醫學檢驗個人工作鑒定

時(shi)間(jian)：2022-08-11 15:16:12 自我鑒定我要投稿

醫學檢驗個人工作鑒定（通用7篇）

　　醫(yi)學(xue)檢驗是(shi)對(dui)取(qu)自人體(ti)的(de)材料進行(xing)微生物學(xue)、免疫(yi)學(xue)、生物化學(xue)、遺傳學(xue)、血(xue)液學(xue)、生物物理學(xue)、細胞學(xue)等方(fang)面的(de)檢驗，從而為預(yu)防、診斷、治療人體(ti)疾(ji)病和評(ping)估(gu)人體(ti)健康提供信息的(de)一門科學(xue)。以下是(shi)小編收集的(de)醫(yi)學(xue)檢驗個(ge)人工作鑒(jian)定，歡迎查看！

　　醫學檢驗個人工作鑒定篇1

　　自20xx年5月參與(yu)實(shi)(shi)習以(yi)來(lai)，一(yi)(yi)轉眼，我在(zai)XX大(da)學XX醫院檢驗科十個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習生活即將結(jie)束，回顧自己在(zai)實(shi)(shi)習階段所(suo)經(jing)歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)點點滴(di)(di)滴(di)(di)，心(xin)(xin)里(li)面百(bai)感交集。原本迷茫與(yu)無知，現如今滿載(zai)而歸，第一(yi)(yi)次被人(ren)喚作醫生時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)欣喜，第一(yi)(yi)次學會(hui)(hui)操作儀器以(yi)及獨立進行各種檢驗工(gong)作時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)快樂，還有實(shi)(shi)習醫院領導老(lao)師(shi)們無私的(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)及教導仍(reng)歷(li)歷(li)在(zai)目，至今仍(reng)讓我為之感動。現在(zai)，我即將要離開(kai)這(zhe)個(ge)第一(yi)(yi)次工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，心(xin)(xin)里(li)有許許多多的(de)(de)(de)(de)(de)不舍，但(dan)是(shi)，離開(kai)是(shi)為了能夠在(zai)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)發揮自己的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)價值(zhi)，我相信(xin)這(zhe)第一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習經(jing)歷(li)會(hui)(hui)讓我銘記一(yi)(yi)生。

　　在實(shi)(shi)習期間，我拓寬了(le)視野，增(zeng)(zeng)長了(le)見識(shi)，而(er)更多的(de)是(shi)希(xi)望(wang)自(zi)己在工作(zuo)中(zhong)(zhong)積累各(ge)方面的(de)經驗，為(wei)(wei)將來自(zi)己獨立中(zhong)(zhong)作(zuo)做準備(bei)。在實(shi)(shi)習中(zhong)(zhong)能夠(gou)學(xue)到書(shu)本(ben)上沒有的(de)知(zhi)識(shi)，增(zeng)(zeng)加社會實(shi)(shi)踐(jian)能力(li)，在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)來檢驗自(zi)己所學(xue)的(de)知(zhi)識(shi)，盡管(guan)有時候會認為(wei)(wei)，書(shu)本(ben)上的(de)知(zhi)識(shi)根本(ben)用不上，但是(shi)，具(ju)備(bei)了(le)知(zhi)識(shi)也就等(deng)于具(ju)備(bei)了(le)學(xue)習的(de)能力(li)。

　　因此(ci)，我想實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)不是(shi)為(wei)(wei)了(le)畢業證(zheng)，而是(shi)為(wei)(wei)了(le)獲取(qu)知識，獲取(qu)工作技能，換句話說，在學校學習(xi)是(shi)為(wei)(wei)了(le)能夠適應社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)需要，通(tong)過(guo)學習(xi)保證(zheng)能夠完成將來(lai)的(de)(de)(de)工作，為(wei)(wei)社會(hui)(hui)作出貢獻，然而走出大(da)學這個象牙(ya)塔(ta)步(bu)入社會(hui)(hui)，必(bi)然會(hui)(hui)有很大(da)的(de)(de)(de)落差，特別是(shi)醫(yi)學這一相對(dui)而言特殊的(de)(de)(de)行業，理(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)差距(ju)實(shi)(shi)在是(shi)太大(da)。因此(ci)，能夠以(yi)以(yi)這一年的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)來(lai)作為(wei)(wei)緩沖(chong)，對(dui)我而言是(shi)一件幸事，通(tong)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)工作了(le)解到(dao)工作的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際需要，使(shi)得(de)學習(xi)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)性更(geng)明(ming)確，得(de)到(dao)的(de)(de)(de)效果也必(bi)然更(geng)好(hao)。

　　記得剛(gang)剛(gang)去(qu)實習(xi)的(de)時候，只能傻(sha)傻(sha)地站在那里(li)看(kan)著老師(shi)(shi)忙來(lai)忙去(qu)，連個(ge)忙都幫(bang)不上(shang)，不過在老師(shi)(shi)的(de)教(jiao)導(dao)下我們(men)(men)(men)漸(jian)漸(jian)學會使用各種儀器(qi)，熟悉整個(ge)操作(zuo)流程，后來(lai)就基本(ben)上(shang)就自己開始(shi)找事(shi)情干，遇到不懂的(de)再向老師(shi)(shi)請(qing)教(jiao)，一(yi)天天就這么過來(lai)，我們(men)(men)(men)也在一(yi)天天的(de)工作(zuo)中慢慢積累知識。在采(cai)血(xue)(xue)室(shi)、生化室(shi)、臨檢室(shi)、輸血(xue)(xue)科、免疫(yi)室(shi)、微(wei)生物(wu)室(shi)6個(ge)科室(shi)的(de)輪轉實習(xi)過程中，遇到了很多和(he)藹(ai)和(he)嚴厲的(de)老師(shi)(shi)，在他們(men)(men)(men)的(de)諄諄教(jiao)導(dao)下我不斷進(jin)步。

