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小學防(fang)踩踏事故應急預(yu)案(an)范文（精選15篇）
在學習(xi)、工作(zuo)或是(shi)生活中(zhong)，沒準兒會出(chu)現(xian)一(yi)些(xie)突發事故(gu)，為了提高風險防(fang)范意識(shi)，把損失(shi)降到最低，常常要提前編制一(yi)份優秀(xiu)的(de)(de)(de)應急預案。那么優秀(xiu)的(de)(de)(de)應急預案是(shi)什么樣(yang)的(de)(de)(de)呢？以(yi)下是(shi)小編整理的(de)(de)(de)小學防(fang)踩踏事故(gu)應急預案范文(wen)，歡(huan)迎閱讀，希望(wang)大家能夠喜(xi)歡(huan)。
小學防踩踏事故應急預案 1
為了進一步加(jia)強我校安全(quan)管理(li)工(gong)作，預(yu)防學生擁擠踩(cai)踏事(shi)故發生，提(ti)高全(quan)體教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)和(he)學生的安全(quan)意(yi)識，特制定我校如下(xia)預(yu)防踩(cai)踏事(shi)件應(ying)急預(yu)案：
一、成立“預防學生擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。組長：
副組長：
組員(yuan)：班主(zhu)任(ren)及所有(you)教職員(yuan)工。
二、職責：
1、加強(qiang)領導，健(jian)全組織，強(qiang)化(hua)工作職(zhi)責，制定應急預案和落實(shi)各項(xiang)措施，完(wan)善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組成員要(yao)識別容易出現踩(cai)踏(ta)的(de)風險所在，重點防(fang)范，運用各種形式，加(jia)強(qiang)對學生(sheng)行為規范教(jiao)育、安全教(jiao)育、遵守秩序教(jiao)育、增強(qiang)學生(sheng)的(de)'自(zi)我保護意識。
3、領導小組成員要(yao)經常性地對學生(sheng)教學區(qu)域、生(sheng)活區(qu)域（寢室）和(he)(he)生(sheng)活設施、設備以及場地、房屋和(he)(he)設備進行(xing)安全檢(jian)查，發現(xian)隱(yin)患要(yao)立即(ji)整改(gai)。要(yao)確保走廊(lang)、樓(lou)道的暢通。萬(wan)一發生(sheng)擁擠(ji)踩踏或者火(huo)災等問題(ti)，便(bian)于(yu)及時有效地疏散。
4、健全學校各項規章制度，專人負責。特別是樓道(dao)安全值守準時(shi)到位。
5、值周(zhou)教師(shi)履行(xing)值周(zhou)工(gong)作職責(ze)，堅守學生(sheng)校(xiao)，有(you)事外出必(bi)須安(an)排好值班人員，或請其他負責(ze)人代履行(xing)值周(zhou)工(gong)作職責(ze)。
6、上放(fang)學特殊時(shi)段(duan)安排值班人員(yuan)值守樓梯等容易造成擁擠踩(cai)踏事故地段(duan)。
7、所有人員保持電話24小時暢(chang)通(tong)，班主任(ren)備好學生家長(chang)通(tong)訊錄，方便隨(sui)時聯系家長(chang)。
三、教師職責及對學生的安全教育要求。
1、各班要(yao)經(jing)常對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)文(wen)明禮儀(yi)教育，靠右行(xing)，不(bu)要(yao)擁擠，防(fang)止(zhi)踩踏積(ji)壓等不(bu)安全事故的發(fa)生(sheng)，對有(you)這樣現象的學(xue)生(sheng)要(yao)給予(yu)批評教育，使其改正錯誤行(xing)為(wei)。
2、制止故意(yi)打鬧等不良現(xian)象(xiang)(xiang)，防(fang)止擁堵現(xian)象(xiang)(xiang)的發(fa)生。
3、在上課期(qi)間，教室門都(dou)要(yao)完全打開，一旦發生擁(yong)擠踩踏或者火災、地震(zhen)等(deng)問題，便(bian)于學生及時有效(xiao)地疏散。
4、發(fa)生(sheng)踩踏(ta)等安全事故(gu)時，所在教師要及時組(zu)織疏導(dao)，防止事故(gu)進一(yi)步擴大(da)。
5、同(tong)時(shi)根據傷情撥打120急救電話，組(zu)織送往大(da)高(gao)鎮(zhen)醫院等(deng)最近的醫院進(jin)行搶救處(chu)理。
6、教(jiao)師都(dou)有責(ze)任教(jiao)育學生(sheng)遵守學生(sheng)校各項規(gui)定，并(bing)做到每天提醒學生(sheng)安全(quan)的重要性。
7、在出現緊(jin)急(ji)情(qing)況(kuang)的(de)時候，在場的(de)教師和(he)值班人員要注意按照應急(ji)疏散指示、標志和(he)圖示進行合理正確的(de)疏散學生，并及時向領導報告(gao)。
小學防踩踏事故應急預案 2
為加強學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)樓樓梯的安(an)全管理工(gong)作，防(fang)止學(xue)(xue)生因上課下(xia)課擁擠發生擁擠、踩踏(ta)意外事(shi)故，根(gen)據(ju)我校的安(an)全工(gong)作工(gong)作條(tiao)例，特制訂《小學(xue)(xue)防(fang)擁擠踩踏(ta)應急預案》，具體內容如(ru)下(xia):
一、成立處置突發事件的領導小組:組長:
副組長:
成員:
二、機構職責:
1.加強領導，健全組(zu)織，強化(hua)工作職責(ze)，制定應(ying)急預案(an)和(he)落(luo)實各項措施，完善工作機制和(he)應(ying)急保障(zhang)系統。
2.學(xue)校行政領導要識(shi)別容易(yi)出現(xian)踩踏的風險所(suo)在，重點(dian)防(fang)范(fan)，運用(yong)各種形式，加(jia)強(qiang)(qiang)對學(xue)生行為(wei)規(gui)范(fan)教育(yu)、安全教育(yu)、增強(qiang)(qiang)學(xue)生的自我(wo)保(bao)護意識(shi)。
3.學校(xiao)(xiao)領導(dao)要(yao)(yao)經常性地(di)(di)對學校(xiao)(xiao)教學和生(sheng)活設(she)施、設(she)備以及(ji)場地(di)(di)、房屋和設(she)備進行安全檢查(cha)，發現隱患要(yao)(yao)立即整改;要(yao)(yao)確保走廊、樓(lou)道的暢通(tong)。
4.健(jian)全學校各項規章制(zhi)度。凡組(zu)織100人以上的(de)大型活動都要經校長(chang)同意(yi)，校長(chang)要落實負(fu)責人員的(de)安全工作職(zhi)責，貫(guan)徹誰(shui)審批誰(shui)負(fu)責和誰(shui)組(zu)織誰(shui)負(fu)責的(de)原則。
5.學(xue)生密集出入時，每樓層安排一(yi)名(ming)教師維持秩序(xu)(白(bai)天(tian)值(zhi)班(ban)教師負責):
三、教師職責及對學生的安全教育要求
1.各班主任(ren)要(yao)(yao)經常對學生(sheng)進行文(wen)明禮儀教育，教育學生(sheng)上下樓梯時要(yao)(yao)靠(kao)右行，不(bu)要(yao)(yao)擁擠，防止踩(cai)踏(ta)積壓等不(bu)安(an)全(quan)事故的發生(sheng)，對有(you)這樣(yang)現象的學生(sheng)要(yao)(yao)給予批評教育，責令(ling)其改正錯(cuo)誤行為(wei)。
2.上(shang)下樓(lou)梯的`教師要對學生上(shang)下樓(lou)梯故意打鬧等不良現象給予制止，防(fang)止擁堵現象的發生。
3.在上課期(qi)間，教(jiao)學(xue)大(da)樓的所有(you)大(da)小門都要打開，一旦發生(sheng)擁擠踩(cai)踏或者火災等問題，便于學(xue)生(sheng)及(ji)時有(you)效地疏散。
4.學生在經過樓梯發生踩踏等安(an)全事故時，所在教師要及時組織(zhi)疏導(dao)，防止事故進一步(bu)擴大。
5.一旦發生踩踏(ta)等安(an)全事故，值班教師或(huo)所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情(qing)撥打120急(ji)救電話，組(zu)織送往最近的醫院進(jin)行搶救處理。
6.教師都(dou)有責任教育學生(sheng)遵守(shou)學校(xiao)規(gui)定，特別是對(dui)上下樓道應該(gai)注意安全(quan)的(de)問題要經常講，以引起學生(sheng)的(de)高度重視。
7.在出現緊急(ji)情況的(de)時候，在場的(de)教師和領導要注意按照應急(ji)疏(shu)散(san)(san)指(zhi)示、標志和圖示進行合理正確的(de)疏(shu)散(san)(san)學生。
四、應對突發事件處置預案
發生事(shi)故(gu)后，目(mu)擊者要立即向(xiang)領導(dao)小組反映，領導(dao)小組
立即啟動(dong)應(ying)急預(yu)案，所(suo)有成(cheng)員必須立即趕赴現場組織搶救(jiu)。同時，迅速撥打電話向上級主管(guan)部門報(bao)告(gao)，請求援助。報(bao)告(gao)應(ying)該(gai)包(bao)括以下信息:事故發生的(de)時間與地(di)點(dian)、種類(lei)、程度、危害;已采取和準備(bei)采取的(de)應(ying)急行(xing)動(dong)。
發生(sheng)事故(gu)后(hou)，領導小(xiao)組按以下(xia)原則組織師(shi)生(sheng)進行緊(jin)急(ji)疏散:
1.發生(sheng)突發事件(jian)后立即吹哨報警(jing)(由負責)，安全(quan)領導小組迅(xun)速組織全(quan)校師生(sheng)疏散逃生(sheng)。
2.具(ju)體疏散工作(zuo)安排:
(1)課(ke)余時間(jian)各班(ban)班(ban)主任負責(ze)指揮(hui)本班(ban)學(xue)(xue)生疏散，上課(ke)時間(jian)由授(shou)課(ke)教師負責(ze)指揮(hui)學(xue)(xue)生疏散。
(2)按樓(lou)層由底到高的順序依次(ci)逃生:一(yi)樓(lou)學生在教師的指導下直(zhi)接到操場，二、三、四(si)樓(lou)層的學生成二列縱(zong)隊按樓(lou)層由低到高的順序依次(ci)逃離。
(3)每樓(lou)層(ceng)安排一名教師維持秩(zhi)序(白天(tian)值(zhi)班教師負責)。
(4)操場指揮人員員:各班班主任
(5)緊(jin)急疏散(san)后集中(zhong)地(di)點:樓道疏散(san)下來的(de)學生按(an)指定線路經過(guo)(guo)升旗臺到運動場(chang)集合，但不(bu)能影響其它班級的(de)通過(guo)(guo)路線。
小學防踩踏事故應急預案 3
一、演練目的
通過(guo)應(ying)急(ji)演練，使全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握應(ying)急(ji)避險(xian)的(de)(de)(de)正確(que)方法(fa)，熟悉我(wo)校(xiao)緊(jin)急(ji)疏散的(de)(de)(de)程序和(he)(he)線(xian)路(lu)，確(que)保應(ying)急(ji)避險(xian)工作能快速、高(gao)效、有序地進(jin)行，從而最大限度地保護全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命安全(quan)。同時通過(guo)演練活動培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)聽(ting)從指(zhi)揮、團結(jie)互(hu)助的(de)(de)(de)品(pin)德(de)，學(xue)(xue)會逃生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)本領(ling)和(he)(he)能力，提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)急(ji)反應(ying)能力和(he)(he)自救(jiu)互(hu)救(jiu)能力。
二、應急演練機構設置
1.學校成立嚴防擁擠(ji)踩踏事故發生安全工作領導(dao)小組。
2.領導小組下(xia)設(she)辦(ban)(ban)公室(shi)，全(quan)面(mian)負責日(ri)常工作及領導小組交辦(ban)(ban)的事宜，辦(ban)(ban)公室(shi)設(she)在學校安全(quan)辦(ban)(ban)公室(shi)。
三、演練前宣傳教育
1.演練程序及(ji)注意要點：——廣播（原稿）
同學們，現在(zai)給(gei)大家介紹的'是防(fang)踩踏應急演練的安全要點：
（1）演練開(kai)始，校園廣播會發送(song)疏散警報或疏散通知，大家(jia)在(zai)聽到疏散警報后保持冷靜(jing)，按照老師安排開(kai)始疏散，過(guo)程中必須聽從(cong)指揮。
（2）疏(shu)散(san)時要做到“三(san)不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏(shu)散(san)避免踩踏事件的發生。
（3）按嚴格(ge)規(gui)定線路疏散，不(bu)要串(chuan)線。
（4）在撤(che)離途中，如果出現擁擠摔倒，后面學生(sheng)及樓梯口(kou)老師(shi)應立(li)即大聲喊"停(ting)"同時停(ting)止不動，聽老師(shi)指揮(hui)，等(deng)
險情排除后，再按順序(xu)撤(che)出(chu)。
請大家重視(shi)這次(ci)演練，牢記疏散(san)過程中的(de)“三不、兩要”，掌握遭遇(yu)(yu)擁擠踩踏時(shi)的(de)應(ying)對(dui)技(ji)能才能使我們遇(yu)(yu)到突發的(de)類似情況時(shi)保(bao)護自己幫助他人(ren)。
2.疏散流程準備
（1）緊急(ji)疏(shu)散領導小組作出疏(shu)散決定(ding)(ding)，并確(que)定(ding)(ding)需(xu)要疏(shu)散的范圍。
（2）校園廣播根據緊急(ji)疏散領導小(xiao)組的指(zhi)令，發出緊急(ji)疏散通(tong)知。
（3）相關教師和學校(xiao)工作人(ren)員(yuan)(yuan)進(jin)入指定(ding)崗(gang)位，按照疏散路線，組織人(ren)員(yuan)(yuan)撤離，到校(xiao)田徑(jing)場集合。
（4）學生按要(yao)求(qiu)進入指(zhi)定場地(di)后，按廣播操隊(dui)形(xing)站立(li)由指(zhi)定老(lao)師(shi)清點人數后報告到指(zhi)揮處。
（5）緊急疏散(san)領(ling)導小組作出(chu)的進一步(bu)工作措施。
（6）緊急(ji)疏(shu)散領導(dao)小(xiao)組通知(zhi)校園(yuan)廣播宣布危機(ji)解除(chu)。四、疏(shu)散的集中(zhong)地點和路線(xian)
