關于(yu)暑(shu)期實踐(jian)心(xin)得體會范(fan)文（通用(yong)6篇）
當我們心(xin)中積累(lei)了不(bu)少感想和見解(jie)時，不(bu)如來好好地做個總結(jie)，寫一篇心(xin)得體會，這樣能(neng)夠讓人頭腦更(geng)加清(qing)醒，目(mu)標更(geng)加明確。一起(qi)來學習(xi)心(xin)得體會是如何寫的吧，下(xia)面是小編(bian)收集整理的關于暑(shu)期實踐心(xin)得體會范(fan)文(wen)（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家(jia)能(neng)夠喜歡。
暑期實踐心得體會1
暑(shu)假來(lai)臨之后，我通過自(zi)己的(de)(de)爭取(qu)找到了一(yi)份實踐的(de)(de)工作，那(nei)就是(shi)(shi)在(zai)一(yi)家便利(li)(li)店(dian)(dian)做店(dian)(dian)員。這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)家二(er)十(shi)四小(xiao)時(shi)(shi)營業的(de)(de)便利(li)(li)店(dian)(dian)，在(zai)得知這(zhe)家便利(li)(li)店(dian)(dian)招暑(shu)假工的(de)(de)時(shi)(shi)候，我立馬就去面試了。非常(chang)幸運的(de)(de)是(shi)(shi)，我是(shi)(shi)面試的(de)(de)人(ren)里(li)唯(wei)一(yi)個(ge)(ge)通過的(de)(de)，所(suo)以(yi)我真的(de)(de)很感謝這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一(yi)次機會，也很珍惜(xi)這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)(ge)鍛煉自(zi)己的(de)(de)機會。
有(you)了(le)最開始的這(zhe)一(yi)次(ci)鼓勵，我(wo)(wo)在進(jin)入店里后就一(yi)直很努(nu)力。能(neng)夠在這(zhe)么多(duo)大(da)學生面試者中脫穎而出，是對我(wo)(wo)極大(da)的肯定，所以(yi)我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)想在這(zhe)一(yi)個多(duo)月(yue)的時間里好好的展現自己一(yi)番。但是在這(zhe)個過(guo)程當中，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)遇到了(le)很多(duo)的麻煩和(he)問題，這(zhe)也(ye)(ye)(ye)讓我(wo)(wo)有(you)了(le)一(yi)些特別的經歷。
我(wo)進(jin)來之后，一(yi)開(kai)始是(shi)(shi)上(shang)(shang)的(de)(de)早班(ban)，也(ye)就是(shi)(shi)白(bai)天上(shang)(shang)班(ban)，還有(you)(you)一(yi)名同事(shi)是(shi)(shi)晚上(shang)(shang)換班(ban)。一(yi)開(kai)始有(you)(you)一(yi)名員(yuan)工先(xian)帶了(le)我(wo)一(yi)段時間，熟(shu)悉(xi)了(le)工作流程和(he)步(bu)驟之后，我(wo)也(ye)能夠(gou)快(kuai)速的(de)(de)融入進(jin)來了(le)。后面培訓(xun)結束之后，我(wo)就開(kai)始獨自(zi)上(shang)(shang)手(shou)了(le)。白(bai)天的(de)(de)人是(shi)(shi)比(bi)(bi)較多(duo)的(de)(de)，加上(shang)(shang)我(wo)們這個店就是(shi)(shi)比(bi)(bi)較靠近市中心的(de)(de)，旁(pang)邊也(ye)有(you)(you)很多(duo)的(de)(de)小吃店，所(suo)以大(da)家有(you)(you)時候都會來便利店買一(yi)些需(xu)要的(de)(de)用品之類的(de)(de)，比(bi)(bi)如說水和(he)紙巾等等是(shi)(shi)賣的(de)(de)最(zui)多(duo)的(de)(de)。
店(dian)(dian)鋪(pu)里(li)只有我一個人的(de)時(shi)候，有時(shi)候是非常忙碌的(de)。我不(bu)但(dan)要收銀，還要去整理貨(huo)柜(ju)(ju)，處(chu)理一些(xie)食(shi)物。進入(ru)這(zhe)個便(bian)利店(dian)(dian)工(gong)作之后(hou)(hou)，我才(cai)發現(xian)這(zhe)種連鎖(suo)的(de)便(bian)利店(dian)(dian)其實是很嚴(yan)格的(de)，一些(xie)到期的(de)，日用的(de)食(shi)物，當天就要處(chu)理掉，絕(jue)對不(bu)允許出現(xian)在店(dian)(dian)里(li)的(de)貨(huo)柜(ju)(ju)上，然后(hou)(hou)第二(er)天再(zai)上新。所以在這(zhe)一個方面上，我也學(xue)習到了很多。
在(zai)這(zhe)次實踐當(dang)(dang)中，我(wo)也(ye)因為(wei)自己的粗心，犯(fan)過一(yi)(yi)些問(wen)題。但是好在(zai)當(dang)(dang)時店長就在(zai)身邊，所(suo)以及時幫我(wo)解決了(le)，沒有(you)造(zao)成(cheng)太大的后(hou)果。這(zhe)一(yi)(yi)些失誤(wu)也(ye)讓我(wo)明(ming)白(bai)了(le)，一(yi)(yi)個人做(zuo)事情就是要(yao)有(you)始有(you)終，不能夠隨(sui)意去對待。工(gong)(gong)作不像是學習，做(zuo)錯了(le)事情影響的不只是自己了(le)，還有(you)整個企(qi)業的形象。所(suo)以在(zai)這(zhe)樣的一(yi)(yi)次實踐當(dang)(dang)中，也(ye)讓我(wo)明(ming)白(bai)了(le)作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)工(gong)(gong)作者，是必須(xu)要(yao)有(you)責任感和擔當(dang)(dang)的。
在以后的(de)學習當(dang)中，我也會(hui)不斷去(qu)培養自(zi)己(ji)的(de)責任和(he)能力。讓自(zi)己(ji)在今(jin)后可(ke)以帶著一個更好的(de)態度進入(ru)社會(hui)，進入(ru)自(zi)己(ji)喜歡的(de)崗(gang)位，努力去(qu)實現(xian)自(zi)己(ji)的(de)人生(sheng)目標，完成一個新的(de)人生(sheng)階(jie)段。這(zhe)次(ci)實踐(jian)，讓我學會(hui)了靈活應(ying)對(dui)，也讓我對(dui)未來的(de)日子有了更多(duo)的(de)計劃和(he)期(qi)待！
暑期實踐心得體會2