　　可以說(shuo)這(zhe)次實(shi)(shi)習把(ba)原來課(ke)本(ben)上的(de)(de)(de)很多(duo)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)都(dou)運(yun)用到了(le)(le)(le)實(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)中(zhong)，但也(ye)學到了(le)(le)(le)很多(duo)書本(ben)上學不(bu)到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，同時也(ye)加深了(le)(le)(le)在(zai)在(zai)實(shi)(shi)際工作(zuo)中(zhong)需要注意的(de)(de)(de)細(xi)節：質(zhi)控管(guan)理、SOP文件制作(zuo)、抽血(xue)質(zhi)量、血(xue)涂片(pian)制備及染色、微生物培養及鑒定、ELISA加樣(yang)、各(ge)種(zhong)全自動儀器的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)等等。在(zai)幫(bang)助老師做實(shi)(shi)驗的(de)(de)(de)同時，老師也(ye)會(hui)(hui)給我(wo)們(men)(men)(men)講解(jie)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)點，在(zai)學習到新(xin)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)同時也(ye)鞏固(gu)了(le)(le)(le)原來學過(guo)的(de)(de)(de)內容，還有(you)的(de)(de)(de)老師會(hui)(hui)抽空給我(wo)們(men)(men)(men)講解(jie)各(ge)種(zhong)儀器的(de)(de)(de)工作(zuo)原理，讓我(wo)們(men)(men)(men)對各(ge)種(zhong)儀器有(you)一個初步(bu)的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)和認(ren)識(shi)(shi)(shi)。在(zai)對各(ge)個科室的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)之后我(wo)們(men)(men)(men)進一步(bu)的(de)(de)(de)強化(hua)、熟練(lian)各(ge)個科室所學習的(de)(de)(de)技能，在(zai)實(shi)(shi)習過(guo)程中(zhong)遇到不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，在(zai)通過(guo)自己查資(zi)料和咨詢老師都(dou)迎刃而解(jie)。

　　檢(jian)(jian)驗是(shi)(shi)一門需要(yao)十分的(de)認真(zhen)和仔細的(de)專業，盡(jin)管在未進入醫(yi)院之前也(ye)有(you)所了解(jie)，但是(shi)(shi)真(zhen)正(zheng)進入科室后(hou)，感觸又更(geng)深了。相(xiang)對于醫(yi)院其它(ta)科室而言，檢(jian)(jian)驗科不是(shi)(shi)一個(ge)大(da)科室，但它(ta)有(you)著不可或缺(que)的(de)作(zuo)用，檢(jian)(jian)驗科工(gong)作(zuo)人(ren)員就像(xiang)是(shi)(shi)臨床醫(yi)生的(de)眼睛(jing)，責任重大(da)，我們所得到的(de)每一個(ge)結果(guo)都與病(bing)人(ren)能否得到及時的(de)治療息息相(xiang)關。

　　在(zai)實(shi)習(xi)的過程中，我(wo)謹記(ji)著認真、仔(zi)(zi)細(xi)四字，對于(yu)每(mei)一個(ge)經手的標本都做到了(le)按(an)照規(gui)定流程細(xi)致處(chu)理(li)，不出差錯(cuo)。因為(wei)我(wo)知(zhi)道，這(zhe)不僅是為(wei)將來養(yang)成良好(hao)的工(gong)作習(xi)慣奠定基(ji)礎(chu)，更是對病人的負責。因為(wei)有(you)了(le)這(zhe)一年的檢(jian)(jian)驗(yan)科實(shi)習(xi)經驗(yan)，我(wo)們才(cai)更全面而深刻的了(le)解(jie)了(le)認真仔(zi)(zi)細(xi)對于(yu)檢(jian)(jian)驗(yan)這(zhe)份(fen)工(gong)作的重要性。

　　在(zai)這段短暫的(de)(de)實(shi)習(xi)時間里，我獲(huo)益匪(fei)淺(qian)，實(shi)習(xi)期間的(de)(de)收(shou)獲(huo)將(jiang)為我們今后工作和學習(xi)打下(xia)良好(hao)的(de)(de)基礎。無(wu)法用言語(yu)簡單(dan)準(zhun)確(que)和清晰的(de)(de)地概括(kuo)我此刻的(de)(de)感受，有(you)感激，也有(you)不舍(she)，感謝(xie)XX大(da)學XX醫(yi)院領導以(yi)及檢驗科的(de)(de)老師們對我的(de)(de)關心(xin)和教導，我將(jiang)以(yi)更(geng)積極主(zhu)動的(de)(de)工作態度，更(geng)扎實(shi)牢(lao)固的(de)(de)操(cao)作技能，更(geng)豐(feng)富深厚的(de)(de)理論知識(shi)，走上將(jiang)來(lai)的(de)(de)工作崗位(wei)!

