大學畢業生自我鑒定

時間：2023-03-08 06:20:05 自我鑒定我要投稿

大(da)學畢業生自(zi)我鑒定(ding)范文

　　大學畢(bi)業(ye)(ye)生的(de)畢(bi)業(ye)(ye)登記表(biao)中的(de)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定如何寫?才(cai)能把自(zi)(zi)己的(de)亮點展(zhan)示出(chu)來呢?以下是由小編整理關于大學畢(bi)業(ye)(ye)生自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定的(de)內容，希望大家(jia)喜歡!

大學畢業生自我鑒定范文

大學畢業生自我鑒定1

　　四(si)年(nian)的大學生活充實而緊張，我(wo)努(nu)力把自己培養成(cheng)為一(yi)名社會所需(xu)要(yao)的人才(cai)。四(si)年(nian)里,我(wo)始終堅持"天(tian)道酬(chou)勤"的原則,一(yi)日(ri)三(san)(san)省，自信品格的日(ri)趨完(wan)善(shan);勇于行(xing)事，務實求新，自信工(gong)作有所成(cheng)績;三(san)(san)更燈(deng)火，寒窗苦(ku)讀(du)，相信學有所成(cheng)。

　　在校期(qi)間，我(wo)始終以提高自(zi)身的綜合素質為目的，以個(ge)人的全面發展(zhan)為奮斗方向(xiang)，樹立(li)正確的人生觀(guan)和價(jia)(jia)值(zhi)觀(guan)，光榮地加(jia)入了中(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨。在思(si)想上(shang)(shang)，要求(qiu)積(ji)極上(shang)(shang)進，熱愛(ai)祖國(guo)(guo)、熱愛(ai)人民，擁(yong)護中(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨的領導、擁(yong)護各(ge)項方針政策，遵守國(guo)(guo)家的法(fa)律法(fa)規及各(ge)項規章制度積(ji)極向(xiang)黨組織靠攏，于(yu)上(shang)(shang)期(qi)向(xiang)黨遞(di)交入黨申請書，并在黨校學習結業(ye)時被(bei)評(ping)為“優秀學員”;有(you)很強的上(shang)(shang)進心，勇于(yu)批評(ping)與自(zi)我(wo)批評(ping)，樹立(li)了正確的人生觀(guan)和價(jia)(jia)值(zhi)觀(guan)。

　　社會(hui)實(shi)踐方面(mian)：本著(zhu)學(xue)以致(zhi)用(yong)，實(shi)踐結合理論的(de)(de)(de)思想，在(zai)20xx年(nian)暑假，我在(zai)河南省(sheng)輝縣市(shi)百泉國際大(da)酒(jiu)店實(shi)習，通過做服(fu)務生(sheng)的(de)(de)(de)工作使我更加(jia)深刻(ke)認(ren)識到，一定(ding)要投(tou)入到社會(hui)這所大(da)學(xue)校自己(ji)才會(hui)真正地(di)長(chang)大(da)：對(dui)世(shi)事的(de)(de)(de)人情冷暖不再一味憤(fen)憤(fen),而是(shi)多了(le)一份接(jie)受(shou)與面(mian)對(dui)，用(yong)感恩的(de)(de)(de)心來面(mian)對(dui)周圍(wei)的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)，其實(shi)生(sheng)活很美(mei)好!回顧過去，自己(ji)仍然有不少缺(que)點，如創新能力(li)還不夠強(qiang)，有時(shi)候(hou)不懂得堅持，但(dan)我會(hui)盡可能地(di)在(zai)以后的(de)(de)(de)學(xue)習和生(sheng)活中(zhong)著(zhu)重提(ti)高這些方面(mian)的(de)(de)(de)能力(li)，爭(zheng)取(qu)做到各方面(mian)都具(ju)有新素(su)質的(de)(de)(de)人才。

　　我(wo)的(de)(de)(de)優點(dian)是(shi)誠實、熱(re)(re)情(qing)、性格堅毅。我(wo)認(ren)為(wei)(wei)誠信(xin)是(shi)立身(shen)之本(ben)，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)是(shi)以(yi)(yi)言出(chu)必行來要求(qiu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)，答應(ying)別(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)事一(yi)(yi)定(ding)按時(shi)(shi)完(wan)成，這(zhe)給別(bie)(bie)人(ren)留下(xia)了深刻的(de)(de)(de)印象。由(you)于待人(ren)熱(re)(re)情(qing)誠懇(ken)，所(suo)以(yi)(yi)從小學(xue)(xue)到(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)與(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)和(he)老師相處得(de)(de)很好，而且也很受(shou)周(zhou)圍同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)歡迎，與(yu)許多同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)建(jian)立起深厚的(de)(de)(de).友(you)誼。在學(xue)(xue)習知識的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)，我(wo)更懂得(de)(de)了，考慮問題應(ying)周(zhou)到(dao)，這(zhe)在我(wo)處理人(ren)際關系時(shi)(shi)充(chong)分展示了出(chu)來。我(wo)這(zhe)個(ge)人(ren)有個(ge)特(te)點(dian)，就是(shi)不喜歡虎頭蛇尾，做(zuo)事從來都是(shi)有始有終，就算再難的(de)(de)(de)事也全力以(yi)(yi)赴，追求(qiu)最(zui)好的(de)(de)(de)結果，正(zheng)因為(wei)(wei)如此，我(wo)把自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)意志視為(wei)(wei)主要因素，相信(xin)只要有恒心鐵棒(bang)就能磨成針。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)最(zui)大(da)(da)的(de)(de)(de)敵(di)人(ren)不是(shi)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)什么人(ren)，而是(shi)他本(ben)身(shen)。

　　我(wo)的生(sheng)活準則是(shi)：認(ren)認(ren)真真做人，踏(ta)踏(ta)實實工作(zuo)。我(wo)的最(zui)大特點是(shi)：勇(yong)于(yu)拼搏，吃(chi)苦耐勞，不怕困難。在實際工作(zuo)中，更(geng)重(zhong)要的是(shi)牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕(xi)耕耘(yun)，圖春華(hua)秋實;十(shi)年寒窗，求學有所用(yong)。相信(xin)在貴司的培養(yang)和自我(wo)的奮斗(dou)下，我(wo)定會勝任本職工作(zuo)。

大學畢業生自我鑒定2

　　四(si)年的大學(xue)生(sheng)活，使我對人生(sheng)觀(guan)，價值觀(guan)，世界(jie)觀(guan)都(dou)有了更深的認(ren)識。我的為(wei)人之道——以誠待人，待事(shi)、堅持(chi)信念(nian)行動創造價值、自我創新(xin)。

　　如(ru)今(jin)回首，是(shi)對過去的(de)審視和(he)總結(jie)，亦(yi)是(shi)對未來的(de)憧憬和(he)希望，即將(jiang)踏出校門的(de)我(wo)，滿心期(qi)待大千世界的(de)挑戰(zhan)和(he)磨練。

　　深知(zhi)性命(ming)相托的(de)重要，從踏入學(xue)校門(men)檻的(de)那天起(qi)，在良師的(de)精(jing)心指(zhi)導下(xia)，自(zi)己奮力拼搏，自(zi)強不息，逐漸成為了一個能適應(ying)社會(hui)要求的(de)大學(xue)生(sheng)，并為做一個知(zhi)識(shi)型的(de)'社會(hui)主義建設者打下(xia)堅實的(de)基礎。

　　生(sheng)活(huo)方面，自(zi)從來到(dao)湖(hu)(hu)南第一(yi)師范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生(sheng)活(huo)充滿了(le)愛，充滿了(le)情(qing)(qing)。同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)(de)情(qing)(qing)猶如親情(qing)(qing)但(dan)更(geng)勝親情(qing)(qing)，朋友之間的(de)(de)情(qing)(qing)猶如手足之情(qing)(qing)，湖(hu)(hu)南第一(yi)師范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)事我(wo)(wo)(wo)(wo)都很是(shi)關心，就(jiu)(jiu)這(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)(wo)愛上(shang)了(le)湖(hu)(hu)南第一(yi)師范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)每(mei)個人，每(mei)件事物。同(tong)時獨(du)立(li)自(zi)主(zhu)的(de)(de)生(sheng)活(huo)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)美好的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)三年(nian)中(zhong)也就(jiu)(jiu)這(zhe)樣成熟了(le)起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)也就(jiu)(jiu)體會到(dao)了(le)大(da)學(xue)(xue)獨(du)立(li)自(zi)主(zhu)的(de)(de)生(sheng)活(huo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)進入社(she)會的(de)(de)生(sheng)活(huo)的(de)(de)根本。

　　學(xue)習方面(mian)，自我進(jin)湖(hu)南(nan)(nan)第(di)(di)一師范(fan)(fan)學(xue)院的第(di)(di)一天起，我就沒有忘(wang)記我來湖(hu)南(nan)(nan)第(di)(di)一師范(fan)(fan)學(xue)院的目的——學(xue)好(hao)知識，學(xue)會做人。在湖(hu)南(nan)(nan)第(di)(di)一師范(fan)(fan)學(xue)院，雖(sui)然(ran)我在有些(xie)方面(mian)得(de)到了(le)肯定(ding)，但我真正實現(xian)自我價(jia)值(zhi)還需要更加努力(li)，讀到到老，學(xue)到老也就成(cheng)了(le)我最基本的思想(xiang)。

　　思(si)想(xiang)方面，我(wo)(wo)經過(guo)班級(ji)的(de)初選，到(dao)系(xi)審核(he)，再到(dao)院的(de)批準，我(wo)(wo)成(cheng)了(le)(le)湖(hu)南第(di)一(yi)(yi)師范(fan)學院美術系(xi)第(di)12期入積極分子黨培(pei)訓中的(de)一(yi)(yi)員，并經過(guo)學習與考核(he)，成(cheng)績合格(ge)成(cheng)為了(le)(le)入黨積極分子。我(wo)(wo)就由一(yi)(yi)個對我(wo)(wo)們(men)黨了(le)(le)解一(yi)(yi)點到(dao)了(le)(le)解了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)黨的(de)人(ren)。

　　工作(zuo)(zuo)方面，在寒(han)暑假期實習(xi)中，我(wo)知(zhi)道了(le)事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xue)生的社會實踐活動中我(wo)得到了(le)找工作(zuo)(zuo)比(bi)較難(nan)的啟(qi)發(fa),啟(qi)發(fa)我(wo)要克(ke)服困難(nan)勇于直前。

　　而今(jin)我(wo)年輕(qing)有知識還有這一顆永遠求真求實的(de)(de)心，我(wo)就(jiu)能夠去創造(zao)我(wo)的(de)(de)價值并(bing)去認真實現(xian)自我(wo)的(de)(de)價值，讓我(wo)的(de)(de)生活充(chong)滿生機(ji)，充(chong)滿永恒的(de)(de)愛!

