演講稿結束語怎么寫
導語：一場(chang)活動的(de)結束(shu)(shu)必須有(you)精彩動人的(de)主持人結束(shu)(shu)語才算畫上(shang)完美(mei)的(de)句號。那么，演(yan)講稿結束(shu)(shu)語怎(zen)么寫呢？下面和小編一起(qi)來看演(yan)講稿結束(shu)(shu)語怎(zen)么寫，希望有(you)所幫(bang)助！
“謝”圓場表真情
1、“我的演講完了(le)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)。”
2、“最(zui)后，讓我(wo)再次感謝領導給我(wo)這個難得(de)的(de)競聘機會(hui)，感謝各位評委(wei)和在座的(de)所(suo)有(you)聽眾對我(wo)的(de)支(zhi)持和鼓勵(li)。”
3、“今天(tian)天(tian)氣這么冷大家還都(dou)(dou)來(lai)捧場，這使(shi)我非常感動(dong)。無(wu)論我競聘是(shi)否成功，我都(dou)(dou)要向各位領導、評委，和在(zai)座的朋(peng)友們表示(shi)深(shen)深(shen)的謝意！（說完給大家深(shen)深(shen)地鞠了一(yi)躬(gong)。）”
以上(shang)是(shi)三(san)名演講者在(zai)(zai)同一(yi)次競聘演講會(hui)上(shang)的(de)(de)結束語，雖都是(shi)言(yan)“謝(xie)(xie)”，但第(di)(di)一(yi)個(ge)人的(de)(de)有(you)“客(ke)套話”之嫌(xian)，掌聲一(yi)般。第(di)(di)二個(ge)人的(de)(de)“再次感謝(xie)(xie)”比第(di)(di)一(yi)個(ge)人的(de)(de)要顯得真誠，因此(ci)獲得的(de)(de)掌聲較熱(re)烈(lie)。反響(xiang)最(zui)強(qiang)烈(lie)、給聽(ting)眾印象最(zui)深的(de)(de)還是(shi)第(di)(di)三(san)個(ge)人的(de)(de)結尾，他字字含真情，句句發(fa)肺腑。所以在(zai)(zai)他下場之后，人們還在(zai)(zai)為(wei)他鼓(gu)掌。由此(ci)看(kan)來(lai)，“謝(xie)(xie)”字里面也大有(you)文章。
總結式
以總(zong)結(jie)歸納(na)的方式結(jie)尾。這種結(jie)尾用極其精煉(lian)的語言，對演講內容和思想觀點作一(yi)個高度概括性(xing)的總(zong)結(jie)，以起到突出中心，強化主(zhu)題，首(shou)尾呼應，畫龍點睛的作用。如演講稿(gao)《永照華夏的太陽》的結(jie)尾：
我們是(shi)從哥白尼日(ri)心(xin)說(shuo)中(zhong)(zhong)認(ren)識(shi)太(tai)(tai)(tai)陽(yang)的(de)，我們又是(shi)從歷史的(de)遷徙中(zhong)(zhong)認(ren)識(shi)中(zhong)(zhong)國共產黨的(de)。八十年(nian)過(guo)去了，八十年(nian)斗(dou)轉星移，日(ri)月(yue)變遷。太(tai)(tai)(tai)陽(yang)的(de)輻射(she)仍依托馬列主(zhu)義的(de)熱核放出(chu)它巨大(da)的(de)能量，從而(er)去凝聚著屬于它普(pu)照的(de)民(min)(min)族和人(ren)民(min)(min)。月(yue)亮離不(bu)開(kai)地球，地球離不(bu)開(kai)太(tai)(tai)(tai)陽(yang)，人(ren)民(min)(min)離不(bu)開(kai)黨。祖(zu)國的(de)未(wei)來，中(zhong)(zhong)華的(de)騰飛，需要中(zhong)(zhong)國共產黨的(de)領導，黨就是(shi)永(yong)照華夏(xia)的(de)太(tai)(tai)(tai)陽(yang)，也就是(shi)我們心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)太(tai)(tai)(tai)陽(yang)。
