護理實習周記
時間飛快，一(yi)個星期已經(jing)結束了，相信大(da)(da)家(jia)在這一(yi)周里收獲不(bu)少吧，讓(rang)我(wo)們一(yi)起(qi)來(lai)學習(xi)寫周記吧。但是卻發(fa)現不(bu)知道該寫些什么，以(yi)下(xia)是小編(bian)收集整理(li)的護理(li)實習(xi)周記，歡迎大(da)(da)家(jia)借鑒與(yu)參考，希望對大(da)(da)家(jia)有所幫助(zhu)。
護理實習周記1
五彩斑斕的(de)(de)(de)墻壁，花花綠綠的(de)(de)(de)床單(dan)，我們宛(wan)如走進了一個(ge)童話世(shi)界，眼前面對的(de)(de)(de)病人全都是一個(ge)個(ge)天真又(you)可愛(ai)的(de)(de)(de)小(xiao)精靈。
兩(liang)周的(de)(de)(de)實習(xi)里，我發現(xian)兒(er)(er)(er)科(ke)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)特殊(shu)的(de)(de)(de)科(ke)室，首先(xian)她的(de)(de)(de)病人很特殊(shu)，面對的(de)(de)(de)群體是(shi)兒(er)(er)(er)童，是(shi)爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)心(xin)肝寶貝，是(shi)家(jia)長的(de)(de)(de)掌上明珠，因(yin)此對他們(men)(men)的(de)(de)(de)照護(hu)顯(xian)得(de)格外小(xiao)心(xin)謹慎。就拿打(da)針(zhen)來說(shuo)，在(zai)一(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)(de)科(ke)室，絕(jue)對是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)很普通(tong)(tong)的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)，通(tong)(tong)常我們(men)(men)實習(xi)的(de)(de)(de)同學在(zai)老師的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下都可(ke)以完成，但是(shi)在(zai)兒(er)(er)(er)科(ke)卻是(shi)一(yi)(yi)(yi)項最基本也是(shi)最重要(yao)的(de)(de)(de)基本功。其(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)，打(da)針(zhen)技(ji)術的(de)(de)(de)好壞已經成為家(jia)長評判兒(er)(er)(er)科(ke)護(hu)士能力水平(ping)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)準則，是(shi)取得(de)家(jia)長信任的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)途徑；其(qi)(qi)二(er)，小(xiao)兒(er)(er)(er)獨(du)特的(de)(de)(de)解剖結構(gou)，小(xiao)嬰兒(er)(er)(er)一(yi)(yi)(yi)般手背靜(jing)脈不(bu)明顯(xian)，大(da)多選(xuan)擇頭皮靜(jing)脈穿(chuan)(chuan)刺(ci)，頭皮靜(jing)脈彎曲(qu)又細，穿(chuan)(chuan)刺(ci)的(de)(de)(de)難度很大(da)；其(qi)(qi)三，小(xiao)兒(er)(er)(er)不(bu)能和(he)成人一(yi)(yi)(yi)樣積極(ji)主動(dong)的(de)(de)(de)配合你的(de)(de)(de)穿(chuan)(chuan)刺(ci)；最后一(yi)(yi)(yi)點，即使穿(chuan)(chuan)刺(ci)成功了，也有可(ke)能被患兒(er)(er)(er)活動(dong)時(shi)不(bu)注意(yi)造成輸液(ye)外漏，以上僅僅是(shi)日常護(hu)理(li)工作(zuo)中最基本的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)操(cao)作(zuo)就充分磨(mo)練了兒(er)(er)(er)科(ke)護(hu)士的(de)(de)(de)'耐心(xin)、愛心(xin)和(he)專業技(ji)術水平(ping)。
兒(er)科的(de)(de)環境也是相當(dang)的(de)(de)熱鬧(nao)，有小孩(hai)子哭(ku)泣的(de)(de)聲音，開(kai)懷(huai)大笑的(de)(de)聲音，瘋跑打鬧(nao)的(de)(de)聲音，真是哭(ku)聲、笑聲、鬧(nao)聲、聲聲入(ru)耳，這樣的(de)(de)環境雖然能活躍(yue)氣氛(fen)，但確(que)實不是一(yi)個(ge)工作的(de)(de)好環境，但是特(te)殊(shu)(shu)病人要特(te)殊(shu)(shu)對待(dai)，無論環境再嘈雜(za)，身為醫務人員，還是要坐懷(huai)不亂，冷靜思考，認(ren)真核對，不僅要不出差(cha)，讓孩(hai)子愿(yuan)意，還要讓他(ta)們(men)的(de)(de)家屬滿意，這是一(yi)件多么不簡(jian)單(dan)的(de)(de)事情(qing)啊！而(er)我們(men)的(de)(de)老師(shi)天(tian)天(tian)都要做(zuo)到這樣，真是叫人佩(pei)服。
在這里學習的(de)過程中，我的(de)心思變得更細(xi)膩了，親和力(li)也(ye)提高了，雖然每天都要拿出十二分(fen)的(de)精(jing)力(li)，高度集中注意力(li)，叫(jiao)人勞力(li)又傷(shang)神，但(dan)是看到小(xiao)孩子綻開花兒一(yi)樣的(de)笑臉(lian)，什么煩惱都拋到九(jiu)霄云外去了！
護理實習周記2
在人民醫院第一周(zhou)的(de)(de)見習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)時間轉眼過去，收獲很多(duo)在技(ji)能操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)室(shi)的(de)(de)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)和(he)(he)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)的(de)(de)見習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)交替進(jin)行(xing)，使(shi)我們更好的(de)(de)把日(ri)常練習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)跟臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)聯系在了(le)一起(qi)這周(zhou)在技(ji)能操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)室(shi)練習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)有CPR，口腔護理，導尿，還有量血壓其中口腔護理和(he)(he)導尿跟以(yi)(yi)前在學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)略有不同，都重(zhong)新進(jin)行(xing)了(le)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，導尿還學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)了(le)新式和(he)(he)老式兩種在操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)室(shi)練習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)時候，自(zi)己(ji)練的(de)(de)機會(hui)不是那么(me)特別(bie)多(duo)，所以(yi)(yi)在別(bie)人練習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)時候也(ye)會(hui)積(ji)極的(de)(de)觀摩，一方(fang)面，向別(bie)人學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，看看自(zi)己(ji)做的(de)(de)有什(shen)么(me)疏漏的(de)(de)地方(fang)，另一方(fang)面也(ye)替其他的(de)(de)同學(xue)把關。
在臨床(chuang)帶我(wo)(wo)們的(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)消(xiao)化(hua)(hua)內(nei)科魏老師(shi)(shi)(shi)，老師(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)特(te)別熱情認真負責(ze)，業務也是(shi)(shi)相(xiang)當(dang)的(de)(de)熟(shu)練，最重要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們學生(sheng)特(te)別的(de)(de)好，當(dang)然其他的(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們也很(hen)好，對(dui)于(yu)初到(dao)(dao)北京的(de)(de)'我(wo)(wo)們來(lai)說(shuo)，感(gan)(gan)覺特(te)別溫暖，很(hen)是(shi)(shi)感(gan)(gan)動！對(dui)以(yi)后的(de)(de)學習(xi)(xi)和工作(zuo)也充滿(man)希望和信心！在臨床(chuang)見習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)候，看到(dao)(dao)了(le)給一位(wei)八十多(duo)歲高(gao)齡(ling)的(de)(de)老太(tai)太(tai)進行留置(zhi)導尿有很(hen)大的(de)(de)感(gan)(gan)觸(chu)，老太(tai)太(tai)歲數很(hen)大，根本耐受不(bu)了(le)長時(shi)間的(de)(de)屈膝外翻仰臥位(wei)，這對(dui)操作(zuo)的(de)(de)護士來(lai)說(shuo)要(yao)求更加熟(shu)練迅速的(de)(de)操作(zuo)且對(dui)兩名護士配合操作(zuo)有很(hen)強的(de)(de)考(kao)驗！臨床(chuang)的(de)(de)情況是(shi)(shi)瞬息萬變(bian)的(de)(de)，不(bu)像練習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)候那么單(dan)純死板，突發(fa)情況很(hen)多(duo)怎樣提高(gao)自己的(de)(de)操作(zuo)水(shui)平(ping)，以(yi)不(bu)變(bian)的(de)(de)高(gao)水(shui)平(ping)操作(zuo)來(lai)應(ying)對(dui)變(bian)化(hua)(hua)多(duo)端的(de)(de)臨床(chuang)工作(zuo)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)對(dui)這一周(zhou)見習(xi)(xi)的(de)(de)思考(kao)。
老(lao)師們(men)熱情的(de)(de)工(gong)作態度，溫(wen)柔細致耐心的(de)(de)服務，以及同事間良好的(de)(de)默契和(he)配合(he)，特別讓我(wo)感動~！也給我(wo)對未來的(de)(de)護理(li)工(gong)作起到(dao)了良好的(de)(de)榜(bang)樣工(gong)作！
護理實習周記3
作為一名護(hu)理(li)(li)專業的學生(sheng)，我在(zai)大學期間接受(shou)了豐富(fu)的理(li)(li)論知識(shi)(shi)和實際技能訓練(lian)，但(dan)是真正面(mian)對病人，在(zai)護(hu)理(li)(li)實踐中(zhong)應用(yong)這(zhe)些知識(shi)(shi)和技能，卻是一個完全不同的挑戰。
近(jin)期(qi)很(hen)幸運(yun)地(di)能(neng)夠參加腦外(wai)科(ke)的實(shi)習，這個領域(yu)是我(wo)一(yi)直都很(hen)向往(wang)的。腦外(wai)科(ke)這一(yi)領域(yu)不僅需(xu)要護理師具備優秀的專業技能(neng)，在照顧患者和(he)他(ta)們(men)的家人的過程中還(huan)需(xu)要展現出高度的敏感(gan)性和(he)人性化關(guan)懷。
我(wo)第(di)一次來(lai)到腦外(wai)科病(bing)房，一切都是那么(me)陌生和(he)緊張。為了適應新的環境，我(wo)要(yao)(yao)在最短的時間(jian)里了解和(he)熟(shu)悉(xi)這個病(bing)房的床位布局、設備用品、醫生和(he)護士的工(gong)作特點、患者情(qing)況以及病(bing)房管(guan)理(li)制(zhi)度等等，經(jing)常要(yao)(yao)提前半(ban)小(xiao)時到病(bing)房為患者進行評估和(he)準(zhun)備。
當我(wo)(wo)進(jin)入病房時(shi)，我(wo)(wo)第一時(shi)間注意到的(de)(de)是環境的(de)(de)清(qing)潔和整潔程度，流(liu)暢(chang)的(de)(de)工作(zuo)流(liu)程以及醫護(hu)(hu)(hu)工作(zuo)人員的(de)(de)耐心和關愛。而在患者身上，我(wo)(wo)也(ye)看到了護(hu)(hu)(hu)理的(de)(de)重要性。他們(men)出現的(de)(de)意識障礙、張(zhang)力不適、雙眼復(fu)視等(deng)種種問題(ti)，需要我(wo)(wo)們(men)護(hu)(hu)(hu)士通過專(zhuan)業的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理手段，如照顧患者的(de)(de)飲食、睡眠(mian)、衛(wei)生、康復(fu)和護(hu)(hu)(hu)理等(deng)方面(mian)，促進(jin)患者恢復(fu)健康。
在(zai)我的實習期間，我主要負責對患(huan)者(zhe)的術(shu)后護(hu)理。術(shu)后的`護(hu)理需要十分(fen)細致(zhi)、周到、認(ren)真、嚴謹和專業(ye)(ye)。每(mei)個(ge)患(huan)者(zhe)都是不(bu)同的，他們(men)的需求也不(bu)同.我要在(zai)專業(ye)(ye)的護(hu)理手段下(xia)了解(jie)患(huan)者(zhe)的身(shen)體狀(zhuang)況和恢復情況，并配(pei)合醫生進行(xing)各種(zhong)醫療操作。
