學(xue)校防傳染病應(ying)急預案(an)

　　在日常學習、工作抑或是(shi)生活(huo)中，保不齊會出現一些突發(fa)事(shi)件，為了盡可能(neng)減(jian)小事(shi)故造成的不良影響，通常會被要(yao)求事(shi)先(xian)編制應(ying)急預(yu)案。那么(me)問題來了，應(ying)急預(yu)案應(ying)該怎么(me)寫(xie)？下面(mian)是(shi)小編幫大家(jia)整(zheng)理的學校防(fang)傳染病應(ying)急預(yu)案（精選29篇），歡迎大家(jia)分享。

　　學校防傳染病應急預案1

　　一、成立H7N9禽流感防控工作領導小組

　　領導小組辦(ban)公室(shi)成員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　報告(gao)聯絡員：各班主(zhu)任(ren)

　　二、禽流感防控工作應急預案

　　（一）要充分認識做好(hao)禽(qin)流(liu)感疫情防(fang)控(kong)工(gong)作的(de)(de)重(zhong)要性、緊迫性和(he)(he)艱巨性，始終(zhong)把廣大師生(sheng)的(de)(de)身(shen)體健康和(he)(he)生(sheng)命安全放在第(di)一位(wei)，切實加強領(ling)導，堅持依(yi)靠科(ke)學(xue)(xue)，依(yi)法防(fang)治(zhi)，群防(fang)群控(kong)。要堅定信心，迎難而上，及時處理(li)和(he)(he)解決防(fang)治(zhi)工(gong)作中(zhong)出現的(de)(de)問題，發揚抗(kang)擊(ji)“非典(dian)”精神，沉(chen)著應對，有力(li)、有序、有效地(di)做好(hao)禽(qin)流(liu)感疫情防(fang)控(kong)工(gong)作，堅決阻止(zhi)疫情向人群傳播和(he)(he)擴(kuo)散，維護學(xue)(xue)校正常的(de)(de)教學(xue)(xue)和(he)(he)生(sheng)活秩(zhi)序。

　　（二）做好(hao)輿(yu)論宣傳，加大健康(kang)教(jiao)育(yu)工(gong)作的(de)力度。增強廣大師生(sheng)的(de)防病意識(shi)和(he)(he)防護能力。學校要(yao)利用健康(kang)教(jiao)育(yu)課、專題講座、黑板報、廣播、校園網(wang)絡等多種形式開展(zhan)預防禽流感的(de)健康(kang)教(jiao)育(yu)工(gong)作，引導師生(sheng)員工(gong)養(yang)成良好(hao)的(de)衛(wei)生(sheng)習慣(guan)，加強戶外鍛(duan)煉，提(ti)高(gao)防疫意識(shi)和(he)(he)自身抵(di)抗力，消除不必要(yao)的(de)緊張和(he)(he)恐懼心理。

　　（三）積極采取預防措施，保障師生健康。

　　1、堅持師生(sheng)(sheng)健康(kang)狀況晨(chen)(chen)檢報(bao)告(gao)制(zhi)度。要按照防“非典”期間所(suo)要求的晨(chen)(chen)檢制(zhi)度，堅持每(mei)天晨(chen)(chen)檢，及時全面(mian)掌握來校師生(sheng)(sheng)健康(kang)狀況，一旦(dan)發現(xian)教職工、學(xue)生(sheng)(sheng)有發熱、干咳(ke)、少痰、乏力、頭痛、關節和肌(ji)肉酸痛、腹瀉等(deng)癥(zheng)(zheng)狀與體征，要及時送到醫院(yuan)就診(zhen)(zhen)。學(xue)校對(dui)(dui)缺(que)勤的學(xue)生(sheng)(sheng)、教職工要進(jin)行家(jia)訪(fang)和調(diao)查，及時了解和掌握學(xue)生(sheng)(sheng)情況。對(dui)(dui)于(yu)出現(xian)以上(shang)癥(zheng)(zheng)狀的師生(sheng)(sheng)，如果醫院(yuan)診(zhen)(zhen)斷為可疑(yi)或確診(zhen)(zhen)禽流感的，要及時層層上(shang)報(bao)。

　　2、建(jian)立學校禽流感(gan)預防與控制(zhi)報告制(zhi)度。

　　3、建(jian)立(li)和完(wan)善工(gong)作(zuo)機制(zhi)，有效預防和控制(zhi)疫情。學校(xiao)一(yi)旦發現疫情，要按(an)照屬地管理(li)的(de)原則(ze)，在第一(yi)時間報告灤鎮街道、長(chang)安區(qu)動物防疫或(huo)衛生監督部門，同時報告指(zhi)定醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)和上級教育行政部門，并采取果斷措(cuo)施，對(dui)(dui)病人實施嚴格隔(ge)離(li)，到(dao)指(zhi)定醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)進行治療。對(dui)(dui)于與禽流(liu)感患者(zhe)密切接(jie)觸者(zhe)，要就地隔(ge)離(li)，進行醫(yi)(yi)(yi)學觀察(cha)不少于10天(tian)。隔(ge)離(li)場所要選定在相對(dui)(dui)獨立(li)、通風良(liang)好的(de)房間或(huo)區(qu)域。

　　4、家庭成員有禽流感病人的學生、教職員工，如果有密切接觸史，必須隔離進行醫學觀察10天以上。待未發現發熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽(yan)痛、頭(tou)痛、全身不(bu)適等感(gan)冒(mao)癥狀并(bing)經定點醫院(yuan)防治專(zhuan)家檢(jian)查認定后，方可回校上課或上班。

　　5、養(yang)成(cheng)良好個(ge)人衛生習(xi)慣，做到勤(qin)洗手、室內勤(qin)通風(feng)換氣(qi)、注意營養(yang)、保(bao)持良好體質有利于預防流感等呼吸道傳染病(bing)。

　　6、各辦(ban)公室、各班(ban)級要(yao)積極(ji)開展校園愛國衛生(sheng)運動，搞好(hao)環境衛生(sheng)和除“四害”工(gong)作。要(yao)徹(che)底(di)消除校園內的“臟亂差”衛生(sheng)死角。尤(you)其是做好(hao)教室、圖書館、實驗室、計算(suan)機室等人群(qun)聚集場(chang)所的通風(feng)、消毒工(gong)作。以上(shang)場(chang)所每天要(yao)開窗(chuang)換(huan)氣兩次，進(jin)行一(yi)次全面(mian)消毒，防(fang)止病源的滋(zi)生(sheng)和傳播(bo)。

　　7、愛鳥(niao)護鳥(niao)，不(bu)到(dao)野外捉鳥(niao)、搗鳥(niao)窩，密(mi)切接觸感染(ran)的禽類分泌物或排泄物可(ke)能會(hui)感染(ran)，如發(fa)現(xian)禽類非正常死亡現(xian)象，要及時上報(bao)學校或政府部門(men)。

　　8、了解權威部門發布的禽流感(gan)診(zhen)療(liao)方案(an)，一旦疑似感(gan)染，可(ke)依據診(zhen)療(liao)方案(an)送定點醫院(yuan)急診(zhen)治療(liao)。

　　（四）建(jian)立資金保障制度。學校將根據需要，安排專項經費專門用于各項防控(kong)措施的落實。

　　（五）陜西(xi)省(sheng)人患禽(qin)流(liu)感定點(dian)醫(yi)療單位(wei)，陜西(xi)省(sheng)傳(chuan)(chuan)染(ran)病院為省(sheng)級定點(dian)醫(yi)院；西(xi)安交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)第(di)一附屬(shu)醫(yi)院、西(xi)安交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)第(di)二附屬(shu)醫(yi)院、第(di)四軍醫(yi)大(da)學(xue)(xue)唐都(dou)醫(yi)院傳(chuan)(chuan)染(ran)科為省(sheng)級定點(dian)病區，

　　（六）上報程序：班主任(ren)發現異(yi)常情(qing)況及(ji)時上報學生處(chu)(chu)處(chu)(chu)或(huo)副校長(chang)(chang)辦公室，然(ran)后及(ji)時報校長(chang)(chang)室；家長(chang)(chang)也可撥打學校值班電話。

　　（七(qi)）發布程序：為免道聽途(tu)說(shuo)沖擊社(she)會秩序，引起混亂，我校任何個(ge)人無權發布相(xiang)關(guan)消(xiao)息，發布消(xiao)息為長安區相(xiang)關(guan)政府職能部門。

　　學校防傳染病應急預案2

　　一、指導思想

　　以預防(fang)與控制(zhi)疾病為中心(xin)，加強(qiang)領導與組織，建立傳染(ran)性疾病防(fang)控機制(zhi)，保證全校(xiao)師生(sheng)身體健康和生(sheng)命安全。

　　二、組織分工

　　我(wo)園(yuan)成立由(you)園(yuan)長任組長的(de)流(liu)行性疾(ji)病防(fang)控工(gong)作(zuo)領導(dao)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、日常工作要求

　　（1）嚴格(ge)執行幼兒園(yuan)規定(ding)的《幼兒園(yuan)衛(wei)生消毒制度(du)》，保健室工作要認真執行一(yi)摸(mo)、二看、三問(wen)、四查(cha)的原則，把好入園(yuan)關(guan)和晨檢關(guan)。

　　（2）注(zhu)重(zhong)日常教學中的保(bao)(bao)育保(bao)(bao)健，利用游戲(xi)和各種(zhong)活動(dong)教給幼(you)兒一些安全(quan)衛(wei)生知(zhi)識(shi)和保(bao)(bao)護技能，做好個人衛(wei)生。

　　（3）保育員要把好(hao)消(xiao)毒(du)關，嚴格按照物品消(xiao)毒(du)常(chang)規(gui)定(ding)(ding)期定(ding)(ding)時進(jin)行(xing)消(xiao)毒(du)玩具(ju)，充(chong)分(fen)利(li)用物理消(xiao)毒(du)（日曬(shai)）控制疾病發(fa)生(sheng)率。做好(hao)環(huan)境衛生(sheng)消(xiao)毒(du)工作。

　　（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。

　　四、報告程序

　　（1）保育老師(shi)、班主任發現癥狀(zhuang)后，立(li)即通知保健(jian)醫生(sheng)、園領(ling)導，并(bing)做(zuo)好傳(chuan)染源和病(bing)人(ren)的消毒隔離工作，突發事(shi)件指(zhi)揮領(ling)導小(xiao)組在第一(yi)時間到達(da)現場統(tong)一(yi)指(zhi)揮；

　　（2）由園領導向教育局領導匯報；

　　（3）根據事件(jian)需要，經(jing)局領導同意(yi)后(hou)報告(gao)地方防疫部門(men)。

　　五、處置措施

　　（1）保健醫生(sheng)、班主任、保育員做好傳(chuan)染性(xing)、流(liu)行性(xing)疾病(bing)的(de)預防和公共衛生(sheng)工作，宣傳(chuan)防治知(zhi)識(shi)，防范病(bing)情蔓延事件的(de)發生(sheng)。嚴禁幼兒帶病(bing)返園和未痊愈(yu)返園。

　　（2）幼(you)兒或(huo)(huo)教(jiao)(jiao)職工在園出現特殊傳染病或(huo)(huo)疑(yi)似(si)病例，班級(ji)三位教(jiao)(jiao)師(shi)和保健(jian)醫生(sheng)要(yao)立即(ji)(ji)匯報情況(kuang)，突發事件指揮領(ling)導小組領(ling)導應(ying)立即(ji)(ji)親臨現場指揮，在第一時間內選用(yong)幼(you)兒園隔離(li)室進行隔離(li)觀察(cha)，送定點醫院診治。

　　（3）幼兒出現一般傳染病癥狀的(de)，班主(zhu)任要(yao)立即通知其(qi)家長(chang)，由家長(chang)陪同去醫(yi)院，家長(chang)不(bu)能到校的(de)，由班主(zhu)任教師或保育老師送去醫(yi)院。

　　（4）出現(xian)手足口(kou)病病例的班級每天上(shang)午(wu)和下午(wu)點心后檢查幼兒的手心；一旦發現(xian)異常立刻送醫(yi)務室復查并通知家長馬上(shang)隔離。

　　（5）發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)嚴重傳染病時(shi)，要(yao)馬上對(dui)(dui)病人(ren)進(jin)(jin)行(xing)隔離，突發(fa)(fa)事件指(zhi)揮(hui)領導小組(zu)(zu)要(yao)派專(zhuan)人(ren)看護(hu)，等待疾病防(fang)控(kong)中心(xin)人(ren)員，治安組(zu)(zu)長要(yao)封閉和消毒(du)傳染區。對(dui)(dui)與傳染病人(ren)密(mi)切接觸(chu)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)、教職工進(jin)(jin)行(xing)隔離觀察，防(fang)止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（6）傳染(ran)(ran)(ran)病人(ren)在(zai)醫(yi)院(yuan)接受治(zhi)療時，禁止(zhi)任何人(ren)前往(wang)探望(wang)。堅(jian)決(jue)杜絕傳染(ran)(ran)(ran)病幼兒帶病來(lai)校，必須由醫(yi)院(yuan)出(chu)具(ju)診斷證明已康復并不再存在(zai)傳染(ran)(ran)(ran)危害(hai)后方準來(lai)園(yuan)上課(ke)。

　　（7）總協(xie)調接待家屬和(he)社會(hui)人員，要(yao)求(qiu)在事實(shi)沒有查(cha)清楚(chu)前(qian)，不做任(ren)何解(jie)釋和(he)承諾，做好安撫工作。

　　學校防傳染病應急預案3

　　為進(jin)一步做(zuo)好我(wo)(wo)園傳(chuan)染(ran)病的預防與控制工作(zuo)，確保我(wo)(wo)園的正常教(jiao)學(xue)秩序，保障全園教(jiao)師(shi)和幼兒的身(shen)體(ti)健康和生命安全，根(gen)據《國(guo)家(jia)突發公共衛生事件相關(guan)信息報告管理工作(zuo)規(gui)范（試行）》、《學(xue)校和托幼機構傳(chuan)染(ran)病疫情報告工作(zuo)規(gui)范（試行）》、《北京市(shi)公共衛生突發事件應急預案》等文件精神，結合我(wo)(wo)園實際(ji)，制定本預案。

　　一、工作目標：

　　確(que)保(bao)對我園可能出現的(de)或已經出現的(de)各類傳(chuan)染病(bing)突發公共(gong)衛生事件采取及時有效(xiao)的(de)控制措施，防止疫(yi)情蔓延，保(bao)證(zheng)全(quan)園教師和(he)幼兒的(de)身體(ti)健康和(he)教學工作的(de)順利開(kai)展。

　　二、工作原則

　　貫徹落實(shi)(shi)(shi)防治傳(chuan)染(ran)病的有關法(fa)(fa)(fa)律、法(fa)(fa)(fa)規，本著“科學預防、依法(fa)(fa)(fa)管理(li)、分(fen)級(ji)負責、快速反應“的工作(zuo)原則(ze)，全面落實(shi)(shi)(shi)“早發現、早報告(gao)、早隔離、早治療”的工作(zuo)要求，周密(mi)計(ji)劃，精心安(an)排，實(shi)(shi)(shi)現對傳(chuan)染(ran)病的可持續控制。

　　1、統一領導

　　突發(fa)傳染(ran)病應急處理工作(zuo)的(de)開展，我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控(kong)中(zhong)心的(de)領(ling)導下進行。

　　2、預防為主

　　我園保(bao)教(jiao)結(jie)合嚴格(ge)做到向教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、家長和(he)幼兒(er)(er)宣傳(chuan)(chuan)普及(ji)預防(fang)(fang)各類傳(chuan)(chuan)染病衛(wei)生防(fang)(fang)病知(zhi)識，提高幼兒(er)(er)、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、家長的防(fang)(fang)護意識。保(bao)健醫和(he)各個班(ban)級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)每天(tian)對幼兒(er)(er)進行(xing)晨、午、離園檢查，保(bao)證一個也(ye)不能(neng)漏檢。每天(tian)統計在(zai)園出勤率，有病兒(er)(er)的患病登記(ji)記(ji)錄等。兒(er)(er)童未入園，當(dang)天(tian)了解兒(er)(er)童情況，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)交接班(ban)做詳細記(ji)錄。

　　各(ge)班(ban)保育(yu)員(yuan)嚴格執行幼兒(er)園的(de)通風、衛(wei)生(sheng)(sheng)、消毒(du)(du)(du)制度；幼兒(er)被褥、玩具(ju)(ju)、毛(mao)巾每(mei)天(tian)陽光消毒(du)(du)(du)；食(shi)堂工作人員(yuan)嚴格執行幼兒(er)園的(de)餐具(ju)(ju)、用具(ju)(ju)消毒(du)(du)(du)制度、食(shi)堂環境衛(wei)生(sheng)(sheng)、個(ge)人衛(wei)生(sheng)(sheng)。幼兒(er)園公共衛(wei)生(sheng)(sheng)區、樓梯(ti)扶手(shou)、門簾、公用衛(wei)生(sheng)(sheng)間內(nei)等每(mei)天(tian)有保潔員(yuan)高師傅負責用84消毒(du)(du)(du)液消毒(du)(du)(du)。保健醫加(jia)強日常監測，及(ji)時采取有效防控措施，各(ge)個(ge)班(ban)級做到(dao)及(ji)早發現、及(ji)早報告(gao)，一(yi)旦發現迅(xun)速切(qie)斷傳播途徑，預防傳染病的(de)蔓(man)延(yan)。

　　3、分級控制

　　我園(yuan)依(yi)據上級確(que)定(ding)的各(ge)類傳染(ran)(ran)病(bing)的發生(sheng)和(he)流行的范圍和(he)趨勢(shi)，明確(que)對傳染(ran)(ran)病(bing)事件(jian)管理。幼兒園(yuan)采取(qu)相(xiang)應(ying)(ying)級別的應(ying)(ying)急(ji)響應(ying)(ying)。

　　4、快速反應

　　我園建立(li)疫情監測和(he)預警(jing)機制(zhi)。一旦(dan)發(fa)現疫情，立(li)即采取行動(dong)。

　　三、組織領導

　　我園(yuan)成立傳染(ran)病疫情應(ying)急(ji)處(chu)理(li)領導小組

　　組長：

　　副組長 ：

　　成 員：

　　四、應急程序

　　1、一般傳染病(bing)突發(fa)事件

　　所(suo)在(zai)地區(qu)發生(sheng)屬于一般傳(chuan)染病突發事件的(de)疫(yi)情，啟動第三級應急響應。

　　①各班啟(qi)動報告(gao)和(he)零(ling)報告(gao)制度(du)。班組長對(dui)當天缺(que)勤(qin)幼兒打電話詢問原(yuan)因，在交接班本上(shang)及時(shi)詳細(xi)記錄(lu)情況。

　　②我園(yuan)做(zuo)好進(jin)入應急狀態(tai)的準備，各部門落實各項防治措施(shi)。

　　園(yuan)內如尚無(wu)疫情發(fa)生(sheng)，聽從教委(wei)及衛生(sheng)部門的管理。

　　③呼吸道(dao)(dao)傳(chuan)染病(bing)流(liu)行期間，活(huo)動室(shi)、多功能室(shi)、會議室(shi)、樓道(dao)(dao)、食堂等(deng)公(gong)共場所(suo)必(bi)須加強(qiang)(qiang)通風換(huan)氣，并(bing)采(cai)取必(bi)要(yao)的消毒(du)措施；腸道(dao)(dao)傳(chuan)染病(bing)流(liu)行期間，對廁所(suo)、食堂應加強(qiang)(qiang)消毒(du)，并(bing)加強(qiang)(qiang)除“四害”工作(zuo)。

　　④建議家長發燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要(yao)去醫院檢查確診，并(bing)及時告訴幼(you)兒園，避免幼(you)兒的接觸(chu)與呼吸道傳(chuan)播(bo)傳(chuan)染病等(deng)。

　　⑤嚴(yan)(yan)格執行出入校門管理(li)制度(du)。嚴(yan)(yan)禁外來人(ren)員入園。

　　2、重大(da)傳(chuan)染病突發事件

　　所在地區發生屬于重大傳染病突發事件的(de)疫情(qing)，啟動第二(er)級應急(ji)響應。除(chu)對接(jie)觸(chu)者實施(shi)控制外，全園保持正常的(de)學習、工作和生活秩序。在第三級疫情(qing)防控措施(shi)的(de)基礎上，進一步采(cai)取以下(xia)措施(shi)：

　　①保(bao)健醫(yi)指導教師(shi)負責開展針對性的(de)健康教育，提高師(shi)生(sheng)保(bao)護意識和防(fang)護能(neng)力。

　　②保(bao)健醫指導班級保(bao)育員負責對(dui)全體幼(you)兒每(mei)日定時測量體溫，發現異常情況及(ji)時上報園傳染(ran)病防控領導小組。

　　③對重大傳染病的(de)密切接觸者，幼兒(er)園要配(pei)合衛生部門做好隔離(li)、觀察和消(xiao)毒(du)等工作(zuo)。

　　④班組長對當(dang)天缺勤(qin)幼(you)兒打電(dian)話(hua)詢問(wen)原因，在交(jiao)接班本上及時詳細記錄情況。并對患非(fei)傳染(ran)病幼(you)兒跟(gen)綜詢問(wen)記錄。

　　⑤加大進出校門的管理力度(du)，控制校外人員進入校園。

　　3、特大(da)突發事件

　　所(suo)在(zai)地區(qu)發(fa)(fa)生屬于特大傳染病突發(fa)(fa)事件(jian)的疫情，啟動(dong)第(di)一級(ji)應(ying)急響應(ying)。在(zai)二、三(san)級(ji)疫情防控制施(shi)(shi)的基礎上，進一步采取以下措施(shi)(shi)：

　　①班(ban)組(zu)長對當(dang)天缺勤幼(you)兒打電話(hua)詢問原因，在交接班(ban)本上及(ji)(ji)時詳細記錄情(qing)況，對發熱幼(you)兒要加強電話(hua)跟蹤，及(ji)(ji)時了(le)解最新病情(qing)，及(ji)(ji)時上報。

　　②幼(you)兒(er)園(yuan)避(bi)免人群的聚集和流動。班(ban)級幼(you)兒(er)和教師不串班(ban)。

　　③保健醫負責檢查(cha)指(zhi)導(dao)保育員及相(xiang)關人員對活動室(shi)、多(duo)功能(neng)室(shi)、會議室(shi)、食堂、廁(ce)所(suo)等場(chang)地使(shi)用期間每(mei)日進行消毒，通(tong)風換氣(qi)。

　　4、校內疫情

　　一旦發生傳染病流行(xing)，應(ying)在衛生部(bu)門的指(zhi)導下，啟動傳染病流行(xing)應(ying)急(ji)預案：

　　②班組長、教師要立即(ji)(ji)把事件報告保健醫(yi)，保健醫(yi)立即(ji)(ji)報告傳(chuan)染病防(fang)控領導小組組長。

　　②園(yuan)(yuan)長及值(zhi)班(ban)領導要(yao)立即(ji)趕到現場，統(tong)一(yi)指(zhi)揮，并(bing)在(zai)(zai)第一(yi)時間報(bao)告教委(wei)（園(yuan)(yuan)長報(bao)告）衛(wei)生主管部門等；并(bing)做好預情的續報(bao)工作，在(zai)(zai)傳染病流行事件得到控制(zhi)后，要(yao)將該事件的詳細情況和(he)處理結(jie)果向(xiang)教委(wei)報(bao)告。

　　③保健醫負(fu)責(ze)傳染病流(liu)行時加強對發熱癥狀的幼兒及時隔(ge)離并立即將發病幼兒送往醫院，協助醫療部門治療，并立即聯系幼兒家長(chang)，安(an)撫他們的情(qing)緒，取得家長(chang)的合(he)作。

　　④安排衛(wei)生消毒相關事宜及后勤保障。

　　⑤保健(jian)醫協助(zhu)業務園長對教職工和指導教師對幼兒進行(xing)正確的引導，消(xiao)除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wen)定(ding)。

　　⑥幼(you)兒園領導和(he)教師（非密切接觸(chu)者(zhe)）要堅守崗位，加強與幼(you)兒家長的聯系。

　　⑦突發傳染病(bing)流行得到控制后，爭取(qu)在最短時間內恢復正常教育教學秩(zhi)序。

　　⑧對傳(chuan)染病流(liu)行(xing)反映出來的問題，要進行(xing)整改，防止事(shi)件再發生(sheng)。

　　⑨凡是瞞報、緩報，一經發(fa)現，就要做相應(ying)的處(chu)理。

　　學校防傳染病應急預案4

　　一、預防措施

　　預防勝于(yu)治(zhi)療，幼兒園是公共場(chang)所，幼兒又恰恰屬于(yu)易感人群，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，幼兒園需要高度重視(shi)傳染病預防工作(zuo)。

　　（一）認(ren)真(zhen)開展自查(cha)

　　1、自(zi)查相關預防政策及上級(ji)主管部門(men)相關安排是否落實到(dao)位。

　　2、嚴格自查各項保教制(zhi)度、流程是否齊全、落(luo)實(shi)到(dao)位(wei)。

　　（二）嚴(yan)格晨檢(jian)、全日觀(guan)察工作，嚴(yan)把入園第一關。

　　1、保健(jian)大夫(fu)了(le)解幼(you)兒基本情況，發現(xian)疑似幼(you)兒立即隔離(li)，并(bing)將情況通(tong)知班級老師，聯系家長(chang)。

　　2、班級(ji)老師知曉并記錄(lu)晨檢(jian)情況，晨檢(jian)時與家長溝通到(dao)位，對(dui)于孩(hai)子(zi)身(shen)體情況有確(que)實(shi)了(le)解，密切觀(guan)察在(zai)園幼兒，特別是有服藥(yao)需求的幼兒，一定落實(shi)到(dao)位。

　　3、班級老(lao)師對(dui)缺勤幼(you)兒進(jin)行(xing)原(yuan)因追蹤，發現傳染病立即重(zhong)點消毒，對(dui)接觸幼(you)兒重(zhong)點關注。

　　（三）做好衛生消毒工(gong)作(zuo)，完善消毒記錄書寫。

　　1、班級老師與幼(you)兒園保(bao)潔協作工作，對(dui)教室、廁所、功(gong)能室、大廳、走廊、大型玩具(ju)(ju)等重點場所，以(yi)及玩具(ju)(ju)、桌(zhuo)椅、儲物柜、門把手等日(ri)常(chang)設備做好每日(ri)消毒；廚房對(dui)鍋(guo)具(ju)(ju)、幼(you)兒日(ri)常(chang)餐(can)具(ju)(ju)每日(ri)消毒到位。

　　2、做好消毒記(ji)錄，責(ze)任到(dao)人。

　　（四）做好(hao)一日常規養成教育。

　　良好的作息時間、科學(xue)洗手、良好的飲食習慣(guan)、堅持運動鍛(duan)煉……在一日(ri)生(sheng)活中進行常(chang)規(gui)養成教育。

　　（五）加(jia)強(qiang)宣傳與培訓(xun)。

　　1、強化“家園聯防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級(ji)家(jia)長(chang)群(qun)、告(gao)家(jia)長(chang)書(shu)、家(jia)長(chang)會的各種途徑做(zuo)好預防傳(chuan)染(ran)病的宣(xuan)傳(chuan)教育工(gong)作，引導(dao)家(jia)長(chang)配合幼兒園(yuan)工(gong)作，做(zuo)好防范。

　　2、定期(qi)對教師(shi)進行傳染病預防知識培(pei)訓，培(pei)養良好的(de)個人健康生活習慣(guan)。

　　3、堅持對幼(you)兒進行安(an)(an)全健(jian)康教育，通過主題教育活動(dong)等形(xing)式讓幼(you)兒了解有關(guan)傳染(ran)病的知(zhi)識(shi)，增強安(an)(an)全健(jian)康意(yi)識(shi)。

　　二、應急預案

　　（一）成立應急領導小組

　　組長：園長。

　　副組長(chang)：園務會成員/保研主任。

　　組(zu)員：保健醫、各班班主(zhu)任。

　　（二(er)）應急處置預案

　　一旦發(fa)現(xian)傳染病，尤其是重(zhong)大(da)疫情，立即開啟應急處置流程。

　　（1）在(zai)幼兒園(yuan)內發現急性傳染(ran)病的幼兒或教職工，在(zai)場老師第一時(shi)間通知(zhi)應急小(xiao)(xiao)組組長(chang)，應急小(xiao)(xiao)組立即親(qin)臨(lin)現場指揮(hui)，在(zai)第一時(shi)間內利用幼兒園(yuan)隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園(yuan)疫情報告員馬上(shang)撥打120電(dian)話，送定(ding)點傳染(ran)病醫(yi)院診治。

　　（2）幼(you)兒園出現(xian)傳染病(bing)癥狀的(de)班主任(ren)立即通知其家(jia)長(chang)，加(jia)強對(dui)發熱幼(you)兒的(de)及(ji)時處理(li)，由家(jia)長(chang)陪同做好治療工作(zuo)，注(zhu)意安撫家(jia)長(chang)和幼(you)兒的(de)情緒。

　　（3）如果是(shi)幼兒園(yuan)教職工(gong)出(chu)現傳染(ran)病，也要立即隔(ge)離，由醫(yi)生初步檢查后，是(shi)傳染(ran)病立即到(dao)醫(yi)院就(jiu)診并通知其家屬。

　　（4）幼兒園(yuan)對(dui)傳(chuan)染病病人所(suo)(suo)在班級(ji)活(huo)動室、所(suo)(suo)涉及(ji)的公(gong)共場所(suo)(suo)進(jin)行消毒，對(dui)與傳(chuan)染病人密(mi)切接觸(chu)的幼兒、教職工進(jin)行隔離觀察。防止疫(yi)情擴散，迅速切斷感(gan)染源。

