學校傳染病應急預案

時(shi)間：2023-03-29 13:20:27 應急預案我要投稿

學校傳染(ran)病應急預案14篇(pian)

　　在日(ri)常的(de)學習、工(gong)作(zuo)、生活中(zhong)，難免會突發(fa)一(yi)些事(shi)故，為了避(bi)免事(shi)情往更壞的(de)方向(xiang)發(fa)展，很(hen)有必(bi)要提前準備一(yi)份具(ju)體、詳細、針對性強(qiang)的(de)應(ying)急(ji)預案。怎樣寫應(ying)急(ji)預案才更能起到其作(zuo)用呢(ni)？下(xia)面是小編幫大(da)家整(zheng)理(li)的(de)學校傳染病應(ying)急(ji)預案，供大(da)家參(can)考借鑒，希望可以(yi)幫助到有需要的(de)朋友。

學校傳染病應急預案14篇

學校傳染病應急預案1

　　為了進一步加強學校(xiao)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)控工(gong)作，根據《中華人民共和國傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治法》有關傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治的法律、法規和市(shi)(shi)衛生局、市(shi)(shi)教委聯合印發的《北(bei)京市(shi)(shi)學校(xiao)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)控工(gong)作管理指導意見》，結合當前甲型流感等傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)控工(gong)作，特重(zhong)新修訂和完善學校(xiao)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)控工(gong)作的應急(ji)預案：

　　一、指導思想：

　　按照(zhao)《豐臺區教育系統預(yu)防(fang)與控(kong)制突(tu)發性(xing)傳(chuan)染性(xing)疾(ji)病應(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)》的(de)要求(qiu)，吸取預(yu)防(fang)“非典”“甲(jia)流”的(de)工(gong)作(zuo)經驗(yan)，結合我校實(shi)際情況，以(yi)構建預(yu)防(fang)為主的(de)防(fang)控(kong)突(tu)發性(xing)傳(chuan)染性(xing)疾(ji)病工(gong)作(zuo)長(chang)效(xiao)管理與應(ying)急(ji)(ji)處理機制為根本(ben)，以(yi)保證不出現傳(chuan)染病疫(yi)情為目(mu)標(biao)，認真落實(shi)“早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療”的(de)工(gong)作(zuo)要求(qiu)，提高快速反應(ying)和(he)應(ying)急(ji)(ji)處理能力，將防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)納入法制化(hua)、科(ke)學化(hua)和(he)規(gui)范化(hua)的(de)軌道，保障廣大師生(sheng)(sheng)員(yuan)工(gong)的(de)身體健(jian)康和(he)生(sheng)(sheng)命(ming)安全，確保學校穩定(ding)。

　　二、工作原則

　　1、預防(fang)為主，常抓不懈

　　大力(li)宣傳傳染(ran)病防控(kong)(kong)知識，提(ti)高廣大師生員工(gong)的(de)自我防護(hu)意(yi)識和學(xue)校公共衛生水平，落實防控(kong)(kong)措施(shi)，做(zuo)好(hao)日常檢測，一旦發現疫情，立即采取有效的(de)預防與控(kong)(kong)制措施(shi)，迅速切斷傳播(bo)途徑，控(kong)(kong)制疫情的(de)傳播(bo)與蔓延。

　　2、依法(fa)管理，落(luo)實責任制

　　在區(qu)(qu)(qu)教委體衛(wei)中心、區(qu)(qu)(qu)衛(wei)生(sheng)局的領(ling)導(dao)(dao)下(xia)，成立一把手負責(ze)(ze)的學校(xiao)防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)傳(chuan)染(ran)性(xing)疾病工作(zuo)領(ling)導(dao)(dao)小組，全面負責(ze)(ze)學校(xiao)防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)傳(chuan)染(ran)性(xing)疾病工作(zuo)的決(jue)策領(ling)導(dao)(dao)工作(zuo)，制定工作(zuo)應急預(yu)案。將責(ze)(ze)任分[本文來自]解到部(bu)(bu)門(men)，落實到人，檢(jian)查督(du)促學校(xiao)各部(bu)(bu)門(men)落實防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)傳(chuan)染(ran)性(xing)疾病的各項措(cuo)施，對師生(sheng)進行宣傳(chuan)教育。根據疫(yi)情預(yu)測和變化情況，不定期召開會(hui)議，研究協調全校(xiao)預(yu)防(fang)(fang)傳(chuan)染(ran)性(xing)疾病工作(zuo)的實施。疫(yi)情發生(sheng)時(shi)立即報(bao)告(gao)區(qu)(qu)(qu)衛(wei)生(sheng)防(fang)(fang)疫(yi)部(bu)(bu)門(men)和區(qu)(qu)(qu)教委，并及時(shi)啟動相應應急預(yu)案，落實防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)工作(zuo)措(cuo)施。

　　認真落實(shi)責任制、嚴格執(zhi)行國家有關法律(lv)法規(gui)，對傳染性(xing)疾病的預防、疫情報告和控(kong)制工作(zuo)實(shi)行依法管理和責任追究(jiu)。學(xue)校防控(kong)工作(zuo)采取層(ceng)層(ceng)追究(jiu)責任制度(du)，防控(kong)出現(xian)一般失(shi)誤，通報批評(ping)，出現(xian)重大(da)失(shi)誤，扣除(chu)當月效益(yi)獎，年度(du)考核(he)不能(neng)評(ping)為(wei)優秀。

　　3、分級控制、快速(su)反應

　　根據(ju)疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)發(fa)展情(qing)(qing)(qing)(qing)況(kuang)，將(jiang)疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)分為三個等(deng)級進行預警，實行分級防控。按(an)照(zhao)區教(jiao)委(wei)疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)應(ying)急響應(ying)方案，發(fa)生不同等(deng)級疫(yi)情(qing)(qing)(qing)(qing)，啟動相應(ying)級別的組織領導體系(xi)和工作方案。

　　建立有(you)效的(de)工作機制(zhi)，保證人(ren)力(li)、物力(li)、財力(li)的(de)配備。按照“四早”的(de)要(yao)求，一旦出現疫情，快速反(fan)應，及時準確處置。

　　三、加強對傳(chuan)染病的`管(guan)理，建立健全領(ling)導機制(zhi)

　　1、制(zhi)定(ding)和完善(shan)有利于開(kai)展傳(chuan)染病預(yu)防(fang)控(kong)制(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)政策，將傳(chuan)染病防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)做為學校(xiao)衛(wei)生工(gong)作(zuo)的(de)重要內容(rong)納入(ru)到年度工(gong)作(zuo)計(ji)劃，并給予人力、物(wu)力的(de)支持，落實傳(chuan)染病防(fang)控(kong)的(de)各項工(gong)作(zuo)。

　　2、成(cheng)(cheng)(cheng)立傳染病防控領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)，其成(cheng)(cheng)(cheng)員包括校(xiao)(xiao)(xiao)長、主管副校(xiao)(xiao)(xiao)長、主管主任(ren)、校(xiao)(xiao)(xiao)醫(yi)或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任(ren)到人，隨(sui)著學校(xiao)(xiao)(xiao)人事(shi)變動，領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)員及時調整。領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)具體成(cheng)(cheng)(cheng)員和職責分(fen)工(gong)如下：

　　組長：王瑛(ying)琨校(xiao)(xiao)長（全面負責學(xue)校(xiao)(xiao)傳染性(xing)疾(ji)病的防(fang)控(kong)工作）

　　副組長：協(xie)助(zhu)校(xiao)長負(fu)責學校(xiao)傳染性疾病(bing)的防(fang)控工作

　　組員：工會主席(xi)何萍(ping)（負責全校的教職工的思(si)想政治工作(zuo)）

　　（教(jiao)職(zhi)工(gong)預防(fang)監測組負(fu)責人）負(fu)責全(quan)校教(jiao)職(zhi)工(gong)的防(fang)控工(gong)作的監測。

　　馬桂(gui)雙（學(xue)生預防(fang)監(jian)測組負(fu)(fu)責人）負(fu)(fu)責全校學(xue)生的防(fang)控工作的監(jian)測及宣傳工作。

　　呂桂紅：負責學校的(de)防(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)的(de)信(xin)(xin)息上傳(chuan)下達，發(fa)現疑似疫(yi)情及(ji)(ji)時上報區防(fang)(fang)疫(yi)中心和區教(jiao)委。具體負責全校信(xin)(xin)息監測及(ji)(ji)防(fang)(fang)病宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)、消毒工(gong)作(zuo)。。

　　呂長明：（后勤(qin)保障(zhang)、消毒處置(zhi)組(zu)負責人）負責全校(xiao)防控工(gong)作(zuo)(zuo)的物質(zhi)保障(zhang)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　四、將傳染(ran)病管理(li)工作制(zhi)度化(hua)、規范化(hua)

　　1、健全各項傳染(ran)病管理(li)制(zhi)度(du)，及時匯總、分析學校(xiao)傳染(ran)病信息，采(cai)取必要的防控措施，做好相(xiang)關工作記(ji)錄。

　　2、信息(xi)報送制(zhi)度

　　建立信(xin)(xin)息(xi)(xi)報(bao)(bao)送系(xi)統，保證(zheng)日常信(xin)(xin)息(xi)(xi)暢(chang)通(tong)，明(ming)確責(ze)任(ren)部門和(he)責(ze)任(ren)人(ren)，信(xin)(xin)息(xi)(xi)報(bao)(bao)送責(ze)任(ren)人(ren)要備有(you)有(you)效聯(lian)系(xi)方式，其工作(zuo)電話、手機、家(jia)庭電話等(deng)要打印(yin)成冊，分發(fa)(fa)上報(bao)(bao)，保證(zheng)日常工作(zuo)信(xin)(xin)息(xi)(xi)和(he)疫(yi)情發(fa)(fa)生時聯(lian)絡暢(chang)通(tong)，要求上報(bao)(bao)程序清楚明(ming)確、責(ze)任(ren)到人(ren)并繪制傳(chuan)染病疫(yi)情報(bao)(bao)告流程圖，在醫務(wu)室顯著位置張貼。

　　學校出現疫(yi)情上報流程(cheng)

　　⑴在疫情(qing)出(chu)現(xian)的預(yu)警(jing)階段(duan)全校各班均要(yao)建立學生聯(lian)絡(luo)網，凡(fan)在假期、雙休日或居家觀察期間(jian)，都要(yao)按照(zhao)規(gui)定時間(jian)通過(guo)打電(dian)話或發短(duan)信(xin)向小(xiao)組長報告(gao)。

　　⑵各班小(xiao)組長都要(yao)按照規(gui)定時間通過打(da)電話(hua)或發短信向班主任報告。

　　⑶班主(zhu)任接到小組長報告后，再重點(dian)了(le)解確(que)認新的體溫異常者(zhe)，核(he)實完畢按規定時間將本班情(qing)(qing)況(kuang)向年(nian)級組長報告，特殊(shu)情(qing)(qing)況(kuang)第(di)一時間直接向校(xiao)(xiao)醫和主(zhu)管校(xiao)(xiao)長報告（確(que)診的、隔(ge)離的、危重的）。

　　⑷年級組長按(an)規定時間上報校醫(yi)室，由校醫(yi)核查登記，通(tong)(tong)報給(gei)主管校長、校長后通(tong)(tong)過電話、教(jiao)委辦公(gong)網(wang)傳給(gei)區教(jiao)委體(ti)衛中(zhong)心；如學生(sheng)傳染病超(chao)過5例(li)，同時報給(gei)地段保健醫(yi)。

　　五、建立學校傳染病登記和復課檢診制(zhi)度

　　1、校醫如(ru)發(fa)現學生(sheng)中(zhong)出現疫(yi)(yi)情(qing)或疑似(si)疫(yi)(yi)情(qing)，要(yao)將患傳(chuan)(chuan)染病學生(sheng)情(qing)況按要(yao)求填寫在《傳(chuan)(chuan)染病疫(yi)(yi)情(qing)登記(ji)本》，并將登記(ji)本長期保存。

　　2、學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)患(huan)傳染病的學(xue)生(sheng)(sheng)復(fu)(fu)課(ke)要實(shi)行復(fu)(fu)課(ke)檢診(zhen)雙證(zheng)(zheng)明制度，即患(huan)傳染病的學(xue)生(sheng)(sheng)病愈且(qie)隔離期滿時，必(bi)須由學(xue)校(xiao)(xiao)所屬地段(duan)保(bao)健(jian)科開具復(fu)(fu)課(ke)證(zheng)(zheng)明，交給校(xiao)(xiao)醫或(huo)衛(wei)生(sheng)(sheng)老(lao)師(shi)復(fu)(fu)檢后，再(zai)開具回班復(fu)(fu)課(ke)證(zheng)(zheng)明，方可進班復(fu)(fu)課(ke)。校(xiao)(xiao)醫室應將(jiang)學(xue)生(sheng)(sheng)的診(zhen)斷(duan)證(zheng)(zheng)明和復(fu)(fu)課(ke)證(zheng)(zheng)明歸檔(dang)，以備查驗(yan)。

　　六、認真落(luo)實(shi)晨午檢制度

　　1、堅持學校晨(chen)午(wu)檢制度，班主任老(lao)師應認真檢查班內(nei)學生(sheng)的(de)(de)缺勤情(qing)況(kuang)和健康情(qing)況(kuang)，協助(zhu)校醫做好因病缺勤學生(sheng)的(de)(de)病因追蹤(zong)，并將相關信息每(mei)日上報給校醫室。

　　2、校醫負責(ze)學生(sheng)因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現(xian)傳(chuan)染病病人和疑(yi)似病人，校醫應(ying)及時上報疫情，配合衛生(sheng)部門(men)進(jin)行疫情追蹤調(diao)查并做好(hao)記錄(lu)和落實各(ge)項防控措(cuo)施。

　　五、落(luo)實《傳染(ran)病消(xiao)毒隔離(li)制(zhi)度》和(he)《重(zhong)要(yao)場所的消(xiao)毒制(zhi)度》

　　1、在傳染(ran)病流行季節總務處要定期(qi)對學校教室(shi)、實(shi)驗室(shi)、圖(tu)書(shu)館(guan)、走廊、等(deng)學生聚(ju)集(ji)場所(suo)的通風換氣和校園公共設(she)施、公共用具進行消(xiao)毒，特(te)殊時期(qi)每日(ri)一次。要作好記錄。搞好校園環(huan)境衛生，消(xiao)滅衛生死角。

　　2、醫務室至少每周進行一次(ci)消毒并記(ji)錄，特殊時期每日一次(ci)。

　　3、發(fa)現患傳染病病人(ren)或疑(yi)似病人(ren)，應及時對其接(jie)觸過的環境進(jin)行徹(che)底消毒。

　　七、做(zuo)好學(xue)生的(de)免疫(yi)接種管理工作

　　1、學(xue)校(xiao)應按計(ji)劃(hua)免疫(yi)工(gong)作(zuo)要求(qiu)、配合地(di)段保健(jian)科開展學(xue)生免疫(yi)接(jie)種工(gong)作(zuo)。2、

　　2、認真做(zuo)好新生(sheng)入學(xue)預防接(jie)(jie)種卡證查驗(yan)工(gong)作，掌握在(zai)校學(xue)生(sheng)的(de)疫(yi)苗接(jie)(jie)種情況。及時發(fa)放(fang)疫(yi)苗補種通知單，對學(xue)生(sheng)補種情況要進行跟(gen)蹤并(bing)記錄(lu)存檔。

　　八、加強(qiang)宣傳工作

　　1、利用多種形(xing)式組織開展防控傳(chuan)染病的預防、宣傳(chuan)和(he)法制教育，提高廣大師生員工(gong)的法律意識、公共(gong)衛生意識和(he)自我保(bao)護能力，摒棄隨地吐痰、亂(luan)扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良(liang)好的衛生習慣。

　　2、通(tong)過家(jia)(jia)長會或向家(jia)(jia)長發放通(tong)知書的形(xing)式(shi)向家(jia)(jia)長講(jiang)解預防傳染(ran)病知識，以取得家(jia)(jia)長的配合和支持。