除了術后的(de)護(hu)理工作(zuo)(zuo)，我們還(huan)需(xu)要在日常的(de)工作(zuo)(zuo)中經(jing)常與醫生和(he)(he)患(huan)者(zhe)進行(xing)溝通(tong)。護(hu)理過(guo)程中的(de)語(yu)言、行(xing)為和(he)(he)態度都(dou)應(ying)該十分專(zhuan)業、尊重和(he)(he)關愛，這將(jiang)對患(huan)者(zhe)的(de)治療過(guo)程起到重要的(de)作(zuo)(zuo)用。
在(zai)這個病房里(li)，我(wo)學到了如何正確的使用各種護理設備和(he)用品，如血壓計、血糖儀、吸(xi)氧(yang)器、一次性手套(tao)、垃圾(ji)桶等等。檢(jian)查(cha)患者的血壓、心率、血氧(yang)飽(bao)和(he)度(du)等基本生命體征是每天必須的工作(zuo)，我(wo)們需要一份絕對(dui)的細(xi)心和(he)嚴謹。
在整(zheng)個實(shi)習過程中，我認識到(dao)護理(li)工(gong)作十分辛苦和(he)具(ju)有(you)挑戰性(xing)，但它也是一份充滿(man)愛心和(he)意(yi)義(yi)的(de)工(gong)作。護理(li)師不僅(jin)需(xu)要(yao)具(ju)備專(zhuan)業的(de)技能和(he)知識，還要(yao)有(you)敏感性(xing)和(he)同情心，不斷追(zhui)求(qiu)個人(ren)成長(chang)和(he)技能提升，與(yu)醫生和(he)患(huan)者進行良好的(de)協(xie)調與(yu)溝通。
回顧(gu)這段(duan)實習的(de)(de)經歷(li)，我深刻地意識到一個專業的(de)(de)護士應該懂得如何去愛和關心病人，只有這樣(yang)才能為患者(zhe)提供更優質的(de)(de)醫療服務。在未(wei)來的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，我將會(hui)繼續發揚這種精神，努力做一位合格、優秀的(de)(de)護士，為患者(zhe)的(de)(de)康(kang)復和健康(kang)作(zuo)出(chu)自(zi)己的(de)(de)貢獻。
護理實習周記4
第一周
本周我開始了在胸心外(wai)科實習(xi)的第一(yi)(yi)周。作(zuo)為一(yi)(yi)名護(hu)理學生，我對這個專業領域充滿了好(hao)奇與期待。剛(gang)進入病房，我被病人們龐大的治療(liao)設備和各種(zhong)管路弄(nong)得有(you)些眼花繚亂，但是在導師的指導下我很快適應了這種(zhong)環境。
第一天，我被分配(pei)到(dao)一名患有心臟(zang)瓣膜病(bing)的病(bing)人身(shen)邊(bian)。這(zhe)位病(bing)人叫(jiao)李(li)先生(sheng)，是一位50多(duo)歲的中(zhong)年男性(xing)。他的病(bing)情(qing)相對穩定，但心臟(zang)瓣膜已(yi)經無法正常工作(zuo)，需要(yao)進(jin)行(xing)手(shou)術。我負責(ze)為他檢查體溫、脈搏、呼吸等(deng)基(ji)礎(chu)生(sheng)命(ming)指標(biao)，并(bing)了解他的病(bing)情(qing)及手(shou)術前(qian)的準備工作(zuo)。通(tong)過和他的交流，我發現他對手(shou)術充滿了恐懼(ju)和焦慮。
第二天，李先(xian)生的(de)手(shou)術(shu)時間終于到了。作為護士(shi)，我陪同(tong)他前(qian)往(wang)手(shou)術(shu)室，并在(zai)手(shou)術(shu)結束后(hou)(hou)(hou)負責清點手(shou)術(shu)器械。手(shou)術(shu)室的(de)冰冷和高度緊張的(de)氛圍讓我不禁有些緊張，但我努力保持冷靜。手(shou)術(shu)結束后(hou)(hou)(hou)，我和其他護士(shi)一起監護李先(xian)生的(de)`各項生命(ming)體征，并確保手(shou)術(shu)后(hou)(hou)(hou)的(de)恢復順(shun)利進(jin)行。
第三(san)天，李先生逐(zhu)漸(jian)蘇(su)醒過(guo)來。我(wo)負責(ze)為他(ta)進(jin)行術后的(de)傷(shang)口護(hu)理，包扎和(he)更換敷料，以及(ji)監測術后的(de)恢(hui)復情況(kuang)。盡管他(ta)術后感(gan)到疼(teng)痛，但(dan)是我(wo)盡力為他(ta)提供舒適和(he)安(an)全的(de)環境。與他(ta)的(de)交流中(zhong)，我(wo)不斷告訴他(ta)手術是為了改善他(ta)的(de)病情，并鼓勵他(ta)積極配合康復訓(xun)練。
第(di)四天，李先(xian)生開始接受康復(fu)訓(xun)練(lian)。作為(wei)他(ta)的護理(li)人員，我(wo)與(yu)物理(li)治療師和職業治療師緊密協作，確保(bao)他(ta)的康復(fu)計(ji)劃能夠(gou)科學有效地進行。我(wo)了解到(dao)李先(xian)生在(zai)手(shou)術(shu)前是一名活躍(yue)的運動員，所以我(wo)們在(zai)康復(fu)計(ji)劃中加入了一些適應(ying)的運動項(xiang)目。在(zai)李先(xian)生術(shu)后(hou)的積極(ji)配合下，他(ta)的康復(fu)進展非常順利，每天都能感覺到(dao)他(ta)的身體狀況在(zai)不斷改善。
第五天，輪(lun)到我(wo)負責為李先生(sheng)(sheng)進行(xing)胸腔引流(liu)管(guan)的(de)拔除。在導(dao)師的(de)指(zhi)導(dao)下，我(wo)仔細觀(guan)察李先生(sheng)(sheng)的(de)引流(liu)液量(liang)，確保沒(mei)有異常(chang)情況后(hou)，小心(xin)翼翼地將引流(liu)管(guan)拔除。當(dang)我(wo)完成這項工作(zuo)后(hou)，我(wo)感到了巨大的(de)成就感。盡管(guan)只是(shi)一個小步(bu)驟，但我(wo)意識到自己已(yi)經(jing)在這個專業(ye)領域邁出(chu)了堅實的(de)一步(bu)。
通過這一周的(de)(de)實(shi)習經歷，我不僅對(dui)胸心外(wai)科護理有了(le)更(geng)深(shen)入的(de)(de)了(le)解(jie)，也對(dui)患(huan)者(zhe)們的(de)(de)需求和護理技術有了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)認識。我意(yi)識到在這個領域工作(zuo)需要(yao)細(xi)心和耐心，但更(geng)重要(yao)的(de)(de)是對(dui)患(huan)者(zhe)的(de)(de)關愛和支持(chi)。我覺得自己對(dui)這個專業有了(le)更(geng)深(shen)的(de)(de)熱(re)愛，并期待在接下來的(de)(de)實(shi)習中取得更(geng)多(duo)的(de)(de)進步和成就。
護理實習周記5
在康復科實習的(de)(de)幾(ji)周(zhou)，是我真正接觸(chu)臨床，開始實習的(de)(de)幾(ji)周(zhou)。剛開始有些(xie)擔心不能適(shi)應，也不知從何下手(shou)，而且對于康復的(de)(de)印(yin)象甚是模糊。但(dan)幾(ji)天(tian)后，我原(yuan)先的(de)(de)擔心慢(man)慢(man)消失了。
（一）護理(li)實(shi)習周記
先是(shi)科護(hu)(hu)士(shi)長給我(wo)們實習生講述(shu)康復學科的(de)總論，使我(wo)們對康復有了(le)(le)大概(gai)的(de)了(le)(le)解。隨后(hou)的(de)幾天里，護(hu)(hu)士(shi)、老(lao)師(shi)們手(shou)把手(shou)地指導和不知疲倦地講解，使我(wo)在短(duan)短(duan)的(de)一周(zhou)時間里熟悉了(le)(le)科室(shi)的(de)環境和物件擺(bai)設；學會(hui)了(le)(le)如(ru)何接待病人入院；加深了(le)(le)對配制藥(yao)液(ye)、靜脈滴注、肌注和擺(bai)放(fang)藥(yao)品(pin)、發放(fang)藥(yao)品(pin)嚴(yan)格的(de)無菌操作技術和查對制度；能獨立完(wan)成生命體征的(de)測量和描繪、記錄；試(shi)著書寫了(le)(le)4個病人的(de)交班(ban)報告……
這一(yi)周是理(li)(li)論與實踐的(de)(de)“第一(yi)次親密(mi)接觸”，在實現(xian)理(li)(li)論向實踐轉化的(de)(de)同時，我們仍不忘記加強理(li)(li)論學(xue)習(xi)。7月(yue)10日(ri)，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的(de)(de)'相關(guan)知(zhi)識(shi)，她著(zhu)重闡(chan)述了頸椎(zhui)病和椎(zhui)間盤突出的(de)(de)發病機理(li)(li)、臨床表現(xian)和康復護理(li)(li)等，豐富(fu)了我們的(de)(de)專業(ye)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)的(de)(de)同時 ，讓(rang)我切實感(gan)受到再(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)重要(yao)性。
（二）護理實(shi)習周記
7月15日(ri)，那一天的(de)(de)(de)太陽特別(bie)猛烈，天氣尤其悶熱，偏不(bu)巧病(bing)房里的(de)(de)(de)制冷機都出了(le)故障，那里頭熱得更(geng)不(bu)用(yong)說(shuo)了(le)。我隨護士長(chang)和羅老(lao)師到病(bing)房里給病(bing)人(ren)(ren)做語言訓(xun)練和肢體(ti)運動訓(xun)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lai)一遍”…… 病(bing)房里充滿(man)了(le)維修(xiu)制冷機的(de)(de)(de)聲響和訓(xun)練病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)口(kou)令。當時我看(kan)(kan)到老(lao)師們不(bu)厭其煩(fan)地幫助病(bing)人(ren)(ren)重復著(zhu)同樣(yang)的(de)(de)(de)動作；看(kan)(kan)到她們臉(lian)上(shang)流淌的(de)(de)(de)汗水和被汗水浸濕(shi)的(de)(de)(de)護士裝(zhuang)；更(geng)看(kan)(kan)到了(le)病(bing)人(ren)(ren)和其家屬會(hui)心的(de)(de)(de)笑容。
在這一周(zhou)里(li)，我(wo)也能給病人(ren)做些常用的(de)語(yu)言訓練和(he)肢體功能訓練，而且我(wo)還發現了康復科治療和(he)護理的(de)一大特點，那就是愛(ai)心與耐心！
（三）護理實習周記
這一整周我在物理治(zhi)療室實習，這里只(zhi)有(you)一位技師(shi)(shi)(shi)，從她嫻熟的(de)(de)操作(zuo)可知她在康(kang)復的(de)(de)物理治(zhi)療方面算是位資深的(de)(de)技師(shi)(shi)(shi)。理療室放置有(you)多種不同(tong)的(de)(de)治(zhi)療儀(yi)器，有(you)國產的(de)(de)，也(ye)有(you)進口的(de)(de)，各(ge)有(you)著不同(tong)的(de)(de)治(zhi)療作(zuo)用。在操作(zuo)過程中偶爾(er)一個小小的(de)(de)多余動作(zuo)也(ye)會(hui)被老(lao)師(shi)(shi)(shi)發現且給予糾(jiu)正，可見操作(zuo)的(de)(de)規范性不容忽視(shi)，也(ye)可見帶教(jiao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們嚴肅認真的(de)(de)態度和扎實的(de)(de)基本功(gong)。
下(xia)一周我們就要轉(zhuan)科實習(xi)了(le)(le) ，按要求(qiu)每個實習(xi)同學必須上交一份完整(zheng)(zheng)的(de)護(hu)(hu)理(li)病(bing)歷(li)。我把(ba)打好的(de)草稿拿給(gei)郭老師(shi)看，她從頭到尾每個細節都認(ren)真看了(le)(le)一遍(bian)，并補(bu)充了(le)(le)一些評(ping)估資料(liao)和護(hu)(hu)理(li)措(cuo)施，調(diao)整(zheng)(zheng)了(le)(le)護(hu)(hu)理(li)診斷的(de)時間、前后順(shun)序，讓我受益匪淺：一份完整(zheng)(zheng)的(de)護(hu)(hu)理(li)病(bing)歷(li)不應只(zhi)限于病(bing)歷(li)本身，而應是以病(bing)人為(wei)中(zhong)心進行護(hu)(hu)理(li)病(bing)歷(li)記錄(lu)。
（四）護理(li)實習(xi)周記
這一周是(shi)我們在康復科實習的(de)(de)最后(hou)一個周，說起來還(huan)真有(you)些舍(she)不(bu)(bu)得。因(yin)為在短短的(de)(de)四個星期里(li)，已不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)習慣了(le)這里(li)的(de)(de)氛圍(wei)，訓(xun)練的(de)(de)口(kou)令(ling)、治療儀器的(de)(de)聲響仿(fang)佛仍環繞于耳旁(pang)。
7月31日，按教學實習要(yao)求(qiu) ，我(wo)(wo)(wo)們每個實習生要(yao)各自進(jin)行一次護(hu)理(li)查(cha)房，而且護(hu)士(shi)長要(yao)求(qiu)我(wo)(wo)(wo)們“脫(tuo)稿(gao)”查(cha)房。在老師們特意制(zhi)造的(de)輕(qing)松(song)環境下，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)進(jin)行了(le)護(hu)理(li)查(cha)房，偶爾思維中(zhong)(zhong)斷時，是老師們那鼓勵的(de)眼神讓我(wo)(wo)(wo)順利地完成了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)第(di)一次查(cha)房工作。之后，老師們對我(wo)(wo)(wo)這次的(de)護(hu)理(li)查(cha)房效果給予了(le)肯定，而且護(hu)士(shi)長還著(zhu)重強調(diao)了(le)疾病護(hu)理(li)中(zhong)(zhong)的(de)健康教育問(wen)題，希望今(jin)后揚(yang)優補缺，表(biao)現更出(chu)色。
護理實習周記6
周一：首次(ci)進入內科綜(zong)合護(hu)(hu)理實習，充滿了(le)(le)緊張和(he)期待(dai)。在接待(dai)處(chu)，我(wo)熱情地向護(hu)(hu)士(shi)長報(bao)告(gao)了(le)(le)自己的(de)(de)到來。護(hu)(hu)士(shi)長和(he)藹可親地告(gao)訴我(wo)，內科綜(zong)合護(hu)(hu)理是一個充滿挑戰和(he)機會(hui)的(de)(de)領域。我(wo)隨即被分配到了(le)(le)一位年輕女士(shi)的(de)(de)床位，并迅(xun)速熟悉了(le)(le)她的(de)(de)病(bing)情和(he)護(hu)(hu)理計(ji)劃。