這個結(jie)(jie)尾高屋建瓴，總(zong)攬(lan)全篇巧(qiao)妙(miao)地(di)從自然界的(de)太陽到華夏(xia)兒女心中的(de)太陽的(de)對比中，總(zong)結(jie)(jie)歸納出(chu)了(le)“地(di)球離(li)不開太陽，人(ren)民離(li)不開黨”的(de)結(jie)(jie)論。字里行間流(liu)露出(chu)對太陽的(de)希望與向往，對共(gong)產黨的(de)歌頌與贊揚。給聽眾留下了(le)深(shen)刻的(de)印象(xiang)。
祝賀式
誠(cheng)摯的(de)祝賀和贊頌本身就充滿(man)了(le)情(qing)感(gan)(gan)的(de)力量，最容(rong)易撥響聽眾(zhong)的(de)感(gan)(gan)情(qing)之弦，產生(sheng)和諧的(de)共鳴。所以，用祝賀或贊頌的(de)言詞結(jie)尾(wei)，能造成歡樂愉(yu)快(kuai)、熱情(qing)洋溢的(de)氣氛，使人在愉(yu)快(kuai)中(zhong)增(zeng)加自(zi)豪感(gan)(gan)和榮譽(yu)感(gan)(gan)，激(ji)勵人們(men)滿(man)懷信心去創造未來。如《在迎新(xin)茶話會(hui)上的(de)演(yan)講》的(de)結(jie)尾(wei)：
最后，在春(chun)節即(ji)將到來之際，我借(jie)此機會向全(quan)市的父老兄(xiong)弟(di)，姐(jie)妹們拜個早年(nian)(nian)(nian)。祝(zhu)老年(nian)(nian)(nian)人(ren)春(chun)節愉快、身體健康、壽(shou)比南山！祝(zhu)中年(nian)(nian)(nian)人(ren)春(chun)節快樂(le)、家(jia)庭幸福、事(shi)業成(cheng)功！祝(zhu)年(nian)(nian)(nian)輕人(ren)春(chun)節歡樂(le)、愛(ai)情(qing)甜蜜、前程無量！祝(zhu)大(da)家(jia)年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)幸福年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)富，歲(sui)歲(sui)平安(an)歲(sui)歲(sui)歡！謝謝大(da)家(jia)！
人(ren)一般都喜(xi)歡聽贊頌(song)(song)的(de)(de)話，因此(ci)，相互之間的(de)(de)贊頌(song)(song)成了人(ren)們交往的(de)(de)最好手段。通過這些贊頌(song)(song)的(de)(de)話，會場活躍(yue)的(de)(de)氣氛可達到一個(ge)新高潮，講者(zhe)和聽者(zhe)的(de)(de)關系變得(de)更融洽了。這樣，講者(zhe)的(de)(de)思想便給聽者(zhe)留下了一個(ge)滿(man)意的(de)(de)印象。但要注意演講者(zhe)在說這些贊頌(song)(song)的(de)(de)話時(shi)，不要過分的(de)(de)夸張(zhang)和庸(yong)俗的(de)(de)捧場，否(fou)則(ze)聽者(zhe)就會認為(wei)你有嘩(hua)眾取寵之嫌。
點題式
用重復題(ti)(ti)(ti)目(mu)的(de)(de)方式結(jie)尾。演(yan)講(jiang)的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目(mu)或標題(ti)(ti)(ti)是演(yan)講(jiang)的(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分(fen)，是最具個性和特(te)色(se)的(de)(de)標志。在演(yan)講(jiang)結(jie)束時，如果重復題(ti)(ti)(ti)目(mu)，再一(yi)次(ci)點(dian)題(ti)(ti)(ti)，那么，就(jiu)能(neng)加深聽眾(zhong)對(dui)演(yan)講(jiang)的(de)(de)印象(xiang)，使聽眾(zhong)產(chan)生強烈的(de)(de)共鳴。如演(yan)講(jiang)稿《我(wo)愛長城，我(wo)愛中華》的(de)(de)結(jie)尾就(jiu)是用點(dian)題(ti)(ti)(ti)式：
