幼(you)兒園傳(chuan)染病(bing)應(ying)急預(yu)案(an)
在平(ping)平(ping)淡淡的(de)學習(xi)、工(gong)作、生活中，有(you)時會突發一些難以(yi)預料的(de)事(shi)件(jian)，為了降低事(shi)故造成(cheng)的(de)危害，往往需要預先編(bian)制(zhi)好應急預案(an)(an)。那么大家(jia)知道應急預案(an)(an)怎么寫才(cai)規范嗎(ma)？以(yi)下是(shi)小編(bian)幫(bang)大家(jia)整理的(de)幼兒園傳(chuan)染病應急預案(an)(an)，供大家(jia)參考借鑒，希(xi)望可以(yi)幫(bang)助到有(you)需要的(de)朋友。
幼兒園傳染病應急預案1
一、處理原則：
堅決(jue)貫徹(che)執行"預防(fang)為上(shang)、分(fen)級控制(zhi)、依(yi)法強(qiang)(qiang)制(zhi)，及時處(chu)置、分(fen)級管理"的工(gong)作原(yuan)則(ze)。強(qiang)(qiang)化"班級與個人相結合、分(fen)層(ceng)管理、層(ceng)層(ceng)負責"的處(chu)置原(yuan)則(ze)，務(wu)實、高(gao)效、科(ke)學、有序地預防(fang)和(he)控制(zhi)各種傳染(ran)病蔓延。
二、組織管理：
(一(yi))預防傳染病管理小組(zu)成員名單：
組長：xxxxx
副組長(chang)：xxxx
成員：xxxx
(二(er))職責分(fen)工：
xxx：負責園內(nei)傳染病防治(zhi)的全(quan)面工作(zuo)。
xxx：負責防(fang)治(zhi)工作中物力、人力的落實(shi)工作。
xxx：負責數(shu)據資料(liao)歸納、上(shang)報以(yi)及(ji)家長溝(gou)通工(gong)作。
xxx：負責傳(chuan)染(ran)病防治過程(cheng)中(zhong)的技術指導工作。
xxx:負責年級組內消毒監(jian)督、情況(kuang)摸底、上報給園(yuan)領(ling)導的(de)工作。
xxx：負(fu)責信息接收，家校(xiao)網絡(luo)溝通工作。
xxx：突發事件內外(wai)聯絡工作。
三、具體處理方法：
(一(yi))發生傳染病后，管(guan)理小組在規定時(shi)間(jian)內向婦幼所(suo)、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織(zhi)各(ge)環節的隔離消毒(du)工(gong)作(病兒接(jie)觸過的物品和所(suo)在班(ban)級的終(zhong)末消毒(du)工(gong)作)
(三)對(dui)患兒所(suo)在班級觀察有無發熱、皮疹(zhen)等癥狀出現，時間為(wei)21天(tian)(從確診的最后一例病(bing)例算起)。
(四)做(zuo)好外(wai)來兒(er)童的(de)摸底排查(cha)工作。
(五)加強每天入(ru)園兒(er)童的晨檢及午(wu)檢工作，一旦(dan)發現有(you)傳(chuan)染病疑(yi)似病例，及時隔離(li)，并做好疫情(qing)報告。(晨檢由保(bao)健老師承擔，午(wu)檢由各班(ban)老師承擔。)
(六(liu))加強(qiang)衛生習慣(guan)教育(yu)，督促幼兒(er)飯前便后洗手，擦手巾改用(yong)手紙(zhi)，提(ti)高自我防病意(yi)識(shi)。
(七)加(jia)強與缺勤(qin)(qin)兒童的聯系，每(mei)天了解缺勤(qin)(qin)原(yuan)因(yin)，以(yi)便及時采取預防措施。
(八)患(huan)兒(er)返園時(shi)，應具有醫療機構出具的病愈證(zheng)明。
(九)幼兒園要(yao)時刻(ke)保證消毒藥品的充足、消毒器(qi)具的正常。
(十(shi))在(zai)(zai)觀察期間加強空氣(qi)及(ji)手的(de)消毒(du)，發(fa)病班(ban)的(de)活動室每天在(zai)(zai)兒童離開(kai)后在(zai)(zai)班(ban)級午睡(shui)期間，用臭氧消毒(du)器增加一次(ci)空氣(qi)消毒(du)。
四、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔(ge)離、檢疫、觀察表(見班級臺帳)
五、控制措施：
1--6歲(sui)易感兒(er)童(tong)給予傳(chuan)染病疫苗(miao)接(jie)種(zhong)，發現(xian)傳(chuan)染病人(ren)及(ji)早隔(ge)離治療(liao)，并要(yao)求(qiu)家長領孩子回(hui)家隔(ge)離，室內加強通風、換(huan)氣，玩具(ju)、生(sheng)活用具(ju)等采用消毒藥液浸泡、清洗(xi)、暴曬等方(fang)法(fa)，不讓易感兒(er)與患兒(er)接(jie)觸。
幼兒園傳染病應急預案2
為了(le)保障全園師生健(jian)康地(di)學習、工作、生活，促進幼兒(er)園各(ge)項工作順(shun)利開展(zhan)，防范安全事故發(fa)生，切(qie)實有(you)效降低(di)和控制安全事故的危害，依照上級有(you)關要求(qiu)及有(you)關法(fa)律法(fa)規，從我園從實際(ji)出發(fa)，制定預防傳染病(bing)應急處理預案如(ru)下：
一、處置事件的組織
幼(you)兒園安全小組成員，班主任，疾(ji)控中心。
二、處置事件的指揮機構
總指揮：園長
副(fu)總指揮：分(fen)管園(yuan)長
成(cheng)員：安全辦(ban)主(zhu)任(ren)、總務(wu)主(zhu)任(ren)、保(bao)健教師、教師。
三、工作步驟
1、發現傳染(ran)病(bing)醫學(xue)病(bing)例(li)(li)、疑似病(bing)例(li)(li)，本組成(cheng)員全員到位，進入緊急狀態確定(ding)病(bing)例(li)(li)涉及生活(huo)區，及時將發生傳染(ran)病(bing)的幼兒和教師(shi)進行隔(ge)離。
2、園安全衛生辦協同保健老師負責(ze)排(pai)查接(jie)(jie)觸范(fan)圍，確定醫學觀察對象范(fan)圍，立即報告(gao)信息組、指揮部，并印發密切(qie)接(jie)(jie)觸者告(gao)知單。
3、根據發(fa)病(bing)的情(qing)況作出(chu)判斷，有(you)病(bing)情(qing)嚴(yan)重的情(qing)況，立(li)即(ji)撥打120救(jiu)護(hu)電話，及時將(jiang)發(fa)生傳染病(bing)的幼兒和教師送到(dao)醫院(yuan)進行(xing)搶救(jiu)、治療。
4、及(ji)時做好幼(you)兒園各場所、物(wu)品的消毒工作，杜絕傳染(ran)源(yuan)，防止傳染(ran)病的再發生。
5、根(gen)據(ju)傳(chuan)染病事(shi)件(jian)發生的(de)情況，尋找(zhao)事(shi)件(jian)的(de)原因，追究責任人的(de)責任。
四、注意事項
1、根據傳(chuan)染病發生的病情嚴重情況及時(shi)與疾(ji)病控制(zhi)中心聯系，爭取(qu)及早控制(zhi)。
2、維持正常(chang)的教(jiao)學秩序(xu)，由各學校做好有關人員的思想工作。
幼兒園傳染病應急預案3
為(wei)進一(yi)步做(zuo)好(hao)我園傳(chuan)染病的預防與控(kong)制(zhi)工(gong)(gong)作，確保我園的正(zheng)常教(jiao)學秩序(xu)，保障全(quan)園教(jiao)師(shi)和(he)幼(you)兒的身(shen)體健康(kang)和(he)生命(ming)安全(quan)，根據《國家突(tu)發公共衛(wei)生事(shi)件相關(guan)信息報告(gao)管理工(gong)(gong)作規范(fan)（試(shi)行）》、《學校和(he)托幼(you)機構傳(chuan)染病疫情報告(gao)工(gong)(gong)作規范(fan)（試(shi)行）》、《北京市公共衛(wei)生突(tu)發事(shi)件應急預案》等文件精神，結(jie)合(he)我園實際，制(zhi)定本預案。
一、工作目標：
確保對我園可能出(chu)(chu)現(xian)的(de)或(huo)已經出(chu)(chu)現(xian)的(de)各類傳(chuan)染病突發公共(gong)衛生事件采取(qu)及時有效的(de)控制措施，防止疫情(qing)蔓延，保證全園教師(shi)和幼兒的(de)身體健康和教學工作(zuo)的(de)順利開展。
二、工作原則
貫徹落(luo)實(shi)(shi)防(fang)治傳染(ran)(ran)病的有(you)關法(fa)律(lv)、法(fa)規(gui)，本著“科(ke)學預防(fang)、依法(fa)管理(li)、分級負責、快速反應(ying)“的工作(zuo)原則，全面落(luo)實(shi)(shi)“早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離、早(zao)治療”的工作(zuo)要求，周密計劃，精心安(an)排，實(shi)(shi)現對傳染(ran)(ran)病的可持(chi)續控制(zhi)。
1、統一領導
突(tu)發傳染病應急處理工作的開展，我(wo)園(yuan)堅持在我(wo)區(qu)教委和區(qu)婦幼保健院(yuan)、疾控中(zhong)心(xin)的領導下進行。
2、預防為主
我(wo)園(yuan)(yuan)保教結合(he)嚴格做(zuo)到向教師、家長和(he)幼兒(er)宣(xuan)傳普(pu)及(ji)預防各(ge)類傳染病衛生防病知(zhi)識(shi)(shi)，提(ti)高幼兒(er)、教師、家長的防護(hu)意識(shi)(shi)。保健醫和(he)各(ge)個(ge)班(ban)(ban)級教師每天(tian)對幼兒(er)進(jin)行晨、午(wu)、離園(yuan)(yuan)檢查，保證(zheng)一個(ge)也不(bu)能漏檢。每天(tian)統(tong)計在(zai)(zai)園(yuan)(yuan)出勤率，有病兒(er)的患病登記記錄(lu)等。兒(er)童未入園(yuan)(yuan)，當天(tian)了解(jie)兒(er)童情況(kuang)，教師在(zai)(zai)交接班(ban)(ban)做(zuo)詳細記錄(lu)。
各班保育(yu)員(yuan)嚴(yan)格執行幼(you)兒(er)(er)園的通風、衛生(sheng)、消(xiao)(xiao)毒制度；幼(you)兒(er)(er)被褥、玩具、毛巾每(mei)天陽(yang)光(guang)消(xiao)(xiao)毒；食堂工(gong)作人員(yuan)嚴(yan)格執行幼(you)兒(er)(er)園的餐具、用具消(xiao)(xiao)毒制度、食堂環境衛生(sheng)、個人衛生(sheng)。幼(you)兒(er)(er)園公(gong)共(gong)衛生(sheng)區、樓(lou)梯扶手、門簾、公(gong)用衛生(sheng)間內等每(mei)天有(you)保潔員(yuan)高師傅負(fu)責用84消(xiao)(xiao)毒液消(xiao)(xiao)毒。保健醫加強(qiang)日常監測，及(ji)(ji)時采取有(you)效防控措施，各個班級做到及(ji)(ji)早發現、及(ji)(ji)早報(bao)告，一旦發現迅速切斷傳播途徑，預防傳染病的蔓延。
3、分級控制
我園(yuan)依(yi)據(ju)上級確定的各類傳染(ran)病(bing)的發生和(he)流(liu)行的范圍和(he)趨(qu)勢，明確對(dui)傳染(ran)病(bing)事件管理。幼(you)兒(er)園(yuan)采(cai)取相應級別的應急(ji)響應。
4、快速反應
我園建立(li)疫情(qing)監測和預警機制。一旦發現疫情(qing)，立(li)即采取行動。
三、組織領導
我園(yuan)成(cheng)立傳(chuan)染病(bing)疫(yi)情應急處(chu)理領(ling)導小組(zu)
組長：（園長）
負責(ze)幼兒園(yuan)傳染病(bing)應急工作的領(ling)導協調。
副組長 ：（副園長）
負責(ze)(ze)傳染病突發事(shi)件的疫(yi)情報告、疫(yi)情控制(zhi)的具體指揮。負責(ze)(ze)后(hou)勤(qin)(qin)保(bao)障，如消毒藥(yao)品等后(hou)勤(qin)(qin)保(bao)障工作。負責(ze)(ze)各班級、后(hou)勤(qin)(qin)日(ri)常衛生檢(jian)查、環境衛生整治、消毒、滅四害及我區有關(guan)部門要(yao)求(qiu)采取的疫(yi)情控制(zhi)措施
王紅巖(yan)（副園長）
負責組織和安排(pai)各個班(ban)教師(shi)對幼兒進(jin)行傳染(ran)病健康知識的教育，抓住這一契機，提高幼兒關注自身的身體，出現問(wen)題學會用語(yu)言向成人(ren)表達自己的感受。合理安排(pai)各個班(ban)級戶(hu)外(wai)活動，保證每天2小時的戶(hu)外(wai)體育活動時間。
成 員：
專職保健醫：馬(ma)立華
兼職保健醫：郭(guo)玉華
專兼職保健(jian)(jian)醫：負責各年(nian)齡班幼兒晨、午(wu)檢(jian)、因(yin)病缺勤監測的培訓、數據匯總及(ji)(ji)傳染病突(tu)發時的園內報告工作。以及(ji)(ji)健(jian)(jian)康教(jiao)育（幼兒、教(jiao)職工、家(jia)長）、班級、食(shi)堂工作人員的衛生、通風、消(xiao)毒檢(jian)查等工作內容。
各(ge)班班組(zu)長（或教師）：負責幼兒晨午(wu)檢、因病(bing)缺勤監測(ce)的具(ju)體實施和數據上報(bao)，落(luo)實本班級幼兒傳染病(bing)的疫情和疑似病(bing)例上報(bao)保健醫(yi)控制措(cuo)施。
各班保育(yu)員：負責本班級通(tong)風、衛生(sheng)、三餐(can)、幼兒被褥、玩具、毛巾(jin)每天(tian)消毒等具體工作。
食堂工作人(ren)員：負責(ze)嚴格(ge)執(zhi)行(xing)幼兒(er)園每餐幼兒(er)餐具(ju)、用具(ju)消(xiao)毒、食堂環境衛生(sheng)、個人(ren)衛生(sheng)制度。
保潔員(yuan)高師傅(fu)：每(mei)天(tian)負(fu)責用(yong)84消(xiao)毒液對(dui)幼兒園公(gong)(gong)共(gong)衛(wei)生區、樓梯扶手、門簾、公(gong)(gong)用(yong)衛(wei)生間內等具體消(xiao)毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突(tu)發事件(jian)
所在(zai)地區發(fa)生(sheng)屬于一般(ban)傳(chuan)染(ran)病突發(fa)事(shi)件的疫(yi)情，啟(qi)動第三級(ji)應急響(xiang)應。
①各班(ban)啟(qi)動報告和零(ling)報告制度。班(ban)組長對當天缺(que)勤(qin)幼兒打(da)電話(hua)詢問原(yuan)因(yin)，在交接(jie)班(ban)本上及時詳細記錄情況。
②我(wo)園(yuan)做好進入(ru)應(ying)急狀態(tai)的準備(bei)，各(ge)部門落實各(ge)項防治措施。
園(yuan)內如(ru)尚無疫情(qing)發生(sheng)，聽從教(jiao)委及衛生(sheng)部門的管(guan)理。
③呼吸(xi)道傳染(ran)病流(liu)行期(qi)間(jian)，活動室、多功能(neng)室、會議室、樓(lou)道、食(shi)堂等公共場所必(bi)(bi)須加強通(tong)風(feng)換氣，并采取(qu)必(bi)(bi)要的消毒措施；腸(chang)道傳染(ran)病流(liu)行期(qi)間(jian)，對廁所、食(shi)堂應加強消毒，并加強除(chu)“四害”工作。
④保健醫貫徹婦幼保健院的(de)工作精神，建議(yi)家長發燒、咳嗽、流鼻(bi)涕的(de)兒(er)童要去醫院檢查確診，并及時告訴幼兒(er)園，避免幼兒(er)的(de)接觸與呼(hu)吸道傳播傳染病等(deng)。
⑤嚴(yan)格(ge)執行出入(ru)校門管理制度。嚴(yan)禁外來人員入(ru)園(yuan)。
2、重大傳染(ran)病突發(fa)事件
所在(zai)地區發生屬于重大傳(chuan)染(ran)病(bing)突發事件(jian)的疫情，啟(qi)動第二級應急響(xiang)應。除(chu)對接觸者(zhe)實施控制外，全園保持(chi)正常的學(xue)習、工(gong)作和生活秩序。在(zai)第三(san)級疫情防控措施的基礎上，進(jin)一步采取(qu)以下(xia)措施：
①保健(jian)醫指(zhi)導教(jiao)師(shi)負責開展(zhan)針對性(xing)的(de)健(jian)康教(jiao)育，提(ti)高(gao)師(shi)生自我保護(hu)(hu)意識(shi)和防(fang)護(hu)(hu)能(neng)力。
②保(bao)健醫指導班級保(bao)育員(yuan)負責對全體幼兒每日(ri)定時(shi)測量(liang)體溫，發現異常情況及時(shi)上報園傳染病防控領導小組(zu)。
③對重大傳染病的(de)密切接觸者，幼兒園(yuan)要配合衛生部門做(zuo)好隔離(li)、觀(guan)察(cha)和消毒等工作。
④班組長對(dui)當天(tian)缺勤(qin)幼兒(er)打電話(hua)詢問原因，在交接(jie)班本上及時詳細(xi)記(ji)(ji)錄情況。并對(dui)患非傳染病幼兒(er)跟綜(zong)詢問記(ji)(ji)錄。
⑤加大進出校門的(de)管(guan)理力度，控制校外人員進入校園。
3、特(te)大突發事件(jian)
所(suo)在(zai)地區發(fa)生屬于特大傳染(ran)病突發(fa)事(shi)件的疫(yi)情(qing)，啟動第一級應急響應。在(zai)二、三級疫(yi)情(qing)防控制(zhi)施(shi)的基礎上(shang)，進一步(bu)采取以下措施(shi)：
①班組長對(dui)當(dang)天缺(que)勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上(shang)及(ji)(ji)時(shi)(shi)詳細記錄(lu)情(qing)況，對(dui)發熱幼兒要加強電話跟蹤，及(ji)(ji)時(shi)(shi)了解最新病情(qing)，及(ji)(ji)時(shi)(shi)上(shang)報。
②幼兒(er)園避免(mian)人群的聚集和流動。班(ban)(ban)級幼兒(er)和教師不串班(ban)(ban)。
③保(bao)健醫(yi)負責檢查(cha)指導(dao)保(bao)育員(yuan)及相關人員(yuan)對活(huo)動室、多功能室、會議室、食堂、廁所(suo)等場地(di)使(shi)用期間(jian)每日進行消毒，通(tong)風換氣。
4、校內疫情
一(yi)旦發(fa)生傳染(ran)病流(liu)行(xing)，應(ying)(ying)在(zai)衛(wei)生部門的指導(dao)下(xia)，啟動傳染(ran)病流(liu)行(xing)應(ying)(ying)急預案：
②班組(zu)(zu)長、教(jiao)師(shi)要立即把事件報(bao)(bao)告保(bao)健醫，保(bao)健醫立即報(bao)(bao)告傳染病防控領導小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長。
②園長及值班領(ling)導要(yao)立即趕到現場(chang)，統一(yi)指揮，并在(zai)第一(yi)時間報(bao)(bao)告教(jiao)委（園長報(bao)(bao)告）、衛生主管部(bu)門等；并做好(hao)預情(qing)(qing)的(de)續報(bao)(bao)工作，在(zai)傳染病流行事件得到控制后，要(yao)將該事件的(de)詳細情(qing)(qing)況和處理結(jie)果向(xiang)教(jiao)委報(bao)(bao)告。
③保健醫(yi)負(fu)責(ze)傳染病(bing)流行時加強對發(fa)熱癥狀(zhuang)的幼(you)兒(er)及時隔離并立(li)即(ji)將發(fa)病(bing)幼(you)兒(er)送往醫(yi)院(yuan)，協助(zhu)醫(yi)療部門治療，并立(li)即(ji)聯系幼(you)兒(er)家長，安(an)撫他(ta)們的情緒，取得家長的合作(zuo)。
④安(an)排衛生消毒(du)相(xiang)關事宜及后勤保障。
⑤保健醫協助業(ye)務園長對教職工和指導教師對幼兒(er)進行正確的引導，消除不必要的恐懼(ju)心理和緊張情緒，維護校園穩定。