當聽(ting)到(dao)疏散(san)的信號后，按預定的路線和集(ji)中(zhong)地(di)(di)、有秩序地(di)(di)進行疏散(san)。疏散(san)的集(ji)中(zhong)地(di)(di)應選(xuan)擇堅實、平(ping)坦(tan)的開(kai)闊(kuo)地(di)(di)，遠離高大建筑物的場(chang)地(di)(di)。
（一）疏散路線(xian)和集中地(di)
1.當班教師(shi)是演(yan)練(lian)（或應急）責(ze)任人(ren)，開始(shi)演(yan)練(lian)（或發生(sheng)(sheng)事故(gu)）時(shi)由各班責(ze)任人(ren)負(fu)責(ze)組織學生(sheng)(sheng)逃生(sheng)(sheng)，樓(lou)道值班教師(shi)負(fu)責(ze)有序疏(shu)散學生(sheng)(sheng)。
2.學(xue)生(sheng)到(dao)樓下(xia)操場中心(xin)地(di)帶集(ji)合(he)。
（二）疏散注意事項(xiang)
1.要(yao)有順序地疏(shu)散，在樓梯下樓時，不(bu)準學生在樓梯或走廊互相擁(yong)擠，避(bi)免跌倒。
2.老(lao)師應在每層樓梯把守，指揮學生(sheng)有秩序(xu)疏散。
3.疏散過程中，以(yi)(yi)雙手護頭，以(yi)(yi)防被砸。
4.疏散過程中，要(yao)迅速，要(yao)排隊(dui)有(you)秩序(xu)前(qian)進(jin)，不(bu)要(yao)慌亂奔(ben)跑。
5.各(ge)班(ban)學(xue)生到達集(ji)中地后(hou)，學(xue)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后(hou)，以班(ban)為單位集(ji)合，各(ge)班(ban)應立即清點人數，并向組(zu)長(chang)報告。
6.要(yao)保(bao)障疏散(san)路線(xian)暢通，移除雜物五、演練結束
當(dang)各班到達集中地點，經查實人(ren)數無誤后(hou)，可(ke)以宣(xuan)布演(yan)練結束。老師要及(ji)時總結經驗，不斷提高學生應急避震、防踩(cai)踏演(yan)練的效果(guo)。
小學防踩踏事故應急預案 4
一、活動目的：
1、使全(quan)體師(shi)生熟(shu)悉撤離(li)線路及疏散方法，在緊急狀況下能(neng)迅速(su)、有序(xu)、安全(quan)的通(tong)過教(jiao)學樓的疏散通(tong)道撤離(li)到指定(ding)地(di)點。
2、使全體師(shi)生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走(zou)，隊伍快、齊、靜，了(le)解遇(yu)到緊急情況如何逃生的相關(guan)知識，增強安全意識和自(zi)我(wo)保護能力(li)。
二、活動安排：
1、活動內容：
(1)防踩踏知識宣傳教育
(2) 緊急疏散演練
2、活(huo)動(dong)對(dui)象：小(xiao)學全體師生(sheng)
3、活動形式(shi)：防踩踏逃(tao)生演(yan)練。
4、險情信號：鳴(ming)警報(bao)
5、活動時間：
10月 30日(ri)上午大課間時(shi)間
6、安全場地：學(xue)校操場
三、活動準備：
1、演(yan)練(lian)(lian)前召(zhao)開動員大會(hui)，讓師生認識到(dao)防(fang)踩(cai)踏應急演(yan)練(lian)(lian)的(de)(de)`重要意義，講明演(yan)練(lian)(lian)的(de)(de)程序、內容(rong)、時間和紀律(lv)要求，以(yi)及(ji)各(ge)個班級疏(shu)(shu)散(san)的(de)(de)路線(xian)和到(dao)達的(de)(de)區域，同時強調(diao)演(yan)練(lian)(lian)是預防(fang)性、模(mo)擬性練(lian)(lian)習，并(bing)非真(zhen)正的(de)(de)踩(cai)踏應急和疏(shu)(shu)散(san)，以(yi)免發(fa)(fa)生誤解而引發(fa)(fa)踩(cai)踏謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和(he)到(dao)達的(de)“安全地帶”進(jin)行實地仔細檢查，對存在問題及時(shi)進(jin)行整改，消除障礙和(he)隱患，確保線路暢通(tong)和(he)安全。
四、活動要求：
1、保持鎮定(ding)，聽(ting)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保(bao)持安靜，動(dong)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(gui)定線(xian)路疏散，不得串線(xian)。
4、在撤離途(tu)中，如出現(xian)擁擠摔(shuai)倒，樓梯口(kou)負責教師、班(ban)主(zhu)任(ren)應立即大(da)聲(sheng)喊“停”，各班(ban)老師招呼本班(ban)學生停下(xia)，等險情(qing)排除(chu)后(hou)，再招呼按順序撤出。
5、各樓(lou)層(ceng)樓(lou)梯(ti)口(kou)安排專(zhuan)人(ren)值班，要高度負責，嚴(yan)防(fang)踩踏事件發生(sheng)。如發生(sheng)人(ren)為(wei)問題將(jiang)追究(jiu)有關人(ren)員的責任。
五、組織機構：
1、領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
信號員：
2、教(jiao)(jiao)室室內指導員(yuan)（大課間(jian)前一節課老師、另一位正或副班主任教(jiao)(jiao)師協助）
3、疏散線路沿線工作組
教學樓(lou)拐角(jiao)處人(ren)員：各包(bao)班(ban)領導(dao)（在所包(bao)班(ban)級途徑的(de)樓(lou)梯拐角(jiao)處）
主要職責：
合理調節學生(sheng)疏(shu)散(san)的(de)速度(du)(du)與進度(du)(du)，嚴(yan)禁秩序混亂(luan)、過度(du)(du)擁(yong)擠造(zao)成踩踏事(shi)故。處理學生(sheng)疏(shu)散(san)過程中的(de)偶發(fa)事(shi)件。
1、鈴聲(sheng)警報、照相小組：
鈴聲和報警：
照相：
2、醫護救(jiu)助小組：
3、操場秩序維(wei)持(chi)小組：未安排到的其他老師在操場維(wei)持(chi)學(xue)生秩序。
六、活動程序：
(一)啟動程(cheng)序 防踩踏知識(shi)宣傳(chuan)教(jiao)育。
班主任事先向學(xue)生講清此次(ci)演(yan)練(lian)的意義、演(yan)練(lian)方(fang)式及演(yan)練(lian)注意事項。
(二)緊急(ji)疏散演練
1、學生在(zai)班主(zhu)任、或副班主(zhu)任教師(shi)帶領(ling)下有秩序從樓梯(ti)向下撤離，并按照預定(ding)的疏散(san)路線（大課間的出場順(shun)序），迅速撤離到事先指定(ding)的地(di)點（操場），不(bu)(bu)按大課間順(shun)序站(zhan)隊(dui)，按班級站(zhan)隊(dui)，并且一行一行站(zhan)，學生不(bu)(bu)調(diao)頭往回站(zhan)。各班主(zhu)任立(li)刻整隊(dui)清點人數（全(quan)到不(bu)(bu)報(bao)），報(bao)至王昌乾(qian)。
2、行政值(zhi)日清(qing)點教師人(ren)數，報至劉(liu)廷友總(zong)指揮(hui)處。
3、演練(lian)活動結(jie)束(shu)。
七、演練總結：
1、xx對演練進行點(dian)評。
2、請xx校長總(zong)結(jie)講話。并宣布(bu)演練結(jie)束(shu)，各(ge)班依次(ci)退場，返回教室。
小學防踩踏事故應急預案 5
一、指導思想
認(ren)真(zhen)領(ling)會(hui)(hui)貫(guan)徹《教育部關(guan)于(yu)進一(yi)(yi)步加強中小學(xue)(xue)(xue)安(an)全(quan)工作(zuo)，預防學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁擠踩踏事(shi)故的(de)通知(zhi)》、以教育部部長(chang)周濟(ji)在(zai)全(quan)國中小學(xue)(xue)(xue)安(an)全(quan)和(he)管理(li)工作(zuo)電(dian)視(shi)(shi)電(dian)話會(hui)(hui)議(yi)上(shang)的(de)講話精(jing)神(shen)和(he)區教體局(ju)相關(guan)通知(zhi)的(de)精(jing)神(shen)。重(zhong)視(shi)(shi)和(he)加強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)安(an)全(quan)管理(li)工作(zuo)，進一(yi)(yi)步增強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)工作(zuo)的(de)緊迫感和(he)責任感。確保(bao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)期(qi)間的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)安(an)全(quan)，為廣(guang)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創造(zao)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)活環境。保(bao)證青少年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)健康成(cheng)長(chang)，維護社會(hui)(hui)的(de)穩(wen)定(ding)，努力(li)營造(zao)一(yi)(yi)個安(an)全(quan)穩(wen)定(ding)的(de)育人環境，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)撐起一(yi)(yi)片安(an)全(quan)的(de)藍天，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)放(fang)心，讓(rang)家(jia)長(chang)放(fang)心。
二、組織機構
緊急情況處置領導小組
組長：
副組長：
成員：
緊急情況處置領(ling)導小組職責(ze)：
1、發(fa)生(sheng)緊急情況時，發(fa)布(bu)應(ying)急救(jiu)援(yuan)命(ming)令、信號
2、組織(zhi)救(jiu)(jiu)援隊伍實施(shi)救(jiu)(jiu)援行(xing)動(dong)，分散疏導，確保安全
3、掌握匯總有(you)關情(qing)況信息，負責(ze)對情(qing)況處置工(gong)作的指揮調度，及時作出處理(li)決斷。
4、向上級有關(guan)部門通(tong)報事(shi)態發展情(qing)況(kuang)，執行上級有關(guan)的指示(shi)命(ming)令，必要(yao)時向上級有關(guan)部門請求(qiu)緊(jin)急求(qiu)援。
5、組織(zhi)做(zuo)好(hao)善后工作，組織(zhi)或配合上級開展事故調查，在調查取證的基礎上寫出有關(guan)書面材料。
應急工作小組：
1、組織協調組
組長：
組員：
職(zhi)責：做(zuo)好現(xian)場(chang)和有關(guan)證(zheng)據的(de)(de)保護(hu)工(gong)作，調(diao)查(cha)詢問證(zheng)人(ren)(ren)(ren)，主動對事件性質、發生原因(yin)、損失情況等(deng)進行分析判斷，及(ji)時報告有關(guan)情況供(gong)現(xian)場(chang)指(zhi)揮部參考(kao)分析；查(cha)清(qing)事故責任(ren)，提出處(chu)理意(yi)見和防范(fan)措施。在(zai)有關(guan)人(ren)(ren)(ren)員或(huo)上(shang)級調(diao)查(cha)人(ren)(ren)(ren)員到場(chang)的(de)(de)'情況下，如(ru)實(shi)匯報調(diao)查(cha)初(chu)步情況，積極協(xie)助配合專業人(ren)(ren)(ren)員或(huo)上(shang)級調(diao)查(cha)人(ren)(ren)(ren)員做(zuo)好調(diao)查(cha)工(gong)作。
2、通訊聯絡組
組長：
組員：
職(zhi)責(ze)：迅(xun)速聯系領導(dao)小(xiao)組，有領導(dao)小(xiao)組組長把情(qing)況(kuang)通報上級
3、疏散引導組
組長：
組員：
職(zhi)責：迅(xun)速(su)引(yin)導(dao)學生從(cong)安全出口有序撤退，引(yin)導(dao)學生不推搡，不擁擠，負責做好現場保護，危險區人員撤離(li)(li)、維護現場秩序、勸說圍(wei)觀者離(li)(li)開事(shi)發現場等。
4、搶險救(jiu)護組：
組長：
組員：
職責：憑借自身知識和(he)能力迅速查明險(xian)(xian)情，在(zai)確保(bao)搶險(xian)(xian)人(ren)員(yuan)人(ren)身安全、確保(bao)不會再發生險(xian)(xian)情的基礎上，主動開展先期應(ying)急救援(yuan)工作，組織(zhi)救治傷(shang)病人(ren)員(yuan)，采取有效措施控(kong)制險(xian)(xian)情防(fang)止損失擴大；在(zai)專業人(ren)員(yuan)到達后積極協(xie)助做好現場搶險(xian)(xian)和(he)傷(shang)病人(ren)員(yuan)救護工作。
5、后勤保障組：
組長：
組員：
職(zhi)責：負責調集提(ti)供搶險(xian)救(jiu)(jiu)援所(suo)需的物資裝備(bei)人員器材，安排好搶險(xian)救(jiu)(jiu)援人員和傷病員救(jiu)(jiu)護工作(zuo)。
6、善后(hou)處(chu)置組(zu)：
組長：
組員：、各班(ban)主任
職責：在(zai)險情發(fa)生的(de)(de)情況下(xia)，盡可能維護學校的(de)(de)正常秩序，做好宣傳解(jie)釋工作(zuo)，穩定學生及家長情緒，保障搶(qiang)險救援工作(zuo)正常有序進(jin)行(xing)，防止發(fa)生新的(de)(de)險情；做好死(si)難及傷病(bing)人員家屬的(de)(de)安(an)撫慰問和穩定人心的(de)(de)工作(zuo)，消除各種不安(an)定因素。
三、應急處置程序
本預案的(de)要點是：迅(xun)速控制局面、維持秩序，救治傷員
1、出現(xian)樓梯擁擠(ji)踩踏(ta)和墜(zhui)落事故的(de)任何人員(yuan)都(dou)應當在第一時(shi)間內(nei)向(xiang)值(zhi)班領導和校長報告。
2、指揮(hui)部應當立即下達救援(yuan)(yuan)命令(ling)（用廣播或手(shou)提喇叭等），并(bing)及(ji)時撥打110、120、119等請(qing)求救援(yuan)(yuan)。
3、所有(you)人(ren)員必須原地站(zhan)立不動，不準向前(qian)移動。