隨著時代(dai)的(de)(de)提高與(yu)發展(zhan)，我(wo)(wo)們(men)(men)已不(bu)再是當(dang)初(chu)那(nei)個閉關鎖國的(de)(de)封(feng)建的(de)(de)腐朽的(de)(de)清朝，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)社(she)(she)會(hui)正在日(ri)新(xin)月異(yi)的(de)(de)發展(zhan)，隨之而來的(de)(de)激烈的(de)(de)競爭(zheng)也擺(bai)在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)面前，當(dang)今(jin)社(she)(she)會(hui)已不(bu)再是單單需要(yao)知識(shi)型人(ren)(ren)才(cai)，它更(geng)需要(yao)的(de)(de)是知識(shi)與(yu)實踐相(xiang)結合(he)的(de)(de)復合(he)型的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)。這種(zhong)被時代(dai)所賦予(yu)新(xin)意義的(de)(de)復合(he)型人(ren)(ren)才(cai)不(bu)但要(yao)能夠駕馭新(xin)科技(ji)，也要(yao)具有(you)(you)(you)創(chuang)新(xin)意識(shi)，更(geng)重要(yao)的(de)(de)是要(yao)有(you)(you)(you)將科技(ji)應用于實踐的(de)(de)本事。作為一名(ming)大學生，我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)能只(zhi)是禁錮在象牙高塔(ta)中，不(bu)能只(zhi)是捧著書中自有(you)(you)(you)黃(huang)金屋的(de)(de)古訓(xun)，抱著愚昧(mei)無知的(de)(de)做著日(ri)后(hou)事業(ye)有(you)(you)(you)成，飛黃(huang)騰達的(de)(de)白日(ri)夢。我(wo)(wo)們(men)(men)應當(dang)打破以前的(de)(de)束縛(fu)，走在時代(dai)的(de)(de)尖端，打破我(wo)(wo)們(men)(men)教育中的(de)(de)缺陷，走出中國教育的(de)(de)象牙塔(ta)，進行社(she)(she)會(hui)實踐活動。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作(zuo)為一(yi)(yi)名大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)我(wo)，抱(bao)著(zhu)貼(tie)近社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，鍛煉(lian)自我(wo)的(de)(de)愿望(wang)，參加(jia)了(le)大(da)學(xue)生(sheng)雙休(xiu)日社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐。期(qi)望(wang)在進(jin)入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)之前，積累多(duo)點社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)(jing)驗，提早與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)來個近距(ju)離接觸，經(jing)(jing)過(guo)實(shi)踐，學(xue)習(xi)如何與(yu)人(ren)溝通，如何與(yu)人(ren)交流，團(tuan)結(jie)合(he)作(zuo)等等。經(jing)(jing)過(guo)這一(yi)(yi)段時間的(de)(de)學(xue)習(xi)與(yu)歷練，我(wo)體會(hui)(hui)(hui)到(dao)了(le)在課堂中(zhong)(zhong)無法學(xue)到(dao)知識(shi)與(yu)交際技巧。在社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐中(zhong)(zhong)我(wo)與(yu)同組的(de)(de)成(cheng)員一(yi)(yi)齊相互合(he)作(zuo)，一(yi)(yi)齊團(tuan)結(jie)一(yi)(yi)致，一(yi)(yi)齊在合(he)作(zuo)中(zhong)(zhong)完成(cheng)分(fen)配的(de)(de)工作(zuo)，在這雙休(xiu)日社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐過(guo)程中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)經(jing)(jing)過(guo)實(shi)踐都充分(fen)的(de)(de)認識(shi)到(dao)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐與(yu)我(wo)們(men)課本中(zhong)(zhong)知識(shi)的(de)(de)差別，課本中(zhong)(zhong)的(de)(de)知識(shi)是(shi)(shi)死(si)板生(sheng)硬的(de)(de)但社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)卻是(shi)(shi)變化萬(wan)千(qian)的(de)(de)，它是(shi)(shi)變化萬(wan)千(qian)的(de)(de)。經(jing)(jing)過(guo)實(shi)踐，我(wo)們(men)能夠在社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)成(cheng)長，能夠增長社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)歷練，讓你以后進(jin)入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)不會(hui)(hui)(hui)迷(mi)茫(mang)。
社會(hui)實踐能(neng)夠(gou)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)以(yi)后在(zai)(zai)(zai)(zai)社會(hui)中(zhong)更加應付自(zi)如(ru)，不會(hui)膽怯，不會(hui)害怕。這(zhe)(zhe)次實踐，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)每(mei)一個(ge)成員(yuan)(yuan)都清楚這(zhe)(zhe)一點——我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是一個(ge)緊密(mi)的(de)團(tuan)隊(dui)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)需(xu)要互(hu)相(xiang)合作(zuo)，才(cai)能(neng)夠(gou)完(wan)成目標并(bing)(bing)且(qie)(qie)這(zhe)(zhe)樣能(neng)夠(gou)鍛煉與(yu)人(ren)合作(zuo)的(de)本(ben)事(shi)。