大學畢業生自我鑒定3

　　一(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)追求人(ren)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)升華，注重(zhong)(zhong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)行(xing)。我(wo)(wo)崇拜有(you)(you)巨大人(ren)格(ge)(ge)魅力的(de)(de)(de)(de)人(ren)，并(bing)一(yi)(yi)直希望自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)能(neng)(neng)(neng)做(zuo)到(dao)(dao)。在(zai)(zai)(zai)大學生(sheng)活中，我(wo)(wo)堅(jian)持著(zhu)自(zi)(zi)我(wo)(wo)反省(sheng)且努(nu)力的(de)(de)(de)(de)完善(shan)(shan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)(ge)。四(si)年中，我(wo)(wo)讀(du)了一(yi)(yi)些名著(zhu)和幾本完善(shan)(shan)人(ren)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)書，對自(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)(you)所(suo)幫(bang)助(zhu)，越來越認(ren)識到(dao)(dao)品(pin)(pin)行(xing)對一(yi)(yi)個人(ren)來說(shuo)是(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要，關系到(dao)(dao)是(shi)(shi)否能(neng)(neng)(neng)形成正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)觀世界(jie)(jie)觀。所(suo)以無論(lun)在(zai)(zai)(zai)什么(me)情況下，我(wo)(wo)都(dou)以品(pin)(pin)德(de)(de)至上來要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)。無論(lun)何(he)時(shi)(shi)何(he)地我(wo)(wo)都(dou)奉(feng)行(xing)嚴于(yu)(yu)律己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)信條(tiao)，并(bing)切實的(de)(de)(de)(de)遵行(xing)它。平(ping)時(shi)(shi)友愛同學，尊師(shi)重(zhong)(zhong)道，樂于(yu)(yu)助(zhu)人(ren)。以前只(zhi)是(shi)(shi)覺得(de)幫(bang)助(zhu)別(bie)人(ren)感(gan)到(dao)(dao)很(hen)開(kai)心，是(shi)(shi)一(yi)(yi)種傳統美(mei)德(de)(de)。現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)理(li)解道理(li)，樂于(yu)(yu)助(zhu)人(ren)不僅能(neng)(neng)(neng)鑄造高尚的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德(de)(de)，而(er)且自(zi)(zi)身也(ye)會(hui)得(de)到(dao)(dao)很(hen)多利益，幫(bang)助(zhu)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)幫(bang)助(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。回(hui)顧四(si)年，我(wo)(wo)很(hen)高興(xing)能(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)同學有(you)(you)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)曾經幫(bang)助(zhu)過他們(men)(men)，相對的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)有(you)(you)困難(nan)時(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)也(ye)無私(si)的(de)(de)(de)(de)伸出了援助(zhu)之手(shou)。對于(yu)(yu)老師(shi)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)向是(shi)(shi)十分(fen)敬重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)，因(yin)為他們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)彷(pang)徨的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)指導幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)。如(ru)果沒有(you)(you)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，我(wo)(wo)可能(neng)(neng)(neng)將不知(zhi)道何(he)去何(he)從。我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)領(ling)悟到(dao)(dao)，與(yu)其說(shuo)品(pin)(pin)德(de)(de)是(shi)(shi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)品(pin)(pin)操行(xing)，不如(ru)說(shuo)是(shi)(shi)個人(ren)對整個社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)(ren)。一(yi)(yi)個人(ren)活在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個世界(jie)(jie)上，就(jiu)得(de)對社(she)會(hui)負起一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)(ren)義務，有(you)(you)了高尚的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德(de)(de)，就(jiu)能(neng)(neng)(neng)正(zheng)確認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)(ji)所(suo)負的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)(ren)，在(zai)(zai)(zai)貢獻(xian)中實現自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　社(she)會(hui)實踐(jian)能(neng)力有(you)了(le)很大提高。大學四年中，我(wo)參加(jia)了(le)不少(shao)的(de)(de)(de)校內活動和(he)做過(guo)一些社(she)會(hui)實踐(jian)。參加(jia)校內的(de)(de)(de)活動可以(yi)認識(shi)到更多的(de)(de)(de)同(tong)學，也就增加(jia)了(le)與其他同(tong)學交(jiao)流和(he)向(xiang)其學習的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，鍛煉了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)交(jiao)際能(neng)力，學到別人的(de)(de)(de)`長處，認清自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)短(duan)處。此外，還一直做班委自(zi)(zi)己(ji)既是(shi)(shi)壓(ya)力又是(shi)(shi)動力。

　　通過四年的大(da)學生活，學到了(le)(le)很多(duo)知識，更重(zhong)要的是有了(le)(le)較快掌握一(yi)種新事物的能力。思想變成熟了(le)(le)許多(duo)，性格更堅毅了(le)(le)。認識了(le)(le)許多(duo)同學和老師，建立起友(you)誼，并(bing)在與他們(men)的交往(wang)中提升了(le)(le)自身素(su)質，認清(qing)了(le)(le)自身的一(yi)些短處并(bing)盡(jin)力改正(zheng)。社會實(shi)踐(jian)能力也有很大(da)提高，為將來走向社會奠(dian)定基礎(chu)。

　　四年(nian)的(de)大學生活是(shi)我人(ren)生這條線上的(de)一小段，是(shi)閃閃發光的(de)一段，它包含(han)了汗水(shui)和(he)收獲(huo)，為我劃平人(ren)生的(de)線起著至關重要的(de)作用。

大學畢業生自我鑒定4

　　時間飛逝，轉眼間我(wo)的大(da)學生涯(ya)就要告別了，曾幾何(he)時，我(wo)還是一(yi)個見到(dao)別人(ren)要喊“叔叔”小孩子，而今，我(wo)卻變成了一(yi)個被(bei)別人(ren)也要叫做“叔叔”的男人(ren)。從20xx年12月(yue)28日我(wo)踏出學校的那(nei)一(yi)刻起，我(wo)似乎(hu)又(you)長大(da)了一(yi)些!

　　在(zai)大學期間，我(wo)始終(zhong)以(yi)提高自(zi)身的綜(zong)合素質(zhi)做為目標，以(yi)自(zi)我(wo)的全面發(fa)展為努力(li)(li)(li)方向;樹(shu)立(li)正確的`人(ren)生觀(guan)，價(jia)值觀(guan)和世界(jie)觀(guan)。為實現社會的發(fa)展需(xu)求，我(wo)認真(zhen)學習(xi)(xi)了各種專(zhuan)業知識，發(fa)揮自(zi)己(ji)的特長，挖掘自(zi)身潛力(li)(li)(li)，加上不懈的努力(li)(li)(li)，從而逐步提高了自(zi)己(ji)的學習(xi)(xi)能(neng)力(li)(li)(li)和分析處(chu)理(li)問題(ti)的能(neng)力(li)(li)(li)遺(yi)跡一定的協調組織(zhi)和管理(li)能(neng)力(li)(li)(li)。

　　“學(xue)而知不(bu)足”是我(wo)(wo)自始至終(zhong)學(xue)習(xi)和工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)動力，處(chu)理必(bi)修課之外，我(wo)(wo)還自學(xue)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技(ji)能。我(wo)(wo)不(bu)忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面(mian)，我(wo)(wo)作(zuo)風優良，待人(ren)(ren)誠懇，能較好(hao)的(de)(de)(de)(de)處(chu)理人(ren)(ren)際關系，處(chu)事(shi)(shi)冷靜穩(wen)健，能合理的(de)(de)(de)(de)安排(pai)生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)務，并且積極想黨(dang)組織靠攏!

　　作為xxx學(xue)院06級機械工程及自動化的(de)畢業(ye)生，我所擁(yong)有(you)(you)的(de)不單是年輕和(he)知識(shi)，還(huan)擁(yong)有(you)(you)軍人(ren)鋼一(yi)(yi)般(ban)(ban)的(de)意志和(he)狼一(yi)(yi)般(ban)(ban)的(de)斗志。我那(nei)顆火一(yi)(yi)般(ban)(ban)的(de)心(xin)時刻準備著(zhu)為共(gong)產主義事業(ye)做貢獻(xian)。

　　我相信(xin)能憑(ping)自己的(de)(de)能力和(he)(he)學識在畢業(ye)紅的(de)(de)工作(zuo)和(he)(he)生活(huo)中克服各(ge)種困難，不(bu)斷(duan)實現自我的(de)(de)人生價值(zhi)和(he)(he)追(zhui)求的(de)(de)目標!

大學畢業生自我鑒定5

　　大學生(sheng)活即(ji)將結束，在(zai)畢業之即(ji)，對自(zi)已三(san)年的學習和(he)生(sheng)活做一個作(zuo)一個總結和(he)鑒定：

　　在校期間，在學(xue)校的(de)指導、老師的(de)教誨、同學(xue)的(de)幫助下，通過不斷地學(xue)習理論知(zhi)識和參與社會實踐(jian)，自覺自己的(de)綜(zong)合素質(zhi)在很大程度上得到了提升(sheng)，努(nu)力將(jiang)自己塑(su)造成為一個專業功底扎實、知(zhi)識結構(gou)完善、適應能力強、具有團體(ti)協作精(jing)神(shen)的(de)青年。

　　當(dang)然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一(yi)是學(xue)(xue)習(xi)(xi)成績(ji)還(huan)不是十分優秀，三年來，雖然我的(de)(de)成績(ji)一(yi)直在(zai)進步，但(dan)卻始終達不到最理想的(de)(de)狀態，主要(yao)原因是基礎比較(jiao)薄弱，加(jia)上剛進大學(xue)(xue)時，學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)環(huan)境變寬(kuan)松了，學(xue)(xue)習(xi)(xi)更多需要(yao)的(de)(de)是自主性，于是，長期在(zai)老(lao)師(shi)、家長督導下(xia)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)我，一(yi)度迷(mi)失(shi)(shi)了方向(xiang)和(he)動力，幸虧后來在(zai)老(lao)師(shi)、輔導員和(he)同學(xue)(xue)的(de)(de)幫助下(xia)，我從迷(mi)失(shi)(shi)中找回(hui)了方向(xiang)，從而迎頭趕上，但(dan)因此也(ye)落(luo)下(xia)了一(yi)些(xie)課程。

　　二是(shi)與(yu)同(tong)學(xue)的(de)聯系還不夠緊(jin)密，和同(tong)學(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)較(jiao)少，主要原因是(shi)自己作息(xi)的(de)時(shi)間(jian)安(an)排上不夠合理，未(wei)能(neng)十分有效地工作與(yu)學(xue)習，導致(zhi)時(shi)間(jian)使用的(de)緊(jin)張，無意中(zhong)減(jian)少了與(yu)同(tong)學(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)時(shi)間(jian)。其次，由(you)于自己性格比較(jiao)內向，不善(shan)言談，又擔心(xin)找(zhao)同(tong)學(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)會(hui)打擾他們的(de).休息(xi)，造成(cheng)沒能(neng)積極主動的(de)和同(tong)學(xue)進行交(jiao)(jiao)流(liu)、了解(jie)同(tong)學(xue)們的(de)所感(gan)所想。

　　在今后的(de)(de)日(ri)子(zi)里，我會從自(zi)身找原因，改(gai)進缺點不足，改(gai)善學習(xi)方法，提(ti)(ti)高理論水平，在提(ti)(ti)高自(zi)己科學文化(hua)(hua)素質的(de)(de)同時，也努力提(ti)(ti)高自(zi)己的(de)(de)思(si)想(xiang)道(dao)(dao)德素質，使自(zi)己成(cheng)為德、智、體諸(zhu)方面全(quan)面發(fa)展適應21世紀(ji)發(fa)展要求的(de)(de)復(fu)合型人(ren)才，做一個有(you)理想(xiang)、有(you)道(dao)(dao)德、有(you)文化(hua)(hua)、有(you)紀(ji)律的(de)(de)社會主義建設者和接班(ban)人(ren)。

大學畢業生自我鑒定6

　　對于(yu)一(yi)(yi)名大四畢業生來(lai)說(shuo)，離開校園踏入社會(hui)就是(shi)人(ren)(ren)生的(de)一(yi)(yi)個新旅(lv)程(cheng)，走好(hao)這段人(ren)(ren)生新旅(lv)程(cheng)的(de)第(di)一(yi)(yi)步也非常(chang)重要。通過(guo)對這三(san)年多的(de)總結，我(wo)對自己有了一(yi)(yi)個更加(jia)(jia)系統(tong)地(di)客觀地(di)認(ren)識(shi)，在以后的(de)求職路上我(wo)會(hui)更加(jia)(jia)明確自己的(de)職業目標，以全(quan)新的(de)面(mian)貌面(mian)向社會(hui)、迎接未(wei)來(lai)，邁好(hao)人(ren)(ren)生新旅(lv)程(cheng)的(de)第(di)一(yi)(yi)步。

　　在(zai)思想品德(de)上，本人有(you)良好道德(de)修(xiu)養(yang)，并有(you)堅定(ding)的(de)(de)政治方向(xiang)，我積(ji)(ji)極(ji)地向(xiang)黨組織靠攏，使我對黨有(you)可更為(wei)深刻的(de)(de)認識(shi)。參加了"市直和中(zhong)央，省屬駐梅(mei)單位(wei)XX年度入黨積(ji)(ji)極(ji)分子培訓(xun)班(ban)"的(de)(de)培訓(xun)。本人遵紀守(shou)法(fa)，愛(ai)(ai)護公共財產(chan)，關心和幫助他人，并以務實(shi)求(qiu)真(zhen)的(de)(de)精神熱心參與學(xue)校(xiao)的(de)(de)公益宣傳和愛(ai)(ai)國活動。

　　在(zai)(zai)學(xue)習上，我(wo)(wo)熱愛自己(ji)的專(zhuan)業還，還利用課余時間專(zhuan)修計(ji)(ji)算機專(zhuan)業知識，使我(wo)(wo)能輕松操(cao)作(zuo)各種網(wang)絡和(he)辦公軟件。曾獲過(guo)三等獎(jiang)學(xue)金，在(zai)(zai)書法和(he)體育運動(dong)都獲得好面的等級考試已達標。除了(le)在(zai)(zai)專(zhuan)業知識方面精(jing)益求精(jing)外，平時我(wo)(wo)還涉(she)獵了(le)大(da)量網(wang)絡編程，網(wang)絡管理(li)與維(wei)護，網(wang)頁設計(ji)(ji)等知識。并且相信在(zai)(zai)以后(hou)理(li)論(lun)與實際結合當中，能有更大(da)提高。

　　在生活上(shang)，我最大的(de)特點是誠實守信，熱心待(dai)人(ren)(ren)，勇于挑戰自(zi)我，時間觀念強，有著良好的(de)生活習慣和正派(pai)作風。由于平(ping)易近人(ren)(ren)待(dai)人(ren)(ren)友好，所以一直以來(lai)與人(ren)(ren)相處甚是融洽，連(lian)續擔任了分院的(de)乒協的(de)秘書長(chang)一職。

