邊向校(xiao)領導(dao)匯報。

　　（4）如(ru)有人員受(shou)傷，立即送往校醫(yi)室或就近醫(yi)院進(jin)行(xing)救治(zhi)。

　　（5）如是毆斗事(shi)件，除迅(xun)速控制局面、平息(xi)事(shi)態外(wai)，應將雙(shuang)方主要負(fu)責人和有關人員(yuan)帶入值(zhi)班室，其余人員(yuan)驅(qu)散。

　　（6）如是(shi)意(yi)外(wai)事故，應盡快(kuai)組織人員搶(qiang)救(jiu)，將受傷者送(song)往(wang)醫院搶(qiang)救(jiu)。

　　（7）如是社(she)會人(ren)員(yuan)來校鬧事(shi)，須立即撥(bo)打公安“110”，并將鬧事(shi)人(ren)員(yuan)扣留。

　　4、注意事項

　　（1）各級(ji)領導遇(yu)事一定要冷靜(jing)，果斷(duan)采(cai)取措(cuo)施(shi)。

　　（2）處理群(qun)體性的事(shi)件的原(yuan)則是(shi)：迅速平(ping)息、減輕傷亡、保護學生(sheng)、控制事(shi)態(tai)。

　　（三）被盜案件

　　1、處(chu)置事(shi)件的(de)組(zu)織：值周領導(dao)、案件涉及(ji)的(de)部門領導(dao)、校分(fen)管校長。

　　2、報警程序：

　　（1）發現案件時(shi)應(ying)及時(shi)向班主任、保(bao)衛部門領導報告。

　　（2）案件涉及的部門領導。

　　（3）根據案情報告分管領(ling)導(dao)(dao)和校主(zhu)要領(ling)導(dao)(dao)。

　　（4）經校領導同意后向公安機(ji)關報案。

　　3、處置措施：

　　（1）接報(bao)后(hou)，保衛(wei)人員迅(xun)速趕到現場。同時向(xiang)有關領導報(bao)告。

　　（2）安排人員保護現場，同時(shi)向知情人了解被盜物品(pin)的(de)名稱和數量，并做好登(deng)記。

　　（3）根(gen)據被(bei)盜物品(pin)的(de)數量(liang)和價(jia)值，經請示后向公安機關(guan)報案(an)。

　　（4）積極(ji)協(xie)助(zhu)公安人員勘察現(xian)場(chang)，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　　（1）此類案件一般內(nei)部掌握，知情者未經(jing)允(yun)許不(bu)得向外界宣揚。

　　（2）注意保(bao)護現場，以便為偵(zhen)破案(an)件(jian)提供(gong)條件(jian)。

　　（3）各級領導(dao)要(yao)做(zuo)好安(an)撫工(gong)作，不要(yao)影響正常的工(gong)作秩(zhi)序和(he)學習秩(zhi)序。

　　（四）食物中毒事(shi)件

　　1、處(chu)置事件(jian)(jian)的組織：事件(jian)(jian)當事人所在部門領導、有(you)關(guan)人員、校分管領導、及(ji)校主要(yao)領導。

　　2、報告程序：

　　（1）學生(sheng)要(yao)報告班主任。

　　（2）總(zong)務處(chu)領導(dao)及有關人員。

　　（3）校(xiao)分管領導(dao)。

　　（4）校主要領導。

　　（5）經領(ling)導同(tong)意后報告地方防疫(yi)部門。

　　3、處置措施

　　（1）發(fa)現情況后立即向有(you)關部門和領(ling)導(dao)匯報。

　　（2）以最(zui)快速度將中毒人(ren)員送往校區衛生所(suo)或(huo)就近醫(yi)院，無交通工具(ju)時撥(bo)打急救中心電(dian)話“120”請求救助(zhu)。

　　（3）由封存現有食物(wu)，無關人員不允許到操作(zuo)間或(huo)售飯處。

　　（4）立即組(zu)織學(xue)生骨干(gan)組(zu)成陪(pei)(pei)護(hu)人員隊伍(wu)，由各學(xue)院(yuan)領導安(an)排本單位人員負責陪(pei)(pei)護(hu)，無關人員未經(jing)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據領導要(yao)求，分別(bie)向(xiang)上級主管部門和市防疫部門報告。

　　4、注意事項

　　（1）穩定師生情(qing)緒，要求各(ge)類人員不(bu)以(yi)個人名義(yi)向(xiang)外擴(kuo)散消息，以(yi)免引起不(bu)必要的混(hun)亂(luan)。

　　（2）如有個別(bie)家(jia)長來校探視，要(yao)做好家(jia)長的(de)思想(xiang)工作和(he)接待工作。

　　（3）事故發生(sheng)后，要注意(yi)維護(hu)正(zheng)常(chang)的(de)學(xue)習秩(zhi)(zhi)序(xu)和工作(zuo)秩(zhi)(zhi)序(xu)，輔導員(yuan)和學(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)骨干(gan)要做好(hao)食物中毒人員(yuan)的(de)思想工作(zuo)。

　　（4）如有新聞媒體要(yao)求(qiu)采(cai)訪(fang)，必(bi)須(xu)經(jing)(jing)過學(xue)校主要(yao)領(ling)導(dao)同意，未(wei)經(jing)(jing)同意，任何部門和個人不得接受(shou)采(cai)訪(fang)，以避免報(bao)道失實。

　　校園及周邊突發事件應急預案25

　　為順利應(ying)對(dui)突發事(shi)(shi)件(jian)，妥然處(chu)置校(xiao)(xiao)園安全(quan)事(shi)(shi)故，最大限(xian)度地防止或減(jian)少意(yi)外事(shi)(shi)故對(dui)廣大師生(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)可能造成的(de)危害和(he)損失，保(bao)障(zhang)師生(sheng)員工的(de)身體健康和(he)生(sheng)命安全(quan)，維護學(xue)校(xiao)(xiao)正常的(de)教學(xue)秩序和(he)校(xiao)(xiao)園穩定。根據《學(xue)生(sheng)傷害事(shi)(shi)故處(chu)理辦法》等有(you)關法規文件(jian)。結合本(ben)學(xue)校(xiao)(xiao)實際，特制(zhi)訂本(ben)應(ying)急預(yu)案。

　　一、指導思想：

　　以(yi)鄧小平理論(lun)和“三個代表”重要思想(xiang)為(wei)(wei)指導，堅持(chi)(chi)“以(yi)人(ren)為(wei)(wei)本(ben)”的(de)思想(xiang)和堅持(chi)(chi)師生(sheng)生(sheng)命的(de)安(an)全及國(guo)家利益(yi)高于一(yi)切(qie)，務(wu)本(ben)求實，明確責(ze)任，安(an)全無小事(shi)，責(ze)任重泰山(shan)。同時堅持(chi)(chi)“預防(fang)為(wei)(wei)主、積極處置”的(de)方針，盡(jin)一(yi)切(qie)努力杜絕(jue)或減少校園(yuan)安(an)全隱患、消防(fang)、飲食、治安(an)等突發事(shi)件的(de)發生(sheng)，盡(jin)一(yi)切(qie)努力把(ba)師生(sheng)生(sheng)命財(cai)產及國(guo)家財(cai)產的(de)損(sun)失降低(di)(di)到(dao)最(zui)低(di)(di)限度。

　　二、工作原則

　　1、堅(jian)持以人為(wei)本(ben)，師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命安(an)全高(gao)于(yu)一切的原則，穩(wen)定壓(ya)倒一切的原則。

　　2、誰(shui)主管，誰(shui)負責的原則，預防(fang)為主，積極處(chu)置的原則。

　　3、冷靜(jing)、沉著，積極主動和及時、合法(fa)、公正處(chu)理的(de)原則。

　　三、工作目標

　　1、牢固樹立(li)安(an)全責任(ren)意識(shi)，切實提高師生員工的安(an)全自我防護能(neng)力。

　　2、完善安全規章制度(du)(du)，網絡責任制度(du)(du)，做到早(zao)(zao)防范、早(zao)(zao)處(chu)置。

　　3、建立快(kuai)速(su)應急(ji)機(ji)制和應急(ji)處理機(ji)制，及(ji)時采取有(you)效和果斷的措施(shi)，確保校園秩序(xu)。

　　四、組織管理

　　1、成立校園安全應急領導小組，切實加(jia)強對校園事件的組織(zhi)、協調和處置，組成人員為：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、其主要職責為：

　　（1）召集(ji)會議，部署處(chu)置工作，安(an)排、檢查落實學(xue)校安(an)全(quan)重(zhong)大事宜。

　　（2）一旦發生校(xiao)園安(an)(an)全(quan)事故，啟動應急預案，處理突(tu)發安(an)(an)全(quan)事故。

　　（3）負責指導、協調學校(xiao)突發安(an)全事故的處(chu)理、監控、報告等事宜。

　　五、主要處置措施

　　1、校園突發事件發生(sheng)，立即(ji)啟動安全應急預案。

　　2、召開安全(quan)領(ling)導小(xiao)組(zu)及全(quan)校教師會議，通報事件，穩定人心(xin)。

　　3、向上級主管(guan)部門報告情況（2小時(shi)以內(nei)）），請(qing)求上級幫助(zhu)指導。

　　4、與駐地公安(an)部門說明(ming)情況(kuang)，請(qing)求配合學校做好校園秩(zhi)序的穩定工作(zuo)。

　　5、確(que)定專人組織調查，保(bao)(bao)留第一(yi)手資料(liao)（原始記錄），保(bao)(bao)護現(xian)場或保(bao)(bao)留物樣，不(bu)擅自為事(shi)故(gu)定性，并寫出事(shi)故(gu)報告，分別報送(song)有關領導和部門。

　　6、召開學生會議，通(tong)報(bao)事件經過，并進行安全再教育，做好(hao)事故(gu)后(hou)校園穩定(ding)和秩序維(wei)護(hu)工作。

　　7、專人負責接待家長(chang)，召(zhao)開家長(chang)會，通報事件(jian)經過，穩(wen)定家長(chang)情緒，必要時做好與(yu)家長(chang)單位領(ling)導工作。

　　8、冷靜(jing)面對媒體采訪(fang)，有專人負責接(jie)待，未經(jing)同意，師生不得接(jie)受采訪(fang)，加強門崗管(guan)理；

　　9、學校(xiao)全(quan)體教(jiao)師必(bi)須堅守各自(zi)崗位，未經(jing)允(yun)許，不(bu)得擅自(zi)發布誤導信(xin)息，共同(tong)做好維(wei)護穩定(ding)工作。

　　10、根(gen)據各校實際(ji)擬(ni)定突發事件的具(ju)體處置事誼，如食(shi)物(wu)中毒、火(huo)災、校園教(jiao)育(yu)活動(dong)或組織集體活動(dong)突發傷(shang)亡事件、入(ru)校入(ru)侵、學生個(ge)人突發事件、交通、自(zi)然災害(hai)等事件的處理辦法。

　　校園及周邊突發事件應急預案26

　　為(wei)防止校園(yuan)欺凌傷(shang)害(hai)學生事故發(fa)生，切實有效降低和(he)控制安全事故的危害(hai)，根據通知精神，結合我校實際情況，特制定大箕小學校園(yuan)欺凌事件應急處置實施預案。

　　一、組織機構：

　　1、校園(yuan)欺凌治理(li)處置(zhi)領(ling)導小組

　　組長：范剛林

　　副組長：趙晉鵬

　　牛栓寶

　　成員：班(ban)級的(de)班(ban)主任、教師

　　二、校園欺凌治理小組職責：

　　通(tong)訊聯絡組職責：發生欺凌(ling)(ling)時，及(ji)時通(tong)知防欺凌(ling)(ling)組組長和(he)臨近(jin)教師趕赴現場。

　　現(xian)場(chang)防欺凌組職責(ze)：通知本組成員迅速趕(gan)赴現(xian)場(chang)，對施暴者勸告、強(qiang)行阻止。

　　現(xian)場疏散組(zu)職責：通(tong)知本組(zu)成員迅(xun)速趕赴現(xian)場，根據實際(ji)情況以及領導要求，將學(xue)生迅(xun)速分開(kai)教育。

　　現場救護組職(zhi)責：對受欺凌學(xue)生簡單心理健康咨詢。

　　接待、安(an)(an)撫(fu)、善(shan)后(hou)組職責：通知本組成(cheng)員迅速(su)趕赴現(xian)場，安(an)(an)排閱覽(lan)室為受欺(qi)凌學(xue)生(sheng)安(an)(an)撫(fu)室，會(hui)議室為領導指揮中心，根據領導小組組長要求，做到安(an)(an)撫(fu)善(shan)后(hou)工(gong)作。

　　三、校園欺凌傷害事故應急處置操作程序：

　　1、發現者為(wei)學生(sheng)(sheng)，學生(sheng)(sheng)應立(li)即報告臨近教師，臨近教師立(li)即通知通訊聯絡組組長，并(bing)(bing)組織(zhi)附近人員一起上前阻止欺凌者施(shi)暴，并(bing)(bing)勸解教育。

　　2、發(fa)現者(zhe)是(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)，立(li)即報告通訊聯絡(luo)組(zu)組(zu)長(chang)，并(bing)組(zu)織附(fu)近(jin)人(ren)員一起(qi)上(shang)前阻止(zhi)欺凌者(zhe)施暴，并(bing)教(jiao)(jiao)育分開。

　　3、通(tong)訊聯(lian)絡組(zu)組(zu)長指揮本組(zu)成員，第一時間通(tong)知(zhi)領導(dao)小(xiao)組(zu)成員、應急小(xiao)組(zu)組(zu)長、班主任(ren)趕赴現場、年級或(huo)教室。

　　4、領導小組成員(yuan)接到(dao)通知后，迅速(su)趕到(dao)現場(chang)，啟(qi)動校園欺凌傷害(hai)事(shi)故應(ying)急預案，先(xian)到(dao)人員(yuan)先(xian)指揮(hui)（組長(chang)到(dao)后由組長(chang)）各應(ying)急小組按(an)職(zhi)責進(jin)行現場(chang)操(cao)作。

　　5、校園欺凌(ling)傷(shang)(shang)害事故(gu)應急(ji)(ji)處置(zhi)領導小組(zu)作出終止校園欺凌(ling)傷(shang)(shang)害事故(gu)應急(ji)(ji)處置(zhi)工(gong)作。

　　校園及周邊突發事件應急預案27

　　為順利應(ying)對(dui)突發事件(jian)，妥善處置校(xiao)園安全(quan)(quan)事故，最大(da)限度地防止(zhi)減少意外(wai)事故對(dui)廣師(shi)生(sheng)學(xue)校(xiao)可能造(zao)成的(de)危害和損失，保障師(shi)生(sheng)員工(gong)的(de)身體(ti)健康和生(sheng)命安全(quan)(quan)，維護學(xue)校(xiao)正常的(de)教學(xue)秩序和校(xiao)園穩定。依照上級(ji)部(bu)門有(you)關要求及有(you)關法(fa)律法(fa)規，從我校(xiao)實際出(chu)發，特(te)制定本預案。

　　一、指導思想：

　　以“三個代表‘重(zhong)要思(si)(si)想和”構建社會(hui)主義和諧社會(hui)“的(de)戰略思(si)(si)想為(wei)指(zhi)導，堅(jian)持(chi)(chi)“以人為(wei)本”的(de)思(si)(si)想和堅(jian)持(chi)(chi)師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命的(de)安(an)全(quan)及(ji)國家(jia)利益(yi)高于(yu)一切，務(wu)本求(qiu)實，明(ming)確責任(ren)，安(an)全(quan)無小(xiao)事(shi)，責任(ren)理泰山。同時堅(jian)持(chi)(chi)“預防(fang)為(wei)主、積(ji)極處(chu)置”的(de)方針，盡(jin)一切努力(li)(li)杜(du)絕或減少校園安(an)全(quan)隱患(huan)、消(xiao)防(fang)、飲食、治安(an)等突發事(shi)件的(de)發生(sheng)(sheng)，盡(jin)一切努力(li)(li)把師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命財產(chan)(chan)及(ji)國家(jia)財產(chan)(chan)的(de)損(sun)失(shi)降低到最低限度。

　　二、工作原則

　　1、堅持以人為本，師生生命(ming)安全高于一(yi)切(qie)原(yuan)則，穩定(ding)壓倒一(yi)切(qie)的原(yuan)則。

　　2、誰主管，誰負責的(de)原(yuan)則(ze)，預防為(wei)主，積極處置的(de)原(yuan)則(ze)。

　　3、冷(leng)靜、沉(chen)著，積極主動和及時(shi)、合法、公正(zheng)處理的(de)原則。

　　三、工作目標

　　1、牢固樹立(li)安(an)(an)全責任意識，切實提高師生員工的安(an)(an)全自我防護(hu)能(neng)力。

　　2、完(wan)善(shan)安全規章制度(du)，做(zuo)到早防(fang)范、早處置。

　　3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時(shi)采取(qu)有(you)效和果斷的措施，確(que)保校園秩序(xu)。

　　四、組織管理

　　（一）學校安全應急領導小組和職責

　　成立學校安全(quan)應急領導小(xiao)組(zu)，對校園安全(quan)發事件的組(zu)織、協(xie)調和處置。其主要職責為：

　　（1）召集會議，部署處(chu)置工作，安排、檢查落(luo)實校安全(quan)重(zhong)大事宜。

　　（2）一(yi)旦發(fa)(fa)生校園(yuan)安全(quan)事故，啟動應急(ji)預案，處理突(tu)發(fa)(fa)安全(quan)事故。

　　（3）指導、協調學校突(tu)發安全事(shi)故的(de)處理、監控、報告等事(shi)宜(yi)。

　　（二(er)）安全事故搶險救災(zai)組織機(ji)構(gou)。

　　由總務處負責(ze)(ze)后(hou)勤保障，安全(quan)辦處理事(shi)故現(xian)場，并負責(ze)(ze)外聯(lian)工作(zuo)。

　　（三）加強監測(ce)與報告

　　1、突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)巡視(shi)監(jian)(jian)測(ce)(ce)(ce)。任何人員都(dou)有巡視(shi)監(jian)(jian)測(ce)(ce)(ce)學(xue)校突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)的(de)責任，值周班主任、各種教(jiao)學(xue)活動的(de)帶隊教(jiao)師、學(xue)校安全(quan)門衛等教(jiao)師更有監(jian)(jian)測(ce)(ce)(ce)學(xue)校突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)的(de)職責，一發現事(shi)(shi)(shi)件(jian)或可能發生(sheng)的(de)突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)的(de)苗頭(tou)，應向學(xue)校領導匯報。

　　2、執(zhi)行學校(xiao)重大事件(jian)報告(gao)程序。對于各(ge)類突發事件(jian)，應迅(xun)速判(pan)斷事件(jian)性質，根據事件(jian)性質，及時向社(she)會、政府各(ge)救治排(pai)險機構(gou)求救，并向相關的(de)政府職能(neng)部門(men)、上(shang)級主管部門(men)逐級匯報。在得(de)到(dao)指示(shi)和未得(de)到(dao)指示(shi)前(qian)，對事故可(ke)能(neng)影響(xiang)善后處理的(de)現(xian)場、證(zheng)物(wu)等要(yao)進行保護(hu)。

　　3、事件向外發(fa)布(bu)情況，需要經校突發(fa)事件處理領導小組(zu)同意，在(zai)確(que)定(ding)性質的基礎上以集體形式發(fa)布(bu)，不得主(zhu)觀(guan)臆測、夸大其詞(ci)，或

　　者須經(jing)上級有(you)關部門鑒定(ding)核實后作出決定(ding)。任(ren)何人員都(dou)不得瞞報(bao)、綬報(bao)、謊(huang)報(bao)突發事(shi)件。

　　五、具體處置措施

　　1、校園突(tu)發事(shi)件發生(sheng)后，學校突(tu)發事(shi)件應(ying)(ying)急處理領導小組(zu)應(ying)(ying)當根據“生(sheng)命第(di)一”的原則組(zu)織，立即啟(qi)動安全應(ying)(ying)急預(yu)案。

　　2、應(ying)急(ji)狀態期間(jian)，領導小組(zu)(zu)各(ge)成(cheng)員必須(xu)保(bao)證通信網張暢(chang)通。校內各(ge)部門慶當根據突發(fa)(fa)事件(jian)應(ying)急(ji)處理領導小組(zu)(zu)的統一部署，做好本部門的突發(fa)(fa)事件(jian)應(ying)急(ji)處理工(gong)作(zuo)，配合、服從(cong)對(dui)突發(fa)(fa)事件(jian)應(ying)急(ji)處理工(gong)作(zuo)進(jin)行的督察和指(zhi)導。

　　3、召開(kai)安全領(ling)導小(xiao)組及全校教師會議，通報(bao)事件，穩(wen)定人心(xin)。

　　4、向上(shang)級主管部門報告情部，請求上(shang)級幫助(zhu)指導。

　　5、與(yu)公安部門說明情況(kuang)，請求配合學(xue)校(xiao)做好校(xiao)園秩序的穩定工作。

　　6、確定專人組(zu)織調查，保(bao)留第(di)一手資料(liao)（原始記錄），保(bao)護(hu)現(xian)場或保(bao)留物樣，不擅自(zi)為事(shi)(shi)故(gu)定性，并寫出事(shi)(shi)故(gu)報告，分別(bie)報送有關領導和部門。

　　7、召開學生會議，通報事件經過(guo)，并進(jin)行安全教(jiao)育(yu)，做好事故后校園(yuan)穩定和秩(zhi)序維護工作(zuo)。

　　8、專(zhuan)人負責接待家(jia)長(chang)(chang)，召開家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，通報(bao)事件經過，穩定家(jia)長(chang)(chang)情緒，必(bi)要時(shi)做(zuo)好(hao)與家(jia)長(chang)(chang)單(dan)位領導工作。

　　9、冷靜面(mian)對媒體采訪，有專(zhuan)人負責接待，未經同意，師生不(bu)得 接受采訪，加強門崗管(guan)理。

　　校園及周邊突發事件應急預案28

　　為了認真貫徹落實相(xiang)關(guan)文(wen)件精神，進(jin)一(yi)步做好校(xiao)園(yuan)安全(quan)整(zheng)治工作，保障(zhang)學(xue)生的身體健康，促進(jin)學(xue)校(xiao)各(ge)項工作順利開展，防范校(xiao)園(yuan)欺凌事件的發生，切實有效降(jiang)低和控(kong)制校(xiao)園(yuan)欺凌事件的危害，依(yi)照(zhao)上級有關(guan)要求(qiu)及相(xiang)關(guan)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，從本(ben)校(xiao)實際出發，特制定(ding)本(ben)應急預案(an)。

　　一、指導思想

　　以貫(guan)徹執(zhi)行《國務院督導(dao)委員會辦公室關于開展校(xiao)園欺凌專(zhuan)項(xiang)整治的通(tong)知(zhi)》精(jing)神為指導(dao)，全(quan)(quan)面落實(shi)以人為本(ben)的科學發展觀，切實(shi)開展校(xiao)園欺凌專(zhuan)項(xiang)整治，進一步增強廣大師生人身安(an)全(quan)(quan)防范意識和(he)自我(wo)保護能力，建立健全(quan)(quan)學校(xiao)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)的長效機(ji)制(zhi)(zhi)，徹底消除各(ge)類誘發校(xiao)園欺凌事(shi)件(jian)的安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患，使校(xiao)園安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)逐步走(zou)上科學化、規范化、法制(zhi)(zhi)化的軌(gui)道，努力構建安(an)全(quan)(quan)、和(he)諧校(xiao)園，切實(shi)保障廣大師生身心健康(kang)不受傷害。

　　二、主要目標

　　1．防范校園(yuan)欺(qi)凌事件安(an)全(quan)工作組織機構健全(quan)，責(ze)任明確，制(zhi)度完(wan)善，學校領導高度重視校園(yuan)安(an)全(quan)工作。

　　2．防范校園欺凌事件安全知識教育普(pu)及率達到100%，廣大師生的安全意識和(he)自我保(bao)護能力(li)明顯提高。

　　3．防(fang)范校園欺凌事件安全隱患(huan)及時得到整(zheng)改，整(zheng)改率達(da)到100%。

　　4．不發生重大校園(yuan)欺凌事件責任事故。

　　三、成立領導管理機構，明確工作職責

　　⑴校園欺凌專項(xiang)治(zhi)理(li)工作領導小組(zu)： 組(zu)長(chang)：楊(yang)鳳華 副組(zu)長(chang)：楊(yang)化明

　　組 員(yuan): 楊宇婧(jing) 薛鳳英(ying) 于(yu)楊 李(li)鵬 王紅(hong)軍 宋凱 孫雪 李(li)萍 韓秀(xiu)榮(rong) 鄭艷輝金少增(zeng)（安保人員(yuan)）