　　醫學檢驗個人工作鑒定篇2

　　光陰似(si)箭，日月(yue)如梭。一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)實習生活(huo)很(hen)快就過(guo)(guo)去了，回首過(guo)(guo)去的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，內心不(bu)禁感(gan)慨萬(wan)千。本(ben)人于(yu)某(mou)年(nian)(nian)某(mou)月(yue)被(bei)醫(yi)院(yuan)正式接納為檢(jian)驗科實習生。在這一(yi)年(nian)(nian)實習中(zhong), 自己不(bu)斷(duan)加強學習,提升政(zheng)治素(su)質和業務(wu)素(su)質，準確自我定(ding)位，努力做(zuo)好本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)，現將一(yi)年(nian)(nian)來(lai)的(de)(de)實習情況匯(hui)報如下：短短的(de)(de)幾個月(yue)，在醫(yi)院(yuan)黨政(zheng)領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)正確領(ling)(ling)導(dao)下，在檢(jian)驗科主任的(de)(de)帶領(ling)(ling)下，我認真(zhen)學習各專業知識，銳(rui)意進取(qu)，求真(zhen)務(wu)實，發揚與時(shi)俱進的(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，堅持(chi)“以病(bing)人為中(zhong)心”的(de)(de)臨床(chuang)服務(wu)理念，立足本(ben)職(zhi)崗位，踏踏實實做(zuo)好醫(yi)療服務(wu)工(gong)作(zuo)。鑒定(ding)主要有以下幾項：

　　一.兢兢業業，做好本職工作

　　作(zuo)為檢(jian)驗(yan)科(ke)的(de)(de)(de)一(yi)員，既(ji)是醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)眼睛，也是醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)助(zhu)手，把握自(zi)身職(zhi)責，這是我任職(zhi)以(yi)來的(de)(de)(de)又一(yi)準則。應(ying)用(yong)自(zi)己所(suo)學的(de)(de)(de)知識，收集(ji)到(dao)老師的(de)(de)(de)意(yi)見，學習到(dao)外地的(de)(de)(de)經驗(yan)，提(ti)出意(yi)見和(he)建議，給(gei)醫(yi)生(sheng)當好參謀。到(dao)目前(qian)為止，己基本能(neng)滿(man)足醫(yi)院各類(lei)病(bing)(bing)人(ren)(ren)檢(jian)測(ce)參數要求;為保證各類(lei)病(bing)(bing)人(ren)(ren)檢(jian)測(ce)數據的(de)(de)(de)準確性(xing)，在(zai)檢(jian)驗(yan)、檢(jian)測(ce)的(de)(de)(de)全(quan)(quan)過(guo)程中(zhong)嚴(yan)格按照《全(quan)(quan)國臨床檢(jian)驗(yan)操作(zuo)規程》和(he)《產品說明書》進行操作(zuo)，在(zai)過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)一(yi)年中(zhong)所(suo)出據的(de)(de)(de)檢(jian)驗(yan)報(bao)告基本能(neng)達到(dao)準確。在(zai)檢(jian)驗(yan)業務上(shang)能(neng)堅(jian)決貫徹醫(yi)療安全(quan)(quan)第(di)一(yi)的(de)(de)(de)理念(nian)，杜絕了醫(yi)療事故的(de)(de)(de)發生(sheng)。更(geng)進一(yi)步提(ti)升醫(yi)療服務質量(liang)、改善(shan)服務態度(du)來爭取(qu)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)信任。

　　二 .專業知識、工作能力和具體工作

　　日常的(de)(de)臨床檢(jian)驗工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，即使工(gong)(gong)(gong)作(zuo)比(bi)(bi)較(jiao)繁忙，做(zuo)起來有一定的(de)(de)困難，如很多手(shou)工(gong)(gong)(gong)加樣(yang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我以前(qian)就沒做(zuo)過，但為了搞好工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，服從領(ling)導安排，積極支持(chi)科(ke)主任工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我不(bu)怕麻(ma)煩，虛心(xin)向老(lao)師學習、自(zi)己(ji)摸索實踐，在很短的(de)(de)時間(jian)內(nei)熟(shu)練掌握了手(shou)工(gong)(gong)(gong)加樣(yang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，明確了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)程序，提(ti)升了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能力，在具(ju)體(ti)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中形成了一個(ge)比(bi)(bi)較(jiao)清晰的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)思路，能夠順利的(de)(de)開展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)并熟(shu)練圓滿地完成本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。為了彌補(bu)自(zi)己(ji)專業知識(shi)的(de)(de)空缺，我每天不(bu)斷的(de)(de)要求自(zi)己(ji)要把這些知識(shi)補(bu)上，這不(bu)管對(dui)自(zi)己(ji)還是在以后面試打下一個(ge)牢固的(de)(de)基礎。