　　在工(gong)(gong)作(zuo)上，對工(gong)(gong)作(zuo)熱(re)情，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強，具有(you)良好(hao)的組織交際(ji)能力，和同學團結(jie)一(yi)(yi)致，注重配合(he)其他學生干(gan)部(bu)出色完(wan)(wan)成各項工(gong)(gong)作(zuo)，得到(dao)了大家的.一(yi)(yi)致好(hao)評。有(you)廣泛愛好(hao)的我特(te)別擅長于(yu)網(wang)頁設(she)計(ji)和網(wang)站管理(li)與維(wei)護(hu)方面(mian)。于(yu)XX年十月份開始完(wan)(wan)成第(di)一(yi)(yi)個(ge)中型(xing)網(wang)站的設(she)計(ji)，XX年十二月底完(wan)(wan)成了大型(xing)綜合(he)網(wang)站的策(ce)劃與修(xiu)改工(gong)(gong)作(zuo)，XX年三(san)月份開始了第(di)三(san)個(ge)網(wang)站的設(she)計(ji)工(gong)(gong)作(zuo)。（全部(bu)都是我一(yi)(yi)個(ge)人(ren)獨(du)立完(wan)(wan)成）身為學生的我在修(xiu)好(hao)學業的同時也(ye)注重于(yu)社會實踐。本著(zhu)學以致用(yong)，實踐結(jie)合(he)理(li)論發揮(hui)年，XX年暑(shu)假(jia)期(qi)間我均到(dao)廣東XX市(shi)自然網(wang)吧等大型(xing)網(wang)吧里(li)工(gong)(gong)作(zuo)，管理(li)經驗與軟硬件維(wei)護(hu)得到(dao)了極大的積累。

　　總之，這(zhe)四年(nian)的(de)生(sheng)活是我(wo)一生(sheng)的(de)寶貴財(cai)富，它帶給我(wo)很多美(mei)好又深刻的(de)回憶。以(yi)后，我(wo)將在本校度過3年(nian)研究生(sheng)生(sheng)活，希望可(ke)以(yi)在這(zhe)美(mei)麗的(de)校園里(li)收(shou)獲(huo)更多的(de)美(mei)好回憶。

大學畢業生自我鑒定7

　　三年的(de)(de)(de)學(xue)校園(yuan)(yuan)生活(huo)是我(wo)(wo)人(ren)生的(de)(de)(de)一(yi)轉折點。我(wo)(wo)于(yu)xxxx年9月以優異的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)考入xx學(xue)。三年的(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)生涯和社會實踐生活(huo)使我(wo)(wo)不斷(duan)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)自我(wo)(wo)、充實自我(wo)(wo)，為(wei)實現人(ren)生的(de)(de)(de)價值打(da)下堅實的(de)(de)(de)基礎。一(yi)直(zhi)都認為(wei)人(ren)應(ying)該(gai)是活(huo)到老(lao)學(xue)到老(lao)的(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)對(dui)知(zhi)識(shi)、本著一(yi)絲不茍的(de)(de)(de)態度，因而在(zai)(zai)成(cheng)績(ji)上一(yi)直(zhi)都得到肯定，每學(xue)年都榮獲三等(deng)獎并(bing)拿到獎學(xue)金。在(zai)(zai)不滿足于(yu)學(xue)好理論課(ke)的(de)(de)(de)同時也注重于(yu)對(dui)各(ge)種(zhong)應(ying)用軟(ruan)件和硬件的(de)(de)(de)研究(jiu)。因此在(zai)(zai)第四學(xue)期(qi)開始就被(bei)老(lao)師信任為(wei)計算機(ji)房的(de)(de)(de)負責人(ren)。

　　有廣泛愛好的(de)我特別擅(shan)長于排版及(ji)網頁美工(gong)和(he)多媒(mei)體的(de)制作，就任(ren)(ren)本班組織員的(de)同(tong)時也加入了校(xiao)(xiao)學(xue)生會宣傳(chuan)部。對工(gong)作熱情、任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，和(he)部內成員團結一致，在一年(nian)內我由部升為(wei)部長。在任(ren)(ren)部長期間注重配合學(xue)校(xiao)(xiao)、學(xue)生會及(ji)其它(ta)部門(men)，出色(se)的(de)完成各項宣傳(chuan)工(gong)作，促使學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)各種運作更順利(li)的(de)同(tong)時運行。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)的各種(zhong)活動都(dou)熱(re)情的'參加，在(zai)xxxx年至xxxx年間獲校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)娛比(bi)賽(sai)及知識問答(da)比(bi)賽(sai)一(yi)等獎。膽創新對校(xiao)(xiao)(xiao)報(bao)版(ban)面進行(xing)，使得校(xiao)(xiao)(xiao)報(bao)的收視(shi)率(lv)提(ti)高到(dao)一(yi)個層次。學校(xiao)(xiao)(xiao)的各種(zhong)活動都(dou)熱(re)情的參加，在(zai)xxxx年xx月(yue)獲校(xiao)(xiao)(xiao)演講比(bi)賽(sai)一(yi)等獎。

　　身(shen)為學(xue)(xue)生的(de)我(wo)在修好學(xue)(xue)業的(de)同時也注重于對(dui)社(she)會的(de)實踐。本著學(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用，實踐結合(he)理論發揮(hui)xxxx年暑假我(wo)以(yi)熟(shu)練(lian)的(de)計(ji)算機技(ji)(ji)術(shu)應聘入揭陽市凌先電腦公司技(ji)(ji)術(shu)部任技(ji)(ji)術(shu)員兼培(pei)訓(xun)部教師。xxxx年暑假我(wo)在惠東(dong)縣億鵬(peng)印(yin)刷(shua)公司學(xue)(xue)習(xi)名片(pian)和小型(xing)廣告、商標設(she)計(ji)，自身(shen)對(dui)這方面有堅實基礎(chu)和濃厚興(xing)趣的(de)我(wo)用一周時間就熟(shu)練(lian)了各種的(de)設(she)計(ji)軟(ruan)件，之后做出了量出色的(de)設(she)計(ji)方案，得到(dao)同學(xue)(xue)及(ji)老師的(de)一致(zhi)好評。

　　本人具有(you)熱愛(ai)祖國熱愛(ai)集(ji)體等優良傳統(tong)，積極向上的(de)生活態度和(he)廣泛(fan)的(de)興趣愛(ai)好，對工(gong)作責任心強、勤懇踏實，有(you)較強的(de)組織(zhi)、宣傳能力，有(you)一(yi)定的(de)藝術細胞和(he)創(chuang)意，注(zhu)重團(tuan)隊合作精(jing)神和(he)集(ji)體觀念。

大學畢業生自我鑒定8

　　在校期間(jian)，在學校的指(zhi)導(dao)、老師(shi)的教誨、同學的幫(bang)助下(xia)，通過不斷(duan)地學習(xi)理論(lun)知識(shi)和參與社會實踐，自(zi)覺自(zi)己(ji)的綜合素質在很大程(cheng)度上(shang)得到(dao)了提升，努力(li)將自(zi)己(ji)塑造(zao)成為一個(ge)專業功(gong)底(di)扎(zha)實、知識(shi)結構完善(shan)、適應(ying)能力(li)強、具(ju)有團體協(xie)作精(jing)神的青年。

　　當然，本(ben)人還存在(zai)很(hen)多(duo)不足(zu)之處，諸如(ru)：

　　一(yi)是(shi)(shi)學習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績還不是(shi)(shi)十分優(you)秀，四年來，雖然我的(de)(de)成(cheng)績一(yi)直(zhi)在進步，但卻始(shi)終達不到最理想的(de)(de)狀態，主要原因(yin)是(shi)(shi)基礎比較(jiao)薄弱，加(jia)上剛進大學時，學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)環境變寬松了(le)，學習(xi)(xi)(xi)更(geng)多(duo)需要的(de)(de)是(shi)(shi)自主性，于是(shi)(shi)，長(chang)期(qi)在老師、家長(chang)督導(dao)下(xia)學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)我，一(yi)度(du)迷失(shi)了(le)方(fang)向和動力(li)，幸虧(kui)后來在老師、輔導(dao)員和同學的(de)(de)幫(bang)助下(xia)，我從迷失(shi)中找回了(le)方(fang)向，從而(er)迎頭趕上，但因(yin)此(ci)也落下(xia)了(le)一(yi)些課(ke)程。

　　我(wo)學(xue)(xue)(xue)會了(le)不驕不躁，勤工助學(xue)(xue)(xue)讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)會了(le)自(zi)立自(zi)強，學(xue)(xue)(xue)生工作讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)會了(le)背負責任，而集體活(huo)動則讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)會了(le)待人真誠。同時我(wo)在思想上也(ye)(ye)積極向(xiang)黨(dang)組織(zhi)靠攏，并以優(you)異的(de)(de)(de)成(cheng)績從黨(dang)校結(jie)業，盼(pan)望(wang)早日得(de)到(dao)(dao)黨(dang)的(de)(de)(de)肯定(ding)。因為在大學(xue)(xue)(xue)期間的(de)(de)(de)確得(de)到(dao)(dao)了(le)黨(dang)的(de)(de)(de)、老師的(de)(de)(de)很多幫助，我(wo)也(ye)(ye)希望(wang)能夠盡自(zi)己的(de)(de)(de)一份力量以回(hui)報他人。

　　學(xue)習上我堅持學(xue)好(hao)每(mei)一門(men)課(ke)程，曾獲得(de)xx獎(jiang)學(xue)金以(yi)及xx稱號，得(de)到(dao)了學(xue)校的(de)肯定，并且參與考取(qu)xx的(de)培訓課(ke)程，以(yi)優異的(de)成(cheng)績取(qu)得(de)了xx資格證書。在掌(zhang)握專業知識(shi)的(de)同時(shi)我也(ye)不忘其他學(xue)科知識(shi)的(de)獲取(qu)，每(mei)天都加(jia)強(qiang)英(ying)文聽說的(de)練(lian)習，嘗(chang)試喜歡的(de)photoshop圖像處(chu)理軟(ruan)件和一直都覺得(de)十分神奇(qi)的(de)'excel辦(ban)公(gong)軟(ruan)件，以(yi)及爭取(qu)時(shi)間去圖書館自(zi)學(xue)市場營銷方面(mian)的(de)知識(shi)，這讓我的(de)校園生活過得(de)非常(chang)充實。

　　工作(zuo)上我積(ji)極投身于學生工作(zuo)，是xx系(xi)(xi)的(de)副系(xi)(xi)長(chang)(chang)以(yi)及(ji)xx委(wei)員(yuan)，作(zuo)為(wei)副系(xi)(xi)長(chang)(chang)我要組(zu)織管理全系(xi)(xi)的(de)同學，促進全系(xi)(xi)的(de)發展。作(zuo)為(wei)文體委(wei)員(yuan)我曾(ceng)組(zu)織過學校(xiao)xx歌唱大賽選(xuan)拔、趣味運動會以(yi)及(ji)院運會的(de)選(xuan)拔等一系(xi)(xi)列文體活(huo)動。同時我也積(ji)極投身在社會工作(zuo)上，曾(ceng)參(can)與(yu)xx公司的(de)實(shi)習以(yi)及(ji)兩(liang)次(ci)參(can)與(yu)廣交會都使我的(de)綜合素(su)質全面提升，還與(yu)開設(she)了淘寶網店(dian)以(yi)鍛煉自(zi)己的(de)經商能力。

　　在(zai)生活上，我(wo)積極向上，團(tuan)結(jie)同(tong)(tong)學，熱衷組織和(he)參(can)與(yu)各項院，系，班的(de)集體活動(dong)(dong)。參(can)與(yu)三下鄉進(jin)行(xing)義教，在(zai)幫助到(dao)別人的(de)同(tong)(tong)時也提升了自己(ji)，并取得學院優秀(xiu)個人稱號，我(wo)熱愛體育(yu)運動(dong)(dong)特別是(shi)羽毛球和(he)慢(man)跑，同(tong)(tong)時也參(can)與(yu)了學院戲(xi)劇的(de)演出并獲得殊榮(rong)。

　　總之，我的(de)大學生活很充(chong)實，雖然不能和那些牛人相提并論(lun)，但是我信(xin)任自己，因為我是值得信(xin)任的(de)，只(zhi)要有機會，我相信(xin)我就能做好。

