突發公共衛生事(shi)件應急預案（通用14篇）
在(zai)學習、工作或是生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果(guo)，就常常需要事先(xian)準備(bei)應(ying)急預案。我們應(ying)該怎么編制應(ying)急預案呢？以下是小編為大家收集的突發公共衛(wei)生事件應(ying)急預案，歡迎閱讀與(yu)收藏。
突發公共衛生事件應急預案 1
本(ben)制度所指突發公(gong)共衛(wei)生事件包括：傳染病、飲用水污染、食(shi)物(wu)中毒(du)等(deng)事件。如(ru)有以上突發公(gong)共衛(wei)生事件發生，教師要根據(ju)事件嚴(yan)重程度及時做出恰當(dang)處理。
一、傳染病
（一）發生(sheng)傳染病，對患傳染病和(he)疑似傳染病者及早隔離，及時報告(gao)(gao)。報告(gao)(gao)的(de)一般程度為班(ban)級教師(shi)向保(bao)健教師(shi)或安(an)全主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)人員(yuan)匯(hui)報，保(bao)健教師(shi)或安(an)全主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)人員(yuan)向園長匯(hui)報，由園長再(zai)向上(shang)級主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)部門匯(hui)報。上(shang)一級主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)部門包括：教育局(ju)、衛(wei)生(sheng)局(ju)疾控(kong)中心、衛(wei)生(sheng)監督(du)所等。如遇(yu)重大(da)責(ze)任(ren)事(shi)故(gu)應(ying)立即報告(gao)(gao)市、區衛(wei)生(sheng)局(ju)和(he)婦幼保(bao)健所，然后再(zai)書面上(shang)報；責(ze)任(ren)事(shi)故(gu)應(ying)立即報告(gao)(gao)；一般事(shi)故(gu)做到2天(tian)內報告(gao)(gao)。
（二(er)）對(dui)患病(bing)幼兒(er)所在班(ban)級(ji)的(de)其(qi)他幼兒(er)進行檢疫、觀察(cha)，留觀期間(jian)不收新生、幼兒(er)不混班(ban)不竄班(ban)活動。
（三）按照“發生傳(chuan)染病(bing)后(hou)的(de)消(xiao)毒要(yao)求”，在保(bao)健(jian)教師指(zhi)導下(xia)，保(bao)育員加(jia)強其所在班級的(de)消(xiao)毒工作，做好(hao)傳(chuan)染病(bing)登記，復(fu)查(cha)復(fu)治工作，以(yi)及傳(chuan)染病(bing)留驗觀(guan)察期過后(hou)的(de)`終末消(xiao)毒，做好(hao)記錄。
（四(si)）加(jia)強(qiang)晨檢，認真(zhen)做好傳染(ran)病(bing)針對性檢查(cha)，檢查(cha)具體內容參(can)見(jian)《常見(jian)腸道(dao)傳染(ran)病(bing)隔(ge)(ge)離(li)觀察要(yao)求(qiu)》和《常見(jian)呼吸道(dao)傳染(ran)病(bing)隔(ge)(ge)離(li)觀察要(yao)求(qiu)》。
（五）留觀期(qi)滿后無新患(huan)者(zhe)出現(xian)方可(ke)解(jie)除隔離；患(huan)者(zhe)隔離期(qi)滿后須憑(ping)醫生證明方可(ke)回園(yuan)或進班(ban)。
（六）工(gong)作人員及(ji)幼兒家中(zhong)發現傳染病人時應及(ji)時報告(gao)園(yuan)領導，采取必要措施。
二、飲用水污染、食物中毒
（一）立(li)即報告(gao)：立(li)即停止食品(pin)加工活動，并向(xiang)教育行(xing)政主管部門(men)及衛生行(xing)政部門(men)報告(gao)。
（二(er)）救治病(bing)人：第一時(shi)(shi)間組(zu)織人員將病(bing)人送至醫療(liao)機構搶救治療(liao)。積(ji)極做好中毒(du)學生(sheng)(sheng)的(de)就(jiu)醫部護工(gong)作(zuo)，及時(shi)(shi)聯系(xi)學生(sheng)(sheng)家長(chang)，如(ru)實(shi)向學生(sheng)(sheng)家長(chang)闡述事故經(jing)過(guo)，并認真做好學生(sheng)(sheng)家長(chang)的(de)工(gong)作(zuo)，爭取家長(chang)的(de)配合、諒解。
（三）保護(hu)現場(chang)：保留封存造成食物(wu)中(zhong)毒(du)或者可能(neng)導致食物(wu)中(zhong)毒(du)的食品及(ji)其原料、工具、設備(bei)和現場(chang)。
（四(si)）配(pei)合(he)調查(cha)：學校保健(jian)教師做(zuo)好(hao)(hao)專(zhuan)項登記工作(zuo)，包括：飲水污(wu)染情(qing)況、班(ban)級(ji)、人數；因飲水而得病(bing)的學生姓名、發病(bing)日期、主要癥(zheng)狀(zhuang)、處理(li)情(qing)況等，并積極協助區衛生監督(du)所、區疾控中心等部門做(zuo)好(hao)(hao)調查(cha)工作(zuo)，在區衛生監督(du)所等部門的指導下(xia)做(zuo)好(hao)(hao)相(xiang)關工作(zuo)。
（五）控制事(shi)態：落實(shi)衛生(sheng)行政(zheng)部門要求(qiu)采取的其他措施，把事(shi)態控制在最小范圍。
（六(liu)）善后處理：食品衛生工(gong)作領導小組成員積極(ji)投入相關(guan)調解工(gong)作，與保險公司(si)取得聯系，協助做好理賠工(gong)作。
突發公共衛生事件應急預案 2
為有(you)效預(yu)防、及時控制(zhi)(zhi)和(he)消除突(tu)發(fa)公共衛(wei)生(sheng)(sheng)事件的發(fa)生(sheng)(sheng)，保障消費(fei)者(zhe)的身(shen)體健康與生(sheng)(sheng)命安(an)全，根據《中(zhong)華人民共和(he)國傳染病防治法》、《突(tu)發(fa)公共衛(wei)生(sheng)(sheng)事件應急(ji)條例》、《公共場(chang)所衛(wei)生(sheng)(sheng)管理條例》等法律、法規(gui)、規(gui)章的有(you)關規(gui)定(ding)，結合我單位的實(shi)際情況，現(xian)制(zhi)(zhi)定(ding)如下(xia)工(gong)作預(yu)案(an)：
一、建立應急處(chu)理(li)領導小(xiao)組：
組長：孫偉偉
副(fu)組長：王琳 劉(liu)靜
組員(yuan)：莫亞娜、尹(yin)麗偉、呂永建、孟森娜
職責：遵(zun)循預防為主(zhu)、常備(bei)不懈的(de)方針，主(zhu)要負責對本單位(wei)突發公共衛生事件(jian)應(ying)急處理的(de)統一領導、指揮(hui)與協調、應(ying)急隊伍建設和培訓、突發事件(jian)及時上報等工作(zuo)。
二、預防措施：
1、建(jian)立、健全的(de)各類衛(wei)生(sheng)安全衛(wei)生(sheng)組織、制度。
2、實行場(chang)所內(nei)的(de)各(ge)級崗(gang)位責(ze)(ze)任負責(ze)(ze)制。分級管理，責(ze)(ze)任到(dao)人(ren)。
3、嚴格(ge)落(luo)實本單位定期督(du)導檢(jian)查(cha)的考核制。
三、突發事件應急處理(li)：
1、突發事(shi)件報告范圍(wei)：
（1）微小(xiao)氣候(hou)或空(kong)質量不符合衛(wei)生標準所致的(de)虛脫休克；
（2）生活飲水遭受污染或飲水污染所(suo)致的'水傳(chuan)染性疾病流行和中毒；
（3）公(gong)共用(yong)具、用(yong)水和衛生設施遭(zao)受污(wu)染所致傳(chuan)染性疾病(bing)、皮膚病(bing)；
（4）意(yi)外事(shi)故處致的一氧(yang)化碳、氨氣、氯氣、消毒殺蟲(chong)劑等中等；
（5）發生或發現不(bu)明原因的(de)群(qun)體(ti)性疾(ji)病；
（6）發生或可能發生傳染病暴發、流行(xing)；
（7）發(fa)生(sheng)或可能發(fa)生(sheng)食(shi)物中毒事件等(deng)；
（8）其(qi)他重(zhong)大(da)突發事(shi)件等。
四、應急措施：
（1）單位負(fu)責人或衛生(sheng)負(fu)責人等事故報告責任人，應立(li)即(ji)并向所在的(de)xxx和衛生(sheng)行政(zheng)(zheng)部(bu)門報告。按照政(zheng)(zheng)府(fu)和衛生(sheng)行政(zheng)(zheng)部(bu)門的(de)要求立(li)即(ji)停止經營(ying)活動。
（2）協助衛生機(ji)構救治病人。妥善處理現(xian)場，防止(zhi)事(shi)故繼發，確保(bao)不(bu)擴大(da)危害范圍和不(bu)繼續(xu)惡化環境，并保(bao)護好現(xian)場。
（3）積極配合衛生行政部門做好現場調查、處(chu)理(li)工作。如(ru)實(shi)提供有關材料和(he)樣(yang)品。把事(shi)態控(kong)制在最(zui)小范圍。
（4）按照衛生(sheng)要求及時做好環境(jing)、公共物品、水質、集中(zhong)空調通風系統等消(xiao)毒工(gong)作，以(yi)及其他應急處理工(gong)作。
突發公共衛生事件應急預案 3
為了建立(li)健全(quan)突發公(gong)共(gong)衛生事件的(de)救(jiu)助體系和(he)運行(xing)機制(zhi)(zhi)，規范和(he)指導應急處置工作(zuo)，有(you)效(xiao)預(yu)防、及(ji)時控制(zhi)(zhi)和(he)消除學校、幼兒園(yuan)突發公(gong)共(gong)衛生事件危(wei)害，保障師生的(de)身(shen)體健康(kang)和(he)生命安(an)全(quan)，維(wei)護正常的(de)教育教學秩序。結合我園(yuan)實際(ji)，制(zhi)(zhi)定(ding)本預(yu)案：
一、適用范圍和對象
本(ben)預案適(shi)用于(yu)園內突(tu)然(ran)發生(sheng)，造(zao)成或(huo)者可能造(zao)成師生(sheng)身心健康嚴重(zhong)損害的(de)(de)重(zhong)大(da)傳染病、群體性不(bu)明原因疾病、重(zhong)大(da)食物和(he)職業中毒(du)以及(ji)因自(zi)然(ran)災害、事(shi)故(gu)災難或(huo)社會安(an)全等事(shi)件(jian)引起的(de)(de)嚴重(zhong)影響(xiang)師生(sheng)身心健康的(de)(de)公共衛生(sheng)事(shi)件(jian)的(de)(de)應急處理工作。
二、工作目標和基本原則
（一）工作目標
1、加強的教育，提(ti)高學校和廣大(da)師生員(yuan)工自我保(bao)護意(yi)識(shi)和能力。
2、完善(shan)的報(bao)告網(wang)絡，做到早(zao)預防、早(zao)報(bao)告、早(zao)處置。
3、建立快速反應和應急處理機(ji)制，加強(qiang)領(ling)導，精心(xin)組織，及時(shi)有效，力保(bao)不因危及師生安全，最(zui)大(da)限度減少財(cai)產損失。
（二）基本原則
1、依法管理(li)，統一領導。
嚴格執行國家有關法律法規(gui)，對工(gong)作實行依法管理，失(shi)職瀆職，將依法追(zhui)究(jiu)責(ze)(ze)任。我園在主管部門的(de)統一領(ling)導下，成立負責(ze)(ze)指(zhi)揮、協調(diao)、預防(fang)、處置等工(gong)作。
2、預防為主，常(chang)備不懈。
經常(chang)宣傳知識(shi)(shi)，提(ti)高學校和師生員工的安全(quan)保護意識(shi)(shi)。加強日常(chang)檢(jian)查(cha)，發現(xian)隱患(huan)及早采(cai)取(qu)有效的預防和控(kong)制(zhi)措施，努力減少
3、快(kuai)速反應，果斷處置。
建立快速反應機(ji)制，增(zeng)強(qiang)人力、物力、財力儲備，提(ti)高(gao)應急(ji)處置(zhi)(zhi)能力。一旦發生突發公(gong)共衛生事件(jian)的。快速反應，及時(shi)高(gao)效地做好處置(zhi)(zhi)工作。
4、周邊以及與我國(guo)通航的國(guo)家(jia)和地區發生特大傳染病疫情，并出(chu)現輸入性病例(li)，嚴重危及我國(guo)公共衛(wei)生安全的事件。
三、工作職責
我園在主(zhu)管部門(men)的(de)統(tong)一領導下，成立由法人代表(biao)為組長(chang)，分管園長(chang)負責和(he)相關管理(li)人組成的(de)防(fang)(fang)臺防(fang)(fang)洪工作(zuo)領導小組。主(zhu)要職責是：
1、在上級(ji)指揮部的統一領導(dao)下，指導(dao)和落(luo)實全園的工作。
2、宣傳知(zhi)識。指導和(he)督(du)查全(quan)(quan)園措施落實情況(kuang)。總結、推廣給全(quan)(quan)體家長傳染病的經驗和(he)做法(fa)。
3、根據突發公共衛生事件應急預案分級(ji)預警(jing)的(de)相(xiang)關(guan)要求，對全園的(de)教學安排及其他相(xiang)關(guan)工作(zuo)作(zuo)出及時調整(zheng)。
4、建立健全傳染病責(ze)任(ren)制。
5、檢查(cha)、督促學校各處（室(shi)）傳(chuan)染(ran)病工作(zuo)的落實情況。
6、廣(guang)泛深入地開展傳染病(bing)知(zhi)識宣傳，增強和(he)提高師(shi)生員工的(de)防護(hu)意識和(he)能力。
7、在我(wo)園領導(dao)小組的指揮下(xia)，迅速做好突發公共(gong)衛(wei)生事(shi)件災害(hai)處置工作。
四、突發公共衛生事件應急預防
1、高(gao)度重視，切(qie)實加強對傳染病工(gong)作(zuo)(zuo)的管理。將預(yu)防突發公共衛生事件的工(gong)作(zuo)(zuo)納入學校目(mu)標(biao)管理考核，并定期開展專項督查，發現問題及(ji)時(shi)提(ti)出整(zheng)改措(cuo)施(shi)。
2、學校應在突發(fa)公共衛(wei)生事件發(fa)生前做好師生員工(gong)(gong)的(de)疏(shu)散安置工(gong)(gong)作。
五、突發公共衛生事件的應急反應
1、根據傳染病事件(jian)的發生(sheng)情(qing)況(kuang)，應根據突發公共衛(wei)生(sheng)事件(jian)應急預防，作(zuo)出(chu)應急反應和處置(zhi)。
2、學校主要領導和相關(guan)責任人(ren)應(ying)第一時(shi)間(jian)到現場應(ying)急處置。各成員必須服從指揮，協同作戰，全(quan)力應(ying)對。
3、保證組(zu)織落實，人力(li)(li)落實，財(cai)力(li)(li)落實，以最快、最高效的(de)(de)措施(shi)，處置好所發生的(de)(de)'災害事件，確保師生員工的(de)(de)安(an)全(quan)，盡力(li)(li)減少學校財(cai)產(chan)損(sun)失。
4、學校應盡力組織自(zi)救、互救，自(zi)身乏(fa)力處置(zhi)時應迅速(su)請求有關部門(men)救援(yuan)。
六、責任追究
按照事(shi)故原因(yin)未查(cha)明不放(fang)過(guo)、責(ze)任人未處(chu)理不放(fang)過(guo)、整改措施未落實不放(fang)過(guo)、有關人員未受到教育不放(fang)過(guo)“四(si)不放(fang)過(guo)”的原則進(jin)行(xing)。對(dui)學校(xiao)發生(sheng)的突(tu)發公(gong)共衛生(sheng)事(shi)件進(jin)行(xing)調查(cha)，并根(gen)據(ju)調查(cha)結(jie)果，對(dui)導致(zhi)事(shi)件發生(sheng)的有關責(ze)任人和責(ze)任單位依法(fa)追究(jiu)(jiu)責(ze)任。對(dui)在學校(xiao)突(tu)發公(gong)共衛生(sheng)事(shi)件的預防(fang)、報告、控制和處(chu)理過(guo)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等(deng)行(xing)為的，依據(ju)有關法(fa)律法(fa)規追究(jiu)(jiu)有關責(ze)任人的責(ze)任。
突發公共衛生事件應急預案 4
為提高我校(xiao)(xiao)預防和(he)(he)控制(zhi)(zhi)突(tu)發(fa)公(gong)(gong)共(gong)(gong)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)(shi)件(jian)的能(neng)力和(he)(he)水平，指(zhi)導和(he)(he)規范(fan)各類公(gong)(gong)共(gong)(gong)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件(jian)的應急(ji)處置工(gong)作，減輕(qing)或(huo)者消(xiao)除突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件(jian)的危害，保障(zhang)全體師生(sheng)(sheng)(sheng)員工(gong)的身體健康(kang)與生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)安全，維護(hu)學校(xiao)(xiao)正常的教(jiao)學秩序和(he)(he)校(xiao)(xiao)園穩定(ding)，依據《中華人(ren)民(min)共(gong)(gong)和(he)(he)國傳染病防治(zhi)法(fa)》、《中華人(ren)民(min)共(gong)(gong)和(he)(he)國食品衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)法(fa)》、《突(tu)發(fa)公(gong)(gong)共(gong)(gong)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)(shi)件(jian)應急(ji)條例(li)》、《學校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作條例(li)》、《國家突(tu)發(fa)公(gong)(gong)共(gong)(gong)事(shi)(shi)件(jian)總體應急(ji)預案》等法(fa)律法(fa)規和(he)(he)規范(fan)性文件(jian)，結合(he)本(ben)校(xiao)(xiao)實際，特制(zhi)(zhi)定(ding)本(ben)應急(ji)預案。
一、工作目標
1．普及各(ge)類突發公共(gong)衛生(sheng)事件的防治知識，提高(gao)廣大師(shi)生(sheng)員(yuan)工的自我保護意識。
2．完善突發(fa)公共(gong)衛生事件(jian)的信息監測報告，做(zuo)到早(zao)發(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治(zhi)療。
3.建立快速反應和(he)應急處理機制，及時采取措施，確(que)保突發公共衛生事件不在(zai)校(xiao)園內蔓延。
二、突發事件類型
1．校內發生(sheng)的各類中(zhong)毒事件(jian)。
2．校(xiao)內(nei)所發生(sheng)的各類傳染病疫(yi)情(qing)。
3．學校(xiao)所在地區(qu)所突(tu)發的傳染病(bing)疫情、群體性不明原因疾(ji)病(bing)事件。
4．學(xue)校(xiao)所在地區所突發(fa)的食品安全、動物疫情等公共衛生事件。
三、預案適用范圍
本(ben)預案適用于本(ben)校各部門應對(dui)突發(fa)公(gong)共衛生事件的應急處理(li)工作(zuo)。
四、工作原則
1．認真做好突(tu)發公共(gong)衛生事件(jian)預防工作，加(jia)強日常監測，發現病例及(ji)時采取有效的(de)預防與控(kong)制措施，迅速切斷(duan)傳播途徑，控(kong)制疫情(qing)的(de)傳播和(he)蔓(man)延。