　　（5）后(hou)勤部門接(jie)到通知的第一(yi)時間準備(bei)好(hao)車輛、防疫消毒(du)物資等相(xiang)關后(hou)勤保(bao)障物資。

　　（6）幼兒園(yuan)一旦發現傳(chuan)染(ran)病，立(li)即停止組(zu)織(zhi)集體活動。

　　（7）園長及(ji)園務會對教職工(gong)和幼兒、家長進行及(ji)時的正(zheng)確引(yin)導，告(gao)知情況，消(xiao)除不必要的恐慌(huang)及(ji)緊張情緒，控制輿論，維持各項工(gong)作有條(tiao)不紊(wen)開展。

　　（8）當現場得到有效控(kong)制后，幼兒園立即將事件的詳(xiang)細情(qing)況和處理結(jie)果按政(zheng)策、要求上報上級主管部門和相應疾控(kong)部門，并對病人做跟(gen)蹤了(le)解。

　　（9）做好(hao)傳(chuan)染病(bing)病(bing)因追蹤(zong)。當(dang)傳(chuan)染病(bing)發生(sheng)后(hou)，要(yao)隨時與家長或老師保(bao)持聯系，關注(zhu)病(bing)情進展。該教師或幼(you)兒病(bing)愈(yu)返校(xiao)時須出示醫院有效證(zheng)明。

　　學校防傳染病應急預案5

　　為了(le)提高我園(yuan)預(yu)防(fang)和控(kong)制突發傳(chuan)染病(bing)的(de)(de)能力(li)和水平，指導和規(gui)范(fan)各(ge)類傳(chuan)染病(bing)突發事(shi)件的(de)(de)應(ying)急(ji)處置工作，減輕或者消除突發事(shi)件的(de)(de)危害，保障全體教職員工以及幼兒的(de)(de)身體健(jian)康與(yu)生命安全，維(wei)護(hu)幼兒園(yuan)正(zheng)常的(de)(de)教學秩序和校園(yuan)穩定(ding)，根據(ju)《中華人民共和國(guo)傳(chuan)染病(bing)防(fang)治法(fa)》、《中華人民共和國(guo)食品衛(wei)(wei)生法(fa)》、《突發公共衛(wei)(wei)生事(shi)件應(ying)急(ji)條例》等法(fa)律法(fa)規(gui)和規(gui)范(fan)性文件，結合(he)本園(yuan)實際，特制定(ding)本應(ying)急(ji)預(yu)案(an)。

　　一、工作目標

　　1、普及各(ge)類(lei)突發傳染病事件的防治知識，提高(gao)廣大教職員(yuan)工(gong)和幼兒(er)的保護(hu)意識。

　　2、完善突(tu)發傳染病事件的信(xin)息監測報告網絡，做到早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療(liao)。

　　3、建立快(kuai)速反應和應急處理機制，及時采取措(cuo)施，確保突發傳染(ran)病事件不在幼(you)兒園園內蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預(yu)防為主、常備不懈

　　宣傳普(pu)及突(tu)發傳染病事件防治知識，提高全(quan)體(ti)教職員工(gong)的防護意(yi)識，加強(qiang)日(ri)常監測，發現病例(li)及時采取有效的預防與(yu)控(kong)制(zhi)措施，迅速切斷傳播途(tu)徑，控(kong)制(zhi)疫情(qing)的傳播和蔓延(yan)。

　　2、依法管(guan)理、統(tong)一領導(dao)

　　嚴格執行(xing)國家(jia)有(you)關法(fa)律法(fa)規，對(dui)突發傳染(ran)病(bing)(bing)事(shi)件(jian)的預防(fang)(fang)、疫(yi)情(qing)報告、控(kong)制和救治(zhi)(zhi)工作實(shi)行(xing)依法(fa)管理；對(dui)于違法(fa)行(xing)為(wei)，依法(fa)追究(jiu)責任。成立幼兒園突發傳染(ran)病(bing)(bing)事(shi)件(jian)防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)領導小組，負責組織、指揮、協(xie)調與落實(shi)幼兒園的突發傳染(ran)病(bing)(bing)事(shi)件(jian)的防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)工作。

　　3、條塊(kuai)結合(he)、以塊(kuai)為主(zhu)

　　突發傳染(ran)病(bing)事件的預防與(yu)控制(zhi)工作實行(xing)條(tiao)塊結合、以(yi)塊為主、屬地管理。

　　4、快速反應、運轉(zhuan)高效(xiao)

　　建立預警和醫療救治(zhi)快(kuai)速(su)反應機制，強化人力(li)、物力(li)、財力(li)儲備(bei)，增強應急處(chu)(chu)理能(neng)力(li)。按照“四早(zao)”要(yao)求，保證(zheng)發現、報告(gao)、隔離、治(zhi)療等環節(jie)緊密銜接，一旦發生突發事件(jian)，快(kuai)速(su)反應，及時準確處(chu)(chu)置。

　　三、組織管理

　　（一）工作職責

　　成立由園長負(fu)(fu)責(ze)的幼兒園突發(fa)傳染病(bing)事件工(gong)作領(ling)導小(xiao)組，具(ju)體負(fu)(fu)責(ze)落(luo)實幼兒園的突發(fa)事件防治工(gong)作。主(zhu)要(yao)職責(ze)如下：

　　1、根據教(jiao)育行政主管部(bu)門(men)的突(tu)發傳(chuan)染(ran)病事(shi)(shi)件防治(zhi)應急預(yu)案制訂本園的突(tu)發事(shi)(shi)件應急預(yu)案。

　　2、建(jian)立健全突(tu)發(fa)事件(jian)防(fang)治責任(ren)制，檢查(cha)、督促(cu)幼兒園各部門各項突(tu)發(fa)事件(jian)防(fang)治措(cuo)施落實(shi)情況。

　　3、廣泛深入地開展突發傳(chuan)染病事(shi)件的(de)宣傳(chuan)教育活動，普及突發事(shi)件防治(zhi)知識，提高教職員工的(de)科學防病能力。

　　4、建立(li)幼(you)兒缺(que)席(xi)登記制(zhi)度和傳染(ran)病(bing)流行(xing)期間的檢查(cha)制(zhi)度，及(ji)(ji)時(shi)掌握師生(sheng)的身體(ti)狀況(kuang)，發現突發傳染(ran)病(bing)事件早期表現的師生(sheng)，應及(ji)(ji)時(shi)督促其到(dao)醫院就(jiu)診，做到(dao)早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校(xiao)園環境整治(zhi)和愛國衛(wei)生(sheng)運動，努力改善(shan)衛(wei)生(sheng)條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其(qi)他(ta)公(gong)共場所的清潔衛(wei)生(sheng)。

　　6、確保幼(you)兒喝上(shang)安全飲用水(shui)，吃上(shang)放(fang)心飯菜(cai)。

　　7、及(ji)時向(xiang)當地街道(dao)醫院(yuan)或疾病預防(fang)控制部(bu)(bu)門(men)和(he)上(shang)級(ji)教育(yu)行政主管(guan)部(bu)(bu)門(men)匯報幼(you)兒園的突發傳染病事件的發生(sheng)情況，并積極配合衛生(sheng)部(bu)(bu)門(men)做好對(dui)病人(ren)和(he)密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作(zuo)。

　　四、突發事件預防

　　（一）高度重視(shi)，切(qie)實(shi)加(jia)強對(dui)幼兒園衛生工作的(de)領(ling)導和(he)管理

　　幼兒(er)園應經常對食(shi)堂、教學(xue)環境與生活區環境進行(xing)自查(cha)，盡早(zao)發(fa)現問(wen)題，及(ji)時(shi)消除安全隱患(huan)。

　　（二）增加幼(you)(you)兒園(yuan)衛生(sheng)(sheng)投(tou)入，切實改(gai)善幼(you)(you)兒園(yuan)衛生(sheng)(sheng)基礎(chu)設施和條件。

　　（三）采(cai)取有效措施，強化幼兒園(yuan)衛(wei)生(sheng)規范化管理。

　　1、幼兒園(yuan)食品從業(ye)人員(yuan)必須持有效健康證、培訓上崗(gang)并注意個人衛生；對患有“五(wu)病”的人員(yuan)必須100%的調(diao)離。

　　2、購(gou)銷和(he)使(shi)用的食(shi)(shi)品(pin)應當(dang)定點采購(gou)并按規定驗收，禁止讓學生食(shi)(shi)用變質的食(shi)(shi)品(pin)和(he)“三無(wu)”產品(pin)；食(shi)(shi)品(pin)加工過程(cheng)和(he)儲藏(zang)必(bi)須(xu)生熟(shu)分(fen)開；餐飲具必(bi)須(xu)采用高(gao)溫(wen)或藥物嚴(yan)格消毒，并有保潔(jie)措(cuo)施。

　　3、食品及其原料(liao)貯(zhu)存和食品制(zhi)作間必須(xu)具備完善(shan)的安(an)全措(cuo)施(shi)，并落實專人、專鎖、專保管責任制(zhi)，強化安(an)全防范(fan)措(cuo)施(shi)，防止(zhi)投毒(du)事件(jian)發生。

　　4、加(jia)強幼兒園生活飲用水的管(guan)理，防(fang)止因水污染(ran)造(zao)成疾病傳播(bo)。

　　5、大力開(kai)展愛(ai)國衛(wei)生運(yun)動，重(zhong)點搞好食堂衛(wei)生、教(jiao)室衛(wei)生和(he)(he)環境衛(wei)生，為學生提供一(yi)個安(an)全衛(wei)生的(de)學習和(he)(he)生活(huo)環境。

　　6、嚴格(ge)執行新生入(ru)園（學）前預(yu)防接種(zhong)證(zheng)查驗和登記制度(du)，提高學生疫苗(miao)接種(zhong)率(lv)，防止疫苗(miao)相關性(xing)疾(ji)病(bing)的(de)發生或流行。

　　（四）加強健康(kang)教育，提高師生的防疫抗(kang)病能力。

　　1、培養幼兒樹立(li)良(liang)好(hao)的(de)衛生(sheng)(sheng)意識，養成良(liang)好(hao)的(de)衛生(sheng)(sheng)習慣和生(sheng)(sheng)活方式。

　　2、結合季節性、突(tu)(tu)(tu)發性傳染病的(de)(de)預防，通(tong)過黑(hei)板報、宣傳櫥窗以及(ji)校園網等宣傳途(tu)徑(jing)，大力宣傳、普及(ji)防治(zhi)突(tu)(tu)(tu)發事件的(de)(de)相關知識，提高教職員工及(ji)幼兒、家(jia)長的(de)(de)公共衛生意識和(he)防治(zhi)突(tu)(tu)(tu)發事件的(de)(de)能力。

　　3、進行(xing)食(shi)(shi)品(pin)衛生知(zhi)識和預防食(shi)(shi)物中(zhong)毒的(de)專題(ti)教育，增強教職(zhi)工識別腐敗(bai)變質食(shi)(shi)品(pin)、“三無(wu)”產品(pin)、劣(lie)質食(shi)(shi)品(pin)的(de)能力。

　　4、組織師生加強(qiang)體育鍛(duan)煉，養成(cheng)良好的生活習慣，提倡合理營養，不(bu)斷增(zeng)強(qiang)體質。

　　五、突發事件監測和報告

　　幼兒園突發(fa)傳染(ran)病(bing)事(shi)件的(de)內容(rong)包括：重(zhong)大傳染(ran)病(bing)（非典、禽流感等）疫情、中(zhong)毒事(shi)件（食物中(zhong)毒等），以及其(qi)它重(zhong)大疑(yi)難及不(bu)明原因的(de)健康危害事(shi)件。

　　（一）突發(fa)事件監(jian)測

　　1、建立(li)突(tu)發(fa)(fa)傳(chuan)染(ran)病事件的監(jian)測系統。指定專人對(dui)師生員工中的缺(que)勤(qin)者進(jin)行逐一登記(ji)，查明(ming)缺(que)勤(qin)原因(yin)(yin)。對(dui)因(yin)(yin)健康原因(yin)(yin)缺(que)勤(qin)者進(jin)行登記(ji)匯總(zong)并進(jin)行追蹤觀察(cha)，分析其發(fa)(fa)展趨(qu)勢，必要時(shi)采(cai)取進(jin)一步的措施(shi)。

　　2、重(zhong)視(shi)信息的收(shou)集。要與(yu)(yu)區(qu)疾(ji)病預(yu)防與(yu)(yu)控(kong)制中心建立聯(lian)系(xi)，收(shou)集本(ben)地及周圍地區(qu)的傳染(ran)病事件的情報(bao)，密(mi)切關注其動態(tai)變化(hua)，以(yi)便做好(hao)預(yu)防工作(zuo)。

　　（二）突發事件報告(gao)

　　1、建立自下(xia)而上(shang)的突(tu)發(fa)傳染病事件(jian)逐級(ji)報(bao)告制度，并確保監測(ce)和(he)預警(jing)系統的正常運行(xing)，及(ji)時發(fa)現潛在隱患以及(ji)可能發(fa)生的突(tu)發(fa)事件(jian)。突(tu)發(fa)事件(jian)期間，有(you)關(guan)幼兒園及(ji)上(shang)級(ji)教育行(xing)政主管部(bu)門(men)實行(xing)24小時值班制，并開通疫(yi)情監控聯系電話(hua)。

　　2、嚴格執行幼兒園傳(chuan)染病事件報(bao)告(gao)(gao)(gao)程序。在傳(chuan)染病暴發、流行期間，對疫情實行日報(bao)告(gao)(gao)(gao)制(zhi)度和零報(bao)告(gao)(gao)(gao)制(zhi)度。各部門應嚴格按程序逐(zhu)級報(bao)告(gao)(gao)(gao)，確保信息暢通(tong)。

　　出現集體性食物中(zhong)毒、甲類傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)例、乙類傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)爆發及其(qi)他(ta)突發傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)事件時(shi)，幼兒園有關部(bu)門(men)應立即向(xiang)(xiang)本(ben)園突發傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)事件領導小組(zu)報告，并以(yi)最(zui)快的通訊方式在2小時(shi)之(zhi)內(nei)向(xiang)(xiang)所在地疾病(bing)(bing)預防(fang)控制中(zhong)心報告，同時(shi)向(xiang)(xiang)上級教育(yu)行政管理部(bu)門(men)報告。

　　3、任何部(bu)門和個(ge)人都不得隱瞞、緩(huan)報(bao)、謊報(bao)或(huo)者授意他人隱瞞、緩(huan)報(bao)、謊報(bao)突發事件。

　　六、保障措施

　　（一）組織機構保障

　　幼(you)兒(er)園(yuan)應(ying)成立(li)突發傳染病(bing)事件領導(dao)小(xiao)組，具(ju)體負責突發傳染病(bing)事件的日常(chang)預防與控(kong)制工作(zuo)。

　　（二）人力(li)資源保(bao)障

　　定期接受衛生部門組織的(de)(de)突發傳(chuan)染病事件(jian)應(ying)(ying)急(ji)處理知識、技能(neng)的(de)(de)培訓和演(yan)練，熟悉突發傳(chuan)染病事件(jian)的(de)(de)預(yu)防(fang)與控制知識，具有(you)處理突發事件(jian)的(de)(de)快速(su)反應(ying)(ying)能(neng)力。

　　（三）財力(li)和(he)物資保障

　　幼兒園(yuan)應安排必要的經費預(yu)算，為突(tu)發傳染病事件的防治工作提(ti)供合理而(er)充足的資金保障和(he)物資儲備。

　　學校防傳染病應急預案6

　　為了有(you)效(xiao)預防、及時控制學校(xiao)(xiao)傳染病的發生(sheng)、流行，保障學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)師生(sheng)身體健康(kang)和(he)生(sheng)命安全(quan)，根據《中華人(ren)民共和(he)國傳染病防治法(fa)》、《突(tu)發公共衛生(sheng)事件應急條例》和(he)市(shi)、縣衛生(sheng)、教育局(ju)的有(you)關(guan)規定要求，特(te)制定本工(gong)作預案。

　　一、部門職責

　　1、加強領導，落實傳染(ran)病(bing)(bing)管理責任制、校長責任制。保證傳染(ran)病(bing)(bing)防治的必要(yao)經費，按(an)照衛生部門和教委要(yao)求，組織(zhi)校內各項傳染(ran)病(bing)(bing)防治措施落實。

　　2、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)設立專職傳(chuan)染病(bing)疫(yi)情報告(gao)人(ren)，指定專人(ren)（學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛(wei)生室校(xiao)(xiao)(xiao)醫(yi)）具(ju)體負責本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)傳(chuan)染病(bing)疫(yi)情收集、報告(gao)、學(xue)生健康晨檢或巡查(cha)、學(xue)生健康教育、校(xiao)(xiao)(xiao)內食堂、飲水衛(wei)生檢查(cha)、免疫(yi)預防等傳(chuan)染病(bing)防治工作。

　　3、學校應主動與所(suo)在地(di)衛(wei)(wei)生防(fang)(fang)疫(yi)(yi)部門(men)加強溝(gou)通，接(jie)受上級教育行政(zheng)部門(men)和所(suo)在地(di)衛(wei)(wei)生防(fang)(fang)疫(yi)(yi)部門(men)的督(du)導檢查、培(pei)訓、技術指導等工作。

　　4、發生(sheng)疫情(qing)后應協(xie)助(zhu)與配(pei)合當地疾病預防控制部門和醫療機構(gou)開展(zhan)調查、病人救治、控制措施落(luo)實(shi)等工作。

　　二、傳染病疫情報告

　　（一）報告病種

　　1、法定報告(gao)的(de)甲(jia)類和(he)按照甲(jia)類控制的(de)乙(yi)類傳染病

　　學(xue)校(xiao)內發(fa)現(xian)甲(jia)類（霍亂、鼠疫(yi)）傳染病(bing)(bing)(bing)疑似或確診的(de)散發(fa)病(bing)(bing)(bing)例，乙類傳染病(bing)(bing)(bing)中的(de)傳染性非(fei)典型(xing)肺炎、人感染高致病(bing)(bing)(bing)性禽流感、炭(tan)疽疑似或確診散發(fa)病(bing)(bing)(bing)例。

　　2、法定報(bao)告的(de)乙、丙類(lei)傳染病

　　（1）呼吸道(dao)傳染病(bing)。學校在(zai)一周內發生麻疹(zhen)、流(liu)行(xing)性腦脊(ji)髓膜炎、猩(xing)紅熱(re)1例及以上(shang)，丙(bing)類傳染病(bing)中流(liu)行(xing)性感冒、風疹(zhen)、流(liu)行(xing)性腮腺炎、水痘10例及以上(shang)。

　　（2）腸道傳染病。學校(xiao)內在疾病最長潛伏(fu)期內發生急(ji)性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。

　　3、非法定報告的傳染病(bing)。

　　學校班級(ji)內出現集聚(ju)性手足口病(bing)等非法定傳染病(bing)病(bing)人以及(ji)集聚(ju)性不明(ming)原因疾病(bing)病(bing)人，應立即向當地衛生防疫(yi)部門和教育(yu)行政(zheng)部門報(bao)告。

　　4、發熱事件。

　　同一班級內在(zai)近(jin)3天內突然出現有(you)(you)3例以(yi)上的(de)(de)體溫大于38度或同一學校內在(zai)近(jin)3天內突然出現有(you)(you)5例以(yi)上的(de)(de)體溫大于38度，并伴有(you)(you)痛、咽痛、肌肉酸痛等類(lei)流感(gan)癥狀的(de)(de)病(bing)人應立(li)即向當地衛生(sheng)防疫部門和教育行(xing)政部門報告。

　　5、食源性疾病

　　學(xue)校在短(duan)期內發(fa)生因食品(pin)原因引起的惡心、嘔(ou)吐、腹(fu)痛、腹(fu)瀉，伴有發(fa)熱癥狀(zhuang)的病人5例及以上，應立即(ji)向當地衛生防疫(yi)部(bu)門、食品(pin)藥(yao)品(pin)監督部(bu)門和教育行政(zheng)部(bu)門報告(gao)。

　　（二）報告要求

　　1、學校(xiao)指(zhi)定專人（校(xiao)醫）負責傳(chuan)染(ran)病(bing)疫情報告(gao)，應建立相(xiang)關(guan)工(gong)作制(zhi)度和傳(chuan)染(ran)病(bing)報告(gao)登記(ji)簿，加強對師生健康情況(kuang)晨檢或巡查，及時發現傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人或疑似病(bing)人，及時報告(gao)。

　　2、學(xue)校師生(sheng)中一旦發現有上述情況的，學(xue)校傳(chuan)染(ran)病(bing)報(bao)告人(ren)應做好學(xue)校傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)登記，在(zai)第一時間內以電話和網絡形(xing)式報(bao)區教育局(ju)體(ti)衛科，同(tong)時報(bao)告區疾病(bing)預防控制中心。

　　學校防傳染病應急預案7

　　為了提高我園預防和(he)(he)控制突(tu)發流行性疾(ji)病(bing)和(he)(he)傳(chuan)染病(bing)防治衛生(sheng)事件的能(neng)力，最大限度消除疾(ji)病(bing)帶(dai)來(lai)的威脅，確保師生(sheng)的身體(ti)健康和(he)(he)生(sheng)命安全以及教育(yu)教學工作的正常開(kai)展，根據(ju)《中華(hua)人民共和(he)(he)國傳(chuan)染病(bing)防治法(fa)》、《突(tu)發公共衛生(sheng)事件應急(ji)條(tiao)例》等(deng)法(fa)律法(fa)規的有(you)關條(tiao)款，特(te)制訂(ding)出本應急(ji)預案。

　　一、工作目標：

　　1、在家長(chang)中加大各種突發流行性疾病和傳(chuan)染病防治知識的(de)教育力度，提高廣(guang)大幼兒的(de)保(bao)護意識。

　　2、堅持每一天做好流行(xing)性疾(ji)病(bing)和傳染病(bing)防(fang)治事件的信(xin)息檢(jian)測報告，做到早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)治療。

　　3、建立快速反應(ying)(ying)和(he)(he)應(ying)(ying)急處理機(ji)制，及時采取措施，確(que)保(bao)突發性疾病和(he)(he)傳染病在校園里蔓延(yan)。

　　二、工作原則

　　1、預防為(wei)主，常抓(zhua)不懈

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)各類疾(ji)病(bing)高(gao)發的(de)場(chang)所，一旦出現疏(shu)忽(hu)和遺漏就會帶來不可阻(zu)擋的(de)危害，師生(sheng)的(de)生(sheng)命健康(kang)受到極大(da)威脅，因此(ci)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防控(kong)工(gong)作應(ying)該(gai)是(shi)不可忽(hu)視的(de)重(zhong)要工(gong)作之一，針對當前各種傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)疾(ji)病(bing)高(gao)發的(de)情況，應(ying)該(gai)加大(da)力(li)度宣傳(chuan)(chuan)防范(fan)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)和傳(chuan)(chuan)播(bo)性疾(ji)病(bing)的(de)知識(shi)，提高(gao)幼(you)兒的(de)防護意識(shi)和校(xiao)(xiao)(xiao)園公共衛生(sheng)水平，全力(li)杜絕傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)在校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)傳(chuan)(chuan)播(bo)，并且要形(xing)成(cheng)長(chang)效機(ji)制，常抓不懈，毫不放松(song)，真正要做到有備無患。

　　2、依法管理、快(kuai)速反應(ying)

　　嚴格執行(xing)國家有關法律法規，對突發流行(xing)性(xing)疾(ji)病(bing)和(he)傳(chuan)染病(bing)的(de)預防、疫情報(bao)告、控制和(he)救治工作實(shi)行(xing)依(yi)法管理，對于(yu)存在的(de)瞞報(bao)和(he)忽略等違法行(xing)為依(yi)法追(zhui)究責(ze)任。成立(li)突發性(xing)疾(ji)病(bing)和(he)傳(chuan)染防治領導小組，針對可(ke)能(neng)出(chu)現的(de)傳(chuan)染情況，建立(li)預警機(ji)制和(he)醫療(liao)救治機(ji)制，要堅決做到快速(su)、及時、完(wan)善、穩妥的(de)處理，強化人力、物(wu)力、財力儲備(bei)，增強應(ying)急處理能(neng)力，最(zui)大限度保證師生(sheng)的(de)安全。

　　三、組織管理

　　（一）成立預(yu)防與控制傳染性(xing)疾病(bing)應急處置工作領(ling)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、根據(ju)上級教育行政主管(guan)部(bu)門(men)的有關精神和(he)(he)本地方的實際情況制定出本園突(tu)發流行性疾(ji)病(bing)和(he)(he)傳染病(bing)的預(yu)防處理(li)預(yu)案。

　　2、健全和(he)落(luo)實突(tu)發事件(jian)責任制，檢查、督促各(ge)班級(ji)預防突(tu)發事件(jian)措施的落(luo)實情況，責任到人。

　　3、廣泛(fan)深入班級定期開展突發(fa)(fa)流(liu)行疾病和傳染病的防(fang)治(zhi)宣傳教育(yu)工作(zuo)，在幼(you)兒(er)學習生活中普(pu)及突發(fa)(fa)事件防(fang)治(zhi)知識(shi)，提高幼(you)兒(er)的應急處理能力。

　　4、建立和完善幼(you)兒的晨午檢記錄，及(ji)時(shi)(shi)(shi)掌(zhang)握幼(you)兒的身體狀況，針對可能(neng)出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決(jue)做(zuo)到及(ji)時(shi)(shi)(shi)發現、及(ji)時(shi)(shi)(shi)救治等(deng)一系(xi)列的反(fan)應(ying)措施(shi)，確保(bao)學校的教(jiao)育教(jiao)學秩序的正常運轉和師(shi)生的身體健(jian)康(kang)。

　　5、如發生流行行疾(ji)病(bing)和傳染(ran)病(bing)要及(ji)時(shi)向上級有(you)關主管(guan)部門(men)匯報情況，并配合(he)有(you)關醫(yi)療部門(men)做好防治工作(zuo)。

　　6、所有應(ying)急(ji)小組領導成員的(de)通訊方式要24小時保持暢通。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突(tu)發(fa)公共(gong)衛生事(shi)件(jian)(jian)應(ying)急(ji)預案》的規定，講突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的登記分為一般突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)、重(zhong)大(da)(da)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)和(he)特大(da)(da)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)，結合(he)xxxx易輕松教育xxx的特點和(he)實際，在必要(yao)時(shi)啟動(dong)相應(ying)的突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)應(ying)急(ji)預案，作出應(ying)急(ji)反應(ying)：

　　（一）所在地區(qu)發現屬于一般突發事件的(de)(de)疫(yi)情(qing)(qing)，啟(qi)動第三級(ji)應急相應，立即啟(qi)動一日一報告制度與加(jia)強疫(yi)情(qing)(qing)的(de)(de)通(tong)報，二是加(jia)強幼(you)兒園(yuan)各(ge)個(ge)班級(ji)以及部門(men)的(de)(de)公共(gong)設(she)施(shi)(shi)的(de)(de)衛生狀況(kuang)檢疫(yi)工(gong)作，積(ji)極(ji)采取消(xiao)毒措施(shi)(shi)，確保學校的(de)(de)安全。三是加(jia)大對校園(yuan)進出入(ru)人員的(de)(de)檢查工(gong)作，最大限(xian)度防止疫(yi)情(qing)(qing)進入(ru)校園(yuan)。

　　（二）所在(zai)(zai)地(di)區發(fa)生(sheng)重大(da)突(tu)發(fa)事件的(de)(de)疫情(qing)(qing)，啟(qi)動第二級應急響應，首先在(zai)(zai)校園(yuan)(yuan)內(nei)開幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)幼兒開展定時(shi)測(ce)量(liang)檢查(cha)(cha)身(shen)體(ti)狀況，發(fa)現健康(kang)問題及時(shi)排查(cha)(cha)和及時(shi)救治，并(bing)及時(shi)向上級有關(guan)部門報告(gao)；三是(shi)加(jia)大(da)對園(yuan)(yuan)區的(de)(de)消毒力度，配合上級醫療(liao)部門做好(hao)隔離(li)工作，最后及時(shi)通告(gao)疫情(qing)(qing)防控情(qing)(qing)況。

　　（三(san)）所在地區(qu)(qu)(qu)發生特(te)大突發事件，啟動第(di)一級應(ying)急響應(ying)，首先實行封閉(bi)式管理，嚴格控制外(wai)來人員進入園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)(qu)，二是(shi)(shi)全面掌握流動進出(chu)園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)(qu)人員的情(qing)況，發現問題及時上報；三(san)是(shi)(shi)園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)(qu)加大對力度對園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)(qu)各(ge)公共設施的消毒力度，確保校園(yuan)(yuan)安全。四是(shi)(shi)加大防控和監測力度，并做好疫情(qing)的防控情(qing)況公布(bu)。

　　（四）校內出現(xian)疫情

　　園(yuan)(yuan)區(qu)出現(xian)疫情(qing)后(hou)要(yao)(yao)啟動應急預(yu)案(an)，針對(dui)(dui)感(gan)染(ran)的(de)(de)(de)幼兒或者(zhe)老師(shi)要(yao)(yao)及時(shi)進(jin)行隔(ge)離，同時(shi)要(yao)(yao)向上級(ji)有關管理部(bu)門通(tong)報情(qing)況(kuang)，另外加(jia)大(da)力度(du)排查校園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)感(gan)染(ran)人數，有關部(bu)門到來后(hou)，通(tong)過(guo)排查對(dui)(dui)師(shi)生進(jin)行檢(jian)測，對(dui)(dui)園(yuan)(yuan)區(qu)進(jin)行隔(ge)離，杜絕感(gan)染(ran)者(zhe)離校，根據疫情(qing)的(de)(de)(de)發展的(de)(de)(de)狀況(kuang)制定(ding)出解決(jue)方案(an)，最大(da)限(xian)度(du)控(kong)制和消滅(mie)疫情(qing)的(de)(de)(de)擴散(san)，維護(hu)園(yuan)(yuan)區(qu)的(de)(de)(de)健康。