　　三、工作態度和勤奮敬業方面

　　“醫者父(fu)母心(xin)(xin)”，本人(ren)以千方百計(ji)解除病(bing)人(ren)的(de)(de)疾苦為己任(ren)。我希望(wang)所有(you)的(de)(de)患(huan)者都(dou)能盡快(kuai)的(de)(de)康復，于是每(mei)次當我進(jin)入病(bing)房時，我都(dou)利用(yong)有(you)限的(de)(de)時間(jian)不遺(yi)余力(li)的(de)(de)鼓勵他(ta)(ta)們(men)，耐心(xin)(xin)的(de)(de)幫他(ta)(ta)們(men)了解疾病(bing)、建立(li)戰勝疾病(bing)的(de)(de)信心(xin)(xin)，默默地祈禱他(ta)(ta)們(men)早日康復。熱愛自己的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)，能夠正(zheng)確(que)認真的(de)(de)對待每(mei)一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)，熱心(xin)(xin)為大家服務。認真遵守(shou)(shou)勞動紀(ji)律，保證按(an)時出勤，有(you)效利用(yong)工(gong)作(zuo)時間(jian)，堅守(shou)(shou)崗位(wei)，加班加點按(an)時完成(cheng)工(gong)作(zuo)。

　　四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。

　　在(zai)過去自己(ji)實(shi)習的幾個月中，在(zai)院領導和科主任的領導下，自己(ji)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，勤奮工(gong)(gong)作，即(ji)使取得(de)了一些成績(ji)，但由于自己(ji)各項(xiang)素(su)質尚須(xu)進一步提(ti)升，工(gong)(gong)作中難免出(chu)現(xian)這樣和那(nei)樣的問題和錯誤，比(bi)如個別(bie)工(gong)(gong)作做(zuo)的還不夠完善，這有待(dai)于在(zai)今(jin)后(hou)的工(gong)(gong)作中加以改進。

　　我(wo)(wo)衷心的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)各位(wei)領導和(he)老師們能及(ji)時地給予批(pi)評和(he)指正(zheng)，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)一(yi)年意(yi)味著(zhu)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)起(qi)點、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)機遇、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰，我(wo)(wo)決心再(zai)接再(zai)厲，更上一(yi)層樓(lou)，努力(li)開創(chuang)工作(zuo)新(xin)(xin)局面，使思想覺悟和(he)工作(zuo)業(ye)績(ji)再(zai)上一(yi)個(ge)新(xin)(xin)水平，為(wei)總院的(de)(de)(de)發展(zhan)做出更大更多的(de)(de)(de)`貢獻。

　　醫學檢驗個人工作鑒定篇3

　　實習(xi)期即將要(yao)結(jie)束了，時間過得(de)真快(kuai)，實習(xi)是我(wo)將理論轉為(wei)能力，邁(mai)向臨床的(de)第(di)一步，在實習(xi)期間我(wo)受益(yi)匪淺，并(bing)將我(wo)終生受用(yong)，我(wo)下(xia)面對(dui)本次實習(xi)期間的(de)表(biao)現進行自我(wo)鑒定(ding)。

　　XX年6月(yue)份我(wo)到(dao)永(yong)煤集團總醫院實習(xi)，按醫院和(he)學(xue)校(xiao)的要求，我(wo)分別(bie)到(dao)了外（腦、普(pu)、骨）科(ke)(ke)(ke)、內（神經(jing)、心(xin)血管(guan)、消化）科(ke)(ke)(ke)、輔助（心(xin)電圖、x線）科(ke)(ke)(ke)室......等科(ke)(ke)(ke)室學(xue)習(xi)，在實習(xi)期(qi)間，我(wo)嚴(yan)格(ge)遵守醫院及醫院各(ge)科(ke)(ke)(ke)室的各(ge)向規章制度(du)，遵紀守法(fa)，尊敬師長(chang)，團結同學(xue)，嚴(yan)格(ge)要求自己(ji)做到(dao)了不遲(chi)到(dao)，不早退，不曠工(gong)等，對病人細心(xin)照(zhao)顧，和(he)藹(ai)可(ke)親，努力將理論知識結合實踐(jian)經(jing)驗。

　　在(zai)臨床(chuang)實(shi)(shi)(shi)習期(qi)間，我(wo)積極向臨床(chuang)醫(yi)生(sheng)(sheng)學習，經(jing)過將(jiang)近一年的(de)實(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)熟練掌握(wo)了病程記錄，出院記錄，化驗單等(deng)所有(you)(you)醫(yi)療(liao)(liao)文(wen)件的(de)書寫，還(huan)(huan)掌握(wo)了清創(chuang)縫(feng)合，無菌術等(deng)操(cao)作方法(fa)，我(wo)對(dui)內(nei)科(ke)，外科(ke)。內(nei)科(ke)等(deng)專(zhuan)業課的(de)學習更(geng)加努力(li)，重(zhong)點(dian)掌握(wo)了疾(ji)病的(de)診治和(he)治療(liao)(liao)，對(dui)一些常見病。多(duo)發病的(de)特點(dian)，診斷。鑒別(bie)及治療(liao)(liao)原則等(deng)更(geng)為(wei)重(zhong)視，為(wei)以后的(de)臨床(chuang)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)打下(xia)了堅實(shi)(shi)(shi)的(de)基礎，在(zai)實(shi)(shi)(shi)習過程中(zhong)我(wo)還(huan)(huan)不(bu)斷總結學習方法(fa)和(he)臨床(chuang)經(jing)驗，努力(li)培(pei)養自己的(de)獨立思考，獨立解(jie)決問題(ti)，獨立工(gong)作的(de)能力(li)，實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)(sheng)活也培(pei)養我(wo)全心全意為(wei)人(ren)民服務的(de)崇高(gao)思想(xiang)和(he)醫(yi)務工(gong)作者必須(xu)具備的(de)職業道德。但從(cong)中(zhong)也知道了還(huan)(huan)有(you)(you)許多(duo)疾(ji)病我(wo)們人(ren)類上無法(fa)克服的(de)，對(dui)他還(huan)(huan)不(bu)了解(jie)，所以我(wo)更(geng)加知道自己肩責任，還(huan)(huan)要在(zai)以后的(de)工(gong)作中(zhong)刻苦努力(li)，注重(zhong)理論與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)結合，為(wei)祖國的(de)醫(yi)學事業做出突出的(de)貢(gong)獻。