　　① 組長(chang)全(quan)(quan)面負(fu)責(ze)校園(yuan)欺(qi)凌(ling)事件防控(kong)(kong)安全(quan)(quan)工作(zuo)，根據(ju)上級(ji)文件精(jing)神及學校實際，研究制(zhi)定校園(yuan)欺(qi)凌(ling)事件防控(kong)(kong)工作(zuo)辦法(fa)，并(bing)對(dui)相關人員(yuan)工作(zuo)提(ti)出指(zhi)導性(xing)意見；

　　②發生校園欺凌事件后(hou)，決定事故應急預案(an)的啟(qi)動和終止；

　　③統(tong)一領導事故應急救援(yuan)工作，確定(ding)現場指揮人(ren)員，負責(ze)應急隊(dui)伍及物資的調(diao)動；

　　④向公安、醫院、教育局等應(ying)急部門(men)報告，并(bing)保持密切聯系，相關部門(men)人(ren)員(yuan)到達現場后(hou)，配合這(zhe)些(xie)部門(men)指揮應(ying)急救援(yuan)工(gong)作；

　　⑤向有關方(fang)面通報事故情(qing)況(kuang)； ⑥向上級部門(men)請求救(jiu)援事項。

　　⑵應變保(bao)護員負責(ze)在公安部門介入(ru)之(zhi)前與侵犯勢力的周旋(xuan)，緊急時的正當防衛等。

　　⑶人員救(jiu)(jiu)護(hu)員負責(ze)為受傷學(xue)(xue)生提供及時有效的救(jiu)(jiu)護(hu)。 ⑷疏散引導(dao)員負責(ze)疏散引導(dao)學(xue)(xue)生到安(an)全(quan)場所。

　　⑸通訊(xun)聯絡(luo)及溝通協調員負責對內對外的(de)(de)聯絡(luo)匯報工(gong)作和與家長(chang)的(de)(de)溝通協調安撫工(gong)作。

　　四、預警預防

　　1.校(xiao)園欺凌事(shi)件分析及預防措施

　　（1）制定《校園欺凌暴力事件預(yu)防(fang)與處理應(ying)急預(yu)案》；

　　（2）各(ge)年級、班級要加強對師(shi)生進行思(si)想品德(de)、心理(li)健康(kang)、法制(zhi)(zhi)和(he)安全教育，組織(zhi)師(shi)生集(ji)中學習對校園欺凌事件(jian)預防和(he)處(chu)理(li)的(de)相關政策(ce)、措施和(he)方法等，增強師(shi)生的(de)法制(zhi)(zhi)意(yi)識和(he)自我保(bao)護意(yi)識；

　　（3）要(yao)結合學校班級(ji)實際，開展學生、老師(shi)心(xin)理健康咨(zi)詢和疏(shu)導工作(zuo)；

　　（4）對(dui)可能(neng)引起矛盾(dun)激化事件的(de)當事人要逐(zhu)一排摸登記，耐心接待，盡(jin)力做(zuo)好化解工(gong)作(zuo)；

　　（5）嚴格門(men)衛(wei)登(deng)記、管理制(zhi)(zhi)度，控制(zhi)(zhi)外來(lai)人(ren)員進入(ru)學校(xiao)。牢(lao)記校(xiao)園(yuan)欺凌報警電話，發現可疑人(ren)員或不法分子非(fei)法侵入(ru)校(xiao)園(yuan)應及時報告或報警；

　　（6）經(jing)常性(xing)地與派出所等溝通聯系(xi)，及(ji)時掌(zhang)握校(xiao)園周邊(bian)地區存在的不穩定的因素（人或事(shi)），及(ji)時采取有效對策；

　　2、校(xiao)園欺凌(ling)事件的處理(li)程序及措施

　　⑴發(fa)現校園欺凌(ling)者(zhe)的應急(ji)措施：

　　①如果是教師發(fa)現(xian)欺凌者正要對學生施暴(bao)，此教師應(ying)立即上前阻止，并與(yu)之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；

　　② 如(ru)果是(shi)學(xue)生發(fa)現(xian)了欺凌者正對(dui)其他學(xue)生施暴，此(ci)學(xue)生應(ying)立即報(bao)告與他最近(jin)的(de)教師，然后再報(bao)告學(xue)校(xiao)安全領導小組組長(chang)；

　　⑵校(xiao)園欺(qi)凌事件(jian)防控(kong)工作領(ling)導小組應(ying)急(ji)措施(shi)：治理工作領(ling)導小組組長接到校(xiao)園欺(qi)凌事件(jian)通知(zhi)(zhi)后(hou)，迅(xun)(xun)速(su)趕赴(fu)(fu)現(xian)(xian)場(chang)，同(tong)時撥打“110”（情(qing)(qing)況危(wei)急(ji)且(qie)不受控(kong)制的(de)情(qing)(qing)況下），通知(zhi)(zhi)警察(cha)（迅(xun)(xun)速(su)前往(wang)現(xian)(xian)場(chang)阻止(zhi)(zhi)），與此同(tong)時，一(yi)面迅(xun)(xun)速(su)召集最近(jin)的(de)教(jiao)師（趕赴(fu)(fu)現(xian)(xian)場(chang)，阻止(zhi)(zhi)欺(qi)凌者施(shi)暴，一(yi)面通知(zhi)(zhi)值周員及(ji)相關(guan)人員前往(wang)現(xian)(xian)場(chang)。

　　⑶各應急組現場(chang)應急措施：

　　①應變(bian)保(bao)護員：接(jie)到(dao)發生(sheng)校(xiao)園(yuan)暴力消(xiao)息(xi)后，應立即組(zu)織(zhi)本組(zu)人(ren)員（不(bu)必等到(dao)人(ren)員來齊后）前往現場防(fang)止暴力，本著保(bao)護學生(sheng)安全的原(yuan)則(ze)，力求不(bu)受(shou)任何(he)傷害，但(dan)當歹徒強(qiang)行(xing)施暴時，本組(zu)人(ren)員可實行(xing)正當防(fang)衛；

　　②疏散引(yin)導員：在組(zu)長帶領下，迅速趕赴現(xian)場，當防(fang)護組(zu)（員）與(yu)欺(qi)凌(ling)者周旋時(shi)，本(ben)組(zu)人員在可能(neng)的情況下，迅速掩護與(yu)欺(qi)凌(ling)者相近(jin)，易受(shou)傷害的學(xue)生撤離，并實施保(bao)護行(xing)為，防(fang)止欺(qi)凌(ling)者對更多(duo)學(xue)生造(zao)成傷害；

　　③通訊聯絡員：發生校(xiao)園欺凌事(shi)件后，迅(xun)速趕赴現場，負(fu)責摸清情(qing)(qing)況，同時向“110”和上級安全部門報告，傳達事(shi)故情(qing)(qing)況，保證通訊暢通；

　　④現(xian)場救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)員：接到(dao)事(shi)故發生(sheng)的消息后，在(zai)組(zu)長(chang)帶領(ling)下(xia)，立(li)即攜帶藥品到(dao)事(shi)發現(xian)場了解傷員情(qing)況，對輕傷員進行簡單救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)，對重傷員應立(li)即撥打“120”緊急救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)，送(song)往醫院(yuan)治(zhi)(zhi)療。

　　⑷事故(gu)調查，善(shan)后處理：

　　①學校(xiao)應急員(yuan)(yuan)在“110”的(de)協助下，應立(li)即協助上級(ji)主管部門對傷員(yuan)(yuan)進行救(jiu)護，并安撫家長情緒；

　　②學(xue)校應(ying)急員負責(ze)協助“110”調查事故發生經(jing)過(guo)；

　　③如(ru)屬于責任(ren)事故，追究責任(ren)，并進行相(xiang)應處罰。

　　⑸紀律處(chu)分(fen)：凡學校(xiao)教師，必須積(ji)極參加與校(xiao)園欺凌(ling)事件(jian)的防(fang)護，對(dui)(dui)學校(xiao)出(chu)現的欺凌(ling)事件(jian)進行及時(shi)處(chu)置，對(dui)(dui)欺凌(ling)事件(jian)反應遲緩，故意(yi)推脫，懈怠而導致校(xiao)園安(an)全事故進一(yi)步擴大的，學校(xiao)將對(dui)(dui)該教師嚴肅處(chu)理。

　　五、處置流程

　　一旦發生學校欺凌暴力事件，一般(ban)應按下列程序處理：

　　1.校內一旦(dan)出現非法(fa)侵害(hai)現象，在(zai)場教職工(gong)應盡(jin)力(li)(li)予以制(zhi)止并(bing)及時通知(zhi)學校領導(dao)。無(wu)力(li)(li)制(zhi)止的，可調集(ji)力(li)(li)量，同時撥打報警(jing)電(dian)話“110”。

　　2.啟動應急處置預案。各工(gong)作員按照職責開展工(gong)作，如發生劫持(chi)人(ren)質事件，應變保(bao)護(hu)組的人(ren)員要在公安部(bu)門趕(gan)到之前，盡力(li)與歹(dai)徒周旋，規勸其(qi)(qi)終止犯(fan)罪；同時學(xue)校要全力(li)保(bao)護(hu)好在現場(chang)或附近的其(qi)(qi)他學(xue)生，根據具體情況，決定是否要

　　校園及周邊突發事件應急預案29

　　為(wei)了有效防(fang)御和減輕洪(hong)水災害(hai)，維(wei)護全體(ti)師(shi)生的生命(ming)財產安全，保障學校秩序的穩定(ding)發展(zhan)，根據有關(guan)法(fa)規(gui)規(gui)定(ding)，結合本校實(shi)際制定(ding)本預(yu)案。

　　一、基本原則

　　（一）以防為主，常備(bei)不懈

　　防(fang)汛工作堅(jian)持“安全(quan)第一(yi)、常備不懈、以防(fang)為主、全(quan)力搶險(xian)”的方針，積極制定并實施防(fang)洪規劃，加強(qiang)汛情的預測，強(qiang)化預警(jing)預報，做(zuo)到防(fang)患于未然。

　　（二）加強管理，分(fen)工負責

　　防汛工(gong)作(zuo)堅(jian)持校(xiao)長負責制，統(tong)一指(zhi)揮，分(fen)工(gong)負責，各(ge)教(jiao)師要在學校(xiao)防汛領導組的統(tong)一領導和指(zhi)揮下，按照各(ge)自(zi)的職責開展工(gong)作(zuo)。

　　（三）科(ke)學調度，全(quan)力(li)搶險

　　發生(sheng)洪水險情后(hou)，學(xue)校(xiao)要組織(zhi)力量迅速到位(wei)，采取有效措施，全(quan)力組織(zhi)搶(qiang)險，最(zui)大(da)限度地避免和減少人(ren)員傷亡、財(cai)產損失及社會影響(xiang)，全(quan)力保護全(quan)體(ti)師生(sheng)的生(sheng)命財(cai)產安全(quan)。

　　二、組織領導

　　（一(yi)）成立市防汛工作領(ling)導小組(zu)

　　組長：曾令方

　　成員：楊(yang)珂 郭勝 王正(zheng)發 曾友山(shan)

　　（二）各(ge)處室按各(ge)自職責承擔相應工作：

　　1、校(xiao)(xiao)長室：負責協調(diao)處理(li)全校(xiao)(xiao)防汛工作。

　　2、少先隊(dui)(dui)大隊(dui)(dui)部：負(fu)責防(fang)汛(xun)宣(xuan)傳(chuan)工作，引導(dao)全體(ti)師生(sheng)注意汛(xun)期安全。

　　3、總務處：負(fu)責落(luo)實防汛(xun)搶險資金和調配防汛(xun)搶險物(wu)資，負(fu)責學校范(fan)圍內排水(shui)暢(chang)通和道(dao)路積水(shui)的(de)(de)緊急處置。負(fu)責組(zu)織、領導搶險人(ren)員和醫療(liao)及傷(shang)亡人(ren)員的(de)(de)搶救處置，實施衛(wei)生防疫(yi)。

　　4、治安組：負責維護搶(qiang)(qiang)險(xian)秩序(xu)、師生(sheng)(sheng)疏(shu)散、和搶(qiang)(qiang)險(xian)人員、車輛(liang)、師生(sheng)(sheng)等緊急通(tong)行疏(shu)導(dao)工(gong)作。

　　5、教導(dao)處：負責汛期(qi)學校停課學生在家自(zi)習的一切學習工作安(an)排。

　　三、防汛重點

　　（一）五板橋。汛期可能出現大面積的(de)積水，道路淹沒難(nan)行。

　　（二）元帥(shuai)公宮(gong)。汛(xun)(xun)期排水(shui)不暢，常出現橋梁(liang)淹沒的現象。本段(duan)路汛(xun)(xun)期可能出現大面積(ji)的積(ji)水(shui)，道(dao)路淹沒難行(xing)。

　　（三）前汛期積(ji)水嚴重，應禁(jin)止通行。

　　四、應急處置

　　（一）汛(xun)情監測(ce)與預(yu)警

　　密(mi)切關注氣象臺及上級汛情警(jing)報，不能(neng)麻痹大意。

　　（二）汛情災情報告

　　嚴(yan)格執行汛(xun)期(qi)24小時(shi)值班制度，建立汛(xun)情(qing)(qing)災(zai)情(qing)(qing)報(bao)(bao)告制度和記錄制度，當發(fa)生汛(xun)情(qing)(qing)或災(zai)情(qing)(qing)時(shi)，立即上(shang)報(bao)(bao)同級(ji)防(fang)汛(xun)指揮(hui)部領(ling)導(dao)和上(shang)級(ji)防(fang)汛(xun)指揮(hui)部。并在(zai)上(shang)報(bao)(bao)的(de)同時(shi)采取有(you)力的(de)處置措施(shi)。

　　（三）汛情處置

　　學校應(ying)當全面停課，并(bing)做好(hao)師(shi)生的(de)疏散工(gong)作，確(que)保(bao)師(shi)生安全。做好(hao)校內外的(de)排水工(gong)作，確(que)保(bao)排水暢通無阻。

　　五、保障措施

　　（一）組織保障

　　發生(sheng)險情后，或根(gen)據(ju)洪水預報(bao)可(ke)能發生(sheng)較大洪水險情時(shi)，同級防汛指(zhi)揮部要立即(ji)投入(ru)緊(jin)急運轉(zhuan)，涉(she)及到的各(ge)職(zhi)能部門(men)在指(zhi)揮部的統一調度(du)下開(kai)展工作。

　　（二）技術保障

　　建立汛期(qi)通訊網絡，保證汛期(qi)通訊及時(shi)，開(kai)展業(ye)務技術培(pei)訓，提(ti)高(gao)防汛指揮調度的科學性和抗洪搶險(xian)應急(ji)處理的技術能力。

　　校園及周邊突發事件應急預案30

　　（一(yi)）工作(zuo)小組：

　　組 長：谷連飛

　　副組長：李賢偉 張(zhang)佛明 鐘 洪 黃志塘

　　組 員(yuan)：蘇偉青 梁思(si)坤(kun) 黃(huang)木華(hua) 宿管(guan)員(yuan)（４名）

　　（二）工作程序

　　1、由鐘洪和(he)黃志塘查(cha)明停(ting)水(shui)(shui)、停(ting)電(dian)原(yuan)(yuan)因是(shi)(shi)來自校內(nei)還是(shi)(shi)校外，若是(shi)(shi)校外原(yuan)(yuan)因，應立即撥(bo)打自來水(shui)(shui)公(gong)司電(dian)話(hua)和(he)電(dian)力服務電(dian)話(hua)，問清(qing)事故發生地點和(he)事故原(yuan)(yuan)因。若是(shi)(shi)校內(nei)原(yuan)(yuan)因，應立即通知(zhi)負責后勤水(shui)(shui)電(dian)工到場，迅速(su)進(jin)行(xing)維(wei)修(xiu)。對于校內(nei)主水(shui)(shui)管(guan)道和(he)用電(dian)故障(zhang)無(wu)法迅速(su)自我修(xiu)復的突然事故，也(ye)可直接(jie)撥(bo)打自來水(shui)(shui)公(gong)司電(dian)話(hua)和(he)供電(dian)部門電(dian)話(hua)進(jin)行(xing)維(wei)修(xiu)。

　　2、對于不能(neng)在(zai)短時間(jian)內修復(fu)，可能(neng)影響(xiang)正常教育教學的停(ting)水、停(ting)電情況(kuang)，值(zhi)班(ban)領(ling)導應迅速通知校長，成立以校長為(wei)組長的緊急事(shi)件處理小(xiao)組，下設(she)穩定宣傳組；事(shi)故(gu)勘查組、設(she)備維護(hu)組；生活服務組。

　　3、穩定宣傳組由政教處黃志塘負(fu)責，主要職(zhi)責是選擇合適的時間向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和老師通(tong)報停水(shui)、停電原因及維修進度(du)，穩定學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)情緒。對于停水(shui)情況可以告(gao)知(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)用(yong)餐(can)及用(yong)水(shui)均可正(zheng)常，并敬告(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不要隨意開啟自來(lai)水(shui)龍頭，以免(mian)來(lai)水(shui)后造成不必(bi)要的浪費(fei)。

　　4、事(shi)故勘(kan)查(cha)組、設備維(wei)(wei)護(hu)組由總(zong)務處（張佛(fo)明 鐘洪）負(fu)責(ze)，主要職責(ze)是派專(zhuan)人到事(shi)故的(de)現場進(jin)行勘(kan)察，詢(xun)問事(shi)故原(yuan)因，隨時(shi)(shi)通(tong)報維(wei)(wei)修(xiu)進(jin)度和維(wei)(wei)修(xiu)竣(jun)工的(de)大體(ti)時(shi)(shi)間，向宣傳組提供給(gei)學(xue)生進(jin)行宣傳穩定工作的(de)資料(liao)。總(zong)務處還(huan)要利用停(ting)電(dian)時(shi)(shi)間檢查(cha)和統(tong)計應急燈的(de)效(xiao)果(guo)。對校內的(de)用電(dian)用水(shui)設備進(jin)行保(bao)護(hu)和檢查(cha)，特別(bie)是因停(ting)水(shui)停(ting)電(dian)原(yuan)因容易(yi)造成損(sun)壞的(de)設備。對于停(ting)電(dian)我校電(dian)工需及(ji)時(shi)(shi)開(kai)柴油發電(dian)機組轉換(huan)供電(dian)線路，確(que)保(bao)正(zheng)常使用。

　　５、生活服務組(zu)由李(li)賢偉(wei)負責，主要職責是及(ji)時通(tong)知師生食(shi)堂和教工(gong)家(jia)屬樓(lou)，采取各種方式蓄水，務必解決(jue)好學生的吃(chi)住問題；學生宿舍要長期備(bei)手(shou)電(dian)，以備(bei)停電(dian)照明用。

　　（三(san)）、教學樓晚自(zi)習停(ting)電(dian)的緊急預(yu)案：

　　各班值班老師首先將學(xue)生控(kong)制在教室內，穩(wen)定學(xue)生情緒，等待學(xue)校相(xiang)關(guan)部門的通知后再作(zuo)處理。

　　（四）、宿舍停電(dian)的緊急預案：

　　1、宿(su)舍管(guan)理員在第(di)一時間通(tong)知值班(ban)領(ling)導(dao)(dao)，并聽(ting)從值班(ban)領(ling)導(dao)(dao)的安(an)排。

　　2、停(ting)電后，各個宿舍學生(sheng)必須(xu)保持安靜，嚴禁(jin)大聲喧嘩、嬉鬧(nao)，不準私自點蠟燭。

　　3、宿舍長指揮本(ben)宿舍學生迅速就(jiu)寢，并注(zhu)意安(an)全；

　　（五）、解決學生生活用(yong)水的渠道：

　　１、按到停水通(tong)知后，飯堂(tang)應(ying)盡快做好蓄水工(gong)作，以(yi)解決食堂(tang)正常的生活用水。

　　２、管供水(shui)(shui)系統人員（梁(liang)思(si)坤、高燕、張錦清(qing)）抓緊時(shi)間把蓄水(shui)(shui)池(chi)水(shui)(shui)充滿，隨時(shi)關注水(shui)(shui)池(chi)水(shui)(shui)量(liang)的變(bian)化。

　　３、啟用學(xue)校(xiao)蓄水(shui)池（1000立方米），約(yue)可以維持全(quan)校(xiao)師(shi)生使用一天(tian)半。

　　（六）、解決學生用電的渠道：

　　啟用(yong)學校備用(yong)發電(dian)機(ji)（蘇偉(wei)青、黃木(mu)華），保證(zheng)教室(shi)、辦公室(shi)、食堂、宿舍、路燈(deng)等基(ji)本生活用(yong)電(dian)。

　　（七）、各相關(guan)部門(men)和管理的相關(guan)人員，在接到(dao)停水、停電通(tong)知后應(ying)(ying)按時到(dao)位(wei)，啟動應(ying)(ying)急預案，及(ji)時解決師(shi)生的生活(huo)困難，以(yi)穩定師(shi)生的情緒。

　　若所有方案都不能實施(shi)，應立即報請縣教育局，做全校停課準備(bei)。

　　附：應急小組(zu)及相關部門電話

　　領導小組：

　　張佛明：

　　李賢偉：

　　黃志塘：

　　鐘 洪：

　　水電管理人員：

　　蘇偉青：

　　梁思坤：

　　黃木華（電）：

　　高 燕（水）：

　　張錦清（水）：

　　服務熱線電廠：

　　自來水公司：

　　校園及周邊突發事件應急預案31

　　為貫徹上(shang)級關于加強學(xue)校安全(quan)預(yu)案建設(she)的(de)指示，針對突發(fa)火災、地(di)震(zhen)等自(zi)然災害，以及空襲、恐襲等特殊情(qing)況，實(shi)施緊急(ji)避(bi)險(xian)(xian)行動時，做到預(yu)先演練，臨(lin)危不亂，從思想(xiang)上(shang)和行動上(shang)做好應(ying)急(ji)準備，提高全(quan)體(ti)師生(sheng)的(de)危機意識和避(bi)險(xian)(xian)自(zi)救(jiu)技(ji)能(neng)，保障(zhang)師生(sheng)生(sheng)命安全(quan)，特制定本緊急(ji)疏散預(yu)案：

　　一、疏散指揮組

　　組長：翟(zhai)方初（初小(xiao)部） 王正林（高小(xiao)部）

　　成員：陳長艮(gen)、謝紅利、汪中秋、倪水兵，龔少將

　　及各班班主任(ren)和科任(ren)教師。

　　二、疏散步驟

　　1、當災(zai)情發(fa)生(sheng)時，學校(xiao)立即啟動本(ben)緊急預案，以保(bao)障師生(sheng)生(sheng)命安全為第(di)一(yi)原則，緊急疏(shu)散師生(sheng)至安全地帶。

　　2、啟動一鍵報(bao)警裝置并向教育局匯報(bao)，在確保安全(quan)的(de)前提下組(zu)織和協調(diao)救災(zai)工作。

　　3、護導教師(shi)和其他疏(shu)散(san)(san)組成員(yuan)迅速趕到分工位置，協助(zhu)各班主任及任課教師(shi)準備疏(shu)散(san)(san)學生(sheng)。護導教師(shi)在(zai)各層(ceng)樓梯(ti)口維持(chi)秩序并告(gao)誡學生(sheng)“沉著、冷靜、不要(yao)擁擠、到操場中央(yang)集合”。

　　三、初小部疏散順序及路線

　　1、初(chu)小部一樓：一（1）、一（2）、一（3）班，分別(bie)由教室前后門疏散(san)到(dao)操場，撤至操場按(an)大課間隊伍依次(ci)排列并清點人數。

　　2、初小部(bu)二樓：四(si)(si)(si)（1）班(ban)(ban)在前、四(si)(si)(si)（2）班(ban)(ban)跟隨由西樓梯疏(shu)(shu)散至操場，四(si)(si)(si)（3）班(ban)(ban)由東樓梯下樓疏(shu)(shu)散，撤至操場依次(ci)排列(lie)并清點人數。

　　四．初小部各地點負責人及責任：

　　教室至操場：各班(ban)班(ban)主任(ren)

　　一樓西(xi)樓梯口：阮廷

　　一樓東樓梯(ti)口：余婷

　　二樓(lou)西樓(lou)梯口：王呈、謝遷

　　二樓東樓梯口：夏畏之

　　主要(yao)職責(ze)：班(ban)主任組織本班(ban)人員(yuan)疏散順序，穩(wen)定(ding)本班(ban)學生的情緒，同時向班(ban)內人員(yuan)傳授必要(yao)的自身防護知識(shi)，其他防護教師(shi)協助維持秩序。