　　學校防傳染病應急預案8

　　為了保障全(quan)園師生健康地學習、工作(zuo)(zuo)、生活(huo)，促進幼兒(er)園各項工作(zuo)(zuo)順(shun)利開展，防(fang)范安全(quan)事(shi)故發(fa)生，切實有效降低和控制(zhi)安全(quan)事(shi)故的(de)危害，依照上級(ji)有關要求及有關法(fa)律(lv)法(fa)規，從我(wo)園從實際出發(fa)，制(zhi)定預防(fang)傳染病(bing)應急處理預案如下：

　　一、處置事件的組織

　　幼(you)兒園(yuan)安全小(xiao)組成員，班主任，疾控中(zhong)心。

　　二、處置事件的指揮機構

　　總指揮：園長

　　副總指揮：分管園(yuan)長

　　成(cheng)員：安全辦主任(ren)、總務主任(ren)、保健教(jiao)師(shi)、教(jiao)師(shi)。

　　三、工作步驟

　　1、發(fa)現傳染(ran)病(bing)(bing)醫(yi)學病(bing)(bing)例、疑似病(bing)(bing)例，本(ben)組成員全員到位，進(jin)入緊急狀態確定(ding)病(bing)(bing)例涉及(ji)生(sheng)(sheng)活區(qu)，及(ji)時將(jiang)發(fa)生(sheng)(sheng)傳染(ran)病(bing)(bing)的幼兒和(he)教師進(jin)行(xing)隔離。

　　2、園(yuan)安全(quan)衛生(sheng)辦(ban)協(xie)同保健老師負責排查接觸范(fan)圍(wei)，確定醫學觀察對象范(fan)圍(wei)，立即報告信息組(zu)、指揮部，并(bing)印發密(mi)切接觸者(zhe)告知單。

　　3、根據發(fa)病的(de)情(qing)況作出判斷，有病情(qing)嚴重的(de)情(qing)況，立即(ji)撥(bo)打120救護電話，及時將發(fa)生傳染病的(de)幼兒和教(jiao)師送到(dao)醫院進(jin)行搶救、治療。

　　4、及時做(zuo)好幼兒園各場(chang)所(suo)、物(wu)品的消毒(du)工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發生。

　　5、根(gen)據傳染病事(shi)件發生的(de)情況(kuang)，尋找事(shi)件的(de)原因，追究責(ze)任(ren)人的(de)責(ze)任(ren)。

　　四、注意事項

　　1、根據傳染病(bing)發生的病(bing)情嚴重情況(kuang)及時與疾病(bing)控制中心(xin)聯(lian)系(xi)，爭取(qu)及早控制。

　　2、維持正常的教學秩(zhi)序，由各(ge)學校做好(hao)有關(guan)人員的思想工作。

　　學校防傳染病應急預案9

　　一、工作目標：

　　1、在家長中加大(da)各種突發流行性疾(ji)病和傳染病防治知識(shi)的教(jiao)育力度，提高廣大(da)孩子的保護意識(shi)。

　　2、堅(jian)持每一天(tian)做(zuo)好流(liu)行性(xing)疾病和傳染病防治(zhi)事件的信(xin)息檢(jian)測報(bao)告，做(zuo)到早發(fa)現、早報(bao)告、早治(zhi)療。

　　3、建立快(kuai)速反應(ying)(ying)和應(ying)(ying)急處理機制(zhi)，及時采取措施，確(que)保突發(fa)性疾(ji)病(bing)和傳染病(bing)在(zai)校園里蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防(fang)(fang)為主，常抓(zhua)不懈(xie)學校是各類(lei)疾(ji)(ji)病高發的(de)(de)場所，一(yi)旦(dan)出現疏忽(hu)和遺漏就會帶來不可阻(zu)擋的(de)(de)危(wei)害，學校師生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命健(jian)康受到極大威脅，因此，學校的(de)(de)傳染病防(fang)(fang)控工作應(ying)該是不可忽(hu)視(shi)的(de)(de)重要(yao)(yao)工作之一(yi)，針(zhen)對當前各種傳染疾(ji)(ji)病高發的(de)(de)情(qing)況，應(ying)該加大力度宣(xuan)傳防(fang)(fang)范傳染病和傳播性疾(ji)(ji)病的(de)(de)知識，提高學生(sheng)的(de)(de)的(de)(de)防(fang)(fang)護(hu)意(yi)識和校園(yuan)(yuan)公共(gong)衛生(sheng)水平，全力杜絕傳染病在校園(yuan)(yuan)的(de)(de)傳播，并且要(yao)(yao)形成長效機制(zhi)，常抓(zhua)不懈(xie)，毫不放松(song)，真正要(yao)(yao)做到有備無(wu)患(huan)。

　　2、依(yi)法管理、快速(su)反應嚴格(ge)執行(xing)(xing)國家有關法律法規(gui)，對(dui)突(tu)發流行(xing)(xing)性疾(ji)病(bing)和傳染病(bing)的預(yu)防、疫情報(bao)告、控(kong)制(zhi)和救(jiu)治(zhi)工(gong)作實(shi)行(xing)(xing)依(yi)法管理，對(dui)于(yu)存(cun)在的瞞報(bao)和忽略等違法行(xing)(xing)為(wei)依(yi)法追究(jiu)責(ze)任。學校成立突(tu)發性疾(ji)病(bing)和傳染防治(zhi)領導小組，針對(dui)可能出現的傳染情況，建立預(yu)警機制(zhi)和醫(yi)療救(jiu)治(zhi)機制(zhi)，要堅決做到快速(su)、及(ji)時(shi)、完善(shan)、穩妥的處理，強(qiang)化人力(li)、物力(li)、財力(li)儲備，增(zeng)強(qiang)應急(ji)處理能力(li)，最(zui)大限度保證學校師生的安(an)全。

　　三、組織管理

　　（一(yi)）成立預防與控制傳(chuan)染性疾病應急處置工作(zuo)(zuo)領導小組學校(xiao)成立以校(xiao)長為組長的預防和控制傳(chuan)染病應急處置工作(zuo)(zuo)領導小組，具體負責落實學校(xiao)的突發(fa)事件防治工作(zuo)(zuo)。

　　1、根(gen)據上級(ji)教育行(xing)(xing)政主(zhu)管(guan)部門(men)的(de)有關(guan)精神和本地方的(de)實際情況制(zhi)定出本園突發流行(xing)(xing)性疾病(bing)和傳染病(bing)的(de)預(yu)防處理(li)預(yu)案。

　　2、健全和落實突發事件責任(ren)制(zhi)，檢查、督(du)促學校各班級預防突發事件措施的落實情況，責任(ren)到人。

　　3、廣泛深入班級(ji)定期(qi)開展(zhan)突發流行疾病和(he)傳染病的(de)防(fang)治宣傳教(jiao)育工作，在(zai)學(xue)生(sheng)學(xue)習生(sheng)活中(zhong)普及突發事(shi)件防(fang)治知識，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)應(ying)急處理能力(li)。

　　4、建立和完(wan)善學生(sheng)的(de)(de)每日(ri)一(yi)次的(de)(de)晨檢記(ji)錄，及(ji)時(shi)(shi)掌握(wo)學生(sheng)的(de)(de)身體狀況(kuang)，針對可能出現(xian)的(de)(de)突發流行(xing)行(xing)疾病(bing)和傳染病(bing)，堅(jian)決做到及(ji)時(shi)(shi)發現(xian)、及(ji)時(shi)(shi)救治等一(yi)系列(lie)的(de)(de)反(fan)應措施，確保學校的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學秩序的(de)(de)正常運轉和學校師(shi)生(sheng)的(de)(de)身體健康(kang)。

　　5、如發生(sheng)流行(xing)行(xing)疾病(bing)和傳染病(bing)要(yao)及時向上級有關(guan)主管部(bu)門匯報情況，并配(pei)合(he)有關(guan)醫療部(bu)門做好防治工作。

　　6、所有應(ying)急小組領(ling)導成員(yuan)的通(tong)訊方式要24小時保持暢(chang)通(tong)。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國(guo)突發公共(gong)衛生(sheng)事件(jian)應(ying)(ying)急(ji)預(yu)(yu)案》的規定(ding)，講突發事件(jian)的登(deng)記分為(wei)一般突發事件(jian)、重大突發事件(jian)和特大突發事件(jian)，結合學生(sheng)特點和實際，在必(bi)要時啟(qi)動(dong)相應(ying)(ying)的突發事件(jian)應(ying)(ying)急(ji)預(yu)(yu)案，作出(chu)應(ying)(ying)急(ji)反應(ying)(ying)：

　　（一）所在地區發現屬于一般突發事件的(de)疫情(qing)，啟(qi)動第三級應急(ji)相應，立即(ji)啟(qi)動一日一報(bao)告制度與，加強疫情(qing)的(de)通報(bao)，二是加強學校(xiao)(xiao)各個辦(ban)公室以及部門的(de)公共設施的(de)衛生(sheng)狀況檢(jian)疫工(gong)(gong)作，積(ji)極采取消毒(du)措施，確保學校(xiao)(xiao)的(de)安(an)全(quan)。三是加大對校(xiao)(xiao)園進出入人員的(de)檢(jian)查工(gong)(gong)作，最大限(xian)度防(fang)止疫情(qing)進入校(xiao)(xiao)園。

　　（二(er)）所(suo)在(zai)地區發(fa)(fa)生重大突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)的疫情，啟(qi)動第二(er)級(ji)應急響應，首先在(zai)校園(yuan)內開(kai)展(zhan)(zhan)大規模(mo)的印發(fa)(fa)疾(ji)病(bing)突(tu)發(fa)(fa)宣傳(chuan)工作，提高學(xue)生的保(bao)護意識；二(er)是對學(xue)校的學(xue)生開(kai)展(zhan)(zhan)定(ding)時(shi)測量檢查身體狀況，發(fa)(fa)現健康問(wen)題及(ji)時(shi)排查和及(ji)時(shi)救治，并及(ji)時(shi)向上(shang)級(ji)有(you)關(guan)部門(men)報告；三是加大對校園(yuan)的消毒力度，配合上(shang)級(ji)醫(yi)療部門(men)做好隔(ge)離工作，最后(hou)及(ji)時(shi)通(tong)告疫情防控情況。

　　（三）所在地區發生(sheng)特大突(tu)發事件，啟動第一級應(ying)急響(xiang)應(ying)，首先實行封閉式(shi)管理，嚴格(ge)控制外來人員進入校(xiao)(xiao)園(yuan)，二是全(quan)(quan)面(mian)掌握流動進出校(xiao)(xiao)園(yuan)人員的(de)情(qing)況，發現問題及時上報；三是學(xue)校(xiao)(xiao)加(jia)大對(dui)力度對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)各公共(gong)設施的(de)消毒力度，確保校(xiao)(xiao)園(yuan)安全(quan)(quan)。四是加(jia)大防(fang)控和監(jian)測力度，并(bing)做好疫情(qing)的(de)防(fang)控情(qing)況公布(bu)。

　　（四(si)）校(xiao)內出現(xian)疫情(qing)學(xue)(xue)校(xiao)出現(xian)疫情(qing)后要(yao)(yao)啟動(dong)應急預(yu)案，針(zhen)對感染(ran)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生或者(zhe)(zhe)老師要(yao)(yao)及(ji)時(shi)進(jin)行(xing)隔(ge)離，同時(shi)要(yao)(yao)向上級有關管理部門(men)通(tong)報情(qing)況，另(ling)外(wai)加大力(li)度排查(cha)校(xiao)園的(de)(de)(de)感染(ran)人數，有關部門(men)到來后，通(tong)過排查(cha)對學(xue)(xue)校(xiao)師生進(jin)行(xing)檢測，對學(xue)(xue)校(xiao)進(jin)行(xing)隔(ge)離，杜絕感染(ran)者(zhe)(zhe)離校(xiao)，根據疫情(qing)的(de)(de)(de)發展(zhan)的(de)(de)(de)狀況制定(ding)出解(jie)決方案，最大限度控(kong)制和消滅疫情(qing)的(de)(de)(de)擴散，維(wei)護校(xiao)園的(de)(de)(de)健康。

　　學校防傳染病應急預案10

　　為了有效預防(fang)、及時控制(zhi)和(he)消除突發性傳染(ran)病疫情(qing)事件的(de)(de)危(wei)害，保障全園師生(sheng)員工的(de)(de)身體健康與生(sheng)命安全，維護正常的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學秩序，根據傳染(ran)病防(fang)治的(de)(de)有關(guan)實施辦法以及教(jiao)委要求，結合我(wo)園實際情(qing)況(kuang)，特制(zhi)定本預案(an)。

　　一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延。

　　1、傳(chuan)染病防治工作(zuo)小組成(cheng)員(yuan)名單

　　組長：

　　副組長：

　　保教組長

　　后勤

　　組員：

　　2、傳染病(bing)防治工作小組主(zhu)要職責

　　工作小組成員要統一(yi)認識(shi)，把握“預(yu)防為(wei)主，常抓不(bu)懈(xie)，健(jian)全(quan)體(ti)系，加(jia)強合作，立即(ji)報告，快速處(chu)置”的(de)原則(ze)，提高(gao)全(quan)園師生(sheng)員工防范(fan)突發傳(chuan)染(ran)病事件的(de)意識(shi)，落(luo)實各項(xiang)防范(fan)措施，做(zuo)好人員、技術、物(wu)資和設備(bei)的(de)應(ying)急儲備(bei)工作，加(jia)強應(ying)急處(chu)置的(de)培訓與演練(lian)，一(yi)旦發生(sheng)傳(chuan)染(ran)的(de)疫情(qing)，應(ying)及時將患傳(chuan)染(ran)病的(de)人員和接觸人員進行隔離，并注(zhu)意保(bao)護好現場，同時根據情(qing)況立即(ji)向(xiang)地段保(bao)健(jian)科(ke)、朝(chao)陽教委報告。

　　二、預防辦法和措施

　　1、加強(qiang)宣傳(chuan)與(yu)培訓。利(li)用宣傳(chuan)欄、專題展板、告家長(chang)書等各種形式在家長(chang)中做好預防傳(chuan)染性(xing)疾病的(de)宣傳(chuan)，定期對(dui)教師(shi)進行相關培訓，同(tong)時把好幼兒晨檢關，增強(qiang)全園師(shi)生(sheng)抵御傳(chuan)染病的(de)能力。

　　2、有效措施杜絕傳染病發生(sheng)。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保(bao)持空(kong)氣流通，注意(yi)個人衛生(sheng)，經(jing)常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具(ju)(ju)、餐(can)具(ju)(ju)，注意(yi)增(zeng)減衣(yi)物和均衡營養，加強戶(hu)外鍛煉，增(zeng)強體(ti)質。

　　三、應急處置

　　1、在園內發(fa)現急性傳染病(bing)的幼兒或教(jiao)職工，應急小組(zu)領(ling)導應組(zu)織(zhi)在第(di)一時間內利用幼兒園隔(ge)離(li)室進行隔(ge)離(li)觀察，通知家屬，馬上送醫院診治，同時立(li)即上報(bao)地段保(bao)健科和教(jiao)委(wei)學前辦。

　　2、幼兒園對傳染病(bing)病(bing)人(ren)所在班級活動室(shi)或所涉及(ji)的(de)公共場所進(jin)行消毒(du)，對與傳染病(bing)人(ren)密切接觸的(de)幼兒、教職工進(jin)行隔離觀察，并迅速(su)切斷感染源防止疫情擴散。

　　3、幼兒(er)園一(yi)旦發現傳(chuan)染病，停止組(zu)織集(ji)體活動。

　　4、傳(chuan)染病(bing)人(ren)在(zai)醫院(yuan)接受治(zhi)療時，禁(jin)止任(ren)何人(ren)員前往(wang)探望，幼兒(er)園應對病(bing)人(ren)作跟(gen)蹤了(le)解，病(bing)人(ren)病(bing)愈返校時須出(chu)示醫院(yuan)有效證明。

　　5、傳染(ran)病發病期停止辦理新生入園手續。

　　四、信息報告

　　發生突(tu)發性傳染(ran)病(bing)(bing)疫情(qing)，應立即啟(qi)動本預案，首先向(xiang)園長報(bao)告(gao)(gao)，如園長不在則(ze)向(xiang)其他行政人員報(bao)告(gao)(gao)，然后向(xiang)教(jiao)委應急辦報(bao)告(gao)(gao)(先口頭報(bao)后1小(xiao)時內書面報(bao))，同(tong)時向(xiang)地段保健(jian)科報(bao)告(gao)(gao)。報(bao)告(gao)(gao)時應明確疫情(qing)發生的范圍(wei)以(yi)及程(cheng)度等，以(yi)采取切實有效的應急措施，最大限度地減少傳染(ran)病(bing)(bing)帶來(lai)的危(wei)害(hai)和負面影響。

　　學校防傳染病應急預案11

　　一、成立h7n9禽流感防控工作領導小組

　　領導小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、禽流感防控預案

　　（一）充分認識(shi)做好禽流感(gan)疫情(qing)防(fang)控工作的重要性(xing)、緊迫性(xing)和艱巨性(xing)，始終(zhong)把師生(sheng)的身體健康和安全放在第一位，切實加(jia)強領導(dao)，堅持依靠科學，依法防(fang)治，群防(fang)群控。維護幼兒園正常的教學和生(sheng)活秩序。

　　（二）加強(qiang)宣傳(chuan)(chuan)，普及對h7n9禽流(liu)(liu)感的(de)(de)正(zheng)確認(ren)識和科(ke)學防范知識，保持(chi)穩定。在師(shi)生(sheng)之間開展防控h7n9禽流(liu)(liu)感宣傳(chuan)(chuan)活動，利用健(jian)康教育課(ke)、專題講座、宣傳(chuan)(chuan)畫等形式開展預(yu)(yu)防禽流(liu)(liu)感的(de)(de)健(jian)康教育工(gong)作(zuo)(zuo)，加大健(jian)康教育工(gong)作(zuo)(zuo)力(li)度，增強(qiang)師(shi)生(sheng)的(de)(de)預(yu)(yu)防意(yi)識和保護能(neng)力(li)，消除不必(bi)要的(de)(de)恐(kong)懼心理。

　　（三(san)）幼(you)兒(er)園(yuan)堅持做(zuo)好幼(you)兒(er)晨檢(jian)(jian)工作，首先要求家長(chang)把(ba)好晨檢(jian)(jian)第一關，每天(tian)堅持幼(you)兒(er)來園(yuan)前檢(jian)(jian)查幼(you)兒(er)是否有相關的不(bu)適癥狀。幼(you)兒(er)園(yuan)及時(shi)全面掌握來園(yuan)師生的健康狀況，一旦發現有發熱、干(gan)咳、少痰、乏力、頭痛(tong)、關節和(he)肌肉酸痛(tong)等癥狀，要及時(shi)帶上口罩、通(tong)知家長(chang)送到醫院(yuan)就診。做(zuo)到早發現、早報告、早隔(ge)離、早診療。

　　（四(si)）引導師生(sheng)及(ji)員(yuan)工養(yang)成良好的衛(wei)生(sheng)習慣，做(zuo)到勤洗(xi)手，室內勤通風換氣、定期進行環境衛(wei)生(sheng)整治，保持(chi)幼兒(er)園清潔衛(wei)生(sheng)、不(bu)留死角。注意科學(xue)搭(da)配飲(yin)食(shi)，保證幼兒(er)營(ying)養(yang)、充足的睡眠和休息，加強戶外鍛煉，保持(chi)良好體(ti)質，提高自身抵抗力。

　　（五）幼兒(er)園準備必要的消毒、體溫檢(jian)測、防護等用品(pin)，設立隔離(li)室。加強幼兒(er)日常健康狀況的檢(jian)測，并做好記錄(lu)。

　　（六）加(jia)強因病(bing)缺(que)課追蹤，加(jia)強幼兒(er)“缺(que)課請假”制(zhi)度。對沒到園的(de)幼兒(er)及時聯系(xi)家長，查明(ming)原因，并做好(hao)記錄。患(huan)有(you)傳染病(bing)的(de)幼兒(er)痊愈后(hou)返(fan)校(xiao)，須持正規醫院開具的(de)復課證明(ming)方能(neng)返(fan)園。，

　　（七）幼(you)(you)兒園、教(jiao)職工及幼(you)(you)兒家庭不得飼養禽(qin)(qin)類(lei)。避免幼(you)(you)兒接(jie)觸家禽(qin)(qin)、鳥類(lei)等動物，避免接(jie)觸從事禽(qin)(qin)類(lei)養殖、銷(xiao)售、宰殺(sha)、加工業者，避免前(qian)往(wang)人群擁擠場所。

　　（八）出現打噴嚏、咳嗽等呼吸(xi)道感(gan)染癥狀時，要用紙巾或手帕(pa)掩蓋(gai)口鼻，預(yu)防(fang)感(gan)染他人。

　　親愛的家(jia)長(chang)朋友，h7n9禽流感防控(kong)工(gong)作(zuo)已是迫在眉睫，務必請您們重視起(qi)來(lai)，做到群(qun)防群(qun)控(kong)，積極杜絕h7n9禽流感事故的發生(sheng)，確(que)保正常的工(gong)作(zuo)和(he)生(sheng)活。最后祝各(ge)位家(jia)長(chang)和(he)幼兒(er)身體健康，萬事順利，開心每一天！

　　學校防傳染病應急預案12

　　一、成立H7N9禽流感預防小組

　　組長：

　　副組長：

　　組成員：

　　1、幼(you)兒(er)園工作(zuo)領導小組召開會議，帶領教(jiao)師學習(xi)如何預防H7N9禽流感的(de)防控。

　　2、每天早(zao)上幼(you)兒入園，由保健醫生在(zai)門口(kou)對入園的幼(you)兒進行(xing)晨檢

　　3、各班做(zuo)好消毒工作

　　4、向(xiang)家長(chang)宣傳正確(que)的疾病防控知識(shi)

　　二、預防實施：

　　1、嚴(yan)格(ge)(ge)的執(zhi)行晨午檢工作，一發現可疑患兒，嚴(yan)格(ge)(ge)執(zhi)行上級部門的有關(guan)規(gui)定，及時上報，并勸其到(dao)醫(yi)院進行就診，持醫(yi)院診斷(duan)書方可入園。

　　2、各班做好做好因(yin)病缺勤(qin)、病因(yin)追查(cha)與登記制度。

　　3、各班按(an)要求做好消(xiao)毒工作，并加強對幼(you)兒進行個人衛生方面的教育(yu)，勤洗手，勤剪指甲，飯前便(bian)后勤洗手，讓幼(you)兒養(yang)成良好的衛生習慣(guan)。

　　4、加強(qiang)幼兒(er)戶外(wai)體育(yu)鍛煉，增(zeng)強(qiang)幼兒(er)體質(zhi)和免(mian)疫(yi)力

　　5、各班(ban)老師在家(jia)園欄里面向(xiang)家(jia)長宣傳正(zheng)確的疾(ji)病(bing)防控知識(shi)。及時跟幼(you)兒家(jia)長進(jin)行溝通，提(ti)醒幼(you)兒在家(jia)中要早睡早起(qi)，保(bao)證充足的睡眠，降(jiang)低(di)幼(you)兒患(huan)病(bing)幾率。

　　6、在食(shi)譜上(shang)我(wo)園(yuan)也做了(le)相應(ying)的調(diao)整，取消家(jia)禽內(nei)食(shi)品的供應(ying)，蛋(dan)類要(yao)求煮熟燒(shao)透。采購(gou)食(shi)品要(yao)到(dao)衛生檢(jian)疫合格的部門購(gou)買，食(shi)堂飯(fan)菜留樣和記錄規(gui)范，確(que)保無任(ren)何隱(yin)患。

　　三、工作要求：

　　1、預防為主，常備不懈。宣(xuan)傳普(pu)及(ji)(ji)普(pu)及(ji)(ji)H7N9流感的(de)(de)防治知識(shi)，提高全體(ti)幼(you)兒(er)(er)及(ji)(ji)教職工的(de)(de)防護意識(shi)和幼(you)兒(er)(er)園公共(gong)衛(wei)生水平，加強日常體(ti)溫(wen)檢測，采(cai)取一切有(you)效(xiao)的(de)(de)消(xiao)毒措施，嚴格控制人員外出(chu)，發(fa)現疑似病(bing)例(li)幼(you)兒(er)(er)或成人立即采(cai)取有(you)效(xiao)的(de)(de)預防與控制措施，迅速切斷傳播(bo)(bo)途(tu)徑，控制疫情的(de)(de)傳播(bo)(bo)和蔓(man)延(yan)。

　　2、強(qiang)化管理(li)，統一(yi)領導。在幼兒園(yuan)(yuan)應急領導小組(zu)的組(zu)織領導下，嚴格按照幼兒園(yuan)(yuan)防(fang)(fang)控預案和(he)指南做好預防(fang)(fang)消毒和(he)疫情監測工(gong)作，指揮、協調與落實H7N9流感的防(fang)(fang)治工(gong)作。

　　3、快(kuai)速(su)反(fan)應，運轉高效(xiao)。強(qiang)化人力(li)、物(wu)力(li)、財力(li)儲備，增強(qiang)應急處理能(neng)力(li)。按(an)照“四早”原則(ze)，保(bao)證發(fa)現、報告(gao)、隔離、治療等環節緊密(mi)銜接，一(yi)旦(dan)發(fa)生疫情，快(kuai)速(su)反(fan)應，及時準確處理。

　　學校防傳染病應急預案13

　　一、統一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。

　　學(xue)校(xiao)高度(du)重視春季傳染病(bing)(bing)（尤其是(shi)(shi)“禽流感(gan)”）預(yu)防(fang)工(gong)(gong)作，充分認(ren)識做好傳染病(bing)(bing)防(fang)范(fan)(fan)工(gong)(gong)作的(de)重要性。春季是(shi)(shi)傳染疾病(bing)(bing)高發期，因此，我們必須(xu)提高認(ren)識，保持高度(du)警惕，認(ren)真落(luo)實(shi)各項防(fang)范(fan)(fan)措(cuo)施。特別是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)有了(le)食(shi)堂和宿舍(she)以后，對(dui)于住(zhu)宿生(sheng)和半膳生(sheng)的(de)預(yu)防(fang)管(guan)理(li)力度(du)應加強(qiang)，學(xue)校(xiao)將把防(fang)治傳染病(bing)(bing)工(gong)(gong)作當作頭(tou)等大事來抓。

　　二、健全組織，充分調動師生員工參與防病工作的積極性。

　　健全防治“禽(qin)流感”等(deng)春季(ji)傳染病(bing)(bing)組織機構。學校成立以z同(tong)志(zhi)為(wei)(wei)組長、zz同(tong)志(zhi)為(wei)(wei)副組長的(de)預防指(zhi)揮機構，全權負(fu)責本單位的(de)衛生防病(bing)(bing)工(gong)作(zuo)。建(jian)立群(qun)防群(qun)控的(de)工(gong)作(zuo)網絡，充分(fen)調動全體師(shi)生員工(gong)參與傳染病(bing)(bing)預防和控制工(gong)作(zuo)的(de)積極性(xing)。

　　三、落實措施，切實加強衛生防病宣傳及健康教育工作。

　　1、一(yi)小的(de)家(jia)長流動(dong)(dong)性大，為了提高防(fang)病工作實效，學校注重(zhong)加強對家(jia)長的(de)宣(xuan)傳發動(dong)(dong)工作，希望(wang)家(jia)長從關愛生命(ming)的(de)角度(du)(du)高度(du)(du)重(zhong)視防(fang)治傳染病工作。

　　2、在學生(sheng)中進行宣(xuan)傳和(he)教育。利用學校電(dian)視臺、晨會、班會、宣(xuan)傳櫥窗等媒介，營造防治(zhi)傳染病的氛圍，同時加(jia)強(qiang)對學生(sheng)的衛生(sheng)習(xi)慣和(he)文明(ming)生(sheng)活習(xi)慣的教育。

　　四、建立機制，全面落實開展春季衛生防病工作。

　　1、建立信息(xi)網絡。從教學(xue)區(qu)、生(sheng)(sheng)活區(qu)、家屬(shu)區(qu)等區(qu)域了(le)解師(shi)生(sheng)(sheng)、家長(chang)、臨工情況，以班級和(he)年(nian)級部為單位，掌握(wo)好各(ge)位學(xue)生(sheng)(sheng)、家長(chang)和(he)各(ge)班任課老師(shi)等人員的(de)通訊地址，做到及(ji)時(shi)發(fa)現問題，及(ji)時(shi)反(fan)饋信息(xi)。學(xue)生(sheng)(sheng)工作由(you)教導處(chu)、學(xue)生(sheng)(sheng)處(chu)負(fu)責，老師(shi)工作由(you)工會負(fu)責，臨工及(ji)民工由(you)行政處(chu)和(he)籌建辦負(fu)責。

　　2、加(jia)強健康教育，培(pei)養學生(sheng)(sheng)良好的衛(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)慣(guan)。把健康教育納入教學計劃，充(chong)分利(li)用板報(bao)、晨會、校(xiao)園網、廣播(bo)電視等多種(zhong)形式(shi)對師(shi)生(sheng)(sheng)進行春季傳(chuan)染病的預防教育，切實(shi)增強師(shi)生(sheng)(sheng)的衛(wei)生(sheng)(sheng)防病意識(shi)和社會公共衛(wei)生(sheng)(sheng)的責任感。通過衛(wei)生(sheng)(sheng)小報(bao)、家(jia)長會、家(jia)長學校(xiao)向家(jia)長宣傳(chuan)衛(wei)生(sheng)(sheng)知識(shi)，以取得家(jia)長的支持(chi)和理解。

