疫情(qing)期幼兒園應急預案

　　在(zai)現實的學習、工作、生活中(zhong)，保不齊會出(chu)現一些突發事(shi)件，為了盡可(ke)能減小事(shi)故造成的不良影響(xiang)，常(chang)常(chang)要根(gen)據具(ju)體情況預(yu)(yu)先編制應急預(yu)(yu)案。優秀(xiu)的應急預(yu)(yu)案都具(ju)備一些什(shen)么特點呢？下面是小編整理的疫情期幼(you)兒園應急預(yu)(yu)案，歡(huan)迎閱讀，希望(wang)大(da)家能夠(gou)喜(xi)歡(huan)。

　　疫情期幼兒園應急預案1

　　一、 指導思想

　　為了提(ti)高我(wo)園預(yu)防(fang)和控制(zhi)突(tu)發(fa)傳染病的(de)(de)能力和水平，指導(dao)和規范各類傳染病突(tu)發(fa)事件(jian)的(de)(de)應(ying)急處置工(gong)作(zuo)，減輕或者(zhe)消除(chu)突(tu)發(fa)事件(jian)的(de)(de)危害，保障全(quan)體教職員工(gong)以及幼(you)兒的(de)(de)身體健(jian)康與生(sheng)命安全(quan)，維護幼(you)兒園正常的(de)(de)教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防(fang)治(zhi)法(fa)》、《突(tu)發(fa)公共衛生(sheng)事件(jian)應(ying)急條例》等法(fa)律法(fa)規和規范性(xing)文件(jian)，結合本園實(shi)(shi)(shi)際，貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)(shi)防(fang)治(zhi)傳染病，本著"科學預(yu)防(fang)、依法(fa)管理、分級負(fu)責、快速反應(ying)"的(de)(de)工(gong)作(zuo)原則，全(quan)面落(luo)實(shi)(shi)(shi)"早發(fa)現、早報告、早隔離、早治(zhi)療"的(de)(de)工(gong)作(zuo)要(yao)求，實(shi)(shi)(shi)現對傳染病的(de)(de)控制(zhi)，特制(zhi)定本應(ying)急預(yu)案。

　　二、可能引發的幼兒傳染病

　　突發傳染(ran)病(bing)(bing)事件可分為甲類傳染(ran)病(bing)(bing)（鼠疫、霍(huo)亂）、乙類傳染(ran)病(bing)(bing)（非典、禽(qin)流感、麻疹、流行(xing)性乙型腦炎、傷寒(han)和(he)副傷寒(han)等）、丙類傳染(ran)病(bing)(bing)（流行(xing)性感冒、流行(xing)性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病(bing)(bing)等）

　　三、預防措施

　　1、幼兒園建立各項(xiang)衛生(sheng)工作責(ze)任制，明確各部門工作職責(ze)。

　　2、衛生保健老師(shi)和班主任(ren)密切配合做(zuo)好每天晨(chen)(chen)檢工作(zuo)，保健老師(shi)在晨(chen)(chen)檢中應做(zuo)到一摸、二問(wen)、三看、四查，并(bing)認(ren)真填寫(xie)幼兒(er)全(quan)日觀察登(deng)記表，保證幼兒(er)園預防疾病控制工作(zuo)的順利開展。

　　3、幼兒(er)園(yuan)所有工作人員上崗(gang)前需進(jin)行體檢(jian)，持健(jian)康證方可(ke)上崗(gang)；幼兒(er)在(zai)入園(yuan)前必須進(jin)行健(jian)康檢(jian)查(cha)，經檢(jian)查(cha)合格方可(ke)入園(yuan)。

　　4、幼(you)兒園開展預防宣傳(chuan)(chuan)教育工作，定期進行有關預防傳(chuan)(chuan)染(ran)病的知(zhi)識(shi)培訓，保證每周的健康教育，教會師生(sheng)一般(ban)防病知(zhi)識(shi)，培養良(liang)好的個人(ren)衛生(sheng)習慣(guan)。

　　5、幼兒園學(xue)習場所(suo)、生活場所(suo)要通風換氣和定期消毒。

　　6、班主任應加強對幼兒的(de)巡視，發現傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)例或(huo)凝視病(bing)(bing)例，班主任應在第(di)一時(shi)間(jian)向分管保(bao)(bao)健老(lao)師(shi)或(huo)應急領(ling)導小(xiao)組(zu)組(zu)長或(huo)副組(zu)長報(bao)(bao)(bao)告，不得隱(yin)瞞實(shi)情，分管保(bao)(bao)健老(lao)師(shi)應在第(di)一時(shi)間(jian)到達發病(bing)(bing)班，及(ji)時(shi)采取隔(ge)(ge)離措施，同時(shi)根(gen)據幼兒入園報(bao)(bao)(bao)名表(biao)上提供的(de)緊急聯絡人(ren)信息與(yu)之聯絡醫院診治。其原則(ze)是：早預防、早發現、早報(bao)(bao)(bao)告、早診斷、早治療(liao)、早隔(ge)(ge)離。

