2022幼兒園(yuan)傳染(ran)病防控應急預案
在平平淡淡的(de)(de)日(ri)常中，有(you)時(shi)會突發(fa)一些不在預期(qi)的(de)(de)事故(gu)，為(wei)了避免事情(qing)更糟，很有(you)必要提前準備一份具(ju)體(ti)、詳細、針(zhen)對(dui)(dui)性強的(de)(de)應(ying)急(ji)預案。那么(me)大(da)家知道應(ying)急(ji)預案怎(zen)么(me)寫才規范嗎？以下是小編為(wei)大(da)家整理的(de)(de)2022幼兒(er)園傳(chuan)染(ran)病防控應(ying)急(ji)預案，歡迎大(da)家借鑒(jian)與參考，希望對(dui)(dui)大(da)家有(you)所幫助。
幼兒園傳染病防控應急預案1
為了提高我園預防和(he)控制突發(fa)流行性疾(ji)病(bing)和(he)傳染(ran)病(bing)防治衛生(sheng)事件的(de)能力，最大限度消除疾(ji)病(bing)帶來的(de)威脅，確(que)保幼(you)兒(er)園師(shi)生(sheng)的(de)身(shen)心健康和(he)生(sheng)命(ming)安全，確(que)保教育教學(xue)工作(zuo)的(de)正常開展(zhan)，xxxx幼(you)兒(er)園結合自身(shen)實際情況，根據《中華人民共和(he)國傳染(ran)病(bing)防治法》《突發(fa)公(gong)共衛生(sheng)事件應急(ji)條例》等法律法規(gui)的(de)有關條款(kuan)，特制定出本(ben)應急(ji)預案
一、工作目標
1、在幼兒(er)家長中加大各(ge)種(zhong)突發流行性(xing)疾病和傳染病防治知識的教育力(li)度(du)，提(ti)高廣(guang)大幼兒(er)的自我保護意識。
2、堅持每天做好(hao)流行性疾(ji)病和(he)傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現(xian)早報告早治療(liao)。
3、建立(li)快速(su)反應(ying)(ying)和(he)應(ying)(ying)急處理(li)機制，及(ji)時采取(qu)措施，確(que)保突發性疾病和(he)傳染病在校園蔓延。
二、工作原理
1、預防為主、常抓不(bu)懈。
幼(you)兒園(yuan)(yuan)是(shi)各類疾病(bing)(bing)高(gao)發的場所，一(yi)旦(dan)出現疏忽(hu)和(he)遺漏，就會帶來(lai)不可抵擋的危害，幼(you)兒園(yuan)(yuan)師生(sheng)生(sheng)命(ming)健(jian)康(kang)就會受到(dao)極(ji)大的威(wei)脅，因此(ci)，幼(you)兒園(yuan)(yuan)的傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防控(kong)工作(zuo)應該是(shi)不可疏忽(hu)的重要(yao)工作(zuo)之一(yi)，針對當前(qian)各種傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)高(gao)發情況，應加(jia)大宣(xuan)傳(chuan)(chuan)力度。宣(xuan)傳(chuan)(chuan)防范傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)和(he)傳(chuan)(chuan)播性疾病(bing)(bing)的知識，提高(gao)幼(you)兒的防護意識和(he)校園(yuan)(yuan)公共(gong)衛生(sheng)水(shui)平(ping)，全力杜絕傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)在園(yuan)(yuan)的傳(chuan)(chuan)播，必(bi)要(yao)時(shi)實(shi)行長(chang)效機制，常抓(zhua)不懈(xie)，毫不放松，真(zhen)正做到(dao)有備無患(huan)。
2、依法管(guan)理、快(kuai)速(su)反應。
嚴格(ge)執行國家有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對(dui)突發(fa)性(xing)流行病(bing)和(he)(he)傳(chuan)染病(bing)的(de)(de)防預、疫情(qing)報告控制(zhi)和(he)(he)救(jiu)治(zhi)工作實行依法(fa)(fa)管理，對(dui)于(yu)存(cun)在(zai)瞞(man)報和(he)(he)忽略等違(wei)法(fa)(fa)行為(wei)，依法(fa)(fa)追究(jiu)責任。幼兒園成立突發(fa)性(xing)疾病(bing)和(he)(he)傳(chuan)染防治(zhi)領導(dao)小組，針對(dui)可能出現的(de)(de)傳(chuan)染情(qing)況(kuang)，建立預警機制(zhi)和(he)(he)醫(yi)療(liao)救(jiu)治(zhi)機制(zhi)。要堅決做(zuo)到(dao)快(kuai)速、及(ji)時(shi)、完善(shan)、穩(wen)妥地處理，強(qiang)化各方投入，增強(qiang)應(ying)急能力(li)，最大限(xian)度的(de)(de)確保幼兒園師(shi)生的(de)(de)安全(quan)。