　　3、發揮(hui)衛生室的監督管理職能，加強對師生員工的監護。設立(li)專門的房間為隔(ge)離室，保(bao)證在應急情(qing)況下能得到有(you)效的預防隔(ge)離。

　　4、積極開展體(ti)(ti)(ti)育活動(dong)，增(zeng)強(qiang)學生體(ti)(ti)(ti)質。保證(zheng)學生每天(tian)在校有一小時(shi)體(ti)(ti)(ti)育鍛(duan)煉的時(shi)間，組(zu)織學生參與多(duo)種形式的戶外活動(dong)，督促學生課間到室外活動(dong)，呼吸新鮮(xian)空(kong)氣，增(zeng)強(qiang)體(ti)(ti)(ti)質，提(ti)高(gao)防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類(lei)和鳥類(lei)動(dong)物。

　　5、落實學校衛生制(zhi)(zhi)度(du)，嚴(yan)格按(an)照要求執行傳染病疫情報告制(zhi)(zhi)度(du)；學生晨檢和洗手(shou)制(zhi)(zhi)度(du)；學生定期體(ti)檢制(zhi)(zhi)度(du)；重要場所定期消毒制(zhi)(zhi)度(du)；隔離觀察制(zhi)(zhi)度(du)；門衛管理制(zhi)(zhi)度(du)；個人衛生清潔制(zhi)(zhi)度(du)；食(shi)品衛生安全制(zhi)(zhi)度(du)等。

　　6、落實“四早(zao)”（早(zao)發現、早(zao)隔離、早(zao)報(bao)告、早(zao)治(zhi)療）措(cuo)施，確(que)保疫情(qing)預防與控制無(wu)漏洞，無(wu)死角。加強校園管(guan)理，保證教室(shi)、食(shi)堂、宿舍、活動場所通風換氣，搞好環境衛生。發現學生及老(lao)師體溫異常(chang)（體溫達到37.5攝(she)氏度）并有(you)傳染病可疑癥狀的(de)人員，要(yao)及時與醫務室(shi)聯系，保證病人及時到醫院就診。

　　7、加強校園(yuan)環境(jing)的(de)清(qing)潔工作(zuo)。對學(xue)生宿(su)舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人(ren)群聚集的(de)場(chang)所要(yao)按照相關(guan)要(yao)求、安排專人(ren)負責定期消毒(du)(du)，并保(bao)證空氣流通。對感染病(bing)人(ren)或疑似病(bing)人(ren)住(zhu)所和活動過的(de)場(chang)所要(yao)在(zai)衛生部(bu)門的(de)指導下進行終末消毒(du)(du)。

　　8、強化食品(pin)衛生管理(li)。食堂和宿舍(she)要(yao)嚴(yan)格規(gui)范(fan)購貨渠道(dao)，堅持索證(zheng)、驗證(zheng)和入庫檢測制度。杜絕購買未經檢疫的生禽和肉類以(yi)及其它無質量安(an)全標(biao)志的食品(pin)原料；食品(pin)做到(dao)燒熟煮透，防止外熟里生。

　　9、按(an)照要求報(bao)(bao)告疫情(qing)。各年級要嚴格(ge)執(zhi)行“零報(bao)(bao)告”制度，每天(tian)都(dou)必須及時(shi)、真實和準(zhun)確地(di)進行記錄并上(shang)報(bao)(bao)衛(wei)生室(shi)。衛(wei)生室(shi)負責(ze)統(tong)計當天(tian)學生因病缺課(ke)等情(qing)況(kuang)，了解學生缺課(ke)的原(yuan)因，發現問題及時(shi)上(shang)報(bao)(bao)校(xiao)長室(shi)。

　　10、明(ming)確操作(zuo)程序

　　（1）各(ge)班(ban)(ban)將班(ban)(ban)級情況每(mei)日上報衛生室，時間為每(mei)日的9：00之(zhi)前。

　　（2）衛生室(shi)匯總后，如發(fa)現情況，及時與班(ban)主(zhu)任(ren)和學生家長取得聯系(xi)，了(le)解(jie)情況。

　　（3）應急事(shi)項操作(zuo)步驟：

　　學生(sheng)情況(kuang)：主(zhu)要(yao)責任(ren)(ren)者(zhe)(zhe)為班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)。發燒38度以下的(de)，由(you)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)查(cha)(cha)明情況(kuang)，報(bao)告衛生(sheng)保健室(shi)；38度以上(shang)者(zhe)(zhe)，班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)應(ying)及時(shi)報(bao)告衛生(sheng)室(shi)，并(bing)協(xie)助(zhu)衛生(sheng)室(shi)查(cha)(cha)明學生(sheng)及家庭成員的(de)相關活動(dong)情況(kuang)，一(yi)(yi)經發現異(yi)常情況(kuang)要(yao)連同相關資料一(yi)(yi)并(bing)上(shang)報(bao)（第(di)一(yi)(yi)時(shi)間上(shang)報(bao)，及時(shi)隔離），并(bing)按照(zhao)預防應(ying)急要(yao)求操作(zuo)，這項工作(zuo)由(you)各年(nian)級部主(zhu)任(ren)(ren)負(fu)責監督檢查(cha)(cha)。

　　教(jiao)師(shi)情(qing)況：主(zhu)要責任(ren)者(zhe)為(wei)年(nian)級(ji)部(bu)主(zhu)任(ren)，要求同上。

　　五、完善各項制度

　　1、完善傳(chuan)染病疫(yi)情“零報告”制(zhi)度(du)(du)和(he)日統計制(zhi)度(du)(du)。

　　2、嚴(yan)格考勤制度。

　　3、落實人員管理制度。

　　4、食(shi)品衛生制度。

　　5、及時隔離觀察(cha)。

　　6、門(men)衛管理制度(du)。

　　7、完善應(ying)急預案，確保正常的教學秩(zhi)序。

　　8、領導小組成員保持通訊工(gong)具暢通制度。

　　學校防傳染病應急預案14

　　我(wo)園為了(le)有(you)效(xiao)預防(fang)、及時控(kong)制和消除突發(fa)性傳染(ran)病疫(yi)情事件的(de)(de)危害(hai)，保(bao)障全園師(shi)生員(yuan)工的(de)(de)身體健康與生命安全，維護正常的(de)(de)教育(yu)教學秩(zhi)序，根(gen)據傳染(ran)病防(fang)治的(de)(de)有(you)關實施辦(ban)法以(yi)及縣教育(yu)局要(yao)求，結合(he)我(wo)園實際情況，特制定本預案。

　　1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：

　　組長：

　　職責：

　　副組長：

　　職責：

　　組員：

　　職責：

　　2、預防辦法和措施

　　幼兒園將進一步建立(li)健全各(ge)(ge)項(xiang)衛(wei)生工作責(ze)任(ren)制(zhi)，完(wan)善考核制(zhi)度，明確各(ge)(ge)部門(men)工作職責(ze)，把(ba)預(yu)防傳染病(bing)工作落到(dao)實處。

　　(1)加強(qiang)宣傳(chuan)(chuan)與(yu)培訓(xun)。利(li)用宣傳(chuan)(chuan)欄(lan)、專題(ti)展(zhan)板、告(gao)家長書等(deng)各種形式做好(hao)預(yu)防傳(chuan)(chuan)染(ran)性疾病的宣傳(chuan)(chuan)，引導家長正確認(ren)識(shi)，做好(hao)防范。定期(qi)對教(jiao)(jiao)師進行(xing)傳(chuan)(chuan)染(ran)病預(yu)防知識(shi)培訓(xun)，培養良好(hao)的個人(ren)健康(kang)生活(huo)習慣。要求各班(ban)教(jiao)(jiao)師每天做好(hao)晨(chen)(chen)檢(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)，認(ren)真(zhen)填寫幼兒(er)晨(chen)(chen)檢(jian)(jian)記錄表(biao)，保證幼兒(er)園(yuan)預(yu)防疾病工作(zuo)(zuo)的順利(li)開展(zhan)。堅(jian)持對幼兒(er)進行(xing)安全健康(kang)教(jiao)(jiao)育，通過主題(ti)教(jiao)(jiao)學、游戲、圖片等(deng)形式讓幼兒(er)了解有關(guan)傳(chuan)(chuan)染(ran)病的知識(shi)，增強(qiang)安全健康(kang)意識(shi)。

　　(2)有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗(xi)手。不要共用茶具(ju)、餐(can)具(ju)。注意(yi)增(zeng)減(jian)衣物和均衡(heng)營(ying)養，加(jia)強(qiang)(qiang)戶(hu)外鍛煉，保證(zheng)足夠休息，增(zeng)強(qiang)(qiang)體質。幼(you)兒園(yuan)保健室應(ying)按照規定定期(qi)消毒。

　　3、應急處置

　　(1)在幼(you)(you)(you)兒(er)園內發現(xian)急(ji)性傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)幼(you)(you)(you)兒(er)或教職工，應急(ji)小組領導立即(ji)親(qin)臨現(xian)場指揮，在第一時間內利用幼(you)(you)(you)兒(er)園隔(ge)離室進行隔(ge)離觀察，并由幼(you)(you)(you)兒(er)園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳(chuan)染(ran)病(bing)醫院診治。

　　(2)幼(you)兒(er)園出(chu)現(xian)傳染(ran)(ran)病(bing)癥狀的(de)班主任立即通知其家(jia)長，由家(jia)長陪同去(qu)醫(yi)院，如果是幼(you)兒(er)園教(jiao)職工(gong)出(chu)現(xian)傳染(ran)(ran)病(bing)，也要求立即隔離(li)，由醫(yi)生初步檢查(cha)后(hou)，是傳染(ran)(ran)病(bing)立即到醫(yi)院就診并通知其家(jia)屬。

　　(3)幼兒園(yuan)對(dui)傳染病病人所(suo)在班級活(huo)動室或所(suo)涉及的公共場(chang)所(suo)進(jin)(jin)行消毒(du)，對(dui)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jin)(jin)行隔離觀(guan)察。防(fang)止疫(yi)情擴散(san)，迅速切斷感染源。

　　(4)幼兒園一旦發(fa)現傳(chuan)染病，將停止組織集體(ti)活動(dong)。

　　(5)傳(chuan)染病(bing)人(ren)在醫院接受治療時，禁止任(ren)何人(ren)員前(qian)往探望。

　　(6)幼兒(er)園幼兒(er)、教(jiao)職工(gong)中(zhong)發現傳染病人，立(li)即上報(bao)縣(xian)(xian)教(jiao)育(yu)局(ju)、縣(xian)(xian)疾控(kong)中(zhong)心，并(bing)對病人作跟(gen)蹤(zong)了解(jie)。

　　(7)傳染病發(fa)病期停止辦理(li)新幼兒入園手續。

　　信息報(bao)告(gao)(gao)：發生(sheng)突發性(xing)傳染病(bing)疫(yi)(yi)情，應(ying)立即啟動本預(yu)案(an)，首先向幼(you)兒園負責人(ren)報(bao)告(gao)(gao)，如(ru)幼(you)兒園負責人(ren)都不在(zai)向其他行(xing)政(zheng)人(ren)員報(bao)告(gao)(gao)，然后向教(jiao)育局應(ying)急辦(ban)報(bao)告(gao)(gao)(先口頭后書(shu)面)，在(zai)半(ban)小(xiao)時內口報(bao)教(jiao)育局應(ying)急辦(ban)，同(tong)時向縣(xian)疾病(bing)控(kong)制中心報(bao)告(gao)(gao)。在(zai)1小(xiao)時內書(shu)面報(bao)告(gao)(gao)縣(xian)教(jiao)育局應(ying)急辦(ban)，明確疫(yi)(yi)情報(bao)告(gao)(gao)的范(fan)圍、內容。

　　學校防傳染病應急預案15

　　為(wei)了提高我園(yuan)預防和(he)(he)控制(zhi)突(tu)發(fa)流行性疾(ji)病和(he)(he)傳(chuan)染(ran)病防治(zhi)衛生(sheng)事件的(de)能力，最(zui)大限度消除疾(ji)病帶來的(de)威脅，確保幼兒園(yuan)師生(sheng)的(de)身(shen)心健康和(he)(he)生(sheng)命安全，確保教(jiao)育教(jiao)學工作的(de)正常開展(zhan)，根據《中華人民共和(he)(he)國傳(chuan)染(ran)病防治(zhi)法》《突(tu)發(fa)公共衛生(sheng)事件應(ying)急(ji)條例》等(deng)法律法規的(de)有關條款，特制(zhi)定出(chu)本應(ying)急(ji)預案(an)

　　一、工作目標

　　1、在幼兒家長中加(jia)大(da)各(ge)種(zhong)突發流(liu)行(xing)性疾病和傳染病防(fang)治知識的教育力度，提(ti)高(gao)廣大(da)幼兒的保護意識。

　　2、堅(jian)持(chi)每天(tian)做好流行性疾病和(he)傳染病防(fang)治事件(jian)的信(xin)息(xi)檢測報告(gao)，做到早發現早報告(gao)早治療。

　　3、建立快速反應(ying)和(he)應(ying)急處理機制，及時采(cai)取(qu)措施，確保突發(fa)性疾病(bing)和(he)傳染病(bing)在校(xiao)園蔓延(yan)。

　　二、工作原理

　　1、預(yu)防為主、常抓不懈。

　　幼(you)兒(er)(er)園是各類疾病(bing)高發(fa)的(de)場(chang)所，一旦出現疏(shu)(shu)忽和遺(yi)漏，就(jiu)會(hui)帶來不(bu)可抵擋的(de)危害，幼(you)兒(er)(er)園師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命健(jian)康就(jiu)會(hui)受到極大(da)的(de)威脅，因此，幼(you)兒(er)(er)園的(de)傳染(ran)病(bing)防(fang)控工(gong)作應(ying)該是不(bu)可疏(shu)(shu)忽的(de)重要工(gong)作之一，針對(dui)當前(qian)各種(zhong)傳染(ran)病(bing)高發(fa)情況(kuang)，應(ying)加大(da)宣(xuan)傳力度。宣(xuan)傳防(fang)范傳染(ran)病(bing)和傳播性疾病(bing)的(de)知識(shi)，提高幼(you)兒(er)(er)的(de)防(fang)護意識(shi)和校(xiao)園公共衛(wei)生(sheng)(sheng)水平，全力杜絕傳染(ran)病(bing)在園的(de)傳播，必要時實(shi)行長效機制，常(chang)抓不(bu)懈(xie)，毫不(bu)放(fang)松(song)，真正做到有備(bei)無患。

　　2、依法管理、快速(su)反應。

　　嚴格執行國(guo)家有關法(fa)律法(fa)規，對(dui)突發性(xing)流行病和(he)傳染病的防預(yu)(yu)、疫(yi)情(qing)報告控(kong)制(zhi)和(he)救治工作實行依法(fa)管(guan)理(li)，對(dui)于存在瞞報和(he)忽略等違法(fa)行為，依法(fa)追(zhui)究責任。幼(you)兒園(yuan)成立突發性(xing)疾(ji)病和(he)傳染防治領導小組，針對(dui)可能出現(xian)的傳染情(qing)況(kuang)，建立預(yu)(yu)警機(ji)制(zhi)和(he)醫療救治機(ji)制(zhi)。要堅決(jue)做(zuo)到快(kuai)速(su)、及時、完善、穩妥地處理(li)，強(qiang)(qiang)化各方投入，增強(qiang)(qiang)應急能力，最大(da)限度的確保(bao)幼(you)兒園(yuan)師(shi)生的安全。

　　三、組織管理

　　成立(li)預防和控制(zhi)傳染(ran)病疾病應(ying)急處置工作領導小(xiao)組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　幼兒園成立以園長為組(zu)長的(de)預防和控制(zhi)傳染病(bing)應急處置工作領導小組(zu)，具體負責落(luo)實(shi)幼兒園突發事件防治工作，主要職責如下(xia)：

　　1、根據上級教育主管部(bu)門的有關精(jing)神和本地方的實(shi)際情況，制訂(ding)出本園突發流行(xing)性(xing)疾(ji)病(bing)和傳染病(bing)的預防處(chu)理預案，

　　2、健全和落實(shi)(shi)突發(fa)事件責任制，檢查督促幼(you)兒園各班級預防突發(fa)事件措施的落實(shi)(shi)情況(kuang)，責任到人

　　3、廣泛深入班級，定期(qi)開(kai)展突發性流行疾(ji)病和(he)傳染(ran)病的防治宣傳教育工作(zuo)，在幼兒(er)學習生活中普及突發事(shi)件(jian)預(yu)防知識，提高幼兒(er)的應急處(chu)理能力。

　　4、建(jian)立(li)和完善幼兒(er)的每(mei)日的晨午(wu)檢記(ji)錄(lu)，及時掌(zhang)握幼兒(er)的身體(ti)狀(zhuang)況針。對可能出(chu)現(xian)了突發(fa)性流行疾(ji)病(bing)(bing)和傳染病(bing)(bing)堅決做到(dao)：及時發(fa)現(xian)、及時治療等(deng)一系列的反(fan)應措(cuo)施，確保幼兒(er)園(yuan)的教育教學的正常運轉和幼兒(er)園(yuan)師(shi)生的身體(ti)健康。

　　5、如(ru)發生流行性疾病(bing)和傳染病(bing)，要及時向上級以(yi)及有(you)關主(zhu)管部門(men)匯報，并配合有(you)關醫療(liao)部門(men)做好防治工作。

　　6、所(suo)有(you)應急(ji)小組領導成員的(de)通訊方(fang)式，要(yao)24小時(shi)保持暢通

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突(tu)(tu)發公(gong)共衛生(sheng)事件(jian)(jian)應(ying)急預(yu)(yu)案(an)》的(de)規定(ding)，將突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)的(de)登記分為一般突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)、重大(da)突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)和(he)特大(da)突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)，結(jie)合本園的(de)特點和(he)實際，在必要時(shi)啟(qi)動相應(ying)的(de)突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)應(ying)急預(yu)(yu)案(an)，做出應(ying)急反應(ying)。

　　1、在(zai)地區發現屬于一(yi)般突發事件(jian)的(de)(de)疫情，啟(qi)(qi)動第三(san)(san)級(ji)應(ying)急相應(ying)。一(yi)是立即啟(qi)(qi)動一(yi)日一(yi)報告(gao)制(zhi)度和(he)加(jia)強疫情的(de)(de)通報，二(er)是加(jia)強幼兒園(yuan)(yuan)各個班級(ji)以(yi)及園(yuan)(yuan)內外(wai)公共(gong)設施(shi)的(de)(de)衛生狀況檢(jian)疫工作(zuo)，積(ji)極(ji)采取(qu)消毒措施(shi)確保幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)安全(quan)，三(san)(san)是加(jia)大對園(yuan)(yuan)進(jin)入(ru)進(jin)出(chu)人員的(de)(de)檢(jian)查工作(zuo)，最大限制(zhi)的(de)(de)防治疫情進(jin)入(ru)校園(yuan)(yuan)。

　　2、發生(sheng)重大突出(chu)事件的(de)疫(yi)情啟動第(di)二級(ji)應急相應。一(yi)在園內開幼兒園的(de)幼兒定時(shi)檢測，檢查(cha)身體(ti)狀況(kuang)，發現健康(kang)問題，及(ji)(ji)(ji)時(shi)排(pai)查(cha)和及(ji)(ji)(ji)時(shi)救治(zhi)，二及(ji)(ji)(ji)時(shi)向上級(ji)有(you)關部門報告，三是加強加大對幼兒園的(de)消毒力度，配合上級(ji)醫療有(you)關部門做好隔離工作，最后及(ji)(ji)(ji)時(shi)通告疫(yi)情防控情況(kuang)。

　　3、所在地區發(fa)生特(te)大突發(fa)事件，應啟動第(di)一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進(jin)入(ru)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，二(er)全(quan)面掌握(wo)進(jin)出幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)人員的情(qing)況，發(fa)現問題及時上報，三幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)加大監(jian)測防(fang)控力度，對幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)各個公共設(she)施、場所進(jin)行徹底消毒，確(que)保校園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)。四加大防(fang)控和監(jian)測力度，做好疫情(qing)的防(fang)控情(qing)況公布。

　　4、園(yuan)內出現疫情(qing)后，應啟動應急(ji)預案(an)，針對感染的(de)幼(you)(you)兒和(he)老師(shi)及時進行(xing)隔離(li)，同時向上級(ji)有(you)關部門通報(bao)情(qing)況，加大力度排(pai)查幼(you)(you)兒園(yuan)的(de)感染人數，有(you)關部門到(dao)來后，通過排(pai)查對幼(you)(you)兒園(yuan)師(shi)生進行(xing)檢測，對幼(you)(you)兒園(yuan)進行(xing)隔離(li)，杜(du)絕(jue)感染者離(li)園(yuan)，根據疫情(qing)的(de)發展狀況制(zhi)定出解決方案(an)，最大限度的(de)控制(zhi)和(he)消(xiao)滅疫情(qing)的(de)擴散，維(wei)護(hu)幼(you)(you)兒園(yuan)的(de)安全。

　　學校防傳染病應急預案16

　　一、指導思想

　　為(wei)了(le)提高我園預(yu)防和(he)(he)控(kong)制(zhi)突發(fa)(fa)傳染病(bing)(bing)的(de)能力和(he)(he)水平，指導和(he)(he)規范各(ge)類(lei)傳染病(bing)(bing)突發(fa)(fa)事件(jian)(jian)的(de)應(ying)急處置工(gong)作，減輕或者消除(chu)突發(fa)(fa)事件(jian)(jian)的(de)危害，保障全體(ti)教職員工(gong)以及(ji)幼兒(er)的(de)身體(ti)健康與生(sheng)命安全，維護幼兒(er)園正常的(de)教學秩(zhi)序和(he)(he)校園穩(wen)定，根據《中華人民共和(he)(he)國傳染病(bing)(bing)防治(zhi)法》、《突發(fa)(fa)公共衛生(sheng)事件(jian)(jian)應(ying)急條例》等法律法規和(he)(he)規范性文件(jian)(jian)，結合本園實際，貫徹落(luo)實防治(zhi)傳染病(bing)(bing)，本著(zhu)科(ke)學預(yu)防、依法管理、分(fen)級負責、快速(su)反應(ying)\的(de)工(gong)作原(yuan)則，全面(mian)落(luo)實早(zao)發(fa)(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔(ge)離、早(zao)治(zhi)療\的(de)工(gong)作要求，實現對傳染病(bing)(bing)的(de)控(kong)制(zhi)，特制(zhi)定本應(ying)急預(yu)案。

　　二、可能引發的幼兒傳染病

　　突發傳(chuan)(chuan)染病事件可(ke)分為甲類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病（鼠疫、霍亂）乙類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病（非典、禽流感(gan)(gan)、麻疹(zhen)、流行(xing)性乙型(xing)腦炎、傷(shang)寒(han)和副傷(shang)寒(han)等）丙類(lei)(lei)傳(chuan)(chuan)染病（流行(xing)性感(gan)(gan)冒、流行(xing)性腮腺炎、風疹(zhen)、急性出血(xue)性結(jie)膜炎、手(shou)足口病等）

　　三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統一協調，指揮并調查分析及處理。

　　組長：

　　成員：

　　四、預防措施

　　1、幼兒園建立各項(xiang)衛生工(gong)作責(ze)任制(zhi)，明確各部門工(gong)作職責(ze)。

　　2、衛(wei)生(sheng)保健員和班主任密切配合做好(hao)每天晨(chen)檢(jian)(jian)工作，晨(chen)檢(jian)(jian)中應做到一摸、二問、三(san)看、四查，并認(ren)真填寫幼兒全日觀察登記(ji)表，保證幼兒園預(yu)防疾(ji)病控(kong)制工作的順利(li)開展。

　　3、幼兒園(yuan)所有工作人員上(shang)崗前(qian)需進(jin)行(xing)(xing)體(ti)(ti)檢(jian)(jian)，持健(jian)康證方可上(shang)崗；幼兒在入園(yuan)前(qian)必(bi)須進(jin)行(xing)(xing)健(jian)康檢(jian)(jian)查，經(jing)檢(jian)(jian)查合格取得(de)體(ti)(ti)檢(jian)(jian)保健(jian)手冊方可入園(yuan)。

　　4、幼兒(er)園開展(zhan)預防宣傳教育(yu)工(gong)作，定期進行有(you)關(guan)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康(kang)教育(yu)，培訓學習一般(ban)防病知識，培養良好的個人衛生(sheng)習慣。

　　5、幼(you)兒園學習場(chang)所、生活場(chang)所要(yao)通風換氣和定期消毒。

　　6、班主(zhu)任應加強對幼兒的巡視，發現傳(chuan)染病(bing)病(bing)例(li)(li)或(huo)(huo)凝視病(bing)例(li)(li)，應在第一時(shi)間向分管保(bao)健老師或(huo)(huo)應急(ji)領(ling)導小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長或(huo)(huo)副組(zu)(zu)長報告，不得隱瞞實情，保(bao)健員應在第一時(shi)間到達發病(bing)班，及時(shi)采取隔離措(cuo)施，同時(shi)根據幼兒入園報名表(biao)上(shang)提供的緊(jin)急(ji)聯絡人(ren)信息與之聯絡醫院診治(zhi)。其(qi)原(yuan)則(ze)是：早(zao)(zao)(zao)(zao)預防、早(zao)(zao)(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)(zao)(zao)診斷、早(zao)(zao)(zao)(zao)治(zhi)療、早(zao)(zao)(zao)(zao)隔離。

　　7、按疾控(kong)制定的(de)《各類物(wu)品(pin)消毒方法》做好各項預(yu)防性消毒工作(zuo)。

　　五、應急處理措施

　　1.在幼(you)兒園內發(fa)現(xian)急(ji)性(xing)的傳(chuan)染病的幼(you)兒或教(jiao)職工，應急(ji)小組領導立即親臨現(xian)場(chang)指(zhi)揮(hui)，在第一時間(jian)內利用幼(you)兒園隔離室進(jin)行(xing)隔離觀察(cha)，并(bing)由(you)幼(you)兒園疫情報告員馬(ma)上(shang)撥打120 ”電(dian)話，送定點傳(chuan)染病醫院診治。

　　2.在確診傳(chuan)染(ran)病后，根據傳(chuan)染(ran)病上報(bao)制度，立即上報(bao)上級教育(yu)主(zhu)管(guan)部門、縣疾病預防控制中心，并(bing)對(dui)病人作跟蹤(zong)了解，詳實填(tian)寫病例基本(ben)信息情況資料。

　　3.幼(you)兒(er)園出現傳染病(bing)癥狀的班主任立即(ji)通知其家長，由(you)家長陪同去醫院(yuan)(yuan)，如果是(shi)幼(you)兒(er)園教職(zhi)工出現傳染病(bing)，也要(yao)求立即(ji)隔離，由(you)醫生初步檢查后(hou)，是(shi)傳染病(bing)立即(ji)到醫院(yuan)(yuan)就診并通知其家屬。

　　3、患者必須及時隔離(li)，嚴(yan)格掌握患者病愈(yu)返校的(de)隔離(li)期限(xian)，病愈(yu)者返校須持(chi)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)醫(yi)(yi)生出具(ju)的(de)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)有效證明方可入園(yuan)。

　　4.幼(you)兒園對傳(chuan)染病病人(ren)所在班(ban)級活(huo)動室或所涉及的公共場(chang)所進(jin)行消毒(du)，對與傳(chuan)染病人(ren)密(mi)切(qie)接觸的幼(you)兒、教職工進(jin)行隔離觀察(cha)。防止疫情擴散，迅速切(qie)斷感染源。

　　5.對疫情(qing)班要積極關注、加強晨檢(jian)，在晨檢(jian)中應(ying)特別注意疫情(qing)班傳(chuan)染病的發病特征(zheng)。

　　6.傳染病人(ren)在醫院接受治(zhi)療(liao)時，禁止任何(he)人(ren)員前往探望。

　　7.對(dui)疫情班衛生保健(jian)員(yuan)在(zai)控制(zhi)疫情期間應(ying)與班主(zhu)任密切配合，做好信息了解工作，對(dui)幼兒進(jin)行(xing)健(jian)康監(jian)測，及(ji)時掌握(wo)疾病發生情況(kuang)，落實(shi)各項應(ying)急預防和(he)控制(zhi)措施并對(dui)傳染病疑似幼兒做好觀(guan)察記錄。

　　8.衛生保健(jian)員應開展疫(yi)情班消毒(du)隔離指導工作，并負責指導和(he)督促落實各項預(yu)防控制措施。

　　9.開展相關疾病的防治宣傳(chuan)教育活動(dong)，如宣傳(chuan)專欄(lan)、課程學習、發放宣傳(chuan)資料等。

　　10.在疫(yi)(yi)情(qing)期間有(you)病例發生的班級停(ting)止使用幼(you)兒(er)園(yuan)公用教室等；疫(yi)(yi)情(qing)班暫停(ting)師生集體性(xing)活動，疫(yi)(yi)情(qing)班的所(suo)有(you)用具、餐具都(dou)必須單獨(du)消(xiao)毒，不(bu)可與正常班相混，消(xiao)毒劑量和時間嚴格(ge)按各傳(chuan)染病的規定要求進行消(xiao)毒，防止疫(yi)(yi)情(qing)的進一(yi)步蔓(man)延(yan)。

　　11.疫情班(ban)(ban)班(ban)(ban)級做(zuo)到不和其他正常(chang)班(ban)(ban)并班(ban)(ban)進行教學活動。

　　12.疫(yi)情班隔離期(qi)應自最后一(yi)例病(bing)例發病(bing)后最長潛伏期(qi)內(nei)無新發病(bing)例可結案，方可結案小結。