⑥幼兒園(yuan)領導和教師（非密切接觸者）要堅(jian)守(shou)崗位(wei)，加(jia)強(qiang)與幼兒家長的聯系。
⑦突發傳染病流行得到控制后(hou)，爭取在最短時(shi)間(jian)內(nei)恢(hui)復(fu)正常(chang)教育(yu)教學秩序(xu)。
⑧對傳染病(bing)流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件(jian)再(zai)發生(sheng)。
⑨凡是瞞(man)報(bao)、緩報(bao)，一經(jing)發現(xian)，就要(yao)做相應(ying)的處(chu)理。
傳染病(bing)應急工(gong)作領導工(gong)作小組(zu)
組 長：范 文
副組長(chang)：牛剛柱(zhu) 楊廣社
組(zu) 員：各班班主任
二、 傳染病應急工作機構及職責
（一） 聯絡(luo)組(zu)：負責防治工作的組(zu)織協(xie)調(diao)、溝(gou)通聯絡(luo)；監督全園(yuan)教(jiao)師防傳染(ran)病情況。
（二）預防(fang)組：落實(shi)督(du)查全國(guo)傳染(ran)病工(gong)作的報告、登記(ji)、統計(ji)、分析(xi)和傳染(ran)病管理工(gong)作；指導全園教職工(gong)做(zuo)好班級、園內環境、教室內的消毒工(gong)作，指導教職工(gong)了解傳染(ran)病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治(zhi)傳染病知識的普(pu)及宣傳。
（四）后勤組；落實督查(cha)全園防治傳染病工作的物(wu)質(zhi)儲備(bei)；負(fu)責防治疫情(qing)工作保障、交通(tong)、通(tong)訊等。
三、日常工作要求
（一）做好常見傳染(ran)病防(fang)治(zhi)宣(xuan)傳工作(zuo)，增強師生衛生防(fang)疫(yi)意識和自我保(bao)護能(neng)力。
（二）通(tong)過各種形式(shi)對(dui)幼兒(er)及(ji)家(jia)長進行預防(fang)傳染(ran)病知(zhi)識的(de)宣(xuan)(xuan)傳教育，根據實際情況出好(hao)宣(xuan)(xuan)傳專刊；利用(yong)家(jia)長會(hui)、宣(xuan)(xuan)傳欄、告家(jia)長書等形式(shi)向家(jia)長宣(xuan)(xuan)傳常見(jian)傳染(ran)病如：流(liu)(liu)感、流(liu)(liu)腦(nao)、腦(nao)炎、禽流(liu)(liu)感、水痘等為重點的(de)預防(fang)知(zhi)識。（三）認(ren)真開(kai)展好(hao)環境(jing)衛(wei)生及(ji)幼兒(er)用(yong)具(ju)、玩具(ju)的(de)消(xiao)(xiao)毒的(de)消(xiao)(xiao)毒工作。
（四(si)）加強(qiang)飲食、飲水衛生管理(li)，嚴防食物(wu)中毒(du)和傳(chuan)染(ran)病發生。加強(qiang)食堂的(de)管理(li)，嚴格購(gou)物(wu)登記、餐(can)具消(xiao)毒(du)、從業(ye)人(ren)員健康體(ti)檢制度。嚴禁從業(ye)人(ren)員帶病上(shang)崗。保健員每日(ri)進行(xing)消(xiao)毒(du)衛生工作檢查(cha)；行(xing)政及后勤組長對每日(ri)原料進行(xing)復核驗收。
（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和(he)常見傳(chuan)染病的預(yu)防接(jie)種工(gong)作(zuo)。
（六(liu)）教育幼兒養(yang)成(cheng)良好(hao)的個人衛生習慣(guan)，不與(yu)傳染(ran)病人接觸(chu)，堅持開展每日(ri)的體(ti)育鍛煉(lian)活動(dong)，保(bao)證戶外活動(dong)時間。
（七(qi)）加強門(men)衛管理，切斷外來傳(chuan)染病源。
（八）做好預防常見傳染(ran)病(bing)的必要(yao)藥品等物資儲備。
（九）保證傳(chuan)染(ran)病預防的資金。
四、應急處理
（一(yi)）發生傳(chuan)染病后，第一(yi)發現人立(li)即向(xiang)領導小組成員(yuan)匯(hui)報，并在(zai)規定(ding)時間內(nei)向(xiang)婦幼(you)所、疾控(kong)中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現場(chang)，將(jiang)患兒隔離(li)病送往醫院。
（三）認真(zhen)開(kai)展環境衛生及幼(you)兒用具、玩(wan)具的(de)消毒工作。
（四）加強飲食飲水衛(wei)生管(guan)理，嚴防食物中毒和傳染疾(ji)病(bing)(bing)發(fa)生。加強食堂的管(guan)理，嚴格購物登記、餐具(ju)消毒、從業人員(yuan)(yuan)健(jian)康體檢制(zhi)度。嚴禁從業人員(yuan)(yuan)帶病(bing)(bing)上崗。保健(jian)員(yuan)(yuan)每日進行(xing)消毒衛(wei)生工(gong)作堅(jian)查；行(xing)政及后勤組長對每日原料進行(xing)復核驗(yan)收(shou)。
（五）按規定有計劃地協(xie)助醫(yi)療部門做好師生(sheng)健康體檢(jian)和常見(jian)傳染病的預防接種(zhong)工作。
（六）教育幼兒養成良好的(de)個人衛生習慣，不(bu)與傳染病人接觸，堅持開展每日(ri)的(de)體育鍛煉(lian)活動，保證(zheng)戶外(wai)活動時間。
（七）加強門衛管理，切斷外(wai)來染病(bing)源。
（八）做好預防常(chang)見傳染病的必要(yao)藥(yao)品等物資儲備。
（九）保證(zheng)傳染病(bing)預防的資金(jin)。
幼兒園傳染病應急預案4
為了有效地(di)應對幼兒園(yuan)內可能發(fa)(fa)生(sheng)的(de)流行(xing)性疾(ji)病(bing)和(he)傳染病(bing)，預(yu)防和(he)控制(zhi)疾(ji)病(bing)在幼兒園(yuan)的(de)發(fa)(fa)生(sheng)和(he)蔓延，保障師生(sheng)身(shen)體健康和(he)生(sheng)命安全，根據教育(yu)局(ju)文件要求，結合我園(yuan)實際，特制(zhi)定(ding)本工作(zuo)預(yu)案。
一、指導思想
以預防與控(kong)制(zhi)疾(ji)病為中心，加強領導與組織，建(jian)立傳(chuan)染性(xing)疾(ji)病防控(kong)機(ji)制(zhi)，保證全校師(shi)生(sheng)身體(ti)健康和生(sheng)命安全。
二、組織分工
我園成立由園長任組長的流行(xing)性疾(ji)病防控工作(zuo)領導小組：
組 長：周紅霞
副組長：陳嬌(jiao) 陳慧
成(cheng) 員(yuan)：全(quan)體教職工(gong)
三(san)、日常工(gong)作要(yao)求
（1）嚴格執行幼(you)兒園規定的《幼(you)兒園衛生消毒制(zhi)度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三(san)問、四查的原則(ze)，把好入園關和(he)晨檢(jian)關。
（2）注(zhu)重日常(chang)教(jiao)學中的保(bao)育保(bao)健，利(li)用(yong)游戲和各種活(huo)動教(jiao)給幼兒一些安(an)全衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)知識和自我保(bao)護技能，做(zuo)好個人衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)。
（3）保育員要(yao)把好消毒關(guan)，嚴格按(an)照物品(pin)消毒常規定(ding)期定(ding)時進行消毒玩具，充分利(li)用物理消毒（日曬）控制疾病(bing)發生率。做好環(huan)境衛(wei)生消毒工作。
（4）認真填寫幼(you)兒(er)園發放(fang)的(de)各類觀察記(ji)錄表。
四、報告程序
（1）保育老(lao)師、班主任發現(xian)癥(zheng)狀后，立(li)即通知(zhi)保健醫(yi)生、園領導，并(bing)做好傳染源和病人(ren)的消毒(du)隔離工(gong)作，突發事件指(zhi)揮領導小組在第(di)一時間到達現(xian)場統一指(zhi)揮；
（2）由(you)園領導(dao)向教育局領導(dao)匯(hui)報；
（3）根(gen)據事件需要，經局領導同意后報告地(di)方防(fang)疫部門(men)。
五、處置措施
（1）保健醫生(sheng)、班主(zhu)任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防(fang)和公共衛生(sheng)工作，宣傳防(fang)治知識，防(fang)范病情蔓(man)延(yan)事件的發生(sheng)。嚴禁幼兒帶病返(fan)園和未痊愈返(fan)園。
（2）幼兒或教職工在園出現(xian)特殊傳(chuan)染病或疑似病例，班級三位教師和(he)保健醫生要(yao)立(li)即(ji)匯報情況(kuang)，突發事件指(zhi)揮(hui)領(ling)導小組領(ling)導應立(li)即(ji)親臨現(xian)場指(zhi)揮(hui)，在第一時間內選用(yong)幼兒園隔離(li)室進行隔離(li)觀察，送定點(dian)醫院診治。
（3）幼兒出現一般傳染(ran)病癥(zheng)狀的(de)，班主任要立即通知其家(jia)長，由家(jia)長陪同去醫院(yuan)，家(jia)長不(bu)能到校的(de)，由班主任教(jiao)師或(huo)保(bao)育(yu)老師送去醫院(yuan)。
（4）出(chu)現(xian)手足口病(bing)病(bing)例的(de)班級每天上(shang)午(wu)和下午(wu)點心后檢查幼兒的(de)手心；一(yi)旦(dan)發現(xian)異常(chang)立(li)刻(ke)送醫務室復查并通(tong)知(zhi)家長馬上(shang)隔離。
（5）發生嚴(yan)重傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)時，要(yao)馬上對(dui)病(bing)人進行(xing)隔(ge)離，突(tu)發事件指揮領導小組要(yao)派專人看護，等待(dai)疾病(bing)防控(kong)中心人員，治安(an)組長要(yao)封閉和消毒傳(chuan)染(ran)(ran)區。對(dui)與傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)人密切接(jie)觸的學生、教(jiao)職(zhi)工(gong)進行(xing)隔(ge)離觀察，防止(zhi)疫情擴散，迅(xun)速(su)切斷感染(ran)(ran)源。
（6）傳染病(bing)人在醫院接受治療(liao)時，禁止任何(he)人前往探望。堅決杜絕(jue)傳染病(bing)幼兒帶病(bing)來(lai)校，必(bi)須由醫院出(chu)具(ju)診(zhen)斷證明已(yi)康復并不再存(cun)在傳染危(wei)害后方準來(lai)園(yuan)上(shang)課。
（7）總協調接待家(jia)屬和(he)社會人員，要求(qiu)在事實沒有(you)查清楚(chu)前，不(bu)做任何解釋和(he)承諾，做好安撫工作。
幼兒園傳染病應急預案5
(一)報告及處理程序
1、幼兒(er)園(yuan)如有傳染病發生，必須立即向園(yuan)長室報告(gao)，幼兒(er)園(yuan)立即向疾控(kong)中心、教(jiao)育(yu)局(ju)安(an)全(quan)辦(ban)(ban)和(he)和(he)鎮教(jiao)管辦(ban)(ban)報告(gao)。
2、幼兒園在(zai)12小時(shi)內寫出事(shi)故書面報告，逐級上報。
3、報(bao)告內容：傳染(ran)病名稱、發生時(shi)間、地點、人數。傳染(ran)病控制情況以及(ji)報(bao)告人、報(bao)告單位。對事故(gu)現場(chang)的情況變化，幼兒園(yuan)仍作補充報(bao)告。
(三)指揮機構和職責
1、園長任(ren)總指揮，全面負(fu)責事(shi)故(gu)的處(chu)置工(gong)作，及時(shi)聽取事(shi)故(gu)情況(kuang)報告，視情況(kuang)作出啟(qi)動應急預安(an)決(jue)定。
2、分管后勤園長為(wei)副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。
3、指(zhi)揮組成(cheng)員有：兩部負責人(ren)(ren)、分(fen)管教學的(de)副園長及助理、保健教師(shi)、人(ren)(ren)事干部組成(cheng)。
(四)、現場應急處置
1、立即啟(qi)動應(ying)急預(yu)安。
2、指(zhi)揮部根據傳染(ran)病類型(xing)，開展處置工(gong)作，及時(shi)聽取、了解情(qing)況，采(cai)取相應措施(shi)，全(quan)力(li)工(gong)作。
3、確定(ding)由保(bao)健老(lao)師(shi)組織調查，保(bao)留原(yuan)始資料(現(xian)(xian)場原(yuan)始照片、文字等記錄，保(bao)護現(xian)(xian)場或保(bao)留物(wu)樣，不擅(shan)自為事故定(ding)性。
4、立即送病人隔(ge)離，有效控制疫情。
5、召開安全領導(dao)小組及全體教(jiao)師會(hui)議，通報時間情況，穩定人心。
6、及時求得當地公安的協助，作(zuo)好幼兒園秩序的穩定工作(zuo)。
7、召(zhao)開家長會，通報事件經過，穩(wen)定家長情緒，做好傳染病(bing)的(de)(de)防(fang)治的(de)(de)宣傳工作，增(zeng)強家長衛生(sheng)防(fang)疫意識和自我保護能力(li)。
8、在相(xiang)關(guan)部門(men)的指導下，迅速(su)、嚴格、徹底全(quan)面做好環境(jing)消毒工作(zuo)。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接(jie)待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體(ti)教(jiao)職員工必須堅守各自(zi)崗(gang)位，未經允許，不得擅自(zi)發(fa)布誤(wu)導(dao)消息，共(gong)同維護穩定。
幼兒園傳染病突發疫情(qing)應急預案
為保護全(quan)園(yuan)(yuan)師生健康和生命安(an)全(quan)，維護學校穩(wen)定(ding)，促進幼兒園(yuan)(yuan)的(de)發展，根據市(shi)有(you)關加強學校傳(chuan)染(ran)(ran)病預(yu)防與控制工作的(de)文(wen)件(jian)精神，結合(he)我園(yuan)(yuan)實際，將常(chang)見傳(chuan)染(ran)(ran)病預(yu)防控制工作依法納入科學、規范、有(you)序的(de)管(guan)理軌(gui)道，形成(cheng)工作常(chang)規，特(te)制定(ding)此預(yu)防控制措施和應急預(yu)案。
一、傳染病防控安全領導小組
組長(chang)：張玉(yu)(園長(chang))
副組長：張(zhang)巧榮(rong)(助理(li))
成員：段成蘭(lan)(保健醫生(sheng))
賴燕(yan)段(duan)青(qing)青(qing)等全體教(jiao)師(shi)
工作小組職責(ze)(ze)：負責(ze)(ze)領導全園傳染(ran)病如(ru)：手(shou)足(zu)口病、麻疹、流感、流腦、肝(gan)炎、禽流感、水痘等(deng)防(fang)范(fan)(fan)工作，制定(ding)防(fang)范(fan)(fan)傳染(ran)病應(ying)急預(yu)案，并(bing)統一(yi)指揮、協調應(ying)急防(fang)控工作。幼(you)兒園防(fang)范(fan)(fan)傳染(ran)疾病工作領導小組下設信(xin)息報送組、應(ying)急處置組、宣傳教育(yu)組、后勤保障組、監督檢查組。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳(chuan)染(ran)病防治宣傳(chuan)工作，增強(qiang)師生衛生防疫(yi)意識和自我(wo)保護能力。
2、通過多種形式對(dui)幼(you)兒及家長(chang)進行預防傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)知(zhi)(zhi)識(shi)的宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教育，根據實(shi)際情況做好(hao)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)專刊;利用家長(chang)會(hui)、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)欄、告(gao)家長(chang)書(shu)等形式向家長(chang)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)常見傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)如(ru)：手足口病(bing)、麻疹(zhen)、流(liu)感(gan)、流(liu)腦、肝炎、禽流(liu)感(gan)、水(shui)痘等為重點的預防知(zhi)(zhi)識(shi)。
3、各班(ban)教師每天認真對幼兒(er)用(yong)具、桌椅、墻(qiang)裙、窗臺、玩具進(jin)行(xing)(xing)消毒(du)(du)。保潔(jie)員每天用(yong)消毒(du)(du)靈(ling)對室外墻(qiang)壁(bi)、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進(jin)行(xing)(xing)消毒(du)(du)。教室、午睡室保持清(qing)潔(jie)，保證室內空氣流通(tong)。每月清(qing)洗幼兒(er)被(bei)褥(ru)，星期(qi)六、星期(qi)天利用(yong)太陽光(guang)紫外線對被(bei)褥(ru)進(jin)行(xing)(xing)消毒(du)(du)，要求每一個小時(shi)翻(fan)曬一次。
4、加強飲(yin)食、飲(yin)水衛(wei)生管理，嚴防食物中(zhong)毒(du)和傳染病發生。按(an)照《食品衛(wei)生法(fa)》、《學(xue)校食堂與學(xue)生集體用餐(can)管理規定》等(deng)有(you)關法(fa)規要(yao)求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐(can)具(ju)消(xiao)(xiao)毒(du)、從(cong)業人員健康(kang)體檢(jian)(jian)制度。嚴禁從(cong)業人員帶病上崗(gang)。兒保醫師每天進行消(xiao)(xiao)毒(du)衛(wei)生工作檢(jian)(jian)查;總務長及后勤(qin)組長對每日原料進行復核(he)驗(yan)收。
5、按規定(ding)有(you)計劃地協作醫療(liao)部(bu)門做好師生健康體檢(jian)和常(chang)見傳(chuan)染(ran)病的預防接種工(gong)作。
6、教育幼(you)(you)兒(er)養成良好的(de)(de)個(ge)人(ren)衛生(sheng)習慣，教師認真(zhen)組(zu)織(zhi)幼(you)(you)兒(er)飯前便(bian)后用肥皂和流動(dong)水洗手，并利用圖片、故事(shi)、多(duo)媒(mei)體課件等形式(shi)對幼(you)(you)兒(er)進行良好衛生(sheng)習慣的(de)(de)培養。鼓勵幼(you)(you)兒(er)多(duo)飲水，為幼(you)(you)兒(er)搭配平衡營(ying)養膳食，保(bao)證幼(you)(you)兒(er)攝(she)入足量的(de)(de)、均衡的(de)(de)營(ying)養，增(zeng)強孩子的(de)(de)免疫力。不帶幼(you)(you)兒(er)到人(ren)群密集的(de)(de)場所，以減(jian)少感染機會。不與傳(chuan)染病人(ren)接觸，堅持(chi)開(kai)展(zhan)每日(ri)的(de)(de)體育鍛煉活動(dong)，保(bao)證戶外活動(dong)時間(jian)。
