醫學實(shi)訓(xun)實(shi)驗心得(de)體會

　　大學(xue)生社會實(shi)訓活(huo)動是全面(mian)推進素質教(jiao)育的(de)(de)重(zhong)要(yao)環節(jie)，是適應新世紀(ji)社會發(fa)展的(de)(de)要(yao)求，培養(yang)全面(mian)發(fa)展型(xing)人才的(de)(de)需(xu)要(yao)，是提升自(zi)身(shen)素質的(de)(de)關鍵(jian)所在(zai)。接下來就跟著小編的(de)(de)腳步一起(qi)去看(kan)一下關于臨(lin)床醫學(xue)實(shi)訓心得體(ti)會吧(ba)。

　　臨床醫學實訓心得體會篇1

　　暑(shu)期社(she)會(hui)實(shi)訓則恰恰為我(wo)(wo)們(men)提(ti)供(gong)(gong)了一個走出校園(yuan)，踏上社(she)會(hui)，展現(xian)自(zi)我(wo)(wo)的(de)炫(xuan)麗(li)舞臺(tai)。利用假(jia)期參加有意義的(de)社(she)會(hui)實(shi)訓活動，接觸社(she)會(hui)，了解社(she)會(hui)，從(cong)社(she)會(hui)實(shi)訓中(zhong)檢驗自(zi)我(wo)(wo)。在實(shi)訓中(zhong)積累(lei)社(she)會(hui)經驗，在實(shi)訓中(zhong)提(ti)升自(zi)己的(de)能力，這(zhe)將(jiang)為我(wo)(wo)們(men)以后奏響社(she)會(hui)提(ti)供(gong)(gong)堅實(shi)的(de)基礎!

　　在這一(yi)個(ge)假(jia)期，我(wo)系小分隊在老(lao)(lao)師的(de)(de)帶領(ling)下在太原市望景老(lao)(lao)年度(du)假(jia)村(cun)進行了為期一(yi)周的(de)(de)社會實訓活(huo)動。隨(sui)著老(lao)(lao)齡化的(de)(de)加劇和社會壓(ya)力的(de)(de)增大，子女工作繁忙，更多的(de)(de)老(lao)(lao)人選擇在養老(lao)(lao)院(yuan)度(du)過(guo)自(zi)己的(de)(de)晚年。

　　原(yuan)來的我(wo)對老年公寓(yu)知之甚少(shao)，原(yuan)以為收留的都(dou)是子(zi)女不管(guan)的老頭老太太。可這(zhe)(zhe)次一行改(gai)變(bian)了我(wo)的這(zhe)(zhe)種(zhong)想法，也(ye)使(shi)我(wo)重新(xin)認識了養老院。

　　在養(yang)老院(yuan)的(de)(de)第一(yi)天(tian)是在好(hao)奇和(he)(he)興奮中(zhong)度過(guo)的(de)(de)，當然也(ye)有些許彷徨和(he)(he)不(bu)(bu)安，不(bu)(bu)知道應(ying)該(gai)以(yi)(yi)一(yi)種什么(me)樣(yang)的(de)(de)式去(qu)和(he)(he)老年人(ren)(ren)(ren)進行交(jiao)流(liu)，雖(sui)說(shuo)前(qian)期也(ye)做了一(yi)些準備(bei)。在忐忑不(bu)(bu)安中(zhong)我(wo)們(men)開始了在養(yang)老院(yuan)的(de)(de)第一(yi)天(tian)生活。上午過(guo)后，完全打消(xiao)了我(wo)的(de)(de)念頭，因為老年人(ren)(ren)(ren)完全不(bu)(bu)像我(wo)相像的(de)(de)那樣(yang)難(nan)交(jiao)流(liu)，除了耳背和(he)(he)口齒不(bu)(bu)清楚以(yi)(yi)外，沒有別的(de)(de)困難(nan)阻(zu)礙(ai)我(wo)們(men)前(qian)行。在交(jiao)流(liu)和(he)(he)溝(gou)通中(zhong)，老年人(ren)(ren)(ren)渴望得到子女以(yi)(yi)及社(she)會(hui)的(de)(de)更多關(guan)注的(de)(de)心理(li)溢于言表，雖(sui)說(shuo)他們(men)非常體(ti)諒子女工作壓力(li)大，但還是可以(yi)(yi)感受到他們(men)內心的(de)(de)孤單和(he)(he)寂寞。推己及人(ren)(ren)(ren)，我(wo)們(men)當代大學生應(ying)該(gai)擔負起一(yi)部分的(de)(de)社(she)會(hui)責任，去(qu)為老年人(ren)(ren)(ren)做點什么(me)，哪怕僅僅是和(he)(he)他們(men)聊聊天(tian)，排(pai)遣一(yi)下內心的(de)(de).寂寞。