　　13.加強(qiang)全(quan)園的消毒工(gong)作：按疾(ji)控制(zhi)定的《各類物品消毒方(fang)法》做好各項預(yu)防性消毒工(gong)作。

　　14.疫情班(ban)的幼兒(er)出入(ru)園舍(she)專(zhuan)用(yong)通道(dao)(dao)，不得(de)走其他班(ban)幼兒(er)所用(yong)的通道(dao)(dao)。

　　六、預警通報與信息發布

　　1.預警通報(bao)(bao)按照(zhao)上(shang)級主(zhu)管(guan)部門相(xiang)關規(gui)定執行。首位(wei)發(fa)現人按照(zhao)相(xiang)關程序第一時(shi)間(jian)向上(shang)級領(ling)導報(bao)(bao)告(gao)，由學校園長或分管(guan)領(ling)導及(ji)時(shi)上(shang)報(bao)(bao)教育主(zhu)管(guan)部門，同時(shi)向縣疾(ji)病控制中心報(bao)(bao)告(gao)。并在1小時(shi)內(nei)書面報(bao)(bao)告(gao)縣教委(wei)應急辦，明確疫情報(bao)(bao)告(gao)的范圍、內(nei)容。其次，做好傳染(ran)病病因(yin)追蹤。

　　2.各類突(tu)發事(shi)件相關信息在(zai)沒有得到(dao)證實之前(qian)，嚴格(ge)實行(xing)保(bao)密制度。

　　3.所有(you)涉及(ji)疫(yi)情信息(xi)的資料均應按(an)相關要求妥善保管(guan)、處置。

　　4.未經授權或未通(tong)過正(zheng)式渠道公(gong)布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳(chuan)。

　　5.信息發布應當及時、準確、全面。

　　學校防傳染病應急預案17

　　一、 指導思想

　　為了提高我園(yuan)(yuan)預(yu)防和(he)控制(zhi)突(tu)發(fa)(fa)(fa)傳染(ran)病的能(neng)力和(he)水平，指導和(he)規范各類傳染(ran)病突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)的應急處(chu)置工作(zuo)，減輕或者消除突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)的危害，保(bao)障全(quan)體教(jiao)職員工以及(ji)幼兒的身體健康(kang)與生命安全(quan)，維護幼兒園(yuan)(yuan)正常的教(jiao)學秩序和(he)校園(yuan)(yuan)穩(wen)定(ding)(ding)，根據《中華人民共(gong)和(he)國傳染(ran)病防治(zhi)法(fa)(fa)》、《突(tu)發(fa)(fa)(fa)公共(gong)衛生事(shi)(shi)件(jian)應急條(tiao)例》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規和(he)規范性(xing)文件(jian)，結合本園(yuan)(yuan)實際，貫徹落(luo)實防治(zhi)傳染(ran)病，本著"科學預(yu)防、依法(fa)(fa)管理(li)、分級(ji)負責、快速反應"的工作(zuo)原則，全(quan)面落(luo)實"早發(fa)(fa)(fa)現、早報(bao)告、早隔離、早治(zhi)療"的工作(zuo)要求，實現對傳染(ran)病的控制(zhi)，特制(zhi)定(ding)(ding)本應急預(yu)案。

　　二、可能引發的幼兒傳染病

　　突(tu)發(fa)傳(chuan)染(ran)病事件可(ke)分為甲(jia)類(lei)傳(chuan)染(ran)病（鼠疫(yi)、霍亂）乙(yi)類(lei)傳(chuan)染(ran)病（非典、禽流(liu)(liu)感、麻疹(zhen)、流(liu)(liu)行(xing)(xing)性乙(yi)型腦炎(yan)(yan)、傷寒(han)和副傷寒(han)等(deng)）丙類(lei)傳(chuan)染(ran)病（流(liu)(liu)行(xing)(xing)性感冒、流(liu)(liu)行(xing)(xing)性腮腺(xian)炎(yan)(yan)、風疹(zhen)、急性出血性結膜炎(yan)(yan)、手(shou)足口病等(deng)）

　　三、預防措施

　　1、幼兒(er)園建立各項衛生工作責任制，明確各部(bu)門工作職責。

　　2、衛生保(bao)健老師(shi)和班主(zhu)任密切配合做好(hao)每天晨檢工作，保(bao)健老師(shi)在晨檢中應做到一(yi)摸、二(er)問(wen)、三看、四查，并認真填寫(xie)幼(you)兒全日(ri)觀察(cha)登記表，保(bao)證幼(you)兒園(yuan)預防疾病控制(zhi)工作的順利開展。

　　3、幼(you)兒(er)園所有工作(zuo)人員上崗(gang)前(qian)需進行體檢，持健(jian)康證方(fang)可上崗(gang)；幼(you)兒(er)在入園前(qian)必(bi)須(xu)進行健(jian)康檢查(cha)，經檢查(cha)合格方(fang)可入園。

　　4、幼兒園(yuan)開展預(yu)防(fang)宣傳教育(yu)(yu)工作，定期進(jin)行(xing)有關預(yu)防(fang)傳染病的知(zhi)(zhi)識培(pei)訓，保(bao)證每周(zhou)的健康教育(yu)(yu)，教會師生(sheng)一般防(fang)病知(zhi)(zhi)識，培(pei)養良好的個人衛生(sheng)習慣。

　　5、幼兒(er)園學習場所、生(sheng)活場所要(yao)通(tong)風換(huan)氣和定(ding)期消毒。

　　6、班(ban)主任應加強對幼(you)兒的巡視，發現傳染(ran)病病例或凝視病例，班(ban)主任應在第(di)一時間向分(fen)管(guan)保健老師或應急領導小組(zu)組(zu)長或副組(zu)長報告(gao)，不(bu)得隱瞞實(shi)情(qing)，分(fen)管(guan)保健老師應在第(di)一時間到達(da)發病班(ban)，及時采(cai)取(qu)隔(ge)離措施，同時根據幼(you)兒入(ru)園(yuan)報名表上提供的緊急聯絡人信息與之(zhi)聯絡醫院診治。其原(yuan)則是：早(zao)(zao)預防、早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告(gao)、早(zao)(zao)診斷、早(zao)(zao)治療、早(zao)(zao)隔(ge)離。

　　學校防傳染病應急預案18

　　為提(ti)高(gao)本(ben)(ben)園(yuan)預防(fang)與(yu)控制(zhi)傳染病流行事件(jian)的(de)能力(li)和水平，減輕或(huo)者消(xiao)除(chu)突發傳染病事件(jian)的(de)危害，保障全園(yuan)師幼的(de)身(shen)體健康(kang)與(yu)生命安全，依(yi)照上級(ji)的(de)指示與(yu)精神，結合本(ben)(ben)園(yuan)實際，特制(zhi)訂本(ben)(ben)應急預案。

　　（一）目的意義：

　　1、普(pu)及傳染病防治知識，提高全(quan)園(yuan)教職員工的保護(hu)意識。

　　2、明確傳染病流行時(shi)應(ying)急領導小組的(de)成員及其職責(ze)，使應(ying)急工作緊張有序。

　　3、完善傳染病的信息報告(gao)程序，做到早發(fa)現、早報告(gao)、早隔離、早治(zhi)療。

　　4、建立快(kuai)速(su)反應(ying)和應(ying)急處理機制，及時(shi)采取(qu)措施(shi)，確保將傳染(ran)病流行所造成的危(wei)害降到最(zui)低。

　　（二）工作原則：

　　1、預防為主、增強(qiang)意識

　　宣傳(chuan)、普及(ji)傳(chuan)染病防范(fan)知(zhi)識，提高(gao)全園師幼(you)的(de)防護意識，清理幼(you)兒園環境衛生(sheng)死角，協(xie)助防疫部門加(jia)強預防接(jie)種、查驗預防接(jie)種證的(de)工作(zuo)，做好缺勤幼(you)兒登(deng)記(ji)，發現病例及(ji)時采取有(you)效措施。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行有關法(fa)律(lv)法(fa)規，對(dui)傳染病的(de)預防、控制工(gong)(gong)作實行依(yi)法(fa)管理；對(dui)于違法(fa)行為，依(yi)法(fa)追究(jiu)責任。成立幼(you)兒園預防傳染病流行應急領導小組，園長(chang)(chang)任組長(chang)(chang)，負責及時處理、上報、協(xie)調與落實幼(you)兒園傳染病的(de)防治(zhi)工(gong)(gong)作。

　　3、加強管理、明確責(ze)任(ren)

　　傳染病的預(yu)防與控(kong)制工(gong)作實行(xing)一把手總負責，各層級(ji)人員逐級(ji)向上級(ji)負責。

　　4、快速反(fan)應、及時處理(li)

　　建(jian)立(li)預警、救治快速反應(ying)機制，按照"四早"要求及時準確處置，增強應(ying)急處理能力。

　　（三）成立應急領導小組:

　　組 長：園長

　　副(fu)組長(chang)：常務園(yuan)長(chang)

　　組 員：保健員和各班(ban)老師

　　（四）應急小組成員職責:

　　1、園長負責幼(you)兒園傳(chuan)(chuan)染病(bing)流行應急領導小組的(de)全面(mian)指揮(hui)工作，出現(xian)甲類傳(chuan)(chuan)染病(bing)病(bing)例或異類傳(chuan)(chuan)染病(bing)爆發，幼(you)兒園應以最快的(de)通訊方式在2小時(shi)內向主管部門衛生隊報告。

　　2、園長負責(ze)幼兒園衛生安全工作(zuo)，監(jian)督(du)落實傳染病(bing)防治措施。

　　3、常務園長負責(ze)督促班上保教人(ren)員(yuan)落實各項衛生保健制(zhi)度，做好缺勤登記，做好家長聯系工作。

　　4、保健員負責疫情(qing)報(bao)告(gao)，及時把疫情(qing)報(bao)告(gao)各(ge)主管園長，采取有效防病(bing)(bing)措施及急救(jiu)措施，做好(hao)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)防治宣傳(chuan)(chuan)工作，切(qie)實執行傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)流行期間(jian)的檢查制度。

　　5、保健(jian)員負(fu)責(ze)聯(lian)絡(luo)協調(diao)，信息發布等。

　　6、后(hou)勤主管(guan)負責(ze)后(hou)勤保障工(gong)作。

　　（五）應急程序:

　　1、一般疫情：

　　所在(zai)地區發(fa)生屬于一般突(tu)發(fa)的疫情，啟動第三級應急措(cuo)施。

　　（1）各班啟動報(bao)告或零報(bao)告制度。

　　（2）幼兒園做好進入應急狀態的(de)準(zhun)備，各(ge)部門(men)落實各(ge)項(xiang)防治措施。

　　（3）幼兒園如無(wu)疫情發生(sheng)，聽從上(shang)級衛(wei)生(sheng)部門的指導。

　　（4）呼吸道(dao)(dao)傳染病流行(xing)期間，教室(shi)、食(shi)堂(tang)等公共場所必(bi)須加(jia)強(qiang)通風換氣，并采取必(bi)要(yao)的(de)消毒(du)措施(shi)；腸道(dao)(dao)傳染病流行(xing)期間，對廁所、食(shi)堂(tang)應加(jia)強(qiang)消毒(du)，并加(jia)強(qiang)除"四害"的(de)工作。

　　（5）嚴格執行幼兒園門(men)口出入的(de)管理(li)制度(du)。

　　2、重大疫情：

　　所在地區發(fa)生(sheng)屬于重大突發(fa)事件的(de)疫(yi)(yi)情，啟動(dong)第二級應急措(cuo)施(shi)。除對接(jie)觸者實(shi)施(shi)隔離檢(jian)疫(yi)(yi)外，全園(yuan)保持學習、工作和生(sheng)活秩序，在第三級疫(yi)(yi)情防控措(cuo)施(shi)的(de)基礎上(shang)，進(jin)一步(bu)采取以下措(cuo)施(shi)：

　　（1）開展針對(dui)性的(de)健(jian)康教育，提高師(shi)生保護意識和(he)防護能(neng)力。

　　（2）全園(yuan)師(shi)生每日定時(shi)檢查體溫，發現異(yi)常情況及(ji)時(shi)上報(bao)。

　　（3）對重(zhong)大傳染(ran)病的密(mi)切(qie)接觸(chu)者(zhe)，幼兒園要(yao)配合衛(wei)生部(bu)門做好隔離、醫學觀察和消毒工(gong)作。

　　3、特大疫情：

　　所(suo)在地(di)區發生屬于特大突(tu)發的(de)疫情(qing)，啟動(dong)第一級(ji)應(ying)急措施。在二、三級(ji)疫情(qing)防控措施的(de)基(ji)礎上(shang)，進一步采(cai)取以下(xia)措施:

　　學校防傳染病應急預案19

　　為進(jin)一步加(jia)強(qiang)學(xue)校(xiao)傳染(ran)(ran)病的防控工作(zuo)，防止傳染(ran)(ran)病在(zai)學(xue)校(xiao)內暴發(fa)流行，維護正常的教學(xue)秩序，保障廣大(da)師生(sheng)員工的身體(ti)健康(kang)和生(sheng)命安全，結(jie)合(he)我校(xiao)實際，特制(zhi)定學(xue)校(xiao)傳染(ran)(ran)病防控應急預(yu)案(an)。

　　一、組織機構

　　學校(xiao)(xiao)成立傳染病防(fang)控領導小組(zu)。由學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長朱貴生(sheng)為(wei)(wei)組(zu)長，副校(xiao)(xiao)長王(wang)立新為(wei)(wei)副組(zu)長，由張顯忠 鄒興權 黃永明 薛海山 季永剛及(ji)各班(ban)主任(ren)為(wei)(wei)組(zu)成成員。

　　學校傳染病防(fang)控領(ling)導小(xiao)組工作職責：

　　①按照上(shang)級(ji)有關文(wen)件的(de)(de)要求，制定本學校的(de)(de)工作預案；

　　②建立健全傳染病防(fang)控責任制度，并將責任分解到班(ban)級，落到教(jiao)師；

　　③制定學校(xiao)晨檢制度(du)、“零”報告制度(du)、專人負責聯系制度(du)、24小時電話(hua)暢(chang)通制度(du)），并檢查督促本校(xiao)各年級落實情況。

　　④開展對學(xue)校師(shi)生的(de)衛生宣傳教育；

　　⑤建立每日(ri)學生(sheng)缺課(ke)登記(ji)制(zhi)度，查明學生(sheng)缺課(ke)的原因；

　　⑥及時了解學(xue)生身體狀況，對有傳(chuan)染性疾病癥(zheng)狀的(de)學(xue)生，及時督促到醫院就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療(liao)；

　　⑦配合(he)衛生部門做好對傳染性疾(ji)病(bing)病(bing)人或疑似病(bing)人的隔離消毒工作。

　　二、防治措施

　　（一）全(quan)體教(jiao)職工嚴格(ge)落實“五早”要(yao)求，對于可(ke)能發生的疫(yi)情做出(chu)快速反應。

　　1、要(yao)(yao)早發(fa)現。要(yao)(yao)堅持實行晨(chen)(chen)檢(jian)(jian)制度(du)。每天早晨(chen)(chen)由班(ban)主任(ren)到(dao)班(ban)級中檢(jian)(jian)查學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)校(xiao)(xiao)情況（必要(yao)(yao)時(shi)要(yao)(yao)測量體溫(wen)）；每天都要(yao)(yao)保證(zheng)教室的通風；加強(qiang)對教室、食(shi)堂(tang)(tang)、宿舍等(deng)場所(suo)的消(xiao)毒工作，特別是(shi)加強(qiang)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食(shi)堂(tang)(tang)、飲用(yong)水的質量管(guan)理(li)，確保師生(sheng)飲食(shi)、用(yong)水的安全，加強(qiang)校(xiao)(xiao)園衛生(sheng)清(qing)潔工作，尤其(qi)是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)接觸的公共(gong)教學(xue)(xue)設施、公共(gong)用(yong)具要(yao)(yao)加強(qiang)消(xiao)毒，及時(shi)消(xiao)除(chu)校(xiao)(xiao)內(nei)外(wai)垃圾堆和衛生(sheng)死角；建立缺課(ke)登記制度(du)，班(ban)主任(ren)要(yao)(yao)及時(shi)落實學(xue)(xue)生(sheng)缺課(ke)的原因，并對生(sheng)病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)進行跟蹤了解(jie)；學(xue)(xue)生(sheng)雙休日(ri)、節假日(ri)結束返校(xiao)(xiao)時(shi)，班(ban)主任(ren)需對學(xue)(xue)生(sheng)逐一(yi)進行晨(chen)(chen)檢(jian)(jian)。

　　2、要早報(bao)告。出(chu)現疫情時(shi)，要第一(yi)時(shi)間(jian)隔(ge)離學(xue)生并報(bao)告學(xue)校有關領導，同時(shi)及時(shi)告知學(xue)生家長。

　　3、要(yao)早隔(ge)離。一(yi)是對疑(yi)似(si)病人要(yao)及時(shi)隔(ge)離，并通(tong)過家長將其(qi)送往(wang)醫(yi)(yi)院(yuan)診(zhen)治，嚴重者直接撥(bo)打(da)120將其(qi)送往(wang)醫(yi)(yi)院(yuan)；二是對密切接觸者要(yao)實行隔(ge)離，通(tong)知家長接回家觀察(cha)或到(dao)醫(yi)(yi)院(yuan)檢查。當一(yi)個(ge)班級出現一(yi)例確(que)(que)(que)診(zhen)的傳(chuan)染性疾(ji)病患者，整(zheng)個(ge)班級應(ying)該停課。確(que)(que)(que)診(zhen)的傳(chuan)染性疾(ji)病患者痊(quan)愈(yu)后(hou)需(xu)持正規醫(yi)(yi)院(yuan)的證明并經學校校醫(yi)(yi)室檢查確(que)(que)(que)認后(hou)方能返校。

　　4、要早治(zhi)療。發(fa)現疑(yi)似病(bing)人，必須及時通知家長將(jiang)學生送往醫(yi)院治(zhi)療。

　　5、要早處(chu)理。要配合當地(di)疾病控(kong)制(zhi)中(zhong)心等相關醫療(liao)部(bu)門(men)，做好疫(yi)情檢測和發生(sheng)原因(yin)分析，并配合有關部(bu)門(men)對疑似(si)患者或(huo)患者住所及(ji)所到場所進(jin)行科學消毒(du)處(chu)理。

　　（二）廣泛(fan)宣傳，普及衛生(sheng)知(zhi)識。學校應(ying)普及衛生(sheng)知(zhi)識，通過(guo)各種形式，做好預(yu)防(fang)宣傳教(jiao)育工(gong)作，并定(ding)期召(zhao)開(kai)班主任工(gong)作會議，加(jia)強(qiang)有關預(yu)防(fang)傳染病(bing)知(zhi)識的(de)(de)培訓，保(bao)證每周的(de)(de)健(jian)康教(jiao)育，教(jiao)會師生(sheng)防(fang)病(bing)知(zhi)識，培養良好的(de)(de)個人衛生(sheng)習慣。

　　（三(san)）做好人(ren)(ren)員密集場所(suo)的防(fang)范。教室(shi)、會議室(shi)、圖書室(shi)、實(shi)驗室(shi)、閱覽(lan)室(shi)、電腦房等人(ren)(ren)群較集中的公共(gong)場所(suo)，落實(shi)好以下防(fang)范措施：

　　①保持(chi)室內通(tong)風換(huan)氣。

　　②課間要求師生到(dao)室外活動。

　　③學(xue)校(xiao)應按(an)規定(ding)定(ding)期消毒。

　　三、突發事件應急處理機制

　　（一）突(tu)發事(shi)件(jian)監測

　　1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺(que)勤者要(yao)逐一登記，及時(shi)查明缺(que)勤原因。發現異常者勸其及時(shi)就(jiu)醫(yi)(yi)或在(zai)家醫(yi)(yi)療觀察(cha)，暫停上學或上班(ban)，必要(yao)時(shi)要(yao)采取進一步措(cuo)施。

　　2、重視信息的(de)收(shou)(shou)集(ji)。要與(yu)當地(di)疾病(bing)預防與(yu)控制機構建立(li)聯系，收(shou)(shou)集(ji)本地(di)及(ji)周圍地(di)區的(de)傳染性疾病(bing)疫情的(de)情報(bao)，密切關注其(qi)動態變化，以便做好預防工作。

　　（二）傳(chuan)染性疾病疫情報告(gao)

　　1、學校召(zhao)開傳(chuan)染性疾病防(fang)控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務室劉小平負責每日疫情防(fang)控報告。

　　2、嚴(yan)格執行學校(xiao)傳染(ran)性疾(ji)病疫(yi)情(qing)報告程序，對(dui)疫(yi)情(qing)實(shi)行“日報告”制度和(he)“零(ling)報告”制度。出(chu)現疑似傳染(ran)性疾(ji)病疫(yi)情(qing)時，學校(xiao)領導(dao)小組必須馬上啟動本校(xiao)應急預案，校(xiao)長立即（第一(yi)時間）向上級主管部(bu)門報告，同(tong)時向當(dang)地衛生部(bu)門報告。

　　3、防控領導小組成員(yuan)及相(xiang)關科室(shi)平時要加強日常工作，各負其責(ze)，一旦發生疫(yi)情，按小組責(ze)任分工保證工作迅(xun)速到(dao)位。

　　4、任何部門和個人(ren)都不(bu)得(de)隱瞞(man)、遲報、謊報或(huo)者(zhe)授意他(ta)人(ren)隱瞞(man)、遲報、謊報傳染(ran)性(xing)疾(ji)病疫情，對有違反者(zhe)將追(zhui)究當(dang)事人(ren)的責(ze)任。

　　四、傳染性疾病疫情的應急響應

　　學(xue)校一旦發現傳染性疾病疫情(qing)，馬(ma)上啟動(dong)應急(ji)預案，做出(chu)應急(ji)響應。

　　（一(yi)）啟動日(ri)報告(gao)和零報告(gao)制(zhi)(zhi)度，實行(xing)24小時(shi)值班(ban)制(zhi)(zhi)度，加強(qiang)疫情通報。

　　（二）學校嚴格執行出入(ru)校門管理制度，校警實行24小明值班制度，控制校外人員進入(ru)校園。

　　（三）做(zuo)好(hao)進入應急狀態(tai)的準備。

　　（四）發(fa)(fa)現疑似傳(chuan)染性(xing)疾病疫情時，要及時與(yu)衛(wei)生、疾控部(bu)門聯系，加強對發(fa)(fa)熱病人的追蹤管(guan)理。教(jiao)室(shi)、圖(tu)書(shu)館、食堂(tang)等(deng)公共場所(suo)必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

　　（五）開展針對性的(de)(de)健康教育(yu)，印(yin)發宣傳(chuan)資料(liao)，在校(xiao)園(yuan)張(zhang)貼(tie)宣傳(chuan)標(biao)語和宣傳(chuan)畫(hua)，提高師生員工(gong)的(de)(de)防護意識和防護能力(li)，外出(chu)和進入公(gong)共(gong)場(chang)所(suo)要采取(qu)必(bi)要的(de)(de)'防護措施。

　　（六）當發現(xian)傳染(ran)性疾病疫(yi)情(qing)(qing)時(shi)，學校不得組織師(shi)生(sheng)參(can)加(jia)各(ge)類大型(xing)集體活(huo)動(dong)，學校不安(an)排教師(shi)外出參(can)加(jia)教研和學術活(huo)動(dong)；學生(sheng)的社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐、社(she)區服務等活(huo)動(dong)應暫緩(huan)進(jin)行；并每日公布校園疫(yi)情(qing)(qing)防控工作的情(qing)(qing)況(kuang)。必要時(shi)可以報請上級教育主管(guan)部門(men)同(tong)意，實(shi)(shi)施全面或部分(fen)停課。

　　全(quan)體教職工必須(xu)把傳染性疾(ji)病的防(fang)控工作作為重(zhong)要(yao)(yao)工作來(lai)抓，以對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)高度負(fu)(fu)責的態度嚴格(ge)落(luo)實各(ge)項防(fang)控工作，層層落(luo)實責任(ren)，做(zuo)到防(fang)患(huan)于未然(ran)。對(dui)(dui)因工作不(bu)力(li)、不(bu)負(fu)(fu)責任(ren)、措(cuo)施不(bu)當(dang)等造成疫情擴散傳播或對(dui)(dui)師生(sheng)健康造成其它嚴重(zhong)危害后果的，要(yao)(yao)實行安全(quan)責任(ren)追(zhui)究。

　　學校防傳染病應急預案20

　　為確保(bao)學校(xiao)能夠及(ji)時、有序、高效地應對(dui)可(ke)能發生的(de)(de)常見病(bing)(bing)和(he)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)疫(yi)情，預防(fang)和(he)控制傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)疫(yi)情在學校(xiao)的(de)(de)發生和(he)蔓延，保(bao)護師(shi)生員(yuan)工(gong)的(de)(de)身體健康(kang)和(he)生命(ming)安全，根據《傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)防(fang)治法》、《突發公共事件(jian)應急條例(li)》、《傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)型(xing)防(fang)止(zhi)管理辦(ban)法》和(he)結合(he)我校(xiao)實際(ji)，特(te)制定(ding)本(ben)工(gong)作預案(an)。

　　一、工作目標

　　(一)普及傳染(ran)病防(fang)治(zhi)知(zhi)識，提(ti)高(gao)廣大(da)師生的防(fang)護意識。

　　(二)完善(shan)傳(chuan)染病疫情信(xin)息監(jian)測報(bao)告(gao)網(wang)絡，做到(dao)早(zao)發現(xian)、早(zao)報(bao)告(gao)、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療。

　　(三(san))建(jian)立快(kuai)速反應機(ji)制。及時(shi)采取有效的防(fang)(fang)控(kong)措施，預防(fang)(fang)和控(kong)制傳染病疫情在(zai)學(xue)校(xiao)的發生(sheng)和蔓(man)延(yan)。

　　二、組織管理

　　成立學校傳(chuan)染病防治工作領導(dao)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導(dao)小(xiao)組負(fu)責(ze)全面協調，組織全校(xiao)(xiao)傳(chuan)染病(bing)(bing)防治工(gong)作(zuo)。并向局傳(chuan)染病(bing)(bing)防治工(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組辦(ban)公(gong)室(shi)匯報工(gong)作(zuo)。校(xiao)(xiao)長為校(xiao)(xiao)傳(chuan)染病(bing)(bing)疫情事件報告的第一責(ze)任人(ren)，安全辦(ban)公(gong)室(shi)負(fu)責(ze)人(ren)田偉為校(xiao)(xiao)傳(chuan)染病(bing)(bing)疫情報告員。

　　三、經常性的預防控制措施

　　(一)宣傳教育

　　開展多種形式的(de)預防傳染病的(de)宣傳教育，增強(qiang)廣大師生(sheng)員(yuan)工及家長公共衛(wei)生(sheng)意識和保護能力，培(pei)養(yang)良好(hao)的(de)衛(wei)生(sheng)習慣。

　　1、進行傳(chuan)染病防治知識、方法的分類培訓。

　　2、發放(fang)傳染(ran)病預防知識材料(liao)、轉發相關文件。

　　3、有(you)(you)計劃(hua)地利用(yong)校會、板報(bao)、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對(dui)所(suo)有(you)(you)教職(zhi)工、學(xue)生普及傳染病防(fang)范(fan)的有(you)(you)關科學(xue)知識。

　　4、有計(ji)劃的利用家長會、家長學校等(deng)形式向(xiang)家長講(jiang)解預防傳(chuan)染病等(deng)呼吸道(dao)傳(chuan)染病知(zhi)識(shi)和(he)學校傳(chuan)染病防控工作(zuo)要求，以取得家長的配合和(he)知(zhi)識(shi)。

　　(二)預防措施

　　1、學校(xiao)嚴格學校(xiao)門衛管理，堅持出入(ru)和來訪(fang)登記(ji)制(zhi)度，及(ji)時掌(zhang)握校(xiao)內各種人員流動情(qing)況。

　　2、改(gai)善學(xue)校衛(wei)(wei)生(sheng)設施與條件，加強對(dui)教室、圖(tu)書(shu)館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公(gong)共衛(wei)(wei)生(sheng)設施及公(gong)用具的消(xiao)毒(du)，搞好(hao)校園(yuan)環(huan)境(jing)衛(wei)(wei)生(sheng)。

　　3、堅持晨檢制(zhi)度(du)、堅持學(xue)生因病缺課(ke)(ke)登記制(zhi)度(du)，做(zuo)好因病缺課(ke)(ke)學(xue)生情況統計分(fen)析(xi)工作，一旦發現發熱、呼(hu)吸道傳染病人異常增多，及時報(bao)告當(dang)地疾控(kong)中心及教育行政(zheng)部(bu)門，主動協助疾病控(kong)制(zhi)部(bu)門進行調查分(fen)析(xi)。

　　4、值(zhi)周教師對學(xue)生及(ji)教職(zhi)工的發熱情況進(jin)行(xing)及(ji)時監控與排查。

　　5、學(xue)校采(cai)取積(ji)極(ji)措(cuo)施(shi)，教育(yu)師生增(zeng)加戶外(wai)活動的(de)(de)時(shi)間，確保學(xue)生每天一小(xiao)時(shi)體(ti)育(yu)鍛煉時(shi)間，組織學(xue)生參(can)加多種形式的(de)(de)戶外(wai)運動，督促學(xue)生課間到(dao)室(shi)外(wai)活動，呼吸新鮮(xian)空氣，增(zeng)強體(ti)質。

