法學專業實習工作總結

時間(jian)：2022-05-06 16:21:43 總結我要投稿

法學專業實習工(gong)作總結（通用7篇）

　　一段時間(jian)的實習(xi)生活又接近尾聲，相信你積累(lei)了不少實習(xi)心得，不妨坐下(xia)來好好寫(xie)寫(xie)實習(xi)總(zong)結(jie)(jie)吧。千萬不能認為實習(xi)總(zong)結(jie)(jie)隨便(bian)應付就可(ke)以，以下(xia)是小編收集(ji)整(zheng)理(li)的法學(xue)專業(ye)實習(xi)工作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)（通用7篇），僅供參考(kao)，歡(huan)迎大(da)家閱讀。

法學專業實習工作總結（通用7篇）

　　法學專業實習工作總結1

　　經過這一(yi)(yi)年的實習，我(wo)學會了許多，也成長了許多。尤其，我(wo)實習所(suo)在的律師事務(wu)所(suo)以(yi)及我(wo)的指(zhi)導(dao)律師，為幫助我(wo)盡快的從一(yi)(yi)名實習律師成長為一(yi)(yi)名合格的執業律師，付出了極大的心血(xue)與艱辛的努力，借此機(ji)會，我(wo)對給予我(wo)極大幫助的律師事務(wu)所(suo)以(yi)及指(zhi)導(dao)律師表示深深的感謝。

　　通過實(shi)(shi)習(xi)，對法(fa)(fa)律(lv)(lv)專業(ye)知(zhi)識(shi)和律(lv)(lv)師(shi)(shi)執(zhi)業(ye)經驗(yan)有了(le)(le)進(jin)一步(bu)的(de)理(li)解(jie)和掌握(wo)，尤其是(shi)律(lv)(lv)師(shi)(shi)實(shi)(shi)務(wu)方面(mian)。以前在(zai)(zai)學(xue)校主要是(shi)在(zai)(zai)理(li)論上進(jin)行(xing)法(fa)(fa)律(lv)(lv)學(xue)習(xi)，實(shi)(shi)際運用(yong)法(fa)(fa)律(lv)(lv)解(jie)決現實(shi)(shi)問題的(de)機會(hui)很(hen)少。而在(zai)(zai)律(lv)(lv)師(shi)(shi)事(shi)務(wu)所實(shi)(shi)習(xi)、工(gong)(gong)作(zuo)就(jiu)不(bu)一樣了(le)(le)，直接到法(fa)(fa)律(lv)(lv)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)最(zui)前沿(yan)，每天運用(yong)法(fa)(fa)律(lv)(lv)解(jie)決實(shi)(shi)際問題，解(jie)答法(fa)(fa)律(lv)(lv)咨詢，審(shen)(shen)查修改合(he)同，起草起訴(su)狀(zhuang)，答辯狀(zhuang)，代理(li)詞，參(can)加法(fa)(fa)庭審(shen)(shen)理(li)等，從中學(xue)習(xi)很(hen)多律(lv)(lv)師(shi)(shi)執(zhi)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)經驗(yan)和技巧。以前學(xue)習(xi)過法(fa)(fa)律(lv)(lv)文(wen)書寫作(zuo)，知(zhi)道(dao)起訴(su)狀(zhuang)的(de)格(ge)式寫法(fa)(fa)，但真正應(ying)用(yong)到具體案例，就(jiu)要好(hao)好(hao)琢磨一番，怎(zen)樣把訴(su)訟請求寫得(de)準(zhun)確(que)精練，最(zui)大程度的(de)維護當事(shi)人的(de)利益，怎(zen)樣把事(shi)實(shi)(shi)理(li)由(you)寫清(qing)晰，使法(fa)(fa)官一目(mu)了(le)(le)然，這都不(bu)是(shi)簡(jian)單套用(yong)格(ge)式就(jiu)能得(de)來的(de)。

　　在實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中我(wo)發(fa)現(xian)(xian)原來翻閱案(an)例(li)能學(xue)到很多(duo)很多(duo)東西。因為案(an)例(li)是各(ge)式各(ge)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)，有刑事類，有民(min)事類，有社(she)會經(jing)濟類等涉及方面十分(fen)廣泛，對以(yi)前(qian)(qian)(qian)學(xue)過(guo)的(de)(de)(de)知識重新梳(shu)理(li)，溫故而知新。一(yi)(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)(de)案(an)卷對于怎么(me)(me)判，為什么(me)(me)會采取這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)判罰是一(yi)(yi)(yi)(yi)目(mu)了然(ran)的(de)(de)(de)，可(ke)也有一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)學(xue)藝不(bu)深，無法全都看明白，那么(me)(me)辦公室里的(de)(de)(de)，厚(hou)厚(hou)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)堆(dui)書(shu)籍便派上了用(yong)(yong)(yong)場，把(ba)(ba)個別已經(jing)淡忘了的(de)(de)(de)法學(xue)術語以(yi)及法學(xue)名詞更加清(qing)晰地記錄一(yi)(yi)(yi)(yi)遍，把(ba)(ba)案(an)卷里的(de)(de)(de)案(an)例(li)根據自己的(de)(de)(de)了解(jie)寫下(xia)來，并用(yong)(yong)(yong)自己的(de)(de)(de)理(li)解(jie)對整個案(an)例(li)進(jin)行解(jie)說和(he)(he)分(fen)析，得(de)到了一(yi)(yi)(yi)(yi)個鍛煉學(xue)習(xi)(xi)辦理(li)案(an)件的(de)(de)(de)`機會，又(you)得(de)到了前(qian)(qian)(qian)輩們(men)處理(li)案(an)件的(de)(de)(de)基本經(jing)驗，還能把(ba)(ba)以(yi)前(qian)(qian)(qian)只(zhi)是紙(zhi)上談(tan)兵的(de)(de)(de)知識溫習(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍，又(you)何樂而不(bu)為呢?現(xian)(xian)在我(wo)同(tong)時發(fa)現(xian)(xian)，做(zuo)任何事情都有其自身有利(li)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)面，做(zuo)任何事情要用(yong)(yong)(yong)善于發(fa)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)眼睛(jing)去慢慢學(xue)習(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)(yi)切，感悟一(yi)(yi)(yi)(yi)切，不(bu)要把(ba)(ba)自己比做(zuo)海綿會撐飽，我(wo)們(men)應該比做(zuo)植物，慢慢吸(xi)收(shou)養分(fen)，進(jin)行光合作用(yong)(yong)(yong)，呼(hu)吸(xi)作用(yong)(yong)(yong)，也在慢慢成(cheng)長。面對生活，我(wo)們(men)總要抱(bao)著謙虛的(de)(de)(de)態(tai)度(du)逐(zhu)步去嘗試，取其長而補其短，那么(me)(me)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)知識會和(he)(he)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)生命(ming)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)不(bu)斷茁壯(zhuang)成(cheng)長，自身修養也就(jiu)會不(bu)斷提(ti)高，個人價值也就(jiu)與日俱增了。

　　經過這(zhe)一(yi)年的實習，我熟知并領會了最基本(ben)的律(lv)(lv)(lv)師職(zhi)業(ye)道德(de)與準則。我知道要(yao)想成(cheng)長為一(yi)名合格的執業(ye)律(lv)(lv)(lv)師，應該時(shi)刻謹記律(lv)(lv)(lv)師職(zhi)業(ye)道德(de)與準則。誠信做(zuo)人，認真做(zuo)事(shi)，忠(zhong)于事(shi)實，忠(zhong)于法律(lv)(lv)(lv)，全心(xin)全意(yi)為當事(shi)人提供最優質的法律(lv)(lv)(lv)服務。在我今后的律(lv)(lv)(lv)師職(zhi)業(ye)生涯中，爭(zheng)取將每一(yi)個案件(jian)做(zuo)成(cheng)精品(pin)，不求達到令每一(yi)個當事(shi)人滿意(yi)，但至少要(yao)盡力做(zuo)到無愧我心(xin)，無愧我心(xin)中對法律(lv)(lv)(lv)的信仰。