大學畢業生自我鑒定9

　　這幾年，使我對人(ren)生觀(guan)(guan)，價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)，世界觀(guan)(guan)都(dou)有了更深的認識。我的為人(ren)之道——以誠待(dai)人(ren)，待(dai)事、堅(jian)持(chi)信念行動創造(zao)價(jia)值(zhi)、自我創新。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)優點(dian)是(shi)誠(cheng)實、熱情(qing)、性(xing)格堅毅。我(wo)(wo)認為誠(cheng)信是(shi)立身之(zhi)本，所以我(wo)(wo)一直是(shi)以言出必(bi)行來要求自(zi)己的(de)(de)(de)，答應(ying)別人的(de)(de)(de)事一定按時完成。在(zai)學(xue)習(xi)知識的(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)更懂得了，考慮(lv)問(wen)題(ti)應(ying)該(gai)周到。當然，有優點(dian)就會有缺點(dian)。我(wo)(wo)應(ying)該(gai)做的(de)(de)(de)是(shi)在(zai)今后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中不(bu)斷的(de)(de)(de)去正視，不(bu)斷的(de)(de)(de).去優化(hua)。我(wo)(wo)們不(bu)要想到有什么難處，我(wo)(wo)們應(ying)該(gai)鞭策自(zi)己"工欲善(shan)其事,必(bi)先利其器(qi)"。成功(gong)與否在(zai)于自(zi)己的(de)(de)(de)把

　　握。

　　大學的(de)生活是非常具有代表性(xing)質的(de)，它包(bao)含了汗水(shui)和(he)(he)收獲，也為(wei)我劃上(shang)了人生拼搏(bo)的(de)起跑(pao)線。未來之路就在眼(yan)前，遙遠，需君(jun)不(bu)斷求索。那么就讓我們(men)屏棄(qi)所(suo)有的(de)恐懼，和(he)(he)我一起上(shang)路，為(wei)我們(men)以后(hou)的(de)學習和(he)(he)工(gong)作繼續創(chuang)造我們(men)自己(ji)的(de)輝煌(huang)。

大學畢業生自我鑒定10

　　看到這(zhe)(zhe)一(yi)張登記(ji)表時，我(wo)心里(li)的(de)(de)陽光忽然少了一(yi)些，陰云籠(long)罩了過來(lai)。但當我(wo)再次提起筆時，陽光又席卷而來(lai)，溫暖愜意。我(wo)想這(zhe)(zhe)張登記(ji)表也許(xu)是(shi)冷漠(mo)的(de)(de)，但這(zhe)(zhe)里(li)面即將(jiang)填滿的(de)(de)內(nei)容一(yi)定是(shi)歡(huan)樂(le)且值(zhi)得(de)終生記(ji)憶的(de)(de)。世界總給(gei)我(wo)們(men)開(kai)啟另一(yi)扇充滿了鮮美花草、鳥語花香(xiang)的(de)(de)窗(chuang)戶，讓我(wo)們(men)能(neng)夠在悲傷的(de)(de)情緒之中可(ke)以吸收來(lai)自自然的(de)(de)歡(huan)樂(le)和美麗，讓我(wo)們(men)能(neng)夠有更大的(de)(de)決(jue)心走下(xia)去(qu)！

　　大(da)學一(yi)(yi)晃(huang)而過(guo)，度過(guo)了幾個春秋(qiu)，這段時(shi)間顯得珍貴無比(bi)，在(zai)這個旅程中(zhong)，我(wo)們認(ren)識(shi)(shi)了很(hen)多的朋友(you)，也認(ren)識(shi)(shi)了很(hen)多不同(tong)的事物，增長了自(zi)(zi)(zi)己的見識(shi)(shi)，豐富了自(zi)(zi)(zi)我(wo)的人(ren)生(sheng)體驗。其實我(wo)總認(ren)為(wei)我(wo)們的人(ren)生(sheng)是(shi)值得一(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)次的推敲(qiao)的，許多人(ren)總覺得自(zi)(zi)(zi)己的一(yi)(yi)生(sheng)枯燥乏(fa)味(wei)，每天都做一(yi)(yi)樣的事情，但其實這一(yi)(yi)天天的枯燥中(zhong)隱藏(zang)了充滿動力的欣喜啊(a)！只要我(wo)們善(shan)于(yu)去(qu)發(fa)現，善(shan)于(yu)去(qu)尋找，我(wo)們就可(ke)以發(fa)現，原(yuan)來美好就在(zai)我(wo)們身(shen)邊，原(yuan)來快樂離我(wo)們并不遙遠！

　　這漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三年怎么(me)會又如此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短暫(zan)呢？好像(xiang)一(yi)(yi)(yi)切(qie)還(huan)在(zai)昨(zuo)天輪回播放(fang)，好像(xiang)我們(men)(men)還(huan)是(shi)昨(zuo)日(ri)初(chu)次(ci)(ci)(ci)見面，好像(xiang)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活還(huan)只(zhi)剛(gang)剛(gang)開始(shi)，好像(xiang)明天還(huan)要很久才來(lai)。可(ke)是(shi)為什么(me)結束(shu)總是(shi)來(lai)得(de)如此(ci)之快(kuai)？不(bu)論是(shi)因為什么(me)，只(zhi)要我們(men)(men)在(zai)這些時間中有(you)了自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)，我想(xiang)這一(yi)(yi)(yi)切(qie)都值(zhi)得(de)。大學(xue)三年，我成(cheng)長了很多，看著大一(yi)(yi)(yi)剛(gang)進(jin)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照片(pian)不(bu)難發(fa)現(xian)，大三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我變得(de)成(cheng)熟一(yi)(yi)(yi)些了，臉蛋不(bu)再如此(ci)稚嫩，多了一(yi)(yi)(yi)些沉著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)。面對未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，我們(men)(men)每(mei)個人想(xiang)必(bi)都做好了一(yi)(yi)(yi)些準(zhun)備(bei)。所以(yi)，我們(men)(men)總是(shi)在(zai)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)又一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結束(shu)，也(ye)就(jiu)標志(zhi)著我們(men)(men)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'走進(jin)了下一(yi)(yi)(yi)個階段(duan)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業，也(ye)有(you)代表著我們(men)(men)有(you)了新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，這一(yi)(yi)(yi)切(qie)都是(shi)可(ke)喜可(ke)賀(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

　　大學(xue)幾年(nian)之中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)獲得了許(xu)多的(de)(de)(de)榮譽(yu)，無論是(shi)(shi)在(zai)學(xue)習上還是(shi)(shi)生活(huo)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)都可(ke)以(yi)(yi)(yi)給他人帶了一(yi)些幫助(zhu)，能夠給別(bie)人帶來(lai)(lai)幫助(zhu)是(shi)(shi)一(yi)件是(shi)(shi)值得驕(jiao)傲的(de)(de)(de)事情。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)性(xing)格比(bi)較好(hao)，所以(yi)(yi)(yi)朋(peng)友比(bi)較的(de)(de)(de)多。交朋(peng)友的(de)(de)(de)好(hao)處就是(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)(yi)豐富自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)視野，可(ke)以(yi)(yi)(yi)讓自(zi)(zi)(zi)己看到更廣闊的(de)(de)(de)世界，拓寬自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)愛(ai)好(hao)興趣。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡音樂，從(cong)小就開始練習吉他，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)吉他彈的(de)(de)(de)比(bi)較好(hao)，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)加(jia)(jia)入了校樂隊，常(chang)常(chang)出演一(yi)些校園活(huo)動(dong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們也(ye)(ye)組(zu)建了自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)樂隊，參加(jia)(jia)一(yi)些社會(hui)活(huo)動(dong)，為此(ci)也(ye)(ye)給自(zi)(zi)(zi)己增添(tian)了許(xu)多有意義(yi)的(de)(de)(de)經歷(li)。這(zhe)一(yi)切都讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感到滿(man)足，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)對(dui)未(wei)來(lai)(lai)都充滿(man)了期待，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信自(zi)(zi)(zi)己可(ke)以(yi)(yi)(yi)挑戰將來(lai)(lai)的(de)(de)(de)任何一(yi)個難關，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)相信自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)將會(hui)是(shi)(shi)一(yi)片大好(hao)前(qian)程，就憑著我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)一(yi)些自(zi)(zi)(zi)信，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信自(zi)(zi)(zi)己可(ke)以(yi)(yi)(yi)走的(de)(de)(de)更遠，開拓一(yi)片更廣闊的(de)(de)(de)天(tian)地！

大學畢業生自我鑒定11

　　大學生活即將結束(shu)，在畢業之即，對自(zi)已(yi)三年的(de)學習和生活做一個(ge)作一個(ge)總(zong)結和鑒定：

　　在(zai)(zai)校(xiao)期間(jian)，在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)的指導(dao)、老師的教誨、同學(xue)的幫助下，通過不斷地學(xue)習理(li)論知識(shi)和參(can)與社會實踐，自覺自己的綜合(he)素質在(zai)(zai)很大(da)程度上(shang)得到了提(ti)升，努力(li)將自己塑(su)造成為一個專(zhuan)業功底扎實、知識(shi)結構完(wan)善、適應能力(li)強、具有(you)團體協作(zuo)精神的青年。

　　當然，本人還存(cun)在很多不足之處(chu)，諸如：

　　一是(shi)學(xue)(xue)習成(cheng)績還(huan)不是(shi)十分優秀，三年來，雖然我(wo)的(de)(de)成(cheng)績一直在進步，但(dan)卻始終達不到最理想的(de)(de)狀態，主(zhu)要原因(yin)是(shi)基礎比較(jiao)薄弱(ruo)，加上(shang)剛進大學(xue)(xue)時，學(xue)(xue)習的(de)(de)環境(jing)變(bian)寬松了(le)，學(xue)(xue)習更多需要的(de)(de)是(shi)自主(zhu)性，于是(shi)，長期(qi)在老(lao)師、家長督導下(xia)學(xue)(xue)習的(de)(de)我(wo)，一度迷失了(le)方向(xiang)和(he)動力，幸虧后來在老(lao)師、輔(fu)導員和(he)同學(xue)(xue)的(de)(de)幫助(zhu)下(xia)，我(wo)從迷失中(zhong)找回(hui)了(le)方向(xiang)，從而迎頭趕上(shang)，但(dan)因(yin)此(ci)也落下(xia)了(le)一些課(ke)程(cheng)。

　　二是(shi)(shi)(shi)與(yu)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)還不(bu)夠(gou)緊密，和同(tong)學(xue)交(jiao)流較少(shao)，主要(yao)(yao)原因(yin)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)(ji)(ji)作(zuo)(zuo)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間安排上不(bu)夠(gou)合理(li)，未能十分有(you)效地工作(zuo)(zuo)與(yu)學(xue)習，導致時(shi)間使用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊張，無(wu)意中減少(shao)了與(yu)同(tong)學(xue)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間。其(qi)次，由于(yu)自己(ji)(ji)(ji)性(xing)格比較內(nei)向，不(bu)善(shan)(shan)言談，又擔心(xin)找同(tong)學(xue)交(jiao)流會(hui)打擾他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)休息，造成沒能積極主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和同(tong)學(xue)進行交(jiao)流、了解同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)感(gan)所(suo)想(xiang)(xiang)。在(zai)工作(zuo)(zuo)方面(mian)能塌實，任(ren)勞(lao)任(ren)怨，責任(ren)心(xin)強，具有(you)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織交(jiao)際(ji)能力，無(wu)論(lun)工作(zuo)(zuo)多累，多繁瑣，都(dou)不(bu)再是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)疲憊，而是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)滿(man)足與(yu)快(kuai)樂。最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲是(shi)(shi)(shi)心(xin)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成熟，一千多個日子里(li)曾(ceng)悲傷過(guo)(guo)、失落過(guo)(guo)、苦大學(xue)三年接近尾聲，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)想(xiang)(xiang)過(guo)(guo)自己(ji)(ji)(ji)會(hui)有(you)這么(me)一天(tian)，畢業(ye)其(qi)實就在(zai)眼前，三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些回憶我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)在(zai)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)消化，這是(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個考(kao)驗，也是(shi)(shi)(shi)將來(lai)回想(xiang)(xiang)起來(lai)就會(hui)無(wu)限感(gan)慨(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一段經(jing)歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)(shi)在(zai)告(gao)誡自己(ji)(ji)(ji)一定要(yao)(yao)在(zai)各方面(mian)完(wan)善(shan)(shan)好自己(ji)(ji)(ji)，現(xian)在(zai)已經(jing)是(shi)(shi)(shi)大三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)自己(ji)(ji)(ji)各個方面(mian)都(dou)有(you)所(suo)突破，這三年帶(dai)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在(zai)太多了，給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)信(xin)心(xin)，給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一份壓力，給(gei)(gei)了我(wo)(wo)(wo)(wo)一些面(mian)對今后社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣，在(zai)現(xian)在(zai)畢業(ye)之(zhi)際(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)應(ying)該對過(guo)(guo)去有(you)一個交(jiao)待。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)性(xing)格上(shang)面(mian)其實不(bu)善言辭(ci)，雖(sui)然是(shi)在(zai)(zai)大學(xue)學(xue)習生活，在(zai)(zai)個(ge)人的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)社交上(shang)面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)倒是(shi)顯得不(bu)是(shi)那么優秀(xiu)，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也知道了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)要(yao)改變，其實在(zai)(zai)學(xue)習上(shang)面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)保持(chi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)非常端正的(de)(de)心(xin)態(tai)，因(yin)為在(zai)(zai)社交上(shang)上(shang)面(mian)這不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)強(qiang)項，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)成(cheng)熟起(qi)來，各方面(mian)的(de)(de)能力(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都在(zai)(zai)加(jia)強(qiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必須做到(dao)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)彌補，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想了很多，只有讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)保持(chi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)穩(wen)定的(de)(de)心(xin)態(tai)才能夠靜下心(xin)來加(jia)強(qiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)各方面(mian)，大學(xue)三年我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)修養這一(yi)(yi)(yi)塊都是(shi)非常重視(shi)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望能夠讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)穩(wen)定的(de)(de)'心(xin)態(tai)，去做好這些(xie)，生活上(shang)面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)希望自(zi)(zi)(zi)把這些(xie)基本的(de)(de)事(shi)情做好。