這(zhe)位患者叫(jiao)李女士，是(shi)一名40多歲的中年婦(fu)女，因患有肺炎住院(yuan)治療。我(wo)首先協助護士為(wei)她(ta)測量(liang)體溫(wen)、血壓和心(xin)率(lv)，并記錄在病歷上。隨后(hou)，我(wo)和護士一起給她(ta)做了(le)(le)換(huan)床位，幫她(ta)保(bao)持舒(shu)適。在此過程中，我(wo)學(xue)到了(le)(le)正確的病人移位技巧，保(bao)證了(le)(le)她(ta)的安(an)全。
周(zhou)二：今天，我(wo)有機會參與患者的(de)進食護理。在幫(bang)助患者擦洗(xi)后(hou)，我(wo)為(wei)李女(nv)士(shi)準備了早飯(fan)，根(gen)據醫(yi)囑(zhu)提供了適當的(de)食物。我(wo)學習到了如何正確(que)給患者飲食，以(yi)避免窒息和誤吞等飲食問題。李女(nv)士(shi)吃完后(hou)，我(wo)又幫(bang)她(ta)清理了口腔，確(que)保她(ta)保持口腔清潔。這個(ge)過程并不容易，但讓我(wo)對患者的(de)日常生活關懷有了更深的(de)理解。
周三：今天是(shi)我(wo)參與患者活(huo)(huo)動(dong)護理的(de)第一(yi)(yi)天。李(li)女士一(yi)(yi)直(zhi)在床上(shang)休(xiu)息，她(ta)(ta)(ta)的(de)心情較(jiao)為(wei)低(di)落。我(wo)和她(ta)(ta)(ta)聊(liao)天，鼓勵(li)她(ta)(ta)(ta)盡量多活(huo)(huo)動(dong)，幫助(zhu)她(ta)(ta)(ta)恢復身體健康。我(wo)帶她(ta)(ta)(ta)到(dao)院(yuan)內的(de)恢復區，進行(xing)了一(yi)(yi)些簡單(dan)的(de)步(bu)行(xing)訓練和肢體鍛煉。通過這些活(huo)(huo)動(dong)，她(ta)(ta)(ta)的(de)情緒明顯好轉，興奮(fen)地告訴我(wo)她(ta)(ta)(ta)感(gan)覺(jue)到(dao)了自己的(de)進步(bu)。這讓我(wo)覺(jue)得非常(chang)有成就(jiu)感(gan)。
周四：今天，李女(nv)士的(de).病情開始好轉。我(wo)(wo)和護士一起給她進行了(le)一些基礎的(de)康復(fu)護理，如按摩和被動活(huo)動。我(wo)(wo)還幫(bang)助她進行自我(wo)(wo)呼吸訓練，以促(cu)進肺部功能的(de)恢復(fu)。這(zhe)個過程中，我(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)如何正(zheng)確地進行各種(zhong)康復(fu)護理操作(zuo)，更加深入地了(le)解(jie)了(le)康復(fu)護理的(de)重要性。李女(nv)士表達了(le)對我(wo)(wo)的(de)感(gan)激之情，這(zhe)讓我(wo)(wo)覺得自己的(de)工(gong)作(zuo)是(shi)有價值的(de)。
周五：實習的最后一天(tian)(tian)，我感(gan)到非(fei)常(chang)舍不(bu)得這里(li)的一切。今(jin)天(tian)(tian)，李(li)女士即將出院。在(zai)與她告別時，她送(song)給(gei)我一張手寫的感(gan)謝卡，感(gan)謝我對(dui)她的關懷和照顧。這讓我非(fei)常(chang)感(gan)動，更加堅定(ding)了我在(zai)內科綜(zong)合護理方向的選擇。
通過(guo)這一(yi)周的(de)實習，我不僅學到了(le)(le)很多專業知識(shi)和(he)技能，還深刻體會到了(le)(le)患(huan)(huan)者護理的(de)意義和(he)價值。將來，我希望能成(cheng)為(wei)一(yi)名合(he)格的(de)內(nei)科(ke)綜(zong)合(he)護士，為(wei)更多的(de)患(huan)(huan)者帶(dai)去溫暖和(he)關(guan)懷。
護理實習周記7
作為一(yi)名急診護理(li)實習生，我(wo)(wo)的每(mei)一(yi)天都充滿了挑戰和(he)機遇。在這個嚴峻的環境中，我(wo)(wo)必須(xu)時刻(ke)保持警覺和(he)冷靜，以便在最短(duan)時間內為每(mei)個需要(yao)幫助(zhu)的病人(ren)提供最好的護理(li)服務。在這篇(pian)文章中，我(wo)(wo)想詳(xiang)細記錄一(yi)下我(wo)(wo)在急診護理(li)實習期間的經歷。
第一天
我(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)入(ru)急診室(shi)的那一(yi)(yi)瞬間，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)感受到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)股前所(suo)未有的壓(ya)力(li)。盡管我(wo)(wo)(wo)(wo)從理論(lun)上(shang)知(zhi)道這(zhe)是一(yi)(yi)個需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)全(quan)身心(xin)投入(ru)的地方(fang)，但實際(ji)上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是被這(zhe)個環境(jing)所(suo)震撼了(le)(le)。為了(le)(le)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)更好地融入(ru)環境(jing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的導師(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)跟隨(sui)她一(yi)(yi)起進(jin)行(xing)巡視。在巡視的過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)個年輕男子，他(ta)(ta)的臉上(shang)掛(gua)著陰霾(mai)，他(ta)(ta)的眼神(shen)中透(tou)露出強(qiang)烈的疼痛。我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)害怕，但我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)必須克服害怕的情緒。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)向他(ta)(ta)靠近，詢問他(ta)(ta)的情況。原來，他(ta)(ta)是在體育比賽(sai)中撞到(dao)了(le)(le)球，所(suo)以他(ta)(ta)的牙齒脫落(luo)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的導師(shi)馬上(shang)安排(pai)了(le)(le)口腔外科(ke)醫生來處理他(ta)(ta)的傷口。在整個過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直陪在他(ta)(ta)的身旁，讓(rang)他(ta)(ta)感受到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的關懷和(he)安慰(wei)。這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)次進(jin)行(xing)急診護理，我(wo)(wo)(wo)(wo)會盡我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)能地為每位病人(ren)提(ti)供最好的幫助。
第二天
今天我(wo)(wo)(wo)(wo)被分配到一(yi)個女性(xing)病房。在那(nei)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)遇到了(le)一(yi)位(wei)因為心臟(zang)癥狀(zhuang)而前(qian)來接受治(zhi)療的(de)女士。她(ta)(ta)(ta)(ta)臉色蒼白，渾(hun)身冷(leng)汗。看到她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)狀(zhuang)況，我(wo)(wo)(wo)(wo)立刻呼叫了(le)值班(ban)醫生。接下來的(de)一(yi)小(xiao)時(shi)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直在她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)身邊，為她(ta)(ta)(ta)(ta)提供精神支(zhi)持(chi)。這(zhe)些時(shi)間里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)問了(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)些問題，她(ta)(ta)(ta)(ta)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)兒子寫(xie)了(le)一(yi)封信給她(ta)(ta)(ta)(ta)，說他很(hen)愛她(ta)(ta)(ta)(ta)，她(ta)(ta)(ta)(ta)覺得非常(chang)溫(wen)暖。我(wo)(wo)(wo)(wo)建議她(ta)(ta)(ta)(ta)在生病的(de)時(shi)候向她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)家人(ren)尋(xun)求幫助，以便(bian)更快地恢復健康。最后(hou)，她(ta)(ta)(ta)(ta)向我(wo)(wo)(wo)(wo)轉達了(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)關(guan)心我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)感(gan)(gan)謝和尊重，這(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)感(gan)(gan)動。
第三天
今(jin)天(tian)我(wo)(wo)遇(yu)到了一(yi)(yi)個助理(li)急診(zhen)醫(yi)師，她(ta)向我(wo)(wo)展示了急診(zhen)部門(men)如何(he)管(guan)理(li)多種疾病(bing)的(de)患者。她(ta)讓我(wo)(wo)觀看(kan)(kan)了一(yi)(yi)些救(jiu)援病(bing)人的(de)情況，并教給我(wo)(wo)一(yi)(yi)些測量病(bing)人生(sheng)命體征的(de)技巧。我(wo)(wo)還跟她(ta)一(yi)(yi)起觀看(kan)(kan)了一(yi)(yi)些肌肉骨骼(ge)系統疾病(bing)和胃腸(chang)道問題(ti)的(de)治療方式。學(xue)習(xi)這些新知識讓我(wo)(wo)感到很興奮，同時(shi)我(wo)(wo)也更清楚了自己的(de)缺陷，我(wo)(wo)將在未來的(de)實習(xi)中努力(li)彌補(bu)這些缺陷。
第四天
我是當天唯一(yi)(yi)的(de)(de)實(shi)習生，所以導師讓我陪(pei)著(zhu)普通(tong)醫(yi)(yi)生工作。當我陪(pei)著(zhu)一(yi)(yi)位(wei)女士接受CT檢查的(de)(de)時候，她(ta)突然開(kai)始發作。她(ta)的(de)(de)身體開(kai)始抽搐，呼(hu)吸急促(cu)，我馬上通(tong)知(zhi)了值班醫(yi)(yi)生和護士。我們給她(ta)進行了靜脈(mo)注射，將她(ta)的(de)(de)癥狀緩解了。這里沒有完美的(de)(de)醫(yi)(yi)療方案(an)，但總(zong)有一(yi)(yi)種適合病人的(de)(de)方法(fa)。在這個過程中(zhong)，我學到了如何在緊急情況下(xia)快速做出決(jue)策并立即采取措施(shi)。
第五天
我(wo)的(de)`最(zui)后一(yi)天(tian)是(shi)(shi)星(xing)期(qi)五，是(shi)(shi)一(yi)天(tian)非常繁忙的(de)日(ri)子。我(wo)追蹤了(le)(le)兩個病(bing)人，他們分別因呼吸急促和(he)精神病(bing)癥狀接(jie)受(shou)治療。通(tong)(tong)過與護(hu)士和(he)醫師(shi)的(de)溝(gou)通(tong)(tong)，我(wo)很快明白了(le)(le)這些病(bing)人的(de)情況，并將(jiang)這些信息傳達(da)給(gei)他們的(de)家庭成員(yuan)。這次實習讓我(wo)受(shou)益匪(fei)淺。我(wo)獲得了(le)(le)與病(bing)人溝(gou)通(tong)(tong)的(de)經驗，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)急診(zhen)病(bing)人的(de)處理流程，增(zeng)強(qiang)了(le)(le)自己(ji)的(de)技(ji)能和(he)能力，學到了(le)(le)更(geng)(geng)豐(feng)富(fu)的(de)知識。更(geng)(geng)重要的(de)是(shi)(shi)，我(wo)更(geng)(geng)加感(gan)受(shou)到了(le)(le)做(zuo)護(hu)士的(de)責任和(he)使命。在未(wei)來(lai)的(de)護(hu)理實踐中，我(wo)將(jiang)全力以赴為(wei)每個病(bing)人提(ti)供(gong)最(zui)好(hao)的(de)幫助。
在(zai)急診護理(li)實習期間(jian)，我(wo)更加深刻地理(li)解了(le)護士(shi)的(de)重(zhong)要性。但愿每個(ge)人(ren)都(dou)能意(yi)識到我(wo)們(men)的(de)護理(li)人(ren)員所做的(de)貢獻以(yi)及如何讓這些人(ren)感(gan)到受到尊重(zhong)。無論(lun)是記者、醫生、患者還是家(jia)庭成員，都(dou)應該(gai)尊重(zhong)和欣(xin)賞我(wo)們(men)的(de)護理(li)人(ren)員，因為(wei)(wei)他們(men)承擔了(le)一(yi)份特別的(de)使(shi)命，就是照顧人(ren)們(men)最脆弱的(de)時刻。我(wo)希望未來能成為(wei)(wei)一(yi)名出(chu)色的(de)護士(shi)，并在(zai)未來與(yu)我(wo)的(de)同事們(men)一(yi)起(qi)為(wei)(wei)病人(ren)們(men)提供最好的(de)護理(li)。
護理實習周記8
腦卒(zu)中(zhong)是一(yi)種的(de)重大疾病，它(ta)會導(dao)致一(yi)系列的(de)身體功能障礙(ai)(ai)，包(bao)(bao)括(kuo)偏(pian)癱、言語(yu)障礙(ai)(ai)、認知和語(yu)言障礙(ai)(ai)等(deng)。因此，許多患(huan)者需要(yao)長(chang)期(qi)的(de)護(hu)理，包(bao)(bao)括(kuo)定期(qi)的(de)康復(fu)訓練和醫學護(hu)理。本人曾(ceng)在一(yi)家(jia)醫院(yuan)完成腦卒(zu)中(zhong)護(hu)理實(shi)習，在此期(qi)間，我學到了(le)很多關于照(zhao)顧(gu)腦卒(zu)中(zhong)患(huan)者的(de)技巧(qiao)和建議。