　　在(zai)(zai)實(shi)過程(cheng)(cheng)中，我掌握了(le)(le)最基本(ben)的(de)案件處理流程(cheng)(cheng)，在(zai)(zai)協助指導律(lv)師(shi)處理具體案件的(de)過程(cheng)(cheng)中，我不僅(jin)學會如何(he)起草各種法律(lv)文(wen)書，還學會了(le)(le)如何(he)分(fen)析案情。在(zai)(zai)溝(gou)通成為時代主(zhu)旋律(lv)的(de)大(da)背(bei)景下，我最大(da)的(de)收(shou)獲(huo)是學會了(le)(le)與人溝(gou)通，學會了(le)(le)站(zhan)在(zai)(zai)對方的(de)角度思考問(wen)(wen)題，尋求問(wen)(wen)題的(de)解決方案。

　　經(jing)過這一年的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我還深刻的(de)(de)(de)認(ren)識到，要(yao)成(cheng)長為一名合格(ge)的(de)(de)(de)執業(ye)(ye)律師，還要(yao)具備較強的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能力，不僅要(yao)不斷學(xue)習(xi)業(ye)(ye)務理路知(zhi)識，還要(yao)不斷學(xue)習(xi)與(yu)(yu)之相關聯的(de)(de)(de)各學(xue)科知(zhi)識。實(shi)習(xi)歲(sui)月已經(jing)結束，即將迎(ying)來我的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯，我希望用自己的(de)(de)(de)汗水與(yu)(yu)辛勤的(de)(de)(de)努力，做好個人(ren)工作計劃，書寫新的(de)(de)(de)篇(pian)章(zhang)。

　　法學專業實習工作總結2

　　本小(xiao)組的同學實(shi)(shi)習(xi)地點比(bi)較散，被分配到(dao)公司、法(fa)院、政府(fu)辦公室和律所等(deng)地實(shi)(shi)習(xi)，內(nei)容也比(bi)較多樣。到(dao)公司實(shi)(shi)習(xi)的主要(yao)內(nei)容包括(kuo)整理法(fa)律文件(jian)、歸(gui)檔(dang)、幫助法(fa)務(wu)(wu)部推廣公司法(fa)等(deng)實(shi)(shi)務(wu)(wu)；到(dao)法(fa)院實(shi)(shi)習(xi)的主要(yao)工作(zuo)(zuo)內(nei)容是法(fa)律文書的制作(zuo)(zuo)、案(an)(an)件(jian)的歸(gui)檔(dang)、幫助當事人查案(an)(an)、登記新收(shou)案(an)(an)件(jian)、協助法(fa)官辦理案(an)(an)件(jian)等(deng)。在實(shi)(shi)習(xi)過程中(zhong)，同學們(men)能服從安排，遵紀守法(fa)，圓滿地完(wan)成(cheng)了為期兩(liang)個(ge)半月(yue)的實(shi)(shi)習(xi)任(ren)務(wu)(wu)。

　　經過(guo)兩個(ge)多(duo)月的(de)實習，本組成員之(zhi)間增進了(le)了(le)解，雖(sui)然不同班級的(de)同學在平時接(jie)觸不多(duo)，但經過(guo)兩個(ge)多(duo)月的(de)相處，彼此之(zhi)間成了(le)生活工作中的(de)好(hao)(hao)朋(peng)友，好(hao)(hao)伙伴。

　　通過兩(liang)個多月的實習，同學們提高(gao)了團隊意(yi)識，鍛煉了面對突發(fa)事件時(shi)的應(ying)變能(neng)力。一般情況下，平時(shi)都(dou)能(neng)應(ying)對各自崗位上(shang)遇(yu)到(dao)的難題(ti)，并能(neng)及時(shi)解決問題(ti)，遇(yu)到(dao)麻煩或較(jiao)大難題(ti)時(shi)，大家都(dou)能(neng)想到(dao)運用(yong)組員間集(ji)體力量去面對難題(ti)。此外(wai)，大家還學會了互相分享，互相學習，成員間能(neng)將在(zai)不同崗位上(shang)遇(yu)到(dao)的典型(xing)問題(ti)和工作技能(neng)或技巧等與(yu)其(qi)他成員分享。

　　通過此次實習(xi)，大家比(bi)較全面地了(le)解了(le)法院、律(lv)所、企事業單位(wei)的基本(ben)運行程序，領會了(le)從不(bu)同(tong)身份角度(du)看待(dai)法律(lv)問題的重要性，掌握了(le)一些基本(ben)的工(gong)作(zuo)(zuo)方法和(he)技(ji)巧，克服了(le)膽(dan)怯心理，學會了(le)與(yu)人溝通、與(yu)人合作(zuo)(zuo)的基本(ben)技(ji)能，鍛煉了(le)社會工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)，提(ti)(ti)高(gao)(gao)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)效率和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)水平，為他(ta)們(men)(men)畢業后走上工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)打下扎實的基礎(chu)。此外，通過實習(xi)，組員們(men)(men)增強了(le)作(zuo)(zuo)為法律(lv)人的責任感(gan)與(yu)榮譽感(gan)，因(yin)而更(geng)能自(zi)覺的提(ti)(ti)高(gao)(gao)自(zi)身的`修養(yang)和(he)素(su)質(zhi)，促(cu)使自(zi)己不(bu)斷學習(xi)與(yu)進步。

　　兩個多月的實(shi)習雖然短暫，收獲卻很大。學生們不僅初步掌握(wo)了法律(lv)(lv)從(cong)業人員(yuan)應(ying)具備的基本技能，學會(hui)(hui)了一(yi)(yi)些基本的技巧，也深(shen)深(shen)體(ti)(ti)會(hui)(hui)到作為一(yi)(yi)名(ming)法律(lv)(lv)人的艱辛與不易，深(shen)感肩上的責任重大，對(dui)法律(lv)(lv)人這(zhe)一(yi)(yi)概念有了更深(shen)刻的理(li)解(jie)和認識(shi)，體(ti)(ti)驗(yan)到了其中的酸(suan)甜苦樂(le)。

　　然而，實習(xi)也(ye)暴(bao)露(lu)出了(le)一(yi)些問題(ti)，一(yi)是基(ji)本功不(bu)夠(gou)扎實，導致(zhi)自信心不(bu)足(zu)，不(bu)能(neng)大膽提出自己的(de)見解，做起事(shi)來總有些畏首畏尾，不(bu)夠(gou)果(guo)斷，影響(xiang)工作效率(lv)和(he)(he)實習(xi)效果(guo)。二是工作不(bu)夠(gou)耐(nai)心，對(dui)一(yi)些重復性的(de)案卷裝訂工作現出厭煩情(qing)緒，不(bu)能(neng)堅持耐(nai)心細致(zhi)地(di)做好每一(yi)件瑣碎(sui)的(de)事(shi)。因此，在今(jin)后(hou)的(de)學習(xi)和(he)(he)工作生活中(zhong)需(xu)不(bu)斷積累(lei)，不(bu)斷提高，扎實掌握(wo)好基(ji)礎知識，提高辦事(shi)效率(lv)。

　　總之，在這次實習當中我們組的每一位(wei)同學都真正認識(shi)了(le)自己(ji)，初步體(ti)會到了(le)社(she)會的復雜性和(he)社(she)會責(ze)任感，在實習中鍛煉了(le)自己(ji)，提升了(le)自己(ji)，收獲了(le)一筆寶貴的經(jing)驗和(he)財富(fu)。

　　法學專業實習工作總結3

　　一年的(de)學(xue)(xue)(xue)習下(xia)來，作為一名法學(xue)(xue)(xue)專業(ye)的(de)學(xue)(xue)(xue)生。說(shuo)實話，并不清楚，學(xue)(xue)(xue)什么，學(xue)(xue)(xue)這為了什么。而這次的(de)經(jing)歷—一個(ge)月(yue)的(de)法院生活，體會到公(gong)平(ping)與正(zheng)(zheng)義的(de)真(zhen)正(zheng)(zheng)價值。