7、加強(qiang)門衛(wei)管理(li)，切(qie)斷外來傳(chuan)染病源。
8、做好預防(fang)常見傳染病的必要藥品(pin)等物資儲備。
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、做(zuo)好幼兒的(de)晨、午間檢(jian)查，通過一摸、二看、三問、四查的(de)方式，細致(zhi)觀察每一個孩子的(de)情緒與身體(ti)狀(zhuang)況(kuang)，有(you)發(fa)熱、皮疹、腹瀉(xie)、嘔吐(tu)、黃疸、手足、口腔等部位的(de)皮疹、潰(kui)瘍等癥(zheng)狀(zhuang)，立即報告(gao)醫務(wu)室(shi)，醫生對癥(zheng)處(chu)理并(bing)及時聯系家(jia)長，隔離回家(jia)，要求家(jia)長帶到正規醫院進行治療，并(bing)對每日(ri)的(de)晨檢(jian)排查情況(kuang)進行記錄。
2、發現(xian)幼兒或(huo)教職(zhi)工(gong)有傳染(ran)病(bing)早(zao)期癥狀(如發熱、皮(pi)(pi)疹、腹瀉、嘔吐(tu)、黃疸、手足、口腔等部(bu)(bu)位的(de)(de)皮(pi)(pi)疹、潰瘍等)以及(ji)疑似傳染(ran)病(bing)人時(shi)，應(ying)及(ji)時(shi)向園傳染(ran)病(bing)預(yu)防(fang)控制(zhi)領導小組成員匯報;對同一(yi)(yi)個班一(yi)(yi)天(tian)內有3例或(huo)連續3天(tian)內有多(duo)名幼兒出現(xian)發熱、皮(pi)(pi)疹、腹瀉、手足、口腔等部(bu)(bu)位的(de)(de)皮(pi)(pi)疹、潰瘍等癥狀，以及(ji)園內發生(sheng)群體性原因不明疾病(bing)時(shi)，應(ying)在發現(xian)后24小時(shi)內向教育局及(ji)有關(guan)部(bu)(bu)門匯報。
四、應急處理辦法
建立預警和醫療(liao)救治快(kuai)速反應(ying)機制，增強應(ying)急(ji)處理(li)能力。按照"四早"要(yao)求，保證早發現、早報(bao)告、早隔離(li)、早治療(liao)等環節緊密銜(xian)接，對(dui)可能的(de)傳染(ran)源(yuan)進行有針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)滅菌消毒工作。
五、跟進管理
1、園傳(chuan)染病防控領導小組要對與傳(chuan)染病人密切接觸的幼(you)兒、教職工進(jin)行隔離觀察并建立檔案，迅速(su)切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療(liao)的教師和幼兒進行跟進，了解病情，配合(he)上級(ji)有關(guan)部門作(zuo)好調查及善(shan)后處理工作(zuo)。
3、當患者(zhe)病愈要(yao)求(qiu)返(fan)園(yuan)時(shi)，需向園(yuan)傳(chuan)染(ran)病防(fang)控領導小組報告，并出示醫院證明(ming)，經園(yuan)傳(chuan)染(ran)病防(fang)控領導小組同(tong)意后(hou)方可回(hui)園(yuan)。
幼兒園傳染病應急預案6
一、 指導思想
為(wei)了提高我園預(yu)防(fang)(fang)和(he)控(kong)制突發(fa)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)能力(li)和(he)水(shui)平，指導(dao)和(he)規范各類(lei)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)突發(fa)事件(jian)的(de)(de)(de)(de)應急(ji)處置(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，減輕或者消除突發(fa)事件(jian)的(de)(de)(de)(de)危(wei)害，保障(zhang)全體(ti)教職員(yuan)工(gong)(gong)以及幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)健康(kang)與生(sheng)命(ming)安全，維護幼兒(er)園正常(chang)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)秩序和(he)校園穩定，根據(ju)《中(zhong)華人民(min)共(gong)和(he)國傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)治法(fa)(fa)(fa)》、《突發(fa)公(gong)共(gong)衛生(sheng)事件(jian)應急(ji)條例》等(deng)法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規和(he)規范性文件(jian)，結合本園實(shi)(shi)(shi)際，貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)(shi)防(fang)(fang)治傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)，本著"科學(xue)預(yu)防(fang)(fang)、依法(fa)(fa)(fa)管理(li)、分(fen)級負責、快速(su)反應"的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)原則，全面落(luo)實(shi)(shi)(shi)"早(zao)發(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療"的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)要求，實(shi)(shi)(shi)現對傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)控(kong)制，特(te)制定本應急(ji)預(yu)案。
二、可能(neng)引發的(de)幼兒傳染病(bing)
突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)事件可分(fen)為甲類傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)（鼠疫(yi)、霍(huo)亂）、乙類傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)（非(fei)典、禽流感、麻疹(zhen)、流行性(xing)(xing)乙型(xing)腦(nao)炎、傷(shang)寒(han)(han)和副傷(shang)寒(han)(han)等(deng)）、丙類傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)（流行性(xing)(xing)感冒、流行性(xing)(xing)腮腺炎、風疹(zhen)、急性(xing)(xing)出血性(xing)(xing)結(jie)膜炎、手足口病(bing)(bing)(bing)等(deng)）
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生(sheng)工作責(ze)任制，明確各部(bu)門(men)工作職責(ze)。
2、衛生保健老師(shi)和班主任密切配合做好每天晨檢工(gong)作，保健老師(shi)在晨檢中(zhong)應做到一(yi)摸(mo)、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全(quan)日觀察登記表(biao)，保證(zheng)幼兒園(yuan)預防疾病控制工(gong)作的(de)順利開展。
3、幼(you)兒園所有工作人員上(shang)崗前需進行體檢(jian)，持健(jian)康證方可上(shang)崗；幼(you)兒在(zai)入園前必須進行健(jian)康檢(jian)查(cha)，經檢(jian)查(cha)合格方可入園。
4、幼兒園(yuan)開(kai)展預防(fang)宣傳(chuan)教育工(gong)作(zuo)，定期進行有關預防(fang)傳(chuan)染病(bing)的(de)知識培訓，保(bao)證每周的(de)健康教育，教會師生一般(ban)防(fang)病(bing)知識，培養良好的(de)個人衛生習慣。
5、幼(you)兒園學(xue)習場所(suo)、生活場所(suo)要通風換氣和定(ding)期(qi)消(xiao)毒。
6、班主(zhu)(zhu)任應加強對幼兒(er)的(de)巡視(shi)，發現傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)例或(huo)凝視(shi)病(bing)(bing)(bing)例，班主(zhu)(zhu)任應在(zai)第一時間向(xiang)分管保健老(lao)師或(huo)應急領導小(xiao)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長或(huo)副組(zu)(zu)長報告(gao)，不得(de)隱(yin)瞞實情，分管保健老(lao)師應在(zai)第一時間到達(da)發病(bing)(bing)(bing)班，及時采取隔(ge)離(li)措施(shi)，同時根據(ju)幼兒(er)入園報名表上提(ti)供(gong)的(de)緊急聯(lian)絡人信息與(yu)之聯(lian)絡醫(yi)院(yuan)診治。其原則是：早(zao)預防、早(zao)發現、早(zao)報告(gao)、早(zao)診斷(duan)、早(zao)治療(liao)、早(zao)隔(ge)離(li)。
幼兒園傳染病應急預案7
為(wei)了提高我(wo)園(yuan)預防(fang)(fang)和控制突發流行性疾病(bing)和傳染(ran)病(bing)防(fang)(fang)治衛(wei)(wei)生事件的能力，最大限(xian)度消除疾病(bing)帶(dai)來的威脅，確(que)保幼兒(er)園(yuan)師(shi)生的身心健康和生命安全，確(que)保教育教學(xue)工(gong)作的正常開展，XXXX幼兒(er)園(yuan)結合(he)自身實際情況，根據(ju)《中華人(ren)民共和國(guo)傳染(ran)病(bing)防(fang)(fang)治法(fa)》《突發公共衛(wei)(wei)生事件應急條例(li)》等法(fa)律法(fa)規的有關條款，特制定出本(ben)應急預案
一、工作目標
1、在幼(you)兒家長中加大(da)各種突發流行(xing)性疾病(bing)和傳染病(bing)防治知識的教育力度，提高廣(guang)大(da)幼(you)兒的自我保護意識。
2、堅持(chi)每天做(zuo)好流(liu)行性疾病和傳染病防治事件的(de)信息檢測報(bao)告(gao)，做(zuo)到(dao)早發現早報(bao)告(gao)早治療(liao)。
3、建立快速(su)反應(ying)和應(ying)急處(chu)理機(ji)制，及時(shi)采取措(cuo)施，確保(bao)突發性疾病和傳染病在(zai)校(xiao)園蔓延。
二、工作原理
1、預防為(wei)主、常抓不懈。
幼兒園(yuan)是(shi)(shi)各類疾病(bing)高(gao)發(fa)的(de)(de)場所(suo)，一(yi)旦(dan)出現(xian)疏忽(hu)和(he)遺漏，就會(hui)帶(dai)來不可抵擋的(de)(de)危害，幼兒園(yuan)師生(sheng)生(sheng)命健(jian)康就會(hui)受到極大(da)的(de)(de)威脅(xie)，因此，幼兒園(yuan)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)防控(kong)工作應該是(shi)(shi)不可疏忽(hu)的(de)(de)重要工作之一(yi)，針對當(dang)前各種(zhong)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)高(gao)發(fa)情(qing)況，應加大(da)宣傳(chuan)(chuan)力度。宣傳(chuan)(chuan)防范傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)和(he)傳(chuan)(chuan)播(bo)性(xing)疾病(bing)的(de)(de)知識，提高(gao)幼兒的(de)(de)防護意識和(he)校園(yuan)公共衛生(sheng)水平，全(quan)力杜絕傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)在園(yuan)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)播(bo)，必要時實(shi)行(xing)長效機制(zhi)，常抓不懈，毫(hao)不放松，真正(zheng)做到有備無患。
2、依法管理、快速(su)反應(ying)。
嚴格執行(xing)國(guo)家有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對突發(fa)性流行(xing)病和(he)傳染(ran)病的(de)(de)防(fang)預、疫情報告控制和(he)救(jiu)治(zhi)工作(zuo)實行(xing)依法(fa)(fa)管理(li)，對于存在瞞(man)報和(he)忽(hu)略等違(wei)法(fa)(fa)行(xing)為，依法(fa)(fa)追究責任。幼兒園成立突發(fa)性疾(ji)病和(he)傳染(ran)防(fang)治(zhi)領導小組(zu)，針對可能(neng)出現的(de)(de)傳染(ran)情況，建立預警機制和(he)醫療救(jiu)治(zhi)機制。要堅決做到(dao)快速(su)、及時(shi)、完善(shan)、穩妥地處理(li)，強化(hua)各方投入，增(zeng)強應急能(neng)力，最大限度的(de)(de)確(que)保幼兒園師生的(de)(de)安全。
三、組織管理
成(cheng)立預(yu)防和控制傳染(ran)病(bing)疾病(bing)應急處(chu)置工作領導小(xiao)組
組長：XXX（園長）
副組長：XXX（副園長）
成員：XXX
幼(you)兒園成立以園長(chang)為(wei)組長(chang)的(de)預(yu)防和(he)控制傳(chuan)染病應急(ji)處(chu)置工(gong)作領導小(xiao)組，具(ju)體負責落實幼(you)兒園突(tu)發事件(jian)防治(zhi)工(gong)作，主要職責如下：
1、根據上級教育主管部(bu)門的(de)有關精神和本地方的(de)實際情況，制訂出本園突發流行性疾病和傳染病的(de)預防處(chu)理預案，
2、健全和落實(shi)突(tu)發事件(jian)責任(ren)制，檢(jian)查督促幼兒園(yuan)各班級預防(fang)突(tu)發事件(jian)措施的落實(shi)情況，責任(ren)到(dao)人
3、廣(guang)泛深(shen)入(ru)班級，定期(qi)開展突(tu)發(fa)性流行(xing)疾病(bing)和(he)傳(chuan)染(ran)病(bing)的防治宣傳(chuan)教育工作，在幼兒學習生活中普及(ji)突(tu)發(fa)事件預防知識，提高(gao)幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼(you)兒的(de)每(mei)日的(de)晨午檢記錄，及時(shi)掌握(wo)幼(you)兒的(de)身(shen)(shen)體狀況針。對可能(neng)出現了(le)突發性流行疾病(bing)和傳染病(bing)堅決做(zuo)到：及時(shi)發現、及時(shi)治(zhi)療等一系列的(de)反應措施，確保幼(you)兒園的(de)教育教學的(de)正(zheng)常運轉和幼(you)兒園師生的(de)身(shen)(shen)體健康。
5、如發生流行性疾病和(he)傳染病，要(yao)及時向上級以及有關(guan)主(zhu)管(guan)部(bu)(bu)門匯(hui)報，并配(pei)合有關(guan)醫療部(bu)(bu)門做好防治(zhi)工(gong)作。
6、所(suo)有應急小組領導成員的(de)通訊方式，要24小時保(bao)持暢(chang)通
四、突發事件的應急反應
根(gen)據《全國突(tu)(tu)發(fa)公共衛生事件(jian)應急預(yu)案》的規定，將突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)的登記分為(wei)一般突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)、重(zhong)大突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)和特(te)大突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)，結合本園的特(te)點和實際，在必要時(shi)啟(qi)動相應的突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)應急預(yu)案，做出應急反應。
1、在地區發現屬于一(yi)般突(tu)發事件(jian)的(de)疫情，啟動(dong)第三級(ji)應(ying)急相應(ying)。一(yi)是立即(ji)啟動(dong)一(yi)日(ri)一(yi)報(bao)告制度和(he)加強疫情的(de)通(tong)報(bao)，二(er)是加強幼兒園(yuan)各個班級(ji)以及園(yuan)內外公(gong)共設施(shi)的(de)衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施(shi)確保幼兒園(yuan)的(de)安全，三是加大對園(yuan)進入進出人員的(de)檢查工作，最大限制的(de)防(fang)治疫情進入校園(yuan)。
2、發生重大突出(chu)事件的(de)(de)疫情(qing)啟動(dong)第二(er)級(ji)應急相(xiang)應。一在園內開幼(you)(you)兒園的(de)(de)幼(you)(you)兒定時檢測，檢查身(shen)體(ti)狀況，發現健康問題，及時排查和(he)及時救治，二(er)及時向上(shang)(shang)級(ji)有(you)關部(bu)門報(bao)告，三是加強加大對幼(you)(you)兒園的(de)(de)消毒力(li)度，配(pei)合上(shang)(shang)級(ji)醫療有(you)關部(bu)門做好隔離工(gong)作，最(zui)后(hou)及時通告疫情(qing)防(fang)控情(qing)況。
3、所在地(di)區發生特大(da)突(tu)發事件，應(ying)啟動第(di)一應(ying)急相應(ying)。一封(feng)閉式管理(li)，嚴格(ge)控(kong)制外來人(ren)員進(jin)(jin)入(ru)幼兒(er)園，二全面掌握進(jin)(jin)出幼兒(er)園人(ren)員的(de)情(qing)況(kuang)，發現問(wen)題及時上報，三幼兒(er)園加大(da)監(jian)測防(fang)控(kong)力度，對幼兒(er)園各個(ge)公共設施、場(chang)所進(jin)(jin)行徹底消毒(du)，確(que)保校園安全。四加大(da)防(fang)控(kong)和監(jian)測力度，做好(hao)疫情(qing)的(de)防(fang)控(kong)情(qing)況(kuang)公布。
4、園(yuan)(yuan)內(nei)出現疫情后，應啟(qi)動(dong)應急預案，針對感(gan)染(ran)的(de)(de)(de)幼兒和(he)老(lao)師及時進(jin)(jin)(jin)行(xing)隔離(li)，同時向上級有關部(bu)門通(tong)報情況，加大(da)力(li)度排查幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)感(gan)染(ran)人(ren)數，有關部(bu)門到來后，通(tong)過排查對幼兒園(yuan)(yuan)師生進(jin)(jin)(jin)行(xing)檢(jian)測，對幼兒園(yuan)(yuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)隔離(li)，杜(du)絕感(gan)染(ran)者離(li)園(yuan)(yuan)，根據疫情的(de)(de)(de)發展(zhan)狀況制(zhi)定出解決(jue)方案，最大(da)限度的(de)(de)(de)控制(zhi)和(he)消滅(mie)疫情的(de)(de)(de)擴散，維護幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)安全(quan)。