　　在(zai)(zai)學(xue)(xue)校上面(mian)我(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)這(zhe)個(ge)專(zhuan)業我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)覺得今后(hou)非常(chang)有發(fa)展，在(zai)(zai)這(zhe)幾(ji)年的(de)(de)(de)(de)時間當中我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)堅(jian)持(chi)(chi)這(zhe)一(yi)點，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上面(mian)我(wo)(wo)(wo)對(dui)自己要(yao)求也是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)高(gao)，這(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)(shi)(shi)作為一(yi)名大學(xue)(xue)生應(ying)該(gai)去做好的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，很(hen)多(duo)時候我(wo)(wo)(wo)就忽視了(le)這(zhe)一(yi)點，每當我(wo)(wo)(wo)回想這(zhe)些(xie)的(de)(de)(de)(de)時候就會(hui)抱(bao)著一(yi)個(ge)非常(chang)不安的(de)(de)(de)(de)心情，后(hou)面(mian)我(wo)(wo)(wo)才慢慢的(de)(de)(de)(de)堅(jian)定了(le)自己意志，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上面(mian)我(wo)(wo)(wo)才加強了(le)起來(lai)，我(wo)(wo)(wo)知道專(zhuan)業知識就是(shi)(shi)(shi)(shi)首先應(ying)該(gai)考慮的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校其實老師教的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)部分，我(wo)(wo)(wo)們自己主動(dong)地(di)去學(xue)(xue)習(xi)才是(shi)(shi)(shi)(shi)關鍵的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)種行為讓我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)非常(chang)高(gao)興，不管是(shi)(shi)(shi)(shi)有一(yi)個(ge)什么樣的(de)(de)(de)(de)態度，都應(ying)該(gai)保持(chi)(chi)這(zhe)些(xie)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)當中沒有保持(chi)(chi)這(zhe)些(xie)就會(hui)墮落(luo)下去，三年的(de)(de)(de)(de)來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)我(wo)(wo)(wo)達到(dao)了(le)自己所期望的(de)(de)(de)(de)那(nei)個(ge)位置。

　　在(zai)社會(hui)實(shi)踐(jian)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的要求也(ye)是很(hen)高，我(wo)(wo)(wo)會(hui)主(zhu)動的去參加(jia)一(yi)些實(shi)踐(jian)活動，其實(shi)在(zai)學校(xiao)有(you)這種機會(hui)不是很(hen)多，很(hen)多都(dou)是自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)假期的是都(dou)去鍛(duan)煉，雖(sui)然(ran)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)性格(ge)上面不是很(hen)外向，可是我(wo)(wo)(wo)能夠讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)沉著下來積極主(zhu)動去參加(jia)社會(hui)實(shi)踐(jian)，這三年(nian)的時間，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都(dou)在(zai)加(jia)強自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)社會(hui)實(shi)踐(jian)能力，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)今后也(ye)會(hui)受到自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)今天這些行為(wei)的幫助，大學總是這么珍(zhen)貴，我(wo)(wo)(wo)感恩xx大學，感恩這段經(jing)歷。

大學畢業生自我鑒定12

　　回首四年的(de)大(da)學校園(yuan)生(sheng)活(huo)生(sheng)涯和社會實(shi)踐生(sheng)活(huo)，有(you)渴(ke)望(wang)，有(you)追(zhui)求，有(you)成(cheng)功也有(you)失(shi)敗(bai)，我孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，不(bu)斷地挑戰自(zi)(zi)己，充實(shi)自(zi)(zi)己，為(wei)實(shi)現(xian)人生(sheng)的(de)價值(zhi)打下堅實(shi)的(de)基礎(chu)。

　　在(zai)思想(xiang)品德上(shang)(shang)，我(wo)有(you)良好道德修(xiu)養(yang)，并(bing)有(you)堅(jian)定(ding)的(de)政治方向(xiang)，我(wo)積極地(di)向(xiang)黨組(zu)織靠攏。我(wo)遵紀守法，愛(ai)護公共財產(chan)，關心(xin)和(he)幫助他人，并(bing)以務(wu)實求(qiu)真的(de)精神(shen)熱(re)心(xin)參與學校的(de)公益宣傳和(he)愛(ai)國(guo)活動；在(zai)生(sheng)活上(shang)(shang)，我(wo)最(zui)大的(de)特點是(shi)誠實守信，熱(re)心(xin)待(dai)(dai)人，勇于挑戰自(zi)己，時間觀念(nian)強(qiang)，有(you)著良好的(de)生(sheng)活習慣和(he)正(zheng)派作(zuo)風。由(you)于平易近(jin)人待(dai)(dai)人友好，所以一(yi)(yi)直以來(lai)與人相處甚是(shi)融洽；在(zai)工(gong)作(zuo)上(shang)(shang)，對工(gong)作(zuo)熱(re)情，任(ren)勞(lao)任(ren)怨，責任(ren)心(xin)強(qiang)，具有(you)良好的(de)組(zu)織交際能力，和(he)同學團結一(yi)(yi)致，注重配(pei)合(he)其他學生(sheng)干部出色完成各項工(gong)作(zuo)，得到了(le)大家(jia)的(de)一(yi)(yi)致好評。

　　四(si)年的(de)(de)`大(da)學生活，使自(zi)己的(de)(de)知識水平，思想境界，工作能力等方面(mian)都(dou)邁上了一(yi)個新的(de)(de)臺階。在這即將(jiang)揮手告別美(mei)好大(da)學生活，踏上社會征途的(de)(de)時候，我(wo)整軍待發，將(jiang)以飽(bao)滿的(de)(de)熱情(qing)，堅定的(de)(de)信心，高(gao)度的(de)(de)責任感去迎接新的(de)(de)挑戰，攀登新的(de)(de)高(gao)峰(feng)。

大學畢業生自我鑒定13

　　這(zhe)幾年(nian)(nian)通過(guo)自(zi)己的(de)(de)(de)努力，使(shi)(shi)自(zi)己掌握(wo)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，變成了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)主人，鍛煉了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)毅力，培養(yang)了(le)(le)自(zi)己吃苦耐(nai)勞(lao)的(de)(de)(de)品質(zhi)，為自(zi)己終身(shen)學(xue)(xue)習(xi)奠定了(le)(le)基(ji)礎。經過(guo)這(zhe)幾年(nian)(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)使(shi)(shi)我在個人修養(yang)方(fang)面的(de)(de)(de)素質(zhi)得到了(le)(le)提高，本(ben)專業基(ji)礎課程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)為以(yi)后更(geng)(geng)深(shen)入地學(xue)(xue)習(xi)和研究(jiu)本(ben)專業更(geng)(geng)深(shen)一(yi)層次(ci)的(de)(de)(de)知識做好(hao)了(le)(le)準備。

　　在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅(jian)定的`政治方向。我熱愛(ai)祖(zu)國，熱愛(ai)人(ren)民，堅(jian)決擁護共產(chan)黨領導和社(she)會主義制度，遵紀守法(fa)，愛(ai)護公共財產(chan)，團結同學，樂于助人(ren)。并以務(wu)實求真(zhen)的精神熱心參與學校(xiao)的公益宣(xuan)傳和愛(ai)國主義活動。

　　在學(xue)習上，我圓滿地完成本專業課程(cheng)，相信在以后理論與實際結合當(dang)中，能有(you)更大提高！

　　在生活上，我(wo)崇尚質(zhi)樸的生活，并養成良好(hao)的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十(shi)分(fen)重視。由于平易近(jin)人待人友(you)好(hao)，所以(yi)一直以(yi)來(lai)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦(ku)耐勞將伴隨我(wo)迎接未來(lai)新挑戰(zhan)。

　　作(zuo)為積極樂(le)觀新(xin)時(shi)代青年，我(wo)不會(hui)(hui)因為自(zi)己(ji)是大專(zhuan)文憑而(er)失去自(zi)信心，反而(er)我(wo)會(hui)(hui)更加迫切要(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)己(ji)充實(shi)(shi)充實(shi)(shi)再充實(shi)(shi)。完善自(zi)我(wo)實(shi)(shi)現未(wei)來(lai)(lai)目標。我(wo)相信：努力(li)一定能贏得精彩！塑造一個健康(kang)，充滿自(zi)信的(de)我(wo)，自(zi)信來(lai)(lai)自(zi)實(shi)(shi)力(li)，但同(tong)時(shi)也要(yao)認識到，眼下社會(hui)(hui)變革(ge)迅(xun)速，對人(ren)才的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)也越來(lai)(lai)越高，社會(hui)(hui)是在不斷(duan)變化，發展的(de)，要(yao)用(yong)發展的(de)眼光(guang)看問題，

　　自身還有很多的(de)缺(que)點和(he)不(bu)足，要(yao)適(shi)應(ying)社會(hui)(hui)的(de)發展，得不(bu)斷提高(gao)思想認(ren)識，完善自己，改正缺(que)點。要(yao)學(xue)會(hui)(hui)學(xue)習，學(xue)會(hui)(hui)創新，學(xue)會(hui)(hui)適(shi)應(ying)社會(hui)(hui)的(de)發展要(yao)求。

　　這幾年學到的(de)(de)(de)(de)(de)專業知識必將應用(yong)到以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)之中，通過學習(xi)提高(gao)了工作(zuo)(zuo)能力(li)。由于有(you)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)知識儲備(bei)，將會(hui)在以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中得心應手，高(gao)人一籌。除了工作(zuo)(zuo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)、毅力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)(de)是為以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)提供(gong)了豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)營養，將自己塑造成(cheng)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)人才，充分(fen)發(fa)揮個人的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，有(you)效地服務于社會(hui)。做一個有(you)理想，有(you)道德，有(you)文(wen)化，有(you)紀律的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)主義建(jian)設者和接(jie)班(ban)人。

　　** 學員：**

　　學號：******** **年**月

大學畢業生自我鑒定14

　　四(si)年(nian)來，我(wo)(wo)遇到了比別(bie)人多(duo)的(de)挫折與失敗，但(dan)也(ye)取得(de)了相對較多(duo)的(de)榮譽(yu)，抽屜(ti)里(li)一沓證(zheng)書可(ke)以證(zheng)明。記得(de)四(si)年(nian)前的(de)我(wo)(wo)在(zai)公共場合講話都會(hui)臉紅、發抖(dou)，當了兩年(nian)半的(de)班長，一年(nian)半團支書，在(zai)班上或其它地方發言過無(wu)數(shu)次，雖然不是演(yan)講，但(dan)的(de)確讓我(wo)(wo)變(bian)得(de)勇敢了，現在(zai)還(huan)會(hui)緊張，但(dan)再也(ye)不會(hui)臉紅、發抖(dou)，除非是激(ji)動(dong)。感覺最(zui)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)一次是給入黨介紹人協會(hui)介紹自己的(de)入黨歷程，下面的(de)朋友給了我(wo)(wo)很多(duo)笑聲(sheng)和掌聲(sheng)。我(wo)(wo)發現對著(zhu)(zhu)鏡子的(de)練習(xi)不是多(duo)余的(de)。在(zai)同學們為找工(gong)作而忙(mang)忙(mang)碌碌的(de)時候，把自己當成(cheng)(cheng)一件簡單(dan)的(de)工(gong)具推向社會(hui)的(de)時候，我(wo)(wo)沉思，慶(qing)幸(xing)，隨著(zhu)(zhu)時光的(de)流逝，大(da)學這個(ge)埋沒(mei)無(wu)數(shu)人也(ye)成(cheng)(cheng)就無(wu)數(shu)人的(de)大(da)煉(lian)爐(lu)，除了洗去我(wo)(wo)一身稚氣，并沒(mei)能帶走我(wo)(wo)的(de)天真與豪情，我(wo)(wo)依然驕傲!