　　操場(chang)負責(ze)人；汪中秋、龔少將

　　主(zhu)要職責：帶領所有(you)班主(zhu)任、任課教師，組織全體(ti)學生(sheng)迅速、有(you)序、合理地避(bi)險(xian)、疏散，維持紀律(lv)、隨時提醒學生(sheng)有(you)序撤離，學生(sheng)出現(xian)(xian)跌倒現(xian)(xian)象(xiang)時應及時扶起避(bi)免(mian)踩(cai)踏現(xian)(xian)象(xiang)發生(sheng)，確(que)保(bao)人人安全到達指定(ding)地點。

　　防衛救護：呂放

　　主要(yao)職責：準備(bei)醫(yi)(yi)療急救用品、位于操場(chang)待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yi)(yi)院。

　　五、高小部疏散順序及路線

　　1、高(gao)小部一樓：二(er)（3）班由(you)教室前后門(men)疏散至操場(chang)，二(er)（2）在(zai)前、二(er)（1）跟進，撤至操場(chang)依次排列(lie)并清點人數。

　　2、高(gao)小部(bu)二樓：三（1）班由教(jiao)室前后門(men)疏(shu)散至操場(chang)，三（2）在前、三（3）跟(gen)進，撤至操場(chang)依次排列并清點(dian)人(ren)數，疏(shu)散至操場(chang)安全(quan)地帶整(zheng)隊并清點(dian)人(ren)數。

　　3、高小部三樓：五（3）班(ban)由教室前后門(men)疏散至操場(chang)，五（2）在(zai)前、五（1）跟進，撤至操場(chang)依(yi)次排列并(bing)清點(dian)人(ren)數(shu)，疏散至操場(chang)安全地帶整隊(dui)并(bing)清點(dian)人(ren)數(shu)。

　　六、高小部各地點負責人及責任：

　　教室至操(cao)場：各(ge)班(ban)班(ban)主任(ren)

　　教學樓前臺(tai)階(jie)：孔(kong)小紅、饒慧、張林

　　一樓(lou)樓(lou)梯負責人：皮秀枝

　　二樓樓梯(ti)負責人(ren)：何銀林(lin)、李慧(hui)平

　　三樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)梯負責人：陳宇玲(ling)、陳瑞航

　　主(zhu)要(yao)職責：班(ban)主(zhu)任(ren)組織本班(ban)人員(yuan)疏散(san)順(shun)序，穩(wen)定本班(ban)學生的(de)情緒(xu)，同時向班(ban)內人員(yuan)傳授必要(yao)的(de)自身防(fang)(fang)護知識，其(qi)他(ta)防(fang)(fang)護教師協助維持(chi)秩(zhi)序。

　　操場：陳長艮、謝(xie)紅利、倪水(shui)兵(bing)

　　職責：帶領(ling)所有班主(zhu)任、任課教師，組織全(quan)體學生迅速、有序、合理(li)地(di)避險、疏散，維(wei)持紀律(lv)、隨時(shi)提醒學生有序撤離(li)，學生出現(xian)跌倒現(xian)象時(shi)應及時(shi)扶(fu)起避免踩踏現(xian)象發生，確保人人安(an)全(quan)到達(da)指定地(di)點。

　　防(fang)衛救護：李全全

　　主要職責：準備醫療急救用(yong)品、位于操場待命，如有傷病員及時處(chu)理，重大傷情者及時送醫院(yuan)。

　　七、撤離后工作

　　1、各班(ban)學生均已撤(che)離至(zhi)操場(chang)安全地帶，各班(ban)主任(ren)馬上清點本(ben)班(ban)人數并立即(ji)向疏散指揮報告，及時查找(zhao)失聯人員(yuan)。

　　2、穩定師生(sheng)情(qing)緒，及時與學(xue)生(sheng)家長取得聯系，做好其(qi)它后續工(gong)作。

　　校園及周邊突發事件應急預案32

　　一、指導思想

　　落實科(ke)學(xue)發展觀(guan)，以人為本(ben)，確保廣大考生(sheng)利益，建立、健全(quan)各級應急處(chu)置機制，提高應急處(chu)理能力(li)，最大限(xian)度降低損害程度，保障(zhang)社會的安全(quan)與(yu)穩定(ding)。

　　二、目的

　　遵循“預(yu)防為主(zhu)”的(de)方針(zhen)，建立健全應(ying)(ying)(ying)(ying)急反應(ying)(ying)(ying)(ying)機制和應(ying)(ying)(ying)(ying)急預(yu)案，進一步提高(gao)高(gao)考期間應(ying)(ying)(ying)(ying)對(dui)突發事件(jian)的(de)能力，積極應(ying)(ying)(ying)(ying)對(dui)高(gao)考中可能出現(xian)的(de)各類(lei)突發性事件(jian)，真正做到防患于未然。

　　三、安全應急領導工作組及工作原則

　　1、安全應急工作組(zu)

　　組 長：蔣新明

　　副組長：廖樂騰

　　成 員(yuan)：全體(ti)考務工作人員(yuan) 高三(san)管委會 高三(san)班主任

　　突發安(an)全事故報告校內電話：3321629

　　2、工作原則

　　(一)統一思想，防(fang)范在先，準備充分。

　　(二)發現(xian)問題，即時上報。

　　(三)加強領導，統一(yi)指揮。

　　(四(si))應急工作快速靈(ling)敏反應，力求將突發事(shi)件遏制在萌芽狀態。

　　四、各類應急情況處理預案。

　　1、發生學生生病應急處理辦法

　　(一)預防措施

　　每天(tian)要要求考生(sheng)注意起(qi)身后及時(shi)打開門(men)窗通風，多喝開水，不吃生(sheng)冷食品，注意適(shi)當放松，多休息。

　　(二)處置辦法

　　一旦發生(sheng)考生(sheng)生(sheng)病(如拉肚、發燒(shao)等)，送(song)考老師要及時把學生(sheng)送(song)到(dao)相應的醫護人(ren)員處就(jiu)治，如果問(wen)題(ti)比較嚴重，應立即送(song)到(dao)人(ren)民醫院(yuan)或中醫院(yuan)。

　　2、考生食物中毒預防(fang)處理辦法

　　(一)預防措施

　　(1)廣泛(fan)深入地(di)開展預防(fang)食(shi)物中毒(du)、化學藥(yao)品中毒(du)的宣(xuan)傳，結合實際情況，宣(xuan)傳普及有關的衛生(sheng)(sheng)(sheng)知識，提高廣大(da)師生(sheng)(sheng)(sheng)食(shi)物的衛生(sheng)(sheng)(sheng)意識，防(fang)止中毒(du)發生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　(2)對(dui)集(ji)中(zhong)住宿的學生(sheng)，送(song)考后勤人員，要對(dui)餐(can)飲操作間及(ji)工作人員進行監控(kong)，發現問題，及(ji)時報衛生(sheng)防疫部(bu)門。

　　(二)處置辦法

　　發生食物(wu)中(zhong)毒或疑似食物(wu)中(zhong)毒事故后，應(ying)當迅速采取下列相應(ying)措施：

　　(1)送(song)考教師(shi)及(ji)時(shi)將其送(song)往(wang)就近醫(yi)護(hu)人員就地急救，并第一(yi)時(shi)間通(tong)知“120”組織急救。

　　(2)向衛生行政部門報告(gao)發生食物中毒事故(gu)地址、時間、中毒人數等(deng)。立即將有(you)關信息報告(gao)市教(jiao)育主管部門，同時注意(yi)不造成人為恐慌(huang)!不擴(kuo)大事態(tai)。

　　(3)封(feng)存(cun)造成(cheng)食物(wu)中(zhong)毒或(huo)可能導致食物(wu)中(zhong)毒的食品(pin)和(he)原料(liao)、工具、設備和(he)現(xian)場(chang)。

　　(4)配(pei)合(he)衛(wei)生防(fang)疫部門的調查，如實提供有關(guan)材(cai)料和(he)樣品。

　　(5)采取有效措施，做好善后處(chu)置(zhi)工(gong)作。

　　3、考生(sheng)考試期間突發疾病(bing)處理辦法

　　(一)預防措施

　　教育這部分考生在家要(yao)盡量把經常(chang)突發的(de)(de)疾(ji)病做好(hao)治療工作，如果平時需要(yao)長期服(fu)藥的(de)(de)，班主(zhu)任要(yao)提醒考生把藥帶好(hao)。

　　(二)處置辦法

　　一旦發生(sheng)考(kao)生(sheng)在考(kao)試出現(xian)突發疾病(bing)現(xian)象，送(song)考(kao)老師要及時(shi)配合(he)監考(kao)老師做好這部分考(kao)生(sheng)的工作，同時(shi)把(ba)這部分考(kao)生(sheng)送(song)到考(kao)點(dian)醫(yi)務室進行救(jiu)治，如考(kao)點(dian)醫(yi)務室不能救(jiu)治，要及時(shi)送(song)人民醫(yi)院(yuan)或中醫(yi)院(yuan)。

　　4、重大火災安全事故

　　(1)帶(dai)隊(dui)教師指揮學(xue)生緊急(ji)集(ji)合疏散(san)，迅速將事故信息報校(xiao)長。

　　(2)發出緊急集合(he)信號，指揮學(xue)生按順(shun)序(xu)疏(shu)散，及時將學(xue)生帶至遠離火源的安全地段。

　　(3)嚴(yan)禁組織學生(sheng)參與救火(huo)，教(jiao)師可利用一切救火(huo)設備救火(huo)，及(ji)時報告(gao)110、120請求援(yuan)助(zhu)。

　　(4)采(cai)取有效措施，做好善后處置工(gong)作。

　　5、重大交通安全事故

　　(一)預防措施

　　(1)為確保交(jiao)(jiao)通安全，同(tong)學(xue)前往(wang)考區所使用的(de)交(jiao)(jiao)通工具(ju)為市(shi)公交(jiao)(jiao)公司車輛(liang)。同(tong)時教(jiao)育學(xue)生嚴禁使用車況不(bu)佳(jia)的(de)車輛(liang)。要選擇(ze)責任性強、技(ji)術熟練的(de)司機(ji)。

　　(2)與當地公安部門和道路(lu)(lu)交(jiao)通部門取(qu)得聯系，要求在高考前一天的(de)整個行進過程中的(de)路(lu)(lu)段上(shang)增派(pai)警力，保證(zheng)道路(lu)(lu)的(de)通暢與安全。

　　(二)處置辦法

　　(1)高考(kao)期間，如遇重大交(jiao)通安(an)全事故，學校領導及教師要(yao)迅速(su)搶救(jiu)(jiu)受(shou)傷師生，在(zai)最短時間內將受(shou)傷師生送至正規醫院(yuan)救(jiu)(jiu)治，及時報(bao)警110、120、122請求援助，保(bao)護好事故現場。

　　(2)迅速將(jiang)事故(gu)信息報(bao)教育局處(chu)理領導(dao)小組，并(bing)采取有效(xiao)措施，做好善后處(chu)置工(gong)作(zuo)。

　　6、外來暴(bao)力(li)侵(qin)害事故

　　(一)預防措施

　　(1)加強對各通(tong)道的(de)監控(kong)管(guan)理，特別是前后門實行24小時布控(kong);要(yao)求在住宿地盡量(liang)不要(yao)外出。

　　(2)教育學生，遇到生人時不要與其攀談。

　　(二)處置辦法

　　(1)師生住處外來的(de)未經(jing)允許(xu)強行闖入者，應及時聯(lian)系保安或(huo)公安人員(yuan)將(jiang)闖入者驅逐出住處。

　　(2)發(fa)現不(bu)良分子襲擊、行兇等暴(bao)力侵(qin)害時，應及(ji)時報教(jiao)育局處理領導(dao)小組，同時報警110、120請(qing)求援(yuan)助。

　　(3)對(dui)受傷師生及時送正規醫(yi)院救(jiu)治(zhi)。

　　(4)采取有效措(cuo)施，做好善(shan)后處置工作。

　　7、學生(sheng)打架斗毆事件

　　(一)預防措施

　　(1)教(jiao)育學生特別是在校(xiao)表(biao)現較差(cha)的學生，高(gao)考(kao)是人生的重要一步，千萬(wan)不能(neng)放(fang)棄，只要認真對待，終會獲(huo)得回報。

　　(2)學校(xiao)對于校(xiao)外(wai)租住(zhu)生加強教(jiao)育，并要(yao)求家長陪考。

　　(二)處置辦法

　　(1)實行首見負(fu)責制，及時(shi)報學校領導。并立即上前制止，做好調解處(chu)理工作，及時(shi)化(hua)解雙(shuang)方矛盾。

　　(2)如有受傷現(xian)象(xiang)，及(ji)(ji)時(shi)送考點醫(yi)務室進行處理，嚴重的要及(ji)(ji)時(shi)送往正規醫(yi)院治療(liao)，并通知(zhi)其家人。

　　(3)學校及時(shi)將真實(shi)情況報(bao)告區(qu)育局(ju)處理領導小組(zu)，必(bi)要時(shi)與(yu)公(gong)安部門(men)聯系，協調處理。

　　五、非集中住宿考生突發事件處理辦法

　　1、預防措施

　　(一)要求(qiu)這部分考生在考試(shi)(shi)前(qian)一天熟悉考試(shi)(shi)當天的交通(tong)路(lu)線，考點學(xue)校及(ji)周邊環境和試(shi)(shi)場位置。

　　(二)留下最能在第一時間(jian)通知(zhi)考(kao)生信息的考(kao)生電話，同時留下考(kao)生住宿點的具體(ti)路(lu)段、樓(lou)號(hao)和樓(lou)層。

　　(三)要(yao)教育這(zhe)部分考生注意(yi)路(lu)上的安(an)全，要(yao)留有充足(zu)的時間前往考場，防止(zhi)遇(yu)到堵車等交通問(wen)題。

　　(四)在(zai)不影響考生學習(xi)和休息的前提下，家長盡量陪吃陪住(zhu)。

　　(五)考(kao)試期間的所有必(bi)備品(如準考(kao)證、身(shen)份證、2B鉛筆、水筆、擦皮等等)，盡量放在一個手(shou)提袋中(zhong)，并要求家(jia)人(ren)在出發前提醒自己，防止不必(bi)要的情(qing)況發生。

　　2、處置辦法

　　(一)考(kao)試前(qian)半小時帶隊(dui)教師(shi)核(he)準本考(kao)場人數。

　　(二)一旦發(fa)生(sheng)考(kao)生(sheng)沒(mei)有到(dao)達考(kao)點(dian)，送考(kao)老師要立(li)即(ji)用電(dian)話(hua)通(tong)(tong)知該考(kao)生(sheng)。如(ru)果電(dian)話(hua)通(tong)(tong)知不到(dao)，送考(kao)老師以最快(kuai)速(su)度(du)與帶隊負(fu)責(ze)(ze)人(ren)及家(jia)人(ren)聯系，由帶隊負(fu)責(ze)(ze)人(ren)或家(jia)人(ren)火(huo)速(su)前(qian)往(wang)其住處，必要時(shi)請求110支援。

　　(三(san))路上(shang)交(jiao)通情況瞬息萬變，難以預料，一旦(dan)考(kao)生在路上(shang)遇到堵車(che)(che)等情況，可(ke)求助交(jiao)警(jing)，向他(ta)出示高考(kao)準考(kao)證。如果(guo)乘坐公交(jiao)車(che)(che)遇塞車(che)(che)時，可(ke)中途(tu)下(xia)車(che)(che)，改坐出租車(che)(che)或其他(ta)交(jiao)通工具，或求助交(jiao)警(jing)。如果(guo)因為(wei)趕考(kao)而違反交(jiao)通規則，請向交(jiao)警(jing)出示高考(kao)準考(kao)證求得諒(liang)解。

　　(四)如遇準考證、身份(fen)證等考試必備(bei)品忘(wang)帶(dai)(dai)，帶(dai)(dai)隊教(jiao)師要在第(di)一時間(jian)與其家(jia)人取得聯系(xi)，并火速(su)陪同考生返回取物，必要時請求(qiu)110支(zhi)援。

　　六、其他注意事項

　　1、為(wei)了(le)保(bao)障本次高考(kao)工作安(an)(an)全有序地進行，考(kao)前(qian)高三年(nian)級(ji)要召(zhao)開(kai)師生的安(an)(an)全教(jiao)育動員(yuan)大(da)會，宣布(bu)組織(zhi)紀律，強調安(an)(an)全及各種注意事(shi)項(xiang)，對有關事(shi)項(xiang)責(ze)任到人。

　　2、組織(zhi)學生集體統一行(xing)動(dong)，服(fu)從帶隊教師(shi)的(de)領導，任何人不準以(yi)任何理由無故(gu)脫離團(tuan)隊，對(dui)違反紀律者要進(jin)行(xing)嚴肅處理。

　　3、強調時間觀(guan)念，按(an)時集合，按(an)時進入(ru)考場。

　　4、教給學(xue)生(sheng)一些安(an)全常識(shi)，提高(gao)學(xue)生(sheng)自我保護(hu)意(yi)識(shi)。

　　5、若(ruo)發生突發事件，實行(xing)首(shou)見負責制。在場教(jiao)師要(yao)立即進(jin)行(xing)應急處理，同時上報學校領(ling)導和教(jiao)育局(ju)處理領(ling)導小(xiao)組(zu)領(ling)導，若(ruo)有需(xu)要(yao)，立即撥打110、120等(deng)特服電話。

　　6、學(xue)校領導及帶隊教師高(gao)考期(qi)間手機(ji)實(shi)行24小時(shi)開機(ji)，便于聯(lian)系，并(bing)實(shi)行定時(shi)零(ling)匯報制(zhi)度。

　　5、任課(ke)教師向學生(sheng)反復強(qiang)調高考期(qi)間(jian)中的注意事(shi)項和應急處理辦法，嚴防事(shi)故發生(sheng)。

　　6、學(xue)生出發或回來，均由領(ling)隊及(ji)教師指(zhi)揮(hui)上車(che)，中途(tu)一(yi)律(lv)不準下車(che)。

　　7、高(gao)考(kao)期間，實(shi)行查崗巡視制(zhi)度(du)。尤(you)其是高(gao)考(kao)期間的(de)晚上，帶隊(dui)教師要定(ding)時(shi)和(he)不(bu)定(ding)時(shi)的(de)巡查學(xue)生(sheng)寢(qin)室，保(bao)證學(xue)生(sheng)按照(zhao)作息(xi)時(shi)間學(xue)習和(he)休息(xi)。

　　8、時刻(ke)關(guan)心高(gao)考期間的天氣(qi)狀況(kuang)，做好防暴雨、防強風的預(yu)防措施。

　　9、考(kao)試(shi)最(zui)后一天下午考(kao)試(shi)結(jie)束后，要認真(zhen)組織學生(sheng)安全回校(xiao)、回家，發現問(wen)題，及時報告和處理。

　　校園及周邊突發事件應急預案33

　　為(wei)最大限度地預防外(wai)來人員(yuan)入(ru)侵校(xiao)園，傷(shang)害師生身心(xin)，擾(rao)亂教學(xue)(xue)秩序(xu)(xu)等事故的(de)發生，同時為(wei)確(que)保(bao)學(xue)(xue)校(xiao)發生外(wai)來侵害時，各(ge)項(xiang)應急(ji)工作高效、有序(xu)(xu)地進行，最大限度地減少人員(yuan)傷(shang)亡和(he)財(cai)產(chan)的(de)損失，根據學(xue)(xue)校(xiao)實標(biao)，特制定本方(fang)案(an)。

　　一、應急組織機構

　　組長：楊會年

　　副組長：于農、繆(mou)獻文、汪義(yi)泉

　　成(cheng)員(yuan)：汪洪、楊(yang)偉、姚(yao)軍、陳懷喜、宋貞文(wen)、王桂友、張代娣(di)、班(ban)主任(ren)、保安及(ji)全體教職(zhi)工。

　　二、工作職責

　　(1)加強領(ling)導，健全組(zu)織，強化工作職責，完善(shan)應急預案(an)的(de)制定和措施的(de)落實

　　(2)充分利用各(ge)種(zhong)渠道進行預防(fang)(fang)和抵御外來(lai)侵害(hai)的(de)宣(xuan)傳教育(yu)，系統常識的(de)普及教育(yu)，廣泛開展相關技能(neng)(neng)訓練，不(bu)斷(duan)提高廣大師(shi)生的(de)防(fang)(fang)范意識和基(ji)本(ben)技能(neng)(neng)。

　　（3）采取一切必要手(shou)段(duan)，組織各方(fang)面力量全面進行(xing)救護(hu)工(gong)作(zuo)，把侵(qin)害(hai)造(zao)成的損失降到最低點(dian)。

　　(4)調動一切積極因素(su)，迅速恢復教(jiao)育教(jiao)學秩序，全面(mian)保證和(he)促進(jin)社會(hui)安全穩定(ding)。

　　三、防止外來人員入侵校園工作方案

　　（一）預防措施

　　1、加強門衛管理，白天學校兩(liang)位保安值班，晚上一(yi)人值班。

　　2、加強對外來人員的辨別與(yu)登(deng)記制度，要經(jing)學校(xiao)領導及(ji)相關教師同意后方可進入校(xiao)園，并做好登(deng)記。

　　3、加(jia)強與(yu)安全聯動單(dan)位(wei)的聯系(xi)，請(qing)派值勤(qin)保安在(zai)上、放學時間在(zai)門口值勤(qin)。

　　4、配備鋼叉等必要的(de)防暴器械。

　　（二）應急措施

　　一旦學校(xiao)發(fa)生非法入(ru)侵或暴(bao)力(li)事(shi)件(jian)，務必保護學生的(de)生命安(an)全(quan)為主要目的(de)，一般(ban)按照下列(lie)程序操作：

　　1、報(bao)警：學校(xiao)門衛（或發現(xian)人）一旦發現(xian)疑似暴力非法入侵現(xian)象，立(li)即(ji)關閉(bi)校(xiao)門，并迅(xun)速通(tong)報(bao)校(xiao)長(chang)、行(xing)政等(deng)(deng)；門衛（或發現(xian)人）要立(li)即(ji)向周邊教(jiao)職(zhi)工救助，并第(di)一時間先打橋南(nan)片區(qu)改建辦治安值勤點、池店鎮派出所聯(lian)系人電話(hua)尋求(qiu)緊急救援；再打校(xiao)長(chang)和分管行(xing)政、其他保衛人員(yuan)電話(hua)、“110”報(bao)警電話(hua)等(deng)(deng)；

　　3、如果可(ke)疑(yi)人(ren)員(yuan)強行(xing)闖入(ru)校(xiao)門(men)，立(li)即打(da)“110”，并拿好器械上前攔阻。校(xiao)長（校(xiao)領導）或(huo)指派人(ren)員(yuan)迅(xun)速(su)前往校(xiao)門(men)口(kou)對入(ru)侵人(ren)員(yuan)進行(xing)詢問，與(yu)之周旋(xuan)，同時把他(ta)限制在局部(bu)區域內，拖延時間，防(fang)止(zhi)進入(ru)教學區域內。

　　4、如遇(yu)上(shang)(shang)課期間，分管安全副校長(chang)立(li)即通(tong)知到各年級(ji)組(zu)，并(bing)立(li)即上(shang)(shang)報教育局(ju)。

　　5、一旦發生人(ren)員傷害事故(gu)，辦公室負責及時(shi)撥打120進行緊急救護，或(huo)以(yi)最快的(de)速度(du)將傷者送醫院搶救，并通知(zhi)家(jia)長或(huo)家(jia)屬。

　　6、保(bao)護現(xian)場，在警方(fang)的指導下維持秩(zhi)序(xu)、作(zuo)善后處理。

　　四、綜合治理值班

　　（1）門(men)衛人(ren)員應嚴(yan)格執行門(men)衛工作制度，加強對校外人(ren)員進(jin)出(chu)的審查(cha)、登記制度，提高(gao)警惕，禁止(zhi)攜(xie)帶可疑物品的人(ren)員和(he)神志不清、酗酒及形跡可疑人(ren)員進(jin)入校園。

　　（2）對未經許可試(shi)圖強行闖入(ru)校(xiao)園的外來人(ren)員(yuan)，門衛不得放行。對強行闖入(ru)者，應(ying)立即通知有關人(ren)員(yuan)及時將闖入(ru)者逐(zhu)出學校(xiao)。

　　（3）護導值(zhi)班(ban)人員，必須嚴格(ge)按照護導工作(zuo)職責規(gui)定(ding)的(de)要求，按時上崗，按照帶班(ban)行(xing)政分配的(de)任(ren)務(wu)，到指(zhi)定(ding)地點完(wan)成指(zhi)定(ding)區(qu)域的(de)治安巡邏值(zhi)班(ban)任(ren)務(wu)，同(tong)時，要密(mi)切(qie)協(xie)作(zuo)，共同(tong)維(wei)護學校秩(zhi)序。