當然一個(ge)好(hao)的(de)團(tuan)隊(dui)是需(xu)要團(tuan)隊(dui)中(zhong)的(de)每(mei)一個(ge)成員(yuan)(yuan)都相(xiang)互(hu)合作(zuo)、相(xiang)互(hu)信(xin)任(ren)的(de)，同時它也需(xu)要我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)些成員(yuan)(yuan)的(de)精心準備與(yu)實踐的(de)完(wan)美安排(pai)，并(bing)(bing)且(qie)(qie)要在(zai)(zai)(zai)(zai)大家合作(zuo)的(de)基礎上才(cai)能(neng)將我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)組的(de)任(ren)務完(wan)成好(hao)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)全身心地投入自(zi)我(wo)(wo)選擇所做的(de)事(shi)情中(zhong)去，并(bing)(bing)且(qie)(qie)學(xue)會(hui)在(zai)(zai)(zai)(zai)做事(shi)中(zhong)學(xue)習、得到(dao)經驗。在(zai)(zai)(zai)(zai)調查的(de)過程中(zhong)，調查并(bing)(bing)不是十分順利，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不僅僅要應對(dui)天氣所帶(dai)來的(de)困擾，也要應對(dui)在(zai)(zai)(zai)(zai)調查過程中(zhong)被調查者所帶(dai)來的(de)阻撓，心中(zhong)的(de)滋味并(bing)(bing)不是很好(hao)。天氣不好(hao)總會(hui)是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)調查變得十分棘手，雖(sui)然如(ru)此，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從未放(fang)棄過，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一向在(zai)(zai)(zai)(zai)堅(jian)持，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)相(xiang)信(xin)自(zi)我(wo)(wo)能(neng)夠(gou)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要學(xue)會(hui)相(xiang)信(xin)，它是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)互(hu)利互(hu)信(xin)的(de)基礎和橋梁。
我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都明白，做(zuo)(zuo)任何事情(qing)都要自我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷(duan)努力才能(neng)夠完成。在調(diao)查實踐的(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)才能(neng)體(ti)會(hui)到(dao)一(yi)(yi)些(xie)之前無法體(ti)會(hui)到(dao)的(de)(de)東西(xi)。做(zuo)(zuo)調(diao)查問(wen)(wen)(wen)卷(juan)最困難(nan)的(de)(de)應當就(jiu)是如(ru)何去找人填問(wen)(wen)(wen)卷(juan)了(le)。填寫問(wen)(wen)(wen)卷(juan)賓不(bu)(bu)是一(yi)(yi)件容易的(de)(de)事情(qing)，有(you)時并不(bu)(bu)是因為(wei)(wei)被(bei)訪問(wen)(wen)(wen)者(zhe)不(bu)(bu)愿意填寫問(wen)(wen)(wen)卷(juan)，是因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)沒(mei)有(you)勇氣去問(wen)(wen)(wen)路(lu)人，不(bu)(bu)敢(gan)張開自我(wo)(wo)(wo)口，有(you)些(xie)害怕自我(wo)(wo)(wo)被(bei)拒(ju)絕。有(you)時因為(wei)(wei)問(wen)(wen)(wen)卷(juan)太過繁瑣(suo)，有(you)的(de)(de)被(bei)訪問(wen)(wen)(wen)者(zhe)因為(wei)(wei)沒(mei)有(you)耐(nai)心就(jiu)會(hui)放棄填寫問(wen)(wen)(wen)卷(juan)，在這時，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)會(hui)因為(wei)(wei)自我(wo)(wo)(wo)缺乏經驗而式問(wen)(wen)(wen)卷(juan)作(zuo)廢(fei)。有(you)時因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)所(suo)選(xuan)擇的(de)(de)被(bei)訪問(wen)(wen)(wen)者(zhe)臺過集中化(hua)，沒(mei)有(you)區分(fen)性，這已使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)卷(juan)在惡劣(lie)的(de)(de)天氣環境下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)更能(neng)有(you)所(suo)感發。
正是(shi)因為(wei)這樣(yang)(yang)惡(e)劣(lie)(lie)的(de)(de)環境，使我(wo)(wo)參加雙(shuang)休日社(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)的(de)(de)決心更加堅定。我(wo)(wo)想(xiang)看一(yi)下自(zi)(zi)我(wo)(wo)能否(fou)在惡(e)劣(lie)(lie)的(de)(de)環境中有(you)本事依靠自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)口才(cai)和行動去(qu)完成任(ren)務，證明自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)價值。同(tong)時，也想(xiang)經過社(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)更進(jin)一(yi)步了(le)解社(she)(she)會(hui)，在實踐(jian)(jian)中增長見(jian)識，鍛(duan)煉自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)才(cai)干(gan)，培養(yang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)韌性(xing)，更為(wei)重要的(de)(de)是(shi)檢驗一(yi)下自(zi)(zi)我(wo)(wo)所學的(de)(de)東西能否(fou)與(yu)世(shi)界接(jie)軌(gui)(gui)與(yu)社(she)(she)會(hui)接(jie)軌(gui)(gui)，讓(rang)(rang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)更加具(ju)有(you)實踐(jian)(jian)性(xing)。