4、樓(lou)面上(shang)(shang)的人(ren)員有秩序向后移動，為(wei)樓(lou)梯(ti)上(shang)(shang)的人(ren)員讓出空間。
5、樓(lou)梯上(shang)的人員(yuan)有秩序地(di)后退（上(shang)樓(lou)），為營救創造(zao)條件。
6、救護人(ren)員應當全力搶救受傷人(ren)員，對(dui)危害傷員進行急救，并打120求援(yuan)。
7、警戒小組(zu)應當(dang)在(zai)事故現場設置(zhi)警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為(wei)救(jiu)援人員提(ti)供通道。
8、后勤保障小組應當(dang)及時(shi)準備(bei)救護車(che)輛(liang)
9、學校應(ying)當及時與受傷學生(sheng)的(de)家長聯系，并派干部、老師去醫院探視、慰問受傷學生(sheng)。
10、事(shi)故(gu)現場的警(jing)戒(jie)線必須(xu)等救援工作(zuo)完成，校(xiao)舍事(shi)故(gu)隱患排除，事(shi)故(gu)調查結束后方可(ke)解除。
11、事故發(fa)生后，學(xue)校應當立即向教體局報告。未經局領導小組(zu)授權同(tong)意，學(xue)校和參與情況處置人(ren)員(yuan)不得擅自(zi)對外發(fa)布。
小學防踩踏事故應急預案 6
為確保(bao)師生生命安全和正常的教(jiao)育教(jiao)學(xue)活動，預防學(xue)生踩(cai)踏事故的發生，根(gen)據我校實(shi)際情況(kuang)，特制定(ding)預防學(xue)生踩(cai)踏事故應急預案：
—、組織機構及職責
學校防止踩(cai)踏事件(jian)應急(ji)處置領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職責：
組長(chang)：事故發生(sheng)后，在組織搶救(jiu)工作的同時，領(ling)導小(xiao)組組長(chang)在第一時間上報區教(jiao)育主管(guan)部門。
副(fu)組(zu)長：事(shi)故(gu)發生后，在(zai)組(zu)織(zhi)搶救工作(zuo)的(de)同時，要嚴格保護事(shi)故(gu)現場(chang)，妥善保存現場(chang)重要痕跡、物證。
成員：對學生經(jing)常開展針對性的(de)安全專(zhuan)題教(jiao)育，定期(qi)和不定期(qi)地開展對樓道、樓梯設備設施的(de)專(zhuan)項檢查，采取措(cuo)施，消除安全隱患。
二、防范措施
1.進(jin)一步加強學(xue)生(sheng)的安全教育，提(ti)高學(xue)生(sheng)的防(fang)患意識。
（1）結合全國各地發生在學校的(de)(de)(de)因(yin)擁擠而(er)產生的(de)(de)(de)傷害事故(gu)例子(zi)，對學生開(kai)展針對性的(de)(de)(de)安全專題教育(yu)，使學生養(yang)(yang)成相(xiang)互(hu)禮讓、遵守秩序(xu)的(de)(de)(de)良好(hao)習(xi)慣(guan)，養(yang)(yang)成在樓梯和走(zou)廊要輕步慢行靠(kao)右走(zou)的(de)(de)(de)良好(hao)習(xi)慣(guan)，增強(qiang)學生安全意識和自救(jiu)能力。
（2）各班要根據具(ju)體情況(kuang)，利用(yong)“1530”警示教育、班會課、國旗下(xia)講話等時間對學(xue)生進行文明禮儀教育，教育學(xue)生上下(xia)樓梯靠右行，不擁擠，防止踩(cai)踏擠壓(ya)，掌握在遇到危險情況(kuang)下(xia)自護自救(jiu)的基(ji)本常(chang)識。
2.采取切實有效的防范措施(shi)，堅決遏制事故發(fa)生(sheng)。
（1）明確各部門及老(lao)師樓道安(an)全防范(fan)的職責
總務處要(yao)(yao)定期(qi)和不定期(qi)地(di)開展對(dui)樓(lou)道(dao)、樓(lou)梯設備設施的`專項檢查，采(cai)取措施，消除安全隱患(huan)。上課期(qi)間(jian)，教學樓(lou)的所有大小門都要(yao)(yao)打開，一旦發生(sheng)緊急情(qing)況發生(sheng)擁擠踩踏，便于及時組織疏散(san)。
要從(cong)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)際出(chu)發，專用(yong)教室上(shang)(shang)課的(de)(de)老師應對學(xue)(xue)生(sheng)加(jia)強安(an)全、紀律、文明(ming)禮讓的(de)(de)教育。利用(yong)班會、廣播站等(deng)對學(xue)(xue)生(sheng)加(jia)強安(an)全、生(sheng)命教育，向學(xue)(xue)生(sheng)明(ming)確(que)活動行走的(de)(de)線路及(ji)經過的(de)(de)樓道，如(ru)：上(shang)(shang)操(cao)、升(sheng)旗儀式、放學(xue)(xue)等(deng)。向學(xue)(xue)生(sheng)強調上(shang)(shang)下樓梯的(de)(de)速度要適可，前(qian)后須保持(chi)一(yi)定的(de)(de)距離(li)，且須靠(kao)右行。
值勤領導、老師按要求準時到崗，認(ren)真到位，隨時注意(yi)學(xue)(xue)生課間活動的安全。學(xue)(xue)生參加集會、做操及學(xue)(xue)校(xiao)組織的集體活動時，必須由班主任(ren)帶(dai)隊(dui)按照規(gui)定路線行走；中午、下午放學(xue)(xue)時必須由班主任(ren)老師組織學(xue)(xue)生排隊(dui)出校(xiao)門(men)。
每位教師對學生上下樓梯故意(yi)打鬧等不良現象應(ying)給予(yu)制止，防止擁擠堵塞(sai)現象的發生。
三、應急處置措施
1.學生(sheng)因擁擠而發生(sheng)踩踏事故時(shi)，在場教師要及(ji)時(shi)切斷后(hou)面學生(sheng)的通(tong)行、搶扶(fu)被(bei)壓倒的學生(sheng)。
2.一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告(gao)學(xue)校(xiao)領導小組(zu)(zu)，領導接到(dao)報告(gao)后，立即組(zu)(zu)織教師對后面擁(yong)擠的學(xue)生進行(xing)疏散。
3.學(xue)校(xiao)衛生室老師對(dui)受(shou)傷學(xue)生逐個了解情況，一般傷情，立即(ji)(ji)(ji)把受(shou)傷的學(xue)生送到醫院檢查治療，有嚴重受(shou)傷者，學(xue)校(xiao)要立即(ji)(ji)(ji)撥打“120”請求救助，將重傷學(xue)生送到醫院救治，并立即(ji)(ji)(ji)通知受(shou)傷學(xue)生的監護人。
4.學校要做好其(qi)它學生的(de)(de)思想穩定工(gong)作，解除(chu)他(ta)們的(de)(de)恐慌心理，保證學校正常的(de)(de)教育教學秩(zhi)序。
小學防踩踏事故應急預案 7
為了有(you)效(xiao)應(ying)急處置學(xue)校內可能發生的擁擠(ji)、踩踏(ta)安(an)全(quan)事故，確保事故處理工(gong)作高效(xiao)、有(you)序(xu)地進行，最大限(xian)度地減輕事故造成(cheng)的損失(shi)，切實保障師生的生命安(an)全(quan)，維護學(xue)校和社會穩定，促進學(xue)校教育工(gong)作的正常開展，特制(zhi)訂(ding)本預案。
一、領導機構與職責：
1、機構設置：
1）學校成立嚴防(fang)擁擠踩踏事故(gu)發生安全工作領導小組：
組長：（校長）
副組長：
成員：
2）領導(dao)小(xiao)組下設辦(ban)公室(shi)，全面負(fu)責日常工作(zuo)及領導(dao)小(xiao)組交辦(ban)的事宜，辦(ban)公室(shi)設在綜治辦(ban)公室(shi)，由(you)xx任組長。
3）監督(du)檢查組(zu)：由政教(jiao)處負責日常的`監督(du)檢查工(gong)作(zuo)，辦公室及領導小(xiao)組(zu)成員隨時督(du)察。
4）醫(yi)療救護組(zu)：當發生安全事(shi)故應立即向(xiang)就近醫(yi)療機(ji)構(gou)發出(chu)醫(yi)療救援(音(yin)/形(xing)相似錯誤)，撥(bo)打“120”醫(yi)療搶救電(dian)-7-話(hua)。要及時果斷將受(shou)傷人(ren)員(yuan)送到醫(yi)院搶救。主動向(xiang)醫(yi)療人(ren)員(yuan)報(bao)告發病情況(kuang)，做(zuo)好秩序維護等工(gong)作。并向(xiang)主管(guan)領導匯(hui)報(bao)。
2、機構職責：
1）領導小(xiao)組(zu)職(zhi)責：
全(quan)面領導(dao)學校擁(yong)擠踩踏事(shi)故安全(quan)工(gong)作，根據上級文件精(jing)神及學校實際，研(yan)究(jiu)制訂工(gong)作意見，并對(dui)辦(ban)公室、預防檢查小組工(gong)作提出指(zhi)導(dao)性意見。
統(tong)(tong)一指揮擁擠踩踏安全事故處理(li)，協調各方力量進行(xing)應急救援(yuan)。統(tong)(tong)一組織事故善后處理(li)工作，落(luo)實整(zheng)改措施，盡快恢復學校(xiao)正常(chang)教育、教學生(sheng)活秩(zhi)序。
定期組織學校擁擠(ji)踩踏安全工作總結(jie)、研(yan)討，形(xing)成評(ping)(ping)估(gu)和反饋意見，并負責(ze)對學校擁擠(ji)踩踏安全工作的年度考核與評(ping)(ping)價。
2）辦公(gong)室(shi)職責：
下發上級有關文(wen)件(jian)(jian)和(he)本辦制訂(ding)的各(ge)(ge)項文(wen)件(jian)(jian)、通知，指導下屬(shu)各(ge)(ge)相關部(bu)門或(huo)人員(yuan)實施應(ying)急處理(li)預案。接到(dao)事故報告(gao)，立即向領導小組(zu)（組(zu)長）報告(gao)，隨時(shi)掌握應(ying)急處理(li)進展情況，協調各(ge)(ge)方關系，具體(ti)負(fu)責人員(yuan)調度，組(zu)織后勤保障，保障應(ying)急處理(li)工(gong)作的有序進行。
根據工(gong)作計劃和(he)領(ling)導小(xiao)組(zu)的(de)(de)指示(shi)，在學校有計劃有組(zu)織(zhi)地開(kai)展(zhan)擁擠踩踏事故(gu)安全(quan)的(de)(de)宣傳預防演練工(gong)作，并(bing)組(zu)織(zhi)人員(yuan)對開(kai)展(zhan)工(gong)作的(de)(de)情(qing)況進行定期和(he)不定期的(de)(de)檢查，及時向領(ling)導小(xiao)-8-組(zu)反饋檢查情(qing)況，提出階段性工(gong)作建(jian)議。
二、日常工作開展：
1、完善制(zhi)(zhi)度(du)。在(zai)上(shang)(shang)級下發有(you)關(guan)制(zhi)(zhi)度(du)和工作意見(jian)的基礎上(shang)(shang)，要求(qiu)對本校擁(yong)擠踩踏事故(gu)安全制(zhi)(zhi)度(du)進(jin)行全面修訂(ding)完善，并上(shang)(shang)報。
2、強化督(du)(du)查。在領(ling)導(dao)(dao)小組的具體(ti)指導(dao)(dao)下，由辦公室牽頭，以各項安全制度(du)落實(shi)為重(zhong)點，結合學校其他(音(yin)/形相似錯誤(wu))安全工作，進行定期和不定期的督(du)(du)查，督(du)(du)查結果以通報全體(ti)教職工。
3、落(luo)實職責。校長為(wei)學校擁擠(ji)踩踏事(shi)故(gu)安(an)全(quan)第一責任人(ren)，安(an)全(quan)監(jian)督(du)員(yuan)、值周(zhou)教師(shi)(shi)、上課教師(shi)(shi)為(wei)直接責任人(ren)，管理人(ren)員(yuan)和相關工作(zuo)人(ren)員(yuan)分(fen)別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠(ji)踩踏事(shi)故(gu)安(an)全(quan)事(shi)故(gu)責任追究制。
4、加(jia)強教育(yu)。加(jia)強對廣大師生(sheng)宣傳教育(yu)，要組(zu)織(zhi)開展豐(feng)富多彩的(de)活動(dong)(dong)，如團(tuan)隊活動(dong)(dong)、主題班(ban)會、黑板報(bao)等多種途徑和(he)形式對學生(sheng)深入開展預防擁(yong)擠(ji)踩踏(ta)事(shi)故(gu)的(de)專題教育(yu)，讓學生(sheng)充分認識(shi)發(fa)生(sheng)擁(yong)擠(ji)踩踏(ta)事(shi)故(gu)的(de)主要原因、嚴重后果及其防范措(cuo)施，了解在(zai)樓梯間打鬧、搞惡作劇的(de)危(wei)險性。增強安全意識(shi)，提高(gao)自覺性和(he)責任感。
5、添置設備(bei)(bei)。學校(xiao)要對照(zhao)配(pei)備(bei)(bei)標準，逐步完(wan)善和提高照(zhao)明等設施的配(pei)備(bei)(bei)。
三、事故應急處理。
1、報(bao)告(gao)(gao)(gao)制度。安全事故(gu)發生后必須及時報(bao)告(gao)(gao)(gao)。具(ju)體為：師(shi)生發現有學(xue)生受傷，打(da)電話(hua)、口頭向學(xue)校(xiao)行政值周報(bao)告(gao)(gao)(gao)，再由行政值周逐級報(bao)告(gao)(gao)(gao)；發現較(jiao)嚴重事故(gu)，應(ying)立即向領(ling)導(dao)小組（組長）報(bao)告(gao)(gao)(gao)，由領(ling)導(dao)小組向上級門及當地報(bao)告(gao)(gao)(gao)，同時立即啟(qi)動學(xue)校(xiao)安全應(ying)急預案(an)。在事故(gu)處理中根據實(shi)際情況建立定時報(bao)告(gao)(gao)(gao)制度。
2、救援措施。一旦(dan)發生較嚴重學校(xiao)安全(quan)事(shi)故(gu)，由校(xiao)長負責救援指揮。校(xiao)長應(ying)當機立(li)斷，立(li)即啟動學校(xiao)應(ying)急預案，按照預備(bei)方案，各就各位，組織(zhi)救援行(xing)動。初步摸清(qing)情況，徹查(cha)事(shi)故(gu)原(yuan)因，并建立(li)相關名(ming)冊。
3、醫(yi)療救援(yuan)(yuan)(音(yin)/形(xing)相(xiang)似錯(cuo)誤(wu))。學校發(fa)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應(ying)立即向就近(jin)醫(yi)療機構發(fa)出醫(yi)療救援(yuan)(yuan)(音(yin)/形(xing)相(xiang)似錯(cuo)誤(wu))，并撥打“120”醫(yi)療搶救電話。要及時果斷(duan)將受(shou)傷人員(yuan)送到醫(yi)院搶救。主動(dong)向醫(yi)療人員(yuan)報告(gao)發(fa)病情況，做好秩序(xu)維(wei)護等工作。