三、組織管理
成立(li)預(yu)防和控制傳(chuan)染病疾病應(ying)急處置工作(zuo)領導小組(zu)
組長(chang)：xxx（園長(chang)）
副組(zu)長(chang)：xxx（副園長(chang)）
成員：xxx
幼兒園(yuan)成立以園(yuan)長(chang)為組(zu)長(chang)的(de)預防和控制傳染(ran)病應急處(chu)置工作領導小組(zu)，具(ju)體(ti)負(fu)責(ze)落實幼兒園(yuan)突(tu)發事件防治工作，主(zhu)要(yao)職責(ze)如下：
1、根據上(shang)級教育主管部門的有關精(jing)神和本地方的實際情況，制訂出本園突發流行性疾病和傳(chuan)染病的預防(fang)處理預案，
2、健全和(he)落實突發事(shi)件責任(ren)制，檢查督促幼兒園各(ge)班級預防突發事(shi)件措施的落實情(qing)況，責任(ren)到人
3、廣泛深入(ru)班級，定期開(kai)展(zhan)突(tu)發(fa)性流(liu)行疾病和傳染病的(de)防治宣傳教(jiao)育工(gong)作，在幼兒學(xue)習(xi)生活中普及突(tu)發(fa)事(shi)件預(yu)防知識，提高幼兒的(de)應急處理能(neng)力(li)。
4、建(jian)立和(he)完善(shan)幼(you)兒(er)的(de)(de)每日的(de)(de)晨午檢(jian)記(ji)錄(lu)，及時(shi)掌握幼(you)兒(er)的(de)(de)身體狀況針。對可能出(chu)現了突發(fa)性流行疾病和(he)傳染病堅(jian)決做(zuo)到：及時(shi)發(fa)現、及時(shi)治療等一系(xi)列的(de)(de)反應措施，確保幼(you)兒(er)園的(de)(de)教育教學的(de)(de)正(zheng)常運轉(zhuan)和(he)幼(you)兒(er)園師(shi)生(sheng)的(de)(de)身體健康。
5、如發(fa)生(sheng)流行性(xing)疾病(bing)(bing)和傳(chuan)染病(bing)(bing)，要及時向上級以及有關(guan)主管部(bu)門匯報，并配合有關(guan)醫療部(bu)門做好防治工作。
6、所有(you)應急小組(zu)領導(dao)成員的(de)通訊方式，要(yao)24小時(shi)保持暢通
四、突發事件的應急反應
根據《全國突(tu)(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生事(shi)件(jian)(jian)(jian)應急預案(an)》的(de)規定(ding)，將突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)(jian)(jian)的(de)登記分為一(yi)般(ban)突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)(jian)(jian)、重(zhong)大(da)突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)(jian)(jian)和(he)特(te)大(da)突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)(jian)(jian)，結合本園(yuan)的(de)特(te)點和(he)實際，在(zai)必要(yao)時啟動相(xiang)應的(de)突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)(jian)(jian)應急預案(an)，做出(chu)應急反應。
1、在地區(qu)發(fa)現(xian)屬于一般突發(fa)事件的(de)(de)疫(yi)情，啟(qi)動第三(san)級應急相(xiang)應。一是立(li)即啟(qi)動一日(ri)一報告制度和加(jia)強(qiang)疫(yi)情的(de)(de)通報，二(er)是加(jia)強(qiang)幼(you)兒(er)園(yuan)各個班級以(yi)及園(yuan)內外公共設施的(de)(de)衛生狀(zhuang)況檢疫(yi)工作，積極采取消毒措施確保(bao)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)安全(quan)，三(san)是加(jia)大對園(yuan)進(jin)入(ru)進(jin)出人員的(de)(de)檢查(cha)工作，最大限制的(de)(de)防治疫(yi)情進(jin)入(ru)校園(yuan)。