　　7、按(an)疾控(kong)制(zhi)定的(de)《各類物品消(xiao)(xiao)毒方法(fa)》做(zuo)好各項預防性消(xiao)(xiao)毒工作。

　　四、處理程序

　　1、在(zai)確診傳染病后(hou)，根據傳染病上報制(zhi)度，幼兒園應在(zai)第一時(shi)間內電話向有關部門，詳細填寫病例基本情況(kuang)傳報單。

　　2、對疫(yi)情班要保健老(lao)師應做到(dao)單獨進行晨檢(jian)，不可(ke)與正常班并在一起晨檢(jian)。在晨檢(jian)中應特別注意疫(yi)情班傳染病的發病特征。

　　3、患(huan)者(zhe)必須(xu)及時隔離(li)，并及時了(le)解換情況；嚴格掌握(wo)患(huan)者(zhe)病愈(yu)返校的隔離(li)期限，病愈(yu)者(zhe)返校須(xu)持醫院醫生出具的返園證明方可(ke)入(ru)園；

　　4、對疫(yi)情(qing)(qing)班分(fen)管衛生保健老師在控制疫(yi)情(qing)(qing)期間應與班主(zhu)任密切配合(he)，每天做(zuo)好(hao)家(jia)訪(fang)工作，對幼(you)兒(er)進行(xing)健康監測，及時掌握疾病發生情(qing)(qing)況(kuang)，落實各項(xiang)應急預防和控制措施(shi)并對傳染(ran)病疑似幼(you)兒(er)做(zuo)好(hao)觀察記錄；

　　5、分管衛(wei)生保健老師應開(kai)展(zhan)疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和(he)督促落實各項預防控制(zhi)措施；

　　6、開(kai)展相(xiang)關疾病的防(fang)治宣傳(chuan)(chuan)教育活動，如(ru)出專欄、上課、發放宣傳(chuan)(chuan)資(zi)料等；

　　7、在疫情(qing)(qing)期間(jian)有病例(li)發生的(de)班(ban)級(ji)停(ting)止使用(yong)幼(you)兒園公用(yong)教(jiao)室(shi)等；疫情(qing)(qing)班(ban)暫停(ting)師生集體(ti)性活動，疫情(qing)(qing)班(ban)的(de)所有用(yong)具(ju)、餐具(ju)都(dou)必須單獨消(xiao)毒(du)，不可與正常班(ban)相混，消(xiao)毒(du)劑量(liang)和(he)時間(jian)嚴格(ge)按各(ge)傳染(ran)病的(de)規定(ding)要求進(jin)行(xing)消(xiao)毒(du)，防止疫情(qing)(qing)的(de)進(jin)一(yi)步蔓延(yan)；

　　8、疫情班(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)級做到該班(ban)(ban)(ban)幼兒(er)(er)不插到正(zheng)常(chang)班(ban)(ban)(ban)去、也無新進幼兒(er)(er)插入此(ci)班(ban)(ban)(ban)、也不和其他(ta)正(zheng)常(chang)班(ban)(ban)(ban)并班(ban)(ban)(ban)進行教學活動。

　　9、疫(yi)情班(ban)隔(ge)離期應自最后一例病例發病后最長潛伏期內(nei)無新發病例可結案，方可結案小結。

　　10、加(jia)強全園的(de)消(xiao)毒(du)工(gong)作(zuo)：按(an)疾控制定(ding)的(de)《各類物(wu)品消(xiao)毒(du)方(fang)法》做好各項預防(fang)性消(xiao)毒(du)工(gong)作(zuo)。

　　11、疫情班的幼兒出入(ru)園舍有專用(yong)通道，不得(de)走其(qi)他班幼兒所(suo)用(yong)的通道。

　　疫情期幼兒園應急預案2

　　為(wei)了(le)提高我(wo)園(yuan)預防和(he)(he)控制突(tu)發(fa)流行(xing)性疾(ji)病和(he)(he)傳(chuan)染病防治衛生事件(jian)的能力，最(zui)大(da)限度消除疾(ji)病帶(dai)來的威脅，確保(bao)幼(you)兒(er)園(yuan)師生的身心(xin)健康和(he)(he)生命安全，確保(bao)教(jiao)育教(jiao)學工作的正常(chang)開展(zhan)，XXXX幼(you)兒(er)園(yuan)結合自(zi)身實際情況，根(gen)據《中華(hua)人民共(gong)和(he)(he)國傳(chuan)染病防治法》《突(tu)發(fa)公(gong)共(gong)衛生事件(jian)應(ying)急(ji)條例》等法律(lv)法規(gui)的有關條款，特制定出本應(ying)急(ji)預案