　　作(zuo)為21世紀(ji)的(de)大學生(sheng)，我(wo)們(men)(men)有責任(ren)也有義務擔負起歷史賦予我(wo)們(men)(men)的(de)重任(ren)。除此之(zhi)外，我(wo)們(men)(men)還要學會(hui)(hui)孝(xiao)敬(jing)，百(bai)善(shan)孝(xiao)為先(xian)。只有這樣，我(wo)們(men)(men)的(de)家庭(ting)才會(hui)(hui)和諧(xie)，乃至社會(hui)(hui)才會(hui)(hui)和諧(xie)。

　　臨床醫學實訓心得體會篇2

　　自(zi)踏入醫學殿(dian)堂的(de)那一刻(ke)起(qi)，我(wo)便(bian)深(shen)刻(ke)的(de)認(ren)識到，“精(jing)醫術，懂人文，有理想，能(neng)創新”是新時期下(xia)的(de)醫生所(suo)應具備的(de)素質。校(xiao)訓“健康所(suo)系(xi)(xi)，性命相(xiang)托”時刻(ke)提醒我(wo)刻(ke)苦(ku)學習奮發向上。理論學習中，我(wo)克己求嚴，勤奮認(ren)真，順利完成了必(bi)修課程。在良(liang)師(shi)益友的(de)指(zhi)導幫(bang)助(zhu)下(xia)，系(xi)(xi)統掌握了醫學知(zhi)識，為(wei)日后進入臨床打下(xia)了扎(zha)實基矗

　　作為(wei)一(yi)名(ming)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學專(zhuan)業的(de)(de)學員，只學習書本知識是遠遠不(bu)夠(gou)的(de)(de)，是不(bu)能(neng)學以致用的(de)(de)，理論和實訓相結合才能(neng)把我(wo)們所(suo)學的(de)(de)知識帶(dai)給人們，所(suo)以，我(wo)深入(ru)基層(ceng)在(zai)(zai)醫(yi)院(yuan)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)(fang)接受鍛煉。初到(dao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)(fang)工作，老同事向我(wo)說明了零(ling)售(shou)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)店與醫(yi)院(yuan)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)(fang)的(de)(de)不(bu)同，醫(yi)院(yuan)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)(fang)的(de)(de)只需(xu)憑醫(yi)師處(chu)方發藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，而零(ling)售(shou)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)店的(de)(de)顧(gu)客大多是對藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品認識較(jiao)少的(de)(de)非(fei)專(zhuan)業人員，所(suo)以，銷售(shou)人員在(zai)(zai)對顧(gu)客銷售(shou)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品時，要盡(jin)可能(neng)的(de)(de)多向顧(gu)客說明藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品的(de)(de)用途及(ji)性能(neng)，對每一(yi)個顧(gu)客負責(ze)，我(wo)所(suo)在(zai)(zai)的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)(fang)經營的(de)(de)有中成(cheng)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)、非(fei)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品及(ji)一(yi)部(bu)分醫(yi)療器械，現(xian)將(jiang)實習學習情況作一(yi)個總(zong)結報告。

　　一(yi)、嚴守(shou)勞動紀(ji)律，以員工(gong)的標準要求(qiu)自己(ji)

　　在實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間，我嚴(yan)格遵守該院(yuan)(yuan)的(de)勞動(dong)紀律(lv)和(he)一切工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)管理(li)制度(du)，自(zi)(zi)覺以學生規范(fan)嚴(yan)格要(yao)求約束自(zi)(zi)己(ji)，不畏酷暑，認真(zhen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，基(ji)本做到(dao)了(le)(le)無差(cha)錯事(shi)故，并在上下班之余主(zhu)動(dong)為到(dao)醫院(yuan)(yuan)就診(zhen)的(de)患(huan)者義務解答關(guan)于科(ke)室位置(zhi)就診(zhen)步驟等方(fang)面的(de)問答，積(ji)(ji)極(ji)維護了(le)(le)醫院(yuan)(yuan)的(de)良好(hao)形(xing)象;并且(qie)理(li)論聯系實(shi)(shi)際，不怕出錯、虛心(xin)請教(jiao)(jiao)，同(tong)帶(dai)教(jiao)(jiao)老師共(gong)同(tong)商量處方(fang)方(fang)面的(de)問題，進行處方(fang)分(fen)析，大(da)大(da)擴展(zhan)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)知識(shi)面，豐富了(le)(le)思(si)維方(fang)法(fa)，切實(shi)(shi)體會到(dao)了(le)(le)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)真(zhen)正意義;不僅如此，我們更是認真(zhen)規范(fan)操作(zuo)(zuo)技術、熟練(lian)應用(yong)在平(ping)常實(shi)(shi)驗(yan)課中學到(dao)的(de)操作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)和(he)流程(cheng)，積(ji)(ji)極(ji)同(tong)帶(dai)教(jiao)(jiao)老師相(xiang)配合，盡(jin)量完善日常實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，給各帶(dai)教(jiao)(jiao)老師留下了(le)(le)深刻的(de)印象，并通(tong)(tong)過實(shi)(shi)習(xi)(xi)筆記(ji)的(de)方(fang)式記(ji)錄自(zi)(zi)己(ji)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)點點心(xin)得，由于我的(de)主(zhu)動(dong)積(ji)(ji)極(ji)，勤快(kuai)認真(zhen)以及良好(hao)的(de)醫患(huan)溝通(tong)(tong)能力，各科(ke)室給予(yu)的(de)好(hao)評。

