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統計從(cong)業資(zi)格考試題庫
要考(kao)過會計證，就要多練(lian)題，下面是小編精心挑選的統計從業資(zi)格考(kao)試(shi)題庫，希望能幫助到(dao)你。
統計從業資格考試題庫 1
1、要(yao)了解某班50個學生的學習(xi)情況，則(ze)總體(ti)單位(wei)是（ ）。
A、全體(ti)學生 B、 50個學生的學習情況
C、每一個學生 D、 每一個學生的學習(xi)情(qing)況
【答案】C
2、對某市自行車進行普(pu)查(cha)，調查(cha)單位是（ ）。
A、該市每一(yi)個擁有自行車的人 B、 該市所有擁有自行車的人
C、該市(shi)所有自(zi)行車 D、 該市(shi)每一輛自(zi)行車
【答案】D
3、通過大慶、勝利(li)、遼河等油(you)(you)田，了解我國(guo)石油(you)(you)生產的基(ji)本情況。這種(zhong)調查(cha)方式是（ ）。
A、典(dian)型調查(cha) B、 重(zhong)點(dian)調查(cha)
C、 抽(chou)樣調查 D、普查
【答案】B
4、 某商場計劃4月份銷(xiao)售(shou)利潤(run)(run)比3月份提(ti)高2%，實際卻下降了5%，則銷(xiao)售(shou)利潤(run)(run)計劃完成(cheng)程度為（ ）。
A、 66.97% B、 105.03%
C、 93.14% D、 92.78%
【答案】C
5、 已(yi)知5個水果(guo)商店蘋果(guo)的單價和銷售額(e)，要求計算5個商店蘋果(guo)的平均(jun)單價，應該采用（ ）。
A、 簡(jian)單算(suan)術(shu)平(ping)均法 B、 加權算(suan)術(shu)平(ping)均法
C、 加權調和平(ping)均(jun)法 D、 幾(ji)何(he)平(ping)均(jun)法
【答案】C
6、下面屬于(yu)結構相對指(zhi)標(biao)的(de)有(you)（ ）。
A、人口出生率 B、 產值利潤率
C、恩格(ge)爾系數 D、 工農業(ye)產(chan)值比
【答案】C
7、某市居民以同樣(yang)多(duo)的人民幣在物(wu)價(jia)上漲后少購某一種商品15%，則物(wu)價(jia)指(zhi)數為（ ）。
A、 17.6% B、 85%
C、 115% D、 117.6%
【答案】D
8、時(shi)間數(shu)(shu)列(lie)的項數(shu)(shu)是9，可以(yi)計算的環比發展速度有(you)（ ）個。
A、 8 B、 9 C、 10 D、 7
【答案】A
9、對于不同(tong)水平的總體不能直接用標準差比較其標志變動(dong)度，這時需分(fen)別計算各自的（ ）來比較。
A、標準差系數 B、平(ping)均差
C、全(quan)距 D、均方差
【答案】A
10、由(you)省及省以下(xia)各級地方(fang)人(ren)民政府負(fu)責(ze)管理和協調的(de)統計調查(cha)方(fang)案是（）
A、國家統計(ji)報(bao)表(biao)制度 B、部門統計(ji)表(biao)制度
C、地方統(tong)計報表制度 D、人口普查
【答案】C
1、統(tong)計學的(de)基本涵義是（ ）。
A、統計資料(liao) B、統計數字
C、統計活動(dong) D、是(shi)一門處理數(shu)據(ju)的方法和技(ji)術的科學(xue)，也可以(yi)說統計學(xue)是(shi)一門研究“數(shu)據(ju)”的科學(xue)，任(ren)務是(shi)如何有效地收(shou)集、整理和分析這些數(shu)據(ju)，探索數(shu)據(ju)內在的數(shu)量(liang)規律性(xing)，對所觀察(cha)的現象做出推斷或(huo)預(yu)測(ce)，直到(dao)為采取決(jue)策提供依據(ju)。
【答案】D
2、要了解某(mou)一地區(qu)國有工業(ye)企業(ye)的(de)生產經營情況，則統(tong)計總體(ti)是(shi)（ ）。
A、每一個國有(you)(you)工(gong)業(ye)企業(ye) B、該(gai)地區的所(suo)有(you)(you)國有(you)(you)工(gong)業(ye)企業(ye)
C、該地區的所有(you)國有(you)工業企(qi)業的生(sheng)產經營情況 D、每一個企(qi)業
【答案】B
3、要了(le)解20個學生(sheng)的學習(xi)情況，則總(zong)體單位(wei)是（ ）。
A、20個(ge)學生(sheng) B、20個(ge)學生(sheng)的學習情(qing)況(kuang)