　　一、工作目標

　　1、在幼兒家長中(zhong)加大各種(zhong)突發流行性疾病和傳染病防治(zhi)知識的教育(yu)力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

　　2、堅持每天做好流行性疾(ji)病和傳染病防治(zhi)事件的信息檢(jian)測報告，做到(dao)早發現早報告早治(zhi)療(liao)。

　　3、建立快速(su)反應和應急(ji)處理機(ji)制，及(ji)時(shi)采取措施，確保(bao)突(tu)發性疾病和傳染病在校園蔓(man)延(yan)。

　　二、工作原理

　　1、預(yu)防為主(zhu)、常抓不懈。

　　幼兒園是各類疾(ji)病(bing)高發(fa)的(de)(de)(de)場所，一旦(dan)出現疏忽和遺漏(lou)，就會帶來不(bu)(bu)可抵(di)擋的(de)(de)(de)危(wei)害(hai)，幼兒園師(shi)生(sheng)生(sheng)命(ming)健康就會受到極大(da)的(de)(de)(de)威脅，因此，幼兒園的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)控工(gong)作應該是不(bu)(bu)可疏忽的(de)(de)(de)`重要工(gong)作之一，針對(dui)當前各種傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)高發(fa)情況(kuang)，應加大(da)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)力(li)(li)度(du)。宣傳(chuan)(chuan)(chuan)防(fang)范(fan)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)和傳(chuan)(chuan)(chuan)播性(xing)疾(ji)病(bing)的(de)(de)(de)知(zhi)識，提高幼兒的(de)(de)(de)防(fang)護意(yi)識和校園公共衛(wei)生(sheng)水(shui)平，全力(li)(li)杜絕傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)在園的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)播，必要時實(shi)行(xing)長效機制，常抓(zhua)不(bu)(bu)懈，毫(hao)不(bu)(bu)放松，真正做(zuo)到有備無患。

　　2、依(yi)法管(guan)理、快速反應。

　　嚴格(ge)執行(xing)(xing)國家有關(guan)法律(lv)法規，對(dui)(dui)突發性流行(xing)(xing)病和(he)傳染(ran)病的防預、疫情報(bao)告控制(zhi)和(he)救(jiu)治(zhi)工(gong)作(zuo)實行(xing)(xing)依法管(guan)理，對(dui)(dui)于(yu)存在瞞報(bao)和(he)忽(hu)略等(deng)違法行(xing)(xing)為(wei)，依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和(he)傳染(ran)防治(zhi)領導(dao)小組，針對(dui)(dui)可能(neng)出現的傳染(ran)情況(kuang)，建(jian)立預警機制(zhi)和(he)醫療救(jiu)治(zhi)機制(zhi)。要(yao)堅(jian)決(jue)做到快速、及(ji)時、完(wan)善(shan)、穩妥地處理，強化各方投(tou)入，增強應急能(neng)力(li)，最大(da)限度的確保幼兒園師生的安全(quan)。

　　三、組織管理

　　成立預防和控制(zhi)傳染病疾(ji)病應(ying)急處置工作領導小組

　　組長：XXX（園長）

　　副(fu)組長：XXX（副(fu)園長）

　　成員：XXX

　　幼(you)兒園成立以(yi)園長為組(zu)長的預防和控制傳染病應急處置(zhi)工作領導小組(zu)，具體(ti)負責落實幼(you)兒園突發事(shi)件(jian)防治工作，主要職責如下：

　　1、根據上級(ji)教育主管部門的有(you)關精神和本地方的實際(ji)情(qing)況，制訂(ding)出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案，

　　2、健(jian)全和落(luo)實(shi)突發事件責(ze)(ze)任制，檢查督促幼兒園各班級(ji)預(yu)防突發事件措(cuo)施的落(luo)實(shi)情況，責(ze)(ze)任到人(ren)

　　3、廣泛深入班級，定期開展突發性(xing)流行疾(ji)病和傳(chuan)染病的防治宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)工作，在幼兒學習生(sheng)活中普(pu)及(ji)突發事件預防知識，提高(gao)幼兒的應急處理能力。