　　要保(bao)證(zheng)學生(sheng)的(de)體(ti)育(yu)鍛(duan)煉時間，增強學生(sheng)體(ti)質。

　　學校各(ge)(ge)部(bu)門要(yao)做到(dao)思想認(ren)識(shi)到(dao)位(wei)，落實責任(ren)到(dao)位(wei)，檢(jian)查范(fan)圍到(dao)位(wei)，從(cong)高(gao)、從(cong)嚴(yan)、從(cong)細、從(cong)實做好(hao)預防傳染(ran)病的各(ge)(ge)項工(gong)作，要(yao)抓緊抓好(hao)具體環節，在保證(zheng)(zheng)正常教育教學工(gong)作前(qian)提(ti)下，要(yao)做到(dao)各(ge)(ge)項工(gong)作具體扎實、系(xi)統、快(kuai)速、到(dao)位(wei)，同時要(yao)保證(zheng)(zheng)信(xin)息暢通、準(zhun)確、快(kuai)速、真實、責任(ren)到(dao)人，狠(hen)抓落實，不留(liu)死角。

　　此應急預案自下發之日起開始執行。

學校傳染病應急預案2

　　為(wei)全(quan)面貫徹落實《學校衛生(sheng)工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及(ji)衛生(sheng)局有關文件精神，本著師生(sheng)健康和生(sheng)命安(an)全(quan)第(di)一(yi)的(de)指導思想，為(wei)及(ji)時有效地控制(zhi)傳染病在(zai)校園(yuan)的(de)發生(sheng)和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制(zhi)定如下工作預案。

　　一、目標管理

　　1、普及傳染病(bing)的(de)防治知識(shi)，提高全體(ti)師(shi)生的(de)自(zi)我防范意(yi)識(shi)。

　　2、完善(shan)傳染病信(xin)息監測報(bao)告網絡，做到早發現、早報(bao)告、早隔離、早治療。

　　3、建(jian)立快速(su)反應機制，及時采(cai)取有(you)效的防控(kong)措施，預防和控(kong)制傳染病疫(yi)情(qing)在校園的發生和蔓(man)延。

　　二、組織機構

　　學(xue)校成(cheng)立(li)傳染病(bing)應急(ji)領導小組。由一把(ba)手總負責(ze)，分管(guan)副校長(chang)負責(ze)保證轉送(song)病(bing)人的(de)(de)(de)(de)車輛，隨時待命;校長(chang)負責(ze)與(yu)班(ban)(ban)主任(ren)的(de)(de)(de)(de)及時溝(gou)通，加強宣傳工(gong)作(zuo)，穩定師生情(qing)緒，消除(chu)不(bu)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)緊(jin)張和恐(kong)懼心理(li);副校長(chang)負責(ze)安排疫點的(de)(de)(de)(de)消毒工(gong)作(zuo)，負責(ze)門(men)衛的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li);班(ban)(ban)主任(ren)負責(ze)聯(lian)系(xi)(xi)家長(chang)，掌握學(xue)生家長(chang)的(de)(de)(de)(de)電(dian)話;領導小組成(cheng)員負責(ze)現(xian)場的(de)(de)(de)(de)及時救治和轉送(song)病(bing)人，各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)要(yao)掌握并每(mei)學(xue)期核對班(ban)(ban)級學(xue)生的(de)(de)(de)(de)家長(chang)聯(lian)系(xi)(xi)電(dian)話，確保緊(jin)急(ji)情(qing)況下與(yu)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)(xi)暢通。

　　三、應急處理

　　1、學校在接到上級(ji)衛生行政(zheng)部(bu)門(men)(men)和(he)疾(ji)(ji)病控(kong)制(zhi)(zhi)中心(xin)有(you)關(guan)重大傳(chuan)染(ran)病疫(yi)情的(de)預警報告(gao)后，應不折不扣地(di)實施上級(ji)衛生行政(zheng)部(bu)門(men)(men)和(he)疾(ji)(ji)病控(kong)制(zhi)(zhi)中心(xin)的(de)應急預案。對上級(ji)相關(guan)部(bu)門(men)(men)應急指(zhi)揮部(bu)的(de)指(zhi)導和(he)督察，給予積極的(de)支持和(he)配合(he)。

　　2、學校(xiao)師(shi)生(sheng)員工(gong)發(fa)現傳(chuan)染(ran)病人(ren)或疑似(si)傳(chuan)染(ran)病人(ren)時都應立即向傳(chuan)染(ran)病領導小(xiao)組報告。

　　3、在發現傳(chuan)染病人、疑似傳(chuan)染病人時(shi)(shi)(shi)，必須(xu)按(an)照規定時(shi)(shi)(shi)間:甲類(lei)(lei)傳(chuan)染病(包括乙類(lei)(lei)傳(chuan)染病按(an)甲類(lei)(lei)傳(chuan)染病管(guan)(guan)理(li)的病種(zhong))，6小(xiao)時(shi)(shi)(shi)內(nei);乙類(lei)(lei)傳(chuan)染病12小(xiao)時(shi)(shi)(shi)內(nei);丙類(lei)(lei)傳(chuan)染病24小(xiao)時(shi)(shi)(shi)內(nei)報告(gao)。統一填報傳(chuan)染病報告(gao)卡(ka)，向(xiang)上級衛生主管(guan)(guan)部門、區疾控中心報告(gao)。任何人不得(de)瞞報、慌報、緩報疫情。

　　4、對傳(chuan)染病(bing)人、疑似傳(chuan)染病(bing)人在(zai)做好自身保護的(de)前提下，及時(shi)轉(zhuan)送附近(jin)醫院診治。

　　5、班主(zhu)任及時通知學生家長。

　　6、對傳染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)(ren)、病(bing)(bing)原攜帶者(zhe)、疑似(si)傳染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)(ren)污染(ran)的場(chang)所、物品，由(you)副校(xiao)長安排相(xiang)關人(ren)(ren)員(yuan)在醫(yi)生的指導下做好(hao)消(xiao)毒處理(li)，必要時請疾控中心進行(xing)終(zhong)末消(xiao)毒。與傳染(ran)病(bing)(bing)人(ren)(ren)或疑似(si)病(bing)(bing)人(ren)(ren)密切接(jie)觸者(zhe)，應(ying)嚴格進行(xing)臨(lin)床觀察。

　　7、對易感人(ren)群應(ying)采(cai)取應(ying)急接種，預防(fang)性用藥，群體防(fang)護措(cuo)施。需(xu)要(yao)進(jin)行隔(ge)離的(de)'病人(ren)、疑似病人(ren)和密切接觸者，應(ying)主動(dong)配合有關衛生(sheng)部門(men)采(cai)取的(de)醫療措(cuo)施。

　　8、應配合疾(ji)病控(kong)制中(zhong)心(xin)做好流行病學的調查。

　　9、在(zai)傳染病(bing)期間，各(ge)班指(zhi)定專人每天向校長報告本(ben)班學生(sheng)(sheng)的缺(que)課情(qing)況、健康狀況，班主(zhu)任要及時查明學生(sheng)(sheng)缺(que)課的原(yuan)因(yin)，并保持(chi)聯系，以(yi)便(bian)進行跟蹤(zong)管(guan)理(li)。

　　10、副校(xiao)長安排相關人員加(jia)強校(xiao)園公共場所(suo)的環境(jing)衛生(sheng)，消(xiao)滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境(jing)清潔，通風(feng)換氣良好，對人員密(mi)集的教室、食堂、學生(sheng)宿(su)舍、辦公室會議室等(deng)定(ding)期進(jin)行消(xiao)毒。

　　11、門衛要嚴格(ge)把好校門關，外(wai)來人(ren)員(yuan)來訪登記(ji)，未經(jing)許可不得進(jin)入校園(yuan)，禁止外(wai)來人(ren)員(yuan)進(jin)入寢室(shi)、教(jiao)室(shi)、辦公(gong)室(shi)、等人(ren)員(yuan)密(mi)集(ji)區域(yu)。在校期間未經(jing)批準任何人(ren)不得離校。

　　12、教(jiao)(jiao)師利(li)用健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)課、板報、廣播等開展健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)。利(li)用多種方式加大健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)力度，增(zeng)加自(zi)我保(bao)健(jian)知(zhi)識，養成良好的衛生習(xi)慣(guan)，增(zeng)強師生自(zi)我保(bao)護能(neng)力。

學校傳染病應急預案3

　　為切實貫徹《傳(chuan)染病防治法》，有(you)效應急處(chu)置校內可能發生的傳(chuan)染病，防止疫情傳(chuan)播擴散，保障(zhang)廣大師生的健康，維護(hu)校園(yuan)穩定，特制訂(ding)本預案。

　　一、傳染病預防工作領導小組成員與職責

　　1、領導小組

　　組長：周柱德主任(ren)

　　副(fu)組長：各科(ke)室主(zhu)任(ren)

　　組員：全體(ti)教職工

　　2、領導小(xiao)組主要職責

　　及時轉發(fa)并貫(guan)徹(che)落實國(guo)家教(jiao)育(yu)部(bu)、衛(wei)生(sheng)廳(ting)、諸(zhu)暨市教(jiao)育(yu)局等上級有(you)關(guan)文件；及時準確(que)掌握學校(xiao)疫(yi)情動態，提出針對性的預防(fang)控(kong)制(zhi)對策；檢查督促學校(xiao)落實各項(xiang)工作措(cuo)施，與衛(wei)生(sheng)防(fang)疫(yi)部(bu)門(men)和上級教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)保持密切聯系，保證(zheng)防(fang)治工作高效(xiao)、有(you)序進行。

　　學校(xiao)(xiao)建立(li)傳(chuan)染(ran)病(bing)預防(fang)工作領(ling)導小組(zu)，傳(chuan)達并(bing)貫徹(che)落實上級有(you)關傳(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)治工作會議和文件精(jing)神，加強自(zi)我防(fang)范意識(shi)，根(gen)據學校(xiao)(xiao)實際(ji)，采(cai)取(qu)切實有(you)效措施，做(zuo)好傳(chuan)染(ran)病(bing)預防(fang)工作，并(bing)制訂傳(chuan)染(ran)病(bing)疫情應急預案。

　　二、前期準備工作

　　嚴(yan)格把好(hao)兒童(tong)入學健(jian)康關(guan)，加強學生(sheng)的健(jian)康檢(jian)查，建立健(jian)康檔案，嚴(yan)格執行晨檢(jian)制度，每日做好(hao)病弱學生(sheng)的'觀察記錄。

　　按規定建立(li)傳染病(bing)可疑病(bing)人(ren)留(liu)觀室。留(liu)觀室內(nei)配備基(ji)本的(de)生(sheng)(sheng)活和衛(wei)生(sheng)(sheng)設施(shi)。

　　專人(ren)負責做(zuo)好對教室等人(ren)群聚集區域(yu)的通(tong)風工作，對教室等重點場所進(jin)行紫(zi)外(wai)線、醋定時消毒，餐具每(mei)餐消毒。

　　三、傳染病疫情處理報告應急措施

　　學校建立由班級到(dao)(dao)教師、到(dao)(dao)疫(yi)情報告(gao)人、到(dao)(dao)領導的(de)傳染病(bing)疫(yi)情發(fa)現、信息登記(ji)與報告(gao)制度(du)的(de)應(ying)急措施(shi)。

　　1、學(xue)校每天統計本校學(xue)生因(yin)病(bing)缺課、傳染(ran)病(bing)早期癥狀、疑(yi)似傳染(ran)病(bing)人患(huan)病(bing)及病(bing)因(yin)排查結果登記日志。

　　2、對(dui)晨檢中(zhong)發(fa)現的發(fa)熱、皮疹等(deng)癥狀的學(xue)生，要求及(ji)時(shi)通(tong)知家(jia)長帶孩子(zi)到醫(yi)院治療，并在家(jia)休息、觀(guan)察(cha)。

　　3、班主(zhu)任(ren)對因(yin)病(bing)缺(que)課的學生(sheng)(sheng)，應當了(le)解學生(sheng)(sheng)的患(huan)病(bing)情況(kuang)和(he)可能(neng)(neng)的病(bing)因(yin)，如有懷疑，要及時報告給疫(yi)情報告人(ren)。疫(yi)情報告人(ren)接到報告后應及時追查(cha)學生(sheng)(sheng)的患(huan)病(bing)情況(kuang)和(he)可能(neng)(neng)的病(bing)因(yin)，以做到對傳染(ran)病(bing)人(ren)的早發現。

　　4、凡學校所(suo)發(fa)現(xian)有傳染病(bing)(bing)可疑病(bing)(bing)人(ren)又不能排(pai)(pai)除的，先將可疑病(bing)(bing)人(ren)送入留觀室隔離，并告(gao)知疫情報(bao)(bao)告(gao)人(ren)，疫情報(bao)(bao)告(gao)人(ren)要進一步排(pai)(pai)查，以確保做到對傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)的早發(fa)現(xian)、早報(bao)(bao)告(gao)。疫情報(bao)(bao)告(gao)人(ren)應當(dang)在24小時(shi)內(nei)報(bao)(bao)出相(xiang)關信息。

　　5、學校一旦出現傳(chuan)染病(bing)及疑似病(bing)例，立即報(bao)告上級有關部門，并在當地有關部門的領導和指導下，采取(qu)果斷措(cuo)施，防止(zhi)疫(yi)情擴(kuo)散。

學校傳染病應急預案4

　　1 應急響應和終止

　　1.1 應(ying)急響應(ying)的原(yuan)則

　　突(tu)(tu)發(fa)性(xing)的(de)(de)傳染(ran)病應(ying)急處(chu)理要(yao)采(cai)取邊(bian)調(diao)查、邊(bian)處(chu)理、邊(bian)核實的(de)(de)方式(shi)，有(you)效控制(zhi)(zhi)疫情發(fa)展。未發(fa)生(sheng)突(tu)(tu)發(fa)性(xing)的(de)(de)傳染(ran)病的(de)(de)地方，采(cai)取必要(yao)的(de)(de)預(yu)防(fang)控制(zhi)(zhi)措施(shi)。同時，服從政府行(xing)政管理部門(men)的(de)(de)統一指揮(hui)，支援突(tu)(tu)發(fa)性(xing)的(de)(de)傳染(ran)病疫情發(fa)生(sheng)地的(de)(de)應(ying)急處(chu)理工作。

　　1.2 應(ying)急(ji)響應(ying)程(cheng)序

　　1.2.1 甲類傳染(ran)病的應(ying)急響應(ying)程序

　　專家委員(yuan)會和(he)應急處理(li)機構負責對病(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)原攜帶者，予(yu)以隔(ge)(ge)(ge)(ge)離治(zhi)療(liao)，隔(ge)(ge)(ge)(ge)離期(qi)限(xian)根(gen)據醫學檢查結果(guo)確(que)定(ding)對疑(yi)(yi)似病(bing)(bing)人(ren)，確(que)診前在(zai)(zai)指(zhi)定(ding)場(chang)所單獨隔(ge)(ge)(ge)(ge)離治(zhi)療(liao)；對醫療(liao)機構內(nei)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)原攜帶者、疑(yi)(yi)似病(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)密(mi)切接觸者，在(zai)(zai)指(zhi)定(ding)場(chang)所進行醫學觀察和(he)采(cai)取(qu)其他必要的(de)(de)(de)預防(fang)措施(shi)。拒絕隔(ge)(ge)(ge)(ge)離治(zhi)療(liao)或者隔(ge)(ge)(ge)(ge)離期(qi)未滿擅自脫(tuo)離隔(ge)(ge)(ge)(ge)離治(zhi)療(liao)的(de)(de)(de)，可以由(you)(you)公(gong)安機關協(xie)助醫療(liao)機構采(cai)取(qu)強制隔(ge)(ge)(ge)(ge)離治(zhi)療(liao)措施(shi)。書寫的(de)(de)(de)病(bing)(bing)歷記錄以及其他有關資料(liao)應妥善保管。不具備相應救治(zhi)能力(li)的(de)(de)(de)，應當將患者及其病(bing)(bing)歷記錄復(fu)印(yin)件(jian)一(yi)并轉至具備相應救治(zhi)能力(li)的(de)(de)(de)醫療(liao)機構。具體辦法由(you)(you)國務院(yuan)衛生行政(zheng)部(bu)門(men)規(gui)定(ding)。