　　（4）學校(xiao)保(bao)衛人員要(yao)按時上崗(gang)，按照(zhao)工作職責完成值班任務。

　　（5）校(xiao)內一旦出現沖(chong)擊校(xiao)園(yuan)、行兇(xiong)斗毆(ou)、偷(tou)盜(dao)行竊等各(ge)種非法(fa)侵(qin)害(hai)現象，在場教(jiao)職(zhi)工應盡力(li)予以制(zhi)止、做好取(qu)證工作并及時通(tong)知學校(xiao)領(ling)導。無力(li)制(zhi)止的，可調(diao)集力(li)量，同時撥(bo)打報警電話(hua)。

　　（6）為防止不法分子逃(tao)逸，在場教(jiao)職(zhi)工(gong)應(ying)及早(zao)通知門(men)(men)衛關閉校門(men)(men)。

　　（7）領導小組應(ying)迅(xun)速調配各(ge)種力量，在(zai)公安(an)民警到達之前，盡力制止(zhi)不法侵(qin)害(hai)(hai)行為的發生(sheng)和(he)延續，盡力保(bao)護學(xue)生(sheng)安(an)全(quan)不受(shou)侵(qin)害(hai)(hai)，學(xue)校(xiao)財產不受(shou)損(sun)失。

　　（8）根據具體情況，決定是否要(yao)對學(xue)生進行疏(shu)散(san)。如需要(yao)的(de)話，通過校(xiao)園(yuan)廣播，發出緊(jin)急集合信號。各年(nian)級組長、班主任、任課教師到班級指揮(hui)學(xue)生有序疏(shu)散(san)。疏(shu)散(san)后的(de)集結地點(dian)為(wei)學(xue)校(xiao)操場。若遇(yu)重(zhong)大(da)情況，直接疏(shu)散(san)出校(xiao)門。

　　五、應急行動

　　1.全(quan)體教(jiao)職工(gong)均(jun)為應急行動成員，有預防制止侵害事(shi)故(gu)的(de)責任。

　　2.侵害事(shi)故(gu)發生時第一目擊的教(jiao)職工必須于(yu)第一時間向當地派出所及應急(ji)領(ling)導小組報告(gao)，盡可能地制止事(shi)態擴大。

　　3.領導小組得悉侵(qin)害(hai)應急情況后立即趕赴本級(ji)指揮所（設在(zai)校長室），各種(zhong)救護隊伍到教學樓前或附(fu)近集結待命。

　　4.加強(qiang)各類值班值勤，保(bao)持(chi)通信暢通，及時掌握(wo)基層情況，全力維護正(zheng)常(chang)教學、工作和生活秩(zhi)序(xu)。

　　5.領導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)依法(fa)發布有關消息和警報，全面組(zu)(zu)織各(ge)項救護工作。各(ge)有關組(zu)(zu)織隨(sui)時(shi)準備執行應急任務。各(ge)級領導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)在上級統(tong)一組(zu)(zu)織指揮(hui)下，迅速組(zu)(zu)織本級搶險(xian)救災。

　　6.迅(xun)速開展以搶救(jiu)人員為主要內(nei)容(rong)的現場救(jiu)護(hu)工(gong)作，及(ji)時將受傷(shang)人員轉移并(bing)送(song)至附(fu)近救(jiu)護(hu)站搶救(jiu)。

　　7.加強對(dui)重要設備，重要物品(pin)和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各(ge)類犯罪活(huo)動。

　　8.積極(ji)做好廣大(da)師生的(de)思(si)想宣傳(chuan)工作(zuo)，迅(xun)速恢復正常(chang)秩序(xu)，全(quan)力維護(hu)社會安全(quan)穩定。

　　9.迅速了解和掌(zhang)握(wo)本系統(tong)受侵害情況(kuang)，及時(shi)匯總上報。

　　六、其他

　　1.在(zai)應急行(xing)動中(zhong)，各科室要密(mi)切(qie)配(pei)合，服(fu)從指揮，確保政令暢通和各項(xiang)工作落實(shi)。必(bi)須在(zai)行(xing)動中(zhong)貫徹救(jiu)人優(you)先，學生優(you)先，婦女優(you)先的行(xing)動原則(ze)。各年級組長(chang)負責(ze)(ze)本(ben)年級組應急行(xing)動，各班班主任負責(ze)(ze)本(ben)班學生應急行(xing)動。

　　2.門衛(wei)人員(yuan)嚴(yan)把(ba)出入關(guan)，嚴(yan)格執行來訪(fang)人員(yuan)登記制度，發現可疑人員(yuan)立即(ji)向校行政報告(gao)，加強(qiang)課間、晚間值(zhi)勤巡邏。

　　3.禁(jin)止接(jie)送學(xue)生的家長隨(sui)意進入校(xiao)(xiao)園(yuan)，嚴禁(jin)閑雜人(ren)員(yuan)進入校(xiao)(xiao)園(yuan)，學(xue)生出(chu)入一律憑胸卡。

　　4.在學校重點部位安(an)裝報警裝置(zhi)及(ji)防盜防護設施。

　　5.門(men)衛人員(yuan)，當日值(zhi)(zhi)勤(qin)行政(zheng)教師加強午(wu)間校門(men)口值(zhi)(zhi)勤(qin)及校園巡視。

　　6.學生食堂嚴(yan)禁閑(xian)雜人員進入。

　　7.注意事項

　　（1）學生(sheng)應(ying)(ying)加強自我防范意識和(he)保護能力，發現(xian)可疑人(ren)員或不(bu)法(fa)(fa)分子非法(fa)(fa)侵(qin)入校園(yuan)應(ying)(ying)及(ji)時報告或報警。根(gen)據現(xian)場情況(kuang)及(ji)自身的客(ke)觀條件，在保證自身安全(quan)的前提下應(ying)(ying)對發生(sheng)的情況(kuang)，做到(dao)沉著(zhu)冷靜，遇(yu)險不(bu)慌，及(ji)時避讓，保證安全(quan)。

　　（2）注意(yi)保護現(xian)場，密切配(pei)合公(gong)安(an)民警調(diao)查取證。

　　校園及周邊突發事件應急預案34

　　為(wei)了加強學校(xiao)冬季安(an)全(quan)工(gong)作，保障全(quan)校(xiao)師生(sheng)員(yuan)工(gong)的(de)安(an)全(quan)，打造和諧(xie)校(xiao)園，防范當前大風雨雪天氣(qi)安(an)全(quan)事故的(de)發生(sheng)，并能快速、及(ji)時、妥善的(de)處理突發事件(jian)。根據教育局文件(jian)精神和我(wo)校(xiao)實際，制定本預案。

　　一、學校大風雨雪天氣安全領導小組

　　組(zu)長(chang)：張新民全面負責校園雨雪(xue)天氣(qi)安全工(gong)作，校園安全第(di)一責任人。

　　副組長：高樹(shu)軍 郭(guo)院子 侯(hou)杰

　　成員：江衛星范志堅 龔小良趙九紅王 龍劉玉(yu)珍(zhen)

　　二、安全工作措施

　　1、當(dang)天值班人員、班主(zhu)任要求全部到(dao)崗，早晨7：00到(dao)校，放學(xue)時到(dao)達學(xue)校大門口，引(yin)導學(xue)生安全有序(xu)進入、離開學(xue)校。

　　2、安全(quan)領導小(xiao)組有(you)關人員及(ji)時到崗，遇到雨雪天氣時應提前通(tong)知各(ge)年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提前放學(xue)(xue)(xue)或(huo)者延遲上學(xue)(xue)(xue)，并在大門口引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安全(quan)離開學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

　　3、學(xue)校(xiao)政教處要及時通過學(xue)校(xiao)廣播，提醒學(xue)生嚴(yan)禁追逐打鬧(nao)、嚴(yan)禁向同學(xue)、宣傳欄亂扔雪球(qiu)，確保課(ke)間活動安全。

　　4、課間時間，學校(xiao)政教處值班人員在(zai)校(xiao)園，班主任(ren)在(zai)教室，要加強巡視，維持(chi)正常的秩序(xu)。

　　5、需要(yao)(yao)緊急疏散時，班(ban)主任老師要(yao)(yao)盡職盡責，確保(bao)本班(ban)學生安全有序(xu)離開班(ban)級。

　　6、各班主任要利用電話、校信通(tong)等方式(shi)，請家長(chang)教育孩(hai)子(zi)不要提前(qian)到校，在上(shang)下(xia)(xia)學途(tu)中注意安全，確(que)保上(shang)下(xia)(xia)學途(tu)中不出意外。

　　7、安全領導(dao)小組(zu)組(zu)織(zhi)人員清(qing)掃(sao)校(xiao)(xiao)園(yuan)內的(de)積雪，以教(jiao)學(xue)部和處、室為單位，劃分責(ze)任區域，要求按時完成(cheng)清(qing)掃(sao)任務。對校(xiao)(xiao)園(yuan)校(xiao)(xiao)舍安全隱患及(ji)時進行排查，發現問題立即上(shang)報(bao)，及(ji)時整改。

　　8、未盡(jin)事宜，以緊(jin)急通(tong)知為準。

　　校園及周邊突發事件應急預案35

　　洪水(shui)猛于(yu)虎、防患未然、確保安(an)全(quan)，為了夏(xia)季迎(ying)接突發(fa)性(xing)洪水(shui)暴發(fa)，保證校園及師(shi)生的生命財產安(an)全(quan)，特制(zhi)定本預(yu)案。

　　一、指導思想

　　以(yi)珍愛生命，安全(quan)第一的(de)原(yuan)則為指導，全(quan)面落實岱岳區工(gong)作會議(yi)要求，嚴(yan)格(ge)把握汛期的(de)天(tian)氣(qi)氣(qi)候變化，著時(shi)啟動本(ben)預案，確保大(da)災來(lai)時(shi)少(shao)損失或不損失，為師(shi)生及(ji)學校的(de)生命財產安全(quan)提(ti)供(gong)有力(li)保障。

　　二、 防汛措施

　　1、密切(qie)注(zhu)意天氣和(he)(he)氣候(hou)變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和(he)(he)學習生活，并(bing)隨時作好突(tu)發(fa)事件的應(ying)對準備。

　　2、如(ru)遇暴雨(yu)天(tian)氣(qi)，學(xue)校應(ying)派專(zhuan)人(ren)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)上學(xue)、放學(xue)，防止學(xue)生(sheng)自己行(xing)走，一(yi)定要和家長(chang)接(jie)頭后，再行(xing)撤回。（各(ge)班主任）

　　3、當(dang)洪水(shui)發生后要立即(ji)啟(qi)動本預案，指揮搶險突擊隊(dui)進入戰斗搶險狀態。（全體男教師）

　　4、如上課時發生汛情，指(zhi)揮小組(zu)要在統(tong)一(yi)號(hao)令(ling)的(de)指(zhi)揮下，合(he)理疏導學生轉(zhuan)移到安全(quan)地帶，并作好合(he)理的(de)防險工作。

　　5、災(zai)情(qing)發生(sheng)后全體教(jiao)師(shi)要以學生(sheng)安全為主(zhu)，立即(ji)進入情(qing)況，保證道路交通(tong)、通(tong)訊、報警、搶險、維護。

　　三、防洪工作領導小組

　　組 長：石勇

　　組(zu) 員：石(shi)金軍(jun) 楊汝明 吳建(jian)嶺(ling) 李紅

　　防汛工作領導小(xiao)組的(de)職責：

　　負責檢(jian)查、督促各校防汛(xun)(xun)(xun)工(gong)作；根(gen)據(ju)汛(xun)(xun)(xun)情，研究、制訂防汛(xun)(xun)(xun)方案；指揮防汛(xun)(xun)(xun)抗洪搶險(xian)隊(dui)進行搶險(xian)；負責向上級匯報汛(xun)(xun)(xun)情及處理情況；協調配合(he)相關部(bu)門做好(hao)救(jiu)援工(gong)作；做好(hao)善(shan)后(hou)處理工(gong)作。

　　領導小組下(xia)設(she)辦(ban)公(gong)室(shi)，負責(ze)處理日常工作(zuo)。辦(ban)公(gong)室(shi)設(she)在總務處辦(ban)公(gong)室(shi)。

　　四、各職能小組職責

　　指揮組：石勇

　　職責：在遭(zao)遇區域性超標準洪水災害的(de)情(qing)況(kuang)下，第一時(shi)間到達現場，在教育局防汛指揮部的(de)統一安排下，啟動防汛抗洪工(gong)作(zuo)預案(an)。

　　通訊組：張珍

　　職(zhi)責：協調非受(shou)災學(xue)校對受(shou)災學(xue)校進(jin)行(xing)救(jiu)援，組織有(you)關人員維護(hu)學(xue)校秩序，加強安全(quan)保衛，保護(hu)師生(sheng)安全(quan)和教育資產不受(shou)損失(shi)。

　　疏導組：石金軍

　　職責：提(ti)前做好防(fang)汛(xun)準備工(gong)作，根據汛(xun)情，延(yan)緩或提(ti)前放學時間，組(zu)織學生們到安全地(di)方避險（二(er)層至四層教室），必要時可(ke)組(zu)織教師或家長(chang)護(hu)送學生到家。

　　搶救組：李紅

　　職責： 負責傷病患者的搶救(jiu)及緊(jin)急醫(yi)護、送醫(yi)院急救(jiu)等任務。

　　器材(cai)保障組：張(zhang)永軍

　　職責： 協(xie)調醫療(liao)隊伍，備好醫療(liao)器(qi)材、藥品，隨時參加救護。

　　排水組：張波

　　職責(ze)；積極參加并(bing)組織教(jiao)師(shi)開展(zhan)排水(shui)工(gong)作(zuo)，利(li)用好(hao)器(qi)材及工(gong)具及時排水(shui)。

　　聯絡組：王鳳琴

　　職(zhi)責：一旦發生汛(xun)情，學校要立即向有(you)關部門上報(bao)汛(xun)情，同時主動采取有(you)力(li)有(you)效的(de)處置措(cuo)施。

　　五、物資及工作保障

　　1、學校要準備足量的(de)鐵鍬、編織袋、照明(ming)工具、手提話筒等，暫(zan)存，以備隨時調用。

　　2、全(quan)面排查危(wei)房、危(wei)廁、危(wei)墻，先自查整改，隨時接受上級檢(jian)查，把隱患消滅(mie)在萌芽(ya)之(zhi)中，確保汛期房舍安全(quan)。

　　3、在汛(xun)期內(nei)，學校要嚴格執行(xing)汛(xun)期24小(xiao)時(shi)(shi)值班(ban)制(zhi)(zhi)度，建立汛(xun)情災情報(bao)告制(zhi)(zhi)度和記錄制(zhi)(zhi)度，教育局所有(you)領導、各直(zhi)屬學校主(zhu)要領導的(de)通訊電話時(shi)(shi)刻保持(chi)正(zheng)常狀(zhuang)態(tai)，以保汛(xun)情傳(chuan)遞暢通。

　　校園及周邊突發事件應急預案36

　　冬季來臨，暴風雪等惡劣天氣(qi)較多(duo)，為(wei)做好下雪惡劣天氣(qi)學(xue)生往返(fan)及在校期間的安全(quan)工作，特制訂(ding)本預案。

　　一、高度重視，明確分工：

　　1、領導小組

　　組長(chang)(chang)： 副(fu)組長(chang)(chang)： 組員(yuan)：辦公室、教務處、政教處、總務處等科(ke)室。

　　職責：全(quan)面檢(jian)查協調學校教師與(yu)學生情況，及時調整增派人手與(yu)工具，安排(pai)掃雪、管理師生出(chu)行，上下樓梯及其它應急工作。

　　2、信息組組長(chang)： 組員：辦公室(shi)、政教處

　　職責：及時了(le)解天氣預報，告知全校師生以及注意(yi)事項。如需要擬定(ding)告家(jia)長書(shu)，告知家(jia)長注意(yi)事項。對掃(sao)雪人員予(yu)以考勤，并對掃(sao)雪過(guo)程予(yu)以錄像(xiang)、拍照(zhao)，掃(sao)雪結束，對先進典型予(yu)以通報表揚。

　　3、后勤組(zu)組(zu)長(chang)： 組(zu)員：總(zong)務處等

　　職責：提前備(bei)好(hao)竹掃帚(zhou)、木推(tui)雪板、小推(tui)車、鐵锨、防滑(hua)墊、防滑(hua)提示牌等。

　　4、應急突擊(ji)組(zu)組(zu)長： 組(zu)員：辦公室、政教處、各班班主任、所有行政人員、門衛(wei)、保安、全體教師等(deng)。

　　職責：對于特大(da)降雪(xue)，根(gen)據(ju)降雪(xue)程度與清(qing)掃地點(dian)，可微調(diao)分工以及時排除路(lu)面障礙，樹木、電線(xian)等險情(qing)。

　　5、課務調整組(zu)組(zu)長： 組(zu)員：教務處、教科室

　　職責：如遇(yu)特大雪，及(ji)時請示(shi)領導(dao)，按(an)照上級要求(qiu)迅速通知教師(shi)作息時間的調整與課務(wu)的安排。

　　二、應急工作措施：

　　1、雪情就(jiu)是命令(ling)，責任驅(qu)使(shi)行動(dong)。

　　（1）根(gen)據天(tian)氣預報(bao)，后勤組提前一天(tian)備好掃雪、防滑(hua)設備。

　　（2）隨著(zhu)雪(xue)情加大(da)，由(you)主(zhu)要領導決定啟動冰雪(xue)天應(ying)急預案。信(xin)息組向全體教工、班主(zhu)任則利用(yong)家校通(tong)等向學生(sheng)家長及學生(sheng)接送車駕駛員發出通(tong)知和安(an)全提醒。各(ge)班在放學前進行一次應(ying)對(dui)冰雪(xue)天安(an)全專題(ti)教育。

　　（3）課務(wu)組(zu)根(gen)據(ju)雪情，做出準確判斷，予以(yi)作息(xi)時間和課務(wu)安排，并通知(zhi)到(dao)各班級與全體教(jiao)職工。

　　（4）應急(ji)突擊(ji)組要按照(zhao)下(xia)雪(xue)天掃雪(xue)分工及時組織(zhi)全體教職(zhi)工和學生清理冰雪(xue)。

　　（5）信息組及(ji)時考勤(qin)，并對掃(sao)雪情(qing)況予以錄(lu)像、照相記(ji)錄(lu)。

　　2、加強安(an)(an)全教(jiao)育，上好應急安(an)(an)全教(jiao)育專題課。

　　課(ke)務調整(zheng)組規定時(shi)間，安(an)排所有班級舉行(xing)一次專題(ti)班會，班主(zhu)(zhu)任(ren)老(lao)師對(dui)學生(sheng)(sheng)進行(xing)雪(xue)天(tian)(tian)安(an)全教育，要求(qiu)學生(sheng)(sheng)不要在校(xiao)園奔(ben)跑，玩(wan)雪(xue)。雨雪(xue)天(tian)(tian)當天(tian)(tian)下午放學時(shi)間，應立即放學，嚴禁(jin)拖(tuo)堂，嚴禁(jin)留生(sheng)(sheng)打掃衛生(sheng)(sheng)。班主(zhu)(zhu)任(ren)教育學生(sheng)(sheng)注意交通(tong)安(an)全，杜絕安(an)全事(shi)故發生(sheng)(sheng)。

　　3、自(zi)覺(jue)除雪行動，消除校內安全隱患。

　　（1）早準(zhun)備(bei)。后勤(qin)組與總務處要在(zai)下(xia)雪(xue)前一天將除雪(xue)相關物品(pin)發(fa)放到各班(ban)和校(xiao)門(men)口值班(ban)室，以備(bei)第二天使用。

　　（2）黨員(yuan)、干部帶(dai)頭(tou)。所(suo)有學(xue)校(xiao)中層以上干部、共產黨員(yuan)按照學(xue)校(xiao)分工，第一(yi)時間到所(suo)在區域地(di)點帶(dai)頭(tou)掃雪。

　　（3）掃(sao)雪(xue)(xue)時(shi)間要(yao)求。白天下雪(xue)(xue)按(an)分工地段，各年級及(ji)時(shi)將責任區的雪(xue)(xue)掃(sao)凈(jing)。夜間下雪(xue)(xue)，第(di)二(er)天清晨門衛先在校門口清理出師生通道，全(quan)體教職工應(ying)在保(bao)證安全(quan)情況下于學生到(dao)校時(shi)間前(qian)半小時(shi)到(dao)校。所有行政干部更要(yao)帶頭沖在前(qian)面(mian)，身(shen)先士卒(zu)，發揮(hui)表率作用。

　　（4）及時(shi)清(qing)除(chu)積雪(xue)。應急突(tu)擊組(zu)應首先(xian)確保學生上放學路線暢(chang)通(tong)，組(zu)織全(quan)體(ti)師生將主(zhu)路周邊、教(jiao)學樓走(zou)廊(lang)、樓梯和主(zhu)要(yao)路段的積雪(xue)，及時(shi)清(qing)除(chu)，保證(zheng)場地正常使用(yong)。

　　(5)嚴禁將雪(xue)堆放(fang)到花池和綠化(hua)帶內（含校門口(kou)）。

　　4、做(zuo)好雪天教育宣傳，加強師生安全(quan)防范。

　　（1）做好家校溝通，班(ban)主任及時將學(xue)校要求傳達到位。要加強學(xue)生的(de)生活指導(dao)，做好學(xue)生在(zai)校安全教育(yu)指導(dao)工作。

　　（2）信息組要(yao)通(tong)過廣播等(deng)不斷(duan)提醒學(xue)生遵守雪(xue)(xue)天學(xue)校要(yao)求，禁止追(zhui)跑(pao)打斗、打雪(xue)(xue)仗，不得(de)將(jiang)雪(xue)(xue)塊、雪(xue)(xue)球帶入教(jiao)室內，更不得(de)在(zai)(zai)樓梯、長廊踏雪(xue)(xue)追(zhui)逐嬉鬧，行走時注意安(an)全等(deng)。教(jiao)育師生在(zai)(zai)地面積雪(xue)(xue)較(jiao)厚的時候(hou)，應不騎或少騎自行車(che)上學(xue)（班），提倡家(jia)長接(jie)送或步行到校，以減(jian)少不安(an)全因素。

　　（3）各級部要加(jia)強執勤管(guan)理，增(zeng)加(jia)課間(jian)值班，引導學生(sheng)有序上(shang)下(xia)樓，注(zhu)意防滑安全(quan)，信(xin)息組(zu)要在校(xiao)門口樹起警(jing)示(shi)牌(pai)，提醒學生(sheng)慢(man)行。

　　（4）小學部教(jiao)學樓廣場在雨雪天(tian)氣，瓷磚(zhuan)結冰易滑，嚴禁學生出入。班主任(ren)應組(zu)織(zhi)學生繞行校園(yuan)公路。

　　（5）加(jia)(jia)強學(xue)生路(lu)隊(dui)護(hu)(hu)送工作，護(hu)(hu)送教師由班主任加(jia)(jia)上(shang)副班主任，保(bao)證將孩子護(hu)(hu)送到(dao)校門口安(an)全區域。

　　（6）每(mei)天的值日教師加(jia)強巡視，及(ji)時做好學生在校(xiao)安(an)全的巡視教育工作。

　　5、及時關閉(bi)門(men)窗，確保(bao)保(bao)暖措施到位。

　　學生在校期間(jian)，班(ban)主任要(yao)將門窗(chuang)明確分(fen)工(gong)，責任到人，確保門窗(chuang)通風、關(guan)閉及時(shi)，人走門窗(chuang)全(quan)部關(guan)閉，嚴防凍(dong)爛暖(nuan)氣片。對此采取班(ban)級負責制（按衛生區域）和(he)責任追究制，嚴懲(cheng)工(gong)作懈怠(dai)、不負責任，造(zao)成損(sun)失人員。

　　6、突發雨雪天氣，各(ge)年級及各(ge)科室人員應(ying)按區域分(fen)工(gong)進行掃雪，除(chu)冰。

　　（1）其(qi)他(ta)年級根據需(xu)要臨時(shi)增派到其(qi)他(ta)班(ban)級參加勞動。

　　（2）小學1―4年(nian)級完成(cheng)樓內衛生任務后，原則(ze)上不(bu)安(an)排室外掃(sao)雪勞動（無課(ke)教(jiao)師(shi)除外）。

　　（3）掃雪工(gong)具(ju)，班級以自備為主。同時，學校后(hou)勤組提(ti)(ti)前一天向5―8年(nian)級按需提(ti)(ti)供(gong)掃雪工(gong)具(ju)并(bing)在校門口值班室(shi)放(fang)置工(gong)具(ju)。