2．落實事(shi)(shi)件責任制(zhi)，明確突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件報告人的(de)職責。對突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件的(de)預防、疫情報告、控制(zhi)和救治工(gong)作實行依(yi)法管(guan)理(li)。成立學(xue)校突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件工(gong)作領導小組，負責組織(zhi)、指揮、協調與落實學(xue)校的(de)突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件的(de)防治與突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件的(de)處理(li)工(gong)作。
3．出現(xian)突(tu)發(fa)事件，必須按照“四早”要求，保證早發(fa)現(xian)、早報告、早隔離、早治療(liao)等環節(jie)緊密銜接，一旦發(fa)生突(tu)發(fa)事件，快(kuai)速(su)反(fan)應，及(ji)時準(zhun)備(bei)處置。
五、組織管理
學校(xiao)成立由校(xiao)長負責(ze)的(de)學校(xiao)突發(fa)公共衛(wei)生事件工作(zuo)領導小組，具(ju)(ju)體負責(ze)落(luo)實學校(xiao)的(de)突發(fa)事件防治(zhi)工作(zuo)。具(ju)(ju)體名單(dan)如下：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：
1．根據(ju)政府和教育行政主(zhu)管部門的突發公共(gong)衛(wei)生(sheng)防止應(ying)急(ji)預(yu)案(an)制(zhi)定本校的突發事件應(ying)急(ji)預(yu)案(an)。
2．建立健全突發事件(jian)防(fang)治責任制，檢(jian)查、監督(du)學校各部門(men)各項突發事件(jian)防(fang)治措施落實情況(kuang)。
3．廣泛深(shen)入地開(kai)展突發公共衛生事件的宣傳教(jiao)育(yu)活動，普及突發事件防(fang)治知(zhi)識，提高(gao)師生員工的科學防(fang)病能力。
4．建立師生(sheng)因病缺勤、病因追蹤登記制度(du)(du)和傳染病流行期間的(de)(de)檢查制度(du)(du)，及時掌握師生(sheng)的(de)(de)身體情況，發(fa)現突發(fa)公(gong)共衛生(sheng)事件(jian)早期發(fa)現的(de)(de)師生(sheng)，應及時督促其到醫院就診，做(zuo)到早發(fa)現、早報(bao)告、早隔(ge)離(li)、早治(zhi)療(liao)。
5．開展校園環(huan)境(jing)整治(zhi)和愛國衛(wei)生運(yun)動(dong)，加強后(hou)勤基礎設施建設，努力(li)改善衛(wei)生條(tiao)件，保證學校教室、廁所及其(qi)他公共場(chang)所的清潔衛(wei)生。
6．確(que)保學(xue)生喝上(shang)安全飲用水。
7．及(ji)時向當(dang)地醫院(yuan)或疾病預(yu)防控制部門(men)和上(shang)級教育(yu)行政主管部門(men)匯(hui)報(bao)學校的突(tu)發公共衛(wei)生(sheng)事件的發生(sheng)情況，并積極配合(he)衛(wei)生(sheng)部門(men)做(zuo)好對病人和密切(qie)接觸者的隔離消毒食物殘留等工作。
六、突發事件預防
（一(yi)）高(gao)度重視，切實(shi)加強(qiang)對(dui)學(xue)校衛生工作的領(ling)導和(he)管理。經常校園(yuan)環境進行自查，盡早發現問題，及(ji)時消除安全隱患(huan)。
（二(er)）增加學校(xiao)衛生(sheng)投入(ru)，切實改善(shan)學校(xiao)衛生(sheng)基礎設施(shi)和條件。
（三）采取有效措(cuo)施(shi)，強化學校衛生規范(fan)化管理。
1．加強學校生活飲用水的管(guan)理，防止因水污染(ran)造(zao)成疾病(bing)傳(chuan)播。
2．加強廁(ce)所衛生管(guan)理(li)，做好糞(fen)便的無害化處理(li)，防(fang)止污染環境和(he)水源。
3．大(da)力開展(zhan)愛國衛(wei)生(sheng)運動(dong)，重點搞好教室、辦公室、功能室和(he)校園環(huan)境衛(wei)生(sheng)。為學生(sheng)提供一個(ge)安全，衛(wei)生(sheng)的學習和(he)生(sheng)活(huo)環(huan)境。
4．學校要切實(shi)履行職責。做好(hao)計劃免疫(yi)(yi)的宣傳工作(zuo)，提(ti)高學生疫(yi)(yi)苗接種率，防(fang)止(zhi)疫(yi)(yi)苗相(xiang)關(guan)性疾病的發生和流行。
5．學校(xiao)應當依法加強實驗室危(wei)險化(hua)學品(pin)等有(you)毒有(you)害(hai)物質的加工、運(yun)輸、儲存、使(shi)用、處理(li)等環(huan)節的管(guan)理(li)，防止因管(guan)理(li)失誤引起突發事件。
（四）加(jia)強健康教育(yu)，提高(gao)師生的防疫(yi)抗病能力。
1．按照上(shang)級部門的要求，落實好(hao)(hao)健康(kang)教育(yu)課(ke)。普(pu)及公共衛生(sheng)知識，引導學(xue)生(sheng)樹(shu)立良好(hao)(hao)的衛生(sheng)意識，養成良好(hao)(hao)的衛生(sheng)習慣和生(sheng)活方式。
2．結合季節性(xing)突(tu)發(fa)(fa)性(xing)、傳染病的預防，通(tong)過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途(tu)徑、大力宣傳、普及防治突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)(jian)的相關知識，提(ti)高(gao)師生員工的公共衛生意識和防治突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)(jian)的能力。
3．進行食(shi)品(pin)衛(wei)生知識(shi)和預(yu)防食(shi)物中毒的(de)專題教育，增強學生識(shi)別腐(fu)敗變質(zhi)食(shi)物、“三(san)無”產品(pin)、劣(lie)質(zhi)食(shi)物的(de)能力，教育學生不買街頭無照、無證商販(fan)出售(shou)的(de)各類(lei)食(shi)品(pin)。
4．督(du)促和組織師生(sheng)加強體育鍛煉，養成(cheng)良好(hao)的(de)生(sheng)活習慣，提倡合理(li)營養，不斷(duan)增強體質。
七、突發事件
監測和報告
學校(xiao)突發公共衛生事(shi)(shi)件的內容包括：重(zhong)大傳染病疫情(qing)、中毒事(shi)(shi)件（食(shi)物中毒及(ji)急性化學物品中毒）、污染事(shi)(shi)故(gu)、免疫接種事(shi)(shi)故(gu)及(ji)嚴(yan)重(zhong)異常反應(ying)，以及(ji)其(qi)他(ta)重(zhong)大疑(yi)難(nan)及(ji)不明原因的健康危(wei)害事(shi)(shi)件。
（一）突發事件監測
1．建立(li)突發公共衛生(sheng)事件的監測系(xi)統。在學校(xiao)建立(li)考勤(qin)監測制度，安排專人對師生(sheng)員工中的缺勤(qin)者進(jin)(jin)(jin)行(xing)逐一登記(ji)，查明缺勤(qin)原(yuan)(yuan)因(yin)。對因(yin)健康原(yuan)(yuan)因(yin)缺勤(qin)者分(fen)別(bie)由(you)學校(xiao)辦(ban)公室和各班班主任進(jin)(jin)(jin)行(xing)登記(ji)匯總并進(jin)(jin)(jin)行(xing)追(zhui)蹤觀察，分(fen)析其(qi)發展(zhan)趨勢，必要時采取進(jin)(jin)(jin)一步的措施(shi)。
2．重視信(xin)息的收集(ji)。要與區疾病預防(fang)與控制中(zhong)心建立聯系，收集(ji)本地及周(zhou)圍地區的公共衛生事件的情(qing)報，密切關注其動態變化(hua)，以便(bian)做好預防(fang)工作。
（二）突發事件(jian)報告
1．建立自下而上的突發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)件(jian)逐級報告制度，并(bing)確保監測(ce)和預警系(xi)統的正常運(yun)行，及時發(fa)現潛在隱患以及可能發(fa)生(sheng)(sheng)的突發(fa)事(shi)件(jian)。突發(fa)事(shi)件(jian)期間(jian)，學校實行24小(xiao)時值(zhi)班(ban)制，并(bing)開通疫情監控聯系(xi)電話。
2．嚴格執行學校重大公共衛(wei)生事件(jian)報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)程(cheng)序(xu)。在(zai)傳(chuan)(chuan)染病暴發流行期間，對疫情實行日(ri)報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)制度和零報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)制度。學校應(ying)嚴格按照程(cheng)序(xu)逐級(ji)(ji)報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)，確保信暢通(tong)。出現(xian)集中(zhong)性(xing)食物(wu)中(zhong)毒、甲類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病病例、乙類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病暴發、醫院感染爆發及其他突發衛(wei)生事件(jian)時，學校突發公共衛(wei)生事件(jian)領導(dao)小組要以最快的通(tong)訊方式，在(zai)兩小時之內向所在(zai)地疾病預防控制中(zhong)心報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)，同時，向上級(ji)(ji)教育行政管理部(bu)門報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)。
3．任何(he)部門和個人都不得隱瞞、緩報(bao)、謊報(bao)或者授意(yi)他(ta)人隱瞞、緩報(bao)、謊報(bao)突(tu)發事件。
4．建(jian)立突(tu)發事件(jian)舉報(bao)制度(du)。任(ren)何部(bu)(bu)門和個(ge)人有權向學(xue)校報(bao)告突(tu)發事件(jian)隱(yin)患，有權向教育行(xing)政主管部(bu)(bu)門舉報(bao)有關部(bu)(bu)門不履行(xing)突(tu)發事件(jian)應急處理(li)規定職責的(de)情況。
八、突發事件的應急預案
(一)突發傳染性、流行性疾(ji)病應急(ji)預案
1．做好(hao)傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生(sheng)工作，宣傳防治(zhi)知識，防范突(tu)發(fa)事件的'發(fa)生(sheng)。
2．建立(li)重大、緊(jin)急疫(yi)情信息(xi)報告制度，對已發(fa)生或可(ke)能發(fa)生的(de)傳(chuan)染性(xing)(xing)、流行性(xing)(xing)疾(ji)病，或發(fa)現(xian)不明原(yuan)因的(de)群(qun)體(ti)性(xing)(xing)疾(ji)病，及時向衛(wei)生防(fang)疫(yi)部(bu)門和區教體(ti)局報告，聽取衛(wei)生防(fang)疫(yi)部(bu)門的(de)處理意見。
3．對傳(chuan)染性(xing)、流(liu)行(xing)性(xing)疾病做到(dao)早(zao)發現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔(ge)離(li)、早(zao)治療，切斷傳(chuan)播途(tu)徑(jing)，防(fang)止師生交叉(cha)感染和擴(kuo)散(san)。
4．在校園、教室內做好必要(yao)(yao)的消毒工作。對(dui)可能受到(dao)危害的師生采取必要(yao)(yao)的控制措施。
5．堅決杜(du)絕染病(bing)(bing)學生帶病(bing)(bing)來(lai)校，必須由醫院出具診(zhen)斷(duan)證(zheng)明(ming)已康復并不再存在(zai)傳染危(wei)害后方準來(lai)校上(shang)課。
6．及時與家長取得聯(lian)系，爭取共同配合預防和診治(zhi)。學(xue)生病愈回校后，任課(ke)老師(shi)要做(zuo)好補課(ke)輔(fu)導工作。
(二)食物(wu)中毒事件的(de)應急預案
1．凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸(xiong)悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉(xie)等癥狀，各班主任(ren)、值(zhi)班領(ling)(ling)導應馬(ma)上報告(gao)學校突發公共衛生事件工作(zuo)領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)。
2．迅速與醫院聯系、診治(zhi)，采取救護措施(shi)，并向當地教(jiao)育(yu)局、政府及衛生(sheng)防疫(yi)部門報告(gao)(包(bao)括:時間、地點、中毒(du)人數、主要臨床表現、可能(neng)引起(qi)中毒(du)的食(shi)物等)。
3．保護現場，做(zuo)好預(yu)留食(shi)品、蔬菜(cai)的取(qu)樣(yang)工作，食(shi)品用工具、容(rong)器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wei)生部門檢驗。
4．迅速排查(cha)食用(yong)致毒食物的師生名單，并(bing)查(cha)詢他(ta)們的身體狀(zhuang)況(kuang)。
5．根據事態發展情況，迅(xun)速與家長聯(lian)系。
6．如實匯(hui)報有關(guan)情(qing)況，積極配合有關(guan)部門做好診治、調查、事故處理工作。
(三)預(yu)防接種炎癥反(fan)應(ying)或(huo)事(shi)故、群(qun)體性不明原因疾病等突發事(shi)件應(ying)急預(yu)案
1．迅速(su)報告衛生部(bu)門、教育主(zhu)管部(bu)門及其他有關部(bu)門，請求派遣專業人員進校(xiao)，開展流行病學(xue)調查(cha)，查(cha)明事(shi)件(jian)原因。
2．及時將受害師生(sheng)送(song)醫院接(jie)受救治。
3．盡快采取各項(xiang)措施，消除(chu)危害，制止事(shi)態的發展。
4．總結經驗教訓，查(cha)漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的(de)責任人追(zhui)究責任。
九、保障實施
（一）組織(zhi)機構保障(zhang)
學校(xiao)成立突發公共衛(wei)生(sheng)事件(jian)領導小組，具(ju)體負責(ze)突發公共衛(wei)生(sheng)事件(jian)的日常預防與(yu)控(kong)制工(gong)作(zuo)。
（二）財力和(he)物資保障(zhang)
學(xue)校安排必(bi)要(yao)的(de)(de)經費預算，為突發(fa)公共衛(wei)生事件的(de)(de)防治工作提供(gong)合理(li)而充足的(de)(de)資金(jin)保障(zhang)和物資儲備。
突發公共衛生事件應急預案 5
為(wei)確保(bao)我(wo)校(xiao)能夠及時、有序、高效(xiao)地(di)應(ying)對可能發生(sheng)的公(gong)共衛(wei)生(sheng)突發事件，保(bao)障全校(xiao)師生(sheng)的身體(ti)健(jian)康(kang)與(yu)生(sheng)命安全。根據(ju)有關法規，結合我(wo)校(xiao)實際，特制定本應(ying)急預案。
一、工作目標
減少(shao)傷亡，控制蔓延與發(fa)展，最大限度地減輕事件所造成的損失。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
三、應急措施
1、建立每(mei)日報(bao)告(gao)制度。各班級每(mei)天向辦(ban)公室(shi)報(bao)告(gao)本班出(chu)現的公共(gong)衛生事(shi)件的病(bing)例(li)或(huo)疑(yi)似病(bing)例(li)，在(zai)病(bing)例(li)診斷改變、病(bing)人治(zhi)愈出(chu)院(yuan)或(huo)死亡數、與患者接觸或(huo)密切(qie)接觸者等(deng)詳細(xi)信息，辦(ban)公室(shi)定時向市教(jiao)育局報(bao)告(gao)本校(xiao)公共(gong)衛生突發(fa)事(shi)件情況。
2、避免人(ren)群(qun)聚集和流(liu)動。不組織(zhi)師生(sheng)參(can)加各(ge)類大型集體活(huo)(huo)動，學(xue)生(sheng)的社會實踐等活(huo)(huo)動作相(xiang)應調整(zheng)，也不安(an)排外(wai)出(chu)參(can)加大型教研活(huo)(huo)動。嚴格(ge)學(xue)校(xiao)(xiao)門衛管(guan)理制(zhi)度，加強對學(xue)校(xiao)(xiao)人(ren)員(yuan)出(chu)入(ru)管(guan)理，加強對校(xiao)(xiao)內各(ge)種流(liu)動人(ren)員(yuan)的管(guan)理，嚴格(ge)控制(zhi)外(wai)來(lai)人(ren)員(yuan)進入(ru)校(xiao)(xiao)園，暫停(ting)各(ge)類培(pei)訓活(huo)(huo)動。
3、加強醫(yi)學觀察，醫(yi)務室嚴密注(zhu)意公共衛生突發事(shi)件的主要病癥和可疑病癥，及時報告和采取應急防治措施。做好藥物用具的準備工作(zuo)，指導消毒和清潔衛生工作(zuo)。
4、加(jia)強校園環境的(de)清潔及(ji)消毒(du)工作，對(dui)學生宿(su)舍、食堂、圖書(shu)館、實(shi)驗(yan)室、廁所等人群(qun)聚集的(de)場(chang)所按照相關要求(qiu)，安排專人負責定期進行(xing)消毒(du)，并保持空氣(qi)流通。
5、調整教(jiao)(jiao)(jiao)學方式(shi)(shi)，根據(ju)市教(jiao)(jiao)(jiao)育局的要求，堅守崗位，根據(ju)不同要求采用不同的.教(jiao)(jiao)(jiao)學方式(shi)(shi)。
6、加強宣傳工(gong)作與輿論引(yin)導，尊重和(he)滿足(zu)師生(sheng)的知情要求，學(xue)校將主動、及(ji)時、準確地(di)發布國家有關部門及(ji)學(xue)校的事件(jian)信(xin)息，使(shi)學(xue)校信(xin)息公開、透明，對學(xue)生(sheng)和(he)教職工(gong)進行正(zheng)確引(yin)導，穩定師生(sheng)的情緒(xu)、心態(tai)，消除師生(sheng)員工(gong)不必(bi)要的緊張和(he)恐懼心理。
四、具體應急反應
學校根據所在地(di)衛生部門(men)的(de)公共衛生突(tu)發事件預警級別，做出(chu)相應(ying)的(de)應(ying)急反應(ying)。
1、公共衛生突發事件(jian)預警(jing)的(de)反應