雄偉(wei)啊長(chang)城，偉(wei)大(da)(da)啊中華！我登上(shang)崇山(shan)峻嶺的高峰(feng)之(zhi)巔，我站在萬里長(chang)城聳入(ru)云(yun)端的城樓之(zhi)上(shang)，我昂首挺立在世界(jie)的東方，在祖國的山(shan)川大(da)(da)地(di)，向世界(jie)的大(da)(da)洲、大(da)(da)洋，向天外(wai)的星球宇宙(zhou)，縱聲呼喊：“我愛長(chang)城！我愛中華！”
這種結尾方式，即表達了主題的(de)(de)需要，同時又對聽眾產生(sheng)振聾發聵的(de)(de)沖擊力。
號召式
用(yong)提希望(wang)(wang)或(huo)發號(hao)的(de)方式結尾(wei)。這(zhe)種結尾(wei)是(shi)演講(jiang)者以(yi)慷慨激昂(ang)、扣(kou)人(ren)心弦的(de)語言，對(dui)聽眾(zhong)的(de)理智和情感(gan)(gan)進行(xing)呼喚，或(huo)提出(chu)(chu)希望(wang)(wang)，或(huo)發出(chu)(chu)號(hao)召，或(huo)展示未(wei)來，以(yi)激起聽眾(zhong)感(gan)(gan)情的(de)波濤，使(shi)聽眾(zhong)產生一種蓬勃向(xiang)上的(de)力(li)量。如演講(jiang)稿《一位紀委(wei)書記(ji)的(de)“小家”和“大家”》結尾(wei)就是(shi)用(yong)提希望(wang)(wang)的(de)方式。
同志們(men)(men)，朋(peng)友(you)們(men)(men)，我們(men)(men)正處在一個偉大(da)變革的(de)(de)黃金時(shi)代，經濟的(de)(de)發展，國家(jia)(jia)的(de)(de)富(fu)強，民族的(de)(de)振(zhen)興，需(xu)要全體(ti)人民的(de)(de)艱苦奮斗(dou)，特(te)別(bie)是共產黨(dang)人的(de)(de)模(mo)范帶頭作用(yong)。如(ru)果(guo)每一個共產黨(dang)員(yuan)都能正確處理好“小(xiao)家(jia)(jia)”和“大(da)家(jia)(jia)”的(de)(de)關系，嚴格(ge)地按黨(dang)性原則要求自(zi)己，用(yong)黨(dang)的(de)(de)紀(ji)律約束(shu)自(zi)己，用(yong)黨(dang)旗下那神圣的(de)(de)誓(shi)言(yan)激(ji)勵自(zi)己，那么我們(men)(men)黨(dang)的(de)(de)形象將會(hui)更加(jia)光彩照人，我們(men)(men)黨(dang)將會(hui)更加(jia)堅(jian)強偉大(da)！
這種(zhong)結尾的(de)(de)方式是演講者用深刻(ke)的(de)(de)認(ren)識和獨到(dao)的(de)(de)見解向聽(ting)眾提希望，發號召(zhao)，能(neng)使聽(ting)眾，精神(shen)為(wei)之(zhi)一振，具有動(dong)人(ren)(ren)情，促人(ren)(ren)行的(de)(de)作用。
決心式
以(yi)表(biao)決心，發誓言(yan)的(de)方(fang)式(shi)結(jie)尾。這種結(jie)尾感情(qing)飽滿，態度鮮明，激情(qing)奔放，有(you)助于堅定聽眾的(de)信(xin)念(nian)，增加(jia)演(yan)講的(de)感召力。如演(yan)講稿《無愧于偉大(da)的(de)時代》
同(tong)學們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)高舉起“五(wu)四”的(de)火炬，弘揚民主與科(ke)學的(de)精神，把愛國之情，報國之志化為(wei)效國之行，用(yong)我(wo)(wo)們(men)的(de)熱血和(he)汗水、青春和(he)智慧，甚至是生(sheng)命，向我(wo)(wo)們(men)的(de)先(xian)輩和(he)后代(dai)，向我(wo)(wo)們(men)的(de)祖國和(he)民族吶喊：我(wo)(wo)們(men)將無(wu)愧(kui)于偉(wei)大(da)的(de)時(shi)代(dai)，無(wu)愧(kui)為(wei)中(zhong)(zhong)華民族的(de)炎黃子(zi)孫！我(wo)(wo)們(men)將無(wu)愧(kui)為(wei)跨世紀的(de)中(zhong)(zhong)國人！謝謝！