　　三、多方合力攜手，共同保障學生的生命安全

　　1、冰雪天(tian)氣發(fa)生(sheng)時(shi)，信(xin)息組與各班班主任應及時(shi)發(fa)布(bu)天(tian)氣信(xin)息和安全(quan)警(jing)示，告誡家長嚴(yan)禁搭(da)乘超載、“三無(wu)”車(che)輛和私家非法營運(yun)車(che)輛。

　　2、持續特殊天氣(qi)，辦公室(shi)應及時聯系交(jiao)警隊等部門，建議(yi)在學校周圍幾個主要路段增(zeng)加警力指揮交(jiao)通，疏導車輛。并及時查處非法營運行(xing)為。

　　3、需(xu)要整天(tian)停課(ke)等(deng)，需(xu)及時上(shang)報縣教體(ti)局等(deng)上(shang)級主管部門。

　　校園及周邊突發事件應急預案37

　　校園突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件是指發(fa)(fa)生(sheng)在校園內(nei)外由本校、師(shi)生(sheng)員(yuan)工(gong)實(shi)施或以其為(wei)侵害對象(xiang)的涉及破(po)(po)壞社(she)會(hui)和(he)(he)(he)(he)校園秩序(xu)并(bing)(bing)造(zao)(zao)成(cheng)人身財產嚴重(zhong)損害的突(tu)發(fa)(fa)公共事(shi)件，具(ju)有難以預見、處置緊(jin)迫、危害嚴重(zhong)和(he)(he)(he)(he)影(ying)響(xiang)廣泛(fan)的特點。 校園突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件包括人為(wei)或自然因素引(yin)起，具(ju)有突(tu)發(fa)(fa)性(xing)，對師(shi)生(sheng)人身安全、學校教學、工(gong)作和(he)(he)(he)(he)生(sheng)活秩序(xu)、學校和(he)(he)(he)(he)社(she)會(hui)穩定等造(zao)(zao)成(cheng)或可能造(zao)(zao)成(cheng)嚴重(zhong)影(ying)響(xiang)或嚴重(zhong)危害的各類緊(jin)急情況，如：安全事(shi)故 （火(huo)災(zai)、公用設施故障中(zhong)斷(duan)、建筑物倒(dao)塌、師(shi)生(sheng)集體活動中(zhong)發(fa)(fa)生(sheng)的擠(ji)踩壓傷、交通事(shi)故等）、公共衛生(sheng)事(shi)件（食物和(he)(he)(he)(he)職業中(zhong)毒、傳染(ran)性(xing)疾并(bing)(bing)群體性(xing)不明(ming)原因疾病等）、自然災(zai)害事(shi)故（洪水、臺風、破(po)(po)壞性(xing)地震(zhen)等）等。

　　事實證明，及(ji)時的搶(qiang)救，會(hui)使(shi)事故(gu)造成的損失、傷害程度(du)降低(di)到最低(di)限度(du)。

　　為此，我校制定安(an)全事故發(fa)生的校園安(an)全應急方(fang)案(an)：

　　一、日常安全管理

　　1、每天值(zhi)日領導和值(zhi)周教(jiao)師(shi)要嚴格按照(zhao)值(zhi)勤(qin)制度(du)，在校(xiao)門口、學校(xiao)校(xiao)園、教(jiao)學樓走(zou)廊(lang)等處進行經常性(xing)的巡視。

　　2、禁止學(xue)生在(zai)校園(yuan)教(jiao)學(xue)區踢球(qiu)、爬(pa)墻、爬(pa)樓(lou)門、滑樓(lou)梯(ti)欄桿(gan)，違者通報批評，對涉及的班級進行(xing)日常行(xing)為(wei)規(gui)(gui)范競賽扣分。值周教(jiao)師(shi)要注意糾正(zheng)學(xue)生在(zai)校園(yuan)內上述違規(gui)(gui)現象(xiang)。

　　3、為防(fang)止學生(sheng)在(zai)課間、集會、做(zuo)操(cao)等活動中出現(xian)擁擠等其(qi)他現(xian)象，保(bao)證幼兒(er)有紀(ji)律、守(shou)秩(zhi)序的上下樓(lou)，當天(tian)值日領導(dao)和值周(zhou)教師負責(ze)樓(lou)道口進行監(jian)督(du)、疏導(dao)。

　　4、各班教師(shi)要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ai)護(hu)同(tong)學的教育，加強學生的自(zi)救自(zi)護(hu)的教育和訓練。

　　5、學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處(chu)理。

　　6、學校(xiao) 定(ding)期(qi)(qi)不定(ding)期(qi)(qi)進(jin)行各(ge)校(xiao)安全(quan)(quan)檢查(cha)，發現(xian)問題，及時解(jie)決(jue)，消(xiao)除(chu)校(xiao)園(yuan)的安全(quan)(quan)隱患。各(ge)班每學期(qi)(qi)期(qi)(qi)初(chu)、期(qi)(qi)末(mo)都(dou)必須就學生安全(quan)(quan)工作進(jin)行全(quan)(quan)面(mian)的自查(cha)，并相互進(jin)行復查(cha)。

　　7、學校建立安全(quan)(quan)例(li)會制度，每(mei)月工作(zuo)會議必須對上一(yi)月安全(quan)(quan)工作(zuo)進(jin)行(xing)小結，并(bing)就下(xia)一(yi)步安全(quan)(quan)工作(zuo)進(jin)行(xing)部署(shu)，全(quan)(quan)體教師安全(quan)(quan)工作(zuo)例(li)會每(mei)季度召開一(yi)次(ci)。

　　8、建立安(an)全工(gong)(gong)作臺賬制度，按年初(chu)制定的幼(you)兒園安(an)全責任分工(gong)(gong)，各司(si)其責，共同(tong)搞(gao)好學校(xiao)安(an)全工(gong)(gong)作。

　　二，具體安全事故救助應急預案分析

　　（一）校園出入(ru)管理

　　事(shi)發現象：有陌(mo)(mo)生人(ren)強(qiang)行進入校園未果吵鬧；有陌(mo)(mo)生人(ren)強(qiang)行進入到校園。

　　救助方案：一旦當(dang)有(you)(you)陌(mo)生人強行進入校園未(wei)果而吵鬧時(shi)(shi)，要(yao)立即查明原因，及時(shi)(shi)解(jie)決問(wen)(wen)題。如(ru)涉(she)及治安(an)問(wen)(wen)題，可(ke)移(yi)交派出(chu)所處理(li)。如(ru)有(you)(you)陌(mo)生人強行進入到校園時(shi)(shi)，要(yao)立即找出(chu)該人的位置(zhi)，問(wen)(wen)清原因，及時(shi)(shi)處理(li)。如(ru)涉(she)及治安(an)問(wen)(wen)題，可(ke)移(yi)交派出(chu)所處理(li)。

　　（二(er)）火災及(ji)爆炸事故

　　事發(fa)現象：發(fa)生火災、爆(bao)炸事件(jian)

　　救助(zhu)方案：當發現幼(you)兒(er)園(yuan)發生火災或爆炸時，值班人員要(yao)立即撥打(da)119報(bao)(bao)警(jing)。報(bao)(bao)警(jing)要(yao)將本單位的位置等信息提(ti)供給消防部門。

　　具體(ti)的報警語是：這里是機關幼兒園，發生了火(huo)(huo)(huo)災，火(huo)(huo)(huo)勢（較大(da)或(huo)具體(ti)情節），火(huo)(huo)(huo)災的具體(ti)位置是――（教學樓或(huo)其它）的是第（ ）層樓，是――（電火(huo)(huo)(huo)、其它物質著火(huo)(huo)(huo)），現(xian)在火(huo)(huo)(huo)已(yi)經―― （著火(huo)(huo)(huo)的現(xian)象(xiang)）。請(qing)趕快來(lai)救火(huo)(huo)(huo)。我到××路口(kou)等候消防車，我穿(chuan)（）衣(yi)服(fu)。·

　　1、發生(sheng)火災及爆(bao)炸事故時(shi)，應在第(di)一時(shi)間內向119消防指揮中心(xin)報警，如有人員傷亡要同時(shi)呼叫120急救，并(bing)立即向區教育(yu)局和區政府報告。

　　2、搶險應急小組迅速(su)切(qie)斷(duan)有關電源。

　　3、幼(you)兒園應急搶險(xian)小(xiao)組(zu)全部成員(yuan)到位，組(zu)織疏(shu)散師生，有序撤(che)離到安全區域(yu)。

　　4、應(ying)急(ji)搶險(xian)小(xiao)組在(zai)消(xiao)防(fang)(fang)人員(yuan)到達之(zhi)前，在(zai)確保安全的(de)前提下(xia)，先行組織第一輪滅火，消(xiao)防(fang)(fang)人員(yuan)到達后在(zai)統一指揮下(xia)積極配(pei)合消(xiao)防(fang)(fang)人員(yuan)滅火。

　　5、在進行(xing)滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止(zhi)火勢蔓(man)延(yan)。

　　6、現場積極協助120急救(jiu)中心做好受傷人員救(jiu)護和(he)醫療(liao)器械(xie)用具的(de)搬(ban)運(yun)、輸送工作。

　　7、火災事故處理過(guo)后，學校(xiao)要立即(ji)進(jin)行災后重建等恢(hui)復性工作，爭取在(zai)最短的時間內恢(hui)復教學。

　　（三）值班工作

　　事發(fa)現(xian)象：值班人員不(bu)到位；出(chu)現(xian)火災、被盜等。

　　救助方案：如出現(xian)(xian)值班(ban)人員沒到崗(gang)時，幼兒園要立(li)即找(zhao)人到崗(gang)，同(tong)時調查沒到崗(gang)人員的(de)原因(yin)。出現(xian)(xian)火災、被(bei)盜(dao)事情時，按本(ben)預案第二款規(gui)定辦理(li)。

　　（四）食堂衛生安全

　　事發現象：

　　集體食物中毒

　　救助方案：

　　1、發現師(shi)生有類似(si)(si)食(shi)物中毒癥狀(zhuang)（進食(shi)過某種同樣(yang)食(shi)物后(hou)，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛(tong)、腹瀉(xie)、頭(tou)暈、頭(tou)痛(tong)、乏(fa)力、發熱、抽搐等相似(si)(si)癥狀(zhuang)）時，應立即撥(bo)打120急救中心或直接送醫院診(zhen)治(zhi)。

　　2、應及時向區(qu)衛生(sheng)局(ju)和區(qu)教育局(ju)報告發生(sheng)食物(wu)中毒(du)(du)事件的幼兒(er)園名稱、地址、時間、中毒(du)(du)人(ren)數、可疑食物(wu)、聯(lian)系人(ren)、聯(lian)系電(dian)話等有關內容(rong)。

　　3、保護好(hao)(hao)中毒現(xian)場，做好(hao)(hao)所(suo)食(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)食(shi)(shi)(shi)物(wu)取樣(yang)工作(zuo)，原(yuan)料、工具、設備、食(shi)(shi)(shi)品(pin)樣(yang)品(pin)封存，以備衛生部(bu)門檢驗，如(ru)因食(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)校(xiao)外(wai)食(shi)(shi)(shi)物(wu)所(suo)致，應積極配合有(you)關部(bu)門取樣(yang)；同時要(yao)保留病(bing)人的嘔吐物(wu)、腹瀉物(wu)。

　　4、應急小組要迅速排(pai)查食(shi)用致毒(du)食(shi)物的師生名單，并檢(jian)查身體(ti)狀況。

　　5、做(zuo)好家(jia)長、家(jia)屬(shu)的工作(zuo)。

　　6、積極(ji)配合衛生、公安等(deng)有關部門(men)做好診治(zhi)、調查、事故處理等(deng)工作

　　（五）交(jiao)通事故及其他(ta)傷害事故

　　事發現象：學生(sheng)上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師(shi)生(sheng)集(ji)體活動中發生(sheng)的擠踩(cai)壓(ya)傷等(deng)。

　　救助方案：

　　1、師生遇(yu)到重(zhong)大交通事(shi)(shi)(shi)故(gu)、校舍坍塌、樓道(dao)擁(yong)擠(ji)踩踏及大型活動安全事(shi)(shi)(shi)故(gu)等其他意外傷害時，要按照“先控制，后(hou)(hou)處置，救人(ren)第一，減少(shao)損失”的原則，果斷(duan)處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后(hou)(hou)采取其他搶救措(cuo)施(shi)。對樓道(dao)擁(yong)擠(ji)踩踏的事(shi)(shi)(shi)故(gu)，要迅(xun)速尋找其他通道(dao)，及時趕(gan)至人(ren)流上游(you)組(zu)織疏導，防(fang)止(zhi)事(shi)(shi)(shi)態擴大。

　　2、及時(shi)向區教育局、縣政府報告(gao)，造成(cheng)死亡的(de)，應同時(shi)向公安、交(jiao)警、安監(jian)等(deng)部門報告(gao)。

　　3、妥(tuo)善(shan)處理事故，協助(zhu)公(gong)安(an)、安(an)監等部(bu)門保護通知受傷害者(zhe)家屬或家長(chang)，做(zuo)好善(shan)后處理工 。

　　4、協助有(you)關部門(men)迅速調查事(shi)故(gu)發生原因。

　　（六）學校會室安全救助(zhu)方案：報案，同時保護現常

　　（七）教師(shi)安(an)全事發(fa)現象(xiang)：被打。救(jiu)助方(fang)案：立(li)即保護(hu)教師(shi)本人的安(an)全，同時報警。

　　（八）學生安全

　　如有安(an)全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其(qi)家(jia)長到場，向家(jia)長說明原因。

　　（九）事后處理工(gong)作要點

　　一、處理工(gong)作要全力以赴，同時要及時向(xiang)上級領導(dao)匯(hui)報、請(qing)示工(gong)作。

　　二、成(cheng)立(li)工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小(xiao)組(zu)。成(cheng)立(li)以校長(chang)為(wei)組(zu)長(chang)，輔以一至兩名副組(zu)長(chang)，相關教(jiao)師為(wei)組(zu)員的工(gong)(gong)作(zuo)小(xiao)組(zu)。

　　三(san)、實行(xing)學(xue)校各類(lei)安全事(shi)故登(deng)記制度，做到事(shi)故發生(sheng)時間(jian)、地點(dian)、人物、經過、處理(li)結果等(deng)記載清楚。

　　四、重大安全事(shi)(shi)故必須在12小時內寫(xie)出(chu)事(shi)(shi)故書(shu)面報(bao)告，逐級上報(bao)。

　　事故處理(li)后，須及(ji)時將事發(fa)的(de)經過、原因分析、處理(li)結果及(ji)應(ying)吸取的(de)教(jiao)(jiao)訓、今后改進工作的(de)措施等(deng)形(xing)成正式(shi)報(bao)告，報(bao)區教(jiao)(jiao)育局；對因學校責(ze)(ze)任(ren)事故造(zao)成重(zhong)大傷害的(de)，分清責(ze)(ze)任(ren)，由上(shang)級領導部門按有關法(fa)律和政(zheng)(zheng)策規(gui)定對責(ze)(ze)任(ren)人(ren)追究行(xing)政(zheng)(zheng)、刑事責(ze)(ze)任(ren)。

　　本(ben)預案中涉及到(dao)的各成員，應(ying)在(zai)本(ben)預案啟(qi)動(dong)時(shi)，相應(ying)判(pan)斷(duan)自己所處的位(wei)置，之后自動(dong)到(dao)達各崗位(wei)。在(zai)上崗期間，任(ren)何人都以有利于(yu)救助的措施為命令，發揮其(qi)職能。

　　校園及周邊突發事件應急預案38

　　為確保(bao)發生(sheng)學(xue)生(sheng)踩踏時(shi)各項應急工作(zuo)高效、有(you)序地(di)進行，最大限度地(di)減少人員(yuan)傷亡和(he)財產損(sun)失(shi)，穩定社會秩序和(he)校園秩序，根據市政府(fu)和(he)市教育局有(you)關文件精神(shen)，結合我(wo)校工作(zuo)實(shi)際，特(te)制(zhi)定本預案(an)。

　　一、總體描述

　　（一(yi)）組織與領導

　　成立領導小組

　　組長： 劉亞洲

　　副組長：李宣強 李玉林 卜云星

　　成 員： 中層干部各年級(ji)主(zhu)任 班主(zhu)任

　　小組成員將分別擔任應(ying)急預(yu)案(an)中各工作組負責人或成員，上一(yi)級(ji)(ji)行政(zheng)因外出公干(gan)等特殊(shu)情(qing)況無法達(da)到現場或不能履行職(zhi)責，經授(shou)權(quan)由下一(yi)級(ji)(ji)行政(zheng)（副組長(chang)）代(dai)履行職(zhi)責。

　　校(xiao)長是應(ying)急(ji)預案的(de)總(zong)指揮，根(gen)據事故等級啟(qi)動(dong)應(ying)急(ji)預案和(he)發布解除救援行動(dong)的(de)信(xin)息，各(ge)(ge)小組按(an)統一指揮、分級響應(ying)、崗(gang)位責任、互相配合的(de)運行原(yuan)則，采取一切(qie)必(bi)要手段，組織各(ge)(ge)方(fang)面力量全面進行救護(hu)工(gong)(gong)(gong)作，把事故造成的(de)損失降到最低點(dian)；調(diao)動(dong)一切(qie)積(ji)極因(yin)素，做好(hao)穩定教(jiao)育教(jiao)學秩(zhi)序和(he)傷亡人員(yuan)的(de)善后及(ji)安撫工(gong)(gong)(gong)作；對應(ying)急(ji)工(gong)(gong)(gong)作中發生的(de)爭議采取緊急(ji)處理(li)措施；向當(dang)(dang)地上(shang)級或(huo)當(dang)(dang)地有關部門通報應(ying)急(ji)救援行動(dong)方(fang)案，并(bing)提出要求支援的(de)具(ju)體事宜，配合上(shang)級部門做好(hao)各(ge)(ge)項工(gong)(gong)(gong)作。

　　當學(xue)校(xiao)(xiao)在救援(yuan)時(shi)用到醫療救護等其他應(ying)(ying)急救援(yuan)機(ji)構(gou)時(shi)，這(zhe)些應(ying)(ying)急機(ji)構(gou)的指揮(hui)(hui)系(xi)統(tong)就會與學(xue)校(xiao)(xiao)的指揮(hui)(hui)系(xi)統(tong)構(gou)成(cheng)聯合(he)(he)指揮(hui)(hui)。學(xue)校(xiao)(xiao)應(ying)(ying)急指揮(hui)(hui)應(ying)(ying)該成(cheng)為聯合(he)(he)指揮(hui)(hui)中的一員。學(xue)校(xiao)(xiao)的應(ying)(ying)急指揮(hui)(hui)主要任務是提供救援(yuan)所需的學(xue)校(xiao)(xiao)信息(xi)，配(pei)合(he)(he)其他部門開展(zhan)應(ying)(ying)急救援(yuan)。當聯合(he)(he)指揮(hui)(hui)成(cheng)員在某個(ge)問題上不能達成(cheng)一致意見時(shi)，則(ze)由負責方該問題的聯合(he)(he)指揮(hui)(hui)成(cheng)員代(dai)表(biao)做出最后決策。

　　（二(er)）貫(guan)徹預防(fang)為主的方(fang)針

　　領(ling)導小組成員在突發事故前要(yao)做好(hao)以下工作：

　　1、加強領(ling)導，健全組織，強化工作(zuo)職責(ze)，制(zhi)定(ding)應(ying)急預案和落(luo)實各項措施，完善(shan)工作(zuo)機制(zhi)和應(ying)急保障系統(tong)。

　　2、辦公(gong)室做好預案(an)的(de)發放、登記、修(xiu)改和重新修(xiu)訂，定(ding)期組(zu)織教職(zhi)工學習(xi)應急預案(an)的(de)內(nei)容；加強對(dui)教師師德(de)規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、德育(yu)部門要(yao)識別容易出現踩踏的風險(xian)所在，重點(dian)防范(fan)，運(yun)用各(ge)種形式，加強對(dui)學生行為規范(fan)教育(yu)、安全(quan)教育(yu)、守秩(zhi)序教育(yu)、增強學生的自我(wo)保護意識。

　　4、后勤部門要(yao)(yao)經常性地(di)對學(xue)校教學(xue)和生(sheng)活設施、設備(bei)(bei)以及場(chang)地(di)、房屋(wu)和設備(bei)(bei)進行(xing)安全檢(jian)查，發(fa)現隱患要(yao)(yao)立(li)即整改；要(yao)(yao)確保走廊、樓(lou)道的暢通(tong)，照(zhao)明設備(bei)(bei)正(zheng)常。

　　5、健全學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項規章制(zhi)度。凡使(shi)用學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)場館，組(zu)織關系300人(ren)以上的大型活動(dong)都(dou)要經過主管校(xiao)(xiao)(xiao)長同意，主管校(xiao)(xiao)(xiao)長要落實(shi)負責(ze)(ze)人(ren)員的安全工(gong)作職責(ze)(ze)，貫徹誰(shui)(shui)審批誰(shui)(shui)負責(ze)(ze)和誰(shui)(shui)組(zu)織誰(shui)(shui)負責(ze)(ze)的原則。

　　6、后勤部門(men)確保校醫療室常備(bei)一定應急醫療物資(zi)；德育部門(men)確保醫生值班。

　　7、值(zhi)日行(xing)(xing)政(zheng)履行(xing)(xing)值(zhi)日工作(zuo)職(zhi)(zhi)責(ze)，堅守學校(xiao)，有事(shi)外(wai)(wai)出必須告知別外(wai)(wai)的值(zhi)日行(xing)(xing)政(zheng)，或請其他行(xing)(xing)政(zheng)人(ren)員代履行(xing)(xing)值(zhi)日工作(zuo)職(zhi)(zhi)責(ze)。

　　8、辦公室印(yin)制全校教(jiao)師通(tong)訊(xun)(xun)錄，年(nian)級組印(yin)制年(nian)級班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)通(tong)訊(xun)(xun)錄中(zhong)，并(bing)定期核對電話(hua)號碼(ma)，所有行政、年(nian)級主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、值班人員(yuan)確保24小時內通(tong)訊(xun)(xun)錄中(zhong)能有一(yi)個(ge)電話(hua)暢通(tong)。年(nian)級組收集各班學生家(jia)長通(tong)訊(xun)(xun)錄，并(bing)送交政教(jiao)處儲存，交一(yi)份(fen)復印(yin)件到學生宿舍。班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)要在(zai)身邊常(chang)備家(jia)長通(tong)訊(xun)(xun)錄。

　　（三）啟用(yong)應(ying)急預案(an)的情況

　　1、重傷(shang)2人以上；

　　2、死亡1人(ren)以上(shang)。

　　二、應急響應過程

　　（一）接警(jing)與通知

　　事故(gu)發生(sheng)后，在(zai)場人員(yuan)（包括(kuo)行(xing)政、教師、職員(yuan)工(gong)、監(jian)工(gong)、學生(sheng)）必須(xu)立(li)(li)即將(jiang)所(suo)發生(sheng)的事故(gu)的情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)報(bao)告校(xiao)(xiao)長(chang)，校(xiao)(xiao)長(chang)必須(xu)掌握的情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)有(you)：事故(gu)發生(sheng)的時間與地(di)點、種類、強度、危害；在(zai)基本掌握事故(gu)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)后，首先通知主(zhu)管副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)值日(ri)行(xing)政，然后通知各工(gong)作組組長(chang)立(li)(li)即啟(qi)動應急預案。值日(ri)行(xing)政和(he)德育部門領導必須(xu)立(li)(li)即趕赴現場組織搶救(jiu)。

　　校(xiao)長還要將事故有關情況上(shang)報(bao)教育局和醫療機構(gou)，通報(bao)應該包括以下信息；發(fa)生(sheng)(sheng)事故的(de)學校(xiao)名稱和地址；通報(bao)人的(de)姓名和電話(hua)號碼(ma)；事故發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)時間與地點、種類、程度、危害；已(yi)采取和準備采取的(de)應急行動。