　　想我會(hui)不會(hui)就是傳說中那個永遠(yuan)也(ye)長(chang)不大的(de)小孩。因為我發現，有時候。真的(de)依然年少輕狂，不識“愁的(de)滋味”。

　　順(shun)利地進入(ru)法院實(shi)(shi)習，為了能(neng)通過面試。前一(yi)(yi)天在家反復(fu)忖度(du)他可能(neng)涉及(ji)到問題的答(da)案。比如：為什么想進法院實(shi)(shi)習？那(nei)我會亳不猶豫地說：定紛止爭，維(wei)護正(zheng)義，成就一(yi)(yi)個法律人應有的價值(zhi)。

　　一(yi)路(lu)緊張(zhang)而興奮地到達法院。仔細(xi)端(duan)看，第(di)二(er)天(tian)。大門莊嚴肅穆，旁(pang)邊的二(er)尊石獅巍然(ran)矗立(li)，整個法院籠(long)罩(zhao)在一(yi)層等(deng)級與(yu)森(sen)嚴的暮紗下。不(bu)禁(jin)，一(yi)陣畏然(ran)。

　　好容(rong)易才(cai)找了個地方把我(wo)愛車(che)給安頓下來(lai)。剛往大(da)門(men)方向(xiang)走去(qu)，看到門(men)口禁止停(ting)放一(yi)切車(che)輛(liang)”告示(shi)牌(pai)后(hou)。門(men)衛就遠遠地問我(wo)干什(shen)么的找院(yuan)(yuan)長！底氣十(shi)足地回(hui)答。找哪位院(yuan)(yuan)長？啊(a)(a)…啞然(ran)。哦(e)，一(yi)個法院(yuan)(yuan)會(hui)(hui)有(you)幾(ji)個院(yuan)(yuan)長么？納悶。那你有(you)什(shen)么事(shi)啊(a)(a)？大(da)學(xue)生，來(lai)這(zhe)兒實(shi)習的哦(e)，這(zhe)樣啊(a)(a)，那你先過來(lai)坐吧。這(zhe)兒下午是三點上班，現在(zai)還沒到時(shi)間，這(zhe)兒等(deng)會(hui)(hui)兒。沒辦法，只能(neng)這(zhe)樣咯。

　　一(yi)位(wei)領導模樣的人從大門(men)經(jing)過(guo)，沒過(guo)一(yi)會(hui)兒。門(men)衛告(gao)訴我這(zhe)是季庭長，去(qu)找他看看”看他走遠，忙奔過(guo)去(qu)，顯然覺察到什么，回(hui)(hui)過(guo)頭來，急急地上(shang)去(qu)，一(yi)下子卻不(bu)知說(shuo)些什么。季庭長，您好。好，有事(shi)嗎？溫和地回(hui)(hui)答。來這(zhe)兒實踐的哦，這(zhe)事(shi)，去(qu)找政治(zhi)處吧。好，謝(xie)謝(xie)。不(bu)得(de)不(bu)重新回(hui)(hui)到傳達室(shi)。

　　兩(liang)點五十左(zuo)右，終于。政(zheng)治處有人上(shang)班(ban)了門虛掩著，敲門進去，說明(ming)(ming)情況后，說：好，跟領導匯報一下，可(ke)以的話(hua)，這(zhe)兩(liang)天打電(dian)話(hua)通(tong)知(zhi)(zhi)你(ni)而我想(xiang)象中那些求職(zhi)應(ying)聘的問題，竟只字未提(ti)，不禁(jin)黯(an)然。什么(me)可(ke)以的話(hua)打電(dian)話(hua)通(tong)知(zhi)(zhi)，這(zhe)明(ming)(ming)明(ming)(ming)就是委婉的拒絕嘛。哎(ai)，沒戲，歇菜般我離開了法院。

　　猶如怒放后的煙(yan)花，憧憬的破滅。瞬間的璀璨浮(fu)華后，天空(kong)一無所有，留(liu)下寂寞的回憶顧影(ying)自(zi)憐。

　　有(you)什么大不(bu)了(le)(le)(le)此處(chu)不(bu)留爺(ye)，回家(jia)后我死(si)死(si)地睡了(le)(le)(le)一覺。哼。自(zi)有(you)留爺(ye)處(chu)。再找就(jiu)是呸。想(xiang)了(le)(le)(le)想(xiang)，若(ruo)談專業對口的話(hua)，那就(jiu)還有(you)檢察院(yuan)和(he)司法局這兩個國(guo)家(jia)機關了(le)(le)(le)正當我琢磨著先去找哪(na)個單(dan)位的時候(hou)，電話(hua)鈴響了(le)(le)(le)陳海杭(hang)嗎，法院(yuan)…啊，真的嗎，可以去法院(yuan)工作出了(le)(le)(le)這份意外的收獲來得太措手不(bu)及(ji)，都有(you)些蒙了(le)(le)(le)。

　　正式(shi)開始(shi)了第(di)一天的法院生活(huo)。被安排在(zai)政治處(chu)工作(zuo)。也不(bu)知道那(nei)里是(shi)做什么的只(zhi)是(shi)隱約感到(dao)工作(zuo)似乎(hu)與案(an)件審(shen)理沒有什么關系。

　　沒想到竟會在前一(yi)天(tian)面試的地(di)方工作。也(ye)許緣份就是這(zhe)樣簡單而神奇(qi)。走進(jin)辦公室，嗬(he)。一(yi)切都(dou)異(yi)常陌生，所以干的每一(yi)件事都(dou)很新鮮，自然十(shi)分賣力。大家(jia)對我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)新手(shou)顯得十(shi)分客氣，端茶倒水的也(ye)沒讓我(wo)(wo)干些什(shen)么。第一(yi)天(tian)，差不(bu)多就在翻看(kan)材料中渡(du)過了(le)三五(wu)天(tian)熟絡了(le)以后，似乎把我(wo)(wo)看(kan)成(cheng)他中的一(yi)員(yuan)，稱呼(hu)上也(ye)從以前的小丫頭(tou)”直接改叫(jiao)“小陳”有什(shen)么要(yao)幫忙的也(ye)很自然地(di)安排(pai)我(wo)(wo)去。雖然工作量一(yi)下增加了(le)許多，但我(wo)(wo)卻做得很開心(xin)。因為我(wo)(wo)終于不(bu)是這(zhe)兒參觀了(le)。

　　每(mei)天似乎是稀松平(ping)常(chang)地上(shang)班(ban)、工作、下班(ban)，這樣的(de)(de)狀態大(da)約持續了(le)近半個月左(zuo)右(you)。儼然一(yi)(yi)位上(shang)班(ban)族。令我欣(xin)慰(wei)的(de)(de)'辦公室的(de)(de)同事(shi)很(hen)照顧我因(yin)為所在部門性質(zhi)的(de)(de)關(guan)系(xi)，差不(bu)多全院(yuan)各類(lei)人(ren)群我都有機會接觸到大(da)家對我工作也(ye)給(gei)予了(le)一(yi)(yi)致的(de)(de)首肯(ken)。上(shang)班(ban)的(de)(de)第(di)三個星期(qi)，當(dang)我像往常(chang)一(yi)(yi)樣朝法(fa)院(yuan)趕的(de)(de)時(shi)候(hou)，腳步明顯軟了(le)很(hen)多，疲(pi)沓沓地無力。一(yi)(yi)開(kai)始新鮮(xian)而好奇的(de)(de)美麗外(wai)衣漸(jian)漸(jian)淡去的(de)(de)時(shi)候(hou)，工作如同開(kai)水(shui)般(ban)平(ping)淡無味(wei)，不(bu)得不(bu)承認，有些厭倦了(le)。

　　不至于犯下“行百者(zhe)半九十”錯誤。每天(tian)堅持準點上下班，好在個善(shan)始善(shan)終(zhong)的(de)人。領導(dao)下達的(de)工作(zuo)，盡(jin)心完成。雖然沒有(you)(you)了當(dang)初火一樣(yang)的(de)熱情，但檔(dang)案依然整(zheng)理得井(jing)(jing)井(jing)(jing)有(you)(you)條，文件印發(fa)只字不差，辦公(gong)室(shi)打(da)點得安然有(you)(you)序。慶(qing)幸(xing)我堅持下來(lai)了。