2、發生重大突(tu)出事件的(de)疫情(qing)啟動第二級應急相應。一在園(yuan)內開(kai)幼兒園(yuan)的(de)幼兒定時檢測，檢查(cha)身體狀況，發現健(jian)康問(wen)題，及(ji)時排查(cha)和及(ji)時救治，二及(ji)時向上(shang)級有關(guan)部門報(bao)告，三是加(jia)強加(jia)大對(dui)幼兒園(yuan)的(de)消毒力度，配合上(shang)級醫療有關(guan)部門做好隔(ge)離工(gong)作，最后(hou)及(ji)時通告疫情(qing)防控情(qing)況。
3、所在地區發(fa)生特大(da)突發(fa)事件，應啟動第一應急(ji)相應。一封(feng)閉(bi)式管理，嚴格(ge)控制(zhi)外來人(ren)(ren)員進入幼(you)兒園(yuan)，二全面掌握進出幼(you)兒園(yuan)人(ren)(ren)員的情況(kuang)，發(fa)現(xian)問題及時上報，三(san)幼(you)兒園(yuan)加(jia)大(da)監(jian)測防控力(li)度(du)，對幼(you)兒園(yuan)各個公共(gong)設(she)施、場所進行(xing)徹底消毒(du)，確保校園(yuan)安全。四(si)加(jia)大(da)防控和監(jian)測力(li)度(du)，做(zuo)好疫情的防控情況(kuang)公布。
4、園(yuan)內出(chu)現疫情(qing)后(hou)，應(ying)啟動應(ying)急(ji)預案(an)，針對(dui)感染的幼(you)(you)(you)兒和(he)(he)老師及時進行隔離(li)，同時向上級有關部門通報情(qing)況，加大(da)力(li)度(du)(du)排查幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的感染人數，有關部門到來后(hou)，通過排查對(dui)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)師生進行檢測，對(dui)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)進行隔離(li)，杜(du)絕感染者(zhe)離(li)園(yuan)，根(gen)據疫情(qing)的發展狀況制定(ding)出(chu)解決方案(an)，最大(da)限度(du)(du)的控(kong)制和(he)(he)消(xiao)滅疫情(qing)的擴散(san)，維(wei)護幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的安全。
幼兒園傳染病防控應急預案2
為(wei)了(le)提(ti)高我園(yuan)預(yu)防和(he)控(kong)制突發(fa)(fa)(fa)傳染(ran)病的(de)(de)能力和(he)水平(ping)，指導和(he)規(gui)(gui)范各類傳染(ran)病突發(fa)(fa)(fa)事件(jian)的(de)(de)應急處置工作(zuo)，減輕或(huo)者(zhe)消(xiao)除突發(fa)(fa)(fa)事件(jian)的(de)(de)危害，保障全(quan)體教(jiao)職員工以及幼兒(er)的(de)(de)身體健康與生(sheng)命(ming)安全(quan)，維(wei)護幼兒(er)園(yuan)正常的(de)(de)教(jiao)學(xue)秩(zhi)序和(he)校園(yuan)穩定，根據《中華人民(min)共和(he)國(guo)傳染(ran)病防治法(fa)(fa)》、《中華人民(min)共和(he)國(guo)食品(pin)衛生(sheng)法(fa)(fa)》、《突發(fa)(fa)(fa)公共衛生(sheng)事件(jian)應急條例》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)(gui)和(he)規(gui)(gui)范性文(wen)件(jian)，結合本園(yuan)實(shi)際，特制定本應急預(yu)案。
一、工作目標
1、普及(ji)各類突發傳染(ran)病事(shi)件的防治知識，提高廣(guang)大教職員工(gong)和幼兒(er)的自我保護(hu)意(yi)識。
2、完(wan)善突發傳染病事(shi)件的'信息監測(ce)報告網(wang)絡，做(zuo)到(dao)早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔(ge)離、早(zao)治療。