幼兒園傳染病應急預案8
為了提高我(wo)園預(yu)防(fang)(fang)和(he)(he)(he)控(kong)制(zhi)突(tu)發流行(xing)性(xing)疾(ji)病和(he)(he)(he)傳(chuan)染(ran)病防(fang)(fang)治衛生(sheng)事(shi)件的(de)(de)(de)能力，最(zui)大限(xian)度消(xiao)除(chu)疾(ji)病帶來(lai)的(de)(de)(de)威脅，確保幼兒(er)園師生(sheng)的(de)(de)(de)身體健康(kang)和(he)(he)(he)生(sheng)命安全以及教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工作的(de)(de)(de)正(zheng)常開展(zhan)，xxx幼兒(er)園結(jie)合自身實際情(qing)況，根據《中華人民共和(he)(he)(he)國傳(chuan)染(ran)病防(fang)(fang)治法(fa)》、《突(tu)發公共衛生(sheng)事(shi)件應急條(tiao)例》等法(fa)律法(fa)規的(de)(de)(de)有(you)關條(tiao)款(kuan)，特制(zhi)訂出(chu)本應急預(yu)案。
一、工作目標：
1、在幼(you)兒(er)(er)家長中加大各(ge)種突發流行(xing)性疾病和傳染病防(fang)治知識(shi)的教育力度，提高廣大幼(you)兒(er)(er)的自我保護意(yi)識(shi)。
2、堅持每(mei)一天(tian)做好流行性疾病(bing)和傳染(ran)病(bing)防(fang)治(zhi)事(shi)件的(de)信息檢測報告，做到早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)治(zhi)療。
3、建立快速(su)反應(ying)和(he)應(ying)急處(chu)理機制，及時采取(qu)措施，確保突發性疾(ji)病(bing)和(he)傳染病(bing)在校(xiao)園里蔓延。
二、工作原則
1、預(yu)防為(wei)主，常抓不懈
幼(you)兒(er)園(yuan)是各(ge)類疾病(bing)高發的(de)場(chang)所，一旦出現疏忽(hu)和(he)(he)遺漏就會(hui)帶來不可阻擋的(de)危害幼(you)兒(er)園(yuan)師生(sheng)的(de)生(sheng)命健康受到(dao)極大威脅，因此(ci)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)傳(chuan)染病(bing)防控工(gong)作應該是不可忽(hu)視的(de)重要(yao)工(gong)作之一，針對當前(qian)各(ge)種傳(chuan)染疾病(bing)高發的(de)情(qing)況，應該加大力度宣(xuan)傳(chuan)防范傳(chuan)染病(bing)和(he)(he)傳(chuan)播性疾病(bing)的(de)知識(shi)，提高幼(you)兒(er)的(de)的(de)防護意識(shi)和(he)(he)校(xiao)園(yuan)公共衛生(sheng)水平，全力杜絕傳(chuan)染病(bing)在校(xiao)園(yuan)的(de)傳(chuan)播，并且要(yao)形(xing)成長效(xiao)機制，常抓不懈(xie)，毫(hao)不放松，真正要(yao)做到(dao)有備無(wu)患。
2、依法(fa)管理、快速(su)反應
嚴格(ge)執行國家(jia)有關(guan)法(fa)律法(fa)規，對突發(fa)流行性疾病(bing)(bing)和傳染病(bing)(bing)的(de)預防、疫情(qing)報告(gao)、控制(zhi)(zhi)和救(jiu)治工作實行依(yi)法(fa)管理(li)，對于存在的(de)瞞報和忽略等(deng)違法(fa)行為依(yi)法(fa)追究責任。幼兒園成立突發(fa)性疾病(bing)(bing)和傳染防治領導小組，針對可能出(chu)現的(de)傳染情(qing)況(kuang)，建立預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)和醫療救(jiu)治機(ji)制(zhi)(zhi)，要堅決(jue)做到(dao)快速、及時、完善、穩妥的(de)處理(li)，強化(hua)人力、物力、財力儲備(bei)，增強應急處理(li)能力，最大限度(du)保證幼兒園師生的(de)安全。
三、組織管理
(一)成立預防(fang)與(yu)控制傳(chuan)染(ran)性疾(ji)病應急處置工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班幼兒教師
幼兒園成立以xxx園長為(wei)組長的(de)預防(fang)和(he)控制(zhi)傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的(de)突發事件防(fang)治工作。主(zhu)要職責分(fen)工如下：
1、根據(ju)上級(ji)教育(yu)行政主(zhu)管部門(men)的有關(guan)精神(shen)和(he)(he)本地(di)方的實際情況制定出本園突(tu)發流(liu)行性疾病(bing)和(he)(he)傳染(ran)病(bing)的預防處理預案。
2、健(jian)全和落實突發事(shi)件(jian)責(ze)任(ren)制，檢(jian)查、督促幼兒園各班級預防突發事(shi)件(jian)措施的落實情況，責(ze)任(ren)到(dao)人(ren)。
3、廣泛深入班級定期開展(zhan)突發(fa)流行疾病和傳(chuan)染病的防治宣傳(chuan)教育工作，在幼兒學(xue)習生(sheng)活中普及突發(fa)事件防治知識(shi)，提高(gao)幼兒的應(ying)急處理(li)能力。
4、建立和(he)完善幼(you)兒(er)的(de)每日一(yi)次(ci)的(de)晨午檢記錄，及時(shi)掌握(wo)幼(you)兒(er)的(de)身體狀(zhuang)況，針對可能出(chu)現的(de)突發流行行疾病和(he)傳染病，堅決做(zuo)到及時(shi)發現、及時(shi)救治等一(yi)系列的(de)反應措施，確保幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學秩序的(de)正常運轉(zhuan)和(he)幼(you)兒(er)園(yuan)師(shi)生的(de)身體健康。
5、如發生流行(xing)行(xing)疾病和傳(chuan)染(ran)病要(yao)及時向上級(ji)有(you)關主管(guan)部(bu)(bu)門匯報(bao)情況，并(bing)配合有(you)關醫療部(bu)(bu)門做好防治(zhi)工(gong)作。
6、所有(you)應急小(xiao)組(zu)領導成員的通(tong)(tong)訊方式(shi)要(yao)24小(xiao)時保(bao)持(chi)暢通(tong)(tong)。
四、突發事件的應急反應
根據(ju)《全(quan)國突(tu)(tu)發公共衛生事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)應(ying)急(ji)預案》的(de)規(gui)定(ding)，講突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)的(de)登(deng)記分為一般突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)、重大突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)和特(te)大突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)，結合本幼(you)兒園的(de)特(te)點和實際，在必(bi)要時啟動相應(ying)的(de)突(tu)(tu)發事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)應(ying)急(ji)預案，作出應(ying)急(ji)反應(ying)：
(一)所在(zai)地(di)區(qu)發(fa)現屬(shu)于一般突發(fa)事件的疫(yi)情(qing)，啟(qi)動第三級(ji)應急相(xiang)應，立即啟(qi)動一日一報(bao)告(gao)制度(du)與加強疫(yi)情(qing)的通報(bao)，二(er)是(shi)加強幼兒(er)(er)園各個班級(ji)以(yi)及部(bu)門的公共設施的衛生(sheng)狀況檢(jian)疫(yi)工(gong)作，積極采取消毒措施，確(que)保幼兒(er)(er)園的安全。三是(shi)加大(da)對校園進出入(ru)人員的檢(jian)查工(gong)作，最大(da)限度(du)防止疫(yi)情(qing)進入(ru)校園。
(二)所(suo)在地區發(fa)(fa)生重大(da)突發(fa)(fa)事件的(de)(de)疫情(qing)，啟動(dong)第二級(ji)(ji)應(ying)急響應(ying)，首先在校園內開幼兒園的(de)(de)幼兒開展定時測(ce)量檢查(cha)身體狀況，發(fa)(fa)現健(jian)康(kang)問(wen)題及(ji)時排查(cha)和(he)及(ji)時救(jiu)治，并及(ji)時向上級(ji)(ji)有關部門報告;三是加大(da)對幼兒園的(de)(de)消毒力度，配合(he)上級(ji)(ji)醫療部門做好隔離工作，最后及(ji)時通(tong)告疫情(qing)防控情(qing)況。
(三)所在地區發生特大(da)突發事(shi)件，啟動第(di)一級應(ying)急響應(ying)，首先(xian)實行(xing)封閉式(shi)管理，嚴格控制外來人(ren)員進入幼(you)兒園(yuan)，二是全(quan)面掌握流動進出幼(you)兒園(yuan)人(ren)員的情(qing)況，發現問題及時上(shang)報;三是幼(you)兒園(yuan)加大(da)對力(li)度(du)對幼(you)兒園(yuan)各公共(gong)設施的消(xiao)毒力(li)度(du)，確保校園(yuan)安(an)全(quan)。四是加大(da)防控和監測力(li)度(du)，并做好疫情(qing)的防控情(qing)況公布。
(四(si))園(yuan)內出現疫情(qing)
幼(you)(you)(you)兒園出(chu)現疫情(qing)后(hou)要(yao)啟動應急預案，針對(dui)感(gan)染的(de)幼(you)(you)(you)兒或者老師要(yao)及時進(jin)行隔離，同時要(yao)向上級有(you)關(guan)(guan)管理部門通(tong)報(bao)情(qing)況(kuang)，另外(wai)加大(da)力度排(pai)查(cha)校(xiao)園的(de)感(gan)染人數，有(you)關(guan)(guan)部門到來(lai)后(hou)，通(tong)過排(pai)查(cha)對(dui)幼(you)(you)(you)兒園師生進(jin)行檢測，對(dui)幼(you)(you)(you)兒園進(jin)行隔離，杜絕(jue)感(gan)染者離校(xiao)，根據疫情(qing)的(de)發展的(de)狀況(kuang)制定出(chu)解決方案，最大(da)限度控(kong)制和消滅疫情(qing)的(de)擴散，維護(hu)幼(you)(you)(you)兒園的(de)健康。
xxx幼兒園
x年x月x日
幼兒園傳染病應急預案9
嚴格執行國家有(you)(you)關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對突(tu)發流行性(xing)疾病和(he)(he)傳染(ran)病的(de)(de)預防、疫(yi)情報告、控制(zhi)和(he)(he)救(jiu)治(zhi)工作實行依法(fa)(fa)管理，對于存在的(de)(de)瞞報和(he)(he)忽略等違法(fa)(fa)行為依法(fa)(fa)追(zhui)究(jiu)責任。幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)成立(li)突(tu)發性(xing)疾病和(he)(he)傳染(ran)防治(zhi)領導(dao)小組，針對可能出現的(de)(de)傳染(ran)情況，建立(li)預警機制(zhi)和(he)(he)醫(yi)療救(jiu)治(zhi)機制(zhi)，要(yao)堅決做到快速、及時、完善、穩妥的(de)(de)處理，強化人力、物力、財(cai)力儲備，增強應急處理能力，最大(da)限度保證幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)師生的(de)(de)安(an)全。為規范有(you)(you)序地做好春蕾幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)開(kai)園(yuan)(yuan)前準備工作，確保幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)順利開(kai)園(yuan)(yuan)，特(te)制(zhi)定本工作方(fang)案。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領導小組
組長 ：
副組長：
成員(yuan)：各班幼兒教(jiao)師
二、開學準備工作要求
（一）做(zuo)好園舍環境準備
1．重點(dian)做好(hao)園舍環(huan)境衛生整治。開展消(xiao)毒、滅(mie)鼠、清除(chu)越(yue)冬蛛(zhu)網(wang)、蟲卵專項(xiang)行動，對校園物(wu)體表面(mian)、室(shi)內(nei)空氣(qi)和地面(mian)進(jin)行消(xiao)毒并(bing)做好(hao)記(ji)錄，清洗(xi)消(xiao)毒玩教具，保持(chi)室(shi)內(nei)通風換氣(qi)，開學前徹(che)底(di)清潔(jie)每個教室(shi)及(ji)其他用房(fang)。
2．保(bao)障(zhang)自備水(shui)(shui)源(yuan)防(fang)護安全(quan)。在衛(wei)生(sheng)健康部門指導下(xia)做好供(gong)(gong)水(shui)(shui)設施(shi)(shi)（自備水(shui)(shui)源(yuan)、二次供(gong)(gong)水(shui)(shui)設施(shi)(shi)、食(shi)堂蓄水(shui)(shui)池、飲水(shui)(shui)機等）的清潔、消毒工作。通過自備水(shui)(shui)源(yuan)、二次供(gong)(gong)水(shui)(shui)設施(shi)(shi)提供(gong)(gong)的幼兒生(sheng)活(huo)飲用水(shui)(shui)，開(kai)學前經(jing)監測合格后方能(neng)使用。
3．加(jia)強園所食(shi)堂(tang)管理。食(shi)堂(tang)從業人員須全(quan)部持有(you)效健康證明(ming)上崗(gang)，嚴格(ge)做好其健康體檢和(he)晨檢工作。食(shi)堂(tang)進貨嚴格(ge)落實索證索票制度(du)，不得采購(gou)來源(yuan)不明(ming)的家禽家畜，不得采購(gou)野生(sheng)動物。
（二）做(zuo)好教職工培訓準備
1．通過(guo)線上學(xue)習方式(shi)，組織(zhi)教職工(gong)(gong)了(le)解掌握疫情防控(kong)、幼兒(er)園衛(wei)生保健(jian)要求(qiu)與措施(shi)、家園溝通方法(fa)、幼兒(er)心理干預(yu)與支持等知識(shi)，提(ti)高業務水平，為新學(xue)期工(gong)(gong)作(zuo)做準備。
2．做好人員缺口預案。預判受疫情(qing)影響而出現的教(jiao)職(zhi)工缺口或(huo)者(zhe)其他(ta)異常(chang)情(qing)況，提前采取措施，確(que)保(bao)保(bao)教(jiao)工作正常(chang)開(kai)展，及時將相關(guan)情(qing)況報教(jiao)育行政部門。
（三）做好防控(kong)設施(shi)準備
1．在幼兒園保健室附近設(she)立觀察(cha)室，用于臨時留(liu)觀患兒，不在園內進行(xing)集中隔離醫學觀察(cha)。
2．安排醫務人員(yuan)并配(pei)備測溫(wen)設備，嚴(yan)格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告(gao)(gao)制度，做到(dao)傳染病早(zao)發現(xian)、早(zao)報告(gao)(gao)、早(zao)隔離、早(zao)處置。
（四）做(zuo)好家園(yuan)溝通(tong)準備
幼(you)兒(er)園要高度(du)重(zhong)視家(jia)園溝(gou)(gou)通工作(zuo)，周(zhou)密細致(zhi)安排開學后(hou)的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)接(jie)送、請假及幼(you)兒(er)物品管理等工作(zuo)，提前制定需(xu)家(jia)長(chang)配合支持(chi)的(de)(de)(de)有(you)關工作(zuo)指(zhi)引，采用多種方式溝(gou)(gou)通，形成(cheng)家(jia)園合力，共同保障幼(you)兒(er)園工作(zuo)秩序。對留(liu)置家(jia)中(zhong)或外(wai)地繼續觀察(cha)的(de)(de)(de)在(zai)園幼(you)兒(er)，幼(you)兒(er)園應與其(qi)家(jia)長(chang)保持(chi)密切聯(lian)系，傳遞(di)關愛與支持(chi)，待其(qi)解除觀察(cha)確保健康后(hou)再入(ru)園。
幼兒園傳染病應急預案10
一、指導思想
為(wei)了提高我園(yuan)預防(fang)和(he)控制突發(fa)(fa)傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)的(de)能力和(he)水平，指導(dao)和(he)規(gui)范各類傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)的(de)應急處置(zhi)工作，減輕或者(zhe)消(xiao)除突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)的(de)危害，保障全(quan)體教職員工以及幼兒的(de)身體健康與生(sheng)命安全(quan)，維護(hu)幼兒園(yuan)正常(chang)的(de)教學(xue)秩序和(he)校園(yuan)穩定，根據(ju)《中華(hua)人(ren)民(min)共和(he)國傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)法(fa)》、《突發(fa)(fa)公共衛生(sheng)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)應急條例》等法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)和(he)規(gui)范性文件(jian)(jian)(jian)，結合本園(yuan)實(shi)際，貫(guan)徹落實(shi)防(fang)治(zhi)傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)，本著科學(xue)預防(fang)、依法(fa)管理、分級負責、快速反應\的(de)工作原則(ze)，全(quan)面落實(shi)早(zao)發(fa)(fa)現(xian)、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)療(liao)\的(de)工作要(yao)求，實(shi)現(xian)對傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)的(de)控制，特(te)制定本應急預案(an)。