　　1.2.2 乙(yi)類或者丙類傳染病(bing)的應(ying)(ying)急響(xiang)應(ying)(ying)程(cheng)序(xu)

　　專(zhuan)家委(wei)員會和(he)應(ying)急(ji)處理(li)機(ji)(ji)構(gou)應(ying)當根據病(bing)情采取必(bi)要的(de)(de)治療(liao)和(he)控(kong)制傳(chuan)(chuan)播措施(shi)。應(ying)急(ji)指揮機(ji)(ji)構(gou)和(he)感染(ran)控(kong)制科負責聯絡和(he)組(zu)織相(xiang)關(guan)部門對(dui)本單位內被傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)原體(ti)污(wu)染(ran)的(de)(de)場所、物品(pin)以及(ji)醫療(liao)廢物，依照(zhao)法(fa)律、法(fa)規的(de)(de)規定實施(shi)消(xiao)毒和(he)無害化(hua)處置。書寫(xie)的(de)(de)病(bing)歷記(ji)錄以及(ji)其(qi)他有關(guan)資料應(ying)妥善(shan)保(bao)管。不具(ju)備(bei)相(xiang)應(ying)救治能力的(de)(de)，應(ying)當將患者及(ji)其(qi)病(bing)歷記(ji)錄復印件(jian)一并轉至具(ju)備(bei)相(xiang)應(ying)救治能力的(de)(de)醫療(liao)機(ji)(ji)構(gou)。具(ju)體(ti)辦法(fa)由國(guo)務院衛生(sheng)行政(zheng)部門規定。

　　1.3 應急處理人員的安全(quan)防護

　　要確保(bao)參與應急處理人(ren)員的(de)安全(quan)。針(zhen)對不同(tong)的(de)突(tu)發性的(de)傳染(ran)病，特別是一些重大突(tu)發性的(de)傳染(ran)病，應急處理人(ren)員還應采取(qu)特殊(shu)的(de)防護措施。

　　1.4 應急響應的終止

　　突(tu)發(fa)性的(de)(de)(de)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)疫情應急(ji)(ji)響應的(de)(de)(de)終(zhong)(zhong)止(zhi)需符合(he)以(yi)下(xia)條(tiao)件(jian)：突(tu)發(fa)性的(de)(de)(de)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)事(shi)件(jian)隱患或相(xiang)關危險因(yin)素(su)消(xiao)除(chu)，經過一段時間后(hou)無新(xin)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)例(li)出現。特(te)別(bie)重大(da)突(tu)發(fa)性的(de)(de)(de)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)事(shi)件(jian)由國務院衛(wei)生(sheng)行(xing)政部(bu)(bu)門組織有關專家(jia)進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)論(lun)證，提出終(zhong)(zhong)止(zhi)應急(ji)(ji)反(fan)(fan)應的(de)(de)(de)建(jian)議(yi)，報(bao)國務院或全國突(tu)發(fa)公共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)應急(ji)(ji)指揮部(bu)(bu)批(pi)準后(hou)實施。特(te)別(bie)重大(da)以(yi)下(xia)突(tu)發(fa)性的(de)(de)(de)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)事(shi)件(jian)由地方各級人(ren)民(min)(min)(min)(min)政府(fu)衛(wei)生(sheng)行(xing)政部(bu)(bu)門組織專家(jia)進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)論(lun)證，提出終(zhong)(zhong)止(zhi)應急(ji)(ji)反(fan)(fan)應的(de)(de)(de)'建(jian)議(yi)，報(bao)本級人(ren)民(min)(min)(min)(min)政府(fu)批(pi)準后(hou)實施，并向(xiang)上一級人(ren)民(min)(min)(min)(min)政府(fu)衛(wei)生(sheng)行(xing)政部(bu)(bu)門報(bao)告(gao)。上級人(ren)民(min)(min)(min)(min)政府(fu)衛(wei)生(sheng)行(xing)政部(bu)(bu)門，根據下(xia)級人(ren)民(min)(min)(min)(min)政府(fu)衛(wei)生(sheng)行(xing)政部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)請求，及時組織專家(jia)對突(tu)發(fa)性的(de)(de)(de)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)事(shi)件(jian)應急(ji)(ji)反(fan)(fan)應終(zhong)(zhong)止(zhi)的(de)(de)(de)分(fen)析(xi)論(lun)證提供(gong)技術指導和支持。

　　2 善后處理

　　2.1 后期評估

　　突(tu)發性的(de)傳染病疫情撲(pu)滅(mie)后，應(ying)(ying)急(ji)指揮(hui)機構應(ying)(ying)組織有(you)關人(ren)員對突(tu)發性的(de)傳染病疫情的(de)處理情況進行評(ping)估，提出改進建議(yi)和(he)應(ying)(ying)對措施。

　　2.2 獎勵

　　院(yuan)領導應(ying)組織(zhi)相關部(bu)門對(dui)參(can)加突發性的(de)傳染(ran)病疫(yi)情應(ying)急處理作出貢獻的(de)先進集體和個(ge)人，進行表彰。

　　2.3 責任

　　對在突(tu)發性的傳(chuan)染病疫情的預(yu)防(fang)、報告(gao)、調查、控制和處理(li)過(guo)程中，有(you)玩忽職(zhi)守、失職(zhi)、瀆(du)職(zhi)等違紀(ji)違法(fa)行為的，依據有(you)關法(fa)律法(fa)規追究當事人的責(ze)任。

　　2.4 撫恤和(he)補助

　　由(you)地方(fang)各級人民政(zheng)府組織有關部(bu)門對因參(can)與(yu)應急處理工作致(zhi)病、致(zhi)殘、死亡的人員，按照國家有關規定，給予相應的補(bu)助和撫恤。

　　2.5 恢(hui)復生產(chan)

　　突發(fa)性(xing)的傳染病疫(yi)(yi)情撲滅后(hou)，對疫(yi)(yi)點和疫(yi)(yi)區進行持續監(jian)測，符合要求的，方可重新恢復生產。

　　2.6 社會救助

　　發(fa)(fa)生(sheng)重大(da)突發(fa)(fa)性的(de)(de)傳染病疫情后，服從上級行(xing)政部門指揮(hui)，做好向(xiang)疫區提(ti)供(gong)的(de)(de)各項救援工作。

　　3 應急保障

　　3.1 技術(shu)保障

　　3.1.1成(cheng)立突發性的傳(chuan)染病(bing)專家委員(yuan)會，成(cheng)員(yuan)由傳(chuan)染病(bing)學(xue)(xue)(xue)、臨床醫學(xue)(xue)(xue)、流行病(bing)學(xue)(xue)(xue)、衛生(sheng)管(guan)理、醫學(xue)(xue)(xue)檢(jian)驗(yan)等方面(mian)的專家組成(cheng)。

　　3.1.2 應急處置(zhi)的(de)醫療衛(wei)生隊伍由(you)疾病預防控制、醫療、衛(wei)生監督(du)、檢驗等專業技(ji)術人員組成。

　　3.2 后(hou)勤保障

　　3.2.1 物資儲備

　　建立處置突發性的(de)傳(chuan)染病(bing)的(de)醫藥(yao)器械應(ying)(ying)急(ji)物(wu)資儲(chu)備(bei)。物(wu)資儲(chu)備(bei)種類包括藥(yao)品、傳(chuan)染源隔(ge)離、衛生防護(hu)用品等(deng)應(ying)(ying)急(ji)物(wu)資和交通(tong)及(ji)通(tong)信工(gong)具等(deng)設(she)施。

　　3.2.2 經費(fei)保障

　　合理安排(pai)處(chu)置突發(fa)性的(de)傳染病事件所(suo)需資金，保證醫療救治和(he)應急處(chu)理工作的(de)開展。

　　3.3 培訓

　　感染控制科定期組織專家委(wei)員(yuan)會對醫務人員(yuan)進行突發性的(de)傳染病應急處(chu)置的(de)系(xi)統培訓，確(que)保醫務人員(yuan)撲(pu)滅疫情的(de)應急能力(li)。

　　3.4 社會公眾(zhong)的宣傳教育

　　按照地(di)方人民政府的(de)要(yao)求(qiu)，積極參與(yu)對(dui)社會(hui)公(gong)眾(zhong)廣泛開展突(tu)發性(xing)的(de)傳(chuan)染病疫(yi)情應(ying)急(ji)知識的(de)普及教育(yu)，指導群眾(zhong)以科學的(de)行(xing)為和方式對(dui)待突(tu)發性(xing)的(de)傳(chuan)染病疫(yi)情。

　　4 附則

　　4.1 本(ben)預案中下列用(yong)語的含義(yi)：

　　4.1.1 傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)、疑似傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)：指根(gen)據國務(wu)院衛生(sheng)行政部門發(fa)布的《中華(hua)人(ren)民共和國傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)防治(zhi)法規定管理的傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)診(zhen)斷標(biao)準(zhun)》，符合傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)和疑似傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)診(zhen)斷標(biao)準(zhun)的人(ren)。

　　4.1.2 病原(yuan)攜帶者：指(zhi)感染病原(yuan)體(ti)無臨(lin)床癥狀但(dan)能(neng)排出病原(yuan)體(ti)的人。

　　4.1.3 疫(yi)點(dian)：指病原體從傳染(ran)源向周圍播散的范圍較小或者(zhe)單個疫(yi)源地(di)。

　　4.1.4疫區(qu)：指傳染病在人群(qun)中(zhong)暴發(fa)、流行，其病原體向周圍(wei)播散時所能波及(ji)的地區(qu)。

　　4.1.5 消毒：指用化學、物(wu)(wu)(wu)理、生(sheng)物(wu)(wu)(wu)的方法殺滅或者消除(chu)環境中的病原(yuan)微生(sheng)物(wu)(wu)(wu)。

　　4.1.6流行病(bing)學(xue)調查(cha)：指(zhi)對(dui)人群中疾(ji)病(bing)或(huo)者健(jian)康狀況的(de)分布(bu)及(ji)(ji)其決定因素(su)進行調查(cha)研究，提出疾(ji)病(bing)預防控制措施(shi)及(ji)(ji)保(bao)健(jian)對(dui)策。

　　4.1.7 疾病(bing)預(yu)防(fang)控制(zhi)機(ji)構：指從事(shi)疾病(bing)預(yu)防(fang)控制(zhi)活動(dong)的疾病(bing)預(yu)防(fang)控制(zhi)中心以及與上述機(ji)構業(ye)務(wu)活動(dong)相同的單位(wei)。

　　4.1.8 醫(yi)療機(ji)構(gou)：指按照《醫(yi)療機(ji)構(gou)管理條例》取得醫(yi)療機(ji)構(gou)執業許可證，從事疾病診斷、治療活動的機(ji)構(gou)。

學校傳染病應急預案5

　　傳(chuan)(chuan)染(ran)病對(dui)人(ren)類(lei)的(de)(de)(de)危(wei)害很(hen)大(da)(da)，對(dui)社會的(de)(de)(de)穩定也造成很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)影響。我們要(yao)樹(shu)立(li)依(yi)法(fa)防控的(de)(de)(de)思想，堅決按照(zhao)(中華人(ren)民共和國傳(chuan)(chuan)染(ran)病防治法(fa))、(突(tu)發(fa)公(gong)共衛生(sheng)事(shi)件應急條例(li))、做(zuo)好預防各(ge)類(lei)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(包括流行(xing)性感冒、麻疹、風疹、流行(xing)性腮腺炎、傳(chuan)(chuan)染(ran)性結膜炎、水痘等)，確(que)保(bao)學校師(shi)生(sheng)身體(ti)健(jian)康和社會穩定，根據上級有關(guan)精(jing)神(shen)和我校實際(ji)情(qing)況，特(te)制訂學校傳(chuan)(chuan)染(ran)病應急預案，以(yi)確(que)保(bao)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)安(an)全，防止(zhi)疫情(qing)發(fa)生(sheng)及蔓(man)延。

　　一、做好預案的基礎工作

　　1、校長是(shi)防范各類傳染病的第一(yi)責任人，并建(jian)立階梯(ti)負責制，明(ming)確分(fen)工、明(ming)確責任，簽(qian)訂安全責任書。

　　2、健全和(he)完善校內通(tong)(tong)訊(xun)聯(lian)系網絡(luo)，建立兩極雙向聯(lian)系通(tong)(tong)訊(xun)網：

　　(1)班(ban)主任向學生(sheng)公布宅電、手機號；將班(ban)級(ji)學生(sheng)的家(jia)庭(ting)地址和家(jia)長的通(tong)訊聯絡重新(xin)核對整(zheng)理。

　　(2)校長向全體教(jiao)師公布宅電、手機號(hao)。

　　3、規范應(ying)急情況上報順序(xu)，將有關聯系(xi)電話整理備(bei)用。

　　二、成立預防傳染病工作小組

　　(一(yi))、預防傳染(ran)病(bing)工(gong)作小(xiao)組名單(dan)

　　組長：劉緒彬

　　副組長：劉國強

　　成員：各班主任

　　報告人：劉文明

　　(二)、應急領導小組工作職責

　　組(zu)長:負(fu)(fu)責全面工作，平時(shi)加強監督管(guan)理協(xie)調(diao)部門之(zhi)間的(de)工作，一(yi)(yi)旦發生(sheng)傳染病流行(xing)，負(fu)(fu)責組(zu)織救治(zhi)患者、安(an)排(pai)隔離場所(suo)、調(diao)查傳染源，安(an)排(pai)善后等一(yi)(yi)切(qie)工作。

　　副組長(chang):在組長(chang)的領導(dao)下及(ji)時(shi)展開(kai)工(gong)作，負責(ze)做好現場(chang)秩序的維護，車輛調配，配合衛(wei)生防疫做好有關人員的隔離(li)防護工(gong)作以及(ji)消毒工(gong)作。

　　成員:做好學校(xiao)相關學生的宣傳教育(yu)與撫(fu)慰(wei)工作，確保(bao)教學正常開展(zhan)。

　　三、傳染病應急處理預案

　　學校(xiao)本著為學生和教(jiao)師的(de)(de)身體(ti)健康(kang)的(de)(de).目的(de)(de)出發(fa)，在加(jia)強學校(xiao)常規管理的(de)(de)同(tong)時，根(gen)據季(ji)節氣候特點加(jia)強對(dui)各類(lei)傳染病(bing)的(de)(de)宣傳力度，做好預防措施。校(xiao)園內，發(fa)現(xian)傳染性疾病(bing)的(de)(de)流行，經有關部門核實，及時啟動應(ying)急預案：

　　1、在校內(nei)發現傳(chuan)染(ran)病的學(xue)生或教職工，學(xue)校應(ying)急小(xiao)組領導(dao)立即親臨現場指(zhi)揮，在第一(yi)時間內(nei)利用學(xue)校隔離室進行(xing)隔離觀察，并由學(xue)校副(fu)校長(chang)馬上打電話(hua)，送定點(dian)傳(chuan)染(ran)病醫院診治。

　　2、在(zai)組織救(jiu)治(zhi)工作的(de)同時(shi)，學(xue)校(xiao)要及(ji)時(shi)了解(jie)診斷結果(guo)，如果(guo)診斷為傳染病(bing)病(bing)的(de)，要及(ji)時(shi)向校(xiao)長匯報(bao)。學(xue)校(xiao)在(zai)兩(liang)個小時(shi)內由報(bao)告(gao)人將疫情(qing)報(bao)告(gao)給上級教育部門(men)和(he)衛生部門(men)，報(bao)告(gao)內容(rong)有：疫情(qing)發生單(dan)位(wei)、地點、時(shi)間、人數(shu)、疫情(qing)經過(guo)、接觸史、初步分析原(yuan)因、組織搶況(kuang)等。

　　3、學(xue)校對傳染(ran)病病人所(suo)(suo)(suo)在班級教室(shi)或(huo)辦公室(shi)及(ji)所(suo)(suo)(suo)涉(she)及(ji)的(de)公共場所(suo)(suo)(suo)立即進行消毒，對與(yu)傳染(ran)病人密切接(jie)觸(chu)的(de)學(xue)生、教職工進行隔(ge)離觀(guan)察。防止(zhi)疫情擴散，迅速(su)切斷(duan)感染(ran)源。