社(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學習與(yu)實踐(jian)(jian)的(de)(de)良好(hao)平臺，它能夠讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)充分(fen)的(de)(de)認識到自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)不足，使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)得(de)到全新的(de)(de)價值觀念，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)與(yu)時代同(tong)步，與(yu)社(she)(she)會(hui)同(tong)步，而不是(shi)關在象(xiang)牙塔中的(de)(de)人一(yi)樣(yang)(yang)，只(zhi)是(shi)一(yi)只(zhi)井底之蛙。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要時刻與(yu)時代接(jie)軌(gui)(gui)，這樣(yang)(yang)才(cai)能夠說明我(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)一(yi)個合格(ge)的(de)(de)21世(shi)紀(ji)的(de)(de)大學生。
暑期實踐心得體會3
“紙上得來(lai)終覺(jue)淺，絕知此事要躬行。”作為一名(ming)大(da)一學生的(de)(de)我，抱著(zhu)貼近(jin)社(she)會(hui)(hui)，鍛煉自我的(de)(de)愿望，參加(jia)了大(da)學生社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)。期望在進入(ru)社(she)會(hui)(hui)之前，積累多點(dian)社(she)會(hui)(hui)經(jing)驗，提早與社(she)會(hui)(hui)來(lai)個零距(ju)離接觸，學習如(ru)何與人(ren)交流溝(gou)通(tong)，學習如(ru)何與人(ren)合作等知識。實踐(jian)是每(mei)個人(ren)的(de)(de)必經(jing)之路，在這條路上，我們鍛煉著(zhu)、成長(chang)著(zhu)，跌跌撞撞，且(qie)歌且(qie)行。青春的(de)(de)光陰留給(gei)我們更多的(de)(de)是奮(fen)進的(de)(de)號(hao)角與激昂(ang)的(de)(de)樂(le)(le)譜(pu)，也許(xu)每(mei)一天拖著(zhu)疲(pi)憊(bei)不堪的(de)(de)身子(zi)回來(lai)，也許(xu)每(mei)一天都要為了完成當天的(de)(de)任務而焦頭爛額，也許(xu)每(mei)一天都要為了明日(ri)的(de)(de)采訪做(zuo)著(zhu)準備，但我們是歡(huan)樂(le)(le)的(de)(de)！
經過這次(ci)部分(fen)地區漢服旅(lv)(lv)游資(zi)源開發現狀(zhuang)的(de)(de)調查實踐，我(wo)們(men)更加(jia)深入的(de)(de)了(le)解到漢服的(de)(de)歷(li)史文化以(yi)及旅(lv)(lv)游價值。在(zai)杭州絲綢博(bo)物館(guan)我(wo)們(men)明白了(le)從那(nei)剝繭抽絲到制成華麗飄逸的(de)(de)漢服的(de)(de)步(bu)步(bu)艱辛，在(zai)西湖湖畔我(wo)們(men)深刻(ke)的(de)(de)感(gan)受(shou)到了(le)旅(lv)(lv)客(ke)們(men)對中華傳(chuan)統文化的(de)(de)熱愛。然(ran)而，讓(rang)我(wo)最受(shou)益匪(fei)淺的(de)(de)是(shi)：這次(ci)暑期社會實踐，使我(wo)更好的(de)(de)了(le)解社會的(de)(de)點點滴滴，開闊了(le)視(shi)野，增長了(le)才干，并在(zai)社會實踐活動中認清了(le)自我(wo)的(de)(de)位置，發現了(le)自我(wo)的(de)(de)不足，對自身價值能夠進行(xing)客(ke)觀評價。
這無形中(zhong)使我(wo)對(dui)自我(wo)的(de)未來(lai)有(you)一(yi)(yi)(yi)個正(zheng)確的(de)定(ding)位，還增強了(le)(le)自身努力(li)學習(xi)知(zhi)識(shi)并(bing)將之(zhi)與社會相(xiang)結合的(de)信心和毅力(li)。這次暑期(qi)(qi)社會實(shi)踐，讓我(wo)了(le)(le)解到團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)重要(yao)性，我(wo)們(men)小隊(dui)(dui)為(wei)了(le)(le)共同的(de)目標一(yi)(yi)(yi)齊(qi)(qi)努力(li)，大(da)家(jia)不(bu)怕苦，不(bu)怕累(lei)，分工合作(zuo)(zuo)，有(you)條(tiao)不(bu)紊進(jin)行著(zhu)任務。從分配(pei)工作(zuo)(zuo)到完成工作(zuo)(zuo)，我(wo)明白了(le)(le)僅有(you)大(da)家(jia)都做(zuo)好(hao)(hao)，才(cai)能收到預(yu)期(qi)(qi)的(de)效(xiao)果，我(wo)覺得在團(tuan)隊(dui)(dui)合作(zuo)(zuo)中(zhong)，不(bu)僅僅要(yao)相(xiang)信自我(wo)，也要(yao)相(xiang)信他(ta)人，大(da)家(jia)一(yi)(yi)(yi)齊(qi)(qi)努力(li)，一(yi)(yi)(yi)齊(qi)(qi)奮斗，才(cai)能把工作(zuo)(zuo)做(zuo)好(hao)(hao)。團(tuan)結是一(yi)(yi)(yi)個優秀團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)靈(ling)魂(hun)。這次暑期(qi)(qi)社會實(shi)踐活動讓我(wo)加深了(le)(le)與朋友之(zhi)間(jian)的(de)交流合作(zuo)(zuo)，促進(jin)了(le)(le)朋友之(zhi)間(jian)的(de)友誼，也很大(da)程度提(ti)升了(le)(le)自我(wo)辦事(shi)本事(shi)。