學校啟(qi)動(dong)預防(fang)(fang)公共衛生(sheng)突發事(shi)件(jian)值班制度，指導、督促(cu)學校各(ge)處室、各(ge)班做好(hao)應急(ji)準備(bei)。按照當(dang)地政(zheng)府及上級教育行政(zheng)部(bu)門的(de)(de)統(tong)一(yi)部(bu)署，開展學校公共衛生(sheng)突發事(shi)件(jian)防(fang)(fang)治工作，啟(qi)動(dong)相關公共衛生(sheng)突發事(shi)件(jian)應急(ji)措(cuo)施。大力開展預防(fang)(fang)傳(chuan)染性疾病的(de)(de)科普知(zhi)識(shi)宣傳(chuan)教育，提高師生(sheng)員工的(de)(de)防(fang)(fang)病意識(shi)和能力。
2、公共衛生突發事件C級警情的響應
在(zai)預警的基礎上(shang)，學校立即實行(xing)24小時(shi)值班制度并進入應急(ji)狀態，督促各處室、各班落實各項公共(gong)衛生突(tu)發事件(jian)防(fang)(fang)治措(cuo)施(shi)(shi)，按照當地政府及(ji)上(shang)級教育(yu)行(xing)政部門的統一部署，啟動應急(ji)工(gong)作預案(an)，開(kai)展學校公共(gong)衛生突(tu)發事件(jian)防(fang)(fang)治工(gong)作，落實各項公共(gong)衛生突(tu)發事件(jian)防(fang)(fang)治應急(ji)措(cuo)施(shi)(shi)。
3、公共(gong)衛生突發事(shi)件B警(jing)情(qing)的響應
公共衛生(sheng)突發事件(jian)B級警(jing)情發布后，在C級響應的基礎上，學校立(li)即(ji)啟(qi)動(dong)(dong)應急預(yu)案，取消一(yi)切校內外大型群體性(xing)活動(dong)(dong)，對學校實行封閉式(shi)管理。
4、公共衛(wei)生突發事(shi)件A級警情的響應
公(gong)共(gong)衛(wei)生(sheng)突發(fa)事件(jian)A級警情發(fa)布后，在(zai)B級響(xiang)應的(de)基(ji)礎上，學(xue)校(xiao)根據公(gong)共(gong)衛(wei)生(sheng)突發(fa)事件(jian)發(fa)生(sheng)發(fa)展的(de)形勢，經(jing)市人民政府(fu)批準，對學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育進行調整，采取停課放假(jia)和調整教(jiao)育方式等緊(jin)急措施。
本預(yu)案(an)啟動(dong)時(shi)間為：發生公共衛生事(shi)件時(shi)啟動(dong)本預(yu)案(an)。
突發公共衛生事件應急預案 6
一、總則
⒈目的
有效(xiao)預防、及時控(kong)制(zhi)突(tu)發公共(gong)(gong)衛生事件(jian)，指導和(he)規(gui)范全院(yuan)范圍(wei)內(nei)各類(lei)突(tu)發公共(gong)(gong)衛生事件(jian)的應急處(chu)理工作，最大程(cheng)度地(di)減少突(tu)發公共(gong)(gong)衛生事件(jian)對(dui)公眾健康造成的危害，保障公眾身心(xin)健康與生命安全。
⒉依據
依據《中(zhong)華(hua)人民共(gong)和(he)(he)國(guo)傳染病(bing)防治(zhi)(zhi)法》、《中(zhong)華(hua)人民共(gong)和(he)(he)國(guo)食品衛生法》、《中(zhong)華(hua)人民共(gong)和(he)(he)國(guo)職業(ye)病(bing)防治(zhi)(zhi)法》、《中(zhong)華(hua)人民共(gong)和(he)(he)國(guo)國(guo)境衛生檢(jian)疫法》、《突發(fa)公(gong)(gong)共(gong)衛生事(shi)件(jian)應(ying)急(ji)條例》、《國(guo)內交通衛生檢(jian)疫條例》、《國(guo)家突發(fa)公(gong)(gong)共(gong)事(shi)件(jian)總(zong)體應(ying)急(ji)預案(an)》、《國(guo)家突發(fa)公(gong)(gong)共(gong)衛生事(shi)件(jian)應(ying)急(ji)預案(an)》以及《湖北省突發(fa)公(gong)(gong)共(gong)事(shi)件(jian)總(zong)體應(ying)急(ji)預案(an)》，結合本(ben)院實(shi)際，制定本(ben)預案(an)。
⒊工作原則
⑴預防為主(zhu)，常備不懈。提(ti)高對(dui)突發(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生事件的(de)防范意識，落實各(ge)項防范措施，做(zuo)好人(ren)員、技術、物資和設備的(de)應急儲備工(gong)作(zuo)。對(dui)各(ge)類可能(neng)引發(fa)突發(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生事件的(de)情況(kuang)及時進行分析、預警，做(zuo)到早(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)報告、早(zao)處理。
⑵統(tong)一領導(dao)(dao)(dao)，分級負責(ze)。根據突發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件的(de)(de)范(fan)圍、性(xing)質和危害程度，對(dui)突發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件實行分級管理。院(yuan)領導(dao)(dao)(dao)負責(ze)突發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件應急(ji)處理的(de)(de)統(tong)一領導(dao)(dao)(dao)和指揮，各有關(guan)部門(men)按照預案規定，在各自的(de)(de)職(zhi)責(ze)范(fan)圍內(nei)做(zuo)好(hao)突發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件應急(ji)處理的(de)(de)有關(guan)工作。
⑶依法規(gui)范(fan)，措施果斷。各部門、各科室(shi)要按(an)照(zhao)相關法律、法規(gui)和規(gui)章的規(gui)定，建立健(jian)全規(gui)范(fan)的突發公共衛生事(shi)件(jian)應急處理工作(zuo)制度，對突發公共衛生事(shi)件(jian)和可能發生的公共衛生事(shi)件(jian)做出快速反(fan)應，及時、有(you)效開展監測、報告和處理工作(zuo)。
⑷依(yi)靠科(ke)學，加強合作。突(tu)(tu)發(fa)(fa)公(gong)共(gong)(gong)衛生(sheng)事(shi)(shi)件應(ying)急(ji)工作要(yao)(yao)充分(fen)尊重(zhong)和依(yi)靠科(ke)學，要(yao)(yao)重(zhong)視(shi)開(kai)展防范和處(chu)(chu)理(li)(li)突(tu)(tu)發(fa)(fa)公(gong)共(gong)(gong)衛生(sheng)事(shi)(shi)件的(de)培訓(xun)，為(wei)突(tu)(tu)發(fa)(fa)公(gong)共(gong)(gong)衛生(sheng)事(shi)(shi)件應(ying)急(ji)處(chu)(chu)理(li)(li)提供保障。要(yao)(yao)廣(guang)泛組織，全(quan)員參(can)與突(tu)(tu)發(fa)(fa)公(gong)共(gong)(gong)衛生(sheng)事(shi)(shi)件的(de)應(ying)急(ji)處(chu)(chu)理(li)(li)。
⒋適用范圍
本(ben)預案適用(yong)于在本(ben)院(yuan)或(huo)指定(ding)范圍內(nei)突(tu)然發生，造成或(huo)者可能(neng)造成社(she)會公(gong)(gong)眾身心健康(kang)嚴重(zhong)損害的(de)重(zhong)大(da)傳染病(bing)、群體性(xing)不明原因(yin)疾(ji)病(bing)、重(zhong)大(da)食物和職業中毒以及(ji)因(yin)自然災(zai)害、事(shi)故(gu)災(zai)難或(huo)社(she)會安全等事(shi)件(jian)引(yin)起的(de)嚴重(zhong)影響公(gong)(gong)眾身心健康(kang)的(de)'公(gong)(gong)共(gong)衛生事(shi)件(jian)的(de)應急處(chu)理工作。
二(er)、應急(ji)組織及職責
組長(chang)：院(yuan)長(chang)、書(shu)記(ji)
副組(zu)長：副院長、副書(shu)記(ji)
組員：醫務部(bu)、護(hu)理部(bu)、門診部(bu)、二門診部(bu)、保(bao)健部(bu)、院感辦(ban)、院辦(ban)、總(zong)務部(bu)、保(bao)衛部(bu)、黨群辦(ban)、設備部(bu)、人(ren)力資源(yuan)部(bu)、監(jian)察審計部(bu)、健康教育部(bu)、財務部(bu)、外聯部(bu)等職(zhi)能部(bu)門主任(ren)、各臨床科室主任(ren)、護(hu)士長。辦(ban)公室設在醫務部(bu)，由(you)醫務部(bu)主任(ren)兼任(ren)辦(ban)公室主任(ren)。
職責(ze)：1.承擔湖(hu)北省突發公(gong)共(gong)衛(wei)生事(shi)件應急指(zhi)(zhi)揮(hui)中(zhong)心交辦的各項指(zhi)(zhi)令(ling)和任務；2.承擔我院的突發公(gong)共(gong)衛(wei)生事(shi)件。
三、突發公共衛生(sheng)事件的應(ying)急反應(ying)
醫院(yuan)(yuan)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛生(sheng)(sheng)事(shi)件后(hou)，要(yao)及時組織做好(hao)應(ying)急處理(li)所需的(de)(de)人員與物資準備，采(cai)取(qu)必(bi)要(yao)的(de)(de)預防(fang)控制措施(shi)。院(yuan)(yuan)外發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛生(sheng)(sheng)事(shi)件后(hou)，服(fu)從衛生(sheng)(sheng)行政部門的(de)(de)統一(yi)指揮和(he)調度，支(zhi)援突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛生(sheng)(sheng)事(shi)件發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)地區的(de)(de)應(ying)急處理(li)工(gong)作。
四、醫療救治
⒈開(kai)展病人接診(zhen)、收治和轉運(yun)工作，實行重癥和普通(tong)病人分開(kai)管理，對疑似病人及時排除或確診(zhen)。
⒉協助疾(ji)病預防控制機(ji)構開展標本的采集、流(liu)行病學調查工作。
⒊做好(hao)醫(yi)院(yuan)內(nei)現場控制、消毒隔離、個人防護、醫(yi)療垃圾和污水處理(li)工作，防止院(yuan)內(nei)交(jiao)叉感染和污染環(huan)境。
⒋做好(hao)傳(chuan)染病(bing)和中毒病(bing)人(ren)的報告。對因突發公共衛(wei)生事件而引起身體傷(shang)害的病(bing)人(ren)，不得(de)拒絕接診。
⒌對群體性不明原(yuan)因疾病(bing)和新發傳(chuan)染(ran)病(bing)做(zuo)好病(bing)例分析與總結，積(ji)累診(zhen)斷治療經驗。重大中毒事(shi)件，按照現(xian)場救援(yuan)、病(bing)人轉運、后續治療相結合(he)的原(yuan)則進行處置。
⒍開展科研與技術交流：開展與突發事(shi)件相(xiang)關的診斷試劑、藥品、防護用品等方面的研究。開展技術合作，加快病源查尋和病因(yin)診斷。
五、責任
對在突發公共衛(wei)生事(shi)件的監測、報告、調查、處理過程(cheng)中，有(you)玩忽(hu)職守、失(shi)職、瀆(du)職等(deng)行為的，依(yi)據《突發公共衛(wei)生事(shi)件應急條例》及有(you)關(guan)法律法規追究當事(shi)人的責任。
六、突發(fa)公共衛生(sheng)事件應(ying)急處理工作保障
突(tu)發(fa)(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)處理應(ying)(ying)(ying)堅(jian)持預(yu)防為主、平(ping)戰結合。加強(qiang)突(tu)發(fa)(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)的專業技術(shu)組織(zhi)建(jian)設，組織(zhi)開展(zhan)突(tu)發(fa)(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)的監(jian)測和預(yu)警工作，加強(qiang)突(tu)發(fa)(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)處理隊(dui)伍建(jian)設，開展(zhan)衛(wei)生(sheng)技術(shu)研究，建(jian)立健全突(tu)發(fa)(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)預(yu)防控制(zhi)組織(zhi)，保證突(tu)發(fa)(fa)公(gong)(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)處理工作的順(shun)利開展(zhan)。
⒈專業技術(shu)組(zu)織保障
⑴應急衛生救治隊伍(wu)
按照平戰(zhan)結合、因地制宜、分(fen)級負責、協調運轉(zhuan)的原(yuan)則建立(li)突發公共衛生事(shi)件應急救治隊(dui)伍，并(bing)加強管理和培訓。
⑵演練
按照統一計劃、分類實施、分級負責、突出重(zhong)點、適(shi)應需求(qiu)的原則，采(cai)取定(ding)期和(he)不定(ding)期相結合的形式(shi)，組織(zhi)開展突發公共衛生事件的應急演(yan)練(lian)。
⑶后(hou)勤保(bao)障(zhang)：物(wu)資、經費、交通、通訊保(bao)障(zhang)由財(cai)務部、總務部負責
⒉宣傳教育
由健康教育(yu)部采取多種形式(shi)，廣泛開展(zhan)突(tu)發公(gong)(gong)(gong)共衛生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)應急(ji)知(zhi)識(shi)的普及(ji)教育(yu)，宣(xuan)傳衛生(sheng)科普知(zhi)識(shi)，指導公(gong)(gong)(gong)眾以科學的行為和方(fang)式(shi)對(dui)待突(tu)發公(gong)(gong)(gong)共衛生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)，正確引導社會(hui)心(xin)理，動員公(gong)(gong)(gong)眾積極支持并參與突(tu)發公(gong)(gong)(gong)共衛生(sheng)事(shi)件(jian)(jian)應急(ji)處理工作，落實群防群控(kong)的應急(ji)措施。
突發公共衛生事件應急預案 7
一、應急機制：
突發公共衛生(sheng)事(shi)件應急管理制度與方(fang)法的具(ju)體(ti)運行流程、諸要(yao)素(su)之間的
相(xiang)互作用(yong)與關系。
二、我國應急機制建設的現狀
1、建國初期：
我(wo)國在“預(yu)(yu)防為主”的衛生方針指導(dao)下，政府(fu)把醫療(liao)衛生工(gong)作的重點放在預(yu)(yu)防與消除傳染(ran)病上，建立起一個比較(jiao)完善的以縣(xian)、鄉、村三級預(yu)(yu)防保健網為核心的公共衛生體系，它(ta)就是(shi)突(tu)發(fa)公共衛生事件應(ying)急機(ji)制的雛形。
2、目前現狀
國際：
特別(bie)就是9、11事件(jian)與(yu)SARS事件(jian)后，世界衛生組(zu)織與(yu)其她國際組(zu)織更加快與(yu)加強了(le)應急機制的體系(xi)建設。
國內：
◆經過近幾十(shi)年的建設(she)、改革與努力(li)，基本(ben)建立了一套中國特色的公共(gong)衛生體系(xi)；
◆擁有一批疾病(bing)預(yu)防控制、衛生(sheng)監督、醫療救治的衛生(sheng)應(ying)急專業機構與技術隊(dui)伍；
◆初步形成了以(yi)傳染病爆(bao)發疫情防控為重點的(de)突發公共(gong)衛生事(shi)件應急機(ji)制(zhi)。
3、還存在(zai)的問題：
SARS事(shi)件集中暴露出我國突發公(gong)共衛生(sheng)事(shi)件應(ying)急(ji)機制不健全。
◆表現：衛生投入不足，指揮管理(li)不力(li)，信(xin)息渠(qu)道不暢，防疫(yi)體(ti)系(xi)不完善，應急能力(li)不強(qiang)。
◆黨中央(yang)高度重(zhong)視，明確(que)提(ti)出3年左右的時間加強公共衛生(sheng)體系建設。
三、我國應急機制建設
1、指揮決策機制
它就是指在掌握充分信息與深刻分析的基礎上，用科學的方(fang)(fang)法擬(ni)定并(bing)評估(gu)各種(zhong)方(fang)(fang)法，從中選擇合理方(fang)(fang)案并(bing)付諸實施的.過程。
◆構(gou)(gou)(gou)成：政府領導機(ji)構(gou)(gou)(gou)、應急(ji)指揮機(ji)構(gou)(gou)(gou)、辦(ban)事機(ji)構(gou)(gou)(gou)、工作機(ji)構(gou)(gou)(gou)、專家(jia)咨詢委員(yuan)會；
◆運行(xing)程(cheng)序：監測預警→信息收(shou)集(ji)→擬定方案→指揮調度→調整評估；
2、組織協(xie)調機(ji)制
◆構成：中(zhong)央與地方的(de)組(zu)織(zhi)協(xie)調(diao)、政府部(bu)(bu)門(men)間的(de)組(zu)織(zhi)協(xie)調(diao)、衛(wei)生部(bu)(bu)門(men)內的(de)組(zu)織(zhi)協(xie)調(diao)；
◆運行：部門間聯(lian)(lian)防(fang)聯(lian)(lian)控(kong)、區域聯(lian)(lian)防(fang)聯(lian)(lian)控(kong)、重大(da)疾病聯(lian)(lian)防(fang)聯(lian)(lian)控(kong)、
與港澳(ao)臺地區的聯防聯控、國際合(he)作；
◆工作內容：信息(xi)報告(gao)與通報、措施執行
3、監測預測預警機制(zhi)
◆它就是一個連續的過程，就是指將(jiang)監(jian)測(ce)(ce)收集到的信息整理(li)、分析作出(chu)預(yu)測(ce)(ce)，評估事件發展趨勢與危(wei)害程度，在事件發生(sheng)前或早(zao)期發出(chu)預(yu)警(jing)信號，以及(ji)時采取應對措施預(yu)防與控制事態進一步發展蔓(man)延(yan)。
◆預警級(ji)別：根(gen)據(ju)突發(fa)(fa)事件可能造(zao)成的危害程度(du)、緊(jin)急(ji)程度(du)及發(fa)(fa)展態(tai)勢分為(wei)四級(ji)。
紅色(se)(se)（特別嚴重）、橙色(se)(se)（嚴重）、黃色(se)(se)（較(jiao)重）、藍色(se)(se)（一(yi)般）
4、應(ying)急響應(ying)機(ji)制
◆即(ji)就是響應(ying)主體對事件作出的反應(ying)；
◆應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)急響(xiang)(xiang)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)就(jiu)是一項實踐性很強的(de)工作，經過不斷(duan)的(de)探索與研究，我(wo)國的(de)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)急響(xiang)(xiang)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)處置能力與水平正在迅速提升，初步形成了“統一指揮、協調有序、部門聯(lian)動、快速高效”的(de)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)急響(xiang)(xiang)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)機(ji)制。