　　4、同時學(xue)校針對這(zhe)次傳(chuan)染病進(jin)(jin)行健康教育，出(chu)一期(qi)相(xiang)關內容的(de)板(ban)報，利用各個班健康教育課的(de)時間(jian)對學(xue)生進(jin)(jin)行系統的(de)宣傳(chuan)教育。還使用告家(jia)長(chang)書的(de)形式向家(jia)長(chang)進(jin)(jin)行宣傳(chuan)，以取得學(xue)生家(jia)長(chang)的(de)支持(chi)和(he)配合。

　　5、加(jia)強晨檢制(zhi)度(du)，學校(xiao)(xiao)每日在(zai)上每一節課(ke)之前，由班主(zhu)任(ren)和(he)(he)值周(zhou)教(jiao)(jiao)師分別(bie)負責(ze)檢查學生和(he)(he)教(jiao)(jiao)職(zhi)工缺勤情(qing)(qing)(qing)況(kuang)，一一詢問(wen)缺勤原(yuan)因，并登記(ji)因病(bing)缺勤師生名單。對患病(bing)的(de)職(zhi)工和(he)(he)學生進行電話追蹤訪問(wen)，了(le)解其診(zhen)治情(qing)(qing)(qing)況(kuang)。學生若有(you)發熱、咳嗽、出(chu)疹等不適應(ying)立即和(he)(he)家長聯系去醫院診(zhen)斷，排除傳染病(bing)后(hou)方可返(fan)校(xiao)(xiao)上課(ke)。如發現同(tong)一病(bing)例在(zai)同(tong)一班級發生三例以上的(de)疑似甲、乙、丙三類傳染病(bing)的(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)，班主(zhu)任(ren)應(ying)立即報(bao)校(xiao)(xiao)長，按程(cheng)序上報(bao)區疾病(bing)控制(zhi)中(zhong)心和(he)(he)區教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)。

　　6、建議師生員工盡量避(bi)免接待(dai)外地來(lai)訪的(de)客人(ren)，各(ge)種集體性人(ren)員聚集活動推遲(chi)或取(qu)消(xiao)，盡量減少不必要的(de)會議和集體活動。

　　7、學校領導發現傳染(ran)病(bing)人后(hou)，迅(xun)速(su)向(xiang)全(quan)體師生公布病(bing)情(qing)(qing)感染(ran)源及(ji)其采(cai)取的防護措(cuo)施，讓廣大(da)師生了解(jie)情(qing)(qing)況，安定人心，維護學校穩定，樹立(li)戰勝傳染(ran)病(bing)的信(xin)念；同時向(xiang)上(shang)級主管部門和建鄴區疾病(bing)控制中(zhong)心報告事(shi)情(qing)(qing)的進一步發展(zhan)的詳細情(qing)(qing)況。

學校傳染病應急預案6

　　根(gen)據(ju)《中華人(ren)民共和(he)國傳染病防治法》、《突發公共衛(wei)生事件應急條例》，結合我(wo)校實際情況，制定本工作預案。

　　一、工作目標

　　普及傳染(ran)性疾病(bing)(bing)防(fang)治(zhi)知識(shi)，提高廣大師生(sheng)員(yuan)工的(de)自(zi)我防(fang)護(hu)意識(shi)；完善傳染(ran)病(bing)(bing)疫情信息監測報(bao)告網絡(luo)，做(zuo)到早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治(zhi)療；建(jian)立快(kuai)速反應機制(zhi)，及時(shi)采取有效的(de)防(fang)控措施(shi)，預防(fang)和控制(zhi)傳染(ran)病(bing)(bing)疫情在校園內發生(sheng)和蔓延。

　　二、工作方針和原則

　　學校傳染(ran)病防治(zhi)工(gong)作(zuo)遵循預(yu)防為主、常備不(bu)懈的(de)方針，貫(guan)徹(che)統一(yi)領導、分(fen)工(gong)負責、反應(ying)及時、措施果斷、依(yi)靠科學、加強合作(zuo)的(de)原則。

　　三、預防措施

　　1、組織開展校園愛(ai)國衛(wei)生(sheng)(sheng)運(yun)動(dong)，加強公(gong)共場所(suo)衛(wei)生(sheng)(sheng)的監(jian)督管(guan)理。學校公(gong)共場所(suo)應保持環境清潔、通風換(huan)氣，對師生(sheng)(sheng)經常接觸(chu)的部位和(he)用品進(jin)行定期消(xiao)毒。

　　2、學校應積極開展(zhan)各種(zhong)類(lei)型的(de)健(jian)(jian)(jian)康教育(yu)，利用網絡、宣傳(chuan)櫥(chu)窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳(chuan)陣(zhen)地，開展(zhan)健(jian)(jian)(jian)康教育(yu)，普及衛生(sheng)(sheng)防病知(zhi)識，倡導科學、文明、健(jian)(jian)(jian)康的(de)生(sheng)(sheng)活方法，增加師生(sheng)(sheng)員工自(zi)我保健(jian)(jian)(jian)知(zhi)識，養成(cheng)良好的(de)衛生(sheng)(sheng)習慣，增強自(zi)我防護意(yi)識。

　　3、學(xue)校(xiao)應(ying)建立各項衛生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)責任制(zhi)，完善監督制(zhi)度，明(ming)確各部門工(gong)作(zuo)職責，并指定教師(shi)或班(ban)主任做(zuo)好每(mei)天晨檢工(gong)作(zuo)，認真(zhen)填寫學(xue)生(sheng)(sheng)日(ri)檢統計表，保證(zheng)學(xue)校(xiao)預防疾病控制(zhi)工(gong)作(zuo)的`順利開展(zhan)。

　　4、定期組(zu)織人(ren)員對供(gong)水系(xi)統進行清洗消毒(du)，保障飲用水衛生(sheng)符合(he)國家(jia)衛生(sheng)標準(zhun)。

　　5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生(sheng)員(yuan)工體(ti)檢和做好對學生(sheng)進(jin)行(xing)各種疫苗(miao)接種工作。

　　6、加強衛(wei)生(sheng)安全(quan)監督工(gong)作。每年組織不低于4次的對學校(xiao)(xiao)傳(chuan)染病防治工(gong)作的檢(jian)查(cha)、督導(dao)，學校(xiao)(xiao)根據(ju)實(shi)際(ji)每星期至少一次衛(wei)生(sheng)檢(jian)查(cha)，并按規(gui)定做好記錄。

　　四、監測

　　1、學校要(yao)建立疫(yi)情監測(ce)制(zhi)度，形成校領導(dao)—護理中(zhong)心——班主任——班長——宿舍(she)長的學生健康監測(ce)網絡。要(yao)建立學生健康管理檔案，班級要(yao)有晨檢記錄(lu)本，學校要(yao)有傳染(ran)病(bing)疫(yi)情報告記錄(lu)本。

　　2、日常(chang)監測。由班(ban)主任每日早(zao)晨(chen)觀察、詢問、了解、發現和掌握(wo)學生的健康狀(zhuang)況并做好登記(ji)。如發現學生中有(you)發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸(dan)、精神萎靡等癥狀(zhuang)；或傳染(ran)病(bing)及疑似傳染(ran)病(bing)；或癥狀(zhuang)相似的聚集性病(bing)例等，應(ying)立(li)即報(bao)告，同時做好記(ji)錄(lu)。

　　3、對(dui)因病(bing)缺(que)勤(qin)、缺(que)課學生(sheng)進行監(jian)測。班(ban)(ban)主任應(ying)當及時關注本(ben)班(ban)(ban)學生(sheng)的(de)出勤(qin)情況，對(dui)因病(bing)缺(que)勤(qin)、缺(que)課的(de)學生(sheng)，應(ying)及時了解其患病(bing)情況，可能的(de)病(bing)因和病(bing)情發展情況，如懷疑是傳染病(bing)、食物中(zhong)毒、或不明原因的(de)疾病(bing)，應(ying)及時向學校領導報告(gao)。

　　4、學(xue)校領導接(jie)到報(bao)告后，應向各級醫(yi)療機(ji)構或疾病控(kong)制(zhi)機(ji)構提供監測信息(xi)，經醫(yi)療機(ji)構或疾病控(kong)制(zhi)機(ji)構確認為(wei)傳(chuan)染病后，及時做出響應級別的(de)預(yu)警。

　　五、應急措施

　　一(yi)旦學校(xiao)發生(sheng)群體傳染病疫情，應采(cai)取(qu)以下應急措施(shi)：

　　1、疫情報告

　　（1）學(xue)校(xiao)師生員(yuan)工發現傳(chuan)染(ran)病人或疑似(si)傳(chuan)染(ran)病人時都應立即向(xiang)學(xue)校(xiao)護理中心報(bao)告。

　　（2）護理(li)中(zhong)心對可疑(yi)病人進行首次診(zhen)治，并(bing)上報學校有關領(ling)導。學校領(ling)導根據傳(chuan)染(ran)病類別、發病人數、病情(qing)等疫(yi)(yi)情(qing)程度(du)，2小時內向屬(shu)地防疫(yi)(yi)機構(gou)和上級(ji)(ji)教育行政部門(men)逐級(ji)(ji)上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫(yi)(yi)情(qing)。一(yi)經發現將視情(qing)節(jie)后果追究(jiu)(jiu)責(ze)任，直至依法(fa)追究(jiu)(jiu)刑事責(ze)任。

　　2、應急措施

　　（1）對(dui)疑似傳染(ran)病的病人，在(zai)明確診(zhen)斷(duan)前，安(an)排在(zai)指(zhi)定場(chang)所進行醫學觀察，不(bu)能確診(zhen)的，應送當地醫疾機構診(zhen)治。

　　（2）經醫療保健機構、衛生防疫部門確(que)診為(wei)傳(chuan)染(ran)病(bing)者，應及時予以(yi)隔離(li)治療，隔離(li)期限根據(ju)醫學檢查結果(guo)確(que)定。

　　（3）對引起(qi)傳(chuan)(chuan)染(ran)病傳(chuan)(chuan)播的可(ke)疑物品要進行封存，控制(zhi)傳(chuan)(chuan)染(ran)源，切斷傳(chuan)(chuan)染(ran)途徑，防止(zhi)疾病擴散，等待防疫(yi)部(bu)門來檢測和(he)處理。

　　（4）對(dui)被傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)、病(bing)原攜(xie)帶者(zhe)、疑(yi)似傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)污染的(de)場(chang)所、物品，學(xue)校(xiao)指導相關工(gong)作人(ren)員做好消毒處理(li)。與傳(chuan)染病(bing)人(ren)或疑(yi)似病(bing)人(ren)密切(qie)接(jie)觸者(zhe)，學(xue)校(xiao)護理(li)中心應采取必要的(de)檢查(cha)和(he)預防措施(shi)，并進行醫學(xue)觀察。

　　（5）傳(chuan)染(ran)病人在醫院(yuan)接受(shou)治療時(shi)，未經學(xue)校(xiao)和醫務人員同(tong)意，任何(he)同(tong)學(xue)、同(tong)事不(bu)得(de)前往探望(wang)。

　　（6）暫時停止大(da)規(gui)模的(de)集體活動，必(bi)要時全校(xiao)暫停上課；加(jia)強對校(xiao)門(men)的(de)出(chu)入管理，控制人員的(de)進出(chu)。

　　（7）學校在接到當地政府和疾(ji)控中心有關重大傳染(ran)病疫情的預警報告后(hou)，應(ying)(ying)立(li)即(ji)啟(qi)動《突發公共(gong)衛生事件(jian)應(ying)(ying)急預案》。應(ying)(ying)急預案啟(qi)動后(hou)，各級領導和全(quan)體教職(zhi)員工應(ying)(ying)按預案規定的職(zhi)責要求，立(li)即(ji)到達規定崗位(wei)，聽從指(zhi)揮。

　　（8）學校(xiao)(xiao)領導(dao)發現(xian)傳染(ran)病人后，應采取積極(ji)的(de)(de)措施(shi)，讓(rang)廣大師(shi)生了解情況，穩定(ding)學生的(de)(de)情緒，安定(ding)人心，維(wei)護學校(xiao)(xiao)的(de)(de)穩定(ding)，樹立戰勝傳染(ran)病的(de)(de)信念。

　　六、善后處理

　　1、要(yao)積極(ji)穩(wen)妥、深入(ru)細(xi)致地做(zuo)好善后處置(zhi)工(gong)作(zuo)，學校要(yao)做(zuo)好病(bing)人及其家人的安撫工(gong)作(zuo)；要(yao)配合和協助(zhu)有關(guan)部門做(zuo)好疫病(bing)防治、調查和環境污染消除(chu)工(gong)作(zuo)；要(yao)形成詳細(xi)的疫情(qing)報告，對(dui)傳染病(bing)的危害程(cheng)度(du)做(zuo)出(chu)評估。

　　2、執(zhi)行(xing)國務院《突發公共衛生事件應急(ji)條例》。教育辦(ban)將(jiang)對在重大傳染病疫(yi)情控制中有突出表現(xian)的學校和個人，給(gei)予表彰和獎勵；對在傳染疫(yi)情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接(jie)受工作任(ren)務，借故推委拖(tuo)延，擅(shan)離職守，臨陣脫逃者，按規定(ding)給(gei)予相應的處罰，直至(zhi)追(zhui)究(jiu)法律責任(ren)。

　　3、疫情報告(gao)需要向外發(fa)布(bu)(bu)，必須得(de)到行政部(bu)門及相(xiang)關(guan)單位(wei)的(de)同意。詳(xiang)細的(de)信息發(fa)布(bu)(bu)，要待上級部(bu)門核實情況后，以集體形(xing)式發(fa)布(bu)(bu)，不得(de)主(zhu)觀臆測，夸(kua)大其詞。

學校傳染病應急預案7

　　為有力地保護全校(xiao)(xiao)師生身體健康和生命安全，促進學校(xiao)(xiao)發展，維護學校(xiao)(xiao)穩定，將(jiang)常見傳染病(bing)預防控制(zhi)工作依(yi)法納入科學、規(gui)范、有序的軌道，形(xing)成工作常規(gui)，根據我校(xiao)(xiao)實際，制(zhi)定此預防控制(zhi)措(cuo)施和應(ying)急預案。

　　一、遵循預防為主，狠抓措施落實

　　1、做好常見(jian)傳(chuan)染病防(fang)治宣傳(chuan)工作(zuo)，增強師生衛生防(fang)疫意識和自我(wo)保護能(neng)力(li)。

　　（1）由(you)政教(jiao)(jiao)處組織，通過多種(zhong)形式(shi)對學生進行預防傳染(ran)病知識的宣傳教(jiao)(jiao)育，出好(hao)宣傳專刊。

　　（2）利用健(jian)康安全教育課(ke)，開(kai)展(zhan)好以預防(fang)常(chang)見傳染病為重點的健(jian)康知識

　　教育。

　　2、組織全校(xiao)教(jiao)職工傳閱學(xue)習(xi)有關法(fa)律(lv)(lv)法(fa)規(gui)，增強教(jiao)職工法(fa)律(lv)(lv)意(yi)識

　　和責任感。

　　3、開展“三管(guan)(guan)(guan)四滅”（管(guan)(guan)(guan)污水、管(guan)(guan)(guan)糞便、管(guan)(guan)(guan)垃圾處(chu)理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、

　　滅蟑(zhang)螂(lang)）為中心的愛(ai)國衛(wei)(wei)生(sheng)運動，搞好環境(jing)衛(wei)(wei)生(sheng)，在衛(wei)(wei)生(sheng)防疫部門的.指導下做好環境(jing)消毒工(gong)作。

　　4、加強(qiang)飲食、飲水(shui)衛生管理，嚴防食物中毒和(he)傳染(ran)病(bing)發生。按照《食品衛

　　生法》、《學(xue)(xue)校食(shi)堂與學(xue)(xue)生集體(ti)用餐(can)(can)管(guan)理規定》等有關法規要求，切實加強(qiang)學(xue)(xue)校食(shi)堂和小賣部(bu)管(guan)理，嚴格購(gou)物登記、試(shi)嘗(chang)留樣、餐(can)(can)具消毒、從業人員健康體(ti)檢(jian)制(zhi)度，做好(hao)檢(jian)查落實。