這種結尾言簡意賅，語言真切，充分表達(da)了(le)演(yan)講(jiang)者鮮(xian)明的(de)立場和(he)堅定(ding)的(de)決心，從而有力地鼓舞著廣大聽(ting)眾朝著這一(yi)目標奮進(jin)。
余味式
以留(liu)余味(wei)(wei)(wei)(wei)、泛余波的(de)方式結尾(wei)(wei)。這種結尾(wei)(wei)語盡(jin)而意不盡(jin)，意留(liu)在語外，像(xiang)撞鐘一樣，清音有余，余味(wei)(wei)(wei)(wei)裊(niao)裊(niao)，回味(wei)(wei)(wei)(wei)無窮，三日(ri)不絕。余味(wei)(wei)(wei)(wei)式結尾(wei)(wei)好像(xiang)秋天瑰麗的(de)晚霞一樣，收得俊美漂(piao)亮(liang)，并(bing)且伴(ban)有“魚(yu)舟唱(chang)晚”的(de)娓娓之聲，讓聽(ting)眾留(liu)連忘返，久(jiu)久(jiu)回味(wei)(wei)(wei)(wei)。如演講稿《人生(sheng)的(de)價值何在》的(de)尾(wei)(wei)結：
我們的(de)雷鋒，在他短(duan)暫平凡的(de)人生中，創造出了巨大的(de)人生價值，給(gei)我們留下了無與倫比的(de)精神財富，那么，親(qin)愛(ai)的(de)朋友(you)們，在漫長(chang)而(er)又(you)短(duan)暫的(de)人生之路上，我們將(jiang)做些(xie)(xie)什么？創造些(xie)(xie)什么？留下些(xie)(xie)什么呢？
這(zhe)個(ge)結尾采(cai)取對比和提問(wen)的手法，聽后令人深(shen)思，發(fa)人深(shen)省(sheng)，叫人不得不捫心自問(wen)，三省(sheng)吾身(shen)，給聽眾留下了(le)哲理性的思索和回味。
抒情式
以抒情懷、發感(gan)(gan)慨的方(fang)式結尾。演講本身是一種思想(xiang)和激情的燃燒，用抒情懷，發感(gan)(gan)慨的詩情畫意的語言結尾，最易激起聽眾(zhong)心中感(gan)(gan)情的浪(lang)花。如演講稿《奉獻之歌》的結尾：
啊！奉獻，這(zhe)支樸(pu)實的(de)(de)歌(ge)，這(zhe)支壯烈(lie)的(de)(de)歌(ge)，這(zhe)支深遠(yuan)的(de)(de)歌(ge)，這(zhe)支永遠(yuan)屬于母親——我們(men)(men)的(de)(de)祖國的(de)(de)歌(ge)，讓我們(men)(men)每一個(ge)中華兒女都來唱這(zhe)支歌(ge)吧！
這個(ge)結尾，感慨萬千，詩意濃(nong)濃(nong)，情(qing)真意切，情(qing)理俱在，給聽眾(zhong)以極大的鼓(gu)舞和(he)力(li)量(liang)。
名言式
用(yong)哲理(li)名(ming)言、警句(ju)(ju)作(zuo)結(jie)尾(wei)(wei)(wei)。這種結(jie)尾(wei)(wei)(wei)方式(shi)，是通(tong)過引用(yong)名(ming)言、警句(ju)(ju)、諺語、格言、詩(shi)句(ju)(ju)等作(zuo)為結(jie)尾(wei)(wei)(wei)，這樣(yang)不僅使語言表(biao)達得精(jing)煉、生(sheng)動(dong)、富(fu)有(you)節奏和韻(yun)律，而且還可(ke)以使演講的內容(rong)豐(feng)富(fu)充實，具有(you)啟發(fa)性和感染(ran)力，同時還可(ke)以給人(ren)一(yi)種生(sheng)動(dong)活潑、別(bie)開生(sheng)面(mian)之感。如演講稿《談毅力》的結(jie)尾(wei)(wei)(wei)：