C、每一個學生(sheng) D、每一個學生(sheng)的學習情(qing)況
【答案】C
4、下(xia)列(lie)各(ge)項中屬于數量標(biao)志(zhi)的是（ ）。
A、性別 B、年(nian)齡(ling)
C、職稱 D、健康狀況
【答案】B
5、總體和總體單位不是固定不變的(de)，由于研究目的(de)改變（ ）。
A、總體(ti)(ti)單(dan)位有可能變換為(wei)(wei)總體(ti)(ti)，總體(ti)(ti)也有可能變換為(wei)(wei)總體(ti)(ti)單(dan)位
B、總體只能(neng)變換(huan)為總體單位(wei)，總體單位(wei)不能(neng)變換(huan)為總體
C、總(zong)體(ti)(ti)單位不能變(bian)換(huan)(huan)為總(zong)體(ti)(ti)，總(zong)體(ti)(ti)也(ye)不能變(bian)換(huan)(huan)為總(zong)體(ti)(ti)單位
D、任(ren)何一對總體(ti)和(he)總體(ti)單位都可以互相變換
【答案】A
6、以下(xia)崗(gang)職(zhi)工(gong)為總體，觀察下(xia)崗(gang)職(zhi)工(gong)的性別構成，此(ci)時的標志是(shi)（ ）。
A、男性(xing)(xing)職(zhi)工人數(shu) B、女性(xing)(xing)職(zhi)工人數(shu) C、下崗職(zhi)工的性(xing)(xing)別 D、性(xing)(xing)別構成
【答案】C
7、統(tong)計工作過(guo)程大致可以分為以下幾個階段（ ）。
A、統計(ji)設計(ji)、統計(ji)調(diao)查、統計(ji)整(zheng)理、統計(ji)匯(hui)總
B、統(tong)計(ji)調查、統(tong)計(ji)整理、統(tong)計(ji)分(fen)析
C、統(tong)(tong)計(ji)(ji)設計(ji)(ji)、統(tong)(tong)計(ji)(ji)調查(cha)、統(tong)(tong)計(ji)(ji)整(zheng)理、統(tong)(tong)計(ji)(ji)分析
D、統計設計、統計調查、統計整理(li)
【答案】C
8、統計(ji)設計(ji)按工作階段可(ke)分(fen)為(wei)（ ）
A、整體設計和專(zhuan)項(xiang)設計 B、全過(guo)程設計和單階段(duan)設計
C、長(chang)期設(she)(she)(she)計和短期設(she)(she)(she)計 D、整體設(she)(she)(she)計和單階段設(she)(she)(she)計
【答案】B
9、統計工作的基礎(chu)與前提(ti)是（ ）。
A、統計調查 B、統計設計 C、統計整(zheng)理 D、統計匯總
【答案】A
10、統計調查(cha)按調查(cha)對象包括范圍的(de)不同，可分為（ ）。
A、統計報表和專業調查(cha) B、經常性和一次性調查(cha)
C、全(quan)面調(diao)查和非全(quan)面調(diao)查 D、定期(qi)與(yu)不定期(qi)調(diao)查
【答案】C
11、在(zai)統計調查(cha)中，負責(ze)向(xiang)上報告調查(cha)內容(rong)的單位是（ ）。
A、填(tian)報單(dan)位(wei) B、調查單(dan)位(wei)
C、調查對象 D、統計報表
【答案】A
12、在(zai)大型工業企(qi)業設備普查中，調查單位是（ ）。
A、大(da)型工業企(qi)業的全部設(she)備(bei) B、大(da)型工業企(qi)業的每臺(tai)設(she)備(bei)
C、所(suo)有大型工業(ye)(ye)企業(ye)(ye) D、每個大型工業(ye)(ye)企業(ye)(ye)
【答案】B
統計從業資格考試題庫 2
1、一個(ge)總(zong)體( )。
A、 只能有一個標(biao)志
B、 可(ke)以有多個標志
C、 只能有一個指標
D、 可以有多(duo)個指標
2、調查單位與報(bao)告單位的關系是:( )。
A、 二(er)者是一致(zhi)的
B、 二(er)者有時是一致的
C、 二者沒有關系
D、 調查單位大于報告單位
3、 對某校(xiao)學生先按年級分(fen)組(zu)，在此基(ji)礎上再按性別(bie)分(fen)組(zu)，這種分(fen)組(zu)方法是( )。
A、 簡單分組
B、 復合分組
C、 再分組
D、平行分組
4、 某(mou)村100戶農民家庭人均月收入最高(gao)為(wei)430元(yuan)，最低為(wei)270元(yuan)，據此分(fen)為(wei)4個組，形成閉口(kou)式(shi)等距數列，則組距應(ying)為(wei)( )。