3、建立(li)快速反應和(he)應急處(chu)理機(ji)制，及(ji)時采(cai)取措施(shi)，確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延(yan)。
二、工作原則
1、預防(fang)為主、常備不懈
宣傳(chuan)(chuan)普及突(tu)發(fa)傳(chuan)(chuan)染病(bing)事件防(fang)治知識，提(ti)高全體教(jiao)職員工的(de)防(fang)護意識，加強日常監測，發(fa)現病(bing)例及時采取有效的(de)預防(fang)與(yu)控制(zhi)措(cuo)施，迅(xun)速切斷(duan)傳(chuan)(chuan)播(bo)途徑(jing)，控制(zhi)疫(yi)情的(de)傳(chuan)(chuan)播(bo)和蔓延。
2、依法管理、統(tong)一領導
嚴格執行(xing)國(guo)家(jia)有(you)關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對突發傳(chuan)染病事件的預(yu)防(fang)(fang)、疫情(qing)報(bao)告(gao)、控制和救(jiu)治工作(zuo)實行(xing)依(yi)法(fa)(fa)管理；對于違法(fa)(fa)行(xing)為，依(yi)法(fa)(fa)追究責(ze)任(ren)。成(cheng)立幼(you)兒園突發傳(chuan)染病事件防(fang)(fang)治領導(dao)小組(zu)，負責(ze)組(zu)織、指揮、協(xie)調與落實幼(you)兒園的突發傳(chuan)染病事件的防(fang)(fang)治工作(zuo)。
3、條塊結(jie)合、以(yi)塊為主(zhu)
突發傳染病事件的預防與控制工作實行條(tiao)塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉(zhuan)高效
建立預警和醫療(liao)救治快(kuai)速反應機(ji)制，強(qiang)化人力(li)、物力(li)、財力(li)儲(chu)備，增強(qiang)應急處理(li)能(neng)力(li)。按照“四(si)早”要(yao)求，保(bao)證(zheng)發(fa)(fa)現、報告、隔離、治療(liao)等環節緊密銜接，一(yi)旦發(fa)(fa)生突發(fa)(fa)事件(jian)，快(kuai)速反應，及時準確(que)處置(zhi)。
三、組織管理
（一）工作職責
成立由園長負責(ze)的(de)幼兒園突發(fa)傳染(ran)病事(shi)(shi)件(jian)工(gong)作領導小組，具體負責(ze)落實幼兒園的(de)突發(fa)事(shi)(shi)件(jian)防治工(gong)作。主(zhu)要職責(ze)如下：
1、根據教育行(xing)政主管部門的(de)突發傳(chuan)染病事件防(fang)治應(ying)急(ji)預(yu)案(an)制訂本園(yuan)的(de)突發事件應(ying)急(ji)預(yu)案(an)。
2、建(jian)立健全突發事件防治(zhi)責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiang)突發事件防治(zhi)措施落(luo)實情況(kuang)。
3、廣泛深入地開展突發傳(chuan)染病事(shi)件的宣傳(chuan)教育活動，普及突發事(shi)件防治知識，提(ti)高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒(er)缺席登記制度和傳(chuan)染病(bing)流行期(qi)間的檢(jian)查制度，及(ji)時(shi)掌握師生的身體(ti)狀況，發(fa)現突發(fa)傳(chuan)染病(bing)事件早(zao)(zao)期(qi)表現的師生，應及(ji)時(shi)督促其(qi)到醫院就診(zhen)，做到早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔(ge)離、早(zao)(zao)治療。
5、開展校園(yuan)環境整治(zhi)和愛國衛生運(yun)動，努力改善衛生條(tiao)件(jian)，保證幼兒園(yuan)教(jiao)室、食堂、盥洗室及(ji)其他(ta)公共場(chang)所的清(qing)潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全(quan)飲用水，吃(chi)上放心飯菜(cai)。