　　4、建(jian)立(li)和完善幼兒(er)的(de)(de)每日(ri)的(de)(de)晨午(wu)檢記錄，及(ji)時掌(zhang)握(wo)幼兒(er)的(de)(de)身體(ti)狀況針。對可能出現了(le)突發性流行疾病和傳染病堅決(jue)做到(dao)：及(ji)時發現、及(ji)時治療(liao)等(deng)一系列的(de)(de)反應措施(shi)，確保幼兒(er)園的(de)(de)教育教學(xue)的(de)(de)正常(chang)運轉(zhuan)和幼兒(er)園師(shi)生(sheng)的(de)(de)身體(ti)健康。

　　5、如發(fa)生流(liu)行性疾病和傳染病，要及時向(xiang)上(shang)級以及有(you)關(guan)(guan)主管部門(men)匯(hui)報，并配合(he)有(you)關(guan)(guan)醫療部門(men)做好防治工作。

　　6、所(suo)有應(ying)急小組(zu)領導成員(yuan)的通訊方(fang)式，要24小時保(bao)持暢通

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全(quan)國突(tu)(tu)發公共衛(wei)生事件應急預(yu)案》的(de)規定，將突(tu)(tu)發事件的(de)登記分為一般突(tu)(tu)發事件、重大突(tu)(tu)發事件和特大突(tu)(tu)發事件，結合本園(yuan)的(de)特點和實際，在必要時啟(qi)動相應的(de)突(tu)(tu)發事件應急預(yu)案，做出應急反應。

　　1、在地區發現屬于一般突(tu)發事件的疫情(qing)，啟動第(di)三級應急(ji)相應。

　　一(yi)(yi)(yi)是(shi)立(li)即啟動一(yi)(yi)(yi)日(ri)一(yi)(yi)(yi)報告制(zhi)度和加強疫情的(de)通報，

　　二(er)是(shi)加強幼兒(er)園(yuan)各個班級(ji)以及園(yuan)內外公共(gong)設(she)施(shi)的衛生(sheng)狀況(kuang)檢疫(yi)工作，積極采取(qu)消毒措(cuo)施(shi)確保幼兒(er)園(yuan)的安全，

　　三是加大對園(yuan)進(jin)入進(jin)出人員的檢(jian)查工作，最大限制的防治疫情進(jin)入校園(yuan)。

　　2、發生(sheng)重大突出事件的疫情啟(qi)動第二級應急相應。

　　一在園內開幼兒(er)園的(de)幼兒(er)定(ding)時檢測，檢查身體(ti)狀況，發現(xian)健康(kang)問題，及時排查和及時救治，

　　二及時向上級有關部門報告(gao)，

　　三是加強(qiang)加大對(dui)幼(you)兒(er)園的(de)消毒力度，配合(he)上級醫療(liao)有關(guan)部門做(zuo)好隔離工作，最后(hou)及時通(tong)告(gao)疫情(qing)防(fang)控情(qing)況(kuang)。

　　3、所在地區發生特大突(tu)發事(shi)件，應啟動第一應急相應。

　　一(yi)封閉(bi)式管(guan)理，嚴格(ge)控制(zhi)外來人員進(jin)入幼兒園，

　　二全面掌握(wo)進出幼兒園(yuan)人員的情況，發現(xian)問題(ti)及時上報，

　　三幼兒園(yuan)(yuan)加(jia)大監測防控力度，對幼兒園(yuan)(yuan)各個公(gong)共(gong)設施、場所進行徹(che)底消毒(du)，確保校園(yuan)(yuan)安全。

　　四加大防(fang)控(kong)和監測力度，做好疫情(qing)的防(fang)控(kong)情(qing)況公布(bu)。

　　4、園內出現疫情(qing)(qing)后，應啟動應急(ji)預(yu)案，針對感染的(de)幼兒(er)(er)和老師(shi)及(ji)時(shi)進行隔(ge)(ge)離(li)，同時(shi)向上級有(you)關部門(men)通(tong)報情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，加大(da)力度排(pai)查幼兒(er)(er)園的(de)感染人數，有(you)關部門(men)到來后，通(tong)過(guo)排(pai)查對幼兒(er)(er)園師(shi)生進行檢測，對幼兒(er)(er)園進行隔(ge)(ge)離(li)，杜絕感染者離(li)園，根據疫情(qing)(qing)的(de)發(fa)展狀況(kuang)(kuang)制定出解決方案，最(zui)大(da)限度的(de)控制和消滅疫情(qing)(qing)的(de)擴(kuo)散(san)，維護幼兒(er)(er)園的(de)安全。

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