二、可能引發的幼兒傳染病
突發傳(chuan)染病(bing)事件可(ke)分(fen)為甲類傳(chuan)染病(bing)（鼠疫(yi)、霍(huo)亂）、乙類傳(chuan)染病(bing)（非典、禽流(liu)感、麻疹、流(liu)行性乙型腦炎(yan)、傷(shang)寒(han)和副傷(shang)寒(han)等）、丙類傳(chuan)染病(bing)（流(liu)行性感冒(mao)、流(liu)行性腮腺炎(yan)、風(feng)疹、急(ji)性出血性結膜炎(yan)、手足口病(bing)等）
三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統一協調，指揮并調查分析及處理。
組長(chang)：毛敏(min)李自力副組長(chang)：吳(wu)媛平(ping)彭志剛
成員(yuan)：謝(xie)光林魏晉全(quan)體(ti)行(xing)政后勤人(ren)員(yuan)各班教師
四、預防措施
1、幼兒園(yuan)建立各項衛生工作責任(ren)制，明確各部門工作職(zhi)責。
2、衛生(sheng)保健(jian)員(yuan)和班主(zhu)任密切配合(he)做(zuo)(zuo)好每天晨(chen)檢工作(zuo)，晨(chen)檢中應做(zuo)(zuo)到一摸、二問(wen)、三看、四(si)查，并認真(zhen)填寫(xie)幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病(bing)控制工作(zuo)的順利(li)開(kai)展。
3、幼(you)兒(er)園(yuan)所(suo)有工作人員上崗(gang)(gang)前需(xu)進(jin)行體(ti)(ti)檢(jian)，持健康證方(fang)可(ke)(ke)上崗(gang)(gang)；幼(you)兒(er)在入(ru)園(yuan)前必須進(jin)行健康檢(jian)查，經檢(jian)查合格取得(de)體(ti)(ti)檢(jian)保健手冊方(fang)可(ke)(ke)入(ru)園(yuan)。
4、幼兒園開展(zhan)預防(fang)宣傳教育工作(zuo)，定(ding)期進行有關預防(fang)傳染(ran)病(bing)的知(zhi)識(shi)培訓，保(bao)證(zheng)每周的健(jian)康教育，培訓學習一般防(fang)病(bing)知(zhi)識(shi)，培養(yang)良好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習(xi)場所(suo)、生活場所(suo)要通風換氣和定(ding)期消毒。
6、班主任(ren)應(ying)加強(qiang)對(dui)幼(you)兒的(de)巡視，發現(xian)傳(chuan)染病(bing)病(bing)例或凝視病(bing)例，應(ying)在第一時(shi)(shi)間(jian)向分管(guan)保(bao)(bao)健(jian)老師或應(ying)急領導小組(zu)組(zu)長或副組(zu)長報告(gao)，不(bu)得(de)隱瞞實(shi)情，保(bao)(bao)健(jian)員應(ying)在第一時(shi)(shi)間(jian)到達發病(bing)班，及(ji)時(shi)(shi)采取隔(ge)離(li)措施，同時(shi)(shi)根(gen)據幼(you)兒入園報名表(biao)上提(ti)供的(de)緊急聯(lian)絡人信息與之(zhi)聯(lian)絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現(xian)、早報告(gao)、早診斷、早治療(liao)、早隔(ge)離(li)。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法(fa)》做好各項預(yu)防性消毒工作。
五、應急處理措施
1.在幼兒園(yuan)內發現急性的(de)(de)傳染(ran)病(bing)的(de)(de)幼兒或教職工，應急小組領(ling)導立即親臨現場(chang)指(zhi)揮(hui)，在第一時間內利用幼兒園(yuan)隔離室進行(xing)隔離觀察，并(bing)由幼兒園(yuan)疫情報告員馬上撥打(da)120 ”電話(hua)，送定點傳染(ran)病(bing)醫院診治。
2.在確診(zhen)傳(chuan)染病(bing)(bing)后，根據傳(chuan)染病(bing)(bing)上報(bao)(bao)制(zhi)度，立(li)即上報(bao)(bao)上級教(jiao)育主管部門(men)、縣疾病(bing)(bing)預防控制(zhi)中心(xin)，并對病(bing)(bing)人作(zuo)跟蹤了(le)解，詳實填寫(xie)病(bing)(bing)例基(ji)本信息情況資料。
3.幼兒園出(chu)現(xian)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)癥狀(zhuang)的班(ban)主任立(li)即通知(zhi)其(qi)家(jia)(jia)長，由(you)家(jia)(jia)長陪同去醫(yi)院，如果是(shi)幼兒園教職工出(chu)現(xian)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)，也(ye)要求(qiu)立(li)即隔離，由(you)醫(yi)生(sheng)初(chu)步檢查(cha)后，是(shi)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)立(li)即到醫(yi)院就(jiu)診并通知(zhi)其(qi)家(jia)(jia)屬。
3、患者(zhe)必(bi)須及時隔(ge)(ge)離(li)，嚴格(ge)掌握患者(zhe)病愈(yu)返校的隔(ge)(ge)離(li)期限，病愈(yu)者(zhe)返校須持醫院(yuan)醫生出具的醫院(yuan)有效證明(ming)方(fang)可入園(yuan)。
4.幼兒園對(dui)傳(chuan)染病病人所(suo)在(zai)班級活動室(shi)或(huo)所(suo)涉及的公共場所(suo)進行消毒，對(dui)與傳(chuan)染病人密切(qie)接觸(chu)的幼兒、教(jiao)職工進行隔離(li)觀察。防止疫情擴散，迅(xun)速切(qie)斷感染源。
5.對(dui)疫情班要積極關注、加(jia)強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病(bing)的(de)發(fa)病(bing)特征。
6.傳染病人在醫院(yuan)接(jie)受治療時，禁止任何人員前往探望。
7.對疫情(qing)班(ban)衛生保(bao)健員在控制疫情(qing)期間應與班(ban)主任(ren)密切配合，做(zuo)好信息了解工作，對幼(you)兒進(jin)行(xing)健康監測，及時(shi)掌握疾病發生情(qing)況，落(luo)實各項應急預(yu)防和控制措施并(bing)對傳染病疑似幼(you)兒做(zuo)好觀察記錄。
8.衛生(sheng)保健(jian)員應開展疫情(qing)班消毒隔離指(zhi)導(dao)工作，并負責(ze)指(zhi)導(dao)和督促落(luo)實各(ge)項預防控制措(cuo)施。
9.開展相關疾病的防治宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育活動，如(ru)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)專欄、課程學習、發放宣(xuan)傳(chuan)(chuan)資料等。
10.在疫情(qing)期間有病例(li)發生(sheng)(sheng)的(de)班級停(ting)止(zhi)使用幼(you)兒(er)園(yuan)公用教室等；疫情(qing)班暫停(ting)師生(sheng)(sheng)集體性活動，疫情(qing)班的(de)所有用具(ju)、餐具(ju)都必須單獨消毒(du)，不可與正常(chang)班相混，消毒(du)劑(ji)量和時間嚴格按各傳(chuan)染病的(de)規定(ding)要求進行消毒(du)，防止(zhi)疫情(qing)的(de)進一步蔓延。
11.疫情班班級做到不和其(qi)他正常班并班進(jin)行教(jiao)學活動。
12.疫情班隔(ge)離(li)期(qi)應(ying)自(zi)最后一例(li)病(bing)(bing)例(li)發病(bing)(bing)后最長(chang)潛伏期(qi)內無新發病(bing)(bing)例(li)可(ke)結案，方(fang)可(ke)結案小結。
13.加強全園的(de)消毒(du)工作：按疾控(kong)制(zhi)定的(de)《各(ge)類物品消毒(du)方法》做好各(ge)項預(yu)防性消毒(du)工作。
14.疫情班(ban)的幼(you)兒出入園舍(she)專用(yong)通道，不得(de)走其(qi)他班(ban)幼(you)兒所用(yong)的通道。
六、預警通報與信息發布
1.預警通報按照(zhao)上(shang)(shang)級主(zhu)管(guan)(guan)(guan)部門相關規定執行。首(shou)位發現人按照(zhao)相關程序(xu)第一時(shi)(shi)間(jian)向上(shang)(shang)級領導報告(gao)，由學校園長(chang)或分管(guan)(guan)(guan)領導及(ji)時(shi)(shi)上(shang)(shang)報教育主(zhu)管(guan)(guan)(guan)部門，同時(shi)(shi)向縣疾病(bing)(bing)控制中心報告(gao)。并在1小時(shi)(shi)內(nei)書(shu)面報告(gao)縣教委(wei)應急辦，明確(que)疫情(qing)報告(gao)的范圍、內(nei)容。其次(ci)，做好傳染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)因追蹤。
2.各類突(tu)發事件相關信息在沒(mei)有得到證實(shi)之前，嚴格實(shi)行保密制度。
3.所有涉(she)及疫情信息的資料均應按相關(guan)要求妥善保管(guan)、處置。
4.未經(jing)授權或(huo)未通過正式渠道公(gong)布的疫情信(xin)息，任何個人或(huo)媒(mei)體不得(de)隨意(yi)宣傳。
5.信息(xi)發布應當及時(shi)、準(zhun)確、全面。
幼兒園傳染病應急預案11
一、報告及處理程序
1、幼(you)兒(er)園如有傳染病(bing)發生(sheng)，必須立即(ji)向園長室報(bao)告，幼(you)兒(er)室立即(ji)向疾控(kong)中心、鎮教管辦(ban)和教育局安全辦(ban)報(bao)告。
2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上(shang)報。
3、報(bao)告內容：傳(chuan)染病(bing)名稱、發(fa)生時間、地(di)點、人(ren)數。傳(chuan)染病(bing)控(kong)制情況以及報(bao)告人(ren)、報(bao)告單(dan)位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補(bu)充報(bao)告。
二、指揮機構和職責
1、安(an)(an)全(quan)(quan)專干莫又來同志任總指揮，全(quan)(quan)面負責事故的處置工作，及時(shi)聽取事故情(qing)況(kuang)報告，視情(qing)況(kuang)作出啟動應(ying)急預安(an)(an)決定。
2、園長為(wei)副總指揮，負責(ze)事故(gu)現場的救援、調查(cha)和善后(hou)等工(gong)作。
3、預防與控制傳(chuan)染(ran)病指揮組成員如下：
組長：莫又來
副組長：彭本芳、李雪琴(qin)
組員：蔣莉、彭(peng)朝霞、肖亞(ya)葵、李(li)彩陽
三、現場應急處置
1、立即啟動應急預安。
2、指揮部根據傳染病類型，開展(zhan)處置(zhi)工(gong)作，及時聽取、了(le)解情(qing)況，采取相應措施，全力工(gong)作。
3、確定由保(bao)(bao)健老師組織調查，保(bao)(bao)留(liu)原(yuan)始資料（現(xian)場原(yuan)始照片、文字等記錄），保(bao)(bao)護現(xian)場或保(bao)(bao)留(liu)物樣，不擅自為事故定性。
4、立即(ji)送病人隔離，有(you)效控制疫情。
5、召開安全(quan)領導小組及(ji)全(quan)體教師會(hui)議，通報時間情況，穩定人心(xin)。
6、及時(shi)求得當地公安的協助(zhu)，作好幼兒園秩序的穩(wen)定(ding)工作。
7、召開家(jia)長會，通報事件經過，穩定(ding)家(jia)長情(qing)緒，做好傳(chuan)染病的(de)防(fang)治的(de)宣傳(chuan)工作，增(zeng)強家(jia)長衛生防(fang)疫(yi)意(yi)識和自(zi)我保護能力。
8、在相(xiang)關(guan)部門的指導下(xia)，迅速、嚴格(ge)、徹底全面做(zuo)好環(huan)境(jing)消毒工作。
9、冷靜面對媒(mei)體采訪，有(you)專(zhuan)人接待，加強門衛的(de)管(guan)理，不(bu)得把無關人員放(fang)進幼兒園。
10、全體(ti)教職(zhi)員(yuan)工必須堅守(shou)各自崗(gang)位(wei)，未經允許，不得擅自發布(bu)誤導消息，共同維(wei)護穩定。
幼兒(er)園傳(chuan)染病(bing)疫(yi)情應急(ji)預案(an)
秋冬季(ji)是麻疹、流腦等各種(zhong)呼吸道(dao)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的(de)高(gao)發期，大多數冬季(ji)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)通(tong)過(guo)空氣飛沫或接觸傳(chuan)(chuan)播。進(jin)入秋冬季(ji)，天氣慢(man)慢(man)轉涼(liang)。孩子(zi)們又進(jin)入一個傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的(de)高(gao)峰期，為了有效預防與控制(zhi)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的(de)發生和蔓延(yan)，確保師(shi)幼健康，幼兒園(yuan)教學秩序正常開展，結合上級有關的(de)文件(jian)要求和我園(yuan)的(de)實際情況，現(xian)將我園(yuan)有關傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)甲型H1N1流感、手(shou)足(zu)口(kou)病(bing)(bing)、等相關的(de)防控工作總結如下：
一、領導重視，認真落實
我(wo)園防(fang)控工(gong)作(zuo)領(ling)導小組積極開(kai)展檢查工(gong)作(zuo)，完善防(fang)控預(yu)案，并通(tong)過加強幼(you)(you)兒(er)的(de)晨(chen)午檢，體溫(wen)測查，落實消毒(du)隔高措施、增強幼(you)(you)兒(er)防(fang)護(hu)等途(tu)徑，采取個人(ren)預(yu)防(fang)、幼(you)(you)兒(er)園預(yu)防(fang)、家(jia)庭預(yu)防(fang)等相(xiang)結(jie)合(he)的(de)辦法。沉著、科學(xue)有效地(di)防(fang)范和應(ying)對甲型H1N1流感、手足口病等疫情(qing)，確保(bao)師幼(you)(you)健康(kang)，保(bao)證(zheng)幼(you)(you)兒(er)園教學(xue)秩序正常開(kai)展。
二、全員參與，全面實施防控
1、首先，在園(yuan)門(men)口對幼(you)兒(er)進行(xing)體(ti)溫檢(jian)測，觀(guan)察(cha)幼(you)兒(er)有無明顯癥狀。值日(ri)領導(dao)、值班人(ren)員(yuan)(yuan)、門(men)衛等工作人(ren)員(yuan)(yuan)每天在園(yuan)門(men)口對來園(yuan)的幼(you)兒(er)進行(xing)體(ti)溫檢(jian)測，對體(ti)溫超過37。5%的幼(you)兒(er)進行(xing)詢問觀(guan)察(cha)登記(ji)，并及(ji)時(shi)報告幼(you)兒(er)園(yuan)園(yuan)內疫情負責人(ren)。
2、其次，抓好入園(yuan)幼兒(er)的(de)晨檢工(gong)作。幼兒(er)一入園(yuan)，班級一位老師就注(zhu)意觀察孩子的(de)精神(shen)狀(zhuang)況，對(dui)發熱、精神(shen)狀(zhuang)況不佳(jia)的(de)幼兒(er)進行密切(qie)地觀察，及(ji)時采取(qu)相(xiang)應的(de)治(zhi)療措施。若發現有幼兒(er)出現相(xiang)同癥狀(zhuang)時，園(yuan)里(li)要及(ji)時采取(qu)相(xiang)應的(de)消毒隔離措施，并根據病情及(ji)時上(shang)報。
3、班級(ji)老師每天要(yao)對(dui)(dui)缺(que)席幼兒(er)及早查明原因。如(ru)因患傳(chuan)(chuan)染病(bing)請假(jia)，則要(yao)上報(bao)，一位(wei)老師對(dui)(dui)園(yuan)內幼兒(er)及時采取預防措(cuo)施(shi)；如(ru)孩子在家庭里接觸(chu)傳(chuan)(chuan)染病(bing)人，家長(chang)要(yao)及時通知幼兒(er)園(yuan)。
三、堅持信息報告制度
1、實(shi)行日報告和零(ling)報告制度(du)，每(mei)天上午10：00前，下午16：00前。教師向(xiang)園內(nei)疫(yi)情(qing)負責人報告班級(ji)情(qing)況(kuang)，園內(nei)疫(yi)情(qing)負責人再向(xiang)上級(ji)領導部門報送疫(yi)情(qing)信息報告單。
2、堅持登(deng)記(ji)詢(xun)問制(zhi)度，園內門(men)衛對來園人員均(jun)進行(xing)登(deng)記(ji)詢(xun)問工作，嚴格(ge)檢測體溫，嚴防病源體傳。
四、堅持做好宣全教育工作
充分利用班會、板報(bao)等(deng)多種形式進行健康教(jiao)育(yu)，教(jiao)育(yu)幼(you)兒(er)(er)養成良好的(de)(de)衛(wei)生(sheng)習(xi)慣(guan)。督(du)促(cu)幼(you)兒(er)(er)勤洗手、喝開水、吃(chi)熟(shu)食、常(chang)剪指甲、勤換衣服(fu)。要求班級開展衛(wei)生(sheng)方面的(de)(de)主題活(huo)動(dong)，讓孩(hai)子樹立起(qi)自我保護意識，掌握(wo)簡單(dan)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)生(sheng)活(huo)常(chang)識。
五、抓好衛生，有效防范
1、班級內(nei)每(mei)天定時開窗戶適度通風(feng)，保持空氣流通，讓陽光射入(ru)(ru)室(shi)內(nei)。早晨來園后，先(xian)用有效濃(nong)度消(xiao)毒液擦玩具(ju)柜及(ji)室(shi)內(nei)家具(ju)、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍(bian)，防止幼兒病從口入(ru)(ru)。
2、消(xiao)毒(du)工(gong)作是疾病預防(fang)工(gong)作的(de)(de)關(guan)鍵，幼(you)兒(er)園在原有(you)的(de)(de)基礎上進一步完(wan)善消(xiao)毒(du)措施，對(dui)孩子的(de)(de)生(sheng)活、活動空間采(cai)用(yong)開(kai)窗通風和(he)每日紫外線(xian)燈消(xiao)毒(du)，每天(tian)用(yong)消(xiao)毒(du)水拖(tuo)地，幼(you)兒(er)的(de)(de)餐具、餐桌、毛(mao)巾、水杯等生(sheng)活用(yong)具每天(tian)按(an)要求(qiu)消(xiao)毒(du)。定時(shi)把(ba)(ba)幼(you)兒(er)被褥(ru)清(qing)洗消(xiao)毒(du)。嚴(yan)把(ba)(ba)食(shi)(shi)(shi)物的(de)(de)采(cai)購、儲存、加工(gong)、烹調制(zhi)作關(guan)，不購買(mai)三無(wu)食(shi)(shi)(shi)品(pin)和(he)變質(zhi)的(de)(de)食(shi)(shi)(shi)品(pin)，做到生(sheng)熟分開(kai)、每餐有(you)留樣。