　　5、有計劃地做(zuo)好師生健康體檢(jian)和常見傳(chuan)染病的(de)預防接種工(gong)作。

　　6、教育學生(sheng)養(yang)成(cheng)良(liang)好的個人(ren)衛生(sheng)習慣，不(bu)與傳(chuan)染病(bing)人(ren)接觸，生(sheng)病(bing)及時就醫；教育學生(sheng)堅持鍛煉，增強(qiang)對疾(ji)病(bing)的抵抗能(neng)力。

　　7、積極爭取相關部門的支持，共(gong)同做好學校(xiao)周邊不符合食品衛生要(yao)求的飲

　　食攤點的(de)整治(zhi)，消(xiao)除引發(fa)學校傳染病的(de)隱患。

　　8、加強門衛管(guan)理，切斷外來(lai)傳(chuan)染(ran)病源。

　　9、做(zuo)好預防常見傳染(ran)病(bing)的必要藥品等物資儲備。

　　二、應急處理預案

　　1、當學校出(chu)現傳(chuan)染(ran)病疫情時，立即(ji)報告(gao)市教育局、縣衛生局及縣疾控中心。

　　2、由政教處安排，把病人立即送往醫院隔離(li)治(zhi)療。

　　3、政教處立即對與(yu)病人有密切接觸的師生(sheng)進行(xing)調查處理。

　　4、學校安排人員迅速(su)、嚴密(mi)、徹底(di)地做(zuo)好全(quan)面消毒(du)工作。

　　5、配合(he)上級有關部(bu)門作好調查及(ji)善(shan)后處理工作。

學校傳染病應急預案8

　　為進一步加強學(xue)校傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的防(fang)(fang)控工作(zuo)，防(fang)(fang)止(zhi)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)在學(xue)校內暴發(fa)流行，維護正(zheng)常的教學(xue)秩序，保障(zhang)廣大(da)師生(sheng)員工的身體健(jian)康和生(sheng)命安全，結合我校實際，特制定學(xue)校傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)控應(ying)急預案。

　　一、組織機構

　　學校(xiao)成立(li)傳染病防控領導小組(zu)。由學校(xiao)校(xiao)長(chang)朱貴生為組(zu)長(chang)，副校(xiao)長(chang)王立(li)新為副組(zu)長(chang)，由張顯(xian)忠鄒興權黃永明薛海山季永剛及各班(ban)主任為組(zu)成成員。

　　學校傳染病防控領導小組工作職(zhi)責：

　　①按照(zhao)上級有(you)關(guan)文件(jian)的要(yao)求，制定(ding)本學(xue)校(xiao)的工(gong)作預案；

　　②建立(li)健全傳染病防控責(ze)任制度，并(bing)將責(ze)任分解到班級，落到教師；

　　③制(zhi)(zhi)定(ding)學校晨檢(jian)制(zhi)(zhi)度、“零”報告制(zhi)(zhi)度、專(zhuan)人負責聯系制(zhi)(zhi)度、24小時電話(hua)暢通制(zhi)(zhi)度），并檢(jian)查督(du)促本校各年級落實情況。

　　④開展對學校(xiao)師生的衛生宣傳教(jiao)育；

　　⑤建(jian)立(li)每日學(xue)生(sheng)缺(que)課登記制度，查(cha)明學(xue)生(sheng)缺(que)課的原因；

　　⑥及(ji)時(shi)了解學生身體(ti)狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及(ji)時(shi)督促到醫院(yuan)就(jiu)診，做到早預防(fang)、早發(fa)現、早報(bao)告、早隔離、早治(zhi)療(liao)；

　　⑦配合衛生部(bu)門(men)做好對傳染性(xing)疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。

　　二、防治措施

　　（一）、全(quan)體教職工嚴格落實“五(wu)早”要求(qiu)，對于可(ke)能發生的疫情做出(chu)快(kuai)速反應。

　　1、要(yao)(yao)早發現(xian)。要(yao)(yao)堅持實(shi)(shi)行(xing)晨(chen)檢制(zhi)(zhi)度。每(mei)天(tian)早晨(chen)由班(ban)(ban)主(zhu)任到(dao)班(ban)(ban)級中檢查學生(sheng)到(dao)校(xiao)情況（必要(yao)(yao)時(shi)(shi)要(yao)(yao)測(ce)量體(ti)溫(wen)）；每(mei)天(tian)都要(yao)(yao)保證教室(shi)的(de)(de)通風；加(jia)強(qiang)對(dui)教室(shi)、食(shi)堂、宿舍等場所的(de)(de)消(xiao)毒工作，特別是(shi)加(jia)強(qiang)對(dui)學校(xiao)食(shi)堂、飲用水的(de)(de)質量管理，確保師生(sheng)飲食(shi)、用水的(de)(de)安全，加(jia)強(qiang)校(xiao)園衛生(sheng)清(qing)潔工作，尤其是(shi)學生(sheng)接觸的(de)(de)公共(gong)教學設施、公共(gong)用具(ju)要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)消(xiao)毒，及時(shi)(shi)消(xiao)除校(xiao)內外垃(la)圾堆和衛生(sheng)死角；建立缺課(ke)登記制(zhi)(zhi)度，班(ban)(ban)主(zhu)任要(yao)(yao)及時(shi)(shi)落實(shi)(shi)學生(sheng)缺課(ke)的(de)(de)原因，并對(dui)生(sheng)病學生(sheng)進(jin)行(xing)跟蹤了(le)解；學生(sheng)雙休(xiu)日、節假日結束(shu)返校(xiao)時(shi)(shi)，班(ban)(ban)主(zhu)任需對(dui)學生(sheng)逐一進(jin)行(xing)晨(chen)檢。

　　2、要早報告。出現疫情(qing)時(shi)(shi)(shi)，要第一時(shi)(shi)(shi)間隔離學(xue)生(sheng)(sheng)并(bing)報告學(xue)校有(you)關領導，同時(shi)(shi)(shi)及時(shi)(shi)(shi)告知學(xue)生(sheng)(sheng)家長。

　　3、要(yao)(yao)早隔離。一是(shi)對(dui)疑似病人要(yao)(yao)及時(shi)隔離，并(bing)通過家(jia)長(chang)將其送往醫院診(zhen)(zhen)治(zhi)，嚴重者直接(jie)撥打(da)120將其送往醫院；二(er)是(shi)對(dui)密切接(jie)觸者要(yao)(yao)實行(xing)隔離，通知家(jia)長(chang)接(jie)回家(jia)觀察或到醫院檢(jian)查(cha)。當一個班級(ji)出現一例確(que)(que)診(zhen)(zhen)的(de)傳(chuan)染性疾病患者，整個班級(ji)應該停課(ke)。確(que)(que)診(zhen)(zhen)的(de)`傳(chuan)染性疾病患者痊愈后需持正規(gui)醫院的(de)證明(ming)并(bing)經(jing)學校(xiao)校(xiao)醫室檢(jian)查(cha)確(que)(que)認后方能返校(xiao)。

　　4、要早治(zhi)療(liao)。發現疑(yi)似病人(ren)，必(bi)須及時通知家長(chang)將學生送往醫(yi)院治(zhi)療(liao)。

　　5、要早(zao)處理(li)。要配(pei)合(he)當地疾病(bing)控制中心等相關醫療(liao)部門(men)，做好疫情檢(jian)測和(he)發生(sheng)原因分析，并配(pei)合(he)有(you)關部門(men)對疑似患者(zhe)或患者(zhe)住所及(ji)所到場(chang)所進行(xing)科學消毒處理(li)。

　　（二(er)）、廣(guang)泛宣(xuan)傳，普及衛生(sheng)知(zhi)識(shi)。學校應普及衛生(sheng)知(zhi)識(shi)，通過(guo)各種形(xing)式(shi)，做(zuo)好預防(fang)宣(xuan)傳教育工(gong)作(zuo)，并定(ding)期(qi)召開班主(zhu)任工(gong)作(zuo)會議(yi)，加強有關預防(fang)傳染病(bing)知(zhi)識(shi)的培訓，保證(zheng)每周(zhou)的健康教育，教會師生(sheng)防(fang)病(bing)知(zhi)識(shi)，培養良(liang)好的個人衛生(sheng)習慣。

　　（三(san)）、做(zuo)好(hao)人員(yuan)密集場所的(de)防范。教(jiao)室、會議(yi)室、圖書室、實驗室、閱覽室、電腦房等人群(qun)較集中(zhong)的(de)公共場所，落實好(hao)以下防范措施：

　　①保(bao)持室內(nei)通風換氣(qi)。

　　②課間要(yao)求師生(sheng)到室外(wai)活動。

　　③學(xue)校應按規定定期(qi)消毒。

　　三、突發事件應急處理機制

　　（一(yi)）突(tu)發事(shi)件監(jian)測(ce)

　　1、建立(li)防(fang)控傳染性疾(ji)病疫(yi)情監(jian)測制度，建立(li)晨(chen)檢、消(xiao)毒(du)、隔離(li)制度，重點實施(shi)對體溫37.5℃以(yi)上(shang)(shang)(shang)、伴有(you)咽痛或(huo)咳嗽(sou)之一(yi)癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐(zhu)一(yi)登記，及時查明缺勤原(yuan)因。發現異(yi)常者勸(quan)其及時就醫或(huo)在家醫療觀察，暫(zan)停上(shang)(shang)(shang)學或(huo)上(shang)(shang)(shang)班，必要時要采取進一(yi)步(bu)措施(shi)。

　　2、重視信息(xi)的(de)(de)收集(ji)。要與當地(di)(di)疾病預防與控制機構建立(li)聯系，收集(ji)本地(di)(di)及(ji)周圍地(di)(di)區的(de)(de)傳染性疾病疫情(qing)的(de)(de)情(qing)報，密切關注其(qi)動態變化，以便做好預防工作。

　　（二）傳(chuan)染性疾病疫情報告

　　1、學校召開(kai)傳染性疾(ji)病防控專題會(hui)議，指定疫情(qing)報告責(ze)任人，我校由校醫務(wu)室劉小平負責(ze)每(mei)日疫情(qing)防控報告。

　　2、嚴格(ge)執行(xing)學校(xiao)(xiao)傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)病疫(yi)情(qing)(qing)(qing)報(bao)告程序，對疫(yi)情(qing)(qing)(qing)實行(xing)“日報(bao)告”制度和“零報(bao)告”制度。出現疑似傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)病疫(yi)情(qing)(qing)(qing)時(shi)，學校(xiao)(xiao)領導小組必須(xu)馬上啟動本校(xiao)(xiao)應(ying)急預案，校(xiao)(xiao)長立(li)即（第(di)一時(shi)間(jian)）向(xiang)上級主管(guan)部門報(bao)告，同時(shi)向(xiang)當地衛生部門報(bao)告。

　　3、防(fang)控領導小組成員(yuan)及相(xiang)關科室平時要加(jia)強日常工(gong)作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工(gong)保證工(gong)作迅速到位(wei)。

　　4、任何部門和個(ge)人(ren)都不(bu)得隱(yin)(yin)瞞(man)、遲報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)或者授意他人(ren)隱(yin)(yin)瞞(man)、遲報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)傳染性疾病疫情(qing)，對有違(wei)反者將追究當事人(ren)的責任。

　　四、傳染性疾病疫情的應急響應

　　學(xue)校一旦(dan)發現傳(chuan)染性疾(ji)病疫情，馬上(shang)啟動應(ying)急(ji)預案(an)，做(zuo)出應(ying)急(ji)響應(ying)。

　　（一(yi)）啟動日(ri)報(bao)告(gao)和(he)零報(bao)告(gao)制(zhi)度，實行24小時值(zhi)班制(zhi)度，加(jia)強疫情通報(bao)。

　　（二）學校(xiao)嚴格執行出入(ru)校(xiao)門(men)管理制(zhi)度，校(xiao)警實行24小明(ming)值班制(zhi)度，控(kong)制(zhi)校(xiao)外人員進入(ru)校(xiao)園。

　　（三）做好(hao)進入應急(ji)狀態(tai)的準備(bei)。

　　（四）發現(xian)疑似傳染性疾(ji)病(bing)(bing)疫情時，要及時與(yu)衛生、疾(ji)控部門聯系(xi)，加(jia)強對發熱病(bing)(bing)人的追蹤管理。教室、圖書(shu)館(guan)、食(shi)堂等公共場所必須加(jia)強通風換(huan)氣，并做好消毒工作。

　　（五）開(kai)展針(zhen)對性的(de)健康教育，印發宣傳資(zi)料(liao)，在校園張貼(tie)宣傳標語和宣傳畫(hua)，提高師生員工(gong)的(de)自(zi)我防護意(yi)識和防護能力，外出(chu)和進入(ru)公(gong)共場所要(yao)采(cai)取必要(yao)的(de)防護措施。

　　（六）當發現傳染性疾病疫(yi)情(qing)時，學(xue)校(xiao)不(bu)得組織師生參加各類大型集體活(huo)動，學(xue)校(xiao)不(bu)安(an)排(pai)教師外出參加教研(yan)和學(xue)術活(huo)動；學(xue)生的社會(hui)實(shi)(shi)踐、社區(qu)服務(wu)等活(huo)動應(ying)暫緩進行；并每日公布(bu)校(xiao)園疫(yi)情(qing)防控工(gong)作的情(qing)況。必(bi)要(yao)時可(ke)以報請上(shang)級教育主管(guan)部門(men)同(tong)意，實(shi)(shi)施全(quan)面或(huo)部分(fen)停課。

　　全(quan)體教職(zhi)工(gong)(gong)必須把傳(chuan)染性疾病的防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)為重(zhong)要工(gong)(gong)作(zuo)來抓，以對(dui)學生高(gao)度(du)負(fu)(fu)責(ze)(ze)的態度(du)嚴格落實各項防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)，層層落實責(ze)(ze)任(ren)，做到(dao)防患于未然(ran)。對(dui)因(yin)工(gong)(gong)作(zuo)不(bu)力、不(bu)負(fu)(fu)責(ze)(ze)任(ren)、措施不(bu)當等(deng)造成疫(yi)情擴散(san)傳(chuan)播或(huo)對(dui)師生健康造成其它(ta)嚴重(zhong)危害后(hou)果的，要實行安全(quan)責(ze)(ze)任(ren)追究。

學校傳染病應急預案9

　　一、預防措施:

　　1、學校有效(xiao)開展預防(fang)傳染病(bing)的衛(wei)生(sheng)健(jian)康教育，組織力量(liang)消除鼠害(hai)和蚊(wen)、蠅(ying)等蟲(chong)媒昆蟲(chong)以及其他傳播傳染病(bing)的或者患(huan)有人(ren)畜共(gong)患(huan)傳染病(bing)的動(dong)物的危害(hai)。

　　2、學校有計劃地建設(she)和改造公(gong)共(gong)衛(wei)生設(she)施，對污(wu)水、污(wu)物、糞便進行(xing)無害化處理(li)，改善飲用水衛(wei)生條件。

　　3、學校(xiao)配備設立專門的(de)衛生(sheng)室和(he)校(xiao)醫，承擔本(ben)單位的(de)傳染(ran)病預防(fang)、控制和(he)疫情管理工作。

　　4、學校響應(ying)防(fang)疫站的號召(zhao)，定期為學生接(jie)種疫苗。

　　5、供(gong)水單(dan)位供(gong)應的飲用水要符合國家(jia)規定(ding)的衛(wei)生標準。

　　6、學校食(shi)堂(tang)符合食(shi)品(pin)衛生法的標準，建立嚴格(ge)的食(shi)堂(tang)管理(li)制度，做到(dao)食(shi)物新鮮衛生，場所定期消毒并做好(hao)“除四害”工(gong)作。食(shi)堂(tang)人員都有(you)健(jian)康證。

　　7、如學生或教師被認(ren)做傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)、病(bing)原(yuan)攜帶者和疑似傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)，在治愈或者排除傳染(ran)病(bing)嫌(xian)疑前，不得來校(xiao)上(shang)課或從事學校(xiao)工作。