第(di)一天，我(wo)被分配(pei)到神經內科護(hu)理(li)(li)部門，負責陪護(hu)一位患者(zhe)，在了解(jie)病情后，我(wo)開(kai)始幫助患者(zhe)完成一些基(ji)本的(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)需求(qiu)，如(ru)洗漱、更(geng)換衣服等。隨著時間的(de)(de)(de)推移，我(wo)所接觸(chu)到的(de)(de)(de)患者(zhe)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，我(wo)漸漸地對(dui)腦卒(zu)中患者(zhe)的(de)(de)(de)照顧和護(hu)理(li)(li)有了更(geng)深入的(de)(de)(de)了解(jie)。
在護理腦卒中患者時(shi)，我(wo)們(men)必須(xu)小心(xin)謹慎，遵循一些(xie)基本原則和技巧(qiao)，以(yi)(yi)便減輕(qing)患者的(de)痛(tong)苦(ku)。首先，我(wo)們(men)需要確保患者舒(shu)適和安全。特別是對于那些(xie)半身不遂或失去(qu)語言能力的(de)患者，他們(men)需要額外的(de)照顧和支持，以(yi)(yi)避免發生意外。此外，我(wo)們(men)需要確保患者的(de)'環境清潔整潔，以(yi)(yi)防止任(ren)何可(ke)能引(yin)起感染或疾(ji)病的(de)風險。
然后，我們(men)需(xu)要關注患者(zhe)(zhe)的(de)(de)飲(yin)食與營(ying)養，這對于恢復(fu)體力(li)和(he)康復(fu)訓練非常重(zhong)要。由于患者(zhe)(zhe)的(de)(de)口齒不(bu)清和(he)吞(tun)咽障礙，我們(men)需(xu)要提供易嚼(jiao)易吞(tun)的(de)(de)食物和(he)飲(yin)料(liao)，如果汁、牛奶(nai)、酸奶(nai)等。此(ci)外(wai)，我們(men)還需(xu)要注意患者(zhe)(zhe)的(de)(de)飲(yin)食習慣和(he)偏(pian)好，給予他們(men)盡可能(neng)符合他們(men)口味的(de)(de)飯菜。
在照顧腦卒(zu)中患者時，我(wo)們還需關注他(ta)們的康復(fu)訓練(lian)。這種訓練(lian)可(ke)以(yi)(yi)幫助他(ta)們恢復(fu)身(shen)體(ti)功能和行動能力。我(wo)們需要鼓(gu)勵患者積極參與物理或(huo)語(yu)言康復(fu)治療，以(yi)(yi)便他(ta)們的康復(fu)能夠更快(kuai)地進行、更為有效，以(yi)(yi)達(da)到更好的康復(fu)效果(guo)。
總之(zhi)，在腦卒中護(hu)(hu)理(li)(li)(li)實習中，我(wo)收(shou)獲了(le)(le)許(xu)多知識(shi)和(he)(he)技(ji)巧，也深刻地意識(shi)到(dao)了(le)(le)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作的(de)重(zhong)要性。我(wo)們作為(wei)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)人員，需(xu)要盡全力(li)照(zhao)顧和(he)(he)支持患者(zhe)，幫助他們恢復(fu)健康(kang)和(he)(he)行動(dong)能力(li)。同時，我(wo)們還(huan)需(xu)為(wei)患者(zhe)提供(gong)溫(wen)暖(nuan)和(he)(he)關愛，以便他們在康(kang)復(fu)的(de)過程(cheng)中感受到(dao)周(zhou)圍的(de)溫(wen)情和(he)(he)支持。
護理實習周記9
作為一名醫學專業的(de)(de)(de)(de)學生，實(shi)習也(ye)(ye)是(shi)(shi)我們學習成長不可(ke)或缺的(de)(de)(de)(de)一部(bu)分。本人在醫院的(de)(de)(de)(de)手足(zu)(zu)外科(ke)進行了為期一個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習，在這一個月中，我深刻地體會到了手足(zu)(zu)外科(ke)臨床工作的(de)(de)(de)(de)繁忙與挑(tiao)戰，也(ye)(ye)感受到了醫護團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)凝聚力(li)與責任心。以下(xia)(xia)是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)實(shi)習周記，記錄下(xia)(xia)了我在手足(zu)(zu)外科(ke)實(shi)習期間(jian)的(de)(de)(de)(de)所(suo)(suo)見所(suo)(suo)聞，所(suo)(suo)思所(suo)(suo)想。
第一周：入門與(yu)適應
進入手足外科(ke)醫(yi)院(yuan)，我(wo)首先被眼前所見的一切震撼到(dao)了，仿佛置身于一個繁(fan)忙的“工廠”。手術(shu)間(jian)忙碌(liu)著，這里的醫(yi)護人員(yuan)都在不停地(di)(di)高效運(yun)作(zuo)，以(yi)最快的速度完成每一次手術(shu)，為患者爭取更多的時間(jian)。我(wo)被分派到(dao)了手術(shu)室來協助醫(yi)師工作(zuo)，負責準備手術(shu)前必要的器材，深深地(di)(di)感(gan)受到(dao)了手術(shu)前的緊張和規范。
同時，我也跟隨著(zhu)護士進(jin)行(xing)日常(chang)護理(li)工作(zuo)，包(bao)括換藥(yao)、輸(shu)液、吸(xi)痰、觀察(cha)病(bing)情等等，這些看似(si)簡單的(de)(de)工作(zuo)卻是十分(fen)細致、耗(hao)時、耗(hao)力的(de)(de)，需要我們時刻保持(chi)專(zhuan)(zhuan)注(zhu)和(he)耐心。我不僅學到(dao)了(le)許多專(zhuan)(zhuan)業知識和(he)技能，還深刻地(di)理(li)解了(le)醫護工作(zuo)的(de)(de)責任與義務。
第(di)二周：手術與團隊(dui)合作
在手(shou)(shou)足外科，手(shou)(shou)術(shu)(shu)是每天的(de)常態(tai)，也是醫院工作的(de)重中之重。我(wo)被(bei)安排(pai)在手(shou)(shou)術(shu)(shu)室(shi)觀看、協助醫師(shi)進行手(shou)(shou)術(shu)(shu)，親身(shen)體驗了手(shou)(shou)術(shu)(shu)的(de)全過程(cheng)。這(zhe)里需要緊密配合(he)，醫護工作者之間要密切合(he)作，才能夠保證每一次手(shou)(shou)術(shu)(shu)的(de)成功(gong)。
手術前的檢查、麻醉、防感染等事(shi)項也需要認真地作(zuo)(zuo)為醫護工作(zuo)(zuo)者(zhe)去關(guan)注(zhu)與細(xi)心(xin)安(an)排，這是一項十分(fen)細(xi)致的工作(zuo)(zuo)。唯有強(qiang)調協作(zuo)(zuo)和團隊意識，才能(neng)保證手術的高(gao)效、精準和安(an)全。
第(di)三周：救治與治療
手足外科(ke)是一(yi)門極具挑戰的(de).臨床學科(ke)，常見的(de)骨折、肌(ji)肉(rou)損傷(shang)(shang)等疾病都需(xu)要醫生進行高效的(de)診(zhen)斷(duan)和治(zhi)療。在這里(li)，我見到了很(hen)多不同程度的(de)患(huan)者(zhe)，包括一(yi)些嚴重傷(shang)(shang)殘的(de)病人(ren)。我深感醫護工作者(zhe)的(de)責任和擔當，他(ta)們為(wei)患(huan)者(zhe)盡自己所(suo)能，絞盡腦(nao)汁地(di)尋找更好(hao)的(de)治(zhi)療方法。
我(wo)(wo)嘗試去理解每個(ge)(ge)病人的疼痛，盡可能(neng)為(wei)他們減輕(qing)痛苦，我(wo)(wo)感受到了(le)醫護工作者在救助病患時的熱忱(chen)和奉獻精神。作為(wei)一個(ge)(ge)實習生，我(wo)(wo)也應該(gai)養成積極進取(qu)、細心負責(ze)、不屈不撓(nao)的心態，為(wei)患者帶來盡可能(neng)多(duo)的關愛和幫助。
第(di)四周：總結(jie)與反(fan)思(si)
在這一個月中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)(de)成(cheng)長和收獲是(shi)(shi)十分顯(xian)著的(de)(de)。在醫護人員的(de)(de)指(zhi)導下(xia)，我(wo)(wo)學到了(le)很多專(zhuan)業知(zhi)識、技能和態度(du)，增長了(le)不(bu)少與人溝通和處理事情的(de)(de)經驗。同時，我(wo)(wo)也深(shen)刻地認識到，醫護工作是(shi)(shi)以患者為中(zhong)心的(de)(de)，只有我(wo)(wo)們從患者的(de)(de)需求(qiu)、痛(tong)苦(ku)出發，才(cai)能走得更近一步。
在實習(xi)期間，我(wo)有時會遇到困(kun)難和挑(tiao)戰(zhan)，但是我(wo)始終堅信(xin)，只要(yao)我(wo)持(chi)續地思考和學習(xi)，不斷進步(bu)，我(wo)一定能(neng)夠在這個行業(ye)中做(zuo)出自己(ji)的(de)貢獻。我(wo)深信(xin)，只有那些具備責(ze)任感和執(zhi)著的(de)醫護(hu)工作者，才能(neng)夠將醫護(hu)事業(ye)帶向更高更遠的(de)地方。
結語：
實(shi)習在醫(yi)學(xue)生活(huo)中是一個非常寶(bao)貴(gui)的(de)時期，它能夠(gou)讓我們快速地融(rong)入醫(yi)院工作(zuo)中，了解醫(yi)療行業的(de)真實(shi)面(mian)貌，并學(xue)到很(hen)多專(zhuan)業知識和(he)技能。我的(de)手足外科(ke)實(shi)習期間(jian)，雖然充滿了挑戰和(he)任務，但這(zhe)也正(zheng)是充實(shi)和(he)有意義的(de)，尤其是我深感手術(shu)室的(de)工作(zuo)和(he)護(hu)士的(de)護(hu)理(li)工作(zuo)是十分(fen)細(xi)致和(he)重(zhong)要(yao)的(de)。
我(wo)希望以后能夠繼續學習和(he)實踐(jian)，為患(huan)者(zhe)帶來更多(duo)的康復和(he)治療幫助。我(wo)相信，在醫(yi)學事(shi)業(ye)的路上，我(wo)會(hui)不(bu)斷前行，不(bu)斷奮斗，成為一名優(you)秀的醫(yi)護工作者(zhe)！
護理實習周記10
在我(wo)醫學院的(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)生涯(ya)中(zhong)，實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是一(yi)個非常重要的(de)(de)環節。通過實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)們(men)有機會親身接觸病人，學習(xi)(xi)(xi)并應(ying)用我(wo)們(men)所(suo)學的(de)(de)醫學知識。這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)被分派到(dao)了消化(hua)內科(ke)進(jin)行護(hu)理工作(zuo)。下面，我(wo)將詳細地描述我(wo)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)經(jing)歷。
第一周：熟悉(xi)環境，了解病人情況(kuang)
實(shi)習的第一天(tian)，我感到既緊張又興奮。主管護士帶領我參觀(guan)了整個消(xiao)化(hua)內科的護理區(qu)域，介紹(shao)了不同病房的分工和情(qing)況。在介紹(shao)完基本環(huan)境后，我被介紹(shao)到了我的病房。
我的病(bing)(bing)房是(shi)一個較小(xiao)的病(bing)(bing)房，共有六個床位(wei)。這天，來住院的病(bing)(bing)人并不多，只(zhi)有兩(liang)位(wei)。我利用這段時間詳細了(le)解了(le)這兩(liang)位(wei)病(bing)(bing)人的情況。其中(zhong)一位(wei)是(shi)患(huan)(huan)有胃(wei)潰瘍的中(zhong)年男性(xing)，另一位(wei)是(shi)患(huan)(huan)有胰腺炎的年輕女性(xing)。我詳細了(le)解了(le)他們(men)的病(bing)(bing)史、主要癥狀以(yi)及接受的治療方(fang)案。
第二(er)周：觀察與交流
在第(di)二周的(de)實習中(zhong)，我主要(yao)是(shi)觀察病(bing)(bing)(bing)人的(de)病(bing)(bing)(bing)情變化(hua)，同(tong)時(shi)與病(bing)(bing)(bing)人和他們的(de)家屬進行交流。觀察病(bing)(bing)(bing)人的(de)病(bing)(bing)(bing)情變化(hua)對于及時(shi)掌(zhang)握病(bing)(bing)(bing)情發展(zhan)至關(guan)重(zhong)要(yao)，這樣才能及時(shi)調整治療方案。
我特別留意(yi)了(le)胃潰瘍患(huan)者的(de)(de)飲食(shi)(shi)(shi)情(qing)況，了(le)解(jie)飲食(shi)(shi)(shi)對他(ta)的(de)(de)影響。經過觀(guan)察，我發現他(ta)在進食(shi)(shi)(shi)后經常(chang)出現腹痛和(he)反酸的(de)(de)情(qing)況。我通(tong)過與他(ta)交流(liu)，了(le)解(jie)到他(ta)平時的(de)(de)飲食(shi)(shi)(shi)并不健康，時常(chang)食(shi)(shi)(shi)用(yong)辛辣(la)和(he)油膩食(shi)(shi)(shi)物(wu)。在得到醫生的(de)(de)同意(yi)后，我向他(ta)的(de)(de)家(jia)屬(shu)介(jie)紹了(le)一些飲食(shi)(shi)(shi)建議，并告訴他(ta)們應該(gai)注意(yi)不要給患(huan)者帶(dai)來過多的(de)(de)壓力。
對于胰腺炎患(huan)者(zhe)，我更注重(zhong)與(yu)她(ta)交(jiao)流。胰腺炎是一(yi)種非常(chang)痛苦的(de)疾病(bing)，病(bing)人常(chang)常(chang)情緒低落。我經常(chang)花時(shi)間與(yu)她(ta)聊(liao)天，鼓勵她(ta)積極面對治(zhi)療。通過與(yu)她(ta)的(de)交(jiao)流，我了解(jie)到她(ta)對于疼痛的(de)感受，以及治(zhi)療方(fang)案的(de)效果。我告訴(su)她(ta)，治(zhi)療過程中一(yi)定會有好轉的(de)時(shi)候，而且(qie)我們(men)會一(yi)直(zhi)陪伴在她(ta)的(de)身邊。