　　在(zai)(zai)實習期間我(wo)(wo)嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)院及醫(yi)院各(ge)科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)各(ge)項規章制度，遵(zun)紀守法，尊敬師長，團結同事(shi)，嚴(yan)格律己(ji)，做到了(le)不(bu)遲到、不(bu)早退、不(bu)曠工(gong)及擅(shan)離工(gong)作崗位。對病(bing)(bing)人細(xi)心照(zhao)顧(gu)，和(he)(he)藹可(ke)親。努力將(jiang)理論知(zhi)識結合實踐(jian)經驗，在(zai)(zai)實習過(guo)程中我(wo)(wo)還不(bu)斷總結學(xue)習方法和(he)(he)臨床經驗，努力培(pei)養自己(ji)獨(du)(du)立(li)思(si)(si)考、獨(du)(du)立(li)解決(jue)問(wen)題(ti)、獨(du)(du)立(li)工(gong)作的(de)(de)(de)能力，實習生(sheng)活也(ye)培(pei)養我(wo)(wo)全心全意(yi)為人民服務的(de)(de)(de)崇(chong)高思(si)(si)想(xiang)和(he)(he)醫(yi)務工(gong)作者必須(xu)具備的(de)(de)(de)職業素養，經過(guo)將(jiang)近一年的(de)(de)(de)實習實踐(jian)我(wo)(wo)熟練掌握(wo)了(le)病(bing)(bing)程記錄(lu)、會診(zhen)(zhen)記錄(lu)、出院記錄(lu)等所(suo)有(you)醫(yi)療(liao)文件(jian)的(de)(de)(de)書寫；掌握(wo)了(le)臨床各(ge)科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)特點及各(ge)科(ke)室(shi)常(chang)見、多(duo)發病(bing)(bing)人的(de)(de)(de)診(zhen)(zhen)治；掌握(wo)了(le)常(chang)見化驗的(de)(de)(de)正常(chang)值(zhi)和(he)(he)臨床意(yi)義及和(he)(he)各(ge)類危、重、急(ji)病(bing)(bing)人的(de)(de)(de)緊(jin)急(ji)處理。較好(hao)地完成(cheng)了(le)各(ge)科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習任(ren)務，未發生(sheng)任(ren)何醫(yi)療(liao)差錯和(he)(he)。

　　醫學(xue)(xue)5年，塑造了(le)一個(ge)健康(kang)，充滿自信的(de)(de)我，自信來(lai)自實力，但同時也(ye)要認識(shi)到(dao)眼(yan)下(xia)社會(hui)(hui)變(bian)革迅速(su)，對人才的(de)(de)要求也(ye)越來(lai)越高，社會(hui)(hui)是不斷(duan)變(bian)化，發(fa)(fa)展的(de)(de)，要用發(fa)(fa)展的(de)(de)眼(yan)光(guang)看問(wen)題，自己還有很多(duo)的(de)(de)缺點(dian)和不足，要適應社會(hui)(hui)的(de)(de)發(fa)(fa)展得不斷(duan)提高思(si)想(xiang)認識(shi)，完善(shan)自己，改正(zheng)缺點(dian)。作(zuo)為一名(ming)醫學(xue)(xue)專業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，所(suo)受的(de)(de)社會(hui)(hui)壓力將(jiang)比其他行業(ye)更加沉重，要學(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)會(hui)(hui)創(chuang)新，學(xue)(xue)會(hui)(hui)適應社會(hui)(hui)的(de)(de)發(fa)(fa)展要求。

　　醫學檢驗個人工作鑒定篇4

　　進入大(da)學一直(zhi)是(shi)我的(de)(de)夢想(xiang)，但(dan)真正的(de)(de)大(da)學生活并不是(shi)我所想(xiang)象的(de)(de)那樣，在進入大(da)學前(qian)，腦子中想(xiang)的(de)(de)是(shi)自由了(le)，可以(yi)從緊張的(de)(de)學習(xi)中解放出來了(le)，但(dan)我很快就明白了(le)，大(da)學更(geng)(geng)要努力學習(xi)，面對周圍(wei)更(geng)(geng)多，更(geng)(geng)優秀的(de)(de)同學，我打消了(le)以(yi)前(qian)的(de)(de)念頭，開始了(le)進入大(da)學后(hou)各課程(cheng)的(de)(de)學習(xi)。

　　在(zai)這一年基礎(chu)課的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中，我(wo)(wo)對醫學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識有了(le)(le)(le)更大更濃厚的(de)興趣(qu)，我(wo)(wo)逐漸了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)人體的(de)結構，生(sheng)理特(te)點，病理過程等，為自(zi)己第二的(de)臨床課打下(xia)了(le)(le)(le)堅實的(de)基礎(chu)，同(tong)時在(zai)這一年的(de)基礎(chu)課學(xue)(xue)(xue)(xue)習過程中也遇到(dao)了(le)(le)(le)許多困難(nan)，但是(shi)在(zai)老師和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)幫助(zhu)下(xia)，自(zi)己都逐一克服了(le)(le)(le)，另外我(wo)(wo)也鑒(jian)定(ding)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)多科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，并在(zai)自(zi)己的(de)實際學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活中得(de)到(dao)了(le)(le)(le)扎實的(de)運用。