這(zhe)次實(shi)踐活動，豐(feng)富了我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)實(shi)踐經驗，提高了我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)團隊合作(zuo)本事，使我(wo)(wo)們(men)(men)經過(guo)這(zhe)次實(shi)踐更加(jia)了解社(she)會(hui)，從中獲得的(de)(de)(de)經驗與知識讓我(wo)(wo)用(yong)一(yi)生。社(she)會(hui)實(shi)踐引導著我(wo)(wo)們(men)(men)走(zou)出校門、步(bu)入社(she)會(hui)、并投(tou)身(shen)(shen)社(she)會(hui)；我(wo)(wo)們(men)(men)要抓住這(zhe)個培養鍛煉才干的(de)(de)(de)機會(hui)；提升我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)修身(shen)(shen)，樹立服務(wu)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)思(si)想與意識。
暑期實踐心得體會4
還記(ji)得(de)曾(ceng)在醫(yi)學(xue)院團委當學(xue)生干部的時候，我(wo)(wo)的部長跟我(wo)(wo)講過她的人生信條(tiao)“自己(ji)選的路，跪著也要(yao)把它走完(wan)”。剛開(kai)始我(wo)(wo)覺(jue)得(de)這句(ju)話(hua)太過于夸張，說的有點(dian)嚴重，但(dan)是漸(jian)漸(jian)地我(wo)(wo)才明白這句(ju)話(hua)的真諦(di)，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)確實如(ru)果一個人要(yao)想成就一番大事業，就必(bi)須學(xue)會堅持，認識到責(ze)任的重要(yao)性。
“調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)”對我(wo)來說從來都(dou)是一(yi)個(ge)陌生的(de)(de)詞匯，之(zhi)前我(wo)從來都(dou)不知(zhi)道(dao)何為(wei)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)？怎樣調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)？調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)有何用？知(zhi)道(dao)我(wo)經過(guo)多番(fan)途(tu)徑加入到xx師范大學(xue)醫學(xue)院青(qing)年志愿服務團，進行(xing)xx暑期三下鄉(xiang)社會實踐(jian)活動(dong)，我(wo)才真正接觸(chu)到調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)，而且(qie)莫(mo)名其妙地成(cheng)為(wei)了調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)組長(chang)。從此，我(wo)踏(ta)上了調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)之(zhi)路，開(kai)始(shi)著手寫(xie)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)策劃，找(zhao)指導老師，熟悉調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)各個(ge)環節，認真記(ji)下老師在調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)培訓(xun)課上所(suo)講的(de)(de)每一(yi)個(ge)內(nei)容，因(yin)為(wei)我(wo)很(hen)清楚的(de)(de)知(zhi)道(dao)，作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)對調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)一(yi)無所(suo)知(zhi)的(de)(de)新(xin)手來說，我(wo)需要學(xue)習的(de)(de)東西還很(hen)多，而且(qie)作(zuo)為(wei)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)組長(chang)，我(wo)不能放過(guo)任何一(yi)個(ge)小的(de)(de)細節。
調(diao)(diao)研(yan)(yan)路上(shang)所(suo)經歷(li)的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)磨難是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)從來沒有(you)設想過(guo)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)從來就(jiu)(jiu)沒有(you)想過(guo)每(mei)(mei)(mei)天要(yao)頂著烈日，冒著被(bei)狗咬(yao)的(de)(de)(de)危險，挨家挨戶地(di)(di)去(qu)走訪做問(wen)(wen)卷(juan)(juan)，每(mei)(mei)(mei)天要(yao)爬好幾座山頭(tou)去(qu)到一(yi)(yi)覽眾山小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)山頂，就(jiu)(jiu)為(wei)了(le)(le)那(nei)幾份(fen)少得(de)可憐的(de)(de)(de)問(wen)(wen)卷(juan)(juan)，調(diao)(diao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)遇(yu)到過(guo)各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)困(kun)難，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)隨時(shi)保持著警(jing)惕，以(yi)(yi)防有(you)惡(e)狗沖(chong)出來咬(yao)人，幸運的(de)(de)(de)是(shi)(shi)每(mei)(mei)(mei)次(ci)有(you)惡(e)狗沖(chong)出來的(de)(de)(de)時(shi)候主人都會及時(shi)將其叫住，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才得(de)以(yi)(yi)幸免，然而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)面臨的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個最大的(de)(de)(de)難題(ti)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)語言溝通問(wen)(wen)題(ti)。