第三周：手(shou)護管(guan)理(li)與(yu)護理(li)技術
第三(san)周的(de)實習中，我參與了(le)更多的(de)實際(ji)護(hu)(hu)理(li)工作。在了(le)解了(le)一些基(ji)本的(de)`手護(hu)(hu)管(guan)理(li)和(he)護(hu)(hu)理(li)技(ji)術(shu)后(hou)，我得到了(le)機會(hui)進行實踐。
我首(shou)先進行(xing)了病人的體溫、脈搏和呼吸等基本生(sheng)命體征(zheng)的觀(guan)察，確保他們的身(shen)體狀況正(zheng)常。我還參與了胃(wei)潰瘍患者的胃(wei)鏡檢(jian)查，幫助(zhu)醫生(sheng)準備(bei)器械和解釋檢(jian)查過程。我還學習了如何正(zheng)確地給(gei)病人測血糖，并及時記錄。
在與胃潰(kui)瘍患(huan)者的(de)交流中，我了(le)解(jie)到他(ta)存在焦慮(lv)和(he)睡眠(mian)問題。我學(xue)習并應用了(le)一(yi)些(xie)心(xin)理(li)護理(li)的(de)技巧，如放松訓練和(he)音(yin)樂療法。通過這些(xie)方(fang)法，他(ta)的(de)焦慮(lv)得到了(le)一(yi)定的(de)緩解(jie)，睡眠(mian)也逐漸恢復。
第四周：小結與反思(si)
實習的最后一(yi)周，我(wo)進(jin)行了一(yi)次小結和反(fan)思。我(wo)回顧了所經歷的每一(yi)個(ge)實習環節，并思考(kao)自(zi)己的不足之處。我(wo)發(fa)現(xian)自(zi)己在與病(bing)人(ren)交流時還有一(yi)些緊(jin)張和不自(zi)信，需要(yao)進(jin)一(yi)步加強。
同時，我(wo)也意識到，護理(li)工作并不僅僅只是(shi)提供(gong)基本的(de)生(sheng)活照料和(he)藥物(wu)管理(li)，更(geng)(geng)重要的(de)是(shi)與(yu)患者建立起良好的(de)信任和(he)情感聯系。只有通過有效(xiao)的(de)交流和(he)關心(xin)，才能更(geng)(geng)好地(di)幫助他們恢復健(jian)康。
通過這一次消化(hua)內科護理(li)實(shi)習(xi)，我不僅學到了很(hen)多專業知識(shi)和技能，還提高了與病人相(xiang)(xiang)處的能力。我相(xiang)(xiang)信，在(zai)今后的醫學生涯中，這次實(shi)習(xi)經歷會成為我成長的寶(bao)貴財富。
護理實習周記11
作(zuo)為一名護(hu)理專業的(de)學(xue)生，實習期(qi)間是我們接觸實踐、鍛煉(lian)技能的(de)重要時期(qi)。在(zai)這個時期(qi)，我經(jing)常記(ji)錄實習經(jing)歷，寫(xie)下我的(de)感受和收獲。
第(di)一(yi)(yi)(yi)周，我來(lai)到(dao)了(le)(le)市第(di)一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)民醫院(yuan)的(de)心(xin)內(nei)科進行護(hu)理實(shi)習。剛開始的(de)時(shi)候，我感到(dao)有(you)些緊(jin)張，畢竟是第(di)一(yi)(yi)(yi)次進入醫院(yuan)的(de)實(shi)習室(shi)面對(dui)病(bing)人(ren)(ren)。實(shi)習老師帶著我逐漸熟悉了(le)(le)護(hu)理實(shi)驗室(shi)的(de)環(huan)境，教我如(ru)何(he)(he)擺放器材、如(ru)何(he)(he)穿梭在(zai)床(chuang)位之間。在(zai)實(shi)習的(de)時(shi)候，我也(ye)(ye)認真觀察(cha)了(le)(le)病(bing)人(ren)(ren)的(de)病(bing)情，學(xue)習了(le)(le)如(ru)何(he)(he)讀取電(dian)子病(bing)歷(li)和各種檢(jian)查表格。這里的(de)醫院(yuan)非常注重細節(jie)護(hu)理，所以我學(xue)習了(le)(le)如(ru)何(he)(he)細致的(de)睡前安撫、如(ru)何(he)(he)幫助患(huan)者轉(zhuan)身(shen)以及如(ru)何(he)(he)順利更換(huan)病(bing)人(ren)(ren)口氧(yang)管等等。經(jing)過(guo)一(yi)(yi)(yi)周的(de)護(hu)理實(shi)習，我的(de)心(xin)態已經(jing)更加放松(song)，對(dui)護(hu)理工作也(ye)(ye)有(you)了(le)(le)進一(yi)(yi)(yi)步的(de)了(le)(le)解(jie)。
第(di)二(er)周，我(wo)的實(shi)習(xi)地點來(lai)到(dao)了市第(di)二(er)人民醫院(yuan)。這(zhe)里的醫院(yuan)相(xiang)對(dui)市一人民醫院(yuan)來(lai)說，規(gui)模(mo)更大、技術更好(hao)，也有更多的床位。我(wo)的護理(li)(li)老師介(jie)紹(shao)我(wo)去了呼吸內科進行實(shi)習(xi)。在(zai)呼吸內科，我(wo)學(xue)習(xi)了如(ru)何給(gei)插(cha)管病人進行口腔(qiang)護理(li)(li)的技巧。這(zhe)其中包括了怎樣(yang)給(gei)病人清(qing)洗口腔(qiang)，如(ru)何給(gei)病人適(shi)當的口腔(qiang)保濕等等。另(ling)外，在(zai)內科的實(shi)習(xi)過程中，我(wo)也學(xue)習(xi)到(dao)了如(ru)何檢查(cha)痰液管的區(qu)分方(fang)法(fa)與(yu)細節，以及整(zheng)理(li)(li)臨(lin)床操作(zuo)記錄報告等實(shi)踐內務知(zhi)識(shi)。
第(di)三周，我(wo)(wo)來到(dao)了市(shi)婦幼(you)保健(jian)院進行產(chan)科護理實(shi)習。在這里，我(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)的同學(xue)們負責照(zhao)顧新生(sheng)兒(er)和(he)產(chan)婦，記錄每天的`奶量、尿(niao)次(ci)數、睡眠時間(jian)等(deng)事項。在產(chan)科實(shi)習中，我(wo)(wo)還學(xue)到(dao)了許多(duo)如何讓產(chan)婦適應產(chan)后生(sheng)活、如何進行嬰兒(er)體溫等(deng)基本知識。這些經歷讓我(wo)(wo)們感覺產(chan)婦和(he)嬰兒(er)的整個生(sheng)產(chan)過(guo)程就像(xiang)一次(ci)奇妙的旅程，也(ye)給我(wo)(wo)本人留下了深刻的印象。
第四周(zhou)，我(wo)來到(dao)了市醫院的(de)心血管外科實習。在外科工作(zuo)確實需要很強的(de)細心和責任感(gan)，因為一(yi)絲差錯可能會(hui)直接影響(xiang)到(dao)病人的(de)安(an)全。我(wo)的(de)主要任務是幫助醫生更換敷料(liao)、準備手(shou)術(shu)間(jian)用品(pin)等，并認(ren)真輔助醫生進(jin)行(xing)術(shu)前術(shu)后的(de)護(hu)理(li)。這個(ge)實習過程中在醫生和護(hu)士(shi)的(de)指引下，我(wo)也學(xue)到(dao)了如何進(jin)行(xing)一(yi)個(ge)完整的(de)術(shu)前術(shu)后的(de)檢查流程和各(ge)種手(shou)術(shu)室、ICU設置相(xiang)關常識。
總的來說，護理(li)(li)實習(xi)經歷讓我(wo)更加(jia)深刻的認(ren)識了臨床護理(li)(li)工作的具(ju)體流程(cheng)和(he)應(ying)對機制。在實習(xi)中，我(wo)也會(hui)更加(jia)努(nu)力(li)地學習(xi)有關(guan)臨床護理(li)(li)的知識和(he)珍惜每一(yi)個(ge)與病人溝通(tong)的機會(hui)。護理(li)(li)這(zhe)個(ge)工作并不止是簡單照(zhao)顧病人，更包括了心理(li)(li)慰藉、疾(ji)病預防和(he)醫療宣傳等多個(ge)方面，為患者提(ti)供(gong)及時、有效和(he)溫馨的關(guan)愛。這(zhe)是我(wo)們作為護理(li)(li)專業的學生最重要的任務(wu)。
護理實習周記12
第1周
作為護(hu)理(li)專(zhuan)業的大(da)學(xue)生，我(wo)很榮幸能夠進入護(hu)理(li)專(zhuan)業相關的崗位實(shi)習。相信每個人(ren)都有(you)第(di)(di)一天上班(ban)的經歷，也會(hui)對第(di)(di)一天上班(ban)有(you)著深(shen)刻(ke)的感受及體會(hui)。尤(you)其是從未有(you)過工作經歷的職場大(da)學(xue)們。
頭幾天實(shi)(shi)習，心情自然(ran)是(shi)激動而又(you)緊張(zhang)的(de)，激動是(shi)覺得(de)自己終于有機會(hui)進(jin)入職(zhi)(zhi)場(chang)工作，緊張(zhang)是(shi)因為要面(mian)對一(yi)(yi)個(ge)完(wan)全陌生的(de)職(zhi)(zhi)場(chang)環境(jing)(jing)。剛(gang)開(kai)始，崗位(wei)實(shi)(shi)習不用(yong)做太多(duo)的(de)工作，基(ji)本都是(shi)在熟悉(xi)新工作的(de)環境(jing)(jing)，單位(wei)內部文化(hua)，以(yi)及工作中日常所需要知道的(de)一(yi)(yi)些事物等。對于這(zhe)個(ge)職(zhi)(zhi)位(wei)的(de)一(yi)(yi)切還很(hen)陌生，但是(shi)學會(hui)快速適應陌生的(de)環境(jing)(jing)，是(shi)一(yi)(yi)種鍛煉自我(wo)(wo)的(de)過(guo)程，是(shi)我(wo)(wo)第一(yi)(yi)件要學的(de)技(ji)能。這(zhe)次實(shi)(shi)習為以(yi)后步入職(zhi)(zhi)場(chang)打下(xia)基(ji)礎。第一(yi)(yi)周領(ling)導讓我(wo)(wo)和辦(ban)公室的(de)其他職(zhi)(zhi)員相互認識(shi)了(le)一(yi)(yi)下(xia)，并給我(wo)(wo)分配(pei)了(le)一(yi)(yi)個(ge)師父，我(wo)(wo)以(yi)后在這(zhe)里(li)的(de)實(shi)(shi)習遇到的(de)問題和困難都可以(yi)找(zhao)他幫忙。
一(yi)周(zhou)的(de)(de)時間很(hen)快(kuai)就過去(qu)了，原以(yi)為實(shi)習(xi)的(de)(de)日(ri)子會(hui)(hui)比(bi)較(jiao)枯燥的(de)(de)，不過老實(shi)說第一(yi)周(zhou)的(de)(de)實(shi)習(xi)還是(shi)比(bi)較(jiao)輕(qing)松愉(yu)快(kuai)的(de)(de)，嘿(hei)嘿(hei)，俗(su)話說萬事開(kai)頭難，我已經邁出了第一(yi)步(bu)了，在(zai)接下(xia)(xia)去(qu)的(de)(de)日(ri)子里我會(hui)(hui)繼續努力的(de)(de)。生活(huo)并(bing)不簡(jian)單，我們(men)要勇往直前！再苦再累(lei)，我也要堅(jian)持下(xia)(xia)去(qu)，只要堅(jian)持著，總會(hui)(hui)有微笑的(de)(de)一(yi)天。雖然第一(yi)周(zhou)的(de)(de)實(shi)習(xi)沒(mei)什么事情，比(bi)較(jiao)輕(qing)松，但我并(bing)不放松，依然會(hui)(hui)本著積極樂觀的(de)(de)態度，努力進取，以(yi)最大的(de)(de)熱情融入實(shi)習(xi)生活(huo)中。
雖然第(di)一周的實習沒什么事情，比較輕松(song)，但我(wo)并不放松(song)，依然會本著積極(ji)樂(le)觀的態度，努力進取，以(yi)最大(da)的熱(re)情融入(ru)實習生活中(zhong)。
第2周
過(guo)一(yi)周的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，對自(zi)己崗位的(de)(de)(de)運作(zuo)(zuo)流程(cheng)也(ye)(ye)有了一(yi)些(xie)了解，雖然(ran)我(wo)(wo)是(shi)讀是(shi)護理專業，但和(he)實(shi)習(xi)崗位實(shi)踐有些(xie)脫節，這(zhe)周一(yi)直是(shi)在(zai)給我(wo)(wo)們(men)培訓那些(xie)業務(wu)的(de)(de)(de)理論知識(shi)，感覺又回到了學(xue)(xue)校上課的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候。雖然(ran)我(wo)(wo)對業務(wu)還(huan)沒有那么(me)熟悉，也(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)有很(hen)多的(de)(de)(de)不(bu)(bu)懂(dong)，但是(shi)我(wo)(wo)慢(man)慢(man)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了如何去處理一(yi)些(xie)事(shi)(shi)情。在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)地過(guo)程(cheng)中明(ming)白(bai)了主動的(de)(de)(de)重要性(xing)，在(zai)你(ni)可以選(xuan)擇的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，就要把主動權握在(zai)自(zi)己手中。有時(shi)(shi)候遇到工(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)中的(de)(de)(de)棘手問(wen)題，心里(li)會(hui)(hui)(hui)特別的(de)(de)(de)憋屈(qu)，但是(shi)過(guo)會(hui)(hui)(hui)也(ye)(ye)就好(hao)了，我(wo)(wo)想只要積(ji)(ji)極(ji)學(xue)(xue)習(xi)積(ji)(ji)極(ji)辦事(shi)(shi)，做好(hao)自(zi)己份(fen)內事(shi)(shi)，不(bu)(bu)懂(dong)就問(wen)，多做少說就會(hui)(hui)(hui)有意想不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)收(shou)獲，
只有自己想不(bu)到沒有做不(bu)到。
第二周實(shi)習(xi)快結束了(le)，來這(zhe)里(li)有(you)一(yi)段(duan)時間了(le)，雖然(ran)同事(shi)們都很好，工(gong)作(zuo)也輕(qing)松(song)，對工(gong)作(zuo)的(de)環境(jing)有(you)一(yi)定的(de)了(le)解，但真(zhen)正在這(zhe)里(li)生活了(le)，還是會(hui)覺得有(you)些(xie)不(bu)適應(ying)(ying)。與當(dang)初(chu)想象中的(de)職(zhi)場(chang)狀態似乎(hu)有(you)些(xie)差(cha)距，我相信(xin)我會(hui)適應(ying)(ying)職(zhi)場(chang)生活。