　　（二(er)）現(xian)場應急(ji)搶救、現(xian)場保護

　　組長：卜云星

　　成員(yuan)：保衛科人員(yuan) 校 醫 班主任

　　1、在(zai)場(chang)人員(yuan)（包括(kuo)行政(zheng)、教(jiao)師(shi)(shi)、職員(yuan)工、臨工、學生(sheng)）應(ying)首先檢查學生(sheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)傷(shang)情況。如果有學生(sheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)傷(shang)，根據先重后輕的(de)原則立即對(dui)受(shou)(shou)(shou)(shou)傷(shang)學生(sheng)進行應(ying)急(ji)(ji)(ji)救(jiu)護(hu)處(chu)(chu)(chu)置(zhi)。同時(shi)，叫旁邊教(jiao)師(shi)(shi)或學生(sheng)聯系校(xiao)長(chang)，校(xiao)長(chang)接到報警后，在(zai)趕赴(fu)現場(chang)的(de)同時(shi)通(tong)知(zhi)搶救(jiu)組(zu)成員(yuan)迅(xun)速到現場(chang)。校(xiao)醫(yi)到達后，馬上接替(ti)在(zai)場(chang)行政(zheng)、教(jiao)師(shi)(shi)對(dui)受(shou)(shou)(shou)(shou)傷(shang)學生(sheng)進行救(jiu)護(hu)處(chu)(chu)(chu)置(zhi)，盡快確認(ren)傷(shang)者中哪(na)些需(xu)要送醫(yi)院救(jiu)治，受(shou)(shou)(shou)(shou)傷(shang)人員(yuan)較多時(shi)，由副組(zu)長(chang)聯系車輛運(yun)送學生(sheng)。在(zai)急(ji)(ji)(ji)救(jiu)車到達前，校(xiao)醫(yi)負(fu)責受(shou)(shou)(shou)(shou)傷(shang)處(chu)(chu)(chu)學生(sheng)救(jiu)護(hu)處(chu)(chu)(chu)理。組(zu)長(chang)通(tong)知(zhi)學校(xiao)門衛要確保(bao)急(ji)(ji)(ji)救(jiu)車進校(xiao)后有人引導。急(ji)(ji)(ji)救(jiu)車到達后，組(zu)長(chang)應(ying)立刻向急(ji)(ji)(ji)救(jiu)人員(yuan)報告情況，派班主任和校(xiao)醫(yi)隨車參與救(jiu)治。

　　校園及周邊突發事件應急預案39

　　近(jin)年來，發生在學(xue)生之間蓄(xu)意(yi)或惡意(yi)通過肢體、語言及網(wang)絡等手段，實施欺負(fu)、侮辱造(zao)成傷害的(de)校園欺凌事件，損害了(le)學(xue)生身心健康，引(yin)起了(le)社會(hui)高度關注，中學(xue)開展校園欺凌專項治理應急預案(an)。

　　為加強此類事件的預(yu)防和處(chu)理(li)，我校(xiao)結合國務院教(jiao)育督導委員會辦公室(shi)關于(yu)開(kai)展校(xiao)園欺(qi)凌(ling)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項治理(li)的通(tong)知(zhi)國教(jiao)督辦函[2016]22號的要求(qiu)，開(kai)展校(xiao)園欺(qi)凌(ling)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項治理(li)。要求(qiu)通(tong)過專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項治理(li)，加強法制(zhi)教(jiao)育，嚴肅校(xiao)規校(xiao)紀，規范學生(sheng)行(xing)為，促進學生(sheng)身心健(jian)康，建設平安校(xiao)園、和諧(xie)校(xiao)園。現將(jiang)有關治理(li)活(huo)動應急(ji)預(yu)案(an)制(zhi)定如(ru)下：

　　一、應急領導小組

　　組 長：一把手

　　副組長：副校長

　　成 員：中層干部 班主任

　　二、主要領導職責：

　　一(yi)把手：負責對校園欺凌專項治理(li)工(gong)作做總(zong)體安(an)排。

　　副(fu)校長：負責對校園欺凌專項(xiang)治理工作的(de)具體落實。

　　德育處(chu)：負責學校欺凌專(zhuan)項治理防(fang)治及根據(ju)上(shang)級要求部(bu)署具體工作。

　　班主(zhu)任：負責學(xue)(xue)生(sheng)日常管(guan)理工作及學(xue)(xue)生(sheng)反應的情況的落實。

　　中層、德(de)育處職員：負責校園(yuan)學生活動場所的早(zao)晨、中午(wu)、晚(wan)上安全及巡(xun)視工作(zuo)，嚴(yan)禁閑(xian)雜人員進校園(yuan)。

　　各(ge)班主任：負(fu)責具(ju)體向學生(sheng)講解校園欺凌專(zhuan)項(xiang)治理相(xiang)關知識，并開展相(xiang)關活(huo)動加大宣傳(chuan)和(he)預防力度，負(fu)責每日(ri)班級安全(quan)情況(kuang)，有問題及時向學校匯報。

　　三、工作目標和任務

　　通(tong)過加強學(xue)生(sheng)晨檢(jian)，中(zhong)午、晚上(shang)三個時(shi)間段的(de)(de)(de)巡視及德育處(chu)職員(yuan)的(de)(de)(de)課間巡視落實預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)園欺(qi)凌(ling)專項治(zhi)理(li)工作，采取個人預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)，科(ke)技(ji)預(yu)(yu)防(fang)(fang)(fang)（學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有多個電子攝像）相結(jie)合的(de)(de)(de)辦法(fa)，沉著、科(ke)學(xue)、有效地防(fang)(fang)(fang)范和應(ying)對校(xiao)(xiao)(xiao)園欺(qi)凌(ling)專項治(zhi)理(li)工作，確保師生(sheng)身體健康、生(sheng)命安全，保證學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正常(chang)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)秩序，規(gui)劃方案(an)《中(zhong)學(xue)開展(zhan)校(xiao)(xiao)(xiao)園欺(qi)凌(ling)專項治(zhi)理(li)應(ying)急(ji)預(yu)(yu)案(an)》。

　　四、落實防范措施

　　1、班主(zhu)任要(yao)(yao)了解(jie)班級(ji)(ji)實際情(qing)況，有(you)問題及時進行有(you)效干預。如需要(yao)(yao)協助要(yao)(yao)求及時上報(bao)上級(ji)(ji)主(zhu)管部門或(huo)當天值(zhi)班的中(zhong)層干部。

　　2、每(mei)天三位值班教(jiao)師(shi)要按時按崗(gang)巡視校園，發現苗頭(tou)，及時處理。

　　3、借助電子設(she)備，加強對校園多角度的(de)監控，確保校園無欺凌事件的(de)發生(sheng)。

　　4、通過升(sheng)旗(qi)講話，校會，班會，公安人員的相關教(jiao)育(yu)等(deng)方法，消(xiao)除個別學生(sheng)僥幸心理，建(jian)立健康的生(sheng)活方式。

　　5、學(xue)校密切關注校園(yuan)欺凌專項治理(li)情況，及時加強宣(xuan)傳(chuan)力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防(fang)治知(zhi)識，引(yin)導(dao)師(shi)生(sheng)養成(cheng)良好的生(sheng)活習慣，提高學(xue)生(sheng)預防(fang)的意識和自我保護的能力，消除恐慌(huang)心理(li)。

　　6、校(xiao)門口公告校(xiao)園報警電話聯系人：周(zhou)洪(hong)亮 電話24720242 24373740轉(zhuan)8039

　　五、緊急情況應急處理

　　當學校發現有校園欺凌(ling)事(shi)(shi)件(jian)發生時(shi)，班(ban)(ban)(ban)主任(ren)或年級組長立(li)即向德育處(chu)報告，第(di)一時(shi)間了(le)解(jie)情況，并由德育處(chu)或值班(ban)(ban)(ban)中層負責對整個事(shi)(shi)件(jian)的(de)應(ying)急處(chu)理。班(ban)(ban)(ban)主任(ren)做(zuo)好相關情況的(de)調查取證工(gong)作后及時(shi)通知家(jia)長，使其了(le)解(jie)實際情況并協助進行教(jiao)育。重大(da)事(shi)(shi)件(jian)上報上級領導(dao)或行政部(bu)門。

　　校園及周邊突發事件應急預案40

　　校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)無小事，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)應警鐘長(chang)鳴。為加強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)確保(bao)師生的(de)人身安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不斷加強安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu),嚴格執行《學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)制(zhi)度》、《安(an)(an)(an)全(quan)(quan)責任追究制(zhi)》，保(bao)證一旦發生安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故能夠及時處理(li)，確保(bao)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，特制(zhi)定本預案(an)：

　　一、成立安全領導小組：

　　組 長：黃維公

　　副組長：葛懷成

　　組 員：閔德貴 葛士榮 孫磊 燕麗娟

　　二、主要職責

　　1、組長負(fu)責召集領導(dao)小(xiao)組會議(yi)，部署安全工作(zuo)，安排(pai)、檢查落實(shi)學校安全重大(da)事(shi)宜。

　　2、副(fu)組長負(fu)責草擬學校安全應急預案并落實，處理突(tu)發安全事故，完成各項安全指標(biao)和(he)任務。

　　3、領導(dao)小組成員具體負責學校(xiao)各(ge)年級、各(ge)部門突發安(an)全事(shi)故(gu)(gu)的處理、監(jian)控、報告等事(shi)宜，并(bing)保證領導(dao)小組指令的暢(chang)通。做(zuo)好安(an)全工作的宣傳、教育、落(luo)實、檢查、處理等，把安(an)全事(shi)故(gu)(gu)減少到最低限度。

　　安全領(ling)導(dao)小組堅持每月對校舍檢查一次，發現(xian)問題(ti)及時(shi)處(chu)理或上(shang)報。

　　三、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落(luo)實"教(jiao)育在(zai)先(xian)，預防在(zai)前"的(de)工(gong)作原(yuan)則，牢(lao)固樹立安全意識(shi)，提高防范和(he)救護的(de)能力。

　　2、利用(yong)國旗下講話、主(zhu)題班隊會、黑板(ban)報(bao)、廣(guang)播、健康教育課(ke)等多種形(xing)式，加強(qiang)對學(xue)生進(jin)行安(an)全(quan)教育。

　　3、定期舉行(xing)全(quan)校性(xing)的(de)安全(quan)教(jiao)育報告(gao)會(hui)。

　　4、教導處、少先大(da)隊(dui)經常(chang)開展豐(feng)富多(duo)彩的安全(quan)教育活(huo)動，讓學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育滲(shen)透到各科教學之(zhi)中(zhong)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)講，事事講。

　　四、安全措施

　　1、給實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、計算(suan)機教室(shi)(shi)、各專用教室(shi)(shi)、圖(tu)書室(shi)(shi)等功能(neng)室(shi)(shi)配備滅(mie)火器(qi)，做到(dao)防患于未(wei)然(ran)。

　　2、保(bao)持安全(quan)疏(shu)散口的暢通無阻，保(bao)證(zheng)隨(sui)時(shi)能夠正(zheng)常使用。

　　3、學校(xiao)在(zai)(zai)醒目處設(she)立安全警(jing)示標牌(pai)，如：119、120 等的使用(yong)說明。教(jiao)育學生課間(jian)做正當游戲，不得推搡(sang)打鬧(nao)，不得在(zai)(zai)校(xiao)園及教(jiao)室內追逐打鬧(nao)、下課不許跑。

　　4、每年(nian)請消防宣傳員(yuan)對全校師生(sheng)進(jin)行安(an)全常識的培(pei)訓(xun)，深化(hua)思想教育，使全體教師從根本上認識到安(an)全的重(zhong)要性(xing)，掌握基本的消防知(zhi)識及操作(zuo)方法。

　　5、加強學生(sheng)的思想(xiang)教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效(xiao)措施杜絕學生(sheng)將易燃(ran)易爆物品帶(dai)入校園。

　　6、一旦出現火災(zai)等險情，負責人必(bi)須親臨現場指揮。在采取相應措施的同時(shi)，及時(shi)向上級主管部門匯報。

　　7、學校和(he)各(ge)(ge)班班主任老師簽訂安(an)全責(ze)(ze)任書(shu)，使各(ge)(ge)位(wei)老師能時刻將學生的安(an)全掛(gua)在(zai)心間，明(ming)確自(zi)己肩上(shang)責(ze)(ze)任。

　　8、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每學(xue)(xue)(xue)期(qi)對全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行一次緊急疏散演習。每學(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)大隊部組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習、討(tao)論。利用班隊會時間經常對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行安全(quan)教育。內容包括(kuo)：遇到險情如(ru)何處理、如(ru)何疏散等。

　　9、教育全(quan)校(xiao)教師時時處(chu)處(chu)留心學生安全(quan)，發(fa)現問題及時處(chu)理，遇到(dao)險情隨時上報，并采取相應措(cuo)施制止(zhi)一些突發(fa)事件的能力。

　　五、對于突發的各類情況采取相應各種應對措施：

　　1、火災：組織(zhi)師(shi)生有序撤離，及時撥打(da)119 ，上(shang)報主管部門，并組織(zhi)教(jiao)師(shi)在條件允許的情況下(xia)積極滅火。

　　2、校外閑雜人員對學校的騷(sao)擾：組織教師積(ji)極(ji)應(ying)對，積(ji)極(ji)向(xiang)當地政(zheng)府和(he)主(zhu)管部(bu)門報告，并且向(xiang)當地派出所報案。

　　3、學(xue)生意外受傷：班主任在(zai)第(di)一(yi)時(shi)間內組織(zhi)有(you)關人員送(song)學(xue)生在(zai)就近醫院得到(dao)(dao)救治和向學(xue)校(xiao)領導(dao)報告(gao)，并立(li)即通(tong)知(zhi)家長，共同協(xie)商，將損失(shi)降到(dao)(dao)最低。

　　4、傳染(ran)病防治：做好傳染(ran)病的預防與宣傳工作。發現(xian)后及時隔離，并對(dui)所(suo)接(jie)觸(chu)過的人員和地方進行(xing)(xing)消毒(du)（消毒(du)時按(an)照防疫站的有關措施進行(xing)(xing)），上報(bao)有關部門。

　　5、如遇不可抗拒的(de)因素造成的(de)災害(hai)：學校在上級(ji)部門的(de)指導下進行(xing)自(zi)救，力爭將損失降低(di)到最(zui)低(di)。

　　校園及周邊突發事件應急預案41

　　為了(le)認真貫徹(che)落實(shi)《關(guan)(guan)于印發(fa)<開展校(xiao)園欺(qi)凌專項(xiang)治理(li)的(de)實(shi)施方案(an)(an)>的(de)通知》（平教委字[2016]32號）的(de)文(wen)件精神和《石灰(hui)窯(yao)中(zhong)心學校(xiao)20xx年關(guan)(guan)于開展校(xiao)園欺(qi)凌專項(xiang)治理(li)工作方案(an)(an)》的(de)要求，進一步(bu)做好(hao)學校(xiao)安全整治工作，保障(zhang)學生(sheng)的(de)身體健康，促進學校(xiao)各項(xiang)工作順利開展，防范(fan)校(xiao)園欺(qi)凌事(shi)件的(de)發(fa)生(sheng)，切實(shi)有(you)效降(jiang)低和控制校(xiao)園欺(qi)凌事(shi)件的(de)危害，依照上級有(you)關(guan)(guan)要求及相(xiang)關(guan)(guan)法律法規，從我校(xiao)實(shi)際(ji)出(chu)發(fa)，特(te)制定本預案(an)(an)。

　　一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責

　　校(xiao)園安全領導(dao)(dao)小組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長：劉(liu)海清校(xiao)長電(dian)話(hua)：xx697213919欺(qi)凌現(xian)(xian)場防(fang)護組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長：祁(qi)先(xian)章副書記電(dian)話(hua)：13997024400學生(sheng)疏(shu)散引導(dao)(dao)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長：王昌環(huan)副校(xiao)長電(dian)話(hua)：xx097028677通訊聯(lian)絡組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長：李(li)科元主(zhu)任電(dian)話(hua)：13369756123現(xian)(xian)場救護組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長：祝存(cun)花輔導(dao)(dao)員(yuan)電(dian)話(hua)：15709850252組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)：周正岳、祁(qi)延山、趙(zhao)存(cun)榮(rong)、馬淑(shu)蘭、王昌廷、何生(sheng)仁

　　王(wang)文(wen)賢、王(wang)昌釗、郭滿庫、司玉蘭、王(wang)生(sheng)蓮(lian)、杜娜

　　具體(ti)職責發生(sheng)欺凌事件后，組(zu)長職責：

　　1、馬上帶領距離自己最近組員(yuan)趕赴現場，對欺凌學生者進(jin)行強(qiang)行阻止，必要時可實行正當防(fang)衛行為。

　　2、及時向(xiang)本校欺凌事(shi)件應急處置預(yu)案組織機構各小組長發布信(xin)息(xi)，傳達事(shi)故情況。

　　3、立即了解情(qing)況，穩住(zhu)情(qing)節，并保證通訊聯絡暢通，總指(zhi)揮(hui)視其情(qing)節程(cheng)度，嚴重到不可控制時應立即向(xiang)“110”和上級(ji)教育局(ju)報告(gao)。

　　4、按(an)總(zong)指(zhi)揮要求組織人員到現場(chang)疏(shu)散未被欺凌(ling)學生，并(bing)機智地疏(shu)散到安全地帶。

　　發(fa)生欺(qi)凌事件后，組員職(zhi)責：

　　1、組員發現第一(yi)現場(chang)的(de)，擔當第一(yi)領(ling)導(dao)人的(de)責(ze)任感進行(xing)秩序維(wei)護和信(xin)息傳遞。

　　2、本(ben)部小組(zu)在組(zu)長的帶領下，迅(xun)速趕赴現場，共同制止事件的繼續發(fa)展，對受(shou)傷人員進行保護或救治(zhi)，發(fa)現有重傷員，應立即(ji)與鄉衛生院或“120”聯系送往醫院治(zhi)療(liao)。

　　3、當事學生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情況。

　　二、防止校園校園欺凌事件應急組職責

　　1、決定(ding)事故(gu)應急(ji)預案的啟動和終止。

　　2、統(tong)一(yi)領導事(shi)故應(ying)急救援工作，確定現(xian)場指揮人員，負責應(ying)急隊伍及物資的調(diao)動。

　　3、向(xiang)公安、醫院、教(jiao)育局(ju)等應(ying)急部(bu)門(men)(men)報告，并保(bao)持密切聯系，相關(guan)部(bu)門(men)(men)人員到達單位后，配合這些部(bu)門(men)(men)指揮應(ying)急救(jiu)援工作。

　　4、向(xiang)單(dan)位員工通報(bao)事(shi)故情況，安排人員收集證據資料。

　　5、向上級(ji)部門(men)請求救援事項。

　　三、防止校園欺凌事件報告流程圖

　　發現(xian)欺凌者（或受(shou)害者）——附近任意組(zu)長或老師(shi)——趕(gan)往現(xian)場、通知距離最近老師(shi)、電話告知各小組(zu)長，——穩住現(xian)場情局、疏散局外人、收集資料——向上級匯報。

　　四、校園欺凌事件處理程序及措施：

　　1、發現校(xiao)園(yuan)欺凌者的(de)應急措施。

　　①如果是教師(shi)(shi)發(fa)現欺凌(ling)者正(zheng)要(yao)對學生(sheng)施(shi)暴(bao)，此教師(shi)(shi)應立即上前阻止(zhi)，并與之周旋，然后巧(qiao)妙派(pai)人報(bao)告安全(quan)領導小組長。

　　②如果是學(xue)生(sheng)發現了欺凌者正對其他學(xue)生(sheng)施(shi)暴，此學(xue)生(sheng)應立(li)即報告(gao)與他最近的教師，然(ran)后(hou)再(zai)報告(gao)安全領(ling)導小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長。

　　2、組(zu)長(chang)接到(dao)通知后，迅速(su)趕(gan)赴(fu)現場(chang)，控制局面，情況危(wei)急且(qie)不受控制的(de)情況下撥打“110”或鄉派出所(suo)電話請求支(zhi)援(yuan)，與此同時，一面迅速(su)召集(ji)最(zui)近的(de)教師（最(zui)好(hao)是(shi)男教師）趕(gan)赴(fu)現場(chang)，阻(zu)止(zhi)欺凌者施暴，一面通知現場(chang)安(an)全組(zu)組(zu)長(chang)前往現場(chang)。

　　3、各應(ying)急組現(xian)場(chang)救護

　　現場(chang)防(fang)護組(zu)：組(zu)長接(jie)到發生(sheng)校園暴力消息后，應(ying)立即組(zu)織本組(zu)人員（不必等到人員來齊后）前(qian)往現場(chang)防(fang)止暴力，本著保護學生(sheng)安全的原則，力求(qiu)不受(shou)任何傷害(hai)而與之(zhi)周旋，但當歹徒強行(xing)施暴時，本組(zu)人員可實行(xing)正當防(fang)衛(wei)。

　　疏散(san)引(yin)導組(zu)(zu)：本(ben)小(xiao)組(zu)(zu)在(zai)組(zu)(zu)長帶領下，迅速趕赴現場，當防護(hu)組(zu)(zu)與(yu)欺凌(ling)(ling)者(zhe)周旋時，本(ben)小(xiao)組(zu)(zu)在(zai)可(ke)能的(de)情(qing)況(kuang)下，迅速掩護(hu)與(yu)欺凌(ling)(ling)者(zhe)相(xiang)近，易(yi)受傷害的(de)學(xue)生撤離，并實施保護(hu)行為，防止欺凌(ling)(ling)者(zhe)對更(geng)多(duo)學(xue)生造(zao)成傷害。

　　通(tong)訊(xun)聯(lian)絡組(zu)：本(ben)小組(zu)在組(zu)長(chang)帶領(ling)下，迅速聯(lian)系相關人員到(dao)達現(xian)場。①學校應(ying)急組(zu)各組(zu)組(zu)長(chang)②向上級（教育局）報告情況，保持通(tong)訊(xun)聯(lian)絡暢通(tong)。③公安(an)局或派出所“110”

　　現場救護組：本小組人員(yuan)在組長帶領下，接到(dao)事(shi)故(gu)發(fa)(fa)生的消息后(hou)，應(ying)立即(ji)攜帶藥品到(dao)事(shi)發(fa)(fa)現場了解(jie)傷(shang)員(yuan)情況，對(dui)輕傷(shang)員(yuan)進行(xing)簡(jian)單救治，對(dui)重傷(shang)員(yuan)應(ying)立即(ji)撥打(da)“120”緊(jin)急(ji)救護，送(song)往醫院。

　　4、事故(gu)調查，善后處理。

　　①情節輕緩的，由當事(shi)人雙方家長協商處理。

　　②學校應(ying)急(ji)組(zu)在110的(de)協助下，應(ying)立即協助上級主管部門(men)對傷員(yuan)進行救護，并安穩(wen)家長(chang)情緒等。

　　③學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

　　④如(ru)屬于(yu)責任事故，追究責任，交由(you)相(xiang)關部門進行相(xiang)應(ying)處罰。

　　5、紀律處分。

　　凡學(xue)校教師，必須(xu)積極參加與校園欺(qi)凌事件(jian)(jian)的(de)防護，對(dui)學(xue)校出現的(de)欺(qi)凌事件(jian)(jian)進(jin)行及時處置，對(dui)欺(qi)凌事件(jian)(jian)反應遲緩，故意推脫，懈怠而導(dao)致校園安全事故進(jin)一步擴(kuo)大的(de)，學(xue)校將對(dui)該教師嚴(yan)肅處理。

　　校園及周邊突發事件應急預案42

　　為切實(shi)加(jia)強我校(xiao)防(fang)暴(bao)雨(yu)洪(hong)澇(lao)等自(zi)然(ran)災(zai)(zai)害工(gong)作(zuo)的(de)組織領(ling)導(dao)，進一步(bu)抓好學校(xiao)防(fang)御洪(hong)澇(lao)和(he)地質災(zai)(zai)害工(gong)作(zuo)，建立高效有(you)序(xu)的(de)救災(zai)(zai)運行機制，提(ti)高防(fang)災(zai)(zai)救災(zai)(zai)工(gong)作(zuo)的(de)整體水平，大限度地避免(mian)和(he)減輕暴(bao)雨(yu)洪(hong)澇(lao)災(zai)(zai)害造成的(de)危害，保證學校(xiao)師生生命及財產安全,促(cu)進我校(xiao)穩定(ding)和(he)諧的(de)發展，特制定(ding)我校(xiao)校(xiao)園洪(hong)澇(lao)應急預(yu)案:

　　一、成立學校洪澇應急工作領導小組，負責統籌策劃和指揮校園洪澇安全工作：

　　組 長：王忠元

　　副組長：劉玉萍

　　成 員：全體教師

　　二、應急預警

　　1、做(zuo)好安全(quan)自護教育，全(quan)校學生(sheng)(sheng)進行一次防洪澇(lao)自護安全(quan)教育，要求(qiu)學生(sheng)(sheng)做(zuo)到(dao)(dao)不(bu)要走(zou)低洼路貪玩；不(bu)要到(dao)(dao)塘邊、水(shui)溝邊玩；放學后及(ji)時回家；不(bu)要到(dao)(dao)河(he)邊、水(shui)溝里(li)抓(zhua)魚等。