　　8、任何人(ren)在學校發現傳(chuan)染(ran)(ran)病病人(ren)或者(zhe)(zhe)疑(yi)似傳(chuan)染(ran)(ran)病病人(ren)時(shi)，都應(ying)(ying)當及時(shi)向(xiang)(xiang)學校校醫(yi)或學校領(ling)導(dao)報(bao)(bao)告。醫(yi)療保健人(ren)員發現甲類(lei)(lei)(lei)、乙類(lei)(lei)(lei)和監(jian)測區(qu)域內的丙類(lei)(lei)(lei)傳(chuan)染(ran)(ran)病病人(ren)、病原攜帶者(zhe)(zhe)或者(zhe)(zhe)疑(yi)似傳(chuan)染(ran)(ran)病病人(ren)，必須按照國(guo)務院衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門(men)規定的時(shi)限向(xiang)(xiang)當地衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)防(fang)疫機構報(bao)(bao)告疫情。衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)防(fang)疫機構發現傳(chuan)染(ran)(ran)病流(liu)行(xing)(xing)或者(zhe)(zhe)接到甲類(lei)(lei)(lei)傳(chuan)染(ran)(ran)病和乙類(lei)(lei)(lei)傳(chuan)染(ran)(ran)病中的艾滋病、炭(tan)疽中的肺(fei)炭(tan)疽的疫情報(bao)(bao)告，應(ying)(ying)當立即報(bao)(bao)告當地衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門(men)，由當地衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門(men)立即報(bao)(bao)告當地政(zheng)(zheng)府，同時(shi)報(bao)(bao)告上級衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門(men)和國(guo)務院衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門(men)。

　　9、學校有關主管人員和(he)校醫，不(bu)得隱瞞、謊報(bao)或者授意他人隱瞞、謊報(bao)疫(yi)情。

　　二、應急措施:

　　1、在(zai)學(xue)校發現甲類傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人和病(bing)(bing)原攜帶者(zhe)，乙類傳染病(bing)(bing)中(zhong)(zhong)的(de)艾滋病(bing)(bing)病(bing)(bing)人、炭(tan)疽(ju)中(zhong)(zhong)的(de)`肺炭(tan)疽(ju)病(bing)(bing)人、非典患者(zhe)和疑(yi)似(si)非典患者(zhe)、禽(qin)流感患者(zhe)以及(ji)疑(yi)似(si)禽(qin)流感患者(zhe)，予以隔(ge)(ge)(ge)離(li)治(zhi)療(liao)(liao)。隔(ge)(ge)(ge)離(li)期限根據醫學(xue)檢查結(jie)果確定。拒絕(jue)隔(ge)(ge)(ge)離(li)治(zhi)療(liao)(liao)或者(zhe)隔(ge)(ge)(ge)離(li)期未(wei)滿擅自(zi)脫離(li)隔(ge)(ge)(ge)離(li)治(zhi)療(liao)(liao)的(de)，可以由公安(an)部門協助治(zhi)療(liao)(liao)單位采取強制隔(ge)(ge)(ge)離(li)治(zhi)療(liao)(liao)措施。

　　2、對除艾滋病(bing)病(bing)人、炭疽(ju)中的(de)肺炭疽(ju)病(bing)人以(yi)外的(de)乙類(lei)、丙(bing)類(lei)傳(chuan)染病(bing)病(bing)人，非典(dian)患(huan)者(zhe)和(he)疑(yi)似非典(dian)患(huan)者(zhe)，禽流(liu)感患(huan)者(zhe)以(yi)及疑(yi)似禽流(liu)感患(huan)者(zhe)，根據病(bing)情，采取必(bi)要的(de)治療和(he)控制(zhi)傳(chuan)播措施(shi)。

　　3、對(dui)疑似甲類傳染病(bing)病(bing)人，在明確診斷前，在指(zhi)定場所進行醫學觀察。

　　4、對傳(chuan)染病病人(ren)、病原(yuan)攜帶者、疑似(si)傳(chuan)染病病人(ren)污染的場所(suo)、物品和密(mi)切接觸的人(ren)員，實(shi)施必要的衛生處理和預防措施。

　　5、傳染病暴發、流(liu)行時，當地(di)政府應當立即組織力量(liang)進行防治，切斷傳染病的傳播途(tu)徑;必要時，報經(jing)上一級地(di)方政府決定，可以采取停課的緊(jin)急措(cuo)施。

　　三、監督和責任:

　　1、學校上下人人重(zhong)視(shi)，層層把關，領導起帶頭(tou)作(zuo)用對(dui)傳染病防治工作(zuo)行使監督管理(li)職權。

　　2、校醫(yi)要對傳染病的(de)預(yu)防(fang)、治療、監(jian)測、控制和疫情管理措(cuo)施進(jin)行(xing)監(jian)督、檢查。

　　3、如果(guo)因為某人(ren)的(de)責任(ren)引(yin)起(qi)傳染病大規模流(liu)行或(huo)(huo)引(yin)起(qi)相應后果(guo)的(de)要受到學校或(huo)(huo)法(fa)律(lv)的(de)相關處罰。

　　4、學校(xiao)(xiao)領導發現(xian)傳(chuan)染病人后，迅速(su)向全體師(shi)(shi)生(sheng)公(gong)布病情感染源(yuan)及其采取的防護措(cuo)施(shi)，讓廣大師(shi)(shi)生(sheng)了解(jie)情況(kuang)，安定人心，維護學校(xiao)(xiao)穩(wen)定，樹(shu)立(li)戰勝傳(chuan)染病的信念。

學校傳染病應急預案10

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)人群聚(ju)集，流(liu)(liu)動性大(da)，接觸面廣，是傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)易(yi)發(fa)(fa)場所。青少年由于其免(mian)疫功能(neng)尚不(bu)完(wan)善，抵御各種(zhong)傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)能(neng)力(li)較弱，是多種(zhong)傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)好發(fa)(fa)年齡，一旦(dan)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)，極易(yi)傳(chuan)(chuan)播(bo)和流(liu)(liu)行，并可(ke)擴大(da)到(dao)家庭(ting)和社會。必須高度戒備(bei)地重視傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)預(yu)防(fang)和控(kong)(kong)制(zhi)。為有(you)力(li)地保障我校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)身(shen)體健康(kang)和生(sheng)(sheng)命安全，促進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展，維護學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)穩(wen)定，將常見(jian)傳(chuan)(chuan)染(ran)病預(yu)防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)工(gong)作(zuo)依法納入科學(xue)、規范、有(you)序的(de)軌道，形(xing)成工(gong)作(zuo)常規，根據《中華人民共和國傳(chuan)(chuan)染(ran)病防(fang)治法》、《學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)條例》等(deng)法律(lv)法規及(ji)相(xiang)關文(wen)件精神的(de)要求，特制(zhi)訂我校(xiao)(xiao)(xiao)“傳(chuan)(chuan)染(ran)病”預(yu)防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)措(cuo)施(shi)(shi)及(ji)應急預(yu)案，確保一旦(dan)發(fa)(fa)現疫情，及(ji)時采(cai)取堅決措(cuo)施(shi)(shi)，控(kong)(kong)制(zhi)傳(chuan)(chuan)染(ran)病，阻斷(duan)傳(chuan)(chuan)播(bo)途徑，堅決防(fang)止疫情傳(chuan)(chuan)播(bo)及(ji)蔓(man)延。

　　一、健(jian)全領導(dao)機構，加強統一領導(dao)

　　1、成(cheng)立(li)常見傳染(ran)病防(fang)控(kong)領導小(xiao)組

　　組長：孫廣富

　　副組長：劉祥濤(tao) 王興林劉莉

　　成員(yuan)：劉(liu)益民郝新(xin)海(hai) 朱桂(gui)真(zhen) 蔣興超劉(liu)云(yun)艷(yan)

　　陳飛胡三(san)永李紅

　　2、職責：

　　（1）負責(ze)領導(dao)、協調、組織全校常見(jian)傳(chuan)染病預防控制工作，提供必要的(de)預防經費和物資保障。

　　（2）負(fu)責(ze)常見傳(chuan)染病防控工(gong)作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工(gong)作。

　　二(er)、遵循預防(fang)為主，狠抓(zhua)措施(shi)落實

　　1、做好常見傳染病防(fang)治宣傳工作(zuo)，增強師(shi)生(sheng)(sheng)衛生(sheng)(sheng)防(fang)疫意識和自我保護(hu)能力。

　　（1）通過多(duo)種形式(shi)對學(xue)生進(jin)行預(yu)防傳染病知(zhi)識(shi)的宣(xuan)傳教(jiao)育，出好宣(xuan)傳專刊。

　　（2）利用健(jian)康教育課，開展好(hao)以預防(fang)常見傳染病為重(zhong)點的健(jian)康知識(shi)教育。

　　2、印發《傳(chuan)染病防治(zhi)法》、突發公共衛生(sheng)事件應急(ji)條例》等有關法律(lv)(lv)法規，供(gong)全(quan)校教職工(gong)傳(chuan)閱(yue)學習(xi)，增強教職工(gong)法律(lv)(lv)意識和責任感。

　　3、開展“三管(guan)四滅”（管(guan)污水、管(guan)糞便、管(guan)垃圾處理、滅蠅(ying)、滅蚊(wen)、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國(guo)衛(wei)生(sheng)運動，搞好環境衛(wei)生(sheng)，在衛(wei)生(sheng)防疫部(bu)門的指(zhi)導下(xia)做(zuo)好環境消毒工作。

　　4、加強飲食(shi)(shi)(shi)、飲水衛生(sheng)管理，嚴防(fang)食(shi)(shi)(shi)物中(zhong)毒(du)和傳染病(bing)發生(sheng)。按照《食(shi)(shi)(shi)品衛生(sheng)法》、《學(xue)(xue)校(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)集體用餐(can)管理規定》等(deng)有(you)關法規要求(qiu)，切實加強學(xue)(xue)校(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗(chang)留(liu)樣、餐(can)具(ju)消毒(du)、從業人(ren)員健康(kang)體檢制度，做好檢查(cha)落實。

　　5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的(de)預防接種(zhong)工作。

　　6、教(jiao)育學生養成良好的(de)個人衛生習慣(guan)，不與傳染病人接觸(chu)，生病及時(shi)就醫(yi)；教(jiao)育學生堅持鍛煉，增強對(dui)疾病的(de)抵抗能力。

　　7、積極爭取相關部門的(de)支(zhi)持，共同做好學(xue)校周邊(bian)不符合食品衛生要求的(de)飲食攤點的(de)整(zheng)治，消除引(yin)發學(xue)校傳(chuan)染病的(de)'隱患(huan)。

　　8、加強門(men)衛管理，切斷外來傳染病(bing)源(yuan)。

　　9、做好預防(fang)常見(jian)病(bing)的必要藥品(pin)等物資儲備。

　　三、堅(jian)持晨(chen)檢(jian)制(zhi)度(du)，暢通報告渠(qu)道

　　1、班(ban)主任要(yao)(yao)按(an)照要(yao)(yao)求，堅持對學生(sheng)每(mei)日晨檢，把預(yu)防常見傳染病工作真(zhen)正落到實(shi)處(chu)。對因病請假在家的學生(sheng)要(yao)(yao)通(tong)過電話等方式詢問病情；在校生(sheng)病的學生(sheng)要(yao)(yao)及(ji)時送醫務室診治，對需送縣級醫院進一步診治的學生(sheng)要(yao)(yao)及(ji)時通(tong)知家長陪(pei)同(tong)前往（對暫時無法通(tong)知家長的學生(sheng)由班(ban)主任陪(pei)同(tong)前往），發現傳染病患者及(ji)時報告(gao)學校傳染病預(yu)防辦公(gong)室。

　　2、醫務室要堅持(chi)對飲食(shi)從業人員每日(ri)晨檢，發現(xian)傳染(ran)病患(huan)者，立即(ji)停止上崗，并及時報告學校傳染(ran)病預防辦(ban)公室。

　　3、教(jiao)職工生病被診(zhen)斷為傳染(ran)病或疑似傳染(ran)病，要及時主動(dong)報告學校傳染(ran)病預防(fang)辦(ban)公室。

　　4、醫務(wu)室要堅持(chi)就診登(deng)記(ji)制度，健全常見傳染(ran)病監控信息(xi)表(biao)冊，做(zuo)到(dao)發現疫情能快速、準確的(de)向學校領導組報告。

　　5、學校傳(chuan)染(ran)病(bing)預防辦公室(shi)接到疫情報(bao)告(gao)后，立即(ji)報(bao)告(gao)學校領(ling)導(dao)小組。

　　四、應(ying)急處理預(yu)案

　　一旦學校發現(xian)傳染性疾(ji)病(bing)后(hou)所采取的一些措(cuo)施：

　　1、我校(xiao)學生或教職工(gong)一旦出現非(fei)典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳(chuan)染性疾病，應及(ji)時就(jiu)醫并向學校(xiao)請假，不得帶病上(shang)學、上(shang)班。經醫院(yuan)診(zhen)斷排除傳(chuan)染病后才能回(hui)校(xiao)上(shang)課、上(shang)班；

　　2、學生(sheng)(sheng)或(huo)教職(zhi)工在校內出現傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)，及(ji)時組(zu)建處理(li)病(bing)(bing)(bing)(bing)情的領導小(xiao)組(zu)，在領導小(xiao)組(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)的統一(yi)安排下，要(yao)求傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)者立即(ji)(ji)戴防(fang)(fang)護(hu)口(kou)(kou)罩、手(shou)套(tao)(tao)，到(dao)學校隔離室休息，并由學校安全管理(li)人員(yuan)(yuan)或(huo)衛生(sheng)(sheng)保健老師立即(ji)(ji)通知傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，需(xu)轉(zhuan)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)治(zhi)療(liao)的立即(ji)(ji)轉(zhuan)傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)。學生(sheng)(sheng)出現傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)癥狀的班主任(ren)立即(ji)(ji)通知其(qi)家長(chang)(chang)(chang)，由家長(chang)(chang)(chang)陪同(tong)去醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，家長(chang)(chang)(chang)不能(neng)到(dao)校的，由班主任(ren)老師護(hu)送去醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)（護(hu)送人員(yuan)(yuan)都(dou)(dou)要(yao)穿好防(fang)(fang)護(hu)服(fu)，戴口(kou)(kou)罩、手(shou)套(tao)(tao)）。如果是本(ben)校教職(zhi)工出現傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)，也要(yao)求戴防(fang)(fang)護(hu)口(kou)(kou)罩、手(shou)套(tao)(tao)，由醫(yi)生(sheng)(sheng)初步檢查(cha)后，是傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)立即(ji)(ji)轉(zhuan)市傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)并通知其(qi)家屬，家屬不能(neng)到(dao)校的由工會組(zu)長(chang)(chang)(chang)護(hu)送去醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)（護(hu)送人員(yuan)(yuan)都(dou)(dou)要(yao)穿好防(fang)(fang)護(hu)服(fu)，戴口(kou)(kou)罩、手(shou)套(tao)(tao)）。

　　3、在(zai)校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領(ling)導立即親(qin)臨現場指揮(hui)，在(zai)第一時間內利(li)用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全(quan)管(guan)理人員或衛(wei)生保(bao)健老師馬上打“120”電話(hua)，送定(ding)點(dian)傳染病醫(yi)院診治。

　　4、學校對傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人所(suo)在(zai)班級教室(shi)或(huo)辦公室(shi)及(ji)所(suo)涉(she)及(ji)的公共場(chang)所(suo)進行(xing)消(xiao)毒，對與傳染病(bing)(bing)人密(mi)切接觸的學生(sheng)、教職工(gong)進行(xing)隔離觀察。防止(zhi)疫情擴散，迅速(su)切斷(duan)感染源。