第3周
不(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)覺進(jin)入(ru)了實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)第三周，生(sheng)活還(huan)在(zai)慢慢的(de)(de)(de)適(shi)應，每(mei)天按部就班(ban)的(de)(de)(de)工作(zuo)。除了學(xue)習(xi)(xi)崗位相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)業(ye)務知(zhi)識，我還(huan)加強大學(xue)護(hu)理專(zhuan)業(ye)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)知(zhi)識與自己崗位相(xiang)(xiang)結合，努力(li)讓護(hu)理專(zhuan)業(ye)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)知(zhi)識應用(yong)到實(shi)際(ji)工作(zuo)中。實(shi)習(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)想在(zai)學(xue)校(xiao)，很多(duo)工作(zuo)遇到的(de)(de)(de)很多(duo)問(wen)題(ti)都只能(neng)(neng)自己鉆研，不(bu)(bu)(bu)過好在(zai)有很多(duo)資料(liao)可以查，大學(xue)里(li)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)護(hu)理專(zhuan)業(ye)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)知(zhi)識能(neng)(neng)夠幫上忙，也(ye)不(bu)(bu)(bu)枉大學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)。不(bu)(bu)(bu)懂時(shi)就查查資料(liao)，也(ye)培(pei)養了自學(xue)能(neng)(neng)力(li)，同時(shi)了解許多(duo)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)知(zhi)識，一舉多(duo)得。
經過2個多星期的(de)正式實習(xi)工作(zuo)，我已經慢慢適應這樣的(de)作(zuo)息和工作(zuo)方式了。以前在學(xue)校的(de)時(shi)(shi)候，有(you)(you)時(shi)(shi)候偷懶或者身體不(bu)(bu)適，就會(hui)請假或者逃課，老師(shi)(shi)也會(hui)很理解(jie)很包容我們(men)這群(qun)他眼里(li)的(de)“沒長(chang)大的(de)孩(hai)子(zi)”。但是現在開始上班，同事(shi)中沒有(you)(you)人(ren)再(zai)會(hui)把(ba)我們(men)當成孩(hai)子(zi)，也不(bu)(bu)會(hui)像老師(shi)(shi)那(nei)樣寵(chong)溺和包容我們(men)。不(bu)(bu)管(guan)是誰，遲到(dao)都(dou)(dou)(dou)是會(hui)受到(dao)領導的(de)批(pi)評。所以每(mei)天(tian)早(zao)上都(dou)(dou)(dou)不(bu)(bu)敢偷懶，準時(shi)(shi)起(qi)床去上班，有(you)(you)時(shi)(shi)候為了不(bu)(bu)遲到(dao)，不(bu)(bu)吃早(zao)飯(fan)都(dou)(dou)(dou)是常態(tai)。為了給大家留下(xia)好的(de)印象(xiang)，我都(dou)(dou)(dou)要提早(zao)去辦公室，把(ba)辦公室清(qing)掃一(yi)下(xia)，再(zai)給大家打上熱水。雖然都(dou)(dou)(dou)是一(yi)些(xie)微不(bu)(bu)足道的(de)小事(shi)情，但是也算(suan)是給這個辦公室做出的(de)一(yi)些(xie)貢獻。
第三周實習快結束了(le)，我(wo)相(xiang)信下個星(xing)期(qi)我(wo)能做得(de)更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭(tou)一天星期一，我(wo)終于接(jie)到實習(xi)以來的(de)(de)第(di)一個(ge)(ge)真(zhen)正的(de)(de)工作(zuo)任(ren)務(wu)。雖然在這兒實習(xi)了(le)快一個(ge)(ge)月了(le)，但是工作(zuo)的(de)(de)內容無非是協(xie)助(zhu)同事，幫(bang)幫(bang)忙，打打雜。大部分(fen)的(de)(de)時間都是閑著的(de)(de)，我(wo)的(de)(de)師(shi)父(fu)(fu)今天終于分(fen)配(pei)給(gei)我(wo)第(di)一個(ge)(ge)工作(zuo)任(ren)務(wu)，我(wo)充分(fen)利用了(le)大學里面學習(xi)的(de)(de)護理專業相關(guan)知識，把第(di)一個(ge)(ge)任(ren)務(wu)圓滿完成。師(shi)父(fu)(fu)說(shuo)(shuo)，通過他的(de)(de)觀察，說(shuo)(shuo)我(wo)態度積(ji)極，并(bing)且耐的(de)(de)住性子，已經初步通過了(le)他的(de)(de)考(kao)驗，所以分(fen)配(pei)給(gei)我(wo)一個(ge)(ge)工作(zuo)任(ren)務(wu)，對我(wo)進行進一步的(de)(de)考(kao)驗。這個(ge)(ge)看似簡(jian)單的(de)(de)工作(zuo)任(ren)務(wu)就是耐心和細心，一個(ge)(ge)小(xiao)小(xiao)錯誤就會導致(zhi)所有的(de)(de)錯誤。我(wo)想說(shuo)(shuo)，師(shi)父(fu)(fu)，我(wo)準(zhun)備
好了，我會認真(zhen)完美的(de)完成這個任務的(de)，一定不(bu)會讓(rang)您(nin)失(shi)望。
接下來幾天(tian)，開始正式(shi)接手相關(guan)工作(zuo)，因(yin)為是(shi)新人，所以在實(shi)際(ji)執(zhi)行過程(cheng)中有很(hen)多的(de)缺陷與(yu)不足，還好有師傅的(de)指導，我順(shun)利地完(wan)成了工作(zuo)任務。幾天(tian)的(de)實(shi)習(xi)(xi)加學習(xi)(xi)使(shi)我深刻感(gan)覺(jue)到，以前自(zi)己對課本的(de)知識掌握的(de)不夠透徹(che)，也不能很(hen)好的(de)將理(li)論與(yu)實(shi)際(ji)相結合。感(gan)覺(jue)有很(hen)多東西(xi)要學習(xi)(xi)，所以總是(shi)感(gan)覺(jue)時間不夠用。因(yin)此，我給自(zi)己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的(de)一些規范、看護理(li)專(zhuan)業相關(guan)書籍、學會熟練使(shi)用辦公軟件，掌握工作(zuo)方面(mian)的(de)細(xi)節問題，努力提高自(zi)己的(de)工作(zuo)修養。
第5周
轉眼之間，實習(xi)已經過(guo)去了(le)(le)一個(ge)(ge)多月(yue)。經過(guo)幾天的(de)(de)(de)(de)忙碌，終于完成了(le)(le)實習(xi)以來(lai)的(de)(de)(de)(de)比較大工作(zuo)任(ren)務(wu)，而且是比規(gui)定的(de)(de)(de)(de)時間提前(qian)了(le)(le)一天。為了(le)(le)確保(bao)這(zhe)個(ge)(ge)工作(zuo)任(ren)務(wu)完成的(de)(de)(de)(de)更加完美，我對任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)各個(ge)(ge)環節(jie)進(jin)行了(le)(le)不下(xia)十遍的(de)(de)(de)(de)檢查，確保(bao)不出現一個(ge)(ge)錯(cuo)誤(wu)。
星期三的(de)(de)早(zao)上(shang)，因(yin)為緊張又(you)因(yin)為興奮，很早(zao)的(de)(de)就跑去(qu)上(shang)班，將做好(hao)之后(hou)的(de)(de)數據放(fang)在(zai)師(shi)父的(de)(de)桌子上(shang)，等(deng)待師(shi)父的(de)(de)檢查。在(zai)等(deng)待師(shi)父到來的(de)(de)這段時(shi)間里，時(shi)間好(hao)像(xiang)變得(de)特別慢，每一分鐘都好(hao)像(xiang)在(zai)跟我作(zuo)對，就是(shi)過不去(qu)的(de)(de)感覺(jue)。后(hou)來師(shi)父終于來到了辦公室，我假裝鎮定的(de)(de)跟師(shi)父說(shuo)，任(ren)務已經做好(hao)了，放(fang)在(zai)你(ni)桌子上(shang)了。師(shi)父只是(shi)微微的(de)(de)`點了點頭，說(shuo)，知道了。這多少有點讓我失(shi)望和擔(dan)心(xin)，師(shi)父完(wan)全沒有說(shuo)什么時(shi)候(hou)會(hui)去(qu)檢查，也沒有布置給我下一個工作(zuo)任(ren)務。之后(hou)我又(you)再次陷入了無所事事的(de)(de)工作(zuo)狀態。
在空閑(xian)時間，結(jie)合(he)護(hu)理專業(ye)，我努力學習與崗位相(xiang)(xiang)關的(de)知識(shi)，為以后的(de)工作打下牢固的(de)基(ji)礎。要多想多思(si)考(kao)多問、多問why；對知識(shi)要學精學透，不能廣而(er)不精。最重要的(de)是建立(li)起自(zi)信(xin)，相(xiang)(xiang)信(xin)自(zi)己。給自(zi)己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一(yi)定要言出必(bi)行，說到做到！
第6周
這一周，我(wo)(wo)(wo)開始(shi)深入學習(xi)與自己崗(gang)位相關業務知識，得(de)到(dao)同事的(de)幫助(zhu)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)先(xian)從規(gui)范下(xia)手，就是熟悉下(xia)當前護(hu)理專業行業方面的(de)規(gui)范，再就是記(ji)各種工作(zuo)(zuo)相關的(de)必備知識。經過(guo)兩天的(de)苦研，我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于能基(ji)本看懂結構施工圖了(le)。經過(guo)前期實習(xi)后，我(wo)(wo)(wo)大(da)概了(le)解了(le)整個工作(zuo)(zuo)程序。
今天我(wo)開始正式參與部分核心(xin)工作了，師(shi)傅給(gei)我(wo)布置(zhi)了一個任(ren)務。大學(xue)里面(mian)學(xue)習的護理專業(ye)的知(zhi)識能真(zhen)正得到實際應用(yong)，我(wo)很高興，這是他對我(wo)的一次考驗，同時也給(gei)了我(wo)一次機(ji)會。因此，我(wo)要(yao)盡力做好它。
工(gong)作過程我得出(chu)了一(yi)些體(ti)會(hui)：我工(gong)作過程要(yao)相信(xin)自(zi)己，如(ru)(ru)果做不到這(zhe)一(yi)點，你(ni)(ni)(ni)就無(wu)(wu)法成為(wei)一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)職員或者好(hao)的(de)(de)(de)領導。一(yi)個相信(xin)自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，才(cai)會(hui)在(zai)(zai)走路時(shi)神采(cai)飛揚，讓老板看上(shang)去你(ni)(ni)(ni)有無(wu)(wu)窮(qiong)的(de)(de)(de)精力；一(yi)個相信(xin)自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，才(cai)會(hui)在(zai)(zai)待(dai)人(ren)(ren)接物時(shi)落(luo)落(luo)大方，這(zhe)一(yi)切(qie)能幫助(zhu)老板培養對你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)信(xin)心，必(bi)要(yao)時(shi)才(cai)會(hui)委你(ni)(ni)(ni)以重任(ren)。你(ni)(ni)(ni)怎么對待(dai)別人(ren)(ren)，別人(ren)(ren)就會(hui)怎么對待(dai)你(ni)(ni)(ni)。在(zai)(zai)工(gong)作中，要(yao)待(dai)人(ren)(ren)如(ru)(ru)待(dai)己。在(zai)(zai)你(ni)(ni)(ni)困難的(de)(de)(de)時(shi)候，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)善行(xing)會(hui)衍生(sheng)出(chu)另一(yi)個善行(xing)。在(zai)(zai)別人(ren)(ren)遇(yu)到困境時(shi)，熱情(qing)地伸出(chu)援手。在(zai)(zai)職場上(shang)，盡(jin)(jin)可(ke)能地做一(yi)個與人(ren)(ren)為(wei)善的(de)(de)(de)好(hao)人(ren)(ren)，這(zhe)樣，當你(ni)(ni)(ni)在(zai)(zai)工(gong)作上(shang)不小心出(chu)現紕漏，或當你(ni)(ni)(ni)面臨加(jia)薪或升職的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)時(shi)刻，可(ke)盡(jin)(jin)可(ke)能減少別人(ren)(ren)放冷箭(jian)的(de)(de)(de)危險。 第7周(zhou)
今(jin)天指導師父(fu)說十分鐘后讓我(wo)(wo)和陪他一(yi)(yi)起去其他單位參(can)觀學(xue)習，讓我(wo)(wo)帶(dai)上筆和筆記本(ben)，他還跟我(wo)(wo)說了一(yi)(yi)句，“上次的那個(ge)任務(wu)完成的很漂亮，圓滿(man)(man)到達了我(wo)(wo)的要求，我(wo)(wo)很滿(man)(man)意(yi)。”他還表揚我(wo)(wo)護(hu)理(li)專業(ye)相關基礎(chu)知識(shi)非常(chang)扎實，是他見(jian)過護(hu)理(li)專業(ye)學(xue)生(sheng)中動手能(neng)力(li)比較強的學(xue)生(sheng)。當(dang)時我(wo)(wo)差一(yi)(yi)點兒興奮得(de)尖叫出來。幾天的努(nu)力(li)總算我(wo)(wo)的努(nu)力(li)沒有(you)白費，沒有(you)什么能(neng)比得(de)上得(de)到師父(fu)的認可更加讓我(wo)(wo)激動了。