4、聯系家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安(an)全事(shi)故，應及時(shi)與學生家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)取得聯系，如實說(shuo)明(ming)情況，不盲目猜測(ce)。做(zuo)好學生家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)思想安(an)撫，防止過(guo)激行為(wei)發生。設立家(jia)(jia)(jia)校聯絡處，及時(shi)解答家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)提出(chu)的問(wen)(wen)題，力所能(neng)及地(di)為(wei)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)做(zuo)好服(fu)務工作。妥善處理(li)相(xiang)關(guan)問(wen)(wen)題，確保問(wen)(wen)題的解決。
5、人員調(diao)度。事(shi)故應急(ji)處理人員由(you)領導小組組長(chang)統一調(diao)度，辦公(gong)室具(ju)體安排，必要時(shi)可向衛生、公(gong)安抽調(diao)人員支-10-援事(shi)故處理。明確分工(gong)，落(luo)實職(zhi)責，聽從指揮，確保到位(wei)。
6、信(xin)(xin)息公開。保(bao)障(zhang)廣(guang)大師生和家長在(zai)事故(gu)發生和處(chu)理過程中(zhong)的(de)知情權(quan)，及時(shi)、準(zhun)確(que)做(zuo)好信(xin)(xin)息公開，并如實(shi)向上(shang)級部門匯報，不(bu)瞞報、謊報。對(dui)一些謠(yao)傳也(ye)要及時(shi)澄(cheng)清，避免不(bu)必要的(de)誤(wu)解。
四、事故責任追究。
1、對導致事故起(qi)因的相關責任人進行嚴(yan)肅追究。
2、對事故瞞報(bao)(bao)、謊(huang)報(bao)(bao)和不及時(shi)上(shang)報(bao)(bao)的行為進行嚴肅追究。
3、對事故(gu)處(chu)理中(zhong)的玩忽職守、推諉扯皮(pi)(音(yin)/形相(xiang)似錯誤(wu))等(deng)影(ying)響應急方案順(shun)利實施的行(xing)為(wei)進行(xing)嚴肅追究。
4、對(dui)事故責(ze)(ze)任人進行責(ze)(ze)任追(zhui)究(jiu)，違犯(fan)刑律由公安司法部門對(dui)相(xiang)關管(guan)理者實(shi)行連帶責(ze)(ze)任追(zhui)究(jiu)，追(zhui)究(jiu)刑事責(ze)(ze)任。
小學防踩踏事故應急預案 8
為認(ren)真(zhen)貫徹落(luo)實教(jiao)育主管(guan)部門有(you)關學(xue)校安全(quan)工(gong)作(zuo)通知精神，落(luo)實預防為主的安全(quan)管(guan)理思路，確保在(zai)發生火災時，各項應急(ji)工(gong)作(zuo)高效(xiao)、有(you)序地進行，最大限度地減(jian)少人員傷亡和財產損(sun)失(shi)，根據上級教(jiao)育行政部門及(ji)消防部門的要求(qiu)，結合(he)學(xue)校實際(ji)情況，特制定本預案。
一、成立消防應急機構
1.學校消防(fang)應(ying)急指揮(hui)小組
組長：
副組長：
成員：
學校(xiao)消防(fang)指揮小組(zu)職(zhi)責(ze)如下：
（1）加(jia)強(qiang)消防(fang)(fang)工(gong)作領(ling)導，健全消防(fang)(fang)工(gong)作組織，明確職責(ze)，強(qiang)化工(gong)作責(ze)任心，完善各項措施的落(luo)實，保證在發生火災(zai)事故時能發揮領(ling)導效益。
（2）向全(quan)體師生進行(xing)消防安(an)全(quan)知識(shi)(shi)的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)教育，開展(zhan)消防安(an)全(quan)技(ji)能(neng)和(he)災害現場逃生訓(xun)練(lian)，提高師生的(de)(de)防范意識(shi)(shi)和(he)基本技(ji)能(neng)。
（3）搞好各項物資保障，提高設備、設施的消防狀(zhuang)況(kuang)，落實滅火設施的配齊(qi)、強化管理，使之始(shi)終保持(chi)良好戰(zhan)備狀(zhuang)態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面(mian)力量全面(mian)進行救護工作，把(ba)災害造成的(de)損失降到最(zui)低(di)點(dian)。
（5）調動各(ge)項(xiang)積極因素，恢復教育教學秩(zhi)序，全面保證和促(cu)進(jin)社會安全穩定。
2.滅火行動組
組長：
組員：
主(zhu)要職責：利用校內配置的消防器(qi)材及有關設施(shi)，全力進行撲救。
3.通訊聯絡組
組長：
組員：
主(zhu)要職責：迅(xun)速與市消(xiao)防大(da)隊或當地消(xiao)防部(bu)門取得(de)聯系，引導消(xiao)防人員(yuan)和設(she)施(shi)進入火災現場(chang)；聯絡(luo)有關單位(wei)、個(ge)人，組織調遣消(xiao)防力量；及時向(xiang)教育主(zhu)管部(bu)門安全(quan)辦(ban)、龍山街道應(ying)急辦(ban)聯系并(bing)報告工作。
4.疏散引導組
組長：
組員：
主要職責：引(yin)導全(quan)體師生迅(xun)速轉移到安全(quan)地帶，并(bing)負(fu)責重要物品的看守工作。
5.救護組
組長：
主要職責(ze)：利用就便(bian)器材及所掌握的心肺(fei)復(fu)蘇技能對傷病員進行緊急搶救(jiu)，聯系當(dang)地醫院(yuan)送救(jiu)。
二、應急行動
1.指揮(hui)領導小組(zu)依據(ju)規定(ding)發布有(you)(you)關(guan)消息和警報，全面組(zu)織各項消防救(jiu)護工作。各有(you)(you)關(guan)小組(zu)隨時準備執行應急(ji)任務。
2. 組織有關(guan)(guan)人(ren)員對(dui)所屬(shu)建筑進(jin)行全面檢查，封堵、關(guan)(guan)閉危險場所，停止各項室(shi)(shi)內大型(xing)活動(dong)。加強對(dui)易(yi)燃(ran)易(yi)爆物(wu)品(pin)、有毒有害化學品(pin)的管理，加強對(dui)實驗室(shi)(shi)、電(dian)腦室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)及各功(gong)能室(shi)(shi)等重(zhong)要設(she)備、場所的防護，保證消防應急順利(li)進(jin)行。
3.加強(qiang)師(shi)生(sheng)宣傳教育，做好師(shi)生(sheng)、學(xue)生(sheng)家長思想穩定工作(zuo)。
4.加強各類(lei)值班(ban)值勤(qin)，保(bao)持通信暢通，及時掌握基層情(qing)況，全力維護正(zheng)常教學、工作和生活秩序。
5.按預案落實各(ge)項物資準備。
三、火災后有關行動
1.指(zhi)揮小組(zu)得悉(xi)消防(fang)緊急情況后立(li)即(ji)集中，各小組(zu)集結校長室或(huo)指(zhi)定位置待命。
2.各級指揮(hui)(hui)小組(zu)成員在組(zu)長(chang)及上級消防指揮(hui)(hui)系(xi)統(tong)的(de).統(tong)一組(zu)織(zhi)指揮(hui)(hui)下，迅速(su)組(zu)織(zhi)本校搶險救(jiu)災。
（1）迅速發出(chu)緊急警(jing)報，組織仍滯留在各種建(jian)筑(zhu)物內(nei)的所有人員撤離。
（2）迅速(su)關閉、切斷輸電(dian)、燃(ran)氣、供水系統（應急照明系統除(chu)外）和各(ge)種(zhong)明火，防止(zhi)滋生其它災害(hai)。
（3）迅速開展以搶救(jiu)人員為主要內容的現場(chang)救(jiu)護(hu)工(gong)作，及時將(jiang)受傷(shang)人員轉移(yi)并送至附近救(jiu)護(hu)站(zhan)搶救(jiu)。
（4）加強對重要(yao)設備(bei)、重要(yao)物品(pin)的救護(hu)和保護(hu)，加強校園值班(ban)值勤和巡邏，防(fang)止各類犯罪(zui)活(huo)動。
3.積極做好(hao)師生的思想(xiang)宣傳教育工作，迅速(su)恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4.迅速了解(jie)和掌握受災情況，及時匯總上報。
四、其它
1.在應急行動(dong)中，各小組要密切(qie)配(pei)合，服從(cong)指揮，確保救(jiu)急工作(zuo)的暢通和(he)落實(shi)。
2.各(ge)小組(zu)應根據本(ben)預(yu)案，結(jie)合本(ben)組(zu)實際(ji)情況，認真制定修訂本(ben)組(zu)應急(ji)預(yu)案，并切實落(luo)實各(ge)項組(zu)織措(cuo)施。
3.本預案從20xx年9月12日起(qi)正式施行。
小學防踩踏事故應急預案 9
xx小學(xue)防(fang)踩踏安全工作(zuo)應(ying)急(ji)預案(an)為加強(qiang)學(xue)校(xiao)安全管理工作(zuo)，防(fang)止學(xue)生因上(shang)課(ke)下課(ke)擁擠發生踩踏意外事故以及迅(xun)速、有序、高效(xiao)處理好學(xue)校(xiao)踩踏事件，最(zui)大限度(du)的減少人員傷亡，保障學(xue)校(xiao)教(jiao)育工作(zuo)順利進行，根(gen)據上(shang)級指(zhi)示精神，結合我校(xiao)實際，特制訂學(xue)生密集(ji)出入時防(fang)踩踏應(ying)急(ji)預案(an)。
一、指導思想
預防踩踏事件工(gong)(gong)作以保(bao)護學生(sheng)安(an)全為(wei)目標(biao)，實行“一把手(shou)”負責制，按照統一指揮，分部門分班級(ji)負責的原(yuan)(yuan)則(ze)，針對學生(sheng)上下(xia)樓梯時(shi)人(ren)數密(mi)集，本(ben)著以預防為(wei)主(zhu)的工(gong)(gong)作原(yuan)(yuan)則(ze)，確保(bao)師生(sheng)安(an)全。
二、成立防踩踏工作領導小組：
組長：
組員：各(ge)班(ban)班(ban)主(zhu)任
保安：
預(yu)防學校踩踏事件工作(zuo)辦公室設在總(zong)務處，xx主(zhu)(zhu)任兼任辦公室主(zhu)(zhu)任，xx任副主(zhu)(zhu)任。
三、辦公室工作職責：
1、加(jia)強(qiang)領導，健(jian)全組織，強(qiang)化(hua)工作職(zhi)責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學校行政領導(dao)要識別(bie)容易出現踩踏的風(feng)險所在，重點防范(fan)，運(yun)用各種(zhong)形式，加強(qiang)對學生行為規(gui)范(fan)教(jiao)育(yu)(yu)、安全教(jiao)育(yu)(yu)、守秩序教(jiao)育(yu)(yu)、增強(qiang)學生的自我保護意識。
3、學(xue)校(xiao)行政領導要(yao)經常性地對學(xue)校(xiao)教學(xue)和生(sheng)活(huo)設施、設備(bei)以及場(chang)地、房屋和設備(bei)進行安全檢查，發(fa)現(xian)隱患要(yao)立即(ji)整(zheng)改(gai)；要(yao)確保走(zou)廊、樓道的暢通。
4、辦公(gong)室印制全校教師通(tong)訊(xun)(xun)錄，并定期核對電話(hua)號(hao)碼(ma)，所(suo)有行(xing)政、班主(zhu)任、值(zhi)日人員確保通(tong)訊(xun)(xun)錄中(zhong)能(neng)有一(yi)個電話(hua)暢通(tong)。班主(zhu)任要(yao)在身(shen)邊常(chang)備家長通(tong)訊(xun)(xun)錄。
5、學(xue)生密(mi)集(ji)出入時，每樓(lou)層安排一名中層領導維持秩序：
各樓層負責領(ling)導位置3號樓xx保安(an)xx保安(an)xx 2號樓xx（備注：樓梯負責領(ling)導要督促大(da)家按秩序、不推搡、握扶手。）
四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班(ban)主任(ren)要(yao)經常對學生(sheng)進行(xing)(xing)安全教育(yu)，教育(yu)學生(sheng)上下樓梯(ti)時要(yao)靠右行(xing)(xing)，不要(yao)擁擠，防止(zhi)踩踏等不安全事故的發生(sheng)，對有這樣現象的學生(sheng)要(yao)給予批評教育(yu)，責(ze)令其改正(zheng)錯誤行(xing)(xing)為。
2、上下樓(lou)梯(ti)的教師要對學生(sheng)上下樓(lou)梯(ti)故意打鬧等不良(liang)現象給(gei)予制(zhi)止(zhi)，防止(zhi)擁(yong)堵(du)現象的發生(sheng)。
3、學生在經過樓梯發生踩踏(ta)等安全(quan)事故(gu)時(shi)，所在教師要及時(shi)組織疏導(dao)，防止事故(gu)進(jin)一步擴大。
4、一旦(dan)發生踩踏等安全事故，值班(ban)教師(shi)(shi)或(huo)所在老師(shi)(shi)要馬上報(bao)告學校領導(dao)，同時根據傷情撥打120急救(jiu)電(dian)話，組織送往最近(jin)的(de)醫院進行搶救(jiu)處理(li)。
5、教師都有(you)責任教育學生遵守學校規(gui)定，特別是對上下樓道應該注(zhu)意安全的問題要經常講，以引起學生的高(gao)度重視。
6、在出現(xian)緊(jin)急(ji)情況(kuang)的(de)時(shi)候，在場(chang)的(de)教師和領導要注意(yi)按照應急(ji)疏(shu)散指示、緊(jin)急(ji)鈴聲(sheng)進行合理正確的(de)疏(shu)散學生。
7、未(wei)依(yi)法(fa)履行(xing)安全職責，違反安全規(gui)定的(de)行(xing)為或(huo)違反本(ben)規(gui)定的(de)'，經(jing)校(xiao)行(xing)政(zheng)會(hui)議(yi)的(de)認(ren)定，由(you)學(xue)校(xiao)依(yi)照有關(guan)規(gui)定對責任(ren)(ren)人(ren)員(yuan)給(gei)予行(xing)政(zheng)紀律(lv)處分或(huo)者其他處罰。因瀆職、失(shi)職或(huo)者管(guan)理失(shi)控發生事故(gu)，造(zao)成惡(e)劣影響的(de)，由(you)有關(guan)上級部門和公(gong)安機關(guan)依(yi)照有關(guan)法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)予以處罰。構成犯罪的(de)，依(yi)法(fa)追究(jiu)刑事責任(ren)(ren)。