◆響應分級：
突發公共衛生事件應急預案 8
嚴格執行(xing)(xing)國家有關(guan)法律法規，對(dui)突(tu)發(fa)流(liu)行(xing)(xing)性疾病和(he)(he)(he)傳染病的(de)預防(fang)、疫情(qing)報告、控制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)救(jiu)治(zhi)工(gong)作實行(xing)(xing)依法管理，對(dui)于存在的(de)瞞報和(he)(he)(he)忽略等(deng)違法行(xing)(xing)為依法追究責任。幼(you)(you)兒(er)園(yuan)成立(li)突(tu)發(fa)性疾病和(he)(he)(he)傳染防(fang)治(zhi)領導小組(zu)，針對(dui)可能出現的(de)傳染情(qing)況，建立(li)預警機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)醫療救(jiu)治(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)，要堅決做到(dao)快速、及時、完善、穩妥(tuo)的(de)處(chu)理，強(qiang)化人力(li)(li)(li)、物力(li)(li)(li)、財力(li)(li)(li)儲備(bei)，增強(qiang)應急(ji)處(chu)理能力(li)(li)(li)，最大限度保證幼(you)(you)兒(er)園(yuan)師生的(de)安全(quan)。為規范(fan)有序地做好春(chun)蕾幼(you)(you)兒(er)園(yuan)開(kai)園(yuan)前準備(bei)工(gong)作，確保幼(you)(you)兒(er)園(yuan)順利(li)開(kai)園(yuan)，特(te)制(zhi)(zhi)定本工(gong)作方案。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領導小組
組長 ：
副組長：
成員：各班(ban)幼兒教師
二、開學準備工作要求
（一(yi)）做好園舍環境(jing)準備
1．重點做好(hao)園舍(she)環境衛生整治。開展消(xiao)(xiao)毒(du)(du)、滅(mie)鼠、清除越冬蛛網、蟲(chong)卵專項(xiang)行(xing)動，對校園物體表(biao)面、室(shi)內空氣(qi)(qi)和地面進(jin)行(xing)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)并(bing)做好(hao)記錄(lu)，清洗消(xiao)(xiao)毒(du)(du)玩教具，保持(chi)室(shi)內通(tong)風換(huan)氣(qi)(qi)，開學前(qian)徹底清潔每(mei)個教室(shi)及其他用(yong)房。
2．保障(zhang)自(zi)備(bei)水(shui)(shui)源防護安全。在衛(wei)生健康部門(men)指(zhi)導下做(zuo)好(hao)供(gong)水(shui)(shui)設施(shi)（自(zi)備(bei)水(shui)(shui)源、二次供(gong)水(shui)(shui)設施(shi)、食堂(tang)蓄水(shui)(shui)池、飲水(shui)(shui)機等）的清潔、消毒工(gong)作。通(tong)過自(zi)備(bei)水(shui)(shui)源、二次供(gong)水(shui)(shui)設施(shi)提(ti)供(gong)的`幼(you)兒(er)生活(huo)飲用水(shui)(shui)，開學前經監測合格(ge)后方能使用。
3．加強園所食堂(tang)管理。食堂(tang)從業人員(yuan)須全部持有效健康證明(ming)上(shang)崗，嚴格(ge)做好其(qi)健康體檢(jian)和晨檢(jian)工作。食堂(tang)進貨嚴格(ge)落實索(suo)證索(suo)票制度，不得(de)采購來源(yuan)不明(ming)的家禽家畜，不得(de)采購野生動物(wu)。
（二）做好(hao)教(jiao)職工培訓(xun)準(zhun)備
1．通過線上(shang)學習方式，組織教職工了解掌握疫情防(fang)控、幼兒(er)園(yuan)(yuan)衛(wei)生保健要求與措施、家園(yuan)(yuan)溝(gou)通方法、幼兒(er)心(xin)理干預與支持(chi)等知識，提高(gao)業務水平，為新學期工作做(zuo)準備。
2．做好人員缺口(kou)(kou)預案。預判受疫情(qing)影響而(er)出現的教(jiao)職工(gong)缺口(kou)(kou)或者(zhe)其他異常情(qing)況，提前采取措(cuo)施，確保保教(jiao)工(gong)作正(zheng)常開展，及(ji)時(shi)將相關(guan)情(qing)況報教(jiao)育(yu)行政部門。
（三）做好防控設施準備(bei)
1．在幼兒(er)園保健室附近設立觀察室，用(yong)于臨時(shi)留(liu)觀患兒(er)，不在園內進(jin)行(xing)集中(zhong)隔離醫學觀察。
2．安排醫務人員并(bing)配備(bei)測溫設備(bei)，嚴格(ge)落實晨(chen)午檢制(zhi)度、師生因(yin)病(bing)缺勤追蹤及報(bao)(bao)告制(zhi)度，做到傳染病(bing)早(zao)發現、早(zao)報(bao)(bao)告、早(zao)隔離、早(zao)處置(zhi)。
（四）做好家(jia)園溝通準備
幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)要高度重視(shi)家園(yuan)(yuan)(yuan)溝通工(gong)作(zuo)，周(zhou)密(mi)細致安排開(kai)學后的幼(you)兒(er)接送、請假(jia)及幼(you)兒(er)物品管(guan)理等工(gong)作(zuo)，提前制(zhi)定需(xu)家長配合支(zhi)持(chi)的有關工(gong)作(zuo)指引，采用多種方式(shi)溝通，形成家園(yuan)(yuan)(yuan)合力(li)，共(gong)同保障幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)秩序。對(dui)留(liu)置家中或外地繼續觀(guan)察的在園(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)兒(er)，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)應與(yu)其(qi)家長保持(chi)密(mi)切聯系，傳遞關愛與(yu)支(zhi)持(chi)，待其(qi)解除觀(guan)察確(que)保健康后再入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)。
突發公共衛生事件應急預案 9
為(wei)確保校園內發生交(jiao)通(tong)事(shi)故時各(ge)項應(ying)急工作高效、有序地進(jin)行(xing)，最大(da)限度地減少人員傷亡(wang)和財產損失，穩定社(she)會秩序和校園秩序，根據xx市(shi)政府和市(shi)區教(jiao)育局有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本預案。
一、總體描述
(一)組織與領導
組長： 劉長真
成員：全體(ti)領導干部(bu)、班主任及保衛科人員
全體成員(yuan)(yuan)將分(fen)別擔任應急預案中(zhong)各工作組負責(ze)人或成員(yuan)(yuan)，校級(ji)領導干(gan)部因外出公(gong)干(gan)等特殊情況無法(fa)達到現場或不能履行(xing)職責(ze)，經授(shou)權由(you)
中層領導干(gan)部代履行(xing)職責(ze)。
校長是(shi)應(ying)(ying)急(ji)預案(an)的(de)總指揮，根據事故等級(ji)啟動應(ying)(ying)急(ji)預案(an)和發(fa)布(bu)解(jie)除救(jiu)援行動的(de)信息，各(ge)小組(zu)按統一指揮、分級(ji)響應(ying)(ying)、崗(gang)位責(ze)任、互相配(pei)合的(de)運行原則，采取(qu)一切必要手段，組(zu)織各(ge)方(fang)面(mian)(mian)力量全面(mian)(mian)進行救(jiu)護工作(zuo)，把事故造(zao)成(cheng)的(de)損失降(jiang)到最低(di)點；調動一切積極因素，做(zuo)好(hao)穩定教(jiao)育教(jiao)學秩序和傷亡人員(yuan)的(de)善后(hou)及安撫(fu)工作(zuo)；對應(ying)(ying)急(ji)工作(zuo)中發(fa)生的(de)爭(zheng)議采取(qu)緊急(ji)處理措施；向上級(ji)或有關部門通報應(ying)(ying)急(ji)救(jiu)援行動方(fang)案(an)，并(bing)提出(chu)要求(qiu)支援的(de)具體(ti)事宜，配(pei)合上級(ji)部門做(zuo)好(hao)各(ge)項工作(zuo)。
當學(xue)校在救(jiu)援(yuan)(yuan)(yuan)時用到醫療救(jiu)護等其他應急救(jiu)援(yuan)(yuan)(yuan)機構時，學(xue)校應急指揮(hui)應該成為聯合指揮(hui)中的(de)一員。學(xue)校的(de)主要任(ren)務是提供(gong)救(jiu)援(yuan)(yuan)(yuan)所需的(de)信息(xi)，配合其他部門開展應急救(jiu)援(yuan)(yuan)(yuan)。當在某個問(wen)題上不能達成一致意見時，則由負責該問(wen)題的(de)最高領導做出最后決策。
(二(er))貫徹預防為(wei)主的方針
領導小組(zu)成員在(zai)突發事故前要做(zuo)好(hao)以下工作：
1、加強領(ling)導，健全(quan)組織，強化(hua)工(gong)作(zuo)職責，制定應(ying)急預案和落(luo)實各項(xiang)措施，完(wan)善(shan)工(gong)作(zuo)機制和應(ying)急保障(zhang)系統。
2、辦公室做好預案的`發放(fang)、登記、修改和重新(xin)修訂，定(ding)期(qi)組織教(jiao)職工(gong)學習應急預案的內(nei)容(rong)；加強(qiang)對(dui)教(jiao)師(shi)師(shi)德規范(fan)教(jiao)育，增強(qiang)責任意識和法(fa)制意識。
3、政(zheng)教(jiao)(jiao)處(chu)要識(shi)別容易出現校內交通(tong)的風險所在，重點防(fang)范，運用(yong)各種形式，加(jia)強(qiang)對學(xue)生行為規范教(jiao)(jiao)育、安全教(jiao)(jiao)育、守(shou)秩序(xu)教(jiao)(jiao)育、增強(qiang)學(xue)生的自我保護意識(shi)。
4、總務處要經常性地對校車進行安全(quan)檢查(cha)，發(fa)現隱(yin)患要立即整(zheng)改。
5、健全學(xue)校各項(xiang)規(gui)章制(zhi)度。各口要切實貫徹《交通管(guan)制(zhi)的規(gui)定》，政教(jiao)處做(zuo)好學(xue)生和家長(chang)宣傳教(jiao)育工作，辦公(gong)室(shi)做(zuo)好教(jiao)師的宣傳教(jiao)育工作。
6、校醫室常備(bei)一(yi)定應急醫療物資；教(jiao)導處(chu)確保醫生值(zhi)班。
7、值日領導履行值日工(gong)作職責(ze)，堅守(shou)學校，有(you)事外出必須自(zi)己調班，否(fou)則(ze)不得離開。
8、辦公(gong)室印制(zhi)全(quan)校教師通(tong)(tong)訊錄(lu)并定期核(he)對電(dian)話號(hao)碼(ma)，所有領導干部、級部主(zhu)任、班(ban)主(zhu)任、值班(ban)人(ren)員確保24小時內電(dian)話暢通(tong)(tong)。各(ge)級部交(jiao)一份學生家(jia)長通(tong)(tong)訊錄(lu)復印件(jian)到學生宿舍(she)。班(ban)主(zhu)任要在身邊常備家(jia)長通(tong)(tong)訊錄(lu)。
(三)啟用應(ying)急預案的(de)情況
1、重傷2人以上；
2、死(si)亡1人以上。
二、應急響應過程
(一)接(jie)警與通知(zhi)
事(shi)(shi)故(gu)發(fa)生(sheng)后，在場人員(包括(kuo)領導(dao)(dao)干(gan)部、教(jiao)師員工、臨時(shi)工、學生(sheng))必須立(li)即(ji)將所發(fa)生(sheng)的(de)(de)事(shi)(shi)故(gu)的(de)(de)情(qing)(qing)況報告校長，校長必須掌(zhang)(zhang)握的(de)(de)情(qing)(qing)況有：事(shi)(shi)故(gu)發(fa)生(sheng)的(de)(de)時(shi)間與地點、種類、強度、危害；在基本掌(zhang)(zhang)握事(shi)(shi)故(gu)情(qing)(qing)況后，首先通(tong)知分管(guan)德育的(de)(de)副校長和值(zhi)(zhi)班(ban)領導(dao)(dao)，然后通(tong)立(li)即(ji)啟動應急預案及通(tong)知門衛防止肇事(shi)(shi)車輛外逃。值(zhi)(zhi)班(ban)領導(dao)(dao)和政教(jiao)處領導(dao)(dao)必須立(li)即(ji)趕(gan)赴現場組織搶救。
校長還要將事故有關情(qing)況上(shang)報(bao)教育局和(he)(he)醫療機(ji)構(gou)，通(tong)(tong)報(bao)應該包(bao)括(kuo)以下(xia)信息：發生事故的(de)學(xue)校名稱(cheng)和(he)(he)地(di)(di)址(zhi)；通(tong)(tong)報(bao)人(ren)的(de)姓名和(he)(he)電(dian)話號碼；事故發生的(de)時(shi)間與(yu)地(di)(di)點、種類(lei)、程度、危害；已采取和(he)(he)準備(bei)采取的(de)應急行動。
(二)現(xian)場應急搶救、現(xian)場保護
組長：當天值(zhi)班的領導干部
成(cheng)員：組織活動的領(ling)導、教師、級部主任、班主任、校醫、司機。
1、在(zai)場(chang)人員(包括領導(dao)干部、教(jiao)(jiao)師(shi)員工(gong)、臨時(shi)(shi)工(gong)、學(xue)生(sheng))應(ying)(ying)首(shou)先(xian)檢(jian)查師(shi)生(sheng)受傷(shang)(shang)(shang)(shang)情況。如果有(you)師(shi)生(sheng)受傷(shang)(shang)(shang)(shang)，根據(ju)先(xian)重后(hou)輕的原則(ze)立即對受傷(shang)(shang)(shang)(shang)師(shi)生(sheng)進(jin)行應(ying)(ying)急救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)(hu)處(chu)置(zhi)。同(tong)時(shi)(shi)，叫(jiao)旁邊教(jiao)(jiao)師(shi)或學(xue)生(sheng)聯系校(xiao)(xiao)長(chang)，校(xiao)(xiao)長(chang)接到(dao)報(bao)警后(hou)，馬(ma)上通(tong)(tong)知分管(guan)德(de)育的副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)值(zhi)班領導(dao)趕(gan)赴現(xian)場(chang)，德(de)育副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)在(zai)趕(gan)赴現(xian)場(chang)的同(tong)時(shi)(shi)通(tong)(tong)知搶(qiang)救(jiu)(jiu)(jiu)組(zu)成員迅速到(dao)現(xian)場(chang)并撥打110交通(tong)(tong)事(shi)故電話。校(xiao)(xiao)醫(yi)到(dao)達(da)(da)后(hou)，馬(ma)上對受傷(shang)(shang)(shang)(shang)師(shi)生(sheng)進(jin)行救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)(hu)處(chu)置(zhi)，盡(jin)快確(que)認(ren)傷(shang)(shang)(shang)(shang)者(zhe)中哪(na)(na)些需(xu)要送(song)(song)(song)醫(yi)院(yuan)(yuan)救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)。如需(xu)送(song)(song)(song)醫(yi)院(yuan)(yuan)救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)，由校(xiao)(xiao)醫(yi)確(que)定送(song)(song)(song)到(dao)哪(na)(na)一所醫(yi)院(yuan)(yuan)，搶(qiang)救(jiu)(jiu)(jiu)小(xiao)組(zu)組(zu)長(chang)馬(ma)上通(tong)(tong)知本校(xiao)(xiao)司機(ji)或撥打120急救(jiu)(jiu)(jiu)電話將傷(shang)(shang)(shang)(shang)者(zhe)送(song)(song)(song)往醫(yi)院(yuan)(yuan)救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)，受傷(shang)(shang)(shang)(shang)人員較多時(shi)(shi)，由副(fu)組(zu)長(chang)通(tong)(tong)知本校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)動用其私人小(xiao)車(che)(che)運送(song)(song)(song)傷(shang)(shang)(shang)(shang)者(zhe)。在(zai)急救(jiu)(jiu)(jiu)車(che)(che)到(dao)達(da)(da)前(qian)，校(xiao)(xiao)醫(yi)負(fu)責受傷(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)生(sheng)救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)(hu)處(chu)置(zhi)。組(zu)長(chang)通(tong)(tong)知學(xue)校(xiao)(xiao)門衛要確(que)保(bao)急救(jiu)(jiu)(jiu)車(che)(che)、交警車(che)(che)輛(liang)進(jin)校(xiao)(xiao)后(hou)有(you)人引導(dao)。急救(jiu)(jiu)(jiu)車(che)(che)到(dao)達(da)(da)后(hou)，組(zu)長(chang)應(ying)(ying)立刻向急救(jiu)(jiu)(jiu)人員報(bao)告情況，派(pai)班主任(ren)和(he)校(xiao)(xiao)醫(yi)隨車(che)(che)參與救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)（教(jiao)(jiao)師(shi)受傷(shang)(shang)(shang)(shang)送(song)(song)(song)院(yuan)(yuan)要派(pai)工(gong)會領導(dao)）。
2、班主(zhu)任及(ji)時(shi)通(tong)知家(jia)(jia)長(chang)事故情況和學生被送往(wang)的醫(yi)院地址，請家(jia)(jia)長(chang)到(dao)醫(yi)院，工會通(tong)知教師家(jia)(jia)屬發生什么事故和被送往(wang)的醫(yi)院地址，請家(jia)(jia)屬到(dao)醫(yi)院。