毅(yi)(yi)力(li)(li)(li)是攀(pan)登智慧高峰(feng)的(de)手(shou)杖；毅(yi)(yi)力(li)(li)(li)是漂越(yue)苦海的(de)舟楫(ji)，毅(yi)(yi)力(li)(li)(li)是理想(xiang)的(de)春雨催出的(de)鮮花(hua)。朋友(you)，或許你(ni)正在向成功努(nu)力(li)(li)(li)，那么，運用(yong)你(ni)的(de)毅(yi)(yi)力(li)(li)(li)吧。這(zhe)法寶可(ke)以推動(dong)你(ni)不(bu)斷地(di)前進，可(ke)以扶持你(ni)度過(guo)一切苦難。記(ji)住：“頑強的(de)毅(yi)(yi)力(li)(li)(li)可(ke)以征服世界(jie)上任何一座高峰(feng)！
用名言式結尾，能(neng)給演講者(zhe)的(de)思(si)想提供有力的(de)證(zheng)明增加(jia)演講的(de)可信(xin)度，顯得更(geng)加(jia)優(you)美、含蓄，睿智大(da)氣，具有較強的(de)說服力和鼓舞作用。
高潮式
在演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)高(gao)(gao)潮(chao)中(zhong)(zhong)結(jie)(jie)(jie)尾。即把演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)的(de)高(gao)(gao)潮(chao)設計在最后(hou)，在高(gao)(gao)潮(chao)中(zhong)(zhong)結(jie)(jie)(jie)尾。演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)結(jie)(jie)(jie)束時，演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)者設法(fa)最后(hou)一次撥動(dong)聽(ting)(ting)眾(zhong)的(de)心(xin)(xin)弦，打開(kai)聽(ting)(ting)眾(zhong)的(de)心(xin)(xin)扉，掀(xian)起高(gao)(gao)潮(chao)。如(ru)演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿《改革需要我(wo)們理解(jie)，時代(dai)呼(hu)喚我(wo)們奮進》的(de)'結(jie)(jie)(jie)尾：
親愛(ai)的(de)朋友(you)們：改(gai)革(ge)正(zheng)在(zai)呼喚(huan)著我們，克(ke)服(fu)改(gai)革(ge)面(mian)臨(lin)的(de)困(kun)難(nan)(nan)(nan)，實(shi)現四化的(de)歷史重任(ren)已經責無旁(pang)貸地落在(zai)了我們的(de)肩上。九十年代正(zheng)在(zai)呼喚(huan)著我們，這將是(shi)一(yi)(yi)個挑(tiao)戰(zhan)與機遇同在(zai)，困(kun)難(nan)(nan)(nan)多希望并存的(de)非常時(shi)期，是(shi)我們中(zhong)華(hua)民(min)族又到了最危險的(de)時(shi)候(hou)！起(qi)來(lai)吧！朋友(you)們！祖國(guo)和(he)民(min)族考驗(yan)我們的(de)時(shi)代到了，每一(yi)(yi)個有愛(ai)國(guo)之心、民(min)族之魂(hun)的(de)炎黃子孫起(qi)來(lai)吧！讓我們同心同德、艱(jian)苦創業(ye)，把(ba)強(qiang)烈(lie)的(de)憂患(huan)意識和(he)愛(ai)國(guo)熱情，變為強(qiang)國(guo)富民(min)的(de)創造性勞動，把(ba)加速民(min)主政治(zhi)建(jian)設，消除腐敗現象(xiang)的(de)愿(yuan)望，化為維護安(an)定(ding)團結大局的(de)實(shi)際行動，為共渡(du)難(nan)(nan)(nan)關振興中(zhong)華(hua)，起(qi)來(lai)吧！前進(jin)！前進(jin)！前進(jin)！
這種(zhong)采(cai)用高潮的方式結尾(wei)，從內容上(shang)講(jiang)(jiang)，要有一(yi)(yi)(yi)定的高度，因為它(ta)是全篇演(yan)講(jiang)(jiang)的概(gai)括和總結，從語言角度上(shang)講(jiang)(jiang)，語言的含(han)義要一(yi)(yi)(yi)層高過一(yi)(yi)(yi)層，語言的力度要一(yi)(yi)(yi)句比(bi)一(yi)(yi)(yi)句重。