　　2、防(fang)汛(xun)工(gong)作，責(ze)任(ren)(ren)(ren)到人(ren)，防(fang)汛(xun)工(gong)作校長是全(quan)(quan)校第一(yi)責(ze)任(ren)(ren)(ren)人(ren)，班主任(ren)(ren)(ren)為全(quan)(quan)班第一(yi)責(ze)任(ren)(ren)(ren)人(ren)，全(quan)(quan)體教師(shi)都有責(ze)任(ren)(ren)(ren)，搞好防(fang)汛(xun)工(gong)作。

　　3、如遇突發事件，學生不能回家。學生以原(yuan)有班為(wei)單位安排在教室(shi)里(li)，由班主任負責，學校及時與上級聯(lian)系，統一進行(xing)疏散。

　　4、針(zhen)對部分家(jia)(jia)長(chang)(chang)缺乏安(an)(an)(an)全(quan)意識(shi)、安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)和責任感(gan)的(de)問題(ti)，要求各學校、幼兒園再致家(jia)(jia)長(chang)(chang)一封信，把安(an)(an)(an)全(quan)要求、責任和安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)告知(zhi)家(jia)(jia)長(chang)(chang)，明確學校和家(jia)(jia)長(chang)(chang)各自(zi)的(de)職責和義(yi)務(wu)，引導家(jia)(jia)長(chang)(chang)共(gong)同做好學生防汛(xun)安(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)。

　　三、預案啟動

　　凡(fan)遇(yu)重大、特大暴雨或(huo)洪澇(lao)災(zai)害時，學校啟(qi)動救災(zai)應急預案。

　　四、救援程序

　　1．發(fa)生事(shi)故后，校長帶領教師(shi)應(ying)在第一時間(jian)趕(gan)到事(shi)故現場(chang)，按(an)照制定的應(ying)急救援預案(an)，立(li)足自救或者實施援救：

　　（1）當暴(bao)雨洪澇引(yin)起(qi)人員(yuan)傷亡的(de)，及時實施消防、醫療救(jiu)護(hu)、人員(yuan)疏散(san)、努力保證人員(yuan)安全(quan)；

　　（2）保護好現場和保證通(tong)(tong)信(xin)設備(bei)完好，內外、上下主要信(xin)息聯絡暢(chang)通(tong)(tong)。

　　2．暴雨(yu)洪澇災害防(fang)御(yu)工作領導小組(zu)接到重、特大暴雨(yu)洪澇事故(gu)報告(gao)后(hou)，立即向上級教(jiao)育(yu)主(zhu)管部門領導報告(gao)，并組(zu)織有關人員(yuan)趕赴現場，成立事故(gu)處理現場指揮小組(zu)，指揮小組(zu)組(zu)長(chang)由校長(chang)擔任，對搶險救災事故(gu)處理實行(xing)統(tong)一指揮。

　　3．參(can)加(jia)搶險救(jiu)(jiu)援(yuan)工作，在事(shi)故(gu)應急(ji)指(zhi)揮(hui)部的統一指(zhi)揮(hui)下實施救(jiu)(jiu)援(yuan)，不(bu)得(de)拖延、推諉，應當采取有效措施，減少(shao)事(shi)故(gu)損(sun)失，防止事(shi)故(gu)蔓延擴大：

　　（1）現(xian)場(chang)指(zhi)揮由(you)校長負總責，各組員各負其責，協調(diao)各部門統一行動。

　　（2）立即組(zu)織(zhi)營救受害人員，組(zu)織(zhi)撤離或(huo)者采取其他(ta)措施保護危險(xian)區域內的其他(ta)人員，排除(chu)險(xian)情。

　　（3）迅(xun)速控制危(wei)(wei)害(hai)源，并對(dui)危(wei)(wei)害(hai)源造成的危(wei)(wei)害(hai)進行(xing)檢驗(yan)、監(jian)測，測定事故(gu)的危(wei)(wei)害(hai)區(qu)和危(wei)(wei)害(hai)程(cheng)度。

　　4．暴雨來臨時段，學校值(zhi)(zhi)班人員應當頻繁地(di)在學校各處巡視，若發現險情，立即向值(zhi)(zhi)班領導報告。

　　（1）若房屋(wu)內(nei)漏雨，應當切(qie)斷電源，有(you)(you)秩序(xu)地轉移(yi)室(shi)內(nei)學生(sheng)，以(yi)及(ji)貴重設備。學校應當關閉所有(you)(you)門窗。

　　（2）發(fa)現暴雨將至或已到時，不得將學生(sheng)放回家，必(bi)須留(liu)在(zai)教室等候學生(sheng)家長(chang)來接。

　　（3）積水(shui)退(tui)盡后，學(xue)校應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。

　　五、暴雨洪澇災害事故報告

　　（1）發生暴雨(yu)洪澇災(zai)害事(shi)故時，事(shi)故當事(shi)人或(huo)者發現(xian)人應當立即報(bao)告單位領(ling)導、當地政府(fu)和暴雨(yu)洪澇災(zai)害防御(yu)工作領(ling)導小組(zu)辦公室；緊急情況要報(bao)警，有傷亡、火災(zai)、爆炸時，應當保護現(xian)場并迅(xun)速組(zu)織搶救人員和財(cai)產。

　　（2）較大以上(shang)暴雨(yu)洪澇災害(hai)事故，學校(xiao)應當在事故發生后一小時(shi)內將事故發生時(shi)間、地點、起因、造(zao)成(cheng)后果、已采取措施等情況(kuang)報告鎮教育(yu)主管部門領導。

　　六、校園洪澇以及要求

　　(一)在突發(fa)性事(shi)(shi)件發(fa)生時，首位發(fa)現(xian)突發(fa)事(shi)(shi)件的(de)教師，為該(gai)預(yu)案的(de)第一責任人(ren)。第一責任人(ren)要(yao)以學校(xiao)利(li)益(yi)、師生利(li)益(yi)為重，無(wu)條件地承擔(dan)組(zu)織、指揮(hui)、搶救、控險(xian)等報警(jing)任務，要(yao)充分利(li)用現(xian)代化的(de)交通工具、通訊工具及時做好組(zu)織、搶救和報告工作，如(ru)接警(jing)后(hou)拖延、推委等，一律視(shi)為玩忽職守、失(shi)職或(huo)瀆職。學校(xiao)視(shi)失(shi)職情況追(zhui)究失(shi)職者(zhe)的(de)責任。造成嚴(yan)重后(hou)果的(de)，給予(yu)嚴(yan)肅的(de)行政(zheng)處分，直到追(zhui)究刑事(shi)(shi)責任。

　　(二)在突發(fa)事件發(fa)生后，全(quan)校教職(zhi)工(gong)教要把搶(qiang)救(jiu)、保(bao)護學生生命安全(quan)視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的(de)回避(bi)脫逃手段，否則，將視作嚴(yan)重違反《教師職(zhi)業道德》，給予降級、撤職(zhi)、解聘、待崗等處分(fen)；造(zao)成嚴(yan)重后果的(de)，依法給予開除(chu)，行政處分(fen)，直到(dao)追(zhui)究刑事責(ze)任。

　　(三)突(tu)發(fa)事(shi)故發(fa)生(sheng)后，由當事(shi)人（第(di)一個(ge)報告者或知情者），在應急預案(an)領導小組中主(zhu)管負責人的召集下，在案(an)發(fa)2小時(shi)內，認真、仔細、如(ru)實寫好突(tu)發(fa)事(shi)故情況匯報，以備查用。

　　(四)學校要制訂相關的突(tu)發事件第一時間到達(da)現場進行(xing)管(guan)理的應對措施，具體落實(shi)人員(yuan)，以(yi)認真(zhen)有效(xiao)貫徹(che)領導小組指令(ling)，確保師生平安(an)。

　　校園及周邊突發事件應急預案43

　　1、各(ge)班主任(ren)要經(jing)常(chang)在班內對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行交通安(an)全宣傳教育(yu)，提醒(xing)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)出校園和經(jing)過馬路(lu)要注意交通安(an)全，特別是對(dui)走讀生(sheng)(sheng)(sheng)經(jing)過馬路(lu)要經(jing)常(chang)提醒(xing)，防止交通事故的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　2、教職員工(gong)如(ru)遇學生(sheng)(sheng)在校外馬路(lu)發生(sheng)(sheng)交通事(shi)故，要及時撥打電話（110）報(bao)警，對發生(sheng)(sheng)傷害的學生(sheng)(sheng)進(jin)行緊急處(chu)置，對肇事(shi)車輛進(jin)行記錄，第(di)一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷學生(sheng)(sheng)送往(wang)最近醫院救治，還要報(bao)告給學校領導、班主(zhu)任和家長。

　　3、學生(sheng)一旦在馬路(lu)上發生(sheng)交通安全事故時，學校教(jiao)職員(yuan)工(gong)都要負責地(di)保護(hu)好(hao)現場，電話報警，通知交通警察(cha)到(dao)現場勘察(cha)。

　　4、一旦發生(sheng)交通(tong)事故，經過現(xian)場的教職(zhi)員工要對學(xue)生(sheng)做(zuo)好(hao)疏散工作(zuo)，保(bao)證(zheng)交通(tong)的暢通(tong)與(yu)安全。

　　5、學校(xiao)門(men)衛要(yao)對(dui)(dui)學生進(jin)出校(xiao)門(men)的情況進(jin)行(xing)現場(chang)監督，對(dui)(dui)違反交通安全規(gui)定(ding)的學生進(jin)行(xing)批(pi)評教(jiao)育(yu)，對(dui)(dui)不聽從教(jiao)育(yu)的學生及(ji)時報告給相關的年級(ji)主(zhu)任和(he)班主(zhu)任進(jin)行(xing)處(chu)理，嚴重的由(you)學工處(chu)和(he)保衛科查(cha)處(chu)。

　　6、學校門衛要在學生(sheng)放學和上(shang)(shang)學時間維持學生(sheng)過馬路，在馬路上(shang)(shang)擺上(shang)(shang)警示牌，學生(sheng)騎自(zi)行車進(jin)出(chu)校門要下車。

　　7、在(zai)出現(xian)緊急情況(kuang)的(de)時候，在(zai)場的(de)教師(shi)和(he)領導要注意按照應急疏(shu)散(san)(san)指示、標志和(he)圖示進行合(he)理正(zheng)確的(de)疏(shu)散(san)(san)學生。

　　8、為了方便(bian)學(xue)生(sheng)月(yue)假(jia)(jia)乘(cheng)車回家，保(bao)衛科同(tong)各線路司機簽訂“用車協議(yi)書”，要(yao)求車輛安全性能良好，具有合(he)格車輛行駛證照，“理工(gong)學(xue)校學(xue)生(sheng)用車”標志，司機有合(he)格的(de)駕(jia)駛證，且不得酒(jiu)后駕(jia)車，建立(li)電話(hua)專線聯(lian)絡。每次月(yue)假(jia)(jia)乘(cheng)車，指定(ding)一名品學(xue)兼優的(de)學(xue)生(sheng)為乘(cheng)坐車輛臨時(shi)負責人。一旦發(fa)現情況，及時(shi)聯(lian)絡，呼救。

　　校園及周邊突發事件應急預案44

　　為了貫徹落實教委的(de)學校(xiao)安(an)全(quan)工(gong)作意(yi)見(jian)，及時、妥善地處置學校(xiao)突發安(an)全(quan)事故(gu)，我(wo)校(xiao)決定進(jin)一步(bu)完善“信(xin)息暢(chang)通(tong)、反應快捷、處置有方、責(ze)任明確(que)”的(de)學校(xiao)突發安(an)全(quan)事故(gu)應急機制(zhi)，保(bao)障師生(sheng)生(sheng)命與財(cai)產安(an)全(quan)，建設和(he)諧(xie)校(xiao)園，保(bao)障學校(xiao)正常(chang)教學、工(gong)作和(he)生(sheng)活秩序。根據(ju)相關(guan)法律、法規、政策，結合我(wo)校(xiao)實際制(zhi)定本預(yu)案。

　　一、指導思想

　　堅持“以(yi)人為本”的(de)宗旨，堅持師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命安(an)(an)全(quan)高于一切(qie)的(de)原(yuan)則，務(wu)本求實，明確責(ze)任。同時(shi)，堅持“預防(fang)為主、積(ji)極處(chu)置”的(de)方針，盡一切(qie)努(nu)力杜絕校園(yuan)內(nei)消防(fang)、飲(yin)食、治安(an)(an)等方面突發(fa)事件的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)，以(yi)創建和(he)諧(xie)校園(yuan)為宗旨，建立學校安(an)(an)全(quan)應急處(chu)理機(ji)制，迅速、及時(shi)、積(ji)極地開展(zhan)各項(xiang)處(chu)置工作，切(qie)實維護教(jiao)育穩(wen)定和(he)校園(yuan)安(an)(an)定。

　　二、工作目標

　　1. 牢固樹立安(an)全(quan)責任意(yi)識，切實提高師生員工(gong)的(de)安(an)全(quan)自(zi)我防(fang)護能力。

　　2. 完善安全(quan)規章制度(du)，做到早防范(fan)、早處置。

　　3. 建(jian)立快(kuai)速應急機(ji)制和應急處理機(ji)制，及時采(cai)取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

　　三、工作原則

　　1. 堅持以人為本(ben)，師生生命安(an)全高于(yu)一(yi)切的原(yuan)則和穩定壓倒一(yi)切的原(yuan)則。

　　2. 堅持領導有(you)力，組織(zhi)嚴密，制度落(luo)實，責(ze)任到崗，預防為先，反(fan)應迅速，處理得當的原則。

　　四、組織管理

　　1. 成立(li)校園安(an)全應急工作領(ling)導小組(zu)，切實(shi)加強對校園突發事件的組(zu)織(zhi)、協調和處(chu)置。組(zu)成人員為：

　　組(zu)長： 副組(zu)長： 成員：

　　2. 主要職責

　　⑴部署處置安(an)全(quan)防范工作，安(an)排、檢查落(luo)實學校(xiao)安(an)全(quan)重大(da)事(shi)項。

　　⑵啟動(dong)應急預案，應對突發(fa)安(an)全事故(gu)。

　　⑶指(zhi)導、協調學(xue)校突發(fa)安全事故的處(chu)理、監控、報告等。

　　五、主要處置措施

　　1. 校園突發(fa)事件(jian)發(fa)生，立即啟動(dong)安全應急(ji)預案。

　　2. 及時(shi)向(xiang)上(shang)級主管部門報告情況(kuang)，請(qing)求上(shang)級幫助(zhu)指導。

　　3. 與駐地公安部門說明情況，請求(qiu)配合學(xue)校(xiao)(xiao)做(zuo)好校(xiao)(xiao)園秩序的穩定工作。

　　4. 召開學(xue)校(xiao)安全工作領(ling)導小組和教師會議，通報情(qing)況、穩定人心。

　　5. 確定專(zhuan)人組織調查，保留第一(yi)手(shou)資(zi)料（原始記錄(lu)），保護(hu)現(xian)場或保留物樣，不擅自為事(shi)故定性，并(bing)寫出事(shi)故報告，分別報送相關(guan)領導和部門。

　　6. 召開學生會議，通報事(shi)件(jian)經過，并進行安全再(zai)教育，做好事(shi)故后校(xiao)園穩定和秩序(xu)維護工作。

　　7. 專(zhuan)人負責(ze)接待(dai)家(jia)長(chang)，召開家(jia)長(chang)會(hui)，通(tong)報(bao)事件經過，穩(wen)定家(jia)長(chang)情緒(xu)，必要時做好與家(jia)長(chang)單位的(de)聯系工作(zuo)。

　　8. 學校(xiao)全體教師必(bi)須堅守各自崗位，未經允(yun)許，不得(de)擅自發(fa)布誤導信(xin)息，共(gong)同做好維護穩定(ding)工作。

　　9. 結合學(xue)(xue)校(xiao)實際擬訂突發(fa)事(shi)件(jian)的具體(ti)處置事(shi)宜，包(bao)括食(shi)物中毒、火(huo)災、校(xiao)園(yuan)教育活(huo)動或組織集體(ti)活(huo)動突發(fa)傷亡事(shi)件(jian)、入(ru)校(xiao)入(ru)侵、學(xue)(xue)生個人突發(fa)事(shi)件(jian)、交通、自然(ran)災害等事(shi)件(jian)的處理辦法。

　　六、校園安全應急預案

　　（一(yi)）教學(xue)活動安全(quan)應急預案

　　1. 教學活動期(qi)間發生各(ge)種危害學生群體或(huo)個人(ren)的(de)險情時，責任人(ren)要(yao)在(zai)進行必要(yao)緊(jin)急(ji)處置的(de)同(tong)時，在(zai)第一(yi)時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要(yao)及(ji)時上報相關領導。

　　2. 平(ping)時要(yao)加強校園安全(quan)知識(shi)的學習(xi)和宣傳，要(yao)制定學生逃生的疏散路線(xian)(xian)，每學年(nian)要(yao)演(yan)習(xi)一次以(yi)上。做到(dao)師(shi)生都要(yao)熟悉緊急疏散路線(xian)(xian)，險情發生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

　　3. 相關責任人要熟悉教(jiao)學安全的防范措施(shi)和安全器材放置位置及使用(yong)方法。

　　4. 相(xiang)關(guan)責任人要及時發(fa)現和(he)排除責任區內的安全隱患。險(xian)情(qing)發(fa)生時做好(hao)切斷電源等(deng)工作(zuo)。

　　5. 險情發生(sheng)時，主要責任人(ren)必須在最短的時間內趕(gan)到出險地點(dian)，親臨(lin)處置和指揮。

　　（二）學生活動安全應急預案

　　班級組(zu)(zu)織20人以(yi)(yi)上(shang)活動(dong)的(de)要(yao)向學校報上(shang)級，未經(jing)審批的(de)活動(dong)不準(zhun)進(jin)行；學校組(zu)(zu)織20人以(yi)(yi)上(shang)的(de)外出(chu)(chu)活動(dong)，要(yao)報校長批準(zhun)，并有活動(dong)負責(ze)人作出(chu)(chu)《安(an)全(quan)預(yu)案》；凡全(quan)校性活動(dong)，申報的(de)《安(an)全(quan)預(yu)案》要(yao)經(jing)校長審批。

　　校園及周邊突發事件應急預案45

　　一、火警通報順序：

　　學校消防(fang)(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作，嚴格(ge)執行消防(fang)(fang)管理的有關規定，本著完善(shan)設備，預(yu)防(fang)(fang)為主的原則，成(cheng)立消防(fang)(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)管理領導小組，組長：汪翀；副(fu)組長：郭明康、賀榮夫、歐陽(yang)志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星(xing)、左中、袁亞生、黃(huang)天成(cheng)、江(jiang)旭(xu)君(jun)、韋昊、劉華勇等(deng)，在定期進行消防(fang)(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)檢查的基(ji)礎(chu)上(shang)，認真落實學校重點部位安(an)(an)(an)(an)全(quan)保衛責任區，做到防(fang)(fang)范(fan)于未(wei)然，切實做到學校消防(fang)(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)無事故(gu)。為應對突發的消防(fang)(fang)隱患，特制(zhi)定學校消防(fang)(fang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)應急預(yu)案(an)。

　　一旦發(fa)現火警，要(yao)立(li)即打電話報119和(he)學校辦公室(shi)，學校辦公室(shi)及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項:

　　1、當某(mou)處(chu)發生火災(zai)時，全體人(ren)員(yuan)(yuan)應保持鎮定，及(ji)時報警并迅(xun)速依(yi)據任務(wu)分工和組長(chang)的命令擔負起(qi)搶救工作，不可袖手等待消防人(ren)員(yuan)(yuan)前來搶救而延誤時機(ji)；

　　2、迅(xun)速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現(xian)(xian)場后(hou)，除參(can)與搶救(jiu)工作外，其余人員應從速遠離(li)現(xian)(xian)場，以免影響或(huo)妨礙搶救(jiu)工作的進行；

　　4、現場有危(wei)險(xian)品、易燃易爆物品應迅速搬離(li)。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：

　　(1)、了解(jie)學校建筑格局及(ji)道路情況(kuang)；

　　(2)、了解電鋪設的線路；

　　(3)、了解(jie)學校內樓房(fang)裝(zhuang)修材料(liao)的性質；

　　(4)、清(qing)楚學校所有(you)消防設(she)施的放置地點；

　　(5）、了解(jie)消防設備的保養維護與(yu)操作方法(fa)；

　　（6）、了解(jie)火的(de)走勢；

　　（7）、清楚逃生路線(xian)。

　　2、警戒組：

　　（1）、了解學校建筑格局及道(dao)路情(qing)況；

　　（2）、當某處(chu)發(fa)生(sheng)火(huo)災(zai)時，應迅速確定安(an)全逃生(sheng)的路線(xian)，以便疏導(dao)他人逃生(sheng)；

　　（3）、在警戒線負責攔(lan)阻(zu)無關(guan)人員進入火災現(xian)場(chang)。

　　3、救護組：

　　（1）、應接受緊(jin)急救護的工作；

　　（2）、應配備急救(jiu)箱；

　　（3）、應了解一般藥物的使用；

　　（4）、清楚指定(ding)的逃生(sheng)路線。

　　4、疏散組：

　　（1）、了(le)解學校報(bao)警設施和廣播所在(zai)地；

　　（2）、了解(jie)學校內樓房裝修材(cai)料的性(xing)質、

　　（5）、了解火的走勢；

　　（6）、清楚指(zhi)定的逃生路線。

　　滅(mie)火(huo)組(zu)負責人：汪翀(chong)、郭明(ming)康、陳星、左中；

　　警戒(jie)組負責人：賀榮夫(fu)、黃(huang)天成、韋(wei)昊(hao)；

　　救護組負(fu)責人： 歐陽志梅、袁(yuan)亞生、劉(liu)華勇；

　　疏(shu)散(san)組負責人(ren)：孫箭、鄭學斌、江旭君。

　　四、火災原因調查：

　　火災(zai)(zai)發生后，學校要積(ji)極協助公(gong)安消防機(ji)關查明火災(zai)(zai)原(yuan)(yuan)因，提(ti)供必(bi)要的信息，屬人(ren)為的火災(zai)(zai)事故，堅持做到“三不(bu)(bu)(bu)放過(guo)”（原(yuan)(yuan)因沒(mei)有查清不(bu)(bu)(bu)過(guo)，事故責(ze)任(ren)不(bu)(bu)(bu)放過(guo)，沒(mei)有落實防范措施不(bu)(bu)(bu)放過(guo)）的原(yuan)(yuan)則，進行嚴肅(su)處理。

　　校園及周邊突發事件應急預案46

　　1、體育課安(an)排(pai)的教學內容必須和(he)學生身心發展特(te)點相符，切不可超出教學大綱(gang)的規定和(he)要求。（如第一(yi)個案(an)例）

　　2、 教(jiao)師在教(jiao)學過(guo)程(cheng)中(zhong)必須給(gei)以正(zheng)確指導，由(you)易(yi)到難，循序漸進地讓學生掌握動作要領(ling)，切勿操之過(guo)急，急于(yu)求成。要教(jiao)給(gei)學生自我保護(hu)和科學鍛煉身體的(de)知識(shi)和方法。幫助學生樹立安全意(yi)識(shi)、自我保護(hu)意(yi)識(shi)和互相(xiang)保護(hu)意(yi)識(shi)。（如(ru)第二(er)、三個案例）

　　3、 學校體育(yu)課涉及(ji)(ji)大的(de)(de)設(she)施(shi)(shi)、器(qi)材和設(she)備一定要符合(he)規范和安全標(biao)準，校長要勤(qin)檢查(cha)，對(dui)腐朽的(de)(de)設(she)施(shi)(shi)要及(ji)(ji)時拆除，陳舊老化的(de)(de)設(she)施(shi)(shi)要及(ji)(ji)時維修(xiu)，活動器(qi)材要安放得當。

　　4、 要求體育教(jiao)師(shi)必須有很(hen)強(qiang)的工作責任心。體育課上教(jiao)師(shi)本人(ren)不(bu)僅要始(shi)終(zhong)在場，而(er)且要盡可能(neng)地把學生的活動安(an)排在自己的視野之內，以(yi)便隨(sui)時排除(chu)事故的隱患。（上海54中學肖(xiao)涵母親宋小紅(hong)向學校索賠94萬元一案(an)，足以(yi)說明(ming)此說之重要。）

　　5、 學校及(ji)體育教師要盡可能地把其他有關輔助措施想得周到些。

　　（1） 學校健全(quan)必要的規章(zhang)制度。

　　（2）、建立學生健(jian)康(kang)檔案(an)。

　　（3）、活動前做好常規(gui)檢(jian)查。

　　我們相信，只(zhi)要(yao)認真(zhen)、積極(ji)采取(qu)有效的(de)措施(shi)和對策，學校體(ti)育課的(de)意外事故(gu)就(jiu)會大大地(di)減(jian)少(shao)，學生(sheng)就(jiu)能在安全的(de)環境中愉快地(di)開展體(ti)育活動。