　　一、思想方面

　　通(tong)(tong)過(guo)大(da)學(xue)(xue)四(si)年系統全(quan)面地(di)(di)學(xue)(xue)習了xx，學(xue)(xue)會用正確(que)(que)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)武裝(zhuang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)頭腦，樹立了正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)。使自(zi)己在思(si)想(xiang)上和(he)(he)行動上與(yu)黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過(guo)在xx大(da)學(xue)(xue)黨校(xiao)第xx期的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習培訓班的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習后，順利通(tong)(tong)過(guo)黨校(xiao)考核(he)，獲得了黨校(xiao)結業證書，并于20xx年xx月xx日光(guang)榮地(di)(di)成為中共預(yu)備黨員。但是，由于種種主(zhu)客觀(guan)(guan)條件的(de)(de)(de)(de)限制，我的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)理論(lun)學(xue)(xue)習和(he)(he)實踐還相差得比較大(da)，如何正確(que)(que)地(di)(di)運用馬(ma)列(lie)主(zhu)義的(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)(guan)和(he)(he)人生觀(guan)(guan)去指(zhi)導現實生活將是我將來努力(li)的(de)(de)(de)(de)方向。

　　二、學習方面

　　我(wo)努(nu)力認真地學(xue)(xue)好(hao)每一(yi)(yi)門功課(ke)，基(ji)本掌握(wo)了從事(shi)行政管(guan)理，特別是信息管(guan)理方面的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)及與(yu)此相(xiang)關(guan)(guan)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)能力，在(zai)校期間，我(wo)非常(chang)注重英(ying)語(yu)(yu)和(he)計(ji)算(suan)機方面能力的(de)(de)(de)(de)培養，通過了國家(jia)非計(ji)算(suan)機專業(ye)(ye)二級和(he)英(ying)語(yu)(yu)四(si)(si)級;同時(shi)我(wo)還(huan)(huan)利(li)用課(ke)余時(shi)間自學(xue)(xue)了現代辦公所需要(yao)的(de)(de)(de)(de)各種軟件工(gong)(gong)具，并(bing)自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)吸收(shou)一(yi)(yi)些國內外現代企事(shi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理知(zhi)識(shi)理念(nian)，以(yi)進一(yi)(yi)步完(wan)善與(yu)本專業(ye)(ye)相(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)體系。四(si)(si)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)雖(sui)然(ran)即(ji)將結(jie)(jie)束，但這并(bing)不意味著我(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)從此終止，在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中我(wo)將更加(jia)重視學(xue)(xue)習(xi)，將學(xue)(xue)習(xi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)與(yu)實際(ji)工(gong)(gong)作相(xiang)結(jie)(jie)合，從而(er)達到(dao)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)實踐融(rong)為(wei)一(yi)(yi)體。最遺(yi)憾的(de)(de)(de)(de)是大學(xue)(xue)四(si)(si)年(nian)(nian)，拿了兩年(nian)(nian)一(yi)(yi)等獎獎學(xue)(xue)金，一(yi)(yi)年(nian)(nian)二等。我(wo)卻對所學(xue)(xue)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)一(yi)(yi)竅不通，一(yi)(yi)考完(wan)試(shi)就全部還(huan)(huan)給老師。以(yi)至現在(zai)找工(gong)(gong)作一(yi)(yi)聽(ting)說要(yao)專業(ye)(ye)測試(shi)，立馬投(tou)降。馬上就要(yao)走上社會(hui)了，以(yi)后(hou)可不能再這樣不踏實了。

　　本人還存在(zai)很多(duo)不足(zu)之處，如學(xue)(xue)習成(cheng)績還不是十(shi)分優秀，四(si)年來(lai)，雖然我(wo)的成(cheng)績一直在(zai)進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主(zhu)(zhu)要原因(yin)是基礎比較薄弱，加上剛進大(da)學(xue)(xue)時，學(xue)(xue)習的環境(jing)變寬松了，學(xue)(xue)習更多(duo)需要的是自主(zhu)(zhu)性，于是，長期(qi)在(zai)老師(shi)、家長督(du)導(dao)下學(xue)(xue)習的我(wo)，一度迷失(shi)了方(fang)向(xiang)和動力，幸(xing)虧(kui)后來(lai)在(zai)老師(shi)、輔(fu)導(dao)員和同學(xue)(xue)的幫助下，我(wo)從(cong)迷失(shi)中找回了方(fang)向(xiang)，從(cong)而迎頭趕(gan)上，但因(yin)此也(ye)落下了一些(xie)課程。

　　逝(shi)者如斯夫“大學(xue)生活縱然是美(mei)好，但我的未來不在(zai)這。大學(xue)是我學(xue)業的一(yi)個終點(dian)，也是我人生的另一(yi)條(tiao)起跑線，所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

　　大學畢業生自我(wo)鑒定校愛護公共(gong)設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評(ping)與自我(wo)批評(ping)，并以務實(shi)求真的'精神熱心參與學校的公益宣傳(chuan)和愛國活動。

　　在學(xue)習上，嚴(yan)格要求(qiu)自(zi)己，刻苦鉆研，勤奮好學(xue)，態度端正，目標明確，掌握了(le)相關(guan)的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)技能，做到理論(lun)聯系實(shi)際，曾多次獲(huo)得(de)過學(xue)院二、三等(deng)獎(jiang)學(xue)金。英語、計算機(ji)(ji)、普通話等(deng)方面(mian)的(de)等(deng)級(ji)考(kao)試已達標，除(chu)了(le)在專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)方面(mian)精益求(qiu)精外，還利用課余時(shi)間專(zhuan)修(xiu)計算機(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)，使我(wo)能夠熟練的(de)操作各種(zhong)辦(ban)公軟件，從而提高了(le)自(zi)身(shen)的(de)思(si)想文化(hua)素質。身(shen)為學(xue)生的(de)我(wo)，在修(xiu)好學(xue)業(ye)的(de)同時(shi)也注(zhu)重于社會實(shi)踐的(de)積累。

　　在工(gong)作(zuo)(zuo)上，積極(ji)主動(dong)(dong)，工(gong)作(zuo)(zuo)踏實(shi)，任(ren)勞(lao)任(ren)怨，責(ze)任(ren)心強，具(ju)有良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織交際能(neng)力(li)，注(zhu)重(zhong)團隊協(xie)作(zuo)(zuo)精神，和同(tong)學(xue)(xue)團結(jie)一道，配(pei)合其(qi)他(ta)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部順(shun)利的(de)(de)(de)(de)(de)完成各項工(gong)作(zuo)(zuo)，得到了大家的(de)(de)(de)(de)(de)一致好(hao)評。大學(xue)(xue)四年中，我(wo)參(can)加(jia)了不少的(de)(de)(de)(de)(de)校內(nei)活動(dong)(dong)，也(ye)(ye)做(zuo)(zuo)過很多社會實(shi)踐。參(can)加(jia)校內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)可以認識到更多的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，也(ye)(ye)就增(zeng)加(jia)了與其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)(xue)交流和向其(qi)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)機會，鍛煉了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)交際能(neng)力(li)，學(xue)(xue)到別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)長處，認清自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)短處。此外，還一直擔任(ren)班委，對(dui)自己(ji)既是(shi)壓力(li)又是(shi)動(dong)(dong)力(li)。我(wo)喜歡做(zuo)(zuo)一些社會活動(dong)(dong)，讓大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活更加(jia)豐富多彩，做(zuo)(zuo)過家教(jiao)、志(zhi)愿者(zhe)、推銷員等，有時會感(gan)到累，但樂此不疲。

　　在生活上，養成(cheng)了(le)良好(hao)的生活習慣(guan)(guan)，生活充(chong)實而有條理，有著(zhu)嚴謹的生活習慣(guan)(guan)和生活作風，樂于助人(ren)，誠實守信(xin)。因為我平(ping)易近人(ren)、待人(ren)友好(hao)，所以(yi)一直以(yi)來與(yu)老師、同學相(xiang)處得很融洽。

　　四年的大學(xue)生(sheng)活是我(wo)人(ren)生(sheng)這(zhe)條線上的一(yi)(yi)(yi)小段，是閃閃發光的一(yi)(yi)(yi)段，它包含了汗水和收獲，將對我(wo)的人(ren)生(sheng)起著至關重(zhong)要的作用。大學(xue)就要畢業，但這(zhe)不是一(yi)(yi)(yi)個階段的結(jie)束，而是另一(yi)(yi)(yi)階段的開始(shi)，是我(wo)另一(yi)(yi)(yi)征(zheng)程的起點，我(wo)相(xiang)信(xin)在(zai)以后(hou)的人(ren)生(sheng)道路上我(wo)能走(zou)的比現在(zai)更好！

大學畢業生自我鑒定15

　　大(da)學三年接近尾聲，從(cong)剛跨(kua)入大(da)學時(shi)的(de)(de)失(shi)落和迷茫，到現在(zai)即將走上工作崗(gang)位的(de)(de)從(cong)容(rong)、坦然。我知道，這又是(shi)我們人生(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)一大(da)挑戰，角色的(de)(de)轉換。這除了有較(jiao)強的(de)(de)適應力和樂觀的(de)(de)生(sheng)(sheng)活態度外，更重要(yao)的(de)(de)是(shi)得益于(yu)中(zhong)專三年的(de)(de)學習積累。

　　在(zai)學習中讓我形成(cheng)一(yi)種自學的意識(shi)，養成(cheng)一(yi)種收集整理(li)分析信(xin)息的習慣，在(zai)這(zhe)基(ji)礎上尋(xun)求交(jiao)流、幫助，利用集思廣益這(zhe)一(yi)行之有(you)效的手(shou)段疏通思路、開(kai)拓(tuo)思維；在(zai)與同學生(sheng)活中學會(hui)了適應，學會(hui)了包(bao)容，學會(hui)了理(li)解，也學會(hui)了分享。究其原因是心胸的不(bu)斷(duan)開(kai)闊，心智的逐步成(cheng)熟(shu)。集體生(sheng)活使一(yi)個人成(cheng)長，沒有(you)它的大學生(sheng)涯甚至是不(bu)完(wan)整的。

　　大學(xue)的幾年經歷告(gao)訴我，縱然有了(le)學(xue)習的意識(shi)，但行(xing)動不力還是空(kong)歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實(shi)質性提高的。思維轉化為成果(guo)才是硬(ying)道理，不要(yao)思前(qian)顧(gu)后(hou)猶豫不決(jue)，過多(duo)的困難(nan)估計(ji)只(zhi)會導致停滯不前(qian)，去做就是了(le)，爭取盡(jin)力！

　　這三年的(de)(de)鍛煉，給我僅是初步的(de)(de)經驗積累，對于邁向社會(hui)(hui)遠遠不夠(gou)的(de)(de)。因此，面(mian)(mian)對過(guo)去(qu)，我無(wu)怨無(wu)悔；面(mian)(mian)對現在(zai)(zai)，我努力(li)拼搏；面(mian)(mian)對將來，我期待(dai)更(geng)多的(de)(de)挑(tiao)戰。真正的(de)(de)學(xue)習是在(zai)(zai)工作(zuo)后進(jin)行(xing)的(de)(de)，有了實踐(jian)更(geng)會(hui)(hui)有針對性，競爭(zheng)的(de)(de)壓(ya)力(li)與(yu)對專項技(ji)能(neng)的(de)(de)要求對我而言(yan)會(hui)(hui)產生與(yu)在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)完全(quan)不同的(de)(de)狀態，因此努力(li)是第一位的(de)(de)！戰勝困(kun)難，抓住每一個機遇，相信自己一定(ding)會(hui)(hui)演(yan)繹出精(jing)彩的(de)(de)一幕。

　　作為一(yi)(yi)名學(xue)生，我(wo)是一(yi)(yi)個求知若渴(ke)的(de)(de)探索者(zhe)。每天都在(zai)尋(xun)找新的(de)(de)課題(ti)去研究，但興趣(qu)太(tai)廣泛，心(xin)情太(tai)浮(fu)躁，注(zhu)意力容(rong)易被(bei)分散。xx年發表了(le)兩(liang)篇會(hui)議論文，去北京參(can)加了(le)一(yi)(yi)次(ci)國際學(xue)術會(hui)議，感受頗(po)深(shen)(shen)。要走(zou)在(zai)學(xue)術的(de)(de)前沿，需要深(shen)(shen)厚的(de)(de)功(gong)底與創新精(jing)神，而我(wo)，只(zhi)是學(xue)會(hui)了(le)一(yi)(yi)些皮毛。在(zai)研究上，我(wo)一(yi)(yi)直追求要有(you)自(zi)己的(de)(de)思想，并且(qie)“言(yan)之(zhi)有(you)理，引之(zhi)有(you)據(ju)”。真正要做到，太(tai)難，因此，我(wo)立志(zhi)于終身探索，甚至希望能成為一(yi)(yi)名永遠的(de)(de)學(xue)者(zhe)—高(gao)校教師。“讀(du)萬(wan)卷書，行萬(wan)里路”一(yi)(yi)直是我(wo)的(de)(de)人生目標，總(zong)在(zai)閱讀(du)的(de)(de)'時(shi)候用(yong)眼睛先(xian)到達(da)用(yong)腳(jiao)步不能到達(da)的(de)(de)地方(fang)，然后積累時(shi)間、資金、心(xin)力用(yong)腳(jiao)步去到達(da)，并在(zai)行走(zou)之(zhi)中，傳(chuan)播著快樂與喜悅。