　　通過這一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)理論學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)自己(ji)堅信(xin)但是(shi)的(de)(de)(de)選(xuan)擇是(shi)沒錯的(de)(de)(de)，今后我(wo)(wo)(wo)還要繼續努(nu)力(li)(li)，為下一(yi)步的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和生活鋪平道路通過第一(yi)年(nian)基礎課的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)對第二年(nian)的(de)(de)(de)專業課的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習有(you)了(le)跟深更濃的(de)(de)(de)興趣，在學(xue)(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)比第一(yi)學(xue)(xue)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習更加努(nu)力(li)(li)，課下努(nu)力(li)(li)復(fu)習以前的(de)(de)(de)基礎知識，還要去(qu)圖(tu)書館查閱一(yi)些相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)資料和知識，自己(ji)各方面的(de)(de)(de)知識得到了(le)提高(gao)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)各方面能力(li)(li)也相(xiang)(xiang)應地(di)得到了(le)發展。

　　在臨床課的(de)(de)(de)學(xue)習中，我(wo)對(dui)內科(ke)，外科(ke)，婦產科(ke)，兒科(ke)等專業課的(de)(de)(de)學(xue)習更(geng)加努力，重點掌握了(le)(le)疾(ji)(ji)病(bing)的(de)(de)(de)診(zhen)斷和治(zhi)療(liao)，對(dui)一些常(chang)見病(bing)的(de)(de)(de)特點，診(zhen)斷，鑒(jian)別及治(zhi)療(liao)原則等更(geng)為(wei)重視，為(wei)以后(hou)的(de)(de)(de)臨床實踐打(da)下了(le)(le)堅實的(de)(de)(de)基礎，但從中也知(zhi)道了(le)(le)還(huan)有許多(duo)疾(ji)(ji)病(bing)我(wo)們人類是(shi)無法克服(fu)的(de)(de)(de)，對(dui)它還(huan)是(shi)不了(le)(le)解(jie)的(de)(de)(de)，所(suo)以，我(wo)更(geng)加知(zhi)道自(zi)己肩上責(ze)任，還(huan)要在以后(hou)的(de)(de)(de)工作中刻苦努力，注重理(li)論與實踐的(de)(de)(de)結合，為(wei)祖國(guo)的(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)事業做(zuo)出(chu)(chu)突出(chu)(chu)的(de)(de)(de)貢獻(xian)，為(wei)人類的(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)事業做(zuo)出(chu)(chu)更(geng)大的(de)(de)(de)貢獻(xian)。

　　醫學檢驗個人工作鑒定篇5

　　本(ben)人于**年(nian)畢(bi)業進入臨床，xx年(nian)晉升為(wei)主(zhu)治(zhi)醫師，回眸過(guo)去的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)、學習、生活既辛(xin)苦、忙碌，又讓(rang)人感到充實和(he)自(zi)豪。現將任職以(yi)來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)情況總(zong)結如下：晉升為(wei)主(zhu)治(zhi)醫師是獨立開展工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)開始，為(wei)迅速提(ti)高本(ben)身的(de)(de)(de)診療技術，前兩年(nian)本(ben)人一直在急(ji)診科工(gong)作(zuo)(zuo)，急(ji)診工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)鍛煉(lian)使我迅速提(ti)高對急(ji)危重病的(de)(de)(de)認識和(he)搶救水平，能熟(shu)練處理好急(ji)性左心衰、急(ji)性冠(guan)脈(mo)綜合癥、支氣管哮喘(chuan)發作(zuo)(zuo)、高血(xue)(xue)壓急(ji)癥、癲癇(xian)大發作(zuo)(zuo)、上(shang)消化道大出血(xue)(xue)、大咯血(xue)(xue)等內科急(ji)癥;同時能熟(shu)練地(di)進行心肺腦復蘇(su)的(de)(de)(de)搶救。

　　在(zai)工作(zuo)中(zhong)，本人(ren)(ren)深切的(de)認(ren)識(shi)到一個(ge)合格的(de)內科(ke)醫生應(ying)具備的(de)素質(zhi)和條件。努力提高自身的(de)業(ye)務(wu)水平，不斷加強業(ye)務(wu)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)習(xi)，閱(yue)讀大(da)量(liang)醫學(xue)(xue)雜志(zhi)及(ji)(ji)書刊，堅(jian)持寫(xie)讀書心得和綜述，踴(yong)躍參(can)加醫學(xue)(xue)專業(ye)網絡論(lun)(lun)壇，經常參(can)加各(ge)(ge)(ge)種(zhong)學(xue)(xue)術會(hui)議，從而開(kai)闊了視野，擴大(da)了知識(shi)面及(ji)(ji)時(shi)應(ying)用新的(de)理(li)論(lun)(lun)技術指導業(ye)務(wu)工作(zuo)，能熟練掌握(wo)內科(ke)各(ge)(ge)(ge)系統的(de)常見病(bing)(bing)、多發病(bing)(bing)及(ji)(ji)的(de)診治技術，同時(shi)也能處理(li)各(ge)(ge)(ge)系統的(de)常見病(bing)(bing)及(ji)(ji)各(ge)(ge)(ge)種(zhong)急(ji)危重癥及(ji)(ji)疑(yi)難病(bing)(bing)癥如心臟驟停(ting)、藥(yao)物中(zhong)毒、昏迷等等，工作(zuo)中(zhong)嚴格執行各(ge)(ge)(ge)種(zhong)工作(zuo)制(zhi)度、診療常規和操作(zuo)規程，，在(zai)最(zui)大(da)程度上避免了誤(wu)診差(cha)錯事故的(de)發生。我的(de)信念是盡本身最(zui)大(da)努力做好本職(zhi)工作(zuo)，解除病(bing)(bing)人(ren)(ren)痛疾。