幽默式
用幽默、風趣(qu)的(de)語言結尾。除了某些(xie)較(jiao)為莊重的(de)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)場(chang)合(he)外，利用用幽默結束演(yan)(yan)(yan)講(jiang)可為演(yan)(yan)(yan)講(jiang)添加歡聲笑(xiao)語，使演(yan)(yan)(yan)講(jiang)更(geng)富有趣(qu)味，令人在笑(xiao)聲中深(shen)思，并給(gei)聽者(zhe)留下一個愉快的(de)印(yin)象。
演講稿怎么寫：
演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)稿也叫演(yan)(yan)(yan)說辭，它是在較為隆重的(de)(de)(de)(de)儀式上和(he)某些公眾場所發表的(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)話文(wen)(wen)稿。演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)稿是進行演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)依據，是對演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)內(nei)容和(he)形(xing)式的(de)(de)(de)(de)規范和(he)提(ti)示(shi)，它體現著演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)和(he)手(shou)段，演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容和(he)形(xing)式。除非是個別的(de)(de)(de)(de)大師，大部分(fen)人在演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)前都要準備演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)稿范文(wen)(wen)，因此演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)稿怎么寫非常重要，本文(wen)(wen)提(ti)供演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)稿范文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)寫作方法。
演講(jiang)稿的(de)(de)格式(shi)與一(yi)般文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)格式(shi)原則(ze)大致(zhi)相同，分為(wei)1、開頭；2、主體；3、結(jie)尾三個(ge)部分。但演講(jiang)是(shi)(shi)具有時間性(xing)和空間性(xing)的(de)(de)活動，具有一(yi)定的(de)(de)鼓動性(xing)和感(gan)染(ran)力，因(yin)而，演講(jiang)稿范(fan)文(wen)(wen)與一(yi)般文(wen)(wen)章(zhang)還是(shi)(shi)略有不同，尤其是(shi)(shi)它的(de)(de)開頭和結(jie)尾有特(te)殊(shu)的(de)(de)要求。
一、開頭
開頭要點：要抓住聽(ting)眾，引人入勝。
演(yan)講稿(gao)的(de)(de)開頭，也叫開場白。它在(zai)演(yan)講稿(gao)的(de)(de)格式中處于顯要的(de)(de)地位(wei)，好(hao)的(de)(de)演(yan)講稿(gao)，一開頭就應該用最(zui)(zui)簡(jian)潔(jie)的(de)(de)語言、最(zui)(zui)經濟的(de)(de)時間，把聽眾的(de)(de)注意力(li)和興奮(fen)點吸引過來，這樣，才能達到出奇(qi)制勝的(de)(de)效果。
二、主體
主體(ti)要點：環環相扣，層層深入。