因為(wei)那(nei)里(li)是(shi)(shi)侗族自治縣，他(ta)們(men)(men)講(jiang)的(de)(de)(de)話很多時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)并不(bu)能(neng)完全(quan)聽懂，所(suo)以(yi)(yi)每(mei)(mei)(mei)次(ci)做問(wen)(wen)卷(juan)(juan)的(de)(de)(de)時(shi)候會需要(yao)花(hua)費比較長的(de)(de)(de)時(shi)間去(qu)跟他(ta)們(men)(men)解釋問(wen)(wen)卷(juan)(juan)上(shang)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)個問(wen)(wen)題(ti)，而(er)(er)且老人由于年(nian)紀大了(le)(le)，聽力不(bu)是(shi)(shi)很好，這時(shi)就(jiu)(jiu)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)拼盡力氣，扯大嗓(sang)門跟他(ta)們(men)(men)講(jiang)話，所(suo)以(yi)(yi)有(you)時(shi)候完成(cheng)一(yi)(yi)份(fen)老年(nian)人問(wen)(wen)卷(juan)(juan)后，大家的(de)(de)(de)聲(sheng)音都變(bian)得(de)嘶啞了(le)(le)，都沒有(you)勇氣再去(qu)調(diao)(diao)查下一(yi)(yi)位(wei)老人，然而(er)(er)調(diao)(diao)查中小(xiao)(xiao)學生的(de)(de)(de)時(shi)候，經常會因為(wei)小(xiao)(xiao)朋友的(de)(de)(de)年(nian)齡太小(xiao)(xiao)，對問(wen)(wen)卷(juan)(juan)上(shang)題(ti)目(mu)完全(quan)不(bu)能(neng)理解，而(er)(er)且很多信息知道的(de)(de)(de)不(bu)全(quan)，這無(wu)疑給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)調(diao)(diao)研(yan)(yan)工作(zuo)帶來了(le)(le)很大的(de)(de)(de)困(kun)難，但是(shi)(shi)不(bu)管是(shi)(shi)多么小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩，只(zhi)要(yao)他(ta)是(shi)(shi)符合要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)，沒有(you)特別的(de)(de)(de)溝通障礙，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)不(bu)會放棄，因為(wei)每(mei)(mei)(mei)成(cheng)功地(di)(di)完成(cheng)一(yi)(yi)份(fen)問(wen)(wen)卷(juan)(juan)，對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)來說都是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)莫大的(de)(de)(de)鼓舞(wu)，表示我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)離目(mu)標更(geng)近了(le)(le)一(yi)(yi)步。
終于在大家(jia)的齊心協力下，我(wo)們基本完成了既定的調研(yan)(yan)任(ren)務。這一路(lu)(lu)走來，我(wo)感謝(xie)大家(jia)不(bu)畏日(ri)曬，不(bu)怕(pa)狗咬地(di)陪我(wo)爬(pa)了一座又一座山出去調研(yan)(yan)，感動于大家(jia)明明知道調研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)的辛(xin)苦卻(que)還是(shi)(shi)義不(bu)容辭(ci)，積極地(di)跟我(wo)去調研(yan)(yan)，調研(yan)(yan)路(lu)(lu)上的辛(xin)苦不(bu)是(shi)(shi)一般人可以理(li)解的，調研(yan)(yan)過程的艱(jian)難(nan)也是(shi)(shi)我(wo)們從來沒有(you)預(yu)想到得，但是(shi)(shi)不(bu)管怎樣，我(wo)們都堅持(chi)下來了，而且(qie)堅持(chi)的無(wu)怨無(wu)悔(hui)，因為我(wo)們始終相信(xin)“自(zi)己(ji)選的路(lu)(lu)，跪著也要(yao)把它走完”而且(qie)我(wo)也深(shen)深(shen)地(di)領悟到，一個(ge)人只要(yao)是(shi)(shi)在做(zuo)自(zi)己(ji)喜歡做(zuo)的事，就算再苦再累(lei)，他感受到的依(yi)然(ran)是(shi)(shi)快樂！
暑期實踐心得體會5
這三(san)天對我(wo)(wo)(wo)們來(lai)說是很(hen)珍貴的(de)(de)(de)三(san)天。在幼兒園里的(de)(de)(de)助教生活讓我(wo)(wo)(wo)們十分(fen)難(nan)忘。那些有孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)溫(wen)暖笑臉，讓我(wo)(wo)(wo)有一種說不(bu)出的(de)(de)(de)感概。這是個(ge)讓人的(de)(de)(de)心靜下來(lai)的(de)(de)(de)地(di)方，是一個(ge)靈魂跟得上身體的(de)(de)(de)地(di)方。孩(hai)子(zi)(zi)是這個(ge)世界上有著(zhu)最純潔靈魂的(de)(de)(de)，也是最暖心的(de)(de)(de)。每一個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)都是上帝派來(lai)的(de)(de)(de)天使。和(he)這些小(xiao)孩(hai)子(zi)(zi)在一起會有著(zhu)無限(xian)的(de)(de)(de)歡聲笑語，也會體驗到那些最初的(de)(de)(de)童真和(he)感動。
奉獻是(shi)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)天(tian)職，和孩(hai)子(zi)們一(yi)起成(cheng)長是(shi)我們永遠做不完的(de)(de)夢(meng)，在幼(you)教(jiao)(jiao)這篇(pian)快樂的(de)(de)土(tu)地上，充滿著希望、歡(huan)聲笑語、追逐嬉戲，天(tian)真活潑的(de)(de)孩(hai)子(zi)們猶如一(yi)只(zhi)只(zhi)歡(huan)樂的(de)(de)小鳥，他們需要(yao)(yao)精心的(de)(de)呵護，需要(yao)(yao)一(yi)個自由的(de)(de)空間。
“艱辛知人生(sheng)，時(shi)間長才(cai)干”。通過(guo)開(kai)展豐富多彩的(de)(de)實(shi)(shi)踐活動(dong)，使我們(men)(men)逐步了解了社(she)會(hui)(hui)，開(kai)闊了視(shi)野，增長了才(cai)干，并在社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐活動(dong)中(zhong)認清了自己(ji)的(de)(de)位置(zhi)，發現了自己(ji)的(de)(de)不足，對(dui)自己(ji)的(de)(de)自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中(zhong)使我們(men)(men)對(dui)自己(ji)有了一個正確(que)的(de)(de)定位，增強了我們(men)(men)努力學(xue)習的(de)(de)信心和毅(yi)力。