3、加強日常工作保育，盡(jin)量避免帶孩(hai)子到人多的地方去，幼(you)兒(er)園開(kai)展豐富(fu)多彩的戶外(wai)體(ti)(ti)育活動，增強幼(you)兒(er)體(ti)(ti)質(zhi)。在膳食方面要加強營(ying)養，讓孩(hai)子多吃(chi)蔬菜、水果。保證孩(hai)子充(chong)足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為(wei)(wei)幼(you)兒(er)增減衣服。鼓(gu)勵幼(you)兒(er)講(jiang)究個人衛生，做好個人防護。傳(chuan)病(bing)流行期間(jian)，盡(jin)量少去人群集中的公共場所。作為(wei)(wei)家長(chang)，要為(wei)(wei)孩(hai)子做好相應的預防接種(zhong)，如接種(zhong)流感、肺炎(yan)等疫苗。
六、培訓人員，積極應對
加強(qiang)幼(you)兒園衛(wei)(wei)生管理(li)人(ren)員、食堂(tang)從業人(ren)員的業務培訓。提高(gao)其衛(wei)(wei)生防控(kong)知識(shi)和衛(wei)(wei)生安全重(zhong)要(yao)性(xing)的認識(shi)。
總(zong)之，我園將(jiang)嚴(yan)格按照教育局，衛生局的指(zhi)示精神，積極爭取家長(chang)的最大支持配合，認真做好(hao)防范甲(jia)型H1N1流感及其(qi)它傳染病的相關工作。
幼(you)兒(er)園傳染病疫情應急(ji)預案
為(wei)了提高我(wo)園預防和(he)(he)控(kong)制突發傳染病(bing)的(de)能力和(he)(he)水平(ping)，指(zhi)導和(he)(he)規(gui)(gui)范各類傳染病(bing)突發事件(jian)的(de)應急處置工(gong)作，減輕或者消除突發事件(jian)的(de)危(wei)害，保障全體教(jiao)職員工(gong)以及幼(you)兒(er)的(de)身(shen)體健康與生命(ming)安全，維護幼(you)兒(er)園正常的(de)教(jiao)學秩(zhi)序和(he)(he)校園穩定(ding)，根據《中(zhong)華人民共(gong)和(he)(he)國傳染病(bing)防治法》、《中(zhong)華人民共(gong)和(he)(he)國食品衛(wei)生法》、《突發公(gong)共(gong)衛(wei)生事件(jian)應急條(tiao)例》等法律法規(gui)(gui)和(he)(he)規(gui)(gui)范性文件(jian)，結合本(ben)園實際，特制定(ding)本(ben)應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發傳染(ran)病事件的防治知(zhi)識，提高廣大(da)教(jiao)職員工和幼兒的自(zi)我保護意(yi)識。
2、完(wan)善突發(fa)傳染病事件(jian)的(de)信息(xi)監測報(bao)告(gao)網絡(luo)，做(zuo)到早(zao)發(fa)現、早(zao)報(bao)告(gao)、早(zao)隔離(li)、早(zao)治(zhi)療(liao)。
3、建立快速反應和應急(ji)處理機制，及(ji)時采(cai)取措施，確保突發傳(chuan)染病事件不在(zai)幼兒園園內蔓(man)延。
二、工作原則
1、預防為主(zhu)、常(chang)備不懈
宣傳普及(ji)突(tu)發(fa)傳染病事件防(fang)治(zhi)知識，提高全(quan)體(ti)教(jiao)職員工的(de)防(fang)護意識，加強日常(chang)監測，發(fa)現(xian)病例(li)及(ji)時采取有(you)效的(de)預防(fang)與控制(zhi)措施，迅速(su)切斷傳播(bo)途徑，控制(zhi)疫情的(de)傳播(bo)和蔓延。
2、依法管(guan)理(li)、統一領導
嚴格(ge)執行(xing)國家有關法(fa)律法(fa)規，對(dui)突(tu)發(fa)傳染(ran)病(bing)(bing)事(shi)(shi)件(jian)的預防(fang)、疫(yi)情報告(gao)、控制和救(jiu)治(zhi)工作(zuo)(zuo)實行(xing)依(yi)法(fa)管理(li)；對(dui)于違法(fa)行(xing)為，依(yi)法(fa)追(zhui)究責(ze)任。成立幼(you)兒園突(tu)發(fa)傳染(ran)病(bing)(bing)事(shi)(shi)件(jian)防(fang)治(zhi)領(ling)導(dao)小組(zu)，負責(ze)組(zu)織、指揮、協調與落實幼(you)兒園的突(tu)發(fa)傳染(ran)病(bing)(bing)事(shi)(shi)件(jian)的防(fang)治(zhi)工作(zuo)(zuo)。
3、條塊結(jie)合、以塊為主
突發傳染病(bing)事(shi)件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管(guan)理。
4、快速反(fan)應、運轉高效(xiao)
建立預警和醫療(liao)救(jiu)治快(kuai)速反應機制，強化人力(li)、物(wu)力(li)、財力(li)儲備，增強應急處(chu)理(li)能力(li)。按照“四(si)早”要求，保證(zheng)發(fa)現(xian)、報告、隔離、治療(liao)等環節緊(jin)密銜接，一(yi)旦發(fa)生突發(fa)事(shi)件，快(kuai)速反應，及(ji)時準(zhun)確處(chu)置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發(fa)傳染病事件工作領導小組，具體(ti)負責落實幼兒園的突發(fa)事件防治工作。主要職(zhi)責如下：
1、根據教(jiao)育行政(zheng)主管部門的(de)突(tu)發傳染(ran)病事件防治應(ying)(ying)急預案(an)制訂本園的(de)突(tu)發事件應(ying)(ying)急預案(an)。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查(cha)、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施(shi)落實情況(kuang)。
3、廣泛深入地開(kai)展(zhan)突發傳(chuan)染病事件的(de)宣傳(chuan)教(jiao)育活動，普及突發事件防治知識，提高教(jiao)職(zhi)員(yuan)工的(de)科(ke)學防病能(neng)力。
4、建立幼(you)兒缺席登記(ji)制度和(he)傳染病(bing)流行(xing)期間的檢查(cha)制度，及(ji)時(shi)(shi)掌握師生的身體狀況(kuang)，發現(xian)突發傳染病(bing)事件早(zao)期表現(xian)的師生，應及(ji)時(shi)(shi)督促其到(dao)醫(yi)院就診，做到(dao)早(zao)發現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療。
5、開展(zhan)校園環(huan)境整治和愛國(guo)衛生(sheng)運動，努力改善衛生(sheng)條件，保證幼(you)兒園教室、食(shi)堂、盥洗室及其他公共場所的(de)清潔衛生(sheng)。
6、確保幼(you)兒(er)喝(he)上安全(quan)飲用水，吃上放心飯菜。
7、及(ji)時向當地街(jie)道醫院或疾(ji)病預防(fang)控(kong)制(zhi)部(bu)門和上級教(jiao)育(yu)行政主管部(bu)門匯報幼兒園的(de)(de)突發傳染病事件的(de)(de)發生情況(kuang)，并積(ji)極配合衛生部(bu)門做好對病人和密(mi)切接(jie)觸者的(de)(de)隔離消毒、食物留(liu)存等工作。
四、突發事件預防
（一）高度重視，切實加(jia)強對幼兒(er)園衛生工作的領(ling)導和管理(li)幼兒(er)園應經常對食堂(tang)、教學環境(jing)與(yu)生活區環境(jing)進行自查，盡(jin)早發現問題，及(ji)時消除安全隱(yin)患(huan)。
（二）增加(jia)幼兒園衛生投入，切(qie)實(shi)改善幼兒園衛生基(ji)礎設施(shi)和條件(jian)。
（三）采取(qu)有(you)效措施，強(qiang)化幼(you)兒園(yuan)衛生規范(fan)化管(guan)理。
1、幼兒園食品從業(ye)人員(yuan)必須持有效健康(kang)證(zheng)、培訓(xun)上(shang)崗并注(zhu)意個人衛生；對(dui)患有“五(wu)病”的(de)人員(yuan)必須100%的(de)調(diao)離。
2、購(gou)銷和(he)使(shi)用的食(shi)品(pin)應當定點(dian)采購(gou)并(bing)按規定驗收，禁止讓學生食(shi)用變質(zhi)的食(shi)品(pin)和(he)“三無”產品(pin)；食(shi)品(pin)加工過程(cheng)和(he)儲藏(zang)必須生熟分(fen)開；餐飲(yin)具必須采用高溫或藥物(wu)嚴格消毒，并(bing)有(you)保潔措施。
3、食品及其(qi)原料貯存(cun)和食品制(zhi)作間必須具(ju)備完善的安(an)全措施，并落實專(zhuan)(zhuan)人(ren)、專(zhuan)(zhuan)鎖、專(zhuan)(zhuan)保(bao)管(guan)責任制(zhi)，強化安(an)全防范措施，防止投毒事件發生。
4、加強幼(you)兒園生活飲用水的管(guan)理，防止因(yin)水污染(ran)造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛生(sheng)(sheng)運動，重點搞好食堂衛生(sheng)(sheng)、教室衛生(sheng)(sheng)和環境衛生(sheng)(sheng)，為學生(sheng)(sheng)提供一(yi)個安(an)全衛生(sheng)(sheng)的學習(xi)和生(sheng)(sheng)活環境。
6、嚴(yan)格(ge)執行(xing)(xing)新生入園（學）前預(yu)防(fang)接種(zhong)證(zheng)查(cha)驗和登(deng)記制度，提高學生疫(yi)苗接種(zhong)率，防(fang)止(zhi)疫(yi)苗相關性(xing)疾病(bing)的(de)發(fa)生或流(liu)行(xing)(xing)。
（四）加強健康教(jiao)育，提高師生的(de)防疫抗(kang)病能力。
1、培養幼兒樹立(li)良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活(huo)方式(shi)。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防(fang)，通(tong)過黑板報、宣(xuan)(xuan)傳櫥窗以及校(xiao)園網等(deng)宣(xuan)(xuan)傳途徑，大(da)力宣(xuan)(xuan)傳、普及防(fang)治(zhi)突發事件的相關知(zhi)識，提高(gao)教職(zhi)員工(gong)及幼(you)兒(er)、家長(chang)的公(gong)共衛生(sheng)意識和(he)防(fang)治(zhi)突發事件的能力。
3、進行食品(pin)衛生知識和預(yu)防食物(wu)中(zhong)毒的(de)(de)專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品(pin)、“三(san)無”產品(pin)、劣質食品(pin)的(de)(de)能力。
4、組織師生加強(qiang)(qiang)體育鍛(duan)煉，養成(cheng)良好的生活習慣，提(ti)倡合理營養，不(bu)斷增強(qiang)(qiang)體質。
五、突發事件監測和報告
幼兒園突發傳染病(bing)事(shi)件的內容(rong)包括(kuo)：重(zhong)大(da)傳染病(bing)（非典、禽流(liu)感(gan)等(deng)）疫情、中毒事(shi)件（食物中毒等(deng)），以及其它重(zhong)大(da)疑難及不明原(yuan)因的健(jian)康危害事(shi)件。
（一）突發事(shi)件監測
1、建立(li)突發(fa)傳染病(bing)事件的監測(ce)系統。指定專(zhuan)人對師生(sheng)員工中的缺(que)勤者進(jin)(jin)(jin)行(xing)逐(zhu)一登記，查明缺(que)勤原因(yin)(yin)。對因(yin)(yin)健康原因(yin)(yin)缺(que)勤者進(jin)(jin)(jin)行(xing)登記匯總并進(jin)(jin)(jin)行(xing)追(zhui)蹤(zong)觀察，分析其(qi)發(fa)展趨勢，必要時采取進(jin)(jin)(jin)一步的措施。
2、重(zhong)視信息的收集(ji)。要(yao)與(yu)區(qu)疾病(bing)(bing)預(yu)防(fang)與(yu)控(kong)制中心建立(li)聯系，收集(ji)本(ben)地及周圍地區(qu)的傳染病(bing)(bing)事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預(yu)防(fang)工作(zuo)。
（二(er)）突發(fa)事件(jian)報告
1、建立自下而上(shang)的(de)突(tu)發(fa)傳染病(bing)事件逐(zhu)級報告制(zhi)度，并確保監(jian)測和預警系(xi)統的(de)正(zheng)常運行(xing)，及時發(fa)現潛在(zai)隱(yin)患以及可(ke)能發(fa)生的(de)突(tu)發(fa)事件。突(tu)發(fa)事件期(qi)間，有(you)關幼(you)兒園及上(shang)級教育行(xing)政主管(guan)部門實行(xing)24小時值班制(zhi)，并開通疫情監(jian)控聯系(xi)電話。
2、嚴格(ge)執行幼兒園傳染病事件報告程(cheng)序。在(zai)傳染病暴發、流行期間(jian)，對(dui)疫(yi)情實行日報告制度和零報告制度。各部門(men)應(ying)嚴格(ge)按程(cheng)序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性(xing)食物中(zhong)毒、甲類傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)例、乙(yi)類傳(chuan)染(ran)病(bing)爆發(fa)及(ji)其他(ta)突(tu)發(fa)傳(chuan)染(ran)病(bing)事(shi)件(jian)(jian)時(shi)(shi)，幼兒園(yuan)有關部門應立(li)即向(xiang)本園(yuan)突(tu)發(fa)傳(chuan)染(ran)病(bing)事(shi)件(jian)(jian)領導小(xiao)組報告，并以最快的通訊(xun)方式在(zai)2小(xiao)時(shi)(shi)之內(nei)向(xiang)所在(zai)地(di)疾病(bing)預防控制中(zhong)心報告，同時(shi)(shi)向(xiang)上(shang)級(ji)教育行政(zheng)管理部門報告。
3、任何(he)部門和個人(ren)都不得隱瞞(man)、緩報、謊報或者授意他人(ren)隱瞞(man)、緩報、謊報突發事件。
六、保障措施
（一）組織(zhi)機構保障
幼兒(er)園應(ying)成(cheng)立突發(fa)傳染病(bing)事件(jian)領導小(xiao)組，具體負責突發(fa)傳染病(bing)事件(jian)的日常(chang)預防與控制工作(zuo)。
（二）人力(li)資源(yuan)保障
定期接受衛生部(bu)門組織(zhi)的(de)突發(fa)傳(chuan)染(ran)病事件(jian)應急處理知(zhi)識(shi)、技能(neng)的(de)培訓和演(yan)練，熟悉突發(fa)傳(chuan)染(ran)病事件(jian)的(de)預防(fang)與控制知(zhi)識(shi)，具有處理突發(fa)事件(jian)的(de)快速反應能(neng)力(li)。
（三）財(cai)力(li)和物資保(bao)障
幼兒(er)園應安(an)排必要的經費預算，為突發傳(chuan)染病事件的防治工作提供合(he)理而充足的資金保障和物資儲備(bei)。
幼兒園傳染病應急預案12
新的(de)(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)開(kai)學(xue)了，隨著(zhu)春天的(de)(de)(de)到來，天氣的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)變化(hua)，人類(lei)機體也在發(fa)生(sheng)著(zhu)微(wei)妙的(de)(de)(de)變化(hua)，但對于免(mian)疫(yi)系統(tong)發(fa)育(yu)還不(bu)夠成熟的(de)(de)(de)幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛(xu)而入。梅會幼兒園本著(zhu)以“預防為主”的(de)(de)(de)方針，根據本學(xue)期(qi)(qi)氣候及(ji)幼兒身心發(fa)育(yu)特點，特擬定以下衛生(sheng)保健工(gong)作計(ji)劃：
一、工作目標
全面落實(shi)保教工作(zuo)規范，實(shi)施(shi)保育員一日(ri)工作(zuo)細(xi)則，提升幼兒(er)園衛(wei)(wei)生(sheng)保健工作(zuo)水平，建立科學合理的(de)一日(ri)生(sheng)活(huo)程(cheng)序，培(pei)養幼兒(er)良好的(de)生(sheng)活(huo)衛(wei)(wei)生(sheng)習(xi)慣，促進幼兒(er)身心健康發展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食(shi)品(pin)衛(wei)生法(fa)》，根(gen)據季節、氣候特點對食(shi)譜進行科學合(he)(he)理(li)的調整，保證(zheng)幼(you)(you)兒營養(yang)均(jun)衡(heng)。為(wei)幼(you)(you)兒提供合(he)(he)理(li)的膳(shan)食(shi)營養(yang)，每周制定適合(he)(he)幼(you)(you)兒的帶量食(shi)譜。要(yao)求搭配(pei)合(he)(he)理(li)，營養(yang)充足(zu)，品(pin)種不斷更新，實行花樣(yang)化、多(duo)樣(yang)化，稀稠搭配(pei)。
2、嚴格執行托幼機構(gou)常用(yong)物(wu)品消毒規定(ding)，做好衛生消毒工作(zuo)，保證環(huan)境設施要安(an)全整潔(jie)，各類場所物(wu)品定(ding)期消毒。認真貫徹、落實每(mei)(mei)周一小檢、每(mei)(mei)月一大(da)檢的(de)衛生檢查制度，杜絕(jue)一切衛生死角，做好教室內(nei)每(mei)(mei)天的(de)通風工作(zuo)，使幼兒(er)有一個干(gan)凈、明朗、清爽的(de)生活環(huan)境。
一(yi)、秋冬季幼兒園傳染(ran)病防控應急預案2篇
1篇秋冬季傳染(ran)病(bing)來勢洶洶，尤其是(shi)在國際(ji)疫(yi)情尚未平(ping)息，大家(jia)還在嚴防(fang)死(si)守(shou)的關(guan)鍵時刻，做好幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)傳染(ran)病(bing)預防(fang)與應急預案是(shi)十分(fen)必要的。一(yi)、預防(fang)措(cuo)施預防(fang)勝于治療，幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)是(shi)公(gong)共場(chang)所，幼(you)(you)(you)兒又恰恰屬(shu)于易感(gan)人群，一(yi)旦有傳染(ran)病(bing)發(fa)(fa)生極(ji)易造成爆發(fa)(fa)流(liu)行。所以，幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)需要高度重(zhong)視傳染(ran)病(bing)預防(fang)工作。（一(yi)）認真(zhen)開展自查1、自查相關(guan)預防(fang)政策及上級主管(guan)部門(men)相關(guan)安排(pai)是(shi)否落實(shi)到位(wei)。2、嚴格自查各項(xiang)保教(jiao)制(zhi)度、流(liu)程是(shi)否齊全、落實(shi)到位(wei)。（二）嚴格...查看(kan)更多