　　辦(ban)公室(shi)的(de)(de)(de)同事都出(chu)去(qu)考試(shi)了一(yi)大早主任把我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)去(qu)，事情總是不可(ke)能十全十美的(de)(de)(de)也遇到過(guo)一(yi)件讓我(wo)(wo)(wo)(wo)很糗的(de)(de)(de)事。一(yi)次。遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)把鑰匙，對我(wo)(wo)(wo)(wo)說：小(xiao)陳你把這份文稿安照上面修改的(de)(de)(de)打印出(chu)來(lai)，要快，下午院(yuan)長開會趕著(zhu)用(yong)的(de)(de)(de)哦(e)”硬著(zhu)頭(tou)皮接了過(guo)來(lai)，但深知以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)打字速度長達(da)十來(lai)頁(ye)的(de)(de)(de)文稿在三個(ge)小(xiao)時里趕完(wan)是如何困難。而且院(yuan)長的(de)(de)(de)帥字我(wo)(wo)(wo)(wo)早有領(ling)教，比研究書法名帖可(ke)難多了可(ke)這樣的(de)(de)(de)情形我(wo)(wo)(wo)(wo)哪里還有回旋的(de)(de)(de)余地。結(jie)果可(ke)想而知，主任不得不找來(lai)院(yuan)里的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)書記員，文稿才最終(zhong)得以(yi)(yi)完(wan)成。

　　但有件(jian)事(shi)現在想來(lai)都一(yi)直覺得委(wei)屈。上級(ji)組織一(yi)年一(yi)度的(de)四五(wu)普法(fa)”考試，由于臨時(shi)變更了(le)(le)考試時(shi)間，當時(shi)就我一(yi)人(ren)在辦公室，接到電話(hua)后(hou)，立即電話(hua)通(tong)(tong)知(zhi)各參考人(ren)員，并與下班前及時(shi)作了(le)(le)匯報(bao)。第(di)二(er)天(tian)，一(yi)踏進辦公室，迎(ying)面就是劈頭一(yi)陣責問：怎(zen)么搞的(de)不是說都通(tong)(tong)知(zhi)到位了(le)(le)嗎？今天(tian)怎(zen)么有人(ren)沒去(qu)考啊？被(bei)這一(yi)連串突如其來(lai)的(de)發(fa)問給怔住了(le)(le)嗓子明顯感到有些異(yi)樣(yang)，當然這件(jian)事(shi)完全是能(neng)力不足(zu)的(de)緣故。有些哽咽了(le)(le)。停(ting)了(le)(le)一(yi)會兒，想辯(bian)解(jie)，因為我沒過失，但我能(neng)說些什(shen)么呢。

　　都請(qing)大家給予(yu)更多的(de)尊重和(he)(he)關愛，因(yin)為這(zhe)個丫頭正在成長。也許時間會漸(jian)漸(jian)磨去她身上的(de)銳(rui)氣，但頭頂的(de)天平(ping)(ping)和(he)(he)腳下的(de)沃土(tu)，會讓她這(zhe)顆平(ping)(ping)凡的(de)石頭閃出金屬的(de)耀就像所有的(de)戲劇總會謝幕收(shou)場一樣，法(fa)院生活也在撕去的(de)片片日歷中匆匆落幕了無論這(zhe)出劇多么平(ping)(ping)淡(dan)無奇或是這(zhe)丫頭多么滑稽可憐。

　　法學專業實習工作總結4

　　本次實(shi)習(xi)(xi)是我(wo)從(cong)學(xue)習(xi)(xi)法(fa)律以來所經(jing)歷(li)的(de)(de)(de)(de)第(di)二次與專業有(you)關的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐活動，總(zong)結兩次實(shi)習(xi)(xi)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)統一(yi)性和差(cha)異性讓我(wo)對于現實(shi)司(si)法(fa)活動有(you)了(le)(le)更(geng)濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)，同時對于基(ji)層(ceng)法(fa)院在司(si)法(fa)審判中(zhong)的(de)(de)(de)(de)優勢及問題有(you)了(le)(le)更(geng)深層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)，對于自(zi)己所學(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)在實(shi)際運用中(zhong)的(de)(de)(de)(de)差(cha)距(ju)甚至背離有(you)了(le)(le)更(geng)清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)理解(jie)和更(geng)理性的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，從(cong)而對自(zi)己以后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)乃(nai)至工作都有(you)了(le)(le)比較現實(shi)的(de)(de)(de)(de)借鑒意(yi)義。

　　通過(guo)(guo)本次實(shi)習，我(wo)(wo)發現了(le)基層法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)在(zai)(zai)(zai)司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)體系及司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)審(shen)判(pan)(pan)(pan)中(zhong)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些共(gong)性。第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)及書記(ji)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)素(su)養問(wen)(wen)題(ti)(ti)。在(zai)(zai)(zai)基層法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)中(zhong)，大多數(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)都(dou)(dou)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)科班出身，很(hen)(hen)多來源于軍人轉正或(huo)其(qi)(qi)他(ta)領域，而(er)書記(ji)員(yuan)就(jiu)更(geng)不(bu)(bu)用說了(le)，學什么專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)有(you)(you)。也許不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)基層法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)所(suo)存在(zai)(zai)(zai)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，全國很(hen)(hen)多法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)如此(ci)。雖然在(zai)(zai)(zai)司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)審(shen)判(pan)(pan)(pan)的(de)(de)(de)(de)(de)啟動上(shang)(shang)(shang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)及法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)處于被動地位，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)其(qi)(qi)在(zai)(zai)(zai)案(an)件(jian)審(shen)理(li)(li)(li)過(guo)(guo)程所(suo)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)由裁量權(quan)要(yao)求了(le)他(ta)們不(bu)(bu)僅應(ying)該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)經驗豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)人，更(geng)應(ying)該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)素(su)質過(guo)(guo)硬的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)人。也許精(jing)通法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)更(geng)容易(yi)從(cong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)角度保(bao)護當(dang)事(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)益(yi)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)素(su)質必(bi)須得到提(ti)高。至于書記(ji)員(yuan)，其(qi)(qi)雖然主要(yao)從(cong)事(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)些比較瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)文字及檔案(an)整理(li)(li)(li)工作(zuo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)如果(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)具有(you)(you)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人來做，可能(neng)會(hui)更(geng)得心應(ying)手，這對于法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)開展工作(zuo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)利的(de)(de)(de)(de)(de)。第(di)(di)二，判(pan)(pan)(pan)決(jue)書缺乏說理(li)(li)(li)性。在(zai)(zai)(zai)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)我(wo)(wo)所(suo)看到的(de)(de)(de)(de)(de)判(pan)(pan)(pan)決(jue)書，不(bu)(bu)分(fen)案(an)件(jian)大小或(huo)簡單與否(fou)，其(qi)(qi)頁(ye)數(shu)一(yi)(yi)(yi)般(ban)都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)三(san)頁(ye)左右(you)。我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)在(zai)(zai)(zai)懷疑，如此(ci)“精(jing)簡”的(de)(de)(de)(de)(de)判(pan)(pan)(pan)決(jue)書何(he)以(yi)(yi)(yi)將那些對當(dang)事(shi)(shi)(shi)人來說并(bing)不(bu)(bu)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)問(wen)(wen)題(ti)(ti)和事(shi)(shi)(shi)實(shi)說清(qing)楚(chu)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)在(zai)(zai)(zai)留意從(cong)我(wo)(wo)手中(zhong)經過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)份判(pan)(pan)(pan)決(jue)書，從(cong)而(er)發現了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)共(gong)性——幾乎所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)判(pan)(pan)(pan)決(jue)書都(dou)(dou)沒有(you)(you)說理(li)(li)(li)部分(fen)。當(dang)然，在(zai)(zai)(zai)判(pan)(pan)(pan)決(jue)書的(de)(de)(de)(de)(de)最后都(dou)(dou)會(hui)附上(shang)(shang)(shang)本案(an)所(suo)適用的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)條文。我(wo)(wo)想，也許是(shi)(shi)(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)理(li)(li)(li)想化地每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)公民都(dou)(dou)當(dang)成了(le)精(jing)通法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)人，所(suo)以(yi)(yi)(yi)說理(li)(li)(li)部分(fen)不(bu)(bu)用贅述。或(huo)者(zhe)說，根據以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)所(suo)提(ti)到的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)也可以(yi)(yi)(yi)看出這個(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)某些合理(li)(li)(li)性。第(di)(di)三(san)，當(dang)事(shi)(shi)(shi)人程序上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)利必(bi)須得到保(bao)障。訴訟過(guo)(guo)程中(zhong)，不(bu)(bu)管(guan)當(dang)事(shi)(shi)(shi)人實(shi)體上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)利如何(he)偏向，其(qi)(qi)程序上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)利是(shi)(shi)(shi)(shi)平等的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)應(ying)當(dang)盡最大的(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)保(bao)證當(dang)事(shi)(shi)(shi)人平等的(de)(de)(de)(de)(de)程序權(quan)利，保(bao)障看得見的(de)(de)(de)(de)(de)正義。