　　臨床工(gong)作離不(bu)(bu)開科(ke)研(yan)，同時我也(ye)希(xi)望本身(shen)有(you)所創新，并(bing)開展了以(yi)腦(nao)(nao)卒(zu)中(zhong)為主(zhu)題的(de)系(xi)列(lie)研(yan)究，針對腦(nao)(nao)卒(zu)中(zhong)發病(bing)(bing)后肢(zhi)(zhi)體癱瘓后遺癥多，且(qie)發病(bing)(bing)年齡高，治愈率低，申報了《強(qiang)制(zhi)性(xing)運(yun)(yun)動療(liao)(liao)法治療(liao)(liao)腦(nao)(nao)卒(zu)中(zhong)偏癱的(de)臨床應用(yong)》課(ke)題，提(ti)出使用(yong)強(qiang)制(zhi)性(xing)運(yun)(yun)動療(liao)(liao)法加強(qiang)肢(zhi)(zhi)體康復(fu)，在(zai)(zai)康復(fu)治療(liao)(liao)中(zhong)發現強(qiang)制(zhi)性(xing)運(yun)(yun)動治療(liao)(liao)對上(shang)肢(zhi)(zhi)運(yun)(yun)動功能(neng)恢復(fu)療(liao)(liao)效(xiao)較(jiao)好，但(dan)對下(xia)肢(zhi)(zhi)功能(neng)恢復(fu)與一般康復(fu)治療(liao)(liao)區別不(bu)(bu)大，故又提(ti)出《腦(nao)(nao)卒(zu)中(zhong)下(xia)肢(zhi)(zhi)偏癱病(bing)(bing)人踏車運(yun)(yun)動療(liao)(liao)法臨床分析》的(de)相關研(yan)究，采取踏車運(yun)(yun)動治療(liao)(liao)患側下(xia)肢(zhi)(zhi)，并(bing)且(qie)取得(de)較(jiao)好療(liao)(liao)效(xiao)，經(jing)過(guo)一年多的(de)努力攻關，最終(zhong)完成課(ke)題，在(zai)(zai)臨床推廣中(zhong)使我深(shen)深(shen)體會到醫學研(yan)究的(de)艱辛，雖然(ran)我的(de)課(ke)題已取得(de)階(jie)段性(xing)結果，但(dan)治療(liao)(liao)腦(nao)(nao)卒(zu)中(zhong)是一項長(chang)期工(gong)作，希(xi)望在(zai)(zai)今后的(de)工(gong)作中(zhong)有(you)更多建樹。

　　醫學檢驗個人工作鑒定篇6

　　為(wei)期(qi)(qi)十個月的實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)活轉眼已(yi)經結(jie)束，時間過得真快。實(shi)(shi)習(xi)是我(wo)們將理論轉化為(wei)能力，邁(mai)向臨床的第一步，在實(shi)(shi)習(xi)期(qi)(qi)間我(wo)受(shou)益匪淺并將終生(sheng)受(shou)用(yong)，我(wo)下面對本次(ci)實(shi)(shi)習(xi)期(qi)(qi)間的表(biao)現進行實(shi)(shi)習(xi)的自我(wo)鑒定：

　　今年7月份(fen)我(wo)到(dao)桂林市人民醫院(yuan)實(shi)習，按醫院(yuan)和學校的要(yao)求和規(gui)定(ding)，我(wo)分別到(dao)了急(ji)診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室(shi)(shi)學習，在(zai)實(shi)習期間我(wo)嚴(yan)格遵守醫院(yuan)及醫院(yuan)各科室(shi)(shi)的各項規(gui)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事(shi)，嚴(yan)格律己(ji)，做(zuo)到(dao)了不(bu)(bu)遲到(dao)、不(bu)(bu)早退(tui)、不(bu)(bu)曠工及擅離工作崗(gang)位。