主(zhu)體(ti)是演講稿的主(zhu)要(yao)部分。在行(xing)文的過程中(zhong)，要(yao)處理好(hao)思路、節奏(zou)和銜接等幾個問題(ti)。
首先是(shi)思(si)路(lu)，思(si)路(lu)清晰的(de)演講才能引導聽(ting)眾，最(zui)簡單的(de)思(si)路(lu)是(shi)用數(shu)字序號來(lai)表達內容(rong)的(de)層次，如(ru)提出3個問題，第1、第2、第3，或有(you)3種方法(fa)等等。
數字序號在結(jie)構(gou)上環(huan)環(huan)相扣，層(ceng)層(ceng)深入，能表達清晰(xi)的(de)思路。此外，演(yan)講稿中使(shi)用過渡(du)句，或用“首先”“其次(ci)”“然后”等語詞(ci)來(lai)區別(bie)層(ceng)次(ci)，也是使(shi)演(yan)講思路清晰(xi)的(de)有效方法。
其次是節(jie)奏(zou)，是指演(yan)講內容在(zai)結構(gou)安排上表現出的張弛起伏(fu)。節(jie)奏(zou)變化會使聽眾(zhong)不至于(yu)疲勞，如(ru)在(zai)演(yan)講稿范文中，適(shi)當地插(cha)入幽默、詩文、軼事等，使演(yan)講內容不單一，以便聽眾(zhong)的注意力能夠長(chang)時間(jian)地保持高度(du)集中。
當然節奏(zou)是為(wei)內容(rong)服務的，插入的內容(rong)應(ying)該與演講(jiang)主題(ti)相呼應(ying)，另(ling)外(wai)，節奏(zou)變(bian)換過于頻繁，也會造成聽眾(zhong)注意力渙散。
第三是銜接，是把(ba)演(yan)講(jiang)中的各個內(nei)容層(ceng)(ceng)次(ci)聯(lian)結起來(lai)，使之(zhi)具有渾(hun)然一(yi)體的整(zheng)體感(gan)。由于(yu)前面提(ti)到的節(jie)奏的需要(yao)，容易使演(yan)講(jiang)稿(gao)的結構(gou)顯得(de)零散(san)。銜接是對結構(gou)松緊(jin)、疏密的一(yi)種彌補，它(ta)使各個內(nei)容層(ceng)(ceng)次(ci)的變換更為(wei)巧妙(miao)和自(zi)然，使演(yan)講(jiang)稿(gao)富于(yu)整(zheng)體感(gan)，有助于(yu)演(yan)講(jiang)主(zhu)題的深入人心。演(yan)講(jiang)稿(gao)結構(gou)銜接的方法主(zhu)要(yao)是運用(yong)同兩段(duan)內(nei)容、兩個層(ceng)(ceng)次(ci)有聯(lian)系的過渡段(duan)或過渡句。
三、結尾
結尾要點(dian)：簡潔(jie)有(you)力，余(yu)音繞梁。
結尾是演講(jiang)內容的自然結束。言簡意賅、余音(yin)繞梁的結尾能夠震撼聽(ting)眾(zhong)，促使聽(ting)眾(zhong)不斷地思考和(he)回味(wei)。
演(yan)講稿結(jie)尾(wei)沒有固定(ding)的(de)(de)格式(shi)，可以(yi)是對演(yan)講全文要(yao)點進行(xing)簡明扼要(yao)的(de)(de)小結(jie)，也(ye)可以(yi)是號(hao)召性、激勵性的(de)(de)口(kou)號(hao)，也(ye)可以(yi)是名(ming)人名(ming)言以(yi)及幽默的(de)(de)話，結(jie)尾(wei)的(de)(de)重要(yao)原(yuan)則是：一定(ding)要(yao)給聽眾留下深刻的(de)(de)印象。
演講稿開頭的六種寫法：
演講稿(gao)一般分(fen)為引言、主體和結束(shu)語三部分(fen)。今(jin)天我(wo)們(men)談談引言部分(fen)的寫法。
引(yin)言又叫開(kai)場白(bai)，它在(zai)演(yan)講中(zhong)處于重要地位，它的(de)作用(yong)是引(yin)起注(zhu)意，與聽眾建立友好關(guan)系，使(shi)聽眾明(ming)確演(yan)講的(de)主題(ti)，彰明(ming)演(yan)講者(zhe)的(de)意圖(tu)。怎樣寫(xie)引(yin)言，無固定格式，常(chang)見的(de)寫(xie)法有六種：