　　鑒于(yu)以(yi)上(shang)的(de)`總結，對(dui)于(yu)以(yi)后的(de)學(xue)習(xi)，我認(ren)為(wei)在(zai)(zai)努力學(xue)好專業知識的(de)同(tong)時應(ying)更積(ji)極地更廣泛地參與司法實踐(jian)。就像在(zai)(zai)最后民四庭庭長(chang)跟(gen)我說(shuo)的(de)一(yi)樣，我們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)應(ying)該把(ba)眼(yan)光(guang)局限在(zai)(zai)法院(yuan)，而應(ying)該拓展范圍到檢察院(yuan)、律師(shi)事務(wu)所、公安(an)機關、企(qi)業乃至(zhi)(zhi)(zhi)監(jian)獄去(qu)探(tan)(tan)求(qiu)法的(de)足跡，用不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)身(shen)份、不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)眼(yan)光(guang)、不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)心境去(qu)體(ti)會(hui)(hui)發(fa)在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)各個(ge)方面的(de)作(zuo)用。在(zai)(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)我們(men)(men)會(hui)(hui)發(fa)現(xian)，在(zai)(zai)學(xue)校學(xue)習(xi)法律跟(gen)在(zai)(zai)現(xian)實中使用法律完全是(shi)兩回事，兩者可(ke)能(neng)會(hui)(hui)有(you)很大的(de)差距甚至(zhi)(zhi)(zhi)出現(xian)背離，這都需要我們(men)(men)在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)實踐(jian)中去(qu)探(tan)(tan)索去(qu)權衡。這是(shi)庭長(chang)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)過來人對(dui)我發(fa)自肺腑(fu)的(de)忠告，也會(hui)(hui)是(shi)我以(yi)后不(bu)(bu)(bu)斷(duan)努力的(de)方向，學(xue)好理論知識只(zhi)是(shi)基(ji)礎(chu)部分，最關鍵的(de)是(shi)要在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)探(tan)(tan)索實踐(jian)中發(fa)展、成(cheng)熟甚至(zhi)(zhi)(zhi)強(qiang)大。

　　法學專業實習工作總結5

　　法(fa)(fa)學(xue)專業同學(xue)進(jin)行(xing)了一次專業實(shi)(shi)習。作(zuo)為一名法(fa)(fa)學(xue)專業的學(xue)生，我熱愛我的專業。兩周(zhou)的實(shi)(shi)習時間(jian)已結束(shu)，現就本次實(shi)(shi)習作(zuo)出以下報告。

　　專業實(shi)習是(shi)提(ti)高(gao)自身素(su)質及(ji)知(zhi)識，把理論(lun)(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)相結(jie)合(he)的(de)一個(ge)過(guo)程(cheng)。專業實(shi)習也(ye)是(shi)大學(xue)生(sheng)活中所必備的(de)課程(cheng)，是(shi)我(wo)(wo)們大學(xue)生(sheng)踏(ta)入社會(hui)的(de)第一步。經過(guo)兩周的(de)實(shi)習我(wo)(wo)的(de)實(shi)踐(jian)能力得到很大提(ti)高(gao)，不僅鞏固了(le)我(wo)(wo)的(de)法(fa)律實(shi)踐(jian)能力，并且還大大增強了(le)我(wo)(wo)的(de)人際(ji)交往能力，豐富(fu)了(le)社會(hui)經驗，開(kai)闊了(le)眼界，受益匪(fei)淺(qian)。我(wo)(wo)接觸了(le)一些民事(shi)、刑事(shi)案(an)件(jian)，通過(guo)具體(ti)(ti)(ti)的(de)實(shi)踐(jian)活動，使我(wo)(wo)對原來掌(zhang)握的(de)法(fa)律基本知(zhi)識有了(le)生(sheng)動形(xing)象(xiang)具體(ti)(ti)(ti)實(shi)際(ji)的(de)理解，不再停留在理論(lun)(lun)上、紙上談(tan)兵，而是(shi)具體(ti)(ti)(ti)運(yun)用到案(an)例上，聯(lian)系實(shi)際(ji)情況，荷槍實(shi)彈。為此我(wo)(wo)明白了(le)只有通過(guo)理論(lun)(lun)知(zhi)識與(yu)現實(shi)案(an)件(jian)相結(jie)合(he)，才能更加(jia)合(he)理運(yun)用法(fa)律。這次實(shi)習是(shi)我(wo)(wo)大學(xue)生(sheng)活中不可缺少的(de)重要經歷。

　　一、實習內容與成果：

　　1、在實習(xi)態度上，我(wo)實習(xi)態度端(duan)正，尊敬單位(wei)領(ling)導，尊敬單位(wei)各崗位(wei)工(gong)作人員(yuan)，做(zuo)人誠信踏實，工(gong)作認真負責，學習(xi)勤奮(fen)上進，對于(yu)法律工(gong)作表現出強(qiang)烈的積(ji)極性和主動性。

　　2、在(zai)實(shi)習(xi)紀(ji)律(lv)上，我嚴格按照一名法律(lv)專業(ye)學生的要求來鞭(bian)策自己(ji)，嚴格遵守(shou)國家法律(lv)法規(gui)，認真遵守(shou)單(dan)位(wei)工作(zuo)(zuo)規(gui)章制度，上班不遲(chi)到，下班不早退，養成科學規(gui)律(lv)的作(zuo)(zuo)息時間(jian)，保(bao)證工作(zuo)(zuo)效率(lv)。

　　3、在(zai)實(shi)(shi)習能力上，通過指導老(lao)師細(xi)致耐(nai)心(xin)的講解、引導以及自己認(ren)真(zhen)努(nu)力的學習、領悟，我(wo)的實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)能力和工(gong)作(zuo)經驗(yan)從(cong)無到有、從(cong)點(dian)到面，都(dou)獲得了巨(ju)大的提(ti)高和擴充。

　　在(zai)實習(xi)過程中，我先(xian)后參與了(le)一些細(xi)致而具體的工作(zuo)，比如旁聽審(shen)理、整理判案卷宗、跟(gen)隨實習(xi)老師庭(ting)外(wai)調查、對當事人進行訪談(tan)、協助記錄調解及庭(ting)審(shen)筆(bi)錄、特許參與合議庭(ting)的評議、法律(lv)文書的制作(zuo)與校(xiao)對等，以及獨立完(wan)成所在(zai)庭(ting)安排的其他工作(zuo)任務。

　　通過在實際工作(zuo)中自(zi)己有意識地培(pei)養(yang)與鍛煉，我發現(xian)問題(ti)、分析問題(ti)與解(jie)決問題(ti)的基(ji)本能力(li)(li)得(de)(de)到(dao)進(jin)一(yi)步加(jia)強，文(wen)書寫作(zuo)、語言表達與溝通交流(liu)的基(ji)礎能力(li)(li)得(de)(de)到(dao)進(jin)一(yi)步鞏固，創新(xin)與協(xie)作(zuo)的進(jin)階能力(li)(li)得(de)(de)到(dao)進(jin)一(yi)步優化，交往與活動的社(she)會(hui)能力(li)(li)得(de)(de)到(dao)進(jin)一(yi)步提高。