3、政教主任組織級部主任和在事(shi)發現(xian)場(chang)人員調查事(shi)件發生(sheng)的過程，用分隔調查形式，不誘(you)導(dao)；并實事(shi)求是做(zuo)(zuo)好書面記錄(lu)，被(bei)調查人員要簽名(ming)。嚴(yan)格保護事(shi)故(gu)(gu)現(xian)場(chang)，因(yin)搶救傷員、防止事(shi)故(gu)(gu)擴大等原因(yin)需要移(yi)動(dong)現(xian)場(chang)物件時(shi)，必須做(zuo)(zuo)好標(biao)記、拍照，詳細記錄(lu)和繪制事(shi)故(gu)(gu)現(xian)場(chang)圖，并妥善保存現(xian)場(chang)重要痕(hen)跡(ji)、物證等。
(三)聯絡、教育
組 長：
副組長：
成 員：級部主任和班主任
1、接到(dao)校長通知啟(qi)動預(yu)案后，辦公(gong)室(shi)在24小時內寫出書面報(bao)(bao)告，報(bao)(bao)告內容(rong)包括：發(fa)生事(shi)(shi)故的(de)時間(jian)、地點；事(shi)(shi)故的(de)簡要(yao)經過、傷(shang)亡人(ren)(ren)數；事(shi)(shi)故原因、性(xing)質的(de)初步判(pan)斷(duan)；事(shi)(shi)故搶救(jiu)處理的(de)情況和(he)(he)采(cai)取的(de)措施；需(xu)要(yao)有關(guan)部門(men)和(he)(he)單位(wei)協(xie)助事(shi)(shi)故搶救(jiu)和(he)(he)處理的(de)有關(guan)事(shi)(shi)宜；事(shi)(shi)故報(bao)(bao)告部門(men)、部門(men)負責(ze)人(ren)(ren)和(he)(he)報(bao)(bao)告人(ren)(ren)。報(bao)(bao)告內容(rong)經校長審查同意(yi)后送交教育局。屬(shu)校方責(ze)任保險事(shi)(shi)故還要(yao)及(ji)時報(bao)(bao)知保險公(gong)司。之后隨(sui)時將事(shi)(shi)故應(ying)急處理情況報(bao)(bao)上級主管(guan)部門(men)。
2、辦公(gong)室主(zhu)任(ren)和級部(bu)主(zhu)任(ren)、班主(zhu)任(ren)分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒(xu)，要(yao)求各類人(ren)員(yuan)絕對不能以個人(ren)名義(yi)向外擴(kuo)散消息，以免引起不必要(yao)的(de)混亂；對情緒(xu)反應較大者安(an)排心理教師進(jin)行輔導；如有(you)新聞媒體(ti)要(yao)求采訪(fang)，必須經(jing)過校(xiao)長或(huo)上級部(bu)門同意，由(you)小組統一(yi)對外發布消息。未經(jing)同意，任(ren)何(he)單位和個人(ren)不得(de)接受采訪(fang)，以避免報道失實。
3、辦公(gong)室參與事故(gu)調查處理工作，負責寫出書(shu)面報(bao)告。
(四)家長接待和后勤支援(yuan)
組長：孫京平
成員：王新國(guo)、韓玉奎(kui)、級部主任(ren)、班主任(ren)
1、組(zu)長根據校長通知啟動本組(zu)工作(zuo)及通知門(men)衛防止(zhi)肇(zhao)事車(che)輛(liang)外逃。
2、看望、援(yuan)助(zhu)、救助(zhu)傷亡師(shi)(shi)(shi)生(sheng)家(jia)庭。如有個別家(jia)長(chang)來(lai)訪，政教(jiao)主(zhu)(zhu)任、級部主(zhu)(zhu)任、班主(zhu)(zhu)任做好(hao)家(jia)長(chang)的(de)(de)思(si)想工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)接待(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)，根據學生(sheng)事故處(chu)理(li)條例的(de)(de)有關條款規定，總務主(zhu)(zhu)任、工(gong)會主(zhu)(zhu)席(xi)分別協助(zhu)處(chu)理(li)傷亡學生(sheng)和(he)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)善后工(gong)作(zuo)(zuo)，安(an)排住院師(shi)(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)家(jia)屬(shu)的(de)(de)食宿。
3、要(yao)依(yi)法(fa)(fa)調(diao)解(jie)(jie)安撫(fu)，不(bu)要(yao)信口開河(he)，隨(sui)心所欲，掌(zhang)握合法(fa)(fa)、合理(li)、合情(qing)的原則。不(bu)留尾巴；不(bu)搞分段解(jie)(jie)決(jue)。學校(xiao)在無力調(diao)解(jie)(jie)學校(xiao)學生(sheng)意外(wai)傷(shang)害事故(gu)處理(li)時，組長報請上級部門介入調(diao)解(jie)(jie)解(jie)(jie)決(jue)。
4、事(shi)故處理結(jie)尾階段(duan)，文(wen)秘(mi)辦主任起(qi)草《協(xie)議(yi)書(shu)》。《協(xie)議(yi)書(shu)》要(yao)寫清(qing)協(xie)議(yi)雙(shuang)方的身份；事(shi)故的簡(jian)要(yao)經(jing)過，包括事(shi)發時(shi)間、地點、雙(shuang)方達成(cheng)的補償協(xie)議(yi)；雙(shuang)方簽名等內容。整(zheng)理病歷(li)卡復(fu)印件、醫藥費發票原件和復(fu)印件報保險公司理賠。
5、安(an)全辦組織(zhi)保(bao)安(an)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)嚴(yan)格(ge)核查(cha)外來(lai)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)身份，不(bu)準非當事(shi)人(ren)(ren)(ren)家長和(he)閑人(ren)(ren)(ren)進入校(xiao)園，保(bao)證校(xiao)園的(de)(de)治安(an)秩序的(de)(de)穩定。根(gen)據教(jiao)(jiao)育(yu)部《學生傷害(hai)事(shi)故(gu)的(de)(de)處理(li)(li)辦法》有關條款規定，在(zai)事(shi)故(gu)處理(li)(li)過程中，受傷害(hai)學生的(de)(de)監護人(ren)(ren)(ren)、親屬或(huo)其(qi)他(ta)有關人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)，在(zai)事(shi)故(gu)處理(li)(li)過程中無理(li)(li)取鬧，擾亂學校(xiao)正(zheng)常教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學秩序，或(huo)者(zhe)侵犯學校(xiao)、學校(xiao)教(jiao)(jiao)師或(huo)者(zhe)其(qi)他(ta)工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)權(quan)益的(de)(de)，應當報告公安(an)機關依(yi)法處理(li)(li)。
(五)事故調查
組長：
成(cheng)員：工會主席(xi)、上(shang)級指派的領導，事件涉及的部門領導。
1、配合上級部門進行事(shi)故處(chu)理(li)及(ji)調查(cha)工作。調查(cha)事(shi)故原(yuan)因，整理(li)事(shi)故記錄，形成書面(mian)報(bao)告。
2、并向(xiang)教育局報告事故處(chu)理(li)結果。對違反(fan)本預(yu)案，不履(lv)行(xing)應急救(jiu)援工作的(de)，發布假消息的(de)，不服(fu)從應急救(jiu)援指揮的(de)人(ren)員進(jin)行(xing)處(chu)分，構成犯罪的(de)，移(yi)送司(si)法(fa)機關依法(fa)追究刑事責(ze)任。
3、總(zong)結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的(de)問題，制定防范措施。
突發公共衛生事件應急預案 10
為了有效預防和消除突(tu)發性公共(gong)衛生事件的(de)危害，保障人民群(qun)眾(zhong)的(de)身體健康和生命安(an)全，維護(hu)正常的(de)社會秩(zhi)序，促進經濟(ji)發展。現結合(he)我局(ju)實際情況，特制(zhi)定本預案。
一、適用范圍
本預案適用(yong)于市(shi)人社局(ju)轄區范圍(wei)內所涉及(ji)的突(tu)發性公(gong)共衛生(sheng)事(shi)件的預防(fang)、救治(zhi)和應(ying)急(ji)處理工作。
二、組織機構與職責
成立預(yu)防控制突發性公共衛生(sheng)事件應急處(chu)理領導小組：
組長：（人社局(ju)局(ju)長）
副(fu)組長：（人社局副(fu)局長）
成員：（辦公室(shi)主(zhu)任）（辦公室(shi)工作人員）
主要負責信息的(de)收集和保存(cun)，參與控制，及時將事件情況(kuang)向上級報(bao)告。
三、預案的應急準備
（一）應急(ji)預(yu)案包(bao)括以下內容：包(bao)括突(tu)發性應急(ji)處理(li)領導小組(zu)的組(zu)成(cheng)和相關職責(ze)，突(tu)發性事件的監測與預(yu)警、應急(ji)處理(li)、包(bao)括預(yu)防、現(xian)場控制，應急(ji)設施、設備、藥品、醫(yi)療器械(xie)等的儲備與調度，以及(ji)法律責(ze)任(ren)等。
（二）做好傳染病預防(fang)和其他公共衛生工(gong)作，防(fang)范(fan)突發性事件(jian)的發生。
（三）在上(shang)級衛生(sheng)主管(guan)部門的(de)指(zhi)導下，做好(hao)監測(ce)和預警工作(zuo)，配備相應的(de)醫療救治藥物、設備，提(ti)高救治能力，充(chong)分做好(hao)應急準(zhun)備。
四、責任報告人與報告程序
責任(ren)報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)人：每位在(zai)崗職工均為責任(ren)報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)人，誰(shui)發(fa)現誰(shui)都(dou)有義務(wu)及時報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)單位主要負(fu)責人，不(bu)得瞞報(bao)(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)(bao)和遲報(bao)(bao)(bao)。
報(bao)(bao)告程(cheng)序：即可向市疾控中心報(bao)(bao)告，報(bao)(bao)告的(de)主(zhu)要內容為：發生事(shi)件的(de)`詳細地址(zhi)、時間、人員傷亡情況，屬(shu)中毒(du)(du)事(shi)件應說明中毒(du)(du)后的(de)主(zhu)要表(biao)現，可能引(yin)起中毒(du)(du)的(de)原(yuan)因等(deng)。并協助(zhu)即趕(gan)赴現場調查核實(shi)。
以下幾種情況為(wei)報(bao)告內容：
1、發生或可能發生傳染病暴(bao)發、流行的；
2、發(fa)生或者發(fa)現不明原因(yin)的(de)群體性疾(ji)病的(de)；
3、發生傳染(ran)病菌、毒種丟失的；
4、發生或可能發生重大食物和職業中毒事件(jian)的(de)。
任(ren)何單位(wei)和個人對突(tu)發性事件，不可隱(yin)瞞(man)、緩報(bao)、謊報(bao)或者(zhe)授意他人隱(yin)瞞(man)、緩報(bao)、謊報(bao)。
5、任何單(dan)位(wei)和(he)個人有權向各級政府及有關部門(men)(men)報告突發性事(shi)件的隱患(huan)，有權舉報有關部門(men)(men)不履行突發性事(shi)件應急(ji)處理職(zhi)責(ze)的情(qing)況。
五、應急處理
（一）領導小組(zu)接到突發性(xing)事(shi)件的信息，應及時報告上(shang)級政府和衛生主管部門。
（二）應急議(yi)案的啟(qi)動，領導小組(zu)必(bi)須報請上(shang)級政府和衛生主(zhu)管部門的批(pi)準。
（三）應急議案啟(qi)動前，要做好各(ge)項準備(bei)工作，啟(qi)動必(bi)要的(de)應急措施。
（四）應急議案啟(qi)動后，應根(gen)據議案規定的(de)職責要求，服(fu)從統一(yi)指揮(hui)，到達規定崗位，采取有(you)效的(de)處(chu)理(li)措施，通盤(pan)考慮應急處(chu)理(li)的(de)技(ji)術(shu)工作。
（五(wu)）領導(dao)小組(zu)有權緊急調集(ji)人員、運用(yong)儲備(bei)物資(zi)、相關設施、設備(bei)，報(bao)請上一級政府(fu)批準(zhun)后，對人員進行疏散或隔離，依法對傳染病疫區進行封鎖(suo)。
（六(liu)）上(shang)級衛生主管部(bu)門在處理突發(fa)性衛生事件時(shi)，有(you)關(guan)單(dan)位和個人(ren)應(ying)予配合，不得拒絕(jue)。
（七(qi)）傳染病暴發、流行(xing)時，鎮政府應組織力量，團結協件(jian)，配合(he)做好各項工(gong)作。
六、法律責任
（一(yi)）各(ge)單位未(wei)按照本條例的規(gui)定履(lv)行(xing)(xing)職責(ze)，造成(cheng)傳染病傳播、流行(xing)(xing)或對人(ren)民群眾(zhong)健(jian)康造成(cheng)嚴重危(wei)害(hai)后果或對突發性事件隱瞞(man)、緩(huan)報(bao)(bao)、謊(huang)報(bao)(bao)或者授(shou)意他人(ren)隱瞞(man)、緩(huan)報(bao)(bao)、謊(huang)報(bao)(bao)的，報(bao)(bao)請上級有關部門，區(qu)別不(bu)同情節，予以處分，對構成(cheng)犯罪的，依法(fa)追究刑事責(ze)任。
（二）在突發事(shi)性事(shi)件應急(ji)處理(li)工作中，有關(guan)單位和(he)個人未按照(zhao)本預案的規定履(lv)行(xing)職責、隱瞞、緩報或(huo)謊報，阻礙(ai)應急(ji)處理(li)人員執行(xing)職務(wu)或(huo)不配合(he)調查、采樣(yang)、技術分析和(he)檢驗的，對有關(guan)責任人員依(yi)(yi)法給(gei)予(yu)行(xing)政處分或(huo)紀律處分，構成犯罪的，依(yi)(yi)法追究刑事(shi)責任。
（三）在突發事件發生期間(jian)，散布謠言(yan)，哄(hong)抬物價，欺騙(pian)消費者，擾亂社會秩(zhi)序，市場(chang)秩(zhi)序的(de)，由公(gong)安(an)機關或工商行(xing)(xing)政(zheng)管理部(bu)門給(gei)予(yu)行(xing)(xing)政(zheng)處罰；構成犯罪(zui)的(de)，依法追究刑事責任。
（四）在(zai)(zai)突發事件中，需要接受(shou)隔離治(zhi)療(liao)，醫(yi)學觀察措(cuo)施(shi)的病人、疑(yi)似病人以(yi)及和(he)傳染病人密切接觸者，在(zai)(zai)衛生(sheng)主管部門(men)或(huo)有關機構采取(qu)醫(yi)學措(cuo)施(shi)時，應予(yu)以(yi)配合(he)。拒絕配合(he)的，由公安機關依法協助強(qiang)制(zhi)執行(xing)。
七、本預案自發布之日起實施。
突發公共衛生事件應急預案 11
為切實(shi)加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)校安全工作，進(jin)一步(bu)落(luo)實(shi)安全工作責(ze)任制(zhi)，為科學(xue)(xue)、有(you)效地(di)處置我校突發傳染(ran)病(bing)(bing)事件，最大限度地(di)降低突發傳染(ran)病(bing)(bing)事件造成(cheng)的危害，確保(bao)(bao)師(shi)生身(shen)體健康和(he)生命安全，確保(bao)(bao)我校正(zheng)常的教育教學(xue)(xue)秩序(xu)，保(bao)(bao)障教育發展和(he)社(she)會穩定，根據《中(zhong)華人民共和(he)國傳染(ran)病(bing)(bing)防治法》、《學(xue)(xue)校衛生工作條例(li)》等有(you)關加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)校傳染(ran)病(bing)(bing)預防與控制(zhi)工作的文件精神，結合(he)我校實(shi)際，特制(zhi)定本(ben)應急處置預案。
1、適用范圍
學校突發傳染病防治是指在(zai)學校師生員工中發生的(de)群體傳染病防治，如肺結核、肝炎(yan)、腦膜炎(yan)、流感、水(shui)痘、腮腺炎(yan)、紅眼病等的(de)防治。
2、組織機構
學校(xiao)(xiao)由校(xiao)(xiao)長室、醫務室、教務處(chu)、政(zheng)教處(chu)、總(zong)務處(chu)等人員(yuan)組成安(an)全(quan)領(ling)導小組，主(zhu)要職(zhi)責提(ti)(ti)供(gong)突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病的危險信號，暢通(tong)信息渠道，提(ti)(ti)醒領(ling)導和(he)學生注意險情，采(cai)取切實有效(xiao)措(cuo)施(shi)，竭力(li)避(bi)免發生突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病。
組長：
副組長：
組員：各班主任
3、建立保障機制
突發(fa)傳染(ran)病發(fa)生后(hou)，能客觀反映情況，及時向領(ling)導建言獻策。學校(xiao)突發(fa)傳染(ran)病的(de)預防應堅持教育在先、預防在先、多方(fang)配(pei)合、共(gong)同負責的(de)原(yuan)則。
3.1加(jia)強(qiang)健康教(jiao)育
學校每(mei)學期(qi)開學初，必須按(an)照《中華人民共(gong)和國傳染病防(fang)(fang)治法》、《學校衛生(sheng)(sheng)工作(zuo)條(tiao)例》、《突發公(gong)共(gong)衛生(sheng)(sheng)事(shi)件應急(ji)條(tiao)例》中有關健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育要求(qiu)，開齊、上足、上好(hao)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育課(ke)。學期(qi)結束(shu)前(qian)組(zu)織(zhi)一(yi)次有關安(an)全、健(jian)康(kang)(kang)的專題講座(zuo)，進一(yi)步提高師生(sheng)(sheng)的自我防(fang)(fang)范意識和能(neng)力(li)。
利用家(jia)(jia)長會、家(jia)(jia)長學(xue)校、告家(jia)(jia)長書(shu)等形(xing)式(shi)向家(jia)(jia)長講解預防傳(chuan)染(ran)病知識和防治工(gong)作要求，取(qu)得(de)家(jia)(jia)長的配合與支(zhi)持。
3.2嚴格門衛管理制度，加(jia)強(qiang)門衛值守(shou)、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流(liu)動情(qing)況。
改善學校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)設施與條(tiao)件，加強對教室(shi)、宿舍、食(shi)堂、圖(tu)書館等人群聚(ju)集場所的通風換氣和校(xiao)(xiao)園內公共用具的消毒，搞好校(xiao)(xiao)園環(huan)境衛(wei)(wei)生(sheng)。