五、應對踩踏事件處置預案
發生(sheng)事故(gu)后(hou)，目擊者要立即(ji)向(xiang)領導(dao)小組反映，領導(dao)小組立即(ji)啟(qi)動(dong)(dong)應急(ji)預案，所有(you)成員(yuan)必(bi)須(xu)立即(ji)趕赴(fu)現場組織(zhi)搶救。同時(shi)，迅速撥打電(dian)話報(bao)警(jing)并向(xiang)教育局報(bao)告，請求援助。報(bao)告應該包括以下(xia)信息：事故(gu)發生(sheng)的時(shi)間與地(di)點、程度、危害；已采取和準(zhun)備采取的應急(ji)行動(dong)(dong)。
小學防踩踏事故應急預案 10
為(wei)了保(bao)證學校在大型活(huo)動中師生(sheng)的安全，確保(bao)無事故發(fa)生(sheng)，根據我(wo)校的實際(ji)，特(te)制定本預(yu)案。
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、職責
（一(yi)）各班主(zhu)任為本班活(huo)動期間第一(yi)安全負責人(ren)，活(huo)動期間班主(zhu)任不(bu)得離開(kai)本班學生(sheng)，隨(sui)時掌握本班級學生(sheng)情況(kuang)，遇(yu)到特殊情況(kuang)及(ji)時做好本班級學生(sheng)的疏散和控制，并向有關(guan)4 領導報告(gao)。
（二）活動負(fu)責(ze)人要及時做好(hao)整個活動的調度和(he)控制，穩定好(hao)全體師生的秩序。安全辦和(he)有關人員(yuan)不得擅自脫離崗(gang)位。發(fa)生事(shi)故(gu)，及時各(ge)就各(ge)位，負(fu)責(ze)安全出口(kou)的疏散工作(zuo)，避免(mian)發(fa)生擁擠踩踏事(shi)故(gu)。
（三）脫離現(xian)場(chang)(chang)后，各班(ban)主任迅速組(zu)織好本班(ban)學生(sheng)，整理好隊伍(wu)、清點好人數，不允許(xu)學生(sheng)擅自離開隊伍(wu)。對沒(mei)有到場(chang)(chang)的，要做(zuo)好登記，并及時上報現(xian)場(chang)(chang)負責領導。
三、學生大型集體活動安全應對措施
（一）學(xue)校組織大型(xing)活(huo)(huo)動(dong)(dong)必須將申請和(he)安(an)全應急(ji)預案(an)上報主(zhu)管校長審批，未經審批的活(huo)(huo)動(dong)(dong)不準進(jin)行。如果舉行大型(xing)的室內活(huo)(huo)動(dong)(dong)，嚴格做好消防、疏(shu)散等安(an)全準備。
（二）《安全預案(an)》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案(an)等。
（三(san)）活動(dong)的組織者要對(dui)活動(dong)的安全(quan)工作全(quan)權負責。
（四）負(fu)責人(ren)要(yao)向參加活動的(de)(de)師(shi)生，講明具體的(de)(de)`安全措施及疏(shu)散方案，把安全教育放在首(shou)位。
（五）體(ti)育(yu)活動前(qian)，由體(ti)育(yu)教師(shi)將(jiang)活動前(qian)的(de)注意事項，大型體(ti)育(yu)活動前(qian)，要(yao)對參(can)加活動的(de)師(shi)生，進行好(hao)安(an)全教育(yu)。
（六）凡大型活動應安(an)排醫務人員(yuan)到場，以便緊急救護，并要(yao)求班主任跟班維持活動的(de)秩序。
（七）凡全(quan)校性活動(dong)，申報的(de)《安全(quan)預案(an)》要經校長審5批。
四、出現突發事件的處理方法
（一(yi)）安(an)排人員(yuan)負(fu)責(ze)有序(xu)疏散(san)人群(qun)。
（二）要用(yong)學到的安全知識(shi)進行自救。
（三）及(ji)時送(song)到急救(jiu)中心或打(da)120
（四）及時(shi)向領導(dao)報(bao)告(gao)事件情(qing)況以及向上級報(bao)告(gao)。
（五）最后要查明事故原因，追究相關責(ze)任人(ren)。
（六(liu)）學校(xiao)事故發(fa)生時，迅速了解、收集和匯總事故有(you)關情況，及時向(xiang)應急(ji)現場(chang)指揮(hui)部(bu)提(ti)供(gong)各種相關信息和資(zi)料；負責與(yu)事故現場(chang)指揮(hui)人員和區政(zheng)府及衛生、公安(an)等部(bu)門保持聯系(xi)。
（七）組(zu)織事故損失(shi)、人(ren)員(yuan)傷亡情(qing)況調查；評價(jia)、了解、匯總(zong)應急工作出動的救護(hu)人(ren)數，搶(qiang)救傷員(yuan)等情(qing)況。
（八）發生(sheng)事(shi)故，要組織人力及時(shi)搶(qiang)救受困和受傷師生(sheng)，確保師生(sheng)生(sheng)命安全，及時(shi)將事(shi)故上報主管領導。
（九）視情況報110、120請(qing)求援助。并拉(la)好警戒線保護好事故(gu)現場(chang)。
（十）采(cai)取有(you)效措施，做好事故善后處理(li)工作。
小學防踩踏事故應急預案 11
為(wei)確(que)保(bao)全(quan)校安全(quan)，最大限度的減(jian)少師生傷亡，維護學校的安全(quan)穩(wen)定(ding)，根據(ju)《突發事(shi)件應(ying)(ying)對法(fa)》和《關(guan)于進(jin)一步加強各(ge)類應(ying)(ying)急預案(an)編制修訂(ding)和完善工作(zuo)的通知》的有(you)關(guan)要(yao)求(qiu)，結(jie)合《學校防范暴力侵害事(shi)件應(ying)(ying)急處置預案(an)》，制定(ding)本預案(an)。
一、小學暴力侵害事件應急處置指揮部總指揮：
副總指揮：
成(cheng)員(yuan)：中層以上干部
8指揮部下設(she)辦(ban)公室。
聯系電話：
二、學校防范暴力事件應急處置指揮部和現場指揮部的職責
1.暴(bao)力(li)侵害事件(jian)發(fa)生(sheng)后(hou)，根據總(zong)指揮(hui)部部署，按照學校救(jiu)急(ji)處(chu)置程序(xu)要求相關人員(yuan)在第一時間控制(zhi)罪犯，制(zhi)止暴(bao)力(li)侵害，保護(hu)師生(sheng)人身安全(quan)。
2.加(jia)強安全防護知識(shi)和技能的普及教(jiao)育和訓練，不(bu)斷提高(gao)廣大(da)師(shi)生的防范意識(shi)和基本(ben)技能。
3.積(ji)極組織事后處(chu)置(zhi)(zhi)工作。采取一切必要手段(duan)，組織各方面力(li)量全(quan)力(li)進行救護、處(chu)置(zhi)(zhi)工作，把暴力(li)侵害事件造(zao)成的損失、影響降到(dao)最(zui)低點(dian)。
5.成(cheng)立應(ying)急(ji)保(bao)護(hu)組，由(you)保(bao)安人員、體(ti)育老師組成(cheng)；救(jiu)護(hu)組由(you)教務處和(he)衛生(sheng)室人員組成(cheng)；疏散(san)引導組由(you)工(gong)會(hui)、班(ban)主(zhu)任(ren)組成(cheng)；溝通(tong)協調組由(you)校(xiao)長(chang)室、班(ban)主(zhu)任(ren)組成(cheng)；通(tong)訊聯絡、媒體(ti)應(ying)對組由(you)校(xiao)長(chang)室、中層以上(shang)干部組成(cheng)。由(you)學(xue)校(xiao)分管領導負責協調指揮，責任(ren)落實到(dao)具體(ti)人員。
6.各(ge)事故處理小組(zu)的(de)職責(ze)為：應(ying)急(ji)保護組(zu)負(fu)責(ze)在公安(an)介入之前與侵(qin)犯勢力的(de)周旋，緊急(ji)狀態時(shi)的(de)抵御處置(zhi)等；人員救(jiu)護組(zu)負(fu)責(ze)為受傷學生提供(gong)及時(shi)有效的(de)救(jiu)護；疏(shu)散(san)引導組(zu)負(fu)責(ze)疏(shu)散(san)引導學生至安(an)全(quan)地方(fang)；通(tong)(tong)訊(xun)聯絡組(zu)負(fu)責(ze)對內對外的(de)聯絡匯報工(gong)作(zuo)；溝通(tong)(tong)協(xie)調組(zu)負(fu)責(ze)與家長的(de)溝通(tong)(tong)協(xie)調安(an)撫工(gong)作(zuo)；
9校長室負責新聞媒體(ti)的宣傳口(kou)徑，正確(que)引(yin)導(dao)輿論導(dao)向。
三、適用范圍
適(shi)用于學校突發暴力(li)侵害(hai)事件。
四、預警預防
1.開展經常性社會矛盾(dun)排查分(fen)析，及早發(fa)現可能引發(fa)學(xue)校暴力侵(qin)害的各種矛盾(dun)和因素(su)。
2.采取針對性的預防措施。
（1）對師生(sheng)加強法(fa)制和安全教(jiao)育，增強師生(sheng)的法(fa)制意識和自(zi)我保(bao)護意識。
（2）嚴(yan)格(ge)門衛(wei)管理制度，嚴(yan)格(ge)執行進入校園人員的審核、登(deng)記制度，嚴(yan)格(ge)進出校園車(che)輛的檢查，嚴(yan)禁無關人員進入校園。
（3）加強對校內有心(xin)理疾(ji)病及精神病癥(zheng)狀人員的疏導(dao)和監控。
（4）經常性摸(mo)排(pai)師(shi)生中(zhong)存(cun)在的矛盾(dun)隱患，對可能引(yin)起(qi)矛盾(dun)激化事件(jian)的當(dang)事人要逐(zhu)一排(pai)摸(mo)登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
（5）經常性地(di)與(yu)駐地(di)公安、社區及校外法制輔導員(yuan)溝通聯系(xi)，及時掌握學校周邊地(di)區存在的(de)不穩定(ding)的(de)因(yin)素（人(ren)或事），采取有效(xiao)對策。
（6）設(she)立應急分隊，加強日常培(pei)訓和演練。
（7）加(jia)強防(fang)范暴力(li)侵害的人防(fang)、物防(fang)、技防(fang)建設，嚴
10格安保人(ren)員聘任(ren)管理，儲(chu)備必要安保器械(xie)，安裝符合技術要求的技防設施(shi)，有(you)效防范和抵御外來暴(bao)力(li)侵害。
（8）加強教(jiao)師(shi)值班制度。在上學(xue)(xue)、放(fang)學(xue)(xue)等重要時段，學(xue)(xue)校領導親自帶班，安排教(jiao)師(shi)值班，加強校門內外巡視。
（9）加強警(jing)(jing)校共建。在上學、放(fang)學等重(zhong)要時段，應協調警(jing)(jing)方維護交通秩序，加強治安警(jing)(jing)戒。
（10）嚴禁學(xue)生在校門外等候聚集。五、處(chu)置流程
一旦(dan)發生(sheng)學校(xiao)暴力(li)事件，以保護(hu)學生(sheng)的生(sheng)命安全為(wei)主要目的，應按下列(lie)程序處理：
1.第(di)一目擊者報警(jing)。
（1）按一(yi)鍵報(bao)(bao)警按鈕(niu)或撥打“110”報(bao)(bao)警電話。
（2）校內通告(gao)：以最(zui)有效的方式(shi)（廣播(bo)、鑼聲(sheng)、報警聲(sheng)等(deng)）預警全(quan)校師生，并(bing)與校長通話通報情況(kuang)。
2.立(li)即啟動(dong)應急處置預案(an)。
（1）接到報(bao)警(jing)后，正在室內組織教育教學(xue)活(huo)動的，任課教師要立即組織關鎖門(men)窗，安撫學(xue)生保(bao)持(chi)鎮靜，保(bao)持(chi)警(jing)惕(ti)；
如遇課間活動或在室外開展體(ti)育(yu)訓(xun)練的，執勤教師、疏散引導組(zu)成員、任課教師應及時保護學(xue)生(sheng)轉移至安全地方(fang)。
（2）各工(gong)作(zuo)小組聽到(dao)預警(jing)(jing)聲(sheng)后，立即按照職責開展工(gong)作(zuo)。應急保護組的(de)人(ren)(ren)員要在公(gong)安趕到(dao)之前，利用(yong)警(jing)(jing)械，盡力(li)制止犯(fan)罪行(xing)為，與歹徒周(zhou)旋，規勸(quan)其終止犯(fan)罪或采取有效(xiao)措11施阻止犯(fan)罪行(xing)為；如發生劫(jie)持(chi)人(ren)(ren)質事件，要全力(li)保護好在現場或附近的(de)其他學生，按照平時(shi)演練的(de)路線迅(xun)速疏散至安全地方。
3.通訊聯絡組(zu)第一時間內(nei)同時報(bao)上級分管局長和安(an)全(quan)科(ke)或辦公(gong)室(shi)，迅(xun)速向(xiang)公(gong)安(an)、救(jiu)護、消防、社(she)區(qu)有關部門(men)、單(dan)位求援。同時，由(you)縣(市(shi))報(bao)告市(shi)有關部門(men)。
4.如有人員(yuan)傷(shang)亡，人員(yuan)救護(hu)組(zu)要提供及時有效的(de)救護(hu)，以最(zui)快的(de)速度(du)撥(bo)打(da)120急救電(dian)話或把(ba)傷(shang)員(yuan)就近送往(wang)縣區級以上醫院搶救，并通(tong)知(zhi)家(jia)長或家(jia)屬。
5.學校協助警方(fang)阻止(zhi)暴(bao)力行為(wei)的最(zui)后(hou)實(shi)施。
六、善后處理
1.學校保(bao)護好(hao)現場，配(pei)合警方(fang)調查取證。
2.在警方的指導(dao)下(xia)維(wei)護秩序和善后(hou)處理。
3.溝通(tong)協調(diao)組(zu)做好受傷學(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)長的安撫工作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)校心理專兼職教師(shi)及時對(dui)學(xue)(xue)(xue)校師(shi)生進行(xing)心理干預和疏導，班主任(ren)及時與每(mei)位學(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)長溝通(tong)信息，做好情況(kuang)通(tong)報。
4.在上級部(bu)門沒有(you)明確指示的(de)情況(kuang)下，由校長接受(shou)媒體的(de).采訪，其他人員(yuan)可回(hui)避媒體采訪，防(fang)止形(xing)成炒作引(yin)發社會恐(kong)慌情緒。
5.及時恢復正常的教育教學及生活秩序。
6.如有傷亡(wang)或財(cai)產損失，向(xiang)投保(bao)的保(bao)險(xian)公司報案。
七、信息報告
1.報告(gao)時限及(ji)程序
學校對發生的暴力侵害事(shi)件要及時報(bao)告，對可能引(yin)發暴力侵害事(shi)件的預(yu)(yu)測(ce)預(yu)(yu)警信息也要報(bao)告。
（1）初次報告