　　二、實習效果與不足：

　　在(zai)總體(ti)上我能夠將學校里(li)的知識轉化(hua)為實際(ji)工作中的能力(li)與(yu)經驗，但(dan)同時也(ye)存在(zai)著一(yi)些需要改(gai)進(jin)的瑕疵與(yu)不足。

　　首(shou)當其沖是(shi)缺乏(fa)(fa)更(geng)(geng)深的(de)(de)(de)(de)耐性。例如整(zheng)(zheng)理(li)案卷的(de)(de)(de)(de)工作本身是(shi)繁(fan)瑣枯燥的(de)(de)(de)(de)，有時(shi)候案卷包含內容比較(jiao)多和(he)復雜，整(zheng)(zheng)理(li)起來難(nan)度大、耗時(shi)長，這(zhe)(zhe)時(shi)就易產(chan)生(sheng)工作厭煩心理(li)，這(zhe)(zhe)就需要自己在(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)能(neng)夠靜心，進一(yi)(yi)步提升耐性。其次(ci)是(shi)缺乏(fa)(fa)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)。在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)些案件(jian)審(shen)理(li)過程(cheng)中(zhong)，我社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)欠缺暴露無遺，這(zhe)(zhe)也(ye)給自己敲響了警(jing)鐘。法律(lv)是(shi)社(she)會(hui)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分，法律(lv)在(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)實際運(yun)行中(zhong)會(hui)受到諸如社(she)會(hui)偏見(jian)、情(qing)緒、環境等影響，要求我們應(ying)(ying)具(ju)有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)閱歷、經(jing)驗(yan)和(he)應(ying)(ying)變能(neng)力。我想在(zai)(zai)(zai)今后(hou)我會(hui)更(geng)(geng)著(zhu)重注意社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)積累和(he)豐富，以使自己能(neng)夠獲(huo)得(de)更(geng)(geng)好更(geng)(geng)快的(de)(de)(de)(de)'發展與進步。

　　三、感悟心得：

　　“千里之行(xing)，始于(yu)足(zu)下”，這近(jin)半個(ge)(ge)(ge)(ge)月短暫而又充實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)認為對(dui)我(wo)(wo)(wo)走(zou)向社(she)會(hui)起到了(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)橋梁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，過(guo)渡(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，是(shi)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段(duan)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷，也是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)重要(yao)步(bu)驟，對(dui)將來走(zou)上(shang)工作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)也有著很大幫助。向他(ta)人(ren)(ren)虛心求(qiu)教，遵(zun)守(shou)組織紀(ji)律(lv)和單位(wei)規章制度，與人(ren)(ren)文明交(jiao)往(wang)等一(yi)些(xie)做(zuo)人(ren)(ren)處(chu)世的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本原則(ze)都要(yao)在實(shi)際生活中認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貫徹，好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣也要(yao)在實(shi)際生活中不(bu)斷培(pei)養(yang)。這一(yi)段(duan)時間所學到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗和知識(shi)大多來自(zi)領(ling)導(dao)和老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)生中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆(bi)寶貴財(cai)富(fu)。這次(ci)實(shi)習(xi)(xi)也讓我(wo)(wo)(wo)深刻(ke)了(le)解到，在工作(zuo)(zuo)(zuo)中和同事保持良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)是(shi)很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。做(zuo)事首先要(yao)學做(zuo)人(ren)(ren)，要(yao)明白做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理，如何與人(ren)(ren)相處(chu)是(shi)現代社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。對(dui)于(yu)自(zi)己這樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)即(ji)將步(bu)入社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)來說(shuo)，需要(yao)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西很多，他(ta)們(men)就是(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，正所謂“三人(ren)(ren)行(xing)，必有我(wo)(wo)(wo)師(shi)”，我(wo)(wo)(wo)們(men)可(ke)以向他(ta)們(men)學習(xi)(xi)很多知識(shi)、道(dao)理。

　　四、我的思考：

　　通過這(zhe)次(ci)實習活動，我思考了一(yi)(yi)些問題，也受到了一(yi)(yi)次(ci)教育(yu)。我最大的(de)(de)(de)(de)(de)感觸就是(shi)(shi)任何(he)一(yi)(yi)個職(zhi)業，尤其是(shi)(shi)與法律(lv)(lv)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業，只有(you)具備良好職(zhi)業道德的(de)(de)(de)(de)(de)人才會(hui)贏得尊重(zhong)和(he)信任。只有(you)具備扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)法律(lv)(lv)功底，將理(li)論和(he)實際緊密(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)起來(lai)，在(zai)實踐中(zhong)總結經驗(yan)和(he)教訓，才能從事好法律(lv)(lv)工作(zuo)，成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)合格的(de)(de)(de)(de)(de)法律(lv)(lv)職(zhi)業人。在(zai)這(zhe)段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)學習和(he)見(jian)習的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，我深刻地感受到了法律(lv)(lv)在(zai)我們(men)生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)地位。作(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)學習法律(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)學習中(zhong)，我一(yi)(yi)定會(hui)倍加珍惜短暫(zan)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)校學習時(shi)間，嚴格要求自(zi)己，從多方面來(lai)提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論水平，堅定自(zi)己維護法律(lv)(lv)尊嚴的(de)(de)(de)(de)(de)決心，為我們(men)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)發展盡(jin)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份力。

　　總而言(yan)之，此次(ci)實(shi)(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)受益匪淺，我(wo)(wo)不僅把平時學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)理論(lun)知識應用(yong)(yong)到(dao)(dao)了實(shi)(shi)踐中，還(huan)利用(yong)(yong)實(shi)(shi)踐提高了自身，認識到(dao)(dao)了自己在(zai)理論(lun)方面存(cun)在(zai)的(de)(de)不足(zu)。在(zai)今后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)們(men)(men)應該更多的(de)(de)進行實(shi)(shi)踐，把所學(xue)(xue)的(de)(de)知識運用(yong)(yong)到(dao)(dao)實(shi)(shi)踐中去，這樣(yang)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)法學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)才能真(zhen)正(zheng)的(de)(de)出成績、出實(shi)(shi)效。在(zai)以后(hou)的(de)(de)人生中，我(wo)(wo)也要努(nu)力(li)做一個像優秀法官(guan)、優秀律師那樣(yang)有學(xue)(xue)識、公平、正(zheng)義、誠實(shi)(shi)、知法、守法、用(yong)(yong)法、嚴守法律尊嚴的(de)(de)人。

　　法學專業實習工作總結6

　　大學的(de)最后一個學期(qi)(qi)，我去某縣(xian)檢(jian)察院實(shi)(shi)習，時(shi)間(jian)(jian)是從2月20日至3月30日。實(shi)(shi)習期(qi)(qi)間(jian)(jian)，我努力將自(zi)己(ji)在學校(xiao)所學的(de)理(li)(li)論知識向實(shi)(shi)踐(jian)方(fang)面轉化，盡量做到理(li)(li)論與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)相結合，在實(shi)(shi)習期(qi)(qi)間(jian)(jian)能(neng)夠(gou)遵守工(gong)作紀律，不遲(chi)到、早退，認(ren)真(zhen)完成領(ling)導和檢(jian)察人員交(jiao)辦(ban)的(de)工(gong)作。