7、及(ji)時向(xiang)當地街道醫院或(huo)疾病(bing)預防控(kong)制部(bu)(bu)門(men)和上級(ji)教育行(xing)政主管部(bu)(bu)門(men)匯報幼兒園的突發傳染病(bing)事件的發生(sheng)情況，并積極配合(he)衛(wei)生(sheng)部(bu)(bu)門(men)做好對(dui)病(bing)人和密切(qie)接觸者(zhe)的隔離(li)消毒、食物留存等(deng)工作。
四、突發事件預防
（一）高度(du)重視，切實加(jia)強(qiang)對(dui)幼兒園(yuan)衛生工(gong)作的領導和管理
幼兒園(yuan)應經常對食堂、教(jiao)學(xue)環(huan)境(jing)與生活(huo)區環(huan)境(jing)進行自查，盡早(zao)發(fa)現問(wen)題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼兒(er)園衛生投(tou)入，切實改善(shan)幼兒(er)園衛生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強(qiang)化(hua)幼兒園(yuan)衛生規范(fan)化(hua)管(guan)理。
1、幼兒園食品從業人員(yuan)(yuan)必須持有(you)效(xiao)健康證、培訓上崗并注(zhu)意個(ge)人衛生；對患有(you)“五病”的(de)人員(yuan)(yuan)必須100%的(de)調離。
2、購銷和(he)使用(yong)的(de)食品(pin)(pin)應當定點采購并按規定驗(yan)收，禁止讓學(xue)生食用(yong)變(bian)質的(de)食品(pin)(pin)和(he)“三(san)無(wu)”產品(pin)(pin)；食品(pin)(pin)加工(gong)過程和(he)儲藏必須生熟分開(kai)；餐飲具必須采用(yong)高溫或藥(yao)物嚴格消(xiao)毒，并有保潔措施。
3、食品(pin)及其原料貯存和(he)食品(pin)制作間必須(xu)具備(bei)完善的安全(quan)措(cuo)施，并落實專(zhuan)(zhuan)人、專(zhuan)(zhuan)鎖、專(zhuan)(zhuan)保管責任制，強化安全(quan)防范措(cuo)施，防止投毒事件發生。
4、加(jia)強幼兒(er)園生活飲用(yong)水的管理，防止因(yin)水污染(ran)造成疾病傳播。
5、大力(li)開展愛國衛(wei)生(sheng)運動，重點搞(gao)好食堂衛(wei)生(sheng)、教室衛(wei)生(sheng)和(he)環境衛(wei)生(sheng)，為學生(sheng)提供一個安全衛(wei)生(sheng)的學習和(he)生(sheng)活環境。
6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證(zheng)查驗(yan)和(he)登記制度(du)，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相(xiang)關性(xing)疾病的(de)發生或(huo)流行。
（四(si)）加(jia)強健康教(jiao)育，提高(gao)師(shi)生的防疫(yi)抗病能(neng)力。
1、培養(yang)幼兒(er)樹立(li)良好(hao)的衛生(sheng)意識，養(yang)成良好(hao)的衛生(sheng)習慣和生(sheng)活方式。
2、結(jie)合季節性、突發性傳(chuan)染病(bing)的預防，通(tong)過黑板報、宣傳(chuan)櫥窗以及校(xiao)園網(wang)等宣傳(chuan)途(tu)徑(jing)，大力(li)(li)宣傳(chuan)、普及防治突發事(shi)件的相關知識(shi)，提高教職員工及幼兒(er)、家長的公共衛生意識(shi)和防治突發事(shi)件的能力(li)(li)。
3、進行(xing)食品衛生知識和預防食物中毒的(de)專題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhi)食品、“三無”產品、劣質(zhi)食品的(de)能力(li)。
4、組織(zhi)師生加(jia)強(qiang)體育鍛煉(lian)，養(yang)成良好的生活習慣，提倡(chang)合理營養(yang)，不斷(duan)增強(qiang)體質(zhi)。
五、突發事件監測和報告
幼兒園突發傳染(ran)病(bing)事件的內容包括：重大(da)傳染(ran)病(bing)（非典、禽流感等(deng)(deng)）疫情、中毒(du)事件（食物中毒(du)等(deng)(deng)），以及其它重大(da)疑難及不(bu)明原因的健(jian)康危(wei)害事件。
（一(yi)）突發事(shi)件監(jian)測
1、建立突發傳染病事件的(de)監測系統(tong)。指定專人(ren)對(dui)師生員工中的(de)缺勤者進(jin)行逐一登記，查明缺勤原(yuan)因(yin)。對(dui)因(yin)健(jian)康原(yuan)因(yin)缺勤者進(jin)行登記匯總并進(jin)行追蹤觀察，分析(xi)其(qi)發展(zhan)趨勢，必(bi)要時(shi)采(cai)取進(jin)一步的(de)措施。