通過這(zhe)段時間的了解，原來師(shi)父并(bing)不是(shi)看(kan)上(shang)去(qu)那樣(yang)一個不起眼(yan)的人，聽同事說(shuo)了很多他厲(li)害的事跡，如果能從他身上(shang)學到東西，對我這(zhe)次實習(xi)所得(de)和以后(hou)的職業發展之路(lu)一定有很大(da)的幫助。在(zai)外面的路(lu)上(shang)，師(shi)父說(shuo)，這(zhe)幾(ji)天我的任務就是(shi)在(zai)上(shang)次的基(ji)礎進(jin)行擴(kuo)展。
本(ben)周我總結出：在(zai)職場上(shang)取勝的(de)(de)(de)黃金(jin)定(ding)律(lv)之(zhi)一便是要(yao)(yao)有責任(ren)心，凡事盡力而為，并且要(yao)(yao)任(ren)勞任(ren)怨。在(zai)工作上(shang)，永(yong)遠不要(yao)(yao)試圖去敷衍(yan)自己的(de)(de)(de)老板。有人曾經訪(fang)問過許多在(zai)事業上(shang)功成名就的(de)(de)(de)人，他們一個共同(tong)的(de)(de)(de)特(te)點便是，在(zai)工作上(shang)投入(ru)的(de)(de)(de)時間及精力，遠遠要(yao)(yao)比(bi)工作本(ben)身所要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)多。我相信我能做(zuo)的(de)(de)(de)更好。
護理實習周記13
本(ben)次實習(xi)于一家三甲綜合醫院的肝膽外科進行，經過一個(ge)月左(zuo)右的時間，我對于肝膽疾病的診治有了更加深(shen)刻的認(ren)識(shi)，也掌握了很多實踐經驗。
第一周
在第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)實習中，我(wo)主要(yao)(yao)了(le)(le)(le)(le)(le)解外(wai)科常(chang)用的(de)(de)(de)(de)器(qi)械、藥(yao)品以及病人(ren)的(de)(de)(de)(de)入院流程。教(jiao)授及主治醫(yi)生(sheng)為我(wo)們(men)(men)講(jiang)解了(le)(le)(le)(le)(le)患者入院時(shi)的(de)(de)(de)(de)必(bi)要(yao)(yao)檢查和(he)治療方法，也讓我(wo)們(men)(men)參加了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)手(shou)術(shu)。在一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)肝(gan)切(qie)除手(shou)術(shu)中，我(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)看到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)體內部(bu)的(de)(de)(de)(de)肝(gan)臟(zang)，那個(ge)(ge)(ge)單位(wei)鮮(xian)紅的(de)(de)(de)(de)肝(gan)臟(zang)占據了(le)(le)(le)(le)(le)腹腔的(de)(de)(de)(de)大部(bu)分區域，絲毫沒(mei)有生(sheng)理(li)副作用的(de)(de)(de)(de)'感覺。令(ling)人(ren)擔憂的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，當(dang)手(shou)術(shu)進(jin)行(xing)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)半(ban)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，患者不幸發生(sheng)了(le)(le)(le)(le)(le)術(shu)中意外(wai)。我(wo)們(men)(men)趕緊將(jiang)患者轉移到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)ICU病房(fang)進(jin)行(xing)救治，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)我(wo)永遠無法忘記(ji)的(de)(de)(de)(de)經歷，也讓我(wo)認識(shi)到(dao)專業(ye)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性。
第二周
在這一周的(de)(de)(de)時間內，我(wo)(wo)們被分配到(dao)了一些日常的(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)工作中，比如呼吸機方(fang)案、護(hu)理(li)(li)計劃的(de)(de)(de)制定(ding)等。我(wo)(wo)被分配到(dao)一個(ge)胰腺炎患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)病(bing)房進行護(hu)理(li)(li)，這個(ge)患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)病(bing)情比較復雜，需要輪流觀(guan)察患(huan)者(zhe)(zhe)、為(wei)患(huan)者(zhe)(zhe)更換(huan)藥品(pin)并監(jian)控其病(bing)情的(de)(de)(de)變化。漸(jian)漸(jian)地，我(wo)(wo)學會(hui)了如何與(yu)患(huan)者(zhe)(zhe)溝通(tong)，為(wei)了能夠讓患(huan)者(zhe)(zhe)感(gan)(gan)到(dao)放心，我(wo)(wo)們需要盡最大的(de)(de)(de)努力去(qu)為(wei)他們提供關懷和(he)安慰。很(hen)清楚，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作也被患(huan)者(zhe)(zhe)所(suo)感(gan)(gan)知(zhi)。
第三周
在這周的時間里，我(wo)(wo)負責照顧一個(ge)肝移(yi)植(zhi)后的患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)。肝移(yi)植(zhi)是一項非(fei)常復(fu)雜(za)、時間長且需要(yao)(yao)精(jing)密技術的手術。這個(ge)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)比(bi)較年輕，因肝衰竭病情(qing)危急(ji)，進行了(le)一次肝移(yi)植(zhi)手術。在術后的治療期間，患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)需要(yao)(yao)關閉自身的免疫系(xi)統，以(yi)便讓他(ta)的新肝能(neng)夠在身體中生長。我(wo)(wo)幫助(zhu)他(ta)完成(cheng)了(le)一些(xie)生活小細節，比(bi)如枕頭的調整、衣服的放(fang)置(zhi)等等。在我(wo)(wo)看來，這些(xie)小事可以(yi)極大的減輕患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的痛(tong)苦，讓他(ta)們(men)身心得到(dao)更好的恢復(fu)。
第四周
在這最后(hou)一(yi)周的(de)時間里，我參加了一(yi)個(ge)肝癌患者的(de)治(zhi)(zhi)療。肝癌是(shi)一(yi)種比較常見的(de)腫(zhong)瘤(liu)，也是(shi)肝膽外科(ke)(ke)的(de)重點研究方向。這個(ge)病人有(you)一(yi)個(ge)較大的(de)肝腫(zhong)瘤(liu)，需要進行介入(ru)放(fang)射治(zhi)(zhi)療。放(fang)射治(zhi)(zhi)療主要通過局部治(zhi)(zhi)療來破壞腫(zhong)瘤(liu)，而不影響身體其他部位(wei)的(de)正常組(zu)織。我幫助了醫生完成(cheng)了這一(yi)治(zhi)(zhi)療過程，感受到(dao)(dao)了另外一(yi)種療法的(de)有(you)效(xiao)性。隨后(hou)，我們了解到(dao)(dao)該患者有(you)可能(neng)轉診(zhen)到(dao)(dao)腫(zhong)瘤(liu)科(ke)(ke)進行手術(shu)治(zhi)(zhi)療。
通過這(zhe)個(ge)月的(de)(de)肝膽外科(ke)實習(xi)，我深深地意識到，護理工作(zuo)(zuo)不僅是(shi)完成一些日常的(de)(de)生活照顧，更重(zhong)要的(de)(de)是(shi)為(wei)患(huan)者提(ti)供情感(gan)上、身(shen)體(ti)上和安全上的(de)(de)支持。我們的(de)(de)工作(zuo)(zuo)需要不斷學習(xi)、改(gai)進與提(ti)高，以便為(wei)病人提(ti)供更好(hao)的(de)(de)照顧。這(zhe)個(ge)經(jing)歷將會讓(rang)我一生受益，也讓(rang)我明白了關愛的(de)(de)真正含(han)義。
護理實習周記14
第一周
從結束學校生活(huo)到xx來實習已經也(ye)有好(hao)幾(ji)日(ri)了，慢慢的開(kai)始(shi)對著陌生的環境開(kai)始(shi)熟(shu)悉起(qi)來了，到醫院實習，我(wo)(wo)被(bei)分到的第一(yi)(yi)個科(ke)室是(shi)(shi)急(ji)(ji)診科(ke)，還(huan)沒開(kai)始(shi)上(shang)班(ban)我(wo)(wo)就(jiu)開(kai)始(shi)擔心，想到急(ji)(ji)診科(ke)一(yi)(yi)般都是(shi)(shi)救治那些很(hen)(hen)危及的病人(ren)，時(shi)(shi)(shi)間應該很(hen)(hen)急(ji)(ji)迫，而我(wo)(wo)卻什么都不(bu)(bu)會，到時(shi)(shi)(shi)候不(bu)(bu)會弄會不(bu)(bu)會有老(lao)師(shi)(shi)罵我(wo)(wo)呀！第一(yi)(yi)天去上(shang)班(ban)時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)很(hen)(hen)拘(ju)束，但(dan)是(shi)(shi)相處(chu)一(yi)(yi)天下來我(wo)(wo)發現老(lao)師(shi)(shi)她們其實很(hen)(hen)不(bu)(bu)錯，也(ye)很(hen)(hen)好(hao)相處(chu)。老(lao)師(shi)(shi)會一(yi)(yi)邊給病人(ren)護理一(yi)(yi)邊教(jiao)我(wo)(wo)怎(zen)么做，同時(shi)(shi)(shi)也(ye)會告訴(su)我(wo)(wo)在護理中(zhong)注(zhu)意的一(yi)(yi)些事項，都說的很(hen)(hen)詳細(xi)很(hen)(hen)明(ming)白。
看(kan)到帶教老(lao)師這么和(he)藹可親，我(wo)很欣慰，同時那(nei)種害怕感也(ye)慢慢消失(shi)，我(wo)想在這么一位好老(lao)師帶領(ling)下我(wo)會學(xue)到很多。
第二周
這(zhe)些天(tian)(tian)，讓(rang)我(wo)感觸(chu)最深的(de)就是跟著(zhu)夏(xia)老師學(xue)習的(de)那一天(tian)(tian)。她(ta)(ta)告訴我(wo)住在EICU里面的(de)患者都是重癥病(bing)的(de)患者，要(yao)(yao)我(wo)們時刻關(guan)注，我(wo)們要(yao)(yao)像家人(ren)一樣陪伴他(ta)們，給(gei)他(ta)們進行(xing)護(hu)理。在她(ta)(ta)身(shen)上我(wo)也確實看到了她(ta)(ta)對(dui)患者家人(ren)般(ban)的(de)呵護(hu)。當我(wo)也學(xue)著(zhu)給(gei)他(ta)們進行(xing)家人(ren)般(ban)的(de)護(hu)理時，我(wo)發現自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)變得很順手，很輕松(song)…突然覺得自(zi)(zi)己(ji)很偉大，尤(you)其(qi)當我(wo)用壓舌板一點一點給(gei)阿姨喂完那滿滿的(de)一杯粥時，當xx多歲的(de)爺爺拉著(zhu)我(wo)和老師的(de)手說你們兩(liang)個孩子(zi)都是好人(ren)時。我(wo)心中充滿了自(zi)(zi)豪(hao)，為自(zi)(zi)己(ji)選擇的(de)這(zhe)份職業而自(zi)(zi)豪(hao)，為自(zi)(zi)己(ji)作(zuo)為一名護(hu)士而自(zi)(zi)豪(hao)。
第三周
經過一個多月的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，雖(sui)然(ran)短，但學到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西可不(bu)少(shao)，如果快速的(de)(de)(de)(de)適應公司的(de)(de)(de)(de)環(huan)境，融入企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)團體(ti)，如何更(geng)(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)跟同事溝通，更(geng)(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成既定的(de)(de)(de)(de)任務.這些都不(bu)是信(xin)手拈來的(de)(de)(de)(de)`都需(xu)要(yao)一個逐(zhu)步的(de)(de)(de)(de)從點到(dao)面(mian)的(de)(de)(de)(de)認識，今天我學到(dao)的(de)(de)(de)(de)所有(you)這些都必將對(dui)我將來的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)產生深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)影響.而對(dui)我來說，真正的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)也(ye)已經不(bu)遠了(le).我慶幸也(ye)感(gan)謝有(you)這樣一個學習的(de)(de)(de)(de)機會，能(neng)夠(gou)在就業(ye)(ye)前很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)提高(gao)自己(ji)(ji)(ji)、鍛煉(lian)自己(ji)(ji)(ji).同時(shi)也(ye)讓(rang)自己(ji)(ji)(ji)對(dui)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)更(geng)(geng)加自信(xin)，相信(xin)自己(ji)(ji)(ji)將來能(neng)夠(gou)成為一個對(dui)社會有(you)用的(de)(de)(de)(de)一員(yuan).