　　作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名黨(dang)員，我(wo)為(wei)(wei)祖國(guo)繁榮而(er)喜(xi)，為(wei)(wei)祖國(guo)災難(nan)而(er)悲。每日關(guan)注國(guo)家時事動(dong)態，積極擁護黨(dang)的(de)(de)決策。但還是在(zai)很多方(fang)面做(zuo)得很不夠。比如黨(dang)員思(si)想匯報的(de)(de)撰寫逐漸演(yan)變成了個人(ren)(ren)隨感和日記，而(er)且沒有堅(jian)持(chi)寫。黨(dang)的(de)(de)理(li)論鞏(gong)固與(yu)(yu)新理(li)論的(de)(de)學習都很被動(dong)。但在(zai)實際(ji)生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)是一(yi)(yi)個喜(xi)歡(huan)服(fu)務人(ren)(ren)、幫助(zhu)人(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)，因(yin)為(wei)(wei)在(zai)別人(ren)(ren)的(de)(de)認可與(yu)(yu)微笑中(zhong)，總能找到最開(kai)心的(de)(de)自(zi)己。

　　作為一名(ming)大(da)(da)學畢業(ye)生，在國家大(da)(da)力提(ti)倡(chang)大(da)(da)學生創業(ye)政策(ce)之時，我再(zai)一次挑戰自己(ji)，與朋(peng)友一起(qi)注冊了《長(chang)沙同(tong)學匯(hui)策(ce)劃創意服(fu)(fu)務有(you)限公(gong)(gong)司(si)(si)》，從居民區的(de)(de)(de)車庫做到(dao)了寫字樓，從毫不(bu)知名(ming)的(de)(de)(de)小公(gong)(gong)司(si)(si)慢慢開始壯(zhuang)大(da)(da)，立志在兩(liang)年內(nei)打造成中(zhong)國第一大(da)(da)專業(ye)的(de)(de)(de)聚會服(fu)(fu)務公(gong)(gong)司(si)(si)。但創業(ye)艱(jian)辛，自己(ji)的(de)(de)(de)經驗、歷練(lian)都(dou)很不(bu)夠(gou)，而且我不(bu)太擅長(chang)團隊合作，抗挫折的(de)(de)(de)能力不(bu)夠(gou)，過于(yu)追(zhui)求完美，還有(you)識人、用人的(de)(de)(de)本(ben)領(ling)不(bu)夠(gou)強，尤其是與各種各樣(yang)的(de)(de)(de)人相處和合作的(de)(de)(de)能力還有(you)待提(ti)高。

　　作為一名社會公(gong)(gong)民(min)，在志(zhi)愿(yuan)服務(wu)方(fang)面也一直在堅持。多次參與(yu)抗震(zhen)救災愛心(xin)義(yi)賣活(huo)動(dong)；參與(yu)湖南(nan)(nan)省xx“迎奧運”百公(gong)(gong)里毅(yi)行(xing)活(huo)動(dong)，走完(wan)全程(cheng)，成為優(you)秀(xiu)義(yi)工；在我(wo)高中時(shi)“今(jin)日(ri)(ri)真情(qing)助我(wo)求學，明日(ri)(ri)我(wo)助他(ta)人求學”的(de)夙(su)愿(yuan)下，現(xian)在幫助朋友一起開(kai)創茉(mo)莉(li)花開(kai)愛心(xin)社，成立湘西小溪愛心(xin)農場(chang)示范(fan)基地，并與(yu)湖南(nan)(nan)善行(xing)天下傳媒有限公(gong)(gong)司(si)合(he)作，真正開(kai)始公(gong)(gong)益創業與(yu)助學之路(lu)。

　　最后一句鞭策自己(ji)：虛心(xin)涵泳，切己(ji)體察，至善(shan)至美，行(xing)勝于(yu)言！

大學畢業生自我鑒定16

　　四(si)年的(de)(de)美好大(da)學生活就在那么(me)一(yi)轉眼間匆匆而過。現今回首，是對過去的(de)(de)審視和總結，同樣是對未來(lai)的(de)(de)憧(chong)憬和希望，即將踏出(chu)校門(men)的(de)(de)我，熱切期待著大(da)千世界的(de)(de)挑戰和磨練。

　　從踏入大學學校門(men)檻(jian)的(de)那(nei)天起，在系輔導員的(de)精心指(zhi)導下(xia)，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個(ge)(ge)能適應社(she)會要求的(de)大學生，并為做一個(ge)(ge)知識型的(de)社(she)會主義(yi)建設(she)者打下(xia)堅實的(de)基(ji)礎。

　　工欲善其(qi)事，必先利其(qi)器(qi)。在(zai)求學期間，學而知(zhi)(zhi)不足，是(shi)我學習取得進步(bu)的(de)(de)(de)(de)動力。在(zai)專業(ye)課的(de)(de)(de)(de)學習上，除(chu)了學好課本上的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，我還學習了有關(guan)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)課外知(zhi)(zhi)識(shi)，對(dui)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)識(shi)和發展方向(xiang)有了更進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，奉(feng)獻我的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)將是(shi)我的(de)(de)(de)(de)職業(ye)準(zhun)則。

　　我(wo)一直堅(jian)定不移(yi)地(di)堅(jian)持(chi)四項基本原則，熱(re)愛祖國，熱(re)愛黨和人民(min)，堅(jian)決擁護社會主(zhu)義(yi)制度，關心國內外大(da)事，同時我(wo)不斷提高(gao)自己(ji)的(de)綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動(dong)，使我(wo)的(de)實踐能力和社會交往能力都有(you)了(le)極大(da)提高(gao)，獲得(de)老師和同學的(de)認可(ke)；優秀的(de)班集體，增(zeng)強了(le)我(wo)的(de)責(ze)任感；可(ke)親的(de)同學，讓我(wo)懂(dong)得(de)怎樣(yang)與人合作；老師的(de)教誨，為我(wo)指明(ming)了(le)成功(gong)的(de)方向。

　　羞澀，靦腆，真正的(de)長大(da)成人(ren)，敢于去承擔(dan)起(qi)更(geng)多(duo)的(de)責任，而不就是說多(duo)做少。

　　在求學(xue)(xue)生(sheng)涯里，我始終保(bao)持“勤奮，刻苦(ku)，用心，真誠”的(de)生(sheng)活和(he)學(xue)(xue)習(xi)原則，學(xue)(xue)習(xi)成績(ji)名列前茅，獲得過優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)的(de)'榮(rong)譽，我積(ji)極投身到(dao)知識這個浩瀚的(de)海洋里，工學(xue)(xue)結(jie)合，綱舉目張，不恥(chi)下問(wen)，珍惜時(shi)間，切實(shi)的(de)讓自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)到(dao)更多的(de)技能，并勤于(yu)思考，注重方法，與人為善，結(jie)交了(le)(le)很多志同道合的(de)朋(peng)友(you)，大(da)家(jia)互(hu)幫互(hu)助(zhu)，克(ke)服(fu)難關(guan)，彼(bi)此之(zhi)間締結(jie)了(le)(le)很深厚的(de)友(you)情，也開啟了(le)(le)自(zi)己的(de)人脈關(guan)系，為將來的(de)發展打(da)下了(le)(le)一個扎實(shi)而堅定的(de)基礎(chu)。

　　隨著學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)進步和深入，我(wo)覺得自己不止就是學(xue)(xue)到(dao)了(le)公(gong)共基礎(chu)學(xue)(xue)科知(zhi)識和很多專業知(zhi)識，我(wo)自身(shen)的(de)(de)(de)心智(zhi)也(ye)有了(le)一個質的(de)(de)(de)飛躍，我(wo)能夠比較(jiao)快速的(de)(de)(de)掌(zhang)握一種新的(de)(de)(de)技術知(zhi)識，并從中(zhong)體會到(dao)了(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)樂(le)趣，也(ye)因此(ci)提(ti)高(gao)了(le)自己的(de)(de)(de)工(gong)作效率和工(gong)作能力，同時升華了(le)自己的(de)(de)(de)理論政(zheng)策(ce)水平(ping)和分析能力。

　　人(ren)(ren)要活(huo)到(dao)老(lao)，學(xue)到(dao)老(lao)，改造到(dao)老(lao)”，可見學(xue)習就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一輩子的(de)(de)(de)事情，即使(shi)離開了(le)課堂依然如(ru)此，知識(shi)注(zhu)定將(jiang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們人(ren)(ren)生(sheng)不(bu)可隨意屏(ping)棄的(de)(de)(de)寶貴財富，在華師大(da)(da)的(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)生(sheng)軌跡中的(de)(de)(de)一小段(duan)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)閃閃發光的(de)(de)(de)一段(duan)，它包含了(le)汗(han)水和收獲(huo)，為我(wo)(wo)(wo)(wo)劃平人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)線起著至關重要的(de)(de)(de)作用，但(dan)未來我(wo)(wo)(wo)(wo)注(zhu)定還有更長(chang)的(de)(de)(de)路要走，有更多大(da)(da)大(da)(da)小小的(de)(de)(de)三岔口需(xu)要我(wo)(wo)(wo)(wo)去獨(du)自(zi)(zi)作出正確的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)，需(xu)要靠我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)來把握(wo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)，但(dan)目標(biao)堅定一點，信念(nian)永遠(yuan)不(bu)改變，我(wo)(wo)(wo)(wo)會努力將(jiang)一切做到(dao)最(zui)好，始終不(bu)斷的(de)(de)(de)學(xue)習用知識(shi)來武(wu)裝自(zi)(zi)己(ji)。

　　作(zuo)為一名即將(jiang)離開校園的(de)(de)學生，我所擁有的(de)(de)就(jiu)(jiu)是年輕(qing)和(he)知識(shi)。年輕(qing)也許意味著(zhu)欠缺經驗，但就(jiu)(jiu)是年輕(qing)也意味著(zhu)熱情和(he)活(huo)力，我自信能憑(ping)自己的(de)(de)能力和(he)學識(shi)在以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)和(he)生活(huo)中克服各種困(kun)難(nan)，不斷實現自我的(de)(de)人生價值和(he)追求的(de)(de)目(mu)標。

大學畢業生自我鑒定17

　　三(san)年(nian)時光(guang)(guang)匆匆而逝(shi)，回顧(gu)往昔的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習時光(guang)(guang)，感(gan)到因為(wei)(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)而使之充(chong)實(shi)和(he)豐富(fu)，因此未曾虛度的(de)(de)(de)(de)(de)欣慰。盡管(guan)客觀(guan)條件頗不令人滿意，學(xue)校甫(fu)建，各種資(zi)源(yuan)也相(xiang)(xiang)對(dui)匱乏。但(dan)自(zi)己還(huan)是找到了(le)相(xiang)(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)解決之道，若(ruo)說學(xue)校沒(mei)有那(nei)么(me)多圖(tu)書，那(nei)么(me)多淵博的(de)(de)(de)(de)(de)智者，網(wang)絡卻可以(yi)提(ti)供豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)優質資(zi)源(yuan)，三(san)年(nian)來大(da)量閑暇時間(jian)都在看(kan)各個(ge)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)開課(ke)、TED的(de)(de)(de)(de)(de)講座和(he)各種名人訪談，名人傳記等。這(zhe)些(xie)我(wo)用(yong)以(yi)自(zi)我(wo)充(chong)電，給人生以(yi)更大(da)展望，給生命以(yi)多些(xie)啟迪的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，最實(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)便體現在幫我(wo)確立了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)發展方(fang)向，搞清了(le)我(wo)想成為(wei)(wei)誰(shui)，我(wo)能成為(wei)(wei)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)人，弄明白(bai)了(le)實(shi)現目標需(xu)要(yao)付出多少辛苦和(he)汗水(shui)。