二(er)、幼兒園教師和幼兒傳染病防控應急預案二(er)篇
篇1為進一步做好我(wo)(wo)園傳(chuan)染(ran)病(bing)的'預防與控制工作(zuo)，確(que)保我(wo)(wo)園的正常教(jiao)學秩序，保障全園教(jiao)師和(he)(he)幼兒的身體(ti)健康和(he)(he)生(sheng)命(ming)安(an)全，根據《國家(jia)突發公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)相關信息報告管理工作(zuo)規范（試行）》、《學校和(he)(he)托幼機構傳(chuan)染(ran)病(bing)疫(yi)情報告工作(zuo)規范（試行）》、《北京市(shi)公(gong)共衛(wei)生(sheng)突發事(shi)件(jian)應急預案(an)》等文件(jian)精(jing)神，結合我(wo)(wo)園實際，制定本預案(an)。一、工作(zuo)目標：確(que)保對我(wo)(wo)園可能(neng)出現(xian)的或已經出現(xian)的各(ge)類傳(chuan)染(ran)病(bing)突發公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)采取及時有(you)效的控制措施，防止疫(yi)情蔓延...查看更多
（1）、室(shi)內(nei)定時(shi)紫外(wai)線消(xiao)毒后，及時(shi)開窗通(tong)風(feng)，保持室(shi)內(nei)空氣清新；
（ 2）、玩具(ju)、毛巾、桌椅(yi)、柜子(zi)每天用1：200或1：400的“84”消(xiao)(xiao)毒液浸(jin)泡30分鐘或物體表(biao)面(mian)涂擦消(xiao)(xiao)毒。
（3）、保證毛巾(jin)、水杯專人(ren)專用，餐(can)具、喝(he)水杯餐(can)餐(can)高溫消毒。
幼兒園傳染病應急預案13
為提(ti)高(gao)本(ben)(ben)園預(yu)防與控制傳染(ran)病流(liu)行事件的能(neng)力和水平(ping)，減(jian)輕或者消除突發傳染(ran)病事件的危害，保障全(quan)園師幼(you)的身體健康與生命安全(quan)，依照上級的指(zhi)示與精神，結合本(ben)(ben)園實際，特制訂本(ben)(ben)應急預(yu)案。
(一)目的意義：
1、普及傳染病防(fang)治知識，提高全園教職員工(gong)的自(zi)我保護(hu)意識。
2、明(ming)確(que)傳染病流行時應(ying)急領(ling)導(dao)小組的(de)成(cheng)員及其職責，使應(ying)急工作緊張(zhang)有序。
3、完(wan)善傳染病的信息報告(gao)程序，做到早發現(xian)、早報告(gao)、早隔離(li)、早治療。
4、建(jian)立快速(su)反應和(he)應急(ji)處理機(ji)制，及(ji)時采取措施，確保將(jiang)傳染病流行所造(zao)成的危(wei)害(hai)降(jiang)到最低。
(二)工作原則：
1、預防為主、增強意識
宣(xuan)傳(chuan)(chuan)、普及傳(chuan)(chuan)染病防(fang)范知識，提高全園師幼的防(fang)護(hu)意識，清理幼兒園環境(jing)衛生死角(jiao)，協助防(fang)疫部門(men)加強預防(fang)接(jie)種(zhong)、查(cha)驗預防(fang)接(jie)種(zhong)證的工作(zuo)，做好缺(que)勤幼兒登記(ji)，發現病例及時采(cai)取有(you)效措(cuo)施(shi)。
2、依法(fa)管理(li)、統(tong)一領導
嚴格執行(xing)有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對(dui)傳(chuan)(chuan)染病(bing)的預(yu)防、控制工作(zuo)實行(xing)依(yi)法(fa)(fa)管理;對(dui)于(yu)違法(fa)(fa)行(xing)為，依(yi)法(fa)(fa)追究責任。成立幼兒(er)園預(yu)防傳(chuan)(chuan)染病(bing)流行(xing)應(ying)急領導小(xiao)組，園長(chang)任組長(chang)，負責及時處理、上(shang)報、協調與落實幼兒(er)園傳(chuan)(chuan)染病(bing)的防治(zhi)工作(zuo)。
3、加強管理、明確責(ze)任(ren)
傳染(ran)病的預防與(yu)控制工作實行一把(ba)手總(zong)負責(ze)(ze)，各層(ceng)級(ji)人員逐(zhu)級(ji)向上級(ji)負責(ze)(ze)。
4、快速反應、及時處理
建立預警、救(jiu)治快速反應(ying)機制(zhi)，按照"四早(zao)(zao)"要求(qiu)(早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報(bao)告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療)及(ji)時準確處置，增強(qiang)應(ying)急處理能力。
(三)成立應急領導小組:
組 長：園長
副組長：副園長
組 員：
(四)應急小組成員職責:
1、園(yuan)長負責幼兒(er)園(yuan)傳染病(bing)流行應(ying)急領導(dao)小(xiao)組的全面指(zhi)揮工作，出現甲類傳染病(bing)病(bing)例(li)或異(yi)類傳染病(bing)爆(bao)發，幼兒(er)園(yuan)應(ying)以最快的通(tong)訊方式在2小(xiao)時內向主管(guan)部門衛(wei)生隊報告(gao)。
2、園長負責幼兒園衛(wei)生安全(quan)工作(zuo)，監督落實傳染病防治(zhi)措施(shi)。
3、副園長(chang)負責督促班上保(bao)(bao)教人(ren)員落實各(ge)項衛(wei)生(sheng)保(bao)(bao)健制(zhi)度，做(zuo)好(hao)缺(que)勤登記，做(zuo)好(hao)家長(chang)聯系工作。
4、保健員負責疫(yi)情(qing)報告，及時把疫(yi)情(qing)報告各(ge)主管(guan)園長，采取有效防病(bing)措(cuo)施及急救(jiu)措(cuo)施，做好傳(chuan)染病(bing)防治(zhi)宣傳(chuan)工作，切實執行傳(chuan)染病(bing)流行期(qi)間的(de)檢(jian)查制度。
5、保(bao)健員負責(ze)聯絡(luo)協調(diao)，信息發布(bu)等。
6、后(hou)勤主管(guan)負責后(hou)勤保障工(gong)作。
(五)應急程序:
1、一般疫情：
所在地區發生屬于一般突發的疫情，啟(qi)動第三(san)級應急措施。
(1)各(ge)班啟動報告(gao)或零報告(gao)制度。
(2)幼兒園做好進入應急(ji)狀態(tai)的(de)準備(bei)，各(ge)(ge)部門(men)落實(shi)各(ge)(ge)項防治措施。
(3)幼兒園如(ru)無疫情發生，聽從上級(ji)衛生部門(men)的指導。
(4)呼(hu)吸道(dao)傳染(ran)病流(liu)行期間，教室、食堂等公共場所(suo)必須加強(qiang)通風換氣，并采取必要的(de)(de)消毒措施;腸道(dao)傳染(ran)病流(liu)行期間，對廁所(suo)、食堂應(ying)加強(qiang)消毒，并加強(qiang)除"四(si)害"的(de)(de)工作。
(5)嚴格執(zhi)行(xing)幼兒園門(men)口出入(ru)的管理制度。
2、重大疫情：
所在(zai)地區發生(sheng)屬于(yu)重大突(tu)發事件的疫(yi)情，啟動第二級應急措(cuo)(cuo)施(shi)。除對接觸者實(shi)施(shi)隔(ge)離檢疫(yi)外，全園保持學習、工(gong)作和生(sheng)活秩(zhi)序，在(zai)第三(san)級疫(yi)情防控措(cuo)(cuo)施(shi)的基礎上，進一(yi)步采取以下措(cuo)(cuo)施(shi)：
(1)開(kai)展針(zhen)對性的健康(kang)教育，提高師(shi)生自我(wo)保護意識和防護能(neng)力。
(2)全園師生每日定時檢查體溫(wen)，發(fa)現異常(chang)情(qing)況(kuang)及時上報。
(3)對重大傳染病(bing)的密(mi)切接觸者，幼兒園要配合衛生部門做好隔離、醫(yi)學觀察和消(xiao)毒(du)工作。
3、特大疫情：
所在地區發(fa)(fa)生屬于特大突發(fa)(fa)的疫情(qing)，啟動第一(yi)級應急措(cuo)施(shi)。在二、三(san)級疫情(qing)防控措(cuo)施(shi)的基礎上，進一(yi)步采(cai)取(qu)以下措(cuo)施(shi):
(1)班(ban)上教師對缺勤幼兒逐一(yi)登(deng)記，并(bing)及(ji)時查明缺勤原(yuan)因，及(ji)時上報(bao)。
(2)幼(you)兒園避(bi)免(mian)人群的聚(ju)集(ji)和流動。
(3)活動室、食堂(tang)、廁所等(deng)使用場地每日進行消(xiao)毒、通風換氣。
(4)幼兒(er)園(yuan)一旦發生(sheng)傳(chuan)染病(bing)流行疫情，應在衛(wei)生(sheng)隊的(de)領(ling)導下(xia)，啟動(dong)傳(chuan)染病(bing)流行應急預(yu)案：
①在場老師馬上(shang)通知幼兒園傳(chuan)染(ran)病流行應急小組(zu)的(de)組(zu)長。
②園長(chang)、主(zhu)(zhu)管(guan)副園長(chang)、保健員要立即趕到現(xian)場(chang)，統(tong)一指(zhi)揮，迅速聯(lian)系急救中心，并(bing)在第一時間上(shang)報衛生隊，在傳染病流行事件(jian)(jian)得到控制后，要將該事件(jian)(jian)的詳細情況(kuang)和處(chu)理結果(guo)向上(shang)級主(zhu)(zhu)管(guan)部門匯報。
③在傳(chuan)染病(bing)流(liu)行時，加強對發(fa)熱(re)幼(you)兒(er)的及時處理，聯系(xi)幼(you)兒(er)家(jia)長，協助治(zhi)療，安撫家(jia)長和幼(you)兒(er)的情緒，取得家(jia)長合作。
④各(ge)個班級做好衛生消(xiao)毒工作。
⑤后勤負責提(ti)供(gong)及(ji)時完(wan)善的后勤保障。
⑥園(yuan)長對(dui)教職工和幼兒(er)進行正(zheng)確的(de)(de)引導(dao)，消除不必要的(de)(de)恐懼心理和緊張情(qing)?，維護幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)穩定。
⑦幼兒園領(ling)導和教(jiao)職員工(非密切接觸者)要堅守崗位(wei)，加強(qiang)與家長(chang)聯系。
⑧突發傳(chuan)染病流行得到(dao)控制(zhi)后，要爭取在最短時間內恢復正常教(jiao)學秩序。
⑨疫情控制后(hou)，及(ji)(ji)時對傳(chuan)染病流行(xing)(xing)的原(yuan)因及(ji)(ji)處(chu)理過程等進(jin)行(xing)(xing)總(zong)結(jie)，要對職工進(jin)行(xing)(xing)相關的預防教育，對存(cun)在的問題進(jin)行(xing)(xing)整改，防止事件再發生。
⑩凡出現(xian)瞞報、緩報等現(xian)象，一經發現(xian)，按相關條例處理。
4、聯系電話：
辦公室(shi)： 急救中心(xin)：120
衛生隊：
(六)傳染病預防：
1、強(qiang)化自(zi)身管(guan)理，加強(qiang)監督檢查。
(1)幼兒園將衛生(sheng)防疫工作(zuo)納入幼兒園工作(zuo)計(ji)劃(hua)與管理體系中，并經常(chang)開(kai)展(zhan)監督檢查，發現問題及時整(zheng)改，消除隱患。
(2)醫務室根據(ju)不同季節和情(qing)況宣傳呼(hu)吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公(gong)共(gong)衛(wei)生事件的預(yu)防保健知識(shi)，減少傳染病的爆(bao)發。
(3)不斷改善幼兒園衛生基礎(chu)設施和條件，消除隱(yin)患。
2、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
(1)幼兒園食堂人(ren)員(yuan)必須注意個人(ren)衛生，對患有慢性的傳染病的人(ren)員(yuan)必須調離(li)。
(2)嚴格(ge)執(zhi)行(xing)食(shi)品衛生(sheng)管(guan)理條(tiao)例，把好(hao)食(shi)品衛生(sheng)關，防止病從口入。
(3)協(xie)助(zhu)社區醫院做好(hao)幼兒預防接(jie)(jie)種(zhong)(zhong)工作，確保計劃(hua)內疫苗接(jie)(jie)種(zhong)(zhong)率(lv)達(da)100%。
(4)搞好環境衛(wei)生，及時(shi)清除生活垃圾，消(xiao)(xiao)滅(mie)衛(wei)生死(si)角(jiao)，定期請有(you)關部門(men)噴藥(yao)、熏(xun)蒸，消(xiao)(xiao)滅(mie)病(bing)媒(mei)昆蟲、鼠類等(deng)疾(ji)病(bing)傳播媒(mei)介。
(5)保持課室、睡室和活動場所的(de)空氣流通。
(6)加強疾病監控，幼(you)兒(er)回(hui)園(yuan)要經過保健員晨(chen)檢(jian)(jian)，晨(chen)檢(jian)(jian)合格方可回(hui)班(ban)，晨(chen)檢(jian)(jian)時發現(xian)可疑傳染病要及時隔離;做(zuo)好(hao)幼(you)兒(er)出勤記錄(lu)，對(dui)缺勤幼(you)兒(er)進行登記。
(7)定期進行衛生消(xiao)毒：各班課(ke)室(shi)桌面(mian)(mian)、地(di)面(mian)(mian)、柜面(mian)(mian)每日(ri)用消(xiao)毒水擦洗一次(ci);幼兒玩具每周(zhou)清(qing)洗消(xiao)毒一次(ci)。
(8)科學組織(zhi)幼兒一(yi)日活(huo)動，注意運動要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及(ji)時(shi)(shi)增減衣服。督促幼兒飯前、便后(hou)、活(huo)動后(hou)用六(liu)步(bu)洗手法洗手，回(hui)園時(shi)(shi)在(zai)幼兒園門口(kou)洗手后(hou)再(zai)回(hui)班，保(bao)持(chi)雙手潔凈。
3、加強健康教育(yu)，提高師幼(you)的防疫抗病能力。
(1)按照教(jiao)育部(bu)的要求普及公共衛生知識(shi)，引(yin)導幼(you)兒樹(shu)立良好的衛生意識(shi)。
(2)結合(he)季節性、突發性的(de)傳染病的(de)預防，通(tong)過大(da)會(hui)小會(hui)、板報、宣(xuan)傳櫥窗、幼兒園(yuan)網站等宣(xuan)傳途徑，大(da)力(li)宣(xuan)傳、普及防治傳染病的(de)相關知(zhi)識，提高師幼的(de)自我防護意識。
(3)督促和(he)組(zu)織師(shi)幼加強(qiang)體育鍛煉，養成良好的(de)生活(huo)習慣和(he)生活(huo)方式，提倡(chang)合(he)理(li)營養，不斷增強(qiang)體質。
幼兒園傳染病應急預案14
為了提高我園(yuan)預防和控制(zhi)突發(fa)流行(xing)性疾(ji)(ji)病(bing)和傳染(ran)病(bing)防治衛(wei)生(sheng)事件的能力(li)，最大限(xian)度消除疾(ji)(ji)病(bing)帶來的威脅，確保幼(you)(you)兒(er)園(yuan)師生(sheng)的身(shen)體健(jian)康和生(sheng)命(ming)安全以及教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作(zuo)的正常開(kai)展(zhan)，金太(tai)陽幼(you)(you)兒(er)園(yuan)結合(he)自身(shen)實際情況，根據(ju)《中華人(ren)民共和國傳染(ran)病(bing)防治法(fa)》、《突發(fa)公共衛(wei)生(sheng)事件應急(ji)條例》等(deng)法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)的有關條款，特制(zhi)訂出本應急(ji)預案。
一、工作目標：
1、在幼(you)(you)兒(er)家長中加大各種突發流行性疾(ji)病(bing)和傳染病(bing)防治知識的教(jiao)育力度，提高廣大幼(you)(you)兒(er)的自我保護意(yi)識。
2、堅持(chi)每一(yi)天做好流行性(xing)疾(ji)病(bing)和傳染病(bing)防治事件的信息檢測報告，做到早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)治療。
3、建立快速反應(ying)和應(ying)急(ji)處理機制，及時采取措施，確保突發(fa)性疾病和傳染(ran)病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓(zhua)不懈
幼兒園(yuan)(yuan)是各(ge)類疾(ji)病(bing)(bing)(bing)高(gao)發的(de)(de)場所，一旦(dan)出(chu)現疏(shu)忽和遺(yi)漏就(jiu)會(hui)帶來(lai)不(bu)可阻擋的(de)(de)危害(hai)幼兒園(yuan)(yuan)師生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命(ming)健康(kang)受到極大(da)威脅，因此幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防控(kong)工(gong)作應該是不(bu)可忽視(shi)的(de)(de)重要(yao)工(gong)作之一，針對當前各(ge)種傳(chuan)染(ran)(ran)疾(ji)病(bing)(bing)(bing)高(gao)發的(de)(de)情況(kuang)，應該加大(da)力度宣(xuan)傳(chuan)防范傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)和傳(chuan)播(bo)性疾(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)知識，提高(gao)幼兒的(de)(de)的(de)(de)防護意識和校園(yuan)(yuan)公共(gong)衛(wei)生(sheng)水平，全力杜絕傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)在校園(yuan)(yuan)的(de)(de)傳(chuan)播(bo)，并(bing)且要(yao)形成長效機(ji)制，常(chang)抓不(bu)懈，毫(hao)不(bu)放松，真正(zheng)要(yao)做到有備無患。
2、依法管理、快速(su)反(fan)應
嚴(yan)格執行(xing)(xing)國(guo)家有關法(fa)律法(fa)規(gui)，對(dui)突(tu)發流行(xing)(xing)性疾(ji)病(bing)和(he)(he)傳(chuan)染病(bing)的預防、疫情報告(gao)、控制和(he)(he)救治(zhi)工作實(shi)行(xing)(xing)依(yi)法(fa)管理，對(dui)于(yu)存(cun)在的瞞報和(he)(he)忽(hu)略等違(wei)法(fa)行(xing)(xing)為依(yi)法(fa)追究責任。幼兒園成立突(tu)發性疾(ji)病(bing)和(he)(he)傳(chuan)染防治(zhi)領導(dao)小組，針(zhen)對(dui)可能出現的傳(chuan)染情況，建立預警機制和(he)(he)醫療(liao)救治(zhi)機制，要堅決做到快(kuai)速、及(ji)時、完善、穩妥的處(chu)(chu)理，強化(hua)人力(li)(li)、物力(li)(li)、財力(li)(li)儲備，增強應急處(chu)(chu)理能力(li)(li)，最大限度保(bao)證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制(zhi)傳染性疾病應急處置工作(zuo)領(ling)導小組