2、重(zhong)視信息的(de)(de)收(shou)集。要與(yu)區疾病預(yu)防與(yu)控(kong)制中心建立(li)聯(lian)系，收(shou)集本地(di)及周(zhou)圍(wei)地(di)區的(de)(de)傳染病事件的(de)(de)情(qing)報(bao)，密切關注其動態變化，以便做(zuo)好預(yu)防工作。
（二）突發事件(jian)報告
1、建(jian)立自下而上的(de)突發(fa)傳染病(bing)事件逐級(ji)報告制度，并確(que)保監(jian)測和(he)預(yu)警(jing)系(xi)統的(de)正(zheng)常運(yun)行，及(ji)時發(fa)現潛(qian)在隱患(huan)以及(ji)可能發(fa)生(sheng)的(de)突發(fa)事件。突發(fa)事件期(qi)間(jian)，有關(guan)幼(you)兒園(yuan)及(ji)上級(ji)教育行政(zheng)主(zhu)管(guan)部門實(shi)行24小時值班制，并開通疫(yi)情監(jian)控聯(lian)系(xi)電話。
2、嚴格執行(xing)幼兒園傳(chuan)染(ran)病事(shi)件(jian)報(bao)告(gao)程序(xu)。在(zai)傳(chuan)染(ran)病暴發、流行(xing)期間，對(dui)疫情實行(xing)日報(bao)告(gao)制度(du)和零(ling)報(bao)告(gao)制度(du)。各(ge)部門應嚴格按程序(xu)逐級報(bao)告(gao)，確保信(xin)息(xi)暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)例、乙類傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)爆發及其(qi)他突(tu)發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)事(shi)件(jian)時(shi)(shi)，幼兒園(yuan)有關部(bu)門(men)應立即向(xiang)本(ben)園(yuan)突(tu)發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)事(shi)件(jian)領導小(xiao)組報告，并以(yi)最快的通訊方式在(zai)2小(xiao)時(shi)(shi)之內向(xiang)所在(zai)地疾病(bing)預防控制中心報告，同時(shi)(shi)向(xiang)上(shang)級教育行政管理部(bu)門(men)報告。
3、任(ren)何部(bu)門和個人都不(bu)得隱(yin)(yin)瞞、緩報、謊(huang)報或(huo)者(zhe)授意他人隱(yin)(yin)瞞、緩報、謊(huang)報突發事件。
六、保障措施
（一(yi)）組織機構保障
幼兒園(yuan)應成立突(tu)發傳染病事件(jian)領(ling)導(dao)小組(zu)，具體負(fu)責突(tu)發傳染病事件(jian)的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保(bao)障(zhang)
定期(qi)接(jie)受衛(wei)生部門組織的突發傳染(ran)病事(shi)件(jian)(jian)應急(ji)處理知識、技(ji)能(neng)的培訓和(he)演練(lian)，熟悉突發傳染(ran)病事(shi)件(jian)(jian)的預防與控制知識，具有(you)處理突發事(shi)件(jian)(jian)的快速反(fan)應能(neng)力。
（三）財(cai)力和物資保障
幼兒園應安排必要的經費(fei)預(yu)算(suan)，為突(tu)發(fa)傳(chuan)染病事(shi)件的防治工作提供合理而充足的資金保障(zhang)和物資儲備。
幼兒園傳染病防控應急預案3
為了有效(xiao)地應對幼兒園(yuan)內可(ke)能發生的(de)流行性疾(ji)病(bing)和(he)傳(chuan)染病(bing)，預防和(he)控制(zhi)疾(ji)病(bing)在幼兒園(yuan)的(de)發生和(he)蔓延，保障師生身體健康(kang)和(he)生命安(an)全，根據教育局文件要求，結合我園(yuan)實際(ji)，特制(zhi)定(ding)本工(gong)作(zuo)預案(an)。
一、指導思想
以預防(fang)與控(kong)制疾(ji)病為(wei)中心(xin)，加強領導與組織(zhi)，建立傳染(ran)性疾(ji)病防(fang)控(kong)機制，保證全(quan)校師生(sheng)身(shen)體健康(kang)和生(sheng)命安(an)全(quan)。