學校發生暴力侵害事件后，應在第一時間，向和(he)相關部門(men)報(bao)告(gao)，并在6小時內及時補報(bao)文字材料。
（2）結案報告
事件結(jie)束(shu)后，學校應將事件處理結(jie)果(guo)主管部門。
2.報告內容
（1）初次報告(gao)內容：
必(bi)報(bao)內容：事件發生時(shi)間、發生地點、疑似可能(neng)傷害的人數(shu)。
選報(bao)內容：事(shi)件(jian)初步性質(zhi)、發(fa)生(sheng)的(de)可能(neng)原因及事(shi)態發(fa)展的(de)趨(qu)勢等。
（2）結案報告內容：
事(shi)件經(jing)過、原因分(fen)析(xi)、損(sun)失及傷亡情況(kuang)、處理結果、整改情況(kuang)、責任追究(jiu)情況(kuang)等。
八、附則
本(ben)(ben)預案(an)為學校(xiao)處(chu)置突發暴力侵(qin)害事件(jian)的工(gong)作(zuo)文件(jian)。本(ben)(ben)預案(an)啟動(dong)實(shi)施由學校(xiao)應急處(chu)置指揮部總指揮決定。各(ge)處(chu)置工(gong)作(zuo)組和相關人員要(yao)認真(zhen)貫(guan)徹執行(xing)本(ben)(ben)預案(an)，嚴格遵守工(gong)作(zuo)紀律，并保證聯系方式暢通、便捷。
對于在(zai)處(chu)置(zhi)學校暴(bao)力侵害(hai)(hai)事件中表現(xian)突(tu)出的人員，由(you)有(you)關部門(men)予(yu)以通報表彰和予(yu)以獎(jiang)勵(li)；對于在(zai)處(chu)置(zhi)學校暴(bao)力侵害(hai)(hai)事件中未履行職(zhi)責，造(zao)成(cheng)嚴重后(hou)果的，由(you)有(you)關部門(men)給(gei)予(yu)行政處(chu)分，構成(cheng)瀆職(zhi)罪的，移送司法機(ji)關處(chu)理。
本預案隨著相關法律(lv)法規的制定、修(xiu)改、完善和機構調(diao)整(zheng)，以及(ji)應(ying)急處置和應(ying)急演練中發現(xian)的新(xin)情況，適時予以修(xiu)訂。
本預案由學校制定并負責解釋。
小學防踩踏事故應急預案 12
為了進(jin)一步(bu)加強學校安全(quan)工(gong)作，預(yu)(yu)防(fang)學生擁擠踩(cai)(cai)踏事(shi)故(gu)，提(ti)高(gao)學生的(de)安全(quan)意(yi)識，依(yi)據(ju)《關于(yu)進(jin)一步(bu)加強中小學（幼兒園）安全(quan)工(gong)作預(yu)(yu)防(fang)學生擁擠踩(cai)(cai)踏事(shi)故(gu)的(de)通知》精神(shen)，特制(zhi)訂開(kai)元小學預(yu)(yu)防(fang)校園擁擠踩(cai)(cai)踏事(shi)故(gu)應(ying)急(ji)預(yu)(yu)案。
一、成立(li)“預防校園擁擠(ji)踩踏事件(jian)”應急工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、建立安全管理制度
1.分走樓梯(ti)制度：為避免學生集中上下樓梯(ti)時過于擁(yong)擠，采取學生分走樓梯(ti)制度。（每個教室和(he)辦公室都張貼學生疏(shu)散路線圖）
2.在(zai)上(shang)課(ke)、出(chu)操、放學等上(shang)、下(xia)樓(lou)(lou)梯的過程中，建議適當錯開時間(jian)，分班級逐(zhu)次下(xia)樓(lou)(lou)，并安排值班教師和樓(lou)(lou)層值班教師在(zai)樓(lou)(lou)梯間(jian)維持秩序，管理學生。
3.學生(sheng)在校時間所有樓門全部打開。
4.溫馨提示(shi)：安(an)全慢行，嚴(yan)禁相互搶(qiang)道。
三、教學(xue)樓緊急疏散方案
當教學樓(lou)發(fa)生危機(ji)時啟動本方案
1.當教學樓(lou)發生緊(jin)急情況(kuang)時，由值班領導負責(ze)指揮全校師生緊(jin)急疏(shu)散，并啟動(dong)《小學預(yu)防(fang)校園(yuan)擁擠踩踏(ta)事(shi)件(jian)應急預(yu)案(an)》。
2.當教學(xue)樓發生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學(xue)生，按(an)照指定(ding)路線指定(ding)樓梯迅(xun)速疏散。
3.在疏散過程(cheng)中(zhong)學(xue)生(sheng)們(men)要服(fu)從學(xue)校領導及樓層值(zhi)班教師指揮(hui)、聽從命(ming)令。有(you)序、迅速疏散撤離。
4.學生疏(shu)散時要(yao)做(zuo)到“三不(bu)，二要(yao)”，即不(bu)擁擠、不(bu)打(da)鬧(nao)、不(bu)搞惡(e)作劇，要(yao)互相禮(li)讓、要(yao)安全疏(shu)散。
四、建立“預防校(xiao)園擁擠(ji)踩(cai)踏(ta)事件”安全(quan)教(jiao)育制(zhi)度
1.開(kai)學(xue)初(chu)，各班主任要在班會課上強(qiang)調分(fen)走樓(lou)梯的制度(du)。
2.經常性(xing)地(di)教育學生(sheng)要(yao)文(wen)明上(shang)下樓梯，做到(dao)“三不(bu)(bu)，二要(yao)”即不(bu)(bu)擁(yong)擠(ji)、不(bu)(bu)打鬧、不(bu)(bu)搞惡作劇(ju)，要(yao)互相(xiang)禮(li)讓、要(yao)安全疏散(san)。
3.安(an)全(quan)辦聯(lian)合(he)政教處要通(tong)過各種豐富多彩的`活(huo)(huo)動，如：團(tuan)隊活(huo)(huo)動、主題班(ban)會、黑板報、校園廣播等多種途徑和形(xing)式對學生深入開展預防擁擠踩踏(ta)事故的專題教育(yu)。
4.各班每學(xue)期(qi)開學(xue)初組(zu)織一次主(zhu)題班會，班主(zhu)任與學(xue)生一起參與討論如何防止(zhi)擁擠踩踏(ta)事(shi)故的發生以(yi)及(ji)擁擠踩踏(ta)事(shi)件(jian)發生后如何保護自己。
5.安全辦(ban)每月組(zu)織一次緊急疏(shu)散演(yan)練，使學生(sheng)掌握緊急情況(kuang)下疏(shu)散的路(lu)線，適應危機狀態下的心(xin)理(li)氛圍和(he)環境，提(ti)2高學生(sheng)應對(dui)突發事件的實際能力。
五、建立“預防(fang)校園擁擠踩(cai)踏事(shi)件”安(an)全檢查制度每學(xue)期初、學(xue)期中，由安(an)全辦(ban)、政教處(chu)、教務處(chu)組成聯合檢查組，對教學(xue)樓(lou)、辦(ban)公樓(lou)、宿舍樓(lou)的樓(lou)道、樓(lou)梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保(bao)安(an)全使用(yong)。
六、校園擁擠踩踏事件的處置(zhi)原則
牢固樹立“安全第一(yi)”的指(zhi)導(dao)思(si)想(xiang)，增(zeng)強(qiang)政治意(yi)識(shi)、大局(ju)意(yi)識(shi)和責(ze)任意(yi)識(shi)，堅持(chi)“誰主管、誰負責(ze)”的原則，杜絕對隱患認識(shi)不足(zu)、長(chang)期忽(hu)視的麻(ma)痹(bi)思(si)想(xiang)，要(yao)居安思(si)危(wei)，立足(zu)防(fang)患，建(jian)立緊急救援機(ji)制，盡一(yi)切努力(li)將事(shi)故(gu)、災(zai)害可能帶(dai)來的損失減到(dao)最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應急處置(zhi)預案，建(jian)立防(fang)范非自然災(zai)害類擁擠踩踏(ta)事(shi)件發生的長(chang)效機(ji)制，增(zeng)強(qiang)防(fang)范擁擠踩踏(ta)事(shi)件的意(yi)識(shi)和應對能力(li)，做到(dao)有備無(wu)患。
七、善后處理工作(zuo)
1.校園擁擠踩踏事(shi)件調(diao)(diao)查工作，由(you)(you)學(xue)校組織(zhi)“預防校園擁擠踩踏事(shi)件”應(ying)急工作領導(dao)小組成員(yuan)進(jin)行(xing)調(diao)(diao)查，并及時上(shang)報鎮教(jiao)(jiao)委、縣(xian)調(diao)(diao)查結(jie)果，重特大擁擠踩踏事(shi)件，由(you)(you)上(shang)級教(jiao)(jiao)育行(xing)政(zheng)部門(men)(men)(men)、必要時協(xie)同(tong)其他(ta)相關部門(men)(men)(men)組織(zhi)調(diao)(diao)查，并向(xiang)上(shang)級教(jiao)(jiao)育行(xing)政(zheng)部門(men)(men)(men)報告(gao)調(diao)(diao)查結(jie)果。
2.校(xiao)園(yuan)(yuan)擁(yong)擠(ji)踩踏事件發生后，學校(xiao)要(yao)及時(shi)組(zu)織“預防校(xiao)園(yuan)(yuan)擁(yong)擠(ji)踩踏事件”應急工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小組(zu)成員做好善后處(chu)理工(gong)(gong)作(zuo)，3積極做好恢復學校(xiao)正常教學和生活秩序工(gong)(gong)作(zuo)，維護校(xiao)園(yuan)(yuan)和社會穩(wen)定。
3.對在預防、處置校園(yuan)擁(yong)擠踩踏事件(jian)中和善后處理工(gong)作中表(biao)現突出(chu)的教師(shi)，或(huo)有特殊貢獻的班級和個(ge)人，可(ke)給予表(biao)彰和獎(jiang)勵。
4.對在預防、處(chu)(chu)置校園(yuan)擁擠(ji)踩(cai)踏事(shi)件中和(he)(he)善后處(chu)(chu)理工作(zuo)中玩忽職(zhi)守者，隱(yin)瞞、緩(huan)報(bao)、謊報(bao)或授意(yi)他們隱(yin)瞞、緩(huan)報(bao)、謊報(bao)情(qing)況(kuang)者，逃避責任者，阻礙工作(zuo)人員(yuan)執(zhi)行公務者，以及其他不利于預防和(he)(he)處(chu)(chu)置工作(zuo)者，視其情(qing)節和(he)(he)危(wei)害后果(guo)，給(gei)予紀律處(chu)(chu)分；構成犯罪的，要依(yi)法移交司(si)法機關(guan)追究刑事(shi)責任。
小學防踩踏事故應急預案 13
學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)安(an)全是我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)切教(jiao)育教(jiao)學活動(dong)的(de)(de)(de)(de)前提和(he)保證(zheng)，目前很多地方(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)擁(yong)(yong)擠踩踏事故(gu)急(ji)劇增加(jia)(jia)(jia)，對(dui)學生(sheng)生(sheng)命安(an)全構(gou)成了(le)嚴(yan)重威脅(xie)，為了(le)進(jin)一(yi)步加(jia)(jia)(jia)強中小(xiao)學安(an)全工(gong)作，預防(fang)學生(sheng)擁(yong)(yong)擠踩踏事故(gu)的(de)(de)(de)(de)通知文件精(jing)神，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)按照(zhao)文件要(yao)求，認真檢(jian)查(cha)，并且制定了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)以下具體的(de)(de)(de)(de)安(an)全預案，在完善、改進(jin)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)基礎建設的(de)(de)(de)(de)基礎上，加(jia)(jia)(jia)強管理(li)制度建設消除漏(lou)洞，嚴(yan)防(fang)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)擁(yong)(yong)擠踩踏事故(gu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)，切實(shi)保障學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)人身安(an)全。
一、健全制度，落實責任，切實加強學校內部安全管理工作
我校對校內各(ge)(ge)項安全管(guan)理制度進行審查，將安全工作的各(ge)(ge)項職責(ze)層(ceng)層(ceng)深(shen)入，當班(ban)教(jiao)師要擔負(fu)起對學(xue)(xue)生進行安全管(guan)理和教(jiao)育的責(ze)任。要求教(jiao)師從教(jiao)學(xue)(xue)中教(jiao)育學(xue)(xue)生在(zai)校內的活(huo)動中，不強調快速、整齊、適當錯開時間，分班(ban)級逐次下(xia)課認(ren)真檢(jian)查各(ge)(ge)項設(she)(she)施和照(zhao)明設(she)(she)備，及時消除安全隱患。
二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節
認真開展(zhan)校園隱(yin)患大排查(cha)，加(jia)強(qiang)對廊道問題的專(zhuan)項檢查(cha)和研究，不放(fang)過任(ren)何部(bu)位工作抓(zhua)起：
1、各班級教師隨(sui)時加強(qiang)(qiang)對學生的(de)安全(quan)防范意識培養、安全(quan)知識教育(yu)和(he)安全(quan)技能(neng)訓練，重視加強(qiang)(qiang)緊急情況(kuang)下撤離，進一步(bu)加強(qiang)(qiang)學生自救、自護和(he)互救的(de)能(neng)力。
2、利用班級(ji)的家(jia)園欄，每月都讓家(jia)長了解安(an)全知識內容。
3、并且要求各(ge)班每個學期專門(men)組織(zhi)一次(ci)關(guan)于防止(zhi)擁擠(ji)踩踏事故的安全(quan)課，讓學生(sheng)了(le)解該(gai)怎么(me)做。
4、對學生要(yao)求(qiu)能夠相(xiang)互(hu)禮讓，靠右行(xing)走，遵(zun)守秩序，注意安全，不要(yao)打(da)鬧，搞惡作(zuo)劇。
5、總(zong)務處(chu)定(ding)期(qi)仔細檢查設施，保(bao)(bao)證走廊(lang)(lang)的照明，并(bing)落實專(zhuan)人定(ding)期(qi)檢修，發生損壞及時修復或疏散通(tong)道，及時清理(li)走廊(lang)(lang)間堆積物，確保(bao)(bao)走廊(lang)(lang)通(tong)暢，并(bing)在走廊(lang)(lang)醒目處(chu)貼上(shang)安全(quan)標示。