組長：
副組長：
成員：
幼兒園成立(li)以張麗(li)娟園長(chang)為組長(chang)的預防和(he)控(kong)制(zhi)傳染病應(ying)急處置(zhi)工作領導小(xiao)組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根(gen)據上級教(jiao)育(yu)行政主管部門的有關(guan)精神和本地方的實際(ji)情況制定(ding)出本園(yuan)突(tu)發流行性疾病(bing)(bing)和傳染(ran)病(bing)(bing)的預(yu)防(fang)處(chu)理預(yu)案。
2、健(jian)全(quan)和落(luo)實突發事件(jian)責任(ren)制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發事件(jian)措施的落(luo)實情況，責任(ren)到人。
3、廣泛深入班級(ji)定期開(kai)展突發(fa)流(liu)行疾病和傳(chuan)染病的(de)防(fang)治宣傳(chuan)教(jiao)育工作，在幼兒學(xue)習生(sheng)活中普及突發(fa)事(shi)件防(fang)治知識，提高(gao)幼兒的(de)應急處理能力。
4、建立(li)和(he)完(wan)善幼兒(er)的(de)(de)每日(ri)一(yi)次(ci)的(de)(de)晨午(wu)檢(jian)記錄，及時(shi)掌握幼兒(er)的(de)(de)身體(ti)狀況(kuang)，針對可能出現(xian)的(de)(de)突發(fa)流行性疾病(bing)和(he)傳染(ran)病(bing)，堅決做到及時(shi)發(fa)現(xian)、及時(shi)救治等一(yi)系(xi)列(lie)的(de)(de)反應(ying)措施，確(que)保幼兒(er)園的(de)(de)教育教學(xue)秩序的(de)(de)正常運轉和(he)幼兒(er)園師生(sheng)的(de)(de)身體(ti)健康。
5、如發生流行性疾病(bing)和傳染病(bing)要及(ji)時(shi)向上級有關(guan)主管(guan)部門(men)匯報(bao)情況(kuang)，并配合有關(guan)醫(yi)療部門(men)做(zuo)好防治(zhi)工作。
6、所有應急小組領導成員的通(tong)訊方式要24小時(shi)保持暢通(tong)。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突(tu)發(fa)公(gong)共衛生事件(jian)(jian)應(ying)急預(yu)案》的(de)規(gui)定，將突(tu)發(fa)事件(jian)(jian)的(de)登(deng)記(ji)分為一般突(tu)發(fa)事件(jian)(jian)、重大(da)突(tu)發(fa)事件(jian)(jian)和特大(da)突(tu)發(fa)事件(jian)(jian)，結合(he)金(jin)太陽幼兒園的(de)特點(dian)和實際，在必要(yao)時啟動相應(ying)的(de)突(tu)發(fa)事件(jian)(jian)應(ying)急預(yu)案，作出(chu)應(ying)急反應(ying)：
(一(yi))所在(zai)地(di)區發現屬于一(yi)般突發事件的(de)疫(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing)，啟動(dong)第三級應急響應，立即(ji)啟動(dong)一(yi)日(ri)一(yi)報告制度與加強疫(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing)的(de)通報，二是(shi)加強幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)各個班(ban)級以及部門(men)的(de)公共設施(shi)的(de)衛生狀況檢疫(yi)(yi)工(gong)作，積極(ji)采取(qu)消毒措(cuo)施(shi)，確保幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)安全。三是(shi)加大對校園(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)出入人(ren)員的(de)檢查工(gong)作，最大限度防止疫(yi)(yi)情(qing)(qing)(qing)進(jin)入校園(yuan)(yuan)(yuan)。
(二)所在地區(qu)發生重大突發事(shi)件(jian)的(de)疫(yi)情(qing)，啟動第二級(ji)應(ying)急響應(ying)，首(shou)先在校園內開幼兒(er)園的(de)幼兒(er)開展定時(shi)(shi)(shi)測(ce)量(liang)檢查身(shen)體狀況，發現(xian)健(jian)康問題及時(shi)(shi)(shi)排查和(he)及時(shi)(shi)(shi)救治，并(bing)及時(shi)(shi)(shi)向上(shang)級(ji)有關(guan)部(bu)門(men)報告;三(san)是加(jia)大對幼兒(er)園的(de)消毒力度，配合上(shang)級(ji)醫療部(bu)門(men)做好隔離(li)工作，最后及時(shi)(shi)(shi)通告疫(yi)情(qing)防控(kong)情(qing)況。
(三)所在地區發(fa)生特大(da)(da)突發(fa)事件，啟動第一級應(ying)急響應(ying)，首先實行封(feng)閉式管理，嚴格控制(zhi)外來人員進(jin)入(ru)幼(you)(you)兒園(yuan)，二是全(quan)面掌(zhang)握流動進(jin)出(chu)幼(you)(you)兒園(yuan)人員的(de)情(qing)(qing)況(kuang)，發(fa)現問題及時上報;三是幼(you)(you)兒園(yuan)加(jia)大(da)(da)對力度(du)(du)對幼(you)(you)兒園(yuan)各公共設施的(de)消毒力度(du)(du)，確保(bao)校園(yuan)安全(quan)。四是加(jia)大(da)(da)防控和監測力度(du)(du)，并做好(hao)疫情(qing)(qing)的(de)防控情(qing)(qing)況(kuang)公布。
(四)校內(nei)出(chu)現(xian)疫情
幼(you)兒(er)(er)園出現疫(yi)(yi)情(qing)(qing)后要啟動應急預案，針對(dui)感(gan)(gan)染(ran)(ran)的(de)幼(you)兒(er)(er)或者老師要及時(shi)(shi)進(jin)行(xing)隔離(li)，同時(shi)(shi)要向(xiang)上級有關管理(li)部(bu)門(men)(men)通報(bao)情(qing)(qing)況，另外加(jia)大力度(du)排查(cha)校園的(de)感(gan)(gan)染(ran)(ran)人(ren)數，有關部(bu)門(men)(men)到(dao)來后，通過排查(cha)對(dui)幼(you)兒(er)(er)園師生進(jin)行(xing)檢測，對(dui)幼(you)兒(er)(er)園進(jin)行(xing)隔離(li)，杜絕(jue)感(gan)(gan)染(ran)(ran)者離(li)校，根據(ju)疫(yi)(yi)情(qing)(qing)的(de)發展的(de)狀況制定出解(jie)決方案，最(zui)大限度(du)控制和消滅疫(yi)(yi)情(qing)(qing)的(de)擴散，維護幼(you)兒(er)(er)園的(de)健康(kang)。
幼兒園傳染病應急預案15
為(wei)了提高我(wo)校(xiao)預防(fang)和(he)(he)控(kong)制突(tu)發流行(xing)性(xing)疾病(bing)和(he)(he)傳染病(bing)防(fang)治衛(wei)生事件的(de)能(neng)力，最大(da)限度消(xiao)除疾病(bing)帶來的(de)威脅，確(que)保(bao)師生的(de)身(shen)體健康(kang)和(he)(he)生命安全以及教育教學工(gong)作的(de)正常開展，店坪小(xiao)學結(jie)合自身(shen)實際情況，根據《中(zhong)華人(ren)民共(gong)和(he)(he)國傳染病(bing)防(fang)治法(fa)》、《突(tu)發公共(gong)衛(wei)生事件應急條例》等法(fa)律(lv)法(fa)規的(de)有關條款，特(te)制訂出本(ben)應急預案。
一、工作目標：
1、在家(jia)長(chang)中加(jia)大(da)(da)各種(zhong)突(tu)發流(liu)行性疾病和(he)傳染病防(fang)治知識的教育力度，提高廣大(da)(da)孩子的自(zi)我保護意(yi)識。
2、堅持每一天做好流行性疾病(bing)和傳染病(bing)防(fang)治事件的信息檢測報告(gao)，做到早(zao)發現、早(zao)報告(gao)、早(zao)治療。
3、建立快速反應和(he)應急處理機制，及時(shi)采取(qu)措施，確保突(tu)發性(xing)疾病和(he)傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防(fang)(fang)為主，常抓不(bu)懈(xie)學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)各類疾(ji)病(bing)(bing)高發的(de)(de)場(chang)所，一(yi)旦出現疏忽(hu)(hu)和遺漏(lou)就會(hui)帶(dai)來(lai)不(bu)可阻擋的(de)(de)危害，學(xue)校(xiao)(xiao)師生的(de)(de)生命(ming)健(jian)康受到(dao)極大(da)威脅，因此(ci)，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)傳(chuan)染病(bing)(bing)防(fang)(fang)控工作(zuo)應(ying)該是(shi)不(bu)可忽(hu)(hu)視(shi)的(de)(de)重要工作(zuo)之一(yi)，針(zhen)對(dui)當(dang)前各種傳(chuan)染疾(ji)病(bing)(bing)高發的(de)(de)情況，應(ying)該加大(da)力度宣傳(chuan)防(fang)(fang)范傳(chuan)染病(bing)(bing)和傳(chuan)播性疾(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)知識，提高學(xue)生的(de)(de)的(de)(de)防(fang)(fang)護意識和校(xiao)(xiao)園(yuan)公(gong)共衛生水平，全(quan)力杜絕傳(chuan)染病(bing)(bing)在校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)傳(chuan)播，并且要形成長效機(ji)制，常抓不(bu)懈(xie)，毫不(bu)放松，真(zhen)正要做(zuo)到(dao)有(you)備無患。
2、依(yi)法(fa)管(guan)理、快速(su)反應嚴(yan)格執行(xing)國家有關法(fa)律法(fa)規，對(dui)突(tu)發(fa)流行(xing)性疾(ji)病(bing)和傳染(ran)病(bing)的(de)預防、疫(yi)情報(bao)告、控制(zhi)和救治(zhi)工作(zuo)實行(xing)依(yi)法(fa)管(guan)理，對(dui)于存在的(de)瞞報(bao)和忽略等違法(fa)行(xing)為依(yi)法(fa)追究責任(ren)。學校(xiao)成立(li)突(tu)發(fa)性疾(ji)病(bing)和傳染(ran)防治(zhi)領導(dao)小組，針對(dui)可能出現的(de)傳染(ran)情況，建立(li)預警機(ji)制(zhi)和醫療(liao)救治(zhi)機(ji)制(zhi)，要堅決做到快速(su)、及時(shi)、完善(shan)、穩妥的(de)處(chu)理，強化(hua)人力(li)(li)、物(wu)力(li)(li)、財力(li)(li)儲備，增(zeng)強應急處(chu)理能力(li)(li)，最(zui)大限度保證學校(xiao)師生的(de)安全。
三、組織管理
（一）成(cheng)立(li)預防(fang)(fang)與控制傳染(ran)性(xing)疾病應急(ji)處置工作(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組學校成(cheng)立(li)以(yi)校長為組長的(de)預防(fang)(fang)和控制傳染(ran)病應急(ji)處置工作(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組，具體負責(ze)落實學校的(de)突發事件防(fang)(fang)治工作(zuo)。
1、根(gen)據上(shang)級教育行政主管部(bu)門(men)的有關精(jing)神和(he)本地方的實際情況(kuang)制定(ding)出本園突(tu)發(fa)流(liu)行性疾病和(he)傳染病的預(yu)防(fang)處理預(yu)案。
2、健全和落實(shi)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)責任制，檢查、督促學校各班(ban)級預防突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)措施(shi)的(de)落實(shi)情況，責任到人。
3、廣泛(fan)深入班(ban)級定期開展突發(fa)流(liu)行疾(ji)病和傳染病的防治宣(xuan)傳教育工作(zuo)，在學(xue)生學(xue)習生活中普(pu)及突發(fa)事(shi)件防治知識(shi)，提高學(xue)生的應(ying)急(ji)處理能(neng)力。
4、建立和完善學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)每(mei)日一次(ci)的(de)(de)(de)晨檢記(ji)錄，及時(shi)掌握學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)體狀況，針對(dui)可能(neng)出現的(de)(de)(de)突發流(liu)行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shi)發現、及時(shi)救治等一系列的(de)(de)(de)反應措施，確保學校的(de)(de)(de)教育教學秩序的(de)(de)(de)正常運(yun)轉(zhuan)和學校師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)體健(jian)康(kang)。
5、如發生流行行疾病和(he)傳染(ran)病要(yao)及時向上級有關(guan)(guan)主管(guan)部門(men)匯報情況，并配合有關(guan)(guan)醫療部門(men)做好防治工作。
6、所(suo)有應(ying)急(ji)小(xiao)組領導成員的通(tong)訊(xun)方(fang)式(shi)要24小(xiao)時(shi)保持暢(chang)通(tong)。
四、突發事件的應急反應
根據《全國(guo)突(tu)發(fa)(fa)公(gong)共衛生(sheng)事(shi)(shi)件應(ying)(ying)急預案(an)》的(de)規定，講(jiang)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件的(de)登記分為(wei)一般突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件、重大(da)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件和特大(da)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件，結合學生(sheng)特點和實(shi)際(ji)，在必要時啟動(dong)相應(ying)(ying)的(de)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件應(ying)(ying)急預案(an)，作出應(ying)(ying)急反應(ying)(ying)：
（一）所在(zai)地區發現屬于(yu)一般(ban)突發事件的(de)疫情(qing)，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告(gao)制度與(yu)，加強疫情(qing)的(de)通報，二(er)是加強學校(xiao)各個辦公(gong)室以及部門的(de)公(gong)共設施(shi)的(de)衛生(sheng)狀況檢疫工(gong)作(zuo)(zuo)，積極(ji)采取(qu)消毒(du)措施(shi)，確保(bao)學校(xiao)的(de)安全。三是加大(da)對校(xiao)園(yuan)進出入人員的(de)檢查工(gong)作(zuo)(zuo)，最大(da)限度防止(zhi)疫情(qing)進入校(xiao)園(yuan)。
（二）所在(zai)地(di)區發(fa)生重大突發(fa)事件的(de)疫情(qing)，啟動第二級應(ying)急響應(ying)，首先在(zai)校(xiao)園(yuan)內開(kai)展大規模的(de)印(yin)發(fa)疾病突發(fa)宣傳工(gong)作，提高學生的(de)自我保護意識；二是對學校(xiao)的(de)學生開(kai)展定時(shi)測量檢(jian)查(cha)身體狀況，發(fa)現健康(kang)問題及時(shi)排查(cha)和及時(shi)救治，并及時(shi)向上級有(you)關部門報告(gao)；三是加(jia)大對校(xiao)園(yuan)的(de)消毒力度，配合上級醫療部門做好隔(ge)離工(gong)作，最后及時(shi)通告(gao)疫情(qing)防控情(qing)況。
（三(san)）所在地區發(fa)生特大突(tu)發(fa)事(shi)件，啟(qi)動(dong)第一(yi)級應急響應，首先實行封閉(bi)式管理，嚴格控制外來人(ren)(ren)員進入校(xiao)園，二是(shi)全面掌握流動(dong)進出校(xiao)園人(ren)(ren)員的情況(kuang)，發(fa)現(xian)問題(ti)及時上(shang)報；三(san)是(shi)學(xue)校(xiao)加(jia)大對力度對學(xue)校(xiao)各(ge)公共(gong)設施(shi)的消毒力度，確保校(xiao)園安全。四是(shi)加(jia)大防(fang)(fang)控和監測力度，并做好疫情的防(fang)(fang)控情況(kuang)公布。
（四）校(xiao)(xiao)內出現(xian)疫情(qing)學(xue)校(xiao)(xiao)出現(xian)疫情(qing)后(hou)要啟動應急預案，針對感染(ran)的(de)(de)學(xue)生(sheng)或者(zhe)老師(shi)要及時(shi)進行隔離，同時(shi)要向(xiang)上級有(you)關管理部門通報(bao)情(qing)況，另外加大力度(du)排查校(xiao)(xiao)園的(de)(de)感染(ran)人數，有(you)關部門到來后(hou)，通過(guo)排查對學(xue)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)進行檢測，對學(xue)校(xiao)(xiao)進行隔離，杜(du)絕感染(ran)者(zhe)離校(xiao)(xiao)，根據疫情(qing)的(de)(de)發展的(de)(de)狀(zhuang)況制定出解決(jue)方(fang)案，最大限度(du)控制和(he)消滅疫情(qing)的(de)(de)擴散(san)，維護校(xiao)(xiao)園的(de)(de)健康。
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