這次(ci)短(duan)暫而(er)又充實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)，將對我(wo)(wo)們走(zou)(zou)向社(she)(she)會起到(dao)一個橋梁作(zuo)用、過渡作(zuo)用，將是我(wo)(wo)們人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一段重要經歷、一個重要步驟(zou)，對將來走(zou)(zou)上工作(zuo)崗位也有著很大幫助(zhu)。實(shi)(shi)踐(jian)告訴我(wo)(wo)，在新經濟時代(dai)大學生(sheng)應(ying)當具備創新觀念和掌握成熟技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，致力(li)于(yu)探索理性(xing)、情操、才智、體質之(zhi)完(wan)美，只有做到(dao)全面發展才能(neng)適應(ying)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求。我(wo)(wo)們應(ying)該(gai)珍惜現在的(de)(de)(de)(de)(de)學習機會，珍惜生(sheng)命分分秒秒，學習好知(zhi)識，運用知(zhi)識。與此同時，多(duo)多(duo)與社(she)(she)會接觸是很必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)。如果(guo)我(wo)(wo)們想接受(shou)新時代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，受(shou)到(dao)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)，就要抓(zhua)緊時間(jian)好好的(de)(de)(de)(de)(de)充實(shi)(shi)自(zi)己。不僅(jin)要學好專業課(ke)，還要廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)汲取各領域的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，努(nu)力(li)提高綜(zong)合素(su)質。日出日落，春去秋(qiu)來，歲(sui)月總是你不經意的(de)(de)(de)(de)(de)呼吸間(jian)悄然溜走(zou)(zou)。初次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)幼兒園實(shi)(shi)踐(jian)，點點滴滴，給我(wo)(wo)們留下了(le)深(shen)刻(ke)而(er)又多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)回憶。
暑期實踐心得體會6
一年一度的暑(shu)期社會實踐匆匆的來了，這次我參(can)加的是由(you)學(xue)(xue)院(yuan)組織的`科技下鄉(xiang)活動。雖然是一名即將離開校(xiao)園的大學(xue)(xue)生(sheng)，平時(shi)也(ye)時(shi)常(chang)下鄉(xiang)，但下鄉(xiang)到x參(can)加這樣的暑(shu)期社會實踐還是第一次。因此，剛到實踐地(di)時(shi)，還感到有點(dian)茫然，不(bu)知所(suo)措。
頂著夏日的(de)(de)(de)烈陽(yang)，我(wo)們(men)爬山涉水，沿著鄉間(jian)的(de)(de)(de)羊腸(chang)小道，我(wo)們(men)幾乎走(zou)遍了(le)x的(de)(de)(de)每(mei)(mei)個村(cun)組(zu)，每(mei)(mei)每(mei)(mei)走(zou)到(dao)(dao)一戶x，我(wo)們(men)都會(hui)和他們(men)親切的(de)(de)(de)交談，了(le)解x的(de)(de)(de)現實情況。經(jing)過幾天這(zhe)樣的(de)(de)(de)走(zou)訪(fang)，原本就“嬌弱”的(de)(de)(de)我(wo)們(men)有(you)些吃不消了(le)，但我(wo)們(men)大家卻沒有(you)人叫苦、叫累。反而將x的(de)(de)(de)想法(fa)和見解納入(ru)到(dao)(dao)我(wo)們(men)每(mei)(mei)晚的(de)(de)(de)討(tao)論中(zhong)。本以(yi)為(wei)滿腹經(jing)綸(lun)的(de)(de)(de)我(wo)們(men)可以(yi)借此大顯生手，可每(mei)(mei)每(mei)(mei)遇到(dao)(dao)實際(ji)問題時，我(wo)們(men)卻掏空頭也搜索不到(dao)(dao)答案。時常陷入(ru)尷尬之(zhi)中(zhong)，也總是在這(zhe)時，我(wo)才真真的(de)(de)(de)意識到(dao)(dao)自己所到(dao)(dao)的(de)(de)(de)知識是那(nei)么的(de)(de)(de)有(you)限，可以(yi)說可能僅僅是我(wo)專業的(de)(de)(de)一點(dian)皮(pi)毛吧！
不(bu)(bu)過，還(huan)好我(wo)(wo)(wo)有機會(hui)向(xiang)老師(shi)請教，也(ye)(ye)還(huan)有時(shi)間了彌補。可(ke)以(yi)(yi)馬上(shang)打電話問(wen)相關(guan)老師(shi)或回來翻書查資料(liao)，也(ye)(ye)可(ke)以(yi)(yi)上(shang)網找，幸運的(de)(de)是每次都(dou)還(huan)能找到(dao)答案(an)。同時(shi)也(ye)(ye)就在這樣的(de)(de)過程中也(ye)(ye)學到(dao)了很(hen)多書本上(shang)可(ke)能永遠(yuan)也(ye)(ye)學不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)東(dong)西，然(ran)而這些東(dong)西卻使我(wo)(wo)(wo)終身受用。盡管我(wo)(wo)(wo)遇到(dao)了很(hen)多我(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)前沒有見過的(de)(de)問(wen)題(ti)，也(ye)(ye)有很(hen)多當場不(bu)(bu)能解決的(de)(de)問(wen)題(ti)，時(shi)常(chang)也(ye)(ye)感覺很(hen)無(wu)助，很(hen)尷(gan)尬(ga)，但是有了一個團結向(xiang)上(shang)的(de)(de)團隊，一切的(de)(de)問(wen)題(ti)都(dou)以(yi)(yi)不(bu)(bu)在是問(wen)題(ti)，一切的(de)(de)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)也(ye)(ye)都(dou)會(hui)變成知(zhi)(zhi)道(dao)，正可(ke)謂(wei)的(de)(de)人(ren)(ren)多力(li)量(liang)大，人(ren)(ren)多好做事。