6、集合(he)按我(wo)校指定路線行(xing)走(zou)，確保學生(sheng)(sheng)的(de)安(an)全(quan)。強化(hua)對學生(sheng)(sheng)一日活動安(an)全(quan)的(de)重要(yao)(yao)(yao)環節管理(li)，要(yao)(yao)(yao)從學生(sheng)(sheng)實際出(chu)發，在早操、課(ke)間操、放學時不強調(diao)快速、整齊，要(yao)(yao)(yao)適當錯(cuo)開(kai)時間，分班級逐(zhu)次課(ke)。
7、按時(shi)上(shang)課、下課，不占用學生上(shang)廁所的時(shi)間，避免(mian)下課時(shi)的擁擠。
8、冬季結冰時間，走(zou)廊(lang)衛生(sheng)區清(qing)理不用濕拖布清(qing)理，避免(mian)結冰路滑，按時徹底清(qing)理。
三、加強走廊等重點部位的管理，制定措施提出要求
針對我校(xiao)的(de)走(zou)廊的(de)實際在不(bu)同的(de)情況下嚴格管理漏洞。
1、課間操要求
不(bu)要求我(wo)校(xiao)學生大(da)型活動的快速、整齊(qi)集隊，而是把學生上下課安全放在(zai)首位，從而確(que)保(bao)學生安全。我(wo)校(xiao)提出了有序、有節的要求。
有序：能夠各個(ge)組各個(ge)班(ban)級有明(ming)確的(de)(de)集(ji)(ji)隊路線，指定的(de)(de)依附地點，依次按照(zhao)不同的(de)(de)位置(zhi)分組、分班(ban)級、的(de)(de)錯(cuo)開學生集(ji)(ji)隊的(de)(de)行進路線，班(ban)主(zhu)任或當班(ban)教師認真組織(zhi)看管(guan)好學生，降(jiang)低造成學生擁擠的(de)(de)可(ke)能性。
有節：就(jiu)是要求(qiu)各班(ban)級在結對行(xing)進中(zhong)掌握自(zi)己的節奏，不要求(qiu)快速但要有紀律，前(qian)后(hou)班(ban)級能夠保持一定(ding)的.安全(quan)距離，從學(xue)生的管理中(zhong)杜絕安全(quan)事(shi)故的發生。
2、日常課間管理
教師平時加強學(xue)生安(an)全教育的同時，課間每(mei)一位當(dang)班(ban)教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安(an)全隱患的行為習慣給予指(zhi)正。另外，當(dang)班(ban)教師還要(yao)負責(ze)課間學(xue)生的安(an)全疏導工作(zuo)。
四、做好安全事故的報告和處理工作
一但發生了學生的(de)擁(yong)擠踩踏事(shi)(shi)(shi)故(gu)，第(di)一當(dang)事(shi)(shi)(shi)人(ren)應立即向校內(nei)預防擁(yong)擠踩踏組值(zhi)班(ban)領導報告，馬上開展處理(li)措施，不得以任何理(li)由拖延(yan)，現(xian)場相(xiang)關人(ren)員在征得校長同(tong)意后向主(zhu)管部門報告。若情況危急可越(yue)級上報，我校各組應積(ji)極配合相(xiang)關部門開展安全事(shi)(shi)(shi)故(gu)處理(li)，不得在事(shi)(shi)(shi)故(gu)處理(li)期間撤離職守。
事故發生后，班主任、各教(jiao)研組長和預(yu)防擁擠(ji)踩踏事故的(de)(de)應(ying)急(ji)小組領導(dao)、主管我校安全(quan)工作(zuo)負責人(ren)(ren)必須馬(ma)上趕到事故現(xian)場(chang)，采取有力措施，組織全(quan)力搶救(jiu)，把(ba)事故減少到最(zui)低程度。并根據(ju)情(qing)況，向相關的(de)(de)急(ji)救(jiu)部門（巡警(jing)110、火警(jing)119、醫院120）救(jiu)助。根據(ju)安全(quan)事故應(ying)急(ji)的(de)(de)要求(qiu)，領導(dao)小組可以隨時調集人(ren)(ren)員(yuan)，調用(yong)物資，全(quan)體教(jiao)職員(yuan)工必須配(pei)合。
五、本預即日起執行。
小學防踩踏事故應急預案 14
為進一步加強學校(xiao)(xiao)安全工作，嚴防(fang)校(xiao)(xiao)園擁擠(ji)踩踏事故的發生，切實保障(zhang)廣大學生的人身(shen)安全，結(jie)合(he)我(wo)校(xiao)(xiao)實際，特制定預防(fang)學校(xiao)(xiao)擁擠(ji)踩踏事故工作方案(an)。
一、工作原則
1、堅持師(shi)生(sheng)生(sheng)命安(an)全(quan)高于一(yi)切原則；
2、堅持預防為主(zhu)、積極處(chu)置原則；
3、堅(jian)持(chi)首遇負(fu)責制原(yuan)則；
4、堅持責(ze)任追究制原(yuan)則。
二、組織機構及職責
（一(yi)）防踩踏領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、負責(ze)學生安全(quan)教育的組織實施(shi)；
2、負責制(zhi)定學校防(fang)踩踏工作方案；
3、負責組織教(jiao)師(shi)進行課間樓梯安全值班及值班教(jiao)師(shi)的到崗(gang)巡查、評估；
4、負(fu)責樓梯安全隱患排查(cha)并及時維修維護。
（二）班(ban)主任的(de)主要職(zhi)責
1、負責學生(sheng)的安(an)全教育；
2、負責周一升(sheng)國(guo)旗(qi)、每天的兩操的跟隊護(hu)送，有序帶領學生上下樓(lou)。
另：中(zhong)午(wu)、下午(wu)放學時段由相關護送路隊教師負責。
三、應急預防措施
（一）加強對教師的宣傳(chuan)教育
領(ling)導(dao)小組定(ding)期組織召開年級組長(chang)(chang)、中層教(jiao)干、校(xiao)領(ling)導(dao)班子安(an)全(quan)(quan)防(fang)踩踏專(zhuan)(zhuan)題會(hui)和全(quan)(quan)校(xiao)教(jiao)職(zhi)(zhi)工安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)題會(hui)，學(xue)習(xi)安(an)全(quan)(quan)常識，布置(zhi)、總結安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)，杜絕各類事故的(de)發(fa)生(sheng)。強化安(an)全(quan)(quan)意識，并切(qie)實履(lv)行好自己的(de)職(zhi)(zhi)責(ze)，建立起“全(quan)(quan)員負責(ze)，人人參與”的(de)學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)體系。刊出(chu)安(an)全(quan)(quan)板報，強調樓梯安(an)全(quan)(quan)護導(dao)的(de)重要性(xing)，讓(rang)每(mei)一個(ge)教(jiao)職(zhi)(zhi)工真(zhen)正(zheng)認(ren)識到(dao)學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)無小事，安(an)全(quan)(quan)警鐘長(chang)(chang)鳴。
（二）加強對學生的安全教育
充分用好(hao)宣(xuan)傳陣地。通過校園廣播、校園網絡、黑板報等宣(xuan)傳媒體工具，向學(xue)生進行了預防擁擠踩踏事故的(de)專題(ti)安全教(jiao)育(yu)(yu)，教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生在升旗儀式、課間操及(ji)大型(xing)校園活動時(shi)，上下樓梯遵(zun)守秩(zhi)序，提高學(xue)生的(de)安全意識(shi)和防范能(neng)力(li)。
（三）組(zu)織(zhi)開展各類活動
為了讓學(xue)生(sheng)真(zhen)正明白安全對(dui)自己、對(dui)他人、對(dui)家庭的重要性，由政務處牽(qian)頭組(zu)織預防擁(yong)(yong)擠(ji)踩(cai)踏主(zhu)題(ti)班隊會，各班主(zhu)任(ren)要經常對(dui)學(xue)生(sheng)進行(xing)安全教(jiao)育，教(jiao)育學(xue)生(sheng)不在樓梯(ti)間擁(yong)(yong)擠(ji)、打鬧、搞惡作劇，上下(xia)樓梯(ti)相互(hu)禮讓，不跑、不爭，上下(xia)要靠右行(xing)、不逆(ni)行(xing)，不在樓梯(ti)扶手上滑行(xing)，遵守秩序，注(zhu)意安全，遇(yu)到突發(fa)事件(jian)要沉著、冷(leng)靜，聽從老師指(zhi)揮。學(xue)校每(mei)學(xue)期制定應(ying)(ying)急疏散預案，每(mei)月組(zu)織學(xue)生(sheng)疏散演練一次，提(ti)高學(xue)生(sheng)應(ying)(ying)對(dui)突發(fa)事件(jian)的實際(ji)能力(li)。
四、應急處置措施
（一）設立樓梯教師護導員
為了(le)加強樓(lou)(lou)梯安(an)(an)(an)全工作，預防學(xue)(xue)生擁擠踩(cai)踏事件的發生，安(an)(an)(an)排了(le)每(mei)一層(ceng)樓(lou)(lou)、每(mei)一天的課(ke)間安(an)(an)(an)全護(hu)導人員，并把《xx古城(cheng)小學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)梯安(an)(an)(an)全護(hu)導人員安(an)(an)(an)排表》發放到每(mei)一個(ge)護(hu)導教(jiao)師手中，認(ren)真(zhen)護(hu)導，尤其(qi)在(zai)課(ke)間、課(ke)間操及大型活動(dong)時(shi)，護(hu)導老師更(geng)要認(ren)真(zhen)負起安(an)(an)(an)全護(hu)導的責任，學(xue)(xue)校領導定期(qi)到教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)(lou)各(ge)樓(lou)(lou)層(ceng)進(jin)行(xing)巡視督查。
（二(er)）樓(lou)梯安全護導人(ren)員(yuan)安排見各樓(lou)層樓(lou)道內版面
（三）主要職責
1、堅持樓(lou)道值班(ban)制度(du)，每節課(ke)(ke)間十分鐘、大課(ke)(ke)間前(qian)十分鐘、集會等(deng)集體活動，樓(lou)道值班(ban)教師按時(shi)到崗值班(ban)、負(fu)責學生上下樓(lou)梯(ti)安全。
2、排查樓(lou)(lou)梯及(ji)樓(lou)(lou)層內安隱患，保持樓(lou)(lou)道暢通。
3、維護學(xue)生(sheng)上下(xia)樓(lou)梯(ti)秩序，禁止學(xue)生(sheng)在樓(lou)梯(ti)上擁(yong)擠推(tui)搡(sang)、追逐打鬧、游戲玩耍。
4、學生集體上下樓時，阻止他人逆行。
5、在出現緊急情況的(de)時候，在場的(de)教師(shi)和領導要注意按照應(ying)急疏散指示(shi)、標志和圖示(shi)進行合理正確的(de)疏散學生。
6、學生在(zai)經過樓梯發(fa)生踩(cai)踏(ta)等安全事(shi)(shi)故時，所在(zai)教(jiao)師要(yao)及時組織學生疏導，防止事(shi)(shi)故進一步擴大。
7、一(yi)旦發生踩踏等安全事故，所(suo)在老(lao)師要馬上報告學(xue)校領導，同時根據(ju)傷情撥打120急救電(dian)話，組織送往最近的`醫院進行搶救處理。
五、應急處置責任落實
1、學(xue)校(xiao)各科室(shi)要牢固樹立”安全第一，預防為(wei)主”的思想，把防擁擠(ji)、踩踏安全工(gong)(gong)作納入日(ri)常管理工(gong)(gong)作中，做(zuo)到(dao)安全工(gong)(gong)作與業務工(gong)(gong)作同(tong)時研究、同(tong)時布(bu)置、同(tong)時檢(jian)查、同(tong)時考核，抓好措(cuo)施落實，確保(bao)安全工(gong)(gong)作的實效(xiao)性。
2、值班教(jiao)干(gan)對教(jiao)師的到崗(gang)進行巡查(cha)考勤，發現不(bu)(bu)到崗(gang)的人員及時(shi)督促并(bing)公示，若值班教(jiao)干(gan)不(bu)(bu)作為(wei)或者檢評不(bu)(bu)及時(shi)造成(cheng)學生擁(yong)擠踩踏安全事故(gu)的，由值班教(jiao)干(gan)承擔(dan)相應責任。
3、根(gen)據(ju)崗位安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)任(ren)制，各(ge)樓梯護(hu)導(dao)人員必須在規定時(shi)間(jian)內（課間(jian)、課間(jian)操前后、各(ge)類集(ji)體活(huo)動前后）準時(shi)到崗到位，一絲不(bu)茍地履行(xing)護(hu)導(dao)職(zhi)責(ze)，護(hu)導(dao)人員因事(shi)請假應隨(sui)時(shi)指派專人替(ti)補，護(hu)學(xue)崗人員每天值(zhi)勤(qin)五次，累計(ji)按一節工作量計(ji)入個人評估(gu)，若(ruo)無故空崗按學(xue)校(xiao)考勤(qin)有(you)關(guan)規定執行(xing)。如(ru)因值(zhi)班(ban)教師空崗或者不(bu)作為，造成學(xue)生(sheng)(sheng)擁擠踩踏安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故的(de)，由(you)值(zhi)班(ban)當事(shi)人和(he)當日值(zhi)班(ban)教干負全(quan)(quan)部(bu)責(ze)任(ren)，未履行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)職(zhi)責(ze)、違(wei)反本規定的(de)行(xing)為，經學(xue)校(xiao)行(xing)政會議及(ji)有(you)關(guan)部(bu)門(men)的(de)認(ren)定，因瀆職(zhi)、失職(zhi)或者管理(li)失控發生(sheng)(sheng)事(shi)故，造成惡劣影響(xiang)的(de)，由(you)有(you)關(guan)管理(li)部(bu)門(men)和(he)公安(an)(an)機關(guan)依照有(you)關(guan)法律法規予以處(chu)罰(fa)，構成犯(fan)罪的(de)，依法追究刑事(shi)責(ze)任(ren)。
小學防踩踏事故應急預案 15
為貫徹(che)執行國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)部、市教(jiao)育(yu)局《關(guan)于(yu)進一步加強中小學(xue)校(xiao)安全工作，預(yu)防學(xue)生(sheng)擁擠(ji)踩踏事故的(de)(de)通知(zhi)》精(jing)神，本(ben)著(zhu)“以人為本(ben)”的(de)(de)思想，堅(jian)(jian)持(chi)“安全第一，預(yu)防為主”的(de)(de)方(fang)針，為堅(jian)(jian)決(jue)杜絕因樓道擁擠(ji)而產生(sheng)踩踏傷害事故，學(xue)校(xiao)特制(zhi)定如下應(ying)急(ji)預(yu)案：