3.3堅持學生(sheng)(sheng)因(yin)病(bing)(bing)缺課登記(ji)制度，積極(ji)做(zuo)好因(yin)病(bing)(bing)缺課學生(sheng)(sheng)情況統計分析(xi)工作，對生(sheng)(sheng)病(bing)(bing)請假在家的學生(sheng)(sheng)要(yao)通(tong)過電話等方式詢問(wen)病(bing)(bing)情，在校(xiao)生(sheng)(sheng)病(bing)(bing)的學生(sheng)(sheng)要(yao)及時通(tong)知家長陪同前往(wang)(對暫(zan)無法通(tong)知家長的學生(sheng)(sheng)由班主任陪同前往(wang))，發現(xian)傳(chuan)染病(bing)(bing)患(huan)者及時報告學校(xiao)醫務室。
3.4加(jia)強師(shi)生(sheng)體(ti)質鍛煉(lian)，學(xue)校(xiao)應采取積(ji)極措施，確(que)保(bao)學(xue)生(sheng)每天的(de)體(ti)育(yu)鍛煉(lian)時間，組(zu)織學(xue)生(sheng)參加(jia)多種形(xing)式的(de)戶外(wai)運動，督促(cu)學(xue)生(sheng)課間到室外(wai)活動，呼吸新鮮空氣，增強體(ti)質。
3.5預警聯動
學(xue)校應做(zuo)好日(ri)常預警(jing)預防(fang)工作，與屬地(di)應急指揮中心、派出所、交警(jing)、消防(fang)、醫院等(deng)基層應急單位建立聯動機制，保持(chi)聯系渠道的全天候暢通。
4、學校突發傳染病防治應急處置
4.1啟動預案
突發(fa)(fa)傳染病發(fa)(fa)生后，應立即啟動(dong)學校突發(fa)(fa)傳染病防治工(gong)作領導小組(zu)工(gong)作機制，負責具體(ti)的施救(jiu)和各項善后處理工(gong)作。其具體(ti)職能(neng)為：發(fa)(fa)布應急救(jiu)援(yuan)(yuan)命令;組(zu)織指揮救(jiu)援(yuan)(yuan)隊伍(wu);及(ji)時向(xiang)上(shang)級和向(xiang)有關(guan)單位通報(bao)事故情況(kuang)，必(bi)要時向(xiang)有關(guan)單位發(fa)(fa)出救(jiu)援(yuan)(yuan)請求;配合衛生防疫部(bu)門開展(zhan)事故調查(cha)工(gong)作，認真調查(cha)取證，寫出書(shu)面材料。
4.2應急措施
由校(xiao)長(chang)負(fu)責的學(xue)校(xiao)傳(chuan)染病防治工作領導小組，具體負(fu)責落(luo)實(shi)學(xue)校(xiao)的傳(chuan)染病防治工作。
主要(yao)職(zhi)責包(bao)括：根據(ju)上級傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)預(yu)(yu)案(an)(an)制定(ding)本(ben)校(xiao)的(de)傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)預(yu)(yu)案(an)(an)，建立(li)健全傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)責任制度，檢查(cha)督(du)促(cu)學(xue)校(xiao)各部(bu)門(men)認真落實(shi)各項傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)措(cuo)施(shi)，利用(yong)校(xiao)內(nei)(nei)、校(xiao)外和各種活動，課(ke)內(nei)(nei)、課(ke)外的(de)不同形式(shi)，組(zu)織開(kai)展(zhan)對學(xue)生(sheng)和教職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)的(de)宣傳(chuan)教育，普及防(fang)病(bing)(bing)科(ke)學(xue)知識;建立(li)每日學(xue)生(sheng)缺課(ke)登記制度，發現有病(bing)(bing)癥的(de)學(xue)生(sheng)，要(yao)及時督(du)促(cu)到(dao)醫院就診，做到(dao)早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔(ge)離(li)、早(zao)治(zhi)療;及時向(xiang)當地(di)疾病(bing)(bing)控制部(bu)門(men)及區教育局(ju)等有關(guan)部(bu)門(men)匯(hui)報有關(guan)情況，并(bing)積極配合衛生(sheng)部(bu)門(men)做好對有異狀病(bing)(bing)人的(de)隔(ge)離(li)消毒工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。疫(yi)情發生(sheng)時，學(xue)校(xiao)要(yao)根據(ju)街(jie)道辦的(de)`部(bu)署啟動傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)預(yu)(yu)案(an)(an)，并(bing)組(zu)織落實(shi)各項傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)措(cuo)施(shi);負責常(chang)見傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)控工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)資(zi)料收集與歸檔工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
4.3迅速啟動與實(shi)施(shi)措施(shi)
4.3.1建(jian)立和完(wan)善學校預(yu)防傳染病(bing)傳報(bao)信(xin)息網絡(luo)：各班級(ji)傳染病(bing)信(xin)息傳報(bao)的第(di)一(yi)責(ze)任人為(wei)班主(zhu)任，學校傳染病(bing)信(xin)息傳報(bao)的第(di)一(yi)責(ze)任人為(wei)校長。
4.3.2預防傳(chuan)染病(bing)信息報告范(fan)圍(wei)：出現(xian)(xian)個別(bie)傳(chuan)染病(bing)病(bing)例或疑似病(bing)例的;出現(xian)(xian)聚集性(xing)發(fa)熱(re)、咳嗽(sou)、腹(fu)瀉等(deng)癥狀(zhuang)的;出現(xian)(xian)集體性(xing)不明(ming)病(bing)因發(fa)病(bing)癥狀(zhuang)的;其他(ta)需要報告的防疫(yi)情況。
4.3.3預防傳(chuan)染病(bing)信息(xi)報告的途徑(jing)與預防要求(qiu)：
凡出現上述情況的，要立即了解患者(zhe)病(bing)(bing)因，在(zai)兩小時以內，書面(mian)信息(xi)(xi)報區教育局(ju)傳染(ran)病(bing)(bing)防控領(ling)導(dao)小組，并跟蹤后續信息(xi)(xi)，定期報告。
4.3.4建(jian)立考勤(qin)制度：對缺勤(qin)的(de)師生員(yuan)工(gong)要逐一進(jin)行登記(ji)，并立即與其取(qu)得聯系，查明缺勤(qin)的(de)原(yuan)因。
如發現學(xue)校(xiao)師生(sheng)員(yuan)工有(you)身(shen)體(ti)異狀，學(xue)校(xiao)則迅速切(qie)斷傳(chuan)(chuan)染病(bing)(bing)傳(chuan)(chuan)播途(tu)徑，采(cai)取隔離。學(xue)校(xiao)在區(qu)疾病(bing)(bing)控(kong)制中心的指(zhi)導下，對發病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)(包括與發病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)有(you)密切(qie)接觸(chu)的師生(sheng))采(cai)取隔離措施。嚴格實行患病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)休(xiu)學(xue)制度(du)，學(xue)生(sheng)病(bing)(bing)愈(yu)后(hou)方可復學(xue)。
4.3.5采取(qu)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)措(cuo)施，對(dui)(dui)(dui)患者(zhe)活(huo)動(dong)過的校(xiao)區(qu)、室內場所按照要(yao)求、安排專人負責(ze)定期進(jin)(jin)行(xing)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)，并(bing)保持空氣流通。具體(ti)為：對(dui)(dui)(dui)環境與物體(ti)表(biao)面等進(jin)(jin)行(xing)擦拭消(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)，對(dui)(dui)(dui)地面進(jin)(jin)行(xing)濕性清(qing)掃，對(dui)(dui)(dui)空氣進(jin)(jin)行(xing)噴霧(wu)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)，用紫外線消(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)燈對(dui)(dui)(dui)有關區(qu)域進(jin)(jin)行(xing)物理消(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)，實行(xing)室內強制通風。
5、信息報送與現場保護
5.1學(xue)校突發(fa)(fa)傳染病(bing)事(shi)件發(fa)(fa)生(sheng)后(hou)，學(xue)校、當事(shi)師生(sheng)應(ying)立即(ji)將情(qing)(qing)況發(fa)(fa)生(sheng)地(di)點、時(shi)(shi)間等基(ji)本情(qing)(qing)況和有關信息向(xiang)上(shang)級領導報告;學(xue)校要盡快核(he)準(zhun)情(qing)(qing)況，在(zai)(zai)規(gui)定(ding)時(shi)(shi)限內將突發(fa)(fa)傳染病(bing)發(fa)(fa)生(sheng)的(de)時(shi)(shi)間、地(di)點、經過、危害程度、發(fa)(fa)展(zhan)趨勢、所采取的(de)處(chu)理(li)措(cuo)施、需要幫助解決的(de)問題(ti)等情(qing)(qing)況，迅(xun)速(su)向(xiang)上(shang)級匯報。在(zai)(zai)迅(xun)速(su)展(zhan)開搶救工作的(de)同時(shi)(shi)，對事(shi)故現場實行嚴格的(de)保護(hu)，妥善(shan)保存現場重要的(de)痕跡和物證。
5.2學(xue)校建立(li)完善的(de)值班制(zhi)度，配備專(zhuan)(zhuan)兼職(zhi)信息(xi)監測員(應急專(zhuan)(zhuan)干(gan))，綜合信息(xi)小組(應急辦)及時接收報(bao)送學(xue)校有(you)關警務信息(xi)。
5.3信息報(bao)(bao)送要求屬(shu)一(yi)般事(shi)(shi)件(jian)(jian)，學校應在事(shi)(shi)件(jian)(jian)發(fa)生后2小時內將(jiang)基本情(qing)況向街(jie)道應急指揮中心(xin)(總值班室)報(bao)(bao)告;屬(shu)于較(jiao)大(da)(da)突發(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)必須在事(shi)(shi)發(fa)30分鐘內報(bao)(bao)告;重(zhong)(zhong)大(da)(da)、特(te)別重(zhong)(zhong)大(da)(da)事(shi)(shi)件(jian)(jian)應立即(ji)報(bao)(bao)告。
突發公共衛生事件應急預案 12
為了切(qie)實(shi)提高應(ying)對突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)(jian)和突(tu)(tu)發(fa)衛生(sheng)事件(jian)(jian)快速反應(ying)的應(ying)急處理能力，有效預防、及時控制和消(xiao)除突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)(jian)及其危害(hai)，保障公眾(zhong)身(shen)心健康與生(sheng)命(ming)安(an)全，結合衛生(sheng)院(yuan)實(shi)際，特制定(ding)xx村衛生(sheng)室突(tu)(tu)發(fa)事件(jian)(jian)和突(tu)(tu)發(fa)公共(gong)衛生(sheng)事件(jian)(jian)應(ying)急預案(an)。
一、目的
為了有效(xiao)預(yu)(yu)防、及(ji)時控制和(he)消除突(tu)發公(gong)共衛生事件的危(wei)害，保障公(gong)眾身體健(jian)康(kang)和(he)生命安全，維護正常的社會(hui)秩序(xu)，根據xx鎮突(tu)發公(gong)共衛生事件應急預(yu)(yu)案(an)，結合我村實際(ji)，制定本預(yu)(yu)案(an)。
二、建立村衛生應急管理小組
村委(wei)會成立由村委(wei)會成員(yuan)及(ji)村衛生室醫生組(zu)成的衛生應(ying)急(ji)管理(li)小(xiao)組(zu)，成員(yuan)如下 組(zu)長xxx 成員(yuan)xxx xxx xxx 同志具體負責衛生應(ying)急(ji)信息上報等(deng)日常工作。
三、應急管理小組職責
1、接到單位和村民(min)發(fa)生(sheng)突(tu)發(fa)公共衛生(sheng)事件情況(kuang)通報，及時報告鎮衛生(sheng)院。
2、根據突(tu)發公(gong)共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事件(jian)(jian)涉及(ji)的(de)內容(rong)和范圍，村衛(wei)生(sheng)(sheng)應急(ji)管理小組(zu)配合鎮應急(ji)指揮領導小組(zu)負責做好(hao)突(tu)發公(gong)共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事件(jian)(jian)的(de)調查、控制、救治等工作，提出相(xiang)應應急(ji)反應措施(shi)，全程負責應對突(tu)發公(gong)共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事件(jian)(jian)的(de)組(zu)織、協調、處置、善后工作。
3、做好傳染病預防(fang)和食(shi)品、生(sheng)活(huo)飲用(yong)水、公共場所(suo)、企業(ye)的(de)(de)衛生(sheng)工(gong)作，防(fang)范突發衛生(sheng)事件的(de)(de).發生(sheng)。
4、對公眾開展突發公共(gong)衛(wei)生事件(jian)有關法律、法規和應急知識教育，并建立(li)長效(xiao)機制，開展全民(min)健(jian)康教育活動、全民(min)愛國衛(wei)生運動、全民(min)健(jian)身運動，提高(gao)身體素(su)質(zhi)，增強對突發事件(jian)的防范意識和應對能力。
四、突發公共衛生事件應急處理措施
1、本村范圍內發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)或(huo)者可(ke)能發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)傳染病(bing)暴發(fa)(fa)、流(liu)行(xing)(xing)時，應(ying)當采取(qu)下列(lie)相應(ying)措施立即以最快的(de)通訊方式(shi)向(xiang)鎮人(ren)(ren)民政府及衛生(sheng)(sheng)院報告發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)或(huo)者可(ke)能發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)傳染病(bing)暴發(fa)(fa)流(liu)行(xing)(xing)的(de)單(dan)位(wei)名稱(cheng)、地址、時間、人(ren)(ren)數(shu)、可(ke)能發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)染病(bing)等有關內容。
2立即(ji)停止村民群聚活(huo)動，停止可能(neng)造成傳染病暴發、局部流行的(de)一切活(huo)動。
3在上(shang)級各部門未到達前，應急管理小(xiao)組(zu)可(ke)根(gen)據具(ju)體情況，盡(jin)可(ke)能將患傳染病的村民(min)或暫(zan)住人(ren)員隔離(li)。
4積極協助醫療衛生機構(gou)救治群(qun)眾。
5協(xie)助鎮人民政府、衛生部門做好(hao)疫情信息的收集和報告、人員的分散隔離、公(gong)共衛生措施的落(luo)實工作，向村民宣傳(chuan)(chuan)傳(chuan)(chuan)染病(bing)防治的相關知識。
2、村內發生群(qun)體性不(bu)明(ming)原因疾病時，應(ying)當采取下列相應(ying)措施
1當(dang)在一定(ding)時(shi)間內，村內同時(shi)或者相繼出現多個(ge)臨床表現相似(si)的(de)(de)村民，又暫時(shi)不(bu)能明確(que)診斷何種病時(shi)，應(ying)急管理小(xiao)組應(ying)以(yi)最(zui)快的(de)(de)通訊方(fang)式向鎮人民政府及衛(wei)生(sheng)院報告(gao)發生(sheng)群體性不(bu)明原因疾病的(de)(de)單位(wei)名(ming)稱、地址、時(shi)間、癥(zheng)狀、發病人數等(deng)有關內容。
2立即停止(zhi)群(qun)眾群(qun)聚活動，停止(zhi)可能造成(cheng)局(ju)部流行的一切(qie)活動。
3在上級各部門(men)未到達(da)前(qian)，應急(ji)小組(zu)可根(gen)據具體情況(kuang)，盡可能將患(huan)病的群眾隔離。
4積極協助醫療衛生機構救(jiu)治村民。
5為(wei)查明疾(ji)病(bing)原因，應急管(guan)理小(xiao)組應積極(ji)協助鎮人民政府(fu)、衛(wei)生部(bu)門做好信息(xi)的(de)收集和報告、人員的(de)分散隔離、公共衛(wei)生措(cuo)施的(de)落實工作。
3、村內發生(sheng)急性食物(wu)(wu)中毒(du)或(huo)者疑似食物(wu)(wu)中毒(du)事故時(shi)，應(ying)急管理小組(zu)應(ying)當(dang)采取下列相(xiang)應(ying)措施 1立(li)即停止供(gong)餐(can)單(dan)位(wei)的(de)生(sheng)產(chan)經營活(huo)動，并以(yi)最(zui)快的(de)通訊(xun)方式向鎮人民政府、衛生(sheng)院(yuan)報告(gao)發生(sheng)食物(wu)(wu)中毒(du)事故的(de)單(dan)位(wei)名稱、地址、時(shi)間、中毒(du)人數、可疑食物(wu)(wu)等有關內容。
2協助衛生機構救治病人(ren)。
3保留造成食(shi)物中毒(du)或者(zhe)可能導(dao)致食(shi)物中毒(du)的食(shi)品及其原料、工具、設備和現(xian)場。
4配合衛生(sheng)部(bu)門進(jin)行(xing)調查，按衛生(sheng)部(bu)門的要(yao)求如(ru)實提供有關材料和樣(yang)品。
5落實衛生部門要求采(cai)取(qu)的其它措施。
4、村內發生急性(xing)職(zhi)(zhi)業中毒事故(gu)時，應當(dang)采(cai)取下列(lie)相(xiang)應措施 1立即(ji)以(yi)最快的通訊方式向鎮人(ren)民政府及衛(wei)生所(suo)報告發生職(zhi)(zhi)業中毒事故(gu)的單位(wei)名(ming)稱、地(di)址、時間、中毒人(ren)數、可疑(yi)化學毒物(wu)等(deng)有(you)關內容。
2立(li)即(ji)使毒物停止繼續(xu)吸(xi)收(shou)，迅速離開(kai)中(zhong)毒環境(jing)，脫去被污染的衣服等。