第四周
x月xx日，按教(jiao)學實習(xi)要(yao)求 ，我(wo)們每個(ge)實習(xi)生(sheng)要(yao)各自(zi)進行(xing)一(yi)(yi)次(ci)護(hu)理查(cha)(cha)房(fang)(fang)，而且護(hu)士長要(yao)求我(wo)們“脫稿”查(cha)(cha)房(fang)(fang)。在老師(shi)們特意制造(zao)的輕(qing)松環境下，我(wo)開始進行(xing)了護(hu)理查(cha)(cha)房(fang)(fang)，偶爾思維(wei)中斷時(shi)，是老師(shi)們那鼓勵的眼(yan)神讓我(wo)順利(li)地完成了我(wo)的第一(yi)(yi)次(ci)查(cha)(cha)房(fang)(fang)工作。
之(zhi)后(hou)(hou)，老師們對我這次的(de)護(hu)(hu)理查房效果給予了(le)肯(ken)定(ding)，而且護(hu)(hu)士長還著重強調了(le)疾(ji)病護(hu)(hu)理中的(de)健康(kang)教育(yu)問(wen)題，希望今后(hou)(hou)揚優補缺，表現更出(chu)色。
第五周
這(zhe)已(yi)經是實習的(de)第八周了，實習時(shi)間(jian)基本(ben)過半，有(you)同學(xue)跟(gen)我說(shuo)每周都在看我更(geng)新的(de)日志(zhi)，差(cha)不多都成習慣了，呵呵，這(zhe)是對(dui)我的(de)一(yi)種鼓勵，謝(xie)謝(xie)童鞋們看的(de)起，以(yi)后(hou)會(hui)繼續寫下(xia)去的(de)。記錄一(yi)下(xia)自(zi)己的(de)生活，以(yi)后(hou)翻出(chu)來(lai)看看，感覺(jue)應該會(hui)比較(jiao)不一(yi)樣吧。
一(yi)路(lu)走(zou)過來，干的(de)雜(za)事(shi)很多(duo)，學到的(de)東西比期望的(de)少，于是乎慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)沒(mei)有(you)了激情，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)不(bu)想去上班。不(bu)過還是要鼓勵自己，一(yi)輩(bei)子(zi)也(ye)就一(yi)次實習的(de)機會，趁這個時機應該多(duo)學點(dian)東西，多(duo)動手(shou)，要保(bao)(bao)持活力(li)，保(bao)(bao)持激情。
呼吸科(ke)(ke)的(de)(de)老(lao)師都比較(jiao)好(hao)，最重(zhong)要的(de)(de)是肯講東(dong)西給實習生聽(ting)，這周(zhou)搞了(le)(le)一次教學(xue)(xue)閱片(pian)(pian)，看肺心病(bing)、氣胸(xiong)、液氣胸(xiong)的(de)(de)片(pian)(pian)子，經(jing)(jing)過老(lao)師一番點撥，對(dui)這幾種病(bing)的(de)(de)片(pian)(pian)子也知道(dao)了(le)(le)個(ge)所以(yi)然，不過這畢竟是個(ge)經(jing)(jing)驗(yan)活(huo)，現在才(cai)是入門，以(yi)后還要多看多學(xue)(xue)才(cai)能提(ti)高(gao)。呼吸科(ke)(ke)主任(ren)、副主任(ren)查房(fang)查的(de)(de)很(hen)仔細(xi)，會把病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)情況分析給實習生聽(ting)，指導治療，遇到典型的(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)典型的(de)(de)體征會讓實習生去聽(ting)，態度很(hen)和(he)藹，這讓我感覺(jue)很(hen)好(hao)。然后呼吸科(ke)(ke)還組織醫生對(dui)死(si)亡(wang)病(bing)例(li)進行討論(lun)，看看診(zhen)斷和(he)治療上(shang)有什(shen)么(me)不足(zu)的(de)(de)地方，如此(ci)這般(ban)，以(yi)后遇到類(lei)似的(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)就可以(yi)提(ti)供更好(hao)的(de)(de)治療了(le)(le)。
這(zhe)樣的科室(shi)，肯(ken)定會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)好的。
呼(hu)吸科里(li)面(mian)基(ji)本都是老人，身(shen)體(ti)素(su)質比較差(cha)，容易肺部感染(ran)，還多(duo)病(bing)人有胸水，上(shang)周跟(gen)著師兄看了一個(ge)胸穿(chuan)和骨(gu)穿(chuan)。期待后面(mian)的(de)實習里(li)能有機會(hui)自己動手做(zuo)一個(ge)。
第六周
在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)周(zhou)(zhou)里(li)，我(wo)也(ye)能給病人(ren)做些常用的(de)(de)(de)語言訓練和(he)(he)肢體功(gong)能訓練，而且我(wo)還發現了康復科治(zhi)療(liao)(liao)和(he)(he)護理的(de)(de)(de)一(yi)大特點(dian)，那就是愛心(xin)與耐心(xin)，這(zhe)一(yi)整(zheng)周(zhou)(zhou)我(wo)在(zai)(zai)物理治(zhi)療(liao)(liao)室(shi)實(shi)習(xi)，這(zhe)里(li)只有(you)一(yi)位(wei)(wei)技師，從她(ta)嫻(xian)熟的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)可知她(ta)在(zai)(zai)康復的(de)(de)(de)物理治(zhi)療(liao)(liao)方面算是位(wei)(wei)資深(shen)的(de)(de)(de)技師。理療(liao)(liao)室(shi)放置有(you)多(duo)種不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)治(zhi)療(liao)(liao)儀器，有(you)國產(chan)的(de)(de)(de)，也(ye)有(you)進口的(de)(de)(de)，各有(you)著不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)治(zhi)療(liao)(liao)作(zuo)用。在(zai)(zai)操(cao)作(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)偶爾一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)多(duo)余動作(zuo)也(ye)會被老(lao)師發現且給予糾正，可見操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)規范性不(bu)容忽(hu)視，也(ye)可見帶教老(lao)師們嚴肅認真的(de)(de)(de)態度和(he)(he)扎實(shi)的(de)(de)(de)基本功(gong)。
下一(yi)周我們就要轉科實(shi)習(xi)了(le) ，按要求每個實(shi)習(xi)同學必須上(shang)交一(yi)份(fen)完整的(de)(de)護理(li)(li)病(bing)(bing)歷(li)(li)(li)。我把打好的(de)(de)草(cao)稿拿給(gei)郭老(lao)師看(kan)(kan)，她從(cong)頭(tou)到尾每個細節都認真看(kan)(kan)了(le)一(yi)遍，并補充(chong)了(le)一(yi)些(xie)評估資料和護理(li)(li)措施，調(diao)整了(le)護理(li)(li)診(zhen)斷(duan)的(de)(de)時間(jian)、前后(hou)順序，讓(rang)我受(shou)益匪(fei)淺：一(yi)份(fen)完整的(de)(de)護理(li)(li)病(bing)(bing)歷(li)(li)(li)不應只(zhi)限(xian)于病(bing)(bing)歷(li)(li)(li)本(ben)身，而應是以病(bing)(bing)人為中(zhong)心(xin)進行護理(li)(li)病(bing)(bing)歷(li)(li)(li)記(ji)錄。
第七周
在(zai)急診科我(wo)已(yi)實(shi)習十(shi)周了，在(zai)這十(shi)周里我(wo)對科室(shi)也(ye)有(you)了一(yi)(yi)些(xie)了解，在(zai)科室(shi)里我(wo)看(kan)(kan)到(dao)了一(yi)(yi)些(xie)事情，有(you)一(yi)(yi)次(ci)上班看(kan)(kan)到(dao)了一(yi)(yi)位很兇的(de)(de)(de)(de)家屬罵護士，一(yi)(yi)點(dian)道理都(dou)不講，還把我(wo)們(men)(men)(men)科室(shi)的(de)(de)(de)(de)電(dian)話砸(za)壞了，但是在(zai)病房里的(de)(de)(de)(de)絕大多(duo)數家屬都(dou)很好，只要(yao)你(ni)對他(ta)們(men)(men)(men)很客氣，語氣和態度很好，她們(men)(men)(men)還會(hui)說聲謝謝，我(wo)想著大概(gai)就是人性，有(you)些(xie)人難免會(hui)有(you)一(yi)(yi)些(xie)沖(chong)動(dong)對待(dai)不同的(de)(de)(de)(de)事情，而作為(wei)醫護人員，我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)做的(de)(de)(de)(de)不是與病人家屬去(qu)爭執，而是先向他(ta)們(men)(men)(men)解釋清楚，說服(fu)病人，避免一(yi)(yi)些(xie)不必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)糾(jiu)紛。當然(ran)你(ni)對他(ta)人好，他(ta)人也(ye)會(hui)對你(ni)好，在(zai)學校老師經常教(jiao)導我(wo)們(men)(men)(men)耐心的(de)(de)(de)(de)對待(dai)患者(zhe)和患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)家屬，如今(jin)我(wo)們(men)(men)(men)現(xian)在(zai)已(yi)經在(zai)臨床上開始實(shi)習了，我(wo)們(men)(men)(men)更(geng)要(yao)真正的(de)(de)(de)(de)去(qu)體會(hui)患者(zhe)，熱心的(de)(de)(de)(de)為(wei)他(ta)們(men)(men)(men)服(fu)務，這不僅是我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任，更(geng)是對患者(zhe)負責(ze)任的(de)(de)(de)(de)表現(xian)。
護理實習周記15
時間(jian)過得飛快，轉眼間(jian)我(wo)(wo)的膽道護理實(shi)習(xi)已經結束了(le)。雖(sui)然在(zai)實(shi)習(xi)過程(cheng)中遇到了(le)很多(duo)(duo)困(kun)難和(he)(he)挑戰(zhan)，但我(wo)(wo)學到了(le)很多(duo)(duo)知(zhi)識(shi)和(he)(he)技能(neng)，成長了(le)很多(duo)(duo)。在(zai)這篇(pian)出科周記中，我(wo)(wo)將展示我(wo)(wo)最近幾周的實(shi)習(xi)經歷。
第一周：
在(zai)(zai)實習的(de)(de)第一周(zhou)，我們被分配到(dao)了(le)膽(dan)(dan)(dan)道(dao)(dao)外(wai)科病房。我感到(dao)有點緊(jin)張(zhang)，因為(wei)這(zhe)是我第一次接觸(chu)膽(dan)(dan)(dan)道(dao)(dao)相(xiang)關的(de)(de)臨床護(hu)理(li)。在(zai)(zai)這(zhe)個病房的(de)(de)日常(chang)工作(zuo)中，我主要負責(ze)患者的(de)(de)護(hu)理(li)，包括更(geng)換(huan)膽(dan)(dan)(dan)管(guan)引流袋、監(jian)測病人的(de)(de)排泄(xie)情況等。盡管(guan)我在(zai)(zai)護(hu)理(li)操(cao)作(zuo)上有些生疏，但我的(de)(de)導師和同事給了(le)我很多幫助(zhu)和指導。通過他們的(de)(de)幫助(zhu)，我逐漸(jian)掌握了(le)一些護(hu)理(li)技(ji)能和知(zhi)識。
第二周：
在(zai)第二周，我們被分配到了膽(dan)道(dao)(dao)影(ying)(ying)像檢查科(ke)(ke)。這個科(ke)(ke)室(shi)的護理(li)工(gong)作是比較輕松的，主(zhu)要是幫助病人(ren)準備檢查，包括做(zuo)好檢查前的準備工(gong)作，例(li)如拍片(pian)前要憋氣等。但是，我在(zai)這個科(ke)(ke)室(shi)學到了很多與(yu)膽(dan)道(dao)(dao)相(xiang)關的知識。在(zai)一(yi)個早晨，我與(yu)導(dao)師一(yi)起觀(guan)看(kan)了一(yi)名(ming)病人(ren)的膽(dan)道(dao)(dao)鏡檢查過程(cheng)。我第一(yi)次看(kan)到人(ren)體內部(bu)的結構，比如膽(dan)囊，胰(yi)腺等。同時，我還了解了許多影(ying)(ying)像學上(shang)的專(zhuan)業(ye)術語和(he)解釋。
第三周：
在實習(xi)的(de)第(di)三周，我們(men)被(bei)分配到了膽道內(nei)科病(bing)(bing)房。這(zhe)個病(bing)(bing)房的(de)護理(li)工(gong)作比較(jiao)繁忙，因為(wei)這(zhe)里是收治(zhi)各(ge)種(zhong)膽道疾(ji)病(bing)(bing)的(de)重癥(zheng)患者的(de)地方(fang)。我承擔的(de)工(gong)作主要是照顧(gu)病(bing)(bing)人(ren)的(de)基本生(sheng)活起居(ju)，例(li)如(ru)幫(bang)(bang)助病(bing)(bing)人(ren)清(qing)洗身體、換床(chuang)單、幫(bang)(bang)助患者做(zuo)康復運(yun)動等。我遇到了一些(xie)困難，如(ru)有些(xie)病(bing)(bing)人(ren)情況危急，需(xu)要緊急處理(li)。但是，我的(de).導師和(he)同事給了我很多(duo)幫(bang)(bang)助和(he)指導，我逐漸掌握了這(zhe)些(xie)操作技能。此(ci)外，我還觀察并和(he)醫(yi)生(sheng)交流，了解不(bu)同的(de)疾(ji)病(bing)(bing)類型(xing)和(he)護理(li)方(fang)法，這(zhe)讓(rang)我受(shou)益匪淺。
第四周：
在(zai)(zai)實習(xi)的最后一(yi)周，我們被分配到(dao)了實驗室(shi)。雖然(ran)這與我們之前的實習(xi)任務不太一(yi)樣，但它也非常重(zhong)要。在(zai)(zai)實驗室(shi)中(zhong)，我學習(xi)了一(yi)些新(xin)的實驗室(shi)技能，例(li)如培養細胞、遺傳物(wu)質提(ti)取和基因測(ce)序等。這些在(zai)(zai)臨床(chuang)應用(yong)中(zhong)非常有用(yong)，在(zai)(zai)我以后的職業生涯(ya)中(zhong)可能會用(yong)到(dao)。
總結：
四周的(de)(de)(de)(de)膽道(dao)護理實(shi)(shi)習(xi)讓我受益匪(fei)淺。我學到(dao)了很多與膽道(dao)相關的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)技(ji)能，并加深了對這(zhe)一領(ling)域的(de)(de)(de)(de)理解。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中，我也與很多的(de)(de)(de)(de)醫療(liao)專業(ye)人(ren)士(shi)交流，這(zhe)為我以(yi)后的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯(ya)打下了堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我在(zai)實(shi)(shi)習(xi)中發(fa)現，護理工作(zuo)是(shi)(shi)一份非常有價值的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，雖然(ran)有時(shi)很辛苦，但(dan)是(shi)(shi)照(zhao)顧病人(ren)能夠帶給人(ren)們極(ji)大的(de)(de)(de)(de)快樂和(he)滿足感。
【護理(li)實習(xi)周記】相(xiang)關文章：
護理班實習周記05-16
醫院護理畢業實習周記范文09-21
大學生護理畢業實習周記09-21
實習周記_實習周記05-19
建筑實習周記周記05-12
實習周記范文周記05-18
實習的周記11-19
實習周記08-18
實習周記 實習周記通用版03-24
人事部實習周記_實習周記_03-30