　　此次(ci)實(shi)習的(de)(de)(de)崗位(wei)是(shi)(shi)在偵(zhen)查監(jian)(jian)督(du)科，以前在學校時(shi)(shi)對檢察院(yuan)的(de)(de)(de)部門(men)并(bing)(bing)沒有(you)多少(shao)了解，當(dang)我(wo)第(di)一天來到這的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)主(zhu)動(dong)要到業務部門(men)去鍛煉自己(ji)，想讓自己(ji)有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)提高。于是(shi)(shi)我(wo)來到偵(zhen)監(jian)(jian)科，起(qi)初(chu)我(wo)并(bing)(bing)不知道科室的(de)(de)(de)主(zhu)要職能是(shi)(shi)什(shen)么，但每天都跟隨檢察人員學習的(de)(de)(de)過程中，我(wo)逐漸明白，偵(zhen)監(jian)(jian)科是(shi)(shi)要決定公安機(ji)關(guan)提請逮捕的(de)(de)(de)犯罪嫌(xian)疑人是(shi)(shi)否夠逮捕條件，以及對偵(zhen)查機(ji)關(guan)進行監(jian)(jian)督(du)，包括立(li)案監(jian)(jian)督(du)和(he)偵(zhen)查監(jian)(jian)督(du)。明白了這些，我(wo)更(geng)加珍惜自己(ji)這次(ci)實(shi)習的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。

　　在實(shi)習(xi)期間，我(wo)(wo)陪(pei)同公(gong)(gong)訴科(ke)室的(de)(de)(de)(de)檢察人員參加了(le)(le)(le)幾起案(an)件的(de)(de)(de)(de)開庭(ting)(ting)審理，認(ren)真學習(xi)了(le)(le)(le)正(zheng)當(dang)而標準的(de)(de)(de)(de)司(si)法程序，真正(zheng)從(cong)課本(ben)中(zhong)走到了(le)(le)(le)現實(shi)中(zhong)，從(cong)抽象的(de)(de)(de)(de)理論(lun)回(hui)到了(le)(le)(le)多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際生活，細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)公(gong)(gong)訴起訴的(de)(de)(de)(de)全過程及(ji)法庭(ting)(ting)庭(ting)(ting)審的(de)(de)(de)(de)各(ge)環節，認(ren)真觀摩一(yi)些(xie)律(lv)(lv)師(shi)的(de)(de)(de)(de)整個舉(ju)證、辯論(lun)過程，并掌(zhang)握了(le)(le)(le)一(yi)些(xie)法律(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)適用(yong)及(ji)適用(yong)范(fan)圍。當(dang)我(wo)(wo)坐在法庭(ting)(ting)上的(de)(de)(de)(de)時候，雖然(ran)很(hen)緊張，但(dan)不(bu)知不(bu)覺就產生一(yi)種責任感(gan)和使(shi)命感(gan)，讓我(wo)(wo)不(bu)得不(bu)正(zheng)襟危(wei)坐，仔細(xi)聆聽著法庭(ting)(ting)上的(de)(de)(de)(de)一(yi)切。

　　在基(ji)層檢(jian)察院中，由(you)于(yu)案件多，人員少，我作為一名實習生(sheng)，做的最多的就(jiu)是跟隨檢(jian)察干警提審，與犯(fan)罪(zui)嫌疑人面對(dui)面的核實犯(fan)罪(zui)事實，并(bing)通過對(dui)話探詢其犯(fan)罪(zui)的心(xin)理、動機。

　　以(yi)前(qian)我(wo)(wo)并沒(mei)有(you)感受到談話(hua)的(de)(de)(de)作用，但當犯罪嫌疑人(ren)(ren)開(kai)始并不(bu)(bu)承認犯罪行(xing)為，卻因(yin)為檢察(cha)人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)訊問(wen)技巧而露出馬腳(jiao)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)承認罪行(xing)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)總是(shi)羨慕不(bu)(bu)已，事后向檢察(cha)官學(xue)習經驗的(de)(de)(de)時(shi)候，他告訴我(wo)(wo)這不(bu)(bu)僅是(shi)一次談話(hua)，更(geng)是(shi)一場心(xin)(xin)理(li)博弈，要攻破犯罪嫌疑人(ren)(ren)的(de)(de)(de)防(fang)線，必須要知(zhi)道他在想些什么，有(you)什么顧慮，或(huo)是(shi)有(you)什么僥幸(xing)心(xin)(xin)理(li)，這樣才能有(you)的(de)(de)(de)放矢的(de)(de)(de)訊問(wen)。我(wo)(wo)聽了這番話(hua)后，覺得肅然(ran)(ran)起敬，沒(mei)想到小小的(de)(de)(de)訊問(wen)也有(you)這么大的(de)(de)(de)學(xue)問(wen)，于是(shi)我(wo)(wo)在心(xin)(xin)中(zhong)暗(an)暗(an)告誡(jie)自己一定要好(hao)好(hao)努力，學(xue)習各方面的(de)(de)(de)知(zhi)識。雖(sui)然(ran)(ran)看守(shou)所的(de)(de)(de)條件(jian)并不(bu)(bu)是(shi)很好(hao)，但看到檢察(cha)人(ren)(ren)員都在負(fu)責(ze)任地辦(ban)理(li)案件(jian)，我(wo)(wo)也沒(mei)有(you)了怨言。

　　在(zai)平時接(jie)觸案(an)件(jian)中，我覺得有很(hen)多(duo)的(de)(de)青少年犯罪(zui)案(an)件(jian)，他們(men)(men)很(hen)多(duo)都是(shi)(shi)16、17歲的(de)(de)青少年，本應(ying)該在(zai)學校里(li)接(jie)受知(zhi)識(shi)，卻失足(zu)變成了犯罪(zui)的(de)(de)人。盜竊、搶劫這些(xie)事對(dui)他們(men)(men)來說并沒那么(me)嚴重，這讓我感到很(hen)憂慮，反(fan)思是(shi)(shi)什么(me)讓這些(xie)年輕的(de)(de)孩子變成了這樣(yang)，我想原因(yin)是(shi)(shi)多(duo)方面的(de)(de)，有社(she)會(hui)不(bu)良風氣的(de)(de)因(yin)素也有家庭教育的(de)(de)缺失，但不(bu)管怎樣(yang)，我們(men)(men)意(yi)識(shi)到問(wen)題后就應(ying)該解(jie)決問(wen)題。對(dui)于這些(xie)已經犯罪(zui)的(de)(de)青少年，我們(men)(men)更(geng)多(duo)的(de)(de)應(ying)該做(zuo)出努力挽救(jiu)。

　　在(zai)我實習(xi)期間(jian)，我就很高興的(de)(de)(de)看到，檢察人(ren)員正在(zai)做著這些(xie)事情，他(ta)們(men)對犯罪的(de)(de)(de)青(qing)少年進行(xing)教(jiao)育(yu)(yu)，讓他(ta)們(men)理解(jie)犯罪對他(ta)們(men)自(zi)身和家庭(ting)、社會的(de)(de)(de)`危害，并(bing)且找到這些(xie)孩子的(de)(de)(de)監護人(ren)，對其進行(xing)談(tan)話(hua)，告誡他(ta)們(men)要好好盡好自(zi)己作為父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)責任。對于犯罪青(qing)少年有悔(hui)改(gai)，父母(mu)(mu)也表(biao)示(shi)會加強管教(jiao)的(de)(de)(de)提捕案件，檢察人(ren)員一般(ban)都(dou)是會盡可能的(de)(de)(de)對他(ta)們(men)不(bu)予(yu)批準逮捕，因(yin)為逮捕是最嚴厲(li)的(de)(de)(de)強制(zhi)措施(shi)，多給犯罪青(qing)少年一次機(ji)會，就是給我們(men)社會的(de)(de)(de)未來一次機(ji)會。可我覺得，要挽救這些(xie)容易走(zou)上犯罪道路以及已經犯罪的(de)(de)(de)青(qing)少年，不(bu)僅需要在(zai)檢察院的(de)(de)(de)干警做出努力，更是需要社會、家庭(ting)的(de)(de)(de)共同教(jiao)育(yu)(yu)。

　　到(dao)了(le)(le)月末(mo)的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)就會幫著科里的(de)內勤人員整理(li)卷(juan)宗，雖然事情很單一，但我(wo)(wo)覺得這是真(zhen)正(zheng)了(le)(le)解和熟悉了(le)(le)我(wo)(wo)國的(de)批捕和公訴程序的(de)機會，可以(yi)(yi)知道一個案(an)(an)件(jian)需要(yao)經(jing)過哪些(xie)程序，需要(yao)哪些(xie)文(wen)書，文(wen)書是什么(me)樣(yang)的(de)格(ge)式(shi)等(deng)。另(ling)外，在整理(li)的(de)過程中看到(dao)有自己(ji)感興趣(qu)的(de)案(an)(an)件(jian)，也可以(yi)(yi)拿(na)來學習和參考，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)很喜(xi)歡案(an)(an)卷(juan)的(de)裝訂歸檔工(gong)作。