　　<此處(chu)可以(yi)加(jia)上藥事管理(li)與法規部分內容(rong)(rong)和綜合(he)知(zhi)識與技能部分內容(rong)(rong)>

　　“師傅領進門，修行在個人(ren)”，雖然無(wu)緣(yuan)與于老(lao)師繼(ji)續學習轉自： 下去因為(wei)實習即將結束，但是于老(lao)師已經將學習方法和工作(zuo)技巧(qiao)教(jiao)于我(wo)，今(jin)后我(wo)一定能(neng)在實訓(xun)中成長為(wei)一名優秀的藥學工作(zuo)者。

　　在醫(yi)(yi)院藥房工作還(huan)能學習一(yi)些課堂外(wai)的(de)東西，比如過橋就是黃連(lian)，因為(wei)黃連(lian)根莖的(de)中段細瘦，狀(zhuang)如莖桿，形如小(xiao)橋，所以稱為(wei)過橋。當然還(huan)有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等(deng)等(deng)一(yi)些中藥的(de)別名，這些都是在醫(yi)(yi)生開具的(de)中藥處方上學到的(de)知(zhi)識。

　　二、如(ru)何(he)做(zuo)好藥品(pin)銷(xiao)售服(fu)務工作(zuo)

　　在銷售(shou)部是最(zui)煅練與(yu)人處事、說(shuo)話的，我的工作主要是接待顧(gu)客、打印住(zhu)(zhu)院藥(yao)(yao)房領藥(yao)(yao)單并發藥(yao)(yao)，然(ran)后(hou)由(you)帶教老(lao)師(shi)核(he)對(dui)(dui)后(hou)再(zai)發給住(zhu)(zhu)院部護士。在藥(yao)(yao)房接待患者(zhe)(zhe)時，由(you)于很多(duo)患者(zhe)(zhe)購買(mai)所需藥(yao)(yao)品時候不認識想咨詢，所以，向(xiang)患者(zhe)(zhe)介紹藥(yao)(yao)品時，我首先要了(le)解藥(yao)(yao)品本身的基(ji)本情況，然(ran)后(hou)做簡單的介紹，以提高顧(gu)客對(dui)(dui)醫院藥(yao)(yao)房的信任度(du)。

　　接聽電話時(shi)要語氣平和有(you)(you)禮貌。遇到不懂的(de)地方認真詢問(wen)，不可以馬虎大意(yi)，有(you)(you)時(shi)候(hou)醫院的(de)采購(gou)說話并非普通話帶(dai)有(you)(you)口(kou)音，尤(you)其(qi)是南(nan)方口(kou)音，那(nei)時(shi)一(yi)定要注意(yi)力集中，防止聽錯(cuo)或漏聽。

　　在這里我(wo)(wo)不(bu)知不(bu)覺地容入了整個(ge)團隊。當自己的工作干完時(shi)主動幫助(zhu)他人，同時(shi)我(wo)(wo)也(ye)得到了別人的好評和關心。

　　在藥劑科實習期間(jian)我(wo)學(xue)會了用(yong)辦公自動化設(she)備，如傳真(zhen)機、復印機等(deng)。學(xue)校里學(xue)習的(de)office軟件在這里也(ye)得(de)到使(shi)用(yong)并有所提(ti)高，一個人的(de)工(gong)作能力(li)是各方面綜合知識表現，當今社會競(jing)爭越來越激(ji)烈，一個人的(de)知識要全(quan)面廣泛(fan)，但在本專(zhuan)業要精益求精，這樣(yang)才(cai)能適(shi)應職場的(de)激(ji)烈競(jing)爭。

　　通(tong)過實(shi)習，我對(dui)中西藥(yao)房及藥(yao)劑科的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)有了(le)進一步的(de)(de)(de)(de)(de)認識，進一步了(le)解了(le)藥(yao)庫和(he)制劑室的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)任(ren)務，在(zai)實(shi)習過程中我們以踏實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風，勤奮好學的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)態度，虛心(xin)向(xiang)上的(de)(de)(de)(de)(de)學習精神得到了(le)帶教老師的(de)(de)(de)(de)(de)一致(zhi)好評(ping)。

　　實習是步入(ru)社會(hui)前(qian)的預(yu)演(yan)，實習中(zhong)的苦與樂都(dou)嘗盡后發(fa)現(xian)自己長大(da)了。今后將(jiang)步入(ru)社會(hui)參(can)加工作(zuo)，從北京中(zhong)醫藥(yao)大(da)學(xue)走出的我將(jiang)牢記(ji)“勤(qin)求博(bo)采，厚(hou)德濟生”的校訓，肩負起(qi)(qi)藥(yao)學(xue)工作(zuo)者的使命(ming)和責任(ren)。工作(zuo)對得(de)起(qi)(qi)職(zhi)業，做事(shi)對得(de)起(qi)(qi)國(guo)家。

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