我們(men)隊(dui)每(mei)個人都(dou)是強悍而又謙讓的(de)(de)人，一(yi)起(qi)的(de)(de)七天(tian)，我想(xiang)難免會(hui)有些(xie)摩(mo)擦、偶(ou)爾也應該有些(xie)爭執(zhi)的(de)(de)，可我們(men)大家好像很有默契是的(de)(de)，即(ji)使有不(bu)同的(de)(de)意見(jian)或見(jian)解(jie)，都(dou)會(hui)相互的(de)(de)體諒和(he)比較，最終得到一(yi)致的(de)(de)答案。我們(men)很少鬧口角，但是并(bing)不(bu)表(biao)示我們(men)是不(bu)愛爭執(zhi)的(de)(de)團隊(dui)，是個死氣沉沉的(de)(de)團隊(dui)，每(mei)當開起(qi)玩(wan)笑(xiao)時，我們(men)便(bian)開始了一(yi)場(chang)唇槍舌戰，此(ci)時誰都(dou)不(bu)會(hui)輕易(yi)認輸(shu)的(de)(de)。也僅在此(ci)時我們(men)才(cai)覺得輕松。
短暫的(de)(de)七(qi)天(tian)的(de)(de)暑期(qi)社會實踐就這(zhe)樣的(de)(de)結束(shu)了(le)(le)，然(ran)而活動的(de)(de)每(mei)個場面(mian)卻深深的(de)(de)印在我(wo)的(de)(de)老海(hai)里，雖然(ran)是又(you)苦有(you)累(lei)的(de)(de)七(qi)天(tian)，但(dan)我(wo)覺得這(zhe)是一次(ci)不錯的(de)(de)經(jing)歷，我(wo)又(you)結識了(le)(le)幾位新的(de)(de)朋友，開闊(kuo)了(le)(le)眼界，從(cong)中學到(dao)了(le)(le)不少(shao)東西(xi)也(ye)增長(chang)了(le)(le)不少(shao)才干(gan)。
每次的(de)(de)社(she)會(hui)實踐(jian)，我都有著新(xin)的(de)(de)感觸：人的(de)(de)一生(sheng)中，學(xue)(xue)(xue)(xue)校并不(bu)是真正(zheng)永遠的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，而(er)真正(zheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校只(zhi)有一個，那就是社(she)會(hui)。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)會(hui)實踐(jian)是引導我們學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)走(zou)出校門(men)，走(zou)向(xiang)(xiang)社(she)會(hui)，接觸社(she)會(hui)，了(le)解社(she)會(hui)，投身社(she)會(hui)的(de)(de)良好形(xing)式，是使(shi)促(cu)使(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)投身改革建設，向(xiang)(xiang)x學(xue)(xue)(xue)(xue)習，培(pei)養鍛(duan)煉(lian)才干的(de)(de)好渠道，是提升(sheng)思(si)想，修身養性，樹立服(fu)務(wu)社(she)會(hui)的(de)(de)思(si)想的(de)(de)有效(xiao)途(tu)徑(jing)。通過(guo)參(can)加(jia)社(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動，有助于我們在校大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在新(xin)觀(guan)念(nian)吸(xi)收新(xin)的(de)(de)思(si)想與知識。
七天的(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，一晃而過，卻(que)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)從中(zhong)領悟到了很多東西，而這些東西將讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)終身(shen)受(shou)(shou)用。社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)加(jia)深了我(wo)(wo)們(men)(men)與(yu)(yu)社會(hui)各階層(ceng)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)感(gan)情，拉近了我(wo)(wo)們(men)(men)與(yu)(yu)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)距離，也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)在社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)開拓了視野，增長了才干，進一步明(ming)確了我(wo)(wo)們(men)(men)作為學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成材之路與(yu)(yu)肩負的(de)(de)(de)(de)歷史使命。社會(hui)才是學習和受(shou)(shou)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)大(da)課堂。在那片廣闊的(de)(de)(de)(de)天地(di)里。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價值得(de)到了體現，為將來更(geng)(geng)加(jia)激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)競爭打下更(geng)(geng)為堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。希望(wang)以后還有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)從實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)得(de)到鍛(duan)煉。
在(zai)今后的(de)(de)(de)學習和(he)生(sheng)活中，我們將擺正(zheng)心態，正(zheng)確定位，發奮學習，努(nu)力提(ti)高自身(shen)的(de)(de)(de)綜合素質，適應時(shi)代的(de)(de)(de)需要，做(zuo)一個對(dui)社會，對(dui)人民(min)有用的(de)(de)(de)人。尤其要做(zuo)個全心全意為(wei)x服務的(de)(de)(de)人。
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