二、組織分工
我園成立由園長(chang)任組長(chang)的流行性疾(ji)病(bing)防控工作(zuo)領(ling)導小組：
組長：周紅霞
副組(zu)長：陳(chen)嬌(jiao)、陳(chen)慧
成員(yuan)：全體教職工
三、日常工作要求
（1）嚴格執行(xing)幼(you)兒園規定的《幼(you)兒園衛(wei)生消毒制度(du)》，保(bao)健室工作要認真執行(xing)一(yi)摸、二看、三問、四查的原則，把好入(ru)園關和晨檢關。
（2）注重日(ri)常(chang)教學中(zhong)的保(bao)(bao)育保(bao)(bao)健(jian)，利用游戲和各種(zhong)活動教給幼兒(er)一些安全衛(wei)生知識(shi)和自(zi)我保(bao)(bao)護技能(neng)，做(zuo)好個人衛(wei)生。
（3）保育員要(yao)把好消(xiao)毒關，嚴格按照物品消(xiao)毒常(chang)規定(ding)期定(ding)時進行消(xiao)毒玩具(ju)，充分利用物理消(xiao)毒（日(ri)曬）控制疾(ji)病發生(sheng)率。做好環境衛生(sheng)消(xiao)毒工作。
（4）認真填寫幼兒園(yuan)發(fa)放(fang)的(de)各類觀察記錄(lu)表(biao)。
四、報告程序
（1）保(bao)育老師、班(ban)主任發(fa)(fa)現(xian)癥狀后，立即通(tong)知保(bao)健醫生、園領導(dao)，并做好傳染源和病(bing)人的消毒隔離工作，突發(fa)(fa)事(shi)件指揮(hui)領導(dao)小組在第一時間(jian)到達現(xian)場統(tong)一指揮(hui)；
（2）由園領(ling)導向教育局領(ling)導匯報(bao)；
（3）根據事件需要，經(jing)局領(ling)導同意后(hou)報告地方防疫部門。
五、處置措施
（1）保健醫生、班主任、保育(yu)員做(zuo)好(hao)傳染性、流行性疾病的預防(fang)和公共衛生工作(zuo)，宣傳防(fang)治知(zhi)識，防(fang)范病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶(dai)病返(fan)園和未痊愈返(fan)園。
（2）幼兒或教職工在(zai)園(yuan)出現特殊(shu)傳(chuan)染病或疑似(si)病例(li)，班級三位教師和保健醫(yi)生要立即(ji)匯報(bao)情況，突發事件指(zhi)揮領(ling)導(dao)小組領(ling)導(dao)應立即(ji)親臨現場指(zhi)揮，在(zai)第一時間內選用幼兒園(yuan)隔離室進行隔離觀察(cha)，送(song)定(ding)點醫(yi)院診治(zhi)。
（3）幼(you)兒出現一般傳染病癥狀的，班主(zhu)任(ren)要立即(ji)通知其家(jia)(jia)長，由家(jia)(jia)長陪同去醫(yi)(yi)院(yuan)，家(jia)(jia)長不能到校的，由班主(zhu)任(ren)教師(shi)或(huo)保育老師(shi)送去醫(yi)(yi)院(yuan)。
（4）出現(xian)手足口病(bing)病(bing)例的班級每天上(shang)午和下午點心后(hou)檢查幼兒的手心；一旦發現(xian)異常立(li)刻送醫務(wu)室復查并(bing)通知家(jia)長馬上(shang)隔離。
（5）發生(sheng)嚴重傳染病(bing)時，要馬上對病(bing)人(ren)(ren)進行隔離(li)，突發事件指(zhi)揮(hui)領導小組(zu)要派專人(ren)(ren)看護，等待疾病(bing)防控中心人(ren)(ren)員，治安組(zu)長要封閉(bi)和(he)消毒傳染區。對與(yu)傳染病(bing)人(ren)(ren)密切(qie)接觸的學生(sheng)、教職工進行隔離(li)觀察，防止疫情(qing)擴散，迅速(su)切(qie)斷(duan)感染源。
（6）傳(chuan)染(ran)病(bing)人(ren)在醫院接受治療(liao)時，禁止任何人(ren)前(qian)往(wang)探望(wang)。堅決杜絕(jue)傳(chuan)染(ran)病(bing)幼(you)兒(er)帶病(bing)來校，必(bi)須(xu)由(you)醫院出具診斷證明已(yi)康(kang)復并不再存在傳(chuan)染(ran)危害后(hou)方準(zhun)來園上課(ke)。
（7）總協調接(jie)待(dai)家(jia)屬和(he)社會人員，要求在事(shi)實沒有查(cha)清楚前，不做(zuo)任何解釋和(he)承(cheng)諾(nuo)，做(zuo)好(hao)安撫工作。
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