　　待(dai)到明(ming)白這些，我(wo)便相對(dui)(dui)明(ming)確了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，把握稀缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，為了(le)證明(ming)自(zi)(zi)己(ji)，不(bu)畏辛苦(ku)。就比如為了(le)學(xue)(xue)好外語，我(wo)曾用課間(jian)(jian)十分鐘，來往宿舍食堂教(jiao)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上時間(jian)(jian)，以及食堂吃(chi)飽飯等(deng)飯友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)(zhong)(zhong)碎片時間(jian)(jian)復(fu)習生(sheng)詞(ci)(ci)卡片，效果顯著，不(bu)久后(hou)(hou)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)匯量經測試便達到了(le)一(yi)萬加(jia)。接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四六級考(kao)試我(wo)也(ye)便一(yi)次(ci)性順(shun)(shun)利通過(guo)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)業(ye)(ye)上，平日不(bu)松(song)懈(xie)對(dui)(dui)專業(ye)(ye)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，每學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期中(zhong)期末考(kao)試都能(neng)保證總(zong)分前(qian)三名(ming)，最(zui)后(hou)(hou)畢(bi)業(ye)(ye)時三年總(zong)分排名(ming)第一(yi)。同時積極參(can)加(jia)校(xiao)(xiao)內(nei)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)(zhong)(zhong)活(huo)動(dong)，開(kai)闊自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野(ye)，培養(yang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)(zhong)(zhong)能(neng)力。在(zai)(zai)大一(yi)下學(xue)(xue)期至大二(er)上學(xue)(xue)期參(can)加(jia)了(le)本市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年創業(ye)(ye)活(huo)動(dong)，每個周六日都去(qu)參(can)加(jia)有關(guan)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和活(huo)動(dong)。最(zui)后(hou)(hou)遞交了(le)出色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)計劃書，并(bing)順(shun)(shun)利結業(ye)(ye)。創業(ye)(ye)培訓活(huo)動(dong)對(dui)(dui)我(wo)影響深淵，它(ta)給(gei)我(wo)打開(kai)了(le)一(yi)扇門，讓我(wo)對(dui)(dui)商業(ye)(ye)活(huo)動(dong)有了(le)更(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解，最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)(zai)我(wo)心里播(bo)下了(le)一(yi)顆種(zhong)(zhong)(zhong)子。大二(er)下學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，匆匆忙(mang)忙(mang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)加(jia)了(le)全市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年柴油機大賽(sai)，順(shun)(shun)利通過(guo)了(le)初賽(sai)，成為了(le)二(er)十強，緊(jin)接(jie)著復(fu)賽(sai)在(zai)(zai)演講環節，由于第一(yi)次(ci)當著企事業(ye)(ye)老板及地方官員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面，略微的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).緊(jin)張，該環節得分差強人意。決(jue)賽(sai)是(shi)(shi)我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)選(xuan)手最(zui)薄弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)拆裝排除故障，最(zui)后(hou)(hou)一(yi)二(er)三等(deng)獎(jiang)皆是(shi)(shi)經驗(yan)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老維修工和院(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)師，而我(wo)依然(ran)感到雖然(ran)不(bu)能(neng)獲(huo)獎(jiang)，但是(shi)(shi)這次(ci)比賽(sai)使我(wo)意識到自(zi)(zi)己(ji)在(zai)(zai)專業(ye)(ye)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升(sheng)上還有很長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路要(yao)走，還需勤奮努力，積攢(zan)經驗(yan)。

　　大三上學(xue)(xue)期(qi)學(xue)(xue)末的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)校發(fa)通知(zhi)說(shuo)同學(xue)(xue)們有專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)機會(hui)，一(yi)些同學(xue)(xue)便來勸我(wo)(wo)去報(bao)名(ming)，說(shuo)我(wo)(wo)何不(bu)一(yi)試(shi)。在得(de)知(zhi)大專(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)生只有這一(yi)次提升(sheng)學(xue)(xue)歷的(de)(de)(de)機會(hui)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，截止報(bao)名(ming)的(de)(de)(de)那天(tian)我(wo)(wo)報(bao)了名(ming)。現在回(hui)(hui)想(xiang)起來那段(duan)日(ri)子真(zhen)是(shi)異(yi)常(chang)心酸(suan)凄苦，多線程(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習把我(wo)(wo)逼到了極限，同時(shi)兼(jian)顧(gu)其后(hou)一(yi)個月的(de)(de)(de)英語(yu)六級，兩個月后(hou)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)考試(shi)，和三個月后(hou)船(chuan)員適任(ren)證(zheng)書考試(shi)，從(cong)那以后(hou)白天(tian)學(xue)(xue)習專(zhuan)(zhuan)業課(ke)，早上賴床聽英語(yu)，晚(wan)上熬夜至凌晨一(yi)二點學(xue)(xue)習專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)資料，再(zai)也沒有周末。寒假一(yi)個月自己關在屋里(li)啃(ken)資料，幾近精神崩潰。最后(hou)在這個各(ge)種(zhong)證(zheng)書紛(fen)至到手的(de)(de)(de)六月，回(hui)(hui)顧(gu)那段(duan)時(shi)日(ri)，一(yi)切付出都顯得(de)那么(me)值得(de)。未來我(wo)(wo)將繼(ji)續銘記和踐行努(nu)力必有收(shou)獲的(de)(de)(de)古訓。

大學畢業生自我鑒定18

　　三(san)年(nian)大(da)學生活已接近(jin)尾聲，大(da)學的生活讓(rang)我開(kai)心過失落過，平靜過瘋狂(kuang)過，自(zi)卑過也自(zi)信過。我看(kan)(kan)到(dao)了什(shen)么叫(jiao)真正的堅(jian)持和追(zhui)求，看(kan)(kan)到(dao)了什(shen)么叫(jiao)真正的奮斗與拼搏。同時也看(kan)(kan)到(dao)了什(shen)么叫(jiao)頹廢什(shen)么叫(jiao)墮落。

　　大學的(de)生活讓(rang)我明(ming)白了(le)很多(duo)。當(dang)我看到身(shen)邊的(de)人在社會(hui)的(de)夾縫(feng)中通(tong)過自(zi)己的(de)雙手自(zi)費(fei)求學時(shi)我被深深打動了(le);當(dang)我在學術(shu)研討會(hui)上看見別人用純英語的(de)專業(ye)表達時(shi)我被深深吸引了(le)。

　　迎接新生時我(wo)看到了家長(chang)送孩子(zi)上(shang)學時的(de)(de)自豪和(he)(he)不舍。我(wo)也(ye)看到了社會(hui)實(shi)踐時徘徊(huai)在(zai)大街上(shang)的(de)(de)膽怯和(he)(he)失落(luo)，看到了睡(shui)覺睡(shui)到自然醒(xing)的(de)(de)平淡和(he)(he)無味(wei)，也(ye)沒有(you)人告訴你(ni)哪(na)是(shi)(shi)壞的(de)(de)哪(na)是(shi)(shi)好的(de)(de)。這些宣明的(de)(de)對(dui)比(bi)只(zhi)有(you)留給我(wo)們自己去(qu)思考。因為以(yi)后(hou)人生的(de)(de)路還很(hen)長(chang)，我(wo)們要辨別的(de)(de)還很(hen)多(duo)。也(ye)只(zhi)有(you)在(zai)這之中你(ni)才能體會(hui)什么是(shi)(shi)成長(chang)什么是(shi)(shi)生存(cun)。

　　大學的生活我學會了(le)很多(duo)，學會了(le)如何(he)在(zai)所謂(wei)的自由中去尋找“束縛(fu)”，讓自己(ji)時(shi)刻處(chu)與高度緊張的.狀態(tai);學會了(le)如何(he)去看待事(shi)情，凡事(shi)都(dou)要從(cong)縝密的思維出(chu)發;學會了(le)如何(he)與人交際……

　　當然(ran)，我(wo)也有自己的不(bu)足(zu)之處，那(nei)就是(shi)做事有時候會(hui)優(you)柔寡斷(duan)，不(bu)能(neng)果斷(duan)、大膽的放開手去(qu)做事。在今(jin)后的日子(zi)里，我(wo)會(hui)從自身找(zhao)原因(yin)，改進缺點不(bu)足(zu)，繼(ji)續努(nu)力，不(bu)斷(duan)進取(qu)，以飽滿(man)的熱情去(qu)迎接(jie)我(wo)人生的新(xin)旅程。

　　對于一(yi)(yi)名大(da)四畢業(ye)生(sheng)(sheng)來說，離開校園(yuan)踏入社會就是人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)(yi)個(ge)新(xin)旅(lv)程(cheng)(cheng)，走好這段人(ren)生(sheng)(sheng)新(xin)旅(lv)程(cheng)(cheng)的(de)第(di)一(yi)(yi)步也非(fei)常重(zhong)要(yao)。通過對這三年多的(de)總(zong)結，我(wo)對自己有了一(yi)(yi)個(ge)更加(jia)系統地客觀地認識，在以后的(de)求職路上我(wo)會更加(jia)明確自己的(de)職業(ye)目(mu)標，以全新(xin)的(de)面貌面向社會、迎(ying)接未來，邁好人(ren)生(sheng)(sheng)新(xin)旅(lv)程(cheng)(cheng)的(de)第(di)一(yi)(yi)步。

大學畢業生自我鑒定19

　　本人生活態(tai)度積極(ji)、待人真誠，有(you)團體(ti)意識、高度責任心，身體(ti)素質良好(hao)、興(xing)趣愛好(hao)健康。回首大學校園生涯和專業實訓生活，在(zai)學習(xi)方面認真學好(hao)理論文(wen)化知(zhi)識和專業的文(wen)化知(zhi)識，并在(zai)英語、計算機等方面的等級考試已(yi)達(da)標，能對Word Excle Powerpoin等辦公軟件有(you)一(yi)定的操作(zuo)能力。

　　在思想品德上，有(you)很強(qiang)的上進心，勇于批(pi)評與自我批(pi)評，樹(shu)立了正(zheng)確的人(ren)生(sheng)觀和(he)價值觀。并有(you)堅定的政治(zhi)方(fang)向，對黨(dang)有(you)基(ji)本了解。

　　大(da)一時參加了黨(dang)校培訓，經(jing)過考(kao)核，有幸(xing)被(bei)推薦為一名入黨(dang)積極分子。在生(sheng)活中，誠實守(shou)信，熱心待(dai)人，團結(jie)友愛(ai)。配合學生(sheng)干部出(chu)色(se)的(de)完成各項工作(zuo)，得(de)到了大(da)家的(de)一致肯定。

　　作為一名即將畢業(ye)的(de)大學(xue)(xue)生，深知大學(xue)(xue)生活(huo)只是走向(xiang)社會的(de)基礎，在未來(lai)將面對(dui)很多挑戰。但我會以(yi)實力和熱誠的(de)心面對(dui)這些挑戰，從中吸取經驗(yan)，豐富自我，從而更好的(de)實現人生價值。

　　愿(yuan)到企事業(ye)單位(wei)、旅游服務(wu)行業(ye)、商業(ye)部(bu)門(men)、物流企業(ye)、股份公司、機關(guan)政府部(bu)門(men)等從事相關(guan)工作。也可從事管理(li)、策劃、行政、人力資源等工作。

　　你(ni)(ni)(ni)是個聰明自信(xin)的(de)(de)孩(hai)子，在(zai)學(xue)習上(shang)，能(neng)夠認真對(dui)待(dai)，但(dan)還(huan)需再努(nu)力(li)(li)(li)一(yi)(yi)些(xie)，老師(shi)相(xiang)信(xin)只要(yao)你(ni)(ni)(ni)信(xin)心(xin)不倒，努(nu)力(li)(li)(li)不懈，終有一(yi)(yi)天會到達(da)成功的(de)(de)'彼岸！我欣喜你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)成長，快樂(le)于你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)進步(bu)。加油！老師(shi)支(zhi)持(chi)你(ni)(ni)(ni)。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)潛質，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)還(huan)未失掉(diao)的(de)(de)上(shang)進心(xin)，使你(ni)(ni)(ni)還(huan)能(neng)不斷前進。但(dan)過多的(de)(de)誘惑還(huan)在(zai)分散(san)著你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)精力(li)(li)(li)，老師(shi)希望你(ni)(ni)(ni)能(neng)切實認識到這一(yi)(yi)點，全力(li)(li)(li)以赴，摘取真正(zheng)屬(shu)于你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)勝(sheng)利之果(guo)！

大學畢業生自我鑒定20

　　當炎熱與時光一同退去，我們即將告別三年的大學生活。那是有歡笑和有悲傷，有成功當然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作為成人大學生，我們所感受的也許跟普通大學生是不一樣的，畢業在即，對這段時光值得作個自我鑒定。
　　除了認真學好專業知識外，我利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件以及管理知識來充實自己，并且順利拿到企業助理人力資源管理師證書。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。三年的大學學習雖然即將結束，但這并不意味著我學習的終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學到的理論知識與實際工作相結合，讓理論更好地為我的實際工作服務。
　　我有良好的'道德修養，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，大一那年經過黨校培訓班的學習之后，我順利通過了黨校考核，獲得了黨校結業證書，對黨有了更加清晰的認識[文秘站－中國最強免費！]。
　　大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
　　三年的(de)大學(xue)校園生(sheng)(sheng)活給我的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)賦予無限的(de)亮點。使(shi)自己的(de)知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁(mai)上(shang)了一個新(xin)(xin)的(de)臺階。在這即(ji)將(jiang)告別美(mei)好大學(xue)生(sheng)(sheng)活、踏上(shang)社會征途的(de)時(shi)候，我將(jiang)以飽滿的(de)熱情、堅定的(de)信心、高度的(de)責任感去迎接新(xin)(xin)的(de)挑(tiao)戰，攀登(deng)新(xin)(xin)的(de)高峰。

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