　　在(zai)實習期間，我(wo)(wo)也很幸運(yun)的(de)(de)參(can)與(yu)了(le)院(yuan)里(li)(li)舉辦的(de)(de)崗位練兵活動，讓我(wo)(wo)印象深刻的(de)(de)是(shi)辯(bian)(bian)論比賽。以前雖(sui)然在(zai)電視里(li)(li)看過(guo)，但真正參(can)與(yu)其中才能體會(hui)到(dao)唇(chun)槍舌戰的(de)(de)感覺。這次是(shi)院(yuan)里(li)(li)面組織偵監(jian)科和公訴(su)科的(de)(de)干警(jing)一起參(can)與(yu)的(de)(de)，我(wo)(wo)既在(zai)比賽前做些(xie)準備工作，也會(hui)時(shi)不時(shi)參(can)加到(dao)他們的(de)(de)討論中去。在(zai)現場的(de)(de)時(shi)候，各方勢均力敵，都(dou)為了(le)自己的(de)(de)觀點辯(bian)(bian)駁，有時(shi)也會(hui)有些(xie)幽(you)默的(de)(de)地方，讓我(wo)(wo)們哈哈大笑。

　　這次實習對我(wo)來說是難得的機會，可以努力工作(zuo)，嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，虛(xu)心向領導和檢察干警求(qiu)教，認真(zhen)(zhen)學(xue)(xue)習法(fa)律、法(fa)規等(deng)知識(shi)，并(bing)利用空余時間認真(zhen)(zhen)學(xue)(xue)習一些課(ke)本內(nei)容以外(wai)的相關知識(shi)，掌握了(le)一些基本的法(fa)律技(ji)能，從而進(jin)一步鞏固自己所學(xue)(xue)到的知識(shi)，為自己以后(hou)真(zhen)(zhen)正(zheng)走上工作(zuo)崗(gang)位(wei)打下堅實的基礎。

　　法學專業實習工作總結7

　　畢(bi)業(ye)(ye)實習是(shi)每一個專業(ye)(ye)的學生都必須經歷的，這可以(yi)(yi)說是(shi)對我們(men)所學專業(ye)(ye)知識的大考核，也是(shi)為我們(men)進入社(she)會前做好準備(bei)。在學校與社(she)會之(zhi)間(jian)畢(bi)竟(jing)還(huan)有(you)一定的差(cha)距，所以(yi)(yi)畢(bi)業(ye)(ye)實習也可以(yi)(yi)說是(shi)一個過渡期，可以(yi)(yi)讓我率先體驗社(she)會的殘(can)酷和(he)不易，讓我們(men)提前了解一下以(yi)(yi)后的工(gong)(gong)作(zuo)環境和(he)工(gong)(gong)作(zuo)狀態。

　　在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校里我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)很出眾，而且專(zhuan)業知(zhi)識(shi)過硬，根(gen)本沒有(you)把實習(xi)當一(yi)(yi)回，以為能夠(gou)很輕松渡過實習(xi)期。但是(shi)(shi)，現實給(gei)了我(wo)(wo)一(yi)(yi)擊響亮的(de)(de)(de)(de)(de)耳(er)光，讓我(wo)(wo)知(zhi)道自己是(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)知(zhi)，也(ye)讓我(wo)(wo)明白，真正地工(gong)作(zuo)與學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)差距有(you)多(duo)(duo)大(da)。實際上(shang)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論學(xue)(xue)(xue)習(xi)即使(shi)學(xue)(xue)(xue)得再好，學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)扎實透頂，那也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)紙上(shang)談兵，理(li)論必須(xu)要聯(lian)系實際，否則都是(shi)(shi)扯淡。我(wo)(wo)在(zai)(zai)實習(xi)過程學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西要比書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)更多(duo)(duo)，更深奧，更復雜(za)。因為現實永遠不會按照你書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)套路來發展，我(wo)(wo)們法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業在(zai)(zai)案件處(chu)(chu)理(li)上(shang)更是(shi)(shi)如(ru)此。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業雖然學(xue)(xue)(xue)了很多(duo)(duo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)知(zhi)識(shi)，但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)們如(ru)何用呢，沒有(you)任何實際的(de)(de)(de)(de)(de)檢驗(yan)，所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)空談。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)也(ye)只(zhi)能是(shi)(shi)說我(wo)(wo)們懂(dong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，能夠(gou)遵紀守(shou)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，沒有(you)辦法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)做(zuo)到(dao)用法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)去(qu)維護社會公平(ping)正義，處(chu)(chu)理(li)案件。

　　在律(lv)師事(shi)務所實習(xi)(xi)這段時(shi)間，我(wo)(wo)對律(lv)師事(shi)務所運作的(de)程序和(he)法(fa)(fa)律(lv)實踐(jian)有了(le)一定(ding)的(de).認(ren)識(shi)和(he)體會。這次實習(xi)(xi)，我(wo)(wo)主(zhu)要跟隨(sui)所里的(de)一名(ming)資深律(lv)師進行學習(xi)(xi)，從(cong)中我(wo)(wo)了(le)解(jie)了(le)律(lv)師參(can)與案件處理的(de)各個(ge)程序，并且進一步了(le)解(jie)了(le)各項法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規在實際操(cao)作中的(de)應用(yong)。使我(wo)(wo)能夠從(cong)容的(de)將(jiang)自(zi)己的(de)理論知識(shi)和(he)實踐(jian)有機的(de)結合起(qi)來。

　　在(zai)這次(ci)實習中(zhong)我還學到了(le)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)一(yi)點，那(nei)就是(shi)作為一(yi)名(ming)法(fa)律(lv)(lv)人(ren)(ren)應該具備的(de)(de)職業素養。我發現前(qian)往事務所(suo)進行咨詢(xun)的(de)(de)人(ren)(ren)中(zhong)，很(hen)大部分是(shi)老年人(ren)(ren)和(he)民工朋友(you)，由于他(ta)們(men)識字不多，很(hen)多重(zhong)要(yao)的(de)(de)法(fa)律(lv)(lv)常識和(he)概念都有跟他(ta)們(men)進行詳(xiang)細地(di)介紹和(he)講解，甚(shen)至要(yao)重(zhong)復(fu)很(hen)多次(ci)，我開始顯(xian)得(de)非(fei)常的(de)(de)不耐(nai)(nai)煩，但經過(guo)律(lv)(lv)師事務所(suo)律(lv)(lv)師的(de)(de)批評和(he)談(tan)話后(hou)，知(zhi)道了(le)在(zai)未來(lai)的(de)(de)法(fa)律(lv)(lv)實務中(zhong)，少不了(le)通過(guo)這種耐(nai)(nai)心地(di)詢(xun)問(wen)而了(le)解案情和(he)為當事人(ren)(ren)講解法(fa)條的(de)(de)情況，而且這也是(shi)對前(qian)來(lai)咨詢(xun)的(de)(de)人(ren)(ren)員的(de)(de)負責，也是(shi)一(yi)種尊重(zhong)。

　　經(jing)過在律師(shi)事務所的(de)實習(xi)，我(wo)(wo)(wo)對我(wo)(wo)(wo)所學專業發生了(le)很大(da)的(de)轉變，以(yi)前一些(xie)認為微不足道的(de)東(dong)西，現(xian)在看起來是那么的(de)重(zhong)要。這次實習(xi)消除(chu)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)無(wu)知，讓我(wo)(wo)(wo)體會到了(le)律師(shi)這行的(de)嚴(yan)謹與不易，為我(wo)(wo)(wo)即將開始的(de)工作提了(le)個醒，響鼓不用重(zhong)錘敲，我(wo)(wo)(wo)會努力(li)的(de)。

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