A、 30
B、 40
C、 50
D、 70
5、總量(liang)指標( )。
A、能從無限總體中計算(suan)出(chu)來(lai)
B、數值(zhi)大小與總(zong)體的范圍無(wu)關
C、與數(shu)(shu)學中的絕對數(shu)(shu)是一個(ge)概念
D、反映(ying)某種經濟現象在一定時間、空間條件下的(de)總規模或總水(shui)平(ping)
6、某廠甲種產(chan)品單(dan)位成(cheng)本(ben)計劃降(jiang)(jiang)低率為3%，實際成(cheng)本(ben)降(jiang)(jiang)低率為6%，則甲種產(chan)品單(dan)位成(cheng)本(ben)降(jiang)(jiang)低率計劃完成(cheng)程(cheng)度為( )。
A、150%
B、96.9%
C、103%
D、200%
7、下列各項中不(bu)屬于研究(jiu)與(yu)實驗發展(R&D)的是( )。
A、基礎研究
B、應用研究
C、實驗發展
D、科技服務
8、某企業(ye)的職工(gong)人(ren)數比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加4%，職工(gong)工(gong)資水平提高(gao)了5%，則該企業(ye)職工(gong)工(gong)資總額比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)長( )。
A、 9%
B、 9.2%
C、 12%
D、 20%
9、綜合反映多種項(xiang)目或變量綜合變動的相對數稱(cheng)為( )。
A、 個體指數
B、 總指數
C、 綜合指數
D、平均數指數
10、將居民(min)小(xiao)區共4000戶居民(min)按1——4000編號(hao)，在(zai)1——100號(hao)中隨機抽取1個號(hao)碼為(wei)3，則3、103、203……3903構成(cheng)抽樣調查樣本，這種獲(huo)取樣本的方法為(wei)( )。
A、 簡(jian)單(dan)隨機抽樣
B、 系統隨機抽樣
C、 分層(ceng)隨機抽樣
D、 整群抽樣
11、我(wo)國現行(xing)的周期性普查制(zhi)度(du)不包括( )。
A、人口普查
B、農業普查
C、經濟普查
D、基本(ben)單位普查
12、按(an)照《國民經濟(ji)行業分(fen)(fen)類》標準，我國的全部經濟(ji)活(huo)動(dong)劃分(fen)(fen)為( )個門(men)類。
A、15
B、16
C、20
D、22
13、我國的基(ji)本單位按其(qi)作用和性質的不同劃分(fen)為( )。
A、法人單(dan)位和產業(ye)活動(dong)單(dan)位
B、機構單(dan)位(wei)和基層單(dan)位(wei)
C、主(zhu)營單位和附營單位
D、法人單位和(he)附屬單位
14、增加值是所有( )在生產(chan)過程中創造(zao)的(de)新增價值和固(gu)定(ding)資產(chan)的(de)轉移(yi)價值之和。
A、機構單位
B、法人單位
C、常住單位
D、經濟活動(dong)單(dan)位
15、能源消費量統計的原則是( )。
A、誰(shui)購進(jin)誰(shui)統計 、
B、誰消費誰統計
C、誰銷售誰統計
D、誰保管誰統計
16、下(xia)列各(ge)項中不屬于(yu)企業資產的(de)是(shi)( )。
A、存貨
B、產成品
C、折舊
D、實收資本
17、各單位在計算從業(ye)人員時應按照( )的原則進行統計。
A、誰(shui)使用誰(shui)統計
B、誰管理(li)誰統計
C、誰(shui)錄用誰(shui)統計
D、誰(shui)支付勞動(dong)報酬誰(shui)統計
18、按照工資(zi)總額構成的規定，下(xia)列各項中應計(ji)入獎金統(tong)計(ji)的是( )。
A、自然科學獎
B、勞動競賽獎
C、國家星火獎
D、科技進(jin)步步獎(jiang)
19、人(ren)口具有( )兩種(zhong)屬性(xing)。
A、自(zi)然屬(shu)(shu)性和經濟(ji)屬(shu)(shu)性
B、自(zi)然屬性和社會屬性
C、自然屬性和(he)地理屬性
D、地(di)理屬性和(he)社(she)會屬性
答案
1、D 2、B 3、B 4、B 5、D 6、B 7、D 8、B 9、B 10、B
11、D 12、C 13、A 14、C 15、B 16、D 17、D 18、B 19、B
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