　　對(dui)病(bing)(bing)人細心(xin)照顧，和(he)(he)(he)藹可親(qin)。努力將理論知(zhi)識(shi)結合實(shi)踐經(jing)(jing)驗(yan)，在實(shi)習過程中(zhong)我(wo)(wo)還(huan)不(bu)斷總結學習方法和(he)(he)(he)臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)經(jing)(jing)驗(yan)，努力培養自己獨立思考(kao)、獨立解決問題(ti)、獨立工(gong)作的(de)(de)能(neng)力，實(shi)習生活也(ye)培養我(wo)(wo)全心(xin)全意(yi)為人民服務的(de)(de)崇(chong)高思想和(he)(he)(he)醫務工(gong)作者必(bi)須具備的(de)(de)職(zhi)業素養，經(jing)(jing)過將近一年的(de)(de)實(shi)習實(shi)踐我(wo)(wo)熟練掌(zhang)握了(le)(le)病(bing)(bing)程記(ji)(ji)(ji)錄、會診(zhen)記(ji)(ji)(ji)錄、出院記(ji)(ji)(ji)錄等所有(you)醫療(liao)文(wen)件的(de)(de)書寫；掌(zhang)握了(le)(le)臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)各科(ke)室(shi)(shi)的(de)(de)特點及(ji)各科(ke)室(shi)(shi)常見、多(duo)發(fa)病(bing)(bing)人的(de)(de)診(zhen)治；掌(zhang)握了(le)(le)常見化驗(yan)的(de)(de)正常值和(he)(he)(he)臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)義及(ji)和(he)(he)(he)各類危急病(bing)(bing)人的(de)(de)緊(jin)急處理。較好地完成了(le)(le)各科(ke)室(shi)(shi)的(de)(de)學習任務，未發(fa)生任何醫療(liao)差(cha)錯(cuo)和(he)(he)(he)醫療(liao)事(shi)故。

　　此外，作為一(yi)名預備黨(dang)(dang)員(yuan)我(wo)與實習(xi)醫(yi)院的(de)黨(dang)(dang)支部保持(chi)聯系，在離開了(le)學校繼續接受黨(dang)(dang)組織的(de)教育，努(nu)(nu)力向黨(dang)(dang)組織靠攏(long)，十(shi)個(ge)月(yue)的(de)實習(xi)我(wo)踴躍(yue)參加了(le)實習(xi)醫(yi)院及各科(ke)室組織的(de)政治(zhi)活(huo)動(dong)努(nu)(nu)力使自(zi)己(ji)思想道德更好。

　　在(zai)(zai)實習醫(yi)院學(xue)習將(jiang)要結束的這個(ge)時候，我(wo)對自己(ji)實習期間的表現(xian)還是(shi)較為滿意的，并且學(xue)校教授的理論知(zhi)識和在(zai)(zai)實習醫(yi)院的實踐(jian)經驗讓我(wo)對自己(ji)未來的工作(zuo)充滿了信心，更鑒定了我(wo)成(cheng)為一(yi)個(ge)救死扶傷的好醫(yi)生志愿。誠摯請(qing)求學(xue)校和醫(yi)院領(ling)導給我(wo)提(ti)出寶貴的批(pi)評建(jian)議，糾正存(cun)在(zai)(zai)的錯誤，幫助我(wo)成(cheng)為一(yi)個(ge)合格的醫(yi)務(wu)工作(zuo)者和社會主(zhu)義建(jian)設者和接班人。

　　醫學檢驗個人工作鑒定篇7

　　到xx人(ren)民醫院工(gong)作已滿(man)一(yi)年時間，這一(yi)年來，在醫院領(ling)導的(de)(de)(de)教導和培養下，在同事的(de)(de)(de)關心(xin)和幫助下，自己的(de)(de)(de)思想(xiang)、工(gong)作、學習(xi)等各(ge)方(fang)面取得了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)成(cheng)績，個人(ren)的(de)(de)(de)綜合素質得到了很大(da)的(de)(de)(de)提高，現將本(ben)人(ren)工(gong)作以來的(de)(de)(de)情況做簡要(yao)的(de)(de)(de)自我鑒定(ding)。

　　一、思想上，不斷加強政治理論學習，努力提高政治思想素質。

　　思想上，我自覺(jue)加強理論學(xue)習，努力(li)提高政(zheng)治(zhi)思想素質(zhi)，通(tong)過以上努力(li)，我感到自己的政(zheng)治(zhi)素質(zhi)有了長足(zu)進步。

　　二、業務上，努力夯實醫學專業知識，強化“三基”，力求更優秀的完成自己的本職工作。

　　作(zuo)為一(yi)名剛畢業的(de)(de)大學(xue)生，雖然(ran)有(you)五(wu)年的(de)(de)醫學(xue)專(zhuan)業知識學(xue)習，但仍缺(que)乏對臨床實際(ji)問題的(de)(de)辨證(zheng)處理(li)能力，在上一(yi)年的(de)(de)工作(zuo)中，我(wo)深入病(bing)房，刻苦(ku)鉆研，關愛病(bing)人(ren)，加強醫患溝通，使自己的(de)(de)獨立工作(zuo)能力得到了(le)更進(jin)一(yi)步的(de)(de)提高，在應(ying)對各種醫療事務時都能做到以人(ren)為本(ben)，精益求精。

　　回(hui)首這一(yi)年(nian)，是(shi)不(bu)斷學習，不(bu)斷充實的(de)一(yi)年(nian)，是(shi)積極探索，逐(zhu)步(bu)成長的(de)一(yi)年(nian)。醫學知(zhi)識日新月異，我也深(shen)知(zhi)在業務上存在不(bu)足，但我有信心，在以(yi)后(hou)的(de)工(gong)作中集眾(zhong)所長，克服不(bu)足，不(bu)辭艱(jian)辛，執著追求，竭盡全(quan)力(li)去(qu)完成醫師所承擔的(de)“幫助病患，救死扶傷”的(de)神圣使命！

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