　　四、突發性的預警應急反應應急措施

　　(一)預警級別

　　根據傳染病疫情(qing)的預警(jing)級別劃分為一(yi)般事(shi)(shi)件、重大事(shi)(shi)件和特大事(shi)(shi)件。

　　一(yi)旦達(da)到傳染病(bing)疫情預警級別，傳染病(bing)防治工(gong)作領導(dao)小組(zu)將啟動應急措施(shi)及(ji)應急反應方案(an)。

　　(二)應急反應

　　疫情發生，傳染(ran)病防(fang)治工作領導小(xiao)組將按照上級部署，啟動應(ying)急(ji)工作預案，開展(zhan)學校傳染(ran)病防(fang)控(kong)(kong)工作，落實各項傳染(ran)病防(fang)控(kong)(kong)應(ying)急(ji)措施(shi)。

　　(三)應急措施

　　1、嚴格信息報告制度

　　班(ban)主(zhu)任每天(tian)向安全辦(ban)(ban)匯報(bao)晨檢結(jie)果，再由安全辦(ban)(ban)每天(tian)向組(zu)長或副組(zu)長匯報(bao)，學校安排24小時(shi)值(zhi)班(ban)，并確保值(zhi)班(ban)電話等通訊設備完(wan)好，保證(zheng)疫情發(fa)生后在第(di)一(yi)時(shi)間上(shang)報(bao)。

　　2、避免人群(qun)聚集和流動(dong)

　　學(xue)校(xiao)原則上不組織(zhi)師生參加各類(lei)大(da)型集體活(huo)動(dong)。學(xue)生的(de)社(she)會實踐、社(she)區(qu)服務等活(huo)動(dong)作相應(ying)的(de)調整(zheng)。學(xue)校(xiao)原則上不安排(pai)教(jiao)師外出參加大(da)型教(jiao)學(xue)教(jiao)研活(huo)動(dong)。嚴格控制(zhi)外來人員進入校(xiao)園，切實加強對學(xue)校(xiao)人員出入的(de)管理。

　　3、加強校園環境的清(qing)潔(jie)及消毒工作(zuo)

　　對教室(shi)、專用室(shi)、食(shi)堂、圖(tu)書室(shi)、辦公室(shi)、會議室(shi)、廁(ce)所(suo)等人(ren)群聚(ju)集的(de)(de)場所(suo)按(an)照相關要求，安排專人(ren)負責定(ding)期進行消(xiao)毒(du)(du)、保證(zheng)空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫療器具的(de)(de)消(xiao)毒(du)(du)。加強對各(ge)種物(wu)品的(de)(de)預防(fang)性消(xiao)毒(du)(du)工作。

　　4、建立考勤制度

　　對(dui)(dui)缺(que)勤(qin)的師生員工逐一進行(xing)登記，并立即與其取(qu)得聯系(xi)，查(cha)明缺(que)勤(qin)原因，對(dui)(dui)學校師生員工每日(ri)進行(xing)體溫監測(ce)，發現發熱患者(zhe)，勸其及時(shi)就醫或在家醫學觀(guan)察(cha)，暫(zan)停上(shang)學或上(shang)班。

　　5、調整教學(xue)方式

　　6、密切接(jie)觸者的隔離觀察(cha)

　　對(dui)傳染(ran)病病人或(huo)疑似病人及其密(mi)切接(jie)觸者必須進行隔離2周。觀察期(qi)間不(bu)參與集體活動(dong)，隔離場所應(ying)相對(dui)獨立(li)，通風良好。

　　7、加強宣傳工作(zuo)與輿論導向，尊(zun)重和滿(man)足師生的知(zhi)識需(xu)求。

　　再利(li)用(yong)多(duo)種形(xing)式宣傳(chuan)傳(chuan)染(ran)病(bing)科學防治知識的(de)同時，主動、及(ji)時、準確地(di)公(gong)布(bu)學校傳(chuan)染(ran)病(bing)防控信息(xi)，使學校傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)信息(xi)公(gong)開、透(tou)明，穩定師生的(de)情緒、心(xin)(xin)態，消除師生員(yuan)工(gong)緊張和恐懼(ju)心(xin)(xin)理。

　　學校防傳染病應急預案21

　　為了(le)進一步加強學(xue)(xue)校傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)控工(gong)作，根據(ju)《中華人民共和(he)國(guo)傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)法(fa)》有(you)關傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)的(de)(de)法(fa)律(lv)、法(fa)規和(he)市衛生(sheng)局(ju)、市教委聯合印發的(de)(de)《北京(jing)市學(xue)(xue)校傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)控工(gong)作管理指導意見(jian)》，結合當前甲型(xing)流(liu)感等(deng)傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)控工(gong)作，特重新修訂和(he)完善(shan)學(xue)(xue)校傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)控工(gong)作的(de)(de)應急預案：

　　一、指導思想：

　　按(an)照《豐臺區教育系(xi)統預防(fang)與(yu)控(kong)制突發(fa)性(xing)(xing)傳染(ran)性(xing)(xing)疾病應(ying)(ying)急預案》的(de)要求，吸取預防(fang)“非(fei)典”“甲流”的(de)工(gong)作(zuo)經驗，結合我校實際情況，以構(gou)建預防(fang)為(wei)主的(de)防(fang)控(kong)突發(fa)性(xing)(xing)傳染(ran)性(xing)(xing)疾病工(gong)作(zuo)長效管理與(yu)應(ying)(ying)急處理機(ji)制為(wei)根本，以保(bao)(bao)證不出現(xian)傳染(ran)病疫情為(wei)目標，認(ren)真落實“早(zao)(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔(ge)離(li)、早(zao)(zao)治療”的(de)工(gong)作(zuo)要求，提高快(kuai)速反(fan)應(ying)(ying)和(he)應(ying)(ying)急處理能力，將防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)納入法制化(hua)、科學化(hua)和(he)規(gui)范(fan)化(hua)的(de)軌道，保(bao)(bao)障廣大(da)師生員(yuan)工(gong)的(de)身體(ti)健康和(he)生命安全，確(que)保(bao)(bao)學校穩定。

　　二、工作原則

　　1、預防為(wei)主，常抓不懈

　　大力宣傳傳染病防(fang)控(kong)(kong)知識(shi)，提高廣大師生員工的防(fang)護意(yi)識(shi)和學校公共衛生水平，落實防(fang)控(kong)(kong)措(cuo)施(shi)，做好日常檢測，一旦(dan)發現疫情，立即采取(qu)有(you)效的預防(fang)與控(kong)(kong)制(zhi)措(cuo)施(shi)，迅速切斷(duan)傳播(bo)途徑，控(kong)(kong)制(zhi)疫情的傳播(bo)與蔓延。

　　2、依法(fa)管理，落實責任制

　　在區(qu)教(jiao)委體衛中心、區(qu)衛生局(ju)的(de)(de)(de)領導下，成立一(yi)把手負責的(de)(de)(de)學(xue)校防(fang)控傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)(ji)(ji)病工(gong)作(zuo)領導小組(zu)，全面(mian)負責學(xue)校防(fang)控傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)(ji)(ji)病工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)決策領導工(gong)作(zuo)，制定工(gong)作(zuo)應急預(yu)案(an)。將責任(ren)分[本文來自]解到(dao)部門，落(luo)(luo)實(shi)到(dao)人(ren)，檢查(cha)督促學(xue)校各(ge)部門落(luo)(luo)實(shi)防(fang)控傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)(ji)(ji)病的(de)(de)(de)各(ge)項措(cuo)施(shi)，對師生進行宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)。根(gen)據疫情(qing)預(yu)測(ce)和(he)(he)變化情(qing)況，不定期召開會議，研究協調全校預(yu)防(fang)傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)(ji)(ji)病工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)施(shi)。疫情(qing)發生時立即報告區(qu)衛生防(fang)疫部門和(he)(he)區(qu)教(jiao)委，并及時啟動相應應急預(yu)案(an)，落(luo)(luo)實(shi)防(fang)控工(gong)作(zuo)措(cuo)施(shi)。

　　認真落實責(ze)任(ren)制、嚴(yan)格執行國家有關法(fa)律(lv)法(fa)規，對(dui)傳染性疾(ji)病(bing)的預(yu)防、疫情(qing)報告和控制工作實行依法(fa)管理(li)和責(ze)任(ren)追究。學校防控工作采取(qu)層層追究責(ze)任(ren)制度(du)，防控出(chu)現一般(ban)失誤(wu)，通報批評，出(chu)現重大失誤(wu)，扣(kou)除(chu)當(dang)月效益(yi)獎，年度(du)考(kao)核不(bu)能評為(wei)優秀(xiu)。

　　3、分級(ji)控制、快速反應

　　根據疫(yi)(yi)情(qing)發展情(qing)況(kuang)，將疫(yi)(yi)情(qing)分為(wei)三個等(deng)級進行預警，實行分級防控。按(an)照區教委(wei)疫(yi)(yi)情(qing)應(ying)急響應(ying)方案(an)，發生不同(tong)等(deng)級疫(yi)(yi)情(qing)，啟動相應(ying)級別的組織(zhi)領導體系和工作方案(an)。

　　建立有效(xiao)的工作機制，保證人力(li)(li)、物力(li)(li)、財力(li)(li)的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xian)疫(yi)情，快速反應，及(ji)時準確處置。

　　三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

　　1、制定和完善有(you)利于開展傳染(ran)病(bing)預防(fang)控(kong)制工(gong)(gong)作(zuo)的(de)政策，將傳染(ran)病(bing)防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)做為學(xue)校(xiao)衛生工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重要內容納入到年度工(gong)(gong)作(zuo)計劃，并給予人力、物力的(de)支持，落(luo)實傳染(ran)病(bing)防(fang)控(kong)的(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)。

　　2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主(zhu)管副校長、主(zhu)管主(zhu)任、校醫(yi)或衛(wei)生老師及(ji)有關部門的負責(ze)(ze)人，做到職(zhi)責(ze)(ze)明確(que)，責(ze)(ze)任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及(ji)時調整。領導小組具體(ti)成員和職(zhi)責(ze)(ze)分工如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、將傳染病管理工作制度化、規范化

　　1、健(jian)全(quan)各項傳染病(bing)(bing)管理制度，及時匯總、分析學校傳染病(bing)(bing)信(xin)息，采取必要的防控(kong)措施(shi)，做(zuo)好相關工(gong)作(zuo)記錄(lu)。

　　2、信息報送制度

　　建立信(xin)息報送系(xi)統，保證日常信(xin)息暢(chang)(chang)通，明確(que)責(ze)(ze)任部門(men)和(he)責(ze)(ze)任人，信(xin)息報送責(ze)(ze)任人要備有有效聯系(xi)方式，其工作電(dian)(dian)話、手機、家庭電(dian)(dian)話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信(xin)息和(he)疫情發生時聯絡(luo)暢(chang)(chang)通，要求(qiu)上報程(cheng)序清楚明確(que)、責(ze)(ze)任到(dao)人并繪制傳染病疫情報告流(liu)程(cheng)圖，在醫務室(shi)顯著位置(zhi)張貼(tie)。

　　學(xue)校(xiao)出現疫(yi)情上報流程

　　⑴在疫情出現的預警階段(duan)全校各班均要(yao)建立(li)學生聯絡網，凡在假期(qi)、雙休日或居家觀(guan)察(cha)期(qi)間，都要(yao)按照(zhao)規(gui)定時(shi)間通過打電話(hua)或發短信向小組長報(bao)告。

　　⑵各班小(xiao)組長都(dou)要按照(zhao)規定時(shi)間(jian)通過打電(dian)話或發短(duan)信向班主(zhu)任報(bao)告。

　　⑶班主任接到(dao)小組(zu)長(chang)報告(gao)后，再重(zhong)點了解確(que)認新的體(ti)溫異常(chang)者，核實完畢按規定時(shi)間將本(ben)班情況向(xiang)年級組(zu)長(chang)報告(gao)，特(te)殊情況第一時(shi)間直接向(xiang)校醫和(he)主管校長(chang)報告(gao)（確(que)診的、隔(ge)離的、危重(zhong)的）。

　　⑷年級組長(chang)按規定時(shi)間上報校醫室，由校醫核查登(deng)記，通報給(gei)主管校長(chang)、校長(chang)后通過電話(hua)、教委辦公(gong)網傳給(gei)區教委體衛中心(xin)；如學生(sheng)傳染病(bing)超過5例，同時(shi)報給(gei)地段保健(jian)醫。

　　五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

　　1、校醫(yi)如發現(xian)(xian)學生中出(chu)現(xian)(xian)疫情或(huo)疑似疫情，要(yao)將患傳染病(bing)(bing)學生情況(kuang)按要(yao)求填寫在《傳染病(bing)(bing)疫情登記(ji)本》，并(bing)將登記(ji)本長期(qi)保存(cun)。

　　2、學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)患(huan)傳染病(bing)(bing)(bing)的學(xue)(xue)生(sheng)復(fu)課(ke)要實行(xing)復(fu)課(ke)檢(jian)診(zhen)(zhen)雙證明(ming)(ming)(ming)制(zhi)度，即患(huan)傳染病(bing)(bing)(bing)的學(xue)(xue)生(sheng)病(bing)(bing)(bing)愈且隔離期滿時，必須由(you)學(xue)(xue)校(xiao)所屬地段(duan)保健(jian)科開具(ju)復(fu)課(ke)證明(ming)(ming)(ming)，交給校(xiao)醫或衛(wei)生(sheng)老師復(fu)檢(jian)后，再(zai)開具(ju)回班復(fu)課(ke)證明(ming)(ming)(ming)，方可進班復(fu)課(ke)。校(xiao)醫室(shi)應將學(xue)(xue)生(sheng)的診(zhen)(zhen)斷證明(ming)(ming)(ming)和(he)復(fu)課(ke)證明(ming)(ming)(ming)歸檔，以(yi)備(bei)查驗。

　　六、認真落實晨午檢制度

　　1、堅持學校(xiao)晨午檢(jian)制度，班主任老師應(ying)認真(zhen)檢(jian)查班內學生的缺勤(qin)(qin)情況(kuang)(kuang)和健康情況(kuang)(kuang)，協助校(xiao)醫做好因病缺勤(qin)(qin)學生的病因追蹤，并(bing)將相關信(xin)息每日上(shang)報給校(xiao)醫室。

　　2、校醫負責學(xue)生因病(bing)(bing)(bing)缺(que)勤統(tong)(tong)計(ji)，每學(xue)期上報“因病(bing)(bing)(bing)缺(que)課統(tong)(tong)計(ji)表”。發現(xian)傳染病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人和疑似(si)病(bing)(bing)(bing)人，校醫應及時(shi)上報疫情(qing)，配合衛生部門進行疫情(qing)追蹤調查并做好(hao)記錄(lu)和落實各項防控措施。

　　七、做好學生的免疫接種管理工作

　　1、學校應按計劃免疫工作(zuo)要求、配(pei)合地段(duan)保健科開展學生(sheng)免疫接種(zhong)工作(zuo)。2、

　　2、認真做(zuo)好新生(sheng)入學預防(fang)接種(zhong)卡證查驗工作(zuo)，掌握在校(xiao)學生(sheng)的(de)疫苗(miao)接種(zhong)情況(kuang)。及時發(fa)放疫苗(miao)補種(zhong)通知單，對學生(sheng)補種(zhong)情況(kuang)要進行(xing)跟(gen)蹤并記錄存檔。

　　八、加強宣傳工作

　　1、利用多種形式組織(zhi)開展(zhan)防控傳染(ran)病的預防、宣傳和法制教育，提高廣(guang)大師生員工(gong)的法律意識、公共(gong)衛生意識和保護能(neng)力(li)，摒棄隨地吐痰(tan)、亂扔垃圾(ji)等陋習，勤洗(xi)手、勤通風(feng)，養成良好的衛生習慣。

　　2、通過家長(chang)會或向家長(chang)發(fa)放通知(zhi)書的形式向家長(chang)講解預(yu)防傳染(ran)病知(zhi)識(shi)，以取(qu)得家長(chang)的配合和支(zhi)持。

　　要保證學(xue)生的體(ti)育鍛(duan)煉時間，增強(qiang)學(xue)生體(ti)質。

　　學校(xiao)各部門要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)到思(si)想認識到位(wei)，落實(shi)(shi)責(ze)(ze)任到位(wei)，檢查范圍到位(wei)，從高、從嚴、從細、從實(shi)(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)預防傳染(ran)病的各項工作(zuo)(zuo)，要(yao)(yao)抓緊抓好(hao)具體環(huan)節，在保證正常(chang)教育教學工作(zuo)(zuo)前提下(xia)，要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)到各項工作(zuo)(zuo)具體扎實(shi)(shi)、系統(tong)、快速(su)、到位(wei)，同(tong)時要(yao)(yao)保證信息暢通、準確、快速(su)、真實(shi)(shi)、責(ze)(ze)任到人，狠抓落實(shi)(shi)，不留死角。

　　學校防傳染病應急預案22

　　根據《中華人民共(gong)和(he)國(guo)傳(chuan)染病防治法》、《突發公共(gong)衛生事件(jian)應急條例》，結合(he)我校實際情(qing)況，制(zhi)定本工作預案。

　　一、工作目標

　　普及傳(chuan)染性疾病防(fang)治知識(shi)，提高廣(guang)大師生員工的防(fang)護意識(shi)；完(wan)善傳(chuan)染病疫情信息監測報告(gao)(gao)網絡(luo)，做到早發(fa)現、早報告(gao)(gao)、早隔離、早治療；建立快速反(fan)應機制，及時采取有效的防(fang)控(kong)措(cuo)施，預(yu)防(fang)和控(kong)制傳(chuan)染病疫情在校園內發(fa)生和蔓延。

　　二、工作方針和原則

　　學校(xiao)傳染病防治工作(zuo)遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹(che)統一(yi)領(ling)導(dao)、分(fen)工負責(ze)、反(fan)應及時、措施果斷、依靠(kao)科學、加強合作(zuo)的原則。

　　三、預防措施

　　1、組織開展(zhan)校(xiao)園(yuan)愛國(guo)衛生運動，加強公(gong)共場(chang)所衛生的(de)監督管理。學(xue)校(xiao)公(gong)共場(chang)所應保持環境清潔(jie)、通風換氣，對師生經(jing)常(chang)接觸的(de)部位和用品進行定期消(xiao)毒。

　　2、學(xue)校應積極開展各種類型的(de)健康(kang)教育，利用網絡、宣傳(chuan)櫥(chu)窗(chuang)、黑板報、廣播、主(zhu)題班會等宣傳(chuan)陣地，開展健康(kang)教育，普及衛生(sheng)(sheng)防病知識，倡導科學(xue)、文明、健康(kang)的(de)生(sheng)(sheng)活方法，增(zeng)加師生(sheng)(sheng)員工保健知識，養成良好的(de)衛生(sheng)(sheng)習(xi)慣，增(zeng)強防護意識。

　　3、學校應建立各項衛生工作(zuo)責(ze)(ze)任(ren)制(zhi)(zhi)，完善監(jian)督制(zhi)(zhi)度，明確各部門工作(zuo)職責(ze)(ze)，并指定教師或(huo)班主任(ren)做好每天晨檢工作(zuo)，認(ren)真填寫學生日檢統計表(biao)，保證學校預防疾病(bing)控制(zhi)(zhi)工作(zuo)的順利(li)開展(zhan)。

　　4、定期組織人員對供水系統進(jin)行(xing)清洗消毒，保障飲用水衛(wei)生(sheng)符合(he)國家衛(wei)生(sheng)標準。

　　5、在(zai)疾病防控機構(gou)的幫助下，定期組織師生(sheng)員(yuan)工(gong)體檢和做好對(dui)學生(sheng)進(jin)行各種(zhong)疫(yi)苗接種(zhong)工(gong)作。

　　6、加強(qiang)衛生安全監督(du)工作(zuo)(zuo)。每(mei)年(nian)組織(zhi)不低(di)于4次的對學校傳染病(bing)防治(zhi)工作(zuo)(zuo)的檢查、督(du)導，學校根據(ju)實際每(mei)星期至少一(yi)次衛生檢查，并按規(gui)定做好記(ji)錄。

　　四、監測

　　1、學校要(yao)建立(li)疫情監測(ce)制度，形成校領(ling)導—護理中心——班主任(ren)——班長——宿舍長的學生健(jian)康監測(ce)網絡。要(yao)建立(li)學生健(jian)康管理檔案，班級要(yao)有晨檢記錄(lu)本，學校要(yao)有傳染病(bing)疫情報告記錄(lu)本。

　　2、日(ri)常監測。由(you)班主任(ren)每日(ri)早晨觀察(cha)、詢問(wen)、了解、發現和掌握學生的(de)健康狀(zhuang)(zhuang)況并做好登(deng)記。如(ru)發現學生中有(you)發熱、頭痛、腹瀉、嘔(ou)吐、皮疹、黃疸、精神(shen)萎靡(mi)等(deng)癥狀(zhuang)(zhuang)；或(huo)傳染病(bing)及疑似傳染病(bing)；或(huo)癥狀(zhuang)(zhuang)相似的(de)聚集性病(bing)例等(deng)，應立即報告(gao)，同時做好記錄。

　　3、對因病(bing)(bing)缺勤(qin)(qin)、缺課(ke)學生(sheng)進行監測。班主(zhu)任應(ying)當及時(shi)關注本(ben)班學生(sheng)的(de)出(chu)勤(qin)(qin)情(qing)況，對因病(bing)(bing)缺勤(qin)(qin)、缺課(ke)的(de)學生(sheng)，應(ying)及時(shi)了解(jie)其患病(bing)(bing)情(qing)況，可能(neng)的(de)病(bing)(bing)因和病(bing)(bing)情(qing)發展情(qing)況，如懷疑是傳(chuan)染病(bing)(bing)、食物中(zhong)毒、或不(bu)明原因的(de)疾病(bing)(bing)，應(ying)及時(shi)向學校(xiao)領導報告。

　　4、學校(xiao)領導(dao)接到報告后(hou)(hou)，應(ying)向(xiang)各(ge)級(ji)(ji)醫療機(ji)(ji)(ji)構(gou)或(huo)疾(ji)病控制(zhi)機(ji)(ji)(ji)構(gou)提供監測信息(xi)，經(jing)醫療機(ji)(ji)(ji)構(gou)或(huo)疾(ji)病控制(zhi)機(ji)(ji)(ji)構(gou)確認(ren)為傳染病后(hou)(hou)，及(ji)時做出(chu)響應(ying)級(ji)(ji)別的(de)預(yu)警。

　　五、應急措施

　　一(yi)旦學校發生群(qun)體傳染(ran)病(bing)疫情，應(ying)采取以下應(ying)急措(cuo)施(shi)：

　　1、疫情報告

　　（1）學(xue)校師(shi)生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學(xue)校護(hu)理中心報(bao)告。

　　（2）護理(li)中心對(dui)可(ke)疑病(bing)人進行首次(ci)診治(zhi)，并(bing)上報(bao)學校有關領(ling)導。學校領(ling)導根據傳染病(bing)類別、發(fa)病(bing)人數(shu)、病(bing)情(qing)等(deng)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)程度，2小時內向(xiang)屬地(di)防(fang)疫(yi)(yi)(yi)機(ji)構和上級教育行政部門(men)逐(zhu)級上報(bao)。任(ren)(ren)何(he)人不得(de)瞞報(bao)、謊報(bao)、緩報(bao)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)。一經發(fa)現將視情(qing)節后果追(zhui)究(jiu)責任(ren)(ren)，直(zhi)至(zhi)依(yi)法追(zhui)究(jiu)刑事責任(ren)(ren)。

　　2、應急措施

　　（1）對(dui)疑(yi)似傳染病(bing)(bing)的病(bing)(bing)人，在明確(que)診(zhen)斷前，安(an)排在指定(ding)場所(suo)進行醫學觀察(cha)，不能確(que)診(zhen)的，應送(song)當(dang)地醫疾機構診(zhen)治。

　　（2）經(jing)醫(yi)療保健機構、衛生防疫部門確診(zhen)為傳染病者，應及(ji)時(shi)予以隔離(li)治療，隔離(li)期(qi)限(xian)根據醫(yi)學(xue)檢查(cha)結果(guo)確定。

　　（3）對(dui)引起傳(chuan)(chuan)染(ran)病傳(chuan)(chuan)播的可疑(yi)物(wu)品要進行(xing)封存，控(kong)制傳(chuan)(chuan)染(ran)源，切斷(duan)傳(chuan)(chuan)染(ran)途徑，防(fang)止疾病擴散(san)，等待防(fang)疫部門來檢測和處理。

　　（4）對被傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)、病(bing)原攜帶(dai)者、疑(yi)似(si)(si)傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)污染的(de)場(chang)所、物(wu)品(pin)，學(xue)校(xiao)指導(dao)相關工作人(ren)員做好消毒處理。與傳(chuan)染病(bing)人(ren)或疑(yi)似(si)(si)病(bing)人(ren)密切接觸者，學(xue)校(xiao)護理中心應采取(qu)必要(yao)的(de)檢查和預防措(cuo)施(shi)，并進行(xing)醫學(xue)觀察。

　　（5）傳染病人(ren)在(zai)醫院接受治療時，未(wei)經(jing)學(xue)(xue)校和醫務人(ren)員同(tong)(tong)意，任何同(tong)(tong)學(xue)(xue)、同(tong)(tong)事不得(de)前往探望。

　　（6）暫時停止大規模(mo)的(de)集(ji)體活動，必(bi)要時全校暫停上課；加強(qiang)對校門的(de)出(chu)入管理，控制人(ren)員的(de)進(jin)出(chu)。

　　（7）學校在接到(dao)當地政府(fu)和疾(ji)控中心有關重(zhong)大傳染病疫(yi)情的預(yu)警報(bao)告后，應(ying)立(li)即啟(qi)動(dong)《突發公共衛生事件應(ying)急預(yu)案(an)》。應(ying)急預(yu)案(an)啟(qi)動(dong)后，各級(ji)領導和全(quan)體教職員工應(ying)按(an)預(yu)案(an)規(gui)定的職責要(yao)求，立(li)即到(dao)達(da)規(gui)定崗位，聽從指(zhi)揮。

　　（8）學校(xiao)領導發現傳(chuan)(chuan)染病人(ren)后，應采(cai)取積極的(de)措(cuo)施，讓廣(guang)大師(shi)生(sheng)了解情(qing)況，穩(wen)定學生(sheng)的(de)情(qing)緒，安定人(ren)心(xin)，維護學校(xiao)的(de)穩(wen)定，樹立戰(zhan)勝傳(chuan)(chuan)染病的(de)信念。

　　六、善后處理

　　1、要(yao)積極穩妥、深入細致地做(zuo)(zuo)好善后處置(zhi)工作，學校要(yao)做(zuo)(zuo)好病(bing)人及其家(jia)人的安撫(fu)工作；要(yao)配合(he)和(he)協(xie)助(zhu)有關部(bu)門做(zuo)(zuo)好疫病(bing)防治(zhi)、調查(cha)和(he)環境污染消除工作；要(yao)形成詳細的疫情報(bao)告(gao)，對(dui)傳(chuan)染病(bing)的危(wei)害程度做(zuo)(zuo)出評估。

　　2、執行國務院《突(tu)發公共衛生事件應急條例(li)》。教育辦(ban)將對(dui)在(zai)(zai)重大(da)傳染病疫(yi)情(qing)(qing)控制(zhi)中(zhong)(zhong)有(you)突(tu)出(chu)表(biao)現的學校(xiao)和個人，給予(yu)表(biao)彰(zhang)和獎勵；對(dui)在(zai)(zai)傳染疫(yi)情(qing)(qing)防治過程中(zhong)(zhong)玩忽職(zhi)守(shou)、失職(zhi)、瀆職(zhi)，拒不(bu)接受工(gong)作任務，借故推委拖延，擅離職(zhi)守(shou)，臨陣脫逃者，按(an)規(gui)定(ding)給予(yu)相應的處罰，直至追(zhui)究法律責任。

　　3、疫情報告需要向(xiang)外發(fa)布，必須得到行政(zheng)部(bu)門及相關單位(wei)的(de)同意。詳細的(de)信(xin)息發(fa)布，要待上(shang)級(ji)部(bu)門核實(shi)情況(kuang)后，以集體形式發(fa)布，不(bu)得主(zhu)觀臆(yi)測，夸大其詞(ci)。

　　學校防傳染病應急預案23

　　為(wei)了切實做好學校(xiao)傳(chuan)染病(bing)預防控制工(gong)作，維護學校(xiao)的正(zheng)常教(jiao)學秩序，保障(zhang)廣(guang)大師生的身體健康，根據上級文件(jian)的要求(qiu)；結合我校(xiao)的具體情況制定本工(gong)作預案。

　　一、工作目標

　　普及傳(chuan)染性疾病(bing)防治知(zhi)識(shi)，提(ti)高廣大(da)師生(sheng)員工的防護意識(shi)；完善傳(chuan)染病(bing)疫情(qing)信息監(jian)測報(bao)(bao)告網(wang)絡(luo)，做(zuo)到早(zao)發(fa)現、早(zao)報(bao)(bao)告、早(zao)隔(ge)離、早(zao)治療；建立快速反應(ying)機制(zhi)，及時采取有效的防控措施，預防和控制(zhi)傳(chuan)染病(bing)疫情(qing)在教育系統的發(fa)生(sheng)和蔓延。

　　二、工作方針和原則

　　我校傳染病防治(zhi)工作遵(zun)循預防為主、常備不(bu)懈的(de)方針，貫徹統一(yi)領導(dao)、分級負責(ze)、反應(ying)及時(shi)、措施果斷、依靠科學、加強合(he)作的(de)原則。