一、預防措施：
（一(yi)）學校安(an)(an)全工作領導小組要(yao)(yao)以健(jian)全制度(du)、落實責(ze)任為核心，切實加強學校內(nei)部(bu)安(an)(an)全管(guan)理工作。每一(yi)個班(ban)主任、任課教(jiao)(jiao)師都要(yao)(yao)擔負起對(dui)學生(sheng)進行安(an)(an)全管(guan)理和教(jiao)(jiao)育的(de)責(ze)任。
（二）德育(yu)室要(yao)以(yi)提(ti)高(gao)安全意識(shi)和防范(fan)能力(li)為目標，深入(ru)(ru)開展學(xue)(xue)生(sheng)安全教育(yu)活動(dong)。要(yao)通過各(ge)種(zhong)豐富多彩的活動(dong)，如團隊活動(dong)、主(zhu)題(ti)班會、黑(hei)板報等多種(zhong)途(tu)徑和形式對學(xue)(xue)生(sheng)深入(ru)(ru)開展預(yu)防擁(yong)擠踩(cai)踏事故的專題(ti)教育(yu)，讓學(xue)(xue)生(sheng)充分認識(shi)發(fa)生(sheng)擁(yong)擠踩(cai)踏事故的主(zhu)要(yao)原因、嚴重(zhong)后(hou)果(guo)及其防范(fan)措施(shi)，了解在(zai)樓梯(ti)(ti)間打鬧、轉彎處(chu)搞惡作劇的危險性(xing)。要(yao)告誡學(xue)(xue)生(sheng)上下(xia)樓梯(ti)(ti)相互(hu)禮讓，靠右行(xing)走，遵守秩(zhi)序，注意安全。每學(xue)(xue)期(qi)要(yao)組織學(xue)(xue)生(sheng)按照應(ying)急疏(shu)散預(yu)案，演練一(yi)次，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)應(ying)對突發(fa)事件(jian)的實際(ji)能力(li)。
（三）學生(sheng)(sheng)在出操、集(ji)合(he)等上下(xia)(xia)樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要求走規定安(an)全路線下(xia)(xia)樓，同(tong)一(yi)樓面相間隔(ge)一(yi)段距(ju)離。中小學部錯開(kai)時間出操，體育室(shi)和德育室(shi)要合(he)理安(an)排(pai)好學生(sheng)(sheng)分年級(ji)、分班級(ji)從不同(tong)的樓梯逐次(ci)下(xia)(xia)樓，班主任(ren)隨(sui)同(tong)學生(sheng)(sheng)下(xia)(xia)樓，各樓面護導老師在樓梯處(chu)負(fu)責維持秩序(xu)，管理教育學生(sheng)(sheng)。
（四）總務處要在(zai)教學(xue)樓(lou)樓(lou)梯間設(she)(she)置指示、警示標志，定期檢(jian)(jian)查(cha)教學(xue)樓(lou)樓(lou)梯、扶(fu)手(shou)、樓(lou)梯間照(zhao)明設(she)(she)施，及時清理樓(lou)道、樓(lou)梯間堆積物(wu)，確保(bao)樓(lou)道、樓(lou)梯通暢(chang)。要加固已損壞的(de)樓(lou)梯扶(fu)手(shou)，更(geng)換不符(fu)合購置安(an)裝規(gui)范(fan)的(de)樓(lou)梯間照(zhao)明設(she)(she)施，并落實專(zhuan)人定期檢(jian)(jian)修，發生損壞及時修復或更(geng)換。及時消除安(an)全隱患。校(xiao)舍樓(lou)梯、通道的(de)設(she)(she)置要符(fu)合安(an)全要求和(he)國家有關(guan)規(gui)范(fan)。
二、組織機構
組長：校長
副組長：分管領(ling)導
成員：黨支部、工會、教(jiao)(jiao)導處(chu)、教(jiao)(jiao)研組(zu)、體育組(zu)、信息組(zu)、后勤組(zu)、保健組(zu)、班主任
三、責任分工
明確各部(bu)門及老師樓道安全防范的(de)職(zhi)責(ze)：
安全(quan)(quan)組要(yao)定(ding)期不(bu)定(ding)期地(di)開展(zhan)對樓道、樓梯(ti)設備設施的專項檢查，采取措(cuo)施，消除安全(quan)(quan)隱(yin)患。要(yao)及時(shi)進行教學(xue)、藝(yi)術樓道、樓層的照明(ming)檢查，并定(ding)期更換；要(yao)對不(bu)符合標準(zhun)和不(bu)牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
體(ti)(ti)育組(zu)利用(yong)(yong)集體(ti)(ti)廣播的(de)(de)時(shi)間，向全體(ti)(ti)學(xue)(xue)生明(ming)確不(bu)同活動(dong)(dong)行走的(de)(de)線(xian)路及經(jing)過(guo)的(de)(de)哪些樓道(dao)，如：出操、升旗(qi)儀式、到專用(yong)(yong)教室上課(ke)、放學(xue)(xue)、社會實踐(jian)活動(dong)(dong)等等，向學(xue)(xue)生強調(diao)上下(xia)樓梯(ti)的(de)(de)速度要適可，前后須保持一定的(de)(de)距離，且須靠右行；做好對(dui)值(zhi)周(zhou)、護導老師檢查(cha)的(de)(de)`落(luo)實工作(zuo)。
護導(dao)老師按(an)要求準時到(dao)崗，認真到(dao)位，隨時注意學生課間活動(dong)的安全。
四、應急措施
一、疏散應急方(fang)案：
1、每日在學(xue)(xue)生放學(xue)(xue)前，值(zhi)日教(jiao)師應及時開啟教(jiao)學(xue)(xue)樓大(da)門，以免造成學(xue)(xue)生擁擠發(fa)生人身傷亡事故。
2、早操、集會及放(fang)學時間段應依次(ci)離開本班(ban)教室，按照(zhao)規定(ding)的樓(lou)梯上下樓(lou)，避(bi)免(mian)一轟(hong)而上，造成樓(lou)道(dao)堵塞。
3、發(fa)生突發(fa)情況，任(ren)課老師應穩定學生情緒(xu)，維持本(ben)班(ban)秩序，不要(yao)讓本(ben)班(ban)學生隨便離開教室。
4、安全組長(chang)期對各教(jiao)學(xue)樓、專(zhuan)用教(jiao)室進行(xing)安全檢查，保持(chi)能(neng)正常使用。
5、一旦(dan)發(fa)生樓道擁擠(ji)堵塞現象(xiang)，在場教(jiao)師應積極組(zu)織學(xue)生疏散(san)，撤離(li)人員密集的地點(dian)，并(bing)迅速(su)向值周、值日(ri)教(jiao)師及學(xue)校領導報告，以便學(xue)校及時組(zu)織人員進行疏散(san)。
6、學(xue)校(xiao)領導(dao)要親(qin)臨第(di)(di)一現(xian)場(chang)，必須在(zai)第(di)(di)一時(shi)間組織教師做好疏(shu)散學(xue)生、搶(qiang)救受傷(shang)者、報告上級領導(dao)等(deng)工作，確保把事故處(chu)理在(zai)始發階段，把人員傷(shang)害降(jiang)低到最(zui)底程度。要及時(shi)聯系家長，正確通報情(qing)況，取得家長的(de)配合和支持(chi)。
7、疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清(qing)查，以(yi)便受傷者能及時(shi)得(de)到救治，同時(shi)要耐心(xin)做(zuo)好學生的(de)思(si)想安定工(gong)作(zuo)。
二、就近原則疏(shu)散，落實專人負責：
1、各班級疏散路線如下：
樓梯行走班級
教學樓東樓梯(ti)5.1班(ban)(ban)、5.2班(ban)(ban)、6.1班(ban)(ban)、6.2班(ban)(ban)
教學樓(lou)西樓(lou)梯4.1班(ban)(ban)、4.2班(ban)(ban)、4.3班(ban)(ban)、3.1班(ban)(ban)、3.2班(ban)(ban)
教學樓東(dong)通道2.1班、2.2班
教學樓西通道1.1班(ban)、1.2班(ban)、1.3班(ban)
2、兩操、升旗儀(yi)式(shi)及(ji)重大活動由大隊部及(ji)體育老師負責指(zhi)導各班級按順序出操或進場。
3、疏散時體育老師配合安(an)全組的工作。
4、疏(shu)散時視當(dang)時情況進(jin)行必(bi)要的(de)調(diao)度，班(ban)(ban)級的(de)學生由正副(fu)班(ban)(ban)主任負(fu)責對本(ben)班(ban)(ban)學生進(jin)行疏(shu)導、保護、管理。
五、處理程序：
（一）當(dang)發現前方有同(tong)學突然(ran)摔倒后，旁邊(bian)的同(tong)學一定要大聲呼喊(han)，盡快(kuai)讓后面(mian)的同(tong)學知道前方發生了什么(me)事，并暫停隊伍或從(cong)其他路線繞行(xing)。否則(ze)，后面(mian)的同(tong)學如(ru)果繼續向前擁擠，就非常(chang)容易(yi)發生擁擠踩踏事故(gu)。
（二）教(jiao)師要(yao)盡快把摔倒(dao)的學生(sheng)(sheng)抱起來，同時教(jiao)育其他學生(sheng)(sheng)面對混亂的場面，爭取做到遇事不慌，否(fou)則大(da)家都爭先恐(kong)后往外逃(tao)的話(hua)，可能會加劇(ju)危險，甚至出(chu)現誰都逃(tao)不出(chu)來的慘劇(ju)。良好的心理素(su)質是順(shun)利(li)逃(tao)生(sheng)(sheng)的重要(yao)因素(su)。班主任及樓(lou)面護(hu)導老(lao)師立(li)即按照平(ping)時消防演(yan)練逃(tao)生(sheng)(sheng)的線路迅速疏散學生(sheng)(sheng)。
（三(san)）發(fa)覺擁擠的人群向(xiang)(xiang)著自(zi)己行走的方(fang)向(xiang)(xiang)擁來時，應該(gai)馬上避(bi)到一(yi)旁，但是不要(yao)奔(ben)跑，以免摔倒(dao)。若身不由己陷入人群之中，一(yi)定要(yao)先穩住雙腳，一(yi)定不要(yao)前傾或(huo)者蹲下，即(ji)便(bian)鞋(xie)(xie)子被踩掉，也不要(yao)貿然(ran)彎腰提鞋(xie)(xie)或(huo)系鞋(xie)(xie)帶(dai)。若被推倒(dao)，要(yao)設法靠近墻(qiang)壁(bi)。面(mian)向(xiang)(xiang)墻(qiang)壁(bi)，身體蜷成球狀，雙手在頸后(hou)緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
（四）擁擠(ji)踩(cai)踏事(shi)故發(fa)生后(hou)，第一發(fa)現人趕(gan)快(kuai)報(bao)(bao)警(jing)，同時報(bao)(bao)校(xiao)長室(shi)，校(xiao)方負責(ze)人按(an)緊急報(bao)(bao)警(jing)按(an)鈕或打“ll0”報(bao)(bao)警(jing)電話并立(li)即報(bao)(bao)局辦公室(shi)，可先口頭后(hou)書面(mian)。
（五(wu)）在(zai)醫務人員(yuan)到(dao)達(da)現場前(qian)，要(yao)抓(zhua)緊(jin)時間用科學的方法開展自救和互救。判斷(duan)傷(shang)勢(shi)的依(yi)據有(you)：神志不(bu)清、呼(hu)之(zhi)不(bu)應者(zhe)傷(shang)勢(shi)較(jiao)(jiao)重；脈搏急促而(er)乏力者(zhe)傷(shang)勢(shi)較(jiao)(jiao)重；血壓下(xia)降、瞳孔放大者(zhe)傷(shang)勢(shi)較(jiao)(jiao)重；有(you)明顯外(wai)傷(shang)，血流(liu)不(bu)止(zhi)者(zhe)傷(shang)勢(shi)較(jiao)(jiao)重。當發(fa)現傷(shang)者(zhe)呼(hu)吸、心跳停止(zhi)時，要(yao)趕快做(zuo)人工呼(hu)吸，輔之(zhi)以(yi)(yi)胸(xiong)外(wai)按壓。衛生(sheng)室和班主(zhu)(zhu)任以(yi)(yi)最快的速(su)度把輕傷(shang)員(yuan)送往就近(jin)區級以(yi)(yi)上醫院(yuan)搶救，并由班主(zhu)(zhu)任通知(zhi)家長或家屬。
（六）配合(he)警方(fang)調查事故(gu)，維持秩序。
（七）發生擁擠踩(cai)踏事故的話，學校(xiao)要(yao)嚴(yan)肅追究有關責(ze)任人的責(ze)任。
六、善后處理
嚴格執(zhi)行(xing)安全(quan)責任(ren)追究(jiu)制度：
（一）對值(zhi)周(zhou)值(zhi)日教師(shi)擅自離崗，或(huo)不(bu)認(ren)真履行疏導、保護(hu)、管理(li)職責的(de)進行嚴肅處理(li)；對工作失職釀(niang)成(cheng)嚴重后果(guo)的(de)有關責任人，將根據實際情況(kuang)，按照有關規(gui)定和管理(li)權限或(huo)司(si)法(fa)程序上報(bao)上級(ji)有關部(bu)門予以處置(zhi)。
（二）將發(fa)生重大責(ze)任事(shi)故與文明班(ban)級和先進個人的評(ping)比(bi)表彰工作結合起來。如發(fa)生重大安全責(ze)任事(shi)故的班(ban)級在(zai)考核評(ping)比(bi)中采用“一票(piao)否決制”。
（三）學校將(jiang)教師(shi)是(shi)否(fou)履行教育(yu)、防范義務納入對教師(shi)工作的考核中。
七、法律服務
（一）發生學(xue)生傷害事故，學(xue)校負有責(ze)任(ren)(ren)(ren)且情節(jie)嚴重的，由教育局對(dui)直接負責(ze)的主管人員和其他直接責(ze)任(ren)(ren)(ren)人給予相應的行(xing)政處分；有關(guan)(guan)責(ze)任(ren)(ren)(ren)人的行(xing)為(wei)觸犯刑(xing)律的，移送司法機關(guan)(guan)追究刑(xing)事責(ze)任(ren)(ren)(ren)。
（二）違(wei)反學(xue)校紀律，對學(xue)生(sheng)傷害事故負有責任的學(xue)生(sheng)，學(xue)校應根(gen)據(ju)其(qi)認知能(neng)力作出相應的處理，并(bing)告知監護人。
（三）受傷害學(xue)(xue)生監(jian)護人(ren)、親屬或(huo)者其他成(cheng)員，在事故處(chu)理(li)中無理(li)取(qu)鬧。擾亂學(xue)(xue)校正(zheng)常教育教學(xue)(xue)秩(zhi)序或(huo)侵犯學(xue)(xue)校、教師合(he)法(fa)(fa)權益的，學(xue)(xue)校將報公(gong)安機關依法(fa)(fa)處(chu)理(li)，造成(cheng)損失的，依法(fa)(fa)要求(qiu)賠償(chang)。
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