3積極協助(zhu)醫療衛生機(ji)構救治群(qun)眾。
4協助鎮(zhen)人(ren)(ren)民政府及衛(wei)生部門做好疫(yi)情信息的(de)收(shou)集和報(bao)告、人(ren)(ren)員的(de)分散隔離(li)、公共衛(wei)生措(cuo)施的(de)落(luo)實(shi)工作，向(xiang)群眾宣傳衛(wei)生安全(quan)防護的(de)相關知識(shi)。
突發公共衛生事件應急預案 13
為了(le)提(ti)高我園(yuan)預防和(he)控制突(tu)發公共(gong)衛生事件的能力和(he)水平，做好應急處置工作，減輕(qing)或消(xiao)除突(tu)發事件的危害，保障(zhang)全(quan)體(ti)師(shi)生員工的身體(ti)健康(kang)與(yu)生命安(an)全(quan)，維護我園(yuan)正常(chang)的教學秩序和(he)校園(yuan)穩定(ding)，現根據有關要求，結合(he)本(ben)園(yuan)實際情(qing)況，制定(ding)本(ben)應急預案。
一、幼兒園突發公共衛生事件組織機構和工作職責
1、幼兒園突發公共衛(wei)生事件應急(ji)處理工作領導(dao)小組(zu)。
組長：
副組長：
成(cheng)(cheng)員(yuan)：由保健(jian)室(shi)(shi)、保教處、總務(wu)處、辦(ban)公室(shi)(shi)等部門主要負責人(ren)，領導小組下設辦(ban)公室(shi)(shi)，成(cheng)(cheng)員(yuan)隨(sui)崗位自然調(diao)整。
2、主要職責
負責(ze)幼兒(er)園(yuan)突(tu)(tu)發(fa)公共衛生事(shi)件緊(jin)急處理工作，及時掌握幼兒(er)園(yuan)突(tu)(tu)發(fa)公共衛生事(shi)件的相(xiang)關信息，并適時向上級(ji)教育行(xing)政部門(men)通報情(qing)況(kuang)，配合上級(ji)衛生部門(men)對幼兒(er)園(yuan)突(tu)(tu)發(fa)衛生事(shi)件實施緊(jin)急措(cuo)施。
3、運行機制
按照幼兒園突(tu)發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件應(ying)急(ji)處(chu)理工作領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)部署和要求，領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)辦(ban)公(gong)室負責幼兒園突(tu)發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件緊急(ji)應(ying)對工作，發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)特(te)大突(tu)發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件預(yu)警時，幼兒園立即啟動應(ying)急(ji)預(yu)案，組(zu)成幼兒園突(tu)發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件應(ying)急(ji)辦(ban)公(gong)室，并調集領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)相關人員實行集中辦(ban)公(gong)。
二、幼兒園突發公共衛生事件信息報告
1、報告人：園保健醫師
2、突發公共衛生事(shi)件報告時限及程序。
根據突(tu)發公共衛(wei)生事(shi)件(jian)的(de)發生、進(jin)展(zhan)、處理進(jin)程(cheng)等，每一起突(tu)發事(shi)件(jian)都必須作首(shou)次(ci)報(bao)告，進(jin)程(cheng)報(bao)告和結(jie)案報(bao)告，首(shou)次(ci)報(bao)告要(yao)(yao)快，進(jin)程(cheng)報(bao)告要(yao)(yao)新，結(jie)案報(bao)告要(yao)(yao)準。
（1）初次報：
幼兒(er)園發(fa)生突發(fa)公共衛(wei)(wei)生事件后(hou)，應在第一時間（事件發(fa)生后(hou)2小時內）向主管教育行(xing)(xing)政部(bu)門、當地(di)衛(wei)(wei)生行(xing)(xing)政部(bu)門進(jin)行(xing)(xing)初次報告。
（2）進(jin)程報(bao)告(gao)：
①一(yi)般突發(fa)(fa)衛生事件與較大突發(fa)(fa)公共衛生事件的進(jin)程報(bao)告(gao)。
一般突發公(gong)共衛生事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)與較大(da)突發公(gong)共衛生事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)處理過(guo)程中,幼兒園隨時將事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)發展變化情況報(bao)告主管行(xing)政部門。
②嚴(yan)重(zhong)與特別嚴(yan)重(zhong)突發公共(gong)衛(wei)生事件的進程報告。
嚴重與特別嚴重突發公共衛生事件的進(jin)程(cheng)報(bao)告處理過程(cheng)中(zhong)，幼兒園應(ying)每天(tian)將事件發展變化(hua)情況報(bao)告上級(ji)教育主管部門(men)。
③結案報告
事件(jian)結束后(hou)，應將事件(jian)處理(li)結果(guo)逐級報告上級教(jiao)育行政部門。
(3）報告內容
①初級報告
必(bi)須報告(gao)(gao)的信息包(bao)括：事件名稱、發(fa)(fa)生地點、發(fa)(fa)生時間、報告(gao)(gao)時間、涉及人(ren)群或(huo)潛在的威脅和影響，報告(gao)(gao)單位、報告(gao)(gao)人(ren)、聯系人(ren)及通訊(xun)方式；盡可能報告(gao)(gao)的信息包(bao)括：事件初步性質、范圍，嚴重(zhong)程度，可能原因，已采(cai)取的措施，病例發(fa)(fa)生和死亡(wang)公(gong)布及可能發(fa)(fa)展趨(qu)勢等(deng)。
②進程報告
報(bao)告(gao)事件的(de)發(fa)展與(yu)變化，處理進程，事件的(de)原因或可(ke)能(neng)因素，已經或準備采取的(de)整改措(cuo)施，在進展報(bao)告(gao)中既要報(bao)告(gao)新(xin)發(fa)生的(de)事件情況，同時對(dui)初次報(bao)告(gao)的(de)情況進行補充和修正。
③結案報告
在事件處(chu)理結束(shu)后10個工作日(ri)內(nei)上報的(de)，包(bao)括(kuo)事件的(de)基本情(qing)況，事件產生的(de)原因，應急(ji)處(chu)理過(guo)程(cheng)（包(bao)括(kuo)各階段采取(qu)的(de)主要措(cuo)施及(ji)其(qi)功效），處(chu)理過(guo)程(cheng)中存在的(de)問題及(ji)整改情(qing)況，責任追究情(qing)況，并提出(chu)今(jin)后對(dui)類似事件的(de)防范和處(chu)理建(jian)議。
三、應急處置措施
1、一般突(tu)發公共(gong)衛(wei)生事(shi)件（IV級）的應急反應。
一(yi)般(ban)突發(fa)(fa)公(gong)共(gong)衛生(sheng)事(shi)件(jian)發(fa)(fa)生(sheng)后(hou)，現(xian)場(chang)的(de)教(jiao)職員(yuan)工應立即將(jiang)相關(guan)情況告(gao)(gao)知幼(you)兒(er)園突發(fa)(fa)公(gong)共(gong)衛生(sheng)事(shi)件(jian)責任報(bao)告(gao)(gao)人(ren)(ren)及(ji)園領(ling)導(dao)(dao)。園領(ling)導(dao)(dao)接到報(bao)告(gao)(gao)后(hou)必須立即趕赴(fu)現(xian)場(chang)組織實(shi)施以(yi)下應急(ji)措施：將(jiang)有關(guan)情況報(bao)告(gao)(gao)市(shi)教(jiao)育局，市(shi)衛生(sheng)行(xing)政部(bu)門(men)；聯(lian)系當地衛生(sheng)部(bu)門(men)（醫院），對(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)毒或患病人(ren)(ren)員(yuan)進(jin)(jin)行(xing)救治，追(zhui)回已(yi)發(fa)(fa)生(sheng)的(de)可(ke)(ke)(ke)疑中(zhong)(zhong)(zhong)毒食(shi)品或物品，或通知在關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)停止使用可(ke)(ke)(ke)疑的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)毒物品。封存剩余可(ke)(ke)(ke)疑的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)毒食(shi)品和物品。控制或切(qie)斷水源(yuan)；與中(zhong)(zhong)(zhong)毒病人(ren)(ren)員(yuan)家長(chang)、家屬進(jin)(jin)行(xing)聯(lian)系，通報(bao)情況，做好思想(xiang)工作(zuo)，穩定(ding)其情緒；
積極配合(he)衛(wei)生(sheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)封鎖和(he)保護事(shi)件發生(sheng)現場(chang)(chang)，對中(zhong)毒(du)(du)食品、物品等取樣留驗，對相關場(chang)(chang)所、人員(yuan)進(jin)(jin)行(xing)(xing)致(zhi)病因(yin)素的(de)(de)(de)排查，對中(zhong)毒(du)(du)現場(chang)(chang)、可(ke)疑污染(ran)區進(jin)(jin)行(xing)(xing)消毒(du)(du)和(he)處理，對與肺(fei)鼠疫(yi)、肺(fei)疫(yi)疽、霍亂(luan)、傳染(ran)性非典型肺(fei)炎病，禽流(liu)感致(zhi)病可(ke)疑人有密切接觸(chu)者實(shi)施相應的(de)(de)(de)隔(ge)離措(cuo)施，或配合(he)公安部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)進(jin)(jin)行(xing)(xing)現場(chang)(chang)取樣，開展偵破(po)工(gong)作。按(an)照當地政(zheng)府和(he)衛(wei)生(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)要求(qiu)，認真落實(shi)其(qi)他(ta)緊(jin)急(ji)應對措(cuo)施。對幼(you)兒(er)(er)園(yuan)不能(neng)解決的(de)(de)(de)問題及時(shi)報(bao)告主管部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)和(he)教(jiao)育、衛(wei)生(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)以(yi)及當地政(zheng)府，并請(qing)求(qiu)支持(chi)和(he)幫助。在(zai)園(yuan)內適當的(de)(de)(de)范圍通(tong)報(bao)突發公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)件的(de)(de)(de)基(ji)本情況及實(shi)施的(de)(de)(de)措(cuo)施，穩定幼(you)兒(er)(er)員(yuan)工(gong)情緒(xu)，并開展相應的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)宣(xuan)傳教(jiao)育，提高(gao)幼(you)兒(er)(er)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)預防與自我保護意識。
2、重大突發(fa)公(gong)共(gong)衛生事件（Ⅱ級）的(de)應(ying)急反應(ying)
除按(an)(an)照(zhao)較(jiao)重突(tu)(tu)發公(gong)共衛生事(shi)件的(de)應(ying)急(ji)反應(ying)要(yao)求(qiu)(qiu)，組織實施相應(ying)的(de)應(ying)急(ji)措施外，應(ying)在當(dang)地政府的(de)統一指揮下(xia)，按(an)(an)照(zhao)要(yao)求(qiu)(qiu)認真履(lv)行(xing)職(zhi)責、落實有關控制(zhi)措施，信息報(bao)告人每(mei)天應(ying)按(an)(an)照(zhao)要(yao)求(qiu)(qiu)向上級教育(yu)行(xing)政部門進行(xing)突(tu)(tu)發公(gong)共衛生事(shi)件的(de)信息進程報(bao)告。
3、特別重大突(tu)發事(shi)件（Ⅰ級）的(de)應(ying)急反應(ying)
除按照重(zhong)大突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生事(shi)件的應(ying)急(ji)反應(ying)要(yao)求(qiu)，組織實(shi)(shi)施相應(ying)的應(ying)急(ji)措施外，信息報告人每天(tian)應(ying)按照要(yao)求(qiu)向上(shang)級教育行(xing)(xing)政(zheng)部門進行(xing)(xing)突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生事(shi)件的進程報告，實(shi)(shi)行(xing)(xing)集中(zhong)辦公并(bing)24小時值班，對本(ben)園突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生事(shi)件的應(ying)急(ji)與防控(kong)工作進行(xing)(xing)布置，落實(shi)(shi)各項防控(kong)應(ying)急(ji)措施。
四、應急保障
幼兒園(yuan)安(an)排必要的(de)經(jing)費(fei)，用于(yu)增(zeng)添相關設(she)備，配備所需藥品，改善(shan)園(yuan)內的(de)衛(wei)(wei)生(sheng)基礎(chu)設(she)施(shi)條(tiao)(tiao)件，改善(shan)幼兒食(shi)堂、廁所、宿(su)舍衛(wei)(wei)生(sheng)條(tiao)(tiao)件，為幼兒提(ti)供安(an)全衛(wei)(wei)生(sheng)的(de).飲用水和洗漱(shu)設(she)施(shi)，在人(ren)力、物力、財力方(fang)面給予充(chong)分的(de)保障(zhang)，確(que)保學(xue)校(xiao)公共(gong)衛(wei)(wei)生(sheng)防控措施(shi)的(de)落實。
五、善后與恢復工作
突(tu)發公(gong)共(gong)衛生(sheng)(sheng)事件應(ying)急處置(zhi)完成后(hou)，工作重點應(ying)馬上轉向善(shan)后(hou)與(yu)恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教(jiao)學和生(sheng)(sheng)活秩序。
1、會同有關部門對所(suo)發生(sheng)的突(tu)發公(gong)共(gong)衛生(sheng)事(shi)件進行調(diao)查，并根(gen)據調(diao)查結案(an)，對導(dao)致(zhi)事(shi)件發生(sheng)的有關責(ze)任(ren)(ren)人依(yi)法(fa)追宄責(ze)任(ren)(ren)，做好受害人的善后工作。
2、對突(tu)發(fa)事(shi)件反(fan)映出的(de)相關問題(ti)，存在的(de)衛生(sheng)隱(yin)患問題(ti)，提出整改意見，加強經常性的(de)宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)，防止突(tu)發(fa)事(shi)件的(de)發(fa)生(sheng)。
3、盡快恢復(fu)(fu)幼兒園的正常教學(xue)秩序，對因(yin)傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)流(liu)行(xing)而致暫(zan)時(shi)解體停(ting)課(ke)的必須對教室、閱覽室、食堂(tang)、廁所等場所進行(xing)徹底清掃(sao)消(xiao)毒(du)后(hou)，方能復(fu)(fu)課(ke)，因(yin)傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)暫(zan)時(shi)停(ting)學(xue)的學(xue)生(sheng)，必須在(zai)恢復(fu)(fu)健(jian)康并經有關衛生(sheng)部門確(que)定沒有傳染(ran)(ran)(ran)性后(hou)方可復(fu)(fu)學(xue)。因(yin)水源污染(ran)(ran)(ran)造成傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)流(liu)行(xing)的，其水源必須經衛生(sheng)部門檢測合格(ge)后(hou)方可重新(xin)啟(qi)用(yong)。
六、責任追究
對在(zai)幼(you)兒園突發公(gong)共衛生(sheng)事件(jian)的(de)(de)預防(fang)、報(bao)告、調查、控制和處理過程中有(you)玩忽職守(shou)、失(shi)職、瀆職等行(xing)為(wei)的(de)(de)，依據(ju)有(you)關(guan)法(fa)律法(fa)規追究有(you)關(guan)責(ze)任(ren)人的(de)(de)責(ze)任(ren)。
突發公共衛生事件應急預案 14
一、目的
為及時(shi)、高效、妥善處置發生(sheng)在(zai)我鎮的(de)突發公共(gong)衛生(sheng)事(shi)件，有效應(ying)對(dui)并(bing)及時(shi)控制突發公共(gong)衛生(sheng)事(shi)件造成的(de)人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)健康危(wei)害，做(zuo)好醫療救護工(gong)作，避(bi)免(mian)和(he)減少(shao)人(ren)(ren)(ren)員傷亡，防止事(shi)態進一(yi)步(bu)擴散，保障廣大人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)群眾的(de)生(sheng)命(ming)與(yu)健康，維(wei)護社會(hui)安全和(he)社會(hui)穩(wen)定(ding)。根(gen)據《中華人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)共(gong)和(he)國傳染(ran)病防治法(fa)》及其實(shi)施(shi)辦法(fa)、《中華人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)共(gong)和(he)國食(shi)品衛生(sheng)法(fa)》、《中華人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)共(gong)和(he)國職業(ye)病防治法(fa)》等法(fa)律、法(fa)規、規章(zhang)，特制定(ding)本預(yu)案(an)。
二、適用范圍
本(ben)預(yu)案適(shi)用于我鄉范圍內發生的所有公共(gong)衛生突發事件(jian)的預(yu)防(fang)和控制工(gong)作。
三、基本原則
（一）預防為主
加(jia)強(qiang)對(dui)突發(fa)公共(gong)衛生(sheng)事件(jian)的(de)監測和防(fang)范(fan)，及時發(fa)現(xian)并排(pai)除隱患(huan)，采取有效措施，預防(fang)和減(jian)少突發(fa)公共(gong)衛生(sheng)事件(jian)的(de)發(fa)生(sheng)。