　　三、傳染病防治工作領導機構和職責

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主(zhu)任和生化教師

　　職責是(shi)：負責領導、組(zu)織、指揮、協調本學校內的傳(chuan)染(ran)病防(fang)治(zhi)工(gong)作，制(zhi)定學校傳(chuan)染(ran)病防(fang)控的措施并組(zu)織實施；協助(zhu)學校做好(hao)疫(yi)情的善后(hou)處(chu)理工(gong)作。

　　四、預防措施

　　1、組織開(kai)展(zhan)校園(yuan)愛(ai)國(guo)衛生運動，加強公共場所衛生的監(jian)督管理。學校公共場所應保持環境(jing)清潔、通風換氣，對公眾(zhong)經常接觸的部位和用(yong)品(pin)進行定期消毒。

　　２、積極開展各(ge)種類型的健(jian)(jian)康(kang)教育，利用網絡、宣傳(chuan)(chuan)櫥窗、黑板(ban)報、廣播、主題(ti)班會等宣傳(chuan)(chuan)陣(zhen)地，開展健(jian)(jian)康(kang)教育，普及衛生(sheng)防病知(zhi)識，倡導科學、文(wen)明、健(jian)(jian)康(kang)的生(sheng)活方法，增(zeng)加師生(sheng)員工保健(jian)(jian)知(zhi)識，養成(cheng)良(liang)好的衛生(sheng)習慣，增(zeng)強防護意(yi)識。

　　３、建立各項衛(wei)生工作責任制，完善監督制度，明(ming)確各部門工作職責，并(bing)指定(ding)教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填(tian)寫學生日(ri)檢統計表，保證(zheng)學校預防疾病控(kong)制工作的順利(li)開(kai)展。

　　4、定期組(zu)織人員對供水系統進行(xing)清(qing)洗(xi)消毒(du)，保障(zhang)飲(yin)用水衛(wei)生符合(he)國家衛(wei)生標準。

　　5、在疾病(bing)防控(kong)機構(gou)的幫助下，定期組織師生員(yuan)工體(ti)檢和做好對學生進(jin)行各種疫苗接(jie)種工作。

　　６、加強(qiang)學校醫(yi)務室(shi)醫(yi)務人員(yuan)的培訓，不斷學習更新傳染病(bing)防治知識，提高診療(liao)水(shui)平。

　　五、監測

　　1、建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍(she)長的學生健康(kang)(kang)監(jian)測網(wang)絡。建(jian)立學生健康(kang)(kang)管(guan)理檔案，班級要有晨檢記錄(lu)(lu)本(ben)(ben)，學校醫務(wu)室要有就(jiu)診登(deng)記本(ben)(ben)，學校要有傳染病疫情報告記錄(lu)(lu)本(ben)(ben)。

　　２、日(ri)常監(jian)測。由班主任(ren)或(huo)校醫每日(ri)早(zao)晨(chen)觀察、詢問、了解(jie)、發現和掌握學生的(de)健康狀況并做好登記(ji)(ji)。如發現學生中有發熱、頭痛、腹瀉、嘔(ou)吐、皮疹(zhen)、黃疸、精神(shen)萎(wei)靡等(deng)癥狀；或(huo)傳染(ran)(ran)病及疑似(si)傳染(ran)(ran)病；或(huo)癥狀相似(si)的(de)聚集性病例等(deng)，應立即報告，同(tong)時做好記(ji)(ji)錄。

　　3、對(dui)因(yin)病缺勤(qin)、缺課學生(sheng)進行(xing)監(jian)測。班主(zhu)任(ren)應當及時(shi)關注本班學生(sheng)的(de)出勤(qin)情(qing)況，對(dui)因(yin)病缺勤(qin)、缺課的(de)學生(sheng)，應及時(shi)了解其患(huan)病情(qing)況，可(ke)能的(de)病因(yin)和(he)病情(qing)發展情(qing)況，如懷(huai)疑是傳染病、食物中(zhong)毒、或不明原(yuan)因(yin)的(de)疾病，應及時(shi)向學校領導報告。

　　４、學校領導接到報告(gao)后，應向各級醫(yi)療(liao)機(ji)(ji)構(gou)或(huo)疾(ji)病控(kong)制機(ji)(ji)構(gou)提供監測信息，經醫(yi)療(liao)機(ji)(ji)構(gou)或(huo)疾(ji)病控(kong)制機(ji)(ji)構(gou)確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。并上(shang)報縣教體局安(an)全辦

　　六、應急措施

　　一(yi)旦學校發(fa)生群(qun)體傳(chuan)染病疫情，應采(cai)取(qu)以下應急(ji)措施：

　　1、疫情報告

　　（1）學(xue)校(xiao)師(shi)生員工發現傳(chuan)染病人(ren)或疑似傳(chuan)染病人(ren)時(shi)都(dou)應(ying)立即向學(xue)校(xiao)醫務室報告。

　　（2）校醫對可疑病人進行首(shou)次(ci)診(zhen)治，并上報學(xue)校有關(guan)領(ling)(ling)導。學(xue)校領(ling)(ling)導根據傳染病類別、發病人數(shu)、病情(qing)等疫情(qing)程度，2小時內(nei)向屬地防疫機構(gou)和上級教(jiao)育行政部(bu)門逐級上報。

　　2、應急措施

　　（１）對(dui)疑似傳染病的(de)病人，在明確(que)診(zhen)(zhen)斷前，安(an)排在指定場(chang)所（醫務室）進(jin)行醫學觀察，不能確(que)診(zhen)(zhen)的(de)，應送(song)當地醫疾(ji)機構診(zhen)(zhen)治(zhi)。

　　（２）經醫療保(bao)健機構(gou)、衛生防疫部門(men)確診為傳染病者(zhe)，應及時予(yu)以隔(ge)離治療（應當辦理休學手(shou)續），隔(ge)離期限根據(ju)醫學檢查結果確定。

　　（３）對引起傳(chuan)染病傳(chuan)播(bo)的可疑(yi)物品(pin)要進行封存(cun)，控制傳(chuan)染源，切斷傳(chuan)染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和(he)處理。

　　（４）對被(bei)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)(bing)原攜(xie)帶者(zhe)(zhe)、疑似(si)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)污(wu)染(ran)(ran)的場(chang)所、物(wu)品，學(xue)校(xiao)醫務人(ren)員指導相關(guan)工作(zuo)人(ren)員做好(hao)消毒處(chu)理。與傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)人(ren)或疑似(si)病(bing)(bing)(bing)人(ren)密切接觸(chu)者(zhe)(zhe)，學(xue)校(xiao)校(xiao)醫務室應采(cai)取必(bi)要的檢(jian)查和預防措(cuo)施，并進行醫學(xue)觀察。

　　（５）傳染病人在醫(yi)院接受治療(liao)時(shi)，未經學校和醫(yi)務人員同(tong)意，任(ren)何同(tong)學、同(tong)事不得前往探望。

　　（６）暫時停止大規(gui)模的(de)集(ji)體活(huo)動，必要時全校暫停上課；加強對校門(men)的(de)出入管理(li)，控制(zhi)人員的(de)進出。

　　（７）學校在(zai)接到(dao)當地政府、縣教育局和(he)疾控(kong)中心(xin)有關重大傳染(ran)病疫(yi)情的預警(jing)報告(gao)后(hou)，應(ying)(ying)(ying)立(li)即啟動《突發(fa)公共衛生(sheng)事件(jian)應(ying)(ying)(ying)急預案》。應(ying)(ying)(ying)急預案啟動后(hou)，各級(ji)領導和(he)全體教職(zhi)員工應(ying)(ying)(ying)按預案規定(ding)的職(zhi)責要求，立(li)即到(dao)達規定(ding)崗位，聽從指揮。

　　（８）學校領(ling)導發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生(sheng)了解情況(kuang)，穩定(ding)學生(sheng)的情緒(xu)，安定(ding)人心(xin)，維護(hu)學校的穩定(ding)，樹立(li)戰勝傳染病的信(xin)念。

　　學校防傳染病應急預案24

　　為提高(gao)我校(xiao)的防(fang)控感(gan)染(ran)(ran)(ran)H7N9禽(qin)流感(gan)及(ji)其他(ta)傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病的能力和(he)水平，普(pu)及(ji)防(fang)治知識，保障全校(xiao)師(shi)生的身體健康與(yu)生命安全，根據《中(zhong)華人民共(gong)(gong)和(he)國傳(chuan)染(ran)(ran)(ran)病防(fang)治法》、《突發(fa)公共(gong)(gong)衛生事(shi)件應(ying)急(ji)條(tiao)(tiao)例(li)》、《國家(jia)突發(fa)公共(gong)(gong)衛生事(shi)件應(ying)急(ji)預(yu)案(an)》、《學校(xiao)衛生工作條(tiao)(tiao)例(li)》以及(ji)《蒼梧縣(xian)防(fang)控人感(gan)染(ran)(ran)(ran)H7N9禽(qin)流感(gan)應(ying)急(ji)預(yu)案(an)（試行）》等法律法規(gui)和(he)各級政府、縣(xian)教(jiao)育局的要求(qiu)，結合我校(xiao)實(shi)際，特制定(ding)本應(ying)急(ji)預(yu)案(an)。

　　一、指導思想

　　把增強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)質作為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)的基本目標之(zhi)一，不斷培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的健(jian)康與公共衛(wei)生(sheng)意識(shi)，維(wei)護學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正常(chang)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)秩序和校(xiao)園(yuan)穩定，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成長。

　　二、工作原則

　　(一)預防為主，常抓(zhua)不(bu)懈

　　宣傳普及(ji)人(ren)感染H7N9禽流感及(ji)其他傳染病預防防控知(zhi)(zhi)識，提高廣大學生(sheng)的(de)防護意識和校園公共(gong)衛生(sheng)水平。加(jia)強(qiang)日常管理(li)與監測，加(jia)強(qiang)學校健(jian)康(kang)教育工作，培(pei)養(yang)學生(sheng)的(de)健(jian)康(kang)與公共(gong)衛生(sheng)意識，掌握健(jian)康(kang)知(zhi)(zhi)識和技能，促進學生(sheng)養(yang)成健(jian)康(kang)的(de)行為和生(sheng)活方式。

　　(二)明確責任，分(fen)級負責

　　H7N9禽流感疫情的(de)預(yu)防與控制工(gong)作實行屬(shu)地管理(li)，分級負責，責任到人。

　　校長是學校防控感染H7N9禽流(liu)感及其他(ta)傳染病疫情工作(zuo)的第一責任(ren)人，分(fen)管教導(dao)為第二(er)責任(ren)人，班主任(ren)負責具體抓(zhua)落實，實行三級(ji)責任(ren)制(zhi)。

　　三、組織領導及職責分工

　　(一)成(cheng)立H7N9禽流感(gan)及其他傳染病防(fang)控(kong)工作領導小組(zu)

　　組長：陶威成

　　副組長：蒙學文

　　成員：古(gu)欖小學全體教師

　　(二(er))領導小組職責

　　1.領導(dao)、協調全校學生感(gan)染(ran)H7N9禽(qin)(qin)流感(gan)及(ji)其他(ta)(ta)傳染(ran)病(bing)防控(kong)工(gong)作，督查(cha)各班主(zhu)任的(de)H7N9禽(qin)(qin)流感(gan)及(ji)其他(ta)(ta)傳染(ran)病(bing)疫情(qing)(qing)防控(kong)工(gong)作的(de)具(ju)體措(cuo)施落實(shi)情(qing)(qing)況。

　　2.監測、收(shou)集(ji)和(he)匯總(zong)各(ge)班(ban)學生(sheng)感(gan)染(ran)(ran)H7N9禽流感(gan)及(ji)其(qi)他(ta)傳染(ran)(ran)病疫(yi)情(qing)防控工作(zuo)信息和(he)情(qing)況，及(ji)時掌握疫(yi)情(qing)動態(tai)，分析、研(yan)究學生(sheng)感(gan)染(ran)(ran)H7N9禽流感(gan)及(ji)傳染(ran)(ran)病疫(yi)情(qing)防控形勢，提出對(dui)策和(he)意(yi)見(jian)。

　　3.開展(zhan)學生(sheng)感染(ran)H7N9禽流感及(ji)其(qi)他傳染(ran)病防控工(gong)作(zuo)專項督(du)導(dao)檢查，發現問題(ti)及(ji)時(shi)提出(chu)整改意見，總結和推廣預防經驗和做法(fa)。對工(gong)作(zuo)不力(li)的負責人進行問責。

　　(三)各班主(zhu)任職責

　　1.按照“客觀、科學、準確”的(de)(de)原則，向學生及(ji)家(jia)長做好人(ren)感(gan)染(ran)H7N9禽流感(gan)及(ji)其他(ta)傳染(ran)病基本常識和預防(fang)(fang)知(zhi)識的(de)(de)宣(xuan)傳教育活動，維護校園穩定(ding)。廣泛(fan)開(kai)展健康(kang)教育活動，普及(ji)科學防(fang)(fang)范知(zhi)識，通過(guo)教育讓學生了解(jie)人(ren)感(gan)染(ran)H7N9禽流感(gan)及(ji)其他(ta)傳染(ran)病可防(fang)(fang)、可控，提(ti)高保護意(yi)識和防(fang)(fang)病能力，避免產生不必要的(de)(de)恐慌(huang)情緒。通過(guo)適(shi)當的(de)(de)形(xing)式對家(jia)長進行宣(xuan)傳，提(ti)醒家(jia)長一旦發現孩子有流感(gan)樣癥狀(zhuang)，應(ying)盡早就(jiu)診，并及(ji)時(shi)跟蹤了解(jie)掌握情況。

　　2.加強學生(sheng)晨檢、因病(bing)缺課(ke)登記等制(zhi)度的(de)落實，及時(shi)掌握學生(sheng)的(de)身體(ti)狀(zhuang)況。對(dui)因病(bing)缺課(ke)的(de)要排查追(zhui)蹤，并按(an)時(shi)上(shang)報(bao)排查情(qing)況。發現流感樣疫(yi)情(qing)要第一時(shi)間報(bao)告當地衛(wei)生(sheng)、疾控(kong)部門和上(shang)級教(jiao)育主管部門，做到早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療。

　　3.精(jing)心組織開展每天一小時(shi)陽光體(ti)育活動(dong)，開展大(da)課間(jian)文體(ti)活動(dong)。增(zeng)加學生室外活動(dong)的時(shi)間(jian)，鼓勵(li)學生加強身體(ti)鍛煉，同時(shi)要注意均衡飲食，保證充足的睡眠(mian)時(shi)間(jian)，提高免疫能(neng)力。

　　4.加大(da)對校(xiao)園環境的(de)整治(zhi)力度，保(bao)持教(jiao)學和(he)生(sheng)(sheng)活場(chang)所(suo)空氣(qi)流通、清潔衛生(sheng)(sheng)。每(mei)天要對學生(sheng)(sheng)宿舍、教(jiao)室(shi)(shi)、圖書館(guan)、閱覽室(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)等場(chang)所(suo)要定期進行消毒。各班落實專人負責教(jiao)室(shi)(shi)等場(chang)所(suo)的(de)通風工作，保(bao)證空氣(qi)流通。

　　四、有關要求

　　(一)增強責任意(yi)(yi)識、法(fa)律意(yi)(yi)識、大局意(yi)(yi)識。要克服麻痹思想和僥幸(xing)心理，嚴格(ge)執行各項(xiang)衛生管理制(zhi)度，不斷(duan)改善教學、生活環(huan)境，切實(shi)保(bao)障(zhang)廣(guang)大師生的身(shen)體健康和生命(ming)安全。

　　(二)扎實(shi)開(kai)展(zhan)(zhan)健康(kang)(kang)教育(yu)活動。各班要充(chong)分利(li)用(yong)健康(kang)(kang)教育(yu)課(ke)，主題(ti)班會(hui)及宣傳欄、黑板(ban)報、廣播、等平臺，全(quan)面(mian)開(kai)展(zhan)(zhan)人感染H7N9禽(qin)流感及傳染病(bing)防(fang)控知識的(de)健康(kang)(kang)教育(yu)活動，著(zhu)力(li)(li)培養良好的(de)衛(wei)生習慣、健康(kang)(kang)意識，增(zeng)進(jin)健康(kang)(kang)知識和技能，增(zeng)強保護能力(li)(li)。

　　(三)實行責任追(zhui)究(jiu)制。對(dui)未按照(zhao)規定履行報(bao)告職責，隱瞞(man)、緩(huan)報(bao)、謊報(bao)或授意他人隱瞞(man)、緩(huan)報(bao)、謊報(bao)疫情的(de);對(dui)玩忽職守，疏于管理(li);對(dui)衛生、疾控部(bu)(bu)門或教育(yu)主(zhu)管部(bu)(bu)門的(de)督查、指導不予配(pei)合，或者采取其他方(fang)式阻礙、干涉的(de)，追(zhui)究(jiu)責任。

　　(四(si))嚴格(ge)執行疫情(qing)報告制度。

　　各班要嚴(yan)格落實疫情報告制度，一旦發生疫情，要迅(xun)速(su)報告學(xue)校；學(xue)校再向中心校、衛生院及鎮政府匯報，并緊急處置(zhi)，防(fang)止疫情擴散。

　　學校防傳染病應急預案25

　　為(wei)切實貫徹《傳染(ran)病防治法》，有效應急處(chu)置校內可能發生的(de)(de)傳染(ran)病，防止疫(yi)情傳播擴散，保(bao)障廣大師生的(de)(de)健康，維護校園(yuan)穩定，特制訂(ding)本預案。

　　一、傳染病預防工作領導小組成員與職責

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、領導小組主(zhu)要(yao)職責

　　及時轉發并貫(guan)徹落(luo)實國(guo)家教(jiao)育部、衛生廳、諸(zhu)暨市教(jiao)育局等上(shang)級有關文(wen)件；及時準確掌握學(xue)校(xiao)疫情動態(tai)，提出(chu)針(zhen)對性的預(yu)防(fang)控制對策；檢查督促學(xue)校(xiao)落(luo)實各項工(gong)作措施，與衛生防(fang)疫部門和(he)上(shang)級教(jiao)育行政部門保持密切聯系，保證防(fang)治工(gong)作高效、有序進(jin)行。

　　二、前期準備工作

　　嚴(yan)格把好兒童入(ru)學健康(kang)關，加強(qiang)學生的(de)健康(kang)檢查，建立健康(kang)檔案，嚴(yan)格執行(xing)晨檢制(zhi)度，每日做好病弱學生的(de)觀察記錄。

　　按規定(ding)建立(li)傳染病(bing)可疑病(bing)人留觀(guan)室(shi)。留觀(guan)室(shi)內配備(bei)基本的生活和衛生設施。

　　專(zhuan)人負責做好對教室(shi)等人群聚集區域的通風工作(zuo)，對教室(shi)等重點場(chang)所(suo)進行(xing)紫外線、醋定(ding)時(shi)消毒，餐具每餐消毒。

　　三、傳染病疫情處理報告應急措施

　　學校建(jian)立由班級(ji)到教(jiao)師、到疫情報告人(ren)、到領導的傳染病疫情發現、信息登記與(yu)報告制度的應急措施。

　　1、學(xue)校每天統計本校學(xue)生因病(bing)缺課(ke)、傳染病(bing)早期癥狀、疑似傳染病(bing)人(ren)患病(bing)及(ji)病(bing)因排(pai)查結果登記日志。

　　2、對(dui)晨(chen)檢(jian)中發現(xian)的發熱、皮疹等(deng)癥狀(zhuang)的學生，要求(qiu)及時通知家長(chang)帶孩子(zi)到醫院治療，并在家休息、觀(guan)察。

　　3、班(ban)主任對(dui)因病(bing)(bing)缺課的(de)(de)學(xue)生，應當了(le)解學(xue)生的(de)(de)患(huan)病(bing)(bing)情(qing)況(kuang)(kuang)和可能的(de)(de)病(bing)(bing)因，如有懷(huai)疑，要(yao)及(ji)時報(bao)告給疫情(qing)報(bao)告人。疫情(qing)報(bao)告人接到(dao)報(bao)告后應及(ji)時追查(cha)學(xue)生的(de)(de)患(huan)病(bing)(bing)情(qing)況(kuang)(kuang)和可能的(de)(de)病(bing)(bing)因，以做到(dao)對(dui)傳染病(bing)(bing)人的(de)(de)早發現。

　　4、凡學校所(suo)發現(xian)有傳染病可疑(yi)病人(ren)又(you)不(bu)能排(pai)除的，先將可疑(yi)病人(ren)送入(ru)留觀室隔離，并告(gao)(gao)知疫(yi)情報告(gao)(gao)人(ren)，疫(yi)情報告(gao)(gao)人(ren)要進一(yi)步排(pai)查(cha)，以確(que)保做到對(dui)傳染病病人(ren)的早發現(xian)、早報告(gao)(gao)。疫(yi)情報告(gao)(gao)人(ren)應(ying)當(dang)在(zai)24小時內(nei)報出相關(guan)信(xin)息。

　　5、學校一旦出現傳(chuan)染病及疑(yi)似病例，立(li)即報告上級(ji)有關部門(men)，并(bing)在(zai)當地有關部門(men)的領導和(he)指導下，采取果斷措(cuo)施，防(fang)止疫(yi)情擴(kuo)散(san)。

　　學校防傳染病應急預案26

　　為切實做(zuo)好開學前后疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控工作(zuo)，有效防(fang)止(zhi)疫(yi)情(qing)(qing)向校(xiao)園擴散，結合學校(xiao)的實際，特制(zhi)定本方案。

　　一、總體要求

　　全面落實黨中央(yang)、國務院及區(qu)、市(shi)黨委、政府應對疫(yi)情(qing)工作(zuo)的決(jue)策部(bu)署(shu)，以“堅決(jue)阻斷(duan)疫(yi)情(qing)進校園(yuan)、確保(bao)師(shi)生(sheng)不被感染”為目標，科(ke)學(xue)制(zhi)定學(xue)校開學(xue)前后(hou)疫(yi)情(qing)防控措施，確保(bao)學(xue)校順利開學(xue)，確保(bao)廣(guang)大(da)師(shi)生(sheng)生(sheng)命安全和身體健康(kang)。

　　二、防控任務

　　(一)開(kai)學防控準(zhun)備做到“四個到位”

　　1、摸底排查到(dao)位

　　一要摸清(qing)滯(zhi)留區外(wai)師(shi)生(sheng)情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當(dang)前滯(zhi)留區外(wai)的師(shi)生(sheng)人數，按(an)教職(zhi)工和學生(sheng)分類登記，建(jian)立電子臺帳。建(jian)立“日(ri)報告”制度，每日(ri)逐級上(shang)報人員(yuan)流動信息。

　　二要摸(mo)清(qing)(qing)全(quan)體師(shi)生(sheng)健(jian)康(kang)(kang)(kang)狀況，建立(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)檔案。對全(quan)校師(shi)生(sheng)及(ji)其家庭成員(yuan)健(jian)康(kang)(kang)(kang)狀況進(jin)行一次大排查、大起底。重(zhong)點做到“四個(ge)摸(mo)清(qing)(qing)”：摸(mo)清(qing)(qing)是否(fou)(fou)來自或滯留疫情較重(zhong)地區；摸(mo)清(qing)(qing)是否(fou)(fou)與確(que)診病(bing)(bing)例和疑似病(bing)(bing)例有密(mi)切接觸；摸(mo)清(qing)(qing)是否(fou)(fou)有不(bu)適(shi)癥狀；摸(mo)清(qing)(qing)假(jia)期活(huo)動行蹤。建立(li)(li)師(shi)生(sheng)健(jian)康(kang)(kang)(kang)卡管理制(zhi)度(du)，每位師(shi)生(sheng)每日(ri)填報健(jian)康(kang)(kang)(kang)狀況和行蹤，在此基礎上(shang)，逐級匯總(zong)形(xing)成全(quan)市師(shi)生(sheng)健(jian)康(kang)(kang)(kang)檔案，實行動態監測。(工會負責)

　　2、分類隔離到位

　　一要(yao)設置獨立集(ji)中隔離點(dian)。二要(yao)嚴格落實分類(lei)隔離。

　　3、物資儲備到位(wei)

　　要(yao)提早儲備(bei)學(xue)校(xiao)疫情防(fang)控(kong)所需(xu)防(fang)護物資，對緊缺的(de)口罩，采取由屬(shu)地政(zheng)府供應、教(jiao)育主管部(bu)門和學(xue)校(xiao)購(gou)買、學(xue)生家長自籌(chou)(chou)、向社會募捐相(xiang)結(jie)合的(de)辦法(fa)解決；要(yao)為所屬(shu)學(xue)校(xiao)提供必(bi)需(xu)測(ce)溫儀、消毒液，學(xue)校(xiao)要(yao)統籌(chou)(chou)安排好學(xue)校(xiao)安保(bao)、保(bao)潔(jie)等人員。

　　4、重點場(chang)所消毒到位(wei)

　　開(kai)學前對校(xiao)園進行一次全面徹底的環境(jing)衛生大整治、大掃除，確保(bao)不(bu)(bu)留盲區(qu)、不(bu)(bu)留死角(jiao)，做好(hao)校(xiao)舍室內空氣、地面和物體表面等的消(xiao)毒(du)工作。

　　(二)開學(xue)后防疫做(zuo)到(dao)“四個(ge)周密”

　　1、周(zhou)密安排師生上(shang)課作息，實行“三錯時”

　　一(yi)、進(jin)校(xiao)(xiao)錯時，分年級(ji)按間隔10-15分進(jin)校(xiao)(xiao)。

　　二、要實(shi)行錯(cuo)時(shi)上下學(課)，分(fen)年級按間隔(ge)10-15分(fen)鐘依次錯(cuo)時(shi)上下學(課)。

　　三、要實行錯峰(feng)就餐。

　　2、周密守護師生(sheng)健康，落(luo)實(shi)“五項制度(du)”

　　一(yi)要落實(shi)校園(yuan)封(feng)閉管(guan)理(li)制度(du)。學(xue)(xue)校要嚴(yan)格出入(ru)管(guan)理(li)制度(du)，在封(feng)閉管(guan)理(li)期間，師生不得(de)隨意出入(ru)校門(men)，上(shang)學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)統(tong)一(yi)刷卡進出校門(men)。如有學(xue)(xue)生患病等突發情況的，履行相關手續后，方(fang)可出校門(men)。

　　二要(yao)落實晨午(wu)檢制(zhi)度。對(dui)全體(ti)師生員工每日最少進行兩次體(ti)溫檢測(進校(xiao)門進宿(su)舍(she)、時必須(xu)測體(ti)溫)。

　　三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要(yao)立即啟動(dong)應急預案，并第一時(shi)間向所(suo)在地疾控中心和(he)教育(yu)主(zhu)管部門(men)報告(gao)，進(jin)行健康檢查(cha)，并視(shi)情況及時(shi)安排到指定醫院就(jiu)診。

　　四要(yao)落實(shi)(shi)因病缺勤(qin)(課)登記(ji)(ji)和追(zhui)蹤(zong)報告制度。學校每日(ri)要(yao)統計師(shi)生的出勤(qin)(到校)情況(kuang)，并(bing)做好記(ji)(ji)錄。對(dui)因病缺勤(qin)(課)師(shi)生要(yao)及時登記(ji)(ji)報告，指定專人負責(ze)，實(shi)(shi)行(xing)病因追(zhui)蹤(zong)。病愈后(hou)由(you)學校領(ling)導和醫生根據(ju)醫院返校證明(ming)共同(tong)研(yan)究認可(ke)后(hou)方可(ke)返校。不允許師(shi)生帶病上班(課)。

　　五要落實健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)(yu)制度。學校要充(chong)分發(fa)揮課堂教育(yu)(yu)(yu)主陣(zhen)地(di)作用，開好(hao)(hao)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)(yu)課。同時，要通過新(xin)媒介宣(xuan)傳手段，向廣大師(shi)生和家(jia)長宣(xuan)傳疫情防(fang)控健(jian)康(kang)知(zhi)識，確保師(shi)生知(zhi)曉率達100%。要做好(hao)(hao)心(xin)理輔導和人文(wen)關懷(huai)，為師(shi)生提(ti)供心(xin)理干預和咨詢。

　　3、周密管控(kong)集(ji)體活動，做到“四個嚴禁”

　　一(yi)要嚴禁(jin)聚集性活動。學校不得召開學生晨(chen)會、家長會，不得舉辦活動、講(jiang)座(zuo)等聚集性活動，取消早操(cao)、課(ke)間操(cao)、眼(yan)保健操(cao)。

　　二要嚴禁師生(sheng)串(chuan)崗(gang)串(chuan)班。教師上班期間實行簽到(dao)坐班制(zhi)，不(bu)(bu)得相(xiang)互串(chuan)崗(gang)串(chuan)門；學生(sheng)以班為(wei)單位管理，嚴禁串(chuan)宿串(chuan)班，不(bu)(bu)得扎堆聊天，不(bu)(bu)得成群(qun)結隊(dui)、追逐打鬧(nao)，出入(ru)教室、餐(can)廳、宿舍門口時，不(bu)(bu)得擁擠(ji)推搡、聚集就餐(can)。

　　三要嚴禁校門口人員聚(ju)集。學生上下學出(chu)入(ru)校門口時(shi)，保持(chi)1米距離，有序出(chu)入(ru)。保安人員要維(wei)持(chi)上下學時(shi)校門口秩序。不(bu)允許任何人員在(zai)校門口逗留聚(ju)集。

　　四嚴(yan)禁外來人員進入校園(yuan)，確因工作(zuo)需要來訪人員須進行嚴(yan)格登(deng)記、測量體溫，禁止未佩戴(dai)口罩或體溫異常(chang)人員進入校園(yuan)。疫情(qing)防控期(qi)間，校園(yuan)場地一(yi)律(lv)暫停對外開放，與教育教學無關(guan)的聚集性活動一(yi)律(lv)暫停。