1、開(kai)門見山，就是(shi)直接提示演(yan)講(jiang)的中(zhong)心，不計(ji)多余的話(hua)，一般學術性演(yan)講(jiang)，常用(yong)這(zhe)種(zhong)辦法。如黑格爾《美學》演(yan)講(jiang)的開(kai)頭。這(zhe)樣的開(kai)頭，使聽眾(zhong)一聽就知道演(yan)講(jiang)的中(zhong)心是(shi)什(shen)么，注意力馬上就集中(zhong)在演(yan)講(jiang)上。
2、交代(dai)背(bei)景，說(shuo)(shuo)明(ming)演講的目(mu)的和原因。例如孫中(zhong)山《在東(dong)京留學生(sheng)歡(huan)迎(ying)會上(shang)的演說(shuo)(shuo)》，這是(shi)孫中(zhong)山1905年在東(dong)京留學生(sheng)歡(huan)迎(ying)會上(shang)的演說(shuo)(shuo)詞。這個(ge)開頭說(shuo)(shuo)明(ming)了這次常說(shuo)(shuo)的背(bei)景、起因，使聽眾了解是(shi)在怎樣一(yi)種(zhong)情況下講的。
3、提示(shi)內容，對演(yan)講(jiang)主(zhu)體做(zuo)扼要介紹。例如(ru)愛(ai)因斯坦(tan)《悼念(nian)瑪麗·居里(li)》的(de)開(kai)頭(tou)，這個開(kai)頭(tou)對演(yan)講(jiang)的(de)內容加以扼要介紹，使聽眾明確(que)要講(jiang)的(de)都是些什么問(wen)題(ti)，重點是什么。
4、從日常生活或(huo)切身體(ti)會入題。例(li)如美國作家馬克·吐溫的(de)(de)《我也(ye)是義和團》的(de)(de)開(kai)頭(tou)，這樣(yang)的(de)(de)開(kai)頭(tou)是借助某(mou)事件、某(mou)一比喻、個人的(de)(de)或(huo)一段(duan)笑話，喚起(qi)聽眾的(de)(de)注意，同(tong)時(shi)使(shi)它成為與(yu)題目有關(guan)的(de)(de)媒介，或(huo)與(yu)演講(jiang)的(de)(de)主(zhu)要內容(rong)銜接(jie)起(qi)來的(de)(de)因素。
5、用提問激發聽眾的思考。例(li)如(ru)老(lao)舍《文學(xue)創作和(he)語言——在作協湖南分(fen)會辦的文學(xue)講座上的報(bao)告(gao)》的開(kai)頭，這個(ge)開(kai)頭，連續三次發問，然后(hou)加以解答，不僅使聽眾產(chan)生(sheng)興(xing)趣(qu)，而且迫(po)使聽眾同(tong)演(yan)講者一(yi)道動(dong)腦筋思考，把注意力集中到演(yan)講上來(lai)。
6、引用(yong)名言、警(jing)句概括演(yan)講內容。例如左英《生命(ming)之樹常青》的(de)(de)開(kai)頭，這個(ge)開(kai)頭引用(yong)了(le)歌德的(de)(de)名言，對演(yan)講的(de)(de)內容起到提綱契領的(de)(de)作用(yong)，并能引起讀者的(de)(de)思考。
總之，開頭的方法是多(duo)種多(duo)樣的，演(yan)講(jiang)時(shi)可以任意(yi)選擇(ze)，但需要注意(yi)的是，演(yan)講(jiang)的開場白(bai)是有(you)(you)伸(shen)縮性和靈活性的，同一(yi)(yi)(yi)講(jiang)題(ti)，已經作過一(yi)(yi)(yi)次演(yan)講(jiang)，在(zai)另(ling)一(yi)(yi)(yi)個會場上，再估一(yi)(yi)(yi)閃時(shi)，他的開頭應(ying)該(gai)有(you)(you)所(suo)不同。要考慮到(dao)演(yan)講(jiang)的場所(suo)、時(shi)機(ji)、聽眾的情況(kuang)而有(you)(you)所(suo)變異。每(mei)一(yi)(yi)(yi)次演(yan)講(jiang)都應(ying)有(you)(you)特色，都應(ying)有(you)(you)獨一(yi)(yi)(yi)無二的開場白(bai)。
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