　　5、傳染病人在醫院接受(shou)治療時，禁止(zhi)任何同學(xue)、同事前往探望。

　　6、學校師生員工中發現傳染病人，立即(ji)上報。

　　7、如(ru)傳染(ran)病(bing)烈性感(gan)染(ran)，請(qing)(qing)示鎮小學中心校(xiao)、縣教育(yu)(yu)局(ju)和其他政府部(bu)(bu)門(men)，決定是(shi)否(fou)實行全校(xiao)停(ting)課。并(bing)采(cai)取(qu)一切有(you)效措(cuo)(cuo)施，迅速控(kong)制傳染(ran)源，切斷傳染(ran)途(tu)徑(jing)，保護(hu)易感(gan)人(ren)群，具體(ti)做到：①封鎖(suo)疫(yi)(yi)點。立即封鎖(suo)患(huan)者所在班(ban)級或所在辦公室，暫停(ting)學校(xiao)一切活動。停(ting)止校(xiao)內人(ren)員(yuan)相互(hu)往來和與(yu)外界往來，等待衛生部(bu)(bu)門(men)和市(shi)教育(yu)(yu)局(ju)的(de)處理(li)意見。如(ru)校(xiao)領(ling)導(dao)已隔離，由中層干部(bu)(bu)等組(zu)成臨時班(ban)子(zi)，負責處理(li)日常工作。待疫(yi)(yi)情解(jie)除后，校(xiao)領(ling)導(dao)班(ban)子(zi)開始工作。 ②疫(yi)(yi)點消(xiao)(xiao)毒。對學校(xiao)所有(you)場所進(jin)行徹底消(xiao)(xiao)毒。此項消(xiao)(xiao)毒可(ke)請(qing)(qing)防疫(yi)(yi)站操作，消(xiao)(xiao)毒結束后進(jin)行通風換氣。 ③疫(yi)(yi)情調查。學校(xiao)密切配合疾(ji)控(kong)中心進(jin)行流行病(bing)學調查，對傳染(ran)病(bing)人(ren)到過的(de)場所、接觸過的(de)人(ren)員(yuan)，以及(ji)患(huan)者的(de)家(jia)庭(ting)成員(yuan)、鄰居同事(shi)、同學進(jin)行隨訪，并(bing)采(cai)取(qu)必(bi)要的(de)隔離觀察措(cuo)(cuo)施。

　　8、學校領導發現傳染病(bing)人(ren)后，迅(xun)速向全體師(shi)生(sheng)公(gong)布病(bing)情感染源(yuan)及其采取的防護(hu)措施，讓(rang)廣大師(shi)生(sheng)了解情況(kuang)，安(an)定人(ren)心，維(wei)護(hu)學校穩定，樹立戰勝傳染病(bing)的信念。

　　五、學(xue)校(xiao)常見傳染病(bing)預(yu)防辦公(gong)室設在校(xiao)長室

　　辦公室電話

學校傳染病應急預案11

　　認真貫徹(che)執行《中華(hua)人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全(quan)面有效地做好(hao)傳染病的防控工(gong)作，特制定(ding)本工(gong)作預案。

　　一、指導思想

　　教育以人(ren)為本(ben)(ben)，以健(jian)康為本(ben)(ben)，確保師生員工的身體(ti)健(jian)康和生命(ming)安全，維護學(xue)校教學(xue)秩(zhi)序和穩定(ding)。

　　二、預控原則

　　第一(yi)，以“三(san)個代表”重要思想為(wei)原則，充(chong)分認識(shi)到(dao)人是國(guo)家的(de)(de)最大資源，健康(kang)的(de)(de)體魄對社會(hui)的(de)(de)穩定(ding)、國(guo)家的(de)(de)興衰、中華民(min)族的(de)(de)未(wei)來(lai)的(de)(de)極端重要性，把確保師(shi)生(sheng)員工的(de)(de)身體健康(kang)放在首位，并以此貫(guan)徹于教育活動的(de)(de)始終(zhong)。

　　第二，要把預防學校傳染病(bing)和(he)食物中毒作為衛生工作的重點，責任到人，抓(zhua)好、抓(zhua)細、抓(zhua)緊。

　　第三(san)，堅持預防為主。堅決果斷(duan)地采取一切必要措(cuo)施切斷(duan)傳染病(bing)的中(zhong)間環(huan)節，切實做到防患于未然。

　　第四，及時準確掌(zhang)握疫(yi)情，特別實行“日報表”和“零報告”制度。

　　三、全面落實各項預防措施

　　（一）預防措施

　　1、加強學(xue)校學(xue)生(sheng)晨檢工作。由衛生(sheng)員、班主任(ren)、衛生(sheng)保健教(jiao)師共同負責，每天(tian)上(shang)午(wu)上(shang)課(ke)前對全校同學(xue)進(jin)行檢查、詢問、觀察、了解(jie)學(xue)生(sheng)中有無(wu)發熱、頭痛(tong)、咳嗽等(deng)癥(zheng)狀，必要時(shi)可測體溫，做(zuo)到(dao)層層把關(guan)，不遺(yi)漏一個(ge)同學(xue)，嚴重時(shi)可送醫院進(jin)一步(bu)確診。

　　2、學校要經常的(de)、定期(qi)的(de)組織對教(jiao)職工進行健康檢查，對重點(dian)崗(gang)位的(de)從業(ye)人員必(bi)須每(mei)年進行有關項目的(de)檢查。凡體檢合(he)格后方(fang)可上崗(gang)。

　　3、凡是傳染病病人、病原(yuan)攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lai)校。

　　4、一旦發(fa)(fa)現有傳染病的(de)`發(fa)(fa)生，要讓同(tong)學少去公共場所，學校(xiao)減(jian)少或(huo)停止(zhi)任何大型活動。

　　5、開展好春季(ji)、秋季(ji)滅(mie)(mie)蚊和“滅(mie)(mie)四害(hai)”活動，清(qing)理整頓校(xiao)園衛生環境，不留衛生死角(jiao)。

　　6、堅(jian)持室(shi)內通(tong)風換氣制，教室(shi)每天堅(jian)持開窗通(tong)風，在傳染(ran)病高發季節要用(yong)紫外線和(he)84—消(xiao)毒液(ye)對教室(shi)地面，空氣進(jin)行消(xiao)毒。

　　（二）監控措施

　　1、建立(li)學(xue)生晨檢制。年級主任每天要(yao)到(dao)各(ge)班了解學(xue)生身(shen)體情(qing)(qing)況，班主任在晨會(hui)上要(yao)詢問學(xue)生身(shen)體情(qing)(qing)況，即發現一例立(li)即報(bao)告、隔(ge)離，越早越好。

　　2、如在班級(ji)中發現學生不明原因病(bing)情異(yi)常增多(duo)，亦立即與年(nian)級(ji)主任(ren)聯系，將(jiang)異(yi)常情況在1小(xiao)時內上報校長室、逐(zhu)級(ji)上報。

　　3、在(zai)傳(chuan)染病多發季節(jie)盡(jin)量不組織(zhi)大型的學生集體活動(dong)，減少人員(yuan)流動(dong)。

　　4、學校應時時監控疫(yi)情(qing)(qing)動態，確(que)保(bao)在(zai)第一時間內上報疫(yi)情(qing)(qing)。

　　5、依法治校(xiao)責無旁貸(dai)，嚴(yan)格實行飲用水安全制。

　　（三）應急(ji)處置措施：

　　1、堅持早(zao)發現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療、不(bu)緩報，不(bu)漏報、不(bu)瞞報。

　　2、如發生食(shi)物中毒事件，現(xian)場的食(shi)物，患者排泄物等(deng)要留樣送檢，并封存好現(xian)場，待專業(ye)人員前來處理。

　　3、對傳染病(bing)的班級(ji)要立即進行消毒處理(li)，除(chu)班級(ji)之間亦隔離，并組織(zhi)集體服用防治(zhi)藥物等。

　　四、加強宣傳力度

　　學校(xiao)教務(wu)室、政教室、總務(wu)室三(san)方聯(lian)合利(li)用(yong)健(jian)康教育課、校(xiao)園網、廣播、黑板報、宣傳欄、主題(ti)班會等多種形式結(jie)合季節性(xing)、流(liu)行性(xing)、宣傳日等時機在學生中開展傳染(ran)病(bing)預(yu)防知(zhi)識的教育。培養學生良好的衛生習慣(guan)，提高(gao)學生的自我保健(jian)，自我保護意識。

　　五、建立學生、教師的健康狀況報告制度

　　凡(fan)在校內(nei)發(fa)現傳染病病人(ren)或疑(yi)似病人(ren)時，任何人(ren)都應立即向政教(jiao)室(shi)報告(gao)，政教(jiao)室(shi)在接到(dao)報告(gao)后(hou)要即可向校主(zhu)(zhu)管領導報告(gao)，并在2小時內(nei)向上(shang)級(ji)教(jiao)育(yu)、衛(wei)生(sheng)主(zhu)(zhu)管部門報告(gao)。

　　六、積極開展愛國衛生工作

　　環境衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)做(zuo)到定人、定點(dian)、定時(shi)(shi)，要處處有人掃(sao)、人人有事(shi)做(zuo)，確保處處潔凈。同時(shi)(shi)要做(zuo)好滅四害工(gong)作(zuo)。

學校傳染病應急預案12

　　為(wei)提高我(wo)校(xiao)(xiao)的防控感染(ran)(ran)H7N9禽流感及(ji)(ji)其他傳染(ran)(ran)病的能力和水平，普及(ji)(ji)防治知識(shi)，保障全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)的身體健康與生(sheng)命安全(quan)，根據(ju)《中華人(ren)民(min)共和國傳染(ran)(ran)病防治法》、《突發(fa)公(gong)共衛(wei)(wei)生(sheng)事件(jian)應急(ji)條例》、《國家突發(fa)公(gong)共衛(wei)(wei)生(sheng)事件(jian)應急(ji)預案(an)》、《學校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)工作條例》以及(ji)(ji)《蒼梧(wu)縣(xian)防控人(ren)感染(ran)(ran)H7N9禽流感應急(ji)預案(an)（試行）》等法律法規和各級政府(fu)、縣(xian)教育(yu)局的要求，結合我(wo)校(xiao)(xiao)實際，特(te)制定本(ben)應急(ji)預案(an)。

　　一、指導思想

　　深入學(xue)(xue)(xue)習貫徹黨的(de)(de)(de)十八大(da)精神(shen)，以科學(xue)(xue)(xue)發展觀為指導，牢(lao)固樹立“生命(ming)第(di)一”、“安全第(di)一”、“健康第(di)一”的(de)(de)(de)理念，把(ba)增強學(xue)(xue)(xue)生體(ti)質作為學(xue)(xue)(xue)校教育(yu)的(de)(de)(de)基本目標之一，不斷培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)健康與(yu)公共衛生意識，維護(hu)學(xue)(xue)(xue)校正常的(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)秩序和校園穩定(ding)，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生健康成長。

　　二、工作原則

　　(一(yi))預(yu)防為主，常抓不懈

　　宣傳普及人感(gan)染(ran)H7N9禽流感(gan)及其他傳染(ran)病預防防控知(zhi)識，提高(gao)廣大(da)學生(sheng)的`防護意識和(he)校(xiao)園公共衛(wei)生(sheng)水平。加(jia)強(qiang)日常管理與監測，加(jia)強(qiang)學校(xiao)健康(kang)(kang)(kang)教育工作，培養學生(sheng)的健康(kang)(kang)(kang)與公共衛(wei)生(sheng)意識，掌(zhang)握健康(kang)(kang)(kang)知(zhi)識和(he)技能，促進學生(sheng)養成健康(kang)(kang)(kang)的行為和(he)生(sheng)活方式。

　　(二(er))明確責任(ren)，分(fen)級負責

　　H7N9禽流感疫情的預防(fang)與控制工作(zuo)實行屬地(di)管理，分級(ji)負責，責任到人。

　　校(xiao)長是學校(xiao)防控感(gan)染H7N9禽流感(gan)及(ji)其他傳(chuan)染病疫(yi)情(qing)工作的(de)第一責(ze)(ze)任(ren)人，分管教導為第二(er)責(ze)(ze)任(ren)人，班主任(ren)負責(ze)(ze)具體抓落實，實行三級(ji)責(ze)(ze)任(ren)制。

　　三、組織領導及職責分工

　　(一(yi))成立H7N9禽(qin)流(liu)感及其他傳染(ran)病防控(kong)工作領導(dao)小(xiao)組

　　組長：陶威成

　　副組長：蒙學文

　　成員：古欖小學全體教師

　　(二(er))領導小(xiao)組職責(ze)

　　1.領導、協(xie)調全校學(xue)生感染H7N9禽流感及(ji)其他傳染病防控工作，督查(cha)各班主任的H7N9禽流感及(ji)其他傳染病疫情防控工作的具體(ti)措施落實情況。

　　2.監(jian)測、收集和匯總各班(ban)學(xue)生感染(ran)H7N9禽流感及其他傳染(ran)病疫情(qing)防(fang)控工作信(xin)息和情(qing)況(kuang)，及時(shi)掌握疫情(qing)動態(tai)，分析、研究學(xue)生感染(ran)H7N9禽流感及傳染(ran)病疫情(qing)防(fang)控形(xing)勢，提出對(dui)策和意(yi)見。

　　3.開展學生感染(ran)H7N9禽(qin)流感及其他(ta)傳(chuan)染(ran)病防控工作專(zhuan)項督導檢查(cha)，發現問題及時提出整改(gai)意見，總結和推廣預防經(jing)驗和做法。對工作不力的負(fu)責(ze)人進行(xing)問責(ze)。

　　(三(san))各班主任職責(ze)

　　1.按照“客觀、科學、準確”的(de)原則，向(xiang)學生及(ji)家(jia)長(chang)(chang)做好人感染(ran)H7N9禽(qin)流感及(ji)其他傳染(ran)病基本(ben)常識和預防知識的(de)宣傳教育活動，維護校園穩(wen)定。廣泛開展健康教育活動，普及(ji)科學防范(fan)知識，通過教育讓學生了解人感染(ran)H7N9禽(qin)流感及(ji)其他傳染(ran)病可(ke)防、可(ke)控，提(ti)高自我(wo)保護意(yi)識和防病能(neng)力，避(bi)免產(chan)生不必要的(de)恐慌情緒。通過適當(dang)的(de)形式對(dui)家(jia)長(chang)(chang)進行宣傳，提(ti)醒家(jia)長(chang)(chang)一旦發現孩子(zi)有流感樣癥狀，應盡早就診，并及(ji)時跟蹤了解掌握情況。

　　2.加強學生晨檢、因(yin)病缺課登(deng)記等制度的落(luo)實，及時掌握學生的身體(ti)狀況。對因(yin)病缺課的要排(pai)(pai)查追蹤，并按時上(shang)報(bao)排(pai)(pai)查情況。發現(xian)(xian)流(liu)感(gan)樣疫情要第(di)一時間報(bao)告(gao)當地衛生、疾控部門和上(shang)級教(jiao)育主管部門，做到早(zao)發現(xian)(xian)、早(zao)報(bao)告(gao)、早(zao)隔離、早(zao)治療。

　　3.精心(xin)組織開展(zhan)每(mei)天一(yi)小時(shi)陽光(guang)體育活(huo)(huo)動(dong)(dong)，開展(zhan)大課(ke)間(jian)(jian)文體活(huo)(huo)動(dong)(dong)。增加學(xue)生室外活(huo)(huo)動(dong)(dong)的時(shi)間(jian)(jian)，鼓勵學(xue)生加強身體鍛(duan)煉(lian)，同時(shi)要注意均衡飲食，保證(zheng)充足的睡眠時(shi)間(jian)(jian)，提高免疫(yi)能(neng)力(li)。

　　4.加大對校園環境(jing)的(de)整治力度，保持教(jiao)學(xue)和生活場(chang)所(suo)(suo)空氣流(liu)(liu)通(tong)、清潔衛生。每天要對學(xue)生宿舍、教(jiao)室、圖書館、閱覽室、實(shi)驗室等(deng)場(chang)所(suo)(suo)要定期進(jin)行消(xiao)毒。各班(ban)落實(shi)專人負責教(jiao)室等(deng)場(chang)所(suo)(suo)的(de)通(tong)風工作，保證(zheng)空氣流(liu)(liu)通(tong)。