　　校園及周邊突發事件應急預案47

　　為保(bao)障師生的(de)健康學習和(he)工(gong)作，促進學校各項(xiang)工(gong)作順利(li)開(kai)展(zhan)，防范安全(quan)(quan)事(shi)故發生，切實有效降低和(he)控制(zhi)安全(quan)(quan)事(shi)故的(de)危(wei)害，完善學校的(de)安全(quan)(quan)防汛(xun)制(zhi)度，確保(bao)失身生命安全(quan)(quan)，做到于是不驚、臨危(wei)不亂，指定(ding)本(ben)應(ying)急預(yu)案。

　　一、防汛領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　只能負責：辦公室

　　電話：

　　二、應急預警

　　（一）防(fang)汛工作的防(fang)震(zhen)、原(yuan)則(ze)

　　防汛工(gong)作實行(xing)“安(an)全第一(yi)、常備不(bu)懈(xie)、以防為主、權(quan)力搶(qiang)險(xian)”的(de)方針；遵(zun)循下級服從上級、局部利(li)益服從全局利(li)益和團隊協作的(de)原則。

　　1.做好汛(xun)(xun)期(qi)安(an)全自(zi)護教育，在汛(xun)(xun)期(qi)到(dao)來前進行一次防汛(xun)(xun)自(zi)護安(an)全教育，要(yao)求(qiu)學生做到(dao)不(bu)(bu)要(yao)走低洼路貪玩；不(bu)(bu)要(yao)到(dao)塘邊(bian)(bian)(bian)、水溝邊(bian)(bian)(bian)玩；不(bu)(bu)要(yao)到(dao)河邊(bian)(bian)(bian)看(kan)水；放學后(hou)及時回(hui)家(jia)；不(bu)(bu)要(yao)到(dao)河邊(bian)(bian)(bian)、水溝里抓魚、捉泥(ni)鰍。

　　2. 防汛工作，責(ze)(ze)任(ren)到人，校長是全(quan)校防汛工作第一責(ze)(ze)任(ren)人，班主任(ren)座位(wei)全(quan)班第一責(ze)(ze)任(ren)人，全(quan)校教師(shi)都有(you)責(ze)(ze)任(ren)搞好(hao)防汛工作。

　　3. 如遇突發事件，學(xue)生(sheng)不能回家。學(xue)生(sheng)以原有班為單位安(an)排在教室里(li)，由班主任負責，學(xue)校(xiao)及時與上(shang)級聯系，統一進行疏(shu)散(san)。

　　4. 針對夏季來臨、安(an)博(bo)宇(yu)、冰雹、颶(ju)風增多的(de)現(xian)狀，學校要(yao)確定(ding)一(yi)名(ming)固(gu)定(ding)觀(guan)測員，隨時(shi)(shi)觀(guan)測校舍情(qing)況(kuang)，如出現(xian)安(an)全隱(yin)患，隨時(shi)(shi)報(bao)告，并(bing)及時(shi)(shi)把師(shi)生撤離到(dao)安(an)全區域。各班做好到(dao)每天清(qing)點(dian)學生到(dao)校情(qing)況(kuang)，如有缺席，必(bi)須弄清(qing)原(yuan)因，做好處理和(he)記(ji)錄。

　　5. 針對部分家(jia)長(chang)缺(que)乏安(an)全(quan)意識、安(an)全(quan)知識和責任(ren)感的問題，學(xue)(xue)校在致家(jia)長(chang)的一封(feng)信中，把安(an)全(quan)要(yao)求、責任(ren)和安(an)全(quan)知識告知家(jia)長(chang)，明確學(xue)(xue)校和家(jia)長(chang)各自(zi)的責任(ren)和義務，引導家(jia)長(chang)共同做好學(xue)(xue)生防汛安(an)全(quan)工作。

　　6. （二(er)）防汛(xun)工作的(de)措施

　　重(zhong)大暴(bao)雨(yu)、冰雹(bao)、颶風、洪澇災(zai)害發(fa)生(sheng)后，學校防汛(xun)辦公室應立即做出如(ru)下反應；

　　1. 立即向黨委政府、教育辦和市防(fang)汛指(zhi)揮部(bu)匯報(bao)洪澇災害發生(sheng)的事件、地(di)點及發展的趨勢和可能造成的危害等（指(zhi)揮：校(xiao)長；報(bao)告：分管安(an)全副(fu)校(xiao)長）。

　　2. 盡快提出災害發生(sheng)地(di)學生(sheng)撤(che)離的(de)時間、范(fan)圍(wei)、路線(xian)，并(bing)密切監視災情的(de)發展(zhan)趨勢，經范(fan)勛指(zhi)揮(hui)部(bu)(bu)批準，不定時地(di)發布(bu)災情預(yu)報(bao)、警(jing)告、經濟警(jing)報(bao)和(he)汛(xun)情公報(bao)（各級部(bu)(bu)主任負(fu)責(ze)指(zhi)揮(hui)，班主任組織學生(sheng)撤(che)離）。

　　3. 盡快(kuai)指揮各有(you)關成員單位，按規定的(de)職責，做好(hao)搶(qiang)險救(jiu)災的(de)各項準備；及時下達有(you)關人力、物力及抗災調度命令。衛生(sheng)所召集醫生(sheng)做好(hao)緊急(ji)互(hu)舊工作，學生(sheng)會、總務(wu)處：負責車輛調度，器材物資(zi)供應并把(ba)重(zhong)病號送往醫院搶(qiang)救(jiu)。

　　4. 一旦發(fa)生災(zai)害性事故，保衛干部要迅速趕赴現(xian)場，組織有關專(zhuan)業技術(shu)人(ren)員，采取正確(que)、有效的方法，抑制災(zai)情蔓延，疏散(san)無關人(ren)員，避免(mian)對人(ren)員造成更大傷害，并報(bao)告(gao)110、119、120進(jin)行營救（副校(xiao)長指揮）。

　　5. 洪澇災害(hai)一旦發生，各有關(guan)單位(wei)(wei)都(dou)要根(gen)據本(ben)預(yu)案和機(ji)頂(ding)的(de)(de)部門(men)崗(gang)位(wei)(wei)責任(ren)立即(ji)開(kai)展(zhan)(zhan)搶(qiang)險救災工作(zuo)。要立即(ji)到(dao)(dao)崗(gang)到(dao)(dao)位(wei)(wei)按照各自的(de)(de)職(zhi)責開(kai)展(zhan)(zhan)工作(zuo)，各部門(men)、各單位(wei)(wei)要全力以赴，密切合(he)作(zuo)，分(fen)離搶(qiang)險救災。

　　6. 洪澇(lao)災害(hai)(hai)發(fa)生后，首要(yao)任務(wu)是(shi)疏散受災學(xue)生保護國(guo)家財產(chan)和重要(yao)器材(cai)物資(zi)，就(jiu)地就(jiu)近組(zu)織(zhi)群眾自救互(hu)助，保全整體(ti)，盡最(zui)大(da)努(nu)力，減少(shao)災害(hai)(hai)造成的損(sun)失。

　　7. 緊急搶險救災基本(ben)結束后，都要抓(zhua)緊組織恢(hui)復(fu)供水、供電、交通(tong)、通(tong)訊等基本(ben)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活設施；要迅速安(an)排好住校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活用(yong)品(pin)供應，保障學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活安(an)定；要抓(zhua)好衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)防疫工作(zuo)；做(zuo)到學(xue)校恢(hui)復(fu)上(shang)課，恢(hui)復(fu)教學(xue)工作(zuo)。

　　三、在突發性事件發生時

　　首位發現突發事(shi)件(jian)的(de)教師，為該預案的(de)第一(yi)責(ze)任人(ren)。第一(yi)人(ren)責(ze)任人(ren)要(yao)以學(xue)校利(li)益(yi)、師生(sheng)利(li)益(yi)為重，無(wu)條件(jian)地(di)承擔組(zu)織、指揮、搶救、搶險等(deng)報警(jing)任務，要(yao)充分(fen)利(li)用現代化的(de)交通(tong)工具、通(tong)訊(xun)工具及時做好組(zu)織、搶救和報告工作，如接(jie)警(jing)后拖延、推諉等(deng)，一(yi)律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xue)校視失職情況(kuang)追究(jiu)失職者(zhe)的(de)責(ze)任。造成嚴重后果的(de)，給予顏色的(de)行政處分(fen)，直到追究(jiu)刑事(shi)責(ze)任。

　　四、在突發事件發生后

　　全校教職(zhi)工要把搶救、保護學生(sheng)生(sheng)命安全視(shi)(shi)為第(di)一要務，不得(de)臨陣退祛，更不得(de)采取(qu)事不關(guan)己(ji)的(de)回避(bi)逃(tao)脫手段，否(fou)則，將視(shi)(shi)作嚴重違反《教師(shi)職(zhi)業道德(de)》，給予(yu)降級、撤職(zhi)、解聘、待(dai)崗等處(chu)分(fen)；造成嚴重后果的(de)，依法予(yu)以開除，行政處(chu)分(fen)，直到追(zhui)究刑事責任。

　　五、突發事故發生后

　　由當事(shi)人(ren)（第一(yi)個(ge)報告者(zhe)或知情者(zhe)）在應急預案領導小組中主管負(fu)責人(ren)的(de)著急下(xia)，在案發2小時(shi)內，認真、仔細、如實(shi)寫好突發事(shi)故情況匯報，以備查(cha)用。

　　六、指定突發事件的對應措施

　　學校要制定相關的突發事(shi)件第一時間到達現場進行管(guan)理的應對措(cuo)施，具體(ti)落實人員，以認真有(you)效貫徹(che)領導小組指令，確保師生平安(an)。

　　校園及周邊突發事件應急預案48

　　安(an)全(quan)性，是院校開(kai)展一切正常教(jiao)育科研的確(que)保(bao)，是每一個(ge)家庭和睦的確(que)保(bao)，是小孩快樂(le)成(cheng)長(chang)的確(que)保(bao)。依據上級領導對(dui)于安(an)全(quan)生產工作的重(zhong)要(yao)批示，并融(rong)合我院具體情況，特(te)制(zhi)訂安(an)全(quan)性工作方(fang)案(an)和應急方(fang)案(an)以下：

　　一、提升安全防范意識，貫徹落實各類管理制度

　　1、不(bu)斷完(wan)善組織架構，不(bu)斷完(wan)善安(an)全(quan)(quan)性(xing)工作規范和應急方案（如飯堂(tang)衛(wei)生(sheng)安(an)全(quan)(quan)規章制(zhi)度、值(zhi)班制(zhi)度、防災(zai)減災(zai)緊急預案等），分配二(er)十四(si)(si)小(xiao)時值(zhi)勤(qin)，明確安(an)全(quan)(quan)性(xing)工作崗(gang)位(wei)職責(ze)(ze)，確立各單位(wei)職責(ze)(ze)分工，做好指揮(hui)調度系統及融洽相互配合，產(chan)(chan)(chan)生(sheng)密(mi)切配合的(de)體系。貫徹落實逐(zhu)級(ji)承包(bao)制(zhi)，校領導為第一(yi)責(ze)(ze)任(ren)(ren)人，由班級(ji)小(xiao)組長到教(jiao)導主任(ren)(ren)、兼課教(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)生(sheng)、父母，產(chan)(chan)(chan)生(sheng)逐(zhu)層許多人抓，每個人有(you)(you)義務的(de)承攬體制(zhi)。院校與(yu)各單位(wei)承擔教(jiao)師(shi)(shi)（包(bao)含教(jiao)導主任(ren)(ren)、寢室責(ze)(ze)任(ren)(ren)人、伙房(fang)管理人員、有(you)(you)機化學(xue)實驗(yan)員等）簽署安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)工作保證書，并(bing)在(zai)“四(si)(si)考(kao)”中推行(xing)重特大安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)事故一(yi)票(piao)否(fou)決。

　　2、全(quan)力學習培訓宣(xuan)傳(chuan)策(ce)劃安全(quan)常識，擺脫(tuo)師(shi)生(sheng)(sheng)存有的(de)(de)疏忽大意的(de)(de)觀念。運(yun)用校(xiao)會(hui)、主題(ti)班會(hui)、主題(ti)班會(hui)教案及其校(xiao)園廣播、板報、演說等(deng)方式宣(xuan)傳(chuan)策(ce)劃安全(quan)常識，使師(shi)生(sheng)(sheng)了(le)解(jie)到(dao)啥事有風險(xian)，啥事不(bu)應(ying)(ying)該做，干(gan)了(le)會(hui)有什么(me)不(bu)良影響，應(ying)(ying)當(dang)怎么(me)做，如何(he)(he)防止(zhi)風險(xian)；假如發生(sheng)(sheng)風險(xian)，理應(ying)(ying)如何(he)(he)逃生(sheng)(sheng)，如何(he)(he)急救知識，如何(he)(he)求助。

　　3、搞好清查(cha)，防范于未然。對(dui)重中(zhong)之重房屋(wu)、電源電路、飯堂、小賣店等(deng)開(kai)展習慣性的查(cha)驗，發現問題，妥善處理(li)處理(li)。

　　4、組織紀(ji)律性是對小孩(hai)個人(ren)行為的管(guan)束(shu)，而(er)這類管(guan)束(shu)更(geng)是小孩(hai)快樂成長的合理確保(bao)。務必提升(sheng)常規管(guan)理，不可以出現管(guan)理方法系統(tong)漏洞。尤其是在中午、晚(wan)飯后(hou)提升(sheng)監控器幅(fu)度(du)，果斷勸阻下井(jing)冼澡(zao)的事兒發生。關鍵(jian)由(you)帶(dai)班領導、執周教(jiao)師機構學(xue)生會查人(ren)貫徹落實。

　　二、校園安全工作中具體辦法和應急方案

　　（一）、安(an)全用電

　　1、下課后(hou)值日生要斷開(kai)課室(shi)開(kai)關電源。

　　2、暴風雨天要斷(duan)開樓內開關電源。

　　3、住宿生禁止擅自(zi)在宿舍內(nei)應用“電熱(re)棒”，不(bu)可擅自(zi)接燈，不(bu)可應用交流電流的收錄(lu)機等備用家用電器。

　　4、碰到電(dian)路故障，發生關(guan)閉電(dian)源(yuan)狀況，學生要匯報電(dian)焊工維修(xiu)，不必自身開展路線檢修(xiu)。

　　5、打掃房間要留意維護(hu)家用電(dian)器，切勿用濕抹布去抹電(dian)纜線和電(dian)燈泡led燈管、電(dian)源(yuan)插(cha)座等家用電(dian)器。

　　6、不能爬電線桿掏鳥，沒有(you)電纜(lan)線下開展堆雪人、玩球等主題活動(dong)。

　　7、假(jia)如發(fa)生觸電事故，立刻就(jiu)地執行科學研究(jiu)救護并聯絡醫(yi)院門診(zhen)，隨后匯報。

　　（二(er)）、用火安(an)全(quan)性

　　1、提高防火(huo)安全觀念，學習培(pei)訓(xun)防火(huo)知識。

　　2、學生(sheng)不可作(zuo)死(si)，冬季(ji)供暖，根據《取暖防火制度》實行(xing)。在供暖期避免一氧化碳中毒，帶班領(ling)導、查宿教師每日必須嚴苛查驗爐灶(zao)，查驗自然(ran)通風狀(zhuang)況，并提示(shi)學生(sheng)安(an)全提示(shi)。

　　3、學生搞好防火安全(quan)宣傳策劃。如勸導、阻攔爸(ba)爸(ba)媽媽沒(mei)有郊外用(yong)火，家里用(yong)火安全(quan)提示，安全(quan)性應用(yong)液化氣罐等。

　　5、飯堂煮飯用火(huo)，根據《伙(huo)房防火(huo)制(zhi)度》實行。

　　6、假(jia)如(ru)發生火(huo)(huo)災事故(gu)（因用火(huo)(huo)或因電造成(cheng)），該怎么辦？一旦(dan)發生火(huo)(huo)災事故(gu)，不要慌(huang)，應依據火(huo)(huo)災立即采(cai)取有效對策。如(ru)果是(shi)授(shou)課期內，應立刻消防疏(shu)散(san)學(xue)生，并(bing)逐步匯(hui)報。在(zai)滅(mie)火(huo)(huo)全過程中，不允許學(xue)生參加滅(mie)火(huo)(huo)，只(zhi)能夠(gou)(gou)做(zuo)一些服務性工(gong)作中，教師通過培(pei)訓的能夠(gou)(gou)參加滅(mie)火(huo)(huo)。

　　（三）、體育文化、安(an)全游戲(xi)

　　1、常常查(cha)驗(yan)體育器械，確保器材的安全(quan)系數。

　　2、體育(yu)課程，教師嚴格管(guan)理，避免大撒(sa)鷹。

　　3、來教(jiao)學生安全防護專業知(zhi)識，及其(qi)恰當的(de)應(ying)用體育(yu)健身器材(cai)的(de)專業知(zhi)識。

　　4、在(zai)課(ke)間活動做正當(dang)性手機游戲(xi)，不可在(zai)教室內(nei)追逐(zhu)打鬧，不可在(zai)樓欄處(chu)擁堵，更(geng)不可做危險性游戲(xi)。

　　5、健身運動(dong)或手(shou)機游戲時發生損(sun)害，立(li)即報告老師，開(kai)展妥善處理，損(sun)害比較嚴重立(li)刻聯(lian)絡(luo)醫院(yuan)門診(zhen)，并逐(zhu)步匯報。

　　（四(si)）、勞動者安全性

　　1、勞動者時，嚴(yan)實機(ji)構(gou)，責(ze)任到人，規(gui)定(ding)學生遵循工作紀律(lv)，服(fu)從分配(pei)聽指揮。

　　2、應(ying)用專用工(gong)具(ju)時，禁(jin)止(zhi)玩耍、追逐打鬧。

　　3、留意勞(lao)動(dong)防護。

　　（五）、團體(ti)活動中(zhong)的安全性

　　1、除納入院校工作規劃中的關(guan)鍵教學活(huo)動以外，正(zheng)常情況下已不機構別的人群(qun)主(zhu)題(ti)活(huo)動。如郊游(you)、秋游(you)等。

　　2、若有人群主題(ti)活(huo)動，務必(bi)創建嚴實(shi)機構，責(ze)任(ren)到(dao)人，層層抓(zhua)落實(shi)。

　　（六）、食品衛生安全(quan)

　　1、師生飯堂嚴苛按《伙房(fang)衛生管(guan)理制度》實(shi)行。

　　2、嚴控貨源供(gong)應商，選購安全性(xing)達標的(de)食品類，并做好紀錄。

　　3、對校園內小賣(mai)店嚴苛監控器，定期維護，發覺到期或不(bu)過(guo)關食品(pin)類立刻(ke)勒令其食品(pin)類停售，令其糾正。

　　4、如發生食(shi)品類中毒了，值勤(qin)教師、領(ling)導立刻聯絡醫院門診(zhen)或撥通120電話，并馬上匯報。

　　（七）道路交通(tong)安全

　　1、每名師生(sheng)務必銘記交(jiao)通出行(xing)安全知(zhi)識(shi)，遵循(xun)交(jiao)通法規。

　　2、學生騎自(zi)行車（不滿(man)意12周歲的不允許在路面(mian)上(shang)騎自(zi)行車），規定不能轉手騎自(zi)行車，不騎順風車，不與(yu)機動車輛搶道等；教師不可酒后(hou)駕駛。

　　3、進(jin)出(chu)學校門務(wu)必下車(che)時，并秉著一慢、二看、三根據的標準(zhun)。

　　4、果斷不允許(xu)學(xue)(xue)生開車幼兒園接送。學(xue)(xue)生上晚修不允許(xu)騎自行車。

　　（八）、極(ji)端氣(qi)侯、自然環境下的安(an)全隱患

　　1、遇(yu)暴風雨時(shi)，避(bi)免遭雷擊，規定小孩(hai)不上大(da)樹、電線桿(gan)、墻下等處避(bi)開，也(ye)不必立在山脈等高空(kong)，也(ye)不必接通電話(hua)。

　　2、假(jia)如(ru)在下(xia)學時發(fa)生暴風雨(yu)，務必延(yan)遲下(xia)學，下(xia)完雨(yu)后沒有水災，可自主搭伴(ban)回家，天晚時可聯絡父(fu)母(mu)，或由教師(shi)(shi)接(jie)送回家。假(jia)如(ru)發(fa)生山體(ti)滑(hua)坡，務必由父(fu)母(mu)來接(jie)，或由教師(shi)(shi)接(jie)送即可離(li)開學校，如(ru)遇特(te)殊情況(kuang)，應留校酒店(dian)住(zhu)宿或請教師(shi)(shi)想(xiang)其他方法(fa)。

　　3、如發(fa)生地震災害，教導主任或(huo)授課教師立(li)刻(ke)機(ji)構學(xue)生有紀(ji)律的(de)(de)撤(che)出到寬(kuan)敞的(de)(de)體育場。二樓西(xi)面2個課室的(de)(de)學(xue)生從(cong)西(xi)面的(de)(de)樓梯道撤(che)出，東(dong)面2個課室的(de)(de)學(xue)生從(cong)東(dong)面樓梯道撤(che)離(li)。

　　（九）、防洪措施和應急方案

　　1、我院位于廣州天河岸上，防(fang)洪方(fang)式不容樂觀，全(quan)體人(ren)員師生(sheng)要擺脫消極思想(xiang)，心存僥(jiao)幸，秉著安全(quan)第一的標準，將防(fang)汛工作抓深抓實抓及時(shi)。

　　2、創建防汛搶險(xian)救災(zai)指揮(hui)者機構(gou)，碰(peng)到緊急狀況(kuang)指揮(hui)者井然(ran)有序(xu)。校(xiao)領導為總指揮(hui)長(chang)，政教處和總務處，班級小組長(chang)到教師(shi)的(de)四級指揮(hui)者承擔體系。值勤教師(shi)二十四小時(shi)到崗，寄宿教師(shi)緊密配合，若有狀況(kuang)馬上匯報、下傳。

　　3、關心氣溫方式，收查天氣預報，如發現異常，早做分配。

　　4、創建上下游(you)(you)管理機制。與上下游(you)(you)的榮華(hua)富貴山中小(xiao)學(xue)、歪脖溝中小(xiao)學(xue)取得聯(lian)系，如出現部分(fen)暴雨，發生山體(ti)滑坡，立(li)刻通告初中，依據狀(zhuang)況決策是(shi)不(bu)是(shi)執行緊急預案

　　5、大(da)白天授(shou)課期內發生山體滑(hua)坡，嚴重危害到(dao)師生安全(quan)性，規定學生遵從教師分配(pei)，有(you)紀律的遷移，遷移到(dao)距(ju)院校(xiao)500米的眉洲村（線(xian)路(lu)：沿道路(lu)南(nan)行，東向）。緊急情況時，規定學生要趕(gan)緊課桌椅(yi)、桌椅(yi)等(deng)懸浮物(wu)，盡量和老師、同學們(men)在一起，等(deng)候解救，干萬不可以(yi)獨(du)自一人回家。

　　6、晚間發生山體滑坡，嚴重危害到校園安全，值勤教(jiao)師、酒店住(zhu)(zhu)宿教(jiao)師立刻機構男(nan)人女人住(zhu)(zhu)宿生學生遷(qian)移(yi)，并逐(zhu)級(ji)匯(hui)報。水不(bu)很大(da)時，可遷(qian)移(yi)到教(jiao)學大(da)樓，水過大(da)，按應急(ji)預案5遷(qian)移(yi)。

　　7、備汛(xun)提前準備。觀念(nian)提前準備，提升防(fang)汛(xun)觀念(nian)，遇事不(bu)慌；修渠筑堤，重中之(zhi)重清查，防(fang)患未然；物件提前準備，準備好藥物、強光手(shou)電、鐵鍬等(deng)物；確保通信的通暢(chang)；開展防(fang)洪仿(fang)真模(mo)擬(ni)演習。

　　（十）治安工作

　　1、提升(sheng)內控管(guan)理，提升(sheng)與司(si)法機關的(de)聯絡，職業與人群(qun)預(yu)防融合（保安、帶班(ban)領(ling)導、執周教(jiao)師(shi)、學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)），對校園內關鍵(jian)部位重中之(zhi)重預(yu)防、巡查。防盜(dao)，避(bi)免(mian)師(shi)生(sheng)(sheng)遭受外地人的(de)各種各樣損害。

　　2、提升師生觀念質量(liang)文化教育，妥善(shan)處理融洽(qia)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)矛盾糾紛(fen)，避(bi)免校內違法(fa)違紀的`事件發生。

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