（二）快速反應
及時發現并上報可能存在的突發公共衛生事(shi)件(jian)隱患，建立信息通報快速通道(dao)，盡可能在最短時間內啟動(dong)預(yu)警機制(zhi)。
（三）分類指導
根據突發公共衛生事件(jian)的(de)類型，對重大(da)傳染(ran)病疫情、群體性不明原因疾病、重大(da)食(shi)物和職業(ye)中毒以及其它(ta)嚴重影響公眾健康的(de)事件(jian)區別處理，以求達到最佳效果。
（四）及時處理
在發(fa)生(sheng)(sheng)突發(fa)公(gong)共衛生(sheng)(sheng)事(shi)件時，對受害者及時采(cai)取救治措施(shi)，做到(dao)快速、高效、及時，最大限(xian)度減輕危害造成的不利后(hou)果。
衛生(sheng)院設(she)立指揮中心，負責對突(tu)發公共衛生(sheng)事(shi)件專家委員會提出的建議進行分析、判斷，決定是否啟(qi)動(dong)預警(jing)機制(zhi)，并由鎮政府批準。
突發事(shi)件應(ying)(ying)急處理指揮中心日常工(gong)作由衛(wei)生院(yuan)公(gong)共衛(wei)生科(ke)具體負責。突發公(gong)共衛(wei)生事(shi)件應(ying)(ying)急預案(an)(an)啟動后，各(ge)有關部門(men)及人員必須(xu)按照應(ying)(ying)急預案(an)(an)規定的職責分工(gong)進入應(ying)(ying)急狀態(tai)。
（三）指揮機構職(zhi)責
1）、貫徹落實黨中央、國務院和(he)省、市、區關于突發公共衛生事件預防和(he)應急處置工(gong)作(zuo)的決策(ce)和(he)部署；統(tong)一指揮和(he)協調全(quan)鎮突發公共衛生事件預防和(he)應急處置工(gong)作(zuo)。
2）、核實各項(xiang)工作預案，分析、研究(jiu)、判定突發(fa)公共(gong)衛生事(shi)(shi)件的危害程度，提出(chu)緊急應對(dui)措施；組織、協(xie)調成員部門（單位），配(pei)合各村、社區開展突發(fa)公共(gong)衛生事(shi)(shi)件預防和控制工作。
3）、對各(ge)(ge)村、社區、各(ge)(ge)有關(guan)部(bu)門突發公共衛生事件預(yu)防(fang)和應急處置工作進(jin)行指導、檢查和督促。
4）、研究、處理其他有(you)關突發公共(gong)衛生事件預防和應急處置工作的重大事項。
我院負責制定預防和控(kong)制突發公(gong)共衛生事(shi)件的各項技術方案，及時掌握事(shi)件動態；負責組建由衛生管理、流行病學(xue)、臨床醫學(xue)、檢驗檢測等專業的專家(jia)組
成的(de)(de)(de)專家咨(zi)詢組；組建、培(pei)訓由(you)流(liu)行病學(xue)、臨床(chuang)醫學(xue)、實驗室(shi)檢驗、衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)監(jian)督、環境消毒等專業技術(shu)人(ren)員(yuan)組成的(de)(de)(de)應(ying)(ying)急機動(dong)隊伍和醫療急救隊伍，落(luo)實對受(shou)害者(zhe)的(de)(de)(de)救治措施(shi)，做好(hao)傳(chuan)染病病人(ren)的(de)(de)(de)流(liu)行病學(xue)調查、密切接(jie)觸(chu)者(zhe)的(de)(de)(de)醫學(xue)觀察(cha)及實驗室(shi)檢測工作；對事(shi)件(jian)現(xian)場進行衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)處置(zhi)(zhi)，提出(chu)突發公共衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)措施(shi)以及監(jian)督措施(shi)的(de)(de)(de)落(luo)實；開展健康教育，保護易感人(ren)群(qun)，防止疫(yi)情(qing)(qing)擴散；協(xie)調政(zheng)府各相關部門、各村、社區協(xie)同開展應(ying)(ying)急處置(zhi)(zhi)，確保在鎮政(zheng)府的(de)(de)(de)統一指揮下，使衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)防病和醫學(xue)救護工作高效(xiao)、有序進行。必要(yao)時，提請區政(zheng)府對疫(yi)區采(cai)取疫(yi)情(qing)(qing)緊急控(kong)制(zhi)措施(shi)。
四衛生專業應急處置
1、各村
根(gen)據衛生院安排(pai)，協調本轄(xia)區(qu)內(nei)各(ge)有關部門、醫療(liao)機構(gou)，落實各(ge)項防(fang)病措施(shi)并開(kai)展(zhan)督(du)查，掌握(wo)本轄(xia)區(qu)的疫情動態，向衛生院報(bao)告；做(zuo)好防(fang)病必需的技術和物資準備；指(zhi)導(dao)開(kai)展(zhan)環(huan)境(jing)消毒和個人防(fang)護；協助上級單位(wei)落實預防(fang)和控制措施(shi)，做(zuo)好現場處理工作(zuo)；依(yi)托社區(qu)開(kai)展(zhan)居(ju)民健康教育。
2、確定監測(ce)點(dian)，及時掌握、分(fen)析(xi)、報告疫情(qing)動態，提出防治對策；指導開展流行病學(xue)調查，負(fu)責(ze)突發公共衛生事(shi)件現場處理，指導各(ge)村(cun)(cun)（社區）做好疫點(dian)處理工作；對各(ge)村(cun)(cun)（社區）和各(ge)村(cun)(cun)衛生所(suo)、個體診所(suo)人員開展業務培(pei)訓、指導和督查工作。
督(du)促(cu)落實(shi)轄區內監測(ce)點和各(ge)有關單位做好突(tu)(tu)發(fa)衛生(sheng)(sheng)公共事件監測(ce)工作(zuo)，及(ji)時上(shang)報監測(ce)信息；做好病(bing)人(ren)流行(xing)病(bing)學個案調查、樣(yang)品(pin)采集工作(zuo)，及(ji)時報告事件動態情況(kuang)；承擔突(tu)(tu)發(fa)公共衛生(sheng)(sheng)事件現場處理工作(zuo)。
3、各(ge)類醫療機(ji)構(gou)
建(jian)立(li)由主要(yao)領導直(zhi)接負責(ze)的(de)突發衛生公共事件工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)小組，建(jian)立(li)院內工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)流(liu)程，將各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)落實(shi)到(dao)人(ren)。加(jia)強醫療機構內的(de)消毒等(deng)預防工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，重視醫務(wu)人(ren)員(yuan)的(de)自身(shen)防護，防止(zhi)醫源性(xing)感(gan)染。做好(hao)病例監(jian)測、篩選(xuan)、報告，對有可疑癥狀的(de)病人(ren)在尚未明確診斷前要(yao)采(cai)取相應的(de)臨(lin)時(shi)隔離措施，預防疾病傳播。
4、衛生監督
重點(dian)開展對醫療機構、公共(gong)場所(suo)等(deng)單(dan)位的(de)突發公共(gong)衛生事件報(bao)告(gao)、預防控制措(cuo)施(shi)落(luo)實情(qing)況的(de)監督檢查。
五、突發公共衛生事件專家庫
我院組建由(you)衛(wei)生(sheng)管(guan)理、、臨(lin)床(chuang)醫學(xue)、衛(wei)生(sheng)監督等方面(mian)的(de)(de)專(zhuan)家組成(cheng)的(de)(de)突發(fa)公共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)專(zhuan)家庫(ku)。專(zhuan)家庫(ku)下設(she)傳染病(bing)及群(qun)體性原因(yin)不明疾病(bing)專(zhuan)業(ye)(ye)委員會、食物中毒專(zhuan)業(ye)(ye)委員會、職業(ye)(ye)中毒專(zhuan)業(ye)(ye)委員會，各專(zhuan)業(ye)(ye)委員會成(cheng)員名單由(you)衛(wei)生(sheng)院決(jue)定(ding)，專(zhuan)家庫(ku)日(ri)常管(guan)理工作由(you)衛(wei)生(sheng)院負(fu)責。
突發(fa)事(shi)件發(fa)生(sheng)后，衛生(sheng)院(yuan)組織(zhi)相應專業委員會對突發(fa)事(shi)件進行綜合評估，初步判(pan)斷突發(fa)事(shi)件的類(lei)型(xing)及危(wei)害程度分級(ji)，向區突發(fa)公共衛生(sheng)事(shi)件領(ling)導(dao)機(ji)(ji)構指揮中心提出(chu)是否(fou)啟動預警機(ji)(ji)制，或啟動何級(ji)預警機(ji)(ji)制的建議。
六、應急機動隊
衛生(sheng)部門要組建規模適(shi)度(du)、人才配比合理、專業素質高(gao)、精(jing)干高(gao)效的突發(fa)公共衛生(sheng)事(shi)件(jian)應急機動(dong)隊，人員由臨床救護(hu)、急診醫(yi)學、衛生(sheng)監督、消(xiao)殺滅、后勤保障等方(fang)面專家和工作人員組成。突發(fa)事(shi)件(jian)發(fa)生(sheng)時，由衛生(sheng)院突發(fa)公共衛生(sheng)事(shi)件(jian)應急處理指揮中心統一調度(du)。
題(ti)及(ji)時進行預警(jing)。
七、突發公共衛生事件報告
（一）報告內容
1、初次(ci)報告(gao)。第(di)
一、必須報(bao)(bao)告信息：事件(jian)名(ming)稱、發(fa)生地點、發(fa)生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bao)(bao)告聯系單位人員及通訊方式。第
二、盡可(ke)能報(bao)告的信息：事件的性質、范圍(wei)、嚴重(zhong)程(cheng)度、可(ke)能原(yuan)因、已采取的措施，病例發(fa)生和(he)死亡的分布及可(ke)能發(fa)展(zhan)趨(qu)勢。
2、階段(duan)(duan)報(bao)告。報(bao)告事件的(de)(de)發(fa)展與變化、處置進程、事件的(de)(de)診斷和原(yuan)因可能因素；在(zai)階段(duan)(duan)報(bao)告中既(ji)要報(bao)告新發(fa)生的(de)(de)情況(kuang)，同時對初次(ci)報(bao)告的(de)(de)情況(kuang)進行補(bu)充(chong)和修正。
3、總結(jie)報告。突發(fa)公共衛生(sheng)事件(jian)結(jie)束(shu)后，對事件(jian)的(de)發(fa)生(sheng)和處(chu)理情(qing)況進行總結(jie)，分析其原因和影響因素，并提出今(jin)后對類似事件(jian)的(de)防(fang)范和處(chu)置建議。
（二）報告原則
初次報告要快，階段報告要新(xin)、準，總結報告要全(quan)。
（三）報告時限
有下列情形之一的，各衛生(sheng)所、個體診(zhen)所和有關單位應當(dang)在2小時內向(xiang)衛生(sheng)院、縣衛生(sheng)局報(bao)告；
1、發(fa)生或可能發(fa)生傳染病暴發(fa)、流行的.；
2、發(fa)生(sheng)或發(fa)現不明原因的群體性疾病的；
3、發生傳染病菌(jun)種、毒種丟失的。
4、發生或者可能發生重(zhong)大食物和(he)職業中(zhong)毒事(shi)件的。
（四）報告方式
凡執行職務(wu)的(de)(de)醫療保健人(ren)員(yuan)(yuan)、疾(ji)病預防(fang)控制(zhi)人(ren)員(yuan)(yuan)、衛生監督人(ren)員(yuan)(yuan)、個體開業醫生和基層(ceng)監測點(dian)的(de)(de)報(bao)告人(ren)均為責任報(bao)告人(ren)，除按常(chang)規疫情報(bao)告、疾(ji)病監測及其它常(chang)規監測系統規定要求進行報(bao)告外，對發(fa)現(xian)的(de)(de)各種公共衛生異常(chang)現(xian)象要以最快方(fang)式(shi)向縣疾(ji)病控制(zhi)機構報(bao)告。
第五部分
應急處理方案
一、應急處理要求
由鎮政府(fu)突(tu)發事(shi)件(jian)指揮部指揮協調全鎮各有(you)關部門共(gong)(gong)同實施(shi)，并(bing)報告上級人(ren)民政府(fu)。由區(qu)衛(wei)生(sheng)局應(ying)急指揮中心負責(ze)組建紅色應(ying)急機動隊(dui)，人(ren)員由流行病學、臨床救護、急診醫(yi)學、衛(wei)生(sheng)監(jian)督、實驗室(shi)檢測(ce)、消殺滅菌、后(hou)勤(qin)保障等專業技術人(ren)員組成。分(fen)(fen)為(wei)疾(ji)病控制應(ying)急分(fen)(fen)隊(dui)、醫(yi)療救護分(fen)(fen)隊(dui)、檢驗檢測(ce)分(fen)(fen)隊(dui)、后(hou)勤(qin)保障分(fen)(fen)隊(dui)等。突(tu)發公共(gong)(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)應(ying)急機動隊(dui)應(ying)在臨時現(xian)場(chang)指揮部領(ling)導下承擔現(xian)場(chang)處理(li)工作任(ren)務。包括現(xian)場(chang)流行病學調查、現(xian)場(chang)污染物處理(li)、標本采集、環境消毒、消殺滅菌、預防性服(fu)藥(yao)、預防接(jie)種、醫(yi)療救治等。
二、控制措施
（一）一般性控制措施
1、現(xian)場處(chu)置(zhi)工作程序
（1）通過流行(xing)病學調(diao)查快(kuai)速確定事(shi)件發生(sheng)的(de)可(ke)(ke)能原因，對可(ke)(ke)能的(de)生(sheng)物、毒(du)素(su)因子進行(xing)分(fen)類，確定疫區和(he)目標人群；
（2）根據(ju)自然環境因素確定(ding)可能的污染范圍，對事(shi)件的危(wei)害程度(du)和潛在危(wei)害進行判定(ding)；開展(zhan)健康教育和社會(hui)動(dong)員，群(qun)防群(qun)治盡(jin)可能減少危(wei)害；
（3）對(dui)救護人(ren)(ren)員、疾病預(yu)防控制人(ren)(ren)員和(he)物資的(de)需(xu)求做出評估和(he)調用(yong)；
（4）經過事件(jian)緊急處(chu)理(li)，疫(yi)情(qing)(qing)消除后，進行后續監測(ce)，直至消除危害；參與突(tu)發公共衛生事件(jian)的(de)(de)情(qing)(qing)況核實(shi)；現場流(liu)行病學調查、分析(xi)原因，實(shi)驗室檢驗；提出采取控制措(cuo)施的(de)(de)建議，包括疫(yi)區封鎖、人員(yuan)疏散、消殺滅(mie)菌、隔(ge)離(li)觀察、預(yu)防(fang)服藥、預(yu)防(fang)接(jie)種、健(jian)康教育和(he)干預(yu)等；處(chu)理(li)結果的(de)(de)總結、評估與上報。
2、醫療救護工(gong)作程序
第一(yi)、視傷亡情況設置傷病員(yuan)分檢處(chu)。
第二(er)、對(dui)現場傷(shang)(shang)(shang)亡(wang)情況的(de)(de)事(shi)態發(fa)(fa)展作出快速準(zhun)確(que)評價，包(bao)括突發(fa)(fa)事(shi)件發(fa)(fa)生(sheng)的(de)(de)時(shi)間、地點(dian)、傷(shang)(shang)(shang)亡(wang)人數及種類；傷(shang)(shang)(shang)員主要的(de)(de)傷(shang)(shang)(shang)情、采(cai)取的(de)(de)措施及投入的(de)(de)醫療資源；急需解(jie)決的(de)(de)醫療救(jiu)護(hu)問題。
第三(san)、指揮、調遣現場(chang)及轄(xia)區(qu)內各醫(yi)療救(jiu)護力量(liang)。
第(di)四、向臨(lin)時現場指揮部(bu)匯報有關(guan)情(qing)況，并(bing)接(jie)受指令。
第五、在(zai)現場醫(yi)療(liao)救(jiu)護中(zhong)，依據受害者(zhe)的(de)傷(shang)病(bing)情況按輕、中(zhong)、重、死亡(wang)分類，分別以“紅、黃、藍、黑”的(de)傷(shang)病(bing)卡作出標志（傷(shang)病(bing)卡以5×3cm的(de)不干膠材料做(zuo)成），置于傷(shang)病(bing)員的(de)左胸部或其他(ta)明顯部位(wei)，便于醫(yi)療(liao)救(jiu)護人(ren)員辨認并采取相應的(de)急(ji)救(jiu)措施。
第六、現場醫(yi)療救護過程(cheng)中，本著(zhu)先救命(ming)后(hou)治(zhi)傷(shang)(shang)、先治(zhi)重傷(shang)(shang)后(hou)治(zhi)輕(qing)傷(shang)(shang)的(de)原則，將經治(zhi)傷(shang)(shang)員(yuan)的(de)血(xue)型、傷(shang)(shang)情(qing)、急救處置(zhi)、注(zhu)意事(shi)項等逐一填寫傷(shang)(shang)員(yuan)情(qing)況單，并置(zhi)于傷(shang)(shang)員(yuan)衣袋(dai)內。
3、傷(shang)病員運送(song)工作程序(xu)
傷病(bing)(bing)員經現場檢傷分類、處置后，要根據病(bing)(bing)情向就(jiu)近的(de)醫療機構(gou)分流(liu)。傷病(bing)(bing)員分流(liu)原(yuan)則如下：
（1）接(jie)受傷病員的(de)醫療(liao)機構，由(you)臨時現場指(zhi)揮(hui)部按照就近、有(you)效的(de)原則指(zhi)定。
（2）傷(shang)病(bing)員現(xian)(xian)場(chang)經治的醫(yi)療(liao)(liao)文書要一(yi)式二份，及時向臨時現(xian)(xian)場(chang)指揮部報告匯總(zong)，并向接納(na)傷(shang)病(bing)員的醫(yi)療(liao)(liao)機構(gou)提交(jiao)。
（3）臨時(shi)現場指揮(hui)部指定的醫療機構必須無條件收治分(fen)流傷病員。
（4）運送傷病(bing)員途(tu)中需要監護(hu)的，由現場(chang)醫療救護(hu)指揮(hui)部(bu)派醫療人員護(hu)送。
（5）傷(shang)病員運送(song)至醫(yi)療機構后，由收(shou)治(zhi)醫(yi)療機構按急診(zhen)急救工作程序處置。收(shou)治(zhi)傷(shang)病員的(de)醫(yi)療機構要成(cheng)立專門(men)的(de)搶(qiang)救小(xiao)組,負責(ze)傷(shang)病員救治(zhi)工作。
4、消毒處置
（1）根據現(xian)場情(qing)況，選(xuan)擇消、殺、滅的器材、藥物劑型、濃度、施藥方法。
（2）保護食(shi)品、電器設施(shi)和其他有關物(wu)品，防(fang)止(zhi)沾染藥物(wu)。
（3）實施消毒(du)應先室內后室外、先地(di)面后墻壁、先重點后一般、先飲(yin)水(shui)后污水(shui)的順序(xu)進行。
5、現場情況報(bao)告程序
由現(xian)場最高指揮者負責向上(shang)級報(bao)告現(xian)場情(qing)況(kuang)。
6、新(xin)聞宣傳與信息發布
按上級有關(guan)指示(shi)，統一口(kou)徑，指定專人向媒體發布信息，其它任何人員未經(jing)授權不得對外公布相關(guan)信息。
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