　　四、有關要求

　　(一)增強責(ze)任意識(shi)、法律(lv)意識(shi)、大局意識(shi)。要克服麻痹(bi)思想和僥幸心理，嚴格執(zhi)行各項衛生(sheng)管理制度(du)，不斷(duan)改善教學、生(sheng)活環境，切實保(bao)障廣(guang)大師(shi)生(sheng)的身(shen)體健康和生(sheng)命安全。

　　(二(er))扎實(shi)開展(zhan)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)。各班要充分利用健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)課，主題(ti)班會及(ji)宣(xuan)傳欄、黑板報、廣(guang)播(bo)、等平臺，全(quan)面開展(zhan)人感(gan)染H7N9禽流感(gan)及(ji)傳染病(bing)防控知(zhi)識的健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)，著力培(pei)養良好的衛生習慣、健(jian)康(kang)意識，增進健(jian)康(kang)知(zhi)識和技(ji)能(neng)，增強(qiang)自我保護能(neng)力。

　　(三)實行責(ze)(ze)任追(zhui)究制(zhi)。對(dui)未按照規(gui)定履行報(bao)告職責(ze)(ze)，隱(yin)瞞(man)、緩(huan)(huan)報(bao)、謊報(bao)或授(shou)意他人隱(yin)瞞(man)、緩(huan)(huan)報(bao)、謊報(bao)疫情的;對(dui)玩忽(hu)職守，疏于管(guan)理;對(dui)衛生、疾控部(bu)(bu)門(men)或教育主(zhu)管(guan)部(bu)(bu)門(men)的督查、指導不予配合，或者采取其(qi)他方式(shi)阻礙、干(gan)涉(she)的，追(zhui)究責(ze)(ze)任。

　　(四(si))嚴格執行(xing)疫情報告制度。

　　各班要嚴格落實(shi)疫(yi)情(qing)報告(gao)(gao)制度(du)，一旦發(fa)生(sheng)疫(yi)情(qing)，要迅速報告(gao)(gao)學校；學校再向中心校、衛生(sheng)院(yuan)及鎮政府匯報，并緊急處置，防止疫(yi)情(qing)擴散。

學校傳染病應急預案13

　　為了保證(zheng)全體師生的(de)身體健康(kang)，加強對傳(chuan)染病(bing)的(de)預防。學校特制定(ding)此預案：

　　一、指導思想

　　認真(zhen)貫徹《中華人民共和(he)國(guo)傳(chuan)染病防(fang)治法(fa)》。為了預(yu)防(fang)，控(kong)制和(he)消除(chu)傳(chuan)染病的(de)發(fa)生(sheng)與流行，保(bao)障人體(ti)健(jian)康和(he)公(gong)共衛生(sheng)，確(que)保(bao)全(quan)校師生(sheng)及家人的(de)身體(ti)健(jian)康和(he)生(sheng)命安全(quan)，強(qiang)化防(fang)范“傳(chuan)染病”的(de)應急防(fang)案工作。

　　二、學校傳染病防控工作領導小組

　　組長：xx（全(quan)面負(fu)責防(fang)控(kong)工作）

　　副組長(chang)：xx（具(ju)體分管防控工(gong)作）

　　組員：xx（具體負責(ze)防控工(gong)作）

　　xx（負(fu)責后勤保障工作(zuo)）

　　xx（負責防(fang)控工(gong)作）

　　xx（負責宣傳(chuan)工作(zuo)）

　　xx（具體負責信息報(bao)送和電話回訪）

　　各班班主任（具體負責宣傳和晨(chen)檢）

　　三、傳染病預防

　　1、按照國家對傳染病的(de)預防實行預防為主的(de)方針，針對學(xue)校(xiao)人口密集的(de)特點(dian)，開(kai)展常(chang)見傳染病的(de)預防知識和預防措(cuo)施的(de)衛生(sheng)健康教育(yu)工作(zuo)。

　　2、定期組織開展愛國衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)運動，增強師(shi)生(sheng)(sheng)的公共衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)安全意識，促使師(shi)生(sheng)(sheng)養成良好的衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習慣(guan)，提(ti)高自(zi)我防(fang)范的能力。

　　3、定(ding)期(qi)組(zu)織力量消除傳染病或(huo)者患有人(ren)畜共患傳染病的動物危害(hai)。

　　4、有計劃地(di)建設和改造公(gong)共設施，對污水、污物、糞便進行無(wu)害化處理，改善用水衛生(sheng)條件。

　　5、食堂飲食從業(ye)人員(yuan)必須按照國家(jia)有關規(gui)定，取得健康(kang)合格證(zheng)后方可上(shang)崗(gang)。

　　四、傳染病疫情報告

　　加強(qiang)監測報告(gao)，做到早(zao)發現、早(zao)報告(gao)、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療(liao)。全體學(xue)(xue)生(sheng)認真關注自(zi)己每天的(de)健康狀況，一有情況及時(shi)向家(jia)長及班主(zhu)任(ren)報告(gao)。家(jia)長在家(jia)發現子女有常見傳染病(bing)(bing)等類似癥狀的(de)，立(li)即到正(zheng)規醫(yi)院(yuan)檢查(cha)治療(liao)并(bing)(bing)通(tong)知班主(zhu)任(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)全面實行學(xue)(xue)生(sheng)健康檢查(cha)制度，特別(bie)是要做好(hao)晨檢、午檢工(gong)作。并(bing)(bing)做好(hao)因病(bing)(bing)缺(que)課(ke)登記(ji)工(gong)作，如在校(xiao)發現有傳染病(bing)(bing)等類似癥狀的(de)，須(xu)立(li)即隔離(li)并(bing)(bing)通(tong)知家(jia)長帶到正(zheng)規醫(yi)院(yuan)治療(liao)。學(xue)(xue)校(xiao)應在20分鐘內以電話(hua)或傳真等方(fang)式向上級教育主(zhu)管部門和當地疾控機構報告(gao)。

　　五、控制措施

　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確(que)診為傳染(ran)病者，應及時(shi)予以(yi)隔離治(zhi)療，隔離期(qi)限根據醫學檢查結果確(que)定。

　　2、對疑(yi)似傳(chuan)染病(bing)的病(bing)人，在明確診斷前，安(an)排在指(zhi)定場所觀(guan)察，實施必(bi)要(yao)的衛(wei)生處理和預防(fang)措施。

　　3、建立(li)學生定期健康(kang)檢查制度，及時(shi)發現傳染(ran)病患者并采取相(xiang)應的(de)隔離(li)防范(fan)措(cuo)施，及時(shi)切斷傳染(ran)病在學校的(de)傳播途徑。

　　4、對(dui)傳染病人的活動環境(jing)進行必(bi)要(yao)的消毒(du)處理(li)，并結合當前實際情況，定期安(an)排全校范圍內的消毒(du)工作。

　　5、做好學生缺勤(qin)，排查登(deng)記。各班班主任(ren)每天做好本(ben)班學生的(de)'出勤(qin)情況的(de)統計，并及(ji)時報告校衛生保(bao)健(jian)人(ren)員。

　　6、做(zuo)好(hao)已發(fa)病(bing)學生(sheng)的電話回訪工(gong)作(zuo)，掌握已發(fa)病(bing)學生(sheng)的病(bing)情(qing)，協同(tong)醫院做(zuo)好(hao)防(fang)止并發(fa)癥相關工(gong)作(zuo)。對(dui)治愈可復學的學生(sheng)明確復學要(yao)求：康(kang)復后憑醫院證明，方可返校(xiao)復學。

　　7、做(zuo)好學校的(de)環境衛(wei)生，消除(chu)疾病傳染源。注重教(jiao)室衛(wei)生，及時通風(feng)換氣，對教(jiao)室等公共場所嚴格按規(gui)范(fan)要求每天消毒。

　　8、嚴格執行傳染病(bing)疫(yi)情(qing)登記、報告制度。

　　六、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳染病的預(yu)防、監(jian)測、控(kong)制和疫情管理措施進(jin)行(xing)監(jian)督(du)檢(jian)查，嚴格責(ze)任追(zhui)究。并將學校傳染病防治工作(zuo)的有關職(zhi)責(ze)落實情況(kuang)納(na)入(ru)年度考(kao)核(he)中。

學校傳染病應急預案14

　　目前，正值(zhi)流感的(de)(de)(de)高發(fa)(fa)季節，學(xue)(xue)校傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)流行潛在(zai)很(hen)多危險因素。學(xue)(xue)生(sheng)抵抗疾病(bing)能力低(di)，容易(yi)導致傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)發(fa)(fa)生(sheng)、蔓延，一(yi)旦疫情(qing)暴發(fa)(fa)，將嚴(yan)重威脅(xie)全(quan)體(ti)師生(sheng)的(de)(de)(de)身體(ti)健康，對(dui)學(xue)(xue)校、家(jia)庭(ting)和(he)社會造成(cheng)較大的(de)(de)(de)影(ying)響。因此(ci)，學(xue)(xue)校認識(shi)切(qie)實加強傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防治(zhi)工作的(de)(de)(de)重要性和(he)緊(jin)迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維(wei)護正常(chang)的(de)(de)(de)教育秩序。

　　一(yi)、校傳染病(bing)防治工作領導(dao)小(xiao)組

　　組長：Xx 全面負責防控工作

　　副組長：Xx 具體(ti)分管防控工作

　　組員：Xx 具體負責防控工作，信息報(bao)送和電話(hua)回(hui)訪(fang)

　　各班班主任(ren) 具體負(fu)責宣傳和(he)晨檢

　　二、傳染病預防

　　1、按照國家對傳(chuan)染(ran)病實(shi)行預防為主的(de)方針，針對學校人口密集的(de)特點，、容(rong)易在學生(sheng)中發生(sheng)的(de)常見(jian)傳(chuan)染(ran)病

　　如流感，病(bing)(bing)毒(du)性肝炎、肺結(jie)核、痢疾、腸道(dao)傳染病(bing)(bing)等，開展(zhan)傳染病(bing)(bing)預防(fang)知識和預防(fang)措施的衛生健(jian)康教育工作。

　　2、定期組織開展愛國衛生(sheng)運動(dong)，增(zeng)強(qiang)師(shi)(shi)生(sheng)的(de)公共衛生(sheng)安全意識(shi)，促使師(shi)(shi)生(sheng)養成良(liang)好的(de)衛生(sheng)習慣，提高自我(wo)防范的(de)能力。

　　3、定期組織力量消除鼠害和(he)蚊蠅等病媒昆蟲及其它(ta)傳(chuan)播傳(chuan)染病的或者(zhe)患有人畜共患傳(chuan)染病的`動物危害。

　　4、有計劃地建設(she)(she)和(he)改造(zao)公共設(she)(she)施(shi)，對(dui)污水、污物、糞便進行無害(hai)化處理，改善用水衛生條件(jian)。

　　三、傳染(ran)病疫情報(bao)告(gao)

　　加強監測報(bao)告，做(zuo)到(dao)早(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療。全體學(xue)生(sheng)認真關(guan)注(zhu)自(zi)己每(mei)天的健康狀況(kuang)，一有情況(kuang)及時(shi)向家(jia)長及班(ban)主任(ren)報(bao)告。家(jia)長在家(jia)發(fa)現(xian)子女有、流感等類似癥狀的，立即到(dao)正規醫院(yuan)檢(jian)查(cha)治療并請通(tong)知班(ban)主任(ren)。學(xue)校全面實行學(xue)生(sheng)健康查(cha)檢(jian)制度。

　　做到(dao)一(yi)天三次一(yi)個(ge)不漏。并(bing)(bing)做好因病(bing)(bing)缺(que)課登記工作，如在校發(fa)現(xian)有流(liu)感(gan)(gan)等(deng)類似癥(zheng)狀的(de)，須立即隔離并(bing)(bing)通知(zhi)家長帶到(dao)正規醫院治(zhi)療(liao)。加強(qiang)監(jian)測(ce)、及時治(zhi)療(liao)，嚴(yan)防合并(bing)(bing)癥(zheng)、并(bing)(bing)發(fa)癥(zheng)等(deng)引起的(de)意外(wai)事故發(fa)生。確保(bao)在同一(yi)學(xue)校短期內學(xue)生因病(bing)(bing)缺(que)席異(yi)常增多（一(yi)學(xue)校達(da)3人以上）或(huo)累計發(fa)現(xian)流(liu)感(gan)(gan)病(bing)(bing)例達(da)10例時，學(xue)校應在2小時內以電話或(huo)傳真等(deng)方(fang)式(shi)向當地疾控機構報告(gao)。

　　四、傳染病(bing)控制(zhi)措施(shi)

　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病(bing)者，應及時予以隔離治療，隔離期(qi)限根(gen)據醫學檢查結果確定。

　　2、對疑似(si)傳染病的(de)病人，在明確診斷前，安排在指定(ding)場所觀察，實施必要(yao)的(de)衛生處(chu)理和預防措施。

　　3、建立學(xue)生定期健(jian)康檢查制度，及時發現傳染(ran)病(bing)(bing)患者并采取相應(ying)的(de)隔離防范(fan)措(cuo)施，及時切斷傳染(ran)病(bing)(bing)在學(xue)校的(de)傳播(bo)途徑。

　　4、對傳染(ran)病人的活(huo)動環境進行必要的消(xiao)(xiao)毒(du)處(chu)理，并結合當前實際情況，定期安(an)排全校范圍內的消(xiao)(xiao)毒(du)工作。

　　5、做好(hao)學生缺勤(qin)，排查(cha)登記。各班(ban)班(ban)主任每天做好(hao)本(ben)班(ban)學生的出勤(qin)情況的統計，并及時報(bao)告校專（兼）職衛生保健人(ren)員(yuan)或學校傳染病疫情報(bao)告人(ren)。

　　6、做好(hao)已(yi)發病學生的電話回(hui)訪工作(zuo)，掌握已(yi)發病學生的病情(qing)，協(xie)同(tong)醫院(yuan)做好(hao)防止并發癥相關工作(zuo)。對(dui)治(zhi)愈可(ke)復(fu)學的學生明確(que)復(fu)學要求：康復(fu)后憑衛生院(yuan)證明，方可(ke)返校復(fu)學。

　　7、做好(hao)學校的環境衛生(sheng)(sheng)，消除疾病傳(chuan)染(ran)源。注重教(jiao)室衛生(sheng)(sheng)，及時(shi)通風換氣(qi)對教(jiao)室等公共場所嚴格按(an)規(gui)范要求消毒，對發病較嚴重的班級(ji)用(yong)漂*粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

　　8、嚴格執行(xing)傳(chuan)染病疫情登記、報告制(zhi)度。

　　9、本校區內教職(zhi)員工和學生(sheng)如發現短時間內出現多例有嘔(ou)吐、腹痛、腹瀉等類似食物中(zhong)毒癥狀(zhuang)的(de)病人時，立(li)即上報(bao)(bao)校長(chang)，按有關規定(ding)上報(bao)(bao)市衛生(sheng)局或市疾(ji)病控(kong)制中(zhong)心、有關醫院進行(xing)緊急處置(zhi)。

　　五、傳染病(bing)防治監督檢(jian)查(cha)

　　學(xue)校(xiao)對傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)(de)預(yu)防、治療、監測、控(kong)制和(he)疫(yi)情管(guan)理措施(shi)進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學(xue)校(xiao)傳(chuan)(chuan)染(ran)病防治工作(zuo)的(de)(de)有關職責落實情況(kuang)納入綜合評比體系中，根據工作(zuo)要求開展專項督導檢查。對發現的(de)(de)問題，及時提出整改措施(shi)，把不安(an)全(quan)因(yin)素消滅在萌芽狀態。

　　對傳染(ran)病預防工作(zuo)措施不(bu)力，導致(zhi)學校(xiao)發(fa)生(sheng)(sheng)傳染(ran)病流(liu)行或食物中毒(du)事件，對學生(sheng)(sheng)身(shen)體(ti)健康和(he)生(sheng)(sheng)命安全造成(cheng)嚴重危害；以及(ji)在發(fa)生(sheng)(sheng)傳染(ran)病流(liu)行或食物中毒(du)事件后不(bu)及(ji)時報告或隱瞞不(bu)報的(de)，要依法(fa)查處直接責任人，并追究其的(de)責任。

　　20xx年3月15日

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