　　4、周密(mi)管控重點場所，做到“三個(ge)嚴格”

　　一要嚴(yan)格(ge)食(shi)(shi)堂(tang)管(guan)理。各學(xue)校要規范食(shi)(shi)堂(tang)管(guan)理，實行(xing)“明(ming)廚亮灶(zao)”，嚴(yan)把材料(liao)進口關、食(shi)(shi)品加工(gong)操(cao)作(zuo)關、從業(ye)人員(yuan)體檢(jian)關，落實食(shi)(shi)堂(tang)操(cao)作(zuo)人員(yuan)、采購(gou)人員(yuan)、配送人員(yuan)、檢(jian)驗人員(yuan)佩戴口罩、每(mei)日兩次體溫檢(jian)測制(zhi)度。

　　二(er)要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉(bi)管理，建立出入人員(yuan)體(ti)溫監測登記制(zhi)度，住宿生一旦入住，不(bu)得接受外(wai)來(lai)食(shi)品。實行24小時值(zhi)(zhi)班值(zhi)(zhi)守和學生就寢后“零報(bao)告”制(zhi)度，做到日(ri)常(chang)通風換氣(qi)，保持室內空(kong)氣(qi)流通，并每日(ri)消毒兩次。

　　三要嚴格教學場所管理。學校要指定(ding)專(zhuan)人負責對教室、辦公場所、圖書館(guan)計(ji)算機室等重點區(qu)域和(he)場所做到(dao)日常通風(feng)換(huan)氣，保持室內空氣流通，并(bing)每日消毒(du)兩次(ci)。對學生經(jing)常觸摸的門把(ba)手、桌面、計(ji)算機(鼠標、鍵(jian)盤)等重點物品、部位要定(ding)期用酒精擦拭(shi)消毒(du)，并(bing)建(jian)好消毒(du)擦拭(shi)記錄(lu)。

　　三、保障服務

　　1、建(jian)立組織領(ling)導體系。學校(xiao)(xiao)開學疫(yi)情防控工作(zuo)作(zuo)為(wei)一(yi)項(xiang)重要(yao)(yao)的政(zheng)治(zhi)任(ren)務，充(chong)分發(fa)揮戰斗(dou)堡壘作(zuo)用，主(zhu)動擔當盡責，廣大黨員干部要(yao)(yao)充(chong)分發(fa)揮先鋒模范作(zuo)用，走在前(qian)，干在先，做表(biao)率。要(yao)(yao)層(ceng)層(ceng)壓(ya)實工作(zuo)責任(ren)，學校(xiao)(xiao)書(shu)記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)第一(yi)責任(ren)人，分管校(xiao)(xiao)領(ling)導為(wei)直接責任(ren)人，學校(xiao)(xiao)各部門(men)負責人為(wei)具體責任(ren)人，要(yao)(yao)切實扛(kang)起政(zheng)治(zhi)責任(ren)，層(ceng)層(ceng)傳導壓(ya)力(li)，建(jian)立教育部門(men)、學校(xiao)(xiao)、年(nian)級(ji)(ji)、班級(ji)(ji)、家長(chang)五級(ji)(ji)聯動、協(xie)同高效的防控工作(zuo)網絡(luo)。

　　2、建立醫(yi)教協(xie)同體系。切實加強學校(xiao)與屬(shu)地醫(yi)療(liao)機構結對(dui)、校(xiao)醫(yi)與醫(yi)務人員結對(dui)，醫(yi)療(liao)機構定期到學校(xiao)指(zhi)導防疫工(gong)作，協(xie)同開(kai)展疫情(qing)期間學生(sheng)健康防護(hu)和(he)學校(xiao)公共衛生(sheng)突發事(shi)件的救治工(gong)作，共同落實防疫責任。

　　3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等(deng)方式，協調家長做好(hao)學生(sheng)健(jian)康(kang)卡填寫、心理干預(yu)疏導、在校突發事件處置(zhi)等(deng)工(gong)作。網(wang)信部門要加強涉校涉生(sheng)疫(yi)情輿情監測，協調相關部門做好(hao)核(he)查處置(zhi)和回應(ying)引(yin)導。

　　4、建立(li)經費物(wu)資保(bao)障體系(xi)。開(kai)學前為(wei)學校儲備疫情防護物(wu)資，并保(bao)障開(kai)學后所(suo)需(xu)物(wu)資供(gong)應到位。

　　學校防傳染病應急預案27

　　為切實加強(qiang)學(xue)(xue)校安全工作(zuo)，進一步落實安全工作(zuo)責(ze)任制，為科學(xue)(xue)、有效(xiao)地處置我校突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)事件，最大限度地降(jiang)低突發傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)事件造(zao)成的(de)危害，確保(bao)師生身體(ti)健康(kang)和(he)生命安全，確保(bao)我校正常的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)秩序，保(bao)障(zhang)教育(yu)發展和(he)社會(hui)穩定，根據《中華人民共和(he)國傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)治法》、《學(xue)(xue)校衛生工作(zuo)條(tiao)例》等(deng)有關加強(qiang)學(xue)(xue)校傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)預防(fang)與控制工作(zuo)的(de)文件精神，結合我校實際，特制定本(ben)應急處置預案。

　　1、適用范圍

　　學校突發(fa)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fa)生的(de)群體傳染病防治，如肺結核(he)、肝炎、腦膜炎、流感、水痘(dou)、腮腺炎、紅眼病等的(de)防治。

　　2、組織機構

　　學校由校長室、醫(yi)務(wu)室、教務(wu)處、政教處、總務(wu)處等人員(yuan)組成(cheng)安全(quan)領導小組，主要職責提供突發傳(chuan)染病的危險(xian)信(xin)號，暢通信(xin)息渠(qu)道(dao)，提醒領導和(he)學生(sheng)注(zhu)意險(xian)情，采(cai)取(qu)切實(shi)有效(xiao)措施，竭力(li)避免發生(sheng)突發傳(chuan)染病。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各班主任

　　3、建立保障機制

　　突發傳染(ran)病發生后，能客觀反映情況，及時向(xiang)領(ling)導建言(yan)獻策(ce)。學(xue)校突發傳染(ran)病的(de)預防(fang)應堅持教育在先、預防(fang)在先、多(duo)方配合、共同負責的(de)原則。

　　3.1加(jia)強健(jian)康教育

　　學(xue)校每學(xue)期(qi)開(kai)學(xue)初，必須(xu)按照《中(zhong)華人民共(gong)和國(guo)傳染(ran)病防治法》、《學(xue)校衛生工作條例》、《突發公共(gong)衛生事件應急條例》中(zhong)有(you)關健(jian)(jian)康教育(yu)要求，開(kai)齊、上(shang)足(zu)、上(shang)好健(jian)(jian)康教育(yu)課。

　　利用家(jia)長(chang)會(hui)、家(jia)長(chang)學校、告(gao)家(jia)長(chang)書等形式向家(jia)長(chang)講(jiang)解預防傳染病知識和防治工作要(yao)求(qiu)，取得家(jia)長(chang)的(de)配合與(yu)支持。

　　3.2嚴格(ge)門衛管理(li)(li)制度，加強門衛值守(shou)、管理(li)(li)工作，及時掌握校內(nei)、外(wai)各(ge)種人員流動(dong)情況(kuang)。

　　改善學校(xiao)(xiao)衛(wei)生設施與條件，加強對教室、宿舍、食(shi)堂(tang)、圖書館(guan)等人群聚集(ji)場所的通風(feng)換氣和(he)校(xiao)(xiao)園(yuan)內公共用具的消(xiao)毒，搞好校(xiao)(xiao)園(yuan)環境衛(wei)生。

　　3.3堅持學(xue)生(sheng)因(yin)病(bing)缺課(ke)登(deng)記(ji)制度，積極做好因(yin)病(bing)缺課(ke)學(xue)生(sheng)情況統(tong)計分析工作，對生(sheng)病(bing)請假在(zai)家(jia)的學(xue)生(sheng)要通(tong)過(guo)電話等(deng)方(fang)式詢問病(bing)情，在(zai)校(xiao)生(sheng)病(bing)的學(xue)生(sheng)要及時通(tong)知(zhi)家(jia)長(chang)陪(pei)同(tong)前往(對暫無(wu)法通(tong)知(zhi)家(jia)長(chang)的學(xue)生(sheng)由班主任陪(pei)同(tong)前往)，發現傳染病(bing)患者及時報告學(xue)校(xiao)醫務室(shi)。

　　3.4加(jia)強師生(sheng)體質(zhi)鍛煉，學(xue)(xue)校應采取積極措施(shi)，確保(bao)學(xue)(xue)生(sheng)每天的體育鍛煉時間(jian)，組織學(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)多(duo)種形式的戶外運動，督促學(xue)(xue)生(sheng)課間(jian)到室外活動，呼吸新鮮空氣，增(zeng)強體質(zhi)。

　　3.5預警聯動

　　學(xue)校應(ying)做好日常預警預防工作，與屬地應(ying)急(ji)指揮中(zhong)心、派出所、交警、消防、醫院(yuan)等基層應(ying)急(ji)單位建立(li)聯動機制，保持聯系渠(qu)道的全(quan)天候暢通。

　　4、學校突發傳染病防治應急處置

　　4.1啟動預案

　　突(tu)發(fa)傳(chuan)染病發(fa)生后，應立(li)即啟(qi)動學校(xiao)突(tu)發(fa)傳(chuan)染病防治(zhi)工(gong)作領導小組工(gong)作機制，負責具(ju)體(ti)的施救(jiu)(jiu)(jiu)和(he)各(ge)項(xiang)善后處(chu)理工(gong)作。其具(ju)體(ti)職能為：發(fa)布應急救(jiu)(jiu)(jiu)援命令;組織(zhi)指揮救(jiu)(jiu)(jiu)援隊(dui)伍;及時向上級和(he)向有關(guan)單位通報事(shi)故(gu)(gu)情況，必要時向有關(guan)單位發(fa)出(chu)救(jiu)(jiu)(jiu)援請求;配合衛生防疫部門開展事(shi)故(gu)(gu)調(diao)查(cha)工(gong)作，認(ren)真調(diao)查(cha)取證，寫出(chu)書(shu)面材料。

　　4.2應急措施

　　由(you)校(xiao)長負責(ze)的學(xue)校(xiao)傳染(ran)病防治工作領(ling)導小組，具體負責(ze)落實學(xue)校(xiao)的傳染(ran)病防治工作。

　　主要(yao)職責(ze)(ze)包括(kuo)：根(gen)據(ju)上級(ji)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)工(gong)作預案制定本校的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)工(gong)作預案，建(jian)立(li)(li)健全傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)責(ze)(ze)任制度，檢(jian)查(cha)督促學(xue)(xue)(xue)校各(ge)部(bu)(bu)(bu)門(men)認真(zhen)落實各(ge)項(xiang)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)措施(shi)，利用校內、校外和各(ge)種(zhong)活動，課內、課外的(de)(de)(de)不同形式，組(zu)(zu)織開展對學(xue)(xue)(xue)生和教(jiao)(jiao)職工(gong)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育，普及防(fang)(fang)病(bing)科學(xue)(xue)(xue)知識;建(jian)立(li)(li)每日(ri)學(xue)(xue)(xue)生缺課登(deng)記制度，發現(xian)有(you)病(bing)癥的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，要(yao)及時(shi)(shi)督促到(dao)醫院(yuan)就(jiu)診，做到(dao)早發現(xian)、早報告、早隔離、早治(zhi)療;及時(shi)(shi)向(xiang)當地疾病(bing)控制部(bu)(bu)(bu)門(men)及區(qu)教(jiao)(jiao)育局等有(you)關部(bu)(bu)(bu)門(men)匯報有(you)關情況，并積(ji)極配合衛生部(bu)(bu)(bu)門(men)做好對有(you)異(yi)狀病(bing)人的(de)(de)(de)隔離消(xiao)毒工(gong)作。疫情發生時(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校要(yao)根(gen)據(ju)街道辦的(de)(de)(de)部(bu)(bu)(bu)署啟(qi)動傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)工(gong)作預案，并組(zu)(zu)織落實各(ge)項(xiang)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)措施(shi);負責(ze)(ze)常見傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染病(bing)防(fang)(fang)控工(gong)作的(de)(de)(de)資料(liao)收集與歸(gui)檔工(gong)作。

　　4.3迅(xun)速啟(qi)動與實施(shi)措施(shi)

　　4.3.1建立和完善學校預防傳(chuan)染(ran)病(bing)傳(chuan)報信(xin)息網(wang)絡(luo)：各(ge)班(ban)(ban)級傳(chuan)染(ran)病(bing)信(xin)息傳(chuan)報的第一責(ze)(ze)任(ren)人為(wei)班(ban)(ban)主任(ren)，學校傳(chuan)染(ran)病(bing)信(xin)息傳(chuan)報的第一責(ze)(ze)任(ren)人為(wei)校長。

　　4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的;出現聚集性發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀(zhuang)的;出現(xian)集體性不明病因發病癥狀(zhuang)的;其他需要報告的防疫情況。

　　4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求(qiu)：

　　凡出(chu)現(xian)上述(shu)情況的，要立即了解患(huan)者病(bing)因(yin)，在兩(liang)小(xiao)時以內，書面信(xin)息(xi)報區(qu)教(jiao)育(yu)局傳染病(bing)防控領導小(xiao)組，并跟蹤后續(xu)信(xin)息(xi)，定期報告(gao)。

　　4.3.4建(jian)立考勤制度(du)：對缺(que)勤的師生員工要逐(zhu)一進行登記(ji)，并立即與其取得聯(lian)系，查明缺(que)勤的原因。

　　如(ru)發現學(xue)校師生(sheng)員工有(you)身體異狀(zhuang)，學(xue)校則(ze)迅速切斷傳染(ran)病(bing)(bing)(bing)傳播途徑，采取隔離。學(xue)校在區疾(ji)病(bing)(bing)(bing)控制中(zhong)心的指導下，對發病(bing)(bing)(bing)學(xue)生(sheng)(包(bao)括(kuo)與發病(bing)(bing)(bing)學(xue)生(sheng)有(you)密切接觸(chu)的師生(sheng))采取隔離措(cuo)施。嚴格實行患病(bing)(bing)(bing)學(xue)生(sheng)休學(xue)制度，學(xue)生(sheng)病(bing)(bing)(bing)愈后(hou)方可復學(xue)。

　　4.3.5采取消(xiao)(xiao)毒(du)(du)措施，對(dui)(dui)患者活動過的(de)校(xiao)區、室(shi)內場所按照要求、安排專人負責定(ding)期(qi)進行(xing)(xing)(xing)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，并保持空氣(qi)流通。具體(ti)為(wei)：對(dui)(dui)環(huan)境與物(wu)體(ti)表面等(deng)進行(xing)(xing)(xing)擦拭消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，對(dui)(dui)地面進行(xing)(xing)(xing)濕性清(qing)掃，對(dui)(dui)空氣(qi)進行(xing)(xing)(xing)噴霧消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，用紫外(wai)線消(xiao)(xiao)毒(du)(du)燈對(dui)(dui)有關(guan)區域進行(xing)(xing)(xing)物(wu)理消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，實(shi)行(xing)(xing)(xing)室(shi)內強制通風。

　　5、信息報送與現場保護

　　5.1學(xue)校(xiao)突發傳(chuan)染病(bing)事(shi)件(jian)發生(sheng)后(hou)，學(xue)校(xiao)、當事(shi)師生(sheng)應(ying)立(li)即(ji)將情(qing)(qing)況發生(sheng)地(di)點(dian)、時間(jian)等基本情(qing)(qing)況和(he)有關信息向上級領(ling)導報告;學(xue)校(xiao)要盡快核準情(qing)(qing)況，在規定時限內將突發傳(chuan)染病(bing)發生(sheng)的(de)(de)(de)時間(jian)、地(di)點(dian)、經過、危害程度(du)、發展趨勢(shi)、所采(cai)取的(de)(de)(de)處理措(cuo)施(shi)、需要幫(bang)助解決的(de)(de)(de)問題等情(qing)(qing)況，迅速向上級匯報。在迅速展開搶(qiang)救工作的(de)(de)(de)同時，對事(shi)故現場實行嚴格的(de)(de)(de)保護，妥善(shan)保存現場重要的(de)(de)(de)痕跡(ji)和(he)物(wu)證。

　　5.2學(xue)(xue)校(xiao)建立(li)完(wan)善的值(zhi)班(ban)制度，配備專兼職信息(xi)監測員(應急專干(gan))，綜合(he)信息(xi)小組(應急辦(ban))及(ji)時(shi)接收報送(song)學(xue)(xue)校(xiao)有關警務信息(xi)。

　　5.3信息報送要求屬一(yi)般事件，學校應(ying)在事件發生(sheng)后2小(xiao)時(shi)內將基本(ben)情況向(xiang)街(jie)道應(ying)急指揮中(zhong)心(總值班(ban)室)報告;屬于較大(da)突發事件必須(xu)在事發30分鐘內報告;重大(da)、特別重大(da)事件應(ying)立即報告。

　　學校防傳染病應急預案28

　　為(wei)了切實防止(zhi)傳(chuan)染病流行(xing)、群體(ti)性食物中毒事故在我(wo)校發生(sheng)，保(bao)障廣大師(shi)生(sheng)員工(gong)的健康(kang)，促進學(xue)校事業穩定發展(zhan)，特制定本預(yu)案。

　　一、組織領導：

　　江蘇(su)省江靖(jing)中等專業(ye)學校成(cheng)(cheng)立傳染病流行(xing)、群(qun)體性食(shi)物中毒(du)應急領導小(xiao)組，負責指揮協調全校的預防(fang)、救治、控制工作。應急領導小(xiao)組人員成(cheng)(cheng)員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責：指導開展傳染病防(fang)治(zhi)和預防(fang)食物(wu)中(zhong)毒的宣傳、教(jiao)育工作。

　　二、工作目標：

　　1、加強對傳染病(bing)、食物中毒防治的宣傳、培訓，提高全體師生員工的防范意識(shi)，增強抗病(bing)能力(li)。

　　2、及時(shi)發(fa)現、報(bao)告(gao)可(ke)能發(fa)生的傳(chuan)染病和食物中毒(du)。

　　3、及時與教育局、衛(wei)生(sheng)防疫站溝通，謹防傳染病和(he)食物中毒的(de)發生(sheng)、擴散、蔓延。

　　三、對策措施：

　　傳(chuan)染病(bing)、食(shi)(shi)物中毒(du)是一(yi)項系統工程，涉及到方方面(mian)面(mian)工作，各部門(men)、班級要(yao)未雨綢繆，明確職責(ze)，動(dong)作協(xie)調(diao)，嚴格把關，謹防傳(chuan)染病(bing)在我校(xiao)的流行和食(shi)(shi)物中毒(du)事(shi)件的發(fa)生。

　　（一）形成網絡：

　　校長(chang)為(wei)學(xue)校應急處理防(fang)(fang)治工作(zuo)(zuo)的第一責任人(ren)。學(xue)校把(ba)傳(chuan)染病(bing)和食物中毒事故的預防(fang)(fang)控制工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為(wei)關(guan)系改(gai)革發展穩定大局(ju)，關(guan)系師生(sheng)員工身(shen)體(ti)健康(kang)和生(sheng)命安全的中心工作(zuo)(zuo)抓(zhua)緊抓(zhua)好。建立學(xue)校食物中毒和傳(chuan)染病(bing)預防(fang)(fang)的控制網絡，分(fen)(fen)管校長(chang)及各(ge)處（科）室對各(ge)自分(fen)(fen)管的口子負責，確保及時發現情(qing)況，及時匯報，杜絕(jue)遲(chi)報、漏(lou)報、瞞(man)報。學(xue)校24小時值班電話：白天：x；晚上：x。

　　（二）宣傳培訓：

　　根據(ju)教育局、衛生局關于“食物中毒(du)、傳(chuan)染病(bing)”防(fang)治的會議精神(shen)，向廣大教職(zhi)工傳(chuan)達(da)有關文件，使大家充(chong)分認識(shi)到食物中毒(du)和流行病(bing)防(fang)治的重要性，要求大家統(tong)一思想，提高認識(shi)。

　　利(li)用校廣播電視(shi)臺(tai)召開“傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)”防(fang)治的廣播會，醫務室向(xiang)每位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分發宣傳(chuan)(chuan)材料，講(jiang)解“傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)”的特征和預防(fang)知識(shi)，增加學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保(bao)護意識(shi)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了解到(dao)：只(zhi)要注意個人(ren)衛生(sheng)(sheng)，喝(he)符合國家衛生(sheng)(sheng)標準的飲用水，不(bu)與傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)人(ren)或(huo)疑似病(bing)人(ren)接觸，“傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)”是(shi)可防(fang)、可治、可控(kong)的，消除學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的恐慌心理。

　　總務處召(zhao)開食(shi)堂從(cong)業人(ren)(ren)員(yuan)會議，向(xiang)工作人(ren)(ren)員(yuan)宣傳《食(shi)品安(an)全法》和(he)《中華人(ren)(ren)民共和(he)國傳染(ran)病防治法》防治知識，確(que)保向(xiang)學生供應(ying)安(an)全衛生的食(shi)品。

　　（三）嚴(yan)格防范(fan)：

　　1、集中整治校(xiao)園(yuan)環境衛(wei)生(sheng)、食堂衛(wei)生(sheng)和飲用(yong)水衛(wei)生(sheng)，做好(hao)消毒(du)防范工作；把好(hao)進(jin)貨渠道，規范食品的制作和存(cun)放。

　　2、教育(yu)學生(sheng)養(yang)成(cheng)良好的衛生(sheng)習慣，根據天氣變化及時增(zeng)減衣服(fu)，不到(dao)學校(xiao)周邊無證攤(tan)販點購買食品(pin)，參加體育(yu)鍛煉和課外體育(yu)活動，增(zeng)強抵抗能(neng)力(li)。

　　3、做好(hao)有關(guan)應急處理所需物(wu)資(zi)的(de)準(zhun)備工作，一(yi)旦(dan)發現傳染或食物(wu)中毒，迅速對病人隔(ge)離和封鎖事(shi)故現場(chang)，并(bing)務(wu)必第一(yi)時間送醫院(yuan)治(zhi)療。

　　四、應急處理方案：

　　（一）對傳染病患者的應急(ji)處理(li)方(fang)案

　　1、一旦發現傳(chuan)染病病人或者(zhe)疑似傳(chuan)染病病人時都應當(dang)及時向附近的醫療保健(jian)機構或者(zhe)衛生防疫機構報(bao)告。

　　2、立即送醫院救治。

　　3、組織力量進行(xing)防治，切斷傳染病的(de)傳播途徑(jing)。

　　4、必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取下列緊急(ji)措施：

　　①限制或者停止人群聚集的活動。

　　②停課。

　　③臨時租用房屋、交通工具。

　　④封(feng)閉(bi)被(bei)傳染(ran)病病原體污染(ran)的公共飲用水源。

　　（二）對食(shi)物(wu)中毒(du)事故的應(ying)急(ji)處理方案。

　　1、一旦發(fa)生(sheng)(sheng)食(shi)(shi)物(wu)中毒，立即停止其生(sheng)(sheng)產經(jing)營活動，封存可(ke)疑(yi)食(shi)(shi)物(wu)，并向當地衛生(sheng)(sheng)監督機(ji)構報(bao)告(gao)，必要時應(ying)同時向公安部門(men)報(bao)告(gao)。

　　2、立即將中毒人員送醫院救治。

　　3、成立事故處理小(xiao)組。

　　4、保(bao)護事故現場，配合衛生監督部(bu)門查找中毒原因(yin)，如實提供有關材料(liao)和樣品(pin)。

　　5、對食堂進行徹底消毒，防(fang)止(zhi)中毒事故連續發(fa)生(sheng)。

　　6、落實衛生行政(zheng)部(bu)門(men)要求采取的(de)其他措施(shi)。

　　學校防傳染病應急預案29

　　為(wei)了保證全(quan)體師生的(de)身(shen)體健康，加強對傳染(ran)病的(de)預防。學校(xiao)特制(zhi)定(ding)此(ci)預案(an)：

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中華人民共和國傳(chuan)染病(bing)防(fang)治法》。為了預防(fang)，控制和消除傳(chuan)染病(bing)的發生與流行，保障(zhang)人體(ti)健(jian)康和公(gong)共衛生，確(que)保全校(xiao)師生及(ji)家(jia)人的身(shen)體(ti)健(jian)康和生命安全，強化防(fang)范“傳(chuan)染病(bing)”的應急防(fang)案工作。

　　二、學校傳染病防控工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、傳染病預防

　　1、按照國(guo)家對傳(chuan)染病的(de)預防(fang)(fang)實行(xing)預防(fang)(fang)為主的(de)方針，針對學(xue)校人口密(mi)集的(de)特點，開展常見傳(chuan)染病的(de)預防(fang)(fang)知識和預防(fang)(fang)措施的(de)衛生健(jian)康教育工作(zuo)。

　　2、定期組(zu)織開(kai)展愛國衛(wei)生(sheng)運動，增強(qiang)師生(sheng)的(de)公共衛(wei)生(sheng)安全意(yi)識，促(cu)使師生(sheng)養(yang)成良好的(de)衛(wei)生(sheng)習(xi)慣。

　　3、定期組織力(li)量消除傳染(ran)病(bing)或者患(huan)有人(ren)畜共患(huan)傳染(ran)病(bing)的動物危害。

　　4、有(you)計劃地建設(she)和改造公共設(she)施，對(dui)污(wu)水、污(wu)物、糞便進(jin)行無(wu)害化處理，改善用水衛生(sheng)條件。

　　5、食堂飲食從業人員必須(xu)按照國家有(you)關(guan)規(gui)定，取(qu)得健康合格證后(hou)方可上崗。

　　四、傳染病疫情報告

　　加(jia)強監測(ce)報(bao)告(gao)(gao)，做到(dao)早(zao)發(fa)(fa)現、早(zao)報(bao)告(gao)(gao)、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療(liao)(liao)。全體學生認真(zhen)關注(zhu)自(zi)己每天的(de)(de)健(jian)康狀(zhuang)況(kuang)，一有情(qing)況(kuang)及時向家(jia)(jia)長及班主(zhu)(zhu)任報(bao)告(gao)(gao)。家(jia)(jia)長在家(jia)(jia)發(fa)(fa)現子女有常(chang)見傳染(ran)(ran)病等類(lei)似癥(zheng)狀(zhuang)的(de)(de)，立即到(dao)正規醫(yi)院檢(jian)查治療(liao)(liao)并通知(zhi)班主(zhu)(zhu)任。學校全面(mian)實(shi)行學生健(jian)康檢(jian)查制(zhi)度，特別是要做好晨檢(jian)、午檢(jian)工(gong)作(zuo)。并做好因病缺課登記(ji)工(gong)作(zuo)，如在校發(fa)(fa)現有傳染(ran)(ran)病等類(lei)似癥(zheng)狀(zhuang)的(de)(de)，須立即隔離(li)并通知(zhi)家(jia)(jia)長帶到(dao)正規醫(yi)院治療(liao)(liao)。學校應在20分(fen)鐘(zhong)內(nei)以電話(hua)或傳真(zhen)等方(fang)式向上級教育主(zhu)(zhu)管部門和當地疾控機構報(bao)告(gao)(gao)。

　　五、控制措施

　　1、經醫療保健機構、衛生(sheng)防疫部(bu)門(men)確(que)診為傳染病者，應及(ji)時予以隔離(li)治療，隔離(li)期限根據醫學檢查結果確(que)定(ding)。

　　2、對疑似傳染病的病人(ren)，在(zai)明確診斷前，安排(pai)在(zai)指定場所觀察，實(shi)施必要(yao)的衛生(sheng)處理和(he)預防措施。

　　3、建立學(xue)(xue)生(sheng)定期(qi)健(jian)康檢查制度(du)，及(ji)時發現傳染(ran)病患者并(bing)采(cai)取相應的(de)(de)隔離(li)防范措施，及(ji)時切斷(duan)傳染(ran)病在學(xue)(xue)校的(de)(de)傳播(bo)途徑。

　　4、對(dui)傳(chuan)染病(bing)人的活動(dong)環境進行必(bi)要的消毒處(chu)理，并結合當前實際(ji)情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　5、做好學(xue)生缺(que)勤，排查登記。各班班主(zhu)任每天(tian)做好本班學(xue)生的出(chu)勤情況(kuang)的統計，并及時(shi)報(bao)告校衛生保健(jian)人員。

　　6、做好(hao)已發病學(xue)(xue)生(sheng)的(de)電話回訪工作(zuo)，掌握已發病學(xue)(xue)生(sheng)的(de)病情，協(xie)同醫(yi)(yi)院(yuan)做好(hao)防止并發癥(zheng)相關工作(zuo)。對治愈(yu)可復(fu)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)明確(que)復(fu)學(xue)(xue)要求：康復(fu)后憑醫(yi)(yi)院(yuan)證明，方可返校復(fu)學(xue)(xue)。

　　7、做(zuo)好學校的環境(jing)衛生，消除(chu)疾病傳(chuan)染源。注(zhu)重教(jiao)室衛生，及時通風(feng)換氣，對教(jiao)室等公共(gong)場所嚴格按(an)規(gui)范要(yao)求每(mei)天消毒。

　　8、嚴格執行傳(chuan)染病疫情登記、報告制度。

　　六、傳染病防治監督檢查

　　學校(xiao)對傳(chuan)染病(bing)的(de)預防(fang)、監測、控制和疫情管理措施進(jin)行監督檢查，嚴格責任追究。并(bing)將學校(xiao)傳(chuan)染病(bing)防(fang)治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)有關職責落實情況納入(ru)年度考核中。

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